心得體會是對自己成長歷程的回顧和總結。寫心得體會時，可以運用比喻、引用等修辭手法，增強文章的可讀性和吸引力。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
寒假游戲心得體會篇一
寒假對于很多學生而言是一個放松和休閑的季節(jié)，尤其是對熱愛游戲的同學們來說。游戲作為一種娛樂方式，可以帶給我們無盡的樂趣和刺激。然而，寒假打游戲也會帶來一些副作用，如影響學習進度和生活習慣。在我這個長假里，我也沉迷于游戲，嘗試了多種游戲體驗，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
首先，打游戲可以提升思維能力。在打游戲的過程中，我們需要運用自己的智慧和策略來解決各種難題和挑戰(zhàn)。比如，有些游戲需要我們進行推理和觀察，而有些游戲則需要我們做出迅速的決策。通過不斷地思考和實踐，我逐漸發(fā)現自己的思維能力和反應能力得到了明顯的提高。這不僅對于學習有很大的幫助，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
其次，打游戲可以鍛煉團隊合作能力。很多游戲都有團隊合作的元素，這就需要玩家們相互配合，互相支持，共同完成游戲任務。在團隊合作的過程中，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，學會分工合作和互相幫助。這一點對于我們日常的學習和生活中都是非常重要的。通過與隊友們的緊密配合，我不僅掌握了合作的技巧，還建立了更多的友誼和信任。
然而，打游戲也有一些負面影響。首先，過量打游戲會影響學習進度。寒假通常是學生們進行復習和補充知識的時間，而過多打游戲會浪費掉大量寶貴的學習時間，導致學習壓力增加。其次，太過沉迷于游戲會導致身體健康問題。長時間坐在一個位置上打游戲不僅對眼睛和頸椎造成損害，還容易導致肥胖和缺乏鍛煉。因此，我們在打游戲的時候一定要注意適度，合理分配時間，保持良好的生活習慣。
最后，打游戲也可以培養(yǎng)自我管理的能力。學會控制自己的游戲時間和情緒，不會因為游戲而失去自制力，這對于我們的成長非常重要。適當地放松和娛樂是可以接受的，但是我們一定要學會把握度，不被游戲所左右。當我們能夠自覺管理自己的時間和行為，我們的學習和生活會更加井井有條，更有計劃性。
綜上所述，寒假打游戲雖然有一些負面影響，但只要我們注意適度，它還是可以給我們帶來很多好處的。打游戲可以提升我們的思維能力和團隊合作能力，同時也可以培養(yǎng)我們的自我管理能力。作為學生，我們應該懂得自律，明辨是非，合理利用寒假的時間，使游戲成為我們寒假生活中的一部分而不是主宰。讓我們用游戲來放松和娛樂，同時也要時刻保持對學習和生活的重視。
寒假游戲心得體會篇二
在剛剛結束的寒假，我們學校舉行了一次教師集體游戲活動。這次活動不僅讓我們得到了放松身心的機會，也讓我們更加深入的了解了同事，增進了彼此之間的感情。在這次活動中，我也收獲了很多，以下是我的一些心得體會。
首先，活動中最重要的是團隊協作。在游戲過程中，不能單靠個人的力量，必須要和團隊成員一起合作，才能完成任務。這也讓我感受到了班級協作的重要性。在日常教學中，我們也需要像團隊游戲一樣，積極溝通合作，以達到更好的教學效果。
其次，活動中還需要考驗我們的應變能力。在游戲晚會中的小品和趣味賽，我們需要憑借自己的智慧和能力來應對場上的任務，這對我們的應變能力提出了更高的要求。在以后的教學工作中，也需要我們具備較強的應變能力，不斷適應變化的教學環(huán)境，把握好教學機會，讓學生獲得更好的教育。
最后，活動中也需要體現一個教師的形象。作為教育者，我們既要關注自己的形象，也要關注自己在家長心目中的形象。因此，在游戲晚會中，我們需要注意自己的言行，保持高雅的品質，讓家長和學生看到的是一個健康、陽光的形象。
綜上所述，教師集體游戲活動對我們來說是一次很好的鍛煉和放松機會，并且也讓我們深刻認識到了教師工作中的一些必要素質。我相信，通過這次活動，我們的教學工作一定會變得更加出色。
寒假游戲心得體會篇三
寒假是孩子們長時間休息的機會，而對于許多孩子來說，網絡游戲成了最受歡迎的娛樂方式。在這個已經全面數字化的時代，越來越多的孩子參與到網絡游戲中。那么，他們究竟在寒假網絡游戲中獲得了什么心得體會？讓我們一起來探討一下。
首先，寒假網絡游戲能夠增加孩子們的社交圈。在游戲中，孩子們可以結識來自不同地方甚至不同國家的朋友。他們可以一起組隊合作，共同攻克任務，相互幫助，這無疑增強了孩子們的社交技巧和團隊合作能力。通過與游戲中的隊友互動，孩子們也可以學會尊重和理解他人，培養(yǎng)更為寬容的心態(tài)。并且，網絡游戲能夠為孩子們提供一個平臺，讓他們能夠交流和分享游戲中的心得和經驗，這有助于他們與其他孩子建立更深厚的友誼。
其次，網絡游戲還能培養(yǎng)孩子們的思考能力和邏輯思維。許多網絡游戲都需要玩家在虛擬的環(huán)境中解決各種問題和謎題。孩子們需要觀察、分析和推理來找到正確的解決方案。這種思維的訓練有助于提高孩子們的問題解決能力，并培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力。通過游戲中的挑戰(zhàn)，孩子們能夠學會在面對問題時保持冷靜并尋找最佳解決方案。這樣的鍛煉將對他們今后的學習和生活中都有著積極的影響。
然而，網絡游戲也存在一些負面影響，孩子們需要警惕。首先，在網絡游戲中過度沉迷會對孩子的學習和身體健康產生負面影響。孩子們在游戲中花費過多的時間會導致他們忽略了學習和其他重要的活動，如戶外運動和交友。同時，過于長時間的盯著電腦屏幕可能會對孩子的眼睛造成傷害，引發(fā)視力問題。其次，在網絡游戲中也存在一些不良內容和不良交往。孩子們可能會受到游戲中的暴力、色情等不好的影響，甚至受到網絡欺凌。因此，家長需要時刻關注孩子參與的游戲內容，并設置適當的游戲時間，確保孩子們能夠在健康的游戲環(huán)境中成長。
最后，孩子們應該在寒假網絡游戲中樹立正確的價值觀。網絡游戲雖然是一種娛樂方式，但也是孩子們培養(yǎng)品德和價值觀的一個重要途徑。在游戲中，孩子們可以學會尊重規(guī)則和公平競爭。他們也應該學會面對失敗和挫折，并從中汲取教訓。在游戲中，孩子們還需要學會分辨虛擬和現實之間的差異，珍惜和珍惜身邊的親人與朋友。只有樹立了正確的價值觀，才能讓網絡游戲真正成為孩子成長的一部分。
綜上所述，寒假網絡游戲給孩子們帶來了許多有益的體驗和收獲。正確認識和正確引導孩子參與網絡游戲的方式，我們可以讓他們在游戲中得到盡可能多的積極心得體會，收益良多。但在享受網絡游戲樂趣的同時，我們也不能忽視其負面影響。讓我們共同努力，為孩子營造一個健康、積極、有益的寒假網絡游戲環(huán)境。
寒假游戲心得體會篇四
寒假是學生們期待已久的放松時間，游戲自然成為他們最為喜愛的娛樂方式之一。在這個寒假里，我也投入了大量的時間去玩游戲，雖然享受到了游戲帶來的快樂和放松，但也收獲到了一些思考和反思。下面就讓我來分享一下我在寒假游戲中的心得體會。
首先，游戲給了我一個機會遠離學業(yè)的煩憂和壓力，從而真正地放松自己。在學校里，緊張的課程安排和各類考試常常讓我感到壓力倍增，仿佛窒息般的感覺讓我疲憊不堪。而游戲則成為了我排解壓力的一種方式。在游戲中，我可以盡情地追逐虛擬的冒險和挑戰(zhàn)，和朋友們一起快樂地游戲、交流。這樣的體驗讓我暫時忘記了學業(yè)的煩惱，重新找回了內心的平靜和輕松。
然而，我也深刻認識到了游戲對我的時間管理能力和學業(yè)的影響。寒假的游戲時間是我自由支配的時間，但過度沉迷于游戲，卻讓我無法有條不紊地安排好學習和休息。有時候，我會陷入游戲狂熱中，忘記了應該有規(guī)律地復習功課和完成作業(yè)。這樣的結果是，寒假尾聲時我才發(fā)現自己的學習任務還很重，需要趕緊補上之前的遺漏。這讓我后悔不已，明白到游戲是被用來放松的，而不是逃避現實和責任的借口。
另外，游戲也讓我體驗到了團隊合作的重要性。在某些游戲中，我們需要與其他玩家合作，共同完成一項任務或戰(zhàn)勝一位強大的敵人。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊配合和相互信任的重要性。只有大家團結一致，共同解決問題，才能達到更好的效果。這種合作精神在游戲中培養(yǎng)了我的團隊協作能力和溝通能力，也給我以啟示，要在日常學習和生活中加強與他人的交流，共同取得更好的成績和生活品質。
再者，游戲也喚起了我對創(chuàng)造力和想象力的思考。在一些創(chuàng)意類游戲中，我可以創(chuàng)建自己的世界、設計獨特的建筑和表演精彩的劇情。這需要我發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，去構建一個獨一無二的世界。而在這個過程中，我發(fā)現自己的想象力得到了鍛煉，我的思維也變得更加靈活了。這讓我明白到，創(chuàng)造力不僅僅存在于游戲中，它也可以被應用于日常學習和生活中。只有擁有了想象力和創(chuàng)造力，才能在學科研究和生活創(chuàng)新中有所作為。
最后，還有一點我深感必須警惕。游戲不僅僅存在著樂趣，也有一定的影響力。有些游戲內容可能負面或暴力，對玩家的心理和行為產生不良影響。我曾經玩過一些高度競爭且充斥著攻擊性的游戲，參與其中的情緒會波動得很大，這對我的情緒和心理都造成了一定的負面影響。所以，在享受游戲的同時，我們也要注意自己的情緒變化和心理健康，選擇適合自己的游戲內容，避免沉迷和負面影響。
總而言之，寒假游戲給了我愉快的放松時光，也讓我認識到了時間管理、團隊合作、創(chuàng)造力和心理健康的重要性。游戲是一種娛樂方式，這種方式應該被控制在適當的范圍內，不能成為對學習和生活的阻礙。只有合理利用游戲，我們才能從中獲得真正的快樂和成長。從寒假游戲中的這些心得體會，我會更加理性地面對游戲，找到一個平衡點，使其成為我生活中的一份美好回憶和鍛煉自己的機會。
寒假游戲心得體會篇五
寒假是學生們期盼已久的假期，也是放松心情、鍛煉身體的好時機。對于現代青少年來說，打游戲已經成為一種常見的娛樂方式。今年的寒假，我也花了不少時間在游戲中度過。通過這段時間的游戲，我深深地感受到游戲給我?guī)淼臍g樂和挑戰(zhàn)。在游戲中，我不僅培養(yǎng)了自己的智力和耐心，還學會了控制自己的游戲時間，體驗到了團隊合作的重要性。游戲不僅是一種娛樂方式，更是一種鍛煉自我、展現個人魅力的機會。
首先，游戲給我?guī)砹藲g樂和挑戰(zhàn)。在游戲中，我可以隨心所欲地扮演各種角色，探索各種不同的世界，體驗到無法在現實生活中獲得的經歷。當我戰(zhàn)勝一層又一層的敵人的時候，獲得勝利的成就感油然而生；當我遭遇到一些難以解決的問題的時候，我需要不斷思考，嘗試各種方法，這讓我感受到了挑戰(zhàn)的魅力。游戲中的歡樂和挑戰(zhàn)，幫助我忘卻了學業(yè)的壓力和煩惱，讓我心情愉悅、充滿動力。
其次，游戲讓我培養(yǎng)了自己的智力和耐心。打游戲需要運用自己的智慧去解決各種問題，需要細心觀察、全面思考。游戲中的謎題和任務，常常需要我進行推理和推斷，這讓我鍛煉了自己的邏輯思維能力。同時，游戲也需要耐心和毅力，很多時候，任務的完成需要經過一系列的挑戰(zhàn)和努力。面對這些困難，我學會了堅持不懈、永不放棄的毅力，這對我在學習和生活中都有幫助。
第三，游戲讓我學會了控制自己的游戲時間。寒假期間，很多同學都會把大量的時間花在游戲中，而忽略了其他重要的事情，如學習、與家人和朋友相處等。我意識到這一點后，拒絕了沉迷于游戲的誘惑，合理安排了自己的游戲時間。我設定了一個每天不能超過一定時間的游戲時間限制，這樣既能滿足自己的娛樂需求，又不會忽視其他重要的事情，保持了身心的健康。
最后，游戲讓我體驗到了團隊合作的重要性。很多游戲都是需要與他人合作才能獲得勝利的，這也是游戲的魅力所在。在游戲中，我不僅學會了與他人溝通和協作，還學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與隊友共同戰(zhàn)斗。團隊配合的默契和努力，讓我感受到了團隊合作的力量和價值。這對我今后的人際交往和工作中都非常有幫助。
總體來說，寒假打游戲給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過游戲，我不僅體驗到了歡樂和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己的智力和耐心，還學會了控制游戲時間和體驗團隊合作的重要性。當然，我也要明確寒假就是一個休息和放松的時期，游戲只是其中的一種方式，不能通宵達旦縱情游戲，這樣會對身體和學業(yè)造成不良影響。我會繼續(xù)合理安排好自己的時間，兼顧學習和娛樂，獲得更多的成長和收獲。
寒假游戲心得體會篇六
寒假是每個學生期盼的假期，而游戲通常是寒假中不可或缺的一部分。在這個數字化時代，游戲已經成為了許多人的生活方式，尤其是對于年輕人來說。在去年的寒假中，我也沉迷于游戲世界，與朋友一起度過了愉快的假期。通過這段時間的游戲體驗，我深深地體會到了游戲的樂趣與教益。
在玩游戲的過程中，第一次接觸的是農場類游戲。我在游戲中扮演一個農場主，栽種各種蔬菜水果和養(yǎng)一些可愛的動物。通過經營農場，我學到了很多關于農田、健康飲食和環(huán)境保護方面的知識。我也深刻意識到了農民們的辛勤勞作，他們?yōu)槲覀兊纳顜砹素S饒的物質基礎。這個游戲讓我明白了農耕文化的重要性，也培養(yǎng)了我的責任感和社會意識。
除了農場類游戲，我還嘗試了一些角色扮演游戲。在游戲中，我可以扮演一個勇士，與惡龍戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)各種任務。這讓我體驗到了團隊合作和戰(zhàn)略思維的重要性。在游戲中，我與其他玩家一起組成隊伍，共同冒險，相互配合，才能實現目標。這種合作與默契的訓練對于我日后的生活和工作都很有幫助。同時，在游戲中也鍛煉了我的決策能力和應變能力，面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我學會了迅速思考和制定解決方案。
在游戲的世界中，我也結交了許多新朋友。雖然我們只是互相認識了虛擬角色，但通過游戲聊天的方式，我們逐漸了解了對方并建立了友誼。我發(fā)現，游戲不僅是娛樂，更是一種交流和溝通的方式。我們可以通過游戲交流彼此的經驗和技巧，分享生活中的喜悅和遭遇。正是因為游戲的存在，我擴大了自己的社交圈子，也學會了如何與人相處和建立良好的人際關系。
然而，我也深刻體會到游戲過度沉迷所帶來的負面影響。在寒假期間，我有時會整天沉迷于游戲而忽視了其他重要的事情。我忽略了學習和身體鍛煉，時間管理變得混亂。這讓我認識到在游戲和現實生活之間要保持平衡。我意識到游戲只是生活的一部分，不能讓它主宰我的生活。因此，我制定了一個合理的時間表，將游戲和其他活動合理地安排起來，保證能夠充分利用時間，提高效率。
通過這個寒假游戲的體驗，我收獲了很多寶貴的感悟。游戲不僅僅是娛樂，它也是一種學習和交流的方式。通過游戲，我學到了很多知識和技巧，培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作精神。然而，我也認識到了游戲過度沉迷所帶來的負面影響，我將更加注意游戲與現實生活之間的平衡?？偟膩碚f，游戲給我?guī)砹藰啡づc收獲，我相信在今后的生活中，我能夠更加理性地對待游戲，充分發(fā)掘其潛在的正面價值。
寒假游戲心得體會篇七
寒假之際，我所在的學校舉辦了一次教師集體游戲活動。這次活動，不僅讓我見到了老師們不同的一面，更讓我體會到了集體合作的力量和快樂。
活動開始前，老師們按照不同的小組分配到不同的任務，有的負責準備場地，有的負責購買物品，還有的設計游戲規(guī)則等等。我被分配到了準備物資的小組，一邊打電話詢問價格，一邊與同伴商量選擇什么樣的物品，幾個小時的忙碌，讓我感受到了合作的樂趣。
游戲開始后，每個小組都在隊伍中展現出了默契和協作。有的游戲需要所有人集體配合，比如“踩氣球”，即便是有些同事行動不便的老師們，也都積極參與其中，不離不棄，共同戰(zhàn)斗。有的游戲有些許競爭，比如“拔河比賽”，我們更是把對手相互配合的力量和默契當做了一種優(yōu)勢，互相激勵，齊心協力，最終獲得了勝利。
整個活動中，我也看到了很多老師的另一面。一些平時在教學中比較保守的老師，竟然在游戲中展現出了無比活潑和領導能力。還有一些平時比較嚴厲的老師，在游戲中則表現出了非常親和和幽默的一面。
此次活動，讓我深刻地認識到，一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。尤其在教育領域，我們的老師們需要不斷學習，探索各種教學方式。而通過此次集體游戲，讓我們能夠更好地展現出自己的優(yōu)勢，融合各種觀點和方法，匯聚各種智慧，共同探索更好的教學方式。
集體游戲的樂趣，是我們永遠也不會忘記的，更重要的是，它讓我們看到了彼此不同的一面，進一步加強了團隊的凝聚力。我也深信，這次活動對于我們每個人的成長和進步，都將會帶來莫大的助力。
寒假游戲心得體會篇八
在度過了一個溫暖而喜悅的寒假后，我深深感受到，游戲管理規(guī)定對于寒假的順利進行起到了重要作用，這也是我得出的寒假游戲管理規(guī)定心得體會。下面我們從五個方面來探討：
一、規(guī)定意義。
在寒假期間，學生們有較多的自由時間，為了保證學生們的健康成長，學校出臺了游戲管理規(guī)定。學校的規(guī)定是從學生的身心健康和未來發(fā)展出發(fā)，為了使學生在假期內愉快、有意義、有價值的度過假期而頒布的行為規(guī)范。這對于我們來說非常重要，它不僅能夠教育學生遵守規(guī)定，而且能夠保護青少年身心健康，豐富學生的假期生活內容，為未來的成長和發(fā)展打下良好基礎。
二、規(guī)定執(zhí)行。
學校規(guī)定的實施是必要的，這需要全校師生的共同努力。學校通過教育的方式讓學生了解規(guī)定的內涵，以使所有規(guī)定對學生來說更加實際、具體、準確和貼切。同時，學校也加強對游戲的管理，在校園內設立監(jiān)管設施，對涉及殘暴、暴力等內容的游戲進行監(jiān)管，并制定具體的處罰措施，讓學生對規(guī)定心中有數，防止不良行為的發(fā)生。
三、規(guī)定引導。
規(guī)定不僅是對游戲進行監(jiān)管，更是對學生進行有意義活動的引導。學校要鼓勵學生多參加文娛活動，如看書、做手工、旅游等。同時，開展形式多樣的文化活動，如歌唱比賽、英語角、繪畫比賽等，滿足不同學生的生活需求，讓他們在寒假中豐富自己的生活。
四、規(guī)定要求。
規(guī)定的要求必須得到所有學生的遵守，這是大家義不容辭的責任。要求學生對自己的行為進行自我管理，不僅是對學生個人的行為進行監(jiān)管，更是在對行為進行規(guī)范、約束，讓學生更好地行使其權利和履行其義務。學生在規(guī)定的范圍內進行游戲活動，不能以此為借口擾亂校園秩序或受到傷害，應將積極的精神和正向的力量發(fā)揮到最大限度。
五、規(guī)定帶來的影響。
寒假期間，學校嚴格執(zhí)行游戲管理規(guī)定，有效遏制了各類不當游戲的泛濫現象，使得學生假期生活成為有意義的、積極向上的活動，從而增加了學生的文化娛樂生活，也為學生成長建立了一個良好的環(huán)境。在規(guī)定的指引下，學生不僅提高了自我管理和自我約束的能力，還讓其體會到社會責任的重要性。
總之，寒假游戲管理規(guī)定是學校行為準則的具體體現，它對維護學生身心健康，促進學生全面發(fā)展，確立健康、文明的網絡游戲行為習慣都有著重要的意義，并將引領著學生們步步成長、擺脫不良行為，成為更好自己的過程。因此，我們要在規(guī)定的指引下，建立健康的價值觀和正常的人生態(tài)度，為未來奠定更為堅實的基礎。
寒假游戲心得體會篇九
時間如流水般在我們的指間劃過。短暫的三天培訓告一段落，在這次的培訓期間，我們聆聽了幼兒園骨干教師及領導的精彩講座。幼兒園的骨干元老以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論加以闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。令我印象最深刻的是刑老師的講座——《幼兒園生涯勾當教育》。
幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習慣的養(yǎng)成階段。對幼兒行為習慣的教育，不是靠說教靠灌輸就能見效的，而是要通過日常生涯和游戲等方式，讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán)境中，在愉快的游戲學習中，在豐富多彩的生涯中懂得原理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生涯教育在幼兒的教育中是極其重要的。
1、文明語言習慣—從禮貌用語做起。
做為一名幼兒園老師，在幼兒的教育過程中，應注意教育他學會禮貌用語。比如正確地稱呼大人，說“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。
舉止粗野，幼兒培訓或者舉止得體，卻出口不遜，這都是不和諧的。因此，教師在教育過程中要讓幼兒學會說話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠懇、落落大方的良好習慣。
2、集體意識—與他人和諧相處的行為習慣。
人是社會性的。幼兒在成長過程中越來越有了對伙伴兒的需求。但是對每一個幼兒來說，如何與伙伴相處，還是他們亟需學習的一門學問。
教師可以有意識地在教育中引導孩子與伙伴兒交往。引導幼兒與周圍伙伴友好相處，要讓幼兒有集體榮譽感，鼓勵他們幫助他人，或為集體做事情—盡管有時，幼兒所做的“幫忙”可能在大人眼中有些好笑，但切忌打擊他們的熱情。
3、勞動習慣—讓孩子從自己穿衣做起。
現代父母在幼兒的教養(yǎng)上，常常會過度保護或生活中處處代勞。在這種教養(yǎng)方式下，幼兒可能會失去自己動手的機會，進而失去辦事靠自己的意識。勞動習慣，同樣是一項在幼兒時期就應該培養(yǎng)的行為習慣。
一般幼兒的好奇心使他喜歡自己做。我們都知道孩子從1—2歲起就會搶著要自己吃飯，可常常是飯菜灑了滿桌，就是放不進嘴里。類似的情形還有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、幫忙疊衣物、收玩具。但由于他們年紀小，勞動能力有限，在有些家長看來無異于幫倒忙。有些家長就喜歡自己代替，把一切打理得干凈利索。天長日久，孩子失去了學習和參與的機會，理所當然地認為這些就該由家長做。漸漸產生了依賴性?，F在有的小學生甚至中學生都不做一點自我服務性勞動，認為“我的任務是學習”，進而不愛惜勞動成果;還有一些孩子生活自理能力極差，離開家長就吃不好、穿不好，這都是早期沒有養(yǎng)成良好習慣的結果。
4、衛(wèi)生習慣—身心健康的重要一環(huán)
現代教育對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)重在兩個方面，一是健康的飲食習慣，一是良好的作息習慣。應該注意讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，按時進餐，不暴飲暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意從小培養(yǎng)幼兒健康的飲食觀，讓幼兒從小形成飲食有節(jié)、均衡營養(yǎng)的好習慣、良好的飲食習慣，將伴隨幼兒一生。
5、學習習慣—讓幼兒受益一生。
幼兒園是養(yǎng)成階段，要讓孩子慢慢養(yǎng)成按時休息、按時起床、按時學習等生活習慣，以順應今后緊張的學習需要。
但是實際上這學習習慣的養(yǎng)成，始自孩子的幼年。 在孩子幼年階段，不僅要注意孩子的早期教育，更要注意激發(fā)孩子愛學習、愛看書的興趣。這對培養(yǎng)孩子良好的學習習慣極為有益。據美國教育專家表明，如果在學前階段，孩子的學習能力沒有得到充分發(fā)展，那么孩子將來入學后很可能就會學習能力低下，跟不上學校學習的進度。
通過這次培訓，對于我這樣一名工作經驗不豐富的實習教師來說，還有許多要學習的地方，無論是在班級管理、組織教學，還是在關注幼兒心理發(fā)展等方面還是比較稚嫩的。我獲益頗多。它給我們留下了許多思考和啟得埽把簡單的事情做好，就是不簡單，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也許不經意間一次小小的鼓勵，一聲輕輕地問候，不能改變什么，但是可以影響他們一生。我們愿做孩子的導航員!
游戲心得體會篇4
寒假游戲心得體會篇十
拓展訓練這是我第二次參加拓明陽天下拓展訓練公司的拓展訓練，如果說第一次的拓展教我學會了團隊協作精神，那么第二次拓展在帶給我團隊協作的同時，也告訴了我們如何建立和管理團隊目標，更讓我喚醒了心中的那個巨人，邁出了斷橋上的一步。下面是我的拓展訓練心得體會：
在這次拓展中給我印象最深的項目就是：穿越電網、空中斷橋等。穿越電網：要求所有人在40分鐘內，依次從電網的一端穿越到另一端，每人只能用一個網眼，穿越者和協助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網都算失敗，而且這個網眼同時也作廢。這就要求根據每個人的身材選用合理的網眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。這個項目的目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。當一個團隊在完成某項任務時，是面臨著巨大風險的，應該讓團隊的每個成員都充分了解團隊所面臨的風險，隊員才能自覺規(guī)范各自的行為，避免人為因素帶來的資源浪費。
另一塊同樣細長的木板,兩者距離還是1米,你能保證自己心里一點兒也不打鼓嗎?斷橋就是讓你在高空邁過這一步.現在想像站在8米的高空還有些許的緊張，可在全體隊員和鼓勵和支持下，堅信我的.安全保障是經過伍方數次培訓證明的，并且在高處還有帶隊教官的保護，我并不是孤單的，我的背后有這么多的支撐力量，那份緊張和孤獨感已經被堅強的后盾力量所取代，終于邁出了超越自己的一步。在全體隊員的努力中，最終所有人都順利通過了斷橋的考驗。特別是有位恐高癥的隊員，當她在第三次終于成功跨出了她人生中的一步，所有人員都歡呼了，為了她的勝利，也為了大家的勝利。這時我更明白，這個競爭額社會除了需要勇氣和技能,更需要信任,需要掌聲和鼓勵!
寒假游戲心得體會篇十一
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動，意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 團隊合作的當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學院操場，開始準備以一天的課外團隊訓練生活，這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學任務，幫助同學們更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務就是把這個活動的標題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現出積極向上心態(tài)，接著是隊訓，隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設計隊旗，隊旗是體現一個隊伍特征的最明顯的標志，一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學習汽車專業(yè)的學生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果，還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導致了一些組的整體的協調性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認真的排練，發(fā)現有不協調的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎，老師讓大家每人現場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 游戲心得體會篇5
寒假游戲心得體會篇十二
拓展訓練游戲心得體會這是我第二次參加拓明陽天下拓展訓練公司的拓展訓練，如果說第一次的拓展教我學會了團隊協作精神，那么第二次拓展在帶給我團隊協作的同時，也告訴了我們如何建立和管理團隊目標，更讓我喚醒了心中的那個巨人，邁出了斷橋上的一步。下面是我的拓展訓練心得體會：
在這次拓展中給我印象最深的項目就是：穿越電網、空中斷橋等。穿越電網：要求所有人在40分鐘內，依次從電網的一端穿越到另一端，每人只能用一個網眼，穿越者和協助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網都算失敗，而且這個網眼同時也作廢。這就要求根據每個人的身材選用合理的網眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。這個項目的目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。當一個團隊在完成某項任務時，是面臨著巨大風險的，應該讓團隊的每個成員都充分了解團隊所面臨的風險，隊員才能自覺規(guī)范各自的行為，避免人為因素帶來的資源浪費。
空中斷橋：在8米的高空，不借助任何工具的幫助，全體人員逐個往返跨越寬1米的斷橋。如果平時有人問你能否一步跳過1米的距離,你可能會覺得有些好笑,那有什么困難呢?但是,試想以下把這個距離放到8米高空,你腳下踩的是一塊只有35厘米寬的木板,要邁向另一塊同樣細長的木板,兩者距離還是1米,你能保證自己心里一點兒也不打鼓嗎?斷橋就是讓你在高空邁過這一步.現在想像站在8米的高空還有些許的'緊張，可在全體隊員和鼓勵和支持下，堅信我的安全保障是經過伍方數次培訓證明的，并且在高處還有帶隊教官的保護，我并不是孤單的，我的背后有這么多的支撐力量，那份緊張和孤獨感已經被堅強的后盾力量所取代，終于邁出了超越自己的一步。在全體隊員的努力中，最終所有人都順利通過了斷橋的考驗。特別是有位恐高癥的隊員，當她在第三次終于成功跨出了她人生中的一步，所有人員都歡呼了，為了她的勝利，也為了大家的勝利。這時我更明白，這個競爭額社會除了需要勇氣和技能,更需要信任,需要掌聲和鼓勵!
寒假游戲心得體會篇十三
為期兩天三夜的在明陽天下拓展訓練基地的野外拓展訓練結束了，萬千感慨在心中涌動。從開始的懵懂，好奇，抵觸到接受，服從，享受以及最后的戀戀不舍，意猶未盡，期間有著太多的震撼與感動。時至今日，吶喊聲、加油聲仍然縈繞耳旁，一幅幅、一幕幕感人的畫面時常浮現眼前，讓我回味深長。對于本次的拓展訓練，相信全程參加的每個人都會有很深的感悟，在回到工作崗位的幾天里，我將拓展訓練中的各個項目中的心得結合當前實際的工作，總結歸納了以下幾點：
眾所周知，凝聚力是一個團隊的靈魂所在，雖然只有簡簡單單的'三個字，但包涵的意義很深。由公司說起，之前大家加入到公司，奔著一樣的目的——賺錢，雖然目的沒錯，但在業(yè)務工作開展的過程中，卻因為工作經驗的缺乏和不正確的方法出現了各種各樣的問題，而很多問題的解決是需要團隊的齊心合力、團結協作才能完成。由此團隊是否具備凝聚力就尤為重要?？偨Y分析我們分公司在5月的業(yè)績表現，從成單的時間可以看出，我們在前半月工作進展遲緩，月底前業(yè)績有所提升，但最終未完成月目標任務。雖然我們分公司新成立不久，要讓客戶認知以及讓同事之間工作配合到位是需要一個磨合、適應的過程，但這個過程所需時間的壓縮是可以通過我們團隊凝聚力的增強和同事間的真誠合作來實現的，但在拓展訓練之前，大家卻沒有這么強的責任心、使命感，更別提團隊的凝聚力了。
人與人之間尚有溝通，在團隊中溝通尤為重要，如若成員一味埋頭苦干、不交流，輕則多走彎路，重則一事無成（即不出業(yè)績），所以多方位的有效溝通是必須的。本次拓展訓練中的“驛站傳書”讓我們更深刻的理解了只有效溝通才能準確傳達和執(zhí)行，才能高效達成目標。在工作中多溝通就能更多了解他人的想法和方法，取其優(yōu)點結合自己的特點加以修改，整理成自己適用的方式方法，便于更好的開展業(yè)務工作。很多時候我們員工只顧埋頭苦干，習慣于“單打獨斗”，不主動與同事交流；而當外出展業(yè)時，客戶淡漠的拒絕，旁人的冷眼會讓我們不知所措，會產生很強的挫敗感。
寒假游戲心得體會篇十四
我5歲的`時候，爸爸給我買了一輛自行車，到了七歲，我上一年級了，一個星期天的下午，我對爸爸說：“爸爸我想去騎自行車，現在我長高了，你幫我把兩只輔助輪卸掉吧！”爸爸正好在家休息，于是扛上車，和我一起來到濱河路的廣場，教我騎車。我坐在車上，心里像十五個吊桶打水——七上八下，緊張極了。爸爸讓我往前騎，他在后面扶著我，開始時龍頭東倒西歪，總是倒?！安灰拢阋莆蘸闷胶?，眼睛看著前面?！卑职謱ξ艺f。不一會兒，我就學會了。只聽著爸爸在我身后，高興的聲音：“會騎了！騎得好！盧瀟真棒！”我心里特別高興，這么容易就學會了騎單車，我騎了一圈又一圈。天快黑了，我念念不舍的騎回了家。
其實，騎自行車一點都不難，只要勇敢，還要勤加練習，就能學會。我現在騎得非常好，不信，我們比比。
寒假游戲心得體會篇十五
在你們的寒假生活中有許許多多的事，有在這個寒假里的趣事嗎？在我的`寒假生活中就有一件這樣的趣事。
有一天早晨，我的外公把我從美夢中叫醒，讓我跟他一起去菜場買東西，我一臉疑惑，早上外婆不是已經買過菜了呢？我問外公：“外公，我們要去買什么呀？”“我們要去買肉?！蓖夤鸬馈Ｎ矣謫枺骸凹依镉腥鉃槭裁催€要去買肉呢？”外公說：“我要買肉回來做扣肉啊?！比缓笪揖透夤チ瞬藞觥５搅瞬藞龊?，外公帶我直奔肉攤，到了肉攤，外公用跳剔的眼光看哪家肉最好。終于讓外公看上一家肉店，精挑細選每一塊五花肉，確保每塊精廋一致。買完肉，外公又帶我去買酒糟，買完后一路哼著小曲興高采烈回家去?；氐郊乙院?，外公就開始忙碌起來，第一步先把五花肉清洗一下，把他們放入不銹鋼大鍋中浸泡2-3小時，去除腥味。第二步再加入料酒、生姜進行燒煮，煮至能用筷子插進去就取出。第三步等肉冷卻到不燙手時進行切塊，每塊切成1厘米厚度。第四步取一個小碗，加入白糖、雞精、生抽等調料調均勻，把肉皮朝下，每碗放入10塊，再在上面放置一手把酒糟，用保鮮膜包扎好。第五步把碗放入高壓鍋進行蒸煮30分鐘，等肉變軟后就取出。到時將蒸碗扣肉反倒其他碗中，扣肉整齊隆起，顏色醬紅油亮，湯汁粘稠鮮美，吃起來軟爛醇香！
這就是我的寒假生活中的一件趣事，過的很愉快，很快樂！
寒假游戲心得體會篇十六
時間過的好快呀！寒假轉眼就要過去了，在這個寒假里發(fā)生了很多好玩的有趣的事。
大年三十的.一大早我和母親去了奶奶家，奶奶開心地說：“我的乖孫女都來看我了！”我心里一震：難道妹妹也來了？在這是奶奶叫：“大孫女！貼對聯去！”我貼上了橫批和上聯，找不到下聯了！哦！對了！奶奶要去扔舊對聯時我把新對聯也給她了，我等啊等就是沒人回來，這個時候三叔回來了，我急切的問道：“奶奶在什么地方？”三叔說：“我去找找吧！”他非常快就回來了，手里拿著新的下聯，他笑著說：“老人家去扔舊對聯時把新對聯也扔了就去買了根甘蔗回來了，這對聯還是我從垃圾桶里扒回來的！”我先是一愣！然后捧腹大笑起來笑的肚子都疼了！嘻嘻……臉上急切的表情非?？斓南Я?！奶奶回來笑著說：“人老了就是不中用啦！”
在奶奶家的第二天，大人都不在家，我和妹妹玩起牌來，她輸了好多把，最后還指責我！我抬起手想教訓這個不知天高地厚的妹妹，這個時候她說：“君子動口不動手呀！”我哭笑不能地說：“君子是男的怎么樣？”她說：“哦！女生就是偽君子了？”我胡亂地說：“對！”妹妹說：“那好！偽君子動口不動手！”我聽后立刻笑暈。（有的夸張）我還有很多趣事，比方說在其他人照相時搗亂，和妹妹玩飛刀大賽（飛刀是紙牌）……總之我的寒假趣事非常多！我非?？鞓?！
寒假游戲心得體會篇十七
數學是一個奇妙的世界，數學是一個神奇的王國。
就是因為這樣，我才會喜歡上數學，我才會勵志要當一名數學老師，我才會真正的地成為了一名數學老師。
我很想讓我的孩子們都愛上數學，感受數的奇妙，體會數的神奇。于是，我?guī)е业暮⒆觽円黄鹪诳谒愕氖澜缋飦砹艘粓鲭y忘的闖關旅行。
第一關，孩子和家長以比賽的形式一起完成一張口算卷子。在這一關里，很多家長放下了繁忙的工作，坐下來靜靜地和孩子一起度過了半個小時左右。而短短的半小時卻讓所有的孩子至今難忘。
第一關之后，有部分成績突出的順利地進入了我們旅行的第二關，就是全體家長和孩子們的對決了。當然，為了顯示出比賽的公平，在比賽前，我將所有的技巧又全部教于家長，每一位家長都聽得十分認真，并以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)。
比賽賽共分為初試鋒芒、爭分奪秒、火眼金睛和決賽答題四個環(huán)節(jié)。所有的參賽選手都可謂是認認真真地在完成每一關的每一道題。在激烈的比賽之后，進入終極pk的是由4名家長代表和7名學生代表組成的。而最終取得冠亞季的是兩名學生和一名家長。隨著冠亞季軍的產生，比賽也接近了尾聲。
比賽持續(xù)了兩周，在這兩周里，從最初的教授技巧到最后的準備獎品，我都親力親為。
比賽結束，但還有很多家長意猶未盡。不過通過這次比賽很多孩子都收獲了口算技巧，感受到了數學帶給我們的樂趣。這就是我想看到的。當然更讓我開心的是，家長們也都深深地了解了孩子，愿意抽更多的時間來陪伴孩子的成長。
其實我最初的目的也不過如此，讓孩子體會樂趣，讓家長體會“陪伴是最長情的告白”對孩子有多么的重要。
因為我始終相信，當你認真做好一件事，你一定會有意想不到的收獲。相信這次有趣的口算競賽，一定能深深地印在孩子們腦海深處，讓他們感受到數學的樂趣，愛上數學，家長們更愿意真心陪伴孩子成長，這就是最圓滿的收獲。
寒假游戲心得體會篇十八
心樂幼兒園虞敏現在的孩子游戲越來越少，有的孩子甚至整天與電腦為伴，民間體育游戲面臨失傳。為此，我們組織了豐富多彩的民間體育游戲。而民間游戲材料大多是自然的，可變性強，如能激發(fā)孩子興趣?！拔覀兌际悄绢^人”、“不許露白牙”等，在寬松的氛圍中，鞏固復習已學的游戲內容，同時進行即興的改編、創(chuàng)編游戲，從而培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。
游戲中我們發(fā)現，民間許多帶有體育色彩的集體活動，可以幫助孩子擺脫以自我為中心的思維習慣。究其因，由于幼兒喜歡玩游戲，但又必須遵守共同的規(guī)則，進而服從集體規(guī)則。幼兒在游戲中和伙伴交往，能夠真正體會到自己是其中的.一員，學會站在他人立場上看自己、看他人、看成敗，能夠領悟與他人的合作關系，逐漸學會淡化自我為中心的意識，了解和遵守游戲規(guī)則，進而養(yǎng)成適應社會需要的社會性行為。幼兒在游戲中樹立的這種“規(guī)則意識”，也會對形成人際協調的合作關系大有裨益。
在游戲“我們都是木頭人”中，幼兒念完兒歌后必須像木頭人一樣保持一個姿勢，不能變動，自控能力較弱的幼兒不易做到，可是他們?yōu)榱梭w驗游戲的快樂和成功的參與游戲，就必須遵守游戲規(guī)則，無形中提高了自控能力。民間游戲不但是幼兒有效進行自我教育、自我發(fā)展的活動形式，也是教師提高教學效率的重要輔助手段。它不僅能幫助幼兒增強自信心，促進幼兒基本動作的發(fā)展和口語能力的發(fā)展，而且能有助于培養(yǎng)他們大膽、自信、勇敢、嘗試解決問題的良好心理品質，進而為其社會性的發(fā)展打下堅實的基礎。
寒假游戲心得體會篇一
寒假對于很多學生而言是一個放松和休閑的季節(jié)，尤其是對熱愛游戲的同學們來說。游戲作為一種娛樂方式，可以帶給我們無盡的樂趣和刺激。然而，寒假打游戲也會帶來一些副作用，如影響學習進度和生活習慣。在我這個長假里，我也沉迷于游戲，嘗試了多種游戲體驗，并從中得到了一些寶貴的心得體會。
首先，打游戲可以提升思維能力。在打游戲的過程中，我們需要運用自己的智慧和策略來解決各種難題和挑戰(zhàn)。比如，有些游戲需要我們進行推理和觀察，而有些游戲則需要我們做出迅速的決策。通過不斷地思考和實踐，我逐漸發(fā)現自己的思維能力和反應能力得到了明顯的提高。這不僅對于學習有很大的幫助，還培養(yǎng)了我解決問題的能力。
其次，打游戲可以鍛煉團隊合作能力。很多游戲都有團隊合作的元素，這就需要玩家們相互配合，互相支持，共同完成游戲任務。在團隊合作的過程中，我們需要學會傾聽和尊重他人的意見，學會分工合作和互相幫助。這一點對于我們日常的學習和生活中都是非常重要的。通過與隊友們的緊密配合，我不僅掌握了合作的技巧，還建立了更多的友誼和信任。
然而，打游戲也有一些負面影響。首先，過量打游戲會影響學習進度。寒假通常是學生們進行復習和補充知識的時間，而過多打游戲會浪費掉大量寶貴的學習時間，導致學習壓力增加。其次，太過沉迷于游戲會導致身體健康問題。長時間坐在一個位置上打游戲不僅對眼睛和頸椎造成損害，還容易導致肥胖和缺乏鍛煉。因此，我們在打游戲的時候一定要注意適度，合理分配時間，保持良好的生活習慣。
最后，打游戲也可以培養(yǎng)自我管理的能力。學會控制自己的游戲時間和情緒，不會因為游戲而失去自制力，這對于我們的成長非常重要。適當地放松和娛樂是可以接受的，但是我們一定要學會把握度，不被游戲所左右。當我們能夠自覺管理自己的時間和行為，我們的學習和生活會更加井井有條，更有計劃性。
綜上所述，寒假打游戲雖然有一些負面影響，但只要我們注意適度，它還是可以給我們帶來很多好處的。打游戲可以提升我們的思維能力和團隊合作能力，同時也可以培養(yǎng)我們的自我管理能力。作為學生，我們應該懂得自律，明辨是非，合理利用寒假的時間，使游戲成為我們寒假生活中的一部分而不是主宰。讓我們用游戲來放松和娛樂，同時也要時刻保持對學習和生活的重視。
寒假游戲心得體會篇二
在剛剛結束的寒假，我們學校舉行了一次教師集體游戲活動。這次活動不僅讓我們得到了放松身心的機會，也讓我們更加深入的了解了同事，增進了彼此之間的感情。在這次活動中，我也收獲了很多，以下是我的一些心得體會。
首先，活動中最重要的是團隊協作。在游戲過程中，不能單靠個人的力量，必須要和團隊成員一起合作，才能完成任務。這也讓我感受到了班級協作的重要性。在日常教學中，我們也需要像團隊游戲一樣，積極溝通合作，以達到更好的教學效果。
其次，活動中還需要考驗我們的應變能力。在游戲晚會中的小品和趣味賽，我們需要憑借自己的智慧和能力來應對場上的任務，這對我們的應變能力提出了更高的要求。在以后的教學工作中，也需要我們具備較強的應變能力，不斷適應變化的教學環(huán)境，把握好教學機會，讓學生獲得更好的教育。
最后，活動中也需要體現一個教師的形象。作為教育者，我們既要關注自己的形象，也要關注自己在家長心目中的形象。因此，在游戲晚會中，我們需要注意自己的言行，保持高雅的品質，讓家長和學生看到的是一個健康、陽光的形象。
綜上所述，教師集體游戲活動對我們來說是一次很好的鍛煉和放松機會，并且也讓我們深刻認識到了教師工作中的一些必要素質。我相信，通過這次活動，我們的教學工作一定會變得更加出色。
寒假游戲心得體會篇三
寒假是孩子們長時間休息的機會，而對于許多孩子來說，網絡游戲成了最受歡迎的娛樂方式。在這個已經全面數字化的時代，越來越多的孩子參與到網絡游戲中。那么，他們究竟在寒假網絡游戲中獲得了什么心得體會？讓我們一起來探討一下。
首先，寒假網絡游戲能夠增加孩子們的社交圈。在游戲中，孩子們可以結識來自不同地方甚至不同國家的朋友。他們可以一起組隊合作，共同攻克任務，相互幫助，這無疑增強了孩子們的社交技巧和團隊合作能力。通過與游戲中的隊友互動，孩子們也可以學會尊重和理解他人，培養(yǎng)更為寬容的心態(tài)。并且，網絡游戲能夠為孩子們提供一個平臺，讓他們能夠交流和分享游戲中的心得和經驗，這有助于他們與其他孩子建立更深厚的友誼。
其次，網絡游戲還能培養(yǎng)孩子們的思考能力和邏輯思維。許多網絡游戲都需要玩家在虛擬的環(huán)境中解決各種問題和謎題。孩子們需要觀察、分析和推理來找到正確的解決方案。這種思維的訓練有助于提高孩子們的問題解決能力，并培養(yǎng)他們的邏輯思維和創(chuàng)造力。通過游戲中的挑戰(zhàn)，孩子們能夠學會在面對問題時保持冷靜并尋找最佳解決方案。這樣的鍛煉將對他們今后的學習和生活中都有著積極的影響。
然而，網絡游戲也存在一些負面影響，孩子們需要警惕。首先，在網絡游戲中過度沉迷會對孩子的學習和身體健康產生負面影響。孩子們在游戲中花費過多的時間會導致他們忽略了學習和其他重要的活動，如戶外運動和交友。同時，過于長時間的盯著電腦屏幕可能會對孩子的眼睛造成傷害，引發(fā)視力問題。其次，在網絡游戲中也存在一些不良內容和不良交往。孩子們可能會受到游戲中的暴力、色情等不好的影響，甚至受到網絡欺凌。因此，家長需要時刻關注孩子參與的游戲內容，并設置適當的游戲時間，確保孩子們能夠在健康的游戲環(huán)境中成長。
最后，孩子們應該在寒假網絡游戲中樹立正確的價值觀。網絡游戲雖然是一種娛樂方式，但也是孩子們培養(yǎng)品德和價值觀的一個重要途徑。在游戲中，孩子們可以學會尊重規(guī)則和公平競爭。他們也應該學會面對失敗和挫折，并從中汲取教訓。在游戲中，孩子們還需要學會分辨虛擬和現實之間的差異，珍惜和珍惜身邊的親人與朋友。只有樹立了正確的價值觀，才能讓網絡游戲真正成為孩子成長的一部分。
綜上所述，寒假網絡游戲給孩子們帶來了許多有益的體驗和收獲。正確認識和正確引導孩子參與網絡游戲的方式，我們可以讓他們在游戲中得到盡可能多的積極心得體會，收益良多。但在享受網絡游戲樂趣的同時，我們也不能忽視其負面影響。讓我們共同努力，為孩子營造一個健康、積極、有益的寒假網絡游戲環(huán)境。
寒假游戲心得體會篇四
寒假是學生們期待已久的放松時間，游戲自然成為他們最為喜愛的娛樂方式之一。在這個寒假里，我也投入了大量的時間去玩游戲，雖然享受到了游戲帶來的快樂和放松，但也收獲到了一些思考和反思。下面就讓我來分享一下我在寒假游戲中的心得體會。
首先，游戲給了我一個機會遠離學業(yè)的煩憂和壓力，從而真正地放松自己。在學校里，緊張的課程安排和各類考試常常讓我感到壓力倍增，仿佛窒息般的感覺讓我疲憊不堪。而游戲則成為了我排解壓力的一種方式。在游戲中，我可以盡情地追逐虛擬的冒險和挑戰(zhàn)，和朋友們一起快樂地游戲、交流。這樣的體驗讓我暫時忘記了學業(yè)的煩惱，重新找回了內心的平靜和輕松。
然而，我也深刻認識到了游戲對我的時間管理能力和學業(yè)的影響。寒假的游戲時間是我自由支配的時間，但過度沉迷于游戲，卻讓我無法有條不紊地安排好學習和休息。有時候，我會陷入游戲狂熱中，忘記了應該有規(guī)律地復習功課和完成作業(yè)。這樣的結果是，寒假尾聲時我才發(fā)現自己的學習任務還很重，需要趕緊補上之前的遺漏。這讓我后悔不已，明白到游戲是被用來放松的，而不是逃避現實和責任的借口。
另外，游戲也讓我體驗到了團隊合作的重要性。在某些游戲中，我們需要與其他玩家合作，共同完成一項任務或戰(zhàn)勝一位強大的敵人。通過這樣的合作，我深刻體會到了團隊配合和相互信任的重要性。只有大家團結一致，共同解決問題，才能達到更好的效果。這種合作精神在游戲中培養(yǎng)了我的團隊協作能力和溝通能力，也給我以啟示，要在日常學習和生活中加強與他人的交流，共同取得更好的成績和生活品質。
再者，游戲也喚起了我對創(chuàng)造力和想象力的思考。在一些創(chuàng)意類游戲中，我可以創(chuàng)建自己的世界、設計獨特的建筑和表演精彩的劇情。這需要我發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，去構建一個獨一無二的世界。而在這個過程中，我發(fā)現自己的想象力得到了鍛煉，我的思維也變得更加靈活了。這讓我明白到，創(chuàng)造力不僅僅存在于游戲中，它也可以被應用于日常學習和生活中。只有擁有了想象力和創(chuàng)造力，才能在學科研究和生活創(chuàng)新中有所作為。
最后，還有一點我深感必須警惕。游戲不僅僅存在著樂趣，也有一定的影響力。有些游戲內容可能負面或暴力，對玩家的心理和行為產生不良影響。我曾經玩過一些高度競爭且充斥著攻擊性的游戲，參與其中的情緒會波動得很大，這對我的情緒和心理都造成了一定的負面影響。所以，在享受游戲的同時，我們也要注意自己的情緒變化和心理健康，選擇適合自己的游戲內容，避免沉迷和負面影響。
總而言之，寒假游戲給了我愉快的放松時光，也讓我認識到了時間管理、團隊合作、創(chuàng)造力和心理健康的重要性。游戲是一種娛樂方式，這種方式應該被控制在適當的范圍內，不能成為對學習和生活的阻礙。只有合理利用游戲，我們才能從中獲得真正的快樂和成長。從寒假游戲中的這些心得體會，我會更加理性地面對游戲，找到一個平衡點，使其成為我生活中的一份美好回憶和鍛煉自己的機會。
寒假游戲心得體會篇五
寒假是學生們期盼已久的假期，也是放松心情、鍛煉身體的好時機。對于現代青少年來說，打游戲已經成為一種常見的娛樂方式。今年的寒假，我也花了不少時間在游戲中度過。通過這段時間的游戲，我深深地感受到游戲給我?guī)淼臍g樂和挑戰(zhàn)。在游戲中，我不僅培養(yǎng)了自己的智力和耐心，還學會了控制自己的游戲時間，體驗到了團隊合作的重要性。游戲不僅是一種娛樂方式，更是一種鍛煉自我、展現個人魅力的機會。
首先，游戲給我?guī)砹藲g樂和挑戰(zhàn)。在游戲中，我可以隨心所欲地扮演各種角色，探索各種不同的世界，體驗到無法在現實生活中獲得的經歷。當我戰(zhàn)勝一層又一層的敵人的時候，獲得勝利的成就感油然而生；當我遭遇到一些難以解決的問題的時候，我需要不斷思考，嘗試各種方法，這讓我感受到了挑戰(zhàn)的魅力。游戲中的歡樂和挑戰(zhàn)，幫助我忘卻了學業(yè)的壓力和煩惱，讓我心情愉悅、充滿動力。
其次，游戲讓我培養(yǎng)了自己的智力和耐心。打游戲需要運用自己的智慧去解決各種問題，需要細心觀察、全面思考。游戲中的謎題和任務，常常需要我進行推理和推斷，這讓我鍛煉了自己的邏輯思維能力。同時，游戲也需要耐心和毅力，很多時候，任務的完成需要經過一系列的挑戰(zhàn)和努力。面對這些困難，我學會了堅持不懈、永不放棄的毅力，這對我在學習和生活中都有幫助。
第三，游戲讓我學會了控制自己的游戲時間。寒假期間，很多同學都會把大量的時間花在游戲中，而忽略了其他重要的事情，如學習、與家人和朋友相處等。我意識到這一點后，拒絕了沉迷于游戲的誘惑，合理安排了自己的游戲時間。我設定了一個每天不能超過一定時間的游戲時間限制，這樣既能滿足自己的娛樂需求，又不會忽視其他重要的事情，保持了身心的健康。
最后，游戲讓我體驗到了團隊合作的重要性。很多游戲都是需要與他人合作才能獲得勝利的，這也是游戲的魅力所在。在游戲中，我不僅學會了與他人溝通和協作，還學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與隊友共同戰(zhàn)斗。團隊配合的默契和努力，讓我感受到了團隊合作的力量和價值。這對我今后的人際交往和工作中都非常有幫助。
總體來說，寒假打游戲給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過游戲，我不僅體驗到了歡樂和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了自己的智力和耐心，還學會了控制游戲時間和體驗團隊合作的重要性。當然，我也要明確寒假就是一個休息和放松的時期，游戲只是其中的一種方式，不能通宵達旦縱情游戲，這樣會對身體和學業(yè)造成不良影響。我會繼續(xù)合理安排好自己的時間，兼顧學習和娛樂，獲得更多的成長和收獲。
寒假游戲心得體會篇六
寒假是每個學生期盼的假期，而游戲通常是寒假中不可或缺的一部分。在這個數字化時代，游戲已經成為了許多人的生活方式，尤其是對于年輕人來說。在去年的寒假中，我也沉迷于游戲世界，與朋友一起度過了愉快的假期。通過這段時間的游戲體驗，我深深地體會到了游戲的樂趣與教益。
在玩游戲的過程中，第一次接觸的是農場類游戲。我在游戲中扮演一個農場主，栽種各種蔬菜水果和養(yǎng)一些可愛的動物。通過經營農場，我學到了很多關于農田、健康飲食和環(huán)境保護方面的知識。我也深刻意識到了農民們的辛勤勞作，他們?yōu)槲覀兊纳顜砹素S饒的物質基礎。這個游戲讓我明白了農耕文化的重要性，也培養(yǎng)了我的責任感和社會意識。
除了農場類游戲，我還嘗試了一些角色扮演游戲。在游戲中，我可以扮演一個勇士，與惡龍戰(zhàn)斗，挑戰(zhàn)各種任務。這讓我體驗到了團隊合作和戰(zhàn)略思維的重要性。在游戲中，我與其他玩家一起組成隊伍，共同冒險，相互配合，才能實現目標。這種合作與默契的訓練對于我日后的生活和工作都很有幫助。同時，在游戲中也鍛煉了我的決策能力和應變能力，面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我學會了迅速思考和制定解決方案。
在游戲的世界中，我也結交了許多新朋友。雖然我們只是互相認識了虛擬角色，但通過游戲聊天的方式，我們逐漸了解了對方并建立了友誼。我發(fā)現，游戲不僅是娛樂，更是一種交流和溝通的方式。我們可以通過游戲交流彼此的經驗和技巧，分享生活中的喜悅和遭遇。正是因為游戲的存在，我擴大了自己的社交圈子，也學會了如何與人相處和建立良好的人際關系。
然而，我也深刻體會到游戲過度沉迷所帶來的負面影響。在寒假期間，我有時會整天沉迷于游戲而忽視了其他重要的事情。我忽略了學習和身體鍛煉，時間管理變得混亂。這讓我認識到在游戲和現實生活之間要保持平衡。我意識到游戲只是生活的一部分，不能讓它主宰我的生活。因此，我制定了一個合理的時間表，將游戲和其他活動合理地安排起來，保證能夠充分利用時間，提高效率。
通過這個寒假游戲的體驗，我收獲了很多寶貴的感悟。游戲不僅僅是娛樂，它也是一種學習和交流的方式。通過游戲，我學到了很多知識和技巧，培養(yǎng)了自己的責任感和團隊合作精神。然而，我也認識到了游戲過度沉迷所帶來的負面影響，我將更加注意游戲與現實生活之間的平衡?？偟膩碚f，游戲給我?guī)砹藰啡づc收獲，我相信在今后的生活中，我能夠更加理性地對待游戲，充分發(fā)掘其潛在的正面價值。
寒假游戲心得體會篇七
寒假之際，我所在的學校舉辦了一次教師集體游戲活動。這次活動，不僅讓我見到了老師們不同的一面，更讓我體會到了集體合作的力量和快樂。
活動開始前，老師們按照不同的小組分配到不同的任務，有的負責準備場地，有的負責購買物品，還有的設計游戲規(guī)則等等。我被分配到了準備物資的小組，一邊打電話詢問價格，一邊與同伴商量選擇什么樣的物品，幾個小時的忙碌，讓我感受到了合作的樂趣。
游戲開始后，每個小組都在隊伍中展現出了默契和協作。有的游戲需要所有人集體配合，比如“踩氣球”，即便是有些同事行動不便的老師們，也都積極參與其中，不離不棄，共同戰(zhàn)斗。有的游戲有些許競爭，比如“拔河比賽”，我們更是把對手相互配合的力量和默契當做了一種優(yōu)勢，互相激勵，齊心協力，最終獲得了勝利。
整個活動中，我也看到了很多老師的另一面。一些平時在教學中比較保守的老師，竟然在游戲中展現出了無比活潑和領導能力。還有一些平時比較嚴厲的老師，在游戲中則表現出了非常親和和幽默的一面。
此次活動，讓我深刻地認識到，一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。尤其在教育領域，我們的老師們需要不斷學習，探索各種教學方式。而通過此次集體游戲，讓我們能夠更好地展現出自己的優(yōu)勢，融合各種觀點和方法，匯聚各種智慧，共同探索更好的教學方式。
集體游戲的樂趣，是我們永遠也不會忘記的，更重要的是，它讓我們看到了彼此不同的一面，進一步加強了團隊的凝聚力。我也深信，這次活動對于我們每個人的成長和進步，都將會帶來莫大的助力。
寒假游戲心得體會篇八
在度過了一個溫暖而喜悅的寒假后，我深深感受到，游戲管理規(guī)定對于寒假的順利進行起到了重要作用，這也是我得出的寒假游戲管理規(guī)定心得體會。下面我們從五個方面來探討：
一、規(guī)定意義。
在寒假期間，學生們有較多的自由時間，為了保證學生們的健康成長，學校出臺了游戲管理規(guī)定。學校的規(guī)定是從學生的身心健康和未來發(fā)展出發(fā)，為了使學生在假期內愉快、有意義、有價值的度過假期而頒布的行為規(guī)范。這對于我們來說非常重要，它不僅能夠教育學生遵守規(guī)定，而且能夠保護青少年身心健康，豐富學生的假期生活內容，為未來的成長和發(fā)展打下良好基礎。
二、規(guī)定執(zhí)行。
學校規(guī)定的實施是必要的，這需要全校師生的共同努力。學校通過教育的方式讓學生了解規(guī)定的內涵，以使所有規(guī)定對學生來說更加實際、具體、準確和貼切。同時，學校也加強對游戲的管理，在校園內設立監(jiān)管設施，對涉及殘暴、暴力等內容的游戲進行監(jiān)管，并制定具體的處罰措施，讓學生對規(guī)定心中有數，防止不良行為的發(fā)生。
三、規(guī)定引導。
規(guī)定不僅是對游戲進行監(jiān)管，更是對學生進行有意義活動的引導。學校要鼓勵學生多參加文娛活動，如看書、做手工、旅游等。同時，開展形式多樣的文化活動，如歌唱比賽、英語角、繪畫比賽等，滿足不同學生的生活需求，讓他們在寒假中豐富自己的生活。
四、規(guī)定要求。
規(guī)定的要求必須得到所有學生的遵守，這是大家義不容辭的責任。要求學生對自己的行為進行自我管理，不僅是對學生個人的行為進行監(jiān)管，更是在對行為進行規(guī)范、約束，讓學生更好地行使其權利和履行其義務。學生在規(guī)定的范圍內進行游戲活動，不能以此為借口擾亂校園秩序或受到傷害，應將積極的精神和正向的力量發(fā)揮到最大限度。
五、規(guī)定帶來的影響。
寒假期間，學校嚴格執(zhí)行游戲管理規(guī)定，有效遏制了各類不當游戲的泛濫現象，使得學生假期生活成為有意義的、積極向上的活動，從而增加了學生的文化娛樂生活，也為學生成長建立了一個良好的環(huán)境。在規(guī)定的指引下，學生不僅提高了自我管理和自我約束的能力，還讓其體會到社會責任的重要性。
總之，寒假游戲管理規(guī)定是學校行為準則的具體體現，它對維護學生身心健康，促進學生全面發(fā)展，確立健康、文明的網絡游戲行為習慣都有著重要的意義，并將引領著學生們步步成長、擺脫不良行為，成為更好自己的過程。因此，我們要在規(guī)定的指引下，建立健康的價值觀和正常的人生態(tài)度，為未來奠定更為堅實的基礎。
寒假游戲心得體會篇九
時間如流水般在我們的指間劃過。短暫的三天培訓告一段落，在這次的培訓期間，我們聆聽了幼兒園骨干教師及領導的精彩講座。幼兒園的骨干元老以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論加以闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。令我印象最深刻的是刑老師的講座——《幼兒園生涯勾當教育》。
幼兒時期是人生的起步階段，同時也是各種行為習慣的養(yǎng)成階段。對幼兒行為習慣的教育，不是靠說教靠灌輸就能見效的，而是要通過日常生涯和游戲等方式，讓幼兒在優(yōu)良的交往環(huán)境中，在愉快的游戲學習中，在豐富多彩的生涯中懂得原理，明辨是非，受到熏陶、受到教育。因此，生涯教育在幼兒的教育中是極其重要的。
1、文明語言習慣—從禮貌用語做起。
做為一名幼兒園老師，在幼兒的教育過程中，應注意教育他學會禮貌用語。比如正確地稱呼大人，說“謝謝、請、對不起”等禮貌用語。
舉止粗野，幼兒培訓或者舉止得體，卻出口不遜，這都是不和諧的。因此，教師在教育過程中要讓幼兒學會說話和氣、舉止文雅、活潑大方、形成待人誠懇、落落大方的良好習慣。
2、集體意識—與他人和諧相處的行為習慣。
人是社會性的。幼兒在成長過程中越來越有了對伙伴兒的需求。但是對每一個幼兒來說，如何與伙伴相處，還是他們亟需學習的一門學問。
教師可以有意識地在教育中引導孩子與伙伴兒交往。引導幼兒與周圍伙伴友好相處，要讓幼兒有集體榮譽感，鼓勵他們幫助他人，或為集體做事情—盡管有時，幼兒所做的“幫忙”可能在大人眼中有些好笑，但切忌打擊他們的熱情。
3、勞動習慣—讓孩子從自己穿衣做起。
現代父母在幼兒的教養(yǎng)上，常常會過度保護或生活中處處代勞。在這種教養(yǎng)方式下，幼兒可能會失去自己動手的機會，進而失去辦事靠自己的意識。勞動習慣，同樣是一項在幼兒時期就應該培養(yǎng)的行為習慣。
一般幼兒的好奇心使他喜歡自己做。我們都知道孩子從1—2歲起就會搶著要自己吃飯，可常常是飯菜灑了滿桌，就是放不進嘴里。類似的情形還有，像孩子要自己穿衣、穿鞋、幫忙疊衣物、收玩具。但由于他們年紀小，勞動能力有限，在有些家長看來無異于幫倒忙。有些家長就喜歡自己代替，把一切打理得干凈利索。天長日久，孩子失去了學習和參與的機會，理所當然地認為這些就該由家長做。漸漸產生了依賴性?，F在有的小學生甚至中學生都不做一點自我服務性勞動，認為“我的任務是學習”，進而不愛惜勞動成果;還有一些孩子生活自理能力極差，離開家長就吃不好、穿不好，這都是早期沒有養(yǎng)成良好習慣的結果。
4、衛(wèi)生習慣—身心健康的重要一環(huán)
現代教育對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)重在兩個方面，一是健康的飲食習慣，一是良好的作息習慣。應該注意讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，按時進餐，不暴飲暴餐，少吃零食，不偏食尤其是要注意從小培養(yǎng)幼兒健康的飲食觀，讓幼兒從小形成飲食有節(jié)、均衡營養(yǎng)的好習慣、良好的飲食習慣，將伴隨幼兒一生。
5、學習習慣—讓幼兒受益一生。
幼兒園是養(yǎng)成階段，要讓孩子慢慢養(yǎng)成按時休息、按時起床、按時學習等生活習慣，以順應今后緊張的學習需要。
但是實際上這學習習慣的養(yǎng)成，始自孩子的幼年。 在孩子幼年階段，不僅要注意孩子的早期教育，更要注意激發(fā)孩子愛學習、愛看書的興趣。這對培養(yǎng)孩子良好的學習習慣極為有益。據美國教育專家表明，如果在學前階段，孩子的學習能力沒有得到充分發(fā)展，那么孩子將來入學后很可能就會學習能力低下，跟不上學校學習的進度。
通過這次培訓，對于我這樣一名工作經驗不豐富的實習教師來說，還有許多要學習的地方，無論是在班級管理、組織教學，還是在關注幼兒心理發(fā)展等方面還是比較稚嫩的。我獲益頗多。它給我們留下了許多思考和啟得埽把簡單的事情做好，就是不簡單，把每件平凡的事情做好就是不平凡。也許不經意間一次小小的鼓勵，一聲輕輕地問候，不能改變什么，但是可以影響他們一生。我們愿做孩子的導航員!
游戲心得體會篇4
寒假游戲心得體會篇十
拓展訓練這是我第二次參加拓明陽天下拓展訓練公司的拓展訓練，如果說第一次的拓展教我學會了團隊協作精神，那么第二次拓展在帶給我團隊協作的同時，也告訴了我們如何建立和管理團隊目標，更讓我喚醒了心中的那個巨人，邁出了斷橋上的一步。下面是我的拓展訓練心得體會：
在這次拓展中給我印象最深的項目就是：穿越電網、空中斷橋等。穿越電網：要求所有人在40分鐘內，依次從電網的一端穿越到另一端，每人只能用一個網眼，穿越者和協助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網都算失敗，而且這個網眼同時也作廢。這就要求根據每個人的身材選用合理的網眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。這個項目的目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。當一個團隊在完成某項任務時，是面臨著巨大風險的，應該讓團隊的每個成員都充分了解團隊所面臨的風險，隊員才能自覺規(guī)范各自的行為，避免人為因素帶來的資源浪費。
另一塊同樣細長的木板,兩者距離還是1米,你能保證自己心里一點兒也不打鼓嗎?斷橋就是讓你在高空邁過這一步.現在想像站在8米的高空還有些許的緊張，可在全體隊員和鼓勵和支持下，堅信我的.安全保障是經過伍方數次培訓證明的，并且在高處還有帶隊教官的保護，我并不是孤單的，我的背后有這么多的支撐力量，那份緊張和孤獨感已經被堅強的后盾力量所取代，終于邁出了超越自己的一步。在全體隊員的努力中，最終所有人都順利通過了斷橋的考驗。特別是有位恐高癥的隊員，當她在第三次終于成功跨出了她人生中的一步，所有人員都歡呼了，為了她的勝利，也為了大家的勝利。這時我更明白，這個競爭額社會除了需要勇氣和技能,更需要信任,需要掌聲和鼓勵!
寒假游戲心得體會篇十一
這使我更深刻地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要在特定的時間，特定的地點，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。
在我們沈老師的介紹下，我們都逐漸了解到“團隊合作”的含義，我了解到團隊合作具有“鍛煉練意志、完善自我、”的內涵，是一項挑戰(zhàn)自我的訓練活動，意在鍛煉我們大學生的團隊合作意識，創(chuàng)造性的發(fā)揮個人潛力。這次活動雖然總共只有短短兩天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是永久性的，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。 團隊合作的當天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到了學院操場，開始準備以一天的課外團隊訓練生活，這次團隊訓練是我們沈老師專門為我們開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，完成老師分配的教學任務，幫助同學們更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活躍，老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。
通過這一天的訓練，我對自己有了更深的了解，我們一個組是一個團體，做事大家一起做，遇到困難大家一起解決，每個人都有不同的思考方式，我們集合大家的智慧盡量把事情做到跟好。團隊訓練的我們總是充滿著激情，大家都顯出一股的積極應對困難。記得剛開始大家都還很迷茫，隨后大家慢慢熟悉活動流程。首先是組隊，讓大家都各自明白自己該做的那一環(huán)節(jié)，相互配合，上午我們的任務就是把這個活動的標題，也就的給本組取一個隊名，隊名要體現出積極向上心態(tài)，接著是隊訓，隊訓幾乎是一個團隊最具號召力的語言，然后圍繞隊名設計出隊徽，隊徽要有象征性，再圍繞隊徽設計隊旗，隊旗是體現一個隊伍特征的最明顯的標志，一定要經過大家的共同討論才能定下。最后的隊歌，隊歌還真是有些棘手對大家來說，對我們學習汽車專業(yè)的學生，剛開始就是盲目的選曲，再把一些好的具有啟發(fā)性的句子填寫進去試著唱一下，看是不是流暢，然后就是不停的改進，該進。
第二天的上午老師再次上我們整理活動中各個環(huán)節(jié)的準備結果，還沒有準備好的組就的抓緊時間。上午準備搞一個匯報表演，看看大家這么長時間的勞動成果，得到的效果如何。就這樣，大家每個組都開始了本組匯報表演錢的內部演練，大家都是充滿活力在投身這次活動中。操場上那種寧靜的上午氣氛頓時變得熱鬧非凡，操場上飄著各種各樣的富有寓意的旗幟，還有響亮的口號聲響徹學院各個角落。最后正式表演開始，每個組都拿出自己的成果，但是可能因為大家還是有些緊張，導致了一些組的整體的協調性不足，口號喊的也不是很整齊。與之前在操場上的情形有很大的出入，老師也看出來大家都很緊張的神情。于是在簡單的點評之后，決定讓我們各隊再表演一次，而大家也都很郁悶，怎么搞成這個樣子。都很不服輸，于是大家再次進行的認真的排練，發(fā)現有不協調的動作，就一個環(huán)節(jié)一連重復幾次直到大家都很熟悉為止。而經過再次的排練之后，大家都重整旗鼓，再次進行表演的時候，大家表現出的是一種活力四射的態(tài)勢，而現場也是掌聲四起。這次大家配合得都更加有默契，大家都融入到溫馨的氛圍中了。
結束了團隊競技的表演，大家回到教室交流自己的心得，覺得收獲頗豐，大家一致認為團隊合作是一個團體成功的基礎，老師讓大家每人現場說說自己對這次活動的感受，大家還是一致提到了團隊合作是非常重要的這次活動中多少還是有些不足之處，但是我們每個人都參與進來了，大家都得到了鍛煉這是最重要的。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家都互相對對方進行了優(yōu)點轟炸，活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。 之后的交流中，老師感受到：我們的活動不在結果的成敗，而在于過程中大家的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結中感受幸福，在活動中體驗快樂，在活動中靈活運用。
在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的集體能夠順利過關而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著。
總之，通過這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?BR> 游戲心得體會篇5
寒假游戲心得體會篇十二
拓展訓練游戲心得體會這是我第二次參加拓明陽天下拓展訓練公司的拓展訓練，如果說第一次的拓展教我學會了團隊協作精神，那么第二次拓展在帶給我團隊協作的同時，也告訴了我們如何建立和管理團隊目標，更讓我喚醒了心中的那個巨人，邁出了斷橋上的一步。下面是我的拓展訓練心得體會：
在這次拓展中給我印象最深的項目就是：穿越電網、空中斷橋等。穿越電網：要求所有人在40分鐘內，依次從電網的一端穿越到另一端，每人只能用一個網眼，穿越者和協助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣角〉觸網都算失敗，而且這個網眼同時也作廢。這就要求根據每個人的身材選用合理的網眼，并確定穿越的先后順序，更要求有固定人員記錄網眼和時間的使用情況，這一切的安排都是為了確保最終所有人員都可以順利穿越的目標的達成。這個項目的目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力，只有安排合理，才能獲勝，如何合理利用資源，如何最大限度的利用它，需要事前進行周密的統(tǒng)籌安排。當一個團隊在完成某項任務時，是面臨著巨大風險的，應該讓團隊的每個成員都充分了解團隊所面臨的風險，隊員才能自覺規(guī)范各自的行為，避免人為因素帶來的資源浪費。
空中斷橋：在8米的高空，不借助任何工具的幫助，全體人員逐個往返跨越寬1米的斷橋。如果平時有人問你能否一步跳過1米的距離,你可能會覺得有些好笑,那有什么困難呢?但是,試想以下把這個距離放到8米高空,你腳下踩的是一塊只有35厘米寬的木板,要邁向另一塊同樣細長的木板,兩者距離還是1米,你能保證自己心里一點兒也不打鼓嗎?斷橋就是讓你在高空邁過這一步.現在想像站在8米的高空還有些許的'緊張，可在全體隊員和鼓勵和支持下，堅信我的安全保障是經過伍方數次培訓證明的，并且在高處還有帶隊教官的保護，我并不是孤單的，我的背后有這么多的支撐力量，那份緊張和孤獨感已經被堅強的后盾力量所取代，終于邁出了超越自己的一步。在全體隊員的努力中，最終所有人都順利通過了斷橋的考驗。特別是有位恐高癥的隊員，當她在第三次終于成功跨出了她人生中的一步，所有人員都歡呼了，為了她的勝利，也為了大家的勝利。這時我更明白，這個競爭額社會除了需要勇氣和技能,更需要信任,需要掌聲和鼓勵!
寒假游戲心得體會篇十三
為期兩天三夜的在明陽天下拓展訓練基地的野外拓展訓練結束了，萬千感慨在心中涌動。從開始的懵懂，好奇，抵觸到接受，服從，享受以及最后的戀戀不舍，意猶未盡，期間有著太多的震撼與感動。時至今日，吶喊聲、加油聲仍然縈繞耳旁，一幅幅、一幕幕感人的畫面時常浮現眼前，讓我回味深長。對于本次的拓展訓練，相信全程參加的每個人都會有很深的感悟，在回到工作崗位的幾天里，我將拓展訓練中的各個項目中的心得結合當前實際的工作，總結歸納了以下幾點：
眾所周知，凝聚力是一個團隊的靈魂所在，雖然只有簡簡單單的'三個字，但包涵的意義很深。由公司說起，之前大家加入到公司，奔著一樣的目的——賺錢，雖然目的沒錯，但在業(yè)務工作開展的過程中，卻因為工作經驗的缺乏和不正確的方法出現了各種各樣的問題，而很多問題的解決是需要團隊的齊心合力、團結協作才能完成。由此團隊是否具備凝聚力就尤為重要?？偨Y分析我們分公司在5月的業(yè)績表現，從成單的時間可以看出，我們在前半月工作進展遲緩，月底前業(yè)績有所提升，但最終未完成月目標任務。雖然我們分公司新成立不久，要讓客戶認知以及讓同事之間工作配合到位是需要一個磨合、適應的過程，但這個過程所需時間的壓縮是可以通過我們團隊凝聚力的增強和同事間的真誠合作來實現的，但在拓展訓練之前，大家卻沒有這么強的責任心、使命感，更別提團隊的凝聚力了。
人與人之間尚有溝通，在團隊中溝通尤為重要，如若成員一味埋頭苦干、不交流，輕則多走彎路，重則一事無成（即不出業(yè)績），所以多方位的有效溝通是必須的。本次拓展訓練中的“驛站傳書”讓我們更深刻的理解了只有效溝通才能準確傳達和執(zhí)行，才能高效達成目標。在工作中多溝通就能更多了解他人的想法和方法，取其優(yōu)點結合自己的特點加以修改，整理成自己適用的方式方法，便于更好的開展業(yè)務工作。很多時候我們員工只顧埋頭苦干，習慣于“單打獨斗”，不主動與同事交流；而當外出展業(yè)時，客戶淡漠的拒絕，旁人的冷眼會讓我們不知所措，會產生很強的挫敗感。
寒假游戲心得體會篇十四
我5歲的`時候，爸爸給我買了一輛自行車，到了七歲，我上一年級了，一個星期天的下午，我對爸爸說：“爸爸我想去騎自行車，現在我長高了，你幫我把兩只輔助輪卸掉吧！”爸爸正好在家休息，于是扛上車，和我一起來到濱河路的廣場，教我騎車。我坐在車上，心里像十五個吊桶打水——七上八下，緊張極了。爸爸讓我往前騎，他在后面扶著我，開始時龍頭東倒西歪，總是倒?！安灰拢阋莆蘸闷胶?，眼睛看著前面?！卑职謱ξ艺f。不一會兒，我就學會了。只聽著爸爸在我身后，高興的聲音：“會騎了！騎得好！盧瀟真棒！”我心里特別高興，這么容易就學會了騎單車，我騎了一圈又一圈。天快黑了，我念念不舍的騎回了家。
其實，騎自行車一點都不難，只要勇敢，還要勤加練習，就能學會。我現在騎得非常好，不信，我們比比。
寒假游戲心得體會篇十五
在你們的寒假生活中有許許多多的事，有在這個寒假里的趣事嗎？在我的`寒假生活中就有一件這樣的趣事。
有一天早晨，我的外公把我從美夢中叫醒，讓我跟他一起去菜場買東西，我一臉疑惑，早上外婆不是已經買過菜了呢？我問外公：“外公，我們要去買什么呀？”“我們要去買肉?！蓖夤鸬馈Ｎ矣謫枺骸凹依镉腥鉃槭裁催€要去買肉呢？”外公說：“我要買肉回來做扣肉啊?！比缓笪揖透夤チ瞬藞觥５搅瞬藞龊?，外公帶我直奔肉攤，到了肉攤，外公用跳剔的眼光看哪家肉最好。終于讓外公看上一家肉店，精挑細選每一塊五花肉，確保每塊精廋一致。買完肉，外公又帶我去買酒糟，買完后一路哼著小曲興高采烈回家去?；氐郊乙院?，外公就開始忙碌起來，第一步先把五花肉清洗一下，把他們放入不銹鋼大鍋中浸泡2-3小時，去除腥味。第二步再加入料酒、生姜進行燒煮，煮至能用筷子插進去就取出。第三步等肉冷卻到不燙手時進行切塊，每塊切成1厘米厚度。第四步取一個小碗，加入白糖、雞精、生抽等調料調均勻，把肉皮朝下，每碗放入10塊，再在上面放置一手把酒糟，用保鮮膜包扎好。第五步把碗放入高壓鍋進行蒸煮30分鐘，等肉變軟后就取出。到時將蒸碗扣肉反倒其他碗中，扣肉整齊隆起，顏色醬紅油亮，湯汁粘稠鮮美，吃起來軟爛醇香！
這就是我的寒假生活中的一件趣事，過的很愉快，很快樂！
寒假游戲心得體會篇十六
時間過的好快呀！寒假轉眼就要過去了，在這個寒假里發(fā)生了很多好玩的有趣的事。
大年三十的.一大早我和母親去了奶奶家，奶奶開心地說：“我的乖孫女都來看我了！”我心里一震：難道妹妹也來了？在這是奶奶叫：“大孫女！貼對聯去！”我貼上了橫批和上聯，找不到下聯了！哦！對了！奶奶要去扔舊對聯時我把新對聯也給她了，我等啊等就是沒人回來，這個時候三叔回來了，我急切的問道：“奶奶在什么地方？”三叔說：“我去找找吧！”他非常快就回來了，手里拿著新的下聯，他笑著說：“老人家去扔舊對聯時把新對聯也扔了就去買了根甘蔗回來了，這對聯還是我從垃圾桶里扒回來的！”我先是一愣！然后捧腹大笑起來笑的肚子都疼了！嘻嘻……臉上急切的表情非?？斓南Я?！奶奶回來笑著說：“人老了就是不中用啦！”
在奶奶家的第二天，大人都不在家，我和妹妹玩起牌來，她輸了好多把，最后還指責我！我抬起手想教訓這個不知天高地厚的妹妹，這個時候她說：“君子動口不動手呀！”我哭笑不能地說：“君子是男的怎么樣？”她說：“哦！女生就是偽君子了？”我胡亂地說：“對！”妹妹說：“那好！偽君子動口不動手！”我聽后立刻笑暈。（有的夸張）我還有很多趣事，比方說在其他人照相時搗亂，和妹妹玩飛刀大賽（飛刀是紙牌）……總之我的寒假趣事非常多！我非?？鞓?！
寒假游戲心得體會篇十七
數學是一個奇妙的世界，數學是一個神奇的王國。
就是因為這樣，我才會喜歡上數學，我才會勵志要當一名數學老師，我才會真正的地成為了一名數學老師。
我很想讓我的孩子們都愛上數學，感受數的奇妙，體會數的神奇。于是，我?guī)е业暮⒆觽円黄鹪诳谒愕氖澜缋飦砹艘粓鲭y忘的闖關旅行。
第一關，孩子和家長以比賽的形式一起完成一張口算卷子。在這一關里，很多家長放下了繁忙的工作，坐下來靜靜地和孩子一起度過了半個小時左右。而短短的半小時卻讓所有的孩子至今難忘。
第一關之后，有部分成績突出的順利地進入了我們旅行的第二關，就是全體家長和孩子們的對決了。當然，為了顯示出比賽的公平，在比賽前，我將所有的技巧又全部教于家長，每一位家長都聽得十分認真，并以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)。
比賽賽共分為初試鋒芒、爭分奪秒、火眼金睛和決賽答題四個環(huán)節(jié)。所有的參賽選手都可謂是認認真真地在完成每一關的每一道題。在激烈的比賽之后，進入終極pk的是由4名家長代表和7名學生代表組成的。而最終取得冠亞季的是兩名學生和一名家長。隨著冠亞季軍的產生，比賽也接近了尾聲。
比賽持續(xù)了兩周，在這兩周里，從最初的教授技巧到最后的準備獎品，我都親力親為。
比賽結束，但還有很多家長意猶未盡。不過通過這次比賽很多孩子都收獲了口算技巧，感受到了數學帶給我們的樂趣。這就是我想看到的。當然更讓我開心的是，家長們也都深深地了解了孩子，愿意抽更多的時間來陪伴孩子的成長。
其實我最初的目的也不過如此，讓孩子體會樂趣，讓家長體會“陪伴是最長情的告白”對孩子有多么的重要。
因為我始終相信，當你認真做好一件事，你一定會有意想不到的收獲。相信這次有趣的口算競賽，一定能深深地印在孩子們腦海深處，讓他們感受到數學的樂趣，愛上數學，家長們更愿意真心陪伴孩子成長，這就是最圓滿的收獲。
寒假游戲心得體會篇十八
心樂幼兒園虞敏現在的孩子游戲越來越少，有的孩子甚至整天與電腦為伴，民間體育游戲面臨失傳。為此，我們組織了豐富多彩的民間體育游戲。而民間游戲材料大多是自然的，可變性強，如能激發(fā)孩子興趣?！拔覀兌际悄绢^人”、“不許露白牙”等，在寬松的氛圍中，鞏固復習已學的游戲內容，同時進行即興的改編、創(chuàng)編游戲，從而培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識。
游戲中我們發(fā)現，民間許多帶有體育色彩的集體活動，可以幫助孩子擺脫以自我為中心的思維習慣。究其因，由于幼兒喜歡玩游戲，但又必須遵守共同的規(guī)則，進而服從集體規(guī)則。幼兒在游戲中和伙伴交往，能夠真正體會到自己是其中的.一員，學會站在他人立場上看自己、看他人、看成敗，能夠領悟與他人的合作關系，逐漸學會淡化自我為中心的意識，了解和遵守游戲規(guī)則，進而養(yǎng)成適應社會需要的社會性行為。幼兒在游戲中樹立的這種“規(guī)則意識”，也會對形成人際協調的合作關系大有裨益。
在游戲“我們都是木頭人”中，幼兒念完兒歌后必須像木頭人一樣保持一個姿勢，不能變動，自控能力較弱的幼兒不易做到，可是他們?yōu)榱梭w驗游戲的快樂和成功的參與游戲，就必須遵守游戲規(guī)則，無形中提高了自控能力。民間游戲不但是幼兒有效進行自我教育、自我發(fā)展的活動形式，也是教師提高教學效率的重要輔助手段。它不僅能幫助幼兒增強自信心，促進幼兒基本動作的發(fā)展和口語能力的發(fā)展，而且能有助于培養(yǎng)他們大膽、自信、勇敢、嘗試解決問題的良好心理品質，進而為其社會性的發(fā)展打下堅實的基礎。