在觀看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀后感三年級(jí)篇一
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛(ài)。
讀后感三年級(jí)篇二
星期六的一天，我去了新華書店去買書。可我看了好久都沒(méi)有找到好看的書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的`一本書，它的作者是海倫·凱勒。
這本書告訴我們海倫·凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀后感三年級(jí)篇三
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。該書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
沿途，主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景讀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。故事時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶入詩(shī)情畫意的美妙境界。
這本書懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然。在閱讀中，我們不僅能獲得極大的'精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)，以及感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
讀后感三年級(jí)篇四
暑假里，我看了一本書，叫《列那狐貍的故事》。
列那是一只狡猾的狐貍，他總是千方百計(jì)的.尋找機(jī)會(huì)，騙取食物，殺害了很多小動(dòng)物。但是，他也很聰明，每次都憑著機(jī)智逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為一。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)列那，老是用詭計(jì)騙人，欺負(fù)弱小，而是要把聰明才智用到正道上去。
讀后感三年級(jí)篇五
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去。接著，它躍入了海中?！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說(shuō)。正說(shuō)著，一只海獺游過(guò)來(lái)，抓住了一只海膽。卷毛老師說(shuō)：“這就是食物鏈”。這時(shí)，卷毛老師按了一個(gè)按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí)，一個(gè)比他們大得多的生物飄過(guò)來(lái)。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐?！边€好卷毛老師及時(shí)趕到。過(guò)了一會(huì)兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過(guò)這套圖書使我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡讀。
讀后感三年級(jí)篇六
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后，我覺(jué)的`丑小鴨很痛苦。因?yàn)?，第一次丑小鴨?lái)到一塊沼澤地，一只獵狗跑過(guò)來(lái)，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見(jiàn)它都沒(méi)有胃口。
第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養(yǎng)了一只貓和一只母雞?？墒秦埡湍鸽u都看不起它，都嫌它長(zhǎng)的丑。它委屈的離開(kāi)了這個(gè)家。經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情要堅(jiān)持到底才能取得成功。
讀后感三年級(jí)篇七
從前，有一個(gè)人看到人家大門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒牵髦朗种灰慌龅侥莻€(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。
這個(gè)故事告訴我們：做了錯(cuò)事，想讓人不知道，是根本不可能的`。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
讀后感三年級(jí)篇八
讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺(jué)得這篇小說(shuō)的每一個(gè)情節(jié)都耐人尋味，從魯濱遜和船友失散之后，也許是上帝沒(méi)有帶走魯濱遜的生命，讓他飄到一座無(wú)名的.孤島上，讓他自己在島上生存，但他不畏艱難，勇于面對(duì)困難，他把很少的種子反復(fù)收種，把打到的獵物圈養(yǎng)起來(lái)，建筑住所等，還救下了一個(gè)野人并給他取各”星期五“，他和星期五還救下了一位船長(zhǎng)。
從這篇小說(shuō)里我可以體會(huì)到魯濱遜的聰明勇敢，他勇于面對(duì)困難，我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)也要勇于去面對(duì)，不要畏手畏腳，只有勇于面對(duì)困難，才能解決困難。
在學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，對(duì)以后的生活也會(huì)有很大的用處。
讀后感三年級(jí)篇九
我喜歡《格林童話》這本書，書里有很多有趣的故事，每個(gè)故事后面還附加了一段“成長(zhǎng)啟示”。
在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個(gè)故事中寫道，有一只貓求著和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來(lái)。貓說(shuō)：“把豬油放教堂里安全，不到必要的時(shí)候不要?jiǎng)印！?BR> 貓想吃豬油了，就找了一個(gè)又一個(gè)借口騙開(kāi)老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒(méi)了時(shí)，它們要把豬油拿回來(lái)吃，可是罐子還在，豬油已經(jīng)沒(méi)有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻說(shuō)：“你什么都不用說(shuō)了，我要吃掉你了?！庇谑沁€沒(méi)等“我再也不會(huì)相信你了”這三個(gè)字從老鼠嘴里蹦出來(lái)，貓已經(jīng)把它吃掉了。
故事后面的“成長(zhǎng)啟示”寫到“要善于交朋友，對(duì)待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應(yīng)該指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫他改正缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都是有益的.，而且有助于友誼的長(zhǎng)久”。可我認(rèn)為：貓和老鼠是天敵，永遠(yuǎn)不可能成為好朋友的，要正確交朋友。
讀后感三年級(jí)篇十
這個(gè)寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最令我記憶猶新的一本還是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的.鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。
說(shuō)到他們見(jiàn)義勇為的事情，那就數(shù)他們秋游時(shí)在植物園的事了。那次，他們?cè)谥参飯@時(shí)，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。
這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂(lè)和勇敢，還有童年的美好。
讀后感三年級(jí)篇十一
從前，有一個(gè)人看到人家大門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒?，他明知道手只要一碰到那個(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。
這個(gè)故事告訴我們：做了錯(cuò)事，想讓人不知道，是根本不可能的'。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
讀后感三年級(jí)篇十二
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。
我愛(ài)瑪麗阿姨的書，更愛(ài)看天下所有書。
讀后感三年級(jí)篇一
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無(wú)助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說(shuō)的小男孩對(duì)別人發(fā)過(guò)脾氣后，無(wú)論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無(wú)論說(shuō)多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來(lái)的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說(shuō)：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛(ài)。
讀后感三年級(jí)篇二
星期六的一天，我去了新華書店去買書。可我看了好久都沒(méi)有找到好看的書，之后我就去了名人集那兒找，突然，我看到了一本《假如給我三天光明》的`一本書，它的作者是海倫·凱勒。
這本書告訴我們海倫·凱勒那種不去不饒的精神值得我們學(xué)習(xí)！
讀后感三年級(jí)篇三
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻作家儒勒·凡爾納最著名的科幻小說(shuō)。該書講述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授海底旅行的故事。
沿途，主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景讀和千奇百怪的海洋生物，更是經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)。故事時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又把讀者帶入詩(shī)情畫意的美妙境界。
這本書懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然。在閱讀中，我們不僅能獲得極大的'精神享受，更能獲得廣博的地理知識(shí)，以及感受到大自然的神奇和科學(xué)的力量。
讀后感三年級(jí)篇四
暑假里，我看了一本書，叫《列那狐貍的故事》。
列那是一只狡猾的狐貍，他總是千方百計(jì)的.尋找機(jī)會(huì)，騙取食物，殺害了很多小動(dòng)物。但是，他也很聰明，每次都憑著機(jī)智逃脫災(zāi)難，化險(xiǎn)為一。
我覺(jué)得我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)列那，老是用詭計(jì)騙人，欺負(fù)弱小，而是要把聰明才智用到正道上去。
讀后感三年級(jí)篇五
這本書講的是卷毛老師要帶著她的學(xué)生駕駛著神奇校車到海邊去實(shí)地考察。突然，校車向大海沖去，它翻過(guò)來(lái)，又翻過(guò)去。接著，它躍入了海中?！斑@是海膽，它們吃海草”卷毛老師說(shuō)。正說(shuō)著，一只海獺游過(guò)來(lái)，抓住了一只海膽。卷毛老師說(shuō)：“這就是食物鏈”。這時(shí)，卷毛老師按了一個(gè)按鈕，所有人都縮小到綠色浮游動(dòng)物那么小了。他們跳進(jìn)了海水里。這時(shí)，一個(gè)比他們大得多的生物飄過(guò)來(lái)。多羅茜大叫：“大家當(dāng)心呀！我們的個(gè)頭剛好可以給他當(dāng)午餐?！边€好卷毛老師及時(shí)趕到。過(guò)了一會(huì)兒，校車變成了沖浪板，他們被沖回了岸邊。
通過(guò)這套圖書使我學(xué)到了很多知識(shí)，我很喜歡讀。
讀后感三年級(jí)篇六
我看了《丑小鴨》這個(gè)故事以后，我覺(jué)的`丑小鴨很痛苦。因?yàn)?，第一次丑小鴨?lái)到一塊沼澤地，一只獵狗跑過(guò)來(lái)，獵狗看到丑小鴨卻又扭頭跑掉了。太可憐了，連獵狗看見(jiàn)它都沒(méi)有胃口。
第二次丑小鴨跑到一戶人家，一位老人養(yǎng)了一只貓和一只母雞?？墒秦埡湍鸽u都看不起它，都嫌它長(zhǎng)的丑。它委屈的離開(kāi)了這個(gè)家。經(jīng)過(guò)艱辛萬(wàn)苦，它終于變成了一只白天鵝。從丑小鴨身上我學(xué)到了：做人不要嬌氣，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)，做什么事情要堅(jiān)持到底才能取得成功。
讀后感三年級(jí)篇七
從前，有一個(gè)人看到人家大門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒牵髦朗种灰慌龅侥莻€(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。
這個(gè)故事告訴我們：做了錯(cuò)事，想讓人不知道，是根本不可能的`。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
讀后感三年級(jí)篇八
讀了《魯濱遜漂流記》之后，覺(jué)得這篇小說(shuō)的每一個(gè)情節(jié)都耐人尋味，從魯濱遜和船友失散之后，也許是上帝沒(méi)有帶走魯濱遜的生命，讓他飄到一座無(wú)名的.孤島上，讓他自己在島上生存，但他不畏艱難，勇于面對(duì)困難，他把很少的種子反復(fù)收種，把打到的獵物圈養(yǎng)起來(lái)，建筑住所等，還救下了一個(gè)野人并給他取各”星期五“，他和星期五還救下了一位船長(zhǎng)。
從這篇小說(shuō)里我可以體會(huì)到魯濱遜的聰明勇敢，他勇于面對(duì)困難，我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)也要勇于去面對(duì)，不要畏手畏腳，只有勇于面對(duì)困難，才能解決困難。
在學(xué)會(huì)面對(duì)困難時(shí)，還要學(xué)會(huì)獨(dú)自生活，對(duì)以后的生活也會(huì)有很大的用處。
讀后感三年級(jí)篇九
我喜歡《格林童話》這本書，書里有很多有趣的故事，每個(gè)故事后面還附加了一段“成長(zhǎng)啟示”。
在《貪婪的貓和愚蠢的老鼠》這個(gè)故事中寫道，有一只貓求著和老鼠做了好朋友，它讓老鼠去買了一罐豬油回來(lái)。貓說(shuō)：“把豬油放教堂里安全，不到必要的時(shí)候不要?jiǎng)印！?BR> 貓想吃豬油了，就找了一個(gè)又一個(gè)借口騙開(kāi)老鼠，然后偷偷溜到教堂去吃豬油，直到把所有的豬油全吃光了。到了冬天食物沒(méi)了時(shí)，它們要把豬油拿回來(lái)吃，可是罐子還在，豬油已經(jīng)沒(méi)有了。老鼠明白，藏豬油的地方只有貓知道，正要抱怨，貓卻說(shuō)：“你什么都不用說(shuō)了，我要吃掉你了?！庇谑沁€沒(méi)等“我再也不會(huì)相信你了”這三個(gè)字從老鼠嘴里蹦出來(lái)，貓已經(jīng)把它吃掉了。
故事后面的“成長(zhǎng)啟示”寫到“要善于交朋友，對(duì)待貪婪自私的朋友，我們不能只是寬容理解，更應(yīng)該指出對(duì)方的錯(cuò)誤，幫他改正缺點(diǎn)，這樣對(duì)彼此都是有益的.，而且有助于友誼的長(zhǎng)久”。可我認(rèn)為：貓和老鼠是天敵，永遠(yuǎn)不可能成為好朋友的，要正確交朋友。
讀后感三年級(jí)篇十
這個(gè)寒假，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列的所有書后，最令我記憶猶新的一本還是《四個(gè)調(diào)皮蛋》。
四個(gè)調(diào)皮蛋！不用我說(shuō)，你也知道，肯定是馬小跳和他的.鐵哥兒們：嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話含含糊糊，跑得像汽車一樣飛快，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏的河馬張達(dá)；胖乎乎，家里挺有錢，怕別人問(wèn)他要吃的竟帶“鋼珠”來(lái)學(xué)校吃的企鵝唐飛；瘦得像竹竿，說(shuō)了十筐話，有八九筐是廢話的猴子毛超。他們經(jīng)常在一起“制造麻煩”，搞得秦老師頭暈?zāi)X脹，但也有見(jiàn)義為勇的時(shí)候。
說(shuō)到他們見(jiàn)義勇為的事情，那就數(shù)他們秋游時(shí)在植物園的事了。那次，他們?cè)谥参飯@時(shí)，馬小跳發(fā)現(xiàn)了一個(gè)正在偷蘭草的小偷，他們一起并肩作戰(zhàn)，抓起石頭就是一陣猛砸。最后，把小偷交給了警察叔叔，保護(hù)了蘭草。
這系列的書讓我感到了馬小跳等人的快樂(lè)和勇敢，還有童年的美好。
讀后感三年級(jí)篇十一
從前，有一個(gè)人看到人家大門上有一個(gè)鈴鐺，想把它偷走?？墒?，他明知道手只要一碰到那個(gè)鈴鐺，就會(huì)“叮鈴叮鈴”的響起來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)。他想：如果把耳朵掩起來(lái)，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了嗎?于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果逮了個(gè)正著。
這個(gè)故事告訴我們：做了錯(cuò)事，想讓人不知道，是根本不可能的'。自作聰明的結(jié)果，只能是自己害自己。故事諷刺了那些做了不該做的事，自己欺騙自己的人。
讀后感三年級(jí)篇十二
我記得第一章是我最喜歡的，里面有一段是：“有一個(gè)人影，被風(fēng)吹得晃來(lái)晃去彎著腰，接那是一個(gè)女的一只手捂著帽子，一只手拿著手提袋”那一段。因?yàn)槟且欢问俏蚁矚g的瑪麗阿姨去班克斯太太家，這里也讓我知道為什么書的名字叫《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，因?yàn)樗窃谟酗L(fēng)的時(shí)候隨著風(fēng)而來(lái)的。
我愛(ài)瑪麗阿姨的書，更愛(ài)看天下所有書。