總結(jié)是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，可以讓我們從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，不斷成長(zhǎng)?？梢越Y(jié)合舉例和實(shí)際案例來(lái)加深總結(jié)的可信度和針對(duì)性?？偨Y(jié)是一個(gè)不斷提高的過(guò)程，人們可以通過(guò)閱讀范文來(lái)獲取更多的寫(xiě)作技巧和靈感。
美術(shù)素描心得篇一
九月下旬，我到錦州進(jìn)行了為期六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中包括兩天的集中培訓(xùn)和四天的跟崗研修，本次學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是提高教師的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，此次學(xué)習(xí)使我收獲頗多，聽(tīng)了多位大學(xué)講師的講座和錦州四中優(yōu)秀美術(shù)教師的精彩的示范課。教師淵博的學(xué)識(shí)和盡職盡責(zé)的授課，使我受益匪淺。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程有趣、充實(shí)、忙碌、，可謂是學(xué)有所得，得有所思，思有所獲。下面，結(jié)合自己的所得、所思、所獲對(duì)研修學(xué)習(xí)做一個(gè)深刻的總結(jié)。
一、理念的提升
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我聆聽(tīng)了專家美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念方面的講座。使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，對(duì)于更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助，感受很多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容、呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值?？梢哉f(shuō)這次學(xué)習(xí)給我的教學(xué)生涯注入了新的血液，我的美術(shù)教學(xué)更富有生命力。
這次培訓(xùn)除了學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時(shí)俱進(jìn)的思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)自己、完善自己。
二、知識(shí)的拓展
在這次集中培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了專題講座，啟發(fā)我們要注重樹(shù)立良好的美術(shù)教育理念，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生的良好發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。一堂優(yōu)秀的示范課，概括起來(lái)可以總結(jié)為以下四個(gè)方面：
1、概括簡(jiǎn)潔的知識(shí)。
2、賞心悅目的作品。針對(duì)問(wèn)題的說(shuō)明，老師引用了許多作品作為實(shí)例，這些作品全部是老師的原創(chuàng)作品，疏密有致，組合巧妙，用筆嫻熟，令人佩服。讓我在驚嘆于老師的理論知識(shí)的同時(shí)，更驚嘆于老師的繪畫(huà)水平，他的這種認(rèn)真、執(zhí)著、探索和研究的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
3、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。一般的講座，由于理論性很強(qiáng)，聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味，無(wú)論多么難以理解的理論，從講解中都可以理解的明白、深刻，這應(yīng)該源于老師恰當(dāng)?shù)呐e例說(shuō)明、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的肢體語(yǔ)言，這也給我的課堂教學(xué)以很大的啟發(fā)。
4、自然流露的真誠(chéng)。老師的講解內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容。結(jié)合不同課的案例，向我們說(shuō)明了問(wèn)題的解決方案，啟發(fā)我在平時(shí)也要注重教學(xué)基本功的練習(xí)，以便更好的促進(jìn)教學(xué)。手中游刃有余，令人羨慕。
三、經(jīng)驗(yàn)的交流本次培訓(xùn)為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺(tái)。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)對(duì)話的時(shí)代，擁有知識(shí)才能搶占先機(jī)，不斷更新知識(shí)，更新觀念，才能緊跟社會(huì)發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識(shí)，認(rèn)真貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略靈活多樣。
四、效率的提高
在分散研修期間，我結(jié)合集中培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用，不斷摸索，不斷總結(jié)、不斷反思，有效的促進(jìn)了自己的教學(xué)。首先，在教學(xué)理念上，樹(shù)立良好的教學(xué)心態(tài)，它是我上好一堂課的先決條件。其次，在教學(xué)方法上，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率。例如在引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，我采用設(shè)置疑問(wèn)的情境教學(xué)法，收到了良好的效果。設(shè)置疑問(wèn)是在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)設(shè)置懸念和疑問(wèn)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，把教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生本身的內(nèi)在需要，從而激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力的一種策略。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)素描心得篇二
針對(duì)我校高一美術(shù)新課程模塊教學(xué)的一些現(xiàn)狀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我的反思如下：
首先，新課改對(duì)高中美術(shù)教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求。教師是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的主體，扮演的是文化傳遞者的角色，其條件是“聞道在先”，“術(shù)業(yè)有專攻”。國(guó)家普通高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中，為了實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程各模塊的教學(xué)要求，對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力提出了相應(yīng)的更高要求，要求在高中擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須具備能開(kāi)設(shè)3個(gè)或3個(gè)以上模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力。因此，作為美術(shù)教師就要具備豐富的知識(shí)，廣泛的了解和接納來(lái)自不同時(shí)代、不同社會(huì)、不同藝術(shù)流派的美術(shù)作品，形成一種建立于世界文化基礎(chǔ)上的審美文化態(tài)度。為了豐富教學(xué)內(nèi)容，必須多種渠道接受美術(shù)信息。
其次，新課改對(duì)美術(shù)課堂的要求。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞課的興趣，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生盡快地投入到藝術(shù)作品中去，我認(rèn)為，教師在教學(xué)方法上應(yīng)有所突破，切忌千篇一律、作品分析避免面面俱到。如果每件作品都是“形象造型生動(dòng)、構(gòu)圖均衡穩(wěn)定、色彩層次豐富”之類的老套數(shù)，學(xué)生們便會(huì)感到枯燥乏味，這樣的講解不但達(dá)不到教學(xué)目的，甚至可能會(huì)適得其反，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，當(dāng)然也就沒(méi)有任何欣賞的意義了，更激不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在鑒賞模塊中，常常要作一些諸如作者介紹、時(shí)代背景、作品意義的闡述。這還不夠，還需要進(jìn)行較深入的藝術(shù)分析，包括形式美要素和技藝處理方面的知識(shí)，只有學(xué)生感受和鑒賞美的能力得到實(shí)實(shí)在在的增強(qiáng)，才有可能更深刻的認(rèn)識(shí)作品的內(nèi)涵，只有使學(xué)生真正掌握了分析作品的方法才有可能從中受到啟發(fā)獲得感悟。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，使他們?cè)趨⑴c中從體驗(yàn)出發(fā)，運(yùn)用比較的方法，積極開(kāi)展對(duì)作品的評(píng)論，在活動(dòng)中增強(qiáng)能力。
美術(shù)欣賞教育是以視覺(jué)欣賞為主，欣賞教學(xué)所需的范圖和音像質(zhì)量要精美，缺少必要的設(shè)備設(shè)施和輔助材料、資料，勢(shì)必使美術(shù)欣賞教育的效果大打折扣。我具體做法是：利用學(xué)校的幻燈機(jī)、投影儀、等現(xiàn)代化手段，通過(guò)對(duì)圖像的欣賞，比較(橫向比、豎向比)，提示、議論、提問(wèn)，最后總結(jié)歸納。有的內(nèi)容還可配放音樂(lè)。，如抽象畫(huà)蒙特里安“百老匯的爵士樂(lè)”的欣賞等等。視聽(tīng)結(jié)合，如臨其境，再輔以歷史背景，作者生平及創(chuàng)作指導(dǎo)思想的介紹，加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解和作品效果的體驗(yàn)。
在雕塑模塊的教學(xué)中，我結(jié)合具體情況開(kāi)設(shè)了石膏雕塑，將教師講解、示范、啟發(fā)、引導(dǎo)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、思維拓展結(jié)合起來(lái)，開(kāi)課過(guò)程中，我和學(xué)生之間有了很好的互動(dòng)，學(xué)生之間也獲得了充分的協(xié)作交流，模塊結(jié)束時(shí)也取得了一定的成績(jī)。藝術(shù)教育不會(huì)在短期內(nèi)看到效果,但卻是影響人一生的教育。我希望通過(guò)我的努力給學(xué)生的思想注入新的活力。
美術(shù)素描心得篇三
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。從第一堂課開(kāi)始，我就深深被這門(mén)藝術(shù)形式所吸引。在這個(gè)素描畫(huà)室里，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣。下面，我將分享我在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致觀察力。老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察靜物，要求我們細(xì)致地觀察物體的線條、形態(tài)和陰影等。通過(guò)反復(fù)觀察，我逐漸學(xué)會(huì)了捕捉事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。這種培養(yǎng)對(duì)于我今后的創(chuàng)作有著極為重要的意義，因?yàn)橐粋€(gè)好的藝術(shù)作品必須建立在對(duì)事物細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上。
第三段：掌握構(gòu)圖和透視
在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖和透視的技巧。掌握好構(gòu)圖的原理可以讓畫(huà)面更加平衡和飽滿，透視則可以讓畫(huà)面具有空間感和立體感。學(xué)習(xí)這些技巧的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)遇到困難，但老師耐心地解答和指導(dǎo)，使我逐漸領(lǐng)悟到其中的奧妙。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用這些技巧來(lái)創(chuàng)作自己的作品了。
第四段：審美素質(zhì)的提升
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)還對(duì)我的審美素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在課堂上，老師會(huì)展示一些經(jīng)典作品，通過(guò)分析和討論，引導(dǎo)我們提高欣賞和理解藝術(shù)的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了審美眼光和品味。這使我在觀賞和創(chuàng)作中，能夠更好地把握畫(huà)面的整體效果，使作品更加完美。
第五段：表達(dá)個(gè)性和情感
在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中，最重要的一點(diǎn)是能夠用自己的作品表達(dá)個(gè)性和情感。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思想和感受，通過(guò)繪畫(huà)，可以將這些個(gè)性和情感融入作品中，使作品更有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在這個(gè)素描畫(huà)室里，我找到了一個(gè)可以自由表達(dá)自己的空間，我可以用繪畫(huà)來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心感受。
總結(jié)段：總結(jié)經(jīng)歷與收獲
通過(guò)美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了繪畫(huà)技巧和知識(shí)，還提高了細(xì)致觀察力、掌握了構(gòu)圖和透視的技巧，培養(yǎng)了審美素質(zhì)，并學(xué)會(huì)了用作品表達(dá)個(gè)性和情感。這些都是我寶貴的收獲，對(duì)我的藝術(shù)道路產(chǎn)生了重大影響。我相信，在未來(lái)的創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，用繪畫(huà)表達(dá)自己的思想和感受，以更高的境界追求藝術(shù)的完美。
美術(shù)素描心得篇四
美術(shù)素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)素描技巧，可以很好地提高自己的繪畫(huà)水平。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我領(lǐng)悟到了許多技巧和方法，并且收獲了不少的體驗(yàn)和感悟。在此，我想分享一些自己的心得體會(huì)。
第一段：素描練習(xí)的重要性
在美術(shù)素描學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大量的練習(xí)是不可或缺的。通過(guò)不斷地練習(xí)，我們可以不斷地積累素描技巧，訓(xùn)練眼力和手工能力。而這些技巧和能力是實(shí)現(xiàn)我們繪制想象中的作品的基礎(chǔ)，也是提高繪畫(huà)水平的關(guān)鍵。在素描的練習(xí)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真觀察，認(rèn)真比較，善于總結(jié)和反思。只有這樣，才能使練習(xí)不斷地磨煉我們的繪畫(huà)技能。
第二段：素描的基本技巧
素描技巧是實(shí)現(xiàn)繪畫(huà)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是手繪作品的重要特征之一。在學(xué)習(xí)素描技巧時(shí)，我們需要注重幾個(gè)方面：線條、陰影、明暗、對(duì)比等等。線條是素描中最基本的要素之一，我們需要注意線條的粗細(xì)和形狀。同時(shí)，要注意線條的走勢(shì)，尤其是在構(gòu)圖上，要盡可能地避免線條過(guò)于單調(diào)。陰影和明暗是后一些比較高級(jí)的素描技巧，它們能夠很好地描繪出物體的幾何形狀和質(zhì)感。對(duì)比是表現(xiàn)明暗關(guān)系的重要手段，我們要善于利用對(duì)比來(lái)營(yíng)造畫(huà)面的空間感。
第三段：素描創(chuàng)作的難點(diǎn)
素描創(chuàng)作是一個(gè)細(xì)膩而復(fù)雜的過(guò)程。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的困難和難點(diǎn)。其中最常見(jiàn)的難點(diǎn)是構(gòu)圖和人物的形態(tài)塑造。構(gòu)圖是素描創(chuàng)作的基礎(chǔ)，它是畫(huà)面組合和精神感覺(jué)的關(guān)鍵。人物的形態(tài)塑造是素描創(chuàng)作中比較困難的一部分，我們需要認(rèn)真觀察和研究人物的體型和動(dòng)態(tài)，才能更好地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和性格。
第四段：素描表現(xiàn)的藝術(shù)魅力
素描是一門(mén)高度藝術(shù)化的技術(shù)，它融合了手繪、造型和藝術(shù)等多個(gè)方面的要素。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧和手法，我們可以塑造出不同的畫(huà)面風(fēng)格和表現(xiàn)方式，融入自己的藝術(shù)見(jiàn)解和創(chuàng)造力，為作品增加更加深刻的內(nèi)涵和情感共鳴。在素描創(chuàng)作中，我們還需要注意自己的用心，要認(rèn)真對(duì)待每一筆每一刻，不斷提升自己的審美水準(zhǔn)和藝術(shù)品位。
第五段：總結(jié)與回顧
學(xué)習(xí)美術(shù)素描，不僅帶給了我們技巧和手法，更是通過(guò)繪畫(huà)這項(xiàng)技能揭示了我們靈魂的力量，所以我們更注重的應(yīng)該是自己的繪畫(huà)過(guò)程中的情感體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持耐心、努力和自信，不斷完善自己的繪畫(huà)技巧。學(xué)習(xí)美術(shù)素描，需要我們不斷地練習(xí)、積累、總結(jié)和反思，在這個(gè)不斷求進(jìn)的過(guò)程中，讓自己的藝術(shù)創(chuàng)造力不斷提升，讓自己的作品更多的呼吸靈魂，創(chuàng)造出更具有個(gè)性、創(chuàng)意和內(nèi)涵的作品。
美術(shù)素描心得篇五
作為一種基礎(chǔ)繪畫(huà)技法，素描在美術(shù)教育中占據(jù)著重要的地位。而在我多年的素描學(xué)習(xí)中，不僅鍛煉了我的繪畫(huà)技巧，更使我對(duì)繪畫(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)。下面是我的素描美術(shù)心得體會(huì)。
一、素描是基礎(chǔ)，追求自然真實(shí)。
素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，將物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和光影用線條、陰影和紋理等可視元素表現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我得到的第一條教誨就是追求自然真實(shí)。這也是素描藝術(shù)中最重要的原則。通過(guò)勾勒輪廓，明暗對(duì)比和紋理的表現(xiàn)，我們可以將事物真實(shí)地還原成視覺(jué)形象。在實(shí)踐中，我們需要注意的是要從自然中去觀察，去體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)將自己的感受用筆尖表達(dá)出來(lái)，而不是生搬硬套、機(jī)械傳遞。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出自己的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。
二、素描的獨(dú)特藝術(shù)魅力。
素描藝術(shù)具有獨(dú)特的魅力，它能夠普及到我們的生活中的很多方面。通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我們可以更好地理解世界，提升審美能力，還可以在空閑時(shí)間中利用素描作品來(lái)放松心情，釋放壓力。這種學(xué)習(xí)素描藝術(shù)的興趣與樂(lè)趣是其他藝術(shù)類別所不能相比的。
三、學(xué)習(xí)素描的方法和技巧。
學(xué)習(xí)素描需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)，如構(gòu)圖技巧、陰影技巧、彩色素描技巧等等。更為重要的是鍛煉觀察能力。觀察作品前要多看、多思考，仔細(xì)分析畫(huà)面，顏色的表現(xiàn)和畫(huà)作中隱藏的數(shù)學(xué)規(guī)則。同時(shí)，主觀情感表達(dá)也是素描藝術(shù)的重要組成部分，我們要努力探求藝術(shù)的人性內(nèi)涵中的靈魂和情感表達(dá)，豐富素描的內(nèi)涵，提升其藝術(shù)價(jià)值。
四、素描的應(yīng)用領(lǐng)域。
素描藝術(shù)不僅僅局限于傳統(tǒng)的繪畫(huà)領(lǐng)域。隨著社會(huì)的發(fā)展，素描藝術(shù)技能被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在建筑、景觀、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中，知識(shí)和技能相互支持，形成了透徹和完整的設(shè)計(jì)理念。此外，在漫畫(huà)、插畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，素描藝術(shù)也發(fā)揮著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)素描可以為我們的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的生活創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
五、學(xué)習(xí)素描的不懈追求。
學(xué)習(xí)素描是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們要不斷努力、不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能真正領(lǐng)悟到素描藝術(shù)的精髓。素描藝術(shù)在文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代藝術(shù)中占有很高的地位，而我們需要更加努力和勇氣去追求它的真正意義和價(jià)值。
總之，在我多年的素描學(xué)習(xí)中，我悟得了一些精髓和方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的魅力和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)素描不僅是一種技能，更是一種觀察生活、理解生命、感受世界的方式。只要我們保持不懈的追求，繼續(xù)發(fā)掘素描藝術(shù)的無(wú)窮魅力，就可以在素描藝術(shù)中不斷成長(zhǎng)、提高技術(shù)，創(chuàng)造出更多的精彩作品。
美術(shù)素描心得篇六
近年來(lái)，越來(lái)越多的人意識(shí)到美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。因此，美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)也逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。我有幸參加了一家知名美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)課程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次富有意義的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn)，我更深刻地體會(huì)到了繪畫(huà)的藝術(shù)魅力和技巧，并且收獲了寶貴的藝術(shù)素養(yǎng)。
第二段：分享培訓(xùn)過(guò)程及收獲
在美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多技巧和知識(shí)。首先，老師對(duì)于素描基礎(chǔ)知識(shí)的講解非常詳細(xì)周到，從素描的選材和構(gòu)圖到光影的處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被講解得十分細(xì)致，讓我對(duì)于素描的理解更加深入。其次，老師注重實(shí)踐與實(shí)操，每節(jié)課都會(huì)有大量的練習(xí)題，用以鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)多次實(shí)踐，我提高了我的技巧，并且在創(chuàng)作中培養(yǎng)了自信。除此之外，美術(shù)素描畫(huà)室還定期組織一些畫(huà)展和文化交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)與其他志同道合的藝術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行交流，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和潛能。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)自身發(fā)展的影響
美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)不僅僅是教授技巧，更重要的是對(duì)我個(gè)人發(fā)展的影響。首先，繪畫(huà)讓我更加積極主動(dòng)地觀察和思考。在培訓(xùn)課程中，老師經(jīng)常要求我們?nèi)?shí)地觀察，并從中發(fā)掘繪畫(huà)的題材。這樣的練習(xí)讓我在日常生活中更加敏銳地觀察，從而提高了我的藝術(shù)感知力和洞察力。其次，美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)也讓我更加注重細(xì)節(jié)和用心的態(tài)度。繪畫(huà)需要細(xì)心和耐心，每一個(gè)線條、每一個(gè)色塊都需要精心呵護(hù)。這樣的態(tài)度也漸漸影響到了我的生活中，讓我更加注重細(xì)節(jié)，并且愿意為每一件事情付出努力。最后，培訓(xùn)還提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)名家的作品和研究藝術(shù)史，我能夠更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，也讓我在欣賞藝術(shù)作品時(shí)更有眼光。
第四段：講述收獲和成果
在美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了技藝，還取得了一些成績(jī)和收獲。首先，通過(guò)培訓(xùn)，我逐漸掌握了素描的基本技巧，并能夠用不同的線條表達(dá)出不同的繪畫(huà)效果。其次，我也有幸獲得了一次參加畫(huà)展的機(jī)會(huì)，并且得到了一些鼓勵(lì)和好評(píng)。這些收獲讓我更加有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并且激發(fā)了我對(duì)于美術(shù)深入探索的熱情。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)
參加美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技巧，也養(yǎng)成了良好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我相信，這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧，將繪畫(huà)融入到我的生活中，為生活增添更多的藝術(shù)色彩。
美術(shù)素描心得篇七
隨著近年來(lái)美術(shù)教育的日益普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始涉獵美術(shù)素材，并對(duì)素描藝術(shù)領(lǐng)域充滿了好奇和興趣。作為一名素描愛(ài)好者，我常常思考如何通過(guò)素描這種藝術(shù)形式來(lái)展示自己的想法和創(chuàng)意。在這種思考過(guò)程中，我也獲得了很多關(guān)于素描與美術(shù)的心得和體會(huì)。下面我就分享一下自己的想法和體驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。
素描藝術(shù)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)難度較大的領(lǐng)域。初學(xué)者比較容易因?yàn)榧挤y度過(guò)大而失去興趣，因此，作為初學(xué)者，我們應(yīng)該注重思考如何培養(yǎng)一種長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程中首先要保持一顆平常心，理解學(xué)習(xí)水平是層層遞進(jìn)的，不做目光短淺的評(píng)價(jià)，這樣才能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持好的心態(tài)。
第二段：注重基礎(chǔ)技巧的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)技巧的熟練與否是很關(guān)鍵的。要使顏色、形態(tài)、透視技巧等方面達(dá)到嫻熟的程度，就必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練。我們可以先在紙上圖形簡(jiǎn)單、明顯的物體進(jìn)行練習(xí)，逐漸轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的主題?；A(chǔ)技巧的掌握也能夠讓我們更加容易進(jìn)一步考慮嘗試新的思路和構(gòu)思。
第三段：培養(yǎng)自身對(duì)美術(shù)的感知和認(rèn)識(shí)。
美術(shù)領(lǐng)域是一個(gè)主觀性和感性的領(lǐng)域。每個(gè)人對(duì)于美術(shù)和藝術(shù)都有著自己獨(dú)特的感悟與理解。在素描藝術(shù)中，我們不僅要練習(xí)技巧，還要深入理解作品所表現(xiàn)的情感和思想，這有利于使我們創(chuàng)作的作品具有廣闊而深刻的獨(dú)特性。
第四段：實(shí)踐是提高的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)素描的過(guò)程離不開(kāi)多次嘗試和實(shí)踐。我們必須多多創(chuàng)作作品并在嘗試中提高自己的素養(yǎng)和技巧。在實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用各種技法實(shí)現(xiàn)所想要表現(xiàn)的效果，同時(shí)通過(guò)與周圍人群的交流來(lái)提高藝術(shù)水平。
第五段：探索和開(kāi)拓藝術(shù)領(lǐng)域。
素描藝術(shù)的發(fā)展是一個(gè)不斷探索和開(kāi)拓的過(guò)程。有時(shí)，我們不一定非要去追求于傳統(tǒng)那樣的技法，而是可以根據(jù)自己的思考和觀察來(lái)發(fā)展出一些新的思路和技術(shù)，通過(guò)自己的方式創(chuàng)造出一些與眾不同的作品，這樣的努力將讓我們所創(chuàng)造的作品更具有吸引力和感染力。
總之，學(xué)習(xí)素描藝術(shù)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們投入大量的時(shí)間和精力。但正是這樣的投入，讓我們從中獲得了意義深刻的體驗(yàn)和收獲。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，不斷探索，使自己的作品充滿更多創(chuàng)意和藝術(shù)品味。
美術(shù)素描心得篇八
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，素描是一種基本且必要的藝術(shù)形式，它以簡(jiǎn)單的線條和形狀捕捉瞬間的視覺(jué)體驗(yàn)，以逼真的描繪方式捕捉物體的質(zhì)感和顏色。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，素描是他們思考和表達(dá)自我，以及塑造和修改藝術(shù)作品的重要工具。
素描的魅力在于它是一個(gè)靈活多變的藝術(shù)形式。它可以被用來(lái)記錄和理解復(fù)雜的物體，也可以被用來(lái)捕捉瞬間的視覺(jué)體驗(yàn)。素描是一種藝術(shù)形式，它具有獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言和表達(dá)方式。素描中的線條、形狀、陰影和對(duì)比度可以表達(dá)出情感、情感和風(fēng)格。
在實(shí)踐中，我逐漸了解到素描不僅僅是技術(shù)性的繪畫(huà)。它是一種思考方式，是對(duì)世界的觀察、分析和表達(dá)。我學(xué)會(huì)了在畫(huà)布上捕捉瞬間，用鉛筆和紙張創(chuàng)造永恒。我學(xué)會(huì)了理解和描繪物體，以及表達(dá)我的感情和想法。
我對(duì)于素描的理解和掌握也反映在我的個(gè)人作品中。我通過(guò)素描來(lái)表達(dá)我的藝術(shù)理念和想法，通過(guò)素描來(lái)探索和描繪我感興趣的主題。素描成為了我個(gè)人藝術(shù)成長(zhǎng)的重要工具。
總的來(lái)說(shuō)，素描是一種深深吸引人的藝術(shù)形式。它既是一種藝術(shù)形式，也是一種技能和工具。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了觀察和理解世界，表達(dá)我的想法和感情，以及創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，繼續(xù)探索素描的深度和廣度，以及它帶給我的無(wú)限可能。
美術(shù)素描心得篇九
2015-6-16
本次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，這學(xué)期本人身體雖有不適但仍然樂(lè)意學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和美術(shù)教學(xué)理念，更好的、準(zhǔn)確的把握美術(shù)教材，都有很大的幫助，感受頗多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益，下面是我的在這次培訓(xùn)體會(huì)。
（一）課堂教學(xué)要“活”教
通過(guò)新課程培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。我認(rèn)識(shí)到每節(jié)課教師要認(rèn)真挖掘素材，充分備好每一堂課內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要讓課堂充滿生機(jī)。讓學(xué)生學(xué)的活、學(xué)的有趣味，有時(shí)需要教師語(yǔ)言的激發(fā)；有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化，這就是活教、妙教之處。教學(xué)是一種技術(shù)，把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚?；竟υ鷮?shí)了教學(xué)自然也就成功了一半。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗，還總覺(jué)得不盡如人意，總覺(jué)得自己知識(shí)太貧乏，迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
（二）課堂教學(xué)要有“趣”性
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。一堂好課除了要靈活運(yùn)用教學(xué)手段還要有些趣味性才完美，既發(fā)揮學(xué)生主體也少不了教師的主導(dǎo)作用，相互合作才能有效發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，有效達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。因此，美術(shù)課要實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，我覺(jué)得要圍繞怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣是前提，1、課前要精心設(shè)計(jì)備課、備學(xué)生；講課時(shí)既要親切也要藝術(shù)性，學(xué)生創(chuàng)作時(shí)少評(píng)論、少干預(yù)；評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)贊賞，誠(chéng)懇地提出建議。
2、充分信任學(xué)生，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，從而真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)課高效教學(xué)。課程改革重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，似乎不那么強(qiáng)調(diào)教師的“講授”，但并不是輕視講授，其實(shí)，好的“講授”永遠(yuǎn)像磁鐵一樣吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)中，盡可能做到讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)美的畫(huà)面，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。在欣賞中感受自己創(chuàng)作成果，提升美術(shù)高效課堂。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我美術(shù)素養(yǎng)。
在教學(xué)之余，作為一個(gè)專業(yè)教師還要注重自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與提升。因此要積極參加校內(nèi)聽(tīng)課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外多看看教學(xué)理論、多從網(wǎng)絡(luò)上觀看有關(guān)教學(xué)視頻，來(lái)充實(shí)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，對(duì)交待學(xué)生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。讓學(xué)生奇思妙想，愉快地完成任務(wù)，不要讓孩子痛苦的冥思苦想，不要產(chǎn)生厭煩情緒。手工制作時(shí)，開(kāi)始不要太難，然后慢慢的深化。做到精心備課，耐心輔導(dǎo)。畫(huà)法技巧，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，讓孩子的思維活躍起來(lái)，放的開(kāi)，敢于用筆和色彩大膽地來(lái)表現(xiàn)?？傊覍?huì)不斷地學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
因?yàn)樽约簩?shí)在積累的很少，很淺薄。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我真的很珍惜。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新，教學(xué)理念也發(fā)生了變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立正確的師生觀，而且要增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白作為一名美術(shù)教師也要有一種勤奮向上、力爭(zhēng)上游的精神，因?yàn)槟憔哂辛诉@種精神，那么也潛移默化地影響到學(xué)生。而且只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等，其樂(lè)融融的教學(xué)民主的氣氛。
總之，時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時(shí)具進(jìn)的思想，放下身子去學(xué)習(xí)，及時(shí)、虛心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實(shí)施中，我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，抓住時(shí)代的脈搏，做人民滿意的教師。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深刻的感受到“教育也是一項(xiàng)技術(shù)活，不僅需要豐厚的教學(xué)技能，還需要出奇制勝的教學(xué)設(shè)想和靈活多變的教學(xué)策略?！碑?dāng)你把握住被教育者的興趣點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)叩開(kāi)了教育之門(mén)，但要獲得最終的成功還需要我們不斷的學(xué)習(xí)和探索。
美術(shù)素描心得篇十
作為一位美術(shù)老師，我深知素描是藝術(shù)創(chuàng)作的基石，也是培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)基本功的重要環(huán)節(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)素描藝術(shù)有了更深的理解和感悟。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了技法和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是領(lǐng)悟到了人生的智慧和美的真諦。以下是我對(duì)素描藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，素描是觀察世界的窗口。素描藝術(shù)要求我們用細(xì)膩的筆觸勾勒出更真實(shí)、更深入的細(xì)節(jié)。在教學(xué)中，我常常告訴學(xué)生，要重新審視周圍的一切事物，用心去觀察。舉個(gè)例子，當(dāng)我們要描繪一只花朵時(shí)，只看表面的顏色和形狀是不夠的，我們需要仔細(xì)觀察花朵的細(xì)節(jié)，如花瓣的紋理、花蕊的細(xì)微之處等。通過(guò)這樣的觀察，我們不僅能夠畫(huà)出更真實(shí)、更具立體感的作品，更能夠培養(yǎng)出細(xì)致入微的觀察力，使我們真正感知到身邊的美麗和獨(dú)特之處。
其次，素描是思維的凝練。素描藝術(shù)要求我們對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)化和抽象，通過(guò)線條的變化和陰影的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)形體和空間。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生不拘泥于形態(tài)的復(fù)雜性，而是要觸摸到物體的本質(zhì)，抓住其主要特征。例如，畫(huà)一只蘋(píng)果，我們可以將其形狀簡(jiǎn)化為一個(gè)橢圓，然后通過(guò)線條和陰影的處理來(lái)表現(xiàn)光影和質(zhì)感。這種思維方式的培養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生在繪畫(huà)中提煉出關(guān)鍵信息，也會(huì)在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和思維的敏銳度。
再次，素描是情感的表達(dá)。繪畫(huà)不僅僅是模仿現(xiàn)實(shí)，更是通過(guò)色彩和形式表達(dá)內(nèi)心的情感。在教學(xué)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生將自己的情感融入到作品中，讓素描作品具有個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格和情感。舉個(gè)例子，在畫(huà)一幅風(fēng)景作品時(shí)，我們可以選擇不同的線條和陰影來(lái)表現(xiàn)不同的情緒，如柔和的線條和溫暖的色調(diào)可以通過(guò)表達(dá)寧?kù)o和溫馨的感覺(jué)。素描作品中蘊(yùn)含的情感更能引發(fā)觀者的共鳴和思考，使觀者從作品中感受到作者的心靈與情感的交流。
最后，素描是自我表達(dá)的途徑。在素描中，我們可以通過(guò)自由的創(chuàng)作表達(dá)自己的內(nèi)心世界和獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，不拘泥于技法的規(guī)范和模式，去發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，無(wú)論是線條的變化、色彩的運(yùn)用還是構(gòu)圖的創(chuàng)新，都可以成為我們表現(xiàn)自我和展示個(gè)性的方式。通過(guò)素描，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華，更能夠在藝術(shù)創(chuàng)作中找到自信和使命感。
總之，作為一位美術(shù)老師，我深知素描藝術(shù)的重要性。在教學(xué)中，我不僅幫助學(xué)生掌握了繪畫(huà)的技法和知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維方式和情感表達(dá)能力。通過(guò)素描藝術(shù)，學(xué)生們能夠更加敏銳地觀察世界、思考問(wèn)題，更自由地表達(dá)自己，成為一個(gè)有思想、有情感的藝術(shù)家。我相信，素描藝術(shù)將一直陪伴著我們，成為我們創(chuàng)造藝術(shù)與審美的終身伴侶。
美術(shù)素描心得篇十一
素描是一種使用鉛筆或炭筆在紙上對(duì)線條、陰影和輪廓進(jìn)行的藝術(shù)形式。它是一種非?；A(chǔ)的藝術(shù)形式，也是許多其他藝術(shù)形式的基礎(chǔ)，如油畫(huà)、水彩、版畫(huà)等。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)的是如何正確使用鉛筆和紙。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)將鉛筆打滑并使用一定硬度的鉛筆進(jìn)行素描，可以獲得更加準(zhǔn)確和精細(xì)的線條和陰影。此外，我也學(xué)習(xí)了如何使用橡皮擦和刀子來(lái)修正和裁剪我的素描作品。
在掌握了這些基本技能之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)不同的素描技巧和方法，如線條構(gòu)圖、漸變、陰影和輪廓等。這些技巧和方法使我的素描作品更加逼真和生動(dòng)。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有時(shí)候我會(huì)在細(xì)節(jié)上花費(fèi)太多時(shí)間，而忽略了整體構(gòu)圖的平衡和協(xié)調(diào)。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己的素描作品有時(shí)會(huì)過(guò)于死板或者過(guò)于隨意，缺乏真實(shí)感和立體感。
為了解決這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握素描技巧，并在創(chuàng)作過(guò)程中更加注重整體構(gòu)圖的協(xié)調(diào)和平衡。同時(shí)，我也嘗試使用不同的材料和工具，如炭筆和墨水等，來(lái)探索不同的表現(xiàn)方式。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)素描是一種非常有趣和有益的經(jīng)歷。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我不僅掌握了素描技巧和方法，還提高了自己的觀察能力和表現(xiàn)能力。我相信，素描作為一種基礎(chǔ)的藝術(shù)形式，將繼續(xù)為我未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作提供無(wú)限的靈感和可能性。
美術(shù)素描心得篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)幾何體的結(jié)構(gòu)及明暗關(guān)系更深刻的體會(huì)到素描所存在的問(wèn)題。如：幾何體的透視，物體的黑白灰間的關(guān)系。
重點(diǎn) 通過(guò)對(duì)立方體的學(xué)習(xí)，掌握立方體的三點(diǎn)透視與明暗變化規(guī)律。
難點(diǎn) 透視：正方體的三點(diǎn)透視，俯視角度觀察，正方體三條豎邊并不是垂直線，手頭是影響，三條豎邊帶有向內(nèi)收的傾斜角度，這屬于正方體的豎向透視。調(diào)子：正方體調(diào)子前實(shí)后虛、亮實(shí)暗重、上實(shí)下虛、物體實(shí)而背景虛、視覺(jué)中心實(shí)而四周虛。
１、用長(zhǎng)直線確定正方體主要基點(diǎn)的位置，同時(shí)確定上下左右的比例關(guān)系。定位時(shí)尤其要注意三條豎邊并不是垂直的，它們代表了正方形的縱向透視。
２、連接基點(diǎn)，確定三方面的形狀。連接時(shí)需注意正方形頂面的對(duì)角是離觀者視點(diǎn)最近的，因此此處三處相接線的結(jié)點(diǎn)最實(shí)，越到遠(yuǎn)處的線與角要逐漸畫(huà)虛。
３、鋪設(shè)的明暗關(guān)系，形成一定的空間關(guān)系。由于正方形的明暗交界線非常明顯，作畫(huà)時(shí)要將它理解為一個(gè)面來(lái)處理。
４、加強(qiáng)明暗對(duì)比，拉大暗面，投影的虛實(shí)關(guān)系，并適當(dāng)強(qiáng)調(diào)周圍背景。在靠近不離亮部的位置用背景的黑，在靠近暗部的位置用背景的白襯托出主體的空間感。
由于學(xué)生初學(xué)美術(shù)，對(duì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還不夠，在以后需要加大對(duì)幾何體結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。而這過(guò)程中，更多的培養(yǎng)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)物體從初始的觀察到最后成型的方法。對(duì)于從０基礎(chǔ)出發(fā)的特長(zhǎng)學(xué)生們，自主的觀察能力培養(yǎng)還是要放在首位。
美術(shù)素描心得篇十三
一、兒童興趣班(4~6歲)：
教學(xué)目的：
以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫(huà)技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學(xué)內(nèi)容：
線描畫(huà)、彩色畫(huà)、水墨畫(huà)、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
教學(xué)目的：
繼續(xù)提高對(duì)美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過(guò)正確地觀察、認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)意，加強(qiáng)繪畫(huà)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容：
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫(huà)、紙版畫(huà)等。
三、少年提升班(8~12歲)：
教學(xué)目的：
在具有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的前提下，開(kāi)始向?qū)I(yè)繪畫(huà)方面提升，學(xué)習(xí)用線描慢寫(xiě)以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫(huà)細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學(xué)內(nèi)容：
線描慢寫(xiě)、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫(huà)班(12~18歲)：
主要針對(duì)有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。
教學(xué)目的：
加強(qiáng)專業(yè)繪畫(huà)基礎(chǔ)，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容：
速寫(xiě)、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫(huà)棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。
美術(shù)素描心得篇十四
教學(xué)目的：
在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用創(chuàng)造性、發(fā)散性思維的方式，利用各種材質(zhì)，不同手段，以趣味素描的藝術(shù)形式，表現(xiàn)具有獨(dú)立審美意識(shí)的客觀現(xiàn)象（物象）。
教學(xué)重點(diǎn)：
超越、突破傳統(tǒng)的素描表現(xiàn)形式，努力使學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和發(fā)散性思維進(jìn)入到一個(gè)獨(dú)特的新界面。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何使用新的材料、新的手法，聯(lián)系設(shè)計(jì)性，實(shí)現(xiàn)新的素描形式的表達(dá)。
教學(xué)方法：
深刻理解，學(xué)會(huì)感受生活。欣賞優(yōu)秀作品，理論聯(lián)系實(shí)際，在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。
第一周
創(chuàng)意素描欣賞
創(chuàng)意素描區(qū)別于傳統(tǒng)意義的素描學(xué)習(xí)，不以寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)為最終目的。寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)式現(xiàn)代素描以鍛練畫(huà)者的觀察能力為主，要求正確觀察，忠實(shí)再現(xiàn)，講究嚴(yán)格的形體、結(jié)構(gòu)空間的表達(dá)和熟悉的`素描技巧。創(chuàng)意素描突出發(fā)散性思維意識(shí)，強(qiáng)調(diào)主觀設(shè)計(jì)性利用素描手段表現(xiàn)獨(dú)立于主體之外的審美意識(shí)，將裝飾圖案、設(shè)計(jì)、素描、新材料等因素疊加處理，形成新式的一種素描樣式。不論是傳統(tǒng)素描還是設(shè)計(jì)素描，其共同的前提是從生活中獲取自己更獨(dú)特的感受，用情感將感受包裝和美化，利用傳統(tǒng)的繪畫(huà)手段，表達(dá)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展特征。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
寫(xiě)生靜物安排：《幾何系列》“不同形狀物體的組合”
無(wú)背景、不同形狀、質(zhì)感的靜物。
要求：不單一表現(xiàn)空間為目的，突出創(chuàng)意性。
目的：解決自由形體的組合，
第二周
創(chuàng)意素描靜物寫(xiě)生《音樂(lè)系列》“不同樂(lè)器的組合”
注意：高低、大小、粗細(xì)的變化
方法：利用拉長(zhǎng)變形、改變狀態(tài)等，打破傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)方向，突出趣味性、個(gè)性等獨(dú)特韻味和表現(xiàn)。
目的：運(yùn)用夸張變形等方法，改變物體狀態(tài)，達(dá)到奇幻效果。
第三周
創(chuàng)意靜物素描“生活用品的組合”
提示：柔輕、厚重、華麗、簡(jiǎn)練。抓住客體背后的感情表達(dá)，比如：病態(tài)――如何表現(xiàn)，消極、郁憂、歪歪扭扭、面黃肌瘦，凡是可以和病態(tài)相聯(lián)系的所有詞匯可以表現(xiàn)的意識(shí)。比如：蒙克（表現(xiàn)主義畫(huà)家）珂勒惠支、凡高。
為強(qiáng)調(diào)立體和空間，在達(dá)到更加理想的畫(huà)面效果，往往有意改變自然對(duì)象實(shí)際的空間效果。
（生活用品的組合寫(xiě)生包括廢棄的無(wú)用的等等）
目的：在創(chuàng)作中，能夠運(yùn)用一定技法融入自己感情。
第四周
材質(zhì)多樣化寫(xiě)生聯(lián)系創(chuàng)作“靜物聯(lián)系生活細(xì)節(jié)”
“干花系列”
要求：1、寫(xiě)實(shí)方向2、寫(xiě)意方向3、表現(xiàn)方向4、抽象方向
目的：聯(lián)系生活細(xì)節(jié)，解決物體質(zhì)感，變換事物材質(zhì)，達(dá)到奇特效果。
美術(shù)素描心得篇十五
教學(xué)目的：通過(guò)本科教學(xué)使學(xué)生懂得寫(xiě)實(shí)素描：靜物、石膏幾何體寫(xiě)生的意義。掌握寫(xiě)生的觀察方法、作畫(huà)步驟、和技巧。為上好其他繪畫(huà)專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：正確的觀察方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫(huà)透視原理。
教學(xué)方法：講授法、示范法、參觀法、圖片展示法，談話法。教材：《素描》參考書(shū)目：《素描石膏幾何體》i《素描靜物》張路光著河教學(xué)工具準(zhǔn)備：1教具---寫(xiě)生臺(tái)、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫(huà)、印刷畫(huà)頁(yè)、畫(huà)冊(cè)。2學(xué)具---素描紙、中華繪圖鉛筆、hb、b、2b、4b、削筆刀、橡皮。
學(xué)時(shí)：6╳10。
課時(shí)分配：
一理論部分6課時(shí)。
1概述：素描的基本概念；基本分類和學(xué)習(xí)的意義；素描的工具材料。
2景物、石膏幾何形體寫(xiě)生的目的和意義。
3景物、石膏幾何形體寫(xiě)生基本透視原理。
4景物、石膏幾何形體寫(xiě)生的光影規(guī)律。
美術(shù)素描心得篇十六
5寫(xiě)生中的角度選擇及構(gòu)圖。
6寫(xiě)實(shí)素描的'觀察方法與表現(xiàn)。
7素描造型的基本要素。
8長(zhǎng)短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。
二實(shí)踐部分54課時(shí)。
作業(yè)1：立方體、白襯布。
要求：線造型，立方體的各條棱邊線必須服從透規(guī)律。簡(jiǎn)單畫(huà)出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。
作業(yè)2：立方體，陶罐，淺灰色襯布寫(xiě)生。
要求：線造型略加光影，仍然訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解。
作業(yè)3：深灰色襯布，圓錐體，瓷灌，立方體。（要求同上）作業(yè)4：球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布。要求：全因素描，畫(huà)出物體的質(zhì)感量感。
作業(yè)5：學(xué)生自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：物體的形狀比例準(zhǔn)確，符合繪畫(huà)透視原理；構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確，有空間感，立體感，能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。
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美術(shù)素描心得篇十七
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(—20xx》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況。
今秋本校初一有3個(gè)班，學(xué)生大約170人。通過(guò)初步摸底，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒(méi)有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
三、方法措施。
1、善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。
2、全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)別差異，對(duì)于特長(zhǎng)生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。
3、照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來(lái)。重視交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。
4、課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書(shū)畫(huà)社經(jīng)常性開(kāi)展美術(shù)作業(yè)評(píng)選、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展外出采風(fēng)、寫(xiě)生、攝影等。
5、積極參與教學(xué)研究，鼓勵(lì)師生發(fā)表論文、書(shū)畫(huà)作品、參加競(jìng)賽，教學(xué)觀摩、爭(zhēng)取研究課題，開(kāi)發(fā)校本教材等。
6、做好書(shū)畫(huà)室建設(shè)、完善，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。
四、教材分析。
本冊(cè)教材是經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)xx年初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》(七年級(jí)上冊(cè))，由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。本冊(cè)教材共有課文8篇。
美術(shù)素描心得篇十八
1、培養(yǎng)熱愛(ài)素描藝術(shù)的情感。
2、了解素描基本知識(shí)。
1、素描的基本知識(shí)。
2、研究表現(xiàn)手法，找出與其它繪畫(huà)的區(qū)別。
投影、素描例作。
1、什么是素描？
從繪畫(huà)的表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō)，素描就是單色畫(huà)。我們用毛筆、鉛筆、鋼筆、木炭條等工具畫(huà)出來(lái)的黑白畫(huà)，都可以叫素描。
2、素描訓(xùn)練的作用
素描的表現(xiàn)力很強(qiáng)，常用來(lái)作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段。
（1）素描主要培養(yǎng)學(xué)畫(huà)者的觀察力。
素描的觀察方法是全面研究對(duì)象的各種復(fù)雜關(guān)系的基礎(chǔ)。即研究三方面關(guān)系。研究對(duì)象內(nèi)部?jī)?nèi)構(gòu)造與外部形體的相互關(guān)系；研究對(duì)象的整體與局部的關(guān)系；研究對(duì)象的本身與周圍空間環(huán)境的關(guān)系。
（2）學(xué)會(huì)表現(xiàn)方法
表現(xiàn)方法在給畫(huà)中是一個(gè)廣泛的問(wèn)題。在素描中，學(xué)會(huì)怎樣在觀察的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出立體感、空間感，怎樣用色調(diào)來(lái)塑造大的形體。
（1）欣賞《神話傳說(shuō)》畢加索 《白楊道》凡高
《血衣》王式廓 《妻子和我》倫勃朗
（2）思考，小組討論
（3）學(xué)生闡述,研究例圖的表現(xiàn)方法
美術(shù)素描心得篇一
九月下旬，我到錦州進(jìn)行了為期六天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中包括兩天的集中培訓(xùn)和四天的跟崗研修，本次學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是提高教師的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，此次學(xué)習(xí)使我收獲頗多，聽(tīng)了多位大學(xué)講師的講座和錦州四中優(yōu)秀美術(shù)教師的精彩的示范課。教師淵博的學(xué)識(shí)和盡職盡責(zé)的授課，使我受益匪淺。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程有趣、充實(shí)、忙碌、，可謂是學(xué)有所得，得有所思，思有所獲。下面，結(jié)合自己的所得、所思、所獲對(duì)研修學(xué)習(xí)做一個(gè)深刻的總結(jié)。
一、理念的提升
在培訓(xùn)的過(guò)程中，我聆聽(tīng)了專家美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念方面的講座。使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和新課改理念，對(duì)于更好的、準(zhǔn)確的把握新教材，都有很大的幫助，感受很多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容、呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值?？梢哉f(shuō)這次學(xué)習(xí)給我的教學(xué)生涯注入了新的血液，我的美術(shù)教學(xué)更富有生命力。
這次培訓(xùn)除了學(xué)到了很多知識(shí)，更主要的是讓我更清醒地認(rèn)識(shí)到我們要學(xué)的東西太多了，而自己知道的東西又太少。教師的“那桶水”，已成為杯水車薪，滿足不了學(xué)生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地學(xué)習(xí)，不斷的給自己的知識(shí)海洋注入新的生命，不斷的提升自己的文化素養(yǎng)。時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時(shí)俱進(jìn)的思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)自己、完善自己。
二、知識(shí)的拓展
在這次集中培訓(xùn)期間，學(xué)習(xí)了專題講座，啟發(fā)我們要注重樹(shù)立良好的美術(shù)教育理念，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度去培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生的良好發(fā)展盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。一堂優(yōu)秀的示范課，概括起來(lái)可以總結(jié)為以下四個(gè)方面：
1、概括簡(jiǎn)潔的知識(shí)。
2、賞心悅目的作品。針對(duì)問(wèn)題的說(shuō)明，老師引用了許多作品作為實(shí)例，這些作品全部是老師的原創(chuàng)作品，疏密有致，組合巧妙，用筆嫻熟，令人佩服。讓我在驚嘆于老師的理論知識(shí)的同時(shí)，更驚嘆于老師的繪畫(huà)水平，他的這種認(rèn)真、執(zhí)著、探索和研究的精神值得我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
3、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言。一般的講座，由于理論性很強(qiáng)，聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味，無(wú)論多么難以理解的理論，從講解中都可以理解的明白、深刻，這應(yīng)該源于老師恰當(dāng)?shù)呐e例說(shuō)明、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)有趣的肢體語(yǔ)言，這也給我的課堂教學(xué)以很大的啟發(fā)。
4、自然流露的真誠(chéng)。老師的講解內(nèi)容緊緊圍繞教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容。結(jié)合不同課的案例，向我們說(shuō)明了問(wèn)題的解決方案，啟發(fā)我在平時(shí)也要注重教學(xué)基本功的練習(xí)，以便更好的促進(jìn)教學(xué)。手中游刃有余，令人羨慕。
三、經(jīng)驗(yàn)的交流本次培訓(xùn)為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺(tái)。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習(xí)交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應(yīng)用資源。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)對(duì)話的時(shí)代，擁有知識(shí)才能搶占先機(jī)，不斷更新知識(shí)，更新觀念，才能緊跟社會(huì)發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識(shí)，認(rèn)真貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的決心，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)策略靈活多樣。
四、效率的提高
在分散研修期間，我結(jié)合集中培訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)到的先進(jìn)理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，試著在自己的教學(xué)中運(yùn)用，不斷摸索，不斷總結(jié)、不斷反思，有效的促進(jìn)了自己的教學(xué)。首先，在教學(xué)理念上，樹(shù)立良好的教學(xué)心態(tài)，它是我上好一堂課的先決條件。其次，在教學(xué)方法上，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)效率。例如在引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，我采用設(shè)置疑問(wèn)的情境教學(xué)法，收到了良好的效果。設(shè)置疑問(wèn)是在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)設(shè)置懸念和疑問(wèn)，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，把教師的要求轉(zhuǎn)化為學(xué)生本身的內(nèi)在需要，從而激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)力的一種策略。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
美術(shù)素描心得篇二
針對(duì)我校高一美術(shù)新課程模塊教學(xué)的一些現(xiàn)狀，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我的反思如下：
首先，新課改對(duì)高中美術(shù)教師的綜合素質(zhì)提出了很高的要求。教師是美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的主體，扮演的是文化傳遞者的角色，其條件是“聞道在先”，“術(shù)業(yè)有專攻”。國(guó)家普通高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中，為了實(shí)現(xiàn)美術(shù)課程各模塊的教學(xué)要求，對(duì)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力提出了相應(yīng)的更高要求，要求在高中擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師必須具備能開(kāi)設(shè)3個(gè)或3個(gè)以上模塊的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)能力。因此，作為美術(shù)教師就要具備豐富的知識(shí)，廣泛的了解和接納來(lái)自不同時(shí)代、不同社會(huì)、不同藝術(shù)流派的美術(shù)作品，形成一種建立于世界文化基礎(chǔ)上的審美文化態(tài)度。為了豐富教學(xué)內(nèi)容，必須多種渠道接受美術(shù)信息。
其次，新課改對(duì)美術(shù)課堂的要求。為了激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞課的興趣，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生盡快地投入到藝術(shù)作品中去，我認(rèn)為，教師在教學(xué)方法上應(yīng)有所突破，切忌千篇一律、作品分析避免面面俱到。如果每件作品都是“形象造型生動(dòng)、構(gòu)圖均衡穩(wěn)定、色彩層次豐富”之類的老套數(shù)，學(xué)生們便會(huì)感到枯燥乏味，這樣的講解不但達(dá)不到教學(xué)目的，甚至可能會(huì)適得其反，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，當(dāng)然也就沒(méi)有任何欣賞的意義了，更激不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在鑒賞模塊中，常常要作一些諸如作者介紹、時(shí)代背景、作品意義的闡述。這還不夠，還需要進(jìn)行較深入的藝術(shù)分析，包括形式美要素和技藝處理方面的知識(shí)，只有學(xué)生感受和鑒賞美的能力得到實(shí)實(shí)在在的增強(qiáng)，才有可能更深刻的認(rèn)識(shí)作品的內(nèi)涵，只有使學(xué)生真正掌握了分析作品的方法才有可能從中受到啟發(fā)獲得感悟。應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)過(guò)程，使他們?cè)趨⑴c中從體驗(yàn)出發(fā)，運(yùn)用比較的方法，積極開(kāi)展對(duì)作品的評(píng)論，在活動(dòng)中增強(qiáng)能力。
美術(shù)欣賞教育是以視覺(jué)欣賞為主，欣賞教學(xué)所需的范圖和音像質(zhì)量要精美，缺少必要的設(shè)備設(shè)施和輔助材料、資料，勢(shì)必使美術(shù)欣賞教育的效果大打折扣。我具體做法是：利用學(xué)校的幻燈機(jī)、投影儀、等現(xiàn)代化手段，通過(guò)對(duì)圖像的欣賞，比較(橫向比、豎向比)，提示、議論、提問(wèn)，最后總結(jié)歸納。有的內(nèi)容還可配放音樂(lè)。，如抽象畫(huà)蒙特里安“百老匯的爵士樂(lè)”的欣賞等等。視聽(tīng)結(jié)合，如臨其境，再輔以歷史背景，作者生平及創(chuàng)作指導(dǎo)思想的介紹，加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解和作品效果的體驗(yàn)。
在雕塑模塊的教學(xué)中，我結(jié)合具體情況開(kāi)設(shè)了石膏雕塑，將教師講解、示范、啟發(fā)、引導(dǎo)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、思維拓展結(jié)合起來(lái)，開(kāi)課過(guò)程中，我和學(xué)生之間有了很好的互動(dòng)，學(xué)生之間也獲得了充分的協(xié)作交流，模塊結(jié)束時(shí)也取得了一定的成績(jī)。藝術(shù)教育不會(huì)在短期內(nèi)看到效果,但卻是影響人一生的教育。我希望通過(guò)我的努力給學(xué)生的思想注入新的活力。
美術(shù)素描心得篇三
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。從第一堂課開(kāi)始，我就深深被這門(mén)藝術(shù)形式所吸引。在這個(gè)素描畫(huà)室里，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還感受到了創(chuàng)作的樂(lè)趣。下面，我將分享我在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致觀察力。老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察靜物，要求我們細(xì)致地觀察物體的線條、形態(tài)和陰影等。通過(guò)反復(fù)觀察，我逐漸學(xué)會(huì)了捕捉事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。這種培養(yǎng)對(duì)于我今后的創(chuàng)作有著極為重要的意義，因?yàn)橐粋€(gè)好的藝術(shù)作品必須建立在對(duì)事物細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上。
第三段：掌握構(gòu)圖和透視
在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖和透視的技巧。掌握好構(gòu)圖的原理可以讓畫(huà)面更加平衡和飽滿，透視則可以讓畫(huà)面具有空間感和立體感。學(xué)習(xí)這些技巧的過(guò)程中，我有時(shí)會(huì)遇到困難，但老師耐心地解答和指導(dǎo)，使我逐漸領(lǐng)悟到其中的奧妙。通過(guò)不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用這些技巧來(lái)創(chuàng)作自己的作品了。
第四段：審美素質(zhì)的提升
美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)還對(duì)我的審美素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在課堂上，老師會(huì)展示一些經(jīng)典作品，通過(guò)分析和討論，引導(dǎo)我們提高欣賞和理解藝術(shù)的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了審美眼光和品味。這使我在觀賞和創(chuàng)作中，能夠更好地把握畫(huà)面的整體效果，使作品更加完美。
第五段：表達(dá)個(gè)性和情感
在美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)中，最重要的一點(diǎn)是能夠用自己的作品表達(dá)個(gè)性和情感。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思想和感受，通過(guò)繪畫(huà)，可以將這些個(gè)性和情感融入作品中，使作品更有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在這個(gè)素描畫(huà)室里，我找到了一個(gè)可以自由表達(dá)自己的空間，我可以用繪畫(huà)來(lái)記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心感受。
總結(jié)段：總結(jié)經(jīng)歷與收獲
通過(guò)美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了繪畫(huà)技巧和知識(shí)，還提高了細(xì)致觀察力、掌握了構(gòu)圖和透視的技巧，培養(yǎng)了審美素質(zhì)，并學(xué)會(huì)了用作品表達(dá)個(gè)性和情感。這些都是我寶貴的收獲，對(duì)我的藝術(shù)道路產(chǎn)生了重大影響。我相信，在未來(lái)的創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，用繪畫(huà)表達(dá)自己的思想和感受，以更高的境界追求藝術(shù)的完美。
美術(shù)素描心得篇四
美術(shù)素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)素描技巧，可以很好地提高自己的繪畫(huà)水平。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我領(lǐng)悟到了許多技巧和方法，并且收獲了不少的體驗(yàn)和感悟。在此，我想分享一些自己的心得體會(huì)。
第一段：素描練習(xí)的重要性
在美術(shù)素描學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大量的練習(xí)是不可或缺的。通過(guò)不斷地練習(xí)，我們可以不斷地積累素描技巧，訓(xùn)練眼力和手工能力。而這些技巧和能力是實(shí)現(xiàn)我們繪制想象中的作品的基礎(chǔ)，也是提高繪畫(huà)水平的關(guān)鍵。在素描的練習(xí)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真觀察，認(rèn)真比較，善于總結(jié)和反思。只有這樣，才能使練習(xí)不斷地磨煉我們的繪畫(huà)技能。
第二段：素描的基本技巧
素描技巧是實(shí)現(xiàn)繪畫(huà)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是手繪作品的重要特征之一。在學(xué)習(xí)素描技巧時(shí)，我們需要注重幾個(gè)方面：線條、陰影、明暗、對(duì)比等等。線條是素描中最基本的要素之一，我們需要注意線條的粗細(xì)和形狀。同時(shí)，要注意線條的走勢(shì)，尤其是在構(gòu)圖上，要盡可能地避免線條過(guò)于單調(diào)。陰影和明暗是后一些比較高級(jí)的素描技巧，它們能夠很好地描繪出物體的幾何形狀和質(zhì)感。對(duì)比是表現(xiàn)明暗關(guān)系的重要手段，我們要善于利用對(duì)比來(lái)營(yíng)造畫(huà)面的空間感。
第三段：素描創(chuàng)作的難點(diǎn)
素描創(chuàng)作是一個(gè)細(xì)膩而復(fù)雜的過(guò)程。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我們會(huì)遇到很多的困難和難點(diǎn)。其中最常見(jiàn)的難點(diǎn)是構(gòu)圖和人物的形態(tài)塑造。構(gòu)圖是素描創(chuàng)作的基礎(chǔ)，它是畫(huà)面組合和精神感覺(jué)的關(guān)鍵。人物的形態(tài)塑造是素描創(chuàng)作中比較困難的一部分，我們需要認(rèn)真觀察和研究人物的體型和動(dòng)態(tài)，才能更好地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和性格。
第四段：素描表現(xiàn)的藝術(shù)魅力
素描是一門(mén)高度藝術(shù)化的技術(shù)，它融合了手繪、造型和藝術(shù)等多個(gè)方面的要素。通過(guò)運(yùn)用不同的技巧和手法，我們可以塑造出不同的畫(huà)面風(fēng)格和表現(xiàn)方式，融入自己的藝術(shù)見(jiàn)解和創(chuàng)造力，為作品增加更加深刻的內(nèi)涵和情感共鳴。在素描創(chuàng)作中，我們還需要注意自己的用心，要認(rèn)真對(duì)待每一筆每一刻，不斷提升自己的審美水準(zhǔn)和藝術(shù)品位。
第五段：總結(jié)與回顧
學(xué)習(xí)美術(shù)素描，不僅帶給了我們技巧和手法，更是通過(guò)繪畫(huà)這項(xiàng)技能揭示了我們靈魂的力量，所以我們更注重的應(yīng)該是自己的繪畫(huà)過(guò)程中的情感體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們要保持耐心、努力和自信，不斷完善自己的繪畫(huà)技巧。學(xué)習(xí)美術(shù)素描，需要我們不斷地練習(xí)、積累、總結(jié)和反思，在這個(gè)不斷求進(jìn)的過(guò)程中，讓自己的藝術(shù)創(chuàng)造力不斷提升，讓自己的作品更多的呼吸靈魂，創(chuàng)造出更具有個(gè)性、創(chuàng)意和內(nèi)涵的作品。
美術(shù)素描心得篇五
作為一種基礎(chǔ)繪畫(huà)技法，素描在美術(shù)教育中占據(jù)著重要的地位。而在我多年的素描學(xué)習(xí)中，不僅鍛煉了我的繪畫(huà)技巧，更使我對(duì)繪畫(huà)有了更深的認(rèn)識(shí)。下面是我的素描美術(shù)心得體會(huì)。
一、素描是基礎(chǔ)，追求自然真實(shí)。
素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ)，將物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和光影用線條、陰影和紋理等可視元素表現(xiàn)出來(lái)。在學(xué)習(xí)素描時(shí)，我得到的第一條教誨就是追求自然真實(shí)。這也是素描藝術(shù)中最重要的原則。通過(guò)勾勒輪廓，明暗對(duì)比和紋理的表現(xiàn)，我們可以將事物真實(shí)地還原成視覺(jué)形象。在實(shí)踐中，我們需要注意的是要從自然中去觀察，去體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)將自己的感受用筆尖表達(dá)出來(lái)，而不是生搬硬套、機(jī)械傳遞。只有這樣，我們才能創(chuàng)造出自己的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。
二、素描的獨(dú)特藝術(shù)魅力。
素描藝術(shù)具有獨(dú)特的魅力，它能夠普及到我們的生活中的很多方面。通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我們可以更好地理解世界，提升審美能力，還可以在空閑時(shí)間中利用素描作品來(lái)放松心情，釋放壓力。這種學(xué)習(xí)素描藝術(shù)的興趣與樂(lè)趣是其他藝術(shù)類別所不能相比的。
三、學(xué)習(xí)素描的方法和技巧。
學(xué)習(xí)素描需要一定的基礎(chǔ)知識(shí)，如構(gòu)圖技巧、陰影技巧、彩色素描技巧等等。更為重要的是鍛煉觀察能力。觀察作品前要多看、多思考，仔細(xì)分析畫(huà)面，顏色的表現(xiàn)和畫(huà)作中隱藏的數(shù)學(xué)規(guī)則。同時(shí)，主觀情感表達(dá)也是素描藝術(shù)的重要組成部分，我們要努力探求藝術(shù)的人性內(nèi)涵中的靈魂和情感表達(dá)，豐富素描的內(nèi)涵，提升其藝術(shù)價(jià)值。
四、素描的應(yīng)用領(lǐng)域。
素描藝術(shù)不僅僅局限于傳統(tǒng)的繪畫(huà)領(lǐng)域。隨著社會(huì)的發(fā)展，素描藝術(shù)技能被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在建筑、景觀、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等領(lǐng)域中，知識(shí)和技能相互支持，形成了透徹和完整的設(shè)計(jì)理念。此外，在漫畫(huà)、插畫(huà)、游戲設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，素描藝術(shù)也發(fā)揮著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)素描可以為我們的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的生活創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。
五、學(xué)習(xí)素描的不懈追求。
學(xué)習(xí)素描是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們要不斷努力、不斷探索、不斷創(chuàng)新，才能真正領(lǐng)悟到素描藝術(shù)的精髓。素描藝術(shù)在文化遺產(chǎn)和現(xiàn)代藝術(shù)中占有很高的地位，而我們需要更加努力和勇氣去追求它的真正意義和價(jià)值。
總之，在我多年的素描學(xué)習(xí)中，我悟得了一些精髓和方法，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了獨(dú)特的魅力和應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)素描不僅是一種技能，更是一種觀察生活、理解生命、感受世界的方式。只要我們保持不懈的追求，繼續(xù)發(fā)掘素描藝術(shù)的無(wú)窮魅力，就可以在素描藝術(shù)中不斷成長(zhǎng)、提高技術(shù)，創(chuàng)造出更多的精彩作品。
美術(shù)素描心得篇六
近年來(lái)，越來(lái)越多的人意識(shí)到美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。因此，美術(shù)素描畫(huà)室培訓(xùn)也逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。我有幸參加了一家知名美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)課程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次富有意義的經(jīng)歷。通過(guò)參與培訓(xùn)，我更深刻地體會(huì)到了繪畫(huà)的藝術(shù)魅力和技巧，并且收獲了寶貴的藝術(shù)素養(yǎng)。
第二段：分享培訓(xùn)過(guò)程及收獲
在美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)到了很多技巧和知識(shí)。首先，老師對(duì)于素描基礎(chǔ)知識(shí)的講解非常詳細(xì)周到，從素描的選材和構(gòu)圖到光影的處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被講解得十分細(xì)致，讓我對(duì)于素描的理解更加深入。其次，老師注重實(shí)踐與實(shí)操，每節(jié)課都會(huì)有大量的練習(xí)題，用以鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過(guò)多次實(shí)踐，我提高了我的技巧，并且在創(chuàng)作中培養(yǎng)了自信。除此之外，美術(shù)素描畫(huà)室還定期組織一些畫(huà)展和文化交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)與其他志同道合的藝術(shù)愛(ài)好者進(jìn)行交流，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和潛能。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)自身發(fā)展的影響
美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)不僅僅是教授技巧，更重要的是對(duì)我個(gè)人發(fā)展的影響。首先，繪畫(huà)讓我更加積極主動(dòng)地觀察和思考。在培訓(xùn)課程中，老師經(jīng)常要求我們?nèi)?shí)地觀察，并從中發(fā)掘繪畫(huà)的題材。這樣的練習(xí)讓我在日常生活中更加敏銳地觀察，從而提高了我的藝術(shù)感知力和洞察力。其次，美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)也讓我更加注重細(xì)節(jié)和用心的態(tài)度。繪畫(huà)需要細(xì)心和耐心，每一個(gè)線條、每一個(gè)色塊都需要精心呵護(hù)。這樣的態(tài)度也漸漸影響到了我的生活中，讓我更加注重細(xì)節(jié)，并且愿意為每一件事情付出努力。最后，培訓(xùn)還提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過(guò)學(xué)習(xí)名家的作品和研究藝術(shù)史，我能夠更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，也讓我在欣賞藝術(shù)作品時(shí)更有眼光。
第四段：講述收獲和成果
在美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了技藝，還取得了一些成績(jī)和收獲。首先，通過(guò)培訓(xùn)，我逐漸掌握了素描的基本技巧，并能夠用不同的線條表達(dá)出不同的繪畫(huà)效果。其次，我也有幸獲得了一次參加畫(huà)展的機(jī)會(huì)，并且得到了一些鼓勵(lì)和好評(píng)。這些收獲讓我更加有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并且激發(fā)了我對(duì)于美術(shù)深入探索的熱情。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)
參加美術(shù)素描畫(huà)室的培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技巧，也養(yǎng)成了良好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我相信，這些收獲將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的繪畫(huà)技巧，將繪畫(huà)融入到我的生活中，為生活增添更多的藝術(shù)色彩。
美術(shù)素描心得篇七
隨著近年來(lái)美術(shù)教育的日益普及，越來(lái)越多的人開(kāi)始涉獵美術(shù)素材，并對(duì)素描藝術(shù)領(lǐng)域充滿了好奇和興趣。作為一名素描愛(ài)好者，我常常思考如何通過(guò)素描這種藝術(shù)形式來(lái)展示自己的想法和創(chuàng)意。在這種思考過(guò)程中，我也獲得了很多關(guān)于素描與美術(shù)的心得和體會(huì)。下面我就分享一下自己的想法和體驗(yàn)。
第一段：學(xué)習(xí)心態(tài)的重要性。
素描藝術(shù)對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是一個(gè)難度較大的領(lǐng)域。初學(xué)者比較容易因?yàn)榧挤y度過(guò)大而失去興趣，因此，作為初學(xué)者，我們應(yīng)該注重思考如何培養(yǎng)一種長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)過(guò)程中首先要保持一顆平常心，理解學(xué)習(xí)水平是層層遞進(jìn)的，不做目光短淺的評(píng)價(jià)，這樣才能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持好的心態(tài)。
第二段：注重基礎(chǔ)技巧的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)技巧的熟練與否是很關(guān)鍵的。要使顏色、形態(tài)、透視技巧等方面達(dá)到嫻熟的程度，就必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的實(shí)踐和訓(xùn)練。我們可以先在紙上圖形簡(jiǎn)單、明顯的物體進(jìn)行練習(xí)，逐漸轉(zhuǎn)向更復(fù)雜的主題?；A(chǔ)技巧的掌握也能夠讓我們更加容易進(jìn)一步考慮嘗試新的思路和構(gòu)思。
第三段：培養(yǎng)自身對(duì)美術(shù)的感知和認(rèn)識(shí)。
美術(shù)領(lǐng)域是一個(gè)主觀性和感性的領(lǐng)域。每個(gè)人對(duì)于美術(shù)和藝術(shù)都有著自己獨(dú)特的感悟與理解。在素描藝術(shù)中，我們不僅要練習(xí)技巧，還要深入理解作品所表現(xiàn)的情感和思想，這有利于使我們創(chuàng)作的作品具有廣闊而深刻的獨(dú)特性。
第四段：實(shí)踐是提高的關(guān)鍵。
學(xué)習(xí)素描的過(guò)程離不開(kāi)多次嘗試和實(shí)踐。我們必須多多創(chuàng)作作品并在嘗試中提高自己的素養(yǎng)和技巧。在實(shí)踐中，我們可以運(yùn)用各種技法實(shí)現(xiàn)所想要表現(xiàn)的效果，同時(shí)通過(guò)與周圍人群的交流來(lái)提高藝術(shù)水平。
第五段：探索和開(kāi)拓藝術(shù)領(lǐng)域。
素描藝術(shù)的發(fā)展是一個(gè)不斷探索和開(kāi)拓的過(guò)程。有時(shí)，我們不一定非要去追求于傳統(tǒng)那樣的技法，而是可以根據(jù)自己的思考和觀察來(lái)發(fā)展出一些新的思路和技術(shù)，通過(guò)自己的方式創(chuàng)造出一些與眾不同的作品，這樣的努力將讓我們所創(chuàng)造的作品更具有吸引力和感染力。
總之，學(xué)習(xí)素描藝術(shù)不是一件簡(jiǎn)單的事情，它需要我們投入大量的時(shí)間和精力。但正是這樣的投入，讓我們從中獲得了意義深刻的體驗(yàn)和收獲。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，不斷探索，使自己的作品充滿更多創(chuàng)意和藝術(shù)品味。
美術(shù)素描心得篇八
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，素描是一種基本且必要的藝術(shù)形式，它以簡(jiǎn)單的線條和形狀捕捉瞬間的視覺(jué)體驗(yàn)，以逼真的描繪方式捕捉物體的質(zhì)感和顏色。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，素描是他們思考和表達(dá)自我，以及塑造和修改藝術(shù)作品的重要工具。
素描的魅力在于它是一個(gè)靈活多變的藝術(shù)形式。它可以被用來(lái)記錄和理解復(fù)雜的物體，也可以被用來(lái)捕捉瞬間的視覺(jué)體驗(yàn)。素描是一種藝術(shù)形式，它具有獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言和表達(dá)方式。素描中的線條、形狀、陰影和對(duì)比度可以表達(dá)出情感、情感和風(fēng)格。
在實(shí)踐中，我逐漸了解到素描不僅僅是技術(shù)性的繪畫(huà)。它是一種思考方式，是對(duì)世界的觀察、分析和表達(dá)。我學(xué)會(huì)了在畫(huà)布上捕捉瞬間，用鉛筆和紙張創(chuàng)造永恒。我學(xué)會(huì)了理解和描繪物體，以及表達(dá)我的感情和想法。
我對(duì)于素描的理解和掌握也反映在我的個(gè)人作品中。我通過(guò)素描來(lái)表達(dá)我的藝術(shù)理念和想法，通過(guò)素描來(lái)探索和描繪我感興趣的主題。素描成為了我個(gè)人藝術(shù)成長(zhǎng)的重要工具。
總的來(lái)說(shuō)，素描是一種深深吸引人的藝術(shù)形式。它既是一種藝術(shù)形式，也是一種技能和工具。通過(guò)素描，我學(xué)會(huì)了觀察和理解世界，表達(dá)我的想法和感情，以及創(chuàng)造美麗的藝術(shù)作品。我期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，繼續(xù)探索素描的深度和廣度，以及它帶給我的無(wú)限可能。
美術(shù)素描心得篇九
2015-6-16
本次培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩，這學(xué)期本人身體雖有不適但仍然樂(lè)意學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我更深刻的理解了美術(shù)新課標(biāo)和美術(shù)教學(xué)理念，更好的、準(zhǔn)確的把握美術(shù)教材，都有很大的幫助，感受頗多。興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益，下面是我的在這次培訓(xùn)體會(huì)。
（一）課堂教學(xué)要“活”教
通過(guò)新課程培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到新教學(xué)教法和設(shè)計(jì)的新理念。我認(rèn)識(shí)到每節(jié)課教師要認(rèn)真挖掘素材，充分備好每一堂課內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)探究性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要讓課堂充滿生機(jī)。讓學(xué)生學(xué)的活、學(xué)的有趣味，有時(shí)需要教師語(yǔ)言的激發(fā)；有時(shí)需要教學(xué)手段的多樣化，這就是活教、妙教之處。教學(xué)是一種技術(shù)，把握好教學(xué)目標(biāo)的前提下，對(duì)教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)等，做到有效的創(chuàng)新，才能賦予教學(xué)充實(shí)而富有個(gè)性的生命力。只有教師的教法新穎，學(xué)生也才會(huì)更有創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的興趣也會(huì)更濃厚?；竟υ鷮?shí)了教學(xué)自然也就成功了一半。往往是上了這一課又要忙著準(zhǔn)備下一課的內(nèi)容，有時(shí)為了設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)而絞盡腦汗，還總覺(jué)得不盡如人意，總覺(jué)得自己知識(shí)太貧乏，迫切地需要去學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，使自己適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
（二）課堂教學(xué)要有“趣”性
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。一堂好課除了要靈活運(yùn)用教學(xué)手段還要有些趣味性才完美，既發(fā)揮學(xué)生主體也少不了教師的主導(dǎo)作用，相互合作才能有效發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，有效達(dá)到激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。因此，美術(shù)課要實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)，我覺(jué)得要圍繞怎樣激發(fā)學(xué)生的興趣是前提，1、課前要精心設(shè)計(jì)備課、備學(xué)生；講課時(shí)既要親切也要藝術(shù)性，學(xué)生創(chuàng)作時(shí)少評(píng)論、少干預(yù)；評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)贊賞，誠(chéng)懇地提出建議。
2、充分信任學(xué)生，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究，從而真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)課高效教學(xué)。課程改革重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，似乎不那么強(qiáng)調(diào)教師的“講授”，但并不是輕視講授，其實(shí)，好的“講授”永遠(yuǎn)像磁鐵一樣吸引學(xué)生的注意力。在教學(xué)中，盡可能做到讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。以學(xué)生為主體，通過(guò)欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià)的過(guò)程，導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍增。給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間，優(yōu)美的畫(huà)面，使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。在欣賞中感受自己創(chuàng)作成果，提升美術(shù)高效課堂。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我美術(shù)素養(yǎng)。
在教學(xué)之余，作為一個(gè)專業(yè)教師還要注重自身業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)與提升。因此要積極參加校內(nèi)聽(tīng)課，評(píng)課、教研活動(dòng)及專業(yè)培訓(xùn)。多向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)課外多看看教學(xué)理論、多從網(wǎng)絡(luò)上觀看有關(guān)教學(xué)視頻，來(lái)充實(shí)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，對(duì)交待學(xué)生完成的作品，要有趣味性，可操作性，不一定要求很高。讓學(xué)生奇思妙想，愉快地完成任務(wù)，不要讓孩子痛苦的冥思苦想，不要產(chǎn)生厭煩情緒。手工制作時(shí)，開(kāi)始不要太難，然后慢慢的深化。做到精心備課，耐心輔導(dǎo)。畫(huà)法技巧，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維，讓孩子的思維活躍起來(lái)，放的開(kāi)，敢于用筆和色彩大膽地來(lái)表現(xiàn)?？傊覍?huì)不斷地學(xué)習(xí)，多體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
因?yàn)樽约簩?shí)在積累的很少，很淺薄。這次能有這樣一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我真的很珍惜。通過(guò)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新，教學(xué)理念也發(fā)生了變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立正確的師生觀，而且要增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)讓我明白作為一名美術(shù)教師也要有一種勤奮向上、力爭(zhēng)上游的精神，因?yàn)槟憔哂辛诉@種精神，那么也潛移默化地影響到學(xué)生。而且只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無(wú)拘無(wú)束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等，其樂(lè)融融的教學(xué)民主的氣氛。
總之，時(shí)代在前進(jìn)，教材在更新，理念在轉(zhuǎn)變，這就在客觀上要求我們有與時(shí)具進(jìn)的思想，放下身子去學(xué)習(xí)，及時(shí)、虛心、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)中，通過(guò)學(xué)習(xí)我的新課程理念得到了提升、專業(yè)技能得到了提高。在新一輪課改實(shí)施中，我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，抓住時(shí)代的脈搏，做人民滿意的教師。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我深刻的感受到“教育也是一項(xiàng)技術(shù)活，不僅需要豐厚的教學(xué)技能，還需要出奇制勝的教學(xué)設(shè)想和靈活多變的教學(xué)策略?！碑?dāng)你把握住被教育者的興趣點(diǎn)時(shí)，說(shuō)明你已經(jīng)叩開(kāi)了教育之門(mén)，但要獲得最終的成功還需要我們不斷的學(xué)習(xí)和探索。
美術(shù)素描心得篇十
作為一位美術(shù)老師，我深知素描是藝術(shù)創(chuàng)作的基石，也是培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)基本功的重要環(huán)節(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)素描藝術(shù)有了更深的理解和感悟。在教學(xué)實(shí)踐中，我不僅學(xué)到了技法和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是領(lǐng)悟到了人生的智慧和美的真諦。以下是我對(duì)素描藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，素描是觀察世界的窗口。素描藝術(shù)要求我們用細(xì)膩的筆觸勾勒出更真實(shí)、更深入的細(xì)節(jié)。在教學(xué)中，我常常告訴學(xué)生，要重新審視周圍的一切事物，用心去觀察。舉個(gè)例子，當(dāng)我們要描繪一只花朵時(shí)，只看表面的顏色和形狀是不夠的，我們需要仔細(xì)觀察花朵的細(xì)節(jié)，如花瓣的紋理、花蕊的細(xì)微之處等。通過(guò)這樣的觀察，我們不僅能夠畫(huà)出更真實(shí)、更具立體感的作品，更能夠培養(yǎng)出細(xì)致入微的觀察力，使我們真正感知到身邊的美麗和獨(dú)特之處。
其次，素描是思維的凝練。素描藝術(shù)要求我們對(duì)事物進(jìn)行簡(jiǎn)化和抽象，通過(guò)線條的變化和陰影的表現(xiàn)來(lái)表達(dá)形體和空間。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生不拘泥于形態(tài)的復(fù)雜性，而是要觸摸到物體的本質(zhì)，抓住其主要特征。例如，畫(huà)一只蘋(píng)果，我們可以將其形狀簡(jiǎn)化為一個(gè)橢圓，然后通過(guò)線條和陰影的處理來(lái)表現(xiàn)光影和質(zhì)感。這種思維方式的培養(yǎng)，不僅有助于學(xué)生在繪畫(huà)中提煉出關(guān)鍵信息，也會(huì)在日常生活中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和思維的敏銳度。
再次，素描是情感的表達(dá)。繪畫(huà)不僅僅是模仿現(xiàn)實(shí)，更是通過(guò)色彩和形式表達(dá)內(nèi)心的情感。在教學(xué)中，我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生將自己的情感融入到作品中，讓素描作品具有個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格和情感。舉個(gè)例子，在畫(huà)一幅風(fēng)景作品時(shí)，我們可以選擇不同的線條和陰影來(lái)表現(xiàn)不同的情緒，如柔和的線條和溫暖的色調(diào)可以通過(guò)表達(dá)寧?kù)o和溫馨的感覺(jué)。素描作品中蘊(yùn)含的情感更能引發(fā)觀者的共鳴和思考，使觀者從作品中感受到作者的心靈與情感的交流。
最后，素描是自我表達(dá)的途徑。在素描中，我們可以通過(guò)自由的創(chuàng)作表達(dá)自己的內(nèi)心世界和獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言。在教學(xué)中，我鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試，不拘泥于技法的規(guī)范和模式，去發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)特之處。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式，無(wú)論是線條的變化、色彩的運(yùn)用還是構(gòu)圖的創(chuàng)新，都可以成為我們表現(xiàn)自我和展示個(gè)性的方式。通過(guò)素描，我們不僅能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才華，更能夠在藝術(shù)創(chuàng)作中找到自信和使命感。
總之，作為一位美術(shù)老師，我深知素描藝術(shù)的重要性。在教學(xué)中，我不僅幫助學(xué)生掌握了繪畫(huà)的技法和知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思維方式和情感表達(dá)能力。通過(guò)素描藝術(shù)，學(xué)生們能夠更加敏銳地觀察世界、思考問(wèn)題，更自由地表達(dá)自己，成為一個(gè)有思想、有情感的藝術(shù)家。我相信，素描藝術(shù)將一直陪伴著我們，成為我們創(chuàng)造藝術(shù)與審美的終身伴侶。
美術(shù)素描心得篇十一
素描是一種使用鉛筆或炭筆在紙上對(duì)線條、陰影和輪廓進(jìn)行的藝術(shù)形式。它是一種非?；A(chǔ)的藝術(shù)形式，也是許多其他藝術(shù)形式的基礎(chǔ)，如油畫(huà)、水彩、版畫(huà)等。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我首先學(xué)習(xí)的是如何正確使用鉛筆和紙。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)將鉛筆打滑并使用一定硬度的鉛筆進(jìn)行素描，可以獲得更加準(zhǔn)確和精細(xì)的線條和陰影。此外，我也學(xué)習(xí)了如何使用橡皮擦和刀子來(lái)修正和裁剪我的素描作品。
在掌握了這些基本技能之后，我開(kāi)始學(xué)習(xí)不同的素描技巧和方法，如線條構(gòu)圖、漸變、陰影和輪廓等。這些技巧和方法使我的素描作品更加逼真和生動(dòng)。
在學(xué)習(xí)素描的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，有時(shí)候我會(huì)在細(xì)節(jié)上花費(fèi)太多時(shí)間，而忽略了整體構(gòu)圖的平衡和協(xié)調(diào)。此外，我也發(fā)現(xiàn)自己的素描作品有時(shí)會(huì)過(guò)于死板或者過(guò)于隨意，缺乏真實(shí)感和立體感。
為了解決這些問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了如何更好地掌握素描技巧，并在創(chuàng)作過(guò)程中更加注重整體構(gòu)圖的協(xié)調(diào)和平衡。同時(shí)，我也嘗試使用不同的材料和工具，如炭筆和墨水等，來(lái)探索不同的表現(xiàn)方式。
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)素描是一種非常有趣和有益的經(jīng)歷。通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索，我不僅掌握了素描技巧和方法，還提高了自己的觀察能力和表現(xiàn)能力。我相信，素描作為一種基礎(chǔ)的藝術(shù)形式，將繼續(xù)為我未來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作提供無(wú)限的靈感和可能性。
美術(shù)素描心得篇十二
通過(guò)學(xué)習(xí)幾何體的結(jié)構(gòu)及明暗關(guān)系更深刻的體會(huì)到素描所存在的問(wèn)題。如：幾何體的透視，物體的黑白灰間的關(guān)系。
重點(diǎn) 通過(guò)對(duì)立方體的學(xué)習(xí)，掌握立方體的三點(diǎn)透視與明暗變化規(guī)律。
難點(diǎn) 透視：正方體的三點(diǎn)透視，俯視角度觀察，正方體三條豎邊并不是垂直線，手頭是影響，三條豎邊帶有向內(nèi)收的傾斜角度，這屬于正方體的豎向透視。調(diào)子：正方體調(diào)子前實(shí)后虛、亮實(shí)暗重、上實(shí)下虛、物體實(shí)而背景虛、視覺(jué)中心實(shí)而四周虛。
１、用長(zhǎng)直線確定正方體主要基點(diǎn)的位置，同時(shí)確定上下左右的比例關(guān)系。定位時(shí)尤其要注意三條豎邊并不是垂直的，它們代表了正方形的縱向透視。
２、連接基點(diǎn)，確定三方面的形狀。連接時(shí)需注意正方形頂面的對(duì)角是離觀者視點(diǎn)最近的，因此此處三處相接線的結(jié)點(diǎn)最實(shí)，越到遠(yuǎn)處的線與角要逐漸畫(huà)虛。
３、鋪設(shè)的明暗關(guān)系，形成一定的空間關(guān)系。由于正方形的明暗交界線非常明顯，作畫(huà)時(shí)要將它理解為一個(gè)面來(lái)處理。
４、加強(qiáng)明暗對(duì)比，拉大暗面，投影的虛實(shí)關(guān)系，并適當(dāng)強(qiáng)調(diào)周圍背景。在靠近不離亮部的位置用背景的黑，在靠近暗部的位置用背景的白襯托出主體的空間感。
由于學(xué)生初學(xué)美術(shù)，對(duì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)還不夠，在以后需要加大對(duì)幾何體結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練。而這過(guò)程中，更多的培養(yǎng)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)物體從初始的觀察到最后成型的方法。對(duì)于從０基礎(chǔ)出發(fā)的特長(zhǎng)學(xué)生們，自主的觀察能力培養(yǎng)還是要放在首位。
美術(shù)素描心得篇十三
一、兒童興趣班(4~6歲)：
教學(xué)目的：
以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將繪畫(huà)技法與想象結(jié)合，發(fā)揮兒童的主體意識(shí)，激發(fā)兒童對(duì)美術(shù)的興趣，挖掘兒童的想象創(chuàng)造才能。
教學(xué)內(nèi)容：
線描畫(huà)、彩色畫(huà)、水墨畫(huà)、手工等。
二、少年興趣班(6~8歲)：
教學(xué)目的：
繼續(xù)提高對(duì)美術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)意思維與形象思維，通過(guò)正確地觀察、認(rèn)識(shí)，進(jìn)行必要的臨摹、寫(xiě)生、創(chuàng)意，加強(qiáng)繪畫(huà)基礎(chǔ)的訓(xùn)練。
教學(xué)內(nèi)容：
創(chuàng)意線描、裝飾色彩、水墨畫(huà)、紙版畫(huà)等。
三、少年提升班(8~12歲)：
教學(xué)目的：
在具有一定繪畫(huà)基礎(chǔ)的前提下，開(kāi)始向?qū)I(yè)繪畫(huà)方面提升，學(xué)習(xí)用線描慢寫(xiě)以及設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。提高深入刻畫(huà)細(xì)節(jié)的能力和創(chuàng)意能力。
教學(xué)內(nèi)容：
線描慢寫(xiě)、創(chuàng)意圖形、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成。
四、專業(yè)繪畫(huà)班(12~18歲)：
主要針對(duì)有志于報(bào)考美術(shù)院校的青少年。
教學(xué)目的：
加強(qiáng)專業(yè)繪畫(huà)基礎(chǔ)，提高觀察、分析和深入塑造的能力，循序漸進(jìn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)理想做好充分地準(zhǔn)備。
教學(xué)內(nèi)容：
速寫(xiě)、素描、水彩、設(shè)計(jì)等。
為了便于管理和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)學(xué)員自帶最常用的工具材料(油性筆、簽字筆、鉛筆、橡皮擦、彩色鉛筆、油畫(huà)棒等)，紙張和特殊材料由大千美校提供。
美術(shù)素描心得篇十四
教學(xué)目的：
在傳統(tǒng)素描的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生用創(chuàng)造性、發(fā)散性思維的方式，利用各種材質(zhì)，不同手段，以趣味素描的藝術(shù)形式，表現(xiàn)具有獨(dú)立審美意識(shí)的客觀現(xiàn)象（物象）。
教學(xué)重點(diǎn)：
超越、突破傳統(tǒng)的素描表現(xiàn)形式，努力使學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和發(fā)散性思維進(jìn)入到一個(gè)獨(dú)特的新界面。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何使用新的材料、新的手法，聯(lián)系設(shè)計(jì)性，實(shí)現(xiàn)新的素描形式的表達(dá)。
教學(xué)方法：
深刻理解，學(xué)會(huì)感受生活。欣賞優(yōu)秀作品，理論聯(lián)系實(shí)際，在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)再創(chuàng)造。
第一周
創(chuàng)意素描欣賞
創(chuàng)意素描區(qū)別于傳統(tǒng)意義的素描學(xué)習(xí)，不以寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)為最終目的。寫(xiě)實(shí)再現(xiàn)式現(xiàn)代素描以鍛練畫(huà)者的觀察能力為主，要求正確觀察，忠實(shí)再現(xiàn)，講究嚴(yán)格的形體、結(jié)構(gòu)空間的表達(dá)和熟悉的`素描技巧。創(chuàng)意素描突出發(fā)散性思維意識(shí)，強(qiáng)調(diào)主觀設(shè)計(jì)性利用素描手段表現(xiàn)獨(dú)立于主體之外的審美意識(shí)，將裝飾圖案、設(shè)計(jì)、素描、新材料等因素疊加處理，形成新式的一種素描樣式。不論是傳統(tǒng)素描還是設(shè)計(jì)素描，其共同的前提是從生活中獲取自己更獨(dú)特的感受，用情感將感受包裝和美化，利用傳統(tǒng)的繪畫(huà)手段，表達(dá)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展特征。
學(xué)習(xí)過(guò)程：
寫(xiě)生靜物安排：《幾何系列》“不同形狀物體的組合”
無(wú)背景、不同形狀、質(zhì)感的靜物。
要求：不單一表現(xiàn)空間為目的，突出創(chuàng)意性。
目的：解決自由形體的組合，
第二周
創(chuàng)意素描靜物寫(xiě)生《音樂(lè)系列》“不同樂(lè)器的組合”
注意：高低、大小、粗細(xì)的變化
方法：利用拉長(zhǎng)變形、改變狀態(tài)等，打破傳統(tǒng)的寫(xiě)實(shí)方向，突出趣味性、個(gè)性等獨(dú)特韻味和表現(xiàn)。
目的：運(yùn)用夸張變形等方法，改變物體狀態(tài)，達(dá)到奇幻效果。
第三周
創(chuàng)意靜物素描“生活用品的組合”
提示：柔輕、厚重、華麗、簡(jiǎn)練。抓住客體背后的感情表達(dá)，比如：病態(tài)――如何表現(xiàn)，消極、郁憂、歪歪扭扭、面黃肌瘦，凡是可以和病態(tài)相聯(lián)系的所有詞匯可以表現(xiàn)的意識(shí)。比如：蒙克（表現(xiàn)主義畫(huà)家）珂勒惠支、凡高。
為強(qiáng)調(diào)立體和空間，在達(dá)到更加理想的畫(huà)面效果，往往有意改變自然對(duì)象實(shí)際的空間效果。
（生活用品的組合寫(xiě)生包括廢棄的無(wú)用的等等）
目的：在創(chuàng)作中，能夠運(yùn)用一定技法融入自己感情。
第四周
材質(zhì)多樣化寫(xiě)生聯(lián)系創(chuàng)作“靜物聯(lián)系生活細(xì)節(jié)”
“干花系列”
要求：1、寫(xiě)實(shí)方向2、寫(xiě)意方向3、表現(xiàn)方向4、抽象方向
目的：聯(lián)系生活細(xì)節(jié)，解決物體質(zhì)感，變換事物材質(zhì)，達(dá)到奇特效果。
美術(shù)素描心得篇十五
教學(xué)目的：通過(guò)本科教學(xué)使學(xué)生懂得寫(xiě)實(shí)素描：靜物、石膏幾何體寫(xiě)生的意義。掌握寫(xiě)生的觀察方法、作畫(huà)步驟、和技巧。為上好其他繪畫(huà)專業(yè)課奠定造型基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：正確的觀察方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理。
教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫(huà)透視原理。
教學(xué)方法：講授法、示范法、參觀法、圖片展示法，談話法。教材：《素描》參考書(shū)目：《素描石膏幾何體》i《素描靜物》張路光著河教學(xué)工具準(zhǔn)備：1教具---寫(xiě)生臺(tái)、襯布、景物、石膏幾何體若干、范畫(huà)、印刷畫(huà)頁(yè)、畫(huà)冊(cè)。2學(xué)具---素描紙、中華繪圖鉛筆、hb、b、2b、4b、削筆刀、橡皮。
學(xué)時(shí)：6╳10。
課時(shí)分配：
一理論部分6課時(shí)。
1概述：素描的基本概念；基本分類和學(xué)習(xí)的意義；素描的工具材料。
2景物、石膏幾何形體寫(xiě)生的目的和意義。
3景物、石膏幾何形體寫(xiě)生基本透視原理。
4景物、石膏幾何形體寫(xiě)生的光影規(guī)律。
美術(shù)素描心得篇十六
5寫(xiě)生中的角度選擇及構(gòu)圖。
6寫(xiě)實(shí)素描的'觀察方法與表現(xiàn)。
7素描造型的基本要素。
8長(zhǎng)短期素描作業(yè)的表現(xiàn)方法。
二實(shí)踐部分54課時(shí)。
作業(yè)1：立方體、白襯布。
要求：線造型，立方體的各條棱邊線必須服從透規(guī)律。簡(jiǎn)單畫(huà)出白色石膏不同面，由于受光角度不同所呈現(xiàn)的不同深淺調(diào)子。
作業(yè)2：立方體，陶罐，淺灰色襯布寫(xiě)生。
要求：線造型略加光影，仍然訓(xùn)練學(xué)生對(duì)形體和透視現(xiàn)象的理解。
作業(yè)3：深灰色襯布，圓錐體，瓷灌，立方體。（要求同上）作業(yè)4：球體景物，十字交叉體，金屬器、黑色襯布。要求：全因素描，畫(huà)出物體的質(zhì)感量感。
作業(yè)5：學(xué)生自己選擇擺放一組靜物作為考試得題目。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：物體的形狀比例準(zhǔn)確，符合繪畫(huà)透視原理；構(gòu)圖大小前后要有層次感、有節(jié)奏感。明暗素描關(guān)系正確，有空間感，立體感，能體現(xiàn)出物體的質(zhì)感量感。
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美術(shù)素描心得篇十七
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(—20xx》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書(shū)畫(huà)社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開(kāi)展群眾性美術(shù)活動(dòng)，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。爭(zhēng)取用三到五年時(shí)間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
二、基本情況。
今秋本校初一有3個(gè)班，學(xué)生大約170人。通過(guò)初步摸底，該年級(jí)學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒(méi)有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)。但學(xué)生對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識(shí)、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與積極性。
三、方法措施。
1、善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。
2、全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個(gè)別差異，對(duì)于特長(zhǎng)生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。
3、照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識(shí)傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來(lái)。重視交流評(píng)價(jià)和學(xué)生情感體驗(yàn)。
4、課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書(shū)畫(huà)社經(jīng)常性開(kāi)展美術(shù)作業(yè)評(píng)選、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)，營(yíng)造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動(dòng)領(lǐng)域，開(kāi)展外出采風(fēng)、寫(xiě)生、攝影等。
5、積極參與教學(xué)研究，鼓勵(lì)師生發(fā)表論文、書(shū)畫(huà)作品、參加競(jìng)賽，教學(xué)觀摩、爭(zhēng)取研究課題，開(kāi)發(fā)校本教材等。
6、做好書(shū)畫(huà)室建設(shè)、完善，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。
四、教材分析。
本冊(cè)教材是經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)xx年初審?fù)ㄟ^(guò)的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《美術(shù)》(七年級(jí)上冊(cè))，由課程教材研究所、中小學(xué)課程教材研究開(kāi)發(fā)中心編著、湖南美術(shù)出版出版的新教材。本冊(cè)教材共有課文8篇。
美術(shù)素描心得篇十八
1、培養(yǎng)熱愛(ài)素描藝術(shù)的情感。
2、了解素描基本知識(shí)。
1、素描的基本知識(shí)。
2、研究表現(xiàn)手法，找出與其它繪畫(huà)的區(qū)別。
投影、素描例作。
1、什么是素描？
從繪畫(huà)的表現(xiàn)形式來(lái)說(shuō)，素描就是單色畫(huà)。我們用毛筆、鉛筆、鋼筆、木炭條等工具畫(huà)出來(lái)的黑白畫(huà)，都可以叫素描。
2、素描訓(xùn)練的作用
素描的表現(xiàn)力很強(qiáng)，常用來(lái)作為基礎(chǔ)訓(xùn)練的手段。
（1）素描主要培養(yǎng)學(xué)畫(huà)者的觀察力。
素描的觀察方法是全面研究對(duì)象的各種復(fù)雜關(guān)系的基礎(chǔ)。即研究三方面關(guān)系。研究對(duì)象內(nèi)部?jī)?nèi)構(gòu)造與外部形體的相互關(guān)系；研究對(duì)象的整體與局部的關(guān)系；研究對(duì)象的本身與周圍空間環(huán)境的關(guān)系。
（2）學(xué)會(huì)表現(xiàn)方法
表現(xiàn)方法在給畫(huà)中是一個(gè)廣泛的問(wèn)題。在素描中，學(xué)會(huì)怎樣在觀察的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)出立體感、空間感，怎樣用色調(diào)來(lái)塑造大的形體。
（1）欣賞《神話傳說(shuō)》畢加索 《白楊道》凡高
《血衣》王式廓 《妻子和我》倫勃朗
（2）思考，小組討論
（3）學(xué)生闡述,研究例圖的表現(xiàn)方法