演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，易于理解。那么我們該如何寫一篇較為成功的演講稿呢？首先，要明確演講的主題和目的，然后進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，搜集相關(guān)資料，構(gòu)建演講的邏輯結(jié)構(gòu)和思路。此外，要注意語言的規(guī)范和流暢，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)霓o藻和修辭手法，以引起聽眾的興趣和共鳴。最后，演講稿要注意時間控制，結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出，給人留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講稿，有勵志的、感人的、幽默的等等。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽餮葜v稿有所幫助。大家一起來看看吧，相信能夠從中受益匪淺。
英語演講稿帶翻譯高中篇一
為了做到“一個樹牢、三個看齊”，必須深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會精神，增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動，堅(jiān)定地以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動，奮力推動審判工作及有關(guān)工作更好地發(fā)展。
要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅(jiān)決地維護(hù)好這個核心，堅(jiān)決的向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，立足本職工作，將“三個看齊”貫徹到實(shí)際行動中去，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)工作安排部署;要創(chuàng)新工作方式方法，做好精準(zhǔn)扶貧、文明創(chuàng)建、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、部門業(yè)務(wù)等各方面工作，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)討論成果，確保圓滿完成全年任務(wù)，并認(rèn)真謀劃好明年工作。
黨的xx屆六中全會是對全面從嚴(yán)治黨要求的再動員、再部署、再深入。省委在全省黨員干部中開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論，目的就是全方位、大力度宣傳闡釋xx屆六中全會精神，教育黨員干部增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動。畜牧系統(tǒng)干部要充分認(rèn)識開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論的重大意義，深入開展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)將“一個樹牢、三個看齊”要求內(nèi)化于心、外踐于行。
通過一系列的學(xué)習(xí)研討，要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，不斷堅(jiān)定毅力定力，在體會畜牧工作的辛苦和矛盾中，感受到畜牧工作責(zé)任的重大。
把正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論緊密結(jié)合，努力在學(xué)習(xí)討論中進(jìn)一步加強(qiáng)畜牧局機(jī)關(guān)黨建工作，為圓滿完成工作任務(wù)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一要樹牢一個核心，把握政治方向。二要堅(jiān)定三個看齊，做到步調(diào)一致。三要服務(wù)五大發(fā)展，積極為民謀利。四要恪守廉政紅線，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)。
英語演講稿帶翻譯高中篇二
尊敬的各位家長：
上午好！
作為一名高一學(xué)生的家長，想必您時常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心，非常感謝您的支持！
作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語學(xué)不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。高中的英語教材（5a）與大學(xué)英語教材是配套的，這就意味著：現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué)，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！
半年的共同學(xué)習(xí)，使我半喜半憂，喜的是，我們高一三班的學(xué)生都很聰明，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。（包括與個別家長的交流中，發(fā)現(xiàn)有家長也未重視）可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導(dǎo)，你說語文數(shù)學(xué)吧，還懂點(diǎn)，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導(dǎo)致相當(dāng)一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，需要從頭開始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認(rèn)真的孩子一定能把英語學(xué)好！
我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。
新教材與初中的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較大的難度。細(xì)心的家長可能就會發(fā)現(xiàn)，高中的課本和初中的課本相比，無論是從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區(qū)別，初中的內(nèi)容相當(dāng)簡單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態(tài)。所以，有些同學(xué)很不能適應(yīng)，初中學(xué)得輕松，還考好成績，怎么到了高一不行了，這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。在這里，我要點(diǎn)名表揚(yáng)幾位學(xué)生，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱?，無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫€不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成我布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。
目前的形勢決定了英語學(xué)科的重要性，請各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，而說白了，學(xué)了英語就是要說，那不是白學(xué)了么？聽錄音機(jī)跟讀，目的應(yīng)該是兩種，一種同學(xué)是上課沒有完全消化，聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說，說的機(jī)會就少。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運(yùn)用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。
英語演講稿帶翻譯高中篇三
然而，要想成功，最可靠的方法就是堅(jiān)持你的方向和目標(biāo)。
在通往成功的路上，你必須堅(jiān)持你的方向。它就像一盞燈，在黑暗中為你指路，幫助你度過難關(guān)。否則，你很容易就會迷失方向或猶豫不前。
方向意味著目標(biāo)。人生如果沒有目標(biāo)，將一事無成。
你可以試著把你的`目標(biāo)寫在紙上，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。這樣，你就會懂得如何合理安排時間，如何正確地支配時間。而且你還要有這樣的信念：只要你一直堅(jiān)持自己的方向，你就一定可以成功。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語演講稿帶翻譯高中篇四
1）開始時對聽眾的稱呼語最常用的是ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents，distinguishedguests，mrchairman，honorablejudges（評委）等等。
2）提出論題由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。
3）論證對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。
4）結(jié)論結(jié)論要簡明扼要（以給聽眾留下深刻印象。
格式：
1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）
2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）
3、正文
4、結(jié)尾（如：謝謝大家）
寫法：
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的'感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
英語演講稿帶翻譯高中篇五
thinkaboutthatthenexttimeyouneedan
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認(rèn)知。
如果說我確實(shí)明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學(xué)習(xí)必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認(rèn)為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學(xué)習(xí)所需要的知識,這樣,你的自我認(rèn)知就會改變。
如果你自認(rèn)為你不能完成某件事情常常是因?yàn)榘胪径鴱U,那么就去做完它,將這種自我認(rèn)知徹底改變。
如果你自認(rèn)為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實(shí)是這樣,因?yàn)槟阕约壕褪沁@樣認(rèn)為的.。但事實(shí)上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現(xiàn)在正是你過去所想所做的必然結(jié)果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認(rèn)為你能或不能做什么,那么你是對的,因?yàn)檎悄愕乃枷朐炀土四恪?BR> 下次你找什么借口的時候,仔細(xì)思量一番。
英語演講稿帶翻譯高中篇六
有一位長者走遍世界各地介紹中國申辦奧運(yùn)會。那段特別艱難的經(jīng)歷已經(jīng)根植在他的內(nèi)心。聽到中國成功申辦第29屆奧運(yùn)會的好消息后，他激動得忍不住流淚，說我從1993年開始就一直在等待那一天，最幸福的事情終于發(fā)生在中國。這個人就是何振梁先生，他把他的余生都獻(xiàn)給了中國奧運(yùn)會。正是憑借他的精神、激情、勇氣和對中國強(qiáng)烈的愛國主義意識，我們正在向世界邁出下一步。
女士們先生們，現(xiàn)在我有一個問題要問在座的各位。你還記得那個難忘的場景嗎？是還是不是？請伸出你的手，讓我看看有多少？哇，好多人。難忘的時刻還清晰地縈繞在你的腦海里。
20xx年7月13日晚10點(diǎn)08分，前國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布，第29屆奧運(yùn)會的主辦城市將是北京市。與此同時，在中國，激動的情緒通過奧林匹克會議室傳入北京、這座城市和整個國家。中國人，無論是在國外還是在國內(nèi)，都以各種方式慶祝這個成功的偉大時刻，比如互相擁抱，跳躍，叫喊，哭泣，喝酒，唱歌，跳舞，午夜在街上游行?，F(xiàn)代中國，一個5000年文明和歷史的產(chǎn)物，以她的拼搏精神和毅力，終于和奧運(yùn)會握手言和，實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢想。
現(xiàn)在許多中國人正在盡最大努力為即將到來的奧運(yùn)會做他們能做的事情。他們學(xué)英語是為了和外國人交流。他們改掉壞習(xí)慣來保護(hù)環(huán)境。他們渴望成為奧運(yùn)會志愿者。他們向世界人民介紹中國的偉大傳統(tǒng)、文化和文明。他們申請火炬手來傳遞信息。分享和平，分享奧運(yùn)”。
在一年倒計(jì)時的`時刻，我們中國人正在為這個大事件做準(zhǔn)備。北京奧組委正在履行申辦時做出的承諾。在綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念指導(dǎo)下；第29屆奧運(yùn)會將加強(qiáng)交流，增進(jìn)合作，縮短中國與世界的距離。
我想再次強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)“國家參與”。和我們一樣，作為一個普通公民，我們強(qiáng)烈意識到自己的責(zé)任:多植樹來覆蓋空間，少開車來緩解交通堵塞，充分利用能源來減少污染等等。所有這些行動不僅會改善我們的生活環(huán)境，而且會造福我們的下一代。
明年8月8日，北京將見證世界的輝煌。世界上最大的體育賽事，將為世界五分之一的人口帶來奧林匹克價值。這將是奧運(yùn)會歷史上最激動人心的項(xiàng)目之一。北京是吸引游客的主要景點(diǎn)，它將伸出雙手向世界人民表示熱烈的歡迎，所有的客人都會對中國留下深刻的印象。美國最先進(jìn)的場館，舒適的城市環(huán)境，熱情的志愿者和壓倒性的公眾興趣。
英語演講稿帶翻譯高中篇七
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
子之豐兮，俟我乎巷兮，悔予不送兮。
子之昌兮，俟我乎堂兮，悔予不將兮。
衣錦褧衣，裳錦褧裳。叔兮伯兮，駕予與行。
裳錦褧裳，衣錦褧衣。叔兮伯兮，駕予與歸。
譯文
將要從天空落下的太陽，映著紅艷艷的花、樹和青翠的山峰，
廣闊的郊外上，碧綠的草色一望無際。
游人們顧不上春天即將結(jié)束，
還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍。
欣賞
將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花。詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體會一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。
《豐樂亭游春（其三）》中描寫的是暮春時節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在《戲答元珍》中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在《啼鳥》中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情——這就是對美好春光的留戀與憐惜。
英語演講稿帶翻譯高中篇八
招聘崗位：英語翻譯
學(xué)歷要求：大專及以上
工作年限：不限，可接收應(yīng)屆生
薪資待遇：底薪+個人提成+團(tuán)隊(duì)提成
崗位職責(zé)：
1、對客戶來往郵件的翻譯、在線交流的翻譯;
2、負(fù)責(zé)日常英語業(yè)務(wù)的翻譯;
3、翻譯資料的整理收集，與翻譯團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;
4、待遇形式采取補(bǔ)貼加提成形式計(jì)算，多勞多得，有員工生日假期等;
5、參加部門內(nèi)開展的專業(yè)培訓(xùn)與交流，提高翻譯的專業(yè)水平。
任職資格：
1、專科及以上學(xué)歷，非英語專業(yè)cet-6或者英語專業(yè)tem-4及以上;
2、性格開朗，勤奮努力，善于表達(dá)，工作認(rèn)真細(xì)致，思維敏捷，溝通能力強(qiáng);
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。
工作時間：
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：
英語演講稿帶翻譯高中篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！我是今年新進(jìn)教師，柴xx，來自高一化學(xué)組。非常榮幸，在開學(xué)典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表新老師向給我們提供實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書育人的圣神職責(zé)。我們深感責(zé)任重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。
古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感?！把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗懹浻谛摹?BR> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名老師我想對同學(xué)們說：沒有永遠(yuǎn)的最后，只有暫時的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的`競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌！
英語演講稿帶翻譯高中篇十
今天就是你可以做改進(jìn)的極好的一天。無論你在做什么,找一個方法去做一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)。不用做太大的改變,只要一點(diǎn)點(diǎn)——你現(xiàn)在可以做到的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你每天多給一個顧客打電話的話,一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你又多認(rèn)識了差不多二十個人。如果每天多學(xué)會一個新詞,過一年,你的詞匯量將會增加300多個。
小小的改進(jìn)能夠逐步積累成大的成就。觀察你的周圍。思考你每天所做的工作。英語短文想一下你怎么能做得更好一點(diǎn)。
在馬拉松比賽中,冠軍的每一步都只比第一百名的選手的步伐大一點(diǎn)點(diǎn)、快一點(diǎn)點(diǎn)。英語短文但是在比賽過程中,那些小小的不同積累成了巨大的區(qū)別。
今天、明天、今后的每一天盡力做更多一點(diǎn)點(diǎn)。任何人都能做一點(diǎn)小小的改進(jìn),但那小小的`改進(jìn)將會起到非常大、非常大的作用。
英語演講稿帶翻譯高中篇十一
謝天振主編.《當(dāng)代國外翻譯理論導(dǎo)讀》.天津：南開大學(xué)出版社，2008.
jeremymunday.《翻譯學(xué)導(dǎo)論――理論與實(shí)踐》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德鳳等譯.北京：商務(wù)印書館，2007.
包惠南、包昂.《中國文化與漢英翻譯》.北京：外文出版社,2004.
包惠南.《文化語境與語言翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司.2001.
畢繼萬.《世界文化史故事大系――英國卷》.上海：上海外語教育出版社,2003.
蔡基剛.《英漢漢英段落翻譯與實(shí)踐》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.
蔡基剛.《英漢寫作對比研究》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.
蔡基剛.《英語寫作與抽象名詞表達(dá)》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.
曹雪芹、高鄂.《紅樓夢》.
陳定安.《英漢比較與翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司,1991.
陳福康.《中國譯學(xué)理論史稿》(修訂本).上海：上海外語教育出版社.2000.
陳生保.《英漢翻譯津指》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
陳廷v.《英文漢譯技巧》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2001.
陳望道.《修辭學(xué)發(fā)凡》.上海：上海教育出版社,1979.
陳文伯.《英漢翻譯技法與練習(xí)》.北京：世界知識出版社.1998.
陳中繩、吳娟.《英漢新詞新義佳譯》.上海：上海翻譯出版公司.1990.
陳忠誠.《詞語翻譯叢談》.北京：中國對外翻譯出版公司,1983.
程希嵐.《修辭學(xué)新編》.吉林：吉林人民出版社,1984.
程鎮(zhèn)球.《翻譯論文集》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2002.
程鎮(zhèn)球.《翻譯問題探索》.北京：商務(wù)印書館,1980.
崔剛.《廣告英語》.北京：北京理工大學(xué)出版社,1993.
單其昌.《漢英翻譯技巧》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.1990.
單其昌.《漢英翻譯講評》.北京：對外貿(mào)易教育出版社.
鄧炎昌、劉潤清.《語言與文化――英漢語言文化對比》.北京：外語教學(xué)與研究出版社,
丁樹德.《英漢漢英翻譯教學(xué)綜合指導(dǎo)》.天津：天津大學(xué)出版社,1996.
杜承南等，《中國當(dāng)代翻譯百論》.重慶：重慶大學(xué)出版社,1994.
范勇主編.《新編漢英翻譯教程》.天津：南開大學(xué)出版社.2006.
方夢之、馬秉義(編選).《漢譯英實(shí)踐與技巧》.北京：旅游教育出版社.1996.
方夢之.《英語漢譯實(shí)踐與技巧》.天津：天津科技翻譯出版公司.1994.
方夢之主編.《譯學(xué)辭典》.上海：上海外語教育出版社.2004.
馮翠華.《英語修辭大全》，北京：外語教學(xué)與研究出版社,1995.
馮慶華.《文體與翻譯》.上海：上海外語教育出版社,2002.
馮慶華主編.《文體翻譯論》.上海：上海外語教育出版社.2002.
馮勝利.《漢語的韻律、詞法與句法》.北京：北京大學(xué)出版社,1997.
馮志杰.《漢英科技翻譯指要》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
耿占春.《隱喻》.北京：東方出版社,1993.
郭建中.《當(dāng)代美國翻譯理論》.武漢：湖北教育出版社.2000.
郭建中.《文化與翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司.2000.
郭錫良，唐作藩，何九盈，蔣紹愚，田瑞娟.《古代漢語》.北京：商務(wù)印書館,1999.
《漢英經(jīng)貿(mào)手冊》編寫組.《漢英經(jīng)貿(mào)手冊》.西安：陜西人民出版社,1988.
何炳威.《容易誤譯的英語》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2002.
何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英漢翻譯操作》.北京：北京大學(xué)出版社.1998.
何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英語表達(dá)與漢語對應(yīng)》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社.1994.
何剛強(qiáng).《英漢口筆譯技藝》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.
何剛強(qiáng).《最新英語翻譯疑難詳解》.上海：華東理工大學(xué)出版社.1996.
何善芬.《英漢語言對比研究》.上海：上海外語教育出版社.2002.
何兆熊.《語用學(xué)概要》.上海：上海外語教育出版社,
何自然、張達(dá)三、楊偉鈞等譯.《現(xiàn)代英語語法教程》.北京：商務(wù)印書館,1990.
何自然.《語用學(xué)概論》.長沙:湖南教育出版社,1988.
侯維瑞.《英語語體》.上海：上海外語教育出版社,1988.
胡庚申.《怎樣起草與翻譯合同協(xié)議》.合肥：中國科技大學(xué)出版社,1993.
胡曙中.《英漢修辭比較研究》.上海：上海外語教育出版社,1993.
胡曉吉.《實(shí)用英漢對比翻譯》.北京：中國人民大學(xué)出版社.1990.
胡燕平，張容建.《實(shí)用英漢翻譯類典》.重慶：重慶出版社,1997.
胡裕樹.《現(xiàn)代漢語》.上海：上海教育出版社,1987.
胡兆云.《美學(xué)理論視野中的文學(xué)翻譯研究》(第2版).北京：現(xiàn)代教育出版社.2009.
胡兆云.《語言接觸與英漢借詞研究》.濟(jì)南：山東大學(xué)出版社.2001.
胡壯麟.《語篇的銜接與連貫》.上海：上海外語教育出版社,1994.
胡壯麟.《語言學(xué)教程》.北京：北京大學(xué)出版社,1988.
黃伯榮,廖序東.《現(xiàn)代漢語》.蘭州：甘肅人民出版社,1981.
黃國文.《語篇分析概要》.長沙：湖南教育出版社,1988.
黃龍.《翻譯技巧指導(dǎo)》.沈陽：遼寧人民出版社,1986.
黃任.《英語修辭與寫作》.上海：上海外語教育出版社,1996.
黃雨石.《英漢文學(xué)翻譯探索》.西安：陜西人民出版社.1988.
黃振定.《翻譯學(xué)：藝術(shù)論與科學(xué)論的.統(tǒng)一》.長沙：湖南教育出版社.1998.
黃振定.《翻譯學(xué)的語言哲學(xué)基礎(chǔ)》.上海：上海交通大學(xué)出版社.2007.
黃忠廉.《變譯理論》.北京：中國對外翻譯出版公司.2002.
賈爾斯英譯.《孫子兵法》.長沙：湖南出版社,1993.
賈文波.《漢英時文翻譯:政治經(jīng)濟(jì)漢譯英300句析》.北京：中國對外翻譯出版公司,1999.
賈玉新.《跨文化交際學(xué)》.上海：上海外語教育出版社,1997.
金.《等效翻譯探索》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
英語演講稿帶翻譯高中篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾，霧霾會導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對象之一，所以我和幾個同學(xué)參加了――科技館參觀“話說低碳”的科技活動。
我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識”，去觀看了聞所未聞，見所未見3d電影“氣象萬千”。“什么是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
平時老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來;不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸;在馬路上，我吃完東西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)?，我總是往水池里漫不?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?……要是我們長久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的'二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語演講稿帶翻譯高中篇十三
沒有人確切知道地球是怎樣開始形成的，因?yàn)樵诤茉绾茉缫郧八托纬闪恕Ｈ欢?，一種普遍被人們接受的理論是：宇宙起源于一次大爆炸，這次大爆炸將物質(zhì)投射到四面八方。然后，原子開始形成并結(jié)合成恒星和其他天體。
大爆炸后好幾十億年過去了，但地球還只是一團(tuán)塵埃。隨后它會變成什么沒人能知道，直到38～45億年前，這團(tuán)塵埃才慢慢地形成一個固體的球狀物。地球（開始）變得激烈動蕩，不知道這個固體形狀是否會繼續(xù)存在下去。它（地球）猛烈的爆炸噴出了烈火與巖石，最終產(chǎn)生了碳、氮?dú)?、水蒸氣和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。更為重要的是，地球冷卻了下來，地球的表面就開始出現(xiàn)了水。
在火星這些行星上都出現(xiàn)了水，但和地球不同的是，這些水后來都消失了。水對生命的發(fā)展會起關(guān)鍵作用，這一點(diǎn)在當(dāng)時并不明顯。很多科學(xué)家相信，由于地球上長期有水存在，使地球得以把有害氣體和酸性物質(zhì)溶解在海洋里。這就產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)，使得生命就有可能開始發(fā)展了。
好幾百萬年以后，水的表面開始出現(xiàn)了極小的植物，它們繁殖起來就使得海洋充滿了氧氣，這為早期的貝類及其他各種魚類后來的進(jìn)化創(chuàng)造了條件。接著，綠色植物開始出現(xiàn)在陸地上。隨后，陸地上出現(xiàn)了動物，其中有一些是昆蟲，另外一些叫兩棲動物，它們既能在路上生活，也能在水里生存。后來，當(dāng)植物長成了森林的時候，爬行動物首次出現(xiàn)了。它們是一般通過孵蛋而繁衍后代的。再后來有一些叫做恐龍的巨型動物出現(xiàn)了。它們也生蛋，在地球上生存了一億四千多萬年。然而，六千五百萬年前，恐龍時代結(jié)束了。它們?yōu)槭裁磿蝗粶缃^至今仍是個謎?？铸埖臏缃^使地球上哺乳動物的增多有了可能。哺乳動物不同于以往所有的生命形態(tài)，因?yàn)樗鼈兡軓捏w內(nèi)生產(chǎn)出幼仔并給幼仔哺乳。
最后，大約260萬年前，一些小巧聰明、長者手腳的動物出現(xiàn)了，它們散布在地球的各個地方。于是，他們接著成為了這個行星上最重要的動物。然而，他們對地球卻不怎么在意，他們把過多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得地球上的熱不能釋放到太空中去。因此，許多科學(xué)家相信地球可能會變得太熱而不適合生物的生存。所以，在未來的數(shù)百萬年中，生命是否在地球上延續(xù)取決于這個問題是否得到解決。
我的朋友李彥平是一位天文學(xué)家，上個月我有幸得到一個機(jī)會同他一起去太空旅行。我們乘宇宙飛船參觀了月球。
在啟程以前，李彥平向我解釋說，在我們的航行中會有三次引力的改變，而第一次的改變將是最強(qiáng)的。隨后我們就啟航了。隨著火箭的升空，由于我們在努力掙脫地球的引力，我們被向后推在座位上。這種引力太強(qiáng)了，以至于我們彼此間都不能說話了。隨后，這個力量慢慢減小，我才能夠同他講話。我問道：“為什么太空船不會向后朝地球的方向落下去呢？在地球上的時候，如果我從樹上掉下來，總會朝地上落下去的'?！崩顝┢浇忉屨f：“現(xiàn)在我們離地球太遠(yuǎn)了，感覺不到地球的拉力，所以我們感覺好像沒有地球引力了。當(dāng)我們更接近月球時，就會感到月球的引力在拉我們。但是，月球的引力不像地球的引力那么大?！蔽伊⒖谈械胶芨吲d，由于失重我在太空艙里飄來飄去，我望著（身后的）地球越來越小，而（前方的）月球越來越大。
我們到達(dá)月球時，我就想立即進(jìn)行探測?！皝戆桑蔽艺f，“要是你講得對，我的重量就會比在地球上小，因?yàn)樵铝帘鹊厍蛐?，而我就能更自由地活動了。如果我在月球上呆的時間足夠長的話，我甚至可能長得更高，我的體重肯定也會變得更輕！”我笑著從飛船的樓級上爬下來。而當(dāng)我試著向前邁步的時候，我發(fā)覺我被送出去很遠(yuǎn)，步子的跨度竟是在地球上的兩倍，因而我摔倒了?！疤炷?，”我大聲說，“重力改變了，看來走路也的確需要練一練了?！边^了一會兒，我才掌握了走路的訣竅，這才開始感到自如了。
擺脫月球引力不像擺脫地球引力那樣痛苦。但是返回到地球的經(jīng)歷卻是非常嚇人的。我們驚奇地看著，隨著地球引力的增加，宇宙飛船的外層燃燒起火。當(dāng)我們回到地面時，我們又感到被重重地推倒在座位上。我說道：“真是精疲力竭了，但也很激動人心。關(guān)于引力，我現(xiàn)在就懂得更多了。你認(rèn)為下次我們可以上星球上去參觀嗎？”“當(dāng)然可以，”他笑著說，“你想到哪顆星球上去呢？”
英語演講稿帶翻譯高中篇十四
我們的星球陷入困境!幾乎每天我們都會聽到另一個影響環(huán)境的問題-以及一系列問題!污染，酸雨，全球變暖，熱帶雨林和其他野生動物棲息地的破壞，減少對動物和植物物種滅絕等數(shù)千。
如今，我們大多數(shù)人都知道，這些威脅存在，人類已經(jīng)造成他們，我們很多人都非常擔(dān)心我們的星球的未來，除非我們能夠找到一種方法來解決我們所做的問題，那么環(huán)境將遭受更多。
這一切聽起來如此沮喪-但我們一定不能絕望!我們每一個人，不論年齡的我們，可以做些什么來幫助減緩和扭轉(zhuǎn)一些損害。我們不能把問題的解決完全的專家-我們都對我們的環(huán)境有責(zé)任。我們必須學(xué)會生活在一個可持續(xù)的`方式，即使用我們的自然資源，其中包括空氣、淡水、森林、野生動物、農(nóng)田里毫無損傷。隨著人口增加和生活方式的改變，我們必須保持在良好的狀態(tài)下的世界讓下一代有相同的自然資源，我們有。
這里有一些想法，幫助你做一些事情來保護(hù)我們的環(huán)境。
種植更多的樹;
節(jié)約能源和水;
盡量減少浪費(fèi);
盡可能多地使用公共交通工具;
保護(hù)野生動物。
英語演講稿帶翻譯高中篇十五
中等職業(yè)教育課程改革
上冊基礎(chǔ)，基礎(chǔ)模塊
unit9課文翻譯
有益的教誨
曾經(jīng)有一個脾氣不好的小男孩。他經(jīng)常和他的朋友們打架。有一天他的爸爸給了他一帶釘子，告訴他每次發(fā)脾氣的時候就把一顆釘子釘在籬笆上。這個男孩聽了爸爸的話，照他爸爸說的'做了。
第一天，這個男孩把17顆釘子釘?shù)交h笆上。后來的這些天，釘子的數(shù)量越來越少了。這個男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比王、往籬笆上面釘釘子容易。終于有一天，這個男孩一點(diǎn)脾氣也不發(fā)了。他把這件事情告訴他爸爸，他爸爸讓他每次控制住自己的脾氣時拔下一顆釘子。
一天天過去了，這個小伙子最后終于能夠告訴他爸爸所有釘子都拔完了。爸爸拉著兒子的手，把他帶到籬笆前。他說：“你做的很好，我的兒子。但是你看看籬笆上的洞?；h笆不再像原來那樣了。當(dāng)你說一些氣話的時候，你的壞脾氣將留下像這個洞一樣的傷痕。即使你說對不起，傷痕依然在那兒。若用語言傷害一個人，造成的傷痕和肉體上的傷痕是一樣的。朋友就是最珍貴的珠寶，他們讓你笑，讓你感到快樂。所以不要傷害你的朋友。”
從那以后，那個男孩再也沒有和朋友打過架。他學(xué)會了怎樣和別人相處，而且再也沒有發(fā)過脾氣。
英語演講稿帶翻譯高中篇十六
thinkaboutthatthenexttimeyouneedan
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認(rèn)知。
如果說我確實(shí)明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學(xué)習(xí)必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認(rèn)為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學(xué)習(xí)所需要的知識,這樣,你的自我認(rèn)知就會改變。
如果你自認(rèn)為你不能完成某件事情常常是因?yàn)榘胪径鴱U,那么就去做完它,將這種自我認(rèn)知徹底改變。
如果你自認(rèn)為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實(shí)是這樣,因?yàn)槟阕约壕褪沁@樣認(rèn)為的。但事實(shí)上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現(xiàn)在正是你過去所想所做的必然結(jié)果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認(rèn)為你能或不能做什么,那么你是對的,因?yàn)檎悄愕?思想造就了你。
下次你找什么借口的時候,仔細(xì)思量一番。
英語演講稿帶翻譯高中篇十七
建構(gòu)主義（皮亞杰）認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境由四大要素組成，分別是情景、會話、協(xié)作和意義建構(gòu)。學(xué)生的知識和技能不是教師直接傳授的，而是在教師、同學(xué)、家人和其他人的幫助下，在一定的學(xué)校環(huán)境中取得的。建構(gòu)主義也主張學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，是知識的主動構(gòu)建者。但不是唯學(xué)生論，同樣也肯定認(rèn)可教師的指導(dǎo)作用，不是灌輸知識而是幫助學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動加工信息，構(gòu)建知識，培養(yǎng)能力。這就意味著，教師在設(shè)計(jì)作業(yè)的時候要擯棄傳統(tǒng)的以教師為中心的作業(yè)設(shè)計(jì)模式，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的知識水平為基礎(chǔ)，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生從已有知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，()探索問題，解決問題，不斷積累知識，豐富經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建和完善知識體系。同時，教師要作為一個指導(dǎo)者、輔助者，幫助學(xué)生內(nèi)化課堂所學(xué)知識，完成知識主動構(gòu)建的過程。
建構(gòu)主義肯定情境的重要性，教學(xué)情境是教師為達(dá)到既定的
教學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)設(shè)的有情感氛圍的教學(xué)活動。合適的教學(xué)情境有助于學(xué)生順利地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)時要考慮到情境因素。學(xué)習(xí)情境的性質(zhì)決定了學(xué)習(xí)方式的有效性，決定了所學(xué)知識在其他情境中應(yīng)用再生的可能性。創(chuàng)設(shè)多種多樣不同類型情境的作業(yè)可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，發(fā)散式學(xué)習(xí)。從而激發(fā)他們強(qiáng)烈發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的動機(jī)。教師作業(yè)設(shè)計(jì)時要從學(xué)生原有的`知識和經(jīng)驗(yàn)作為作業(yè)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生的日常生活，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中設(shè)計(jì)有明確任務(wù)的作業(yè)，讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)生活，在生活中實(shí)踐作業(yè)，構(gòu)建新的知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和應(yīng)用能力。
建構(gòu)主義重視學(xué)校環(huán)境中的協(xié)作、會話因素，換言之就是交流合作學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段，由于計(jì)劃生育政策，每個學(xué)生幾乎都是每個家庭中唯一的孩子，性格上都比較以自我為中心，缺乏與他人之間會話和交往，更談不上合作能力，但是合作能力是當(dāng)今這個競爭激烈的社會中不可或缺的重要素質(zhì)。因此，教師可以在設(shè)計(jì)作業(yè)的時候能夠更加有意識、有針對性地設(shè)計(jì)合作型的作業(yè)，讓學(xué)生在互動、互助、對話、協(xié)作、合作的過程中共同完成作業(yè)。在這樣互動、合作學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)學(xué)生間的相互交流、取長補(bǔ)短、集思廣益、開闊視野，感受交往合作的快樂，激發(fā)學(xué)生對合作的需求。學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，就能更加積極主動地完成作業(yè)，提高有效性，提高學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)能力。
參考文獻(xiàn)：
李倩。高中英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)與研究[d].山東師范大學(xué)，2011.
英語演講稿帶翻譯高中篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家一起分享一下：我的音樂夢。
我的媽媽說，我從小時候開始就特別喜歡音樂，就像是刻在子里的那種喜歡。北京奧運(yùn)會是零八年舉行的吧？每當(dāng)電視里一響起那個旋律：我和你，心連心，同住地球村……是不是很熟悉？沒錯，這就是我們前些天在音樂課上學(xué)習(xí)的曲子。據(jù)我媽媽的描述，每當(dāng)響起這個旋律，我就開始不由自主地手舞足蹈起來。盡管我那時才一歲多，甚至連話都說不明白呢，而且我現(xiàn)在，也對這首歌沒有一點(diǎn)印象了。大概三四歲的時候，我就開始聆聽大自然的聲音。雨滴落到地上是什么聲音，是“滴滴答答”的，還是“乒鈴乓啷”的？為什么鳥兒的叫聲那么悅耳，而蟬卻……再大些，到六七歲，我就開始收看《中國好聲音》?？粗切┻x手在舞臺上那么自信地表演，我的內(nèi)心也被震撼到了啊。
大家應(yīng)該對我在2月4日演唱的那首《星辰大?！愤€有點(diǎn)印象。沒錯，那是霄雲(yún)的一首高分作品。說來也奇怪，我當(dāng)時就覺得“霄雲(yún)”這個名字特別耳熟，總感覺在哪里聽過。然后我上網(wǎng)去查——哦，原來如此！她是參加過中國好聲音的一名選手啊！而且是我特別崇拜的一名選手。真是該死！我這么崇拜的選手竟然沒有第一時間認(rèn)出來。
我記得，她當(dāng)年16歲。16歲，正值春大好時光，她就站上了如此龐大的舞臺。我記得，她當(dāng)時穿的是一身學(xué)生服，陽光活力。我記得，她當(dāng)時演唱的是姚貝娜的《也許明天》，演繹多么深情。我還記得，她是汪峰戰(zhàn)隊(duì)的學(xué)員，但是最后不幸被淘汰，汪峰老師一連說了好多個“對不起”……到這里，我便對她沒有更多的了解了。我之前以為，霄雲(yún)之所以可以站上這樣的舞臺，更多的是她自己在音樂方面的天賦，她有音樂底子。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。在她19歲時，她登上了《夢想的舞臺》。如果在這3年內(nèi)她沒有練習(xí)，她在這舞臺上演唱的《左手指月》就不會那么一鳴驚人。
或許，我在將來不會去做一名歌唱家，或者是一名作曲家。但是我們每個人都有自己的音樂世界，我可以在我自己的音樂世界里唱我自己的歌，譜我自己的曲子。不管我將來會嘗試什么職業(yè)，不管是老師，不管是科學(xué)家，等等，都好，但是，音樂依舊會是我的熱愛，會是我的渴望。音樂依舊會是我生命中最重要的一部分，依舊會是一個我理想中的夢想。
英語演講稿帶翻譯高中篇十九
未來的城市將會是什么樣子呢？沒有人確切地了解，預(yù)測也是一件很冒險的事。但有一件事是可以肯定的——它們將會先變大，然后再變小。在未來，愛護(hù)環(huán)境將會很重要，因?yàn)榈厍虻馁Y源將瀕臨枯竭。我們將會使用大量的可回收材料，例如，塑料、銀、鋼鐵、玻璃、木頭和紙。我們浪費(fèi)自然資源的程度將會有所減弱。我們也將不得不更多地依賴其他能源。例如，太陽能和風(fēng)能。所有的這些似乎是肯定的，但是還有許多關(guān)于城市生活的事情仍是未知的。 為了獲知年輕人對未來城市生活的想法，美國得克薩斯州的一位大學(xué)老師讓他的學(xué)生們思考如何管理一個在2025年擁有5萬人口的城市，下面是他們的一些構(gòu)想：
垃圾船：為了擺脫垃圾問題的困擾，城市將會用巨型宇宙飛船裝載廢棄材料，朝太陽發(fā)射，這樣做防止了垃圾填埋和環(huán)境問題。
勤務(wù)兵網(wǎng)：警察逮捕罪犯時，將會向罪犯射出網(wǎng)狀物而不是用槍。
戒煙：在未來城市范圍內(nèi)將禁止吸煙。只有在郊區(qū)和戶外才允許吸煙。
告別商廈：將來所有的購物將會在網(wǎng)上進(jìn)行，商品目錄將會有語音指令來排序。
電話人生：每個人一出生就會給予一個電話號碼，將來無論他們居住在哪兒，這個電話號碼都不會更改。
娛樂：所有的娛樂形式，例如，電影院、保齡球、壘球、音樂會和其他等等都將由該市政府免費(fèi)提供。
汽車：所有的汽車都將由電能、太陽能或風(fēng)能提供動力，并且只要輕輕按一下開關(guān)就能夠改變汽車的顏色。
遠(yuǎn)程手術(shù)：隨著每個城市擁有自己的遠(yuǎn)程手術(shù)門診部，醫(yī)生將能在數(shù)千里以外實(shí)施手術(shù)，遠(yuǎn)程手術(shù)將會變得十分普通。
居家度假：年長的市民和殘疾人通過使用綁在頭上的髙新技術(shù)相機(jī)可以周游世界。 太空遨游：普通市民遨游太空將會變得很平常，每個城市都將有自己的太空港。
出租車
北京大街上的出租車是24小時服務(wù)的。只要你招招手，立刻就會有出租車。它們通常都是紅色車身，并且在車窗上顯示每公里的路價。你要做的，就是確認(rèn)司機(jī)有營運(yùn)照，并且索要發(fā)票。
公交車和電車
公共交通為人們游覽北京提供了低價位的出行方式。北京大約有兩萬多輛公交車和電車，但是，它們有時會很擁擠。最明智的做法是避免在高峰期（上午6:30-8:00，下午5:00-6:30)乘坐公交車和電車。這些車車票價格便宜，一元起價?？照{(diào)車則要貴一些。公交線1到100路都是僅限于市中心內(nèi)的，車號更高一些的線路，可以通達(dá)郊區(qū)。對于游人來說，最不該錯過的是103路電車，它途經(jīng)紫禁城和北海白塔，沿途風(fēng)景令人印象深刻。如果你乘坐雙層公共汽車，請務(wù)必坐在上層，這樣你會一覽這個飛速發(fā)展城市的亮麗風(fēng)景。
小公共汽車
在一些地區(qū)，這種12個座位的小型公共汽車給人們在昂貴的出租車和擁擠的公共汽車外，提供了第三種選擇。它們跟大公共汽車走同樣的路線，提供有規(guī)律的服務(wù)。在小公共汽車上，即使在高峰期也能找到空位。
地鐵
北京有四條地鐵線，還有幾條線也正在建設(shè)之中。地鐵方便快捷，但在高峰期，情況會很糟糕。地鐵票價單程為三元，站名用拼音標(biāo)注，運(yùn)營時間為上午5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。
三輪腳踏車
游客們喜歡這些人力驅(qū)動的“三輪腳踏車”，但價格可能會較貴。因此坐之前要先弄清楚價格，明確價錢是否按人數(shù)計(jì)算、是單程還是往返雙程的問題。如果想去老北京的胡同探秘，三輪腳踏車絕對是值得一坐的。
說起“交流”，大多數(shù)人會想到單詞或句子，雖然單詞與句子十分重要，但我們并不只是用口語和書面語進(jìn)行交流，身體的姿態(tài)是我們所稱的“身勢語”的一部分。我們經(jīng)?？吹綗o意識的身勢語，但也有“習(xí)得”的身勢語。習(xí)得的身勢語在不同的文化中各不相同。
當(dāng)我們被介紹給生人時，我們使用“習(xí)得的”身勢語。跟動物一樣，我們會保持警覺，直至知道安全的時候才放松。因此，在所有的文化中人們都有一種向陌生人打招呼的正規(guī)的方式，以表示他們并不具有侵犯傾向。歐美人的傳統(tǒng)是握手，他們用右手握手——右手對多數(shù)人來說更有力一些。假如右手用于忙著與人打招呼就不可能握武器。因此，這種手勢的意思是“我信任你，瞧，我沒帶威脅性的武器”，假如你和人握手，就是在表明你信任他們。我們在做交易時與人握手，意思就是“我們達(dá)成了協(xié)議，相互信任”。
亞洲人打招呼是不接觸他人身體的，但他們要用手。與人打招呼時，中國人的傳統(tǒng)方式是右手放在左手上，拱手，稍稍躬身而行禮。穆斯林行額手鞠躬禮，用手觸左胸、嘴和額。印度人雙手交合，恭敬地鞠躬。在上述例子中，手都在忙于打招呼，不可能拿武器。
即使是現(xiàn)在，人們在非正式場合打招呼時，還會用手來表示信任對方。美國青年常常說著“擊掌”來打招呼。說完后這個人舉起手，手掌向外，五指展開。另一個人同樣舉起手，拍打?qū)Ψ脚e過頭頂?shù)氖?。這是現(xiàn)代常見的打招呼方式。
在當(dāng)前的世界，水稻是主要食糧。中國是世界上最大的水稻產(chǎn)地。亞洲其他國家和一些歐洲國家比如意大利等，都種植水稻。在水稻種植界，中國科學(xué)家袁隆平是一位重要人士。 袁隆平生長在中國。小時候，他在許多學(xué)校讀過書，得了個“問問題的學(xué)生”的綽號。袁隆平從小就對植物感興趣。他在大學(xué)里研究農(nóng)學(xué)。作為一個年輕的教師，他開始了作物育種的實(shí)驗(yàn)。他想，養(yǎng)活世人的關(guān)鍵是更多更快地生產(chǎn)水稻。他認(rèn)為，唯一的辦法是使不同種類的水稻雜交，這樣就能產(chǎn)生比原先任何一種水稻產(chǎn)量都要高的新品種。
首先，袁隆平對不同種類的水稻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1966年，他的研究成果在中國發(fā)表。接著，他開始尋找一種特殊的稻種。這種稻種必須是雄性的，必須是不結(jié)果的（譯者注：它屬于生物學(xué)所稱的“雄性不育系”）。最后，在1970年，一種天然的雄性不育稻種被發(fā)現(xiàn)，這是一個突破性的發(fā)現(xiàn)。全國各地的研究者們被召集在一起開發(fā)新的水稻種。研究得到了政府的贊助。 由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在20世紀(jì)90年代增長了47.5%。還有其他的益處，5萬平方公里原來的稻田現(xiàn)在被用來種植蔬菜和其他經(jīng)濟(jì)作物。除此以外，袁隆平研制的水稻還出口到巴基斯坦和菲律賓等國家。
在巴基斯坦，水稻是繼小麥之后的第二種最重要的作物并將在許多地方種植。中國袁隆平高科技農(nóng)業(yè)公司已開發(fā)出一種新的'雜交水稻。這種雜交水稻的產(chǎn)量遠(yuǎn)高于巴基斯坦其他種類的水稻。
期結(jié)束了，他們有四周的春節(jié)假期，可以隨處旅游。他們決定順流而下。
我們打算買到“江油號”的船票。同事們說：“你們不要坐那種船。它們太擁擠，主要是用來運(yùn)貨的。乘客多是沿江做生意的人。那些船不?？繌R宇，也不會有別的外國游人乘坐?！蔽矣X得聽起來還不錯。我們出示護(hù)照后便上了船。
在一個美麗的午后，我們離開碼頭。當(dāng)我們順流而下穿過山區(qū)的時候，陽光很燦爛。男人們乘坐著江邊的竹筏，運(yùn)煤的小船來來往往。太陽落山時，我們的船在豐都靠岸。我們目睹太陽在白塔后西沉，美麗極了。
穿過長江第一峽——瞿塘峽時，我們正在睡夢中。江水在兩英里高的峰戀間奔流，峽谷狹窄處只有350英尺。我朋友說：“至少我們能看見另外兩個峽谷?！?BR> 船到巫山時，我們繞道溯游大寧河，觀賞了幾處小峽谷。第二天，我們經(jīng)過了長江的大峽谷。在一個美麗的上午輪船駛過巫峽。我們還經(jīng)過了湘江，那是公元前三世紀(jì)一位詩人——屈原的家鄉(xiāng)。長江有太多的歷史。塊塊巨石形象各異，條條支流都流淌著傳說，座座小山承載著過往。穿過長江第三峽——西陵峽后，輪船駛?cè)氪髩谓ㄔO(shè)處的江面。所有的乘客都上了甲板，大家拍照片，對著工地指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可以下船。五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著。遠(yuǎn)山上寫著20英尺大的漢字“建造三峽大壩，開發(fā)長江資源”。
在最近幾次露面后，中國東北吉林省長白山的“天池怪物”又成了新聞。據(jù)當(dāng)?shù)氐穆糜无k公室主任孟凡迎介紹，最近有人看見怪物就在離湖邊十米的地方，怪物的顏色似乎是黑色的。他說：“大約有兩百多人從長白山的西峰看見過怪物，它像海豹一樣躍出水面?！北M管誰也沒有看清楚這神秘怪物的真面目，但當(dāng)?shù)匾晃粩z影師薛俊林聲稱：怪物的頭看起來像馬頭。 最近另有一次，一群戰(zhàn)士證實(shí)：他們看見湖的水面上有東西在游動。正在湖邊行走的戰(zhàn)士看見怪物游弋了大約兩分鐘。其中一名戰(zhàn)士說；“怪物的顏色淺綠帶黑，圓形的頭上有十厘米左右的角。”
又一次報導(dǎo)來自李小和，當(dāng)時他和家人正在湖邊游玩。他說他看見圓形黑色的東西在湖面快速游過三四百米后潛入水中。十分鐘后，怪物再次出現(xiàn)，并重復(fù)了相同的動作。李小和先生說他和家人看清楚了怪物，因?yàn)楫?dāng)時天氣好，湖水平靜。
自上世紀(jì)初以來，一直就有關(guān)于天池怪物的報導(dǎo)，盡管還不曾有人近距離目睹過。雖然拍有怪物的一些照片，但由于距離太遠(yuǎn)，看起來模糊不清。許多人認(rèn)為，天池里的怪物或許是蘇格蘭尼斯湖中怪物的遠(yuǎn)親。他們還認(rèn)為，在世界其他地方的湖泊中可能也有類似的怪物。然而，科學(xué)家們表示懷疑。他們說，溫度低的湖中不可能存活如此大的生物。
天池是世界上最高的火山湖，海拔2，189米，面積有10平方公里，有的地方水深達(dá)370米。
英語演講稿帶翻譯高中篇一
為了做到“一個樹牢、三個看齊”，必須深入學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會精神，增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，全面落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督責(zé)任，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動，堅(jiān)定地以新的發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展行動，奮力推動審判工作及有關(guān)工作更好地發(fā)展。
要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，堅(jiān)決地維護(hù)好這個核心，堅(jiān)決的向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向黨中央決策部署看齊，立足本職工作，將“三個看齊”貫徹到實(shí)際行動中去，扎實(shí)推進(jìn)區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)工作安排部署;要創(chuàng)新工作方式方法，做好精準(zhǔn)扶貧、文明創(chuàng)建、項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、部門業(yè)務(wù)等各方面工作，以實(shí)際工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)討論成果，確保圓滿完成全年任務(wù)，并認(rèn)真謀劃好明年工作。
黨的xx屆六中全會是對全面從嚴(yán)治黨要求的再動員、再部署、再深入。省委在全省黨員干部中開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論，目的就是全方位、大力度宣傳闡釋xx屆六中全會精神，教育黨員干部增強(qiáng)看齊的思想自覺和政治自覺，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動。畜牧系統(tǒng)干部要充分認(rèn)識開展“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論的重大意義，深入開展學(xué)習(xí)研討，切實(shí)將“一個樹牢、三個看齊”要求內(nèi)化于心、外踐于行。
通過一系列的學(xué)習(xí)研討，要進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，堅(jiān)定理想信念，不斷堅(jiān)定毅力定力，在體會畜牧工作的辛苦和矛盾中，感受到畜牧工作責(zé)任的重大。
把正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與“講看齊、見行動”學(xué)習(xí)討論緊密結(jié)合，努力在學(xué)習(xí)討論中進(jìn)一步加強(qiáng)畜牧局機(jī)關(guān)黨建工作，為圓滿完成工作任務(wù)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一要樹牢一個核心，把握政治方向。二要堅(jiān)定三個看齊，做到步調(diào)一致。三要服務(wù)五大發(fā)展，積極為民謀利。四要恪守廉政紅線，建設(shè)廉潔機(jī)關(guān)。
英語演講稿帶翻譯高中篇二
尊敬的各位家長：
上午好！
作為一名高一學(xué)生的家長，想必您時常為孩子的學(xué)業(yè)問題操心，非常感謝您的支持！
作為英語老師，我也盼望著與您攜手，與您交流，共同探討孩子成才的問題。英語學(xué)不好，在今后的社會中就難以立足。我想努力，這就需要您的支持和合作。高中的英語教材（5a）與大學(xué)英語教材是配套的，這就意味著：現(xiàn)在的英語成績不僅直接影響孩子的期末考試與升學(xué)，還影響著孩子將來的英語學(xué)習(xí)！
半年的共同學(xué)習(xí)，使我半喜半憂，喜的是，我們高一三班的學(xué)生都很聰明，接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)起來顯得很輕松，讓我覺得憂慮的是：部分孩子對英語不太重視。（包括與個別家長的交流中，發(fā)現(xiàn)有家長也未重視）可能這里也包含許多家長覺得英語不太好輔導(dǎo)，你說語文數(shù)學(xué)吧，還懂點(diǎn)，這英語吧，還真是不好不懂裝懂，所以導(dǎo)致相當(dāng)一部分的孩子英語基礎(chǔ)打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成，需要從頭開始。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。認(rèn)真的孩子一定能把英語學(xué)好！
我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。
新教材與初中的教材跨度很大，要求也上了幾個臺階，對孩子們具有比較大的難度。細(xì)心的家長可能就會發(fā)現(xiàn)，高中的課本和初中的課本相比，無論是從詞匯量，語法還是課文篇幅的長短都有了明顯的區(qū)別，初中的內(nèi)容相當(dāng)簡單，它簡直就是三年級知識的鞏固，稍微有所延伸，而高一一下子就接觸并需要掌握兩種時態(tài)。所以，有些同學(xué)很不能適應(yīng)，初中學(xué)得輕松，還考好成績，怎么到了高一不行了，這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。在這里，我要點(diǎn)名表揚(yáng)幾位學(xué)生，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱?，無論什么考試都能取得很好的成績。另外我還要提幾個同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫€不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時完成我布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。
目前的形勢決定了英語學(xué)科的重要性，請各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科，你們思想上重視了，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的，在英語課堂上，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞，朗讀課文。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題，于是認(rèn)為自己的英語學(xué)得很不錯，自我感覺特別好。于是下課后在英語上花的時間就少了。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學(xué)生私有的時間，所以不可能照顧到每個學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識得接受能力都是不同的，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。
那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時間根本就不會想到要說英語，所以，在課后一定要主動抽時間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
首先說一下聽，每個學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時候一樣的，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了，連自己手頭的磁帶都不去聽，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展。不會聽就不能說，而說白了，學(xué)了英語就是要說，那不是白學(xué)了么？聽錄音機(jī)跟讀，目的應(yīng)該是兩種，一種同學(xué)是上課沒有完全消化，聽錄音是補(bǔ)充學(xué)習(xí)的過程，另外一種是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音，從而使自己的聽力和口語都提高一個層次。
接下來是說，英語是一門語言，學(xué)了就是要說，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語，要讓每個學(xué)生學(xué)會勇敢地說出來。在課上我會用各種方法來刺激學(xué)生，激發(fā)他們說英語的積極性，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉壚锶硕啵瑢γ總€人來說，說的機(jī)會就少。所以下課也要說；放學(xué)回家也要說。在學(xué)校，我鼓勵學(xué)生把所學(xué)的英語對話運(yùn)用到生活中去，這樣有更真實(shí)的情景，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里，希望家長也能鼓勵學(xué)生說英語，也許你會說你自己也聽不懂，請不要這樣想，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵，你聽了他們說的只要簡單表揚(yáng)一句，他們就會很滿足了。有時候你們也可以不懂裝懂，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會覺得很自豪，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場。
接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睂W(xué)英語也是這樣，很多家長也明白，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，還是寫文章，都很輕松，很簡單了。那么語感怎么來呢？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。每天早上一定要讀20分鐘左右的英語，哪怕有時候時間來不及了，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請你一定要督促他，剛開始也許會比較難，時間久了，就會習(xí)慣成自然。就像早上起來要刷牙洗臉一樣，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。
最后是寫。主要就是單詞短語的默寫，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會忘記，所以要不斷的背默寫，不斷的翻新，這是沒有辦法的。背單詞的時候要邊拼邊寫，嘴巴和手都要動起來，嘴上十遍不如手上一遍。家長在這里要作好檢查督促的工作，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會偷懶，你可以報中文，讓你的孩子默寫，然后對照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話，你一定會有意想不到的效果。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會句型的意思和運(yùn)用方法。課后還需要通過多讀課文，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況，還要讓他重視句子的重要性。
英語演講稿帶翻譯高中篇三
然而，要想成功，最可靠的方法就是堅(jiān)持你的方向和目標(biāo)。
在通往成功的路上，你必須堅(jiān)持你的方向。它就像一盞燈，在黑暗中為你指路，幫助你度過難關(guān)。否則，你很容易就會迷失方向或猶豫不前。
方向意味著目標(biāo)。人生如果沒有目標(biāo)，將一事無成。
你可以試著把你的`目標(biāo)寫在紙上，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。這樣，你就會懂得如何合理安排時間，如何正確地支配時間。而且你還要有這樣的信念：只要你一直堅(jiān)持自己的方向，你就一定可以成功。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語演講稿帶翻譯高中篇四
1）開始時對聽眾的稱呼語最常用的是ladiesandgentlemen，也可根據(jù)不同情況，選用fellowstudents，distinguishedguests，mrchairman，honorablejudges（評委）等等。
2）提出論題由于演講的時間限制，必須開門見山，提出論題。提出論題的方法有各種各樣，但最生動，最能引起注意的是用舉例法。比如：你要呼吁大家關(guān)心貧窮地區(qū)的孩子，你可以用親眼看到的或者收集到的那些貧窮孩子多么需要幫助的實(shí)例開始。另外，用具體的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也是一個有效的引出論題的方法，比如：你要談遵守交通規(guī)則的話題，你可以從舉一系列有關(guān)車輛、車禍等的數(shù)據(jù)開始。
3）論證對提出的論題，不可主觀地妄下結(jié)論，而要進(jìn)行客觀的論證。這是演講中最需要下功夫的部分。關(guān)鍵是要把道理講清楚。常見的論證方法有舉例法、因果法、對比法等等，可參見英語議論文的有關(guān)章節(jié)。
4）結(jié)論結(jié)論要簡明扼要（以給聽眾留下深刻印象。
格式：
1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）
2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）
3、正文
4、結(jié)尾（如：謝謝大家）
寫法：
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢？主要體現(xiàn)在以下幾方面：（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；（2）引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的'感染力。
由于演講稿具有以上的特征和作用，它在寫作方法上也有一定方法可循。
英語演講稿帶翻譯高中篇五
thinkaboutthatthenexttimeyouneedan
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認(rèn)知。
如果說我確實(shí)明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學(xué)習(xí)必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認(rèn)為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學(xué)習(xí)所需要的知識,這樣,你的自我認(rèn)知就會改變。
如果你自認(rèn)為你不能完成某件事情常常是因?yàn)榘胪径鴱U,那么就去做完它,將這種自我認(rèn)知徹底改變。
如果你自認(rèn)為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實(shí)是這樣,因?yàn)槟阕约壕褪沁@樣認(rèn)為的.。但事實(shí)上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現(xiàn)在正是你過去所想所做的必然結(jié)果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認(rèn)為你能或不能做什么,那么你是對的,因?yàn)檎悄愕乃枷朐炀土四恪?BR> 下次你找什么借口的時候,仔細(xì)思量一番。
英語演講稿帶翻譯高中篇六
有一位長者走遍世界各地介紹中國申辦奧運(yùn)會。那段特別艱難的經(jīng)歷已經(jīng)根植在他的內(nèi)心。聽到中國成功申辦第29屆奧運(yùn)會的好消息后，他激動得忍不住流淚，說我從1993年開始就一直在等待那一天，最幸福的事情終于發(fā)生在中國。這個人就是何振梁先生，他把他的余生都獻(xiàn)給了中國奧運(yùn)會。正是憑借他的精神、激情、勇氣和對中國強(qiáng)烈的愛國主義意識，我們正在向世界邁出下一步。
女士們先生們，現(xiàn)在我有一個問題要問在座的各位。你還記得那個難忘的場景嗎？是還是不是？請伸出你的手，讓我看看有多少？哇，好多人。難忘的時刻還清晰地縈繞在你的腦海里。
20xx年7月13日晚10點(diǎn)08分，前國際奧委會主席薩馬蘭奇先生在莫斯科宣布，第29屆奧運(yùn)會的主辦城市將是北京市。與此同時，在中國，激動的情緒通過奧林匹克會議室傳入北京、這座城市和整個國家。中國人，無論是在國外還是在國內(nèi)，都以各種方式慶祝這個成功的偉大時刻，比如互相擁抱，跳躍，叫喊，哭泣，喝酒，唱歌，跳舞，午夜在街上游行?，F(xiàn)代中國，一個5000年文明和歷史的產(chǎn)物，以她的拼搏精神和毅力，終于和奧運(yùn)會握手言和，實(shí)現(xiàn)了期待已久的夢想。
現(xiàn)在許多中國人正在盡最大努力為即將到來的奧運(yùn)會做他們能做的事情。他們學(xué)英語是為了和外國人交流。他們改掉壞習(xí)慣來保護(hù)環(huán)境。他們渴望成為奧運(yùn)會志愿者。他們向世界人民介紹中國的偉大傳統(tǒng)、文化和文明。他們申請火炬手來傳遞信息。分享和平，分享奧運(yùn)”。
在一年倒計(jì)時的`時刻，我們中國人正在為這個大事件做準(zhǔn)備。北京奧組委正在履行申辦時做出的承諾。在綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)和人文奧運(yùn)的理念指導(dǎo)下；第29屆奧運(yùn)會將加強(qiáng)交流，增進(jìn)合作，縮短中國與世界的距離。
我想再次強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)“國家參與”。和我們一樣，作為一個普通公民，我們強(qiáng)烈意識到自己的責(zé)任:多植樹來覆蓋空間，少開車來緩解交通堵塞，充分利用能源來減少污染等等。所有這些行動不僅會改善我們的生活環(huán)境，而且會造福我們的下一代。
明年8月8日，北京將見證世界的輝煌。世界上最大的體育賽事，將為世界五分之一的人口帶來奧林匹克價值。這將是奧運(yùn)會歷史上最激動人心的項(xiàng)目之一。北京是吸引游客的主要景點(diǎn)，它將伸出雙手向世界人民表示熱烈的歡迎，所有的客人都會對中國留下深刻的印象。美國最先進(jìn)的場館，舒適的城市環(huán)境，熱情的志愿者和壓倒性的公眾興趣。
英語演講稿帶翻譯高中篇七
朝代：先秦
作者：佚名
原文：
子之豐兮，俟我乎巷兮，悔予不送兮。
子之昌兮，俟我乎堂兮，悔予不將兮。
衣錦褧衣，裳錦褧裳。叔兮伯兮，駕予與行。
裳錦褧裳，衣錦褧衣。叔兮伯兮，駕予與歸。
譯文
將要從天空落下的太陽，映著紅艷艷的花、樹和青翠的山峰，
廣闊的郊外上，碧綠的草色一望無際。
游人們顧不上春天即將結(jié)束，
還在亭前踏著地上落下的花兒嬉戲玩耍。
欣賞
將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,游人們顧不得春天即將結(jié)束,還在亭前來來往往,踏著地上的落花。詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。因此，要體會一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。
《豐樂亭游春（其三）》中描寫的是暮春時節(jié)豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現(xiàn)這種意境。此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在《戲答元珍》中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在《啼鳥》中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情——這就是對美好春光的留戀與憐惜。
英語演講稿帶翻譯高中篇八
招聘崗位：英語翻譯
學(xué)歷要求：大專及以上
工作年限：不限，可接收應(yīng)屆生
薪資待遇：底薪+個人提成+團(tuán)隊(duì)提成
崗位職責(zé)：
1、對客戶來往郵件的翻譯、在線交流的翻譯;
2、負(fù)責(zé)日常英語業(yè)務(wù)的翻譯;
3、翻譯資料的整理收集，與翻譯團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作;
4、待遇形式采取補(bǔ)貼加提成形式計(jì)算，多勞多得，有員工生日假期等;
5、參加部門內(nèi)開展的專業(yè)培訓(xùn)與交流，提高翻譯的專業(yè)水平。
任職資格：
1、專科及以上學(xué)歷，非英語專業(yè)cet-6或者英語專業(yè)tem-4及以上;
2、性格開朗，勤奮努力，善于表達(dá)，工作認(rèn)真細(xì)致，思維敏捷，溝通能力強(qiáng);
3、有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。
工作時間：
聯(lián)系方式：
聯(lián)系地址：
英語演講稿帶翻譯高中篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
上午好！我是今年新進(jìn)教師，柴xx，來自高一化學(xué)組。非常榮幸，在開學(xué)典禮的今天，作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，請?jiān)试S我代表新老師向給我們提供實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
能夠成為一名教師，我們是幸福的；能夠成為二中的教師，我們更是深感自豪。從我們踏上三尺講臺的那一刻起，我們就肩負(fù)了教書育人的圣神職責(zé)。我們深感責(zé)任重大，我們必須努力進(jìn)取。在此，請?jiān)试S我代表全體新教師鄭重承諾，在今后的工作中努力做到以下四點(diǎn)：
我們將以老教師為榜樣，虛心請教、刻苦專研、努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法，做到因材施教，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。
古人云：“學(xué)高為師，身正為范”。一名優(yōu)秀的教師不僅要有廣博的知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德情感去喚醒學(xué)生的道德情感?！把詡鞑蝗缟斫獭蔽覀儗懹浻谛摹?BR> “師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。我們需要有高度的責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，精心備課、細(xì)心講解、耐心答疑，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活中的好朋友。
鳳岡二中的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力。我們將繼承和發(fā)揚(yáng)二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，努力奮斗，對學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在這個舞臺上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
作為一名老師我想對同學(xué)們說：沒有永遠(yuǎn)的最后，只有暫時的落后，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持，就會成功。無論昨天的你怎樣都已經(jīng)過去。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新的希望，新的征程。我相信經(jīng)歷過磨練的我們會更加的成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激勵的`競爭中乘風(fēng)破浪，盡展二中風(fēng)采。在我們?nèi)w師生的努力下二中的明天會更加輝煌！
英語演講稿帶翻譯高中篇十
今天就是你可以做改進(jìn)的極好的一天。無論你在做什么,找一個方法去做一點(diǎn)點(diǎn)的改進(jìn)。不用做太大的改變,只要一點(diǎn)點(diǎn)——你現(xiàn)在可以做到的一點(diǎn)點(diǎn)。
如果你每天多給一個顧客打電話的話,一個月下來你會發(fā)現(xiàn)你又多認(rèn)識了差不多二十個人。如果每天多學(xué)會一個新詞,過一年,你的詞匯量將會增加300多個。
小小的改進(jìn)能夠逐步積累成大的成就。觀察你的周圍。思考你每天所做的工作。英語短文想一下你怎么能做得更好一點(diǎn)。
在馬拉松比賽中,冠軍的每一步都只比第一百名的選手的步伐大一點(diǎn)點(diǎn)、快一點(diǎn)點(diǎn)。英語短文但是在比賽過程中,那些小小的不同積累成了巨大的區(qū)別。
今天、明天、今后的每一天盡力做更多一點(diǎn)點(diǎn)。任何人都能做一點(diǎn)小小的改進(jìn),但那小小的`改進(jìn)將會起到非常大、非常大的作用。
英語演講稿帶翻譯高中篇十一
謝天振主編.《當(dāng)代國外翻譯理論導(dǎo)讀》.天津：南開大學(xué)出版社，2008.
jeremymunday.《翻譯學(xué)導(dǎo)論――理論與實(shí)踐》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德鳳等譯.北京：商務(wù)印書館，2007.
包惠南、包昂.《中國文化與漢英翻譯》.北京：外文出版社,2004.
包惠南.《文化語境與語言翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司.2001.
畢繼萬.《世界文化史故事大系――英國卷》.上海：上海外語教育出版社,2003.
蔡基剛.《英漢漢英段落翻譯與實(shí)踐》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.
蔡基剛.《英漢寫作對比研究》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2001.
蔡基剛.《英語寫作與抽象名詞表達(dá)》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.
曹雪芹、高鄂.《紅樓夢》.
陳定安.《英漢比較與翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司,1991.
陳福康.《中國譯學(xué)理論史稿》(修訂本).上海：上海外語教育出版社.2000.
陳生保.《英漢翻譯津指》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
陳廷v.《英文漢譯技巧》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2001.
陳望道.《修辭學(xué)發(fā)凡》.上海：上海教育出版社,1979.
陳文伯.《英漢翻譯技法與練習(xí)》.北京：世界知識出版社.1998.
陳中繩、吳娟.《英漢新詞新義佳譯》.上海：上海翻譯出版公司.1990.
陳忠誠.《詞語翻譯叢談》.北京：中國對外翻譯出版公司,1983.
程希嵐.《修辭學(xué)新編》.吉林：吉林人民出版社,1984.
程鎮(zhèn)球.《翻譯論文集》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2002.
程鎮(zhèn)球.《翻譯問題探索》.北京：商務(wù)印書館,1980.
崔剛.《廣告英語》.北京：北京理工大學(xué)出版社,1993.
單其昌.《漢英翻譯技巧》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.1990.
單其昌.《漢英翻譯講評》.北京：對外貿(mào)易教育出版社.
鄧炎昌、劉潤清.《語言與文化――英漢語言文化對比》.北京：外語教學(xué)與研究出版社,
丁樹德.《英漢漢英翻譯教學(xué)綜合指導(dǎo)》.天津：天津大學(xué)出版社,1996.
杜承南等，《中國當(dāng)代翻譯百論》.重慶：重慶大學(xué)出版社,1994.
范勇主編.《新編漢英翻譯教程》.天津：南開大學(xué)出版社.2006.
方夢之、馬秉義(編選).《漢譯英實(shí)踐與技巧》.北京：旅游教育出版社.1996.
方夢之.《英語漢譯實(shí)踐與技巧》.天津：天津科技翻譯出版公司.1994.
方夢之主編.《譯學(xué)辭典》.上海：上海外語教育出版社.2004.
馮翠華.《英語修辭大全》，北京：外語教學(xué)與研究出版社,1995.
馮慶華.《文體與翻譯》.上海：上海外語教育出版社,2002.
馮慶華主編.《文體翻譯論》.上海：上海外語教育出版社.2002.
馮勝利.《漢語的韻律、詞法與句法》.北京：北京大學(xué)出版社,1997.
馮志杰.《漢英科技翻譯指要》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
耿占春.《隱喻》.北京：東方出版社,1993.
郭建中.《當(dāng)代美國翻譯理論》.武漢：湖北教育出版社.2000.
郭建中.《文化與翻譯》.北京：中國對外翻譯出版公司.2000.
郭錫良，唐作藩，何九盈，蔣紹愚，田瑞娟.《古代漢語》.北京：商務(wù)印書館,1999.
《漢英經(jīng)貿(mào)手冊》編寫組.《漢英經(jīng)貿(mào)手冊》.西安：陜西人民出版社,1988.
何炳威.《容易誤譯的英語》.北京：外語教學(xué)與研究出版社.2002.
何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英漢翻譯操作》.北京：北京大學(xué)出版社.1998.
何剛強(qiáng).《現(xiàn)代英語表達(dá)與漢語對應(yīng)》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社.1994.
何剛強(qiáng).《英漢口筆譯技藝》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.
何剛強(qiáng).《最新英語翻譯疑難詳解》.上海：華東理工大學(xué)出版社.1996.
何善芬.《英漢語言對比研究》.上海：上海外語教育出版社.2002.
何兆熊.《語用學(xué)概要》.上海：上海外語教育出版社,
何自然、張達(dá)三、楊偉鈞等譯.《現(xiàn)代英語語法教程》.北京：商務(wù)印書館,1990.
何自然.《語用學(xué)概論》.長沙:湖南教育出版社,1988.
侯維瑞.《英語語體》.上海：上海外語教育出版社,1988.
胡庚申.《怎樣起草與翻譯合同協(xié)議》.合肥：中國科技大學(xué)出版社,1993.
胡曙中.《英漢修辭比較研究》.上海：上海外語教育出版社,1993.
胡曉吉.《實(shí)用英漢對比翻譯》.北京：中國人民大學(xué)出版社.1990.
胡燕平，張容建.《實(shí)用英漢翻譯類典》.重慶：重慶出版社,1997.
胡裕樹.《現(xiàn)代漢語》.上海：上海教育出版社,1987.
胡兆云.《美學(xué)理論視野中的文學(xué)翻譯研究》(第2版).北京：現(xiàn)代教育出版社.2009.
胡兆云.《語言接觸與英漢借詞研究》.濟(jì)南：山東大學(xué)出版社.2001.
胡壯麟.《語篇的銜接與連貫》.上海：上海外語教育出版社,1994.
胡壯麟.《語言學(xué)教程》.北京：北京大學(xué)出版社,1988.
黃伯榮,廖序東.《現(xiàn)代漢語》.蘭州：甘肅人民出版社,1981.
黃國文.《語篇分析概要》.長沙：湖南教育出版社,1988.
黃龍.《翻譯技巧指導(dǎo)》.沈陽：遼寧人民出版社,1986.
黃任.《英語修辭與寫作》.上海：上海外語教育出版社,1996.
黃雨石.《英漢文學(xué)翻譯探索》.西安：陜西人民出版社.1988.
黃振定.《翻譯學(xué)：藝術(shù)論與科學(xué)論的.統(tǒng)一》.長沙：湖南教育出版社.1998.
黃振定.《翻譯學(xué)的語言哲學(xué)基礎(chǔ)》.上海：上海交通大學(xué)出版社.2007.
黃忠廉.《變譯理論》.北京：中國對外翻譯出版公司.2002.
賈爾斯英譯.《孫子兵法》.長沙：湖南出版社,1993.
賈文波.《漢英時文翻譯:政治經(jīng)濟(jì)漢譯英300句析》.北京：中國對外翻譯出版公司,1999.
賈玉新.《跨文化交際學(xué)》.上海：上海外語教育出版社,1997.
金.《等效翻譯探索》.北京：中國對外翻譯出版公司.1998.
英語演講稿帶翻譯高中篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今日的霧霾天氣不斷地發(fā)生著，說到霧霾，霧霾會導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便，這是我們所有人最關(guān)注的對象之一，所以我和幾個同學(xué)參加了――科技館參觀“話說低碳”的科技活動。
我們?nèi)ビ斡[了“話說低碳小知識”，去觀看了聞所未聞，見所未見3d電影“氣象萬千”。“什么是低碳生活?”，這是一個看似平常而又不平常的問題。
平時老師經(jīng)常和我們說要低碳環(huán)保：看到垃圾撿起來;不能隨地吐痰;不能亂砍樹;少開空調(diào);不浪費(fèi)紙張，多植樹……可我自己比較起來真是差之千里啊!
在學(xué)校里，我洗手要用一大盆水，這讓許多小魚們無家可歸;在馬路上，我吃完東西隨手亂扔，根本不把老師的話放在眼里;在家里，早上用完的洗臉?biāo)?，我總是往水池里漫不?jīng)心的隨手一倒，而媽媽卻把這些多余的水節(jié)約起來，有誰方便完時，她都是用這些平時省下來的水沖馬桶;在學(xué)校里，我時不時會看見金校長，在地上撿起同學(xué)們不小心遺落的垃圾;在大街上，我們也會看見那些環(huán)衛(wèi)工人們在清掃著路面，他們不辭辛苦，日復(fù)一日，不就是在保衛(wèi)著一個城市的清潔嗎?……要是我們長久的浪費(fèi)、貪婪下去，使地球爺爺也會失去理智，兇猛的發(fā)著大火。
有句老話說的好：低碳生活，綠色出行。隨著時代的發(fā)展和進(jìn)步，人們的生活愈來愈好，家家戶戶都買了汽車，出行方便又快捷;夏天開冷空調(diào)，坐在里面舒舒服服，不用在火熱的太陽下暴曬;冬天躲進(jìn)車子里，任憑外面風(fēng)雪交加，里頭熱氣陣陣的可暖和著呢。沒錯，汽車是給我們提供了許多方便，可你想過沒有，汽車在不知不覺中，他成了一個隱形殺手!據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球的汽車每秒排放的尾氣約為792噸，相當(dāng)于在一秒之間就殺掉了四百多只兔子。而每天在上路行駛的汽車們排放的'二氧化碳量，更是一連串足以讓我們咋舌的天文數(shù)字!
我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈，少開空調(diào)，大家要給街道多灑水。不隨地亂扔垃圾，多植樹造林，保護(hù)我們的地球。請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限，便會有無堅(jiān)不摧的力量!
假如我們節(jié)約一滴水，我們將會保護(hù)這幾條弱小的生命;假如我們多植幾棵樹，我們將會讓小鳥們有了自己的新家;假如我們少用一度電，那我們的世界會更低碳，更環(huán)保，更美麗，更富強(qiáng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
英語演講稿帶翻譯高中篇十三
沒有人確切知道地球是怎樣開始形成的，因?yàn)樵诤茉绾茉缫郧八托纬闪恕Ｈ欢?，一種普遍被人們接受的理論是：宇宙起源于一次大爆炸，這次大爆炸將物質(zhì)投射到四面八方。然后，原子開始形成并結(jié)合成恒星和其他天體。
大爆炸后好幾十億年過去了，但地球還只是一團(tuán)塵埃。隨后它會變成什么沒人能知道，直到38～45億年前，這團(tuán)塵埃才慢慢地形成一個固體的球狀物。地球（開始）變得激烈動蕩，不知道這個固體形狀是否會繼續(xù)存在下去。它（地球）猛烈的爆炸噴出了烈火與巖石，最終產(chǎn)生了碳、氮?dú)?、水蒸氣和其他多種氣體，從而形成了地球的大氣層。更為重要的是，地球冷卻了下來，地球的表面就開始出現(xiàn)了水。
在火星這些行星上都出現(xiàn)了水，但和地球不同的是，這些水后來都消失了。水對生命的發(fā)展會起關(guān)鍵作用，這一點(diǎn)在當(dāng)時并不明顯。很多科學(xué)家相信，由于地球上長期有水存在，使地球得以把有害氣體和酸性物質(zhì)溶解在海洋里。這就產(chǎn)生了一系列的反應(yīng)，使得生命就有可能開始發(fā)展了。
好幾百萬年以后，水的表面開始出現(xiàn)了極小的植物，它們繁殖起來就使得海洋充滿了氧氣，這為早期的貝類及其他各種魚類后來的進(jìn)化創(chuàng)造了條件。接著，綠色植物開始出現(xiàn)在陸地上。隨后，陸地上出現(xiàn)了動物，其中有一些是昆蟲，另外一些叫兩棲動物，它們既能在路上生活，也能在水里生存。后來，當(dāng)植物長成了森林的時候，爬行動物首次出現(xiàn)了。它們是一般通過孵蛋而繁衍后代的。再后來有一些叫做恐龍的巨型動物出現(xiàn)了。它們也生蛋，在地球上生存了一億四千多萬年。然而，六千五百萬年前，恐龍時代結(jié)束了。它們?yōu)槭裁磿蝗粶缃^至今仍是個謎?？铸埖臏缃^使地球上哺乳動物的增多有了可能。哺乳動物不同于以往所有的生命形態(tài)，因?yàn)樗鼈兡軓捏w內(nèi)生產(chǎn)出幼仔并給幼仔哺乳。
最后，大約260萬年前，一些小巧聰明、長者手腳的動物出現(xiàn)了，它們散布在地球的各個地方。于是，他們接著成為了這個行星上最重要的動物。然而，他們對地球卻不怎么在意，他們把過多的二氧化碳釋放到大氣層中，這使得地球上的熱不能釋放到太空中去。因此，許多科學(xué)家相信地球可能會變得太熱而不適合生物的生存。所以，在未來的數(shù)百萬年中，生命是否在地球上延續(xù)取決于這個問題是否得到解決。
我的朋友李彥平是一位天文學(xué)家，上個月我有幸得到一個機(jī)會同他一起去太空旅行。我們乘宇宙飛船參觀了月球。
在啟程以前，李彥平向我解釋說，在我們的航行中會有三次引力的改變，而第一次的改變將是最強(qiáng)的。隨后我們就啟航了。隨著火箭的升空，由于我們在努力掙脫地球的引力，我們被向后推在座位上。這種引力太強(qiáng)了，以至于我們彼此間都不能說話了。隨后，這個力量慢慢減小，我才能夠同他講話。我問道：“為什么太空船不會向后朝地球的方向落下去呢？在地球上的時候，如果我從樹上掉下來，總會朝地上落下去的'?！崩顝┢浇忉屨f：“現(xiàn)在我們離地球太遠(yuǎn)了，感覺不到地球的拉力，所以我們感覺好像沒有地球引力了。當(dāng)我們更接近月球時，就會感到月球的引力在拉我們。但是，月球的引力不像地球的引力那么大?！蔽伊⒖谈械胶芨吲d，由于失重我在太空艙里飄來飄去，我望著（身后的）地球越來越小，而（前方的）月球越來越大。
我們到達(dá)月球時，我就想立即進(jìn)行探測?！皝戆桑蔽艺f，“要是你講得對，我的重量就會比在地球上小，因?yàn)樵铝帘鹊厍蛐?，而我就能更自由地活動了。如果我在月球上呆的時間足夠長的話，我甚至可能長得更高，我的體重肯定也會變得更輕！”我笑著從飛船的樓級上爬下來。而當(dāng)我試著向前邁步的時候，我發(fā)覺我被送出去很遠(yuǎn)，步子的跨度竟是在地球上的兩倍，因而我摔倒了?！疤炷?，”我大聲說，“重力改變了，看來走路也的確需要練一練了?！边^了一會兒，我才掌握了走路的訣竅，這才開始感到自如了。
擺脫月球引力不像擺脫地球引力那樣痛苦。但是返回到地球的經(jīng)歷卻是非常嚇人的。我們驚奇地看著，隨著地球引力的增加，宇宙飛船的外層燃燒起火。當(dāng)我們回到地面時，我們又感到被重重地推倒在座位上。我說道：“真是精疲力竭了，但也很激動人心。關(guān)于引力，我現(xiàn)在就懂得更多了。你認(rèn)為下次我們可以上星球上去參觀嗎？”“當(dāng)然可以，”他笑著說，“你想到哪顆星球上去呢？”
英語演講稿帶翻譯高中篇十四
我們的星球陷入困境!幾乎每天我們都會聽到另一個影響環(huán)境的問題-以及一系列問題!污染，酸雨，全球變暖，熱帶雨林和其他野生動物棲息地的破壞，減少對動物和植物物種滅絕等數(shù)千。
如今，我們大多數(shù)人都知道，這些威脅存在，人類已經(jīng)造成他們，我們很多人都非常擔(dān)心我們的星球的未來，除非我們能夠找到一種方法來解決我們所做的問題，那么環(huán)境將遭受更多。
這一切聽起來如此沮喪-但我們一定不能絕望!我們每一個人，不論年齡的我們，可以做些什么來幫助減緩和扭轉(zhuǎn)一些損害。我們不能把問題的解決完全的專家-我們都對我們的環(huán)境有責(zé)任。我們必須學(xué)會生活在一個可持續(xù)的`方式，即使用我們的自然資源，其中包括空氣、淡水、森林、野生動物、農(nóng)田里毫無損傷。隨著人口增加和生活方式的改變，我們必須保持在良好的狀態(tài)下的世界讓下一代有相同的自然資源，我們有。
這里有一些想法，幫助你做一些事情來保護(hù)我們的環(huán)境。
種植更多的樹;
節(jié)約能源和水;
盡量減少浪費(fèi);
盡可能多地使用公共交通工具;
保護(hù)野生動物。
英語演講稿帶翻譯高中篇十五
中等職業(yè)教育課程改革
上冊基礎(chǔ)，基礎(chǔ)模塊
unit9課文翻譯
有益的教誨
曾經(jīng)有一個脾氣不好的小男孩。他經(jīng)常和他的朋友們打架。有一天他的爸爸給了他一帶釘子，告訴他每次發(fā)脾氣的時候就把一顆釘子釘在籬笆上。這個男孩聽了爸爸的話，照他爸爸說的'做了。
第一天，這個男孩把17顆釘子釘?shù)交h笆上。后來的這些天，釘子的數(shù)量越來越少了。這個男孩發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比王、往籬笆上面釘釘子容易。終于有一天，這個男孩一點(diǎn)脾氣也不發(fā)了。他把這件事情告訴他爸爸，他爸爸讓他每次控制住自己的脾氣時拔下一顆釘子。
一天天過去了，這個小伙子最后終于能夠告訴他爸爸所有釘子都拔完了。爸爸拉著兒子的手，把他帶到籬笆前。他說：“你做的很好，我的兒子。但是你看看籬笆上的洞?；h笆不再像原來那樣了。當(dāng)你說一些氣話的時候，你的壞脾氣將留下像這個洞一樣的傷痕。即使你說對不起，傷痕依然在那兒。若用語言傷害一個人，造成的傷痕和肉體上的傷痕是一樣的。朋友就是最珍貴的珠寶，他們讓你笑，讓你感到快樂。所以不要傷害你的朋友。”
從那以后，那個男孩再也沒有和朋友打過架。他學(xué)會了怎樣和別人相處，而且再也沒有發(fā)過脾氣。
英語演講稿帶翻譯高中篇十六
thinkaboutthatthenexttimeyouneedan
有些人的一生都在借口中度過。
他們總是說喜歡這喜歡那,只是隨之給出各種理由來解釋他為什么沒能去做。但無論是什么借口,唯一能限制他們行為的通常只是他們的自我認(rèn)知。
如果說我確實(shí)明白了一些事情,那就是了解了一個人,任何一個人,幾乎可以做成任何事情,只要他們下決心去做。你需要的只是為夢想而奮斗的意愿、為學(xué)習(xí)必要知識的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒夢想的種子,你的信念將會隨著你一起成長。
如果你自認(rèn)為是因不夠聰明而不能完成某件事情,那么就花些時間去學(xué)習(xí)所需要的知識,這樣,你的自我認(rèn)知就會改變。
如果你自認(rèn)為你不能完成某件事情常常是因?yàn)榘胪径鴱U,那么就去做完它,將這種自我認(rèn)知徹底改變。
如果你自認(rèn)為是因太懶惰、太忙、太卑微、太不專心、太消沉、太依賴別人而不能做成大事,那么你是對的。英語短文你確實(shí)是這樣,因?yàn)槟阕约壕褪沁@樣認(rèn)為的。但事實(shí)上你能夠改變。生活無時無刻不在變化,過去不等于未來。你的現(xiàn)在正是你過去所想所做的必然結(jié)果。改變你的信念和行動,成就你的將來。如果你認(rèn)為你能或不能做什么,那么你是對的,因?yàn)檎悄愕?思想造就了你。
下次你找什么借口的時候,仔細(xì)思量一番。
英語演講稿帶翻譯高中篇十七
建構(gòu)主義（皮亞杰）認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境由四大要素組成，分別是情景、會話、協(xié)作和意義建構(gòu)。學(xué)生的知識和技能不是教師直接傳授的，而是在教師、同學(xué)、家人和其他人的幫助下，在一定的學(xué)校環(huán)境中取得的。建構(gòu)主義也主張學(xué)生是學(xué)習(xí)的中心，是學(xué)習(xí)的主體，是知識的主動構(gòu)建者。但不是唯學(xué)生論，同樣也肯定認(rèn)可教師的指導(dǎo)作用，不是灌輸知識而是幫助學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生主動加工信息，構(gòu)建知識，培養(yǎng)能力。這就意味著，教師在設(shè)計(jì)作業(yè)的時候要擯棄傳統(tǒng)的以教師為中心的作業(yè)設(shè)計(jì)模式，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的知識水平為基礎(chǔ)，重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)學(xué)生從已有知識和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，()探索問題，解決問題，不斷積累知識，豐富經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建和完善知識體系。同時，教師要作為一個指導(dǎo)者、輔助者，幫助學(xué)生內(nèi)化課堂所學(xué)知識，完成知識主動構(gòu)建的過程。
建構(gòu)主義肯定情境的重要性，教學(xué)情境是教師為達(dá)到既定的
教學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)設(shè)的有情感氛圍的教學(xué)活動。合適的教學(xué)情境有助于學(xué)生順利地完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，因此，在作業(yè)設(shè)計(jì)時要考慮到情境因素。學(xué)習(xí)情境的性質(zhì)決定了學(xué)習(xí)方式的有效性，決定了所學(xué)知識在其他情境中應(yīng)用再生的可能性。創(chuàng)設(shè)多種多樣不同類型情境的作業(yè)可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，發(fā)散式學(xué)習(xí)。從而激發(fā)他們強(qiáng)烈發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的動機(jī)。教師作業(yè)設(shè)計(jì)時要從學(xué)生原有的`知識和經(jīng)驗(yàn)作為作業(yè)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)，注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，貼近學(xué)生的日常生活，在學(xué)生鮮活的日常生活環(huán)境中設(shè)計(jì)有明確任務(wù)的作業(yè)，讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)生活，在生活中實(shí)踐作業(yè)，構(gòu)建新的知識，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和應(yīng)用能力。
建構(gòu)主義重視學(xué)校環(huán)境中的協(xié)作、會話因素，換言之就是交流合作學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段，由于計(jì)劃生育政策，每個學(xué)生幾乎都是每個家庭中唯一的孩子，性格上都比較以自我為中心，缺乏與他人之間會話和交往，更談不上合作能力，但是合作能力是當(dāng)今這個競爭激烈的社會中不可或缺的重要素質(zhì)。因此，教師可以在設(shè)計(jì)作業(yè)的時候能夠更加有意識、有針對性地設(shè)計(jì)合作型的作業(yè)，讓學(xué)生在互動、互助、對話、協(xié)作、合作的過程中共同完成作業(yè)。在這樣互動、合作學(xué)習(xí)過程中加強(qiáng)學(xué)生間的相互交流、取長補(bǔ)短、集思廣益、開闊視野，感受交往合作的快樂，激發(fā)學(xué)生對合作的需求。學(xué)生的積極性被調(diào)動起來，就能更加積極主動地完成作業(yè)，提高有效性，提高學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)能力。
參考文獻(xiàn)：
李倩。高中英語課外作業(yè)設(shè)計(jì)與研究[d].山東師范大學(xué)，2011.
英語演講稿帶翻譯高中篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我想和大家一起分享一下：我的音樂夢。
我的媽媽說，我從小時候開始就特別喜歡音樂，就像是刻在子里的那種喜歡。北京奧運(yùn)會是零八年舉行的吧？每當(dāng)電視里一響起那個旋律：我和你，心連心，同住地球村……是不是很熟悉？沒錯，這就是我們前些天在音樂課上學(xué)習(xí)的曲子。據(jù)我媽媽的描述，每當(dāng)響起這個旋律，我就開始不由自主地手舞足蹈起來。盡管我那時才一歲多，甚至連話都說不明白呢，而且我現(xiàn)在，也對這首歌沒有一點(diǎn)印象了。大概三四歲的時候，我就開始聆聽大自然的聲音。雨滴落到地上是什么聲音，是“滴滴答答”的，還是“乒鈴乓啷”的？為什么鳥兒的叫聲那么悅耳，而蟬卻……再大些，到六七歲，我就開始收看《中國好聲音》?？粗切┻x手在舞臺上那么自信地表演，我的內(nèi)心也被震撼到了啊。
大家應(yīng)該對我在2月4日演唱的那首《星辰大?！愤€有點(diǎn)印象。沒錯，那是霄雲(yún)的一首高分作品。說來也奇怪，我當(dāng)時就覺得“霄雲(yún)”這個名字特別耳熟，總感覺在哪里聽過。然后我上網(wǎng)去查——哦，原來如此！她是參加過中國好聲音的一名選手啊！而且是我特別崇拜的一名選手。真是該死！我這么崇拜的選手竟然沒有第一時間認(rèn)出來。
我記得，她當(dāng)年16歲。16歲，正值春大好時光，她就站上了如此龐大的舞臺。我記得，她當(dāng)時穿的是一身學(xué)生服，陽光活力。我記得，她當(dāng)時演唱的是姚貝娜的《也許明天》，演繹多么深情。我還記得，她是汪峰戰(zhàn)隊(duì)的學(xué)員，但是最后不幸被淘汰，汪峰老師一連說了好多個“對不起”……到這里，我便對她沒有更多的了解了。我之前以為，霄雲(yún)之所以可以站上這樣的舞臺，更多的是她自己在音樂方面的天賦，她有音樂底子。但后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。在她19歲時，她登上了《夢想的舞臺》。如果在這3年內(nèi)她沒有練習(xí)，她在這舞臺上演唱的《左手指月》就不會那么一鳴驚人。
或許，我在將來不會去做一名歌唱家，或者是一名作曲家。但是我們每個人都有自己的音樂世界，我可以在我自己的音樂世界里唱我自己的歌，譜我自己的曲子。不管我將來會嘗試什么職業(yè)，不管是老師，不管是科學(xué)家，等等，都好，但是，音樂依舊會是我的熱愛，會是我的渴望。音樂依舊會是我生命中最重要的一部分，依舊會是一個我理想中的夢想。
英語演講稿帶翻譯高中篇十九
未來的城市將會是什么樣子呢？沒有人確切地了解，預(yù)測也是一件很冒險的事。但有一件事是可以肯定的——它們將會先變大，然后再變小。在未來，愛護(hù)環(huán)境將會很重要，因?yàn)榈厍虻馁Y源將瀕臨枯竭。我們將會使用大量的可回收材料，例如，塑料、銀、鋼鐵、玻璃、木頭和紙。我們浪費(fèi)自然資源的程度將會有所減弱。我們也將不得不更多地依賴其他能源。例如，太陽能和風(fēng)能。所有的這些似乎是肯定的，但是還有許多關(guān)于城市生活的事情仍是未知的。 為了獲知年輕人對未來城市生活的想法，美國得克薩斯州的一位大學(xué)老師讓他的學(xué)生們思考如何管理一個在2025年擁有5萬人口的城市，下面是他們的一些構(gòu)想：
垃圾船：為了擺脫垃圾問題的困擾，城市將會用巨型宇宙飛船裝載廢棄材料，朝太陽發(fā)射，這樣做防止了垃圾填埋和環(huán)境問題。
勤務(wù)兵網(wǎng)：警察逮捕罪犯時，將會向罪犯射出網(wǎng)狀物而不是用槍。
戒煙：在未來城市范圍內(nèi)將禁止吸煙。只有在郊區(qū)和戶外才允許吸煙。
告別商廈：將來所有的購物將會在網(wǎng)上進(jìn)行，商品目錄將會有語音指令來排序。
電話人生：每個人一出生就會給予一個電話號碼，將來無論他們居住在哪兒，這個電話號碼都不會更改。
娛樂：所有的娛樂形式，例如，電影院、保齡球、壘球、音樂會和其他等等都將由該市政府免費(fèi)提供。
汽車：所有的汽車都將由電能、太陽能或風(fēng)能提供動力，并且只要輕輕按一下開關(guān)就能夠改變汽車的顏色。
遠(yuǎn)程手術(shù)：隨著每個城市擁有自己的遠(yuǎn)程手術(shù)門診部，醫(yī)生將能在數(shù)千里以外實(shí)施手術(shù)，遠(yuǎn)程手術(shù)將會變得十分普通。
居家度假：年長的市民和殘疾人通過使用綁在頭上的髙新技術(shù)相機(jī)可以周游世界。 太空遨游：普通市民遨游太空將會變得很平常，每個城市都將有自己的太空港。
出租車
北京大街上的出租車是24小時服務(wù)的。只要你招招手，立刻就會有出租車。它們通常都是紅色車身，并且在車窗上顯示每公里的路價。你要做的，就是確認(rèn)司機(jī)有營運(yùn)照，并且索要發(fā)票。
公交車和電車
公共交通為人們游覽北京提供了低價位的出行方式。北京大約有兩萬多輛公交車和電車，但是，它們有時會很擁擠。最明智的做法是避免在高峰期（上午6:30-8:00，下午5:00-6:30)乘坐公交車和電車。這些車車票價格便宜，一元起價?？照{(diào)車則要貴一些。公交線1到100路都是僅限于市中心內(nèi)的，車號更高一些的線路，可以通達(dá)郊區(qū)。對于游人來說，最不該錯過的是103路電車，它途經(jīng)紫禁城和北海白塔，沿途風(fēng)景令人印象深刻。如果你乘坐雙層公共汽車，請務(wù)必坐在上層，這樣你會一覽這個飛速發(fā)展城市的亮麗風(fēng)景。
小公共汽車
在一些地區(qū)，這種12個座位的小型公共汽車給人們在昂貴的出租車和擁擠的公共汽車外，提供了第三種選擇。它們跟大公共汽車走同樣的路線，提供有規(guī)律的服務(wù)。在小公共汽車上，即使在高峰期也能找到空位。
地鐵
北京有四條地鐵線，還有幾條線也正在建設(shè)之中。地鐵方便快捷，但在高峰期，情況會很糟糕。地鐵票價單程為三元，站名用拼音標(biāo)注，運(yùn)營時間為上午5點(diǎn)到晚上11點(diǎn)。
三輪腳踏車
游客們喜歡這些人力驅(qū)動的“三輪腳踏車”，但價格可能會較貴。因此坐之前要先弄清楚價格，明確價錢是否按人數(shù)計(jì)算、是單程還是往返雙程的問題。如果想去老北京的胡同探秘，三輪腳踏車絕對是值得一坐的。
說起“交流”，大多數(shù)人會想到單詞或句子，雖然單詞與句子十分重要，但我們并不只是用口語和書面語進(jìn)行交流，身體的姿態(tài)是我們所稱的“身勢語”的一部分。我們經(jīng)?？吹綗o意識的身勢語，但也有“習(xí)得”的身勢語。習(xí)得的身勢語在不同的文化中各不相同。
當(dāng)我們被介紹給生人時，我們使用“習(xí)得的”身勢語。跟動物一樣，我們會保持警覺，直至知道安全的時候才放松。因此，在所有的文化中人們都有一種向陌生人打招呼的正規(guī)的方式，以表示他們并不具有侵犯傾向。歐美人的傳統(tǒng)是握手，他們用右手握手——右手對多數(shù)人來說更有力一些。假如右手用于忙著與人打招呼就不可能握武器。因此，這種手勢的意思是“我信任你，瞧，我沒帶威脅性的武器”，假如你和人握手，就是在表明你信任他們。我們在做交易時與人握手，意思就是“我們達(dá)成了協(xié)議，相互信任”。
亞洲人打招呼是不接觸他人身體的，但他們要用手。與人打招呼時，中國人的傳統(tǒng)方式是右手放在左手上，拱手，稍稍躬身而行禮。穆斯林行額手鞠躬禮，用手觸左胸、嘴和額。印度人雙手交合，恭敬地鞠躬。在上述例子中，手都在忙于打招呼，不可能拿武器。
即使是現(xiàn)在，人們在非正式場合打招呼時，還會用手來表示信任對方。美國青年常常說著“擊掌”來打招呼。說完后這個人舉起手，手掌向外，五指展開。另一個人同樣舉起手，拍打?qū)Ψ脚e過頭頂?shù)氖?。這是現(xiàn)代常見的打招呼方式。
在當(dāng)前的世界，水稻是主要食糧。中國是世界上最大的水稻產(chǎn)地。亞洲其他國家和一些歐洲國家比如意大利等，都種植水稻。在水稻種植界，中國科學(xué)家袁隆平是一位重要人士。 袁隆平生長在中國。小時候，他在許多學(xué)校讀過書，得了個“問問題的學(xué)生”的綽號。袁隆平從小就對植物感興趣。他在大學(xué)里研究農(nóng)學(xué)。作為一個年輕的教師，他開始了作物育種的實(shí)驗(yàn)。他想，養(yǎng)活世人的關(guān)鍵是更多更快地生產(chǎn)水稻。他認(rèn)為，唯一的辦法是使不同種類的水稻雜交，這樣就能產(chǎn)生比原先任何一種水稻產(chǎn)量都要高的新品種。
首先，袁隆平對不同種類的水稻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1966年，他的研究成果在中國發(fā)表。接著，他開始尋找一種特殊的稻種。這種稻種必須是雄性的，必須是不結(jié)果的（譯者注：它屬于生物學(xué)所稱的“雄性不育系”）。最后，在1970年，一種天然的雄性不育稻種被發(fā)現(xiàn)，這是一個突破性的發(fā)現(xiàn)。全國各地的研究者們被召集在一起開發(fā)新的水稻種。研究得到了政府的贊助。 由于袁隆平的發(fā)現(xiàn)，中國的水稻產(chǎn)量在20世紀(jì)90年代增長了47.5%。還有其他的益處，5萬平方公里原來的稻田現(xiàn)在被用來種植蔬菜和其他經(jīng)濟(jì)作物。除此以外，袁隆平研制的水稻還出口到巴基斯坦和菲律賓等國家。
在巴基斯坦，水稻是繼小麥之后的第二種最重要的作物并將在許多地方種植。中國袁隆平高科技農(nóng)業(yè)公司已開發(fā)出一種新的'雜交水稻。這種雜交水稻的產(chǎn)量遠(yuǎn)高于巴基斯坦其他種類的水稻。
期結(jié)束了，他們有四周的春節(jié)假期，可以隨處旅游。他們決定順流而下。
我們打算買到“江油號”的船票。同事們說：“你們不要坐那種船。它們太擁擠，主要是用來運(yùn)貨的。乘客多是沿江做生意的人。那些船不?？繌R宇，也不會有別的外國游人乘坐?！蔽矣X得聽起來還不錯。我們出示護(hù)照后便上了船。
在一個美麗的午后，我們離開碼頭。當(dāng)我們順流而下穿過山區(qū)的時候，陽光很燦爛。男人們乘坐著江邊的竹筏，運(yùn)煤的小船來來往往。太陽落山時，我們的船在豐都靠岸。我們目睹太陽在白塔后西沉，美麗極了。
穿過長江第一峽——瞿塘峽時，我們正在睡夢中。江水在兩英里高的峰戀間奔流，峽谷狹窄處只有350英尺。我朋友說：“至少我們能看見另外兩個峽谷?！?BR> 船到巫山時，我們繞道溯游大寧河，觀賞了幾處小峽谷。第二天，我們經(jīng)過了長江的大峽谷。在一個美麗的上午輪船駛過巫峽。我們還經(jīng)過了湘江，那是公元前三世紀(jì)一位詩人——屈原的家鄉(xiāng)。長江有太多的歷史。塊塊巨石形象各異，條條支流都流淌著傳說，座座小山承載著過往。穿過長江第三峽——西陵峽后，輪船駛?cè)氪髩谓ㄔO(shè)處的江面。所有的乘客都上了甲板，大家拍照片，對著工地指指點(diǎn)點(diǎn)，但不可以下船。五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著。遠(yuǎn)山上寫著20英尺大的漢字“建造三峽大壩，開發(fā)長江資源”。
在最近幾次露面后，中國東北吉林省長白山的“天池怪物”又成了新聞。據(jù)當(dāng)?shù)氐穆糜无k公室主任孟凡迎介紹，最近有人看見怪物就在離湖邊十米的地方，怪物的顏色似乎是黑色的。他說：“大約有兩百多人從長白山的西峰看見過怪物，它像海豹一樣躍出水面?！北M管誰也沒有看清楚這神秘怪物的真面目，但當(dāng)?shù)匾晃粩z影師薛俊林聲稱：怪物的頭看起來像馬頭。 最近另有一次，一群戰(zhàn)士證實(shí)：他們看見湖的水面上有東西在游動。正在湖邊行走的戰(zhàn)士看見怪物游弋了大約兩分鐘。其中一名戰(zhàn)士說；“怪物的顏色淺綠帶黑，圓形的頭上有十厘米左右的角。”
又一次報導(dǎo)來自李小和，當(dāng)時他和家人正在湖邊游玩。他說他看見圓形黑色的東西在湖面快速游過三四百米后潛入水中。十分鐘后，怪物再次出現(xiàn)，并重復(fù)了相同的動作。李小和先生說他和家人看清楚了怪物，因?yàn)楫?dāng)時天氣好，湖水平靜。
自上世紀(jì)初以來，一直就有關(guān)于天池怪物的報導(dǎo)，盡管還不曾有人近距離目睹過。雖然拍有怪物的一些照片，但由于距離太遠(yuǎn)，看起來模糊不清。許多人認(rèn)為，天池里的怪物或許是蘇格蘭尼斯湖中怪物的遠(yuǎn)親。他們還認(rèn)為，在世界其他地方的湖泊中可能也有類似的怪物。然而，科學(xué)家們表示懷疑。他們說，溫度低的湖中不可能存活如此大的生物。
天池是世界上最高的火山湖，海拔2，189米，面積有10平方公里，有的地方水深達(dá)370米。