離婚協(xié)議書房子歸孩子 離婚協(xié)議書分割房子(通用10篇)

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    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇一
    3、夫妻雙方在婚后共同出資全款購買的房產,取得房屋產權證書后才離婚的,屬于夫妻共同財產,不管其中一方出資的份額差距有多大,在離婚后參與房產分割。
    離婚協(xié)議房產分割詳解二
    3、如果是夫妻一方婚前按揭買的房而且有房產證,在婚后還貸期間離婚的話,房產屬于這一方,但是在夫妻關系存續(xù)期間的房產增值部分是要參與分割的。
    離婚協(xié)議房產分割詳解三
    父母幫忙出錢買房子,也拿到了房產證的,這種情況下一般視為贈與房產,不能要回去的,離婚的話,這也是參與離婚協(xié)議房產分割的。
    離婚協(xié)議房產分割情況大致就以上這幾種情況,那么房產分割在離婚協(xié)議上是如何書寫的呢:
    協(xié)議人:_________________,男, ___________ 年 ___________ 月 ___________ 日出生,住在 ___________ 市 ___________ 路___________ 號,身份證號 ___________ 。
    協(xié)議人:_________________,女, ___________ 年 ___________ 月 ___________ 日出生,住在 ___________ 市 ___________ 路___________ 號,身份證號 ___________ 。
    協(xié)議人方某王某雙方于(時間)在(地點)區(qū)人民政府辦理結婚登記手續(xù),(時間)生育兒子 ___________ 。
    介于協(xié)議人夫妻之間性格嚴重不合,感情破裂,無法在繼續(xù)生活,現(xiàn)雙方自愿離婚達成一致:
    一、 _________________ 與 _________________ 自愿離婚。
    二、兒子 _________________ 由女方撫養(yǎng),方某每月5號前要付清撫養(yǎng)費600元,直到 _________________ 十八周圍為止。
    三、 _________________ 路 _________________ 小區(qū) _________________ 室商品房是雙方之間的共同財產,價值人民幣100萬元,現(xiàn)兩人協(xié)商房子歸女方所有,女方要一次性付清43萬元給方某,簽訂協(xié)議之日起第二個工作日付清。
    本協(xié)議一式叁份,夫妻兩人雙方各一份,民政局存檔一份,簽字后生效。
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇二
    男方與女方于_____年____月____日認識,于_____年____月____日在登記結婚,婚后于_____年____月____日生育一子/女兒,______名。因致使夫妻感情破裂,已無和好可能,現(xiàn)經夫妻雙方自愿協(xié)商達成一致意見,訂立離婚協(xié)議如下:
    一、男女雙方自愿離婚。
    二、子女撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費及探望權:
    子女/女兒由女方撫養(yǎng),隨同女方生活,撫養(yǎng)費(含托養(yǎng)費、教育費、醫(yī)療費)由男方全部負責,男方應于_____年____月____日前一次性支付______元給女方作為女兒的撫養(yǎng)費(男方每月支付撫養(yǎng)費______元,男方應于每月的1—5日前將女兒的撫養(yǎng)費交到女方手中或指定的銀行帳號:______)。
    在不影響孩子學習、生活的情況下,男方可隨時探望女方撫養(yǎng)的孩子。(男方每星期休息日可探望女兒一次或帶女兒外出游玩,但應提前通知女方,女方應保證男方每周探望的時間不少于一天。)
    三、夫妻共同財產的處理:
    1、存款:雙方名下現(xiàn)有銀行存款共______元,雙方各分一半,為______元。分配方式:各自名下的存款保持不變,但男方/女方應于_____年____月____日前一次性支付_____元給女方/男方。
    2、房屋:夫妻共同所有的位于______的房地產所有權歸女方所有,房地產權證的業(yè)主姓名變更的手續(xù)自離婚后一個月內辦理,男方必須協(xié)助女方辦理變更的一切手續(xù),過戶費用由女方負責。女方應于_____年____月____日前一次性補償房屋差價______元給男方。
    3、其他財產:婚前雙方各自的財產歸各自所有,男女雙方各自的私人生活用品及首飾歸各自所有(附清單)。
    四、債務的處理:
    雙方確認在婚姻關系存續(xù)期間沒有發(fā)生任何共同債務,任何一方如對外負有債務的,由負債方自行承擔。
    五、一方隱瞞或轉移夫妻共同財產的責任:
    雙方確認夫妻共同財產在上述第三條已作出明確列明。除上述房屋、家具、家電及銀行存款外,并無其他財產,任何一方應保證以上所列婚內全部共同財產的真實性。
    本協(xié)議書財產分割基于上列財產為基礎。任何一方不得隱瞞、虛報、轉移婚內共同財產或婚前財產。如任何一方有隱瞞、虛報除上述所列財產外的.財產,或在簽訂本協(xié)議之前二年內有轉移、抽逃財產的,另一方發(fā)現(xiàn)后有權取得對方所隱瞞、虛報、轉移的財產的全部份額,并追究其隱瞞、虛報、轉移財產的法律責任,虛報、轉移、隱瞞方無權分割該財產。
    六、經濟幫助及精神賠償:
    因女方生活困難,男方同意一次性支付補償經濟幫助金______元給女方。鑒于男方要求離婚的原因,男方應一次性補償女方精神損害費______元。上述男方應支付的款項,均應于_____年____月____日前支付完畢。
    七、違約責任的約定:
    任何一方不按本協(xié)議約定期限履行支付款項義務的,應付違約金______元給對方(或按支付違約金)。
    八、協(xié)議生效時間的約定:
    本協(xié)議一式三份,自婚姻登記機關頒發(fā)《離婚證》之日起生效,男、女雙方各執(zhí)一份,婚姻登記機關存檔一份。
    九、其他
    如本協(xié)議生效后在執(zhí)行中發(fā)生爭議的,雙方應協(xié)商解決,協(xié)商不成,任何一方均可向________人民法院起訴。
    男方:________女方:________
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇三
    買方(以下簡稱乙方)_____________
    根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關規(guī)定,甲、乙雙方遵循自愿、公平和誠實信用的原則,經協(xié)商,就乙方向甲方購買標準廠房和使用配套場地達成如下協(xié)議。
    一、基本情況:_________________
    1、乙方購買甲方坐落在_____________市________________區(qū)(縣)_________________路_____________,_____________號廠房_______________層,廠房建筑面積_________________平方米,并配套場地________________平方米,按房產證為準。
    2、土地使用權限為________________年,自________________年___________月___________日到________________年___________月______日止,實際年限按產權證。
    二、廠房價格及其它費用:_________________
    1、廠房價格每平方米人民幣_____________元(大寫),總價(含人民幣土地價格)人民幣_____________元(大寫)
    2、土地使用稅費按國家有關規(guī)定由________________方每年支付給有關部門。
    三、付款方式、期限及交房期:_________________
    1、廠房總價分二次付清,簽約日乙方支付定金人民幣___________________萬元(大寫)
    (2)其余房款應在甲方辦妥相關產權交易后(以產權交易中心核發(fā)產權證之日為準)——日內一次性付清,在辦理中產生的契稅由乙方負責。
    四、其他規(guī)定:_________________
    1、甲方在辦理好產權證后再給乙方協(xié)助辦理產權過戶手續(xù),在辦理中發(fā)生的所有費用契稅、工本費等由乙方負責支付。
    2、乙方所購產權房可以自由轉讓或出租給其他方辦業(yè),但必須通知管理方,受讓或承租方企業(yè)可以以本廠房地址進行工商注冊。
    3、廠房內土地屬批租,廠區(qū)內按現(xiàn)有的設施配套使用給乙方,未經有關部門同意,不得擅自搭建簡易棚及房屋,甲方須協(xié)助乙方辦理搭建秘備的簡易棚手續(xù)。
    4、乙方所購房屋不得拆除,不得在其中舉辦高污染的項目。
    5、乙方在所購房屋內組織生產、經營或生活必須遵紀守法,恪守管理制度,照章納稅,按其交付各項規(guī)定費用。
    6、乙方使用的用電和用水增容量由乙方提出申請,甲方予以協(xié)助辦理,增容費用由乙方向有關部門按規(guī)定交納。
    7、本合同未盡事宜由雙方協(xié)商補充確定,與本合同具有同等法律效力。
    8、甲方在完成售房的全過程后,則乙方有權支配和使用該廠房,甲方無權干涉。
    9、本廠房的質量保修期為交付后一年內有效。
    五、本合同主體及責任:_________________
    (甲、乙雙方所系法定代表人,具有連帶及擔保責任)
    六、本合同經雙方代表簽字或蓋章后生效,本合同一式四份,甲、乙雙方和執(zhí)一份,房產管理局和公證處各執(zhí)一份。
    甲方:_________________乙方:_________________
    代表(簽名蓋章)代表(簽名蓋章)
    電話:_________________電話:_________________
    簽約日期:_________________
    簽約地址:_________________
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇四
    協(xié)議人:
    ______,男(女),一九______年______月______日出生,現(xiàn)住______。
    ______,男(女),一九______年______月______日出生,現(xiàn)住______。
    (家庭成員情況:婚姻、在世與否、死亡時間、等),所分割的家庭財產情況(例如:該房產座落在______,建筑面積______.______平方米,混合(磚混)結構,所有權證編號為:______市房權證______區(qū)字第______號)。經家庭成員共同協(xié)商,達成如下協(xié)議:
    1、房產歸______所有。
    2、(其他約定條款)。
    協(xié)議人:
    ________年________月________日
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇五
    一、說教材
    “分餅”是九年義務教育課程標準實驗教科書北師版數(shù)學第九冊第37~38頁的內容,它是在學生已經初步認識了分數(shù)的基礎上,教材安排真分數(shù)與假分數(shù)的認識,在“分餅”活動中具體體會真分數(shù)與假分數(shù)的產生過程及實際含義,并對它們的概念進行描述性的定義,再讓學生說說真分數(shù)與假分數(shù)的特點。對于帶分數(shù)的概念教材用介紹的方法,與真分數(shù)、假分數(shù)分開處理,有利于學生理解假分數(shù)與帶分數(shù)的關系,避免造成進錯覺。對于學生來說,雖然已經初步認識過真分數(shù),但對于建立真分數(shù)與假分數(shù)的產生過程及實際含義還是比較困難的。學生在分餅活動中由具體的分數(shù)抽象到它們的產生與意義,從內容本身,及研究問題的方法,讓學生在解決問題上得到一種能力的提高。
    基于以上認識,我確立了本節(jié)課的教學目的:
    1、結合具體情境,經歷假分數(shù)與帶分數(shù)的產生過程,理解“真分數(shù)”、“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義。
    2、能正確讀寫假分數(shù)、帶分數(shù),了解假分數(shù)、帶分數(shù)的關系。
    3、尋求探索解決問題的方法,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教學重點:結合具體情境,經歷假分數(shù)與帶分數(shù)的產生過程,理解“真分數(shù)”、“假分數(shù)”和“帶分數(shù)”的意義及關系。
    教學難點:動手操作理解分餅的方法及觀察發(fā)現(xiàn)分數(shù)的特點
    二、說教法與學法
    1、分數(shù)的產生過程及實際含義的認識,要體現(xiàn)從直觀到抽象的思維過程。本節(jié)課采用小組合作學習的形式,充分讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)、比較的方法相結合,體現(xiàn)以教師為主導和學生在學習過程中的主體地位。
    2、學生在和諧的學習氣氛中自主探索,通過動手操作、動腦思考、動口表達,學會觀察發(fā)現(xiàn)、比較分類,更好地學會知識與能力。
    三、說教學過程
    本節(jié)課力求從學生的實際、興趣出發(fā),能結合具體情境,在多種活動交流中,經歷真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認知產生的過程,從中理解“真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)”的意義;培養(yǎng)學生動手操作、觀察、概括等學習數(shù)學的能力;整節(jié)課林老師能圍繞情境激趣、談話導入,操作探索新知,回顧總結,實際應用等幾個教學環(huán)節(jié)展開教學。具體分析如下:
    (一)、注重學生學習興趣的培養(yǎng)。
    興趣是學生最好的老師,學生只有對數(shù)學感興趣,才能樂學、好學、會學;如,課前老師播放了《西游記》動畫片,并讓學生一起唱主題歌,緩解了學生緊張的心態(tài),創(chuàng)設一個和諧的學習氛圍;通過幫助唐僧師徒四人解決分餅的問題,同時在教學中注重成功的體驗,經常激勵、鼓勵學生,如“不錯、真棒、很好、謝謝你”等,使學生從中體驗學習數(shù)學的成功之處,激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲望。
    (二)、落實“以生為主體,以師為主導”,給學生提供創(chuàng)造的空間。在課堂教學中“導”與“學”的關系尤為重要,教師的“導”的終極目標為了學生的“學”,在這里老師通過學生合作學習、自我演示等過程為學生創(chuàng)設一個對話的舞臺,讓學生共同分享經驗,這一點新課程提倡“課堂應給予學生選擇與自由的空間”精神與之相適當。同時老師在引導學生質疑、提出問題,讓學生有充分的思考時間,這樣就把學習的主動權交給學生;因此,課堂上學生就能提出象4/4是什么分數(shù)的問題?為課堂提供了一個很好的學習資源,教師也能及時捕捉信息。這樣的教學更富于學生的創(chuàng)造空間,培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神和創(chuàng)造能力。
    (三)、操作感知,建立概念。
    一、讓學生把1張餅平均分給4人,每人分得多少?使學生鞏固了平均分和感知分法。操作二、把3張餅平均分給4人,每人分得多少?在操作中感知分法不同,但份數(shù)一樣結果也相同,即3個1/4張和3張的1/4都是3/4張。知識的遷移,讓學生在把9張餅平均分給4人,每人分得多少張時得到分數(shù)9/4和2又1/4。在學生對這些分數(shù)有了全面了解、認識后,通過學生觀察、比較、概括從中產生了真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù);并理解其意義。這樣的教學培養(yǎng)了學生的認知數(shù)學的規(guī)律和概括能力。
    四、密切聯(lián)系生活實際,培養(yǎng)學生應用數(shù)學的能力。
    從設計的練習,一方面、對本節(jié)課的重點知識進行鞏固總結。另一方面、從讓學生解決分面包、分蘋果的問題,提升學生應用數(shù)學知識解決生活中的問題,數(shù)學源于生活再回歸生活;讓學生體驗數(shù)學在生活中無處不在。
    五、說板書。
    為了突出本節(jié)課的重點,便于學生掌握知識點,將書中的描述性定義設計成學生簡單易記的板書:
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇六
    男方:,______年____月____日出生,民族:族,工作單位:,現(xiàn)住址:。
    女方:,______年____月____日出生,民族:族,工作單位:,現(xiàn)住址:。
    雙方于 ______年____月____日在市城區(qū)(縣)人民政府的民政部門登記結婚,現(xiàn)因(注:指感情不和等)的原因,自愿離婚,經雙方協(xié)商一致,對有關事項,依規(guī)定達成如下協(xié)議:
    一、男方與女方自愿離婚。
    二、子女的撫養(yǎng):
    1、雙方于______年____月____日生育有一兒子/女兒,取名:,離婚后兒子/女兒隨男方/女方直接撫養(yǎng)生活,由女方/男方每月給付撫養(yǎng)費(包括生活費、教育費、醫(yī)療費)元,在每月號前付清,直到孩子完成高中教育階段止。高中教育階段之后的有關費用雙方日后重新協(xié)商。
    2、男方/女方(注:指未直接撫養(yǎng)的一方)可在每月的第周星期六起至周日接兒子/女兒隨其生活或娛樂。如臨時或節(jié)假日的探望,可提前一天由雙方協(xié)商,達成一致后可按協(xié)商的辦法進行探望。兒子/女兒十周歲以上時,探望權的行使應尊重兒子/女兒的意見,不可強行按本協(xié)議執(zhí)行。
    三、夫妻共同財產的分割:
    1、房產:
    夫妻雙方婚后購有坐落在路號小區(qū)棟單元號的樓房一套,登記在男方/女方(或雙方)名下,屬夫妻共有財產。離婚后,該套房屋歸男方/女方所有(注:包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施),雙方相互配合辦理產權變更登記手續(xù)。因辦理產權變更登記手續(xù)所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣元,在本協(xié)議簽訂之日起日內付清。
    夫妻雙方婚后購有坐落在路號小區(qū)棟單元號的樓房一套,購房時以男方/女方為主貸人向銀行按揭貸款購買,首付及按揭還款都來源于夫妻共有存款,該房屬夫妻共有財產。離婚后,該套房屋歸男方/女方所有(注:包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施),雙方相互配合辦理產權變更登記及辦理貸款主貸人變更手續(xù)。因辦理產權變更登記及辦理貸款主貸人變更手續(xù)所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣元,在本協(xié)議簽訂之日起內付清。
    夫妻共有房屋內的家用電器及家具等等(見清單),雙方同意作價萬元,歸男方/女方所有,取得的一方給予另一方經濟補償人民幣元,在本協(xié)議簽訂之日起內付清。
    2、機動車輛:______年____月____日購有牌汽車一輛,離婚后歸男方/女方所有,取得的一方給予另一方經濟補償人民幣元,在本協(xié)議簽訂之日起內付清。
    3、股權、股票、債券等:(如前述 依協(xié)議詳定)
    4、債權與債務:(如前述 依協(xié)議詳定)
    5、雙方各自名下的其它私人財產(如首飾、衣服等)歸各自所有。
    四、離婚后住房的安排:
    男方?。?BR>    女方?。?BR>    五、其他協(xié)議事項:
    上述協(xié)議事項,雙方保證切實履行;協(xié)議內容如有隱瞞、欺騙、責任自負。
    立協(xié)議人:
    男方:(簽章) 女方:(簽章)
    ______年____月____日 ______年____月____日
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇七
    一、離婚協(xié)議書公證后房子怎么處理
    夫妻在離婚的時候簽訂的離婚協(xié)議書,一般是在婚姻登記機構辦理了離婚手續(xù)后就具有了法律效力,此時對于房子的分割肯定是按照協(xié)議的進行處理。
    二、離婚后私房怎么分割
    (一)夫妻雙方婚后出資(包括貸款)取得房屋產權,離婚后房屋如何分割?
    這是最簡單,也是最好處理的一種情形。
    首先,明確產權,不論房產證上是一方的名字,還是雙方的名字,均為共同財產。其次,明確產值,即房屋價值,按市場價計算,不按當初購房合同金額計算。再次,分清權益部分和債務部分。如果涉及貸款,先要將貸款部分除去。比如,一套房子購買價是50萬元,首付15萬元,貸款35萬元,現(xiàn)值60萬元,未還貸款30萬元。夫妻可以分的部分就是,60萬元的現(xiàn)值減去30萬元貸款后的30萬元,每人可分得15萬元。也就是說,由取得房子的一方付給未得房一方15萬元,得房方單獨償還剩余的本金及利息。
    (二)夫妻一方婚前付了全部房款,并取得了房產證,離婚時房屋如何分割?
    既然是夫妻一方婚前付了全部房款,并取得了房產證,那么該房屋是婚前財產。因此,離婚時,另一方無權要求分割。最高人民法院關于《婚姻法》司法解釋(二)的規(guī)定也是如此的。
    雖然房屋是一方婚前購得,但婚后房屋增值部分以及共同償還貸款的部分,除夫妻雙方另有約定外,應當視為共同財產。需要說明的是,共同還貸部分,不論是由一方用個人工資還貸,還是用雙方工資還貸,均應認定為夫妻共有財產。當然,如果一方確能證實,其還貸資金來源于個人婚前財產,那么該部分不應認定為夫妻共有財產。
    該問題實際上就是,房產證的取得與房屋產權歸屬有無關系的問題。筆者認為,房產證雖然是物權憑證,是證明房屋權屬關系的法定憑證,但并不是意味著婚后取得房產證的房屋就應當是婚后財產,還是要將財產來源細分為婚前婚后兩部分進行分割。畢竟,財產權益在婚前簽訂購房合同后就已經取得,房產證是婚前訂立的購房合同及付款行為的結果而已。
    根據(jù)最高人民法院關于《婚姻法》司法解釋(二)的規(guī)定,離婚時,雙方對尚未取得所有權或者尚未完全取得所有權的房屋有爭議且協(xié)商不了的,人民法院不宜判決房屋的所有權歸屬,應當根據(jù)實際情況判決由當事人使用。待取得房屋產權證后,再由任何一方另行向法院起訴。另外,最高院民一庭有關解釋明確,法院不宜判決房屋所有權歸屬的范圍包括:
    (1)購買福利性政策房屋;
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇八
    立協(xié)議人:
    男方:____,____年____月____日出生,___族,現(xiàn)居住________,身份證號碼:________。
    女方:____,____年____月____日出生,___族,現(xiàn)居住________,身份證號碼:________。
    男方_______與女方_______現(xiàn)因夫妻感情徹底破裂自愿離婚,經雙方商定,對有關事項達成以下協(xié)議:
    一、雙方婚生女_______由男方撫養(yǎng),女方每月_______日前支付共計_______人民幣撫養(yǎng)費。
    女方每月逢雙周周六上午九點到男方處接孩子探視,于當日下午七點之前送回男方住處。
    二、雙方共同財產分割方案如下:夫妻雙方共有的位于xx市x路x弄x號室房屋登記在雙方名下,系雙方共同財產。
    現(xiàn)雙方約定:離婚后,該套房屋歸男方所有,女方配合男方辦理產權變更登記手續(xù)。
    因辦理產權變更登記手續(xù)所應支付的一切稅費由男方承擔。
    為保障子女的居住和生活環(huán)境,女方放棄該套房產的共同財產分割折價款。
    三、女方自愿自籌_______人民幣作為父母義務撫養(yǎng)子女期間的醫(yī)療費用,若以上錢款不足以支付以上醫(yī)療費用,超出_______元部分,由男方承擔。
    四、雙方各自名下的其它財產歸各自所有。
    五、妻雙方在婚姻關系存續(xù)期間內無其它共同債權債務;個人名下的債權債務離婚后由各自享有和承擔。
    上述協(xié)議事項,雙方保證切實履行;協(xié)議內容如有隱瞞、欺騙、責任自負。
    立協(xié)議人:男方(簽字)___________________
    女方(簽字)___________________
    _________年__________月__________日
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇九
    活動目標:
    1、能夠按要求給小動物分到合適的房子。
    2、初步理解序數(shù),并能夠運用到生活中去。
    3、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
    4、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應能力。
    活動準備:
    ppt課件,小動物圖片若干,白紙人手一張活動過程:
    一、故事引入出示ppt-2,認識小動物。
    二、分房子
    1、出示ppt-3,知道小老鼠的要求,并幫助小老鼠找到自己的房子。
    2、出示ppt-4,知道大象的要求,并幫助大象找到自己的.房子。
    3、出示ppt-5,知道大公雞的要求,并幫助大公雞找到自己的房子。
    4、出示ppt-6,知道小貓的要求,并幫助小貓找到自己的房子。
    5、出示ppt-7,知道小烏龜?shù)囊?,并幫助小烏龜找到自己的房子?BR>    6、出示ppt-8,知道小狐貍的要求,并幫助小狐貍找到自己的房子。
    三、給小動物排排隊
    1、小朋友人手一張白紙,按教師提的要求給小動物們排排隊。
    2、教師可根據(jù)幼兒的完成情況適當增加難度。
    教學反思:
    《分房子》即讓孩子們孩子了解大自然中不同動物的存在,激發(fā)幼兒探索的興趣。熱愛大自然的情感,同時,又蘊含著深刻的哲理,各種動物生存之間簡單的關系。故事以森林中的動物住新房為線索,提出了各種各樣的要求,而老虎大王不能夠很好的滿足他們的需要,希望得到小朋友的幫助而展開?;顒右浴毒V要》為指導,讓幼兒在互動式、開放式、直觀式的教育活動中,自主地、能動地、創(chuàng)造性地學習。讓幼兒在已有經驗的基礎上,展開想象,說說會有哪些不同的動物需要分房子。通過故事引出活動的主題,動物們該住哪一間房子里,他們有什么樣要求,從而激發(fā)他們幫助動物分房子的興趣。故事的發(fā)展是讓幼兒去主動思考、發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案很好的依托。作為活動的延伸,另外不同動物的動物需要分房子,應該怎么辦,讓孩子根據(jù)動物的特點,再一次展開思考,望孩子多關注關心動物,讓孩子繼續(xù)有探索的機會,讓本次活動在區(qū)域活動中有體現(xiàn)。
    本次活動整合了語言、常識等方面的知識,充分發(fā)揮幼兒的自主性。讓幼兒大膽交流,鼓勵幼兒積極參與活動,讓幼兒成為學習的主動者和成功者。
    離婚協(xié)議書房子歸孩子篇十
    協(xié)議人:
    協(xié)議人:
    協(xié)議人雙方于 ____年______月______日登記結婚 ____年______月______日生育一子,取名張___?,F(xiàn)協(xié)議雙方夫妻感情確已完全破裂,經雙方協(xié)商一致,自愿離婚、財產分割及子女撫養(yǎng)事宜達成如下協(xié)議:
    一、張某與馮某自愿離婚。
    二、兒子張___由馮某撫養(yǎng),由張某每月給付撫養(yǎng)費500元,在每月10號前付清;直至付到18周歲止,18周歲之后的有關費用雙方日后重新協(xié)商。
    三、夫妻有座落在路號的樓房一套,價值人民幣___萬元,現(xiàn)協(xié)商歸馮某所有,由馮某一次性給付張某現(xiàn)金___萬元。房內的'家用電器及家俱等等(見清單),雙方同意作價___萬元,歸馮某所有,馮某向張某支付___萬元。
    四、夫妻無共同債權及債務。
    五、張某可在(時間)接兒子到其居住地,于(時間)送回馮某居住地;如臨時探望,可提前天與馮某協(xié)商,達成一致后可按協(xié)商的辦法進行探望。
    本協(xié)議一式叁份,雙方各執(zhí)一份,婚姻登記機關存檔一份,在雙方簽字,并經婚姻登記機關辦理相應手續(xù)后生效。
    協(xié)議人:
    協(xié)議人:
    ____年______月______日