總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會，通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢和不足。在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的目的和對象。面對總結(jié)的任務(wù)時，參考范文是一個不錯的選擇，它可以帶給我們一些新的思路和靈感。
新的校園新的環(huán)境字初一篇一
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無論上下課都會很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發(fā)過脾氣，還會指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。
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新的校園新的環(huán)境字初一篇二
開學(xué)了，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經(jīng)度過了一個星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。
新的學(xué)校面積很大，如果把我原來所在學(xué)?？醋鍪且粋€小球場，那么，這所學(xué)校就是一個大的操場。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學(xué)校。
新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因?yàn)槲业难劬?，老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發(fā)言的機(jī)會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語文老師，為我付出很多。因?yàn)槲业恼Z文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當(dāng)我每次正確回答完問題后，總會受到老師的表揚(yáng)。因?yàn)樾碌恼Z文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學(xué)期我一定會努力的！拿好成績回報(bào)我的老師，回報(bào)我的爸爸媽媽。
新的同學(xué)對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談?，F(xiàn)在許多同學(xué)已成為我的好友。
對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。
新的校園新的環(huán)境字初一篇三
小學(xué)的路程總是很短暫的，一眨眼就過去了，現(xiàn)在，要進(jìn)入初中的階段，要熟悉新的環(huán)境，新的同學(xué)和新的老師，我也有了一個新的稱呼：中學(xué)生。
來看看我的新學(xué)校。我的學(xué)校是一所百年老校，從大門走進(jìn)校園，許許多多的同學(xué)穿著平潭一中的校服。向左看，有大任樓、大才樓、大德樓和大志樓。我的班級就在大志樓。這些名字的意思是：“立大志、成大才、擔(dān)大任、明大德。”再往右看，自強(qiáng)樓、自立樓、自信樓。再往前走，就可以看到一座石橋，石橋下有清澈的河水，石橋還刻了“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，石橋旁還有噴泉。繼續(xù)往前走就是力行樓，原本我以為力行樓里是老師們的辦公室，但是聽語文老師說力行樓是領(lǐng)導(dǎo)們的辦公室。接著往前走，左邊是籃球場，籃球場后方是麒麟樓和如意樓，那里是宿舍。往西走就是食堂，食堂旁還有海壇樓和君山樓，那里是男生宿舍。
接下來在來我來看看我的新同學(xué)和新老師。我走進(jìn)七年18班，看著陌生的班級和同學(xué)，我的心像小鹿亂撞一樣，我隨便找了個位置坐下，在我旁邊坐的是楊芷欣，她很友善。接下來開始排位置，我坐在最后一排，和我做的是一位女同學(xué)，她叫郭靜怡，他會主動來和我搭話。我們班的班主任是吳老師，吳老師看起來不老也不年輕，吳老師一進(jìn)班就提了個公式包，穿的非常正式，吳老師首先先介紹自己的名字。但是忘不掉的還是吳老師說的那句“我很幸運(yùn)能抽到18班”這句話讓我下定決心要好好學(xué)習(xí)。然后是政治老師，英語老師等等的自我介紹，但是在這么多老師里，還是我還是喜歡語文老師和數(shù)學(xué)老師。
這就是我愛的校園，希望我能快快的熟悉這新的環(huán)境。
新的校園新的環(huán)境字初一篇四
20xx年的春天，我跟著爸爸媽媽來到了溫哥華生活。從此，我有了一個新學(xué)校，它就是iwinpark。
這所學(xué)校與我以前的學(xué)校不同的是：它是一所全英文的學(xué)校，所以對我來說是一個全新的環(huán)境。而且一開始，語言上會有問題，可能需要幾個月的適應(yīng)才能合得上拍子，不過我有信心去征服。
我的學(xué)校有著很好的環(huán)境。校園整體很漂亮，周圍有許多樹，房子和普通住宅沒什么兩樣。室內(nèi)的走廊里粘滿了同學(xué)們的畫和作業(yè)，琳瑯滿目。室外的游樂設(shè)施也很齊全，我們的操場很大，可以用來玩足球和大型的游樂項(xiàng)目，還有籃球場、小公園等。
我在這個學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識了許多伙伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國移民的同學(xué)。我跟他們在一起很融洽，只是語言上還有些障礙。
我的新學(xué)校和以前在中國的學(xué)校有一些不同，比如這里的學(xué)習(xí)很輕松，上課時不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這里沒有很多作業(yè)，讓學(xué)生們感到上學(xué)是一件快樂的事情。
在新學(xué)校里，中午是要自己帶飯的，而學(xué)校里又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換著吃，還聊聊天，有說有笑的。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗且凰脤W(xué)校。
新的校園新的環(huán)境字初一篇五
六年的小學(xué)時光過去了，我們來到新的.校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生，新的同學(xué)，新的老師，內(nèi)心有些緊張。
第一次來到校園，進(jìn)入教室，教室里有許多同學(xué)，有新的桌子和椅子。有投影的電腦，非常大，上面寫著，“文明高雅，樂學(xué)善思”八個字，來到操場，一個籃球場映入眼簾，還有跑道。操場旁邊有一些杏樹，它們像保衛(wèi)祖國邊土的士兵一樣，在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天，火紅的楓葉落到了地面上，在它們的左邊還有一片竹林，青翠的竹子加上和諧的微風(fēng)，一切是那樣和諧。
學(xué)校中間有國旗，微風(fēng)輕輕吹在國旗上，國旗隨風(fēng)飄動。在那右邊，還有乘涼的地方。里面還有坐的地方，還有一些人的簡介，他們是初三考入好的高中的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
回到教學(xué)樓，里面貼著學(xué)校里展示的各種活動，如拔河、繪畫等等，個個都內(nèi)容豐富多彩。教室對面有一個接水的地方，同學(xué)們想要喝水可以去那里。
在教學(xué)樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦，有專門上音樂課用的教室，樓道里有各種名人名言。走出教室，回到操場，有一些在奧運(yùn)會上奪冠的健兒的故事。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，它給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境字初一篇六
開學(xué)了，我進(jìn)入了一個新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個新的'環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認(rèn)識了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個游戲，這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關(guān)系。
這個游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境字初一篇七
我來到這個新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說起心里的感受真是又喜又憂。
自從來到這個寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個區(qū)域，這里的操場非常廣闊，站在那里心情無比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會有一個接水的地方，聽說是引進(jìn)的一個進(jìn)口過濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。
開學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師說要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級換成二級來學(xué)，聽說后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識嗎？來到這里就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費(fèi)了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的`健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
新的校園新的環(huán)境字初一篇八
20xx年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見了，卻看到一個攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門，來到教學(xué)樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個機(jī)器人。我疑惑不解。這時，一位同學(xué)走過來對我說：“老師在家里，老師通過電腦對機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時我明白了，作業(yè)在word上做，然后通過e—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無比愉快。
新的校園新的環(huán)境字初一篇九
九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見證著我的成長，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫著三個大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3d的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙，她是那么美，那么動人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那么大，在操場上，我仿佛看到了運(yùn)動員們在為運(yùn)動會的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動員在運(yùn)動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場的對面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十
9月1日我們遷至了新校，它整體面積很大，就像一只展翅高飛的大雁矗立在高新區(qū)的某個地方，歇歇腳一樣。
教學(xué)樓的墻壁上涂成了橘色，我們的操場和主席臺在左邊，操場整體結(jié)構(gòu)是橢圓形，操場上的塑膠跑道上面鋪滿了小石子，而且，我們還專門為測試提供了跑道，有50米、100米、200米……因此，我們就可以安全、準(zhǔn)確的測試了，而塑膠跑道的里面是籃球場。
右面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室里面右面是黑板，左面是我們的桌子和凳子，而我們每人有一個小柜子，用來放被子、飯兜……等東西的，我們坐的課桌上面鋪了一個藍(lán)布，上面還鋪了一個塑料的保護(hù)膜，這樣我們就不會吧墨水撒到桌子上了，桌子是以前我們學(xué)校的舊桌子，因?yàn)檫@樣不會有什么味道，我們和以前還是一樣，每個桌子底下有一個抽屜，我們每組有八張桌子，有15個人，因?yàn)槲覀冇幸粋€桌子只有一個人坐，另外的都是兩個人做的.。
我喜歡我們的新學(xué)校。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十一
這個新學(xué)期，我們搬到了一個新校園，它又大又美。
早晨，我高高興興的背著書包來到了新校園，剛走入校門，大大的校門吸引住了我的眼睛，這個校門是原來的校門的兩倍。我發(fā)現(xiàn)了一個特別的地方，這個校門有兩道門，分別是大門和二門，這兩道門很像是保衛(wèi)我們的士兵。進(jìn)了校門我的耳邊就想起愉悅的歌聲。我上了實(shí)驗(yàn)樓，走進(jìn)我們的教室，真大啊，這個教室能頂上原來我們那個教室的兩個，墻邊放著幾十盆植物，真像走入了植物的“天堂”！
每當(dāng)我走入每個樓梯或走廊時就像走入了藝術(shù)的長廊，墻上都貼著關(guān)于魚類的、植物類、動物類等等……漂亮極了！還有，這個新校園的綠化好多了，原來學(xué)校就一顆大樹和陳爺爺?shù)?小菜園，現(xiàn)在學(xué)校有好多好多樹，我數(shù)了數(shù)有十幾棵呢！
可以說這個新校園是一個很美的校園，很快樂的校園！
新的校園新的環(huán)境字初一篇十二
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區(qū)。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個美麗的`大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在花壇的上方?；▔呐赃呌袀€噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。
再往里走就來到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時可以彈彈，放松一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我們的新校園。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十三
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，新校園的腳步想我們走來了。
9月1號，是們開學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天，也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了，校園中的老師非常溫柔，非常美麗，非常帥氣，四中可真是個文明并美麗的校園。
映入眼簾的是一個巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓程一字行，中間有四個巨大的玻璃門，然后是大廳，大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的獎狀和四個附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡易，墻面是綠白相加的，有一個白板，白板上面還附有一個多媒體，后面有一塊黑板，黑板邊上有一個藍(lán)色和白色相接和的簡易書架，邊上還有六個成藍(lán)色的床簾，最后白板上面有著”文明高雅，樂學(xué)善思?！暗陌藗€金光閃閃的大字仿佛是讓我們無時無刻都要在校園中那樣似的。
令我印象最深刻的老師說我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很嚴(yán)厲，但是他很優(yōu)秀，雖然他定的班規(guī)有很多，但是我們不論犯了什么錯，他也只是罰我們值日而已，這可真是“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 這就是我們的新校園，也是我新的開始，希望我會在接下的三年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十四
踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因?yàn)橛辛诵碌膶W(xué)生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼里都是那么新奇。看，馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵！河邊池塘邊的柳樹，微風(fēng)吹來，藍(lán)絲隨風(fēng)飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個女孩的頭發(fā)被一陣風(fēng)吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔(dān)心，看！校園里開著菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感嘆秋天有菊花，就像在作文里用修辭手法一樣，更生動。
校園的.風(fēng)景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？
新的校園新的環(huán)境字初一篇十五
我的新校園是個充滿書香與活力的地方。那里到處書聲朗朗，一個個學(xué)生都手捧著一本書，津津有味地看著；校園里還有不少花草爭先恐后地生長、開放著，一簇簇都擠在一起，仿佛訴說著大自然的美麗。
一入校園，一個書狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長學(xué)姐，他們的上方還有幾個醒目大字：“立鴻鵠志，做奮斗者！”可就是這簡單的八個字，“吸引”著我們，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)，指引著我們邁上前進(jìn)的路。
“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”前面的“小紅樓”里傳來了瑯瑯讀書聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個校園都回蕩著這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書、學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，跟隨書中的主人公到他們的王國做客。
經(jīng)歷過書聲的洗禮，理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書的樂趣，環(huán)境是那樣寧靜、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現(xiàn)幾片橘紅，陽光下紅的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看，才知是幾朵星星般的小花點(diǎn)綴在綿綿的草地之上。打開一本書，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩著“十二星座”，踏著“二十四節(jié)氣”，在書海遨游，體會“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧秘。
學(xué)習(xí)過后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場上，我們盡情打球，有時，我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語，而操場也見證了我們新一代的無限活力！
我愛我的校園！終有一天，我會站在我奮斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！
新的校園新的環(huán)境字初一篇十六
開學(xué)了，我進(jìn)入了一個新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個新的環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認(rèn)識了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個游戲，這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關(guān)系。
這個游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十七
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識，還得從報(bào)名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認(rèn)真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。
新的校園新的環(huán)境字初一篇一
步入了中學(xué)，隨之而來的是新校園，新同學(xué)，新老師，新的環(huán)境，新的氛圍，與小學(xué)相同也不同。
新的環(huán)境，美好、緊張。在校園內(nèi)有必不可少的教學(xué)樓、操場。但與以前不同的是操場上不再是自由玩耍、十分散漫的同學(xué)，而是練習(xí)各種運(yùn)動如足球、籃球等，教學(xué)樓的走廊寂靜無聲，不再是有歡笑打鬧的聲音的走廊。教室內(nèi)同學(xué)們無論上下課都會很安靜，使同學(xué)們能很快的進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
新的老師十分慈祥、和藹可親，但是也有些嚴(yán)厲。生物老師很和善，我們有不會的，就可以問她，她會給我們講到懂為止。語文老師十分和藹，沒有對我們發(fā)過脾氣，還會指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和寫作，并讓我們養(yǎng)成了讀書寫讀后感的好習(xí)慣。數(shù)學(xué)和地理老師講課很通俗易懂，教學(xué)方式十分有趣，但對待學(xué)習(xí)的態(tài)度很嚴(yán)厲、嚴(yán)謹(jǐn)。每一個老師講課的很好，對我們也很和藹，但對學(xué)習(xí)的態(tài)度都很嚴(yán)厲。畢竟嚴(yán)師出高徒。
同學(xué)們也十分友好。雖然認(rèn)識的人不多，但同學(xué)們之間都很友好，友善。例如，有一次小雨的本子忘了帶看起來很著急，小彤見狀，她中午剛好回家，回來時就給她買了一個。還有就是我們的班長兼語文課代表之一。周四有作文課，但老師讓我們用作文紙，同學(xué)們還在想明天怎么去買。第二天班長已經(jīng)買好了五十幾張，給同學(xué)們發(fā)，讓我們不用在去買了。有不會的題，可以問同學(xué)，同學(xué)也會幫你答疑解惑，給你講完還讓你再寫一道同類，以防再錯，這樣的教題方法，十分友好。雖然不熟。只要你有困難，總會有人幫助你。
新的校園，新的環(huán)境，和善的老師。友善、友好的同學(xué)。讓原本枯燥無味的中學(xué)生活變得有趣起來，希望未來我們可以一起攜手寫下美好的中學(xué)生活。讓我們?yōu)檫@張嶄新的白紙寫下美好動聽的詩篇。
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新的校園新的環(huán)境字初一篇二
開學(xué)了，我來到一個新的班集體，不知不覺在這已經(jīng)度過了一個星期。新的學(xué)校，新的老師，還有新的同學(xué)，都讓我感觸很深。
新的學(xué)校面積很大，如果把我原來所在學(xué)?？醋鍪且粋€小球場，那么，這所學(xué)校就是一個大的操場。這里整齊的教學(xué)樓，品種繁多的花草樹木，都讓我耳目一新。我很喜歡這個“花園”式的學(xué)校。
新的老師對我非常關(guān)心，非常有耐心。我的每一位老師都很照顧我。因?yàn)槲业难劬?，老師特意把我安排到前排。上課時，每位老師都給我很多發(fā)言的機(jī)會，不僅讓我掌握了很多的知識，而且鍛煉了我的膽量。尤其是我的語文老師，為我付出很多。因?yàn)槲业恼Z文底子稍微差些，老師對我格外關(guān)照，總會抽時間給我講解一些問題。每次老師提問我，總會面帶微笑，這增加我很大的信心，當(dāng)我每次正確回答完問題后，總會受到老師的表揚(yáng)。因?yàn)樾碌恼Z文老師，使我不再害怕語文這門課。這個學(xué)期我一定會努力的！拿好成績回報(bào)我的老師，回報(bào)我的爸爸媽媽。
新的同學(xué)對我很好。每次課間的時候，他們總會主動找我玩，主動和我交談?，F(xiàn)在許多同學(xué)已成為我的好友。
對這里我已不再陌生。我喜歡這所新學(xué)校，以及新的老師和新同學(xué)。
新的校園新的環(huán)境字初一篇三
小學(xué)的路程總是很短暫的，一眨眼就過去了，現(xiàn)在，要進(jìn)入初中的階段，要熟悉新的環(huán)境，新的同學(xué)和新的老師，我也有了一個新的稱呼：中學(xué)生。
來看看我的新學(xué)校。我的學(xué)校是一所百年老校，從大門走進(jìn)校園，許許多多的同學(xué)穿著平潭一中的校服。向左看，有大任樓、大才樓、大德樓和大志樓。我的班級就在大志樓。這些名字的意思是：“立大志、成大才、擔(dān)大任、明大德。”再往右看，自強(qiáng)樓、自立樓、自信樓。再往前走，就可以看到一座石橋，石橋下有清澈的河水，石橋還刻了“擔(dān)負(fù)起天下的興亡”，石橋旁還有噴泉。繼續(xù)往前走就是力行樓，原本我以為力行樓里是老師們的辦公室，但是聽語文老師說力行樓是領(lǐng)導(dǎo)們的辦公室。接著往前走，左邊是籃球場，籃球場后方是麒麟樓和如意樓，那里是宿舍。往西走就是食堂，食堂旁還有海壇樓和君山樓，那里是男生宿舍。
接下來在來我來看看我的新同學(xué)和新老師。我走進(jìn)七年18班，看著陌生的班級和同學(xué)，我的心像小鹿亂撞一樣，我隨便找了個位置坐下，在我旁邊坐的是楊芷欣，她很友善。接下來開始排位置，我坐在最后一排，和我做的是一位女同學(xué)，她叫郭靜怡，他會主動來和我搭話。我們班的班主任是吳老師，吳老師看起來不老也不年輕，吳老師一進(jìn)班就提了個公式包，穿的非常正式，吳老師首先先介紹自己的名字。但是忘不掉的還是吳老師說的那句“我很幸運(yùn)能抽到18班”這句話讓我下定決心要好好學(xué)習(xí)。然后是政治老師，英語老師等等的自我介紹，但是在這么多老師里，還是我還是喜歡語文老師和數(shù)學(xué)老師。
這就是我愛的校園，希望我能快快的熟悉這新的環(huán)境。
新的校園新的環(huán)境字初一篇四
20xx年的春天，我跟著爸爸媽媽來到了溫哥華生活。從此，我有了一個新學(xué)校，它就是iwinpark。
這所學(xué)校與我以前的學(xué)校不同的是：它是一所全英文的學(xué)校，所以對我來說是一個全新的環(huán)境。而且一開始，語言上會有問題，可能需要幾個月的適應(yīng)才能合得上拍子，不過我有信心去征服。
我的學(xué)校有著很好的環(huán)境。校園整體很漂亮，周圍有許多樹，房子和普通住宅沒什么兩樣。室內(nèi)的走廊里粘滿了同學(xué)們的畫和作業(yè)，琳瑯滿目。室外的游樂設(shè)施也很齊全，我們的操場很大，可以用來玩足球和大型的游樂項(xiàng)目，還有籃球場、小公園等。
我在這個學(xué)校已經(jīng)認(rèn)識了許多伙伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國移民的同學(xué)。我跟他們在一起很融洽，只是語言上還有些障礙。
我的新學(xué)校和以前在中國的學(xué)校有一些不同，比如這里的學(xué)習(xí)很輕松，上課時不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這里沒有很多作業(yè)，讓學(xué)生們感到上學(xué)是一件快樂的事情。
在新學(xué)校里，中午是要自己帶飯的，而學(xué)校里又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換著吃，還聊聊天，有說有笑的。
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樗且凰脤W(xué)校。
新的校園新的環(huán)境字初一篇五
六年的小學(xué)時光過去了，我們來到新的.校園新的環(huán)境。一切都是那么陌生，新的同學(xué)，新的老師，內(nèi)心有些緊張。
第一次來到校園，進(jìn)入教室，教室里有許多同學(xué)，有新的桌子和椅子。有投影的電腦，非常大，上面寫著，“文明高雅，樂學(xué)善思”八個字，來到操場，一個籃球場映入眼簾，還有跑道。操場旁邊有一些杏樹，它們像保衛(wèi)祖國邊土的士兵一樣，在這些杏樹中有些楓樹。到了秋天，火紅的楓葉落到了地面上，在它們的左邊還有一片竹林，青翠的竹子加上和諧的微風(fēng)，一切是那樣和諧。
學(xué)校中間有國旗，微風(fēng)輕輕吹在國旗上，國旗隨風(fēng)飄動。在那右邊，還有乘涼的地方。里面還有坐的地方，還有一些人的簡介，他們是初三考入好的高中的人，我要向他們學(xué)習(xí)。
回到教學(xué)樓，里面貼著學(xué)校里展示的各種活動，如拔河、繪畫等等，個個都內(nèi)容豐富多彩。教室對面有一個接水的地方，同學(xué)們想要喝水可以去那里。
在教學(xué)樓上還有信息技術(shù)課上用的電腦，有專門上音樂課用的教室，樓道里有各種名人名言。走出教室，回到操場，有一些在奧運(yùn)會上奪冠的健兒的故事。
新的學(xué)校，新的環(huán)境，它給我們提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，我一定要好好學(xué)習(xí)。
新的校園新的環(huán)境字初一篇六
開學(xué)了，我進(jìn)入了一個新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個新的'環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認(rèn)識了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個游戲，這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關(guān)系。
這個游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境字初一篇七
我來到這個新學(xué)校已經(jīng)第三周了，這是我第一次上寄宿學(xué)校，說起心里的感受真是又喜又憂。
自從來到這個寄宿學(xué)校，我漸漸學(xué)會了做很多事情：疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨(dú)自入睡，想媽媽到要哭的時候我控制住了自己的眼淚，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美，雖然綠化還不是很好，但占地面積真的好大，中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個區(qū)域，這里的操場非常廣闊，站在那里心情無比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特，四面環(huán)形圍繞起來，樓道很寬樓梯很多，出入時格外地方便。無論是宿舍樓還是教學(xué)樓，每層都會有一個接水的地方，聽說是引進(jìn)的一個進(jìn)口過濾器，水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處，我們想喝水時直接接了就可以喝，非常方便。
開學(xué)到現(xiàn)在，很多課程都已陸續(xù)開課，不過讓我一直很期待的劍橋英語卻遲遲不見動靜，而且還聽老師說要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級換成二級來學(xué)，聽說后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識嗎？來到這里就是想讓我的英語方面有所提高，如果是這樣，我的時間不就白白浪費(fèi)了嗎？時間是金錢，時間是生命，真希望能像所期待的那樣在這個學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉，而且能保證身體的`健康，學(xué)習(xí)上也能更上一層樓！
新的校園新的環(huán)境字初一篇八
20xx年的一天，我高高興興地背著我心愛的書包愉快地向?qū)W校走去。
剛到校門，我就發(fā)現(xiàn)看門的老爺爺不見了，卻看到一個攝像機(jī)和一張顯示屏。我恍然大悟，原來這扇門之智能的，只有有了“通過卡”的人才能通過，如果攝像機(jī)確認(rèn)你是“陌生人”，你就無法進(jìn)入，并提示你。
我進(jìn)了校門，來到教學(xué)樓門口，卻沒看見樓梯。這時，一種清脆的聲音問我：“小朋友，你要到幾樓？”“四樓。”我回答道。就在一眨眼的時間里，我就到了四樓。我走進(jìn)教室，咦？老師呢？教室里只有一個機(jī)器人。我疑惑不解。這時，一位同學(xué)走過來對我說：“老師在家里，老師通過電腦對機(jī)器人發(fā)出指令，讓機(jī)器人給我們講課?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到我的座位，發(fā)現(xiàn)桌面變成了玻璃，還多了一臺筆記本電腦。這時我明白了，作業(yè)在word上做，然后通過e—mail發(fā)給老師就可以了。
放學(xué)了，我走在回家的路上，感到無比愉快。
新的校園新的環(huán)境字初一篇九
九月三日，一個平凡卻又不平凡的日子，這一天記錄著我正式加入中學(xué)的校園，也見證著我的成長，走進(jìn)校園的那一刻起，已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
早晨，剛走進(jìn)校園的第一步起，我就被校園的美景給吸引住了。首先映入我眼簾的是“以質(zhì)興校，以文化友”八個大字，在陽光的照耀下，散發(fā)出金色的光芒，顯得蒼勁有力，仿佛是在歡迎我們的到來。
接著往前走是一棟高大的建筑物，上面寫著三個大字實(shí)驗(yàn)樓，實(shí)驗(yàn)樓是我們上微機(jī)和3d的地方。接著往右，走是一條小河，小河里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動，小河里的水真柔啊，柔的讓你不忍心碰皺它，但又不忍心撫摸它，小河里的水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。上面還有幾朵荷花，不時還有幾只蜜蜂蝴蝶飛過，讓人不禁聯(lián)想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"這樣一幅美輪美奐的場景。微風(fēng)掠起波瀾好像亭亭玉立的舞女拖著長裙，她是那么美，那么動人。
走著走著，我來到了操場，不由得讓我大吃一驚，操場竟然那么大，在操場上，我仿佛看到了運(yùn)動員們在為運(yùn)動會的比賽進(jìn)行練習(xí)，我仿佛也看到了運(yùn)動員在運(yùn)動場上拼搏的汗水。在操場的兩旁有一些花草樹木，花依然保持著它那既不孤芳自賞，也不顧影自憐，對明心馳神往的精神，而樹呢？像一個戰(zhàn)士一樣日日夜夜守護(hù)著我們的校園，生怕校園受到一點(diǎn)傷害。
在操場的對面是教學(xué)樓，也是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，老師教給我們知識，在那里，我們與同學(xué)一起玩耍，教學(xué)樓見證著我們的知識越來越多，也見證著我們的成長足跡。
我的新校園，我想變成一只小鳥，為你高聲歌唱，我想變成一條彩虹，掛在你那高高的藍(lán)天上。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十
9月1日我們遷至了新校，它整體面積很大，就像一只展翅高飛的大雁矗立在高新區(qū)的某個地方，歇歇腳一樣。
教學(xué)樓的墻壁上涂成了橘色，我們的操場和主席臺在左邊，操場整體結(jié)構(gòu)是橢圓形，操場上的塑膠跑道上面鋪滿了小石子，而且，我們還專門為測試提供了跑道，有50米、100米、200米……因此，我們就可以安全、準(zhǔn)確的測試了，而塑膠跑道的里面是籃球場。
右面就是我們的教學(xué)樓了，我們的教室里面右面是黑板，左面是我們的桌子和凳子，而我們每人有一個小柜子，用來放被子、飯兜……等東西的，我們坐的課桌上面鋪了一個藍(lán)布，上面還鋪了一個塑料的保護(hù)膜，這樣我們就不會吧墨水撒到桌子上了，桌子是以前我們學(xué)校的舊桌子，因?yàn)檫@樣不會有什么味道，我們和以前還是一樣，每個桌子底下有一個抽屜，我們每組有八張桌子，有15個人，因?yàn)槲覀冇幸粋€桌子只有一個人坐，另外的都是兩個人做的.。
我喜歡我們的新學(xué)校。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十一
這個新學(xué)期，我們搬到了一個新校園，它又大又美。
早晨，我高高興興的背著書包來到了新校園，剛走入校門，大大的校門吸引住了我的眼睛，這個校門是原來的校門的兩倍。我發(fā)現(xiàn)了一個特別的地方，這個校門有兩道門，分別是大門和二門，這兩道門很像是保衛(wèi)我們的士兵。進(jìn)了校門我的耳邊就想起愉悅的歌聲。我上了實(shí)驗(yàn)樓，走進(jìn)我們的教室，真大啊，這個教室能頂上原來我們那個教室的兩個，墻邊放著幾十盆植物，真像走入了植物的“天堂”！
每當(dāng)我走入每個樓梯或走廊時就像走入了藝術(shù)的長廊，墻上都貼著關(guān)于魚類的、植物類、動物類等等……漂亮極了！還有，這個新校園的綠化好多了，原來學(xué)校就一顆大樹和陳爺爺?shù)?小菜園，現(xiàn)在學(xué)校有好多好多樹，我數(shù)了數(shù)有十幾棵呢！
可以說這個新校園是一個很美的校園，很快樂的校園！
新的校園新的環(huán)境字初一篇十二
今天是個新的開始，我即好奇又興奮的來到了我們的新校區(qū)。
一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一個美麗的`大花壇，鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在花壇的上方?；▔呐赃呌袀€噴泉，噴泉有節(jié)奏的噴出各種花樣，迎著陽光望去，晶瑩剔透。后面的綜合樓，氣派無比，我們的信息課、科學(xué)課等有關(guān)課程都在這里。
再往里走就來到了我們的教學(xué)樓，這里便是我們知識的海洋了，一共有四層，分布著不同的年級。一樓的一角很愜意，這里有架鋼琴，同學(xué)們休息時可以彈彈，放松一下緊張的心情。
東面是個體育場，在這里我們可以跑跑步，打打球，盡情釋放。學(xué)校里還有全市最好的體育樓，游泳池、羽毛球館、籃球館、各種體育器材樣樣俱全。
這就是我們學(xué)習(xí)、成長的地方，我愛我們的新校園。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十三
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來了，新校園的腳步想我們走來了。
9月1號，是們開學(xué)的日子。今天是我走進(jìn)校園的第一天，也是我踏入中學(xué)生的第一步。新校園的環(huán)境美麗極了，校園中的老師非常溫柔，非常美麗，非常帥氣，四中可真是個文明并美麗的校園。
映入眼簾的是一個巨大的教學(xué)樓，教學(xué)樓程一字行，中間有四個巨大的玻璃門，然后是大廳，大廳兩側(cè)有些學(xué)校獲得的獎狀和四個附有毛筆字的榆木板。教室里就比較簡易，墻面是綠白相加的，有一個白板，白板上面還附有一個多媒體，后面有一塊黑板，黑板邊上有一個藍(lán)色和白色相接和的簡易書架，邊上還有六個成藍(lán)色的床簾，最后白板上面有著”文明高雅，樂學(xué)善思?！暗陌藗€金光閃閃的大字仿佛是讓我們無時無刻都要在校園中那樣似的。
令我印象最深刻的老師說我們的班主任兼歷史老師田繼澤田老師。雖然他很嚴(yán)厲，但是他很優(yōu)秀，雖然他定的班規(guī)有很多，但是我們不論犯了什么錯，他也只是罰我們值日而已，這可真是“人不可貌相，海水不可斗量?！?BR> 這就是我們的新校園，也是我新的開始，希望我會在接下的三年里好好學(xué)習(xí)，天天向上。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十四
踏入新校園，首先讓人感覺煥然一新。因?yàn)橛辛诵碌膶W(xué)生，新的老師，新的教室和新的校園.這些東西在我眼里都是那么新奇。看，馬路兩邊有很多高大的樹，很像守衛(wèi)校園的衛(wèi)兵！河邊池塘邊的柳樹，微風(fēng)吹來，藍(lán)絲隨風(fēng)飄蕩，像鵝毛在空中飛舞；如果一個女孩的頭發(fā)被一陣風(fēng)吹走。在這種情況下，正如杜甫在《奉答岑參補(bǔ)闕見贈》中所寫的“冉冉六枝筆芯，雋雋花開紅”。如果只有柳沒有花，豈不是很可惜？別擔(dān)心，看！校園里開著菊花，有紅的，有白的，有黃的……各種各樣，讓人看得眼花繚亂，但也感嘆秋天有菊花，就像在作文里用修辭手法一樣，更生動。
校園的.風(fēng)景讓我心曠神怡。校園真的很美，你不覺得嗎？
新的校園新的環(huán)境字初一篇十五
我的新校園是個充滿書香與活力的地方。那里到處書聲朗朗，一個個學(xué)生都手捧著一本書，津津有味地看著；校園里還有不少花草爭先恐后地生長、開放著，一簇簇都擠在一起，仿佛訴說著大自然的美麗。
一入校園，一個書狀的公告欄便映入眼簾。上面有許多考上清華北大的學(xué)長學(xué)姐，他們的上方還有幾個醒目大字：“立鴻鵠志，做奮斗者！”可就是這簡單的八個字，“吸引”著我們，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)，指引著我們邁上前進(jìn)的路。
“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”前面的“小紅樓”里傳來了瑯瑯讀書聲，一字一句都是那樣清脆悅耳，那樣鏗鏘有力，似乎整個校園都回蕩著這“最動聽的聲音”。而這座書聲繚繞的“小紅樓”就是我們的教學(xué)樓。以后我們也將在這里愉快的讀書、學(xué)習(xí)，在知識的海洋里遨游，跟隨書中的主人公到他們的王國做客。
經(jīng)歷過書聲的洗禮，理應(yīng)到靜思園親自品味一番讀書的樂趣，環(huán)境是那樣寧靜、溫馨。碧綠的草地之間，忽然出現(xiàn)幾片橘紅，陽光下紅的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔細(xì)看，才知是幾朵星星般的小花點(diǎn)綴在綿綿的草地之上。打開一本書，輕輕的坐到綠蔭下的“魔方”旁，踩著“十二星座”，踏著“二十四節(jié)氣”，在書海遨游，體會“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的奧秘。
學(xué)習(xí)過后，必定要好好放松一下。塑膠跑道上，我們揮灑汗水、不斷跨越自我；籃球場上，我們盡情打球，有時，我們還會舉行一些有意義的活動。操場上總是充滿我們的歡聲笑語，而操場也見證了我們新一代的無限活力！
我愛我的校園！終有一天，我會站在我奮斗的熱土上，自豪地高呼：“我是花園學(xué)子”！
新的校園新的環(huán)境字初一篇十六
開學(xué)了，我進(jìn)入了一個新的校園，校園里的一切都是陌生的。在這個新的環(huán)境里，我將迎來一段新的人生旅途。
新校園里的環(huán)境很美，撐天的大樹，郁郁蔥蔥的花池，就連操場的旗桿上迎著風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也格外的美。新校園，新環(huán)境，也是一個新的開始。
校園里的同學(xué)們都很熱情，處于同一個年齡階段的我們，總有著說不完的話題。盡管是初次見面，但是不多久，我們彼此的關(guān)系就進(jìn)了一步，成了新朋友。
我不能忘的是開學(xué)后的幾天里，新同桌對我的幫助。她的環(huán)境適應(yīng)能力比我高上了不少，不過三兩天就完全適應(yīng)了校園里的環(huán)境與生活。在她的幫助之下，比較內(nèi)向的我也很快的就熟悉了新校園的環(huán)境來。
這一段旅程，就是以一種美好開始的。
新校園里的老師也很是親切，我們上的第一節(jié)課，老師先是自我介紹一番，接著是同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的站上講臺自我介紹。這一節(jié)課里，我們的課本還沒有發(fā)下來，所以這是一節(jié)相互了解的課。就是在這一堂課上，在老師溫和的語氣中，我們認(rèn)識了班上的眾位同學(xué)。
末了，在下課之前，老師還帶領(lǐng)著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)們一起做了一個游戲，這個游戲的名字就叫做猜猜猜。也就是老師隨意點(diǎn)上兩位同學(xué)，讓他們相互說出對方的名字。說出來了有獎品，若是沒有說出來，也沒有關(guān)系。
這個游戲讓班上同學(xué)們之間的感情增進(jìn)了，這一節(jié)課是在一種歡樂的氛圍之中結(jié)束的。新校園里的老師，是令人印象深刻的。
一段新旅程的開始，也就意味著我們也將迎來新的挑戰(zhàn)，但是我不懼，我將用自己最好的狀態(tài)來面對這一個新學(xué)期。
新的校園新的環(huán)境字初一篇十七
總之，一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇，總覺得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過，我相信，時間一長，便能適應(yīng)了。
但我最想說的還是我對新學(xué)校的認(rèn)識。說起我對學(xué)校的認(rèn)識，還得從報(bào)名那一天開始講。那一天，我和大多數(shù)同學(xué)一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津，我恐怕就“進(jìn)得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項(xiàng)”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦?。終于，在我費(fèi)了九牛二虎之力后，六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開學(xué)的一段時間里，我一直感覺到學(xué)校就像迷宮一樣，我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過，在這樣的環(huán)境中，倒也加強(qiáng)了我學(xué)習(xí)地理的意識，所以，每當(dāng)上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學(xué)習(xí)，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節(jié)課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕?！钡乜棺h了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認(rèn)真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信，在今后的日子里，一定還會發(fā)現(xiàn)他更多的獨(dú)特之處。