專業(yè)學生的意見和建議書范文(13篇)

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    每個人都應(yīng)該定期總結(jié)自己的行動和決策,以便不斷改進。寫總結(jié)不僅要客觀評價,還需要主觀思考,找到問題的根源。下面是一些寫作素材,供大家參考。
    學生的意見和建議書篇一
    多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,培養(yǎng)孩子的互助潛力;期望校園多組織一些如學農(nóng)等活動,讓孩子親近自然,接近社會;通過校園的引導,讓孩子加強獨立生活潛力;期望校園多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
    常規(guī)管理方面。
    1、加強學生的禮貌禮儀教育、行為習慣的.培養(yǎng),孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴重。
    2、校園的大廁所內(nèi)要定時打掃,保證干凈,整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤,外面的水龍頭過高,不便于孩子洗手和涮拖把。
    3、校園進一步加強安全工作,尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習教育,防患于未然。
    4、班級規(guī)定孩子不帶手機,不帶零花錢、玩具、漫畫書等。
    5、建議在午休時間能夠嚴格督促,讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。
    議人:
    時間:
    學生的意見和建議書篇二
    親愛的同學們:
    春回大地,萬象更新,我們告別成績斐然的_年,迎來充滿希望的_年。隨著期末考試的進行,_年寒假也即將到來,為使同學們渡過一個文明、健康、安全、有意義的假期,校學生會向全校同學發(fā)出建議:
    一、在假日離校前,要對宿舍進行安全檢查:關(guān)閉電源、水源,鎖好門窗,做好防火防盜等安全防范工作,確保個人財物安全;外出要注意保管好手機、錢包等貴重物品,時刻保持警惕。二、妥善保管財物,嚴防偷搶騙。無論是回家還是留校的同學都要提高警惕,不輕信他人,注意防范。在公共場所,注意隨身攜帶物品的安全,盡量避免去人群擁擠的地方,同時注意禮讓。
    三、提高用火用電安全意識,杜絕火災(zāi)發(fā)生。寒假期間,火災(zāi)也是威脅我們安全的重要因素。假期留校的同學要特別注意,在正常使用計算機等設(shè)備外,切忌使用熱得快等大功率電器,更不要在清理宿舍時焚燒書信報紙等雜物。隱患險于明火,防范勝于救災(zāi)。學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,杜絕火災(zāi)的發(fā)生,是我們每位大學生義不容辭的責任。
    四、自覺遵守交通安全,杜絕安全隱患。作為一名大學生,應(yīng)具備一定的交通安全法制意識,帶頭遵守交通規(guī)則?;丶液头敌5耐瑢W應(yīng)注意路途安全,不乘坐非法運營車輛,遵章守紀,平平安安到達。
    五、注意食品衛(wèi)生安全,請注意飲食衛(wèi)生,防止食物中毒,主動預(yù)防h7n9流感;科學飲食,勿暴飲暴食。
    六、積極參與社會實踐,共建和諧社會。同學們應(yīng)主動到所在社區(qū)(村組)或?qū)嵙晢挝粓蟮剑_展愛心義工活動(如照顧老、弱、病、殘人,清掃街道,揀廢護綠等)或掛職鍛煉,提升自身的綜合素質(zhì)。
    七、樹立文明新風,爭當有素養(yǎng)的學生:
    1、珍愛生命、遠離毒品;崇尚文明、反對迷信,自覺抵制不良思想的侵襲。
    2、不參加違反組織,不參與傳銷活動;文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)。
    3、禁止野外用火,不帶火種上山,避免事故發(fā)生;防止短信、網(wǎng)絡(luò)等欺詐行為。
    4、讀好書,陶冶高尚的思想情操,反對看淫穢書刊、錄像、影碟;做好事,反對做有損學校、個人聲譽和違背道德的事。
    5、不燃放煙花爆竹,從身邊小事做起,杜絕丁達爾效應(yīng),保護祖國空氣,保障人民健康。
    最后,祝愿同學們度過一個健康,快樂,充實的寒假。
    建議人:_。
    學生的意見和建議書篇三
    及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校網(wǎng)站上發(fā)一些同學在校的學習、生活情況;加強家校互動,多與家長溝通;建議每月在家校通上匯報一下同學的總體情況;經(jīng)常組織公開課,讓家長更多的了解孩子的在學校的情況;,應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系,反映學生在學校的情況。
    因材施教;更多的理解每個孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學習能力弱的學生;注意個性培養(yǎng);改善與學生交流方式,注重同學的特點;對于習慣培養(yǎng)給予意見;加強習慣引導;要放大優(yōu)點,淡化缺點;盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點,多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通,針對每個同學的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對每個同學的關(guān)注,是需要思考的問題,教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,所以歸根到底,學校仍然是傳統(tǒng)學校。
    學生的意見和建議書篇四
    敬愛的校長:
    您好,我是一名五年級的學生,經(jīng)過五年級的學習,讓我增長了許多的知識,我從一個無知的小孩變成了一個有知識的少年。感謝您們的教導。
    在父母與老師的教育下,我變的愛讀書了。讀書讓我快樂,讓我開闊眼界。莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”為了讓我們有豐富的知識,我向您提一個小小的建議:
    一。學校的書已經(jīng)很久了,希望老師以舊換新。
    二。學??梢詾橥瑢W們開設(shè)一個“書迷俱樂部”,每周活動一次。大家可以互相推薦新書,好書。也可以為學校捐書,讓全校同學看。
    以上就是我對母校的建議,如果適合,請您采納,讓更多喜歡書的孩子們享受讀書的快樂。
    此致
    敬禮
    五年一班。
    學生的意見和建議書篇五
    您好!
    1開展“我環(huán)保我快樂”活動,讓學生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
    2、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學,給他們樹立榜樣。
    3、學校還可以實現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分”的方法刺激同學們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒,再接再厲!
    xxxx。
    20xx年x月x日。
    學生的意見和建議書篇六
    (1)、領(lǐng)導班子整體政治素質(zhì)高,在醫(yī)務(wù)人員中樹立了較好的形象。
    (2)、領(lǐng)導班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好,在重大問題決策問題上,是通過黨委大會討論決定,嚴格執(zhí)行了重大問題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量,班子的團結(jié)統(tǒng)一。
    (3)、領(lǐng)導班子思路清晰,業(yè)務(wù)發(fā)展明確。
    (4)、領(lǐng)導班子敬業(yè)心、責任心強,經(jīng)常無休息日,盡心盡職為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作貢獻,不計個人得失。
    (5)、領(lǐng)導班子改革創(chuàng)新意識強,能正確面對醫(yī)療環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路。制定合理的計劃,促進改善醫(yī)患關(guān)系。
    (6)、領(lǐng)導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫。
    徹黨風廉正建設(shè)責任制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生,口碑良好。
    2、主要問題。
    (1)、領(lǐng)導應(yīng)多下基層關(guān)心醫(yī)務(wù)人員,了解基層醫(yī)務(wù)人員的實際生活情況,多幫助基層解決實際困難,了解醫(yī)務(wù)人員的想法,切實為職工辦實事、辦好事。對醫(yī)務(wù)人員反映的實際問題,應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理,增加領(lǐng)導與一線醫(yī)務(wù)人員的交流。
    (2)、建議領(lǐng)導班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人員、專業(yè)人才的培訓,提高管理人員的意識和知識。
    (3)、建議領(lǐng)導提拔干部要堅持“四化”標準,事前應(yīng)將提拔的干部個人情況公示,廣泛征求意見,對已經(jīng)提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。
    (4)、建議領(lǐng)導層在決策上要多考慮職工的切身利益。
    (5)、領(lǐng)導在管理上制定了規(guī)章制度,但在檢查落實方面,持之以恒不夠。
    (6)、建議領(lǐng)導對下屬應(yīng)保持平易近人的態(tài)度,在工作中讓下級人員與領(lǐng)導之間保持一種輕松和諧的氣氛。領(lǐng)導的威信是靠人格魅力、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)管理能力所樹立起來的。
    1、總體評價。領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作能力強,具有改革創(chuàng)新意識,班子成員之間團結(jié)協(xié)作好,有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴于律己、廉潔奉公。
    2、存在不足及建議。
    (1)、個別領(lǐng)導要克服官僚主義,不能從表面上學習“三個代表”重要思想,要具體落實到實處,多維護職工的利益。
    (2)、個別領(lǐng)導架子大,與下級醫(yī)療機構(gòu)溝通少,不了解基層,下級對領(lǐng)導不認識。
    (3)、個別領(lǐng)導工作方法簡單,缺乏領(lǐng)導風范和藝術(shù)。
    存在不足及建議:
    (1)、加強黨的組織建設(shè),要注意從戰(zhàn)斗在醫(yī)療第一線的職工中發(fā)。
    展黨員,而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量,做到成熟一個發(fā)展一個,以避免盲目發(fā)展而降低黨員的標準。要嚴格黨的紀律,對違規(guī)違紀人員決不姑息。
    (2)、對各總支、支部一些好的做法和先進經(jīng)驗了解不充分,對基層經(jīng)驗和做法宣傳力度不夠。
    (3)、對入黨積極分子進行考察應(yīng)全面,不要只考察他們的政治思想素質(zhì),還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。
    (4)、對黨員教育應(yīng)形式多樣化,讓更多的黨員走出去學習,請專家來講課,接受教育提高黨員的思想素質(zhì),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    (1)、領(lǐng)導干部多深入基層調(diào)研了解、積極為基層辦實事,解民憂,幫助解決基層工作難點問題。
    (2)、在真抓實干、基層服務(wù)上改進作風。
    (3)、進一步務(wù)實創(chuàng)新,增強工作實效。
    (4)、進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。
    學生的意見和建議書篇七
    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
    最近我們學校門口每天早晨都有堵車現(xiàn)象,平時媽媽都是用電瓶車送我上學,記得有一次刮臺風,雨下得特別大,媽媽開車送我上學從新河弄開始那時是07:40分,一直堵到08:00才到的校門口。
    對于堵車的問題,學校曾經(jīng)也想過種種辦法:先是發(fā)倡議書希望家長不要開車送孩子,后來甚至找警察來處理,但是我覺得這些辦法還是不能避免每天早上的堵車現(xiàn)象,必竟不讓開車進來是不現(xiàn)實的。我建議學校最好能在學校的'附近建一個停車場,這樣一來,所有接送孩子上下學的家長們就可以把車有序的停在停車場內(nèi)了,就可以改善新河弄的交通擁堵情況了。這個方法可比口頭上說說讓家長們不開車管用多了,畢竟現(xiàn)在私家車多了也是社會進步的必然趨勢,讓學生回家說服父母、宣傳、抄車牌扣班級分數(shù)等等方法,基本上也不解決什么問題,大多數(shù)學生家長還是我行我素,其實家長們也存在著實際問題,為了接送孩子不開車了確實也不現(xiàn)實。我認為只有提供這個解決實際困難的方法,才可以切實解決這個擁堵的問題,才能使我們學校重新恢復(fù)以前那個文明、寧靜、祥和的百年名校。
    金校長,雖然我知道要建這個停車場,可能也不是我所想象的那么簡單,這只是我一個學生美好的愿望,不過我還是希望我這個美好的愿望能夠早日實現(xiàn)!
    此致
    敬禮!
    建議者:
    20xx年xx月xx日。
    學生的意見和建議書篇八
    一、建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。
    (一)標題。
    標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,如“關(guān)于暑期中小學補課的建議書”。
    (二)稱呼。
    建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名,要在標題下隔兩行頂格寫,后加冒號。
    (三)正文。
    建議書正文由以下三部分構(gòu)成:
    第一,要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā),考慮你的建議的合理性,為采納你的建議打下基礎(chǔ)。
    第二,建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出,這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。
    第三,提出自己希望采納的想法,但同時也應(yīng)謹慎虛心,不說過頭的話,不用命令的口氣。
    (四)結(jié)尾。
    結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。
    (五)落款。
    落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名,并署上成文日期。
    【寫作注意事項】。
    一、從實際出發(fā),實事求是。
    提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要與可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進工作方法,開展有益活動。
    二、說話得體,有分寸。
    首先,所提意見與建議應(yīng)當比較準確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達目的。其次,要使意見與建議在現(xiàn)實條件下行得通,不應(yīng)該說過頭話,也不應(yīng)該提過高的要求,否則就無濟于事了。
    三、內(nèi)容具體、清楚、實在。
    建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,寫建議書不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。這樣領(lǐng)導、機關(guān)、單位與個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。
    四、語言準確、精練。
    建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要準確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來,而不是過多的分析與去論證。
    【建議書范文】。
    學生的意見和建議書篇九
    為積極響應(yīng)教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,杭州市教育局、杭州市公安局水上治安分局、浙江省水上救生協(xié)會、浙江省游泳協(xié)會、杭州市防潮辦、浙江電臺城市之聲在剛剛召開的杭州市x年防潮防溺水安全教育現(xiàn)場會上,特向全市中小學生發(fā)出以下倡議:
    親愛的同學們,為積極響應(yīng)教育部近期在學生中開展防溺水事故教育的號召,努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生,我們要做到以下幾點:
    五、預(yù)防溺水的最好方法是到正規(guī)的游泳場所參加游泳培訓,盡早學會游泳,掌握自救技能。
    六、不要到塘江邊去玩水,不到江堤下行走、玩耍和觀潮,安全觀潮必須在大人的陪同下進行。
    同學們,我們是國家、民族和家庭的希望,我們一定要珍惜時光,努力學習,不斷提高自身各方面的素質(zhì),讓我們攜起手來,“學習游泳促健康,掌握知識防溺水”,杜絕悲劇的發(fā)生。
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    學生的意見和建議書篇十
    敬愛的蔡老師:
    您好!我是企法一班學習委員劉永安,非常感謝您成為我們的輔導員。由于打暑假工每天都要上班,所以沒來得及發(fā)這份班級問題及建議給您,在這對您說聲對不起。對于我們班級的問題及建議,我歸納了幾點,希望對班級建設(shè)有所作用,問題及建議如下:問題:
    一、學習方面
    二、活動方面
    積極主動性不強,大多數(shù)同學不樂于參與社團、班級、院級、校級活動
    三、能力方面
    缺乏對自身能力的培養(yǎng),大多數(shù)同學各方面能力不強
    四、男女同學交流方面
    男女同學交流欠缺,好像有代溝似的
    五、班級不良現(xiàn)象
    少數(shù)人缺乏班集體觀念,不遵守紀律,思想渙散,班級凝聚力不強,逃課、戀愛現(xiàn)象增多
    六、班委工作方面
    班委工作協(xié)調(diào)較差,有些工作通知或事項沒有及時交流
    七、人生目標方面
    大多數(shù)同學對自己的人生目標很茫然,不知選擇哪條“路”
    建議:
    一、班級制度及活動方面
    1、建立激勵懲罰機制,一方面激勵學生學習,另一方面又可以約束學生;
    4、多開展班級活動,鼓勵學生積極參加活動,提高實踐能力,增強感情和凝聚力。
    1、加強班集體觀念,樹立正確的人生觀
    2、建立學習計劃或目標,適當規(guī)劃人生目標
    3、加強自身約束能力,學習上互相督導,互相幫助,提升學習氛圍
    4、加強自身各方面能力的鍛煉,提升自我
    最后,希望老師與我們共同努力建設(shè)我們的班級,我相信在您的帶領(lǐng)下,我們的班級會更好的發(fā)展!我以后會更多的與您交流,就寫到此處咯老師,祝您暑期愉快!
    建議人:
    日期:
    學生的意見和建議書篇十一
    為了落實每天一小時的體育鍛煉的要求,切實提高您孩子的`身體素質(zhì),加強孩子與父母的情感交流,激發(fā)學生、家長參加體育鍛煉的熱情,將體育鍛煉延伸到家庭,我們學校提出每天10分鐘的家庭體育作業(yè),還請各位家長積極參與,認真配合。具體要求如下:。
    低段學生(一、二年級):必練內(nèi)容:。
    1、跳繩二次,每次一分鐘。
    2、柔韌性練習五分鐘,如踢腿、壓腿、坐位體前區(qū)等。
    選練內(nèi)容:橫劈、豎劈、踢毽子、仰推成橋等。
    中段學生(三、四年級):必練內(nèi)容:。
    1、跳繩三次,每次一分鐘。
    2、仰臥起坐三次,每次一分鐘。
    選練內(nèi)容:踢毽子、10m往返跑、單腳跳等。
    高段學生(五、六年級):必練內(nèi)容:1、仰臥起坐三次,每次一分鐘,每次不少于20個。2、高抬腿三次,每次一分鐘。
    選練內(nèi)容:羽毛球、踢毽子、10m往返跑、俯臥撐等。
    1、每個學生或者家長自行設(shè)計成績記錄表,每天記錄測試成績。
    2、每次練習之前,認真做好準備活動,身體有病或者受傷的學生請避免練習,請家長監(jiān)督。
    3、學校每個學期組織一次體育考試,每個學年進行一次國家體質(zhì)健康標準測試,體育成績將作為評選優(yōu)秀學生的重要依據(jù)之一。
    4、請家長陪同學生進行練習,有效與學生溝通。并做好安全教育工作。
    學生的意見和建議書篇十二
    面對我們生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范了呢?為了遠離傷痛與不幸,為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障,為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
    一、加強自我教育,提高安全防范意識,做校園安全的使者。
    積極參加“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,樹立安全從自我做起,從身邊做起,一絲不茍地落實學校的規(guī)章規(guī)章及各項安全防范措施,杜絕各種安全事故的發(fā)生,讓安全走進我們的生活。
    二、提高個人思想素質(zhì)。
    團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀行為作斗爭,積極維護校園秩序安全,爭做文明的中職生。
    三、維護自身財物安全。
    防偷盜,現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放,不與不了解的人發(fā)生經(jīng)濟來往,住校生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全,離開教室或宿舍要鎖好門、窗,宿舍不留宿外人,更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
    四、嚴格規(guī)范操作。
    體育活動、實訓課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種危害安全的問題發(fā)生。
    校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,關(guān)注安全,珍愛生命,維護我們的美好校園,是我們每個人應(yīng)盡的責任。讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自己的一份力量。
    學生的意見和建議書篇十三
    尊敬的__老師:
    您好!您可能意想不到,我們同在一個學校,同在一個班級,距離如此之近,還會給您寫建議書。我真的很希望,你能在百忙之中抽空來看看這封建議書。
    我生活在五班,這個溫暖的大家庭里已有5年之久了,但對這個集體里美中不足之處,我很想告訴您。
    我們都已經(jīng)六年級了,隨著時代的變化,六年級的我們也懂得了不少非學習的知識,也漸漸迷上了小說。小說本來是供人們閑暇時觀看的,可是同學們卻不論時間,隨時隨地抱著小說觀看,早就把學習拋到了九霄云外。如果,看的小說是正當?shù)?,屬于適合我們閱讀的范圍類,也許還情有可原,但是,有些同學看的真的是對我們有益的小說嗎?不,不是。有些同學看的是愛情小說,那種小說真的能看嗎?那里面的類容,都不適應(yīng)我們,劉老師,我覺的這種現(xiàn)象似乎應(yīng)該調(diào)整一下了呢!
    平時,我們的語文、數(shù)學、英語課都表現(xiàn)得乖乖的,可是一到美術(shù)課,就像“貓走了耗子翻堂”一個樣,“熱鬧”起來了。如果美術(shù)作業(yè)做完了的話,小聲的說說話還是可以的,可是一些同學美術(shù)作業(yè)做都不做,一節(jié)課寶貴的時間都荒廢了,全花在了玩兒上。為什么我們的班風學風這么差呢?我想,這必定是有原因的。我們都己經(jīng)六年級了,開始有了自己的需求,但是,我們?nèi)越蛔e人、電腦的誘惑,所以班上才出現(xiàn)了看愛情小說的、黃色小說的人。至于,美術(shù)課嘛,我想班上的同學是因為美術(shù)彭老師沒有威信,又不太愛呵斥我們,我們自然就要鬧翻許多,加上我們天性愛玩,好不容易脫離了主科目的控制,有些同學肯定會“活躍”起來。
    為了我們班不在厭煩學習,讓我們的班風、學風又刮起,我很冒昧的提出以下幾點建議:
    一、重新整頓班風學風,增強同學們對學習的興趣。
    (1)重新定制班規(guī),并派遣相應(yīng)的同學去檢查、監(jiān)督。
    (2)開展對學習的班隊活動,激發(fā)同學們的學習意識。
    二、開展對學習有益的活動,調(diào)動同學們的口味。
    (1)開展智力競答的活動,讓同學們愛上學習。
    (2)在班隊課上多舉辦趣味學習的游戲,讓同學們渴望知識。
    (3)多舉辦幾次“學習派對”,讓同學們互相交流,真正的迷上學習。
    三、自定獎懲制度。
    (1)多加表揚及獎勵積極學習的同學,批評、教育不學習、厭惡學習的同學,并以積極學習的同學為榜樣。
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