總結(jié)是我們對于所學所做的一種總結(jié)和歸納，是我們進步的階梯。怎樣寫一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認真思考和研究的課題?？偨Y(jié)是對過去一段時間內(nèi)所學所做的一種概括和總結(jié)，以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 開展去極端化工作總結(jié)篇一
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反分裂斗爭的主動權(quán)。
開展去極端化工作總結(jié)篇二
11月7日，喀什地區(qū)在疏附縣召開“去極端化”宣傳教育工作推進會。總結(jié)推廣各縣市在“去極端化”宣傳教育工作中的有益經(jīng)驗，安排部署以“去極端化”為核心，加強教育疏導工作，以點帶面、整體突破，全面推進全地區(qū)“去極端化”宣傳教育工作深入開展。
當天上午，與會者觀摩了疏附縣站敏鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“去極端化”宣傳教育觀摩點和疏附縣宣傳中心，觀看了疏附縣“去極端化”農(nóng)民畫展和農(nóng)民小品演出。下午，疏附、巴楚、英吉沙、麥蓋提、疏勒、澤普和喀什市等7個縣市以及地區(qū)婦聯(lián)從不同角度總結(jié)匯報了“去極端化”宣傳教育工作的做法和經(jīng)驗。
今年，喀什地區(qū)堅決貫徹落實中央、自治區(qū)黨委決策部署，按照打擊的一手要硬，教育疏導的一手也要硬的要求，研究出臺了《關(guān)于進一步加強教育疏導工作的意見(試行)》，緊緊圍繞“去什么”和“怎么去”兩個根本問題，疏堵結(jié)合、綜合施策，深入推進“去極端化”工作。地區(qū)及各縣市都緊密結(jié)合實際，積極探索和創(chuàng)新了許多到人管用有效的經(jīng)驗做法。
疏附縣在已有的工作基礎(chǔ)上，學習借鑒先進經(jīng)驗，動作快、力度大、措施實、有創(chuàng)新。比如，縣委一次性解決26個編制成立縣宣傳中心，構(gòu)建了大宣傳格局，明確了工作職責，很快開展了工作;全縣各級領(lǐng)導干部帶頭深入鄉(xiāng)村開展“大宣講”;“去極端化”農(nóng)民畫和農(nóng)民小品豐富多彩;以“六個徹底”解決“去極端化”。即：徹底解決部分群眾婚禮不彈不唱的問題;徹底解決部分群眾喪禮不做乃孜爾的問題;徹底解決部分群眾不看電視的問題;徹底解決部分初中畢業(yè)生不升高中的問題;徹底解決婦女蒙面、年輕人留大胡須、穿戴極端宗教服飾的問題;徹底解決農(nóng)村文體活動不能常態(tài)化、經(jīng)?；膯栴}。通過一系列措施鏟除宗教極端思想滋生的土壤、條件、氣候，引導各族群眾轉(zhuǎn)變觀念，自覺抵御宗教極端思想的滲透，向世俗化、現(xiàn)代化的生產(chǎn)生活方式邁進，收到了良好的社會效果。
喀什地委要求，當前和今后一個時期，全地區(qū)要緊緊圍繞自治區(qū)黨委的重大部署，著眼于“到人、管用、有效”，深入開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳、大討論活動，堅決把自治區(qū)黨委關(guān)于“去極端化”宣傳教育的各項工作部署落細、落小、落實、落到基層，做到落實到位，執(zhí)行到位;要構(gòu)建大宣教格局，把“去極端化”宣傳教育融入經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，動員各個部門和全社會積極參與，最大限度凝聚宣傳教育合力;要抓住重點，突出抓好黨員干部、教師、青少年(青年學生和80、90后青年)、宗教人士、農(nóng)村婦女、流動人口、重點人員等人群的教育;要加大整治“三非”活動工作力度，堅決封堵和打擊宗教類非法出版物傳播滲透，堅決遏制有害信息在網(wǎng)上蔓延，嚴查徹糾非法出版物案件。要創(chuàng)新方法，加大網(wǎng)上正面宣傳，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。切實提升教育引導的能力，堅決把教育疏導的一手硬起來。
開展去極端化工作總結(jié)篇三
為認真貫徹落實自治區(qū)、自治州、縣委、政府穩(wěn)定工作會議和深入推進“去極端化”宣傳教育工作會議精神，大西溝鄉(xiāng)黨委政府，圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”總目標，把“去極端化”作為當前的一項緊迫的政治任務(wù)，按照“打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬”的原則，保持主動進攻態(tài)勢，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的領(lǐng)導小組，包村領(lǐng)導任副組長，各村支部書記、工作組、四老人員為成員，形成全鄉(xiāng)各部門參與的“一盤棋”格局，制定“去極端化”實施方案和考核辦法，把“去極端化”宣傳教育各項工作部署落細、落小、落實，齊心協(xié)力打贏“去極端化”這場戰(zhàn)役。
在各村四老人員家庭設(shè)立“講傳統(tǒng)、講歷史、講法制”文化大院，每月組織幫教轉(zhuǎn)化人員開展1次集中宣講，四老人員以自己的切身經(jīng)歷和感受講革命傳統(tǒng)，講歷史事跡，發(fā)揮余熱;由各村駐村工作組、村干部、黨員、宗教人士等人員成立“去極端化”聯(lián)合宣講小組，采取集中宣講與入戶宣講相結(jié)合的方式，擴大宣傳面。宣講內(nèi)容因材施教，工作組成員講法規(guī)政策，農(nóng)村黨員干部講發(fā)展變化，通過通俗易懂的語言講解，促進宣傳取得實效。
堅持問題導向、樹立問題意識，根據(jù)每個村、每次宣講對象的不同情況，制定有針對性的.宣講材料，吹響“發(fā)動群眾、宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾”人人主動發(fā)聲亮劍的集結(jié)號，形成“人人都是宣傳員，時時尋找宣傳機會，處處搭建宣傳平臺”的大宣傳工作格局，實現(xiàn)“凝心聚力、弘揚正氣、團結(jié)鼓勁、和諧穩(wěn)定”的大宣傳目標。截至目前為止，在宗教人士、重點人群、婦女、“8090后”人群中、文明單位中、葡萄種植戶中開展“去極端化”宣講達30余場。
大力發(fā)展“末梢工程”、“巷巷樂”工程，依托文化示范戶，引導群眾走向文體活動;開展“亮心扉結(jié)對子”融情教育活動，形成民族團結(jié)一家親的良好局面;在上、下村開展“身邊人講身邊事”活動，通過宣講促進鄉(xiāng)風文明建設(shè)。以身邊人的典型事跡為原型拍攝“去極端化”微電影2部;利用大喇叭同期聲每日下午為大家灌輸“去極端化”思想;配合鄉(xiāng)綜治辦依法開展治理“三非”活動，堅決切斷宗教極端思想的傳播渠道。
開展去極端化工作總結(jié)篇四
為深入揭批“三股1勢力”的反動本質(zhì)，使拜什艾日克鎮(zhèn)中學全體師生徹底認清宗教極端思想的真實面目，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動實施方案》具體工作部署安排，我校領(lǐng)導班子高度重視，切實貫徹實施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：
我校以中國特色社會主義核心價值體系建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點，倡導科學文明、包容開放、敢于創(chuàng)新，反對愚昧落后、封閉保守、不思進取；倡導“我能行”的主體意識，以“四個認同”及自治區(qū)、地區(qū)、縣委《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的.若干指導意見》，統(tǒng)一共識，積極開展升國旗宣誓活動、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”雙語演講比賽活動、“去極端化”千人簽字等一系列活動，自覺抵制非法宗教活動，遏制宗教極端思想滲透，引領(lǐng)全校教職員工和學生自覺團結(jié)在黨和政府的周圍，不斷增強向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢想。
我校按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動載體，學習現(xiàn)代文化知識和先進文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴厲打擊防范非法宣傳品的傳播、滲透，引導廣大師生遠離宗教極端思想，在全校形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的良好氛圍，使“新疆精神”融入到教育教學之中，滲透到師生日常生活工作之中，內(nèi)化為師生群體意識，外化為師生的自覺行動，筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，把“去極端化”中的生動故事和強大聲勢大力宣傳，在全校形成對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面，堅決打贏“去極端化”的人民戰(zhàn)爭。
我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動具體工作實施方案，結(jié)合學校實際，切實落實方案要求，明確具體任務(wù)標準，抓緊為開展“去極端化”教育活動第二階段營造校園德育氛圍。我校充分利用教育局公眾微信、qq群、校園廣播、簡報、櫥窗、?？?、校報、電子屏、黑板報、升國旗儀式、團隊活動、家長學校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校要緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過召開教職工和學生大會、教職工座談會、主題班會、主題團隊會、主題教育活動等方式，深入開展大討論、大揭批活動。深刻揭露烏魯木齊“4〃30”、“5〃22”、 莎車“7〃28”、墨玉“8〃1”、輪臺“9〃21”等事件真相，揭批聲討境內(nèi)外“三股1勢力”的險惡用心和反動本質(zhì)，并成立宣教隊，定時定期在全校開展宣講活動，讓廣大教職工和學生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護民族團結(jié)，自覺同民族分裂分子作斗爭的良好局面。
開展去極端化工作總結(jié)篇五
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村（社區(qū)）為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容，增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的`南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西！”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權(quán)。
開展去極端化工作總結(jié)篇六
此次活動以“----酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“----”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯--酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
次活動成功的前提。
2、密切配合
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、----現(xiàn)有資料欠缺。由于--酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關(guān)----的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“----”資料的收集將作為--酒業(yè)后期工作的重點。
2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、--與--企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質(zhì)區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應(yīng)的工作事項未如期達成。
三、活動的意義和結(jié)果
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為--酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解--酒業(yè)，認知----。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的`。
4、這次活動也充分鍛煉了--酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質(zhì)量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
開展去極端化工作總結(jié)篇七
為進一步加強社會管理綜合治理，深入推進依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作成果，調(diào)動社區(qū)各族群眾共同參與依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動中、維護社會穩(wěn)定的積極性，形成良好宗教、維穩(wěn)輿論氛圍，為群眾營造和諧、文明、穩(wěn)定的社會環(huán)境。社區(qū)開展對非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣講活動，取得了較好的社會效果，達到了開展此項活動預期的目的，現(xiàn)將此次開展活動的情況總結(jié)如下：
一、開展活動，加大宣傳力度，營造宣傳氛圍。
為了能讓居民深刻了解綜治法規(guī)并共同參與到社會治安綜合治理中，社區(qū)開展了依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣傳活動，在小區(qū)懸掛橫幅4條，設(shè)立板報2塊;發(fā)放綜治維穩(wěn)等資料100多份，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二、維護社區(qū)穩(wěn)定，做好安全防范工作
為了切實做好轄區(qū)的穩(wěn)定工作，我社區(qū)成立了重點人員監(jiān)控小組，定期上門走訪及對其鄰居進行調(diào)查了解，掌握其動向，發(fā)現(xiàn)問題進行處理解決，對不能解決的，及時向上級部門反映。同時通過宣傳依法治理非法宗教知識及入戶檢查等形式，將宗教安全防范工作落到實處，極大的提高了社區(qū)居民安全防范意識。
三、結(jié)合實際，務(wù)求實效
為了擴大宣傳、擴大影響，不斷提高宣傳效果和質(zhì)量，突出重點，科學安排，深入開展以下工作：1、召集居民參與到依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣傳及檢查工作中;2、是對轄區(qū)進行宗教宣傳及檢查;3、是對轄區(qū)進行依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作大檢查;4、是全面深入轄區(qū)了解情況，開展非法宗教活動排查活動;5、是深入轄區(qū)入戶訪查和外口登記工作;6、是組織人員以步巡、車巡的形式進行巡邏以減少案件的發(fā)生。
通過此次依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動的廣泛開展，不僅拉近了社區(qū)與居民的關(guān)系，而且使廣大人民群眾認識到維護社會穩(wěn)定的重要性，同時也提升了各族人民對非法宗教的知曉率，增加了廣大人民群眾自覺參與依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動的積極性和主動性，有效推動依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作。
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開展去極端化工作總結(jié)篇八
為進一步提高廣大師生對各類非法宗教活動的認識，大力倡導社會主義新風尚,使廣大師生對非法宗教活動的危害性得到充分認識，從而增強主動抵制、揭發(fā)非法宗教活動的能力。青得里中心學校在12月9日下午，開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。
本次活動，全鄉(xiāng)共有五所分校100多人參加，各分校領(lǐng)導、教師、學生都能積極參加本次的主題教育。主題教育分別有：愛國歌曲、“去極端化”的小品表演、演講、繪畫作品展等幾項內(nèi)容。特別是老師與學生編排的《我要上學》、《返校的孩子》、《請讓孩子上學吧》、《孩子是我們的未來》等小品，反映了孩子在家長的逼迫下穿上了吉里巴莆服，在家里干家務(wù)，參加非法宗教活動等。老師知道后，聯(lián)系了駐村干部、派出所干警、學生一起走訪了這些孩子。通過老師、駐村干部、派出所干警的宣傳教育，學生的勸說，家長醒悟了：不讓孩子上學，穿吉里巴莆服，參加非法宗教活動都是違法違紀，是要受到法律制裁的。于是學生的家長讓孩子脫掉了吉里巴莆服，并主動送孩子上學。師生逼真的演繹，深深地打動了在場的師生，師生為表演的同學和老師們送上了熱烈的掌聲，使我校“去極端化”主題教育推向了高潮。接著有師生們彈唱的《花兒為什么這樣紅》、《和諧新疆》、《愛我中華》等歌曲，再一次渲染了整個舞臺，雄壯激昂的歌聲讓各族師生的心更緊緊的貼在了一起。
形式多樣的“去極端化”主題教育，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的反動本質(zhì)，增強了師生們維護國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結(jié)，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會局面，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
開展去極端化工作總結(jié)篇九
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權(quán)。
鄉(xiāng)去極端化工作總結(jié)范文(3)
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設(shè)工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結(jié)合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡(luò)，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結(jié)精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
開展去極端化工作總結(jié)篇十
自開展“去極端化”活動以來，阿克蘇地區(qū)司法局黨組高度重視，明確標準，細化責任，認真貫徹落實地委各項要求，切實把活動的成果轉(zhuǎn)化為提高干部職工政治素質(zhì)、促進地區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安的動力源泉。
高度重視，高位推動。
該局黨組將“去極端化”工作納入重要議事日程，局黨組書記擔任“去極端化”領(lǐng)導小組組長，召開動員大會，統(tǒng)一思想，增強做好工作的責任感、緊迫感。局黨組堅持一手抓活動、一手抓司法行政各項業(yè)務(wù)工作，局機關(guān)和住村點“去極端化”雙輪驅(qū)動，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。該局主要領(lǐng)導及黨組成員帶頭，率先垂范，發(fā)揮表率作用，做到“三帶頭”，堅持在思想上、政治上、行動上與地委保持高度一致，迅速貫徹落實地委“去極端化”的安排部署。
制定方案，有序推進。
制定了切實可行的《“去極端化”工作方案》和措施，為活動的順利開展提供了組織保證。局黨組制定實施了地區(qū)司法局《貫徹落實阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭落實“去極端化”的若干規(guī)定實施細則》，共12條，簡要明了，易于操作。局黨組班子9名縣級領(lǐng)導、25名黨員干部帶頭落實局機關(guān)《實施細則》，自覺做到地委組織部倡導的“十個不準”、“十個引領(lǐng)”，大力實施“三管三不”，帶頭做“去極端化”的宣傳者、踐行者和引領(lǐng)者。此外，對機關(guān)黨員干部進行一次“去極端化”知識測試，組織機關(guān)黨員干部和職工群眾通過宣講、講座等形式，聲討暴力恐怖活動。
構(gòu)建責任體系，提高執(zhí)行力。
簽訂責任書，層層落實責任制。局黨組書記是第一責任人，局黨組班子成員是直接責任人，各科室科長是相關(guān)責任人，局機關(guān)50余名干部職工全員簽訂責任書。結(jié)合“訪惠聚”活動，局機關(guān)、住村點的“去極端化”工作同步統(tǒng)籌推進，每名黨員干部每年至少開展2次以“去極端化”為主題的家庭會議，至少結(jié)對幫扶2戶不同民族的困難家庭，7名縣級領(lǐng)導每年返回成長地至少開展4次“去極端化”大宣講。認真摸排，建立“去極端化”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬，逐個審核把關(guān)，匯總錄入，一人一檔，已匯總50名干部職工的有關(guān)報表。此外，由地區(qū)依法治阿辦牽頭，制定實施開展“去極端化”法治宣傳教育實施方案，發(fā)揮職能作用，加強對信教群眾、宗教人士、領(lǐng)導干部、青少年學生法治宣傳教育。
開展去極端化工作總結(jié)篇十一
根據(jù)衛(wèi)生局控煙工作的相關(guān)要求，半年來我中心按照制定的控煙工作計劃，通過健康教育、居民健康知識測試，單位健康教育宣傳欄等多種形式，向轄區(qū)居民宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進知識，轄區(qū)居民充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執(zhí)行在公共場所執(zhí)行控煙規(guī)定。作到轄區(qū)內(nèi)居民控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作：
上半年開了創(chuàng)建無煙單位動員大會，在醫(yī)院控煙領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織下，制訂了工作計劃并組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
充分利用健康教育、宣傳欄、控煙海報等多種形式，對居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，同時，利用社區(qū)專干培訓等活動，開展轄區(qū)內(nèi)共建單位的控煙、戒煙、控煙教育，活動開展后，得到了轄區(qū)內(nèi)廣大居民的積極支持，控煙小組對個別持反對意見的有著多年吸煙史的老煙民談心，并為其開展大量的業(yè)余活動，豐富他們的業(yè)余生活，使有吸煙史的煙民在一個無煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。
在醫(yī)院入口處設(shè)有明顯的戒煙標志，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室等室內(nèi)公共場所和工作場所張貼了戒煙標志，告知職工群眾及病人不得在醫(yī)院吸煙。設(shè)立了吸煙區(qū)，并有明顯的'引導標志，引導或勸阻在公共場所或工作場所吸煙者到吸煙區(qū)吸煙。
控煙小組帶頭控煙，全院職工及居民共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了居民的控煙責任感，增強了控煙能力。
我中心主動和居民配合，5月31日無煙日，醫(yī)院參與了無煙宣傳，宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議居民控煙、戒煙，為創(chuàng)衛(wèi)生縣城做一份貢獻。
總之，經(jīng)努力，轄區(qū)居民進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)居民形成良好的健康習慣，促進居民的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控煙工作，將控煙工作深入、扎實、長久、有效地開展下去。
開展去極端化工作總結(jié)篇十二
為深入推進“去極端化”宣傳教育工作，扎實開展“去極端化”工作，有效遏制宗教極端思想向校園滲透，最大限度的.擠壓宗教極端違法犯罪活動空間，堅決防止發(fā)生暴力恐怖案件，結(jié)合我校實際，制定了工作方案，認真抓好各項措施的落實，現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：
為加強“去極端化”工作的組織與領(lǐng)導，奎依巴格鄉(xiāng)中心小學成了“去極端化”工作領(lǐng)導小組，支部書記夏璐同志擔任領(lǐng)導小組組長，配備了具體工作人員，確保了各項工作的正常有序開展。
按照我?！叭O端化”工作方案，于2014年11月20日下午召開動員大會，進行專題動員部署，搞好思想動員，明確職責任務(wù)，形成人人關(guān)注“去宗教極端化”工程，人人主動參與“去宗教極端化”工作的濃厚氛圍。
積極組織全體教職工對《“去極端化”知識手冊》進行學習，通過組織學習讓全體教職工充分認識到“新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”。
開展去極端化工作總結(jié)篇十三
全面育人
——焉耆縣第一小學去極端化工作匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
大家好！首先我代表焉耆縣第一小學全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導去極端化工作表示熱烈歡迎！向多年來關(guān)心、支持、指導我校各項工作的各位領(lǐng)導、專家表示衷心的感謝！現(xiàn)就我校去極端化工作向各位領(lǐng)導、專家做以匯報，請多提寶貴意見。
一、基本情況
焉耆縣第一小學始建于1934年，是焉耆縣具有80年辦學歷史的一所學校。校園面積30618平方米，建筑面積15340平方米。學?，F(xiàn)有48個教學班，學生2197人，其中有雙語班9個，雙語學生329人；教職工162名，其中雙語教師有 22名。專任教師146人，高級教師14人，一級教師79人，二級教師46名，小教三級1名。
一直以來，學校以?教師發(fā)展，學生成才，社會滿意?的辦學理念，秉承?一筆一畫寫好字，一生一世做真人?的校訓，以?學會做人，學會求知，學會做事，學會合作?為育人目標，努力踐行?誠信 求實 自主 和諧?的校風、?銘責 修身 博愛 善導?的教風、?樂學 會學 勤學 博學?的學風，倡導全體師生努力做到?擇善人而交、擇善書而讀、擇善言而聽、擇善行而從?；立足于寫字課題、讀書活動、社團活動、家長學校模式等特色的實踐和探索。在上級黨委、政府的關(guān)懷下，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境和硬件設(shè)施得到了根本的改變，積極發(fā)展?校園文化年??校園文化提升年?活動，提升校園文化品位；德育工作、常規(guī)管理、藝術(shù)教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。學校先后被授予?全國優(yōu)秀紅旗大隊?、?自治區(qū)精神文明單位?、?自治區(qū)德育示范校?、?自治區(qū)依法治校示范校?、?自治區(qū)綠色學校?、?自治區(qū)課改實驗先進校?、?自治區(qū)寫字課題實驗優(yōu)秀學校?、?自治區(qū)模范教工之家標兵?、?自治區(qū)模范職工之家?、?自治區(qū)校務(wù)公開先進集體?、?自治州民族團結(jié)先進單位?、?自治州防震減災(zāi)科普示范學校?、?自治縣‘巾幗建功’先進集體?等多項榮譽，成為州、縣同類學校中具有較高知名度的學校，充分發(fā)揮了其示范作用，贏得了家長、學生和社會的好評。2016年初學校近6000平米的綜合教學樓將竣工使用，各大功能室和心理咨詢室將會以嶄新的面貌發(fā)揮它特殊的育人作用，將成為孩子們學習成長的搖籃、教師展示才華的舞臺。
二、去極端化工作具體做法
一根據(jù)縣教育局下發(fā)的關(guān)于去極端化的各項文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此次活動方案，活動領(lǐng)導小組，抓好思想動員，明確責任分工，安排部署教育實踐活動，充分發(fā)動教師，積極開展各項工作，確保此次活動取得實效。“去宗教極端化”教育活動我校是分兩個層面開展的，一個是教師層面，一個是學生層面，在這項活動中我們又通過“小手牽大手”走訪活動把它延伸到家庭，讓家長也融入到去宗教極端化教育活動中，認識到什么是非法宗教活動，他有什么危害，以及為什么要去除宗教極端思想等，并且取得了一定成效。教師這個層面我們是這樣開展的：首先是校領(lǐng)導先行一步學習，進一步統(tǒng)一思想認識，精心組織研究制定是和我校實際情況操作性強的“去宗教極端化”的實施方案，及時召開動員會，啟動這一活動，發(fā)動教師自覺參與“去宗教極端化”活動中來，發(fā)揮教職工示范引領(lǐng)的作用。
二、加強學習，提高“去宗教極端化”的思想認識。我校嚴格落 實縣委縣教育局黨委下發(fā)的“去宗教極端化”相關(guān)文件要求，按照預防期，治療期、康復期這三個階段扎實開展工作，通過采取集中學習、自學等活動形式，認真學習了“去宗教極端化”26種表現(xiàn)，“兩個不得、五個嚴禁”等相關(guān)內(nèi)容，進一步增強了教職工的政治思想認識，要求每名教職工對照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風、教育教學、履行職責等方面存在的隱性問題，并針對查找出來的問題制定了相應(yīng)的“去宗教極端化”整改方案，有效規(guī)范了教師的行為，給學生起到了示范性的作用。
開展去極端化工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，進一步加強學校 “去極端化”工作，鞏固提升學?！叭O端化”工作成果，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學校多措并舉做好寒假前后的“去宗教極端化”教育活動。
上好主題教育觀摩課。1月19日，結(jié)合學生期末總結(jié)教育課，我校以班為單位，采取觀看宣傳教育片，班主任解讀，學生討論的方式，對學生進行“去宗教極端化”的宣傳教育。其中低、中、高段各選出了一個班級召開主題班隊會，組織同階段的班主任、教師、班干部觀摩、交流、學習。全校共舉“去宗教極端化”宣教 19場次，受教育學生916人。組織主題班隊會觀摩3場次。參會教師105人。
召開專題家長會。組織一年級三個班的158名學生家長召開“去宗教極端化”主題家長會。通過觀看音視頻宣傳教育片、班主任宣講、家長交流，對學生家長進行了一次形象生動、準確詳實的正面教育，提高了家長在“去宗教極端化”方面對孩子的教育能力。
簽訂承諾書、發(fā)放《告家長一封信》。為擴大“去極端化”主題宣傳教育面，學校與全校學生家長簽訂了《家長承諾書》，保證孩子在寒假期間不參與任何形式的宗教活動。并發(fā)放了《告家長一封信》，告知家長學校寒假工作的安排和對學生的要求等，強調(diào)家長切實履行好監(jiān)護人職責，做好孩子在假期的安全教育工作。共簽訂承諾書1079份，發(fā)放告家長一封信1079份。
安排了假期繪畫、手抄報創(chuàng)作工作。圍繞“去宗教極端化”手抄報、繪畫大賽主題活動，安排學生在寒假期間以自身所見、所聞、所思、所想進行“去宗教極端化”繪畫、手抄報創(chuàng)作，提高學生反宗教極端化的思想意識。為開學開展“去宗教極端化”手抄報、繪畫評比活動奠定基礎(chǔ)。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創(chuàng)作了一個良好的環(huán)境。
開展去極端化工作總結(jié)篇十五
1、深入推進反恐嚴打?qū)ｍ椥袆?，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉(zhuǎn)化對象一名責任領(lǐng)導、一個轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時轉(zhuǎn)化疏導。安排所有在職中層以上領(lǐng)導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周xxx政例會、周五全體教職工大會、年級組會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經(jīng)、學經(jīng)、封齋、進入清真寺和利用講臺向?qū)W生宣講反動言論和宗教思想等。
(3)我校于4月24日召開離退休教職工座談會， 加強對離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責任書。組織全體教職工分維、漢兩種語言簽訂了《焉耆縣第一中學維穩(wěn)工作責任書》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動和宗教極端言行等
3、切實加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作，“去極端化”
(1)20xx年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開了“去極端化”工作動員會，卡哈爾·熱合曼作了動員講話，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護社會穩(wěn)定，反對xxx，維護民族團結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書記卡哈爾·熱合曼、副校長吾買爾江·阿吉針對高一、高二所有維語言學生進行主席系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(2)按照教科局“千名教師進萬家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時間進行二輪家訪，不斷追蹤學生、家長思想動態(tài)。
(3)學校所有班級、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進幫教教職工和學生家中，以開展了感化融情教育等工作。
開展去極端化工作總結(jié)篇十六
xx縣就業(yè)服務(wù)管理局高度重視就業(yè)困難人員的就業(yè)援助工作，于20xx年1月10日至2月10日扎實開展了就業(yè)援助月活動，現(xiàn)將活動的開展總結(jié)如下：
成立了就業(yè)援助月活動領(lǐng)導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，蔣道平兼辦公室主任。
扎實開展就業(yè)服務(wù)，切實做到“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。
1.抓好援助對象的調(diào)查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業(yè)家庭人員和就業(yè)困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎(chǔ)上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結(jié)對子幫扶。
2.大力宣傳。通過在縣電視臺、開江信息網(wǎng)站、標語20幅、發(fā)放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和開江汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業(yè)促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業(yè)政策和實行就業(yè)援助的具體措施。
3.對尚未就業(yè)及已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續(xù)做好零就業(yè)家庭援助工作，切實做到確保有就業(yè)需求的零就業(yè)家庭中至少有一人實現(xiàn)就業(yè)。
發(fā)放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農(nóng)民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業(yè)困難家庭35戶，97人，實現(xiàn)就業(yè)困難對象就業(yè)11人；免費辦理和發(fā)放《求職登記證明》325本，介紹成功實現(xiàn)就業(yè)276人；落實各種補貼18.4萬元；開設(shè)就業(yè)服務(wù)維權(quán)工作站2個，受理就業(yè)維權(quán)投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、xx。
開展去極端化工作總結(jié)篇十七
宗教極端主義是當代世界政治生活中的一個毒瘤。它利用各種宗教形式，宣揚宗教極端主義、宗教狂熱思想及實施暴力恐怖活動，破壞社會穩(wěn)定，企圖達到其罪惡目的。宗教極端主義的本質(zhì)是反社會、xxx、反科學、反文明，因此宗教極端主義是人類社會一股邪惡的反動勢力，是全世界和平與發(fā)展的共同敵人。從宗教極端主義的定義和現(xiàn)實表現(xiàn)來看，它不屬于宗教范疇的問題，而是純粹的政治問題。
當前，xxx主義以宗教極端主義為手段，不斷制造暴恐活動，已成為新疆社會穩(wěn)定的最現(xiàn)實、直接的嚴重危害。這也是xxx破壞活動的新動態(tài)，我們必須堅決打擊其破壞活動，維護新疆社會穩(wěn)定。然而，要實現(xiàn)首府社會穩(wěn)定、長治久安，必須要“去極端化”，鏟除干擾經(jīng)濟發(fā)展，改善和提高群眾生活水平的滋生與土壤。
“四個定位”：新疆是我國西北的戰(zhàn)略屏障，是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點地區(qū)，是我國向西北開放的重要門戶，也是全國的能源基地和運輸通道;“三個看清”看清新疆發(fā)展大勢，看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響，看清新疆工作在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局中的地位。xxx關(guān)于要堅持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，全面提高入學率，讓適齡的孩子們學習在學校、生活在學校、成長在學校的部署，令人感到無比振奮，新疆教育迎來了跨越發(fā)展的新機遇。我們要充分利用這個機遇努力完成自己的使命。
發(fā)言人：熱娜
開展去極端化工作總結(jié)篇十八
第一段：引言及背景介紹（200字）。
近年來，世界各地發(fā)生了許多極端主義事件，給社會帶來了巨大的挑戰(zhàn)。為了維護社會穩(wěn)定和和諧，各國都加強了去極端化工作的力度。作為一個公民，我也參與了其中，并從中獲得了一些心得體會。下面將結(jié)合自身經(jīng)驗，探討開展去極端化工作的必要性和有效方法。
第二段：加強教育和宣傳（200字）。
在開展去極端化工作中，教育和宣傳起著至關(guān)重要的作用。將正確的價值觀和人文主義思想傳遞給民眾，能夠有效地降低人們受極端主義思想引導的風險。政府和社會組織可以通過開展各種形式的宣傳活動，如演講、講座、文藝演出等，向公眾傳達正確的信仰觀念和文化價值觀。同時，也可以在教育體系中加強對少年兒童的教育，培養(yǎng)他們正確的思想意識和價值觀念，提高他們的辨別能力和抵御極端主義思想的能力。
第三段：建立多方合作機制（200字）。
要解決極端主義問題，需要各相關(guān)部門和社會組織之間的密切合作。只有形成一個多方合作的機制，才能共同應(yīng)對極端主義的挑戰(zhàn)。政府應(yīng)該加強與民間組織以及學術(shù)界的合作，并共同制定出有效的政策和方案。同時，也需要國際間的合作和交流，借鑒他國的成功經(jīng)驗和教訓。只有通過多方合作，才能形成合力，共同推動去極端化工作的開展。
第四段：促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定（200字）。
極端主義在很大程度上是由社會不公和經(jīng)濟發(fā)展不平衡所導致的。因此，在開展去極端化工作的同時，也要著力解決社會矛盾，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。政府應(yīng)該加大對貧困地區(qū)的扶持力度，改善人民生活條件，提高社會保障水平。同時，也要加強法治建設(shè)，維護社會秩序，打擊各種破壞社會穩(wěn)定的行為。只有社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展得到確保，才能為去極端化工作提供堅實的基礎(chǔ)。
第五段：強化國家安全與監(jiān)控（200字）。
在去極端化工作中，國家安全和監(jiān)控是必不可少的。政府應(yīng)該加大對邊境的管控力度，嚴密監(jiān)控潛在的極端勢力的滲透。同時，也要加強對互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)極端思想的傳播。此外，也要加強對恐怖活動和極端分子的打擊力度，保障國家的安全和人民的生命財產(chǎn)安全。
結(jié)尾（100字）。
去極端化工作是一項長期而復雜的任務(wù)，每一個公民都應(yīng)積極參與其中。通過加強教育和宣傳，建立多方合作機制，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，以及強化國家安全與監(jiān)控，我們將能夠共同抵御極端主義的侵蝕，為社會的繁榮和和諧做出貢獻。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的未來。
開展去極端化工作總結(jié)篇十九
為深入推進“去極端化”宣傳教育工作，扎實開展“去極端化”工作，有效遏制宗教極端思想向校園滲透，最大限度的擠壓宗教極端違法犯罪活動空間，堅決防止發(fā)生暴力恐怖案件，結(jié)合我校實際，制定了工作方案，認真抓好各項措施的落實，現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：
為加強“去極端化”工作的組織與領(lǐng)導，奎依巴格鄉(xiāng)中心小學成了“去極端化”工作領(lǐng)導小組，支部書記夏璐同志擔任領(lǐng)導小組組長，配備了具體工作人員，確保了各項工作的正常有序開展。
按照我?！叭O端化”工作方案，于2014年11月20日下午召開動員大會，進行專題動員部署，搞好思想動員，明確職責任務(wù)，形成人人關(guān)注“去宗教極端化”工程，人人主動參與“去宗教極端化”工作的濃厚氛圍。
積極組織全體教職工對《“去極端化”知識手冊》進行學習，通過組織學習讓全體教職工充分認識到“新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”。
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反分裂斗爭的主動權(quán)。
開展去極端化工作總結(jié)篇二
11月7日，喀什地區(qū)在疏附縣召開“去極端化”宣傳教育工作推進會。總結(jié)推廣各縣市在“去極端化”宣傳教育工作中的有益經(jīng)驗，安排部署以“去極端化”為核心，加強教育疏導工作，以點帶面、整體突破，全面推進全地區(qū)“去極端化”宣傳教育工作深入開展。
當天上午，與會者觀摩了疏附縣站敏鄉(xiāng)等4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“去極端化”宣傳教育觀摩點和疏附縣宣傳中心，觀看了疏附縣“去極端化”農(nóng)民畫展和農(nóng)民小品演出。下午，疏附、巴楚、英吉沙、麥蓋提、疏勒、澤普和喀什市等7個縣市以及地區(qū)婦聯(lián)從不同角度總結(jié)匯報了“去極端化”宣傳教育工作的做法和經(jīng)驗。
今年，喀什地區(qū)堅決貫徹落實中央、自治區(qū)黨委決策部署，按照打擊的一手要硬，教育疏導的一手也要硬的要求，研究出臺了《關(guān)于進一步加強教育疏導工作的意見(試行)》，緊緊圍繞“去什么”和“怎么去”兩個根本問題，疏堵結(jié)合、綜合施策，深入推進“去極端化”工作。地區(qū)及各縣市都緊密結(jié)合實際，積極探索和創(chuàng)新了許多到人管用有效的經(jīng)驗做法。
疏附縣在已有的工作基礎(chǔ)上，學習借鑒先進經(jīng)驗，動作快、力度大、措施實、有創(chuàng)新。比如，縣委一次性解決26個編制成立縣宣傳中心，構(gòu)建了大宣傳格局，明確了工作職責，很快開展了工作;全縣各級領(lǐng)導干部帶頭深入鄉(xiāng)村開展“大宣講”;“去極端化”農(nóng)民畫和農(nóng)民小品豐富多彩;以“六個徹底”解決“去極端化”。即：徹底解決部分群眾婚禮不彈不唱的問題;徹底解決部分群眾喪禮不做乃孜爾的問題;徹底解決部分群眾不看電視的問題;徹底解決部分初中畢業(yè)生不升高中的問題;徹底解決婦女蒙面、年輕人留大胡須、穿戴極端宗教服飾的問題;徹底解決農(nóng)村文體活動不能常態(tài)化、經(jīng)?；膯栴}。通過一系列措施鏟除宗教極端思想滋生的土壤、條件、氣候，引導各族群眾轉(zhuǎn)變觀念，自覺抵御宗教極端思想的滲透，向世俗化、現(xiàn)代化的生產(chǎn)生活方式邁進，收到了良好的社會效果。
喀什地委要求，當前和今后一個時期，全地區(qū)要緊緊圍繞自治區(qū)黨委的重大部署，著眼于“到人、管用、有效”，深入開展“去極端化”冬季大揭批、大宣講、大宣傳、大討論活動，堅決把自治區(qū)黨委關(guān)于“去極端化”宣傳教育的各項工作部署落細、落小、落實、落到基層，做到落實到位，執(zhí)行到位;要構(gòu)建大宣教格局，把“去極端化”宣傳教育融入經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作，動員各個部門和全社會積極參與，最大限度凝聚宣傳教育合力;要抓住重點，突出抓好黨員干部、教師、青少年(青年學生和80、90后青年)、宗教人士、農(nóng)村婦女、流動人口、重點人員等人群的教育;要加大整治“三非”活動工作力度，堅決封堵和打擊宗教類非法出版物傳播滲透，堅決遏制有害信息在網(wǎng)上蔓延，嚴查徹糾非法出版物案件。要創(chuàng)新方法，加大網(wǎng)上正面宣傳，最大限度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。切實提升教育引導的能力，堅決把教育疏導的一手硬起來。
開展去極端化工作總結(jié)篇三
為認真貫徹落實自治區(qū)、自治州、縣委、政府穩(wěn)定工作會議和深入推進“去極端化”宣傳教育工作會議精神，大西溝鄉(xiāng)黨委政府，圍繞“社會穩(wěn)定和長治久安”總目標，把“去極端化”作為當前的一項緊迫的政治任務(wù)，按照“打擊的一手要硬、教育疏導的一手也要硬”的原則，保持主動進攻態(tài)勢，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長的領(lǐng)導小組，包村領(lǐng)導任副組長，各村支部書記、工作組、四老人員為成員，形成全鄉(xiāng)各部門參與的“一盤棋”格局，制定“去極端化”實施方案和考核辦法，把“去極端化”宣傳教育各項工作部署落細、落小、落實，齊心協(xié)力打贏“去極端化”這場戰(zhàn)役。
在各村四老人員家庭設(shè)立“講傳統(tǒng)、講歷史、講法制”文化大院，每月組織幫教轉(zhuǎn)化人員開展1次集中宣講，四老人員以自己的切身經(jīng)歷和感受講革命傳統(tǒng)，講歷史事跡，發(fā)揮余熱;由各村駐村工作組、村干部、黨員、宗教人士等人員成立“去極端化”聯(lián)合宣講小組，采取集中宣講與入戶宣講相結(jié)合的方式，擴大宣傳面。宣講內(nèi)容因材施教，工作組成員講法規(guī)政策，農(nóng)村黨員干部講發(fā)展變化，通過通俗易懂的語言講解，促進宣傳取得實效。
堅持問題導向、樹立問題意識，根據(jù)每個村、每次宣講對象的不同情況，制定有針對性的.宣講材料，吹響“發(fā)動群眾、宣傳群眾、教育群眾、引領(lǐng)群眾”人人主動發(fā)聲亮劍的集結(jié)號，形成“人人都是宣傳員，時時尋找宣傳機會，處處搭建宣傳平臺”的大宣傳工作格局，實現(xiàn)“凝心聚力、弘揚正氣、團結(jié)鼓勁、和諧穩(wěn)定”的大宣傳目標。截至目前為止，在宗教人士、重點人群、婦女、“8090后”人群中、文明單位中、葡萄種植戶中開展“去極端化”宣講達30余場。
大力發(fā)展“末梢工程”、“巷巷樂”工程，依托文化示范戶，引導群眾走向文體活動;開展“亮心扉結(jié)對子”融情教育活動，形成民族團結(jié)一家親的良好局面;在上、下村開展“身邊人講身邊事”活動，通過宣講促進鄉(xiāng)風文明建設(shè)。以身邊人的典型事跡為原型拍攝“去極端化”微電影2部;利用大喇叭同期聲每日下午為大家灌輸“去極端化”思想;配合鄉(xiāng)綜治辦依法開展治理“三非”活動，堅決切斷宗教極端思想的傳播渠道。
開展去極端化工作總結(jié)篇四
為深入揭批“三股1勢力”的反動本質(zhì)，使拜什艾日克鎮(zhèn)中學全體師生徹底認清宗教極端思想的真實面目，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動實施方案》具體工作部署安排，我校領(lǐng)導班子高度重視，切實貫徹實施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：
我校以中國特色社會主義核心價值體系建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點，倡導科學文明、包容開放、敢于創(chuàng)新，反對愚昧落后、封閉保守、不思進取；倡導“我能行”的主體意識，以“四個認同”及自治區(qū)、地區(qū)、縣委《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透的.若干指導意見》，統(tǒng)一共識，積極開展升國旗宣誓活動、“愛祖國愛家鄉(xiāng)”雙語演講比賽活動、“去極端化”千人簽字等一系列活動，自覺抵制非法宗教活動，遏制宗教極端思想滲透，引領(lǐng)全校教職員工和學生自覺團結(jié)在黨和政府的周圍，不斷增強向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢想。
我校按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動載體，學習現(xiàn)代文化知識和先進文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴厲打擊防范非法宣傳品的傳播、滲透，引導廣大師生遠離宗教極端思想，在全校形成崇尚科學、熱愛真理、反對迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的良好氛圍，使“新疆精神”融入到教育教學之中，滲透到師生日常生活工作之中，內(nèi)化為師生群體意識，外化為師生的自覺行動，筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，把“去極端化”中的生動故事和強大聲勢大力宣傳，在全校形成對宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面，堅決打贏“去極端化”的人民戰(zhàn)爭。
我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動具體工作實施方案，結(jié)合學校實際，切實落實方案要求，明確具體任務(wù)標準，抓緊為開展“去極端化”教育活動第二階段營造校園德育氛圍。我校充分利用教育局公眾微信、qq群、校園廣播、簡報、櫥窗、?？?、校報、電子屏、黑板報、升國旗儀式、團隊活動、家長學校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍，為下一步工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我校要緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過召開教職工和學生大會、教職工座談會、主題班會、主題團隊會、主題教育活動等方式，深入開展大討論、大揭批活動。深刻揭露烏魯木齊“4〃30”、“5〃22”、 莎車“7〃28”、墨玉“8〃1”、輪臺“9〃21”等事件真相，揭批聲討境內(nèi)外“三股1勢力”的險惡用心和反動本質(zhì)，并成立宣教隊，定時定期在全校開展宣講活動，讓廣大教職工和學生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護民族團結(jié)，自覺同民族分裂分子作斗爭的良好局面。
開展去極端化工作總結(jié)篇五
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村（社區(qū)）為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容，增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的`南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西！”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權(quán)。
開展去極端化工作總結(jié)篇六
此次活動以“----酒中經(jīng)典”為主題，增強市場對“----”品牌的認知度，增強企業(yè)員工的向心力，增強總公司與分公司之間的多部門協(xié)作能力，彰顯--酒業(yè)直接面對市場的良好開端。
一、活動自我評估
總體來說，我們這次開業(yè)慶典活動，各個階段都較為成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分
次活動成功的前提。
2、密切配合
多部門的積極協(xié)助和努力，是活動得以順利完成的保證。所有參與活動的工作人員和配合本次活動的職能部門都極積主動配合工作，使活動更容易進行。
二、在成功的背后，我們思考了我們的不足。
1、----現(xiàn)有資料欠缺。由于--酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關(guān)----的資料極少，造成活動的物料準備未能還到最佳姿態(tài)。對于“----”資料的收集將作為--酒業(yè)后期工作的重點。
2、預見性的不足。在活動準備過程中未能對各個環(huán)節(jié)可能會出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預案，造成活動行進過程中稍顯匆忙。
3、--與--企劃間對接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質(zhì)區(qū)別和新進公司員工對產(chǎn)品的了解不足，造成前期準備時對資料稀缺沒有足夠的心理準備。
4、時間控制。前期準備工作中，部分時間對應(yīng)的工作事項未如期達成。
三、活動的意義和結(jié)果
1、小投入大效果，雖然此次活動的場地及資金投入量有限，但到場的眾多尊貴嘉賓將活動提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團公司的實力與資源。
2、這次活動可視為--酒業(yè)進軍白酒市場的一個良好開端，從昆山作為起點向周邊城市覆蓋，由點到面讓受眾了解--酒業(yè)，認知----。
3、這次活動整個流程經(jīng)過前期多次分析演練使得活動進行過程中各個環(huán)節(jié)得以順利進行，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的`。
4、這次活動也充分鍛煉了--酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團公司各部門的互相配合。
這次活動我們以低費用高質(zhì)量完成了具有重要意義的開業(yè)盛典。
開展去極端化工作總結(jié)篇七
為進一步加強社會管理綜合治理，深入推進依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作成果，調(diào)動社區(qū)各族群眾共同參與依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動中、維護社會穩(wěn)定的積極性，形成良好宗教、維穩(wěn)輿論氛圍，為群眾營造和諧、文明、穩(wěn)定的社會環(huán)境。社區(qū)開展對非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣講活動，取得了較好的社會效果，達到了開展此項活動預期的目的，現(xiàn)將此次開展活動的情況總結(jié)如下：
一、開展活動，加大宣傳力度，營造宣傳氛圍。
為了能讓居民深刻了解綜治法規(guī)并共同參與到社會治安綜合治理中，社區(qū)開展了依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣傳活動，在小區(qū)懸掛橫幅4條，設(shè)立板報2塊;發(fā)放綜治維穩(wěn)等資料100多份，營造了濃厚的宣傳氛圍。
二、維護社區(qū)穩(wěn)定，做好安全防范工作
為了切實做好轄區(qū)的穩(wěn)定工作，我社區(qū)成立了重點人員監(jiān)控小組，定期上門走訪及對其鄰居進行調(diào)查了解，掌握其動向，發(fā)現(xiàn)問題進行處理解決，對不能解決的，及時向上級部門反映。同時通過宣傳依法治理非法宗教知識及入戶檢查等形式，將宗教安全防范工作落到實處，極大的提高了社區(qū)居民安全防范意識。
三、結(jié)合實際，務(wù)求實效
為了擴大宣傳、擴大影響，不斷提高宣傳效果和質(zhì)量，突出重點，科學安排，深入開展以下工作：1、召集居民參與到依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪宣傳及檢查工作中;2、是對轄區(qū)進行宗教宣傳及檢查;3、是對轄區(qū)進行依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作大檢查;4、是全面深入轄區(qū)了解情況，開展非法宗教活動排查活動;5、是深入轄區(qū)入戶訪查和外口登記工作;6、是組織人員以步巡、車巡的形式進行巡邏以減少案件的發(fā)生。
通過此次依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動的廣泛開展，不僅拉近了社區(qū)與居民的關(guān)系，而且使廣大人民群眾認識到維護社會穩(wěn)定的重要性，同時也提升了各族人民對非法宗教的知曉率，增加了廣大人民群眾自覺參與依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪活動的積極性和主動性，有效推動依法治理非法宗教活動打擊宗教極端違法犯罪工作。
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開展去極端化工作總結(jié)篇八
為進一步提高廣大師生對各類非法宗教活動的認識，大力倡導社會主義新風尚,使廣大師生對非法宗教活動的危害性得到充分認識，從而增強主動抵制、揭發(fā)非法宗教活動的能力。青得里中心學校在12月9日下午，開展了“遠離宗教極端思想、去極端化”主題教育系列活動。
本次活動，全鄉(xiāng)共有五所分校100多人參加，各分校領(lǐng)導、教師、學生都能積極參加本次的主題教育。主題教育分別有：愛國歌曲、“去極端化”的小品表演、演講、繪畫作品展等幾項內(nèi)容。特別是老師與學生編排的《我要上學》、《返校的孩子》、《請讓孩子上學吧》、《孩子是我們的未來》等小品，反映了孩子在家長的逼迫下穿上了吉里巴莆服，在家里干家務(wù)，參加非法宗教活動等。老師知道后，聯(lián)系了駐村干部、派出所干警、學生一起走訪了這些孩子。通過老師、駐村干部、派出所干警的宣傳教育，學生的勸說，家長醒悟了：不讓孩子上學，穿吉里巴莆服，參加非法宗教活動都是違法違紀，是要受到法律制裁的。于是學生的家長讓孩子脫掉了吉里巴莆服，并主動送孩子上學。師生逼真的演繹，深深地打動了在場的師生，師生為表演的同學和老師們送上了熱烈的掌聲，使我校“去極端化”主題教育推向了高潮。接著有師生們彈唱的《花兒為什么這樣紅》、《和諧新疆》、《愛我中華》等歌曲，再一次渲染了整個舞臺，雄壯激昂的歌聲讓各族師生的心更緊緊的貼在了一起。
形式多樣的“去極端化”主題教育，引導師生們認清了宗教極端思想危害各族人民利益的反動本質(zhì)，增強了師生們維護國家統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的責任感和積極性。大家紛紛表示：要自覺抵制宗教極端思想滲透，明辨是非，維護民族團結(jié)，不信謠、不傳謠、珍惜和諧穩(wěn)定的社會局面，為家鄉(xiāng)的穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻。
開展去極端化工作總結(jié)篇九
連日來，尉犁縣團結(jié)鄉(xiāng)各村(社區(qū))為深入推進“去極端化”工作，充分利用冬閑及周末中小學生返鄉(xiāng)之際，開展形式多樣的“引領(lǐng)現(xiàn)代文化去除極端化”宣傳教育活動，進一步提高廣大群眾抵制極端思想滲透的能力，牢固樹立維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的思想。
11月20日，鄉(xiāng)機關(guān)組織干部群眾50余人于二樓會議室開展“去極端化”專題講座，講座以《認清宗教極端思想的實質(zhì)和危害》為主題，重點圍繞宗教極端主義的本質(zhì)特征、宗教極端勢力的滲透破壞活動等方面的內(nèi)容，采取集中講解和與干部職工互動的方式進行，使與會人員進一步充分理解講述的內(nèi)容,增強了對非法宗教活動危害性的認識。
12月8日，富強社區(qū)組織群眾居民30余人開展去極端化趣味活動，通過頂乒乓球、“桃花朵朵開”系列活動，使群眾居民充分認識到團結(jié)一心維護民族團結(jié)的意識。12月12日，南門社區(qū)通過開展“我運動我健康我快樂”為主題的冬季長跑運動，各族群眾參與其中，感受體育的激情，享受運動的快樂，提高民族團結(jié)的意識。
12月16日，東海子村組織農(nóng)民群眾60余人，以開展宣講、文娛活動等方式，以農(nóng)民自編自演的“去極端化”小品為開場，進行了文體活動競賽。西海子村通過給居民發(fā)放“去極端化”小品光盤10張、書籍60余本，使農(nóng)民群眾在農(nóng)閑之際充實精神食糧。
12月17日，團結(jié)新村組織農(nóng)民群眾30余人開展法制教育，鄉(xiāng)司法所工作人員專門針對勞務(wù)法，合同的履約等方面對農(nóng)民進行了詳細講解，讓農(nóng)民群眾在懂法、守法、用法的基礎(chǔ)上，積極參與“去極端化”活動，共建和諧、穩(wěn)定尉犁。
參加長跑比賽的南門社區(qū)居民熱依拉高興地告訴筆者：“這樣的活動好，通過跑步，我和鄰居朱麗婷的感情更深了，關(guān)系也更好了，熱斯亞克西!”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)機關(guān)干部阿依先木卡德爾表示，一定要堅決反對極端勢力，努力做一個遵守法律，維護法律的人。
據(jù)了解，尉犁縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過積極開展各類農(nóng)村文化活動暨去極端化宣傳教育工作，鞏固和加強了宣傳文化陣地、讓群眾文化主動擔當起維護社會穩(wěn)定和長治久安的歷史責任，爭得意識形態(tài)反x裂斗爭的主動權(quán)。
鄉(xiāng)去極端化工作總結(jié)范文(3)
為進一步擴大“去極端化”活動影響力，增強活動實效，托乎拉鄉(xiāng)主動將“去極端化”活動融入到常規(guī)性基層組織建設(shè)工作當中，以“十個起來”活動為載體，為“去極端化”活動的開展修建“快車道”。
陣地用起來，建立“去極端化”中心站。利用每周一、三、五下午2個小時的時間，結(jié)合《托乎拉鄉(xiāng)“五日”學習法》在各行政村黨支部會議室、圖書閱覽室開展“去極端化”學習講座27場次，不斷提高村民群眾對“去極端化”活動中要性的認識。每周一上午12點至中午2點組織1至2名村干部專門在村委會附近發(fā)放“去極端化”宣傳資料并進行講解，強化村民群眾思想意識。建立“去極端化”信息收集制度，充分利用“十支隊伍”在全鄉(xiāng)范圍撒網(wǎng)，以各村級陣地為中心建立嚴密的信息情報網(wǎng)絡(luò)，截至目前，共收集有用信息48條。
活動搞起來，搭建“去極端化”寓教橋。組建托乎拉鄉(xiāng)“去極端化”模特隊，分別在全鄉(xiāng)9個行政村開展“最美服飾秀，扮靚托乎拉”走秀活動18場次。開展“去極端化，民族同喜”集體婚禮1場，共有13對漢族新人和民族新人參加，弘揚了民族團結(jié)精神。以鄉(xiāng)村大舞臺為載體，組織托乎拉鄉(xiāng)業(yè)余文化演出隊巡演18場次，通過“去極端化”現(xiàn)實小品、詩朗誦、歌唱舞蹈等形式寓教于樂的向群眾傳達了“去極端化”活動的重要性和緊迫性。
喇叭響起來，接通“去極端化”廣播臺。更換每日廣播內(nèi)容，主動向“去極端化”正面教育傾斜，早、中、晚各播放一次，邀請鄉(xiāng)黨政主要領(lǐng)導、鄉(xiāng)“去極端化”辦公室干部、愛國宗教人士共9名，以訪談的形式宣傳和解讀“去極端化”活動的重大意義。新增“去極端化”你問我答廣播欄目，針對鄉(xiāng)“去極端化”辦公室工作人員提供的群眾最想了解的“去極端化”活動的19個問題進行詳細解答，進一步深化活動效果，讓群眾心有所明。
開展去極端化工作總結(jié)篇十
自開展“去極端化”活動以來，阿克蘇地區(qū)司法局黨組高度重視，明確標準，細化責任，認真貫徹落實地委各項要求，切實把活動的成果轉(zhuǎn)化為提高干部職工政治素質(zhì)、促進地區(qū)社會穩(wěn)定和長治久安的動力源泉。
高度重視，高位推動。
該局黨組將“去極端化”工作納入重要議事日程，局黨組書記擔任“去極端化”領(lǐng)導小組組長，召開動員大會，統(tǒng)一思想，增強做好工作的責任感、緊迫感。局黨組堅持一手抓活動、一手抓司法行政各項業(yè)務(wù)工作，局機關(guān)和住村點“去極端化”雙輪驅(qū)動，真正做到兩手抓、兩不誤、兩促進。該局主要領(lǐng)導及黨組成員帶頭，率先垂范，發(fā)揮表率作用，做到“三帶頭”，堅持在思想上、政治上、行動上與地委保持高度一致，迅速貫徹落實地委“去極端化”的安排部署。
制定方案，有序推進。
制定了切實可行的《“去極端化”工作方案》和措施，為活動的順利開展提供了組織保證。局黨組制定實施了地區(qū)司法局《貫徹落實阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭落實“去極端化”的若干規(guī)定實施細則》，共12條，簡要明了，易于操作。局黨組班子9名縣級領(lǐng)導、25名黨員干部帶頭落實局機關(guān)《實施細則》，自覺做到地委組織部倡導的“十個不準”、“十個引領(lǐng)”，大力實施“三管三不”，帶頭做“去極端化”的宣傳者、踐行者和引領(lǐng)者。此外，對機關(guān)黨員干部進行一次“去極端化”知識測試，組織機關(guān)黨員干部和職工群眾通過宣講、講座等形式，聲討暴力恐怖活動。
構(gòu)建責任體系，提高執(zhí)行力。
簽訂責任書，層層落實責任制。局黨組書記是第一責任人，局黨組班子成員是直接責任人，各科室科長是相關(guān)責任人，局機關(guān)50余名干部職工全員簽訂責任書。結(jié)合“訪惠聚”活動，局機關(guān)、住村點的“去極端化”工作同步統(tǒng)籌推進，每名黨員干部每年至少開展2次以“去極端化”為主題的家庭會議，至少結(jié)對幫扶2戶不同民族的困難家庭，7名縣級領(lǐng)導每年返回成長地至少開展4次“去極端化”大宣講。認真摸排，建立“去極端化”基礎(chǔ)數(shù)據(jù)臺賬，逐個審核把關(guān)，匯總錄入，一人一檔，已匯總50名干部職工的有關(guān)報表。此外，由地區(qū)依法治阿辦牽頭，制定實施開展“去極端化”法治宣傳教育實施方案，發(fā)揮職能作用，加強對信教群眾、宗教人士、領(lǐng)導干部、青少年學生法治宣傳教育。
開展去極端化工作總結(jié)篇十一
根據(jù)衛(wèi)生局控煙工作的相關(guān)要求，半年來我中心按照制定的控煙工作計劃，通過健康教育、居民健康知識測試，單位健康教育宣傳欄等多種形式，向轄區(qū)居民宣傳吸煙有害健康等知識，認真學習有關(guān)衛(wèi)生常識和健康促進知識，轄區(qū)居民充分認識到吸煙的危害和控煙的意義，嚴格執(zhí)行在公共場所執(zhí)行控煙規(guī)定。作到轄區(qū)內(nèi)居民控煙、控煙意識增強。歸納起來我們主要做了以下幾項工作：
上半年開了創(chuàng)建無煙單位動員大會，在醫(yī)院控煙領(lǐng)導小組的統(tǒng)一組織下，制訂了工作計劃并組織實施，進一步完善控煙制度，并責成專人負責不定期的巡視、檢查。
充分利用健康教育、宣傳欄、控煙海報等多種形式，對居民開展吸煙有害健康的宣傳教育，同時，利用社區(qū)專干培訓等活動，開展轄區(qū)內(nèi)共建單位的控煙、戒煙、控煙教育，活動開展后，得到了轄區(qū)內(nèi)廣大居民的積極支持，控煙小組對個別持反對意見的有著多年吸煙史的老煙民談心，并為其開展大量的業(yè)余活動，豐富他們的業(yè)余生活，使有吸煙史的煙民在一個無煙的大環(huán)境下慢慢戒除手中的香煙。
在醫(yī)院入口處設(shè)有明顯的戒煙標志，走廊、樓梯、衛(wèi)生間、辦公室、會議室等室內(nèi)公共場所和工作場所張貼了戒煙標志，告知職工群眾及病人不得在醫(yī)院吸煙。設(shè)立了吸煙區(qū)，并有明顯的'引導標志，引導或勸阻在公共場所或工作場所吸煙者到吸煙區(qū)吸煙。
控煙小組帶頭控煙，全院職工及居民共同參與控煙活動，人人爭做控煙的主人，相互監(jiān)督。有力地提高了居民的控煙責任感，增強了控煙能力。
我中心主動和居民配合，5月31日無煙日，醫(yī)院參與了無煙宣傳，宣傳控煙措施、吸煙危害等，建議居民控煙、戒煙，為創(chuàng)衛(wèi)生縣城做一份貢獻。
總之，經(jīng)努力，轄區(qū)居民進一步明確了控煙的意義，為創(chuàng)造良好的無煙環(huán)境，培養(yǎng)居民形成良好的健康習慣，促進居民的身心健康作出了一定的成績。我們將繼續(xù)作好控煙工作，將控煙工作深入、扎實、長久、有效地開展下去。
開展去極端化工作總結(jié)篇十二
為深入推進“去極端化”宣傳教育工作，扎實開展“去極端化”工作，有效遏制宗教極端思想向校園滲透，最大限度的.擠壓宗教極端違法犯罪活動空間，堅決防止發(fā)生暴力恐怖案件，結(jié)合我校實際，制定了工作方案，認真抓好各項措施的落實，現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：
為加強“去極端化”工作的組織與領(lǐng)導，奎依巴格鄉(xiāng)中心小學成了“去極端化”工作領(lǐng)導小組，支部書記夏璐同志擔任領(lǐng)導小組組長，配備了具體工作人員，確保了各項工作的正常有序開展。
按照我?！叭O端化”工作方案，于2014年11月20日下午召開動員大會，進行專題動員部署，搞好思想動員，明確職責任務(wù)，形成人人關(guān)注“去宗教極端化”工程，人人主動參與“去宗教極端化”工作的濃厚氛圍。
積極組織全體教職工對《“去極端化”知識手冊》進行學習，通過組織學習讓全體教職工充分認識到“新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”。
開展去極端化工作總結(jié)篇十三
全面育人
——焉耆縣第一小學去極端化工作匯報材料
尊敬的各位領(lǐng)導、各位專家：
大家好！首先我代表焉耆縣第一小學全體師生對各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導去極端化工作表示熱烈歡迎！向多年來關(guān)心、支持、指導我校各項工作的各位領(lǐng)導、專家表示衷心的感謝！現(xiàn)就我校去極端化工作向各位領(lǐng)導、專家做以匯報，請多提寶貴意見。
一、基本情況
焉耆縣第一小學始建于1934年，是焉耆縣具有80年辦學歷史的一所學校。校園面積30618平方米，建筑面積15340平方米。學?，F(xiàn)有48個教學班，學生2197人，其中有雙語班9個，雙語學生329人；教職工162名，其中雙語教師有 22名。專任教師146人，高級教師14人，一級教師79人，二級教師46名，小教三級1名。
一直以來，學校以?教師發(fā)展，學生成才，社會滿意?的辦學理念，秉承?一筆一畫寫好字，一生一世做真人?的校訓，以?學會做人，學會求知，學會做事，學會合作?為育人目標，努力踐行?誠信 求實 自主 和諧?的校風、?銘責 修身 博愛 善導?的教風、?樂學 會學 勤學 博學?的學風，倡導全體師生努力做到?擇善人而交、擇善書而讀、擇善言而聽、擇善行而從?；立足于寫字課題、讀書活動、社團活動、家長學校模式等特色的實踐和探索。在上級黨委、政府的關(guān)懷下，學校辦學條件不斷改善，校園環(huán)境和硬件設(shè)施得到了根本的改變，積極發(fā)展?校園文化年??校園文化提升年?活動，提升校園文化品位；德育工作、常規(guī)管理、藝術(shù)教育、教育科研等方面均形成了鮮明的特色。學校先后被授予?全國優(yōu)秀紅旗大隊?、?自治區(qū)精神文明單位?、?自治區(qū)德育示范校?、?自治區(qū)依法治校示范校?、?自治區(qū)綠色學校?、?自治區(qū)課改實驗先進校?、?自治區(qū)寫字課題實驗優(yōu)秀學校?、?自治區(qū)模范教工之家標兵?、?自治區(qū)模范職工之家?、?自治區(qū)校務(wù)公開先進集體?、?自治州民族團結(jié)先進單位?、?自治州防震減災(zāi)科普示范學校?、?自治縣‘巾幗建功’先進集體?等多項榮譽，成為州、縣同類學校中具有較高知名度的學校，充分發(fā)揮了其示范作用，贏得了家長、學生和社會的好評。2016年初學校近6000平米的綜合教學樓將竣工使用，各大功能室和心理咨詢室將會以嶄新的面貌發(fā)揮它特殊的育人作用，將成為孩子們學習成長的搖籃、教師展示才華的舞臺。
二、去極端化工作具體做法
一根據(jù)縣教育局下發(fā)的關(guān)于去極端化的各項文件精神，結(jié)合我校實際，特制定此次活動方案，活動領(lǐng)導小組，抓好思想動員，明確責任分工，安排部署教育實踐活動，充分發(fā)動教師，積極開展各項工作，確保此次活動取得實效。“去宗教極端化”教育活動我校是分兩個層面開展的，一個是教師層面，一個是學生層面，在這項活動中我們又通過“小手牽大手”走訪活動把它延伸到家庭，讓家長也融入到去宗教極端化教育活動中，認識到什么是非法宗教活動，他有什么危害，以及為什么要去除宗教極端思想等，并且取得了一定成效。教師這個層面我們是這樣開展的：首先是校領(lǐng)導先行一步學習，進一步統(tǒng)一思想認識，精心組織研究制定是和我校實際情況操作性強的“去宗教極端化”的實施方案，及時召開動員會，啟動這一活動，發(fā)動教師自覺參與“去宗教極端化”活動中來，發(fā)揮教職工示范引領(lǐng)的作用。
二、加強學習，提高“去宗教極端化”的思想認識。我校嚴格落 實縣委縣教育局黨委下發(fā)的“去宗教極端化”相關(guān)文件要求，按照預防期，治療期、康復期這三個階段扎實開展工作，通過采取集中學習、自學等活動形式，認真學習了“去宗教極端化”26種表現(xiàn)，“兩個不得、五個嚴禁”等相關(guān)內(nèi)容，進一步增強了教職工的政治思想認識，要求每名教職工對照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風、教育教學、履行職責等方面存在的隱性問題，并針對查找出來的問題制定了相應(yīng)的“去宗教極端化”整改方案，有效規(guī)范了教師的行為，給學生起到了示范性的作用。
開展去極端化工作總結(jié)篇十四
為深入貫徹落實縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，進一步加強學校 “去極端化”工作，鞏固提升學?！叭O端化”工作成果，霍城縣水定鎮(zhèn)中心學校多措并舉做好寒假前后的“去宗教極端化”教育活動。
上好主題教育觀摩課。1月19日，結(jié)合學生期末總結(jié)教育課，我校以班為單位，采取觀看宣傳教育片，班主任解讀，學生討論的方式，對學生進行“去宗教極端化”的宣傳教育。其中低、中、高段各選出了一個班級召開主題班隊會，組織同階段的班主任、教師、班干部觀摩、交流、學習。全校共舉“去宗教極端化”宣教 19場次，受教育學生916人。組織主題班隊會觀摩3場次。參會教師105人。
召開專題家長會。組織一年級三個班的158名學生家長召開“去宗教極端化”主題家長會。通過觀看音視頻宣傳教育片、班主任宣講、家長交流，對學生家長進行了一次形象生動、準確詳實的正面教育，提高了家長在“去宗教極端化”方面對孩子的教育能力。
簽訂承諾書、發(fā)放《告家長一封信》。為擴大“去極端化”主題宣傳教育面，學校與全校學生家長簽訂了《家長承諾書》，保證孩子在寒假期間不參與任何形式的宗教活動。并發(fā)放了《告家長一封信》，告知家長學校寒假工作的安排和對學生的要求等，強調(diào)家長切實履行好監(jiān)護人職責，做好孩子在假期的安全教育工作。共簽訂承諾書1079份，發(fā)放告家長一封信1079份。
安排了假期繪畫、手抄報創(chuàng)作工作。圍繞“去宗教極端化”手抄報、繪畫大賽主題活動，安排學生在寒假期間以自身所見、所聞、所思、所想進行“去宗教極端化”繪畫、手抄報創(chuàng)作，提高學生反宗教極端化的思想意識。為開學開展“去宗教極端化”手抄報、繪畫評比活動奠定基礎(chǔ)。
通過系列活動，多措并舉，形成了學校、家庭、社會共同教育學生抵制宗教極端思想滲透的整體合力，為學生健康成長創(chuàng)作了一個良好的環(huán)境。
開展去極端化工作總結(jié)篇十五
1、深入推進反恐嚴打?qū)ｍ椥袆?，“去極端化”
(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對重點人員、特殊群體進行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體。
(2)按照一名轉(zhuǎn)化對象一名責任領(lǐng)導、一個轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對一、點對點、面對面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點人員、特殊群體，并隨時做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時轉(zhuǎn)化疏導。安排所有在職中層以上領(lǐng)導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(3)我校自開學初利用周xxx政例會、周五全體教職工大會、年級組會積極開展法律、宗教知識、惠民政策宣傳工作。
2、深入整治“三非”，“去極端化”
(1)我校不定期排查，師生中無參加地下講經(jīng)、學經(jīng)、封齋、進入清真寺和利用講臺向?qū)W生宣講反動言論和宗教思想等。
(3)我校于4月24日召開離退休教職工座談會， 加強對離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責任書。組織全體教職工分維、漢兩種語言簽訂了《焉耆縣第一中學維穩(wěn)工作責任書》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。
(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動和宗教極端言行等
3、切實加強意識形態(tài)領(lǐng)域工作，“去極端化”
(1)20xx年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動后又在春季開學初針對學生進行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開了“去極端化”工作動員會，卡哈爾·熱合曼作了動員講話，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護社會穩(wěn)定，反對xxx，維護民族團結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書記卡哈爾·熱合曼、副校長吾買爾江·阿吉針對高一、高二所有維語言學生進行主席系列講話精神和反對宗教極端思想的講座。
(2)按照教科局“千名教師進萬家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時間進行二輪家訪，不斷追蹤學生、家長思想動態(tài)。
(3)學校所有班級、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對子，進行生活習慣、學習方法、教學理念等交流探討。
(4)學校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進幫教教職工和學生家中，以開展了感化融情教育等工作。
開展去極端化工作總結(jié)篇十六
xx縣就業(yè)服務(wù)管理局高度重視就業(yè)困難人員的就業(yè)援助工作，于20xx年1月10日至2月10日扎實開展了就業(yè)援助月活動，現(xiàn)將活動的開展總結(jié)如下：
成立了就業(yè)援助月活動領(lǐng)導小組，局長張家森任組長，副局長蔣道平、支部書記陳興軒、工會主席蔣緒婷任副組長，馬長勤、譚仕文、劉曉琴、楊柳、任忠、劉長春為成員，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，蔣道平兼辦公室主任。
扎實開展就業(yè)服務(wù)，切實做到“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。
1.抓好援助對象的調(diào)查核實工作，制定了援助計劃。我局安排專門的工作人員對零就業(yè)家庭人員和就業(yè)困難人員進行了詳細摸底排查，并在此基礎(chǔ)上，召開專題會議，制定有針對性的援助計劃，扎實開展“一幫一”結(jié)對子幫扶。
2.大力宣傳。通過在縣電視臺、開江信息網(wǎng)站、標語20幅、發(fā)放宣傳資料23600份，出動宣傳車到任市火車站和開江汽車站專題宣傳等多種形式，深入宣傳《就業(yè)促進法》頒布實施的重要意義，宣傳就業(yè)政策和實行就業(yè)援助的具體措施。
3.對尚未就業(yè)及已經(jīng)就業(yè)的就業(yè)困難人員，及時援助并落實扶持政策。繼續(xù)做好零就業(yè)家庭援助工作，切實做到確保有就業(yè)需求的零就業(yè)家庭中至少有一人實現(xiàn)就業(yè)。
發(fā)放宣傳資料23600份，出動專題宣傳車一輛，縣電視臺宣傳15天；培訓農(nóng)民工327人；專訪援助對象435人，救助幫扶就業(yè)困難家庭35戶，97人，實現(xiàn)就業(yè)困難對象就業(yè)11人；免費辦理和發(fā)放《求職登記證明》325本，介紹成功實現(xiàn)就業(yè)276人；落實各種補貼18.4萬元；開設(shè)就業(yè)服務(wù)維權(quán)工作站2個，受理就業(yè)維權(quán)投訴2起，同時，抓好了民工外出的有序流動，辦理民工團體票453張，主要方向是廣州、北京、xx。
開展去極端化工作總結(jié)篇十七
宗教極端主義是當代世界政治生活中的一個毒瘤。它利用各種宗教形式，宣揚宗教極端主義、宗教狂熱思想及實施暴力恐怖活動，破壞社會穩(wěn)定，企圖達到其罪惡目的。宗教極端主義的本質(zhì)是反社會、xxx、反科學、反文明，因此宗教極端主義是人類社會一股邪惡的反動勢力，是全世界和平與發(fā)展的共同敵人。從宗教極端主義的定義和現(xiàn)實表現(xiàn)來看，它不屬于宗教范疇的問題，而是純粹的政治問題。
當前，xxx主義以宗教極端主義為手段，不斷制造暴恐活動，已成為新疆社會穩(wěn)定的最現(xiàn)實、直接的嚴重危害。這也是xxx破壞活動的新動態(tài)，我們必須堅決打擊其破壞活動，維護新疆社會穩(wěn)定。然而，要實現(xiàn)首府社會穩(wěn)定、長治久安，必須要“去極端化”，鏟除干擾經(jīng)濟發(fā)展，改善和提高群眾生活水平的滋生與土壤。
“四個定位”：新疆是我國西北的戰(zhàn)略屏障，是實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重點地區(qū)，是我國向西北開放的重要門戶，也是全國的能源基地和運輸通道;“三個看清”看清新疆發(fā)展大勢，看清做好新疆工作對全黨全國大局的影響，看清新疆工作在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局中的地位。xxx關(guān)于要堅持教育優(yōu)先，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，全面提高入學率，讓適齡的孩子們學習在學校、生活在學校、成長在學校的部署，令人感到無比振奮，新疆教育迎來了跨越發(fā)展的新機遇。我們要充分利用這個機遇努力完成自己的使命。
發(fā)言人：熱娜
開展去極端化工作總結(jié)篇十八
第一段：引言及背景介紹（200字）。
近年來，世界各地發(fā)生了許多極端主義事件，給社會帶來了巨大的挑戰(zhàn)。為了維護社會穩(wěn)定和和諧，各國都加強了去極端化工作的力度。作為一個公民，我也參與了其中，并從中獲得了一些心得體會。下面將結(jié)合自身經(jīng)驗，探討開展去極端化工作的必要性和有效方法。
第二段：加強教育和宣傳（200字）。
在開展去極端化工作中，教育和宣傳起著至關(guān)重要的作用。將正確的價值觀和人文主義思想傳遞給民眾，能夠有效地降低人們受極端主義思想引導的風險。政府和社會組織可以通過開展各種形式的宣傳活動，如演講、講座、文藝演出等，向公眾傳達正確的信仰觀念和文化價值觀。同時，也可以在教育體系中加強對少年兒童的教育，培養(yǎng)他們正確的思想意識和價值觀念，提高他們的辨別能力和抵御極端主義思想的能力。
第三段：建立多方合作機制（200字）。
要解決極端主義問題，需要各相關(guān)部門和社會組織之間的密切合作。只有形成一個多方合作的機制，才能共同應(yīng)對極端主義的挑戰(zhàn)。政府應(yīng)該加強與民間組織以及學術(shù)界的合作，并共同制定出有效的政策和方案。同時，也需要國際間的合作和交流，借鑒他國的成功經(jīng)驗和教訓。只有通過多方合作，才能形成合力，共同推動去極端化工作的開展。
第四段：促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定（200字）。
極端主義在很大程度上是由社會不公和經(jīng)濟發(fā)展不平衡所導致的。因此，在開展去極端化工作的同時，也要著力解決社會矛盾，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定。政府應(yīng)該加大對貧困地區(qū)的扶持力度，改善人民生活條件，提高社會保障水平。同時，也要加強法治建設(shè)，維護社會秩序，打擊各種破壞社會穩(wěn)定的行為。只有社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展得到確保，才能為去極端化工作提供堅實的基礎(chǔ)。
第五段：強化國家安全與監(jiān)控（200字）。
在去極端化工作中，國家安全和監(jiān)控是必不可少的。政府應(yīng)該加大對邊境的管控力度，嚴密監(jiān)控潛在的極端勢力的滲透。同時，也要加強對互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)極端思想的傳播。此外，也要加強對恐怖活動和極端分子的打擊力度，保障國家的安全和人民的生命財產(chǎn)安全。
結(jié)尾（100字）。
去極端化工作是一項長期而復雜的任務(wù)，每一個公民都應(yīng)積極參與其中。通過加強教育和宣傳，建立多方合作機制，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，以及強化國家安全與監(jiān)控，我們將能夠共同抵御極端主義的侵蝕，為社會的繁榮和和諧做出貢獻。只有共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的未來。
開展去極端化工作總結(jié)篇十九
為深入推進“去極端化”宣傳教育工作，扎實開展“去極端化”工作，有效遏制宗教極端思想向校園滲透，最大限度的擠壓宗教極端違法犯罪活動空間，堅決防止發(fā)生暴力恐怖案件，結(jié)合我校實際，制定了工作方案，認真抓好各項措施的落實，現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：
為加強“去極端化”工作的組織與領(lǐng)導，奎依巴格鄉(xiāng)中心小學成了“去極端化”工作領(lǐng)導小組，支部書記夏璐同志擔任領(lǐng)導小組組長，配備了具體工作人員，確保了各項工作的正常有序開展。
按照我?！叭O端化”工作方案，于2014年11月20日下午召開動員大會，進行專題動員部署，搞好思想動員，明確職責任務(wù)，形成人人關(guān)注“去宗教極端化”工程，人人主動參與“去宗教極端化”工作的濃厚氛圍。
積極組織全體教職工對《“去極端化”知識手冊》進行學習，通過組織學習讓全體教職工充分認識到“新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”。