總結不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列，更是對其中的經(jīng)驗和啟示進行深入思考的過程。寫總結時要圍繞主題展開，突出重點，避免不必要的廢話和冗長的敘述。請大家仔細閱讀這些范文，并從中學習總結的技巧和方法。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇一
剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么但是透過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。
在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原先在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應貼合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質和教養(yǎng)，所謂的內行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，透過這次職場禮儀學習，我才明白在原先的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，禮貌禮貌。鞠躬禮是否標準、禮貌用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們仿佛都沒有多加注意。所以，我們就應加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。
提升個人的素養(yǎng)，不僅僅是員工素質的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質。
本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平時的工作中應真正的做到“注重細節(jié)，追求完美”。
禮儀禮貌培訓心得4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇二
第一段：引言（100字）
近年來，在學校中，學生之間的禮貌和尊重的問題愈發(fā)突出。為了加強學生的禮儀意識，提高他們的素質，我所在的學校開展了一次禮節(jié)禮貌培訓。在這次培訓中，我深刻體悟到了禮節(jié)禮貌的重要性，并且明白了如何在日常生活中落實這些原則。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：學習禮節(jié)禮貌的重要性（200字）
在培訓中，我明白了禮節(jié)禮貌對于一個學生的重要性。首先，禮節(jié)禮貌能夠提高學生之間的社交能力。通過學習合適的交往方式和用語，我們可以更好地與老師和同學溝通，有效地表達自己的觀點。其次，禮節(jié)禮貌有助于樹立良好的形象。一個有教養(yǎng)、懂得尊重別人的學生往往更受人喜愛，更容易取得他人的支持和幫助。最后，學習禮節(jié)禮貌還可以幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自己的品德素養(yǎng)。這些品質將在我們以后的人生中幫助我們在社會中取得成功。
第三段：實踐禮節(jié)禮貌的具體方法（300字）
在培訓中，我們不僅學習了禮節(jié)禮貌的重要性，還學習了一些實踐方法。首先，要學會尊重他人的聲音。在課堂或團體活動中，我們應該耐心傾聽他人的意見，不要打斷或貶低別人的發(fā)言。其次，要學會友善待人。禮節(jié)禮貌并不僅僅意味著不說粗話、不吵架，還包括對他人的熱情和友好態(tài)度。我們可以主動向別人問好，幫助需要幫助的同學等。最后，要學會互相體諒。我們每個人的成長環(huán)境是不同的，所以我們需要在交往中尊重他人的感受，為別人提供支持和幫助。只有這樣，我們才能在與人相處的過程中建立起真正的友誼。
第四段：培訓的效果和收獲（300字）
通過這次培訓，我逐漸理解到禮節(jié)禮貌對我的生活和學習有著重要的影響。首先，我意識到自己以前在與人交往中的一些言行可能是不合適的。如今，我會更加自覺地遵守禮儀，言行舉止更加得體。這讓我感到自信和愉悅。其次，通過培訓，我結交了一些志同道合的朋友。我們互相鼓勵，在彼此的幫助下不斷提高自己的禮儀修養(yǎng)。最后，我還提高了自身的領導能力。在培訓中，我有機會組織一些活動，與同學合作，提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通能力。這些都將對我未來的學習和發(fā)展產生積極的影響。
第五段：總結（200字）
通過這次禮節(jié)禮貌培訓，我深刻體會到了禮節(jié)禮貌的重要性，并學會了一些實踐方法。同時，我也從中收獲到了成長和收益。我相信，只要我們始終保持良好的禮儀習慣，謙虛、友善、寬容地對待身邊的每個人，我們一定能夠在學校和社會中取得更好的成績和更多的機遇。因此，我們應該將禮節(jié)禮貌融入到日常生活中，讓它成為我們不可或缺的一部分。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇三
禮貌禮節(jié)是社會共存和諧的重要基石，它能夠為個人贏得尊重和信任，為人際關系的發(fā)展打下堅實的基礎。近日，我參加了一次禮貌禮節(jié)培訓課程，通過這次培訓，我不僅加深了對禮貌禮節(jié)的認識，更悟出了許多寶貴的道理和方法，使我受益匪淺。
第二段：培訓內容
在這次培訓中，我們學習了各種場合下的禮節(jié)行為，例如如何向人問好、如何回答電話、如何進退有據(jù)等。我們了解到，禮貌禮節(jié)的表達有各種方式，包括言辭、行動、表情等。除此之外，培訓還特別強調了溝通技巧和待人處事的方法。通過實際操作和角色扮演，我們理解到尊重他人、關心他人、包容他人的重要性，更懂得如何在語言和行為中展現(xiàn)出對他人的尊重。
第三段：培訓收獲
這次培訓讓我深刻意識到，禮貌禮節(jié)對于個人的成長和發(fā)展來說是不可或缺的。通過學習和理解禮貌禮節(jié)，我們能夠提高人際關系的質量，增加對他人的吸引力，成功地融入各種社交場合。與此同時，培訓還使我清楚地認識到，禮貌禮節(jié)并不僅僅是說一些客套話，更應該體現(xiàn)在我們的行為和態(tài)度上。通過細致的觀察和智慧的運用，我們可以適時地展現(xiàn)出對他人的尊重和關心，以此獲得更多的信任和合作機會。
第四段：心得體會
在課程中，我深刻領悟到禮貌禮節(jié)不僅僅是一種外在的儀式，更是一種內化的品質。通過培訓，我懂得了尊重對方的權益、尊重對方的感受的重要性。在與他人交往中，我們要主動傾聽、尊重意見、關心他人，而不僅僅是張口閉口說“請、謝謝、對不起”。因此，我們要時刻保持良好的心態(tài)和修養(yǎng)，以此塑造我們積極向上的形象，贏得他人的尊重和認可。
第五段：展望未來
通過這次禮貌禮節(jié)培訓，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和設想。我決心在今后的生活中，時刻保持良好的禮貌禮節(jié)，以此提高自己和他人的幸福感。在與家人交往中，我將更加耐心傾聽，更加注重細節(jié)和體貼；在與朋友相處中，我將更加誠實寬容，以此建立更加深厚的友誼；在職場工作中，我將注重團隊協(xié)作、人際關系的處理，不僅提高工作效率，也增進與同事的和睦相處。我堅信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一個有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)的人，為社會和諧與進步做出自己的貢獻。
總結：
禮貌禮節(jié)培訓讓我受益匪淺，提升了我的個人修養(yǎng)和人際交往能力。我深刻體會到，禮貌禮節(jié)不僅僅是對外的一種展示，更是一種內化的品質。通過學習和實踐，我們能夠在各種場合中展現(xiàn)出自己的價值和魅力，贏得他人的尊重和信任。因此，我們每個人都應該從現(xiàn)在開始，注重培養(yǎng)自己的禮貌禮節(jié)，讓它成為我們生活中的一部分，從而獲得更多的幸福和成功。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇四
學生禮節(jié)禮貌培訓是提高學生綜合素質的一項重要舉措。在現(xiàn)代社會中，禮節(jié)和禮貌的重要性不言而喻。做一個有禮貌的學生，不僅能夠給人留下良好的印象，還能夠在學習和生活中獲取更多的機會和幫助。參加學生禮節(jié)禮貌培訓，我深切地體會到了禮節(jié)和禮貌的重要性，并獲得了一些寶貴的體會。
第二段： 學習了解禮儀禮節(jié)的重要性
在培訓課程中，我們首先學習了禮儀禮節(jié)的重要性。禮儀禮節(jié)是社會互動的基礎，也是人們彼此表達尊重和關愛的方式。通過了解不同場合的禮儀和儀式，我明白了在人際交往中的得體舉止和言行舉止對于建立良好關系的重要性。從此以后，我開始注意自己的儀態(tài)和言行，努力做一個有禮貌的學生。
第三段： 培養(yǎng)對師長和同學的尊重
除了學習禮儀禮節(jié)，我們還要學會尊重師長和同學。在培訓課程中，我們參與了一些小組活動和角色扮演，學習如何和師長和同學相處。通過這些活動，我更加深刻地認識到，尊重是人際關系中最基本的價值觀之一。尊重不僅體現(xiàn)在對師長的尊重，還體現(xiàn)在對同學的關心和理解上。我開始主動和同學交流，并給予他們支持和鼓勵，營造了更加和諧的班級環(huán)境。
第四段：提升自信和社交能力
學生禮節(jié)禮貌培訓還有助于提升學生的自信和社交能力。在培訓中，我們進行了一些溝通與表達的訓練，幫助我們更好地與他人交流。這些訓練不僅提高了我的口頭表達能力，還讓我更加自信地去面對各種社交場合。我開始積極主動地參與班級活動和社團組織，發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地與他人合作和交流，取得了積極的成果。
第五段： 感悟與展望
通過參加學生禮節(jié)禮貌培訓，我對自己的禮貌和言行舉止有了更高的要求。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和提高自己的禮儀禮節(jié)與溝通能力。希望通過自己的努力，能夠更好地影響他人，營造更加友愛和和諧的校園環(huán)境。同時，我也希望更多的同學能夠加入學生禮節(jié)禮貌培訓的隊伍中來，共同提升我們的素質和能力。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇五
禮貌是社會交往中不可或缺的一部分，它不僅是一種行為方式，更是反映一個人素質和道德修養(yǎng)的重要指標。由于現(xiàn)代社會的競爭壓力增大，人與人之間的關系也變得更加復雜。因此，加強禮貌培訓意義重大。近日我參加了一次禮貌培訓，通過學習和實踐，我深刻體會到了禮貌的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：掌握基本禮儀。
首先，禮貌的表達需要基于一定的禮儀，只有掌握了基本的禮儀，我們才能以恰當?shù)姆绞胶退私涣?。在培訓中，我學到了一些常見的基本禮儀，比如問候、道謝、請愿等。這些禮儀不僅適用于日常生活中，也是在各種場合面對陌生人時能夠輕松展示自己的一把鑰匙。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)掌握這些禮儀后，與人溝通的效果更好，人際關系的質量也得到了提升。
第三段：尊重他人的價值觀。
禮貌不僅包含了表面上的行為規(guī)范，更重要的是尊重他人的價值觀。每個人都有自己的思想、信仰和價值觀，我們應該尊重每個人的不同，并用包容和寬容的心態(tài)去對待。在培訓中，我學到了如何尊重他人的觀點并聽取他人的建議。通過培訓，我發(fā)現(xiàn)只有尊重他人，才能建立良好的人際關系，進而為自己贏得更多的支持和幫助。
第四段：提升自身素質。
禮貌培訓中提到的一個重要點是提升自身素質，只有不斷學習和提升自己，我們才能更好地展示自己的禮貌和風度。通過參加培訓，我明白了一句名言：“禮貌是所有美德的靈魂。”只有具備了良好的素質，我們才能有能力去展現(xiàn)出真正的禮貌。因此，我開始關注自身修養(yǎng)和提升，通過讀書、學習和鍛煉，不斷提高自己的綜合素質。我相信，只有在不斷提升自己的過程中，我才能更好地實現(xiàn)自己的價值和目標。
第五段：結語。
通過參加禮貌培訓，我深刻認識到了禮貌的重要性，同時也獲取了一些寶貴的心得體會。禮貌不僅是一種行為方式，更深層次地體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)。通過掌握基本禮儀，尊重他人的價值觀以及提升自身素質，我相信自己將能夠在日常生活中更好地與他人交流和互動，進而建立良好的人際關系，提升自己的整體形象和價值。我將牢記所學，持之以恒地實踐，將禮貌融入自己的生活方式中，不斷提升自己，并推動社會進步的同時，也獲得更多的幸福和成功。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇六
通過這次教師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。以前對教師禮儀的認識比較膚淺，認為教師禮儀就是教師平時的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對教師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)，以下是我通過學習對它的理解和心得體會：
師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。
師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，對待孩子要多用鼓勵性的語言，如果因為學生學習成績不好而惡語中傷學生，不僅嚴重打擊了他們的自尊心，老師在學生心目中的形象也大打折扣，學生的學習成績也不一定能得到提高，一名有愛心的好老師往往能得到學生的愛戴和尊重，因為他們懂得平等的對待每一位學生，對學生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關系，比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習課上，然后輕輕的坐在學生旁邊，一邊交流一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比較容易接受。
素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自己的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自己做到這些，才能進而去教育學生，使學生形成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當今社會是法治的社會，遵紀守法是每一個公民的義務，作為教師不僅自己要懂法守法還要學法，只有這樣才能在學生面前起到表率作用，教育自己的學生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學素養(yǎng)，就是作為一名教師不僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應具有科學、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先。
總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好教師。
禮儀禮貌培訓心得500字2
禮節(jié)禮貌培訓心得篇七
（引言段）。
禮貌培訓是指通過專門的培訓課程來提高個人禮儀素養(yǎng)和人際交往能力的一種教育方式。我近期參加了一次關于禮貌培訓的課程，并深受啟發(fā)。在課程中，我學到了許多關于禮貌的知識和技巧，使我對于如何與他人交往更加自信和有效。在本文中，我將分享我的心得體會和對于禮貌培訓的看法。
（第一段）。
在禮貌培訓的課程中，我學到了禮貌的重要性及其在人際交往中的作用。從小我們就被教育要有禮貌，但這個簡單的概念往往被我們忽視。禮貌不僅僅是說“謝謝”、“請”等簡單的禮貌用語，更是一種尊重他人的態(tài)度和行為習慣。通過學習禮貌，我意識到它可以緩解人際關系中的沖突，幫助我們建立良好的合作伙伴關系和友好的社交網(wǎng)絡。禮貌不僅是一種規(guī)矩，更是一種道德的表現(xiàn)，它引導我們以更加善良、體貼和理解的方式與他人相處。
（第二段）。
在禮貌培訓課程中，我注意到了非語言溝通在交際中的重要性。當我們與他人交流時，姿態(tài)、表情、目光和肢體語言等非語言元素同樣是重要的表達方式。一個自信、積極和友好的身體語言可以幫助我們與他人建立更好的溝通和聯(lián)系。此外，學習如何運用正確的禮儀和行為規(guī)范，例如合適地握手、行走姿勢等，也是構建良好形象的關鍵。通過練習和培訓，我逐漸意識到自己的非語言表達和行為規(guī)范的不足，并努力改進。
（第三段）。
另外，禮貌培訓課程也教給我如何有效地傾聽和尊重他人的技巧。我們常常只關注自己的意見和觀點，而忽視了他人的感受和看法。通過培訓，我學會了傾聽他人并尊重他們的觀點，而不是只顧著自己說個不停。學會傾聽不僅可以幫助我們更好地理解他人的需求和期望，還能增加他們對我們的認同感和尊重程度。在與人交往中，我更加注重與他人建立平等、互助和尊重的關系，從而使交流更加順暢和有效。
（第四段）。
除了學習如何與他人保持禮貌和尊重外，禮貌培訓課程還注重培養(yǎng)自己的自律和自制力。在課程中，我們進行了心理訓練和情緒管理的討論，學習如何控制和表達自己的情緒。我認識到，在任何場合下都要保持冷靜和平和的態(tài)度，無論遇到什么樣的困難或挑戰(zhàn)。通過培訓，我需要不斷調整自己的思維、情緒和態(tài)度，使自己能夠在各種情況下始終保持禮貌和理智，以期達到更好的人際交往和合作效果。
（結論段）。
通過參加禮貌培訓課程，我深刻認識到禮貌對于個人的重要性和對人際關系的積極作用。學習禮貌不僅僅是為了向他人展示我們的教養(yǎng)和素養(yǎng)，更是為了構建和諧、友善和高效的社會環(huán)境。通過培訓，我明白了禮貌不僅僅是一種道德底線，更是一種正確和智慧的選擇。我將把所學的禮貌知識和技巧應用于實際生活中，與他人保持互敬互愛的關系，并希望能夠影響身邊的人，共同促進社會的進步和發(fā)展。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇八
禮貌與文明是社會和個人和諧的基石。因此，禮貌文明培訓成為現(xiàn)代社會不可或缺的一環(huán)。近期，我有幸參加了一次精彩的禮貌文明培訓，這使我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次培訓的心得和體會。
第二段：培訓內容
在這次培訓中，我們首先學習了有關基本禮貌的知識。教室是培訓的起點，我們應該尊敬老師，不打擾其他同學，保持教室的整潔和紀律。此外，我們還學習了對他人表示友善和尊重的方式，如稱呼禮儀、問候禮儀和道歉禮儀。這些禮儀規(guī)范不僅使我們變得更加有教養(yǎng)，還可以增進人際關系，創(chuàng)造更和諧的社會環(huán)境。
第三段：培訓體驗
通過與培訓師和其他參與者的互動，我體驗到了禮貌文明的重要性。培訓師以身作則，始終保持謙和、友善的態(tài)度，并用簡潔明了的語言傳授知識。我們的交流過程中，每個人都充分尊重他人的意見，傾聽對方的觀點，這讓我深受感動。培訓中舉辦的團體活動也十分有趣，我們互相協(xié)作，相互傾聽，這種良好的互動讓我意識到，只有我們自己從內心變得禮貌文明，我們才能帶動他人，營造一個更美好的社會。
第四段：應用與成長
我在培訓中學到的禮貌文明知識不僅僅是停留在紙面上，更是我應用于日常生活的寶貴財富?，F(xiàn)在，我主動和他人寒暄，禮貌地提問，并樂于幫助他人。當與人發(fā)生分歧時，我會尊重對方的意見，并在理性交流中解決問題。這些積極的改變使我覺得自己在不斷成長，我能夠更好地理解他人，更好地與人相處。
第五段：展望未來
禮貌文明培訓讓我從中收獲了很多，也激發(fā)了我對未來的期望。我希望將這些學到的禮貌文明知識傳播給更多的人，帶動更多的人參與到禮儀的行列中來。我相信，只要每個人從內心出發(fā)，養(yǎng)成禮貌文明的習慣，我們的社會將會變得更加和諧，人與人之間的關系也將更加密切。
總結：
通過這次禮貌文明培訓，我體會到了什么是真正的尊重和友善，以及如何在日常生活中去行動。這些學到的禮儀知識使我在與人交往中更加得心應手，對他人更加關心。我相信，通過持續(xù)的學習、實踐和提升，我將為自己和周圍的人營造一個更美好、更文明的社會環(huán)境。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，關注幼兒禮儀教育的意識逐漸增強。為了提高小孩的禮貌素養(yǎng)，許多學校和家庭開始引入禮貌培訓課程，幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣和社交禮儀。我最近參加了一次小孩禮貌培訓課程，深感受益匪淺。以下將通過五個方面來分享我的心得體會。
首先，禮貌培訓對于小孩的成長意義重大。通過參加這次培訓，我明白了孩子禮貌的必要性。禮貌不僅可以讓他人感受到尊重，也是表現(xiàn)自己教養(yǎng)和素質的重要方式。在日常生活中，小孩如果能夠懂得禮貌，就能更好地與人交往，增進彼此之間的友誼。此外，學習禮貌還可以幫助小孩樹立正確的人際關系觀念，不僅能夠更好地與人相處，也能在將來的職場中受益匪淺。
其次，這次培訓課程注重以身作則。我注意到，在課程中，老師們不僅僅是口頭教授禮貌規(guī)則和習慣，更是通過自身言行來示范。例如，老師們在課堂上總是微笑著和學生交流，在和學生交談時總是尊重和傾聽學生的想法。這樣的示范讓孩子們可以更好地理解禮貌的含義和方式。我相信，通過老師的身體力行，小孩們能夠更容易理解并模仿。
第三，培訓過程中，培養(yǎng)小孩主動說“請”、“謝謝”等禮貌用語是其中的一個重點。常常聽到孩子們在日常生活中缺乏禮貌用語的使用，這次培訓課程給了我很好的啟示。老師們鼓勵我們在和人交流時要主動使用這些禮貌用語，比如問候、請求和道謝。通過在學校和家庭中使用這些用語，不僅能夠表達感激之情，也能夠彰顯自己的教養(yǎng)。我在課后積極實踐，發(fā)現(xiàn)這些用語可以增進人與人之間的友善和融洽。
其次，課程中強調了孩子們在公共場合的行為規(guī)范。小孩在公共場合表現(xiàn)難免會讓人困擾，而這次培訓課程給了我一定的解決思路。例如，孩子們被教授要排隊等候時，我理解了這背后的原理，明白了它除了能夠維持秩序外，也是對其他人的尊重和關心。另外，當小孩在餐桌上進食時總是打嗝或者放開吃的時候，老師在課堂上強調了舉止的規(guī)范，讓小孩們知道如何在公共場合保持優(yōu)雅，從而不會給他人帶來不適。
最后，禮貌培訓課程也提供了一些互動游戲和角色扮演活動。通過這些活動，孩子們可以更好地理解禮儀的重要性，并將其運用到實際生活中。比如在扮演角色的過程中，小孩可以更好地模仿求助、回答問題和與人交流等場景，從而提高他們的溝通能力和表達能力。
綜上所述，參加小孩禮貌培訓課程讓我深刻體會到禮貌教育對于小孩成長的重要意義。通過學習禮貌，小孩不僅能夠增進與人的友誼，更能夠在未來的職場中受益。此外，課程中老師們的身體力行、強調禮貌用語和公共場合的行為規(guī)范，都為孩子們樹立了榜樣。通過互動游戲和角色扮演活動，小孩們能夠更好地理解和運用禮儀知識。我相信，在未來的日子里，小孩們發(fā)展出的良好禮儀習慣將會使他們在社會中更加自信和受人尊重。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十
隨著現(xiàn)代社會人際交往的日漸頻繁，人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話說：“不學禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業(yè)的競爭越來越激烈，同類產品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關的服務”是現(xiàn)在顧客選擇的新標準，在這樣的背景下，提升公司形象、規(guī)范服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深，理清了以往對于文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術，是人的一種內在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存，提升每位員工的個人素養(yǎng)，才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質良好的服務，這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在實際的操作過程中有些細節(jié)被忽略，我們應該堅持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應聲、走有送聲”。要主動迎客，微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎，并以此使顧客對你產生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于。
通過上午的學習和培訓，讓我深刻的認知到：禮儀體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個人的角度而言;于有助于提高個人的自身修養(yǎng);有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系;企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。以前，總認為自己服務態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學習，感覺還是有些差距，比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務態(tài)度準沒錯”的思想。通過學習后，我將更加嚴格地要求自己，讓自己做的更好，服務質量更好。
上午的服務禮儀學習雖然結束，但學習的目的遠沒有因此而結束，相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給顧客留下美好的印象。要切實規(guī)范服務行為，就要按照學習中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務行為。做到標準化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質服務的同時體現(xiàn)自身服務的價值!
禮儀禮貌培訓心得500字4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十一
實踐求真知，透過20_年_月31日領導組織項目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓，雖然是光盤播放，但是大家都認真的觀看，我也感觸頗深，原先在平時的工作中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個具有良好禮貌意識的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng)，務必表里如一。“禮貌禮貌服務，怎樣對待別人那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅僅要形式美而且要心靈美?！?BR> 良好的禮儀能夠贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現(xiàn)，是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。
職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的無規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生狀況，個人著裝，這些都代表你的個人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，但是是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地的為他人著想。從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達清楚，簡明扼要，禮貌禮貌，掛電話時要確定掛好電話后再與其他人說話，在身邊應經(jīng)常準備好筆和紙，及時記錄。
當開會時手機需靜音，重要電話不得不接時，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，在30秒內結束通話。更要注意的就是不要在會上頻發(fā)信息，轉筆，補妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發(fā)言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西，與領導同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹，這但是可遇不可求的機會呀。
同事之間溝通，上下級之間的溝通，必須要會說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹慎，私下里面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認知面還有待加強。所以，我們要趁閑暇時間應多多來加強禮儀這方面的學習，因為我們代表的不僅僅僅是個人，而是以整個集團公司的形象應對外界，并且還要做到學以致用。
能夠說，禮儀是一張人際交往的名片。禮貌禮儀能夠幫忙我們“規(guī)范言談舉止，學會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重?！彼哉f：知禮懂禮，注重禮貌禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得完美人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用，將我們所學的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學習，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶帶給質的服務，個人與群眾共同成長。
禮儀禮貌培訓心得體會4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十二
隨著社會的發(fā)展，禮貌成為人們日常生活中必不可少的素養(yǎng)之一。因此，禮貌培訓開始受到越來越多人的重視和關注。最近，我有幸參加了一次關于禮貌培訓的課程，從中學到了很多有關禮貌的知識和技巧。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓的一個重要內容就是教會我們如何對待他人。在課堂上，老師告訴我們要尊重每一位同學和老師，要善待每一位同學和老師。在平時的生活中，我們遇到別人，不管是朋友還是陌生人，都要以禮貌的方式對待他們，不可以冷漠或者輕視對方。尊重他人是一種基本的人際交往規(guī)則，也是一種道德底線。通過這次培訓，我認識到要做一個有禮貌的人，不僅需要從思想上認識到尊重他人的重要性，更需要付諸實踐。
其次，這次培訓還教會了我們如何與他人進行有效的溝通。在與他人交流的過程中，我們要保持禮貌，要注意用語和態(tài)度。只有這樣，我們才能與人建立信任，保持良好的關系。在課堂上，我們還進行了一些角色扮演，模擬了一些日常生活中的情境，如購物、就餐等。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)在與他人進行溝通時，我需要更加注意自己的語言和行為，盡量用溫和的語氣表達，不要輕易發(fā)脾氣，更不要對他人進行冒犯。
此外，這次培訓還教給我們一些具體的禮儀規(guī)范。比如在進出電梯時要給先出去的人讓路，坐公共交通工具時要給老人、孕婦等特殊群體讓座等等。這些規(guī)范看似微小，但卻能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。通過學習這些禮儀規(guī)范，我明白了個體的行為舉止可以影響整個社會的風氣和形象。我們每個人都要從自身做起，做到注重小事，從微不足道的細節(jié)中體現(xiàn)出我們的禮貌和尊重。
最后，這次培訓對于我們培養(yǎng)自信心也起到了一定的作用。培訓中，老師告訴我們要有自信心，不要羞澀。在與他人交流時，如果缺乏自信心，容易導致語言含糊不清，態(tài)度太過謙卑。因此，我們要學會自信地表達自己的意見，敢于與他人交流。這樣不僅可以提高自己的口才能力，還能更好地建立起人際關系。通過培訓，我開始嘗試自信地與他人進行交流，雖然一開始有些不太適應，但漸漸地我克服了害羞，找到了自己的語言表達方式。
總的來說，這次禮貌培訓讓我受益匪淺。不僅讓我懂得了什么是禮貌，更重要的是教會了我如何在與他人交往中保持禮貌。我相信，只要每個人都能夠把這次培訓中的理念付諸實踐，積極踐行禮貌，我們的社會將會變得更加和諧、熱情和友善。讓我們一起努力，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，為社會做出應有的貢獻。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇一
剛接到職場禮儀培訓通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓么但是透過學習，讓我對職場禮儀有了正確地了解和認識，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的不足，為以后的職場禮儀學習運用打下了堅實的基礎。
在這次職場禮儀學習后，我恍然大悟，原先在平時的工作中我有很多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，似乎我都有太多的忽略，職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的沒有規(guī)矩不成方圓。比如自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜歡什么就穿什么，個人衣著服飾應貼合自己的工作與職位，能夠給人以美感。
學習職場禮儀我認為首先應當讓每一個人了解學習職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，很多人對職場禮儀不重視，認為是一些表面的東西，是做給別人看的。但正是這些表面的東西才真正體現(xiàn)了我們的素質和教養(yǎng)，所謂的內行看門道，外行看熱鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學習職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。
因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓我的所得，透過這次職場禮儀學習，我才明白在原先的平時工作中我們有很多地方都做得不是很好，從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，似乎我們都有太多的忽略，比如在平時工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，聲量適中表達清楚，簡明扼要，禮貌禮貌。鞠躬禮是否標準、禮貌用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們仿佛都沒有多加注意。所以，我們就應加強禮儀方面的學習，還要做到學以致用。
提升個人的素養(yǎng)，不僅僅是員工素質的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為決定了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)體現(xiàn)細節(jié)，細節(jié)展示素質。
本次禮儀學習開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平時的工作中應真正的做到“注重細節(jié)，追求完美”。
禮儀禮貌培訓心得4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇二
第一段：引言（100字）
近年來，在學校中，學生之間的禮貌和尊重的問題愈發(fā)突出。為了加強學生的禮儀意識，提高他們的素質，我所在的學校開展了一次禮節(jié)禮貌培訓。在這次培訓中，我深刻體悟到了禮節(jié)禮貌的重要性，并且明白了如何在日常生活中落實這些原則。接下來，我將分享我的心得體會。
第二段：學習禮節(jié)禮貌的重要性（200字）
在培訓中，我明白了禮節(jié)禮貌對于一個學生的重要性。首先，禮節(jié)禮貌能夠提高學生之間的社交能力。通過學習合適的交往方式和用語，我們可以更好地與老師和同學溝通，有效地表達自己的觀點。其次，禮節(jié)禮貌有助于樹立良好的形象。一個有教養(yǎng)、懂得尊重別人的學生往往更受人喜愛，更容易取得他人的支持和幫助。最后，學習禮節(jié)禮貌還可以幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣，提高自己的品德素養(yǎng)。這些品質將在我們以后的人生中幫助我們在社會中取得成功。
第三段：實踐禮節(jié)禮貌的具體方法（300字）
在培訓中，我們不僅學習了禮節(jié)禮貌的重要性，還學習了一些實踐方法。首先，要學會尊重他人的聲音。在課堂或團體活動中，我們應該耐心傾聽他人的意見，不要打斷或貶低別人的發(fā)言。其次，要學會友善待人。禮節(jié)禮貌并不僅僅意味著不說粗話、不吵架，還包括對他人的熱情和友好態(tài)度。我們可以主動向別人問好，幫助需要幫助的同學等。最后，要學會互相體諒。我們每個人的成長環(huán)境是不同的，所以我們需要在交往中尊重他人的感受，為別人提供支持和幫助。只有這樣，我們才能在與人相處的過程中建立起真正的友誼。
第四段：培訓的效果和收獲（300字）
通過這次培訓，我逐漸理解到禮節(jié)禮貌對我的生活和學習有著重要的影響。首先，我意識到自己以前在與人交往中的一些言行可能是不合適的。如今，我會更加自覺地遵守禮儀，言行舉止更加得體。這讓我感到自信和愉悅。其次，通過培訓，我結交了一些志同道合的朋友。我們互相鼓勵，在彼此的幫助下不斷提高自己的禮儀修養(yǎng)。最后，我還提高了自身的領導能力。在培訓中，我有機會組織一些活動，與同學合作，提高了自己的組織協(xié)調能力和溝通能力。這些都將對我未來的學習和發(fā)展產生積極的影響。
第五段：總結（200字）
通過這次禮節(jié)禮貌培訓，我深刻體會到了禮節(jié)禮貌的重要性，并學會了一些實踐方法。同時，我也從中收獲到了成長和收益。我相信，只要我們始終保持良好的禮儀習慣，謙虛、友善、寬容地對待身邊的每個人，我們一定能夠在學校和社會中取得更好的成績和更多的機遇。因此，我們應該將禮節(jié)禮貌融入到日常生活中，讓它成為我們不可或缺的一部分。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇三
禮貌禮節(jié)是社會共存和諧的重要基石，它能夠為個人贏得尊重和信任，為人際關系的發(fā)展打下堅實的基礎。近日，我參加了一次禮貌禮節(jié)培訓課程，通過這次培訓，我不僅加深了對禮貌禮節(jié)的認識，更悟出了許多寶貴的道理和方法，使我受益匪淺。
第二段：培訓內容
在這次培訓中，我們學習了各種場合下的禮節(jié)行為，例如如何向人問好、如何回答電話、如何進退有據(jù)等。我們了解到，禮貌禮節(jié)的表達有各種方式，包括言辭、行動、表情等。除此之外，培訓還特別強調了溝通技巧和待人處事的方法。通過實際操作和角色扮演，我們理解到尊重他人、關心他人、包容他人的重要性，更懂得如何在語言和行為中展現(xiàn)出對他人的尊重。
第三段：培訓收獲
這次培訓讓我深刻意識到，禮貌禮節(jié)對于個人的成長和發(fā)展來說是不可或缺的。通過學習和理解禮貌禮節(jié)，我們能夠提高人際關系的質量，增加對他人的吸引力，成功地融入各種社交場合。與此同時，培訓還使我清楚地認識到，禮貌禮節(jié)并不僅僅是說一些客套話，更應該體現(xiàn)在我們的行為和態(tài)度上。通過細致的觀察和智慧的運用，我們可以適時地展現(xiàn)出對他人的尊重和關心，以此獲得更多的信任和合作機會。
第四段：心得體會
在課程中，我深刻領悟到禮貌禮節(jié)不僅僅是一種外在的儀式，更是一種內化的品質。通過培訓，我懂得了尊重對方的權益、尊重對方的感受的重要性。在與他人交往中，我們要主動傾聽、尊重意見、關心他人，而不僅僅是張口閉口說“請、謝謝、對不起”。因此，我們要時刻保持良好的心態(tài)和修養(yǎng)，以此塑造我們積極向上的形象，贏得他人的尊重和認可。
第五段：展望未來
通過這次禮貌禮節(jié)培訓，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和設想。我決心在今后的生活中，時刻保持良好的禮貌禮節(jié)，以此提高自己和他人的幸福感。在與家人交往中，我將更加耐心傾聽，更加注重細節(jié)和體貼；在與朋友相處中，我將更加誠實寬容，以此建立更加深厚的友誼；在職場工作中，我將注重團隊協(xié)作、人際關系的處理，不僅提高工作效率，也增進與同事的和睦相處。我堅信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一個有修養(yǎng)、有涵養(yǎng)的人，為社會和諧與進步做出自己的貢獻。
總結：
禮貌禮節(jié)培訓讓我受益匪淺，提升了我的個人修養(yǎng)和人際交往能力。我深刻體會到，禮貌禮節(jié)不僅僅是對外的一種展示，更是一種內化的品質。通過學習和實踐，我們能夠在各種場合中展現(xiàn)出自己的價值和魅力，贏得他人的尊重和信任。因此，我們每個人都應該從現(xiàn)在開始，注重培養(yǎng)自己的禮貌禮節(jié)，讓它成為我們生活中的一部分，從而獲得更多的幸福和成功。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇四
學生禮節(jié)禮貌培訓是提高學生綜合素質的一項重要舉措。在現(xiàn)代社會中，禮節(jié)和禮貌的重要性不言而喻。做一個有禮貌的學生，不僅能夠給人留下良好的印象，還能夠在學習和生活中獲取更多的機會和幫助。參加學生禮節(jié)禮貌培訓，我深切地體會到了禮節(jié)和禮貌的重要性，并獲得了一些寶貴的體會。
第二段： 學習了解禮儀禮節(jié)的重要性
在培訓課程中，我們首先學習了禮儀禮節(jié)的重要性。禮儀禮節(jié)是社會互動的基礎，也是人們彼此表達尊重和關愛的方式。通過了解不同場合的禮儀和儀式，我明白了在人際交往中的得體舉止和言行舉止對于建立良好關系的重要性。從此以后，我開始注意自己的儀態(tài)和言行，努力做一個有禮貌的學生。
第三段： 培養(yǎng)對師長和同學的尊重
除了學習禮儀禮節(jié)，我們還要學會尊重師長和同學。在培訓課程中，我們參與了一些小組活動和角色扮演，學習如何和師長和同學相處。通過這些活動，我更加深刻地認識到，尊重是人際關系中最基本的價值觀之一。尊重不僅體現(xiàn)在對師長的尊重，還體現(xiàn)在對同學的關心和理解上。我開始主動和同學交流，并給予他們支持和鼓勵，營造了更加和諧的班級環(huán)境。
第四段：提升自信和社交能力
學生禮節(jié)禮貌培訓還有助于提升學生的自信和社交能力。在培訓中，我們進行了一些溝通與表達的訓練，幫助我們更好地與他人交流。這些訓練不僅提高了我的口頭表達能力，還讓我更加自信地去面對各種社交場合。我開始積極主動地參與班級活動和社團組織，發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地與他人合作和交流，取得了積極的成果。
第五段： 感悟與展望
通過參加學生禮節(jié)禮貌培訓，我對自己的禮貌和言行舉止有了更高的要求。在將來的學習和生活中，我將繼續(xù)培養(yǎng)和提高自己的禮儀禮節(jié)與溝通能力。希望通過自己的努力，能夠更好地影響他人，營造更加友愛和和諧的校園環(huán)境。同時，我也希望更多的同學能夠加入學生禮節(jié)禮貌培訓的隊伍中來，共同提升我們的素質和能力。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇五
禮貌是社會交往中不可或缺的一部分，它不僅是一種行為方式，更是反映一個人素質和道德修養(yǎng)的重要指標。由于現(xiàn)代社會的競爭壓力增大，人與人之間的關系也變得更加復雜。因此，加強禮貌培訓意義重大。近日我參加了一次禮貌培訓，通過學習和實踐，我深刻體會到了禮貌的重要性，并且獲得了一些寶貴的心得體會。
第二段：掌握基本禮儀。
首先，禮貌的表達需要基于一定的禮儀，只有掌握了基本的禮儀，我們才能以恰當?shù)姆绞胶退私涣?。在培訓中，我學到了一些常見的基本禮儀，比如問候、道謝、請愿等。這些禮儀不僅適用于日常生活中，也是在各種場合面對陌生人時能夠輕松展示自己的一把鑰匙。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)掌握這些禮儀后，與人溝通的效果更好，人際關系的質量也得到了提升。
第三段：尊重他人的價值觀。
禮貌不僅包含了表面上的行為規(guī)范，更重要的是尊重他人的價值觀。每個人都有自己的思想、信仰和價值觀，我們應該尊重每個人的不同，并用包容和寬容的心態(tài)去對待。在培訓中，我學到了如何尊重他人的觀點并聽取他人的建議。通過培訓，我發(fā)現(xiàn)只有尊重他人，才能建立良好的人際關系，進而為自己贏得更多的支持和幫助。
第四段：提升自身素質。
禮貌培訓中提到的一個重要點是提升自身素質，只有不斷學習和提升自己，我們才能更好地展示自己的禮貌和風度。通過參加培訓，我明白了一句名言：“禮貌是所有美德的靈魂。”只有具備了良好的素質，我們才能有能力去展現(xiàn)出真正的禮貌。因此，我開始關注自身修養(yǎng)和提升，通過讀書、學習和鍛煉，不斷提高自己的綜合素質。我相信，只有在不斷提升自己的過程中，我才能更好地實現(xiàn)自己的價值和目標。
第五段：結語。
通過參加禮貌培訓，我深刻認識到了禮貌的重要性，同時也獲取了一些寶貴的心得體會。禮貌不僅是一種行為方式，更深層次地體現(xiàn)了一個人的品德修養(yǎng)。通過掌握基本禮儀，尊重他人的價值觀以及提升自身素質，我相信自己將能夠在日常生活中更好地與他人交流和互動，進而建立良好的人際關系，提升自己的整體形象和價值。我將牢記所學，持之以恒地實踐，將禮貌融入自己的生活方式中，不斷提升自己，并推動社會進步的同時，也獲得更多的幸福和成功。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇六
通過這次教師禮儀的集中學習，我感觸頗深，受益良多。以前對教師禮儀的認識比較膚淺，認為教師禮儀就是教師平時的言行舉止、穿著打扮都要得體，能夠做到為人師表，敬人律己就行了，但通過對教師禮儀的系統(tǒng)學習，使我懂得了它不僅僅是這些外在的東西，它還含有師資、師表、師德、師心四大特點以及教師應具備的基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、法律素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、專業(yè)與文化素養(yǎng)和為人處世的素養(yǎng)，以下是我通過學習對它的理解和心得體會：
師表即要我們要為人之楷模，教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象，而且影響課堂教學效果，對學生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用，這就要求教師不僅要教好書、上好課，還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng)，注意約束自己，做到“美其言，慎其行”，起好示范作用。
師德即教師的職業(yè)道德，我們在教育的工作崗位上，在黨和人民信任的那個講臺上，傳道授業(yè)解惑者，我們不能夠誤導子弟，不能傳授偽科學，不能非議黨和政府，不能蔑視我國憲法和法律，不能違背教育法、教師法，不能做出有損愛國主義和民族團結的事情。
師心就是要有愛心，無論是對幼兒園、小學生還是初中生，我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們，要懂得尊重他們，與他們互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖，惡語傷人六月寒”，對待孩子要多用鼓勵性的語言，如果因為學生學習成績不好而惡語中傷學生，不僅嚴重打擊了他們的自尊心，老師在學生心目中的形象也大打折扣，學生的學習成績也不一定能得到提高，一名有愛心的好老師往往能得到學生的愛戴和尊重，因為他們懂得平等的對待每一位學生，對學生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關系，比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習課上，然后輕輕的坐在學生旁邊，一邊交流一邊給與解答，這樣他們就會沒有緊張感，比較容易接受。
素養(yǎng)方面我覺得比較好理解：政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方，立端立正，愛祖國，愛自己的民族和人民，愛黨，愛社會主義，只有自己做到這些，才能進而去教育學生，使學生形成一個正確的世界觀和人生觀；法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念，當今社會是法治的社會，遵紀守法是每一個公民的義務，作為教師不僅自己要懂法守法還要學法，只有這樣才能在學生面前起到表率作用，教育自己的學生不犯法；道德素養(yǎng)就是要我們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來，可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大；專業(yè)與文化科學素養(yǎng)，就是作為一名教師不僅具有淵博的專業(yè)知識，富有人文精神，同時還應具有科學、鉆研和實事求是的精神，善于培養(yǎng)學生的興趣，懂得量力而行；為人處世的素養(yǎng)：就是教我們做人要以誠為本，以和為貴，以信為先。
總之，禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對與一個社會來說，禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映，所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要，因此我們要在今后的工作和生活中多學習禮儀，多以禮儀來規(guī)范自己，努力使自己成為一名學生愛戴，家長喜歡，學校放心的好教師。
禮儀禮貌培訓心得500字2
禮節(jié)禮貌培訓心得篇七
（引言段）。
禮貌培訓是指通過專門的培訓課程來提高個人禮儀素養(yǎng)和人際交往能力的一種教育方式。我近期參加了一次關于禮貌培訓的課程，并深受啟發(fā)。在課程中，我學到了許多關于禮貌的知識和技巧，使我對于如何與他人交往更加自信和有效。在本文中，我將分享我的心得體會和對于禮貌培訓的看法。
（第一段）。
在禮貌培訓的課程中，我學到了禮貌的重要性及其在人際交往中的作用。從小我們就被教育要有禮貌，但這個簡單的概念往往被我們忽視。禮貌不僅僅是說“謝謝”、“請”等簡單的禮貌用語，更是一種尊重他人的態(tài)度和行為習慣。通過學習禮貌，我意識到它可以緩解人際關系中的沖突，幫助我們建立良好的合作伙伴關系和友好的社交網(wǎng)絡。禮貌不僅是一種規(guī)矩，更是一種道德的表現(xiàn)，它引導我們以更加善良、體貼和理解的方式與他人相處。
（第二段）。
在禮貌培訓課程中，我注意到了非語言溝通在交際中的重要性。當我們與他人交流時，姿態(tài)、表情、目光和肢體語言等非語言元素同樣是重要的表達方式。一個自信、積極和友好的身體語言可以幫助我們與他人建立更好的溝通和聯(lián)系。此外，學習如何運用正確的禮儀和行為規(guī)范，例如合適地握手、行走姿勢等，也是構建良好形象的關鍵。通過練習和培訓，我逐漸意識到自己的非語言表達和行為規(guī)范的不足，并努力改進。
（第三段）。
另外，禮貌培訓課程也教給我如何有效地傾聽和尊重他人的技巧。我們常常只關注自己的意見和觀點，而忽視了他人的感受和看法。通過培訓，我學會了傾聽他人并尊重他們的觀點，而不是只顧著自己說個不停。學會傾聽不僅可以幫助我們更好地理解他人的需求和期望，還能增加他們對我們的認同感和尊重程度。在與人交往中，我更加注重與他人建立平等、互助和尊重的關系，從而使交流更加順暢和有效。
（第四段）。
除了學習如何與他人保持禮貌和尊重外，禮貌培訓課程還注重培養(yǎng)自己的自律和自制力。在課程中，我們進行了心理訓練和情緒管理的討論，學習如何控制和表達自己的情緒。我認識到，在任何場合下都要保持冷靜和平和的態(tài)度，無論遇到什么樣的困難或挑戰(zhàn)。通過培訓，我需要不斷調整自己的思維、情緒和態(tài)度，使自己能夠在各種情況下始終保持禮貌和理智，以期達到更好的人際交往和合作效果。
（結論段）。
通過參加禮貌培訓課程，我深刻認識到禮貌對于個人的重要性和對人際關系的積極作用。學習禮貌不僅僅是為了向他人展示我們的教養(yǎng)和素養(yǎng)，更是為了構建和諧、友善和高效的社會環(huán)境。通過培訓，我明白了禮貌不僅僅是一種道德底線，更是一種正確和智慧的選擇。我將把所學的禮貌知識和技巧應用于實際生活中，與他人保持互敬互愛的關系，并希望能夠影響身邊的人，共同促進社會的進步和發(fā)展。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇八
禮貌與文明是社會和個人和諧的基石。因此，禮貌文明培訓成為現(xiàn)代社會不可或缺的一環(huán)。近期，我有幸參加了一次精彩的禮貌文明培訓，這使我受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對這次培訓的心得和體會。
第二段：培訓內容
在這次培訓中，我們首先學習了有關基本禮貌的知識。教室是培訓的起點，我們應該尊敬老師，不打擾其他同學，保持教室的整潔和紀律。此外，我們還學習了對他人表示友善和尊重的方式，如稱呼禮儀、問候禮儀和道歉禮儀。這些禮儀規(guī)范不僅使我們變得更加有教養(yǎng)，還可以增進人際關系，創(chuàng)造更和諧的社會環(huán)境。
第三段：培訓體驗
通過與培訓師和其他參與者的互動，我體驗到了禮貌文明的重要性。培訓師以身作則，始終保持謙和、友善的態(tài)度，并用簡潔明了的語言傳授知識。我們的交流過程中，每個人都充分尊重他人的意見，傾聽對方的觀點，這讓我深受感動。培訓中舉辦的團體活動也十分有趣，我們互相協(xié)作，相互傾聽，這種良好的互動讓我意識到，只有我們自己從內心變得禮貌文明，我們才能帶動他人，營造一個更美好的社會。
第四段：應用與成長
我在培訓中學到的禮貌文明知識不僅僅是停留在紙面上，更是我應用于日常生活的寶貴財富?，F(xiàn)在，我主動和他人寒暄，禮貌地提問，并樂于幫助他人。當與人發(fā)生分歧時，我會尊重對方的意見，并在理性交流中解決問題。這些積極的改變使我覺得自己在不斷成長，我能夠更好地理解他人，更好地與人相處。
第五段：展望未來
禮貌文明培訓讓我從中收獲了很多，也激發(fā)了我對未來的期望。我希望將這些學到的禮貌文明知識傳播給更多的人，帶動更多的人參與到禮儀的行列中來。我相信，只要每個人從內心出發(fā)，養(yǎng)成禮貌文明的習慣，我們的社會將會變得更加和諧，人與人之間的關系也將更加密切。
總結：
通過這次禮貌文明培訓，我體會到了什么是真正的尊重和友善，以及如何在日常生活中去行動。這些學到的禮儀知識使我在與人交往中更加得心應手，對他人更加關心。我相信，通過持續(xù)的學習、實踐和提升，我將為自己和周圍的人營造一個更美好、更文明的社會環(huán)境。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇九
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進步，關注幼兒禮儀教育的意識逐漸增強。為了提高小孩的禮貌素養(yǎng)，許多學校和家庭開始引入禮貌培訓課程，幫助孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣和社交禮儀。我最近參加了一次小孩禮貌培訓課程，深感受益匪淺。以下將通過五個方面來分享我的心得體會。
首先，禮貌培訓對于小孩的成長意義重大。通過參加這次培訓，我明白了孩子禮貌的必要性。禮貌不僅可以讓他人感受到尊重，也是表現(xiàn)自己教養(yǎng)和素質的重要方式。在日常生活中，小孩如果能夠懂得禮貌，就能更好地與人交往，增進彼此之間的友誼。此外，學習禮貌還可以幫助小孩樹立正確的人際關系觀念，不僅能夠更好地與人相處，也能在將來的職場中受益匪淺。
其次，這次培訓課程注重以身作則。我注意到，在課程中，老師們不僅僅是口頭教授禮貌規(guī)則和習慣，更是通過自身言行來示范。例如，老師們在課堂上總是微笑著和學生交流，在和學生交談時總是尊重和傾聽學生的想法。這樣的示范讓孩子們可以更好地理解禮貌的含義和方式。我相信，通過老師的身體力行，小孩們能夠更容易理解并模仿。
第三，培訓過程中，培養(yǎng)小孩主動說“請”、“謝謝”等禮貌用語是其中的一個重點。常常聽到孩子們在日常生活中缺乏禮貌用語的使用，這次培訓課程給了我很好的啟示。老師們鼓勵我們在和人交流時要主動使用這些禮貌用語，比如問候、請求和道謝。通過在學校和家庭中使用這些用語，不僅能夠表達感激之情，也能夠彰顯自己的教養(yǎng)。我在課后積極實踐，發(fā)現(xiàn)這些用語可以增進人與人之間的友善和融洽。
其次，課程中強調了孩子們在公共場合的行為規(guī)范。小孩在公共場合表現(xiàn)難免會讓人困擾，而這次培訓課程給了我一定的解決思路。例如，孩子們被教授要排隊等候時，我理解了這背后的原理，明白了它除了能夠維持秩序外，也是對其他人的尊重和關心。另外，當小孩在餐桌上進食時總是打嗝或者放開吃的時候，老師在課堂上強調了舉止的規(guī)范，讓小孩們知道如何在公共場合保持優(yōu)雅，從而不會給他人帶來不適。
最后，禮貌培訓課程也提供了一些互動游戲和角色扮演活動。通過這些活動，孩子們可以更好地理解禮儀的重要性，并將其運用到實際生活中。比如在扮演角色的過程中，小孩可以更好地模仿求助、回答問題和與人交流等場景，從而提高他們的溝通能力和表達能力。
綜上所述，參加小孩禮貌培訓課程讓我深刻體會到禮貌教育對于小孩成長的重要意義。通過學習禮貌，小孩不僅能夠增進與人的友誼，更能夠在未來的職場中受益。此外，課程中老師們的身體力行、強調禮貌用語和公共場合的行為規(guī)范，都為孩子們樹立了榜樣。通過互動游戲和角色扮演活動，小孩們能夠更好地理解和運用禮儀知識。我相信，在未來的日子里，小孩們發(fā)展出的良好禮儀習慣將會使他們在社會中更加自信和受人尊重。
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十
隨著現(xiàn)代社會人際交往的日漸頻繁，人們對個人的禮儀更是倍加關注。俗話說：“不學禮，無以立”禮儀不是單穿衣戴帽，而包含涉及為人處事的大學問。如今各行各業(yè)的競爭越來越激烈，同類產品可供選擇越來越多元化，顧客所購買的已不僅僅是商品本身，“工作人員的態(tài)度、隨之相關的服務”是現(xiàn)在顧客選擇的新標準，在這樣的背景下，提升公司形象、規(guī)范服務要求、提高顧客滿意度是公司文化和制度建設的重要內容。通過本次培訓感觸頗深，理清了以往對于文明禮儀的膚淺認識和模糊觀念，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，就是服務人員在工作崗位上，通過言談、舉止、行為等，對客戶表示尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。簡單說，就是服務人員在工作場合適用的禮儀規(guī)范和工作藝術，是人的一種內在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn)。
每位員工都是公司形象代言人，公司形象影響決定公司的發(fā)展和生存，提升每位員工的個人素養(yǎng)，才能提升公司的美名譽度。作為一家高檔次的酒店，不僅具有高端的品牌，舒雅的環(huán)境，更要擁有優(yōu)質良好的服務，這些服務的前提是必須要給客人留下良好的第一印象，好的第一印象是從初見客人的禮儀開始的。應該說我們每一位員工都懂得最基本的禮儀禮節(jié)，但在實際的操作過程中有些細節(jié)被忽略，我們應該堅持做到“三到”“三聲”：具體就是“顧客到、微笑到、敬語到”以及“來有問聲、問有應聲、走有送聲”。要主動迎客，微笑服務;應當使顧客感受到你對他的熱情歡迎，并以此使顧客對你產生良好印象，促使雙方交易成功。保持良好的精神風貌;在工作中要學會將不愉快的情緒拋之腦后，保持充沛的精力，使自己的工作狀態(tài)處于。
通過上午的學習和培訓，讓我深刻的認知到：禮儀體現(xiàn)于細節(jié)，細節(jié)展示素質。以及各種禮儀禮節(jié)的重要性，個人的角度而言;于有助于提高個人的自身修養(yǎng);有助于人美化自身、美化生活;有助于人們的社會交往，改善人們的人際關系;企業(yè)的角度而言，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽度，最終達到提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益的目的。以前，總認為自己服務態(tài)度已經(jīng)很好了，通過學習，感覺還是有些差距，比如說自己對于各種禮儀的掌握還不夠，或多或少還有“按著制度做，服務態(tài)度準沒錯”的思想。通過學習后，我將更加嚴格地要求自己，讓自己做的更好，服務質量更好。
上午的服務禮儀學習雖然結束，但學習的目的遠沒有因此而結束，相反我覺得應該是學習與工作相結合的開始。做為“堰陽天國際酒店”的一名管理人員，要用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造酒店的良好的品牌形象，使我們的禮儀禮節(jié)和良好的服務能夠給顧客留下美好的印象。要切實規(guī)范服務行為，就要按照學習中的禮儀來要求和努力規(guī)范自己的服務行為。做到標準化，正規(guī)化，微笑的聆聽顧客的需求，耐心的解答顧客的請求，用一顆健康的心態(tài)來面對自己的工作，用良好的儀容儀表和精神面貌來塑造堰陽天國際酒店的服務品牌形象，在為顧客提供優(yōu)質服務的同時體現(xiàn)自身服務的價值!
禮儀禮貌培訓心得500字4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十一
實踐求真知，透過20_年_月31日領導組織項目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓，雖然是光盤播放，但是大家都認真的觀看，我也感觸頗深，原先在平時的工作中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢禮儀就是前人定的規(guī)矩、家法和行規(guī)，做人的規(guī)則?！岸Y由心生”，一個具有良好禮貌意識的現(xiàn)代人，禮是必備的基本教養(yǎng)，務必表里如一。“禮貌禮貌服務，怎樣對待別人那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅僅要形式美而且要心靈美?！?BR> 良好的禮儀能夠贏得陌生人的友善，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素質的體現(xiàn)，是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。
職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的無規(guī)矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生狀況，個人著裝，這些都代表你的個人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，但是是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應留意，也要學會設身處地的為他人著想。從小小的電話，信息用語，鞠躬禮到禮貌用語，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達清楚，簡明扼要，禮貌禮貌，掛電話時要確定掛好電話后再與其他人說話，在身邊應經(jīng)常準備好筆和紙，及時記錄。
當開會時手機需靜音，重要電話不得不接時，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，在30秒內結束通話。更要注意的就是不要在會上頻發(fā)信息，轉筆，補妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發(fā)言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西，與領導同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹，這但是可遇不可求的機會呀。
同事之間溝通，上下級之間的溝通，必須要會說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹慎，私下里面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認知面還有待加強。所以，我們要趁閑暇時間應多多來加強禮儀這方面的學習，因為我們代表的不僅僅僅是個人，而是以整個集團公司的形象應對外界，并且還要做到學以致用。
能夠說，禮儀是一張人際交往的名片。禮貌禮儀能夠幫忙我們“規(guī)范言談舉止，學會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重?！彼哉f：知禮懂禮，注重禮貌禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業(yè)，獲得完美人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用，將我們所學的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學習，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶帶給質的服務，個人與群眾共同成長。
禮儀禮貌培訓心得體會4
禮節(jié)禮貌培訓心得篇十二
隨著社會的發(fā)展，禮貌成為人們日常生活中必不可少的素養(yǎng)之一。因此，禮貌培訓開始受到越來越多人的重視和關注。最近，我有幸參加了一次關于禮貌培訓的課程，從中學到了很多有關禮貌的知識和技巧。以下是我對這次培訓的心得體會。
首先，這次培訓的一個重要內容就是教會我們如何對待他人。在課堂上，老師告訴我們要尊重每一位同學和老師，要善待每一位同學和老師。在平時的生活中，我們遇到別人，不管是朋友還是陌生人，都要以禮貌的方式對待他們，不可以冷漠或者輕視對方。尊重他人是一種基本的人際交往規(guī)則，也是一種道德底線。通過這次培訓，我認識到要做一個有禮貌的人，不僅需要從思想上認識到尊重他人的重要性，更需要付諸實踐。
其次，這次培訓還教會了我們如何與他人進行有效的溝通。在與他人交流的過程中，我們要保持禮貌，要注意用語和態(tài)度。只有這樣，我們才能與人建立信任，保持良好的關系。在課堂上，我們還進行了一些角色扮演，模擬了一些日常生活中的情境，如購物、就餐等。通過這些實踐，我發(fā)現(xiàn)在與他人進行溝通時，我需要更加注意自己的語言和行為，盡量用溫和的語氣表達，不要輕易發(fā)脾氣，更不要對他人進行冒犯。
此外，這次培訓還教給我們一些具體的禮儀規(guī)范。比如在進出電梯時要給先出去的人讓路，坐公共交通工具時要給老人、孕婦等特殊群體讓座等等。這些規(guī)范看似微小，但卻能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和教養(yǎng)。通過學習這些禮儀規(guī)范，我明白了個體的行為舉止可以影響整個社會的風氣和形象。我們每個人都要從自身做起，做到注重小事，從微不足道的細節(jié)中體現(xiàn)出我們的禮貌和尊重。
最后，這次培訓對于我們培養(yǎng)自信心也起到了一定的作用。培訓中，老師告訴我們要有自信心，不要羞澀。在與他人交流時，如果缺乏自信心，容易導致語言含糊不清，態(tài)度太過謙卑。因此，我們要學會自信地表達自己的意見，敢于與他人交流。這樣不僅可以提高自己的口才能力，還能更好地建立起人際關系。通過培訓，我開始嘗試自信地與他人進行交流，雖然一開始有些不太適應，但漸漸地我克服了害羞，找到了自己的語言表達方式。
總的來說，這次禮貌培訓讓我受益匪淺。不僅讓我懂得了什么是禮貌，更重要的是教會了我如何在與他人交往中保持禮貌。我相信，只要每個人都能夠把這次培訓中的理念付諸實踐，積極踐行禮貌，我們的社會將會變得更加和諧、熱情和友善。讓我們一起努力，提高自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，為社會做出應有的貢獻。