心得體會(huì)是一種反思和深化思考的過(guò)程，可以幫助我們更深入地理解和應(yīng)用知識(shí)。要注重語(yǔ)言的表達(dá)和邏輯的連貫，讓讀者能夠容易理解和吸收。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許可以為你提供一些寫(xiě)作思路。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機(jī)器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車(chē)窗外天氣陰沉，人們似乎很憂(yōu)郁，頗有一番“枯藤，老樹(shù)，昏鴉??”的味道。而車(chē)內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見(jiàn)識(shí)到了許多奇妙的東西，開(kāi)拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟?lèi)毀掉，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的.生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
上學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。
游戲分別是盲人、獨(dú)臂人、獨(dú)腿人、健全人為一小組。每組要過(guò)3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè)；獨(dú)木橋；跳長(zhǎng)繩5個(gè)，通過(guò)3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達(dá)終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)獨(dú)腿人和獨(dú)臂人過(guò)雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過(guò)獨(dú)木橋時(shí)必須要靠人引導(dǎo)。
玩完游戲后，我也懂得”團(tuán)結(jié)“這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因?yàn)檎l(shuí)都想當(dāng)健全人；而我不想讓矛盾傷了我們的友誼，于是說(shuō)：”我當(dāng)盲人吧。"見(jiàn)我當(dāng)了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因?yàn)槟承┰蛟斐傻腵。我和班長(zhǎng)都一致說(shuō)道：”一定要團(tuán)結(jié)，才能得到第一名?！敖K于，我們靠著團(tuán)結(jié)，互相幫助，取得了第一名。
這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會(huì)到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見(jiàn)這美好的世界了。我還感受到獨(dú)腿人和獨(dú)臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛(ài)去彌補(bǔ)他們的缺陷，不要有遺憾。
最后，我倡議，大家要好好的愛(ài)惜自己的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用思政課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一系列思政課外實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與其中，收獲頗豐。
第二段：體會(huì)一
在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起開(kāi)展了一次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)給居民發(fā)放宣傳材料和進(jìn)行口頭宣傳，我們提高了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，使垃圾分類(lèi)情況得到了明顯改善。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保舉措，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會(huì)二
在一次走進(jìn)鄉(xiāng)村的活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教授了一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過(guò)這次經(jīng)歷，我親身感受到了貧困地區(qū)孩子們接受教育的困境。我意識(shí)到教育資源不僅僅是城市的特權(quán)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去接受良好的教育。我決定以后繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三
在一次青年創(chuàng)業(yè)論壇中，我和一些同學(xué)共同組建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并有幸獲得了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同規(guī)劃了項(xiàng)目的發(fā)展方向和實(shí)施步驟，并成功申請(qǐng)到了項(xiàng)目資金。在實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我們堅(jiān)持不懈地努力著，最終實(shí)現(xiàn)了我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任，應(yīng)該投身社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和創(chuàng)新能力。希望通過(guò)不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我能夠逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來(lái)證明我的想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒(méi)零錢(qián)坐車(chē)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長(zhǎng)處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過(guò)程，而不是結(jié)果。這句話(huà)在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑?xún)問(wèn)路人，觀察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們?cè)谡n堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門(mén)都被拒絕，甚至被人趕了出來(lái)，我們?nèi)圆环攀郑钡匠晒Α?BR> 不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無(wú)疑是最鍛煉人的`。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，高校思政課教學(xué)也在逐漸轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的課堂教育過(guò)渡到更加注重學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的模式。作為高校學(xué)生，我們每個(gè)人都參與了一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，這不僅幫助我們更好地理解和把握思政課的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在此，我以“思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)”為題，簡(jiǎn)要概括實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，歸納總結(jié)其對(duì)我的影響和收獲。
第一段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)思政課學(xué)習(xí)的重要性
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更好地理解和把握思政課的內(nèi)容。例如，在一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們通過(guò)為社區(qū)居民提供法律咨詢(xún)、義務(wù)勞動(dòng)等方式，將思政課所傳達(dá)的法治觀念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，加深了對(duì)法律知識(shí)和法治意識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。這種將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中的經(jīng)歷，讓我更加明白了思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們思政課學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：擴(kuò)展了個(gè)人見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面
思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更拓展了我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面。例如，在一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中，我們走訪了一些基層單位，并與工作人員進(jìn)行了深入交流，了解到了他們的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這使我對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的了解更加全面，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們還能結(jié)識(shí)來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同背景的同學(xué)，互相交流、學(xué)習(xí)，從而拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)技能，比如在一次環(huán)保行動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)如何使用環(huán)保工具、操作環(huán)保設(shè)備。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還提高了處理問(wèn)題的能力和解決實(shí)際困難的能力。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與隊(duì)友一起合作完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成任務(wù)，這對(duì)我們今后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。例如，在一次助殘活動(dòng)中，我們與殘障人士進(jìn)行了交流與互動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得，作為年輕人，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)勇于發(fā)聲，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
通過(guò)一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思政課的重要性，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的參與讓我拓寬了自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，更是培養(yǎng)高校學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)思政課理論知識(shí)的理解，還拓展了自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將思政課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲便和爸爸立刻跑了起來(lái)。一開(kāi)始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過(guò)了我。我真的不想別他超過(guò)，所以再次加油追上爸爸。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)?，我肯定?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
到大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)問(wèn)題就似乎是在我們的身邊的問(wèn)題，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的.其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿(mǎn)足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高藝術(shù)演奏水平;開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生有了很大的進(jìn)步，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，學(xué)生通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè)的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè)中，并把自己當(dāng)成音樂(lè)里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
在課外音樂(lè)活動(dòng)中，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來(lái)證明我的'想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒(méi)零錢(qián)坐車(chē)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長(zhǎng)處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過(guò)程，而不是結(jié)果。這句話(huà)在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑?xún)問(wèn)路人，觀察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們?cè)谡n堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門(mén)都被拒絕，甚至被人趕了出來(lái)，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無(wú)疑是最鍛煉人的。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
在大學(xué)生活中，小組課外實(shí)踐是一門(mén)必修課程。通過(guò)小組合作，我們可以不僅學(xué)到知識(shí)，還能提高個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在本次小組課外實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。下面我將通過(guò)學(xué)習(xí)交流、合作協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決、自我反思和成果總結(jié)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)交流是小組課外實(shí)踐中至關(guān)重要的一環(huán)。在小組中，我們的成員有著不同的知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)，因此每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解和想法。我們應(yīng)該利用小組交流的時(shí)間，相互傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)。在我所參與的小組中，我們每周都會(huì)組織集體討論，大家分享自己的學(xué)習(xí)心得和疑惑。這樣的交流不僅幫助我們補(bǔ)充知識(shí)，還能促進(jìn)思維的碰撞和創(chuàng)新。
其次，合作協(xié)調(diào)是小組課外實(shí)踐的關(guān)鍵。每個(gè)小組的成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)，而要順利完成項(xiàng)目，就需要各個(gè)成員緊密合作。在我們小組中，我們?cè)O(shè)定了明確的目標(biāo)和工作分配，每個(gè)人承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們通過(guò)定期舉行小組會(huì)議，共同討論并解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)如何與他人合作和協(xié)調(diào)，我不僅學(xué)到了如何與他人有效溝通和合作，還學(xué)到了如何在緊張的工作環(huán)境中保持良好的心態(tài)。
在小組課外實(shí)踐中，問(wèn)題解決是我們不可避免的挑戰(zhàn)。每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)面臨各種問(wèn)題和困難，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它們。在我的小組中，我們經(jīng)常遇到技術(shù)問(wèn)題和時(shí)間壓力。我們通過(guò)集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作，共同分析和尋找解決方法。有時(shí)候我們會(huì)感到困惑和無(wú)助，但我們從不放棄，我們相信只要我們共同努力，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我從中學(xué)到了不斷思考和尋找答案的重要性。
自我反思是提高個(gè)人能力的關(guān)鍵。在小組課外實(shí)踐中，我意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在和其他成員合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我在溝通和表達(dá)方面還有待加強(qiáng)。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我主動(dòng)與其他成員交流，向他們請(qǐng)教如何更好地溝通和表達(dá)。同時(shí)，我也經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己在項(xiàng)目中的表現(xiàn)和不足之處，以便下次做得更好。通過(guò)自我反思，我能發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)，不斷提高自己的能力。
最后，我認(rèn)為成果總結(jié)是小組課外實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目完成時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地對(duì)成果進(jìn)行總結(jié)和歸納。在我的小組中，我們每次項(xiàng)目結(jié)束后都會(huì)開(kāi)展一次小組總結(jié)會(huì)。我們分享自己的收獲和不足，并探討如何改進(jìn)和提高。通過(guò)總結(jié)，我們不僅能夠加深對(duì)項(xiàng)目的理解，還能發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
通過(guò)這次小組課外實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)交流、合作協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決、自我反思和成果總結(jié)的重要性。通過(guò)這些方面的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自己的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
作為新時(shí)期的大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?nèi)松飞系谋仨?，也是非常必要的一堂課。因?yàn)檫@時(shí)候的我們是即將離開(kāi)校園，接觸社會(huì)的一些“初學(xué)者”。正所謂是“不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。，要想很好地立足于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩之中，最重要的就是不僅要了解，更要”
有新意。雖然我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但是我還是想做一些別的方面的實(shí)踐活動(dòng)，能更全面的發(fā)展自己的能力。所以我選擇了：給小學(xué)生補(bǔ)課。這份工作在農(nóng)村的寒暑假期間是很受歡迎的。因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子走在別人的前面，所以他們很愿意讓孩子補(bǔ)習(xí)。我也只是一個(gè)大學(xué)生，所以只能按照自己最有把握的來(lái)教。因此，我選擇了教一年級(jí)的拼音和三四年級(jí)的英語(yǔ)。
一、開(kāi)始這項(xiàng)工作的目的
百年大計(jì)，教育為本?！跋壬粦?yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?--陶行知。教育是立國(guó)之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育。無(wú)論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國(guó)家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭?！分羞@樣寫(xiě)道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書(shū)的定義，教育的核心內(nèi)容沒(méi)有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書(shū)本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)不是通過(guò)書(shū)本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來(lái)感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來(lái)快樂(lè)和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長(zhǎng)。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂(lè)和自信，這樣才能做好自己。
教育應(yīng)該讓讀書(shū)者明白，讀書(shū)是為了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。學(xué)生利用暑期上輔導(dǎo)班有一定的好處，可以查缺補(bǔ)漏，認(rèn)為自己哪一門(mén)學(xué)科學(xué)的不行或者某一部分知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位補(bǔ)一補(bǔ)，提高一下很好；預(yù)先學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、做一些練習(xí)題，為新學(xué)期提高成績(jī)，樹(shù)立自信心有很好的幫助；學(xué)生上輔導(dǎo)班就會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不會(huì)無(wú)休止的看電視、上網(wǎng)、亂竄，既避免了視力因屏幕刺激的急劇下降，也防止一些安全事故的發(fā)生。再說(shuō)這是家庭教育與社會(huì)教育的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校教育的延伸，對(duì)學(xué)校教育是一個(gè)很好補(bǔ)充?？赡芎芏嗳擞X(jué)得課外輔導(dǎo)的多數(shù)是以盈利為目的的，我承認(rèn)不排除有這個(gè)目的，但是我的最終的目的還是鍛煉自己的能力，了解一下自己是否能夠?yàn)樯鐣?huì)出一份力，是否能夠成為一個(gè)有用的人。而且，我每做一件事，無(wú)論是大事還是小事，都會(huì)認(rèn)真地去做。不然的話(huà)我會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己所得到的回報(bào)。
事實(shí)上是我自己辦班，可是不做不知道，做了才知道又多不容易。我不僅要找教室、租桌椅板凳，還要想辦法宣傳出去我要辦班的消息。后來(lái)，我向親戚求助了。他們幫我聯(lián)系了一些要補(bǔ)課的孩子。地點(diǎn)我是自己找的，選在離我家不是很遠(yuǎn)的地方。還有我的好朋友和我一起教課。然后我們決定于7月16號(hào)左右開(kāi)始。
二、經(jīng)歷和感受
世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉。人亦是如此。人們都說(shuō)：最快樂(lè)的時(shí)期莫過(guò)于童真時(shí)候?，F(xiàn)在看來(lái)確實(shí)如此。他會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一個(gè)拼音而高興半天，會(huì)因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)笑的合不攏嘴，還一個(gè)勁的逢人就炫耀。每一次看到他們這樣，我也會(huì)很開(kāi)心的笑。而且他們能夠?qū)W會(huì)知識(shí)也是我最開(kāi)心的事。每個(gè)孩子的聰穎程度是不一樣的，所以難免有學(xué)的快慢之分。學(xué)得快的我就多教他一點(diǎn)，或是多留些課后作業(yè)給他練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。學(xué)得慢的我就慢慢地教，課后作業(yè)也少一點(diǎn)留。學(xué)不會(huì)的就一遍一遍的教，讀、寫(xiě)、背。給他分解來(lái)講，通俗化一些。我下面舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)是英語(yǔ)單詞“black”.是黑色的意思。它的發(fā)音去掉b和‘喜歡’那個(gè)單詞like一樣的。因?yàn)?，人們是不喜歡黑色的。所以“不like；不喜歡；黑色?！本湍苡浀每煲稽c(diǎn)?？赡苓@是比較笨的方法，但是還是很有效的。
還有，與他們相處下來(lái)我覺(jué)得收獲了很多。例如：快樂(lè)、感動(dòng)。我想以后的路，我一定能夠更加堅(jiān)定的走下去。因?yàn)槲乙鏊麄兊陌駱?，做給他們看。我一定會(huì)做得好好的。
三、結(jié)論
最終的結(jié)果也是能看到的，我的方法確實(shí)有了效果。我是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。因?yàn)榈搅俗詈?，我成功了。最重要的是，我也成長(zhǎng)了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
當(dāng)大家懷著無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)的心情參加了入黨積極分子培訓(xùn)的課程培訓(xùn)內(nèi)容，在大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高后，在老師的指導(dǎo)下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過(guò)全體成員的積極落實(shí)，數(shù)院四十三期入黨積極分子第一小組實(shí)踐活動(dòng)分為以下三個(gè)部分。首先，在全體成員的討論中，大家對(duì)博雅廣場(chǎng)上的某些亂扔垃圾的現(xiàn)象感到很無(wú)奈，但是與此同時(shí)，我們也認(rèn)為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認(rèn)為我們應(yīng)該盡自己的一份力，保持博雅廣場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就開(kāi)始陸續(xù)投入到＂博雅環(huán)境小衛(wèi)士＂活動(dòng)中來(lái)，大家一小團(tuán)體（3-4人）一起的形式進(jìn)行,在傍晚時(shí)分,(即博雅廣場(chǎng)人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時(shí)候)大家就積極行動(dòng)起來(lái),另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過(guò)博雅廣場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的垃圾，紙屑等也積極動(dòng)起來(lái)，并且鼓勵(lì)大家的參與，希望通過(guò)盡自己的一份力，來(lái)改變我們周?chē)沫h(huán)境，此次活動(dòng)完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執(zhí)行，雖然是沒(méi)有相應(yīng)約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們?cè)趯?duì)外宣傳鼓勵(lì)大家積極投入到活動(dòng)中來(lái)，這一環(huán)節(jié)還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動(dòng)，希望吸引更多的同學(xué)來(lái)參與。
與此同時(shí)啟動(dòng)的是另一活動(dòng)，參觀辛亥革命紀(jì)念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識(shí)，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國(guó)，想起現(xiàn)在改變社會(huì)主義現(xiàn)代化的新中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)的實(shí)力，國(guó)際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更難想象在這座紀(jì)念館（革命時(shí)破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的自強(qiáng)的夢(mèng)想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。
當(dāng)我們走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館時(shí)，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來(lái)是辛亥革命時(shí)期的各種物品，例如：經(jīng)過(guò)會(huì)議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時(shí)那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國(guó)的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時(shí)代的我們應(yīng)該如何繼往開(kāi)來(lái)，在新的歷史形勢(shì)下，為中國(guó)的繁榮與穩(wěn)定盡自己的`力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛(ài)國(guó)主義教育，端正我們的安，價(jià)值觀，與此同時(shí)，逐漸端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯(cuò)誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，深感自己是有目標(biāo)而來(lái)。
在新的時(shí)代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?。?BR> 另外，當(dāng)我組在開(kāi)始課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就另外啟動(dòng)了“黨的相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷”。此次活動(dòng)爭(zhēng)得全組成員的同意。
下面我們從問(wèn)卷的細(xì)節(jié)方面來(lái)談?wù)劷Y(jié)果，在240份問(wèn)卷中大約有30份調(diào)查對(duì)象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所有的調(diào)查對(duì)象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識(shí)！有27.9%的同學(xué)會(huì)不知到中國(guó)共產(chǎn)黨是在何成立的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，不僅要在課堂上努力學(xué)習(xí)，還應(yīng)該積極參與各種課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。在我經(jīng)歷的幾次大學(xué)課外實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了一些道理和體會(huì)，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一次實(shí)踐活動(dòng)是參觀了一家大型企業(yè)。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到企業(yè)對(duì)人才的需求和要求。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹公司的發(fā)展歷程、產(chǎn)品研發(fā)和銷(xiāo)售情況，還耐心回答了我們的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地參觀，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和運(yùn)營(yíng)管理的困難之處。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，也激發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第二次實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研。我們小組選擇了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)研和分析。在調(diào)研的過(guò)程中，我們采訪了不同年齡段和職業(yè)的人士，了解了他們對(duì)該問(wèn)題的看法和態(tài)度。通過(guò)調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性。不同社會(huì)群體的需求和訴求不盡相同，解決社會(huì)問(wèn)題需要綜合考慮各方利益。此外，該實(shí)踐活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何收集和分析數(shù)據(jù)，提高了我的研究能力和分析能力。
第三次實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)志愿者服務(wù)。我參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為一所貧困山區(qū)的小學(xué)提供教育支持。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了教育扶貧的重要性和困難之處。學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源匱乏。我和其他志愿者們一起通宵連夜備課，為學(xué)生們提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了教育的力量和自己對(duì)他人的幫助能帶來(lái)巨大的滿(mǎn)足感。
第四次實(shí)踐活動(dòng)是參與社團(tuán)和組織的管理工作。我加入學(xué)校的一個(gè)學(xué)術(shù)研究社團(tuán)，擔(dān)任副部長(zhǎng)的職務(wù)。在組織的日常管理工作中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理。我需要和其他成員商討各種事務(wù)，安排會(huì)議和活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)各方面的資源。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這幾次大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，掌握了收集和分析數(shù)據(jù)的技巧，提高了自己的研究和分析能力。我也學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)事務(wù)，明白了自己可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的價(jià)值和意義。此外，實(shí)踐活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這一系列實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板和不足，也找到了改進(jìn)和提升的方向。
總而言之，大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。參加實(shí)踐活動(dòng)，可以幫助我們拓寬視野，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高研究和分析能力，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望每個(gè)大學(xué)生都能積極參與各類(lèi)課外實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
20xx年7——8月，我院20xx級(jí)大學(xué)生在暑假開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在總結(jié)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從前期準(zhǔn)備、調(diào)查過(guò)程和論文撰寫(xiě)毛等方面提出了更加具體的要求。本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，自主選題，深入調(diào)查了解家鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)情況，深入基層調(diào)查研究，獲得第一手資料，撰寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，大學(xué)生不僅宣傳和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的`綜合素質(zhì)，使他們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但參加社會(huì)實(shí)踐中學(xué)生的感受深刻是：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富；社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好成效，主要是各方面思想上重視。專(zhuān)門(mén)成立社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得成功提供保障。其次是精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，是本次社會(huì)實(shí)踐取得成功的關(guān)鍵。為設(shè)計(jì)好今年暑期社會(huì)實(shí)踐的方案，思政部做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查研究工作。根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神和學(xué)院實(shí)際確定實(shí)踐課題，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，從而使得我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。
大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
在生活中，課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑之一。近日，我參加了一次登山實(shí)踐活動(dòng)，獲得了許多收獲和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我不僅在景色壯麗的山脈中感受到了大自然的奇妙，還在體力和意志上得到了很大的歷練和鍛煉。以下是我對(duì)這次課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次登山實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。登山對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，無(wú)論在路途中還是攀登山頂?shù)倪^(guò)程中，我們都必須互相幫助和支持，才能安全到達(dá)目的地。在攀登的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)和扶持，確保每一個(gè)隊(duì)員都能跟隨上。有時(shí)，我感到自己身體力行的能力有所不足，但是只要身后的隊(duì)友給我鼓勵(lì)和支持，我就會(huì)重新振作起來(lái)。登山實(shí)踐讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)人的付出和努力。
其次，登山經(jīng)歷讓我對(duì)自己的意志力有了更深入的認(rèn)識(shí)。攀登高峰是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要人們具備堅(jiān)定的決心和毅力。當(dāng)我的腿部開(kāi)始疼痛、氣喘吁吁時(shí)，我曾一度想過(guò)放棄，但是我告訴自己：只要堅(jiān)持下去，登山的美景就在前方等著我。正是因?yàn)橛辛藢?duì)美好事物的渴望和追求，我最終克服了自己的困難和疲勞，成功登上了山峰。這次登山經(jīng)歷讓我深深地明白，只有堅(jiān)定的意志力和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三，登山實(shí)踐使我更加懂得感恩。在這次活動(dòng)中，父母為我們準(zhǔn)備了充足的水和食物，老師提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，隊(duì)友們給予了我無(wú)私的關(guān)懷和支持。每一次讓我成功登頂寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都離不開(kāi)他們的貢獻(xiàn)。登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩，懂得要珍惜一切給予自己的人和事，因?yàn)樗麄兪俏页砷L(zhǎng)的支撐和動(dòng)力。
第四，登山實(shí)踐讓我更加熱愛(ài)大自然。登山的路途中，我欣賞到了山巒的雄偉壯觀，山上的鮮花和奇特的石頭給我留下了深刻的印象。我感受到了大自然的偉力和神奇，也更加珍惜大自然給予我們的美好。我意識(shí)到，我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家人一樣，去保護(hù)和照顧環(huán)境，讓大自然能夠永遠(yuǎn)綻放她的美麗。
最后，登山實(shí)踐使我更加自信。攀登山峰是一項(xiàng)艱苦且具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，但是我們勇敢地迎接了挑戰(zhàn)，并且成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要有決心和毅力，我就能夠克服一切困難，在未來(lái)的人生道路上取得更大的成功。
總之，這次登山的課外實(shí)踐真是一次非常難忘的經(jīng)歷。不僅使我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的意志力和毅力。同時(shí)，登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩和熱愛(ài)大自然。這次經(jīng)歷也使我更加自信，相信只要努力，我能夠戰(zhàn)勝一切困難。我相信這次登山實(shí)踐不僅給我?guī)?lái)了難忘的回憶，同時(shí)也成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我希望未來(lái)還有更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長(zhǎng)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇一
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機(jī)器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車(chē)窗外天氣陰沉，人們似乎很憂(yōu)郁，頗有一番“枯藤，老樹(shù)，昏鴉??”的味道。而車(chē)內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見(jiàn)識(shí)到了許多奇妙的東西，開(kāi)拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟?lèi)毀掉，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的.生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇二
上學(xué)期，學(xué)校組織開(kāi)展了一次生動(dòng)、有趣的課外活動(dòng)。
游戲分別是盲人、獨(dú)臂人、獨(dú)腿人、健全人為一小組。每組要過(guò)3個(gè)關(guān)卡：雙人面向跳5個(gè)；獨(dú)木橋；跳長(zhǎng)繩5個(gè)，通過(guò)3個(gè)難關(guān)4個(gè)人才能到達(dá)終點(diǎn)......在玩這個(gè)游戲時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)獨(dú)腿人和獨(dú)臂人過(guò)雙人面向跳時(shí)比較困難，不能在一組跳。盲人過(guò)獨(dú)木橋時(shí)必須要靠人引導(dǎo)。
玩完游戲后，我也懂得”團(tuán)結(jié)“這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義了。在玩游戲中，我們小組因選角色的時(shí)候發(fā)生了分歧，因?yàn)檎l(shuí)都想當(dāng)健全人；而我不想讓矛盾傷了我們的友誼，于是說(shuō)：”我當(dāng)盲人吧。"見(jiàn)我當(dāng)了一個(gè)殘疾人，他們的氣也漸漸消了，也理解殘疾人其實(shí)也不想變成殘疾，他們也是因?yàn)槟承┰蛟斐傻腵。我和班長(zhǎng)都一致說(shuō)道：”一定要團(tuán)結(jié)，才能得到第一名?！敖K于，我們靠著團(tuán)結(jié)，互相幫助，取得了第一名。
這個(gè)游戲雖然是假扮的殘疾人，但是我從中也體會(huì)到了許多。盲人生活在漆黑的世界，看不到世界的五彩繽紛，而現(xiàn)在的我們?nèi)绻缓煤玫谋Ｗo(hù)眼睛，那我們也可能看不見(jiàn)這美好的世界了。我還感受到獨(dú)腿人和獨(dú)臂人的不方便。所以我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，讓他們感到溫暖，讓我們的愛(ài)去彌補(bǔ)他們的缺陷，不要有遺憾。
最后，我倡議，大家要好好的愛(ài)惜自己的身體，加強(qiáng)體育鍛煉，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，做一個(gè)真正的健全人！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇三
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們能夠更好地理解和應(yīng)用思政課堂上所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一系列思政課外實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與其中，收獲頗豐。
第二段：體會(huì)一
在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起開(kāi)展了一次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。通過(guò)給居民發(fā)放宣傳材料和進(jìn)行口頭宣傳，我們提高了他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，使垃圾分類(lèi)情況得到了明顯改善。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是一項(xiàng)重要的環(huán)保舉措，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與其中，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：體會(huì)二
在一次走進(jìn)鄉(xiāng)村的活動(dòng)中，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教授了一節(jié)數(shù)學(xué)課。通過(guò)這次經(jīng)歷，我親身感受到了貧困地區(qū)孩子們接受教育的困境。我意識(shí)到教育資源不僅僅是城市的特權(quán)，每個(gè)孩子都應(yīng)該有平等的機(jī)會(huì)去接受良好的教育。我決定以后繼續(xù)參與這樣的活動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：體會(huì)三
在一次青年創(chuàng)業(yè)論壇中，我和一些同學(xué)共同組建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并有幸獲得了一個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同規(guī)劃了項(xiàng)目的發(fā)展方向和實(shí)施步驟，并成功申請(qǐng)到了項(xiàng)目資金。在實(shí)踐過(guò)程中，我們經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我們堅(jiān)持不懈地努力著，最終實(shí)現(xiàn)了我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也增強(qiáng)了我的自信心。
第五段：總結(jié)
通過(guò)參與思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我不僅僅增加了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著更多的責(zé)任，應(yīng)該投身社會(huì)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠提高我們的綜合素質(zhì)，還能夠鍛煉我們的意志品質(zhì)和創(chuàng)新能力。希望通過(guò)不斷參與實(shí)踐活動(dòng)，我能夠逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇四
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來(lái)證明我的想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒(méi)零錢(qián)坐車(chē)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長(zhǎng)處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過(guò)程，而不是結(jié)果。這句話(huà)在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑?xún)問(wèn)路人，觀察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們?cè)谡n堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門(mén)都被拒絕，甚至被人趕了出來(lái)，我們?nèi)圆环攀郑钡匠晒Α?BR> 不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無(wú)疑是最鍛煉人的`。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇五
隨著我國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，高校思政課教學(xué)也在逐漸轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的課堂教育過(guò)渡到更加注重學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的模式。作為高校學(xué)生，我們每個(gè)人都參與了一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，這不僅幫助我們更好地理解和把握思政課的理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。在此，我以“思政課外實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)”為題，簡(jiǎn)要概括實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，歸納總結(jié)其對(duì)我的影響和收獲。
第一段：認(rèn)識(shí)到實(shí)踐活動(dòng)對(duì)思政課學(xué)習(xí)的重要性
思政課外實(shí)踐活動(dòng)是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，更好地理解和把握思政課的內(nèi)容。例如，在一次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)中，我們通過(guò)為社區(qū)居民提供法律咨詢(xún)、義務(wù)勞動(dòng)等方式，將思政課所傳達(dá)的法治觀念與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，加深了對(duì)法律知識(shí)和法治意識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)。這種將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中的經(jīng)歷，讓我更加明白了思政課外實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我們思政課學(xué)習(xí)的重要性。
第二段：擴(kuò)展了個(gè)人見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面
思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅增加了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更拓展了我們的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面。例如，在一次社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中，我們走訪了一些基層單位，并與工作人員進(jìn)行了深入交流，了解到了他們的工作環(huán)境和工作內(nèi)容。這使我對(duì)社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的了解更加全面，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。此外，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們還能結(jié)識(shí)來(lái)自不同專(zhuān)業(yè)、不同背景的同學(xué)，互相交流、學(xué)習(xí)，從而拓寬自己的眼界和見(jiàn)識(shí)。
第三段：培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)技能，比如在一次環(huán)保行動(dòng)中，我們需要學(xué)習(xí)如何使用環(huán)保工具、操作環(huán)保設(shè)備。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們不僅掌握了實(shí)際操作的技能，還提高了處理問(wèn)題的能力和解決實(shí)際困難的能力。同時(shí)，在實(shí)踐活動(dòng)中，我們與隊(duì)友一起合作完成任務(wù)，鍛煉了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。只有團(tuán)結(jié)合作，才能完成任務(wù)，這對(duì)我們今后的工作和生活都有著積極的影響。
第四段：增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)
思政課外實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。例如，在一次助殘活動(dòng)中，我們與殘障人士進(jìn)行了交流與互動(dòng)，幫助他們解決了一些實(shí)際困難。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有義務(wù)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得，作為年輕人，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，在面對(duì)社會(huì)問(wèn)題時(shí)勇于發(fā)聲，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中去，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
通過(guò)一系列的思政課外實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到思政課的重要性，并將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的參與讓我拓寬了自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我相信，在未來(lái)的工作和生活中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富，幫助我更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來(lái)說(shuō)，思政課外實(shí)踐活動(dòng)不僅是思政課學(xué)習(xí)的重要組成部分，更是培養(yǎng)高校學(xué)生實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅加深了對(duì)思政課理論知識(shí)的理解，還拓展了自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)面，提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)還讓我們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，將思政課所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)歷將對(duì)我們有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇六
寒假中的一天，我和爸爸一起去臨平公園進(jìn)行了一場(chǎng)登山比賽。
我喊了聲便和爸爸立刻跑了起來(lái)。一開(kāi)始，我們倆不分上下，可是跑了一會(huì)。我有點(diǎn)累了，速度明顯地慢了下來(lái)。沒(méi)想到這時(shí)，爸爸趁機(jī)超過(guò)了我。我真的不想別他超過(guò)，所以再次加油追上爸爸。
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里也想：如果今天不是爸爸幫我找?guī)?，我肯定?huì)發(fā)生難為情的事，我真的很感謝他的幫助，我也要幫助別人。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇七
到大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)問(wèn)題就似乎是在我們的身邊的問(wèn)題，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家私人企業(yè)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的.其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。亦或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一部分。我們有了在課堂上對(duì)知識(shí)的認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)的補(bǔ)充，我們比別人具有了更高的起點(diǎn)，有了知識(shí)去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。
總之，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇八
本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一安排和組織下，我校的興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。音樂(lè)課外興趣活動(dòng)也正常有序的開(kāi)展。開(kāi)展音樂(lè)類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)的目的是通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活;滿(mǎn)足部分愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生，拓展他們的音樂(lè)技能與技藝，提高他們的音樂(lè)水平;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高藝術(shù)演奏水平;開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情操、提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
我在每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中都比較注意以音樂(lè)審美為核心的這個(gè)基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂(lè)教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有機(jī)地滲透到音樂(lè)藝術(shù)的審美體驗(yàn)中，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)的魅力，設(shè)計(jì)生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的參與放在重要位置。
首先，我從自身的點(diǎn)滴做起，一方面，上課時(shí)注意歌聲美、琴聲美、語(yǔ)言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學(xué)生從教師身上體會(huì)美的想力，從而使學(xué)生喜愛(ài)教師，進(jìn)而喜歡上音樂(lè)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)、音樂(lè)創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂(lè)中的美和豐富的情感，為音樂(lè)所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè)藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
在教學(xué)過(guò)程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵(lì)學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節(jié)課還設(shè)計(jì)一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng)造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢(shì)去約束學(xué)生，應(yīng)尊重學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想像力。
歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢(shì)，訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸，在練習(xí)中向?qū)W生時(shí)時(shí)提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí)，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡(jiǎn)單到復(fù)雜。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱。練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難。
經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這學(xué)期的訓(xùn)練，學(xué)生有了很大的進(jìn)步，我采用有了先從軟功方面入手，首先，先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，學(xué)生通過(guò)這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂(lè)的情操，學(xué)生完全的融入到了音樂(lè)中，并把自己當(dāng)成音樂(lè)里的小主人公。通過(guò)這一學(xué)期的訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
在課外音樂(lè)活動(dòng)中，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇九
今天11月17日，我6點(diǎn)半告別了懶床的歷史，因?yàn)槲抑澜裉斓幕顒?dòng)很重要，事實(shí)后來(lái)證明我的'想法是正確的。
這是一個(gè)非常有意義的一天，它教會(huì)了我們?cè)S多東西。西首先，當(dāng)你在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中和人共同執(zhí)行任務(wù)是，不要吝嗇一分。時(shí)刻準(zhǔn)備貢獻(xiàn)自己。在隊(duì)員們沒(méi)零錢(qián)坐車(chē)時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)毅然地給我們刷卡一次刷十多遍。當(dāng)我們找不到目的地時(shí)，即使用衛(wèi)星頂我導(dǎo)航會(huì)耗很多流量，我也毅然地貢獻(xiàn)。因?yàn)槟悴豢赡軆H憑借個(gè)人之力去有效地完成任務(wù)。要綜合各方長(zhǎng)處，有效靈活的使用各種人力資源。比如有的人地圖能力比較強(qiáng)，就讓他走前頭帶領(lǐng)我們找到地方。有的人管理能力很好，就讓他管理后勤工作，管理隊(duì)員，確保沒(méi)有人掉隊(duì)等。這當(dāng)中就有人讓我非常感動(dòng)。過(guò)馬路時(shí)，會(huì)有人走在外圍，保護(hù)中間的女生。
我們要注重過(guò)程，而不是結(jié)果。這句話(huà)在我們身上得到了很好地體現(xiàn)。這也是本次活動(dòng)最深的感受。雖然我們沒(méi)有取得最終的勝利，但我們卻擁有一個(gè)珍貴的過(guò)程。通過(guò)尋找目的地，我對(duì)地圖的使用更上一層樓。我懂得如何利用一切資源去實(shí)現(xiàn)，比如準(zhǔn)確利用公交，恰當(dāng)?shù)脑?xún)問(wèn)路人，觀察周?chē)慕ㄖ顟B(tài)等。通過(guò)在大唐芙蓉園內(nèi)的闖關(guān)，鍛煉了自己的體能。這都是我們?cè)谡n堂上所學(xué)不到的。
我們一起品味陜西小吃，一起一家家的尋找經(jīng)理人，一起手牽手唱歌，等等。這都加深啦我們隊(duì)員間的友誼。
在這里我認(rèn)識(shí)了很多朋友。
還有王娜，李浩，唐啟朋，宋曉莉，韓盼盼，薛藝潔，韓習(xí)習(xí)。只是最好的收獲。
堅(jiān)持到底，永不放棄，就是勝利。即使我們跑不動(dòng)啦，也仍咬牙堅(jiān)持著，不落任何一隊(duì)。即使每次進(jìn)門(mén)都被拒絕，甚至被人趕了出來(lái)，我們?nèi)圆环攀?，直到成功?BR> 不求盡善盡美，但求無(wú)怨無(wú)悔。我充分地享受在這次的活動(dòng)中。它使我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)生活的不容易，以及自己的不足之處。以后還需多加實(shí)踐，完善自己。最后，我們每人站在中間發(fā)言，這無(wú)疑是最鍛煉人的。它無(wú)情地驅(qū)走了我的懼怕心，讓我更有信心地面對(duì)。感謝為我們策劃這次活動(dòng)的崔老師和韓老師。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十
在大學(xué)生活中，小組課外實(shí)踐是一門(mén)必修課程。通過(guò)小組合作，我們可以不僅學(xué)到知識(shí)，還能提高個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在本次小組課外實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。下面我將通過(guò)學(xué)習(xí)交流、合作協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決、自我反思和成果總結(jié)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)交流是小組課外實(shí)踐中至關(guān)重要的一環(huán)。在小組中，我們的成員有著不同的知識(shí)背景和經(jīng)驗(yàn)，因此每個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解和想法。我們應(yīng)該利用小組交流的時(shí)間，相互傾聽(tīng)和學(xué)習(xí)。在我所參與的小組中，我們每周都會(huì)組織集體討論，大家分享自己的學(xué)習(xí)心得和疑惑。這樣的交流不僅幫助我們補(bǔ)充知識(shí)，還能促進(jìn)思維的碰撞和創(chuàng)新。
其次，合作協(xié)調(diào)是小組課外實(shí)踐的關(guān)鍵。每個(gè)小組的成員都有自己的任務(wù)和職責(zé)，而要順利完成項(xiàng)目，就需要各個(gè)成員緊密合作。在我們小組中，我們?cè)O(shè)定了明確的目標(biāo)和工作分配，每個(gè)人承擔(dān)著一定的責(zé)任。我們通過(guò)定期舉行小組會(huì)議，共同討論并解決問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)如何與他人合作和協(xié)調(diào)，我不僅學(xué)到了如何與他人有效溝通和合作，還學(xué)到了如何在緊張的工作環(huán)境中保持良好的心態(tài)。
在小組課外實(shí)踐中，問(wèn)題解決是我們不可避免的挑戰(zhàn)。每個(gè)項(xiàng)目都會(huì)面臨各種問(wèn)題和困難，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ソ鉀Q它們。在我的小組中，我們經(jīng)常遇到技術(shù)問(wèn)題和時(shí)間壓力。我們通過(guò)集體智慧和團(tuán)隊(duì)合作，共同分析和尋找解決方法。有時(shí)候我們會(huì)感到困惑和無(wú)助，但我們從不放棄，我們相信只要我們共同努力，總會(huì)找到解決問(wèn)題的辦法。在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我從中學(xué)到了不斷思考和尋找答案的重要性。
自我反思是提高個(gè)人能力的關(guān)鍵。在小組課外實(shí)踐中，我意識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在和其他成員合作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我在溝通和表達(dá)方面還有待加強(qiáng)。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我主動(dòng)與其他成員交流，向他們請(qǐng)教如何更好地溝通和表達(dá)。同時(shí)，我也經(jīng)常進(jìn)行自我反思，總結(jié)自己在項(xiàng)目中的表現(xiàn)和不足之處，以便下次做得更好。通過(guò)自我反思，我能發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)并加以改進(jìn)，不斷提高自己的能力。
最后，我認(rèn)為成果總結(jié)是小組課外實(shí)踐的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目完成時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)地對(duì)成果進(jìn)行總結(jié)和歸納。在我的小組中，我們每次項(xiàng)目結(jié)束后都會(huì)開(kāi)展一次小組總結(jié)會(huì)。我們分享自己的收獲和不足，并探討如何改進(jìn)和提高。通過(guò)總結(jié)，我們不僅能夠加深對(duì)項(xiàng)目的理解，還能發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
通過(guò)這次小組課外實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)交流、合作協(xié)調(diào)、問(wèn)題解決、自我反思和成果總結(jié)的重要性。通過(guò)這些方面的實(shí)踐，我不僅增強(qiáng)了自己的能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有著深遠(yuǎn)的影響。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十一
作為新時(shí)期的大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們?nèi)松飞系谋仨?，也是非常必要的一堂課。因?yàn)檫@時(shí)候的我們是即將離開(kāi)校園，接觸社會(huì)的一些“初學(xué)者”。正所謂是“不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)斗。，要想很好地立足于經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩之中，最重要的就是不僅要了解，更要”
有新意。雖然我學(xué)習(xí)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，但是我還是想做一些別的方面的實(shí)踐活動(dòng)，能更全面的發(fā)展自己的能力。所以我選擇了：給小學(xué)生補(bǔ)課。這份工作在農(nóng)村的寒暑假期間是很受歡迎的。因?yàn)槊總€(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子走在別人的前面，所以他們很愿意讓孩子補(bǔ)習(xí)。我也只是一個(gè)大學(xué)生，所以只能按照自己最有把握的來(lái)教。因此，我選擇了教一年級(jí)的拼音和三四年級(jí)的英語(yǔ)。
一、開(kāi)始這項(xiàng)工作的目的
百年大計(jì)，教育為本?！跋壬粦?yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！?--陶行知。教育是立國(guó)之本，民族興旺的標(biāo)記，一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個(gè)國(guó)家富不富強(qiáng)看的也是教育。無(wú)論什么時(shí)代，什么社會(huì)，什么制度，這個(gè)國(guó)家向哪個(gè)方面發(fā)展，教育是不可忽視的。不可不要的。因?yàn)闊o(wú)論什么時(shí)代什么社會(huì)什么制度都需要有文化的人、有知識(shí)的人、有能力的人。
在權(quán)威性的《辭?！分羞@樣寫(xiě)道：所謂教育，廣義指以影響人身心發(fā)展為直接目的的社會(huì)活動(dòng)。狹義指由專(zhuān)職人員和專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)進(jìn)行的學(xué)校教育。教育是作為個(gè)體的人與社會(huì)發(fā)展必不可少的手段，受社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的制約，也對(duì)社會(huì)整體及其諸多方面產(chǎn)生影響。教育還受制于個(gè)體的身心發(fā)展規(guī)律。社會(huì)主義社會(huì)的教育是建設(shè)社會(huì)主義和促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展強(qiáng)有力的工具。
不論是教育家的闡釋還是辭書(shū)的定義，教育的核心內(nèi)容沒(méi)有變，那就是以人為本，處處為了人的發(fā)展為了人自身素養(yǎng)的提高，為了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步和文明。教育是一項(xiàng)塑造人的藝術(shù)工程，它不僅僅是單純的書(shū)本知識(shí)的識(shí)記，更重要的是對(duì)受教育者情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們抵御和克服不利于生命發(fā)展的各種因素的能力。對(duì)于這些能力的培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)不是通過(guò)書(shū)本和當(dāng)頭棒喝能完成的，他需要每一個(gè)教育工作者從點(diǎn)滴做起，從小處做起用自己美好的人格來(lái)感染、熏陶身邊的學(xué)生給他們的生活帶來(lái)快樂(lè)和自信，給他們的學(xué)習(xí)和自我成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)積極上進(jìn)的環(huán)境，而不是看、守、填和耳提面命。
受教育者好比是種子，只有教育者給他們提供適宜的土壤、水分、溫度，他們才會(huì)發(fā)芽才會(huì)健康成長(zhǎng)。把簡(jiǎn)單的事情做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好了就是不平凡。只有認(rèn)真做好身邊的每一件事，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)孩子，在給他們知識(shí)的同時(shí)給他們快樂(lè)和自信，這樣才能做好自己。
教育應(yīng)該讓讀書(shū)者明白，讀書(shū)是為了修身、為了齊家、為了治國(guó)、為了平天下。學(xué)生利用暑期上輔導(dǎo)班有一定的好處，可以查缺補(bǔ)漏，認(rèn)為自己哪一門(mén)學(xué)科學(xué)的不行或者某一部分知識(shí)認(rèn)識(shí)不到位補(bǔ)一補(bǔ)，提高一下很好；預(yù)先學(xué)習(xí)一些新知識(shí)、做一些練習(xí)題，為新學(xué)期提高成績(jī)，樹(shù)立自信心有很好的幫助；學(xué)生上輔導(dǎo)班就會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)，不會(huì)無(wú)休止的看電視、上網(wǎng)、亂竄，既避免了視力因屏幕刺激的急劇下降，也防止一些安全事故的發(fā)生。再說(shuō)這是家庭教育與社會(huì)教育的一個(gè)結(jié)合點(diǎn)，是學(xué)校教育的延伸，對(duì)學(xué)校教育是一個(gè)很好補(bǔ)充?？赡芎芏嗳擞X(jué)得課外輔導(dǎo)的多數(shù)是以盈利為目的的，我承認(rèn)不排除有這個(gè)目的，但是我的最終的目的還是鍛煉自己的能力，了解一下自己是否能夠?yàn)樯鐣?huì)出一份力，是否能夠成為一個(gè)有用的人。而且，我每做一件事，無(wú)論是大事還是小事，都會(huì)認(rèn)真地去做。不然的話(huà)我會(huì)覺(jué)得對(duì)不起自己所得到的回報(bào)。
事實(shí)上是我自己辦班，可是不做不知道，做了才知道又多不容易。我不僅要找教室、租桌椅板凳，還要想辦法宣傳出去我要辦班的消息。后來(lái)，我向親戚求助了。他們幫我聯(lián)系了一些要補(bǔ)課的孩子。地點(diǎn)我是自己找的，選在離我家不是很遠(yuǎn)的地方。還有我的好朋友和我一起教課。然后我們決定于7月16號(hào)左右開(kāi)始。
二、經(jīng)歷和感受
世界上沒(méi)有相同的兩片樹(shù)葉。人亦是如此。人們都說(shuō)：最快樂(lè)的時(shí)期莫過(guò)于童真時(shí)候?，F(xiàn)在看來(lái)確實(shí)如此。他會(huì)因?yàn)閷W(xué)會(huì)一個(gè)拼音而高興半天，會(huì)因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)笑的合不攏嘴，還一個(gè)勁的逢人就炫耀。每一次看到他們這樣，我也會(huì)很開(kāi)心的笑。而且他們能夠?qū)W會(huì)知識(shí)也是我最開(kāi)心的事。每個(gè)孩子的聰穎程度是不一樣的，所以難免有學(xué)的快慢之分。學(xué)得快的我就多教他一點(diǎn)，或是多留些課后作業(yè)給他練習(xí)，達(dá)到鞏固的目的。學(xué)得慢的我就慢慢地教，課后作業(yè)也少一點(diǎn)留。學(xué)不會(huì)的就一遍一遍的教，讀、寫(xiě)、背。給他分解來(lái)講，通俗化一些。我下面舉個(gè)例子吧！比如說(shuō)是英語(yǔ)單詞“black”.是黑色的意思。它的發(fā)音去掉b和‘喜歡’那個(gè)單詞like一樣的。因?yàn)?，人們是不喜歡黑色的。所以“不like；不喜歡；黑色?！本湍苡浀每煲稽c(diǎn)?？赡苓@是比較笨的方法，但是還是很有效的。
還有，與他們相處下來(lái)我覺(jué)得收獲了很多。例如：快樂(lè)、感動(dòng)。我想以后的路，我一定能夠更加堅(jiān)定的走下去。因?yàn)槲乙鏊麄兊陌駱?，做給他們看。我一定會(huì)做得好好的。
三、結(jié)論
最終的結(jié)果也是能看到的，我的方法確實(shí)有了效果。我是發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心。因?yàn)榈搅俗詈?，我成功了。最重要的是，我也成長(zhǎng)了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十二
當(dāng)大家懷著無(wú)比興奮，無(wú)比激動(dòng)的心情參加了入黨積極分子培訓(xùn)的課程培訓(xùn)內(nèi)容，在大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有了更進(jìn)一步的提高后，在老師的指導(dǎo)下，在全體小組成員積極討論后，經(jīng)過(guò)全體成員的積極落實(shí)，數(shù)院四十三期入黨積極分子第一小組實(shí)踐活動(dòng)分為以下三個(gè)部分。首先，在全體成員的討論中，大家對(duì)博雅廣場(chǎng)上的某些亂扔垃圾的現(xiàn)象感到很無(wú)奈，但是與此同時(shí)，我們也認(rèn)為自己有能力做些什么，因此在大家商討后，一致認(rèn)為我們應(yīng)該盡自己的一份力，保持博雅廣場(chǎng)的優(yōu)美環(huán)境，從那次討論開(kāi)始，我們小組的同學(xué)就開(kāi)始陸續(xù)投入到＂博雅環(huán)境小衛(wèi)士＂活動(dòng)中來(lái)，大家一小團(tuán)體（3-4人）一起的形式進(jìn)行,在傍晚時(shí)分,(即博雅廣場(chǎng)人最多,產(chǎn)生垃圾也最多的時(shí)候)大家就積極行動(dòng)起來(lái),另外在我小組的任何一名同學(xué)經(jīng)過(guò)博雅廣場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)的垃圾，紙屑等也積極動(dòng)起來(lái)，并且鼓勵(lì)大家的參與，希望通過(guò)盡自己的一份力，來(lái)改變我們周?chē)沫h(huán)境，此次活動(dòng)完全是由本小組同學(xué)自己提議，自己討論組織，自己執(zhí)行，雖然是沒(méi)有相應(yīng)約束，全憑自愿，但是大家熱情很高，效果很好！但是我們?cè)趯?duì)外宣傳鼓勵(lì)大家積極投入到活動(dòng)中來(lái)，這一環(huán)節(jié)還不夠好，因此正在積極宣傳，積極行動(dòng)，希望吸引更多的同學(xué)來(lái)參與。
與此同時(shí)啟動(dòng)的是另一活動(dòng)，參觀辛亥革命紀(jì)念館，身為入黨積極分子，我們不僅要了解更多的黨的知識(shí)，自然我們想到了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，孫中山先生窮畢生精力，志在救國(guó)，想起現(xiàn)在改變社會(huì)主義現(xiàn)代化的新中國(guó)，現(xiàn)在中國(guó)的實(shí)力，國(guó)際聲望很難想象那是在怎樣的情形下實(shí)現(xiàn)救亡圖存的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更難想象在這座紀(jì)念館（革命時(shí)破舊的房屋）里革命黨人一步步為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的自強(qiáng)的夢(mèng)想而拋頭顱灑熱血，當(dāng)我們來(lái)到這里時(shí)，首先展現(xiàn)在我們面前的是孫中山先生，他顯得那樣平靜，然而眼睛卻極其有神。
當(dāng)我們走進(jìn)辛亥革命紀(jì)念館時(shí)，辛亥革命的前言立刻展現(xiàn)在我面前，接下來(lái)是辛亥革命時(shí)期的各種物品，例如：經(jīng)過(guò)會(huì)議廳，軍務(wù)部，軍令部，正廳等，那時(shí)那刻，自己在遐想，在這幾間房間所發(fā)生的，改變了中國(guó)的面貌，推翻封建政權(quán)，創(chuàng)建共和。想到現(xiàn)在處在和平時(shí)代的我們應(yīng)該如何繼往開(kāi)來(lái)，在新的歷史形勢(shì)下，為中國(guó)的繁榮與穩(wěn)定盡自己的`力量，突然間，我想到了此行的目的，身為入黨積極分子，接受愛(ài)國(guó)主義教育，端正我們的安，價(jià)值觀，與此同時(shí)，逐漸端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，當(dāng)初那顆提高自己，鍛煉自己的心是完全錯(cuò)誤的，勇敢擔(dān)當(dāng)時(shí)代賦予我們的重任，決不退縮，為人民服務(wù)，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，深感自己是有目標(biāo)而來(lái)。
在新的時(shí)代下，年輕一代的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)?。?BR> 另外，當(dāng)我組在開(kāi)始課外實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就另外啟動(dòng)了“黨的相關(guān)知識(shí)的調(diào)查問(wèn)卷”。此次活動(dòng)爭(zhēng)得全組成員的同意。
下面我們從問(wèn)卷的細(xì)節(jié)方面來(lái)談?wù)劷Y(jié)果，在240份問(wèn)卷中大約有30份調(diào)查對(duì)象為入黨積極分子，10位為是預(yù)備黨員或黨員。在所有的調(diào)查對(duì)象中，大約54.8%的同學(xué)很愿意入黨，38.7%的同學(xué)有入黨意愿，另外的6.5%根本不在意。其大致比例如右圖（1）所示。從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，還有很大部分同學(xué)幾乎完全不了解黨的基本知識(shí)！有27.9%的同學(xué)會(huì)不知到中國(guó)共產(chǎn)黨是在何成立的！
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，不僅要在課堂上努力學(xué)習(xí)，還應(yīng)該積極參與各種課外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓自己的眼界，提高自己的綜合素質(zhì)。在我經(jīng)歷的幾次大學(xué)課外實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到了一些道理和體會(huì)，下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一次實(shí)踐活動(dòng)是參觀了一家大型企業(yè)。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到企業(yè)對(duì)人才的需求和要求。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹公司的發(fā)展歷程、產(chǎn)品研發(fā)和銷(xiāo)售情況，還耐心回答了我們的問(wèn)題。通過(guò)實(shí)地參觀，我發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的復(fù)雜性和運(yùn)營(yíng)管理的困難之處。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，也激發(fā)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第二次實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)調(diào)研。我們小組選擇了一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)研和分析。在調(diào)研的過(guò)程中，我們采訪了不同年齡段和職業(yè)的人士，了解了他們對(duì)該問(wèn)題的看法和態(tài)度。通過(guò)調(diào)研，我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性和多樣性。不同社會(huì)群體的需求和訴求不盡相同，解決社會(huì)問(wèn)題需要綜合考慮各方利益。此外，該實(shí)踐活動(dòng)也讓我學(xué)會(huì)了如何收集和分析數(shù)據(jù)，提高了我的研究能力和分析能力。
第三次實(shí)踐活動(dòng)是社會(huì)志愿者服務(wù)。我參與了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，為一所貧困山區(qū)的小學(xué)提供教育支持。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了教育扶貧的重要性和困難之處。學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源匱乏。我和其他志愿者們一起通宵連夜備課，為學(xué)生們提供了一次良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我明白了教育的力量和自己對(duì)他人的幫助能帶來(lái)巨大的滿(mǎn)足感。
第四次實(shí)踐活動(dòng)是參與社團(tuán)和組織的管理工作。我加入學(xué)校的一個(gè)學(xué)術(shù)研究社團(tuán)，擔(dān)任副部長(zhǎng)的職務(wù)。在組織的日常管理工作中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和時(shí)間管理。我需要和其他成員商討各種事務(wù)，安排會(huì)議和活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)各方面的資源。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)提高自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)管理的挑戰(zhàn)。
通過(guò)這幾次大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。我明白了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重要性，掌握了收集和分析數(shù)據(jù)的技巧，提高了自己的研究和分析能力。我也學(xué)會(huì)了關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和參與社會(huì)事務(wù)，明白了自己可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的價(jià)值和意義。此外，實(shí)踐活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性，培養(yǎng)了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)這一系列實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的短板和不足，也找到了改進(jìn)和提升的方向。
總而言之，大學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。參加實(shí)踐活動(dòng)，可以幫助我們拓寬視野，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解，提高研究和分析能力，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望每個(gè)大學(xué)生都能積極參與各類(lèi)課外實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，成為社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十四
20xx年7——8月，我院20xx級(jí)大學(xué)生在暑假開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在總結(jié)20xx年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，從前期準(zhǔn)備、調(diào)查過(guò)程和論文撰寫(xiě)毛等方面提出了更加具體的要求。本次活動(dòng)以“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為主題，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生結(jié)合實(shí)際，自主選題，深入調(diào)查了解家鄉(xiāng)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)情況，深入基層調(diào)查研究，獲得第一手資料，撰寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
通過(guò)深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，大學(xué)生不僅宣傳和實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的`綜合素質(zhì)，使他們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但參加社會(huì)實(shí)踐中學(xué)生的感受深刻是：社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富；社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請(qǐng)你自己參加一次實(shí)踐服務(wù)吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知”。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得較好成效，主要是各方面思想上重視。專(zhuān)門(mén)成立社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)小組，在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展和取得成功提供保障。其次是精心設(shè)計(jì)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，是本次社會(huì)實(shí)踐取得成功的關(guān)鍵。為設(shè)計(jì)好今年暑期社會(huì)實(shí)踐的方案，思政部做了大量的深入細(xì)致的調(diào)查研究工作。根據(jù)學(xué)院黨委的要求和上級(jí)的批示精神和學(xué)院實(shí)際確定實(shí)踐課題，確定落實(shí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容，從而使得我院今年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣，效果顯著。
大學(xué)生在為民服務(wù)的活動(dòng)中，不僅學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)踐了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同人民的緊密結(jié)合，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在實(shí)踐活動(dòng)中拓展了自身的綜合素質(zhì)，增了知識(shí)，長(zhǎng)了才干。
課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)篇十五
在生活中，課外實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要途徑之一。近日，我參加了一次登山實(shí)踐活動(dòng)，獲得了許多收獲和體會(huì)。在這次活動(dòng)中，我不僅在景色壯麗的山脈中感受到了大自然的奇妙，還在體力和意志上得到了很大的歷練和鍛煉。以下是我對(duì)這次課外實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，這次登山實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。登山對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，無(wú)論在路途中還是攀登山頂?shù)倪^(guò)程中，我們都必須互相幫助和支持，才能安全到達(dá)目的地。在攀登的過(guò)程中，我們互相鼓勵(lì)和扶持，確保每一個(gè)隊(duì)員都能跟隨上。有時(shí)，我感到自己身體力行的能力有所不足，但是只要身后的隊(duì)友給我鼓勵(lì)和支持，我就會(huì)重新振作起來(lái)。登山實(shí)踐讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每一個(gè)人的付出和努力。
其次，登山經(jīng)歷讓我對(duì)自己的意志力有了更深入的認(rèn)識(shí)。攀登高峰是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要人們具備堅(jiān)定的決心和毅力。當(dāng)我的腿部開(kāi)始疼痛、氣喘吁吁時(shí)，我曾一度想過(guò)放棄，但是我告訴自己：只要堅(jiān)持下去，登山的美景就在前方等著我。正是因?yàn)橛辛藢?duì)美好事物的渴望和追求，我最終克服了自己的困難和疲勞，成功登上了山峰。這次登山經(jīng)歷讓我深深地明白，只有堅(jiān)定的意志力和毅力，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三，登山實(shí)踐使我更加懂得感恩。在這次活動(dòng)中，父母為我們準(zhǔn)備了充足的水和食物，老師提供了寶貴的指導(dǎo)和建議，隊(duì)友們給予了我無(wú)私的關(guān)懷和支持。每一次讓我成功登頂寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都離不開(kāi)他們的貢獻(xiàn)。登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩，懂得要珍惜一切給予自己的人和事，因?yàn)樗麄兪俏页砷L(zhǎng)的支撐和動(dòng)力。
第四，登山實(shí)踐讓我更加熱愛(ài)大自然。登山的路途中，我欣賞到了山巒的雄偉壯觀，山上的鮮花和奇特的石頭給我留下了深刻的印象。我感受到了大自然的偉力和神奇，也更加珍惜大自然給予我們的美好。我意識(shí)到，我們是大自然的一部分，我們應(yīng)該像對(duì)待自己的家人一樣，去保護(hù)和照顧環(huán)境，讓大自然能夠永遠(yuǎn)綻放她的美麗。
最后，登山實(shí)踐使我更加自信。攀登山峰是一項(xiàng)艱苦且具有一定風(fēng)險(xiǎn)的活動(dòng)，但是我們勇敢地迎接了挑戰(zhàn)，并且成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我更加相信，只要有決心和毅力，我就能夠克服一切困難，在未來(lái)的人生道路上取得更大的成功。
總之，這次登山的課外實(shí)踐真是一次非常難忘的經(jīng)歷。不僅使我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的意志力和毅力。同時(shí)，登山活動(dòng)讓我更加懂得感恩和熱愛(ài)大自然。這次經(jīng)歷也使我更加自信，相信只要努力，我能夠戰(zhàn)勝一切困難。我相信這次登山實(shí)踐不僅給我?guī)?lái)了難忘的回憶，同時(shí)也成為我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我希望未來(lái)還有更多的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓我能夠不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長(zhǎng)。