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校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇一
同志們，大家上午好!
根據(jù)上級(jí)的要求和實(shí)際工作的需要，經(jīng)x委研究決定，我們今明兩天舉辦全x干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，目的是進(jìn)一步提高x、村干部的文化理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好新時(shí)期農(nóng)村工作的本領(lǐng)。因此，認(rèn)真搞好這次培訓(xùn)班，對(duì)加強(qiáng)我x干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。下面我想就此次培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦這次培訓(xùn)班的重要意義。
首先舉辦這次培訓(xùn)班是提高科學(xué)發(fā)展能力，加快建設(shè)“和諧、幸福”需要。一月初，在我x人大xx屆一次會(huì)議上，我x在“”規(guī)劃中明確提出建設(shè)“和諧、幸?！卑l(fā)展目標(biāo)，大力抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、項(xiàng)目推動(dòng)、城鄉(xiāng)居民增收”四個(gè)重點(diǎn)，努力推動(dòng)三個(gè)產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高。今年我x在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)地區(qū)總產(chǎn)值37500萬元，增長(zhǎng)11%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值24700萬元，增長(zhǎng)25%;完成規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值20xx0萬元，增長(zhǎng)76%;完成招商引資到位資金3000萬元以上;完成固定資產(chǎn)投資6000萬元，增長(zhǎng)353.5%;完成財(cái)稅收入1073萬元，增長(zhǎng)14.6%;農(nóng)民人均純收入增加1315元，達(dá)到9557元，增長(zhǎng)15.9%。目前時(shí)間已經(jīng)過半，要全面實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，需要在坐的干部上下同心、共同努力。
對(duì)于在坐的各位村干部來說，當(dāng)前最重要的就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認(rèn)真、扎實(shí)地完成x黨委、x政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍的需要。
工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時(shí)代要求和實(shí)踐需要的先進(jìn)的工作理念，這就需要加強(qiáng)馬克思主義理論、黨的路線方針 政策、黨的知識(shí)和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí);另一方面，要努力增強(qiáng)工作能力，提高工作水平，掌握科學(xué)的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這就需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)際工作本領(lǐng)等方面的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我們要成為政治素質(zhì)高、群眾威信高、帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)基層干部。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，加快我x新農(nóng)村建設(shè)的需要。
近年來，我x精神文明建設(shè)取得一些成績(jī)，但也存在不少問題，群眾精神文化生活匱乏，除了看電視就是打麻將，一些賭博現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在民主與法制建設(shè)方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)治安尚不盡人意，有的村干部民主意識(shí)不濃，法制觀念淡薄，因而嚴(yán)重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關(guān)系。今年年初市委市政府提出構(gòu)建“一園四帶”的發(fā)展格局，其中就包括武都產(chǎn)業(yè)帶，我們一定要抓住機(jī)遇，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，把現(xiàn)有的做大做強(qiáng)，把沒有的做有，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，同時(shí)加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，改變農(nóng)村臟亂差面貌。要徹底改變這一狀況，必須加強(qiáng)對(duì)x、村干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)政策法制教育，全面理解領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針政策和法律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行政策和法律的自覺性和嚴(yán)肅性，從而發(fā)揮干部的模范帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，為我x的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二、對(duì)培訓(xùn)班提出的三點(diǎn)要求。
一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。村干部既是干部又是農(nóng)民，是黨的方針政 策的宣傳者、組織者，是農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，村干部素質(zhì)的高低在很大程度上影響著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，這就要求我們?cè)谒枷肷弦叨戎匾?，不斷加?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。這也是農(nóng)村干部培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要樹立“在工作中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，形成了“工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作”的全新理念。各位x村干部要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、注意學(xué)習(xí)方式方法，營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，通過學(xué)習(xí)x、村干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力要得到進(jìn)一步提高。
三是要注重學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)方面，我們要帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考。例如：產(chǎn)業(yè)是如何引進(jìn)的?土地流轉(zhuǎn)是怎樣流轉(zhuǎn)的?只有結(jié)合自身的實(shí)際，帶著問題去聽取授課教師的講課，才能更好地學(xué)到所需要的知識(shí)，從而提高處理各種問題的能力。
最后，對(duì)此次培訓(xùn)班提出三點(diǎn)希望：第一，珍惜時(shí)間， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽好課，做好筆記;第二，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。第三，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合當(dāng)前和自己思想實(shí)際，回去深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。同志們，我們廣大農(nóng)村干部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中做了大量的工作，并在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我相信，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進(jìn)我x整體工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。最后，我祝大家在學(xué)習(xí)、工作中取得更大的進(jìn)步!謝謝大家。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇二
各位代表，同志們：
首先，我代表區(qū)四大班子對(duì)省市人大領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!同時(shí)，向參加培訓(xùn)的各位代表表示熱烈的歡迎! 這次培訓(xùn)，在新一屆人大代表剛剛選舉產(chǎn)生，區(qū)第二屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開前夕舉行，正逢其時(shí)。通過培訓(xùn)，使全區(qū)人大代表特別是新當(dāng)選的代表了解必備的人大知識(shí)，掌握一定的履職技能，樹立正確的代表意識(shí)，十分必要和必須。參加這次培訓(xùn)的還有區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩院班子成員，政府系統(tǒng)部門正職等，通過培訓(xùn)，牢固樹立和增強(qiáng)人大意識(shí)、公仆意識(shí)、法制意識(shí)，同樣十分必要和必須。 本屆以來，區(qū)委及全區(qū)各級(jí)黨委高度重視人民代表大會(huì)制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。政府和“兩院”大力支持人大工作,自覺接受人大監(jiān)督,不斷提高依法行政、公正司法的水平。區(qū)人大及其會(huì)自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落區(qū)委的各項(xiàng)決策部署,圍繞中心，服務(wù)大局,為推進(jìn)民主法治進(jìn)程，建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，全區(qū)上下正按照區(qū)規(guī)劃和區(qū)二次黨代會(huì)的戰(zhàn)略部署，圍繞建設(shè)鄭州都市區(qū)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的發(fā)展目標(biāo)，積極探索以城鎮(zhèn)化為引領(lǐng)，新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展之路，著力打造濱河景觀新城。人大工作要服從服務(wù)于這一中心大局，走前頭，挑大梁，為推進(jìn)民主、實(shí)現(xiàn)法治、促進(jìn)和諧再立新功。借此機(jī)會(huì)，我講四點(diǎn)意見。
一、不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)
人民代表大制度是我國(guó)的根本政治制度。它既是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的重要成果，更是鞏固和實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主必然選擇。人大工作是黨的工作的重要組成部分。堅(jiān)持和自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人大工作的基本前提、根本保證。全區(qū)各級(jí)黨委要充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用, 全面加強(qiáng)和改善黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。一是要完善領(lǐng)導(dǎo)制度。始終堅(jiān)持把人大工作擺在重要位置，納入總體格局，經(jīng)常聽取人大黨組的請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)解決人大工作及其自身建設(shè)中遇到的實(shí)際問題。區(qū)委將適時(shí)召開一次人大工作會(huì)議，研究部署人大工作的重大問題。在作出重要決策部署、組織重大活動(dòng)、進(jìn)行人事調(diào)整時(shí)，注意聽取人大及其會(huì)的意見。二是要有力支持保障。支持人大及其會(huì)依法行使重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選舉任免權(quán)，協(xié)調(diào)好人大與“一府兩院”之間的關(guān)系，支持和保障人大代表依法履行職責(zé)，加大對(duì)人大干部的培養(yǎng)、選拔、配備、使用和交流，加強(qiáng)基層人大建設(shè)，為人大及其會(huì)依法履職提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。三是要重視學(xué)習(xí)宣傳。把人民代表大會(huì)制度理論作為區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組的重要內(nèi)容，并作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必修課程。區(qū)委宣傳部門要加大對(duì)人民代表大會(huì)制度和人大工作的宣傳力度，充分反映我區(qū)民主法制建設(shè)取得的成績(jī)。
二、牢固樹立和增強(qiáng)接受人大監(jiān)督的意識(shí)
憲法規(guī)定，各級(jí)人大是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān),“一府兩院”即人民政府、人民法院和人民檢察院都由本級(jí)人大產(chǎn)生,向它負(fù)責(zé)和報(bào)告工作,受它監(jiān)督。人大的監(jiān)督，是促進(jìn)一府兩院依法行政、公正司法的重要保證?！耙桓畠稍骸币_對(duì)待人大監(jiān)督、自覺接受人大監(jiān)督、主動(dòng)配合人大監(jiān)督。一要及時(shí)報(bào)告工作。要按照法律規(guī)定和人大會(huì)的要求，依法向人大及其會(huì)報(bào)告有關(guān)工作，并接受審議和監(jiān)督。對(duì)重要政策舉措和重大情況，要主動(dòng)征求人大及人大代表的意見，及時(shí)溝通。二要認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。對(duì)人大及其會(huì)通過的各項(xiàng)規(guī)劃、決議、決定，必須不折不扣地執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)。對(duì)人大會(huì)作出的各項(xiàng)審議意見、評(píng)議要求、視察建議等，要高度重視，逐項(xiàng)整改，并將執(zhí)行和整改情況及時(shí)向人大報(bào)告。三要積極配合活動(dòng)。對(duì)人大組織的各項(xiàng)視察調(diào)研、執(zhí)法檢查等，各級(jí)各部門要主動(dòng)提供有關(guān)情況信息，虛心接受建議、批評(píng)和意見。要認(rèn)真辦理代表提出的議案和意見建議，努力提高辦理質(zhì)量和效率。四要?jiǎng)?chuàng)造良好條件。全區(qū)各級(jí)政府及有關(guān)部門要在人員編制、工作經(jīng)費(fèi)、工作條件、辦公條件等方面，為人大及其會(huì)開展工作提供必要的物質(zhì)保障，對(duì)人大及其會(huì)的會(huì)議經(jīng)費(fèi)和開展執(zhí)法檢查、視察、宣傳、交流等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保及時(shí)足額到位。
三、持續(xù)提升和改進(jìn)人大工作的水平
區(qū)一屆人大及其會(huì)在依法履職、代表工作、自身建設(shè)等各方面都創(chuàng)造了許多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，取得了顯著成績(jī)，要持續(xù)這些好的思路、好的做法、好的機(jī)制，并不斷提升，勇于突破，推動(dòng)人大工作新跨越。未來5年，隨著以新型城鎮(zhèn)化引領(lǐng)的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展深入推進(jìn)，全區(qū)都市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程必將全面加速，城鄉(xiāng)格局、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、利益格局等也必將深刻調(diào)整。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，區(qū)人大及其會(huì)要更加積極主動(dòng)融入惠濟(jì)發(fā)展大局,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)二次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)民主和依法治區(qū)有機(jī)統(tǒng)一，富有成效地開展監(jiān)督、討論決定重大事項(xiàng)和人事任免工作。依法認(rèn)真行使好監(jiān)督、決定重大事項(xiàng)、人事任免等職權(quán),始終做到與區(qū)委工作合拍、與全區(qū)工作同頻、與改革發(fā)展共振。要不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。按照監(jiān)督法的要求，充分運(yùn)用聽取專項(xiàng)報(bào)告、組織執(zhí)法檢查、代表集中視察等方式，加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督。我在這里也重申，區(qū)委堅(jiān)定支持人大會(huì)實(shí)施和完善滿意度表決、跟蹤問效等監(jiān)督機(jī)制，凡在人大滿意度表決中，有關(guān)專項(xiàng)工作、議案建議、十大實(shí)事辦理情況等得票較低的，區(qū)委要對(duì)承辦部門班子成員進(jìn)行處理，并支持人大開展問責(zé)。要大膽創(chuàng)新敢于突破。積極探索建立重大事項(xiàng)決定機(jī)制，增強(qiáng)人大決議、決定的權(quán)威性和執(zhí)行力。依法開展專題詢問，創(chuàng)新開展預(yù)算監(jiān)督。正確處理黨管干部原則與人大依法任免的關(guān)系，規(guī)范完善人事任免機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人大會(huì)依法任命的干部的監(jiān)督。要重視加強(qiáng)自身建設(shè)。人大會(huì)黨組要健全向黨委請(qǐng)示、報(bào)告工作制度，重大工作、重要事項(xiàng)、重大問題等要及時(shí)向黨委報(bào)告;要按照“團(tuán)結(jié)、干事、服務(wù)、創(chuàng)新”的要求，持續(xù)加強(qiáng)會(huì)及機(jī)關(guān)思想、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
四、充分發(fā)揮和體現(xiàn)人大代表的作用
人大代表是人民代表大會(huì)的主體，是鄭州都市區(qū)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城建設(shè)的中堅(jiān)力量。人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。作為各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，也就是人民代表大會(huì)的組成人員，代表的一言一行便不再僅是代表了個(gè)人，而是代表了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的形象和水平。所以說，當(dāng)代表既是信任和榮譽(yù)，更是責(zé)任和重托。全區(qū)人大代表來自各條戰(zhàn)線、各個(gè)方面，都是各個(gè)方面的優(yōu)秀分子。每一位人大代表都要倍加珍惜信任，注重形象，提升素質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)。要充分發(fā)揮參與決策，監(jiān)督協(xié)調(diào)，橋梁紐帶和模范帶頭作用，在建設(shè)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的實(shí)踐中，勇于挑大梁，走前頭，凝聚全區(qū)人民的智慧和力量。要正確處理履行代表職責(zé)和干好本職工作的關(guān)系，嚴(yán)格遵守人大的規(guī)章制度和議事規(guī)則，積極參加代表活動(dòng)，履行好代表義務(wù)。要立足本職爭(zhēng)比奉獻(xiàn)，帶頭依法辦事、依法經(jīng)營(yíng)、依法履職，帶頭誠(chéng)信文明，弘揚(yáng)正氣，廉潔奉公，帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，熱心公益，愛國(guó)愛家。要站位全局胸懷全區(qū)，多跳出一村、一鎮(zhèn)、一廠、一校、一院的狹小局域，積極圍繞黨委關(guān)注的重點(diǎn)、政府工作的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)，放寬觀察問題的視野，提升建言獻(xiàn)計(jì)的高度，提高監(jiān)督支持的水平。區(qū)人大會(huì)及各鎮(zhèn)辦人大工作機(jī)構(gòu)要為代表履職搭建好平臺(tái)，為代表發(fā)揮作用創(chuàng)造好條件，形成建設(shè)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的強(qiáng)大合力，為打造濱河景觀新城，推進(jìn)我區(qū)民主法制建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全區(qū)又好又快發(fā)展，作出積極貢獻(xiàn)。
最后，希望各位代表和全體同志珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來，集中精力，用心聽，認(rèn)真記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)以致用。預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功!祝各位代表和同志們學(xué)習(xí)愉快!
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇三
連日來，統(tǒng)戰(zhàn)部門通過召開座談會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)等多種形式，對(duì)黨的十九大精神進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。
首先，要解決好學(xué)什么的問題。十九大報(bào)告凝聚了全黨智慧、反映了黨心民心、順應(yīng)了時(shí)代要求，是邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)新勝利的偉大旗幟和根本指針。
其次，要解決好怎么學(xué)的問題。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)部門來講，還要注重把學(xué)習(xí)十九大報(bào)告與學(xué)習(xí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議、全國(guó)宗教工作會(huì)議上的講話精神相結(jié)合，與貫徹落實(shí)全國(guó)、全省新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議等中央、省委有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。十九大精神要落地生根，就必須讓廣大群眾特別是基層群眾熟悉內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)。在這方面，統(tǒng)一戰(zhàn)線既有著成員眾多、聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，又有著人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)。我們將發(fā)揮黨外專家優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們用通俗易懂的語言讓統(tǒng)戰(zhàn)成員及所聯(lián)系群眾盡快掌握了解十九大精神，推動(dòng)十九大精神入心入腦，家喻戶曉。
最后，要解決好怎么干的問題。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作來說，我們將緊緊圍繞市委、市政府中心工作，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線重要“法寶”作用，努力為服務(wù)全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，推動(dòng)十九大精神在統(tǒng)一戰(zhàn)線開花結(jié)果。突出在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)力，打造網(wǎng)上工商聯(lián)，扎實(shí)推動(dòng)“放管服”改革舉措落實(shí)，著力解決制約非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三座山”“三道門”;突出在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定上求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)民族宗教等領(lǐng)域工作，推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域大團(tuán)結(jié)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)幦∪诵模哿α俊?BR> 校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇四
兄弟姐妹們，上午好!從7月6日放假到今天的8月20號(hào)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月的假期過去了。再次相聚感到很親切，借教育局組織培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，與大家交流交流思想，分享分享收獲。
第一，上一學(xué)年學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)與反思，下學(xué)年學(xué)校工作規(guī)劃與展望。
第二，分享教育局三天培訓(xùn)的收獲與感悟。
首先說說過去的一學(xué)年，在全體教師，班子成員的共同努力下我們完成了教育局中心校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，省督導(dǎo)評(píng)估我們從暑假開始就親自粉刷油漆，整建勞動(dòng)實(shí)踐基地，整理各種材料，督導(dǎo)評(píng)估工作受到了教育局的表揚(yáng);接下來順利完成了省級(jí)實(shí)驗(yàn)校集體評(píng)優(yōu)工作;成功舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié);兩學(xué)期教學(xué)成績(jī)對(duì)比來看大部分學(xué)科都有所提升，尤其是我們學(xué)校崔娟、趙文慶、李葉、薛慧清、張強(qiáng)、陳金玲、任劉艷等幾位教師獲得了四名以上的教學(xué)成績(jī)，雖然這樣的成績(jī)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期，不是我們教師所有能力的體現(xiàn)，但是在我們誠(chéng)實(shí)守信為學(xué)生終生發(fā)展為總目標(biāo)的前提下，在我們比其他學(xué)校每天少一個(gè)多小時(shí)的在校時(shí)間下，這已經(jīng)是相當(dāng)難得了，在此我代表學(xué)校向每一位勤勉敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量突出的教師致以崇高的敬意!向每一位愛崗敬業(yè)，但暫時(shí)沒有取得成績(jī)的教師致以崇高的敬意!我相信只要有敬業(yè)的態(tài)度，你就能找到適合每一個(gè)學(xué)生的教法、學(xué)法，教學(xué)成績(jī)的提高是早晚的事。
說完了成績(jī)反思反思我們需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，一些不如人意的地方：先說小的方面，我們每一個(gè)人都希望自己的工作環(huán)境整潔，美好，那么我們近二十個(gè)成人，400來個(gè)少年兒童，是不是打造了這樣的學(xué)校環(huán)境呢，我們把我們的學(xué)校是不是在教育學(xué)生的同時(shí)，變成了賞心悅目的地方呢!值得我們思考。為什么有的班級(jí)文化建設(shè)好，好在班風(fēng)好，學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明，該上課上課，該下課下課，知道怎么上課，怎么聽課，不亂丟垃圾，講文明懂禮貌，哪次進(jìn)班給人的感覺都是充滿積極向上的氛圍的。有的班幾乎可以用臟亂差來形容，學(xué)生懶散，上課不注意聽講得多，認(rèn)真聽課的少;下課不認(rèn)真完成作業(yè)的多，認(rèn)真完成作業(yè)得少;不文明現(xiàn)象多，同學(xué)之間互相幫助的少;上網(wǎng)打游戲的多，讀好書的少。等等現(xiàn)象說明班風(fēng)的的建設(shè)是以班主任為首的全體成員必須關(guān)注的問題。因?yàn)榘嗉?jí)風(fēng)氣直接影響的是我們的工作環(huán)境，影響的是教學(xué)質(zhì)量。而且我相信只要我們每個(gè)人都嚴(yán)格要求學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)會(huì)得到大幅度提升的，這也是幾千年來為什么會(huì)有嚴(yán)師出高徒的說法。但是一想到嚴(yán)格想到約束我們每個(gè)人都會(huì)反感，因?yàn)槊總€(gè)人心底都想自由自在，可能有些人還會(huì)借用“發(fā)展學(xué)生個(gè)性”“讓每個(gè)學(xué)生自主發(fā)展”等詞匯給自己的“不負(fù)責(zé)任”找到借口，其實(shí)不然，個(gè)性發(fā)展不等于自由散漫害人害己，自主發(fā)展也不等于為所欲為，所有高素養(yǎng)的體現(xiàn)的基本點(diǎn)是“仁愛”仁者愛人，凡事推己及人，推己及物，絕對(duì)不是自私自利的只想到自己，如果我們的學(xué)生經(jīng)我們的教育仍然不知道“家國(guó)”、“擔(dān)當(dāng)”“責(zé)任”，“權(quán)利”“義務(wù)”，“文明”那我們的教育是失敗的。所以嚴(yán)師是必須要當(dāng)?shù)?，?yán)師和導(dǎo)師是一體兩面是分不開的。
再說大的方面，我們現(xiàn)在每一名教師都是父母，哪個(gè)父母不希望自己的孩子成名成家有出息、掙大錢，這些都無可厚非，但是只看錢而不擇手段就有問題了，鬧不好會(huì)成為像那個(gè)殺人魔周克華似的害人害己。我們要當(dāng)導(dǎo)師，孩子心靈的導(dǎo)師，但是我們?cè)谶@樣紛繁復(fù)雜，矛盾重重的社會(huì)，在孩子道德品質(zhì)形成的第一個(gè)關(guān)鍵期，我們要把孩子倒到哪里去，是應(yīng)該小心審視的。所以今天我們來討論這樣一個(gè)大問題。經(jīng)歷怎么樣的生活和教育我們的孩子們才會(huì)有好的生活和工作，孩子們需要什么樣的經(jīng)歷才會(huì)有出息，才會(huì)幸福!
有人可能會(huì)想，咱也太看重自己了吧，小學(xué)老師能起到什么作用，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們?cè)僭趺唇趟?，他媽墊了地，底子怎么改變，再說社會(huì)大環(huán)境這么不好，充斥電視網(wǎng)絡(luò)的不良信息那么多，我們小學(xué)教育起不了什么作用。這么想是可以理解的，畢竟十年樹木百年樹人，教育的成功與否要用學(xué)生漫長(zhǎng)的一生去見證，但是科學(xué)研究早已證明了一個(gè)人道德品質(zhì)發(fā)展的兩個(gè)關(guān)鍵期在小學(xué)和初中，成熟期在青年初期，到了成熟期每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和品德結(jié)構(gòu)就基本定型了，因此在一個(gè)人青少年時(shí)期，也是品德發(fā)展期，打下良好的基礎(chǔ)是非常必要的。學(xué)校教育更起著舉足輕重的作用，這也是我們每一個(gè)父母期盼的一所好學(xué)校，一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生終身發(fā)展起的積極的作用。那么一個(gè)人要有出息要幸福是不是品德好是必要條件呢?我們可以想一想古往今來古今中外，那些居高位落馬的要員，哪個(gè)不聰明，哪個(gè)智商低，哪些跳樓啊、自殺的商界精英，哪個(gè)愚笨，那個(gè)不是人尖子。這樣的例子太多太多遠(yuǎn)的不說上網(wǎng)一搜中國(guó)九大商界精英的自殺，研究生、碩士生出身的有出息的人的隕滅，由不得讓人們思考他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?可能有多種答案，但是總的來說大都缺少的是良好的心理素質(zhì)，優(yōu)良的品德。所以一個(gè)人有沒有出息取決于她的遺傳素質(zhì)、家庭環(huán)境、學(xué)校教育、人生際遇等等，但是否幸福則取決于內(nèi)心，你的心是選擇站在陽光下，還選擇站在陽光下的陰影里。其實(shí)是一種習(xí)慣，一種能看到利弊的習(xí)慣，一種不為灑落在地上的牛奶而哭泣的習(xí)慣。我們要養(yǎng)成孩子的這種看問題習(xí)慣，他們才能積極地負(fù)起自己的責(zé)任，面對(duì)生活中人之不如意的十之八九，才能努力想克服困那的方法，而不是怨天尤人，出了問題，只知道向客觀條件找原因，從不找自己哪些方面該改進(jìn);看自己哪里都好，沒有缺點(diǎn)，看別人一無是處。而學(xué)生心態(tài)和品德的培養(yǎng)，又與每個(gè)教師相關(guān)。教書育人，我們通過教書最后的指向是培育高素質(zhì)的人。所以我們才從事著崇高的職業(yè)，崇高不是掙得錢最多，而是之一職業(yè)關(guān)系著人的精神境界和未來走向。
那我們的工作這么重要，我們?cè)鯓幼霾拍芘囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、品德以及健康的心理呢，這個(gè)我想每個(gè)老師都有自己的見解，我們也不妨到百度去搜搜，只要我們不妄自尊大，自以為是我們一定有新的發(fā)現(xiàn)。就我自己的觀點(diǎn)來看，我覺得學(xué)生的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣關(guān)乎身體健康，讀書寫字習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生身體發(fā)育，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成關(guān)乎學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力的形成，必須嚴(yán)格要求，來不得半點(diǎn)馬虎，倘若以順其自然為借口放任學(xué)生形成壞習(xí)慣無異于過失殺人。另外最重要的一條，“熱愛學(xué)生”為什么寫進(jìn)《教師法》，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，就是因?yàn)槲覀冎挥杏脨鄄拍軉拘褠坌模嘤龕坌?。因?yàn)橐粋€(gè)沒有愛心的人心里只裝著自私自利的人很難有幸福感，也不可能有幸福的人生，哪怕他有再多的錢，再高的位子，再大的能耐，他也總會(huì)在負(fù)面情緒里，活在陰暗里，這叫德不配位，大兇。如果以德御才，那一定是吉祥和順的，你是進(jìn)退都幸福，在哪里都隨遇而安，進(jìn)而才可能是窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的人。不要說我們不是圣人，我們沒那么高尚，因?yàn)槲覀兪墙處?，我們可以是凡人中的俗人，但我們絕不是庸俗，惡俗的人，最起碼我們是一個(gè)堂堂正正的人，是個(gè)履職盡責(zé)的人是個(gè)快樂幸福的人?？梢哉f過去的一學(xué)年我看到了每個(gè)教師胸膛里跳動(dòng)的都是一顆履職盡責(zé)的心，在這里我就不一一列舉，也因此我們個(gè)方面工作有了進(jìn)步，更基于此不管客觀條件多么艱苦我們才可以展望美好的未來。
我相信我們的未來一定是艱苦的，也一定是快樂幸福的。艱苦是因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處偏遠(yuǎn)師資短缺，短期內(nèi)我們必須是身兼數(shù)職的全能教師;我們還依然面對(duì)要求越來越高但是教育方法仍然不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng);我們還要看到信息技術(shù)在社會(huì)上的負(fù)面作用對(duì)學(xué)校的影響，以及家住縣城的支邊教師履行因材施教輔導(dǎo)后進(jìn)生的職責(zé)和在校時(shí)間過短的矛盾，等等。我想只要我們心中把自己當(dāng)做負(fù)責(zé)任的人，盡責(zé)的教師，這些都不是問題都能想辦法化難為簡(jiǎn)，都能想辦法化解，關(guān)鍵是我們要站在陽光里。剛才談了弊端現(xiàn)在看看好處，首先一專多能是未來的趨勢(shì)，咱們不多教幾科，怎么知道自己還有哪些潛能，再說教學(xué)相長(zhǎng)，從多元智能的理論來看，指不定發(fā)展出什么能力呢?農(nóng)村家長(zhǎng)家庭教育大多不是粗放就是棍棒，要不就是溺愛嬌慣，很少有正確得當(dāng)?shù)募医?，但是正因?yàn)檫@樣才需要廣大農(nóng)村的我們?nèi)パ芯吭趺锤议L(zhǎng)溝通，讓小手拉大手，才更顯教師的重要，從另一個(gè)方面來說，家長(zhǎng)很少有挑孩子作業(yè)本上老師判錯(cuò)的題的，城中的教師得頂著多大的壓力，當(dāng)然我們也不能經(jīng)常判錯(cuò)題哦。關(guān)于工作和生活的關(guān)系，工作面對(duì)的是職責(zé)，是一個(gè)班幾十名學(xué)生的利益。家庭是我們溫暖的港灣面對(duì)的是自己最親的人。如果真因?yàn)榧彝ゲ荒苷Ｉ习?，那么最低底線是不能侵犯幾十名學(xué)生的權(quán)利，幾年來學(xué)校給了幾位離校較遠(yuǎn)的教師可以晚來一節(jié)課，早走一節(jié)課的彈性考勤，那是建立在后面的課有人上，這幾位教師在校已經(jīng)備好課、判好作業(yè)的理解之上的判斷。但是四年來的事實(shí)證明這種判斷是錯(cuò)誤的，凡是彈性考勤的教師無一不教學(xué)質(zhì)量無法保證，不管教師的課講得多么鮮活，輔導(dǎo)跟不上，作業(yè)批改跟不上，都栽了跟頭。另外還有個(gè)難題拋給大家，據(jù)統(tǒng)計(jì)今年在縣城住房的已有6名教師，以后還會(huì)更多，再加上支邊教師，我們學(xué)校無力承擔(dān)如此大的重荷，我們既不忍心，不允許讓兩個(gè)班學(xué)生空堂，不允許只顧及自己的個(gè)人利益而犧牲一班學(xué)生的利益的事情在我校再次發(fā)生。我們還不愿看到家住縣城的教師放學(xué)后無車回家，每天掙60花70的打車。所以怎樣盡量做到家庭和工作兩不誤是支邊教師和家住縣城的教師必須解決的大問題，我想想盡辦法一定能像竇桂梅一樣家庭事業(yè)雙豐收，做到一生不虛此行，不枉從教。我相信我們十幾個(gè)人的智慧能解決諸如此類的問題的。
我們學(xué)校的未來會(huì)是什么樣?現(xiàn)在讓我們來展望學(xué)校的未來——一進(jìn)校門花團(tuán)錦簇，干凈整潔，學(xué)生行動(dòng)坐臥舉止儒雅文明，明眸流露的是自信自強(qiáng)的神彩，是覽群書納百川的胸襟，是懷家國(guó)天下的大氣;走進(jìn)課堂看到的是訓(xùn)練有素，是嚴(yán)格認(rèn)真，是積極進(jìn)取是力爭(zhēng)上游的氛圍。學(xué)生能寫一手好字，能背誦70首古詩詞，能有書法作品一樣的作業(yè)本;我們每一名教師都像七十多歲還在健健康康工作的陳圣老師、像魏書生老師一樣，快樂地從事著繁忙而幸福的工作，直到成名成家，直到夕陽西下。
老師們?yōu)槲覀兊拿篮玫拿魈旌炔拾?
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇五
按照中央和省市委要求，我原原本本學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省市委一系列會(huì)議精神，越學(xué)越感到令人振奮，給人以信仰的感召、方向的指引、進(jìn)取的力量、勝利的信心。
主要有三點(diǎn)體會(huì)。一是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。二是確定兩步走戰(zhàn)略為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)指明了方向標(biāo)和路線圖。三是提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求及重點(diǎn)任務(wù)彰顯了黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。
下一步要做好四方面工作：一是全力抓好黨的十九大精神集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把黨的十九大精神作為黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)，納入市縣黨校主體班次課程，分期分批對(duì)各級(jí)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)輪訓(xùn)，將縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)一遍。在北京大學(xué)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神提升履職能力”高級(jí)研修班，辦好用好“邢襄講壇”，采取多種形式抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力做到全覆蓋、不遺漏。二是著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。第一位的是突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，全面增?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的“八種本領(lǐng)”。在項(xiàng)目招商、征地拆遷、信訪穩(wěn)定、環(huán)境治理、脫貧攻堅(jiān)、基層黨建等基層一線培養(yǎng)鍛煉選拔干部?？偨Y(jié)運(yùn)用跟蹤調(diào)研“談、比、研、用”四步法和“三推薦三聽取一研判”調(diào)研推薦辦法，進(jìn)一步提高選人用人精準(zhǔn)度。切實(shí)做好干部日常管理工作，做好“咬耳朵”“扯袖子”工作，防止一任了之。三是扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。推進(jìn)基層黨組織“三化”建設(shè)，按照農(nóng)村、“兩新”組織、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、國(guó)有企業(yè)6大領(lǐng)域，分類施策、層層推進(jìn)、抓好落實(shí)。加大抓黨建促脫貧攻堅(jiān)力度，高質(zhì)量完成村“兩委”換屆工作，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇六
同志們：
在各項(xiàng)工作追目標(biāo)、搶進(jìn)度，迎難而上的關(guān)鍵時(shí)刻，區(qū)委決定，在黨校舉辦中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)形象，用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作，振奮精神，攻堅(jiān)破難，確保全年目標(biāo)按時(shí)完成，促進(jìn)跨越式發(fā)展。今天參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是今年新提拔的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中青年干部代表，你們年富力強(qiáng)，走上了新的工作崗位，肩負(fù)著更重要的職責(zé)。在新的使命，新的事業(yè)面前，面臨著更加繁重的任務(wù)，也面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同志們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，認(rèn)清形勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)，總結(jié)工作得失，交流工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓足工作干勁，把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策上來，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得隨意缺席，保證學(xué)習(xí)效果。
同志們?cè)谠瓉淼膷徫粍?chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，是本領(lǐng)過硬、群眾公認(rèn)的代表，組織提拔你們，是對(duì)你們工作的肯定和信任。組織委以重任，為你們發(fā)揮才能提供了更加廣闊的舞臺(tái)，也提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，你們要自我加壓，永不滿足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，追趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，充分發(fā)揮生力軍和排頭兵的作用，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，成為造福于民的楷模。下面，我講幾點(diǎn)希望和要求：
一、 勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)思想解放、與時(shí)俱進(jìn)的代表。
黨的~~大提出，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。當(dāng)前很多地方正在開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型公民等創(chuàng)建活動(dòng)，并把學(xué)習(xí)型、進(jìn)取型領(lǐng)導(dǎo)干部作為今后干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的形勢(shì)下，中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加各種學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，做深入學(xué)、持久學(xué)的表率，走在時(shí)代的前沿。
1.中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要善于思考，積累經(jīng)驗(yàn)。同志們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間不長(zhǎng)，站在新的起跑線上，很多工作從頭開始，熟悉業(yè)務(wù)還有一個(gè)較長(zhǎng)的過程，積累工作經(jīng)驗(yàn)顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗(yàn)，向群眾學(xué)習(xí)實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，向同事學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向上級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，向典型學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，謙虛好學(xué)，不恥下問，不當(dāng)南郭先生，甘當(dāng)小學(xué)生。敢于揭短亮丑，自我加壓，盡快進(jìn)入角色，盡快成為業(yè)務(wù)精良的能人。中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮思維敏捷的特點(diǎn)，充分運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)，研究解決第三次黨代會(huì)提出的一系列重大問題，深入研究在什么樣的高起點(diǎn)推進(jìn)工業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，如何依托支柱產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;深入研究大商貿(mào)的主體、大流通的載體，如何高水平壯大三產(chǎn)業(yè);深入研究高品位提升農(nóng)業(yè)的舉措，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈向何處延伸;深入研究建設(shè)全省教育強(qiáng)區(qū)、全國(guó)文化先進(jìn)縣的思路，小區(qū)辦大教育和衛(wèi)生的出路，研究城市管理的長(zhǎng)效機(jī)制，社會(huì)事業(yè)的壓力如何減輕，怎樣打造特色。這些問題都要細(xì)致思索，逐個(gè)解決，使我們奮斗的目標(biāo)有正確的航向，使我們的工作有規(guī)律可循。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、學(xué)員們：
經(jīng)過幾個(gè)月的精心籌備，今天，洞市鄉(xiāng)人民政府和縣就業(yè)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)班終于開班了，在這里，我首先要代表洞市鄉(xiāng)黨委、洞市鄉(xiāng)政府對(duì)縣財(cái)政局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局的大力支持致以我最衷心的感謝!對(duì)授課教師的無私奉獻(xiàn)致以我最崇高的敬意!對(duì)全體學(xué)員的熱情參與致以最熱烈的歡迎!
為了把這次扶貧培訓(xùn)班辦好，下面，我講三個(gè)方面的意思：
一、統(tǒng)一思想，端正認(rèn)識(shí)，全力辦好技能培訓(xùn)班 同志們，農(nóng)業(yè)歸根結(jié)底是一個(gè)弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，所以，單純依靠農(nóng)業(yè)來發(fā)家致富是一件比較困難的事情。要富裕農(nóng)民，其根本途徑就是要通過轉(zhuǎn)移農(nóng)民來減少農(nóng)民;而要轉(zhuǎn)移農(nóng)民，就必須組織農(nóng)民、提高農(nóng)民。然而，當(dāng)前影響農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的最為突出的問題就是素質(zhì)問題。最近，我們做過一次農(nóng)村勞動(dòng)力資源調(diào)查，調(diào)查顯示：我鄉(xiāng)外出務(wù)工的3000多人中，絕大部分都分布在勞動(dòng)力密集行業(yè)，工資待遇普遍都比較差，這其中一個(gè)很重要的原因就是外出務(wù)工人員缺乏一技之長(zhǎng)，沒有獨(dú)當(dāng)一面的本事。因此，我們必須對(duì)廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)，使他們?cè)诙唐趦?nèi)練就過硬的職業(yè)技能，以提高他們的競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)讓培訓(xùn)班辦出實(shí)效 這期培訓(xùn)班，我們對(duì)培訓(xùn)師資、培訓(xùn)教材和教學(xué)計(jì)劃都進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。為了把培訓(xùn)班辦好，鄉(xiāng)政府特意邀請(qǐng)了責(zé)任心強(qiáng)、理論功底深、實(shí)踐能力強(qiáng)的老師來給大家授課，同時(shí)，指派高德松同志來擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任，具體負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。希望學(xué)員們能夠珍惜這次集中培訓(xùn)的大好機(jī)會(huì)，大家上課時(shí)一定要遵守課堂紀(jì)律，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容，做到舉一反三，融會(huì)貫通。力爭(zhēng)通過一段時(shí)問的培訓(xùn)，人人都能掌握一技之長(zhǎng)，能夠自然順利地適應(yīng)城市生活，并學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己，用自己勤勞的雙手和不斷增長(zhǎng)的才干來積累人生財(cái)富。
三、強(qiáng)化服務(wù)，狠抓落實(shí)，務(wù)求培訓(xùn)班讓學(xué)員滿意 為了讓學(xué)員能夠?qū)W有所得、學(xué)有所獲，鄉(xiāng)勞動(dòng)保障服務(wù)站要制定切實(shí)可行的措施，提供全方位的服務(wù)，讓培訓(xùn)學(xué)員能夠消除思想顧慮，使其合法權(quán)益得到保障。在這方面，要著力做好兩個(gè)方面的工作。一是要堅(jiān)持跟蹤服務(wù)。要建立回訪制度，及時(shí)了解培訓(xùn)學(xué)員的情況，解決他們的后顧之憂，這樣才不失我們開展培訓(xùn)的目的。二是要搞好資源儲(chǔ)備。要建立勞動(dòng)力就業(yè)需求檔案，用工單位招工時(shí)，要做到隨時(shí)都能組織得攏來。同時(shí)，我還對(duì)鄉(xiāng)勞動(dòng)保障服務(wù)站提一個(gè)要求，今后要與用人單位加強(qiáng)直接聯(lián)系，要根據(jù)企業(yè)需求開展“訂單式”培訓(xùn)。這樣確保受訓(xùn)農(nóng)民都能夠快速順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)，開展培訓(xùn)不僅讓農(nóng)民工掌握技能，更要讓他們掌握就業(yè)形勢(shì)、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)以及城市生活的基本常識(shí)。
同志們，組織實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，是提高農(nóng)民素質(zhì)、加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)民增收的一項(xiàng)重要工作?！稗r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工程”是一項(xiàng)合民心，順民意的工程，我們一定要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，抓好培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，一定要把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，使“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工程”真正成為為農(nóng)民辦實(shí)事的民心工程。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，我代表全體教職員工對(duì)前來參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛完畢，利用這個(gè)時(shí)間，和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二，通過家長(zhǎng)會(huì)理解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議。第三，與家長(zhǎng)親密溝通配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。
我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。
學(xué)校的要求：
1、到校的問題。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過班主任告知家長(zhǎng)，但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半，午看班1：30，值班指導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn)。因此，學(xué)校7點(diǎn)開校門，值班指導(dǎo)到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)展上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但如今發(fā)如今7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，假設(shè)不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì)有許多隱患;假設(shè)讓孩子提早進(jìn)入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在平安隱患。所以，基于孩子的平安，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，實(shí)在在家用好早餐，假設(shè)已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)展。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保證孩子的平安。
2、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)展道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便，作為城市建立的一項(xiàng)改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)。如今上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，是校門口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段。我們認(rèn)為最不平安的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。你送到門口就影響到別的孩子的平安。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，個(gè)別家長(zhǎng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作，對(duì)值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生效勞的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校平安。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的平安更加重要。也有的家長(zhǎng)比較自私，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園，影響學(xué)生學(xué)習(xí)不說，在無法斷定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的平安，所以，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園，也請(qǐng)大家諒解。
3、《影響學(xué)生終身開展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用。
4、關(guān)于平安教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)平安教育平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)展的平安知識(shí)、平安技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些平安知識(shí)后，回家還要進(jìn)展穩(wěn)固和測(cè)評(píng)，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間催促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)展相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí)。
關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。孩子一言一行，都是他看到而后長(zhǎng)期模擬的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(zhǎng)不顧工作的'疲勞，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和教師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進(jìn)學(xué)校和的管理。
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國(guó)婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家可以理解和汲取其中的經(jīng)歷，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，假設(shè)他覺得不舒適，會(huì)自己脫下來，重新穿好;假設(shè)他沒覺得有什么不舒適，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。
第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng)，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住，從如今到明天早上，你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)決地答復(fù)：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也容許了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點(diǎn)好話，卻見兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜歡的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，如今我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫順地答復(fù)。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椴怀远e(cuò)過食物，再受餓肚子的苦。這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的缺點(diǎn)?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì)，仁者見仁，智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子安康成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭的共同目的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我們只有攜起手來一起努力。假設(shè)想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議：
1、做孩子的典范。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求，你自己首先要做到。比方，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，假設(shè)家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫慕處煟愕囊谎砸恍?，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少表達(dá)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)教師。人無完人，教師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要包容。你對(duì)教師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬教師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)。
2、營(yíng)造良好的家庭氣氛。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的時(shí)機(jī)，及時(shí)理解孩子的思想動(dòng)向。
3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。
4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神相貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神相貌，或者說是一個(gè)母親的精神相貌。
5、及時(shí)和教師保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合教師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否那么，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。各位家長(zhǎng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美妙的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，天天向上!謝謝大家!
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇九
各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
大家上午好！
在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一年級(jí)的全體科任教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流平臺(tái)。你們因?yàn)樾湃螕P(yáng)子江中學(xué)才把孩子送到這里來，我們教師也因?yàn)槟銈兗议L(zhǎng)對(duì)我們的信任而倍感責(zé)任之重大，我們戴月華校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。各位家長(zhǎng)，讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題，風(fēng)雨同舟、患難與共，一起伴孩子們走過這高效、決定未來命運(yùn)的高中三年！
對(duì)于高中生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。尤其在當(dāng)前江蘇省政府、省教育廳明確要求的“減負(fù)、增效、提質(zhì)”教學(xué)新要求之下，如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占學(xué)習(xí)的制高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是將來高考成功的重要保證！下面我就代表高一全體科任教師和家長(zhǎng)朋友們說些心理話。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。
大家到校的時(shí)候看到我們學(xué)校的另一幢綜合樓即將拔地而起，揚(yáng)子江中學(xué)經(jīng)過近的發(fā)展，無論在硬件設(shè)施，還是在教育、教學(xué)管理上都取得了一定的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。當(dāng)前，學(xué)校還正在積極申報(bào)三星級(jí)高中?？陀^地說，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上正軌。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。戴月華校長(zhǎng)特別注重起始年級(jí)的工作，針對(duì)當(dāng)前前所未有的教學(xué)新要求，多次召開教師會(huì)，學(xué)習(xí)省政府文件，提出了切實(shí)有效的措施，多次教導(dǎo)我們“教師吃的是良心飯”，要求每一位教師能將學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去教育、去指導(dǎo)。將責(zé)任明確到人，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)加大了檢查和考核的力度，使每一位教師都真正能夠感到責(zé)任特別大、壓力特別大。
分管年級(jí)的虞斌校長(zhǎng)更是全身心地?fù)湓谀昙?jí)工作上，身先士卒、兢兢業(yè)業(yè)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們中有經(jīng)過多年摸爬滾打的教學(xué)骨干，還有正在成長(zhǎng)的教壇新秀。在我們的工作中，尤其是在座的班主任們真正做到從早到晚以校為家，他們從軍訓(xùn)開始就注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活、指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生人生導(dǎo)師的作用。家長(zhǎng)朋友們，你們的支持就是我們的動(dòng)力。有理由相信，三年后，在我們共同的努力下一定會(huì)取得好成績(jī)。
第二，要正視孩子們成績(jī)的起伏變化。
本學(xué)期開學(xué)一個(gè)多月來，由于響應(yīng)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的號(hào)召，未進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考試，但我們的階段測(cè)試、小練習(xí)等有效的檢查從未放松過。從中發(fā)現(xiàn)部分孩子的成績(jī)存在明顯的起伏變化。說心里話，目前，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)非常激烈，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是，我們沒有必要給孩子造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。在此，我要提醒在座的家長(zhǎng)朋友們，對(duì)于孩子的每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。套用一句歌詞，“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”！
第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個(gè)過程中不要一味地去安慰，“沒事，只要盡力了就行”。而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜毓膭?lì)、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績(jī)退步，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子的退步，不要一味地批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，尋問他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾危钊绾?，查找不足?BR> 第四，還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會(huì)成為一種壓力；愛，也會(huì)是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任。作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭(zhēng)面子，要對(duì)得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“xx人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長(zhǎng)朋友們，在你說這些話的時(shí)候，請(qǐng)適度。當(dāng)你為孩子不斷地提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，提醒家長(zhǎng)朋友們慎用權(quán)威！我們經(jīng)常聽到學(xué)生說父母給我們的壓力其實(shí)是最大的。感覺前途一片渺茫，心很累。每每聽到學(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長(zhǎng)，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí)，請(qǐng)注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì)！有些家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問題而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，于是對(duì)孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時(shí)甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長(zhǎng)，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，結(jié)果是依賴感增強(qiáng)、自信心下降，可能出現(xiàn)人際交往適應(yīng)性不強(qiáng)。另一種就是家長(zhǎng)在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對(duì)情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說：“早知道他們會(huì)這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長(zhǎng)不愿看到的。事實(shí)上，高一的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會(huì)。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇十
各位同志們：
大家好！
今天公司科級(jí)管理人員培訓(xùn)正式開班，參與本次培訓(xùn)共105人，詩司歷史上對(duì)科級(jí)管理人員培訓(xùn)規(guī)模最大的一次，在這里我主要想講六方面的內(nèi)容。
第一方面，對(duì)大家來講，參加培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)公司來講，也可以用這個(gè)機(jī)會(huì)，聽聽大家的一些好的想法和建議。在行業(yè)調(diào)整過程中，企業(yè)如果說工作做到位了，那么調(diào)整完之后，就到了另外一個(gè)提升的平臺(tái)，如果說沒有做到位，企業(yè)就會(huì)被淘汰，被邊緣化，或被固化在低端，或被固化在一個(gè)非常尷尬的環(huán)境里，鑒于這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，緊迫感和危機(jī)感是不容忽視的，在培訓(xùn)期間，大家有什么信息可以一起交流，但是千萬不能失去信心，這個(gè)時(shí)候如果說誰沒有信心了，誰不堅(jiān)持了，不努力了，那么誰就會(huì)被淘汰。
第二方面，科級(jí)干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的生力軍，作用非常大，承上啟下，上傳下達(dá)，不管是自上而下的決策執(zhí)行，所以說科級(jí)干部對(duì)企業(yè)來講非常重要?？萍?jí)干部對(duì)公司的發(fā)展，不僅是當(dāng)期的經(jīng)營(yíng)，還是未來的發(fā)展，都是非常重要的，這也是在目前這個(gè)形勢(shì)下，這么大范圍辦這個(gè)培訓(xùn)班在組織方面的`一個(gè)考慮，所以希望大家一定要重視。
第三方面，作為科一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要哪些能力，至少在目前這個(gè)層面上，要有四個(gè)“力”，即信息力、溝通力、執(zhí)行力和學(xué)習(xí)力。所有的工作，都要掌握各種信息，信息力就包括從繁雜的、眾多的信息里掌握有用的信息，并加以分析應(yīng)用；第二個(gè)溝通力，是非常重要的能力，特別是科級(jí)這個(gè)層面，要跟上面溝通還要跟下面溝通，上下溝通的方式方法肯定是不一樣的；執(zhí)行力更不用多說，從公司總部自上而下都需要用執(zhí)行力去推進(jìn)操作；學(xué)習(xí)力是不管你已經(jīng)有了積淀或知識(shí)，特別是現(xiàn)在這樣的環(huán)境下，有的時(shí)候很快就變?nèi)趿耍踔吝€有就是在某個(gè)時(shí)間或事情上，能力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)而成為你的弱勢(shì)，這一次的成功經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)成為下一次失敗的原因，尤其是現(xiàn)在變化比較快的情況下，更要不斷的學(xué)習(xí)和提高。
第四方面，通過培訓(xùn)或是自己學(xué)習(xí)，要達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、理清思路、優(yōu)化方法的效果。觀念轉(zhuǎn)變非常重要，如果說能力很強(qiáng)，但觀念不行，就不會(huì)走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，往往能力越強(qiáng)，事情干差的速度越快；創(chuàng)新思維，好多事情覺得很難，覺得就突破不了，但是換一個(gè)思維方式，問題可能就迎刃而解，這個(gè)不管是在工作還是生活中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況；理清思路，在形勢(shì)多變的情況下，包括最近市場(chǎng)反應(yīng)的信息非常多，那么市場(chǎng)到底他的規(guī)律、趨勢(shì)，這個(gè)肯定是很明確的，如何了解、吃透真正的規(guī)律和市場(chǎng)的真相，就需要我們把思路理清楚；優(yōu)化方法，包括資源重組，要干一件事，在資源上肯定要配置，資源配置的好與不好，決定一個(gè)事情能不能干成，另外是投入產(chǎn)出，這里面尤其是人力資源上的配置，直接決定著工作成效及成敗。因此要通過培訓(xùn)提升這幾方面的能力。
第五方面，關(guān)于這次學(xué)習(xí)大家一是要珍惜，大家都是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，日常事務(wù)比較多，這種集中起來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是比較難得的，因此要集中精力來學(xué)習(xí)，另外在平時(shí)的工作上可能是業(yè)務(wù)往來，這次大家都在一個(gè)班上學(xué)習(xí)，也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，特別是系統(tǒng)和系統(tǒng)之間；二是要學(xué)以致用，培訓(xùn)課程是這樣安排的，但是可以帶著在工作中的問題來學(xué)，這樣效果就會(huì)不一樣，如果沒有帶著問題去聽，那只能是聽一遍是一遍，授課內(nèi)容對(duì)你的啟發(fā)和指導(dǎo)，取決于在聽課前是不是帶著問題，甚至說帶著具體要解決的事項(xiàng)；三是要嚴(yán)守紀(jì)律，上課就全力以赴，要以工作的要求和狀態(tài)來參加學(xué)習(xí)，不能把培訓(xùn)當(dāng)成一種福利。
最后我有幾個(gè)建議，第一個(gè)建議是在培訓(xùn)期間搞一些研討性質(zhì)的內(nèi)容，研討一方面是自上而下的，另外一個(gè)大家也可以提；第二建議就是針對(duì)公司目前的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，每人至少提一條建議，就說企業(yè)怎么應(yīng)對(duì)今年的情況，長(zhǎng)遠(yuǎn)應(yīng)該怎么做，我想105個(gè)人，這中間肯定有真知灼見，而且在座的各位更接地氣，大家可以按自己的職能這塊提，也可以跨職能來提；第三個(gè)建議是讓參培人員給大家講課，或是在最后結(jié)業(yè)的時(shí)候讓一個(gè)人或是幾個(gè)人給大家講，這樣會(huì)更貼切，更容易引起大家的共鳴。
今天借著開班儀式，就講這么幾條，預(yù)祝這次培訓(xùn)成功，祝大家在學(xué)習(xí)期間好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇一
同志們，大家上午好!
根據(jù)上級(jí)的要求和實(shí)際工作的需要，經(jīng)x委研究決定，我們今明兩天舉辦全x干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，目的是進(jìn)一步提高x、村干部的文化理論水平和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)做好新時(shí)期農(nóng)村工作的本領(lǐng)。因此，認(rèn)真搞好這次培訓(xùn)班，對(duì)加強(qiáng)我x干部隊(duì)伍建設(shè)具有重要現(xiàn)實(shí)意義。下面我想就此次培訓(xùn)班講幾點(diǎn)意見：
一、充分認(rèn)識(shí)舉辦這次培訓(xùn)班的重要意義。
首先舉辦這次培訓(xùn)班是提高科學(xué)發(fā)展能力，加快建設(shè)“和諧、幸福”需要。一月初，在我x人大xx屆一次會(huì)議上，我x在“”規(guī)劃中明確提出建設(shè)“和諧、幸?！卑l(fā)展目標(biāo)，大力抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)村建設(shè)、項(xiàng)目推動(dòng)、城鄉(xiāng)居民增收”四個(gè)重點(diǎn)，努力推動(dòng)三個(gè)產(chǎn)業(yè)互動(dòng)發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長(zhǎng)，人民生活水平不斷提高。今年我x在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)地區(qū)總產(chǎn)值37500萬元，增長(zhǎng)11%;實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值24700萬元，增長(zhǎng)25%;完成規(guī)模工業(yè)總產(chǎn)值20xx0萬元，增長(zhǎng)76%;完成招商引資到位資金3000萬元以上;完成固定資產(chǎn)投資6000萬元，增長(zhǎng)353.5%;完成財(cái)稅收入1073萬元，增長(zhǎng)14.6%;農(nóng)民人均純收入增加1315元，達(dá)到9557元，增長(zhǎng)15.9%。目前時(shí)間已經(jīng)過半，要全面實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo)，需要在坐的干部上下同心、共同努力。
對(duì)于在坐的各位村干部來說，當(dāng)前最重要的就是要樹立信心，下定決心，凝聚民心，全面、認(rèn)真、扎實(shí)地完成x黨委、x政府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
其次是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，培養(yǎng)一支高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍的需要。
工作的要求就是學(xué)習(xí)的要求，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)和勝任工作。一方面，要努力提高理論素養(yǎng)，牢固確立理想信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，形成合乎時(shí)代要求和實(shí)踐需要的先進(jìn)的工作理念，這就需要加強(qiáng)馬克思主義理論、黨的路線方針 政策、黨的知識(shí)和黨的歷史、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí);另一方面，要努力增強(qiáng)工作能力，提高工作水平，掌握科學(xué)的工作方法，熟悉并掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，這就需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)際工作本領(lǐng)等方面的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我們要成為政治素質(zhì)高、群眾威信高、帶頭致富能力強(qiáng)、帶領(lǐng)群眾致富能力強(qiáng)基層干部。
三是加強(qiáng)精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)，加快我x新農(nóng)村建設(shè)的需要。
近年來，我x精神文明建設(shè)取得一些成績(jī)，但也存在不少問題，群眾精神文化生活匱乏，除了看電視就是打麻將，一些賭博現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在民主與法制建設(shè)方面，存在一些薄弱環(huán)節(jié)，社會(huì)治安尚不盡人意，有的村干部民主意識(shí)不濃，法制觀念淡薄，因而嚴(yán)重挫傷了群眾的積極性，影響了黨群干群關(guān)系。今年年初市委市政府提出構(gòu)建“一園四帶”的發(fā)展格局，其中就包括武都產(chǎn)業(yè)帶，我們一定要抓住機(jī)遇，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，把現(xiàn)有的做大做強(qiáng)，把沒有的做有，積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，同時(shí)加快推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，改變農(nóng)村臟亂差面貌。要徹底改變這一狀況，必須加強(qiáng)對(duì)x、村干部的教育培訓(xùn)，加強(qiáng)政策法制教育，全面理解領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)方針政策和法律要求，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行政策和法律的自覺性和嚴(yán)肅性，從而發(fā)揮干部的模范帶頭作用，促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，為我x的改革和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
第二、對(duì)培訓(xùn)班提出的三點(diǎn)要求。
一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。村干部既是干部又是農(nóng)民，是黨的方針政 策的宣傳者、組織者，是農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的骨干力量，村干部素質(zhì)的高低在很大程度上影響著農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，這就要求我們?cè)谒枷肷弦叨戎匾?，不斷加?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)。這也是農(nóng)村干部培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們要樹立“在工作中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)理念，形成了“工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作”的全新理念。各位x村干部要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，結(jié)合各自實(shí)際，明確學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、注意學(xué)習(xí)方式方法，營(yíng)造人人皆學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)、處處可學(xué)的濃厚氛圍，通過學(xué)習(xí)x、村干部的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力要得到進(jìn)一步提高。
三是要注重學(xué)習(xí)，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)方面，我們要帶著問題去學(xué)習(xí)、去思考。例如：產(chǎn)業(yè)是如何引進(jìn)的?土地流轉(zhuǎn)是怎樣流轉(zhuǎn)的?只有結(jié)合自身的實(shí)際，帶著問題去聽取授課教師的講課，才能更好地學(xué)到所需要的知識(shí)，從而提高處理各種問題的能力。
最后，對(duì)此次培訓(xùn)班提出三點(diǎn)希望：第一，珍惜時(shí)間， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽好課，做好筆記;第二，認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。第三，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，結(jié)合當(dāng)前和自己思想實(shí)際，回去深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容并運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。同志們，我們廣大農(nóng)村干部在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中做了大量的工作，并在工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，我相信，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們的理論和工作水平將得到更大的提高，從而促進(jìn)我x整體工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。最后，我祝大家在學(xué)習(xí)、工作中取得更大的進(jìn)步!謝謝大家。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇二
各位代表，同志們：
首先，我代表區(qū)四大班子對(duì)省市人大領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎!同時(shí)，向參加培訓(xùn)的各位代表表示熱烈的歡迎! 這次培訓(xùn)，在新一屆人大代表剛剛選舉產(chǎn)生，區(qū)第二屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議召開前夕舉行，正逢其時(shí)。通過培訓(xùn)，使全區(qū)人大代表特別是新當(dāng)選的代表了解必備的人大知識(shí)，掌握一定的履職技能，樹立正確的代表意識(shí)，十分必要和必須。參加這次培訓(xùn)的還有區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩院班子成員，政府系統(tǒng)部門正職等，通過培訓(xùn)，牢固樹立和增強(qiáng)人大意識(shí)、公仆意識(shí)、法制意識(shí)，同樣十分必要和必須。 本屆以來，區(qū)委及全區(qū)各級(jí)黨委高度重視人民代表大會(huì)制度建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)。政府和“兩院”大力支持人大工作,自覺接受人大監(jiān)督,不斷提高依法行政、公正司法的水平。區(qū)人大及其會(huì)自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落區(qū)委的各項(xiàng)決策部署,圍繞中心，服務(wù)大局,為推進(jìn)民主法治進(jìn)程，建設(shè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)做出了積極貢獻(xiàn)。 當(dāng)前，全區(qū)上下正按照區(qū)規(guī)劃和區(qū)二次黨代會(huì)的戰(zhàn)略部署，圍繞建設(shè)鄭州都市區(qū)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的發(fā)展目標(biāo)，積極探索以城鎮(zhèn)化為引領(lǐng)，新型城鎮(zhèn)化、新型工業(yè)化、新型農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“三化”協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展之路，著力打造濱河景觀新城。人大工作要服從服務(wù)于這一中心大局，走前頭，挑大梁，為推進(jìn)民主、實(shí)現(xiàn)法治、促進(jìn)和諧再立新功。借此機(jī)會(huì)，我講四點(diǎn)意見。
一、不斷加強(qiáng)和改善黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)
人民代表大制度是我國(guó)的根本政治制度。它既是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)各族人民長(zhǎng)期奮斗的重要成果，更是鞏固和實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主必然選擇。人大工作是黨的工作的重要組成部分。堅(jiān)持和自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是人大工作的基本前提、根本保證。全區(qū)各級(jí)黨委要充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用, 全面加強(qiáng)和改善黨對(duì)人大工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平。一是要完善領(lǐng)導(dǎo)制度。始終堅(jiān)持把人大工作擺在重要位置，納入總體格局，經(jīng)常聽取人大黨組的請(qǐng)示匯報(bào)，及時(shí)解決人大工作及其自身建設(shè)中遇到的實(shí)際問題。區(qū)委將適時(shí)召開一次人大工作會(huì)議，研究部署人大工作的重大問題。在作出重要決策部署、組織重大活動(dòng)、進(jìn)行人事調(diào)整時(shí)，注意聽取人大及其會(huì)的意見。二是要有力支持保障。支持人大及其會(huì)依法行使重大事項(xiàng)決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選舉任免權(quán)，協(xié)調(diào)好人大與“一府兩院”之間的關(guān)系，支持和保障人大代表依法履行職責(zé)，加大對(duì)人大干部的培養(yǎng)、選拔、配備、使用和交流，加強(qiáng)基層人大建設(shè)，為人大及其會(huì)依法履職提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。三是要重視學(xué)習(xí)宣傳。把人民代表大會(huì)制度理論作為區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組的重要內(nèi)容，并作為黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的必修課程。區(qū)委宣傳部門要加大對(duì)人民代表大會(huì)制度和人大工作的宣傳力度，充分反映我區(qū)民主法制建設(shè)取得的成績(jī)。
二、牢固樹立和增強(qiáng)接受人大監(jiān)督的意識(shí)
憲法規(guī)定，各級(jí)人大是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān),“一府兩院”即人民政府、人民法院和人民檢察院都由本級(jí)人大產(chǎn)生,向它負(fù)責(zé)和報(bào)告工作,受它監(jiān)督。人大的監(jiān)督，是促進(jìn)一府兩院依法行政、公正司法的重要保證?！耙桓畠稍骸币_對(duì)待人大監(jiān)督、自覺接受人大監(jiān)督、主動(dòng)配合人大監(jiān)督。一要及時(shí)報(bào)告工作。要按照法律規(guī)定和人大會(huì)的要求，依法向人大及其會(huì)報(bào)告有關(guān)工作，并接受審議和監(jiān)督。對(duì)重要政策舉措和重大情況，要主動(dòng)征求人大及人大代表的意見，及時(shí)溝通。二要認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)。對(duì)人大及其會(huì)通過的各項(xiàng)規(guī)劃、決議、決定，必須不折不扣地執(zhí)行，認(rèn)認(rèn)真真地落實(shí)。對(duì)人大會(huì)作出的各項(xiàng)審議意見、評(píng)議要求、視察建議等，要高度重視，逐項(xiàng)整改，并將執(zhí)行和整改情況及時(shí)向人大報(bào)告。三要積極配合活動(dòng)。對(duì)人大組織的各項(xiàng)視察調(diào)研、執(zhí)法檢查等，各級(jí)各部門要主動(dòng)提供有關(guān)情況信息，虛心接受建議、批評(píng)和意見。要認(rèn)真辦理代表提出的議案和意見建議，努力提高辦理質(zhì)量和效率。四要?jiǎng)?chuàng)造良好條件。全區(qū)各級(jí)政府及有關(guān)部門要在人員編制、工作經(jīng)費(fèi)、工作條件、辦公條件等方面，為人大及其會(huì)開展工作提供必要的物質(zhì)保障，對(duì)人大及其會(huì)的會(huì)議經(jīng)費(fèi)和開展執(zhí)法檢查、視察、宣傳、交流等活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，確保及時(shí)足額到位。
三、持續(xù)提升和改進(jìn)人大工作的水平
區(qū)一屆人大及其會(huì)在依法履職、代表工作、自身建設(shè)等各方面都創(chuàng)造了許多好經(jīng)驗(yàn)、好做法，取得了顯著成績(jī)，要持續(xù)這些好的思路、好的做法、好的機(jī)制，并不斷提升，勇于突破，推動(dòng)人大工作新跨越。未來5年，隨著以新型城鎮(zhèn)化引領(lǐng)的“三化”協(xié)調(diào)發(fā)展深入推進(jìn)，全區(qū)都市化、工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程必將全面加速，城鄉(xiāng)格局、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、利益格局等也必將深刻調(diào)整。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，區(qū)人大及其會(huì)要更加積極主動(dòng)融入惠濟(jì)發(fā)展大局,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)二次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)民主和依法治區(qū)有機(jī)統(tǒng)一，富有成效地開展監(jiān)督、討論決定重大事項(xiàng)和人事任免工作。依法認(rèn)真行使好監(jiān)督、決定重大事項(xiàng)、人事任免等職權(quán),始終做到與區(qū)委工作合拍、與全區(qū)工作同頻、與改革發(fā)展共振。要不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。按照監(jiān)督法的要求，充分運(yùn)用聽取專項(xiàng)報(bào)告、組織執(zhí)法檢查、代表集中視察等方式，加強(qiáng)對(duì)“一府兩院”的監(jiān)督。我在這里也重申，區(qū)委堅(jiān)定支持人大會(huì)實(shí)施和完善滿意度表決、跟蹤問效等監(jiān)督機(jī)制，凡在人大滿意度表決中，有關(guān)專項(xiàng)工作、議案建議、十大實(shí)事辦理情況等得票較低的，區(qū)委要對(duì)承辦部門班子成員進(jìn)行處理，并支持人大開展問責(zé)。要大膽創(chuàng)新敢于突破。積極探索建立重大事項(xiàng)決定機(jī)制，增強(qiáng)人大決議、決定的權(quán)威性和執(zhí)行力。依法開展專題詢問，創(chuàng)新開展預(yù)算監(jiān)督。正確處理黨管干部原則與人大依法任免的關(guān)系，規(guī)范完善人事任免機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人大會(huì)依法任命的干部的監(jiān)督。要重視加強(qiáng)自身建設(shè)。人大會(huì)黨組要健全向黨委請(qǐng)示、報(bào)告工作制度，重大工作、重要事項(xiàng)、重大問題等要及時(shí)向黨委報(bào)告;要按照“團(tuán)結(jié)、干事、服務(wù)、創(chuàng)新”的要求，持續(xù)加強(qiáng)會(huì)及機(jī)關(guān)思想、作風(fēng)、制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)。
四、充分發(fā)揮和體現(xiàn)人大代表的作用
人大代表是人民代表大會(huì)的主體，是鄭州都市區(qū)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城建設(shè)的中堅(jiān)力量。人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。作為各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，也就是人民代表大會(huì)的組成人員，代表的一言一行便不再僅是代表了個(gè)人，而是代表了國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的形象和水平。所以說，當(dāng)代表既是信任和榮譽(yù)，更是責(zé)任和重托。全區(qū)人大代表來自各條戰(zhàn)線、各個(gè)方面，都是各個(gè)方面的優(yōu)秀分子。每一位人大代表都要倍加珍惜信任，注重形象，提升素質(zhì)，敢于擔(dān)當(dāng)。要充分發(fā)揮參與決策，監(jiān)督協(xié)調(diào)，橋梁紐帶和模范帶頭作用，在建設(shè)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的實(shí)踐中，勇于挑大梁，走前頭，凝聚全區(qū)人民的智慧和力量。要正確處理履行代表職責(zé)和干好本職工作的關(guān)系，嚴(yán)格遵守人大的規(guī)章制度和議事規(guī)則，積極參加代表活動(dòng)，履行好代表義務(wù)。要立足本職爭(zhēng)比奉獻(xiàn)，帶頭依法辦事、依法經(jīng)營(yíng)、依法履職，帶頭誠(chéng)信文明，弘揚(yáng)正氣，廉潔奉公，帶頭發(fā)展經(jīng)濟(jì)，熱心公益，愛國(guó)愛家。要站位全局胸懷全區(qū)，多跳出一村、一鎮(zhèn)、一廠、一校、一院的狹小局域，積極圍繞黨委關(guān)注的重點(diǎn)、政府工作的難點(diǎn)、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)，放寬觀察問題的視野，提升建言獻(xiàn)計(jì)的高度，提高監(jiān)督支持的水平。區(qū)人大會(huì)及各鎮(zhèn)辦人大工作機(jī)構(gòu)要為代表履職搭建好平臺(tái)，為代表發(fā)揮作用創(chuàng)造好條件，形成建設(shè)惠濟(jì)高端服務(wù)業(yè)新城的強(qiáng)大合力，為打造濱河景觀新城，推進(jìn)我區(qū)民主法制建設(shè)、實(shí)現(xiàn)全區(qū)又好又快發(fā)展，作出積極貢獻(xiàn)。
最后，希望各位代表和全體同志珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，靜下心來，集中精力，用心聽，認(rèn)真記，做到學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)以致用。預(yù)祝此次培訓(xùn)取得圓滿成功!祝各位代表和同志們學(xué)習(xí)愉快!
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇三
連日來，統(tǒng)戰(zhàn)部門通過召開座談會(huì)、學(xué)習(xí)研討會(huì)等多種形式，對(duì)黨的十九大精神進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。
首先，要解決好學(xué)什么的問題。十九大報(bào)告凝聚了全黨智慧、反映了黨心民心、順應(yīng)了時(shí)代要求，是邁向?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)新勝利的偉大旗幟和根本指針。
其次，要解決好怎么學(xué)的問題。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)部門來講，還要注重把學(xué)習(xí)十九大報(bào)告與學(xué)習(xí)中央統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議、全國(guó)宗教工作會(huì)議上的講話精神相結(jié)合，與貫徹落實(shí)全國(guó)、全省新的社會(huì)階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議等中央、省委有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作會(huì)議精神相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。十九大精神要落地生根，就必須讓廣大群眾特別是基層群眾熟悉內(nèi)容、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)。在這方面，統(tǒng)一戰(zhàn)線既有著成員眾多、聯(lián)系廣泛的特點(diǎn)，又有著人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢(shì)。我們將發(fā)揮黨外專家優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們用通俗易懂的語言讓統(tǒng)戰(zhàn)成員及所聯(lián)系群眾盡快掌握了解十九大精神，推動(dòng)十九大精神入心入腦，家喻戶曉。
最后，要解決好怎么干的問題。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)工作來說，我們將緊緊圍繞市委、市政府中心工作，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線重要“法寶”作用，努力為服務(wù)全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局找到最大公約數(shù)，畫出最大同心圓，推動(dòng)十九大精神在統(tǒng)一戰(zhàn)線開花結(jié)果。突出在優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、助推民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展上發(fā)力，打造網(wǎng)上工商聯(lián)，扎實(shí)推動(dòng)“放管服”改革舉措落實(shí)，著力解決制約非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“三座山”“三道門”;突出在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定上求實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)民族宗教等領(lǐng)域工作，推動(dòng)統(tǒng)一戰(zhàn)線各領(lǐng)域大團(tuán)結(jié)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)幦∪诵模哿α俊?BR> 校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇四
兄弟姐妹們，上午好!從7月6日放假到今天的8月20號(hào)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月的假期過去了。再次相聚感到很親切，借教育局組織培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，與大家交流交流思想，分享分享收獲。
第一，上一學(xué)年學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)與反思，下學(xué)年學(xué)校工作規(guī)劃與展望。
第二，分享教育局三天培訓(xùn)的收獲與感悟。
首先說說過去的一學(xué)年，在全體教師，班子成員的共同努力下我們完成了教育局中心校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，省督導(dǎo)評(píng)估我們從暑假開始就親自粉刷油漆，整建勞動(dòng)實(shí)踐基地，整理各種材料，督導(dǎo)評(píng)估工作受到了教育局的表揚(yáng);接下來順利完成了省級(jí)實(shí)驗(yàn)校集體評(píng)優(yōu)工作;成功舉辦了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié);兩學(xué)期教學(xué)成績(jī)對(duì)比來看大部分學(xué)科都有所提升，尤其是我們學(xué)校崔娟、趙文慶、李葉、薛慧清、張強(qiáng)、陳金玲、任劉艷等幾位教師獲得了四名以上的教學(xué)成績(jī)，雖然這樣的成績(jī)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我的預(yù)期，不是我們教師所有能力的體現(xiàn)，但是在我們誠(chéng)實(shí)守信為學(xué)生終生發(fā)展為總目標(biāo)的前提下，在我們比其他學(xué)校每天少一個(gè)多小時(shí)的在校時(shí)間下，這已經(jīng)是相當(dāng)難得了，在此我代表學(xué)校向每一位勤勉敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量突出的教師致以崇高的敬意!向每一位愛崗敬業(yè)，但暫時(shí)沒有取得成績(jī)的教師致以崇高的敬意!我相信只要有敬業(yè)的態(tài)度，你就能找到適合每一個(gè)學(xué)生的教法、學(xué)法，教學(xué)成績(jī)的提高是早晚的事。
說完了成績(jī)反思反思我們需要加強(qiáng)和改進(jìn)的地方，一些不如人意的地方：先說小的方面，我們每一個(gè)人都希望自己的工作環(huán)境整潔，美好，那么我們近二十個(gè)成人，400來個(gè)少年兒童，是不是打造了這樣的學(xué)校環(huán)境呢，我們把我們的學(xué)校是不是在教育學(xué)生的同時(shí)，變成了賞心悅目的地方呢!值得我們思考。為什么有的班級(jí)文化建設(shè)好，好在班風(fēng)好，學(xué)生們紀(jì)律嚴(yán)明，該上課上課，該下課下課，知道怎么上課，怎么聽課，不亂丟垃圾，講文明懂禮貌，哪次進(jìn)班給人的感覺都是充滿積極向上的氛圍的。有的班幾乎可以用臟亂差來形容，學(xué)生懶散，上課不注意聽講得多，認(rèn)真聽課的少;下課不認(rèn)真完成作業(yè)的多，認(rèn)真完成作業(yè)得少;不文明現(xiàn)象多，同學(xué)之間互相幫助的少;上網(wǎng)打游戲的多，讀好書的少。等等現(xiàn)象說明班風(fēng)的的建設(shè)是以班主任為首的全體成員必須關(guān)注的問題。因?yàn)榘嗉?jí)風(fēng)氣直接影響的是我們的工作環(huán)境，影響的是教學(xué)質(zhì)量。而且我相信只要我們每個(gè)人都嚴(yán)格要求學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)會(huì)得到大幅度提升的，這也是幾千年來為什么會(huì)有嚴(yán)師出高徒的說法。但是一想到嚴(yán)格想到約束我們每個(gè)人都會(huì)反感，因?yàn)槊總€(gè)人心底都想自由自在，可能有些人還會(huì)借用“發(fā)展學(xué)生個(gè)性”“讓每個(gè)學(xué)生自主發(fā)展”等詞匯給自己的“不負(fù)責(zé)任”找到借口，其實(shí)不然，個(gè)性發(fā)展不等于自由散漫害人害己，自主發(fā)展也不等于為所欲為，所有高素養(yǎng)的體現(xiàn)的基本點(diǎn)是“仁愛”仁者愛人，凡事推己及人，推己及物，絕對(duì)不是自私自利的只想到自己，如果我們的學(xué)生經(jīng)我們的教育仍然不知道“家國(guó)”、“擔(dān)當(dāng)”“責(zé)任”，“權(quán)利”“義務(wù)”，“文明”那我們的教育是失敗的。所以嚴(yán)師是必須要當(dāng)?shù)?，?yán)師和導(dǎo)師是一體兩面是分不開的。
再說大的方面，我們現(xiàn)在每一名教師都是父母，哪個(gè)父母不希望自己的孩子成名成家有出息、掙大錢，這些都無可厚非，但是只看錢而不擇手段就有問題了，鬧不好會(huì)成為像那個(gè)殺人魔周克華似的害人害己。我們要當(dāng)導(dǎo)師，孩子心靈的導(dǎo)師，但是我們?cè)谶@樣紛繁復(fù)雜，矛盾重重的社會(huì)，在孩子道德品質(zhì)形成的第一個(gè)關(guān)鍵期，我們要把孩子倒到哪里去，是應(yīng)該小心審視的。所以今天我們來討論這樣一個(gè)大問題。經(jīng)歷怎么樣的生活和教育我們的孩子們才會(huì)有好的生活和工作，孩子們需要什么樣的經(jīng)歷才會(huì)有出息，才會(huì)幸福!
有人可能會(huì)想，咱也太看重自己了吧，小學(xué)老師能起到什么作用，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們?cè)僭趺唇趟?，他媽墊了地，底子怎么改變，再說社會(huì)大環(huán)境這么不好，充斥電視網(wǎng)絡(luò)的不良信息那么多，我們小學(xué)教育起不了什么作用。這么想是可以理解的，畢竟十年樹木百年樹人，教育的成功與否要用學(xué)生漫長(zhǎng)的一生去見證，但是科學(xué)研究早已證明了一個(gè)人道德品質(zhì)發(fā)展的兩個(gè)關(guān)鍵期在小學(xué)和初中，成熟期在青年初期，到了成熟期每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和品德結(jié)構(gòu)就基本定型了，因此在一個(gè)人青少年時(shí)期，也是品德發(fā)展期，打下良好的基礎(chǔ)是非常必要的。學(xué)校教育更起著舉足輕重的作用，這也是我們每一個(gè)父母期盼的一所好學(xué)校，一個(gè)好老師對(duì)學(xué)生終身發(fā)展起的積極的作用。那么一個(gè)人要有出息要幸福是不是品德好是必要條件呢?我們可以想一想古往今來古今中外，那些居高位落馬的要員，哪個(gè)不聰明，哪個(gè)智商低，哪些跳樓啊、自殺的商界精英，哪個(gè)愚笨，那個(gè)不是人尖子。這樣的例子太多太多遠(yuǎn)的不說上網(wǎng)一搜中國(guó)九大商界精英的自殺，研究生、碩士生出身的有出息的人的隕滅，由不得讓人們思考他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?可能有多種答案，但是總的來說大都缺少的是良好的心理素質(zhì)，優(yōu)良的品德。所以一個(gè)人有沒有出息取決于她的遺傳素質(zhì)、家庭環(huán)境、學(xué)校教育、人生際遇等等，但是否幸福則取決于內(nèi)心，你的心是選擇站在陽光下，還選擇站在陽光下的陰影里。其實(shí)是一種習(xí)慣，一種能看到利弊的習(xí)慣，一種不為灑落在地上的牛奶而哭泣的習(xí)慣。我們要養(yǎng)成孩子的這種看問題習(xí)慣，他們才能積極地負(fù)起自己的責(zé)任，面對(duì)生活中人之不如意的十之八九，才能努力想克服困那的方法，而不是怨天尤人，出了問題，只知道向客觀條件找原因，從不找自己哪些方面該改進(jìn);看自己哪里都好，沒有缺點(diǎn)，看別人一無是處。而學(xué)生心態(tài)和品德的培養(yǎng)，又與每個(gè)教師相關(guān)。教書育人，我們通過教書最后的指向是培育高素質(zhì)的人。所以我們才從事著崇高的職業(yè)，崇高不是掙得錢最多，而是之一職業(yè)關(guān)系著人的精神境界和未來走向。
那我們的工作這么重要，我們?cè)鯓幼霾拍芘囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、品德以及健康的心理呢，這個(gè)我想每個(gè)老師都有自己的見解，我們也不妨到百度去搜搜，只要我們不妄自尊大，自以為是我們一定有新的發(fā)現(xiàn)。就我自己的觀點(diǎn)來看，我覺得學(xué)生的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣關(guān)乎身體健康，讀書寫字習(xí)慣關(guān)乎學(xué)生身體發(fā)育，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成關(guān)乎學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力的形成，必須嚴(yán)格要求，來不得半點(diǎn)馬虎，倘若以順其自然為借口放任學(xué)生形成壞習(xí)慣無異于過失殺人。另外最重要的一條，“熱愛學(xué)生”為什么寫進(jìn)《教師法》，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，就是因?yàn)槲覀冎挥杏脨鄄拍軉拘褠坌模嘤龕坌?。因?yàn)橐粋€(gè)沒有愛心的人心里只裝著自私自利的人很難有幸福感，也不可能有幸福的人生，哪怕他有再多的錢，再高的位子，再大的能耐，他也總會(huì)在負(fù)面情緒里，活在陰暗里，這叫德不配位，大兇。如果以德御才，那一定是吉祥和順的，你是進(jìn)退都幸福，在哪里都隨遇而安，進(jìn)而才可能是窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下的人。不要說我們不是圣人，我們沒那么高尚，因?yàn)槲覀兪墙處?，我們可以是凡人中的俗人，但我們絕不是庸俗，惡俗的人，最起碼我們是一個(gè)堂堂正正的人，是個(gè)履職盡責(zé)的人是個(gè)快樂幸福的人?？梢哉f過去的一學(xué)年我看到了每個(gè)教師胸膛里跳動(dòng)的都是一顆履職盡責(zé)的心，在這里我就不一一列舉，也因此我們個(gè)方面工作有了進(jìn)步，更基于此不管客觀條件多么艱苦我們才可以展望美好的未來。
我相信我們的未來一定是艱苦的，也一定是快樂幸福的。艱苦是因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處偏遠(yuǎn)師資短缺，短期內(nèi)我們必須是身兼數(shù)職的全能教師;我們還依然面對(duì)要求越來越高但是教育方法仍然不當(dāng)?shù)募议L(zhǎng);我們還要看到信息技術(shù)在社會(huì)上的負(fù)面作用對(duì)學(xué)校的影響，以及家住縣城的支邊教師履行因材施教輔導(dǎo)后進(jìn)生的職責(zé)和在校時(shí)間過短的矛盾，等等。我想只要我們心中把自己當(dāng)做負(fù)責(zé)任的人，盡責(zé)的教師，這些都不是問題都能想辦法化難為簡(jiǎn)，都能想辦法化解，關(guān)鍵是我們要站在陽光里。剛才談了弊端現(xiàn)在看看好處，首先一專多能是未來的趨勢(shì)，咱們不多教幾科，怎么知道自己還有哪些潛能，再說教學(xué)相長(zhǎng)，從多元智能的理論來看，指不定發(fā)展出什么能力呢?農(nóng)村家長(zhǎng)家庭教育大多不是粗放就是棍棒，要不就是溺愛嬌慣，很少有正確得當(dāng)?shù)募医?，但是正因?yàn)檫@樣才需要廣大農(nóng)村的我們?nèi)パ芯吭趺锤议L(zhǎng)溝通，讓小手拉大手，才更顯教師的重要，從另一個(gè)方面來說，家長(zhǎng)很少有挑孩子作業(yè)本上老師判錯(cuò)的題的，城中的教師得頂著多大的壓力，當(dāng)然我們也不能經(jīng)常判錯(cuò)題哦。關(guān)于工作和生活的關(guān)系，工作面對(duì)的是職責(zé)，是一個(gè)班幾十名學(xué)生的利益。家庭是我們溫暖的港灣面對(duì)的是自己最親的人。如果真因?yàn)榧彝ゲ荒苷Ｉ习?，那么最低底線是不能侵犯幾十名學(xué)生的權(quán)利，幾年來學(xué)校給了幾位離校較遠(yuǎn)的教師可以晚來一節(jié)課，早走一節(jié)課的彈性考勤，那是建立在后面的課有人上，這幾位教師在校已經(jīng)備好課、判好作業(yè)的理解之上的判斷。但是四年來的事實(shí)證明這種判斷是錯(cuò)誤的，凡是彈性考勤的教師無一不教學(xué)質(zhì)量無法保證，不管教師的課講得多么鮮活，輔導(dǎo)跟不上，作業(yè)批改跟不上，都栽了跟頭。另外還有個(gè)難題拋給大家，據(jù)統(tǒng)計(jì)今年在縣城住房的已有6名教師，以后還會(huì)更多，再加上支邊教師，我們學(xué)校無力承擔(dān)如此大的重荷，我們既不忍心，不允許讓兩個(gè)班學(xué)生空堂，不允許只顧及自己的個(gè)人利益而犧牲一班學(xué)生的利益的事情在我校再次發(fā)生。我們還不愿看到家住縣城的教師放學(xué)后無車回家，每天掙60花70的打車。所以怎樣盡量做到家庭和工作兩不誤是支邊教師和家住縣城的教師必須解決的大問題，我想想盡辦法一定能像竇桂梅一樣家庭事業(yè)雙豐收，做到一生不虛此行，不枉從教。我相信我們十幾個(gè)人的智慧能解決諸如此類的問題的。
我們學(xué)校的未來會(huì)是什么樣?現(xiàn)在讓我們來展望學(xué)校的未來——一進(jìn)校門花團(tuán)錦簇，干凈整潔，學(xué)生行動(dòng)坐臥舉止儒雅文明，明眸流露的是自信自強(qiáng)的神彩，是覽群書納百川的胸襟，是懷家國(guó)天下的大氣;走進(jìn)課堂看到的是訓(xùn)練有素，是嚴(yán)格認(rèn)真，是積極進(jìn)取是力爭(zhēng)上游的氛圍。學(xué)生能寫一手好字，能背誦70首古詩詞，能有書法作品一樣的作業(yè)本;我們每一名教師都像七十多歲還在健健康康工作的陳圣老師、像魏書生老師一樣，快樂地從事著繁忙而幸福的工作，直到成名成家，直到夕陽西下。
老師們?yōu)槲覀兊拿篮玫拿魈旌炔拾?
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇五
按照中央和省市委要求，我原原本本學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省市委一系列會(huì)議精神，越學(xué)越感到令人振奮，給人以信仰的感召、方向的指引、進(jìn)取的力量、勝利的信心。
主要有三點(diǎn)體會(huì)。一是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。二是確定兩步走戰(zhàn)略為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)指明了方向標(biāo)和路線圖。三是提出新時(shí)代黨的建設(shè)總要求及重點(diǎn)任務(wù)彰顯了黨中央堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)決心。
下一步要做好四方面工作：一是全力抓好黨的十九大精神集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。把黨的十九大精神作為黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)，納入市縣黨校主體班次課程，分期分批對(duì)各級(jí)黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)輪訓(xùn)，將縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)一遍。在北京大學(xué)舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部“學(xué)習(xí)貫徹十九大精神提升履職能力”高級(jí)研修班，辦好用好“邢襄講壇”，采取多種形式抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力做到全覆蓋、不遺漏。二是著力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。第一位的是突出政治標(biāo)準(zhǔn)，提拔重用忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，全面增?qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的“八種本領(lǐng)”。在項(xiàng)目招商、征地拆遷、信訪穩(wěn)定、環(huán)境治理、脫貧攻堅(jiān)、基層黨建等基層一線培養(yǎng)鍛煉選拔干部?？偨Y(jié)運(yùn)用跟蹤調(diào)研“談、比、研、用”四步法和“三推薦三聽取一研判”調(diào)研推薦辦法，進(jìn)一步提高選人用人精準(zhǔn)度。切實(shí)做好干部日常管理工作，做好“咬耳朵”“扯袖子”工作，防止一任了之。三是扎實(shí)推進(jìn)基層組織建設(shè)。以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層黨組織建設(shè)成宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。推進(jìn)基層黨組織“三化”建設(shè)，按照農(nóng)村、“兩新”組織、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校、國(guó)有企業(yè)6大領(lǐng)域，分類施策、層層推進(jìn)、抓好落實(shí)。加大抓黨建促脫貧攻堅(jiān)力度，高質(zhì)量完成村“兩委”換屆工作，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇六
同志們：
在各項(xiàng)工作追目標(biāo)、搶進(jìn)度，迎難而上的關(guān)鍵時(shí)刻，區(qū)委決定，在黨校舉辦中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，旨在幫助領(lǐng)導(dǎo)干部提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)形象，用先進(jìn)理論指導(dǎo)工作，振奮精神，攻堅(jiān)破難，確保全年目標(biāo)按時(shí)完成，促進(jìn)跨越式發(fā)展。今天參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是今年新提拔的副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中青年干部代表，你們年富力強(qiáng)，走上了新的工作崗位，肩負(fù)著更重要的職責(zé)。在新的使命，新的事業(yè)面前，面臨著更加繁重的任務(wù)，也面臨著更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。同志們一定要珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，認(rèn)清形勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)，總結(jié)工作得失，交流工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，鼓足工作干勁，把思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府重大決策上來，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。參加學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要遵守培訓(xùn)紀(jì)律，不得隨意缺席，保證學(xué)習(xí)效果。
同志們?cè)谠瓉淼膷徫粍?chuàng)造了優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，是本領(lǐng)過硬、群眾公認(rèn)的代表，組織提拔你們，是對(duì)你們工作的肯定和信任。組織委以重任，為你們發(fā)揮才能提供了更加廣闊的舞臺(tái)，也提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，你們要自我加壓，永不滿足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，追趕先進(jìn)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，充分發(fā)揮生力軍和排頭兵的作用，努力成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，成為造福于民的楷模。下面，我講幾點(diǎn)希望和要求：
一、 勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)思想解放、與時(shí)俱進(jìn)的代表。
黨的~~大提出，建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。當(dāng)前很多地方正在開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型公民等創(chuàng)建活動(dòng)，并把學(xué)習(xí)型、進(jìn)取型領(lǐng)導(dǎo)干部作為今后干部隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日新月異的形勢(shì)下，中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要積極參加各種學(xué)習(xí)，擠出時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)，做深入學(xué)、持久學(xué)的表率，走在時(shí)代的前沿。
1.中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要善于思考，積累經(jīng)驗(yàn)。同志們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間不長(zhǎng)，站在新的起跑線上，很多工作從頭開始，熟悉業(yè)務(wù)還有一個(gè)較長(zhǎng)的過程，積累工作經(jīng)驗(yàn)顯得非常重要和緊迫。要自覺向書本學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗(yàn)，向群眾學(xué)習(xí)實(shí)干經(jīng)驗(yàn)，向同事學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向上級(jí)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，向典型學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，謙虛好學(xué)，不恥下問，不當(dāng)南郭先生，甘當(dāng)小學(xué)生。敢于揭短亮丑，自我加壓，盡快進(jìn)入角色，盡快成為業(yè)務(wù)精良的能人。中青年領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮思維敏捷的特點(diǎn)，充分運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)、積累的經(jīng)驗(yàn)，研究解決第三次黨代會(huì)提出的一系列重大問題，深入研究在什么樣的高起點(diǎn)推進(jìn)工業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，如何依托支柱產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;深入研究大商貿(mào)的主體、大流通的載體，如何高水平壯大三產(chǎn)業(yè);深入研究高品位提升農(nóng)業(yè)的舉措，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈向何處延伸;深入研究建設(shè)全省教育強(qiáng)區(qū)、全國(guó)文化先進(jìn)縣的思路，小區(qū)辦大教育和衛(wèi)生的出路，研究城市管理的長(zhǎng)效機(jī)制，社會(huì)事業(yè)的壓力如何減輕，怎樣打造特色。這些問題都要細(xì)致思索，逐個(gè)解決，使我們奮斗的目標(biāo)有正確的航向，使我們的工作有規(guī)律可循。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、學(xué)員們：
經(jīng)過幾個(gè)月的精心籌備，今天，洞市鄉(xiāng)人民政府和縣就業(yè)培訓(xùn)中心聯(lián)合舉辦的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)班終于開班了，在這里，我首先要代表洞市鄉(xiāng)黨委、洞市鄉(xiāng)政府對(duì)縣財(cái)政局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局的大力支持致以我最衷心的感謝!對(duì)授課教師的無私奉獻(xiàn)致以我最崇高的敬意!對(duì)全體學(xué)員的熱情參與致以最熱烈的歡迎!
為了把這次扶貧培訓(xùn)班辦好，下面，我講三個(gè)方面的意思：
一、統(tǒng)一思想，端正認(rèn)識(shí)，全力辦好技能培訓(xùn)班 同志們，農(nóng)業(yè)歸根結(jié)底是一個(gè)弱質(zhì)產(chǎn)業(yè)，所以，單純依靠農(nóng)業(yè)來發(fā)家致富是一件比較困難的事情。要富裕農(nóng)民，其根本途徑就是要通過轉(zhuǎn)移農(nóng)民來減少農(nóng)民;而要轉(zhuǎn)移農(nóng)民，就必須組織農(nóng)民、提高農(nóng)民。然而，當(dāng)前影響農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的最為突出的問題就是素質(zhì)問題。最近，我們做過一次農(nóng)村勞動(dòng)力資源調(diào)查，調(diào)查顯示：我鄉(xiāng)外出務(wù)工的3000多人中，絕大部分都分布在勞動(dòng)力密集行業(yè)，工資待遇普遍都比較差，這其中一個(gè)很重要的原因就是外出務(wù)工人員缺乏一技之長(zhǎng)，沒有獨(dú)當(dāng)一面的本事。因此，我們必須對(duì)廣大農(nóng)民群眾進(jìn)行有針對(duì)性的技術(shù)培訓(xùn)，使他們?cè)诙唐趦?nèi)練就過硬的職業(yè)技能，以提高他們的競(jìng)爭(zhēng)能力。
二、加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，力爭(zhēng)讓培訓(xùn)班辦出實(shí)效 這期培訓(xùn)班，我們對(duì)培訓(xùn)師資、培訓(xùn)教材和教學(xué)計(jì)劃都進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)。為了把培訓(xùn)班辦好，鄉(xiāng)政府特意邀請(qǐng)了責(zé)任心強(qiáng)、理論功底深、實(shí)踐能力強(qiáng)的老師來給大家授課，同時(shí)，指派高德松同志來擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任，具體負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。希望學(xué)員們能夠珍惜這次集中培訓(xùn)的大好機(jī)會(huì)，大家上課時(shí)一定要遵守課堂紀(jì)律，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容，做到舉一反三，融會(huì)貫通。力爭(zhēng)通過一段時(shí)問的培訓(xùn)，人人都能掌握一技之長(zhǎng)，能夠自然順利地適應(yīng)城市生活，并學(xué)會(huì)用法律武器來保護(hù)自己，用自己勤勞的雙手和不斷增長(zhǎng)的才干來積累人生財(cái)富。
三、強(qiáng)化服務(wù)，狠抓落實(shí)，務(wù)求培訓(xùn)班讓學(xué)員滿意 為了讓學(xué)員能夠?qū)W有所得、學(xué)有所獲，鄉(xiāng)勞動(dòng)保障服務(wù)站要制定切實(shí)可行的措施，提供全方位的服務(wù)，讓培訓(xùn)學(xué)員能夠消除思想顧慮，使其合法權(quán)益得到保障。在這方面，要著力做好兩個(gè)方面的工作。一是要堅(jiān)持跟蹤服務(wù)。要建立回訪制度，及時(shí)了解培訓(xùn)學(xué)員的情況，解決他們的后顧之憂，這樣才不失我們開展培訓(xùn)的目的。二是要搞好資源儲(chǔ)備。要建立勞動(dòng)力就業(yè)需求檔案，用工單位招工時(shí)，要做到隨時(shí)都能組織得攏來。同時(shí)，我還對(duì)鄉(xiāng)勞動(dòng)保障服務(wù)站提一個(gè)要求，今后要與用人單位加強(qiáng)直接聯(lián)系，要根據(jù)企業(yè)需求開展“訂單式”培訓(xùn)。這樣確保受訓(xùn)農(nóng)民都能夠快速順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)。同時(shí)，開展培訓(xùn)不僅讓農(nóng)民工掌握技能，更要讓他們掌握就業(yè)形勢(shì)、勞動(dòng)法規(guī)、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)以及城市生活的基本常識(shí)。
同志們，組織實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)，是提高農(nóng)民素質(zhì)、加快農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、促進(jìn)農(nóng)民增收的一項(xiàng)重要工作?！稗r(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工程”是一項(xiàng)合民心，順民意的工程，我們一定要從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，抓好農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工作，抓好培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)，一定要把好事辦實(shí)，實(shí)事辦好，使“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)工程”真正成為為農(nóng)民辦實(shí)事的民心工程。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先，我代表全體教職員工對(duì)前來參加這次會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)原因有三點(diǎn)：首先是本學(xué)期期中考試剛剛完畢，利用這個(gè)時(shí)間，和各位家長(zhǎng)通報(bào)一下孩子的學(xué)習(xí)情況。第二，通過家長(zhǎng)會(huì)理解和掌握各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的期待和建議。第三，與家長(zhǎng)親密溝通配合，共同做好學(xué)校教育和家庭教育。
我代表學(xué)校先談兩個(gè)方面的問題：一是近期的一些學(xué)校要求;二是與大家分享家庭教育幾點(diǎn)看法。
學(xué)校的要求：
1、到校的問題。學(xué)校要求是：不過早到校也不要太晚，學(xué)校對(duì)這一規(guī)定已經(jīng)三令五申，反復(fù)通過班主任告知家長(zhǎng)，但目前仍有部分學(xué)生到校過早。我們學(xué)校規(guī)定教師早看班時(shí)間是7點(diǎn)半，午看班1：30，值班指導(dǎo)到崗時(shí)間是早7點(diǎn)，午1點(diǎn)。因此，學(xué)校7點(diǎn)開校門，值班指導(dǎo)到崗，學(xué)生方可陸續(xù)進(jìn)入校門，進(jìn)展上交作業(yè)、衛(wèi)生分擔(dān)區(qū)清掃等工作。但如今發(fā)如今7點(diǎn)前到校的學(xué)生不在少數(shù)，甚至有的學(xué)生六點(diǎn)就進(jìn)入。這就讓學(xué)校陷入兩難境地，假設(shè)不讓孩子進(jìn)校，孩子在校外逗留，會(huì)有許多隱患;假設(shè)讓孩子提早進(jìn)入校園，值班教師沒有到崗，同樣存在平安隱患。所以，基于孩子的平安，我校強(qiáng)調(diào)各位家長(zhǎng)7點(diǎn)以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時(shí)間，實(shí)在在家用好早餐，假設(shè)已經(jīng)養(yǎng)成早起的習(xí)慣，可以培養(yǎng)學(xué)生在家早讀的習(xí)慣。學(xué)校將嚴(yán)格按照值日教師到崗后，7點(diǎn)開校門這個(gè)規(guī)定進(jìn)展。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，以保證孩子的平安。
2、關(guān)于接送問題：最近學(xué)校周圍進(jìn)展道路拓寬工程，可能給學(xué)生上學(xué)帶來不便，作為城市建立的一項(xiàng)改造工程，希望大家也要理解。越是道路緊張，家長(zhǎng)接送越要到指定地點(diǎn)。如今上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段，是校門口人流最密集、最擁堵的時(shí)刻，也是最容易出現(xiàn)安全事故的時(shí)段。我們認(rèn)為最不平安的因素仍然是接送孩子的機(jī)動(dòng)車輛。你送到門口就影響到別的孩子的平安。你們接送的這份心情我們完全理解。但是，任何地方任何時(shí)候都要有一個(gè)秩序!遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，個(gè)別家長(zhǎng)不理解、不支持學(xué)校的安保工作，對(duì)值班人員很不友好。這些現(xiàn)象說明了什么?說明了我們的個(gè)別家長(zhǎng)的文明素質(zhì)確實(shí)存在差距，學(xué)校不是某一個(gè)人的學(xué)校，而是三千多名學(xué)生的學(xué)校，我們的安保體系是為全校學(xué)生效勞的，我們的目的就是確保全校學(xué)生在校平安。您可能偶爾感到不便，但和您的不便相比，我覺得孩子的平安更加重要。也有的家長(zhǎng)比較自私，不顧保干勸阻，強(qiáng)行進(jìn)入校園，影響學(xué)生學(xué)習(xí)不說，在無法斷定您身份的情況下，您的行為還有可能威脅到其他學(xué)生的平安，所以，他們有權(quán)利阻止進(jìn)入校園，也請(qǐng)大家諒解。
3、《影響學(xué)生終身開展的36個(gè)習(xí)慣》一書的保存與使用。
4、關(guān)于平安教育平臺(tái)的使用。最近徐州市教育局專門開通了一個(gè)平安教育平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)很好、很實(shí)用。它把每學(xué)期要進(jìn)展的平安知識(shí)、平安技能都以圖片、視頻、講座等形式生動(dòng)地展示出來，學(xué)校將利用晨會(huì)課時(shí)間系統(tǒng)引導(dǎo)孩子觀看。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些平安知識(shí)后，回家還要進(jìn)展穩(wěn)固和測(cè)評(píng)，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間催促孩子利用專用賬號(hào)(班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法)進(jìn)展相關(guān)學(xué)習(xí);家中沒有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)會(huì)后作下登記，以便安排在學(xué)校登陸學(xué)習(xí)。
關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。孩子一言一行，都是他看到而后長(zhǎng)期模擬的結(jié)果。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用。有很多家長(zhǎng)不顧工作的'疲勞，下班后能細(xì)心的詢問孩子在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)生活情況，耐心的輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和教師提出這樣和那樣的合理化意見和建議，促進(jìn)學(xué)校和的管理。
最近，我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)了這樣一篇家庭教育日志，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國(guó)婆婆大開眼界》。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。希望大家可以理解和汲取其中的經(jīng)歷，做好自己的家庭教育，讓自己的孩子茁壯成長(zhǎng)!第一個(gè)片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。每天早上，托比醒來后，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。吃飽后，他回自己的房間，在衣柜里找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國(guó)奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，假設(shè)他覺得不舒適，會(huì)自己脫下來，重新穿好;假設(shè)他沒覺得有什么不舒適，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會(huì)就氣喘吁吁地跑回家，對(duì)蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。從那以后，托比再也沒穿反過褲子。
第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著!》聽聽這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng)，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子里的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說：“看來你確實(shí)不想吃飯!記住，從如今到明天早上，你什么都不能吃。”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)決地答復(fù)：“yes!”我在心里暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國(guó)菜。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜肴。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經(jīng)約好了，今天你不能吃飯，你自己也容許了的。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯?！薄安恍?，說過的話要算數(shù)?！碧K珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點(diǎn)好話，卻見兒子對(duì)我使眼色。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對(duì)自己最喜歡的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，如今我能吃中國(guó)面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅(jiān)決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時(shí)，可以吃嗎?”“當(dāng)然可以?！碧K珊溫順地答復(fù)。托比甜甜地笑了。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椴怀远e(cuò)過食物，再受餓肚子的苦。這個(gè)案例說明了什么?說明了不管中國(guó)孩子還是美國(guó)孩子，幼年和少年時(shí)期的脾氣秉性都有相似之處?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的缺點(diǎn)?因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛栴}。以上兩個(gè)家庭教育片段相信我們每個(gè)人都有切身體會(huì)，仁者見仁，智者見智。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子安康成長(zhǎng)，是學(xué)校和家庭的共同目的。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的，我們只有攜起手來一起努力。假設(shè)想讓自己的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子，首先你們也要努力做優(yōu)秀的家長(zhǎng)。在這里，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議：
1、做孩子的典范。家長(zhǎng)對(duì)孩子提什么要求，你自己首先要做到。比方，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，假設(shè)家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫慕處煟愕囊谎砸恍?，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子!所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少表達(dá)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。同時(shí)，我還想提醒大家：要在孩子心中樹立教師的良好形象。在孩子面前要多說教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)教師。人無完人，教師也會(huì)有錯(cuò)誤或失誤的時(shí)候，家長(zhǎng)要包容。你對(duì)教師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬教師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、安康成長(zhǎng)。
2、營(yíng)造良好的家庭氣氛。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，(最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè))家庭語言文明，別在孩子面前說臟話。不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子都要保證一次談話和交流的時(shí)機(jī)，及時(shí)理解孩子的思想動(dòng)向。
3、讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。課外書的選擇也很重要，書讀了對(duì)孩子成長(zhǎng)反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。
4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有?書包是不是干凈?書包里面有沒有得井井有條，鋼筆的墨水有沒有灌滿等等……孩子的精神相貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神相貌，或者說是一個(gè)母親的精神相貌。
5、及時(shí)和教師保持聯(lián)絡(luò)，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合教師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。否那么，你參加的這次家長(zhǎng)會(huì)便失去了意義。各位家長(zhǎng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美妙的明天!最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，快樂安康。祝福我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，天天向上!謝謝大家!
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇九
各位尊敬的家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
大家上午好！
在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時(shí)節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一年級(jí)的全體科任教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長(zhǎng)百忙之中抽空來參加家長(zhǎng)會(huì)。今天的家長(zhǎng)會(huì)為我們之間的溝通搭建了一個(gè)交流平臺(tái)。你們因?yàn)樾湃螕P(yáng)子江中學(xué)才把孩子送到這里來，我們教師也因?yàn)槟銈兗议L(zhǎng)對(duì)我們的信任而倍感責(zé)任之重大，我們戴月華校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)“教孩子三年，要為孩子著想三十年”。各位家長(zhǎng)，讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題，風(fēng)雨同舟、患難與共，一起伴孩子們走過這高效、決定未來命運(yùn)的高中三年！
對(duì)于高中生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個(gè)由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。尤其在當(dāng)前江蘇省政府、省教育廳明確要求的“減負(fù)、增效、提質(zhì)”教學(xué)新要求之下，如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占學(xué)習(xí)的制高點(diǎn)，成了我們當(dāng)務(wù)之急的關(guān)鍵，也是將來高考成功的重要保證！下面我就代表高一全體科任教師和家長(zhǎng)朋友們說些心理話。
第一，要相信學(xué)校，相信老師。
大家到校的時(shí)候看到我們學(xué)校的另一幢綜合樓即將拔地而起，揚(yáng)子江中學(xué)經(jīng)過近的發(fā)展，無論在硬件設(shè)施，還是在教育、教學(xué)管理上都取得了一定的成績(jī)，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。當(dāng)前，學(xué)校還正在積極申報(bào)三星級(jí)高中?？陀^地說，抓起始年級(jí)是非常辛苦的，要經(jīng)過一段的摸索和總結(jié)，才能走上正軌。但是我們高一年級(jí)有非?？茖W(xué)合理、嚴(yán)格規(guī)范的教育管理制度，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。戴月華校長(zhǎng)特別注重起始年級(jí)的工作，針對(duì)當(dāng)前前所未有的教學(xué)新要求，多次召開教師會(huì)，學(xué)習(xí)省政府文件，提出了切實(shí)有效的措施，多次教導(dǎo)我們“教師吃的是良心飯”，要求每一位教師能將學(xué)生當(dāng)作自己的孩子去教育、去指導(dǎo)。將責(zé)任明確到人，在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)加大了檢查和考核的力度，使每一位教師都真正能夠感到責(zé)任特別大、壓力特別大。
分管年級(jí)的虞斌校長(zhǎng)更是全身心地?fù)湓谀昙?jí)工作上，身先士卒、兢兢業(yè)業(yè)。更為重要的是我們有一批特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，他們中有經(jīng)過多年摸爬滾打的教學(xué)骨干，還有正在成長(zhǎng)的教壇新秀。在我們的工作中，尤其是在座的班主任們真正做到從早到晚以校為家，他們從軍訓(xùn)開始就注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的生活、指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了學(xué)生人生導(dǎo)師的作用。家長(zhǎng)朋友們，你們的支持就是我們的動(dòng)力。有理由相信，三年后，在我們共同的努力下一定會(huì)取得好成績(jī)。
第二，要正視孩子們成績(jī)的起伏變化。
本學(xué)期開學(xué)一個(gè)多月來，由于響應(yīng)“減負(fù)、增效、提質(zhì)”的號(hào)召，未進(jìn)行全面、系統(tǒng)的考試，但我們的階段測(cè)試、小練習(xí)等有效的檢查從未放松過。從中發(fā)現(xiàn)部分孩子的成績(jī)存在明顯的起伏變化。說心里話，目前，學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)非常激烈，每個(gè)孩子都面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)。但是，我們沒有必要給孩子造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。在此，我要提醒在座的家長(zhǎng)朋友們，對(duì)于孩子的每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。套用一句歌詞，“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”！
第三，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺埃⒆觽冃枰獌A訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。在這個(gè)過程中不要一味地去安慰，“沒事，只要盡力了就行”。而實(shí)際上有不少同學(xué)并沒有盡力，沒有把握好每一分鐘，而又關(guān)注結(jié)果，以致造成心理壓力大，如果這時(shí)我們?nèi)允且晃兜毓膭?lì)、支持，那么只能是繼續(xù)造成孩子對(duì)學(xué)習(xí)過程的忽視，下次仍不會(huì)進(jìn)步，甚至有可能退步。有的孩子比較懂事，知道努力學(xué)習(xí)，但由于狀態(tài)問題，造成成績(jī)退步，這時(shí)，如果家長(zhǎng)批評(píng)幾句，反而會(huì)促使孩子放下包袱，投入到緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)孩子的退步，不要一味地批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，尋問他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾危钊绾?，查找不足?BR> 第四，還給孩子嘗試生活，發(fā)現(xiàn)生活的權(quán)利。
父親、母親如何才是對(duì)孩子真正的幫助和愛，并沒有同一的模式和規(guī)則，忽視與冷漠固然不好，但是無微不至的關(guān)心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。愛，會(huì)成為一種壓力；愛，也會(huì)是一種控制。在與學(xué)生的交流中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的獨(dú)生子女在不知不覺中承擔(dān)起了過重的責(zé)任。作為家中唯一的孩子，要為關(guān)心他們的父母爭(zhēng)面子，要對(duì)得起為自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子們經(jīng)常聽父母這樣說“xx人家的孩子怎樣怎樣”、“為了你，我們工作再辛苦也值得”、“你的失敗將是我人生的最大失敗”。
家長(zhǎng)朋友們，在你說這些話的時(shí)候，請(qǐng)適度。當(dāng)你為孩子不斷地提出更高的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和要求，并用未來競(jìng)爭(zhēng)的殘酷使他們感受恐懼與焦慮時(shí)，請(qǐng)先考慮考慮你孩子的實(shí)際，提醒家長(zhǎng)朋友們慎用權(quán)威！我們經(jīng)常聽到學(xué)生說父母給我們的壓力其實(shí)是最大的。感覺前途一片渺茫，心很累。每每聽到學(xué)生這樣的心聲時(shí)，我想呼吁我們的家長(zhǎng)，在你給孩子關(guān)心和愛時(shí)，請(qǐng)注意要適度，給他們一些嘗試的機(jī)會(huì)！有些家長(zhǎng)對(duì)孩子抱有很高期望，生怕孩子在學(xué)校遇到不適應(yīng)的問題而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，于是對(duì)孩子在學(xué)校的什么事情都要管，像在自己家里一樣。有時(shí)甚至自己出面找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師幫孩子解決問題。我曾接觸過好多位這樣的家長(zhǎng)，結(jié)果不外乎兩種：一種是孩子贊同你的做法，結(jié)果是依賴感增強(qiáng)、自信心下降，可能出現(xiàn)人際交往適應(yīng)性不強(qiáng)。另一種就是家長(zhǎng)在沒獲得孩子允許的情況下，甚至在孩子不知情的情況下按自己的方式替孩子解決問題，造成孩子的敵對(duì)情緒。曾有學(xué)生跟我這樣說：“早知道他們會(huì)這樣解決問題，我還不如不把事情告訴他們！”兩種后果都是我們家長(zhǎng)不愿看到的。事實(shí)上，高一的孩子都會(huì)面臨一些適應(yīng)性問題，不要因孩子一說有困難就給予幫助。我們可以給予他積極的鼓勵(lì)，具體的指導(dǎo)，使其意識(shí)到他有能力面對(duì)高中生活，培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子在嘗試中體驗(yàn)成功，這無論是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)還是未來的生活都將是非常有利的。相信關(guān)心孩子的家長(zhǎng)會(huì)給自己的孩子多一些嘗試生活、發(fā)現(xiàn)生活的機(jī)會(huì)。
校長(zhǎng)在新教師培訓(xùn)會(huì)上的講話篇十
各位同志們：
大家好！
今天公司科級(jí)管理人員培訓(xùn)正式開班，參與本次培訓(xùn)共105人，詩司歷史上對(duì)科級(jí)管理人員培訓(xùn)規(guī)模最大的一次，在這里我主要想講六方面的內(nèi)容。
第一方面，對(duì)大家來講，參加培訓(xùn)是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)公司來講，也可以用這個(gè)機(jī)會(huì)，聽聽大家的一些好的想法和建議。在行業(yè)調(diào)整過程中，企業(yè)如果說工作做到位了，那么調(diào)整完之后，就到了另外一個(gè)提升的平臺(tái)，如果說沒有做到位，企業(yè)就會(huì)被淘汰，被邊緣化，或被固化在低端，或被固化在一個(gè)非常尷尬的環(huán)境里，鑒于這樣的嚴(yán)峻形勢(shì)，緊迫感和危機(jī)感是不容忽視的，在培訓(xùn)期間，大家有什么信息可以一起交流，但是千萬不能失去信心，這個(gè)時(shí)候如果說誰沒有信心了，誰不堅(jiān)持了，不努力了，那么誰就會(huì)被淘汰。
第二方面，科級(jí)干部是企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的生力軍，作用非常大，承上啟下，上傳下達(dá)，不管是自上而下的決策執(zhí)行，所以說科級(jí)干部對(duì)企業(yè)來講非常重要?？萍?jí)干部對(duì)公司的發(fā)展，不僅是當(dāng)期的經(jīng)營(yíng)，還是未來的發(fā)展，都是非常重要的，這也是在目前這個(gè)形勢(shì)下，這么大范圍辦這個(gè)培訓(xùn)班在組織方面的`一個(gè)考慮，所以希望大家一定要重視。
第三方面，作為科一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需要哪些能力，至少在目前這個(gè)層面上，要有四個(gè)“力”，即信息力、溝通力、執(zhí)行力和學(xué)習(xí)力。所有的工作，都要掌握各種信息，信息力就包括從繁雜的、眾多的信息里掌握有用的信息，并加以分析應(yīng)用；第二個(gè)溝通力，是非常重要的能力，特別是科級(jí)這個(gè)層面，要跟上面溝通還要跟下面溝通，上下溝通的方式方法肯定是不一樣的；執(zhí)行力更不用多說，從公司總部自上而下都需要用執(zhí)行力去推進(jìn)操作；學(xué)習(xí)力是不管你已經(jīng)有了積淀或知識(shí)，特別是現(xiàn)在這樣的環(huán)境下，有的時(shí)候很快就變?nèi)趿耍踔吝€有就是在某個(gè)時(shí)間或事情上，能力優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)而成為你的弱勢(shì)，這一次的成功經(jīng)驗(yàn)可能就會(huì)成為下一次失敗的原因，尤其是現(xiàn)在變化比較快的情況下，更要不斷的學(xué)習(xí)和提高。
第四方面，通過培訓(xùn)或是自己學(xué)習(xí)，要達(dá)到轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維、理清思路、優(yōu)化方法的效果。觀念轉(zhuǎn)變非常重要，如果說能力很強(qiáng)，但觀念不行，就不會(huì)走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，往往能力越強(qiáng)，事情干差的速度越快；創(chuàng)新思維，好多事情覺得很難，覺得就突破不了，但是換一個(gè)思維方式，問題可能就迎刃而解，這個(gè)不管是在工作還是生活中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的情況；理清思路，在形勢(shì)多變的情況下，包括最近市場(chǎng)反應(yīng)的信息非常多，那么市場(chǎng)到底他的規(guī)律、趨勢(shì)，這個(gè)肯定是很明確的，如何了解、吃透真正的規(guī)律和市場(chǎng)的真相，就需要我們把思路理清楚；優(yōu)化方法，包括資源重組，要干一件事，在資源上肯定要配置，資源配置的好與不好，決定一個(gè)事情能不能干成，另外是投入產(chǎn)出，這里面尤其是人力資源上的配置，直接決定著工作成效及成敗。因此要通過培訓(xùn)提升這幾方面的能力。
第五方面，關(guān)于這次學(xué)習(xí)大家一是要珍惜，大家都是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，日常事務(wù)比較多，這種集中起來學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是比較難得的，因此要集中精力來學(xué)習(xí)，另外在平時(shí)的工作上可能是業(yè)務(wù)往來，這次大家都在一個(gè)班上學(xué)習(xí)，也可以借這個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行交流，特別是系統(tǒng)和系統(tǒng)之間；二是要學(xué)以致用，培訓(xùn)課程是這樣安排的，但是可以帶著在工作中的問題來學(xué)，這樣效果就會(huì)不一樣，如果沒有帶著問題去聽，那只能是聽一遍是一遍，授課內(nèi)容對(duì)你的啟發(fā)和指導(dǎo)，取決于在聽課前是不是帶著問題，甚至說帶著具體要解決的事項(xiàng)；三是要嚴(yán)守紀(jì)律，上課就全力以赴，要以工作的要求和狀態(tài)來參加學(xué)習(xí)，不能把培訓(xùn)當(dāng)成一種福利。
最后我有幾個(gè)建議，第一個(gè)建議是在培訓(xùn)期間搞一些研討性質(zhì)的內(nèi)容，研討一方面是自上而下的，另外一個(gè)大家也可以提；第二建議就是針對(duì)公司目前的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，每人至少提一條建議，就說企業(yè)怎么應(yīng)對(duì)今年的情況，長(zhǎng)遠(yuǎn)應(yīng)該怎么做，我想105個(gè)人，這中間肯定有真知灼見，而且在座的各位更接地氣，大家可以按自己的職能這塊提，也可以跨職能來提；第三個(gè)建議是讓參培人員給大家講課，或是在最后結(jié)業(yè)的時(shí)候讓一個(gè)人或是幾個(gè)人給大家講，這樣會(huì)更貼切，更容易引起大家的共鳴。
今天借著開班儀式，就講這么幾條，預(yù)祝這次培訓(xùn)成功，祝大家在學(xué)習(xí)期間好好學(xué)習(xí)，天天向上。
謝謝大家！