總結(jié)是我進(jìn)步的催化劑，推動(dòng)我不斷成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)之前可以進(jìn)行相關(guān)資料和文獻(xiàn)的查閱，以提高自身的知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。接下來，小編將為大家列舉一些常見的心得體會(huì)寫作技巧和要點(diǎn)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇一
2020年春季開學(xué)，我們迎來了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國(guó)家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的講話中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周圍人的健康為出發(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂國(guó)憂民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫出了千千萬萬醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂!勇敢的白衣天使，為愛逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線。他們?yōu)榭箵粢咔闊o私奉獻(xiàn)，是真正的英雄!
中國(guó)工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過，開學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會(huì)，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來更好地為我們國(guó)家服務(wù)，為我們小康社會(huì)的建成服務(wù)。聽著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國(guó)，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識(shí)，一樣可以越來越優(yōu)秀。
讓我們?cè)谄D難中，在抗疫中，在線上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿意的答卷!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇三
這個(gè)春節(jié)過的和以往的春節(jié)都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是12月份以來在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。
在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。
也許我們?cè)诩矣X著無聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。
這是一場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信很快就會(huì)過去的，中國(guó)加油!武漢加油!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇四
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國(guó)各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國(guó)范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來了一個(gè)新學(xué)期的開始。在這個(gè)特殊的開學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力
每個(gè)人都有影響力，無論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周圍的同學(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇五
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴(yán)重的影響。在這樣特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校舉行了一次開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)的活動(dòng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
第二段：認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重性
在學(xué)校的宣傳與老師們的引導(dǎo)下，我們更加認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。疫情不僅會(huì)給人們的健康帶來巨大威脅，還會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序等產(chǎn)生巨大的沖擊。我們每個(gè)人都肩負(fù)著抗擊疫情的責(zé)任和使命，更要認(rèn)真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機(jī)會(huì)。
第三段：了解應(yīng)對(duì)措施
在開學(xué)第一課上，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了一系列應(yīng)對(duì)措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡(jiǎn)單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個(gè)人都自覺做好防疫工作，才能從個(gè)體到全局，形成有效的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，將疫情扼殺在萌芽狀態(tài)。
第四段：發(fā)揮大家的力量
除了個(gè)體的防護(hù)外，群體行動(dòng)也是很重要的。我們應(yīng)該相互協(xié)助，共同應(yīng)對(duì)疫情。學(xué)校在開學(xué)復(fù)課策略上，也創(chuàng)新性地推出了線上線下相結(jié)合的模式，確保了學(xué)生和老師的安全。我們也可以通過共同呼吁、放棄聚集等行動(dòng)來促進(jìn)社會(huì)落實(shí)防控措施，發(fā)揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望
通過此次開學(xué)第一課，我深刻意識(shí)到了防疫工作的重要性和復(fù)雜性。時(shí)至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認(rèn)真落實(shí)防護(hù)措施，相互協(xié)助，就一定能共同戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也希望所有人能夠保持警覺，不掉以輕心，繼續(xù)從個(gè)人做起，積極應(yīng)對(duì)疫情，一起為守護(hù)我們的生命權(quán)益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來的路會(huì)更加平坦，寄語(yǔ)我們共筑健康中國(guó)。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇六
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020我們迎來的`是一個(gè)沒有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開始打仗了。這是自sars只后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)！
我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式――好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難！我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛護(hù)大自然，愛護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，雖然我們學(xué)校現(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)！我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)―就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持！作為一名小學(xué)生，我們要加油！為祖國(guó)加油！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇七
疫情防控是全民共同面臨的挑戰(zhàn)，而面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發(fā)以來，全國(guó)上下相關(guān)的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過自己的一些小舉動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是在開學(xué)之際，我們更需要以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)、深刻思考，努力推進(jìn)我國(guó)疫情防控的持續(xù)發(fā)展。
開學(xué)第一課作為當(dāng)前疫情防控中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，其意義與重要性就不言而喻了。通過對(duì)于防疫知識(shí)的集中教育、學(xué)生對(duì)于疫情防控的了解以及實(shí)際行動(dòng)，可以有效地提高全校師生的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過防疫知識(shí)的科學(xué)普及和正確的防控措施的落實(shí)，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開學(xué)第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識(shí)，而且還對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性?？傊谶@次課程中，我學(xué)到了許多具體的防疫方法和技巧，同時(shí)也對(duì)于任何一項(xiàng)工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻(xiàn)的工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
開學(xué)第一課及相應(yīng)的防疫教育，盡管是在特殊時(shí)期的一項(xiàng)工作內(nèi)容，但是對(duì)于我們學(xué)生來說，也有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在日常生活中，我們應(yīng)該做到心中有防疫的意識(shí)，身體有健康的狀況，并隨時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施，這樣才能更好地保護(hù)自己和身邊人的健康安全。如果每一個(gè)人都能自覺地做好防疫工作，掌握科學(xué)的防控知識(shí)，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，開學(xué)第一課對(duì)于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要繼續(xù)自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入推進(jìn)疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質(zhì)，共同為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。就如同今天所說的，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，讓我們共同打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇八
2020年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒席卷全國(guó)，讓原本歡樂喜慶的春節(jié)黯然失色。病毒傳播的嚴(yán)重程度超出了我們的想象，大家每天都密切關(guān)注著疫情的發(fā)展速度。
那些奮戰(zhàn)在病毒一線的白衣天使們，他們舍棄了和家人的團(tuán)聚時(shí)光，與病魔賽跑，與死神搶人，他們竭盡全力把病毒攔截在醫(yī)院里，為我們筑起一道安全的防護(hù)線。
火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，數(shù)千名建筑工人正在爭(zhēng)分奪秒的施工，一切機(jī)械設(shè)備正在齊頭并進(jìn)的運(yùn)作。他們正以驚人的中國(guó)速度在十天內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，集中為感染的病人提供更好的治療。
看!我們的全民偶像—84歲的終南山爺爺，他奮不顧身，明知危險(xiǎn)仍?shī)^不顧身戰(zhàn)在一線。他眼噙淚水，哽咽的用一句，武漢是個(gè)英雄的城市，大家全國(guó)幫忙，武漢是能夠過關(guān)的，堅(jiān)定大家戰(zhàn)勝病魔的信念。
這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這更是我們祖國(guó)精神的最好體現(xiàn)，我們相信只要我們齊心協(xié)力，我們一定可以打敗病毒，和春天來個(gè)安全溫暖的擁抱。
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開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇九
聽完開學(xué)第一課，我感受到中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國(guó)家也更覺驕傲萬分。
一場(chǎng)突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長(zhǎng)，好在寒冬終究會(huì)過去，春天也從不會(huì)缺席。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國(guó)速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國(guó)政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛，這便是可貴的中國(guó)精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛也是責(zé)任。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十
春暖花開的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)校看看那些分別已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，再也不用每天一個(gè)人枯燥無味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十一
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校開學(xué)的日子終于到來了。在迎接新學(xué)期的同時(shí)，繼續(xù)保護(hù)好自己和他人，就成了我們新學(xué)期的主題。開學(xué)第一堂課，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的疫情防控知識(shí)，明確了自己的職責(zé)和義務(wù)，做好了心理準(zhǔn)備，為安全有序的開學(xué)做好了準(zhǔn)備。
第二段：疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
為了保護(hù)更多的人免受疫情的侵害，我們每個(gè)人都有一定的責(zé)任，需要積極配合學(xué)校開展的疫情防控工作，參與測(cè)量體溫和健康登記，遵守學(xué)校的防疫措施，做好個(gè)人防護(hù)等工作。只有這樣，才能夠在疫情的防控中做出貢獻(xiàn)，為開啟我們美好的校園新生活出一份力。
第三段：關(guān)心他人，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。
在校園疫情防控期間，對(duì)身邊人的負(fù)責(zé)也是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。在做好自身防疫措施的同時(shí)，也要關(guān)心他人，幫助他們做好防疫工作。而關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)則是我們了解和掌握疫情防控動(dòng)態(tài)的必要手段，只有及時(shí)了解掌握疫情動(dòng)態(tài)，才能夠及時(shí)配合學(xué)校開展疫情防控工作，為疫情防控出一份力。
第四段：積極配合學(xué)校，共同抵抗疫情。
在本次疫情防控期間，學(xué)校采取了多種防疫措施，不僅對(duì)師生的健康定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，同時(shí)還開展了多項(xiàng)疫情防控宣傳活動(dòng)，提高了學(xué)生的疫情意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們每個(gè)人都應(yīng)積極配合學(xué)校的疫情防控工作，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守校規(guī)，落實(shí)防控措施，為共同抵抗疫情做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)合自己，展望未來。
本次疫情防控讓我們重新認(rèn)識(shí)到自身對(duì)社會(huì)責(zé)任的重要性，并提高了我們的疫情防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。希望我們能夠時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，做到對(duì)自身、他人、社會(huì)的負(fù)責(zé)，一起來共同打敗疫情，締造和諧校園。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)和生活的平衡，創(chuàng)造自己美好的未來。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十二
第一段：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)疫情帶來的教益
我們都知道，新冠肺炎疫情給全世界帶來了極大的震動(dòng)，不僅嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，還加深了對(duì)全球衛(wèi)生安全的警惕。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這場(chǎng)疫情帶來的積極教益，才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的類似突發(fā)事件。在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，疫情使他們更加珍視生命，更加關(guān)注健康，更加注重公共衛(wèi)生。這些體驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是極其寶貴的。
第二段：強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)
在疫情來襲的時(shí)刻，個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)就顯得尤為重要。疫情讓我們認(rèn)識(shí)到，隨意聚集、不戴口罩、不勤洗手等不良習(xí)慣不僅會(huì)影響自己的健康，還會(huì)給周圍人帶來風(fēng)險(xiǎn)和危害。因此，在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，他們將心中的“抗疫警鐘”敲響，認(rèn)真落實(shí)各種防疫措施，讓自己和身邊的人都更加安全。
第三段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在這場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們必須相互配合、協(xié)同合作，才能攜手抵御風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正如許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示的那樣，他們通過各種方式表達(dá)對(duì)防疫一線工作者的感激之情，發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜應(yīng)對(duì)的精神，讓戰(zhàn)斗在抗疫第一線的人們更有力量。
第四段：積極投身社會(huì)發(fā)展
疫情無情人有情。面對(duì)疫情，不僅需要積極開展防護(hù)工作，更需要積極參與社會(huì)發(fā)展。我們要以更加積極的態(tài)度面對(duì)疫情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)智。許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示，他們將以滿滿的熱情和飽滿的斗志，走在時(shí)代的前列，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美好家園而努力奮斗。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在疫情的沖擊下，我們做出了許多成果和貢獻(xiàn)。然而，更多的挑戰(zhàn)和困難仍然在等著我們。只有堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行，我們才能逐漸迎來更加美好的未來。讓我們一起開拓前行，為祖國(guó)的繁榮和民族的復(fù)興而共同努力！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十三
在一個(gè)不尋常的寒假里，我們開始了不尋常的學(xué)習(xí)模式，這一切，都是因?yàn)橐粓?chǎng)不尋常的疫情。自12月份，從湖北省武漢市開始，全國(guó)各地相繼爆發(fā)因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，這場(chǎng)突如其來的傳染病打亂了所有人的生活，也讓所有人走到了一起，全國(guó)上下，一心抗疫。
受到疫情的影響，全國(guó)大中小學(xué)全部都無法如期返校開學(xué)，在這種情況下，我們便依托互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，史無前例地進(jìn)行了網(wǎng)上開課，實(shí)現(xiàn)了多年來的“愿望”，在家上課。
作為一個(gè)學(xué)期的開始，又由于疫情的影響，今年的“開學(xué)第一課”顯得更為特殊，其內(nèi)容也充分體現(xiàn)了在特殊時(shí)期我們需要學(xué)習(xí)和感悟的一些東西。在“開學(xué)第一課”的網(wǎng)課內(nèi)容里，第一部分便講到了需要，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話和重要指示精神。因?yàn)檫@其中便體現(xiàn)了黨中央始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下凝聚在一起，共同抗擊疫情。
第二部分則是傳染病防治法與疫情防控，通過這個(gè)部分我深刻了解到了與傳染病相關(guān)的法律法規(guī)是如何保障抗疫行動(dòng)有序開展的，也體現(xiàn)了我們與時(shí)俱進(jìn)的精神和能力。作為大學(xué)生我們也應(yīng)該知法、學(xué)法、懂法、用法，提高法律素質(zhì)和法制意識(shí)，自覺抵制各種違法行為。最后一個(gè)部分是有關(guān)于新型冠狀病毒的肺炎防治，懂得更加多的防治知識(shí)，加深了關(guān)于如何防治的印象。
“開學(xué)第一課”充分展現(xiàn)了現(xiàn)時(shí)社會(huì)中最為關(guān)切的問題，也向我們大學(xué)生講授了相關(guān)的理論和操作方法，為我們樹立正確的是非觀、世界觀提供了重要參考，作為班干部，在觀看過后深有感悟，并會(huì)向同學(xué)們積極宣傳有關(guān)的防治理念和知識(shí)，以及黨中央的相關(guān)精神。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十四
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開展在線班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發(fā)覺，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線的“逆行之人”的追問
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問：你們讓親人備受煎熬，淚流滿面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?BR> 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴于各行各業(yè)的默默無聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無存輕重，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過，為學(xué)生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十五
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十六
這是一個(gè)特殊的時(shí)期，身為學(xué)生，在這個(gè)特殊的“假期”，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，安全就是目標(biāo)。”對(duì)于新型冠狀病毒疫情，我們大學(xué)生應(yīng)該帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，自覺做好疫情防控，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合專業(yè)知識(shí)做好疫情防控宣傳，呼吁更多的人認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重。即將開學(xué)的學(xué)校也要積極配合好學(xué)校的安排，進(jìn)入校園不外出，聽從學(xué)校指揮。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十七
我的耳機(jī)里時(shí)常播放著一首歌《倔強(qiáng)》。初聽只覺，悅耳輕快，運(yùn)動(dòng)時(shí)，播放用以理理節(jié)奏，“倔強(qiáng)”又是為何物?我卻不得而知了。幾次在小說中讀到“倔強(qiáng)的嘴角”，我以為倔強(qiáng)是一種不服正矩的桀驁不馴?那天打開電視收看節(jié)目《成長(zhǎng)的力量》，當(dāng)林佳群醫(yī)生談到自己親生的戰(zhàn)疫經(jīng)歷，我才隱約看到了“倔強(qiáng)”的”身影”。在新冠病人危在旦夕，幾乎無法挽回的情況下，林佳群醫(yī)生和他的同事們抱著不服輸?shù)膽B(tài)度，向著病毒發(fā)起一次又一次的沖鋒。
當(dāng)然有奇跡，也有失敗，但他們卻從沒向自己妥協(xié)，帶著淚和倔強(qiáng)去發(fā)起了再一次的沖鋒。在遙遠(yuǎn)的歐洲，白種人在看著這一切：“何必去做不可能完成的的事呢?”意大利人咕噥著，“這些奇怪的東亞人，到底在想什么?”他們沒在想什么，只是在傳承這自宋朝起，就存在于華夏人血液中的奇特元素――倔強(qiáng)。南宋后期，蒙古鐵騎踏入南宋，轉(zhuǎn)眼間踏平半壁江山。然而抗元的武裝力量依舊倔強(qiáng)，先是蒙哥汗被孤立城守將王堅(jiān)打成重傷，再到張士杰死守涯山、文天祥寧死不屈，元朝人始終沒想明白，為什么會(huì)有人敢于去下一盤，一開始注定失敗的棋局?當(dāng)然是那種元素――倔強(qiáng)。明朝建立，蘭遇的軍隊(duì)，在糧草將絕，沙漠迷路的情況下，倔強(qiáng)地挺進(jìn)，消滅了元朝殘部。而倔強(qiáng)又登上了寶座。干倔，要強(qiáng)是華夏人所獨(dú)有的。但現(xiàn)在人人心眼多了，尤其是大人，人們總說：“退一步海闊天空，風(fēng)平浪靜，萬事皆休……”為了馴服你，他的中文詞匯量瞬間倍增，讓你無語(yǔ)可駁，乖乖聽從。這時(shí)，倔強(qiáng)得不到存在的理由，只能黯然消聲匿跡了。但是，沒有經(jīng)歷風(fēng)浪的船長(zhǎng)，難以成為航海家;沒有在狂風(fēng)中穿梭過的海鳥難以稱之為“海燕”。
正因?yàn)榫髲?qiáng)地一戰(zhàn)到底，才有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句;正因?yàn)榫髲?qiáng)地挺進(jìn)，才徹底打破了種族問題，打破了元帝國(guó)的神話，正因?yàn)榫髲?qiáng)地奮勇前行;中華民族之才能在歷史的浪潮中存活下來。我們每一個(gè)人心中都有一只名叫倔強(qiáng)的蒼鷹，在逆風(fēng)中飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我愿做這樣倔強(qiáng)的人!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十八
“截至目前，全國(guó)新冠疫情病例新增2000例……”一條條駭人新聞在電視、微博、微信頻繁刷屏。
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問:“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說:“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行?！?BR> 時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十九
非常期待!作為老師，我覺得《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目就像中國(guó)人過春節(jié)時(shí)看的春節(jié)晚會(huì)一樣隆重。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題的“開學(xué)第一課”專題電視節(jié)目即將登場(chǎng)。普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神，這正是今年全民面臨的大課題!北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍還將講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運(yùn)用，展現(xiàn)科學(xué)的力量，弘揚(yáng)主旋律，是正確的價(jià)值觀導(dǎo)向!
一年一度的開學(xué)季，節(jié)目將于9月1日(星期二)20:00在中央廣播電視臺(tái)直播，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、在線收看。
作為老師，如果小學(xué)生沒有在學(xué)校，可以在釘釘群里和同學(xué)們一起觀看和互動(dòng)。如果中學(xué)生已經(jīng)入學(xué)了，可以在班級(jí)里直播同看時(shí)留下問題思考，也可以讓同學(xué)們隨時(shí)記下自己的思考和看法。
如果能做到和同學(xué)們同步進(jìn)行，適當(dāng)引導(dǎo)，傾聽孩子們的心聲。做到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)后，再告訴同學(xué)們把自己的想法形成文字，有感而發(fā)，這樣的觀后感就會(huì)自然而然的流露，而不是干巴巴的勉強(qiáng)湊合。
觀看《開學(xué)第一課》，老師可以在看前先做好工作，提前指導(dǎo)學(xué)生們列出題綱，專注一點(diǎn)，針對(duì)自己有感而發(fā)，不要千篇一律!而不是只有看完節(jié)目才可以寫觀后感。
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，換來的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_學(xué)課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國(guó)情懷心，讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識(shí)來補(bǔ)育我們的成長(zhǎng)，才能未來站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法，要用實(shí)際的行動(dòng)來證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二十
新學(xué)期、新面貌，開學(xué)第一課的鐘聲終于敲響了，今天我和所有同學(xué)一樣，觀看了全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)禮——《開學(xué)第一課》。
說實(shí)話，在家里度過了這個(gè)超級(jí)漫長(zhǎng)的暑假，我早已迫不及待地想要開學(xué)，可一想到要早起、上課、考試，多少還是有些留戀假期的。然而今晚，當(dāng)我坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》的時(shí)候，一下子就進(jìn)入了“學(xué)生”狀態(tài)，內(nèi)心充滿了斗志。
相信經(jīng)歷過這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”，就算再不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，也會(huì)全神貫注地看完。這次《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，年青一代在今年抗疫過程中所表現(xiàn)出來的勇敢，讓國(guó)人紛紛豎起了大拇指。記得疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，很多人說，不知不覺間，90后、95后甚至00后，已然成為社會(huì)中堅(jiān)力量的重要組成部分，是最美的“逆行者”。
節(jié)目中印象最深的是張伯禮爺爺說的那句話：“再過十年二十年，你們就是共和國(guó)的脊梁!”沒錯(cuò)，再過十年二十年，我早已走出校園，走入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“人民英雄”陳薇也說：“除了勝利，別無選擇!”那么，是什么讓我們?nèi)〉谩皠倮蹦?自然是當(dāng)下一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，扎實(shí)地吸收知識(shí)，努力讓它們生根發(fā)芽，未來才能成為參天巨樹，撐起中華的一片天。
看完這次的《開學(xué)第一課》，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸了課堂。接下來，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，同時(shí)不忘鍛煉身體、助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)無愧于“強(qiáng)少年”稱號(hào)的小學(xué)生。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇一
2020年春季開學(xué)，我們迎來了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國(guó)家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)的講話中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周圍人的健康為出發(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂國(guó)憂民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣熟悉的上課鈴聲把我?guī)нM(jìn)了《復(fù)學(xué)第一課》。
福建首批援鄂醫(yī)生陳瑋寫下了《江城子?武漢戰(zhàn)疫》，寫出了千千萬萬醫(yī)護(hù)工作者的心聲：幫助病人是醫(yī)生最大的快樂!勇敢的白衣天使，為愛逆行，一旦有患者出現(xiàn)，他們就沖在最前線。他們?yōu)榭箵粢咔闊o私奉獻(xiàn)，是真正的英雄!
中國(guó)工程院院士鐘南山爺爺教導(dǎo)我們要處理好小我和大我、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系，并記住兩點(diǎn)：1.疫情未過，開學(xué)的同學(xué)面臨考驗(yàn)，要群防群控，自我保護(hù)，戴口罩，保持距離，不參加聚會(huì)，勤洗手，不吃野味，不相信小道消息、謠言，避免第二波疫情高潮。2.這次抗疫的勝利靠的是科技，靠的是大家的創(chuàng)造。學(xué)子們要以這些抗新冠疫情的醫(yī)務(wù)人員以及廣大的科技工作者、后勤服務(wù)人員的精神為榜樣，很好地投入學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，將來更好地為我們國(guó)家服務(wù)，為我們小康社會(huì)的建成服務(wù)。聽著鐘爺爺?shù)挠?xùn)誨，我心潮澎湃：自從新冠襲中國(guó)，南山院士把頭領(lǐng)。艱難困苦出能人，莘莘學(xué)子磨成才。
最后，福建中醫(yī)藥大學(xué)附屬第三人民醫(yī)院院感科徐麗萍副主任為我們示范了到校后怎樣做好防護(hù)工作。如好記好學(xué)的洗手口訣“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”，教我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期，要忍一忍，把關(guān)鍵的細(xì)節(jié)做到位。
高三、初三的哥哥姐姐們都已開學(xué)，作為一名小學(xué)生，依然在家學(xué)習(xí)網(wǎng)課，完成作業(yè)。學(xué)習(xí)模式變了，但目標(biāo)不變，把教學(xué)視頻認(rèn)真消化成自己的學(xué)識(shí)，一樣可以越來越優(yōu)秀。
讓我們?cè)谄D難中，在抗疫中，在線上學(xué)習(xí)中，交出讓自己滿意的答卷!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇三
這個(gè)春節(jié)過的和以往的春節(jié)都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是12月份以來在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。
在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。
也許我們?cè)诩矣X著無聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。
這是一場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信很快就會(huì)過去的，中國(guó)加油!武漢加油!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇四
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國(guó)各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國(guó)范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來了一個(gè)新學(xué)期的開始。在這個(gè)特殊的開學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力
每個(gè)人都有影響力，無論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周圍的同學(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇五
2020年是不尋常的一年，全球疫情肆虐，人們生活受到了嚴(yán)重的影響。在這樣特殊的時(shí)期，我所在的學(xué)校舉行了一次開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)的活動(dòng)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性和我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
第二段：認(rèn)識(shí)疫情的嚴(yán)重性
在學(xué)校的宣傳與老師們的引導(dǎo)下，我們更加認(rèn)識(shí)到了疫情的嚴(yán)重性。疫情不僅會(huì)給人們的健康帶來巨大威脅，還會(huì)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、社會(huì)秩序等產(chǎn)生巨大的沖擊。我們每個(gè)人都肩負(fù)著抗擊疫情的責(zé)任和使命，更要認(rèn)真履行防控疫情的安全要求，不給疫情趁虛而入的機(jī)會(huì)。
第三段：了解應(yīng)對(duì)措施
在開學(xué)第一課上，老師為我們?cè)敿?xì)介紹了一系列應(yīng)對(duì)措施，如勤洗手、佩戴口罩、保持社交距離等。這些措施或許看似很簡(jiǎn)單，但卻是最有效的防疫途徑。只有我們每個(gè)人都自覺做好防疫工作，才能從個(gè)體到全局，形成有效的防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，將疫情扼殺在萌芽狀態(tài)。
第四段：發(fā)揮大家的力量
除了個(gè)體的防護(hù)外，群體行動(dòng)也是很重要的。我們應(yīng)該相互協(xié)助，共同應(yīng)對(duì)疫情。學(xué)校在開學(xué)復(fù)課策略上，也創(chuàng)新性地推出了線上線下相結(jié)合的模式，確保了學(xué)生和老師的安全。我們也可以通過共同呼吁、放棄聚集等行動(dòng)來促進(jìn)社會(huì)落實(shí)防控措施，發(fā)揮眾人拾柴火焰高的力量。
第五段：感受與期望
通過此次開學(xué)第一課，我深刻意識(shí)到了防疫工作的重要性和復(fù)雜性。時(shí)至今日，疫情依然威脅著我們，但我相信，只要我們認(rèn)真落實(shí)防護(hù)措施，相互協(xié)助，就一定能共同戰(zhàn)勝疫情。同時(shí)，我也希望所有人能夠保持警覺，不掉以輕心，繼續(xù)從個(gè)人做起，積極應(yīng)對(duì)疫情，一起為守護(hù)我們的生命權(quán)益、生命安全而努力。
最后，讓我們共同期望，未來的路會(huì)更加平坦，寄語(yǔ)我們共筑健康中國(guó)。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇六
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在2020年的春節(jié)前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，2020我們迎來的`是一個(gè)沒有聲音的新年，當(dāng)我們?cè)诩抑袝r(shí)，全國(guó)的醫(yī)護(hù)人員都已經(jīng)在一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中開始打仗了。這是自sars只后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防衛(wèi)戰(zhàn)！
我們作為一名小學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式――好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難！我們?nèi)祟愖鳛樽罡呒?jí)的動(dòng)物，有思想，有報(bào)復(fù)，但是我們侵犯了本來屬于野生動(dòng)物的世界，破壞了自然生存的環(huán)境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應(yīng)該從小做起，愛護(hù)大自然，愛護(hù)野生動(dòng)物，給它們一個(gè)安靜祥和的生存環(huán)境。古人顏真卿在《勸學(xué)詩(shī)》中說“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
同學(xué)們，雖然我們學(xué)校現(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們最好的考驗(yàn)，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰(zhàn)！我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)―就是對(duì)抗擊這次疫情的最大支持！作為一名小學(xué)生，我們要加油！為祖國(guó)加油！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇七
疫情防控是全民共同面臨的挑戰(zhàn)，而面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己的一份力量。正如我們所看到的，自從疫情爆發(fā)以來，全國(guó)上下相關(guān)的工作人員、志愿者以及普通民眾，都在通過自己的一些小舉動(dòng)，為疫情防控貢獻(xiàn)了自己的一份力量。尤其是在開學(xué)之際，我們更需要以此為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)、深刻思考，努力推進(jìn)我國(guó)疫情防控的持續(xù)發(fā)展。
開學(xué)第一課作為當(dāng)前疫情防控中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，其意義與重要性就不言而喻了。通過對(duì)于防疫知識(shí)的集中教育、學(xué)生對(duì)于疫情防控的了解以及實(shí)際行動(dòng)，可以有效地提高全校師生的防疫意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。只有通過防疫知識(shí)的科學(xué)普及和正確的防控措施的落實(shí)，才能有效遏制病毒傳播，保障大家的健康安全。
在這次開學(xué)第一課中，我不僅全面地了解到了疫情的防控措施和常識(shí)，而且還對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，認(rèn)識(shí)到自身在日常疫情防控工作中的不足之處。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了疫情帶給人們的緊張壓力和恐懼感，深深地認(rèn)識(shí)到保護(hù)自己和他人的重要性?？傊谶@次課程中，我學(xué)到了許多具體的防疫方法和技巧，同時(shí)也對(duì)于任何一項(xiàng)工作都要全神貫注、要盡自己的努力去做一份貢獻(xiàn)的工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
開學(xué)第一課及相應(yīng)的防疫教育，盡管是在特殊時(shí)期的一項(xiàng)工作內(nèi)容，但是對(duì)于我們學(xué)生來說，也有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在日常生活中，我們應(yīng)該做到心中有防疫的意識(shí)，身體有健康的狀況，并隨時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施，這樣才能更好地保護(hù)自己和身邊人的健康安全。如果每一個(gè)人都能自覺地做好防疫工作，掌握科學(xué)的防控知識(shí)，才能使我們的疫情防控取得最終完勝。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，開學(xué)第一課對(duì)于我們的生活以及疫情防控都有著十分重要的意義，有著深遠(yuǎn)的啟示作用。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們要繼續(xù)自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深入推進(jìn)疫情防控工作，提高自身的防控能力和素質(zhì)，共同為打贏疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。就如同今天所說的，“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，讓我們共同打贏這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇八
2020年春節(jié)，一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒席卷全國(guó)，讓原本歡樂喜慶的春節(jié)黯然失色。病毒傳播的嚴(yán)重程度超出了我們的想象，大家每天都密切關(guān)注著疫情的發(fā)展速度。
那些奮戰(zhàn)在病毒一線的白衣天使們，他們舍棄了和家人的團(tuán)聚時(shí)光，與病魔賽跑，與死神搶人，他們竭盡全力把病毒攔截在醫(yī)院里，為我們筑起一道安全的防護(hù)線。
火神山和雷神山醫(yī)院建設(shè)工地上，數(shù)千名建筑工人正在爭(zhēng)分奪秒的施工，一切機(jī)械設(shè)備正在齊頭并進(jìn)的運(yùn)作。他們正以驚人的中國(guó)速度在十天內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，集中為感染的病人提供更好的治療。
看!我們的全民偶像—84歲的終南山爺爺，他奮不顧身，明知危險(xiǎn)仍?shī)^不顧身戰(zhàn)在一線。他眼噙淚水，哽咽的用一句，武漢是個(gè)英雄的城市，大家全國(guó)幫忙，武漢是能夠過關(guān)的，堅(jiān)定大家戰(zhàn)勝病魔的信念。
這是一場(chǎng)生與死的較量，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這更是我們祖國(guó)精神的最好體現(xiàn)，我們相信只要我們齊心協(xié)力，我們一定可以打敗病毒，和春天來個(gè)安全溫暖的擁抱。
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開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇九
聽完開學(xué)第一課，我感受到中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國(guó)家也更覺驕傲萬分。
一場(chǎng)突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長(zhǎng)，好在寒冬終究會(huì)過去，春天也從不會(huì)缺席。在全國(guó)人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國(guó)速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國(guó)政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛，這便是可貴的中國(guó)精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛也是責(zé)任。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十
春暖花開的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)校看看那些分別已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，再也不用每天一個(gè)人枯燥無味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十一
隨著疫情逐漸得到控制，學(xué)校開學(xué)的日子終于到來了。在迎接新學(xué)期的同時(shí)，繼續(xù)保護(hù)好自己和他人，就成了我們新學(xué)期的主題。開學(xué)第一堂課，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的疫情防控知識(shí)，明確了自己的職責(zé)和義務(wù)，做好了心理準(zhǔn)備，為安全有序的開學(xué)做好了準(zhǔn)備。
第二段：疫情防控是每個(gè)人的責(zé)任。
為了保護(hù)更多的人免受疫情的侵害，我們每個(gè)人都有一定的責(zé)任，需要積極配合學(xué)校開展的疫情防控工作，參與測(cè)量體溫和健康登記，遵守學(xué)校的防疫措施，做好個(gè)人防護(hù)等工作。只有這樣，才能夠在疫情的防控中做出貢獻(xiàn)，為開啟我們美好的校園新生活出一份力。
第三段：關(guān)心他人，關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)。
在校園疫情防控期間，對(duì)身邊人的負(fù)責(zé)也是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情。在做好自身防疫措施的同時(shí)，也要關(guān)心他人，幫助他們做好防疫工作。而關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)則是我們了解和掌握疫情防控動(dòng)態(tài)的必要手段，只有及時(shí)了解掌握疫情動(dòng)態(tài)，才能夠及時(shí)配合學(xué)校開展疫情防控工作，為疫情防控出一份力。
第四段：積極配合學(xué)校，共同抵抗疫情。
在本次疫情防控期間，學(xué)校采取了多種防疫措施，不僅對(duì)師生的健康定期進(jìn)行監(jiān)測(cè)，同時(shí)還開展了多項(xiàng)疫情防控宣傳活動(dòng)，提高了學(xué)生的疫情意識(shí)和自我保護(hù)能力。我們每個(gè)人都應(yīng)積極配合學(xué)校的疫情防控工作，本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，遵守校規(guī)，落實(shí)防控措施，為共同抵抗疫情做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)合自己，展望未來。
本次疫情防控讓我們重新認(rèn)識(shí)到自身對(duì)社會(huì)責(zé)任的重要性，并提高了我們的疫情防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。希望我們能夠時(shí)刻牢記自己的責(zé)任和義務(wù)，做到對(duì)自身、他人、社會(huì)的負(fù)責(zé)，一起來共同打敗疫情，締造和諧校園。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)和生活的平衡，創(chuàng)造自己美好的未來。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十二
第一段：認(rèn)真領(lǐng)會(huì)疫情帶來的教益
我們都知道，新冠肺炎疫情給全世界帶來了極大的震動(dòng)，不僅嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，還加深了對(duì)全球衛(wèi)生安全的警惕。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這場(chǎng)疫情帶來的積極教益，才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的類似突發(fā)事件。在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，疫情使他們更加珍視生命，更加關(guān)注健康，更加注重公共衛(wèi)生。這些體驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是極其寶貴的。
第二段：強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)
在疫情來襲的時(shí)刻，個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)就顯得尤為重要。疫情讓我們認(rèn)識(shí)到，隨意聚集、不戴口罩、不勤洗手等不良習(xí)慣不僅會(huì)影響自己的健康，還會(huì)給周圍人帶來風(fēng)險(xiǎn)和危害。因此，在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，他們將心中的“抗疫警鐘”敲響，認(rèn)真落實(shí)各種防疫措施，讓自己和身邊的人都更加安全。
第三段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
在這場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們必須相互配合、協(xié)同合作，才能攜手抵御風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正如許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示的那樣，他們通過各種方式表達(dá)對(duì)防疫一線工作者的感激之情，發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜應(yīng)對(duì)的精神，讓戰(zhàn)斗在抗疫第一線的人們更有力量。
第四段：積極投身社會(huì)發(fā)展
疫情無情人有情。面對(duì)疫情，不僅需要積極開展防護(hù)工作，更需要積極參與社會(huì)發(fā)展。我們要以更加積極的態(tài)度面對(duì)疫情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)智。許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示，他們將以滿滿的熱情和飽滿的斗志，走在時(shí)代的前列，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美好家園而努力奮斗。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在疫情的沖擊下，我們做出了許多成果和貢獻(xiàn)。然而，更多的挑戰(zhàn)和困難仍然在等著我們。只有堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行，我們才能逐漸迎來更加美好的未來。讓我們一起開拓前行，為祖國(guó)的繁榮和民族的復(fù)興而共同努力！
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十三
在一個(gè)不尋常的寒假里，我們開始了不尋常的學(xué)習(xí)模式，這一切，都是因?yàn)橐粓?chǎng)不尋常的疫情。自12月份，從湖北省武漢市開始，全國(guó)各地相繼爆發(fā)因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，這場(chǎng)突如其來的傳染病打亂了所有人的生活，也讓所有人走到了一起，全國(guó)上下，一心抗疫。
受到疫情的影響，全國(guó)大中小學(xué)全部都無法如期返校開學(xué)，在這種情況下，我們便依托互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的優(yōu)勢(shì)，史無前例地進(jìn)行了網(wǎng)上開課，實(shí)現(xiàn)了多年來的“愿望”，在家上課。
作為一個(gè)學(xué)期的開始，又由于疫情的影響，今年的“開學(xué)第一課”顯得更為特殊，其內(nèi)容也充分體現(xiàn)了在特殊時(shí)期我們需要學(xué)習(xí)和感悟的一些東西。在“開學(xué)第一課”的網(wǎng)課內(nèi)容里，第一部分便講到了需要，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要講話和重要指示精神。因?yàn)檫@其中便體現(xiàn)了黨中央始終把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下凝聚在一起，共同抗擊疫情。
第二部分則是傳染病防治法與疫情防控，通過這個(gè)部分我深刻了解到了與傳染病相關(guān)的法律法規(guī)是如何保障抗疫行動(dòng)有序開展的，也體現(xiàn)了我們與時(shí)俱進(jìn)的精神和能力。作為大學(xué)生我們也應(yīng)該知法、學(xué)法、懂法、用法，提高法律素質(zhì)和法制意識(shí)，自覺抵制各種違法行為。最后一個(gè)部分是有關(guān)于新型冠狀病毒的肺炎防治，懂得更加多的防治知識(shí)，加深了關(guān)于如何防治的印象。
“開學(xué)第一課”充分展現(xiàn)了現(xiàn)時(shí)社會(huì)中最為關(guān)切的問題，也向我們大學(xué)生講授了相關(guān)的理論和操作方法，為我們樹立正確的是非觀、世界觀提供了重要參考，作為班干部，在觀看過后深有感悟，并會(huì)向同學(xué)們積極宣傳有關(guān)的防治理念和知識(shí)，以及黨中央的相關(guān)精神。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十四
一、班會(huì)背景：
一場(chǎng)疫情，讓的春節(jié)變得與眾不同，在這場(chǎng)疫情中，我們看到了很多勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是人存在的價(jià)值。但有些人的責(zé)任意識(shí)并不強(qiáng)，這些人將自己和他人的健康置于危險(xiǎn)之中，為此付出了沉重的代價(jià)。響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，我會(huì)以本次疫情為背景，開展在線班會(huì)課，與學(xué)生一起探討責(zé)任這個(gè)話題，借此培養(yǎng)學(xué)生的公民責(zé)任意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、承擔(dān)自已的社會(huì)責(zé)任。
二、班會(huì)目標(biāo)：
1、通過知識(shí)競(jìng)答，同學(xué)們對(duì)新冠病毒有更深入的了解，消減緊張之心，學(xué)會(huì)防護(hù)措施；
3、激發(fā)學(xué)生的感恩之心和愛國(guó)之情，思考如何做到守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。。
三、課前準(zhǔn)備：
1、老師：班會(huì)教案，課件，新聞，圖片
四、活動(dòng)流程：
1、教師導(dǎo)入：20伊始，紅燭欲燃，年關(guān)將至，萬事萬物都沉浸在新春的喜悅與祥和之中，卻無人發(fā)覺，一場(chǎng)災(zāi)難正悄然生長(zhǎng)。一月底至二月末，全國(guó)千萬醫(yī)護(hù)人員乘飛機(jī)高鐵赴鄂，參與抗疫工作……疫情已有一月之久，工地上建設(shè)者烈日下的汗水，醫(yī)護(hù)人員臉上口罩的勒痕，和海內(nèi)外中華兒女的同心同德，取代了爆竹和花燈，成為了庚子新景，成為了每個(gè)人心田上的風(fēng)景。
這些人，在國(guó)家有難時(shí)站出來，他們一人行而為世范，他們就是國(guó)家的脊梁。
2、對(duì)支援前線的“逆行之人”的追問
一場(chǎng)猝不及防的疫情讓我們的生活好像并沒有受到多少的打擾，待在家中，有手機(jī)、電腦相伴，和父母一起，有沖突，有享樂，也有些許的焦慮，一切似乎和以前是一樣。但是我們的內(nèi)心似乎并不是那么平靜，因?yàn)槲覀冎?，我們的平安和健康是?jiān)守在一線的醫(yī)護(hù)人員給與的。他們站在我們和病毒之間，形成一道保護(hù)網(wǎng)，守護(hù)我們。現(xiàn)在讓我們走進(jìn)他們的世界，觸碰他們的內(nèi)心。
1、對(duì)未知病毒的恐懼，潛在的風(fēng)險(xiǎn)，此行，考慮到自己將面臨的困境和代價(jià)嗎？
2、為人子女：父母的養(yǎng)育之恩，疼惜之德，此行，考慮父母的擔(dān)心了嗎？
3、為人妻，為人夫：愛人的相守之恩，情深之德，此行，考慮他們內(nèi)心的煎熬嗎？
4、為人母，為人父：兒女的陪伴，養(yǎng)育之責(zé)，此行，考慮他們孤獨(dú)的內(nèi)心了嗎？
請(qǐng)問：你們讓親人備受煎熬，淚流滿面，決意前行，你們?yōu)榱耸裁矗?BR> 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)同學(xué)們思考人生的價(jià)值和意義，體會(huì)職業(yè)操守和使命，”舍小家，為大家”的大義之情。讓學(xué)生對(duì)“責(zé)任，使命，大愛，信仰”的內(nèi)涵有了更深刻的認(rèn)識(shí)；大災(zāi)面前有大愛，歲月靜好中總有人為我們擋風(fēng)遮雨，負(fù)重前行。他們的勇往直前是對(duì)“疫情不消，我們不退”最樸素的詮釋。
3、身邊的“逆行之人”
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到，我們的生活之所以可以正常進(jìn)行，有賴于各行各業(yè)的默默無聞的“逆行者”。
4、你們的`盛情，我輩必不辜負(fù)
活動(dòng)三：同學(xué)們，十七年前，非典爆發(fā)；
如今，新冠肺炎肆虐，當(dāng)年的學(xué)生走上前線，建設(shè)中國(guó)抗疫的血肉長(zhǎng)城，他們的職業(yè)不分尊卑，無存輕重，唯見光榮。請(qǐng)大家試想一下，十七年后，國(guó)家與民族的未來就將擔(dān)負(fù)與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出怎樣的結(jié)果？你們是否也愿意在國(guó)難燃眉時(shí)挺身而上，是否也愿意忘記個(gè)人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場(chǎng)？疫情肆虐，英雄挺身而出。在這個(gè)英雄群體中，有一員女將分外引人注目。她就是73歲的科學(xué)家李蘭娟，中國(guó)工程院院士，國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組成員。70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為研制特效藥品而耿耿不寐；她說，這次疫情結(jié)束后，希望國(guó)家給青年一代樹立正確的人生導(dǎo)向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價(jià)值觀。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有正確的輿論導(dǎo)向輿論宣傳，才能讓孩子們知道誰才該是偶像，應(yīng)該追什么樣的星。
同學(xué)們，經(jīng)歷了本次疫情你們是不是重新思考過，為學(xué)生者，到底是為什么讀書？近代，是為中華之崛起；上世紀(jì)，是為中國(guó)之富強(qiáng)；如今，是為能在國(guó)家有難時(shí)為利刃、為堅(jiān)盾，護(hù)國(guó)安寧。
五、勇?lián)?zé)任，信仰同行
同學(xué)們，這節(jié)課即將結(jié)束。老師以杭州建蘭中學(xué)郭簡(jiǎn)老師的一封信結(jié)束，它同樣代表我對(duì)你們和對(duì)自己的期許，愿你們勇?lián)?zé)任，與信仰同行。
信的名字叫：
《為什么我的眼中常含淚水》。我最親愛的孩子們！他日，你長(zhǎng)大。請(qǐng)你做像鐘南山院士那樣的人！敢說真話，勇挑重?fù)?dān)，專業(yè)一流，成為10幾億人的倚靠。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十五
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖?guó)人民齊心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國(guó)加油!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十六
這是一個(gè)特殊的時(shí)期，身為學(xué)生，在這個(gè)特殊的“假期”，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，勞逸結(jié)合。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任，安全就是目標(biāo)。”對(duì)于新型冠狀病毒疫情，我們大學(xué)生應(yīng)該帶頭響應(yīng)政府號(hào)召，自覺做好疫情防控，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合專業(yè)知識(shí)做好疫情防控宣傳，呼吁更多的人認(rèn)識(shí)到疫情的嚴(yán)重。即將開學(xué)的學(xué)校也要積極配合好學(xué)校的安排，進(jìn)入校園不外出，聽從學(xué)校指揮。
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十七
我的耳機(jī)里時(shí)常播放著一首歌《倔強(qiáng)》。初聽只覺，悅耳輕快，運(yùn)動(dòng)時(shí)，播放用以理理節(jié)奏，“倔強(qiáng)”又是為何物?我卻不得而知了。幾次在小說中讀到“倔強(qiáng)的嘴角”，我以為倔強(qiáng)是一種不服正矩的桀驁不馴?那天打開電視收看節(jié)目《成長(zhǎng)的力量》，當(dāng)林佳群醫(yī)生談到自己親生的戰(zhàn)疫經(jīng)歷，我才隱約看到了“倔強(qiáng)”的”身影”。在新冠病人危在旦夕，幾乎無法挽回的情況下，林佳群醫(yī)生和他的同事們抱著不服輸?shù)膽B(tài)度，向著病毒發(fā)起一次又一次的沖鋒。
當(dāng)然有奇跡，也有失敗，但他們卻從沒向自己妥協(xié)，帶著淚和倔強(qiáng)去發(fā)起了再一次的沖鋒。在遙遠(yuǎn)的歐洲，白種人在看著這一切：“何必去做不可能完成的的事呢?”意大利人咕噥著，“這些奇怪的東亞人，到底在想什么?”他們沒在想什么，只是在傳承這自宋朝起，就存在于華夏人血液中的奇特元素――倔強(qiáng)。南宋后期，蒙古鐵騎踏入南宋，轉(zhuǎn)眼間踏平半壁江山。然而抗元的武裝力量依舊倔強(qiáng)，先是蒙哥汗被孤立城守將王堅(jiān)打成重傷，再到張士杰死守涯山、文天祥寧死不屈，元朝人始終沒想明白，為什么會(huì)有人敢于去下一盤，一開始注定失敗的棋局?當(dāng)然是那種元素――倔強(qiáng)。明朝建立，蘭遇的軍隊(duì)，在糧草將絕，沙漠迷路的情況下，倔強(qiáng)地挺進(jìn)，消滅了元朝殘部。而倔強(qiáng)又登上了寶座。干倔，要強(qiáng)是華夏人所獨(dú)有的。但現(xiàn)在人人心眼多了，尤其是大人，人們總說：“退一步海闊天空，風(fēng)平浪靜，萬事皆休……”為了馴服你，他的中文詞匯量瞬間倍增，讓你無語(yǔ)可駁，乖乖聽從。這時(shí)，倔強(qiáng)得不到存在的理由，只能黯然消聲匿跡了。但是，沒有經(jīng)歷風(fēng)浪的船長(zhǎng)，難以成為航海家;沒有在狂風(fēng)中穿梭過的海鳥難以稱之為“海燕”。
正因?yàn)榫髲?qiáng)地一戰(zhàn)到底，才有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句;正因?yàn)榫髲?qiáng)地挺進(jìn)，才徹底打破了種族問題，打破了元帝國(guó)的神話，正因?yàn)榫髲?qiáng)地奮勇前行;中華民族之才能在歷史的浪潮中存活下來。我們每一個(gè)人心中都有一只名叫倔強(qiáng)的蒼鷹，在逆風(fēng)中飛翔，不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。我愿做這樣倔強(qiáng)的人!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十八
“截至目前，全國(guó)新冠疫情病例新增2000例……”一條條駭人新聞在電視、微博、微信頻繁刷屏。
我原本以為今年的春節(jié)還會(huì)像往常一樣，闔家團(tuán)聚，走親訪友，殊不知新型冠狀病毒這個(gè)惡魔的降臨，以往熱鬧非凡的除夕之夜會(huì)在華燈初上之時(shí)人流絕跡;發(fā)出的新春祝福既不是財(cái)源廣進(jìn)，也不是事業(yè)有成，而是希望你健康平安;打開手機(jī)，看到的不再是花樣百出的鬧新春景象，而是新增的病例數(shù)字、離別的新婚夫婦、過度勞累而倒下的醫(yī)護(hù)人員的照片時(shí)，心中的沉重之感難以用言語(yǔ)形容。
但是，在這個(gè)殘酷冰冷的戰(zhàn)役背后，仍有這些“逆行者”，為華夏大地染上了一抹抹美好溫暖之色。
這，是白衣天使。90后的小姐姐剪掉了心愛的長(zhǎng)發(fā)，穿上了白色的防護(hù)服進(jìn)入隔離室，學(xué)著前輩們救治患者，鼓勵(lì)患者，同樣連續(xù)工作八小時(shí)不間斷。記者問:“你們后悔嗎?”她們面帶微笑，抓起自己的頭發(fā)說:“為了病人，值得!”
這，是人民子弟兵。疫情爆發(fā)，武漢告急，部隊(duì)增援，這些年輕的戰(zhàn)士似乎在一夜之間褪去了稚氣，換上了軍裝，不辭辛苦地連夜運(yùn)送醫(yī)療物資，把人民的生命安全放在第一位。在最可愛的人眼里，國(guó)家有難，他們必將沖鋒陷陣。
這，是無私教師。在網(wǎng)上教學(xué)的這段時(shí)間里，他們除了要精心備課，還要準(zhǔn)備考試卷子以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。原本可以在周末休息的，還要為了學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間睜著發(fā)花發(fā)疼發(fā)酸的眼睛，批改一份份卷子，分析一次次成績(jī)，聯(lián)系一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)，用一根根網(wǎng)線連起了與學(xué)生心靈的溝通。
這只是一群平凡人的微光，但卻匯成了點(diǎn)亮?xí)r代的人間巨火!
“哪有什么歲月靜好?只是有人為你負(fù)重前行?！?BR> 時(shí)隔三月之久，我們終于回到了校園，終于見到了日思夜想的老師和同學(xué)。在這場(chǎng)疫情中，我們學(xué)會(huì)了太多，也成長(zhǎng)了太多，我們懂得了生命的真諦，了解了人民的團(tuán)結(jié)，更認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要。我們已從新的起點(diǎn)出發(fā)，要更加努力的學(xué)習(xí)，更加努力的思考，對(duì)身邊的每一個(gè)人心存感激，用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)“最可愛的人”的感謝。
災(zāi)難在前，我們可以用成長(zhǎng)踩踏;青春在此，我們可以用希望點(diǎn)亮。這場(chǎng)疫情，讓我們更加強(qiáng)大!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇十九
非常期待!作為老師，我覺得《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目就像中國(guó)人過春節(jié)時(shí)看的春節(jié)晚會(huì)一樣隆重。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”為主題的“開學(xué)第一課”專題電視節(jié)目即將登場(chǎng)。普及防疫知識(shí)、弘揚(yáng)抗疫精神，這正是今年全民面臨的大課題!北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍還將講述北斗衛(wèi)星在抗疫中的運(yùn)用，展現(xiàn)科學(xué)的力量，弘揚(yáng)主旋律，是正確的價(jià)值觀導(dǎo)向!
一年一度的開學(xué)季，節(jié)目將于9月1日(星期二)20:00在中央廣播電視臺(tái)直播，國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)、在線收看。
作為老師，如果小學(xué)生沒有在學(xué)校，可以在釘釘群里和同學(xué)們一起觀看和互動(dòng)。如果中學(xué)生已經(jīng)入學(xué)了，可以在班級(jí)里直播同看時(shí)留下問題思考，也可以讓同學(xué)們隨時(shí)記下自己的思考和看法。
如果能做到和同學(xué)們同步進(jìn)行，適當(dāng)引導(dǎo)，傾聽孩子們的心聲。做到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)后，再告訴同學(xué)們把自己的想法形成文字，有感而發(fā)，這樣的觀后感就會(huì)自然而然的流露，而不是干巴巴的勉強(qiáng)湊合。
觀看《開學(xué)第一課》，老師可以在看前先做好工作，提前指導(dǎo)學(xué)生們列出題綱，專注一點(diǎn)，針對(duì)自己有感而發(fā)，不要千篇一律!而不是只有看完節(jié)目才可以寫觀后感。
讀書破萬卷，下筆如有神。時(shí)間就是生命，少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束，換來的是新知識(shí)的孕養(yǎng)，為此相信很多同學(xué)們的心靈還沉浸在暑假里，然而我們卻該收下心，全心意投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，正如書中自有黃金屋，一個(gè)人的強(qiáng)大不應(yīng)該是外在呈現(xiàn)出來，而是內(nèi)在的育養(yǎng)，只有知識(shí)才能提升當(dāng)代青少年靈魂的升華，更上一層樓。
而在開學(xué)前，都會(huì)安排給我們上一節(jié)意義非凡的課便是《開學(xué)第一課》了，為什么說是意義非凡的課呢，因?yàn)椤堕_學(xué)課》這大型公益節(jié)目是根據(jù)歷代往年所發(fā)生最有意義的事而進(jìn)行改編，只是換另一種方式給廣大學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給，觸使他們更加全方面去認(rèn)識(shí)祖國(guó)的真實(shí)面貌和英雄事跡，要從小教育著，灌輸著愛國(guó)情懷心，讓他們明白著青少年是祖國(guó)未來的希望，強(qiáng)大的后盾，而當(dāng)今之下作為學(xué)生的我們主要以學(xué)業(yè)上為主，只有不斷通過課本上的知識(shí)來補(bǔ)育我們的成長(zhǎng)，才能未來站在頂尖上為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。這就是《開學(xué)第一課》為什么要開放的原因吧!身為祖國(guó)的子民們，而且還是未來有代表的希望一批，所以我們平時(shí)不當(dāng)當(dāng)為自身未來事業(yè)的著想還要時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)捐軀的精神，強(qiáng)大的背后往往都是有著一顆團(tuán)結(jié)愛國(guó)的心。正因?yàn)槿绱诉@個(gè)公益節(jié)目才值得我們廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)們觀看吧!
現(xiàn)在的我們只需要每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不付諸行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的。路行之而成，路是人走出來的，進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來的。而我們作為當(dāng)代的學(xué)生不應(yīng)該有嘴頭上的說法，要用實(shí)際的行動(dòng)來證明，不要當(dāng)口頭上的小人，應(yīng)當(dāng)行動(dòng)上的巨人!《開學(xué)第一課》一部值得我們學(xué)習(xí)而奮斗的目標(biāo)!
開學(xué)第一課抗疫情心得體會(huì)和方法篇二十
新學(xué)期、新面貌，開學(xué)第一課的鐘聲終于敲響了，今天我和所有同學(xué)一樣，觀看了全國(guó)中小學(xué)生準(zhǔn)備的開學(xué)禮——《開學(xué)第一課》。
說實(shí)話，在家里度過了這個(gè)超級(jí)漫長(zhǎng)的暑假，我早已迫不及待地想要開學(xué)，可一想到要早起、上課、考試，多少還是有些留戀假期的。然而今晚，當(dāng)我坐在電視機(jī)前觀看《開學(xué)第一課》的時(shí)候，一下子就進(jìn)入了“學(xué)生”狀態(tài)，內(nèi)心充滿了斗志。
相信經(jīng)歷過這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)“疫”，就算再不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，也會(huì)全神貫注地看完。這次《開學(xué)第一課》的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，年青一代在今年抗疫過程中所表現(xiàn)出來的勇敢，讓國(guó)人紛紛豎起了大拇指。記得疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，很多人說，不知不覺間，90后、95后甚至00后，已然成為社會(huì)中堅(jiān)力量的重要組成部分，是最美的“逆行者”。
節(jié)目中印象最深的是張伯禮爺爺說的那句話：“再過十年二十年，你們就是共和國(guó)的脊梁!”沒錯(cuò)，再過十年二十年，我早已走出校園，走入社會(huì)，為國(guó)家的發(fā)展和民族的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“人民英雄”陳薇也說：“除了勝利，別無選擇!”那么，是什么讓我們?nèi)〉谩皠倮蹦?自然是當(dāng)下一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)，扎實(shí)地吸收知識(shí)，努力讓它們生根發(fā)芽，未來才能成為參天巨樹，撐起中華的一片天。
看完這次的《開學(xué)第一課》，我學(xué)到了很多知識(shí)，心思也從暑假回歸了課堂。接下來，我一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，同時(shí)不忘鍛煉身體、助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)做一個(gè)無愧于“強(qiáng)少年”稱號(hào)的小學(xué)生。