總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴收獲進(jìn)行回顧和總結(jié)的過(guò)程。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀作品的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái)，我們一起閱讀一些寫(xiě)得很好的心得體會(huì)范文。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇一
近日，我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的學(xué)生表演賽。在觀(guān)看的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”的定義有了更加深刻的理解。在這次觀(guān)看中，我從他們身上學(xué)到了諸多的品質(zhì)和技能，對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生也有了更多的思考。下面我將結(jié)合觀(guān)看的經(jīng)歷，用五段式的結(jié)構(gòu)，來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
第一段：觀(guān)看之際，我的目光落在了比賽選手身上。他們展示出了持之以恒的毅力和卓越的表現(xiàn)力。我非常佩服他們不斷努力的精神，他們?cè)诓粩鄧L試和薪火相傳中不斷進(jìn)步。我開(kāi)始反思自己，發(fā)現(xiàn)了自己在付出方面的不足之處。我意識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀學(xué)生，需要擁有不畏艱難、堅(jiān)持不懈的毅力。因此，我下定決心要在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中有所突破。
第二段：觀(guān)看中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽的舞臺(tái)上，每個(gè)參賽選手都展示了與伙伴們緊密配合的默契和協(xié)作能力。他們互相支持、互相鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了一個(gè)令人驚艷的表演。看著他們那一致的動(dòng)作和高效的配合，我頗有感觸。我明白了，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有出色的個(gè)人能力，還要懂得與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這讓我意識(shí)到，我將來(lái)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，在學(xué)校、工作中需要積極地與他人合作。
第三段：觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的表演，我也深刻體會(huì)到他們的自信和自信。他們的自信來(lái)自于對(duì)自己的充分理解和潛力的發(fā)掘。他們敢于面對(duì)困難，敢于去嘗試。在表演中，他們表現(xiàn)出來(lái)的自信震撼了我的心靈。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過(guò)硬的技能，還要有自信的個(gè)性和積極的心態(tài)。只有充分發(fā)掘自己的潛能，相信自己的能力，才能取得更加出色的成績(jī)。
第四段：觀(guān)看中，我還注意到他們的良好的人際關(guān)系和優(yōu)秀的溝通能力。他們與其他選手、觀(guān)眾交流時(shí)，表現(xiàn)出了耐心、禮貌和熱情。他們善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，還要具備良好的人際關(guān)系和有效溝通的能力。只有善于與他人交流合作，才能在團(tuán)隊(duì)中獲得更多的機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的空間。
第五段：觀(guān)看之后，我不禁對(duì)自己提出了更高的要求。我意識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅是個(gè)人能力的提升，更是對(duì)品質(zhì)和技能的全面培養(yǎng)。于是，我給自己制定了明確的目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷與他人合作，增強(qiáng)溝通能力等等。我相信，只要我堅(jiān)持努力，用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生身上的品質(zhì)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)起來(lái)，觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的表演是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)他們身上的典型特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，我深受啟發(fā)。他們的毅力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、溝通能力，都讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)努力培養(yǎng)和發(fā)展這些品質(zhì)和技能，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。這次觀(guān)看讓我明白，成為優(yōu)秀學(xué)生是一條漫長(zhǎng)的道路，需要我們用心去體會(huì)、不斷努力。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，不斷追求卓越，努力提升自己，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇二
重生音樂(lè)劇是近幾年來(lái)備受矚目的一種藝術(shù)表現(xiàn)方式，它結(jié)合了音樂(lè)、歌唱、舞蹈和話(huà)劇等多種藝術(shù)形式，是一種具有高度藝術(shù)價(jià)值和觀(guān)賞性的演出。作為觀(guān)眾，我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)重生音樂(lè)劇演出，獲得了很多心得體會(huì)。
1.緣起。
幾個(gè)月前，我意外聽(tīng)到了一首旋律優(yōu)美的音樂(lè)劇歌曲，于是便開(kāi)始了解這種藝術(shù)表現(xiàn)方式。通過(guò)了解得知，重生音樂(lè)劇近年來(lái)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)獲得了越來(lái)越多的關(guān)注，許多知名演員和編劇也開(kāi)始投身于這個(gè)領(lǐng)域。我決定在新一輪的巡演中親身體驗(yàn)這種藝術(shù)形式。
2.觀(guān)看體驗(yàn)。
我觀(guān)看的是《悲慘世界》的重生音樂(lè)劇演出。這個(gè)經(jīng)典劇目自從三十多年前問(wèn)世以來(lái)，深深地打動(dòng)了一代代觀(guān)眾的心靈。而今天，通過(guò)重生音樂(lè)劇重新演繹，它又煥發(fā)了新的生命力。在演出中，演員們用最快速的方式切換角色和場(chǎng)景，以活潑靈動(dòng)的方式呈現(xiàn)了正劇的經(jīng)典情節(jié)。
作為一種融合了多種藝術(shù)形式的表現(xiàn)方式，重生音樂(lè)劇特別注重觀(guān)眾的視聽(tīng)感受。演員們不僅需要表現(xiàn)角色的情感和人物性格，還要通過(guò)歌唱和舞蹈來(lái)表現(xiàn)故事的展開(kāi)和細(xì)節(jié)。在演出中，這些因素都得到了充分的展現(xiàn)和發(fā)揮，使得觀(guān)眾不僅僅是聽(tīng)到了音樂(lè)和看到了舞蹈，更是情感上體驗(yàn)到了故事的深刻內(nèi)涵。
正如一句話(huà)所說(shuō)，“音樂(lè)劇是話(huà)劇的升華，是舞蹈的體現(xiàn)，是音樂(lè)的展示?！敝厣魳?lè)劇在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上都兼具了傳統(tǒng)音樂(lè)劇和現(xiàn)代流行歌舞劇的特點(diǎn)，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。其所傳達(dá)的內(nèi)涵同樣具有深厚的現(xiàn)實(shí)意義，反映了現(xiàn)代社會(huì)人們面臨的社會(huì)和人性問(wèn)題，具有積極的思想引導(dǎo)作用。
5.個(gè)人收獲。
重生音樂(lè)劇喚起了我內(nèi)心深處的情感共鳴，使我更加感悟到了人性、愛(ài)情、自由等多個(gè)方面的深刻內(nèi)涵。也由此讓我對(duì)藝術(shù)品位和審美視角有了新的提升和感悟。通過(guò)這次觀(guān)看體驗(yàn)，我深深地感受到了重生音樂(lè)劇的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力，或許這也是我未來(lái)會(huì)不斷追尋的藝術(shù)之路。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇三
最近，我被一部電視劇《重生》吸引了。這部電視劇描繪了一個(gè)人物重生的旅程，從一個(gè)失意的商業(yè)精英到一個(gè)心靈重生的自由人。在觀(guān)看這部電視劇的過(guò)程中，我體會(huì)到了很多人生的道理和教訓(xùn)，從而提高了我的人生境界。
第二段：主角的心靈重生。
通過(guò)一系列反思和探索，主角漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的真諦，并開(kāi)始重建他的人生價(jià)值觀(guān)。他從原來(lái)的功利主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)追求內(nèi)心真正滿(mǎn)足和生命意義的人。這樣的轉(zhuǎn)變并不僅僅是他個(gè)人的，它也啟示了我們每個(gè)人，讓我們也能夠反思自己一直以來(lái)所追求的是什么，如何才能找到內(nèi)心真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第三段：對(duì)生命的重新認(rèn)識(shí)。
當(dāng)主角重新尋找生命的意義和價(jià)值的時(shí)候，他也開(kāi)始對(duì)生命的感知和認(rèn)識(shí)變得更加深刻。他擁有了對(duì)生命的敬畏和感激，同時(shí)也更加熱愛(ài)生命，這讓他的人生變得豐富多彩。這樣的轉(zhuǎn)變告訴我們，只有當(dāng)我們對(duì)生命有更深的體認(rèn)和認(rèn)識(shí)，我們才能真正地珍惜它，記錄它，過(guò)好我們的短暫生命旅程。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中常常充滿(mǎn)了焦慮和不確定性。往往我們?cè)谧非竽繕?biāo)和夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的挫折和失敗，而對(duì)于這些挫折，可能我們會(huì)覺(jué)得絕望或失落。在重生的劇情中，主角表現(xiàn)出的前瞻性思維和樂(lè)觀(guān)主義精神，給我們了重要的啟示，讓我們審視自己的自信力和呈現(xiàn)情緒的能力。
第五段：結(jié)論。
以《重生》的名義，探討這部電視劇對(duì)于文化人文、心理學(xué)與影視制做的深度整合，追求真實(shí)且有意義的生活，追求內(nèi)心真正的自由。我們學(xué)會(huì)了如何從內(nèi)心發(fā)掘生命的真正意義和價(jià)值，了解如何面對(duì)挑戰(zhàn)和不確定性，展現(xiàn)樂(lè)觀(guān)主義和前瞻性思維。這些都對(duì)我們今后的人生方向和意義有著深刻的影響，值得我們深入探討和思考。在觀(guān)看《重生》的同時(shí)，向往生命，心靈重生，成為一個(gè)更好、更真實(shí)、更有意義的自己。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇四
重生音樂(lè)劇作為一種跨界藝術(shù)形式，給觀(guān)眾帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。重生音樂(lè)劇不僅僅是音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合，更是劇情、人物、音樂(lè)、道具等藝術(shù)元素完美融合的藝術(shù)表現(xiàn)形式。我認(rèn)為觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一種難得的體驗(yàn)，不僅可以領(lǐng)略藝術(shù)之美，更可以感受到藝術(shù)的力量。在此，我想分享一下我觀(guān)看重生音樂(lè)劇的心得體會(huì)。
當(dāng)我坐在劇場(chǎng)的座位上，燈光暗下來(lái)，音樂(lè)響起，我不禁感受到一種震撼。音樂(lè)穿透了我的耳朵，進(jìn)入了我的心靈，讓我感受到了劇中人物的情感和內(nèi)心世界。觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一種身心融合的體驗(yàn)，你可以完全沉浸于劇情中，感受到角色的內(nèi)心變化，隨著音樂(lè)跟隨著情感起伏。
第三段：闡述個(gè)人對(duì)于音樂(lè)劇劇情細(xì)節(jié)的關(guān)注。
劇情是重生音樂(lè)劇的靈魂，它像一條線(xiàn)貫穿整個(gè)演出過(guò)程。在觀(guān)看時(shí)，我非常關(guān)注角色之間的交互和劇情的發(fā)展，因此我會(huì)舍棄其他任何事情，全神貫注地關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。在這種神奇的演出中，每個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，每一次唱腔、舞蹈、道具都會(huì)對(duì)情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，給觀(guān)眾帶來(lái)豐富多樣的感受。
觀(guān)看重生音樂(lè)劇的最大樂(lè)趣在于它能夠打動(dòng)觀(guān)眾的內(nèi)心深處，讓人們深入感受到文字的魅力、音樂(lè)的力量、舞蹈的美感。我曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)一出非常經(jīng)典的重生音樂(lè)劇——《貓》，它讓我形影不離。生動(dòng)的舞臺(tái)、精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)、每個(gè)演員的細(xì)致表演，讓我不僅僅感受到了戲劇本身的優(yōu)美，感受到了人性的美好與矛盾，引起了我內(nèi)心的共鳴和深思。
總的來(lái)說(shuō)，觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一項(xiàng)富有收獲的體驗(yàn)。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人情感方面的感受，還是對(duì)于藝術(shù)審美方面的磨煉，都是十分有益的?？傊瑹o(wú)論是體驗(yàn)重生音樂(lè)劇中唯美和表現(xiàn)力，還是從中領(lǐng)悟到人性、情感等方面帶來(lái)的感受，都是一件難得的收獲。我非常感慨在這樣的時(shí)代中，能夠觀(guān)看到如此精彩的演出，更使我感受到中國(guó)文化的弘揚(yáng)與傳承。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇五
“理想”,這是紀(jì)錄電影《大學(xué)》留給我的印象。無(wú)論是剛剛考入清華大學(xué)的嚴(yán)洲,還是博士畢業(yè)生宋云天,無(wú)論是旅美青年教師蔡崢,還是榮院士錢(qián)易,他們的眼睛里,都喑藏了對(duì)理想的堅(jiān)持,他們的身上,都閃耀著理想的光茫。
夢(mèng)想可以天花亂墜,她是純粹的狂妄的浪漫主義者。理想則不然,她是更加理性的,是擺脫不了現(xiàn)實(shí)又放不下夢(mèng)想的人,是八歲的少年最常見(jiàn)的模樣,縱然如此,理想亦是難以實(shí)現(xiàn)的哪怕是為此作出嘗試,也需要莫大的勇氣。這一點(diǎn),在宋云天和蔡崢身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
“我想去基層政府，服務(wù)造福一方姓?！边@是宋云天的理想。父母,老師，女朋友的建議,奶奶的心疼與勸告,留校面試的通過(guò)……一次又一次的糾結(jié),一次又一次的猶豫,即使影片的內(nèi)容有限,我們?nèi)阅軓闹幸?jiàn)這個(gè)選擇背后的艱難?！昂痛蠖鄶?shù)人的選擇不一樣，可能會(huì)不被理解,甚至?xí)徽`解,但依然要堅(jiān)持自己的路?！边@是宋云天的答案。
“想要領(lǐng)先就要有自己的設(shè)備和技術(shù),中國(guó)一定要有人做?！边@是蔡崢的理想,“有可能最后我們沒(méi)有做成功,但是我還是要堅(jiān)定地做下去。”這是蔡崢的勇氣與信念,也是他加入清華大學(xué)天文系的動(dòng)力。
宋云天熱愛(ài)人民，蔡崢熱愛(ài)祖國(guó)，他們選擇了自己的路，用自己的行動(dòng)詮釋這份熱愛(ài)，是因?yàn)樗麄兺瑯訜釔?ài)著自己的理想。擁有理想并為之付出努力是一件很幸福的事，即使旁人只能看到過(guò)團(tuán)火燃燒時(shí)的煙塵，我們也無(wú)法舍棄這團(tuán)火帶給我們的'溫暖明殼。
影片結(jié)尾，四人的身份發(fā)生了改變，代表著他們對(duì)理想的堅(jiān)持。那我們呢?電影監(jiān)制、清華大學(xué)尹鴻教授曾說(shuō)：“這是一部清華題材的紀(jì)錄電影，但又遠(yuǎn)不只是與清華有關(guān)的電影。正如其名《大學(xué)》，它是寫(xiě)給大學(xué)的一封情書(shū)，也是大學(xué)寫(xiě)給觀(guān)眾的一封情書(shū)?！睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是近在咫尺的第一個(gè)路口，它通往理想，又或許是別的什么地方，這全憑我們自己選擇。我們應(yīng)該“在追求真理的過(guò)程中，成就有意義的人生”，哪怕做不到，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，也應(yīng)當(dāng)是“雖不能至，心向往之”。
理想與你皆耀眼!
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇六
重錘，這部電影是一部有著相當(dāng)高度藝術(shù)性的電影，它深入到人性的深層，展示了人與人之間微妙的關(guān)系，展示了一種極度復(fù)雜的人性，因而對(duì)于現(xiàn)代人的社會(huì)生活展開(kāi)了一次深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。下面來(lái)談我的觀(guān)看“重錘”這部電影的體會(huì)和感受。
首先，我深深地被電影中人性的展現(xiàn)所折服。影片中各個(gè)人物的感情和行為展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我徹底了解到了人性的多種多樣。在電影中，每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn)和情感展現(xiàn)，這些情感充分地揭示了人性存在的復(fù)雜性和微妙性。每個(gè)人物角色的塑造都廣受關(guān)注，讓觀(guān)眾可以充分感受到人類(lèi)深層情感的掌控和表現(xiàn)，因此這種體驗(yàn)，讓我深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性。
其次，在電影表現(xiàn)技巧的處理中，我對(duì)導(dǎo)演的巧妙運(yùn)用深感欽佩。導(dǎo)演在電影中大量運(yùn)用了鏡頭運(yùn)用和畫(huà)面風(fēng)格的轉(zhuǎn)換，這樣的處理方式通過(guò)切換不同畫(huà)面，形成不同情感角度，從而更好地表達(dá)了電影的主題內(nèi)容，尤其是通過(guò)各種昏迷的過(guò)程展示人和物之間的交融，直觀(guān)地表現(xiàn)風(fēng)云變幻的社會(huì)現(xiàn)象。在此背景下，電影在藝術(shù)性和表現(xiàn)力方面創(chuàng)造了大量的經(jīng)典畫(huà)面，讓觀(guān)眾可以更加深刻地感受到電影的厚重感。
再次，我被電影所展現(xiàn)的人性毒瘤所震撼。電影中許多人物都展現(xiàn)出了復(fù)雜的人性和人性毒瘤，其中一個(gè)行為對(duì)我印象深刻。這個(gè)人物一邊展現(xiàn)出了人性的弱點(diǎn)，一邊又表現(xiàn)出社會(huì)奮斗的強(qiáng)硬意志，他的行為和表述充分反映了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性和大限度的表達(dá)方式。通過(guò)這個(gè)人物的表現(xiàn)，讓我深感人性的復(fù)雜性，也讓我更加關(guān)注人性毒瘤的影響。
同樣地，我被電影中展現(xiàn)的不同人物的復(fù)雜關(guān)系所深深地震撼。在這個(gè)電影中，每一組人物之間都存在著某種不同的關(guān)系，在關(guān)系穿插的同時(shí)，也更直觀(guān)地表現(xiàn)出人性的復(fù)雜性，特別是在父母子女和戀愛(ài)關(guān)系的表現(xiàn)中，更是展現(xiàn)出人性復(fù)雜性的不同階段，讓人更加真實(shí)的感受到社會(huì)的存在，也更加深一步理解人性的復(fù)雜性。
從整體角度來(lái)看，電影改變了我原來(lái)的觀(guān)影習(xí)慣。在觀(guān)看重錘時(shí)，我不再是看片和享受，而是更加注重情感表現(xiàn)、思想和意義的解讀。通過(guò)對(duì)影片文化內(nèi)核的理解，我深刻體會(huì)到電影對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)的影響和作用，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更深刻理解到了人性的微妙性和復(fù)雜性?？傊?，觀(guān)看重錘這一電影，讓我有了深刻的感悟和體悟，希望有更多的精神肯定來(lái)激勵(lì)我更多地思考，更深地理解人類(lèi)的復(fù)雜性。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇七
近期，由陳道明、張翰等主演的電視劇《重生》在熱播，引發(fā)了廣泛討論。本人也經(jīng)過(guò)了一番觀(guān)看，《重生》給我留下了深刻的印象和體會(huì)。本文將從本劇所表達(dá)的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示三個(gè)方面展開(kāi)討論。
第二段：價(jià)值觀(guān)的表達(dá)。
《重生》中所表現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)可謂是非常鮮明的?！叭嘶钤谑郎?，是為了與那些不可撼動(dòng)的信仰一起存在?！边@句臺(tái)詞道出了本劇對(duì)于信仰的看重。同時(shí)，本劇也強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性：“只要家庭不散，任何事都可以克服?！边@樣的價(jià)值觀(guān)使得觀(guān)眾在觀(guān)看之余也對(duì)于自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了深刻的反思。我們也應(yīng)該注重對(duì)于自己的信仰和家庭的重視。
第三段：人生觀(guān)的啟示。
本劇從主角沈秋禾的“獨(dú)立自強(qiáng)、自立自重”一路走來(lái)的心路歷程，讓觀(guān)眾不禁產(chǎn)生對(duì)于自己人生的思考。沈秋禾不僅要面對(duì)死亡的威脅，還要面對(duì)對(duì)于未來(lái)的不確定性。但是他并沒(méi)有退縮，他用自己的雙手重新拼搭起了失去的家庭。沈秋禾對(duì)于人生的堅(jiān)守和不屈使得他成為了一個(gè)真正的勝利者。我們也應(yīng)該在生活中保持一顆積極的心態(tài)，越遇到困難就越應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能真正成為一個(gè)擁有價(jià)值的人。
第四段：現(xiàn)實(shí)的反映。
這部電視劇所反映的是一個(gè)家庭的故事，但這并不意味著它僅僅是一個(gè)孤立的故事。它幾乎涉及到了所有人與家庭之間的糾葛，是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反映。無(wú)論我們是生活在哪個(gè)國(guó)家，都需要家庭的支持和陪伴，需要完成自己的指責(zé)，做出自己應(yīng)該做的事情。這個(gè)故事不僅是為現(xiàn)實(shí)中的人們帶來(lái)了啟示，也會(huì)讓我們進(jìn)一步思考自己的人生，去彌補(bǔ)或改變現(xiàn)實(shí)中的缺失或不足。
第五段：總結(jié)。
總體而言，《重生》所呈現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)以及對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反映使得這部電視劇成為了一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的佳品。它告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)擁有信仰的人，如何建設(shè)一個(gè)良好的家庭，讓我們?cè)趯?duì)于生活的顛簸與沉浮中，能夠堅(jiān)定自己的信念，過(guò)上有價(jià)值的人生。讓我們也一起學(xué)習(xí)沈秋禾的奮斗精神，成為一個(gè)真正的勝利者。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇八
這部誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的精品之作，也引起了觀(guān)眾的強(qiáng)烈情感共鳴，大家紛紛給予盛贊。一位觀(guān)眾說(shuō)，他被影片所傳達(dá)的家國(guó)情懷，對(duì)理想和信念的追令所深深觸動(dòng)，雖然自己不能成為清華人，但是希望自己的孩子能通過(guò)努力考取清華。
"看完這部電影，感覺(jué)它的一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)就是真實(shí)。高考出分前后的焦慮緊張、畢業(yè)時(shí)面臨的人生道路抉擇、項(xiàng)目建設(shè)時(shí)的問(wèn)題……影片沒(méi)有回避這些現(xiàn)實(shí)甚至是矛盾，而恰恰是這些現(xiàn)實(shí)，淋漓盡致地展現(xiàn)了清華人的思想氣質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而更生動(dòng)地體現(xiàn)了一所高等學(xué)府對(duì)學(xué)子的教化以及“大學(xué)”的真正內(nèi)涵，即對(duì)學(xué)生深層次人格氣質(zhì)和思想上的升華。一所大學(xué)，能怎樣影響學(xué)生的思想人格，片中的主人公給了我們最好的答案。"
電影《大學(xué)》監(jiān)制、清華大學(xué)教授雷建軍，在交流環(huán)節(jié)介紹，這部影片的中文名是“大學(xué)”，英文名是“thegreatlearning”，是“大學(xué)之道”的大學(xué)。雖然拍攝對(duì)象是清華大學(xué)，但是每個(gè)人對(duì)大學(xué)的記憶、場(chǎng)景的追憶、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)意義的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求是相同的`。
“這部片子里所放射出來(lái)的理想的光芒，其實(shí)跟你在不在大學(xué)沒(méi)有關(guān)系，我們希望看了這個(gè)片子以后，你能體會(huì)到理想的力量。比方一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，你看他灰頭土臉的，而一個(gè)人如果有了理想，比如蔡崢老師，他眼睛里永遠(yuǎn)是放著光芒的。所以我們希望傳遞給大家一個(gè)理想的概念，哪怕你是一條咸魚(yú)，一只坐井觀(guān)天的蛙，但如果你擁有對(duì)藍(lán)天的向往，雖然只有那么一塊兒藍(lán)天，你依然想著我想去看看藍(lán)天，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于日常生活來(lái)說(shuō)是最最重要的?！?BR> 觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇九
最近，我看了一部電視劇《重生》，它的故事情節(jié)引人入勝，給我留下了很深刻的印象。影片從巨大的歷史背景出發(fā)，講述了一段歷經(jīng)起伏的革命往事，以及人民對(duì)自由的追求和堅(jiān)持?？赐赀@部電視劇，我深受啟發(fā)，體驗(yàn)到了可貴的情感過(guò)程和觀(guān)感體驗(yàn)，想和各位分享我的收獲和感悟。
二、激發(fā)思考的反思?xì)v史。
《重生》以近代歷史為背景，講述了民族解放前夕，一個(gè)身陷律政之中的律師陳寶國(guó)，為實(shí)現(xiàn)權(quán)力的利益而放棄理想，發(fā)配到了西康理工農(nóng)政大隊(duì)執(zhí)行勞動(dòng)改造。在這里，他不斷地掙扎，不斷地重塑自我，直到最后贏得了同志們的信任和人民的支持，并在后來(lái)成為重要的革命領(lǐng)袖。這部電視劇讓我們看到了中國(guó)改革開(kāi)放的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)中，人民在變革進(jìn)程中的痛苦和失落，以及對(duì)理想和奮斗的堅(jiān)定追求。它的唯美的片段史和跨越時(shí)空的情感感染、給我們打開(kāi)了一個(gè)認(rèn)識(shí)不同文化的世界，讓我們回憶起過(guò)去的歷史，并反思當(dāng)下我們所處的環(huán)境和社會(huì)。
三、情感故事的群像剖析。
影片中豐富而真實(shí)的人物群像，是這部電視劇成功的關(guān)鍵。從陳寶國(guó)到杜鵬飛，從洪熙官到王大力，這些人物的命運(yùn)、成長(zhǎng)與愛(ài)情貫穿了整個(gè)影片。影片展現(xiàn)了眾多人的面貌和心靈，使人感到情感真摯、彷徨迷茫。陳寶國(guó)在被發(fā)配到大隊(duì)后生活幾近絕望，但他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力不斷成長(zhǎng)，為同志們?cè)O(shè)想和實(shí)現(xiàn)了好的發(fā)展前景。這些情感元素以其豐富性、細(xì)膩性和現(xiàn)實(shí)性體現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力，引發(fā)觀(guān)眾的情感共鳴。
四、探究人性的思想深度。
《重生》不止展現(xiàn)了歷史的變遷和人物的命運(yùn)，同時(shí)也深刻反思了人性的本質(zhì)和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。影片中暴露出來(lái)的的權(quán)力和金錢(qián)的神圣觀(guān)念，以及面對(duì)困境的脆弱性和情感訴求，讓我們得到了思想上的深刻教育。陳寶國(guó)在振興大隊(duì)的過(guò)程中，不斷跨越自我，去思考更廣大的群體和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的人性狀況，并發(fā)現(xiàn)自己的所謂“利益”已經(jīng)不再重要，而前途和自由已經(jīng)成了他的追求目標(biāo)。他的成長(zhǎng)和價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變，催發(fā)了我們不斷探究自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和觀(guān)察力。
五、總結(jié)。
《重生》從歷史、情感、思想的維度入手，全面性地描繪了一幅人性的畫(huà)卷。故事情節(jié)不僅自成一體，而且有深刻的反思意義，能夠引領(lǐng)觀(guān)眾去探索著自己的心靈和人生。在電視劇內(nèi)容的展示上，能夠展示出多樣性、細(xì)膩性以及強(qiáng)烈的社會(huì)性，在影片表達(dá)過(guò)程中，能夠全面地表現(xiàn)多層次的華夏精神。這部?jī)?yōu)秀的電視劇不僅給觀(guān)眾帶來(lái)了情感上的感動(dòng)，還提供了知識(shí)上理解和思維上的啟迪，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生活中的真實(shí)與問(wèn)題。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十
觀(guān)察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)和成就是一種很好的學(xué)習(xí)方式。優(yōu)秀學(xué)生不僅僅在學(xué)術(shù)方面出色，還具備良好的品德和習(xí)慣，這對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓舞和激勵(lì)。在觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還領(lǐng)悟了一些重要的人生價(jià)值觀(guān)和道德準(zhǔn)則。
第二段：學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)上的出色表現(xiàn)主要來(lái)自于他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。他們有高度的自律性，能夠合理安排時(shí)間，堅(jiān)持每天進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和歸納知識(shí)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源，從而快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這種高效的學(xué)習(xí)方法深深地激勵(lì)了我，讓我明白學(xué)習(xí)并不僅僅是依靠智力，更需要付出努力和刻苦。
第三段：品德認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系。
觀(guān)察優(yōu)秀學(xué)生的品德認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系對(duì)我影響巨大。優(yōu)秀學(xué)生非常注重道德品質(zhì)，他們待人友善、真誠(chéng)并且樂(lè)于助人。他們與老師和同學(xué)保持著良好的溝通和合作關(guān)系，能夠傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)。他們用自己的行為影響著周?chē)娜?，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了作為一個(gè)學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，還要注重培養(yǎng)自己的品德和處理人際關(guān)系的能力。
第四段：目標(biāo)設(shè)定和努力奮斗。
優(yōu)秀學(xué)生總是具有明確的目標(biāo)，并且為之努力奮斗。他們不僅僅局限于眼前的困難和挑戰(zhàn)，而是具有遠(yuǎn)大的前景和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他們懂得規(guī)劃未來(lái)并為之奮斗，他們相信任何困難都可以克服。在觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的過(guò)程中，我深深地被他們的堅(jiān)持與毅力所感動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生，我明白了只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能激勵(lì)自己付出更多的努力。
第五段：自我反思和改進(jìn)。
通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)之處。他們的表現(xiàn)和成就是我向往的，我明白那并非是簡(jiǎn)單的巧合，而是由自己的努力和付出所獲得的。作為一個(gè)學(xué)生，我需要時(shí)刻自我反省，找出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和不足之處，并付諸行動(dòng)予以改進(jìn)。這是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生，我堅(jiān)定了朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)的信心和決心。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)國(guó)家的生命守護(hù)者，中國(guó)醫(yī)生經(jīng)歷了許多病痛的瞬間，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生與死的較量。他們肩負(fù)著治療和救助患者的重任，同時(shí)也積累著深刻的觀(guān)看心得與體會(huì)。在醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)醫(yī)生們悉心觀(guān)察和思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為提升醫(yī)療質(zhì)量做出了巨大的貢獻(xiàn)。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得體會(huì)。
首先，中國(guó)醫(yī)生在觀(guān)看治療疾病時(shí)認(rèn)識(shí)到了病情的復(fù)雜性。疾病表現(xiàn)形式千差萬(wàn)別，沒(méi)有兩個(gè)患者完全一樣。在面對(duì)不同的病癥和患者時(shí)，中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得告訴我們，不能簡(jiǎn)單以往的水平和經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待病情，而是要全面綜合地觀(guān)察與分析，避免給患者帶來(lái)不必要的傷害。中國(guó)醫(yī)生們懂得要充分傾聽(tīng)患者的敘述，仔細(xì)觀(guān)察他們的病癥表現(xiàn)和體征變化，以便快速、準(zhǔn)確地做出診斷。
其次，中國(guó)醫(yī)生在觀(guān)看醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作時(shí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)醫(yī)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作。在醫(yī)療事業(yè)中，醫(yī)生不能獨(dú)立完成所有的工作，需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)觀(guān)察和體會(huì)，中國(guó)醫(yī)生們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量和效率的重要性。他們學(xué)會(huì)了共享資源，互相支持和協(xié)作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)更好的治療效果。
第三，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看生死決斷時(shí)明確了生命的尊嚴(yán)。中國(guó)醫(yī)生們走進(jìn)生命與死亡的邊緣，目睹了無(wú)數(shù)的臨終經(jīng)歷。通過(guò)觀(guān)察和思考，醫(yī)生們對(duì)生命的尊嚴(yán)有了更深的認(rèn)識(shí)。他們明白生命的可貴，知道如何尊重生命的選擇，并為患者提供最好的舒適疼痛緩解。他們懂得在搶救無(wú)效的情況下，為患者提供尊嚴(yán)的臨終關(guān)懷，讓他們?cè)诎苍數(shù)沫h(huán)境中離開(kāi)。
第四，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看患者心理需求時(shí)提高了人文關(guān)懷。中國(guó)醫(yī)生通過(guò)觀(guān)看，認(rèn)識(shí)到患者在面對(duì)病痛和治療過(guò)程中，除了身體上的護(hù)理外，還需要心理上的支持和安慰。他們懂得傾聽(tīng)患者的內(nèi)心痛苦和不安，給予他們溫暖的話(huà)語(yǔ)和鼓勵(lì)。中國(guó)醫(yī)生們通過(guò)觀(guān)看，逐漸提高了人文關(guān)懷的意識(shí)和能力，使患者感受到他們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
最后，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看醫(yī)療體系時(shí)發(fā)現(xiàn)了改進(jìn)的空間。醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展需要不斷地完善醫(yī)療體系。中國(guó)醫(yī)生們通過(guò)觀(guān)察，認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處。他們積極參與醫(yī)療管理和決策，提出改進(jìn)的建議和措施。通過(guò)不斷的努力，中國(guó)醫(yī)生們?yōu)獒t(yī)療體系的改革與發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
在中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得體會(huì)中，我們看到了他們對(duì)疾病、團(tuán)隊(duì)合作、生命的尊嚴(yán)、患者心理需求和醫(yī)療體系的改進(jìn)等方面的深刻認(rèn)識(shí)。這些體會(huì)不僅豐富了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也為全國(guó)的醫(yī)療事業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在中國(guó)醫(yī)生們不斷的觀(guān)看和思考中，醫(yī)療事業(yè)將取得更大的發(fā)展，為人民的健康服務(wù)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十二
折翼人生，是一部令人無(wú)法忽視的電影。這部電影讓我深入思考了生活的意義，以及人們?cè)诶Ь持腥绾螆?jiān)持前行的勇氣和力量。觀(guān)看折翼人生，我不僅被劇情所打動(dòng)，更是從中汲取了許多深刻的啟示。本文將從人生觀(guān)、勇氣、價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系和希望五個(gè)方面展開(kāi)，表達(dá)我所得到的心得體會(huì)。
第一段，觀(guān)影前，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。電影《折翼人生》以一個(gè)殘疾人的生活為線(xiàn)索，揭示了人生的無(wú)奈和困境。主人公小亨利生下來(lái)就是一個(gè)殘疾人，他以樂(lè)觀(guān)和正向的態(tài)度面對(duì)人生，盡管他在行動(dòng)上受到了限制，但他卻依然保持著對(duì)生活和未來(lái)的向往。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，生活中的困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和應(yīng)對(duì)。每個(gè)人都有可能面臨著各種各樣的困境，但只有用平和和積極的心態(tài)去面對(duì)，才能尋找到生活的真正意義。
第二段，電影中體現(xiàn)了勇氣的力量。小亨利在電影中所做的努力和堅(jiān)持不懈的追求，讓我深受觸動(dòng)。他沒(méi)有向自己的殘疾屈服，而是選擇了無(wú)止境的鍛煉以強(qiáng)化自己的身體，同時(shí)也運(yùn)用智慧和勇氣去改變命運(yùn)。這種勇氣源于對(duì)生活的愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。作為觀(guān)眾，我從中體會(huì)到了勇敢的重要性，同時(shí)也明白了只有用勇氣去面對(duì)人生，才能在逆境中找到自己的真正價(jià)值。
第三段，電影引發(fā)了我對(duì)價(jià)值觀(guān)的思考。小亨利雖然殘疾，但他始終保持著自己的尊嚴(yán)和尊重他人的態(tài)度。他在電影中的言行舉止給了我很大的啟示，讓我思考每個(gè)人都有自己的價(jià)值，無(wú)論是身體的完整與否。電影中的一個(gè)鏡頭，小亨利通過(guò)書(shū)寫(xiě)交流，與女孩互動(dòng)，表達(dá)自己真摯的情感。這讓我深刻明白，人與人之間的交往并不僅僅靠身體的溝通，更重要的是心與心的交流。尊重他人的價(jià)值觀(guān)，也是我們?cè)谌穗H關(guān)系中需要時(shí)刻堅(jiān)持的原則。
第四段，電影還讓我明白了人與人之間的互相依賴(lài)和支持的重要性。小亨利雖然是一個(gè)殘疾人，但他并不是孤獨(dú)一人地生活。電影中的父母、朋友和同學(xué)們都給予了他的支持和關(guān)愛(ài)。正是這份深情厚誼，才讓小亨利在不斷努力和掙扎中找到生活的希望。這讓我深受啟發(fā)，人與人之間的友情、親情和社會(huì)的支持，是我們?cè)谌松猛局杏啦蝗笔У膭?dòng)力，也是我們承受生活壓力和困惑時(shí)最寶貴的財(cái)富。
第五段，最后，電影給了我對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)生活的勇氣。電影最后提及了小亨利無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)好和追求，但他選擇了去尋找另一種自由和快樂(lè)的方式。這種積極向上的態(tài)度和對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)，讓我獲得了更多的勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，即使面對(duì)困難和阻礙，也應(yīng)該像小亨利一樣，勇敢地前進(jìn)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)，相信自己，相信未來(lái)。
通過(guò)觀(guān)看折翼人生，我從中獲得了諸多的心得體會(huì)，對(duì)人生、勇氣、價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系和希望有了更深層次的理解。電影向我展示了一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和希望的世界，讓我深刻明白了生活中的無(wú)奈和困境并不能摧毀我們的意志和人性。我相信，在任何情況下，只要我們用積極和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)，都能找到人生的意義和快樂(lè)的源泉。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十三
電影《重錘》是一部獨(dú)具特色的影片，它以警察與罪犯的斗爭(zhēng)為線(xiàn)索，引發(fā)觀(guān)眾深思，引人入勝。本文將從角色設(shè)定、劇情布局、主題探討等方面，對(duì)觀(guān)看這部電影的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：角色設(shè)定。
《重錘》中的角色設(shè)定十分精彩，不論是警察隊(duì)伍中的刑警還是黑社會(huì)老大，都塑造得十分全面，立體。江川是一位既聰明又勇敢、崇尚正義的刑警，與此相反，林中森是一個(gè)看起來(lái)卑劣無(wú)恥的黑幫老大。但是，當(dāng)他們兩人相遇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們并非天敵，而是可以找到共同點(diǎn)的兩種人。這種角色沖突，使電影更加的緊湊和有趣。
第三段：劇情布局。
《重錘》的劇情布局非常緊湊，一波接一波，讓人難以抽身。從江川失誤抓錯(cuò)人一直到和林中森的最后激戰(zhàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分關(guān)鍵，十分驚心動(dòng)魄。影片中又交鋒、小打小鬧不間斷的情節(jié)，通過(guò)十分精彩的布局，讓影片的懸念不斷升級(jí)，節(jié)奏也讓人緊張不安。
第四段：主題探討。
《重錘》的主題是警匪斗爭(zhēng)，反應(yīng)了警察與罪犯間永遠(yuǎn)的矛盾。影片通過(guò)人物抉擇，揭露了人性的黑暗面和自我利益的沖突，以表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)人文思想和精神風(fēng)貌，使觀(guān)眾思考道德和價(jià)值觀(guān)的落差。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，電影《重錘》在人物形象、劇情布局、主題探討方面都是值得深思熟慮的。不僅是一種情感和思考之間的碰撞，而且還給了觀(guān)眾一些信息，使觀(guān)眾能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于確定目標(biāo)的勇氣、積極心態(tài)和決心。通過(guò)觀(guān)看這部電影，我們能夠獲得很多的啟示，使我們更好地理解人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十四
近日，我觀(guān)看了一部名為《折翼人生》的電影，該片以一個(gè)社會(huì)底層少年的成長(zhǎng)歷程為主線(xiàn)，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的困境和殘酷現(xiàn)實(shí)。觀(guān)影過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)觀(guān)影經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，《折翼人生》讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)底層人士的艱辛生活。電影中的主人公出身于貧窮家庭，家境困難導(dǎo)致他與同學(xué)之間存在巨大差距，常常被孤立和欺負(fù)。電影展現(xiàn)了他為了活下去而不得不犯罪、否認(rèn)自我、放棄夢(mèng)想的殘酷現(xiàn)實(shí)。這讓人們明白到了社會(huì)等級(jí)制度給人們帶來(lái)的沉重壓力，引發(fā)了對(duì)不平等社會(huì)真實(shí)性的思考。
其次，電影還深刻揭示了人性中的善惡對(duì)立。即使在困境中，主人公仍然保持了對(duì)正義的追求和對(duì)善良的堅(jiān)守。他努力幫助他人，沒(méi)有被黑暗所吞噬，保持了自己內(nèi)心的善良。電影中的其他角色也有著各自的矛盾，在生活的壓力下做出了不同的選擇，呈現(xiàn)出了復(fù)雜多樣的人性。
觀(guān)影過(guò)程中我不僅僅是看到了主人公的折翼人生，更是看到了他對(duì)生活的積極態(tài)度與追求。電影中塑造的主人公特立獨(dú)行并且充滿(mǎn)了正義感和斗爭(zhēng)精神，即使處于艱難的環(huán)境中，他也不屈服于命運(yùn)的擺布。他保持了自己內(nèi)心的熱情，持續(xù)地努力追求夢(mèng)想，最終獲得了成功。這給我?guī)?lái)了極大的鼓舞，勉勵(lì)我在面對(duì)生活的逆境時(shí)永遠(yuǎn)不要放棄追求，堅(jiān)信努力和付出終會(huì)得到回報(bào)。
此外，《折翼人生》還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)道德倫理的思考。電影中的許多角色在面對(duì)困境時(shí)選擇了自私自利，為了生存而放棄了原則。我深思熟慮地認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的道德觀(guān)念和價(jià)值體系對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要。只有每個(gè)人都能堅(jiān)持道德原則，遵守社會(huì)規(guī)范，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
綜上所述，《折翼人生》讓我在觀(guān)影過(guò)程中思考了很多關(guān)于人生的問(wèn)題。通過(guò)主人公的折翼人生，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)底層人士的困境，反思了中國(guó)社會(huì)的不平等現(xiàn)象。同時(shí)，電影也讓我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的了解，激發(fā)了我追求正義和善良的動(dòng)力。這部電影讓我更加明白了人生的無(wú)常和艱辛，也更加堅(jiān)定了我要堅(jiān)守正義追求真理的信念。我相信，《折翼人生》會(huì)給更多的觀(guān)眾帶來(lái)類(lèi)似的觸動(dòng)和啟示，幫助人們更加深入思考和理解人生的意義。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十五
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課，是關(guān)于“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”的學(xué)習(xí)。
第一課講的是“孝”。這一課為我們講述了一位工人叔叔和他爸爸的故事。爸爸已經(jīng)72高齡，一輩子最大的愿望就是去旅行，去到每一個(gè)地方去旅行。兒子為了完成爸爸的愿望，專(zhuān)門(mén)改造了一輛摩托車(chē)，為它加上了后座以及一個(gè)舒適的靠背，辛辛苦苦忙活了好一陣子，只為讓老人坐得舒服一些。他們幾乎去遍了中國(guó)，甚至開(kāi)到了北京。每到一個(gè)地方他們都會(huì)合影，用相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的照片已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，每次回到家，看著滿(mǎn)墻的照片，才會(huì)想起：?。≡瓉?lái)我們已經(jīng)去過(guò)這么多地方啦！
第二課是“愛(ài)”?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們請(qǐng)到了曾是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇。兒子不幸患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，作為父親的秦勇不得不為了兒子放棄自己的音樂(lè)生涯。從一個(gè)舞臺(tái)上狂霸酷炫的樂(lè)隊(duì)主唱到一個(gè)普普通通的老爸，秦勇為兒子做出了巨大的犧牲。兒子的病癥需要進(jìn)行長(zhǎng)期的鍛煉，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的系鞋帶都要用上三個(gè)月的時(shí)間，秦勇這一陪，便是十年，一次次失敗，他都沒(méi)有放棄自己的兒子，這是多么偉大的父愛(ài)?。?BR> 禮儀，連鞠躬都要精準(zhǔn)到30度。兩位主持人請(qǐng)上了一些小朋友，自己負(fù)責(zé)扮演兩位飛機(jī)上的旅客，讓小朋友說(shuō)出那些不禮貌的地方。
第四課是“強(qiáng)”。現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了藏族武藝班，她們?cè)凇俺霾手袊?guó)人”里已經(jīng)進(jìn)入了晉級(jí)決賽。她們的故事告訴我，要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，自強(qiáng)不息。
現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了許多大明星，有tfboys，momo吳莫愁，吉克雋逸，容祖兒，鄭淵潔，王錚亮，何炅。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講了關(guān)于“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”的故事，我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)孝順，有愛(ài)心，懂禮貌，自強(qiáng)的好孩子！
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十六
“種子生長(zhǎng)需要泥土，能成為泥土，好。”這是電影《大火種》中革命戰(zhàn)士魯真英勇就義時(shí)，用盡最后一絲力氣留下的話(huà)。他視死如歸，從容就義，是那樣平靜，那樣淡然。我想，在那個(gè)風(fēng)雨如晦，革命艱難的崢嶸歲月里，這話(huà)必是每一位革命戰(zhàn)士的心聲，活著就成為火種，散播真理，死了也要化作泥土，滋養(yǎng)革命種子，讓它生生不息。
《大火種》的故事發(fā)生在1926年的廣饒縣劉集村，一位叫劉雨心的姑娘帶著一本薄薄的小冊(cè)子從濟(jì)南來(lái)到了這里。她不僅僅是回鄉(xiāng)探親這么簡(jiǎn)單，還有一個(gè)更重要的任務(wù)就是傳播馬克思主義思想，讓這里的人們認(rèn)識(shí)和了解這本小冊(cè)子《共產(chǎn)黨宣言》。電影以劉忠良為主人公，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的思想變化。從最初為了“吃飽饃饃”開(kāi)始接觸這本書(shū)，到后來(lái)在這本書(shū)的引導(dǎo)下，真正認(rèn)識(shí)到自己飽受地主階級(jí)的剝削，“萬(wàn)國(guó)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)起來(lái)”才能推翻舊世界，迎來(lái)新生活。在“馬大胡子”思想的引領(lǐng)和支撐下，劉忠良帶領(lǐng)受盡壓迫和屈辱的農(nóng)民與地主階級(jí)作斗爭(zhēng)，先后組織了覓漢增資、紅槍會(huì)砸木行等農(nóng)民運(yùn)動(dòng)?？吹降刂骼县?cái)面對(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手足無(wú)措，跪地求饒時(shí)，觀(guān)眾們大快人心!可地主們聯(lián)合報(bào)復(fù)，伙同反動(dòng)政府軍警對(duì)村內(nèi)進(jìn)行搜查，黨組織處于即將暴露的邊緣。終于在最后一次行動(dòng)中，劉忠良、劉雨心不幸被捕，在嚴(yán)刑拷打逼問(wèn)不出半句關(guān)于黨組織的秘密后，劉雨心被槍決，劉忠良被釘死在了十字架上。當(dāng)儈子手將長(zhǎng)而粗的鐵釘錘入劉忠良心臟時(shí)，同樣深深刺痛了每一位觀(guān)眾的心......
革命的火種并沒(méi)有因此消亡，反而點(diǎn)燃了更多勞動(dòng)人民心中的火苗，一發(fā)不可收拾，有他們的兄弟，有他們的妻子，有他們的娃娃，革命的火種代代相傳，熾熱燃燒，終于迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。這時(shí)，劉忠良的妻子和哥哥才拿出了那本經(jīng)過(guò)多少人用生命保護(hù)下來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》上交給了國(guó)家。往事隨風(fēng)，感慨萬(wàn)千，我們的黨從當(dāng)初的勢(shì)單力孤、飽受摧殘，經(jīng)歷大風(fēng)大浪、多重磨難，最終走向了繁榮，帶領(lǐng)人民過(guò)上了當(dāng)家做主的日子。而這本見(jiàn)證了風(fēng)雨滄桑的小冊(cè)子一切完好如初，就像革命戰(zhàn)士心中的共產(chǎn)主義信仰一樣，不曾褶皺、始終如一。
作為建黨95周年的獻(xiàn)禮，這部電影觸動(dòng)我心，劇中人物形象鮮明，故事動(dòng)人，語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻飽含深意，觀(guān)看中幾度落淚，革命先烈們用生命換來(lái)的今天，教我們?nèi)绾尾徽湎?其實(shí)，不論是戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安的革命年代，還是今天改革穩(wěn)定、和諧發(fā)展的年代，一路走來(lái)，都少不了共產(chǎn)黨員忘我奉獻(xiàn)，不畏犧牲的身影，雷鋒、孔繁森、焦裕祿、沈浩、楊善洲......他們用堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的行動(dòng)，弘揚(yáng)黨的精神，凝聚中國(guó)力量。
革命的精神薪火相傳，如今，改革發(fā)展祖國(guó)的接力棒已經(jīng)交到我們手中，作為新時(shí)期的黨員，尤其是年輕黨員，我們可能無(wú)法做一些轟轟烈烈的大事，但我們可以立足本職，腳踏實(shí)地，每天做一點(diǎn)，每天變一點(diǎn)，持續(xù)地為發(fā)展黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，我們黨的事業(yè)就會(huì)更加蓬勃，中國(guó)的明天就大有希望!
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇一
近日，我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的學(xué)生表演賽。在觀(guān)看的過(guò)程中，我深受啟發(fā)，對(duì)“優(yōu)秀學(xué)生”的定義有了更加深刻的理解。在這次觀(guān)看中，我從他們身上學(xué)到了諸多的品質(zhì)和技能，對(duì)于如何成為一名優(yōu)秀學(xué)生也有了更多的思考。下面我將結(jié)合觀(guān)看的經(jīng)歷，用五段式的結(jié)構(gòu)，來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
第一段：觀(guān)看之際，我的目光落在了比賽選手身上。他們展示出了持之以恒的毅力和卓越的表現(xiàn)力。我非常佩服他們不斷努力的精神，他們?cè)诓粩鄧L試和薪火相傳中不斷進(jìn)步。我開(kāi)始反思自己，發(fā)現(xiàn)了自己在付出方面的不足之處。我意識(shí)到，要想成為一名優(yōu)秀學(xué)生，需要擁有不畏艱難、堅(jiān)持不懈的毅力。因此，我下定決心要在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中有所突破。
第二段：觀(guān)看中，我深深感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽的舞臺(tái)上，每個(gè)參賽選手都展示了與伙伴們緊密配合的默契和協(xié)作能力。他們互相支持、互相鼓勵(lì)，共同創(chuàng)造了一個(gè)令人驚艷的表演。看著他們那一致的動(dòng)作和高效的配合，我頗有感觸。我明白了，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有出色的個(gè)人能力，還要懂得與他人合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。這讓我意識(shí)到，我將來(lái)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，在學(xué)校、工作中需要積極地與他人合作。
第三段：觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的表演，我也深刻體會(huì)到他們的自信和自信。他們的自信來(lái)自于對(duì)自己的充分理解和潛力的發(fā)掘。他們敢于面對(duì)困難，敢于去嘗試。在表演中，他們表現(xiàn)出來(lái)的自信震撼了我的心靈。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過(guò)硬的技能，還要有自信的個(gè)性和積極的心態(tài)。只有充分發(fā)掘自己的潛能，相信自己的能力，才能取得更加出色的成績(jī)。
第四段：觀(guān)看中，我還注意到他們的良好的人際關(guān)系和優(yōu)秀的溝通能力。他們與其他選手、觀(guān)眾交流時(shí)，表現(xiàn)出了耐心、禮貌和熱情。他們善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，也能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。這讓我明白，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，還要具備良好的人際關(guān)系和有效溝通的能力。只有善于與他人交流合作，才能在團(tuán)隊(duì)中獲得更多的機(jī)會(huì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的空間。
第五段：觀(guān)看之后，我不禁對(duì)自己提出了更高的要求。我意識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，不僅是個(gè)人能力的提升，更是對(duì)品質(zhì)和技能的全面培養(yǎng)。于是，我給自己制定了明確的目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，不斷與他人合作，增強(qiáng)溝通能力等等。我相信，只要我堅(jiān)持努力，用心去體會(huì)和學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生身上的品質(zhì)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
總結(jié)起來(lái)，觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的表演是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過(guò)他們身上的典型特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，我深受啟發(fā)。他們的毅力、團(tuán)隊(duì)合作、自信、溝通能力，都讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。我將會(huì)努力培養(yǎng)和發(fā)展這些品質(zhì)和技能，成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生。這次觀(guān)看讓我明白，成為優(yōu)秀學(xué)生是一條漫長(zhǎng)的道路，需要我們用心去體會(huì)、不斷努力。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，不斷追求卓越，努力提升自己，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和未來(lái)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇二
重生音樂(lè)劇是近幾年來(lái)備受矚目的一種藝術(shù)表現(xiàn)方式，它結(jié)合了音樂(lè)、歌唱、舞蹈和話(huà)劇等多種藝術(shù)形式，是一種具有高度藝術(shù)價(jià)值和觀(guān)賞性的演出。作為觀(guān)眾，我有幸觀(guān)看了一場(chǎng)重生音樂(lè)劇演出，獲得了很多心得體會(huì)。
1.緣起。
幾個(gè)月前，我意外聽(tīng)到了一首旋律優(yōu)美的音樂(lè)劇歌曲，于是便開(kāi)始了解這種藝術(shù)表現(xiàn)方式。通過(guò)了解得知，重生音樂(lè)劇近年來(lái)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)獲得了越來(lái)越多的關(guān)注，許多知名演員和編劇也開(kāi)始投身于這個(gè)領(lǐng)域。我決定在新一輪的巡演中親身體驗(yàn)這種藝術(shù)形式。
2.觀(guān)看體驗(yàn)。
我觀(guān)看的是《悲慘世界》的重生音樂(lè)劇演出。這個(gè)經(jīng)典劇目自從三十多年前問(wèn)世以來(lái)，深深地打動(dòng)了一代代觀(guān)眾的心靈。而今天，通過(guò)重生音樂(lè)劇重新演繹，它又煥發(fā)了新的生命力。在演出中，演員們用最快速的方式切換角色和場(chǎng)景，以活潑靈動(dòng)的方式呈現(xiàn)了正劇的經(jīng)典情節(jié)。
作為一種融合了多種藝術(shù)形式的表現(xiàn)方式，重生音樂(lè)劇特別注重觀(guān)眾的視聽(tīng)感受。演員們不僅需要表現(xiàn)角色的情感和人物性格，還要通過(guò)歌唱和舞蹈來(lái)表現(xiàn)故事的展開(kāi)和細(xì)節(jié)。在演出中，這些因素都得到了充分的展現(xiàn)和發(fā)揮，使得觀(guān)眾不僅僅是聽(tīng)到了音樂(lè)和看到了舞蹈，更是情感上體驗(yàn)到了故事的深刻內(nèi)涵。
正如一句話(huà)所說(shuō)，“音樂(lè)劇是話(huà)劇的升華，是舞蹈的體現(xiàn)，是音樂(lè)的展示?！敝厣魳?lè)劇在表現(xiàn)形式和內(nèi)容上都兼具了傳統(tǒng)音樂(lè)劇和現(xiàn)代流行歌舞劇的特點(diǎn)，形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格。其所傳達(dá)的內(nèi)涵同樣具有深厚的現(xiàn)實(shí)意義，反映了現(xiàn)代社會(huì)人們面臨的社會(huì)和人性問(wèn)題，具有積極的思想引導(dǎo)作用。
5.個(gè)人收獲。
重生音樂(lè)劇喚起了我內(nèi)心深處的情感共鳴，使我更加感悟到了人性、愛(ài)情、自由等多個(gè)方面的深刻內(nèi)涵。也由此讓我對(duì)藝術(shù)品位和審美視角有了新的提升和感悟。通過(guò)這次觀(guān)看體驗(yàn)，我深深地感受到了重生音樂(lè)劇的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力，或許這也是我未來(lái)會(huì)不斷追尋的藝術(shù)之路。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇三
最近，我被一部電視劇《重生》吸引了。這部電視劇描繪了一個(gè)人物重生的旅程，從一個(gè)失意的商業(yè)精英到一個(gè)心靈重生的自由人。在觀(guān)看這部電視劇的過(guò)程中，我體會(huì)到了很多人生的道理和教訓(xùn)，從而提高了我的人生境界。
第二段：主角的心靈重生。
通過(guò)一系列反思和探索，主角漸漸認(rèn)識(shí)到了生命的真諦，并開(kāi)始重建他的人生價(jià)值觀(guān)。他從原來(lái)的功利主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)追求內(nèi)心真正滿(mǎn)足和生命意義的人。這樣的轉(zhuǎn)變并不僅僅是他個(gè)人的，它也啟示了我們每個(gè)人，讓我們也能夠反思自己一直以來(lái)所追求的是什么，如何才能找到內(nèi)心真正的快樂(lè)和滿(mǎn)足。
第三段：對(duì)生命的重新認(rèn)識(shí)。
當(dāng)主角重新尋找生命的意義和價(jià)值的時(shí)候，他也開(kāi)始對(duì)生命的感知和認(rèn)識(shí)變得更加深刻。他擁有了對(duì)生命的敬畏和感激，同時(shí)也更加熱愛(ài)生命，這讓他的人生變得豐富多彩。這樣的轉(zhuǎn)變告訴我們，只有當(dāng)我們對(duì)生命有更深的體認(rèn)和認(rèn)識(shí)，我們才能真正地珍惜它，記錄它，過(guò)好我們的短暫生命旅程。
第四段：對(duì)未來(lái)的思考。
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中常常充滿(mǎn)了焦慮和不確定性。往往我們?cè)谧非竽繕?biāo)和夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)遇到很多的挫折和失敗，而對(duì)于這些挫折，可能我們會(huì)覺(jué)得絕望或失落。在重生的劇情中，主角表現(xiàn)出的前瞻性思維和樂(lè)觀(guān)主義精神，給我們了重要的啟示，讓我們審視自己的自信力和呈現(xiàn)情緒的能力。
第五段：結(jié)論。
以《重生》的名義，探討這部電視劇對(duì)于文化人文、心理學(xué)與影視制做的深度整合，追求真實(shí)且有意義的生活，追求內(nèi)心真正的自由。我們學(xué)會(huì)了如何從內(nèi)心發(fā)掘生命的真正意義和價(jià)值，了解如何面對(duì)挑戰(zhàn)和不確定性，展現(xiàn)樂(lè)觀(guān)主義和前瞻性思維。這些都對(duì)我們今后的人生方向和意義有著深刻的影響，值得我們深入探討和思考。在觀(guān)看《重生》的同時(shí)，向往生命，心靈重生，成為一個(gè)更好、更真實(shí)、更有意義的自己。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇四
重生音樂(lè)劇作為一種跨界藝術(shù)形式，給觀(guān)眾帶來(lái)了全新的體驗(yàn)。重生音樂(lè)劇不僅僅是音樂(lè)和舞蹈的結(jié)合，更是劇情、人物、音樂(lè)、道具等藝術(shù)元素完美融合的藝術(shù)表現(xiàn)形式。我認(rèn)為觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一種難得的體驗(yàn)，不僅可以領(lǐng)略藝術(shù)之美，更可以感受到藝術(shù)的力量。在此，我想分享一下我觀(guān)看重生音樂(lè)劇的心得體會(huì)。
當(dāng)我坐在劇場(chǎng)的座位上，燈光暗下來(lái)，音樂(lè)響起，我不禁感受到一種震撼。音樂(lè)穿透了我的耳朵，進(jìn)入了我的心靈，讓我感受到了劇中人物的情感和內(nèi)心世界。觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一種身心融合的體驗(yàn)，你可以完全沉浸于劇情中，感受到角色的內(nèi)心變化，隨著音樂(lè)跟隨著情感起伏。
第三段：闡述個(gè)人對(duì)于音樂(lè)劇劇情細(xì)節(jié)的關(guān)注。
劇情是重生音樂(lè)劇的靈魂，它像一條線(xiàn)貫穿整個(gè)演出過(guò)程。在觀(guān)看時(shí)，我非常關(guān)注角色之間的交互和劇情的發(fā)展，因此我會(huì)舍棄其他任何事情，全神貫注地關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。在這種神奇的演出中，每個(gè)細(xì)節(jié)都極其重要，每一次唱腔、舞蹈、道具都會(huì)對(duì)情節(jié)發(fā)展產(chǎn)生重要影響，給觀(guān)眾帶來(lái)豐富多樣的感受。
觀(guān)看重生音樂(lè)劇的最大樂(lè)趣在于它能夠打動(dòng)觀(guān)眾的內(nèi)心深處，讓人們深入感受到文字的魅力、音樂(lè)的力量、舞蹈的美感。我曾經(jīng)觀(guān)看過(guò)一出非常經(jīng)典的重生音樂(lè)劇——《貓》，它讓我形影不離。生動(dòng)的舞臺(tái)、精心設(shè)計(jì)的音樂(lè)、每個(gè)演員的細(xì)致表演，讓我不僅僅感受到了戲劇本身的優(yōu)美，感受到了人性的美好與矛盾，引起了我內(nèi)心的共鳴和深思。
總的來(lái)說(shuō)，觀(guān)看重生音樂(lè)劇是一項(xiàng)富有收獲的體驗(yàn)。無(wú)論是對(duì)于個(gè)人情感方面的感受，還是對(duì)于藝術(shù)審美方面的磨煉，都是十分有益的?？傊瑹o(wú)論是體驗(yàn)重生音樂(lè)劇中唯美和表現(xiàn)力，還是從中領(lǐng)悟到人性、情感等方面帶來(lái)的感受，都是一件難得的收獲。我非常感慨在這樣的時(shí)代中，能夠觀(guān)看到如此精彩的演出，更使我感受到中國(guó)文化的弘揚(yáng)與傳承。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇五
“理想”,這是紀(jì)錄電影《大學(xué)》留給我的印象。無(wú)論是剛剛考入清華大學(xué)的嚴(yán)洲,還是博士畢業(yè)生宋云天,無(wú)論是旅美青年教師蔡崢,還是榮院士錢(qián)易,他們的眼睛里,都喑藏了對(duì)理想的堅(jiān)持,他們的身上,都閃耀著理想的光茫。
夢(mèng)想可以天花亂墜,她是純粹的狂妄的浪漫主義者。理想則不然,她是更加理性的,是擺脫不了現(xiàn)實(shí)又放不下夢(mèng)想的人,是八歲的少年最常見(jiàn)的模樣,縱然如此,理想亦是難以實(shí)現(xiàn)的哪怕是為此作出嘗試,也需要莫大的勇氣。這一點(diǎn),在宋云天和蔡崢身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
“我想去基層政府，服務(wù)造福一方姓?！边@是宋云天的理想。父母,老師，女朋友的建議,奶奶的心疼與勸告,留校面試的通過(guò)……一次又一次的糾結(jié),一次又一次的猶豫,即使影片的內(nèi)容有限,我們?nèi)阅軓闹幸?jiàn)這個(gè)選擇背后的艱難?！昂痛蠖鄶?shù)人的選擇不一樣，可能會(huì)不被理解,甚至?xí)徽`解,但依然要堅(jiān)持自己的路?！边@是宋云天的答案。
“想要領(lǐng)先就要有自己的設(shè)備和技術(shù),中國(guó)一定要有人做?！边@是蔡崢的理想,“有可能最后我們沒(méi)有做成功,但是我還是要堅(jiān)定地做下去。”這是蔡崢的勇氣與信念,也是他加入清華大學(xué)天文系的動(dòng)力。
宋云天熱愛(ài)人民，蔡崢熱愛(ài)祖國(guó)，他們選擇了自己的路，用自己的行動(dòng)詮釋這份熱愛(ài)，是因?yàn)樗麄兺瑯訜釔?ài)著自己的理想。擁有理想并為之付出努力是一件很幸福的事，即使旁人只能看到過(guò)團(tuán)火燃燒時(shí)的煙塵，我們也無(wú)法舍棄這團(tuán)火帶給我們的'溫暖明殼。
影片結(jié)尾，四人的身份發(fā)生了改變，代表著他們對(duì)理想的堅(jiān)持。那我們呢?電影監(jiān)制、清華大學(xué)尹鴻教授曾說(shuō)：“這是一部清華題材的紀(jì)錄電影，但又遠(yuǎn)不只是與清華有關(guān)的電影。正如其名《大學(xué)》，它是寫(xiě)給大學(xué)的一封情書(shū)，也是大學(xué)寫(xiě)給觀(guān)眾的一封情書(shū)?！睂?duì)我們來(lái)說(shuō)，大學(xué)是近在咫尺的第一個(gè)路口，它通往理想，又或許是別的什么地方，這全憑我們自己選擇。我們應(yīng)該“在追求真理的過(guò)程中，成就有意義的人生”，哪怕做不到，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，也應(yīng)當(dāng)是“雖不能至，心向往之”。
理想與你皆耀眼!
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇六
重錘，這部電影是一部有著相當(dāng)高度藝術(shù)性的電影，它深入到人性的深層，展示了人與人之間微妙的關(guān)系，展示了一種極度復(fù)雜的人性，因而對(duì)于現(xiàn)代人的社會(huì)生活展開(kāi)了一次深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。下面來(lái)談我的觀(guān)看“重錘”這部電影的體會(huì)和感受。
首先，我深深地被電影中人性的展現(xiàn)所折服。影片中各個(gè)人物的感情和行為展現(xiàn)得淋漓盡致，讓我徹底了解到了人性的多種多樣。在電影中，每個(gè)人物都有自己的性格特點(diǎn)和情感展現(xiàn)，這些情感充分地揭示了人性存在的復(fù)雜性和微妙性。每個(gè)人物角色的塑造都廣受關(guān)注，讓觀(guān)眾可以充分感受到人類(lèi)深層情感的掌控和表現(xiàn)，因此這種體驗(yàn)，讓我深入了解了人性的復(fù)雜性和多樣性。
其次，在電影表現(xiàn)技巧的處理中，我對(duì)導(dǎo)演的巧妙運(yùn)用深感欽佩。導(dǎo)演在電影中大量運(yùn)用了鏡頭運(yùn)用和畫(huà)面風(fēng)格的轉(zhuǎn)換，這樣的處理方式通過(guò)切換不同畫(huà)面，形成不同情感角度，從而更好地表達(dá)了電影的主題內(nèi)容，尤其是通過(guò)各種昏迷的過(guò)程展示人和物之間的交融，直觀(guān)地表現(xiàn)風(fēng)云變幻的社會(huì)現(xiàn)象。在此背景下，電影在藝術(shù)性和表現(xiàn)力方面創(chuàng)造了大量的經(jīng)典畫(huà)面，讓觀(guān)眾可以更加深刻地感受到電影的厚重感。
再次，我被電影所展現(xiàn)的人性毒瘤所震撼。電影中許多人物都展現(xiàn)出了復(fù)雜的人性和人性毒瘤，其中一個(gè)行為對(duì)我印象深刻。這個(gè)人物一邊展現(xiàn)出了人性的弱點(diǎn)，一邊又表現(xiàn)出社會(huì)奮斗的強(qiáng)硬意志，他的行為和表述充分反映了這個(gè)社會(huì)的復(fù)雜性和大限度的表達(dá)方式。通過(guò)這個(gè)人物的表現(xiàn)，讓我深感人性的復(fù)雜性，也讓我更加關(guān)注人性毒瘤的影響。
同樣地，我被電影中展現(xiàn)的不同人物的復(fù)雜關(guān)系所深深地震撼。在這個(gè)電影中，每一組人物之間都存在著某種不同的關(guān)系，在關(guān)系穿插的同時(shí)，也更直觀(guān)地表現(xiàn)出人性的復(fù)雜性，特別是在父母子女和戀愛(ài)關(guān)系的表現(xiàn)中，更是展現(xiàn)出人性復(fù)雜性的不同階段，讓人更加真實(shí)的感受到社會(huì)的存在，也更加深一步理解人性的復(fù)雜性。
從整體角度來(lái)看，電影改變了我原來(lái)的觀(guān)影習(xí)慣。在觀(guān)看重錘時(shí)，我不再是看片和享受，而是更加注重情感表現(xiàn)、思想和意義的解讀。通過(guò)對(duì)影片文化內(nèi)核的理解，我深刻體會(huì)到電影對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)的影響和作用，同時(shí)也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，更深刻理解到了人性的微妙性和復(fù)雜性?？傊?，觀(guān)看重錘這一電影，讓我有了深刻的感悟和體悟，希望有更多的精神肯定來(lái)激勵(lì)我更多地思考，更深地理解人類(lèi)的復(fù)雜性。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇七
近期，由陳道明、張翰等主演的電視劇《重生》在熱播，引發(fā)了廣泛討論。本人也經(jīng)過(guò)了一番觀(guān)看，《重生》給我留下了深刻的印象和體會(huì)。本文將從本劇所表達(dá)的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)及其對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示三個(gè)方面展開(kāi)討論。
第二段：價(jià)值觀(guān)的表達(dá)。
《重生》中所表現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)可謂是非常鮮明的?！叭嘶钤谑郎?，是為了與那些不可撼動(dòng)的信仰一起存在?！边@句臺(tái)詞道出了本劇對(duì)于信仰的看重。同時(shí)，本劇也強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性：“只要家庭不散，任何事都可以克服?！边@樣的價(jià)值觀(guān)使得觀(guān)眾在觀(guān)看之余也對(duì)于自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了深刻的反思。我們也應(yīng)該注重對(duì)于自己的信仰和家庭的重視。
第三段：人生觀(guān)的啟示。
本劇從主角沈秋禾的“獨(dú)立自強(qiáng)、自立自重”一路走來(lái)的心路歷程，讓觀(guān)眾不禁產(chǎn)生對(duì)于自己人生的思考。沈秋禾不僅要面對(duì)死亡的威脅，還要面對(duì)對(duì)于未來(lái)的不確定性。但是他并沒(méi)有退縮，他用自己的雙手重新拼搭起了失去的家庭。沈秋禾對(duì)于人生的堅(jiān)守和不屈使得他成為了一個(gè)真正的勝利者。我們也應(yīng)該在生活中保持一顆積極的心態(tài)，越遇到困難就越應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能真正成為一個(gè)擁有價(jià)值的人。
第四段：現(xiàn)實(shí)的反映。
這部電視劇所反映的是一個(gè)家庭的故事，但這并不意味著它僅僅是一個(gè)孤立的故事。它幾乎涉及到了所有人與家庭之間的糾葛，是對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反映。無(wú)論我們是生活在哪個(gè)國(guó)家，都需要家庭的支持和陪伴，需要完成自己的指責(zé)，做出自己應(yīng)該做的事情。這個(gè)故事不僅是為現(xiàn)實(shí)中的人們帶來(lái)了啟示，也會(huì)讓我們進(jìn)一步思考自己的人生，去彌補(bǔ)或改變現(xiàn)實(shí)中的缺失或不足。
第五段：總結(jié)。
總體而言，《重生》所呈現(xiàn)的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)以及對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反映使得這部電視劇成為了一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的佳品。它告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)擁有信仰的人，如何建設(shè)一個(gè)良好的家庭，讓我們?cè)趯?duì)于生活的顛簸與沉浮中，能夠堅(jiān)定自己的信念，過(guò)上有價(jià)值的人生。讓我們也一起學(xué)習(xí)沈秋禾的奮斗精神，成為一個(gè)真正的勝利者。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇八
這部誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的精品之作，也引起了觀(guān)眾的強(qiáng)烈情感共鳴，大家紛紛給予盛贊。一位觀(guān)眾說(shuō)，他被影片所傳達(dá)的家國(guó)情懷，對(duì)理想和信念的追令所深深觸動(dòng)，雖然自己不能成為清華人，但是希望自己的孩子能通過(guò)努力考取清華。
"看完這部電影，感覺(jué)它的一個(gè)非常顯著的特點(diǎn)就是真實(shí)。高考出分前后的焦慮緊張、畢業(yè)時(shí)面臨的人生道路抉擇、項(xiàng)目建設(shè)時(shí)的問(wèn)題……影片沒(méi)有回避這些現(xiàn)實(shí)甚至是矛盾，而恰恰是這些現(xiàn)實(shí)，淋漓盡致地展現(xiàn)了清華人的思想氣質(zhì)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)而更生動(dòng)地體現(xiàn)了一所高等學(xué)府對(duì)學(xué)子的教化以及“大學(xué)”的真正內(nèi)涵，即對(duì)學(xué)生深層次人格氣質(zhì)和思想上的升華。一所大學(xué)，能怎樣影響學(xué)生的思想人格，片中的主人公給了我們最好的答案。"
電影《大學(xué)》監(jiān)制、清華大學(xué)教授雷建軍，在交流環(huán)節(jié)介紹，這部影片的中文名是“大學(xué)”，英文名是“thegreatlearning”，是“大學(xué)之道”的大學(xué)。雖然拍攝對(duì)象是清華大學(xué)，但是每個(gè)人對(duì)大學(xué)的記憶、場(chǎng)景的追憶、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)意義的堅(jiān)守，對(duì)理想的追求是相同的`。
“這部片子里所放射出來(lái)的理想的光芒，其實(shí)跟你在不在大學(xué)沒(méi)有關(guān)系，我們希望看了這個(gè)片子以后，你能體會(huì)到理想的力量。比方一個(gè)人，如果沒(méi)有理想，你看他灰頭土臉的，而一個(gè)人如果有了理想，比如蔡崢老師，他眼睛里永遠(yuǎn)是放著光芒的。所以我們希望傳遞給大家一個(gè)理想的概念，哪怕你是一條咸魚(yú)，一只坐井觀(guān)天的蛙，但如果你擁有對(duì)藍(lán)天的向往，雖然只有那么一塊兒藍(lán)天，你依然想著我想去看看藍(lán)天，我覺(jué)得這個(gè)對(duì)于日常生活來(lái)說(shuō)是最最重要的?！?BR> 觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇九
最近，我看了一部電視劇《重生》，它的故事情節(jié)引人入勝，給我留下了很深刻的印象。影片從巨大的歷史背景出發(fā)，講述了一段歷經(jīng)起伏的革命往事，以及人民對(duì)自由的追求和堅(jiān)持?？赐赀@部電視劇，我深受啟發(fā)，體驗(yàn)到了可貴的情感過(guò)程和觀(guān)感體驗(yàn)，想和各位分享我的收獲和感悟。
二、激發(fā)思考的反思?xì)v史。
《重生》以近代歷史為背景，講述了民族解放前夕，一個(gè)身陷律政之中的律師陳寶國(guó)，為實(shí)現(xiàn)權(quán)力的利益而放棄理想，發(fā)配到了西康理工農(nóng)政大隊(duì)執(zhí)行勞動(dòng)改造。在這里，他不斷地掙扎，不斷地重塑自我，直到最后贏得了同志們的信任和人民的支持，并在后來(lái)成為重要的革命領(lǐng)袖。這部電視劇讓我們看到了中國(guó)改革開(kāi)放的重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)中，人民在變革進(jìn)程中的痛苦和失落，以及對(duì)理想和奮斗的堅(jiān)定追求。它的唯美的片段史和跨越時(shí)空的情感感染、給我們打開(kāi)了一個(gè)認(rèn)識(shí)不同文化的世界，讓我們回憶起過(guò)去的歷史，并反思當(dāng)下我們所處的環(huán)境和社會(huì)。
三、情感故事的群像剖析。
影片中豐富而真實(shí)的人物群像，是這部電視劇成功的關(guān)鍵。從陳寶國(guó)到杜鵬飛，從洪熙官到王大力，這些人物的命運(yùn)、成長(zhǎng)與愛(ài)情貫穿了整個(gè)影片。影片展現(xiàn)了眾多人的面貌和心靈，使人感到情感真摯、彷徨迷茫。陳寶國(guó)在被發(fā)配到大隊(duì)后生活幾近絕望，但他并沒(méi)有放棄，而是通過(guò)自己的努力不斷成長(zhǎng)，為同志們?cè)O(shè)想和實(shí)現(xiàn)了好的發(fā)展前景。這些情感元素以其豐富性、細(xì)膩性和現(xiàn)實(shí)性體現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力，引發(fā)觀(guān)眾的情感共鳴。
四、探究人性的思想深度。
《重生》不止展現(xiàn)了歷史的變遷和人物的命運(yùn)，同時(shí)也深刻反思了人性的本質(zhì)和人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。影片中暴露出來(lái)的的權(quán)力和金錢(qián)的神圣觀(guān)念，以及面對(duì)困境的脆弱性和情感訴求，讓我們得到了思想上的深刻教育。陳寶國(guó)在振興大隊(duì)的過(guò)程中，不斷跨越自我，去思考更廣大的群體和社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的人性狀況，并發(fā)現(xiàn)自己的所謂“利益”已經(jīng)不再重要，而前途和自由已經(jīng)成了他的追求目標(biāo)。他的成長(zhǎng)和價(jià)值觀(guān)的轉(zhuǎn)變，催發(fā)了我們不斷探究自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和觀(guān)察力。
五、總結(jié)。
《重生》從歷史、情感、思想的維度入手，全面性地描繪了一幅人性的畫(huà)卷。故事情節(jié)不僅自成一體，而且有深刻的反思意義，能夠引領(lǐng)觀(guān)眾去探索著自己的心靈和人生。在電視劇內(nèi)容的展示上，能夠展示出多樣性、細(xì)膩性以及強(qiáng)烈的社會(huì)性，在影片表達(dá)過(guò)程中，能夠全面地表現(xiàn)多層次的華夏精神。這部?jī)?yōu)秀的電視劇不僅給觀(guān)眾帶來(lái)了情感上的感動(dòng)，還提供了知識(shí)上理解和思維上的啟迪，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生活中的真實(shí)與問(wèn)題。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十
觀(guān)察和學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)和成就是一種很好的學(xué)習(xí)方式。優(yōu)秀學(xué)生不僅僅在學(xué)術(shù)方面出色，還具備良好的品德和習(xí)慣，這對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鼓舞和激勵(lì)。在觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的過(guò)程中，我不僅僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還領(lǐng)悟了一些重要的人生價(jià)值觀(guān)和道德準(zhǔn)則。
第二段：學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)方法。
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)上的出色表現(xiàn)主要來(lái)自于他們良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。他們有高度的自律性，能夠合理安排時(shí)間，堅(jiān)持每天進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和歸納知識(shí)，能夠利用各種學(xué)習(xí)資源，從而快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。這種高效的學(xué)習(xí)方法深深地激勵(lì)了我，讓我明白學(xué)習(xí)并不僅僅是依靠智力，更需要付出努力和刻苦。
第三段：品德認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系。
觀(guān)察優(yōu)秀學(xué)生的品德認(rèn)識(shí)和人際關(guān)系對(duì)我影響巨大。優(yōu)秀學(xué)生非常注重道德品質(zhì)，他們待人友善、真誠(chéng)并且樂(lè)于助人。他們與老師和同學(xué)保持著良好的溝通和合作關(guān)系，能夠傾聽(tīng)并尊重他人的意見(jiàn)。他們用自己的行為影響著周?chē)娜?，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了作為一個(gè)學(xué)生不僅要在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，還要注重培養(yǎng)自己的品德和處理人際關(guān)系的能力。
第四段：目標(biāo)設(shè)定和努力奮斗。
優(yōu)秀學(xué)生總是具有明確的目標(biāo)，并且為之努力奮斗。他們不僅僅局限于眼前的困難和挑戰(zhàn)，而是具有遠(yuǎn)大的前景和長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他們懂得規(guī)劃未來(lái)并為之奮斗，他們相信任何困難都可以克服。在觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生的過(guò)程中，我深深地被他們的堅(jiān)持與毅力所感動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生，我明白了只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能激勵(lì)自己付出更多的努力。
第五段：自我反思和改進(jìn)。
通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)之處。他們的表現(xiàn)和成就是我向往的，我明白那并非是簡(jiǎn)單的巧合，而是由自己的努力和付出所獲得的。作為一個(gè)學(xué)生，我需要時(shí)刻自我反省，找出自己學(xué)習(xí)上的問(wèn)題和不足之處，并付諸行動(dòng)予以改進(jìn)。這是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)觀(guān)看優(yōu)秀學(xué)生，我堅(jiān)定了朝著優(yōu)秀的方向前進(jìn)的信心和決心。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)國(guó)家的生命守護(hù)者，中國(guó)醫(yī)生經(jīng)歷了許多病痛的瞬間，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)生與死的較量。他們肩負(fù)著治療和救助患者的重任，同時(shí)也積累著深刻的觀(guān)看心得與體會(huì)。在醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，中國(guó)醫(yī)生們悉心觀(guān)察和思考，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，為提升醫(yī)療質(zhì)量做出了巨大的貢獻(xiàn)。本文將從五個(gè)方面來(lái)探討中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得體會(huì)。
首先，中國(guó)醫(yī)生在觀(guān)看治療疾病時(shí)認(rèn)識(shí)到了病情的復(fù)雜性。疾病表現(xiàn)形式千差萬(wàn)別，沒(méi)有兩個(gè)患者完全一樣。在面對(duì)不同的病癥和患者時(shí)，中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得告訴我們，不能簡(jiǎn)單以往的水平和經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)待病情，而是要全面綜合地觀(guān)察與分析，避免給患者帶來(lái)不必要的傷害。中國(guó)醫(yī)生們懂得要充分傾聽(tīng)患者的敘述，仔細(xì)觀(guān)察他們的病癥表現(xiàn)和體征變化，以便快速、準(zhǔn)確地做出診斷。
其次，中國(guó)醫(yī)生在觀(guān)看醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作時(shí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)醫(yī)生們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)同工作。在醫(yī)療事業(yè)中，醫(yī)生不能獨(dú)立完成所有的工作，需要與其他醫(yī)務(wù)人員密切配合，共同為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。通過(guò)觀(guān)察和體會(huì)，中國(guó)醫(yī)生們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提升醫(yī)療質(zhì)量和效率的重要性。他們學(xué)會(huì)了共享資源，互相支持和協(xié)作，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)更好的治療效果。
第三，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看生死決斷時(shí)明確了生命的尊嚴(yán)。中國(guó)醫(yī)生們走進(jìn)生命與死亡的邊緣，目睹了無(wú)數(shù)的臨終經(jīng)歷。通過(guò)觀(guān)察和思考，醫(yī)生們對(duì)生命的尊嚴(yán)有了更深的認(rèn)識(shí)。他們明白生命的可貴，知道如何尊重生命的選擇，并為患者提供最好的舒適疼痛緩解。他們懂得在搶救無(wú)效的情況下，為患者提供尊嚴(yán)的臨終關(guān)懷，讓他們?cè)诎苍數(shù)沫h(huán)境中離開(kāi)。
第四，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看患者心理需求時(shí)提高了人文關(guān)懷。中國(guó)醫(yī)生通過(guò)觀(guān)看，認(rèn)識(shí)到患者在面對(duì)病痛和治療過(guò)程中，除了身體上的護(hù)理外，還需要心理上的支持和安慰。他們懂得傾聽(tīng)患者的內(nèi)心痛苦和不安，給予他們溫暖的話(huà)語(yǔ)和鼓勵(lì)。中國(guó)醫(yī)生們通過(guò)觀(guān)看，逐漸提高了人文關(guān)懷的意識(shí)和能力，使患者感受到他們的關(guān)愛(ài)和關(guān)心。
最后，中國(guó)醫(yī)生觀(guān)看醫(yī)療體系時(shí)發(fā)現(xiàn)了改進(jìn)的空間。醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展需要不斷地完善醫(yī)療體系。中國(guó)醫(yī)生們通過(guò)觀(guān)察，認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足之處。他們積極參與醫(yī)療管理和決策，提出改進(jìn)的建議和措施。通過(guò)不斷的努力，中國(guó)醫(yī)生們?yōu)獒t(yī)療體系的改革與發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
在中國(guó)醫(yī)生的觀(guān)看心得體會(huì)中，我們看到了他們對(duì)疾病、團(tuán)隊(duì)合作、生命的尊嚴(yán)、患者心理需求和醫(yī)療體系的改進(jìn)等方面的深刻認(rèn)識(shí)。這些體會(huì)不僅豐富了醫(yī)生們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也為全國(guó)的醫(yī)療事業(yè)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信在中國(guó)醫(yī)生們不斷的觀(guān)看和思考中，醫(yī)療事業(yè)將取得更大的發(fā)展，為人民的健康服務(wù)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十二
折翼人生，是一部令人無(wú)法忽視的電影。這部電影讓我深入思考了生活的意義，以及人們?cè)诶Ь持腥绾螆?jiān)持前行的勇氣和力量。觀(guān)看折翼人生，我不僅被劇情所打動(dòng)，更是從中汲取了許多深刻的啟示。本文將從人生觀(guān)、勇氣、價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系和希望五個(gè)方面展開(kāi)，表達(dá)我所得到的心得體會(huì)。
第一段，觀(guān)影前，我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)。電影《折翼人生》以一個(gè)殘疾人的生活為線(xiàn)索，揭示了人生的無(wú)奈和困境。主人公小亨利生下來(lái)就是一個(gè)殘疾人，他以樂(lè)觀(guān)和正向的態(tài)度面對(duì)人生，盡管他在行動(dòng)上受到了限制，但他卻依然保持著對(duì)生活和未來(lái)的向往。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，生活中的困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和應(yīng)對(duì)。每個(gè)人都有可能面臨著各種各樣的困境，但只有用平和和積極的心態(tài)去面對(duì)，才能尋找到生活的真正意義。
第二段，電影中體現(xiàn)了勇氣的力量。小亨利在電影中所做的努力和堅(jiān)持不懈的追求，讓我深受觸動(dòng)。他沒(méi)有向自己的殘疾屈服，而是選擇了無(wú)止境的鍛煉以強(qiáng)化自己的身體，同時(shí)也運(yùn)用智慧和勇氣去改變命運(yùn)。這種勇氣源于對(duì)生活的愛(ài)，以及對(duì)未來(lái)的憧憬。作為觀(guān)眾，我從中體會(huì)到了勇敢的重要性，同時(shí)也明白了只有用勇氣去面對(duì)人生，才能在逆境中找到自己的真正價(jià)值。
第三段，電影引發(fā)了我對(duì)價(jià)值觀(guān)的思考。小亨利雖然殘疾，但他始終保持著自己的尊嚴(yán)和尊重他人的態(tài)度。他在電影中的言行舉止給了我很大的啟示，讓我思考每個(gè)人都有自己的價(jià)值，無(wú)論是身體的完整與否。電影中的一個(gè)鏡頭，小亨利通過(guò)書(shū)寫(xiě)交流，與女孩互動(dòng)，表達(dá)自己真摯的情感。這讓我深刻明白，人與人之間的交往并不僅僅靠身體的溝通，更重要的是心與心的交流。尊重他人的價(jià)值觀(guān)，也是我們?cè)谌穗H關(guān)系中需要時(shí)刻堅(jiān)持的原則。
第四段，電影還讓我明白了人與人之間的互相依賴(lài)和支持的重要性。小亨利雖然是一個(gè)殘疾人，但他并不是孤獨(dú)一人地生活。電影中的父母、朋友和同學(xué)們都給予了他的支持和關(guān)愛(ài)。正是這份深情厚誼，才讓小亨利在不斷努力和掙扎中找到生活的希望。這讓我深受啟發(fā)，人與人之間的友情、親情和社會(huì)的支持，是我們?cè)谌松猛局杏啦蝗笔У膭?dòng)力，也是我們承受生活壓力和困惑時(shí)最寶貴的財(cái)富。
第五段，最后，電影給了我對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)生活的勇氣。電影最后提及了小亨利無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的愛(ài)好和追求，但他選擇了去尋找另一種自由和快樂(lè)的方式。這種積極向上的態(tài)度和對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)，讓我獲得了更多的勇氣去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，即使面對(duì)困難和阻礙，也應(yīng)該像小亨利一樣，勇敢地前進(jìn)，堅(jiān)持自己的目標(biāo)和價(jià)值觀(guān)，相信自己，相信未來(lái)。
通過(guò)觀(guān)看折翼人生，我從中獲得了諸多的心得體會(huì)，對(duì)人生、勇氣、價(jià)值觀(guān)、人際關(guān)系和希望有了更深層次的理解。電影向我展示了一個(gè)充滿(mǎn)勇氣和希望的世界，讓我深刻明白了生活中的無(wú)奈和困境并不能摧毀我們的意志和人性。我相信，在任何情況下，只要我們用積極和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)，都能找到人生的意義和快樂(lè)的源泉。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十三
電影《重錘》是一部獨(dú)具特色的影片，它以警察與罪犯的斗爭(zhēng)為線(xiàn)索，引發(fā)觀(guān)眾深思，引人入勝。本文將從角色設(shè)定、劇情布局、主題探討等方面，對(duì)觀(guān)看這部電影的體會(huì)進(jìn)行闡述。
第二段：角色設(shè)定。
《重錘》中的角色設(shè)定十分精彩，不論是警察隊(duì)伍中的刑警還是黑社會(huì)老大，都塑造得十分全面，立體。江川是一位既聰明又勇敢、崇尚正義的刑警，與此相反，林中森是一個(gè)看起來(lái)卑劣無(wú)恥的黑幫老大。但是，當(dāng)他們兩人相遇時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他們并非天敵，而是可以找到共同點(diǎn)的兩種人。這種角色沖突，使電影更加的緊湊和有趣。
第三段：劇情布局。
《重錘》的劇情布局非常緊湊，一波接一波，讓人難以抽身。從江川失誤抓錯(cuò)人一直到和林中森的最后激戰(zhàn)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都十分關(guān)鍵，十分驚心動(dòng)魄。影片中又交鋒、小打小鬧不間斷的情節(jié)，通過(guò)十分精彩的布局，讓影片的懸念不斷升級(jí)，節(jié)奏也讓人緊張不安。
第四段：主題探討。
《重錘》的主題是警匪斗爭(zhēng)，反應(yīng)了警察與罪犯間永遠(yuǎn)的矛盾。影片通過(guò)人物抉擇，揭露了人性的黑暗面和自我利益的沖突，以表現(xiàn)當(dāng)代社會(huì)人文思想和精神風(fēng)貌，使觀(guān)眾思考道德和價(jià)值觀(guān)的落差。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，電影《重錘》在人物形象、劇情布局、主題探討方面都是值得深思熟慮的。不僅是一種情感和思考之間的碰撞，而且還給了觀(guān)眾一些信息，使觀(guān)眾能夠?qū)W習(xí)到關(guān)于確定目標(biāo)的勇氣、積極心態(tài)和決心。通過(guò)觀(guān)看這部電影，我們能夠獲得很多的啟示，使我們更好地理解人性和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十四
近日，我觀(guān)看了一部名為《折翼人生》的電影，該片以一個(gè)社會(huì)底層少年的成長(zhǎng)歷程為主線(xiàn)，揭示了現(xiàn)實(shí)生活中的困境和殘酷現(xiàn)實(shí)。觀(guān)影過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)觀(guān)影經(jīng)歷的一些心得體會(huì)。
首先，《折翼人生》讓我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)底層人士的艱辛生活。電影中的主人公出身于貧窮家庭，家境困難導(dǎo)致他與同學(xué)之間存在巨大差距，常常被孤立和欺負(fù)。電影展現(xiàn)了他為了活下去而不得不犯罪、否認(rèn)自我、放棄夢(mèng)想的殘酷現(xiàn)實(shí)。這讓人們明白到了社會(huì)等級(jí)制度給人們帶來(lái)的沉重壓力，引發(fā)了對(duì)不平等社會(huì)真實(shí)性的思考。
其次，電影還深刻揭示了人性中的善惡對(duì)立。即使在困境中，主人公仍然保持了對(duì)正義的追求和對(duì)善良的堅(jiān)守。他努力幫助他人，沒(méi)有被黑暗所吞噬，保持了自己內(nèi)心的善良。電影中的其他角色也有著各自的矛盾，在生活的壓力下做出了不同的選擇，呈現(xiàn)出了復(fù)雜多樣的人性。
觀(guān)影過(guò)程中我不僅僅是看到了主人公的折翼人生，更是看到了他對(duì)生活的積極態(tài)度與追求。電影中塑造的主人公特立獨(dú)行并且充滿(mǎn)了正義感和斗爭(zhēng)精神，即使處于艱難的環(huán)境中，他也不屈服于命運(yùn)的擺布。他保持了自己內(nèi)心的熱情，持續(xù)地努力追求夢(mèng)想，最終獲得了成功。這給我?guī)?lái)了極大的鼓舞，勉勵(lì)我在面對(duì)生活的逆境時(shí)永遠(yuǎn)不要放棄追求，堅(jiān)信努力和付出終會(huì)得到回報(bào)。
此外，《折翼人生》還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)道德倫理的思考。電影中的許多角色在面對(duì)困境時(shí)選擇了自私自利，為了生存而放棄了原則。我深思熟慮地認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的道德觀(guān)念和價(jià)值體系對(duì)于個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定至關(guān)重要。只有每個(gè)人都能堅(jiān)持道德原則，遵守社會(huì)規(guī)范，才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧繁榮的社會(huì)。
綜上所述，《折翼人生》讓我在觀(guān)影過(guò)程中思考了很多關(guān)于人生的問(wèn)題。通過(guò)主人公的折翼人生，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)底層人士的困境，反思了中國(guó)社會(huì)的不平等現(xiàn)象。同時(shí)，電影也讓我對(duì)人性的復(fù)雜性有了更加深入的了解，激發(fā)了我追求正義和善良的動(dòng)力。這部電影讓我更加明白了人生的無(wú)常和艱辛，也更加堅(jiān)定了我要堅(jiān)守正義追求真理的信念。我相信，《折翼人生》會(huì)給更多的觀(guān)眾帶來(lái)類(lèi)似的觸動(dòng)和啟示，幫助人們更加深入思考和理解人生的意義。
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十五
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的第一課，是關(guān)于“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”的學(xué)習(xí)。
第一課講的是“孝”。這一課為我們講述了一位工人叔叔和他爸爸的故事。爸爸已經(jīng)72高齡，一輩子最大的愿望就是去旅行，去到每一個(gè)地方去旅行。兒子為了完成爸爸的愿望，專(zhuān)門(mén)改造了一輛摩托車(chē)，為它加上了后座以及一個(gè)舒適的靠背，辛辛苦苦忙活了好一陣子，只為讓老人坐得舒服一些。他們幾乎去遍了中國(guó)，甚至開(kāi)到了北京。每到一個(gè)地方他們都會(huì)合影，用相機(jī)記錄下每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的照片已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，每次回到家，看著滿(mǎn)墻的照片，才會(huì)想起：?。≡瓉?lái)我們已經(jīng)去過(guò)這么多地方啦！
第二課是“愛(ài)”?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們請(qǐng)到了曾是黑豹樂(lè)隊(duì)主唱的秦勇。兒子不幸患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，作為父親的秦勇不得不為了兒子放棄自己的音樂(lè)生涯。從一個(gè)舞臺(tái)上狂霸酷炫的樂(lè)隊(duì)主唱到一個(gè)普普通通的老爸，秦勇為兒子做出了巨大的犧牲。兒子的病癥需要進(jìn)行長(zhǎng)期的鍛煉，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的系鞋帶都要用上三個(gè)月的時(shí)間，秦勇這一陪，便是十年，一次次失敗，他都沒(méi)有放棄自己的兒子，這是多么偉大的父愛(ài)?。?BR> 禮儀，連鞠躬都要精準(zhǔn)到30度。兩位主持人請(qǐng)上了一些小朋友，自己負(fù)責(zé)扮演兩位飛機(jī)上的旅客，讓小朋友說(shuō)出那些不禮貌的地方。
第四課是“強(qiáng)”。現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)到了藏族武藝班，她們?cè)凇俺霾手袊?guó)人”里已經(jīng)進(jìn)入了晉級(jí)決賽。她們的故事告訴我，要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，自強(qiáng)不息。
現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了許多大明星，有tfboys，momo吳莫愁，吉克雋逸，容祖兒，鄭淵潔，王錚亮，何炅。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》給我們講了關(guān)于“孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)”的故事，我們要以他們?yōu)榘駱樱鲆粋€(gè)孝順，有愛(ài)心，懂禮貌，自強(qiáng)的好孩子！
觀(guān)看重生的心得體會(huì)篇十六
“種子生長(zhǎng)需要泥土，能成為泥土，好。”這是電影《大火種》中革命戰(zhàn)士魯真英勇就義時(shí)，用盡最后一絲力氣留下的話(huà)。他視死如歸，從容就義，是那樣平靜，那樣淡然。我想，在那個(gè)風(fēng)雨如晦，革命艱難的崢嶸歲月里，這話(huà)必是每一位革命戰(zhàn)士的心聲，活著就成為火種，散播真理，死了也要化作泥土，滋養(yǎng)革命種子，讓它生生不息。
《大火種》的故事發(fā)生在1926年的廣饒縣劉集村，一位叫劉雨心的姑娘帶著一本薄薄的小冊(cè)子從濟(jì)南來(lái)到了這里。她不僅僅是回鄉(xiāng)探親這么簡(jiǎn)單，還有一個(gè)更重要的任務(wù)就是傳播馬克思主義思想，讓這里的人們認(rèn)識(shí)和了解這本小冊(cè)子《共產(chǎn)黨宣言》。電影以劉忠良為主人公，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的思想變化。從最初為了“吃飽饃饃”開(kāi)始接觸這本書(shū)，到后來(lái)在這本書(shū)的引導(dǎo)下，真正認(rèn)識(shí)到自己飽受地主階級(jí)的剝削，“萬(wàn)國(guó)勞動(dòng)者團(tuán)結(jié)起來(lái)”才能推翻舊世界，迎來(lái)新生活。在“馬大胡子”思想的引領(lǐng)和支撐下，劉忠良帶領(lǐng)受盡壓迫和屈辱的農(nóng)民與地主階級(jí)作斗爭(zhēng)，先后組織了覓漢增資、紅槍會(huì)砸木行等農(nóng)民運(yùn)動(dòng)?？吹降刂骼县?cái)面對(duì)團(tuán)結(jié)起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手足無(wú)措，跪地求饒時(shí)，觀(guān)眾們大快人心!可地主們聯(lián)合報(bào)復(fù)，伙同反動(dòng)政府軍警對(duì)村內(nèi)進(jìn)行搜查，黨組織處于即將暴露的邊緣。終于在最后一次行動(dòng)中，劉忠良、劉雨心不幸被捕，在嚴(yán)刑拷打逼問(wèn)不出半句關(guān)于黨組織的秘密后，劉雨心被槍決，劉忠良被釘死在了十字架上。當(dāng)儈子手將長(zhǎng)而粗的鐵釘錘入劉忠良心臟時(shí)，同樣深深刺痛了每一位觀(guān)眾的心......
革命的火種并沒(méi)有因此消亡，反而點(diǎn)燃了更多勞動(dòng)人民心中的火苗，一發(fā)不可收拾，有他們的兄弟，有他們的妻子，有他們的娃娃，革命的火種代代相傳，熾熱燃燒，終于迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。這時(shí)，劉忠良的妻子和哥哥才拿出了那本經(jīng)過(guò)多少人用生命保護(hù)下來(lái)的《共產(chǎn)黨宣言》上交給了國(guó)家。往事隨風(fēng)，感慨萬(wàn)千，我們的黨從當(dāng)初的勢(shì)單力孤、飽受摧殘，經(jīng)歷大風(fēng)大浪、多重磨難，最終走向了繁榮，帶領(lǐng)人民過(guò)上了當(dāng)家做主的日子。而這本見(jiàn)證了風(fēng)雨滄桑的小冊(cè)子一切完好如初，就像革命戰(zhàn)士心中的共產(chǎn)主義信仰一樣，不曾褶皺、始終如一。
作為建黨95周年的獻(xiàn)禮，這部電影觸動(dòng)我心，劇中人物形象鮮明，故事動(dòng)人，語(yǔ)言簡(jiǎn)單樸實(shí)，卻飽含深意，觀(guān)看中幾度落淚，革命先烈們用生命換來(lái)的今天，教我們?nèi)绾尾徽湎?其實(shí)，不論是戰(zhàn)火紛飛、動(dòng)蕩不安的革命年代，還是今天改革穩(wěn)定、和諧發(fā)展的年代，一路走來(lái)，都少不了共產(chǎn)黨員忘我奉獻(xiàn)，不畏犧牲的身影，雷鋒、孔繁森、焦裕祿、沈浩、楊善洲......他們用堅(jiān)定的信念，扎實(shí)的行動(dòng)，弘揚(yáng)黨的精神，凝聚中國(guó)力量。
革命的精神薪火相傳，如今，改革發(fā)展祖國(guó)的接力棒已經(jīng)交到我們手中，作為新時(shí)期的黨員，尤其是年輕黨員，我們可能無(wú)法做一些轟轟烈烈的大事，但我們可以立足本職，腳踏實(shí)地，每天做一點(diǎn)，每天變一點(diǎn)，持續(xù)地為發(fā)展黨的事業(yè)做貢獻(xiàn)，我們黨的事業(yè)就會(huì)更加蓬勃，中國(guó)的明天就大有希望!