通過演講稿，我們可以影響觀眾的情感和觀點(diǎn)，甚至改變他們的行動。在寫演講稿時，我們可以參考一些經(jīng)典的演講范文或者名人演講，以獲取靈感和借鑒經(jīng)驗(yàn)。范文中的案例和引用資料可以為大家的演講提供參考和支持。
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動畫制作專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)性課程，通常開設(shè)在新生開學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時36學(xué)時。下面我就從以下幾個方面對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學(xué)習(xí)，，通過《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫）的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象，整體教學(xué)活動將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來提高動畫設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時。
素描教程演講稿篇二
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛素描繪畫的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫等內(nèi)容。讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對素描更是覺得可望不可即，但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇三
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇四
今天我很榮幸站在這里參加班長競選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個人、為班級取得了一些成績，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競選班長不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時時鞭策自己；我也會出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無論最后我有沒有當(dāng)選為班長，我都會一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇五
我的夢想是當(dāng)一名畫家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當(dāng)一名畫家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時候就看到了一些畫家畫的的畫，當(dāng)時我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫家。
這就是我的夢想。
篇二：我的夢想是當(dāng)一名畫家我的夢想很簡單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當(dāng)一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個遙遠(yuǎn)的夢想，不會奢望什么。
我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。
我為了夢想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級難度的風(fēng)水畫和素描了。
如果你問我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語。
到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現(xiàn)在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習(xí)說話。
這說話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢。
那你得聽我細(xì)細(xì)道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時我只會畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇六
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長約十厘米，寬約1厘米的筆。我長得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字，那就擦不掉了，只能用修改符號或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇七
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動聽。
生活從簡單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動室？游樂園和*場。
你追求人生價值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇八
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個步驟畫的都非常仔細(xì)。要時刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時候一定要分組分縷畫，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫灰面的時候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長時間一個朝向拖動，會積累疊加油墨，最后掛不住了，則會在紙上留下一個很大油點(diǎn)，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫網(wǎng)有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時也要注意對于細(xì)膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇九
這篇關(guān)于少兒素描教程：線性素描特點(diǎn)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
線性素描簡稱線描，包含多種藝術(shù)形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個圈或者一條曲線就能與人的情感相結(jié)合。
線性素描的三個特點(diǎn)：
用不同的工具、力度、動作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團(tuán)強(qiáng)有力的曲線扭成一團(tuán)則代表著憤怒。
這也是基本的表達(dá)特點(diǎn)之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強(qiáng)的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，總結(jié)了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當(dāng)把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術(shù)家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十
學(xué)畫畫關(guān)鍵有三點(diǎn)，就是動手、動手、動手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動人、以美悅?cè)?。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑;學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí);鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
1）初學(xué)時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
2）當(dāng)?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十一
線一般被視為點(diǎn)的軌跡，是一個可視的行動軌跡。一條線可以表現(xiàn)出畫線的人的精神。在一個平面上，線能作為界定各種形狀、暗示體積或顯示所繪物體質(zhì)量的獨(dú)立元素。線是二維平面的長度標(biāo)志，也是在二維平面或三維空間里物體邊緣的感知。每條線或物體的邊緣都有自已的表現(xiàn)特征，這些表現(xiàn)形式在視覺交流中起著重要作用。因此，線是闡明視覺形式的基本手段。
現(xiàn)代藝術(shù)把線條看成造型中最基本、最重要的語言要素。在中國的傳統(tǒng)藝術(shù)書法、繪畫中，因其表現(xiàn)力的豐富性、也一直是我們精神情感的載體。線的粗細(xì)、濃談、虛實(shí)，用筆的提按、正側(cè)、順逆、疾遲、轉(zhuǎn)折、頓挫，可以產(chǎn)生無所不包、無限豐富的表現(xiàn)力，但這需要反復(fù)仔細(xì)分析大師的作品，線條早已遠(yuǎn)離“物體輪廓” 的概念而成為藝術(shù)家心靈的軌跡，筆尖成為神經(jīng)末梢的延續(xù)，作畫成為心靈與紙面觸摸的。
在學(xué)習(xí)素描的開始階段，線是幫助我們理解和表現(xiàn)“空間中形體結(jié)構(gòu)”的手段，依形用線，完全是為造型而存在的，這與完整的藝術(shù)作品中的線是不盡相同的。在素描的起步階段，我們使用輔助線。所謂輔助線，就是幫助我們尋找畫面形體的線，這是一種探索性的線條，它幫助我們尋找形的比例、體的透視、有時它以網(wǎng)格線的形式出現(xiàn)，幫助我們建立起畫面的秩序。一旦畫畫上形體關(guān)系、構(gòu)成關(guān)系確定，它的任務(wù)便告結(jié)束。輔助線往往體現(xiàn)了一個過程，在初學(xué)階段，其作用是相當(dāng)大的。
輪廓線通常是描繪物象在三度空間中的邊緣線，它表示在一個轉(zhuǎn)折面上的最終可視部分。當(dāng)然這條線是虛的、它只能是一個被描繪成一條線的形體的邊緣。
結(jié)構(gòu)線也被說成是“線結(jié)構(gòu)”，是指表現(xiàn)空間中形體結(jié)構(gòu)的線。實(shí)際上輪廓線與結(jié)構(gòu)線往往密不可分，我們通常以線條的穿插、顧盼來表示形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，用迭壓、疏密來表示前后遠(yuǎn)近的'關(guān)系等等。用線表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬都是空間中的形體結(jié)構(gòu)。線是形體的結(jié)構(gòu)，線是面的濃縮，每根線實(shí)際上都代表著正、側(cè)、背等不同轉(zhuǎn)折的面，要根據(jù)形體的轉(zhuǎn)折與結(jié)構(gòu)關(guān)系運(yùn)用線的變化給以正確表達(dá)，從使人從簡單的線條上感覺到形體的變換與結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。
相對單純地使用線結(jié)構(gòu)的造型方法，可以使我們注意力首先集中在對形體空間構(gòu)造的體會和研究上，建立對精確性的敏銳反應(yīng)和畫面空間秩序性的準(zhǔn)確表達(dá);可以使我們初步掌握運(yùn)用比例、透視知識，理性地認(rèn)識形態(tài)，不可見的透視線及形態(tài)轉(zhuǎn)化為可見，將立體形態(tài)轉(zhuǎn)化為畫面的二維平面，構(gòu)成形體準(zhǔn)確的空間位置的方法;當(dāng)使用明暗方法處理空間形體時，有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不至于由于僅僅描摹表面的影調(diào)而忽視造型的本質(zhì)。
素描教程演講稿篇十二
朋友們今天小編為大家?guī)淼氖掷L教程是人物吳亦凡的手繪教程哦，想必喜歡吳亦凡的朋友有很多吧，就吳亦凡的顏值來講，小編是自愧不如的，好了話不多說，讓我們一起進(jìn)入人物吳亦凡的手繪繪制教程中吧。
一、我們需要準(zhǔn)備好手繪的基本工具，例如手繪紙，鉛筆，橡皮擦等。首先我們需要仿照照片用鉛筆輕輕的畫出人物“吳亦凡”的臉部輪廓，以及配飾，人物動作的基本輪廓。
二、對人物的左邊臉部加深陰影，鼻梁與左邊臉部眼睛接觸的地方陰影要重一些，凸顯出吳亦凡的五官，對眉毛和眼睛進(jìn)行刻畫。
三、同樣的對人物的右邊眼睛和眉毛進(jìn)行刻畫，要尤其注意眼睛瞳孔的陰影部分，瞳孔眸子要加重一點(diǎn)，眼白的部分稍微的輕一些，眼球邊緣要重一些，陰影的過度要自然一些。
四、對帽檐，以及人物周圍進(jìn)行陰影的加重繪畫，人物后邊留白的部分陰影要重一些注意臉部邊緣與背景接觸的部分陰影要比其他地方都要深一些，使人物臉部與背景有一個明顯的界限。
五、稍稍的用畫筆在人物吳亦凡的臉部進(jìn)行繪畫(這個過程可以比作女生化妝用高光修容一樣的方法，周圍深，中間淺，鼻梁中間深，讓五官更為立體)。
六、進(jìn)行細(xì)節(jié)修飾，右邊留白的部分是稍后需要進(jìn)行服飾繪制的部分哦。
七、繪制右邊服飾的部分，要特別注意帽子的褶皺部分需要用加重陰影繪制出來。
高清看圖八、整個手繪畫繪制的差不多了，最后用橡皮擦擦掉多余的部分，好了人物“吳亦凡”的手繪就畫好了哦。
高清看圖今天小編帶來的人物吳亦凡的手繪教程你們有沒有很喜歡呢?學(xué)會了嗎?
素描教程演講稿篇十三
1.素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展 成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物，到了１９世紀(jì)又出現(xiàn)以日常 生活為題材的`素描。其他還有想像和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。
2.至於２０世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體 派)。
3.在２０世紀(jì)各流派中也有x射線式的技法，即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求『表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表』， 超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理。
4.除以上所列舉各種形式的素描之外，還有實(shí)用性和技術(shù)性素描。實(shí)用素 描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù) 設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。
5.文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用於社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動畫片。
素描教程演講稿篇十四
素描基礎(chǔ)入門教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫畫關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動手、動手、動手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號，大小可隨自己的畫幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅(jiān)固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十五
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個重要方面，因此應(yīng)該重視對頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十六
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十七
由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。下面小編整理了一份詳盡的美術(shù)素描靜物基礎(chǔ)知識教程給大家，喜歡美術(shù)素描的同學(xué)千萬不要錯過啦。
素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫”靜物就是靜止不動的物體。
物體的形象在光的照射下，產(chǎn)生了明暗變化。光源一般有自然光、陽光、燈光(人造光)。由于光的照射角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的，物體明暗調(diào)子的規(guī)律可歸納為 “ 三面五調(diào) ”
a ：三面 物體在受光的照射后，呈現(xiàn)出不同的明暗，受光的一面叫亮面，側(cè)受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。這就是三面。
b ：五調(diào) 調(diào)子是指畫面不同明度的黑白層次。是體面所反映光的數(shù)量，也就是面的深淺程度。對調(diào)子的層次要善于歸納和概括，不同的素描調(diào)子體現(xiàn)的不同的個性、風(fēng)格、愛好和觀念。在三大面中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個調(diào)子。除了亮面的亮調(diào)子，灰面的灰調(diào)和暗面的暗調(diào)之外，暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了 “ 反光 ” 。另外在灰面與暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影響，因此擠出了一條最暗的面，叫 “ 明暗交界 ” 。這就是我們常說的 “ 五大調(diào)子 ” 。當(dāng)然實(shí)際畫起來，不僅僅是這五的調(diào)子，還要更豐富。但在初學(xué)時，我們起碼要把這五種調(diào)子把握好。在畫面中樹立調(diào)子的整體感，即畫面黑、白、灰的關(guān)系，運(yùn)用好這幾大調(diào)子來統(tǒng)一畫面，表現(xiàn)畫面的整體效果。
2、橡皮：4b橡皮、軟橡皮(韓國)、硬化橡皮
3、美工刀：
4、素描紙：
5、橡皮泥：
6、擦筆：餐巾紙、衛(wèi)生紙、手指
1、構(gòu)圖起形(先觀察再勾出物體基本輪廓)：開始構(gòu)圖可以借助水平線、垂直線或關(guān)聯(lián)線畫出物體整體位置關(guān)系及基本形。找出物體輪廓的細(xì)微變化及明暗交界線的位置。該階段用筆須淡、松動注重整體關(guān)系。
3.、整體區(qū)分物體固有色，主觀處理畫面黑白灰關(guān)系(逐步開始塑造)：素描中的物體固有色是指：物體本身在黑白灰層次上的深淺。畫面要想做到體積飽滿空間強(qiáng)烈，必須做到主觀處理，把黑白灰關(guān)系增強(qiáng)對比。畫面上必須存在最深的層次(黑色)和最淺的層次(白色：高光等)，中間層次的灰色部分要主觀分配，且要做到層次清晰，畫面對比強(qiáng)烈。
2、辦公文具類：辦公包、書包，文具盒、工具箱、書本、墨水、眼鏡等
3、瓶罐碟盤類：陶罐類、釉罐類、瓷器類瓶子、盤子、碗等
4、不銹鋼類：燒水壺、湯勺、保溫杯等
5、透明玻璃類：高腳杯、玻璃杯、馬燈、礦泉水瓶、酒瓶等
6、石膏類：石膏幾何體、五官、人頭像等
7、其他類：花、鳥、紙、繩子、磚頭、木頭等
素描教程演講稿篇一
本課程選用教材《素描基礎(chǔ)教程》，是中高職動畫制作專業(yè)的一門必修基礎(chǔ)性課程，通常開設(shè)在新生開學(xué)第一學(xué)期。計(jì)劃總課時36學(xué)時。下面我就從以下幾個方面對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)：
一、授課內(nèi)容。
本課程根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要完成石膏幾何體、靜物素描、石膏頭像以及速寫等的繪畫學(xué)習(xí)，，通過《素描》教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的文藝修養(yǎng)和鑒賞水平，使學(xué)生掌握素描（包括速寫）的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，具有正確的觀察方法和堅(jiān)實(shí)的造型能力，從面準(zhǔn)確、生動、深刻地表現(xiàn)對象，整體教學(xué)活動將圍繞著主題“造型能力的訓(xùn)練和審美能力的培養(yǎng)”進(jìn)行。本課程為學(xué)習(xí)專業(yè)、進(jìn)行創(chuàng)作以及將來提高動畫設(shè)計(jì)方面打好基礎(chǔ)。
1、石膏幾何形體寫生：
視現(xiàn)象的明暗層次形成的規(guī)律。
初步掌握正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，能運(yùn)用線條或明暗調(diào)子準(zhǔn)確地表現(xiàn)對象的比例、結(jié)構(gòu)、體積、空間和相互之間關(guān)系。共用18學(xué)時。
素描教程演講稿篇二
20xx-20xx年度第二學(xué)期素描社團(tuán)總結(jié)本學(xué)期素描繪畫社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)熱愛素描繪畫的學(xué)生。每周一到四第七節(jié)課進(jìn)行集中訓(xùn)練，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)素描、明暗素描、漫畫等內(nèi)容。讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的素描興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對素描的興趣：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫不能夠很好的表達(dá)出自己的想法，特別是在涂色技巧方面較差，對素描更是覺得可望不可即，但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們能夠頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但了解了專業(yè)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
素描教程演講稿篇三
我有一支圓珠筆。
從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術(shù)帽，長了一頭紅發(fā)，胖乎乎的`臉蛋兒上有一雙烏黑發(fā)亮的的小眼睛，好像剛剛從水里撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，里面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀！
指導(dǎo)教師：王秋琦。
投稿:-1-913:15:25。
素描教程演講稿篇四
今天我很榮幸站在這里參加班長競選。
因?yàn)槲业膶?shí)力得到了老師和同學(xué)們的肯定，我也相信自己是非常合適的人選。
我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽(yù)，愿意為大家服務(wù)。
我能團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
在老師的教導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助支持下，為個人、為班級取得了一些成績，從中也積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我品學(xué)兼優(yōu)，語數(shù)英三門功課名列前茅，其他科目也不錯；我興趣廣泛素描、象棋、五子棋等樣樣精通。
競選班長不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個人責(zé)任心的體現(xiàn)和培養(yǎng)。
假如我當(dāng)上了班長，我將嚴(yán)于律己，以身作則，時時鞭策自己；我也會出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地的干，全心全意地為同學(xué)服務(wù)。
無論最后我有沒有當(dāng)選為班長，我都會一如既往的當(dāng)老師的得力助手，同學(xué)們的好朋友。
請投上你神圣的一票吧，謝謝大家。
素描教程演講稿篇五
我的夢想是當(dāng)一名畫家。
因?yàn)檫@樣可以讓很多人看到我的畫，讓很多人天天開心，天天快樂。
所以我想當(dāng)一名畫家。
你們知道我為什么想當(dāng)一名畫家嗎。
接下來就讓你們了解一下吧。
在我四、五歲的時候就看到了一些畫家畫的的畫，當(dāng)時我在醫(yī)院里，因?yàn)槲疑×恕?BR> 媽媽希望我的病會好起來所以她給我買了幾幅畫，我看過后覺得特別搞笑，所以過了兩、三天之后我的病完全好了。
所以我想當(dāng)一名畫家。
這就是我的夢想。
篇二：我的夢想是當(dāng)一名畫家我的夢想很簡單，也很困難-旅行畫家。
我從小就想當(dāng)一名畫家，但我不想成為整天在畫室里畫畫的畫家。
我喜歡旅游，喜歡看風(fēng)景，想把看到的風(fēng)景畫下來，所以長大后我想做一個旅行畫家，到了一個地方，畫一個地方，把我畫的所有的畫做成一個回憶錄，到老的時候會很欣慰。
做旅行畫家很簡單，也很困難，簡單是因?yàn)榭梢噪S心所欲地畫畫，困難是因?yàn)樾枰嫶蟮馁Y金，如果資金搞定了，一切也就沒有那么困難了。
所以我一直都把它當(dāng)做一個遙遠(yuǎn)的夢想，不會奢望什么。
我很笨，不會的題，別人教了好幾遍我也學(xué)不會，所以我只能靠努力學(xué)習(xí)了，可我在努力學(xué)習(xí)，成績也只能是中等偏上。
母親很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，知道我喜歡畫畫，就給我報了一個畫畫班。
我為了夢想，就去去學(xué)畫畫了，先開始很難，后來越畫越熟練，到現(xiàn)在我已經(jīng)可以字畫一幅中級難度的風(fēng)水畫和素描了。
如果你問我學(xué)了幾年的畫，現(xiàn)在畫什么。
我會不好意思的告訴你：“五年，嗯……學(xué)上人頭像了。
”不過你不要笑哦，我已經(jīng)到了極限了，比我聰明的孩子也要至少學(xué)四年半。
記得三四歲的時候我根本還不會說話，別人見了我不會說話，以為我是個啞巴，母親聽了，很害怕，每天都教我學(xué)母語。
到了五六歲的時候，我才會說話的，可是到現(xiàn)在，我有時說話都不清楚，害的姐姐叫我連話都說不清楚，所以我每天都會練習(xí)說話。
這說話跟旅行畫家有什么關(guān)系呢。
那你得聽我細(xì)細(xì)道來了。
五六歲時，我看到畫畫這兩個字，母親沒教，我自己就說出來了，母親很高興，就叫我用筆畫畫了，當(dāng)然那時我只會畫四腳小鳥。
于是這一切就這么開始了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成了一個大姑娘了，但永遠(yuǎn)不變的是我對畫畫的那份熱情。
素描教程演講稿篇六
嗨！大家好，我是人見人愛，花見花開的圓珠筆。下面，我來介紹一下自己吧！
我其實(shí)是一支長約十厘米，寬約1厘米的筆。我長得很漂亮，穿著一件粉嫩嫩的公主裙，上面印著飄落的櫻花，像真的一樣。我頭上呢，還戴著一頂帽子，是深粉色的，還扣著一個毛茸茸的毛球，小主人可喜歡我了呢！我還有很多的朋友，有好看好用的鋼筆、有漂亮實(shí)惠的鉛筆、有經(jīng)典便宜的中性筆……他們都是我的朋友。
你們知道嗎？我不僅好看，朋友多，而且寫字效果也是杠杠滴。寫字時，出墨量剛剛好，寫起來很流暢也不會出現(xiàn)爆墨的現(xiàn)象。有一次，小主人要寫作業(yè)，急忙從書包里掏出我，趕緊寫起作業(yè)來，我到處瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)小主人同桌正在甩筆，原來是條條筆寫不出來了，可甩著甩著，還甩出了墨汁，哎呀，這筆爆墨了。小主人的同桌羨慕地看著我，仿佛說：他的筆怎么好用呀？嘻嘻！我笑了笑。
說了這么多的好處，再來說說我的缺陷吧。我的缺陷就是要是你不小心寫錯了字，那就擦不掉了，只能用修改符號或改正帶來更正，這也是我致命的缺陷呀！
同學(xué)們，你們記住我們是你們的好幫手，要好好愛護(hù)我們喲，不要隨意破壞，再見了，同學(xué)們！
素描教程演講稿篇七
聲音從悅耳變成了嘶啞。
還依然動聽。
生活從簡單演繹成復(fù)雜。
不變的還是一顆純真的童心。
孩子甜甜的笑靨。
是你心間一泓汩汩流淌的清泉。
孩子好奇的目光。
是你腦中永不停止的思考。
孩子委屈的神情。
是你心頭忽地飄過的*影。
孩子銀鈴般的笑聲。
是你人生路上最美的延伸。
教室？活動室？游樂園和*場。
你追求人生價值的曲線。
恣意地流淌。
黑白鍵上。
美妙的音樂在你指尖跳動。
舞蹈房里。
窈窕的身姿在輕舞飛揚(yáng)。
活動室里。
生活的煩惱在孩子們的游戲中蕩滌。
游樂園里。
孩提般和孩子們盡情地嬉戲……。
幼師啊幼師。
你是女神？？你是天使。
你是孩子心目中。
永遠(yuǎn)美麗的白雪公。
素描教程演講稿篇八
模特是一位眉清目秀的美女，作者從最感興趣的眼睛畫起，一雙大大明亮的雙眸足夠吸引人了。然畫挺翹的鼻子、肉感的雙唇，然后是有點(diǎn)濕漉的頭發(fā)，每一個步驟畫的都非常仔細(xì)。要時刻控制好圓珠筆頭油墨的流量，采用較細(xì)的筆頭，更利于細(xì)節(jié)刻畫。
畫頭發(fā)的時候一定要分組分縷畫，應(yīng)有虛實(shí)變化。
畫灰面的時候要區(qū)分好灰面與暗面，淺灰與深灰的色差的度數(shù)，否則會畫面容易灰。
圓珠筆畫的技法【2】。
由于圓珠筆的筆墨為半流體，筆珠長時間一個朝向拖動，會積累疊加油墨，最后掛不住了，則會在紙上留下一個很大油點(diǎn)，常影響畫面的整潔。
解決方法是勤揩。
左手準(zhǔn)備衛(wèi)生紙勤揩拭，揩拭后的衛(wèi)生紙還可以用于處理畫面特殊部位比如人的皮膚。
或者揩在畫面里需要深色的地方，增加的顏色深度是筆畫達(dá)不到的，而且可以添加肌理效果。
也可以用棉簽揩油，棉簽比衛(wèi)生紙更有韌性不容易碎壞。
這根棉簽將會成為一支特殊的圓珠筆。
圓珠筆繪畫主要決定于美術(shù)基礎(chǔ)。
也可以先把暗部的形做好，然后再畫灰部，亮部，局部再慢慢刻畫。
在彩色圓珠筆畫繪制中，一種是先上黑色底色，再補(bǔ)充其它顏色，這樣作畫高效快速;另一種是局部作畫，沒有次序的上色，這樣畫面色彩豐富耐看。
繪畫教程：百度圓珠筆畫吧、圓珠筆畫論壇。
都有詳盡的圓珠筆教程和技法討論的帖子，可以去學(xué)習(xí)。
另外圓珠筆畫網(wǎng)有專門的.素描專區(qū)的綜合板塊，比較適合新手學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)素描知識。
百度圓珠筆畫吧，有很多圓珠筆畫的教程帖子，適合精進(jìn)學(xué)習(xí)。
還有一些口耳相傳的技法僅供大家參考：
用硬物在紙上留下很深的劃痕，以至于繪畫的時候可以自然留白等。
據(jù)畫家介紹，留白一法還是繪畫時空出來的效果比較和諧一致。
在創(chuàng)作過程中，由于手在畫面上的刮蹭，畫面會產(chǎn)生斑駁滄桑的感覺，給人一種獨(dú)特的審美效果。
但同時也要注意對于細(xì)膩刻畫的部分，要在手下墊張光滑的紙，否則細(xì)節(jié)很容易被手抹去。
素描教程演講稿篇九
這篇關(guān)于少兒素描教程：線性素描特點(diǎn)，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
線性素描簡稱線描，包含多種藝術(shù)形式，例如：速寫、中國畫里面的白描。
線性素描發(fā)源很早，從洞窟石壁畫中就可以看到，古人用石頭刻、帶顏色的汁液作為作畫工具描繪出動物或人物勞作的形態(tài)、輪廓。我們今天可以從這些圖案中看到他們的生活狀態(tài)，感受到喜怒哀樂。線與人性相同，一個圈或者一條曲線就能與人的情感相結(jié)合。
線性素描的三個特點(diǎn)：
用不同的工具、力度、動作就可以創(chuàng)造出無窮盡的線來。像是音律，富有節(jié)奏和規(guī)律的.線則給人一種愉悅舒適的感覺；一團(tuán)強(qiáng)有力的曲線扭成一團(tuán)則代表著憤怒。
這也是基本的表達(dá)特點(diǎn)之一，像是高考中畫速寫，基本就是以線為主，再稍加光影則表現(xiàn)出更強(qiáng)的立體感。有很多大師喜歡用線條來描繪人物，成為獨(dú)特的繪畫風(fēng)格，總結(jié)了哪些大師善用線條畫素描。線條飛舞畫出人物輪廓和表情則是典型的線性素描作品。
當(dāng)把線的這些曲折變化去掉后，只剩下一根直線，藝術(shù)家同樣可以用多根直線排列、交叉來制造有趣的視覺效果。
素描教程演講稿篇十
學(xué)畫畫關(guān)鍵有三點(diǎn)，就是動手、動手、動手。素描的概念（兼思想教育、熱身），素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)（包括繪畫、建筑、雕塑等）的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動人、以美悅?cè)?。相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
1、用筆的要求
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以"h"為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡;軟的以"b"為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑;學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
1）鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí);鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
2）筆觸的方向要整理才不致混亂。
2、橡皮：畫畫用的橡皮一般常用的'有香型的較軟的橡皮和可塑性橡皮，可塑性橡皮如同橡皮泥，用起來非常方便鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
1）初學(xué)時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
2）當(dāng)?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
3）其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時不用的線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行（不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了），選用素描紙時，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改（好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵），如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
素描教程演講稿篇十一
線一般被視為點(diǎn)的軌跡，是一個可視的行動軌跡。一條線可以表現(xiàn)出畫線的人的精神。在一個平面上，線能作為界定各種形狀、暗示體積或顯示所繪物體質(zhì)量的獨(dú)立元素。線是二維平面的長度標(biāo)志，也是在二維平面或三維空間里物體邊緣的感知。每條線或物體的邊緣都有自已的表現(xiàn)特征，這些表現(xiàn)形式在視覺交流中起著重要作用。因此，線是闡明視覺形式的基本手段。
現(xiàn)代藝術(shù)把線條看成造型中最基本、最重要的語言要素。在中國的傳統(tǒng)藝術(shù)書法、繪畫中，因其表現(xiàn)力的豐富性、也一直是我們精神情感的載體。線的粗細(xì)、濃談、虛實(shí)，用筆的提按、正側(cè)、順逆、疾遲、轉(zhuǎn)折、頓挫，可以產(chǎn)生無所不包、無限豐富的表現(xiàn)力，但這需要反復(fù)仔細(xì)分析大師的作品，線條早已遠(yuǎn)離“物體輪廓” 的概念而成為藝術(shù)家心靈的軌跡，筆尖成為神經(jīng)末梢的延續(xù)，作畫成為心靈與紙面觸摸的。
在學(xué)習(xí)素描的開始階段，線是幫助我們理解和表現(xiàn)“空間中形體結(jié)構(gòu)”的手段，依形用線，完全是為造型而存在的，這與完整的藝術(shù)作品中的線是不盡相同的。在素描的起步階段，我們使用輔助線。所謂輔助線，就是幫助我們尋找畫面形體的線，這是一種探索性的線條，它幫助我們尋找形的比例、體的透視、有時它以網(wǎng)格線的形式出現(xiàn)，幫助我們建立起畫面的秩序。一旦畫畫上形體關(guān)系、構(gòu)成關(guān)系確定，它的任務(wù)便告結(jié)束。輔助線往往體現(xiàn)了一個過程，在初學(xué)階段，其作用是相當(dāng)大的。
輪廓線通常是描繪物象在三度空間中的邊緣線，它表示在一個轉(zhuǎn)折面上的最終可視部分。當(dāng)然這條線是虛的、它只能是一個被描繪成一條線的形體的邊緣。
結(jié)構(gòu)線也被說成是“線結(jié)構(gòu)”，是指表現(xiàn)空間中形體結(jié)構(gòu)的線。實(shí)際上輪廓線與結(jié)構(gòu)線往往密不可分，我們通常以線條的穿插、顧盼來表示形體結(jié)構(gòu)的關(guān)系，用迭壓、疏密來表示前后遠(yuǎn)近的'關(guān)系等等。用線表現(xiàn)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬都是空間中的形體結(jié)構(gòu)。線是形體的結(jié)構(gòu)，線是面的濃縮，每根線實(shí)際上都代表著正、側(cè)、背等不同轉(zhuǎn)折的面，要根據(jù)形體的轉(zhuǎn)折與結(jié)構(gòu)關(guān)系運(yùn)用線的變化給以正確表達(dá)，從使人從簡單的線條上感覺到形體的變換與結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。
相對單純地使用線結(jié)構(gòu)的造型方法，可以使我們注意力首先集中在對形體空間構(gòu)造的體會和研究上，建立對精確性的敏銳反應(yīng)和畫面空間秩序性的準(zhǔn)確表達(dá);可以使我們初步掌握運(yùn)用比例、透視知識，理性地認(rèn)識形態(tài)，不可見的透視線及形態(tài)轉(zhuǎn)化為可見，將立體形態(tài)轉(zhuǎn)化為畫面的二維平面，構(gòu)成形體準(zhǔn)確的空間位置的方法;當(dāng)使用明暗方法處理空間形體時，有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不至于由于僅僅描摹表面的影調(diào)而忽視造型的本質(zhì)。
素描教程演講稿篇十二
朋友們今天小編為大家?guī)淼氖掷L教程是人物吳亦凡的手繪教程哦，想必喜歡吳亦凡的朋友有很多吧，就吳亦凡的顏值來講，小編是自愧不如的，好了話不多說，讓我們一起進(jìn)入人物吳亦凡的手繪繪制教程中吧。
一、我們需要準(zhǔn)備好手繪的基本工具，例如手繪紙，鉛筆，橡皮擦等。首先我們需要仿照照片用鉛筆輕輕的畫出人物“吳亦凡”的臉部輪廓，以及配飾，人物動作的基本輪廓。
二、對人物的左邊臉部加深陰影，鼻梁與左邊臉部眼睛接觸的地方陰影要重一些，凸顯出吳亦凡的五官，對眉毛和眼睛進(jìn)行刻畫。
三、同樣的對人物的右邊眼睛和眉毛進(jìn)行刻畫，要尤其注意眼睛瞳孔的陰影部分，瞳孔眸子要加重一點(diǎn)，眼白的部分稍微的輕一些，眼球邊緣要重一些，陰影的過度要自然一些。
四、對帽檐，以及人物周圍進(jìn)行陰影的加重繪畫，人物后邊留白的部分陰影要重一些注意臉部邊緣與背景接觸的部分陰影要比其他地方都要深一些，使人物臉部與背景有一個明顯的界限。
五、稍稍的用畫筆在人物吳亦凡的臉部進(jìn)行繪畫(這個過程可以比作女生化妝用高光修容一樣的方法，周圍深，中間淺，鼻梁中間深，讓五官更為立體)。
六、進(jìn)行細(xì)節(jié)修飾，右邊留白的部分是稍后需要進(jìn)行服飾繪制的部分哦。
七、繪制右邊服飾的部分，要特別注意帽子的褶皺部分需要用加重陰影繪制出來。
高清看圖八、整個手繪畫繪制的差不多了，最后用橡皮擦擦掉多余的部分，好了人物“吳亦凡”的手繪就畫好了哦。
高清看圖今天小編帶來的人物吳亦凡的手繪教程你們有沒有很喜歡呢?學(xué)會了嗎?
素描教程演講稿篇十三
1.素描原是為繪畫、雕刻等藝術(shù)服務(wù)的，后因其流暢、充實(shí)和美觀，發(fā)展 成為獨(dú)立的藝術(shù)。其題材可以取自任何事物，不受拘束，一般以肖像和 風(fēng)景為主，而西方的素描常是人物和靜物，到了１９世紀(jì)又出現(xiàn)以日常 生活為題材的`素描。其他還有想像和抽象素描、藝術(shù)性建筑素描等。
2.至於２０世紀(jì)的素描似乎是反映不安、動蕩和科學(xué)進(jìn)步的。其中一些以表現(xiàn)線條豪放為特色。還有一些畫家試圖把生活納入幾何圖形中 (立體 派)。
3.在２０世紀(jì)各流派中也有x射線式的技法，即同時看到外部和內(nèi)部。表現(xiàn)主義畫家追求『表現(xiàn)一個場面的感情而不是描繪事物的現(xiàn)實(shí)外表』， 超現(xiàn)實(shí)主義者則著重表現(xiàn)潛意識心理。
4.除以上所列舉各種形式的素描之外，還有實(shí)用性和技術(shù)性素描。實(shí)用素 描要清晰地記載一件客觀事物，從總體上說，它不重審美，而突出技術(shù) 設(shè)計(jì)。實(shí)用素描包括為科學(xué)目的而作的插圖與說明。很多藝術(shù)家作過科學(xué)說明的素描。
5.文學(xué)作品中的素描插圖，一般是為某段文字描寫而作的圖畫說明，但因它表現(xiàn)了畫家特有筆法風(fēng)格，至今還享有崇高的藝術(shù)聲譽(yù)。與此相關(guān)的還有漫畫，這是用於社會批評而創(chuàng)作的一種假定性圖畫。并由此而發(fā)展成連環(huán)圖畫，進(jìn)而演變成現(xiàn)代卡通動畫片。
素描教程演講稿篇十四
素描基礎(chǔ)入門教學(xué)已經(jīng)未鑒定整理好了，學(xué)畫畫關(guān)鍵有3點(diǎn)，就是動手、動手、動手。
素描的概念(兼思想教育、熱身)。
素描從廣義上講，顧名思義，包含有“樸素的描寫”之意。
它是用鉛筆、毛筆、鋼筆、碳筆，甚至是現(xiàn)在流行的手寫版的畫筆等工具做單色的描繪。
但從狹義上講，素描是一切造型藝術(shù)(包括繪畫、建筑、雕塑等)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。
是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實(shí)的表現(xiàn)在平面的紙上。
學(xué)習(xí)美術(shù)必須打好素描基礎(chǔ)。
素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，素描也是獨(dú)立的藝術(shù)形式。
藝術(shù)使人產(chǎn)生美感，只有建立在美感基礎(chǔ)上的訓(xùn)練，才是我們需要的。
在素描的基礎(chǔ)聯(lián)系過程中，必須循序漸進(jìn)、踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，日積月累才能做到得心應(yīng)手，以情動人、以美悅?cè)恕?BR> 相信大家都能通過自身的努力，做到心專、腦動、眼準(zhǔn)、手勤，持之以恒必將會有令人驚喜的收獲。
畫素描需要的工具及如何使用。
1、用筆的要求。
鉛筆：美術(shù)鉛筆的鉛芯有不同等級的軟硬區(qū)別。硬的以“h”為代表，如：1h、2h、3h、4h等，前邊數(shù)字越大，硬度越強(qiáng)，即色度越淡；軟的以“b”為代表，如：1b、2b、3b、4b、5b、6b等，數(shù)字越大軟度越強(qiáng)，色度越黑；學(xué)生用鉛筆一般是hb形，軟硬適中。對於初學(xué)繪畫的可從hb到4b中選擇三種類型就可以了。
炭筆：炭筆的用法和鉛筆相似，炭筆的色澤深黑，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，是畫素描的理想工具，用於畫人物肖像尤佳。但畫重了很難擦掉。
木炭條：木炭條是用樹枝燒制而成，色澤較黑，質(zhì)地松散，附著力較差，畫完成后需噴固定液，否則極易掉色破壞效果。
炭精棒：炭精棒常見的有黑色和赭石色兩種，質(zhì)地較木炭條硬，附著力較強(qiáng)，可用可不用固定液。
利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：
(1).鉛筆直立地以尖端來畫時，畫出來的線較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起來以尖端的腹部來畫時，筆觸及線條都比較模糊而柔弱。
(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。
鉛筆畫使用橡皮擦注意事項(xiàng)：
(1).初學(xué)時往往總覺得畫一筆不滿意時，就馬上用橡皮擦去了，第二次畫得不對時又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。
一則容易傷害畫紙使紙張留下疤痕，再則畫時就越畫越無把握了，所以應(yīng)極力避免。
(2).當(dāng)?shù)谝还P畫不對時，盡可再畫上第二筆，如此畫時就有一個標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫好之后，再把不用之處的鉛筆線，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫面就清楚可愛多了。
(3).其實(shí)畫面上許多無用的線痕，通常到最后都會被暗的部份遮沒了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。
同時不用的。線痕，往往無形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無害于畫面，有時反而收到無形的效果，這是我們不可不注意的地方。
3、用紙的要求。
畫素描通常在專用的素描紙上進(jìn)行(不過我的素描紙就是電腦屏幕，當(dāng)然我的筆也就是畫板的畫筆了)，選用素描紙時，要注意紙質(zhì)堅(jiān)實(shí)、平整、耐磨、紋理細(xì)膩、不毛不皺、易于修改(好麻煩啊，不過為了能畫出好的作品，也沒辦法，呵呵)，如素描紙、鉛畫紙，如太粗、太薄、太光滑的紙都不適合鉛筆畫素描。
初學(xué)者使用的紙張大小以8開或4開為宜，16開大小的銅版紙和復(fù)印紙，則適合用鋼筆、圓珠筆畫素描。
4、畫板和畫夾。
畫板和畫夾都有不同的型號，大小可隨自己的畫幅而定，初學(xué)者選用590x440mm左右的為宜。畫板比較堅(jiān)固耐用，畫夾則方便攜帶，是外出寫生的好幫手。
另外還需準(zhǔn)備美工刀等其他一些工具。
素描教程演講稿篇十五
人物頭發(fā)的素描法頭發(fā)的表現(xiàn)確實(shí)有一些難度，它不像面部那樣具有明顯的結(jié)構(gòu)，也不像五官那樣具有“有意思”的細(xì)節(jié)，它烏黑蓬松地附著在頭部，使人辨不出哪是應(yīng)該刻畫的重點(diǎn)。但是頭發(fā)在頭部占的面積很大，并涉及到人像很大一段輪廓。頭發(fā)又是反映人物性格的一個重要方面，因此應(yīng)該重視對頭發(fā)的表現(xiàn)。
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的.發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與
愛
好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望
學(xué)習(xí)
者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十六
（1）頭發(fā)應(yīng)該體現(xiàn)頭部的主要形體特征。不管對象是何種發(fā)式，要注意它的球體特征。它與臉部的結(jié)構(gòu)是一個整體，同樣有明暗交界線、反光和亮部。由于人的頭發(fā)表面光滑，所以會出現(xiàn)高光，這些高光都是由一根根彎曲的頭發(fā)集合而成。表現(xiàn)時要注意它與一般的.高光形式不同，畫得不好，會像“白斑”或灰白頭。
（2）要注意頭發(fā)外輪廓的變化。不同的發(fā)式對外輪廓有一定的影響。簡單的發(fā)式，外輪廓的變化也簡單，反之則復(fù)雜。由于頭發(fā)的色調(diào)很重要，因此，外輪廓的變化主要利用素描的虛實(shí)手段來處理。
（3）要注意處理頭發(fā)與臉部的銜接方式。鬢角部分是一種過渡形式，發(fā)際部分具有一定的厚度，這種厚度會給額頭造成投影。
（4）發(fā)式不但可以反映人物的性別，而且也是表現(xiàn)人物件格與愛好的重要方面。發(fā)式的變化多種多樣，無論何種發(fā)式，表現(xiàn)時都要注意頭發(fā)的組織、穿插和結(jié)構(gòu)的透視縮變。 頭像素描中，頭發(fā)的表現(xiàn)很重要，希望學(xué)習(xí)者拿出研究五官的態(tài)度來研究它的表現(xiàn)，同時也要注意它在整個頭部中的主次關(guān)系。
素描教程演講稿篇十七
由木炭，鉛筆，鋼筆等，以線條來畫出物象明暗的單色畫，稱作素描。下面小編整理了一份詳盡的美術(shù)素描靜物基礎(chǔ)知識教程給大家，喜歡美術(shù)素描的同學(xué)千萬不要錯過啦。
素描”就是“素色描繪”和“樸素的描寫”靜物就是靜止不動的物體。
物體的形象在光的照射下，產(chǎn)生了明暗變化。光源一般有自然光、陽光、燈光(人造光)。由于光的照射角度不同，光源與物體的距離不同，物體的質(zhì)地不同，物體面的傾斜方向不同，光源的性質(zhì)不同，物體與畫者的距離不同等，都將產(chǎn)生明暗色調(diào)的不同感覺。在學(xué)習(xí)素描中，掌握物體明暗調(diào)子的基本規(guī)律是非常重要的，物體明暗調(diào)子的規(guī)律可歸納為 “ 三面五調(diào) ”
a ：三面 物體在受光的照射后，呈現(xiàn)出不同的明暗，受光的一面叫亮面，側(cè)受光的一面叫灰面，背光的一面叫暗面。這就是三面。
b ：五調(diào) 調(diào)子是指畫面不同明度的黑白層次。是體面所反映光的數(shù)量，也就是面的深淺程度。對調(diào)子的層次要善于歸納和概括，不同的素描調(diào)子體現(xiàn)的不同的個性、風(fēng)格、愛好和觀念。在三大面中，根據(jù)受光的強(qiáng)弱不同，還有很多明顯的區(qū)別，形成了五個調(diào)子。除了亮面的亮調(diào)子，灰面的灰調(diào)和暗面的暗調(diào)之外，暗面由于環(huán)境的影響又出現(xiàn)了 “ 反光 ” 。另外在灰面與暗面的交界的地方，它既不受光源的照射，又不受反光的影響，因此擠出了一條最暗的面，叫 “ 明暗交界 ” 。這就是我們常說的 “ 五大調(diào)子 ” 。當(dāng)然實(shí)際畫起來，不僅僅是這五的調(diào)子，還要更豐富。但在初學(xué)時，我們起碼要把這五種調(diào)子把握好。在畫面中樹立調(diào)子的整體感，即畫面黑、白、灰的關(guān)系，運(yùn)用好這幾大調(diào)子來統(tǒng)一畫面，表現(xiàn)畫面的整體效果。
2、橡皮：4b橡皮、軟橡皮(韓國)、硬化橡皮
3、美工刀：
4、素描紙：
5、橡皮泥：
6、擦筆：餐巾紙、衛(wèi)生紙、手指
1、構(gòu)圖起形(先觀察再勾出物體基本輪廓)：開始構(gòu)圖可以借助水平線、垂直線或關(guān)聯(lián)線畫出物體整體位置關(guān)系及基本形。找出物體輪廓的細(xì)微變化及明暗交界線的位置。該階段用筆須淡、松動注重整體關(guān)系。
3.、整體區(qū)分物體固有色，主觀處理畫面黑白灰關(guān)系(逐步開始塑造)：素描中的物體固有色是指：物體本身在黑白灰層次上的深淺。畫面要想做到體積飽滿空間強(qiáng)烈，必須做到主觀處理，把黑白灰關(guān)系增強(qiáng)對比。畫面上必須存在最深的層次(黑色)和最淺的層次(白色：高光等)，中間層次的灰色部分要主觀分配，且要做到層次清晰，畫面對比強(qiáng)烈。
2、辦公文具類：辦公包、書包，文具盒、工具箱、書本、墨水、眼鏡等
3、瓶罐碟盤類：陶罐類、釉罐類、瓷器類瓶子、盤子、碗等
4、不銹鋼類：燒水壺、湯勺、保溫杯等
5、透明玻璃類：高腳杯、玻璃杯、馬燈、礦泉水瓶、酒瓶等
6、石膏類：石膏幾何體、五官、人頭像等
7、其他類：花、鳥、紙、繩子、磚頭、木頭等