在寫心得體會時，我們應(yīng)該客觀真實(shí)地表達(dá)自己的感受和思考。在寫心得體會時，要注意語氣的平和和客觀，避免情緒化或過于主觀。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家有所幫助。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇一
上海真愛夢想公益基金會的基本理念之一是“幫助愿意自助之人”，我作為一線的“夢想中心”管理老師，希望得到你們的幫助。
通過參加昨年和今年的兩次培訓(xùn)，親自參與了我校“夢想中心”建設(shè)的全部過程，我真切地感受到基金會的真心、真意、真愛，所以在此我就大膽地說出我的愿望。
1、為了更好地發(fā)揮夢想資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，我迫切希望基金會能把余杭優(yōu)質(zhì)夢想教學(xué)方案和此次學(xué)員們的夢想教學(xué)方案整理成冊，或公布在“夢想中心”網(wǎng)站供我們學(xué)習(xí)借鑒。
2、為了更好地開發(fā)“夢想課程”，收集資料，為了更多的記錄學(xué)生的成長，保存成長袋（拍攝卓克基官寨、唐卡畫作品、學(xué)生活動等等）。我希望基金會為各校配備一臺照相機(jī)或者是攝像機(jī)。
由于時間倉促，我將我現(xiàn)在所能考慮到的和盤托出，肯定有不妥之處，請諒解。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇二
篇一：夢想課程培訓(xùn)心得體會
作者：張柏平
南充南部縣升鐘鎮(zhèn)小學(xué)教師
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。
為什么孩子越來越不想讀書，為什么孩子越來越不聽長輩的話？為什么書越來越不好教？作為一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
三堂夢想課程，學(xué)生在游戲、活動中學(xué)知識，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深?？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的時間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的.被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀――從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓?，一點(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠?。∪绻辉诖巫咭辉?，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
8月18日
篇二：
馬爾康卓克基中心?！皦粝胫行摹秉S英（208月10號）
下面我就8、9號“夢想課程”的培訓(xùn)，談一下自己的體會。
一、收獲
1、觀念得到了更新，明白了夢想課堂是怎樣的課堂，知道了夢想課程的基本理念。
2、提高了設(shè)計“夢想課程”教學(xué)方案的能力，增強(qiáng)了開發(fā)校本課程的信心。
3、豐富了夢想課堂，變單一為豐富。（單一是指讀書、講故事等活動。豐富是指“夢想30課程”?！皦粝?0課程”貼近學(xué)生生活實(shí)際，充滿時代氣息。縮短大社會和小課堂的距離?！皦粝胝n程”個性化、生活化能拓寬學(xué)生知識面、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通的能力，能成為完善學(xué)生人格的課程。）
二、擔(dān)心
通過這兩天的培訓(xùn)，已對今后的工作進(jìn)行了改革安排?！皦粝胝n程”的開發(fā)任務(wù)艱巨，涉及到各個學(xué)科領(lǐng)域，像藏族唐卡畫的學(xué)習(xí)展示與美術(shù)學(xué)科密不可分；酒歌、鍋莊的傳承離不開音樂學(xué)科。因此，我認(rèn)為一個學(xué)校課程的開發(fā)是全校師生共同的責(zé)任，而不應(yīng)該由一位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，多彩的夢想應(yīng)該由大家編織。
三、愿望
上海真愛夢想公益基金會的基本理念之一是“幫助愿意自助之人”，我作為一線的“夢想中心”管理老師，希望得到你們的幫助。
通過參加昨年和今年的兩次培訓(xùn)，親自參與了我?！皦粝胫行摹苯ㄔO(shè)的全部過程，我真切地感受到基金會的真心、真意、真愛，所以在此我就大膽地說出我的愿望。
1、為了更好地發(fā)揮夢想資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，我迫切希望基金會能把余杭優(yōu)質(zhì)夢想教學(xué)方案和此次學(xué)員們的夢想教學(xué)方案整理成冊，或公布在“夢想中心”網(wǎng)站供我們學(xué)習(xí)借鑒。
2、為了更好地開發(fā)“夢想課程”，收集資料，為了更多的記錄學(xué)生的成長，保存成長袋（拍攝卓克基官寨、唐卡畫作品、學(xué)生活動等等）。我希望基金會為各校配備一臺照相機(jī)或者是攝像機(jī)。
由于時間倉促，我將我現(xiàn)在所能考慮到的和盤托出，肯定有不妥之處，請諒解。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇三
“夢想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展，專門成立了夢想教研組。在上海真愛夢想公益基金會及我們學(xué)校夢想組的老師們給我搭建的平臺上，我收獲了成功，收獲了喜悅，更重要的是我收獲了自信和尊嚴(yán)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇四
通過這兩天的培訓(xùn)，已對今后的工作進(jìn)行了改革安排?！皦粝胝n程”的開發(fā)任務(wù)艱巨，涉及到各個學(xué)科領(lǐng)域，像藏族唐卡畫的學(xué)習(xí)展示與美術(shù)學(xué)科密不可分；酒歌、鍋莊的傳承離不開音樂學(xué)科。因此，我認(rèn)為一個學(xué)校課程的開發(fā)是全校師生共同的責(zé)任，而不應(yīng)該由一位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，多彩的夢想應(yīng)該由大家編織。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇五
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
三堂夢想課程，學(xué)生在游戲、活動中學(xué)知識，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深?？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的時間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓罚稽c(diǎn)兒也不乏味。所開展的`游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠??！如果不在次走一遭，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
xxx年8月18日
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇六
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓?，一點(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠啊！如果不在次走一遭，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇七
在農(nóng)村夢想課程教學(xué)中，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，把握好導(dǎo)向和方向，遵循夢想課程的規(guī)律，從真正意義上認(rèn)識到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對夢想手冊機(jī)械的照搬，而是鮮活的，變化的，動態(tài)的，重組的，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程。同時也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運(yùn)用藝術(shù)性，生動，形象，準(zhǔn)確，感人的語言來傳遞夢想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴(yán)的成長，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會獲的多方面的滿足和發(fā)展，教師的勞動也才會閃耀著創(chuàng)造的光輝，老師的智慧才的`以提升，師生才能覺得生命力的涌動，夢想課程是一片耐人尋味的廣闊天地，只要你真誠去探索，去體會，相信在你耕耘的那片天地里，將會有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會快樂，甚至于在快樂中感受著夢想課程的“旋律”健康成長。
為了山區(qū)的明天，為了孩子的未來，請讓孩子們擁有做夢的權(quán)利，請給孩子們做夢的空間。我作為一名夢想課的老師，我要讓愛傳遞，讓夢飛翔！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇八
1、夢想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、幫助者和引導(dǎo)者，學(xué)生具有強(qiáng)大的能動性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與、是實(shí)踐，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、分享、獲得新知、實(shí)現(xiàn)超越與發(fā)展。
作為教師，如何快樂地教，如何讓學(xué)生快樂地學(xué)，總縈繞于心頭。思考了很多，嘗試了不少，成敗得失的欣喜焦慮也不少。通過培訓(xùn)老師的點(diǎn)撥，通過游戲活動，真有豁然開朗之感。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā)，教師教得快樂了，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂？夢想課堂給我們提供了很好的平臺，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸，真可樂而為之。
2、夢想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂趣、是一種價值的體現(xiàn)，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極、樂觀、向上、求實(shí)、進(jìn)取、競爭、協(xié)作的人生品質(zhì)，這也是每個人終生受用的寶貴財富。
有一次我上夢想課玩游戲，我們玩的是結(jié)繩子的游戲，同學(xué)們手牽手，按照游戲規(guī)則不能放手，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開。在這個游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄，團(tuán)結(jié)起來就一定能成功。
夢想課與我們上的語文、數(shù)學(xué)、英語等課都不同，夢想課堂可以讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長，我們真是幸福啊！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇九
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想專家及同事的引領(lǐng)，我對夢想課程理念的認(rèn)識、教案的熟悉、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢想課程的研討，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、老師們精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗(yàn)了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實(shí)用?！皦粝胝n程”是開放的'、自主的、多元的、寬容的，學(xué)生沒有壓力，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十
夢想是每個人心中的火花，它能點(diǎn)亮生命的道路，指引前行的方向。然而，夢想的實(shí)現(xiàn)并非易事，需要有正確的方法和堅持不懈的努力。我有幸參加了一次夢想培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻明白了夢想的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)實(shí)現(xiàn)夢想的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我在夢想培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：認(rèn)清自己的夢想
每個人的夢想都是獨(dú)一無二的，要想實(shí)現(xiàn)夢想，首先要認(rèn)清自己真正的夢想是什么。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師鼓勵我們用心去思考，回顧過去的經(jīng)歷和愛好，找出自己內(nèi)心深處真正的動力。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)，我一直喜歡寫作，希望能成為一名優(yōu)秀的作家。這個夢想的發(fā)現(xiàn)讓我更加明確了自己的方向，堅定了追逐夢想的決心。
第二段：制定目標(biāo)和計劃
夢想離我們很近，但又似乎很遙遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師教授我們?nèi)绾沃贫ê侠淼哪繕?biāo)，并通過分解目標(biāo)為小步驟的方法來達(dá)成。我學(xué)到了每天寫一篇作文的計劃，并把自己的文章發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)平臺上。通過這一系列小目標(biāo)的達(dá)成，我逐漸提高了寫作水平，也從讀者的反饋中獲得更多的動力。
第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣
要實(shí)現(xiàn)夢想，并非一蹴而就，需要堅持不懈地努力。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。我發(fā)現(xiàn)，每天早上起來，以良好的心態(tài)去迎接新的一天，可以給我?guī)頍o窮的力量。我堅持每天早起半小時閱讀優(yōu)秀的作品，并養(yǎng)成了每天思考并記錄自己的所見所想的習(xí)慣。這些習(xí)慣讓我更加專注于我的夢想，也提高了我的效率。
第四段：突破自我的限制
實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們常常會遇到各種挫折和困難。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師鼓勵我們突破自我的限制，勇敢地面對困難。我曾一度對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，覺得自己無法成為一名作家。然而，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了積極面對困難，克服了害怕寫作的心理障礙。經(jīng)過不斷地努力，我取得了一些成績，也逐漸打破了自己對能力的限制。
第五段：激勵他人實(shí)現(xiàn)夢想
實(shí)現(xiàn)自己的夢想后，我開始思考如何幫助他人實(shí)現(xiàn)夢想。在培訓(xùn)的最后階段，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們做了一次公益活動，去附近的學(xué)校給學(xué)生講述了自己的成長經(jīng)歷和夢想的重要性。通過這次活動，我感受到了與他人分享夢想的快樂和成就感。我決心以后會積極參與更多的公益活動，幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
通過夢想培訓(xùn)，我不僅明確了自己的夢想，還學(xué)到了制定目標(biāo)和計劃、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、突破自我的限制和激勵他人實(shí)現(xiàn)夢想的方法。這些心得體會不僅在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上對我起到了積極的推動作用，也讓我對生活充滿了希望和動力。只要堅持追逐夢想，付出努力和堅持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十一
夢想，是人們追求的目標(biāo)和希望，它如同一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。為了幫助學(xué)生更好地明確自己的夢想，并為之努力奮斗，學(xué)校引入了夢想課程。在這個課程中，我收獲了許多關(guān)于夢想的知識和思考，深刻體會到了夢想的力量。在接下來的幾段中，我將分享我的夢想課程心得體會。
首先，夢想課程幫助我更清晰地認(rèn)識自己的夢想。在之前的課程中，我對自己的未來并沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，只盲目地跟著別人走，沒有自己的主見。但在夢想課程中，老師帶領(lǐng)我們通過自我反思和探索，找到了自己真正的夢想。我發(fā)現(xiàn)自己對藝術(shù)充滿了熱愛和追求，一直夢想著能成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。這種認(rèn)識讓我更加有方向感，我知道未來要朝著怎樣的目標(biāo)努力。
其次，夢想課程讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢想的重要性。夢想不僅僅是一個美好的愿景，更是我們追求的動力和力量。在課程中，我學(xué)到了許多與實(shí)現(xiàn)夢想相關(guān)的技巧和方法。比如，我們學(xué)習(xí)了如何制定明確的目標(biāo)，如何制定可行的計劃，如何克服困難和挫折等等。這些技巧讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢想的道路并不容易，但只要有堅持和付出，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第三，夢想課程培養(yǎng)了我的堅持和毅力。夢想的實(shí)現(xiàn)往往需要長時間的努力和不斷的付出，中間會遇到各種各樣的困難和挫折。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于堅持和毅力的故事和經(jīng)驗(yàn)。這啟發(fā)了我，讓我明白只有堅持不懈地努力，才能真正實(shí)現(xiàn)夢想。所以，在面對困難和挫折時，我會更加堅持，不輕易放棄，相信自己一定能夠成功。
第四，夢想課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和冒險精神。夢想是需要我們不斷創(chuàng)新和嘗試新事物的，只有不斷試錯和摸索，才能找到最適合自己的方法和道路。在夢想課程中，老師鼓勵我們勇于冒險和嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己。這讓我敢于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，不畏懼失敗，大膽去嘗試自己感興趣的事物。這樣的心態(tài)給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)，讓我跨越了許多自己的局限，為實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，夢想課程讓我明白了夢想的力量。夢想不僅僅是個人的追求，更是一個社會的力量。只有眾人的夢想?yún)R聚在一起，才能改變整個世界。在夢想課程中，我們學(xué)到了許多成功人士的夢想故事，了解了他們是如何通過自己的夢想改變了世界。這讓我明白了每個人都有能力去影響和改變周圍的世界，只要有夢想，有勇氣，就能夠創(chuàng)造奇跡。
綜上所述，通過夢想課程的學(xué)習(xí)，我更清晰地認(rèn)識了自己的夢想，并為之努力奮斗。我明白了夢想的力量和實(shí)現(xiàn)夢想的方法，培養(yǎng)了我的堅持和毅力，鍛煉了我的創(chuàng)新和冒險精神。我相信只要堅持努力，追逐夢想，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家，同時也能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十二
以前聽到夢想課這幾個字，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸，可上了一個學(xué)期的夢想課之后，原來夢想課就在我們身邊?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁。如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。上課前我就強(qiáng)調(diào)：本學(xué)期“遠(yuǎn)方的城市”課程將以小組形式展開，所有參與行動的同學(xué)都將被計入小組得分。
游戲是兒童的天堂，游戲是由愉快促動的，它是滿足的源泉。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和教材內(nèi)容，設(shè)計各種游戲、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動好玩的心理，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不但能增長學(xué)生的知識，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高他們的觀察、記憶、注意和獨(dú)立思考能力，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。
夢想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認(rèn)真做了一遍，在上課時，根據(jù)大家的情況采用適當(dāng)?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。在課堂教學(xué)中，如何激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段。教學(xué)實(shí)踐證明，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，將學(xué)生置于樂觀的情感中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和好奇心，調(diào)動學(xué)生求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神。因此在教學(xué)過程中充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的輔助作用，會讓一節(jié)課達(dá)到意想不到的效果。
心理學(xué)家研究表明，兒童有很強(qiáng)的好奇心，他們在遇到矛盾，對問題產(chǎn)生懸念時，大腦便會出現(xiàn)特有的興奮，于是他們就會積極的思考，千方百計去探索其中的奧秘，以獲得心理上的滿足。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強(qiáng)烈愿望，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，去探索，給學(xué)生更多的想象機(jī)會，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力。
在夢想課程教學(xué)時我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。當(dāng)然老師相機(jī)點(diǎn)撥，適時出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答，平時上課哪有這么高的興趣呀。這時我感到夢想課程真的太有吸引力了，我也很激動，如果能長期運(yùn)用夢想課程理念上課，孩子們的各方面能力就會大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動力因素，始終參與著人的思維活動，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀、道德觀的形成。夢想課程承載了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢想課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價值體驗(yàn)，不僅對學(xué)生學(xué)好知識、形成能力有很大的內(nèi)在推動力，而且對學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用。
夢想課程實(shí)施下來后，我認(rèn)為和其他課程最大的不同是：夢想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實(shí)際生活中的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)學(xué)生對自我以及所處環(huán)境的認(rèn)知，開拓了學(xué)生的視野與想象，認(rèn)識到生命與世界的多元化，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識是不同的。當(dāng)然科學(xué)文化知識學(xué)好了，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識，所以我認(rèn)為，在我們學(xué)校一個班級一個學(xué)期最少開展十多節(jié)夢想課程，同時在其他教學(xué)中也滲透夢想課程的理念，我想，長期這樣教學(xué)，孩子會更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十三
夢想，是每個人內(nèi)心深處的火花。然而，要想實(shí)現(xiàn)夢想，往往需要有一些特殊的技能和知識。為了提高自己的能力，我參加了一次夢想培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益良多，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，夢想培訓(xùn)讓我了解到夢想不是空想，而是需要付諸行動的。在培訓(xùn)班上，老師告訴我們要有夢想需要有清晰的目標(biāo)，并且要制定實(shí)際可行的計劃和行動步驟。這段時間，我明白了夢想并非只是一種幻想，而是可以通過具體的行動來實(shí)現(xiàn)的。只有將夢想拆解為一步步的小目標(biāo)，然后付諸行動，才能真正走向成功。
其次，夢想培訓(xùn)中我學(xué)到了一些必須具備的技能。在這個競爭激烈的社會，要實(shí)現(xiàn)夢想，光有夢想是不夠的，還需要掌握一些實(shí)用的技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何提高自己的溝通能力、如何有效地規(guī)劃時間和如何建立良好的人際關(guān)系等。這些技能不僅可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個人夢想，同時也對我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械母鱾€方面都有著積極的影響。
第三，夢想培訓(xùn)教給我如何面對挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)夢想的道路并不平坦，途中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在培訓(xùn)中，老師們告訴我們要勇敢面對挑戰(zhàn)，要從挫折中汲取力量，在不斷摸索中不斷前行。在之前我總是因?yàn)橐恍┬±щy就放棄了，但是現(xiàn)在我意識到，只有面對挑戰(zhàn)才能獲取成長和進(jìn)步。
第四，在這個夢想培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一個很重要的道理，那就是要保持積極的心態(tài)。有時候，我們也會遇到失敗和挫折，感到迷茫和失落。然而，只有保持積極的心態(tài)并不斷給自己加油鼓勁，才能戰(zhàn)勝困難和情緒的困擾，走向成功。
最后，夢想培訓(xùn)讓我認(rèn)識到夢想的實(shí)現(xiàn)需要持續(xù)的努力和堅持。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)成功的背后往往是一系列不懈的努力。實(shí)現(xiàn)夢想不可能一帆風(fēng)順，需要我們堅持不懈地努力，付出時間和精力。只有持之以恒地堅持下去，才能成功邁向夢想的彼岸。
通過這次夢想培訓(xùn)，我對于夢想和實(shí)現(xiàn)夢想有了更深刻的理解。我了解到夢想不只是一種遙不可及的愿望，而是需要通過具體的行動和努力來實(shí)現(xiàn)的。同時，這次培訓(xùn)還教給我一些必要的技能和方法，如溝通技巧、時間管理和人際關(guān)系的建立等。最重要的是，夢想培訓(xùn)教會了我如何面對挑戰(zhàn)，并且要保持積極的心態(tài)和堅持不懈的努力。通過這次培訓(xùn)，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)我生命中的目標(biāo)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十四
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課程培訓(xùn)的心得體會。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈,國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì).普通高中教育的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高國民素質(zhì),并使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有個性的發(fā)展.生物課程是高中階段重要的科學(xué)課程.在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠(yuǎn).它不僅影響人類的生活,社會文明和經(jīng)濟(jì)活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式.高中生物課程應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),以適應(yīng)時代的需要.
課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機(jī)。在這樣一種契機(jī)下，在不斷地摸索探求之中，使我無論是在教學(xué)行為上還是在教學(xué)意識上都有了一定的提高，課程改革以來，我參加了幾次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個新的認(rèn)識，獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
新課程首先要求每一位教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，教師不僅是教學(xué)活動的組織者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者;學(xué)生不是僅是學(xué)習(xí)的參與者更是合作者。教師要把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，想法設(shè)法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，讓他們積極主動地真正地參與到學(xué)習(xí)中來，要改教師教學(xué)生學(xué)為學(xué)生主動學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)合作，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、雙邊互動的教學(xué)方式，這樣我們的教學(xué)才能使每一個學(xué)生感受到學(xué)習(xí)中的快樂。在培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識了許多音樂教育的同行，也學(xué)到了很多的知識，充實(shí)而又愉悅，使我受益匪淺。為我在以后更好的搞好音樂教學(xué)打下了堅定的基礎(chǔ)。
課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)?”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，要重視對教學(xué)過程的精心設(shè)計、能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞本課的目標(biāo)，設(shè)計符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。音樂審美符合認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境，清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征。同時注重了對課程資源的開發(fā)和挖掘、對教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。
首先，這次我們音樂教師的培訓(xùn)對我們一線的音樂教師來說是及時而有效的。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。如羅文忠老師講的電腦多媒體制作軟件。
其次，通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。古語說：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用?，借用這句話，我覺得對自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了，對與教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教。我們以往的照本宣科確實(shí)很重要，但是要看到教材提供的內(nèi)容與方法;要正確把握學(xué)生唱會與唱好的關(guān)系，唱會是目標(biāo)，唱好則是過程;對于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計與詮釋;我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用，音樂教學(xué)部需要捉迷藏;在對音樂的表現(xiàn)，往往教師的一手勢更勝過于教師的說教;對于一首歌曲來說，旋律永遠(yuǎn)比歌詞更重要;而我們平時的檢測，不僅只在于期末進(jìn)行;我們音樂老師一定要要教會學(xué)生聆聽歌曲的方法。所以，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式，以要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
《標(biāo)準(zhǔn)》指出：“音樂課的教學(xué)過程就是音樂的藝術(shù)實(shí)踐過程。因此，在所有的音樂教學(xué)活動中，都應(yīng)重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂知識與技能的基本途徑”。音樂教師應(yīng)該認(rèn)真地貫徹上述原則，在教學(xué)中盡可能地為全體學(xué)生提供接觸、表現(xiàn)音樂的機(jī)會。通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，音樂課若僅依靠每一節(jié)課有限的四十分鐘時間, 是很難達(dá)到音樂課程的教學(xué)目標(biāo)的.合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)只能使部分學(xué)生得到鍛煉，校級歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)雖然解決了這一問題，但時間較短，仍屬短期性活動，不能滿足多數(shù)學(xué)生對藝術(shù)的強(qiáng)烈需求。課堂教學(xué),僅僅是引起學(xué)生喜歡,親近音樂的動機(jī),使此動機(jī)更積極地加以升華.而有助于我們的教育教學(xué)活動,變被動為主動.更應(yīng)該讓音樂走出教室,增加學(xué)生接觸音樂的機(jī)會,促成更多的音樂氛圍環(huán)境,寓教于樂.在課堂上給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會,靈活而自然地發(fā)揮學(xué)生的無限潛能,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提升愛樂風(fēng),增加愛樂人口.讓音樂走進(jìn)各班教室.走進(jìn)每個家庭.甚至走進(jìn)社會.與生活結(jié)合,從而進(jìn)入每個人的心靈.在教學(xué)上,能引導(dǎo)學(xué)生更多.更大的思考創(chuàng)作的空間,并賦予更多更大的彈性,讓學(xué)生在自由生活中自我成長,懂得關(guān)懷自己.包容別人,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操.
教學(xué)活動的新詮釋，樹立以生命為本的教學(xué)過程觀、以研究為主體的教學(xué)方式觀、以促進(jìn)發(fā)展為目的的教學(xué)評價。
葉瀾教授曾經(jīng)指出:“今日教學(xué)改革所要改變的不只是傳統(tǒng)的教學(xué)理論,還要改變千百萬教師的教學(xué)觀念,改變他們每天都在進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教學(xué)行為?！弊鳛閷W(xué)生生命成長的重要支柱,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到教學(xué)活動并不是圍繞書本傳授“符號”的過程,做教材的“奴隸”,而在于以課程為中介,通過師生之同的積極互動,將課程“動態(tài)化”,通過體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)去開發(fā)新的課程,能動地、個性地解讀教材,去創(chuàng)建新的課程意義,使課程活起來,使教學(xué)活起來,力求達(dá)到生命的一次又一次的提升。
以上就是我此次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，可能某些方面的認(rèn)識還很膚淺，但我相信，用我對一顆對教育的執(zhí)著追求的奉獻(xiàn)之心，在以后的工作中會不斷的提升自己，完善自己，時刻看到自己、認(rèn)識自己、豐富自己。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十五
首先感謝省教育廳和省教育學(xué)院給我們奉獻(xiàn)的這次培訓(xùn)，感謝這個偉大的時代，讓我們不用出門就可以受到充電，這次培訓(xùn)的費(fèi)用都由省里專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出了，我們參訓(xùn)沒有旅途的勞累，沒有外出吃飯住宿差旅的額外負(fù)擔(dān)，坐在家中就能實(shí)現(xiàn)暑期培訓(xùn)，我們可以樂在其中盡情學(xué)習(xí)，我們平時忙于工作，外出交流的機(jī)會少，交流能知長短，繼而見賢思齊，交流能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花，為我們解決有關(guān)問題提供新的方法和思路，再次感謝福建教育學(xué)院提供了這個平臺，讓我們在教師的專業(yè)化發(fā)展上繼續(xù)前進(jìn)。
每年的高中高級教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容都很豐富，切合實(shí)際，像今年的“課堂觀察、課堂評價與教師的專業(yè)化成長”、“概念圖”、“課堂教學(xué)評價”，對我們一線教師的指導(dǎo)作用很顯著，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，必有很大收獲。我的做法是：
2、上網(wǎng)查閱相關(guān)的背景資料，看看這些理論目前的發(fā)展情況與今后的發(fā)展方向；
3、帶著問題聽專家講座、看名師網(wǎng)上授課；
4、根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及上網(wǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好有關(guān)作業(yè)、參加有關(guān)研討。
培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)際上是一個新的開端，培訓(xùn)成果應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)并促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐才是真正的目的。每上一屆高中數(shù)學(xué)，每次新一輪備課、下班、改作，都會有不同的感覺，對教材的駕馭、對知識點(diǎn)的理解，都會有新的認(rèn)識，不僅因?yàn)槊鎸Φ膶W(xué)生群體在變化，師生交流對豐富課程資源的影響不同，更重要的是反思促進(jìn)教學(xué)，師生共同進(jìn)步。衷心感謝這次暑假遠(yuǎn)程培訓(xùn)！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十六
在我們不斷追求知識和提升能力的過程中，課程培訓(xùn)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。無論是在校學(xué)生還是職場人士，課程培訓(xùn)都能為我們提供新的知識和技能。通過參加各種課程培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了課程培訓(xùn)的意義，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，課程培訓(xùn)為我們提供了廣闊的知識視野和學(xué)習(xí)機(jī)會。在課程培訓(xùn)中，我們能接觸到專業(yè)的培訓(xùn)師和知識儲備豐富的教師。他們通過講解、互動和實(shí)例分析等多種方式，幫助我們更好地理解和掌握知識。同時，課程培訓(xùn)也為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。通過與同行的交流和互動，我們能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的思維方式。
其次，課程培訓(xùn)不僅提供了知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。在一些技能類課程培訓(xùn)中，我們不僅能夠?qū)W到理論知識，還能夠進(jìn)行實(shí)操操作。通過實(shí)踐，我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識。同時，實(shí)際操作也能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力。在一次Python編程課程中，我通過完成一系列的實(shí)操項(xiàng)目，提高了我的編程能力和問題解決能力，讓我對編程有了更深入的了解。
此外，課程培訓(xùn)也幫助我們認(rèn)識到自身的不足和發(fā)現(xiàn)潛力。在課程培訓(xùn)中，我們可能會與來自各個行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這讓我們有機(jī)會了解到自己的不足之處。與他人的比較和交流，能夠讓我們看到自己的不足，從而更有針對性地進(jìn)行能力的提升。同時，課程培訓(xùn)也可以激發(fā)我們的潛力。通過了解他人的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，我們能夠拓展自己的思維和觀念，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會。
最后，課程培訓(xùn)讓我們不斷更新和升級自己的知識結(jié)構(gòu)。在快速發(fā)展的時代背景下，知識的更新速度非常快。通過參加各種課程培訓(xùn)，我們可以及時了解到最新的行業(yè)動態(tài)和知識領(lǐng)域。與此同時，課程培訓(xùn)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)欲望和求知欲。在培訓(xùn)過程中，我們能夠不斷拓展自己的知識邊界，使自己保持在知識的前沿。
總之，課程培訓(xùn)對于我們個人知識和能力的提升具有重要的意義。通過培訓(xùn)，我們能夠開闊知識視野，學(xué)習(xí)新的知識和技能；通過實(shí)操操作，我們能夠提高實(shí)際操作能力；通過與他人的比較和交流，我們能夠認(rèn)識到自身不足和潛力；通過不斷更新知識，我們能夠保持在知識的前沿。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極參加各種課程培訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。相信通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們一定能夠取得更好的成果和進(jìn)步。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十七
近年來，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和夢想意識，紛紛加入了夢想課程。這是一門培養(yǎng)學(xué)生夢想的特色課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，能夠更加明確自己的理想和夢想。我在這門課程中受益匪淺，下面我將從學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作和激發(fā)創(chuàng)新等四個方面分享我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)方法是夢想課程中十分重要的一部分。在課程中，老師教給我們很多有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們能夠事半功倍地學(xué)習(xí)。比如，在平時學(xué)習(xí)中，老師告訴我們要合理安排時間，做到高效學(xué)習(xí)。又如，老師教給我們學(xué)習(xí)筆記的重要性，讓我們學(xué)會總結(jié)和歸納，提高學(xué)習(xí)效果。這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，讓我在學(xué)習(xí)中事半功倍，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
其次，目標(biāo)設(shè)定也是夢想課程的重要內(nèi)容。在夢想課程中，老師要求我們設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。這讓我明白了目標(biāo)的重要性，以及如何制定目標(biāo)和計劃。在每個學(xué)期開始時，我都會制定一些具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如提高某門科目的成績，參加某個比賽等。通過每天努力地實(shí)施計劃，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，還培養(yǎng)了自己的自律性和執(zhí)行力。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是夢想課程中不可忽視的一部分。在夢想課程中，老師鼓勵我們與同學(xué)一起完成任務(wù)和課程設(shè)計。我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了互助、溝通和合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，解決困難，同時也從他人身上汲取到了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作讓我不僅感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。
最后，激發(fā)創(chuàng)新是夢想課程中最具魅力的一部分。在夢想課程中，老師鼓勵我們大膽想象，勇于創(chuàng)新。他們提供了許多創(chuàng)新的機(jī)會和平臺，讓我們能夠動手實(shí)踐自己的想法。我曾參與過一個創(chuàng)客項(xiàng)目，我們設(shè)計并制作了一款智能家居產(chǎn)品。在這個過程中，我學(xué)會了思考、解決問題和創(chuàng)新的思維方式。這不僅提高了我的綜合能力，也開闊了我的眼界，讓我更加懂得如何將自己的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
在夢想課程中，我不僅學(xué)到了許多有用的學(xué)習(xí)方法，而且明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新能力。這些都對我的成長和未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這門課程，我意識到自己對某個領(lǐng)域的激情和興趣，也提前明確了自己的未來發(fā)展方向。我相信，通過不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇一
上海真愛夢想公益基金會的基本理念之一是“幫助愿意自助之人”，我作為一線的“夢想中心”管理老師，希望得到你們的幫助。
通過參加昨年和今年的兩次培訓(xùn)，親自參與了我校“夢想中心”建設(shè)的全部過程，我真切地感受到基金會的真心、真意、真愛，所以在此我就大膽地說出我的愿望。
1、為了更好地發(fā)揮夢想資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，我迫切希望基金會能把余杭優(yōu)質(zhì)夢想教學(xué)方案和此次學(xué)員們的夢想教學(xué)方案整理成冊，或公布在“夢想中心”網(wǎng)站供我們學(xué)習(xí)借鑒。
2、為了更好地開發(fā)“夢想課程”，收集資料，為了更多的記錄學(xué)生的成長，保存成長袋（拍攝卓克基官寨、唐卡畫作品、學(xué)生活動等等）。我希望基金會為各校配備一臺照相機(jī)或者是攝像機(jī)。
由于時間倉促，我將我現(xiàn)在所能考慮到的和盤托出，肯定有不妥之處，請諒解。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇二
篇一：夢想課程培訓(xùn)心得體會
作者：張柏平
南充南部縣升鐘鎮(zhèn)小學(xué)教師
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。
為什么孩子越來越不想讀書，為什么孩子越來越不聽長輩的話？為什么書越來越不好教？作為一名教育管理者，我常常在反思這些東西。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
三堂夢想課程，學(xué)生在游戲、活動中學(xué)知識，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深?？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的時間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的.被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀――從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓?，一點(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠?。∪绻辉诖巫咭辉?，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
8月18日
篇二：
馬爾康卓克基中心?！皦粝胫行摹秉S英（208月10號）
下面我就8、9號“夢想課程”的培訓(xùn)，談一下自己的體會。
一、收獲
1、觀念得到了更新，明白了夢想課堂是怎樣的課堂，知道了夢想課程的基本理念。
2、提高了設(shè)計“夢想課程”教學(xué)方案的能力，增強(qiáng)了開發(fā)校本課程的信心。
3、豐富了夢想課堂，變單一為豐富。（單一是指讀書、講故事等活動。豐富是指“夢想30課程”?！皦粝?0課程”貼近學(xué)生生活實(shí)際，充滿時代氣息。縮短大社會和小課堂的距離?！皦粝胝n程”個性化、生活化能拓寬學(xué)生知識面、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通的能力，能成為完善學(xué)生人格的課程。）
二、擔(dān)心
通過這兩天的培訓(xùn)，已對今后的工作進(jìn)行了改革安排?！皦粝胝n程”的開發(fā)任務(wù)艱巨，涉及到各個學(xué)科領(lǐng)域，像藏族唐卡畫的學(xué)習(xí)展示與美術(shù)學(xué)科密不可分；酒歌、鍋莊的傳承離不開音樂學(xué)科。因此，我認(rèn)為一個學(xué)校課程的開發(fā)是全校師生共同的責(zé)任，而不應(yīng)該由一位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，多彩的夢想應(yīng)該由大家編織。
三、愿望
上海真愛夢想公益基金會的基本理念之一是“幫助愿意自助之人”，我作為一線的“夢想中心”管理老師，希望得到你們的幫助。
通過參加昨年和今年的兩次培訓(xùn)，親自參與了我?！皦粝胫行摹苯ㄔO(shè)的全部過程，我真切地感受到基金會的真心、真意、真愛，所以在此我就大膽地說出我的愿望。
1、為了更好地發(fā)揮夢想資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，我迫切希望基金會能把余杭優(yōu)質(zhì)夢想教學(xué)方案和此次學(xué)員們的夢想教學(xué)方案整理成冊，或公布在“夢想中心”網(wǎng)站供我們學(xué)習(xí)借鑒。
2、為了更好地開發(fā)“夢想課程”，收集資料，為了更多的記錄學(xué)生的成長，保存成長袋（拍攝卓克基官寨、唐卡畫作品、學(xué)生活動等等）。我希望基金會為各校配備一臺照相機(jī)或者是攝像機(jī)。
由于時間倉促，我將我現(xiàn)在所能考慮到的和盤托出，肯定有不妥之處，請諒解。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇三
“夢想課程”在我校已經(jīng)開展好幾年了，我們學(xué)校非常重視這門課程的開展，專門成立了夢想教研組。在上海真愛夢想公益基金會及我們學(xué)校夢想組的老師們給我搭建的平臺上，我收獲了成功，收獲了喜悅，更重要的是我收獲了自信和尊嚴(yán)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇四
通過這兩天的培訓(xùn)，已對今后的工作進(jìn)行了改革安排?！皦粝胝n程”的開發(fā)任務(wù)艱巨，涉及到各個學(xué)科領(lǐng)域，像藏族唐卡畫的學(xué)習(xí)展示與美術(shù)學(xué)科密不可分；酒歌、鍋莊的傳承離不開音樂學(xué)科。因此，我認(rèn)為一個學(xué)校課程的開發(fā)是全校師生共同的責(zé)任，而不應(yīng)該由一位老師全權(quán)負(fù)責(zé)，多彩的夢想應(yīng)該由大家編織。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇五
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
三堂夢想課程，學(xué)生在游戲、活動中學(xué)知識，在操作、表演中學(xué)技能。老師把課堂教給了學(xué)生，自己走下圣壇，課堂讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生充實(shí)，更獲得了對未來的夢想和信念！想想我的課堂，全部是牽著學(xué)生走，講了定理做練習(xí)，說了知識說技術(shù)，沒有讓學(xué)生體驗(yàn)，更沒有在學(xué)生心靈里播種夢想的種子！其實(shí)，我也是愛學(xué)生的，表達(dá)愛的方式學(xué)生不喜歡，愛得越深，學(xué)生就傷害得越深?？戳藢＜业恼n堂，我的觀念要改改了，交給孩子更多的發(fā)言權(quán)，交給孩子充裕的時間，學(xué)生就一定能創(chuàng)造神奇！
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓罚稽c(diǎn)兒也不乏味。所開展的`游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠??！如果不在次走一遭，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
xxx年8月18日
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇六
這是我參加關(guān)于教育方面培訓(xùn)中感受最深的一次。這次赴成都培訓(xùn)，我心里赫然開朗。這不是孩子的錯，是我們老師、我們的教育出了問題。
圖畫書教學(xué)是多么新穎的課題，我原來為什么沒有注意到這些？通過母語團(tuán)隊(duì)的深刻論述和優(yōu)秀教師的示范課，我深深的被圖畫書的美麗和教育作用吸引住了，夢想中心只所以配備那么多的繪本，是在向我們昭示：“閱讀——從心底開始”！謝謝夢想中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)給教育帶來的一點(diǎn)光亮，至少已經(jīng)照耀到我身上！我將利用我的權(quán)力傳播下去。
這次培訓(xùn)，我感到非?？鞓?，一點(diǎn)兒也不乏味。所開展的游戲教學(xué)培訓(xùn)，不僅活躍氣氛、集中了注意力、啟迪了思維、鍛煉能力，而且更多讓每位參與者都得到心靈的解放，把我們這些深沉的大人帶回到兒童的世界里，快樂并享受著。教學(xué)里，為什么不多用游戲教學(xué)呢，大人都能得到幸福和快樂，何況小孩！學(xué)生本是純潔的，是我們成人的思維扼殺了孩子的快樂和創(chuàng)造天賦！
我非常非常佩服那些給我們上示范課的老師，特別是有一位展示講述的老師，她貌不驚人，講一口流利的普通話，繪聲繪色，把我們帶到一個個美麗的童話世界里。金牛區(qū)閱讀教學(xué)的報告、石筍小學(xué)的語文教學(xué)團(tuán)隊(duì)的工作，讓我感受到他們對教育的執(zhí)著追求和不懈努力。與之想比，我們農(nóng)村教師做得多么的不夠啊！如果不在次走一遭，我們還可能夜郎自大！
我是老師，我也吟誦：既然上路了，就好好走，總會遇到隆重的慶典！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇七
在農(nóng)村夢想課程教學(xué)中，我還要繼續(xù)努力，繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，把握好導(dǎo)向和方向，遵循夢想課程的規(guī)律，從真正意義上認(rèn)識到以學(xué)生為主體的教學(xué)方式，其教學(xué)方式?jīng)Q不是對夢想手冊機(jī)械的照搬，而是鮮活的，變化的，動態(tài)的，重組的，生成與創(chuàng)新的教學(xué)過程。同時也要求教師的情感要投入到課堂教學(xué)之中，善于運(yùn)用藝術(shù)性，生動，形象，準(zhǔn)確，感人的語言來傳遞夢想課程的理念：讓孩子們自信從容有尊嚴(yán)的成長，只有在這樣的課堂上，學(xué)生才會獲的多方面的滿足和發(fā)展，教師的勞動也才會閃耀著創(chuàng)造的光輝，老師的智慧才的`以提升，師生才能覺得生命力的涌動，夢想課程是一片耐人尋味的廣闊天地，只要你真誠去探索，去體會，相信在你耕耘的那片天地里，將會有更多的農(nóng)村孩子學(xué)會快樂，甚至于在快樂中感受著夢想課程的“旋律”健康成長。
為了山區(qū)的明天，為了孩子的未來，請讓孩子們擁有做夢的權(quán)利，請給孩子們做夢的空間。我作為一名夢想課的老師，我要讓愛傳遞，讓夢飛翔！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇八
1、夢想課程所體現(xiàn)的是學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、幫助者和引導(dǎo)者，學(xué)生具有強(qiáng)大的能動性，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是參與、是實(shí)踐，并在參與的過程中嘗試、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟、分享、獲得新知、實(shí)現(xiàn)超越與發(fā)展。
作為教師，如何快樂地教，如何讓學(xué)生快樂地學(xué)，總縈繞于心頭。思考了很多，嘗試了不少，成敗得失的欣喜焦慮也不少。通過培訓(xùn)老師的點(diǎn)撥，通過游戲活動，真有豁然開朗之感。教的方法真的需要我們?nèi)ヅ﹂_發(fā)，教師教得快樂了，學(xué)生學(xué)得豈能不快樂？夢想課堂給我們提供了很好的平臺，讓我找到了解決傳統(tǒng)教學(xué)一系列問題的瓶頸，真可樂而為之。
2、夢想課堂傳遞著讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn)、一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂趣、是一種價值的體現(xiàn)，也讓學(xué)生養(yǎng)成一種積極、樂觀、向上、求實(shí)、進(jìn)取、競爭、協(xié)作的人生品質(zhì)，這也是每個人終生受用的寶貴財富。
有一次我上夢想課玩游戲，我們玩的是結(jié)繩子的游戲，同學(xué)們手牽手，按照游戲規(guī)則不能放手，還得想辦法把亂糟糟打結(jié)了的繩子解開。在這個游戲中我們學(xué)到了不成功決不放棄，團(tuán)結(jié)起來就一定能成功。
夢想課與我們上的語文、數(shù)學(xué)、英語等課都不同，夢想課堂可以讓我們在快樂中學(xué)習(xí)，在這快樂無比的環(huán)境里健康成長，我們真是幸福啊！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇九
在學(xué)習(xí)過程中通過夢想專家及同事的引領(lǐng)，我對夢想課程理念的認(rèn)識、教案的熟悉、教學(xué)方法的列舉分類和如何上好夢想課程的研討，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)建設(shè)、老師們精彩的課堂展示，師生的討論與互動，體驗(yàn)了游戲給我們帶來的快樂和啟發(fā)等等。我們?nèi)娓惺軌粝胝n程理念和方式上的新穎、多元與實(shí)用?！皦粝胝n程”是開放的'、自主的、多元的、寬容的，學(xué)生沒有壓力，思維活躍。夢想課堂是令師生快樂的課堂。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十
夢想是每個人心中的火花，它能點(diǎn)亮生命的道路，指引前行的方向。然而，夢想的實(shí)現(xiàn)并非易事，需要有正確的方法和堅持不懈的努力。我有幸參加了一次夢想培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻明白了夢想的重要性，學(xué)到了很多有關(guān)實(shí)現(xiàn)夢想的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我在夢想培訓(xùn)中的心得體會。
第一段：認(rèn)清自己的夢想
每個人的夢想都是獨(dú)一無二的，要想實(shí)現(xiàn)夢想，首先要認(rèn)清自己真正的夢想是什么。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師鼓勵我們用心去思考，回顧過去的經(jīng)歷和愛好，找出自己內(nèi)心深處真正的動力。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)，我一直喜歡寫作，希望能成為一名優(yōu)秀的作家。這個夢想的發(fā)現(xiàn)讓我更加明確了自己的方向，堅定了追逐夢想的決心。
第二段：制定目標(biāo)和計劃
夢想離我們很近，但又似乎很遙遠(yuǎn)。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我們需要制定明確的目標(biāo)和計劃。在培訓(xùn)中，導(dǎo)師教授我們?nèi)绾沃贫ê侠淼哪繕?biāo)，并通過分解目標(biāo)為小步驟的方法來達(dá)成。我學(xué)到了每天寫一篇作文的計劃，并把自己的文章發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)平臺上。通過這一系列小目標(biāo)的達(dá)成，我逐漸提高了寫作水平，也從讀者的反饋中獲得更多的動力。
第三段：養(yǎng)成良好的習(xí)慣
要實(shí)現(xiàn)夢想，并非一蹴而就，需要堅持不懈地努力。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。我發(fā)現(xiàn)，每天早上起來，以良好的心態(tài)去迎接新的一天，可以給我?guī)頍o窮的力量。我堅持每天早起半小時閱讀優(yōu)秀的作品，并養(yǎng)成了每天思考并記錄自己的所見所想的習(xí)慣。這些習(xí)慣讓我更加專注于我的夢想，也提高了我的效率。
第四段：突破自我的限制
實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們常常會遇到各種挫折和困難。在夢想培訓(xùn)中，導(dǎo)師鼓勵我們突破自我的限制，勇敢地面對困難。我曾一度對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，覺得自己無法成為一名作家。然而，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了積極面對困難，克服了害怕寫作的心理障礙。經(jīng)過不斷地努力，我取得了一些成績，也逐漸打破了自己對能力的限制。
第五段：激勵他人實(shí)現(xiàn)夢想
實(shí)現(xiàn)自己的夢想后，我開始思考如何幫助他人實(shí)現(xiàn)夢想。在培訓(xùn)的最后階段，導(dǎo)師帶領(lǐng)我們做了一次公益活動，去附近的學(xué)校給學(xué)生講述了自己的成長經(jīng)歷和夢想的重要性。通過這次活動，我感受到了與他人分享夢想的快樂和成就感。我決心以后會積極參與更多的公益活動，幫助更多人實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總結(jié)：
通過夢想培訓(xùn)，我不僅明確了自己的夢想，還學(xué)到了制定目標(biāo)和計劃、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、突破自我的限制和激勵他人實(shí)現(xiàn)夢想的方法。這些心得體會不僅在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上對我起到了積極的推動作用，也讓我對生活充滿了希望和動力。只要堅持追逐夢想，付出努力和堅持，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，讓夢想成為現(xiàn)實(shí)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十一
夢想，是人們追求的目標(biāo)和希望，它如同一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路。為了幫助學(xué)生更好地明確自己的夢想，并為之努力奮斗，學(xué)校引入了夢想課程。在這個課程中，我收獲了許多關(guān)于夢想的知識和思考，深刻體會到了夢想的力量。在接下來的幾段中，我將分享我的夢想課程心得體會。
首先，夢想課程幫助我更清晰地認(rèn)識自己的夢想。在之前的課程中，我對自己的未來并沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，只盲目地跟著別人走，沒有自己的主見。但在夢想課程中，老師帶領(lǐng)我們通過自我反思和探索，找到了自己真正的夢想。我發(fā)現(xiàn)自己對藝術(shù)充滿了熱愛和追求，一直夢想著能成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)家。這種認(rèn)識讓我更加有方向感，我知道未來要朝著怎樣的目標(biāo)努力。
其次，夢想課程讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢想的重要性。夢想不僅僅是一個美好的愿景，更是我們追求的動力和力量。在課程中，我學(xué)到了許多與實(shí)現(xiàn)夢想相關(guān)的技巧和方法。比如，我們學(xué)習(xí)了如何制定明確的目標(biāo)，如何制定可行的計劃，如何克服困難和挫折等等。這些技巧讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢想的道路并不容易，但只要有堅持和付出，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
第三，夢想課程培養(yǎng)了我的堅持和毅力。夢想的實(shí)現(xiàn)往往需要長時間的努力和不斷的付出，中間會遇到各種各樣的困難和挫折。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于堅持和毅力的故事和經(jīng)驗(yàn)。這啟發(fā)了我，讓我明白只有堅持不懈地努力，才能真正實(shí)現(xiàn)夢想。所以，在面對困難和挫折時，我會更加堅持，不輕易放棄，相信自己一定能夠成功。
第四，夢想課程培養(yǎng)了我的創(chuàng)新和冒險精神。夢想是需要我們不斷創(chuàng)新和嘗試新事物的，只有不斷試錯和摸索，才能找到最適合自己的方法和道路。在夢想課程中，老師鼓勵我們勇于冒險和嘗試，不斷挑戰(zhàn)自己。這讓我敢于接受新的挑戰(zhàn)和機(jī)會，不畏懼失敗，大膽去嘗試自己感興趣的事物。這樣的心態(tài)給我?guī)砹撕芏嘈碌乃伎己桶l(fā)現(xiàn)，讓我跨越了許多自己的局限，為實(shí)現(xiàn)夢想打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，夢想課程讓我明白了夢想的力量。夢想不僅僅是個人的追求，更是一個社會的力量。只有眾人的夢想?yún)R聚在一起，才能改變整個世界。在夢想課程中，我們學(xué)到了許多成功人士的夢想故事，了解了他們是如何通過自己的夢想改變了世界。這讓我明白了每個人都有能力去影響和改變周圍的世界，只要有夢想，有勇氣，就能夠創(chuàng)造奇跡。
綜上所述，通過夢想課程的學(xué)習(xí)，我更清晰地認(rèn)識了自己的夢想，并為之努力奮斗。我明白了夢想的力量和實(shí)現(xiàn)夢想的方法，培養(yǎng)了我的堅持和毅力，鍛煉了我的創(chuàng)新和冒險精神。我相信只要堅持努力，追逐夢想，我一定能夠成為一個優(yōu)秀的藝術(shù)家，同時也能為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十二
以前聽到夢想課這幾個字，總是覺得很玄乎，總覺得無法觸摸，可上了一個學(xué)期的夢想課之后，原來夢想課就在我們身邊?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教學(xué)心得與大家分享。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是開發(fā)智力的鑰匙，是通向理想的橋梁。如果一個老師有能力把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來那他就成功了一半。于是我采取多種方式激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。上課前我就強(qiáng)調(diào)：本學(xué)期“遠(yuǎn)方的城市”課程將以小組形式展開，所有參與行動的同學(xué)都將被計入小組得分。
游戲是兒童的天堂，游戲是由愉快促動的，它是滿足的源泉。在課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和教材內(nèi)容，設(shè)計各種游戲、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，以滿足學(xué)生愛動好玩的心理，產(chǎn)生一種愉快的學(xué)習(xí)氛圍。這種氛圍不但能增長學(xué)生的知識，還能發(fā)展學(xué)生的語言表達(dá)能力，提高他們的觀察、記憶、注意和獨(dú)立思考能力，不斷挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力。
夢想課程有許多有趣的游戲，課前我把所有的游戲認(rèn)真做了一遍，在上課時，根據(jù)大家的情況采用適當(dāng)?shù)挠螒蛘{(diào)節(jié)身心，給課堂注入新鮮血液。游戲后還讓大家總結(jié)游戲心得。
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。在課堂教學(xué)中，如何激勵、喚醒、鼓舞學(xué)生，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)呢？情境教學(xué)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最好手段。教學(xué)實(shí)踐證明，精心創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，將學(xué)生置于樂觀的情感中，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和好奇心，調(diào)動學(xué)生求知欲望，發(fā)展創(chuàng)造思維，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)精神。因此在教學(xué)過程中充分運(yùn)用多媒體教學(xué)手段的輔助作用，會讓一節(jié)課達(dá)到意想不到的效果。
心理學(xué)家研究表明，兒童有很強(qiáng)的好奇心，他們在遇到矛盾，對問題產(chǎn)生懸念時，大腦便會出現(xiàn)特有的興奮，于是他們就會積極的思考，千方百計去探索其中的奧秘，以獲得心理上的滿足。為了激發(fā)起學(xué)生求知的強(qiáng)烈愿望，我大膽放手,讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，去探索，給學(xué)生更多的想象機(jī)會，從而培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究能力。
在夢想課程教學(xué)時我采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思維為主攻的問題探究式課堂教學(xué)模式，這樣為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了廣闊的空間。當(dāng)然老師相機(jī)點(diǎn)撥，適時出現(xiàn)答案也是非常重要的。大家紛紛舉手表示自己愿意回答，平時上課哪有這么高的興趣呀。這時我感到夢想課程真的太有吸引力了，我也很激動，如果能長期運(yùn)用夢想課程理念上課，孩子們的各方面能力就會大大提高。
情感作為人的內(nèi)在動力因素，始終參與著人的思維活動，產(chǎn)生催人奮發(fā)的力量，影響著人的學(xué)習(xí)效率和人生觀、道德觀的形成。夢想課程承載了對學(xué)生情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)的更高要求，在夢想課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感價值體驗(yàn)，不僅對學(xué)生學(xué)好知識、形成能力有很大的內(nèi)在推動力，而且對學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和人生觀有非常重要的作用。
夢想課程實(shí)施下來后，我認(rèn)為和其他課程最大的不同是：夢想課程教學(xué)的內(nèi)容大部分都是學(xué)生實(shí)際生活中的知識，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)社會能力，培養(yǎng)學(xué)生對自我以及所處環(huán)境的認(rèn)知，開拓了學(xué)生的視野與想象，認(rèn)識到生命與世界的多元化，也培養(yǎng)了學(xué)生的技能，這與科學(xué)文化知識是不同的。當(dāng)然科學(xué)文化知識學(xué)好了，才可能更好地學(xué)習(xí)其他知識，所以我認(rèn)為，在我們學(xué)校一個班級一個學(xué)期最少開展十多節(jié)夢想課程，同時在其他教學(xué)中也滲透夢想課程的理念，我想，長期這樣教學(xué)，孩子會更愛學(xué)校，更愛學(xué)習(xí)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十三
夢想，是每個人內(nèi)心深處的火花。然而，要想實(shí)現(xiàn)夢想，往往需要有一些特殊的技能和知識。為了提高自己的能力，我參加了一次夢想培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益良多，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
首先，夢想培訓(xùn)讓我了解到夢想不是空想，而是需要付諸行動的。在培訓(xùn)班上，老師告訴我們要有夢想需要有清晰的目標(biāo)，并且要制定實(shí)際可行的計劃和行動步驟。這段時間，我明白了夢想并非只是一種幻想，而是可以通過具體的行動來實(shí)現(xiàn)的。只有將夢想拆解為一步步的小目標(biāo)，然后付諸行動，才能真正走向成功。
其次，夢想培訓(xùn)中我學(xué)到了一些必須具備的技能。在這個競爭激烈的社會，要實(shí)現(xiàn)夢想，光有夢想是不夠的，還需要掌握一些實(shí)用的技能。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何提高自己的溝通能力、如何有效地規(guī)劃時間和如何建立良好的人際關(guān)系等。這些技能不僅可以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)個人夢想，同時也對我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦械母鱾€方面都有著積極的影響。
第三，夢想培訓(xùn)教給我如何面對挑戰(zhàn)。實(shí)現(xiàn)夢想的道路并不平坦，途中充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在培訓(xùn)中，老師們告訴我們要勇敢面對挑戰(zhàn)，要從挫折中汲取力量，在不斷摸索中不斷前行。在之前我總是因?yàn)橐恍┬±щy就放棄了，但是現(xiàn)在我意識到，只有面對挑戰(zhàn)才能獲取成長和進(jìn)步。
第四，在這個夢想培訓(xùn)中，我還學(xué)到了一個很重要的道理，那就是要保持積極的心態(tài)。有時候，我們也會遇到失敗和挫折，感到迷茫和失落。然而，只有保持積極的心態(tài)并不斷給自己加油鼓勁，才能戰(zhàn)勝困難和情緒的困擾，走向成功。
最后，夢想培訓(xùn)讓我認(rèn)識到夢想的實(shí)現(xiàn)需要持續(xù)的努力和堅持。在這次培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)成功的背后往往是一系列不懈的努力。實(shí)現(xiàn)夢想不可能一帆風(fēng)順，需要我們堅持不懈地努力，付出時間和精力。只有持之以恒地堅持下去，才能成功邁向夢想的彼岸。
通過這次夢想培訓(xùn)，我對于夢想和實(shí)現(xiàn)夢想有了更深刻的理解。我了解到夢想不只是一種遙不可及的愿望，而是需要通過具體的行動和努力來實(shí)現(xiàn)的。同時，這次培訓(xùn)還教給我一些必要的技能和方法，如溝通技巧、時間管理和人際關(guān)系的建立等。最重要的是，夢想培訓(xùn)教會了我如何面對挑戰(zhàn)，并且要保持積極的心態(tài)和堅持不懈的努力。通過這次培訓(xùn)，我相信我已經(jīng)準(zhǔn)備好了去追逐自己的夢想，實(shí)現(xiàn)我生命中的目標(biāo)。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十四
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺，新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)，新課程培訓(xùn)的心得體會。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)驗(yàn)，慢慢理出一點(diǎn)頭緒，下面談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會：
今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈,國力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動者的素質(zhì).普通高中教育的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高國民素質(zhì),并使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)有個性的發(fā)展.生物課程是高中階段重要的科學(xué)課程.在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠(yuǎn).它不僅影響人類的生活,社會文明和經(jīng)濟(jì)活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式.高中生物課程應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),以適應(yīng)時代的需要.
課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機(jī)。在這樣一種契機(jī)下，在不斷地摸索探求之中，使我無論是在教學(xué)行為上還是在教學(xué)意識上都有了一定的提高，課程改革以來，我參加了幾次培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對新教材有了一個新的認(rèn)識，獲得了一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
新課程首先要求每一位教師進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，教師不僅是教學(xué)活動的組織者，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者;學(xué)生不是僅是學(xué)習(xí)的參與者更是合作者。教師要把課堂的主動權(quán)交給學(xué)生，想法設(shè)法激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望，讓他們積極主動地真正地參與到學(xué)習(xí)中來，要改教師教學(xué)生學(xué)為學(xué)生主動學(xué)習(xí)教師引導(dǎo)合作，努力創(chuàng)設(shè)民主、輕松、雙邊互動的教學(xué)方式，這樣我們的教學(xué)才能使每一個學(xué)生感受到學(xué)習(xí)中的快樂。在培訓(xùn)中，我不僅認(rèn)識了許多音樂教育的同行，也學(xué)到了很多的知識，充實(shí)而又愉悅，使我受益匪淺。為我在以后更好的搞好音樂教學(xué)打下了堅定的基礎(chǔ)。
課改教學(xué)工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學(xué)思想進(jìn)行了反思和重新審視。要積極學(xué)習(xí)和貫徹新的“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”，改變教學(xué)觀念。在教學(xué)中，教師要敢于嘗試新的教學(xué)方法，把學(xué)生作為教育的主體,通過各種手段使學(xué)生懂得“愛學(xué)”與“如何學(xué)?”培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂及高尚的情操。
如何上好音樂課?怎樣才能把課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到音樂課堂中去?音樂課堂該注意哪些問題……已是擺在我們面前的急待解決的問題真的還不少，要重視對教學(xué)過程的精心設(shè)計、能夠放在學(xué)習(xí)者的視角，圍繞本課的目標(biāo)，設(shè)計符合學(xué)生生理特點(diǎn)與心理需要。音樂審美符合認(rèn)知規(guī)律，教學(xué)過程從頭到尾貫穿著濃郁的教學(xué)情境，清晰的展示出體驗(yàn)、模仿、探究、合作等教學(xué)方法，體現(xiàn)師生互動、學(xué)生積極參與、學(xué)習(xí)向課外學(xué)習(xí)延伸發(fā)展的特征。同時注重了對課程資源的開發(fā)和挖掘、對教材人文教育的內(nèi)化和發(fā)揚(yáng)。
首先，這次我們音樂教師的培訓(xùn)對我們一線的音樂教師來說是及時而有效的。通過這次培訓(xùn)，使我從觀念上，從理論知識水平上，方法與技巧上都得到了很大的認(rèn)識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進(jìn)步。如羅文忠老師講的電腦多媒體制作軟件。
其次，通過這次培訓(xùn)，促使我在自己的音樂教學(xué)上有了深刻的反思。古語說：“吾日三省吾身?！笔侵傅赖聦用?，借用這句話，我覺得對自己的教學(xué)也進(jìn)行反思，做一名反思型的教師。一名教師能成為教學(xué)上的能手，不是一蹴而就，而是經(jīng)過長期的磨練，在反思中不斷地成長起來的。過去我自以為自己的音樂水平應(yīng)該可以教好學(xué)生了，對與教學(xué)中的深層次的思考認(rèn)識不足，反思不夠。通過培訓(xùn)，我更加清楚了音樂課應(yīng)該怎樣教。我們以往的照本宣科確實(shí)很重要，但是要看到教材提供的內(nèi)容與方法;要正確把握學(xué)生唱會與唱好的關(guān)系，唱會是目標(biāo)，唱好則是過程;對于音樂作品，我們音樂老師要做出藝術(shù)化的設(shè)計與詮釋;我們音樂教師要強(qiáng)化示范作用，音樂教學(xué)部需要捉迷藏;在對音樂的表現(xiàn)，往往教師的一手勢更勝過于教師的說教;對于一首歌曲來說，旋律永遠(yuǎn)比歌詞更重要;而我們平時的檢測，不僅只在于期末進(jìn)行;我們音樂老師一定要要教會學(xué)生聆聽歌曲的方法。所以，在今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)中，我要改變自己以往的教學(xué)模式，以要用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，對學(xué)生的藝術(shù)教育方面作出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
《標(biāo)準(zhǔn)》指出：“音樂課的教學(xué)過程就是音樂的藝術(shù)實(shí)踐過程。因此，在所有的音樂教學(xué)活動中，都應(yīng)重視藝術(shù)實(shí)踐，將其作為學(xué)生獲得音樂審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂知識與技能的基本途徑”。音樂教師應(yīng)該認(rèn)真地貫徹上述原則，在教學(xué)中盡可能地為全體學(xué)生提供接觸、表現(xiàn)音樂的機(jī)會。通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)，音樂課若僅依靠每一節(jié)課有限的四十分鐘時間, 是很難達(dá)到音樂課程的教學(xué)目標(biāo)的.合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)只能使部分學(xué)生得到鍛煉，校級歌詠比賽、藝術(shù)節(jié)雖然解決了這一問題，但時間較短，仍屬短期性活動，不能滿足多數(shù)學(xué)生對藝術(shù)的強(qiáng)烈需求。課堂教學(xué),僅僅是引起學(xué)生喜歡,親近音樂的動機(jī),使此動機(jī)更積極地加以升華.而有助于我們的教育教學(xué)活動,變被動為主動.更應(yīng)該讓音樂走出教室,增加學(xué)生接觸音樂的機(jī)會,促成更多的音樂氛圍環(huán)境,寓教于樂.在課堂上給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會,靈活而自然地發(fā)揮學(xué)生的無限潛能,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提升愛樂風(fēng),增加愛樂人口.讓音樂走進(jìn)各班教室.走進(jìn)每個家庭.甚至走進(jìn)社會.與生活結(jié)合,從而進(jìn)入每個人的心靈.在教學(xué)上,能引導(dǎo)學(xué)生更多.更大的思考創(chuàng)作的空間,并賦予更多更大的彈性,讓學(xué)生在自由生活中自我成長,懂得關(guān)懷自己.包容別人,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操.
教學(xué)活動的新詮釋，樹立以生命為本的教學(xué)過程觀、以研究為主體的教學(xué)方式觀、以促進(jìn)發(fā)展為目的的教學(xué)評價。
葉瀾教授曾經(jīng)指出:“今日教學(xué)改革所要改變的不只是傳統(tǒng)的教學(xué)理論,還要改變千百萬教師的教學(xué)觀念,改變他們每天都在進(jìn)行著的、習(xí)以為常的教學(xué)行為?！弊鳛閷W(xué)生生命成長的重要支柱,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)識到教學(xué)活動并不是圍繞書本傳授“符號”的過程,做教材的“奴隸”,而在于以課程為中介,通過師生之同的積極互動,將課程“動態(tài)化”,通過體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)去開發(fā)新的課程,能動地、個性地解讀教材,去創(chuàng)建新的課程意義,使課程活起來,使教學(xué)活起來,力求達(dá)到生命的一次又一次的提升。
以上就是我此次學(xué)習(xí)的一點(diǎn)，可能某些方面的認(rèn)識還很膚淺，但我相信，用我對一顆對教育的執(zhí)著追求的奉獻(xiàn)之心，在以后的工作中會不斷的提升自己，完善自己，時刻看到自己、認(rèn)識自己、豐富自己。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十五
首先感謝省教育廳和省教育學(xué)院給我們奉獻(xiàn)的這次培訓(xùn)，感謝這個偉大的時代，讓我們不用出門就可以受到充電，這次培訓(xùn)的費(fèi)用都由省里專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出了，我們參訓(xùn)沒有旅途的勞累，沒有外出吃飯住宿差旅的額外負(fù)擔(dān)，坐在家中就能實(shí)現(xiàn)暑期培訓(xùn)，我們可以樂在其中盡情學(xué)習(xí)，我們平時忙于工作，外出交流的機(jī)會少，交流能知長短，繼而見賢思齊，交流能產(chǎn)生創(chuàng)新的火花，為我們解決有關(guān)問題提供新的方法和思路，再次感謝福建教育學(xué)院提供了這個平臺，讓我們在教師的專業(yè)化發(fā)展上繼續(xù)前進(jìn)。
每年的高中高級教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)內(nèi)容都很豐富，切合實(shí)際，像今年的“課堂觀察、課堂評價與教師的專業(yè)化成長”、“概念圖”、“課堂教學(xué)評價”，對我們一線教師的指導(dǎo)作用很顯著，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，必有很大收獲。我的做法是：
2、上網(wǎng)查閱相關(guān)的背景資料，看看這些理論目前的發(fā)展情況與今后的發(fā)展方向；
3、帶著問題聽專家講座、看名師網(wǎng)上授課；
4、根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容及上網(wǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好有關(guān)作業(yè)、參加有關(guān)研討。
培訓(xùn)結(jié)束后實(shí)際上是一個新的開端，培訓(xùn)成果應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，指導(dǎo)并促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐才是真正的目的。每上一屆高中數(shù)學(xué)，每次新一輪備課、下班、改作，都會有不同的感覺，對教材的駕馭、對知識點(diǎn)的理解，都會有新的認(rèn)識，不僅因?yàn)槊鎸Φ膶W(xué)生群體在變化，師生交流對豐富課程資源的影響不同，更重要的是反思促進(jìn)教學(xué)，師生共同進(jìn)步。衷心感謝這次暑假遠(yuǎn)程培訓(xùn)！
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十六
在我們不斷追求知識和提升能力的過程中，課程培訓(xùn)成為一種重要的學(xué)習(xí)方式。無論是在校學(xué)生還是職場人士，課程培訓(xùn)都能為我們提供新的知識和技能。通過參加各種課程培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了課程培訓(xùn)的意義，并積累了一些寶貴的心得體會。
首先，課程培訓(xùn)為我們提供了廣闊的知識視野和學(xué)習(xí)機(jī)會。在課程培訓(xùn)中，我們能接觸到專業(yè)的培訓(xùn)師和知識儲備豐富的教師。他們通過講解、互動和實(shí)例分析等多種方式，幫助我們更好地理解和掌握知識。同時，課程培訓(xùn)也為我們提供了學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。通過與同行的交流和互動，我們能夠借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的思維方式。
其次，課程培訓(xùn)不僅提供了知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。在一些技能類課程培訓(xùn)中，我們不僅能夠?qū)W到理論知識，還能夠進(jìn)行實(shí)操操作。通過實(shí)踐，我們能夠更加深入地理解和掌握所學(xué)的知識。同時，實(shí)際操作也能夠培養(yǎng)我們的動手能力和解決問題的能力。在一次Python編程課程中，我通過完成一系列的實(shí)操項(xiàng)目，提高了我的編程能力和問題解決能力，讓我對編程有了更深入的了解。
此外，課程培訓(xùn)也幫助我們認(rèn)識到自身的不足和發(fā)現(xiàn)潛力。在課程培訓(xùn)中，我們可能會與來自各個行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這讓我們有機(jī)會了解到自己的不足之處。與他人的比較和交流，能夠讓我們看到自己的不足，從而更有針對性地進(jìn)行能力的提升。同時，課程培訓(xùn)也可以激發(fā)我們的潛力。通過了解他人的成功經(jīng)驗(yàn)和案例，我們能夠拓展自己的思維和觀念，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和機(jī)會。
最后，課程培訓(xùn)讓我們不斷更新和升級自己的知識結(jié)構(gòu)。在快速發(fā)展的時代背景下，知識的更新速度非常快。通過參加各種課程培訓(xùn)，我們可以及時了解到最新的行業(yè)動態(tài)和知識領(lǐng)域。與此同時，課程培訓(xùn)也激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)欲望和求知欲。在培訓(xùn)過程中，我們能夠不斷拓展自己的知識邊界，使自己保持在知識的前沿。
總之，課程培訓(xùn)對于我們個人知識和能力的提升具有重要的意義。通過培訓(xùn)，我們能夠開闊知識視野，學(xué)習(xí)新的知識和技能；通過實(shí)操操作，我們能夠提高實(shí)際操作能力；通過與他人的比較和交流，我們能夠認(rèn)識到自身不足和潛力；通過不斷更新知識，我們能夠保持在知識的前沿。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該積極參加各種課程培訓(xùn)，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。相信通過不懈的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)，我們一定能夠取得更好的成果和進(jìn)步。
夢想課程培訓(xùn)心得體會篇十七
近年來，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和夢想意識，紛紛加入了夢想課程。這是一門培養(yǎng)學(xué)生夢想的特色課程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時，能夠更加明確自己的理想和夢想。我在這門課程中受益匪淺，下面我將從學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)合作和激發(fā)創(chuàng)新等四個方面分享我的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)方法是夢想課程中十分重要的一部分。在課程中，老師教給我們很多有效的學(xué)習(xí)方法，讓我們能夠事半功倍地學(xué)習(xí)。比如，在平時學(xué)習(xí)中，老師告訴我們要合理安排時間，做到高效學(xué)習(xí)。又如，老師教給我們學(xué)習(xí)筆記的重要性，讓我們學(xué)會總結(jié)和歸納，提高學(xué)習(xí)效果。這些學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用，讓我在學(xué)習(xí)中事半功倍，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。
其次，目標(biāo)設(shè)定也是夢想課程的重要內(nèi)容。在夢想課程中，老師要求我們設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計劃。這讓我明白了目標(biāo)的重要性，以及如何制定目標(biāo)和計劃。在每個學(xué)期開始時，我都會制定一些具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，比如提高某門科目的成績，參加某個比賽等。通過每天努力地實(shí)施計劃，我不僅實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，還培養(yǎng)了自己的自律性和執(zhí)行力。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是夢想課程中不可忽視的一部分。在夢想課程中，老師鼓勵我們與同學(xué)一起完成任務(wù)和課程設(shè)計。我在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)到了互助、溝通和合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，解決困難，同時也從他人身上汲取到了更多的知識和經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)合作讓我不僅感受到了集體的力量，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識和合作精神。
最后，激發(fā)創(chuàng)新是夢想課程中最具魅力的一部分。在夢想課程中，老師鼓勵我們大膽想象，勇于創(chuàng)新。他們提供了許多創(chuàng)新的機(jī)會和平臺，讓我們能夠動手實(shí)踐自己的想法。我曾參與過一個創(chuàng)客項(xiàng)目，我們設(shè)計并制作了一款智能家居產(chǎn)品。在這個過程中，我學(xué)會了思考、解決問題和創(chuàng)新的思維方式。這不僅提高了我的綜合能力，也開闊了我的眼界，讓我更加懂得如何將自己的想法轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
在夢想課程中，我不僅學(xué)到了許多有用的學(xué)習(xí)方法，而且明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和創(chuàng)新能力。這些都對我的成長和未來發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。通過這門課程，我意識到自己對某個領(lǐng)域的激情和興趣，也提前明確了自己的未來發(fā)展方向。我相信，通過不斷實(shí)踐和努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。