報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明扼要，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)和術(shù)語(yǔ)。在開(kāi)始寫(xiě)報(bào)告之前，我們需要對(duì)所研究的主題進(jìn)行充分的了解和分析。當(dāng)然，寫(xiě)報(bào)告并不僅僅是學(xué)會(huì)套用模板和范文，更重要的是要基于實(shí)際情況和數(shù)據(jù)，提出自己的觀點(diǎn)和建議。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇一
根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，我院開(kāi)展了不擔(dān)當(dāng)不作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育、雙聯(lián)雙創(chuàng)等活動(dòng)，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。
一、日常工作中存在的問(wèn)題。
1、遵守規(guī)矩，工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)？如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題？圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。
2、有時(shí)存在精神懈怠、不思進(jìn)取，不想擔(dān)當(dāng)作為的思想。在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示；有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。
3、有時(shí)存在辦法不多，不會(huì)擔(dān)當(dāng)作為的情況。對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因；對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。
二、整改措施。
1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。
2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想；干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì)；多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施；凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇二
引導(dǎo)局體干部職工樹(shù)立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，下面是小編為大家搜集的不作為慢作為亂作為自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
近日，九龍坡區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)局根據(jù)上級(jí)文件精神，在全局深入開(kāi)展“不作為慢作為亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，為推動(dòng)區(qū)社保局建設(shè)發(fā)展，業(yè)務(wù)科室分別開(kāi)展自查自糾工作，把“在職不為”、群眾“辦事難”、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的問(wèn)題作為重點(diǎn)。引導(dǎo)局全體干部職工樹(shù)立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力解決人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出社保問(wèn)題，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政效能明顯提升。
一是查學(xué)習(xí)，看理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)形成了沒(méi)有。針對(duì)自查過(guò)程中反映的理論學(xué)習(xí)不深不透的問(wèn)題，在繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)和每天個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和學(xué)習(xí)效果。
二是查思想作風(fēng)，看為民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)牢了沒(méi)有，看社保辦理情況是否讓廣大參保群眾滿意。看對(duì)前來(lái)辦事人員是不是還存在“冷、橫、硬、推”的現(xiàn)象。并對(duì)此針對(duì)性深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。
三是查工作，看科學(xué)管理的工作思路理清了沒(méi)有，辦事效率提高了沒(méi)有。從而在為服務(wù)群眾著想的角度，優(yōu)化社保辦理流程、簡(jiǎn)化程序、切實(shí)縮短社保業(yè)務(wù)辦理時(shí)間。
為了進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高機(jī)關(guān)的工作效率和水平，我局堅(jiān)持實(shí)事求是，即查即改，邊查邊糾，著力突出政策執(zhí)行、優(yōu)化服務(wù)、辦事效率和工作作風(fēng)四個(gè)方面，在開(kāi)展自查自糾活動(dòng)中，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
我局高度重視自查自糾工作，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)傳達(dá)精神，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)治理小組，并在全局上下迅速開(kāi)展了自查自糾工作，著力查找干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面亟待解決或加強(qiáng)的突出問(wèn)題。各科室結(jié)合實(shí)際，深入查找作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足。切實(shí)在加強(qiáng)行業(yè)自律、作風(fēng)建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量和工作效能上下功夫，堅(jiān)持做到上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，確保了全縣效能風(fēng)暴行動(dòng)的順利開(kāi)展，取得了階段性的成效。
二、整治重點(diǎn)自查自糾情況。
(一)精細(xì)組織。一是組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于整治“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對(duì)照《方案》列舉的8條突出問(wèn)題，認(rèn)真查找和糾正我局存在的“庸、懶、散”和“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問(wèn)題，努力達(dá)到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《糧食局關(guān)于開(kāi)展“不作為、慢作為、慢作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局下達(dá)的工作指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，分階段有步驟、按責(zé)任分工層層分解到各局屬單位、各股室。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)每周五學(xué)習(xí)日，組織全局干部職工學(xué)習(xí)執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”、衡水市委“十二條”和市委“雙八條”特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央提出反四風(fēng)方面的文件件精神，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全局干部職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白。
(三)突出重點(diǎn)。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂浮;工作無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為等問(wèn)題;嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。二是突出治懶，查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，大事做不來(lái)、小事不想做;不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問(wèn)題。三是突出治散，查找和整治組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處遲到、早退，想來(lái)就來(lái)，想走就走，不正常上班以及工作時(shí)間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。
(四)黨支部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，對(duì)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)管和管理方面，我局嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，年初領(lǐng)導(dǎo)簽了《廉政承諾書(shū)》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。
(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了全體干部職工職責(zé)分工，做到按時(shí)上下班、外出辦事告知、有事請(qǐng)假。對(duì)上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花、科學(xué)化、制度化。
(二)簽訂干部職工目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為了更好的管理干部職工，結(jié)合實(shí)際，對(duì)每個(gè)干部職工的工作做了詳細(xì)分工，形成了各個(gè)頭上有擔(dān)子的良好局面，并按照工作完成情況對(duì)照責(zé)任書(shū)年底進(jìn)行考核，做到了有據(jù)可依、有章可循。
xx年，我局以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地糾正“四風(fēng)”，以加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督為重點(diǎn)，聚焦中心，突出主業(yè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高履職能力，較好地完成和落實(shí)了全年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任目標(biāo)，有力地保障了我局各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
一、抓“三個(gè)落實(shí)”，夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
xx年,市糧食局黨委緊緊圍繞深化糧食流通改革、確保全市糧食安全、優(yōu)化服務(wù)、提升素質(zhì)的工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
(一)落實(shí)黨委“直接抓直接管”的責(zé)任。制定了《市糧食局關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委負(fù)主體責(zé)任紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施方案》、《市糧食局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步明確了黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，把落實(shí)“一崗雙責(zé)”作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要手段和有力措施來(lái)抓，先后召開(kāi)了4次黨委會(huì)、8次中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議和5次中層以上干部會(huì)議，組織9名黨政負(fù)責(zé)人參加了《金昌市落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任測(cè)試》活動(dòng)。通過(guò)一系列的專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究，在全系統(tǒng)形成了以上率下，一級(jí)抓一級(jí)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，堅(jiān)持“管行業(yè)必須管黨風(fēng)、抓業(yè)務(wù)必須抓黨風(fēng)”的工作原則。
(二)落實(shí)黨委書(shū)記“親自抓親自管”第一責(zé)任人的責(zé)任。健全完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管、紀(jì)檢部門(mén)組織協(xié)調(diào)”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制定下發(fā)了《xx年市糧食局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見(jiàn)》，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了全省糧食系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，通報(bào)了xx年對(duì)基層各總支、支部以及班子成員考核和測(cè)評(píng)情況，并分別與局屬各總支、支部簽定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把主體責(zé)任延伸到每個(gè)基層黨組織，將黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分解到各部門(mén)、各科室，切實(shí)履行了黨委書(shū)記抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
(三)落實(shí)班子成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的體制機(jī)制。制定了《市糧食局xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解》，明確了局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上的具體責(zé)任、分工以及年終考核的辦法。形成了逐級(jí)管理、上下配合、齊抓共管、層層落實(shí)的工作格局。同時(shí)，局黨委始終堅(jiān)持把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)與糧食局業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。xx年元月，局黨委組成考核組，對(duì)所屬單位黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行了全面考核，并對(duì)基層10名班子成員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，有效地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí)。
二、抓中心任務(wù)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
(一)抓教育預(yù)防，切實(shí)提高黨員干部勤政廉政的意識(shí)。
1、認(rèn)真開(kāi)展了路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在全系統(tǒng)啟動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，著力解決黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。結(jié)合教育學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊查，即知即改。首先，對(duì)照“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市委“雙十條”“九條禁令”，注重從職工群眾最關(guān)注的吃喝、奢靡、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)等問(wèn)題抓起，從企業(yè)最需要的待遇、效益地方幫起，從影響跨越發(fā)展最敏感的不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題治起，從機(jī)關(guān)最難改的庸懶散慢風(fēng)氣改起，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市委“十項(xiàng)規(guī)定”及其他黨風(fēng)黨紀(jì)方面的規(guī)定，在車(chē)輛配備和公務(wù)接待上，嚴(yán)格按制度規(guī)定執(zhí)行。市局機(jī)關(guān)車(chē)輛編制由市財(cái)政核定，車(chē)輛配備符合要求。xx年以來(lái)，局機(jī)關(guān)除上級(jí)及基層來(lái)人招待以外，沒(méi)有發(fā)生接待費(fèi)用，并取消了會(huì)議餐、團(tuán)拜餐等;其次，為了切實(shí)解決全系統(tǒng)干部職工在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，我們采取發(fā)征求意見(jiàn)函、征求意見(jiàn)問(wèn)題、面對(duì)面交心、開(kāi)座談會(huì)等多種形式征求在作風(fēng)方面的意見(jiàn)建議，加大了對(duì)機(jī)關(guān)干部出勤、遵守勞動(dòng)紀(jì)律等的檢查。第三，完善和修訂了市局各項(xiàng)制度，新增制定了《縣級(jí)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》和《市局領(lǐng)導(dǎo)到基層、企業(yè)調(diào)研檢查制度》，以制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)的行為，起到上行下效、層層傳導(dǎo)的作用。第四，突出特色，讓教育實(shí)踐活動(dòng)更接地氣，促進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)的深入推進(jìn)。以“踐行三嚴(yán)三實(shí)，爭(zhēng)做五好干部”系列活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了討論交流、演講、民情體驗(yàn)和群眾評(píng)判活動(dòng)，激發(fā)了黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立了勤政廉政思想。
2、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，確保政令暢通。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。黨委堅(jiān)持把維護(hù)黨章，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一項(xiàng)任務(wù)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律的責(zé)任。組織開(kāi)展了以“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中教育活動(dòng)，落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課制度，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。組織黨員干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)集》、《全國(guó)糧食系統(tǒng)反腐倡廉警示記錄片》、《焦裕祿》等11部電教片，對(duì)黨員干部進(jìn)行理想信念、黨性黨紀(jì)教育，使黨員干部以案明紀(jì)、引以為戒，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，努力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的氛圍。
3、落實(shí)干部選用規(guī)定，提高群眾滿意度。提高干部選用工作群眾滿意度,是馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的必然要求。黨委緊緊圍繞提高選人用人群眾滿意度這條主線，認(rèn)真抓好選拔任用干部制度的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，著力打造一支“政治強(qiáng)、作風(fēng)好、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)”的干部隊(duì)伍。開(kāi)展了《干部選拔任用條例》及有關(guān)規(guī)定貫徹執(zhí)行情況的自查。嚴(yán)格按照程序，把好溝通關(guān)、醞釀關(guān)、討論關(guān)、考察關(guān)、決定關(guān)、公示關(guān)。加強(qiáng)了對(duì)所屬國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員履職的監(jiān)督管理，對(duì)4家企業(yè)10名班子成員進(jìn)行了測(cè)評(píng)，對(duì)1家企業(yè)進(jìn)行了離任審計(jì)，對(duì)3家企業(yè)進(jìn)行了審計(jì)。
4、進(jìn)一步推行黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)公開(kāi)制度。今年以來(lái)，全系統(tǒng)各級(jí)黨組織進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持把黨員、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題作為公開(kāi)的重點(diǎn)，以定期不定期的方式適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行全面、真實(shí)、具體、合法公開(kāi)，使黨員群眾對(duì)黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)進(jìn)一步深化，以公開(kāi)促公正，認(rèn)真落實(shí)承諾。同時(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)了《金昌市xx年廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作安排意見(jiàn)》，督查企業(yè)定時(shí)召開(kāi)股東大會(huì)，向股東報(bào)告企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況。xx年，所屬3家國(guó)有企業(yè)均召開(kāi)了股東大會(huì)或職工大會(huì)，加大了職工源頭參與的力度。
(二)抓作風(fēng)建設(shè)，助推糧食各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
1、深入推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)不作為、慢作為行為進(jìn)行整治情況。為了使效能風(fēng)暴行動(dòng)“八項(xiàng)制度”和“五個(gè)一律”等落到實(shí)處，結(jié)合黨的群眾路線教育的開(kāi)展，局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加大了對(duì)效能建設(shè)落實(shí)情況的督查力度。按照局務(wù)會(huì)議的要求，每月對(duì)局機(jī)關(guān)和基層單位進(jìn)行2—4次以上的突擊檢查，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)檢查結(jié)果。為了規(guī)范勞動(dòng)紀(jì)律，完善和修訂了市糧食局工作、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、車(chē)輛管理、職工請(qǐng)銷(xiāo)假等制度，實(shí)行了機(jī)關(guān)干部上下班公示翻牌制度，形成了用制度管人的良好局面，同時(shí)也整治了庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問(wèn)題。
2、積極配合市委市政府做好辦公用房清理工作。按照中央、省、市委黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房精神，我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好了清理工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保清理用房工作落到實(shí)處。按照核定的辦公用房面積，對(duì)本單位6名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和其他科級(jí)以下干部職工辦公用房進(jìn)行了嚴(yán)格的審查，對(duì)超面積的辦公室及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，清理了部分不合格的用房。目前，單位領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工辦公用房均符合標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)超標(biāo)使用的行為和現(xiàn)象。我局未申請(qǐng)新建樓堂館所。
3、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)。按照“約法三章”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)施效能政府建設(shè)中的行政成本控制制度，進(jìn)一步完善措施，全面管控“三公”經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)。一是進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待。二是加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)編制、配備使用管理和規(guī)范公務(wù)用車(chē)處置。加強(qiáng)車(chē)輛臺(tái)帳管理，對(duì)出車(chē)進(jìn)行嚴(yán)格登記，嚴(yán)格控制車(chē)輛維修保養(yǎng)費(fèi)，規(guī)范公務(wù)車(chē)加油管理，限制現(xiàn)金加油，統(tǒng)一實(shí)行ic卡加油制度;三是實(shí)行公務(wù)車(chē)輛定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)維修保養(yǎng)和定點(diǎn)加油，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)過(guò)路票，節(jié)假日按規(guī)定實(shí)行封車(chē)，嚴(yán)禁公車(chē)私用。四是公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)，提升公信力。
4、推進(jìn)效能建設(shè)，改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)。由局紀(jì)委牽頭，辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室配合對(duì)貫徹落實(shí)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、重點(diǎn)加強(qiáng)貫徹落實(shí)、執(zhí)行各項(xiàng)具體規(guī)定情況、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。至今為止，沒(méi)有出現(xiàn)違反紀(jì)律和規(guī)定的事情發(fā)生。
5、開(kāi)展效能監(jiān)察工作，確保國(guó)家糧食安全。一是從原糧的存儲(chǔ)、加工、批發(fā)、零售等環(huán)節(jié)加大監(jiān)督檢查力度，全年抽查糧油化驗(yàn)樣品60余份，防止了不符合質(zhì)量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的糧油流入市場(chǎng)。深入推進(jìn)了放心糧油工作，軍糧特供店順利開(kāi)業(yè)。開(kāi)展了倡導(dǎo)“科學(xué)飲食圓夢(mèng)健康”為主題的糧食科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)，期間，張貼宣傳條幅5條，發(fā)放宣傳彩頁(yè)2萬(wàn)余張，接愛(ài)群眾咨詢1000人次。二是在糧食收購(gòu)、儲(chǔ)備糧輪換工作中，加強(qiáng)了對(duì)糧食收購(gòu)企業(yè)執(zhí)行國(guó)家糧食收購(gòu)政策情況的監(jiān)督檢查，規(guī)范了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為。三是會(huì)同有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，加大對(duì)摻雜使假、克扣數(shù)量、以次充好、銷(xiāo)售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的糧油等損害消費(fèi)者利益行為的查處力度。
6、糧安第一，提升應(yīng)急反應(yīng)能力。在開(kāi)展春季糧油“一符四無(wú)”工作的同時(shí)，開(kāi)展了以提升全系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力為目的的消防安全演練活動(dòng)。
(三)抓案件調(diào)查，切實(shí)發(fā)揮了案例的警示教育作用。
今年，局紀(jì)委從維護(hù)廣大職工群眾的根本利益出發(fā)，嚴(yán)明辦案紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。今年，對(duì)職工匿名舉報(bào)投訴的一起重信訪案件進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，在給舉報(bào)者一個(gè)合理說(shuō)法的同時(shí)，也還了當(dāng)事人的清白，同時(shí)就案件查處情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)。
(四)抓自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)局紀(jì)委的監(jiān)督履職能力。
以改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”工作。一是開(kāi)展了會(huì)員卡專(zhuān)項(xiàng)清理工作，做到了零持有、零報(bào)告。二是按照市紀(jì)委的要求，局紀(jì)檢干部簽訂了《甘肅省紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。三是組織紀(jì)檢干部參加業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高履職能力。四是在全系統(tǒng)中開(kāi)展了作風(fēng)整頓活動(dòng)，防止了傷害職工群眾感情、漠視職工群眾疾苦、損害職工群眾利益以及違背政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信等行為的發(fā)生。五是主動(dòng)深入基層，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展職工權(quán)益。按照總工會(huì)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)的要求，圍繞服務(wù)職工、做好職工群眾工作這個(gè)主題，紀(jì)檢干部走訪困難及離崗職工家庭70多戶，召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)4次，將系統(tǒng)內(nèi)60多名生活特別困難職工推薦給市總工會(huì)予以救助，有效地維護(hù)了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。
一是個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺(jué)性還有待于進(jìn)一步提高，思想認(rèn)識(shí)不到位，還需加大教育與監(jiān)督的力度;二是個(gè)別單位還存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，抓落實(shí)的主動(dòng)性不夠。存在這些問(wèn)題的原因有以下三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育不夠，認(rèn)識(shí)不深;二是認(rèn)為身處清水衙門(mén)，并無(wú)腐敗土壤，談不上腐敗;三是制度的執(zhí)行力不夠。
為了不斷推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深開(kāi)展，xx年，市糧食局黨委、紀(jì)委將按照中央、省、市的統(tǒng)一部署和要求，在繼承中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新。一是落實(shí)主體責(zé)任，積極探索建立權(quán)利運(yùn)行制約監(jiān)督機(jī)制;二是聚焦中心任務(wù)，突出強(qiáng)化糧食工作重點(diǎn)決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查;三是嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律，著力加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督管理;四是加大懲戒力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)的案件;五是轉(zhuǎn)變工作職能，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合素質(zhì)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇三
近日，我縣各單位紛紛開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。
某某單位集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上由崔主席了宣讀《某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》，通過(guò)了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)某某某做了《堅(jiān)定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)》的講話。
會(huì)議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理；進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制，規(guī)范工作程序；切實(shí)抓好制度落實(shí)，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高黨性修養(yǎng)，全體干部職工要以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的干部隊(duì)伍，為推動(dòng)全市民實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
在周例會(huì)上，全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》，引起廣大機(jī)關(guān)干部的高度重視，掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮，形成了凝心聚氣、風(fēng)清氣正、謀事干事、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
某某部門(mén)以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題為主題，召開(kāi)了全體黨員干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)了某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》及《某某縣機(jī)關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問(wèn)責(zé)暫行辦法》，結(jié)合單位工作實(shí)際，全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照單位職能和個(gè)人承擔(dān)的崗位職責(zé)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況；學(xué)習(xí)研討中，中層以上領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對(duì)其他同志的查找出的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)整改措施給與了相關(guān)建議。
同志們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對(duì)照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題，以及履職盡責(zé)不到位、辦事效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、行政效能低下等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，逐項(xiàng)對(duì)照整治重點(diǎn)，時(shí)時(shí)自省、自醒；并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善，明禮守法及推進(jìn)單位中心工作緊密結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)從新認(rèn)識(shí)自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺(jué)行動(dòng)，立足崗位主動(dòng)作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務(wù)群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”；遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來(lái)辦事的來(lái)回跑、轉(zhuǎn)圈圈。”近日，大渡口鎮(zhèn)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)，要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“不作為慢作為亂作為”專(zhuān)題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確?！叭ト鲃?dòng)”要求落地見(jiàn)效，根據(jù)區(qū)委要求，該鎮(zhèn)黨委決定，集中三個(gè)月時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力增強(qiáng)踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動(dòng)”“用心為民”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、奮勇?tīng)?zhēng)先”的良好局面。
此外，該鎮(zhèn)還對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整改中查出的負(fù)面典型鎮(zhèn)黨委宣傳部門(mén)進(jìn)行集中曝光，同時(shí)，對(duì)正面典型進(jìn)行宣傳。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)電話、干部監(jiān)督舉報(bào)電話。對(duì)干部不敢抓、不愿管，對(duì)工作不愿負(fù)責(zé)、得過(guò)且過(guò)：不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義；原則性和靈活性把握不好，一說(shuō)按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說(shuō)限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)；在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”；遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來(lái)辦事的來(lái)回跑、轉(zhuǎn)圈圈的現(xiàn)象進(jìn)行長(zhǎng)效監(jiān)督。形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題的高壓態(tài)勢(shì)。
8月14日，我縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)召開(kāi)，會(huì)議傳達(dá)了市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，并結(jié)合我縣實(shí)際部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作?？h委書(shū)記某某出席會(huì)議并作動(dòng)員部署，縣領(lǐng)導(dǎo)某某、某某、某某、等出席會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)（單位）主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
按照市委統(tǒng)一部署，全市在九、十、十一月三個(gè)月時(shí)間，集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)整治。為貫徹落實(shí)市委精神、結(jié)合古藺實(shí)際，切實(shí)提高專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)效，縣委常委會(huì)專(zhuān)題研究討論了我縣干部隊(duì)伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題，主要有七個(gè)方面的表現(xiàn)。針對(duì)這些表現(xiàn)，某某要求，一是整治要實(shí)起來(lái)，堅(jiān)決防止“空對(duì)空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見(jiàn)效；縣委成立專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并與“不作為慢作為亂作為”專(zhuān)題教育相結(jié)合，集中力量開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治；要采取嚴(yán)厲的措施，針對(duì)不同的問(wèn)題，進(jìn)一步挖深、挖細(xì)、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治辦法》，同步制定正面行為清單和負(fù)面行為清單，懲惡揚(yáng)善；要強(qiáng)化督查，常態(tài)化地開(kāi)展明察暗訪，抓問(wèn)題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來(lái)，堅(jiān)決防止“兩張皮”，要通過(guò)整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅(jiān)克難，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三是規(guī)矩要立起來(lái)，堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要更加警醒，行動(dòng)上要更加自覺(jué)，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動(dòng)全縣發(fā)展上，同時(shí)要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇四
負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。在開(kāi)學(xué)時(shí)我校召開(kāi)全體教師大會(huì)，組織開(kāi)展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；二是加大收費(fèi)公開(kāi)力度，做到收費(fèi)公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制；四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1、未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料的現(xiàn)象。
3、未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過(guò)程中，采取主觀故意的做法，專(zhuān)門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4、未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5、未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6、未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng)；全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用；當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資；取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇五
根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，我院開(kāi)展了不擔(dān)當(dāng)不作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育、雙聯(lián)雙創(chuàng)等活動(dòng)，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。
一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題?圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。
在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。
對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。
1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。
2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng);要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì);多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇六
xx鎮(zhèn)xx村關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中集中開(kāi)展。
為進(jìn)一步推進(jìn)村社干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)依法行政、提高辦事效率、改進(jìn)服務(wù)水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)xx鎮(zhèn)《關(guān)于在三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育中集中開(kāi)展行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》文件精神，近日，我村展開(kāi)了行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
本次自查自糾活動(dòng)重點(diǎn)整治內(nèi)容依據(jù)縣、鎮(zhèn)文件規(guī)定的各項(xiàng)“行政不作為、慢作為、亂作為”規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)我村班子社干部黨員進(jìn)行了集中整治。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，未發(fā)現(xiàn)行政不作為、亂作為的現(xiàn)象。
二、主要做法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我村及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，組織村社干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神。同時(shí)成立了開(kāi)展行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在村活動(dòng)室，具體負(fù)責(zé)了解情況、交流信息、組織協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。同時(shí)，我村還結(jié)合本村實(shí)際制定了工作整治方案，明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求。
3、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。凡是對(duì)本村專(zhuān)項(xiàng)整治工作抓的不力、問(wèn)題嚴(yán)重的，追究村負(fù)責(zé)人20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告工作報(bào)告。建立了獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮考核獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)全體村社干部黨員依法、科學(xué)、高效、正確地履行職責(zé)，努力形成村班子講作為、可作為、會(huì)作為的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、存在問(wèn)題。
在取得成績(jī)的同時(shí)我們也清楚認(rèn)識(shí)到，我們的工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，體現(xiàn)在：有些村、社干部的執(zhí)行力有待進(jìn)一步提高;干部中仍存在辦事拖拉的陋習(xí);一些不按政策和規(guī)定辦事，有令不行、有禁不止的問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn)。
四、下一步工作打算。
將繼續(xù)以良好的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)村委作風(fēng)建設(shè)，按照制度進(jìn)行長(zhǎng)效管理和監(jiān)督，進(jìn)一步提高我村干部隊(duì)伍的行政效能和服務(wù)水平，樹(shù)立我村良好形象，推動(dòng)我村各項(xiàng)工作不斷跨上新臺(tái)階。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇七
從 4 月下旬開(kāi)始，我縣全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”的“三服務(wù)”作風(fēng)整頓年活動(dòng)，在活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足， 對(duì)查出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析， 認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：
1．工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì)，考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對(duì)群眾的態(tài)度不夠好，比較生硬，不耐煩。
2．組織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，有時(shí)組織的活動(dòng)無(wú)故缺席，參與意識(shí)不夠；沒(méi)有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略，缺乏藝術(shù)性。
3．思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去，只滿足于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
1．學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用正確的理論充實(shí)自己頭腦， 端正思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)發(fā)展的要求。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2．態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。從群眾的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，主動(dòng)服務(wù)群眾。
3．心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評(píng)意見(jiàn)， 無(wú)論批評(píng)意見(jiàn)與事實(shí)是否相符，應(yīng)該用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇八
今年以來(lái)，單縣國(guó)稅局從落實(shí)崗位職責(zé)入手，突出績(jī)效管理，做到崗位、職責(zé)、本事、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了國(guó)稅干部履職盡責(zé)的進(jìn)取性，有力地促進(jìn)了崗位職責(zé)的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，職責(zé)不清、職責(zé)不明、管理不到位、工作進(jìn)取性不高等問(wèn)題一向是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪锹氊?zé)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局經(jīng)過(guò)開(kāi)展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、職責(zé)落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作;有些人員有崗無(wú)責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，職責(zé)大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作進(jìn)取性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對(duì)這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績(jī)效管理是關(guān)鍵，僅有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位職責(zé)的績(jī)效管理，促進(jìn)工作進(jìn)取性的提高。
(一)深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，按照自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作情景，進(jìn)行歸類(lèi)，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項(xiàng)的具體資料，進(jìn)行概念化處理，構(gòu)成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對(duì)經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不一樣情景，共設(shè)置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè);其它分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè);稽查局設(shè)置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項(xiàng)。
(二)落實(shí)績(jī)效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)，制定了崗責(zé)績(jī)效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定必須分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為國(guó)稅干部崗位績(jī)效考核分值。二是設(shè)置崗位績(jī)效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎(jiǎng)發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎(jiǎng)金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎(jiǎng)采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
(三)對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名國(guó)稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作本事選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國(guó)稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國(guó)稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國(guó)稅干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作本事等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競(jìng)崗方式，在分局公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員僅有1人，由分局根據(jù)實(shí)際情景能夠直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫(xiě)崗位職責(zé)確認(rèn)書(shū)，以示明確崗位和職責(zé)。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情景，理解監(jiān)督。
(四)嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績(jī)效情景對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)及時(shí)匯總考核情景計(jì)算每人應(yīng)得績(jī)效考核獎(jiǎng)，并按月將績(jī)效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情景傳遞財(cái)務(wù)部門(mén)兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績(jī)效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛理解監(jiān)督。
(一)增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。經(jīng)過(guò)重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自我的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的本事和水平。
(二)提高了履責(zé)進(jìn)取性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據(jù)崗責(zé)績(jī)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了職責(zé)、本事與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作進(jìn)取性。
(三)樹(shù)立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績(jī)效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，經(jīng)過(guò)設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有本事、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報(bào)酬和政治待遇，經(jīng)過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(四)推動(dòng)了工作開(kāi)展。經(jīng)過(guò)落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，國(guó)稅干部進(jìn)取履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計(jì)完成收入x萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)x%，增收x萬(wàn)元。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇九
針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：自開(kāi)展整治活動(dòng)以來(lái)，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，較好地完成各階段任務(wù)。同時(shí)找出自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向?，F(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
從教十一年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的`一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析 :
1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識(shí)，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
2、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對(duì)待學(xué)生：一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法：在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德：為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮，不吃請(qǐng)客，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、社會(huì)活動(dòng)：課余時(shí)間，我經(jīng)?？纯磿?shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng)，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱號(hào)，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二) 業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
(四)主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(2)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(3)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十一
我校教育收費(fèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范了我校的收費(fèi)行為，小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告。堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門(mén)各司其職、齊抓共管的工作格局；堅(jiān)持規(guī)范教育收費(fèi)行為和繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)加大教育投入并舉，完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)工作透明公開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為促進(jìn)教育公平，和諧校園作出貢獻(xiàn)。
為樹(shù)立良好的學(xué)校與教師形象，我們做了大量的工作，具體做法如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)把關(guān)、監(jiān)督的收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神和操作方式，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。
二、開(kāi)學(xué)初對(duì)社會(huì)、教師和家長(zhǎng)均實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校顯著位置張貼了收費(fèi)公示，接受社會(huì)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)明白交費(fèi)，整改報(bào)告《小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告》。
三、學(xué)校沒(méi)有要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，推銷(xiāo)輔導(dǎo)資料及其它學(xué)習(xí)用品。對(duì)本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門(mén)的文件精神進(jìn)行收費(fèi)。
四、收費(fèi)手續(xù)規(guī)范，所用收費(fèi)均使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一收據(jù)，無(wú)攤派、搭車(chē)收費(fèi)行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費(fèi)足額用于教育事業(yè)。
五、對(duì)于公用經(jīng)費(fèi)保障經(jīng)費(fèi)的使用，我校堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)算，精打細(xì)算，嚴(yán)格按照有關(guān)文件合理使用，努力改善我校的辦學(xué)條件。我校參加了各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，交納日常開(kāi)支，如水電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)等，購(gòu)置辦公用品，如移動(dòng)黑板、教參、備課筆記、掃把等，進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動(dòng)等，都利用經(jīng)費(fèi)作為保障，才得以順利進(jìn)行。
六、我校按照城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)政策的落實(shí)，對(duì)家庭生活困難的家庭子女免費(fèi)提供教科書(shū)，符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女3人，免除其借讀費(fèi)。
七、小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不以任何名義另行收費(fèi)，所有教學(xué)內(nèi)容（包括復(fù)習(xí)）都納入正常教學(xué)過(guò)程之中。
八、我校沒(méi)有舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是財(cái)務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強(qiáng)，對(duì)做好中小學(xué)規(guī)范收費(fèi)行為工作十分重視。切實(shí)把收費(fèi)工作納入到依法治校工作中，使我校的收費(fèi)工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)學(xué)校奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十二
市分行：
根據(jù)上級(jí)行《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計(jì)檢查的通知》，我行積極組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，堅(jiān)決落實(shí)有關(guān)制度、規(guī)定，并對(duì)全行20xx年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《銀行業(yè)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)管理暫行規(guī)定》《金融統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》《人民銀行統(tǒng)計(jì)制度》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行統(tǒng)計(jì)工作管理暫行規(guī)定》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》和《非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表制度》等法律規(guī)章制度。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按規(guī)定準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地編制和上報(bào)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及臨時(shí)性調(diào)查報(bào)表。
根據(jù)上級(jí)行要求，我行對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、報(bào)表的項(xiàng)目、金額、項(xiàng)目歸屬進(jìn)行了全面的自查，無(wú)違反統(tǒng)計(jì)法規(guī)和工作程序編造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生；報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)可靠。
1、20xx年以來(lái)信貸旬、月、季報(bào)表中的數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)月報(bào)表、損益表一一進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)對(duì)涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查, 無(wú)串科目、漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。
2、根據(jù)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》的規(guī)定，對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真自查，無(wú)漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對(duì)現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報(bào)表的歸屬，按照用途、款項(xiàng)來(lái)源、科目和項(xiàng)目的要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)管理工作，遵守統(tǒng)計(jì)工作流程和內(nèi)控管理制度；嚴(yán)格按上級(jí)行的文件精神，調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)科目，無(wú)擅自調(diào)整貸款統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的情況發(fā)生，提高了數(shù)據(jù)的可靠性。在日常工作中，各種報(bào)表的傳輸、報(bào)送必須經(jīng)部門(mén)主管審核，方可上報(bào)上級(jí)行。
1、 我行按照總行有關(guān)規(guī)定，在客戶部設(shè)立統(tǒng)計(jì)崗位，由一人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，并配有專(zhuān)用電腦及相關(guān)軟件。
2、統(tǒng)計(jì)人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能熟練掌握各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)及統(tǒng)計(jì)管理軟件的操作。
3、執(zhí)行總行統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，對(duì)總行頒發(fā)、制定的用計(jì)算機(jī)傳輸上報(bào)的全國(guó)性定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表，嚴(yán)格使用上級(jí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目代號(hào)、計(jì)算機(jī)程序、編碼和上報(bào)方式，按規(guī)定的時(shí)間編制、匯總、上報(bào)。
4、按照上級(jí)行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時(shí)打印有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計(jì)資料保管完整、安全妥當(dāng)，統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有硬盤(pán)備份。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的統(tǒng)計(jì)水平，確保統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠、全面、完整。
3、進(jìn)一步熟練掌握統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，善于鉆研和研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十三
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹(shù)立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書(shū)育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
在教育教學(xué)過(guò)程中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣，使學(xué)生輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識(shí)認(rèn)知水平，獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面，個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過(guò)程，通過(guò)有效地引領(lǐng)，最終促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會(huì)主動(dòng)到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對(duì)教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，面對(duì)的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，既是一位博覽群書(shū)的“雜家”，又是一位熟讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的“專(zhuān)家”。教師有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。如：教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽(tīng)者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會(huì)到自己的知識(shí)量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無(wú)案，寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類(lèi)信息，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)教學(xué)過(guò)程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會(huì)努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐，并努力使自己成為一位博覽群書(shū)的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭(zhēng)取成為一名真正的教師！
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十四
根據(jù)太子鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情景報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)職責(zé)，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和提議。
5月6日午時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了向前小學(xué)理解履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)理解履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作;劉合福校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開(kāi)展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線，以制度來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)校文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書(shū)》。
按照太子鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體職責(zé)、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，經(jīng)過(guò)自查活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每一天校委會(huì)成員每一天率先到校，最終離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從此刻做起，嚴(yán)以律己。
依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。經(jīng)過(guò)自查，我校沒(méi)有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)課外讀物;也沒(méi)有教師向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷(xiāo)課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食;另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，支持校外購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持學(xué)校安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保學(xué)校安全。班主任堅(jiān)持家訪制度，進(jìn)取開(kāi)展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開(kāi)制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢(qián)。
我們開(kāi)展了“校服、飲用奶(營(yíng)養(yǎng)餐)商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔”四項(xiàng)整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅(jiān)持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專(zhuān)戶，按照開(kāi)發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開(kāi)展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開(kāi)展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車(chē)維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改;工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師異常是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒(méi)有教師理解或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
我們經(jīng)過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)或提議，對(duì)群眾的意見(jiàn)或提議進(jìn)行梳理，作出公開(kāi)承諾。聘請(qǐng)村干部為行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們強(qiáng)化職責(zé)，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。
1、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確職責(zé)，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和職責(zé)落實(shí)情景，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等情景進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情景和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、職責(zé)落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十五
辦公室自查情況報(bào)告 按照區(qū)局“找差距、查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)要求，辦公室認(rèn)真組織開(kāi)展自查工作，結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的差距 和弱項(xiàng)，以達(dá)到自我完善，自我提高的目的。
經(jīng)過(guò)辦公室全員認(rèn)真自查梳理，目前存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)積極性不高。一方面對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松，對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，除區(qū)局集中學(xué)習(xí)和規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，沒(méi)能在工作之余自主學(xué)習(xí)。另一方面對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)為辦公室工作不接觸稅收業(yè)務(wù)，學(xué)的東西用不上，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)性，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（二）缺乏大局意識(shí)?？磫?wèn)題比較膚淺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署僅能做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排去實(shí)施，但是不能站在大局高度更深層次的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，以至于對(duì)決策的落實(shí)、督導(dǎo)、檢查工作距領(lǐng)導(dǎo)期望還有一定差距。
（三）出謀劃策能力不強(qiáng)。缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策以及提出建設(shè)性意見(jiàn)的能力，開(kāi)展工作只限于完成工作范圍之內(nèi)的事，完全依賴于領(lǐng)導(dǎo)的安排，參謀助手作用發(fā)揮不到位。
是基層辦公用品、辦公設(shè)施出現(xiàn)故障、損壞后，才開(kāi)始著手維修檢查，沒(méi)能做到提前預(yù)防，缺乏服務(wù)工作的主動(dòng)性和前瞻性。
（五）缺乏爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。少數(shù)同志缺少職業(yè)思想和人生規(guī)劃，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作上應(yīng)付差事，總認(rèn)為過(guò)得去、不犯錯(cuò)誤就行，缺乏精益求精的態(tài)度。
（六）缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，抱著“自掃門(mén)前雪”的心態(tài)，只顧完成自己手頭工作，經(jīng)常出現(xiàn)一位同志工作堆積如山，另一位同志無(wú)所事事的情況。
（七）信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠，大局意識(shí)欠缺，宣傳意識(shí)薄弱，稿件沒(méi)能寫(xiě)出思想、寫(xiě)出精品，沒(méi)能為區(qū)局各項(xiàng)活動(dòng)建設(shè)做好宣傳。同時(shí)，對(duì)媒體宣傳重視不足，進(jìn)展較慢。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。切實(shí)把學(xué)習(xí)作為提升個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑，端正學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，培養(yǎng)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的理念，結(jié)合自身實(shí)際有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以此堅(jiān)定理想信念、提升工作能力。
（二）轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為干部職工服務(wù)、為納稅人服務(wù)作為辦公室工作基本職能，堅(jiān)持把服務(wù)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理，提高服務(wù)水平，為全局工作開(kāi)展保駕護(hù)航。
（三）提升大局意識(shí)。開(kāi)展工作不能僅看到問(wèn)題的表面、只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要從全局的角度思考問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì)黨組決策的深遠(yuǎn)意義與豐富內(nèi)涵， 充分發(fā)揮辦公室職能，狠抓督導(dǎo)落實(shí)，擔(dān)當(dāng)起全局承上啟下、協(xié)調(diào)左右、鏈接內(nèi)外的樞紐。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇一
根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，我院開(kāi)展了不擔(dān)當(dāng)不作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育、雙聯(lián)雙創(chuàng)等活動(dòng)，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。
一、日常工作中存在的問(wèn)題。
1、遵守規(guī)矩，工作不夠大膽，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提高。一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)？如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題？圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。
2、有時(shí)存在精神懈怠、不思進(jìn)取，不想擔(dān)當(dāng)作為的思想。在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考，思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示；有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。
3、有時(shí)存在辦法不多，不會(huì)擔(dān)當(dāng)作為的情況。對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因；對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。
二、整改措施。
1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。
2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想；干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì)；多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施；凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇二
引導(dǎo)局體干部職工樹(shù)立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，下面是小編為大家搜集的不作為慢作為亂作為自查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
近日，九龍坡區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)局根據(jù)上級(jí)文件精神，在全局深入開(kāi)展“不作為慢作為亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，為推動(dòng)區(qū)社保局建設(shè)發(fā)展，業(yè)務(wù)科室分別開(kāi)展自查自糾工作，把“在職不為”、群眾“辦事難”、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和監(jiān)管不力等作風(fēng)方面的問(wèn)題作為重點(diǎn)。引導(dǎo)局全體干部職工樹(shù)立想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己蔑L(fēng)氣，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力解決人民群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出社保問(wèn)題，推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，行政效能明顯提升。
一是查學(xué)習(xí)，看理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)形成了沒(méi)有。針對(duì)自查過(guò)程中反映的理論學(xué)習(xí)不深不透的問(wèn)題，在繼續(xù)堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)和每天個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)力度和學(xué)習(xí)效果。
二是查思想作風(fēng)，看為民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)牢了沒(méi)有，看社保辦理情況是否讓廣大參保群眾滿意。看對(duì)前來(lái)辦事人員是不是還存在“冷、橫、硬、推”的現(xiàn)象。并對(duì)此針對(duì)性深入開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工把主動(dòng)服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責(zé)服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)行動(dòng)。
三是查工作，看科學(xué)管理的工作思路理清了沒(méi)有，辦事效率提高了沒(méi)有。從而在為服務(wù)群眾著想的角度，優(yōu)化社保辦理流程、簡(jiǎn)化程序、切實(shí)縮短社保業(yè)務(wù)辦理時(shí)間。
為了進(jìn)一步落實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，不斷推進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和提高機(jī)關(guān)的工作效率和水平，我局堅(jiān)持實(shí)事求是，即查即改，邊查邊糾，著力突出政策執(zhí)行、優(yōu)化服務(wù)、辦事效率和工作作風(fēng)四個(gè)方面，在開(kāi)展自查自糾活動(dòng)中，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果?，F(xiàn)將自查自糾情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
我局高度重視自查自糾工作，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議、學(xué)習(xí)傳達(dá)精神，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)治理小組，并在全局上下迅速開(kāi)展了自查自糾工作，著力查找干部作風(fēng)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)方面亟待解決或加強(qiáng)的突出問(wèn)題。各科室結(jié)合實(shí)際，深入查找作風(fēng)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足。切實(shí)在加強(qiáng)行業(yè)自律、作風(fēng)建設(shè)、提升服務(wù)質(zhì)量和工作效能上下功夫，堅(jiān)持做到上下聯(lián)動(dòng)、整體推進(jìn)，確保了全縣效能風(fēng)暴行動(dòng)的順利開(kāi)展，取得了階段性的成效。
二、整治重點(diǎn)自查自糾情況。
(一)精細(xì)組織。一是組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于整治“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》，明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，對(duì)照《方案》列舉的8條突出問(wèn)題，認(rèn)真查找和糾正我局存在的“庸、懶、散”和“不作為、亂作為、慢作為”等影響機(jī)關(guān)形象和工作效率等問(wèn)題，努力達(dá)到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《糧食局關(guān)于開(kāi)展“不作為、慢作為、慢作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作方案》，根據(jù)市紀(jì)委、監(jiān)察局下達(dá)的工作指標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，分階段有步驟、按責(zé)任分工層層分解到各局屬單位、各股室。
(二)宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)每周五學(xué)習(xí)日，組織全局干部職工學(xué)習(xí)執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“雙十條”、衡水市委“十二條”和市委“雙八條”特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨中央提出反四風(fēng)方面的文件件精神，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，做到全局干部職工人人知曉，個(gè)個(gè)明白。
(三)突出重點(diǎn)。一是突出治庸，查找和整治理想信念淡薄，不思進(jìn)取，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感，作風(fēng)漂浮;工作無(wú)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)，碌碌無(wú)為等問(wèn)題;嚴(yán)肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。二是突出治懶，查找和整治只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，大事做不來(lái)、小事不想做;不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下等問(wèn)題。三是突出治散，查找和整治組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)等問(wèn)題。嚴(yán)肅查處遲到、早退，想來(lái)就來(lái)，想走就走，不正常上班以及工作時(shí)間用電腦聊天、看電影、玩游戲等行為。
(四)黨支部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，對(duì)黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部教育、監(jiān)管和管理方面，我局嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制，年初領(lǐng)導(dǎo)簽了《廉政承諾書(shū)》，確保黨風(fēng)廉政建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。
三、強(qiáng)化內(nèi)部管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。
(一)強(qiáng)化內(nèi)部管理。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步明確了全體干部職工職責(zé)分工，做到按時(shí)上下班、外出辦事告知、有事請(qǐng)假。對(duì)上班遲到、早退、中途離崗、曠工等行為做出了處罰規(guī)定，嚴(yán)肅了工作紀(jì)律，使機(jī)關(guān)內(nèi)部管理逐步走向規(guī)定花、科學(xué)化、制度化。
(二)簽訂干部職工目標(biāo)責(zé)任書(shū)。為了更好的管理干部職工，結(jié)合實(shí)際，對(duì)每個(gè)干部職工的工作做了詳細(xì)分工，形成了各個(gè)頭上有擔(dān)子的良好局面，并按照工作完成情況對(duì)照責(zé)任書(shū)年底進(jìn)行考核，做到了有據(jù)可依、有章可循。
xx年，我局以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地糾正“四風(fēng)”，以加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督為重點(diǎn)，聚焦中心，突出主業(yè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變職能、轉(zhuǎn)變方式、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高履職能力，較好地完成和落實(shí)了全年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任目標(biāo)，有力地保障了我局各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
一、抓“三個(gè)落實(shí)”，夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
xx年,市糧食局黨委緊緊圍繞深化糧食流通改革、確保全市糧食安全、優(yōu)化服務(wù)、提升素質(zhì)的工作目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
(一)落實(shí)黨委“直接抓直接管”的責(zé)任。制定了《市糧食局關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委負(fù)主體責(zé)任紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任的實(shí)施方案》、《市糧食局黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度》，進(jìn)一步明確了黨委抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，把落實(shí)“一崗雙責(zé)”作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要手段和有力措施來(lái)抓，先后召開(kāi)了4次黨委會(huì)、8次中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)議和5次中層以上干部會(huì)議，組織9名黨政負(fù)責(zé)人參加了《金昌市落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任測(cè)試》活動(dòng)。通過(guò)一系列的專(zhuān)題學(xué)習(xí)研究，在全系統(tǒng)形成了以上率下，一級(jí)抓一級(jí)，層層傳導(dǎo)責(zé)任和壓力，堅(jiān)持“管行業(yè)必須管黨風(fēng)、抓業(yè)務(wù)必須抓黨風(fēng)”的工作原則。
(二)落實(shí)黨委書(shū)記“親自抓親自管”第一責(zé)任人的責(zé)任。健全完善“一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，班子成員齊抓共管、紀(jì)檢部門(mén)組織協(xié)調(diào)”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制定下發(fā)了《xx年市糧食局黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作安排意見(jiàn)》，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了全省糧食系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神，通報(bào)了xx年對(duì)基層各總支、支部以及班子成員考核和測(cè)評(píng)情況，并分別與局屬各總支、支部簽定了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把主體責(zé)任延伸到每個(gè)基層黨組織，將黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分解到各部門(mén)、各科室，切實(shí)履行了黨委書(shū)記抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作第一責(zé)任人的責(zé)任。
(三)落實(shí)班子成員抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的體制機(jī)制。制定了《市糧食局xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解》，明確了局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員在黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上的具體責(zé)任、分工以及年終考核的辦法。形成了逐級(jí)管理、上下配合、齊抓共管、層層落實(shí)的工作格局。同時(shí)，局黨委始終堅(jiān)持把加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)與糧食局業(yè)務(wù)工作一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。xx年元月，局黨委組成考核組，對(duì)所屬單位黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行了全面考核，并對(duì)基層10名班子成員進(jìn)行了民主測(cè)評(píng)，有效地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任”的落實(shí)。
二、抓中心任務(wù)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
(一)抓教育預(yù)防，切實(shí)提高黨員干部勤政廉政的意識(shí)。
1、認(rèn)真開(kāi)展了路線教育實(shí)踐活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，在全系統(tǒng)啟動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把反對(duì)“四風(fēng)”貫穿始終，著力解決黨員干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。結(jié)合教育學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊查，即知即改。首先，對(duì)照“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市委“雙十條”“九條禁令”，注重從職工群眾最關(guān)注的吃喝、奢靡、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)等問(wèn)題抓起，從企業(yè)最需要的待遇、效益地方幫起，從影響跨越發(fā)展最敏感的不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題治起，從機(jī)關(guān)最難改的庸懶散慢風(fēng)氣改起，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市委“十項(xiàng)規(guī)定”及其他黨風(fēng)黨紀(jì)方面的規(guī)定，在車(chē)輛配備和公務(wù)接待上，嚴(yán)格按制度規(guī)定執(zhí)行。市局機(jī)關(guān)車(chē)輛編制由市財(cái)政核定，車(chē)輛配備符合要求。xx年以來(lái)，局機(jī)關(guān)除上級(jí)及基層來(lái)人招待以外，沒(méi)有發(fā)生接待費(fèi)用，并取消了會(huì)議餐、團(tuán)拜餐等;其次，為了切實(shí)解決全系統(tǒng)干部職工在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，推動(dòng)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，我們采取發(fā)征求意見(jiàn)函、征求意見(jiàn)問(wèn)題、面對(duì)面交心、開(kāi)座談會(huì)等多種形式征求在作風(fēng)方面的意見(jiàn)建議，加大了對(duì)機(jī)關(guān)干部出勤、遵守勞動(dòng)紀(jì)律等的檢查。第三，完善和修訂了市局各項(xiàng)制度，新增制定了《縣級(jí)干部聯(lián)系點(diǎn)制度》和《市局領(lǐng)導(dǎo)到基層、企業(yè)調(diào)研檢查制度》，以制度規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)的行為，起到上行下效、層層傳導(dǎo)的作用。第四，突出特色，讓教育實(shí)踐活動(dòng)更接地氣，促進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)的深入推進(jìn)。以“踐行三嚴(yán)三實(shí)，爭(zhēng)做五好干部”系列活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了討論交流、演講、民情體驗(yàn)和群眾評(píng)判活動(dòng)，激發(fā)了黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)能力，樹(shù)立了勤政廉政思想。
2、嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，確保政令暢通。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。黨委堅(jiān)持把維護(hù)黨章，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一項(xiàng)任務(wù)，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律的責(zé)任。組織開(kāi)展了以“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”集中教育活動(dòng)，落實(shí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)講廉政黨課制度，引導(dǎo)黨員干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，自覺(jué)用黨章規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。組織黨員干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)集》、《全國(guó)糧食系統(tǒng)反腐倡廉警示記錄片》、《焦裕祿》等11部電教片，對(duì)黨員干部進(jìn)行理想信念、黨性黨紀(jì)教育，使黨員干部以案明紀(jì)、引以為戒，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，努力營(yíng)造以廉為榮、以貪為恥的氛圍。
3、落實(shí)干部選用規(guī)定，提高群眾滿意度。提高干部選用工作群眾滿意度,是馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的必然要求。黨委緊緊圍繞提高選人用人群眾滿意度這條主線，認(rèn)真抓好選拔任用干部制度的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，著力打造一支“政治強(qiáng)、作風(fēng)好、懂業(yè)務(wù)、能力強(qiáng)”的干部隊(duì)伍。開(kāi)展了《干部選拔任用條例》及有關(guān)規(guī)定貫徹執(zhí)行情況的自查。嚴(yán)格按照程序，把好溝通關(guān)、醞釀關(guān)、討論關(guān)、考察關(guān)、決定關(guān)、公示關(guān)。加強(qiáng)了對(duì)所屬國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員履職的監(jiān)督管理，對(duì)4家企業(yè)10名班子成員進(jìn)行了測(cè)評(píng)，對(duì)1家企業(yè)進(jìn)行了離任審計(jì)，對(duì)3家企業(yè)進(jìn)行了審計(jì)。
4、進(jìn)一步推行黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)公開(kāi)制度。今年以來(lái)，全系統(tǒng)各級(jí)黨組織進(jìn)一步建立健全黨務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持把黨員、群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題作為公開(kāi)的重點(diǎn)，以定期不定期的方式適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行全面、真實(shí)、具體、合法公開(kāi)，使黨員群眾對(duì)黨務(wù)、政務(wù)、廠務(wù)工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)進(jìn)一步深化，以公開(kāi)促公正，認(rèn)真落實(shí)承諾。同時(shí)，轉(zhuǎn)發(fā)了《金昌市xx年廠務(wù)公開(kāi)民主管理工作安排意見(jiàn)》，督查企業(yè)定時(shí)召開(kāi)股東大會(huì)，向股東報(bào)告企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況。xx年，所屬3家國(guó)有企業(yè)均召開(kāi)了股東大會(huì)或職工大會(huì)，加大了職工源頭參與的力度。
(二)抓作風(fēng)建設(shè)，助推糧食各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
1、深入推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)不作為、慢作為行為進(jìn)行整治情況。為了使效能風(fēng)暴行動(dòng)“八項(xiàng)制度”和“五個(gè)一律”等落到實(shí)處，結(jié)合黨的群眾路線教育的開(kāi)展，局效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加大了對(duì)效能建設(shè)落實(shí)情況的督查力度。按照局務(wù)會(huì)議的要求，每月對(duì)局機(jī)關(guān)和基層單位進(jìn)行2—4次以上的突擊檢查，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)檢查結(jié)果。為了規(guī)范勞動(dòng)紀(jì)律，完善和修訂了市糧食局工作、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、車(chē)輛管理、職工請(qǐng)銷(xiāo)假等制度，實(shí)行了機(jī)關(guān)干部上下班公示翻牌制度，形成了用制度管人的良好局面，同時(shí)也整治了庸、懶、散、慢和推、托、靠、放的問(wèn)題。
2、積極配合市委市政府做好辦公用房清理工作。按照中央、省、市委黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房精神，我局結(jié)合實(shí)際認(rèn)真做好了清理工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，確保清理用房工作落到實(shí)處。按照核定的辦公用房面積，對(duì)本單位6名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和其他科級(jí)以下干部職工辦公用房進(jìn)行了嚴(yán)格的審查，對(duì)超面積的辦公室及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，清理了部分不合格的用房。目前，單位領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工辦公用房均符合標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)超標(biāo)使用的行為和現(xiàn)象。我局未申請(qǐng)新建樓堂館所。
3、嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi)。按照“約法三章”有關(guān)要求，結(jié)合實(shí)施效能政府建設(shè)中的行政成本控制制度，進(jìn)一步完善措施，全面管控“三公”經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)。一是進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)接待。二是加強(qiáng)公務(wù)用車(chē)編制、配備使用管理和規(guī)范公務(wù)用車(chē)處置。加強(qiáng)車(chē)輛臺(tái)帳管理，對(duì)出車(chē)進(jìn)行嚴(yán)格登記，嚴(yán)格控制車(chē)輛維修保養(yǎng)費(fèi)，規(guī)范公務(wù)車(chē)加油管理，限制現(xiàn)金加油，統(tǒng)一實(shí)行ic卡加油制度;三是實(shí)行公務(wù)車(chē)輛定點(diǎn)保險(xiǎn)、定點(diǎn)維修保養(yǎng)和定點(diǎn)加油，統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)過(guò)路票，節(jié)假日按規(guī)定實(shí)行封車(chē)，嚴(yán)禁公車(chē)私用。四是公開(kāi)“三公”經(jīng)費(fèi)，提升公信力。
4、推進(jìn)效能建設(shè)，改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)。由局紀(jì)委牽頭，辦公室、紀(jì)檢監(jiān)察室配合對(duì)貫徹落實(shí)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查、重點(diǎn)加強(qiáng)貫徹落實(shí)、執(zhí)行各項(xiàng)具體規(guī)定情況、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。至今為止，沒(méi)有出現(xiàn)違反紀(jì)律和規(guī)定的事情發(fā)生。
5、開(kāi)展效能監(jiān)察工作，確保國(guó)家糧食安全。一是從原糧的存儲(chǔ)、加工、批發(fā)、零售等環(huán)節(jié)加大監(jiān)督檢查力度，全年抽查糧油化驗(yàn)樣品60余份，防止了不符合質(zhì)量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的糧油流入市場(chǎng)。深入推進(jìn)了放心糧油工作，軍糧特供店順利開(kāi)業(yè)。開(kāi)展了倡導(dǎo)“科學(xué)飲食圓夢(mèng)健康”為主題的糧食科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)，期間，張貼宣傳條幅5條，發(fā)放宣傳彩頁(yè)2萬(wàn)余張，接愛(ài)群眾咨詢1000人次。二是在糧食收購(gòu)、儲(chǔ)備糧輪換工作中，加強(qiáng)了對(duì)糧食收購(gòu)企業(yè)執(zhí)行國(guó)家糧食收購(gòu)政策情況的監(jiān)督檢查，規(guī)范了市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)行為。三是會(huì)同有關(guān)部門(mén)，加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，加大對(duì)摻雜使假、克扣數(shù)量、以次充好、銷(xiāo)售不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的糧油等損害消費(fèi)者利益行為的查處力度。
6、糧安第一，提升應(yīng)急反應(yīng)能力。在開(kāi)展春季糧油“一符四無(wú)”工作的同時(shí)，開(kāi)展了以提升全系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力為目的的消防安全演練活動(dòng)。
(三)抓案件調(diào)查，切實(shí)發(fā)揮了案例的警示教育作用。
今年，局紀(jì)委從維護(hù)廣大職工群眾的根本利益出發(fā)，嚴(yán)明辦案紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。今年，對(duì)職工匿名舉報(bào)投訴的一起重信訪案件進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，在給舉報(bào)者一個(gè)合理說(shuō)法的同時(shí)，也還了當(dāng)事人的清白，同時(shí)就案件查處情況在一定范圍內(nèi)進(jìn)行了通報(bào)。
(四)抓自身建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)局紀(jì)委的監(jiān)督履職能力。
以改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“三轉(zhuǎn)”工作。一是開(kāi)展了會(huì)員卡專(zhuān)項(xiàng)清理工作，做到了零持有、零報(bào)告。二是按照市紀(jì)委的要求，局紀(jì)檢干部簽訂了《甘肅省紀(jì)檢監(jiān)察干部作風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。三是組織紀(jì)檢干部參加業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高履職能力。四是在全系統(tǒng)中開(kāi)展了作風(fēng)整頓活動(dòng)，防止了傷害職工群眾感情、漠視職工群眾疾苦、損害職工群眾利益以及違背政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信等行為的發(fā)生。五是主動(dòng)深入基層，切實(shí)維護(hù)和發(fā)展職工權(quán)益。按照總工會(huì)“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)的要求，圍繞服務(wù)職工、做好職工群眾工作這個(gè)主題，紀(jì)檢干部走訪困難及離崗職工家庭70多戶，召開(kāi)各種類(lèi)型的座談會(huì)4次，將系統(tǒng)內(nèi)60多名生活特別困難職工推薦給市總工會(huì)予以救助，有效地維護(hù)了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
三、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施。
一是個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺(jué)性還有待于進(jìn)一步提高，思想認(rèn)識(shí)不到位，還需加大教育與監(jiān)督的力度;二是個(gè)別單位還存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，抓落實(shí)的主動(dòng)性不夠。存在這些問(wèn)題的原因有以下三點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)教育不夠，認(rèn)識(shí)不深;二是認(rèn)為身處清水衙門(mén)，并無(wú)腐敗土壤，談不上腐敗;三是制度的執(zhí)行力不夠。
為了不斷推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深開(kāi)展，xx年，市糧食局黨委、紀(jì)委將按照中央、省、市的統(tǒng)一部署和要求，在繼承中發(fā)展，在改革中創(chuàng)新。一是落實(shí)主體責(zé)任，積極探索建立權(quán)利運(yùn)行制約監(jiān)督機(jī)制;二是聚焦中心任務(wù)，突出強(qiáng)化糧食工作重點(diǎn)決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查;三是嚴(yán)肅各項(xiàng)紀(jì)律，著力加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育監(jiān)督管理;四是加大懲戒力度，嚴(yán)肅查處黨員干部違反黨紀(jì)政紀(jì)的案件;五是轉(zhuǎn)變工作職能，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部綜合素質(zhì)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇三
近日，我縣各單位紛紛開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。
某某單位集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，會(huì)上由崔主席了宣讀《某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》，通過(guò)了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作方案》，黨委副書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)某某某做了《堅(jiān)定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)》的講話。
會(huì)議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律，強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理；進(jìn)一步加強(qiáng)建章立制，規(guī)范工作程序；切實(shí)抓好制度落實(shí)，提高工作效率。在今后的工作中，要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺，提高黨性修養(yǎng)，全體干部職工要以開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治工作為契機(jī)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)督檢查，堅(jiān)決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象，打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的干部隊(duì)伍，為推動(dòng)全市民實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。
在周例會(huì)上，全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》，引起廣大機(jī)關(guān)干部的高度重視，掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮，形成了凝心聚氣、風(fēng)清氣正、謀事干事、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
某某部門(mén)以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題為主題，召開(kāi)了全體黨員干部專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)。學(xué)習(xí)了某某縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)工作方案》及《某某縣機(jī)關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問(wèn)責(zé)暫行辦法》，結(jié)合單位工作實(shí)際，全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對(duì)照單位職能和個(gè)人承擔(dān)的崗位職責(zé)，逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況；學(xué)習(xí)研討中，中層以上領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際，指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題及下一步的整改措施。討論中，各位同志也根據(jù)發(fā)言情況，對(duì)其他同志的查找出的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)整改措施給與了相關(guān)建議。
同志們紛紛表示，下一步，要認(rèn)真對(duì)照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題，以及履職盡責(zé)不到位、辦事效率不高、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、行政效能低下等作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，逐項(xiàng)對(duì)照整治重點(diǎn)，時(shí)時(shí)自省、自醒；并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，把開(kāi)展作風(fēng)整頓活動(dòng)與修身行善，明禮守法及推進(jìn)單位中心工作緊密結(jié)合，通過(guò)活動(dòng)從新認(rèn)識(shí)自己的工作定位，激發(fā)工作熱情，將專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺(jué)行動(dòng)，立足崗位主動(dòng)作為，確保治理工作取得應(yīng)有成效。
全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查，自己在服務(wù)群眾中是否只考慮“不得行”，不考慮“如何行”；遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來(lái)辦事的來(lái)回跑、轉(zhuǎn)圈圈。”近日，大渡口鎮(zhèn)召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)整治工作會(huì)，要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。
為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)“不作為慢作為亂作為”專(zhuān)題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確?！叭ト鲃?dòng)”要求落地見(jiàn)效，根據(jù)區(qū)委要求，該鎮(zhèn)黨委決定，集中三個(gè)月時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題，教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，著力增強(qiáng)踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動(dòng)”“用心為民”的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤，干在實(shí)處、奮勇?tīng)?zhēng)先”的良好局面。
此外，該鎮(zhèn)還對(duì)專(zhuān)項(xiàng)整改中查出的負(fù)面典型鎮(zhèn)黨委宣傳部門(mén)進(jìn)行集中曝光，同時(shí)，對(duì)正面典型進(jìn)行宣傳。鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委開(kāi)設(shè)專(zhuān)項(xiàng)整治紀(jì)檢監(jiān)察舉報(bào)電話、干部監(jiān)督舉報(bào)電話。對(duì)干部不敢抓、不愿管，對(duì)工作不愿負(fù)責(zé)、得過(guò)且過(guò)：不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策，生搬硬套、斷章取義；原則性和靈活性把握不好，一說(shuō)按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說(shuō)限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī)；在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”，不考慮“如何行”；遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮，讓前來(lái)辦事的來(lái)回跑、轉(zhuǎn)圈圈的現(xiàn)象進(jìn)行長(zhǎng)效監(jiān)督。形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問(wèn)題的高壓態(tài)勢(shì)。
8月14日，我縣集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治工作動(dòng)員會(huì)召開(kāi)，會(huì)議傳達(dá)了市委常委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，并結(jié)合我縣實(shí)際部署專(zhuān)項(xiàng)整治工作?？h委書(shū)記某某出席會(huì)議并作動(dòng)員部署，縣領(lǐng)導(dǎo)某某、某某、某某、等出席會(huì)議，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣級(jí)各部門(mén)（單位）主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
按照市委統(tǒng)一部署，全市在九、十、十一月三個(gè)月時(shí)間，集中開(kāi)展“不作為、慢作為、亂作為”專(zhuān)項(xiàng)整治。為貫徹落實(shí)市委精神、結(jié)合古藺實(shí)際，切實(shí)提高專(zhuān)項(xiàng)整治實(shí)效，縣委常委會(huì)專(zhuān)題研究討論了我縣干部隊(duì)伍中存在“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題，主要有七個(gè)方面的表現(xiàn)。針對(duì)這些表現(xiàn)，某某要求，一是整治要實(shí)起來(lái)，堅(jiān)決防止“空對(duì)空”，必須做到有的放矢，全員參與、全體整改、全面見(jiàn)效；縣委成立專(zhuān)項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，并與“不作為慢作為亂作為”專(zhuān)題教育相結(jié)合，集中力量開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治；要采取嚴(yán)厲的措施，針對(duì)不同的問(wèn)題，進(jìn)一步挖深、挖細(xì)、挖全，形成《全縣干部“不作為、慢作為、亂作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治辦法》，同步制定正面行為清單和負(fù)面行為清單，懲惡揚(yáng)善；要強(qiáng)化督查，常態(tài)化地開(kāi)展明察暗訪，抓問(wèn)題、抓苗頭、抓典型。二是工作要抓起來(lái)，堅(jiān)決防止“兩張皮”，要通過(guò)整改，創(chuàng)新工作方式方法，全力以赴攻堅(jiān)克難，確保完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。三是規(guī)矩要立起來(lái)，堅(jiān)決防止“一陣風(fēng)”，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思想上要更加警醒，行動(dòng)上要更加自覺(jué)，態(tài)度上要更加積極有為，真正把心思和精力用在推動(dòng)全縣發(fā)展上，同時(shí)要建章立制，以制度鞏固整改成果，以制度鞏固發(fā)展成效。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇四
負(fù)責(zé)，限時(shí)進(jìn)行整改。規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)，關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到每個(gè)教師的聲譽(yù)，關(guān)系到學(xué)校的形象。因此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視這項(xiàng)工作。一直把規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)作為日常工作來(lái)抓。在開(kāi)學(xué)時(shí)我校召開(kāi)全體教師大會(huì)，組織開(kāi)展了有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)現(xiàn)象的自查自糾工作，現(xiàn)就我校自查自糾情況匯報(bào)如下。
學(xué)校成立了“規(guī)范辦學(xué)行為，治理教育亂收費(fèi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與全體教師簽定了《禁止有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，規(guī)范教育行為目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，并對(duì)照相關(guān)文件要求，開(kāi)展自查自糾工作。
治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)，是切實(shí)減輕群眾負(fù)擔(dān)的一項(xiàng)重大措施，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)學(xué)校乃至全社會(huì)的穩(wěn)定，也關(guān)系到教育事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，一些學(xué)?；蚪處焸€(gè)人進(jìn)行有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的現(xiàn)象屢禁不止，已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，不但加重了群眾負(fù)擔(dān)，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也嚴(yán)重?fù)p害了教育的聲譽(yù)與形象，引起一些群眾的強(qiáng)烈不滿。，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視，正確認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)了文件基礎(chǔ)上，又進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了精神，統(tǒng)一了思想，嚴(yán)肅了紀(jì)律，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行“廉潔從政，廉潔從教”的方針，堅(jiān)決打擊有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)的“三亂”行為。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都及時(shí)在顯眼的宣傳櫥窗內(nèi)張貼永久性縣教育局等上級(jí)主管部門(mén)聯(lián)合下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公開(kāi)透明不隱瞞。并制定嚴(yán)格的收費(fèi)制度，規(guī)范教育亂收費(fèi)的行為：一是嚴(yán)格按照縣教育局文件精神收費(fèi)，嚴(yán)禁擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍；二是加大收費(fèi)公開(kāi)力度，做到收費(fèi)公開(kāi)透明；三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)使用管理，落實(shí)學(xué)校收費(fèi)管理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制；四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大處罰力度。
學(xué)校要求每一位教師對(duì)自己在教育教學(xué)中的行為，針對(duì)有償家教、亂訂教輔教材、亂收費(fèi)等情況作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的問(wèn)題并立即糾正，做到有則改之，無(wú)則加勉，廉潔從教，凈化自身行為與靈魂，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政、教師廉潔從教的形象。
學(xué)校對(duì)全體學(xué)生采用不定時(shí)間、不定地點(diǎn)、問(wèn)學(xué)生、看作業(yè)、翻書(shū)包、訪家長(zhǎng)等方式進(jìn)行明查暗訪，調(diào)查結(jié)果如下：
1、未發(fā)現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目，提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大收費(fèi)范圍的亂收費(fèi)現(xiàn)象。
2、未發(fā)現(xiàn)亂訂教輔資料、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料或要求學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)教輔資料的現(xiàn)象。
3、未發(fā)現(xiàn)教師在講課、輔導(dǎo)、考試過(guò)程中，采取主觀故意的做法，專(zhuān)門(mén)選取一種或幾種教輔材料的內(nèi)容，誘導(dǎo)或變相強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買(mǎi)使用這些資料，從中謀取利益的現(xiàn)象。
4、未發(fā)現(xiàn)教師利用國(guó)家法定節(jié)假日、寒暑假、雙休日或上課前、放學(xué)后等時(shí)間，在校內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教、收費(fèi)補(bǔ)課和違規(guī)辦班的現(xiàn)象。
5、未發(fā)現(xiàn)教師利用職務(wù)之便，動(dòng)員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所任教班級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
6、未發(fā)現(xiàn)以家長(zhǎng)要求或同意為理由，組織有償辦班補(bǔ)課的現(xiàn)象。
對(duì)參與有償家教、亂訂教輔材料或亂收費(fèi)的教師，一經(jīng)查實(shí)，在全校通報(bào)批評(píng)；全額退回違規(guī)收取的費(fèi)用；當(dāng)年年度考核為不合格，扣發(fā)12個(gè)月績(jī)效工資；取消三年評(píng)先評(píng)優(yōu)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇五
根據(jù)中央、省、市委和市衛(wèi)生計(jì)生委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的部署要求，深化三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育，我院開(kāi)展了不擔(dān)當(dāng)不作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，針對(duì)當(dāng)前全院存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育、雙聯(lián)雙創(chuàng)等活動(dòng)，對(duì)照專(zhuān)項(xiàng)整治的主要內(nèi)容，本科室認(rèn)真查找了存在的不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題。通過(guò)自查自糾，在日常工作中，本科也存在一些不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題，現(xiàn)作一總結(jié)報(bào)告。
一名醫(yī)護(hù)工作者，如果沒(méi)有科學(xué)決策的能力，沒(méi)有抓落實(shí)的能力，如何能從容應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和挑戰(zhàn)，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)?如何善于把握大局大勢(shì)，駕馭復(fù)雜局面，解決突出問(wèn)題?圍繞這些問(wèn)題，我捫心自問(wèn)覺(jué)得敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)有待提還有待于提高。作為臨床一線科室，其責(zé)任不僅關(guān)乎醫(yī)院的發(fā)展，更關(guān)乎的是病人的生命安全。有時(shí)候缺少對(duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解，缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷，看不清趨勢(shì)，做不出決斷。有時(shí)面對(duì)醫(yī)院重點(diǎn)工作任務(wù)，怕有風(fēng)險(xiǎn)，不敢創(chuàng)新突破，不敢大膽去試、大膽去闖，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣，沒(méi)有先例的事不敢干，不敢越雷池半步，缺少大刀闊斧、奮力開(kāi)拓的精神頭。
在工作中，有時(shí)有等靠思想。對(duì)上級(jí)和醫(yī)院重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態(tài)帶來(lái)的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)。有時(shí)對(duì)一些醫(yī)院已經(jīng)明確要求推進(jìn)的重點(diǎn)工作，等文件、等指示;有了文件、指示，還要等上級(jí)調(diào)度，等兄弟科室先行、出經(jīng)驗(yàn)，缺乏先創(chuàng)先干和主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。有時(shí)看到別人享受玩樂(lè)，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現(xiàn)精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。對(duì)一些正常辦理的事項(xiàng)，怕出問(wèn)題、不敢辦，凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)簽字，一直要到主要負(fù)責(zé)同志那里才能定。
對(duì)新情況新問(wèn)題研究不夠，知識(shí)儲(chǔ)備不足。對(duì)新常態(tài)下如何更好地開(kāi)展工作，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級(jí)出政策、領(lǐng)導(dǎo)出主意。有時(shí)把工作推進(jìn)慢、任務(wù)不落實(shí)，歸咎于領(lǐng)導(dǎo)不重視、職工不積極等外部因素，不能從自身找原因;對(duì)科室管理工作相關(guān)的新知識(shí)、新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極性，指導(dǎo)工作時(shí)出現(xiàn)了本領(lǐng)恐慌、能力危機(jī)。
1、努力提高敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰退刭|(zhì)。在日后的工作中，凡事要從大局觀考慮問(wèn)題，理清現(xiàn)實(shí)，科學(xué)決策，勇于決斷，敢于擔(dān)當(dāng)。樹(shù)立攻堅(jiān)克難、敢闖敢試、不怕風(fēng)險(xiǎn)、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。
2、工作中勤思考、多學(xué)習(xí)，杜絕等、靠、要和懶散思想;干工作不推諉、扯皮，不避重就輕，要積極主動(dòng)，先創(chuàng)先干，主動(dòng)擔(dān)當(dāng);要有干事創(chuàng)業(yè)，吃苦在前，享樂(lè)在后的精神，把工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來(lái)做。
3、工作中，要有責(zé)任心，親力親為，勇于擔(dān)責(zé)，不消極懈怠，不得過(guò)且過(guò)。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)學(xué)習(xí)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身素質(zhì);多想多思，主動(dòng)研究工作方法和措施;凡事不能光依靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要自己主動(dòng)想辦法，杜絕依賴思想。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇六
xx鎮(zhèn)xx村關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育中集中開(kāi)展。
為進(jìn)一步推進(jìn)村社干部作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)依法行政、提高辦事效率、改進(jìn)服務(wù)水平、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，根據(jù)xx鎮(zhèn)《關(guān)于在三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育中集中開(kāi)展行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治的實(shí)施方案》文件精神，近日，我村展開(kāi)了行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)自查自糾工作，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
本次自查自糾活動(dòng)重點(diǎn)整治內(nèi)容依據(jù)縣、鎮(zhèn)文件規(guī)定的各項(xiàng)“行政不作為、慢作為、亂作為”規(guī)定的內(nèi)容，對(duì)我村班子社干部黨員進(jìn)行了集中整治。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，未發(fā)現(xiàn)行政不作為、亂作為的現(xiàn)象。
二、主要做法。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我村及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員，組織村社干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神。同時(shí)成立了開(kāi)展行政不作為、慢作為、亂作為專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在村活動(dòng)室，具體負(fù)責(zé)了解情況、交流信息、組織協(xié)調(diào)、督促檢查等工作。同時(shí)，我村還結(jié)合本村實(shí)際制定了工作整治方案，明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)、方法步驟和具體要求。
3、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。凡是對(duì)本村專(zhuān)項(xiàng)整治工作抓的不力、問(wèn)題嚴(yán)重的，追究村負(fù)責(zé)人20xx村干部不作為亂作為自查報(bào)告工作報(bào)告。建立了獎(jiǎng)懲措施，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，體現(xiàn)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，充分發(fā)揮考核獎(jiǎng)懲的導(dǎo)向作用，鼓勵(lì)全體村社干部黨員依法、科學(xué)、高效、正確地履行職責(zé)，努力形成村班子講作為、可作為、會(huì)作為的長(zhǎng)效機(jī)制。
三、存在問(wèn)題。
在取得成績(jī)的同時(shí)我們也清楚認(rèn)識(shí)到，我們的工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，體現(xiàn)在：有些村、社干部的執(zhí)行力有待進(jìn)一步提高;干部中仍存在辦事拖拉的陋習(xí);一些不按政策和規(guī)定辦事，有令不行、有禁不止的問(wèn)題時(shí)有出現(xiàn)。
四、下一步工作打算。
將繼續(xù)以良好的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)村委作風(fēng)建設(shè)，按照制度進(jìn)行長(zhǎng)效管理和監(jiān)督，進(jìn)一步提高我村干部隊(duì)伍的行政效能和服務(wù)水平，樹(shù)立我村良好形象，推動(dòng)我村各項(xiàng)工作不斷跨上新臺(tái)階。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇七
從 4 月下旬開(kāi)始，我縣全面啟動(dòng)了“服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層”的“三服務(wù)”作風(fēng)整頓年活動(dòng)，在活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻檢查了自己的工作作風(fēng)、思想作風(fēng)、組織紀(jì)律以及服務(wù)意識(shí)等方面存在的不足， 對(duì)查出的問(wèn)題認(rèn)真進(jìn)行了深層分析， 認(rèn)識(shí)到自身存在一些需要今后加以注意和改進(jìn)的問(wèn)題與不足，現(xiàn)將自查的情況報(bào)告如下：
1．工作作風(fēng)不強(qiáng)，主動(dòng)意識(shí)和服務(wù)欠優(yōu)。這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在對(duì)工作沒(méi)有做細(xì)，考慮不全面。對(duì)工作只是單純地上傳下達(dá)，照搬照套，不用心去思考，怕麻煩不愿意多層次了解問(wèn)題，有時(shí)對(duì)群眾的態(tài)度不夠好，比較生硬，不耐煩。
2．組織紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏積極的團(tuán)隊(duì)精神。這一問(wèn)題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，有時(shí)組織的活動(dòng)無(wú)故缺席，參與意識(shí)不夠；沒(méi)有很好地團(tuán)結(jié)每一位同事，有時(shí)和同事說(shuō)話不講究策略，缺乏藝術(shù)性。
3．思想作風(fēng)不強(qiáng)，思想上認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)工作要求和標(biāo)準(zhǔn)只求過(guò)得去，只滿足于不出問(wèn)題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
1．學(xué)習(xí)要主動(dòng)積極。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用正確的理論充實(shí)自己頭腦， 端正思想，提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，緊跟時(shí)代步伐，適應(yīng)發(fā)展的要求。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用。
2．態(tài)度要科學(xué)正確。積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點(diǎn)和不足，改善工作方法，端正工作態(tài)度。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。從群眾的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題，主動(dòng)服務(wù)群眾。
3．心態(tài)要心平氣和。以平靜的心態(tài)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和在工作中無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或同事提出批評(píng)意見(jiàn)， 無(wú)論批評(píng)意見(jiàn)與事實(shí)是否相符，應(yīng)該用有則改之、無(wú)則加勉的態(tài)度正確對(duì)待。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇八
今年以來(lái)，單縣國(guó)稅局從落實(shí)崗位職責(zé)入手，突出績(jī)效管理，做到崗位、職責(zé)、本事、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)了國(guó)稅干部履職盡責(zé)的進(jìn)取性，有力地促進(jìn)了崗位職責(zé)的落實(shí)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
長(zhǎng)期以來(lái)，職責(zé)不清、職責(zé)不明、管理不到位、工作進(jìn)取性不高等問(wèn)題一向是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪锹氊?zé)”專(zhuān)題教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，該局經(jīng)過(guò)開(kāi)展崗責(zé)自查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、職責(zé)落實(shí)不到位，工作任務(wù)不落實(shí)，甚至貽誤工作;有些人員有崗無(wú)責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過(guò)于集中，職責(zé)大扣分多，考核獎(jiǎng)吃大鍋飯，挫傷了大家的工作進(jìn)取性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。
針對(duì)這些問(wèn)題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問(wèn)題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問(wèn)題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績(jī)效管理是關(guān)鍵，僅有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問(wèn)題。該局從問(wèn)題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項(xiàng)，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)強(qiáng)化崗位職責(zé)的績(jī)效管理，促進(jìn)工作進(jìn)取性的提高。
(一)深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項(xiàng)，按照自上而下的原則，首先組織各科室對(duì)對(duì)應(yīng)分局的工作事項(xiàng)進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實(shí)際工作事項(xiàng)在目前崗位的運(yùn)作情景，進(jìn)行歸類(lèi)，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項(xiàng)的具體資料，進(jìn)行概念化處理，構(gòu)成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對(duì)經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時(shí)限，進(jìn)行重點(diǎn)管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不一樣情景，共設(shè)置了三個(gè)系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的城區(qū)分局、孫溜分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗10個(gè);其它分局設(shè)置主崗6個(gè)，輔崗6個(gè);稽查局設(shè)置主崗14個(gè)，輔崗12個(gè)。明確日常工作119項(xiàng)。
(二)落實(shí)績(jī)效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險(xiǎn)、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研和征求意見(jiàn)，制定了崗責(zé)績(jī)效管理辦法。一是明確崗位分值。每個(gè)崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定必須分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為國(guó)稅干部崗位績(jī)效考核分值。二是設(shè)置崗位績(jī)效獎(jiǎng)金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎(jiǎng)發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎(jiǎng)金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎(jiǎng)采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎(jiǎng)金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。
(三)對(duì)號(hào)入座，組織定崗定責(zé)。每名國(guó)稅干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個(gè)崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作本事選擇一個(gè)輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國(guó)稅干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個(gè)主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國(guó)稅干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時(shí)，國(guó)稅干部可根據(jù)個(gè)人素質(zhì)、工作本事等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競(jìng)崗方式，在分局公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，輔崗報(bào)名人員僅有1人，由分局根據(jù)實(shí)際情景能夠直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫(xiě)崗位職責(zé)確認(rèn)書(shū)，以示明確崗位和職責(zé)。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情景，理解監(jiān)督。
(四)嚴(yán)密組織，實(shí)施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門(mén)按月下發(fā)各科室對(duì)分局的考核結(jié)果，由分局落實(shí)到個(gè)人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績(jī)效情景對(duì)分局人員進(jìn)行綜合考核，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總考核結(jié)果，上報(bào)縣局考核部門(mén)。三是縣局考核部門(mén)及時(shí)匯總考核情景計(jì)算每人應(yīng)得績(jī)效考核獎(jiǎng)，并按月將績(jī)效考核獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)情景傳遞財(cái)務(wù)部門(mén)兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績(jī)效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛理解監(jiān)督。
(一)增強(qiáng)了崗責(zé)意識(shí)。經(jīng)過(guò)重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個(gè)同志進(jìn)一步明確了自我的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的本事和水平。
(二)提高了履責(zé)進(jìn)取性，激發(fā)了工作動(dòng)力。根據(jù)崗責(zé)績(jī)效管理辦法，每增加一個(gè)崗位，就會(huì)得到一個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，實(shí)現(xiàn)了職責(zé)、本事與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個(gè)單位內(nèi)部崗位之間獎(jiǎng)金差距達(dá)x元，徹底改變了過(guò)去干與不干一個(gè)樣，干多干少一個(gè)樣的局面，激發(fā)了工作動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了工作進(jìn)取性。
(三)樹(shù)立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績(jī)效管理結(jié)果直接與個(gè)人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，經(jīng)過(guò)設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有本事、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報(bào)酬和政治待遇，經(jīng)過(guò)考核考出了正氣，營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
(四)推動(dòng)了工作開(kāi)展。經(jīng)過(guò)落實(shí)崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)構(gòu)成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎(jiǎng)，失職受懲處”的共識(shí)，國(guó)稅干部進(jìn)取履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順暢開(kāi)展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計(jì)完成收入x萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)x%，增收x萬(wàn)元。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇九
針對(duì)自己在這次開(kāi)展集中整治“庸懶散奢”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理工作中進(jìn)行剖析：自開(kāi)展整治活動(dòng)以來(lái)，我結(jié)合自己的工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)，較好地完成各階段任務(wù)。同時(shí)找出自身存在的問(wèn)題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向?，F(xiàn)將存在的問(wèn)題剖析如下：
從教十一年，我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無(wú)聞地付出，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，自覺(jué)遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己依法執(zhí)教，自己的人生才過(guò)得有意義。作為一名普通的教師，是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者和培養(yǎng)者，責(zé)任重大，使命神圣。在治理“慵懶散貪”上面，表現(xiàn)在教師工作上就是甘于平庸，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，不愿創(chuàng)新。這對(duì)于教師工作和學(xué)生是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。因此，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，必須從我們?nèi)粘５墓ぷ骷?xì)節(jié)著手。
(一)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。
具體表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。
(二)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
具體表現(xiàn)為：一是有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。
通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
一是要樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。
二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十
師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的`一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，我對(duì)行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識(shí)到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析 :
1、教育觀念：新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng)造過(guò)程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識(shí)，而是教給他們學(xué)習(xí)方法。
2、教育教學(xué)：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
3、對(duì)待學(xué)生：一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對(duì)學(xué)生有害的思想。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、工作方法：在工作中，能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)親其師，信其道的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。
5、思想道德：為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬。與家長(zhǎng)交往中不收禮，不吃請(qǐng)客，不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。
6、社會(huì)活動(dòng)：課余時(shí)間，我經(jīng)?？纯磿?shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀(jì)活動(dòng)，是一位合法的公民。
7、日常生活：在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養(yǎng)，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱號(hào)，能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。
自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：
(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。
(二) 業(yè)務(wù)有待于提高。
(三)很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現(xiàn)實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。
(四)主動(dòng)意識(shí)不夠，對(duì)問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。
針對(duì)以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
(2)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。
(3)加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十一
我校教育收費(fèi)工作在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的有關(guān)文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步規(guī)范了我校的收費(fèi)行為，小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告。堅(jiān)持“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門(mén)各司其職、齊抓共管的工作格局；堅(jiān)持規(guī)范教育收費(fèi)行為和繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)加大教育投入并舉，完善規(guī)范教育收費(fèi)的長(zhǎng)效機(jī)制；堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)工作透明公開(kāi)，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，為促進(jìn)教育公平，和諧校園作出貢獻(xiàn)。
為樹(shù)立良好的學(xué)校與教師形象，我們做了大量的工作，具體做法如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立了由校長(zhǎng)把關(guān)、監(jiān)督的收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神和操作方式，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管。
二、開(kāi)學(xué)初對(duì)社會(huì)、教師和家長(zhǎng)均實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，在學(xué)校顯著位置張貼了收費(fèi)公示，接受社會(huì)監(jiān)督，讓家長(zhǎng)明白交費(fèi)，整改報(bào)告《小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告》。
三、學(xué)校沒(méi)有要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)，推銷(xiāo)輔導(dǎo)資料及其它學(xué)習(xí)用品。對(duì)本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政部門(mén)的文件精神進(jìn)行收費(fèi)。
四、收費(fèi)手續(xù)規(guī)范，所用收費(fèi)均使用財(cái)政部門(mén)統(tǒng)一收據(jù)，無(wú)攤派、搭車(chē)收費(fèi)行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費(fèi)足額用于教育事業(yè)。
五、對(duì)于公用經(jīng)費(fèi)保障經(jīng)費(fèi)的使用，我校堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)算，精打細(xì)算，嚴(yán)格按照有關(guān)文件合理使用，努力改善我校的辦學(xué)條件。我校參加了各種教師培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，交納日常開(kāi)支，如水電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)等，購(gòu)置辦公用品，如移動(dòng)黑板、教參、備課筆記、掃把等，進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動(dòng)等，都利用經(jīng)費(fèi)作為保障，才得以順利進(jìn)行。
六、我校按照城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)政策的落實(shí)，對(duì)家庭生活困難的家庭子女免費(fèi)提供教科書(shū)，符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女3人，免除其借讀費(fèi)。
七、小學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)活動(dòng)，納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動(dòng)范圍，不以任何名義另行收費(fèi)，所有教學(xué)內(nèi)容（包括復(fù)習(xí)）都納入正常教學(xué)過(guò)程之中。
八、我校沒(méi)有舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。
現(xiàn)在，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是財(cái)務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強(qiáng)，對(duì)做好中小學(xué)規(guī)范收費(fèi)行為工作十分重視。切實(shí)把收費(fèi)工作納入到依法治校工作中，使我校的收費(fèi)工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)學(xué)校奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十二
市分行：
根據(jù)上級(jí)行《關(guān)于開(kāi)展中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行20xx年統(tǒng)計(jì)檢查的通知》，我行積極組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，堅(jiān)決落實(shí)有關(guān)制度、規(guī)定，并對(duì)全行20xx年以來(lái)的統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》《銀行業(yè)監(jiān)管統(tǒng)計(jì)管理暫行規(guī)定》《金融統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》《人民銀行統(tǒng)計(jì)制度》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行統(tǒng)計(jì)工作管理暫行規(guī)定》《中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》、《統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度》和《非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表制度》等法律規(guī)章制度。
認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按規(guī)定準(zhǔn)確、及時(shí)、全面地編制和上報(bào)各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表及臨時(shí)性調(diào)查報(bào)表。
根據(jù)上級(jí)行要求，我行對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、報(bào)表的項(xiàng)目、金額、項(xiàng)目歸屬進(jìn)行了全面的自查，無(wú)違反統(tǒng)計(jì)法規(guī)和工作程序編造統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的現(xiàn)象發(fā)生；報(bào)表數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí)可靠。
1、20xx年以來(lái)信貸旬、月、季報(bào)表中的數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)月報(bào)表、損益表一一進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)對(duì)涉農(nóng)貸款進(jìn)行了認(rèn)真自查, 無(wú)串科目、漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生，保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。
2、根據(jù)《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表管理暫行辦法》的規(guī)定，對(duì)非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管報(bào)表數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真自查，無(wú)漏報(bào)、虛報(bào)等現(xiàn)象發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行《現(xiàn)金收支統(tǒng)計(jì)操作規(guī)程》，對(duì)現(xiàn)金統(tǒng)計(jì)報(bào)表的歸屬，按照用途、款項(xiàng)來(lái)源、科目和項(xiàng)目的要求歸屬，經(jīng)核查，統(tǒng)計(jì)歸屬準(zhǔn)確無(wú)誤，無(wú)亂用科目現(xiàn)象發(fā)生。
4、嚴(yán)格統(tǒng)計(jì)管理工作，遵守統(tǒng)計(jì)工作流程和內(nèi)控管理制度；嚴(yán)格按上級(jí)行的文件精神，調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)科目，無(wú)擅自調(diào)整貸款統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目的情況發(fā)生，提高了數(shù)據(jù)的可靠性。在日常工作中，各種報(bào)表的傳輸、報(bào)送必須經(jīng)部門(mén)主管審核，方可上報(bào)上級(jí)行。
1、 我行按照總行有關(guān)規(guī)定，在客戶部設(shè)立統(tǒng)計(jì)崗位，由一人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，并配有專(zhuān)用電腦及相關(guān)軟件。
2、統(tǒng)計(jì)人員積極參加省、市分行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并能熟練掌握各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)及統(tǒng)計(jì)管理軟件的操作。
3、執(zhí)行總行統(tǒng)計(jì)制度規(guī)定，對(duì)總行頒發(fā)、制定的用計(jì)算機(jī)傳輸上報(bào)的全國(guó)性定期統(tǒng)計(jì)報(bào)表，嚴(yán)格使用上級(jí)行統(tǒng)一的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目代號(hào)、計(jì)算機(jī)程序、編碼和上報(bào)方式，按規(guī)定的時(shí)間編制、匯總、上報(bào)。
4、按照上級(jí)行有關(guān)規(guī)定和規(guī)范化要求，按時(shí)打印有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表資料，年底裝訂統(tǒng)一保管。統(tǒng)計(jì)資料保管完整、安全妥當(dāng)，統(tǒng)計(jì)管理系統(tǒng)中基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)有硬盤(pán)備份。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作管理，在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，維護(hù)統(tǒng)計(jì)法規(guī)、統(tǒng)計(jì)制度的嚴(yán)肅性。
2、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的統(tǒng)計(jì)水平，確保統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、可靠、全面、完整。
3、進(jìn)一步熟練掌握統(tǒng)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)，善于鉆研和研究，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高工作質(zhì)量和工作效率。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十三
師德要求每一個(gè)教師都要熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，在本職崗位上忘我工作，要樹(shù)立終生為教育事業(yè)獻(xiàn)身的職業(yè)道德。以身作則、為人師表是教育工作根據(jù)教書(shū)育人的宗旨對(duì)教師提出的一項(xiàng)基本要求，是教師職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣；時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。
在教育教學(xué)過(guò)程中，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)課堂調(diào)控能力較差，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)有趣，使學(xué)生輕松快樂(lè)學(xué)習(xí)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，我會(huì)學(xué)著去發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。依照學(xué)生原有的知識(shí)認(rèn)知水平，獨(dú)特的年齡個(gè)性等方面，個(gè)性化地設(shè)計(jì)教育過(guò)程，通過(guò)有效地引領(lǐng)，最終促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。
高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立良好的師生關(guān)系，是在教育交往中形成的，教師與學(xué)生之間相互展現(xiàn)、溝通，是構(gòu)建和諧師生關(guān)系的基本前提和條件。因此，我會(huì)主動(dòng)到學(xué)生中去，向?qū)W生展現(xiàn)自己，與學(xué)生產(chǎn)生親密的情感和友誼。盡可能的鼓舞和激勵(lì)學(xué)生，建構(gòu)和諧、親密、友善、民主、合作、理解的師生關(guān)系。教師的多才多藝、幽默風(fēng)趣、舉止文明，使學(xué)生對(duì)教師充滿敬慕之情，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。這是我今后努力的方向。
教師是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者，連接著文明進(jìn)步的歷史、現(xiàn)在和未來(lái)，面對(duì)的挑戰(zhàn)比任何一個(gè)領(lǐng)域都要多。要想做一名真正的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，并具備終身學(xué)習(xí)的能力，在實(shí)踐中不斷地完善和提高自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。教師要有深厚的文化底蘊(yùn)，既是一位博覽群書(shū)的“雜家”，又是一位熟讀本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的“專(zhuān)家”。教師有文化才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)才有底氣，有底氣在課堂上才有靈氣。終身學(xué)習(xí)是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。如：教學(xué)過(guò)程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管我在備課時(shí)已經(jīng)對(duì)課堂上可能發(fā)生的情況做了充分的預(yù)設(shè)，但是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情況發(fā)生。面對(duì)信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽(tīng)者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。當(dāng)了教師后才真正的體會(huì)到自己的知識(shí)量真的不多，就像有句話一樣：學(xué)生如果需要一碗水，那么教師就要求是涓涓細(xì)流！這就要求我們做到：心中有案，行中無(wú)案，寓有形的預(yù)設(shè)于無(wú)形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類(lèi)信息，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程，推進(jìn)教學(xué)過(guò)程在具體情境中的有效生成。
因此，作為教育工作者我們不能再停留于原先的傳統(tǒng)教學(xué)模式,而是要不斷“充電”，掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，比如多媒體教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資源共享。
我以后會(huì)努力鉆研所教內(nèi)容，不斷改善我的教育實(shí)踐，并努力使自己成為一位博覽群書(shū)的“雜家”，故在我教導(dǎo)下的學(xué)生能夠不斷進(jìn)步。用一顆赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，爭(zhēng)取成為一名真正的教師！
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十四
根據(jù)太子鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會(huì)議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員的基礎(chǔ)上，對(duì)照崗位職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問(wèn)題?，F(xiàn)將自查工作情景報(bào)告如下：
為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)照“五個(gè)方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見(jiàn)，落實(shí)職責(zé)，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級(jí)組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對(duì)等的原則，逐項(xiàng)逐條展開(kāi)自查，找出差距廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，真誠(chéng)采納意見(jiàn)和提議。
5月6日午時(shí)，學(xué)校召開(kāi)了向前小學(xué)理解履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動(dòng)員會(huì)，全體教師參會(huì)，會(huì)上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)理解履職盡責(zé)督促檢查工作實(shí)施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作;劉合福校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢(shì)，識(shí)大局，要充分認(rèn)識(shí)履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開(kāi)展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位;嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動(dòng)到位。筑起思想道德教育和制度堅(jiān)持制約兩道防線，以制度來(lái)規(guī)范，以監(jiān)督來(lái)強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)校文化氛圍。會(huì)后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書(shū)》。
按照太子鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體職責(zé)、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個(gè)方面進(jìn)行了督查檢查，經(jīng)過(guò)自查活動(dòng)的開(kāi)展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每一天校委會(huì)成員每一天率先到校，最終離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從此刻做起，嚴(yán)以律己。
依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國(guó)家政策落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。經(jīng)過(guò)自查，我校沒(méi)有一個(gè)教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)有一個(gè)教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。
在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實(shí)“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)課外讀物;也沒(méi)有教師向?qū)W生或家長(zhǎng)推銷(xiāo)課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅(jiān)持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食;另一方面是學(xué)生平安保險(xiǎn)，我們禁止保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)進(jìn)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，支持校外購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)堅(jiān)持價(jià)值自愿原則。堅(jiān)持學(xué)校安全常態(tài)化管理，堅(jiān)持每周排查制度，確保學(xué)校安全。班主任堅(jiān)持家訪制度，進(jìn)取開(kāi)展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。堅(jiān)持收費(fèi)公開(kāi)制度，不向家長(zhǎng)都收一分錢(qián)。
我們開(kāi)展了“校服、飲用奶(營(yíng)養(yǎng)餐)商業(yè)保險(xiǎn)、教材教輔”四項(xiàng)整治活動(dòng)，在這是各方面，我們一是堅(jiān)持自愿原則，二是做到陽(yáng)光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險(xiǎn)支教費(fèi)，我們上交了財(cái)政專(zhuān)戶，按照開(kāi)發(fā)區(qū)紀(jì)委和財(cái)政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點(diǎn)、回扣現(xiàn)象。
在財(cái)務(wù)方面，我們開(kāi)展了財(cái)務(wù)違規(guī)自查、工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對(duì)財(cái)務(wù)上出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，6月份開(kāi)展的財(cái)務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無(wú)明細(xì)，校車(chē)維修50元無(wú)明細(xì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改;工會(huì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國(guó)家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。
在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒(méi)有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒(méi)有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師異常是年輕教師都是無(wú)償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒(méi)有教師理解或索要學(xué)生或家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)、禮物、有價(jià)證券等現(xiàn)象。
我們經(jīng)過(guò)發(fā)調(diào)查問(wèn)卷向?qū)W生家長(zhǎng)征求意見(jiàn)或提議，對(duì)群眾的意見(jiàn)或提議進(jìn)行梳理，作出公開(kāi)承諾。聘請(qǐng)村干部為行風(fēng)監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校的工作進(jìn)行監(jiān)督。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識(shí)不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)”等方面存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。
針對(duì)這些問(wèn)題，我們強(qiáng)化職責(zé)，明確措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)。
1、深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。
2、進(jìn)一步落實(shí)管理制度，明確職責(zé)，明確崗位職責(zé)，落實(shí)一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的工作要求，圍繞履行職能和職責(zé)落實(shí)情景，對(duì)照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對(duì)照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對(duì)照廣大群眾的意見(jiàn)等情景進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個(gè)人存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié);并將自查的情景和征求的意見(jiàn)進(jìn)行分析歸類(lèi)，對(duì)學(xué)校每個(gè)具體崗位的職責(zé)設(shè)定、職責(zé)落實(shí)的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
個(gè)人亂作為自查報(bào)告篇十五
辦公室自查情況報(bào)告 按照區(qū)局“找差距、查弱項(xiàng)、補(bǔ)短板、爭(zhēng)先進(jìn)”活動(dòng)要求，辦公室認(rèn)真組織開(kāi)展自查工作，結(jié)合自身工作實(shí)際，進(jìn)行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的差距 和弱項(xiàng)，以達(dá)到自我完善，自我提高的目的。
經(jīng)過(guò)辦公室全員認(rèn)真自查梳理，目前存在的問(wèn)題主要有以下幾點(diǎn)：
（一）學(xué)習(xí)積極性不高。一方面對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、理論知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常化。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松，對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，除區(qū)局集中學(xué)習(xí)和規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，沒(méi)能在工作之余自主學(xué)習(xí)。另一方面對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視。認(rèn)為辦公室工作不接觸稅收業(yè)務(wù)，學(xué)的東西用不上，對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)缺乏積極主動(dòng)性，處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（二）缺乏大局意識(shí)?？磫?wèn)題比較膚淺，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署僅能做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排去實(shí)施，但是不能站在大局高度更深層次的領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，以至于對(duì)決策的落實(shí)、督導(dǎo)、檢查工作距領(lǐng)導(dǎo)期望還有一定差距。
（三）出謀劃策能力不強(qiáng)。缺乏為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策以及提出建設(shè)性意見(jiàn)的能力，開(kāi)展工作只限于完成工作范圍之內(nèi)的事，完全依賴于領(lǐng)導(dǎo)的安排，參謀助手作用發(fā)揮不到位。
是基層辦公用品、辦公設(shè)施出現(xiàn)故障、損壞后，才開(kāi)始著手維修檢查，沒(méi)能做到提前預(yù)防，缺乏服務(wù)工作的主動(dòng)性和前瞻性。
（五）缺乏爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。少數(shù)同志缺少職業(yè)思想和人生規(guī)劃，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作上應(yīng)付差事，總認(rèn)為過(guò)得去、不犯錯(cuò)誤就行，缺乏精益求精的態(tài)度。
（六）缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)。團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)，抱著“自掃門(mén)前雪”的心態(tài)，只顧完成自己手頭工作，經(jīng)常出現(xiàn)一位同志工作堆積如山，另一位同志無(wú)所事事的情況。
（七）信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠，大局意識(shí)欠缺，宣傳意識(shí)薄弱，稿件沒(méi)能寫(xiě)出思想、寫(xiě)出精品，沒(méi)能為區(qū)局各項(xiàng)活動(dòng)建設(shè)做好宣傳。同時(shí)，對(duì)媒體宣傳重視不足，進(jìn)展較慢。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。切實(shí)把學(xué)習(xí)作為提升個(gè)人綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的重要途徑，端正學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，培養(yǎng)“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的理念，結(jié)合自身實(shí)際有針對(duì)性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用一切可以學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)理論知識(shí)，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，以此堅(jiān)定理想信念、提升工作能力。
（二）轉(zhuǎn)變服務(wù)理念。把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為機(jī)關(guān)服務(wù)、為干部職工服務(wù)、為納稅人服務(wù)作為辦公室工作基本職能，堅(jiān)持把服務(wù)作為工作的重點(diǎn)來(lái)抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理，提高服務(wù)水平，為全局工作開(kāi)展保駕護(hù)航。
（三）提升大局意識(shí)。開(kāi)展工作不能僅看到問(wèn)題的表面、只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，要從全局的角度思考問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì)黨組決策的深遠(yuǎn)意義與豐富內(nèi)涵， 充分發(fā)揮辦公室職能，狠抓督導(dǎo)落實(shí)，擔(dān)當(dāng)起全局承上啟下、協(xié)調(diào)左右、鏈接內(nèi)外的樞紐。