家庭是我們生活中最重要的支撐力量，我們應該珍惜和家人的每一刻相處。持續(xù)學習和自我提升是不斷進步的關鍵?？偨Y范文的風格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
視頻策劃案格式篇一
今年是全省教育系統(tǒng)“教學質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學生學習的主動性和參與精神，提升教師教學教研水平，構建以和諧發(fā)展為目標的新課堂教學模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選
這次活動的開展是一次教學水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學水平，又給我們樹立了標桿，我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關注課堂教學，下大力氣研究課堂教學的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學生的學的方式等等，同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
20xx年12月18日
xx職教中心中多媒體會議室
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學院xx職中團委支部全體人員
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
所有成員進行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。
xx職中團支部
視頻策劃案格式篇二
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學們的校園文化生活，抒發(fā)青年學生熱愛校園、熱愛大學生活的美好情懷，為迎接學校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
我校全體學生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我校“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學校園、大學生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的青春氣息和精神風貌。
（三）格式須無損avi或mov（標清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達內(nèi)容無關的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權等合法權利，如有侵權情況發(fā)生，由應征者自行承擔法律責任，主辦方不承擔任何責任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權和永久使用權，為適應不同場合的播放條件，學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應同時提交主創(chuàng)團隊負責人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設立一二三等獎和指導教師獎，獎項設置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部校團委
承辦單位：傳播學院
聯(lián)系人：傳播學院林智涵
策劃書附件：福建師范大學“我的大學”
視頻策劃案格式篇三
舉辦“e展身手，科技與你同行”視頻網(wǎng)頁制作大賽能夠提高我院學生視頻網(wǎng)頁設計和制作水平，促進校園文化發(fā)展，豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍，同時提高同學們的班級凝聚力、合作能力，展示班級風采，更能提升我院名氣。
08、09、10級各班級。
1、活動審批；提前做海報；通知08、09、10級各個班級以班級為單位組隊參加比賽，男女不限，每班可有多只參賽隊伍，要求每隊設隊長一名，并有自己的隊名；通知各參賽隊伍接受科技部的專業(yè)培訓；提前邀請老師、嘉賓參與評比。
1、作品主題鮮明、健康向上、立意新穎、可視性強；
3、視頻、動畫要求5分鐘左右，視頻格式為avi或rmvb；
4、作品為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，作品作廢。
1、暫定4月6日晚七點在會議室對參賽選手進行培訓，每隊2-3名。
2、每隊將作品于4月22日、23日晚7:30到9:00將作品以u盤交到科協(xié)辦公室a235，作品中應建立word文檔，附上參賽隊伍的所屬班級，隊名、隊長、隊員姓名聯(lián)系方式、作品構思、制作過程等相關信息。
3、作品評審階段，由科技部相關技術人員等負責評出獲獎作品。（獎項設定由上交作品數(shù)量質(zhì)量而定）。每班以最好的參賽作品參與評獎，每隊的.獲獎情況會公示，科技部備份。
4、頒獎晚會。
1、女生部委員通知分工，呂梅負責08級，閆秀明負責09級，范修竹負責10級，進行參賽、培訓通知和及時的督促工作。作品上交聯(lián)系人xxx。
2、頒獎晚會：?活動審批；申請c315教室；海報宣傳；投影機等設備的調(diào)試；獎狀獎品；邀請老師、嘉賓現(xiàn)場觀看；協(xié)助部門：科技部、宣傳部、自律部、秘書處等。
3、活動負責人聯(lián)系方式：xx。
信息科學與工程學院。
女生部科技部。
xx年3月30日。
視頻策劃案格式篇四
：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二下午）圖書館一樓放映廳。
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現(xiàn)場秩序與協(xié)調(diào)。
物力資源：1、關于學研會的ppt資料一份;。
2、講解材料一份；
3、關于校心理資訊室的`視頻資料一份；
4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。
1.前期準備:。
1.制作ppt。
內(nèi)容包括：
1.1學院心理學研會創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;。
1.2學院心理學研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導室；
1.4介紹一些好的網(wǎng)站（如“我學網(wǎng)”）、以及一些適合大學生心理健康發(fā)展好的電影。
2.準備講解材料：內(nèi)容主要是配合前期制作的ppt；
確定好講解員和放映員；
3.準備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協(xié)商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學院10級學生。
2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;。
3.活動首先由講解員跟配合ppt講解，講解完之后再播放視頻;。
4.看完視頻之后可以由心理部指導老師現(xiàn)場回答學生關于心理健康方面的問題。
1.安排10級新生給家里寫一份信;。
2.并強調(diào)學院心理學研會招新時間、地點。
1.提前協(xié)調(diào)好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學院心理學研會策劃部。
視頻策劃案格式篇五
一些人的現(xiàn)在，一些人的將來。
大學生活，大學生的生活，
青春學人的生活，文化先鋒的生活。
大學生活，人生旅程中無的碑石，回憶里沉默的亮點。
大學生活，多姿多彩，寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕；典雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，嬌艷的荷花開滿在平靜的湖水，鳶尾花瓣泄?jié)M石板凳，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……大學就是這樣如詩如畫一般的生活。寢室更是大學生活的重要組成環(huán)節(jié)。
視頻主題：主要以寢室為場景，展開的一些日常生活的那些事情。在寢室相處中或許那些感人的場景，或許那些激動人心的時刻，或許那些有趣的一瞬間，或許那些逗比們一舉一動，以寢室為主要拍攝場景。
視頻策劃案格式篇六
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學們的校園文化生活，抒發(fā)青年學生熱愛校園、熱愛大學生活的美好情懷，為迎接學校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
我校全體學生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我?！跋蛘?、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學校園、大學生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的青春氣息和精神風貌。
（三）格式須無損avi或mov（標清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達內(nèi)容無關的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權等合法權利，如有侵權情況發(fā)生，由應征者自行承擔法律責任，主辦方不承擔任何責任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權和永久使用權，為適應不同場合的播放條件，學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應同時提交主創(chuàng)團隊負責人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設立一二三等獎和指導教師獎，獎項設置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部 校團委
承辦單位：傳播學院
聯(lián)系人：傳播學院 林智涵
策劃書附件：福建師范大學“我的大學”
中共福建師范大學委員會宣傳部 共青團福建師范大學委員會
6月2日
視頻策劃案格式篇七
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當代大學生學好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學習了一個學期的公關禮儀知識以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識，將禮儀文化更加科學化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實現(xiàn)。希望通過這次活動我們的每一個大學生都會有不一樣的收獲。確立更加堅定合理的世界觀、人生觀、價值觀。
大學生禮儀
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班（學號xxx——xxxx）
長江師范學院
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班
第一禮儀小組
(一)材料的收集——劉德冰黃川江
(二)材料的整理——楊海林張銳
（三）片場的設計——李美玲劉漢林
（四）拍攝的監(jiān)制——楊羅心吳亮
（五）道具的租借——唐金輝周明亮
【拍攝項目】
（一）自我介紹
自我介紹的具體形式：
1、應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。
“你好，我叫張強。”
“你好，我是李波?！?BR> 2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?BR> “我叫李波，我在北京大學中文系教外國文學。”
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關系?！澳愫?，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大學中文系，我教中國古代漢語?！?BR> 4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當?shù)闹t辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家???！?BR> 5、問答式：適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強?！?BR> 自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態(tài)度：進行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。自我介紹的要點：
第一個要點，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個點自我介紹時間要簡短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。
第四個點要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
（二）課堂禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝周明亮張秋云陳煉（演員）】
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉
（三）道具的歸還——張秋云陳煉
視頻策劃案格式篇八
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的視頻制作策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年里，我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的.我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
視頻的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
xxx
xx學院校園內(nèi)
1、準備階段
時間：xxxx年xx月xx-xx日
活動內(nèi)容：討論拍攝的主題及內(nèi)容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地點：xx學院
拍攝內(nèi)容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態(tài)度散漫的狀態(tài)。
場景二、回憶過去協(xié)會開例會時，由于對協(xié)會對激情減少和會長對指責，產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得情景。
場景五、回想過去發(fā)生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時，突然領悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發(fā)揮組員的積極性。
2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應注意好經(jīng)費預算。
4、成員應服從小組長的安排，完成各自分配的任務。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
視頻策劃案格式篇九
【目標】 彰顯學?；靥厣?總結基地發(fā)展經(jīng)驗 展示基地建設成果 塑造良好社會形象
【宗旨】
【定位】
【體現(xiàn)】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產(chǎn)生關注與認同，從而有效的促進未來學?；氐陌l(fā)展。
內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） 昌平職業(yè)學校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設施齊備；優(yōu)秀的職業(yè)學員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生（6分鐘）
基地自身的建設成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） 昌平職業(yè)學校培訓基地，期待您的參與！內(nèi)容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態(tài)片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業(yè)學校-主教學樓
北京市昌平職業(yè)學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校，北京市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校，“十一五”期間北京市重點建設的汽修專業(yè)教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現(xiàn)有學生4875人。
學校現(xiàn)開設的專業(yè)有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業(yè)實習場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發(fā)展，服務經(jīng)濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產(chǎn)生
昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓練、花卉
視頻策劃案格式篇十
電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體，和報紙、廣播、網(wǎng)絡等傳播媒體相較之下，電視占有絕對的優(yōu)勢。盡管網(wǎng)絡迅速的興起和普及，但就像電視無法取代報紙一樣網(wǎng)絡也無法取代電視。
華中師范大學武漢傳媒學院作為華中地區(qū)唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術院校，其校內(nèi)電視臺無論是在宣揚學校辦學理念還是在豐富學生課余生活、拓寬學生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛(wèi)視正是秉承著以傳媒精神為本，以學生關注之關注的理念創(chuàng)辦的頻道。
華傳“潮”我看。華傳衛(wèi)視是以資訊為核心，以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。
華傳衛(wèi)視將借鑒浙江衛(wèi)視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養(yǎng)傳媒人才的學校里，以“全互動”為形式，以關注傳媒學生的關注為理念，以華傳學子的切身需求為原則，力爭成為傳媒人的風向標。
1.通過樹立頻道獨有的形象來展現(xiàn)頻道的魅力，加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標、頻道id、電視宣傳片、廣告時段提示等地設計來彰顯華傳衛(wèi)視青春、時尚的特色。（將在頻道包裝部分著重描繪。）
2．品牌欄目的相呼應。品牌欄目的呼應不僅體現(xiàn)在“潮”我看的“潮”的精神上，同時也體現(xiàn)在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球，通過新聞“全互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學子感受到傳媒學子觀看華傳衛(wèi)視，傳媒學子“制作”華傳衛(wèi)視。
四、（一）內(nèi)容定位：
華傳衛(wèi)視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道，縱然不能面面俱到，但依舊要體現(xiàn)出頻道的重點和層次。因此，我們將節(jié)目內(nèi)容分為三大塊：生活服務、學習就業(yè)和潮流娛樂。
（二）風格定位：
華傳衛(wèi)視作為旨在為大學生服務的頻道，其風格定位完全依據(jù)當代大學生的性情品味來確定。
1.洋氣：訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風發(fā)。
2.時尚：華傳衛(wèi)視應透射出視角的新銳、內(nèi)容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、形象的入時、語言的時髦。
（一）受眾特點：華傳衛(wèi)視主要鎖定的是本校的在校大學生，他們有如下特點。
1.好奇心強烈，關注周身事物，有自己獨特的看法并渴望表達。
2.追求個性、追逐流行，喜歡旅行、電影、音樂。
3.反應迅速、不喜歡墨守成規(guī)，不喜歡拖拖拉拉。
4.剛開始生活獨立，急需掌握一些生活技能，如清潔、收納等。
（二）受眾需求：
1.大學生們都希望擁有自己的平臺來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的青春才氣。
2.大學生們也希望能夠有一個權威的平臺對他們的生活、就業(yè)各方面進行引導。
3.大學生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊，獲得有意義的知識及感悟。
（三）分析結論：針對目標受眾的特點及需求，華傳衛(wèi)視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到：
1.充分給予大學生展現(xiàn)的空間，只要敢于秀出自己，定能在品牌欄目中找到合適的機會，實現(xiàn)電視舞臺零門檻。
2.實現(xiàn)強大的服務功能。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊，同時也在生活、就業(yè)等方面進行引導。
3.節(jié)奏明快的播出方式。華傳衛(wèi)視作為一個綜合性頻道，將做到雜而不亂、全面而不冗長，讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。
大學生題材的廣泛性、豐富性、貼近性是華傳衛(wèi)視的生存和發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。大學生題材涉及到我們生活的方方面面，大學生的優(yōu)秀事跡（環(huán)保、支教等）、大學生旅游、大學生考研或?qū)嵙?、大學生話題時評（以江蘇衛(wèi)視《幸福晚點名》為例）、大學生文體賽事（唱歌比賽、主持人選拔等）、職場類活動、創(chuàng)意智慧類節(jié)目（以湖南臺《以一敵百》為例）、大學生短片、談話訪談類（以中央臺《實話實說》為例）以及有關學校宣傳、大學生劇場等等，華傳衛(wèi)視的題材選擇完全符合了一個專業(yè)頻道在相應的領域?qū)Y源寬泛、廣博、可持續(xù)性開掘的要求。
（一）廣告價值分析：電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣，大學生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的影響。其消費需求主要在于衣食住行學等日常消費品、電子類3c產(chǎn)品、電影，ktv等娛樂消費等。
（二）潛在廣告商：1.衣食住行學類：可口可樂、麥當勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。
2．電子通訊及3c產(chǎn)品：聯(lián)想、諾基亞、中國移動、中國聯(lián)通等。
3.電影、ktv等娛樂消費：天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。
欄目設置
一、節(jié)目框架：
二、節(jié)目編排：
視頻策劃案格式篇十一
在當今社會中，視頻已經(jīng)成為人們獲取信息、娛樂方式之一。我們可以通過觀看各種類型的視頻，了解到各行各業(yè)的知識與技能，也能獲得不同的娛樂體驗。因此，學會總結個人觀影心得體會，對我們的成長和提升有著重要的意義。在本文中，將介紹一種常用的視頻心得體會格式，以幫助讀者更好地總結觀影心得體會，提升自我思考和分析能力。
第二段：標題與簡介。
首先，心得體會的標題應該準確且吸引人。一個好的標題可以很好地概括觀影心得體會的主要內(nèi)容，從而吸引讀者的注意力。在簡介部分，要對觀影的背景進行簡要介紹，概述電影、紀錄片或視頻的主題和目的。通過簡明扼要的文字，讓讀者對該視頻有一個初步的了解。
第三段：正文內(nèi)容。
在正文部分，需要將觀影心得體會具體化，準確和深入地描述自己的感受和認識?？梢詮囊韵聨讉€方面展開：
1.觀影體驗：談論自己在觀影過程中的感受，如影片的節(jié)奏、氛圍以及情節(jié)發(fā)展是否合理等方面。
2.觀影主題：談論影片所探討的主題和思想。觀影者可以從影片中得到哪些啟發(fā)，并舉例子進行解釋和說明。
3.觀影技巧：談論導演在影片中運用的技巧和手法是否得當，并分析其對整體效果的影響。
4.觀影評價：對于影片中的演員表現(xiàn)、劇情發(fā)展和視覺效果等方面進行評價，并陳述個人對于影片的喜好或觀影體驗的價值。
第四段：思考和總結。
在思考和總結部分，觀影者應該站在自己的角度，從個人的經(jīng)歷和對影片的理解出發(fā)，對觀影心得體會做出總結?？梢曰卮鹨韵聠栴}：
1.影片對自己有何啟發(fā)和影響？
2.觀影后是否對自己的觀念或價值觀產(chǎn)生了新的認識？如果有，請詳細描述。
3.是否對將來的觀影選取有所啟示？是否會借鑒該類影片的某些元素？
第五段：結尾。
在結尾部分，對整篇觀影心得體會進行一個簡要的概括，并給予一些建議或展望?？梢钥偨Y這篇心得體會對自己的成長和提升的意義，同時也可以對讀者進行一些建議，鼓勵他們多觀看不同類型的視頻，不斷學習和思考。
總之，通過學會使用這種視頻心得體會格式，我們能夠更好地總結觀影體驗，并從中得到啟發(fā)和提升。僅僅觀看視頻是不夠的，我們需要通過思考和總結，將所學到的知識與自己的實際情況結合起來，形成獨特的理解和見解。希望通過這種格式的倡導和實踐，能夠幫助更多的人發(fā)現(xiàn)觀影的樂趣，并提升自我思考和分析能力。
視頻策劃案格式篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，視頻成為了人們獲取信息和分享經(jīng)驗的重要途徑。在各種視頻類型中，心得體會格式視頻受到越來越多人的關注。這種視頻形式以主題為中心，通過講述個人的心得體會和經(jīng)驗教訓，向觀眾傳遞信息和啟示。在我近期的觀看心得體會格式視頻的經(jīng)歷中，我不僅從中獲益良多，也對這種視頻形式有了更深刻的理解。
首先，心得體會格式視頻的導語十分重要。導語應該簡潔明了，能夠一下子吸引觀眾的注意力。好的導語不僅能夠準確地概括主題，還能夠在短短的幾十秒內(nèi)勾起觀眾的興趣。一個精彩的導語常常是視頻成功的關鍵所在，它能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，引發(fā)興趣，愿意進一步觀看下去。我曾經(jīng)觀看過一則心得體會視頻，導語說道：“人生如逆水行舟，不進則退。”這句簡單的句子讓我對生活產(chǎn)生了思考。因此，導語的重要性不可忽視，它不僅僅是視頻的入口，更是觀眾與內(nèi)容建立連接的橋梁。
其次，心得體會格式視頻的結構應清晰易懂。視頻應遵循一個明確的結構，例如：簡介、問題、解決方案、總結。每個階段的內(nèi)容都應該緊密聯(lián)系，有條有理。在簡介部分，視頻作者可以對自己的經(jīng)歷和問題做一個簡單的介紹，讓觀眾對故事有所了解；在問題部分，作者應該明確表達自己所面臨的挑戰(zhàn)和問題，使觀眾能夠產(chǎn)生共鳴；在解決方案部分，作者應該分享自己是如何克服困難，解決問題的，給觀眾提供實用的建議；最后，在總結部分，作者可以簡單概括一下自己的心得體會，給觀眾留下深刻的印象。一個清晰易懂的結構能夠幫助觀眾更好地理解內(nèi)容，并能夠更好地吸收和運用其中的信息。
再次，心得體會格式視頻的字幕和配樂也起到了非常重要的作用。字幕可以讓觀眾更好地理解視頻的內(nèi)容，尤其是針對口音或語速較快的視頻作者來說，字幕能夠幫助觀眾更準確地理解講述的故事。另外，配樂則能夠增強視頻的氛圍，使觀眾更加投入其中。一個合適的背景音樂能夠為視頻增色不少，并且能夠營造出更好的觀看體驗。
最后，心得體會格式視頻的可塑性非常高，可以適應不同的主題和故事。這種視頻形式可以隨意選擇題材，可以講述個人生活中的點滴細節(jié)，也可以分享職場中的經(jīng)驗教訓。只要能夠抓住觀眾的眼球，傳遞有價值的信息，就能夠產(chǎn)生強大的吸引力。如今，越來越多的人選擇以心得體會格式視頻的形式分享自己的經(jīng)歷，通過這種形式，他們既可以給予他人幫助，也可以讓自己的經(jīng)驗得到更好的總結。在我個人看來，制作心得體會格式視頻對于自我反思和成長非常有益處。
總之，心得體會格式視頻是一種十分有趣和富有實踐意義的視頻形式。通過精彩的導語、清晰的結構、準確的字幕和配樂、有趣的主題，心得體會格式視頻能夠引導觀眾思考、學習和成長。在這個信息爆炸的時代，心得體會格式視頻為我們提供了一個很好的學習和分享平臺，我相信它的發(fā)展前景一定會越來越好。
視頻策劃案格式篇十三
：待定
：新校區(qū)全校學生
：航空模型制作
：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內(nèi)答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結 第一階段：宣傳報名
附件
1、學習部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監(jiān)督調(diào)查
2、注意制作進度
3、開一次制作指導會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設置
資金預算
視頻策劃案格式篇十四
很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學高考加油祝福活動。
正青春.大學夢。
xxxx，我們在大學等你。
河源中學華工校友會。
2、郵箱報名：發(fā)送“學校年級姓名聯(lián)系方式”至。
并加入qq群“xxxx河中加油視頻”
視頻形式：由同學在本大學內(nèi)取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數(shù)自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。
2、內(nèi)容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學的.體驗等等，暢所欲言。
3、質(zhì)量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現(xiàn)畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。
4、視頻提交格式：
注：(1).視頻內(nèi)容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。
(2).關于視頻剪輯問題，各高?？梢宰孕刑幚?，也可以交由我們進行處理。但為保持統(tǒng)一性，請將字幕統(tǒng)一交由我們處理。
5、截止日期：所有的素材請在3月31日20:00之前發(fā)送到郵箱內(nèi)，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。
2月20日----3月4日。
組織、策劃。
3月5日----3月31日。
宣傳、各高校報名組織拍攝。
4月1日----4月10日。
收集、審核視頻素材。
4月10日----4月25日。
4月25日----4月30日。
復核視頻制作情況。
5月1日20:00。
發(fā)布高考加油視頻。
視頻策劃案格式篇一
今年是全省教育系統(tǒng)“教學質(zhì)量年”活動，為培養(yǎng)學生學習的主動性和參與精神，提升教師教學教研水平，構建以和諧發(fā)展為目標的新課堂教學模式，本組舉辦本次優(yōu)質(zhì)課評選活動，為全體教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，從而提高教師們的業(yè)務水平和專業(yè)技能，并推進新課程的改革與實施。
觀看優(yōu)質(zhì)課視頻，進行優(yōu)質(zhì)課評選
這次活動的開展是一次教學水平的檢閱，通過優(yōu)質(zhì)課評選活動，既鍛煉了我們的教學水平，又給我們樹立了標桿，我們不僅看到了良好的學習研究之風開始出現(xiàn)，而且凸顯了一批實力雄厚的優(yōu)秀教師。本次活動真正體現(xiàn)了選拔功能、示范功能、引領功能。同時樹立了名師、學科帶頭人、骨干教師，更有意義的是利用這個評價機制，激勵教師熱衷自己的職業(yè)，鉆研自己的業(yè)務，促進教育質(zhì)量的提高。我們都知道只有抓住了課堂教學這個主渠道，教育才能高效的發(fā)展。正是如此，我們特別關注課堂教學，下大力氣研究課堂教學的規(guī)律與方法，研究教師的教的方式和學生的學的方式等等，同時我們也暴露出了在教學中存在的不足。在今后的工作中，我們會對這些問題進行深入的探討，并不斷改進，共同提高！
20xx年12月18日
xx職教中心中多媒體會議室
xx職教中心優(yōu)秀教師、匯華學院xx職中團委支部全體人員
聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課、觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻、組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
1、第一環(huán)節(jié)：聽評優(yōu)秀教師專業(yè)課。
由各學科帶頭人進行專業(yè)課講授，對我們進行指引教導。
2、第二環(huán)節(jié)：觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻。
所有隊員集體觀看省級優(yōu)秀教師授課視頻，總結授課中的亮點。
3、第三環(huán)節(jié)：組內(nèi)進行優(yōu)質(zhì)課評比
所有成員進行授課評比。
今后，我們要不斷完善自己的教學方法，提高教學藝術，提高45分鐘效率，上好每一節(jié)課，把培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力做為一項長期任務來抓。相信很快我們的教學技能就能得到提高。
xx職中團支部
視頻策劃案格式篇二
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學們的校園文化生活，抒發(fā)青年學生熱愛校園、熱愛大學生活的美好情懷，為迎接學校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
我校全體學生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我校“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學校園、大學生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的青春氣息和精神風貌。
（三）格式須無損avi或mov（標清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達內(nèi)容無關的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權等合法權利，如有侵權情況發(fā)生，由應征者自行承擔法律責任，主辦方不承擔任何責任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權和永久使用權，為適應不同場合的播放條件，學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應同時提交主創(chuàng)團隊負責人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設立一二三等獎和指導教師獎，獎項設置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部校團委
承辦單位：傳播學院
聯(lián)系人：傳播學院林智涵
策劃書附件：福建師范大學“我的大學”
視頻策劃案格式篇三
舉辦“e展身手，科技與你同行”視頻網(wǎng)頁制作大賽能夠提高我院學生視頻網(wǎng)頁設計和制作水平，促進校園文化發(fā)展，豐富校園文化生活，營造良好的學習氛圍，同時提高同學們的班級凝聚力、合作能力，展示班級風采，更能提升我院名氣。
08、09、10級各班級。
1、活動審批；提前做海報；通知08、09、10級各個班級以班級為單位組隊參加比賽，男女不限，每班可有多只參賽隊伍，要求每隊設隊長一名，并有自己的隊名；通知各參賽隊伍接受科技部的專業(yè)培訓；提前邀請老師、嘉賓參與評比。
1、作品主題鮮明、健康向上、立意新穎、可視性強；
3、視頻、動畫要求5分鐘左右，視頻格式為avi或rmvb；
4、作品為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，作品作廢。
1、暫定4月6日晚七點在會議室對參賽選手進行培訓，每隊2-3名。
2、每隊將作品于4月22日、23日晚7:30到9:00將作品以u盤交到科協(xié)辦公室a235，作品中應建立word文檔，附上參賽隊伍的所屬班級，隊名、隊長、隊員姓名聯(lián)系方式、作品構思、制作過程等相關信息。
3、作品評審階段，由科技部相關技術人員等負責評出獲獎作品。（獎項設定由上交作品數(shù)量質(zhì)量而定）。每班以最好的參賽作品參與評獎，每隊的.獲獎情況會公示，科技部備份。
4、頒獎晚會。
1、女生部委員通知分工，呂梅負責08級，閆秀明負責09級，范修竹負責10級，進行參賽、培訓通知和及時的督促工作。作品上交聯(lián)系人xxx。
2、頒獎晚會：?活動審批；申請c315教室；海報宣傳；投影機等設備的調(diào)試；獎狀獎品；邀請老師、嘉賓現(xiàn)場觀看；協(xié)助部門：科技部、宣傳部、自律部、秘書處等。
3、活動負責人聯(lián)系方式：xx。
信息科學與工程學院。
女生部科技部。
xx年3月30日。
視頻策劃案格式篇四
：20xx年9月28日下午，（即第五周星期二下午）圖書館一樓放映廳。
人力資源：講解員一名、放映員二名、其他人負責維護現(xiàn)場秩序與協(xié)調(diào)。
物力資源：1、關于學研會的ppt資料一份;。
2、講解材料一份；
3、關于校心理資訊室的`視頻資料一份；
4、放映室做好準備工作（投影儀、音響、麥克風、燈光等）。
1.前期準備:。
1.制作ppt。
內(nèi)容包括：
1.1學院心理學研會創(chuàng)辦、發(fā)展（特別是對已開展活動的介紹）、展望;。
1.2學院心理學研會招新的消息；
1.3宣傳我院心理輔導室；
1.4介紹一些好的網(wǎng)站（如“我學網(wǎng)”）、以及一些適合大學生心理健康發(fā)展好的電影。
2.準備講解材料：內(nèi)容主要是配合前期制作的ppt；
確定好講解員和放映員；
3.準備好視頻材料；
4.在24號之前和圖書館協(xié)商準備好放映的所有設備（考慮到放假的影響）；
5.提前兩天通知學院10級學生。
2.所有工作人員提前1個小時到場準做好備工作;。
3.活動首先由講解員跟配合ppt講解，講解完之后再播放視頻;。
4.看完視頻之后可以由心理部指導老師現(xiàn)場回答學生關于心理健康方面的問題。
1.安排10級新生給家里寫一份信;。
2.并強調(diào)學院心理學研會招新時間、地點。
1.提前協(xié)調(diào)好圖書館放映室；
2.活動如有變化，第一時間通知10級新生。
交通運輸工程學院心理學研會策劃部。
視頻策劃案格式篇五
一些人的現(xiàn)在，一些人的將來。
大學生活，大學生的生活，
青春學人的生活，文化先鋒的生活。
大學生活，人生旅程中無的碑石，回憶里沉默的亮點。
大學生活，多姿多彩，寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風采飛揚的青春，恍若與世隔絕；典雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，嬌艷的荷花開滿在平靜的湖水，鳶尾花瓣泄?jié)M石板凳，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦……大學就是這樣如詩如畫一般的生活。寢室更是大學生活的重要組成環(huán)節(jié)。
視頻主題：主要以寢室為場景，展開的一些日常生活的那些事情。在寢室相處中或許那些感人的場景，或許那些激動人心的時刻，或許那些有趣的一瞬間，或許那些逗比們一舉一動，以寢室為主要拍攝場景。
視頻策劃案格式篇六
xx年11月，我校將迎來80周年華誕。為豐富我校同學們的校園文化生活，抒發(fā)青年學生熱愛校園、熱愛大學生活的美好情懷，為迎接學校80周年校慶營造良好氛圍，經(jīng)研究，決定開展“我的大學”主題視頻短片征集活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
我校全體學生（可以以團隊的形式參加）。
（一）以“我的大學”為主題，通過鏡頭展現(xiàn)我?！跋蛘?、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)。
（二）題目自擬，題材不限。內(nèi)容要求健康時尚、短小精悍、主題鮮明、創(chuàng)意新穎、具有較強感染力，可以從學校歷史、校園情感、求學歷程、生活趣事、校園風光等多個角度自由選擇、捕捉、記錄令你難忘和感動的大學校園、大學生活。
（一）作品須以我校校園為背景。
（二）作品時長約10分鐘，必須健康向上，能夠體現(xiàn)當代大學生的青春氣息和精神風貌。
（三）格式須無損avi或mov（標清，分辨率為720×576、質(zhì)量最佳）。畫質(zhì)良好，聲音清晰，音樂合成恰當，圖像連貫，編輯完整。請勿在視頻內(nèi)添加任何與表達內(nèi)容無關的文字，包括署名。作品必須以普通話為主要發(fā)音語言（方言及英文需中文字幕）
（四）作品須為本人(團隊)所作，擁有著作權，必須為未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品（包括視頻原創(chuàng)和后期編輯原創(chuàng)）；作品不得侵犯他人著作權等合法權利，如有侵權情況發(fā)生，由應征者自行承擔法律責任，主辦方不承擔任何責任。
（五）所有參選作品均不退還，請自留備份和素材。主辦方擁有作品非商業(yè)目的的版權和永久使用權，為適應不同場合的播放條件，學校有權對作品進行修改、授權、許可等活動。
（六）校黨委宣傳部、校團委保留對此次征集活動的最終解釋權。
自本通知發(fā)布之日起，截止9月25日。
（一）刻制成dvd光盤，在光盤上標明片名，提交至傳播大樓三樓團委辦公室。
（二）作品提交時，應同時提交主創(chuàng)團隊負責人、成員姓名，片名，內(nèi)容簡介、聯(lián)系方式等信息（詳見附件）。
（一）本次征集活動設立一二三等獎和指導教師獎，獎項設置將本著寧缺毋濫的原則，視征集到的作品數(shù)量和質(zhì)量適當增減。獲獎作品將予以一定物質(zhì)獎勵，其中，一等獎獎勵xx元、二等獎獎勵1000元、三等獎獎勵800元。
（二）對于征集到的優(yōu)秀作品，主辦方將在校園網(wǎng)、校慶網(wǎng)、學生電視臺、電子屏幕播放，并推薦部分優(yōu)秀作品至校外主流網(wǎng)站、電視臺播放。
（三）對于特別優(yōu)秀的作品，除以上獎勵外，主辦方還將資助其按照學校的宣傳展示要求，進一步修改優(yōu)化，并把成品存放至學校綜合展覽館進行永久性展播。
主辦單位：校黨委宣傳部 校團委
承辦單位：傳播學院
聯(lián)系人：傳播學院 林智涵
策劃書附件：福建師范大學“我的大學”
中共福建師范大學委員會宣傳部 共青團福建師范大學委員會
6月2日
視頻策劃案格式篇七
俗話說“有禮走遍天下，無禮寸步難行”。中華民族擁有著五千年的禮儀史素來被世界各國稱為禮儀之邦。作為當代大學生學好禮儀是一件刻不容緩的事情。在學習了一個學期的公關禮儀知識以后的我們?yōu)榱烁玫恼莆斩Y儀知識，將禮儀文化更加科學化、合理化、系統(tǒng)化的融入到我們的現(xiàn)實生活中去，所以希望通過拍攝視頻禮儀來實現(xiàn)。希望通過這次活動我們的每一個大學生都會有不一樣的收獲。確立更加堅定合理的世界觀、人生觀、價值觀。
大學生禮儀
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班（學號xxx——xxxx）
長江師范學院
機械設計制造及其自動化職教師資本科一班
第一禮儀小組
(一)材料的收集——劉德冰黃川江
(二)材料的整理——楊海林張銳
（三）片場的設計——李美玲劉漢林
（四）拍攝的監(jiān)制——楊羅心吳亮
（五）道具的租借——唐金輝周明亮
【拍攝項目】
（一）自我介紹
自我介紹的具體形式：
1、應酬式：適用于某些公共場合和一般性的社交場合，這種自我介紹最為簡潔，往往只包括姓名一項即可。
“你好，我叫張強。”
“你好，我是李波?！?BR> 2、工作式：適用于工作場合，它包括本人姓名、供職單位及其部門、職務或從事的具體工作等。
“你好，我叫張強，是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理?！?BR> “我叫李波，我在北京大學中文系教外國文學。”
3、交流式：適用于社交活動中，希望與交往對象進一步交流與溝通。它大體應包括介紹者的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣及與交往對象的某些熟人的關系?！澳愫?，我叫張強，我在金洪恩電腦公司上班。我是李波的老鄉(xiāng)，都是北京人。”“我叫王朝，是李波的同事，也在北京大學中文系，我教中國古代漢語?！?BR> 4、禮儀式：適用于講座、報告、演出、慶典、儀式等一些正規(guī)而隆重的場合。包括姓名、單位、職務等，同時還應加入一些適當?shù)闹t辭、敬辭。
“各位來賓，大家好！我叫張強，我是金洪恩電腦公司的銷售經(jīng)理。我代表本
公司熱烈歡迎大家光臨我們的展覽會，希望大家???！?BR> 5、問答式：適用于應試、應聘和公務交往。問答式的自我介紹，應該是有問必答，問什么就答什么。
“先生，你好！請問您怎么稱呼？（請問您貴姓？）”
“先生您好！我叫張強?！?BR> 自我介紹的注意事項：
1、注意時間：要抓住時機，在適當?shù)膱龊线M行自我介紹，對方有空閑，而且情緒較好，又有興趣時，這樣就不會打擾對方。自我介紹時還要簡潔，盡可能地節(jié)省時間，以半分鐘左右為佳。為了節(jié)省時間，作自我介紹時，還可利用名片、介紹信加以輔助。
2、講究態(tài)度：進行自我介紹，態(tài)度一定要自然、友善、親切、隨和。應落落大方，彬彬有禮。既不能委委懦懦，又不能虛張聲勢，輕浮夸張。語氣要自然增長率，語速要正常，語音要清晰。
3、真實誠懇：進行自我介紹要實事求是，真實可信，不可自吹自擂，夸大其辭。自我介紹的要點：
第一個要點，自我介紹最好是先遞名片再介紹。
第二個點自我介紹時間要簡短，愈短愈好
第三條要注意，自我介紹內(nèi)容要全面。
第四個點要注意，倘若你的單位和部門頭銜較長的話，這個名字較長的話，一定要注意第一次自我介紹的時候使用全稱，第二次才可以改簡稱。
（二）課堂禮儀
學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。
遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。
【展示人員；楊羅心（拍攝）吳亮（講解）唐金輝周明亮張秋云陳煉（演員）】
（一）視頻的制作——楊羅心吳亮
（二）材料的整理及存檔——張秋云陳煉
（三）道具的歸還——張秋云陳煉
視頻策劃案格式篇八
時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的視頻制作策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光走遠，歲月靜好。時間就在我們不知不覺中過了兩年，在過去的兩年里，我們經(jīng)歷了迷惘、困惑的青春，由懵懂的我們，迷惘的.我們，慢慢地成長，慢慢的找到了自己的目標。青春就像一條河，流淌著我們的快樂與迷惘。青春是稍縱即逝的夢，需要我們好好把握。
為了告誡還在迷茫的人，好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要嘆老。偶爾可以停下來休息，但是不要蹲下來張望。走了一條路的時候，記得別回頭看。時不時問問自己，自己在干嘛？給自己一個遠大的前程和目標。記得常常仰望天空，記住仰望天空的時候也看看腳下。
視頻的名稱為《致迷茫的青春》，誰的青春不迷茫，其實我們都一樣，我們不是在說自己的故事，而是大家的故事。
xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx日
xxx
xx學院校園內(nèi)
1、準備階段
時間：xxxx年xx月xx-xx日
活動內(nèi)容：討論拍攝的主題及內(nèi)容，寫出劇本和視頻的旁白，角色的確定，及人員的安排。
2、拍攝實施過程
時間：xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日
地點：xx學院
拍攝內(nèi)容：按照劇本的具體劇情，分別在課室、翰墨池、宿舍、圖書館以及圖書館外面的廣場取景。
場景一、回憶過去上課遲到，上課精神不集中，態(tài)度散漫的狀態(tài)。
場景二、回憶過去協(xié)會開例會時，由于對協(xié)會對激情減少和會長對指責，產(chǎn)生了無限的抱怨和不滿的場景。
場景三、回憶過去做兼職派傳單時，遭遇白眼卻無處申訴，只能默默忍受的情景。
場景四、回憶過去因為約會遲到而與男朋友吵得不可開交，最終導致分手得情景。
場景五、回想過去發(fā)生的一切，心情低落，趴在陽臺上沉思，看到畢業(yè)得師姐打電話求職得困難場景時，突然領悟到人生到真諦，找到了未來的方向的情景。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
1、拍攝的過程中，讓組員們積極參與，發(fā)揮組員的積極性。
2、協(xié)調(diào)好角色之間的分配。
3、人力、物力、財力方面會有一些需要，應注意好經(jīng)費預算。
4、成員應服從小組長的安排，完成各自分配的任務。
場景六、決定到圖書館自習室學習，努力準備考研，開始學霸模式。
場景七、到圖書館看書、查閱資料。
場景八、認清人生目標之后，每天都會在圖書館門前背英語以及各種考研資料，充實的過好每一天，對未來充滿期待。
3、后期制作：粗剪：根據(jù)內(nèi)容整理拍攝素材。
精剪：根據(jù)粗剪的基礎上，進行精致的特技制作。
背景音：選擇合適的音樂作為背景音樂。
旁白：后期配音。
視頻策劃案格式篇九
【目標】 彰顯學?；靥厣?總結基地發(fā)展經(jīng)驗 展示基地建設成果 塑造良好社會形象
【宗旨】
【定位】
【體現(xiàn)】
社會認知提升：通過宣傳片的拍攝，系統(tǒng)地總結和展示學校培訓基地在婚慶餐飲接待、園藝花卉租擺、企業(yè)培訓拓展訓練這三方面的成果。這些成果不能僅留在學校基地，要認知總結出來，讓社會了解，讓社會對學校基地產(chǎn)生關注與認同，從而有效的促進未來學?；氐陌l(fā)展。
內(nèi)部合力增強：宣傳片對優(yōu)秀師生的宣傳、先進管理模式、特色教學、優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于提高廣大師生的自信心和自豪感，形成一種催化劑，給學?；乜缭绞桨l(fā)展注入新的動力。
序曲——兩個板塊——尾聲
【序曲】起步，從這里開始（一分鐘） 昌平職業(yè)學校發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，規(guī)模和實力。
【概述篇】激情，從這里點燃（一分鐘）
軟硬件設施齊備；優(yōu)秀的職業(yè)學員，造就了昌職基地的輝煌成績
【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生（6分鐘）
基地自身的建設成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè)（詳細介紹餐廳、培訓、花卉租擺這三方面的接待實力和現(xiàn)有成果）
【尾聲】希望，從這里放飛（1分鐘） 昌平職業(yè)學校培訓基地，期待您的參與！內(nèi)容：
(一) 序曲：起步，從這里開始?? 推出動態(tài)片名
昌職基地，期待您的參與
(二) 概述篇：激情，從這里點燃
昌平職業(yè)學校-主教學樓
北京市昌平職業(yè)學校始建于1983年，是教育部首批認定的國家級重點職業(yè)學校，北京市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校，“十一五”期間北京市重點建設的汽修專業(yè)教師培訓基地中心校。校園占地213畝，校外實訓基地300畝，建筑面積近80，000平方米；教職工248人，現(xiàn)有學生4875人。
學校現(xiàn)開設的專業(yè)有：園林花卉、航空服務、汽車運用與維修、計算機應用及影視后期制作專業(yè)、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理、烹飪、金融事務、物流管理等10個專業(yè)、40多個專門化方向。學校師資力量雄厚，專業(yè)實習場地優(yōu)良，擁有航空模擬訓練客艙、應急撤離艙及機場安檢設備、汽車修理設備以及300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學實訓設備，能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。
學校堅持“促進學生發(fā)展，服務經(jīng)濟建設”的辦學方向，緊緊抓住北京舉辦奧運會的契機，為創(chuàng)建一流首都城市發(fā)展新區(qū)提供人才支持和優(yōu)質(zhì)服務。
(三) 成果篇： 奇跡，從這里產(chǎn)生
昌職實驗實訓基地是擁有300余畝園林花卉實驗實訓基地和其他教育教學
實訓設備，能滿足各專業(yè)教學實習活動的需要。同時經(jīng)營餐廳、拓展訓練、花卉
視頻策劃案格式篇十
電視是目前世界上無可爭議的第一大傳播媒體，和報紙、廣播、網(wǎng)絡等傳播媒體相較之下，電視占有絕對的優(yōu)勢。盡管網(wǎng)絡迅速的興起和普及，但就像電視無法取代報紙一樣網(wǎng)絡也無法取代電視。
華中師范大學武漢傳媒學院作為華中地區(qū)唯一的一所具有鮮明傳媒文化特色的藝術院校，其校內(nèi)電視臺無論是在宣揚學校辦學理念還是在豐富學生課余生活、拓寬學生視野上都占有舉足輕重的地位。華傳衛(wèi)視正是秉承著以傳媒精神為本，以學生關注之關注的理念創(chuàng)辦的頻道。
華傳“潮”我看。華傳衛(wèi)視是以資訊為核心，以潮流娛樂為特色的綜合性頻道。
華傳衛(wèi)視將借鑒浙江衛(wèi)視“全互動”的品牌定位作為自己的品牌定位。在培養(yǎng)傳媒人才的學校里，以“全互動”為形式，以關注傳媒學生的關注為理念，以華傳學子的切身需求為原則，力爭成為傳媒人的風向標。
1.通過樹立頻道獨有的形象來展現(xiàn)頻道的魅力，加強受眾對頻道的記憶點。其中通過臺標、頻道id、電視宣傳片、廣告時段提示等地設計來彰顯華傳衛(wèi)視青春、時尚的特色。（將在頻道包裝部分著重描繪。）
2．品牌欄目的相呼應。品牌欄目的呼應不僅體現(xiàn)在“潮”我看的“潮”的精神上，同時也體現(xiàn)在“全互動”的形式上。通過“潮”的精神來吸引受眾的眼球，通過新聞“全互動”、娛樂“全互動”、影視劇“全互動”真正意義上的讓傳媒學子感受到傳媒學子觀看華傳衛(wèi)視，傳媒學子“制作”華傳衛(wèi)視。
四、（一）內(nèi)容定位：
華傳衛(wèi)視作為以資訊為核心、以潮流娛樂為特色的綜合性頻道，縱然不能面面俱到，但依舊要體現(xiàn)出頻道的重點和層次。因此，我們將節(jié)目內(nèi)容分為三大塊：生活服務、學習就業(yè)和潮流娛樂。
（二）風格定位：
華傳衛(wèi)視作為旨在為大學生服務的頻道，其風格定位完全依據(jù)當代大學生的性情品味來確定。
1.洋氣：訴諸于受眾視覺的攝像、燈光、舞美、主持人、嘉賓、拍攝場景、音樂、畫面包裝等元素都應該追求朝氣、色彩鮮明、意氣風發(fā)。
2.時尚：華傳衛(wèi)視應透射出視角的新銳、內(nèi)容的前沿、形式的新穎、個性的張揚、形象的入時、語言的時髦。
（一）受眾特點：華傳衛(wèi)視主要鎖定的是本校的在校大學生，他們有如下特點。
1.好奇心強烈，關注周身事物，有自己獨特的看法并渴望表達。
2.追求個性、追逐流行，喜歡旅行、電影、音樂。
3.反應迅速、不喜歡墨守成規(guī)，不喜歡拖拖拉拉。
4.剛開始生活獨立，急需掌握一些生活技能，如清潔、收納等。
（二）受眾需求：
1.大學生們都希望擁有自己的平臺來表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的青春才氣。
2.大學生們也希望能夠有一個權威的平臺對他們的生活、就業(yè)各方面進行引導。
3.大學生們還需要一個能夠涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的綜合性頻道帶給他們最新的資訊，獲得有意義的知識及感悟。
（三）分析結論：針對目標受眾的特點及需求，華傳衛(wèi)視力求實踐品牌理念“潮”我看及“全互動”的思想。做到：
1.充分給予大學生展現(xiàn)的空間，只要敢于秀出自己，定能在品牌欄目中找到合適的機會，實現(xiàn)電視舞臺零門檻。
2.實現(xiàn)強大的服務功能。力求涵蓋新聞、時尚、電影、音樂、美食、旅游、娛樂的最新的資訊，同時也在生活、就業(yè)等方面進行引導。
3.節(jié)奏明快的播出方式。華傳衛(wèi)視作為一個綜合性頻道，將做到雜而不亂、全面而不冗長，讓受眾能自覺鎖定頻道而不覺煩悶。
大學生題材的廣泛性、豐富性、貼近性是華傳衛(wèi)視的生存和發(fā)展取之不盡、用之不竭的源泉。大學生題材涉及到我們生活的方方面面，大學生的優(yōu)秀事跡（環(huán)保、支教等）、大學生旅游、大學生考研或?qū)嵙?、大學生話題時評（以江蘇衛(wèi)視《幸福晚點名》為例）、大學生文體賽事（唱歌比賽、主持人選拔等）、職場類活動、創(chuàng)意智慧類節(jié)目（以湖南臺《以一敵百》為例）、大學生短片、談話訪談類（以中央臺《實話實說》為例）以及有關學校宣傳、大學生劇場等等，華傳衛(wèi)視的題材選擇完全符合了一個專業(yè)頻道在相應的領域?qū)Y源寬泛、廣博、可持續(xù)性開掘的要求。
（一）廣告價值分析：電視廣告快速、直觀、趣味性強、覆蓋面廣，大學生追求時髦、彰顯個性的特點更容易受到電視廣告的影響。其消費需求主要在于衣食住行學等日常消費品、電子類3c產(chǎn)品、電影，ktv等娛樂消費等。
（二）潛在廣告商：1.衣食住行學類：可口可樂、麥當勞、肯德基、美特斯邦威、森馬等。
2．電子通訊及3c產(chǎn)品：聯(lián)想、諾基亞、中國移動、中國聯(lián)通等。
3.電影、ktv等娛樂消費：天河國際影城、金逸國際影城、歡樂空間、米樂星、城市英雄等。
欄目設置
一、節(jié)目框架：
二、節(jié)目編排：
視頻策劃案格式篇十一
在當今社會中，視頻已經(jīng)成為人們獲取信息、娛樂方式之一。我們可以通過觀看各種類型的視頻，了解到各行各業(yè)的知識與技能，也能獲得不同的娛樂體驗。因此，學會總結個人觀影心得體會，對我們的成長和提升有著重要的意義。在本文中，將介紹一種常用的視頻心得體會格式，以幫助讀者更好地總結觀影心得體會，提升自我思考和分析能力。
第二段：標題與簡介。
首先，心得體會的標題應該準確且吸引人。一個好的標題可以很好地概括觀影心得體會的主要內(nèi)容，從而吸引讀者的注意力。在簡介部分，要對觀影的背景進行簡要介紹，概述電影、紀錄片或視頻的主題和目的。通過簡明扼要的文字，讓讀者對該視頻有一個初步的了解。
第三段：正文內(nèi)容。
在正文部分，需要將觀影心得體會具體化，準確和深入地描述自己的感受和認識?？梢詮囊韵聨讉€方面展開：
1.觀影體驗：談論自己在觀影過程中的感受，如影片的節(jié)奏、氛圍以及情節(jié)發(fā)展是否合理等方面。
2.觀影主題：談論影片所探討的主題和思想。觀影者可以從影片中得到哪些啟發(fā)，并舉例子進行解釋和說明。
3.觀影技巧：談論導演在影片中運用的技巧和手法是否得當，并分析其對整體效果的影響。
4.觀影評價：對于影片中的演員表現(xiàn)、劇情發(fā)展和視覺效果等方面進行評價，并陳述個人對于影片的喜好或觀影體驗的價值。
第四段：思考和總結。
在思考和總結部分，觀影者應該站在自己的角度，從個人的經(jīng)歷和對影片的理解出發(fā)，對觀影心得體會做出總結?？梢曰卮鹨韵聠栴}：
1.影片對自己有何啟發(fā)和影響？
2.觀影后是否對自己的觀念或價值觀產(chǎn)生了新的認識？如果有，請詳細描述。
3.是否對將來的觀影選取有所啟示？是否會借鑒該類影片的某些元素？
第五段：結尾。
在結尾部分，對整篇觀影心得體會進行一個簡要的概括，并給予一些建議或展望?？梢钥偨Y這篇心得體會對自己的成長和提升的意義，同時也可以對讀者進行一些建議，鼓勵他們多觀看不同類型的視頻，不斷學習和思考。
總之，通過學會使用這種視頻心得體會格式，我們能夠更好地總結觀影體驗，并從中得到啟發(fā)和提升。僅僅觀看視頻是不夠的，我們需要通過思考和總結，將所學到的知識與自己的實際情況結合起來，形成獨特的理解和見解。希望通過這種格式的倡導和實踐，能夠幫助更多的人發(fā)現(xiàn)觀影的樂趣，并提升自我思考和分析能力。
視頻策劃案格式篇十二
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，視頻成為了人們獲取信息和分享經(jīng)驗的重要途徑。在各種視頻類型中，心得體會格式視頻受到越來越多人的關注。這種視頻形式以主題為中心，通過講述個人的心得體會和經(jīng)驗教訓，向觀眾傳遞信息和啟示。在我近期的觀看心得體會格式視頻的經(jīng)歷中，我不僅從中獲益良多，也對這種視頻形式有了更深刻的理解。
首先，心得體會格式視頻的導語十分重要。導語應該簡潔明了，能夠一下子吸引觀眾的注意力。好的導語不僅能夠準確地概括主題，還能夠在短短的幾十秒內(nèi)勾起觀眾的興趣。一個精彩的導語常常是視頻成功的關鍵所在，它能讓觀眾產(chǎn)生共鳴，引發(fā)興趣，愿意進一步觀看下去。我曾經(jīng)觀看過一則心得體會視頻，導語說道：“人生如逆水行舟，不進則退。”這句簡單的句子讓我對生活產(chǎn)生了思考。因此，導語的重要性不可忽視，它不僅僅是視頻的入口，更是觀眾與內(nèi)容建立連接的橋梁。
其次，心得體會格式視頻的結構應清晰易懂。視頻應遵循一個明確的結構，例如：簡介、問題、解決方案、總結。每個階段的內(nèi)容都應該緊密聯(lián)系，有條有理。在簡介部分，視頻作者可以對自己的經(jīng)歷和問題做一個簡單的介紹，讓觀眾對故事有所了解；在問題部分，作者應該明確表達自己所面臨的挑戰(zhàn)和問題，使觀眾能夠產(chǎn)生共鳴；在解決方案部分，作者應該分享自己是如何克服困難，解決問題的，給觀眾提供實用的建議；最后，在總結部分，作者可以簡單概括一下自己的心得體會，給觀眾留下深刻的印象。一個清晰易懂的結構能夠幫助觀眾更好地理解內(nèi)容，并能夠更好地吸收和運用其中的信息。
再次，心得體會格式視頻的字幕和配樂也起到了非常重要的作用。字幕可以讓觀眾更好地理解視頻的內(nèi)容，尤其是針對口音或語速較快的視頻作者來說，字幕能夠幫助觀眾更準確地理解講述的故事。另外，配樂則能夠增強視頻的氛圍，使觀眾更加投入其中。一個合適的背景音樂能夠為視頻增色不少，并且能夠營造出更好的觀看體驗。
最后，心得體會格式視頻的可塑性非常高，可以適應不同的主題和故事。這種視頻形式可以隨意選擇題材，可以講述個人生活中的點滴細節(jié)，也可以分享職場中的經(jīng)驗教訓。只要能夠抓住觀眾的眼球，傳遞有價值的信息，就能夠產(chǎn)生強大的吸引力。如今，越來越多的人選擇以心得體會格式視頻的形式分享自己的經(jīng)歷，通過這種形式，他們既可以給予他人幫助，也可以讓自己的經(jīng)驗得到更好的總結。在我個人看來，制作心得體會格式視頻對于自我反思和成長非常有益處。
總之，心得體會格式視頻是一種十分有趣和富有實踐意義的視頻形式。通過精彩的導語、清晰的結構、準確的字幕和配樂、有趣的主題，心得體會格式視頻能夠引導觀眾思考、學習和成長。在這個信息爆炸的時代，心得體會格式視頻為我們提供了一個很好的學習和分享平臺，我相信它的發(fā)展前景一定會越來越好。
視頻策劃案格式篇十三
：待定
：新校區(qū)全校學生
：航空模型制作
：首先確定主題（問題和要求）——面向全校公布（宣傳力度務必要到位）——參加人員設計作品——上交作品答辯評選——評選結果進行公布頒獎存檔——選定下一期主題—— 活動具體流程：
1、5月3 4 5 日宣傳，報名
2、5月6-——5月31參賽人員制作期
3、6月1號室外飛行距離測試（60%占成績）
4、6月4號室內(nèi)答辯評選，頒獎（40%占成績）
5、后期總結 第一階段：宣傳報名
附件
1、學習部所需活動介紹報名表 附件
2、宣傳部所需宣傳資料 第二階段：制作期
1、部員監(jiān)督調(diào)查
2、注意制作進度
3、開一次制作指導會
第三階段：室外飛行距離檢測，答辯評選、頒獎
1、申請場地
2、邀請評委
3、會場安排
4、活動記錄
備注：修改了時間和評選方式
另外 名稱“航空模型仿真制作”改為“航空模型制作”
獎項設置
資金預算
視頻策劃案格式篇十四
很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學高考加油祝福活動。
正青春.大學夢。
xxxx，我們在大學等你。
河源中學華工校友會。
2、郵箱報名：發(fā)送“學校年級姓名聯(lián)系方式”至。
并加入qq群“xxxx河中加油視頻”
視頻形式：由同學在本大學內(nèi)取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數(shù)自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。
2、內(nèi)容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的祝福、在大學的.體驗等等，暢所欲言。
3、質(zhì)量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現(xiàn)畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。
4、視頻提交格式：
注：(1).視頻內(nèi)容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。
(2).關于視頻剪輯問題，各高?？梢宰孕刑幚?，也可以交由我們進行處理。但為保持統(tǒng)一性，請將字幕統(tǒng)一交由我們處理。
5、截止日期：所有的素材請在3月31日20:00之前發(fā)送到郵箱內(nèi)，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。
2月20日----3月4日。
組織、策劃。
3月5日----3月31日。
宣傳、各高校報名組織拍攝。
4月1日----4月10日。
收集、審核視頻素材。
4月10日----4月25日。
4月25日----4月30日。
復核視頻制作情況。
5月1日20:00。
發(fā)布高考加油視頻。