最新護士培訓工作計劃(優(yōu)質11篇)

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    時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。
    護士培訓工作計劃篇一
    在20xx年護理培訓年基礎上,結合xx年,以及我院護理人員有很多年輕護士,普遍護理經驗不足的實際情況,制定xx年護理業(yè)務學習計劃,重點偏向護理操作的培訓考核。
    1、3月份皮下、皮內、肌肉注射主講張化。
    2、4月份留置針操作、輸液泵、微量泵的使用主講王文。
    3、5月份各種評估表的使用、交接班制度主講王學無菌技術主講楚霞。
    4、6月份消毒隔離知識、心肺復蘇、查對制度主講孫霞。
    5、7月份心電監(jiān)護、心電圖機的'操作流程、處理醫(yī)囑制度主講龐龍。
    6、8月份修訂后制度的培訓(醫(yī)用冰箱、高危藥品、急救車封車、各班護士職責、各能級護士職責)主講王欣。
    7、10月份臨床護理技術操作常見并發(fā)癥的預防及處理(鼻飼留置胃管、口腔護理)主講:孫瑋。
    8、11月份針刺的傷的處理流程、導尿(男女)主講孫霞、王瑋。
    定于每月第三周星期五下午2點30分。
    七樓會議室或八樓示教室。
    在職護理人員參加,指定護理人員講課。
    護理部業(yè)務學習內容可以有所更改,由護理部具體安排。
    1、當月講課的人員,請于當月10號前將課件復印件交給護理部備案。
    2、沒有特殊情況不得請假,年底以簽到次數(shù)統(tǒng)計,缺課達2次以上,年抵扣一次性獎金50—200元,值班護士由護士長簽名備注,病假、產假除外。
    3、年底根據全年培訓情況,評選3位備課講課認真負責的護理人員,給予獎勵。
    4、請自帶筆記本,年底檢查。
    5、張垚、龐惠、楚霞(2—10月)各準備一次護理查房。
    護士培訓工作計劃篇二
    1.1培訓對象
    20xx年7月~20xx年4月對18名新入科護士,年齡19~23歲;學歷:大專15名,占83%,大專3名,占17%。均取得護士執(zhí)照。
    1.2培訓方法
    1.2.1樣板護士長(或帶教老師)做給新入科護士看。樣板即根據各項標準要求所做出來的模板,是新入科護士日常工作的參照物。護士長或帶教老師將??萍夹g操作按本科室制定的計劃內容,按標準逐項做出標準樣板或實踐操作示教樣板,以最直觀的方式讓新入科護士明白??萍夹g操作金標準。
    1.2.2協(xié)同護士長(或帶教老師)帶新入科護士做。協(xié)同即帶領、陪新入科護士完成各項工作。護士長(或帶教老師)按??萍夹g標準做出操作樣板后,要親自和新入科護士按樣板要求共同完成各項培訓計劃內容,一方面使新入科護士更理解樣板內容,另一方面可以幫助新入科護士解決初次工作遇到的困難和心理障礙。
    1.2.3觀察護士長(或帶教老師)看著新入科護士做。觀察即通過對新入科護士??萍夹g操作的全過程進行觀察,以了解新入科護士??萍夹g操作中的優(yōu)缺點。
    經過樣板和協(xié)同后,新入科護士已具備一定的??撇僮骷寄埽o士長(或帶教老師)不能再幫著新入科護士去完成工作了,而要讓其獨立完成。這時護士長(或帶教老師)一定要站在新入科護士旁邊,選取不影響新入科護士工作操作的位置進行觀察,并進行記錄,對做得不足的地方進行標注。
    1.2.4糾正護士長(或帶教老師)指著新入科護士做。糾正即根據觀察新收入科護士工作的結果,指出做得好的和做得不足的地方,然后對做得不足的地方進行糾正。糾正是確保過程指導效果的一個重要環(huán)節(jié),但護士長(或帶教老師)在糾正時要注意以下幾個要點:糾正不足前要對新入科護士做得好的地方進行肯定和表揚,最好是當眾表揚;糾正不足時最好對新入科護士單獨進行講解,同時多做演示動作,以加強記憶。
    1.2.5強化護士長(或帶教老師)逼著新入科護士做。強化即按照樣板標準堅持做下去,最終形成習慣。強化是一個長期的過程,護士長(或帶教老師)必須逼迫新入科護士不斷堅持去做,而且要根據樣板標準做出考核指標,沒達到標準的要進行處罰。這五個步驟有效完成后,新入科護士就可以達到護理管理要求和護理操作標準。
    18名新入科護士,通過這五個步驟有效完成后,能獨立完成??撇僮鳎谧o理部的??撇僮骺荚囍腥〉煤贸煽儯瑫r受到同事和患者的好評和稱贊,提高了專科護理操作的質量。
    注重專科新護士的培訓指導過程,提高??萍寄?,提高??谱o士的操作能力,逐漸適應??谱o理工作的專業(yè)性,順利完成各班次工作。通過過程指導培訓五步驟,使??谱o理質量提升,新技術、新業(yè)務不斷開展,在護理部組織的科室護理質量考核中,被評為優(yōu)勝科室。
    重視個體差異,重過程指導。由于新入科護士存在生理、心理、學歷、學習能力等方面的差異,導致不同指導過程活動中的快慢、優(yōu)劣之分,但護士長用心關注每位新入科護士,讓她們自由選擇五步過程指導中需加強的內容,多給予她們鼓勵、肯定和支持,不當面評判。
    這種培訓方法的使用需要護士長的親自參與和指導,以保證培訓效果,對18位新入科護士調查結果,“過程指導使我們在短時間內掌握專科操作技術”,“這種培訓方法促進我們與護士長的溝通與了解”。故這種培訓方法值得關注和推廣。
    護士培訓工作計劃篇三
    20xx年將在護理部的領導下,不斷更新知識、提高業(yè)務水平和職業(yè)道德素質為目的,繼續(xù)對各層級護理人員進行在職培訓,進一步提高護理人員基本知識、基礎理論和基本技能。計劃如下:
    n2級護士
    (1)通過培訓達到n3級護士水平。
    (2)提高血液透析室護士基本理論和基礎知識。
    (3)逐步規(guī)范血液透析室護士基本操作流程。
    (4)強化血液透析室護士基本操作技能。
    (5)提高??茟蹦芰?。
    (1)血液凈化中心護理工作制度及相關法律法規(guī)
    (2)護理學及相關學科的基本理論
    (3)護理基礎技術操作技能
    (4)血液凈化的專業(yè)理論知識
    (5)血液凈化??撇僮骷寄?BR>    (6)血透相關急性并發(fā)癥的處理及應急預案
    (7)血透室醫(yī)院感染控制措施及職業(yè)防護
    (1)每月參加一次科內護理業(yè)務學習。
    (2)每月參加一次院感知識及職業(yè)防護培訓。
    (3)每周參加院護理學會組織的業(yè)務學習。
    (4)每半年參加院護理部組織的操作及理論考核。
    (5)每月參加學習應急預案、崗位職責。
    (6)參加關于血液透析相關知識培訓班。
    5、考試形式:護士長晨間提問、科室每月考核一次、護理部培訓講課考試、護理部半年考核、護理學會講課考試等。
    6、培訓人員資質:n3級護士。
    n3級護士
    (1)通過培訓達到n4級護士水平。
    (2)提高血液透析室護士基本理論和基礎知識。
    (3)逐步規(guī)范血液透析室護士基本操作流程。
    (4)強化血液透析室護士基本操作技能。
    (5)提高??茟蹦芰?。
    (1)血液透析??评碚撝R培訓
    (2)血液透析??撇僮骷寄芘嘤?BR>    (3)醫(yī)療核心制度及相關護理工作制度、崗位職責
    (4)血液透析緊急意外情況的處理預案及常見并發(fā)癥處理流程
    (5)護理基礎理論培訓
    (6)護理基礎操作培訓
    (7)護理相關醫(yī)院感染及職業(yè)防護知識培訓
    (1)每月參加一次科內護理業(yè)務學習。
    (2)每月參加一次院感知識及職業(yè)防護培訓。
    (3)每周參加院護理學會組織的業(yè)務學習。
    (4)每半年參加院護理部組織的操作及理論考核。
    (5)每月參加學習應急預案、崗位職責
    (6)參加關于血液透析相關知識培訓班。
    科室每月考核一次、護理部培訓講課考試、護理部半年考核、護理學會講課考試、護理查房等。
    護士長
    護士培訓工作計劃篇四
    1、 每月集中組織一次護理業(yè)務學習,余時間以自學為主。
    2、 每月組織一次院內感染知識學習。
    3、 每月組織一次護理業(yè)務知識查房。
    4、 本年度進行護理基礎理論知識考試兩次(閉卷);每月組織護理技術考核一次。
    5、 參加醫(yī)院組織的業(yè)務學習和三基理論考試。
    1、畢業(yè)后1年暫未取得護士執(zhí)業(yè)資格護理人員的培訓:
    要求以臨床基礎護理技能為主,兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握基礎護理操作。
    培養(yǎng)目標:
    (1) 鞏固專業(yè)思想,嚴格素質要求,加強護士素質培養(yǎng)。
    (2) 與臨床相結合抓好“三基”訓練。
    (3) 明確臨床護理工作程序及責任護士工作職責。
    (4) 學習??谱o理理論和技能。
    (5) 學習為患者做健康教育并實施整體護理。
    (6) 每月對其進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。
    2、畢業(yè)后1—5年護士的培訓
    培養(yǎng)目標:
    (1) 具有熟練的基礎護理技能。
    (2) 在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練專科知識和技能(包括??萍膊≈R、疾病護理要點、??苾x器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。
    (3) 掌握護理文書書寫。
    (4) 掌握心肺復蘇術。
    培訓計劃和方法:
    (1) 鼓勵自學。
    (2) 由高年資護士進行傳、幫、帶。
    (3) 在中培訓:利用護理業(yè)務查房以及通過實際業(yè)務指導加強基本功訓練和系統(tǒng)的理論學習。
    (4) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。
    3、畢業(yè)后5—8年護士的培訓
    培養(yǎng)目標:
    (1) 具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能,能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護理。
    (2) 熟練掌握配合本科搶救的知識及技能。
    (3) 達到護師任職條件。
    (4) 熟練掌握心肺復蘇術。
    培訓計劃和方法
    (1) 鼓勵自學。參加院內、科內的業(yè)務學習,完成每年繼續(xù)教育學分。側重??萍膊〉淖o理知識和技能,并參與病房授課和患者健康教育的組織和管理工作。
    (2) 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。
    (3) 參與病房護生和低年資護士的帶教。以良好的專業(yè)形象和正確的護理行為影響其他護士。
    (4) 參與病房護理科研工作。
    (5) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。
    4、對護師的`培訓
    培養(yǎng)目標:
    (1) 熟練掌握基礎護理和專科護理技術,掌握危重病人的護理和急救技術。
    (2) 掌握??菩录夹g、新知識,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行身心整體護理,成為病房的業(yè)務骨干并有意識的提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師水平。
    (3) 能參加護生帶教學習,能參加科研和經驗或撰寫論文。
    (4) 能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
    培訓計劃和方法:
    (1) 鼓勵自學。
    (2) 參加院內、科內的業(yè)務學習,完成每年的繼續(xù)教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。
    (3) 參與病房帶教。
    (4) 鼓勵參加護理專業(yè)高等教育自學考試,獲得大專、本科以上學歷。
    (5) 每月進行技術操作考核,護理理論知識考核及院感知識考核。
    5、對主管護師的培訓
    培養(yǎng)目標:
    具有教學和臨床帶教能力,能組織本科護理查房。能夠及時工作經驗,開展護理科研,逐步達到副主任護師水平。
    培訓計劃和方法:
    (1) 側重病房教學和管理工作。
    (2) 參加院、科組織的業(yè)務學習,完成每年的繼續(xù)教育學分。
    (3) 承擔病房的教學工作。
    (4) 每年發(fā)表一篇論文。
    每季度結合院內及科內的學習內容進行考試。
    護士培訓工作計劃篇五
    根據醫(yī)院護理部的要求,對培訓對象進行評估,結合神經
    內科??铺攸c,而制定個性化的指導計劃。
    針對院校畢業(yè)未取得護士執(zhí)業(yè)資格的護士
    三個月
    第一階段(第1個月)
    目標:
    第一周:規(guī)范護士禮儀、著裝,了解科室規(guī)章制度,熟悉科室環(huán)境及物品的放置:治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周:熟悉、了解護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)
    第三周:熟悉和基本掌握工作流程,及其醫(yī)院各職能部門的工作地點。
    第四周:熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施:
    1、實行一對一帶教,在指導老師的指導下進行,規(guī)范護士禮儀,具體指導做好示范,嚴格訓練。
    2、學習相關查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。
    3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。
    考核:
    1、考核護士職業(yè)禮儀規(guī)范的要求。
    2、考核輔助護士的職責。
    第二階段(第2個月)
    目標:
    第一周:在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領取物資、送檢標本,取送物品等工作。
    第二周:基本掌握護理規(guī)章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周:能夠協(xié)助護士做好病人的安全管理。
    第四周:在帶教老師的指導下,能配合醫(yī)生完成各項檢查,培養(yǎng)其應變能力及獨立工作能力。
    措施:
    1、對其進行相對獨立的排班,在指導老師放手不放眼的指導下,給其獨立陪檢及送檢工作。
    2、在帶教老師的指導下協(xié)助護士完成病房晨晚間護理,了解科室常見疾病的基礎護理及生活護理流程。
    3、及時檢查科室備用物資情況,給予及時補充,做好后勤保障工作,做好本病房被服管理及交換。
    4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導??己耍?BR>    1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。
    2、輔助護士工作流程。
    第三階段(第3個月)
    目標:
    第一周:能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周:能夠協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。
    第三周:全部完成相應規(guī)章制度,能將規(guī)章制度與臨床工作有機結合。
    第四周:經過制度考核合格,進入單獨值班。
    措施:
    1、工作中嚴格執(zhí)行三查七對制度,指導其做好病人的查對工作。
    2、協(xié)助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理,保持病房整齊清潔。
    考核:
    1、標本的正確采集方法及注意事項。
    2、??聘黜棛z查的注意事項。
    護士培訓工作計劃篇六
    通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓,使其能盡快適應護士的角色,勝任各項護理工作,規(guī)范護理行為,提高護理服務質量,滿足病人的護理需求,適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。
    方法:制定各項培訓計劃。對新招聘的護士按計劃進行崗前培訓,并采用輪轉考核制半年內輪崗制。
    結果:通過崗前規(guī)范培訓,增強了護士的服務意識、提高了護士的“三基”能力、學習能力和操作技能及??谱o理能力。
    結論:對新護士進行崗前培訓可以使其具有良好的職業(yè)道德和服務意識,提高了護士的理論水平、技術水平和綜合能力,提高了護士的專業(yè)素質。
    一、培訓對象
    20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
    二、培訓方法
    1.建立規(guī)范的培訓制度:(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規(guī)定標準。(3)實行一年內輪崗制,培養(yǎng)全科護理人才。(4)護理部專人負責,不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。(5)每輪轉一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),根據考試成績并根據臨床實踐撰寫一篇論文,達標者才能正式定崗。
    2.學習相關護士禮儀:組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術、周到的服務,對病人的治療康復所產生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務,以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
    3.學習有關法律法規(guī):組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等,熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關系,做到防范于未然,結合醫(yī)院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至會危及病人的生命,也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響,甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
    4.嚴守規(guī)則制度:組織學習各項規(guī)章制度,以及崗位責任制、醫(yī)院有關規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》為主要內容,充分認識護理工作的嚴謹性,要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出地講解,使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度,進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質量的有效措施,必須嚴格遵循。
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    5.規(guī)范操作技能:(1)組織觀看《“三基三嚴”基礎護理技術操作》錄像;(2)請本院技術操作能手進行操作示范;(3)對臨床常用的基本操作進行訓練,護理部安排xx項護理操作項目,重點掌握無菌技術操作原則、心肺復蘇技術等操作,從嚴要求無菌操作,佩戴口罩和手套,保持衣帽整潔,不戴首飾,不穿高跟鞋,不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復練習,人人過關達標。通過強化訓練,使她們掌握了護理操作技術的要求和標準,也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解,為臨床工作打下扎實的基礎。
    6.規(guī)范文案書寫標準:認真全面學習護理文件書寫的規(guī)則與考核標準、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)則,使她們上崗后能夠盡快適應工作環(huán)境,做好本職工作。
    7.進行輪轉科室、考核:(1)根據醫(yī)院實際情況輪轉科室。一般為臨床科室,每科室為3個月,由護理部專人負責行政管理,病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控,以保證該項工作順利完成。(2)科室輪轉完畢,由護理部組織培訓考核小組進行總結考核。根據考評成績、科室考核結果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員。對優(yōu)秀、合格者錄用,不合格者進行再培訓再考核,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。
    三、效 果
    我院通過2年對新護士規(guī)范化培訓,共有68名護士參加。通過對培訓對象2年有計劃、有目標、有步驟的培養(yǎng),使培訓對象的綜合素質得到了全面的提高。其中共有32名護士獲得全院舉行的護理理論、技術操作考試、考核優(yōu)秀獎。
    1.增強了服務意識。通過職業(yè)道德培訓和相關的護理理念的培訓,促進了護士整體素質的提高。在培訓過程中,我們將人性化服務的理念貫穿始終,突出強調各科的特點和特色,“以人為本、關愛生命、呵護健康、奉獻病人”,增強了培訓對象的主動服務意識。
    2.提高了專業(yè)知識和動手操作能力。在規(guī)范培訓過程中,我們注重培訓對象的護理專業(yè)知識和操作技能的提高。培訓內容由基礎到復雜,分解細化、循序漸進(多講、多問、多練),使她們扎實掌握了護理的基本功,激發(fā)了新護士的學習熱情,提高了專業(yè)技術和操作技能,增強了分析問題和解決問題的綜合能力。
    3.提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶,使她們在實際工作中會不斷學習新知識,善于思考,勇于探索,把基礎護理與病人需求結合起來,從而為病人提供更好的服務。
    4.滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中,接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤,以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評,滿足了臨床護理工作需求。
    5.提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段,從在校實習,從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī),提高了護士的自我保護意識。
    在當前醫(yī)學科學技術迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下,崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作,而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經過多年的經驗教訓而逐步完善總結形成的。通過規(guī)范崗前培訓,有利于提高護士素質,保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全,確保護理質量,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識,熟練的操作技巧,嚴格遵守各項規(guī)章制度,才能干好本職工作,為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎,從而提高了全員護理整體隊伍的素質。
    護士培訓工作計劃篇七
    __年我要以服務提高質量,更好的為臨床服務。把以前的被動服務變?yōu)橹鲃臃?,爭取做到收發(fā)物品主動熱情,無差無錯,存在問題及時溝通,解決落實,把各項工作規(guī)范再規(guī)范,細化再細化。消毒滅菌準確徹底,無延誤。都說素質決定能力。我要積極提高素質,加強學習,爭先進。認真學習醫(yī)院的各項管理規(guī)范,協(xié)助護士長做好工作。
    (一)學習管理工作規(guī)范。
    認真學習醫(yī)院的各項管理規(guī)范,逐句分析研究,不懂就問,協(xié)助護士長完成各項工作。掌握各項規(guī)章制度,操作流程,操作規(guī)程,崗位職責,應急預案,做好各項工作。
    (二)接受最新知識,提高業(yè)務素質。
    積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務培訓,科內的業(yè)務學習,不斷學習新的專業(yè)知識,提高自身業(yè)務素質,做好每一項工作。
    (三)主動熱情服務,提升服務理念。
    為病人服務“主動上門”,及時準確。按規(guī)范進行護理操作,樹立良好的服務形象,定期到病人當中征求意見,更周到的為每一名病人服務。
    (四)加強個人修養(yǎng),樹立“天使”形象。
    加強基本功訓練,包括思想政治、職業(yè)素質、醫(yī)德醫(yī)風、臨床操作技能等。提高自己的思想政治素質,鉆研文化科學、專業(yè)實踐和管理科學知識,提高護理管理水平和質量。
    (一)加強基礎理論知識的學習。
    (二)加強專業(yè)知識的操作。
    在工作中不斷總結經驗教訓,做到膽大心細,客服心里障礙。定期或不定期對工作進行總結,遇有困難及時向有經驗的其他護士請教。
    (三)認真做好基礎護理工作。
    規(guī)范護理工作,保持病人的病床整潔,無異味,無污跡,物品擺放整齊,輸液滴熟與醫(yī)囑相符,勤巡視輸液病人,善于觀察病情,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
    護士培訓工作計劃篇八
    為保證新護士上崗后能順利適應臨床護理工作,遵守護理相關法律法規(guī)、護理工作制度、診療護理規(guī)范及操作規(guī)程,保障護理質量和護理安全,特制定本培訓計劃。
    一、根據《深州市中醫(yī)醫(yī)院崗前培訓計劃》制定本培訓計劃。
    二、培訓目標
    1、鞏固其專業(yè)思想,熟悉崗位職責與護理工作制度。
    2、抓好"三基"(即基礎理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結合。
    3、熟練掌握基礎護理操作技術,熟悉??谱o理理論、護理要求及護理技術。
    4、掌握婦產科疾病的病情觀察要點。
    5、掌握婦產科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
    三、培訓師資與培訓對象培訓師資:張俊彩、王玉坤 參加培訓人員:所有新上崗護士
    四、培訓內容
    1、定期強化醫(yī)療護理各項規(guī)章制度、院內感染管理要求、崗位職責、護理人員語言行為規(guī)范。
    2、業(yè)務素質培訓
    2.1熟悉婦產科危急重癥病人的護理常規(guī),護理基礎理論、??谱o理理論、護理新業(yè)務和新技術。
    2.2掌握婦產科專科疾病護理常規(guī)。
    2.3掌握婦產科一般護理常規(guī)。
    2.4熟悉心電監(jiān)護儀、輸液泵、紅外線治療儀、多普勒胎心監(jiān)護儀、簡易呼吸器使用。
    2.5掌握婦產科常用藥品劑量及毒性反應;掌握護理文書書寫,能掌握心肺腦復蘇急救技術。
    3、崗位培訓:入科后專人帶教進行崗位培訓。
    五、培訓措施
    1、護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的介紹。
    2、護士長應結合每個護士制定出具體培計劃。
    3、鼓勵自學、鼓勵參加各類護理大專學歷學習。
    4、由高年資護士進行傳、幫、帶。
    5、督促參加醫(yī)院組織的各種繼續(xù)教育活動。
    6、督促參加科室的業(yè)務學習、業(yè)務查房和護理病例討論。
    7、每季度進行技術操作考核、理論考試、院內感染知識考核。
    8、.培訓期間,定期召開新護士座談會,了解其生活及工作狀態(tài)。
    六、考核評價
    1.培訓結束后每個人必須參加理論考試和操作考核,不合格者限期培訓,直至合格才能獨立上崗。
    2.培訓結束后,寫出培訓小結并承諾是否服從科室工作安排,能否做到以工作為重,是否有獨立上崗的信 心和能力。
    3.科室按期進行總結評價。
    護士培訓工作計劃篇九
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    一、培訓目標:
    為了幫助新護士盡快適應醫(yī)院護理工作,全面掌握各項護理規(guī)章制度、職責、工作程序、護理技術操作規(guī)范、護理工作方法,緊急事件處理辦法,專科護理等多項護理技能,有利于醫(yī)院護理質量和整體護理水平的提高。特制定崗前培訓計劃。
    二、實施方法:
    1、新護士培訓計劃分為兩階段進行:
    第一階段:在護理部進行,依據新護士個人情況,幫助熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院歷史和現(xiàn)狀及相關的法規(guī)、規(guī)章制度、職責、護士行為規(guī)范要求、熟悉基本護理技能操作規(guī)范等。
    第二階段:在所輪轉的科室內進行,主要為??浦R培訓。各相關護士長要詳細列出轉科期間期須了解、掌握的相關制度、操作標準、護理工作方法程序、培訓內容及時間、考核方式均應有記錄。
    2、制訂完善的護理工作標準是新護士培訓效果的關鍵
    護理工作制度、職責、操作標準、特殊及突發(fā)事件處理辦法及護理工作技巧等項目均按護理部制定的統(tǒng)一護理質量標準逐項進行。
    3、具體培訓各相關科室護士長將培訓計劃及工作標準在新護士進科時向每位新護士講解,使其了解培訓目標、內容、工作標準及考核方式。由護士長詳細介紹培訓步驟,了解新護士的認知狀態(tài)。講解學習方法,介紹病房帶教老師特點。減輕新護士的思想壓力,提高學習效果。
    4、規(guī)范化教學病房護士長、教學老師及病房均備有一套完整的新護士培訓計劃及護理工作標準,教學老師對照工作標準進行教學,在教與學的過程中強調規(guī)范化的教與學。
    5、培訓方式采取科內、病房集中培訓,病房專人帶教、單獨講解及對照標準自學的方法相結合進行培訓。
    6、考核方式采用護理部考核與科室考核相結合,筆試與實際操作考核相結合的考核方法,一方面考核新護士的業(yè)務能力,一方面了解各科的帶教效果。最后由護理部組織進行全面的理論和技術操作考試??己顺煽儗⑦M入個人技術檔案。
    護士培訓工作計劃篇十
    為了進一步加強我院護理質量管理,配合醫(yī)院等級評審工作的開展,提高護理人員的整體素質,規(guī)范護理行為,保障護理安全,培養(yǎng)??谱o士,提高護理管理能力,營造濃厚的學習氛圍,特根據我院的實際情況,制定護理人員培訓計劃。
    1.規(guī)范護理臨床技術操作規(guī)程,強化操作技能。
    2.熟悉各??频幕纠碚摵突炯寄埽岣邔?茦I(yè)務能力。
    3.掌握院感基本知識,提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。
    4.幫助新護士迅速適應醫(yī)院環(huán)境,投入護理工作,保障護理安全。
    5.培養(yǎng)??谱o士,強化主管護師業(yè)務能力,提高護士長管理素質。
    培訓分為五個方面:基礎護理操作培訓、??茦I(yè)務能力培訓、新進護士業(yè)務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養(yǎng)。
    1.基礎護理操作培訓:助理護士、護士、新入職人員。
    2.??茦I(yè)務能力培訓:各??谱o理人員。
    3.新進護士業(yè)務培訓:新入職護理人員。
    4.護理綜合素質培訓:全院護理人員。
    5.重點護理人才培養(yǎng):護士長、主管護師、護理骨干。
    1.基礎護理操作培訓:有護理部組織,24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成,每月培訓分為四個流程:(1)第一周觀看操作碟片,觀摩操作示范;(2)第二、三周指導操作練習;(3)第四周實際操作考核。
    2.??茦I(yè)務能力培訓:各科室組織,護士每季度一次考核一次,護師、主管護師每半年考核一次,護理部定期指導,年底根據綜合考試成績評選優(yōu)良、合格等級。
    3.新進護士業(yè)務培訓:實行院科二級培訓,護理部組織崗前培訓,各??曝撠煂?婆嘤?。新畢業(yè)護士采用輪科方式進行培訓,各輪轉科室制定培訓計劃,依照計劃對輪科護士進行??婆嘤枺渌藛T由各??婆嘤?。
    4.護理綜合素質培訓:護理部制定計劃,主要以每月組織一次全院業(yè)務學習的形式開展,并舉行市級學術講座,開辦專題培訓班。
    5.重點護理人才培養(yǎng):積極選派護理骨干去省級大醫(yī)院進修學習,舉行護士長經驗交流會,安排護士長及??谱o士參加護理管理及??浦R學習班,落實主管護師icu輪轉制度。
    1.基礎護理操作培訓:靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。
    2.??茦I(yè)務能力培養(yǎng):各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規(guī)、健康教育等。
    3.新進護士業(yè)務培訓:護理核心制度、醫(yī)德醫(yī)風教育、護理服務禮儀、醫(yī)療法律法規(guī)、各??谱o理知識等。
    4.護理綜合素質培訓:院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。
    5.重點護理人才培養(yǎng):國內外先進的護理管理理念、??谱o理方法、危重病人搶救與護理等。
    護士培訓工作計劃篇十一
    通過對新上崗護士進行崗前規(guī)范培訓,使其能盡快適應護士的角色,勝任各項護理工作,規(guī)范護理行為,提高護理服務質量,滿足病人的護理需求,適應現(xiàn)代的護理發(fā)展。
    20xx年4月至20xx年4月我院新招聘的應屆大專生及護校畢業(yè)的從事護理工作的護理人員68名。
    1、建立規(guī)范的培訓制度:(1)組織新護士學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度。(2)上崗前新畢業(yè)護士的基礎理論、技術操作水平必須達到規(guī)定標準。(3)實行一年內輪崗制,培養(yǎng)全科護理人才。(4)護理部專人負責,不定期下科室進行抽查及考核業(yè)務能力。(5)每輪轉一個科室,由帶教老師填寫一份鑒定,抽查、考核成績及鑒定記錄與個人考核檔案。(6)定崗前由護理部組織理論考試和技術操作考試各1次(理論成績85分、操作成績90分以上),根據考試成績并根據臨床實踐撰寫一篇論文,達標者才能正式定崗。
    2、學習相關護士禮儀:組織觀看“護士行為規(guī)范”錄像,使他們了解整潔的儀表、美好的語言、和藹的態(tài)度、熟練的操作技術、周到的服務,對病人的治療康復所產生的效果。請本院各科護士長及資深護士講解護理工作中常用的溝通技巧、語言技巧、對護士的語言要求、語言修養(yǎng)、接診病人時的文明用語,規(guī)范服務,以激發(fā)她們的學習和工作熱情。
    3、學習有關法律法規(guī):組織學習《護士條例》、《中華人民共和國護士管理辦法》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理辦法》及《事故處理實施細則》等,熟知病人住院享有的知情權、選擇權、安全權、受尊重權、有復印病歷權利等法律知識。熟悉業(yè)務與法德關系,做到防范于未然,結合醫(yī)院實際及歷年積累的有關資料實例進行講解。使她們認識到法律法規(guī)是醫(yī)療工作的生命線,工作上的任何疏漏和失誤,不僅會加重病情,甚至會危及病人的生命,也必將給醫(yī)院、科室及當事人帶來不可估量的影響,甚至承擔法律責任。通過學習使之提高法制觀念,規(guī)范執(zhí)業(yè)行為。
    4、嚴守規(guī)則制度:組織學習各項規(guī)章制度,以及崗位責任制、醫(yī)院有關規(guī)定和工作制度、《醫(yī)療護理技術操作常規(guī)》為主要內容,充分認識護理工作的嚴謹性,要求護士隨著醫(yī)療改革的不斷深入,從法律的角度審視日常的護理工作,尤其對工作中潛在的法律問題加倍重視,應結合實際工作中正反兩方面的經驗教訓進行深入淺出地講解,使新護士嚴格遵守各項規(guī)章制度,進一步認識到各項護理規(guī)章制度是保證護理質量的有效措施,必須嚴格遵循。
    5、規(guī)范操作技能:(1)組織觀看《“三基三嚴”基礎護理技術操作》錄像;(2)請本院技術操作能手進行操作示范;(3)對臨床常用的基本操作進行訓練,護理部安排xx項護理操作項目,重點掌握無菌技術操作原則、心肺復蘇技術等操作,從嚴要求無菌操作,佩戴口罩和手套,保持衣帽整潔,不戴首飾,不穿高跟鞋,不涂指甲油是最起碼的要求。逐項反復練習,人人過關達標。通過強化訓練,使她們掌握了護理操作技術的要求和標準,也使我們對新護士的操作水平有了一定的了解,為臨床工作打下扎實的基礎。
    6、規(guī)范文案書寫標準:認真全面學習護理文件書寫的規(guī)則與考核標準、交接班制度、查對制度、分級護理制度、護理病歷書寫規(guī)則,使她們上崗后能夠盡快適應工作環(huán)境,做好本職工作。
    7、進行輪轉科室、考核:(1)根據醫(yī)院實際情況輪轉科室。一般為臨床科室,每科室為3個月,由護理部專人負責行政管理,病房護士長、帶教老是管理考評監(jiān)控,以保證該項工作順利完成。(2)科室輪轉完畢,由護理部組織培訓考核小組進行總結考核。根據考評成績、科室考核結果分別評出優(yōu)秀、合格、不合格人員。對優(yōu)秀、合格者錄用,不合格者進行再培訓再考核,仍不合格者醫(yī)院勸其退回。
    我院通過2年對新護士規(guī)范化培訓,共有68名護士參加。通過對培訓對象2年有計劃、有目標、有步驟的培養(yǎng),使培訓對象的綜合素質得到了全面的提高。其中共有32名護士獲得全院舉行的護理理論、技術操作考試、考核優(yōu)秀獎。
    1、增強了服務意識。通過職業(yè)道德培訓和相關的護理理念的培訓,促進了護士整體素質的提高。在培訓過程中,我們將人性化服務的理念貫穿始終,突出強調各科的特點和特色,“以人為本、關愛生命、呵護健康、奉獻病人”,增強了培訓對象的主動服務意識。
    2、提高了專業(yè)知識和動手操作能力。在規(guī)范培訓過程中,我們注重培訓對象的護理專業(yè)知識和操作技能的提高。培訓內容由基礎到復雜,分解細化、循序漸進(多講、多問、多練),使她們扎實掌握了護理的基本功,激發(fā)了新護士的學習熱情,提高了專業(yè)技術和操作技能,增強了分析問題和解決問題的綜合能力。
    3、提高了工作能力和學習能力。通過臨床帶教老是的傳、幫、帶,使她們在實際工作中會不斷學習新知識,善于思考,勇于探索,把基礎護理與病人需求結合起來,從而為病人提供更好的服務。
    4、滿足了臨床護理需求。在臨床護理工作中,接受規(guī)范化培訓的護士嘴勤、手勤、腿勤,以飽滿的工作熱情博得了護士長、帶教老師和病人的好評,滿足了臨床護理工作需求。
    5、提高了護士防護的意識。防護的重要性要求防護教育培訓應該貫穿于護士成長的各個階段,從在校實習,從崗前到職業(yè)中。通過學習《護士條例》等法律法規(guī),提高了護士的自我保護意識。
    在當前醫(yī)學科學技術迅速發(fā)展、醫(yī)療衛(wèi)生改革所帶的競爭機制、糾紛日趨增加的情況下,崗前培訓規(guī)范化是必不可少的一項工作,而醫(yī)院的各項規(guī)章制度及操作常規(guī)是經過多年的經驗教訓而逐步完善總結形成的.。通過規(guī)范崗前培訓,有利于提高護士素質,保證病人住院期間的醫(yī)療護理安全,確保護理質量,防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生。使新護士充分認識到只有掌握豐富的理論知識,熟練的操作技巧,嚴格遵守各項規(guī)章制度,才能干好本職工作,為將來成為一名出色的護理工作者打下扎實的基礎,從而提高了全員護理整體隊伍的素質。