演講稿是一種能夠激發(fā)聽眾思考和共鳴的文本形式。在撰寫演講稿時，可以使用一些生動的例子和具體的數(shù)據(jù)來支持自己的觀點。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
語文課前演講稿分鐘篇一
只知道時光很短，回憶很長。
前桌，一個很愛笑，很陽光的男生。后桌，一個很冷酷，很孤傲的女生。他們，是最好的前后桌，他們是最陰差陽錯的組合。
女生的眼里，有藍天的高傲，有大海的深邃，一種傲氣，孤立了一個世界。而男生，仿佛是那波最澄澈的湖水，倒映著藍天的美麗，訴說著大海的密語。就這么，漸漸地，時間成了最好的磨合劑，那個冷酷的女生，開始笑了。
后來男生總是說，“你終于笑了，其實笑起來很好看”。
許是那時的驕傲吧!少女心中總是把那懵懂的情愫美其名曰欣賞，面對眾人的調(diào)侃，也只是莞爾一笑，不予理睬。就這么天真的以為，可以永遠保持現(xiàn)狀，以這樣的距離，維系一段情誼。
只是突然某天，日月星辰改變了其原有的運行方向。恒定的距離，因為某些無奈何而改變。
一場考試，考散了曾經(jīng)的前后桌。結(jié)業(yè)典禮時，前桌空蕩蕩的座位上躺著的獎狀，是那么苦澀不堪。呵!難道所謂的優(yōu)秀學(xué)生，連這點起碼的禮貌都沒有嗎?耳邊還回蕩著班主任的話語，“xx同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了老家……”，之后的話，如云霧般飄散。傻傻的幻想著只是一個暑假，過完暑假一切都回到原有的軌跡上去?？啥际械姆比A終究留不住屬于山林的雛鷹，獨留下一個落寞的背影，蕩漾著苦澀的笑。
離開，沒有星點征兆。曾經(jīng)我以為我們之間早已沒有秘密，原來一切都只是我以為。暗自輕嘲自己把自己看的太重，其實在他的生命中，我只是一抹微不足道的云彩，飄蕩在不屬于他的天空。他竟吝嗇得不給我留下只言片語，無盡的回憶蔓延著，只是，沒有人給回憶一種終結(jié)點。哪怕僅僅是一個“再見”。
五百多個日月，或是艷陽高照，或是暮云叆叇。而前桌的距離，是咫尺，轉(zhuǎn)身，便真的是天涯。
后來，仿佛時間靜止了很久很久。
“考上了嗎?”
“嗯，你呢?”
“我也上了。”
“這樣就好?！?BR> ……。
也不知道誰結(jié)束了這段蒼白無力的對話，漸黑的頭像，無法隱藏的淡淡的哀傷。原來時間，可以如此拯救一個人，平靜的交談，不夾雜任何一絲混沌的感情。時間，讓曾經(jīng)的少年成熟，既然這樣，那么就讓一切按照現(xiàn)有的規(guī)律進行吧。就這樣，讓時間遺忘，別人已經(jīng)不需要你的關(guān)心，你的一句問候也只是廢話，那時候心里就這么罵了賤賤的自己。
只是，雅安地震了!仿佛一個不定時炸彈，在無意間引爆，這一刻，粉身碎骨。萬分焦急地一遍一遍刷新微博，只為進一步了解雅安的動態(tài)。冰涼的淚，悄然落下，有這么一刻，我的心奮不顧身地逃離了充滿掩飾的肉體，跋山涉水，來到一片狼藉的蜀地。好在，這一切都是我最壞的打算。
事實沒有幻想中那么殘酷。前桌的家鄉(xiāng)雖然能夠感受到余震，但離震源有一定的距離，便也相安無事了。微博上有了他的新動態(tài)“雅安加油!四川加油!”心中的擔(dān)憂瞬間決堤，淚順勢而下。許是牽掛太深，知道你平安，就好。鍵盤敲下“你沒事吧!?”立刻傳來回復(fù)“沒事啊”。
呵，原來你的一句“沒事啊”是說的那么云淡風(fēng)輕，想來，我的問候也只是尋求一種心安。突然明白，那時候所謂的朦朧感情，也不過是一種高于欣賞的寄托，無所謂對方是誰，只是需要這么一種傾訴，也無所謂喜歡不喜歡了。時光漸漸沖淡了昔日的情誼，當(dāng)初的喜歡也已經(jīng)蕩然無存。只是偶爾不明白，他怎么可以這么相安無事的說出一句“沒事”。他永遠不會知道，有人為他散落了一夜的擔(dān)憂。
有一次他說，回紹興了。我一怔，回來了?；亓艘惶顺踔校f是在宣傳窗上看到了我的照片，想和我見一面。我出奇地安靜，久久沒有回復(fù)。許久，對方的頭像又灰暗了，我才啪啪地敲下鍵盤“再見，曾經(jīng)沒有說再見，如今又何必再見呢?回得了初中，回不了過去，時間都教會我們成長了，勿念……”
偶爾關(guān)注著他的動態(tài)，再回溫昔日的時光，原來也不過是那么短的相遇，以為經(jīng)歷了最驚心動魄的離別，其實未然。云在天邊，靜靜的，只愿彼此都好。
到后來，漸漸地走向成人的道路，遇到了一些令人心動的人，聽過了最動人的話，見證了所謂最真誠的感情，也動之以情地勸阻過一個人放棄，才明白，所謂青春，也不過是一群人笑著鬧著，一個人哭著痛著，漸漸蛻變了，成長了。
所有的劇情都千篇一律的發(fā)展著，小說中的男主女主也許未必走到一起，但感謝那段不曾說喜歡也不曾相背離的時光。每一次相遇，每一次分別，都讓我長大了。這一切并不是多么刻骨銘心非要以生死相依的情愛故事，這只是一個人曾經(jīng)的青春。而現(xiàn)在，只是為了懷念那個曾經(jīng)喜歡過的那個自己，懷念那個曾經(jīng)被喜歡過的那個少年。
未曾許諾過什么，我許你的那段時光，青春散場。而沒有你的下一幕，青春正進行著——。
語文課前演講稿分鐘篇二
花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了藍天的恩情;我們，忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影?；貞洑w盡。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當(dāng)中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異?；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學(xué)正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學(xué)，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧?來，讓我看看?！甭牭浇蠋熽P(guān)切的話語，看到姜老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，姜老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴(yán)重?！蔽抑澜蠋熓窃诎参课?，我連忙說：“姜老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了?！苯蠋熯€是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個什么毛病來就不值當(dāng)了?！蔽艺f：“姜老師，我真的沒事，您放心吧!”姜老師看我堅持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候，姜老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴(yán)重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
姜老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘……
語文課前演講稿分鐘篇三
敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
語文課前演講稿分鐘篇四
劉禪同志出生于三國時代一個貴族家庭，父親劉備是西蜀最大的地方軍閥割據(jù)勢力。小時候的劉禪就十分聰明好學(xué)，表現(xiàn)出了一個未來無產(chǎn)階級革命家的獨特品質(zhì)，于是后來，劉備讓他做了自己的接班人。劉禪雖然出身貴族，卻十分關(guān)心廣大勞動人民的疾苦。當(dāng)時中原大陸是曹魏中央政府，東南是孫吳割據(jù)，而西南正是劉禪的父親劉備的蜀漢割據(jù)。軍閥混戰(zhàn)年年不斷，全國人民生活在水深火熱之中，年輕的劉禪深深地認(rèn)識到只有祖國統(tǒng)一才可以使老百姓脫離苦海。
雖然自己的父親是地方割據(jù)勢力的代表，劉禪依舊暗下決心，一定要為祖國統(tǒng)一貢獻自己的力量。然而，祖國統(tǒng)一事業(yè)決非一朝一夕就可完成。劉備夷陵之戰(zhàn)遭慘敗，讓劉禪同志做了繼承人?？墒蔷驮趧⒍U同志打算大干一場，著手實現(xiàn)西蜀和平回歸中原大陸的時候，“蜀獨”勢力集團代表諸葛亮卻乘機掌握了蜀漢的軍政大權(quán)，致使統(tǒng)一事業(yè)陷入僵局。
當(dāng)時，諸葛亮自任蜀漢丞相，妄圖在西蜀繼續(xù)東漢政權(quán)的反動統(tǒng)治，并不斷騷擾我祁山邊境。時任司馬懿將軍奮起反擊，成功的打擊了“蜀獨”分子的囂張氣焰，保衛(wèi)了祖國的和平與穩(wěn)定。
身在后方的劉禪雖然身在后宮，依舊關(guān)心祖國的統(tǒng)一進程，機智地與“蜀獨”分子展開斗爭，屢次在諸葛亮最囂張的時候，巧妙地把他調(diào)回成都，使諸葛亮六出祁山而未果，成功的粉碎了“蜀獨”分子的分裂陰謀。
后來，諸葛亮窮兵黷武，眾叛親離，身死五丈源，祖國統(tǒng)一大業(yè)終于迎來了一絲曙光。就在劉禪同志又打算大干一場，著手實現(xiàn)西蜀回歸中原大陸的時候，“蜀獨”殘余勢力代表姜維卻乘機掌握了蜀漢兵權(quán)，致使統(tǒng)一事業(yè)再次陷入僵局。面對當(dāng)時嚴(yán)峻的局勢，劉禪同志沒有灰心。他清楚的意識到，祖國統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸，是歷史的必然，統(tǒng)一之勢不可阻擋，然而統(tǒng)一的過程是曲折的，長期的，甚至?xí)袝簳r的倒退。
于是，在蜀漢政府，劉禪同志依舊勤勤懇懇，為祖國統(tǒng)一默默奮斗。在后宮，他吃喝玩樂，寵幸美女，不問朝政，巧妙地將當(dāng)時蜀漢政權(quán)內(nèi)部的“蜀獨”勢力逐漸排擠出去，有效地從精神上削弱了“蜀獨”勢力，成功的瓦解了他們的意志。
然而“蜀獨”頑固分子姜維氣焰十分囂張，先后九次帶領(lǐng)具有黑社會性質(zhì)的犯罪流氓團伙侵犯我中原邊境，給廣大無辜百姓帶來深重的災(zāi)難和痛苦。值得一提的是，當(dāng)時中原中央政府委派司馬懿將軍之子司馬昭同志出任邊防總司令，成功地?fù)敉肆私S分裂集團的多次反撲。
后宮中的劉禪同志日理萬機，每天都要跟好多美眉打牌聊天，工作十分辛苦。然而，每每想到戰(zhàn)場上，華夏同胞自相殘殺，他總要默默流淚，并暗暗發(fā)誓，一定要讓西蜀和平回歸中原大陸。特別是當(dāng)司馬昭同志率領(lǐng)的中原中央軍陷入困難，處在危險境地的時候，劉禪同志總會義無反顧地伸出革命之手，在關(guān)鍵時刻，挽救了中央軍，挽救了司馬昭同志，挽救了祖國統(tǒng)一大業(yè)。
由于以往跟諸葛亮分裂集團進行革命斗爭的時候，劉禪同志積累了很多寶貴的斗爭經(jīng)驗，深刻地認(rèn)識到“與其揚湯止沸，不如釜底抽薪”的道理。于是在跟姜維分裂集團做斗爭時，劉禪同志依舊巧妙地從后方瓦解了“蜀獨”勢力對中原大陸的騷擾，致使姜維分裂集團九伐中原，最終卻一無所獲。
特別需要指出的是，乘姜維分裂集團出兵之機，劉禪同志機智果斷地撤回了在陰平的蜀漢駐軍，為后來中央軍順利入川鋪平了道路，基本實現(xiàn)了蜀漢回歸中原的和平統(tǒng)一。(只在綿竹發(fā)生了小規(guī)模暴動：分裂殘余勢力諸葛瞻，也就是前分裂集團首領(lǐng)諸葛亮的兒子，頑固抵抗，被中央軍徹底粉碎。)。
最后，姜維集團為了避禍，轉(zhuǎn)而屯田沓中，后又與另一個鐘會分裂集團結(jié)合，陰謀反撲。當(dāng)時司馬昭同志已接任中原中央政府，掌管全國事務(wù)，接到姜維，鐘會密謀軍事叛亂的消息后，果斷的派兵前往，一舉粉碎了叛亂勢力，消滅了為首的姜維鐘會叛亂分子，防止了事態(tài)進一步惡化，保障了社會穩(wěn)定和人心安定。
公元263年，在一個風(fēng)和日麗，春暖花開的日子，劉禪同志終于來到了日夜思念的祖國首都：洛陽，并受到了司馬昭的親切接見。兩個偉大領(lǐng)袖的手終于握在了一起，歷史從此展開了新的一頁，祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了具有決定意義的一步。
到了洛陽，劉禪同志看到了祖國統(tǒng)一的革命事業(yè)蒸蒸日上，于是毅然投入到對過去蜀漢老部下的政治思想教育工作中去。在工作實踐中，劉禪同志善于理論聯(lián)系實際，所以他不用以往教條主義的說教方式，而是身體力行，每日陶醉于醇酒美人之中，展現(xiàn)了祖國統(tǒng)一給人民帶來的幸福，用自己的言行教育了廣大前蜀漢干部，鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
由于工作努力，劉禪同志甚至忘記了遠離故鄉(xiāng)的痛苦，以至于在一次思想?yún)R報工作的宴會上，當(dāng)司馬昭關(guān)切地問道：“頗思蜀否?”劉禪同志誠懇地回答：“此間樂，不思蜀?！斌w現(xiàn)了一個偉大無產(chǎn)階級革命家以工作為樂，以四海為家的豪邁氣概，留下了一段千古佳話!當(dāng)時，在座的前蜀漢干部都流下了感動的熱淚，并紛紛表示一定要繼續(xù)為祖國統(tǒng)一大業(yè)做出自己的貢獻?？吹絼⒍U同志如此的赤膽忠心以及如此高效的工作能力，司馬昭欣慰地說：“我無憂矣!”
然而，總有一小撮頑固分子不斷地詆毀，誣蔑劉禪同志，說劉禪同志懶惰，愚蠢，甚至直接對他進行人身攻擊，說他是“扶不起的阿斗”。針對于此，在后來的一系列工作會議中，司馬昭一再高度評價了劉禪同志為祖國統(tǒng)一所做的貢獻和努力，并特意加封劉禪同志為“安樂公”，充分肯定了他為祖國統(tǒng)一做出的貢獻，有力駁斥了一小撮“蜀獨”分裂分子的荒謬言論。
縱觀劉禪同志的一生，是充實的一生，革命的一生，他把青春都奉獻給了祖國和人民，為西蜀順利和平回歸祖國做出了偉大的貢獻。
向劉禪同志學(xué)習(xí)!
語文課前演講稿分鐘篇五
或生存或毀滅，只在自己的一念。
——題記。
生存與毀滅，多么熟悉而又陌生的話題。熟悉是因為它的平?！椒捕?陌生是因為它現(xiàn)實的殘酷，真實的凝重。
其實，答案很簡單?；蛏婊驓?，只在自己的一念。
對于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無奈，但也感到欽佩。我佩服他以前的堅強，對生活充滿希望充滿幻想的他，可是他最終沒有戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許會是因為社會的黑暗或是個人因素，使他變得墮落。
對于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下，從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士”。他認(rèn)識到，一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造奇跡。從而便不畏任何艱難險阻，百折不撓勇于進取。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。
這兩個事例也正體現(xiàn)了我們現(xiàn)代化社會的根源，也說明了我們社會上有兩種人，一種是持之以恒。堅持不懈的人，而另一種則是只知幻想而不知用行動來承擔(dān)。虛偽的人。對于我們來說，生命很有限，想落后，想退縮，不想承擔(dān)一切。無所事事，很簡單，可是讓我們努力是否覺得很痛苦。很無聊，不管干甚么事都不想去做，只想休息只想安閑的呆在那。如果我們在當(dāng)時的社會中，而抱著這樣的心態(tài)，我們還會活下去嗎?問問自己，我們還有甚么理由活下去，這樣的懶惰，就是在社會上浪費資源，知道嗎?——生，不能成為喪失尊嚴(yán)的理由，死，不是生命的句號。
生是一種責(zé)任，而頹廢并不是解脫，想繼續(xù)生存下去，還是想讓別人看不起，就在于自己的決定和自己堅定的信念，去選擇自己以后的人生道路。
或生存或毀滅，只在自己的一念。
語文課前演講稿分鐘篇六
是不是不知道在課前演講的時候說點什么，有時候甚至大腦一片空白，平時的腦洞都不見了?沒關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘的
演講稿
，希望能幫到你喲。
你們好!今天我演講的題目是：災(zāi)難中凝聚沉著的力量。
一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應(yīng)對的消息。
災(zāi)情牽動著全國人民的心。短短幾個小時內(nèi)，云南、西藏等周邊省區(qū)已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會緊急發(fā)出募捐倡議，中國紅十字會全力調(diào)撥物資救援?；ヂ?lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感，手機中接連不斷的
慰問信
息溫暖人心。人們關(guān)注震區(qū)傳來的每一點信息，關(guān)切震區(qū)人民的生命安危。
幸運的是，一個信任人民的政府，趕上了一個信息技術(shù)極為發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，兩者相得益彰，給災(zāi)難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時救助。
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在家里靜享天倫的時候，你是否還記得那數(shù)以萬計流離失所的兄弟?
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?
伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧!
打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時了的干凈衣服，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!
省下一桶面，省下一杯奶，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!
我們堅信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園!
我們堅信，“人心齊，泰山移?！庇辛四愕母冻?，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。
我們堅信，“眾人拾柴火煙高?！庇辛四愕膼?，有了我的愛，有了我們大家的愛，災(zāi)難的五月一定會變成愛的春天!
眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!
事實告訴我們：只要人人都獻出一點愛,廢墟里的世界一樣精彩!
讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱!
謝謝大家!
說中國話;寫方塊字;學(xué)中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。
我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。
一場自豪的中國夢當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個中國夢，將中華崛起。
我在想，這個中國夢到底是什么?
是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻卻不拿出實際行動?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。
我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強。我們想要達成這個目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強!所謂的“少年強則國強”就體現(xiàn)在這里。
“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項光榮而艱巨的事業(yè)。
我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。
高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《祖國，我愛您》。
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題：祖國母親。
你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無能，香港、澳門離開了祖國媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個讓中國人民難忘的日子，中國終于站起來了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門廣場，屈辱的歷史終于結(jié)束了!
你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢想，而這個夢想在“神五”飛天后，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了!同時我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國北京奧運會。
這一系列的成功，證明了我國強大的實力，證明了中國像一個巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的。來之不易啊!
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，東方巨人到了可以說“不”可以發(fā)言的時候。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!
千百年來，她造就了我們民族至高的美和至深的愛。大禹治洪水安天下，三過家門而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!
祖國啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來吧，跳起來吧，瘋狂起來吧!向世界展示您的偉大，抒發(fā)每一個炎黃子孫對祖國母親的無限熱愛吧!
祖國，母親，我愛您，祖國萬歲!
語文課前演講稿分鐘篇七
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好！
親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！
為了理想，我們需要專業(yè)成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個日夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時甚至是痛著但同時又快樂著、幸福的日子，我喜歡、并享受著這樣的感覺，關(guān)于青春的演講稿《激揚青春放飛夢想演講稿》。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。
成長是一種幸福，成長更是一個過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。雖已經(jīng)歷了15年的努力和鍛煉，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展，不斷進步。
生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢里走了許多路，醒來仍然在床上。
姐妹們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！
姐妹們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，舞動青春，放飛理想吧！長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟滄海！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇八
面前是一張紙，a4紙那么大，有些褶皺，不過足夠雪白，在教室九盞瓦數(shù)不大的日光燈下顯得十分的亮。筆在我的手中開始抖動，他嗅著紙張?zhí)赜械臏剀浀奈兜?，興奮到了極致。
我漸漸覺得自己已無法駕馭這想要袖口一吐就是盛唐，把酒便邀明月的詩的機器。我不知道當(dāng)他撫摸著紙面時，是否會想著主人那無奈的眼神，是否只顧著和青蓮倚石咨嗟，是否只顧著拭去易安憑欄輕泣的淚水。我拽著韁繩在他身后，冒著昭君出行揚起的風(fēng)沙，穿過玉門彌漫的硝煙烽火，躲過南國纏綿的細(xì)雨，一路顛簸。他在瘋狂的奔跑，一刻不停的。
路過靈渠時，他拾起秦人留下的兵戈，撫去千年的銅銹，仍有一絲逼人的寒氣迎面而來，細(xì)細(xì)摩挲，他似乎感覺出了那個年代的血腥。我捂著鼻，聽著流淌了千年的靈渠默默地訴說，美麗，安靜。沿著直道而上，阿房宮在遠處煙云繚繞，焚椒蘭，棄脂水，何等奢華;廊腰曼回，檐牙高琢，何等富麗!可憐楚人一炬，灰飛煙滅啊!
駐留片刻，已是張騫辭別之時，漫漫黃沙，前途無盡，望著當(dāng)頭的太陽，卻感覺西面的朔風(fēng)吹得人滿面滄桑。臨行之酒一干，使命身上一擔(dān)，就此別了大漢，西去茫茫曠野。他看著張騫，顯得有些失落，拾起了步子，跨過山頭，赤壁之火正在東風(fēng)中熊熊燃燒蔓延，華容道上，曹操無奈的回首，他看在眼里，長嘆道，江南的水只有江南人知道啊。
順著這水，他看見了正在華清池邊更衣的貴妃，不盡想起了《長恨歌》“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！蔽野蛋档牡懒寺?，紅顏禍水，他還是一動不動，突然顯得十分安靜。我伸出腦袋，原來《石豪吏》里那被征去兵營的老嫗在營房前孤獨的抹淚，他掏出手絹，遞給老嫗，還是一聲哀嘆。走在浣花溪畔，杜甫草堂在遠處顯得十分單薄，他走過去為野老遞了把蓋屋的茅草，可曾想，千古詩圣，如此落泊。
我總以為他不會哭，至少在我眼里。當(dāng)沙漠中三十萬軍士回望十五的月亮?xí)r，當(dāng)將士與士兵一起戰(zhàn)斗到最后一刻，熱血灑滿故土?xí)r，他落淚了。感慨，只有這樣的民族幾百年后才會依舊強大繁盛?？蓱z帝王不是神，遭了難，就開始逃，還依舊不忘夜夜笙歌。他在臨安遇見了一個多愁善感的女子，她的詞篇盡是離人愁思，她的淚就如這江南常見的細(xì)雨，飄灑了千百年依舊讓人心酸。我安慰不了那女子，只見她在梧桐下，暮雨中，執(zhí)一柄油傘，默默啜泣。
我不知道他還將去哪里，去聽聽關(guān)漢卿的《竇娥冤》，還是看看柳鶯鶯長亭送別。他低喪著頭說，他的生命已經(jīng)走到了盡頭，他回頭看著自己踏過的足跡，蜿蜒曲折，他欣慰的笑了。我松開韁繩，凝視著他，他靜靜的閉目，大概夢回盛唐了吧!不得而知。
面前還是那張皺起的紙，筆卻安靜的躺在我的手指之間酣睡著，我將紙壓了壓平，把筆輕輕的放在中央，起身離去，回頭朝他淡淡的一笑。
語文課前演講稿分鐘篇九
同學(xué)們：
大家好！
我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見;有時是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學(xué)在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。
每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學(xué)的第一天，學(xué)長就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者，我們就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓青春活得更精彩!
謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十一
演講是針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面本站小編為大家推薦的是語文課前三分鐘
演講稿
，歡迎閱讀參考。
學(xué)會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來?？墒牵髲姷睦先瞬辉附邮苋藗兊氖┥?，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了。高中語文課前演講稿(三分鐘)
學(xué)會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來?？墒?，倔強的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了。
這是一個懦怯的世界：
容不得戀愛，容不得戀愛!
披散你的滿頭發(fā)，
赤露你的一雙腳;
跟著我來，我的戀愛，
拋棄這個世界
殉我們的戀愛!
我拉著你的手，
愛，你跟著我走;
聽?wèi){荊棘把我們的腳心刺透，
聽?wèi){冰雹劈破我們的頭，
你跟著我走，
我拉著你的手，
逃出了牢籠，恢復(fù)我們的自由!
跟著我來，
我的戀愛!
人間已經(jīng)掉落在我們的后背，--
看呀，這不是白茫茫的大海?
白茫茫的大海，
白茫茫的大海，
無邊的自由，我與你與戀愛!
順著我的指頭看，
那天邊一小星的藍--
那是一座島，島上有青草，
鮮花，美麗的走獸與飛鳥;
快上這輕快的小艇，
去到那理想的天庭--
戀愛，歡欣，自由--
辭別了人間，永遠!
態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺有一句
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，我想，它對我們的臨考復(fù)習(xí)有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
同學(xué)們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔(dān)起對國家、社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。
在這個莊嚴(yán)的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀(jì)的青年一代。
作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧-小-平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟”等偉大的構(gòu)想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92。45億元，增長9。2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長10。31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。8億元，增長6。39%的好成績。
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句
開場白
，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：誰要這20美元一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團，然后問：誰還要仍有人舉起手來。
他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
現(xiàn)在誰還要還是有人舉起手來。
朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來真美!老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
語文課前演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天輪到我給大家做課前演講!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句千古名言告訴我們時間是十分珍貴的。有的人說：“人的一生應(yīng)該分為三天：昨天，今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，則喜歡描述明天的美好前景。
有一些名人，也都很節(jié)約時間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個鄧中夏的故事吧!
鄧中夏在北京大學(xué)讀書時，極為珍惜時間。當(dāng)時，有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時間，同時也教育了一些不珍惜時間的人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的。
語文課前演講稿分鐘篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的.主題是《我最感動的一件事》。
前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇十四
同學(xué)們:
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說:好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十五
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的.。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
語文課前演講稿分鐘篇十七
一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風(fēng)浪;一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷;一種責(zé)任，牢記在心，會是何等坦蕩;你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。
還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話!
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。
風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。
外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。
音響壞了!
“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。
天不助人人自助!
“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。
“唱什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵?！比鄤忧榈某?，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團結(jié)。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對不起”
“老師辛苦了”一位同學(xué)大喊?！鞍嚅L，有人小聲在提醒著什么”
“起立”，班長大喊。
“老師辛苦了!”全班不謀而合。
其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛!你若安好，便是晴天!
語文課前演講稿分鐘篇十八
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的.書??？上面有好多故事呢，對于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買來看哦！
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動；走近情感，請感覺情感的熾熱；走近尊嚴(yán)，請體驗尊嚴(yán)的高貴；走近寬容，請體會寬容的博大。
關(guān)注小草，請體味小草的執(zhí)著；關(guān)注小魚，請體悟小魚的呼喊；關(guān)注生命，請咀嚼生命的坎坷；關(guān)注歷史，請思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。
1、打破信念障礙
數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標(biāo)，對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優(yōu)秀的學(xué)生，也會有一些不上進的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動全身之效果。
語文課前演講稿分鐘篇十九
親愛的`老師、同學(xué)們：
大家好！
你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
語文課前演講稿分鐘篇二十一
各位同學(xué)們：
大家好！我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個時代，以“平凡的幸?！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課前演講稿分鐘篇二十二
在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的.鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!
語文課前演講稿分鐘篇一
只知道時光很短，回憶很長。
前桌，一個很愛笑，很陽光的男生。后桌，一個很冷酷，很孤傲的女生。他們，是最好的前后桌，他們是最陰差陽錯的組合。
女生的眼里，有藍天的高傲，有大海的深邃，一種傲氣，孤立了一個世界。而男生，仿佛是那波最澄澈的湖水，倒映著藍天的美麗，訴說著大海的密語。就這么，漸漸地，時間成了最好的磨合劑，那個冷酷的女生，開始笑了。
后來男生總是說，“你終于笑了，其實笑起來很好看”。
許是那時的驕傲吧!少女心中總是把那懵懂的情愫美其名曰欣賞，面對眾人的調(diào)侃，也只是莞爾一笑，不予理睬。就這么天真的以為，可以永遠保持現(xiàn)狀，以這樣的距離，維系一段情誼。
只是突然某天，日月星辰改變了其原有的運行方向。恒定的距離，因為某些無奈何而改變。
一場考試，考散了曾經(jīng)的前后桌。結(jié)業(yè)典禮時，前桌空蕩蕩的座位上躺著的獎狀，是那么苦澀不堪。呵!難道所謂的優(yōu)秀學(xué)生，連這點起碼的禮貌都沒有嗎?耳邊還回蕩著班主任的話語，“xx同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了老家……”，之后的話，如云霧般飄散。傻傻的幻想著只是一個暑假，過完暑假一切都回到原有的軌跡上去?？啥际械姆比A終究留不住屬于山林的雛鷹，獨留下一個落寞的背影，蕩漾著苦澀的笑。
離開，沒有星點征兆。曾經(jīng)我以為我們之間早已沒有秘密，原來一切都只是我以為。暗自輕嘲自己把自己看的太重，其實在他的生命中，我只是一抹微不足道的云彩，飄蕩在不屬于他的天空。他竟吝嗇得不給我留下只言片語，無盡的回憶蔓延著，只是，沒有人給回憶一種終結(jié)點。哪怕僅僅是一個“再見”。
五百多個日月，或是艷陽高照，或是暮云叆叇。而前桌的距離，是咫尺，轉(zhuǎn)身，便真的是天涯。
后來，仿佛時間靜止了很久很久。
“考上了嗎?”
“嗯，你呢?”
“我也上了。”
“這樣就好?！?BR> ……。
也不知道誰結(jié)束了這段蒼白無力的對話，漸黑的頭像，無法隱藏的淡淡的哀傷。原來時間，可以如此拯救一個人，平靜的交談，不夾雜任何一絲混沌的感情。時間，讓曾經(jīng)的少年成熟，既然這樣，那么就讓一切按照現(xiàn)有的規(guī)律進行吧。就這樣，讓時間遺忘，別人已經(jīng)不需要你的關(guān)心，你的一句問候也只是廢話，那時候心里就這么罵了賤賤的自己。
只是，雅安地震了!仿佛一個不定時炸彈，在無意間引爆，這一刻，粉身碎骨。萬分焦急地一遍一遍刷新微博，只為進一步了解雅安的動態(tài)。冰涼的淚，悄然落下，有這么一刻，我的心奮不顧身地逃離了充滿掩飾的肉體，跋山涉水，來到一片狼藉的蜀地。好在，這一切都是我最壞的打算。
事實沒有幻想中那么殘酷。前桌的家鄉(xiāng)雖然能夠感受到余震，但離震源有一定的距離，便也相安無事了。微博上有了他的新動態(tài)“雅安加油!四川加油!”心中的擔(dān)憂瞬間決堤，淚順勢而下。許是牽掛太深，知道你平安，就好。鍵盤敲下“你沒事吧!?”立刻傳來回復(fù)“沒事啊”。
呵，原來你的一句“沒事啊”是說的那么云淡風(fēng)輕，想來，我的問候也只是尋求一種心安。突然明白，那時候所謂的朦朧感情，也不過是一種高于欣賞的寄托，無所謂對方是誰，只是需要這么一種傾訴，也無所謂喜歡不喜歡了。時光漸漸沖淡了昔日的情誼，當(dāng)初的喜歡也已經(jīng)蕩然無存。只是偶爾不明白，他怎么可以這么相安無事的說出一句“沒事”。他永遠不會知道，有人為他散落了一夜的擔(dān)憂。
有一次他說，回紹興了。我一怔，回來了?；亓艘惶顺踔校f是在宣傳窗上看到了我的照片，想和我見一面。我出奇地安靜，久久沒有回復(fù)。許久，對方的頭像又灰暗了，我才啪啪地敲下鍵盤“再見，曾經(jīng)沒有說再見，如今又何必再見呢?回得了初中，回不了過去，時間都教會我們成長了，勿念……”
偶爾關(guān)注著他的動態(tài)，再回溫昔日的時光，原來也不過是那么短的相遇，以為經(jīng)歷了最驚心動魄的離別，其實未然。云在天邊，靜靜的，只愿彼此都好。
到后來，漸漸地走向成人的道路，遇到了一些令人心動的人，聽過了最動人的話，見證了所謂最真誠的感情，也動之以情地勸阻過一個人放棄，才明白，所謂青春，也不過是一群人笑著鬧著，一個人哭著痛著，漸漸蛻變了，成長了。
所有的劇情都千篇一律的發(fā)展著，小說中的男主女主也許未必走到一起，但感謝那段不曾說喜歡也不曾相背離的時光。每一次相遇，每一次分別，都讓我長大了。這一切并不是多么刻骨銘心非要以生死相依的情愛故事，這只是一個人曾經(jīng)的青春。而現(xiàn)在，只是為了懷念那個曾經(jīng)喜歡過的那個自己，懷念那個曾經(jīng)被喜歡過的那個少年。
未曾許諾過什么，我許你的那段時光，青春散場。而沒有你的下一幕，青春正進行著——。
語文課前演講稿分鐘篇二
花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白云，忘不了藍天的恩情;我們，忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影?；貞洑w盡。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當(dāng)中，遇見了很多位老師。有關(guān)心我的，有對我嚴(yán)厲的。但是有一位老師，是我怎么也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學(xué)們是異?；钴S，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學(xué)正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學(xué)們也都面面相覷，呆在那里惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形后，沒有去批評任何同學(xué)，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關(guān)切地問：“怎么樣，不要緊吧?來，讓我看看?！甭牭浇蠋熽P(guān)切的話語，看到姜老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，姜老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發(fā)撫弄著，看到頭上已經(jīng)起了好大一個包。我從眼睛的余光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同于我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴里還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴(yán)重?！蔽抑澜蠋熓窃诎参课?，我連忙說：“姜老師，沒事了，我已經(jīng)不疼了，您不要擔(dān)心我了?！苯蠋熯€是不放心地說：“為了安全起見，我還是帶你去看校醫(yī)吧，若是把你打出個什么毛病來就不值當(dāng)了?！蔽艺f：“姜老師，我真的沒事，您放心吧!”姜老師看我堅持不去，只好順從。轉(zhuǎn)身剛想走，余光看到我呲牙咧嘴的表情，轉(zhuǎn)過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什么不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應(yīng)了。
下課后，我把各個小組收齊的作業(yè)交到辦公室去，當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時候，姜老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發(fā)查看那個大包是否還是那么嚴(yán)重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這句經(jīng)典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負(fù)責(zé)任、有經(jīng)驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”為已任，為教育事業(yè)的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學(xué)生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
姜老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘……
語文課前演講稿分鐘篇三
敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
語文課前演講稿分鐘篇四
劉禪同志出生于三國時代一個貴族家庭，父親劉備是西蜀最大的地方軍閥割據(jù)勢力。小時候的劉禪就十分聰明好學(xué)，表現(xiàn)出了一個未來無產(chǎn)階級革命家的獨特品質(zhì)，于是后來，劉備讓他做了自己的接班人。劉禪雖然出身貴族，卻十分關(guān)心廣大勞動人民的疾苦。當(dāng)時中原大陸是曹魏中央政府，東南是孫吳割據(jù)，而西南正是劉禪的父親劉備的蜀漢割據(jù)。軍閥混戰(zhàn)年年不斷，全國人民生活在水深火熱之中，年輕的劉禪深深地認(rèn)識到只有祖國統(tǒng)一才可以使老百姓脫離苦海。
雖然自己的父親是地方割據(jù)勢力的代表，劉禪依舊暗下決心，一定要為祖國統(tǒng)一貢獻自己的力量。然而，祖國統(tǒng)一事業(yè)決非一朝一夕就可完成。劉備夷陵之戰(zhàn)遭慘敗，讓劉禪同志做了繼承人?？墒蔷驮趧⒍U同志打算大干一場，著手實現(xiàn)西蜀和平回歸中原大陸的時候，“蜀獨”勢力集團代表諸葛亮卻乘機掌握了蜀漢的軍政大權(quán)，致使統(tǒng)一事業(yè)陷入僵局。
當(dāng)時，諸葛亮自任蜀漢丞相，妄圖在西蜀繼續(xù)東漢政權(quán)的反動統(tǒng)治，并不斷騷擾我祁山邊境。時任司馬懿將軍奮起反擊，成功的打擊了“蜀獨”分子的囂張氣焰，保衛(wèi)了祖國的和平與穩(wěn)定。
身在后方的劉禪雖然身在后宮，依舊關(guān)心祖國的統(tǒng)一進程，機智地與“蜀獨”分子展開斗爭，屢次在諸葛亮最囂張的時候，巧妙地把他調(diào)回成都，使諸葛亮六出祁山而未果，成功的粉碎了“蜀獨”分子的分裂陰謀。
后來，諸葛亮窮兵黷武，眾叛親離，身死五丈源，祖國統(tǒng)一大業(yè)終于迎來了一絲曙光。就在劉禪同志又打算大干一場，著手實現(xiàn)西蜀回歸中原大陸的時候，“蜀獨”殘余勢力代表姜維卻乘機掌握了蜀漢兵權(quán)，致使統(tǒng)一事業(yè)再次陷入僵局。面對當(dāng)時嚴(yán)峻的局勢，劉禪同志沒有灰心。他清楚的意識到，祖國統(tǒng)一是人心所向，眾望所歸，是歷史的必然，統(tǒng)一之勢不可阻擋，然而統(tǒng)一的過程是曲折的，長期的，甚至?xí)袝簳r的倒退。
于是，在蜀漢政府，劉禪同志依舊勤勤懇懇，為祖國統(tǒng)一默默奮斗。在后宮，他吃喝玩樂，寵幸美女，不問朝政，巧妙地將當(dāng)時蜀漢政權(quán)內(nèi)部的“蜀獨”勢力逐漸排擠出去，有效地從精神上削弱了“蜀獨”勢力，成功的瓦解了他們的意志。
然而“蜀獨”頑固分子姜維氣焰十分囂張，先后九次帶領(lǐng)具有黑社會性質(zhì)的犯罪流氓團伙侵犯我中原邊境，給廣大無辜百姓帶來深重的災(zāi)難和痛苦。值得一提的是，當(dāng)時中原中央政府委派司馬懿將軍之子司馬昭同志出任邊防總司令，成功地?fù)敉肆私S分裂集團的多次反撲。
后宮中的劉禪同志日理萬機，每天都要跟好多美眉打牌聊天，工作十分辛苦。然而，每每想到戰(zhàn)場上，華夏同胞自相殘殺，他總要默默流淚，并暗暗發(fā)誓，一定要讓西蜀和平回歸中原大陸。特別是當(dāng)司馬昭同志率領(lǐng)的中原中央軍陷入困難，處在危險境地的時候，劉禪同志總會義無反顧地伸出革命之手，在關(guān)鍵時刻，挽救了中央軍，挽救了司馬昭同志，挽救了祖國統(tǒng)一大業(yè)。
由于以往跟諸葛亮分裂集團進行革命斗爭的時候，劉禪同志積累了很多寶貴的斗爭經(jīng)驗，深刻地認(rèn)識到“與其揚湯止沸，不如釜底抽薪”的道理。于是在跟姜維分裂集團做斗爭時，劉禪同志依舊巧妙地從后方瓦解了“蜀獨”勢力對中原大陸的騷擾，致使姜維分裂集團九伐中原，最終卻一無所獲。
特別需要指出的是，乘姜維分裂集團出兵之機，劉禪同志機智果斷地撤回了在陰平的蜀漢駐軍，為后來中央軍順利入川鋪平了道路，基本實現(xiàn)了蜀漢回歸中原的和平統(tǒng)一。(只在綿竹發(fā)生了小規(guī)模暴動：分裂殘余勢力諸葛瞻，也就是前分裂集團首領(lǐng)諸葛亮的兒子，頑固抵抗，被中央軍徹底粉碎。)。
最后，姜維集團為了避禍，轉(zhuǎn)而屯田沓中，后又與另一個鐘會分裂集團結(jié)合，陰謀反撲。當(dāng)時司馬昭同志已接任中原中央政府，掌管全國事務(wù)，接到姜維，鐘會密謀軍事叛亂的消息后，果斷的派兵前往，一舉粉碎了叛亂勢力，消滅了為首的姜維鐘會叛亂分子，防止了事態(tài)進一步惡化，保障了社會穩(wěn)定和人心安定。
公元263年，在一個風(fēng)和日麗，春暖花開的日子，劉禪同志終于來到了日夜思念的祖國首都：洛陽，并受到了司馬昭的親切接見。兩個偉大領(lǐng)袖的手終于握在了一起，歷史從此展開了新的一頁，祖國統(tǒng)一大業(yè)邁出了具有決定意義的一步。
到了洛陽，劉禪同志看到了祖國統(tǒng)一的革命事業(yè)蒸蒸日上，于是毅然投入到對過去蜀漢老部下的政治思想教育工作中去。在工作實踐中，劉禪同志善于理論聯(lián)系實際，所以他不用以往教條主義的說教方式，而是身體力行，每日陶醉于醇酒美人之中，展現(xiàn)了祖國統(tǒng)一給人民帶來的幸福，用自己的言行教育了廣大前蜀漢干部，鞏固了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。
由于工作努力，劉禪同志甚至忘記了遠離故鄉(xiāng)的痛苦，以至于在一次思想?yún)R報工作的宴會上，當(dāng)司馬昭關(guān)切地問道：“頗思蜀否?”劉禪同志誠懇地回答：“此間樂，不思蜀?！斌w現(xiàn)了一個偉大無產(chǎn)階級革命家以工作為樂，以四海為家的豪邁氣概，留下了一段千古佳話!當(dāng)時，在座的前蜀漢干部都流下了感動的熱淚，并紛紛表示一定要繼續(xù)為祖國統(tǒng)一大業(yè)做出自己的貢獻?？吹絼⒍U同志如此的赤膽忠心以及如此高效的工作能力，司馬昭欣慰地說：“我無憂矣!”
然而，總有一小撮頑固分子不斷地詆毀，誣蔑劉禪同志，說劉禪同志懶惰，愚蠢，甚至直接對他進行人身攻擊，說他是“扶不起的阿斗”。針對于此，在后來的一系列工作會議中，司馬昭一再高度評價了劉禪同志為祖國統(tǒng)一所做的貢獻和努力，并特意加封劉禪同志為“安樂公”，充分肯定了他為祖國統(tǒng)一做出的貢獻，有力駁斥了一小撮“蜀獨”分裂分子的荒謬言論。
縱觀劉禪同志的一生，是充實的一生，革命的一生，他把青春都奉獻給了祖國和人民，為西蜀順利和平回歸祖國做出了偉大的貢獻。
向劉禪同志學(xué)習(xí)!
語文課前演講稿分鐘篇五
或生存或毀滅，只在自己的一念。
——題記。
生存與毀滅，多么熟悉而又陌生的話題。熟悉是因為它的平?！椒捕?陌生是因為它現(xiàn)實的殘酷，真實的凝重。
其實，答案很簡單?；蛏婊驓?，只在自己的一念。
對于祥子我感到遺憾。感到惋惜。還有無奈，但也感到欽佩。我佩服他以前的堅強，對生活充滿希望充滿幻想的他，可是他最終沒有戰(zhàn)勝自己，沒能戰(zhàn)勝社會，終究還是被打敗了。也許會是因為社會的黑暗或是個人因素，使他變得墮落。
對于保爾他是老布爾什維克朱赫萊的影響下，從自發(fā)戰(zhàn)斗走向自覺戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了想要推翻舊世界必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士”。他認(rèn)識到，一個人只有和祖國聯(lián)系在一起時，才會創(chuàng)造奇跡。從而便不畏任何艱難險阻，百折不撓勇于進取。艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。那種正氣凜然。氣宇軒昂的精神正是他的代表——勇氣是生命的光輝。
這兩個事例也正體現(xiàn)了我們現(xiàn)代化社會的根源，也說明了我們社會上有兩種人，一種是持之以恒。堅持不懈的人，而另一種則是只知幻想而不知用行動來承擔(dān)。虛偽的人。對于我們來說，生命很有限，想落后，想退縮，不想承擔(dān)一切。無所事事，很簡單，可是讓我們努力是否覺得很痛苦。很無聊，不管干甚么事都不想去做，只想休息只想安閑的呆在那。如果我們在當(dāng)時的社會中，而抱著這樣的心態(tài)，我們還會活下去嗎?問問自己，我們還有甚么理由活下去，這樣的懶惰，就是在社會上浪費資源，知道嗎?——生，不能成為喪失尊嚴(yán)的理由，死，不是生命的句號。
生是一種責(zé)任，而頹廢并不是解脫，想繼續(xù)生存下去，還是想讓別人看不起，就在于自己的決定和自己堅定的信念，去選擇自己以后的人生道路。
或生存或毀滅，只在自己的一念。
語文課前演講稿分鐘篇六
是不是不知道在課前演講的時候說點什么，有時候甚至大腦一片空白，平時的腦洞都不見了?沒關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘的
演講稿
，希望能幫到你喲。
你們好!今天我演講的題目是：災(zāi)難中凝聚沉著的力量。
一場地震，撼動了大半個中國，牽動了整個神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應(yīng)對的消息。
災(zāi)情牽動著全國人民的心。短短幾個小時內(nèi)，云南、西藏等周邊省區(qū)已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會緊急發(fā)出募捐倡議，中國紅十字會全力調(diào)撥物資救援?；ヂ?lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感，手機中接連不斷的
慰問信
息溫暖人心。人們關(guān)注震區(qū)傳來的每一點信息，關(guān)切震區(qū)人民的生命安危。
幸運的是，一個信任人民的政府，趕上了一個信息技術(shù)極為發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)時代，兩者相得益彰，給災(zāi)難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時救助。
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在家里靜享天倫的時候，你是否還記得那數(shù)以萬計流離失所的兄弟?
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在飯店飽食美味的時候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們在挑選名牌服裝的時候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?
伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹獻幾滴鮮紅的血液吧!
打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時了的干凈衣服，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!
省下一桶面，省下一杯奶，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!
我們堅信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會變成美好的花園!
我們堅信，“人心齊，泰山移?！庇辛四愕母冻?，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會綻放出甜美的笑靨。
我們堅信，“眾人拾柴火煙高?！庇辛四愕膼?，有了我的愛，有了我們大家的愛，災(zāi)難的五月一定會變成愛的春天!
眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!
事實告訴我們：只要人人都獻出一點愛,廢墟里的世界一樣精彩!
讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱!
謝謝大家!
說中國話;寫方塊字;學(xué)中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢。
我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點，就足以能讓我的中國夢自豪了。
一場自豪的中國夢當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個中國夢，將中華崛起。
我在想，這個中國夢到底是什么?
是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻卻不拿出實際行動?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。
我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強。我們想要達成這個目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報國，我們的中國如今越來越強大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強、更強，更強!所謂的“少年強則國強”就體現(xiàn)在這里。
“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項光榮而艱巨的事業(yè)。
我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。
高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對手，在超越對手，在未來的時代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。
謝謝大家。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是：《祖國，我愛您》。
敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個主題：祖國母親。
你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無能，香港、澳門離開了祖國媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個讓中國人民難忘的日子，中國終于站起來了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門廣場，屈辱的歷史終于結(jié)束了!
你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢想，而這個夢想在“神五”飛天后，現(xiàn)在已經(jīng)實現(xiàn)了!同時我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國北京奧運會。
這一系列的成功，證明了我國強大的實力，證明了中國像一個巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的。來之不易啊!
親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，六十年的揚棄和繼承，東方巨人到了可以說“不”可以發(fā)言的時候。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!
千百年來，她造就了我們民族至高的美和至深的愛。大禹治洪水安天下，三過家門而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!
祖國啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來吧，跳起來吧，瘋狂起來吧!向世界展示您的偉大，抒發(fā)每一個炎黃子孫對祖國母親的無限熱愛吧!
祖國，母親，我愛您，祖國萬歲!
語文課前演講稿分鐘篇七
尊敬的各位老師，小朋友們：
大家好！
親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！
為了理想，我們需要專業(yè)成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個日夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時甚至是痛著但同時又快樂著、幸福的日子，我喜歡、并享受著這樣的感覺，關(guān)于青春的演講稿《激揚青春放飛夢想演講稿》。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。
成長是一種幸福，成長更是一個過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。雖已經(jīng)歷了15年的努力和鍛煉，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展，不斷進步。
生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只有理想，缺少行動，所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢里走了許多路，醒來仍然在床上。
姐妹們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠，是腳踏實地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！
姐妹們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，舞動青春，放飛理想吧！長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟滄海！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇八
面前是一張紙，a4紙那么大，有些褶皺，不過足夠雪白，在教室九盞瓦數(shù)不大的日光燈下顯得十分的亮。筆在我的手中開始抖動，他嗅著紙張?zhí)赜械臏剀浀奈兜?，興奮到了極致。
我漸漸覺得自己已無法駕馭這想要袖口一吐就是盛唐，把酒便邀明月的詩的機器。我不知道當(dāng)他撫摸著紙面時，是否會想著主人那無奈的眼神，是否只顧著和青蓮倚石咨嗟，是否只顧著拭去易安憑欄輕泣的淚水。我拽著韁繩在他身后，冒著昭君出行揚起的風(fēng)沙，穿過玉門彌漫的硝煙烽火，躲過南國纏綿的細(xì)雨，一路顛簸。他在瘋狂的奔跑，一刻不停的。
路過靈渠時，他拾起秦人留下的兵戈，撫去千年的銅銹，仍有一絲逼人的寒氣迎面而來，細(xì)細(xì)摩挲，他似乎感覺出了那個年代的血腥。我捂著鼻，聽著流淌了千年的靈渠默默地訴說，美麗，安靜。沿著直道而上，阿房宮在遠處煙云繚繞，焚椒蘭，棄脂水，何等奢華;廊腰曼回，檐牙高琢，何等富麗!可憐楚人一炬，灰飛煙滅啊!
駐留片刻，已是張騫辭別之時，漫漫黃沙，前途無盡，望著當(dāng)頭的太陽，卻感覺西面的朔風(fēng)吹得人滿面滄桑。臨行之酒一干，使命身上一擔(dān)，就此別了大漢，西去茫茫曠野。他看著張騫，顯得有些失落，拾起了步子，跨過山頭，赤壁之火正在東風(fēng)中熊熊燃燒蔓延，華容道上，曹操無奈的回首，他看在眼里，長嘆道，江南的水只有江南人知道啊。
順著這水，他看見了正在華清池邊更衣的貴妃，不盡想起了《長恨歌》“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色?！蔽野蛋档牡懒寺?，紅顏禍水，他還是一動不動，突然顯得十分安靜。我伸出腦袋，原來《石豪吏》里那被征去兵營的老嫗在營房前孤獨的抹淚，他掏出手絹，遞給老嫗，還是一聲哀嘆。走在浣花溪畔，杜甫草堂在遠處顯得十分單薄，他走過去為野老遞了把蓋屋的茅草，可曾想，千古詩圣，如此落泊。
我總以為他不會哭，至少在我眼里。當(dāng)沙漠中三十萬軍士回望十五的月亮?xí)r，當(dāng)將士與士兵一起戰(zhàn)斗到最后一刻，熱血灑滿故土?xí)r，他落淚了。感慨，只有這樣的民族幾百年后才會依舊強大繁盛?？蓱z帝王不是神，遭了難，就開始逃，還依舊不忘夜夜笙歌。他在臨安遇見了一個多愁善感的女子，她的詞篇盡是離人愁思，她的淚就如這江南常見的細(xì)雨，飄灑了千百年依舊讓人心酸。我安慰不了那女子，只見她在梧桐下，暮雨中，執(zhí)一柄油傘，默默啜泣。
我不知道他還將去哪里，去聽聽關(guān)漢卿的《竇娥冤》，還是看看柳鶯鶯長亭送別。他低喪著頭說，他的生命已經(jīng)走到了盡頭，他回頭看著自己踏過的足跡，蜿蜒曲折，他欣慰的笑了。我松開韁繩，凝視著他，他靜靜的閉目，大概夢回盛唐了吧!不得而知。
面前還是那張皺起的紙，筆卻安靜的躺在我的手指之間酣睡著，我將紙壓了壓平，把筆輕輕的放在中央，起身離去，回頭朝他淡淡的一笑。
語文課前演講稿分鐘篇九
同學(xué)們：
大家好！
我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個緣故吧，我真的是這樣一個人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠沒有煩惱。
我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評，對干部的一條意見;有時是對同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候，聽到班上男同學(xué)在談一個我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對班級的熱愛，望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。
每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學(xué)的第一天，學(xué)長就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說"機遇留給有所準(zhǔn)備的人"，那么，朋友們，讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩，還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說，"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。
永遠究竟有多遠?沒有人知道。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者，我們就沒有理由不為自己喝彩，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠的青春而來，而是為了感受和不同的青春而來。從現(xiàn)在開始，讓青春活得更精彩!
謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十一
演講是針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。下面本站小編為大家推薦的是語文課前三分鐘
演講稿
，歡迎閱讀參考。
學(xué)會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來?？墒牵髲姷睦先瞬辉附邮苋藗兊氖┥?，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了。高中語文課前演講稿(三分鐘)
學(xué)會珍惜生命
有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟，老人才勉強活下來?？墒?，倔強的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實在挑不動了。他放下柴，想休息一會兒。他想：生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個理由，讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們，每個人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫，但沒有一個人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴，因為，那就太晚了。
這是一個懦怯的世界：
容不得戀愛，容不得戀愛!
披散你的滿頭發(fā)，
赤露你的一雙腳;
跟著我來，我的戀愛，
拋棄這個世界
殉我們的戀愛!
我拉著你的手，
愛，你跟著我走;
聽?wèi){荊棘把我們的腳心刺透，
聽?wèi){冰雹劈破我們的頭，
你跟著我走，
我拉著你的手，
逃出了牢籠，恢復(fù)我們的自由!
跟著我來，
我的戀愛!
人間已經(jīng)掉落在我們的后背，--
看呀，這不是白茫茫的大海?
白茫茫的大海，
白茫茫的大海，
無邊的自由，我與你與戀愛!
順著我的指頭看，
那天邊一小星的藍--
那是一座島，島上有青草，
鮮花，美麗的走獸與飛鳥;
快上這輕快的小艇，
去到那理想的天庭--
戀愛，歡欣，自由--
辭別了人間，永遠!
態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺有一句
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，我想，它對我們的臨考復(fù)習(xí)有啟示——“忙碌而不盲目”。記得古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。古人講的就是做任何事情都要有方法。
復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基儲不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會與你們同行!
同學(xué)們：
十八歲，是一個放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對國旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨立承擔(dān)起對國家、社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為，在這片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強。
在這個莊嚴(yán)的時刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號與全國第一個“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說的是，自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻”的紅頭船精神激勵著跨世紀(jì)的青年一代。
作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻給社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。
此外，我們還要繼承勇于償試的實踐精神。鄧-小-平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會主義市場經(jīng)濟”等偉大的構(gòu)想。遠的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽稱號;澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92。45億元，增長9。2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長10。31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。8億元，增長6。39%的好成績。
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句
開場白
，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：誰要這20美元一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團，然后問：誰還要仍有人舉起手來。
他又說：那么，假如我這樣做又會怎么樣呢他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
現(xiàn)在誰還要還是有人舉起手來。
朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來真美!老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
語文課前演講稿分鐘篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天輪到我給大家做課前演講!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句千古名言告訴我們時間是十分珍貴的。有的人說：“人的一生應(yīng)該分為三天：昨天，今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，則喜歡描述明天的美好前景。
有一些名人，也都很節(jié)約時間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個鄧中夏的故事吧!
鄧中夏在北京大學(xué)讀書時，極為珍惜時間。當(dāng)時，有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時間，同時也教育了一些不珍惜時間的人。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的。
語文課前演講稿分鐘篇十三
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的.主題是《我最感動的一件事》。
前天下午，我們在班里看的那段視頻節(jié)目，讓我感動不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺舉辦了一次活動，讓幾個十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會這樣，所以一個個變得十分的失落。不過，他們很快的對這里的生活充滿了好奇感。
對于這些來說，我沒有太多的感動。真正感動我的是其中的兩個細(xì)節(jié)。一個是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會更加精彩！”看到這里時，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！
另一個片段是，兩個孩子跟著一個山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜?？吹竭@樣的情景，兩個城里的孩子感動的哭了。這時，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。
看完節(jié)目，我在感嘆的同時，更驚詫于在我們揮霍、浪費，滿身名牌的時候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對大山里孩子的那種崇敬和佩服！
那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。
我的演講完畢，謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇十四
同學(xué)們:
大家好!
有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說:好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費解?
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對方時一聲“對不起”;是自覺將垃圾放進垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時的主動制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。 綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠去的時候，請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十五
大家好!
今天我演講的題目是《青春的誓言》。
作為新一代的我們，理想是豐滿的.。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!
我的演講完畢，謝謝大家!
語文課前演講稿分鐘篇十六
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！比绻粋€人很有成就，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。
每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí)，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危險，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。
語文課前演講稿分鐘篇十七
一葉孤舟，漂泊海上，難免會遇風(fēng)浪;一種努力，遭遇挫折，難免會有哀傷;一種責(zé)任，牢記在心，會是何等坦蕩;你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。
記憶的絲線順著遐想飄向遠方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。
還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺，僅僅是為了讓我們清醒的意識到：我們是一個班集體，不可以讓別人看笑話!
或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。
風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。
外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。
音響壞了!
“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。
老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。
天不助人人自助!
“不如我們合唱吧”。一語點醒夢中人。
“唱什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。
“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵?！比鄤忧榈某?，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團結(jié)。
下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對不起”
“老師辛苦了”一位同學(xué)大喊?！鞍嚅L，有人小聲在提醒著什么”
“起立”，班長大喊。
“老師辛苦了!”全班不謀而合。
其實，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會有一種力量去迎接著明日的燦爛!你若安好，便是晴天!
語文課前演講稿分鐘篇十八
不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的.書??？上面有好多故事呢，對于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你，自己挑選喜歡的吧。
我建議你買來看哦！
一粒沙子就是一個世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。
短孝靈動、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請傾聽心靈的跳動；走近情感，請感覺情感的熾熱；走近尊嚴(yán)，請體驗尊嚴(yán)的高貴；走近寬容，請體會寬容的博大。
關(guān)注小草，請體味小草的執(zhí)著；關(guān)注小魚，請體悟小魚的呼喊；關(guān)注生命，請咀嚼生命的坎坷；關(guān)注歷史，請思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進時空的隧道。
佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。
1、打破信念障礙
數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個信念障礙。
他之能創(chuàng)造這項佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。
在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里，長久下來便形成極為強烈的信念，因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令，必須全力完成這項使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運動員帶來無比的影響，在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進榜，而再后面的一年里更高達三百人之多。
之所以會有這個現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實際上是可能的。
人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過，因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日，也有可能是沒有一個活生生的具體目標(biāo)，對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實，而終于平庸。
[輕輕地告訴你]：
在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進展的時候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人，榜樣的力量是無窮的。
在一個班級里，教師往往無法顧及到全體，班級里總有極個別優(yōu)秀的學(xué)生，也會有一些不上進的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級里的頂尖高手有較多距離，無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功，對其他人的促進作用將會是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動全身之效果。
語文課前演講稿分鐘篇十九
親愛的`老師、同學(xué)們：
大家好！
你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補短。
著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的！
謝謝大家！
語文課前演講稿分鐘篇二十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我愛我班，就像我愛我家；我愛我班，就像魚兒愛大海；我愛我班，就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn)，手牽著手，永不分離。
像我們班的班長，她呢？總是在我們困難的時候幫助一把，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天，我們班的鎖丟了，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個動勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的，都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的。
我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實，我們的班級就像我們的家庭，需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班，珍惜這最后一年的時間，行動起來。加油！
我的演講完畢，謝謝大家。
語文課前演講稿分鐘篇二十一
各位同學(xué)們：
大家好！我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。
世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。
祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時社會，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個他厭惡，卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
所以，感謝這個時代，以“平凡的幸?！睘榛A(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
語文課前演講稿分鐘篇二十二
在人生的旅途中，夢想是最好的伙伴，如果說夢想是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的.鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉，交相呼應(yīng)，而我們的生命，也會因為有了夢想而變得更加精彩。
夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁，她固若金湯。有這么一個人，小學(xué)三年級便被迫輟學(xué)，認(rèn)識的漢字也不多，他每天往返于家和圖書館之間，在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下，當(dāng)所有人都對他表示不屑時，他沒有退卻，依然堅定，他只是很單純的愛寫作而已，他所做的一切，只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想，他付出了多少努力，一個人，一本雜志，十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生，他的夢想，給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿，她歷久彌香。在我心中有一個堅強的身影，她就是舞蹈家邰麗華，在她兩歲那年，因高燒而失去了聽力，難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦，在她婀娜的舞姿背后，她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘，臺下十年功。她說她愛舞蹈，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累，只是默默堅持著。她所做的一切，只為了心中那個舞蹈夢。她成功了?！肚钟^音》給了觀眾藝術(shù)的美感，她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
鄭淵潔的夢想，給了自己人生一個成功的詮釋，給了孩子們快樂美好的童年，林肯的夢想，肯定了自己的能力，給了美國人民自由幸福的生活，邰麗華的夢想，讓自己的人生因為舞蹈而充實，以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
為了夢想而努力吧，這樣，你的人生會更加精彩!