在這段時間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。要注意心得體會的結(jié)構(gòu)，包括導(dǎo)入、主體和結(jié)論等部分的合理組織。通過閱讀這些心得體會，我們可以進(jìn)一步完善和提升自己的寫作和思考水平。
西安事變心得體會及收獲篇一
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權(quán)國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當(dāng)時，張學(xué)良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當(dāng)時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學(xué)良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復(fù)雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學(xué)良的選擇（歷史時刻考驗人的擔(dān)當(dāng)）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學(xué)良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學(xué)良作為國民黨的重要將領(lǐng)，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔(dān)當(dāng)精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應(yīng)該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當(dāng)下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠(yuǎn)的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。同時，我們也要關(guān)注當(dāng)今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認(rèn)知與社會責(zé)任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責(zé)任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責(zé)任為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要努力學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責(zé)任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責(zé)任和為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會及收獲篇二
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，是中國近代史上一段非常動蕩的時期。當(dāng)時，國民政府內(nèi)部的矛盾日益加劇，各方勢力在爭奪權(quán)力。同時，國民黨與共產(chǎn)黨之間的斗爭也越來越激烈。就在這個時候，蔣介石接到了一份來自張學(xué)良的電報，邀請他到西安商談對日抗戰(zhàn)的問題。然而，這次商談卻發(fā)生了一些非常危險和令人瞠目結(jié)舌的事情。
第二段：西安事變迫使蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日
在西安的那幾天，蔣介石雖然遭到了張學(xué)良的軟禁，但他卻意識到了一個非常重要的問題，那就是中國內(nèi)部的不統(tǒng)一和內(nèi)戰(zhàn)正在嚴(yán)重削弱中國的戰(zhàn)斗力。同時，他也認(rèn)識到了抗日戰(zhàn)爭的迫切性和重要性。因此，蔣介石在西安期間作出了很大讓步，同意與共產(chǎn)黨及各抗日力量合作，停止內(nèi)戰(zhàn)。這一決定打破了國民黨內(nèi)部一些人一直以來的誤區(qū)和定勢，標(biāo)志著中國的抗日戰(zhàn)爭迎來了新的階段。
第三段：西安事變提醒中國政治家需要更加顧及國家大局
西安事變雖然具有重大的歷史意義，但是它同樣也提醒著我們，國家的大局要比個人的面子和權(quán)力更加重要。當(dāng)時，中國的內(nèi)戰(zhàn)和政治斗爭使國家的整體形勢很不穩(wěn)定，這也為外部勢力的入侵和壓迫提供了機(jī)會。因此，政治家們需要時刻顧及國家的大局，不僅要尋求自身的利益，還要考慮到國家和人民的利益。西安事變告訴我們，政治上的智慧和定力才是真正的勝利之道。
第四段：西安事變表明了中國人民團(tuán)結(jié)起來抗日的決心
西安事變雖然發(fā)生在國共內(nèi)戰(zhàn)的背景下，但它最終表明了中國人民的團(tuán)結(jié)和抗日的決心。即便在那個時候，中國民族內(nèi)部各種矛盾和矛盾日益加劇，但這并沒有阻止中國人民的共同愿望——保衛(wèi)國家，迎接新的未來。抗日戰(zhàn)爭的成功背后，有著無數(shù)英雄和普通人的堅持和貢獻(xiàn)。西安事變正是在這個背景下，激發(fā)了中國人民抗日的決心和勇氣。
第五段：西安事變對當(dāng)前中國的啟示和影響
今天的中國政治環(huán)境和當(dāng)年有很大的不同，但西安事變的影響和啟示卻一直沒有變。在當(dāng)今的中國，政治家們同樣需要保持定力，顧及國家的大局，不斷培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和政治智慧。同時，中國人民也需要團(tuán)結(jié)起來，守護(hù)好自己的國家，并為了未來共同奮斗。西安事變是中國歷史上的一大事件，而它所教導(dǎo)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對當(dāng)前的中國有著重要意義。我們需要從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，生發(fā)新的力量，為中國的未來走向貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
西安事變心得體會及收獲篇三
情景劇《西安事變》是一部通過舞臺表演的形式，講述了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東和國民黨的高官張學(xué)良、楊虎城在西安事變中的故事。通過觀看這部劇，我深深地感受到了歷史事件的激情和演員們的才華。下面我將結(jié)合該劇的情節(jié)來分享我的心得體會。
首先，情景劇《西安事變》通過精心設(shè)計的場景和服裝，將觀眾帶入了那個戰(zhàn)亂時期的西安。舞臺上的破敗房屋和殘破的家具，展現(xiàn)出了當(dāng)時戰(zhàn)爭所帶來的破壞和苦難。演員們身穿著當(dāng)時的軍裝和旗袍，給人們留下了深刻的印象。觀眾們仿佛穿越了時空回到歷史中，能夠更加真實地感受到西安事變的緊張氛圍。這使得我對歷史事件有了更加深入的了解。
其次，劇中的演員們表演出色，給人留下了深刻的印象。毛澤東被塑造成一個堅毅而明智的領(lǐng)導(dǎo)者，他的演技讓人信服。他的演講聲情并茂、慷慨激昂，令人充滿了自豪感。而張學(xué)良和楊虎城則是歷史上真實存在的人物，他們的形象也非常傳神。尤其是張學(xué)良，他一方面飽含內(nèi)疚和懺悔，另一方面又表現(xiàn)出對國家的無限忠誠。這些演員們的表演，讓我對歷史人物有了更加深入的認(rèn)識，也讓我對他們有了更加深刻的理解。
第三，劇中的臺詞和情節(jié)呈現(xiàn)了一場思想的火花碰撞。在劇中，毛澤東和張學(xué)良之間的對話非常精彩。毛澤東通過自己的善辯和卓越的才智，說服了張學(xué)良，使他意識到投降日本是錯誤的選擇。整個對話過程緊張刺激，引人入勝。通過這些對話，觀眾們能夠更好地理解歷史事件的發(fā)展和毛澤東的治國思想。這也使我對毛澤東的智慧和膽識有了更加深入的認(rèn)識。
第四，劇中的音樂和舞蹈更加渲染了情感。在劇中，舞者們以獨(dú)特的動作和節(jié)奏展示了故事的發(fā)展。他們的舞蹈表演，以及背景音樂的配合，讓整個劇目更加生動、動人。從歌舞中傳達(dá)出的情感，使我對整個劇目產(chǎn)生了更深的共鳴。尤其是在高潮階段，情緒更加高漲，引起了觀眾們的注意和情感的共鳴。
最后，情景劇《西安事變》讓我深感歷史的滄桑與豐富，他給了我深思。當(dāng)我身臨其境地感受到歷史的洪流，我不禁思考起了我們時代的命運(yùn)責(zé)任。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該從過去的故事中汲取經(jīng)驗和智慧，為實現(xiàn)民族復(fù)興與國家繁榮盡自己的綿薄之力。劇目本身的精彩給了我一個參照，我將更加努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《西安事變》情景劇讓我深刻地體驗到了歷史事件的激情與榮耀。通過精彩的表演與才華橫溢的演員，我更加深入地了解了西安事變發(fā)生的背景和歷史意義。劇中的舞蹈和音樂更加生動地詮釋了歷史的往事，使我對那個時代的痛苦和付出有了更深的感受。這部情景劇讓我不僅僅感嘆歷史的偉大，更讓我意識到作為當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將牢記歷史，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
西安事變心得體會及收獲篇四
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學(xué)習(xí)了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠(yuǎn)影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當(dāng)時國共內(nèi)戰(zhàn)已進(jìn)入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機(jī)之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學(xué)良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點(diǎn)，張學(xué)良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學(xué)良和其他將領(lǐng)開始對他進(jìn)行勸說。歷時數(shù)日，張學(xué)良最終同意釋放蔣介石，并達(dá)成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學(xué)良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎(chǔ)。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨(dú)斷專行，明顯是國民黨晚期嚴(yán)重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關(guān)注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓人們認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預(yù)示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓(xùn)，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會及收獲篇五
西安事變是中國歷史上一段重要的歷史事件，發(fā)生于1936年12月12日至25日，當(dāng)時張學(xué)良、楊虎城等國共兩黨的重要人物將蔣介石扣押在西安，迫使其停止對共產(chǎn)黨的進(jìn)攻。在陜西省西安市，有一臺特別的舞臺劇——《西安事變》，以此事件為背景，通過劇中人物的表演和故事情節(jié)，向觀眾展現(xiàn)了當(dāng)時歷史人物在政治沙場上的角力，以及背后隱藏的復(fù)雜政治局勢。觀看這臺表演，給我留下了深刻的印象，讓我對歷史事件有了更深刻的理解。下面，我將從劇中人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，對《西安事變》這臺舞臺劇作出評價。
首先，這臺舞臺劇的人物表演非常出色。演員們通過精湛的演技，將當(dāng)時歷史上的重要人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。無論是蔣介石還是張學(xué)良，他們的姿態(tài)、神情、動作都給人一種逼真的感覺。演員們通過精彩的演出將劇中人物的情感、矛盾、內(nèi)心世界展示得淋漓盡致，使觀眾更容易投入到故事情節(jié)中，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
其次，這臺舞臺劇的歷史再現(xiàn)非常精準(zhǔn)。通過劇情的設(shè)置和對細(xì)節(jié)的重視，觀眾可以真實感受到當(dāng)時政治沙場的熱血、謀略和決斷。劇中再現(xiàn)了當(dāng)時國共兩黨的紛爭和談判過程，將歷史事件原委還原得貼近現(xiàn)實。觀眾在觀看的過程中，不僅僅是在欣賞一場舞臺劇，更是在回顧歷史，觸摸歷史，學(xué)習(xí)歷史。
第三，觀眾的情緒被完美地調(diào)動起來。整個舞臺劇的編排非常具有戲劇張力，情節(jié)緊湊，懸念迭起。觀眾在欣賞的過程中，往往會隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生各種情緒反應(yīng)，有時憤怒、有時悲痛、有時激動。這種情緒的起伏使得觀眾更加沉浸于劇情中，產(chǎn)生共鳴，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
第四，創(chuàng)作力是一項重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。《西安事變》這臺舞臺劇在編排和創(chuàng)意上可圈可點(diǎn)。從選題到劇本，再到舞美、音樂、道具的設(shè)計，這些都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的想象力和藝術(shù)追求。特別是舞美設(shè)計，后期制作的精致程度使得整個舞臺視覺效果炫目，增強(qiáng)了觀眾的觀賞體驗。不僅如此，劇中的配樂也令人難以忘懷，使觀眾充分感受到音樂和表演的完美融合。
最后，這臺舞臺劇給觀眾帶來了很多意義和啟示。通過觀看，《西安事變》這個歷史事件給我留下了深刻的反思。歷史是人民的鮮活生命，一個個歷史事件是由人民創(chuàng)造的，而非命運(yùn)決定。觀眾在欣賞劇中人物的表演的同時，也在思考?xì)v史，思考這段歷史事件給自己帶來的啟示。通過這場舞臺劇，觀眾們會更加關(guān)注和熱愛自己的國家，關(guān)注和珍視自己的歷史。
綜上所述，《西安事變》這臺舞臺劇在人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，都表現(xiàn)出了很高的水準(zhǔn)。通過觀看這臺舞臺劇，我們能夠更深入地了解歷史事件，感受歷史和人民的力量，同時也會對自己的國家和民族有更深厚的感情。因此，這臺舞臺劇確實值得觀眾們一看。
西安事變心得體會及收獲篇六
第一段：西安事變的背景及意義（200字）
西安事變是指1936年12月12日至25日期間，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨之間的談判和聯(lián)合抗日活動。這一事件具有重要?dú)v史意義，不僅結(jié)束了國共內(nèi)戰(zhàn)的第一階段，也使得全國人民團(tuán)結(jié)起來共同抗擊日本帝國主義侵略。近日，我校舉辦了一場名為《西安事變》的大型歷史表演，通過表演的形式，我們深入了解了事變的全過程，并從中得到了一些深刻的體會和啟示。
第二段：表演的內(nèi)容和形式（200字）
這場表演通過精心設(shè)計的劇本和飽滿的演技，將西安事變的歷史畫卷栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演出分為五幕，包括了西安事變前期的細(xì)節(jié)描繪、張學(xué)良與楊虎城等人的心態(tài)展示、毛澤東與蔣介石的對話、會議的召開及簽字等重要環(huán)節(jié)。此外，演員們通過精彩的表演和精心搭建的舞臺，為觀眾們營造出了濃厚的歷史氛圍。
第三段：《西安事變》的感受和體會（300字）
通過觀看表演，我深深感到西安事變是中國歷史上一次具有偉大意義的歷史事件。首先，這場表演揭示了國共兩黨的矛盾和沖突，既有蔣介石為了國家安全而拒絕國共合作的鐵腕控制，也有毛澤東為了國家前途而主動發(fā)起的解救行動。其次，表演展現(xiàn)了各方人物的內(nèi)心掙扎和憂慮，使得觀眾們能夠更好地理解歷史人物的人性和善惡的復(fù)雜性。最后，表演中融入了大量的歷史細(xì)節(jié)和文化元素，增強(qiáng)了觀眾對歷史的了解和對傳統(tǒng)文化的尊重。
第四段：對于當(dāng)代的啟示意義（300字）
《西安事變》不僅僅是一部歷史劇，更是對當(dāng)代社會的借鏡和提醒。首先，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)和平的現(xiàn)狀，因為深信戰(zhàn)爭只會給人民帶來災(zāi)難。其次，在面對內(nèi)外困境時，我們要以國家和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，超越個人私利，團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持獨(dú)立而有尊嚴(yán)的外交政策，維護(hù)國家的核心利益，拒絕任何侵犯和讓步。
第五段：結(jié)語（200字）
通過觀看《西安事變》這場表演，我對這一歷史事件有了更深刻的認(rèn)識，并從中得到了一些啟示。這場表演不僅讓我更加珍惜和平的歲月，也讓我明白了團(tuán)結(jié)和勇氣的重要性。同時，我也相信，只有通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們才能夠更好地前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過觀看表演《西安事變》，我們不僅從歷史的角度深入了解了事變的全過程，也從中獲得了許多關(guān)于國家、民族和人性的啟示。這場表演不僅讓我們更加感激和珍惜來之不易的和平時光，更讓我們明白了團(tuán)結(jié)和勇氣的重要性。相信通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們一定能夠為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西安事變心得體會及收獲篇七
第一段：簡介電影《西安事變》及對歷史背景的理解（200字）
電影《西安事變》是由張黎執(zhí)導(dǎo)，郭富城、馮紹峰、劉亦菲等主演的一部歷史劇情片。該片根據(jù)1936年發(fā)生在中國西北城市西安的真實歷史事件改編而成。該事件是中國共產(chǎn)黨、國民黨與軍閥之間的一場重要政治角逐。在電影中，觀眾可以一窺當(dāng)年中國的社會動蕩與種種局勢。
第二段：影片表現(xiàn)的角色形象和劇情（200字）
電影通過刻畫主角趙四小調(diào)（郭富城飾演）與馮葆真（劉亦菲飾演）等一批青年知識分子的形象，深入挖掘了那個時代人物的心理想法。同時，該片還生動展現(xiàn)了張學(xué)良（馮紹峰飾演）和蔣介石（王學(xué)圻飾演）之間復(fù)雜的關(guān)系，以及各階層人民在亂世中的生活。劇情緊湊，情節(jié)引人入勝，通過一系列的事件展示了那段歷史的殘酷與悲壯。
第三段：電影對于中國歷史的反思和警示（300字）
《西安事變》通過剖析歷史事件，使觀眾對中國亂世歷史產(chǎn)生了深刻的反思和警示。電影中展示的各個角色都是歷史的容器，他們個體的命運(yùn)與中國的命運(yùn)緊密相連。電影中的馮葆真，在扮演護(hù)士的同時，也承擔(dān)起了兼領(lǐng)導(dǎo)、策劃、情感激蕩等角色，從而展現(xiàn)出了那個年代，那個國家乃至全世界戰(zhàn)亂中的“女性普遍角色轉(zhuǎn)型”的一種側(cè)面。電影通過展示這種轉(zhuǎn)型使觀眾們對歷史有了更加清晰的認(rèn)識，增加了對中國歷史更深層次的思考。
第四段：劇中人物對自身角色認(rèn)知的轉(zhuǎn)變（300字）
電影表達(dá)了一個重要的主題：每個角色都在在這個時代轉(zhuǎn)型的過程中，在他們的曲折人生里都有一個不受時間摧殘的心靈的吶喊。主角趙四小調(diào)在曲折的經(jīng)歷之外，對著蔣介石唱自己原創(chuàng)的一首歌曲《春天里》，表達(dá)了對國家命運(yùn)的關(guān)切和對時代的呼喚。這表現(xiàn)出了電影中人物角色在歷史因素推動下，對自己角色的認(rèn)知，以及對自己真實命運(yùn)的關(guān)切。這種轉(zhuǎn)變，使觀眾對歷史的紛繁復(fù)雜有了更加深入的理解。
第五段：對電影的總體評價及啟示（200字）
《西安事變》是一部表達(dá)歷史紀(jì)實和人物塑造的優(yōu)秀電影作品，通過它，我們可以感受到那個時代的動蕩和人物的情感。電影生動地展示了中國歷史上的一個重要事件，觀眾在觀影過程中可以清楚地感受到歷史重量的沉重。電影對歷史的反思能夠引起觀眾對社會變革的思考，并對時代精神有所感悟。同時，也給人們帶來一種思考，就是我們身處的時代，我們能夠?qū)τ谧约旱纳罘绞?，對于社會問題產(chǎn)生積極的態(tài)度。
西安事變心得體會及收獲篇八
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學(xué)良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來。”當(dāng)張楊起事時明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應(yīng)抗戰(zhàn)，我們還擁護(hù)他作領(lǐng)袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務(wù)。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓(xùn)了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應(yīng)欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認(rèn)識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學(xué)良、楊虎城、周恩來談判，并當(dāng)面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學(xué)良全權(quán)代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關(guān)，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進(jìn)行政治分化。顧祝同進(jìn)入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認(rèn)為是挽救國家民族一大危機(jī)，“成為當(dāng)時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細(xì)節(jié)也長隨張學(xué)良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運(yùn)的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會及收獲篇九
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達(dá)六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進(jìn)行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手?jǐn)Q在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達(dá)30多萬。紀(jì)念是一種手段，它所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀(jì)念是一種手段，它所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
愛國不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進(jìn)這一點(diǎn)。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強(qiáng)國，依靠著自己強(qiáng)大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學(xué)校的情況，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護(hù)和樹立民族團(tuán)結(jié)“三個離不開”、“四個認(rèn)同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團(tuán)結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團(tuán)結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學(xué)校是多么的不團(tuán)結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學(xué)校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強(qiáng)大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學(xué)校里我們不光要學(xué)會學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)新，這樣我們才會進(jìn)步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強(qiáng)大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強(qiáng)大是你們的。讓我們一起擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任吧。
西安事變心得體會及收獲篇十
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，發(fā)生于1936年12月12日，由國民黨軍閥張學(xué)良和楊虎城某種程度上推動。這次事件對中國歷史進(jìn)程和黨的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。重溫西安事變黨史，我們更加深刻認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰、革命精神和團(tuán)結(jié)力量的重要性。同時，也讓我們對當(dāng)代中國所取得的進(jìn)步有著更加深刻的體會。本文將以五段式展開，詳細(xì)闡述重溫西安事變黨史的心得體會。
首先，西安事變使我們看到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰。當(dāng)時的中國正處于國內(nèi)政治混亂、戰(zhàn)爭輾轉(zhuǎn)不休的時期，而共產(chǎn)黨員依然保持著對革命的堅定信仰，他們堅信革命的力量能夠拯救中國。西安事變期間，中國共產(chǎn)黨奮不顧身地出面與國民黨進(jìn)行談判，呼吁建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，展現(xiàn)了他們對中國未來的無限信心。這種堅定的信仰激勵著共產(chǎn)黨員始終保持著團(tuán)結(jié)和奮斗的精神，一直帶領(lǐng)中國人民走向勝利。
其次，重溫西安事變黨史讓我們更加認(rèn)識到了革命精神的重要性。革命精神是鼓舞人們在困難時期堅持斗爭的力量源泉。在西安事變中，共產(chǎn)黨員們不畏艱險，勇敢地與張學(xué)良、楊虎城進(jìn)行了一番激烈的斗爭和談判。他們面對著可能的殺身之禍，卻毫不退縮，始終堅持自己的信念和原則。這種革命精神激勵著整個中國共產(chǎn)黨，使他們克服一切艱難險阻，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
再次，西安事變也彰顯了中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)力量。在西安事變中，共產(chǎn)黨員緊密團(tuán)結(jié)在以毛澤東為核心的中共中央周圍，共同制定了解決事變的策略。他們一致同意以和平方式解決問題，不僅取得了釋放了吳稚暉、張治中等被國民黨抓捕的同志，還獲得了國共兩黨和平合作的契機(jī)，為中國革命進(jìn)一步發(fā)展鋪平了道路。這種團(tuán)結(jié)力量不僅是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一切困難的重要保證，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)的動力。
此外，重溫西安事變黨史還讓我們對當(dāng)今中國的進(jìn)步有了更深刻的認(rèn)識。西安事變后的中國政治局勢發(fā)生了巨變，國共兩黨合作走向正軌，抗日戰(zhàn)爭逐漸取得了勝利。如今的中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民生活水平不斷提高，國家的地位和影響力也得到了明顯提升?；仡櫄v史，我們不禁感嘆中國共產(chǎn)黨堅持不懈的努力和中國人民的偉大奮斗。同時，我們也看到了中國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，這為今后的發(fā)展指明了方向。
總之，重溫西安事變黨史讓我們更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰、革命精神和團(tuán)結(jié)力量的重要性。這不僅僅是對歷史的追憶，更是一種對當(dāng)代中國的振奮和激勵。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)西安事變時期共產(chǎn)黨員的精神，堅守信仰，堅持革命斗爭，保持團(tuán)結(jié)的力量，為中國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
西安事變心得體會及收獲篇十一
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴(yán)重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學(xué)習(xí)西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學(xué)習(xí)歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當(dāng)時中國所面臨的形勢。1935年，中共領(lǐng)導(dǎo)的紅軍長征到達(dá)陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學(xué)良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認(rèn)為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當(dāng)時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學(xué)生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進(jìn)起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔(dān)心國共合作對自己的命運(yùn)是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學(xué)良、楊虎城等相當(dāng)一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學(xué)習(xí)歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標(biāo)，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關(guān)系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學(xué)習(xí)都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過對西安事變的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學(xué)習(xí)中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會及收獲篇十二
第一段：引言（80字）
西安事變是中國歷史上一次具有重大意義的政治事件，不僅影響了國內(nèi)政治格局，也對中國的社會與民眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近期，我有幸參加了以西安事變?yōu)橹黝}的社會實踐活動，通過親身體驗和學(xué)習(xí)，我對這段歷史有了更加深入的理解，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：歷史認(rèn)知（240字）
參加社會實踐活動期間，我們游覽了西安事變的發(fā)生地――西安事變紀(jì)念館，深入了解了事變的歷史背景、發(fā)展過程及其具體影響等。事變的發(fā)生是日本與中國的矛盾升級的結(jié)果，也是對國共兩黨進(jìn)行新一輪合作的契機(jī)。事變后，張學(xué)良將軍堅決拒絕了日本的要求，同時也為國共兩黨達(dá)成了西安協(xié)定，確立了國共合作的局面。通過了解這段歷史，我深切感受到團(tuán)結(jié)與合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，才能應(yīng)對外部壓力，實現(xiàn)國家的繁榮與安定。
第三段：人物感悟（240字）
在西安事變紀(jì)念館中，我們還了解到張學(xué)良將軍這位歷史人物的艱辛與智慧。張學(xué)良將軍在西安事變中起到了關(guān)鍵的作用，他既要面對日本的威脅，又要考慮國共兩黨的合作。在復(fù)雜的情況下，他果斷做出了拒絕日本的決定，同時也協(xié)助國共達(dá)成了各自的共同理解。他以智慧和勇氣走出了一條困境中艱難的路，以實際行動踐行了為國家民族利益而奮斗的精神。這讓我深受啟發(fā)，使我意識到作為一個個體，我們應(yīng)該積極參與到國家的發(fā)展中去，為國家的利益而奮斗。
第四段：民眾覺醒（240字）
參觀完紀(jì)念館后，我們還深入了解了西安事變對于中國民眾的影響。西安事變的爆發(fā)讓中國社會深感民族危機(jī)，激發(fā)了人民的民族覺醒。在事變之后，社會各界紛紛表達(dá)了對于國家命運(yùn)的關(guān)注，普通民眾積極參與國家的抗戰(zhàn)行動。這讓我明白到，每一個人都應(yīng)當(dāng)積極投身到國家的事業(yè)中，共同努力，才能構(gòu)建一個更加繁榮與和諧的社會。
第五段：個人成長（240字）
參加此次社會實踐活動，我不僅僅從歷史的角度對西安事變有了更加深入的認(rèn)知，也從中汲取了許多寶貴的個人成長。通過與同伴合作完成任務(wù)，我培養(yǎng)了合作與溝通能力；通過對歷史人物的學(xué)習(xí)，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?；通過參觀紀(jì)念館，我懂得了每一個個體對于社會與國家發(fā)展的重要性。這次活動不僅讓我學(xué)到了知識，更重要的是讓我得到了一種思考和行動的力量，在今后的生活中，我將更加勇敢地面對困境，更加主動地參與到國家建設(shè)中去。
總結(jié)：（80字）
通過此次社會實踐活動，我感受到了西安事變對于國家發(fā)展和國民覺醒的重要性，也從中獲得了人生的成長與啟發(fā)。我相信，在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，為國家的未來和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
西安事變心得體會及收獲篇十三
西安事變發(fā)生的背景是：1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動了九一八事變，張學(xué)良撤出了東北，退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日，榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日，山海關(guān)失守。1933年2月21日，熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰(zhàn)失敗。張學(xué)良引咎辭職，出國考察。1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達(dá)陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。1935年12月9日中共在北平舉行了大規(guī)模的大學(xué)生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)”，“不抵抗政策”的國民政府巨大壓力。
在《西安事變》中，張學(xué)良看到周恩來率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨代表團(tuán)達(dá)到西安后，聯(lián)想到國民黨中那些所謂哥們的表現(xiàn)，說了一句富有哲理的話：共產(chǎn)黨最仗義!而重新拍制的《西安事變》也以雄辯的事實說明，在國民黨內(nèi)部，最講民族大義的張學(xué)良也是最講哥們情誼的人。張將軍為了抗戰(zhàn)，扣壓了他的“大哥”蔣委員長，應(yīng)該說是一種為民族大義犧牲哥們情誼的表現(xiàn)，不過從以后的整個歷史發(fā)展的進(jìn)程看，他的這一壯舉也是最夠哥們的，由此成就了蔣委員長的歷史地位。試想，如果不是在張學(xué)良、楊虎城的兵諫促進(jìn)下，經(jīng)過共產(chǎn)黨與國民黨的和談，蔣介石改變了“攘外必先安內(nèi)”的政策，他怎么能成為抗戰(zhàn)的總司令，又怎么能在中國抗戰(zhàn)史上留下一定地位呢?直到今天，陳水扁將蔣介石的靈堂拆除，人們還能對他表示同情，也正是由于他在抗戰(zhàn)中有一些名副其實的表現(xiàn)。如果當(dāng)年他沒有轉(zhuǎn)過來抗戰(zhàn)，繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，他就會像汪精衛(wèi)那樣成為“不齒于中國人的狗屎堆”。
以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有著使中國真正統(tǒng)一的“雄偉抱負(fù)”，其在日強(qiáng)中弱的現(xiàn)實下是否真有“攘外”的決心暫且不說，但先“安內(nèi)”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理，只是他缺乏了一點(diǎn)兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識，但在當(dāng)時的情況下顯然首先還是為了自身的生存，只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學(xué)良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷著殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強(qiáng)烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過于自信了。由此可以說，當(dāng)年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運(yùn)的關(guān)切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結(jié)果。
影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮，沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產(chǎn)黨卻艱苦的為人民的美好未來奮斗，為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的努力，可是面對軍事力量強(qiáng)大的法西斯日本，中國共產(chǎn)黨的軍力也是不能抵的，此時只有聯(lián)合國民黨，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國?？墒且胧Y介石放棄原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經(jīng)根深蒂固，他們的心里只有爭權(quán)奪位，人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。這時，偉大的張學(xué)良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”，將反動派蔣介石軟禁起來，使他放棄自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險，他們深知，倘若再不抵抗日本鬼子，東北三省的死亡慘劇將在全國上演，張學(xué)良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”，發(fā)動事變終于成功將蔣介石軟禁，用真誠幾經(jīng)周折沒有感動蔣介石，不得不邀請中國共產(chǎn)黨代表來做蔣介石的工作，在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的人一道努力下，蔣介石終于口頭答應(yīng)：放棄原有的不抵抗政策，聯(lián)合共產(chǎn)黨形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，將鬼子趕出中國。然后，張學(xué)良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。整個影片讓我感動最深的是張學(xué)良將軍的一句話：我們的槍不是打中國人自己的，更不是打大學(xué)生的，我們是打日本人的!英雄主義表現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一名新時代的大學(xué)生，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火，當(dāng)然也沒有機(jī)會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，但是我們能夠在學(xué)習(xí)上在工作上在生活中做出貢獻(xiàn)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，踏實工作，為共和國的建設(shè)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。
西安事變心得體會及收獲篇一
情景劇《西安事變》是一部以歷史事件為背景的劇目，通過表演的形式將一段歷史的故事展現(xiàn)在觀眾面前。觀看這部劇后，我深有感悟，感受到了歷史的厚重和人民的偉大。在此，我將分享我對《西安事變》的心得與體會。
第一段：引言（引出西安事變的歷史背景）
西安事變是中國革命史上一段重要的歷史片段，發(fā)生在1936年12月12日至25日，是解決清政權(quán)國民黨和共產(chǎn)黨的根本矛盾的一次大事變。當(dāng)時，張學(xué)良和楊虎城將蔣介石軟禁在西安，并迫使其接受八一四政治協(xié)定，結(jié)束紅軍和國共的內(nèi)戰(zhàn)，共同抗日。情景劇《西安事變》通過精彩的表演將這段歷史活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在觀眾眼前。
第二段：劇情回顧（劇中情景觸動了觀眾的內(nèi)心）
《西安事變》通過劇中人物的對話和動作，展示出當(dāng)時國共之間的尖銳對立和矛盾，讓觀眾感受到了歷史的滄桑和動蕩。劇中的情節(jié)讓我深思，對于中國的歷史發(fā)展和國家現(xiàn)狀產(chǎn)生了思考。特別是劇中塑造的張學(xué)良的形象，他的內(nèi)心掙扎和對國家的憂慮，讓我感受到了這位將軍的復(fù)雜性和他對民族利益的堅守。
第三段：思考共產(chǎn)黨和張學(xué)良的選擇（歷史時刻考驗人的擔(dān)當(dāng)）
《西安事變》讓我思考了共產(chǎn)黨和張學(xué)良在那個歷史時刻所做出的選擇。共產(chǎn)黨作為中國革命的主力軍，在國共內(nèi)戰(zhàn)中，表現(xiàn)出了堅定的抗日立場。而張學(xué)良作為國民黨的重要將領(lǐng)，他選擇和共產(chǎn)黨合作，為了國家的統(tǒng)一和抗日前途做出了艱難的抉擇。這種擔(dān)當(dāng)精神讓我敬佩不已，也讓我思考作為一個普通人，我應(yīng)該如何去做，如何為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：珍惜和平與發(fā)展（歷史黑暗讓人珍惜當(dāng)下與未來）
《西安事變》折射出的歷史黑暗帶給觀眾的警醒是深遠(yuǎn)的。國共內(nèi)戰(zhàn)造成了無數(shù)的犧牲與浩劫，而現(xiàn)在的和平與發(fā)展是來之不易的。通過回顧歷史，我們要珍視和平，更加努力地為國家的繁榮穩(wěn)定做貢獻(xiàn)。同時，我們也要關(guān)注當(dāng)今世界的動蕩與不確定性，積極參與國家建設(shè)，為實現(xiàn)全面的發(fā)展做出自己的努力。
第五段：個人認(rèn)知與社會責(zé)任（觸動每一個觀眾）
《西安事變》不僅在思想上觸動了我個人，也喚起了我對社會責(zé)任的思考。作為一個普通觀眾，觀看這部劇后，我深感作為一個公民，我有責(zé)任為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我要努力學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，積極參與社會公益事業(yè)，為推動國家的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望能夠?qū)≈兴吹降臍v史珍貴經(jīng)驗分享給更多的人，讓更多的人意識到歷史的重要性和我們每個人的責(zé)任。
總結(jié)：
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，情景劇《西安事變》通過表演的形式將這段歷史活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾眼前。觀看這部劇后，我感受到了歷史的厚重和人民的偉大，同時也思考了我們每個人的社會責(zé)任和為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的重要性。我相信，只有每個人都能夠肩負(fù)起自己的責(zé)任，才能夠?qū)崿F(xiàn)國家的繁榮穩(wěn)定和人民的美好生活。
西安事變心得體會及收獲篇二
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，是中國近代史上一段非常動蕩的時期。當(dāng)時，國民政府內(nèi)部的矛盾日益加劇，各方勢力在爭奪權(quán)力。同時，國民黨與共產(chǎn)黨之間的斗爭也越來越激烈。就在這個時候，蔣介石接到了一份來自張學(xué)良的電報，邀請他到西安商談對日抗戰(zhàn)的問題。然而，這次商談卻發(fā)生了一些非常危險和令人瞠目結(jié)舌的事情。
第二段：西安事變迫使蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，抗日
在西安的那幾天，蔣介石雖然遭到了張學(xué)良的軟禁，但他卻意識到了一個非常重要的問題，那就是中國內(nèi)部的不統(tǒng)一和內(nèi)戰(zhàn)正在嚴(yán)重削弱中國的戰(zhàn)斗力。同時，他也認(rèn)識到了抗日戰(zhàn)爭的迫切性和重要性。因此，蔣介石在西安期間作出了很大讓步，同意與共產(chǎn)黨及各抗日力量合作，停止內(nèi)戰(zhàn)。這一決定打破了國民黨內(nèi)部一些人一直以來的誤區(qū)和定勢，標(biāo)志著中國的抗日戰(zhàn)爭迎來了新的階段。
第三段：西安事變提醒中國政治家需要更加顧及國家大局
西安事變雖然具有重大的歷史意義，但是它同樣也提醒著我們，國家的大局要比個人的面子和權(quán)力更加重要。當(dāng)時，中國的內(nèi)戰(zhàn)和政治斗爭使國家的整體形勢很不穩(wěn)定，這也為外部勢力的入侵和壓迫提供了機(jī)會。因此，政治家們需要時刻顧及國家的大局，不僅要尋求自身的利益，還要考慮到國家和人民的利益。西安事變告訴我們，政治上的智慧和定力才是真正的勝利之道。
第四段：西安事變表明了中國人民團(tuán)結(jié)起來抗日的決心
西安事變雖然發(fā)生在國共內(nèi)戰(zhàn)的背景下，但它最終表明了中國人民的團(tuán)結(jié)和抗日的決心。即便在那個時候，中國民族內(nèi)部各種矛盾和矛盾日益加劇，但這并沒有阻止中國人民的共同愿望——保衛(wèi)國家，迎接新的未來。抗日戰(zhàn)爭的成功背后，有著無數(shù)英雄和普通人的堅持和貢獻(xiàn)。西安事變正是在這個背景下，激發(fā)了中國人民抗日的決心和勇氣。
第五段：西安事變對當(dāng)前中國的啟示和影響
今天的中國政治環(huán)境和當(dāng)年有很大的不同，但西安事變的影響和啟示卻一直沒有變。在當(dāng)今的中國，政治家們同樣需要保持定力，顧及國家的大局，不斷培養(yǎng)自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和政治智慧。同時，中國人民也需要團(tuán)結(jié)起來，守護(hù)好自己的國家，并為了未來共同奮斗。西安事變是中國歷史上的一大事件，而它所教導(dǎo)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對當(dāng)前的中國有著重要意義。我們需要從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，生發(fā)新的力量，為中國的未來走向貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
西安事變心得體會及收獲篇三
情景劇《西安事變》是一部通過舞臺表演的形式，講述了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東和國民黨的高官張學(xué)良、楊虎城在西安事變中的故事。通過觀看這部劇，我深深地感受到了歷史事件的激情和演員們的才華。下面我將結(jié)合該劇的情節(jié)來分享我的心得體會。
首先，情景劇《西安事變》通過精心設(shè)計的場景和服裝，將觀眾帶入了那個戰(zhàn)亂時期的西安。舞臺上的破敗房屋和殘破的家具，展現(xiàn)出了當(dāng)時戰(zhàn)爭所帶來的破壞和苦難。演員們身穿著當(dāng)時的軍裝和旗袍，給人們留下了深刻的印象。觀眾們仿佛穿越了時空回到歷史中，能夠更加真實地感受到西安事變的緊張氛圍。這使得我對歷史事件有了更加深入的了解。
其次，劇中的演員們表演出色，給人留下了深刻的印象。毛澤東被塑造成一個堅毅而明智的領(lǐng)導(dǎo)者，他的演技讓人信服。他的演講聲情并茂、慷慨激昂，令人充滿了自豪感。而張學(xué)良和楊虎城則是歷史上真實存在的人物，他們的形象也非常傳神。尤其是張學(xué)良，他一方面飽含內(nèi)疚和懺悔，另一方面又表現(xiàn)出對國家的無限忠誠。這些演員們的表演，讓我對歷史人物有了更加深入的認(rèn)識，也讓我對他們有了更加深刻的理解。
第三，劇中的臺詞和情節(jié)呈現(xiàn)了一場思想的火花碰撞。在劇中，毛澤東和張學(xué)良之間的對話非常精彩。毛澤東通過自己的善辯和卓越的才智，說服了張學(xué)良，使他意識到投降日本是錯誤的選擇。整個對話過程緊張刺激，引人入勝。通過這些對話，觀眾們能夠更好地理解歷史事件的發(fā)展和毛澤東的治國思想。這也使我對毛澤東的智慧和膽識有了更加深入的認(rèn)識。
第四，劇中的音樂和舞蹈更加渲染了情感。在劇中，舞者們以獨(dú)特的動作和節(jié)奏展示了故事的發(fā)展。他們的舞蹈表演，以及背景音樂的配合，讓整個劇目更加生動、動人。從歌舞中傳達(dá)出的情感，使我對整個劇目產(chǎn)生了更深的共鳴。尤其是在高潮階段，情緒更加高漲，引起了觀眾們的注意和情感的共鳴。
最后，情景劇《西安事變》讓我深感歷史的滄桑與豐富，他給了我深思。當(dāng)我身臨其境地感受到歷史的洪流，我不禁思考起了我們時代的命運(yùn)責(zé)任。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該從過去的故事中汲取經(jīng)驗和智慧，為實現(xiàn)民族復(fù)興與國家繁榮盡自己的綿薄之力。劇目本身的精彩給了我一個參照，我將更加努力學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，《西安事變》情景劇讓我深刻地體驗到了歷史事件的激情與榮耀。通過精彩的表演與才華橫溢的演員，我更加深入地了解了西安事變發(fā)生的背景和歷史意義。劇中的舞蹈和音樂更加生動地詮釋了歷史的往事，使我對那個時代的痛苦和付出有了更深的感受。這部情景劇讓我不僅僅感嘆歷史的偉大，更讓我意識到作為當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我將牢記歷史，為實現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
西安事變心得體會及收獲篇四
西安事變是中國現(xiàn)代史上一個非常重要的歷史事件，也是一場令人震撼的政治事件。作為一個AI語言模型，我通過學(xué)習(xí)了解了這段歷史，對這場事變有一定的感悟。本文將圍繞著這個主題，探討西安事變的歷史背景、事件的經(jīng)過、以及對中國歷史和世界歷史的深遠(yuǎn)影響。
第二段：西安事變的歷史背景
西安事變發(fā)生于1936年12月12日，當(dāng)時國共內(nèi)戰(zhàn)已進(jìn)入了相持不下的階段，國民政府面臨著巨大的困境。同時，日本侵略者在華北地區(qū)肆虐，中國處于雙重危機(jī)之中。而另一方面，中國共產(chǎn)黨和紅軍在抗日戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要的作用，并在抗日戰(zhàn)爭中取得了一定的勝利。在這種情況下，張學(xué)良和楊虎城想通過綁架蔣介石來迫使國民政府與共產(chǎn)黨合作抗日。這就是西安事變的背景。
第三段：西安事變的事件經(jīng)過
1936年12月12日晚上11點(diǎn)，張學(xué)良和楊虎城派人前往蔣介石住所，綁架了蔣介石。之后，蔣介石被帶到西安某處秘密拘留，而張學(xué)良和其他將領(lǐng)開始對他進(jìn)行勸說。歷時數(shù)日，張學(xué)良最終同意釋放蔣介石，并達(dá)成了一個政治協(xié)議：國共兩黨建立抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線，蔣介石與張學(xué)良合作抗日，同時蔣介石要放棄對共產(chǎn)黨的武裝打壓。這個協(xié)議被稱為《西安事變協(xié)定》。
第四段：西安事變的影響
西安事變雖然持續(xù)時間不長，但對中國歷史和世界歷史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，西安事變促成了國共合作，建立了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，這對于后來的抗日戰(zhàn)爭和中國革命都有著重要的意義。其次，西安事變使得蔣介石在中華民族面前喪失了威信和聲望，從而大大削弱了國民黨統(tǒng)治的基礎(chǔ)。此外，這種落魄和窘境讓人們了解到蔣介石的無能、頑固和獨(dú)斷專行，明顯是國民黨晚期嚴(yán)重失誤的反映。最后，西安事變也引起了國際社會的廣泛關(guān)注，成為了中國現(xiàn)代史上的一件重要事件。
第五段：總結(jié)
西安事變是一件震撼人心的歷史事件，它在政治、軍事和歷史意義上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓人們認(rèn)識到，只有團(tuán)結(jié)抵抗侵略者，才能贏得抗戰(zhàn)的勝利。而對于未來的中國，西安事變也預(yù)示著，國民黨的統(tǒng)治模式已經(jīng)失去了人民的信任，共產(chǎn)黨的執(zhí)政將隨時可能到來。西安事變是一次破天物，帶給人們思考和反思的教訓(xùn)，它不僅影響著我們的現(xiàn)實，也將影響著我們的未來。
西安事變心得體會及收獲篇五
西安事變是中國歷史上一段重要的歷史事件，發(fā)生于1936年12月12日至25日，當(dāng)時張學(xué)良、楊虎城等國共兩黨的重要人物將蔣介石扣押在西安，迫使其停止對共產(chǎn)黨的進(jìn)攻。在陜西省西安市，有一臺特別的舞臺劇——《西安事變》，以此事件為背景，通過劇中人物的表演和故事情節(jié)，向觀眾展現(xiàn)了當(dāng)時歷史人物在政治沙場上的角力，以及背后隱藏的復(fù)雜政治局勢。觀看這臺表演，給我留下了深刻的印象，讓我對歷史事件有了更深刻的理解。下面，我將從劇中人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，對《西安事變》這臺舞臺劇作出評價。
首先，這臺舞臺劇的人物表演非常出色。演員們通過精湛的演技，將當(dāng)時歷史上的重要人物形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。無論是蔣介石還是張學(xué)良，他們的姿態(tài)、神情、動作都給人一種逼真的感覺。演員們通過精彩的演出將劇中人物的情感、矛盾、內(nèi)心世界展示得淋漓盡致，使觀眾更容易投入到故事情節(jié)中，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
其次，這臺舞臺劇的歷史再現(xiàn)非常精準(zhǔn)。通過劇情的設(shè)置和對細(xì)節(jié)的重視，觀眾可以真實感受到當(dāng)時政治沙場的熱血、謀略和決斷。劇中再現(xiàn)了當(dāng)時國共兩黨的紛爭和談判過程，將歷史事件原委還原得貼近現(xiàn)實。觀眾在觀看的過程中，不僅僅是在欣賞一場舞臺劇，更是在回顧歷史，觸摸歷史，學(xué)習(xí)歷史。
第三，觀眾的情緒被完美地調(diào)動起來。整個舞臺劇的編排非常具有戲劇張力，情節(jié)緊湊，懸念迭起。觀眾在欣賞的過程中，往往會隨著劇情的發(fā)展而產(chǎn)生各種情緒反應(yīng)，有時憤怒、有時悲痛、有時激動。這種情緒的起伏使得觀眾更加沉浸于劇情中，產(chǎn)生共鳴，與劇中人物一同經(jīng)歷和感受。
第四，創(chuàng)作力是一項重要的評價標(biāo)準(zhǔn)。《西安事變》這臺舞臺劇在編排和創(chuàng)意上可圈可點(diǎn)。從選題到劇本，再到舞美、音樂、道具的設(shè)計，這些都展現(xiàn)了創(chuàng)作者的想象力和藝術(shù)追求。特別是舞美設(shè)計，后期制作的精致程度使得整個舞臺視覺效果炫目，增強(qiáng)了觀眾的觀賞體驗。不僅如此，劇中的配樂也令人難以忘懷，使觀眾充分感受到音樂和表演的完美融合。
最后，這臺舞臺劇給觀眾帶來了很多意義和啟示。通過觀看，《西安事變》這個歷史事件給我留下了深刻的反思。歷史是人民的鮮活生命，一個個歷史事件是由人民創(chuàng)造的，而非命運(yùn)決定。觀眾在欣賞劇中人物的表演的同時，也在思考?xì)v史，思考這段歷史事件給自己帶來的啟示。通過這場舞臺劇，觀眾們會更加關(guān)注和熱愛自己的國家，關(guān)注和珍視自己的歷史。
綜上所述，《西安事變》這臺舞臺劇在人物表演、歷史再現(xiàn)、觀眾情緒、創(chuàng)作力和意義啟示等方面，都表現(xiàn)出了很高的水準(zhǔn)。通過觀看這臺舞臺劇，我們能夠更深入地了解歷史事件，感受歷史和人民的力量，同時也會對自己的國家和民族有更深厚的感情。因此，這臺舞臺劇確實值得觀眾們一看。
西安事變心得體會及收獲篇六
第一段：西安事變的背景及意義（200字）
西安事變是指1936年12月12日至25日期間，中國共產(chǎn)黨與中國國民黨之間的談判和聯(lián)合抗日活動。這一事件具有重要?dú)v史意義，不僅結(jié)束了國共內(nèi)戰(zhàn)的第一階段，也使得全國人民團(tuán)結(jié)起來共同抗擊日本帝國主義侵略。近日，我校舉辦了一場名為《西安事變》的大型歷史表演，通過表演的形式，我們深入了解了事變的全過程，并從中得到了一些深刻的體會和啟示。
第二段：表演的內(nèi)容和形式（200字）
這場表演通過精心設(shè)計的劇本和飽滿的演技，將西安事變的歷史畫卷栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。演出分為五幕，包括了西安事變前期的細(xì)節(jié)描繪、張學(xué)良與楊虎城等人的心態(tài)展示、毛澤東與蔣介石的對話、會議的召開及簽字等重要環(huán)節(jié)。此外，演員們通過精彩的表演和精心搭建的舞臺，為觀眾們營造出了濃厚的歷史氛圍。
第三段：《西安事變》的感受和體會（300字）
通過觀看表演，我深深感到西安事變是中國歷史上一次具有偉大意義的歷史事件。首先，這場表演揭示了國共兩黨的矛盾和沖突，既有蔣介石為了國家安全而拒絕國共合作的鐵腕控制，也有毛澤東為了國家前途而主動發(fā)起的解救行動。其次，表演展現(xiàn)了各方人物的內(nèi)心掙扎和憂慮，使得觀眾們能夠更好地理解歷史人物的人性和善惡的復(fù)雜性。最后，表演中融入了大量的歷史細(xì)節(jié)和文化元素，增強(qiáng)了觀眾對歷史的了解和對傳統(tǒng)文化的尊重。
第四段：對于當(dāng)代的啟示意義（300字）
《西安事變》不僅僅是一部歷史劇，更是對當(dāng)代社會的借鏡和提醒。首先，我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)和平的現(xiàn)狀，因為深信戰(zhàn)爭只會給人民帶來災(zāi)難。其次，在面對內(nèi)外困境時，我們要以國家和人民的利益為出發(fā)點(diǎn)，超越個人私利，團(tuán)結(jié)一心，共同應(yīng)對挑戰(zhàn)。最后，我們要堅持獨(dú)立而有尊嚴(yán)的外交政策，維護(hù)國家的核心利益，拒絕任何侵犯和讓步。
第五段：結(jié)語（200字）
通過觀看《西安事變》這場表演，我對這一歷史事件有了更深刻的認(rèn)識，并從中得到了一些啟示。這場表演不僅讓我更加珍惜和平的歲月，也讓我明白了團(tuán)結(jié)和勇氣的重要性。同時，我也相信，只有通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們才能夠更好地前行，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過觀看表演《西安事變》，我們不僅從歷史的角度深入了解了事變的全過程，也從中獲得了許多關(guān)于國家、民族和人性的啟示。這場表演不僅讓我們更加感激和珍惜來之不易的和平時光，更讓我們明白了團(tuán)結(jié)和勇氣的重要性。相信通過對歷史的深入研究和對傳統(tǒng)文化的傳承，我們一定能夠為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
西安事變心得體會及收獲篇七
第一段：簡介電影《西安事變》及對歷史背景的理解（200字）
電影《西安事變》是由張黎執(zhí)導(dǎo)，郭富城、馮紹峰、劉亦菲等主演的一部歷史劇情片。該片根據(jù)1936年發(fā)生在中國西北城市西安的真實歷史事件改編而成。該事件是中國共產(chǎn)黨、國民黨與軍閥之間的一場重要政治角逐。在電影中，觀眾可以一窺當(dāng)年中國的社會動蕩與種種局勢。
第二段：影片表現(xiàn)的角色形象和劇情（200字）
電影通過刻畫主角趙四小調(diào)（郭富城飾演）與馮葆真（劉亦菲飾演）等一批青年知識分子的形象，深入挖掘了那個時代人物的心理想法。同時，該片還生動展現(xiàn)了張學(xué)良（馮紹峰飾演）和蔣介石（王學(xué)圻飾演）之間復(fù)雜的關(guān)系，以及各階層人民在亂世中的生活。劇情緊湊，情節(jié)引人入勝，通過一系列的事件展示了那段歷史的殘酷與悲壯。
第三段：電影對于中國歷史的反思和警示（300字）
《西安事變》通過剖析歷史事件，使觀眾對中國亂世歷史產(chǎn)生了深刻的反思和警示。電影中展示的各個角色都是歷史的容器，他們個體的命運(yùn)與中國的命運(yùn)緊密相連。電影中的馮葆真，在扮演護(hù)士的同時，也承擔(dān)起了兼領(lǐng)導(dǎo)、策劃、情感激蕩等角色，從而展現(xiàn)出了那個年代，那個國家乃至全世界戰(zhàn)亂中的“女性普遍角色轉(zhuǎn)型”的一種側(cè)面。電影通過展示這種轉(zhuǎn)型使觀眾們對歷史有了更加清晰的認(rèn)識，增加了對中國歷史更深層次的思考。
第四段：劇中人物對自身角色認(rèn)知的轉(zhuǎn)變（300字）
電影表達(dá)了一個重要的主題：每個角色都在在這個時代轉(zhuǎn)型的過程中，在他們的曲折人生里都有一個不受時間摧殘的心靈的吶喊。主角趙四小調(diào)在曲折的經(jīng)歷之外，對著蔣介石唱自己原創(chuàng)的一首歌曲《春天里》，表達(dá)了對國家命運(yùn)的關(guān)切和對時代的呼喚。這表現(xiàn)出了電影中人物角色在歷史因素推動下，對自己角色的認(rèn)知，以及對自己真實命運(yùn)的關(guān)切。這種轉(zhuǎn)變，使觀眾對歷史的紛繁復(fù)雜有了更加深入的理解。
第五段：對電影的總體評價及啟示（200字）
《西安事變》是一部表達(dá)歷史紀(jì)實和人物塑造的優(yōu)秀電影作品，通過它，我們可以感受到那個時代的動蕩和人物的情感。電影生動地展示了中國歷史上的一個重要事件，觀眾在觀影過程中可以清楚地感受到歷史重量的沉重。電影對歷史的反思能夠引起觀眾對社會變革的思考，并對時代精神有所感悟。同時，也給人們帶來一種思考，就是我們身處的時代，我們能夠?qū)τ谧约旱纳罘绞?，對于社會問題產(chǎn)生積極的態(tài)度。
西安事變心得體會及收獲篇八
西安事變是中國歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，事變的和平解決是各種力量相互作用的結(jié)果。
首先，張楊兩將軍發(fā)動事變是為了逼蔣抗日。張學(xué)良第一次見到周恩來時就建議：“根據(jù)我兩年來的觀察，蔣可能抗日，他錯在先安內(nèi)后攘外，你們在外面逼，我在里面勸，內(nèi)外夾攻，定能扭轉(zhuǎn)過來。”當(dāng)張楊起事時明確表示：“捉了(蔣)之后，只要他答應(yīng)抗戰(zhàn)，我們還擁護(hù)他作領(lǐng)袖。”但是東北軍、十七路軍內(nèi)部對如何處置蔣介石議論紛紛，統(tǒng)一內(nèi)部思想是一個艱巨的任務(wù)。
中共中央堅持和平解決。中共中央得知西安事變的消息后，感到又突然又欣喜，接連召開會議研究。在統(tǒng)一思想后，派周恩來等領(lǐng)導(dǎo)人前往西安談判，一直堅持和平解決爭端。
西安事變也教訓(xùn)了蔣介石。成為階下囚的蔣介石看到如內(nèi)戰(zhàn)再起，他難免不死于南京的狂轟濫炸，因而于17日下令何應(yīng)欽停止對西安的討伐。事變的成功發(fā)動使他認(rèn)識到人心向背，抗日的怒潮非幾十萬大軍所能阻擋，不得不正視歷史發(fā)展趨勢，擇善而從，答應(yīng)停止內(nèi)戰(zhàn)、聯(lián)共抗日。因而派宋氏兄妹同張學(xué)良、楊虎城、周恩來談判，并當(dāng)面向周恩來表示：由宋子文、宋美齡、張學(xué)良全權(quán)代表他與周恩來解決一切。他回南京后，周恩來可直接去談判。
他離開西安后，雖然違背諾言，扣押張將軍，陳兵潼關(guān)，但并不敢冒天下之大不韙發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)。而是以軍事為后盾進(jìn)行政治分化。顧祝同進(jìn)入西安后，未動兵刃，蔣介石又速派張沖趕赴西安，參加和周恩來的談判。隨后，蔣介石一在杭州，二在廬山，最后在南京和周恩來多次談判，終于于1937年9月建立了第二次國共合作。
這一切變化都與西安事變密不可分。中共中央對西安事變一直評價很高，認(rèn)為是挽救國家民族一大危機(jī)，“成為當(dāng)時停止內(nèi)戰(zhàn)、發(fā)動抗戰(zhàn)的一個歷史上的轉(zhuǎn)變關(guān)鍵”。
重返1936，西安
1936年12月12日，張學(xué)良、楊虎城在中國西安發(fā)動兵諫，扣押蔣介石，提出抗日救國八項主張，是為震驚中外的“西安事變”。
對西安事變的評價已有歷史定論，西安事變的許多細(xì)節(jié)也長隨張學(xué)良將軍于地下，但那場驚天事件的所謂“內(nèi)情”絕不是一個謎題。
西安事變的“和平解決”，是在國際國內(nèi)各方勢力的角逐與博弈中產(chǎn)生。黨派、地方勢力甚至國際力量都在其中發(fā)揮了舉足輕重的作用。
今天，在西安事變70周年之際，讓我們重返1936年的西安，重返那個虎踞龍盤的時代，重溫那場改變了中國命運(yùn)的博弈。
歷史不僅是戲劇，更是一面鏡子。身處歷史的分岔口，每個人都需要作出抉擇……
西安事變心得體會及收獲篇九
1937年12月13日，六朝古都南京淪陷后，在南京長達(dá)六周的大屠殺。無論是老人、婦女還是小孩，一律殺光;還進(jìn)行了“百人斬”比賽，“萬人坑”的填埋，老百姓的頭顱被儈子手?jǐn)Q在手中炫耀，南京城里尸體成山，血流成河，染紅了長江水。無辜死難的老百姓多達(dá)30多萬。紀(jì)念是一種手段，它所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧皇峭苿悠鳎嬲苿拥氖钦麄€中華民族的重新崛起。
列寧曾說過這樣一句話：“忘記過去就等于背叛?！钡缫雁懹浽诿總€人的心中，今天，我們雖然生長在和平年代，但我們要牢記歷史，牢記五星紅旗是先烈們用鮮血染紅的。這是愛國志士和英雄兒女們前赴后繼，才最終迎來了抗日戰(zhàn)爭的勝利，洗刷了近代以來民族的恥辱!
紀(jì)念是一種手段，它所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧皇峭苿悠?，而它真正所要推動的是整個中華民族的重新崛起。
愛國不應(yīng)消極地滿足于現(xiàn)狀，而應(yīng)該是生氣勃勃地希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來促進(jìn)這一點(diǎn)。在今天和平年代里，我們看到了以美國為首的強(qiáng)國，依靠著自己強(qiáng)大的軍事力量，為所欲為，我們只能說落后只能被挨打，只能任人宰割，結(jié)合我們學(xué)校的情況，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，互相幫助，在心理上維護(hù)和樹立民族團(tuán)結(jié)“三個離不開”、“四個認(rèn)同”的思想。
結(jié)合上幾周我還要說，有個別人在民族團(tuán)結(jié)方面上做的不夠好，在我們的女廁所上亂寫亂畫，還寫著不利于民族團(tuán)結(jié)的話，如果是你做的，請你在沒人的時候把它擦掉，隨然是一件微不足道的小事，但它卻體現(xiàn)了我們學(xué)校是多么的不團(tuán)結(jié)，帶著歧視的眼光，我們的學(xué)校能搞好嗎，我們的祖國如果都是這樣窩里鬧窩里斗，能強(qiáng)大嗎，反而被另有企圖的國家所利用了?在學(xué)校里我們不光要學(xué)會學(xué)習(xí)好好學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)新，這樣我們才會進(jìn)步。
今天，我們只有將國恥銘記在心中，以此為動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上不怕吃苦，肯下苦功夫，報著“為中華之掘起而讀書”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，為我們祖國明天填充更多的優(yōu)秀人才，祖國的強(qiáng)大離不開大家，大家是我們祖國明天的未來。祖國明天的強(qiáng)大是你們的。讓我們一起擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任吧。
西安事變心得體會及收獲篇十
西安事變是中國歷史上的一次重要事件，發(fā)生于1936年12月12日，由國民黨軍閥張學(xué)良和楊虎城某種程度上推動。這次事件對中國歷史進(jìn)程和黨的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。重溫西安事變黨史，我們更加深刻認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰、革命精神和團(tuán)結(jié)力量的重要性。同時，也讓我們對當(dāng)代中國所取得的進(jìn)步有著更加深刻的體會。本文將以五段式展開，詳細(xì)闡述重溫西安事變黨史的心得體會。
首先，西安事變使我們看到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰。當(dāng)時的中國正處于國內(nèi)政治混亂、戰(zhàn)爭輾轉(zhuǎn)不休的時期，而共產(chǎn)黨員依然保持著對革命的堅定信仰，他們堅信革命的力量能夠拯救中國。西安事變期間，中國共產(chǎn)黨奮不顧身地出面與國民黨進(jìn)行談判，呼吁建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，展現(xiàn)了他們對中國未來的無限信心。這種堅定的信仰激勵著共產(chǎn)黨員始終保持著團(tuán)結(jié)和奮斗的精神，一直帶領(lǐng)中國人民走向勝利。
其次，重溫西安事變黨史讓我們更加認(rèn)識到了革命精神的重要性。革命精神是鼓舞人們在困難時期堅持斗爭的力量源泉。在西安事變中，共產(chǎn)黨員們不畏艱險，勇敢地與張學(xué)良、楊虎城進(jìn)行了一番激烈的斗爭和談判。他們面對著可能的殺身之禍，卻毫不退縮，始終堅持自己的信念和原則。這種革命精神激勵著整個中國共產(chǎn)黨，使他們克服一切艱難險阻，最終取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
再次，西安事變也彰顯了中國共產(chǎn)黨的團(tuán)結(jié)力量。在西安事變中，共產(chǎn)黨員緊密團(tuán)結(jié)在以毛澤東為核心的中共中央周圍，共同制定了解決事變的策略。他們一致同意以和平方式解決問題，不僅取得了釋放了吳稚暉、張治中等被國民黨抓捕的同志，還獲得了國共兩黨和平合作的契機(jī)，為中國革命進(jìn)一步發(fā)展鋪平了道路。這種團(tuán)結(jié)力量不僅是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一切困難的重要保證，也是中國現(xiàn)代化建設(shè)的動力。
此外，重溫西安事變黨史還讓我們對當(dāng)今中國的進(jìn)步有了更深刻的認(rèn)識。西安事變后的中國政治局勢發(fā)生了巨變，國共兩黨合作走向正軌，抗日戰(zhàn)爭逐漸取得了勝利。如今的中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，人民生活水平不斷提高，國家的地位和影響力也得到了明顯提升?；仡櫄v史，我們不禁感嘆中國共產(chǎn)黨堅持不懈的努力和中國人民的偉大奮斗。同時，我們也看到了中國在政治、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域取得的巨大進(jìn)步，這為今后的發(fā)展指明了方向。
總之，重溫西安事變黨史讓我們更加深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨的堅定信仰、革命精神和團(tuán)結(jié)力量的重要性。這不僅僅是對歷史的追憶，更是一種對當(dāng)代中國的振奮和激勵。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)西安事變時期共產(chǎn)黨員的精神，堅守信仰，堅持革命斗爭，保持團(tuán)結(jié)的力量，為中國的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。只有如此，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
西安事變心得體會及收獲篇十一
西安事變是中國近代歷史上一個令人痛心的事件，它不僅給延安整個紅色根據(jù)地帶來了嚴(yán)重影響，而且也給國共合作本身打上了不可磨滅的印記。我們今天學(xué)習(xí)西安事變，不僅僅是為了了解歷史，更是為了學(xué)習(xí)歷史，汲取歷史經(jīng)驗，因為歷史總是會以不同的形式重演。
二段：了解西安事變的歷史背景
為了正確理解西安事變的歷史影響和時代背景，我們需要了解當(dāng)時中國所面臨的形勢。1935年，中共領(lǐng)導(dǎo)的紅軍長征到達(dá)陜北延安，建立了紅色根據(jù)地。同時，由于國共兩黨對于未來國家的發(fā)展方向和政治體制存在巨大分歧，因此國共合作中逐漸出現(xiàn)了裂痕。在這樣的背景下，1936年12月，張學(xué)良、楊虎城發(fā)動了西安事變，這一事件極大地震動了中共領(lǐng)導(dǎo)人和全國人民，也給國共合作帶來了極大困擾。
三段：探究西安事變發(fā)生的原因
為什么張學(xué)良、楊虎城會發(fā)起西安事變呢？有很多人認(rèn)為主要原因是對蔣介石的不滿和對國共合作的疑慮。但我們還要深入探究一些比較深層次的原因，比如當(dāng)時的政治氛圍、社會心態(tài)等等。在那個時代，大批青年學(xué)生和知識分子正在尋求改變社會的道路，他們對于現(xiàn)有的社會制度和政治體制有很大不滿，甚至激進(jìn)起來。而國共合作的背景下，有些國民黨官員和軍人也開始擔(dān)心國共合作對自己的命運(yùn)是否會產(chǎn)生不良影響。在這樣的政治氛圍下，張學(xué)良、楊虎城等相當(dāng)一部分人，或多或少地受到了一些不良的思想影響，這也是他們發(fā)起西安事變的一個非常重要的原因。
四段：解讀西安事變的時代意義
學(xué)習(xí)歷史的過程，最主要的就是要從歷史中發(fā)現(xiàn)它對于我們今天的啟示。那么西安事變又給我們帶來了哪些啟示呢？首先，這場事件表明，國共合作黨與黨之間的信任和決心是極其重要的，只要有信任和共同的目標(biāo)，共同解決問題就不再困難。其次，西安事變證明了在共同困難面前，雙方需要建立起一種互惠互利的關(guān)系，才能夠最終找到共同解決問題的方案。再次，西安事變讓我們看到了人性的光輝和黑暗，一方面表現(xiàn)了人性的狹隘和極端；另一方面也體現(xiàn)了人性中的良善、和平和寬容。這些都是我們今天在推動社會和諧、協(xié)作中需要借鑒的寶貴經(jīng)驗。
五段：總結(jié)
歷史是一個永恒的話題，每一次新的學(xué)習(xí)都能夠給我們帶來新的收獲和啟示。西安事變是中國歷史上的一次大事件，它對于國共合作以及中國民族統(tǒng)一和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。通過對西安事變的學(xué)習(xí)，我們可以更好地認(rèn)識我們的歷史，也可以更好地理解現(xiàn)在的社會和我們的人生。希望每個人都能夠在學(xué)習(xí)中汲取力量，在發(fā)現(xiàn)中成長，用一顆溫暖而有智慧的心，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受生活的意義。
西安事變心得體會及收獲篇十二
第一段：引言（80字）
西安事變是中國歷史上一次具有重大意義的政治事件，不僅影響了國內(nèi)政治格局，也對中國的社會與民眾產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。近期，我有幸參加了以西安事變?yōu)橹黝}的社會實踐活動，通過親身體驗和學(xué)習(xí)，我對這段歷史有了更加深入的理解，并從中汲取了許多寶貴的心得體會。
第二段：歷史認(rèn)知（240字）
參加社會實踐活動期間，我們游覽了西安事變的發(fā)生地――西安事變紀(jì)念館，深入了解了事變的歷史背景、發(fā)展過程及其具體影響等。事變的發(fā)生是日本與中國的矛盾升級的結(jié)果，也是對國共兩黨進(jìn)行新一輪合作的契機(jī)。事變后，張學(xué)良將軍堅決拒絕了日本的要求，同時也為國共兩黨達(dá)成了西安協(xié)定，確立了國共合作的局面。通過了解這段歷史，我深切感受到團(tuán)結(jié)與合作的重要性，只有團(tuán)結(jié)一致，才能應(yīng)對外部壓力，實現(xiàn)國家的繁榮與安定。
第三段：人物感悟（240字）
在西安事變紀(jì)念館中，我們還了解到張學(xué)良將軍這位歷史人物的艱辛與智慧。張學(xué)良將軍在西安事變中起到了關(guān)鍵的作用，他既要面對日本的威脅，又要考慮國共兩黨的合作。在復(fù)雜的情況下，他果斷做出了拒絕日本的決定，同時也協(xié)助國共達(dá)成了各自的共同理解。他以智慧和勇氣走出了一條困境中艱難的路，以實際行動踐行了為國家民族利益而奮斗的精神。這讓我深受啟發(fā)，使我意識到作為一個個體，我們應(yīng)該積極參與到國家的發(fā)展中去，為國家的利益而奮斗。
第四段：民眾覺醒（240字）
參觀完紀(jì)念館后，我們還深入了解了西安事變對于中國民眾的影響。西安事變的爆發(fā)讓中國社會深感民族危機(jī)，激發(fā)了人民的民族覺醒。在事變之后，社會各界紛紛表達(dá)了對于國家命運(yùn)的關(guān)注，普通民眾積極參與國家的抗戰(zhàn)行動。這讓我明白到，每一個人都應(yīng)當(dāng)積極投身到國家的事業(yè)中，共同努力，才能構(gòu)建一個更加繁榮與和諧的社會。
第五段：個人成長（240字）
參加此次社會實踐活動，我不僅僅從歷史的角度對西安事變有了更加深入的認(rèn)知，也從中汲取了許多寶貴的個人成長。通過與同伴合作完成任務(wù)，我培養(yǎng)了合作與溝通能力；通過對歷史人物的學(xué)習(xí)，我明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?；通過參觀紀(jì)念館，我懂得了每一個個體對于社會與國家發(fā)展的重要性。這次活動不僅讓我學(xué)到了知識，更重要的是讓我得到了一種思考和行動的力量，在今后的生活中，我將更加勇敢地面對困境，更加主動地參與到國家建設(shè)中去。
總結(jié)：（80字）
通過此次社會實踐活動，我感受到了西安事變對于國家發(fā)展和國民覺醒的重要性，也從中獲得了人生的成長與啟發(fā)。我相信，在未來的日子里，我將更加努力地學(xué)習(xí)，為國家的未來和繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
西安事變心得體會及收獲篇十三
西安事變發(fā)生的背景是：1931年9月18日，日本關(guān)東軍發(fā)動了九一八事變，張學(xué)良撤出了東北，退入山海關(guān)內(nèi)。1933年1月1日，榆關(guān)抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年1月3日，山海關(guān)失守。1933年2月21日，熱河抗戰(zhàn)爆發(fā)。同年3月4日，承德失守，熱河抗戰(zhàn)失敗。張學(xué)良引咎辭職，出國考察。1935年秋，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國工農(nóng)紅軍，經(jīng)過被毛澤東命名為兩萬五千里長征的轉(zhuǎn)移，抵達(dá)陜北革命根據(jù)地保安縣吳起鎮(zhèn)會師。1935年12月9日中共在北平舉行了大規(guī)模的大學(xué)生示威游行，呼吁“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”、“打倒日本帝國主義”，獲得全國民眾積極響應(yīng)，全國人民抗日熱情高漲，給實行“攘外必先安內(nèi)”，“不抵抗政策”的國民政府巨大壓力。
在《西安事變》中，張學(xué)良看到周恩來率領(lǐng)中國共產(chǎn)黨代表團(tuán)達(dá)到西安后，聯(lián)想到國民黨中那些所謂哥們的表現(xiàn)，說了一句富有哲理的話：共產(chǎn)黨最仗義!而重新拍制的《西安事變》也以雄辯的事實說明，在國民黨內(nèi)部，最講民族大義的張學(xué)良也是最講哥們情誼的人。張將軍為了抗戰(zhàn)，扣壓了他的“大哥”蔣委員長，應(yīng)該說是一種為民族大義犧牲哥們情誼的表現(xiàn)，不過從以后的整個歷史發(fā)展的進(jìn)程看，他的這一壯舉也是最夠哥們的，由此成就了蔣委員長的歷史地位。試想，如果不是在張學(xué)良、楊虎城的兵諫促進(jìn)下，經(jīng)過共產(chǎn)黨與國民黨的和談，蔣介石改變了“攘外必先安內(nèi)”的政策，他怎么能成為抗戰(zhàn)的總司令，又怎么能在中國抗戰(zhàn)史上留下一定地位呢?直到今天，陳水扁將蔣介石的靈堂拆除，人們還能對他表示同情，也正是由于他在抗戰(zhàn)中有一些名副其實的表現(xiàn)。如果當(dāng)年他沒有轉(zhuǎn)過來抗戰(zhàn)，繼續(xù)打內(nèi)戰(zhàn)，他就會像汪精衛(wèi)那樣成為“不齒于中國人的狗屎堆”。
以“大歷史”觀來看在“西安事變”歷史舞臺上表演的各方，其“歷史邏輯”也清晰可見：蔣介石有著使中國真正統(tǒng)一的“雄偉抱負(fù)”，其在日強(qiáng)中弱的現(xiàn)實下是否真有“攘外”的決心暫且不說，但先“安內(nèi)”以解除后顧之憂的策略也不能說完全沒有道理，只是他缺乏了一點(diǎn)兒審時度勢的眼光;中共高舉“抗日”大旗自然是出于國家和民族的意識，但在當(dāng)時的情況下顯然首先還是為了自身的生存，只不過其巧妙地將生存需要附著在了“國家大義”的口號之中;張學(xué)良，有“大少爺”的狂傲自大脾氣，懷著殺父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗將軍”的恥辱和想開創(chuàng)自己的“新局面”的沖動自然強(qiáng)烈，蔣介石想單純以“親如父子”的感情駕馭他顯然是過于自信了。由此可以說，當(dāng)年國、共、張三方在“西安事變”舞臺上的表演都有其“合理性”，這“合理性”既包括他們從各自思想理念出發(fā)對國家命運(yùn)的關(guān)切，也包含他們對自身利益的考量，而這些在一定程度上都是受“大歷史”操縱的結(jié)果。
影片中的國民黨政府的晚宴更是層出不窮，沒有為國民做過什么實事。此時以毛澤東、周恩來為首的中國共產(chǎn)黨卻艱苦的為人民的美好未來奮斗，為將日本帝國主義軍隊趕出中國而做了不懈的努力，可是面對軍事力量強(qiáng)大的法西斯日本，中國共產(chǎn)黨的軍力也是不能抵的，此時只有聯(lián)合國民黨，形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線才能將帝國主義趕出中國?？墒且胧Y介石放棄原有的錯誤思想是何等的難!國民黨頑固派的不抵抗思想已經(jīng)根深蒂固，他們的心里只有爭權(quán)奪位，人民的死活和安慰不是國民黨反動派所思考的。這時，偉大的張學(xué)良將軍和楊虎城將軍發(fā)動起撼動歷史的“西安事變”，將反動派蔣介石軟禁起來，使他放棄自己原有的錯誤主張。二位將軍冒著生命危險，他們深知，倘若再不抵抗日本鬼子，東北三省的死亡慘劇將在全國上演，張學(xué)良將軍再也不愿意被老家人成為“不抵抗將軍”，發(fā)動事變終于成功將蔣介石軟禁，用真誠幾經(jīng)周折沒有感動蔣介石，不得不邀請中國共產(chǎn)黨代表來做蔣介石的工作，在周恩來總理和所有堅持建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的人一道努力下，蔣介石終于口頭答應(yīng)：放棄原有的不抵抗政策，聯(lián)合共產(chǎn)黨形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，將鬼子趕出中國。然后，張學(xué)良將軍冒著大無畏精神將蔣介石送回南京。整個影片讓我感動最深的是張學(xué)良將軍的一句話：我們的槍不是打中國人自己的，更不是打大學(xué)生的，我們是打日本人的!英雄主義表現(xiàn)得淋漓盡致。
作為一名新時代的大學(xué)生，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火，當(dāng)然也沒有機(jī)會在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，但是我們能夠在學(xué)習(xí)上在工作上在生活中做出貢獻(xiàn)。所以我們要努力學(xué)習(xí)，踏實工作，為共和國的建設(shè)添磚加瓦，為中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出應(yīng)有的力量。