優(yōu)秀學生學籍管理協(xié)議書（案例22篇）

    總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。怎樣運用邏輯思維來整合信息并撰寫有條理的總結(jié)？以下是小編為大家精心準備的參考總結(jié)范文，供大家參考。
    學生學籍管理協(xié)議書篇一
    學籍管理是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學校教學秩序，實現(xiàn)學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：
    我校每屆新初一招生必須按照區(qū)教體局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學通知書、小學生檔案及戶口簿在規(guī)定時間內(nèi)到學校報到，辦理入學手續(xù)。凡不符合條件的，一經(jīng)查出，取消學籍。
    1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護人的手里，接到入學通知書后，應在規(guī)定時間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
    2、新生入學后，學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學號。學生學號長期不變，休學一年后一律使用原學號。
    3、新生入學后，學校要填寫好一式三份的新生花名冊，一份班主任留用(班主任變動時，學生花名冊要移交)，一份學校存檔，上報區(qū)教體局教育一份。
    4、學校必須給每個學生建立一式三份義務教育學籍卡，分別由學校、區(qū)教體局教育負責管理，在管理中不允許出現(xiàn)學生學籍不清或分離的現(xiàn)象。
    5、學生的學籍檔案的內(nèi)容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍檔案中的學生成績和綜合性評價要事實求是，要如實反映學生真實情況。學籍檔案應一式兩份，一份學校政教處留存，另一份報區(qū)教體局教育股存檔。學生畢業(yè)后，學校應把學籍檔案歸檔以備查考。
    1、用藍黑或碳素墨水鋼筆填寫，必須字跡工整，出現(xiàn)錯誤不能剔涂，姓名、出生年月日必須與戶口相符，不得弄虛作假。凡無檔案的，一律不承認學籍，不發(fā)畢業(yè)證書，不準報考上級學校。
    2、學生檔案材料包括：
    (1)小學畢業(yè)生登記卡和入學通知書;。
    (2)初中學生學籍簿(加蓋區(qū)教體局學籍章);。
    (4)中學生社會實踐活動登記表;。
    (5)中學生體育合格標準登記卡;。
    (6)學生體格檢查表;。
    (7)初中畢業(yè)生登記表(加蓋區(qū)教體局學籍章);。
    (8)初中檔案中所有材料。
    3、學生受校級以上獎勵或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
    4、學校每學期檢查一次學籍。
    三、轉(zhuǎn)學與借讀管理。
    1、轉(zhuǎn)入。
    凡符合“就近入學”的義務教育要求和教體局相關(guān)文件精神，允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學。
    (1)經(jīng)學?？己撕细窈笥蓪W生本人向教體局教育股申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)教體局教育股批準后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    (2)轉(zhuǎn)入前須由政教處審查轉(zhuǎn)入學生在原學校的品德表現(xiàn)，如品質(zhì)惡劣，學校不予接收。面試轉(zhuǎn)入學生的著妝打扮，不符合學生身份的，應勒令改正后再入學。
    (3)考試與錄取。學期初開學兩天內(nèi)安排申請轉(zhuǎn)入的學生參加入學考試。根據(jù)考試成績認定能夠跟上教學進度適應我校學習的學生，可錄取為試讀生。
    (4)試讀考察期。新生入學后，設置1個月的試讀考察期。在這段時間內(nèi)，如學生感覺不適應我校的學習，可申請轉(zhuǎn)出，如學生有嚴重違紀行為可勸退。
    (5)辦理學籍。新生順利通過試讀考察期后，將轉(zhuǎn)學手續(xù)交到主管校長處，由學校統(tǒng)一辦理學籍。
    (6)在原學校休學或留級的學生不予接收。手續(xù)不全或沒有檔案材料的學生不予接收。
    2、轉(zhuǎn)出。
    (1)凡有轉(zhuǎn)出學生必須先由家長寫出轉(zhuǎn)學審請，然后由學生本人、家長、班主任、政教主任、主管校長簽字批準方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    (2)轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理。經(jīng)學校研究同意轉(zhuǎn)學的學生，學校發(fā)給轉(zhuǎn)學證明書，學生到擬轉(zhuǎn)入的學校聯(lián)系加蓋回執(zhí)，學生或?qū)W生家長持轉(zhuǎn)學回執(zhí)提取學籍檔案，連同本人學籍卡一并轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)學回執(zhí)由學校備案存檔。
    (3)轉(zhuǎn)出的學生原則上不得在轉(zhuǎn)回本校，極特殊情況必須經(jīng)校長批準?；剞D(zhuǎn)學生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。
    3、借讀。
    (1)根據(jù)《義務教育法》的相關(guān)規(guī)定，我校不收借讀生。凡符合政策法規(guī)及相關(guān)文件精神，正式入學的學生(包括農(nóng)民工子弟)都為在校在籍學生，享有同等的受教育權(quán)利。
    (2)個別學生確有特殊情況要求臨時借讀的，須由家長或監(jiān)護人向借讀學校申請，取得同意后，經(jīng)當?shù)亟逃块T審核，符合條件并辦理有關(guān)手續(xù)，方準予借讀。學校建立臨時學籍，并負責向該生戶口所在地教育行政部門出具已入學的證明。
    (3)畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學、借讀手續(xù)。
    1、有下列情況之一者，準予休學：
    (1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;。
    (2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;。
    (3)一學期內(nèi)，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。
    2、符合休學條件的學生(病休學生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報區(qū)教體局和市教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
    3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
    4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后，可提前復學。復學時，學?？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。
    5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，校長應立即向上級教育部門報告。針對學生輟學原因，當?shù)亟逃块T聯(lián)合派出所依法負責對其父母或監(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。
    五、留級與跳級管理。
    1、義務教育原則上不實行留級制度，個別學生確實需要留級的，必須經(jīng)校長辦公會審核批準，嚴格控制人數(shù)。
    2、個別學生智力超常，各科成績優(yōu)秀，確有條件跳級學習的，由學生本人和家長提出申請班主任、任課教師研究提出，經(jīng)學校同意，報區(qū)教體局審批，允許跳級。跳級生一般在學年度開始時到新的班級學習。
    六、畢業(yè)管理。
    對受完國家規(guī)定年限的義務教育的少年，經(jīng)考察達到初中畢業(yè)程度的，由學校發(fā)給經(jīng)區(qū)教體局驗印的統(tǒng)一印制的義務教育畢業(yè)證書。
    七、請假管理。
    1、學生因事因病不能到校上課時，憑家長證明或醫(yī)院診斷書辦理請假事宜。請假三天以內(nèi)的，由班主任教師批準。請假三天至一周的，由政教處批準。請假兩周以內(nèi)由主管校長批準，不請假的按曠課處理。
    2、學生在校期間因病因事臨時請假的必須寫請假條，班主任要與學生家長電話聯(lián)系，告知詳情，班主任在假條上簽署意見，門衛(wèi)檢驗假條并登記后方可讓學生離校。
    八、考核與獎勵。
    1、對在校生，由學校領(lǐng)導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。文化課試行月考制——二月初和四月初為小考競賽，考試部分學科，部分學生參與;期中、期末為大考，全部學生參加考試所有科目。
    2、期中、期末考核時，科任教師、班主任要根據(jù)學生素質(zhì)發(fā)展情況，如實填寫《義務教育學生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，并及時與家長聯(lián)系，做好學生的教育工作。
    3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學?？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。
    4、對德、智、體等方面都得到較好發(fā)展的學生，學校應授予“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”稱號;初中連續(xù)三年被評為“三好學生”的，在畢業(yè)時，學校應發(fā)給“優(yōu)秀學生”獎狀和證書。
    5、對學生的獎勵，由班主任或有關(guān)教師提出，屬于學科類獎勵的由教務處主任審核，教學校長批準;屬于“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號的，由政教處審核，德育校長批準;屬于活動類獎勵的，由團委審核，德育校長批準。
    九、處分。
    1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。
    2、對嚴重違反學校規(guī)章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾斗歐、嚴重損壞公物等不良行為的學生，教師應深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯誤。
    學生學籍管理協(xié)議書篇二
    學籍評語是班主任在學期、學年或?qū)W段結(jié)束后,對學生在一段時間內(nèi)表現(xiàn)情況的書面評價;下面是有初中學籍管理表。
    學生評語。
    歡迎參閱。
    1.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結(jié)果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
    2.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
    3.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調(diào)侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩(wěn)定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
    4.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!
    5.你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學考試就緊張，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
    6.你是班中的一名優(yōu)秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結(jié)向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
    7.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上時常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。!
    8.一個學期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂：一個不勤學的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
    9.在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!愿老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標!
    10.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!
    11.你是一個聰明、文靜的好學生，你自覺遵守紀律、團結(jié)友愛、熱愛勞動，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學感謝你。在學習上你能認真完成老師布置的任務，但總少點鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
    12.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
    13.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆印Ｕn堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
    14.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
    15.你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言積極，待人誠懇，身為“財產(chǎn)保管員”認真負責，作業(yè)速度大大提高。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛調(diào)皮搗蛋，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
    16.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!
    17.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是。
    作文。
    的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入12歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
    18.你尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    學習不夠刻苦，有畏難情緒學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高學習成績比上學期有一定的進步平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
    19.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋煟珜ψ约旱囊筮€不夠嚴格，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
    20.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發(fā)言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
    21.你，學習成績優(yōu)良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生。
    22.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
    23.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮。能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現(xiàn)!加油吧!
    24.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
    25.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
    26.你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優(yōu)秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
    27.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來。
    28.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，團結(jié)同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良，老師希望以后繼續(xù)努力，爭取更大的進步!
    29.你是一個非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆?。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。
    30.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
    1.你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在。
    成語。
    接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣、鍛煉膽量，改進方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲!
    2.你思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，
    黑板報。
    中有你傾注的心血，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復習也不充分，學習缺乏計劃性，一學期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
    3.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
    4.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。
    5.你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業(yè)能認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優(yōu)點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
    6.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步?；A(chǔ)知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
    7.你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
    8.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你嚴于律已，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè)，字跡工整。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
    9.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
    10.當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善于學習的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!
    1.你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢于伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
    2.你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，你是一個可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
    3.你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
    4.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
    5.是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!
    6.你是個文靜內(nèi)秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭取發(fā)表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
    7.×××同學課堂上，總是踴躍發(fā)言，留心聽講、積極思考。自覺性較強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢。
    8.×××同學你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結(jié)果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
    9.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學、懂事!
    10.×××同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動，決心把班集體建設的更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學。對待學習同樣認真，上課大膽發(fā)言，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。
    學生學籍管理協(xié)議書篇三
    華建鋁業(yè)一分廠食堂。
    二、使用要求。
    1、此卡只限于華建鋁業(yè)食堂使用。
    2、禁止此卡轉(zhuǎn)借他人使用，此卡不能彎折打孔，不能在高溫，磁場，潮濕，高輻射環(huán)境下使用，請勿與手機放一起。
    3、此卡只能在食堂免費就餐，僅限公司統(tǒng)計數(shù)據(jù)用，刷卡時請對準刷卡區(qū)。
    4、妥善保管此卡，如有遺失，盡快到行政中心掛失補辦。
    5、員工應自覺按順序排隊就餐，做到注意禮讓、有序，嚴禁插隊。
    6、做到文明用餐，餐廳內(nèi)不得隨地吐痰、吸煙、赤膊、不得穿拖鞋進入餐廳，自覺排隊、正規(guī)排隊、正規(guī)刷卡、禁止喧嘩、按規(guī)定取食，避免浪費。
    7、在刷卡后，同時液晶屏將顯示報警，即表示此次刷卡成功，食堂人員聽到報警及確定刷卡后方可打飯，否則，重新刷卡，確認。
    8、非餐廳工作人員禁止進入廚房內(nèi)部。
    9、愛護公物及餐具，非正常損耗的物品損壞由當事人照價賠償。
    10、防止水池堵塞，保持衛(wèi)生應將剩菜剩飯倒入指定的泔水桶內(nèi)，嚴禁將剩菜剩飯倒入水池或潑灑在地上。
    本制度自規(guī)定之日起執(zhí)行。
    學生學籍管理協(xié)議書篇四
    學籍管理是學校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容，是穩(wěn)定學校教學秩序，實現(xiàn)學生有序流動，有效控制輟學的必要措施。為了維護我校良好的教育教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》和《安徽省義務教育階段學生學籍管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：
    我校每屆新七年級招生必須按照教育局當年招生政策、計劃招生，錄取的新生一律憑入學通知書、完成證書、戶口簿在規(guī)定時間內(nèi)到學校報到，辦理入學手續(xù)。凡不符合條件的，一經(jīng)查出，不予注冊。
    1、新生入學，采取入學通知書制，并將入學通知書發(fā)給其父母或其監(jiān)護人的手里，接到入學通知書后，應在規(guī)定時間內(nèi)送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
    2、新生入學后，學校教導處應給予錄入電腦檔案，學生學號延用小學學號。
    3、新生入學后，學校要填寫好一式三份的新生花名冊，一份學校教導處存檔，一份上交中心校存檔，一份上繳縣教育局。
    4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，由學校教導處負責管理，在管理中不允許出現(xiàn)學生學籍不清或分離的現(xiàn)象。
    5、學生的學籍檔案的內(nèi)容由班主任負責用黑色鋼筆填寫，所有欄目要填齊。學籍檔案中的學生成績和綜合性評價要事實求是，要如實反映學生真實情況。學籍檔案應由教導處專用學籍檔案柜存檔。學生畢業(yè)后，學校應把學籍檔案歸檔以備查考。
    1、用黑色碳素墨水鋼筆填寫，必須字跡工整，出現(xiàn)錯誤不能剔涂，姓名、出生年月日必須與戶口相符，不得弄虛作假。凡無檔案的，一律不承認學籍，不發(fā)畢業(yè)證書，不準報考上級學校。
    2、學生檔案材料包括：
    (1)新生入學名冊表;。
    (2)初中學生花名冊(加蓋縣教育局學籍章);。
    (4)電腦檔案材料。
    3、學生受校級以上獎勵或處分其有關(guān)證明材料存入檔案。
    4、學校每學期檢查一次學籍。
    三、轉(zhuǎn)學與借讀管理。
    1、轉(zhuǎn)入。
    凡符合“就近入學”的義務教育要求和教育局相關(guān)文件精神，允許轉(zhuǎn)入我校就讀的學生必須按以下程序經(jīng)審查合格方可入學。
    (1)經(jīng)學?？己撕细窈笥蓪W生本人向接受方學校申請轉(zhuǎn)學，經(jīng)學校批準后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    (2)轉(zhuǎn)入前須由教導處審查轉(zhuǎn)入學生在原學校的品德表現(xiàn)，如品質(zhì)惡劣，學校不予接收。面試轉(zhuǎn)入學生的著妝打扮，不符合學生身份的，應勒令改正后再入學。
    (3)試讀考察期。新生入學后，設置1個月的試讀考察期。在這段時間內(nèi)，如學生感覺不適應我校的學習，可申請轉(zhuǎn)出，如學生有嚴重違紀行為可勸退。
    (4)辦理學籍。新生順利通過試讀考察期后，將轉(zhuǎn)學手續(xù)交到教導處，由學校統(tǒng)一辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    (5)手續(xù)不全或沒有檔案材料的學生不予接收。
    2、轉(zhuǎn)出。
    (1)凡有轉(zhuǎn)出學生必須先到轉(zhuǎn)入學校提請申請轉(zhuǎn)學表，然后由學生本人、家長、班主任、校長簽字批準方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    (2)轉(zhuǎn)學手續(xù)的辦理。經(jīng)學校研究同意轉(zhuǎn)學的學生，學生到擬轉(zhuǎn)入的學校聯(lián)系加蓋回執(zhí)，學生或?qū)W生家長持轉(zhuǎn)學回執(zhí)提取學籍檔案，連同本人學籍卡一并轉(zhuǎn)出。轉(zhuǎn)學回執(zhí)由學校備案存檔。
    (3)轉(zhuǎn)出的學生原則上不得在轉(zhuǎn)回本校，極特殊情況必須經(jīng)校長批準?；剞D(zhuǎn)學生只能回原班級，堅決不允許留級或跳班。
    (4)畢業(yè)年級原則上不辦理轉(zhuǎn)學。
    1、有下列情況之一者，準予休學：
    (1)因傷病需長期治療，不能堅持學習者;。
    (2)患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者;。
    (3)一學期內(nèi)，請病、事假累計超過六周，跟班學習有困難者。
    2、符合休學條件的學生(病休學生須持縣或縣以上醫(yī)療單位證明)，由學生家長提出申請，經(jīng)學校審查屬實后，報教育局批準，準其休學。
    3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關(guān)材料提出申請，經(jīng)學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
    4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關(guān)證明的，可向?qū)W校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經(jīng)學校審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。
    5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校。
    五、畢業(yè)管理。
    對受完國家規(guī)定年限的義務教育的少年，經(jīng)考察達到初中畢業(yè)程度的，由學校發(fā)給經(jīng)縣教育局驗印的統(tǒng)一印制的義務教育畢業(yè)證書。
    1、學生因事因病不能到校上課時，憑家長證明或醫(yī)院診斷書辦理請假事宜。請假三天以內(nèi)的，由班主任教師批準。請假三天至一周的，由教導處批準。請假兩周以內(nèi)由主管校長批準，不請假的按曠課處理。
    2、學生在校期間因病因事臨時請假的必須寫請假條，班主任要與學生家長電話聯(lián)系，告知詳情，班主任在假條上簽署意見，門衛(wèi)檢驗假條并登記后方可讓學生離校。
    七、考核與獎勵。
    1、對在校生，由學校領(lǐng)導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內(nèi)容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。每學期舉行期中、期末考試，全部學生參加所有科目考試。
    2、期中、期末考核時，科任教師、班主任要根據(jù)學生素質(zhì)發(fā)展情況，如實填寫《義務教育學生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》，并及時與家長聯(lián)系，做好學生的教育工作。
    3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學?？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。
    4、對德、智、體等方面都得到較好發(fā)展的學生，學校應授予“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”稱號;初中連續(xù)三年被評為“三好學生”的，在畢業(yè)時，學校應發(fā)給“優(yōu)秀學生”獎狀和證書。
    5、對學生的獎勵，由班主任或有關(guān)教師提出，屬于學科類獎勵的由教導處副主任審核，分管教學副校長批準;屬于“三好學生”、“優(yōu)秀學生”稱號的，由教導處主任審核，校長批準。
    八、處分。
    1、義務教育階段不得勒令學生退學或開除學生。
    2、對嚴重違反學校規(guī)章制度、學習紀律、毆打同學、聚眾斗歐、嚴重損壞公物等不良行為的學生，教師應深入了解情況，分析原因，重在教育，熱情幫助他們改正錯誤。
    學生學籍管理協(xié)議書篇五
    1．本校服務區(qū)內(nèi)受完規(guī)定年限小學教育的學生憑入學通知書辦理注冊手續(xù)后，即取得學籍，學校負責建立學籍檔案資料。
    2．對非本服務區(qū)學生因特殊情況要求在本校借讀的，憑轉(zhuǎn)學證明和檔案同意插班并注冊后即取得學籍。
    3．教務處建立學生學籍檔案，由班主任填寫。成績品德評語交教務處保存。學生受到的各種獎勵或處分要及時歸檔。
    4．對取得學籍的學生統(tǒng)一編定學號。每生的統(tǒng)編學號編定后不作變更，直至該學段結(jié)束。各類表冊均應以統(tǒng)編學號為序。
    5．學生有關(guān)情況填入各類表格后，傳送到教育局。
    6．學生因其它適當理由確需轉(zhuǎn)學的，學校按有關(guān)程序辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。
    7．學生因病無法繼續(xù)學習的'，由縣級人民醫(yī)院出具證明，向?qū)W校提出休學申請，報經(jīng)上級教育行政部門批準休學，復學時依據(jù)其實際學力程度編入相應班級別學習。
    8．學生必須遵守學校的作息制度，按時到校上課。因病因事不能上課者，應請假或補假，未經(jīng)批準而不上課者為曠課；在上課后才進教室為遲到；下課前擅自離開課室為早退。
    9．每節(jié)課由負責考勤的班干部點名登記，考勤情況每周由班長交教務處。學期結(jié)束時，把學生出勤情況記入學生手冊、學籍表。
    10．請假須有家長或醫(yī)生證明。請假三天以內(nèi)由班主任審批；請假一周以內(nèi)由班主任提出意見教務處審批；請假一周以上由班主任、教務處提出意見，校長審批。因急事或病來不及請假者，應在回校后兩天內(nèi)持證明辦理補假手續(xù)。
    11．學科成績考核期未考成績采用百分制記入學籍表。
    12．思想品德好、學習好、身體好，符合三好學生條件的評為三好學生，每學期評定一次，發(fā)給獎狀，以資鼓勵。
    13．對違紀又屢教不改的學生，視其情節(jié)輕重，態(tài)度好壞，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過等處分。
    14．學生在德、智、體等方面達到規(guī)定要求，修完規(guī)定課程且成績合格者，準予畢業(yè)；不合格者給予結(jié)業(yè)；對雖未修完全部課程，但修業(yè)年限已滿九年者，予以肄業(yè)。
    學生學籍管理協(xié)議書篇六
    對于自身定位有一定認識，高等教育政策法規(guī)以教育法為基礎(chǔ)，教育法規(guī)的研究的主體是教育體系，教育法規(guī)以馬克思主義、教育學理論、政治學為理論基礎(chǔ)，通過社會調(diào)查、歷時考察、比較分析、個案研究的等方法發(fā)現(xiàn)教育體系中存在的問題，把問題反饋給國家教育部門，教育部門通過制定新的法規(guī)不斷的完善我國的教育政策法規(guī)從而推動我國高等教育的發(fā)展。在高等學校教育法規(guī)中高等學校、教師、學生三者的地位、權(quán)利、義務是本文著重要闡述的。
    一、教育法規(guī)相關(guān)的基礎(chǔ)性知識。
    高等教育法的研究，是依法管理高等教育事業(yè)的必要手段，同時，教育法制也是我國社會主義法制制度的一個重要組成部分。認真學習，掌握以及運用教育法規(guī)，是推進我國教育制度發(fā)展的重要前提之一。我國教育法的基本原則，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、保證教育社會主義方向的原則;2、受教育機會平等的原則;3、堅持教育公益性的原則;4、權(quán)利和義務相一致的原則;5、教育與終身學習相適應的原則。
    二、高等學校、高校教師和高校學生的相關(guān)法律問題。
    高等學校的相關(guān)法律問題，如高校的法律地位，即高等學校在法律上所享有的權(quán)利能力、行為能力及責任能力，具有辦學自主性、財產(chǎn)獨立性、機構(gòu)公益性的特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務而確定。高等學校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準則，以領(lǐng)導與被領(lǐng)導為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類是以平等有償為原則，以財產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。高等學校在辦學過程中與政府、社會、教師、學生之間都會發(fā)生法律關(guān)系。所以高等學校的法律地位包括高等學校在民事法律關(guān)系中的地位和其在行政法律關(guān)系中的地位。因此，高等教育的法律地位也包括其在民事和行政法律關(guān)系中的地位。高等學校教師的相關(guān)法律問題，如法律地位，高校教師的權(quán)利和義務，考核，培訓等。高等學校學生的相關(guān)法律問題包括學生的法律地位，特點，基本權(quán)利和義務等核心問題。
    (一)高等學校的法律地位及權(quán)利與義務。
    高等學校的法律地位具有辦學自主性、財產(chǎn)獨立性、機構(gòu)公益性等特征，通常是由法律規(guī)定的權(quán)利和義務而確定。高等學校的法律地位依據(jù)在不同關(guān)系中的不同特征分為兩大類，一類是以權(quán)力服從為基本準則，以領(lǐng)導與被領(lǐng)導為主要內(nèi)容的教育行政關(guān)系;另一類是以平等有償為原則，以財產(chǎn)所有和流轉(zhuǎn)為主要的教育民事關(guān)系。并且高等學校的法律地位在不段變遷，分為三個階段：第一階段即改革前的高等學校，是計劃體制的一個縮影。作為國家全額撥款事業(yè)單位高等學校實際上具有一種類似國家行政機關(guān)的性質(zhì)。第二階段是1985-1995年的高等學校體制改革。這一時期學校的法律地位雖然有了諸多細微的變化，卻沒有得到根本性的改變，仍然具有典型的強制性和計劃性特征。第三階段是1995年以后的教育體制改革。確立了學校的法人地位，賦予了政府舉辦的高等學校法人資格，使高等學校真正擁有了自主辦學的實體地位。
    使用本單位的設施和費用，拒絕任何組織和個人對教育活動的非法干涉;5、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利?！蓖瑫r，《教育法》具體規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)應履行下列義務：1、遵守法律、法規(guī);貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質(zhì)量;2、維護受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益;3、以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關(guān)情況提供便利;4、遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費用并公開收費項目;依法接受監(jiān)督。
    (二)高等學校的教師和學生。
    教師和學生是教育的主體，在教育法規(guī)中對這兩個主體也著重提到。教師教書育人，為社會培養(yǎng)人才。教師個人素質(zhì)對學生的影響十分的大，從而教師不但要提高自身的教學水平，還要提高自身的思想道德素質(zhì)，在教學中尊重學生人格、保護學生。教師也有相應的權(quán)利如接受培訓等。學生作為教育體系中最大的群體，也是教育法規(guī)的主要對像，但隨著我國教育的發(fā)展現(xiàn)代競爭激烈的社會所需要的是自立、自信、自強的新一代大學生，為自己爭取應有的權(quán)利、待遇和機會則正是大學生自立、自信、自強的體現(xiàn)。法規(guī)就應更加注重大學生在個性方面意識的配養(yǎng)和在傳統(tǒng)文化的教育。
    三、我國教育基本制度：學歷制度和學位制度。
    學歷制度和學位制度對我國教育的基本制度進行了詳細的界定和劃分，同時吸收了與時俱進的特點，對于當前多種多樣的在教育形式均有相關(guān)的描述，嚴明了證書的管理和發(fā)放，督導等各個環(huán)節(jié)的細節(jié)問題。這些政策與法規(guī)的制定，使關(guān)于學歷和學位證書的嚴謹和公平合理性得到了極大的提高。
    四、職業(yè)教育和成人教育制度。
    職業(yè)教育是給學生從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動所需要的知識和技能的教育。隨著我國生產(chǎn)力發(fā)展水平和我省自身的發(fā)展需求來看，教育結(jié)構(gòu)應適當?shù)恼{(diào)整，當前應加大職業(yè)教育的發(fā)展。我國的職業(yè)教育包括職業(yè)學校教育、職業(yè)培訓和職前培訓。對小學、初中、高中后未能升學的青少年進行就業(yè)前培訓，提高其職業(yè)適應性和職業(yè)技能，有利于發(fā)展生產(chǎn)。通過改革逐步形成和普通教育相互銜接、共同發(fā)展、比例合理的新格局。成人教育的是學校教育的繼續(xù)、補充和延伸，是終身教育的組成部分。它具有多方面的職能，它使未受教育的人們受基礎(chǔ)教育;使受過不完全教育的人們補受初等、中等文化教育和職業(yè)技術(shù)教育;使已經(jīng)受過相當教育的人們充實新的知識;使任何人根據(jù)自己的需要和興趣，進行學習，發(fā)展個性，增長知識才能和道德修養(yǎng)。
    五、學歷證書的分類和獲取的資格。
    1、學歷證書是學業(yè)證書的主題，是學制系統(tǒng)內(nèi)的教育機構(gòu)，對完成學制系統(tǒng)內(nèi)一定階段的學習任務的受教育者所頒發(fā)的文憑，分畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書、肄業(yè)證書三種。
    2、普通高等教育學歷證書是普通高等學校，以及承擔研究生教育任務的其他機構(gòu)發(fā)給學生受教育程度的憑證。
    3、對具有學籍的學生，學完教學計劃規(guī)定的全部課程，考試成績合格(或修滿學分)，德智體育合格，準予畢業(yè)者，可取得畢業(yè)證書。
    4、對具有學籍的學生，學完教學計劃規(guī)定的全部課程，其中有一門以上課程補考后仍不及格，但不屬于留級范圍內(nèi)或未修完規(guī)定的學分，德智體育合格者，準予結(jié)業(yè)，可取得結(jié)業(yè)證書。
    5、對具有學籍的學生，學滿一學年以上而未完成教學計劃規(guī)定的課程，和中途退學者(被開除學籍者除外)，可取得肄業(yè)證書。
    6、高等教育自學考試和高等教育學歷文憑考試畢業(yè)證書;。
    7、普通高等學校接受的進修生，進修結(jié)束后可取得進修證明書;。
    8、普通高等學校未按國家招生規(guī)定，而自行招收的學生，以及舉辦的各種培訓班的學生，
    學習結(jié)束后學校只能發(fā)給學習證明書，不得頒發(fā)畢業(yè)證書。
    9、此外，隨著高等教育辦學形式的日趨多樣化，在教育部相關(guān)規(guī)定中，特別規(guī)定了對于高校中一些特殊的辦學形式的畢業(yè)或肄業(yè)證書的填寫要求。
    學生學籍管理協(xié)議書篇七
    一、貫徹落實《中華人民共和國教育法》，嚴格執(zhí)行《深圳市學籍管理暫行辦法》和《龍崗區(qū)學籍管理暫行辦法》的規(guī)定，認真做好學籍管理工作。
    二、學校設立專門的學籍資料管理人員和學籍資料電腦管理員，負責處理學籍資料的整理、歸類和輸入電腦，進行數(shù)據(jù)處理。
    三、學校設立一個獨立的學籍資料檔案室，該檔案室是貯存各種學籍資料文件、各年級學生學籍檔案的重要場所，任何人未經(jīng)教導處領(lǐng)導或?qū)W籍資料管理員允許，不得翻閱各種文件和資料，以確保文件和資料的保密性。
    四、所有學籍管理文件、資料的入檔、保管、借出由管理人員負責，每學期必須進行一次全面清查、整理，以確保文件資料的系統(tǒng)、完整。
    五、各種學籍管理文件、資料和學生檔案資料原則不外借閱;需要借閱的文件、資料，應由主管領(lǐng)導批準后，辦理借閱手續(xù)并按時歸還。
    六、各類學籍管理文件、資料應按類合理放置，做到整齊、易查找。如有丟失，應及時報告，并補回。
    七、加強管理，切實做好防火、防盜、防水、防蟲等安全工作。
    八、做好重要文件的保密工作。
    學生學籍管理協(xié)議書篇八
    第一條為規(guī)范中小學生學籍管理，提高新形勢下基礎(chǔ)教育科學管理水平，保障適齡兒童、少年受教育的權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務教育法》等有關(guān)法律，制訂本辦法。
    第二條本辦法適用于我國所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、特殊教育學校、工讀學校（以下簡稱學校）和在這些學校就讀的學生（以下簡稱學生）。
    第三條學生學籍管理采用信息化方式，實行分級負責、省級統(tǒng)籌、屬地管理、學校實施的管理體制。
    國務院教育行政部門宏觀指導各地學生學籍管理工作，負責組織建設全國聯(lián)網(wǎng)的學生電子學籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱電子學籍系統(tǒng)），制訂相關(guān)技術(shù)標準和實施辦法。
    省級教育行政部門統(tǒng)籌本行政區(qū)域內(nèi)學生學籍管理工作，制訂本?。▍^(qū)、市）學籍管理實施細則，指導、監(jiān)督、檢查本行政區(qū)域內(nèi)各地和學校學生學籍管理工作；按照國家要求建設電子學籍系統(tǒng)運行環(huán)境和學生數(shù)據(jù)庫，確保正常運行和數(shù)據(jù)交換；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統(tǒng)進行相應管理。
    地（市）級教育行政部門負責指導、督促縣級教育行政部門認真落實國家和本省（區(qū)、市）關(guān)于學生學籍管理的各項規(guī)定和要求；作為學籍主管部門指導其直管學校的學籍管理工作并應用電子學籍系統(tǒng)進行相應管理。
    縣級教育行政部門具體負責本行政區(qū)域內(nèi)學校的學生學籍管理工作；應用電子學籍系統(tǒng)進行相應管理；督促學校做好學生學籍的日常管理工作。
    學校負責學籍信息收集、匯總、校驗、上報，應用電子學籍系統(tǒng)開展日常學籍管理工作，確保信息真實、準確、完整。
    第四條。
    學生初次辦理入學注冊手續(xù)后，學校應為其采集錄入學籍信息，建立學籍檔案，通過電子學籍系統(tǒng)申請學籍號。
    學籍主管部門應通過電子學籍系統(tǒng)及時核準學生學籍。
    第五條學籍號以學生居民身份證號為基礎(chǔ)生成，一人一號，終身不變。學籍號具體生成規(guī)則由國務院教育行政部門另行制訂。
    第六條學校不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復建立學籍。學籍主管部門和學校應利用電子學籍系統(tǒng)進行查重。
    學籍管理實行"籍隨人走"。除普通學校接收特殊學校學生隨班就讀、特殊教育學校、工讀學校外，學校不接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生入學。殘疾程度較重、無法進入學校學習的學生，由承擔送教上門的學校建立學籍。
    第七條學校應當從學生入學之日起1個月內(nèi)為其建立學籍檔案。
    一、學籍基礎(chǔ)信息及信息變動情況；
    二、學籍信息證明材料（戶籍證明、轉(zhuǎn)學申請、休學申請等）；
    四、體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預防接種信息等；
    五、在校期間的獲獎信息；
    六、享受資助信息；
    七、省級教育行政部門規(guī)定的其他信息和材料。
    學籍基礎(chǔ)信息表由國務院教育行政部門統(tǒng)一制訂。
    第八條學籍檔案分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。電子檔案納入電子學籍系統(tǒng)管理，紙質(zhì)檔案由學校學籍管理員負責管理。
    逐步推進學籍檔案電子化，同時保留必要的紙質(zhì)檔案。
    第九條學生轉(zhuǎn)學或在基礎(chǔ)教育階段升學時，學籍檔案應當轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學?；蛏雽W校，轉(zhuǎn)出學?；虍厴I(yè)學校應保留電子檔案備份，同時保留必要的紙質(zhì)檔案復印件。學生最后終止學業(yè)的學校應當歸檔永久保存學生的學籍檔案，或按相關(guān)規(guī)定辦理。
    學校合并的，其學籍檔案移交并入的學校管理。
    學校撤銷的，其學籍檔案移交縣級教育行政部門指定的單位管理。
    第十條如學生父母或其他監(jiān)護人提出修改學生基礎(chǔ)信息的，憑《居民戶口簿》或其他證明文件向?qū)W校提出申請，并附《居民戶口簿》復印件或其他證明復印件，由學校核準變更學籍信息，并報學籍主管部門核準。
    第十一條各學段各類學籍變動的具體條件和要求由省級教育行政部門根據(jù)國家法律法規(guī)和當?shù)貙嶋H統(tǒng)籌制定。
    第十二條正常升級學生的學籍信息更新，由電子學籍系統(tǒng)完成。
    第十三條學生學籍信息發(fā)生變化，學籍進行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢業(yè)（結(jié)業(yè)、肄業(yè)）時，學校應及時維護電子學籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息，并將證明材料歸入學生學籍檔案。學籍主管部門應及時對學生學籍變動信息進行更新。
    第十四條學生轉(zhuǎn)學或升學的，轉(zhuǎn)入學校應通過電子學籍系統(tǒng)啟動學籍轉(zhuǎn)接手續(xù)，轉(zhuǎn)出學校及雙方學校學籍主管部門予以核辦。
    轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校和雙方學校學籍主管部門應當分別在10個工作日內(nèi)完成學生學籍轉(zhuǎn)接。
    第十五條學生辦理學籍轉(zhuǎn)接手續(xù)后，轉(zhuǎn)出學校應及時轉(zhuǎn)出學籍檔案，并在1個月內(nèi)辦結(jié)。
    第十六條學生轉(zhuǎn)學或升學后，轉(zhuǎn)入學校應當以收到的學籍檔案為基礎(chǔ)為學生接續(xù)檔案。
    第十七條特教學校學生轉(zhuǎn)入普通學校隨班就讀，或普通學校隨班就讀殘疾學生轉(zhuǎn)入特教學校就讀的，其學籍可以轉(zhuǎn)入新學校，也可保留在原學校。
    進入工讀學校就讀的學生，其學籍是否轉(zhuǎn)入工讀學校，由原學校與學生的父母或其他監(jiān)護人商定。
    第十八條?。▍^(qū)、市）直管學校、設區(qū)的市直管學校學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況，由學校每學期書面告知所在地縣（區(qū)）教育行政部門。
    第十九條學生休學由父母或其他監(jiān)護人提出書面申請，學校審核同意后，通過電子學籍系統(tǒng)報學籍主管部門登記。復學時，學校應及時辦理相關(guān)手續(xù)。
    學生休學期間學校應為其保留學籍。
    第二十條學生到境外就讀的，應當憑有效證件到現(xiàn)就讀學校辦理相關(guān)手續(xù)?；氐骄硟?nèi)后仍接受基礎(chǔ)教育的，應接續(xù)原來的學籍檔案。
    第二十一條學生死亡，學校應當憑相關(guān)證明在10個工作日內(nèi)通過電子學籍系統(tǒng)報學籍主管部門注銷其學籍。
    第二十二條學校應將義務教育階段學生輟學情況依法及時書面上報當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣級教育行政部門和學籍主管部門，在義務教育年限內(nèi)為其保留學籍，并利用電子學籍系統(tǒng)進行管理。
    義務教育階段外來務工人員隨遷子女輟學的，就讀學校的學籍主管部門應于每學期末將學生學籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣（區(qū)）教育行政部門。
    第二十三條地方教育行政部門和學校應當為學籍管理提供必要的保障條件，配備或指定學籍管理員，完善管理制度，建立工作機制。
    對學籍管理員當實行先培訓后上崗，并保持相對穩(wěn)定。各級學籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門。
    第二十四條地方教育行政部門和學校應當每學期復核學生學籍，確保學籍變動手續(xù)完備、學生基本信息和學籍變動信息準確。
    第二十五條各級教育行政部門和學校要建立嚴格的保密制度。非經(jīng)學籍主管部門書面批準，學籍信息一律不得向外提供，嚴防學籍信息外泄和濫用。
    第二十六條教育行政部門違反本辦法的規(guī)定，由上一級教育行政部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法處理。
    第二十七條學校違反本辦法的規(guī)定，有下列情形之一的，由主管部門責令改正；情節(jié)嚴重的，依法追究校長和相關(guān)人員責任：
    一、不為已接收學生建立學籍檔案的；
    二、以虛假信息建立學籍或?qū)W籍檔案的；
    三、不及時把學籍變動信息納入學籍檔案的；
    四、不及時報告義務教育階段學生輟學情況的；
    五、接收學生不為其辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的；
    六、不按規(guī)定為學生轉(zhuǎn)接學籍檔案的；
    七、泄露或非法使用學生學籍信息的；
    八、違反本辦法規(guī)定的其他行為。
    第二十八條學校的外籍學生和港澳臺學生學籍管理，參照本辦法執(zhí)行。
    第二十九條省級教育行政部門應制訂或完善實施細則。
    學生學籍管理協(xié)議書篇九
    第一條各市（區(qū)）屬義務教育階段學校（含民辦）學籍由市（區(qū)）教育局（泰州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局）管理。市直義務教育階段學校學籍由市教育局管理。
    第二條各級教育行政部門和學校要有專人負責學籍管理與控輟工作，建立學籍的學期會審制度，及時糾正或解決學籍管理中出現(xiàn)的新問題，及時了解學籍的變化情況和控輟工作成效，每年10月上旬向市教育局基教處報送會審結(jié)果和學生電子學籍檔案。
    第三條任何學校（含民辦）不得擅自更改招生范圍，新生入學后，學校應按本規(guī)定辦理入籍手續(xù)。
    第四條學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù)，由學校和教育行政部門負責糾正，引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。
    第五條市、市（區(qū)）教育行政部門依據(jù)學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子檔案，編制省統(tǒng)一格式的學籍號。小學新生入學年齡為年滿6周歲（當年8月31日前出生）。
    第六條義務教育階段新生報到入學后必須及時辦理入籍手續(xù)。無故不按時報到的，學校和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查，依法確保適齡兒童少年到學校就讀為止。
    第七條凡沒有納入當?shù)鼐徒雽W范圍的民辦（含按民辦機制運作的學校）的義務教育階段學校招生須與公辦學校劃片招生同時進行。民辦學校非起始年級不得招收新生，可以接收符合規(guī)定條件的轉(zhuǎn)學學生。
    1、農(nóng)村公辦小學新生入學。由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學，根據(jù)當?shù)剡m齡兒童名單，在7月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護人（以下簡稱"監(jiān)護人"）發(fā)《義務教育入學通知書》，監(jiān)護人持入學通知書按通知時間帶適齡子女到指定學校報到。
    2、城市公辦小學新生入學。適齡兒童監(jiān)護人根據(jù)當?shù)亟逃姓块T確定的學校施教范圍，在學校公布的報名時間內(nèi)到學校報名，報名時需出具監(jiān)護人及適齡子女在本施教區(qū)的戶籍、居住情況（房產(chǎn)證）等有關(guān)證明。
    3、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）公辦初中新生入學。農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學每年七月，將全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學畢業(yè)年級學生名冊、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心初中，并填寫交接表。交接表一式四份，中心小學、中心初中、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和教育行政部門各存一份。中心初中根據(jù)接收的學生名冊在七月底前給所有新生發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    4、城市公辦初中新生入學。市（區(qū)）教育行政部門于每年七月底前，根據(jù)戶籍和住房分布情況將本轄區(qū)范圍內(nèi)小學畢業(yè)生，按施教區(qū)分配給各初中學校，各初中學校根據(jù)接收的新生名冊，經(jīng)核查后發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    5、民辦學校招收小學、初中新生，按教育行政部門要求在規(guī)定的時間、地域范圍招生，新生名單報教育行政部門審批后向新生發(fā)放入學通知書。
    6、小學、初中新生入學后，學校要使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生檔案。城市小學向初中提供畢業(yè)生電子檔案的具體方式由當?shù)亟逃姓块T確定。
    7、小學、初中新生無故不按時報到的，應做好跟蹤調(diào)查和詳細記錄，報告當?shù)卣徒逃姓块T，確保不讓一個孩子輟學。
    8、小學、初中新生入學后須編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學籍號。學籍號為19位：第1—6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學校類型，第8位表示學校性質(zhì)，第9—11位表示學校編碼，第12—15位表示學生入學年份，第16—19位為學生在學校中的編碼。
    9、適齡兒童、少年，因故未及時上學或在外地上學的，戶籍所在地政府或教育行政部門認定確屬應在本地入學的，應安排學校就讀或準予參加畢業(yè)和升學考試。
    10、進城務工人員子女，按規(guī)定在本市接受義務教育的，家長向暫住地教育行政部門提出申請，憑相關(guān)手續(xù)（暫住證、務工證、住房協(xié)議）由教育行政部門統(tǒng)籌安排學校就讀，享受當?shù)鼐用翊觥Ｆ鹗寄昙壍目梢越W籍，非起始年級的按轉(zhuǎn)學處理。
    11、民辦學?？缡校▍^(qū)）錄取小學、初中新生的，由學校在新學年9月15日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來源于該地的學生名單。學生戶籍所在地教育行政部門收到名單即予備案。
    12、學生在小學、初中階段依法更改姓名的，須向?qū)W校交驗更改后的戶口簿及復印件，學校更改備案后在規(guī)定時間（小學、初中在升學報名前）持復印件到教育行政主管部門辦理更改手續(xù)。
    13、殘疾兒童入學年齡可以適當放寬?？梢缘狡胀▽W校隨班就讀，也可以到特殊教育學校就讀。
    14、學校招收的小學一年級學生必須入籍，不能作為借讀生處理。
    第九條學生家庭戶口及住址跨省、市、市（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）遷移的，準予轉(zhuǎn)學。學生單人戶口遷移不視作轉(zhuǎn)學理由。初中學生在本市（區(qū)）、本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)不轉(zhuǎn)學。
    第十條學校不得拒收當?shù)亟逃姓块T根據(jù)有關(guān)政策安排的'轉(zhuǎn)學學生。轉(zhuǎn)學一律不得進行入學考試。
    第十一條轉(zhuǎn)學過程不得變更就讀年級。休學期間轉(zhuǎn)學的學生待休學期滿后，轉(zhuǎn)入學校方可準予復學。
    第十二條轉(zhuǎn)學操作流程。
    流程一：學生或監(jiān)護人向轉(zhuǎn)入地學校提出轉(zhuǎn)學申請，同時提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。
    流程二：轉(zhuǎn)入地學校審核同意接收后，開出同意接收轉(zhuǎn)學證明。并由學籍管理員到教育行政部門審核、蓋章。
    流程三：學生或監(jiān)護人持同意接收轉(zhuǎn)學證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學校提交書面轉(zhuǎn)出申請，學校審核后開出轉(zhuǎn)學證明。
    流程四：學生或監(jiān)護人持轉(zhuǎn)學證明到教育行政部門蓋章后連同學。
    生登記表交到轉(zhuǎn)入學校，由轉(zhuǎn)入學校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    說明：
    1、民辦學校的學生，不得轉(zhuǎn)學至非戶籍所在地公辦學校。中途轉(zhuǎn)入戶籍所在地公辦學校的，由監(jiān)護人提出書面申請，教育行政部門審核后統(tǒng)籌安排，并由學校提供同意轉(zhuǎn)入證明。
    2、轉(zhuǎn)入學校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學證明和學生電子檔案。跨省轉(zhuǎn)學的須經(jīng)泰州市教育局同意，并及時發(fā)送和收取學生紙質(zhì)《學生登記表》，學校要及時將轉(zhuǎn)入學生信息輸入計算機。
    第十三條學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地學校借讀的，須雙方學校同意。借讀學生的學籍保留在原校。
    第十四條起始年級學生必須在錄取學校取得學籍后方可外出借讀，任何學校不得接受沒有學籍的學生借讀。借讀過程一律不得變更就讀年級。
    第十五條借讀操作流程。
    流程一：本人或監(jiān)護人向擬借讀學校提出借讀書面申請。
    流程二：學校審核后開出同意接受借讀證明。
    流程三：本人或監(jiān)護人持同意接受借讀證明交到原就讀學校，學校審核后開出同意借讀證明。
    流程四：本人或監(jiān)護人將同意借讀證明交到借讀學校，學校憑同意借讀證明安排借讀。
    說明：
    1、同一地區(qū)小學、初中原則上不辦理借讀手續(xù)。
    2、借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%，不得影響正常在籍生的學習。
    3、學生監(jiān)護人因公出國工作一年以上、從事野外或流動性工作、長期支援邊疆、現(xiàn)役軍人（含武警），其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學校借讀。
    4、學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地公辦學校借讀的，須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T或?qū)W校同意。
    5、借讀學生的學籍保留在原校。學籍所在地學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到借讀學校；學生返回學籍所在學校時，借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到原校。學生在借讀期間的有關(guān)成績、評定、獎懲等，由借讀學校記入學生電子檔案。借讀學校在借讀學生離校時要留存學生電子檔案。
    6、外省到我市借讀的學生，借入學校應為其建立電子檔案，學生離校時打印紙質(zhì)《學生登記表》封好后讓其自帶回學籍所在學校，電子檔案留存。
    第十六條學生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的，可以辦理休學手續(xù)。
    第十七條畢業(yè)學年原則上不辦理休學手續(xù)。
    第十八條休學期限為一年，休學者不得提前復學，也不得中途到其他學校上學。推遲復學或連續(xù)休學須經(jīng)教育行政部門批準。
    第十九條休學期滿，經(jīng)批準復學后，應回原級就讀。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    第二十條休學和復學操作流程。
    學生因傷病原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。
    流程一：本人或監(jiān)護人向就讀學校提出書面申請，并提交有關(guān)證明材料：
    1、市（區(qū)）級以上醫(yī)院診斷證明。
    2、住院病歷（原件）。
    3、藥費收據(jù)等相關(guān)材料（原件）。
    流程二：學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核，情況特殊者須到指定醫(yī)院進行復核檢查。
    流程三：教育行政部門批準、備案。
    流程四：學校出具休學證明。
    學生因不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。
    流程二：學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核。
    流程三：教育行政部門批準、備案。
    流程四：學校出具休學證明。
    說明：
    1、學生中途到國外、境外就讀的應辦理休學手續(xù)。由監(jiān)護人提出書面出國（出境）休學申請，出具出國護照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學校審核、報教育行政部門審批后，由學校出具休學證明。出國、出境所需的學業(yè)成績、就讀年級等證明，學校應如實開出。
    2、休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算；出國的自批準之日計算。休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其他學校上學。
    3、休學期滿，學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，復學須回原級就讀。
    4、因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監(jiān)護人提出書面申請、提交相關(guān)材料，學校報經(jīng)教育行政部門批準后，續(xù)辦休學手續(xù)。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    留級和跳級。
    第二十一條根據(jù)省學籍管理規(guī)定，義務教育階段學校實行不留級制度。
    第二十二條學習成績優(yōu)異的學生，由監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)學校審批同意可以跳級。小學、初中跳級學生畢業(yè)時視為完成規(guī)定年限的義務教育。學生跳級由學校報教育行政部門備案。
    畢業(yè)和修業(yè)。
    第二十三條學生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績和有關(guān)考查考核成績合格，經(jīng)教育行政部門審批后由學校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書，小學畢業(yè)證書由學生六年級就讀學校免費發(fā)放。初中畢業(yè)證書由學籍所在學校免費發(fā)放。未畢業(yè)者由學校免費發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的修業(yè)證書。學生畢業(yè)成績有不及格者，準予補考。補考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學修業(yè)證書或初中的義務教育證書：
    語文、數(shù)學、外語有一門不及格者；其他學科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。
    第二十四條畢業(yè)證書、修業(yè)證書加蓋教育行政部門驗印章并經(jīng)電子認證后生效。
    第二十五條小學畢業(yè)學生免試升入初中學習。
    1、跨市（區(qū)）借讀的小學、初中畢業(yè)生，一般都應回學籍所在地參加畢業(yè)考試、領(lǐng)取文憑、安排升學。
    2、民辦學校小學畢業(yè)生，可以升入戶籍所在地學區(qū)公辦初中，也可以到戶籍所在地或非戶籍所在地的民辦學校初中就讀，不能升入非戶籍所在地學區(qū)的公辦初中。民辦學校小學畢業(yè)生要升入公辦初中的，需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請，由教育行政部門統(tǒng)籌安排進入初中?？鐓^(qū)縣就讀民辦學校的小學畢業(yè)生，要先將學籍轉(zhuǎn)移到戶籍所在地的教育行政部門。
    獎勵和處分。
    第二十六條學校依照規(guī)定對學生實施獎勵和處分。
    1、對德智體美全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學生，應予以獎勵。凡受到校級以上獎勵的，應記入學生電子檔案。
    學校應根據(jù)規(guī)定，民主、公開、公正地評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。
    2、學生嚴重違反學生守則和日常行為規(guī)范、學校管理和治安管理等有關(guān)規(guī)定的，應給予處分。處分分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看。記過以上處分須記入學生電子檔案。
    因違法犯罪經(jīng)人民法院判決需服刑、勞動教養(yǎng)的學生，服刑、教養(yǎng)期滿超過十六周歲的，由學校和教育行政部門提出報告，經(jīng)教育行政部門同意可以取消學籍。
    3、學生在受處分一年內(nèi)，進步顯著，確實改正了錯誤，由學生本人提出書面申請，學校批準，可以撤銷處分。處分一旦撤銷應在學生電子檔案上加撤銷記錄。
    4、學生留校察看時間最長不超過一年，在留校察看期內(nèi)仍無改正表現(xiàn)的初中學生，經(jīng)監(jiān)護人同意可送工讀學校托管。
    有違法和輕微犯罪行為的學生，可按規(guī)定送工讀學校。
    到工讀學校就讀的學生，學籍留在原校，參照借讀辦理有關(guān)手續(xù)。
    5、累計已經(jīng)學滿九年義務教育年限并年滿十六周歲的，其本人及監(jiān)護人提出書面申請不再繼續(xù)上學的，學校審核，經(jīng)教育行政部門批準可以取消學籍。
    6、學生受行政拘留、勞動教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準處理單位有關(guān)證明，向原校提出書面申請回原級就讀，原校應予接收。
    第二十七條學生死亡、因故喪失學習能力的，由學校向教育行政部門提出報告（需附有關(guān)證明材料），經(jīng)批準后注銷其學籍。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十
    一、中學生學籍檔案工作是由學籍管理員專人負責，年級組、班主任和學科教師互相協(xié)作，才能搞好的一項重要工作。
    二、學籍檔案管理員應依照國家有關(guān)檔案管理法規(guī)執(zhí)行保密原則，不得泄密或依個人名義讓學生或其他人員翻閱檔案資料，違者將按有關(guān)規(guī)定予以處罰。
    三、每屆新生報到結(jié)束后兩個月內(nèi)，學籍管理員應組織有關(guān)人員如實填寫學籍表、錄取卡等表格內(nèi)容，完成學生建檔工作。
    四、在學籍管理員指導下，每學期放假前，各班主任老師應如實填寫學生操行評語和操行等級，班主任或其他人員不得以任何理由讓學生自填或互填。
    五、《體育合格情況登記表》和《身體素質(zhì)測驗登記表》均由體育教師每年測驗、填寫一次。
    六、學生畢業(yè)時，年級組、班主任或負責的科任教師應如實填寫《中學生社會實踐登記表》、《畢業(yè)生登記表》等表格，并加蓋學校印章。
    七、學籍檔案中的各種表格必須用鋼筆或毛筆填寫，字跡要工整，不得涂改或修補，同時學籍管理員應及時填寫學生受獎勵或處分等情況，并附上有關(guān)證明或證件。
    八、每次填寫學籍檔案時，年級組、班主任或科任教師應及時簽名登記，并按時收交，確保學生檔案冊完整無損。
    九、凡需留級、休學、轉(zhuǎn)入的學生，必須持個人申請，區(qū)(縣)醫(yī)院證明以及區(qū)(縣)級、市級招辦等證明手續(xù)，方可辦理學籍變動手續(xù)。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十一
    為了貫徹黨的教育方針，維護學校正常的教學、工作、生活程序，保證學生身心健康，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，為社會主義建設培養(yǎng)合格的高等技術(shù)應用型人才，根據(jù)教育部《高等學校學生管理規(guī)定》，結(jié)合我校實際，特制定如下實施細則。
    第一條凡按國家招生規(guī)定由我校錄取的新生，應持我校簽發(fā)的錄取。
    通知書。
    和學院規(guī)定的有關(guān)證件，按規(guī)定的日期到我校辦理入學手續(xù)。因特殊原因不能按期入學者應提出書面報告并附原單位或所在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)證明，向?qū)W校請假，假期一般不得超過兩周。未經(jīng)請假或請假逾期不到的，以曠課論，超過兩周不報到者，取消入學資格。
    第二條新生入學三個月內(nèi)，由學校按招生規(guī)定進行文化和健康復查。復查合格即取得學籍。復查不合格者，由學校區(qū)別情況予以處理，直至取消入學資格。凡在入學環(huán)節(jié)中弄虛作假者，一經(jīng)查實，取消學籍，予以退回，情節(jié)惡劣的，報有關(guān)部門查究。
    第三條新生進行體檢復查發(fā)現(xiàn)患有疾病(不屬于不符合招生條件疾病)不能堅持學習，經(jīng)附屬醫(yī)院診斷短期治療可達到健康標準者，本人申請，附屬醫(yī)院簽署意見，由學校批準，可保留入學資格一年，并應回家或原單位治療，學生離校期間不享受在校學生待遇，醫(yī)療費用自理，發(fā)現(xiàn)患有不符合招生條件疾病并經(jīng)學校附屬醫(yī)院復核確認者，取消入學資格。
    保留入學資格的學生，必須在下學年開學前，持縣級以上醫(yī)院病愈診斷證明和體檢表，向?qū)W校申請，并經(jīng)附屬醫(yī)院復查合格，方可重新辦理入學手續(xù)。復查仍不合格或開學后兩周內(nèi)不辦理入學手續(xù)者，取消入學資格。
    第四條每學期開學時，學生必須按學校規(guī)定的報到日期注冊，憑學生證到教務處辦理注冊手續(xù)，以取得本學期學習資料。
    1、因故不能如期注冊者，須事先取得有關(guān)證明，向教務處請假，否則以曠課論。未經(jīng)請假或請假未獲批準逾期一周不到校注冊者，按自動退學處理。
    2、凡休學、停學、保留入學資料、保留學籍的學生，未經(jīng)批準復學者，不準注冊。
    3、學生必須于每學年第一學期報到注冊時，先到校財務處按規(guī)定交清本學年的學雜費，憑繳費收據(jù)及本人學生證到教務處報到注冊，否則不能取得新學期學籍，所修課程無效。
    第五條學校實行學年學分制，每個學生必須修完培養(yǎng)計劃規(guī)定課程，并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。
    第六條各專業(yè)學生修讀課程分為必修課、限定選修課(限選課)和任意選修課(任選課)三大類。
    1、必修課。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的規(guī)定，要求學生必須掌握的基本理論、基本知識和基本技能所設的課程列為必修課程。它包括普通課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課程以及教學計劃中規(guī)定的。
    軍訓。
    勞動教育課社會實踐教學實踐實習實訓課程設計的畢業(yè)設計(論文)等教學環(huán)節(jié)，每個學生都必須學習和掌握并取得規(guī)定學分。
    2、限選課。根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的特點和學生的實際知識能力結(jié)構(gòu)，專業(yè)課可按專業(yè)培養(yǎng)方向分若干組開設，學生可選其中一組。有些專業(yè)也可按學科知識領(lǐng)域?qū)⒄n程分組，學生可在每組課程內(nèi)分別選讀。學生必需選滿教學計劃規(guī)定的限選課學分。
    3、任選課。這類課程為調(diào)整、改善學生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，發(fā)展特長和愛好，擴大知識視野和拓寬知識面的課程。凡學校開出的校級、院部級選修課，每個學生應根據(jù)個人興趣和基礎(chǔ)進行選讀，并取得規(guī)定學分。每個學生還必須選修若干門人文科學類課程。文科類學生應選修二門自然科學選修課。
    第七條學分。
    1、學分是計算學生學習量的一種單位。各門課程的學分是根據(jù)該課程在整個教學計劃中的地位確定的，可按課內(nèi)外學時之比及其重要程度而增減。
    2、原則上，以上課16學時為1學分，即：某課程的學期周學時數(shù)為該課程的學分數(shù)。跨學期開設的課程，則分學業(yè)期計算學分。
    學分數(shù)最小單位為0.5學分。
    特殊課程的學分計算。
    體育課不少于4個學分。
    單獨設課的實驗、上機、習題課按26學時1學分計。
    實習、設計等實踐性教學環(huán)節(jié)：集中進行的每周計1學分，分散進行的每26學時計1學分。
    軍訓、勞動教育課、社會實踐每位學生必須參加，考核及格者計1學分。
    學分績點制是評定學生學習質(zhì)與量的重要指標，也可作為選拔優(yōu)秀學生、評定獎學金等提供參考依據(jù)。
    學分績點、學分平均績點的計算方法如下：
    按成績等級規(guī)定績點：
    a(優(yōu)秀)：90——100分定為4個績點;。
    b(良好)：80——89分定為3個績點。
    c(中等)：70——79分定為2個績點。
    d(及格)：60——69定為1個績點。
    e(不及格)：不足60分，績點為0;。
    考試不及格，經(jīng)重修后及格的課程給予學分，其績點均為零。
    一門課程的學分績點=該門課程的學分數(shù)×績點數(shù)。
    一學期內(nèi)的學分績點=該學期所修全部課程學分績點之和。
    專業(yè)總學分績點=該專業(yè)所有課程學分績點之和。
    一學期平均績點=該學期全部績點之和/該學期所修學分之和。
    專業(yè)總學分平均績點=專業(yè)總學分績點/專業(yè)學分。
    總學分平均績點取至小數(shù)點后兩位。
    第九條選課原則。
    1、學生選課必須以培養(yǎng)計劃為依據(jù)，在導師或班主任指導下進行選課。
    2、首先必須保證計劃規(guī)定的必修課的學習，再選讀限選課和任選課。有嚴格先修后繼關(guān)系的課程，應先選先修課。所選課程在上課時間不得發(fā)生沖突。
    3、對分檔開設的必修課，學生應按相近專業(yè)“選高不選低”的原則進行選課。不得選修低于本專業(yè)培養(yǎng)計劃規(guī)定的基本要求的課程。
    4、同一課程(主要是指選修課)在同一學期內(nèi)有多位教師開課時，學生可按照“選課辦法”和“課程表”及教師講課風格選擇課堂。
    5、學習成績優(yōu)良且學有潛力的學生，可跨年級、跨專業(yè)、跨系多選課程。
    6、學生所選讀的校級任選課由教務處認定，院部級選修課由院部確定。凡經(jīng)認定的課程，學生必須按時聽課、交作業(yè)、做實驗、參加考核等，成績合格者方取得學分;不參加聽課和考試者，以“曠課”、“曠考”論處。凡未經(jīng)認定而參加考試的課程，不承認其考試成績和學分。
    7、凡經(jīng)批準選修的限選課和任選課程，如要退換、改選，須經(jīng)學生所在院部主管教學院長(主任)批準，在開課后兩周內(nèi)辦理退選或改選手續(xù)，并由院部教務管理人員通知任課教師并報教務處備案。
    8、一年級新生第一學期不參加選課。
    第十條選課程序。
    1、每個學生必須修讀所在系開設的必修課。每學期倒數(shù)第三周為選課(主要是限選課和任選課)時間，由教務處和各院部公布校級和院部級選修課及開課計劃和課程表。
    2、學生在指導教師或班主任指導下，按照選修課開課計劃和課程表，在學期開始前選定自己所修課程。
    供任課教師記載學生考勤、作業(yè)、實驗情況和期末考核成績。
    第十一條學生必須按照培養(yǎng)計劃的要求，認真學習各門課程和完成各個教學環(huán)節(jié)，參加學校規(guī)定的各項活動。
    第十二條學生上課時應遵守課堂紀律，認真聽課，不得遲到、早退、未經(jīng)教師同意，不得擅自離開教室。選課局部沖突時要向院部說明情況，并辦理有關(guān)手續(xù)。
    第十三條學生所修課程和教學環(huán)節(jié)均須進行考核，成績及格者，即可取得規(guī)定學分。學分、考試成績同時記入學生成績登記表，并歸入本人檔案。考核成績不及格者一律不補考，只允許重修，重修次數(shù)不作規(guī)定，當學生所取得的課程(含實踐環(huán)節(jié))學分數(shù)未達到學校的基本要求時，不得重修并按本條例第七章中有關(guān)規(guī)定進行學籍異動處理。
    第十四條理論課程考核均為百分制，軍訓、勞動教育課、社會實踐、畢業(yè)設計(論文)各類實習、課程設計、大作業(yè)及獨立設置的實驗課等實踐性教學環(huán)節(jié)及任意選修課，按五級制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格，也可相應記為a、b、c、d、e)評定成績。
    百分制和五級制換算標準。
    百分制0~5960~6970~7980~8990~100。
    五級制不及格及格中等良好優(yōu)秀。
    edcba。
    第十五條理論課程期末考試可采用開卷、閉卷、口試、筆試等方法。考試課成績的評定：期末考試成績比例占70%，實驗、作業(yè)、測驗等平時成績占30%;課程設計(含大作業(yè))、畢業(yè)設計等可以答辯評閱的成績視同理論課程考試成績，平時成績則以各階段檢查結(jié)果為依據(jù)綜合評定。若比例有較大變動須報教務處審批。
    第十六條計算課程門數(shù)按下列規(guī)定辦理：
    1、一門課程分幾個學期講授，而每個學期都進行考核時，每學期均按一門課程計算。
    2、教學計劃規(guī)定的各種實踐教學環(huán)節(jié)，如單獨進行考核，均各按一門課程計算。
    第十七條學生必須按時參加教學計劃規(guī)定和學校統(tǒng)一安排組織的一切活動。學生上課、實習、軍訓、勞動等都應實行考勤，不能參加者事先要經(jīng)批準。對曠課學生根據(jù)曠課或合班課點名三次未到、單班課點名五次未到者，不得參加該門課程考核，登記成績時，注意“無故曠課”。該課程須重修。遲到三次作曠課一學時論。
    學生必須按時完成課程規(guī)定的全部作業(yè)和實驗等教學環(huán)節(jié)，無故缺交作業(yè)、缺做實驗達1/3者均不得參加本課程的考核。如果在期末考試前補齊所缺作業(yè)或補做實驗，經(jīng)學生本人申請，任課教師認可，學生所在院部核準報教務處備案后，該生可參加考核。過時不再辦理申請，取消考試資格，登記成績時，注明“缺作業(yè)”或“缺實驗”。該課程須重修。
    第十八條按規(guī)定辦理了書面緩考手續(xù)的學生，登記成績時，應注明“因病”或“因事”字樣。
    無故或請假未批準不參加考試或考試不按時交試卷者，即為曠考。考試后補辦的病休證明無效，按曠考論處。登記成績時，注意“曠考”字樣，該課程須重修。
    第十九條考試時學生應嚴格遵守紀律，按時獨立完成答卷。如有作弊行為，則該門課程以零分記載，注明“作弊”字樣。并視情節(jié)和認識態(tài)度給予行政處分，直至開除學籍。協(xié)同作弊與作弊者同樣處理。
    第二十條大學英語課程按國家教委頒發(fā)的教學大綱實行分級教學，一至三級為必修課，任何一級成績不及格，均按一門必修課不及格處理，該一級須重修。我校高職學生必須按規(guī)定參加湖北省高等學校英語應用水平考試，其成績達到規(guī)定要求者，準予畢業(yè)。
    第二十一條勞動教育課成績依考勤、勞動態(tài)度、勞動紀律、完成工作質(zhì)量及勞動小結(jié)等綜合評定。勞動教育課不及格必須重修，重修一般安排在暑假進行。軍訓、社會實踐的考核辦法，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
    第二十二條公共體育課為必修課。因曠課取消考試資格、曠考、考試舞弊、考核不及格、課外鍛煉活動(早鍛煉)評定不及格者應重修。體育課的成績以課內(nèi)和課外鍛煉活動進行綜合評定。
    對身患疾病或因生理原因不能正常上體育課者，經(jīng)附院證明，為其安排適當?shù)慕】祷顒樱瑢φJ真參加鍛煉的，可視為體育課合格并取得相應的學分。
    第二十三條課程考核后三天內(nèi)成績由任課教師(或集體)評定后，填入學校統(tǒng)一印制的學生成績登記表(不得用圓珠筆填寫，不及格成績用紅筆填寫，“0”分注明原因)，一式三份，經(jīng)教研室主任審查簽名后，交課程所在院部辦公室教務管理人員，其中一份由教務管理人員輸入計算機學生成績管理系統(tǒng)并保存，一份送教務處存檔，一份任課教師自己保存?zhèn)洳椤Ｒ言u閱的試卷不發(fā)給學生，由任課教師在交成績登記表時一并交給教師所在系部辦公室，考試不及格試卷交教務處，以保存?zhèn)洳?。學生如對評分有意見，可按考試工作規(guī)程辦理查卷手續(xù)。
    第二十四條免修。
    學生對教學計劃規(guī)定的某門必修課或限選課，通過自學等途徑確已掌握，且有關(guān)先修課成績在80分以上者，可申請參加免修考試。其具體辦法如下：
    1、學生在每學期期末考試前三周向系部辦公室提出免修課程的申請。申請時，須填寫《免修課程申請》、交驗自學筆記，作業(yè)等有關(guān)材料。經(jīng)開課教研室審查(必要時可面試)同意后由主講教師和教研室主任簽署意見，并報教務處和通知學生所在系。
    2、免修考試必須與該課程期末考試同時、同卷進行，因故缺考，一律不再另行安排。
    3、免修有實驗環(huán)節(jié)的課程，學生必須隨班做實驗，取得平時成績。免修課程的成績?yōu)槊庑蘅荚嚦煽兣c實驗成績綜合成績。免修成績合格者，給予學分，登記成績時須注明“免修”。
    4、下列課程或環(huán)節(jié)，學生不得申請免修。
    政治理論課、思想教育課、體育課、軍事課、勞動課、任選課和實踐教學環(huán)節(jié)等。
    第二十五條免聽。
    1、對自學能力強、成績優(yōu)良、學分平均績點達3點的學生，經(jīng)本人申請，填寫《免聽課申請表》，院部主管教學主任批準，學生可聽課免考勤，經(jīng)批準免聽學生，仍為該課程在冊學生必須按時完成任課教師指定的作業(yè)、實驗、方能參加該課程考核，成績合格者取得學分。
    2、政治理論課、思想品德課、軍訓、體育、實驗課和實踐性教學環(huán)節(jié)均不得申請免聽。
    3、每學期選課認定后即可辦理免聽手續(xù)，經(jīng)院部主管教學主任批準后，由各院部匯總名單，除書面通知主講教師外，同時報教務處備案。
    第二十六條自修。
    學生選修的課程如上課時間發(fā)現(xiàn)局部沖突但未超過規(guī)定的沖突率時，在征得任課教師同意的情況下，經(jīng)院部主管教學院長(主任)批準后，可自修其中一門課程的一部分。自修某門課程的一部分者，均須按完成該課程的作業(yè)、實驗、方可參加考核。考核及格者可獲得該課程的學分。
    第二十七條重修。
    1、學生學年所取得的課程(含實踐環(huán)節(jié))學分數(shù)達到學校對學生學習的基本要求時，對學生考核不及格的課程，允許重修。
    2、學生重修課程可隨下一年級或其他專業(yè)開出的同檔次課程聽課，一般不開課重修班。
    3、選課時必須首次選定可以重修的課程后，再選修其他課程，重修課程必須按學分數(shù)繳納重修費。
    4、期末考試不及格課程成績在50分以上者，重修該課程時，學生可在征得導師和任課教師同意的情況下申請聽課免考勤(免聽)，但須交作業(yè)、做實驗、參加小測驗和該門課程考核。
    5、重修課程考核及格，記“重修及格”并記學分，但不記分績點。重修課程考核不及格者，在校學生還可按以上規(guī)定再次重修。
    6、任選課不及格不需重修。
    第二十八條第五、六學期所修讀或重修的課程(不含畢業(yè)設計、論文)，如有的課程未取得學分，且尚未達到學籍異動規(guī)定時，教務處將在第六學期安排重考。
    第二十九條學生因病或其他特殊原因不能參加期末考核時，必須持有關(guān)證明(因病需經(jīng)附院院長簽署意見)并在考前提出書面申請，經(jīng)院部審批并到教務處辦理《緩考證》后方能生效。因事一般不準緩考。緩考學生應持《緩考證》及時到教務處辦理考試手續(xù)。
    第三十條學生應按招生錄取的專業(yè)學習，一般不得轉(zhuǎn)院(轉(zhuǎn)專業(yè))、轉(zhuǎn)學：
    個別具有正當理由學生，有下列情況之一者，可申請轉(zhuǎn)院(專業(yè))、轉(zhuǎn)學;。
    1、學生確有專長，轉(zhuǎn)院(專業(yè))、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其專長者;。
    但尚能在本校或其他高等學校別的院(專業(yè))學習者;。
    3、經(jīng)學校認可，學生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)院(專業(yè))或不轉(zhuǎn)學則無法以繼續(xù)學習者。
    第三十一條根據(jù)畢業(yè)生就業(yè)制度的改革和社會對人才需求情況的發(fā)展變化，必要時學?？梢赃m當調(diào)整部分學生的院(專業(yè))。
    第三十二條有下列情況之一者，不予考慮轉(zhuǎn)院(專業(yè))、轉(zhuǎn)學：
    1、新生入學未滿一學期者(因生理缺陷者除外);。
    2、高考成績低于我校最低錄取分數(shù)要求轉(zhuǎn)入我校者;。
    3、?？贫昙?含二年級)以上者;。
    4、應作退學處理者;。
    5、無正當理由者。
    第三十三條學生申請轉(zhuǎn)院(專業(yè))、轉(zhuǎn)學的手續(xù)如下：
    1、學生在本校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)院(專業(yè))，須由本人提出書面申請，經(jīng)所在院部同意，填寫《湖北職業(yè)技術(shù)學院學生轉(zhuǎn)院(專業(yè))審批表》，由所在院部簽署意見后，連同學生的學習成績等材料送轉(zhuǎn)入院部。轉(zhuǎn)入院部經(jīng)過審核，如擬接收，須對申請轉(zhuǎn)入的學生進行考核?？己说膬?nèi)容由接收院部確定。對考核合格的申請人，轉(zhuǎn)入院部院長(主任)應在審批單上簽署同意接收的意見，并報教務處審批，教務處批后學生即可轉(zhuǎn)院(專業(yè))學習。
    2、學生在本省轉(zhuǎn)學，按國家教育部規(guī)定，必須經(jīng)轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學校同意，報省教育廳批準。
    3、學生跨省轉(zhuǎn)學，按國家規(guī)定，須轉(zhuǎn)出學校推薦，經(jīng)學校所在省主管高教部門批準，并發(fā)函向擬轉(zhuǎn)入學校聯(lián)系，轉(zhuǎn)入學校同意后報轉(zhuǎn)入學校所在省(自治區(qū)、直轄市)主管高教部門批準，并發(fā)函通知轉(zhuǎn)出省主管高教部門和學校，學生方可按規(guī)定具體辦理轉(zhuǎn)學事宜。
    學生也可以向擬轉(zhuǎn)入的學校提出申請。在該校對我校表示接受的意向后，學校將申請轉(zhuǎn)學學生的有關(guān)材料寄交對方，如對方正式來函確認同意接受轉(zhuǎn)學學生的申請，我校辦理相應的轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    學生轉(zhuǎn)院(專業(yè))、轉(zhuǎn)學的手續(xù)，應在每學期開學前辦理。
    第三十四條轉(zhuǎn)院部、轉(zhuǎn)學手續(xù)在辦理過程中，學生必須遵守學習紀律，安心原班學習，不得無故缺課，否則以曠課處理。
    第三十五條學生轉(zhuǎn)院(專業(yè))，須修滿轉(zhuǎn)入院部教學計劃的全部學分方可畢業(yè)。轉(zhuǎn)院以前已取得學分的必修課與轉(zhuǎn)入院部教學計劃的規(guī)定同一檔次或高一檔次的，轉(zhuǎn)院時仍有效;低于轉(zhuǎn)入院要求的必修課學分無效，必須重修：其他課程學分可作為轉(zhuǎn)入專業(yè)的任選課。
    第三十六條因轉(zhuǎn)院、轉(zhuǎn)學而編入同一年級或下一年級學習者，須按編入年級的學雜費標準繳納學雜費。
    第三十七條學生在下列情況之一者，須休學離校直至休學期滿：
    1、因病經(jīng)附院診斷，須停課治療和休養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上者;。
    2、根據(jù)考勤，一學期因故請假缺課時間超過該學期總學時三分之一(或六周)以上者;。
    3、搞科技開發(fā)、創(chuàng)辦企業(yè)或因特殊原因及困難等須暫時中斷學業(yè)者。
    第三十八條學生休學一般以一年為限(因病經(jīng)學校批準，可連續(xù)休學兩個學年)，累計不得超過兩年。學期結(jié)束前開始休學者，該學期按休學計算。除極其特殊突發(fā)的意外原因外，學生申請休學手續(xù)必須最遲在期末考試前15天辦理完畢。休學期滿仍不能復學者，按自動退學處理。
    第三十九條學生經(jīng)批準休學后，無論何種原因均不得留在學校，不得隨班聽課或參加考試，也不得提前復學。
    休學學生的有關(guān)問題，按照下列規(guī)定辦理：
    1、休學學生，原有享受獎金的按最低等級發(fā)放;。
    2、因病休學的學生，應回家療養(yǎng)，醫(yī)療費用自理;。
    3、學生休學回家，往返路費自理;。
    4、休學學生的戶口不遷出學校;。
    5、學校不對學生休學期間發(fā)生的事故負責。
    第四十條學生因某種特殊原因需中途停學，但又不符合條件者，經(jīng)本人申請，學校批準，可保留學籍一年。保留學籍期滿不辦理復學手續(xù)者，按自動退學處理，保留學籍的學生不享受在校生和休學生待遇。
    學生自愿應征參加中國人民解放軍，可保留學籍至退役后一年內(nèi)。
    第四十一條學生復學按下列規(guī)定辦理。
    1、因傷病休學的學生，申請復學時，必面交驗縣級以上醫(yī)院恢復健康的診斷證明和原休學證明，并經(jīng)附院復查合格后，方可復學。
    2、學生休學、停學期滿，應于學期開學前向?qū)W校申請復學，經(jīng)學校批準后，方可辦理復學手續(xù)。復學的學生編入相應的低年級學習，并按學院規(guī)定的繳納學雜費。
    3、對申請復學的學生，如發(fā)現(xiàn)其休學、停學期間有嚴重違法亂紀行為者，取消該生復學資格。
    第四十二條學生在保留入學資格、保留學籍、休學、停學期間，不得報考其他學校。
    第四十三條開除學籍、勒令退學、取消學籍、退學處理的學生，均不得申請復學。
    第四十四條學生有下列情況之一者，予以退學處理：
    1、一年級學生經(jīng)過一學年學習所取得的學分低于30分者;。
    2、二年級學生累兩學年所取得的學分低于65學分或當年所取得的學分低于30學分者;。
    3、三年級學生累計三學年所取得的學分低于110分或當年所取得學分低于30學分者;。
    4、學生在允許延長的學習期限內(nèi)，凡當學年所取得的學分低于30學分者;。
    6、不按規(guī)定時間繳納學費，未辦理注冊手續(xù)者;。
    7、休學、停學、保留學籍期滿未辦理復學手續(xù)者;。
    8、申請復學經(jīng)復查不合格不準復學者;。
    9、因病應該休學經(jīng)動員不休學，且在一學期內(nèi)缺課超過總學時三分之一(或六周)者;。
    10、經(jīng)指定醫(yī)院確認，患有精神病、癲癇病、麻風病者;。
    11、意外傷殘不能堅持學習者;。
    12、本人申請退學、經(jīng)說服教育無效者;。
    按照上述規(guī)定辦理退學，對學生不是一種處分。
    13、一學期內(nèi)無故曠課累計50學時以上(含50學時)者，予以勒令退學;。
    14、在校學習期間擅自結(jié)婚的學生，予以勒令退學。
    本條所指學分包括必修課(含實踐性教學環(huán)節(jié))、限選課和任選課學分。
    第四十五條學生退學處理須教務處審核，并提交主管校長批準后執(zhí)行。
    1、退學和因各種原因處理離校的學生，退回原籍或撫養(yǎng)人所在地或原單位落戶;。
    4、退學學生應在規(guī)定時間內(nèi)辦清離校手續(xù)，自正式通知之日起，停止一切學生待遇。
    第四十七條因成績原因作退學處理學生，符合下列條件者，可申請退學試讀：
    1、不及格必修課和限選課成績平均在40分以上者;。
    2、課程考核無曠考和舞弊記載者;。
    3、未受過記過及以上紀律處分者。
    第四十八條學生退學試讀申請按下列規(guī)定辦理：
    2、經(jīng)教務處批準后，視學生學習情況編入相應年級;。
    3、退學試讀學生除按規(guī)定繳納學雜費外，還須按學校規(guī)定繳納教育補償費;。
    4、學生退學試讀申請須在每學年第一學期開學第一周內(nèi)辦理完畢，過期不再受理。
    第四十九條試讀期為一年，試期內(nèi)退學前所有不及格的必修課和限選課必須重修，修滿試讀期應獲得的最低學分者，可恢復學籍。若未按規(guī)定重修應重修的課程或未修滿試讀期應獲得的最低學分者，不得恢復學籍，仍按退學處理。
    試讀期滿恢復學籍后，若再次達到學籍異動時，不得再次申請試讀，作退學處理。
    第五十條對勒令退學的學生，學校只發(fā)給學歷證明;對開除學籍的學生，學校不發(fā)給學歷證明。
    第五十一條畢業(yè)。
    1、有正式學籍的學生，德育、體育合格，在本細則允許的修業(yè)期內(nèi)修完培養(yǎng)計劃規(guī)定的各類學分和總學分，取得相應能力資格證書，準予畢業(yè)，發(fā)給畢業(yè)證書。
    2、學生提前取得規(guī)定學分，并取得相應能力資格證書者，經(jīng)院部院長(主任)審定，報分管院長批準，允許提前做畢業(yè)設計(論文)提前畢業(yè)。
    第五十二條延長學制。
    學生在規(guī)定的學習年限內(nèi)因某些原因未修完培訓計劃規(guī)定的課程和實踐等環(huán)節(jié)，未獲得規(guī)定學分，申請延長學制。學生在校學習年限最長不得超過規(guī)定學制二年。
    第五十三條結(jié)業(yè)。
    1、學生修業(yè)期滿，學完培養(yǎng)計劃規(guī)定的全部課程，但其中有部分課程和實踐教學環(huán)節(jié)不及格，在規(guī)定的年限內(nèi)重修后仍不及格，或畢業(yè)實習、畢業(yè)設計(論文)不及格，未獲得規(guī)定的各類學分及總學分，且尚未達到退學規(guī)定者，作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
    2、結(jié)業(yè)生離校半年后，兩年內(nèi)，在相應課程或其它教學環(huán)節(jié)開課前可向?qū)W校申請重修(重做)一次，辦理手續(xù)后，重修(重做)由教務處安排。
    3、結(jié)業(yè)生回校重修(重做)考試，原則上隨下一年級的期末考試(或畢業(yè)設計、論文)同時進行，重修考試(或重做)及格者，換發(fā)畢業(yè)證書。逾期不重修或重修(重做)考試不及格者，以后不再安排重修。
    4、結(jié)業(yè)生回校重修(重做)，按學校有關(guān)規(guī)定繳費。其他費用全部自理。
    第五十四條肄業(yè)。
    1、專科生超過其學制兩年，未完成培養(yǎng)計劃規(guī)定的學分者，作肄業(yè)處理。
    2、學生在校期間因成績等原因，不能繼續(xù)學習，但取得了培養(yǎng)計劃規(guī)定學分的35%以上者，作肄業(yè)處理;低于35%者，只發(fā)給學歷證明。
    第五十五條本細則由學校教務處負責解釋，教務處將根據(jù)本細則制定相應的具體管理規(guī)定，對本細則的修改與補充由教務處提請校長辦公會批準。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十二
    為了進一步貫徹黨的教育方針，實施九年制義務教育，對小學生的學籍管理，作出如下規(guī)定：
    小學入學年齡為六周歲（喪失學習能力者除外），但不得小于六周歲。
    學生入學后設立“義務教育登記卡”、“學生名冊”、“九年制義務教育責任書”、“小學生體格檢查表”、“小學生體育合格登記表”（適用四年級以上）、“小學生手冊”、“嘉興市小學生德育手冊”等檔案材料。
    １、學生轉(zhuǎn)學，需經(jīng)校長審批，由中心學校發(fā)給學生轉(zhuǎn)學證明，辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)（九年制義務教育登記卡、九年制義務教育責任書等檔案材料）。
    ２、凡有下列情況之一者，應予休學：
    一學期請假（包括事假和病假）時數(shù)超過上課總課時三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護人）提出申請、經(jīng)縣級以上醫(yī)生證明，班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，休學期限一般為一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿，尚不能如期復學，須辦理續(xù)休手續(xù)。
    ３、休學期滿或休學期未滿要求復學者經(jīng)有關(guān)單位證明，學校審核批準后，可以復學。
    ４、對小學在籍生，除因病喪失學習能力者外，不處理退學。
    ５、借讀：
    凡屬義務教育對象的借讀生，必須持“義務教育登記卡”、“轉(zhuǎn)學證明”、“成績手冊”等材料到借讀學校取得學籍。
    借讀生必須按規(guī)定交納借讀費，借讀費一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
    三、實施義務教育的小學一律實行不留級制度。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十三
    為確保小學學籍管理工作的規(guī)范，學校都會制定相關(guān)管理規(guī)定。下面本站小編給大家介紹最新的小學生學籍管理規(guī)定的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    第一條各市(區(qū))屬義務教育階段學校(含民辦)學籍由市(區(qū))教育局(泰州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局)管理。市直義務教育階段學校學籍由市教育局管理。
    第二條各級教育行政部門和學校要有專人負責學籍管理與控輟工作，建立學籍的學期會審制度，及時糾正或解決學籍管理中出現(xiàn)的新問題，及時了解學籍的變化情況和控輟工作成效，每年10月上旬向市教育局基教處報送會審結(jié)果和學生電子學籍檔案。
    第三條任何學校(含民辦)不得擅自更改招生范圍，新生入學后，學校應按本規(guī)定辦理入籍手續(xù)。
    第四條學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù)，由學校和教育行政部門負責糾正，引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。
    第五條市、市(區(qū))教育行政部門依據(jù)學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子檔案，編制省統(tǒng)一格式的學籍號。小學新生入學年齡為年滿6周歲(當年8月31日前出生)。
    第六條義務教育階段新生報到入學后必須及時辦理入籍手續(xù)。無故不按時報到的，學校和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查，依法確保適齡兒童少年到學校就讀為止。
    第七條凡沒有納入當?shù)鼐徒雽W范圍的民辦(含按民辦機制運作的學校)的義務教育階段學校招生須與公辦學校劃片招生同時進行。民辦學校非起始年級不得招收新生，可以接收符合規(guī)定條件的轉(zhuǎn)學學生。
    第八條新生入學的辦理。
    1、農(nóng)村公辦小學新生入學。由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學，根據(jù)當?shù)剡m齡兒童名單，在7月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護人(以下簡稱"監(jiān)護人")發(fā)《義務教育入學。
    通知書。
    》，監(jiān)護人持入學通知書按通知時間帶適齡子女到指定學校報到。
    2、城市公辦小學新生入學。適齡兒童監(jiān)護人根據(jù)當?shù)亟逃姓块T確定的學校施教范圍，在學校公布的報名時間內(nèi)到學校報名，報名時需出具監(jiān)護人及適齡子女在本施教區(qū)的戶籍、居住情況(房產(chǎn)證)等有關(guān)證明。
    3、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))公辦初中新生入學。農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學每年七月，將全鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學畢業(yè)年級學生名冊、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心初中，并填寫交接表。交接表一式四份，中心小學、中心初中、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府和教育行政部門各存一份。中心初中根據(jù)接收的學生名冊在七月底前給所有新生發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    4、城市公辦初中新生入學。市(區(qū))教育行政部門于每年七月底前，根據(jù)戶籍和住房分布情況將本轄區(qū)范圍內(nèi)小學畢業(yè)生，按施教區(qū)分配給各初中學校，各初中學校根據(jù)接收的新生名冊，經(jīng)核查后發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    5、民辦學校招收小學、初中新生，按教育行政部門要求在規(guī)定的時間、地域范圍招生，新生名單報教育行政部門審批后向新生發(fā)放入學通知書。
    6、小學、初中新生入學后，學校要使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生檔案。城市小學向初中提供畢業(yè)生電子檔案的具體方式由當?shù)亟逃姓块T確定。
    7、小學、初中新生無故不按時報到的，應做好跟蹤調(diào)查和詳細記錄，報告當?shù)卣徒逃姓块T，確保不讓一個孩子輟學。
    8、小學、初中新生入學后須編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學籍號。學籍號為19位：第1-6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學校類型，第8位表示學校性質(zhì)，第9-11位表示學校編碼，第12-15位表示學生入學年份，第16-19位為學生在學校中的編碼。
    9、適齡兒童、少年，因故未及時上學或在外地上學的，戶籍所在地政府或教育行政部門認定確屬應在本地入學的，應安排學校就讀或準予參加畢業(yè)和升學考試。
    10、進城務工人員子女，按規(guī)定在本市接受義務教育的，家長向暫住地教育行政部門提出申請，憑相關(guān)手續(xù)(暫住證、務工證、住房協(xié)議)由教育行政部門統(tǒng)籌安排學校就讀，享受當?shù)鼐用翊?。起始年級的可以建立學籍，非起始年級的按轉(zhuǎn)學處理。
    11、民辦學?？缡?區(qū))錄取小學、初中新生的，由學校在新學年9月15日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來源于該地的學生名單。學生戶籍所在地教育行政部門收到名單即予備案。
    12、學生在小學、初中階段依法更改姓名的，須向?qū)W校交驗更改后的戶口簿及復印件，學校更改備案后在規(guī)定時間(小學、初中在升學報名前)持復印件到教育行政主管部門辦理更改手續(xù)。
    13、殘疾兒童入學年齡可以適當放寬?？梢缘狡胀▽W校隨班就讀，也可以到特殊教育學校就讀。
    14、學校招收的小學一年級學生必須入籍，不能作為借讀生處理。
    第九條學生家庭戶口及住址跨省、市、市(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))遷移的，準予轉(zhuǎn)學。學生單人戶口遷移不視作轉(zhuǎn)學理由。初中學生在本市(區(qū))、本鄉(xiāng)(鎮(zhèn))內(nèi)不轉(zhuǎn)學。
    第十條學校不得拒收當?shù)亟逃姓块T根據(jù)有關(guān)政策安排的轉(zhuǎn)學學生。轉(zhuǎn)學一律不得進行入學考試。
    第十一條轉(zhuǎn)學過程不得變更就讀年級。休學期間轉(zhuǎn)學的學生待休學期滿后，轉(zhuǎn)入學校方可準予復學。
    第十二條轉(zhuǎn)學操作流程。
    流程一：學生或監(jiān)護人向轉(zhuǎn)入地學校提出轉(zhuǎn)學申請，同時提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。
    流程二：轉(zhuǎn)入地學校審核同意接收后，開出同意接收轉(zhuǎn)學證明。并由學籍管理員到教育行政部門審核、蓋章。
    流程三：學生或監(jiān)護人持同意接收轉(zhuǎn)學證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學校提交書面轉(zhuǎn)出申請，學校審核后開出轉(zhuǎn)學證明。
    流程四：學生或監(jiān)護人持轉(zhuǎn)學證明到教育行政部門蓋章后連同學。
    生登記表交到轉(zhuǎn)入學校，由轉(zhuǎn)入學校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    說明：
    1、民辦學校的學生，不得轉(zhuǎn)學至非戶籍所在地公辦學校。中途轉(zhuǎn)入戶籍所在地公辦學校的，由監(jiān)護人提出書面申請，教育行政部門審核后統(tǒng)籌安排，并由學校提供同意轉(zhuǎn)入證明。
    2、轉(zhuǎn)入學校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學證明和學生電子檔案?？缡∞D(zhuǎn)學的須經(jīng)泰州市教育局同意，并及時發(fā)送和收取學生紙質(zhì)《學生登記表》，學校要及時將轉(zhuǎn)入學生信息輸入計算機。
    第十三條學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地學校借讀的，須雙方學校同意。借讀學生的學籍保留在原校。
    第十四條起始年級學生必須在錄取學校取得學籍后方可外出借讀，任何學校不得接受沒有學籍的學生借讀。借讀過程一律不得變更就讀年級。
    第十五條借讀操作流程。
    流程一：本人或監(jiān)護人向擬借讀學校提出借讀書面申請。
    流程二：學校審核后開出同意接受借讀證明。
    流程三：本人或監(jiān)護人持同意接受借讀證明交到原就讀學校，學校審核后開出同意借讀證明。
    流程四：本人或監(jiān)護人將同意借讀證明交到借讀學校，學校憑同意借讀證明安排借讀。
    說明：
    1、同一地區(qū)小學、初中原則上不辦理借讀手續(xù)。
    2、借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%，不得影響正常在籍生的學習。
    3、學生監(jiān)護人因公出國工作一年以上、從事野外或流動性工作、長期支援邊疆、現(xiàn)役軍人(含武警)，其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學校借讀。
    4、學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地公辦學校借讀的，須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T或?qū)W校同意。
    5、借讀學生的學籍保留在原校。學籍所在地學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到借讀學校;學生返回學籍所在學校時，借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到原校。學生在借讀期間的有關(guān)成績、評定、獎懲等，由借讀學校記入學生電子檔案。借讀學校在借讀學生離校時要留存學生電子檔案。
    6、外省到我市借讀的學生，借入學校應為其建立電子檔案，學生離校時打印紙質(zhì)《學生登記表》封好后讓其自帶回學籍所在學校，電子檔案留存。
    第十六條學生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的，可以辦理休學手續(xù)。
    第十七條畢業(yè)學年原則上不辦理休學手續(xù)。
    第十八條休學期限為一年，休學者不得提前復學，也不得中途到其他學校上學。推遲復學或連續(xù)休學須經(jīng)教育行政部門批準。
    第十九條休學期滿，經(jīng)批準復學后，應回原級就讀。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    第二十條休學和復學操作流程。
    學生因傷病原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。
    流程一：本人或監(jiān)護人向就讀學校提出書面申請，并提交有關(guān)證明材料：
    1、市(區(qū))級以上醫(yī)院診斷證明。
    2、住院病歷(原件)。
    3、藥費收據(jù)等相關(guān)材料(原件)。
    流程二：學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核，情況特殊者須到指定醫(yī)院進行復核檢查。
    流程三：教育行政部門批準、備案。
    流程四：學校出具休學證明。
    學生因不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。
    流程二：學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核。
    流程三：教育行政部門批準、備案。
    流程四：學校出具休學證明。
    說明：
    1、學生中途到國外、境外就讀的應辦理休學手續(xù)。由監(jiān)護人提出書面出國(出境)休學申請，出具出國護照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學校審核、報教育行政部門審批后，由學校出具休學證明。出國、出境所需的學業(yè)成績、就讀年級等證明，學校應如實開出。
    2、休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算;出國的自批準之日計算。休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其他學校上學。
    3、休學期滿，學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，復學須回原級就讀。
    4、因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監(jiān)護人提出書面申請、提交相關(guān)材料，學校報經(jīng)教育行政部門批準后，續(xù)辦休學手續(xù)。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    第二十二條學習成績優(yōu)異的學生，由監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)學校審批同意可以跳級。小學、初中跳級學生畢業(yè)時視為完成規(guī)定年限的義務教育。學生跳級由學校報教育行政部門備案。
    第二十三條學生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績和有關(guān)考查考核成績合格，經(jīng)教育行政部門審批后由學校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書，小學畢業(yè)證書由學生六年級就讀學校免費發(fā)放。初中畢業(yè)證書由學籍所在學校免費發(fā)放。未畢業(yè)者由學校免費發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的修業(yè)證書。學生畢業(yè)成績有不及格者，準予補考。補考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學修業(yè)證書或初中的義務教育證書：
    語文、數(shù)學、外語有一門不及格者;其他學科有兩門不及格者;操行不及格者;體育不合格者。
    第二十四條畢業(yè)證書、修業(yè)證書加蓋教育行政部門驗印章并經(jīng)電子認證后生效。
    第二十五條小學畢業(yè)學生免試升入初中學習。
    1、跨市(區(qū))借讀的小學、初中畢業(yè)生，一般都應回學籍所在地參加畢業(yè)考試、領(lǐng)取文憑、安排升學。
    2、民辦學校小學畢業(yè)生，可以升入戶籍所在地學區(qū)公辦初中，也可以到戶籍所在地或非戶籍所在地的民辦學校初中就讀，不能升入非戶籍所在地學區(qū)的公辦初中。民辦學校小學畢業(yè)生要升入公辦初中的，需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請，由教育行政部門統(tǒng)籌安排進入初中?？鐓^(qū)縣就讀民辦學校的小學畢業(yè)生，要先將學籍轉(zhuǎn)移到戶籍所在地的教育行政部門。
    第二十六條學校依照規(guī)定對學生實施獎勵和處分。
    1、對德智體美全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學生，應予以獎勵。凡受到校級以上獎勵的，應記入學生電子檔案。
    學校應根據(jù)規(guī)定，民主、公開、公正地評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。
    2、學生嚴重違反學生守則和日常行為規(guī)范、學校管理和治安管理等有關(guān)規(guī)定的，應給予處分。處分分為：警告、嚴重警告、記過、留校察看。記過以上處分須記入學生電子檔案。
    因違法犯罪經(jīng)人民法院判決需服刑、勞動教養(yǎng)的學生，服刑、教養(yǎng)期滿超過十六周歲的，由學校和教育行政部門提出報告，經(jīng)教育行政部門同意可以取消學籍。
    3、學生在受處分一年內(nèi)，進步顯著，確實改正了錯誤，由學生本人提出書面申請，學校批準，可以撤銷處分。處分一旦撤銷應在學生電子檔案上加撤銷記錄。
    4、學生留校察看時間最長不超過一年，在留校察看期內(nèi)仍無改正表現(xiàn)的初中學生，經(jīng)監(jiān)護人同意可送工讀學校托管。
    有違法和輕微犯罪行為的學生，可按規(guī)定送工讀學校。
    到工讀學校就讀的學生，學籍留在原校，參照借讀辦理有關(guān)手續(xù)。
    5、累計已經(jīng)學滿九年義務教育年限并年滿十六周歲的，其本人及監(jiān)護人提出書面申請不再繼續(xù)上學的，學校審核，經(jīng)教育行政部門批準可以取消學籍。
    6、學生受行政拘留、勞動教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準處理單位有關(guān)證明，向原校提出書面申請回原級就讀，原校應予接收。
    第二十七條學生死亡、因故喪失學習能力的，由學校向教育行政部門提出報告(需附有關(guān)證明材料)，經(jīng)批準后注銷其學籍。
    共
    2
    頁，當前第。
    1
    頁
    1
    2
    學生學籍管理協(xié)議書篇十四
    支隊統(tǒng)一安排、精心準備、周密部署，芙蓉區(qū)消防大隊開展了為期近一個星期的作風紀律教育學習。通過學習，我隊全體官兵思想統(tǒng)一，認識深刻，對作風紀律方面的理解有了更進一步的深化。
    近段時期來，我市消防部隊相繼出現(xiàn)了一些問題與事故苗頭，給我中隊管理提了一個醒，敲了一記警鐘。為了防患于未然，開展此次教育整頓是必要的、及時的。在這一個星期的教育、學習、整頓里，支隊督察小組以及大隊領(lǐng)導，參謀與我們同吃同住同學習，共同討論，剖析自身的問題，得出了一些教訓，形成了一些共識，也提出了一些建議，在此，我們分而總之，以期為下一步工作提供參考依據(jù)：
    一、當前隊中存在的問題
    (一)中隊沒有把部隊管理工作擺到重要位置。其表現(xiàn)有以下幾個方面：一是日常工作中沒有把精力放在抓管理上來，喜歡搞一些有形的、看得見摸得著、政績明顯的工作。二是對上級的管理文件、批示只是照抄照轉(zhuǎn)，講在嘴上，寫在紙上，貼在墻上，不能很好地抓落實，紀律作風較松散，一日生活制度不落實等問題還比較突出。三是工作作風不扎實深入，對管理中存在的問題只當裁判員，不當運動員，只知道指手畫腳，扎不下身子去抓整改?；蛘呦矚g搞一些形式的東西，看起來熱熱鬧鬧，實際上中看不中用，不解決實際問題。四是不能面對現(xiàn)實，正視問題。工作中發(fā)生了問題躲躲閃閃，不去認真接受教訓，大事化小，小事化了。缺乏管理力度和決心。
    (二)缺乏有針對性的思想政治工作。不是很清楚如何做好新時期的部隊思想政治工作，不能有效地解決干部戰(zhàn)士在實際中遇到的思想問題，也有的個別干部戰(zhàn)士不能抵御拜金主義、享樂主義的侵蝕，對榮辱、美丑、是非等觀念認識不清。
    (三)兵員成分的復雜性也給我們的管理工作帶來了一定的困難。近幾年來，兵員的文化水平有所提高，知識面寬，接受能力強，思想比較活躍。但是，有相當?shù)膽?zhàn)士只是把應征入伍作為學習技術(shù)找出路的跳板。特別是逐年增多的家門口兵，親屬兵和各方面托關(guān)系、打電話、寫條子要求照顧的關(guān)系兵已在一些單位占相當?shù)谋壤抗僦幸笳疹櫟木瓦_80%以上。為了照顧這些人，使一些制度得不到落實，也使一些沒有關(guān)系的戰(zhàn)士產(chǎn)生了工作再好也沒多大出路的想法，干好孬無所謂，失去上進心。
    二、改進的措施
    為了在今后的工作中，更好的貫徹執(zhí)法為民思想，加強作風紀律教育，在支隊督察小組以及大隊領(lǐng)導的指導下，我中隊經(jīng)過廣泛熱烈的討論，鼓勵大家出點子、想辦法，制定出了一系列改進措施：
    (一)強化條令條例的權(quán)威意識，努力提高條令條例、規(guī)章制度在管理工作中的權(quán)威性。確立“條令條例是一切行為的最高準則”，克服按個人意志辦事的弊病，對違反條令條例制度的現(xiàn)象，必須嚴肅處理，保證部隊組織的整體性，行動的一致性和紀律的嚴肅性。
    (二)抓好軍事業(yè)務訓練，以訓促管，切實把訓練工作擺到中心位置抓緊抓好，達到以訓練促管理的目的，做到訓練管理雙豐收。
    (三)及時抓往常性思想工作，真正和戰(zhàn)士打成一片。一是大、中隊都要建立戰(zhàn)士思想定期分析會制度，及時掌握戰(zhàn)士的動態(tài)。特別是每逢重大節(jié)日、老兵復員、考學、提干、評比先進、立功受獎、改選志愿兵及司機等環(huán)節(jié)時更得要提早搞好調(diào)查研究，做到心中有數(shù);開展經(jīng)常性的談心活動，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。特別是在戰(zhàn)士關(guān)心的考學、學技術(shù)、轉(zhuǎn)志愿兵、入黨、入團等敏感問題上要堅持做到名額、條件、程序、結(jié)果四公開;對待戰(zhàn)士要一視同仁不應有親疏之分，真正做到以情帶兵，以行帶兵，以理帶兵，以廉帶兵;四是廣泛開展好“四個知道一個跟上”，“四個報告一個依靠”活動(四個知道，就是上級對下級，干部對戰(zhàn)士要隨時知道在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一個跟上，就是知道了后管理工作和思想工作跟上去;四個報告，就是下級對上級，戰(zhàn)士對干部要主動報告在哪里、在干什么、在想什么、需要什么;一個依靠，就是有了問題和困難依靠組織解決)。使人人、時時、事事處于管理之中。
    總之,通過對我中隊的問題查擺,找出了不足,發(fā)現(xiàn)了距離,這要求我們按照擬定好的整改方案一步一步抓落實,讓我們的部隊正規(guī)化建設走上發(fā)展的快車道,為湘湖中隊的下一步發(fā)展打下堅實的作風基礎(chǔ)。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十五
    為維護公司安全，使出入公司的人員、車輛及物資有章可循，特制訂本制度。
    2.1本標準規(guī)定了人員、車輛及物資出入公司的各項規(guī)定及處罰辦法。
    2.2本標準適用于集團有限公司各部門及下屬子公司。
    3.1辦公室保衛(wèi)科負責公司出入人員、車輛及物資檢查與放行。
    3.2公司各單位負責配合執(zhí)勤人員接受檢查。
    4.1本公司人員出入管理。
    4.1.1出入公司時需憑工作證，否則值班保安不得予以放行；
    4.1.2上班進入公司時須按規(guī)定打卡，不得遲到、早退。
    4.1.3上下班進出公司時必須儀容、儀表整潔、按規(guī)定著裝(不得混穿工作服、不穿工作服、不佩帶工作證、不得穿拖鞋上下班)。
    4.1.4上班期間不得帶早餐(食物)進公司或在辦公室內(nèi)就餐。
    4.1.5上班期間外出的需憑所屬部門主管簽字的《請假條》或《外出審批單》，保安值班人員確認登記后方可放行。
    4.1.6上下班時須在公司規(guī)定的人行道上行走，進入生產(chǎn)車間需按規(guī)定行走。
    4.2來賓、訪客進入公司的來賓、訪客實行一人一證制度。
    4.2.1拜訪公司人員的來賓、訪客進入公司時應到保安值班室等候，經(jīng)值班保安聯(lián)系被訪人確認后，出示有效證件登記、填寫《訪問登記表》，同時由值班保安開《訪問聯(lián)系單》、發(fā)放訪問證，按值班保安指定的路線行走。
    4.2.2來訪人員須將訪問證掛于胸前，不得在公司各區(qū)域來回走動，應在接待室或會議室內(nèi)等候。
    4.2.3來訪人員訪問結(jié)束后，須將《訪問聯(lián)系單》回執(zhí)聯(lián)交被訪人簽字，出門時將"訪問證"與《訪問聯(lián)系單》回執(zhí)聯(lián)一起交還保安值班人員。(被訪人必須詳細填寫回執(zhí)聯(lián)如：訪問結(jié)束時間等)。
    4.2.4來訪人員只可出入非生產(chǎn)區(qū)域，如需參觀生產(chǎn)區(qū)域，須經(jīng)生產(chǎn)部門及總經(jīng)理事先批準并由相關(guān)業(yè)務部門人員陪同。
    4.2.5來訪人員除特準者外，一律謝絕拍照，并由陪同參觀人員委婉說明(接待管理制度中有明確規(guī)定)。
    4.2.6政府機關(guān)、人民團體等參觀訪問團進入公司參觀時免于登記，但需聯(lián)系辦公室到門口迎接并按規(guī)定路線引導參觀。
    4.3其它人員出入。
    包括配套廠家售后服務人員、職工家屬、外來設備設施維修人員及其它人員。
    4.3.1配套廠家售后服務人員出入。
    配套廠家售后服務人員出入公司憑"臨時工作證"，否則值班保安不得予以放行；
    售后現(xiàn)場服務人員上下班時須佩帶"臨時工作證"，穿工作服。
    售后現(xiàn)場服務人員一般不得隨意進入生產(chǎn)作業(yè)區(qū)(流水線)。如需現(xiàn)場服務，接到生產(chǎn)部通知后方可進入生產(chǎn)作業(yè)區(qū)。
    4.3.2職工家屬出入。
    職工家屬只允許在生活區(qū)活動，非工作時間方可由職工本人陪同參觀，但不可進入生產(chǎn)區(qū)域和辦公場所。
    4.3.3其它人員出入。
    無特殊原因，小孩在無大人陪同的情況下，一律不得進入。
    其它不明人士出入，值班保安須及時制止并詢問來歷，并上報至辦公室領(lǐng)導，必要時送交司法機關(guān)處置。
    5.1本公司車輛出入公司車輛停放及行駛要求。
    5.1.1上、下班時間本公司車輛應有序的停放在公司指定的停放位置，并按要求行駛。
    5.1.2需公務用車者憑辦公室或部門主管核實批準后，填寫統(tǒng)一的《派車單》方可放行。
    5.1.3載有物品的車輛，憑物品所屬部門主管核準開具的《物資出門證》方可放行。
    5.1.4公司各部門下班時間外出車輛，須經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導批準后，開具《派車單》，值班保安檢查登記后方可放行。
    5.2外來車輛進出公司的外來車輛實行一車一證(通行證)制度。
    5.2.1拜訪公司人員的.訪客、來賓，應在保安值班室登記《訪問登記表》，經(jīng)被訪人同意后，外來車輛方可停在公司指定的位置(一般停放在公司外停車位內(nèi)，政府機關(guān)、參觀團體經(jīng)辦公室批準后可停放在公司內(nèi)停車位內(nèi))。
    5.2.2廠商貨車送物品時，值班保安通知物品所屬部門確認、憑有效證件登記后，發(fā)放"通行證"，貨車方可進入廠區(qū)卸貨。卸完貨的車輛必須在值班保安檢查確認后，收回"通行證"，方可駛出，若有物資隨車出門，應有物品所屬部門(財務或采購)核準開具的《物資出門證》方可放行。
    5.2.3送貨車輛在廠區(qū)內(nèi)行駛時速不得超過10公里。
    6.1物資進門。
    6.1.1任何人或車輛不得攜帶易燃易爆、劇毒物、管制刀具等危險物品進入公司。
    6.1.2私人物資進入公司時需主動向值班保安出示(雨具、衣服鞋帽及其它明顯有別于公司物資的除外)，值班保安對出入人員隨身攜帶的物品進行檢查，各級人員應積極配合。
    6.2物資出門。
    屬公司物資在無任何手續(xù)下任何人或任何車輛均不得帶出。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十六
    第一條各市（區(qū))屬義務教育階段學校（含民辦）學籍由市（區(qū)）教育局(泰州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局）管理。市直義務教育階段學校學籍由市教育局管理。
    第二條各級教育行政部門和學校要有專人負責學籍管理與控輟工作，建立學籍的學期會審制度，及時糾正或解決學籍管理中出現(xiàn)的新問題，及時了解學籍的變化情況和控輟工作成效，每年10月上旬向市教育局基教處報送會審結(jié)果和學生電子學籍檔案。
    第三條任何學校（含民辦）不得擅自更改招生范圍，新生入學后，學校應按本規(guī)定辦理入籍手續(xù)。小學學籍管理制度。
    第四條學生或監(jiān)護人不按本規(guī)定辦理的有關(guān)手續(xù)，由學校和教育行政部門負責糾正，引起的后果由學生或監(jiān)護人負責。
    二、新生入學。
    第五條市、市（區(qū))教育行政部門依據(jù)學生報到名冊辦理新生學籍并建立電子檔案，編制省統(tǒng)一格式的學籍號。小學新生入學年齡為年滿6周歲(當年8月31日前出生）。
    第六條義務教育階段新生報到入學后必須及時辦理入籍手續(xù)。無故不按時報到的，學校和當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)、村要跟蹤調(diào)查，依法確保適齡兒童少年到學校就讀為止。
    第七條凡沒有納入當?shù)鼐徒雽W范圍的民辦（含按民辦機制運作的學校）的義務教育階段學校招生須與公辦學校劃片招生同時進行。民辦學校非起始年級不得招收新生，可以接收符合規(guī)定條件的轉(zhuǎn)學學生。小學學籍管理制度。
    第八條新生入學的辦理。
    1、農(nóng)村公辦小學新生入學。由鄉(xiāng)（鎮(zhèn))中心小學，根據(jù)當?shù)剡m齡兒童名單，在7月底前，向適齡兒童父母或其他監(jiān)護人(以下簡稱監(jiān)護人）發(fā)義務教育入學通知書，監(jiān)護人持入學通知書按通知時間帶適齡子女到指定學校報到。
    2、城市公辦小學新生入學。適齡兒童監(jiān)護人根據(jù)當?shù)亟逃姓块T確定的學校施教范圍，在學校公布的報名時間內(nèi)到學校報名，報名時需出具監(jiān)護人及適齡子女在本施教區(qū)的戶籍、居住情況（房產(chǎn)證）等有關(guān)證明。
    3、農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn))公辦初中新生入學。農(nóng)村鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學每年七月，將全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）小學畢業(yè)年級學生名冊、畢業(yè)生的電子檔案交鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心初中，并填寫交接表。交接表一式四份，中心小學、中心初中、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）政府和教育行政部門各存一份。中心初中根據(jù)接收的學生名冊在七月底前給所有新生發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    4、城市公辦初中新生入學。市(區(qū))教育行政部門于每年七月底前，根據(jù)戶籍和住房分布情況將本轄區(qū)范圍內(nèi)小學畢業(yè)生，按施教區(qū)分配給各初中學校，各初中學校根據(jù)接收的新生名冊，經(jīng)核查后發(fā)放入學通知書。學生持入學通知書在規(guī)定時間到指定學校報到。
    5、民辦學校招收小學、初中新生，按教育行政部門要求在規(guī)定的時間、地域范圍招生，新生名單報教育行政部門審批后向新生發(fā)放入學通知書。
    6、小學、初中新生入學后，學校要使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生檔案。城市小學向初中提供畢業(yè)生電子檔案的具體方式由當?shù)亟逃姓块T確定。
    7、小學、初中新生無故不按時報到的，應做好跟蹤調(diào)查和詳細記錄，報告當?shù)卣徒逃姓块T，確保不讓一個孩子輟學。
    8、小學、初中新生入學后須編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學籍號。學籍號為19位:第1-6位表示省、市、縣編碼，第7位表示學校類型，第8位表示學校性質(zhì)，第9-11位表示學校編碼，第12-15位表示學生入學年份，第16-19位為學生在學校中的編碼。
    9、適齡兒童、少年，因故未及時上學或在外地上學的，戶籍所在地政府或教育行政部門認定確屬應在本地入學的，應安排學校就讀或準予參加畢業(yè)和升學考試。
    10ww、進城務工人員子女，按規(guī)定在本市接受義務教育的，家長向暫住地教育行政部門提出申請，憑相關(guān)手續(xù)（暫住證、務工證、住房協(xié)議）由教育行政部門統(tǒng)籌安排學校就讀，享受當?shù)鼐用翊觥Ｆ鹗寄昙壍目梢越W籍，非起始年級的按轉(zhuǎn)學處理。
    11、民辦學?？缡?區(qū))錄取小學、初中新生的，由學校在新學年9月15日前向?qū)W生戶籍所在地教育行政部門發(fā)出來源于該地的學生名單。學生戶籍所在地教育行政部門收到名單即予備案。
    12、學生在小學、初中階段依法更改姓名的，須向?qū)W校交驗更改后的戶口簿及復印件，學校更改備案后在規(guī)定時間（小學、初中在升學報名前）持復印件到教育行政主管部門辦理更改手續(xù)。
    13、殘疾兒童入學年齡可以適當放寬?？梢缘狡胀▽W校隨班就讀，也可以到特殊教育學校就讀。
    14、學校招收的小學一年級學生必須入籍，不能作為借讀生處理。
    三、轉(zhuǎn)學。
    第九條學生家庭戶口及住址跨省、市、市（區(qū))、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）遷移的，準予轉(zhuǎn)學。學生單人戶口遷移不視作轉(zhuǎn)學理由。初中學生在本市（區(qū)）、本鄉(xiāng)(鎮(zhèn)）內(nèi)不轉(zhuǎn)學。
    第十條學校不得拒收當?shù)亟逃姓块T根據(jù)有關(guān)政策安排的轉(zhuǎn)學學生。轉(zhuǎn)學一律不得進行入學考試。
    第十一條轉(zhuǎn)學過程不得變更就讀年級。休學期間轉(zhuǎn)學的學生待休學期滿后，轉(zhuǎn)入學校方可準予復學。
    第十二條轉(zhuǎn)學操作流程。
    流程一:學生或監(jiān)護人向轉(zhuǎn)入地學校提出轉(zhuǎn)學申請，同時提交戶籍遷移證明、住房證明等原件。
    流程二:轉(zhuǎn)入地學校審核同意接收后，開出同意接收轉(zhuǎn)學證明。并由學籍管理員到教育行政部門審核、蓋章。
    流程三:學生或監(jiān)護人持同意接收轉(zhuǎn)學證明與戶籍遷移證明、住房證明原件到轉(zhuǎn)出學校提交書面轉(zhuǎn)出申請，學校審核后開出轉(zhuǎn)學證明。
    流程四:學生或監(jiān)護人持轉(zhuǎn)學證明到教育行政部門蓋章后連同學生登記表交到轉(zhuǎn)入學校，由轉(zhuǎn)入學校為其辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)。
    說明:。
    1、民辦學校的學生，不得轉(zhuǎn)學至非戶籍所在地公辦學校。中途轉(zhuǎn)入戶籍所在地公辦學校的，由監(jiān)護人提出書面申請，教育行政部門審核后統(tǒng)籌安排，并由學校提供同意轉(zhuǎn)入證明。
    2、轉(zhuǎn)入學校辦理轉(zhuǎn)入手續(xù)須接收轉(zhuǎn)學證明和學生電子檔案?？缡∞D(zhuǎn)學的須經(jīng)泰州市教育局同意，并及時發(fā)送和收取學生紙質(zhì)學生登記表，學校要及時將轉(zhuǎn)入學生信息輸入計算機。
    四、借讀。
    第十三條學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地學校借讀的，須雙方學校同意。借讀學生的學籍保留在原校。
    第十四條起始年級學生必須在錄取學校取得學籍后方可外出借讀，任何學校不得接受沒有學籍的學生借讀。借讀過程一律不得變更就讀年級。
    第十五條借讀操作流程。
    流程一:本人或監(jiān)護人向擬借讀學校提出借讀書面申請。
    流程二:學校審核后開出同意接受借讀證明。
    流程三:本人或監(jiān)護人持同意接受借讀證明交到原就讀學校，學校審核后開出同意借讀證明。
    流程四:本人或監(jiān)護人將同意借讀證明交到借讀學校，學校憑同意借讀證明安排借讀。
    說明:。
    1、同一地區(qū)小學、初中原則上不辦理借讀手續(xù)。
    2、借讀生的數(shù)額不得多于在籍生數(shù)的5%，不得影響正常在籍生的學習。
    3、學生監(jiān)護人因公出國工作一年以上、從事野外或流動性工作、長期支援邊疆、現(xiàn)役軍人（含武警），其子女因投靠親屬可到非戶籍所在地公辦學校借讀。
    4、學生因個人或家庭原因，擬到非戶籍所在地公辦學校借讀的，須經(jīng)當?shù)亟逃姓块T或?qū)W校同意。
    5、借讀學生的學籍保留在原校。學籍所在地學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到借讀學校；學生返回學籍所在學校時，借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給學生帶到原校。學生在借讀期間的有關(guān)成績、評定、獎懲等，由借讀學校記入學生電子檔案。借讀學校在借讀學生離校時要留存學生電子檔案。
    6、外省到我市借讀的學生，借入學校應為其建立電子檔案，學生離校時打印紙質(zhì)學生登記表封好后讓其自帶回學籍所在學校，電子檔案留存。
    五、休學和復學。
    第十六條學生因傷病或不可抗拒原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的，可以辦理休學手續(xù)。
    第十七條畢業(yè)學年原則上不辦理休學手續(xù)。
    第十八條休學期限為一年，休學者不得提前復學，也不得中途到其他學校上學。推遲復學或連續(xù)休學須經(jīng)教育行政部門批準。
    第十九條休學期滿，經(jīng)批準復學后，應回原級就讀。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    第二十條休學和復學操作流程。
    學生因傷病原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的可提出休學申請。
    流程一:本人或監(jiān)護人向就讀學校提出書面申請，并提交有關(guān)證明材料:。
    1、市(區(qū))級以上醫(yī)院診斷證明。
    2、住院病歷（原件）。
    3、藥費收據(jù)等相關(guān)材料（原件）。
    流程二:學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核，情況特殊者須到指定醫(yī)院進行復核檢查。
    流程三:教育行政部門批準、備案。
    流程四:學校出具休學證明。
    學生因不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210個學時仍不能上學的`可提出休學申請。
    流程二:學校初審后統(tǒng)一報教育行政主管部門審核。
    流程三:教育行政部門批準、備案。
    流程四:學校出具休學證明。
    說明:。
    1、學生中途到國外、境外就讀的應辦理休學手續(xù)。由監(jiān)護人提出書面出國（出境）休學申請，出具出國護照、簽證等有關(guān)證明，經(jīng)學校審核、報教育行政部門審批后，由學校出具休學證明。出國、出境所需的學業(yè)成績、就讀年級等證明，學校應如實開出。
    2、休學期，因傷病和本人不可抗拒的原因休學的自缺課開始計算；出國的自批準之日計算。休學期限為一年，不得提前或推遲復學，也不得中途到其他學校上學。
    3、休學期滿，學生或監(jiān)護人持休學證明到學校辦理復學手續(xù)。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的，復學須回原級就讀。
    4、因傷病或?qū)W生本人不可抗拒的原因在休學期滿不能復學的，監(jiān)護人提出書面申請、提交相關(guān)材料，學校報經(jīng)教育行政部門批準后，續(xù)辦休學手續(xù)。出國、出境休學期滿后不能復學的，學校上報教育行政部門注銷其學籍。
    六、留級和跳級。
    第二十一條根據(jù)省學籍管理規(guī)定，義務教育階段學校實行不留級制度。
    第二十二條學習成績優(yōu)異的學生，由監(jiān)護人提出書面申請，經(jīng)學校審批同意可以跳級。小學、初中跳級學生畢業(yè)時視為完成規(guī)定年限的義務教育。學生跳級由學校報教育行政部門備案。
    七、畢業(yè)和修業(yè)。
    第二十三條學生修業(yè)期滿，畢業(yè)成績和有關(guān)考查考核成績合格，經(jīng)教育行政部門審批后由學校發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的畢業(yè)證書，小學畢業(yè)證書由學生六年級就讀學校免費發(fā)放。初中畢業(yè)證書由學籍所在學校免費發(fā)放。未畢業(yè)者由學校免費發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的修業(yè)證書。學生畢業(yè)成績有不及格者，準予補考。補考后有下列情況之一者不予畢業(yè)，只發(fā)給全省統(tǒng)一樣式的小學修業(yè)證書或初中的義務教育證書:。
    語文、數(shù)學、外語有一門不及格者；其他學科有兩門不及格者；操行不及格者；體育不合格者。
    第二十四條畢業(yè)證書、修業(yè)證書加蓋教育行政部門驗印章并經(jīng)電子認證后生效。
    八、升學。
    第二十五條小學畢業(yè)學生免試升入初中學習。
    1、跨市(區(qū))借讀的小學、初中畢業(yè)生，一般都應回學籍所在地參加畢業(yè)考試、領(lǐng)取文憑、安排升學。
    2、民辦學校小學畢業(yè)生，可以升入戶籍所在地學區(qū)公辦初中，也可以到戶籍所在地或非戶籍所在地的民辦學校初中就讀，不能升入非戶籍所在地學區(qū)的公辦初中。民辦學校小學畢業(yè)生要升入公辦初中的，需向戶籍所在地教育行政部門提出書面申請，由教育行政部門統(tǒng)籌安排進入初中?？鐓^(qū)縣就讀民辦學校的小學畢業(yè)生，要先將學籍轉(zhuǎn)移到戶籍所在地的教育行政部門。
    九、獎勵和處分。
    第二十六條學校依照規(guī)定對學生實施獎勵和處分。
    1、對德智體美全面發(fā)展或某一方面有突出表現(xiàn)的學生，應予以獎勵。凡受到校級以上獎勵的，應記入學生電子檔案。
    學校應根據(jù)規(guī)定，民主、公開、公正地評選三好學生和優(yōu)秀學生干部。
    2、學生嚴重違反學生守則和日常行為規(guī)范、學校管理和治安管理等有關(guān)規(guī)定的，應給予處分。處分分為:警告、嚴重警告、記過、留校察看。記過以上處分須記入學生電子檔案。
    因違法犯罪經(jīng)人民法院判決需服刑、勞動教養(yǎng)的學生，服刑、教養(yǎng)期滿超過十六周歲的，由學校和教育行政部門提出報告，經(jīng)教育行政部門同意可以取消學籍。
    3、學生在受處分一年內(nèi)，進步顯著，確實改正了錯誤，由學生本人提出書面申請，學校批準，可以撤銷處分。處分一旦撤銷應在學生電子檔案上加撤銷記錄。
    4、學生留校察看時間最長不超過一年，在留校察看期內(nèi)仍無改正表現(xiàn)的初中學生，經(jīng)監(jiān)護人同意可送工讀學校托管。
    有違法和輕微犯罪行為的學生，可按規(guī)定送工讀學校。
    到工讀學校就讀的學生，學籍留在原校，參照借讀辦理有關(guān)手續(xù)。
    5、累計已經(jīng)學滿九年義務教育年限并年滿十六周歲的，其本人及監(jiān)護人提出書面申請不再繼續(xù)上學的，學校審核，經(jīng)教育行政部門批準可以取消學籍。
    6、學生受行政拘留、勞動教養(yǎng)處理期滿，年齡在十六周歲以下者，可持批準處理單位有關(guān)證明，向原校提出書面申請回原級就讀，原校應予接收。
    十、其他。
    第二十七條學生死亡、因故喪失學習能力的，由學校向教育行政部門提出報告（需附有關(guān)證明材料），經(jīng)批準后注銷其學籍。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十七
    為了全面貫徹黨的教育方針，保證學校的正常教學秩序，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實施義務教育的實際情況，特制定下列學籍管理辦法：
    一、入學、編班。
    1、一年級新生的入學、編班。
    （1）審核入學資格。凡屬我場招生范圍的學齡兒童，由校領(lǐng)導把關(guān)，按有關(guān)部門的規(guī)定，依戶口本和接種證嚴格審查入學資格。
    （2）新學期開始，凡被我校錄取的新生，必須按規(guī)定時間到校進行注冊。如因故不能按時報到的由家長持有關(guān)證明，向?qū)W校申請，經(jīng)學校領(lǐng)導批準后可延期注冊。
    2、新生入學后，教導處在一個月內(nèi)填寫“學籍卡片”“學號”，并編制花名冊，報送教育局，建立學籍檔案。
    3、在校學生，每學期開學必須按學校規(guī)定的日期報到注冊，因故不能按期報到者，應由家長持有關(guān)證明到學校請假。否則按曠課處理。
    二、轉(zhuǎn)學、借讀。
    1、凡從外地隨家長遷入我場的學生，必須持轉(zhuǎn)學證明向?qū)W校提出申請，依班額情況，經(jīng)校長批準，方可辦理入學手續(xù)。
    2、非本場來我校就讀，經(jīng)教導處考核合格，可插入合適年級并辦理外地借讀手續(xù)。
    3、凡在校學生隨父母遷居外地，要求轉(zhuǎn)學的應由家長到學校申請，經(jīng)教導處批準后方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)，轉(zhuǎn)學后將學生“學籍卡片”學號到教育局消除。
    4、轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出的學生都要進行登記，并裝入檔案。
    三、休學、復學。
    1、學生因生病或其他原因不能堅持學習時，可持醫(yī)院證明，家長簽字的休學申請書，向?qū)W校申請休學，經(jīng)班主任審核，校長批準后，辦理休學手續(xù)，休學期限為一年。
    2、學生休學期滿或病愈后持休學證，醫(yī)院證明回校辦理復學手續(xù)，復學時按學生實際程度編班。
    3、休學期滿后仍不能復學者，應在休學期滿前半個月內(nèi)辦理延期休學手續(xù)，經(jīng)校領(lǐng)導批準后續(xù)休學。
    4、學生休學期間申請?zhí)崆皬蛯W者，經(jīng)校領(lǐng)導批準，按其具體情況編班。
    （一）檔案包括的內(nèi)容。
    1、學生花名冊；
    2、體檢表；
    3、體育達標成績；
    4、學生成績冊；
    5、畢業(yè)生登記冊；
    6、轉(zhuǎn)學登記冊；
    7、優(yōu)秀學生證明材料；
    8、教師業(yè)務檔案，學生學籍檔案；
    9、適齡學生花名冊；
    10、學齡前兒童花名冊；
    11、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學生花名冊；
    （二）、檔案管理的規(guī)定。
    1、除健康卡由校醫(yī)負責管理外，其它有關(guān)材料一律由教導處管理。
    2、檔案管理是一項政治性很強的工作，應嚴肅對待，不得草率馬虎，凡有關(guān)學生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準確，統(tǒng)一規(guī)范。
    3、凡轉(zhuǎn)入學生必須向?qū)W校索取轉(zhuǎn)學證；凡轉(zhuǎn)出學生要開出轉(zhuǎn)學證，并分別登記歸檔。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十八
    隨著教育的改革與發(fā)展的不斷深入，幼兒園的學籍管理也面臨著許多新情況、新問題。為嚴格幼兒園學籍管理制度，維護正常的教育教學秩序，提高保教質(zhì)量。我園根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我園幼兒教育改革與發(fā)展的特點，特制訂了《幼兒園幼兒學籍管理辦法》，具體內(nèi)容如下：
    1、幼兒園的學籍管理由園長主管、業(yè)務園長為幼兒園學籍管理員具體負責。
    2、各班級每一學期要負責好幼兒基本信息的登記，每一學期要做好幼兒花名冊記載等。
    3、幼兒園學籍管理員、檔案管理員要認真做好幼兒學籍資料的收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時歸檔，資料收集要做到及時、準確，無遺漏、無差錯。
    二、做好招生工作。
    1、加大宣傳力度，幼兒園負責在網(wǎng)站和各相關(guān)公告和張貼“招生簡章”，積極動員適齡兒童接受教育，切實做好每學年的新生招生工作。
    2、幼兒園每學年嚴格按照區(qū)教育局的招生要求招收新生。
    3、幼兒園每學年采取計劃招生，按照有關(guān)文件精神嚴格控制班額數(shù)（或根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定）。
    4、幼兒入園前須進行體格檢查，由方松街道出具健康證明，方可入園。
    5、新生入園須按相關(guān)要求填寫好幼兒情況登記表（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等）。
    三、做好畢業(yè)學生統(tǒng)計工作。
    1、做好畢業(yè)班學生的登記和上報工作。
    2、根據(jù)區(qū)教考中心分配的小學，做好發(fā)放告家長書。并將資料交檔案室。
    3、對畢業(yè)的.幼兒發(fā)放離園證等。
    1、關(guān)于幼兒轉(zhuǎn)學：
    （1）幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學者，必須由家長提出申請，經(jīng)托幼辦同意，方可辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    （2）為嚴格學籍管理，維持正常的教學秩序，提高教學質(zhì)量，各班要在每學期末認真填寫幼兒變動情況登記表，并上報園長室。
    2、關(guān)于幼兒休學：
    （1）因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，須由家長向班主任提出申請，并出具有關(guān)證明，經(jīng)幼兒園審批同意后，方能辦理休學手續(xù)。
    （2）連續(xù)休息超過一個月，重新入園時，須到方松街道重新體檢，并出具相關(guān)健康證明，方可入園。
    （3）對因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，超過三個月，取消其在園學籍，重新入園時須重新報名。
    學生學籍管理協(xié)議書篇十九
    在普法教育和依法治教的實踐中，我深刻地認識到，法制在辦學中有著四項重要的功能：首先是教育功能，法律能增強人們的是非觀念，規(guī)范人們的行為，具有強大的教育、導向功能;其次是管理功能，這也是法制的核心功能，《教育法》、《義務教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及與之相應的地方法規(guī)，對辦學行為作出了規(guī)范，嚴格執(zhí)行這些法律法規(guī)，定能促進教育事業(yè)的健康發(fā)展;三是獎勵功能，立功受獎，是一項法制原則，這對于引導師生出色地完成自己的任務，對于促進人的全面發(fā)展起著巨大的激勵作用;四是處罰功能，違法必糾，這也是一項法律原則，它能規(guī)范和約束組織和個人的行為，使學校各項工作沿著健康、正確的軌道發(fā)展。事實上，充分發(fā)揮以上這四種功能，就能夠使依法治教、依法治校工作順利開展，就能推動學校各項工作的開展，就能提高青少年一代的法律素質(zhì)。
    一是依法規(guī)范行為、規(guī)范工作。
    要依法規(guī)范行為和工作，前提是要知法、懂法，這就要解決好三個問題：一是提高師生對法律法規(guī)的認知水平;二是增強師生法制意識，做到依法辦事;三是運用法律法規(guī)維護自己的合法權(quán)益。要解決好這三個問題，首要的任務是學法。因此，我們對開展法制教育提出了明確的要求：以學習《憲法》為核心，學習專業(yè)法為重點，帶動相關(guān)法的學習，把學法與法制實踐結(jié)合起來，做到知行統(tǒng)一，并且切實抓好法制宣傳陣地，逐步形成學校的法制文化。在師生具有了法制認知基礎(chǔ)后，還需要把法制教育與法制實踐結(jié)合起來。學校的法制實踐可以分幾條線，其中最基本的一條線就是“規(guī)范”：一是規(guī)范行為，二是規(guī)范工作。
    二是依法理順體制，完善機制，加強管理。
    在依法治校的實踐過程中，我們總結(jié)出這樣一個結(jié)論：要搞好一所學校，必須搞好學校的體制、機制和法制。體制是一種組織制度，有效的管理制度由合理的組織結(jié)構(gòu)和有效的管理系統(tǒng)所構(gòu)成，由依法制定的學校章程來確認;機制是組織行為系統(tǒng)的運行模式，學校良好的運行機制應該體現(xiàn)以人為本、群體凝聚、系統(tǒng)均衡等原則，這就必須由依法制定的學校規(guī)章制度來保證;學校內(nèi)部的法制，是學校法人代表、領(lǐng)導集體、教工代表大會，根據(jù)學校的發(fā)展目標和管理需要，依法制定的規(guī)章制度?？梢哉f，體制、機制和法制是構(gòu)建學校管理模式的基本要素。
    三是依法促進人的發(fā)展。
    教育的主要任務是育人。以人的發(fā)展為本，已經(jīng)成為教育改革與發(fā)展的重要取向。全面實施素質(zhì)教育，促進人的發(fā)展，是依法治教的主要任務。法律對“人”規(guī)定了應享有的權(quán)利，學校的責任就是維護他們的權(quán)利，依法促進人的發(fā)展。在實踐中，我們學校非常重視人(包括干部、教職工、學生)的發(fā)展這個問題。一是抓規(guī)劃，促發(fā)展，對干部、教師的自身發(fā)展進行導向;二是抓培養(yǎng)，促發(fā)展，不斷提高教工隊伍的素質(zhì);三是抓教改，促發(fā)展，積極開展以素質(zhì)教育為中心的教學改革創(chuàng)新實踐活動;四是抓特色，促發(fā)展，各學校、各部門都要有自主發(fā)展的意識，每一名師生也要有自我發(fā)展的意識，從學校到個人都應從自己的現(xiàn)實條件出發(fā)，形成自己的特色、特點、特長，促進個性的發(fā)展。
    四是依法推進學校的自主發(fā)展。
    以學校的發(fā)展為本，必須成為管理思想的理念。依法治教的實踐使我們認識到，盡管學校與學校之間存在差異，但每一所學校都必須從自己的實際出發(fā)，抓準起點，一個階段，一個階段地向高標準、高質(zhì)量的方向發(fā)展，從而依法推進學校的自主發(fā)展。我們在依法治教、依法治校的思想指導下，正在健康蓬勃的發(fā)展!
    學生學籍管理協(xié)議書篇二十
    第一條為進一步規(guī)范浙江省中小學校學生學籍管理和學校辦學行為，切實保障適齡兒童青少年受教育的權(quán)利，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和教育部《》等規(guī)定，結(jié)合浙江省實際，制定本辦法。
    第二條本辦法適用于浙江省所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團體、其他社會組織及公民個人依法舉辦的小學、初中、普通高中、基礎(chǔ)教育特殊教育學校、專門學校（以下簡稱學校）和在這些學校就讀的學生（以下簡稱學生）。
    第三條學生學籍采用信息化方式管理，實行省級統(tǒng)籌、分級負責、屬地管理、學校實施的管理體制。全省各級教育行政部門和學校應當確保學生學籍信息的真實性、準確性、連續(xù)性和完整性。
    浙江省教育廳（以下簡稱省教育廳）統(tǒng)籌本省中小學生學籍管理工作，制定學生學籍管理辦法，指導、監(jiān)督、檢查各地和學校學生學籍管理工作，建設浙江省中小學生學籍管理信息系統(tǒng)（以下簡稱學籍系統(tǒng)）和學生數(shù)據(jù)中心，確保正常運行。作為學籍主管部門指導其管理權(quán)限范圍內(nèi)學校的學籍管理工作，包括及時核辦轉(zhuǎn)學和畢業(yè)后就學業(yè)務，并應用學籍系統(tǒng)進行相應管理。
    設區(qū)市教育行政部門負責指導、督促縣級教育行政部門認真落實國家和省教育廳關(guān)于學生學籍管理的各項規(guī)定和要求；制訂學生學籍管理實施細則；作為學籍主管部門指導其管理權(quán)限范圍內(nèi)學校的學籍管理工作，包括及時核辦轉(zhuǎn)學和畢業(yè)后就學業(yè)務，并應用學籍系統(tǒng)進行相應管理。
    縣級教育行政部門具體負責本行政區(qū)域中管理權(quán)限范圍內(nèi)學校的學生學籍管理工作，包括及時核辦轉(zhuǎn)學和畢業(yè)后就學業(yè)務。制訂學籍管理工作規(guī)程，建立信息核查工作機制；指導、監(jiān)督、檢查、督促學校做好學生學籍的日常管理工作。應用學籍系統(tǒng)進行相應管理，每學期核查一次學生學籍信息變動情況，確保學籍信息準確無誤，與實際一致。
    學校是學生學籍管理的責任主體，學校負責學生學籍信息的收集、匯總、校驗、上報等工作，應用學籍系統(tǒng)開展日常學籍管理工作，須在學籍建立、學籍變動中做好審核把關(guān)，確保信息真實、準確、完整。受理學生學籍的建立、變更及畢（結(jié)、肄）業(yè)申請，在規(guī)定時間內(nèi)向教育行政主管部門報核；學生學籍信息發(fā)生變化時，應當及時通過學籍系統(tǒng)更新。
    第四條義務教育實行新生免試入學。義務教育學校須按當?shù)亟逃姓块T核定的辦學規(guī)模招收學生。學生注冊學籍應當符合國家、省、市有關(guān)招生政策，不符合招生政策或相關(guān)規(guī)定的，教育行政部門、學校不得為其注冊學籍。
    第五條義務教育階段學生應當在規(guī)定時間內(nèi)到就讀學校辦理入學注冊手續(xù)。因故不能按期到就讀學校辦理入學注冊又未辦理延期入學注冊手續(xù)的，由學校督促其入學；督促無效的，學校應當報告學生戶籍所在地或居住地的街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，由其責令學生父母或其他監(jiān)護人送學生入學。
    第六條具有接受普通教育能力的殘疾兒童少年可進入普通學校隨班就讀，學校不得拒絕其入學。其他殘疾兒童少年可進入特殊教育學校學習，無法適應學校集體學習生活的殘疾兒童少年由所在地教育行政部門安排相應的學校送教上門。對送教上門的學生，由承擔送教上門的學校或集中在特殊教育學校建立學籍。
    第七條適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學的，其父母或其他監(jiān)護人應當在學年開始前提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級教育行政部門批準，并由縣級學籍管理人員在學籍系統(tǒng)中登記緩學，納入緩學管理。緩學期為一學年，緩學期滿仍不能就學的，應當重新提出緩學申請。殘疾兒童入學年齡可以適當放寬。
    第八條普通高中學校應當按照辦學規(guī)模以及省、市有關(guān)招生政策規(guī)定，嚴格執(zhí)行招生計劃，控制班級規(guī)模，有序招錄新生。教育行政主管部門應當在每年9月1日前完成普通高中學校招生錄取工作，并統(tǒng)一注冊新生學籍。
    第九條參加浙江省初中學業(yè)水平考試或符合各級教育行政部門規(guī)定的初中升入普通高中條件的學生，憑入學通知書和有關(guān)材料在規(guī)定時間內(nèi)到錄取學校辦理入學注冊手續(xù)。開學后1個月內(nèi)不到校辦理入學注冊手續(xù)，又不辦理延期手續(xù)，或延期期限內(nèi)仍不報到辦理者，取消其入學資格。
    第十條任何學校不得接收未按規(guī)定辦理手續(xù)的學生入學。新生入學后，如發(fā)現(xiàn)有下列情況之一者，即取消其入學資格：
    （一）偽造證件冒名頂替；
    （二）已被其他學校錄取；
    （三）采用不正當手段騙取入學資格；
    （四）其他學校的在籍學生；
    （五）其他違規(guī)入學的學生。
    第十一條學校應當在學生入學之日起1個月內(nèi)通過學籍系統(tǒng)為其建立學籍檔案。學生學籍檔案內(nèi)容包括：
    （一）學籍基本信息及信息變動情況；
    （二）學籍信息證明材料（戶籍證明、轉(zhuǎn)學申請、休學申請等）；
    （四）體質(zhì)健康測試及健康體檢信息、預防接種信息等；
    （五）在校期間的獲獎信息；
    （六）享受資助信息；
    （七）教育行政主管部門規(guī)定的其他信息和材料。
    學籍基礎(chǔ)信息表由國務院教育行政部門統(tǒng)一制訂。
    第十二條學籍號以學生居民身份證號為基礎(chǔ)生成，一人一號，終身不變。經(jīng)學校教育行政主管部門核準后上報教育部獲取全國學籍號。學校不得以虛假信息建立學生學籍，不得重復建立學籍。學籍管理實行籍隨人走。
    普通高中學生的學籍管理與義務教育相銜接，學生的學籍檔案在義務教育階段學籍檔案的基礎(chǔ)上接續(xù)進行。普通高中學生的學籍號沿用義務教育階段的學籍號。
    第十三條小學一年級新生初次辦理入學注冊手續(xù)后，學校應當按規(guī)定為其采集信息，建立學籍檔案，通過學籍系統(tǒng)申請學籍號，教育行政主管部門應當通過學籍系統(tǒng)及時核準學生學籍。
    第十四條少數(shù)因故沒有建立學籍的非小學一年級學生，應當按規(guī)定的格式將學生名單提交教育部教育管理信息中心進行全國學籍查重。查重通過的才能新建學籍；查重不通過的，應當按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    第十五條學生在轉(zhuǎn)學或升學時，學籍檔案應當轉(zhuǎn)至轉(zhuǎn)入學?；蛘猩鷮W校，轉(zhuǎn)出學?；虍厴I(yè)學校應當保留學籍檔案的電子備份，同時保留必要的紙質(zhì)檔案復印件；學生終止學業(yè)時，所在學校應當歸檔并永久保存學生的學籍檔案，或按相關(guān)規(guī)定辦理。
    學校合并的，其學籍檔案移交并入的學校管理；學校撤銷的，其學籍檔案移交教育行政主管部門指定的單位管理。
    第十六條未注冊初中學籍的學生，原則上不得參加浙江省初中學業(yè)水平考試、不得注冊高中學籍。非浙江省初中學籍但為浙江戶籍的學生，可以按照相關(guān)規(guī)定，回戶籍地參加浙江省初中學業(yè)水平考試。
    第十七條學生父母或其他監(jiān)護人提出修改學生基礎(chǔ)信息的，憑《居民戶口簿》或其他證明材料向?qū)W校提出申請，經(jīng)學校核對后變更學籍信息，在學籍系統(tǒng)內(nèi)上傳相關(guān)證明材料，報教育行政主管部門核準。修改姓名和身份證號的，須進行全國查重和身份比對。
    第十八條學生學籍信息發(fā)生變化，學籍進行轉(zhuǎn)接或?qū)W生畢（結(jié)、肄）業(yè)時，學校應當及時維護學籍系統(tǒng)中的有關(guān)信息，教育行政主管部門應當及時對學生學籍變動信息進行更新。
    第十九條升學、跳級、留級。
    義務教育階段學生一學年升一級。完成當前年級學業(yè)即予以升級。學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展，學業(yè)成績特別優(yōu)異，能達到上一級水平，由學生父母或其他監(jiān)護人提出跳級申請，經(jīng)學校核辦，報教育行政主管部門核準后，準予跳級。跳級跨越年限計入義務教育年限。升入畢業(yè)班及畢業(yè)班學生不予跳級。義務教育階段學生原則上不得留級，學校不得要求或安排學生留級。
    普通高中學生每學年經(jīng)綜合素質(zhì)評價測評和學業(yè)考核，符合升學條件者，準予升級。普通高中實行留級制度。在同一學年內(nèi)經(jīng)補考，必修科目中仍有三科及以上不及格者，學生及其監(jiān)護人提出留級申請，經(jīng)學校核辦，報教育行政主管部門核準，可準予留級。畢業(yè)班學生一律不得留級。
    第二十條轉(zhuǎn)學。
    因?qū)W生家庭戶籍遷移且實際居住地遷移，或?qū)W生父母或其他監(jiān)護人因工作且實際居住地遷移等正當理由確需轉(zhuǎn)學的，由學生或其父母、其他監(jiān)護人提出申請，經(jīng)轉(zhuǎn)入學校和教育行政主管部門審核同意，再報轉(zhuǎn)出學校和教育行政主管部門審核同意后，準予轉(zhuǎn)學，辦理學籍異動。
    義務教育階段入學實行多校劃片的，同一片內(nèi)不得轉(zhuǎn)學；通過搖號錄取的民辦義務教育學校原則上不得安排轉(zhuǎn)入學生。對符合轉(zhuǎn)學條件、確有轉(zhuǎn)學需求的學生，轉(zhuǎn)入學校和教育行政主管部門應當依據(jù)學額空余情況，統(tǒng)籌安排、有序接納，轉(zhuǎn)出學校和教育行政主管部門應當予以及時辦理。
    普通高中學生申請轉(zhuǎn)學，應當遵循學校對等原則，在同等同類學校之間轉(zhuǎn)學。民辦高中學校和公辦高中學校之間原則上不得相互轉(zhuǎn)學；在本縣（市、區(qū)）域內(nèi)或在同一招生區(qū)域內(nèi)原則上不得轉(zhuǎn)學；確有需要的，學生中考成績不得低于轉(zhuǎn)入學校當年中考錄取線。
    外省普通高中學生申請轉(zhuǎn)入浙江省普通高中就讀的，須具有浙江省戶籍，還需提供轉(zhuǎn)出學校出具的學業(yè)已修習學分認定，并由省級教育行政部門核查其學業(yè)水平考試成績情況。
    普通高中學校與中等職業(yè)學校之間學生轉(zhuǎn)學，限同一個招生區(qū)域內(nèi)，須符合有關(guān)轉(zhuǎn)學條件，由雙方學校及教育行政主管部門核辦。普通高中學生轉(zhuǎn)入中等職業(yè)學校，僅限高一、高二年級學生，且只能轉(zhuǎn)入三年制專業(yè)，并應當補學相應的缺修課程。中等職業(yè)學校學生轉(zhuǎn)入普通高中學校，普通高中學校依一定程序?qū)W生高中段學習情況進行綜合考核后，報教育行政主管部門批準核辦，并應當補學相應的缺修課程。
    特殊教育學校學生轉(zhuǎn)入普通學校隨班就讀，或普通學校隨班就讀殘疾學生轉(zhuǎn)入特殊教育學校就讀的，其學籍由轉(zhuǎn)入學校及時辦理轉(zhuǎn)接。對轉(zhuǎn)入專門學校的學生，原就讀學校應當保留學籍。
    學校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的學生入學就讀，不得強制學生轉(zhuǎn)學。原則上，學生在小學、初中、高中各學段起始年級第一學期、畢業(yè)年級最后一學期、學期中途不得轉(zhuǎn)學。學生轉(zhuǎn)學不得變更就讀年級，在休學期間不辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。
    學籍系統(tǒng)中的轉(zhuǎn)學，一般安排在新學期開學初2周內(nèi)辦理。轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學校和雙方學校教育行政主管部門應當分別在5個工作日內(nèi)完成學生學籍轉(zhuǎn)接。
    第二十一條休學、復學。
    學生連續(xù)病假3個月以上或因其他特殊原因無法堅持正常學習的，由學生父母或其監(jiān)護人向?qū)W校提出書面申請，出示縣級及以上醫(yī)院病歷或其他有效證明材料，經(jīng)學校核辦，報教育行政主管部門核準，可準予休學。
    學生患有《中華人民共和國傳染病防治法》規(guī)定的需要隔離治療的傳染病，或由縣級及以上醫(yī)療單位診斷其患有不能在學校進行學習的疾病的，經(jīng)教育行政主管部門核準后，學校應當責令其休學。
    學生休學期原則上為1年，休學期未滿，不得提前復學。因傷病和本人不可抗拒的原因休學的'，自缺課之日開始計算；出國（境）就讀的自批準之日開始計算。休學期滿，仍不能堅持正常學習者，應當提出繼續(xù)休學申請，符合條件的，予以繼續(xù)休學。除意外身體傷病等不可抗因素外，初中、高中畢業(yè)年級最后一個學期一般不準休學。
    學生休學期滿后，應當及時申請復學，符合復學條件的，安排在相應年級就讀，并報教育行政主管部門備案。
    學生到國（境）外就讀的，應當遵循國家有關(guān)規(guī)定，憑有效證件向所在學校辦理相關(guān)請假手續(xù)。學校應當將學生出國（境）學習經(jīng)歷在學籍信息中標記?；貒ň常﹥?nèi)后仍接受基礎(chǔ)教育的，學校應當接續(xù)原來的學籍檔案。對于出國學習的未成年學生，不再保留原學校學位。
    第二十二條退學、輟學。
    年齡不足18周歲、未受完九年義務教育的學生，不予辦理退學手續(xù)。年滿18周歲，不宜在校繼續(xù)學習者，辦理退學手續(xù)。
    學校應當將義務教育階段學生輟學情況依法及時書面上報當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級教育行政部門，在義務教育年限內(nèi)為其保留學籍。
    義務教育階段隨遷子女疑似輟學的，就讀學校的教育行政主管部門應當于每學期末將學生學籍檔案轉(zhuǎn)交其戶籍所在地縣（市、區(qū)）教育行政部門。
    對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人，應當進行義務教育，其學籍保留在原就讀學校。解除刑事處罰或強制性教育措施的未成年學生，應當恢復其學籍，并由當?shù)亟逃姓块T安排回學籍所在學?；蚱渌麑W校繼續(xù)接受相應教育。
    普通高中學生有下列情形之一的，學校可予以辦理退學手續(xù)。
    （一）多次留級或休學且年齡超過20周歲，不宜在校繼續(xù)學習的；
    （四）學生父母或其監(jiān)護人申請退學的。
    學生死亡后，學校應當憑相關(guān)證明通過學籍系統(tǒng)報教育行政主管部門注銷其學籍。
    第二十三條畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)。
    凡在學校完成九年義務教育的學生，頒發(fā)義務教育畢業(yè)證書，作為完成法定義務教育的憑據(jù)。義務教育階段不允許肄業(yè)處理，初中學生均需參加初中學業(yè)水平考試。學籍系統(tǒng)應當為義務教育階段學生的非正常變動提供相對應的異動處理方式。
    普通高中學生修完教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容和學分，達到規(guī)定的畢業(yè)要求，準予畢業(yè)。學生學習期滿，未達到畢業(yè)要求，準予結(jié)業(yè)。學生結(jié)業(yè)后若重新達到畢業(yè)要求的，可申請轉(zhuǎn)為畢業(yè)。退學學生和其他未完成學業(yè)終止學習的學生，發(fā)給肄業(yè)證書。
    畢（結(jié)、肄）業(yè)證書由省教育廳監(jiān)制，縣級及以上教育行政主管部門驗印，學校頒發(fā)；同時開具電子畢（結(jié)、肄）業(yè)證書。畢（結(jié)、肄）業(yè)證書編號同學生學籍輔號。
    畢（結(jié)、肄）業(yè)證書遺失后，不再補發(fā)。經(jīng)學生本人申請，由教育行政主管部門開具電子畢（結(jié)、肄）業(yè)證明書。
    外國學生未按計劃完成全部學業(yè)者，學?？砂l(fā)給寫實性證明，寫實性證明須經(jīng)教育行政主管部門核定。
    第二十四條各級教育行政部門和學校應當切實加強學籍管理工作，為學籍管理提供必要的保障條件，根據(jù)辦學規(guī)模配備學籍管理員并明確工作量，完善管理制度，建立工作機制。
    學籍管理員應當先培訓后上崗，并保持相對穩(wěn)定，學年中途原則上不更換。各級學籍管理員的基本信息須報送上一級教育行政部門備案。
    第二十五條各級教育行政部門和學校應當保障必要的經(jīng)費投入，每學期復核學生學籍，確保學籍變動手續(xù)完備、學生基本信息和學籍變動信息準確，成長記錄記載及時。
    第二十六條各級教育行政部門和學校建立健全學籍系統(tǒng)安全管理制度和學籍數(shù)據(jù)保密制度，遵循誰使用（查詢、導出）、誰負責的原則，落實人員及安全管理責任，嚴控學籍數(shù)據(jù)使用對象和范圍，未經(jīng)教育行政主管部門書面核準，任何單位與個人一律不得向外提供學籍信息，嚴防學籍信息外泄和濫用。
    全省各級教育行政部門和學校要加強警示教育，提高學籍管理員的安全與風險意識，做好用戶賬號與密碼保護、學籍數(shù)據(jù)安全使用、工作機器病毒與木馬防護等工作。
    第二十七條教育行政部門違反本辦法的規(guī)定，由上一級教育行政部門責令改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法處理。
    第二十八條學校違反本辦法的規(guī)定，有下列情形之一的，由教育行政主管部門責令改正；情節(jié)嚴重的，依法追究校長和相關(guān)人員的責任：
    （一）不為已接收學生建立學籍檔案的；
    （二）以虛假信息建立學籍或?qū)W籍檔案的；
    （三）不及時把學籍變動信息納入學籍檔案的；
    （四）不及時報告義務教育階段學生輟學情況的；
    （五）接收學生不為其辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)的；
    （六）不按規(guī)定為學生轉(zhuǎn)接學籍檔案的；
    （七）泄露或非法使用學生學籍信息的；
    （八）違反本辦法規(guī)定的其他行為。
    第二十九條在本省學校就讀的外國籍學生以及港澳臺學生的學籍管理，參照本辦法執(zhí)行。西藏班新疆班等民族班學生的學籍管理按教育部相關(guān)規(guī)定，參照本辦法執(zhí)行。
    第三十條本辦法由省教育廳負責解釋。省教育廳基礎(chǔ)教育處是全省學生學籍日常管理的工作部門。各市、縣（市、區(qū)）教育行政主管部門可以結(jié)合當?shù)貙嶋H需要，制訂本行政區(qū)域內(nèi)適用的操作辦法。
    第三十一條本辦法自20xx年9月1日起施行，原《浙江省義務教育階段學生學籍管理辦法》《浙江省全日制普通高中學生學籍管理辦法》同時廢止。其他有關(guān)中小學校學生學籍管理規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法規(guī)定為準。法律法規(guī)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。
    學生學籍管理協(xié)議書篇二十一
    一、中學生學籍檔案工作是由學籍管理員專人負責，年級組、班主任和學科教師互相協(xié)作，才能搞好的'一項重要工作。
    二、學籍檔案管理員應依照國家有關(guān)檔案管理法規(guī)執(zhí)行保密原則，不得泄密或依個人名義讓學生或其他人員翻閱檔案資料，違者將按有關(guān)規(guī)定予以處罰。
    三、每屆新生報到結(jié)束后兩個月內(nèi)，學籍管理員應組織有關(guān)人員如實填寫學籍表、錄取卡等表格內(nèi)容，完成學生建檔工作。
    四、在學籍管理員指導下，每學期放假前，各班主任老師應如實填寫學生操行評語和操行等級，班主任或其他人員不得以任何理由讓學生自填或互填。
    五、《體育合格情況登記表》和《身體素質(zhì)測驗登記表》均由體育教師每年測驗、填寫一次。
    六、學生畢業(yè)時，年級組、班主任或負責的科任教師應如實填寫《中學生社會實踐登記表》、《畢業(yè)生登記表》等表格，并加蓋學校印章。
    七、學籍檔案中的各種表格必須用鋼筆或毛筆填寫，字跡要工整，不得涂改或修補，同時學籍管理員應及時填寫學生受獎勵或處分等情況，并附上有關(guān)證明或證件。
    八、每次填寫學籍檔案時，年級組、班主任或科任教師應及時簽名登記，并按時收交，確保學生檔案冊完整無損。
    九、凡需留級、休學、轉(zhuǎn)入的學生，必須持個人申請，區(qū)(縣)醫(yī)院證明以及區(qū)(縣)級、市級招辦等證明手續(xù)，方可辦理學籍變動手續(xù)。
    學生學籍管理協(xié)議書篇二十二
    第一條為了貫徹國家的教育方針，維護正常的教學秩序，加強和完善研究生的學籍管理，促進研究生德、智、體全面發(fā)展，保證研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本規(guī)定。
    第二條本規(guī)定適用于普通高等學校和科研單位(以下簡稱培養(yǎng)單位)按照國家招生政策、招生規(guī)定錄取的接受學歷教育的研究生。
    第三條研究生培養(yǎng)單位要緊緊圍繞為國家培養(yǎng)高層次專門人才這一任務，不斷加強、完善研究生管理工作。要建立健全規(guī)章制度，嚴格管理。要堅持行政管理與思想教育相結(jié)合，以教育為主的原則，調(diào)動研究生自我管理的積極性。
    第四條研究生要熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，努力學習馬克思主義;遵憲法、法律和培養(yǎng)單位的規(guī)章制度，具有良好的道德品質(zhì)和文明風尚;勤奮學習，刻苦鉆研，努力掌握現(xiàn)代科學文化知識。
    第二章入學與注冊。
    第五條新生憑錄取通知書及其他有關(guān)證件，按培養(yǎng)單位規(guī)定的日期入學報到。因故不能按時報到者，須經(jīng)培養(yǎng)單位批準。
    第六條新生報到后，經(jīng)培養(yǎng)單位按照招生規(guī)定復查合格，準予注冊者，取得學籍。
    第七條在體檢復查中發(fā)現(xiàn)患有疾病不能堅持學習者，經(jīng)縣以上醫(yī)療單位證明在短期內(nèi)可治愈的，由培養(yǎng)單位批準可保留入學資格一年，回家或回原單位治療。
    保留入學資格的新生，不享受在校研究生待遇。
    保留入學資格的新生，須在下學年開學前向培養(yǎng)單位提出入學申請，經(jīng)復查合格，方可重新辦理入學手續(xù)。
    第八條新生有下列情況之一者，取消入學資格：
    (一)未經(jīng)請假或請假逾期超過兩周不報到者;。
    (二)入學復查不合格者;。
    (三)保留入學資格期滿的新生未按規(guī)定申請入學，或雖申請入學但經(jīng)復查不合格者。
    第九條每學期開學時，研究生要按時注冊。因故不能如期注冊者應請假，否則按曠課處理。
    第三章紀律與考勤。
    第十條研究生要按時參加培養(yǎng)計劃規(guī)定和培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織的活動。因故不能參加者，必須請假。未經(jīng)批準擅自缺席者，按曠課處理。
    對曠課者應進行批評教育，情節(jié)嚴重的，要給予紀律處分。
    第十一條研究生必須按培養(yǎng)方案的要求，學習規(guī)定的課程。按規(guī)定參加所修課程的考試(考查)，嚴格遵守考試紀律。
    第十二條研究生必須按培養(yǎng)方案的要求，參加科學研究、教學實踐、社會實踐和專門技術(shù)訓練，遵守論文答辯和實踐考核的規(guī)定。
    第十三條在學期間不受理研究生請假出國探親。出國進修、留學等按國家有關(guān)規(guī)定辦理。
    第十四條研究生在學習期間提倡晚婚。對符合國家規(guī)定的晚婚年齡而要求結(jié)婚者，由培養(yǎng)單位根據(jù)實際情況從嚴掌握。
    第四章休學與復學。
    第十五條研究生因病不能堅持學習，經(jīng)培養(yǎng)單位醫(yī)院或縣級以上醫(yī)院證明需要休養(yǎng)治療的可申請休學。
    第十六條休學一般以一學期為限，期滿后仍不能復學的，可繼續(xù)申請休學，但累計不得超過一年。
    第十七條經(jīng)批準休學的研究生應離開培養(yǎng)單位，回家或回原單位治療。其往返路費由本人自理。休學期間的醫(yī)療費等按培養(yǎng)單位的規(guī)定辦理。
    第十八條休學期滿的研究生，持培養(yǎng)單位指定的縣級以上醫(yī)院健康證明，辦理復學手續(xù)。經(jīng)復查合格，準許復學。
    第十九條研究生休學期間違法亂紀情節(jié)嚴重的，取消其復學資格，給予退學或其他相應處理。
    第五章轉(zhuǎn)學與轉(zhuǎn)專業(yè)。
    第二十條一般不受理研究生轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)，如因所學專業(yè)調(diào)整，原指導教師變動，本單位無法繼續(xù)培養(yǎng)，或有其他特殊情況必須轉(zhuǎn)學、轉(zhuǎn)專業(yè)的，須經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入培養(yǎng)單位批準。
    第二十一條經(jīng)批準轉(zhuǎn)學的，一般應在本地區(qū)本系統(tǒng)進行。個別無法解決的，可轉(zhuǎn)到外地專業(yè)對口的培養(yǎng)單位，接受專業(yè)必須符合培養(yǎng)研究生的條件。研究生轉(zhuǎn)學由本人申請，經(jīng)轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入培養(yǎng)單位同意后，報所在省(自治區(qū)、直轄市)高教部門審批(跨省者須經(jīng)兩地高教部門批準)，并由轉(zhuǎn)入省(自治區(qū)、直轄市)抄送轉(zhuǎn)入單位所在地公安部門。
    第六章退學。
    第二十二條研究生有下列情形之一者，應予退學：
    (一)休學期滿不辦理復學手續(xù)者;。
    (二)休學期滿復學復查不合格者;。
    (五)經(jīng)過指定醫(yī)院確診，患有精神病、癲癇病以及患有其他疾病不能再繼續(xù)學習者;。
    (六)意外傷殘不能堅持學習者;。
    (七)本人申請退學，經(jīng)說服教育無效者。
    第二十三條研究生退學由培養(yǎng)單位發(fā)給退學證明。學習滿一年及以上、完成培養(yǎng)計劃要求且成績合格者，發(fā)給肄業(yè)證書;學習不滿一年者，發(fā)給學習證明。未經(jīng)批準擅自離校的，作自動退學處理，不發(fā)給肄業(yè)證書和學習證明。
    第二十四條研究生退學后的善后問題按下列辦法處理：
    (一)入學前為在職人員的，退回到原單位。
    研究生退學后就業(yè)按入學前的學歷安排、推薦。在培養(yǎng)單位規(guī)定時間之內(nèi)沒有接收單位的，退回其來源省。
    (三)其他研究生，退回其生源所在地。
    第七章獎勵與處分。
    第二十五條培養(yǎng)單位要定期對研究生進行德、智、體全面考核，對于品學兼優(yōu)的研究生應予以獎勵和表揚。獎勵和表揚采取精神鼓勵和物質(zhì)獎勵結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則。獎勵與表揚的形式有：通報表揚，發(fā)給獎狀、證書、獎章、獎品、獎學金，授予榮譽稱號等。
    第二十六條對犯有錯誤的研究生，培養(yǎng)單位可視其情節(jié)輕重給以批評或紀律處分。處分分六種：(1)警告;(2)嚴重警告;(3)記過;(4)留校察看;(5)勒令退學;(6)開除學籍。
    留校察看以一學年為期。受留校察看處分的研究生，在察看期滿時確已改正錯誤，可按期解除察看;在留校察看期間有顯著進步表現(xiàn)的，可提前解除察看;經(jīng)教育不改的，可勒令退學或開除學籍。
    第二十七條研究生有下列情形之一者，培養(yǎng)單位可酌情給予勒令退學或開除學籍的處分：
    (二)觸犯國家刑律，構(gòu)成刑事犯罪者;。
    (三)破壞公共財產(chǎn)，偷竊他人財物，造成嚴重損失和危害者;。
    (四)酗酒、賭博、打架斗毆，情節(jié)嚴重者，品行惡劣，道德敗壞者;。
    (五)考試作弊或剽竊他人研究成果，影響惡劣者;。
    (六)經(jīng)查實屬靠徇私舞弊考取研究生者;。
    (七)違反培養(yǎng)單位其他紀律，情節(jié)嚴重者。
    關(guān)聯(lián)法規(guī)：
    第二十八條對犯錯誤的研究生，要嚴格要求，熱情幫助。處理時要持慎重態(tài)度，堅持調(diào)查研究，實事求是。處分要適當。允許本人申辯。
    當事人對處分決定不服的，應在15日內(nèi)向培養(yǎng)單位研究生申訴處理委員會提出申訴，研究生申訴處理委員會應組織有關(guān)人員進行復查，在接到申訴請求后的15日內(nèi)作出申訴處理決定。
    研究生申訴處理委員會的組成，由培養(yǎng)單位確定。
    第二十九條對研究生作出勒令退學、開除學籍的處分，由培養(yǎng)單位審批，報上級主管部門及其所在省(自治區(qū)、直轄市)高教部門和國家教委備案。其中有特殊情況，須報省(自治區(qū)、直轄市)高教部門審批。
    第三十條研究生被勒令退學、開除學籍后回其生源所在地。對勒令退學者發(fā)給學習證明，開除學籍者不發(fā)給學習證明。
    第三十一條研究生的鑒定、獎勵、處分等材料要歸入本人檔案，不得撤銷。
    第三十二條被取消學籍、退學、勒令退學、開除學籍者，不得申請復學。
    第八章畢業(yè)與就業(yè)。
    第三十三條研究生按培養(yǎng)計劃的規(guī)定，完成課程學習和必修環(huán)節(jié)，成績合格，完成畢業(yè)(學位)論文并通過答辯，德體合格，準予畢業(yè)并發(fā)給畢業(yè)證書。
    第三十四條研究生提前達到畢業(yè)要求的，經(jīng)培養(yǎng)單位考核批準，可以提前畢業(yè)，按國家有關(guān)規(guī)定就業(yè)。
    第三十五條研究生在校學習年限，碩士生一般為二至三年;博士生一般為三年。研究生應在規(guī)定的年限內(nèi)完成學習任務，一般不能延長。因特殊原因未能完成學習任務，經(jīng)培養(yǎng)單位批準，可適當延長學習年限。
    第三十六條研究生畢業(yè)時，培養(yǎng)單位要做好畢業(yè)鑒定。鑒定內(nèi)容包括德、智、體三方面。
    第三十七條研究生通過培養(yǎng)計劃規(guī)定的學習，德體合格，但畢業(yè)(學位)論文未能通過者，準予結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。
    第三十八條研究生畢業(yè)證書和結(jié)業(yè)證書由國家教委統(tǒng)一印制。肄業(yè)證書、學習證明由培養(yǎng)單位印制。
    第三十九條畢業(yè)研究生依據(jù)國家有關(guān)就業(yè)規(guī)定由國家安排就業(yè)或推薦就業(yè);結(jié)業(yè)研究生由培養(yǎng)單位推薦就業(yè)。
    第九章附則。
    第四十條定向、委托培養(yǎng)研究生的學籍管理，除定向、委托合同另有規(guī)定外，按本規(guī)定執(zhí)行。
    第四十一條培養(yǎng)單位可根據(jù)本規(guī)定制定具體實施細則。本規(guī)定由國家教育委員會負責解釋。
    第四十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行。