歷史總結(jié)是了解過去經(jīng)驗(yàn)的重要途徑，可以讓我們更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間。精選了一些優(yōu)秀的總結(jié)示范，希望能夠給您提供一些范文參考和寫作靈感。
幼兒睡前故事讀書心得篇一
這本書講了這樣一個(gè)故事：艾莉絲小時(shí)候住在一個(gè)靠近海邊的城市，她的。爺爺去一位藝術(shù)家，專門雕刻船頭的人像和擺在煙草店門口的印第安人像。每天晚上她的爺爺都會(huì)給他講一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的事，每次爺爺講完了故事，她都會(huì)說：‘爺爺，我長大以后要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。’于是爺爺說：‘很好，但你一定要記得做第三件事：做一件讓世界變得更美麗的事?！痛饝?yīng)了。
等她長大了，她去了很多地方旅游，直到有一次，她在騎駱駝的`時(shí)候摔了下來，受了嚴(yán)重的傷，不適合再到處旅行了，于是她就去海邊找了一座房子住了下來。由于傷痛，她大部分時(shí)間都躺在床上，但是通過房間的窗戶，她看到去年撒的花種子已經(jīng)開花了，藍(lán)色、紫色、粉紅的花朵，非常美麗。到了下一年的春天，她發(fā)現(xiàn)了更多的魯冰花，于是，她想到了一個(gè)奇妙的點(diǎn)子，就是種花！她立刻購買了一大包魯冰花種子。整個(gè)夏天，她都在撒種子，大家都叫她‘又老又瘋的怪婆婆’。第二年春天，到處都開滿了魯冰花?，F(xiàn)在她已經(jīng)非常老了，大家都叫她‘花婆婆’。
多美的一個(gè)故事啊，讀著讀著，就好像我也置身在這魯冰花的海洋里，陣陣花香撲鼻。特別是開篇那一句“獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人”，讓我感覺特別溫暖。這大概也是這本書想要表達(dá)的意思吧。
確實(shí)，讓世界變得更美麗，這份胸懷，這份情感，是多么的難得。我們每一個(gè)人，這樣像花婆婆一樣，努力做些事情，讓世界變得更美麗！
幼兒睡前故事讀書心得篇二
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹模夜媚镏灰谝桓龅礁赣H帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
幼兒睡前故事讀書心得篇三
從《學(xué)會(huì)愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學(xué)習(xí)到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
讀了蕾娜在上學(xué)途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學(xué)路上遇到奇怪的事情，一定要及時(shí)告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個(gè)保護(hù)自己，嚇走壞人的好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當(dāng)理由，除了自己，沒有任何一個(gè)人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因?yàn)橐恍┱T騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯(cuò)。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護(hù)自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險(xiǎn)的事情一定要冷靜，想辦法及時(shí)通知家人，也希望同學(xué)們也認(rèn)真讀完這套繪本，大家一定會(huì)受益匪淺哦!
幼兒睡前故事讀書心得篇四
這本書內(nèi)容短，但情節(jié)真可謂是一波三折，讓人捉摸不透。它的主要內(nèi)容寫了一只一寸蟲，被一只饑餓的知更鳥捉住。眼看就要被吃掉了，要是換成其它小蟲，那一定是嚇得半死不活、瑟瑟發(fā)抖，而這只一寸蟲就不一樣。它對知更鳥說：不要吃我。我是一寸蟲，我很有用，我會(huì)量東西。于是知更鳥讓一寸蟲量自己的尾巴，一寸蟲量了知更鳥的尾巴，是五寸。知更鳥聽了很高興，就把一寸蟲介紹給了自己的好朋友火烈鳥，火烈鳥又把一寸蟲介紹給了好朋友巨嘴鳥。
就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，最后幾乎所有鳥知道了一寸蟲能量東西。因此，夜鶯盯上了一寸蟲，想把一寸蟲吃掉，所以就讓一寸蟲量夜鶯的歌，如果量不出來就把一寸蟲吃掉。之后一寸蟲利用夜鶯唱歌這時(shí)間逃跑了。
這也太曲折了吧？我看的時(shí)候都心驚膽戰(zhàn)，生怕一寸蟲被吃掉，看來我的擔(dān)心是多余的。
這篇故事十分有趣，有空的話，你也可以去看看。
幼兒睡前故事讀書心得篇五
放寒假前，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“我與植物共成長”。班里分成了五個(gè)小組，如觀察日記組，植物小詩組，植物小報(bào)組……我選擇了具有挑戰(zhàn)性的科學(xué)童話繪本組。在制作繪本前我是一點(diǎn)兒頭緒都沒有，于是我找了一本植物百科來查閱。突然，一種奇特的植物讓我眼前一亮，它就是蕓香。之所以我對它產(chǎn)生興趣是因?yàn)樗歇?dú)特的驅(qū)蚊功效。對于我這個(gè)害怕蚊子咬的人來說，那真是如獲至寶呀!
接著我便自信滿滿地開始繪制繪本啦!可開始沒多久就遇到了難題：設(shè)計(jì)的版面總覺得不夠美觀。畫與字之間也覺得不夠協(xié)調(diào)。正當(dāng)我苦惱甚至有點(diǎn)想放棄時(shí)，媽媽給了我信心和勇氣。她不斷地鼓勵(lì)我，并不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。有時(shí)她會(huì)給我提點(diǎn)建議，有時(shí)又會(huì)跟我一起討論如何布局。漸漸地，我從中找到信心和靈感。經(jīng)過大約7天的努力，我的繪本故事順利完成了。看著這來之不易的成果，我特別激動(dòng)。
這次實(shí)踐作業(yè)，不僅讓我認(rèn)識(shí)了新植物，學(xué)到了新知識(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有恒心、耐心和細(xì)心。只要下定決心，就一定能取得成功。
幼兒睡前故事讀書心得篇六
幼兒時(shí)期是孩子認(rèn)知、語言、情感以及人際交往能力快速發(fā)展的階段，父母是孩子的第一任教師，他們對于孩子的成長和教育有著至關(guān)重要的影響。為了更好地引導(dǎo)孩子，許多家長開始注重家庭教育的質(zhì)量，尤其是通過讀書與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)。在這個(gè)過程中，家長與孩子之間不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種情感的溝通。在與孩子分享故事的過程中，家長們也收獲了許多，體會(huì)到了故事的魅力。
第二段：獲得愉悅的體驗(yàn)。
家長在給孩子講故事的同時(shí)，也能通過欣賞故事中的情節(jié)和人物，獲得一種快樂和滿足。故事帶給人們的是心靈的愉悅，父母通過與孩子一起閱讀、講解故事，也能夠充分感受到這份愉悅。與孩子一起分享故事的時(shí)刻也成為了家庭中難忘的回憶，打破了忙碌生活帶來的疏離感，讓家庭更加溫暖和諧。
第三段：促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
在講故事的過程中，父母和孩子之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的增進(jìn)。通過共同閱讀、討論故事中的內(nèi)容，父母與孩子建立了一種心靈共鳴的聯(lián)系，這種聯(lián)系可以促進(jìn)親子之間的情感交流。孩子也會(huì)感受到父母的關(guān)心和陪伴，進(jìn)而加深親子之間的情感紐帶。此外，家長作為孩子的第一任教師，通過故事教育，也能夠在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)道德規(guī)范、人際交往等方面起到很好的示范作用。
第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。
通過與孩子一起閱讀故事書籍，家長不僅在給孩子提供知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力。家長可以選擇適合孩子年齡的故事書，激發(fā)孩子對書籍的興趣，讓他們主動(dòng)去閱讀。通過閱讀故事書，孩子可以學(xué)到豐富的詞匯，通過模仿故事中的主人公表演，提高語言表達(dá)和理解能力。此外，故事中的情節(jié)和人物也能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，在思維發(fā)展方面起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：凸顯教育的目的。
故事的教育目的可以是道德品質(zhì)的培養(yǎng)、智力的開發(fā)、情感的陶冶等。家長通過講故事，可以以榜樣式的教育來影響孩子，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)正確區(qū)分是非、善惡的價(jià)值觀。故事也可以通過培養(yǎng)孩子的觀察力、分析力和判斷力等，提高他們的智力水平。同時(shí)，有些故事還能引起孩子的情感共鳴，讓他們在感受他人情感的同時(shí)，培養(yǎng)自己的情感表達(dá)和調(diào)控能力。
結(jié)尾：
故事讀書不僅僅是孩子成長的必需品，也是家庭生活中重要的組成部分。盡管在故事的分享中，家長給予了孩子更多的關(guān)愛和引導(dǎo)，但家長在這個(gè)過程中也愉悅自己的心靈，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，同時(shí)也體現(xiàn)了教育的目的。因此，重視家長與孩子的故事讀書互動(dòng)，成為一個(gè)幸福家庭的重要組成部分。
幼兒睡前故事讀書心得篇七
繪本常常出現(xiàn)在幼兒教育中，它能很好的鍛煉孩子的觀察能力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對繪本有了一定的認(rèn)識(shí)，才發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)繪本活動(dòng)課，要做的準(zhǔn)備工作很多。它不僅僅是引導(dǎo)幼兒觀看圖畫那么簡單，更需要老師在看懂圖畫的基礎(chǔ)上，深刻的挖掘圖畫背后所蘊(yùn)藏的含義。
繪本作為一本圖畫書的形式呈現(xiàn)在孩子的面前，所以能夠深受孩子們的喜歡。繪本是一本色彩與內(nèi)容極其豐富的作品，首先它給孩子們帶來的是視覺上的沖擊，各種色彩，有趣的內(nèi)容，讓孩子在一眼之后就產(chǎn)生探究的興趣。繪本除了是簡單易懂的童話書，它的背后更是包涵著一個(gè)深刻道理。繪本是以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，不僅孩子們可以看圖猜測故事內(nèi)容，也能在故事情節(jié)的幫助下認(rèn)識(shí)文字。
繪本能在故事中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)詞匯。對于剛處于社會(huì)化階段、語言發(fā)展尚不成熟的幼兒來說，詞匯是沒有的，就如“開心”“難過”這樣的抽象類的詞語，幼兒是不能理解的。在繪本的閱讀中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)畫面中的人物開心，難過，生氣等抽象類詞語的動(dòng)作上的表現(xiàn)，或大笑，或大哭，這就是幼兒在繪本閱讀的過程中所能感受到的，把抽象變實(shí)，從而理解詞匯，豐富詞匯。
繪本能在故事中增加孩子的情緒體驗(yàn)。幼兒生活于這個(gè)美妙的世界中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)對一些過去的、新鮮的事物有所體驗(yàn)，獲得認(rèn)識(shí)。但是幼兒對于世界的接觸是有限的。而繪本以其非常合適的方式能夠彌補(bǔ)幼兒這些直接經(jīng)驗(yàn)的不足，通過體會(huì)繪本中的故事情節(jié)、故事中主角的心理過程來獲得新的體驗(yàn)，喚起新的感受。
繪本能在故事中豐富孩子的想象。幼兒的世界是一個(gè)充滿幻想的世界。幼兒一方面活在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)世界中，同時(shí)也活在幻想世界中。借助幻想，幼兒體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界；通過現(xiàn)實(shí)生活，幼兒驗(yàn)證幻想。閱讀繪本，透過繪本中的形象表述，幼兒會(huì)在閱讀過程中，跟隨故事的情節(jié)發(fā)展，情不自禁地伴隨想象進(jìn)入故事主角的情緒世界。然后，幼兒會(huì)將這一世界與自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對比，從中獲得一些東西。這種影響是自然的，同時(shí)也是自覺的。
作為幼兒引導(dǎo)者的教師，在繪本活動(dòng)的開展中，我們一定要仔細(xì)鉆研教材，了解故事包含的各個(gè)方面，從中選擇一個(gè)貼近幼兒生活的點(diǎn)切入，并引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)故事的深層含義，真正讀懂故事。教師還應(yīng)該注意，在引導(dǎo)中要有效的提問，一個(gè)問題的有效與否直接影響幼兒對故事發(fā)展的理解。問題中還應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)疑，它可以使孩子的注意力迅速指向老師的預(yù)期目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣，培養(yǎng)積極探索的精神。因此合理的設(shè)疑是有效進(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒作為閱讀的主人，應(yīng)讓幼兒在前，教師在后，在互動(dòng)與引領(lǐng)中，讓幼兒漸漸的去感悟繪本。我們不能以固定的教案去束縛孩子們，要讓她們學(xué)會(huì)自主閱讀，讓他們表達(dá)自己的想法與感受。最后，我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的閱讀環(huán)境，讓孩子愛上閱讀，從小培養(yǎng)他們愛讀書的興趣。
作為一名新教師，對繪本的認(rèn)識(shí)還留在表面或者還是理論重于實(shí)踐，對于我來說，最好的學(xué)習(xí)方法就是把理論用于實(shí)踐中，開展繪本活動(dòng)，在一次次的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)繪本的教學(xué)方法。
幼兒睡前故事讀書心得篇八
第一段：介紹故事讀書的重要性和現(xiàn)狀（200字）。
現(xiàn)今社會(huì)，家長都趨于重視孩子的教育，追求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和教育資源。而在眾多的教育方式中，故事讀書被認(rèn)為是最為有效的一種。閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感、語言和認(rèn)知能力，而家長通過給孩子講故事，不僅能夠加深親子關(guān)系，還能夠提升孩子的閱讀興趣。我作為一名家長，也親身體會(huì)到了故事讀書的重要性，下面是我的一些心得體會(huì)。
第二段：故事讀書的益處（200字）。
故事讀書可以豐富孩子的想像力。在讀故事的過程中，孩子會(huì)通過文字描述和繪畫圖像來構(gòu)建自己的形象，這培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力。此外，故事中的情節(jié)和人物也會(huì)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)到不同人物角色的感受，并學(xué)會(huì)解決問題。
故事讀書對語言能力的培養(yǎng)也有很大幫助。在故事中，孩子會(huì)接觸到豐富的語言，這對培養(yǎng)他們的詞匯量和語言表達(dá)能力有很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，家長和孩子在講故事的過程中可以進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子練習(xí)言語表達(dá)和交流能力。
故事讀書還可以提升孩子的認(rèn)知能力。通過故事中的情節(jié)和人物，孩子能夠理解和認(rèn)知到不同的情感和價(jià)值觀。他們能夠?qū)W會(huì)與人相處，了解人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)自己的感恩和責(zé)任意識(shí)。
第三段：如何進(jìn)行有效的故事讀書（200字）。
在進(jìn)行故事讀書時(shí)，家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的故事。對于幼兒來說，可以選擇一些寓意明確、情節(jié)簡單明了的故事。而對于較大一些的孩子，可以選擇一些涉及到社會(huì)問題的故事，讓他們有機(jī)會(huì)去思考和解決問題。
在講故事的過程中，家長要充分發(fā)揮自己的想象力，通過聲音、表情和肢體語言將故事中的人物和情節(jié)變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，要有耐心傾聽孩子的問題和想法，并給予正面的回應(yīng)和鼓勵(lì)，建立起家長和孩子之間的親子關(guān)系。
除了講故事，家長還可以通過給孩子看圖書、借閱圖書館的圖書以及利用電子設(shè)備來推廣故事讀書。在這個(gè)多元化的閱讀環(huán)境中，孩子可以更加主動(dòng)地選擇自己感興趣的故事，培養(yǎng)他們主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。
第四段：個(gè)人體會(huì)及心得（300字）。
在我和孩子的故事讀書過程中，我體會(huì)到了故事對孩子的影響力。每次講故事時(shí)，我不僅能夠看到孩子眼中閃爍的好奇和興趣，也能夠感受到他們對我傾訴的渴望。通過聽故事，孩子的語言表達(dá)能力得到了很大提升，他們學(xué)會(huì)了更好地用語言表達(dá)自己的想法和感受。
同時(shí)，我也注意到故事對孩子情感和特質(zhì)的塑造作用。通過選擇合適的故事，我?guī)椭⒆恿私獾讲煌男袨橐?guī)范和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的正直和同理心。孩子們開始學(xué)會(huì)分享和幫助他人，變得更加樂于助人和懂得關(guān)心他人。
第五段：總結(jié)（200字）。
故事讀書對于幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。除了豐富孩子的想像力、語言能力和認(rèn)知能力，故事還可以塑造他們的情感和特質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)槿说膬r(jià)值觀。作為家長，我們應(yīng)該明白故事讀書對孩子的意義，積極參與其中，給予他們足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。通過故事讀書，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的閱讀環(huán)境，讓他們愛上閱讀，并在閱讀中得到成長和滿足。
幼兒睡前故事讀書心得篇九
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光?！蔽?主人太粗心了，居然沒系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來。“啊，外面是多么明亮啊，比袋子里好受多了?！蔽议_心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來了“啪啪”的響聲——原來是小主人回來了?！翱汕f別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響?？次也粍?dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來?！跋氪蛭?沒門!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過來，用筷子把我從角落拽了出來，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳?！肮?，她泄氣了!就說我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過來，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過來了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤中餐!”
唉，我失敗了!聽著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
幼兒睡前故事讀書心得篇十
英國小說家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個(gè)熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來說一說這部小說的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
幼兒睡前故事讀書心得篇十一
幼兒時(shí)期是孩子成長的重要階段，而閱讀對于孩子的成長是至關(guān)重要的。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和家長們工作的繁忙，越來越多的孩子在成長過程中缺乏足夠的閱讀時(shí)間和機(jī)會(huì)。為了讓孩子熱愛讀書、培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，越來越多的幼兒家長開始意識(shí)到故事的重要性，積極參與到幼兒故事讀書中。在這個(gè)過程中，幼兒家長不僅可以促進(jìn)孩子的閱讀興趣和理解能力，還能夠從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
家長參與故事讀書不僅是提供給孩子們一個(gè)分享和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是為孩子們樹立了一個(gè)積極的閱讀典范。通過與孩子們一起閱讀故事書籍，家長們可以建立起親子間的情感連接，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。同時(shí)，家長的參與還可以幫助孩子們更好地理解和應(yīng)用故事中的道德和價(jià)值觀念，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的思辨能力和道德判斷力。
在家長故事讀書中，一些家長們不僅僅是聲情并茂地講述故事，而是通過扮演角色、制作道具等方式來吸引孩子們的注意力。這樣一來，孩子們會(huì)更加積極地參與其中，提高他們的注意力和專注力。此外，家長們在故事讀書中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困惑，比如如何選擇合適的故事、如何講述引人入勝等問題。通過不斷地實(shí)踐和嘗試，家長們不僅可以提升自己的講故事能力，還能夠從中學(xué)到如何與孩子建立更緊密的溝通和互動(dòng)。
在參與幼兒家長故事讀書中，家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子們的成長和表現(xiàn)。通過故事中的人物、情節(jié)等元素與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行比較，家長們可以觀察到孩子們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)他們更好地應(yīng)用故事中的道德概念。此外，在故事閱讀中，家長們也會(huì)不自覺地提升自己的情商和智商，通過理解和研究故事，家長們能夠更好地用心經(jīng)營家庭，培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度。
通過參與幼兒家長故事讀書，家長們不僅為孩子提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，還有效地促進(jìn)了家庭成員之間的情感溝通和互動(dòng)。家長們在這個(gè)過程中不僅有機(jī)會(huì)提升自己的故事講述技巧，還能夠從中獲得自我成長和提高。因此，幼兒家長故事讀書不僅僅是孩子成長中重要的一環(huán)，更是家庭和諧發(fā)展的重要支撐。通過積極參與故事讀書，家長們將為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們廣泛閱讀和熱愛書籍的習(xí)慣，進(jìn)而影響他們一生的成長與發(fā)展。
幼兒睡前故事讀書心得篇十二
近期幼兒園老師推出親子閱讀活動(dòng)，我和貝貝閱讀的第一本繪本是《有一天》。讀了這繪本后，心里有種簡單的幸福，有種期待、有種祝福還有種牽掛。孩子有著美好的童年，還將慢慢長大，經(jīng)歷人生的各種美好，各種酸甜苦辣。只希望孩子能健康成長，幸?？鞓?！
這不僅是給孩子讀的繪本，我覺得更多的是給天下的爸爸媽媽讀的繪本，特別適合家有女兒的父母細(xì)細(xì)品讀。文中深深的母愛無需用華麗的詞藻就能描寫的生動(dòng)感人。用什么樣的語言，才能傳達(dá)出母親深深的愛？當(dāng)初雪飄落時(shí)，母親把嬰兒高高舉起；當(dāng)孩子熟睡時(shí)，母親會(huì)開始暢想，暢想有一天孩子會(huì)獨(dú)自去體驗(yàn)成長中的種種酸甜，有一天會(huì)離開家，有一天會(huì)感受到堅(jiān)強(qiáng)的脊背上所負(fù)擔(dān)的小小重量。而當(dāng)孩子滿頭白發(fā)的那一天到來時(shí)，她會(huì)想起母親的愛。就是這樣簡單質(zhì)樸的語言，能傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛。無論是孩子，還是為人父母，抑或扮演著兩種角色，都無法抗拒這樸實(shí)而深情的夢想所帶來的感動(dòng)。短短數(shù)百字，詩歌般的語句，既飽含關(guān)切，卻又不無感傷，仿佛是一位母親在喃喃自語。輕柔舒暢的節(jié)奏中，流淌著最濃厚、最真摯的感情。
幼兒睡前故事讀書心得篇十三
今天，我看了365夜故事書，里面有各種各樣的故事，有感人的，有搞笑的，還有好看的。我看了一篇;誰有本事，上面主要的內(nèi)容;說了一個(gè)小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩問冰誰有本事，冰說我有本事，小男孩說你有本事為啥被太陽曬化，冰說太陽有本事，小男孩又問太陽，誰有本事。太陽說我有本事。
小男孩說你有為什么被云遮住，太陽又說云有本事，就這樣一個(gè)一個(gè)的問下去，最后還是人最有本事。我從這個(gè)故事里面學(xué)了很多知識(shí)。我以后要看更多的書。
幼兒睡前故事讀書心得篇十四
你的世界在哪里?你的世界可以在心里，你的世界可以在學(xué)習(xí)中，你的世界可以在快樂中，你的世界還可以在書中。我的世界就在書中。書，是我一生中最好的朋友，有一句格言說：愛書吧，它是你飛翔的翅膀。這句話讓我受益匪淺。
我記憶中讀的第一本書是《格林童話》，我對這本書可以說是百讀不厭，為什么呢?因?yàn)檫@本書改變了我。
首先是《灰姑娘》這個(gè)故事改變了我。以前的我很內(nèi)向，還動(dòng)不動(dòng)就對別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負(fù)的時(shí)候，她還是很開朗、樂觀、活潑，對她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂時(shí)，我想起自己不高興就隨便對別人發(fā)脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過氣來。我決定一定要向這個(gè)灰姑娘學(xué)習(xí)，每一天都要不斷改變自己。你看，現(xiàn)在的我可就不一樣了，活潑、開朗、樂觀，還是家里的“開心果”呢!這可都是書的功勞呦!
《格林童話》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個(gè)故事也改變了我。以前，我既膽小，對別人又斤斤計(jì)較，不相信自己，對自己沒有信心。但是這個(gè)故事里的一個(gè)小伙子他很勇敢，不怕危險(xiǎn)、困難，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他?？催^了這個(gè)故事后，我就對自己說一定要改變我自己的缺點(diǎn)，相信自己，我能行!現(xiàn)在，我膽子比較大了，還學(xué)會(huì)了對別人要寬宏大量，對自己也信心十足。這又少不了書這個(gè)功臣哦!
現(xiàn)在，我的世界豐富多彩，我每一天都過得很充實(shí)，那都是因?yàn)闀?我的世界因書而精彩!
當(dāng)我們關(guān)著手，我們什么都沒有;當(dāng)我們打開手，我們將擁有整個(gè)世界。
幼兒睡前故事讀書心得篇十五
先來講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來看看“101斑點(diǎn)狗”，這對斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
幼兒睡前故事讀書心得篇十六
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本書，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我聽得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書就是《365夜睡前故事》。()
讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
《365夜睡前故事〉猶如一股香甜的清泉，流入我的心田，伴我分健康成長！
幼兒睡前故事讀書心得篇十七
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，反倒書和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開始陸陸續(xù)續(xù)的買來幾本繪本之類的書籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對于讀書的興趣。
也是在眾多的圖書中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書一看原來是“眼鏡叔叔”寫的啊，以前就很喜歡他寫的故事，但是對于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長篇奇幻小說在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書就央著給講了五六個(gè)故事。這本書編排的故事長度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長度適中，寶寶既能聽懂又不會(huì)覺得時(shí)間太長而沒有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書拉過來，說“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒那么痛了。很快就會(huì)好的!”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥矶嘟o寶貝讀書還是有很多的好處的?？墒锹牭剿v的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺，爬上了月亮上去睡覺，一個(gè)瑤瑤(女兒小名)也在睡覺，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽不懂再說什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧!
幼兒睡前故事讀書心得篇十八
讀后，讓我對這本書又有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：故事“奇怪的雨傘”讓我懂得了媽媽對孩子的'愛；“甜津津的河水”讓我知道小朋友們分享快樂的喜悅，只有分享快樂，才會(huì)有更多的快樂來到你身邊；“拔蘿卜”讓我體會(huì)到了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量；而“守株待兔”更讓我明白了不勞而獲的可恥，只有付出自己的勞動(dòng)，才能有收獲。讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)。
《365夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
我被這本書給深深吸引住了。
幼兒睡前故事讀書心得篇十九
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢問情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒有。老狼卻說是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無所用處。
要想得出正確的結(jié)論，就不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)透過事物表象思考事物的本質(zhì)。這只小狼是不善于思考的，如果不是老狼的一番解說，小狼的命運(yùn)可想而知的。我們要學(xué)老狼細(xì)致觀察和善于思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，那里面的東西應(yīng)有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，表面上其實(shí)很好玩，實(shí)際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的健康!網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人高度近視，也會(huì)使人墮落，還會(huì)使人的成績一落千丈。聽新聞報(bào)道說，網(wǎng)絡(luò)游戲曾使一個(gè)人殺了他朝夕相處的同伴!希望大家都看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的“真面目”，不要盲目地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十
今天，我看了一篇故事叫白鷹的故事。主要內(nèi)容是一只白鷹想學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，他看見小鳥在枝頭的唱歌，他覺得很動(dòng)聽就想向它學(xué)習(xí)，過了幾天，白鷹居然沒有興趣了就對老鷹說：我不跟你學(xué)了小鳥很生氣就垂頭喪氣的走了。
這個(gè)故事讓我明白了人如果要學(xué)一樣本領(lǐng)，一定要堅(jiān)持，不要半途而廢。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十一
在一個(gè)綠樹環(huán)繞的小湖邊，小烏龜羅拉撿到了一串鈴鐺。
鈴鐺是銀色的，在陽光下閃閃發(fā)亮。羅拉很喜歡，就把它帶回了家。
當(dāng)羅拉回到家里時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。他忙著烤面包、煎魚，還熬了一大鍋美味的蘑菇湯。
現(xiàn)在，羅拉坐下來，準(zhǔn)備開始一頓美味的晚餐。他的心情非常好。這時(shí)候，他忽然想起了那串銀色鈴鐺，就把它從口袋里掏了出來。
羅拉搖了搖鈴鐺。鈴鐺發(fā)出一連串清脆的叮當(dāng)聲，很好聽。
就在這時(shí)侯，羅拉忽然聽到一種古怪的聲音，就好像有許多雙小小的翅膀在一起扇動(dòng)。緊接著，似乎有一群小鳥落在了他的窗臺(tái)上，它們用翅膀拍打著窗玻璃。
羅拉打開窗子，那群小東西立刻飛了進(jìn)來。
不是小鳥，而是一群小仙子。其中有男孩也有女孩，一個(gè)個(gè)都穿著五顏六色的衣裳，光著腳丫，背上長著小小的、透明的翅膀。
小仙子們在羅拉的房間里跌跌撞撞地飛著，嘴里嘰嘰喳喳地嚷著：“媽媽!媽媽在哪里?”
“你們的媽媽不在這里?！毙觚斄_拉一邊說，一邊著迷地盯著那群漂亮的小東西。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十二
我看了一本名叫《365夜故事》的書，里面都是一些非常不錯(cuò)的故事。
比如《小貓釣魚》這篇故事，它讓我懂得了，無論做什么事情都要專心，不能三心二意，還有許多能讓我懂更多道理的小故事，我還準(zhǔn)備把這些故事講給我的小伙伴們呢!
幼兒睡前故事讀書心得篇二十三
今天，我讀了《365夜故事》中的一篇《一根頭發(fā)》。
這個(gè)故事非常有意思。老虎伯伯開了一家虎威飯店，他讓獅子叔叔當(dāng)服務(wù)員。店里生意很好，吃飯的人越來越多。正在喝湯的河馬驚叫起來：這是誰的頭發(fā)?又說：真不干凈。說完，生氣的走了。老虎生氣的對獅子說：馬上去剪頭發(fā)。獅子聽了急忙去剪。獅子理了一個(gè)光頭，出來的時(shí)候看見了老虎，問它為什么也來理發(fā)。老虎說：那根頭發(fā)也可能是我的。從此以后，虎威飯店的生意一天比一天好，一天比一天干凈。
讀完這篇故事，我明白了無論做任何事都應(yīng)該細(xì)心，嚴(yán)格要求別人的同時(shí)，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這樣才能避免錯(cuò)誤的`發(fā)生。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十四
情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的'墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
幼兒睡前故事讀書心得篇一
這本書講了這樣一個(gè)故事：艾莉絲小時(shí)候住在一個(gè)靠近海邊的城市，她的。爺爺去一位藝術(shù)家，專門雕刻船頭的人像和擺在煙草店門口的印第安人像。每天晚上她的爺爺都會(huì)給他講一些很遠(yuǎn)的地方所發(fā)生的事，每次爺爺講完了故事，她都會(huì)說：‘爺爺，我長大以后要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了，也要像你一樣住在海邊。’于是爺爺說：‘很好，但你一定要記得做第三件事：做一件讓世界變得更美麗的事?！痛饝?yīng)了。
等她長大了，她去了很多地方旅游，直到有一次，她在騎駱駝的`時(shí)候摔了下來，受了嚴(yán)重的傷，不適合再到處旅行了，于是她就去海邊找了一座房子住了下來。由于傷痛，她大部分時(shí)間都躺在床上，但是通過房間的窗戶，她看到去年撒的花種子已經(jīng)開花了，藍(lán)色、紫色、粉紅的花朵，非常美麗。到了下一年的春天，她發(fā)現(xiàn)了更多的魯冰花，于是，她想到了一個(gè)奇妙的點(diǎn)子，就是種花！她立刻購買了一大包魯冰花種子。整個(gè)夏天，她都在撒種子，大家都叫她‘又老又瘋的怪婆婆’。第二年春天，到處都開滿了魯冰花?，F(xiàn)在她已經(jīng)非常老了，大家都叫她‘花婆婆’。
多美的一個(gè)故事啊，讀著讀著，就好像我也置身在這魯冰花的海洋里，陣陣花香撲鼻。特別是開篇那一句“獻(xiàn)給讓世界變得更美麗的每一個(gè)人”，讓我感覺特別溫暖。這大概也是這本書想要表達(dá)的意思吧。
確實(shí)，讓世界變得更美麗，這份胸懷，這份情感，是多么的難得。我們每一個(gè)人，這樣像花婆婆一樣，努力做些事情，讓世界變得更美麗！
幼兒睡前故事讀書心得篇二
我在《格林童話》里一篇?jiǎng)尤说墓适陆小痘夜媚铩贰?BR> 情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹模夜媚镏灰谝桓龅礁赣H帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。
幼兒睡前故事讀書心得篇三
從《學(xué)會(huì)愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學(xué)習(xí)到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
讀了蕾娜在上學(xué)途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學(xué)路上遇到奇怪的事情，一定要及時(shí)告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個(gè)保護(hù)自己，嚇走壞人的好辦法。
媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當(dāng)理由，除了自己，沒有任何一個(gè)人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因?yàn)橐恍┱T騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯(cuò)。
暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護(hù)自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險(xiǎn)的事情一定要冷靜，想辦法及時(shí)通知家人，也希望同學(xué)們也認(rèn)真讀完這套繪本，大家一定會(huì)受益匪淺哦!
幼兒睡前故事讀書心得篇四
這本書內(nèi)容短，但情節(jié)真可謂是一波三折，讓人捉摸不透。它的主要內(nèi)容寫了一只一寸蟲，被一只饑餓的知更鳥捉住。眼看就要被吃掉了，要是換成其它小蟲，那一定是嚇得半死不活、瑟瑟發(fā)抖，而這只一寸蟲就不一樣。它對知更鳥說：不要吃我。我是一寸蟲，我很有用，我會(huì)量東西。于是知更鳥讓一寸蟲量自己的尾巴，一寸蟲量了知更鳥的尾巴，是五寸。知更鳥聽了很高興，就把一寸蟲介紹給了自己的好朋友火烈鳥，火烈鳥又把一寸蟲介紹給了好朋友巨嘴鳥。
就這樣，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，最后幾乎所有鳥知道了一寸蟲能量東西。因此，夜鶯盯上了一寸蟲，想把一寸蟲吃掉，所以就讓一寸蟲量夜鶯的歌，如果量不出來就把一寸蟲吃掉。之后一寸蟲利用夜鶯唱歌這時(shí)間逃跑了。
這也太曲折了吧？我看的時(shí)候都心驚膽戰(zhàn)，生怕一寸蟲被吃掉，看來我的擔(dān)心是多余的。
這篇故事十分有趣，有空的話，你也可以去看看。
幼兒睡前故事讀書心得篇五
放寒假前，老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——語文項(xiàng)目化學(xué)習(xí)“我與植物共成長”。班里分成了五個(gè)小組，如觀察日記組，植物小詩組，植物小報(bào)組……我選擇了具有挑戰(zhàn)性的科學(xué)童話繪本組。在制作繪本前我是一點(diǎn)兒頭緒都沒有，于是我找了一本植物百科來查閱。突然，一種奇特的植物讓我眼前一亮，它就是蕓香。之所以我對它產(chǎn)生興趣是因?yàn)樗歇?dú)特的驅(qū)蚊功效。對于我這個(gè)害怕蚊子咬的人來說，那真是如獲至寶呀!
接著我便自信滿滿地開始繪制繪本啦!可開始沒多久就遇到了難題：設(shè)計(jì)的版面總覺得不夠美觀。畫與字之間也覺得不夠協(xié)調(diào)。正當(dāng)我苦惱甚至有點(diǎn)想放棄時(shí)，媽媽給了我信心和勇氣。她不斷地鼓勵(lì)我，并不厭其煩地對我進(jìn)行指導(dǎo)與幫助。有時(shí)她會(huì)給我提點(diǎn)建議，有時(shí)又會(huì)跟我一起討論如何布局。漸漸地，我從中找到信心和靈感。經(jīng)過大約7天的努力，我的繪本故事順利完成了。看著這來之不易的成果，我特別激動(dòng)。
這次實(shí)踐作業(yè)，不僅讓我認(rèn)識(shí)了新植物，學(xué)到了新知識(shí)，更讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要有恒心、耐心和細(xì)心。只要下定決心，就一定能取得成功。
幼兒睡前故事讀書心得篇六
幼兒時(shí)期是孩子認(rèn)知、語言、情感以及人際交往能力快速發(fā)展的階段，父母是孩子的第一任教師，他們對于孩子的成長和教育有著至關(guān)重要的影響。為了更好地引導(dǎo)孩子，許多家長開始注重家庭教育的質(zhì)量，尤其是通過讀書與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)。在這個(gè)過程中，家長與孩子之間不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是一種情感的溝通。在與孩子分享故事的過程中，家長們也收獲了許多，體會(huì)到了故事的魅力。
第二段：獲得愉悅的體驗(yàn)。
家長在給孩子講故事的同時(shí)，也能通過欣賞故事中的情節(jié)和人物，獲得一種快樂和滿足。故事帶給人們的是心靈的愉悅，父母通過與孩子一起閱讀、講解故事，也能夠充分感受到這份愉悅。與孩子一起分享故事的時(shí)刻也成為了家庭中難忘的回憶，打破了忙碌生活帶來的疏離感，讓家庭更加溫暖和諧。
第三段：促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。
在講故事的過程中，父母和孩子之間的關(guān)系得到了進(jìn)一步的增進(jìn)。通過共同閱讀、討論故事中的內(nèi)容，父母與孩子建立了一種心靈共鳴的聯(lián)系，這種聯(lián)系可以促進(jìn)親子之間的情感交流。孩子也會(huì)感受到父母的關(guān)心和陪伴，進(jìn)而加深親子之間的情感紐帶。此外，家長作為孩子的第一任教師，通過故事教育，也能夠在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)道德規(guī)范、人際交往等方面起到很好的示范作用。
第四段：培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。
通過與孩子一起閱讀故事書籍，家長不僅在給孩子提供知識(shí)的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力。家長可以選擇適合孩子年齡的故事書，激發(fā)孩子對書籍的興趣，讓他們主動(dòng)去閱讀。通過閱讀故事書，孩子可以學(xué)到豐富的詞匯，通過模仿故事中的主人公表演，提高語言表達(dá)和理解能力。此外，故事中的情節(jié)和人物也能夠激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，在思維發(fā)展方面起到積極的推動(dòng)作用。
第五段：凸顯教育的目的。
故事的教育目的可以是道德品質(zhì)的培養(yǎng)、智力的開發(fā)、情感的陶冶等。家長通過講故事，可以以榜樣式的教育來影響孩子，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)正確區(qū)分是非、善惡的價(jià)值觀。故事也可以通過培養(yǎng)孩子的觀察力、分析力和判斷力等，提高他們的智力水平。同時(shí)，有些故事還能引起孩子的情感共鳴，讓他們在感受他人情感的同時(shí)，培養(yǎng)自己的情感表達(dá)和調(diào)控能力。
結(jié)尾：
故事讀書不僅僅是孩子成長的必需品，也是家庭生活中重要的組成部分。盡管在故事的分享中，家長給予了孩子更多的關(guān)愛和引導(dǎo)，但家長在這個(gè)過程中也愉悅自己的心靈，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展，培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣和能力，同時(shí)也體現(xiàn)了教育的目的。因此，重視家長與孩子的故事讀書互動(dòng)，成為一個(gè)幸福家庭的重要組成部分。
幼兒睡前故事讀書心得篇七
繪本常常出現(xiàn)在幼兒教育中，它能很好的鍛煉孩子的觀察能力，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對繪本有了一定的認(rèn)識(shí)，才發(fā)現(xiàn)要上好一節(jié)繪本活動(dòng)課，要做的準(zhǔn)備工作很多。它不僅僅是引導(dǎo)幼兒觀看圖畫那么簡單，更需要老師在看懂圖畫的基礎(chǔ)上，深刻的挖掘圖畫背后所蘊(yùn)藏的含義。
繪本作為一本圖畫書的形式呈現(xiàn)在孩子的面前，所以能夠深受孩子們的喜歡。繪本是一本色彩與內(nèi)容極其豐富的作品，首先它給孩子們帶來的是視覺上的沖擊，各種色彩，有趣的內(nèi)容，讓孩子在一眼之后就產(chǎn)生探究的興趣。繪本除了是簡單易懂的童話書，它的背后更是包涵著一個(gè)深刻道理。繪本是以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，不僅孩子們可以看圖猜測故事內(nèi)容，也能在故事情節(jié)的幫助下認(rèn)識(shí)文字。
繪本能在故事中引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)詞匯。對于剛處于社會(huì)化階段、語言發(fā)展尚不成熟的幼兒來說，詞匯是沒有的，就如“開心”“難過”這樣的抽象類的詞語，幼兒是不能理解的。在繪本的閱讀中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)畫面中的人物開心，難過，生氣等抽象類詞語的動(dòng)作上的表現(xiàn)，或大笑，或大哭，這就是幼兒在繪本閱讀的過程中所能感受到的，把抽象變實(shí)，從而理解詞匯，豐富詞匯。
繪本能在故事中增加孩子的情緒體驗(yàn)。幼兒生活于這個(gè)美妙的世界中，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)對一些過去的、新鮮的事物有所體驗(yàn)，獲得認(rèn)識(shí)。但是幼兒對于世界的接觸是有限的。而繪本以其非常合適的方式能夠彌補(bǔ)幼兒這些直接經(jīng)驗(yàn)的不足，通過體會(huì)繪本中的故事情節(jié)、故事中主角的心理過程來獲得新的體驗(yàn)，喚起新的感受。
繪本能在故事中豐富孩子的想象。幼兒的世界是一個(gè)充滿幻想的世界。幼兒一方面活在現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)世界中，同時(shí)也活在幻想世界中。借助幻想，幼兒體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界；通過現(xiàn)實(shí)生活，幼兒驗(yàn)證幻想。閱讀繪本，透過繪本中的形象表述，幼兒會(huì)在閱讀過程中，跟隨故事的情節(jié)發(fā)展，情不自禁地伴隨想象進(jìn)入故事主角的情緒世界。然后，幼兒會(huì)將這一世界與自己的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對比，從中獲得一些東西。這種影響是自然的，同時(shí)也是自覺的。
作為幼兒引導(dǎo)者的教師，在繪本活動(dòng)的開展中，我們一定要仔細(xì)鉆研教材，了解故事包含的各個(gè)方面，從中選擇一個(gè)貼近幼兒生活的點(diǎn)切入，并引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)故事的深層含義，真正讀懂故事。教師還應(yīng)該注意，在引導(dǎo)中要有效的提問，一個(gè)問題的有效與否直接影響幼兒對故事發(fā)展的理解。問題中還應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑O(shè)疑，它可以使孩子的注意力迅速指向老師的預(yù)期目標(biāo)，并激發(fā)學(xué)習(xí)新知的興趣，培養(yǎng)積極探索的精神。因此合理的設(shè)疑是有效進(jìn)行繪本閱讀活動(dòng)非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。幼兒作為閱讀的主人，應(yīng)讓幼兒在前，教師在后，在互動(dòng)與引領(lǐng)中，讓幼兒漸漸的去感悟繪本。我們不能以固定的教案去束縛孩子們，要讓她們學(xué)會(huì)自主閱讀，讓他們表達(dá)自己的想法與感受。最后，我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松愉悅的閱讀環(huán)境，讓孩子愛上閱讀，從小培養(yǎng)他們愛讀書的興趣。
作為一名新教師，對繪本的認(rèn)識(shí)還留在表面或者還是理論重于實(shí)踐，對于我來說，最好的學(xué)習(xí)方法就是把理論用于實(shí)踐中，開展繪本活動(dòng)，在一次次的活動(dòng)中，學(xué)習(xí)繪本的教學(xué)方法。
幼兒睡前故事讀書心得篇八
第一段：介紹故事讀書的重要性和現(xiàn)狀（200字）。
現(xiàn)今社會(huì)，家長都趨于重視孩子的教育，追求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)和教育資源。而在眾多的教育方式中，故事讀書被認(rèn)為是最為有效的一種。閱讀可以培養(yǎng)孩子的情感、語言和認(rèn)知能力，而家長通過給孩子講故事，不僅能夠加深親子關(guān)系，還能夠提升孩子的閱讀興趣。我作為一名家長，也親身體會(huì)到了故事讀書的重要性，下面是我的一些心得體會(huì)。
第二段：故事讀書的益處（200字）。
故事讀書可以豐富孩子的想像力。在讀故事的過程中，孩子會(huì)通過文字描述和繪畫圖像來構(gòu)建自己的形象，這培養(yǎng)了孩子的觀察力和思維能力。此外，故事中的情節(jié)和人物也會(huì)激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，讓他們體驗(yàn)到不同人物角色的感受，并學(xué)會(huì)解決問題。
故事讀書對語言能力的培養(yǎng)也有很大幫助。在故事中，孩子會(huì)接觸到豐富的語言，這對培養(yǎng)他們的詞匯量和語言表達(dá)能力有很大的促進(jìn)作用。同時(shí)，家長和孩子在講故事的過程中可以進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子練習(xí)言語表達(dá)和交流能力。
故事讀書還可以提升孩子的認(rèn)知能力。通過故事中的情節(jié)和人物，孩子能夠理解和認(rèn)知到不同的情感和價(jià)值觀。他們能夠?qū)W會(huì)與人相處，了解人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)自己的感恩和責(zé)任意識(shí)。
第三段：如何進(jìn)行有效的故事讀書（200字）。
在進(jìn)行故事讀書時(shí)，家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的故事。對于幼兒來說，可以選擇一些寓意明確、情節(jié)簡單明了的故事。而對于較大一些的孩子，可以選擇一些涉及到社會(huì)問題的故事，讓他們有機(jī)會(huì)去思考和解決問題。
在講故事的過程中，家長要充分發(fā)揮自己的想象力，通過聲音、表情和肢體語言將故事中的人物和情節(jié)變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，要有耐心傾聽孩子的問題和想法，并給予正面的回應(yīng)和鼓勵(lì)，建立起家長和孩子之間的親子關(guān)系。
除了講故事，家長還可以通過給孩子看圖書、借閱圖書館的圖書以及利用電子設(shè)備來推廣故事讀書。在這個(gè)多元化的閱讀環(huán)境中，孩子可以更加主動(dòng)地選擇自己感興趣的故事，培養(yǎng)他們主動(dòng)閱讀的習(xí)慣。
第四段：個(gè)人體會(huì)及心得（300字）。
在我和孩子的故事讀書過程中，我體會(huì)到了故事對孩子的影響力。每次講故事時(shí)，我不僅能夠看到孩子眼中閃爍的好奇和興趣，也能夠感受到他們對我傾訴的渴望。通過聽故事，孩子的語言表達(dá)能力得到了很大提升，他們學(xué)會(huì)了更好地用語言表達(dá)自己的想法和感受。
同時(shí)，我也注意到故事對孩子情感和特質(zhì)的塑造作用。通過選擇合適的故事，我?guī)椭⒆恿私獾讲煌男袨橐?guī)范和價(jià)值觀，培養(yǎng)了他們的正直和同理心。孩子們開始學(xué)會(huì)分享和幫助他人，變得更加樂于助人和懂得關(guān)心他人。
第五段：總結(jié)（200字）。
故事讀書對于幼兒的成長和發(fā)展有著重要的影響。除了豐富孩子的想像力、語言能力和認(rèn)知能力，故事還可以塑造他們的情感和特質(zhì)，培養(yǎng)他們?yōu)槿说膬r(jià)值觀。作為家長，我們應(yīng)該明白故事讀書對孩子的意義，積極參與其中，給予他們足夠的關(guān)注和引導(dǎo)。通過故事讀書，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的閱讀環(huán)境，讓他們愛上閱讀，并在閱讀中得到成長和滿足。
幼兒睡前故事讀書心得篇九
“擠死啦!擠死啦!我可是一只了不起的大螃蟹!把我丟在這黑袋子里干嗎?我不耐煩了，拼命地掙扎著。突然，我仰起臉，發(fā)現(xiàn)了一絲亮光?！蔽?主人太粗心了，居然沒系好繩。我悄悄地從袋子里溜了出來。“啊，外面是多么明亮啊，比袋子里好受多了?！蔽议_心地舞動(dòng)著兩只鉗子，可得意了。
這時(shí)，傳來了“啪啪”的響聲——原來是小主人回來了?！翱汕f別讓她發(fā)現(xiàn)!”我一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，看著小主人。小主人還是看見了我，頓時(shí)火冒三丈，“你這只螃蟹，快回家!”小主人的聲音可真響?？次也粍?dòng)，她就去拿了一根筷子，一邊揮舞著，一邊向我走來?！跋氪蛭?沒門!”我使勁地舞動(dòng)著所有的腳趾，橫著逃向了角落，打算到那兒躲躲。小主人連忙跟過來，用筷子把我從角落拽了出來，用力敲著我，我逃得更快了。小主抓不住我，氣不打一處來，撅著嘴叉著腰，氣得直跺腳?！肮?，她泄氣了!就說我最厲害……”正在我得意忘形的時(shí)候，忽然，小主人走過來，用筷子使勁一挑，“啊呀，糟糕!”只見我十腳朝天，翻了個(gè)身，用大腳趾怎么頂也翻不過來了。小主人帶著大獲全勝的表情把我放回了袋子，一邊打結(jié)，一邊說：“你就那么點(diǎn)招數(shù)，還想溜!今晚你將成為我的盤中餐!”
唉，我失敗了!聽著廚房的炒菜聲，我不禁瑟瑟發(fā)抖……。
幼兒睡前故事讀書心得篇十
英國小說家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說《魯賓遜漂流記》。一看就知道主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠(yuǎn)航。但父母堅(jiān)決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開課個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜他是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)的人。在遇到困難時(shí)他能鎮(zhèn)定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個(gè)熱愛生活懂得生活的人。之所以他能生存下來，靠的就是他那不服輸?shù)木瘛Ｋ⒅赜谛袆?dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當(dāng)于現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng)業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來說一說這部小說的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當(dāng)作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象。他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報(bào)，對待主任忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽話可愛，性格開朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護(hù)自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當(dāng)今社會(huì)能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構(gòu)的，但現(xiàn)在缺少的正是像這類人。畢竟現(xiàn)在好人實(shí)在不多了，人雖隨著時(shí)代而改變，但本質(zhì)是永遠(yuǎn)不變的。
一本名著是一個(gè)作家的結(jié)晶，是他用一生總結(jié)出來的道理相信《魯賓遜漂流記》，《愛的教育》等書，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧!可要體會(huì)其中的道理卻著實(shí)不是一件容易的事啊!
幼兒睡前故事讀書心得篇十一
幼兒時(shí)期是孩子成長的重要階段，而閱讀對于孩子的成長是至關(guān)重要的。然而，由于現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和家長們工作的繁忙，越來越多的孩子在成長過程中缺乏足夠的閱讀時(shí)間和機(jī)會(huì)。為了讓孩子熱愛讀書、培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，越來越多的幼兒家長開始意識(shí)到故事的重要性，積極參與到幼兒故事讀書中。在這個(gè)過程中，幼兒家長不僅可以促進(jìn)孩子的閱讀興趣和理解能力，還能夠從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)。
家長參與故事讀書不僅是提供給孩子們一個(gè)分享和互動(dòng)的機(jī)會(huì)，更是為孩子們樹立了一個(gè)積極的閱讀典范。通過與孩子們一起閱讀故事書籍，家長們可以建立起親子間的情感連接，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。同時(shí)，家長的參與還可以幫助孩子們更好地理解和應(yīng)用故事中的道德和價(jià)值觀念，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的思辨能力和道德判斷力。
在家長故事讀書中，一些家長們不僅僅是聲情并茂地講述故事，而是通過扮演角色、制作道具等方式來吸引孩子們的注意力。這樣一來，孩子們會(huì)更加積極地參與其中，提高他們的注意力和專注力。此外，家長們在故事讀書中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困惑，比如如何選擇合適的故事、如何講述引人入勝等問題。通過不斷地實(shí)踐和嘗試，家長們不僅可以提升自己的講故事能力，還能夠從中學(xué)到如何與孩子建立更緊密的溝通和互動(dòng)。
在參與幼兒家長故事讀書中，家長們可以發(fā)現(xiàn)孩子們的成長和表現(xiàn)。通過故事中的人物、情節(jié)等元素與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行比較，家長們可以觀察到孩子們的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，進(jìn)而引導(dǎo)他們更好地應(yīng)用故事中的道德概念。此外，在故事閱讀中，家長們也會(huì)不自覺地提升自己的情商和智商，通過理解和研究故事，家長們能夠更好地用心經(jīng)營家庭，培養(yǎng)孩子積極向上的人生態(tài)度。
通過參與幼兒家長故事讀書，家長們不僅為孩子提供了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，還有效地促進(jìn)了家庭成員之間的情感溝通和互動(dòng)。家長們在這個(gè)過程中不僅有機(jī)會(huì)提升自己的故事講述技巧，還能夠從中獲得自我成長和提高。因此，幼兒家長故事讀書不僅僅是孩子成長中重要的一環(huán)，更是家庭和諧發(fā)展的重要支撐。通過積極參與故事讀書，家長們將為孩子們打下堅(jiān)實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們廣泛閱讀和熱愛書籍的習(xí)慣，進(jìn)而影響他們一生的成長與發(fā)展。
幼兒睡前故事讀書心得篇十二
近期幼兒園老師推出親子閱讀活動(dòng)，我和貝貝閱讀的第一本繪本是《有一天》。讀了這繪本后，心里有種簡單的幸福，有種期待、有種祝福還有種牽掛。孩子有著美好的童年，還將慢慢長大，經(jīng)歷人生的各種美好，各種酸甜苦辣。只希望孩子能健康成長，幸?？鞓?！
這不僅是給孩子讀的繪本，我覺得更多的是給天下的爸爸媽媽讀的繪本，特別適合家有女兒的父母細(xì)細(xì)品讀。文中深深的母愛無需用華麗的詞藻就能描寫的生動(dòng)感人。用什么樣的語言，才能傳達(dá)出母親深深的愛？當(dāng)初雪飄落時(shí)，母親把嬰兒高高舉起；當(dāng)孩子熟睡時(shí)，母親會(huì)開始暢想，暢想有一天孩子會(huì)獨(dú)自去體驗(yàn)成長中的種種酸甜，有一天會(huì)離開家，有一天會(huì)感受到堅(jiān)強(qiáng)的脊背上所負(fù)擔(dān)的小小重量。而當(dāng)孩子滿頭白發(fā)的那一天到來時(shí)，她會(huì)想起母親的愛。就是這樣簡單質(zhì)樸的語言，能傳達(dá)出如天空和海洋般遼闊的母愛。無論是孩子，還是為人父母，抑或扮演著兩種角色，都無法抗拒這樸實(shí)而深情的夢想所帶來的感動(dòng)。短短數(shù)百字，詩歌般的語句，既飽含關(guān)切，卻又不無感傷，仿佛是一位母親在喃喃自語。輕柔舒暢的節(jié)奏中，流淌著最濃厚、最真摯的感情。
幼兒睡前故事讀書心得篇十三
今天，我看了365夜故事書，里面有各種各樣的故事，有感人的，有搞笑的，還有好看的。我看了一篇;誰有本事，上面主要的內(nèi)容;說了一個(gè)小男孩在冰上玩。不小心一下滑倒了，小男孩問冰誰有本事，冰說我有本事，小男孩說你有本事為啥被太陽曬化，冰說太陽有本事，小男孩又問太陽，誰有本事。太陽說我有本事。
小男孩說你有為什么被云遮住，太陽又說云有本事，就這樣一個(gè)一個(gè)的問下去，最后還是人最有本事。我從這個(gè)故事里面學(xué)了很多知識(shí)。我以后要看更多的書。
幼兒睡前故事讀書心得篇十四
你的世界在哪里?你的世界可以在心里，你的世界可以在學(xué)習(xí)中，你的世界可以在快樂中，你的世界還可以在書中。我的世界就在書中。書，是我一生中最好的朋友，有一句格言說：愛書吧，它是你飛翔的翅膀。這句話讓我受益匪淺。
我記憶中讀的第一本書是《格林童話》，我對這本書可以說是百讀不厭，為什么呢?因?yàn)檫@本書改變了我。
首先是《灰姑娘》這個(gè)故事改變了我。以前的我很內(nèi)向，還動(dòng)不動(dòng)就對別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負(fù)的時(shí)候，她還是很開朗、樂觀、活潑，對她的姐姐還是很和善，生活得總是很快樂時(shí)，我想起自己不高興就隨便對別人發(fā)脾氣，總是一天到晚給爸爸添麻煩，忙得奶奶喘不過氣來。我決定一定要向這個(gè)灰姑娘學(xué)習(xí)，每一天都要不斷改變自己。你看，現(xiàn)在的我可就不一樣了，活潑、開朗、樂觀，還是家里的“開心果”呢!這可都是書的功勞呦!
《格林童話》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個(gè)故事也改變了我。以前，我既膽小，對別人又斤斤計(jì)較，不相信自己，對自己沒有信心。但是這個(gè)故事里的一個(gè)小伙子他很勇敢，不怕危險(xiǎn)、困難，堅(jiān)信自己一定會(huì)成功，而且善良，辦事果斷，我很佩服他?？催^了這個(gè)故事后，我就對自己說一定要改變我自己的缺點(diǎn)，相信自己，我能行!現(xiàn)在，我膽子比較大了，還學(xué)會(huì)了對別人要寬宏大量，對自己也信心十足。這又少不了書這個(gè)功臣哦!
現(xiàn)在，我的世界豐富多彩，我每一天都過得很充實(shí)，那都是因?yàn)闀?我的世界因書而精彩!
當(dāng)我們關(guān)著手，我們什么都沒有;當(dāng)我們打開手，我們將擁有整個(gè)世界。
幼兒睡前故事讀書心得篇十五
先來講講“玩具總動(dòng)員”這則故事吧！這個(gè)故事里的主要人物安弟是一個(gè)擁有很多玩具的小男孩，安弟很珍愛他的玩具們，其中數(shù)巴斯光年和胡迪最勇敢了，有一次，綠色大兵遇難，是巴斯光年和胡迪冒著生命危險(xiǎn)去救了綠色大兵。再來看看“101斑點(diǎn)狗”，這對斑點(diǎn)狗夫婦可偉大了。一天作曲家羅杰作了一首鋼琴曲，可是他覺得不好聽，就丟進(jìn)廢紙簍里，過了9天，羅杰每天作一首鋼琴曲，可是羅杰都不滿意，把曲譜全部丟進(jìn)紙簍里。晚上，羅杰睡著了，這時(shí)斑點(diǎn)狗爸爸撿起紙簍里的曲譜來到音樂出版商的.辦公室，把曲譜一張一張地塞進(jìn)出版商的辦公室。第二天，出版商撿到起地上的曲譜很滿意于是就打電話給羅杰決定買下這十張曲譜，羅杰高興極了，這樣他就能養(yǎng)活他的家人了。
這本書讓我感受到勇敢是多么讓人佩服，樂于助人是多么讓人敬佩。我要向他們學(xué)習(xí)。
幼兒睡前故事讀書心得篇十六
我剛上學(xué)時(shí)，爸爸給我買了一本書，里面有許多故事。每天睡前爸爸就會(huì)講幾個(gè)故事給我聽，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我聽得入了迷。它帶給我知識(shí)，帶給我快樂，更讓我知道怎樣做一個(gè)好孩子。這本書就是《365夜睡前故事》。()
讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)?！?65夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
《365夜睡前故事〉猶如一股香甜的清泉，流入我的心田，伴我分健康成長！
幼兒睡前故事讀書心得篇十七
在寶寶幾個(gè)月的時(shí)候，寶媽興致勃勃的給寶寶買了一堆的十字卡片還有睡前故事準(zhǔn)備為寶寶奠定一個(gè)讀書的好習(xí)慣。哪知最后好習(xí)慣沒有養(yǎng)成，反倒書和卡片都被淪為了孩子手中的碎紙片。自此之后，寶媽的心靈大受傷害。直至一周歲半才又開始陸陸續(xù)續(xù)的買來幾本繪本之類的書籍，慢慢的培養(yǎng)孩子對于讀書的興趣。
也是在眾多的圖書中，寶貝一眼就相中了鳳凰漢竹的這本《365夜睡前故事》。我拿到書一看原來是“眼鏡叔叔”寫的啊，以前就很喜歡他寫的故事，但是對于作者的詳細(xì)情況，還是度娘出來的：作者鐘銳，湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，孩子們心目中的'“眼鏡叔叔”，沖上用心創(chuàng)作、快樂閱讀的兒童文學(xué)作家。已在《故事大王》、《意林童話》、《讀友》、《東方少年》等國內(nèi)各種刊物發(fā)表文章400多篇，另有3部長篇奇幻小說在大陸和出版發(fā)行。
寶貝拿到書就央著給講了五六個(gè)故事。這本書編排的故事長度大都在4分鐘，字?jǐn)?shù)在四百字左右。故事的長度適中，寶寶既能聽懂又不會(huì)覺得時(shí)間太長而沒有耐心。非常的適合寶貝的睡前故事或者平常的閱讀。對于準(zhǔn)媽媽準(zhǔn)爸爸用來做胎教也是不錯(cuò)的選擇。而且還附贈(zèng)超值的《經(jīng)典睡前故事伴我眠》cd和網(wǎng)絡(luò)下載mp3，這樣爸爸媽媽就可以在熄燈以后跟寶貝一起在黑暗中聽著熟悉的晚安故事一起進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。
晚上我有點(diǎn)兒感冒不舒服，寶貝還會(huì)特意把她的這本故事書拉過來，說“媽媽，我給你講故事吧。我給你講故事你就沒那么痛了。很快就會(huì)好的!”我心里感動(dòng)的那叫一個(gè)稀里嘩啦?？磥矶嘟o寶貝讀書還是有很多的好處的?？墒锹牭剿v的故事那叫一個(gè)不知所云“一個(gè)媽媽在睡覺，爬上了月亮上去睡覺，一個(gè)瑤瑤(女兒小名)也在睡覺，然后去撈星星。撈個(gè)媽媽星，撈個(gè)爸爸星，再撈個(gè)瑤瑤星……”后面更是聽不懂再說什么了，或許這就是孩子的想象力吧，這就是孩子的童話世界吧!
幼兒睡前故事讀書心得篇十八
讀后，讓我對這本書又有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：故事“奇怪的雨傘”讓我懂得了媽媽對孩子的'愛；“甜津津的河水”讓我知道小朋友們分享快樂的喜悅，只有分享快樂，才會(huì)有更多的快樂來到你身邊；“拔蘿卜”讓我體會(huì)到了人多力量大，團(tuán)結(jié)就是力量；而“守株待兔”更讓我明白了不勞而獲的可恥，只有付出自己的勞動(dòng)，才能有收獲。讀著這本書，讓我愛不釋手，每一個(gè)故事都讓我懂得了一個(gè)道理，每一個(gè)故事都讓我受到啟發(fā)。
《365夜睡前故事》不僅培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提高了我的閱讀能力，更讓我獲得了巨大的精神財(cái)富。
我被這本書給深深吸引住了。
幼兒睡前故事讀書心得篇十九
《睡前故事》很貼近我們的生活，它訴說著一個(gè)又一個(gè)得道理，讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
我認(rèn)為《睡前故事》里的《老狼和小狼》最貼近我們的生活。故事的主要內(nèi)容是：老狼教小狼捕捉獵物的技能，并讓它在森林空地上去尋找獵物。不一會(huì)兒小狼就跑了回來，得意地讓老狼跟它去捕捉獵物。老狼卻很冷靜地詢問情況。小狼一五一十地講空地上的羊是如何的多，如何的肥。還講牧羊犬看樣子什么本領(lǐng)都沒有。老狼卻說是一個(gè)陷阱，因?yàn)槿魏我粋€(gè)牧羊人都不會(huì)養(yǎng)一群不頂用的狗看羊群，狗也不會(huì)無所用處。
要想得出正確的結(jié)論，就不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要學(xué)會(huì)透過事物表象思考事物的本質(zhì)。這只小狼是不善于思考的，如果不是老狼的一番解說，小狼的命運(yùn)可想而知的。我們要學(xué)老狼細(xì)致觀察和善于思考。
《老狼和小狼》讓我想起了網(wǎng)絡(luò)。
網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，那里面的東西應(yīng)有盡有，它可以幫我們解決困難，也可以危害到我們的健康。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲，表面上其實(shí)很好玩，實(shí)際上呢，卻像健康殺手，一步步地危害人們的健康!網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使人高度近視，也會(huì)使人墮落，還會(huì)使人的成績一落千丈。聽新聞報(bào)道說，網(wǎng)絡(luò)游戲曾使一個(gè)人殺了他朝夕相處的同伴!希望大家都看清楚網(wǎng)絡(luò)游戲的“真面目”，不要盲目地去玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十
今天，我看了一篇故事叫白鷹的故事。主要內(nèi)容是一只白鷹想學(xué)一點(diǎn)本領(lǐng)，他看見小鳥在枝頭的唱歌，他覺得很動(dòng)聽就想向它學(xué)習(xí)，過了幾天，白鷹居然沒有興趣了就對老鷹說：我不跟你學(xué)了小鳥很生氣就垂頭喪氣的走了。
這個(gè)故事讓我明白了人如果要學(xué)一樣本領(lǐng)，一定要堅(jiān)持，不要半途而廢。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十一
在一個(gè)綠樹環(huán)繞的小湖邊，小烏龜羅拉撿到了一串鈴鐺。
鈴鐺是銀色的，在陽光下閃閃發(fā)亮。羅拉很喜歡，就把它帶回了家。
當(dāng)羅拉回到家里時(shí)，已經(jīng)是傍晚了。他忙著烤面包、煎魚，還熬了一大鍋美味的蘑菇湯。
現(xiàn)在，羅拉坐下來，準(zhǔn)備開始一頓美味的晚餐。他的心情非常好。這時(shí)候，他忽然想起了那串銀色鈴鐺，就把它從口袋里掏了出來。
羅拉搖了搖鈴鐺。鈴鐺發(fā)出一連串清脆的叮當(dāng)聲，很好聽。
就在這時(shí)侯，羅拉忽然聽到一種古怪的聲音，就好像有許多雙小小的翅膀在一起扇動(dòng)。緊接著，似乎有一群小鳥落在了他的窗臺(tái)上，它們用翅膀拍打著窗玻璃。
羅拉打開窗子，那群小東西立刻飛了進(jìn)來。
不是小鳥，而是一群小仙子。其中有男孩也有女孩，一個(gè)個(gè)都穿著五顏六色的衣裳，光著腳丫，背上長著小小的、透明的翅膀。
小仙子們在羅拉的房間里跌跌撞撞地飛著，嘴里嘰嘰喳喳地嚷著：“媽媽!媽媽在哪里?”
“你們的媽媽不在這里?！毙觚斄_拉一邊說，一邊著迷地盯著那群漂亮的小東西。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十二
我看了一本名叫《365夜故事》的書，里面都是一些非常不錯(cuò)的故事。
比如《小貓釣魚》這篇故事，它讓我懂得了，無論做什么事情都要專心，不能三心二意，還有許多能讓我懂更多道理的小故事，我還準(zhǔn)備把這些故事講給我的小伙伴們呢!
幼兒睡前故事讀書心得篇二十三
今天，我讀了《365夜故事》中的一篇《一根頭發(fā)》。
這個(gè)故事非常有意思。老虎伯伯開了一家虎威飯店，他讓獅子叔叔當(dāng)服務(wù)員。店里生意很好，吃飯的人越來越多。正在喝湯的河馬驚叫起來：這是誰的頭發(fā)?又說：真不干凈。說完，生氣的走了。老虎生氣的對獅子說：馬上去剪頭發(fā)。獅子聽了急忙去剪。獅子理了一個(gè)光頭，出來的時(shí)候看見了老虎，問它為什么也來理發(fā)。老虎說：那根頭發(fā)也可能是我的。從此以后，虎威飯店的生意一天比一天好，一天比一天干凈。
讀完這篇故事，我明白了無論做任何事都應(yīng)該細(xì)心，嚴(yán)格要求別人的同時(shí)，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，這樣才能避免錯(cuò)誤的`發(fā)生。
幼兒睡前故事讀書心得篇二十四
情節(jié)大概是這樣的：一個(gè)富人的妻子得了重病，去世了。這個(gè)富人的女兒天天在母親的'墳前哭，但是她很有孝心，在大雪天她生怕母親冷，為母親墳上披著毛毯。春風(fēng)吹來，她就為母親墳上披著綠葉。
后來，他的爸爸又娶了一個(gè)女人。這個(gè)女人有兩個(gè)女兒。后媽和她的兩個(gè)女兒常常欺負(fù)她，還讓她住在閣樓上，但是她毫無怨言。后媽讓她天天打掃，后來因?yàn)樗焯鞚M身沾灰，所以大家都叫她灰姑娘。
有一次，王子邀請灰姑娘和后媽的女兒一起參加舞會(huì)，但是后母不讓灰姑娘去，還把她的請?zhí)毫?。這時(shí)仙女出現(xiàn)了，她還讓灰姑娘穿上水晶鞋去參加舞會(huì)，還把她打扮的漂漂亮亮的。那晚王子只跟灰姑娘跳舞，別的公主想和王子跳舞，王子老是說：“我在和這位公主跳舞”。在午夜12點(diǎn)時(shí)，灰姑娘要走了，她在走前掉了一只水晶鞋。最后王子靠著這只水晶鞋找到了灰姑娘。兩人幸福得在一起。
灰姑娘從不貪圖金銀財(cái)寶，父親要出去問女兒女們要什么，后媽的女兒們要項(xiàng)鏈?zhǔn)裁吹?，而灰姑娘只要第一根碰到父親帽子的樹枝。
灰姑娘善解人意……有說不完的好。
我愛看《格林童話》，更愛看里面的《灰姑娘》，更重要的是它教會(huì)了我做人要有一顆善良的心，不能貪得無厭。