抓住歷史發(fā)展的規(guī)律，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來(lái)?？偨Y(jié)是一個(gè)推敲和精細(xì)化的過(guò)程，需要經(jīng)過(guò)不斷的修改和調(diào)整，才能最終達(dá)到完美。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月五日星期一。同學(xué)們知道這個(gè)禮拜天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
之前電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
大家早上好！
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的.發(fā)生，在全國(guó)“防震減災(zāi)日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們！萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹(shù)立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》10月7日21時(shí)49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級(jí)地震，由此我想起5月12日汶川大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。國(guó)家把每年的5月12日設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”，既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害侵犯的隱患，如火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。在我們保護(hù)自我安全的同時(shí)，也要保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園環(huán)境。
當(dāng)前人類(lèi)普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、等一系列環(huán)境問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境就變得日益迫切。環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團(tuán)，假如你能隨手將空的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，假如及時(shí)制止其他同學(xué)隨手亂丟廢棄物的行為，那么你就為學(xué)校的校園環(huán)境的整潔做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜生命。讓我們一起努力，在藍(lán)天白云下，在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家!
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小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
同學(xué)們、老師們，早上好！今天我講的主題是《發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好環(huán)境》。
“愛(ài)美”是人的'天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時(shí)也展示著學(xué)校的整體形象和精神面貌?！度珖?guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門(mén)的一項(xiàng)重要任務(wù)，教育部門(mén)要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)該感覺(jué)到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實(shí)際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的（新建）學(xué)校都把校園的硬件設(shè)施（包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園文化建設(shè)等）放在第一位。比如：我校在未易地新建時(shí)是一個(gè)不現(xiàn)代化的學(xué)校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活理想的場(chǎng)所?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書(shū)室、多功能廳；按省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、及塑膠田徑場(chǎng)；而且還擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、有線(xiàn)電視系統(tǒng)。再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車(chē)園，更顯出了校園的詩(shī)情畫(huà)意！學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說(shuō)明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊(duì)員的我們，怎么來(lái)保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動(dòng)的美麗色彩呢？在這里，老師給大家一個(gè)建議，就是發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇自己有興趣的項(xiàng)目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺(tái)。在前不久的20xx校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動(dòng)中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動(dòng)中獲得好成績(jī)的是二年級(jí)組課本劇《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》獲一等獎(jiǎng)；一年級(jí)組拉丁舞《恰恰》、五年級(jí)組小合唱《小橋流水》獲二等獎(jiǎng)；三年級(jí)組小提琴演奏《每當(dāng)我們走過(guò)老師窗前》、四年級(jí)組詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)吟》、六年級(jí)組鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》獲三等獎(jiǎng)。下面我們?yōu)檫@些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。
同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報(bào)刊上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。孩子們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報(bào)，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)該是你們發(fā)揮特長(zhǎng)的所在，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽，大家可以積極參加，來(lái)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過(guò)程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)健康的審美觀(guān)念和審美情趣。相信通過(guò)師生的努力，葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，一定能讓你生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，一定會(huì)向社會(huì)展示無(wú)限美好的教育空間。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天，我演講的題目是《濃情五月，感恩成長(zhǎng)》。
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一條綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的河流。它是溫暖的，但它從未泛濫過(guò)。它就這樣寂靜無(wú)聲地，穿越過(guò)時(shí)間的峽谷，不懼山川變幻，歲月更迭，靜靜流淌在我們的生命中，滋潤(rùn)著，愛(ài)撫著我們的心靈。這條河的名字，叫做感恩。
曾記否?蹣跚學(xué)步時(shí)，永遠(yuǎn)在我們面前張開(kāi)的溫暖雙臂與那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑顏;生病臥床時(shí)，輕柔撫上前額小心翼翼試探溫度的手與那幾天幾夜不眠不休的守候;從牙牙學(xué)語(yǔ)到風(fēng)華正茂，在磕磕絆絆的青蔥歲月中，母親亦師亦友，默默相伴，竭盡她們所能，為孩子打造一片安寧明朗的心靈樂(lè)土。母愛(ài)純潔，在我們遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給予心靈慰藉與力量;母愛(ài)無(wú)私，那份悠久而細(xì)膩的愛(ài)包裹著我們每個(gè)人，伴我們一生。
曾記否?九年前的盛夏，一群不諳世事的孩子步入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，嶄新精彩的新世界由此開(kāi)始。九年，從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春洋溢、志存高遠(yuǎn)的少年，前進(jìn)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都傾注了領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。難忘夜幕四合時(shí)教師辦公室堅(jiān)守的燈光，難忘百日誓師大會(huì)上教導(dǎo)主任慷慨激昂、振奮人心的鼓舞，難忘最后沖刺關(guān)頭每一次想要放棄時(shí)，他們目光中永不疲倦的鼓勵(lì)與關(guān)懷……九年風(fēng)雨，實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏著我們多么美好的瞬間。在即將告別校園，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際，我們的心中唯有感謝。感謝課堂上的妙語(yǔ)連珠，操場(chǎng)邊的談笑風(fēng)生，為青春添上了那么艷麗的一筆色彩;感謝那些挑燈夜讀三更睡五更起的拼搏歲月，我們深知一分耕耘一分收獲這個(gè)道理。更要感謝的，是伴我們一路成長(zhǎng)、成才的母校實(shí)驗(yàn)，如同父母般悉心培育教導(dǎo)我們的老師。
歲月的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不息，我泛舟輕伐在清波里，陽(yáng)光普照，波光粼粼映入眼簾。我們輕步踏在人生長(zhǎng)路上，沐浴在父母，老師的真情中，逐漸成長(zhǎng)，銘記九年的感動(dòng)它將成為人生中最美好珍貴的回憶。
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小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)五月底
國(guó)旗下講話(huà)稿
，僅供參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼其名”，平時(shí)你做到了嗎?如果見(jiàn)了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電”，在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)”。
我們樣冊(cè)子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫(xiě)、亂畫(huà)”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。
同學(xué)們，請(qǐng)迅速行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切@的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評(píng)比。真誠(chéng)歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎?，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的見(jiàn)了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會(huì)換來(lái)明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落!
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)法讓人們過(guò)上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線(xiàn)。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。*世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛(ài)的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛(ài)。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽(tīng)，這雄壯激昂的國(guó)歌,是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺(jué)地把自己的生命迫求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、*人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來(lái)講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒(méi)有求知的生命根本不會(huì)存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來(lái)歷史文化沉淀下來(lái)的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門(mén);不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來(lái)的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書(shū)中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位。可想而知學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來(lái)成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開(kāi)始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛(ài)的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢(qián)的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書(shū)十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說(shuō)他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹(shù)立嶄新的學(xué)習(xí)觀(guān)念，自覺(jué)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開(kāi)始，也不知道止于何時(shí)的過(guò)程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來(lái)成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。
縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書(shū)的典范。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。兩千多年前的孔子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國(guó)大作家高爾基，只上過(guò)三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱(chēng)盡人皆知“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……名人愛(ài)讀書(shū)的例子，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，恒久的動(dòng)力。書(shū)，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛(ài)課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫(huà)、美妙的音樂(lè)陪伴，似乎比讀書(shū)有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書(shū)，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫(xiě)作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎?shū)香校園，書(shū)香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類(lèi)到科學(xué)類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書(shū)籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來(lái)，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書(shū)海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。所以，讀書(shū)必須和寫(xiě)作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫(xiě)作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、喜愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，沉下勁來(lái)，抽出時(shí)間來(lái)，在書(shū)籍的海洋里歡樂(lè)地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的.關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛(ài)護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話(huà)完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)，對(duì)親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線(xiàn)。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，演繹了生死不離的人間真愛(ài)。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，應(yīng)自覺(jué)地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛(ài)國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;讓我們心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興能站在國(guó)旗下跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話(huà)道出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中也有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水的絕大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，不僅對(duì)我們的精神有滋補(bǔ)作用，更能讓我們的言談“有味”。
首先要讀好書(shū)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。好書(shū)總能給人思想的啟迪，靈魂的升華。這類(lèi)書(shū)有哪些呢?它可以是古今中外名著，也可以是名人傳記。
其次要讀對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。這類(lèi)書(shū)中，科普著作、青春勵(lì)志小說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三要讀自己感興趣的書(shū)。如果你的時(shí)間有限，建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說(shuō)》、《微型小說(shuō)》等雜志，這類(lèi)雜志篇幅短小精悍，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能拓寬我們的視野。
同學(xué)們，人生的快樂(lè)在于不斷充實(shí)自我，徜徉于書(shū)的海洋，能讓我們獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。十一月是深圳讀書(shū)月，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游!讓我們與古今中外的賢人志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
謝謝大家!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話(huà)主題是《五四運(yùn)動(dòng)》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四運(yùn)動(dòng)”九十二周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首走入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮進(jìn)，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那些高舉民族旗幟、開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理拋頭顱灑熱血的那些年輕人。
歷史的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼，“五四”火炬已光榮地傳到我們手中;振興中華的責(zé)任，也落到你我肩頭。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)了幾十年的艱苦建設(shè)，已取得“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅速發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。中學(xué)時(shí)代——人生重要的里程碑時(shí)期，我們更要不懼艱難，敢于拼搏，志比云天。跨越山峰，欣賞它的風(fēng)光;面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生輝煌，這，才能體現(xiàn)青春的價(jià)值。
青春是什么?青春可以是浪漫地漫步于桃紅柳綠中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上自行其是;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，甚至更刺激?？墒?，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?放眼四周，我們發(fā)現(xiàn)：青春可以是扎根邊疆，與社會(huì)同成長(zhǎng);青春可以是播撒愛(ài)心，傳遞無(wú)聲的力量。
抬眼望去，屋外綠意蔥蔥，綠色，是生命的顏色，是“青”;萬(wàn)物蘇醒，此時(shí)恰是最靚麗的季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，是“春”。青春聯(lián)系在一起，幻化為成長(zhǎng)季節(jié)里的一抹綠色，演變成陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，卻也短暫。或許它只是你人生旅途的小小驛站，但，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。
在中華民族前進(jìn)的道路上，一位位先進(jìn)青年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。相信在二十一世紀(jì)——這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，更多的青年還將以新的面貌、新的作為開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
緬懷先驅(qū)業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的路程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員，我們又能做些什么呢?做些最樸實(shí)的：在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，盡己所能服務(wù)社會(huì)……先做到這些，我們才有可能秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、創(chuàng)造、擁抱新的希望，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)!
青年朋友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們一起腳踏實(shí)地、奮勇前行。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
地震發(fā)生后的第一時(shí)間，我們的解放軍徒步開(kāi)進(jìn)！逢山開(kāi)路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，只有一個(gè)信念，為了一個(gè)目標(biāo)，早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條生命！第一批解放軍連續(xù)奮戰(zhàn)了120個(gè)小時(shí)，第二批戰(zhàn)士連續(xù)奮戰(zhàn)了四天四夜！為了救人，他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續(xù)！
******************總理在余震不斷的災(zāi)區(qū)，哽咽著安慰受災(zāi)的兒童說(shuō)，“孩子，別哭，孩子”，對(duì)著災(zāi)民喊“黨和政府沒(méi)有忘記你們”時(shí)，從他沙啞顫抖而堅(jiān)定的聲音中，我們聽(tīng)到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線(xiàn)的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛(ài)心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中，無(wú)數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，無(wú)限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛(ài)的潮水一浪勝過(guò)一浪地涌向巴蜀大地。國(guó)家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。
五月花開(kāi)不敗，汶川浴火重生，一年后，嶄新的住所、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望的景色。
在這場(chǎng)大地震中，中華民族向世界展現(xiàn)出了"萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)"的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長(zhǎng)財(cái)富。
在汶川大地震發(fā)生三周年的日子里，讓我們?yōu)榱f(wàn)多遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福;讓我們把地震中的故事記錄下來(lái)，把地震中的瞬間留存下來(lái)，把溫暖的'愛(ài)心播撒開(kāi)來(lái)，用不停息的愛(ài)之潮，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀(guān)地面對(duì)未來(lái)。
清風(fēng)徐來(lái)，在五月里這個(gè)早晨，我們又一次相聚在這美麗的校園，又一次唱響了雄壯激昂的國(guó)歌，又一次開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)之旅，這是多么幸福而又安寧的生活。同學(xué)們，人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，珍惜生命中的每一天，以更好的面貌投入到學(xué)習(xí)與生活中，讓我們的生活充滿(mǎn)歡笑，讓我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自1327班的xxx，今天我演講的題目是《濃濃五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)悄悄來(lái)到身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息。在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母愛(ài)。
三毛曾在《秘書(shū)
網(wǎng)
守望的天使》中寫(xiě)道“每個(gè)人生命中最真誠(chéng)的天使是自己的父母，天使將終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。”
也許她很?chē)Z叨，每件事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，也許她沉默寡言，也許她強(qiáng)勢(shì)嚴(yán)厲，也許她溫柔體貼。但無(wú)論如何，她的一顆心始終在為你操勞。
是的，她就是母親，為我們一直牽掛著的母親。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，千百年前的詩(shī)行，在今天仍被傳唱。母親她賜予了我們多少不能忘卻的東西。因?yàn)槟赣H，我們學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容。
誠(chéng)然，我們能做的實(shí)在是太有限了，我們無(wú)法挽留時(shí)光倉(cāng)促的步履，也不能掌控瞬息萬(wàn)變的空間，更無(wú)法拭去母親額上漸多的皺紋與滄桑。在這個(gè)階段，我們能做的便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。也許我們并不聰明，但至少我們要努力回報(bào)母親，那清晨的朗朗書(shū)聲是感恩，課堂上的全神貫注是感恩，作業(yè)的一絲不茍是感恩，測(cè)驗(yàn)的全力以赴是感恩，我們的執(zhí)著與奮斗是回報(bào)母親最好的答卷。
同學(xué)們，讓我們乘著五月的清風(fēng)，在最靜謐的時(shí)間里，用自己的一言一行回報(bào)母愛(ài)，讓每一位母親為我們而綻放笑容吧！
謝謝大家！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方，我們?cè)赣米约旱囊簧?ài)她;有一種愛(ài)，它讓我們盡情享用，卻不求任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
當(dāng)我們?cè)庥鰤毫r(shí)，她為我們頂起一片天空，抵擋風(fēng)雨；當(dāng)我們茫然失措時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)我們要“樹(shù)立目標(biāo)，執(zhí)著追求”。母愛(ài)，真摯無(wú)私。
當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)，她會(huì)不顧一切地救助，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)我們感到絕望，她痛心悲傷，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地勸慰我們；當(dāng)我們歡心愉悅，她會(huì)一起分享我們心中的喜悅。母愛(ài)，不求回報(bào)。
同學(xué)們，5月10號(hào)是母親節(jié)，它特別提醒我們，時(shí)刻記住感恩我們的母親。是母親給予我們生命的體驗(yàn)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量;是母親給予我們關(guān)懷和幫助，讓我們克服困難不懼挫折。
同學(xué)們，沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的！在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的.家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;我們的失敗，是母親酸楚的淚水;我們的成功，是母親幸福的微笑。為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們感恩母親，勇敢前行！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！不知覺(jué)中，我們已走進(jìn)了五月，五月是百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。我們一定要在這美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
在地球西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開(kāi)了一家炸雞店。因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不好。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣(mài)他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。因?yàn)樵陔x動(dòng)物不遠(yuǎn)的地方，一條公路建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車(chē)輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他應(yīng)該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙碌開(kāi)了。他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——炸雞配方，去拜訪(fǎng)那些他認(rèn)為會(huì)對(duì)自己配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……兩百多次滿(mǎn)懷熱情的登門(mén)拜訪(fǎng)，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪(fǎng)了幾百人。“總有人慧眼識(shí)珠”，老人不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時(shí)，他的配方終于被一家不大的餐館相中，他們開(kāi)始專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞享譽(yù)了整個(gè)紐約，接著炸雞連鎖店又享譽(yù)了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷(xiāo)名牌—肯德基。
同學(xué)們，老人為夢(mèng)想而不斷地努力，最終成為了世界上的一顆璀璨星星！
相信同學(xué)們也學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《青蛙看海》這個(gè)故事，我們知道能看到大海的動(dòng)物除了雄鷹，還有青蛙。雄鷹憑借它優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上山頂，看到大海。而青蛙呢?這樣微小的動(dòng)物怎樣爬上頂峰?它就是因夢(mèng)想而迸發(fā)出的力量。
夢(mèng)想是希望，是創(chuàng)造。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。
在我們8(2)班也有許多外國(guó)語(yǔ)之星呢，雖然他們沒(méi)有那么光輝，但是他們也是我們班的驕傲，如：李倩琳，李傳威，康堯棣，魏秋瑤，孫浩瀚，鄒昕妍等同學(xué)在其他同學(xué)作業(yè)遇到難題時(shí)會(huì)幫助同學(xué)，劉怡萱，周俊甫，任振飛，陳靜怡等同學(xué)都是我們班的管理好幫手。汪曉茹，易雅靜，夏晨桓，伊容添等同學(xué)每天積極的打掃衛(wèi)生，為我們班營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。肖倩倩，徐云鵬，陳禹霖左思源是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。
奧運(yùn)會(huì)勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，夢(mèng)想成為奧運(yùn)冠軍，他曾說(shuō)過(guò)：“不管你的夢(mèng)想是什么，有多大，你都能實(shí)現(xiàn)?！眽?mèng)想，是永恒的微笑，有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂。確立一個(gè)的夢(mèng)想，然后堅(jiān)持不懈地付出。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來(lái)不是夢(mèng)，用心過(guò)好眼下的每一分鐘！因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)語(yǔ)之星，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想的力量鼓舞！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
大家上午好!
我是來(lái)自高三371班，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛(ài)》
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；
這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ膹拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)回家時(shí)，是誰(shuí)依舊在燈下等待？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)在我們的桌角輕悄悄放上一杯牛奶？是媽媽?zhuān)俏覀冏钣H愛(ài)的媽媽!
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”。
春去秋來(lái)，過(guò)去了的18年，在母親的關(guān)懷下我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，而母親卻逝去了青春的容顏。
父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說(shuō)這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過(guò)我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從此刻開(kāi)始。
在此我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：
孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，從今天開(kāi)始，讓我們對(duì)母親多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)自己的理想多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“感恩母親”。今天是五月五日星期一。同學(xué)們知道這個(gè)禮拜天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛(ài)叫母愛(ài)。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
之前電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
大家早上好！
如果在學(xué)校或公共場(chǎng)所一旦發(fā)生地震，首先要做到聽(tīng)從老師或現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，千萬(wàn)不能慌亂、擁擠。應(yīng)就地蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護(hù)頭部，盡量避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物。待地震過(guò)后，聽(tīng)從指揮，有組織地迅速撤離。
同學(xué)們，我們國(guó)家對(duì)安全工作越來(lái)越重視，為了防止及降低各類(lèi)傷亡事故的.發(fā)生，在全國(guó)“防震減災(zāi)日”到來(lái)之際，我們來(lái)審視我們生活學(xué)習(xí)的行為，我們應(yīng)該在每個(gè)行為細(xì)節(jié)中都要靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
同學(xué)們！萬(wàn)思安全最重，安全在于未然防范，讓我們牢記安全生于泰山，樹(shù)立安全的意識(shí)，時(shí)時(shí)想安全，處處講安全，居安思危，就一定會(huì)創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境，我們的生命將會(huì)更加亮麗！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
各位老師、同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《防震減災(zāi)，從我做起》10月7日21時(shí)49分，云南省普洱市景谷傣族彝族自治縣發(fā)生6.6級(jí)地震，由此我想起5月12日汶川大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。國(guó)家把每年的5月12日設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”，既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失，保證生命財(cái)產(chǎn)安全。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害侵犯的隱患，如火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對(duì)我們而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。在我們保護(hù)自我安全的同時(shí)，也要保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園環(huán)境。
當(dāng)前人類(lèi)普遍面臨著大氣污染、氣候變暖、土地沙化、淡水銳減、等一系列環(huán)境問(wèn)題。保護(hù)環(huán)境就變得日益迫切。環(huán)境的保護(hù)應(yīng)當(dāng)從身邊做起，從每一件小事做起。假如你能彎腰撿起躺在地上的廢紙團(tuán)，假如你能隨手將空的飲料瓶扔進(jìn)垃圾桶，假如及時(shí)制止其他同學(xué)隨手亂丟廢棄物的行為，那么你就為學(xué)校的校園環(huán)境的整潔做出了自己的一份貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜生命。讓我們一起努力，在藍(lán)天白云下，在青草綠葉中活出青春不一樣的顏色。
我的演講完畢，謝謝大家!
看過(guò)五月防震減災(zāi)教育國(guó)旗下講話(huà)稿的人還看了：
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
同學(xué)們、老師們，早上好！今天我講的主題是《發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好環(huán)境》。
“愛(ài)美”是人的'天性。典雅、優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時(shí)也展示著學(xué)校的整體形象和精神面貌?！度珖?guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門(mén)的一項(xiàng)重要任務(wù)，教育部門(mén)要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)該感覺(jué)到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實(shí)際就是審美教育，因此，現(xiàn)在的（新建）學(xué)校都把校園的硬件設(shè)施（包括教學(xué)建筑群、校園綠化、校園文化建設(shè)等）放在第一位。比如：我校在未易地新建時(shí)是一個(gè)不現(xiàn)代化的學(xué)校，而現(xiàn)在由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活理想的場(chǎng)所?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書(shū)室、多功能廳；按省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、及塑膠田徑場(chǎng)；而且還擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、有線(xiàn)電視系統(tǒng)。再加上校園內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車(chē)園，更顯出了校園的詩(shī)情畫(huà)意！學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說(shuō)明我們的生活水平在提高，我們的民族素質(zhì)在提高，這正是我們所期盼的。
那么作為少先隊(duì)員的我們，怎么來(lái)保持校園的優(yōu)美環(huán)境，為校園環(huán)境增添靈動(dòng)的美麗色彩呢？在這里，老師給大家一個(gè)建議，就是發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造出優(yōu)雅的校園藝術(shù)氛圍?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等藝術(shù)興趣小組，大家可根據(jù)自己的愛(ài)好，選擇自己有興趣的項(xiàng)目，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺(tái)。在前不久的20xx校園文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動(dòng)中，大家唱呀，跳呀，素質(zhì)教育的成果得到了展現(xiàn)，活動(dòng)中獲得好成績(jī)的是二年級(jí)組課本劇《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》獲一等獎(jiǎng)；一年級(jí)組拉丁舞《恰恰》、五年級(jí)組小合唱《小橋流水》獲二等獎(jiǎng)；三年級(jí)組小提琴演奏《每當(dāng)我們走過(guò)老師窗前》、四年級(jí)組詩(shī)歌朗誦《太陽(yáng)吟》、六年級(jí)組鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》獲三等獎(jiǎng)。下面我們?yōu)檫@些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。
同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報(bào)刊上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。孩子們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，參與校園環(huán)境布置，教室的板報(bào)，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)該是你們發(fā)揮特長(zhǎng)的所在，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，老師相信你們一定能做得有聲有色。最近，我校又在積極組織“好娃娃杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)比賽，大家可以積極參加，來(lái)體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過(guò)程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)該積極參加豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)健康的審美觀(guān)念和審美情趣。相信通過(guò)師生的努力，葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，一定能讓你生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，一定會(huì)向社會(huì)展示無(wú)限美好的教育空間。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天，我演講的題目是《濃情五月，感恩成長(zhǎng)》。
每個(gè)人的一生中，都會(huì)有一條綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的河流。它是溫暖的，但它從未泛濫過(guò)。它就這樣寂靜無(wú)聲地，穿越過(guò)時(shí)間的峽谷，不懼山川變幻，歲月更迭，靜靜流淌在我們的生命中，滋潤(rùn)著，愛(ài)撫著我們的心靈。這條河的名字，叫做感恩。
曾記否?蹣跚學(xué)步時(shí)，永遠(yuǎn)在我們面前張開(kāi)的溫暖雙臂與那慈愛(ài)鼓勵(lì)的笑顏;生病臥床時(shí)，輕柔撫上前額小心翼翼試探溫度的手與那幾天幾夜不眠不休的守候;從牙牙學(xué)語(yǔ)到風(fēng)華正茂，在磕磕絆絆的青蔥歲月中，母親亦師亦友，默默相伴，竭盡她們所能，為孩子打造一片安寧明朗的心靈樂(lè)土。母愛(ài)純潔，在我們遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給予心靈慰藉與力量;母愛(ài)無(wú)私，那份悠久而細(xì)膩的愛(ài)包裹著我們每個(gè)人，伴我們一生。
曾記否?九年前的盛夏，一群不諳世事的孩子步入實(shí)驗(yàn)的校門(mén)，嶄新精彩的新世界由此開(kāi)始。九年，從懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為青春洋溢、志存高遠(yuǎn)的少年，前進(jìn)道路上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化都傾注了領(lǐng)導(dǎo)、老師的心血。難忘夜幕四合時(shí)教師辦公室堅(jiān)守的燈光，難忘百日誓師大會(huì)上教導(dǎo)主任慷慨激昂、振奮人心的鼓舞，難忘最后沖刺關(guān)頭每一次想要放棄時(shí)，他們目光中永不疲倦的鼓勵(lì)與關(guān)懷……九年風(fēng)雨，實(shí)驗(yàn)學(xué)校珍藏著我們多么美好的瞬間。在即將告別校園，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航之際，我們的心中唯有感謝。感謝課堂上的妙語(yǔ)連珠，操場(chǎng)邊的談笑風(fēng)生，為青春添上了那么艷麗的一筆色彩;感謝那些挑燈夜讀三更睡五更起的拼搏歲月，我們深知一分耕耘一分收獲這個(gè)道理。更要感謝的，是伴我們一路成長(zhǎng)、成才的母校實(shí)驗(yàn)，如同父母般悉心培育教導(dǎo)我們的老師。
歲月的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，經(jīng)久不息，我泛舟輕伐在清波里，陽(yáng)光普照，波光粼粼映入眼簾。我們輕步踏在人生長(zhǎng)路上，沐浴在父母，老師的真情中，逐漸成長(zhǎng)，銘記九年的感動(dòng)它將成為人生中最美好珍貴的回憶。
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小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)五月底
國(guó)旗下講話(huà)稿
，僅供參考。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?我的工作有沒(méi)有進(jìn)步?我的道德有沒(méi)有進(jìn)步?這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，要用尊稱(chēng)，不直呼其名”，平時(shí)你做到了嗎?如果見(jiàn)了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電”，在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和莊稼，保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)”。
我們樣冊(cè)子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)花卉，不在墻壁、黑板上亂寫(xiě)、亂畫(huà)”;第八條是“勤儉節(jié)約，不吃零食，不亂扔紙屑”。
同學(xué)們，請(qǐng)迅速行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，尋找身邊的不文明現(xiàn)象，堅(jiān)決制止并與之告別，因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切@的主人，理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè)，每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布，此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評(píng)比。真誠(chéng)歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列，抵制不文明行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎?，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的見(jiàn)了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會(huì)換來(lái)明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落!
五月在我國(guó)的歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)法讓人們過(guò)上了幸福的生活。
5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線(xiàn)。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。*世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛(ài)的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛(ài)。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聽(tīng)，這雄壯激昂的國(guó)歌,是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),同樣也賦予你們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺(jué)地把自己的生命迫求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、*人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿(mǎn)意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月” 。而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來(lái)講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!
謝謝大家!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是：每天問(wèn)一問(wèn)自己。
我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，我的身體有沒(méi)有進(jìn)步？我的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步？我的工作有沒(méi)有進(jìn)步？我的道德有沒(méi)有進(jìn)步？這四句話(huà)出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己，在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒(méi)有進(jìn)步，進(jìn)步了多少？健康是生命之本、幸福之源；學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉；工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響；道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。他說(shuō)：“如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步?！?BR> 每日問(wèn)一問(wèn)自己，實(shí)際上就是一種反省，這是一種良好的習(xí)慣，在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì)，《論語(yǔ)》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)就是：“我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了？與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信？師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了？”千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問(wèn)”。
老師們，同學(xué)們，我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣，做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜耍鲆粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
當(dāng)咿呀學(xué)語(yǔ)的我們第一次面對(duì)陌生的世界，當(dāng)懵懂無(wú)知的少年第一次接觸朋友，當(dāng)未涉世事的青年第一次融入社會(huì)，當(dāng)志存高遠(yuǎn)的壯年第一次面對(duì)人生的無(wú)奈，當(dāng)歷盡磨勵(lì)的中年第一次感慨人生坎坷，當(dāng)垂暮之年的老人第一次傷逝時(shí)光荏苒我們的一生都在探求，沒(méi)有求知的生命根本不會(huì)存在。“學(xué)不可以已”----這條道理千百年來(lái)歷史文化沉淀下來(lái)的真理，是一段探索生命與求知?dú)v程的索引。
而今，許多同學(xué)一提到學(xué)習(xí)，勝似談虎色變，倍感淡然無(wú)趣，瞬間冷凍自己的熱量和興趣，緊閉知識(shí)的大門(mén);不少同志一談及學(xué)習(xí)，時(shí)常以事務(wù)繁雜而推脫，經(jīng)常以工學(xué)矛盾突出為借口，以此作為忽視學(xué)習(xí)、放松學(xué)習(xí)的“擋箭牌。但當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)正在以前所未有的速度更新，讓我們?cè)隗w驗(yàn)著科技快感的同時(shí)，也不得不讓我們?nèi)フ曔@種速度所帶來(lái)的壓力。如果我們不繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們就無(wú)法取得生活和工作需要的知識(shí)，無(wú)法使自己適應(yīng)這個(gè)急速變化的時(shí)代。當(dāng)年楊瀾在完成了《正大綜藝》20期制作之后，跨越太平洋去了美國(guó)，攻讀哥倫比亞大學(xué)國(guó)際傳媒碩士學(xué)位，當(dāng)時(shí)很多人都不理解，因?yàn)闂顬懸呀?jīng)是名利豐收，完全可以在她的地位上享受她已經(jīng)獲得的榮譽(yù)。當(dāng)楊瀾學(xué)有所成再一次出現(xiàn)在媒體上時(shí)，她的形象發(fā)生了很大變化，她在自己的人生道路上又上了一個(gè)臺(tái)階。
“吾生有涯，而知無(wú)涯。”在讀《一生中必須抓緊的七件大事》時(shí)，書(shū)中把學(xué)習(xí)擺在一生中七件大事的首位。可想而知學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的一生是起著何等重要的作用。大事是用學(xué)習(xí)來(lái)成就的。而成大事，最根本的是要有淵博的知識(shí)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和積累才能夠成就自己不凡的命運(yùn)。近代名人曾國(guó)藩九歲時(shí)已經(jīng)開(kāi)始讀五經(jīng)，十五歲時(shí)，受教讀《周禮》、《禮義》。同時(shí)為了得到一部心愛(ài)的《二十三史》，曾國(guó)藩竟然把身上所有值錢(qián)的物品全部送進(jìn)了當(dāng)鋪，此后便形成了每天讀史書(shū)十頁(yè)的習(xí)慣，一生從未間斷。曾國(guó)藩之所以能成就一番大事業(yè)，從根本上說(shuō)他的成就源于他不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度。當(dāng)你身處優(yōu)越家庭期，當(dāng)你感知物質(zhì)條件充裕時(shí)，當(dāng)你置身穩(wěn)定的工作環(huán)境時(shí)，當(dāng)你分享事業(yè)稍有成就的果實(shí)時(shí)，就容易耽于安逸，安于現(xiàn)狀，固步自封，不想再求新向上，長(zhǎng)此以往，不進(jìn)反退，最終要被時(shí)代潮流所遺棄。
成功沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)也是沒(méi)有止境。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的發(fā)展永不停息。作為新一代年輕人，我們應(yīng)該樹(shù)立嶄新的學(xué)習(xí)觀(guān)念，自覺(jué)變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，在不懈學(xué)習(xí)中改造自己，提升自己，重塑自己。把學(xué)習(xí)成為我們整個(gè)人生的第一需要。
求知是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)不知道從何時(shí)開(kāi)始，也不知道止于何時(shí)的過(guò)程，它伴隨著一個(gè)人的思想，像一陣無(wú)云而至的雨露，蔓延著，浸潤(rùn)著每一個(gè)擁有靈魂的個(gè)體。
我們的生命，為求知而存在，更為存在而求知。所以，不論你在哪里，不論你的境遇如何，只要你的靈魂存在，請(qǐng)記住生命永恒的主題——“學(xué)不可以已”!
我們每個(gè)學(xué)生，都希望自己將來(lái)成為一個(gè)知識(shí)淵博、才華出眾的有用人才。我們的每位家長(zhǎng)，也希望孩子長(zhǎng)大后能夠有出息，能夠成就更大的事業(yè)。而這一切的基礎(chǔ)就是從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)。
縱觀(guān)古今中外，凡是在事業(yè)上有所成就的人，大都是認(rèn)真讀書(shū)的典范。因?yàn)樽怨乓詠?lái)，書(shū)本就是人類(lèi)的好朋友。兩千多年前的孔子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華；現(xiàn)代的張海迪，面對(duì)高位截肢，在殘酷的命運(yùn)面前發(fā)憤努力，創(chuàng)作文學(xué)，成果累累；俄-國(guó)大作家高爾基，只上過(guò)三年學(xué)，靠自學(xué)成才，成為聞名世界的大文豪，他的那句名言可稱(chēng)盡人皆知“愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……名人愛(ài)讀書(shū)的例子，可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。
記得世紀(jì)老人冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x一本好書(shū)，可以使人心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為，禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，自私殘暴。今天，在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。讀書(shū)帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，恒久的動(dòng)力。書(shū)，是我們最忠誠(chéng)的伙伴。
現(xiàn)在，我們有的同學(xué)卻變得不那么喜愛(ài)課外閱讀了。很大程度上是現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)進(jìn)步了，獲取知識(shí)的渠道增多了?？梢钥措娨?，可以電腦上網(wǎng)，不但內(nèi)容廣泛，而且有精彩的動(dòng)畫(huà)、美妙的音樂(lè)陪伴，似乎比讀書(shū)有趣得多。但是，哪怕科學(xué)技術(shù)再發(fā)達(dá)，閱讀的功能是永遠(yuǎn)無(wú)法替代的。因?yàn)殚喿x課外書(shū)，不僅可以獲取豐富的知識(shí)，而且可以讓我們?cè)鎏碚Z(yǔ)言文字的積累，寫(xiě)作技巧的掌握，語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。因此，我們不但不能放棄課外閱讀，而且要更加重視課外閱讀。
我們倡導(dǎo)，“與經(jīng)典同行，與名著為伴，塑造美好心靈?！迸Υ蛟鞎?shū)香校園，書(shū)香班級(jí)。內(nèi)容上，提倡豐富多樣，從文學(xué)類(lèi)到科學(xué)類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從古詩(shī)詞誦讀到經(jīng)典誦讀……不同年齡，不同層次的同學(xué)，可以在老師的引導(dǎo)下閱讀適合自己的書(shū)籍。在方法上，提倡“不動(dòng)筆墨不看書(shū)”，讀讀，記記，將精彩的片段，將好詞佳句摘錄下來(lái)，做有心人。豐富的知識(shí)，就是在日積月累中形成的。
在書(shū)海中盡情遨游，為的是什么呢？為的是明白做人的道理，為的是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和寫(xiě)作能力。所以，讀書(shū)必須和寫(xiě)作緊密聯(lián)系。要把閱讀、摘抄中積累的好詞佳句、寫(xiě)作技能，在平時(shí)的作文中加以運(yùn)用，傾吐自己的真情。如12月6日，第九屆“姑蘇晚報(bào)葉圣陶校園文學(xué)杯中小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)作文大賽”就將舉行。我們學(xué)校很多學(xué)生——1300多名同學(xué)，踴躍報(bào)名參賽。這是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也是一次作文的檢閱。如果我們留意一下以往獲大獎(jiǎng)的同學(xué)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：大多是平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)、喜愛(ài)寫(xiě)作的學(xué)生。這是不奇怪的，因?yàn)橛辛烁嗟姆e累才會(huì)有更好的傾吐，作文就是我們多彩的生活、真實(shí)的情感、豐富的語(yǔ)言積累的傾吐。
同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)，沉下勁來(lái)，抽出時(shí)間來(lái)，在書(shū)籍的海洋里歡樂(lè)地遨游，在習(xí)作的園地里真情傾吐吧。只要肯下功夫，你一定為成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，一定為成為一個(gè)作文能手。祝全體同學(xué)不斷進(jìn)步，祝參賽同學(xué)獲得優(yōu)秀成績(jī)！
老師們、同學(xué)們：大家早上好!
首先我來(lái)談一談愛(ài)護(hù)公物的意義：
愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物, 是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn), 社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來(lái)講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來(lái)要求自己, 做一個(gè)好學(xué)生、好公民。
愛(ài)護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí), 更是學(xué)會(huì)做人的.關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期, 良好習(xí)慣的形成, 對(duì)于今后步入社會(huì), 立足于社會(huì)都不無(wú)裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對(duì)自己的未來(lái)至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會(huì)所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單, 但意義重大；一個(gè)人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長(zhǎng)久地將愛(ài)護(hù)公物堅(jiān)持下去, 也并非易事。請(qǐng)讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛(ài)護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話(huà)完了, 謝謝大家!
五月披著節(jié)日的盛裝就要來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動(dòng)節(jié)。
五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫(huà)卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。五月搭起繽紛的舞臺(tái)迎接我們來(lái)了，紅五月的歌聲，母親節(jié)的期待，等候我們獻(xiàn)上少年兒童對(duì)未來(lái)，對(duì)親人的禮物。 1919年5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線(xiàn)。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
今年5月10日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
2015年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛(ài)的長(zhǎng)城，演繹了生死不離的人間真愛(ài)。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，應(yīng)自覺(jué)地把自己的理想追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí), 勇于創(chuàng)造,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,紅色的五月給我們的將是最積極、最活躍的力量。讓我們鍛煉身體，心態(tài)良好，做健康的我;讓我們尊重他人，遵守公德，做文明的我;讓我們積極向上，主動(dòng)發(fā)展，做進(jìn)取的我;讓我們傳承文化，愛(ài)國(guó)自強(qiáng)，做自豪的我;讓我們心有祖國(guó)，眼望世界，做國(guó)際的我;讓我們共同努力，做最好的我! 紅色的五月，國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由我們?nèi)?chuàng)造!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天很高興能站在國(guó)旗下跟大家分享讀書(shū)的快樂(lè)。古人云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎?！边@句話(huà)道出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中也有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水的絕大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，不僅對(duì)我們的精神有滋補(bǔ)作用，更能讓我們的言談“有味”。
首先要讀好書(shū)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)”。好書(shū)總能給人思想的啟迪，靈魂的升華。這類(lèi)書(shū)有哪些呢?它可以是古今中外名著，也可以是名人傳記。
其次要讀對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書(shū)，否則再好看的書(shū)也不要去碰。這類(lèi)書(shū)中，科普著作、青春勵(lì)志小說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
第三要讀自己感興趣的書(shū)。如果你的時(shí)間有限，建議閱讀《讀者》《青年文摘》、《小小說(shuō)》、《微型小說(shuō)》等雜志，這類(lèi)雜志篇幅短小精悍，內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，能拓寬我們的視野。
同學(xué)們，人生的快樂(lè)在于不斷充實(shí)自我，徜徉于書(shū)的海洋，能讓我們獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。十一月是深圳讀書(shū)月，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，讓我們與書(shū)為伴，在知識(shí)的海洋中暢游!讓我們與古今中外的賢人志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
謝謝大家!
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國(guó)旗下講話(huà)主題是《五四運(yùn)動(dòng)》。
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)“五四運(yùn)動(dòng)”九十二周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首走入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮進(jìn)，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的“五四”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那些高舉民族旗幟、開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記，為真理拋頭顱灑熱血的那些年輕人。
歷史的車(chē)輪飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼，“五四”火炬已光榮地傳到我們手中;振興中華的責(zé)任，也落到你我肩頭。
有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)了幾十年的艱苦建設(shè)，已取得“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅速發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。中學(xué)時(shí)代——人生重要的里程碑時(shí)期，我們更要不懼艱難，敢于拼搏，志比云天。跨越山峰，欣賞它的風(fēng)光;面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生輝煌，這，才能體現(xiàn)青春的價(jià)值。
青春是什么?青春可以是浪漫地漫步于桃紅柳綠中;青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上自行其是;青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，甚至更刺激?？墒?，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?放眼四周，我們發(fā)現(xiàn)：青春可以是扎根邊疆，與社會(huì)同成長(zhǎng);青春可以是播撒愛(ài)心，傳遞無(wú)聲的力量。
抬眼望去，屋外綠意蔥蔥，綠色，是生命的顏色，是“青”;萬(wàn)物蘇醒，此時(shí)恰是最靚麗的季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，是“春”。青春聯(lián)系在一起，幻化為成長(zhǎng)季節(jié)里的一抹綠色，演變成陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，卻也短暫。或許它只是你人生旅途的小小驛站，但，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)。
在中華民族前進(jìn)的道路上，一位位先進(jìn)青年留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻(xiàn)。相信在二十一世紀(jì)——這個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，更多的青年還將以新的面貌、新的作為開(kāi)創(chuàng)新世紀(jì)的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。
緬懷先驅(qū)業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)走過(guò)的路程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員，我們又能做些什么呢?做些最樸實(shí)的：在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，盡己所能服務(wù)社會(huì)……先做到這些，我們才有可能秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、創(chuàng)造、擁抱新的希望，迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)!
青年朋友們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們一起腳踏實(shí)地、奮勇前行。
謝謝大家，我的講話(huà)完了。
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
地震發(fā)生后的第一時(shí)間，我們的解放軍徒步開(kāi)進(jìn)！逢山開(kāi)路、遇水架橋、披荊斬棘、無(wú)所畏懼，只有一個(gè)信念，為了一個(gè)目標(biāo)，早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一條生命！第一批解放軍連續(xù)奮戰(zhàn)了120個(gè)小時(shí)，第二批戰(zhàn)士連續(xù)奮戰(zhàn)了四天四夜！為了救人，他們挖得自己的十指鮮血淋淋還在繼續(xù)！
******************總理在余震不斷的災(zāi)區(qū)，哽咽著安慰受災(zāi)的兒童說(shuō)，“孩子，別哭，孩子”，對(duì)著災(zāi)民喊“黨和政府沒(méi)有忘記你們”時(shí)，從他沙啞顫抖而堅(jiān)定的聲音中，我們聽(tīng)到的是溫暖、決心和斗志。
在生死一線(xiàn)的救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，代表消防抗震救援人員的橙色，代表中國(guó)軍隊(duì)和武警部隊(duì)的綠色，代表醫(yī)護(hù)人員的白色，代表志愿者傳遞愛(ài)心的黃絲帶…..繪成照亮廢墟的生命的顏色。
一年中，無(wú)數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動(dòng)，無(wú)限濃濃桑梓情懷匯聚成河，愛(ài)的潮水一浪勝過(guò)一浪地涌向巴蜀大地。國(guó)家的牽掛、社會(huì)的支持、同胞的援助，加速改變著汶川，溫暖著災(zāi)區(qū)人民的心。
五月花開(kāi)不敗，汶川浴火重生，一年后，嶄新的住所、平靜的生活，凝結(jié)成災(zāi)區(qū)里一道生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)希望的景色。
在這場(chǎng)大地震中，中華民族向世界展現(xiàn)出了"萬(wàn)眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)"的偉大抗震救災(zāi)精神，這種精神將成為中華兒女的一筆珍貴的成長(zhǎng)財(cái)富。
在汶川大地震發(fā)生三周年的日子里，讓我們?yōu)榱f(wàn)多遇難同胞虔誠(chéng)地獻(xiàn)上一朵花，點(diǎn)燃一只燭，祈求一個(gè)福;讓我們把地震中的故事記錄下來(lái)，把地震中的瞬間留存下來(lái)，把溫暖的'愛(ài)心播撒開(kāi)來(lái)，用不停息的愛(ài)之潮，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)更多的伙伴堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀(guān)地面對(duì)未來(lái)。
清風(fēng)徐來(lái)，在五月里這個(gè)早晨，我們又一次相聚在這美麗的校園，又一次唱響了雄壯激昂的國(guó)歌，又一次開(kāi)始了新一周的學(xué)習(xí)之旅，這是多么幸福而又安寧的生活。同學(xué)們，人生最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們攜起手來(lái)，珍愛(ài)自己的生命，珍愛(ài)他人的生命，珍惜生命中的每一天，以更好的面貌投入到學(xué)習(xí)與生活中，讓我們的生活充滿(mǎn)歡笑，讓我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，讓我們的生命之花綻放出最絢麗的色彩！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自1327班的xxx，今天我演講的題目是《濃濃五月天，感恩母親節(jié)》。
美麗的五月已經(jīng)悄悄來(lái)到身邊，空氣中到處飄蕩著芬芳的氣息。在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母愛(ài)。
三毛曾在《秘書(shū)
網(wǎng)
守望的天使》中寫(xiě)道“每個(gè)人生命中最真誠(chéng)的天使是自己的父母，天使將終其一生，舍盡全力來(lái)為自己的孩子遮風(fēng)擋雨。”
也許她很?chē)Z叨，每件事都要千叮嚀萬(wàn)囑咐，也許她沉默寡言，也許她強(qiáng)勢(shì)嚴(yán)厲，也許她溫柔體貼。但無(wú)論如何，她的一顆心始終在為你操勞。
是的，她就是母親，為我們一直牽掛著的母親。“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，千百年前的詩(shī)行，在今天仍被傳唱。母親她賜予了我們多少不能忘卻的東西。因?yàn)槟赣H，我們學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了寬容。
誠(chéng)然，我們能做的實(shí)在是太有限了，我們無(wú)法挽留時(shí)光倉(cāng)促的步履，也不能掌控瞬息萬(wàn)變的空間，更無(wú)法拭去母親額上漸多的皺紋與滄桑。在這個(gè)階段，我們能做的便是用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母親。也許我們并不聰明，但至少我們要努力回報(bào)母親，那清晨的朗朗書(shū)聲是感恩，課堂上的全神貫注是感恩，作業(yè)的一絲不茍是感恩，測(cè)驗(yàn)的全力以赴是感恩，我們的執(zhí)著與奮斗是回報(bào)母親最好的答卷。
同學(xué)們，讓我們乘著五月的清風(fēng)，在最靜謐的時(shí)間里，用自己的一言一行回報(bào)母愛(ài)，讓每一位母親為我們而綻放笑容吧！
謝謝大家！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)我們心中最柔軟的地方，我們?cè)赣米约旱囊簧?ài)她;有一種愛(ài)，它讓我們盡情享用，卻不求任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
當(dāng)我們?cè)庥鰤毫r(shí)，她為我們頂起一片天空，抵擋風(fēng)雨；當(dāng)我們茫然失措時(shí)，她開(kāi)導(dǎo)我們要“樹(shù)立目標(biāo)，執(zhí)著追求”。母愛(ài)，真摯無(wú)私。
當(dāng)我們面臨危險(xiǎn)，她會(huì)不顧一切地救助，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當(dāng)我們感到絕望，她痛心悲傷，卻依然堅(jiān)強(qiáng)地勸慰我們；當(dāng)我們歡心愉悅，她會(huì)一起分享我們心中的喜悅。母愛(ài)，不求回報(bào)。
同學(xué)們，5月10號(hào)是母親節(jié)，它特別提醒我們，時(shí)刻記住感恩我們的母親。是母親給予我們生命的體驗(yàn)，讓我們茁壯成長(zhǎng)；是母親給予我們教育，讓我們獲取知識(shí)和力量;是母親給予我們關(guān)懷和幫助，讓我們克服困難不懼挫折。
同學(xué)們，沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的！在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的.家充盈著幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)，是母親再生的希望;我們的失敗，是母親酸楚的淚水;我們的成功，是母親幸福的微笑。為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們感恩母親，勇敢前行！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！不知覺(jué)中，我們已走進(jìn)了五月，五月是百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié)。我們一定要在這美好的時(shí)節(jié)，珍惜每一寸光陰，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習(xí)題，吸收消化每一點(diǎn)知識(shí)，不負(fù)這大好春光。
在地球西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁，一位老人開(kāi)了一家炸雞店。因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不好。有人勸老人換一個(gè)地方，他卻固執(zhí)地守在那里，賣(mài)他的炸雞。在他60歲那年，他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。因?yàn)樵陔x動(dòng)物不遠(yuǎn)的地方，一條公路建起來(lái)了，幾乎不再有行人和車(chē)輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他應(yīng)該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候，白發(fā)飄飄的老人又忙碌開(kāi)了。他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——炸雞配方，去拜訪(fǎng)那些他認(rèn)為會(huì)對(duì)自己配方感興趣的投資者。他問(wèn)了一個(gè)、兩個(gè)……兩百多次滿(mǎn)懷熱情的登門(mén)拜訪(fǎng)，換回的卻是千篇一律的拒絕，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方，一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪(fǎng)了幾百人。“總有人慧眼識(shí)珠”，老人不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約。在他快要一千次地被拒絕時(shí)，他的配方終于被一家不大的餐館相中，他們開(kāi)始專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快，他的炸雞享譽(yù)了整個(gè)紐約，接著炸雞連鎖店又享譽(yù)了全球，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷(xiāo)名牌—肯德基。
同學(xué)們，老人為夢(mèng)想而不斷地努力，最終成為了世界上的一顆璀璨星星！
相信同學(xué)們也學(xué)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《青蛙看海》這個(gè)故事，我們知道能看到大海的動(dòng)物除了雄鷹，還有青蛙。雄鷹憑借它優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇，登上山頂，看到大海。而青蛙呢?這樣微小的動(dòng)物怎樣爬上頂峰?它就是因夢(mèng)想而迸發(fā)出的力量。
夢(mèng)想是希望，是創(chuàng)造。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗。只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天，夢(mèng)想會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)。
在我們8(2)班也有許多外國(guó)語(yǔ)之星呢，雖然他們沒(méi)有那么光輝，但是他們也是我們班的驕傲，如：李倩琳，李傳威，康堯棣，魏秋瑤，孫浩瀚，鄒昕妍等同學(xué)在其他同學(xué)作業(yè)遇到難題時(shí)會(huì)幫助同學(xué)，劉怡萱，周俊甫，任振飛，陳靜怡等同學(xué)都是我們班的管理好幫手。汪曉茹，易雅靜，夏晨桓，伊容添等同學(xué)每天積極的打掃衛(wèi)生，為我們班營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。肖倩倩，徐云鵬，陳禹霖左思源是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。
奧運(yùn)會(huì)勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，夢(mèng)想成為奧運(yùn)冠軍，他曾說(shuō)過(guò)：“不管你的夢(mèng)想是什么，有多大，你都能實(shí)現(xiàn)?！眽?mèng)想，是永恒的微笑，有夢(mèng)想的地方，地獄也是天堂。確立一個(gè)的夢(mèng)想，然后堅(jiān)持不懈地付出。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來(lái)不是夢(mèng)，用心過(guò)好眼下的每一分鐘！因?yàn)槲覀兪峭鈬?guó)語(yǔ)之星，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想的力量鼓舞！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)五月國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
大家上午好!
我是來(lái)自高三371班，今天我演講的題目是《五月，讓我們一起感悟母愛(ài)》
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；
有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；
這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ膹拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門(mén)時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們晚自習(xí)放學(xué)回家時(shí)，是誰(shuí)依舊在燈下等待？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)在我們的桌角輕悄悄放上一杯牛奶？是媽媽?zhuān)俏覀冏钣H愛(ài)的媽媽!
“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)”。
春去秋來(lái)，過(guò)去了的18年，在母親的關(guān)懷下我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，而母親卻逝去了青春的容顏。
父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說(shuō)這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過(guò)我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從此刻開(kāi)始。
在此我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：
孩兒的成長(zhǎng)，是母親再生的希望；
孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，從今天開(kāi)始，讓我們對(duì)母親多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)自己的理想多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定。