在一段時間的積累后，寫下心得體會能夠使我們更好地總結(jié)和梳理自己的思維和行為方式。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注意語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用口語化的表達(dá)方式。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共鳴和收獲。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇一
精彩瞬間，是人生中最令人難以忘懷的瞬間，它是我們生命中的閃光點(diǎn)，是我們經(jīng)歷的所有經(jīng)歷中最充實(shí)、最美好的一刻。正因?yàn)橛辛诉@些精彩瞬間，我們才會更加熱愛生活，更加珍視每一個重要的時刻。在我經(jīng)歷的精彩瞬間中，我深刻體會到了人生的美好，它們不僅讓我感受到了生命的珍貴，也讓我明白了人生不應(yīng)該留有任何遺憾。
第一段：乘風(fēng)破浪，前行不止
在高中的時候，我曾參加過全省高中生的語文演講比賽，那是我在舞臺上經(jīng)歷過的最為難忘的時刻。當(dāng)我站在臺上，面對著有八百多名觀眾的時候，我感覺自己的喉嚨緊張到了極點(diǎn)，甚至有些喘不過氣。但是當(dāng)比賽開始的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了狀態(tài)，我已經(jīng)把自己的全部心情都傾注到了致辭中。那個時候，我感覺自己像乘風(fēng)破浪的船，前行不止。雖然在比賽中沒有獲得好成績，但是我感謝那場比賽，讓我知道了自己的潛力和能力。
第二段：逆境中展現(xiàn)出的拼搏精神
成為一名高山向?qū)俏乙恢币詠淼膲粝?，可是一次高山滑雪事故卻讓我失去了左腿。那個時候我感到人生已經(jīng)陷入了黑暗，沮喪和絕望讓我失去了信心。但是在惡劣的逆境下，我依然沒有放棄，我決心重新振作起來。我經(jīng)歷過各種康復(fù)治療，并通過自己的努力重新學(xué)習(xí)了滑雪技巧，最后我成功成為了一名高山向?qū)А＿@些困難的經(jīng)歷讓我明白了，生命可以被改變，但我們不能輕易放棄。正是逆境中的拼搏，讓我篤信堅持不懈的信念，才成就了今天的我。
第三段：獨(dú)立自主，勇往直前
畢業(yè)后，我開始獨(dú)自一人，在大城市里打拼。在這個陌生的城市中，一個人真的很孤單，但是我并沒有因?yàn)楣陋?dú)而退縮。在工作中，我也暫時經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，也曾遇到過很多難以抉擇的抉擇。但是，我始終堅持在前進(jìn)，勇往直前。在這一過程中，我學(xué)會了獨(dú)立自主，讓自己不再依賴別人，可以勇敢的面對生活，也在一次一次失敗中，品味到了不放棄的重要性。
第四段：別樣人生，風(fēng)華正茂
大學(xué)畢業(yè)后，我走上了影視劇拍攝的路程。這個行業(yè)充滿了不確定性和競爭。但是在我成名之前，我曾有過一段十分不愉快的經(jīng)歷：一直無法得到演出機(jī)會，同時，在生活中我也經(jīng)歷了很多的辛酸和壓力。但是，從那段經(jīng)歷中，我學(xué)會了與別人競爭的方法，學(xué)會了夢想所需要的勇氣和堅持，也讓我在不斷前進(jìn)中，風(fēng)華正茂。
第五段：撿起堅持，珍惜分分秒秒
從高中到現(xiàn)在，我一直在生命中經(jīng)歷著各種不同的精彩瞬間，這些瞬間讓我直面人生的不同切面。我從中領(lǐng)悟到了人生的真諦是堅持不懈，珍惜每一分一秒，將瞬間變成精彩的回憶。在生命中的每個精彩瞬間都變成了我生命中的一部分，激勵著我勇敢的向前，生命的旅程就像這樣美好而壯麗。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇二
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對總綱作了個別修改;11月，黨的十六大對總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，在黨和國家事業(yè)發(fā)展各個領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國特色社會主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。同時，我們堅持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅持和平發(fā)展道路，堅持互利共贏的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)爭取了良好國際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得重大成果，創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國特色社會主義制度寫入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫入黨章，是適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章;堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時考慮到，黨的根據(jù)國際形勢變化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新特點(diǎn)，對推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)推動黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對黨的報告議題向各地區(qū)各部門征求意見的過程中，許多地方和部門建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個建議，作出了黨的對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動后，中央發(fā)出通知，專門就黨章修改工作向各地區(qū)各部門征求意見，同時還收集近年來一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門提出的關(guān)于修改黨章的意見和建議。在認(rèn)真研究各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會、中央政治局先后對黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見稿。之后，中央將黨章修正案征求意見稿印發(fā)各地區(qū)各部門和黨的__大_表、代表征求意見。胡錦濤同志多次主持召開座談會，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見和建議。根據(jù)各方面反饋的意見和建議，對黨章修正案征求意見稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會審議通過，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見。綜合這些意見，形成了黨章修正案大會表決稿。11月14日，大會全體會議一致通過黨章修正案。可見，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局。大會認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識的重要成果，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動員全黨全國各族人民更好全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。
黨章修正案對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識，對總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)4個自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新趨勢，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識新形勢下改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國理政的基本方式。我們黨堅定不移推進(jìn)社會主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國特色社會主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義法治國家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會對推進(jìn)我國文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。黨的對建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國作出部署。黨章修正案總綱增寫了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國家文化軟實(shí)力，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會和諧，就必須更加注重社會公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。黨章修正案總綱增寫了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國特色社會主義事業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢發(fā)展需要提高社會管理水平、構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，推動形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。
黨章修正案總綱增寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫，既闡明了建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇三
評價低年級語文成績的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語文、熱愛中國傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語文的疲倦感，造成終身拒絕語文。因此，讓低年級孩子”喜歡語文”比”學(xué)習(xí)語文”更重要。其次，在家庭中營造學(xué)習(xí)語文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無疑會成為孩子”喜歡語文”的”營養(yǎng)品”。
語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對話，或者利用書報、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過好識字關(guān)，又能把識字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙?！狈e累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言和淺近的古詩，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩文等材料儲存在大腦，將成為學(xué)生的終身營養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動量地抄寫生字、詞語，從頭到尾地抄寫課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽、說、讀、寫、悟”的和諧發(fā)展。為低年級孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過500個字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書”。我國宋代教育家朱熹在談到讀書時說：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字。”篇幅過長，孩子會”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書容易走神，造成讀書的假象，養(yǎng)成讀書的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇四
每四年一屆的冬季奧林匹克運(yùn)動會一直都是世界體育界最引人注目的盛事。2022年的北京冬季奧運(yùn)會將是中國舉辦的第一屆冬季奧運(yùn)會，也將會是史上最大規(guī)模的冬季奧林匹克運(yùn)動會。在這次盛會中，運(yùn)動員們將展示他們的拼搏精神和卓越表現(xiàn)，創(chuàng)造出許多精彩瞬間和偉大的歷史時刻。在這篇文章中，我將會分享一些我個人對于這些精彩瞬間的心得和體會。
第二段：中國自由式滑雪。
自由式滑雪作為2022年北京冬奧會新增的比賽項(xiàng)目，在中國運(yùn)動員中一直都備受矚目。整個國家都對楊清雪、吳佳怩、馮芷墨等精英運(yùn)動員抱有很高的期望。在我看來，中國自由式滑雪運(yùn)動員確實(shí)信心十足，每個人在自己的比賽項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了優(yōu)異的實(shí)力和熱愛。雖然最終，中國自由式滑雪隊(duì)未能贏得獎牌，但他們的表現(xiàn)已令全國人民為之欣慰，同時也為未來的比賽留下了希望。
第三段：美國男子冰球隊(duì)。
作為一項(xiàng)歷史悠久的冰上運(yùn)動，冰球一直都是冬奧會上最受關(guān)注的比賽項(xiàng)目之一。在2022年的賽事中，美國男子冰球隊(duì)在場上上演著精彩絕倫的比賽，他們體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇氣、力量和技術(shù)的完美結(jié)合。在我看來，美國男子冰球隊(duì)的表現(xiàn)證明了實(shí)力和努力的重要性，他們的奮斗態(tài)度和精神成為了全世界的楷模。我深信，這些優(yōu)秀的體育精神是可以激勵著所有的觀眾，無論是否熱愛運(yùn)動。
第四段：中國花樣滑冰女隊(duì)。
花式滑冰一向都是冬季奧運(yùn)會上最令人振奮和興奮的比賽項(xiàng)目之一。中國花樣滑冰女隊(duì)的出色表現(xiàn)必定吸引了許多人的目光。無論是周洋、蘇雪濃、金博洋，在比賽場上都表現(xiàn)出了自己的才華和靈氣。我認(rèn)為，運(yùn)動員們的精湛技藝和優(yōu)美姿態(tài)充分展現(xiàn)了花式滑冰的魅力。在我看來，看到如此出色的表演，觀眾也不禁會被感動和震撼到。
第五段：總結(jié)。
在2022年北京冬奧會上，我們看到了無數(shù)的精彩瞬間和歷史時刻。而且，每個人對于這些精彩瞬間都會有自己的見解和思考。我個人從中汲取了許多的靈感和營養(yǎng)。運(yùn)動員們的勤奮努力和卓越表現(xiàn)激勵著我，在未來的日子里，我深信這些運(yùn)動員們的成功一定會為中國冰雪運(yùn)動的繁榮注入新的動力。非常感謝這屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，讓世界上所有熱愛冬季運(yùn)動的人們聚集在北京，共赴這場盛會。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇五
黨課學(xué)習(xí)對個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義。以下是本站的小編為大家收集整理的“黨課學(xué)習(xí)心得體會范文字”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注本站!
通過一段時間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價值與意義。我學(xué)會了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識了黨，端正了自己的入黨動機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
首先，我對黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自19建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從一個勝利走向另一個勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級作斗爭的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。而“_x”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。
其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動機(jī)。正確的動機(jī)是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇六
第一段：前言（200字）。
冬奧會是冬季最高級別的體育盛會，也是全世界各國聚集一堂展示各國文化、體育實(shí)力以及交流的平臺。當(dāng)看到那些運(yùn)動員在全世界的觀眾面前，奮勇拼搏的一幕幕，我的內(nèi)心備受感動。他們用盡全力去追求勝利，用不屈不撓精神去克服重重困難。在這些瞬間，我深深地體會到運(yùn)動員所表現(xiàn)出來的拼搏精神，讓我深受啟發(fā)和感悟。
一個人會對冬奧會有什么樣的體驗(yàn)?zāi)蔷鸵催@人具體看了什么比賽了。我自己其實(shí)也只是看了現(xiàn)場的幾個比賽，俗話說看山不是因?yàn)樯蕉且驗(yàn)樯降木吧?，不過在冬奧會上，技術(shù)和運(yùn)動員的風(fēng)采才是最令人心馳神往的。當(dāng)那些旋轉(zhuǎn)著翻滾著飛快的運(yùn)動員飛進(jìn)你的眼里時，你幾乎會認(rèn)為自己能看到他們的心跳，他們那神情專注的眼神要么是變幻莫測，要么是剛毅堅定，對于我這種從不玩國際象棋的人來說，幾乎是一種滿滿的新鮮感，這是世界級的冰壺、短道速滑、滑雪技巧，這是我第一次看到這些運(yùn)動比賽。
第三段：冬奧會的意義(300字)。
冬奧會不僅僅是一場運(yùn)動盛會，它更是一個國家和民族自信的展示，并且可以將世界各國精英聚集在一起。因此，冬奧會對于一個國家和民族來說，無疑是一個極其重要的舞臺。在這個舞臺上，運(yùn)動員們用自己的實(shí)力和血汗，用自己的身體和靈魂，來展示自己的文化、民族和國家。同時，國家也借此機(jī)會向整個世界展示自己的強(qiáng)大和自信，提升國際地位。
第四段：對運(yùn)動精神的體會(300字)。
冬奧會讓我更深刻地認(rèn)識到了運(yùn)動員身上所表現(xiàn)出來的不屈不撓和拼搏精神。許多運(yùn)動員不僅身著代表國家的服裝，更背負(fù)著國家和人民的重托。這時，他們的一舉一動都代表著一個國家和民族的形象，這就需要他們保持冷靜，保持緊張的心情，不斷地超越自己，逐步展示自己的實(shí)力和信念。同時，他們還通過自己的特長和實(shí)力來為國家貢獻(xiàn)自己的力量，讓全世界看到一個有利于社會發(fā)展的健康和美麗的形象。
第五段：總結(jié)(200字)。
在這次冬奧會的觀看中，我受到了運(yùn)動員精神的熏陶，對運(yùn)動員們的勇氣和拼搏精神有了更加深入的體會，在以后的生活中將更加努力地拼搏，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給整個世界。同時，我也更加理解了一個國家和民族的自信所在，只有讓自己成為世界強(qiáng)國的一員，才能在國際市場中有話語權(quán)，為民族和國家爭光謀福利。這次冬奧會是一次大勝利，體現(xiàn)了中國人民的能力和自信，也彰顯了中國在全球舞臺上的崛起。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇七
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，近日，新城區(qū)東街街道辦事處河西社區(qū)黨支部組織全體黨員干部以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章。
一是黨支部班子成員要先學(xué)一步，吃透新黨章精神，才能更好地輔導(dǎo)黨員和群眾學(xué)習(xí)。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章里修改的六個方面內(nèi)容：一、充分完善了中國特色社會主義重要內(nèi)容，確立了中國特色社會主義的制度;二、對科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀寫在黨章上，是新黨章最大的亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);三、充實(shí)了中國特色社會主義的建設(shè)內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等建設(shè)，一道納入中國特色社會的總體布局;四、堅持改革開放，把改革、開放、發(fā)展，納入了馬克思主義理論范疇;五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容;六、對黨員、黨的基層建設(shè)、黨的干部三部分條文做了適當(dāng)修改。
全體黨員干部認(rèn)為，新黨章是我黨與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的文獻(xiàn)，是黨為我們繪制了一幅燦爛的美好藍(lán)圖，并紛紛表示，今后要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作能力，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到社區(qū)各項(xiàng)工作中。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇八
時光如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將結(jié)束。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)護(hù)理技能新知識，獲益良多。在此，衷心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理知識，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮。回到本院后，我會運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)知識以及人文關(guān)懷，視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)盡一份力量。
在北大醫(yī)院兒五科的三個月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的管理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)理念。
一、兒五科醫(yī)護(hù)人員對患兒真誠和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
二、兒五科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時患兒的病情變化，以及上一天每一天病情變化內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是年齡較小的嬰幼兒以及病情較重的患兒24小時出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我深有感觸。兒科五病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
三、同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長劉平對待每位患兒及家長的深切關(guān)懷，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。
四、兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒留置針穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識，開拓了我的知識面。
五、另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護(hù)士長劉平和帶教老師蘇愛華以及各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇九
古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功的方法之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
（1）語文成績好的孩子都特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長的過程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢了。
如果在孩子記憶的黃金時間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實(shí)的語文根基。
如果不能在孩子們擅長閱讀背誦的時期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國內(nèi)的、國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說出來就能寫出來。
我手寫我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵她寫，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這也許是寫作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語言寫。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來。
人類能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會把自己的觀察思考整理整理寫下來?？础⑾?、寫，往復(fù)運(yùn)動，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫多練，多改。
巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會。
宏湖是北京某報社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒保€是說服吳菲花了三天的時間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫作文，不是因?yàn)樗麑懙貌缓茫且驗(yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生。”
在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會是最強(qiáng)勁的推動力。只要公開發(fā)表過一次作文，從此就會改變孩子對作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。
引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫作的秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬里路，讀萬卷書。
人生實(shí)踐證明，會玩的人往往容易取得成功。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人，似乎個個都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。
所以，寫好作文的第一秘訣——會玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門造車要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥。”這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣——會思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣。”由此可見，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫好作文的最大秘訣——多寫，寫得多，自然熟能生巧，寫出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十
冬奧會是世界上最大的冰雪運(yùn)動會之一，每四年一屆，成為全世界各國精英們展示實(shí)力的平臺。作為全球性的運(yùn)動盛會，冬奧會不僅在體育層面上有著無可比擬的競技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會這個充滿激情和活力的賽事所帶來的心得體會，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會的精彩瞬間是無數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會上，中國女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國觀眾為之沸騰。幾個月的訓(xùn)練，幾次的險勝，最終匯聚成了一個動人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會上，荷蘭代表團(tuán)出色地斬獲了多個滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會的意義。
冬奧會不僅僅是一個體育比賽，更是展示人類全力以赴與堅韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無論是來自哪個國家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時，冬奧會也是國家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績，更關(guān)注來源于哪一個地區(qū)，是哪個國家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國家所帶來的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來，參與冬奧會是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們在賽場上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時候，我感到了巨大的震撼。通過賽場上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動的技術(shù)。而通過觀看冬奧會通過電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對體育的了解更加全面，這是一種難以用言語表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會是一個真正讓人感受到運(yùn)動的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺。除了激發(fā)我們的人類之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會更是讓我們成為了一個成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個地區(qū)的觀眾和愛好者，在冬奧會期間的觀看和參與過程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十一
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時候它們僅僅是閃過的影像，有時候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個時刻也讓我明白失敗也是一種成長。它教會了我要重新站起來，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時刻，那些美好的回憶會伴隨我們一生。我曾去過冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛之人共度美好的時光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個人的努力終有回報，獲得成功的時刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個時刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時的感覺更會給我們帶來自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個艱巨的任務(wù)，但我堅定地面對每一個細(xì)節(jié)，努力克服每一個困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對我自身的成長起到了推動作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個例子，我曾在做公益活動時認(rèn)識了一個流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個，但如果我們能從每個精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對生命充滿感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十二
這個學(xué)期參加了語文工作坊培訓(xùn)以來，個人對職業(yè)的了解程度有了很大的加深。每逢周三，和同齡的女同行們一起在課室里聽老師上課，舉手回答老師的提問，甚至聽同學(xué)們分享生活中的小感悟，感覺一下子又回到了大學(xué)的美好時光。聽班主任點(diǎn)名喊到，等待著班主任為我們請出當(dāng)天的名師為我們授課……即使要克服重重調(diào)課困難，要完成不少的作業(yè)，但是我們依然對這個培訓(xùn)充滿感激和期待。
在這個學(xué)期的培訓(xùn)中，我們獲益匪淺?；叵胍幌拢矣∠笞钌畈⑶荫R上對我的教學(xué)產(chǎn)生啟發(fā)的有以下幾點(diǎn)：
自從第一節(jié)有關(guān)識字與寫字的培訓(xùn)課后，我深刻地體會到“雙姿”（坐姿寫姿）的重要性。并且更關(guān)注起孩子的握筆姿勢。我們班的孩子每個星期都有一節(jié)書法課，每天中午都會進(jìn)行硬筆書法的練習(xí)。對于后者，剛?cè)雽W(xué)時我一直未能體會其優(yōu)勢，但是自從培訓(xùn)后，我明白了如果能好好利用這個寫字時間，把他們的坐姿糾正過來，成為一種習(xí)慣，那對學(xué)生來說真是受益終生。
當(dāng)教師成為了職業(yè)，當(dāng)我們熟悉了它之后，會容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。因?yàn)榇蟛糠秩肆?xí)慣年復(fù)一年去重復(fù)單調(diào)的教學(xué)過程，而忘記了教育本身的神圣。
我印象最深的是我們培訓(xùn)班里有一位小伙伴回答班主任為什么要當(dāng)老師的問題時說，她認(rèn)為以后回首這一生想想自己留下了什么的話，大概老師就是最容易把自己的精神傳遞下去的職業(yè)之一吧。我們不必像圣人孔子做到桃李滿天下，也不求哪一位學(xué)生日后能記住我，但是，我們在小學(xué)階段為他奠定的情感基礎(chǔ)將會影響他一生。即使他并不是一個有成就的人，但是他是一個為自己感到驕傲的人，覺得自己活得有尊嚴(yán)的人。
教學(xué)情懷，就是一種價值觀的東西。我們不是工具，我們是有思想的人，我愿把這種對美好事物的追求傳染給我的學(xué)生。
“人丑多讀書。”但是身為老師，我們也要多讀書。不學(xué)習(xí)不充實(shí)自己，只會淪為固步自封的地步。心理學(xué)的書、兒童文學(xué)的書、班主任工作、專業(yè)知識、還有家庭育兒等書籍，都是今后我應(yīng)該多去涉獵的方向。上完課后多思考整節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才會成長。劉成通老師說：“有的人當(dāng)了一輩子老師，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可能只有一年，他永遠(yuǎn)只是一個毫無競爭力的新教師；但是有的人當(dāng)三年老師，他足以成為一位名師，因?yàn)樗冒l(fā)思?！?BR> 很羨慕班主任童文穗老師和她女兒像一雙姐妹般親密。我發(fā)現(xiàn)每一位優(yōu)秀的女教師給我們都是一種滿滿的正能量和充滿幸福的甜美笑容。給我們上課的老師們，給我印象最深的關(guān)鍵詞是“優(yōu)雅、大方、心態(tài)年輕”。但愿我也成為這樣的一名老師，每天用親切的笑容迎接我的孩子們，用愛心去鑄造燦爛的教師生涯。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十三
調(diào)解是解決矛盾糾紛不可或缺的一環(huán)，而我作為一名調(diào)解員，也親身經(jīng)歷了許多精彩的瞬間。今天，我想就這些精彩的瞬間，分享一下我的心得體會。
首先，調(diào)解需要有耐心和信心。很多糾紛的當(dāng)事人都情緒激動，難以理智思考，這時候調(diào)解員需要有耐心進(jìn)行細(xì)致的傾聽和溝通，當(dāng)事人講完后不要急著表態(tài)，而是要用合適的語言表達(dá)出理解和共情，讓當(dāng)事人感受到被尊重和被關(guān)懷。同時，也需要有信心，相信自己的調(diào)解能力和技巧，對當(dāng)事人進(jìn)行有效的引導(dǎo)和提問。
其次，調(diào)解需要注重細(xì)節(jié)。有些細(xì)節(jié)可能看似微不足道，但卻能影響調(diào)解的效果。比如，調(diào)解前需要了解當(dāng)事人之間的關(guān)系和背景，這有助于調(diào)解員更好地把握可能出現(xiàn)的情緒和反應(yīng)。調(diào)解現(xiàn)場也需要注重氛圍的營造，如合適的音樂、燈光、溫度等，都能讓當(dāng)事人感到舒適和放松。
再次，調(diào)解需要積極引導(dǎo)當(dāng)事人尋求解決方案。在調(diào)解的過程中，調(diào)解員不能扮演裁判的角色，而是要引導(dǎo)當(dāng)事人積極參與到解決方案的制定中，幫助他們達(dá)成共識。有時候，當(dāng)事人的訴求并不一定正確，但調(diào)解員需要根據(jù)實(shí)際情況，對雙方進(jìn)行合理的引導(dǎo)和建議。
最后，調(diào)解需要寬容和熱情。作為一名調(diào)解員，需要對待當(dāng)事人的態(tài)度和語言要寬容，不要人云亦云，而是要站在一個公正、客觀的角度去看待。同時，也需要熱情，積極幫助當(dāng)事人解決問題。在調(diào)解的過程中，調(diào)解員還可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，幫助當(dāng)事人找到最好的解決方案。
總之，調(diào)解是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)問，需要調(diào)解員不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累。在不同的調(diào)解過程中，我們也會遇到許多不同的挑戰(zhàn)和驚喜，但只有經(jīng)過我們不斷的努力和堅持，才能在調(diào)解的道路上一路走得更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十四
通過這段時間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽了多位專家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會遇到許多困難和挫折，作為一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長處、短處；分析與開放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時間與空間等；其次，為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十五
xx年10月26日下午，財務(wù)部對10月份各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)習(xí)了相關(guān)會議內(nèi)容及精神，并就工作的一些問題進(jìn)行了交流。
本月正確核算公司成本、費(fèi)用、收入，確保利潤計劃的足額完成。協(xié)助營業(yè)所整理水費(fèi)帳務(wù)，盤存發(fā)票。并會同生技部材料科相關(guān)人員完成了xx年度的材料盤點(diǎn)工作，據(jù)樂電司[xx]122號《關(guān)于開展二oo四年存貨盤點(diǎn)的通知》文件要求報出盤存表及盤點(diǎn)報告。
從應(yīng)稅項(xiàng)目、稅率、計算方式、繳納方式、繳納期限、征收方式、征收管理等方面學(xué)習(xí)了個人所得稅的基本政策及特殊政策規(guī)定。
個人所得稅是以個人取得的應(yīng)稅所得為征稅對象所征收的一種稅。針對各類個人所得的不同性質(zhì)和特點(diǎn)，分別采用累進(jìn)稅率和比例稅率，我司采用工資薪金所得適用九級超額累進(jìn)稅率。征納方式采取由支付單位源泉扣繳和納稅人自行申報兩種方法，按稅務(wù)規(guī)定我司采用支付單位源泉扣繳法。
通過組織學(xué)習(xí)，吃透政策，做好職工個人所得稅扣繳工作，做到不多繳，不漏繳。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十六
學(xué)而知之，通過學(xué)習(xí)知道是什么為什么是學(xué)習(xí)的首要目的。黨章是黨的總章程，每一條都是黨員的基本遵循，要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，全面、準(zhǔn)確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實(shí)質(zhì)。
要原原本本學(xué)。原文是最權(quán)威的，精髓盡在其中。中國共產(chǎn)黨黨章是黨的綱領(lǐng)和組織章程的總稱，它通過黨的全國代表大會，以全黨的名義加以確認(rèn)。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視制定和完善自己的章程。1922年7月，黨的二大討論通過了首部《中國共產(chǎn)黨章程》。黨章共分六章二十九條，分別為黨員、組織、會議、紀(jì)律、經(jīng)費(fèi)、附則。二大通過的黨章，是黨的第一部正式黨章，它標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成。從此黨有了自己的立黨之本和最高行為規(guī)范。此后，黨章歷經(jīng)十六次修改，共產(chǎn)生過十七部黨章。這十七部滲透著歷史煙云的黨章文本，從一個獨(dú)特的角度，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的全部過程，記錄著黨的思想理論、政治主張、路線方針政策、制度機(jī)制不斷發(fā)展的歷史軌跡?，F(xiàn)行黨章為黨的修改通過的黨章。黨章字字珠璣、章章重要，惟有原原本本地學(xué)，細(xì)細(xì)品讀、如琢如磨，學(xué)深學(xué)透、入腦入心，才能把握其真諦要義，真正收獲學(xué)習(xí)成果。如果缺失了原原本本學(xué)這個基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就如同無源之水、無本之木，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情況。強(qiáng)調(diào)：“要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。”
要反反復(fù)復(fù)學(xué)。書讀百遍，其義自見。1939年底，毛澤東同志在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說，“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀?！睂W(xué)習(xí)黨章，亦是如此，沉潛反復(fù)，方能識得堂奧。要防止形式主義、表面文章，切忌淺嘗輒止、熱鬧一陣子，要端正態(tài)度、靜心研讀，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和思。只有反反復(fù)復(fù)讀和嚼，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，精神才能入腦，最終化為思想力量和行動自覺。
二、知其所以然：聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)。
學(xué)習(xí)黨章，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí);不僅要博學(xué)之，而且要審問之、慎思之、明辨之、篤行之;不僅要知其然，更要知其所以然。指出：“學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！隳X子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學(xué)習(xí)，就會自覺去學(xué)習(xí)?！?BR> 要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。研究重大理論與實(shí)踐問題，是我們認(rèn)識世界、改造世界的一把鑰匙。強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’?！碑?dāng)前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認(rèn)識和妥善處理我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。學(xué)習(xí)黨章，要堅持聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，兼顧歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐。指出，學(xué)習(xí)黨章，“要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實(shí)際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際，聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際”。要注重把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異?！睂W(xué)習(xí)不踐行，學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。指出：“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本的目的是增強(qiáng)工作的本領(lǐng)，提高解決實(shí)際問題的水平?！照?wù)`國，實(shí)干興邦’，說的就是反對學(xué)習(xí)和工作中的‘空對空’。”學(xué)習(xí)黨章，必須樹立理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到知行統(tǒng)一、以用為本，聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，解決實(shí)際問題、推動當(dāng)下工作。
要深入思考學(xué)。學(xué)而不思則罔，學(xué)黨章要開動腦筋，多思多想，使之內(nèi)化于心，外化于行。指出：“學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解?！蓖ㄟ^深入思考，可以認(rèn)清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補(bǔ)自身不足，明確努力的方向，從而牢固樹立起黨章意識，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循。指出：“要深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，深入思考全面從嚴(yán)治黨還有哪些環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)、哪些制度需要完善?！?BR> 全黨必須形成學(xué)黨章、遵黨章、崇黨章的良好氛圍，要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，并做到真學(xué)真懂真信真用。指出：“要通過這樣的學(xué)習(xí)，把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。”好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十七
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會的精神。
學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十八
學(xué)英語是個長期的工作，非一時能夠改變，在高中階段，每天必須拿出1—2個小時學(xué)習(xí)英文，應(yīng)該為高考而學(xué)習(xí)。英文這種東西不存在所謂的難題，只要會單詞，便能去做英語試題。高考的題目只要你背好單詞，也沒有什么的，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得體會。
每天必須背英文單詞50個，不能將定位定于高中升大學(xué)的英語單詞，而應(yīng)該將背誦的范圍擴(kuò)大到英語等級考試的范圍，每個星期1—6背誦新單詞，星期日復(fù)習(xí)以前背過的單詞。每個月再抽出一天復(fù)習(xí)以前的單詞。
買一本新概念英文。每天抄課文一課。不管懂不懂?？戳私忉屩?，大概懂得意思就開始抄。當(dāng)?shù)谝槐境暌槐橹?，再次重?fù)進(jìn)行抄，抄三遍之后方可開始抄第二本。買一本李陽英語短語900句，每天背誦10句，一定背熟，每個星期背誦6天，星期天復(fù)習(xí)。買一本高考英語寫作的模本教學(xué)，從模本教學(xué)中學(xué)習(xí)如何用所背的英語短語900句組成一篇簡單的英語作文，每個星期定期寫英文作文一篇，每篇100字。
不用先考慮語法問題，別被英語的語法問題嚇到，只要認(rèn)識單詞就能做好閱讀等，被好單句就能做好英語作文。每天堅持看希望英語節(jié)目，將節(jié)目下部的字幕擋住，用猜的方式，看節(jié)目。自然解決聽力問題。學(xué)習(xí)資料不一定要買，可以上網(wǎng)下載，充分利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上有很多的教學(xué)視頻，真的很經(jīng)典，可以在周末上網(wǎng)去看看。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十九
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點(diǎn)時，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
國家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時候：教師應(yīng)該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)校基于各方面條件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流?？梢赃@么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績突出，我想有一個自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論；講究精講多練；講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個人通過長時間的實(shí)踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)------教師最有研究價值的場所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿生機(jī)和活力的場所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入（即師生時間、精力和資源耗費(fèi)），取得最大可能的效果，這個效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評價應(yīng)有五個重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會有下一屆；而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你中國作文之百的成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇二十
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教材，教材注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，要求創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，教師和學(xué)生平等對話，倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。對新理念體現(xiàn)得比較充分，有很多的優(yōu)點(diǎn)。但是作為新教材仍然存在不足的地方，現(xiàn)將我在兩年多的新教材教學(xué)中的一些心得體會與廣大實(shí)施新教材的老師共同分享：
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活又應(yīng)用于生活的特點(diǎn)，打開北師大一年級數(shù)學(xué)課本，首先映入我們眼簾的是生動有趣的、圖文并、豐富多彩的與學(xué)生生活息息相關(guān)的圖示，都是學(xué)生生活中看得見，用得著，聽得懂，體會得到的，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的趣味和作用，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，我在教學(xué)時多為學(xué)生提供熟悉的生活情境，感興趣的事物，可操作的材料，使數(shù)學(xué)教學(xué)具體、直觀、形象。
新教材在內(nèi)容編排上沒有給出例題的字樣，而是以認(rèn)一認(rèn)，說一說，做一做，數(shù)一數(shù)，比一比，擺一擺等形式讓學(xué)生在有趣的活動中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我在教學(xué)中靈活地設(shè)計符合低年級學(xué)生好動、好說、好玩的特征的活動情境，調(diào)動了學(xué)生的參與意識，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和求知欲，同時，也充分地體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生們在有趣的活動情境中互動互愛，輕松、愉快地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。
比如：第一冊的有關(guān)鐘表的認(rèn)識這一單元，第一課時讓學(xué)生認(rèn)識整時、半點(diǎn)，學(xué)生接受起來比較容易，因它符合兒童的認(rèn)知規(guī)律和可接受程度。可第二課時讓學(xué)生認(rèn)識“幾點(diǎn)多一些”、“快幾點(diǎn)了”這就增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，因?yàn)閷W(xué)生畢竟才6周歲，他們對“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊，很難區(qū)分，認(rèn)知能力達(dá)不到這個水平。我在教學(xué)過程中遇到了困難，部分學(xué)生很難接受。
有部分習(xí)題難度很大，大部分學(xué)生很難自己獨(dú)立完成作業(yè)，而需要由教師或家長來陪同完成，如果沒人輔導(dǎo)是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
在第三冊乘法、除法的初步認(rèn)識的教材編排中，北師大教材比老教材增加了一半的課時教學(xué)，編者意圖非常明顯，要學(xué)生通過操作體會乘法、除法的產(chǎn)生和意義，這應(yīng)該是一個非常好的想法，但是也許他們忽略了學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，學(xué)生已經(jīng)對乘法、除法有一定的認(rèn)識，而且在課堂上學(xué)生也很難按照編者的意圖，循序漸進(jìn)的體會知識。
另外，實(shí)際問題的編擬要考慮到本地學(xué)生的實(shí)際情況（如地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異等），但也要考慮拓寬學(xué)生視野。
新教材的一個最大特點(diǎn)是“新”，留給教師自主的空間大，希望有不同看法的老師互相交流，共同促進(jìn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇一
精彩瞬間，是人生中最令人難以忘懷的瞬間，它是我們生命中的閃光點(diǎn)，是我們經(jīng)歷的所有經(jīng)歷中最充實(shí)、最美好的一刻。正因?yàn)橛辛诉@些精彩瞬間，我們才會更加熱愛生活，更加珍視每一個重要的時刻。在我經(jīng)歷的精彩瞬間中，我深刻體會到了人生的美好，它們不僅讓我感受到了生命的珍貴，也讓我明白了人生不應(yīng)該留有任何遺憾。
第一段：乘風(fēng)破浪，前行不止
在高中的時候，我曾參加過全省高中生的語文演講比賽，那是我在舞臺上經(jīng)歷過的最為難忘的時刻。當(dāng)我站在臺上，面對著有八百多名觀眾的時候，我感覺自己的喉嚨緊張到了極點(diǎn)，甚至有些喘不過氣。但是當(dāng)比賽開始的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了狀態(tài)，我已經(jīng)把自己的全部心情都傾注到了致辭中。那個時候，我感覺自己像乘風(fēng)破浪的船，前行不止。雖然在比賽中沒有獲得好成績，但是我感謝那場比賽，讓我知道了自己的潛力和能力。
第二段：逆境中展現(xiàn)出的拼搏精神
成為一名高山向?qū)俏乙恢币詠淼膲粝?，可是一次高山滑雪事故卻讓我失去了左腿。那個時候我感到人生已經(jīng)陷入了黑暗，沮喪和絕望讓我失去了信心。但是在惡劣的逆境下，我依然沒有放棄，我決心重新振作起來。我經(jīng)歷過各種康復(fù)治療，并通過自己的努力重新學(xué)習(xí)了滑雪技巧，最后我成功成為了一名高山向?qū)А＿@些困難的經(jīng)歷讓我明白了，生命可以被改變，但我們不能輕易放棄。正是逆境中的拼搏，讓我篤信堅持不懈的信念，才成就了今天的我。
第三段：獨(dú)立自主，勇往直前
畢業(yè)后，我開始獨(dú)自一人，在大城市里打拼。在這個陌生的城市中，一個人真的很孤單，但是我并沒有因?yàn)楣陋?dú)而退縮。在工作中，我也暫時經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，也曾遇到過很多難以抉擇的抉擇。但是，我始終堅持在前進(jìn)，勇往直前。在這一過程中，我學(xué)會了獨(dú)立自主，讓自己不再依賴別人，可以勇敢的面對生活，也在一次一次失敗中，品味到了不放棄的重要性。
第四段：別樣人生，風(fēng)華正茂
大學(xué)畢業(yè)后，我走上了影視劇拍攝的路程。這個行業(yè)充滿了不確定性和競爭。但是在我成名之前，我曾有過一段十分不愉快的經(jīng)歷：一直無法得到演出機(jī)會，同時，在生活中我也經(jīng)歷了很多的辛酸和壓力。但是，從那段經(jīng)歷中，我學(xué)會了與別人競爭的方法，學(xué)會了夢想所需要的勇氣和堅持，也讓我在不斷前進(jìn)中，風(fēng)華正茂。
第五段：撿起堅持，珍惜分分秒秒
從高中到現(xiàn)在，我一直在生命中經(jīng)歷著各種不同的精彩瞬間，這些瞬間讓我直面人生的不同切面。我從中領(lǐng)悟到了人生的真諦是堅持不懈，珍惜每一分一秒，將瞬間變成精彩的回憶。在生命中的每個精彩瞬間都變成了我生命中的一部分，激勵著我勇敢的向前，生命的旅程就像這樣美好而壯麗。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇二
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對總綱作了個別修改;11月，黨的十六大對總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來，我們黨堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，在推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，在黨和國家事業(yè)發(fā)展各個領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動中國特色社會主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國特色社會主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動我國經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。同時，我們堅持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅持和平發(fā)展道路，堅持互利共贏的開放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)爭取了良好國際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動取得重大成果，創(chuàng)先爭優(yōu)活動和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國特色社會主義制度寫入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國特色社會主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫入黨章，把改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫入黨章，是適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫入黨章;堅持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)對黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個時期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時考慮到，黨的根據(jù)國際形勢變化和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新特點(diǎn)，對推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來，扎實(shí)推動黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對黨的報告議題向各地區(qū)各部門征求意見的過程中，許多地方和部門建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個建議，作出了黨的對黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動后，中央發(fā)出通知，專門就黨章修改工作向各地區(qū)各部門征求意見，同時還收集近年來一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門提出的關(guān)于修改黨章的意見和建議。在認(rèn)真研究各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會、中央政治局先后對黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見稿。之后，中央將黨章修正案征求意見稿印發(fā)各地區(qū)各部門和黨的__大_表、代表征求意見。胡錦濤同志多次主持召開座談會，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見和建議。根據(jù)各方面反饋的意見和建議，對黨章修正案征求意見稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會審議通過，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見。綜合這些意見，形成了黨章修正案大會表決稿。11月14日，大會全體會議一致通過黨章修正案。可見，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國特色社會主義事業(yè)總體布局。大會認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，建設(shè)美麗中國，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識的重要成果，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國特色社會主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動員全黨全國各族人民更好全面推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)。
黨章修正案對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識，對總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)4個自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新趨勢，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識新形勢下改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國理政的基本方式。我們黨堅定不移推進(jìn)社會主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國特色社會主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義法治國家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會對推進(jìn)我國文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)。黨的對建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國作出部署。黨章修正案總綱增寫了建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國、加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國家文化軟實(shí)力，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會和諧，就必須更加注重社會公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。黨章修正案總綱增寫了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國特色社會主義事業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢發(fā)展需要提高社會管理水平、構(gòu)建中國特色社會主義社會管理體系，推動形成社會和諧人人有責(zé)、和諧社會人人共享的生動局面。
黨章修正案總綱增寫了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫，既闡明了建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇三
評價低年級語文成績的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語文、熱愛中國傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語文的疲倦感，造成終身拒絕語文。因此，讓低年級孩子”喜歡語文”比”學(xué)習(xí)語文”更重要。其次，在家庭中營造學(xué)習(xí)語文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無疑會成為孩子”喜歡語文”的”營養(yǎng)品”。
語文學(xué)科的知識體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很嚴(yán)格的，是相對而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對話，或者利用書報、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過好識字關(guān)，又能把識字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙?！狈e累是學(xué)好語文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話、寓言和淺近的古詩，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩文等材料儲存在大腦，將成為學(xué)生的終身營養(yǎng)，也就是語文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動量地抄寫生字、詞語，從頭到尾地抄寫課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽、說、讀、寫、悟”的和諧發(fā)展。為低年級孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過500個字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書”。我國宋代教育家朱熹在談到讀書時說：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字。”篇幅過長，孩子會”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書容易走神，造成讀書的假象，養(yǎng)成讀書的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇四
每四年一屆的冬季奧林匹克運(yùn)動會一直都是世界體育界最引人注目的盛事。2022年的北京冬季奧運(yùn)會將是中國舉辦的第一屆冬季奧運(yùn)會，也將會是史上最大規(guī)模的冬季奧林匹克運(yùn)動會。在這次盛會中，運(yùn)動員們將展示他們的拼搏精神和卓越表現(xiàn)，創(chuàng)造出許多精彩瞬間和偉大的歷史時刻。在這篇文章中，我將會分享一些我個人對于這些精彩瞬間的心得和體會。
第二段：中國自由式滑雪。
自由式滑雪作為2022年北京冬奧會新增的比賽項(xiàng)目，在中國運(yùn)動員中一直都備受矚目。整個國家都對楊清雪、吳佳怩、馮芷墨等精英運(yùn)動員抱有很高的期望。在我看來，中國自由式滑雪運(yùn)動員確實(shí)信心十足，每個人在自己的比賽項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了優(yōu)異的實(shí)力和熱愛。雖然最終，中國自由式滑雪隊(duì)未能贏得獎牌，但他們的表現(xiàn)已令全國人民為之欣慰，同時也為未來的比賽留下了希望。
第三段：美國男子冰球隊(duì)。
作為一項(xiàng)歷史悠久的冰上運(yùn)動，冰球一直都是冬奧會上最受關(guān)注的比賽項(xiàng)目之一。在2022年的賽事中，美國男子冰球隊(duì)在場上上演著精彩絕倫的比賽，他們體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇氣、力量和技術(shù)的完美結(jié)合。在我看來，美國男子冰球隊(duì)的表現(xiàn)證明了實(shí)力和努力的重要性，他們的奮斗態(tài)度和精神成為了全世界的楷模。我深信，這些優(yōu)秀的體育精神是可以激勵著所有的觀眾，無論是否熱愛運(yùn)動。
第四段：中國花樣滑冰女隊(duì)。
花式滑冰一向都是冬季奧運(yùn)會上最令人振奮和興奮的比賽項(xiàng)目之一。中國花樣滑冰女隊(duì)的出色表現(xiàn)必定吸引了許多人的目光。無論是周洋、蘇雪濃、金博洋，在比賽場上都表現(xiàn)出了自己的才華和靈氣。我認(rèn)為，運(yùn)動員們的精湛技藝和優(yōu)美姿態(tài)充分展現(xiàn)了花式滑冰的魅力。在我看來，看到如此出色的表演，觀眾也不禁會被感動和震撼到。
第五段：總結(jié)。
在2022年北京冬奧會上，我們看到了無數(shù)的精彩瞬間和歷史時刻。而且，每個人對于這些精彩瞬間都會有自己的見解和思考。我個人從中汲取了許多的靈感和營養(yǎng)。運(yùn)動員們的勤奮努力和卓越表現(xiàn)激勵著我，在未來的日子里，我深信這些運(yùn)動員們的成功一定會為中國冰雪運(yùn)動的繁榮注入新的動力。非常感謝這屆冬季奧林匹克運(yùn)動會，讓世界上所有熱愛冬季運(yùn)動的人們聚集在北京，共赴這場盛會。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇五
黨課學(xué)習(xí)對個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義。以下是本站的小編為大家收集整理的“黨課學(xué)習(xí)心得體會范文字”，供大家參考!希望可以幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注本站!
通過一段時間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報效祖國。我體會到了古之圣賢慧語的精辟，感受到人生的價值與意義。我學(xué)會了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來就是要全身心的投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識了黨，端正了自己的入黨動機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。
首先，我對黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨自19建黨至今，已經(jīng)走過了90多年光榮的斗爭道路。這八十多年中，中國共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國際國內(nèi)形勢的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國情出發(fā)，根據(jù)本國的實(shí)際，與時俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝一個又一個的困難，從一個勝利走向另一個勝利。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國工人運(yùn)動相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國工人階級為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國工人階級的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級作斗爭的過程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷史上最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國實(shí)踐和時代特征結(jié)合起來，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義。而“_x”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。
其次，通過學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動機(jī)。正確的動機(jī)是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動機(jī)，才能在任何時候、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說明：我們黨無愧于一個偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和__思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。
這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇六
第一段：前言（200字）。
冬奧會是冬季最高級別的體育盛會，也是全世界各國聚集一堂展示各國文化、體育實(shí)力以及交流的平臺。當(dāng)看到那些運(yùn)動員在全世界的觀眾面前，奮勇拼搏的一幕幕，我的內(nèi)心備受感動。他們用盡全力去追求勝利，用不屈不撓精神去克服重重困難。在這些瞬間，我深深地體會到運(yùn)動員所表現(xiàn)出來的拼搏精神，讓我深受啟發(fā)和感悟。
一個人會對冬奧會有什么樣的體驗(yàn)?zāi)蔷鸵催@人具體看了什么比賽了。我自己其實(shí)也只是看了現(xiàn)場的幾個比賽，俗話說看山不是因?yàn)樯蕉且驗(yàn)樯降木吧?，不過在冬奧會上，技術(shù)和運(yùn)動員的風(fēng)采才是最令人心馳神往的。當(dāng)那些旋轉(zhuǎn)著翻滾著飛快的運(yùn)動員飛進(jìn)你的眼里時，你幾乎會認(rèn)為自己能看到他們的心跳，他們那神情專注的眼神要么是變幻莫測，要么是剛毅堅定，對于我這種從不玩國際象棋的人來說，幾乎是一種滿滿的新鮮感，這是世界級的冰壺、短道速滑、滑雪技巧，這是我第一次看到這些運(yùn)動比賽。
第三段：冬奧會的意義(300字)。
冬奧會不僅僅是一場運(yùn)動盛會，它更是一個國家和民族自信的展示，并且可以將世界各國精英聚集在一起。因此，冬奧會對于一個國家和民族來說，無疑是一個極其重要的舞臺。在這個舞臺上，運(yùn)動員們用自己的實(shí)力和血汗，用自己的身體和靈魂，來展示自己的文化、民族和國家。同時，國家也借此機(jī)會向整個世界展示自己的強(qiáng)大和自信，提升國際地位。
第四段：對運(yùn)動精神的體會(300字)。
冬奧會讓我更深刻地認(rèn)識到了運(yùn)動員身上所表現(xiàn)出來的不屈不撓和拼搏精神。許多運(yùn)動員不僅身著代表國家的服裝，更背負(fù)著國家和人民的重托。這時，他們的一舉一動都代表著一個國家和民族的形象，這就需要他們保持冷靜，保持緊張的心情，不斷地超越自己，逐步展示自己的實(shí)力和信念。同時，他們還通過自己的特長和實(shí)力來為國家貢獻(xiàn)自己的力量，讓全世界看到一個有利于社會發(fā)展的健康和美麗的形象。
第五段：總結(jié)(200字)。
在這次冬奧會的觀看中，我受到了運(yùn)動員精神的熏陶，對運(yùn)動員們的勇氣和拼搏精神有了更加深入的體會，在以后的生活中將更加努力地拼搏，將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給整個世界。同時，我也更加理解了一個國家和民族的自信所在，只有讓自己成為世界強(qiáng)國的一員，才能在國際市場中有話語權(quán)，為民族和國家爭光謀福利。這次冬奧會是一次大勝利，體現(xiàn)了中國人民的能力和自信，也彰顯了中國在全球舞臺上的崛起。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇七
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，近日，新城區(qū)東街街道辦事處河西社區(qū)黨支部組織全體黨員干部以“兩學(xué)一做”活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章。
一是黨支部班子成員要先學(xué)一步，吃透新黨章精神，才能更好地輔導(dǎo)黨員和群眾學(xué)習(xí)。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章里修改的六個方面內(nèi)容：一、充分完善了中國特色社會主義重要內(nèi)容，確立了中國特色社會主義的制度;二、對科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀寫在黨章上，是新黨章最大的亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);三、充實(shí)了中國特色社會主義的建設(shè)內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等建設(shè)，一道納入中國特色社會的總體布局;四、堅持改革開放，把改革、開放、發(fā)展，納入了馬克思主義理論范疇;五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容;六、對黨員、黨的基層建設(shè)、黨的干部三部分條文做了適當(dāng)修改。
全體黨員干部認(rèn)為，新黨章是我黨與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的文獻(xiàn)，是黨為我們繪制了一幅燦爛的美好藍(lán)圖，并紛紛表示，今后要不斷加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作能力，以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到社區(qū)各項(xiàng)工作中。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇八
時光如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將結(jié)束。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)護(hù)理技能新知識，獲益良多。在此，衷心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理知識，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮。回到本院后，我會運(yùn)用學(xué)到的專業(yè)知識以及人文關(guān)懷，視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)盡一份力量。
在北大醫(yī)院兒五科的三個月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的管理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)理念。
一、兒五科醫(yī)護(hù)人員對患兒真誠和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。
二、兒五科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時患兒的病情變化，以及上一天每一天病情變化內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是年齡較小的嬰幼兒以及病情較重的患兒24小時出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我深有感觸。兒科五病區(qū)的各位老師對病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。
三、同時也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長劉平對待每位患兒及家長的深切關(guān)懷，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問題的能力讓我受益匪淺。
四、兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒留置針穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識，開拓了我的知識面。
五、另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。
進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護(hù)士長劉平和帶教老師蘇愛華以及各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇九
古人云：寫盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長，使得龍鳳飛。博覽群書是培養(yǎng)孩子語文基本功的方法之一，甚至可以說閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語文水平的主要手段。學(xué)生充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫作訓(xùn)練。
（1）語文成績好的孩子都特別喜歡課外書。
這些孩子往往有很多的積累：語詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見解，在說話方面有超出他人的見識等。他們真的是見多識廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩刊》雜志等對培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長的過程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫讀書筆記或者書評。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩詞，25首白話詩歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語文基本功就有些本錢了。
如果在孩子記憶的黃金時間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語言精華，那么，這個孩子從小就奠定了堅實(shí)的語文根基。
如果不能在孩子們擅長閱讀背誦的時期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國內(nèi)的、國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫作水平與語文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人世間的愛與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和寫作能力，世界各國的學(xué)校都非常重視，例如美國從小學(xué)開始，寫作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說出來就能寫出來。
我手寫我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵她寫，就能打消孩子對寫作文的距離感和畏懼感。說的時候就是“話”，把它寫在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說，怎么說，就怎么寫；大人有大人的想法和說法，孩子有孩子的想法和說法，不同的人都有各自的想法和說法，所以每個人寫出來的文章都不一樣，這也許是寫作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語言寫。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來。想怎么寫，就怎么寫，不要給過多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開作文大門的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來。
人類能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會把自己的觀察思考整理整理寫下來?？础⑾?、寫，往復(fù)運(yùn)動，盤旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動對生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫多練，多改。
巴金說：“只有寫，才能寫出好文章?！濒斞刚f：“好文章是修改出來的。”修改是寫作文最后一個步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會。
宏湖是北京某報社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒保€是說服吳菲花了三天的時間寫了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤色”，文章登出來了，稿費(fèi)也同時算出來，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫得好賴，畢竟耗時三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個40元的整數(shù)給吳菲送去。誰知從那以后，吳菲就像一個上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫稿，不但是一個優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫作文，不是因?yàn)樗麑懙貌缓茫且驗(yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生。”
在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會是最強(qiáng)勁的推動力。只要公開發(fā)表過一次作文，從此就會改變孩子對作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。
引導(dǎo)和促使孩子通過觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫作的秘訣在于寫熟悉的事，寫具體的事，寫感動自己的事，寫自己喜歡的事，寫自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過的事。閱讀是寫作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來說，要寫好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬里路，讀萬卷書。
人生實(shí)踐證明，會玩的人往往容易取得成功。愛玩瓶瓶罐罐的愛迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩人，似乎個個都是旅行家，游山玩水，寫出了精美的散文、游記。
所以，寫好作文的第一秘訣——會玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門造車要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書上青云。愛讀書的孩子，沒有壞孩子。所以，寫好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說過：“一味只讀，就變成了書櫥。”這就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫好作文的第三秘訣——會思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫過《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣。”由此可見，多寫，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫好作文的最大秘訣——多寫，寫得多，自然熟能生巧，寫出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十
冬奧會是世界上最大的冰雪運(yùn)動會之一，每四年一屆，成為全世界各國精英們展示實(shí)力的平臺。作為全球性的運(yùn)動盛會，冬奧會不僅在體育層面上有著無可比擬的競技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會這個充滿激情和活力的賽事所帶來的心得體會，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會的精彩瞬間是無數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會上，中國女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國觀眾為之沸騰。幾個月的訓(xùn)練，幾次的險勝，最終匯聚成了一個動人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會上，荷蘭代表團(tuán)出色地斬獲了多個滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會的意義。
冬奧會不僅僅是一個體育比賽，更是展示人類全力以赴與堅韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無論是來自哪個國家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時，冬奧會也是國家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績，更關(guān)注來源于哪一個地區(qū)，是哪個國家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國家所帶來的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來，參與冬奧會是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們在賽場上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時候，我感到了巨大的震撼。通過賽場上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動的技術(shù)。而通過觀看冬奧會通過電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對體育的了解更加全面，這是一種難以用言語表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會是一個真正讓人感受到運(yùn)動的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺。除了激發(fā)我們的人類之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會更是讓我們成為了一個成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個地區(qū)的觀眾和愛好者，在冬奧會期間的觀看和參與過程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十一
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時候它們僅僅是閃過的影像，有時候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個時刻也讓我明白失敗也是一種成長。它教會了我要重新站起來，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時刻，那些美好的回憶會伴隨我們一生。我曾去過冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛之人共度美好的時光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個人的努力終有回報，獲得成功的時刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個時刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時的感覺更會給我們帶來自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個艱巨的任務(wù)，但我堅定地面對每一個細(xì)節(jié)，努力克服每一個困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對我自身的成長起到了推動作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個例子，我曾在做公益活動時認(rèn)識了一個流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個，但如果我們能從每個精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對生命充滿感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十二
這個學(xué)期參加了語文工作坊培訓(xùn)以來，個人對職業(yè)的了解程度有了很大的加深。每逢周三，和同齡的女同行們一起在課室里聽老師上課，舉手回答老師的提問，甚至聽同學(xué)們分享生活中的小感悟，感覺一下子又回到了大學(xué)的美好時光。聽班主任點(diǎn)名喊到，等待著班主任為我們請出當(dāng)天的名師為我們授課……即使要克服重重調(diào)課困難，要完成不少的作業(yè)，但是我們依然對這個培訓(xùn)充滿感激和期待。
在這個學(xué)期的培訓(xùn)中，我們獲益匪淺?；叵胍幌拢矣∠笞钌畈⑶荫R上對我的教學(xué)產(chǎn)生啟發(fā)的有以下幾點(diǎn)：
自從第一節(jié)有關(guān)識字與寫字的培訓(xùn)課后，我深刻地體會到“雙姿”（坐姿寫姿）的重要性。并且更關(guān)注起孩子的握筆姿勢。我們班的孩子每個星期都有一節(jié)書法課，每天中午都會進(jìn)行硬筆書法的練習(xí)。對于后者，剛?cè)雽W(xué)時我一直未能體會其優(yōu)勢，但是自從培訓(xùn)后，我明白了如果能好好利用這個寫字時間，把他們的坐姿糾正過來，成為一種習(xí)慣，那對學(xué)生來說真是受益終生。
當(dāng)教師成為了職業(yè)，當(dāng)我們熟悉了它之后，會容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。因?yàn)榇蟛糠秩肆?xí)慣年復(fù)一年去重復(fù)單調(diào)的教學(xué)過程，而忘記了教育本身的神圣。
我印象最深的是我們培訓(xùn)班里有一位小伙伴回答班主任為什么要當(dāng)老師的問題時說，她認(rèn)為以后回首這一生想想自己留下了什么的話，大概老師就是最容易把自己的精神傳遞下去的職業(yè)之一吧。我們不必像圣人孔子做到桃李滿天下，也不求哪一位學(xué)生日后能記住我，但是，我們在小學(xué)階段為他奠定的情感基礎(chǔ)將會影響他一生。即使他并不是一個有成就的人，但是他是一個為自己感到驕傲的人，覺得自己活得有尊嚴(yán)的人。
教學(xué)情懷，就是一種價值觀的東西。我們不是工具，我們是有思想的人，我愿把這種對美好事物的追求傳染給我的學(xué)生。
“人丑多讀書。”但是身為老師，我們也要多讀書。不學(xué)習(xí)不充實(shí)自己，只會淪為固步自封的地步。心理學(xué)的書、兒童文學(xué)的書、班主任工作、專業(yè)知識、還有家庭育兒等書籍，都是今后我應(yīng)該多去涉獵的方向。上完課后多思考整節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才會成長。劉成通老師說：“有的人當(dāng)了一輩子老師，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可能只有一年，他永遠(yuǎn)只是一個毫無競爭力的新教師；但是有的人當(dāng)三年老師，他足以成為一位名師，因?yàn)樗冒l(fā)思?！?BR> 很羨慕班主任童文穗老師和她女兒像一雙姐妹般親密。我發(fā)現(xiàn)每一位優(yōu)秀的女教師給我們都是一種滿滿的正能量和充滿幸福的甜美笑容。給我們上課的老師們，給我印象最深的關(guān)鍵詞是“優(yōu)雅、大方、心態(tài)年輕”。但愿我也成為這樣的一名老師，每天用親切的笑容迎接我的孩子們，用愛心去鑄造燦爛的教師生涯。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十三
調(diào)解是解決矛盾糾紛不可或缺的一環(huán)，而我作為一名調(diào)解員，也親身經(jīng)歷了許多精彩的瞬間。今天，我想就這些精彩的瞬間，分享一下我的心得體會。
首先，調(diào)解需要有耐心和信心。很多糾紛的當(dāng)事人都情緒激動，難以理智思考，這時候調(diào)解員需要有耐心進(jìn)行細(xì)致的傾聽和溝通，當(dāng)事人講完后不要急著表態(tài)，而是要用合適的語言表達(dá)出理解和共情，讓當(dāng)事人感受到被尊重和被關(guān)懷。同時，也需要有信心，相信自己的調(diào)解能力和技巧，對當(dāng)事人進(jìn)行有效的引導(dǎo)和提問。
其次，調(diào)解需要注重細(xì)節(jié)。有些細(xì)節(jié)可能看似微不足道，但卻能影響調(diào)解的效果。比如，調(diào)解前需要了解當(dāng)事人之間的關(guān)系和背景，這有助于調(diào)解員更好地把握可能出現(xiàn)的情緒和反應(yīng)。調(diào)解現(xiàn)場也需要注重氛圍的營造，如合適的音樂、燈光、溫度等，都能讓當(dāng)事人感到舒適和放松。
再次，調(diào)解需要積極引導(dǎo)當(dāng)事人尋求解決方案。在調(diào)解的過程中，調(diào)解員不能扮演裁判的角色，而是要引導(dǎo)當(dāng)事人積極參與到解決方案的制定中，幫助他們達(dá)成共識。有時候，當(dāng)事人的訴求并不一定正確，但調(diào)解員需要根據(jù)實(shí)際情況，對雙方進(jìn)行合理的引導(dǎo)和建議。
最后，調(diào)解需要寬容和熱情。作為一名調(diào)解員，需要對待當(dāng)事人的態(tài)度和語言要寬容，不要人云亦云，而是要站在一個公正、客觀的角度去看待。同時，也需要熱情，積極幫助當(dāng)事人解決問題。在調(diào)解的過程中，調(diào)解員還可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和見解，幫助當(dāng)事人找到最好的解決方案。
總之，調(diào)解是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)問，需要調(diào)解員不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累。在不同的調(diào)解過程中，我們也會遇到許多不同的挑戰(zhàn)和驚喜，但只有經(jīng)過我們不斷的努力和堅持，才能在調(diào)解的道路上一路走得更遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十四
通過這段時間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽了多位專家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開的，聽了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會遇到許多困難和挫折，作為一個獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對自己負(fù)起責(zé)任，樹立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長處、短處；分析與開放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時間與空間等；其次，為每一個學(xué)習(xí)單元確定一個明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時間表完成每一個單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識旁征博引給學(xué)員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評價策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十五
xx年10月26日下午，財務(wù)部對10月份各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)習(xí)了相關(guān)會議內(nèi)容及精神，并就工作的一些問題進(jìn)行了交流。
本月正確核算公司成本、費(fèi)用、收入，確保利潤計劃的足額完成。協(xié)助營業(yè)所整理水費(fèi)帳務(wù)，盤存發(fā)票。并會同生技部材料科相關(guān)人員完成了xx年度的材料盤點(diǎn)工作，據(jù)樂電司[xx]122號《關(guān)于開展二oo四年存貨盤點(diǎn)的通知》文件要求報出盤存表及盤點(diǎn)報告。
從應(yīng)稅項(xiàng)目、稅率、計算方式、繳納方式、繳納期限、征收方式、征收管理等方面學(xué)習(xí)了個人所得稅的基本政策及特殊政策規(guī)定。
個人所得稅是以個人取得的應(yīng)稅所得為征稅對象所征收的一種稅。針對各類個人所得的不同性質(zhì)和特點(diǎn)，分別采用累進(jìn)稅率和比例稅率，我司采用工資薪金所得適用九級超額累進(jìn)稅率。征納方式采取由支付單位源泉扣繳和納稅人自行申報兩種方法，按稅務(wù)規(guī)定我司采用支付單位源泉扣繳法。
通過組織學(xué)習(xí)，吃透政策，做好職工個人所得稅扣繳工作，做到不多繳，不漏繳。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十六
學(xué)而知之，通過學(xué)習(xí)知道是什么為什么是學(xué)習(xí)的首要目的。黨章是黨的總章程，每一條都是黨員的基本遵循，要原原本本學(xué)、反反復(fù)復(fù)學(xué)，全面、準(zhǔn)確、深刻地掌握其基本內(nèi)容，把握其精神實(shí)質(zhì)。
要原原本本學(xué)。原文是最權(quán)威的，精髓盡在其中。中國共產(chǎn)黨黨章是黨的綱領(lǐng)和組織章程的總稱，它通過黨的全國代表大會，以全黨的名義加以確認(rèn)。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視制定和完善自己的章程。1922年7月，黨的二大討論通過了首部《中國共產(chǎn)黨章程》。黨章共分六章二十九條，分別為黨員、組織、會議、紀(jì)律、經(jīng)費(fèi)、附則。二大通過的黨章，是黨的第一部正式黨章，它標(biāo)志著黨的創(chuàng)建工作的最后完成。從此黨有了自己的立黨之本和最高行為規(guī)范。此后，黨章歷經(jīng)十六次修改，共產(chǎn)生過十七部黨章。這十七部滲透著歷史煙云的黨章文本，從一個獨(dú)特的角度，再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的全部過程，記錄著黨的思想理論、政治主張、路線方針政策、制度機(jī)制不斷發(fā)展的歷史軌跡?，F(xiàn)行黨章為黨的修改通過的黨章。黨章字字珠璣、章章重要，惟有原原本本地學(xué)，細(xì)細(xì)品讀、如琢如磨，學(xué)深學(xué)透、入腦入心，才能把握其真諦要義，真正收獲學(xué)習(xí)成果。如果缺失了原原本本學(xué)這個基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)就如同無源之水、無本之木，很容易導(dǎo)致支離破碎、斷章取義地理解，甚至產(chǎn)生脫綱離譜、跑偏錯向的情況。強(qiáng)調(diào)：“要全面掌握黨章基本內(nèi)容。黨章對黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗綱領(lǐng)和重大方針政策作出了明確規(guī)定，對黨員權(quán)利和義務(wù)作出了明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出了明確規(guī)定，對黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件作出了明確規(guī)定，對黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定。對這些重要內(nèi)容，全黨同志都要全面了解和掌握。”
要反反復(fù)復(fù)學(xué)。書讀百遍，其義自見。1939年底，毛澤東同志在延安對一位進(jìn)馬列學(xué)院學(xué)習(xí)的同志說，“馬列主義的書要經(jīng)常讀”，“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下100遍，遇到問題，我就翻閱馬克思的《共產(chǎn)黨宣言》，有時只閱讀一兩段，有時全篇都讀，每讀一次，我都有新的啟發(fā)。我寫《新民主主義論》時，《共產(chǎn)黨宣言》就翻閱過多次。讀馬克思主義理論在于應(yīng)用，要應(yīng)用就要經(jīng)常讀，重點(diǎn)讀?！睂W(xué)習(xí)黨章，亦是如此，沉潛反復(fù)，方能識得堂奧。要防止形式主義、表面文章，切忌淺嘗輒止、熱鬧一陣子，要端正態(tài)度、靜心研讀，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)和思。只有反反復(fù)復(fù)讀和嚼，內(nèi)涵深意才能顯現(xiàn)，精神才能入腦，最終化為思想力量和行動自覺。
二、知其所以然：聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)。
學(xué)習(xí)黨章，不僅要勤于學(xué)習(xí)，而且要善于學(xué)習(xí);不僅要博學(xué)之，而且要審問之、慎思之、明辨之、篤行之;不僅要知其然，更要知其所以然。指出：“學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的，正所謂‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！隳X子里裝著問題了，想解決問題了，想把問題解決好了，就會去學(xué)習(xí)，就會自覺去學(xué)習(xí)?！?BR> 要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。研究重大理論與實(shí)踐問題，是我們認(rèn)識世界、改造世界的一把鑰匙。強(qiáng)調(diào)：“要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，千萬不能夸夸其談、陷于‘客里空’?！碑?dāng)前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認(rèn)識和妥善處理我國發(fā)展起來后不斷出現(xiàn)的新情況新問題。學(xué)習(xí)黨章，要堅持聯(lián)系和發(fā)展的觀點(diǎn)，兼顧歷史和現(xiàn)實(shí)、理論和實(shí)踐。指出，學(xué)習(xí)黨章，“要聯(lián)系黨的歷史和今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命的實(shí)際，聯(lián)系黨的理論發(fā)展和今天堅定理想信念的實(shí)際，聯(lián)系黨的基本路線和今天做好各項(xiàng)工作的實(shí)際，聯(lián)系黨的性質(zhì)宗旨和今天更好為人民服務(wù)的實(shí)際，聯(lián)系黨員義務(wù)權(quán)利和今天發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際，聯(lián)系黨的紀(jì)律規(guī)矩和今天解決好黨內(nèi)存在的突出問題的實(shí)際”。要注重把學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異?！睂W(xué)習(xí)不踐行，學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。指出：“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本的目的是增強(qiáng)工作的本領(lǐng)，提高解決實(shí)際問題的水平?！照?wù)`國，實(shí)干興邦’，說的就是反對學(xué)習(xí)和工作中的‘空對空’。”學(xué)習(xí)黨章，必須樹立理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到知行統(tǒng)一、以用為本，聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，解決實(shí)際問題、推動當(dāng)下工作。
要深入思考學(xué)。學(xué)而不思則罔，學(xué)黨章要開動腦筋，多思多想，使之內(nèi)化于心，外化于行。指出：“學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解?！蓖ㄟ^深入思考，可以認(rèn)清自己的言行與黨章要求之間的差距，檢查和彌補(bǔ)自身不足，明確努力的方向，從而牢固樹立起黨章意識，真正把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本遵循。指出：“要深入思考黨章對黨組織和黨員、干部的要求是哪些、怎樣身體力行，深入思考對照黨章自己哪些沒做到、應(yīng)該如何提高，深入思考全面從嚴(yán)治黨還有哪些環(huán)節(jié)需要加強(qiáng)、哪些制度需要完善?！?BR> 全黨必須形成學(xué)黨章、遵黨章、崇黨章的良好氛圍，要在全黨大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，并做到真學(xué)真懂真信真用。指出：“要通過這樣的學(xué)習(xí)，把黨章融會貫通，做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而用。”好學(xué)才能上進(jìn)。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十七
要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將這認(rèn)識落實(shí)到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會的精神。
學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人。
要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。
團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
無私地奉獻(xiàn)這種師愛，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十八
學(xué)英語是個長期的工作，非一時能夠改變，在高中階段，每天必須拿出1—2個小時學(xué)習(xí)英文，應(yīng)該為高考而學(xué)習(xí)。英文這種東西不存在所謂的難題，只要會單詞，便能去做英語試題。高考的題目只要你背好單詞，也沒有什么的，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得體會。
每天必須背英文單詞50個，不能將定位定于高中升大學(xué)的英語單詞，而應(yīng)該將背誦的范圍擴(kuò)大到英語等級考試的范圍，每個星期1—6背誦新單詞，星期日復(fù)習(xí)以前背過的單詞。每個月再抽出一天復(fù)習(xí)以前的單詞。
買一本新概念英文。每天抄課文一課。不管懂不懂?？戳私忉屩?，大概懂得意思就開始抄。當(dāng)?shù)谝槐境暌槐橹?，再次重?fù)進(jìn)行抄，抄三遍之后方可開始抄第二本。買一本李陽英語短語900句，每天背誦10句，一定背熟，每個星期背誦6天，星期天復(fù)習(xí)。買一本高考英語寫作的模本教學(xué)，從模本教學(xué)中學(xué)習(xí)如何用所背的英語短語900句組成一篇簡單的英語作文，每個星期定期寫英文作文一篇，每篇100字。
不用先考慮語法問題，別被英語的語法問題嚇到，只要認(rèn)識單詞就能做好閱讀等，被好單句就能做好英語作文。每天堅持看希望英語節(jié)目，將節(jié)目下部的字幕擋住，用猜的方式，看節(jié)目。自然解決聽力問題。學(xué)習(xí)資料不一定要買，可以上網(wǎng)下載，充分利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上有很多的教學(xué)視頻，真的很經(jīng)典，可以在周末上網(wǎng)去看看。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇十九
當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革即將在我國部分城市試點(diǎn)時，教育界權(quán)威人士曾說：課程改革的關(guān)鍵在于教師觀念的更新，課程改革的成敗也在于教師的觀念更新。所以，培訓(xùn)部門也為此做了大量工作，確確實(shí)實(shí)也堅持了“先培訓(xùn)在上崗，不培訓(xùn)，不上崗”的原則。但實(shí)際的情況是：我們有部分教師還是沒有把新課程的理念貫徹到我們的課堂教學(xué)之中，課本換了，觀念沒換，即所謂的舊瓶裝新酒，穿新鞋走老路。這樣，對課程改革是一種抹殺。
思考二：不斷“充電”，提高教師素質(zhì)。
國家的興旺在教育，教育的希望在教師。毋庸質(zhì)疑，提高教師素質(zhì)必將是推動教育發(fā)展的重要途徑。隨著新課程改革在我縣的全面鋪開，怎樣提高教師素質(zhì)成了學(xué)校管理者必須思考的一個課題。但是這一課題真正擺在我們面前的時候：教師應(yīng)該怎樣“充電”，“充”什么樣的“電”，學(xué)校應(yīng)該怎樣引導(dǎo)教師“充電”，確實(shí)又讓我們茫然無措。學(xué)校為此也做了大量工作：組織教研組觀看典型案例、編寫學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)、組織教師外出考察學(xué)習(xí)等等形式，投入了大量的人力、物力、財力，但是效果不佳，或者說收效甚微。這有學(xué)校層面的原因，也有教師自身的原因。從教師角度上講，惰性、依賴性很強(qiáng)，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校組織的有關(guān)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)，部分教師認(rèn)為沒有什么效果，充其量來參加也是應(yīng)付了事。學(xué)校基于各方面條件原因，確實(shí)也不能給老師提供更科學(xué)合理的培訓(xùn)。從另一個角度分析，現(xiàn)在老師不大喜歡教師之間的工作交流，而更喜歡與網(wǎng)絡(luò)交流?？梢赃@么說，教師一天當(dāng)中花在網(wǎng)絡(luò)上的時間占了很大一部分。所以說，我們必須重視教師教師素質(zhì)的提高，而且要花大力氣去做這件事情，但是我們確實(shí)也很困惑。
思考三：學(xué)校應(yīng)該有自己的教學(xué)模式。
考察中我們發(fā)現(xiàn)，江蘇洋思、東廬中學(xué)都由一個名不經(jīng)傳、農(nóng)村普通初中一躍為眾人矚目的名校，教育教學(xué)成績突出，我想有一個自己獨(dú)特的教學(xué)模式是教學(xué)質(zhì)量不斷提高的關(guān)鍵。洋思中學(xué)用的是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，先學(xué)是有目標(biāo)的學(xué)，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，后教是針對先學(xué)過程中暴露出的問題引導(dǎo)學(xué)生討論，彌補(bǔ)先學(xué)中的不足。當(dāng)堂訓(xùn)練讓學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。這樣的課堂教學(xué)是真正的自學(xué)、探索、實(shí)踐的過程。東廬中學(xué)的教學(xué)模式是講學(xué)稿。講學(xué)稿講究提前備課，集體討論；講究精講多練；講究面向全體，分別要求。結(jié)合我們的實(shí)際情況，我從走進(jìn)課堂的聽課調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：我們有部分教師也有自己一套教學(xué)模式，那是純屬自己個人通過長時間的實(shí)踐研究出來的，我們也明顯看到，這些教師的教學(xué)成績很優(yōu)秀。我們現(xiàn)在有個想法，應(yīng)該讓這些教師的做法得以總結(jié)然后在學(xué)校推廣。先從點(diǎn)上去做這件事，然后著手讓其推而廣之。
思考四：課堂教學(xué)------教師最有研究價值的場所。
教育的基地是學(xué)校，教育的接受主體是學(xué)生、是人，教育的最終目的是全面提高國民素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就必須以人為本，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。無疑的，這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須借助課堂這個充滿生機(jī)和活力的場所。當(dāng)前，優(yōu)化課堂教學(xué)，就是根據(jù)素質(zhì)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)科具體的教學(xué)任務(wù)，從師生的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教學(xué)規(guī)律，設(shè)計合理的、科學(xué)的教學(xué)方案，然后靈活機(jī)動的執(zhí)行這個方案，以期用合理的投入（即師生時間、精力和資源耗費(fèi)），取得最大可能的效果，這個效果反映在學(xué)生身上，就是促進(jìn)他們的素質(zhì)獲得最合理的發(fā)展。我們認(rèn)為，課堂教學(xué)的評價應(yīng)有五個重要標(biāo)準(zhǔn)：趣味性、自主性、合作性、探究性、實(shí)踐性。而我們現(xiàn)行的課堂教學(xué)，教師上課的目的在于只要把課上完，把教學(xué)內(nèi)容講完。而恰恰相反，忽視了最有研究價值的主體---學(xué)生。課堂還是教師講，學(xué)生聽，學(xué)生記，學(xué)生是被動接受知識。所以在這樣的課堂中，學(xué)生是沒有什么樂趣，沒有什么探究性、自主性可言，也就無所謂的以學(xué)生為本。
洋思中學(xué)蔡林森校長曾說：教師一屆學(xué)生沒教好，還會有下一屆；而家長只有一個孩子，他們把孩子交給你，就希望你中國作文之百的成功，所以我們必須教好每一個學(xué)生。
辦好教育，任重而道遠(yuǎn)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會篇二十
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材是新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教材，教材注重從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，密切數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，要求創(chuàng)設(shè)寬松和諧的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，教師和學(xué)生平等對話，倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。對新理念體現(xiàn)得比較充分，有很多的優(yōu)點(diǎn)。但是作為新教材仍然存在不足的地方，現(xiàn)將我在兩年多的新教材教學(xué)中的一些心得體會與廣大實(shí)施新教材的老師共同分享：
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材體現(xiàn)了數(shù)學(xué)源于生活又應(yīng)用于生活的特點(diǎn)，打開北師大一年級數(shù)學(xué)課本，首先映入我們眼簾的是生動有趣的、圖文并、豐富多彩的與學(xué)生生活息息相關(guān)的圖示，都是學(xué)生生活中看得見，用得著，聽得懂，體會得到的，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，感覺數(shù)學(xué)的趣味和作用，增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心，我在教學(xué)時多為學(xué)生提供熟悉的生活情境，感興趣的事物，可操作的材料，使數(shù)學(xué)教學(xué)具體、直觀、形象。
新教材在內(nèi)容編排上沒有給出例題的字樣，而是以認(rèn)一認(rèn)，說一說，做一做，數(shù)一數(shù)，比一比，擺一擺等形式讓學(xué)生在有趣的活動中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我在教學(xué)中靈活地設(shè)計符合低年級學(xué)生好動、好說、好玩的特征的活動情境，調(diào)動了學(xué)生的參與意識，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情和求知欲，同時，也充分地體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生們在有趣的活動情境中互動互愛，輕松、愉快地體驗(yàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。
比如：第一冊的有關(guān)鐘表的認(rèn)識這一單元，第一課時讓學(xué)生認(rèn)識整時、半點(diǎn)，學(xué)生接受起來比較容易，因它符合兒童的認(rèn)知規(guī)律和可接受程度。可第二課時讓學(xué)生認(rèn)識“幾點(diǎn)多一些”、“快幾點(diǎn)了”這就增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，因?yàn)閷W(xué)生畢竟才6周歲，他們對“多一些”、“快一些”等這些概念比較模糊，很難區(qū)分，認(rèn)知能力達(dá)不到這個水平。我在教學(xué)過程中遇到了困難，部分學(xué)生很難接受。
有部分習(xí)題難度很大，大部分學(xué)生很難自己獨(dú)立完成作業(yè)，而需要由教師或家長來陪同完成，如果沒人輔導(dǎo)是完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的。
在第三冊乘法、除法的初步認(rèn)識的教材編排中，北師大教材比老教材增加了一半的課時教學(xué)，編者意圖非常明顯，要學(xué)生通過操作體會乘法、除法的產(chǎn)生和意義，這應(yīng)該是一個非常好的想法，但是也許他們忽略了學(xué)生實(shí)際，現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)，學(xué)生已經(jīng)對乘法、除法有一定的認(rèn)識，而且在課堂上學(xué)生也很難按照編者的意圖，循序漸進(jìn)的體會知識。
另外，實(shí)際問題的編擬要考慮到本地學(xué)生的實(shí)際情況（如地區(qū)差異、城鄉(xiāng)差異等），但也要考慮拓寬學(xué)生視野。
新教材的一個最大特點(diǎn)是“新”，留給教師自主的空間大，希望有不同看法的老師互相交流，共同促進(jìn)。