政治是國(guó)家權(quán)力的組織和調(diào)控手段?？偨Y(jié)應(yīng)突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
學(xué)校合唱比賽心得篇一
合：晚上好！
男：這里是平頂山學(xué)院慶祝改革開(kāi)放30周年合唱比賽的演出現(xiàn)場(chǎng)。
女：今天我們相聚在這里，共慶改革開(kāi)放三十周年。
男：我們用歌聲抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的深深至愛(ài)，傾訴對(duì)教育事業(yè)的拳拳之情。
女：贊祖國(guó)盛世，我們倍感驕傲。
男：展學(xué)院風(fēng)采，我們無(wú)比自豪。
女：讓我們放歌，讓我們傾訴，奉獻(xiàn)我們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。
男：慶祝改革開(kāi)放三十周年合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……。
男：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是……。
女：本次比賽評(píng)分細(xì)則如下：
n主題鮮明突出，精神狀態(tài)良好。20分。
n聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力，配合和諧。20分。
n演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。20分。
n指揮準(zhǔn)確，富有激情。10分。
n著裝統(tǒng)一整齊10分。
n出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程迅速、整齊、有序10分。
北京歡迎你讓我們都加油去超越自己請(qǐng)欣賞《北京歡迎你》《大中國(guó)》選送單位大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。有請(qǐng)。
男：我們同唱一首歌，歌唱祖國(guó)的繁榮與發(fā)展。
女：偉大的祖國(guó)將乘著歌聲的翅膀向更加美好的明天飛翔。
男：讓我們把智慧和力量凝聚起來(lái)，為改革開(kāi)放的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。
女：讓我們把智慧和力量凝聚起來(lái)，為學(xué)院的明天增光添彩。
男：祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌，
女：祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
備注：我們還聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)春天的呼喚，那個(gè)春天最早蘇醒的土地，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷；我們?nèi)猿休d著那個(gè)春天的祝愿，那個(gè)春天開(kāi)始振興的學(xué)院，正在和祖國(guó)風(fēng)雨并肩。春風(fēng)化雨，催生了希望的種子，山河為證，歲月回聲，讓我們齊聲歌頌我們偉大的祖國(guó)，歌頌一代偉人——鄧小平，請(qǐng)聽(tīng)——《春天的故事》。
學(xué)校合唱比賽心得篇二
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，
女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)：下面介紹此次比賽的評(píng)委老師：
xx學(xué)院。
xx學(xué)院老師，
xx學(xué)院老師。
(男)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(女)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(男)：下面介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分。
內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分。
藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分。
(女)舞臺(tái)效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊(duì)形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場(chǎng)迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分。
(男)第一個(gè)上場(chǎng)的是系，他們演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中國(guó)中國(guó)、鮮紅的太陽(yáng)用不落》。
獲得三等獎(jiǎng)的是系系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的是系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。
結(jié)束語(yǔ)。
男：我們的學(xué)院，走過(guò)了xx個(gè)春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長(zhǎng)!
女：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩-------為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
學(xué)校合唱比賽心得篇三
合唱能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校合唱比賽。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)歌唱紅歌，用祝福來(lái)迎接黨的生日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發(fā)向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命理想!
甲：舉起愛(ài)國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
乙：紅歌響徹云宵。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：小學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：紅色歌曲，代代傳唱，
唱遍祖國(guó)的大江南北，
唱到每一個(gè)中華兒女的心中，
就在我們很小的時(shí)候，
媽媽就教給我們一支歌。
請(qǐng)聽(tīng)五(1)班同學(xué)的大合唱《媽媽教我一支歌》。
乙：迎著朝陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
五顆燦爛的星星耀眼而明麗。
看到她，就像看到戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些勇敢機(jī)智的小英雄，
然我們?cè)僖淮卧谖宥唷都t星贊》的歌聲中感受他們愛(ài)國(guó)的情懷。
沐浴今天和平與幸福的陽(yáng)光，
我們常常會(huì)將犧牲的革命烈士緬懷，
記住他們英勇的形象，
記住他們不朽的思想，
讓我們一起在五(2)班全體同學(xué)《鐵道游擊隊(duì)》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的!
新世紀(jì)的鮮花是我們的!
我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的希望，
請(qǐng)欣賞歌曲五(3)班的合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
乙：紅心閃閃放光彩，
紅心燦燦暖胸懷。
紅星照耀，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民翻身解放。
紅星閃爍，指引中國(guó)人民勤勞致富，
讓我們一起聆聽(tīng)五(5)班同學(xué)的合唱《紅星歌》。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行!
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)!
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福!
乙：成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間小路上，我們朝氣蓬勃!
請(qǐng)聽(tīng)《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情;。
乙：萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完祖國(guó)對(duì)我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國(guó)在我們心中的份量;。
乙：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!
合：請(qǐng)聽(tīng)五(10)班同學(xué)的合唱《歌唱祖國(guó)》。
甲：母親給了我們生命，祖國(guó)給了我們幸福!
乙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
合：讓我們唱響《少年少年，祖國(guó)的春天》，訴說(shuō)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)!
請(qǐng)聽(tīng)五(11)班同學(xué)的大合唱《少年少年，祖國(guó)的春天》。
甲：今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，我們多么幸福、多么快樂(lè)!
乙：而我們親愛(ài)的黨，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強(qiáng)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這是五(13)班獻(xiàn)給黨的歌。
甲：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時(shí)，埋藏在我們心中的紅色激情也被點(diǎn)燃。
乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂(lè)的氣氛中我們的紅歌演唱會(huì)也即將落下帷幕。
甲：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。
合：小學(xué)五年級(jí)我的中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱比賽到此結(jié)束。
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，
女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)：下面介紹此次比賽的評(píng)委老師：
xx學(xué)院。
xx學(xué)院老師，
xx學(xué)院老師。
(男)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(女)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(男)：下面介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分。
內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分。
藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分。
(女)舞臺(tái)效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊(duì)形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場(chǎng)迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分。
(男)第一個(gè)上場(chǎng)的是系，他們演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中國(guó)中國(guó)、鮮紅的太陽(yáng)用不落》。
獲得三等獎(jiǎng)的是系系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的是系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。
結(jié)束語(yǔ)。
男：我們的學(xué)院，走過(guò)了xx個(gè)春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長(zhǎng)!
女：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩-------為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
女：五月的花兒艷如陽(yáng)，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
女：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
男：讓每首曲化作鮮花朵朵，裝點(diǎn)我們的學(xué)校;。
女：在我們親愛(ài)的黨即將到來(lái)的90歲生日之際，我們用歌聲祝福我們的黨，
男：讓我們用歌聲表示對(duì)黨，對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)和學(xué)校的熱愛(ài)。
女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxxx合唱比賽。
男：比賽順序是：..................
女：首先上場(chǎng)的是xx班他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲是《山楂樹(shù)》。他們班的指導(dǎo)老師是：指揮：xx，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：你們是絢麗的彩虹盛開(kāi)在我們這一片海洋之中把所有寒冷都帶走，你們是絢麗的彩虹綻放在我們這一片海洋之中感動(dòng)全藏在我心中《我們和你們》..下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《我們和你們》。指導(dǎo)老師：指揮是，請(qǐng)xxx班做好準(zhǔn)備。
甲：傳說(shuō)“瑪依拉”是一位哈薩克族姑娘的名字，她長(zhǎng)得美麗，又善于歌唱，牧民們常常到她的帳篷周圍，傾聽(tīng)她美妙的歌聲。今晚,我們xx班的“瑪依拉”們也將給我們帶來(lái)這美妙的歌聲.下面讓我們有請(qǐng)xx班我們帶來(lái)的歌曲《瑪依拉》.指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備.
乙：在和煦的的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，在這播種希望的季節(jié)里，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們將乘著歌聲的翅膀，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;。
乙：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。告別家鄉(xiāng)來(lái)到這里求學(xué)的我們，一定非常思念自己的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)隨xxx班的同學(xué)一起感受“心的故鄉(xiāng)”下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《心的故鄉(xiāng)》指導(dǎo)老師：
指揮是：。
結(jié)束語(yǔ)：
男：再優(yōu)美的詩(shī)篇表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!女：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!女：祝愿我們的思南師范明天更加美好、更加輝煌!男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!
女：讓我們?cè)谄砼卫镉悠咭坏氖锕?
男：我們今晚的合唱比賽到此結(jié)束!
女：同學(xué)們，再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)，同學(xué)們!
學(xué)校合唱比賽心得篇四
合：下午好!
女：紀(jì)念"一二.九"運(yùn)動(dòng)七十二周年合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐下。
女：1935年12月9日，滿腔愛(ài)國(guó)情懷的北平大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，走上街頭，游-行抗-議，強(qiáng)烈要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮。
男：消逝的歲月，永恒的激-情。忘不了72年前那寒冬街頭年輕赤子對(duì)侵略行徑的憤怒聲討，忘不了那戰(zhàn)火硝煙中先輩們?yōu)樽杂傻募鼻袇群?，忘不了歷史的那一刻。
女："一二·九"默默的滑入歷史長(zhǎng)河，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的那份赤誠(chéng)肝膽。一二·九--一個(gè)不可忘卻的激-情!
男：今天，我們不再需要走上街頭，去為民族呼喊，去為華夏拼爭(zhēng)。但先輩們的行動(dòng)，使我們懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)，青春的價(jià)值在于開(kāi)拓!
女：以國(guó)家之務(wù)為己任，是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們肩負(fù)著振興中華的歷史使命，我們要用自己的智慧和勇氣，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們的青春!
男：歌聲是青春最美的旋律，是我們對(duì)先輩們最深切的懷念，更是對(duì)祖國(guó)明天的最美好的祝福!
w尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各未來(lái)賓。
l親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
w大家。
h晚上好。
w歡迎大家來(lái)到金甲初中12.9大合唱的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人王登峰。
l我是主持人李健惠。
w首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓，他們是……。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
l接下來(lái)又為大家介紹本次比賽的各位評(píng)委，他們是……。
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
w下面由我為大家宣讀本場(chǎng)比賽的評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
w我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。
l是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了*的妥協(xié)。
w是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
l他們以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
h：現(xiàn)在開(kāi)始。
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育著華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空，浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
甲：在這一偏晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
乙：在這一偏晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)，自由翱翔。
甲：藍(lán)天并不都是白鶴蹁遷，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
乙：藍(lán)下并不都是芳草凄凄，也會(huì)有漫道黃沙。
甲：今日，讓我們共同放開(kāi)一扇心靈之窗，望天空浮動(dòng)的白云，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
乙：今日，讓我們共同挽起友愛(ài)的翅膀，讓明媚的陽(yáng)光也來(lái)傾聽(tīng)我們內(nèi)心旋律的唱響。
甲：現(xiàn)在，我正式宣布，賀新年迎奧運(yùn)歌詠比賽。
：在美妙的歌聲中，我們回想起童年的時(shí)光?；叵攵嗄甑呐ξ覀儜?zhàn)果輝煌，這離不開(kāi)我們自己的努力，更離不開(kāi)我們共同的奮斗。請(qǐng)聽(tīng)一(5)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)黃河嗎?你們看過(guò)那咆哮的黃河水嗎?黃河是我們的母親河，是他孕育了華夏五千年的歷史，當(dāng)敵寇入侵時(shí)，黃河憤怒，因?yàn)槿A夏兒女不是懦夫，中華兒女用不退縮，下面有請(qǐng)9.1班的同學(xué)們給我們帶來(lái)《保衛(wèi)黃河》。
學(xué)校合唱比賽心得篇五
一、活動(dòng)目的：
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級(jí)為單位參賽。
2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級(jí)要求放低。
(6)隊(duì)形整齊。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
分年級(jí)段，低年級(jí)組為一、二年級(jí)，中高年級(jí)組為三至六年級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級(jí)要求放低(1分)
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
六、計(jì)分辦法：
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評(píng)委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評(píng)分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。
合肥市鳳凰城小學(xué)綜合組
20xx.12.30
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學(xué)校合唱比賽心得篇六
女：五月的花兒艷如陽(yáng)，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
女：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
男：讓每首曲化作鮮花朵朵，裝點(diǎn)我們的學(xué)校;。
女：在我們親愛(ài)的黨即將到來(lái)的90歲生日之際，我們用歌聲祝福我們的黨，
男：讓我們用歌聲表示對(duì)黨，對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)和學(xué)校的熱愛(ài)。
女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行合唱比賽。
男：比賽順序是：..................
女：首先上場(chǎng)的是xx班他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲是《山楂樹(shù)》。他們班的指導(dǎo)老師是：指揮：，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：你們是絢麗的彩虹盛開(kāi)在我們這一片海洋之中把所有寒冷都帶走，你們是絢麗的彩虹綻放在我們這一片海洋之中感動(dòng)全藏在我心中《我們和你們》..下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《我們和你們》。指導(dǎo)老師：指揮是，請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
甲：傳說(shuō)“瑪依拉”是一位哈薩克族姑娘的名字，她長(zhǎng)得美麗，又善于歌唱，牧民們常常到她的帳篷周圍，傾聽(tīng)她美妙的歌聲。今晚,我們xx班的“瑪依拉”們也將給我們帶來(lái)這美妙的歌聲.下面讓我們有請(qǐng)xx班我們帶來(lái)的歌曲《瑪依拉》.指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備.
乙：在和煦的的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，在這播種希望的季節(jié)里，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們將乘著歌聲的翅膀，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;。
乙：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。告別家鄉(xiāng)來(lái)到這里求學(xué)的我們，一定非常思念自己的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)隨x班的同學(xué)一起感受“心的故鄉(xiāng)”下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《心的故鄉(xiāng)》指導(dǎo)老師：
指揮是：。
結(jié)束語(yǔ)：
男：再優(yōu)美的詩(shī)篇表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!女：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!女：祝愿我們的思南師范明天更加美好、更加輝煌!男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!
女：讓我們?cè)谄砼卫镉悠咭坏氖锕?
男：我們今晚的合唱比賽到此結(jié)束!
女：同學(xué)們，再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)，同學(xué)們!
學(xué)校合唱比賽心得篇七
我校首屆校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱雯霞楊芳陳明剛梁莊貴于先甲。
二、評(píng)委:宋方程李杰劉忠陽(yáng)于輝。
唐邦連胡慧玲林樸元。
(請(qǐng)?jiān)u委們于12月19日中午1:00到現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)會(huì)。)。
三、主持人:張美美梁峰。
四、音響燈光:梁厚煌蔣龍權(quán)。
五、統(tǒng)分:粟琳蔡文艷。
六、舞臺(tái)布置:林樸元、沈陽(yáng)。
七、后勤:楊小明主任、校團(tuán)委。
八、學(xué)生入場(chǎng)安排:體育組。
九、評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)。
請(qǐng)所有參賽班級(jí)如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好，于12月18日12:00前交到校團(tuán)委室，切記勿誤!
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)所有參與人員做好一切準(zhǔn)備工作!
20xx年x月x日。
大合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、選唱曲目?jī)?nèi)容健康向上，音樂(lè)表達(dá)得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌;(20)。
二、聲音洪亮，吐字清晰，音樂(lè)優(yōu)美，層次鮮明;(20)。
三、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契;(20)。
四、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序;(20)。
五、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符;(10)。
六、整體效果良好，富有感染力。(10)。
總分100分。
最后評(píng)出:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)。
獲獎(jiǎng)班級(jí)量化加分參照《班級(jí)量化考核細(xì)則》。
學(xué)校合唱比賽心得篇八
在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終
于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。本次活動(dòng)已落下帷幕，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們都有自己的感受，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
學(xué)校合唱比賽心得篇九
各班級(jí):。
為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力。展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，構(gòu)建和諧向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、比賽時(shí)間:四月中旬。
二、比賽地點(diǎn):餐飲中心。
三、參賽對(duì)象:高一年級(jí)、初一年級(jí)以班級(jí)為單位。
四、參賽要求。
1、參賽作品以歌頌黨和社會(huì)主義祖國(guó)為主題，以愛(ài)國(guó)歌曲、校園歌曲、勵(lì)志歌曲為主。
2、參賽曲目三首:高一年級(jí)必選曲目在《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》和《商都高級(jí)中學(xué)校歌》中任選一首，初一年級(jí)必選曲目是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，其它兩首自選，要求內(nèi)容健康、積極向上。
3、演唱形式不限，可采用符合曲目?jī)?nèi)容需要的輔助表演;如領(lǐng)唱、朗誦、表演以及隊(duì)形變換等。
4、所有參賽選手必須是本班級(jí)學(xué)生。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
六、初中部:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀指揮員1名。
2、高中部:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，最佳組織獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀指揮員2名。
總分10分。
1、選唱曲目?jī)?nèi)容健康向上，音樂(lè)表達(dá)得體，體現(xiàn)中小學(xué)生良好的精神面貌;(2分)。
2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂(lè)優(yōu)美，層次鮮明;(2分)。
3、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契;(2分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序;(2分)。
5、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符;(1分)。
6、整體效果良好，富有感染力。(1分)。
六、計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均值則為最后得分，保留兩位小數(shù)。如果兩隊(duì)最后得分相同，則比較最高分和次高分，分?jǐn)?shù)高者居前。
另:為豐富比賽流程，在各班大合唱之間將穿插小節(jié)目。節(jié)目形式不限，聲樂(lè)，器樂(lè)，舞蹈，語(yǔ)言等表演形式任選。
小節(jié)目報(bào)送時(shí)間同大合唱。
團(tuán)委音樂(lè)組。
20xx年x月x日。
學(xué)校合唱比賽心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我們激情澎湃。今春繁花似錦，我們壯志滿懷。在這個(gè)收獲希望、描繪錦繡的季節(jié)里，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏天，也迎來(lái)了全校師生翹首以待的青春盛會(huì)。
首先請(qǐng)容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：來(lái)自河北師范大學(xué)的張晶晶老師、盧雙蕾老師、龔彩玲老師、劉華歌老師和趙辰磊老師，歡迎他們的光臨。讓我們高興的是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他們是：關(guān)志波校長(zhǎng)、王清福校長(zhǎng)、朱明杰校長(zhǎng)和潘自清校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面，我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽滿分10分，包括演唱水平和整體效果兩個(gè)方面。
演唱水平方面：演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美（2分）。
聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力（2分）。
合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契（2分）。
整體效果：參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性（2分）。
參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（2分）。
本次比賽的出場(chǎng)順序是：
下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的關(guān)校長(zhǎng)發(fā)表講話。
非常感謝關(guān)校長(zhǎng)，現(xiàn)在我宣布：“臨西三中合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)上場(chǎng)，他們的的歌唱曲目是《保衛(wèi)祖國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，有請(qǐng)！
下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
同學(xué)們的歌聲嘹亮，激情澎湃，真真正正展現(xiàn)了我們?nèi)械娘L(fēng)貌，現(xiàn)在我宣布，臨西三中合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)校合唱比賽心得篇十一
各單位:。
為迎接70周年校慶，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的凝聚力，營(yíng)造喜慶歡快氛圍，構(gòu)建和諧活力校園，根據(jù)校慶工作安排，決定舉辦“愛(ài)我?guī)煷蟪懶@”--喜迎70周年校慶校歌合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)主題。
愛(ài)我?guī)煷蟪懶@。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)比賽，展現(xiàn)全校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)全校師生的凝聚力，激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以飽滿的工作激情和良好的工作業(yè)績(jī)迎接70周年校慶。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參賽對(duì)象:全校教職工和學(xué)生。
2、比賽歌曲:教工組為江西師范大學(xué)校歌;學(xué)生組參賽曲目為兩首，校歌為指定曲目，另一首為符合高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的自選曲目。
3、比賽辦法:比賽分為教工組和學(xué)生組。教工組由各學(xué)院(部門)工會(huì)負(fù)責(zé)組織，校工會(huì)協(xié)調(diào)，每支參賽隊(duì)伍為40人;學(xué)生組由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織(研究生由研究生院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織)，校團(tuán)委協(xié)調(diào)，每支參賽隊(duì)伍為70人(音樂(lè)學(xué)院不參加比賽，安排相關(guān)師生指導(dǎo)、幫助各部門賽前訓(xùn)練等相關(guān)工作)。
4、比賽時(shí)間和地點(diǎn):按教工組和學(xué)生組類別，十月下旬在瑤湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)分別舉行，具體時(shí)間另行通知。
5、本次活動(dòng)由校慶辦主辦，校黨委宣傳部承辦，工會(huì)、團(tuán)委具體協(xié)助。
四、報(bào)名方式、時(shí)間。
各單位于9月30日前將本單位參賽人數(shù)、聯(lián)系人等情況通過(guò)oa上報(bào)。教工組上報(bào)給校工會(huì)羅軍，聯(lián)系電話:;學(xué)生組上報(bào)給校團(tuán)委管志明，聯(lián)系電話:8120xx1。報(bào)名表格見(jiàn)附件。
五、評(píng)分要求和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服裝整潔、統(tǒng)一;出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀;指揮準(zhǔn)確、動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一;藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:教工組和學(xué)生組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、有關(guān)要求。
1、高度重視，精心組織。開(kāi)展校歌合唱比賽，是迎接70周年校慶的系列活動(dòng)之一，對(duì)于進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力、激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的飽滿熱情，有著重要意義。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到思想上重視，行動(dòng)上到位。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、電視臺(tái)、電子屏等校內(nèi)宣傳媒體要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況，并以此為契機(jī)，加大對(duì)各單位、各部門開(kāi)展富有特色、豐富多彩的校慶活動(dòng)的宣傳報(bào)道，為迎校慶系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
3、統(tǒng)一安排，形式多樣。各單位要把比賽和當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到既不影響日常工作，又使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。要根據(jù)歌曲的表現(xiàn)力，著力通過(guò)伴舞、輪唱、伴唱、領(lǐng)唱等多形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力。
校慶辦公室。
二一年九月二十六日。
學(xué)校合唱比賽心得篇十二
合唱比賽
心得體會(huì)
第 1 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終 于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。本次活動(dòng)已落下帷幕，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們都有自己的感受，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。篇二：參加合唱隊(duì)感想 參加合唱隊(duì)感想——405 班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了，在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣。
還記得那一天，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時(shí)起，我就和 44 名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱，那種感覺(jué)是多么美好，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧。比如用肚子來(lái)唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因?yàn)橐荣惲?，排練時(shí)間很緊，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師，我就對(duì)我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時(shí)，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束，有好多同學(xué)喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了?！笔茄?我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。
功夫不負(fù)有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認(rèn)真的努力中，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名！那時(shí)我們多激動(dòng)呀，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學(xué)到了更多? ? 原來(lái)，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平。
我們和老師都在辛苦著，都在奮斗著，因此才換來(lái)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。成功總是來(lái)之不易的。市里比賽馬上就要開(kāi)始了，我們要更加加油，爭(zhēng)取能去浙江省比賽，取得更好的成績(jī)！篇三：合唱排練感想 合唱排練的感想 本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在 10 月 29 號(hào)舉行，生環(huán)學(xué)院這次有 80 多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓(xùn)練是艱苦的，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會(huì)良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué)，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué)，和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我 一樣，通過(guò)這次合唱比賽的排練，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解，增進(jìn)友誼，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出，耗費(fèi)心力的時(shí)候，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好！”，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129 是我們結(jié)伴回家的身影；從識(shí)譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對(duì)，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致，129 是我們口中日益豐滿的旋律。
三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天，叫 129 和沒(méi)有 129，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129 占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。
三個(gè)月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，129 排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識(shí)譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng)。而身為女高音的聲部長(zhǎng)，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng)。凌晨回到宿舍后，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。
三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng)。因?yàn)?129，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長(zhǎng)、彼此關(guān)心，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的 注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來(lái)幫助我們 129 比賽的師兄師姐，你們對(duì)于 129 排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出，讓我感動(dòng)。
所以，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺(tái)，唱響屬于政管的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂(lè)曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài)，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情。
永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過(guò)的時(shí)光，共同擁有過(guò)的滿
足，共同分享過(guò)的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無(wú)上的光榮。
第 2 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終 于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
第 3 篇：合唱心得體會(huì)年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧。
團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌。大家一遍一遍的練習(xí)難唱的部分，難做的動(dòng)作，直到熟悉每一個(gè)細(xì)節(jié)? ? ? 終于到了比賽那天，在舞臺(tái)上的鎂光燈下同學(xué)們展示了我們自己最好的一面，大家用心去合唱，在大禮堂里的那段時(shí)間中，大家似乎融成了一個(gè)整體，一同為 興奮，歡呼，喝彩。雖然最終的比賽的最后結(jié)果不是很理想，但是更為珍貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
多東西。這一路走來(lái)，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō)，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識(shí)譜等等。作為女高音，發(fā)聲要充實(shí)、圓潤(rùn)，不能太白，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時(shí)候，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng)、用心聽(tīng)。
聽(tīng)。老師示范時(shí)，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng)，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重。
這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三四個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)我們意志力的一種磨練。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?BR> 合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所
創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心?！昂铣獔F(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
曲霓裳羽衣?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們的工作在有條不紊的進(jìn)行中。下面就是我對(duì)本社團(tuán)這一學(xué)期的工作總結(jié)：
1.成員的人數(shù)新統(tǒng)計(jì)工作：應(yīng)院社聯(lián)的要求，我們重新整理了社團(tuán)的最新資料，最終確定有 38 名同學(xué)加入到我們合唱社團(tuán)。
2.確定訓(xùn)練時(shí)間：在肖老師的要求下，在尊重大多數(shù)成員的基礎(chǔ)上，確定了訓(xùn)練時(shí)間為：每周二下午 14：00——17：00。一周 3 小時(shí)的訓(xùn)練，從而保證了訓(xùn)練質(zhì)量，也豐富了同學(xué)們的課余生活。
3.活動(dòng)情況：
為迎接我國(guó)建黨 90 周年，特意在 10 屆高職高專各班精心挑選了 95 名熱合唱、熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)組成了“紅歌合唱團(tuán)”。這些活動(dòng)極大地增進(jìn)了合唱社團(tuán)的凝聚力，提高了團(tuán)員們的藝術(shù)修養(yǎng)。
總 結(jié) 體育部：李林鴻 二零一四年五月一日 大合唱總結(jié) 在這個(gè)繽紛的 4 月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
一 工作內(nèi)容 按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng)，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng)，都無(wú)不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
三、
演出與比賽總結(jié) 演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問(wèn)題的：
1、各個(gè)部門之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)到位； 2、在控制臺(tái)旁沒(méi)有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集； 3、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒(méi)有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不??； 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒(méi)事。
四、整改建議：
生一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)服力，與工作力。
五、展望：
個(gè)人覺(jué)得活動(dòng)舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng)，都是老死不相往來(lái)的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)中多多配合，將以后的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好！體育部：李林鴻篇 5：大合唱工作總結(jié) 建國(guó) 60 周年大合唱比賽工作總結(jié) 在準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后，正式比賽終于于 2009年 10 月 29 日在廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。6 個(gè)學(xué)院紛紛粉末登場(chǎng)，各顯技藝 6 個(gè)學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個(gè)人都知道，這是一場(chǎng)高水平比賽、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的，愉快的合作使我們工作起來(lái)得心應(yīng)手。我們學(xué)院排了 2 首歌，一首是《愛(ài)我中華》，另一首是《大中國(guó)》。整個(gè)排練過(guò)程使我們了明白了一個(gè)道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準(zhǔn)備、選歌、平時(shí)訓(xùn)練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置，都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無(wú)窮，與此同時(shí)我們都相信，我們會(huì)做得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應(yīng)手的。對(duì)于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1.向每個(gè)班宣傳此活動(dòng)并收集參加合唱人員的名單； 2.對(duì)報(bào)上名的同學(xué)進(jìn)行篩選； 3.確定成員名單后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
期間工作：
1.安排每個(gè)星期的訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)； 2.安排每個(gè)聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名； 3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮； 4.安排鑼鼓隊(duì)的人員協(xié)助比賽； 5.為隊(duì)員們租借衣服； 6.為隊(duì)員們請(qǐng)好公假； 7.鼓勵(lì)成員們堅(jiān)持訓(xùn)練。
最后在比賽前兩天開(kāi)會(huì)當(dāng)天安排工作人員工作事宜，包括申請(qǐng)教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時(shí)安排機(jī)動(dòng)組隨時(shí)聽(tīng)從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個(gè)外國(guó)語(yǔ)更加團(tuán)結(jié)了。
這個(gè)合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開(kāi)始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問(wèn)題，導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問(wèn)題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時(shí)間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個(gè)合唱團(tuán)盡快步入正軌。
工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé)，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問(wèn)題，同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無(wú)耐心，也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅(jiān)持訓(xùn)練，但在我們的鼓勵(lì)與支持下，他們堅(jiān)持了下來(lái)了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場(chǎng)耐心和能力的比拼。在這次活動(dòng)中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個(gè)團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無(wú)間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1.合唱團(tuán)內(nèi)隊(duì)員的不足導(dǎo)致重新招新成員； 2.排練時(shí)間不夠充足； 3.部門人員工作安排不到位； 4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠； 5.活動(dòng)準(zhǔn)備的不夠充足； 6.缺少帶唱的人，導(dǎo)致老師不能來(lái)時(shí)訓(xùn)練不能進(jìn)行； 7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點(diǎn)多，欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)人數(shù)不齊，影響訓(xùn)練質(zhì)量。
我們會(huì)以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，做得更好！尤其讓新干事從這次活動(dòng)中學(xué)到更多東西。
來(lái)，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō)，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識(shí)譜等等。作為女高音，發(fā)聲要充實(shí)、圓潤(rùn)，不能太白，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時(shí)候，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng)、用心聽(tīng)。
聽(tīng)。老師示范時(shí)，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng)，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重。
合唱是集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，是一項(xiàng)全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂(lè)藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的合唱訓(xùn)練，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和合作精神。合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽(tīng)其他聲部。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過(guò)癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力，通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái)，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三四個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)我們意志力的一種磨練。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?BR> 合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心?！昂铣獔F(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。篇 2：12.9合唱心得體會(huì) 年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。
因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變。看著一個(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧。
貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
及學(xué)習(xí)心得。
合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂(lè)，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等等，都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂(lè)還是復(fù)調(diào)音樂(lè)、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過(guò)合唱來(lái)進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。
首先，從各歌曲的選擇到最后一天的演出，我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度，從授課老師到學(xué)生干部，到每個(gè)合唱團(tuán)成員，都非常認(rèn)真，目的就是為更好的展示我們。老師堅(jiān)持給我們排練，給我們提意見(jiàn)使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個(gè)人，課堂上的每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中都非常認(rèn)真、非常虛心，我們的隊(duì)員每個(gè)都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊(duì)員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績(jī)的最有力的保證。
其次，同學(xué)們都能克服很多困難按時(shí)參加排練，我們練習(xí)的時(shí)間很少，為了能在最后音樂(lè)會(huì)上取得一個(gè)好的成績(jī)，我們都是在周 六、周日以及每天晚上的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，而且練習(xí)的時(shí)間都很長(zhǎng)，同學(xué)們都很辛苦，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦，盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。
主任。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也特別重視，叮囑我們一定要認(rèn)真對(duì)待，積極參加。此次活動(dòng)為期一天，主講音樂(lè)知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容輕松而充實(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)規(guī)格高 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們管城區(qū)教育局近年來(lái)首次花重金聘請(qǐng)藝術(shù)類學(xué)科的專家為老師們培訓(xùn)，為此管城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)做了很多的努力，為了搞好培訓(xùn)活動(dòng)，做了充足的準(zhǔn)備。專門找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來(lái)講座，培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)興趣很高。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富 上午，我們聽(tīng)了由管城區(qū)老師們排練的兩首大合唱，這個(gè)節(jié)目獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)：合唱金獎(jiǎng)、指揮獎(jiǎng)、鋼琴伴奏獎(jiǎng)。老師們聽(tīng)得非常認(rèn)真。聽(tīng)合唱的過(guò)程中，老師們都很安靜的細(xì)心傾聽(tīng)，參加比賽的老師們唱得非常好，一點(diǎn)不亞于專業(yè)歌手。之后，老師講解合唱的分類，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術(shù)元素和音樂(lè)藝術(shù)元素。在座的老師記筆記也很詳細(xì)，特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高，我很受感動(dòng)。通過(guò)講解我懂得了所謂合唱的各種分類，懂得了如何教孩子更好的發(fā)出內(nèi)心的聲音，如何指導(dǎo)孩子正確歌唱。合唱播放完畢之后，教授與我們互動(dòng)交流，充分體會(huì)到了音樂(lè)給人帶來(lái)的力量和身心的陶冶。
下午，老師繼續(xù)講解與合唱有關(guān)的知識(shí)，之后講了如果
教孩子們合唱。老師還教會(huì)我們對(duì)待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五個(gè)不”:不懈努力，加強(qiáng)個(gè)人綜合實(shí)力；不遺余力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的演唱功力；不斷實(shí)踐，善于集思廣益；不拘一格，合理創(chuàng)新演繹；不斷總結(jié)，牢記藝無(wú)止境。此次講座增添了我們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，增強(qiáng)了我們也可以唱得更好的信心和決 心。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育，懂得了要從學(xué)生基本特點(diǎn)入手，注重過(guò)程與方法，重視價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重情感與技能的培養(yǎng)。
“唱山歌 山歌好比春江水 這邊灘險(xiǎn)灣有多 ”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺(jué)我們合唱團(tuán)披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的，由我們聲樂(lè)與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，可以說(shuō)全都是從“0”開(kāi)始學(xué)起！所謂“萬(wàn)事起步難”，在加上一開(kāi)始同學(xué)們的積極性都不好，得過(guò)且過(guò)，這時(shí)可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂(lè)老師，她一個(gè)人帶起我們合唱團(tuán)，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動(dòng)作，全是她一個(gè)人包辦。其實(shí)大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤(rùn)喉片，老師真的很偉大。
學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái)，使聲音具 有穿透力和感染力，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊(duì)的成功。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心。日本 nhk少年合唱團(tuán)的
教學(xué)
口號(hào)叫作“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱 隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。
七月份了，大家都急著試了，還有很多同學(xué)都想著回家，張老師卻加長(zhǎng)了我們的訓(xùn)練時(shí)間。天氣燥，同學(xué)們心情也燥，頂著酷暑，長(zhǎng)大喉嚨，有種嘶叫的感覺(jué)，我們最終把老師氣火了，老師說(shuō)不唱了，坐下來(lái)吧。這下我們可沉默了。不過(guò)，原來(lái)老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來(lái)，把歌排下來(lái)了。
合唱比賽心得體會(huì)
合唱比賽開(kāi)場(chǎng)白
合唱比賽主持詞
合唱比賽策劃書
合唱比賽講話稿
學(xué)校合唱比賽心得篇十三
在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終
于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
參加合唱隊(duì)感想
——405班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了，在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣。還記得那一天，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時(shí)起，我就和44名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱，那種感覺(jué)是多么美好，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧。比如用肚子來(lái)唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因?yàn)橐荣惲?，排練時(shí)間很緊，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師，我就對(duì)我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時(shí)，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束，有好多同學(xué)喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。功夫不負(fù)有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認(rèn)真的努力中，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名！那時(shí)我們多激動(dòng)呀，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學(xué)到了更多??原來(lái)，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平。
合唱排練的感想
本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在10月29號(hào)舉行，生環(huán)學(xué)院這次有80多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓(xùn)練是艱苦的，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會(huì)良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué)，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué)，和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我一樣，通過(guò)這次合唱比賽的排練，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解，增進(jìn)友誼，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出，耗費(fèi)心力的時(shí)候，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
預(yù)祝生環(huán)學(xué)院在這次比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。篇四：大學(xué)129合唱比賽感想
與你共注青春
——記我們一起走過(guò)的129（政府管理學(xué)院 1200016949 蔣欣佳）
歌聲繾綣，吹皺一湖未名水，在冬日中飄遠(yuǎn)；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩？
近三個(gè)月的排練，每周三次的走進(jìn)院樓342，每次回到宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好！”，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129是我們結(jié)伴回家的身影；從識(shí)譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對(duì)，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律。三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天，叫129和沒(méi)有129，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。三個(gè)月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識(shí)譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng)。而身為女高音的聲部長(zhǎng)，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng)。凌晨回到宿舍后，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng)。因?yàn)?29，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長(zhǎng)、彼此關(guān)心，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來(lái)幫助我們129比賽的師兄師姐，你們對(duì)于129排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出，讓我感動(dòng)。
所以，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺(tái)，唱響屬于政管的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂(lè)曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài)，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情。永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過(guò)的時(shí)光，共同擁有過(guò)的滿足，共同分享過(guò)的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無(wú)上的光榮。
學(xué)校合唱比賽心得篇一
合：晚上好！
男：這里是平頂山學(xué)院慶祝改革開(kāi)放30周年合唱比賽的演出現(xiàn)場(chǎng)。
女：今天我們相聚在這里，共慶改革開(kāi)放三十周年。
男：我們用歌聲抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的深深至愛(ài)，傾訴對(duì)教育事業(yè)的拳拳之情。
女：贊祖國(guó)盛世，我們倍感驕傲。
男：展學(xué)院風(fēng)采，我們無(wú)比自豪。
女：讓我們放歌，讓我們傾訴，奉獻(xiàn)我們對(duì)黨對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。
男：慶祝改革開(kāi)放三十周年合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹光臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……。
男：擔(dān)任本次比賽的評(píng)委分別是……。
女：本次比賽評(píng)分細(xì)則如下：
n主題鮮明突出，精神狀態(tài)良好。20分。
n聲音整齊，洪亮優(yōu)美，有感染力，配合和諧。20分。
n演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明。20分。
n指揮準(zhǔn)確，富有激情。10分。
n著裝統(tǒng)一整齊10分。
n出場(chǎng)、退場(chǎng)過(guò)程迅速、整齊、有序10分。
北京歡迎你讓我們都加油去超越自己請(qǐng)欣賞《北京歡迎你》《大中國(guó)》選送單位大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。有請(qǐng)。
男：我們同唱一首歌，歌唱祖國(guó)的繁榮與發(fā)展。
女：偉大的祖國(guó)將乘著歌聲的翅膀向更加美好的明天飛翔。
男：讓我們把智慧和力量凝聚起來(lái)，為改革開(kāi)放的未來(lái)奮發(fā)圖強(qiáng)。
女：讓我們把智慧和力量凝聚起來(lái)，為學(xué)院的明天增光添彩。
男：祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌，
女：祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
備注：我們還聽(tīng)得見(jiàn)那個(gè)春天的呼喚，那個(gè)春天最早蘇醒的土地，見(jiàn)證了一個(gè)時(shí)代的變遷；我們?nèi)猿休d著那個(gè)春天的祝愿，那個(gè)春天開(kāi)始振興的學(xué)院，正在和祖國(guó)風(fēng)雨并肩。春風(fēng)化雨，催生了希望的種子，山河為證，歲月回聲，讓我們齊聲歌頌我們偉大的祖國(guó)，歌頌一代偉人——鄧小平，請(qǐng)聽(tīng)——《春天的故事》。
學(xué)校合唱比賽心得篇二
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，
女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)：下面介紹此次比賽的評(píng)委老師：
xx學(xué)院。
xx學(xué)院老師，
xx學(xué)院老師。
(男)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(女)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(男)：下面介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分。
內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分。
藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分。
(女)舞臺(tái)效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊(duì)形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場(chǎng)迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分。
(男)第一個(gè)上場(chǎng)的是系，他們演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中國(guó)中國(guó)、鮮紅的太陽(yáng)用不落》。
獲得三等獎(jiǎng)的是系系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的是系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。
結(jié)束語(yǔ)。
男：我們的學(xué)院，走過(guò)了xx個(gè)春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長(zhǎng)!
女：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩-------為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
學(xué)校合唱比賽心得篇三
合唱能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。下面就是本站小編給大家整理的學(xué)校合唱比賽。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)歌唱紅歌，用祝福來(lái)迎接黨的生日。
甲：紅歌給人激情，讓人擁有奮發(fā)向上的力量。
乙：將紅色唱成歌謠，傳承不朽的革命理想!
甲：舉起愛(ài)國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)!祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
乙：紅歌響徹云宵。愿我們衷心的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：小學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱比賽，現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：紅色歌曲，代代傳唱，
唱遍祖國(guó)的大江南北，
唱到每一個(gè)中華兒女的心中，
就在我們很小的時(shí)候，
媽媽就教給我們一支歌。
請(qǐng)聽(tīng)五(1)班同學(xué)的大合唱《媽媽教我一支歌》。
乙：迎著朝陽(yáng)，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
五顆燦爛的星星耀眼而明麗。
看到她，就像看到戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些勇敢機(jī)智的小英雄，
然我們?cè)僖淮卧谖宥唷都t星贊》的歌聲中感受他們愛(ài)國(guó)的情懷。
沐浴今天和平與幸福的陽(yáng)光，
我們常常會(huì)將犧牲的革命烈士緬懷，
記住他們英勇的形象，
記住他們不朽的思想，
讓我們一起在五(2)班全體同學(xué)《鐵道游擊隊(duì)》的激情演唱中一起感受英雄的光芒。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的!
新世紀(jì)的鮮花是我們的!
我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的希望，
請(qǐng)欣賞歌曲五(3)班的合唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
乙：紅心閃閃放光彩，
紅心燦燦暖胸懷。
紅星照耀，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民翻身解放。
紅星閃爍，指引中國(guó)人民勤勞致富，
讓我們一起聆聽(tīng)五(5)班同學(xué)的合唱《紅星歌》。
甲：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行!
乙：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)!
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福!
乙：成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間小路上，我們朝氣蓬勃!
請(qǐng)聽(tīng)《走在鄉(xiāng)間的小路上》。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們對(duì)祖國(guó)的深情;。
乙：萬(wàn)語(yǔ)千言，謝不完祖國(guó)對(duì)我們的深恩。
甲：不管多么絢麗的詩(shī)行也說(shuō)不盡祖國(guó)在我們心中的份量;。
乙：無(wú)論多少優(yōu)美的歌曲也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸!
合：請(qǐng)聽(tīng)五(10)班同學(xué)的合唱《歌唱祖國(guó)》。
甲：母親給了我們生命，祖國(guó)給了我們幸福!
乙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望!
合：讓我們唱響《少年少年，祖國(guó)的春天》，訴說(shuō)我們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)!
請(qǐng)聽(tīng)五(11)班同學(xué)的大合唱《少年少年，祖國(guó)的春天》。
甲：今天我們生活在這樣一個(gè)和平的年代，我們多么幸福、多么快樂(lè)!
乙：而我們親愛(ài)的黨，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜，才迎來(lái)今天的繁榮富強(qiáng)。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，這是五(13)班獻(xiàn)給黨的歌。
甲：當(dāng)一曲曲催人奮進(jìn)的紅色經(jīng)典歌曲在我們耳畔響起時(shí)，埋藏在我們心中的紅色激情也被點(diǎn)燃。
乙：帶著六月的火熱激情，帶著久久縈繞的回味，在這歡樂(lè)的氣氛中我們的紅歌演唱會(huì)也即將落下帷幕。
甲：此時(shí)此刻，美妙的歌聲仍響徹在我們的耳畔，歡快的笑語(yǔ)還蕩漾我們的心間。
乙：讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，讓我們記住這個(gè)難忘的時(shí)刻。
合：小學(xué)五年級(jí)我的中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱比賽到此結(jié)束。
男：清風(fēng)拂柳、溫陽(yáng)普照，激情澎湃、盛世歡騰。
女：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，xx學(xué)院又迎來(lái)繁花似錦的春天。
男：迎著太陽(yáng)，我們鋪開(kāi)七彩的畫卷，
女：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
男：蘭天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完青年心中的頌歌，
女：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
男：讓每首詩(shī)變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
女：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)，
女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：讓我們用力量的臂膀，讓共和國(guó)神采飛揚(yáng)，
女：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地。
(合)：凱歌嘹亮!
(男)xx學(xué)院“讓青春燃燒”大合唱歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
(女)：下面介紹此次比賽的評(píng)委老師：
xx學(xué)院。
xx學(xué)院老師，
xx學(xué)院老師。
(男)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(女)xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
xx學(xué)院老師。
(男)：下面介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分。
內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分。
藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分。
(女)舞臺(tái)效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊(duì)形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
上下場(chǎng)迅速、整齊。1分。
精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分。
(男)第一個(gè)上場(chǎng)的是系，他們演唱的歌曲是。
《同一首歌》、
《中國(guó)中國(guó)、鮮紅的太陽(yáng)用不落》。
獲得三等獎(jiǎng)的是系系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的是系系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的是系。
我們有請(qǐng)。
為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)單位表示祝賀。
結(jié)束語(yǔ)。
男：我們的學(xué)院，走過(guò)了xx個(gè)春秋，滄桑巨變--------一座高水平、有特色的多科性、教學(xué)形綜合大學(xué)，正在茁壯成長(zhǎng)!
女：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩-------為實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭!
男：新的方向，帶給我們新的憧憬，
女：新的方向，描繪我們新的前程。
男：把光榮綴滿胸口，
女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
男：追求永無(wú)止境，
女：奮斗更無(wú)窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天，
女：用奔騰的足跡鋪展生命。
男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗，
女：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線!
女：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席。
男：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!
女：五月的花兒艷如陽(yáng)，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
女：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
男：讓每首曲化作鮮花朵朵，裝點(diǎn)我們的學(xué)校;。
女：在我們親愛(ài)的黨即將到來(lái)的90歲生日之際，我們用歌聲祝福我們的黨，
男：讓我們用歌聲表示對(duì)黨，對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)和學(xué)校的熱愛(ài)。
女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行xxxxx合唱比賽。
男：比賽順序是：..................
女：首先上場(chǎng)的是xx班他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲是《山楂樹(shù)》。他們班的指導(dǎo)老師是：指揮：xx，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：你們是絢麗的彩虹盛開(kāi)在我們這一片海洋之中把所有寒冷都帶走，你們是絢麗的彩虹綻放在我們這一片海洋之中感動(dòng)全藏在我心中《我們和你們》..下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《我們和你們》。指導(dǎo)老師：指揮是，請(qǐng)xxx班做好準(zhǔn)備。
甲：傳說(shuō)“瑪依拉”是一位哈薩克族姑娘的名字，她長(zhǎng)得美麗，又善于歌唱，牧民們常常到她的帳篷周圍，傾聽(tīng)她美妙的歌聲。今晚,我們xx班的“瑪依拉”們也將給我們帶來(lái)這美妙的歌聲.下面讓我們有請(qǐng)xx班我們帶來(lái)的歌曲《瑪依拉》.指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備.
乙：在和煦的的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，在這播種希望的季節(jié)里，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們將乘著歌聲的翅膀，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;。
乙：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。告別家鄉(xiāng)來(lái)到這里求學(xué)的我們，一定非常思念自己的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)隨xxx班的同學(xué)一起感受“心的故鄉(xiāng)”下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《心的故鄉(xiāng)》指導(dǎo)老師：
指揮是：。
結(jié)束語(yǔ)：
男：再優(yōu)美的詩(shī)篇表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!女：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!女：祝愿我們的思南師范明天更加美好、更加輝煌!男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!
女：讓我們?cè)谄砼卫镉悠咭坏氖锕?
男：我們今晚的合唱比賽到此結(jié)束!
女：同學(xué)們，再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)，同學(xué)們!
學(xué)校合唱比賽心得篇四
合：下午好!
女：紀(jì)念"一二.九"運(yùn)動(dòng)七十二周年合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始!
男：請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐下。
女：1935年12月9日，滿腔愛(ài)國(guó)情懷的北平大學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下，走上街頭，游-行抗-議，強(qiáng)烈要求國(guó)民黨政府停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高-潮。
男：消逝的歲月，永恒的激-情。忘不了72年前那寒冬街頭年輕赤子對(duì)侵略行徑的憤怒聲討，忘不了那戰(zhàn)火硝煙中先輩們?yōu)樽杂傻募鼻袇群?，忘不了歷史的那一刻。
女："一二·九"默默的滑入歷史長(zhǎng)河，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、民族尊嚴(yán)的那份赤誠(chéng)肝膽。一二·九--一個(gè)不可忘卻的激-情!
男：今天，我們不再需要走上街頭，去為民族呼喊，去為華夏拼爭(zhēng)。但先輩們的行動(dòng)，使我們懂得生命的意義在于奉獻(xiàn)，青春的價(jià)值在于開(kāi)拓!
女：以國(guó)家之務(wù)為己任，是我們青年學(xué)生義不容辭的責(zé)任。我們肩負(fù)著振興中華的歷史使命，我們要用自己的智慧和勇氣，為祖國(guó)的明天奉獻(xiàn)我們的青春!
男：歌聲是青春最美的旋律，是我們對(duì)先輩們最深切的懷念，更是對(duì)祖國(guó)明天的最美好的祝福!
w尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各未來(lái)賓。
l親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
w大家。
h晚上好。
w歡迎大家來(lái)到金甲初中12.9大合唱的比賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人王登峰。
l我是主持人李健惠。
w首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位來(lái)賓，他們是……。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
l接下來(lái)又為大家介紹本次比賽的各位評(píng)委，他們是……。
讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來(lái)。
w下面由我為大家宣讀本場(chǎng)比賽的評(píng)分細(xì)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
w我們不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那些在敵人的恐怖下，高呼著口號(hào)散發(fā)著傳單而不惜拋頭顱，撒熱血的青年。
l是他們，在國(guó)家存亡的關(guān)頭，振臂高呼，促使了*的妥協(xié)。
w是他們，在民族生死的毫發(fā)間，熱血橫灑，促使了民族的覺(jué)醒。
l他們以大無(wú)畏的勇氣，詮釋了青年的含義。
h：現(xiàn)在開(kāi)始。
浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空，孕育著華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
乙：蔚藍(lán)天空，浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
甲：在這一偏晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。
乙：在這一偏晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們繼往開(kāi)來(lái)，自由翱翔。
甲：藍(lán)天并不都是白鶴蹁遷，也會(huì)有雨雪風(fēng)霜。
乙：藍(lán)下并不都是芳草凄凄，也會(huì)有漫道黃沙。
甲：今日，讓我們共同放開(kāi)一扇心靈之窗，望天空浮動(dòng)的白云，去尋覓遠(yuǎn)方渴望的目光。
乙：今日，讓我們共同挽起友愛(ài)的翅膀，讓明媚的陽(yáng)光也來(lái)傾聽(tīng)我們內(nèi)心旋律的唱響。
甲：現(xiàn)在，我正式宣布，賀新年迎奧運(yùn)歌詠比賽。
：在美妙的歌聲中，我們回想起童年的時(shí)光?；叵攵嗄甑呐ξ覀儜?zhàn)果輝煌，這離不開(kāi)我們自己的努力，更離不開(kāi)我們共同的奮斗。請(qǐng)聽(tīng)一(5)大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)黃河嗎?你們看過(guò)那咆哮的黃河水嗎?黃河是我們的母親河，是他孕育了華夏五千年的歷史，當(dāng)敵寇入侵時(shí)，黃河憤怒，因?yàn)槿A夏兒女不是懦夫，中華兒女用不退縮，下面有請(qǐng)9.1班的同學(xué)們給我們帶來(lái)《保衛(wèi)黃河》。
學(xué)校合唱比賽心得篇五
一、活動(dòng)目的：
為了展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營(yíng)造一個(gè)良好的音樂(lè)藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活的感情。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國(guó)在我心中”合唱比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月30日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
四、比賽規(guī)程：
1、以班級(jí)為單位參賽。
2、必選歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，自選一首歌曲。
3、比賽要求：
(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國(guó)、歌頌黨、積極向上的，適合小學(xué)生演唱。
(2)節(jié)奏整齊，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一。
(3)精神飽滿，富有朝氣。
(4)服裝整齊，盡量統(tǒng)一。
(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。其中一、二年級(jí)要求放低。
(6)隊(duì)形整齊。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
分年級(jí)段，低年級(jí)組為一、二年級(jí)，中高年級(jí)組為三至六年級(jí)。評(píng)出兩名一等獎(jiǎng)，其他所有參與的都設(shè)團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(10分制)
1.節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。(1分)
2.精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好，上下臺(tái)紀(jì)律良好行動(dòng)整齊。(1分)
3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過(guò)合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。(3分)
4.學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。其中一、二年級(jí)要求放低(1分)
5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱。(3分)
6.盡量每班全員參與，(1分)
六、計(jì)分辦法：
去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。
七、比賽評(píng)委：李志敏、石立銀、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韋峰、羅治娟、陳二燕、
盛曉慧
八、比賽籌備工作安排。
1、總策劃：周永倩
主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個(gè)比賽過(guò)程的具體實(shí)施。
2、評(píng)分：張艷(算分)、梁麗麗(記分)
3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊、吳子超
3、拍攝及照相：唐前凰
4、場(chǎng)地安排：劉婷婷、劉璐
比賽場(chǎng)地的布置和安排評(píng)委、學(xué)生的位置。
合肥市鳳凰城小學(xué)綜合組
20xx.12.30
[]
學(xué)校合唱比賽心得篇六
女：五月的花兒艷如陽(yáng)，我們激情滿懷，縱情歌唱!
男：讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里。
女：讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中。
男：讓每首曲化作鮮花朵朵，裝點(diǎn)我們的學(xué)校;。
女：在我們親愛(ài)的黨即將到來(lái)的90歲生日之際，我們用歌聲祝福我們的黨，
男：讓我們用歌聲表示對(duì)黨，對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)和學(xué)校的熱愛(ài)。
女：今天，我們?cè)谶@里隆重舉行合唱比賽。
男：比賽順序是：..................
女：首先上場(chǎng)的是xx班他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌曲是《山楂樹(shù)》。他們班的指導(dǎo)老師是：指揮：，請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：你們是絢麗的彩虹盛開(kāi)在我們這一片海洋之中把所有寒冷都帶走，你們是絢麗的彩虹綻放在我們這一片海洋之中感動(dòng)全藏在我心中《我們和你們》..下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《我們和你們》。指導(dǎo)老師：指揮是，請(qǐng)x班做好準(zhǔn)備。
甲：傳說(shuō)“瑪依拉”是一位哈薩克族姑娘的名字，她長(zhǎng)得美麗，又善于歌唱，牧民們常常到她的帳篷周圍，傾聽(tīng)她美妙的歌聲。今晚,我們xx班的“瑪依拉”們也將給我們帶來(lái)這美妙的歌聲.下面讓我們有請(qǐng)xx班我們帶來(lái)的歌曲《瑪依拉》.指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備.
乙：在和煦的的春風(fēng)里，在溫暖的陽(yáng)光下，在這播種希望的季節(jié)里，一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我們將乘著歌聲的翅膀，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航，下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《乘著歌聲的翅膀》。指導(dǎo)老師：指揮是：。請(qǐng)xx班做好準(zhǔn)備。
甲：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前，屋里那明亮的燈光映入我的眼簾;。
乙：故鄉(xiāng)的山最美，故鄉(xiāng)的水最清，故鄉(xiāng)的人最親。告別家鄉(xiāng)來(lái)到這里求學(xué)的我們，一定非常思念自己的家鄉(xiāng)，下面請(qǐng)隨x班的同學(xué)一起感受“心的故鄉(xiāng)”下面請(qǐng)欣賞xx班為我們帶來(lái)的歌曲《心的故鄉(xiāng)》指導(dǎo)老師：
指揮是：。
結(jié)束語(yǔ)：
男：再優(yōu)美的詩(shī)篇表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!女：再動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)不完我們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)!男：最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!女：祝愿我們的思南師范明天更加美好、更加輝煌!男：讓我們?cè)谧８Ｖ薪Y(jié)束今天的演出!
女：讓我們?cè)谄砼卫镉悠咭坏氖锕?
男：我們今晚的合唱比賽到此結(jié)束!
女：同學(xué)們，再見(jiàn)!
男：再見(jiàn)，同學(xué)們!
學(xué)校合唱比賽心得篇七
我校首屆校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱雯霞楊芳陳明剛梁莊貴于先甲。
二、評(píng)委:宋方程李杰劉忠陽(yáng)于輝。
唐邦連胡慧玲林樸元。
(請(qǐng)?jiān)u委們于12月19日中午1:00到現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)會(huì)。)。
三、主持人:張美美梁峰。
四、音響燈光:梁厚煌蔣龍權(quán)。
五、統(tǒng)分:粟琳蔡文艷。
六、舞臺(tái)布置:林樸元、沈陽(yáng)。
七、后勤:楊小明主任、校團(tuán)委。
八、學(xué)生入場(chǎng)安排:體育組。
九、評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)。
請(qǐng)所有參賽班級(jí)如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好，于12月18日12:00前交到校團(tuán)委室，切記勿誤!
為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)所有參與人員做好一切準(zhǔn)備工作!
20xx年x月x日。
大合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一、選唱曲目?jī)?nèi)容健康向上，音樂(lè)表達(dá)得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌;(20)。
二、聲音洪亮，吐字清晰，音樂(lè)優(yōu)美，層次鮮明;(20)。
三、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契;(20)。
四、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序;(20)。
五、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符;(10)。
六、整體效果良好，富有感染力。(10)。
總分100分。
最后評(píng)出:一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)。
獲獎(jiǎng)班級(jí)量化加分參照《班級(jí)量化考核細(xì)則》。
學(xué)校合唱比賽心得篇八
在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終
于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。本次活動(dòng)已落下帷幕，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們都有自己的感受，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
學(xué)校合唱比賽心得篇九
各班級(jí):。
為了豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)班集體的凝聚力。展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，構(gòu)建和諧向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、比賽時(shí)間:四月中旬。
二、比賽地點(diǎn):餐飲中心。
三、參賽對(duì)象:高一年級(jí)、初一年級(jí)以班級(jí)為單位。
四、參賽要求。
1、參賽作品以歌頌黨和社會(huì)主義祖國(guó)為主題，以愛(ài)國(guó)歌曲、校園歌曲、勵(lì)志歌曲為主。
2、參賽曲目三首:高一年級(jí)必選曲目在《中國(guó)共青團(tuán)團(tuán)歌》和《商都高級(jí)中學(xué)校歌》中任選一首，初一年級(jí)必選曲目是《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，其它兩首自選，要求內(nèi)容健康、積極向上。
3、演唱形式不限，可采用符合曲目?jī)?nèi)容需要的輔助表演;如領(lǐng)唱、朗誦、表演以及隊(duì)形變換等。
4、所有參賽選手必須是本班級(jí)學(xué)生。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:。
六、初中部:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，最佳組織獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀指揮員1名。
2、高中部:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，最佳組織獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀指揮員2名。
總分10分。
1、選唱曲目?jī)?nèi)容健康向上，音樂(lè)表達(dá)得體，體現(xiàn)中小學(xué)生良好的精神面貌;(2分)。
2、聲音洪亮，吐字清晰，音樂(lè)優(yōu)美，層次鮮明;(2分)。
3、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契;(2分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場(chǎng)安靜有序;(2分)。
5、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符;(1分)。
6、整體效果良好，富有感染力。(1分)。
六、計(jì)分辦法:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均值則為最后得分，保留兩位小數(shù)。如果兩隊(duì)最后得分相同，則比較最高分和次高分，分?jǐn)?shù)高者居前。
另:為豐富比賽流程，在各班大合唱之間將穿插小節(jié)目。節(jié)目形式不限，聲樂(lè)，器樂(lè)，舞蹈，語(yǔ)言等表演形式任選。
小節(jié)目報(bào)送時(shí)間同大合唱。
團(tuán)委音樂(lè)組。
20xx年x月x日。
學(xué)校合唱比賽心得篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今日陽(yáng)光燦爛，我們激情澎湃。今春繁花似錦，我們壯志滿懷。在這個(gè)收獲希望、描繪錦繡的季節(jié)里，迎來(lái)了生機(jī)勃勃的夏天，也迎來(lái)了全校師生翹首以待的青春盛會(huì)。
首先請(qǐng)容許我們向大家介紹蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：來(lái)自河北師范大學(xué)的張晶晶老師、盧雙蕾老師、龔彩玲老師、劉華歌老師和趙辰磊老師，歡迎他們的光臨。讓我們高興的是學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他們是：關(guān)志波校長(zhǎng)、王清福校長(zhǎng)、朱明杰校長(zhǎng)和潘自清校長(zhǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
下面，我向大家介紹一下本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。本次比賽滿分10分，包括演唱水平和整體效果兩個(gè)方面。
演唱水平方面：演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明，音準(zhǔn)良好，音色優(yōu)美（2分）。
聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力（2分）。
合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契（2分）。
整體效果：參賽隊(duì)員著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術(shù)性（2分）。
參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)、出整齊、有序，臺(tái)風(fēng)良好。（2分）。
本次比賽的出場(chǎng)順序是：
下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的關(guān)校長(zhǎng)發(fā)表講話。
非常感謝關(guān)校長(zhǎng)，現(xiàn)在我宣布：“臨西三中合唱比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”有請(qǐng)第一個(gè)班級(jí)上場(chǎng)，他們的的歌唱曲目是《保衛(wèi)祖國(guó)》、《團(tuán)結(jié)就是力量》，有請(qǐng)！
下面有請(qǐng)朱校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
同學(xué)們的歌聲嘹亮，激情澎湃，真真正正展現(xiàn)了我們?nèi)械娘L(fēng)貌，現(xiàn)在我宣布，臨西三中合唱比賽現(xiàn)在結(jié)束！謝謝大家！
學(xué)校合唱比賽心得篇十一
各單位:。
為迎接70周年校慶，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的凝聚力，營(yíng)造喜慶歡快氛圍，構(gòu)建和諧活力校園，根據(jù)校慶工作安排，決定舉辦“愛(ài)我?guī)煷蟪懶@”--喜迎70周年校慶校歌合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、活動(dòng)主題。
愛(ài)我?guī)煷蟪懶@。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)比賽，展現(xiàn)全校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)全校師生的凝聚力，激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情，以飽滿的工作激情和良好的工作業(yè)績(jī)迎接70周年校慶。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、參賽對(duì)象:全校教職工和學(xué)生。
2、比賽歌曲:教工組為江西師范大學(xué)校歌;學(xué)生組參賽曲目為兩首，校歌為指定曲目，另一首為符合高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的自選曲目。
3、比賽辦法:比賽分為教工組和學(xué)生組。教工組由各學(xué)院(部門)工會(huì)負(fù)責(zé)組織，校工會(huì)協(xié)調(diào)，每支參賽隊(duì)伍為40人;學(xué)生組由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織(研究生由研究生院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織)，校團(tuán)委協(xié)調(diào)，每支參賽隊(duì)伍為70人(音樂(lè)學(xué)院不參加比賽，安排相關(guān)師生指導(dǎo)、幫助各部門賽前訓(xùn)練等相關(guān)工作)。
4、比賽時(shí)間和地點(diǎn):按教工組和學(xué)生組類別，十月下旬在瑤湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)分別舉行，具體時(shí)間另行通知。
5、本次活動(dòng)由校慶辦主辦，校黨委宣傳部承辦，工會(huì)、團(tuán)委具體協(xié)助。
四、報(bào)名方式、時(shí)間。
各單位于9月30日前將本單位參賽人數(shù)、聯(lián)系人等情況通過(guò)oa上報(bào)。教工組上報(bào)給校工會(huì)羅軍，聯(lián)系電話:;學(xué)生組上報(bào)給校團(tuán)委管志明，聯(lián)系電話:8120xx1。報(bào)名表格見(jiàn)附件。
五、評(píng)分要求和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服裝整潔、統(tǒng)一;出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀;指揮準(zhǔn)確、動(dòng)作優(yōu)美、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一;藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:教工組和學(xué)生組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
六、有關(guān)要求。
1、高度重視，精心組織。開(kāi)展校歌合唱比賽，是迎接70周年校慶的系列活動(dòng)之一，對(duì)于進(jìn)一步振奮精神、凝心聚力、激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的飽滿熱情，有著重要意義。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，真正做到思想上重視，行動(dòng)上到位。
2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。校報(bào)、廣播、校園網(wǎng)、電視臺(tái)、電子屏等校內(nèi)宣傳媒體要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況，并以此為契機(jī)，加大對(duì)各單位、各部門開(kāi)展富有特色、豐富多彩的校慶活動(dòng)的宣傳報(bào)道，為迎校慶系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍。
3、統(tǒng)一安排，形式多樣。各單位要把比賽和當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到既不影響日常工作，又使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。要根據(jù)歌曲的表現(xiàn)力，著力通過(guò)伴舞、輪唱、伴唱、領(lǐng)唱等多形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力。
校慶辦公室。
二一年九月二十六日。
學(xué)校合唱比賽心得篇十二
合唱比賽
心得體會(huì)
第 1 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終 于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)令我們沒(méi)額人都驚訝不已，都不敢相信。我根本就無(wú)法描述大家當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。本次活動(dòng)已落下帷幕，但是我們?cè)诖舜位顒?dòng)中的收獲卻是自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)，相信同學(xué)們都有自己的感受，通過(guò)這次比賽進(jìn)一步提高了自己的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在以后的大學(xué)生活中我會(huì)積極參加這樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。篇二：參加合唱隊(duì)感想 參加合唱隊(duì)感想——405 班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了，在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣。
還記得那一天，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時(shí)起，我就和 44 名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱，那種感覺(jué)是多么美好，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧。比如用肚子來(lái)唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因?yàn)橐荣惲?，排練時(shí)間很緊，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師，我就對(duì)我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時(shí)，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束，有好多同學(xué)喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了?！笔茄?我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。
功夫不負(fù)有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認(rèn)真的努力中，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名！那時(shí)我們多激動(dòng)呀，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學(xué)到了更多? ? 原來(lái)，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平。
我們和老師都在辛苦著，都在奮斗著，因此才換來(lái)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。成功總是來(lái)之不易的。市里比賽馬上就要開(kāi)始了，我們要更加加油，爭(zhēng)取能去浙江省比賽，取得更好的成績(jī)！篇三：合唱排練感想 合唱排練的感想 本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在 10 月 29 號(hào)舉行，生環(huán)學(xué)院這次有 80 多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓(xùn)練是艱苦的，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會(huì)良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué)，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué)，和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我 一樣，通過(guò)這次合唱比賽的排練，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解，增進(jìn)友誼，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出，耗費(fèi)心力的時(shí)候，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好！”，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129 是我們結(jié)伴回家的身影；從識(shí)譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對(duì)，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致，129 是我們口中日益豐滿的旋律。
三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天，叫 129 和沒(méi)有 129，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129 占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。
三個(gè)月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，129 排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識(shí)譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng)。而身為女高音的聲部長(zhǎng)，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng)。凌晨回到宿舍后，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。
三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng)。因?yàn)?129，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長(zhǎng)、彼此關(guān)心，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的 注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來(lái)幫助我們 129 比賽的師兄師姐，你們對(duì)于 129 排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出，讓我感動(dòng)。
所以，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺(tái)，唱響屬于政管的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂(lè)曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài)，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情。
永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過(guò)的時(shí)光，共同擁有過(guò)的滿
足，共同分享過(guò)的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無(wú)上的光榮。
第 2 篇：合唱比賽心得合唱比賽心得 在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終 于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
樣的活動(dòng)，讓自己都能學(xué)到更多。參與合唱比賽的機(jī)會(huì)不多，參與合唱比賽獲得第一名的機(jī)會(huì)更少，我將永遠(yuǎn)記得這次難忘的合唱比賽。
第 3 篇：合唱心得體會(huì)年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變?？粗粋€(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧。
團(tuán)結(jié)的精神風(fēng)貌。大家一遍一遍的練習(xí)難唱的部分，難做的動(dòng)作，直到熟悉每一個(gè)細(xì)節(jié)? ? ? 終于到了比賽那天，在舞臺(tái)上的鎂光燈下同學(xué)們展示了我們自己最好的一面，大家用心去合唱，在大禮堂里的那段時(shí)間中，大家似乎融成了一個(gè)整體，一同為 興奮，歡呼，喝彩。雖然最終的比賽的最后結(jié)果不是很理想，但是更為珍貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
多東西。這一路走來(lái)，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō)，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識(shí)譜等等。作為女高音，發(fā)聲要充實(shí)、圓潤(rùn)，不能太白，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時(shí)候，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng)、用心聽(tīng)。
聽(tīng)。老師示范時(shí)，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng)，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重。
這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三四個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)我們意志力的一種磨練。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?BR> 合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所
創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心?！昂铣獔F(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
曲霓裳羽衣?；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們的工作在有條不紊的進(jìn)行中。下面就是我對(duì)本社團(tuán)這一學(xué)期的工作總結(jié)：
1.成員的人數(shù)新統(tǒng)計(jì)工作：應(yīng)院社聯(lián)的要求，我們重新整理了社團(tuán)的最新資料，最終確定有 38 名同學(xué)加入到我們合唱社團(tuán)。
2.確定訓(xùn)練時(shí)間：在肖老師的要求下，在尊重大多數(shù)成員的基礎(chǔ)上，確定了訓(xùn)練時(shí)間為：每周二下午 14：00——17：00。一周 3 小時(shí)的訓(xùn)練，從而保證了訓(xùn)練質(zhì)量，也豐富了同學(xué)們的課余生活。
3.活動(dòng)情況：
為迎接我國(guó)建黨 90 周年，特意在 10 屆高職高專各班精心挑選了 95 名熱合唱、熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)組成了“紅歌合唱團(tuán)”。這些活動(dòng)極大地增進(jìn)了合唱社團(tuán)的凝聚力，提高了團(tuán)員們的藝術(shù)修養(yǎng)。
總 結(jié) 體育部：李林鴻 二零一四年五月一日 大合唱總結(jié) 在這個(gè)繽紛的 4 月里，為了唱響紅歌主旋律歌頌和弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)同學(xué)們勤奮好學(xué)，立志報(bào)國(guó)的熱情，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，向心力，學(xué)院舉行紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”大合唱比賽。我校在本次紅歌大家唱之“大合唱比賽”中創(chuàng)造了良好的氣氛。此次結(jié)果可喜可賀，是校學(xué)生會(huì)及全體參賽隊(duì)員共同努力的結(jié)果。在這次比賽中，所有成員都感受到了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。
本次比賽深得本校領(lǐng)導(dǎo)的重視和鼓勵(lì)，使得整個(gè)比賽的工作能夠順利進(jìn)行。在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，校學(xué)生會(huì)里成員及全體參賽隊(duì)員表現(xiàn)了飽滿的熱情，吃苦的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，最終不負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
一 工作內(nèi)容 按照校里下達(dá)的安排，符合本次活動(dòng)的思想與主題，我們緊鑼密鼓的開(kāi)始籌備賽前的準(zhǔn)備工作。首先，校學(xué)生會(huì)全體出動(dòng)，為會(huì)場(chǎng)的安排出力;其次，在合唱比賽中，各部門穿正裝維持場(chǎng)地紀(jì)律，顯示出了學(xué)生干部的風(fēng)采；最后，活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們又將會(huì)場(chǎng)拆解完畢。
二、工作感受：
團(tuán)結(jié)的力量才是偉大的，每一個(gè)活動(dòng)都不是一個(gè)人、一個(gè)部門去完成的，都需要大家的共同努力。一根繩子容易斷，一把繩子擰不斷！我從這次的活動(dòng)上面感觸頗深，再結(jié)合以前舉辦的各類活動(dòng)，都無(wú)不凸顯了團(tuán)結(jié)的重要性！
三、
演出與比賽總結(jié) 演出當(dāng)天我們的工作雖然看似完滿的結(jié)束，各部門表現(xiàn)良好，但其中還是存在一些問(wèn)題的：
1、各個(gè)部門之間的工作沒(méi)有協(xié)調(diào)到位； 2、在控制臺(tái)旁沒(méi)有很好地控制住觀眾，引發(fā)了觀眾的聚集； 3、會(huì)場(chǎng)場(chǎng)地沒(méi)有規(guī)劃到位，老校區(qū)那里沒(méi)有人，又引發(fā)了觀眾的向前，根本管不??； 4、分工不均，有的人非常忙，有的人沒(méi)事。
四、整改建議：
生一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)服力，與工作力。
五、展望：
個(gè)人覺(jué)得活動(dòng)舉辦的越多，才能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的作用越大。平常各部門做各部門的工作，基本上只要不是舉辦活動(dòng)，都是老死不相往來(lái)的，根本看不出團(tuán)結(jié)，所以我希望校學(xué)生會(huì)各部門之間應(yīng)該加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)中多多配合，將以后的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好！體育部：李林鴻篇 5：大合唱工作總結(jié) 建國(guó) 60 周年大合唱比賽工作總結(jié) 在準(zhǔn)備了長(zhǎng)達(dá)數(shù)周的合唱訓(xùn)練后，正式比賽終于于 2009年 10 月 29 日在廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕。6 個(gè)學(xué)院紛紛粉末登場(chǎng)，各顯技藝 6 個(gè)學(xué)院都各具特色地表演完成，不管名次如何，我們每一個(gè)人都知道，這是一場(chǎng)高水平比賽、是實(shí)力的較量。這次合唱主要是由我們文娛部和藝術(shù)團(tuán)合作負(fù)責(zé)的，愉快的合作使我們工作起來(lái)得心應(yīng)手。我們學(xué)院排了 2 首歌，一首是《愛(ài)我中華》，另一首是《大中國(guó)》。整個(gè)排練過(guò)程使我們了明白了一個(gè)道理，要做一件事，尤其是要做好一件事，真是不容易。從人員準(zhǔn)備、選歌、平時(shí)訓(xùn)練、指揮的選定、豐富歌曲內(nèi)容的其他設(shè)置，都是需要很精心地去準(zhǔn)備和策劃，所以此次比賽讓我們收益無(wú)窮，與此同時(shí)我們都相信，我們會(huì)做得越來(lái)越好，越來(lái)越得心應(yīng)手的。對(duì)于這次大合唱，文娛部與藝術(shù)團(tuán)分工合作，我們主要的工作有：
前期工作：
1.向每個(gè)班宣傳此活動(dòng)并收集參加合唱人員的名單； 2.對(duì)報(bào)上名的同學(xué)進(jìn)行篩選； 3.確定成員名單后召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。
期間工作：
1.安排每個(gè)星期的訓(xùn)練時(shí)間與地點(diǎn)； 2.安排每個(gè)聲部的負(fù)責(zé)人在每次訓(xùn)練時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名； 3.聯(lián)系好負(fù)責(zé)訓(xùn)練歌曲的老師和安排指揮； 4.安排鑼鼓隊(duì)的人員協(xié)助比賽； 5.為隊(duì)員們租借衣服； 6.為隊(duì)員們請(qǐng)好公假； 7.鼓勵(lì)成員們堅(jiān)持訓(xùn)練。
最后在比賽前兩天開(kāi)會(huì)當(dāng)天安排工作人員工作事宜，包括申請(qǐng)教室，為合唱成員化妝，提供飯盒，服裝等方面。同時(shí)安排機(jī)動(dòng)組隨時(shí)聽(tīng)從安排工作。
盡管這次比賽名次不是很如意，但我們知道我們盡了最大的努力了，結(jié)果不是最重要的，重要的是我們學(xué)院賽出我們的風(fēng)格，使整個(gè)外國(guó)語(yǔ)更加團(tuán)結(jié)了。
這個(gè)合唱訓(xùn)練從上學(xué)期就開(kāi)始籌備了，雖然在途中出現(xiàn)了人員安排的問(wèn)題，導(dǎo)致在大一中重新招一批成員和甲型流感的問(wèn)題導(dǎo)致延遲了訓(xùn)練的時(shí)間，降低了合唱的質(zhì)量，但我們已經(jīng)盡最大努力使整個(gè)合唱團(tuán)盡快步入正軌。
工作任務(wù)和排練任務(wù)的雙重職責(zé)，自己建立起工作、排練兩不誤的立交橋。雖然在訓(xùn)練中出現(xiàn)不少問(wèn)題，同學(xué)們因連續(xù)的訓(xùn)練而感到疲憊和無(wú)耐心，也有些同學(xué)在訓(xùn)練期間生病不能堅(jiān)持訓(xùn)練，但在我們的鼓勵(lì)與支持下，他們堅(jiān)持了下來(lái)了，這不僅是一次合唱比賽，更加是一場(chǎng)耐心和能力的比拼。在這次活動(dòng)中不僅鍛煉了新干事的工作能力，不僅讓我們這個(gè)團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)了，更讓我們與藝術(shù)團(tuán)合作無(wú)間了。下面于這次比賽提出自己工作的不足：
1.合唱團(tuán)內(nèi)隊(duì)員的不足導(dǎo)致重新招新成員； 2.排練時(shí)間不夠充足； 3.部門人員工作安排不到位； 4.部門內(nèi)部協(xié)調(diào)不夠； 5.活動(dòng)準(zhǔn)備的不夠充足； 6.缺少帶唱的人，導(dǎo)致老師不能來(lái)時(shí)訓(xùn)練不能進(jìn)行； 7.因參加合唱訓(xùn)練的人數(shù)有點(diǎn)多，欠缺管理導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)人數(shù)不齊，影響訓(xùn)練質(zhì)量。
我們會(huì)以這些不足作為我們的前鑒，在下一次活動(dòng)中吸取教訓(xùn)，做得更好！尤其讓新干事從這次活動(dòng)中學(xué)到更多東西。
來(lái)，有不少的收獲，我想這些都將成為我大學(xué)生活中難得的寶貴財(cái)富，不斷指導(dǎo)著我前進(jìn)。
對(duì)于沒(méi)有接觸過(guò)合唱的我來(lái)說(shuō)，初學(xué)合唱時(shí)，總以為經(jīng)常在卡拉 ok 里練嗓子，唱歌應(yīng)該是一件駕輕就熟的事，合唱也無(wú)非就是很多人一起唱著同一首歌，而真正投入到合唱的訓(xùn)練當(dāng)中，才逐漸理解唱好合唱并不是那么簡(jiǎn)單的!在成為合唱團(tuán)的一員的一年里，首先學(xué)到了合唱的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括發(fā)聲方法、呼吸技巧、識(shí)譜等等。作為女高音，發(fā)聲要充實(shí)、圓潤(rùn)，不能太白，并且女高音的特點(diǎn)是要明朗、輕柔、柔和。呼吸換氣的時(shí)候，要做到和全體合唱人員同時(shí)呼、同時(shí)吸、同時(shí)換氣，數(shù)十人如一人。其次，學(xué)會(huì)了要用耳聽(tīng)、用心聽(tīng)。
聽(tīng)。老師示范時(shí)，要求還沒(méi)聽(tīng)清楚，還沒(méi)聽(tīng)到“心”里去，就自以為懂了，急急忙忙跟著唱，一錯(cuò)再錯(cuò)，反反復(fù)復(fù)，結(jié)果卻是“鞏固了錯(cuò)誤”，離目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)。還有，須知聽(tīng)老師分析別人的得失，對(duì)自己的提高極有好處，不聽(tīng)，不但是自己的大損失，也干擾了他人的學(xué)習(xí)。老師個(gè)別指導(dǎo)別的聲部時(shí)，要認(rèn)真傾聽(tīng)，其他聲 部訓(xùn)練時(shí)低聲跟著合一合。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，既是對(duì)自己的一種提高，更是對(duì)他人的一種尊重。
合唱是集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，是一項(xiàng)全身的工作，它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，每一位合唱團(tuán)員都必須做到心到。合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。只有當(dāng)全身心的投入，一直到每個(gè)細(xì)胞都充滿著音樂(lè)感時(shí)，歌聲才能產(chǎn)生作用。其次，合唱是集體性的聲樂(lè)藝術(shù)，統(tǒng)一和諧是合唱的要求，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的合唱訓(xùn)練，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)結(jié)精神和合作精神。合唱要求音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)，要求各個(gè)聲部不僅要唱準(zhǔn)自己的聲部，還要傾聽(tīng)其他聲部。每個(gè)聲部的合唱隊(duì)員都必須有奉獻(xiàn)精神，為了合唱的“合”，要根據(jù)聲部的要求壓住自己洪亮、過(guò)癮的演唱，服從整體的聲音，也就是做到心安。最后，合唱隊(duì)全體成員要齊心合力，通過(guò)科學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái)，使聲音具有穿透力和感染力，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近一年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周要進(jìn)行訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三四個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。學(xué)業(yè)繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就自己看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱團(tuán)的成功。
合唱活動(dòng)真正讓我體會(huì)到了什么叫“態(tài)度決定一切”。從開(kāi)始的不協(xié)調(diào)、不動(dòng)聽(tīng)到現(xiàn)在的和諧優(yōu)美的歌聲，我想這是和我們每個(gè)合唱團(tuán)團(tuán)員端正的態(tài)度分不開(kāi)的，從思想上重視了某件事情，并能持之以恒，這是我們達(dá)到既定目標(biāo)的首要條件，我想我們做到了。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。合唱活動(dòng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這不僅僅是使歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)那么簡(jiǎn)單，更是對(duì)我們意志力的一種磨練。如若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持，一定會(huì)讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們?cè)诰窬辰绲靡藻憻捥嵘?BR> 合唱的魅力不單是讓我們體會(huì)到合唱中的忘我投入所創(chuàng)造的和諧之美，更為重要的是使平時(shí)一些抽象的概念變得極為“鮮活”。比如說(shuō)“成敗的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)”，一首合唱曲目能否成功，關(guān)鍵就在于幾個(gè)音符是否到位，取勝就在這些細(xì)節(jié)音符的準(zhǔn)確把握上，而最終打動(dòng)聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心?！昂铣獔F(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。篇 2：12.9合唱心得體會(huì) 年 12.9 合唱成員個(gè)人心得體會(huì)——親切的懷戀 最初接觸 12.9 合唱時(shí)或多或少還是有一些抵觸情趣的。
因?yàn)榇笠坏谝粚W(xué)期是比較關(guān)鍵的一個(gè)適應(yīng)期，自己并不想在不是學(xué)習(xí)的事上投入太多的時(shí)間，因此在獲知 12.9 合唱的事后情緒并不是很好，甚至一度有些煩躁，不理解學(xué)院的安排，更是經(jīng)常的與同學(xué)在一起抱怨。
但是隨著 12.9 合唱的慢慢開(kāi)始，自己的態(tài)度也開(kāi)始漸漸有所轉(zhuǎn)變。看著一個(gè)個(gè)師兄師姐們把自己有限的業(yè)余時(shí)間，甚至一部分學(xué)習(xí)時(shí)間都投入到給同學(xué)們培訓(xùn)合唱的工作中時(shí)，自己的那些煩躁與不滿也開(kāi)始慢慢減少，甚至開(kāi)始對(duì)自己開(kāi)始的情緒有了一絲慚愧。
貴的是我們心中的那份有關(guān) 12.9 的回憶? ? ? 或許正如普希金的那首《假如生活欺騙了你》所寫的：
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái);現(xiàn)在卻常是憂郁。
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去； 而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
及學(xué)習(xí)心得。
合唱指集體演唱多聲部聲樂(lè)作品的藝術(shù)門類，常有指揮，可有伴奏或無(wú)伴奏。它要求歌唱群體音響的高度統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，是普及性最強(qiáng)、參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。人聲作為合唱藝術(shù)的表現(xiàn)工具，有著其獨(dú)特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達(dá)音樂(lè)作品中的思想情感，激發(fā)聽(tīng)眾的情感共鳴。由于合唱是多聲部音樂(lè)，不同的和弦、不同的和弦轉(zhuǎn)位、不同的聲部組合、不同的力度級(jí)別、不同的音色變化等等，都會(huì)產(chǎn)生不同的音響效果和層次。合唱可以表現(xiàn)各種種類的作品，不論主調(diào)音樂(lè)還是復(fù)調(diào)音樂(lè)、不論任何歷史時(shí)期、不論任何情緒、不論任何風(fēng)格的作品，都可以通過(guò)合唱來(lái)進(jìn)行完美的表現(xiàn)。
合唱是指由許多人共同完成一首歌曲的演繹，合唱效果的好壞不單單取決于某個(gè)人的個(gè)人演唱水平，而需要集體的相互配合協(xié)作來(lái)共同完成，是一個(gè)極其復(fù)雜而又艱辛的過(guò)程。
首先，從各歌曲的選擇到最后一天的演出，我們都保持著十分認(rèn)真的態(tài)度，從授課老師到學(xué)生干部，到每個(gè)合唱團(tuán)成員，都非常認(rèn)真，目的就是為更好的展示我們。老師堅(jiān)持給我們排練，給我們提意見(jiàn)使作品更具有表現(xiàn)能力。老師的這種認(rèn)真地態(tài)度感染了我們每一個(gè)人，課堂上的每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)、練習(xí)的過(guò)程中都非常認(rèn)真、非常虛心，我們的隊(duì)員每個(gè)都虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的隊(duì)員的這種態(tài)度是我們最后能夠取得好成績(jī)的最有力的保證。
其次，同學(xué)們都能克服很多困難按時(shí)參加排練，我們練習(xí)的時(shí)間很少，為了能在最后音樂(lè)會(huì)上取得一個(gè)好的成績(jī)，我們都是在周 六、周日以及每天晚上的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，而且練習(xí)的時(shí)間都很長(zhǎng)，同學(xué)們都很辛苦，但是沒(méi)有一個(gè)人叫苦，盡管這樣同學(xué)們?nèi)耘f毫無(wú)怨言，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。
主任。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事也特別重視，叮囑我們一定要認(rèn)真對(duì)待，積極參加。此次活動(dòng)為期一天，主講音樂(lè)知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容輕松而充實(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深現(xiàn)將自己的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)規(guī)格高 這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我們管城區(qū)教育局近年來(lái)首次花重金聘請(qǐng)藝術(shù)類學(xué)科的專家為老師們培訓(xùn)，為此管城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)做了很多的努力，為了搞好培訓(xùn)活動(dòng)，做了充足的準(zhǔn)備。專門找了北京的藝術(shù)方面很有造詣的專家來(lái)講座，培訓(xùn)中老師們都非常認(rèn)真在聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，學(xué)習(xí)興趣很高。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富 上午，我們聽(tīng)了由管城區(qū)老師們排練的兩首大合唱，這個(gè)節(jié)目獲得了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)：合唱金獎(jiǎng)、指揮獎(jiǎng)、鋼琴伴奏獎(jiǎng)。老師們聽(tīng)得非常認(rèn)真。聽(tīng)合唱的過(guò)程中，老師們都很安靜的細(xì)心傾聽(tīng)，參加比賽的老師們唱得非常好，一點(diǎn)不亞于專業(yè)歌手。之后，老師講解合唱的分類，合唱是由兩組元素組成：歌唱技術(shù)元素和音樂(lè)藝術(shù)元素。在座的老師記筆記也很詳細(xì)，特別是年齡大的老教師學(xué)習(xí)興致更高，我很受感動(dòng)。通過(guò)講解我懂得了所謂合唱的各種分類，懂得了如何教孩子更好的發(fā)出內(nèi)心的聲音，如何指導(dǎo)孩子正確歌唱。合唱播放完畢之后，教授與我們互動(dòng)交流，充分體會(huì)到了音樂(lè)給人帶來(lái)的力量和身心的陶冶。
下午，老師繼續(xù)講解與合唱有關(guān)的知識(shí)，之后講了如果
教孩子們合唱。老師還教會(huì)我們對(duì)待合唱要做到“三心二意”：平常心、自信心、全身心；“五個(gè)不”:不懈努力，加強(qiáng)個(gè)人綜合實(shí)力；不遺余力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的演唱功力；不斷實(shí)踐，善于集思廣益；不拘一格，合理創(chuàng)新演繹；不斷總結(jié)，牢記藝無(wú)止境。此次講座增添了我們對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，對(duì)藝術(shù)的喜愛(ài)，增強(qiáng)了我們也可以唱得更好的信心和決 心。使我們懂得了要關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)教育，懂得了要從學(xué)生基本特點(diǎn)入手，注重過(guò)程與方法，重視價(jià)值觀的培養(yǎng)，注重情感與技能的培養(yǎng)。
“唱山歌 山歌好比春江水 這邊灘險(xiǎn)灣有多 ”回憶著這熟悉的旋律，不知不覺(jué)我們合唱團(tuán)披荊斬輒，走向了成熟。
還記得，合唱團(tuán)是大一下學(xué)期成立的，由我們聲樂(lè)與合唱班的部分同學(xué)和其他班的部分同學(xué)組成，我們所有同學(xué)都是完全沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，可以說(shuō)全都是從“0”開(kāi)始學(xué)起！所謂“萬(wàn)事起步難”，在加上一開(kāi)始同學(xué)們的積極性都不好，得過(guò)且過(guò)，這時(shí)可把我們的張老師急壞了，梁老師是一位年輕而又有才華的音樂(lè)老師，她一個(gè)人帶起我們合唱團(tuán)，不管是練聲；教唱；彈琴；擺動(dòng)作，全是她一個(gè)人包辦。其實(shí)大家都知道老師辛苦，老師把希望都放在我們身上，還為我們帶潤(rùn)喉片，老師真的很偉大。
學(xué)的發(fā)聲，將優(yōu)美的音符，用激情“串”起來(lái)，使聲音具 有穿透力和感染力，引起聽(tīng)眾心靈上的共鳴。而要做到這些并不是一件輕松的事，近半年的時(shí)間里，每一位合唱隊(duì)員都放棄了大量的個(gè)人休息、娛樂(lè)時(shí)間，不但每周工作日要進(jìn)行二至三次加班加點(diǎn)的訓(xùn)練，甚至周末都要進(jìn)行辛苦地練唱，一練就是近三個(gè)小時(shí)。嗓子啞了，就含一粒清涼糖，仔細(xì)地聆聽(tīng)，低聲地跟唱。工作繁忙，漏了一次訓(xùn)練，就回家看著歌譜自己哼唱。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，正是這樣的積極參與，認(rèn)真排練，唱出了激情和精神，才能鑄就合唱隊(duì)的成功。
也就在此時(shí)，才能讓人感受到艱辛付出之后不但有著成功的喜悅，更有著一種精神上的升華。合唱作為音樂(lè)活動(dòng)中“凝聚力”最有效的手段，不僅發(fā)展了人的靈魂、精神，也發(fā)展了民族性的教育，這是任何其它課程不能代替的。在合唱中我們不僅訓(xùn)練的是藝術(shù)鑒賞能力，音樂(lè)表現(xiàn)力，同時(shí)還培養(yǎng)著我們的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力和吃苦耐勞的能力。
聽(tīng)眾心靈的也是這幾個(gè)音符。比如說(shuō)“團(tuán)隊(duì)精神”，合唱是一種群體藝術(shù)，需要具備很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與責(zé)任心。日本 nhk少年合唱團(tuán)的
教學(xué)
口號(hào)叫作“合唱團(tuán)里沒(méi)有我只有我們”，參加合唱 隊(duì)之前真的沒(méi)有這樣的體會(huì)。但當(dāng)我們的歌聲回蕩在學(xué)校上空，帶給聽(tīng)眾強(qiáng)烈震撼力的時(shí)候，我才真正體會(huì)到這優(yōu)美合聲的背后是合唱隊(duì)員們非常默契的配合，是團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮到淋漓盡致的表現(xiàn)。
人們常說(shuō)：精神的力量是無(wú)窮的。一個(gè)民族要發(fā)展、要強(qiáng)盛，必須要有一種民族精神作為支撐。同樣，作為一個(gè)單位、一個(gè)部門要發(fā)展、要提高，也必須要有一種團(tuán)隊(duì)精神作為支撐。合唱的魅力就在于讓我們每個(gè)人的思想都在歌聲中自由翱翔，體會(huì)著音樂(lè)帶來(lái)的歡樂(lè)，讓我們每個(gè)人都擁有一筆寶貴的精神財(cái)富，提升了個(gè)人的素質(zhì)，讓我們每個(gè)人的心靈產(chǎn)生了共鳴，用共同的責(zé)任心鑄就起團(tuán)隊(duì)精神。
七月份了，大家都急著試了，還有很多同學(xué)都想著回家，張老師卻加長(zhǎng)了我們的訓(xùn)練時(shí)間。天氣燥，同學(xué)們心情也燥，頂著酷暑，長(zhǎng)大喉嚨，有種嘶叫的感覺(jué)，我們最終把老師氣火了，老師說(shuō)不唱了，坐下來(lái)吧。這下我們可沉默了。不過(guò)，原來(lái)老師是與我們談心，我們最后也明白了，大家積極起來(lái)，把歌排下來(lái)了。
合唱比賽心得體會(huì)
合唱比賽開(kāi)場(chǎng)白
合唱比賽主持詞
合唱比賽策劃書
合唱比賽講話稿
學(xué)校合唱比賽心得篇十三
在這個(gè)月的二十六號(hào)，我校組織舉辦了一個(gè)紅歌合唱比賽。我們工商管理系獲得了第一名的好成績(jī)，我有幸參加 合唱隊(duì)，與大家共同見(jiàn)證和分享了這來(lái)之不易的勝利。雖然比賽已經(jīng)過(guò)去，但回想起來(lái)心情還是非常的激動(dòng)，首先我為自己能夠參加這次院里組織的合唱比賽而感到自豪，并且在比賽中我也金老了自己的一份力量，盡了自己的一份應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)此次合唱比賽，我學(xué)到了很多東西，增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼，總之收獲很大。
比賽都是有些辛苦，這次也不例外。比賽前兩個(gè)月我們合唱團(tuán)一直都是利用課余時(shí)間練習(xí)，我們選擇的歌曲是《相親相愛(ài)》，這首歌對(duì)于非專業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)是有一定難度的，大部分同學(xué)要不唱不上去，要不就是唱的假聲，沒(méi)幾個(gè)可以把歌唱的很好。而且在男女同學(xué)合唱的部分，總是唱出兩個(gè)掉，無(wú)法融合。為了克服這些問(wèn)題，我們能做的只有反復(fù)聽(tīng)反復(fù)練習(xí)。
其實(shí)，合唱團(tuán)剛組成的時(shí)候，大家對(duì)這個(gè)比賽并不怎么看好，都覺(jué)得是打醬油的活動(dòng)，而且還有些同學(xué)抱怨自己為什么會(huì)被選入。所以，每次組織練習(xí)，大家都不積極，拖拖拉拉的，總有一大部分人會(huì)遲到，練習(xí)的過(guò)程也是不怎么認(rèn)真，歌唱的也是稀稀拉拉的，練習(xí)的效率就別提了，根本就看不到一點(diǎn)效果。因此，大家對(duì)比賽沒(méi)什么信心，我也一樣，覺(jué)得比賽根本級(jí)不可能獲獎(jiǎng)。慢慢的合唱團(tuán)的人數(shù)都減少了十幾個(gè)人，這也是我感到悲哀的地方。
到最后接近比賽的兩個(gè)星期，可能是時(shí)間少 的原因，大家也終
于緊張起來(lái)，終于開(kāi)始積極的配合起來(lái)。這兩個(gè)星期是大家練習(xí)最認(rèn)真的時(shí)段了。我能感受到大家都在賣命的練習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)為了不唱假聲，為了不影響整體效果，一直都是壓著嗓子在唱歌，看著她們那么努力，我也被感動(dòng)了，也放開(kāi)了嗓子認(rèn)真的練習(xí)。
比賽的那一晚整個(gè)合唱團(tuán)籠罩著緊張的氣氛，特別是看了中文系和教育系的精彩表演后，所有的人都覺(jué)的很沒(méi)底，都很擔(dān)心比賽。文藝委員說(shuō)要我們別緊張，要自信。但大家的心還是無(wú)法平靜下來(lái)。在一個(gè)同學(xué)的建議下，我們大家離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，在場(chǎng)外開(kāi)始了最后的練習(xí)。這次練習(xí)是合唱團(tuán)狀態(tài)最好的一次，大家都很投入。
參加合唱隊(duì)感想
——405班胡雨萱 我參加合唱團(tuán)已經(jīng)快一年了，在合唱團(tuán)里，我學(xué)會(huì)了許多音樂(lè)的知識(shí),也獲得了很多樂(lè)趣。還記得那一天，我被榮幸的評(píng)為了雪花合唱團(tuán)的一員。從那時(shí)起，我就和44名合唱隊(duì)員一起投入到了緊張的排練中。
我開(kāi)始學(xué)習(xí)合唱，那種感覺(jué)是多么美好，不僅可以學(xué)會(huì)一首首優(yōu)美的歌曲，還聽(tīng)來(lái)了許多有趣而又生動(dòng)的唱歌技巧。比如用肚子來(lái)唱歌，每次唱歌前要用一段旋律發(fā)聲，用給一個(gè)音唱音階的方式練音準(zhǔn)??讓我從中受益很多。
合唱生活并不只是那么輕松，因?yàn)橐荣惲?，排練時(shí)間很緊，所以我們放學(xué)后都要到合唱教室進(jìn)行排練。這樣的確很苦，不僅每天要排練，還要跟上學(xué)習(xí)。但想想老師，我就對(duì)我這種心里感到羞愧，她在給我們排練時(shí)，都是站著的，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)累這個(gè)字。在最緊張的幾天里，老師一直讓我們站著，等排練一結(jié)束，有好多同學(xué)喊累，我也不例外。但其中我們班的一位同學(xué)說(shuō)的一句讓我記憶深刻，她說(shuō)：“我可知道老師上課有多么累了。”是呀!我們多么應(yīng)該理解老師的辛苦付出。我們也不應(yīng)該抱怨它。功夫不負(fù)有心人。終于，在我們辛苦的排練下，認(rèn)真的努力中，我們雪花合唱團(tuán)終于獲得了北區(qū)合唱比賽金獎(jiǎng)第一名！那時(shí)我們多激動(dòng)呀，幾個(gè)同學(xué)唧唧喳喳的議論著，歡呼著，大家都那么高興，但老師很冷靜講著我們這次合唱比賽的不足之處，讓我們學(xué)到了更多??原來(lái)，老師是想讓我們不要驕傲，精益求精，只有這樣，才能讓我們?cè)谑欣锉荣愔邪l(fā)揮出最好的水平。
合唱排練的感想
本屆大學(xué)研究生合唱比賽即將在10月29號(hào)舉行，生環(huán)學(xué)院這次有80多人參加了這次合唱比賽的排練。在這次排練的將近十天里，訓(xùn)練是艱苦的，往往兩三個(gè)小時(shí)結(jié)束后大家的嗓子都沙啞了，但訓(xùn)練又像品嘗一杯香茗，苦中有甜，體會(huì)良多。
每次合唱之前都需要進(jìn)行開(kāi)聲練習(xí)，這樣的訓(xùn)練是后續(xù)訓(xùn)練的根基，尤為重要，卻也最為枯燥。即便如此，同學(xué)們?nèi)匀粺崆椴粶p，在訓(xùn)練和選歌過(guò)程中做出了積極的參與，每當(dāng)遇到不懂的聲樂(lè)問(wèn)題時(shí)，更是踴躍提問(wèn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)練唱。
從訓(xùn)練伊始的靦腆到現(xiàn)在的敢于放聲歌唱；從原先的生疏、走音到現(xiàn)在對(duì)曲調(diào)的基本掌握；從原先明顯的搶拍拖拍到目前能夠基本做到“步調(diào)一致”。這些進(jìn)步都是有目共睹的，也是我們八十幾個(gè)同學(xué)辛苦練習(xí)，團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。
在這次合唱比賽的排練中，我還認(rèn)識(shí)了生態(tài)學(xué)，民族生態(tài)學(xué)，植物學(xué)的很多新同學(xué)，和他們有一些很好的交流。我想其他同學(xué)也和我一樣，通過(guò)這次合唱比賽的排練，大家都結(jié)實(shí)了很多新朋友，使得我們生環(huán)學(xué)院的各個(gè)專業(yè)的研究生能夠互相了解，增進(jìn)友誼，使得我們生環(huán)學(xué)院的研究生更加團(tuán)結(jié)，更具有凝聚力。
研究生不因僅僅是局限于在書本和圖書館中的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該積極與外界接觸，揮灑青春的汗水。
當(dāng)我們每個(gè)人把自己當(dāng)成這個(gè)集體重要而又平凡的一分子，為這個(gè)集體的榮譽(yù)而默默付出，耗費(fèi)心力的時(shí)候，我想這次合唱比賽的目的也就達(dá)到了，這是對(duì)我們的精神和品格的一次有聲的陶冶。
預(yù)祝生環(huán)學(xué)院在這次比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。篇四：大學(xué)129合唱比賽感想
與你共注青春
——記我們一起走過(guò)的129（政府管理學(xué)院 1200016949 蔣欣佳）
歌聲繾綣，吹皺一湖未名水，在冬日中飄遠(yuǎn)；而我們的心中，留下了多少帶不走的云彩？
近三個(gè)月的排練，每周三次的走進(jìn)院樓342，每次回到宿舍玩笑而又無(wú)奈的對(duì)室友說(shuō)著：“早上好！”，在寒風(fēng)瑟瑟，路燈熹微的晚上，129是我們結(jié)伴回家的身影；從識(shí)譜到節(jié)奏，從分聲部練到合唱，從許多人音準(zhǔn)不對(duì)，聲音不齊，到合唱時(shí)跟隨指揮的感情起伏、錯(cuò)落有致，129是我們口中日益豐滿的旋律。三個(gè)月的辛苦。每一次把身體包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的騎車奔赴院樓，但依舊會(huì)凍得鼻子通紅，然后近兩個(gè)半小時(shí)后又繼續(xù)鼻子通紅的回去；覺(jué)得每一周的日子只剩下了兩天，叫129和沒(méi)有129，聽(tīng)著身邊的同學(xué)和自己的滿口抱怨，但依舊會(huì)在日程安排上給排練留出一個(gè)大大而醒目的位置，然后按時(shí)在高聲部第三排固定的位置等待著排練的開(kāi)始；排練持續(xù)的時(shí)間漸漸加長(zhǎng)，訓(xùn)練的強(qiáng)度漸漸變大，就算是站的雙腿發(fā)酸，合唱時(shí)依舊乖乖的站進(jìn)隊(duì)列里，就算是后來(lái)嗓子發(fā)澀，聲帶疲倦，真誠(chéng)的勸著同學(xué)和自己不要勉強(qiáng)，練聲時(shí)依舊賣力的拿出最大音量??129占據(jù)了我們半個(gè)學(xué)期的記憶，辛苦，是記憶中的一個(gè)重要組成部分。三個(gè)月的進(jìn)步。記得向大師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，129排練中讓他印象最為深刻的是男生們的進(jìn)步，從根本不會(huì)發(fā)聲、不會(huì)識(shí)譜，音準(zhǔn)一團(tuán)糟，到漸漸的成型、規(guī)范，可以看出男生的用心和努力，這讓他十分感動(dòng)。而身為女高音的聲部長(zhǎng)，我也有相同的感受。在我們當(dāng)中，大多數(shù)人是沒(méi)有音樂(lè)基礎(chǔ)的，又由于我們所選取的歌曲對(duì)高音的要求比較高，所以一開(kāi)始大家存在著各種各樣的問(wèn)題，最明顯的就是節(jié)奏和發(fā)聲，所以，當(dāng)聽(tīng)到我們的合唱漸漸成型，各個(gè)聲部的聲音漸漸融合，我的心情十分激動(dòng)。凌晨回到宿舍后，過(guò)道中總會(huì)響起熟悉的旋律，大家相視一笑，洗漱休息了。三個(gè)月的快樂(lè)和感動(dòng)。因?yàn)?29，我們收獲了友誼，收獲了政管一家親的溫馨。與你們笑鬧、一起成長(zhǎng)、彼此關(guān)心，是對(duì)我即將結(jié)束的大一上學(xué)期最美好的注腳；穿著漢服的程斯姐，加入合唱的偉峰師兄、泉哥、姚萌萌、默神，負(fù)責(zé)管理組織的望可學(xué)長(zhǎng)和君然姐，領(lǐng)隊(duì)丸子姐，為我們排練的翊珊姐、明月姐和指揮、排練、伴奏全能的向大師，以及一切來(lái)幫助我們129比賽的師兄師姐，你們對(duì)于129排練的認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情付出，讓我感動(dòng)。
所以，當(dāng)女生換上長(zhǎng)長(zhǎng)的紅裙，男生們穿上整齊的西裝，我們最終登上舞臺(tái)，唱響屬于政管的旋律時(shí)，我們便有了厚積薄發(fā)的勇氣與自信。每一句歌詞、每一段樂(lè)曲，都如回味般悠遠(yuǎn)、如圣詠般莊嚴(yán)，在我們的心中激蕩。我們知道，我們已然拿出了了最高的水準(zhǔn)，最積極的姿態(tài)，最夸張的表現(xiàn)力，然而最深切的感情。永遠(yuǎn)忘不了，在等待主持人報(bào)分時(shí)，回蕩在整個(gè)大廳中的“政管、政管”；忘不了，當(dāng)?shù)弥驹旱某煽?jī)后，自己和周圍的同學(xué)興奮到極點(diǎn)的嘶喊；忘不了自己給屬于組比賽的同學(xué)發(fā)信息時(shí)的洋洋得意；更忘不了，當(dāng)我們最終離開(kāi)百講之后，突然涌上心頭的不舍和傷感。
屬于我們的，我們共同努力過(guò)的時(shí)光，共同擁有過(guò)的滿足，共同分享過(guò)的榮耀。與你們一起為青春注腳，是我無(wú)上的光榮。