心得體會(huì)可以幫助我們反思我們的行動(dòng)和決策是否明智。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們需要突出重點(diǎn)，以事例和論據(jù)支持觀點(diǎn)。小編整理了一些相關(guān)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇一
冬奧會(huì)是世界上最大的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，每四年一屆，成為全世界各國(guó)精英們展示實(shí)力的平臺(tái)。作為全球性的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅在體育層面上有著無(wú)可比擬的競(jìng)技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無(wú)數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會(huì)這個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的賽事所帶來(lái)的心得體會(huì)，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會(huì)的精彩瞬間是無(wú)數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國(guó)觀眾為之沸騰。幾個(gè)月的訓(xùn)練，幾次的險(xiǎn)勝，最終匯聚成了一個(gè)動(dòng)人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會(huì)上，荷蘭代表團(tuán)出色地?cái)孬@了多個(gè)滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會(huì)的意義。
冬奧會(huì)不僅僅是一個(gè)體育比賽，更是展示人類(lèi)全力以赴與堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無(wú)論是來(lái)自哪個(gè)國(guó)家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時(shí)，冬奧會(huì)也是國(guó)家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績(jī)，更關(guān)注來(lái)源于哪一個(gè)地區(qū)，是哪個(gè)國(guó)家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國(guó)家所帶來(lái)的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來(lái)，參與冬奧會(huì)是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們?cè)谫悎?chǎng)上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時(shí)候，我感到了巨大的震撼。通過(guò)賽場(chǎng)上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。而通過(guò)觀看冬奧會(huì)通過(guò)電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對(duì)體育的了解更加全面，這是一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會(huì)是一個(gè)真正讓人感受到運(yùn)動(dòng)的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺(tái)。除了激發(fā)我們的人類(lèi)之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會(huì)更是讓我們成為了一個(gè)成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個(gè)地區(qū)的觀眾和愛(ài)好者，在冬奧會(huì)期間的觀看和參與過(guò)程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇二
每四年一屆的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一直都是世界體育界最引人注目的盛事。2022年的北京冬季奧運(yùn)會(huì)將是中國(guó)舉辦的第一屆冬季奧運(yùn)會(huì)，也將會(huì)是史上最大規(guī)模的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次盛會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們將展示他們的拼搏精神和卓越表現(xiàn)，創(chuàng)造出許多精彩瞬間和偉大的歷史時(shí)刻。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間的心得和體會(huì)。
第二段：中國(guó)自由式滑雪。
自由式滑雪作為2022年北京冬奧會(huì)新增的比賽項(xiàng)目，在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中一直都備受矚目。整個(gè)國(guó)家都對(duì)楊清雪、吳佳怩、馮芷墨等精英運(yùn)動(dòng)員抱有很高的期望。在我看來(lái)，中國(guó)自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員確實(shí)信心十足，每個(gè)人在自己的比賽項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了優(yōu)異的實(shí)力和熱愛(ài)。雖然最終，中國(guó)自由式滑雪隊(duì)未能贏得獎(jiǎng)牌，但他們的表現(xiàn)已令全國(guó)人民為之欣慰，同時(shí)也為未來(lái)的比賽留下了希望。
第三段：美國(guó)男子冰球隊(duì)。
作為一項(xiàng)歷史悠久的冰上運(yùn)動(dòng)，冰球一直都是冬奧會(huì)上最受關(guān)注的比賽項(xiàng)目之一。在2022年的賽事中，美國(guó)男子冰球隊(duì)在場(chǎng)上上演著精彩絕倫的比賽，他們體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇氣、力量和技術(shù)的完美結(jié)合。在我看來(lái)，美國(guó)男子冰球隊(duì)的表現(xiàn)證明了實(shí)力和努力的重要性，他們的奮斗態(tài)度和精神成為了全世界的楷模。我深信，這些優(yōu)秀的體育精神是可以激勵(lì)著所有的觀眾，無(wú)論是否熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
第四段：中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)。
花式滑冰一向都是冬季奧運(yùn)會(huì)上最令人振奮和興奮的比賽項(xiàng)目之一。中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)的出色表現(xiàn)必定吸引了許多人的目光。無(wú)論是周洋、蘇雪濃、金博洋，在比賽場(chǎng)上都表現(xiàn)出了自己的才華和靈氣。我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員們的精湛技藝和優(yōu)美姿態(tài)充分展現(xiàn)了花式滑冰的魅力。在我看來(lái)，看到如此出色的表演，觀眾也不禁會(huì)被感動(dòng)和震撼到。
第五段：總結(jié)。
在2022年北京冬奧會(huì)上，我們看到了無(wú)數(shù)的精彩瞬間和歷史時(shí)刻。而且，每個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間都會(huì)有自己的見(jiàn)解和思考。我個(gè)人從中汲取了許多的靈感和營(yíng)養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)員們的勤奮努力和卓越表現(xiàn)激勵(lì)著我，在未來(lái)的日子里，我深信這些運(yùn)動(dòng)員們的成功一定會(huì)為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的繁榮注入新的動(dòng)力。非常感謝這屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世界上所有熱愛(ài)冬季運(yùn)動(dòng)的人們聚集在北京，共赴這場(chǎng)盛會(huì)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇三
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對(duì)條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對(duì)總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對(duì)總綱作了個(gè)別修改;11月，黨的十六大對(duì)總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來(lái)，我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時(shí)機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取了良好國(guó)際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得重大成果，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫(xiě)入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫(xiě)入黨章，把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫(xiě)入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫(xiě)入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對(duì)黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)入黨章;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識(shí)的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅(jiān)持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時(shí)考慮到，黨的根據(jù)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報(bào)告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推動(dòng)黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對(duì)黨的報(bào)告議題向各地區(qū)各部門(mén)征求意見(jiàn)的過(guò)程中，許多地方和部門(mén)建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對(duì)黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個(gè)建議，作出了黨的對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動(dòng)后，中央發(fā)出通知，專(zhuān)門(mén)就黨章修改工作向各地區(qū)各部門(mén)征求意見(jiàn)，同時(shí)還收集近年來(lái)一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門(mén)提出的關(guān)于修改黨章的意見(jiàn)和建議。在認(rèn)真研究各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會(huì)、中央政治局先后對(duì)黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見(jiàn)稿。之后，中央將黨章修正案征求意見(jiàn)稿印發(fā)各地區(qū)各部門(mén)和黨的__大_表、代表征求意見(jiàn)。胡錦濤同志多次主持召開(kāi)座談會(huì)，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽(tīng)取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見(jiàn)和建議。根據(jù)各方面反饋的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨章修正案征求意見(jiàn)稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會(huì)、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會(huì)審議通過(guò)，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對(duì)黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見(jiàn)。綜合這些意見(jiàn)，形成了黨章修正案大會(huì)表決稿。11月14日，大會(huì)全體會(huì)議一致通過(guò)黨章修正案。可見(jiàn)，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。大會(huì)認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對(duì)自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識(shí)的重要成果，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來(lái)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識(shí)，對(duì)總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)4個(gè)自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫(xiě)了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會(huì)，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫(xiě)了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國(guó)理政的基本方式。我們黨堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會(huì)主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫(xiě)了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會(huì)對(duì)推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨的對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出部署。黨章修正案總綱增寫(xiě)了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧，就必須更加注重社會(huì)公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。黨章修正案總綱增寫(xiě)了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要提高社會(huì)管理水平、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，推動(dòng)形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
黨章修正案總綱增寫(xiě)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫(xiě)，既闡明了建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇四
評(píng)價(jià)低年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個(gè)字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語(yǔ)文、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語(yǔ)文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的疲倦感，造成終身拒絕語(yǔ)文。因此，讓低年級(jí)孩子”喜歡語(yǔ)文”比”學(xué)習(xí)語(yǔ)文”更重要。其次，在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長(zhǎng)要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話(huà)、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長(zhǎng)也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無(wú)疑會(huì)成為孩子”喜歡語(yǔ)文”的”營(yíng)養(yǎng)品”。
語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線(xiàn)形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很?chē)?yán)格的，是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語(yǔ)文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話(huà)，或者利用書(shū)報(bào)、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過(guò)好識(shí)字關(guān)，又能把識(shí)字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語(yǔ)文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話(huà)、寓言和淺近的古詩(shī)，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩(shī)文等材料儲(chǔ)存在大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，也就是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會(huì)產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動(dòng)量地抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)，從頭到尾地抄寫(xiě)課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級(jí)孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、悟”的和諧發(fā)展。為低年級(jí)孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過(guò)500個(gè)字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書(shū)”。我國(guó)宋代教育家朱熹在談到讀書(shū)時(shí)說(shuō)：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字?！逼^(guò)長(zhǎng)，孩子會(huì)”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書(shū)容易走神，造成讀書(shū)的假象，養(yǎng)成讀書(shū)的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇五
古人云：寫(xiě)盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng)，使得龍鳳飛。博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文基本功的方法之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文水平的主要手段。學(xué)生充滿(mǎn)興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。
（1）語(yǔ)文成績(jī)好的孩子都特別喜歡課外書(shū)。
這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫(xiě)作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見(jiàn)解，在說(shuō)話(huà)方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等。他們真的是見(jiàn)多識(shí)廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩(shī)刊》雜志等對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者書(shū)評(píng)。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩(shī)詞，25首白話(huà)詩(shī)歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話(huà)文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語(yǔ)文基本功就有些本錢(qián)了。
如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語(yǔ)言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文根基。
如果不能在孩子們擅長(zhǎng)閱讀背誦的時(shí)期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們?cè)跁?shū)中與歷史對(duì)話(huà)，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來(lái)孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫(xiě)日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開(kāi)始可以寫(xiě)短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫(xiě)，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見(jiàn)必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫(xiě)上，寫(xiě)得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫(xiě)下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫(xiě)作水平與語(yǔ)文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛(ài)與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開(kāi)始，寫(xiě)作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫(xiě)好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說(shuō)出來(lái)就能寫(xiě)出來(lái)。
我手寫(xiě)我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵(lì)她寫(xiě)，就能打消孩子對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話(huà)”，把它寫(xiě)在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，就怎么寫(xiě)；大人有大人的想法和說(shuō)法，孩子有孩子的想法和說(shuō)法，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣，這也許是寫(xiě)作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語(yǔ)言寫(xiě)。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不要給過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開(kāi)作文大門(mén)的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話(huà)，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語(yǔ)言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來(lái)。
人類(lèi)能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開(kāi)始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級(jí)功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫(xiě)下來(lái)?？?、想、寫(xiě)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤(pán)旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫(xiě)多練，多改。
巴金說(shuō)：“只有寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章?！濒斞刚f(shuō)：“好文章是修改出來(lái)的?！毙薷氖菍?xiě)作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒(méi)想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說(shuō)服吳菲花了三天的時(shí)間寫(xiě)了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤(rùn)色”，文章登出來(lái)了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來(lái)，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫(xiě)得好賴(lài)，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰(shuí)知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫(xiě)稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績(jī)考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫(xiě)作文，不是因?yàn)樗麑?xiě)得不好，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生?！?BR> 在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫(xiě)作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力。只要公開(kāi)發(fā)表過(guò)一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的。
引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫(xiě)作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫(xiě)作的秘訣在于寫(xiě)熟悉的事，寫(xiě)具體的事，寫(xiě)感動(dòng)自己的事，寫(xiě)自己喜歡的事，寫(xiě)自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過(guò)的事。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來(lái)說(shuō)，要寫(xiě)好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功。愛(ài)玩瓶瓶罐罐的愛(ài)迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩(shī)人，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫(xiě)出了精美的散文、游記。
所以，寫(xiě)好作文的第一秘訣——會(huì)玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門(mén)造車(chē)要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書(shū)上青云。愛(ài)讀書(shū)的孩子，沒(méi)有壞孩子。所以，寫(xiě)好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一味只讀，就變成了書(shū)櫥?！边@就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫(xiě)好作文的第三秘訣——會(huì)思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫(xiě)過(guò)《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣。”由此可見(jiàn)，多寫(xiě)，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫(xiě)好作文的最大秘訣——多寫(xiě)，寫(xiě)得多，自然熟能生巧，寫(xiě)出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來(lái)，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語(yǔ)文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫(xiě)作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，近日，新城區(qū)東街街道辦事處河西社區(qū)黨支部組織全體黨員干部以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章。
一是黨支部班子成員要先學(xué)一步，吃透新黨章精神，才能更好地輔導(dǎo)黨員和群眾學(xué)習(xí)。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章里修改的六個(gè)方面內(nèi)容：一、充分完善了中國(guó)特色社會(huì)主義重要內(nèi)容，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度;二、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)在黨章上，是新黨章最大的亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);三、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等建設(shè)，一道納入中國(guó)特色社會(huì)的總體布局;四、堅(jiān)持改革開(kāi)放，把改革、開(kāi)放、發(fā)展，納入了馬克思主義理論范疇;五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容;六、對(duì)黨員、黨的基層建設(shè)、黨的干部三部分條文做了適當(dāng)修改。
全體黨員干部認(rèn)為，新黨章是我黨與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的文獻(xiàn)，是黨為我們繪制了一幅燦爛的美好藍(lán)圖，并紛紛表示，今后要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作能力，以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到社區(qū)各項(xiàng)工作中。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇七
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時(shí)候它們僅僅是閃過(guò)的影像，有時(shí)候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時(shí)出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無(wú)意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時(shí)候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時(shí)代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個(gè)時(shí)刻也讓我明白失敗也是一種成長(zhǎng)。它教會(huì)了我要重新站起來(lái)，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時(shí)刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時(shí)刻，那些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。我曾去過(guò)冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂(lè)的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛(ài)之人共度美好的時(shí)光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個(gè)人的努力終有回報(bào)，獲得成功的時(shí)刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個(gè)時(shí)刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺(jué)讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長(zhǎng)、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時(shí)的感覺(jué)更會(huì)給我們帶來(lái)自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，但我堅(jiān)定地面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力克服每一個(gè)困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對(duì)我自身的成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個(gè)例子，我曾在做公益活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會(huì)了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個(gè)，但如果我們能從每個(gè)精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對(duì)生命充滿(mǎn)感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇八
這個(gè)學(xué)期參加了語(yǔ)文工作坊培訓(xùn)以來(lái)，個(gè)人對(duì)職業(yè)的了解程度有了很大的加深。每逢周三，和同齡的女同行們一起在課室里聽(tīng)老師上課，舉手回答老師的提問(wèn)，甚至聽(tīng)同學(xué)們分享生活中的小感悟，感覺(jué)一下子又回到了大學(xué)的美好時(shí)光。聽(tīng)班主任點(diǎn)名喊到，等待著班主任為我們請(qǐng)出當(dāng)天的名師為我們授課……即使要克服重重調(diào)課困難，要完成不少的作業(yè)，但是我們依然對(duì)這個(gè)培訓(xùn)充滿(mǎn)感激和期待。
在這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)中，我們獲益匪淺。回想一下，我印象最深并且馬上對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生啟發(fā)的有以下幾點(diǎn)：
自從第一節(jié)有關(guān)識(shí)字與寫(xiě)字的培訓(xùn)課后，我深刻地體會(huì)到“雙姿”（坐姿寫(xiě)姿）的重要性。并且更關(guān)注起孩子的握筆姿勢(shì)。我們班的孩子每個(gè)星期都有一節(jié)書(shū)法課，每天中午都會(huì)進(jìn)行硬筆書(shū)法的練習(xí)。對(duì)于后者，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我一直未能體會(huì)其優(yōu)勢(shì)，但是自從培訓(xùn)后，我明白了如果能好好利用這個(gè)寫(xiě)字時(shí)間，把他們的坐姿糾正過(guò)來(lái)，成為一種習(xí)慣，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是受益終生。
當(dāng)教師成為了職業(yè)，當(dāng)我們熟悉了它之后，會(huì)容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。因?yàn)榇蟛糠秩肆?xí)慣年復(fù)一年去重復(fù)單調(diào)的教學(xué)過(guò)程，而忘記了教育本身的神圣。
我印象最深的是我們培訓(xùn)班里有一位小伙伴回答班主任為什么要當(dāng)老師的問(wèn)題時(shí)說(shuō)，她認(rèn)為以后回首這一生想想自己留下了什么的話(huà)，大概老師就是最容易把自己的精神傳遞下去的職業(yè)之一吧。我們不必像圣人孔子做到桃李滿(mǎn)天下，也不求哪一位學(xué)生日后能記住我，但是，我們?cè)谛W(xué)階段為他奠定的情感基礎(chǔ)將會(huì)影響他一生。即使他并不是一個(gè)有成就的人，但是他是一個(gè)為自己感到驕傲的人，覺(jué)得自己活得有尊嚴(yán)的人。
教學(xué)情懷，就是一種價(jià)值觀的東西。我們不是工具，我們是有思想的人，我愿把這種對(duì)美好事物的追求傳染給我的學(xué)生。
“人丑多讀書(shū)?！钡巧頌槔蠋?，我們也要多讀書(shū)。不學(xué)習(xí)不充實(shí)自己，只會(huì)淪為固步自封的地步。心理學(xué)的書(shū)、兒童文學(xué)的書(shū)、班主任工作、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還有家庭育兒等書(shū)籍，都是今后我應(yīng)該多去涉獵的方向。上完課后多思考整節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才會(huì)成長(zhǎng)。劉成通老師說(shuō)：“有的人當(dāng)了一輩子老師，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可能只有一年，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的新教師；但是有的人當(dāng)三年老師，他足以成為一位名師，因?yàn)樗冒l(fā)思?！?BR> 很羨慕班主任童文穗老師和她女兒像一雙姐妹般親密。我發(fā)現(xiàn)每一位優(yōu)秀的女教師給我們都是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量和充滿(mǎn)幸福的甜美笑容。給我們上課的老師們，給我印象最深的關(guān)鍵詞是“優(yōu)雅、大方、心態(tài)年輕”。但愿我也成為這樣的一名老師，每天用親切的笑容迎接我的孩子們，用愛(ài)心去鑄造燦爛的教師生涯。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇九
學(xué)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期的工作，非一時(shí)能夠改變，在高中階段，每天必須拿出1—2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英文，應(yīng)該為高考而學(xué)習(xí)。英文這種東西不存在所謂的難題，只要會(huì)單詞，便能去做英語(yǔ)試題。高考的題目只要你背好單詞，也沒(méi)有什么的，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
每天必須背英文單詞50個(gè)，不能將定位定于高中升大學(xué)的英語(yǔ)單詞，而應(yīng)該將背誦的范圍擴(kuò)大到英語(yǔ)等級(jí)考試的范圍，每個(gè)星期1—6背誦新單詞，星期日復(fù)習(xí)以前背過(guò)的單詞。每個(gè)月再抽出一天復(fù)習(xí)以前的單詞。
買(mǎi)一本新概念英文。每天抄課文一課。不管懂不懂。看了解釋之后，大概懂得意思就開(kāi)始抄。當(dāng)?shù)谝槐境暌槐橹螅俅沃貜?fù)進(jìn)行抄，抄三遍之后方可開(kāi)始抄第二本。買(mǎi)一本李陽(yáng)英語(yǔ)短語(yǔ)900句，每天背誦10句，一定背熟，每個(gè)星期背誦6天，星期天復(fù)習(xí)。買(mǎi)一本高考英語(yǔ)寫(xiě)作的模本教學(xué)，從模本教學(xué)中學(xué)習(xí)如何用所背的英語(yǔ)短語(yǔ)900句組成一篇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文，每個(gè)星期定期寫(xiě)英文作文一篇，每篇100字。
不用先考慮語(yǔ)法問(wèn)題，別被英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題嚇到，只要認(rèn)識(shí)單詞就能做好閱讀等，被好單句就能做好英語(yǔ)作文。每天堅(jiān)持看希望英語(yǔ)節(jié)目，將節(jié)目下部的字幕擋住，用猜的方式，看節(jié)目。自然解決聽(tīng)力問(wèn)題。學(xué)習(xí)資料不一定要買(mǎi)，可以上網(wǎng)下載，充分利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上有很多的教學(xué)視頻，真的很經(jīng)典，可以在周末上網(wǎng)去看看。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十
通過(guò)這段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時(shí)間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過(guò)去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時(shí)候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說(shuō)了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽(tīng)了多位專(zhuān)家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會(huì)遇到許多困難和挫折，作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過(guò)急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過(guò)高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長(zhǎng)處、短處；分析與開(kāi)放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間等；其次，為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話(huà)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十一
最近我參與了一次調(diào)解活動(dòng)，親身感受到了在這個(gè)過(guò)程中的精彩瞬間。在調(diào)解中，通過(guò)溝通、協(xié)商，讓雙方達(dá)成協(xié)議，化解矛盾，這樣的一種方式讓我深刻認(rèn)識(shí)到交流的重要性和創(chuàng)造和諧的必要性。
在調(diào)解中，我學(xué)到了很多溝通技巧，其中最重要的是要注重雙方的情感，在協(xié)商中尋求共同利益。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，雙方對(duì)話(huà)是至關(guān)重要的，需要保持冷靜，不要激化矛盾。
調(diào)解對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)于需要仲裁的當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。一是快速高效，比訴訟周期要短，二是省時(shí)省費(fèi)，僅需要負(fù)擔(dān)一些調(diào)解費(fèi)，而不是要承擔(dān)高額的律師費(fèi)用。而且，在調(diào)解當(dāng)中，當(dāng)事人能夠自己就事論事，自行達(dá)成協(xié)議，更能減輕心理負(fù)擔(dān)，更能體現(xiàn)自己的決策權(quán)，是一種更為主動(dòng)、積極的方式。
調(diào)解工作雖然看似容易，但實(shí)際中，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和和諧的溝通技巧。如果要順利進(jìn)行，一定要建立起一種良好的工作態(tài)度，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，而且還需要耐心細(xì)致地幫助雙方找到解決問(wèn)題的路子。
在調(diào)解的過(guò)程中，我還體會(huì)到了另一種難能可貴的能力，就是借助自身對(duì)于事物的洞察力，通過(guò)與當(dāng)事人的直接溝通解決問(wèn)題。這種能力并不僅僅是依賴(lài)于技能技巧，同時(shí)也需要借助于靈活思維的幫助。.
調(diào)解在我的人生經(jīng)歷中占據(jù)了至關(guān)重要的一席之地，它既教給了我許多理論知識(shí)，又提高了我處理矛盾、化解糾紛的能力。這種精彩的瞬間體現(xiàn)在過(guò)程中，讓我更加理解和感受到和諧的力量，在實(shí)際工作中也更加注重溝通、協(xié)商的能力和協(xié)調(diào)無(wú)序和創(chuàng)造和諧的重要性。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十二
我有機(jī)會(huì)參加小組組織的為期兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，但通過(guò)幾次看似簡(jiǎn)單的“游戲”，我的人生經(jīng)歷了一個(gè)新的歷程。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程觸動(dòng)了我很多，觸動(dòng)了我很多，讓我感觸良多。
全心全意為同一個(gè)目標(biāo)而努力的日子，即使卑微，也要驕傲，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)都是偉大的成就；其次，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容和理解。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該為彼此做出更多的改變。如果他們不能容忍，他們就會(huì)兼容。如果他們不能理解，他們就會(huì)理解。只有這樣，他們的伴侶的潛力才能得到激發(fā)，每個(gè)人才能做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶來(lái)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍。相反，如果每個(gè)人都粗心大意，整個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)死于非命。
第二，生活需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都要有積極的心態(tài)，全力以赴做人做事。在生活中，每個(gè)人都要面對(duì)太多的人和事，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有點(diǎn)消極，但如果你想為人們尋求一個(gè)雙贏的長(zhǎng)期愿景，你就應(yīng)該多站在對(duì)方的角度想想，少給別人“紅牌”。另外，一定要明白自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)，主動(dòng)投入，全力以赴。這次我做到了，得到了我想要的結(jié)果。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我才知道，生活就是這么容易，什么才是真正的英雄。
第三，生活需要愛(ài)，內(nèi)心要永遠(yuǎn)有愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。時(shí)光飛逝，也許你錯(cuò)過(guò)了很多，浪費(fèi)了太多的青春，但你一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛(ài)對(duì)待身邊的人。其實(shí)生活中并不缺少愛(ài)，只是我們沒(méi)有覺(jué)醒。當(dāng)你真心付出，把愛(ài)傳遞下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好幸福。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)。
感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識(shí)，感謝朋友給了我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上的支持和信任，感謝同事給了我?guī)椭?，感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得了如何面對(duì)人生的起起落落，感謝企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，還有那些奇怪的行人和所有經(jīng)過(guò)我身邊的人，他們讓我覺(jué)得我并不孤單。
我知道我的感受可能不是最深的，但我深深知道我的。人生已經(jīng)覺(jué)醒，我會(huì)這樣走下去。我相信我的人生會(huì)有一個(gè)新的更高的起點(diǎn)，我會(huì)走的更從容更快樂(lè)！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十三
要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。
團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十四
xx年10月26日下午，財(cái)務(wù)部對(duì)10月份各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議內(nèi)容及精神，并就工作的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。
本月正確核算公司成本、費(fèi)用、收入，確保利潤(rùn)計(jì)劃的足額完成。協(xié)助營(yíng)業(yè)所整理水費(fèi)帳務(wù)，盤(pán)存發(fā)票。并會(huì)同生技部材料科相關(guān)人員完成了xx年度的材料盤(pán)點(diǎn)工作，據(jù)樂(lè)電司[xx]122號(hào)《關(guān)于開(kāi)展二oo四年存貨盤(pán)點(diǎn)的通知》文件要求報(bào)出盤(pán)存表及盤(pán)點(diǎn)報(bào)告。
從應(yīng)稅項(xiàng)目、稅率、計(jì)算方式、繳納方式、繳納期限、征收方式、征收管理等方面學(xué)習(xí)了個(gè)人所得稅的基本政策及特殊政策規(guī)定。
個(gè)人所得稅是以個(gè)人取得的應(yīng)稅所得為征稅對(duì)象所征收的一種稅。針對(duì)各類(lèi)個(gè)人所得的不同性質(zhì)和特點(diǎn)，分別采用累進(jìn)稅率和比例稅率，我司采用工資薪金所得適用九級(jí)超額累進(jìn)稅率。征納方式采取由支付單位源泉扣繳和納稅人自行申報(bào)兩種方法，按稅務(wù)規(guī)定我司采用支付單位源泉扣繳法。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)，吃透政策，做好職工個(gè)人所得稅扣繳工作，做到不多繳，不漏繳。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十五
團(tuán)員需要不斷地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，才能充實(shí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，跟上時(shí)代的步伐，入團(tuán)以來(lái)，我們學(xué)到了什么呢？以下是小編為大家收集整理的3篇入團(tuán)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
范文，歡迎大家閱讀。
我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
我向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)，加入共青團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。
我在校成績(jī)較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺(jué)悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書(shū)刊培養(yǎng)自己高尚的情操做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我一定要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨履行團(tuán)員的義務(wù)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán)我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研努力爭(zhēng)取下一次入團(tuán)。
我熱切盼望加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)。
中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線(xiàn)方針政策要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
記得在上團(tuán)校的時(shí)候，有一項(xiàng)任務(wù)是采訪身邊一位優(yōu)秀的團(tuán)員或黨員，于是我和另一位同學(xué)采訪了我們的物理老師董老師和班主任邱老師。其中的一個(gè)問(wèn)題是如何成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員團(tuán)員。董老師說(shuō)：“不要嘴上說(shuō)自己要成為一個(gè)合格的團(tuán)圓，而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中?！鼻窭蠋熣f(shuō)：“要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作?！钡拇_，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，作為一名光榮的共青團(tuán)員，就應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性。
邱老師說(shuō)：“要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作?！眻F(tuán)章規(guī)定團(tuán)員必須履行的義務(wù)第一條就是：努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。所以不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己對(duì)每一個(gè)團(tuán)員來(lái)說(shuō)都是很重要的。初三的學(xué)習(xí)日漸繁忙，但班級(jí)的團(tuán)支部卻依然組織團(tuán)員展開(kāi)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)和討論大家學(xué)習(xí)的成果。共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的組織，團(tuán)員是先進(jìn)的同學(xué)，要時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷提高。團(tuán)員心得，就像老師說(shuō)的那樣，要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作，再加上：進(jìn)取進(jìn)取再進(jìn)取，提高提高再提高。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇一
冬奧會(huì)是世界上最大的冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)之一，每四年一屆，成為全世界各國(guó)精英們展示實(shí)力的平臺(tái)。作為全球性的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，冬奧會(huì)不僅在體育層面上有著無(wú)可比擬的競(jìng)技水平，更是在各大媒體和觀眾的強(qiáng)力關(guān)注下，展現(xiàn)出了無(wú)數(shù)豐富多彩的精彩瞬間。在這篇文章中，我們將探討冬奧會(huì)這個(gè)充滿(mǎn)激情和活力的賽事所帶來(lái)的心得體會(huì)，以及其中的精彩瞬間。
冬奧會(huì)的精彩瞬間是無(wú)數(shù)的，例如在2018年的平昌冬奧會(huì)上，中國(guó)女子短道速滑隊(duì)在接力比賽中奪得了金牌。這一瞬間，全國(guó)觀眾為之沸騰。幾個(gè)月的訓(xùn)練，幾次的險(xiǎn)勝，最終匯聚成了一個(gè)動(dòng)人心魄的瞬間。此外，在2014年的索契冬奧會(huì)上，荷蘭代表團(tuán)出色地?cái)孬@了多個(gè)滑冰項(xiàng)目的金牌，展現(xiàn)出了荷蘭滑冰文化的深厚底蘊(yùn)和扎實(shí)實(shí)力。
第三段：冬奧會(huì)的意義。
冬奧會(huì)不僅僅是一個(gè)體育比賽，更是展示人類(lèi)全力以赴與堅(jiān)韌不拔的精神風(fēng)貌的一面鏡子。無(wú)論是來(lái)自哪個(gè)國(guó)家的選手，都能在比賽中展現(xiàn)出最真實(shí)的自我和最強(qiáng)烈的實(shí)力。同時(shí)，冬奧會(huì)也是國(guó)家形象的一張名片，支持者和觀眾們不僅僅關(guān)注選手的成績(jī)，更關(guān)注來(lái)源于哪一個(gè)地區(qū)，是哪個(gè)國(guó)家代表，更關(guān)注的是選擇代表自己的國(guó)家所帶來(lái)的榮譽(yù)和自豪感。
在我看來(lái)，參與冬奧會(huì)是一種非常特殊的體驗(yàn)。當(dāng)我看到選手們?cè)谫悎?chǎng)上縱情揮灑汗水，甚至犧牲自我，全力以赴的時(shí)候，我感到了巨大的震撼。通過(guò)賽場(chǎng)上的觀賽，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了冬令運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，和冰雪運(yùn)動(dòng)的技術(shù)。而通過(guò)觀看冬奧會(huì)通過(guò)電視播出，我又可以從不同的角度理解賽事，這讓我對(duì)體育的了解更加全面，這是一種難以用言語(yǔ)表達(dá)的感受。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，冬奧會(huì)是一個(gè)真正讓人感受到運(yùn)動(dòng)的精神魅力和感受到自己的體育審美和文化氛圍的絕佳平臺(tái)。除了激發(fā)我們的人類(lèi)之間的友誼和戰(zhàn)斗中的精神之外，冬奧會(huì)更是讓我們成為了一個(gè)成功和奮進(jìn)的社區(qū)。希望全球各個(gè)地區(qū)的觀眾和愛(ài)好者，在冬奧會(huì)期間的觀看和參與過(guò)程中，都能深刻地體驗(yàn)和領(lǐng)悟到運(yùn)動(dòng)的精神和文化的內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇二
每四年一屆的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)一直都是世界體育界最引人注目的盛事。2022年的北京冬季奧運(yùn)會(huì)將是中國(guó)舉辦的第一屆冬季奧運(yùn)會(huì)，也將會(huì)是史上最大規(guī)模的冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次盛會(huì)中，運(yùn)動(dòng)員們將展示他們的拼搏精神和卓越表現(xiàn)，創(chuàng)造出許多精彩瞬間和偉大的歷史時(shí)刻。在這篇文章中，我將會(huì)分享一些我個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間的心得和體會(huì)。
第二段：中國(guó)自由式滑雪。
自由式滑雪作為2022年北京冬奧會(huì)新增的比賽項(xiàng)目，在中國(guó)運(yùn)動(dòng)員中一直都備受矚目。整個(gè)國(guó)家都對(duì)楊清雪、吳佳怩、馮芷墨等精英運(yùn)動(dòng)員抱有很高的期望。在我看來(lái)，中國(guó)自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員確實(shí)信心十足，每個(gè)人在自己的比賽項(xiàng)目中都表現(xiàn)出了優(yōu)異的實(shí)力和熱愛(ài)。雖然最終，中國(guó)自由式滑雪隊(duì)未能贏得獎(jiǎng)牌，但他們的表現(xiàn)已令全國(guó)人民為之欣慰，同時(shí)也為未來(lái)的比賽留下了希望。
第三段：美國(guó)男子冰球隊(duì)。
作為一項(xiàng)歷史悠久的冰上運(yùn)動(dòng)，冰球一直都是冬奧會(huì)上最受關(guān)注的比賽項(xiàng)目之一。在2022年的賽事中，美國(guó)男子冰球隊(duì)在場(chǎng)上上演著精彩絕倫的比賽，他們體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇氣、力量和技術(shù)的完美結(jié)合。在我看來(lái)，美國(guó)男子冰球隊(duì)的表現(xiàn)證明了實(shí)力和努力的重要性，他們的奮斗態(tài)度和精神成為了全世界的楷模。我深信，這些優(yōu)秀的體育精神是可以激勵(lì)著所有的觀眾，無(wú)論是否熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
第四段：中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)。
花式滑冰一向都是冬季奧運(yùn)會(huì)上最令人振奮和興奮的比賽項(xiàng)目之一。中國(guó)花樣滑冰女隊(duì)的出色表現(xiàn)必定吸引了許多人的目光。無(wú)論是周洋、蘇雪濃、金博洋，在比賽場(chǎng)上都表現(xiàn)出了自己的才華和靈氣。我認(rèn)為，運(yùn)動(dòng)員們的精湛技藝和優(yōu)美姿態(tài)充分展現(xiàn)了花式滑冰的魅力。在我看來(lái)，看到如此出色的表演，觀眾也不禁會(huì)被感動(dòng)和震撼到。
第五段：總結(jié)。
在2022年北京冬奧會(huì)上，我們看到了無(wú)數(shù)的精彩瞬間和歷史時(shí)刻。而且，每個(gè)人對(duì)于這些精彩瞬間都會(huì)有自己的見(jiàn)解和思考。我個(gè)人從中汲取了許多的靈感和營(yíng)養(yǎng)。運(yùn)動(dòng)員們的勤奮努力和卓越表現(xiàn)激勵(lì)著我，在未來(lái)的日子里，我深信這些運(yùn)動(dòng)員們的成功一定會(huì)為中國(guó)冰雪運(yùn)動(dòng)的繁榮注入新的動(dòng)力。非常感謝這屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓世界上所有熱愛(ài)冬季運(yùn)動(dòng)的人們聚集在北京，共赴這場(chǎng)盛會(huì)。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇三
現(xiàn)行黨章是1982年9月黨的十二大修改制定的。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化，1987年11月，黨的十三大對(duì)條文作了部分修改;1992年10月，黨的十四大對(duì)總綱和條文作了部分修改;9月，黨的十五大對(duì)總綱作了個(gè)別修改;11月，黨的十六大對(duì)總綱和條文作了部分修改;10月，黨的__大_總綱和條文作了部分修改。
黨的__大_來(lái)，我們黨堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化，提出了一系列新觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想，豐富和發(fā)展了科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀與鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，在黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域得到全面貫徹，發(fā)揮了強(qiáng)有力的指導(dǎo)作用，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路越走越寬廣?？茖W(xué)發(fā)展觀得到全黨全國(guó)各族人民廣泛認(rèn)同和擁護(hù)，列入黨的指導(dǎo)思想的時(shí)機(jī)和條件已經(jīng)成熟。及時(shí)將科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想，有利于更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨確立了社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，完善了建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo)，形成了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一系列方針政策，努力推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，我們堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，堅(jiān)持互利共贏的開(kāi)放戰(zhàn)略，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，維護(hù)國(guó)家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界，為我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取了良好國(guó)際環(huán)境。
我們黨緊緊圍繞黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這條主線(xiàn)，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得重大成果，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織成效明顯，發(fā)展黨內(nèi)民主、加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、深化干部人事制度改革、推進(jìn)組織制度創(chuàng)新、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系等方面取得新的重要進(jìn)展。
對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫(xiě)入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫(xiě)入黨章，把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫(xiě)入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫(xiě)入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
現(xiàn)行黨章是在全面總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及黨的組織和隊(duì)伍的實(shí)際情況制定的，總體上適應(yīng)指導(dǎo)黨的工作和黨的建設(shè)的需要。因此，中央確定這次對(duì)黨章只作適當(dāng)修改，并確定了這次修改黨章遵循的原則，那就是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把黨的報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)入黨章;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧;保持黨章總體穩(wěn)定，只修改那些必須改的、在黨內(nèi)已經(jīng)形成共識(shí)的內(nèi)容，努力使修改后的黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的__大_來(lái)黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。確定和堅(jiān)持這樣的修改原則，既有利于實(shí)現(xiàn)黨章與時(shí)俱進(jìn)、體現(xiàn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新要求，又有利于維護(hù)黨章的權(quán)威性、保持黨章基本內(nèi)容的穩(wěn)定性和連續(xù)性，更好規(guī)范和指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的工作和黨的建設(shè)。
同時(shí)考慮到，黨的根據(jù)國(guó)際形勢(shì)變化和國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新特點(diǎn)，對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)作出全面部署，確立一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大舉措。在黨章中體現(xiàn)黨的報(bào)告的重要內(nèi)容，有利于更好把學(xué)習(xí)黨章與學(xué)習(xí)黨的精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，扎實(shí)推動(dòng)黨的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)。
這次修改黨章工作的一個(gè)顯著特點(diǎn)，就是充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，集中全黨智慧。今年1月，在中央對(duì)黨的報(bào)告議題向各地區(qū)各部門(mén)征求意見(jiàn)的過(guò)程中，許多地方和部門(mén)建議黨的根據(jù)黨的實(shí)踐發(fā)展和理論創(chuàng)新、根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化和推進(jìn)黨的事業(yè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要，對(duì)黨章作適當(dāng)修改。中央政治局認(rèn)真研究了這個(gè)建議，作出了黨的對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改的決定，并成立黨章修改小組。黨章修改工作啟動(dòng)后，中央發(fā)出通知，專(zhuān)門(mén)就黨章修改工作向各地區(qū)各部門(mén)征求意見(jiàn)，同時(shí)還收集近年來(lái)一些黨組織和黨員向中央有關(guān)部門(mén)提出的關(guān)于修改黨章的意見(jiàn)和建議。在認(rèn)真研究各方面意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，提出了黨章修改方案。中央政治局會(huì)、中央政治局先后對(duì)黨章修改方案進(jìn)行了審議，形成黨章修正案征求意見(jiàn)稿。之后，中央將黨章修正案征求意見(jiàn)稿印發(fā)各地區(qū)各部門(mén)和黨的__大_表、代表征求意見(jiàn)。胡錦濤同志多次主持召開(kāi)座談會(huì)，與黨章修改小組負(fù)責(zé)同志一起聽(tīng)取各地區(qū)和軍隊(duì)各大單位主要負(fù)責(zé)同志關(guān)于黨的修改黨章的意見(jiàn)和建議。根據(jù)各方面反饋的意見(jiàn)和建議，對(duì)黨章修正案征求意見(jiàn)稿進(jìn)行了認(rèn)真修改，經(jīng)中央政治局會(huì)、中央政治局再次審議后，提交黨的_七中全會(huì)審議通過(guò)，形成了提交黨的審議的黨章修正案。黨的期間，全體代表對(duì)黨章修正案進(jìn)行認(rèn)真討論，提出了一些修改意見(jiàn)。綜合這些意見(jiàn)，形成了黨章修正案大會(huì)表決稿。11月14日，大會(huì)全體會(huì)議一致通過(guò)黨章修正案。可見(jiàn)，這次黨章修改工作充分發(fā)揚(yáng)了黨內(nèi)民主，集中了全黨智慧，體現(xiàn)了全黨意志。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善，主要體現(xiàn)在把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。大會(huì)認(rèn)為，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)，必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程，建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，是我們黨對(duì)自然規(guī)律及人與自然關(guān)系再認(rèn)識(shí)的重要成果，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的必然要求。在黨章中作這樣的修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民更好全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
黨章修正案對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的充實(shí)和完善還體現(xiàn)在，根據(jù)黨的__大_來(lái)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新實(shí)踐新認(rèn)識(shí)，對(duì)總綱中相關(guān)部分進(jìn)行了充實(shí)和調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)4個(gè)自然段充實(shí)了內(nèi)容，并增寫(xiě)了生態(tài)文明建設(shè)自然段。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容。全面建成小康社會(huì)，需要適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)，加快形成新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌推進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的重大課題，是全面建成小康社會(huì)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。黨章修正案總綱增寫(xiě)了促進(jìn)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，有利于全黨更加全面地認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，更好推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
黨章修正案總綱調(diào)整和充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義民主政治的內(nèi)容。人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，法治是治國(guó)理政的基本方式。我們黨堅(jiān)定不移推進(jìn)社會(huì)主義民主，完善民主制度，豐富民主形式，健全社會(huì)主義法制，更加充分地保障人民當(dāng)家作主?？偨Y(jié)這些年的經(jīng)驗(yàn)，黨章修正案總綱增寫(xiě)了發(fā)展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于我們堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路，積極穩(wěn)妥推進(jìn)政治體制改革，不斷發(fā)展社會(huì)主義民主政治，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
黨章修正案總綱充實(shí)了發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)容。黨的__屆_中全會(huì)對(duì)推進(jìn)我國(guó)文化改革發(fā)展作出全面部署，明確提出了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。黨的對(duì)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出部署。黨章修正案總綱增寫(xiě)了建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)容。作這樣的充實(shí)，有利于全黨牢牢把握發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，樹(shù)立高度的文化自覺(jué)和文化自信，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，提高國(guó)家文化軟實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
黨章修正案總綱充實(shí)了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容。落實(shí)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求，不斷實(shí)現(xiàn)全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居，促進(jìn)社會(huì)和諧，就必須更加注重社會(huì)公平正義，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理。黨章修正案總綱增寫(xiě)了使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的內(nèi)容，并將以改善民生為重點(diǎn)修改為以保障和改善民生為重點(diǎn)。作這樣的充實(shí)和修改，有利于更好推進(jìn)保障和改善民生工作、激發(fā)廣大人民群眾投身中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有利于適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要提高社會(huì)管理水平、構(gòu)建中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)管理體系，推動(dòng)形成社會(huì)和諧人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。
黨章修正案總綱增寫(xiě)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的自然段，表述為：樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，堅(jiān)持生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。著力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。作這樣的增寫(xiě)，既闡明了建設(shè)社會(huì)主義生態(tài)文明的總要求和指導(dǎo)原則，又闡明了生態(tài)文明建設(shè)的主要著力點(diǎn)，有利于全黨同志把生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過(guò)程。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇四
評(píng)價(jià)低年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)的好壞，不要在乎認(rèn)了幾個(gè)字，考了多少分，最重要的是在孩子們幼小的心靈播下喜歡語(yǔ)文、熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)文化的種子，不斷累積學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情感和熱情。學(xué)習(xí)語(yǔ)文更需要”情商”的支撐。不然，孩子會(huì)逐漸產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的疲倦感，造成終身拒絕語(yǔ)文。因此，讓低年級(jí)孩子”喜歡語(yǔ)文”比”學(xué)習(xí)語(yǔ)文”更重要。其次，在家庭中營(yíng)造學(xué)習(xí)語(yǔ)文的氛圍。引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離圖像文化，親近文字文化。家長(zhǎng)要與孩子一起閱讀，一起學(xué)習(xí)，成為孩子的伴讀者和引領(lǐng)者。新教材精選了優(yōu)美的兒歌、童謠、童話(huà)、寓言、故事作為教材內(nèi)容，不但大多數(shù)的孩子喜歡閱讀，如果家長(zhǎng)也能在孩子面前表現(xiàn)出濃厚的興趣，這種興趣相互感染，無(wú)疑會(huì)成為孩子”喜歡語(yǔ)文”的”營(yíng)養(yǎng)品”。
語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)體系不像其他學(xué)科那樣，呈現(xiàn)線(xiàn)形或鏈條形排列，而是螺旋式上升。因而語(yǔ)文學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)、由淺入深，不是很?chē)?yán)格的，是相對(duì)而言的。根據(jù)上述特點(diǎn)，學(xué)語(yǔ)文不能搞封閉式，不能機(jī)械死板地學(xué)。如用游戲的形式認(rèn)記漢字，用比賽的形式練習(xí)朗讀，用平等的態(tài)度與孩子對(duì)話(huà)，或者利用書(shū)報(bào)、影視、商標(biāo)、廣告、網(wǎng)絡(luò)等，既能輕輕松松過(guò)好識(shí)字關(guān)，又能把識(shí)字的功能最大化，為今后的閱讀、生活打好基礎(chǔ)。
”學(xué)理如筑墻，學(xué)文如積沙。”積累是學(xué)好語(yǔ)文的一條捷徑，讀背是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的成功經(jīng)驗(yàn)，而記憶是孩子學(xué)習(xí)的最大優(yōu)勢(shì)。抓住關(guān)鍵期，讓孩子大量誦讀優(yōu)美的兒歌、童謠、童話(huà)、寓言和淺近的古詩(shī)，接受傳統(tǒng)文化熏陶。名家名篇、古代詩(shī)文等材料儲(chǔ)存在大腦，將成為學(xué)生的終身營(yíng)養(yǎng)，也就是語(yǔ)文素養(yǎng)的重要構(gòu)成，它們一旦被激活，就會(huì)產(chǎn)生綜合效應(yīng)，極有利于接受和表達(dá)能力的整體提高。
孩子們不理解、不相信”量變到質(zhì)變”的定律。因此，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的作業(yè)，如大運(yùn)動(dòng)量地抄寫(xiě)生字、詞語(yǔ)，從頭到尾地抄寫(xiě)課文，搞枯燥乏味的題海戰(zhàn)術(shù)。給低年級(jí)孩子布置的作業(yè)，數(shù)量少一點(diǎn)，質(zhì)量精一點(diǎn)，形式新一點(diǎn)，趣味足一點(diǎn)，要考慮孩子”聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、悟”的和諧發(fā)展。為低年級(jí)孩子提供的閱讀材料，篇幅短一點(diǎn)，一般不要超過(guò)500個(gè)字，提倡大聲地朗讀而不是默讀，更不是”看書(shū)”。我國(guó)宋代教育家朱熹在談到讀書(shū)時(shí)說(shuō)：”讀之，須要字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不要倒一字?！逼^(guò)長(zhǎng)，孩子會(huì)”望而卻步”，不肯”善始善終”。默讀和看書(shū)容易走神，造成讀書(shū)的假象，養(yǎng)成讀書(shū)的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇五
古人云：寫(xiě)盡八缸水，池塘染墨黑。博采眾家長(zhǎng)，使得龍鳳飛。博覽群書(shū)是培養(yǎng)孩子語(yǔ)文基本功的方法之一，甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本。
一定量的課外閱讀是提高中小學(xué)學(xué)生語(yǔ)文水平的主要手段。學(xué)生充滿(mǎn)興趣的課外閱讀對(duì)提高他們寫(xiě)作能力的作用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于機(jī)械的寫(xiě)作訓(xùn)練。
（1）語(yǔ)文成績(jī)好的孩子都特別喜歡課外書(shū)。
這些孩子往往有很多的積累：語(yǔ)詞的積累、素材的積累、方法的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫(xiě)作上往往有巧妙的構(gòu)思、出新的用詞，在閱讀理解方面有獨(dú)特的見(jiàn)解，在說(shuō)話(huà)方面有超出他人的見(jiàn)識(shí)等。他們真的是見(jiàn)多識(shí)廣，一點(diǎn)也不比大人遜色。
（2）堅(jiān)持閱讀是培養(yǎng)理解能力的有效途徑。
特別是多讀一些文辭優(yōu)美、氣魄宏大的散文，對(duì)提高理解能力很有幫助。比如《唐宋八大家文集》《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者文集》《讀者》《人民文學(xué)》《詩(shī)刊》雜志等對(duì)培養(yǎng)這些能力和素養(yǎng)都很有幫助。
這里需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定要讀名著，讀經(jīng)典作品，培養(yǎng)孩子閱讀經(jīng)典與名著的習(xí)慣，閱讀習(xí)慣要從小引導(dǎo)，循序漸進(jìn)。
不但要閱讀，而且要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者書(shū)評(píng)。
背誦經(jīng)典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)孩子語(yǔ)言素養(yǎng)的基本功之一，小學(xué)畢業(yè)的孩子如果能背誦100首古今詩(shī)詞，25首白話(huà)詩(shī)歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），5篇精美的現(xiàn)代白話(huà)文（每篇800到1000多字），100多條古今中外格言警句。那么，他的語(yǔ)文基本功就有些本錢(qián)了。
如果在孩子記憶的黃金時(shí)間——13歲之前，讓孩子記誦大量的語(yǔ)言精華，那么，這個(gè)孩子從小就奠定了堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文根基。
如果不能在孩子們擅長(zhǎng)閱讀背誦的時(shí)期引導(dǎo)他們走向閱讀，讓他們?cè)跁?shū)中與歷史對(duì)話(huà)，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實(shí)、厚重的文學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎(chǔ)，將來(lái)孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現(xiàn)代人。
日記能培養(yǎng)孩子的觀察能力、思考能力、分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。
寫(xiě)日記的好處大大超過(guò)了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫(xiě)日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開(kāi)始可以寫(xiě)短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長(zhǎng)。
內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫(xiě)，想象的、現(xiàn)實(shí)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，上至天文，下至地理，大到國(guó)家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見(jiàn)必記，有感必記。
但一定不能出現(xiàn)三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫(xiě)上，寫(xiě)得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫(xiě)下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。
只要老師與家長(zhǎng)引導(dǎo)得當(dāng)，一定能夠穩(wěn)步提升孩子的寫(xiě)作水平與語(yǔ)文水平。
讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會(huì)中，感受人世間的愛(ài)與恨、美與丑。
作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作能力，世界各國(guó)的學(xué)校都非常重視，例如美國(guó)從小學(xué)開(kāi)始，寫(xiě)作就是孩子們的必修課，到博士畢業(yè)都是如此。
那么怎么樣才能寫(xiě)好作文呢？我們提供建議如下：
（1）能說(shuō)出來(lái)就能寫(xiě)出來(lái)。
我手寫(xiě)我口，我口表我心，引導(dǎo)孩子拿起筆，鼓勵(lì)她寫(xiě)，就能打消孩子對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。說(shuō)的時(shí)候就是“話(huà)”，把它寫(xiě)在紙上就是“文”，怎么想，就怎么說(shuō)，怎么說(shuō)，就怎么寫(xiě)；大人有大人的想法和說(shuō)法，孩子有孩子的想法和說(shuō)法，不同的人都有各自的想法和說(shuō)法，所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣，這也許是寫(xiě)作的秘訣吧。
（2）讓孩子用自己的語(yǔ)言寫(xiě)。
所謂作文就是讓真摯的思想感情從心靈深處流淌出來(lái)。想怎么寫(xiě)，就怎么寫(xiě)，不要給過(guò)多的約束和限制，不要給予太多的標(biāo)準(zhǔn)，不能把大人自以為更有“意義”和“價(jià)值”的東西強(qiáng)加在他們頭上，最需要的是寬容。忠實(shí)自己的心靈和生活，是打開(kāi)作文大門(mén)的第一把鑰匙。要多用短句子，多用白話(huà)，多用具體事例，少用概括性句子，多采用描述性語(yǔ)言。做人要直，作文要曲。
（3）從模仿中來(lái)。
人類(lèi)能借助模仿飛快地學(xué)習(xí)。特別是孩子，他們非常善于在模仿中學(xué)習(xí)，如果不許模仿，他們一定舉步維艱。剛開(kāi)始的所謂臨摹，可以以記結(jié)構(gòu)為主，猶如偷學(xué)了幾招花拳繡腿，當(dāng)然，臨摹“結(jié)構(gòu)”學(xué)的是招式，偷的是初級(jí)功法。臨摹“構(gòu)思”和“角度”，學(xué)的是配方，偷的是中級(jí)功法。臨摹人家的“思維方式”，學(xué)的是精髓，偷的是高級(jí)功法。
在模仿中要有創(chuàng)新，還應(yīng)教會(huì)孩子像大師一樣思考。像大師一樣，并不困難，只要對(duì)生活的態(tài)度不粉飾、不矯情，坦誠(chéng)地去表現(xiàn)、體味、感悟、剖析生活，特別是自己最熟悉和最有興趣表現(xiàn)的生活，就可以了。讓孩子學(xué)會(huì)把自己的觀察思考整理整理寫(xiě)下來(lái)?？?、想、寫(xiě)，往復(fù)運(yùn)動(dòng)，盤(pán)旋上升，久而久之，就既有生活又有思想了，思考可以帶動(dòng)對(duì)生活的構(gòu)思和表達(dá)。
（4）多寫(xiě)多練，多改。
巴金說(shuō)：“只有寫(xiě)，才能寫(xiě)出好文章?！濒斞刚f(shuō)：“好文章是修改出來(lái)的?！毙薷氖菍?xiě)作文最后一個(gè)步驟，并且非常重要。文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰一部《復(fù)活》就改了六次之多。
（5）給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)。
宏湖是北京某報(bào)社的一位編輯，他向鄰居高二學(xué)生吳菲約稿，沒(méi)想到吳菲“作文在班里較差”，但是因?yàn)楦逶雌嫒?，他還是說(shuō)服吳菲花了三天的時(shí)間寫(xiě)了一篇稿子。后經(jīng)他的“潤(rùn)色”，文章登出來(lái)了，稿費(fèi)也同時(shí)算出來(lái)，1600字的文章共得25元稿費(fèi)。
他想不管吳菲文章寫(xiě)得好賴(lài)，畢竟耗時(shí)三天啊，25元稿費(fèi)確實(shí)太少了，就自己又貼上15元，湊了個(gè)40元的整數(shù)給吳菲送去。誰(shuí)知從那以后，吳菲就像一個(gè)上了發(fā)條的機(jī)器，拼命寫(xiě)稿，不但是一個(gè)優(yōu)秀小作者，而且在2002年的高考中，以674分的總成績(jī)考取了北京大學(xué)中文系。
孩子之所以不喜歡寫(xiě)作文，不是因?yàn)樗麑?xiě)得不好，而是因?yàn)榻逃呷鄙僖活w寬容的心，缺少一顆發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的心，缺少一顆善于激勵(lì)和欣賞的心！他們往往“只顧到學(xué)生的作文，而忽視了作文的學(xué)生?！?BR> 在一定意義上教育者不應(yīng)該把力量都放在“指導(dǎo)”孩子如何寫(xiě)作文上，而應(yīng)該研究如何給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)，即研究如何“發(fā)表”這些作文?！鞍l(fā)表”是廣義的，哪怕只是當(dāng)眾念一念。
給孩子展示和被認(rèn)可的機(jī)會(huì)是最強(qiáng)勁的推動(dòng)力。只要公開(kāi)發(fā)表過(guò)一次作文，從此就會(huì)改變孩子對(duì)作文的態(tài)度。的持續(xù)熱情和靈感，很大部分是靠“發(fā)表”運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的。
引導(dǎo)和促使孩子通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、上網(wǎng)、閱讀、思考等多種途徑，運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料。生活是寫(xiě)作的源泉，要讓孩子多體驗(yàn)生活。
寫(xiě)作的秘訣在于寫(xiě)熟悉的事，寫(xiě)具體的事，寫(xiě)感動(dòng)自己的事，寫(xiě)自己喜歡的事，寫(xiě)自己體驗(yàn)、嘗試、實(shí)踐過(guò)的事。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。多讀名家之言，多欣賞名篇，多做積累是根本。素材積累途徑概括為以下三點(diǎn)：觀察，閱讀，體驗(yàn)。
多觀察生活，體驗(yàn)生活。
概括起來(lái)說(shuō)，要寫(xiě)好作文要做好以下四點(diǎn)：
a.行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。
人生實(shí)踐證明，會(huì)玩的人往往容易取得成功。愛(ài)玩瓶瓶罐罐的愛(ài)迪生成了大發(fā)明家，終生玩炸藥的諾貝爾成了大化學(xué)家。而那些文學(xué)家、大詩(shī)人，似乎個(gè)個(gè)都是旅行家，游山玩水，寫(xiě)出了精美的散文、游記。
所以，寫(xiě)好作文的第一秘訣——會(huì)玩。玩得豐富多彩一些，自然比閉門(mén)造車(chē)要好。
b.豐富自己的情感。
立品同白玉，讀書(shū)上青云。愛(ài)讀書(shū)的孩子，沒(méi)有壞孩子。所以，寫(xiě)好作文的第二秘訣——多讀。精讀與泛讀相結(jié)合，深度與廣度相結(jié)合，變他人所知為自己所知，充實(shí)自己的頭腦，豐富自己的情感。
c.激發(fā)創(chuàng)造的靈感。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“一味只讀，就變成了書(shū)櫥?！边@就是孔子警示我們的“學(xué)而不思則罔”。只有在經(jīng)歷了、閱讀了之后深入地思考，才會(huì)不斷激發(fā)創(chuàng)作的靈感，使自己文思泉涌。所以，寫(xiě)好作文的第三秘訣——會(huì)思。
d.表達(dá)自己的情感。
“好腦子不如爛筆頭”。清朝唐彪寫(xiě)過(guò)《文章惟多做始能精熟》，強(qiáng)調(diào)了多做文章的妙處：“多讀乃藉人之功夫，多做乃切實(shí)求己功夫，其益相去遠(yuǎn)矣。”由此可見(jiàn)，多寫(xiě)，把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)，才能鍛煉出良好的表達(dá)能力。
寫(xiě)好作文的最大秘訣——多寫(xiě)，寫(xiě)得多，自然熟能生巧，寫(xiě)出好文章。
行游的、玩耍的、閱讀的、冥想的，如實(shí)地記錄下來(lái)，真情地抒發(fā)，言辭上再稍加修改，就成了好作文！語(yǔ)文素養(yǎng)與能力的培養(yǎng)，一定要注重培養(yǎng)孩子閱讀理解和寫(xiě)作能力。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇六
為進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，近日，新城區(qū)東街街道辦事處河西社區(qū)黨支部組織全體黨員干部以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了新黨章。
一是黨支部班子成員要先學(xué)一步，吃透新黨章精神，才能更好地輔導(dǎo)黨員和群眾學(xué)習(xí)。二是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章里修改的六個(gè)方面內(nèi)容：一、充分完善了中國(guó)特色社會(huì)主義重要內(nèi)容，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義的制度;二、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出了新的定位和闡述，把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)在黨章上，是新黨章最大的亮點(diǎn)和歷史貢獻(xiàn);三、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)，同經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等建設(shè)，一道納入中國(guó)特色社會(huì)的總體布局;四、堅(jiān)持改革開(kāi)放，把改革、開(kāi)放、發(fā)展，納入了馬克思主義理論范疇;五、充實(shí)完善了關(guān)于黨的建設(shè)總體要求內(nèi)容;六、對(duì)黨員、黨的基層建設(shè)、黨的干部三部分條文做了適當(dāng)修改。
全體黨員干部認(rèn)為，新黨章是我黨與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的文獻(xiàn)，是黨為我們繪制了一幅燦爛的美好藍(lán)圖，并紛紛表示，今后要不斷加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想覺(jué)悟和實(shí)際工作能力，以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到社區(qū)各項(xiàng)工作中。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇七
生命中有許多瞬間讓我們難以忘懷，有時(shí)候它們僅僅是閃過(guò)的影像，有時(shí)候則足以影響我們的一生。精彩瞬間在我們的生命中隨時(shí)出現(xiàn)，有些人在苦苦追求它們，有些則無(wú)意中獲得，而我認(rèn)為，最重要的是如何從這些瞬間中學(xué)到東西，讓它們成為我們生命中的一部分。
首先，精彩瞬間并不一定與贏得或者成功有關(guān)。有時(shí)候，它們也可以是我們的失敗。我想起一次童年時(shí)代的比賽，我很想贏，在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻，我卻摔倒了，這一瞬間讓我徹底失去了比賽的勝利。但這個(gè)時(shí)刻也讓我明白失敗也是一種成長(zhǎng)。它教會(huì)了我要重新站起來(lái)，要繼續(xù)嘗試，在最困難的時(shí)刻保持冷靜，并從失敗中尋找改善自己的方法。
其次，精彩瞬間也可以是我們與朋友或家人共度的時(shí)刻，那些美好的回憶會(huì)伴隨我們一生。我曾去過(guò)冰雪大世界，與朋友一起玩雪、建雪人、滑雪，那種歡樂(lè)的氛圍和美麗的景色讓我至今難忘。這種精彩瞬間教給我們，生命是如此神奇和美好，要好好抓住當(dāng)下，與所愛(ài)之人共度美好的時(shí)光。
第三，精彩瞬間還可以是我們努力工作的成果。每個(gè)人的努力終有回報(bào)，獲得成功的時(shí)刻雖然短暫，但它將一直陪伴我們。例如，上次我成功地完成了一份工作，那個(gè)時(shí)刻我感到了一陣喜悅，這成功的感覺(jué)讓我更加努力，成就更多。
第四，精彩瞬間也可以是我們的人生里的一次挑戰(zhàn)。成長(zhǎng)需要不斷地接受挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝它們。挑戰(zhàn)可以使我們成長(zhǎng)、發(fā)掘潛力，而我們成功克服時(shí)的感覺(jué)更會(huì)給我們帶來(lái)自信和勇氣。曾經(jīng)我面臨著一個(gè)艱巨的任務(wù)，但我堅(jiān)定地面對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力克服每一個(gè)困難，終于在最后取得了成功。這次嘗試讓我感受到了走出舒適區(qū)的重要性，對(duì)我自身的成長(zhǎng)起到了推動(dòng)作用。
最后，精彩瞬間可以是我們與陌生人的交往。盡管短暫，但那一瞬間可以意味著我們的生活變得更加美好。舉個(gè)例子，我曾在做公益活動(dòng)時(shí)認(rèn)識(shí)了一個(gè)流浪漢，他談起了他的故事，讓我感到了他的堅(jiān)強(qiáng)與頑強(qiáng)。與他的交往讓我更加欣賞生活的美好，教會(huì)了我要珍惜我所擁有的。
在精彩瞬間中，最重要的是我們從中所學(xué)到的東西。精彩瞬間并不止一個(gè)，但如果我們能從每個(gè)精彩瞬間中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，將其應(yīng)用到我們的人生中，我們將更加機(jī)智、有適應(yīng)能力和對(duì)生命充滿(mǎn)感激。因此，讓我們不斷努力去創(chuàng)造和享受這些精彩瞬間。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇八
這個(gè)學(xué)期參加了語(yǔ)文工作坊培訓(xùn)以來(lái)，個(gè)人對(duì)職業(yè)的了解程度有了很大的加深。每逢周三，和同齡的女同行們一起在課室里聽(tīng)老師上課，舉手回答老師的提問(wèn)，甚至聽(tīng)同學(xué)們分享生活中的小感悟，感覺(jué)一下子又回到了大學(xué)的美好時(shí)光。聽(tīng)班主任點(diǎn)名喊到，等待著班主任為我們請(qǐng)出當(dāng)天的名師為我們授課……即使要克服重重調(diào)課困難，要完成不少的作業(yè)，但是我們依然對(duì)這個(gè)培訓(xùn)充滿(mǎn)感激和期待。
在這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn)中，我們獲益匪淺。回想一下，我印象最深并且馬上對(duì)我的教學(xué)產(chǎn)生啟發(fā)的有以下幾點(diǎn)：
自從第一節(jié)有關(guān)識(shí)字與寫(xiě)字的培訓(xùn)課后，我深刻地體會(huì)到“雙姿”（坐姿寫(xiě)姿）的重要性。并且更關(guān)注起孩子的握筆姿勢(shì)。我們班的孩子每個(gè)星期都有一節(jié)書(shū)法課，每天中午都會(huì)進(jìn)行硬筆書(shū)法的練習(xí)。對(duì)于后者，剛?cè)雽W(xué)時(shí)我一直未能體會(huì)其優(yōu)勢(shì)，但是自從培訓(xùn)后，我明白了如果能好好利用這個(gè)寫(xiě)字時(shí)間，把他們的坐姿糾正過(guò)來(lái)，成為一種習(xí)慣，那對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)真是受益終生。
當(dāng)教師成為了職業(yè)，當(dāng)我們熟悉了它之后，會(huì)容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠感。因?yàn)榇蟛糠秩肆?xí)慣年復(fù)一年去重復(fù)單調(diào)的教學(xué)過(guò)程，而忘記了教育本身的神圣。
我印象最深的是我們培訓(xùn)班里有一位小伙伴回答班主任為什么要當(dāng)老師的問(wèn)題時(shí)說(shuō)，她認(rèn)為以后回首這一生想想自己留下了什么的話(huà)，大概老師就是最容易把自己的精神傳遞下去的職業(yè)之一吧。我們不必像圣人孔子做到桃李滿(mǎn)天下，也不求哪一位學(xué)生日后能記住我，但是，我們?cè)谛W(xué)階段為他奠定的情感基礎(chǔ)將會(huì)影響他一生。即使他并不是一個(gè)有成就的人，但是他是一個(gè)為自己感到驕傲的人，覺(jué)得自己活得有尊嚴(yán)的人。
教學(xué)情懷，就是一種價(jià)值觀的東西。我們不是工具，我們是有思想的人，我愿把這種對(duì)美好事物的追求傳染給我的學(xué)生。
“人丑多讀書(shū)?！钡巧頌槔蠋?，我們也要多讀書(shū)。不學(xué)習(xí)不充實(shí)自己，只會(huì)淪為固步自封的地步。心理學(xué)的書(shū)、兒童文學(xué)的書(shū)、班主任工作、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還有家庭育兒等書(shū)籍，都是今后我應(yīng)該多去涉獵的方向。上完課后多思考整節(jié)課的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣才會(huì)成長(zhǎng)。劉成通老師說(shuō)：“有的人當(dāng)了一輩子老師，但是他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可能只有一年，他永遠(yuǎn)只是一個(gè)毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力的新教師；但是有的人當(dāng)三年老師，他足以成為一位名師，因?yàn)樗冒l(fā)思?！?BR> 很羨慕班主任童文穗老師和她女兒像一雙姐妹般親密。我發(fā)現(xiàn)每一位優(yōu)秀的女教師給我們都是一種滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量和充滿(mǎn)幸福的甜美笑容。給我們上課的老師們，給我印象最深的關(guān)鍵詞是“優(yōu)雅、大方、心態(tài)年輕”。但愿我也成為這樣的一名老師，每天用親切的笑容迎接我的孩子們，用愛(ài)心去鑄造燦爛的教師生涯。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇九
學(xué)英語(yǔ)是個(gè)長(zhǎng)期的工作，非一時(shí)能夠改變，在高中階段，每天必須拿出1—2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英文，應(yīng)該為高考而學(xué)習(xí)。英文這種東西不存在所謂的難題，只要會(huì)單詞，便能去做英語(yǔ)試題。高考的題目只要你背好單詞，也沒(méi)有什么的，下面我談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì)。
每天必須背英文單詞50個(gè)，不能將定位定于高中升大學(xué)的英語(yǔ)單詞，而應(yīng)該將背誦的范圍擴(kuò)大到英語(yǔ)等級(jí)考試的范圍，每個(gè)星期1—6背誦新單詞，星期日復(fù)習(xí)以前背過(guò)的單詞。每個(gè)月再抽出一天復(fù)習(xí)以前的單詞。
買(mǎi)一本新概念英文。每天抄課文一課。不管懂不懂。看了解釋之后，大概懂得意思就開(kāi)始抄。當(dāng)?shù)谝槐境暌槐橹螅俅沃貜?fù)進(jìn)行抄，抄三遍之后方可開(kāi)始抄第二本。買(mǎi)一本李陽(yáng)英語(yǔ)短語(yǔ)900句，每天背誦10句，一定背熟，每個(gè)星期背誦6天，星期天復(fù)習(xí)。買(mǎi)一本高考英語(yǔ)寫(xiě)作的模本教學(xué)，從模本教學(xué)中學(xué)習(xí)如何用所背的英語(yǔ)短語(yǔ)900句組成一篇簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文，每個(gè)星期定期寫(xiě)英文作文一篇，每篇100字。
不用先考慮語(yǔ)法問(wèn)題，別被英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題嚇到，只要認(rèn)識(shí)單詞就能做好閱讀等，被好單句就能做好英語(yǔ)作文。每天堅(jiān)持看希望英語(yǔ)節(jié)目，將節(jié)目下部的字幕擋住，用猜的方式，看節(jié)目。自然解決聽(tīng)力問(wèn)題。學(xué)習(xí)資料不一定要買(mǎi)，可以上網(wǎng)下載，充分利用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)上有很多的教學(xué)視頻，真的很經(jīng)典，可以在周末上網(wǎng)去看看。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十
通過(guò)這段時(shí)間的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我真是收獲不少。遠(yuǎn)程教育是一種運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息手段進(jìn)行知識(shí)傳播和學(xué)習(xí)的全新教育學(xué)習(xí)方法，最大程度地利用業(yè)余時(shí)間接受必要的面授輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生可按自己的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí)；不再象過(guò)去在學(xué)校那樣，學(xué)生始終在老師的眼皮下規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在是什么時(shí)候?qū)W、怎么學(xué)、學(xué)什么都由自己說(shuō)了算，非常適合我們這樣的在職人員接受繼續(xù)教育。聽(tīng)了多位專(zhuān)家講解的課，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修養(yǎng)是分不開(kāi)的，聽(tīng)了這些課我受益匪淺。
遠(yuǎn)程教育中難免會(huì)遇到許多困難和挫折，作為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)者要對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，樹(shù)立和鞏固學(xué)習(xí)信心，在每一次學(xué)習(xí)前最好先定出希望達(dá)到的目標(biāo)，安排切實(shí)可行的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度。但不能操之過(guò)急、急于求成，不要一次就定太高的目標(biāo)，要循序漸進(jìn)、實(shí)事求是，客觀地設(shè)定自己的期望值，才不至于因達(dá)不到過(guò)高目標(biāo)而打擊自己的學(xué)習(xí)信心。確定了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)以后，要擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要進(jìn)行自我分析，包括與自我相關(guān)的環(huán)境分析，找出自己的長(zhǎng)處、短處；分析與開(kāi)放學(xué)習(xí)相關(guān)的物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境；科學(xué)地運(yùn)籌學(xué)習(xí)的時(shí)間與空間等；其次，為每一個(gè)學(xué)習(xí)單元確定一個(gè)明確可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表完成每一個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，腳踏實(shí)地地完成每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)就會(huì)獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。這幾天幾位輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話(huà)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。這就要求我們加強(qiáng)"教育藝術(shù)"的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如學(xué)習(xí)"如何提高教學(xué)的有效性"、"如何做好班主任工作"、"如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育"、"新課程理念下課堂評(píng)價(jià)策略"等。我們只有不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十一
最近我參與了一次調(diào)解活動(dòng)，親身感受到了在這個(gè)過(guò)程中的精彩瞬間。在調(diào)解中，通過(guò)溝通、協(xié)商，讓雙方達(dá)成協(xié)議，化解矛盾，這樣的一種方式讓我深刻認(rèn)識(shí)到交流的重要性和創(chuàng)造和諧的必要性。
在調(diào)解中，我學(xué)到了很多溝通技巧，其中最重要的是要注重雙方的情感，在協(xié)商中尋求共同利益。在解決問(wèn)題的過(guò)程中，雙方對(duì)話(huà)是至關(guān)重要的，需要保持冷靜，不要激化矛盾。
調(diào)解對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)于需要仲裁的當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，具有明顯的優(yōu)勢(shì)。一是快速高效，比訴訟周期要短，二是省時(shí)省費(fèi)，僅需要負(fù)擔(dān)一些調(diào)解費(fèi)，而不是要承擔(dān)高額的律師費(fèi)用。而且，在調(diào)解當(dāng)中，當(dāng)事人能夠自己就事論事，自行達(dá)成協(xié)議，更能減輕心理負(fù)擔(dān)，更能體現(xiàn)自己的決策權(quán)，是一種更為主動(dòng)、積極的方式。
調(diào)解工作雖然看似容易，但實(shí)際中，需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和和諧的溝通技巧。如果要順利進(jìn)行，一定要建立起一種良好的工作態(tài)度，認(rèn)真傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)，而且還需要耐心細(xì)致地幫助雙方找到解決問(wèn)題的路子。
在調(diào)解的過(guò)程中，我還體會(huì)到了另一種難能可貴的能力，就是借助自身對(duì)于事物的洞察力，通過(guò)與當(dāng)事人的直接溝通解決問(wèn)題。這種能力并不僅僅是依賴(lài)于技能技巧，同時(shí)也需要借助于靈活思維的幫助。.
調(diào)解在我的人生經(jīng)歷中占據(jù)了至關(guān)重要的一席之地，它既教給了我許多理論知識(shí)，又提高了我處理矛盾、化解糾紛的能力。這種精彩的瞬間體現(xiàn)在過(guò)程中，讓我更加理解和感受到和諧的力量，在實(shí)際工作中也更加注重溝通、協(xié)商的能力和協(xié)調(diào)無(wú)序和創(chuàng)造和諧的重要性。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十二
我有機(jī)會(huì)參加小組組織的為期兩天一夜的愛(ài)與智慧培訓(xùn)，但通過(guò)幾次看似簡(jiǎn)單的“游戲”，我的人生經(jīng)歷了一個(gè)新的歷程。整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程觸動(dòng)了我很多，觸動(dòng)了我很多，讓我感觸良多。
全心全意為同一個(gè)目標(biāo)而努力的日子，即使卑微，也要驕傲，因?yàn)闊o(wú)數(shù)卑微的目標(biāo)都是偉大的成就；其次，要學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)包容和理解。團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該為彼此做出更多的改變。如果他們不能容忍，他們就會(huì)兼容。如果他們不能理解，他們就會(huì)理解。只有這樣，他們的伴侶的潛力才能得到激發(fā)，每個(gè)人才能做得更好。事實(shí)上，每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都帶來(lái)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的飛躍。相反，如果每個(gè)人都粗心大意，整個(gè)團(tuán)隊(duì)可能會(huì)死于非命。
第二，生活需要激情，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都要有積極的心態(tài)，全力以赴做人做事。在生活中，每個(gè)人都要面對(duì)太多的人和事，也許你的激情不在，也許你的態(tài)度有點(diǎn)消極，但如果你想為人們尋求一個(gè)雙贏的長(zhǎng)期愿景，你就應(yīng)該多站在對(duì)方的角度想想，少給別人“紅牌”。另外，一定要明白自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)，主動(dòng)投入，全力以赴。這次我做到了，得到了我想要的結(jié)果。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，我才知道，生活就是這么容易，什么才是真正的英雄。
第三，生活需要愛(ài)，內(nèi)心要永遠(yuǎn)有愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜和感恩。時(shí)光飛逝，也許你錯(cuò)過(guò)了很多，浪費(fèi)了太多的青春，但你一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現(xiàn)在和未來(lái)，珍惜身邊的人和事，珍惜企業(yè)給我們的工作機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)。用愛(ài)對(duì)待身邊的人。其實(shí)生活中并不缺少愛(ài)，只是我們沒(méi)有覺(jué)醒。當(dāng)你真心付出，把愛(ài)傳遞下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己好幸福。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業(yè)，感恩社會(huì)。
感謝父母給了我生命，感謝老師給了我知識(shí)，感謝朋友給了我成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我工作上的支持和信任，感謝同事給了我?guī)椭?，感謝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得了如何面對(duì)人生的起起落落，感謝企業(yè)給了我工作的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，還有那些奇怪的行人和所有經(jīng)過(guò)我身邊的人，他們讓我覺(jué)得我并不孤單。
我知道我的感受可能不是最深的，但我深深知道我的。人生已經(jīng)覺(jué)醒，我會(huì)這樣走下去。我相信我的人生會(huì)有一個(gè)新的更高的起點(diǎn)，我會(huì)走的更從容更快樂(lè)！
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十三
要把教育與國(guó)家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來(lái)，才能對(duì)教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識(shí)，并將這認(rèn)識(shí)落實(shí)到日常的行動(dòng)中，才能產(chǎn)生對(duì)教育事業(yè)的真愛(ài)，樹(shù)立服務(wù)學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。
學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新人。
要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實(shí)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新知識(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。工作積極，就是要勇挑重?fù)?dān)，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書(shū)又育人。
團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。為人師表，模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，語(yǔ)言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。
教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見(jiàn)，對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁，樹(shù)立較高的威信。教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，要尊重學(xué)生，不得變相體罰。
無(wú)私地奉獻(xiàn)這種師愛(ài)，既是教育成功的關(guān)鍵，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。我們應(yīng)該長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力；我們應(yīng)當(dāng)驕傲地招展博大的關(guān)愛(ài)，美麗的心靈，磊落的胸懷。花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十四
xx年10月26日下午，財(cái)務(wù)部對(duì)10月份各項(xiàng)工作情況進(jìn)行了總結(jié)，學(xué)習(xí)了相關(guān)會(huì)議內(nèi)容及精神，并就工作的一些問(wèn)題進(jìn)行了交流。
本月正確核算公司成本、費(fèi)用、收入，確保利潤(rùn)計(jì)劃的足額完成。協(xié)助營(yíng)業(yè)所整理水費(fèi)帳務(wù)，盤(pán)存發(fā)票。并會(huì)同生技部材料科相關(guān)人員完成了xx年度的材料盤(pán)點(diǎn)工作，據(jù)樂(lè)電司[xx]122號(hào)《關(guān)于開(kāi)展二oo四年存貨盤(pán)點(diǎn)的通知》文件要求報(bào)出盤(pán)存表及盤(pán)點(diǎn)報(bào)告。
從應(yīng)稅項(xiàng)目、稅率、計(jì)算方式、繳納方式、繳納期限、征收方式、征收管理等方面學(xué)習(xí)了個(gè)人所得稅的基本政策及特殊政策規(guī)定。
個(gè)人所得稅是以個(gè)人取得的應(yīng)稅所得為征稅對(duì)象所征收的一種稅。針對(duì)各類(lèi)個(gè)人所得的不同性質(zhì)和特點(diǎn)，分別采用累進(jìn)稅率和比例稅率，我司采用工資薪金所得適用九級(jí)超額累進(jìn)稅率。征納方式采取由支付單位源泉扣繳和納稅人自行申報(bào)兩種方法，按稅務(wù)規(guī)定我司采用支付單位源泉扣繳法。
通過(guò)組織學(xué)習(xí)，吃透政策，做好職工個(gè)人所得稅扣繳工作，做到不多繳，不漏繳。
學(xué)習(xí)精彩的瞬間心得體會(huì)篇十五
團(tuán)員需要不斷地培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，才能充實(shí)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，跟上時(shí)代的步伐，入團(tuán)以來(lái)，我們學(xué)到了什么呢？以下是小編為大家收集整理的3篇入團(tuán)學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
范文，歡迎大家閱讀。
我認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年群眾的先進(jìn)組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個(gè)有紀(jì)律的組織，因此我爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
我向?qū)W校團(tuán)委申請(qǐng)，加入共青團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委考驗(yàn)及批準(zhǔn)。
我在校成績(jī)較好，表現(xiàn)良好，在加入共青團(tuán)后，在學(xué)校團(tuán)委的教導(dǎo)下一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺(jué)悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不開(kāi)小差，不說(shuō)小話(huà)，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度。
認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心的書(shū)刊培養(yǎng)自己高尚的情操做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義新一代的接班人。我一定要擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨履行團(tuán)員的義務(wù)成為中國(guó)共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團(tuán)我會(huì)繼續(xù)刻苦鉆研努力爭(zhēng)取下一次入團(tuán)。
我熱切盼望加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委批準(zhǔn)。
中國(guó)共青團(tuán)是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員組成的，團(tuán)的路線(xiàn)方針政策要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去執(zhí)行，團(tuán)的主張要這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)團(tuán)員去實(shí)施，每一個(gè)團(tuán)員的素質(zhì)關(guān)系著團(tuán)的整體素質(zhì)，每一個(gè)團(tuán)員的言行影響著團(tuán)的整體形象，我們的團(tuán)能不能保持先進(jìn)性、有無(wú)吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用。
我們的團(tuán)員隊(duì)伍總體上是好的，但在當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應(yīng)的地方，有的團(tuán)員理想信念動(dòng)搖，有的團(tuán)員意識(shí)觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對(duì)好處斤斤計(jì)較。對(duì)錯(cuò)誤、對(duì)歪風(fēng)邪氣不敢抵制和斗爭(zhēng)。是非觀念不強(qiáng)，感情用事，憑個(gè)人好惡、得失來(lái)看待和處理問(wèn)題，等等。
造成有的團(tuán)員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團(tuán)的先進(jìn)性，原因是多方面的，有教育機(jī)制不全、管理機(jī)制落后、團(tuán)員主體機(jī)制缺失等等。要充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范作用，保持團(tuán)的先進(jìn)性，主要還應(yīng)從健全科學(xué)機(jī)制上下功夫。
記得在上團(tuán)校的時(shí)候，有一項(xiàng)任務(wù)是采訪身邊一位優(yōu)秀的團(tuán)員或黨員，于是我和另一位同學(xué)采訪了我們的物理老師董老師和班主任邱老師。其中的一個(gè)問(wèn)題是如何成為一個(gè)優(yōu)秀的黨員團(tuán)員。董老師說(shuō)：“不要嘴上說(shuō)自己要成為一個(gè)合格的團(tuán)圓，而是要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中?！鼻窭蠋熣f(shuō)：“要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作?！钡拇_，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍，作為一名光榮的共青團(tuán)員，就應(yīng)該要不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性。
邱老師說(shuō)：“要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作?！眻F(tuán)章規(guī)定團(tuán)員必須履行的義務(wù)第一條就是：努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。所以不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己對(duì)每一個(gè)團(tuán)員來(lái)說(shuō)都是很重要的。初三的學(xué)習(xí)日漸繁忙，但班級(jí)的團(tuán)支部卻依然組織團(tuán)員展開(kāi)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)和討論大家學(xué)習(xí)的成果。共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)的組織，團(tuán)員是先進(jìn)的同學(xué)，要時(shí)刻保持團(tuán)員的先進(jìn)性就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、不斷努力、不斷提高。團(tuán)員心得，就像老師說(shuō)的那樣，要努力努力再努力，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，工作工作再工作，再加上：進(jìn)取進(jìn)取再進(jìn)取，提高提高再提高。