通過總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,明確目標(biāo)并制定合理的計(jì)劃。寫一篇較為完美的總結(jié)需注意敘述準(zhǔn)確、條理清晰和有重點(diǎn)。學(xué)習(xí)一些總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和技巧,對(duì)于提高自己的總結(jié)能力很有幫助。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇一
教學(xué)合作伙伴給我們大家搭建了一個(gè)相互交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。首先,它讓我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度,當(dāng)對(duì)工作成效持無所謂的態(tài)度時(shí),一切也就沒有了努力的理由。教學(xué)合作伙伴的活動(dòng)讓我們覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,讓我們努力去追尋它。
我與潘海蓉、包蔣麗老師結(jié)成教學(xué)合作伙伴,經(jīng)過一年的努力,我們都有了一些收獲。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,我經(jīng)常請(qǐng)潘海蓉、包蔣麗老師來聽我的隨堂課,并虛心聽取他們的意見,及時(shí)改正。我也會(huì)經(jīng)常去聽她們的隨堂課。有時(shí)為了準(zhǔn)備學(xué)校的一節(jié)公開課,我們會(huì)不斷地試教,不斷地調(diào)整,最后總會(huì)取得不錯(cuò)的效果。在這互相探討、互相學(xué)習(xí)的'過程中,我們意識(shí)到,會(huì)上課,上好課,是教師的生存之本。
其次,通過和教學(xué)合作伙伴的學(xué)習(xí)互助,我意識(shí)到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足,教然后知困”,有時(shí)聽一節(jié)課,聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的,在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的,而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。在交流中既提高了我們的業(yè)務(wù)水平,我們都在努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā),如王少云老師的嚴(yán)謹(jǐn)精神,新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式,潘海蓉、包蔣麗老師引導(dǎo)學(xué)生開展互動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等,使我自己受益匪淺。在這個(gè)學(xué)期里,盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案,但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)榻虒W(xué)的知識(shí)不斷加深,我想以此實(shí)現(xiàn)提高。不然,去聽課也無法說出更多有針對(duì)性的意見了。
盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性,但它是我真實(shí)的感受。客觀地看待這一個(gè)學(xué)年的行動(dòng),不足之處也不少。如聽課是落實(shí)了,但書籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺,只靠聽?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的,自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
在上課、聽課和評(píng)課的基礎(chǔ)上,我們及時(shí)進(jìn)行反思,把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度,積累新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在不斷改進(jìn)的過程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)伙伴的共同成長(zhǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇二
我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作以來,在*市委、市府和我局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)有關(guān)部門的支持下,我市建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的工作開局良好。去年*月份,市政府在*鎮(zhèn)召開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議后,各鎮(zhèn)相繼成立了合作醫(yī)療保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂發(fā)展合作醫(yī)療工作規(guī)劃,抓緊落實(shí)人大議案,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,并以黨的xx大精神為動(dòng)力,建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,推進(jìn)我市農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展。到今年*月上旬止,全市有*個(gè)鎮(zhèn),*個(gè)村委會(huì)建立了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,參加人口*人,人口覆蓋率達(dá)*.*%。現(xiàn)仍在發(fā)動(dòng),力爭(zhēng)今年人口覆蓋率達(dá)到*%。
二、我市開展農(nóng)村合作醫(yī)療的做法。
1、立足本職,努力建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度。自我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作后,領(lǐng)導(dǎo)比較重視,設(shè)立辦公室,落實(shí)專職人員,負(fù)責(zé)農(nóng)村合作醫(yī)療具體工作。一是及時(shí)建議市政府調(diào)整了市農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是組織科室人員深入到各鎮(zhèn)、辦事處、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)查摸底,了解我市農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,掌握第一手材料,并根據(jù)我市實(shí)際情況,制訂了發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。三是積極向市府反映爭(zhēng)取市府的支持,得到財(cái)政撥款,建立農(nóng)村醫(yī)療保障補(bǔ)助基金和救助基金,為全面鋪開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)市財(cái)政已撥款*萬元建立了市級(jí)合作醫(yī)療救助基金,凡參加合作醫(yī)療的村民每年每人補(bǔ)助*元。
2、深入調(diào)研,廣泛宣傳。為了積極推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,我局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室人員深入到各鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研和宣傳,廣泛聽取意見,協(xié)助鎮(zhèn)、村召開村委干部會(huì)、黨員會(huì)、村民代表大會(huì),向農(nóng)民宣傳合作醫(yī)療有關(guān)方針、政策,講清開展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的意義和目的,并利用黨員聯(lián)系戶、干部扶貧掛鉤戶的橋梁作用,實(shí)行包干負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)村民參加合作醫(yī)療。同時(shí),在各自然村張貼標(biāo)語(yǔ)和有關(guān)合作醫(yī)療保障制度的公告,提高村民對(duì)合作醫(yī)療的思想認(rèn)識(shí)。此外還深入農(nóng)戶了解健康情況,及實(shí)施合作醫(yī)療的意向和參與的積極性,結(jié)合各地實(shí)際,制訂我市農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度實(shí)施方案和發(fā)展規(guī)劃,并組織實(shí)施和執(zhí)行。
3、以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全市開展。在建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度過程中,我市采取先易后難,積極穩(wěn)妥的辦法,條件成熟的鎮(zhèn)、村先開展起來,且辦一個(gè)鞏固一個(gè)的做法。首先選擇了具有代表性的塘口鎮(zhèn)(經(jīng)濟(jì)困難鎮(zhèn))和三埠區(qū)(富裕區(qū))作為試點(diǎn),以點(diǎn)帶面,推進(jìn)全市面上合作醫(yī)療的發(fā)展。其次是市主管農(nóng)村合作醫(yī)療的副市長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)專職干部,深入到試點(diǎn)鎮(zhèn)指導(dǎo)和協(xié)助建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,制訂有關(guān)章程、規(guī)定,實(shí)行規(guī)范管理,民主監(jiān)督,對(duì)報(bào)銷手續(xù)、范圍、限度和虛假處理等也作出了明確規(guī)定。到目前止,試點(diǎn)鎮(zhèn)的成效比較顯著,深受群眾歡迎。如三埠區(qū)的試點(diǎn)中山村委會(huì)開展合作醫(yī)療實(shí)施后,已有*例享受報(bào)銷,由于及時(shí)反饋和宣傳,給周邊的村民帶來了信心,紛紛要求其村委會(huì)也舉辦合作醫(yī)療,積極參與。通過抓試點(diǎn),及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),給其他鎮(zhèn)、村帶來動(dòng)力,提供了完善的、全面的模式,對(duì)全市合作醫(yī)療的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。目前,我市按照、市的要求,主要建立以村辦為主,保大病保住院的新型合作醫(yī)療形式,并在市、鎮(zhèn)一級(jí)建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助基金,作為合作醫(yī)療的補(bǔ)充形式。
三、存在問題。
建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作,雖然我市農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展有了良好的開端,但發(fā)展不平衡,大部分鎮(zhèn)、村仍未開展,離、江門市的相差很遠(yuǎn),工作難度依然很大:
1、部分領(lǐng)導(dǎo)未能重視。一些鎮(zhèn)沒有把建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度擺上位置,列入議事日程,強(qiáng)調(diào)困難,工作只停留在口頭上。
2、資金籌集困難。一些鎮(zhèn)因財(cái)政困難,村集體經(jīng)濟(jì)又薄弱,無法安排必要的資金扶持合作醫(yī)療。此外,在合作醫(yī)療籌集資金上不夠積極,發(fā)動(dòng)面不夠廣,存在著等、靠、觀望的思想,不能有效地吸引群眾參加,導(dǎo)致工作難以開展。
3、宣傳力度不夠。由于一些地方政府未能引起高度重視,宣傳力度不夠,加上過去由于合作醫(yī)療辦辦停停,群眾缺乏信心,參保意識(shí)淡薄,未能積極參與。
四、今年的工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)人大議案,加快我市農(nóng)村合作醫(yī)療工作的發(fā)展,市政府對(duì)此十分重視,根據(jù)和江門市的要求,對(duì)我市開展農(nóng)村合作醫(yī)療工作下達(dá)了明確任務(wù)目標(biāo):**年參加農(nóng)村合作醫(yī)療人口覆蓋率達(dá)*%,**年達(dá)*%,**年達(dá)%;按三年完成,凡參加農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村人口,市政府每人補(bǔ)助*元,鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元;市每年撥出*萬元建立市合作醫(yī)療保障救助基金。針對(duì)目前存在的問題,為確保完成、市下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),我市在今年的工作中采取如下的措施:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為提高各級(jí)政府干部對(duì)合作醫(yī)療的認(rèn)識(shí),計(jì)劃在*月下旬召開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議,部署具體工作。要求各鎮(zhèn)要從思想上、組織上、行動(dòng)上給予高度重視,正視困難,采取有力措施,加大工作力度,把發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,努力完成市政府下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。今年,市人大常委會(huì)將建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度列入政府工作提案,并決定*月份組織全市人大代表分別到各鎮(zhèn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查,從而促進(jìn)我市合作醫(yī)療保障制度工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力。為提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力,準(zhǔn)備組織有關(guān)人員到舉辦合作醫(yī)療的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng),并有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、結(jié)合實(shí)際,籌集合作醫(yī)療基金。為引導(dǎo)農(nóng)民積極參加合作醫(yī)療,市政府決定從今年起凡參加合作醫(yī)療的農(nóng)村人口,市政府補(bǔ)助*元,鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元,各鎮(zhèn)要把合作醫(yī)療基金納入**年鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政預(yù)算,以保證今年農(nóng)村合作醫(yī)療工作的實(shí)施。有經(jīng)濟(jì)能力的鎮(zhèn)、村要加大投入,經(jīng)濟(jì)困難的鎮(zhèn)、村也要想辦法解決,不能強(qiáng)調(diào)困難而停止開展舉辦合作醫(yī)療保障制度。各鎮(zhèn)可結(jié)合本地實(shí)際,采取多種形式籌集基金,以保障農(nóng)村合作醫(yī)療基金的落實(shí),農(nóng)民參加合作醫(yī)療的出資額每人不少于*元。如三埠逕頭村委會(huì)在籌集基金方面就充分利用本地優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助,其中中源公司老板捐資**萬元成立救助基金,解決該村“四難”問題,有效地調(diào)動(dòng)了村民參加合作醫(yī)療的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理。基金使用正確與否,直接關(guān)系到農(nóng)民“因病致貧、因病返貧”的局面能否得到緩解的問題。因此,必須加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、村農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理,增加基金使用的透明度,確保農(nóng)村合作醫(yī)療的正常運(yùn)作。
5、全面建立市、鎮(zhèn)一級(jí)農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金,啟動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助制度。積極與市有關(guān)部門溝通,力爭(zhēng)財(cái)政傾斜,充分利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)華僑港澳臺(tái)同胞、社會(huì)熱心人士捐贈(zèng),建立農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金,對(duì)參加農(nóng)村合作醫(yī)療的特困群眾給予重點(diǎn)幫助和調(diào)節(jié)合作醫(yī)療運(yùn)作過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓:
大家上午好!
這里是淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的現(xiàn)場(chǎng),歡迎大家的到來。
為了加強(qiáng)在校大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)企業(yè)需求人才,淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院共同舉辦了本次新聞發(fā)布會(huì)。雙方就校企文化交流,教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作,建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地等內(nèi)容進(jìn)行了交流意見,最終達(dá)成協(xié)議。
請(qǐng)?jiān)试S我為您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是....同時(shí)我們還邀請(qǐng)到了淮北市優(yōu)秀的60家企業(yè)的代表和淮北師范大學(xué)的學(xué)生們參與我們的新聞發(fā)布會(huì),歡迎你們!
為了讓大家對(duì)今天的發(fā)布內(nèi)容有更多的了解,首先我們有請(qǐng)新聞發(fā)言人上臺(tái),為大家做詳細(xì)介紹。
這真是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻,大家可以看到我們臺(tái)上的簽字桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了,接下倆進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng),簽字儀式。有請(qǐng)淮北市中心主任朱召領(lǐng)、淮北師范大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)卓翔之上臺(tái)。
同時(shí)本次會(huì)議獲得了淮北市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,接下來有請(qǐng)淮北市經(jīng)信委副主任李玉軍為我們致辭。
今天蒞臨我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的還有來自淮北師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),下面有請(qǐng)淮師大副校長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!
今天我們的領(lǐng)導(dǎo)陣容可謂非常強(qiáng)大,接下來為您邀請(qǐng)到的是淮北市人大副主任張旭為我們講話。
結(jié)束:
今天我們?cè)谶@里見證了淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的全過程,這是一個(gè)嶄新的開始。大學(xué)生可以在這里發(fā)揮特長(zhǎng),增長(zhǎng)實(shí)踐技能,而企業(yè)能夠獲得需要的人才,最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
朋友們,讓我們一起期待明天會(huì)更加美好,祝愿大家身體健康,工作順利,事業(yè)有成!
今天我們的校企合作協(xié)議簽字儀式到這里就結(jié)束了,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和同學(xué)們的到來,謝謝大家!
最后有請(qǐng)大家上臺(tái)合影留念,謝謝大家。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇四
作為“中職學(xué)校校企合作辦學(xué)模式的探究”的課題組成員,一學(xué)期以來在主管部門的指導(dǎo)下,課題組成員通力合作,精心準(zhǔn)備,縝密研究,現(xiàn)將我在研究過程中的總結(jié)如下:
“校企合作”的理論分析1.校企合作的定義
我國(guó)的眾多學(xué)者對(duì)校企合作也作出各不相同的精辟理解。下面是幾種典型的理解內(nèi)容:
(1)有些學(xué)者從校企合作進(jìn)行層面上作了解釋,闡述了校企合作可根據(jù)不同區(qū)域及對(duì)象以及合作的深度情況進(jìn)行適度的校企合作。如:職業(yè)學(xué)校校企合作可以表現(xiàn)在區(qū)域和專業(yè)設(shè)置等層面,也可以反映在辦學(xué)模式、服務(wù)對(duì)象與性質(zhì)等方面,與教育觀念、政策支持、國(guó)家國(guó)情、地域經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系又如:從校企合作的形式、合作的深度進(jìn)行層次劃分,可分為三個(gè)層面:一是淺層次合作。學(xué)校專業(yè)方向按企業(yè)所需確定,并在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地,建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)。二是中層次合作。學(xué)校為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)等服務(wù),建立橫向聯(lián)合體,成立董事會(huì),形成多元投資主體。三是深層次合作。企業(yè)與學(xué)校相互滲透,學(xué)校針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟(jì)研究方向,并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策,提高整體效益。再如:校企合作可分為物質(zhì)、人力、文化三個(gè)層面。文化層面的校企合作是校企合作的`最高層次,也是一種最有效、可持續(xù)的、最具實(shí)質(zhì)意義的校企合作。
(2)還有些學(xué)者從校企合作中要注意的原則、過程和目標(biāo)等方面來理解和解釋校企合作。如:校企合作是指職業(yè)院校和相關(guān)企業(yè)或行業(yè)在共同育人方面遵循平等互利的原則進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作,是一種將學(xué)校的教育資源和企業(yè)的各種資源整合,學(xué)校把課堂設(shè)置到企業(yè),讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),企業(yè)把學(xué)生視為正式員工使用,按企業(yè)要求進(jìn)行管理和考核,以培養(yǎng)適合企業(yè)或行業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的教育模式。還如:校企合作是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制,是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)過程,以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn),利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源,采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合,來培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。
即政府行業(yè)學(xué)校企業(yè)多方的、有機(jī)的結(jié)合,政府是調(diào)控主體,學(xué)校和企業(yè)是操作主體。應(yīng)突出學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)操作主體的地位和作用,通過學(xué)校和企業(yè)共同參與教學(xué)與管理,建立完善的制度環(huán)境、組織環(huán)境、運(yùn)行環(huán)境,達(dá)到互利互惠、共同發(fā)展、合作雙贏的最佳效果。
(2)多要素之間動(dòng)態(tài)的結(jié)合
即理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐工作過程相結(jié)合;人才培養(yǎng)方式與用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合;專業(yè)設(shè)置、課程體系搭建與企業(yè)需求相結(jié)合;技能訓(xùn)練與崗位要求相結(jié)合;實(shí)習(xí)基地建設(shè)與師資培養(yǎng)相結(jié)合;服務(wù)企業(yè),拓展學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
在下一階段的研究中,將結(jié)合我校各專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀與企業(yè)需求,進(jìn)行深入的調(diào)研分析。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇五
各位校領(lǐng)導(dǎo)、劉總經(jīng)理、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
大家上午好!今天,我們滿懷喜悅之情,在這里隆重舉行校企合作簽約儀式。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在百忙中前來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)們、家長(zhǎng)們、老師們表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持我分校辦學(xué)發(fā)展的巴彥淖爾市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司的朋友們,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次簽約儀式,是我分校與巴市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)的重要內(nèi)容,是我分校推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合"辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑,也有助于企業(yè)領(lǐng)先一步吸納更多的優(yōu)秀人才,是學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏的一項(xiàng)重要舉措和現(xiàn)實(shí)需要。這次簽約儀式,標(biāo)志著我分校與企業(yè)在合作辦學(xué)方面邁出了新的一步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,我分校始終堅(jiān)持"學(xué)好技術(shù)、服務(wù)社會(huì)、敦品立學(xué)、成就未來"的辦學(xué)方針,學(xué)校采用"產(chǎn)教結(jié)合、校企合作"的辦學(xué)模式,既發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì),又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才,是學(xué)校與企業(yè)雙贏的模式,如今該校的`歷屆畢業(yè)生遍布全國(guó)各大高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、水利水電建設(shè)機(jī)構(gòu),為學(xué)校在校生頂崗實(shí)習(xí)工學(xué)交替及就業(yè)提供了豐富的資源。并提出了"靈活開放辦學(xué),校企合作辦學(xué),多種形式辦學(xué)"的具體要求。今天舉行校企合作簽約儀式,啟動(dòng)校企協(xié)作、供需見面,就是我校深化校企合作的具體行動(dòng)。校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新,它是重技能訓(xùn)練、重培養(yǎng)質(zhì)量,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化,是教育根據(jù)企業(yè)的需求,主動(dòng)適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作,它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。
實(shí)踐證明,校企合作培養(yǎng)出來的學(xué)生既有扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),又有與崗位能力要求相對(duì)接的專業(yè)技能。校企合作培養(yǎng)出的學(xué)生,企業(yè)滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意。
最后,讓我們以簽約為新的契機(jī),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校參與、企業(yè)參與、學(xué)生參與的良好氛圍,為大力發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇六
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
接下來,請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次盛會(huì)的各位x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是――。
讓我們以熱烈的掌聲向出席這次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布《x大學(xué)與共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》簽約暨揭牌儀式現(xiàn)在開始。
1、(奏國(guó)歌)。
請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)講話,(大家歡迎)。
3、有請(qǐng)講話,(大家歡迎)。
4、有請(qǐng)x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x大學(xué)副校長(zhǎng)、博士x教授講話,(大家歡迎)。
5、有請(qǐng)學(xué)院代表講話,(大家歡迎)。
剛才雙方領(lǐng)導(dǎo)和代表們熱情洋溢的講話對(duì)《“x大學(xué)與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》的壯舉既表示祝賀,也提出了要求,并寄予了殷切的希望。我建議我們用熱烈的掌聲對(duì)雙方領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和雙方代表們祝福表示衷心的感謝。
6、現(xiàn)在有請(qǐng)先生和湖副校長(zhǎng)、博士x教授友好簽約。
7、現(xiàn)在請(qǐng)雙方高層領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)手”揭牌。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了,領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們、同事們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎和x教授揭牌。
嘉賓們、領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,《與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》,是推進(jìn)“人才戰(zhàn)略”的里程碑上又一重要壯舉,也是社會(huì)對(duì)x公司長(zhǎng)期以來“重視人才、回報(bào)社會(huì)”等工作的肯定,同時(shí)又是一種鞭策。今天的揭牌儀式,揭開了x企業(yè)管理發(fā)展的新篇章,衷心希望我們各位學(xué)友和全體旺盈人,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),不辜負(fù)雙方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)祝愿我們和工業(yè)大學(xué)的合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就學(xué)子,造福員工!
揭牌儀式結(jié)束,有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),請(qǐng)整隊(duì),組織同事們退場(chǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇七
通過與企業(yè)合作,我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否,企業(yè)最有發(fā)言權(quán);中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,必須將教學(xué)過程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合,依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì),把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合,辦出特色,使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
我校20__年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人。于20__年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會(huì),共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20__年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式,開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書,為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作,將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場(chǎng)地,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益:校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金,今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,取得了一些成績(jī),但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神,進(jìn)一步完善制度措施,加大工作力度,推進(jìn)校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇八
我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會(huì),共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式,開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書,為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作,將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場(chǎng)地,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益:校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;
(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);
(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;
(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。
(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);
(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);
(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金,今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,取得了一些成績(jī),但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神,進(jìn)一步完善制度措施,加大工作力度,推進(jìn)校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、媒體界的各位朋友:
今天很高興我們?cè)谶@里隆重舉行"校企合作"簽字會(huì)儀式。此次推介對(duì)接項(xiàng)目,必將成為我們擴(kuò)大交流、加強(qiáng)合作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái),成為雙方互惠互贏、共謀發(fā)展的一次盛會(huì)。在這喜悅、歡樂的好時(shí)節(jié),我們心懷美好的祝愿,共同迎來了,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議的簽約儀式,這標(biāo)志著x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司將再度誠(chéng)心攜手,共譜華章。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本次簽約儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是。
出席簽約儀式的x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表有。
光臨簽約儀式的新聞媒體有xx日?qǐng)?bào)、電視臺(tái),xx市電視臺(tái)的各位朋友們。讓我們共同用熱烈的掌聲對(duì)出席簽約儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和各位朋友表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!(停頓)。
今天的簽約儀式共有六項(xiàng)議程,下面進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總致辭,大家歡迎。
現(xiàn)在,儀式進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)致辭,大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總向我們介紹了"校企合作"項(xiàng)目規(guī)劃情況以及發(fā)展前景,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)向我們介紹了他們的師資力量和教學(xué)設(shè)備與教育水平今后的發(fā)展方向,雙方都表達(dá)了戰(zhàn)略合作的良好愿望和信心。我們堅(jiān)信,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司這兩家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作,"校企合作"項(xiàng)目必將取得圓滿成功!
下面,儀式將進(jìn)行第三項(xiàng),合作雙方代表簽署合作協(xié)議。有請(qǐng)x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總到主席臺(tái)簽字,請(qǐng)大家用熱烈的.掌聲歡迎他們。(簽字、合影)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,剛剛我們很榮幸地見證了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,它將永載創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司史冊(cè),永載x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院史冊(cè),兩家合作雙方將會(huì)全面實(shí)現(xiàn)"雙贏"的局面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝項(xiàng)目合作取得圓滿成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,今天我們共同見證了x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議簽約儀式,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的簽約儀式。今天之后,兩家合作雙方將在王總、張近院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,勵(lì)精圖治,奮勇拼搏,開拓創(chuàng)新,為圓滿實(shí)施項(xiàng)目而努力奮斗?,F(xiàn)在,我宣布,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議簽約儀式至此結(jié)束!
再一次衷心感謝大家的光臨,謝謝!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十
隨著社會(huì)進(jìn)步和新科技革命的到來,職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作,校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向,也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。在校企合作和產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)校辦學(xué)重要性、必要性的趨勢(shì)下,我校校企合作工作總結(jié)如下:
學(xué)校于20xx年4月成立了由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的"校企合作辦學(xué)委員會(huì)",委員會(huì)主要分析、研究校企合作的模式、方法,找準(zhǔn)辦學(xué)定位,明確辦學(xué)方向,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。教務(wù)科各專業(yè)教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定與企業(yè)合作辦學(xué)的教學(xué)、教務(wù)工作,并配備一名專職校企合作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。
在"校企合作辦學(xué)"、"提高就業(yè)質(zhì)量"的辦學(xué)觀念實(shí)踐中,我們逐步認(rèn)清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用,以互利雙贏為原則,以技能成才為目標(biāo),以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過建立相應(yīng)的工作機(jī)制,校企雙方合作開展高技能教育,促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè),成為高技能人才。
1、建立專家咨詢委員會(huì)。委員會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)科、培訓(xùn)科和教學(xué)骨干等人員組成。專家委員會(huì)主要工作內(nèi)容:
一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)內(nèi)容,確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對(duì)接,而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題,提供技術(shù)服務(wù),開展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí);六是共同促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)。學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范,經(jīng)濟(jì)效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習(xí)教學(xué)的合作伙伴,并成立實(shí)習(xí)小組,由學(xué)校確定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上班和業(yè)余時(shí)間的學(xué)生管理,確保實(shí)習(xí)正常進(jìn)行,同時(shí)請(qǐng)合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<衣犝n,對(duì)教師所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三者是否對(duì)接進(jìn)行評(píng)述,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,確保所教、所學(xué)、所用的有效對(duì)接。另外學(xué)生實(shí)習(xí)之前,學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議,約定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活費(fèi)、安全等事項(xiàng),實(shí)習(xí)期間萬一發(fā)生事故,可依協(xié)議執(zhí)行,免除不必要的糾紛。
我校通過不斷努力,經(jīng)上級(jí)部門的支持,通過改造、購(gòu)買等方式建立校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,已基本形成了"前校后廠、校企合一"的辦學(xué)模式。學(xué)校將在今后的`辦學(xué)過程中繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)校企合一的辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)"產(chǎn)學(xué)研一體"的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教學(xué)機(jī)制。
1、明確實(shí)習(xí)工廠的職能地位。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工廠的領(lǐng)導(dǎo)干部組織管理,擔(dān)負(fù)教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任。
2、成立"產(chǎn)學(xué)研一體"的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校選派得力中層干部為主要領(lǐng)導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)供銷一條龍和產(chǎn)學(xué)研一體化共同負(fù)責(zé)。
3、理順關(guān)系、整章建制。根據(jù)"一廠兩責(zé)"的實(shí)際,理順實(shí)習(xí)工廠與各專業(yè)教研室的關(guān)系,建立健全了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)協(xié)作、產(chǎn)品開發(fā)、安全生產(chǎn)等新的規(guī)章制度,并狠抓落實(shí),保證前校后廠的管理機(jī)制順暢運(yùn)行。
4、工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、真學(xué)真做的培養(yǎng)方式。學(xué)校將整合專業(yè)教師和實(shí)習(xí)工廠的技師、工程師等人員的力量,組成了專兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的真正意義上的"雙師型"師資隊(duì)伍。利用實(shí)習(xí)工廠的設(shè)施設(shè)備和技術(shù)條件,將工學(xué)結(jié)合融合在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境之中,把生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)作為教學(xué)的課堂,在現(xiàn)場(chǎng)講解實(shí)際操作和解決疑難問題,由企業(yè)提供工藝標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)人員、工作量具和原材料,把學(xué)生以班組的形式進(jìn)入工廠學(xué)習(xí),由學(xué)生直接生產(chǎn)操作,做到真正意義上的工學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、班組意識(shí)、成本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這樣既完成了實(shí)習(xí)工廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任務(wù),增加了企業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,又提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,增長(zhǎng)了職業(yè)才干,能收到一舉兩得的效果。
我校在多年辦學(xué)實(shí)踐中,深切地體會(huì)到,必須配置與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的校外實(shí)習(xí)基地,以方便理論緊密聯(lián)系實(shí)際并取得組織安排實(shí)習(xí)教學(xué)的自主權(quán)。為此,學(xué)校將與龍鼎集團(tuán)、晨鳴紙業(yè)、華微電子股份有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。通過校企合作,使企業(yè)和學(xué)校高層管理、工程技術(shù)人員、專業(yè)教師能進(jìn)行溝通交流,有效發(fā)揮校企雙方在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì),形成合力,共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),搭建互利雙贏的平臺(tái),使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益。
1、共同打造師資隊(duì)伍。為加快推進(jìn)高技能人才培養(yǎng),我校將學(xué)科(專業(yè))帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手利用假期送至企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),聘請(qǐng)企業(yè)專家組成專業(yè)課程開發(fā)指導(dǎo)委員,安排骨干教師到企業(yè)生產(chǎn)車間輪訓(xùn),以及聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員或技術(shù)骨干作為學(xué)校的兼職教師等方式,提升我校教師隊(duì)伍的整體水平。
2、實(shí)施"訂單"培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)人才的需求,與學(xué)校簽訂用人協(xié)議,加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,學(xué)生的上崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成,畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè),達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。
企業(yè)的職工進(jìn)行新技術(shù)、新工藝的提升培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定由學(xué)校提供培訓(xùn)的師資、場(chǎng)所,達(dá)到培訓(xùn)的要求。
3、企業(yè)搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校利用企業(yè)的資源,建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,其生產(chǎn)車間和培訓(xùn)中心成為實(shí)踐教學(xué)的課堂。校企共同安排實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,特別是由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員充任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師,與學(xué)校教師共同完成學(xué)生由專業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過渡,努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離,更好地達(dá)到定向培養(yǎng)目標(biāo)。
20xx年富士康集團(tuán)(煙臺(tái))錄用我校133名學(xué)生,目前我們同該集團(tuán)合作5年,企業(yè)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)非常高,晨鳴紙業(yè)錄用我校305名學(xué)生、華微電子錄用41名(從96年開始與該企業(yè)合作),龍鼎集團(tuán)錄用學(xué)校17名學(xué)生,校企結(jié)合是確保技工教育更貼近市場(chǎng)、貼近社會(huì)需求、滿足受教育者需求、促進(jìn)學(xué)校煥發(fā)生機(jī)和活力的辦學(xué)捷徑。我們將在不斷完善這一辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上,形成具有特色的更加靈活、更加開放的辦學(xué)模式和技能人才培養(yǎng)模式,為技能型人才提供更有利更有力的成才通道。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十一
高校應(yīng)加強(qiáng)和當(dāng)?shù)卣穆?lián)系,把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和當(dāng)?shù)卣贫ǖ碾娮由虅?wù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合,落實(shí)國(guó)家制定的相關(guān)政策,嚴(yán)格按照國(guó)家以及電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展需求來建設(shè)本校的電子商務(wù)專業(yè)。同時(shí),學(xué)校在進(jìn)行校企合作模式時(shí)應(yīng)加強(qiáng)和合作企業(yè)以及其他電子商務(wù)企業(yè)的聯(lián)系,不斷地更新教學(xué)內(nèi)容,使本校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展更加完善。
2.2加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作溝通渠道的建設(shè),為校企合作提供良好的信息服務(wù)平臺(tái)。
電子商務(wù)發(fā)展最重要的就是信息化的建設(shè),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,信息化的建設(shè)顯得尤為重要。校企合作要與時(shí)俱進(jìn)引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和管理方案。高校可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為校企合作建立信息平臺(tái),這樣既利于高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),又有利于促進(jìn)和加強(qiáng)校企合作,使電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)更穩(wěn)定快速的發(fā)展。
2.3完善校企合作體制,校企合作全程化和專業(yè)化。
目前,很多高校的校企合作只在于形式,并沒有取到實(shí)質(zhì)的效益。高校應(yīng)完善自身的校企合作體制,讓校企合作的每個(gè)過程中都有根據(jù),都有安排,把校企合作的每個(gè)環(huán)節(jié)都做好,這樣校企合作才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效果。校企合作全程化和專業(yè)化要求高校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的過程中應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和溝通,增加企業(yè)在校企合作過程中的參與程度,提高企業(yè)在校企合作中的積極性。校企合作是學(xué)校和企業(yè)互相配合下的一種模式,只有雙方都積極主動(dòng)的參與,才能使這種模式發(fā)揮它最大的效益,實(shí)現(xiàn)“雙贏”。只有校企合作體制得到完善,才能實(shí)現(xiàn)全過程校企合作,學(xué)校才能有更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)狀,企業(yè)才能得到德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)電子商務(wù)人才,校企合作模式才能更穩(wěn)定的發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)。
伴隨著企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用日益加深,企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求也日益增加,對(duì)電子商務(wù)人才素質(zhì)的要求也不斷提高。校企合作是高校培養(yǎng)電子商務(wù)人才的一種重要模式,學(xué)校為企業(yè)提供高素質(zhì)的電子商務(wù)人才,企業(yè)為學(xué)校提供信息平臺(tái)以及實(shí)訓(xùn)基地。校企合作途徑和方法的運(yùn)用是校企合作的關(guān)鍵。只有運(yùn)用適當(dāng)?shù)男F蠛献鞣椒?,完善校企合作體制,才能使校企合作發(fā)揮最大的效益,才能實(shí)現(xiàn)“共贏”,從而推動(dòng)校企合作的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,中等職業(yè)教育為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,探索實(shí)踐學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的新機(jī)制,這是中等職業(yè)學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的一個(gè)有效舉措?,F(xiàn)將我校本學(xué)年的校企合作做出以下總結(jié):
一、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,尋求校企合作辦學(xué)伙伴。
二、中等職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校相比更顯著的特點(diǎn)是,中等職校為社會(huì)服務(wù)顯得更直接,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)校更緊密,其核心是培養(yǎng)的學(xué)生要能為社會(huì)需求而直接接納。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)經(jīng)過自身改制及相互間的重組,生產(chǎn)力布局和鏈接得到重新組合,資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,促使企業(yè)在優(yōu)化發(fā)展的過程中,不僅注重自身的發(fā)展環(huán)境,而且也開始注重人力資源開發(fā)的優(yōu)化工作。于是,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)為了要招收較中素質(zhì)的員工逐漸走進(jìn)學(xué)校;學(xué)校為了要推薦介紹自己的學(xué)生,逐步走進(jìn)工廠。
我校在深入了解、多方咨詢論證可行后,與巴林左旗林東鎮(zhèn)富邦汽貿(mào)有限責(zé)任公司、巴林左旗林東鎮(zhèn)藍(lán)鷹進(jìn)口汽車維修廠簽訂合作書。組建校外實(shí)訓(xùn)基地,逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐相結(jié)合,這些公司企業(yè)可優(yōu)先挑選我校優(yōu)秀畢業(yè)生。
交流平臺(tái)。我校在選擇企業(yè)的過程中,通過數(shù)量上的基本保證,提升校企合作的質(zhì)量。
二、以企業(yè)形象為亮點(diǎn),吸引充足合格生源。
在校企合作中,第一關(guān)就是要招收素質(zhì)好的學(xué)生。因?yàn)樾F蠛献?、招工與招生相結(jié)合;所以,學(xué)生尤其是學(xué)生家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)校、專業(yè)的同時(shí),會(huì)更多地關(guān)注未來就業(yè)的企業(yè),因此,宣傳企業(yè)成了招生宣傳工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
對(duì)不同類型的企業(yè),宣傳的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。對(duì)著名企業(yè),充分利用其在社會(huì)上已有的認(rèn)可度,宣傳該企業(yè)的效益、信譽(yù)度。用成功企業(yè)的形象吸引學(xué)生;對(duì)于新辦企業(yè),重點(diǎn)宣傳新企業(yè)的投資規(guī)模、發(fā)展前景,特別是新辦企業(yè)中新興產(chǎn)業(yè)的生命力,突出宣傳,用企業(yè)良好的發(fā)展前景吸引學(xué)生;對(duì)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型行業(yè),重點(diǎn)宣傳其機(jī)械化與自動(dòng)化程度,及其精良先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,用企業(yè)優(yōu)越的工作環(huán)境吸引學(xué)生;在宣傳過程中,根據(jù)不同行業(yè)的特點(diǎn)等,對(duì)環(huán)保、勞保福利、工資水平、管理水平等作必要的介紹,滿足不同對(duì)象對(duì)不同問題的關(guān)注。深入了解企業(yè),是他們更有效地選擇學(xué)校的基礎(chǔ)。
三、以技能培養(yǎng)為核心,安排組織教學(xué)實(shí)習(xí)。
學(xué)生知識(shí)視野。突出專業(yè)實(shí)踐課,以實(shí)踐作業(yè)模塊為體校,組織實(shí)訓(xùn)。我校實(shí)訓(xùn)還根據(jù)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)地增添先進(jìn)設(shè)備,開設(shè)相應(yīng)的課程,并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)。讓我們的學(xué)生成為掌握一定先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備操作能力的、適應(yīng)社會(huì)新科技發(fā)展的技術(shù)人才。在方法上,以實(shí)踐作業(yè)模塊為載體,在操作訓(xùn)練中,教學(xué)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),用相關(guān)專業(yè)理論輔助實(shí)際操作,在“練”中“學(xué)”、“學(xué)”中“練”,學(xué)、練結(jié)合,試行專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合的一體化教學(xué)。在形式上,為了讓實(shí)訓(xùn)更好地充滿生命活力,實(shí)訓(xùn)形式靈活多種。有結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容的課程實(shí)訓(xùn),制圖、測(cè)量;也有結(jié)合社會(huì)需要的課程外內(nèi)容的實(shí)習(xí)及各種證書培訓(xùn)。
除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)外,我們還進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)訓(xùn),依托規(guī)模大、技術(shù)強(qiáng)、管理先進(jìn)的企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,目前,已有3個(gè)企業(yè)與我校簽訂了合作協(xié)議,學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后,分期分批到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí),如此,拓寬了學(xué)生的專業(yè)視野,提中了學(xué)生對(duì)新技術(shù)的適應(yīng)能力,頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、教育與生產(chǎn)相結(jié)合的有效手段。
四、成功的經(jīng)驗(yàn)。
1.未雨綢繆,積極做好準(zhǔn)備工作。從召開專業(yè)建設(shè)指討論會(huì)年會(huì)到實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2.校企合作,要以“雙贏”、“多贏”為目的。企業(yè)的最終目的是盈利,我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想,企業(yè)需要什么樣的人才,我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才,我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我們就聘請(qǐng)企業(yè)的管理人員作為我們的指導(dǎo)教師,校企合作,共同培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章和制度,定期檢查,確保每位指導(dǎo)教師不但要管理到位,還要保證質(zhì)量。
4.把頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。
5.利用頂崗實(shí)習(xí)和校企合作,積極地宣傳我校,樹立我院良好的社會(huì)形象。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十三
尊敬的縣人民政府羅副縣長(zhǎng)、縣教育局葉書記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來賓、各位學(xué)員:
大家好!
今天,各位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中不辭勞苦,風(fēng)塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此,我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝,向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。
我校從xx年獲得自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來,發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的.職業(yè)學(xué)校。目前開設(shè)有8個(gè)專業(yè)共40多個(gè)教學(xué)班,在校生達(dá)2400多人。今年,我校還獲得自治區(qū)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校,電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得300萬專項(xiàng)建設(shè)資金,這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開展"送教入企"活動(dòng),是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》等有關(guān)文件精神,推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決"三農(nóng)"等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識(shí)和技能服務(wù)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。
今后荔浦職校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以"服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展"的方針,加大力度搞好"送教入企"工作,進(jìn)一步增強(qiáng)荔浦職校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)和能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧荔浦貢獻(xiàn)力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地,為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。
學(xué)員們,從現(xiàn)在開始,你們就是荔浦職校的學(xué)生了!希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,以鍥而不舍的精神,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
我校這次"送教入企"活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持,在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝,祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆,祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意!謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十四
隨著全市產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)市場(chǎng)的變化,加快培育高技能應(yīng)用型人才,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力,地方高校起著舉足輕重的作用。學(xué)院作為珠海職業(yè)教育的龍頭,在積極深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大力推行校企合作,工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,為珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多技術(shù)型實(shí)用人才提供了保證。年底,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到:"校企合作是培養(yǎng)技能型人才的必由之路,校企合作成效是決定職業(yè)院校改革發(fā)展成功與否的重要因素和標(biāo)志",因此成立了校企合作辦公室,切實(shí)加強(qiáng)與企業(yè)的合作辦學(xué)。在一年的時(shí)間里,校企合作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在學(xué)院各部門的大力配合下,工作有序開展,取得顯著的成效。體現(xiàn)在以下八方面:
校企合作辦公室的工作目標(biāo)定位是:"溝通服務(wù)企業(yè),合作共贏"。在工作中注重校政合作,校校合作,校企合作等多種形式。工作的職責(zé)可以主要為四方面:溝通外界,培訓(xùn)企業(yè),服務(wù)師生,建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪了珠海及周邊的300余家企事單位業(yè),其中包括:政府機(jī)構(gòu)22個(gè),院校14間,高科技企業(yè)50家,港澳企業(yè)15家,民營(yíng)企業(yè)200余家,外企6家。通過走訪,使學(xué)院更加明確了社會(huì)和企業(yè)對(duì)技能型人才的需求狀況,進(jìn)一步明確了辦學(xué)的目的,也為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了平臺(tái)。與此同時(shí),學(xué)院與企業(yè)達(dá)成了形式多樣的.合作方式,合作涉及數(shù)控技術(shù),計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)電算化,商務(wù)英語(yǔ),物流,電子商務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷,旅游,酒店管理,游艇制造等十余個(gè)專業(yè),共與36家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,既為學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)找到了新出路,又為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的用工資源;同時(shí)還明晰學(xué)院專業(yè)設(shè)置思路,擴(kuò)大學(xué)院的知名度,節(jié)約了辦學(xué)成本。
校企辦在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,成功申報(bào)了"廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地","廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地","珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型培養(yǎng)基地",珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"(以下簡(jiǎn)稱"三基地一機(jī)構(gòu)")。
4月2日,校企辦向市經(jīng)貿(mào)局申報(bào)了"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"。5月6日,由市經(jīng)貿(mào)局組織的市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)評(píng)審小組一行5人蒞臨我院,對(duì)我院申報(bào)市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)的條件進(jìn)行檢查和評(píng)審。評(píng)審小組一致認(rèn)為我院為中小企業(yè)服務(wù)的意識(shí)強(qiáng),并有相當(dāng)?shù)膶?shí)力,具備申報(bào)市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)所需的條件。5月12日,珠中小企[]33號(hào)文認(rèn)定我院為"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"。
4月16日,校企辦向省經(jīng)貿(mào)委申報(bào)了"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。8月15日,由廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地專家評(píng)審小組蒞臨我院,對(duì)我院申報(bào)的"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察。11月6日,粵中小企[]59號(hào)文認(rèn)定我院為"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。
5月18日,校企辦又向省經(jīng)貿(mào)委申報(bào)了"廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"。8月15日,省經(jīng)貿(mào)委和省財(cái)政廳下達(dá)粵經(jīng)貿(mào)環(huán)資[]598號(hào)文,我院作為廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗培訓(xùn)基地獲得50萬元的省節(jié)能專項(xiàng)資金支持。10月10日,粵財(cái)工[]401號(hào)文節(jié)能專項(xiàng)資金預(yù)算指標(biāo)正式下達(dá)。同時(shí),市政府將在節(jié)能專項(xiàng)資金中為此基地按照1:1的配套撥給學(xué)院50萬元經(jīng)費(fèi),節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地的項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為100萬元,為辦好基地提供了必要的基礎(chǔ)。
12月19日,經(jīng)過我院領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)主任與平沙游艇工業(yè)區(qū)近半年溝通協(xié)商,我院與工業(yè)區(qū)正式簽署共建"珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地"協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,我院將在游艇產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,專業(yè)設(shè)置,學(xué)生就業(yè),"雙師型"教師培養(yǎng),企業(yè)員工培訓(xùn)以及項(xiàng)目開發(fā)等領(lǐng)域與平沙游艇工業(yè)區(qū)展開全方位的合作。形成以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向,以政府,行業(yè),企業(yè)為依托的政,校,企三方合作,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制,努力使"基地"成為我市游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng),項(xiàng)目開發(fā),信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
校企辦成立以來,敏銳的察覺企業(yè)的培訓(xùn)需要,年8月至12月大力發(fā)掘?qū)W院的培訓(xùn)潛力,以"三基地一機(jī)構(gòu)"為平臺(tái),先后為企業(yè)進(jìn)行了13期培訓(xùn)。其中由省經(jīng)貿(mào)委主辦,省節(jié)能監(jiān)察中心承辦,我院協(xié)辦的"廣東省節(jié)能技術(shù)服務(wù)單位培訓(xùn)班"已順利舉辦3期,培訓(xùn)了來自全省的學(xué)員457人次;我院張國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)全程參加第一期培訓(xùn),并通過了考核。學(xué)院共18名老師參加培訓(xùn)并參加考核。第二期培訓(xùn)中我院張國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)作為廣東省資源綜合利用協(xié)會(huì)專家團(tuán)成員,為培訓(xùn)班的學(xué)員作了《電能的經(jīng)濟(jì)性與合理用電》的專題培訓(xùn),受到學(xué)員的一致好評(píng)。
主持開展的培訓(xùn)還有:社會(huì)工作者考前培訓(xùn)1期,斗門區(qū)婦女干部培訓(xùn)班2期,斗門區(qū)新當(dāng)選村干部培訓(xùn)班1期,斗門區(qū)新上任科級(jí)干部培訓(xùn)班2期等。學(xué)員們對(duì)我院開展的培訓(xùn)給予了充分的肯定,也了寶貴的意見。培訓(xùn)工作的全面開展不但培養(yǎng)了學(xué)院的企業(yè)師資力量,也向全省的單位宣傳了學(xué)院的優(yōu)良辦學(xué)資源。
第五屆中國(guó)國(guó)際中小企業(yè)博覽會(huì)暨中韓中小企業(yè)博覽會(huì)于9月22日—25日,在廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心開幕。在校企辦的積極籌備下,我院作為全國(guó)第一家節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地——"廣東(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"首次亮相中博會(huì),引發(fā)各方關(guān)注,并得到市委常委,常務(wù)副市長(zhǎng)劉小龍的高度重視。劉市長(zhǎng)專程到學(xué)院展位,認(rèn)真聽取了學(xué)院黨委書記黨益群有關(guān)學(xué)院發(fā)展及為中小企業(yè)開展培訓(xùn)的情況匯報(bào),并充分贊賞我院抓住了機(jī)遇,希望我院在節(jié)能降耗的宣傳培訓(xùn)方面努力辦出特色,辦出水平。把我院真正打造成為面向全省的宣傳培訓(xùn)基地,成為節(jié)能降耗企業(yè)交流合作,相互促進(jìn),共同發(fā)展的重要平臺(tái)。我院因在珠海分團(tuán)參展工作中成績(jī)顯著,獲博覽參展優(yōu)秀組織獎(jiǎng),校企辦主任楊蓮清被評(píng)為博覽參展先進(jìn)個(gè)人。
今年我院與各級(jí)市政及宣傳部門合作,先后派師生組織或參與了四場(chǎng)節(jié)能降耗宣傳活動(dòng),分別是:
(一)9月20日與科協(xié)合辦"全國(guó)科普日大型廣場(chǎng)活動(dòng)"。
該活動(dòng)是市科協(xié)每年定期舉行的宣傳活動(dòng)之一,此次主題為"節(jié)能"。我院作為"廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地",由校企辦蔡志廉老師帶領(lǐng)學(xué)院25名學(xué)生自愿者參與了此次活動(dòng)。我院師生承擔(dān)的"宣傳綠色節(jié)能,環(huán)保袋中裝"簽名,科普知識(shí)有獎(jiǎng)答題等項(xiàng)目吸引了許多市民,男女老少踴躍參與,現(xiàn)場(chǎng)秩序熱烈而有序,工作得到了市科協(xié)的贊譽(yù)。
(二)12月10日到25日,校企辦協(xié)助組織珠海市貫徹"新《節(jié)約能源法》知識(shí)競(jìng)賽"。
本次活動(dòng)由市經(jīng)貿(mào)局主辦,我院承辦,市節(jié)能監(jiān)察中心協(xié)辦,活動(dòng)以普及宣傳新修訂的《節(jié)約能源法》,增強(qiáng)全市廣大人民群眾和機(jī)關(guān),企事業(yè)單位的節(jié)能意識(shí)為目的。通過在市經(jīng)貿(mào)局,市節(jié)能監(jiān)察中心及我院網(wǎng)站和《珠海特區(qū)報(bào)》上刊登《節(jié)能法》和競(jìng)賽試題,面向全市民眾接收答卷,并從中抽取獲獎(jiǎng)市民。抽獎(jiǎng)當(dāng)日在我院還舉行了全院性的"《節(jié)能法》知識(shí)搶答賽"。本次活動(dòng)市民踴躍參與,共接收答卷1850份,有效答卷為1500份,并受到我市各大媒體高度關(guān)注,是我院作為"廣東省(珠海)節(jié)能降耗培訓(xùn)基地"開展的一項(xiàng)重要宣傳工作。
(三)12月14日,校企辦協(xié)助市科協(xié)組織"第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽"。
本屆青少年科技創(chuàng)新大賽,共有全市101所學(xué)校的幾千名學(xué)生直接參與,我院15名學(xué)生作為志愿者參加了活動(dòng)的組織工作,增強(qiáng)了學(xué)生的科技觀念,鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(四)12月21日,校企辦組織學(xué)生參加了珠海市電視臺(tái)和廣東電網(wǎng)珠海供電局組織的題為"節(jié)能大比拼,等你來挑戰(zhàn)"的大型廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中來自珠海大,中,小學(xué),外來工,單位職員,家庭主婦等各階層的代表各顯身手,通過現(xiàn)場(chǎng)及電視媒體,有效地向廣大觀眾傳達(dá)了節(jié)能降耗的信息。我院06電子專業(yè)的許福高同學(xué)代表學(xué)院參加了比賽,并獲得了第三名的好成績(jī)。校企辦及電子專業(yè)的教師,電子協(xié)會(huì)的同學(xué)共26人到現(xiàn)場(chǎng)觀看。
近年來,我院各專業(yè)在外延發(fā)展,內(nèi)涵建設(shè)等方面取得了很大的成績(jī),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效益逐步提高。學(xué)院在未來數(shù)年內(nèi)要達(dá)到在校生一萬人的規(guī)模,因此,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,申報(bào)新專業(yè)成為校企辦的工作重點(diǎn)之一。在進(jìn)一步了解各系,專業(yè)建設(shè)狀況下,分析辦學(xué)效益,明確專業(yè)發(fā)展思路與規(guī)劃,進(jìn)行專業(yè)調(diào)研:
(一)調(diào)研范圍。
1、在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,列出我院擬新增專業(yè)匯總表。
2、了解擬開設(shè)專業(yè)的就業(yè)前景及人才需求情況。
3、了解擬開設(shè)專業(yè)在廣東?。ㄈ珖?guó))各專科院校分布情況。
4、了解擬開設(shè)專業(yè)在部分院校的課程設(shè)置,特色教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。
5、擬開設(shè)專業(yè)的建設(shè)現(xiàn)狀,主要包括師資隊(duì)伍,辦學(xué)設(shè)備條件,辦學(xué)社會(huì)形勢(shì),辦學(xué)優(yōu)勢(shì),辦學(xué)薄弱環(huán)節(jié),專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(二)調(diào)研方法。
1、利用互聯(lián)網(wǎng),查找相關(guān)資料。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,有針對(duì)性地對(duì)珠海相關(guān)企業(yè)發(fā)放問卷。
3、走訪重點(diǎn)企業(yè),實(shí)地參觀考察。
在充分征求各系,專業(yè)的意見基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要,校企辦對(duì)14個(gè)新專業(yè)進(jìn)行了調(diào)研。最終根據(jù)省里的文件規(guī)定結(jié)合調(diào)研報(bào)告,08年學(xué)院申報(bào)了藥物制劑,應(yīng)用化工,模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我辦及學(xué)院多個(gè)專業(yè)的主任還結(jié)合珠海經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)及緊抓國(guó)家政策重點(diǎn),對(duì)游艇和節(jié)能行業(yè)開展了廣泛的調(diào)研工作,并就設(shè)立相關(guān)專業(yè)進(jìn)行了深入分析。
工程系。
游艇相關(guān)專業(yè)。
珠海市平沙鎮(zhèn)政府,先歌游艇,太陽(yáng)鳥游艇等單位。
熊俊超,蘇子?xùn)|,廖桂波等。
校企辦自成立以來,得到了各系,部,專業(yè)的大力支持,在與各方面協(xié)調(diào),合作中,校企辦也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為各系出謀劃策,共同發(fā)展。在經(jīng)管系開放節(jié),工程系科技節(jié),人文系藝術(shù)節(jié),學(xué)院首屆就業(yè)招聘會(huì),航展志愿者服務(wù),旅游專業(yè)校企合作簽約儀式暨專業(yè)技能展示會(huì)等活動(dòng)中充分體現(xiàn)了校企辦溝通協(xié)調(diào)的服務(wù)本色。
通過校企合作,有效提高了我院在珠海企業(yè)中的知名度,讓企業(yè)認(rèn)識(shí)學(xué)院的人才優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與企業(yè)的感情溝通與交流,并得到了企業(yè)的贊助。迄今為止,共有18家企業(yè)為學(xué)院捐贈(zèng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi),獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金,教學(xué)設(shè)備,圖書資料等,折合現(xiàn)金87。5萬元,其中年度捐贈(zèng)額即達(dá)48。7萬元,極大鼓舞了學(xué)院師生的積極性。
校企辦成立一年來,現(xiàn)已初具規(guī)模初步探索出學(xué)院校企合作的工作模式,使校企合作又好又快發(fā)展。初步建立了校企辦的內(nèi)部部門設(shè)置:綜合科,中小企業(yè)科,節(jié)能降耗科。建立了一整套內(nèi)部工作規(guī)章制度,出臺(tái)面向全院的公文6份:《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)基地章程》,《廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地專責(zé)小組方案》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)講師團(tuán)管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作走訪制度》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作章程》。出臺(tái)面向校企辦內(nèi)部的規(guī)章制度3份:《校企辦工作信息匯報(bào)制度》,《校企辦會(huì)議制度》,《校企合作協(xié)議樣板》。制度的完善為校企合作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
一年來,校企合作辦堅(jiān)持學(xué)院的辦學(xué)理念,奮起拼搏,大膽創(chuàng)新,闖出了一條職業(yè)院校校企合作的新路子。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十五
校企合作教育在美國(guó)、加拿大和德國(guó)等國(guó)家都已比較成熟的開展,近幾年我國(guó)有些高校也在進(jìn)行相關(guān)反面的探索,我們需要結(jié)合自己的專業(yè)特色借鑒國(guó)內(nèi)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn),開展相關(guān)的研究和實(shí)踐活動(dòng)。作為經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需要提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,接觸社會(huì)了解企業(yè),用所學(xué)理論要解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問題,因此積極開展校企合作是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)的必然選擇。
(一)、我院校企合作的主要做法與經(jīng)驗(yàn)
1、通過橫向科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)校企之間合作
目前高校面臨的一個(gè)重要問題就是理論與實(shí)際脫節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)社會(huì)實(shí)踐之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生畢業(yè)之后不能適應(yīng)企事業(yè)單位的需求。為了解決這個(gè)問題,我校從20xx年起主動(dòng)與郵電及其他企事業(yè)單位聯(lián)系,完成了大量校企合作的橫向科研項(xiàng)目。有代表性的有以下幾項(xiàng):
完成了與西安電信的橫向科研項(xiàng)目“西安電信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理研究”,該項(xiàng)目為西安電信由傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商向綜合服務(wù)上的轉(zhuǎn)型提供了重要的參考,項(xiàng)目成果在20xx年獲得西安市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
與咸陽(yáng)電力公司合作完成了電力公司客戶滿意度調(diào)研項(xiàng)目,該項(xiàng)目充分利用我系商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的電話調(diào)研系統(tǒng),吸收了大量本科學(xué)生與研究生參與,市場(chǎng)調(diào)查是經(jīng)管類專業(yè)必修的理論課程,通過這次調(diào)研活動(dòng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合。
目前我們正在與西安市科技局合作聯(lián)合攻關(guān)“西安市獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究”項(xiàng)目,西安是科技大市,科研院所眾多科技人才豐富。但是在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面存在著很大的障礙,科技局打算從獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新的角度,通過科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)引導(dǎo)科技人才將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。制度創(chuàng)新與設(shè)計(jì)和管理機(jī)制研究正是經(jīng)管類專業(yè)的理論強(qiáng)項(xiàng),我們與科技局的合作是檢驗(yàn)和豐富理論增加教師實(shí)踐能力的好途徑。
總之通過與企事業(yè)單位的橫向科研合作,使教師充分接觸了社會(huì)了解了社會(huì)需求,能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。同時(shí)掌握大量的實(shí)踐素材,在以后的教學(xué)過程中就能夠理論聯(lián)系實(shí)際教授課程就能有的放矢。
2、組織教師、學(xué)生為企事業(yè)單位直接提供服務(wù)
除了高層次的橫向研究合作之外,教師和學(xué)生利用各種途徑接觸企業(yè)為企業(yè)提供基礎(chǔ)性服務(wù),這也是鍛煉教師和學(xué)生實(shí)踐能力提高社會(huì)適應(yīng)性的一個(gè)重要方面。我們持續(xù)性地開展這方面活動(dòng)取得了良好效果,主要有以下幾項(xiàng):
西安高新區(qū)管委會(huì)是我系校外實(shí)習(xí)基地,每年管委會(huì)都要對(duì)區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行數(shù)次普查或?qū)m?xiàng)調(diào)查,管委會(huì)工作人員數(shù)量有限而高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多情況復(fù)雜,靠他們自身難以完成任務(wù)。我們了解到這個(gè)情況后馬上表示可以讓我們的學(xué)生利用市場(chǎng)調(diào)查這一集中實(shí)踐環(huán)節(jié)來做高新區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)查工作?,F(xiàn)在每年大約有100名學(xué)生參與到調(diào)查工作中,通過調(diào)研我們的學(xué)生接觸了企業(yè)的實(shí)際,將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐從中學(xué)到了很多東西調(diào)研效果很好。西部洽談會(huì)是西安乃至西北地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng),西洽會(huì)的主場(chǎng)地設(shè)在曲江西安國(guó)際展覽中心,我們與西洽會(huì)的組委會(huì)接觸后,派遣了100名左右的學(xué)生參與西洽會(huì)的籌辦、布置、組織、管理、服務(wù)等工作,在西洽會(huì)籌備和召開的過程中,這些學(xué)生參與大量關(guān)于策劃、組織、協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際工作有了很大的收獲。
從xx年開始在不斷轉(zhuǎn)型和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中知識(shí)更新的速度很快,郵電企業(yè)的人力資源管理部門急需對(duì)企業(yè)內(nèi)部的一線工作人員、各級(jí)管理人員以及各類技術(shù)人才進(jìn)行銷售、管理、技術(shù)等方面的培訓(xùn)。我們積極與郵電企業(yè)聯(lián)系,為企業(yè)員工提供各種形式的培訓(xùn)。至今,我們已經(jīng)做過內(nèi)蒙古網(wǎng)通、三門峽網(wǎng)通的一線營(yíng)銷人員業(yè)務(wù)培訓(xùn);西安聯(lián)通公司的客戶經(jīng)理培訓(xùn)。通過這種培訓(xùn)為企業(yè)提供了服務(wù),另外教師與企業(yè)員工接觸后能夠了解企業(yè)的實(shí)際情況更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。
3、校企合作通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練
從我院的培養(yǎng)定位來講,更要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度出發(fā)我們積極組織學(xué)生參與企業(yè)牽頭的各種賽事,各種技能培訓(xùn)主要有以下幾個(gè)方面:
從20xx年開始,我們與中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、易趣網(wǎng)、一拍網(wǎng)、中國(guó)建設(shè)銀行等單位合作,積極組織大量學(xué)生參與了兩屆“全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)大賽”,取得優(yōu)異的成績(jī)并在20xx年成功協(xié)辦一屆電子商務(wù)大賽。電子商務(wù)大賽就是參與真正的商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),通過大賽對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力有很大的提升。
我們與國(guó)內(nèi)最大的電子商務(wù)公司“阿里巴巴”合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能的培訓(xùn)。阿里巴巴非常重視培訓(xùn)工作,專門設(shè)有“阿里學(xué)院”,我們先后有四名教師赴“阿里學(xué)院”學(xué)習(xí),獲得了培訓(xùn)師資格,然后在阿里巴巴公司的授權(quán)下為學(xué)生展開培訓(xùn),成為將來學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)就業(yè)的重要砝碼。
另外我們還與電子商務(wù)協(xié)會(huì)合作設(shè)立了“移動(dòng)商務(wù)”培訓(xùn)項(xiàng)目,與原陜西省勞動(dòng)與社會(huì)保障部合作開展了“國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證”培訓(xùn)項(xiàng)目。
4、與中小企業(yè)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期溝通機(jī)制
與企業(yè)保持聯(lián)系是我們培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié),為此我們與陜西省中小企業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系,中小企業(yè)協(xié)會(huì)定期要請(qǐng)省內(nèi)的企業(yè)家來校與學(xué)生座談交流,通過交流和了解,為校企之間開展廣泛的合作奠定了基礎(chǔ)。目前已經(jīng)有數(shù)位企業(yè)家成為我們的兼職教授,也有部分優(yōu)秀學(xué)生被企業(yè)家看重獲得了工作機(jī)會(huì)。
5、充分利用校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)校企合作
目前,我們已經(jīng)建成了西安高新區(qū)校外實(shí)習(xí)基地、大唐電信校外實(shí)習(xí)基地、閻良電信校外實(shí)習(xí)基地、金堆城鉬業(yè)公司進(jìn)出口公司校外實(shí)習(xí)基地、交大合力公司校外實(shí)習(xí)基地、科特勒國(guó)際咨詢公司校外實(shí)習(xí)基地等基地,定期安排學(xué)生赴基地實(shí)習(xí),讓學(xué)生接觸社會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐能力。
二、建立校企互動(dòng)新機(jī)制的思路
探索、建立校企“雙贏”合作機(jī)制:轉(zhuǎn)化校企合作的思路,確立“雙贏”思想,通過合作既為企業(yè)帶來利益,又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉,要從現(xiàn)在學(xué)校的“單相思”變?yōu)樾F箅p方的“兩情相悅”,這是新的社會(huì)環(huán)境中校企合作的必然選擇。學(xué)校的學(xué)生、教師、完善的教學(xué)條件、各種門類專業(yè)知識(shí)的積累,這些高校資源一定能夠在市場(chǎng)上找到“買家”。這就需要解決學(xué)校與企業(yè)間的信息不對(duì)稱問題,學(xué)校需要主動(dòng)了解企業(yè)的需求也可以創(chuàng)造企業(yè)的需求,在此基礎(chǔ)上把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),調(diào)動(dòng)校內(nèi)各種資源動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式適應(yīng)企業(yè)的需求。只有在校企“雙贏”的條件下讓學(xué)生參與到具體的合作項(xiàng)目中,其實(shí)踐與應(yīng)用能力才能得到應(yīng)有的鍛煉。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇一
教學(xué)合作伙伴給我們大家搭建了一個(gè)相互交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。首先,它讓我們意識(shí)到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度,當(dāng)對(duì)工作成效持無所謂的態(tài)度時(shí),一切也就沒有了努力的理由。教學(xué)合作伙伴的活動(dòng)讓我們覺得工作有所成效是一種幸福,是一份榮耀,讓我們努力去追尋它。
我與潘海蓉、包蔣麗老師結(jié)成教學(xué)合作伙伴,經(jīng)過一年的努力,我們都有了一些收獲。為了提高自己的課堂教學(xué)能力,我經(jīng)常請(qǐng)潘海蓉、包蔣麗老師來聽我的隨堂課,并虛心聽取他們的意見,及時(shí)改正。我也會(huì)經(jīng)常去聽她們的隨堂課。有時(shí)為了準(zhǔn)備學(xué)校的一節(jié)公開課,我們會(huì)不斷地試教,不斷地調(diào)整,最后總會(huì)取得不錯(cuò)的效果。在這互相探討、互相學(xué)習(xí)的'過程中,我們意識(shí)到,會(huì)上課,上好課,是教師的生存之本。
其次,通過和教學(xué)合作伙伴的學(xué)習(xí)互助,我意識(shí)到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足,教然后知困”,有時(shí)聽一節(jié)課,聽課本所記錄的內(nèi)容是有形的,在交流中產(chǎn)生的許多思想是無形的,而這種無形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。在交流中既提高了我們的業(yè)務(wù)水平,我們都在努力充實(shí)自己。自己也得到了鞭策、受到啟發(fā),如王少云老師的嚴(yán)謹(jǐn)精神,新課程標(biāo)準(zhǔn)下如何更好地建立平等的師生交流方式,潘海蓉、包蔣麗老師引導(dǎo)學(xué)生開展互動(dòng)、合作、探究式的學(xué)習(xí)模式等,使我自己受益匪淺。在這個(gè)學(xué)期里,盡管沒有每一篇課文都在課前寫下詳盡的教案,但基本做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂。因?yàn)榻虒W(xué)的知識(shí)不斷加深,我想以此實(shí)現(xiàn)提高。不然,去聽課也無法說出更多有針對(duì)性的意見了。
盡管這些認(rèn)識(shí)十分感性,但它是我真實(shí)的感受。客觀地看待這一個(gè)學(xué)年的行動(dòng),不足之處也不少。如聽課是落實(shí)了,但書籍的學(xué)習(xí)還是十分欠缺,只靠聽?zhēng)滋谜n所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不是很大的,自身的學(xué)習(xí)應(yīng)該在成長(zhǎng)中占了較重的比例吧。這有待于今后改善。
在上課、聽課和評(píng)課的基礎(chǔ)上,我們及時(shí)進(jìn)行反思,把教學(xué)實(shí)踐提升到新的高度,積累新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在不斷改進(jìn)的過程中實(shí)現(xiàn)教學(xué)伙伴的共同成長(zhǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇二
我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作以來,在*市委、市府和我局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)有關(guān)部門的支持下,我市建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的工作開局良好。去年*月份,市政府在*鎮(zhèn)召開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議后,各鎮(zhèn)相繼成立了合作醫(yī)療保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂發(fā)展合作醫(yī)療工作規(guī)劃,抓緊落實(shí)人大議案,全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,并以黨的xx大精神為動(dòng)力,建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,推進(jìn)我市農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展。到今年*月上旬止,全市有*個(gè)鎮(zhèn),*個(gè)村委會(huì)建立了農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,參加人口*人,人口覆蓋率達(dá)*.*%。現(xiàn)仍在發(fā)動(dòng),力爭(zhēng)今年人口覆蓋率達(dá)到*%。
二、我市開展農(nóng)村合作醫(yī)療的做法。
1、立足本職,努力建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度。自我局接管農(nóng)村合作醫(yī)療工作后,領(lǐng)導(dǎo)比較重視,設(shè)立辦公室,落實(shí)專職人員,負(fù)責(zé)農(nóng)村合作醫(yī)療具體工作。一是及時(shí)建議市政府調(diào)整了市農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療工作的領(lǐng)導(dǎo)。二是組織科室人員深入到各鎮(zhèn)、辦事處、村委會(huì)進(jìn)行調(diào)查摸底,了解我市農(nóng)村合作醫(yī)療的現(xiàn)狀,掌握第一手材料,并根據(jù)我市實(shí)際情況,制訂了發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療的工作計(jì)劃和實(shí)施方案。三是積極向市府反映爭(zhēng)取市府的支持,得到財(cái)政撥款,建立農(nóng)村醫(yī)療保障補(bǔ)助基金和救助基金,為全面鋪開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)市財(cái)政已撥款*萬元建立了市級(jí)合作醫(yī)療救助基金,凡參加合作醫(yī)療的村民每年每人補(bǔ)助*元。
2、深入調(diào)研,廣泛宣傳。為了積極推進(jìn)農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,我局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)辦公室人員深入到各鎮(zhèn)、村進(jìn)行調(diào)研和宣傳,廣泛聽取意見,協(xié)助鎮(zhèn)、村召開村委干部會(huì)、黨員會(huì)、村民代表大會(huì),向農(nóng)民宣傳合作醫(yī)療有關(guān)方針、政策,講清開展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度的意義和目的,并利用黨員聯(lián)系戶、干部扶貧掛鉤戶的橋梁作用,實(shí)行包干負(fù)責(zé),發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)村民參加合作醫(yī)療。同時(shí),在各自然村張貼標(biāo)語(yǔ)和有關(guān)合作醫(yī)療保障制度的公告,提高村民對(duì)合作醫(yī)療的思想認(rèn)識(shí)。此外還深入農(nóng)戶了解健康情況,及實(shí)施合作醫(yī)療的意向和參與的積極性,結(jié)合各地實(shí)際,制訂我市農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度實(shí)施方案和發(fā)展規(guī)劃,并組織實(shí)施和執(zhí)行。
3、以點(diǎn)帶面,推動(dòng)全市開展。在建立和完善農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度過程中,我市采取先易后難,積極穩(wěn)妥的辦法,條件成熟的鎮(zhèn)、村先開展起來,且辦一個(gè)鞏固一個(gè)的做法。首先選擇了具有代表性的塘口鎮(zhèn)(經(jīng)濟(jì)困難鎮(zhèn))和三埠區(qū)(富裕區(qū))作為試點(diǎn),以點(diǎn)帶面,推進(jìn)全市面上合作醫(yī)療的發(fā)展。其次是市主管農(nóng)村合作醫(yī)療的副市長(zhǎng)和農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)專職干部,深入到試點(diǎn)鎮(zhèn)指導(dǎo)和協(xié)助建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度,制訂有關(guān)章程、規(guī)定,實(shí)行規(guī)范管理,民主監(jiān)督,對(duì)報(bào)銷手續(xù)、范圍、限度和虛假處理等也作出了明確規(guī)定。到目前止,試點(diǎn)鎮(zhèn)的成效比較顯著,深受群眾歡迎。如三埠區(qū)的試點(diǎn)中山村委會(huì)開展合作醫(yī)療實(shí)施后,已有*例享受報(bào)銷,由于及時(shí)反饋和宣傳,給周邊的村民帶來了信心,紛紛要求其村委會(huì)也舉辦合作醫(yī)療,積極參與。通過抓試點(diǎn),及時(shí)總結(jié)推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),給其他鎮(zhèn)、村帶來動(dòng)力,提供了完善的、全面的模式,對(duì)全市合作醫(yī)療的發(fā)展起到極大的推動(dòng)作用。目前,我市按照、市的要求,主要建立以村辦為主,保大病保住院的新型合作醫(yī)療形式,并在市、鎮(zhèn)一級(jí)建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助基金,作為合作醫(yī)療的補(bǔ)充形式。
三、存在問題。
建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱苦、復(fù)雜的工作,雖然我市農(nóng)村合作醫(yī)療發(fā)展有了良好的開端,但發(fā)展不平衡,大部分鎮(zhèn)、村仍未開展,離、江門市的相差很遠(yuǎn),工作難度依然很大:
1、部分領(lǐng)導(dǎo)未能重視。一些鎮(zhèn)沒有把建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度擺上位置,列入議事日程,強(qiáng)調(diào)困難,工作只停留在口頭上。
2、資金籌集困難。一些鎮(zhèn)因財(cái)政困難,村集體經(jīng)濟(jì)又薄弱,無法安排必要的資金扶持合作醫(yī)療。此外,在合作醫(yī)療籌集資金上不夠積極,發(fā)動(dòng)面不夠廣,存在著等、靠、觀望的思想,不能有效地吸引群眾參加,導(dǎo)致工作難以開展。
3、宣傳力度不夠。由于一些地方政府未能引起高度重視,宣傳力度不夠,加上過去由于合作醫(yī)療辦辦停停,群眾缺乏信心,參保意識(shí)淡薄,未能積極參與。
四、今年的工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)人大議案,加快我市農(nóng)村合作醫(yī)療工作的發(fā)展,市政府對(duì)此十分重視,根據(jù)和江門市的要求,對(duì)我市開展農(nóng)村合作醫(yī)療工作下達(dá)了明確任務(wù)目標(biāo):**年參加農(nóng)村合作醫(yī)療人口覆蓋率達(dá)*%,**年達(dá)*%,**年達(dá)%;按三年完成,凡參加農(nóng)村合作醫(yī)療的農(nóng)村人口,市政府每人補(bǔ)助*元,鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元;市每年撥出*萬元建立市合作醫(yī)療保障救助基金。針對(duì)目前存在的問題,為確保完成、市下達(dá)的任務(wù)目標(biāo),我市在今年的工作中采取如下的措施:
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為提高各級(jí)政府干部對(duì)合作醫(yī)療的認(rèn)識(shí),計(jì)劃在*月下旬召開全市農(nóng)村合作醫(yī)療工作會(huì)議,部署具體工作。要求各鎮(zhèn)要從思想上、組織上、行動(dòng)上給予高度重視,正視困難,采取有力措施,加大工作力度,把發(fā)展農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好,努力完成市政府下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)。今年,市人大常委會(huì)將建立農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度列入政府工作提案,并決定*月份組織全市人大代表分別到各鎮(zhèn)進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢查,從而促進(jìn)我市合作醫(yī)療保障制度工作的落實(shí)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力。為提高政策理論水平和業(yè)務(wù)工作能力,準(zhǔn)備組織有關(guān)人員到舉辦合作醫(yī)療的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng),并有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、結(jié)合實(shí)際,籌集合作醫(yī)療基金。為引導(dǎo)農(nóng)民積極參加合作醫(yī)療,市政府決定從今年起凡參加合作醫(yī)療的農(nóng)村人口,市政府補(bǔ)助*元,鎮(zhèn)政府補(bǔ)助*元,各鎮(zhèn)要把合作醫(yī)療基金納入**年鎮(zhèn)級(jí)財(cái)政預(yù)算,以保證今年農(nóng)村合作醫(yī)療工作的實(shí)施。有經(jīng)濟(jì)能力的鎮(zhèn)、村要加大投入,經(jīng)濟(jì)困難的鎮(zhèn)、村也要想辦法解決,不能強(qiáng)調(diào)困難而停止開展舉辦合作醫(yī)療保障制度。各鎮(zhèn)可結(jié)合本地實(shí)際,采取多種形式籌集基金,以保障農(nóng)村合作醫(yī)療基金的落實(shí),農(nóng)民參加合作醫(yī)療的出資額每人不少于*元。如三埠逕頭村委會(huì)在籌集基金方面就充分利用本地優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)社會(huì)捐助,其中中源公司老板捐資**萬元成立救助基金,解決該村“四難”問題,有效地調(diào)動(dòng)了村民參加合作醫(yī)療的積極性。
4、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理。基金使用正確與否,直接關(guān)系到農(nóng)民“因病致貧、因病返貧”的局面能否得到緩解的問題。因此,必須加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)、村農(nóng)村合作醫(yī)療基金使用的監(jiān)督管理,增加基金使用的透明度,確保農(nóng)村合作醫(yī)療的正常運(yùn)作。
5、全面建立市、鎮(zhèn)一級(jí)農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金,啟動(dòng)農(nóng)村合作醫(yī)療保障救助制度。積極與市有關(guān)部門溝通,力爭(zhēng)財(cái)政傾斜,充分利用僑鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì),發(fā)動(dòng)華僑港澳臺(tái)同胞、社會(huì)熱心人士捐贈(zèng),建立農(nóng)村合作醫(yī)療救助基金,對(duì)參加農(nóng)村合作醫(yī)療的特困群眾給予重點(diǎn)幫助和調(diào)節(jié)合作醫(yī)療運(yùn)作過程中出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓:
大家上午好!
這里是淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的現(xiàn)場(chǎng),歡迎大家的到來。
為了加強(qiáng)在校大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和實(shí)踐操作能力,培養(yǎng)企業(yè)需求人才,淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院共同舉辦了本次新聞發(fā)布會(huì)。雙方就校企文化交流,教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作,建立學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地等內(nèi)容進(jìn)行了交流意見,最終達(dá)成協(xié)議。
請(qǐng)?jiān)试S我為您介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是....同時(shí)我們還邀請(qǐng)到了淮北市優(yōu)秀的60家企業(yè)的代表和淮北師范大學(xué)的學(xué)生們參與我們的新聞發(fā)布會(huì),歡迎你們!
為了讓大家對(duì)今天的發(fā)布內(nèi)容有更多的了解,首先我們有請(qǐng)新聞發(fā)言人上臺(tái),為大家做詳細(xì)介紹。
這真是一個(gè)振奮人心的時(shí)刻,大家可以看到我們臺(tái)上的簽字桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了,接下倆進(jìn)行會(huì)議的第三項(xiàng),簽字儀式。有請(qǐng)淮北市中心主任朱召領(lǐng)、淮北師范大學(xué)管理學(xué)院院長(zhǎng)卓翔之上臺(tái)。
同時(shí)本次會(huì)議獲得了淮北市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,接下來有請(qǐng)淮北市經(jīng)信委副主任李玉軍為我們致辭。
今天蒞臨我們會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的還有來自淮北師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),下面有請(qǐng)淮師大副校長(zhǎng)上臺(tái)為大家致辭!
今天我們的領(lǐng)導(dǎo)陣容可謂非常強(qiáng)大,接下來為您邀請(qǐng)到的是淮北市人大副主任張旭為我們講話。
結(jié)束:
今天我們?cè)谶@里見證了淮北市中小企業(yè)服務(wù)中心和淮北師范大學(xué)管理學(xué)院校企合作框架協(xié)議簽字儀式的全過程,這是一個(gè)嶄新的開始。大學(xué)生可以在這里發(fā)揮特長(zhǎng),增長(zhǎng)實(shí)踐技能,而企業(yè)能夠獲得需要的人才,最終實(shí)現(xiàn)雙贏。
朋友們,讓我們一起期待明天會(huì)更加美好,祝愿大家身體健康,工作順利,事業(yè)有成!
今天我們的校企合作協(xié)議簽字儀式到這里就結(jié)束了,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和同學(xué)們的到來,謝謝大家!
最后有請(qǐng)大家上臺(tái)合影留念,謝謝大家。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇四
作為“中職學(xué)校校企合作辦學(xué)模式的探究”的課題組成員,一學(xué)期以來在主管部門的指導(dǎo)下,課題組成員通力合作,精心準(zhǔn)備,縝密研究,現(xiàn)將我在研究過程中的總結(jié)如下:
“校企合作”的理論分析1.校企合作的定義
我國(guó)的眾多學(xué)者對(duì)校企合作也作出各不相同的精辟理解。下面是幾種典型的理解內(nèi)容:
(1)有些學(xué)者從校企合作進(jìn)行層面上作了解釋,闡述了校企合作可根據(jù)不同區(qū)域及對(duì)象以及合作的深度情況進(jìn)行適度的校企合作。如:職業(yè)學(xué)校校企合作可以表現(xiàn)在區(qū)域和專業(yè)設(shè)置等層面,也可以反映在辦學(xué)模式、服務(wù)對(duì)象與性質(zhì)等方面,與教育觀念、政策支持、國(guó)家國(guó)情、地域經(jīng)濟(jì)有著密切的關(guān)系又如:從校企合作的形式、合作的深度進(jìn)行層次劃分,可分為三個(gè)層面:一是淺層次合作。學(xué)校專業(yè)方向按企業(yè)所需確定,并在企業(yè)建立實(shí)習(xí)基地,建立專業(yè)專家指導(dǎo)委員會(huì)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)委員會(huì)。二是中層次合作。學(xué)校為企業(yè)提供咨詢、培訓(xùn)等服務(wù),建立橫向聯(lián)合體,成立董事會(huì),形成多元投資主體。三是深層次合作。企業(yè)與學(xué)校相互滲透,學(xué)校針對(duì)企業(yè)的發(fā)展需要設(shè)定科研攻關(guān)和經(jīng)濟(jì)研究方向,并將研究成果轉(zhuǎn)化為工藝技能、物化產(chǎn)品和經(jīng)營(yíng)決策,提高整體效益。再如:校企合作可分為物質(zhì)、人力、文化三個(gè)層面。文化層面的校企合作是校企合作的`最高層次,也是一種最有效、可持續(xù)的、最具實(shí)質(zhì)意義的校企合作。
(2)還有些學(xué)者從校企合作中要注意的原則、過程和目標(biāo)等方面來理解和解釋校企合作。如:校企合作是指職業(yè)院校和相關(guān)企業(yè)或行業(yè)在共同育人方面遵循平等互利的原則進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的合作,是一種將學(xué)校的教育資源和企業(yè)的各種資源整合,學(xué)校把課堂設(shè)置到企業(yè),讓學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中進(jìn)行學(xué)習(xí),企業(yè)把學(xué)生視為正式員工使用,按企業(yè)要求進(jìn)行管理和考核,以培養(yǎng)適合企業(yè)或行業(yè)需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)的教育模式。還如:校企合作是一種以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的運(yùn)行機(jī)制,是學(xué)校和企業(yè)雙方共同參與人才培養(yǎng)過程,以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)、綜合能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn),利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教育資源,采用課堂教學(xué)與學(xué)生參加實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合,來培養(yǎng)適合不同用人單位需要的應(yīng)用型人才的教學(xué)模式。
即政府行業(yè)學(xué)校企業(yè)多方的、有機(jī)的結(jié)合,政府是調(diào)控主體,學(xué)校和企業(yè)是操作主體。應(yīng)突出學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)操作主體的地位和作用,通過學(xué)校和企業(yè)共同參與教學(xué)與管理,建立完善的制度環(huán)境、組織環(huán)境、運(yùn)行環(huán)境,達(dá)到互利互惠、共同發(fā)展、合作雙贏的最佳效果。
(2)多要素之間動(dòng)態(tài)的結(jié)合
即理論知識(shí)學(xué)習(xí)過程和實(shí)踐工作過程相結(jié)合;人才培養(yǎng)方式與用人標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合;專業(yè)設(shè)置、課程體系搭建與企業(yè)需求相結(jié)合;技能訓(xùn)練與崗位要求相結(jié)合;實(shí)習(xí)基地建設(shè)與師資培養(yǎng)相結(jié)合;服務(wù)企業(yè),拓展學(xué)校發(fā)展空間與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合。
在下一階段的研究中,將結(jié)合我校各專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀與企業(yè)需求,進(jìn)行深入的調(diào)研分析。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇五
各位校領(lǐng)導(dǎo)、劉總經(jīng)理、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:
大家上午好!今天,我們滿懷喜悅之情,在這里隆重舉行校企合作簽約儀式。在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向在百忙中前來參加這次簽約儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)們、家長(zhǎng)們、老師們表示熱烈的歡迎!向長(zhǎng)期以來關(guān)心、支持我分校辦學(xué)發(fā)展的巴彥淖爾市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司的朋友們,致以崇高的敬意和衷心的感謝!
這次簽約儀式,是我分校與巴市昌達(dá)測(cè)繪公司、呼和浩特市杰科測(cè)繪公司反復(fù)協(xié)商共同決定舉行的。校企合作是貫徹落實(shí)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)的重要內(nèi)容,是我分校推進(jìn)"校企合作、工學(xué)結(jié)合"辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革、增強(qiáng)我校為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)能力的有效途徑,也有助于企業(yè)領(lǐng)先一步吸納更多的優(yōu)秀人才,是學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏的一項(xiàng)重要舉措和現(xiàn)實(shí)需要。這次簽約儀式,標(biāo)志著我分校與企業(yè)在合作辦學(xué)方面邁出了新的一步。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷指導(dǎo)下,我分校始終堅(jiān)持"學(xué)好技術(shù)、服務(wù)社會(huì)、敦品立學(xué)、成就未來"的辦學(xué)方針,學(xué)校采用"產(chǎn)教結(jié)合、校企合作"的辦學(xué)模式,既發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì),又能共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才,是學(xué)校與企業(yè)雙贏的模式,如今該校的`歷屆畢業(yè)生遍布全國(guó)各大高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、水利水電建設(shè)機(jī)構(gòu),為學(xué)校在校生頂崗實(shí)習(xí)工學(xué)交替及就業(yè)提供了豐富的資源。并提出了"靈活開放辦學(xué),校企合作辦學(xué),多種形式辦學(xué)"的具體要求。今天舉行校企合作簽約儀式,啟動(dòng)校企協(xié)作、供需見面,就是我校深化校企合作的具體行動(dòng)。校企合作是技能人才培養(yǎng)制度的創(chuàng)新,它是重技能訓(xùn)練、重培養(yǎng)質(zhì)量,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式的繼承和創(chuàng)新。具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。它是教育與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的具體化,是教育根據(jù)企業(yè)的需求,主動(dòng)適應(yīng)并為企業(yè)服務(wù)的合作,它體現(xiàn)了教育必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,并對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的規(guī)律。
實(shí)踐證明,校企合作培養(yǎng)出來的學(xué)生既有扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),又有與崗位能力要求相對(duì)接的專業(yè)技能。校企合作培養(yǎng)出的學(xué)生,企業(yè)滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意。
最后,讓我們以簽約為新的契機(jī),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校參與、企業(yè)參與、學(xué)生參與的良好氛圍,為大力發(fā)展我國(guó)職業(yè)教育作出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇六
尊敬的各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
接下來,請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加此次盛會(huì)的各位x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),首先是――。
讓我們以熱烈的掌聲向出席這次盛會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!現(xiàn)在我宣布《x大學(xué)與共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》簽約暨揭牌儀式現(xiàn)在開始。
1、(奏國(guó)歌)。
請(qǐng)全體起立,奏國(guó)歌。
2、現(xiàn)在有請(qǐng)講話,(大家歡迎)。
3、有請(qǐng)講話,(大家歡迎)。
4、有請(qǐng)x大學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)x大學(xué)副校長(zhǎng)、博士x教授講話,(大家歡迎)。
5、有請(qǐng)學(xué)院代表講話,(大家歡迎)。
剛才雙方領(lǐng)導(dǎo)和代表們熱情洋溢的講話對(duì)《“x大學(xué)與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》的壯舉既表示祝賀,也提出了要求,并寄予了殷切的希望。我建議我們用熱烈的掌聲對(duì)雙方領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和雙方代表們祝福表示衷心的感謝。
6、現(xiàn)在有請(qǐng)先生和湖副校長(zhǎng)、博士x教授友好簽約。
7、現(xiàn)在請(qǐng)雙方高層領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)手”揭牌。
激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到來了,領(lǐng)導(dǎo)們、嘉賓們、同事們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎和x教授揭牌。
嘉賓們、領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,《與”共建“產(chǎn)-學(xué)-研”合作基地》,是推進(jìn)“人才戰(zhàn)略”的里程碑上又一重要壯舉,也是社會(huì)對(duì)x公司長(zhǎng)期以來“重視人才、回報(bào)社會(huì)”等工作的肯定,同時(shí)又是一種鞭策。今天的揭牌儀式,揭開了x企業(yè)管理發(fā)展的新篇章,衷心希望我們各位學(xué)友和全體旺盈人,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),不辜負(fù)雙方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。同時(shí)祝愿我們和工業(yè)大學(xué)的合作源遠(yuǎn)流長(zhǎng),成就學(xué)子,造福員工!
揭牌儀式結(jié)束,有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng),請(qǐng)整隊(duì),組織同事們退場(chǎng)。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇七
通過與企業(yè)合作,我們深深體會(huì)到中職學(xué)校所培養(yǎng)的人才合格與否,企業(yè)最有發(fā)言權(quán);中職學(xué)校辦學(xué)水平的高低決定于學(xué)生受社會(huì)的歡迎程度。中職學(xué)校要培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,必須將教學(xué)過程與企業(yè)的生產(chǎn)崗位相結(jié)合,依托企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備、生產(chǎn)和管理優(yōu)勢(shì),把學(xué)校的教育功能與企業(yè)的生產(chǎn)需求相結(jié)合,辦出特色,使中職教育走上健康、良性循環(huán)的發(fā)展道路。
我校20__年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人。于20__年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會(huì),共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20__年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式,開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書,為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作,將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場(chǎng)地,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益:校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金,今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,取得了一些成績(jī),但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神,進(jìn)一步完善制度措施,加大工作力度,推進(jìn)校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇八
我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì),聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會(huì)成員;聘請(qǐng)相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家,外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會(huì),共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同開發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議,企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求,并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料,由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中,或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座,將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對(duì)接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作,是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式,開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對(duì)三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式,即在校集中學(xué)習(xí)兩年,在對(duì)應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年,前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展,最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn),幫助學(xué)生更好地掌握操作技能,參加技能鑒定獲得中級(jí)技能資格證書,為今后的就業(yè)爭(zhēng)取更多的競(jìng)爭(zhēng)籌碼。與三益葡萄園合作,將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地,他們出資金,我們提供場(chǎng)地,共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐,提高教師的實(shí)踐動(dòng)手能力,為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù),形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益:校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
(1)校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入;
(2)校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì);
(3)校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革;
(4)校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益:校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求,有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。
(1)校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險(xiǎn);
(2)校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益:校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生就業(yè),有利學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
(1)校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng);
(2)校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
(3)企業(yè)為學(xué)生提供獎(jiǎng)助學(xué)金,今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐,取得了一些成績(jī),但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神,進(jìn)一步完善制度措施,加大工作力度,推進(jìn)校企深度合作,努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、媒體界的各位朋友:
今天很高興我們?cè)谶@里隆重舉行"校企合作"簽字會(huì)儀式。此次推介對(duì)接項(xiàng)目,必將成為我們擴(kuò)大交流、加強(qiáng)合作的堅(jiān)實(shí)平臺(tái),成為雙方互惠互贏、共謀發(fā)展的一次盛會(huì)。在這喜悅、歡樂的好時(shí)節(jié),我們心懷美好的祝愿,共同迎來了,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議的簽約儀式,這標(biāo)志著x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司將再度誠(chéng)心攜手,共譜華章。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹出席本次簽約儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是。
出席簽約儀式的x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表有。
光臨簽約儀式的新聞媒體有xx日?qǐng)?bào)、電視臺(tái),xx市電視臺(tái)的各位朋友們。讓我們共同用熱烈的掌聲對(duì)出席簽約儀式的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和各位朋友表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝!(停頓)。
今天的簽約儀式共有六項(xiàng)議程,下面進(jìn)行第一項(xiàng),有請(qǐng)創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總致辭,大家歡迎。
現(xiàn)在,儀式進(jìn)行第二項(xiàng),有請(qǐng)x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)致辭,大家歡迎。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總向我們介紹了"校企合作"項(xiàng)目規(guī)劃情況以及發(fā)展前景,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)向我們介紹了他們的師資力量和教學(xué)設(shè)備與教育水平今后的發(fā)展方向,雙方都表達(dá)了戰(zhàn)略合作的良好愿望和信心。我們堅(jiān)信,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司這兩家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手合作,"校企合作"項(xiàng)目必將取得圓滿成功!
下面,儀式將進(jìn)行第三項(xiàng),合作雙方代表簽署合作協(xié)議。有請(qǐng)x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院張近院長(zhǎng)與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司王總到主席臺(tái)簽字,請(qǐng)大家用熱烈的.掌聲歡迎他們。(簽字、合影)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,剛剛我們很榮幸地見證了一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,它將永載創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司史冊(cè),永載x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院史冊(cè),兩家合作雙方將會(huì)全面實(shí)現(xiàn)"雙贏"的局面讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝項(xiàng)目合作取得圓滿成功。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們,今天我們共同見證了x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議簽約儀式,感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的簽約儀式。今天之后,兩家合作雙方將在王總、張近院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,勵(lì)精圖治,奮勇拼搏,開拓創(chuàng)新,為圓滿實(shí)施項(xiàng)目而努力奮斗?,F(xiàn)在,我宣布,x市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與創(chuàng)新實(shí)業(yè)公司合作協(xié)議簽約儀式至此結(jié)束!
再一次衷心感謝大家的光臨,謝謝!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十
隨著社會(huì)進(jìn)步和新科技革命的到來,職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)導(dǎo)向決定了職業(yè)學(xué)校必需和企業(yè)合作,校企合作辦學(xué)是職業(yè)教育改革的重要方向,也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求。在校企合作和產(chǎn)教結(jié)合作為學(xué)校辦學(xué)重要性、必要性的趨勢(shì)下,我校校企合作工作總結(jié)如下:
學(xué)校于20xx年4月成立了由校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負(fù)責(zé)人組成的"校企合作辦學(xué)委員會(huì)",委員會(huì)主要分析、研究校企合作的模式、方法,找準(zhǔn)辦學(xué)定位,明確辦學(xué)方向,全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)我校校企合作各項(xiàng)工作。教務(wù)科各專業(yè)教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定與企業(yè)合作辦學(xué)的教學(xué)、教務(wù)工作,并配備一名專職校企合作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)校企合作工作的開展。
在"校企合作辦學(xué)"、"提高就業(yè)質(zhì)量"的辦學(xué)觀念實(shí)踐中,我們逐步認(rèn)清職業(yè)學(xué)校在高技能人才培養(yǎng)中的地位和作用,以互利雙贏為原則,以技能成才為目標(biāo),以推薦就業(yè)為關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過建立相應(yīng)的工作機(jī)制,校企雙方合作開展高技能教育,促進(jìn)學(xué)生高技能就業(yè),成為高技能人才。
1、建立專家咨詢委員會(huì)。委員會(huì)由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)科、培訓(xùn)科和教學(xué)骨干等人員組成。專家委員會(huì)主要工作內(nèi)容:
一是校企雙方及時(shí)溝通技能人才供求信息;二是協(xié)助學(xué)校設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、制定教學(xué)計(jì)劃、明確教學(xué)內(nèi)容,確保所教、所學(xué)、所用三者不僅對(duì)接,而且必須體現(xiàn)高技能;三是學(xué)校協(xié)助企業(yè)攻克技術(shù)難題,提供技術(shù)服務(wù),開展在崗員工技能培訓(xùn)等;四是在企業(yè)建立學(xué)生校外實(shí)習(xí)基地、教師能力提升基地、企業(yè)員工技能培訓(xùn)與鑒定基地;五是合作實(shí)施學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)前的上崗實(shí)習(xí);六是共同促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。
2、選擇優(yōu)秀企業(yè)作為合作伙伴,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)教學(xué)。學(xué)校將選擇管理比較規(guī)范,經(jīng)濟(jì)效益比較好的企業(yè)作為學(xué)校校外實(shí)習(xí)教學(xué)的合作伙伴,并成立實(shí)習(xí)小組,由學(xué)校確定組長(zhǎng)負(fù)責(zé)上班和業(yè)余時(shí)間的學(xué)生管理,確保實(shí)習(xí)正常進(jìn)行,同時(shí)請(qǐng)合作企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<衣犝n,對(duì)教師所教、學(xué)生所學(xué)、企業(yè)所用三者是否對(duì)接進(jìn)行評(píng)述,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,確保所教、所學(xué)、所用的有效對(duì)接。另外學(xué)生實(shí)習(xí)之前,學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方要簽訂相關(guān)協(xié)議,約定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的生活費(fèi)、安全等事項(xiàng),實(shí)習(xí)期間萬一發(fā)生事故,可依協(xié)議執(zhí)行,免除不必要的糾紛。
我校通過不斷努力,經(jīng)上級(jí)部門的支持,通過改造、購(gòu)買等方式建立校內(nèi)實(shí)習(xí)基地,已基本形成了"前校后廠、校企合一"的辦學(xué)模式。學(xué)校將在今后的`辦學(xué)過程中繼續(xù)加強(qiáng)校內(nèi)校企合一的辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)"產(chǎn)學(xué)研一體"的領(lǐng)導(dǎo)、管理和教學(xué)機(jī)制。
1、明確實(shí)習(xí)工廠的職能地位。學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)工廠的領(lǐng)導(dǎo)干部組織管理,擔(dān)負(fù)教學(xué)實(shí)習(xí)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的責(zé)任。
2、成立"產(chǎn)學(xué)研一體"的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校選派得力中層干部為主要領(lǐng)導(dǎo),對(duì)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)供銷一條龍和產(chǎn)學(xué)研一體化共同負(fù)責(zé)。
3、理順關(guān)系、整章建制。根據(jù)"一廠兩責(zé)"的實(shí)際,理順實(shí)習(xí)工廠與各專業(yè)教研室的關(guān)系,建立健全了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、技術(shù)協(xié)作、產(chǎn)品開發(fā)、安全生產(chǎn)等新的規(guī)章制度,并狠抓落實(shí),保證前校后廠的管理機(jī)制順暢運(yùn)行。
4、工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、真學(xué)真做的培養(yǎng)方式。學(xué)校將整合專業(yè)教師和實(shí)習(xí)工廠的技師、工程師等人員的力量,組成了專兼結(jié)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的真正意義上的"雙師型"師資隊(duì)伍。利用實(shí)習(xí)工廠的設(shè)施設(shè)備和技術(shù)條件,將工學(xué)結(jié)合融合在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境之中,把生產(chǎn)的現(xiàn)場(chǎng)作為教學(xué)的課堂,在現(xiàn)場(chǎng)講解實(shí)際操作和解決疑難問題,由企業(yè)提供工藝標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)人員、工作量具和原材料,把學(xué)生以班組的形式進(jìn)入工廠學(xué)習(xí),由學(xué)生直接生產(chǎn)操作,做到真正意義上的工學(xué)結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)、班組意識(shí)、成本意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這樣既完成了實(shí)習(xí)工廠生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任務(wù),增加了企業(yè)經(jīng)濟(jì)收入,又提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力,增長(zhǎng)了職業(yè)才干,能收到一舉兩得的效果。
我校在多年辦學(xué)實(shí)踐中,深切地體會(huì)到,必須配置與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的校外實(shí)習(xí)基地,以方便理論緊密聯(lián)系實(shí)際并取得組織安排實(shí)習(xí)教學(xué)的自主權(quán)。為此,學(xué)校將與龍鼎集團(tuán)、晨鳴紙業(yè)、華微電子股份有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。通過校企合作,使企業(yè)和學(xué)校高層管理、工程技術(shù)人員、專業(yè)教師能進(jìn)行溝通交流,有效發(fā)揮校企雙方在人才培養(yǎng)方面的優(yōu)勢(shì),形成合力,共同推進(jìn)學(xué)校發(fā)展,促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),搭建互利雙贏的平臺(tái),使學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生三方受益。
1、共同打造師資隊(duì)伍。為加快推進(jìn)高技能人才培養(yǎng),我校將學(xué)科(專業(yè))帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手利用假期送至企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),聘請(qǐng)企業(yè)專家組成專業(yè)課程開發(fā)指導(dǎo)委員,安排骨干教師到企業(yè)生產(chǎn)車間輪訓(xùn),以及聘請(qǐng)企業(yè)工程技術(shù)人員或技術(shù)骨干作為學(xué)校的兼職教師等方式,提升我校教師隊(duì)伍的整體水平。
2、實(shí)施"訂單"培養(yǎng)。企業(yè)根據(jù)人才的需求,與學(xué)校簽訂用人協(xié)議,加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對(duì)性。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成,學(xué)生的上崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成,畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè),達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。
企業(yè)的職工進(jìn)行新技術(shù)、新工藝的提升培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定由學(xué)校提供培訓(xùn)的師資、場(chǎng)所,達(dá)到培訓(xùn)的要求。
3、企業(yè)搭建實(shí)習(xí)平臺(tái)。學(xué)校利用企業(yè)的資源,建立穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,其生產(chǎn)車間和培訓(xùn)中心成為實(shí)踐教學(xué)的課堂。校企共同安排實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃,特別是由企業(yè)安排其工程技術(shù)人員充任實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師,與學(xué)校教師共同完成學(xué)生由專業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過渡,努力縮短課堂與崗位、學(xué)校與社會(huì)的距離,更好地達(dá)到定向培養(yǎng)目標(biāo)。
20xx年富士康集團(tuán)(煙臺(tái))錄用我校133名學(xué)生,目前我們同該集團(tuán)合作5年,企業(yè)對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)非常高,晨鳴紙業(yè)錄用我校305名學(xué)生、華微電子錄用41名(從96年開始與該企業(yè)合作),龍鼎集團(tuán)錄用學(xué)校17名學(xué)生,校企結(jié)合是確保技工教育更貼近市場(chǎng)、貼近社會(huì)需求、滿足受教育者需求、促進(jìn)學(xué)校煥發(fā)生機(jī)和活力的辦學(xué)捷徑。我們將在不斷完善這一辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上,形成具有特色的更加靈活、更加開放的辦學(xué)模式和技能人才培養(yǎng)模式,為技能型人才提供更有利更有力的成才通道。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十一
高校應(yīng)加強(qiáng)和當(dāng)?shù)卣穆?lián)系,把電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和當(dāng)?shù)卣贫ǖ碾娮由虅?wù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃相結(jié)合,落實(shí)國(guó)家制定的相關(guān)政策,嚴(yán)格按照國(guó)家以及電子商務(wù)企業(yè)的發(fā)展需求來建設(shè)本校的電子商務(wù)專業(yè)。同時(shí),學(xué)校在進(jìn)行校企合作模式時(shí)應(yīng)加強(qiáng)和合作企業(yè)以及其他電子商務(wù)企業(yè)的聯(lián)系,不斷地更新教學(xué)內(nèi)容,使本校電子商務(wù)專業(yè)發(fā)展更加完善。
2.2加強(qiáng)學(xué)校和企業(yè)合作溝通渠道的建設(shè),為校企合作提供良好的信息服務(wù)平臺(tái)。
電子商務(wù)發(fā)展最重要的就是信息化的建設(shè),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,信息化的建設(shè)顯得尤為重要。校企合作要與時(shí)俱進(jìn)引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備和管理方案。高校可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)為校企合作建立信息平臺(tái),這樣既利于高校學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),又有利于促進(jìn)和加強(qiáng)校企合作,使電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)更穩(wěn)定快速的發(fā)展。
2.3完善校企合作體制,校企合作全程化和專業(yè)化。
目前,很多高校的校企合作只在于形式,并沒有取到實(shí)質(zhì)的效益。高校應(yīng)完善自身的校企合作體制,讓校企合作的每個(gè)過程中都有根據(jù),都有安排,把校企合作的每個(gè)環(huán)節(jié)都做好,這樣校企合作才能實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的效果。校企合作全程化和專業(yè)化要求高校在電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的過程中應(yīng)加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系和溝通,增加企業(yè)在校企合作過程中的參與程度,提高企業(yè)在校企合作中的積極性。校企合作是學(xué)校和企業(yè)互相配合下的一種模式,只有雙方都積極主動(dòng)的參與,才能使這種模式發(fā)揮它最大的效益,實(shí)現(xiàn)“雙贏”。只有校企合作體制得到完善,才能實(shí)現(xiàn)全過程校企合作,學(xué)校才能有更好的適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)狀,企業(yè)才能得到德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)電子商務(wù)人才,校企合作模式才能更穩(wěn)定的發(fā)展。
3結(jié)束語(yǔ)。
伴隨著企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用日益加深,企業(yè)對(duì)電子商務(wù)人才的需求也日益增加,對(duì)電子商務(wù)人才素質(zhì)的要求也不斷提高。校企合作是高校培養(yǎng)電子商務(wù)人才的一種重要模式,學(xué)校為企業(yè)提供高素質(zhì)的電子商務(wù)人才,企業(yè)為學(xué)校提供信息平臺(tái)以及實(shí)訓(xùn)基地。校企合作途徑和方法的運(yùn)用是校企合作的關(guān)鍵。只有運(yùn)用適當(dāng)?shù)男F蠛献鞣椒?,完善校企合作體制,才能使校企合作發(fā)揮最大的效益,才能實(shí)現(xiàn)“共贏”,從而推動(dòng)校企合作的穩(wěn)定發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
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校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十二
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善,中等職業(yè)教育為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,探索實(shí)踐學(xué)校與企業(yè)合作辦學(xué)的新機(jī)制,這是中等職業(yè)學(xué)校走可持續(xù)發(fā)展道路的一個(gè)有效舉措?,F(xiàn)將我校本學(xué)年的校企合作做出以下總結(jié):
一、以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,尋求校企合作辦學(xué)伙伴。
二、中等職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校相比更顯著的特點(diǎn)是,中等職校為社會(huì)服務(wù)顯得更直接,與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)校更緊密,其核心是培養(yǎng)的學(xué)生要能為社會(huì)需求而直接接納。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)經(jīng)過自身改制及相互間的重組,生產(chǎn)力布局和鏈接得到重新組合,資源配置進(jìn)一步優(yōu)化,促使企業(yè)在優(yōu)化發(fā)展的過程中,不僅注重自身的發(fā)展環(huán)境,而且也開始注重人力資源開發(fā)的優(yōu)化工作。于是,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)為了要招收較中素質(zhì)的員工逐漸走進(jìn)學(xué)校;學(xué)校為了要推薦介紹自己的學(xué)生,逐步走進(jìn)工廠。
我校在深入了解、多方咨詢論證可行后,與巴林左旗林東鎮(zhèn)富邦汽貿(mào)有限責(zé)任公司、巴林左旗林東鎮(zhèn)藍(lán)鷹進(jìn)口汽車維修廠簽訂合作書。組建校外實(shí)訓(xùn)基地,逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐相結(jié)合,這些公司企業(yè)可優(yōu)先挑選我校優(yōu)秀畢業(yè)生。
交流平臺(tái)。我校在選擇企業(yè)的過程中,通過數(shù)量上的基本保證,提升校企合作的質(zhì)量。
二、以企業(yè)形象為亮點(diǎn),吸引充足合格生源。
在校企合作中,第一關(guān)就是要招收素質(zhì)好的學(xué)生。因?yàn)樾F蠛献?、招工與招生相結(jié)合;所以,學(xué)生尤其是學(xué)生家長(zhǎng)在關(guān)注學(xué)校、專業(yè)的同時(shí),會(huì)更多地關(guān)注未來就業(yè)的企業(yè),因此,宣傳企業(yè)成了招生宣傳工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
對(duì)不同類型的企業(yè),宣傳的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同。對(duì)著名企業(yè),充分利用其在社會(huì)上已有的認(rèn)可度,宣傳該企業(yè)的效益、信譽(yù)度。用成功企業(yè)的形象吸引學(xué)生;對(duì)于新辦企業(yè),重點(diǎn)宣傳新企業(yè)的投資規(guī)模、發(fā)展前景,特別是新辦企業(yè)中新興產(chǎn)業(yè)的生命力,突出宣傳,用企業(yè)良好的發(fā)展前景吸引學(xué)生;對(duì)傳統(tǒng)的勞動(dòng)密集型行業(yè),重點(diǎn)宣傳其機(jī)械化與自動(dòng)化程度,及其精良先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備,用企業(yè)優(yōu)越的工作環(huán)境吸引學(xué)生;在宣傳過程中,根據(jù)不同行業(yè)的特點(diǎn)等,對(duì)環(huán)保、勞保福利、工資水平、管理水平等作必要的介紹,滿足不同對(duì)象對(duì)不同問題的關(guān)注。深入了解企業(yè),是他們更有效地選擇學(xué)校的基礎(chǔ)。
三、以技能培養(yǎng)為核心,安排組織教學(xué)實(shí)習(xí)。
學(xué)生知識(shí)視野。突出專業(yè)實(shí)踐課,以實(shí)踐作業(yè)模塊為體校,組織實(shí)訓(xùn)。我校實(shí)訓(xùn)還根據(jù)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r,及時(shí)地增添先進(jìn)設(shè)備,開設(shè)相應(yīng)的課程,并進(jìn)行對(duì)應(yīng)的實(shí)訓(xùn)。讓我們的學(xué)生成為掌握一定先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備操作能力的、適應(yīng)社會(huì)新科技發(fā)展的技術(shù)人才。在方法上,以實(shí)踐作業(yè)模塊為載體,在操作訓(xùn)練中,教學(xué)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí),用相關(guān)專業(yè)理論輔助實(shí)際操作,在“練”中“學(xué)”、“學(xué)”中“練”,學(xué)、練結(jié)合,試行專業(yè)理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)操作相結(jié)合的一體化教學(xué)。在形式上,為了讓實(shí)訓(xùn)更好地充滿生命活力,實(shí)訓(xùn)形式靈活多種。有結(jié)合專業(yè)課程內(nèi)容的課程實(shí)訓(xùn),制圖、測(cè)量;也有結(jié)合社會(huì)需要的課程外內(nèi)容的實(shí)習(xí)及各種證書培訓(xùn)。
除了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)外,我們還進(jìn)行定點(diǎn)實(shí)訓(xùn),依托規(guī)模大、技術(shù)強(qiáng)、管理先進(jìn)的企業(yè)建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,目前,已有3個(gè)企業(yè)與我校簽訂了合作協(xié)議,學(xué)生在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)后,分期分批到實(shí)習(xí)單位頂崗實(shí)習(xí),如此,拓寬了學(xué)生的專業(yè)視野,提中了學(xué)生對(duì)新技術(shù)的適應(yīng)能力,頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、教育與生產(chǎn)相結(jié)合的有效手段。
四、成功的經(jīng)驗(yàn)。
1.未雨綢繆,積極做好準(zhǔn)備工作。從召開專業(yè)建設(shè)指討論會(huì)年會(huì)到實(shí)習(xí)前的培訓(xùn),每一個(gè)環(huán)節(jié)都要積極努力地去做好。
2.校企合作,要以“雙贏”、“多贏”為目的。企業(yè)的最終目的是盈利,我們的最終目的是學(xué)生的就業(yè)。要極力地為企業(yè)著想,企業(yè)需要什么樣的人才,我們就去培養(yǎng)什么養(yǎng)的人才,我們的師資缺乏在企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn),我們就聘請(qǐng)企業(yè)的管理人員作為我們的指導(dǎo)教師,校企合作,共同培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)。我們制定了嚴(yán)格的關(guān)于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的規(guī)章和制度,定期檢查,確保每位指導(dǎo)教師不但要管理到位,還要保證質(zhì)量。
4.把頂崗實(shí)習(xí)和就業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來。
5.利用頂崗實(shí)習(xí)和校企合作,積極地宣傳我校,樹立我院良好的社會(huì)形象。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十三
尊敬的縣人民政府羅副縣長(zhǎng)、縣教育局葉書記、俏天下家居用品有限公司李總、各位來賓、各位學(xué)員:
大家好!
今天,各位領(lǐng)導(dǎo)在繁忙的工作中不辭勞苦,風(fēng)塵仆仆地趕來出席荔浦職校成人在職學(xué)歷教育開學(xué)典禮暨揭牌儀式。在此,我代表荔浦職校全體師生員工向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo),表示衷心的感謝,向俏天下家居用品有限公司的新學(xué)員們表示熱烈的歡迎。
我校從xx年獲得自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校以來,發(fā)展成為師資力量雄厚、在區(qū)內(nèi)外具有一定影響的.職業(yè)學(xué)校。目前開設(shè)有8個(gè)專業(yè)共40多個(gè)教學(xué)班,在校生達(dá)2400多人。今年,我校還獲得自治區(qū)立項(xiàng)建設(shè)示范性職業(yè)學(xué)校,電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)獲得300萬專項(xiàng)建設(shè)資金,這些必將進(jìn)一步提升我校辦學(xué)實(shí)力。
我校這次到俏天下家居用品有限公司開展"送教入企"活動(dòng),是貫徹執(zhí)行《荔浦縣委、縣人民政府職業(yè)教育攻堅(jiān)方案》等有關(guān)文件精神,推動(dòng)中等職業(yè)教育在我縣新型工業(yè)化、解決"三農(nóng)"等問題上做的有益嘗試。目的是提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和技能、為勞動(dòng)者學(xué)習(xí)脫貧致富的知識(shí)和技能服務(wù)、實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移、加快和諧荔浦的全面發(fā)展步伐。
今后荔浦職校將在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以"服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展"的方針,加大力度搞好"送教入企"工作,進(jìn)一步增強(qiáng)荔浦職校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)和能力,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧荔浦貢獻(xiàn)力量。把荔浦職校打造成為支持荔浦地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展的人才培養(yǎng)基地和科研基地,為進(jìn)一步提升荔浦的職業(yè)教育整體水平和辦學(xué)效益發(fā)揮龍頭和示范作用。
學(xué)員們,從現(xiàn)在開始,你們就是荔浦職校的學(xué)生了!希望你們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,以鍥而不舍的精神,圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),爭(zhēng)取為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。
我校這次"送教入企"活動(dòng)得到了俏天下家居用品有限公司的大力支持,在這里讓我代表荔浦職校再一次表示最衷心的感謝,祝我們的俏天下家居用品有限公司生意興隆,祝我們的俏天下家居用品有限公司與我校的合作萬事順意!謝謝大家!
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十四
隨著全市產(chǎn)業(yè)布局,結(jié)構(gòu)調(diào)整和就業(yè)市場(chǎng)的變化,加快培育高技能應(yīng)用型人才,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)力,地方高校起著舉足輕重的作用。學(xué)院作為珠海職業(yè)教育的龍頭,在積極深化教育教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大力推行校企合作,工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,為珠海的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)更多技術(shù)型實(shí)用人才提供了保證。年底,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到:"校企合作是培養(yǎng)技能型人才的必由之路,校企合作成效是決定職業(yè)院校改革發(fā)展成功與否的重要因素和標(biāo)志",因此成立了校企合作辦公室,切實(shí)加強(qiáng)與企業(yè)的合作辦學(xué)。在一年的時(shí)間里,校企合作得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,在學(xué)院各部門的大力配合下,工作有序開展,取得顯著的成效。體現(xiàn)在以下八方面:
校企合作辦公室的工作目標(biāo)定位是:"溝通服務(wù)企業(yè),合作共贏"。在工作中注重校政合作,校校合作,校企合作等多種形式。工作的職責(zé)可以主要為四方面:溝通外界,培訓(xùn)企業(yè),服務(wù)師生,建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪了珠海及周邊的300余家企事單位業(yè),其中包括:政府機(jī)構(gòu)22個(gè),院校14間,高科技企業(yè)50家,港澳企業(yè)15家,民營(yíng)企業(yè)200余家,外企6家。通過走訪,使學(xué)院更加明確了社會(huì)和企業(yè)對(duì)技能型人才的需求狀況,進(jìn)一步明確了辦學(xué)的目的,也為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)提供了平臺(tái)。與此同時(shí),學(xué)院與企業(yè)達(dá)成了形式多樣的.合作方式,合作涉及數(shù)控技術(shù),計(jì)算機(jī),會(huì)計(jì)電算化,商務(wù)英語(yǔ),物流,電子商務(wù),市場(chǎng)營(yíng)銷,旅游,酒店管理,游艇制造等十余個(gè)專業(yè),共與36家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議,既為學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)找到了新出路,又為企業(yè)提供了優(yōu)質(zhì)的用工資源;同時(shí)還明晰學(xué)院專業(yè)設(shè)置思路,擴(kuò)大學(xué)院的知名度,節(jié)約了辦學(xué)成本。
校企辦在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,成功申報(bào)了"廣東省(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地","廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地","珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型培養(yǎng)基地",珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"(以下簡(jiǎn)稱"三基地一機(jī)構(gòu)")。
4月2日,校企辦向市經(jīng)貿(mào)局申報(bào)了"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"。5月6日,由市經(jīng)貿(mào)局組織的市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)評(píng)審小組一行5人蒞臨我院,對(duì)我院申報(bào)市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)的條件進(jìn)行檢查和評(píng)審。評(píng)審小組一致認(rèn)為我院為中小企業(yè)服務(wù)的意識(shí)強(qiáng),并有相當(dāng)?shù)膶?shí)力,具備申報(bào)市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)所需的條件。5月12日,珠中小企[]33號(hào)文認(rèn)定我院為"珠海市中小企業(yè)培訓(xùn)示范機(jī)構(gòu)"。
4月16日,校企辦向省經(jīng)貿(mào)委申報(bào)了"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。8月15日,由廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地專家評(píng)審小組蒞臨我院,對(duì)我院申報(bào)的"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地考察。11月6日,粵中小企[]59號(hào)文認(rèn)定我院為"廣東省中小企業(yè)培訓(xùn)示范基地"。
5月18日,校企辦又向省經(jīng)貿(mào)委申報(bào)了"廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"。8月15日,省經(jīng)貿(mào)委和省財(cái)政廳下達(dá)粵經(jīng)貿(mào)環(huán)資[]598號(hào)文,我院作為廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗培訓(xùn)基地獲得50萬元的省節(jié)能專項(xiàng)資金支持。10月10日,粵財(cái)工[]401號(hào)文節(jié)能專項(xiàng)資金預(yù)算指標(biāo)正式下達(dá)。同時(shí),市政府將在節(jié)能專項(xiàng)資金中為此基地按照1:1的配套撥給學(xué)院50萬元經(jīng)費(fèi),節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地的項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)為100萬元,為辦好基地提供了必要的基礎(chǔ)。
12月19日,經(jīng)過我院領(lǐng)導(dǎo),專業(yè)主任與平沙游艇工業(yè)區(qū)近半年溝通協(xié)商,我院與工業(yè)區(qū)正式簽署共建"珠海游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng)基地"協(xié)議。根據(jù)協(xié)議,我院將在游艇產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定,專業(yè)設(shè)置,學(xué)生就業(yè),"雙師型"教師培養(yǎng),企業(yè)員工培訓(xùn)以及項(xiàng)目開發(fā)等領(lǐng)域與平沙游艇工業(yè)區(qū)展開全方位的合作。形成以產(chǎn)業(yè)人才需求為導(dǎo)向,以政府,行業(yè),企業(yè)為依托的政,校,企三方合作,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制,努力使"基地"成為我市游艇產(chǎn)業(yè)技能型人才培養(yǎng),項(xiàng)目開發(fā),信息服務(wù)與技術(shù)援助的載體。
校企辦成立以來,敏銳的察覺企業(yè)的培訓(xùn)需要,年8月至12月大力發(fā)掘?qū)W院的培訓(xùn)潛力,以"三基地一機(jī)構(gòu)"為平臺(tái),先后為企業(yè)進(jìn)行了13期培訓(xùn)。其中由省經(jīng)貿(mào)委主辦,省節(jié)能監(jiān)察中心承辦,我院協(xié)辦的"廣東省節(jié)能技術(shù)服務(wù)單位培訓(xùn)班"已順利舉辦3期,培訓(xùn)了來自全省的學(xué)員457人次;我院張國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)全程參加第一期培訓(xùn),并通過了考核。學(xué)院共18名老師參加培訓(xùn)并參加考核。第二期培訓(xùn)中我院張國(guó)強(qiáng)院長(zhǎng)作為廣東省資源綜合利用協(xié)會(huì)專家團(tuán)成員,為培訓(xùn)班的學(xué)員作了《電能的經(jīng)濟(jì)性與合理用電》的專題培訓(xùn),受到學(xué)員的一致好評(píng)。
主持開展的培訓(xùn)還有:社會(huì)工作者考前培訓(xùn)1期,斗門區(qū)婦女干部培訓(xùn)班2期,斗門區(qū)新當(dāng)選村干部培訓(xùn)班1期,斗門區(qū)新上任科級(jí)干部培訓(xùn)班2期等。學(xué)員們對(duì)我院開展的培訓(xùn)給予了充分的肯定,也了寶貴的意見。培訓(xùn)工作的全面開展不但培養(yǎng)了學(xué)院的企業(yè)師資力量,也向全省的單位宣傳了學(xué)院的優(yōu)良辦學(xué)資源。
第五屆中國(guó)國(guó)際中小企業(yè)博覽會(huì)暨中韓中小企業(yè)博覽會(huì)于9月22日—25日,在廣州國(guó)際會(huì)議展覽中心開幕。在校企辦的積極籌備下,我院作為全國(guó)第一家節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地——"廣東(珠海)節(jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地"首次亮相中博會(huì),引發(fā)各方關(guān)注,并得到市委常委,常務(wù)副市長(zhǎng)劉小龍的高度重視。劉市長(zhǎng)專程到學(xué)院展位,認(rèn)真聽取了學(xué)院黨委書記黨益群有關(guān)學(xué)院發(fā)展及為中小企業(yè)開展培訓(xùn)的情況匯報(bào),并充分贊賞我院抓住了機(jī)遇,希望我院在節(jié)能降耗的宣傳培訓(xùn)方面努力辦出特色,辦出水平。把我院真正打造成為面向全省的宣傳培訓(xùn)基地,成為節(jié)能降耗企業(yè)交流合作,相互促進(jìn),共同發(fā)展的重要平臺(tái)。我院因在珠海分團(tuán)參展工作中成績(jī)顯著,獲博覽參展優(yōu)秀組織獎(jiǎng),校企辦主任楊蓮清被評(píng)為博覽參展先進(jìn)個(gè)人。
今年我院與各級(jí)市政及宣傳部門合作,先后派師生組織或參與了四場(chǎng)節(jié)能降耗宣傳活動(dòng),分別是:
(一)9月20日與科協(xié)合辦"全國(guó)科普日大型廣場(chǎng)活動(dòng)"。
該活動(dòng)是市科協(xié)每年定期舉行的宣傳活動(dòng)之一,此次主題為"節(jié)能"。我院作為"廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地",由校企辦蔡志廉老師帶領(lǐng)學(xué)院25名學(xué)生自愿者參與了此次活動(dòng)。我院師生承擔(dān)的"宣傳綠色節(jié)能,環(huán)保袋中裝"簽名,科普知識(shí)有獎(jiǎng)答題等項(xiàng)目吸引了許多市民,男女老少踴躍參與,現(xiàn)場(chǎng)秩序熱烈而有序,工作得到了市科協(xié)的贊譽(yù)。
(二)12月10日到25日,校企辦協(xié)助組織珠海市貫徹"新《節(jié)約能源法》知識(shí)競(jìng)賽"。
本次活動(dòng)由市經(jīng)貿(mào)局主辦,我院承辦,市節(jié)能監(jiān)察中心協(xié)辦,活動(dòng)以普及宣傳新修訂的《節(jié)約能源法》,增強(qiáng)全市廣大人民群眾和機(jī)關(guān),企事業(yè)單位的節(jié)能意識(shí)為目的。通過在市經(jīng)貿(mào)局,市節(jié)能監(jiān)察中心及我院網(wǎng)站和《珠海特區(qū)報(bào)》上刊登《節(jié)能法》和競(jìng)賽試題,面向全市民眾接收答卷,并從中抽取獲獎(jiǎng)市民。抽獎(jiǎng)當(dāng)日在我院還舉行了全院性的"《節(jié)能法》知識(shí)搶答賽"。本次活動(dòng)市民踴躍參與,共接收答卷1850份,有效答卷為1500份,并受到我市各大媒體高度關(guān)注,是我院作為"廣東省(珠海)節(jié)能降耗培訓(xùn)基地"開展的一項(xiàng)重要宣傳工作。
(三)12月14日,校企辦協(xié)助市科協(xié)組織"第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽"。
本屆青少年科技創(chuàng)新大賽,共有全市101所學(xué)校的幾千名學(xué)生直接參與,我院15名學(xué)生作為志愿者參加了活動(dòng)的組織工作,增強(qiáng)了學(xué)生的科技觀念,鍛煉了學(xué)生的組織能力。
(四)12月21日,校企辦組織學(xué)生參加了珠海市電視臺(tái)和廣東電網(wǎng)珠海供電局組織的題為"節(jié)能大比拼,等你來挑戰(zhàn)"的大型廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中來自珠海大,中,小學(xué),外來工,單位職員,家庭主婦等各階層的代表各顯身手,通過現(xiàn)場(chǎng)及電視媒體,有效地向廣大觀眾傳達(dá)了節(jié)能降耗的信息。我院06電子專業(yè)的許福高同學(xué)代表學(xué)院參加了比賽,并獲得了第三名的好成績(jī)。校企辦及電子專業(yè)的教師,電子協(xié)會(huì)的同學(xué)共26人到現(xiàn)場(chǎng)觀看。
近年來,我院各專業(yè)在外延發(fā)展,內(nèi)涵建設(shè)等方面取得了很大的成績(jī),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)效益逐步提高。學(xué)院在未來數(shù)年內(nèi)要達(dá)到在校生一萬人的規(guī)模,因此,不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,申報(bào)新專業(yè)成為校企辦的工作重點(diǎn)之一。在進(jìn)一步了解各系,專業(yè)建設(shè)狀況下,分析辦學(xué)效益,明確專業(yè)發(fā)展思路與規(guī)劃,進(jìn)行專業(yè)調(diào)研:
(一)調(diào)研范圍。
1、在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,列出我院擬新增專業(yè)匯總表。
2、了解擬開設(shè)專業(yè)的就業(yè)前景及人才需求情況。
3、了解擬開設(shè)專業(yè)在廣東?。ㄈ珖?guó))各專科院校分布情況。
4、了解擬開設(shè)專業(yè)在部分院校的課程設(shè)置,特色教學(xué)和實(shí)訓(xùn)。
5、擬開設(shè)專業(yè)的建設(shè)現(xiàn)狀,主要包括師資隊(duì)伍,辦學(xué)設(shè)備條件,辦學(xué)社會(huì)形勢(shì),辦學(xué)優(yōu)勢(shì),辦學(xué)薄弱環(huán)節(jié),專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
(二)調(diào)研方法。
1、利用互聯(lián)網(wǎng),查找相關(guān)資料。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,有針對(duì)性地對(duì)珠海相關(guān)企業(yè)發(fā)放問卷。
3、走訪重點(diǎn)企業(yè),實(shí)地參觀考察。
在充分征求各系,專業(yè)的意見基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)院發(fā)展需要,校企辦對(duì)14個(gè)新專業(yè)進(jìn)行了調(diào)研。最終根據(jù)省里的文件規(guī)定結(jié)合調(diào)研報(bào)告,08年學(xué)院申報(bào)了藥物制劑,應(yīng)用化工,模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,我辦及學(xué)院多個(gè)專業(yè)的主任還結(jié)合珠海經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)及緊抓國(guó)家政策重點(diǎn),對(duì)游艇和節(jié)能行業(yè)開展了廣泛的調(diào)研工作,并就設(shè)立相關(guān)專業(yè)進(jìn)行了深入分析。
工程系。
游艇相關(guān)專業(yè)。
珠海市平沙鎮(zhèn)政府,先歌游艇,太陽(yáng)鳥游艇等單位。
熊俊超,蘇子?xùn)|,廖桂波等。
校企辦自成立以來,得到了各系,部,專業(yè)的大力支持,在與各方面協(xié)調(diào),合作中,校企辦也充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為各系出謀劃策,共同發(fā)展。在經(jīng)管系開放節(jié),工程系科技節(jié),人文系藝術(shù)節(jié),學(xué)院首屆就業(yè)招聘會(huì),航展志愿者服務(wù),旅游專業(yè)校企合作簽約儀式暨專業(yè)技能展示會(huì)等活動(dòng)中充分體現(xiàn)了校企辦溝通協(xié)調(diào)的服務(wù)本色。
通過校企合作,有效提高了我院在珠海企業(yè)中的知名度,讓企業(yè)認(rèn)識(shí)學(xué)院的人才優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與企業(yè)的感情溝通與交流,并得到了企業(yè)的贊助。迄今為止,共有18家企業(yè)為學(xué)院捐贈(zèng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi),獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金,教學(xué)設(shè)備,圖書資料等,折合現(xiàn)金87。5萬元,其中年度捐贈(zèng)額即達(dá)48。7萬元,極大鼓舞了學(xué)院師生的積極性。
校企辦成立一年來,現(xiàn)已初具規(guī)模初步探索出學(xué)院校企合作的工作模式,使校企合作又好又快發(fā)展。初步建立了校企辦的內(nèi)部部門設(shè)置:綜合科,中小企業(yè)科,節(jié)能降耗科。建立了一整套內(nèi)部工作規(guī)章制度,出臺(tái)面向全院的公文6份:《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)培訓(xùn)基地章程》,《廣東?。ㄖ楹#┕?jié)能降耗宣傳培訓(xùn)基地專責(zé)小組方案》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院企業(yè)講師團(tuán)管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作走訪制度》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理辦法》,《珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)工作章程》。出臺(tái)面向校企辦內(nèi)部的規(guī)章制度3份:《校企辦工作信息匯報(bào)制度》,《校企辦會(huì)議制度》,《校企合作協(xié)議樣板》。制度的完善為校企合作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
一年來,校企合作辦堅(jiān)持學(xué)院的辦學(xué)理念,奮起拼搏,大膽創(chuàng)新,闖出了一條職業(yè)院校校企合作的新路子。
校企合作活動(dòng)總結(jié)篇十五
校企合作教育在美國(guó)、加拿大和德國(guó)等國(guó)家都已比較成熟的開展,近幾年我國(guó)有些高校也在進(jìn)行相關(guān)反面的探索,我們需要結(jié)合自己的專業(yè)特色借鑒國(guó)內(nèi)外校企合作的成功經(jīng)驗(yàn),開展相關(guān)的研究和實(shí)踐活動(dòng)。作為經(jīng)管類專業(yè)的學(xué)生需要提高實(shí)踐創(chuàng)新能力,接觸社會(huì)了解企業(yè),用所學(xué)理論要解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)管理問題,因此積極開展校企合作是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)的必然選擇。
(一)、我院校企合作的主要做法與經(jīng)驗(yàn)
1、通過橫向科研項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)校企之間合作
目前高校面臨的一個(gè)重要問題就是理論與實(shí)際脫節(jié),學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)理論知識(shí)社會(huì)實(shí)踐之間存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生畢業(yè)之后不能適應(yīng)企事業(yè)單位的需求。為了解決這個(gè)問題,我校從20xx年起主動(dòng)與郵電及其他企事業(yè)單位聯(lián)系,完成了大量校企合作的橫向科研項(xiàng)目。有代表性的有以下幾項(xiàng):
完成了與西安電信的橫向科研項(xiàng)目“西安電信戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與精細(xì)化管理研究”,該項(xiàng)目為西安電信由傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商向綜合服務(wù)上的轉(zhuǎn)型提供了重要的參考,項(xiàng)目成果在20xx年獲得西安市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
與咸陽(yáng)電力公司合作完成了電力公司客戶滿意度調(diào)研項(xiàng)目,該項(xiàng)目充分利用我系商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的電話調(diào)研系統(tǒng),吸收了大量本科學(xué)生與研究生參與,市場(chǎng)調(diào)查是經(jīng)管類專業(yè)必修的理論課程,通過這次調(diào)研活動(dòng)學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)際的結(jié)合。
目前我們正在與西安市科技局合作聯(lián)合攻關(guān)“西安市獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新研究”項(xiàng)目,西安是科技大市,科研院所眾多科技人才豐富。但是在科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力方面存在著很大的障礙,科技局打算從獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新的角度,通過科技獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的設(shè)計(jì)引導(dǎo)科技人才將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為良好的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益。制度創(chuàng)新與設(shè)計(jì)和管理機(jī)制研究正是經(jīng)管類專業(yè)的理論強(qiáng)項(xiàng),我們與科技局的合作是檢驗(yàn)和豐富理論增加教師實(shí)踐能力的好途徑。
總之通過與企事業(yè)單位的橫向科研合作,使教師充分接觸了社會(huì)了解了社會(huì)需求,能夠?qū)⒆约旱睦碚撝R(shí)應(yīng)用于實(shí)踐并在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)。同時(shí)掌握大量的實(shí)踐素材,在以后的教學(xué)過程中就能夠理論聯(lián)系實(shí)際教授課程就能有的放矢。
2、組織教師、學(xué)生為企事業(yè)單位直接提供服務(wù)
除了高層次的橫向研究合作之外,教師和學(xué)生利用各種途徑接觸企業(yè)為企業(yè)提供基礎(chǔ)性服務(wù),這也是鍛煉教師和學(xué)生實(shí)踐能力提高社會(huì)適應(yīng)性的一個(gè)重要方面。我們持續(xù)性地開展這方面活動(dòng)取得了良好效果,主要有以下幾項(xiàng):
西安高新區(qū)管委會(huì)是我系校外實(shí)習(xí)基地,每年管委會(huì)都要對(duì)區(qū)內(nèi)的企業(yè)進(jìn)行數(shù)次普查或?qū)m?xiàng)調(diào)查,管委會(huì)工作人員數(shù)量有限而高新區(qū)內(nèi)企業(yè)眾多情況復(fù)雜,靠他們自身難以完成任務(wù)。我們了解到這個(gè)情況后馬上表示可以讓我們的學(xué)生利用市場(chǎng)調(diào)查這一集中實(shí)踐環(huán)節(jié)來做高新區(qū)內(nèi)企業(yè)的調(diào)查工作?,F(xiàn)在每年大約有100名學(xué)生參與到調(diào)查工作中,通過調(diào)研我們的學(xué)生接觸了企業(yè)的實(shí)際,將所學(xué)理論應(yīng)用于實(shí)踐從中學(xué)到了很多東西調(diào)研效果很好。西部洽談會(huì)是西安乃至西北地區(qū)的重要經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng),西洽會(huì)的主場(chǎng)地設(shè)在曲江西安國(guó)際展覽中心,我們與西洽會(huì)的組委會(huì)接觸后,派遣了100名左右的學(xué)生參與西洽會(huì)的籌辦、布置、組織、管理、服務(wù)等工作,在西洽會(huì)籌備和召開的過程中,這些學(xué)生參與大量關(guān)于策劃、組織、協(xié)調(diào)等方面的實(shí)際工作有了很大的收獲。
從xx年開始在不斷轉(zhuǎn)型和激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中知識(shí)更新的速度很快,郵電企業(yè)的人力資源管理部門急需對(duì)企業(yè)內(nèi)部的一線工作人員、各級(jí)管理人員以及各類技術(shù)人才進(jìn)行銷售、管理、技術(shù)等方面的培訓(xùn)。我們積極與郵電企業(yè)聯(lián)系,為企業(yè)員工提供各種形式的培訓(xùn)。至今,我們已經(jīng)做過內(nèi)蒙古網(wǎng)通、三門峽網(wǎng)通的一線營(yíng)銷人員業(yè)務(wù)培訓(xùn);西安聯(lián)通公司的客戶經(jīng)理培訓(xùn)。通過這種培訓(xùn)為企業(yè)提供了服務(wù),另外教師與企業(yè)員工接觸后能夠了解企業(yè)的實(shí)際情況更好地實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際。
3、校企合作通過各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練
從我院的培養(yǎng)定位來講,更要注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。從這個(gè)角度出發(fā)我們積極組織學(xué)生參與企業(yè)牽頭的各種賽事,各種技能培訓(xùn)主要有以下幾個(gè)方面:
從20xx年開始,我們與中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)、易趣網(wǎng)、一拍網(wǎng)、中國(guó)建設(shè)銀行等單位合作,積極組織大量學(xué)生參與了兩屆“全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)大賽”,取得優(yōu)異的成績(jī)并在20xx年成功協(xié)辦一屆電子商務(wù)大賽。電子商務(wù)大賽就是參與真正的商務(wù)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),通過大賽對(duì)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力有很大的提升。
我們與國(guó)內(nèi)最大的電子商務(wù)公司“阿里巴巴”合作對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能的培訓(xùn)。阿里巴巴非常重視培訓(xùn)工作,專門設(shè)有“阿里學(xué)院”,我們先后有四名教師赴“阿里學(xué)院”學(xué)習(xí),獲得了培訓(xùn)師資格,然后在阿里巴巴公司的授權(quán)下為學(xué)生展開培訓(xùn),成為將來學(xué)生進(jìn)入電子商務(wù)行業(yè)就業(yè)的重要砝碼。
另外我們還與電子商務(wù)協(xié)會(huì)合作設(shè)立了“移動(dòng)商務(wù)”培訓(xùn)項(xiàng)目,與原陜西省勞動(dòng)與社會(huì)保障部合作開展了“國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證”培訓(xùn)項(xiàng)目。
4、與中小企業(yè)協(xié)會(huì)長(zhǎng)期溝通機(jī)制
與企業(yè)保持聯(lián)系是我們培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要環(huán)節(jié),為此我們與陜西省中小企業(yè)協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系,中小企業(yè)協(xié)會(huì)定期要請(qǐng)省內(nèi)的企業(yè)家來校與學(xué)生座談交流,通過交流和了解,為校企之間開展廣泛的合作奠定了基礎(chǔ)。目前已經(jīng)有數(shù)位企業(yè)家成為我們的兼職教授,也有部分優(yōu)秀學(xué)生被企業(yè)家看重獲得了工作機(jī)會(huì)。
5、充分利用校外實(shí)習(xí)基地加強(qiáng)校企合作
目前,我們已經(jīng)建成了西安高新區(qū)校外實(shí)習(xí)基地、大唐電信校外實(shí)習(xí)基地、閻良電信校外實(shí)習(xí)基地、金堆城鉬業(yè)公司進(jìn)出口公司校外實(shí)習(xí)基地、交大合力公司校外實(shí)習(xí)基地、科特勒國(guó)際咨詢公司校外實(shí)習(xí)基地等基地,定期安排學(xué)生赴基地實(shí)習(xí),讓學(xué)生接觸社會(huì)增強(qiáng)實(shí)踐能力。
二、建立校企互動(dòng)新機(jī)制的思路
探索、建立校企“雙贏”合作機(jī)制:轉(zhuǎn)化校企合作的思路,確立“雙贏”思想,通過合作既為企業(yè)帶來利益,又讓學(xué)生獲得實(shí)踐能力的鍛煉,要從現(xiàn)在學(xué)校的“單相思”變?yōu)樾F箅p方的“兩情相悅”,這是新的社會(huì)環(huán)境中校企合作的必然選擇。學(xué)校的學(xué)生、教師、完善的教學(xué)條件、各種門類專業(yè)知識(shí)的積累,這些高校資源一定能夠在市場(chǎng)上找到“買家”。這就需要解決學(xué)校與企業(yè)間的信息不對(duì)稱問題,學(xué)校需要主動(dòng)了解企業(yè)的需求也可以創(chuàng)造企業(yè)的需求,在此基礎(chǔ)上把握市場(chǎng)動(dòng)態(tài),調(diào)動(dòng)校內(nèi)各種資源動(dòng)態(tài)調(diào)整培養(yǎng)體系和培養(yǎng)模式適應(yīng)企業(yè)的需求。只有在校企“雙贏”的條件下讓學(xué)生參與到具體的合作項(xiàng)目中,其實(shí)踐與應(yīng)用能力才能得到應(yīng)有的鍛煉。