通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法，提高自己的實(shí)踐能力。撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些相關(guān)文獻(xiàn)和資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)和視野。這些總結(jié)范文來源于不同領(lǐng)域的學(xué)生和專家，具有一定的參考價(jià)值。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇一
近日，習(xí)近平總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。習(xí)近平總書記的講話表達(dá)了對(duì)青年人的殷切期待，廣大青年應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的時(shí)代弄潮兒。
中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步離不開青年，中國(guó)的未來也將由青年們書寫。從奮戰(zhàn)在一線的年輕產(chǎn)業(yè)工人、科研團(tuán)隊(duì)，到大學(xué)生“村官”、駐守邊防的軍人、青年志愿者們，年輕生命的奉獻(xiàn)，帶給中國(guó)這片古老的土地?zé)o與倫比的動(dòng)力與希望。青年人唯有努力茁壯地成長(zhǎng)，才能不辱使命、不負(fù)使命。
堅(jiān)定的理想信念是青年成長(zhǎng)的先導(dǎo)。青年人應(yīng)當(dāng)樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心、對(duì)推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)定信念。要樹立堅(jiān)定的理想信念，首先要抓好學(xué)校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，大多數(shù)人的校園生涯在十年以上，這一過程對(duì)于思想觀念和價(jià)值取向的形成有著至關(guān)重要的影響。學(xué)校要幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，讓他們能夠正確看待世界、看待祖國(guó)、看待社會(huì)、看待他人、看待自己。通過春風(fēng)化雨般的教育歷練，讓青少年學(xué)生從蒙昧懵懂的狀態(tài)，走向清明智慧的王國(guó)；從不諳世事的少年，成長(zhǎng)為科學(xué)知識(shí)豐富、理想信念堅(jiān)定的青年。
要做好輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。輿論的力量是強(qiáng)大的，正面的輿論引導(dǎo)能夠讓青年奮發(fā)有為、積極向上、開拓進(jìn)取。社會(huì)各界和新聞媒體有責(zé)任、有義務(wù)為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。要讓青少年們意識(shí)到，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱不是明星網(wǎng)紅、時(shí)尚達(dá)人，而是具有堅(jiān)定理想信念和進(jìn)取精神，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民默默奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)代青年成長(zhǎng)環(huán)境越來越復(fù)雜。對(duì)青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能夠確保他們從容面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)局勢(shì)、暗流涌動(dòng)的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)；才能夠確保他們始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。
青年們富有堅(jiān)定的理想信念和遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，既是新時(shí)代的客觀要求，又是新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要大力開展學(xué)英雄、知榮辱、鑄理想、明責(zé)任教育；要廣泛開展學(xué)歷史、尊國(guó)學(xué)、懂感恩、明志向教育；要深入開展樹立家國(guó)情懷、立志報(bào)國(guó)為民的職業(yè)觀教育，使廣大青年充滿正能量。青年思想進(jìn)步、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，國(guó)家必然走向富強(qiáng)，中華民族必然實(shí)現(xiàn)復(fù)興與騰飛！
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平同志飽含深情地說：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)?！绷?xí)近平同志對(duì)青年的拳拳之心和殷殷之情，為做好新時(shí)代黨的青年工作，為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)指明了前進(jìn)方向。
青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們黨歷來高度重視青年和青年工作，對(duì)青年一代寄予殷切期望。新時(shí)代呼喚新青年，新青年創(chuàng)造新時(shí)代。作為青年就要牢記囑托，勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的新青年，將青春的智慧和勤勞的汗水傾注在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新征程上，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于青春的輝煌業(yè)績(jī)。
不忘初心，爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新青年。理想是指引人生的燈塔，信念是驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代需要我們有新定位、新理念、新作為。青年作為黨的助手和后備軍，必須牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。主動(dòng)把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展。
銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做勤學(xué)苦干的新青年?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄耆艘删褪聵I(yè)，成長(zhǎng)成才，必須從學(xué)習(xí)中汲取前進(jìn)的動(dòng)力、工作能力和創(chuàng)新的活力。要有“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，要有好學(xué)不倦、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)意識(shí)，注重學(xué)習(xí)技能，不斷開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。要向人民群眾學(xué)習(xí)，“入于澤而問牧童，入于水而問漁師”， 自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，扎根基層、融入群眾，不斷汲取智慧和力量，努力成為社會(huì)和人民需要的棟梁之材。
牢記使命，爭(zhēng)做創(chuàng)新作為的新青年。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，是發(fā)展的生命力。青年人思想活躍，思維敏捷，容易接受新生事物，應(yīng)該走在創(chuàng)新的前列。要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、積極向上的精神狀態(tài)和良好精神風(fēng)貌。要把改革創(chuàng)新的勇氣與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。要把創(chuàng)新與做好本職工作有機(jī)統(tǒng)一起來，力爭(zhēng)在本職崗位上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，用勤勞的雙手創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績(jī)。
錘煉品格，爭(zhēng)做引領(lǐng)風(fēng)尚的新青年?！皣?guó)無德不興，人無德不立?！迸囵B(yǎng)高尚品德，不僅是青年自身成長(zhǎng)、成才的需要，更是黨和人民事業(yè)發(fā)展對(duì)青年一代的要求。青年要大力弘揚(yáng)“誠(chéng)、孝、儉、勤、和”新民風(fēng)，積極傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭傳遞向上、向善、向美的新風(fēng)尚，爭(zhēng)做傳統(tǒng)美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者。要將正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，帶頭維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，培養(yǎng)家庭美德，錘煉個(gè)人品德，唱響青春“好聲音”，傳遞社會(huì)“正能量”。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇三
從我們兒時(shí)記事起，便已經(jīng)有了理想的概念：長(zhǎng)大后我要成為一名老師，為學(xué)生傳授知識(shí)；長(zhǎng)大后我要成為一名醫(yī)生，利用自己高超的醫(yī)術(shù)，為病患接觸痛楚；長(zhǎng)大后我要......
兒時(shí)的種種想法我們依然能夠清晰地記得，那幼稚純真年代里的想法，總能帶給我們一絲的感動(dòng)，感動(dòng)于那已經(jīng)隨時(shí)間凋落的稚夢(mèng)......雖然已逝，但仍然牽動(dòng)你我的心。
何謂理想?又何謂理想主義?
“理想”是人們追求社會(huì)或事物合理性、完滿性、完美性并且通過努力可以實(shí)現(xiàn)的美好向往和愿望。其意義在于為平淡的生活中提供美好的希望，為不完美的現(xiàn)實(shí)提供完滿的參照，從而促使人們努力追求完美。人人都渴望美好，渴望彼此之間受到尊重，渴望這個(gè)世界在真善美的氣氛下長(zhǎng)長(zhǎng)久久的走下去。理想是對(duì)美好的追求，是精神層次上更高的需要。他需要被滿足。沒有理想的人生是不完整的。如同沒有車輪的汽車，他是跑不了的。
對(duì)于一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要有自己堅(jiān)定的理想信念?！袄硐胫髁x”是社會(huì)理想的集合，是人們對(duì)客觀世界和社會(huì)生活寄予美好希望并努力追求之所持的價(jià)值觀念體系。由此說來，理想—即對(duì)一切美好的追求，構(gòu)成了理想主義。理想主義精神也就是我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，我們對(duì)待事物的一種價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)，是促使我們大學(xué)生據(jù)此采取行動(dòng)的基本信念、基本態(tài)度和基本準(zhǔn)則。他指引著我們前進(jìn)的道路，如人生的一座燈塔。無論前方有什么在阻擋著我們，他都會(huì)一如既往地為我們指明方向。
但就如同一座燈塔一樣，我們要一刻不停地給燈塔輸送燈油，他才能燃起那星星之火，點(diǎn)亮那燎原之勢(shì)。作為一名在校大學(xué)生，也作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該好好把握大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，并同時(shí)加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)的磨練，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立主體意識(shí)，以引導(dǎo)自己處理問題，以提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。
但同時(shí)，擁有能力的實(shí)踐、實(shí)用、實(shí)干的人才首先必須是有思想的，否則的話也是平庸的，而這種“有思想”從某種程度上來說就是理想主義精神所煥發(fā)的光芒。我們有必要在喧鬧浮躁、變遷加速的社會(huì)環(huán)境中安靜下來，寧靜致遠(yuǎn)，重新思考有關(guān)我們當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任以及我們進(jìn)入的宗旨和真諦，以此尋求加強(qiáng)我們大學(xué)生思想政治教育，明確我們當(dāng)代大學(xué)自身負(fù)有怎樣的責(zé)任。
不能否認(rèn)，在經(jīng)院人的骨血之中和靈魂深處已經(jīng)存在著理想主義精神的基因和細(xì)胞，我們之所以要“首戰(zhàn)用我，用我必勝”，就是因?yàn)槲覀円哂兄\求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的大理想，就是因?yàn)槲覀円邆淅硐胫髁x的堅(jiān)定信念和理想主義的奉獻(xiàn)精神。只是我們更期待這種理想主義精神的基因和細(xì)胞能以更加頑強(qiáng)的生命力進(jìn)一步生根發(fā)芽，開枝散葉，長(zhǎng)成茂密森林，形成蔚為壯觀的大氣候，要讓理想主義精神成為我們每一個(gè)經(jīng)院人高度的理想自覺。因此，在學(xué)校黨委的指揮和帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮基于黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)的發(fā)展強(qiáng)勢(shì)，并充分發(fā)揮這種發(fā)展強(qiáng)勢(shì)的巨大的凝聚力量和強(qiáng)大的推動(dòng)力量，推進(jìn)我校理想主義精神的高度內(nèi)化，讓理想主義精神成為經(jīng)院人普遍的思想共識(shí)和高度的理想自覺，從而創(chuàng)造強(qiáng)大的精神合力，為促進(jìn)學(xué)校的大發(fā)展提供源源不斷的巨大動(dòng)力。
青年大學(xué)生是民族的希望和力量，我們既是理想主義精神的最終受益人也是弘揚(yáng)理想主義精神的直接推動(dòng)者。理想主義精神只有在我們青年大學(xué)生身上得到了體現(xiàn)和弘揚(yáng)，我們的理想主義追求才能形成不竭的源流和長(zhǎng)久的生命力。感受過世界歷史名校濃郁文化氛圍的人無不認(rèn)為：那些世界名校大學(xué)生身上最有價(jià)值的東西，就是內(nèi)化在他們心靈深處的理想主義精神，他們因此而求完美、而有教養(yǎng)、而更加儒雅。
作為一名黨員和學(xué)生干部，我們要善于將工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)積累，形成規(guī)范；要加強(qiáng)溝通與培訓(xùn)，做到共同提高和工作整體提升；要正確處理各種關(guān)系。處理各種關(guān)系時(shí)，關(guān)鍵是把個(gè)體放在一個(gè)什么樣的位置，一定要樹立良好的工作心態(tài)，做到敢想敢干，不斷提高對(duì)自身的要求，使個(gè)人的能力水平在團(tuán)的崗位上切實(shí)得到鍛煉和提高。
同時(shí)，也應(yīng)掌握正確的讀書方法，要通過閱讀學(xué)會(huì)介紹、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)綜述；在校期間要通過讀書，幫助我們自己學(xué)會(huì)用正確的世界觀和科學(xué)的方_指導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)社會(huì)、處理問題。
最后，作為學(xué)生干部，我們應(yīng)加強(qiáng)演講和口才訓(xùn)練，鍛煉自己的表達(dá)能力。
總之，作為一名大學(xué)學(xué)生干部，我要努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；努力加強(qiáng)自身的思想政治教育，提高我們的道德素養(yǎng)。我相信，只要我們懷著我們的理想，我們一定會(huì)達(dá)到我們的理想。做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇四
大學(xué)生是國(guó)家的未來，民族的希望，承載著父母及老師的殷切期望，大學(xué)生在大學(xué)四年應(yīng)樹立崇高的理想、堅(jiān)定的信念，這將指引青年學(xué)生走向成功，開創(chuàng)美好未來。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔，它是一種強(qiáng)大的精神力量，能激發(fā)人的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鼓舞人的斗志，振奮人的精神，具有巨大的能動(dòng)作用。理想信念的教育直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育工作的第一線，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育工作能否進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員在大學(xué)生的日常工作中應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)格要求學(xué)生、真心關(guān)愛學(xué)生、公正對(duì)待學(xué)生”的原則，做好“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切”、“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”。
輔導(dǎo)員，擁有教師和干部的雙重身份，是大學(xué)中與學(xué)生接觸最多的老師，輔導(dǎo)員的一言一行都潛移默化的影響著學(xué)生，如何通過自己的努力讓學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念，這是輔導(dǎo)員最為關(guān)心的問題，下面本人將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)談一談自己的感受：
一、輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)
輔導(dǎo)員應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有理想、有追求，愛崗敬業(yè)，在平時(shí)工作中默默奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要有堅(jiān)定的理想信念，不好精神之鈣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)***總書記的系列講話精神，用理論來武裝自己的頭腦，便于我們更好的開展思想政治教育工作。
二、開展理想信念教育相關(guān)活動(dòng)
大學(xué)校園里經(jīng)常會(huì)開展各類競(jìng)賽及文體活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，我們應(yīng)多開展一些和理想信念教育相關(guān)的講座及活動(dòng)，如：開展理想信念教育的專題系列講座；舉辦理想信念相關(guān)內(nèi)容的演講比賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽；以理想信念為主題的大型文體活動(dòng)等，讓學(xué)生真正的參與到這些活動(dòng)中，逐步了解樹立堅(jiān)定理想信念的作用，對(duì)自己以后人生的價(jià)值，這樣學(xué)生便會(huì)考慮自己的理想、抱負(fù)，通過自己四年的努力逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的社會(huì)主義合格的接班人。
三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想
大學(xué)生入學(xué)初的第一次班會(huì)很重要，我們要抓住這次機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?，四年怎樣通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，并根據(jù)學(xué)生的理想而給每個(gè)學(xué)生確立實(shí)現(xiàn)理想的階段目標(biāo)并制定階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生真正明白四年該做些什么，每個(gè)學(xué)期該完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)員要經(jīng)常督促學(xué)生去按計(jì)劃實(shí)施，鼓勵(lì)學(xué)生朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生的大學(xué)時(shí)代過得充實(shí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，圓滿完成自己的大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界
輔導(dǎo)員應(yīng)用真心來愛學(xué)生，感悟?qū)W生的大學(xué)生活，真正成為學(xué)生的良師益友，用心拉近彼此距離，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。只有建立這種親密的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)敞開心扉，愿意與自己的輔導(dǎo)員溝通，才會(huì)把輔導(dǎo)員當(dāng)成無話不談的好朋友。只有這樣，學(xué)生才會(huì)覺得輔導(dǎo)員能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，從而開始信任自己的輔導(dǎo)員。只有這樣，為學(xué)生親身指定的計(jì)劃和目標(biāo)才會(huì)更好的落實(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生更快的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的崇高的理想。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長(zhǎng)的過程中起著至關(guān)重要的作用，希望通過我們自身的努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁之材，為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
以理想信念為主題的論文
理想信念心得體會(huì)800字
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇五
摘要：12月7日至8日全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****在會(huì)上發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作在高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人方面至關(guān)重要，現(xiàn)在高校在大學(xué)生絕大多數(shù)都屬于“90”后并且為獨(dú)生子女的大背景下，高校應(yīng)該怎樣去育人，怎樣去引導(dǎo)大學(xué)生去做有理想、有信念的時(shí)代青年。這篇文章將重講三個(gè)部分的內(nèi)容：一是理想和信念的內(nèi)涵;二是理想和信念的作用;三是如何做有理想、有信念的時(shí)代青年。
關(guān)鍵詞：理想;信念;青年
當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個(gè)社會(huì)思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。部分學(xué)生因此產(chǎn)生了到底該怎樣繼續(xù)前進(jìn)才能更好地服務(wù)社會(huì)的困惑。更為嚴(yán)重的是，有的學(xué)生迷失了共產(chǎn)黨先進(jìn)思想，迷戀“西方文化”，追名逐利，喪失理想信念，這種現(xiàn)象在學(xué)生中造成了負(fù)面影響，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)自身理想信念陷入了迷茫。
(一)理想的內(nèi)涵
理想是人類在一定的社會(huì)關(guān)系中和社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象，它源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)。理想是人們精神要求的期望和集中表達(dá)，并來源于現(xiàn)實(shí)。簡(jiǎn)單地說“理想”就是在日常生活中人們對(duì)于某種未來奮斗目標(biāo)的觀念預(yù)見和構(gòu)想。理想可分為兩大類：個(gè)人理想和社會(huì)理想。個(gè)人理想與社會(huì)理想是辯證的統(tǒng)一的關(guān)系。
(二)信念的內(nèi)涵
信念，是指人們對(duì)某種觀點(diǎn)、原則和理想等所形成的內(nèi)心真摯信仰。它是一種巨大的內(nèi)在精神力量。信念是人們?cè)谏硖幍沫h(huán)境、生活條件和生活內(nèi)容中經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐并經(jīng)過了大量形形色色的思想和理論鑒別，經(jīng)過深思熟慮選擇而漸漸形成的。
(一)理想信念是指導(dǎo)人們前進(jìn)的動(dòng)力。理想喪失，全盤皆輸;信念動(dòng)搖，地動(dòng)山搖。人一旦失去理想信念，將會(huì)萬念俱灰，失去生存的信心和勇氣，甚至出現(xiàn)不可理喻的反常行為。對(duì)于一個(gè)民族而言，只有青年有夢(mèng)，國(guó)家才有未來，只有青年人有了理想信念和人生追求，并為之奮斗，全社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、拼搏進(jìn)取的風(fēng)貌。
(二)理想信念超越自然而構(gòu)建的一種內(nèi)心的精神家園，是人們的精神支柱。理想信念作為一種精神支柱，從而使人們從無知、懷疑、虛無和絕望中擺脫出來。同理，青年人一旦確立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，大家就會(huì)擁有超乎常人的意志和決心，能清楚地知道自己為什么而學(xué)、要走什么樣的路、要過什么樣的人生。特別是在面臨困難與挫折時(shí)，理想信念發(fā)揮的精神支柱作用是無窮的。
(三)理想信念是人們的實(shí)踐指導(dǎo)。理想信念來源于實(shí)踐，并和人的自身能力成正比。人的實(shí)踐的活動(dòng)也離不開理想信念，理想信念指導(dǎo)實(shí)踐，并為人們的實(shí)踐提供目標(biāo)、方向和精神動(dòng)力。離開了理想信念，實(shí)踐就成了一種盲目的活動(dòng)。理想信念體現(xiàn)實(shí)踐的自主性和自覺性，特別是在極其復(fù)雜、瞬間萬變的現(xiàn)代社會(huì)，人們的實(shí)踐如果不提高預(yù)見的自覺性，克服盲目性和被動(dòng)性，就會(huì)無助，喪失主動(dòng)權(quán)，造成不良的消極后果。
(四)理想信念是心靈的凈化劑。一個(gè)人，只有具有了正確的理想信念，才能克服形形色色的誘惑，才能使心靈達(dá)到一定的高度，才能一身正氣，達(dá)到心靈的凈化。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有樹立崇高的理想信念，才能使自己成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年立則國(guó)立。作為高校的青年大學(xué)生，只有積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。那么作為新時(shí)代的大學(xué)生如何做有理想、有信念的青年。
(一)要擔(dān)當(dāng)歷史使命，同心共筑中國(guó)夢(mèng)
“中國(guó)夢(mèng)”是在中共中央總書記***帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽后提出的?！爸袊?guó)夢(mèng)”是一種崇高的理想信念，當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個(gè)社會(huì)思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生要自覺抵御西方國(guó)家不良思想的入侵和腐蝕，心懷崇高的政治信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
(二)要鍛造真才實(shí)學(xué)，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人
對(duì)于青年學(xué)生來說，中國(guó)夢(mèng)首先應(yīng)該是成才之夢(mèng)。因此，廣大青年的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。只有不停學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能在社會(huì)主義實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。學(xué)什么?我們青年人要堅(jiān)定理想信念，首先是要學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)***總書記系列重要講話。另外，我們還要學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，既要有科學(xué)精神，也要有人文素養(yǎng)，不斷汲取反映當(dāng)代世界新發(fā)展的各類新知識(shí)，努力把自己改造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其次，還要深入實(shí)踐，這是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路。
青年是祖國(guó)的希望，民族的未來，青年一代有擔(dān)當(dāng)、有理想、由抱負(fù)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，青年一代就是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和偉大“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的，是富有生命力和創(chuàng)造力的群體，作為當(dāng)代大學(xué)生，新時(shí)代的青年要積極進(jìn)取做有理想、有信念的時(shí)代青年。
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作者簡(jiǎn)介：
徐瑤，湖北省咸寧市，湖北科技學(xué)院。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇六
在大學(xué)校園中，理想信念被認(rèn)為是一種重要的品質(zhì)，它不僅指引著大學(xué)生的前進(jìn)方向，還深刻地影響著他們的行為舉止和思維方式。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該思考和探索什么是理想信念，以及如何將其融入自己的生活中。在我大學(xué)生涯的日子里，我深刻感受到了理想信念的重要性，并從中獲得了許多心得與體會(huì)，以下是我對(duì)此主題的連貫而系統(tǒng)的解讀。
首先，理想信念的意義不僅僅是在嘴上說出來，更是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們身負(fù)著時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重任，我們的理想信念應(yīng)該是為了社會(huì)和他人做出一些實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)我身邊那些熱心公益、熱衷于自愿服務(wù)的同學(xué)們不遺余力地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，我深切感受到理想信念不僅僅是一種價(jià)值追求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正踐行理想信念，為我們的學(xué)校和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，理想信念需要立足于實(shí)際，同時(shí)要有堅(jiān)定的信念和追求。大學(xué)生面臨的是一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，外界的誘惑和壓力時(shí)刻都在誘使著我們改變初心和放棄追求理想信念的行動(dòng)。在這樣的時(shí)候，堅(jiān)定的信念和追求是至關(guān)重要的。作為一名大學(xué)生，我們必須要有自己的理想信念，并且堅(jiān)持不懈地追求它。正如我身邊的那位同學(xué)，在困難和挫折面前，他不僅沒有退縮，反而更加努力地為自己的理想而奮斗，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，并且時(shí)刻堅(jiān)持追求，才取得了他所取得的成果。
再次，理想信念需要具備一定的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們所面臨的社會(huì)和工作環(huán)境是復(fù)雜多變的，只有具備一定的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地將理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在大學(xué)生活中，我參與了許多社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，通過與不同背景的人共同合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)到了適應(yīng)不同團(tuán)隊(duì)的能力。當(dāng)然，在過程中也會(huì)有挑戰(zhàn)和磨礪，但正是通過這些實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到理想信念與實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的緊密聯(lián)系。
最后，在追求理想信念的過程中，我們也應(yīng)該不斷調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。人是具有主觀能動(dòng)性的，我們的思維方式和行為習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的理想信念產(chǎn)生重要的影響。所以，在追求理想信念的過程中，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣，使之更加符合我們所追求的理想信念。正如我在大學(xué)中遇到的一個(gè)問題，我曾經(jīng)在思維方式上有一定的固化和僵化，但是在慢慢地調(diào)整和改變自己的思維方式后，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地理解和理解他人的觀點(diǎn)，也能更加自信和得體地表達(dá)自己的意見。
總的來說，大學(xué)生講理想信念的心得體會(huì)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是我們成長(zhǎng)過程中的一種寶貴財(cái)富，也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)。通過實(shí)際行動(dòng)、堅(jiān)定的信念和追求、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神以及不斷調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣，我們才能真正踐行理想信念，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。在今后的大學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，以更好地發(fā)展和實(shí)踐我的理想信念。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇七
作為社會(huì)的中堅(jiān)力量和國(guó)家的未來發(fā)展希望，大學(xué)生一直被寄予了厚望。而理想信念作為一個(gè)人前進(jìn)的引擎和堅(jiān)定的信念，對(duì)于大學(xué)生來說尤為重要。在大學(xué)期間，我深深體會(huì)到了理想信念的力量和重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)和生活的錘煉，我對(duì)理想信念有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我在大學(xué)期間講理想信念的心得體會(huì)。
首先，人生的意義和價(jià)值源于理想信念的堅(jiān)持。在逐漸成熟的大學(xué)時(shí)光里，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的理想和信念，并且這些理想和信念是推動(dòng)我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量。人類文明的發(fā)展離不開一代又一代的理想主義者，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己心中的理想，迎難而上，克服種種困難和挫折。正是因?yàn)檫@些理想主義者的存在和堅(jiān)持，我們社會(huì)才不斷進(jìn)步，人類的文明才能得以發(fā)展。因此，作為大學(xué)生而言，我們應(yīng)該始終保持對(duì)理想信念的堅(jiān)定，以此引領(lǐng)我們的人生道路。
其次，理想信念的力量在于它能指導(dǎo)我們的行為和選擇。在大學(xué)的選擇和決策中，我始終以理想信念為指引。我會(huì)仔細(xì)思考自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且將自身的理想與社會(huì)的需求相結(jié)合。例如，在選擇專業(yè)的時(shí)候，我以自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱愛和對(duì)未來科技發(fā)展的信心為基礎(chǔ)，選擇了計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)。在大學(xué)生涯中，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)課程，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以期將自己的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。理想信念的堅(jiān)持，使我不會(huì)迷失方向，在人生的道路上保持著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
第三，理想信念是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志和自律的表現(xiàn)。大學(xué)生活豐富多樣，誘惑和困擾也不少，例如網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。然而，理想信念可以引導(dǎo)我們抵御誘惑的力量，保持自律和專注。在大學(xué)時(shí)代，我了解到，只有將自己的時(shí)間和精力投入到理想信念的追求中，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，我會(huì)制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，保持對(duì)學(xué)業(yè)的專注和熱情。在追逐理想的過程中，我不斷提高自己的意志力和自律性，逐漸培養(yǎng)出高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
第四，理想信念的堅(jiān)持需要與人為善和奉獻(xiàn)他人相結(jié)合。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的理想信念離不開對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。人類社會(huì)是一個(gè)相互依存和彼此支持的整體，每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)注和幫助別人，去為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在大學(xué)時(shí)期，我積極參與公益活動(dòng)，幫助那些有需要的人。這不僅能夠幫助他人，更能加深我對(duì)理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)持。通過與他人交流互動(dòng)，我了解到每個(gè)人的理想和信念的重要性，同時(shí)也激發(fā)出自己更大的熱情和動(dòng)力。
最后，理想信念的追求是一個(gè)持久的過程。在大學(xué)期間，我明白了理想信念的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們耐心和毅力。在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遭遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅(jiān)守理想信念，持之以恒，才能取得成功。因此，我選擇了信念的堅(jiān)守，不論在學(xué)業(yè)還是在人生中面對(duì)任何困難和壓力，我都會(huì)堅(jiān)定不移地追求自己的信念和理想。
總之，大學(xué)生講理想信念是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要不斷地思考和探索。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該保持對(duì)理想信念的堅(jiān)持，用行動(dòng)去詮釋自己的理念和信念。只有這樣，我們才能在前進(jìn)的道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，不斷追求并實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇八
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該怎樣度過?
32歲的劉秀祥記得，他大學(xué)4年讀了1836本書，因?yàn)闆]錢買書，畢業(yè)前復(fù)印了600多本書帶回家。
今天，在團(tuán)貴州省委舉辦的“我的大學(xué)時(shí)光——《***與大學(xué)生朋友們》讀書活動(dòng)”上，分享嘉賓劉秀祥說：“我們努力讀書，不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是為了回來幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困。”
2008年，貴州省望謨縣的高中畢業(yè)生劉秀祥因?yàn)楸持鴭寢屔洗髮W(xué)為眾人所知。這個(gè)從小靠撿垃圾、打工養(yǎng)活媽媽的孩子，在山東讀完大學(xué)后拒絕了多家企業(yè)開出的高薪，回到貧窮的家鄉(xiāng)望謨縣，成為一名高中教師?！斑@些年總說‘寒門難出貴子’，我不贊成。我為什么要當(dāng)貴子?我只做一個(gè)平平凡凡的、對(duì)國(guó)家有用的工作者，不可以嗎?”劉秀祥說。
貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)潘學(xué)軍為培育良種核桃已在田間地頭工作了14年，因培育出的核桃品種高產(chǎn)且質(zhì)量?jī)?yōu)良，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開玩笑稱為“核專家”。這些年，潘學(xué)軍屢次獲獎(jiǎng)。但他在分享會(huì)上說：“國(guó)家、省里和學(xué)校給我的榮譽(yù)過高了，這只是我的本職工作而已。如何保障果品安全、如何讓大家吃到優(yōu)質(zhì)的果品，是我前進(jìn)的壓力和動(dòng)力。”
“黔貨出山”是貴州省近年來的發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)被現(xiàn)場(chǎng)一位貴州大學(xué)學(xué)生問及大學(xué)生能為此做些什么時(shí)，潘學(xué)軍說：“可以讀研、讀博，也歡迎報(bào)考我的碩士生、博士生?！彼J(rèn)為，做一個(gè)產(chǎn)業(yè)，不只涉及科技問題?！俺丝萍既瞬胖?，還需要各種各樣的人才，還需要資本，貴州沒有大的龍頭企業(yè)，此外還需要市場(chǎng)。黔貨出山，需要各個(gè)領(lǐng)域的人才加入其中”。
最年輕的分享嘉賓、貴州師范大學(xué)研究生支教團(tuán)成員陳蕾在大學(xué)畢業(yè)后去基層支教了一年。初到支教地，她和同學(xué)們花了5天走訪當(dāng)?shù)匾椎胤鲐毎徇w安置點(diǎn)的1800多戶居民。她發(fā)現(xiàn)，這里很多老人不識(shí)字，而易扶點(diǎn)的每棟樓房看起來都一樣，老人出了門容易迷路。她和支教團(tuán)的同學(xué)們便申請(qǐng)參加脫貧攻堅(jiān)夜校，為老人開設(shè)識(shí)字課程，教會(huì)了100多位老人寫名字、認(rèn)路。
在基層實(shí)踐的一年讓陳蕾難忘，每次去上課，老人臉上總是露出開心的笑容：“小陳老師來了!”發(fā)放公益組織籌集的衣服時(shí)，孩子們的歡呼雀躍也讓陳蕾至今念念不忘。
***總書記在貴州大學(xué)與青年學(xué)生座談時(shí)的親歷者廖銀，以及***總書記在貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校(現(xiàn)更名為貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院——記者注)調(diào)研時(shí)的在場(chǎng)學(xué)生李明揚(yáng)也分享了各自的經(jīng)歷。
幾名嘉賓的分享令團(tuán)貴州省委副書記丁毅深受觸動(dòng)。在活動(dòng)最后，他介紹了團(tuán)貴州省委在全省高校團(tuán)組織中開展此次讀書活動(dòng)的目的和意義，并問現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生：“我們從小時(shí)候到現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)常談?wù)摾硐耄山?jīng)常又感到失去了理想。理想信念看不見摸不著，怎么才能堅(jiān)定理想信念呢?***總書記不到16歲到梁家河做知青，后來進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，他又是如何堅(jiān)定自己的信念的呢?”
丁毅認(rèn)為，大學(xué)生首要的還是要堅(jiān)定理想信念，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己。此外還要厚植家國(guó)情懷、志存高遠(yuǎn)，有了目標(biāo)，才能站得高，看得遠(yuǎn)、看得清、看得準(zhǔn)。《***與大學(xué)生朋友們》這本書里提到了很多***總書記對(duì)大學(xué)生的寄語，他希望大家“牢記總書記的教誨，為實(shí)現(xiàn)練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，為民族復(fù)興不懈奮斗”。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇九
黨的十九大提出把“不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”作為黨的使命和不懈追求。今年是新中國(guó)成立70周年，是決戰(zhàn)全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。交通發(fā)展也正處于支撐全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)期、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局的關(guān)鍵期、提質(zhì)增效升級(jí)的轉(zhuǎn)型期。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新使命需要新作為。作為一名從事公路建設(shè)20余年的基層黨員，一名國(guó)有企業(yè)的管理人員，要嚴(yán)格按照習(xí)總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上講話精神和要求去落實(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們要自覺樹立新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意識(shí)，把打造一批“陽光工程”、“精品工程”、“民心工程”、“德政工程”，提升群眾滿意度作為核心動(dòng)力，作為孜孜以求的目標(biāo)。
一、堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)作為
黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”到“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)”主題學(xué)習(xí)，始終貫穿著一條主線：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育。要始終滿懷對(duì)黨和人民的無限熱愛，把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時(shí)代特征。在思想和行動(dòng)上如終與黨中央保持高度一致，強(qiáng)化政治責(zé)任、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向、提高政治能力、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)決同破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)。自覺推護(hù)黨的和形象，堅(jiān)持錘煉黨性、不忘初心、砥礪前行。努力踐行共產(chǎn)黨員服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的承諾，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的精神氣，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，為推動(dòng)交通強(qiáng)市服好務(wù)。
二、深學(xué)篤用實(shí)干，奮力攻堅(jiān)克難
首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。利用“支部主題黨日”活動(dòng)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等，系統(tǒng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等法規(guī)及黨的十八大、十九大報(bào)告學(xué)習(xí)，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身的政策理論水平。把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)作一種政治責(zé)任、當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求、當(dāng)作一種高尚境界。深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色。其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。結(jié)合公路建設(shè)工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公路、橋梁、隧道、安全、法律法規(guī)等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高，以適應(yīng)公路建設(shè)管理的需要。再次是向模范標(biāo)兵學(xué)習(xí)。以榜樣為鏡，與榜樣同行?！按盆F支部”書記劉大衛(wèi)、“知心姐姐”李玉潔、“革命烈士”胡飲春……是宜都黨員模范的代表，要學(xué)習(xí)劉大衛(wèi)敢啃硬骨頭、勇?lián)厝蔚膭?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)李玉潔自強(qiáng)不息、回報(bào)社會(huì)的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)胡欽春烈士舍身取義、保一方平安的無畏精神。
三、踐行知行合一，永葆清廉本色
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。牢固樹立“認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人”的決心，不辜負(fù)黨組織的信任。堅(jiān)持要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人做好的自己帶頭做好，遇事講原則、講紀(jì)律、講風(fēng)格，不搞暗箱操作，不搞厚此薄彼，誠(chéng)實(shí)守信待人，嚴(yán)格黨性修養(yǎng)和廉政修養(yǎng)。不拿權(quán)力作交易，自覺帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，視權(quán)力為約束。其次是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。再次要做好表率。堅(jiān)持原則，從小事抓起，從具體事做起，從我做起，增強(qiáng)勤政為民的服務(wù)意識(shí)。最后是把好“四關(guān)”，把好權(quán)力關(guān)，明確手中的權(quán)力是人民賦予的，我是人民的公仆，要把權(quán)力用在為群眾辦事解難上；把好名利關(guān)，堅(jiān)持寧靜致遠(yuǎn)、淡泊名利；把好錢財(cái)關(guān)，自覺抵制金錢、物質(zhì)、利益的誘惑；好人情關(guān)，堅(jiān)持原則，不利用職權(quán)為自己、為他人謀私利。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來，進(jìn)一步深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在在日常工作和學(xué)習(xí)中得到落實(shí)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十
近日，***總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。***總書記的講話表達(dá)了對(duì)青年人的殷切期待，廣大青年應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的時(shí)代弄潮兒。
中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步離不開青年，中國(guó)的未來也將由青年們書寫。從奮戰(zhàn)在一線的年輕產(chǎn)業(yè)工人、科研團(tuán)隊(duì)，到大學(xué)生“村官”、駐守邊防的軍人、青年志愿者們，年輕生命的奉獻(xiàn)，帶給中國(guó)這片古老的土地?zé)o與倫比的動(dòng)力與希望。青年人唯有努力茁壯地成長(zhǎng)，才能不辱使命、不負(fù)使命。
堅(jiān)定的理想信念是青年成長(zhǎng)的先導(dǎo)。青年人應(yīng)當(dāng)樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心、對(duì)推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)定信念。要樹立堅(jiān)定的理想信念，首先要抓好學(xué)校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，大多數(shù)人的校園生涯在十年以上，這一過程對(duì)于思想觀念和價(jià)值取向的形成有著至關(guān)重要的影響。學(xué)校要幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，讓他們能夠正確看待世界、看待祖國(guó)、看待社會(huì)、看待他人、看待自己。通過春風(fēng)化雨般的教育歷練，讓青少年學(xué)生從蒙昧懵懂的狀態(tài)，走向清明智慧的王國(guó);從不諳世事的少年，成長(zhǎng)為科學(xué)知識(shí)豐富、理想信念堅(jiān)定的青年。
要做好輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。輿論的力量是強(qiáng)大的，正面的輿論引導(dǎo)能夠讓青年奮發(fā)有為、積極向上、開拓進(jìn)取。社會(huì)各界和新聞媒體有責(zé)任、有義務(wù)為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。要讓青少年們意識(shí)到，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱不是明星網(wǎng)紅、時(shí)尚達(dá)人，而是具有堅(jiān)定理想信念和進(jìn)取精神，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民默默奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)代青年成長(zhǎng)環(huán)境越來越復(fù)雜。對(duì)青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能夠確保他們從容面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)局勢(shì)、暗流涌動(dòng)的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng);才能夠確保他們始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。
青年們富有堅(jiān)定的理想信念和遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，既是新時(shí)代的客觀要求，又是新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要大力開展學(xué)英雄、知榮辱、鑄理想、明責(zé)任教育;要廣泛開展學(xué)歷史、尊國(guó)學(xué)、懂感恩、明志向教育;要深入開展樹立家國(guó)情懷、立志報(bào)國(guó)為民的職業(yè)觀教育，使廣大青年充滿正能量。青年思想進(jìn)步、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，國(guó)家必然走向富強(qiáng)，中華民族必然實(shí)現(xiàn)復(fù)興與騰飛!
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大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十一
人生在世，每個(gè)人都有自己的理想和信念。理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，信念是一個(gè)人前進(jìn)的方向。拼搏是理想的必要實(shí)現(xiàn)過程，不斷追求則是信念主導(dǎo)的目標(biāo)。在這個(gè)人類社會(huì)，每個(gè)人都在為自己的理想和信念努力拼搏。
然而，有時(shí)候，人們面對(duì)挫折、困難和疲憊等種種問題時(shí)，他們的理想和信念也會(huì)受到影響：心態(tài)受挫，信心動(dòng)搖。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的拼搏歷程，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，分享自己的心得，來保持我們的理想和信念。
自己的理想和信念，是自己人生中的驅(qū)動(dòng)力。從小學(xué)習(xí)生涯開始，我就有一個(gè)自己的理想：成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想一路伴隨著我成長(zhǎng)，在我學(xué)習(xí)中，我的信念也讓我堅(jiān)定持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷追求成為醫(yī)生的信心。在學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把自己定位成為一名醫(yī)生，時(shí)刻要求自己并嚴(yán)格要求自己，來不斷接近這個(gè)理想。
曾幾何時(shí)，經(jīng)歷過困難和挫折的我，放棄過自己的理想，并幾乎陷入絕望的深淵。但當(dāng)我認(rèn)真審視內(nèi)心時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一直在珍惜理想，也一路向它前進(jìn)。所以，我應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念，繼續(xù)前行，接近自己的目標(biāo)。
在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，有一種優(yōu)秀的人生態(tài)度特別值得借鑒：堅(jiān)定有信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開心生活，感恩人生。因此，每次我都會(huì)定期總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，并且適時(shí)分享給身邊的朋友，用以提高自己和他們的生活質(zhì)量，一起成長(zhǎng)與前進(jìn)。
總之，拼理想信念是人生每一個(gè)階段都應(yīng)該提倡的追求，保持積極樂觀的心態(tài)，適當(dāng)總結(jié)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給別人鼓勵(lì)和啟示，感恩自己身邊的親友和社會(huì)，從而提升自己的素質(zhì)和價(jià)值。這些可以幫助我們不斷前行，不斷探索，在人生的舞臺(tái)上演繹出一個(gè)精彩的獨(dú)角戲。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十二
我是舊店鎮(zhèn)王家莊小學(xué)的一名普通教師，從教28年，在這近30年的從教生涯中，日復(fù)一日，年復(fù)一年的起早貪黑，埋頭苦干。近幾年來，我以身邊的榜樣為楷模，克服了常人難以克服的困難，較好地完成了教育教學(xué)工作。我這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的追求，雖然算不上什么事跡，但總可以說是一種記錄人生軌跡的事實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我全身心地投入到教育工作之中，對(duì)學(xué)生充滿了無私的愛?，F(xiàn)實(shí)生活中的天大困難，并不能擊垮我的教育理想。
時(shí)光倒流到20xx年春天，家有七八十歲的老母親，一天傍晚，慈祥的老母親突發(fā)腦溢血。嘴不能說話，四肢不會(huì)動(dòng)彈。這可急壞了我這連一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)都沒有的兒子。在這情況萬分危急的時(shí)刻，我租了一輛出租車將母親送去了平度市人民醫(yī)院，經(jīng)急診科醫(yī)生診斷，母親患的是急性腦溢血，需住院搶救。這時(shí)我急得焦頭爛額，無論怎么說，這可是生我養(yǎng)我的母親啊，只好遵循醫(yī)生的囑托，住院治療。辦完住院手續(xù)已是第二天凌晨一點(diǎn)多鐘。第二天清早，因?yàn)樽约哼€有課，就安排妻子在病床陪護(hù)老母親，我乘車返回了學(xué)校，強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦，為學(xué)生上課，母親住院20多天，我就白天回學(xué)校上課，晚上返回平度照顧母親。20多天里，我天天往返平度舊店之間，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，還要照顧好病重的母親。母親出院后，留下了嚴(yán)重的后遺癥。畢竟年事已高，四肢不能動(dòng)彈，更別說是下床走路了。這樣以來，她離不開別人的照顧，喂水喂飯，擦洗大小便，是天天都要做的事情。我考慮到自己工作繁忙，不能因此而耽誤學(xué)生上課，就耐心地做通妻子與弟妹的工作，白天由她們輪班照顧，到了晚上，我就陪在母親的身邊，照顧她的飲食起居。母親四年臥床不起，累壞了家人，也累壞了自己?？墒钱吘故亲约耗赣H啊，于是我就想盡一切辦法，把這最親最愛的母親照顧好。
白天在學(xué)校上課，備課、批改作業(yè)的事情就帶回家晚上一邊陪護(hù)母親一邊備課、批改作業(yè)。這糟糕的心情，只有遇到這種情況的人，才能體會(huì)得到。這種常常寢食難安的境況，天長(zhǎng)地久自己的頭發(fā)過早地白了。但是我深知自己是一名教師，有那么多孩子在等待著上課，想到這些，我仍孜孜不倦，樂此不疲，是什么力量鼓舞著我?是誰在鞭策我?是自己的責(zé)任，是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，是人民教師這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的努力。20xx年末，我照顧了四年的母親，由于疾病的折磨，最終還是含笑九泉，離我們而去。俗話說“:自古忠孝難兩全?！惫ぷ鬟@邊有得，照顧母親那邊必定有失。若有在天之靈，含笑九泉的母親一定會(huì)原諒只顧工作而對(duì)母親照顧不周的兒子的。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！本驮谀赣H辭世幾個(gè)月后，災(zāi)難再一次降臨到我身上。
20xx年農(nóng)歷正月初七，妻子的身體突然感覺有些不適，我陪她去青島山大醫(yī)院做身體檢查。結(jié)果出來后，我猶如晴天霹雷，頓時(shí)驚呆了，妻子患了嚴(yán)重的乳腺疾病，需要手術(shù)治療，住院需要20多天。這時(shí)的我難受極了，真是無所適從，不知如何是好。妻子得知自己病重，簡(jiǎn)直哭成了一個(gè)淚人，我一邊要做好她的思想工作，一邊又要考慮自己入學(xué)后的開學(xué)上課工作。去年春天，正月十三日做手術(shù)治療，我們是正月十七開學(xué)的。一邊是妻子住院治病，一邊是自己的教學(xué)工作，在這矛盾之際我就動(dòng)員我的一個(gè)妹妹來青島照顧，自己便毅然返回了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我是這樣計(jì)劃安排的:上課的時(shí)間都在校上課，周五、周六、周日去青島照顧妻子治病。手術(shù)治療后還有更為麻煩的化療，放療的后續(xù)治療。這更難壞了身兼教學(xué)工作的我。一時(shí)使我陷入了不知所措的地步。妻子手術(shù)后，基本喪失了勞動(dòng)能力，家中的所有家務(wù)都落到了我一個(gè)人身上，剛出院的她還需要照顧。我總不能為了在家照顧妻子一人，而耽誤所有的學(xué)生上課。于是我又只好委屈80歲的老岳母來我家照顧她的女兒，我的妻子。說句心里話，當(dāng)時(shí)我真想向李校長(zhǎng)反映一下情況，調(diào)到離家較近的張家小學(xué)任教，可轉(zhuǎn)念一想，牽一發(fā)而動(dòng)全身，就不要因?yàn)樽约旱睦щy而給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了。因此我沒跟任何領(lǐng)導(dǎo)提這一要求，還默默地在離家20多里路的王家莊小學(xué)任教。
每月一次的去青島化療，需要半年六個(gè)月的時(shí)間。我在校和任課教師合理搭配好時(shí)間，到教導(dǎo)處調(diào)一下課，在上課時(shí)多上幾節(jié)課，這樣去青島后不至于耽誤學(xué)生課。20xx年從正月初七的檢查治療開始，到放療結(jié)束整整花了十個(gè)月為期的治病，現(xiàn)在妻子基本痊愈康復(fù)，學(xué)生也取得了令人滿意的成績(jī)，收到了“治病”與“工作”的“雙贏”。
我在這平凡而又神圣的教育崗位上，雖然沒有卓越的成績(jī)，沒有顯赫的地位，但這份工作卻融入了我全部的心血和熱情，傾注了我全部的愛，我無怨無悔，近30年來，賞桃李芬芳，看樹木成林，在這道亮麗的風(fēng)景線上，我耕耘，我收獲，我遍撒知識(shí)的種子，播種教育的理想，采摘絢麗的人生之花。我愿盡一腔熱血，一片真情與我的學(xué)生們走好人生路，唱好人生歌，撐好人生舵。克服自己的種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十三
信念和理想是人們擁有的寶貴財(cái)富，它們給予我們方向和力量。在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，我們需要堅(jiān)定的信念和積極的理想，它們是支撐我們一步步前進(jìn)的動(dòng)力源泉。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我也深刻地體會(huì)到了信念和理想的重要性。
首先，信念是我最大的動(dòng)力。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都始終懷揣著自己的信念。有了信念，我才有了自己獨(dú)特的人生目標(biāo)和追求的方向。信念讓我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，無論遇到多大的困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。信念讓我保持著積極的態(tài)度，它讓我相信，只要自己努力，沒有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)橛辛诵拍?，我才能夠保持持之以恒的努力和?jiān)定不移的行動(dòng)。
其次，理想是我追求的奮斗目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，它不僅僅是一個(gè)修辭上的抽象詞匯，更是我們對(duì)美好生活的向往和追求。在我的理想中，我渴望成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，只有通過持續(xù)不斷的努力和付出，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想給予我追求卓越的動(dòng)力，同時(shí)也給予我一種奮斗的勇氣，讓我不畏艱難困苦地向前邁進(jìn)。正是因?yàn)橛辛死硐?，我才能夠?jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
再次，信念和理想必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。信念和理想只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證。我深知，信念和理想只是紙上談兵，沒有實(shí)際行動(dòng)的支撐是很難實(shí)現(xiàn)的。因此，在我的人生路上，我會(huì)不斷地付出努力，努力將信念和理想付諸實(shí)踐。通過實(shí)際行動(dòng)，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。實(shí)際行動(dòng)也是信念和理想進(jìn)一步深化和提升的途徑，通過實(shí)踐，我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、修正計(jì)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)。
最后，信念和理想是團(tuán)結(jié)的力量。任何一個(gè)人在追求信念和理想的道路上都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，就一定能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。信念和理想的價(jià)值不僅在于個(gè)體的奮斗，更在于集體的共同努力。所以，我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，要攜手同行，共同追求共同的信念和理想。相信只要我們齊心協(xié)力，我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
總之，信念和理想是人生中最重要的動(dòng)力和支撐。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了信念和理想的價(jià)值所在。它們給予我前進(jìn)的勇氣和方向，讓我不斷追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也明白，信念和理想需要實(shí)際行動(dòng)的支撐，只有通過實(shí)踐才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。最后，信念和理想的力量是團(tuán)結(jié)的力量，我們要懂得借助團(tuán)隊(duì)合作的力量，共同追求共同的信念和理想。相信只要我們堅(jiān)定信念，追求理想，我們的人生一定會(huì)充滿希望和光明。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十四
理想和信念是人們生命中不可或缺的元素，作為一名年輕人，我們更應(yīng)該確定自己的理想信念，并為之努力。從選擇人生道路到面臨挫折時(shí)如何堅(jiān)持信念和理想，這都是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題。今天，我將分享自己對(duì)理想和信念的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多追求夢(mèng)想的年輕人。
第二段：確立理想信念
在自己的人生中，我們應(yīng)該明確自己的理想和信念。理想是我們渴望實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)，信念是我們?cè)谌松缆飞献呦蜻@一目標(biāo)時(shí)需要堅(jiān)持的堅(jiān)定信仰。在我的成長(zhǎng)過程中，我一直秉持著“努力拼搏，永不放棄”的信念，認(rèn)為只要有信心和堅(jiān)定的意志，就可以迎來成功。同時(shí)，我始終抱著成為一名優(yōu)秀的人才是自己的理想。在尋求自己理想之路的過程中，我為自己設(shè)立了一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，并制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，以努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三段：跨過障礙
在人生道路上，我們往往會(huì)遇到各種各樣的障礙，這些障礙往往會(huì)讓我們感到挫敗和失望。然而，如果我們的理想信念是堅(jiān)定的，那么我們就可以跨過這些障礙并且繼續(xù)前進(jìn)。我曾經(jīng)因?yàn)椴焕斫鈱W(xué)科難以適應(yīng)而產(chǎn)生過迷茫和退縮的情緒，但在我的教師和父母的鼓勵(lì)下，我逐漸理解了這個(gè)學(xué)科，并開始用真心付出取得好的結(jié)果。在生活中，我們也常遇到那些看似不可避免的問題，這時(shí)我們應(yīng)該檢查自己的信念，然后勇敢地面對(duì)和解決這些問題。
第四段：對(duì)自己的要求
在實(shí)現(xiàn)理想和堅(jiān)持信念的過程中，我們應(yīng)該對(duì)自己有高的要求。對(duì)自己的要求可以使我們的人生自律、高效和充滿動(dòng)力。然而，擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是，人生中沒有平坦的道路。每個(gè)階段都需要克服自己的弱點(diǎn)和短板，積極地做好自我反省并努力改進(jìn)自己，以滿足自己對(duì)理想和信念的要求。在自我要求的同時(shí)，我們也應(yīng)該真正明白自己想要什么，以避免過度執(zhí)著和良心的捆綁。
第五段：總結(jié)
在實(shí)現(xiàn)自己的理想和堅(jiān)持信念的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們相信自己的信念和理想，在生活中堅(jiān)持努力和持之以恒，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。以上是我對(duì)自己心得的體會(huì)，也希望能啟發(fā)更多年輕人重新自我認(rèn)識(shí)、重拾理想，努力在未來人生中取得成功。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十五
第一段：引入人生信念的重要性（200字）
信念是人們?cè)谧非笊钅繕?biāo)過程中的指導(dǎo)燈塔，是一個(gè)人在人生之路上不可或缺的力量源泉。每個(gè)人都應(yīng)該有一份堅(jiān)定的信念和追求理想的信念，并且在自己的一生中去不斷強(qiáng)化和鞏固這份信念。只有堅(jiān)定信念，才能在困難面前咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前；只有追求理想，才能不斷充實(shí)自我，展現(xiàn)出自己最好的一面。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，信念和理想將是我們的動(dòng)力和目標(biāo)。
第二段：信念堅(jiān)定讓人成長(zhǎng)（200字）
信念是人生的支柱，它幫助我們?cè)谀婢持袌?jiān)守初心，保持固執(zhí)。正是因?yàn)閳?jiān)定的信念，我從小立志成為一名醫(yī)生，并且為此帶著憧憬和決心努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了無數(shù)的挫折和困難，但每當(dāng)我想要放棄時(shí)，信念始終讓我不斷前行。正是信念的引領(lǐng)，我在醫(yī)學(xué)道路上獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并最終圓滿實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
第三段：追求理想建立信念（200字）
追求理想的道路上，我們需要時(shí)刻保持內(nèi)心的激情和信念。在實(shí)現(xiàn)我成為一名作家的理想的過程中，我不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，盡管曾經(jīng)遇到了無數(shù)的挫折和困難。但是我相信，只要我堅(jiān)持下去，信念就能夠讓我克服一切困難。正是這份堅(jiān)定的信念，讓我不斷調(diào)整自己的目標(biāo)與方向，并最終在寫作領(lǐng)域中取得了一定的成績(jī)。這種成功不僅僅是對(duì)個(gè)人實(shí)力的肯定，更是對(duì)信念力量的證明。
第四段：信念與理想相輔相成（200字）
信念是理想的基石，而理想則是信念的源泉。只有堅(jiān)定的信念，我們才能夠追求我們心中的理想，尋找屬于自己的人生價(jià)值。在事業(yè)和生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有信念和理想相互支持，我們才能夠堅(jiān)定信念，邁向人生的巔峰。正是因?yàn)槲业男拍詈屠硐胂噍o相成，我才得以在一片迷茫中找到了自己的方向，并一步步走向了成功。
第五段：結(jié)論（200字）
信念是人生道路上的燈塔，是理想實(shí)現(xiàn)的力量。只有堅(jiān)定信念，我們才能夠在困難面前咬緊牙關(guān)，不被外部環(huán)境所動(dòng)搖。只有心懷理想，我們才能夠不斷充實(shí)自我，尋找到自己人生的價(jià)值所在。堅(jiān)定信念和追求理想是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它們將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)谌松穆猛局凶叩酶h(yuǎn)、更高。相信自己的信念，追求自己的理想，我們將會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十六
在我們的一生中，無論是學(xué)業(yè)還是生活中都需要有一些信仰和理想來支撐我們的前行。這樣，我們就可以像一艘帆船一樣在人生的大海里迎風(fēng)破浪、駛向目標(biāo)。在我的高中生活中，這個(gè)信念變得越來越重要，我也從中感悟到了一些道理。
最初，我的理想只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想。但當(dāng)我真正開始為之努力時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)理想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。于是，我開始逐漸明白：實(shí)現(xiàn)理想需要付出必要的努力和奮斗。沒有哪個(gè)理想可以不用點(diǎn)滴的汗水、不付出艱辛的勞動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)。唯有不斷地努力，才能有一個(gè)美好的人生。而有了這個(gè)信仰，我不再隨波逐流，也不會(huì)輕言放棄。
同時(shí)，理想信念的力量也讓我變得更加樂觀。在我們的生活中，總有一些挫敗和困難，但是只要有了堅(jiān)定的信仰，它們就不再能夠影響我們前行的腳步。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些挫折時(shí)，這個(gè)信念也讓我能夠快速地恢復(fù)來面對(duì)這些問題。在我看來，一個(gè)人只有具備堅(jiān)定的理想信仰，才有可能成為一名成功人士。
此外，理想信念不僅帶來積極能量，更是我們吸取新知識(shí)、拓寬視野的門票。無論你的理想是成為工匠、科學(xué)家、醫(yī)生還是教師，真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的前提是了解和學(xué)習(xí)你要做的領(lǐng)域的知識(shí)。因此，沒有信仰就無法保證你在學(xué)習(xí)中的積極性、探索精神和投入程度，而信仰不僅能夠幫你更好地專注于學(xué)習(xí)，也能讓你最終走向成功的道路。
綜上，理想信仰是我們走向成功的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們?nèi)松缆飞系拿卦E。它可以讓我們變得更加樂觀、更加自信、更加勇敢，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠保持堅(jiān)定的信仰，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要試圖避開，相反應(yīng)該勇敢地向著它去，成為勇敢的擁護(hù)者和堅(jiān)定的鼓勵(lì)者，最終變成一個(gè)成功的人士。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十七
第一段：引入信念與理想的定義和重要性（150字）
信念是人內(nèi)心深處的堅(jiān)定信仰和價(jià)值觀念，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)給予人力量和勇氣。理想則是人生的目標(biāo)和追求，是激勵(lì)人們不斷努力和奮斗的動(dòng)力。信念與理想是人生道路上的指南針，無論是在個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步還是國(guó)家建設(shè)方面，都起著重要的作用。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到信念和理想的影響和重要性。
第二段：信念對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
有信念的支持和鼓舞，我在困境中保持著勇氣和堅(jiān)持。曾經(jīng)在一次考試中失利后，我陷入了低谷，對(duì)自己失去了信心。然而，我身邊的家人和朋友們給予了我無盡的鼓勵(lì)和信任。他們相信我有能力重新站起來，勇敢面對(duì)失敗。這種堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，我重新振作起來，沒有放棄，最終取得了重大的突破。信念的力量使我明白，只要心懷信念，腳踏實(shí)地，就能克服一切困難。信念如同明亮的燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
第三段：理想對(duì)我的啟示（250字）
我一直懷揣著成為一名優(yōu)秀的教師的理想。教育是傳承希望和引導(dǎo)新一代的重要工作，而作為一名教師，我希望能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更多的可能和改變。在經(jīng)歷了大學(xué)的教育實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)教育是一種屬于心靈的交流，可以改變?nèi)说拿\(yùn)和未來。在面對(duì)一些困難學(xué)生時(shí)，我努力挖掘他們的潛能，并耐心引導(dǎo)他們進(jìn)步。看到他們的成長(zhǎng)和變化，我深受鼓舞。我的理想告訴我，教育是一種崇高的事業(yè)，需要有無盡的耐心和堅(jiān)持才能取得成功，并影響更多的人。
第四段：信念與理想共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（250字）
信念不僅僅存在于個(gè)人，也影響著整個(gè)社會(huì)。正義、平等、誠(chéng)實(shí)、勇敢等信念是社會(huì)進(jìn)步的基石。例如，馬丁·路德·金的信念和努力為黑人權(quán)利的平等斗爭(zhēng)做出了偉大貢獻(xiàn)；喬布斯的理想與信念推動(dòng)了蘋果公司的創(chuàng)新和發(fā)展。信念和理想的力量凝聚了社會(huì)的正能量，推動(dòng)了社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：未來對(duì)信念與理想的展望（300字）
對(duì)于信念與理想的未來展望，我堅(jiān)信無論個(gè)人還是社會(huì)，都需要持續(xù)不斷地尋找和堅(jiān)守信念和理想。我們應(yīng)該相信人的力量是無窮的，只要我們保持堅(jiān)定的信念和無限的理想，就能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。同時(shí)，作為一名教師，我希望能夠積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的信念和崇高的理想，培養(yǎng)他們追求真善美、追求卓越的精神。并且在社會(huì)層面，我期望能夠見證更多的人因?yàn)樾拍钆c理想而改變自己，影響他人。信念與理想的力量是源源不斷的，我們應(yīng)該共同努力，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)共同奮斗。
總結(jié)：
信念與理想是人生發(fā)展中不可或缺的力量。堅(jiān)定的信念支持著個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，而理想則指引著個(gè)人的目標(biāo)和努力。在個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家建設(shè)中，信念與理想都扮演著至關(guān)重要的角色。通過我的個(gè)人經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到信念與理想的力量，它們?nèi)缤髁恋臒羲瑸槲抑该髑斑M(jìn)的方向。信念與理想的力量不僅能夠改變個(gè)人的命運(yùn)，也能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。面對(duì)未來，我們要始終追尋信念與理想，堅(jiān)持不懈地追求卓越，并努力將這種正能量傳遞給更多的人，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十八
信念，理想，和心得體會(huì)是一個(gè)互相交織的主題，如果我們能夠在三者中取得平衡，我們的人生將更加意義非凡。在我看來，信仰是在生命的一個(gè)方面中使心靈得到安寧的能量，理想是指我們?cè)谧非筮^程中尋找的方向，而心得體會(huì)是在道路上進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。在本文中，我將分享我的信念、理想和心得體會(huì)，以及如何平衡它們，以提高生活品質(zhì)。
第一段：信念的重要性
信念是指我們的價(jià)值觀和信仰系統(tǒng)。無論是宗教信仰還是對(duì)人類的信仰，在生命的任何階段都能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和支持，使得我們心中充滿力量。我的信念源于我的宗教信仰。我相信有一個(gè)有智慧，溫暖，恩寵，和公正的天父，他在這個(gè)世界上保護(hù)著我們。當(dāng)我遇到挫折和痛苦時(shí)，我的信仰和對(duì)信仰的深思熟慮使我輕松自由地前行。
第二段：理想的價(jià)值
理想指的是我們希望自己成為什么樣的人或者追求什么目標(biāo)。理想是接下來的計(jì)劃的基礎(chǔ)。我的理想是成為一名成功的醫(yī)生，幫助盡可能多的人。我的這個(gè)理想源于我的短暫的病歷，它使我感受到了醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)注和愛。此外，我相信通過在社區(qū)和發(fā)展中國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生中工作，我可以幫助改善世界的健康狀況。有了這個(gè)理想，每天我都會(huì)盡最大努力，去學(xué)習(xí)，去感受那些可以讓我成為一名更好的醫(yī)生所需的特質(zhì)。
第三段：心得體會(huì)給我的啟示
心得體會(huì)是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們生命中經(jīng)歷的感受進(jìn)行思考、總結(jié)和分析。我在成為一名醫(yī)生的過程中，經(jīng)歷了很多實(shí)踐環(huán)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)幫助了我更好地學(xué)習(xí)和理解。例如，我在社區(qū)醫(yī)療中心工作的經(jīng)歷，使我意識(shí)到了醫(yī)療資源的不平等以及如何在遭遇挫折時(shí)處理情感和思想上的困難。這些心得體會(huì)教育了我如何以更加平衡的方式看待事物，對(duì)待人際關(guān)系以及提升思維的邏輯性和深刻性。
第四段：如何平衡信念、理想和心得體會(huì)
為了使自己成為一個(gè)有價(jià)值的人，我們必須平衡自己的信仰、理想和體驗(yàn)。對(duì)于不同的人，這個(gè)平衡點(diǎn)會(huì)有所不同，但是我們都需要意識(shí)到它的重要性。我的平衡中，信仰幫助我更加專注，理想作為前進(jìn)的方向，而體驗(yàn)則增強(qiáng)我的意志經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的效果。這個(gè)平衡點(diǎn)的不斷調(diào)整可以幫助我們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和任務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)并擴(kuò)大自己在社會(huì)中的影響力。
第五段：總結(jié)
這些年來，我的信仰、理想和心得體會(huì)指導(dǎo)著我，為我提供了方向和能量，推動(dòng)我成為一個(gè)更好的自己。通過具體的實(shí)踐去應(yīng)用，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。信念、理想和體會(huì)之間的平衡，也幫助我在生活的起點(diǎn)中找到了自由、平靜和快樂。讓我們?cè)谄胶庵袑で蟪砷L(zhǎng)和發(fā)展，并將我們的所學(xué)所悟與他人分享，以構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十九
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要作用。因此，教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。
我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的.親密。
學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠(chéng)的語言贊美，用美麗的心情對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個(gè)性化，習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。
學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類能夠接納，妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進(jìn)取，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。
說到什么是理想的教學(xué)活動(dòng)，肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠(chéng)。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠(chéng)”，就是師生之間坦誠(chéng)率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考，主動(dòng)地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)論，踴躍地表達(dá);在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動(dòng)，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗(yàn)得以深化!
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想三個(gè)方面。因此，我們樹立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮。
首先，道德是做人的核心?？鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見，個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來，注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德，是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德，是對(duì)人類道德傳統(tǒng)的批判承繼，并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。
其次，生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說過“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合實(shí)際，樹立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的，只有通過自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與實(shí)際生活相結(jié)合。
最后，社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬變，政治在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來發(fā)展的后備力量，國(guó)家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對(duì)消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛與關(guān)懷的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感，所謂“送人玫瑰，手有余香。”社會(huì)給予了我們，我們就要懂得奉獻(xiàn)，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，步入這個(gè)社會(huì)，為它奉獻(xiàn)我們的力量。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。科學(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來的美好生活不斷努力，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感，順境時(shí)要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅(jiān)持不懈，以作為主人翁的態(tài)度面對(duì)自己的人生。
《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書很輕松，因?yàn)槊科S筆篇幅都不長(zhǎng);讀這本書也很享受，因?yàn)槠S筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫出了作者對(duì)教育的深刻思考和對(duì)完美教育的無比堅(jiān)定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評(píng)價(jià)，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。
“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強(qiáng)大。
在《什么是良好的教育》中，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。”這使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。
在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí)，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間，但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。
在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感，使學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新地去接受知識(shí)。
在《負(fù)擔(dān)過重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中，作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒有足夠的時(shí)間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識(shí)。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機(jī)械呆板、未老先衰、暮氣沉沉。”在教師的教育教學(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練、簡(jiǎn)單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過重，使教師喪失對(duì)學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗(yàn)，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容：專業(yè)的眼光、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實(shí)施教學(xué)。
讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多。通過聆聽大師對(duì)教育的獨(dú)特理解和表述，我對(duì)教育有了更深刻的理解，對(duì)教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。
理想是一個(gè)人的精神追求，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量，在陽光的心情下，在無盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對(duì)教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，我們不僅僅活在夢(mèng)中，因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽。
理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無止境的，有自信心的人，能夠通過自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí)，挑戰(zhàn)人本身這一屏障，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
孩子是個(gè)性的，在尊重的基礎(chǔ)上更愛，理解和相信每一個(gè)孩子是無比重要的，沒有愛就沒有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛忙碌，為愛詮釋，為愛造句，用愛的風(fēng)帆為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán)，所以，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊(cè)，就是一部名著。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，是民族優(yōu)化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有，人有我新，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新，是我們與眾不同的追求。
教師的本質(zhì)工作是教書育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學(xué)習(xí)所致。試想：一個(gè)不讀書的教育者，如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感，追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓人明智。工作之余，以書為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對(duì)?請(qǐng)挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康，家庭幸福，安居樂業(yè)，才學(xué)八斗，機(jī)智過人，始終陽光，負(fù)有責(zé)任，不屈抗?fàn)?，努力學(xué)習(xí)，與人合作，充滿激情，講究奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，善于用愛為國(guó)家、民族進(jìn)步和孩子健康成長(zhǎng)支撐一方的人。
我心目中的理想教教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育，并從這十個(gè)方面，分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn)，所以特別關(guān)注書中對(duì)于理想教師的描述。作者通過這十個(gè)教育理想，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對(duì)在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時(shí)，作者也探討了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢(shì)、中國(guó)課程改革的趨勢(shì)及特征、中國(guó)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問題。教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類，關(guān)心生命。
書中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒有愛心，不是擔(dān)任教書育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績(jī)，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時(shí)候，教師不去肯定他們、激勵(lì)他們，而是將他的問題“放大化”。是的，我們?cè)诳春⒆犹貏e是后進(jìn)生的時(shí)候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個(gè)性的人，尊重他們，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。愛學(xué)生，就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子，把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的、心靈相通的過程，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要相信學(xué)生都是好孩子。
在我看來理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說，我還是認(rèn)為育人是教師的天職，愛是育人的根本。沒有愛，便沒有教育，愛是一切教育的前提條件，是教師打開學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈，讓他們?cè)趷鄣陌鼑行腋５爻砷L(zhǎng)!
近日，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。
作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師。
其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。
第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的，在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵(lì)自己：自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進(jìn)教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，極力的渲染一種教學(xué)氛圍，使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。
第四、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性，老師的評(píng)價(jià)語對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等。
我感覺自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。
什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師，是以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作的教師。
總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學(xué)，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來越近。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（200字）
堅(jiān)定的信念和理想信念是一個(gè)人生活中的基石，也是人們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討堅(jiān)定信念和理想信念的重要性，并分享一些體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)守信念（200字）
堅(jiān)守信念是成功的關(guān)鍵因素之一。在我的成長(zhǎng)過程中，我曾面臨過很多困難和挑戰(zhàn)。有一次，我因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的決定差點(diǎn)放棄了我的夢(mèng)想。但是，我意識(shí)到這個(gè)決定是一時(shí)的迷失，而不是我真正的信念。因此，我重新審視自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，堅(jiān)定了我的信念，并重新啟航。我開始努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，永不放棄，最終成功地達(dá)到了目標(biāo)。
第三段：理想信念的重要性（300字）
理想信念對(duì)一個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。理想信念可以激發(fā)人們的潛能，驅(qū)使他們超越現(xiàn)有的自我，追求更高的目標(biāo)。它可以給予人們堅(jiān)定的動(dòng)力和決心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。正是這種堅(jiān)定的信念和理想信念，讓人們?cè)谀婢持胁粴怵H，不放棄，始終追隨自己的內(nèi)心聲音。只有保持一顆理想信念的心，人們才能在人生的航程中穩(wěn)定前行。
第四段：信念的塑造與發(fā)展（300字）
人們的信念和理想信念往往是在歷經(jīng)風(fēng)雨和經(jīng)歷中塑造和發(fā)展起來的。在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了很多困難和挫折。這些挫折激發(fā)了我的信念和理想信念，使我更加堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。此外，我還從他人的成功故事中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)，不斷調(diào)整和加強(qiáng)我的信念和理想信念，為我的人生道路指引方向。
第五段：總結(jié)（200字）
堅(jiān)定的信念和理想信念是每個(gè)人都可以擁有的寶貴財(cái)富。它們既是成功的關(guān)鍵因素，也是人們生活中的指南針。通過堅(jiān)持信念和理想信念，我們可以克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該懷揣信念和理想信念，堅(jiān)定地追求生命中的目標(biāo)，同時(shí)不斷塑造和發(fā)展自己的信念。相信自己，堅(jiān)守理想信念，我們將能夠在人生的旅程中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十一
作為一名高中生，在學(xué)習(xí)、生活的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到拼搏和理想信念對(duì)于一個(gè)人的重要性。在這段時(shí)間里，我也領(lǐng)悟到了很多的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我想分享我的體會(huì)與感悟。
首先，拼搏對(duì)于我們每個(gè)人而言都是必不可少的。生活中，有句話叫做一分耕耘，一分收獲。這句話告訴我們做任何事情都需要付出自己的努力。在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都需要拼搏。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、努力，才能夠有所收獲。在拼搏的路上，有很多困難和困境。有時(shí)候你會(huì)覺得自己很累，甚至想放棄。但是，我們不能忘記一句話：天道酬勤。只有不斷地堅(jiān)持，才能最終收獲成功。因此，我認(rèn)為拼搏是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。
其次，理想信念也是非常重要的。理想信念是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，是我們前進(jìn)的方向。有了理想信念，我們才能夠順利的達(dá)到我們的理想。但是，理想信念不是一朝一夕就能夠形成的，它需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中去培養(yǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為理想信念需要具備三個(gè)方面的特征:一是信仰，二是毅力，三是堅(jiān)定的信念。有了這些特征，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)就不會(huì)輕易動(dòng)搖，并能從容應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，前行到最終的勝利。
最后，我想說的是積極的生活態(tài)度。每個(gè)人的人生都會(huì)遇到挫折與失敗，有的人可能會(huì)因此沉默不語，覺得自己無法選擇。但是我們要有積極向上的心態(tài)，用豁達(dá)樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的千差萬別。假如每個(gè)人都有這樣的心態(tài)世界將變得更加美好。
總之，拼搏、理想信念和積極的生活態(tài)度是我們成長(zhǎng)路上必不可少的三個(gè)要素。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中始終銘記這三者，努力朝著一個(gè)積極向上成長(zhǎng)的方向邁進(jìn)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十二
每個(gè)人都擁有自己的理想和信念，這些事物在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。理想和信念指引我們前進(jìn)，激勵(lì)我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于理想和信念的一些心得體會(huì)。
第二段：理想的重要性
理想是一種力量，它可以指引我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。理想可以成為我們奮斗的動(dòng)力，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們的理想可以幫助我們保持冷靜，而不是被情緒所左右。理想也讓我們具有前瞻性，它可以幫助我們預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來的生活，并為之付出行動(dòng)。
第三段：信念的意義
信念是一種信仰，是對(duì)自己的能力和價(jià)值觀念的肯定。它指導(dǎo)我們追求真理和正義，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。也就是說，信念能夠幫助我們建立起一系列有關(guān)行為和思維的模式，使我們的人生具有較大的意義和價(jià)值。
第四段：理想和信念激勵(lì)人們不斷前行
堅(jiān)定的理想和信念能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在自我的發(fā)展方面，理想和信念能夠指引我們成長(zhǎng)成為自己想象中的最好版本。當(dāng)面對(duì)某些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們的理想和信念可以給予我們信心和勇氣去戰(zhàn)斗。只有可以不斷豐富自己的理想和信念，才能真正讓我們掌握自己的命運(yùn)。
第五段：總結(jié)
總而言之，理想和信念是我們生活中必不可少的兩個(gè)因素。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘环N指引，指引我們?nèi)绾伟l(fā)揮我們的潛力，如何增強(qiáng)我們的品質(zhì)。他們能夠激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，追求成功和成就；他們能夠記錄我們的故事，成為自己的見證，追求自我實(shí)現(xiàn)和幸福。因此，擁有堅(jiān)定的理念和信念是我們前進(jìn)路上不可或缺的兩個(gè)元素。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇一
近日，習(xí)近平總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。習(xí)近平總書記的講話表達(dá)了對(duì)青年人的殷切期待，廣大青年應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的時(shí)代弄潮兒。
中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步離不開青年，中國(guó)的未來也將由青年們書寫。從奮戰(zhàn)在一線的年輕產(chǎn)業(yè)工人、科研團(tuán)隊(duì)，到大學(xué)生“村官”、駐守邊防的軍人、青年志愿者們，年輕生命的奉獻(xiàn)，帶給中國(guó)這片古老的土地?zé)o與倫比的動(dòng)力與希望。青年人唯有努力茁壯地成長(zhǎng)，才能不辱使命、不負(fù)使命。
堅(jiān)定的理想信念是青年成長(zhǎng)的先導(dǎo)。青年人應(yīng)當(dāng)樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心、對(duì)推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)定信念。要樹立堅(jiān)定的理想信念，首先要抓好學(xué)校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，大多數(shù)人的校園生涯在十年以上，這一過程對(duì)于思想觀念和價(jià)值取向的形成有著至關(guān)重要的影響。學(xué)校要幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，讓他們能夠正確看待世界、看待祖國(guó)、看待社會(huì)、看待他人、看待自己。通過春風(fēng)化雨般的教育歷練，讓青少年學(xué)生從蒙昧懵懂的狀態(tài)，走向清明智慧的王國(guó)；從不諳世事的少年，成長(zhǎng)為科學(xué)知識(shí)豐富、理想信念堅(jiān)定的青年。
要做好輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。輿論的力量是強(qiáng)大的，正面的輿論引導(dǎo)能夠讓青年奮發(fā)有為、積極向上、開拓進(jìn)取。社會(huì)各界和新聞媒體有責(zé)任、有義務(wù)為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。要讓青少年們意識(shí)到，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱不是明星網(wǎng)紅、時(shí)尚達(dá)人，而是具有堅(jiān)定理想信念和進(jìn)取精神，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民默默奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)代青年成長(zhǎng)環(huán)境越來越復(fù)雜。對(duì)青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能夠確保他們從容面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)局勢(shì)、暗流涌動(dòng)的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)；才能夠確保他們始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。
青年們富有堅(jiān)定的理想信念和遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，既是新時(shí)代的客觀要求，又是新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要大力開展學(xué)英雄、知榮辱、鑄理想、明責(zé)任教育；要廣泛開展學(xué)歷史、尊國(guó)學(xué)、懂感恩、明志向教育；要深入開展樹立家國(guó)情懷、立志報(bào)國(guó)為民的職業(yè)觀教育，使廣大青年充滿正能量。青年思想進(jìn)步、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，國(guó)家必然走向富強(qiáng)，中華民族必然實(shí)現(xiàn)復(fù)興與騰飛！
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平同志飽含深情地說：“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的;是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。全黨要關(guān)心和愛護(hù)青年，為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩搭建舞臺(tái)?！绷?xí)近平同志對(duì)青年的拳拳之心和殷殷之情，為做好新時(shí)代黨的青年工作，為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)指明了前進(jìn)方向。
青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們黨歷來高度重視青年和青年工作，對(duì)青年一代寄予殷切期望。新時(shí)代呼喚新青年，新青年創(chuàng)造新時(shí)代。作為青年就要牢記囑托，勇于擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，爭(zhēng)做堪當(dāng)大任的新青年，將青春的智慧和勤勞的汗水傾注在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新征程上，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于青春的輝煌業(yè)績(jī)。
不忘初心，爭(zhēng)做志存高遠(yuǎn)的新青年。理想是指引人生的燈塔，信念是驅(qū)動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力。經(jīng)過長(zhǎng)期努力，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代需要我們有新定位、新理念、新作為。青年作為黨的助手和后備軍，必須牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，始終在思想上、政治上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。主動(dòng)把個(gè)人理想融入中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，始終與民族同命運(yùn)、與祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代齊發(fā)展。
銳意進(jìn)取，爭(zhēng)做勤學(xué)苦干的新青年?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！鼻嗄耆艘删褪聵I(yè)，成長(zhǎng)成才，必須從學(xué)習(xí)中汲取前進(jìn)的動(dòng)力、工作能力和創(chuàng)新的活力。要有“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的緊迫感，要有好學(xué)不倦、學(xué)而不厭的學(xué)習(xí)意識(shí)，注重學(xué)習(xí)技能，不斷開闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。要向人民群眾學(xué)習(xí)，“入于澤而問牧童，入于水而問漁師”， 自覺到基層一線去，到艱苦環(huán)境中去，扎根基層、融入群眾，不斷汲取智慧和力量，努力成為社會(huì)和人民需要的棟梁之材。
牢記使命，爭(zhēng)做創(chuàng)新作為的新青年。創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律，是發(fā)展的生命力。青年人思想活躍，思維敏捷，容易接受新生事物，應(yīng)該走在創(chuàng)新的前列。要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新精神為核心的時(shí)代精神，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、積極向上的精神狀態(tài)和良好精神風(fēng)貌。要把改革創(chuàng)新的勇氣與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度有機(jī)結(jié)合起來，勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。要把創(chuàng)新與做好本職工作有機(jī)統(tǒng)一起來，力爭(zhēng)在本職崗位上有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)，用勤勞的雙手創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民的業(yè)績(jī)。
錘煉品格，爭(zhēng)做引領(lǐng)風(fēng)尚的新青年?！皣?guó)無德不興，人無德不立?！迸囵B(yǎng)高尚品德，不僅是青年自身成長(zhǎng)、成才的需要，更是黨和人民事業(yè)發(fā)展對(duì)青年一代的要求。青年要大力弘揚(yáng)“誠(chéng)、孝、儉、勤、和”新民風(fēng)，積極傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，帶頭傳遞向上、向善、向美的新風(fēng)尚，爭(zhēng)做傳統(tǒng)美德的傳承者、道德規(guī)范的實(shí)踐者。要將正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合，帶頭維護(hù)社會(huì)公德，奉行職業(yè)道德，培養(yǎng)家庭美德，錘煉個(gè)人品德，唱響青春“好聲音”，傳遞社會(huì)“正能量”。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇三
從我們兒時(shí)記事起，便已經(jīng)有了理想的概念：長(zhǎng)大后我要成為一名老師，為學(xué)生傳授知識(shí)；長(zhǎng)大后我要成為一名醫(yī)生，利用自己高超的醫(yī)術(shù)，為病患接觸痛楚；長(zhǎng)大后我要......
兒時(shí)的種種想法我們依然能夠清晰地記得，那幼稚純真年代里的想法，總能帶給我們一絲的感動(dòng)，感動(dòng)于那已經(jīng)隨時(shí)間凋落的稚夢(mèng)......雖然已逝，但仍然牽動(dòng)你我的心。
何謂理想?又何謂理想主義?
“理想”是人們追求社會(huì)或事物合理性、完滿性、完美性并且通過努力可以實(shí)現(xiàn)的美好向往和愿望。其意義在于為平淡的生活中提供美好的希望，為不完美的現(xiàn)實(shí)提供完滿的參照，從而促使人們努力追求完美。人人都渴望美好，渴望彼此之間受到尊重，渴望這個(gè)世界在真善美的氣氛下長(zhǎng)長(zhǎng)久久的走下去。理想是對(duì)美好的追求，是精神層次上更高的需要。他需要被滿足。沒有理想的人生是不完整的。如同沒有車輪的汽車，他是跑不了的。
對(duì)于一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要有自己堅(jiān)定的理想信念?！袄硐胫髁x”是社會(huì)理想的集合，是人們對(duì)客觀世界和社會(huì)生活寄予美好希望并努力追求之所持的價(jià)值觀念體系。由此說來，理想—即對(duì)一切美好的追求，構(gòu)成了理想主義。理想主義精神也就是我們?cè)谧非罄硐霑r(shí)，我們對(duì)待事物的一種價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)，是促使我們大學(xué)生據(jù)此采取行動(dòng)的基本信念、基本態(tài)度和基本準(zhǔn)則。他指引著我們前進(jìn)的道路，如人生的一座燈塔。無論前方有什么在阻擋著我們，他都會(huì)一如既往地為我們指明方向。
但就如同一座燈塔一樣，我們要一刻不停地給燈塔輸送燈油，他才能燃起那星星之火，點(diǎn)亮那燎原之勢(shì)。作為一名在校大學(xué)生，也作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)該好好把握大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，并同時(shí)加強(qiáng)自身的道德素質(zhì)的磨練，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立主體意識(shí)，以引導(dǎo)自己處理問題，以提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題的能力。
但同時(shí)，擁有能力的實(shí)踐、實(shí)用、實(shí)干的人才首先必須是有思想的，否則的話也是平庸的，而這種“有思想”從某種程度上來說就是理想主義精神所煥發(fā)的光芒。我們有必要在喧鬧浮躁、變遷加速的社會(huì)環(huán)境中安靜下來，寧靜致遠(yuǎn)，重新思考有關(guān)我們當(dāng)代大學(xué)生的使命和責(zé)任以及我們進(jìn)入的宗旨和真諦，以此尋求加強(qiáng)我們大學(xué)生思想政治教育，明確我們當(dāng)代大學(xué)自身負(fù)有怎樣的責(zé)任。
不能否認(rèn)，在經(jīng)院人的骨血之中和靈魂深處已經(jīng)存在著理想主義精神的基因和細(xì)胞，我們之所以要“首戰(zhàn)用我，用我必勝”，就是因?yàn)槲覀円哂兄\求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和追求遠(yuǎn)大目標(biāo)的大理想，就是因?yàn)槲覀円邆淅硐胫髁x的堅(jiān)定信念和理想主義的奉獻(xiàn)精神。只是我們更期待這種理想主義精神的基因和細(xì)胞能以更加頑強(qiáng)的生命力進(jìn)一步生根發(fā)芽，開枝散葉，長(zhǎng)成茂密森林，形成蔚為壯觀的大氣候，要讓理想主義精神成為我們每一個(gè)經(jīng)院人高度的理想自覺。因此，在學(xué)校黨委的指揮和帶領(lǐng)下，充分發(fā)揮基于黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)的發(fā)展強(qiáng)勢(shì)，并充分發(fā)揮這種發(fā)展強(qiáng)勢(shì)的巨大的凝聚力量和強(qiáng)大的推動(dòng)力量，推進(jìn)我校理想主義精神的高度內(nèi)化，讓理想主義精神成為經(jīng)院人普遍的思想共識(shí)和高度的理想自覺，從而創(chuàng)造強(qiáng)大的精神合力，為促進(jìn)學(xué)校的大發(fā)展提供源源不斷的巨大動(dòng)力。
青年大學(xué)生是民族的希望和力量，我們既是理想主義精神的最終受益人也是弘揚(yáng)理想主義精神的直接推動(dòng)者。理想主義精神只有在我們青年大學(xué)生身上得到了體現(xiàn)和弘揚(yáng)，我們的理想主義追求才能形成不竭的源流和長(zhǎng)久的生命力。感受過世界歷史名校濃郁文化氛圍的人無不認(rèn)為：那些世界名校大學(xué)生身上最有價(jià)值的東西，就是內(nèi)化在他們心靈深處的理想主義精神，他們因此而求完美、而有教養(yǎng)、而更加儒雅。
作為一名黨員和學(xué)生干部，我們要善于將工作中的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)積累，形成規(guī)范；要加強(qiáng)溝通與培訓(xùn)，做到共同提高和工作整體提升；要正確處理各種關(guān)系。處理各種關(guān)系時(shí)，關(guān)鍵是把個(gè)體放在一個(gè)什么樣的位置，一定要樹立良好的工作心態(tài)，做到敢想敢干，不斷提高對(duì)自身的要求，使個(gè)人的能力水平在團(tuán)的崗位上切實(shí)得到鍛煉和提高。
同時(shí)，也應(yīng)掌握正確的讀書方法，要通過閱讀學(xué)會(huì)介紹、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)綜述；在校期間要通過讀書，幫助我們自己學(xué)會(huì)用正確的世界觀和科學(xué)的方_指導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)社會(huì)、處理問題。
最后，作為學(xué)生干部，我們應(yīng)加強(qiáng)演講和口才訓(xùn)練，鍛煉自己的表達(dá)能力。
總之，作為一名大學(xué)學(xué)生干部，我要努力學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)；努力加強(qiáng)自身的思想政治教育，提高我們的道德素養(yǎng)。我相信，只要我們懷著我們的理想，我們一定會(huì)達(dá)到我們的理想。做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生和學(xué)生干部。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇四
大學(xué)生是國(guó)家的未來，民族的希望，承載著父母及老師的殷切期望，大學(xué)生在大學(xué)四年應(yīng)樹立崇高的理想、堅(jiān)定的信念，這將指引青年學(xué)生走向成功，開創(chuàng)美好未來。
崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔，它是一種強(qiáng)大的精神力量，能激發(fā)人的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，鼓舞人的斗志，振奮人的精神，具有巨大的能動(dòng)作用。理想信念的教育直接關(guān)系到能否培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治教育工作的第一線，對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導(dǎo)員工作，關(guān)系到大學(xué)生思想政治教育工作能否進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)，大學(xué)生能否健康成長(zhǎng)。輔導(dǎo)員在大學(xué)生的日常工作中應(yīng)堅(jiān)持“嚴(yán)格要求學(xué)生、真心關(guān)愛學(xué)生、公正對(duì)待學(xué)生”的原則，做好“一切為了學(xué)生、為了一切的學(xué)生、為了學(xué)生的一切”、“想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急”。
輔導(dǎo)員，擁有教師和干部的雙重身份，是大學(xué)中與學(xué)生接觸最多的老師，輔導(dǎo)員的一言一行都潛移默化的影響著學(xué)生，如何通過自己的努力讓學(xué)生具有堅(jiān)定的理想信念，這是輔導(dǎo)員最為關(guān)心的問題，下面本人將結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)談一談自己的感受：
一、輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)
輔導(dǎo)員應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，有理想、有追求，愛崗敬業(yè)，在平時(shí)工作中默默奉獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們要有堅(jiān)定的理想信念，不好精神之鈣，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)***總書記的系列講話精神，用理論來武裝自己的頭腦，便于我們更好的開展思想政治教育工作。
二、開展理想信念教育相關(guān)活動(dòng)
大學(xué)校園里經(jīng)常會(huì)開展各類競(jìng)賽及文體活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，我們應(yīng)多開展一些和理想信念教育相關(guān)的講座及活動(dòng)，如：開展理想信念教育的專題系列講座；舉辦理想信念相關(guān)內(nèi)容的演講比賽、辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽；以理想信念為主題的大型文體活動(dòng)等，讓學(xué)生真正的參與到這些活動(dòng)中，逐步了解樹立堅(jiān)定理想信念的作用，對(duì)自己以后人生的價(jià)值，這樣學(xué)生便會(huì)考慮自己的理想、抱負(fù)，通過自己四年的努力逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的社會(huì)主義合格的接班人。
三、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想
大學(xué)生入學(xué)初的第一次班會(huì)很重要，我們要抓住這次機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生談?wù)勛约旱睦硐?，四年怎樣通過自己的努力實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想，并根據(jù)學(xué)生的理想而給每個(gè)學(xué)生確立實(shí)現(xiàn)理想的階段目標(biāo)并制定階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生真正明白四年該做些什么，每個(gè)學(xué)期該完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)員要經(jīng)常督促學(xué)生去按計(jì)劃實(shí)施，鼓勵(lì)學(xué)生朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，讓學(xué)生的大學(xué)時(shí)代過得充實(shí)，樹立堅(jiān)定的理想信念，圓滿完成自己的大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
四、真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界
輔導(dǎo)員應(yīng)用真心來愛學(xué)生，感悟?qū)W生的大學(xué)生活，真正成為學(xué)生的良師益友，用心拉近彼此距離，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界。只有建立這種親密的師生關(guān)系，學(xué)生才會(huì)敞開心扉，愿意與自己的輔導(dǎo)員溝通，才會(huì)把輔導(dǎo)員當(dāng)成無話不談的好朋友。只有這樣，學(xué)生才會(huì)覺得輔導(dǎo)員能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，從而開始信任自己的輔導(dǎo)員。只有這樣，為學(xué)生親身指定的計(jì)劃和目標(biāo)才會(huì)更好的落實(shí)，才能促進(jìn)學(xué)生更快的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的崇高的理想。
輔導(dǎo)員在大學(xué)生成長(zhǎng)的過程中起著至關(guān)重要的作用，希望通過我們自身的努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的大學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁之材，為偉大祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
以理想信念為主題的論文
理想信念心得體會(huì)800字
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇五
摘要：12月7日至8日全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家**、中央軍委*****在會(huì)上發(fā)表了重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作在高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人方面至關(guān)重要，現(xiàn)在高校在大學(xué)生絕大多數(shù)都屬于“90”后并且為獨(dú)生子女的大背景下，高校應(yīng)該怎樣去育人，怎樣去引導(dǎo)大學(xué)生去做有理想、有信念的時(shí)代青年。這篇文章將重講三個(gè)部分的內(nèi)容：一是理想和信念的內(nèi)涵;二是理想和信念的作用;三是如何做有理想、有信念的時(shí)代青年。
關(guān)鍵詞：理想;信念;青年
當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個(gè)社會(huì)思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。部分學(xué)生因此產(chǎn)生了到底該怎樣繼續(xù)前進(jìn)才能更好地服務(wù)社會(huì)的困惑。更為嚴(yán)重的是，有的學(xué)生迷失了共產(chǎn)黨先進(jìn)思想，迷戀“西方文化”，追名逐利，喪失理想信念，這種現(xiàn)象在學(xué)生中造成了負(fù)面影響，導(dǎo)致部分學(xué)生對(duì)自身理想信念陷入了迷茫。
(一)理想的內(nèi)涵
理想是人類在一定的社會(huì)關(guān)系中和社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的一種精神現(xiàn)象，它源于現(xiàn)實(shí)，又超越現(xiàn)實(shí)。理想是人們精神要求的期望和集中表達(dá)，并來源于現(xiàn)實(shí)。簡(jiǎn)單地說“理想”就是在日常生活中人們對(duì)于某種未來奮斗目標(biāo)的觀念預(yù)見和構(gòu)想。理想可分為兩大類：個(gè)人理想和社會(huì)理想。個(gè)人理想與社會(huì)理想是辯證的統(tǒng)一的關(guān)系。
(二)信念的內(nèi)涵
信念，是指人們對(duì)某種觀點(diǎn)、原則和理想等所形成的內(nèi)心真摯信仰。它是一種巨大的內(nèi)在精神力量。信念是人們?cè)谏硖幍沫h(huán)境、生活條件和生活內(nèi)容中經(jīng)過長(zhǎng)期的實(shí)踐并經(jīng)過了大量形形色色的思想和理論鑒別，經(jīng)過深思熟慮選擇而漸漸形成的。
(一)理想信念是指導(dǎo)人們前進(jìn)的動(dòng)力。理想喪失，全盤皆輸;信念動(dòng)搖，地動(dòng)山搖。人一旦失去理想信念，將會(huì)萬念俱灰，失去生存的信心和勇氣，甚至出現(xiàn)不可理喻的反常行為。對(duì)于一個(gè)民族而言，只有青年有夢(mèng)，國(guó)家才有未來，只有青年人有了理想信念和人生追求，并為之奮斗，全社會(huì)才會(huì)呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃、拼搏進(jìn)取的風(fēng)貌。
(二)理想信念超越自然而構(gòu)建的一種內(nèi)心的精神家園，是人們的精神支柱。理想信念作為一種精神支柱，從而使人們從無知、懷疑、虛無和絕望中擺脫出來。同理，青年人一旦確立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，大家就會(huì)擁有超乎常人的意志和決心，能清楚地知道自己為什么而學(xué)、要走什么樣的路、要過什么樣的人生。特別是在面臨困難與挫折時(shí)，理想信念發(fā)揮的精神支柱作用是無窮的。
(三)理想信念是人們的實(shí)踐指導(dǎo)。理想信念來源于實(shí)踐，并和人的自身能力成正比。人的實(shí)踐的活動(dòng)也離不開理想信念，理想信念指導(dǎo)實(shí)踐，并為人們的實(shí)踐提供目標(biāo)、方向和精神動(dòng)力。離開了理想信念，實(shí)踐就成了一種盲目的活動(dòng)。理想信念體現(xiàn)實(shí)踐的自主性和自覺性，特別是在極其復(fù)雜、瞬間萬變的現(xiàn)代社會(huì)，人們的實(shí)踐如果不提高預(yù)見的自覺性，克服盲目性和被動(dòng)性，就會(huì)無助，喪失主動(dòng)權(quán)，造成不良的消極后果。
(四)理想信念是心靈的凈化劑。一個(gè)人，只有具有了正確的理想信念，才能克服形形色色的誘惑，才能使心靈達(dá)到一定的高度，才能一身正氣，達(dá)到心靈的凈化。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，只有樹立崇高的理想信念，才能使自己成為一個(gè)高尚的人、一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人。
青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年立則國(guó)立。作為高校的青年大學(xué)生，只有積極投身于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之中，才能讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。那么作為新時(shí)代的大學(xué)生如何做有理想、有信念的青年。
(一)要擔(dān)當(dāng)歷史使命，同心共筑中國(guó)夢(mèng)
“中國(guó)夢(mèng)”是在中共中央總書記***帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀了“復(fù)興之路”大型展覽后提出的?！爸袊?guó)夢(mèng)”是一種崇高的理想信念，當(dāng)前社會(huì)高速發(fā)展，西方思想的沖擊，個(gè)人主義、享樂主義、拜金主義沖擊著整個(gè)社會(huì)思潮。部分學(xué)生在這些思潮的影響下開始迷失自己，出現(xiàn)信仰缺失、道德下滑、私欲膨脹、行為失范等現(xiàn)象。當(dāng)代大學(xué)生要自覺抵御西方國(guó)家不良思想的入侵和腐蝕，心懷崇高的政治信仰，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
(二)要鍛造真才實(shí)學(xué)，爭(zhēng)做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人
對(duì)于青年學(xué)生來說，中國(guó)夢(mèng)首先應(yīng)該是成才之夢(mèng)。因此，廣大青年的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。只有不停學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能在社會(huì)主義實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。學(xué)什么?我們青年人要堅(jiān)定理想信念，首先是要學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)***總書記系列重要講話。另外，我們還要學(xué)好專業(yè)本領(lǐng)，既要有科學(xué)精神，也要有人文素養(yǎng)，不斷汲取反映當(dāng)代世界新發(fā)展的各類新知識(shí)，努力把自己改造成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。其次，還要深入實(shí)踐，這是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的必由之路。
青年是祖國(guó)的希望，民族的未來，青年一代有擔(dān)當(dāng)、有理想、由抱負(fù)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，青年一代就是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和偉大“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的，是富有生命力和創(chuàng)造力的群體，作為當(dāng)代大學(xué)生，新時(shí)代的青年要積極進(jìn)取做有理想、有信念的時(shí)代青年。
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作者簡(jiǎn)介：
徐瑤，湖北省咸寧市，湖北科技學(xué)院。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇六
在大學(xué)校園中，理想信念被認(rèn)為是一種重要的品質(zhì)，它不僅指引著大學(xué)生的前進(jìn)方向，還深刻地影響著他們的行為舉止和思維方式。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該思考和探索什么是理想信念，以及如何將其融入自己的生活中。在我大學(xué)生涯的日子里，我深刻感受到了理想信念的重要性，并從中獲得了許多心得與體會(huì)，以下是我對(duì)此主題的連貫而系統(tǒng)的解讀。
首先，理想信念的意義不僅僅是在嘴上說出來，更是要付諸于實(shí)際行動(dòng)。作為一名大學(xué)生，我們身負(fù)著時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的重任，我們的理想信念應(yīng)該是為了社會(huì)和他人做出一些實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)我身邊那些熱心公益、熱衷于自愿服務(wù)的同學(xué)們不遺余力地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，我深切感受到理想信念不僅僅是一種價(jià)值追求，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能真正踐行理想信念，為我們的學(xué)校和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。
其次，理想信念需要立足于實(shí)際，同時(shí)要有堅(jiān)定的信念和追求。大學(xué)生面臨的是一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，外界的誘惑和壓力時(shí)刻都在誘使著我們改變初心和放棄追求理想信念的行動(dòng)。在這樣的時(shí)候，堅(jiān)定的信念和追求是至關(guān)重要的。作為一名大學(xué)生，我們必須要有自己的理想信念，并且堅(jiān)持不懈地追求它。正如我身邊的那位同學(xué)，在困難和挫折面前，他不僅沒有退縮，反而更加努力地為自己的理想而奮斗，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，并且時(shí)刻堅(jiān)持追求，才取得了他所取得的成果。
再次，理想信念需要具備一定的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們所面臨的社會(huì)和工作環(huán)境是復(fù)雜多變的，只有具備一定的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，才能更好地將理想信念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。在大學(xué)生活中，我參與了許多社團(tuán)和團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，通過與不同背景的人共同合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，也學(xué)到了適應(yīng)不同團(tuán)隊(duì)的能力。當(dāng)然，在過程中也會(huì)有挑戰(zhàn)和磨礪，但正是通過這些實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到理想信念與實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的緊密聯(lián)系。
最后，在追求理想信念的過程中，我們也應(yīng)該不斷調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣。人是具有主觀能動(dòng)性的，我們的思維方式和行為習(xí)慣會(huì)對(duì)我們的理想信念產(chǎn)生重要的影響。所以，在追求理想信念的過程中，我們應(yīng)該積極調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣，使之更加符合我們所追求的理想信念。正如我在大學(xué)中遇到的一個(gè)問題，我曾經(jīng)在思維方式上有一定的固化和僵化，但是在慢慢地調(diào)整和改變自己的思維方式后，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地理解和理解他人的觀點(diǎn)，也能更加自信和得體地表達(dá)自己的意見。
總的來說，大學(xué)生講理想信念的心得體會(huì)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，它不僅是我們成長(zhǎng)過程中的一種寶貴財(cái)富，也是我們作為大學(xué)生應(yīng)該擁有的基本素質(zhì)。通過實(shí)際行動(dòng)、堅(jiān)定的信念和追求、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神以及不斷調(diào)整自己的思維方式和行為習(xí)慣，我們才能真正踐行理想信念，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，并最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)想和目標(biāo)。在今后的大學(xué)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，以更好地發(fā)展和實(shí)踐我的理想信念。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇七
作為社會(huì)的中堅(jiān)力量和國(guó)家的未來發(fā)展希望，大學(xué)生一直被寄予了厚望。而理想信念作為一個(gè)人前進(jìn)的引擎和堅(jiān)定的信念，對(duì)于大學(xué)生來說尤為重要。在大學(xué)期間，我深深體會(huì)到了理想信念的力量和重要性。通過不斷的學(xué)習(xí)和生活的錘煉，我對(duì)理想信念有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我在大學(xué)期間講理想信念的心得體會(huì)。
首先，人生的意義和價(jià)值源于理想信念的堅(jiān)持。在逐漸成熟的大學(xué)時(shí)光里，我逐漸認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的理想和信念，并且這些理想和信念是推動(dòng)我們前進(jìn)的強(qiáng)大力量。人類文明的發(fā)展離不開一代又一代的理想主義者，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己心中的理想，迎難而上，克服種種困難和挫折。正是因?yàn)檫@些理想主義者的存在和堅(jiān)持，我們社會(huì)才不斷進(jìn)步，人類的文明才能得以發(fā)展。因此，作為大學(xué)生而言，我們應(yīng)該始終保持對(duì)理想信念的堅(jiān)定，以此引領(lǐng)我們的人生道路。
其次，理想信念的力量在于它能指導(dǎo)我們的行為和選擇。在大學(xué)的選擇和決策中，我始終以理想信念為指引。我會(huì)仔細(xì)思考自己的興趣和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且將自身的理想與社會(huì)的需求相結(jié)合。例如，在選擇專業(yè)的時(shí)候，我以自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱愛和對(duì)未來科技發(fā)展的信心為基礎(chǔ)，選擇了計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)。在大學(xué)生涯中，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)課程，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，以期將自己的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。理想信念的堅(jiān)持，使我不會(huì)迷失方向，在人生的道路上保持著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念。
第三，理想信念是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志和自律的表現(xiàn)。大學(xué)生活豐富多樣，誘惑和困擾也不少，例如網(wǎng)絡(luò)游戲、社交媒體等。然而，理想信念可以引導(dǎo)我們抵御誘惑的力量，保持自律和專注。在大學(xué)時(shí)代，我了解到，只有將自己的時(shí)間和精力投入到理想信念的追求中，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。因此，我會(huì)制定出合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，保持對(duì)學(xué)業(yè)的專注和熱情。在追逐理想的過程中，我不斷提高自己的意志力和自律性，逐漸培養(yǎng)出高效的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。
第四，理想信念的堅(jiān)持需要與人為善和奉獻(xiàn)他人相結(jié)合。大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的理想信念離不開對(duì)他人的關(guān)懷和幫助。人類社會(huì)是一個(gè)相互依存和彼此支持的整體，每個(gè)人都應(yīng)該去關(guān)注和幫助別人，去為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在大學(xué)時(shí)期，我積極參與公益活動(dòng)，幫助那些有需要的人。這不僅能夠幫助他人，更能加深我對(duì)理想信念的認(rèn)同和堅(jiān)持。通過與他人交流互動(dòng)，我了解到每個(gè)人的理想和信念的重要性，同時(shí)也激發(fā)出自己更大的熱情和動(dòng)力。
最后，理想信念的追求是一個(gè)持久的過程。在大學(xué)期間，我明白了理想信念的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要我們耐心和毅力。在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遭遇到各種各樣的困難和挫折，但只有堅(jiān)守理想信念，持之以恒，才能取得成功。因此，我選擇了信念的堅(jiān)守，不論在學(xué)業(yè)還是在人生中面對(duì)任何困難和壓力，我都會(huì)堅(jiān)定不移地追求自己的信念和理想。
總之，大學(xué)生講理想信念是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要不斷地思考和探索。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該保持對(duì)理想信念的堅(jiān)持，用行動(dòng)去詮釋自己的理念和信念。只有這樣，我們才能在前進(jìn)的道路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，不斷追求并實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇八
大學(xué)時(shí)光應(yīng)該怎樣度過?
32歲的劉秀祥記得，他大學(xué)4年讀了1836本書，因?yàn)闆]錢買書，畢業(yè)前復(fù)印了600多本書帶回家。
今天，在團(tuán)貴州省委舉辦的“我的大學(xué)時(shí)光——《***與大學(xué)生朋友們》讀書活動(dòng)”上，分享嘉賓劉秀祥說：“我們努力讀書，不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是為了回來幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困。”
2008年，貴州省望謨縣的高中畢業(yè)生劉秀祥因?yàn)楸持鴭寢屔洗髮W(xué)為眾人所知。這個(gè)從小靠撿垃圾、打工養(yǎng)活媽媽的孩子，在山東讀完大學(xué)后拒絕了多家企業(yè)開出的高薪，回到貧窮的家鄉(xiāng)望謨縣，成為一名高中教師?！斑@些年總說‘寒門難出貴子’，我不贊成。我為什么要當(dāng)貴子?我只做一個(gè)平平凡凡的、對(duì)國(guó)家有用的工作者，不可以嗎?”劉秀祥說。
貴州大學(xué)農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)潘學(xué)軍為培育良種核桃已在田間地頭工作了14年，因培育出的核桃品種高產(chǎn)且質(zhì)量?jī)?yōu)良，被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開玩笑稱為“核專家”。這些年，潘學(xué)軍屢次獲獎(jiǎng)。但他在分享會(huì)上說：“國(guó)家、省里和學(xué)校給我的榮譽(yù)過高了，這只是我的本職工作而已。如何保障果品安全、如何讓大家吃到優(yōu)質(zhì)的果品，是我前進(jìn)的壓力和動(dòng)力。”
“黔貨出山”是貴州省近年來的發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)被現(xiàn)場(chǎng)一位貴州大學(xué)學(xué)生問及大學(xué)生能為此做些什么時(shí)，潘學(xué)軍說：“可以讀研、讀博，也歡迎報(bào)考我的碩士生、博士生?！彼J(rèn)為，做一個(gè)產(chǎn)業(yè)，不只涉及科技問題?！俺丝萍既瞬胖?，還需要各種各樣的人才，還需要資本，貴州沒有大的龍頭企業(yè)，此外還需要市場(chǎng)。黔貨出山，需要各個(gè)領(lǐng)域的人才加入其中”。
最年輕的分享嘉賓、貴州師范大學(xué)研究生支教團(tuán)成員陳蕾在大學(xué)畢業(yè)后去基層支教了一年。初到支教地，她和同學(xué)們花了5天走訪當(dāng)?shù)匾椎胤鲐毎徇w安置點(diǎn)的1800多戶居民。她發(fā)現(xiàn)，這里很多老人不識(shí)字，而易扶點(diǎn)的每棟樓房看起來都一樣，老人出了門容易迷路。她和支教團(tuán)的同學(xué)們便申請(qǐng)參加脫貧攻堅(jiān)夜校，為老人開設(shè)識(shí)字課程，教會(huì)了100多位老人寫名字、認(rèn)路。
在基層實(shí)踐的一年讓陳蕾難忘，每次去上課，老人臉上總是露出開心的笑容：“小陳老師來了!”發(fā)放公益組織籌集的衣服時(shí)，孩子們的歡呼雀躍也讓陳蕾至今念念不忘。
***總書記在貴州大學(xué)與青年學(xué)生座談時(shí)的親歷者廖銀，以及***總書記在貴州省機(jī)械工業(yè)學(xué)校(現(xiàn)更名為貴州裝備制造職業(yè)學(xué)院——記者注)調(diào)研時(shí)的在場(chǎng)學(xué)生李明揚(yáng)也分享了各自的經(jīng)歷。
幾名嘉賓的分享令團(tuán)貴州省委副書記丁毅深受觸動(dòng)。在活動(dòng)最后，他介紹了團(tuán)貴州省委在全省高校團(tuán)組織中開展此次讀書活動(dòng)的目的和意義，并問現(xiàn)場(chǎng)大學(xué)生：“我們從小時(shí)候到現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)，經(jīng)常談?wù)摾硐耄山?jīng)常又感到失去了理想。理想信念看不見摸不著，怎么才能堅(jiān)定理想信念呢?***總書記不到16歲到梁家河做知青，后來進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，他又是如何堅(jiān)定自己的信念的呢?”
丁毅認(rèn)為，大學(xué)生首要的還是要堅(jiān)定理想信念，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝自己。此外還要厚植家國(guó)情懷、志存高遠(yuǎn)，有了目標(biāo)，才能站得高，看得遠(yuǎn)、看得清、看得準(zhǔn)。《***與大學(xué)生朋友們》這本書里提到了很多***總書記對(duì)大學(xué)生的寄語，他希望大家“牢記總書記的教誨，為實(shí)現(xiàn)練就過硬本領(lǐng)、投身強(qiáng)國(guó)偉業(yè)，為民族復(fù)興不懈奮斗”。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇九
黨的十九大提出把“不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要”作為黨的使命和不懈追求。今年是新中國(guó)成立70周年，是決戰(zhàn)全面建成小康社會(huì)關(guān)鍵之年。交通發(fā)展也正處于支撐全面建成小康社會(huì)的攻堅(jiān)期、優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)布局的關(guān)鍵期、提質(zhì)增效升級(jí)的轉(zhuǎn)型期。新時(shí)代呼喚新?lián)?dāng)，新使命需要新作為。作為一名從事公路建設(shè)20余年的基層黨員，一名國(guó)有企業(yè)的管理人員，要嚴(yán)格按照習(xí)總書記在全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè)工作會(huì)議上講話精神和要求去落實(shí)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是國(guó)有企業(yè)的“根”和“魂”，是我們的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，我們要自覺樹立新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意識(shí)，把打造一批“陽光工程”、“精品工程”、“民心工程”、“德政工程”，提升群眾滿意度作為核心動(dòng)力，作為孜孜以求的目標(biāo)。
一、堅(jiān)定理想信念，忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)作為
黨的十八大以來，從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”到“四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)”主題學(xué)習(xí)，始終貫穿著一條主線：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性教育。要始終滿懷對(duì)黨和人民的無限熱愛，把個(gè)人追求融入黨的事業(yè)中，用實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的時(shí)代特征。在思想和行動(dòng)上如終與黨中央保持高度一致，強(qiáng)化政治責(zé)任、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向、提高政治能力、增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，堅(jiān)決同破壞政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的行為作斗爭(zhēng)。自覺推護(hù)黨的和形象，堅(jiān)持錘煉黨性、不忘初心、砥礪前行。努力踐行共產(chǎn)黨員服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì)的承諾，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，以“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”的精神氣，圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，為推動(dòng)交通強(qiáng)市服好務(wù)。
二、深學(xué)篤用實(shí)干，奮力攻堅(jiān)克難
首先是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。利用“支部主題黨日”活動(dòng)、“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)等，系統(tǒng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《關(guān)于新形式下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等法規(guī)及黨的十八大、十九大報(bào)告學(xué)習(xí)，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)，努力提高自身的政策理論水平。把學(xué)習(xí)政治理論當(dāng)作一種政治責(zé)任、當(dāng)作一種生活習(xí)慣、當(dāng)作一種精神追求、當(dāng)作一種高尚境界。深學(xué)篤用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色。其次是加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。結(jié)合公路建設(shè)工作實(shí)際，系統(tǒng)學(xué)習(xí)公路、橋梁、隧道、安全、法律法規(guī)等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力在工作實(shí)踐中思考、總結(jié)、提高，以適應(yīng)公路建設(shè)管理的需要。再次是向模范標(biāo)兵學(xué)習(xí)。以榜樣為鏡，與榜樣同行?！按盆F支部”書記劉大衛(wèi)、“知心姐姐”李玉潔、“革命烈士”胡飲春……是宜都黨員模范的代表，要學(xué)習(xí)劉大衛(wèi)敢啃硬骨頭、勇?lián)厝蔚膭?chuàng)新精神，學(xué)習(xí)李玉潔自強(qiáng)不息、回報(bào)社會(huì)的進(jìn)取精神，學(xué)習(xí)胡欽春烈士舍身取義、保一方平安的無畏精神。
三、踐行知行合一，永葆清廉本色
《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》要求所有黨員公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家。牢固樹立“認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人”的決心，不辜負(fù)黨組織的信任。堅(jiān)持要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，要求別人做好的自己帶頭做好，遇事講原則、講紀(jì)律、講風(fēng)格，不搞暗箱操作，不搞厚此薄彼，誠(chéng)實(shí)守信待人，嚴(yán)格黨性修養(yǎng)和廉政修養(yǎng)。不拿權(quán)力作交易，自覺帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，視權(quán)力為約束。其次是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，努力改造世界觀。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。再次要做好表率。堅(jiān)持原則，從小事抓起，從具體事做起，從我做起，增強(qiáng)勤政為民的服務(wù)意識(shí)。最后是把好“四關(guān)”，把好權(quán)力關(guān)，明確手中的權(quán)力是人民賦予的，我是人民的公仆，要把權(quán)力用在為群眾辦事解難上；把好名利關(guān)，堅(jiān)持寧靜致遠(yuǎn)、淡泊名利；把好錢財(cái)關(guān)，自覺抵制金錢、物質(zhì)、利益的誘惑；好人情關(guān)，堅(jiān)持原則，不利用職權(quán)為自己、為他人謀私利。
在以后的工作學(xué)習(xí)中我們要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央部署要求上來，進(jìn)一步深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保黨中央各項(xiàng)決策部署在在日常工作和學(xué)習(xí)中得到落實(shí)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十
近日，***總書記在中南海同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)指出，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途、民族就有希望。代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證。***總書記的講話表達(dá)了對(duì)青年人的殷切期待，廣大青年應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，做敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)的時(shí)代弄潮兒。
中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步離不開青年，中國(guó)的未來也將由青年們書寫。從奮戰(zhàn)在一線的年輕產(chǎn)業(yè)工人、科研團(tuán)隊(duì)，到大學(xué)生“村官”、駐守邊防的軍人、青年志愿者們，年輕生命的奉獻(xiàn)，帶給中國(guó)這片古老的土地?zé)o與倫比的動(dòng)力與希望。青年人唯有努力茁壯地成長(zhǎng)，才能不辱使命、不負(fù)使命。
堅(jiān)定的理想信念是青年成長(zhǎng)的先導(dǎo)。青年人應(yīng)當(dāng)樹立對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心、對(duì)推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的堅(jiān)定信念。要樹立堅(jiān)定的理想信念，首先要抓好學(xué)校教育，打牢理想信念的根基。青年人在校學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)，大多數(shù)人的校園生涯在十年以上，這一過程對(duì)于思想觀念和價(jià)值取向的形成有著至關(guān)重要的影響。學(xué)校要幫助青少年學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，讓他們能夠正確看待世界、看待祖國(guó)、看待社會(huì)、看待他人、看待自己。通過春風(fēng)化雨般的教育歷練，讓青少年學(xué)生從蒙昧懵懂的狀態(tài)，走向清明智慧的王國(guó);從不諳世事的少年，成長(zhǎng)為科學(xué)知識(shí)豐富、理想信念堅(jiān)定的青年。
要做好輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。輿論的力量是強(qiáng)大的，正面的輿論引導(dǎo)能夠讓青年奮發(fā)有為、積極向上、開拓進(jìn)取。社會(huì)各界和新聞媒體有責(zé)任、有義務(wù)為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好氛圍。要讓青少年們意識(shí)到，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的中流砥柱不是明星網(wǎng)紅、時(shí)尚達(dá)人，而是具有堅(jiān)定理想信念和進(jìn)取精神，為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民默默奉獻(xiàn)的人。
當(dāng)代青年成長(zhǎng)環(huán)境越來越復(fù)雜。對(duì)青少年理想信念的培育工作只有付出更多的心血，才能夠確保他們從容面對(duì)變幻莫測(cè)的社會(huì)局勢(shì)、暗流涌動(dòng)的意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng);才能夠確保他們始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義不動(dòng)搖。
青年們富有堅(jiān)定的理想信念和遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，既是新時(shí)代的客觀要求，又是新時(shí)代前進(jìn)和發(fā)展的不竭動(dòng)力。要大力開展學(xué)英雄、知榮辱、鑄理想、明責(zé)任教育;要廣泛開展學(xué)歷史、尊國(guó)學(xué)、懂感恩、明志向教育;要深入開展樹立家國(guó)情懷、立志報(bào)國(guó)為民的職業(yè)觀教育，使廣大青年充滿正能量。青年思想進(jìn)步、積極進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)，國(guó)家必然走向富強(qiáng)，中華民族必然實(shí)現(xiàn)復(fù)興與騰飛!
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大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十一
人生在世，每個(gè)人都有自己的理想和信念。理想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，信念是一個(gè)人前進(jìn)的方向。拼搏是理想的必要實(shí)現(xiàn)過程，不斷追求則是信念主導(dǎo)的目標(biāo)。在這個(gè)人類社會(huì)，每個(gè)人都在為自己的理想和信念努力拼搏。
然而，有時(shí)候，人們面對(duì)挫折、困難和疲憊等種種問題時(shí)，他們的理想和信念也會(huì)受到影響：心態(tài)受挫，信心動(dòng)搖。所以，我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)自己的拼搏歷程，總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)，分享自己的心得，來保持我們的理想和信念。
自己的理想和信念，是自己人生中的驅(qū)動(dòng)力。從小學(xué)習(xí)生涯開始，我就有一個(gè)自己的理想：成為一名醫(yī)生。這個(gè)理想一路伴隨著我成長(zhǎng)，在我學(xué)習(xí)中，我的信念也讓我堅(jiān)定持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷追求成為醫(yī)生的信心。在學(xué)習(xí)時(shí)，我會(huì)把自己定位成為一名醫(yī)生，時(shí)刻要求自己并嚴(yán)格要求自己，來不斷接近這個(gè)理想。
曾幾何時(shí)，經(jīng)歷過困難和挫折的我，放棄過自己的理想，并幾乎陷入絕望的深淵。但當(dāng)我認(rèn)真審視內(nèi)心時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己一直在珍惜理想，也一路向它前進(jìn)。所以，我應(yīng)該保持堅(jiān)定的信念，繼續(xù)前行，接近自己的目標(biāo)。
在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)，有一種優(yōu)秀的人生態(tài)度特別值得借鑒：堅(jiān)定有信心，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開心生活，感恩人生。因此，每次我都會(huì)定期總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活，總結(jié)成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，并且適時(shí)分享給身邊的朋友，用以提高自己和他們的生活質(zhì)量，一起成長(zhǎng)與前進(jìn)。
總之，拼理想信念是人生每一個(gè)階段都應(yīng)該提倡的追求，保持積極樂觀的心態(tài)，適當(dāng)總結(jié)自己的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給別人鼓勵(lì)和啟示，感恩自己身邊的親友和社會(huì)，從而提升自己的素質(zhì)和價(jià)值。這些可以幫助我們不斷前行，不斷探索，在人生的舞臺(tái)上演繹出一個(gè)精彩的獨(dú)角戲。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十二
我是舊店鎮(zhèn)王家莊小學(xué)的一名普通教師，從教28年，在這近30年的從教生涯中，日復(fù)一日，年復(fù)一年的起早貪黑，埋頭苦干。近幾年來，我以身邊的榜樣為楷模，克服了常人難以克服的困難，較好地完成了教育教學(xué)工作。我這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的追求，雖然算不上什么事跡，但總可以說是一種記錄人生軌跡的事實(shí)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，我全身心地投入到教育工作之中，對(duì)學(xué)生充滿了無私的愛?，F(xiàn)實(shí)生活中的天大困難，并不能擊垮我的教育理想。
時(shí)光倒流到20xx年春天，家有七八十歲的老母親，一天傍晚，慈祥的老母親突發(fā)腦溢血。嘴不能說話，四肢不會(huì)動(dòng)彈。這可急壞了我這連一點(diǎn)醫(yī)學(xué)知識(shí)都沒有的兒子。在這情況萬分危急的時(shí)刻，我租了一輛出租車將母親送去了平度市人民醫(yī)院，經(jīng)急診科醫(yī)生診斷，母親患的是急性腦溢血，需住院搶救。這時(shí)我急得焦頭爛額，無論怎么說，這可是生我養(yǎng)我的母親啊，只好遵循醫(yī)生的囑托，住院治療。辦完住院手續(xù)已是第二天凌晨一點(diǎn)多鐘。第二天清早，因?yàn)樽约哼€有課，就安排妻子在病床陪護(hù)老母親，我乘車返回了學(xué)校，強(qiáng)忍內(nèi)心痛苦，為學(xué)生上課，母親住院20多天，我就白天回學(xué)校上課，晚上返回平度照顧母親。20多天里，我天天往返平度舊店之間，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課，還要照顧好病重的母親。母親出院后，留下了嚴(yán)重的后遺癥。畢竟年事已高，四肢不能動(dòng)彈，更別說是下床走路了。這樣以來，她離不開別人的照顧，喂水喂飯，擦洗大小便，是天天都要做的事情。我考慮到自己工作繁忙，不能因此而耽誤學(xué)生上課，就耐心地做通妻子與弟妹的工作，白天由她們輪班照顧，到了晚上，我就陪在母親的身邊，照顧她的飲食起居。母親四年臥床不起，累壞了家人，也累壞了自己?？墒钱吘故亲约耗赣H啊，于是我就想盡一切辦法，把這最親最愛的母親照顧好。
白天在學(xué)校上課，備課、批改作業(yè)的事情就帶回家晚上一邊陪護(hù)母親一邊備課、批改作業(yè)。這糟糕的心情，只有遇到這種情況的人，才能體會(huì)得到。這種常常寢食難安的境況，天長(zhǎng)地久自己的頭發(fā)過早地白了。但是我深知自己是一名教師，有那么多孩子在等待著上課，想到這些，我仍孜孜不倦，樂此不疲，是什么力量鼓舞著我?是誰在鞭策我?是自己的責(zé)任，是對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，是人民教師這種無私奉獻(xiàn)的精神和鍥而不舍的努力。20xx年末，我照顧了四年的母親，由于疾病的折磨，最終還是含笑九泉，離我們而去。俗話說“:自古忠孝難兩全?！惫ぷ鬟@邊有得，照顧母親那邊必定有失。若有在天之靈，含笑九泉的母親一定會(huì)原諒只顧工作而對(duì)母親照顧不周的兒子的。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福?！本驮谀赣H辭世幾個(gè)月后，災(zāi)難再一次降臨到我身上。
20xx年農(nóng)歷正月初七，妻子的身體突然感覺有些不適，我陪她去青島山大醫(yī)院做身體檢查。結(jié)果出來后，我猶如晴天霹雷，頓時(shí)驚呆了，妻子患了嚴(yán)重的乳腺疾病，需要手術(shù)治療，住院需要20多天。這時(shí)的我難受極了，真是無所適從，不知如何是好。妻子得知自己病重，簡(jiǎn)直哭成了一個(gè)淚人，我一邊要做好她的思想工作，一邊又要考慮自己入學(xué)后的開學(xué)上課工作。去年春天，正月十三日做手術(shù)治療，我們是正月十七開學(xué)的。一邊是妻子住院治病，一邊是自己的教學(xué)工作，在這矛盾之際我就動(dòng)員我的一個(gè)妹妹來青島照顧，自己便毅然返回了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我是這樣計(jì)劃安排的:上課的時(shí)間都在校上課，周五、周六、周日去青島照顧妻子治病。手術(shù)治療后還有更為麻煩的化療，放療的后續(xù)治療。這更難壞了身兼教學(xué)工作的我。一時(shí)使我陷入了不知所措的地步。妻子手術(shù)后，基本喪失了勞動(dòng)能力，家中的所有家務(wù)都落到了我一個(gè)人身上，剛出院的她還需要照顧。我總不能為了在家照顧妻子一人，而耽誤所有的學(xué)生上課。于是我又只好委屈80歲的老岳母來我家照顧她的女兒，我的妻子。說句心里話，當(dāng)時(shí)我真想向李校長(zhǎng)反映一下情況，調(diào)到離家較近的張家小學(xué)任教，可轉(zhuǎn)念一想，牽一發(fā)而動(dòng)全身，就不要因?yàn)樽约旱睦щy而給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了。因此我沒跟任何領(lǐng)導(dǎo)提這一要求，還默默地在離家20多里路的王家莊小學(xué)任教。
每月一次的去青島化療，需要半年六個(gè)月的時(shí)間。我在校和任課教師合理搭配好時(shí)間，到教導(dǎo)處調(diào)一下課，在上課時(shí)多上幾節(jié)課，這樣去青島后不至于耽誤學(xué)生課。20xx年從正月初七的檢查治療開始，到放療結(jié)束整整花了十個(gè)月為期的治病，現(xiàn)在妻子基本痊愈康復(fù)，學(xué)生也取得了令人滿意的成績(jī)，收到了“治病”與“工作”的“雙贏”。
我在這平凡而又神圣的教育崗位上，雖然沒有卓越的成績(jī)，沒有顯赫的地位，但這份工作卻融入了我全部的心血和熱情，傾注了我全部的愛，我無怨無悔，近30年來，賞桃李芬芳，看樹木成林，在這道亮麗的風(fēng)景線上，我耕耘，我收獲，我遍撒知識(shí)的種子，播種教育的理想，采摘絢麗的人生之花。我愿盡一腔熱血，一片真情與我的學(xué)生們走好人生路，唱好人生歌，撐好人生舵。克服自己的種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十三
信念和理想是人們擁有的寶貴財(cái)富，它們給予我們方向和力量。在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上，我們需要堅(jiān)定的信念和積極的理想，它們是支撐我們一步步前進(jìn)的動(dòng)力源泉。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我也深刻地體會(huì)到了信念和理想的重要性。
首先，信念是我最大的動(dòng)力。無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都始終懷揣著自己的信念。有了信念，我才有了自己獨(dú)特的人生目標(biāo)和追求的方向。信念讓我堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，無論遇到多大的困難和挫折，我都會(huì)堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)。信念讓我保持著積極的態(tài)度，它讓我相信，只要自己努力，沒有什么是不能實(shí)現(xiàn)的。正是因?yàn)橛辛诵拍?，我才能夠保持持之以恒的努力和?jiān)定不移的行動(dòng)。
其次，理想是我追求的奮斗目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，它不僅僅是一個(gè)修辭上的抽象詞匯，更是我們對(duì)美好生活的向往和追求。在我的理想中，我渴望成為一個(gè)有價(jià)值的人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我相信，只有通過持續(xù)不斷的努力和付出，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想給予我追求卓越的動(dòng)力，同時(shí)也給予我一種奮斗的勇氣，讓我不畏艱難困苦地向前邁進(jìn)。正是因?yàn)橛辛死硐?，我才能夠?jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
再次，信念和理想必須與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合。信念和理想只有在實(shí)踐中才能得到驗(yàn)證。我深知，信念和理想只是紙上談兵，沒有實(shí)際行動(dòng)的支撐是很難實(shí)現(xiàn)的。因此，在我的人生路上，我會(huì)不斷地付出努力，努力將信念和理想付諸實(shí)踐。通過實(shí)際行動(dòng)，我相信我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)和理想。實(shí)際行動(dòng)也是信念和理想進(jìn)一步深化和提升的途徑，通過實(shí)踐，我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、修正計(jì)劃，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我提升和成長(zhǎng)。
最后，信念和理想是團(tuán)結(jié)的力量。任何一個(gè)人在追求信念和理想的道路上都會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們團(tuán)結(jié)一心，相互扶持，就一定能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。信念和理想的價(jià)值不僅在于個(gè)體的奮斗，更在于集體的共同努力。所以，我們要懂得團(tuán)隊(duì)合作的重要性，要攜手同行，共同追求共同的信念和理想。相信只要我們齊心協(xié)力，我們的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
總之，信念和理想是人生中最重要的動(dòng)力和支撐。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻體會(huì)到了信念和理想的價(jià)值所在。它們給予我前進(jìn)的勇氣和方向，讓我不斷追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，我也明白，信念和理想需要實(shí)際行動(dòng)的支撐，只有通過實(shí)踐才能不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。最后，信念和理想的力量是團(tuán)結(jié)的力量，我們要懂得借助團(tuán)隊(duì)合作的力量，共同追求共同的信念和理想。相信只要我們堅(jiān)定信念，追求理想，我們的人生一定會(huì)充滿希望和光明。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十四
理想和信念是人們生命中不可或缺的元素，作為一名年輕人，我們更應(yīng)該確定自己的理想信念，并為之努力。從選擇人生道路到面臨挫折時(shí)如何堅(jiān)持信念和理想，這都是每個(gè)人都需要面對(duì)的問題。今天，我將分享自己對(duì)理想和信念的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多追求夢(mèng)想的年輕人。
第二段：確立理想信念
在自己的人生中，我們應(yīng)該明確自己的理想和信念。理想是我們渴望實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)，信念是我們?cè)谌松缆飞献呦蜻@一目標(biāo)時(shí)需要堅(jiān)持的堅(jiān)定信仰。在我的成長(zhǎng)過程中，我一直秉持著“努力拼搏，永不放棄”的信念，認(rèn)為只要有信心和堅(jiān)定的意志，就可以迎來成功。同時(shí)，我始終抱著成為一名優(yōu)秀的人才是自己的理想。在尋求自己理想之路的過程中，我為自己設(shè)立了一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，并制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，以努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三段：跨過障礙
在人生道路上，我們往往會(huì)遇到各種各樣的障礙，這些障礙往往會(huì)讓我們感到挫敗和失望。然而，如果我們的理想信念是堅(jiān)定的，那么我們就可以跨過這些障礙并且繼續(xù)前進(jìn)。我曾經(jīng)因?yàn)椴焕斫鈱W(xué)科難以適應(yīng)而產(chǎn)生過迷茫和退縮的情緒，但在我的教師和父母的鼓勵(lì)下，我逐漸理解了這個(gè)學(xué)科，并開始用真心付出取得好的結(jié)果。在生活中，我們也常遇到那些看似不可避免的問題，這時(shí)我們應(yīng)該檢查自己的信念，然后勇敢地面對(duì)和解決這些問題。
第四段：對(duì)自己的要求
在實(shí)現(xiàn)理想和堅(jiān)持信念的過程中，我們應(yīng)該對(duì)自己有高的要求。對(duì)自己的要求可以使我們的人生自律、高效和充滿動(dòng)力。然而，擺在我們面前的現(xiàn)實(shí)是，人生中沒有平坦的道路。每個(gè)階段都需要克服自己的弱點(diǎn)和短板，積極地做好自我反省并努力改進(jìn)自己，以滿足自己對(duì)理想和信念的要求。在自我要求的同時(shí)，我們也應(yīng)該真正明白自己想要什么，以避免過度執(zhí)著和良心的捆綁。
第五段：總結(jié)
在實(shí)現(xiàn)自己的理想和堅(jiān)持信念的過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要我們相信自己的信念和理想，在生活中堅(jiān)持努力和持之以恒，就一定可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。以上是我對(duì)自己心得的體會(huì)，也希望能啟發(fā)更多年輕人重新自我認(rèn)識(shí)、重拾理想，努力在未來人生中取得成功。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十五
第一段：引入人生信念的重要性（200字）
信念是人們?cè)谧非笊钅繕?biāo)過程中的指導(dǎo)燈塔，是一個(gè)人在人生之路上不可或缺的力量源泉。每個(gè)人都應(yīng)該有一份堅(jiān)定的信念和追求理想的信念，并且在自己的一生中去不斷強(qiáng)化和鞏固這份信念。只有堅(jiān)定信念，才能在困難面前咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前；只有追求理想，才能不斷充實(shí)自我，展現(xiàn)出自己最好的一面。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，信念和理想將是我們的動(dòng)力和目標(biāo)。
第二段：信念堅(jiān)定讓人成長(zhǎng)（200字）
信念是人生的支柱，它幫助我們?cè)谀婢持袌?jiān)守初心，保持固執(zhí)。正是因?yàn)閳?jiān)定的信念，我從小立志成為一名醫(yī)生，并且為此帶著憧憬和決心努力學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，我遇到了無數(shù)的挫折和困難，但每當(dāng)我想要放棄時(shí)，信念始終讓我不斷前行。正是信念的引領(lǐng)，我在醫(yī)學(xué)道路上獲得了優(yōu)異的成績(jī)，并最終圓滿實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
第三段：追求理想建立信念（200字）
追求理想的道路上，我們需要時(shí)刻保持內(nèi)心的激情和信念。在實(shí)現(xiàn)我成為一名作家的理想的過程中，我不斷努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，盡管曾經(jīng)遇到了無數(shù)的挫折和困難。但是我相信，只要我堅(jiān)持下去，信念就能夠讓我克服一切困難。正是這份堅(jiān)定的信念，讓我不斷調(diào)整自己的目標(biāo)與方向，并最終在寫作領(lǐng)域中取得了一定的成績(jī)。這種成功不僅僅是對(duì)個(gè)人實(shí)力的肯定，更是對(duì)信念力量的證明。
第四段：信念與理想相輔相成（200字）
信念是理想的基石，而理想則是信念的源泉。只有堅(jiān)定的信念，我們才能夠追求我們心中的理想，尋找屬于自己的人生價(jià)值。在事業(yè)和生活中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但只有信念和理想相互支持，我們才能夠堅(jiān)定信念，邁向人生的巔峰。正是因?yàn)槲业男拍詈屠硐胂噍o相成，我才得以在一片迷茫中找到了自己的方向，并一步步走向了成功。
第五段：結(jié)論（200字）
信念是人生道路上的燈塔，是理想實(shí)現(xiàn)的力量。只有堅(jiān)定信念，我們才能夠在困難面前咬緊牙關(guān)，不被外部環(huán)境所動(dòng)搖。只有心懷理想，我們才能夠不斷充實(shí)自我，尋找到自己人生的價(jià)值所在。堅(jiān)定信念和追求理想是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它們將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)谌松穆猛局凶叩酶h(yuǎn)、更高。相信自己的信念，追求自己的理想，我們將會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十六
在我們的一生中，無論是學(xué)業(yè)還是生活中都需要有一些信仰和理想來支撐我們的前行。這樣，我們就可以像一艘帆船一樣在人生的大海里迎風(fēng)破浪、駛向目標(biāo)。在我的高中生活中，這個(gè)信念變得越來越重要，我也從中感悟到了一些道理。
最初，我的理想只是一個(gè)虛幻的夢(mèng)想。但當(dāng)我真正開始為之努力時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)理想并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。于是，我開始逐漸明白：實(shí)現(xiàn)理想需要付出必要的努力和奮斗。沒有哪個(gè)理想可以不用點(diǎn)滴的汗水、不付出艱辛的勞動(dòng)就能實(shí)現(xiàn)。唯有不斷地努力，才能有一個(gè)美好的人生。而有了這個(gè)信仰，我不再隨波逐流，也不會(huì)輕言放棄。
同時(shí)，理想信念的力量也讓我變得更加樂觀。在我們的生活中，總有一些挫敗和困難，但是只要有了堅(jiān)定的信仰，它們就不再能夠影響我們前行的腳步。而當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到一些挫折時(shí)，這個(gè)信念也讓我能夠快速地恢復(fù)來面對(duì)這些問題。在我看來，一個(gè)人只有具備堅(jiān)定的理想信仰，才有可能成為一名成功人士。
此外，理想信念不僅帶來積極能量，更是我們吸取新知識(shí)、拓寬視野的門票。無論你的理想是成為工匠、科學(xué)家、醫(yī)生還是教師，真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的前提是了解和學(xué)習(xí)你要做的領(lǐng)域的知識(shí)。因此，沒有信仰就無法保證你在學(xué)習(xí)中的積極性、探索精神和投入程度，而信仰不僅能夠幫你更好地專注于學(xué)習(xí)，也能讓你最終走向成功的道路。
綜上，理想信仰是我們走向成功的關(guān)鍵，同時(shí)也是我們?nèi)松缆飞系拿卦E。它可以讓我們變得更加樂觀、更加自信、更加勇敢，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難和挫折時(shí)能夠保持堅(jiān)定的信仰，繼續(xù)前進(jìn)。當(dāng)你遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)，不要試圖避開，相反應(yīng)該勇敢地向著它去，成為勇敢的擁護(hù)者和堅(jiān)定的鼓勵(lì)者，最終變成一個(gè)成功的人士。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十七
第一段：引入信念與理想的定義和重要性（150字）
信念是人內(nèi)心深處的堅(jiān)定信仰和價(jià)值觀念，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)給予人力量和勇氣。理想則是人生的目標(biāo)和追求，是激勵(lì)人們不斷努力和奮斗的動(dòng)力。信念與理想是人生道路上的指南針，無論是在個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步還是國(guó)家建設(shè)方面，都起著重要的作用。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，我也逐漸認(rèn)識(shí)到信念和理想的影響和重要性。
第二段：信念對(duì)我個(gè)人的影響（250字）
有信念的支持和鼓舞，我在困境中保持著勇氣和堅(jiān)持。曾經(jīng)在一次考試中失利后，我陷入了低谷，對(duì)自己失去了信心。然而，我身邊的家人和朋友們給予了我無盡的鼓勵(lì)和信任。他們相信我有能力重新站起來，勇敢面對(duì)失敗。這種堅(jiān)定的信念激勵(lì)著我，我重新振作起來，沒有放棄，最終取得了重大的突破。信念的力量使我明白，只要心懷信念，腳踏實(shí)地，就能克服一切困難。信念如同明亮的燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。
第三段：理想對(duì)我的啟示（250字）
我一直懷揣著成為一名優(yōu)秀的教師的理想。教育是傳承希望和引導(dǎo)新一代的重要工作，而作為一名教師，我希望能夠?yàn)閷W(xué)生們帶來更多的可能和改變。在經(jīng)歷了大學(xué)的教育實(shí)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)教育是一種屬于心靈的交流，可以改變?nèi)说拿\(yùn)和未來。在面對(duì)一些困難學(xué)生時(shí)，我努力挖掘他們的潛能，并耐心引導(dǎo)他們進(jìn)步。看到他們的成長(zhǎng)和變化，我深受鼓舞。我的理想告訴我，教育是一種崇高的事業(yè)，需要有無盡的耐心和堅(jiān)持才能取得成功，并影響更多的人。
第四段：信念與理想共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步（250字）
信念不僅僅存在于個(gè)人，也影響著整個(gè)社會(huì)。正義、平等、誠(chéng)實(shí)、勇敢等信念是社會(huì)進(jìn)步的基石。例如，馬丁·路德·金的信念和努力為黑人權(quán)利的平等斗爭(zhēng)做出了偉大貢獻(xiàn)；喬布斯的理想與信念推動(dòng)了蘋果公司的創(chuàng)新和發(fā)展。信念和理想的力量凝聚了社會(huì)的正能量，推動(dòng)了社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：未來對(duì)信念與理想的展望（300字）
對(duì)于信念與理想的未來展望，我堅(jiān)信無論個(gè)人還是社會(huì)，都需要持續(xù)不斷地尋找和堅(jiān)守信念和理想。我們應(yīng)該相信人的力量是無窮的，只要我們保持堅(jiān)定的信念和無限的理想，就能夠突破困境，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。同時(shí)，作為一名教師，我希望能夠積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的信念和崇高的理想，培養(yǎng)他們追求真善美、追求卓越的精神。并且在社會(huì)層面，我期望能夠見證更多的人因?yàn)樾拍钆c理想而改變自己，影響他人。信念與理想的力量是源源不斷的，我們應(yīng)該共同努力，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)共同奮斗。
總結(jié)：
信念與理想是人生發(fā)展中不可或缺的力量。堅(jiān)定的信念支持著個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)的勇氣和堅(jiān)持，而理想則指引著個(gè)人的目標(biāo)和努力。在個(gè)人、社會(huì)乃至國(guó)家建設(shè)中，信念與理想都扮演著至關(guān)重要的角色。通過我的個(gè)人經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到信念與理想的力量，它們?nèi)缤髁恋臒羲瑸槲抑该髑斑M(jìn)的方向。信念與理想的力量不僅能夠改變個(gè)人的命運(yùn)，也能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。面對(duì)未來，我們要始終追尋信念與理想，堅(jiān)持不懈地追求卓越，并努力將這種正能量傳遞給更多的人，為實(shí)現(xiàn)更美好的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十八
信念，理想，和心得體會(huì)是一個(gè)互相交織的主題，如果我們能夠在三者中取得平衡，我們的人生將更加意義非凡。在我看來，信仰是在生命的一個(gè)方面中使心靈得到安寧的能量，理想是指我們?cè)谧非筮^程中尋找的方向，而心得體會(huì)是在道路上進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。在本文中，我將分享我的信念、理想和心得體會(huì)，以及如何平衡它們，以提高生活品質(zhì)。
第一段：信念的重要性
信念是指我們的價(jià)值觀和信仰系統(tǒng)。無論是宗教信仰還是對(duì)人類的信仰，在生命的任何階段都能夠?yàn)槲覀兲峁┲笇?dǎo)和支持，使得我們心中充滿力量。我的信念源于我的宗教信仰。我相信有一個(gè)有智慧，溫暖，恩寵，和公正的天父，他在這個(gè)世界上保護(hù)著我們。當(dāng)我遇到挫折和痛苦時(shí)，我的信仰和對(duì)信仰的深思熟慮使我輕松自由地前行。
第二段：理想的價(jià)值
理想指的是我們希望自己成為什么樣的人或者追求什么目標(biāo)。理想是接下來的計(jì)劃的基礎(chǔ)。我的理想是成為一名成功的醫(yī)生，幫助盡可能多的人。我的這個(gè)理想源于我的短暫的病歷，它使我感受到了醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)注和愛。此外，我相信通過在社區(qū)和發(fā)展中國(guó)家的醫(yī)療衛(wèi)生中工作，我可以幫助改善世界的健康狀況。有了這個(gè)理想，每天我都會(huì)盡最大努力，去學(xué)習(xí)，去感受那些可以讓我成為一名更好的醫(yī)生所需的特質(zhì)。
第三段：心得體會(huì)給我的啟示
心得體會(huì)是實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們生命中經(jīng)歷的感受進(jìn)行思考、總結(jié)和分析。我在成為一名醫(yī)生的過程中，經(jīng)歷了很多實(shí)踐環(huán)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)幫助了我更好地學(xué)習(xí)和理解。例如，我在社區(qū)醫(yī)療中心工作的經(jīng)歷，使我意識(shí)到了醫(yī)療資源的不平等以及如何在遭遇挫折時(shí)處理情感和思想上的困難。這些心得體會(huì)教育了我如何以更加平衡的方式看待事物，對(duì)待人際關(guān)系以及提升思維的邏輯性和深刻性。
第四段：如何平衡信念、理想和心得體會(huì)
為了使自己成為一個(gè)有價(jià)值的人，我們必須平衡自己的信仰、理想和體驗(yàn)。對(duì)于不同的人，這個(gè)平衡點(diǎn)會(huì)有所不同，但是我們都需要意識(shí)到它的重要性。我的平衡中，信仰幫助我更加專注，理想作為前進(jìn)的方向，而體驗(yàn)則增強(qiáng)我的意志經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的效果。這個(gè)平衡點(diǎn)的不斷調(diào)整可以幫助我們更好地適應(yīng)不同的環(huán)境和任務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)并擴(kuò)大自己在社會(huì)中的影響力。
第五段：總結(jié)
這些年來，我的信仰、理想和心得體會(huì)指導(dǎo)著我，為我提供了方向和能量，推動(dòng)我成為一個(gè)更好的自己。通過具體的實(shí)踐去應(yīng)用，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。信念、理想和體會(huì)之間的平衡，也幫助我在生活的起點(diǎn)中找到了自由、平靜和快樂。讓我們?cè)谄胶庵袑で蟪砷L(zhǎng)和發(fā)展，并將我們的所學(xué)所悟與他人分享，以構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇十九
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話，對(duì)做好老師提出四點(diǎn)要求，第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格，為廣大教師的成長(zhǎng)進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，自覺堅(jiān)守理想信念，爭(zhēng)做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢(mèng)想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代，我們要以理想信念為基，讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師，心中裝著國(guó)家和民族。在中國(guó)教育史上，被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師，無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國(guó)家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才，并以此為人生大樂，那么他的人生就有了永恒價(jià)值，他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天，在億萬人民向著民族復(fù)興夢(mèng)想邁進(jìn)的征程中，教師既是筑夢(mèng)人，也是追夢(mèng)人、圓夢(mèng)人，廣大教師要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明，對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師，理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺，了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，對(duì)“去中國(guó)化”保持高度警覺。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者，為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”，扣好人生的第一顆“扣子”，就能為黨和國(guó)家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，培養(yǎng)對(duì)中華文化、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師，都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命，為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢(mèng)想，為國(guó)家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師，道德品行和言行對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要作用。因此，教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng)，真正做到為人師表。
我覺得與理想有關(guān)的就是信念，給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，教師是學(xué)生潛能的喚醒者，教師是教育內(nèi)容的研究者，教師是教育藝術(shù)的探索者，教師是學(xué)生知識(shí)建構(gòu)的促進(jìn)者，教師是學(xué)校制度的參與者，教師是校本課程的開發(fā)者，教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者。”這樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居，不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺(tái)，步入學(xué)生中間，做學(xué)生的朋友，做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
學(xué)會(huì)等待，以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作。對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”，給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的.親密。
學(xué)會(huì)分享，做傾心的聽者，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，蹲下身子平視他們，分享孩子的喜悅，分擔(dān)孩子的苦惱，用真誠(chéng)的語言贊美，用美麗的心情對(duì)待。
學(xué)會(huì)寬容，用開闊的胸襟、恢弘的氣度對(duì)待孩子，敞亮自己的心智，靈活自己的頭腦，活潑自己的思想，闊寬自己的眼界，尊重多樣化，珍視個(gè)性化，習(xí)慣“一個(gè)世界，多種聲音”。
學(xué)會(huì)合作，對(duì)于不同能夠理解，對(duì)于差異能夠尊重，對(duì)于另類能夠接納，妥協(xié)與堅(jiān)決并存，隱忍和張揚(yáng)共處，退讓與堅(jiān)持同行，放棄和追求共振。
學(xué)會(huì)選擇，讓教育走向民主化，走向個(gè)性化，選擇適合的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，從新的角度解釋司空見慣的事物，以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物，對(duì)那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示，開放頭腦，積極進(jìn)取，主動(dòng)探究，將教育的智慧變成信念和教養(yǎng)，落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。
說到什么是理想的教學(xué)活動(dòng)，肖川認(rèn)為，理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué)，而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件，一是深刻，二是真誠(chéng)。
所謂“深刻”，就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感，能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力，能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠(chéng)”，就是師生之間坦誠(chéng)率直，一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，課堂不是教師傳授知識(shí)的陣地，不是教師傳經(jīng)布道的舞臺(tái)，而是學(xué)生積極地思考，主動(dòng)地發(fā)問，大膽地質(zhì)疑，熱烈地討論，激烈地爭(zhēng)論，踴躍地表達(dá);在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，師生彼此分享思考的快樂，頓悟的驚喜，激情的燃燒，真情的涌動(dòng)，靈性的煥發(fā)，情感的融合，心靈的碰撞;在深刻而真誠(chéng)的教學(xué)活動(dòng)中，能力得以提高，想象得以放飛，潛能得以發(fā)掘，體驗(yàn)得以深化!
漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸?？茖W(xué)的理想信念，正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定崇高信念，在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，是自身成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需要，是國(guó)家和人民的殷切期盼，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想三個(gè)方面。因此，我們樹立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮。
首先，道德是做人的核心?？鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，他將“修身”作為自己理想信念的首位，可見，個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來，注重整體利益、國(guó)家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛”原則，追求人際和諧;講求謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠(chéng)信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大，調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德，是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物，是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德，是對(duì)人類道德傳統(tǒng)的批判承繼，并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。
其次，生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說過“生活里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確，生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，聯(lián)合實(shí)際，樹立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大，這是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì)，公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的，只有通過自身的努力，在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從而解決物質(zhì)需求，追求美滿的婚姻生活。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與實(shí)際生活相結(jié)合。
最后，社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬變，政治在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累，當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來發(fā)展的后備力量，國(guó)家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，物資的充足讓我們對(duì)消除衣食住行的煩惱，文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛與關(guān)懷的同時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考，肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感，所謂“送人玫瑰，手有余香。”社會(huì)給予了我們，我們就要懂得奉獻(xiàn)，我們更要清楚，羔羊跪乳，烏鴉反哺的道理，雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚，但是只要我們不斷積蓄力量，終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面，步入這個(gè)社會(huì)，為它奉獻(xiàn)我們的力量。因此，我們?cè)跇淞⒖茖W(xué)的理想信念的同時(shí)，要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。科學(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰，樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，提高自身的思想道德，為自己未來的美好生活不斷努力，肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感，順境時(shí)要乘風(fēng)破浪，逆境是要堅(jiān)持不懈，以作為主人翁的態(tài)度面對(duì)自己的人生。
《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書很輕松，因?yàn)槊科S筆篇幅都不長(zhǎng);讀這本書也很享受，因?yàn)槠S筆都是美文，思想深刻，文字優(yōu)美，寫出了作者對(duì)教育的深刻思考和對(duì)完美教育的無比堅(jiān)定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評(píng)價(jià)，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒”。
“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題，讓我感到思想力量的強(qiáng)大。
在《什么是良好的教育》中，作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識(shí)、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。”這使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育，才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中，才能帶給學(xué)生良好的教育。
在《教育給了我們什么》中，作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了，剩下的就是教育?！笔Ｏ碌氖鞘裁茨?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí)，也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間，但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念，相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。
在《審視教育目標(biāo)》中，作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念，才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性，重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感，使學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新地去接受知識(shí)。
在《負(fù)擔(dān)過重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中，作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付，沒有足夠的時(shí)間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的個(gè)人意義，去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識(shí)。久而久之，學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機(jī)械呆板、未老先衰、暮氣沉沉。”在教師的教育教學(xué)中，應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練、簡(jiǎn)單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的負(fù)擔(dān)過重，使教師喪失對(duì)學(xué)生的吸引力，不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗(yàn)，不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)的渴望，形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中，作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容：專業(yè)的眼光、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能?！苯處熞冒l(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實(shí)施教學(xué)。
讀《教育的理想與信念》這本書，使我收獲很多。通過聆聽大師對(duì)教育的獨(dú)特理解和表述，我對(duì)教育有了更深刻的理解，對(duì)教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。
理想是一個(gè)人的精神追求，是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量，在陽光的心情下，在無盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對(duì)教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢(mèng)想才會(huì)有希望，我們不僅僅活在夢(mèng)中，因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽。
理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑，更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無止境的，有自信心的人，能夠通過自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí)，挑戰(zhàn)人本身這一屏障，只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
孩子是個(gè)性的，在尊重的基礎(chǔ)上更愛，理解和相信每一個(gè)孩子是無比重要的，沒有愛就沒有美好的教育，用微笑感召心靈，為愛忙碌，為愛詮釋，為愛造句，用愛的風(fēng)帆為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒有委屈的天空。作為教育者，我們有自己的尊嚴(yán)，所以，教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好，記錄成冊(cè)，就是一部名著。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯，是民族優(yōu)化的靈魂，也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有，人有我新，人心我轉(zhuǎn)，充滿創(chuàng)新，是我們與眾不同的追求。
教師的本質(zhì)工作是教書育人。給孩子一杯水，教師要有一桶水，一桶鮮活的水。水之源泉，學(xué)習(xí)所致。試想：一個(gè)不讀書的教育者，如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感，追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音。書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓人明智。工作之余，以書為友，沉思反想，才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理。當(dāng)然，我們?cè)趯?shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，如何的面對(duì)?請(qǐng)挺起我們不屈的脊梁，同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?，我們是鐵，我們是鋼，是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
總之，我心中理想的教師應(yīng)該是：身心健康，家庭幸福，安居樂業(yè)，才學(xué)八斗，機(jī)智過人，始終陽光，負(fù)有責(zé)任，不屈抗?fàn)?，努力學(xué)習(xí)，與人合作，充滿激情，講究奉獻(xiàn)，敢于挑戰(zhàn)，善于用愛為國(guó)家、民族進(jìn)步和孩子健康成長(zhǎng)支撐一方的人。
我心目中的理想教教師，是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事，非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo)，非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長(zhǎng)的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育，并從這十個(gè)方面，分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn)，所以特別關(guān)注書中對(duì)于理想教師的描述。作者通過這十個(gè)教育理想，描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖，對(duì)在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時(shí)，作者也探討了中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢(shì)、中國(guó)課程改革的趨勢(shì)及特征、中國(guó)道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問題。教育不光是給孩子知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài)，以積極的生存心境，積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念，它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位，以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中，運(yùn)用自己的智慧和熱情，確立行動(dòng)目標(biāo)，迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活，教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，關(guān)心社會(huì)，關(guān)心人類，關(guān)心生命。
書中有一段文字使我記憶深刻：我們的不少教師，沒有愛心，不是擔(dān)任教書育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績(jī)，而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時(shí)候，教師不去肯定他們、激勵(lì)他們，而是將他的問題“放大化”。是的，我們?cè)诳春⒆犹貏e是后進(jìn)生的時(shí)候，往往看到的是他的劣面，卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個(gè)性的人，尊重他們，真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。愛在細(xì)節(jié)，德在無人處。愛學(xué)生，就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子，把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的、心靈相通的過程，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要相信學(xué)生都是好孩子。
在我看來理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂園，我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的，我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的，我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說，我還是認(rèn)為育人是教師的天職，愛是育人的根本。沒有愛，便沒有教育，愛是一切教育的前提條件，是教師打開學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈，讓他們?cè)趷鄣陌鼑行腋５爻砷L(zhǎng)!
近日，認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書，深有感觸。
作為一名教師，我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，所以比較關(guān)心書中對(duì)于理想教師的描述。朱教授在書中描述：理想的教師，應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作，具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越，富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
顯然，我離理想的教師還有一大截，我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師。
其次，用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠(chéng)懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問，自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅(jiān)持不懈，我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。
第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條：首先他要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的，在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵(lì)自己：自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己：走進(jìn)教室的那一瞬間，收起所有的不愉快的情緒，帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己：上課時(shí)，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，極力的渲染一種教學(xué)氛圍，使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來，從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。
第四、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽自己的課堂，又要學(xué)會(huì)傾聽別人的課堂。在課堂上，真正傾聽孩子們的心聲，從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā)，組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性，教學(xué)程序的落實(shí)性，老師的評(píng)價(jià)語對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)等等。
我感覺自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，必須從最基礎(chǔ)的做起，勤于學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書，不斷向書本學(xué)習(xí)，積累豐富的文化底蘊(yùn)，向身邊老師學(xué)習(xí)，尤其要多向名師們學(xué)習(xí)，把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索，不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思，記錄教育過程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。
什么是理想的教師?我又有了新一層的理解，理想的教師是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師，是以發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生，以從容的心態(tài)對(duì)待工作的教師。
總之，我相信，只要我付出努力，用心去教學(xué)，并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來越近。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十
第一段：引言（200字）
堅(jiān)定的信念和理想信念是一個(gè)人生活中的基石，也是人們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。本文將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，探討堅(jiān)定信念和理想信念的重要性，并分享一些體會(huì)和心得。
第二段：堅(jiān)守信念（200字）
堅(jiān)守信念是成功的關(guān)鍵因素之一。在我的成長(zhǎng)過程中，我曾面臨過很多困難和挑戰(zhàn)。有一次，我因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤的決定差點(diǎn)放棄了我的夢(mèng)想。但是，我意識(shí)到這個(gè)決定是一時(shí)的迷失，而不是我真正的信念。因此，我重新審視自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，堅(jiān)定了我的信念，并重新啟航。我開始努力去實(shí)現(xiàn)我的理想，永不放棄，最終成功地達(dá)到了目標(biāo)。
第三段：理想信念的重要性（300字）
理想信念對(duì)一個(gè)人的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。理想信念可以激發(fā)人們的潛能，驅(qū)使他們超越現(xiàn)有的自我，追求更高的目標(biāo)。它可以給予人們堅(jiān)定的動(dòng)力和決心，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)。正是這種堅(jiān)定的信念和理想信念，讓人們?cè)谀婢持胁粴怵H，不放棄，始終追隨自己的內(nèi)心聲音。只有保持一顆理想信念的心，人們才能在人生的航程中穩(wěn)定前行。
第四段：信念的塑造與發(fā)展（300字）
人們的信念和理想信念往往是在歷經(jīng)風(fēng)雨和經(jīng)歷中塑造和發(fā)展起來的。在我成長(zhǎng)的過程中，我經(jīng)歷了很多困難和挫折。這些挫折激發(fā)了我的信念和理想信念，使我更加堅(jiān)定地追求我的夢(mèng)想。此外，我還從他人的成功故事中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。這樣的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)讓我不斷成長(zhǎng)，不斷調(diào)整和加強(qiáng)我的信念和理想信念，為我的人生道路指引方向。
第五段：總結(jié)（200字）
堅(jiān)定的信念和理想信念是每個(gè)人都可以擁有的寶貴財(cái)富。它們既是成功的關(guān)鍵因素，也是人們生活中的指南針。通過堅(jiān)持信念和理想信念，我們可以克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。因此，我們應(yīng)該懷揣信念和理想信念，堅(jiān)定地追求生命中的目標(biāo)，同時(shí)不斷塑造和發(fā)展自己的信念。相信自己，堅(jiān)守理想信念，我們將能夠在人生的旅程中創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十一
作為一名高中生，在學(xué)習(xí)、生活的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到拼搏和理想信念對(duì)于一個(gè)人的重要性。在這段時(shí)間里，我也領(lǐng)悟到了很多的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我想分享我的體會(huì)與感悟。
首先，拼搏對(duì)于我們每個(gè)人而言都是必不可少的。生活中，有句話叫做一分耕耘，一分收獲。這句話告訴我們做任何事情都需要付出自己的努力。在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都需要拼搏。我們需要不斷地學(xué)習(xí)、努力，才能夠有所收獲。在拼搏的路上，有很多困難和困境。有時(shí)候你會(huì)覺得自己很累，甚至想放棄。但是，我們不能忘記一句話：天道酬勤。只有不斷地堅(jiān)持，才能最終收獲成功。因此，我認(rèn)為拼搏是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。
其次，理想信念也是非常重要的。理想信念是我們成長(zhǎng)路上的精神支柱，是我們前進(jìn)的方向。有了理想信念，我們才能夠順利的達(dá)到我們的理想。但是，理想信念不是一朝一夕就能夠形成的，它需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中去培養(yǎng)和堅(jiān)持。我認(rèn)為理想信念需要具備三個(gè)方面的特征:一是信仰，二是毅力，三是堅(jiān)定的信念。有了這些特征，我們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想時(shí)就不會(huì)輕易動(dòng)搖，并能從容應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，前行到最終的勝利。
最后，我想說的是積極的生活態(tài)度。每個(gè)人的人生都會(huì)遇到挫折與失敗，有的人可能會(huì)因此沉默不語，覺得自己無法選擇。但是我們要有積極向上的心態(tài)，用豁達(dá)樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的千差萬別。假如每個(gè)人都有這樣的心態(tài)世界將變得更加美好。
總之，拼搏、理想信念和積極的生活態(tài)度是我們成長(zhǎng)路上必不可少的三個(gè)要素。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中始終銘記這三者，努力朝著一個(gè)積極向上成長(zhǎng)的方向邁進(jìn)。
大學(xué)生理想信念心得體會(huì)篇二十二
每個(gè)人都擁有自己的理想和信念，這些事物在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。理想和信念指引我們前進(jìn)，激勵(lì)我們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)而奮斗。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于理想和信念的一些心得體會(huì)。
第二段：理想的重要性
理想是一種力量，它可以指引我們邁出堅(jiān)實(shí)的步伐去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。理想可以成為我們奮斗的動(dòng)力，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，我們的理想可以幫助我們保持冷靜，而不是被情緒所左右。理想也讓我們具有前瞻性，它可以幫助我們預(yù)測(cè)和規(guī)劃未來的生活，并為之付出行動(dòng)。
第三段：信念的意義
信念是一種信仰，是對(duì)自己的能力和價(jià)值觀念的肯定。它指導(dǎo)我們追求真理和正義，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。也就是說，信念能夠幫助我們建立起一系列有關(guān)行為和思維的模式，使我們的人生具有較大的意義和價(jià)值。
第四段：理想和信念激勵(lì)人們不斷前行
堅(jiān)定的理想和信念能夠激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在自我的發(fā)展方面，理想和信念能夠指引我們成長(zhǎng)成為自己想象中的最好版本。當(dāng)面對(duì)某些困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們的理想和信念可以給予我們信心和勇氣去戰(zhàn)斗。只有可以不斷豐富自己的理想和信念，才能真正讓我們掌握自己的命運(yùn)。
第五段：總結(jié)
總而言之，理想和信念是我們生活中必不可少的兩個(gè)因素。他們?yōu)槲覀兲峁┝艘环N指引，指引我們?nèi)绾伟l(fā)揮我們的潛力，如何增強(qiáng)我們的品質(zhì)。他們能夠激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，追求成功和成就；他們能夠記錄我們的故事，成為自己的見證，追求自我實(shí)現(xiàn)和幸福。因此，擁有堅(jiān)定的理念和信念是我們前進(jìn)路上不可或缺的兩個(gè)元素。