人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
送數(shù)學老師的贈言篇一
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎？我從小就喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時；平平安安每一年?？偠灾?，言而總之，愿事事如意伴您一生。
1.有關(guān)給老師的贈言
2.給數(shù)學老師的贈言
3.寫給數(shù)學老師的贈言
4.給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
5.送給數(shù)學老師的贈言大全
6.給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
7.學生給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
8.數(shù)學老師畢業(yè)贈言大全
9.數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
10.送給數(shù)學老師的贈言
送數(shù)學老師的贈言篇二
1、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
2、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
3、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
4、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
5、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
6、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
7、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
9、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
10、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
12、愿你是永遠奔騰的千里馬。
13、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
16、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
17、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
21、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
送數(shù)學老師的贈言篇三
2、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
3、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
4、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
7、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
9、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
10、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
11、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
12、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
13、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
14、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
送數(shù)學老師的贈言篇四
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。??
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。??
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎？我從小就
喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時；平平安安每一年。總而言之，言而總之，愿事事如意伴您一生。
（1）（2）（3）
您的學生李迎
6月5日
【交流】
親愛的李迎同學：
您好！
我們東方相遇，轉(zhuǎn)眼三年的時光過去，分別之日，有很多話不知從何說起，三年來，你給楊
老師留下了深刻的印象。
你是我們班最讓老師放心的學生之一。無論是聽課、作業(yè)、自學都是我班最棒的。你上課認真聽講的神態(tài)至今還在我腦海中記憶：你那一雙大眼睛炯炯有神，時刻盯著前方，那專注的樣子，真可謂聚精會神，全神貫注。有時候讓你站起來讀書，你聲音洪亮，鏗鏘有力，感情充沛，和你平時的不善言辭判若兩人，形成鮮明的對比。
你的字寫的工整秀麗，也是在我們十三班數(shù)一數(shù)二的，無論是平時的作業(yè)，還是平時的練習，甚至平時老師讓你寫個周記，你都是那樣一絲不茍，字字清晰，從沒有一字是連筆大草地應付，字字工整，字字秀麗，而且三年如一日的堅持下來，現(xiàn)在再看看你寫的作業(yè)，哪一本都可以做學生的練字帖，你這種認真的寫字習慣，持之以恒的練字精神，讓我感動！
你認真聽課，有時由于個別違紀學生吵嚷，讓你聽課發(fā)生了困難，你總是皺皺眉，搖搖頭，從不給這些學生大吵大嚷，而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時老師誤解了你，你總是一笑了之，從不給老師計較，而且是笑得是那樣真誠，那樣讓人感到溫馨。
你是我心中一位最優(yōu)秀的學生之一，盡管你學習上和老師交流較少，主動到辦公室請教的積極性還有待提高，但你溫柔、善良、敬師、守紀的美好品質(zhì)給我留下美好的記憶。馬上畢業(yè)了，我就要和你分離，真舍不得，我多想把你留下呀？讓你永遠做我的學生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似錦！也祝你越長越漂亮！
你的語文老師：楊忠敏
200
8年6月5日
（二）棉花糖：暖暖滴，軟軟滴，甜甜滴，
初三.13班?李媛媛
慈眉善目的楊老師：
您是我的語文老師，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”?？刹恢趺吹危@大家說說笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個老朋友一樣，那樣的親切久違。
“老楊”，你性格挺好，總是嘻嘻哈哈，不過有時嚴肅起來，也挺認真，也挺威嚴，甚至還有些可怕，讓人膽戰(zhàn)心驚，直打顫呢！不過，總體您給我的印象還是四個字來形容，那就是“慈眉善目”，這不是說您老，只是覺得您特別親切，對人特關(guān)愛。有您講課，我感覺特輕松自在，也許是因為您管的松，不過，也不僅僅是這個原因，反正上您的課，我覺得是一種特舒暢的過程，而且也不枯燥、乏味，讓人難以下咽，而且令人特輕松，特有趣！也許這正是您上課多年，積累出的一種經(jīng)驗，也可能已經(jīng)達到某種高人境界，那是“仁者無敵”。
【交流】
李媛媛同學：你好！
我盡管不是你的
班主任，但你卻是我的學生，我三年來語文課上的“得意門生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語文成績還是進步很大的，特別是你的寫作能力相當?shù)陌?，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺是一種特有的享受。
雖然你上我的語文課非常的活躍，但我對你的這種態(tài)度已當作你心靈的一種釋放，你無拘無束，甚至到了無所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒有所收斂，反而更加笑對我的管束，有時候真讓我感到你又可笑又可愛，可愛的就像剛打開蓋的一瓶茅臺酒，酒香飄飄，令人心醉。
三年的朝夕相處，我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語文課，我也喜歡給你上課，因為每堂課下來，我都感到是一種心靈之旅的過程，是一種干別的工作無法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活潑和上課的眼神以及微笑，都給我留下了難以磨滅的記憶，讓我不能忘懷！
我不會忘記你的微笑，我不會忘記你的'眼神，我不會忘記你對我的崇拜和敬慕，我更不會忘記和你相處的那種快樂的感覺，那種只有師生之間建立起來的純真的感情，才能體會到的美妙的感覺，這種感覺，他超越了時空，超越了年齡，超越了一般的人間情感，這種情感，就是人間大愛！這種愛，就是純美的師生情！
（三）、您是一個值得同學們敬佩的大明星
初三.13班張星五
楊老：
近來身體可好?
不知不覺，我們和您在一起共度了三年時光，回想起這三年來語文課上的點點滴滴，不知不覺中在快樂中學習，真是收獲頗豐??！
演講”，鍛煉了大家的口才；您給我們放影碟，讓我們豐富了課外知識；您發(fā)明的“32k紙聽寫”，讓我們鞏固了課本知識；還有您那幽默講課法，惟妙惟肖的表演，生動而富有磁性的聲音，不拘一格的“楊式講法”，深深地印在同學們心中，遇上您這樣的好老師真可謂是六生有幸！
我覺得您是一個值得同學們敬佩的大明星，正如您講的經(jīng)歷中所說，您從小是歷盡了千辛萬苦去上學，在那段昏暗動蕩的歲月里，您通過自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難，并最終通過努力當上了一名人民教師，這種不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同學們需要學習與贊揚的嗎？所以您是偶像加實力派教師一點也不為過！
良師益友，這個詞簡直就是為您量身定做的，在與同學們交流溝通時，誰最能平易近人、和藹可親，與同學們成為朋友，為楊老是也！
3
送數(shù)學老師的贈言篇五
1、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
2、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
3、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
4、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
5、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
6、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
7、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
8、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
9、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
10、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
11、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
12、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
14、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
15、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
16、愿你是永遠奔騰的千里馬。
17、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
18、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
19、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
送數(shù)學老師的贈言篇六
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。??
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎?我從小就喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的.課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒;幸幸福福每一分;開開心心每一時;平平安安每一年?？偠灾?，言而總之，愿事事如意伴您一生。
送數(shù)學老師的贈言篇七
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
2、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
3、彩虹總在風雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。
4、理想學校就在不遠的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的，向期待已久的沖刺!
5、昨夜臨陣磨槍，本想不快也光。如今面對試卷一張，誰知如此迷惘。過往所學皆忘，回憶往事滄桑。昔時心高氣旺，幻想提名金榜。
6、不經(jīng)一翻徹苦寒，怎得梅花撲鼻香。
7、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
8、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
9、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
11、此時不搏何時搏?全力以赴，鑄我輝煌!
12、用今天點燃明天，用今天的努力換取明天的輝煌。
13、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
14、華麗的跌倒勝過無謂的徘徊，當希望戰(zhàn)勝彷徨，精彩一定會綻放。無論夢想有多坎坷，路有多難走，絕不放棄，酸酸甜甜的夢一定會實現(xiàn)。
15、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
16、中考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!
17、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
18、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
19、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
20、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
送數(shù)學老師的贈言篇八
1、人人都擁有一份寶貴的`財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
3、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
4、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
5、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
6、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
7、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
8、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
9、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
10、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
11、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
12、學問是苦根上長出的甜果。
13、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
14、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
15、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。
送數(shù)學老師的贈言篇一
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎？我從小就喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時；平平安安每一年?？偠灾?，言而總之，愿事事如意伴您一生。
1.有關(guān)給老師的贈言
2.給數(shù)學老師的贈言
3.寫給數(shù)學老師的贈言
4.給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
5.送給數(shù)學老師的贈言大全
6.給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
7.學生給數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
8.數(shù)學老師畢業(yè)贈言大全
9.數(shù)學老師的畢業(yè)贈言
10.送給數(shù)學老師的贈言
送數(shù)學老師的贈言篇二
1、讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進步，有所登攀！
2、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！
3、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
4、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
5、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！
6、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
7、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
8、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
9、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
10、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
11、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
12、愿你是永遠奔騰的千里馬。
13、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
14、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
15、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
16、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
17、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
18、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
21、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
送數(shù)學老師的贈言篇三
2、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
3、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
4、愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。
6、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
7、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
9、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
10、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
11、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
12、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
13、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
14、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!
送數(shù)學老師的贈言篇四
不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；?不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。??
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。??
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天＿＿不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎？我從小就
喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒；幸幸福福每一分；開開心心每一時；平平安安每一年。總而言之，言而總之，愿事事如意伴您一生。
（1）（2）（3）
您的學生李迎
6月5日
【交流】
親愛的李迎同學：
您好！
我們東方相遇，轉(zhuǎn)眼三年的時光過去，分別之日，有很多話不知從何說起，三年來，你給楊
老師留下了深刻的印象。
你是我們班最讓老師放心的學生之一。無論是聽課、作業(yè)、自學都是我班最棒的。你上課認真聽講的神態(tài)至今還在我腦海中記憶：你那一雙大眼睛炯炯有神，時刻盯著前方，那專注的樣子，真可謂聚精會神，全神貫注。有時候讓你站起來讀書，你聲音洪亮，鏗鏘有力，感情充沛，和你平時的不善言辭判若兩人，形成鮮明的對比。
你的字寫的工整秀麗，也是在我們十三班數(shù)一數(shù)二的，無論是平時的作業(yè)，還是平時的練習，甚至平時老師讓你寫個周記，你都是那樣一絲不茍，字字清晰，從沒有一字是連筆大草地應付，字字工整，字字秀麗，而且三年如一日的堅持下來，現(xiàn)在再看看你寫的作業(yè)，哪一本都可以做學生的練字帖，你這種認真的寫字習慣，持之以恒的練字精神，讓我感動！
你認真聽課，有時由于個別違紀學生吵嚷，讓你聽課發(fā)生了困難，你總是皺皺眉，搖搖頭，從不給這些學生大吵大嚷，而是顯得那樣大度、嫻靜、與人為善。有時老師誤解了你，你總是一笑了之，從不給老師計較，而且是笑得是那樣真誠，那樣讓人感到溫馨。
你是我心中一位最優(yōu)秀的學生之一，盡管你學習上和老師交流較少，主動到辦公室請教的積極性還有待提高，但你溫柔、善良、敬師、守紀的美好品質(zhì)給我留下美好的記憶。馬上畢業(yè)了，我就要和你分離，真舍不得，我多想把你留下呀？讓你永遠做我的學生，我知道那是不可能的，在此，我只能衷心地祝愿你“中考”成功，前程似錦！也祝你越長越漂亮！
你的語文老師：楊忠敏
200
8年6月5日
（二）棉花糖：暖暖滴，軟軟滴，甜甜滴，
初三.13班?李媛媛
慈眉善目的楊老師：
您是我的語文老師，也是十四班的班主任，我該尊稱您一聲：“楊老師”?？刹恢趺吹危@大家說說笑笑三年的朝夕相處，我現(xiàn)在卻習慣喊你“老楊”，也許這樣喊有些失禮，是不尊敬老師的一種表現(xiàn)，可我就覺得喊“老楊”特別地親切，像我的一個老朋友一樣，那樣的親切久違。
“老楊”，你性格挺好，總是嘻嘻哈哈，不過有時嚴肅起來，也挺認真，也挺威嚴，甚至還有些可怕，讓人膽戰(zhàn)心驚，直打顫呢！不過，總體您給我的印象還是四個字來形容，那就是“慈眉善目”，這不是說您老，只是覺得您特別親切，對人特關(guān)愛。有您講課，我感覺特輕松自在，也許是因為您管的松，不過，也不僅僅是這個原因，反正上您的課，我覺得是一種特舒暢的過程，而且也不枯燥、乏味，讓人難以下咽，而且令人特輕松，特有趣！也許這正是您上課多年，積累出的一種經(jīng)驗，也可能已經(jīng)達到某種高人境界，那是“仁者無敵”。
【交流】
李媛媛同學：你好！
我盡管不是你的
班主任，但你卻是我的學生，我三年來語文課上的“得意門生”。你的總分名次盡管不算優(yōu)秀，但你的語文成績還是進步很大的，特別是你的寫作能力相當?shù)陌?，尤其是你的想象能力更是特別的出眾，每當批改你的日記或作文，隨著你那豐富縹緲的聯(lián)想，我都感覺是一種特有的享受。
雖然你上我的語文課非常的活躍，但我對你的這種態(tài)度已當作你心靈的一種釋放，你無拘無束，甚至到了無所顧忌的地步，我這才輕輕的揮起手“打”你，你不光沒有所收斂，反而更加笑對我的管束，有時候真讓我感到你又可笑又可愛，可愛的就像剛打開蓋的一瓶茅臺酒，酒香飄飄，令人心醉。
三年的朝夕相處，我和你建立起能夠互相信賴的師生情感。你喜歡上我的語文課，我也喜歡給你上課，因為每堂課下來，我都感到是一種心靈之旅的過程，是一種干別的工作無法能夠享受的愉快和精神陶冶。尤其是你的活潑和上課的眼神以及微笑，都給我留下了難以磨滅的記憶，讓我不能忘懷！
我不會忘記你的微笑，我不會忘記你的'眼神，我不會忘記你對我的崇拜和敬慕，我更不會忘記和你相處的那種快樂的感覺，那種只有師生之間建立起來的純真的感情，才能體會到的美妙的感覺，這種感覺，他超越了時空，超越了年齡，超越了一般的人間情感，這種情感，就是人間大愛！這種愛，就是純美的師生情！
（三）、您是一個值得同學們敬佩的大明星
初三.13班張星五
楊老：
近來身體可好?
不知不覺，我們和您在一起共度了三年時光，回想起這三年來語文課上的點點滴滴，不知不覺中在快樂中學習，真是收獲頗豐??！
演講”，鍛煉了大家的口才；您給我們放影碟，讓我們豐富了課外知識；您發(fā)明的“32k紙聽寫”，讓我們鞏固了課本知識；還有您那幽默講課法，惟妙惟肖的表演，生動而富有磁性的聲音，不拘一格的“楊式講法”，深深地印在同學們心中，遇上您這樣的好老師真可謂是六生有幸！
我覺得您是一個值得同學們敬佩的大明星，正如您講的經(jīng)歷中所說，您從小是歷盡了千辛萬苦去上學，在那段昏暗動蕩的歲月里，您通過自己不懈的努力戰(zhàn)勝了困難，并最終通過努力當上了一名人民教師，這種不懈的努力，持之以恒的精神，不正是同學們需要學習與贊揚的嗎？所以您是偶像加實力派教師一點也不為過！
良師益友，這個詞簡直就是為您量身定做的，在與同學們交流溝通時，誰最能平易近人、和藹可親，與同學們成為朋友，為楊老是也！
3
送數(shù)學老師的贈言篇五
1、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
2、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
3、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
4、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
5、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
6、也許，你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
7、同學們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份，也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈，送你們幾句誠摯的話語，伴你們一路風雨兼程。
8、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!
9、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
10、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識品德情操知識的高峰吧!
11、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
12、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。
13、經(jīng)歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于未來的太空里，你們會找到自己的星群。
14、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
15、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。
16、愿你是永遠奔騰的千里馬。
17、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
18、你用才智和學識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無前精神。
19、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
20、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
送數(shù)學老師的贈言篇六
與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。??
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。
畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!
用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，
動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
您知道嗎?我從小就喜歡學語文，盡管我不善言辭。因此對您的.課向來是十分認真地聽，我想感謝您認真負責的態(tài)度。每次講課，那滿滿一黑板字是最好的見證，有時同學們不會寫的字縱使再簡單，您也工工整整地寫上。每次對于生字持有爭議時，您總是求實的要求我們查字典，您說隨身帶一本字典是一個好習慣。謝謝您，讓我有撩良好的學習態(tài)度dd認真、求實、習慣。
還要謝謝您帶我踏上語文學習的新一層。小學的語文不過是生字、生詞和句子，進入初中后您豐富的教學經(jīng)驗讓我更深入體會語文，更加熱愛語文，讓我了解古今文人墨客的思想，讓我學會了更多的佳作名篇。
您在我心中是一位優(yōu)秀的好老師。但是，我也給您提一點建議，就是希望您嚴格一點兒，因為有時候同學們太吵有時都聽不清講課，雖然和藹慈祥是一種美好的品質(zhì)，但該嚴格要求也要嚴格要求。
即將畢業(yè)了，希望您在今后的日子里快快樂樂每一秒;幸幸福福每一分;開開心心每一時;平平安安每一年?？偠灾?，言而總之，愿事事如意伴您一生。
送數(shù)學老師的贈言篇七
1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
2、信心來自于實力，實力來自于勤奮。
3、彩虹總在風雨后，陽光總在烏云后，成功總在失敗后。
4、理想學校就在不遠的前方，先不要想一切可能的結(jié)果，認真答卷，答出你真正的水平，邁向理想的，向期待已久的沖刺!
5、昨夜臨陣磨槍，本想不快也光。如今面對試卷一張，誰知如此迷惘。過往所學皆忘，回憶往事滄桑。昔時心高氣旺，幻想提名金榜。
6、不經(jīng)一翻徹苦寒，怎得梅花撲鼻香。
7、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
8、遇到會做的題：仔細;遇到不會做的題：冷靜。
9、黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
10、思想如鉆子，必須集中在一點鉆下去才有力量。
11、此時不搏何時搏?全力以赴，鑄我輝煌!
12、用今天點燃明天，用今天的努力換取明天的輝煌。
13、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。
14、華麗的跌倒勝過無謂的徘徊，當希望戰(zhàn)勝彷徨，精彩一定會綻放。無論夢想有多坎坷，路有多難走，絕不放棄，酸酸甜甜的夢一定會實現(xiàn)。
15、無論才能、知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
16、中考沒有什么大不了的，我能做得出的題目別人不一定能做出來，我做不出的題目別人同樣做不出，我所做的就是對的，我就是最棒的!
17、再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神。
18、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。
19、用今天的淚播種，收獲明天的微笑。
20、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。
送數(shù)學老師的贈言篇八
1、人人都擁有一份寶貴的`財富，這就是――生命！希望你都能有效地使用它。
2、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮！
3、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
4、成功的秘訣，在于對目標堅忍不拔。
5、知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
6、鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
7、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。
8、崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
9、熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
10、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
11、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
12、學問是苦根上長出的甜果。
13、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
14、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
15、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！彼刑觳哦际亲顝妷训呐?，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。