寫心得體會(huì)可以激勵(lì)我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)并不斷追求進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該注意哪些方面的內(nèi)容和表達(dá)方式？以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟示。
寒假居家心得體會(huì)篇一
優(yōu)秀作文推薦！今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個(gè)小學(xué)生。
我將板凳放在酒花藤邊，學(xué)著媽媽的樣子拿了一個(gè)袋子摘起酒花來(lái)。我原以為酒花特好摘，可是一點(diǎn)都不好摘。中午我全身疼痛，有一點(diǎn)困，想休息回家了，可是爸爸卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。媽媽說(shuō)：“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢?！蔽艺f(shuō)：“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧！”媽媽奇怪地看著我說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)?，平時(shí)都是爸爸媽媽請(qǐng)我吃東西，這次我想把錢省下來(lái)，等教師節(jié)那天，請(qǐng)你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說(shuō)：“謝謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過(guò)了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今天，我雖然很累，但我真快樂(lè)。
寒假居家心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情的多次反復(fù)，我們正處于一個(gè)寒冷冬季，進(jìn)入寒假的同時(shí)，居家防疫也逐漸成為每個(gè)人的生活重心。這個(gè)寒假盡管有些特殊，依然是我們眾多假期中難得的放松時(shí)光，然而，面對(duì)疫情，我們?nèi)匀恍枰扇∫幌盗械念A(yù)防措施來(lái)保護(hù)自己和他人的健康。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了居家防疫的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，居家防疫的關(guān)鍵是做好室內(nèi)空氣的流通。寒冷的天氣讓很多人選擇盡量待在室內(nèi)，然而，如果室內(nèi)空氣不流通的話，就會(huì)增加病毒傳播的可能性。因此，打開窗戶，定期通風(fēng)是非常重要的一項(xiàng)措施。我每天早晨和下午都會(huì)打開窗戶，讓新鮮的空氣進(jìn)入室內(nèi)，同時(shí)也可以讓污濁的空氣排出去。此外，在室內(nèi)還可以使用空氣凈化器，幫助過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)，保持室內(nèi)空氣的清新。
其次，做好個(gè)人衛(wèi)生也是居家防疫的重要方面。勤洗手，戴口罩，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病傳播的基本要求。每當(dāng)我外出回家或者接觸到外界的物品，我都會(huì)及時(shí)洗手，并確保徹底清潔，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)慢慢變成我生活中的一部分。在家里，我還會(huì)每天定時(shí)消毒常用物品和觸摸的表面，如手機(jī)、門把手、桌面等，以防止病毒在表面上存活和傳播。此外，如果有任何身體不適或者出現(xiàn)疑似癥狀，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或者醫(yī)生咨詢，不要忽視自己的身體健康。
然后，科學(xué)合理地安排自己的生活和作息也是居家防疫的重要方面。寒假在家里度過(guò)的時(shí)間較長(zhǎng)，如果沒(méi)有一個(gè)良好的作息規(guī)律，很容易導(dǎo)致身體的抵抗力下降，從而容易感染疾病。在這個(gè)寒假里，我盡量保持每天的作息規(guī)律，早睡早起，規(guī)律進(jìn)食，并且每天安排適量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。在家里我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、健身操等，既能增加身體的抵抗力，又能提高心理的免疫力，對(duì)抗病毒的入侵。
最后，寒假是一個(gè)理想的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的思想內(nèi)涵。面對(duì)疫情形勢(shì)，我們有了更多的宅家時(shí)間，可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)和讀書。對(duì)于學(xué)生而言，可以制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用圖書館、網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了學(xué)術(shù)方面的充實(shí)，讀書和寫作也是一個(gè)很好的心靈寄托，可以讓我們的思維有所拓展，對(duì)抗疫情的負(fù)面情緒。
總而言之，這個(gè)寒假雖然受疫情影響，但我們?nèi)匀豢梢栽诰蛹曳酪叩臓顟B(tài)下度過(guò)一個(gè)有意義的假期。居家防疫是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)科學(xué)的預(yù)防措施和個(gè)人的努力，我們才能保護(hù)好自己和他人的健康。在這個(gè)特別的寒假里，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的可貴和健康的重要性，將會(huì)時(shí)刻保持居家防疫的意識(shí)，為自己和他人一起抵抗疾病的侵襲，共同期待一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假居家心得體會(huì)篇三
xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。
語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!
寒假居家心得體會(huì)篇四
2020年被譽(yù)為中國(guó)抗擊新冠疫情的關(guān)鍵一年，前所未有的疫情讓我們深刻體會(huì)到了居家防疫的重要性。隨著寒假的來(lái)臨，我們不得不將居家防疫進(jìn)行到底。在這個(gè)寒假中，我不僅深入學(xué)習(xí)了疫情防控知識(shí)，也通過(guò)自己的實(shí)踐和體驗(yàn)總結(jié)出了一些防疫心得體會(huì)。
首先，在這個(gè)疫情的特殊時(shí)期，我們必須要做好個(gè)人防護(hù)。我充分認(rèn)識(shí)到了戴口罩的重要性，并將其貫徹到了生活的方方面面。無(wú)論是在家中，還是在公共場(chǎng)所，我都堅(jiān)持隨身攜帶口罩，并在人與人之間的接觸時(shí)時(shí)刻刻保持著社交距離。此外，勤洗手也是非常重要的，我時(shí)刻牢記著用肥皂和流動(dòng)的水洗手，特別是在出門回家、觸摸公共物品之前，更是要做到洗手消毒，以杜絕病毒對(duì)我們的侵害。
其次，居家期間，我也認(rèn)真注意了家庭衛(wèi)生的保持。我清楚地知道病毒是通過(guò)飛沫傳播的，所以我堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)的空氣保持新鮮。此外，為了減少病毒藏匿的機(jī)會(huì)，我主動(dòng)對(duì)家中的常觸摸物體進(jìn)行消毒。每天對(duì)門把手、電器開關(guān)、電話、水龍頭等經(jīng)常接觸的物件進(jìn)行消毒，使家庭成為一個(gè)清潔、安全的環(huán)境。
不僅如此，我還從居家環(huán)境改善中體會(huì)到了疫情下生活的美妙。寒假期間，我把家里收拾得干凈整潔，添置了一些綠植和裝飾品，使家居環(huán)境變得舒適和宜居。此外，我也鼓勵(lì)家人一起參與到家務(wù)勞動(dòng)中，每個(gè)人分工合作，共同維護(hù)整個(gè)家庭的衛(wèi)生和整潔。通過(guò)這些改變，不僅使我感到心情愉悅，而且讓我更加珍惜家人、家庭和居家生活。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我也更加重視自身的身心健康。我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的時(shí)間規(guī)劃，保持規(guī)律的作息時(shí)間。在家中的每一天，我都會(huì)定期進(jìn)行身體鍛煉，比如跳繩、仰臥起坐等。我還養(yǎng)成了堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，不僅可以豐富知識(shí)，還能提升自身的素養(yǎng)和品位。此外，我也盡量保持正面積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)、生活中不斷給自己積極正面的建議和鼓勵(lì)，以減少焦慮和壓力的影響。
最后，我還與家人一起共同參與到了社會(huì)公益中。寒假期間，我和家人一起制作了一些口罩，并通過(guò)志愿者團(tuán)隊(duì)送到需要的人們手中。同時(shí)，我也通過(guò)視頻和朋友們連線，宣傳疫情防控知識(shí)，呼吁他們保持良好的習(xí)慣和信心，并鼓勵(lì)大家共同積極應(yīng)對(duì)疫情。
寒假居家防疫心得體會(huì)，是我在這個(gè)特殊時(shí)期的總結(jié)和收獲。通過(guò)這段時(shí)間的親身實(shí)踐和認(rèn)真總結(jié)，我不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和家人，還提高了自身的素養(yǎng)和品質(zhì)。我深刻體會(huì)到每個(gè)人對(duì)于疫情防控都有著重要的責(zé)任，只有齊心協(xié)力，我們才能共同戰(zhàn)勝病毒，迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假居家心得體會(huì)篇五
寒假是每年學(xué)生最期待的兩個(gè)月之一，可以放下繁重的課業(yè)壓力，享受屬于自己的時(shí)間。今年的寒假由于疫情的影響，我們只能在家度過(guò)，但是這也讓我有了更多的時(shí)間思考和嘗試，以下是我對(duì)于寒假居家的心得體會(huì)。
第一段：重新規(guī)劃時(shí)間表。
寒假的時(shí)間雖然有兩個(gè)月，但是隨著每天的過(guò)去，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)減少。所以在我開始放假的第一天，我就重新規(guī)劃了我的時(shí)間表。除了必要的學(xué)習(xí)時(shí)間外，我還安排了健身、看書、看電影等各種我想做的事情。通過(guò)規(guī)劃，我更精準(zhǔn)地安排我的時(shí)間，也避免了在家里無(wú)所事事的浪費(fèi)時(shí)間。
第二段：發(fā)揮創(chuàng)造力。
學(xué)校通常是指示與規(guī)范教育，寒假居家的時(shí)間給予了我更大的創(chuàng)造性發(fā)揮空間。我嘗試著通過(guò)線上課程和查找資料，自主學(xué)習(xí)和探索各種知識(shí)。并且寒假也是一個(gè)適合嘗試新事物的時(shí)間，我嘗試著放音樂(lè)，練習(xí)繪畫，寫作和烘焙等等。這些嘗試也讓我了解到自己的興趣愛好，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第三段：保持健康。
在家里，我們很容易將健康放到次要的位置，吃零食，睡懶覺(jué)成為了常態(tài)。但是寒假的目的是休息，而休息是為了更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。所以，我嘗試著保持健康的生活方式。我每天設(shè)定睡眠時(shí)間，每周三天健身，堅(jiān)持多喝水，減少垃圾食品的攝入。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的鍛煉，我的體質(zhì)明顯提高，精神狀態(tài)更佳，而且對(duì)于學(xué)業(yè)和生活都更加有活力和熱情。
第四段：加強(qiáng)家庭關(guān)系。
在家里的這段時(shí)間，可以使我們與家人之間的關(guān)系更加密切。寒假是一個(gè)非常適合家人互動(dòng)的時(shí)期，我們可以一起看電影，做飯，玩游戲，甚至一起旅游。通過(guò)這些家庭時(shí)間，我更加了解家人，也讓家人更加了解我。更重要的是，寒假也是感恩的時(shí)候，我在這個(gè)假期中更感恩有父母的陪伴和支持。
第五段：反思成長(zhǎng)。
在完成寒假計(jì)劃的同時(shí)，我也嘗試著回顧這段時(shí)間自己的成長(zhǎng)。我想到了自己過(guò)去做的一些事情，想到了自己的缺點(diǎn)和不足，想到了自己為什么要做的事情。這個(gè)過(guò)程讓我更加清晰地了解到自己，也更加明確了未來(lái)的方向和目標(biāo)。在過(guò)去的一個(gè)假期中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也有了內(nèi)在的提升。
寒假的過(guò)去，但是我的學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。在這個(gè)假期中，我嘗試著規(guī)劃時(shí)間，發(fā)揮創(chuàng)造力，保持健康，加強(qiáng)家庭關(guān)系，反思成長(zhǎng)，讓整個(gè)過(guò)程充滿了樂(lè)趣。希望未來(lái)的每一個(gè)假期都能過(guò)得更加充實(shí)和有意義。
寒假居家心得體會(huì)篇六
寒假終于來(lái)了，這是個(gè)能讓我們放松心情，重塑身心的好時(shí)機(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于疫情的影響，我沒(méi)有出門旅游，而是選擇居家度假。在這段時(shí)間里，我充分利用時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體，著眼于學(xué)業(yè)，還有更多精神上的提升。
第二段：關(guān)于堅(jiān)持鍛煉身體的體會(huì)。
居家度假不代表我就可以沉浸在舒適和慵懶之中。反之，我一直堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，這既能增強(qiáng)我的體能，還能保持我的良好心態(tài)。我嘗試了各種形式的運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、慢跑、跳健身操等。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還給我的精神生活注入了活力。
第三段：關(guān)于學(xué)業(yè)的提升。
在度假期間，我還抽出了時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。我挑選了一些自己感興趣的書籍，比如文學(xué)類書籍和自我提升類的書籍。閱讀一些經(jīng)典作品，提高我的閱讀水平和思維能力，還使我不斷探尋文學(xué)和人生的真諦。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)，讓我感受到知識(shí)的魅力，也讓我在未來(lái)追求自己的夢(mèng)想時(shí)受益匪淺。
第四段：關(guān)于精神提升的體會(huì)。
在精神層面，我還做了許多激發(fā)自己興趣、滿足心靈需求的事情。如聽音樂(lè)、看電影、與家人共度時(shí)光等。這些活動(dòng)讓我更好地放松身心，恢復(fù)精神，還讓我更加珍惜生活中的美好。
總的來(lái)說(shuō)，寒假的度假生活很充實(shí)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，提升了自身的素質(zhì)。最重要的是，這段時(shí)間讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和未來(lái)的方向，并樹立了更加積極向上的生活態(tài)度。在今后的生活中，我會(huì)更加努力，不斷提升自己，讓自己成為更好的人。
寒假居家心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的蔓延，寒假期間依然需要我們保持警惕，居家防疫情成了當(dāng)務(wù)之急。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我認(rèn)真對(duì)待居家防疫情，積極采取各種措施保護(hù)自己，也總結(jié)了一些心得和體會(huì)。下面，我將分享我在寒假居家防疫情中的心得體會(huì)。
首先，守好“入口關(guān)”。大門、窗戶是外界和家庭之間溝通的橋梁，必須保證其開閉的安全性。我養(yǎng)成隨手關(guān)窗、關(guān)門的習(xí)慣，并進(jìn)一步檢查和修補(bǔ)潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，我在門口和窗戶上粘貼了有關(guān)新冠病毒的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，以提醒家人更加重視防疫情工作。
其次，加強(qiáng)家庭清潔消毒工作。在寒假中，我抽出時(shí)間對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，特別是物品表面的消毒工作。每天擦拭門把手、公共區(qū)域的桌面，家人戴上口罩，減少因?yàn)椴簧饔|碰傳染源的風(fēng)險(xiǎn)。此外，我還給家里的洗手間增加了酒精洗手液，方便家人在進(jìn)入家門時(shí)更及時(shí)、方便地進(jìn)行手部衛(wèi)生，以減少病毒帶入家中的機(jī)會(huì)。
再次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在居家過(guò)程中，我要求家人每天勤洗手、保持衣物清潔。尤其是到家后，要立即洗手，盡量減少帶菌來(lái)源。我總是鼓勵(lì)大家多通風(fēng)，記得每天多喝水，一方面增加免疫力，另一方面也可以幫助家中肢體活動(dòng)量過(guò)低的問(wèn)題。
此外，養(yǎng)成健康科學(xué)的作息習(xí)慣。在寒假中，我經(jīng)常給家人安排鍛煉時(shí)間，不但可以增強(qiáng)身體免疫力，還可以緩解因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間宅家?guī)?lái)的無(wú)聊和煩躁情緒。此外，我也逐漸規(guī)劃好家人的作息時(shí)間，讓每個(gè)人都有規(guī)律的生活節(jié)奏，不僅有助于調(diào)整心態(tài)，還能幫助大家更好地適應(yīng)居家生活。
最后，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間。由于居家時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此我們必須合理安排時(shí)間，充實(shí)自己。我鼓勵(lì)家人們尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，打開電腦或者手機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、課外閱讀，提升自己的知識(shí)水平。另外，我也提議家人們一起參與家庭的日常事務(wù)，分擔(dān)家務(wù)，增進(jìn)親情。
總之，寒假期間的居家防疫情不僅是對(duì)個(gè)人的要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我在這個(gè)特殊的寒假中認(rèn)真總結(jié)了自己的心得體會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)居家防疫工作的認(rèn)識(shí)和重視。通過(guò)加強(qiáng)家庭清潔、保護(hù)家庭成員的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，并合理規(guī)劃時(shí)間，我相信我們能夠度過(guò)這個(gè)疫情愈演愈烈的冬天，也能為打贏這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗做出我們的貢獻(xiàn)。
寒假居家心得體會(huì)篇八
寒假是每年學(xué)生們最期待的時(shí)刻，但今年的寒假與往年不同，受到新冠疫情的影響，我們只能在家中度過(guò)。在這個(gè)與往年相比顯得有些特殊的寒假里，我深刻認(rèn)識(shí)到了防疫的重要性，并從中體會(huì)到了一些心得。在這篇文章中，我將分享我的防疫心得，以及在整個(gè)居家防疫期間的一些體會(huì)。
在第一段，我會(huì)談?wù)搶?duì)防疫重要性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在疫情的沖擊下，我看到了很多人因?yàn)闆](méi)有及時(shí)采取防護(hù)措施而感染新冠病毒。我個(gè)人非常重視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橐坏└腥玖诉@個(gè)病毒，不僅會(huì)危及自己的健康，還可能傳染給家人和朋友。因此，我非常自覺(jué)地對(duì)防疫措施進(jìn)行了全面的執(zhí)行。我認(rèn)為，只有每個(gè)人都具備預(yù)防疫情的意識(shí)和行動(dòng)，我們才能真正控制住病毒的傳播。
在第二段中，我將分享我在居家期間采取的一些防疫措施。首先，我嚴(yán)格戴口罩。不論是在家中還是外出，出現(xiàn)了感冒癥狀，我都會(huì)戴上口罩，避免病毒的擴(kuò)散。另外，我時(shí)常洗手，并使用洗手液或者酒精消毒液。這是保持手部清潔的重要步驟，以防止因?yàn)榻佑|帶有病毒的物體而引起感染。同時(shí)，我會(huì)避免與他人密切接觸，保持社交距離。這些簡(jiǎn)單而有效的措施都是防護(hù)自己和他人的重要手段。
在第三段中，我將強(qiáng)調(diào)居家防疫對(duì)生活的改變以及我在這個(gè)過(guò)程中的體會(huì)。居家防疫限制了我們的出行范圍和社交活動(dòng)，讓我們更加珍惜和關(guān)心身邊的人。我和家人一起享受團(tuán)聚的時(shí)光，一起讀書、玩游戲、做飯等，讓家庭關(guān)系更加親密。另外，居家防疫也提醒了我要更加關(guān)注自己的身體健康，保持良好的體育鍛煉和飲食習(xí)慣。這段時(shí)間，我開始注意鍛煉身體，并培養(yǎng)了一些健康飲食習(xí)慣。
在第四段中，我將談?wù)撛诰蛹曳酪咂陂g的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。由于不能上學(xué)，我需要在家上網(wǎng)課，這對(duì)自我管理和學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我學(xué)會(huì)了更好地為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持完成。另外，我也通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的自主學(xué)習(xí)，拓展了自己的知識(shí)面。居家防疫期間，我真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并深刻體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和影響。
在最后一段中，我會(huì)總結(jié)我的防疫心得和體會(huì)。通過(guò)居家防疫，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任確保自己和他人的安全。防疫是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，不能松懈任何一刻。在這個(gè)特殊的假期里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和能力。我相信，在我們共同的努力下，抗擊疫情，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的未來(lái)。
這篇文章以點(diǎn)帶面，通過(guò)個(gè)人體會(huì)和經(jīng)歷，展現(xiàn)了在居家防疫期間的重要性和體會(huì)。從個(gè)人角度出發(fā)，闡述了個(gè)人對(duì)防疫的認(rèn)知、在居家防疫過(guò)程中采取的措施、對(duì)生活的改變和對(duì)學(xué)習(xí)的影響，最后總結(jié)了防疫心得和對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)這篇文章，讀者可以從一個(gè)實(shí)際例子中了解到居家防疫的必要性和可能的影響，從而加深對(duì)防疫的重視與理解。
寒假居家心得體會(huì)篇九
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假居家心得體會(huì)篇十
親愛的xx班全體家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識(shí)到春天已不知不覺(jué)中來(lái)到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長(zhǎng)，研究孩子、賞識(shí)孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會(huì)懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對(duì)經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長(zhǎng)的喜悅，才真正感覺(jué)到伏羲教育的魅力，同時(shí)也更意識(shí)到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對(duì)伏羲教育理念認(rèn)識(shí)不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說(shuō)的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長(zhǎng)，很坦誠(chéng)的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會(huì)如此堅(jiān)決，半年多來(lái)，我成長(zhǎng)了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無(wú)知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來(lái)了，智慧之門就向您緊閉，對(duì)于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問(wèn)》中對(duì)于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)指責(zé)、毫無(wú)藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語(yǔ)言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動(dòng)手打孩子。我從來(lái)不反對(duì)對(duì)孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問(wèn)題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說(shuō)的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問(wèn)，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是拓寬心量的過(guò)程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長(zhǎng)的空間，就物、事、人來(lái)講，對(duì)物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過(guò)了，即使不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對(duì)人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺(tái)!我們且行且珍惜!
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒(méi)有懷疑過(guò)，彷徨過(guò)，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對(duì)孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無(wú)以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并終生受益!當(dāng)然，我也從來(lái)不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對(duì)孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識(shí)、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂(lè)的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無(wú)疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
寒假居家心得體會(huì)篇十一
寒假里有許多安全方面的問(wèn)題，有什么呢?如：
一、過(guò)年放鞭炮不要在公共場(chǎng)所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險(xiǎn)事情。
說(shuō)明，在商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時(shí)候不要大聲說(shuō)話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問(wèn)題，一定要多多注意。
寒假居家心得體會(huì)篇十二
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國(guó)特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深。活動(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)，也了解了中國(guó)的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的.，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假居家心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
家，是每個(gè)人的歸宿，也是每個(gè)人最舒適的地方。隨著疫情的肆虐，大家迫不得已選擇了居家隔離，這為很多人帶來(lái)了許多新的體驗(yàn)和思考。作為一名普通人，在居家隔離這段時(shí)間里，我也真正體會(huì)到居家的特別之處，發(fā)現(xiàn)了居家隔離生活中的一些小驚喜，也意識(shí)到了居家有很多需要注意的地方，接下來(lái)，我將會(huì)從幾個(gè)具體的方面談一談我的居家心得和體會(huì)。
第二段：家環(huán)境的打造（200字）
一直以來(lái)，我們都強(qiáng)調(diào)居家環(huán)境的重要性。但是，在居家隔離這段時(shí)間里，我更加深刻地體會(huì)到它的必要性和重要性。為了使居家生活更加舒適，我開始重新規(guī)劃了家里的布局，選擇了合適的家具和裝飾品。在客廳中添加了書桌書柜，廚房中加入了新的烹飪?cè)O(shè)備，衛(wèi)生間和臥室中也增加了新的生活用品等等。這些小小的變化讓我感受到了家的溫馨和舒適。
第三段：做好家務(wù)（300字）
在家里，家務(wù)是一項(xiàng)必須要做好的事情。但是，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)楣ぷ魈蚴瞧渌蚨雎粤怂?。在這段時(shí)間里，我把清潔、整理、洗衣等家務(wù)都看作是一種鍛煉身體的方式。我每天都會(huì)堅(jiān)持做一些家務(wù)，比如掃地、拖地、擦窗戶等等，覺(jué)得這樣既可以保持家里的衛(wèi)生和整潔，也能夠鍛煉身體和放松心情。此外，我也學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的家務(wù)技巧，比如怎樣更好地擦玻璃，怎樣把燒焦的鍋?zhàn)忧逑锤蓛舻鹊?，這些技巧都讓我在平時(shí)的生活中受益匪淺。
第四段：堅(jiān)持鍛煉身體（300字）
在居家隔離這段時(shí)間里，很多人的體重和身材都發(fā)生了一些變化。但是，作為健康的追求者，我不想也不會(huì)因?yàn)樵诩依锞头潘勺约?。每天我都?huì)堅(jiān)持做一些運(yùn)動(dòng)和鍛煉，比如家庭瑜伽、室內(nèi)有氧運(yùn)動(dòng)、普拉提等等。這些鍛煉既可以幫助我保持健康、舒緩壓力，也可以更好地為日后的工作和生活做好準(zhǔn)備。
第五段：心情的調(diào)適（250字）
在居家隔離的日子里，很多人都承受著巨大的心理壓力。然而，我們應(yīng)該盡量讓自己的心靈得到一份安寧和舒適。我從閱讀、繪畫、收集等方面尋找到了一些度過(guò)時(shí)間的方式，并將它們與日常生活結(jié)合起來(lái)。我也會(huì)經(jīng)常主動(dòng)和家人交流、娛樂(lè)，這些都讓我心情更加愉悅和放松。
總結(jié)（100字）
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我們的居家生活也一定會(huì)發(fā)生很多變化。但是，在任何情況下，我們都應(yīng)該保持著積極、健康的生活態(tài)度和行為方式。無(wú)論是家庭環(huán)境還是身體健康，均需要堅(jiān)持鍛煉和護(hù)理。而最重要的是，我們需要盡可能地調(diào)整自己的心態(tài)、情緒，從而度過(guò)居家隔離的日子。
寒假居家心得體會(huì)篇十四
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論跟實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)跟教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的.重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
寒假居家心得體會(huì)篇十五
今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假居家心得體會(huì)篇十六
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打??！”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假居家心得體會(huì)篇十七
我國(guó)有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我："你能夠做到嗎’我信心滿滿的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說(shuō)你做的到嗎"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每一天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，最后功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有好處的一個(gè)寒假。
寒假居家心得體會(huì)篇十八
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得非常平凡，沒(méi)有什么的地方，但是我真得過(guò)得非?？鞓?lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假居家心得體會(huì)篇十九
那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！
寒假居家心得體會(huì)篇一
優(yōu)秀作文推薦！今天，爸爸媽媽帶我和妹妹到啤酒花地里摘酒花，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。到了酒花地一看，摘酒花的人真多，有老人、叔叔、阿姨，還有和我一般大的幾個(gè)小學(xué)生。
我將板凳放在酒花藤邊，學(xué)著媽媽的樣子拿了一個(gè)袋子摘起酒花來(lái)。我原以為酒花特好摘，可是一點(diǎn)都不好摘。中午我全身疼痛，有一點(diǎn)困，想休息回家了，可是爸爸卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利”。媽媽說(shuō)：“一公斤酒花6角錢，好好干，摘完后媽媽給你錢?！蔽艺f(shuō)：“媽媽我不要錢，您還是自己拿著吧！”媽媽奇怪地看著我說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)?，平時(shí)都是爸爸媽媽請(qǐng)我吃東西，這次我想把錢省下來(lái)，等教師節(jié)那天，請(qǐng)你吃串串香。”媽媽聽了后笑著說(shuō)：“謝謝你，教師節(jié)那天媽媽將是世界上最幸福的媽媽！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”下午，我們將采摘好的酒花過(guò)了秤，媽媽收好東西就帶我回家。
今天，我雖然很累，但我真快樂(lè)。
寒假居家心得體會(huì)篇二
隨著新冠疫情的多次反復(fù)，我們正處于一個(gè)寒冷冬季，進(jìn)入寒假的同時(shí)，居家防疫也逐漸成為每個(gè)人的生活重心。這個(gè)寒假盡管有些特殊，依然是我們眾多假期中難得的放松時(shí)光，然而，面對(duì)疫情，我們?nèi)匀恍枰扇∫幌盗械念A(yù)防措施來(lái)保護(hù)自己和他人的健康。在過(guò)去的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了居家防疫的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
首先，居家防疫的關(guān)鍵是做好室內(nèi)空氣的流通。寒冷的天氣讓很多人選擇盡量待在室內(nèi)，然而，如果室內(nèi)空氣不流通的話，就會(huì)增加病毒傳播的可能性。因此，打開窗戶，定期通風(fēng)是非常重要的一項(xiàng)措施。我每天早晨和下午都會(huì)打開窗戶，讓新鮮的空氣進(jìn)入室內(nèi)，同時(shí)也可以讓污濁的空氣排出去。此外，在室內(nèi)還可以使用空氣凈化器，幫助過(guò)濾空氣中的有害物質(zhì)，保持室內(nèi)空氣的清新。
其次，做好個(gè)人衛(wèi)生也是居家防疫的重要方面。勤洗手，戴口罩，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防疾病傳播的基本要求。每當(dāng)我外出回家或者接觸到外界的物品，我都會(huì)及時(shí)洗手，并確保徹底清潔，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)慢慢變成我生活中的一部分。在家里，我還會(huì)每天定時(shí)消毒常用物品和觸摸的表面，如手機(jī)、門把手、桌面等，以防止病毒在表面上存活和傳播。此外，如果有任何身體不適或者出現(xiàn)疑似癥狀，要及時(shí)向家長(zhǎng)、老師或者醫(yī)生咨詢，不要忽視自己的身體健康。
然后，科學(xué)合理地安排自己的生活和作息也是居家防疫的重要方面。寒假在家里度過(guò)的時(shí)間較長(zhǎng)，如果沒(méi)有一個(gè)良好的作息規(guī)律，很容易導(dǎo)致身體的抵抗力下降，從而容易感染疾病。在這個(gè)寒假里，我盡量保持每天的作息規(guī)律，早睡早起，規(guī)律進(jìn)食，并且每天安排適量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。在家里我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，如跳繩、健身操等，既能增加身體的抵抗力，又能提高心理的免疫力，對(duì)抗病毒的入侵。
最后，寒假是一個(gè)理想的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的思想內(nèi)涵。面對(duì)疫情形勢(shì)，我們有了更多的宅家時(shí)間，可以利用這個(gè)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)和讀書。對(duì)于學(xué)生而言，可以制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用圖書館、網(wǎng)上資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。除了學(xué)術(shù)方面的充實(shí)，讀書和寫作也是一個(gè)很好的心靈寄托，可以讓我們的思維有所拓展，對(duì)抗疫情的負(fù)面情緒。
總而言之，這個(gè)寒假雖然受疫情影響，但我們?nèi)匀豢梢栽诰蛹曳酪叩臓顟B(tài)下度過(guò)一個(gè)有意義的假期。居家防疫是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有通過(guò)科學(xué)的預(yù)防措施和個(gè)人的努力，我們才能保護(hù)好自己和他人的健康。在這個(gè)特別的寒假里，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了生活的可貴和健康的重要性，將會(huì)時(shí)刻保持居家防疫的意識(shí)，為自己和他人一起抵抗疾病的侵襲，共同期待一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假居家心得體會(huì)篇三
xx年x月x日，這是一個(gè)令我難忘的日子，今天的我就要踏上社會(huì)實(shí)踐的征途。我們的首站是幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時(shí)讓我們與童心一起飛翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國(guó)。
社會(huì)實(shí)踐的第一天，與老師和小朋友們?cè)谝黄鹗煜きh(huán)境。當(dāng)我邁入幼兒園的大門時(shí)映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光，進(jìn)入了童話的王國(guó)，孩子們的世界。我通過(guò)聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致掌握該年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。
老師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是在他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間，也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。
語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)，敢說(shuō)，喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。
這里，老師首先引出小朋友感興趣的一個(gè)話題，然后由小朋友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn)，老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流，語(yǔ)言能力也在不知不覺(jué)中提高了不少，可謂是一舉多得。
幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個(gè)人魅力，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí)，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō)：“教師樹立形象要做到說(shuō)一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如，在活動(dòng)中，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信。如果在細(xì)微處不注意，那更不用說(shuō)在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守?！笨梢?，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心，而不是靠幾節(jié)成功的課，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
我感謝我的學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。
雖然現(xiàn)在我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益!
寒假居家心得體會(huì)篇四
2020年被譽(yù)為中國(guó)抗擊新冠疫情的關(guān)鍵一年，前所未有的疫情讓我們深刻體會(huì)到了居家防疫的重要性。隨著寒假的來(lái)臨，我們不得不將居家防疫進(jìn)行到底。在這個(gè)寒假中，我不僅深入學(xué)習(xí)了疫情防控知識(shí)，也通過(guò)自己的實(shí)踐和體驗(yàn)總結(jié)出了一些防疫心得體會(huì)。
首先，在這個(gè)疫情的特殊時(shí)期，我們必須要做好個(gè)人防護(hù)。我充分認(rèn)識(shí)到了戴口罩的重要性，并將其貫徹到了生活的方方面面。無(wú)論是在家中，還是在公共場(chǎng)所，我都堅(jiān)持隨身攜帶口罩，并在人與人之間的接觸時(shí)時(shí)刻刻保持著社交距離。此外，勤洗手也是非常重要的，我時(shí)刻牢記著用肥皂和流動(dòng)的水洗手，特別是在出門回家、觸摸公共物品之前，更是要做到洗手消毒，以杜絕病毒對(duì)我們的侵害。
其次，居家期間，我也認(rèn)真注意了家庭衛(wèi)生的保持。我清楚地知道病毒是通過(guò)飛沫傳播的，所以我堅(jiān)持每天開窗通風(fēng)，讓室內(nèi)的空氣保持新鮮。此外，為了減少病毒藏匿的機(jī)會(huì)，我主動(dòng)對(duì)家中的常觸摸物體進(jìn)行消毒。每天對(duì)門把手、電器開關(guān)、電話、水龍頭等經(jīng)常接觸的物件進(jìn)行消毒，使家庭成為一個(gè)清潔、安全的環(huán)境。
不僅如此，我還從居家環(huán)境改善中體會(huì)到了疫情下生活的美妙。寒假期間，我把家里收拾得干凈整潔，添置了一些綠植和裝飾品，使家居環(huán)境變得舒適和宜居。此外，我也鼓勵(lì)家人一起參與到家務(wù)勞動(dòng)中，每個(gè)人分工合作，共同維護(hù)整個(gè)家庭的衛(wèi)生和整潔。通過(guò)這些改變，不僅使我感到心情愉悅，而且讓我更加珍惜家人、家庭和居家生活。
在這個(gè)特殊時(shí)期，我也更加重視自身的身心健康。我學(xué)會(huì)了通過(guò)有效的時(shí)間規(guī)劃，保持規(guī)律的作息時(shí)間。在家中的每一天，我都會(huì)定期進(jìn)行身體鍛煉，比如跳繩、仰臥起坐等。我還養(yǎng)成了堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，不僅可以豐富知識(shí)，還能提升自身的素養(yǎng)和品位。此外，我也盡量保持正面積極的心態(tài)，在學(xué)習(xí)、生活中不斷給自己積極正面的建議和鼓勵(lì)，以減少焦慮和壓力的影響。
最后，我還與家人一起共同參與到了社會(huì)公益中。寒假期間，我和家人一起制作了一些口罩，并通過(guò)志愿者團(tuán)隊(duì)送到需要的人們手中。同時(shí)，我也通過(guò)視頻和朋友們連線，宣傳疫情防控知識(shí)，呼吁他們保持良好的習(xí)慣和信心，并鼓勵(lì)大家共同積極應(yīng)對(duì)疫情。
寒假居家防疫心得體會(huì)，是我在這個(gè)特殊時(shí)期的總結(jié)和收獲。通過(guò)這段時(shí)間的親身實(shí)踐和認(rèn)真總結(jié)，我不僅學(xué)會(huì)了如何保護(hù)自己和家人，還提高了自身的素養(yǎng)和品質(zhì)。我深刻體會(huì)到每個(gè)人對(duì)于疫情防控都有著重要的責(zé)任，只有齊心協(xié)力，我們才能共同戰(zhàn)勝病毒，迎來(lái)一個(gè)更加美好的未來(lái)。
寒假居家心得體會(huì)篇五
寒假是每年學(xué)生最期待的兩個(gè)月之一，可以放下繁重的課業(yè)壓力，享受屬于自己的時(shí)間。今年的寒假由于疫情的影響，我們只能在家度過(guò)，但是這也讓我有了更多的時(shí)間思考和嘗試，以下是我對(duì)于寒假居家的心得體會(huì)。
第一段：重新規(guī)劃時(shí)間表。
寒假的時(shí)間雖然有兩個(gè)月，但是隨著每天的過(guò)去，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)減少。所以在我開始放假的第一天，我就重新規(guī)劃了我的時(shí)間表。除了必要的學(xué)習(xí)時(shí)間外，我還安排了健身、看書、看電影等各種我想做的事情。通過(guò)規(guī)劃，我更精準(zhǔn)地安排我的時(shí)間，也避免了在家里無(wú)所事事的浪費(fèi)時(shí)間。
第二段：發(fā)揮創(chuàng)造力。
學(xué)校通常是指示與規(guī)范教育，寒假居家的時(shí)間給予了我更大的創(chuàng)造性發(fā)揮空間。我嘗試著通過(guò)線上課程和查找資料，自主學(xué)習(xí)和探索各種知識(shí)。并且寒假也是一個(gè)適合嘗試新事物的時(shí)間，我嘗試著放音樂(lè)，練習(xí)繪畫，寫作和烘焙等等。這些嘗試也讓我了解到自己的興趣愛好，并激發(fā)了我的創(chuàng)造力。
第三段：保持健康。
在家里，我們很容易將健康放到次要的位置，吃零食，睡懶覺(jué)成為了常態(tài)。但是寒假的目的是休息，而休息是為了更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。所以，我嘗試著保持健康的生活方式。我每天設(shè)定睡眠時(shí)間，每周三天健身，堅(jiān)持多喝水，減少垃圾食品的攝入。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的鍛煉，我的體質(zhì)明顯提高，精神狀態(tài)更佳，而且對(duì)于學(xué)業(yè)和生活都更加有活力和熱情。
第四段：加強(qiáng)家庭關(guān)系。
在家里的這段時(shí)間，可以使我們與家人之間的關(guān)系更加密切。寒假是一個(gè)非常適合家人互動(dòng)的時(shí)期，我們可以一起看電影，做飯，玩游戲，甚至一起旅游。通過(guò)這些家庭時(shí)間，我更加了解家人，也讓家人更加了解我。更重要的是，寒假也是感恩的時(shí)候，我在這個(gè)假期中更感恩有父母的陪伴和支持。
第五段：反思成長(zhǎng)。
在完成寒假計(jì)劃的同時(shí)，我也嘗試著回顧這段時(shí)間自己的成長(zhǎng)。我想到了自己過(guò)去做的一些事情，想到了自己的缺點(diǎn)和不足，想到了自己為什么要做的事情。這個(gè)過(guò)程讓我更加清晰地了解到自己，也更加明確了未來(lái)的方向和目標(biāo)。在過(guò)去的一個(gè)假期中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也有了內(nèi)在的提升。
寒假的過(guò)去，但是我的學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。在這個(gè)假期中，我嘗試著規(guī)劃時(shí)間，發(fā)揮創(chuàng)造力，保持健康，加強(qiáng)家庭關(guān)系，反思成長(zhǎng)，讓整個(gè)過(guò)程充滿了樂(lè)趣。希望未來(lái)的每一個(gè)假期都能過(guò)得更加充實(shí)和有意義。
寒假居家心得體會(huì)篇六
寒假終于來(lái)了，這是個(gè)能讓我們放松心情，重塑身心的好時(shí)機(jī)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，由于疫情的影響，我沒(méi)有出門旅游，而是選擇居家度假。在這段時(shí)間里，我充分利用時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體，著眼于學(xué)業(yè)，還有更多精神上的提升。
第二段：關(guān)于堅(jiān)持鍛煉身體的體會(huì)。
居家度假不代表我就可以沉浸在舒適和慵懶之中。反之，我一直堅(jiān)持著每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，這既能增強(qiáng)我的體能，還能保持我的良好心態(tài)。我嘗試了各種形式的運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、慢跑、跳健身操等。這不僅提高了我的身體素質(zhì)，還給我的精神生活注入了活力。
第三段：關(guān)于學(xué)業(yè)的提升。
在度假期間，我還抽出了時(shí)間看書、學(xué)習(xí)。我挑選了一些自己感興趣的書籍，比如文學(xué)類書籍和自我提升類的書籍。閱讀一些經(jīng)典作品，提高我的閱讀水平和思維能力，還使我不斷探尋文學(xué)和人生的真諦。學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升專業(yè)知識(shí)，讓我感受到知識(shí)的魅力，也讓我在未來(lái)追求自己的夢(mèng)想時(shí)受益匪淺。
第四段：關(guān)于精神提升的體會(huì)。
在精神層面，我還做了許多激發(fā)自己興趣、滿足心靈需求的事情。如聽音樂(lè)、看電影、與家人共度時(shí)光等。這些活動(dòng)讓我更好地放松身心，恢復(fù)精神，還讓我更加珍惜生活中的美好。
總的來(lái)說(shuō)，寒假的度假生活很充實(shí)，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，提升了自身的素質(zhì)。最重要的是，這段時(shí)間讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和未來(lái)的方向，并樹立了更加積極向上的生活態(tài)度。在今后的生活中，我會(huì)更加努力，不斷提升自己，讓自己成為更好的人。
寒假居家心得體會(huì)篇七
隨著新冠疫情的蔓延，寒假期間依然需要我們保持警惕，居家防疫情成了當(dāng)務(wù)之急。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我認(rèn)真對(duì)待居家防疫情，積極采取各種措施保護(hù)自己，也總結(jié)了一些心得和體會(huì)。下面，我將分享我在寒假居家防疫情中的心得體會(huì)。
首先，守好“入口關(guān)”。大門、窗戶是外界和家庭之間溝通的橋梁，必須保證其開閉的安全性。我養(yǎng)成隨手關(guān)窗、關(guān)門的習(xí)慣，并進(jìn)一步檢查和修補(bǔ)潛在風(fēng)險(xiǎn)。此外，我在門口和窗戶上粘貼了有關(guān)新冠病毒的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，以提醒家人更加重視防疫情工作。
其次，加強(qiáng)家庭清潔消毒工作。在寒假中，我抽出時(shí)間對(duì)家庭環(huán)境進(jìn)行徹底清潔，特別是物品表面的消毒工作。每天擦拭門把手、公共區(qū)域的桌面，家人戴上口罩，減少因?yàn)椴簧饔|碰傳染源的風(fēng)險(xiǎn)。此外，我還給家里的洗手間增加了酒精洗手液，方便家人在進(jìn)入家門時(shí)更及時(shí)、方便地進(jìn)行手部衛(wèi)生，以減少病毒帶入家中的機(jī)會(huì)。
再次，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在居家過(guò)程中，我要求家人每天勤洗手、保持衣物清潔。尤其是到家后，要立即洗手，盡量減少帶菌來(lái)源。我總是鼓勵(lì)大家多通風(fēng)，記得每天多喝水，一方面增加免疫力，另一方面也可以幫助家中肢體活動(dòng)量過(guò)低的問(wèn)題。
此外，養(yǎng)成健康科學(xué)的作息習(xí)慣。在寒假中，我經(jīng)常給家人安排鍛煉時(shí)間，不但可以增強(qiáng)身體免疫力，還可以緩解因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間宅家?guī)?lái)的無(wú)聊和煩躁情緒。此外，我也逐漸規(guī)劃好家人的作息時(shí)間，讓每個(gè)人都有規(guī)律的生活節(jié)奏，不僅有助于調(diào)整心態(tài)，還能幫助大家更好地適應(yīng)居家生活。
最后，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃自己的時(shí)間。由于居家時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，因此我們必須合理安排時(shí)間，充實(shí)自己。我鼓勵(lì)家人們尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式，打開電腦或者手機(jī)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、課外閱讀，提升自己的知識(shí)水平。另外，我也提議家人們一起參與家庭的日常事務(wù)，分擔(dān)家務(wù)，增進(jìn)親情。
總之，寒假期間的居家防疫情不僅是對(duì)個(gè)人的要求，也是對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我在這個(gè)特殊的寒假中認(rèn)真總結(jié)了自己的心得體會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)居家防疫工作的認(rèn)識(shí)和重視。通過(guò)加強(qiáng)家庭清潔、保護(hù)家庭成員的個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，并合理規(guī)劃時(shí)間，我相信我們能夠度過(guò)這個(gè)疫情愈演愈烈的冬天，也能為打贏這場(chǎng)抗擊疫情的戰(zhàn)斗做出我們的貢獻(xiàn)。
寒假居家心得體會(huì)篇八
寒假是每年學(xué)生們最期待的時(shí)刻，但今年的寒假與往年不同，受到新冠疫情的影響，我們只能在家中度過(guò)。在這個(gè)與往年相比顯得有些特殊的寒假里，我深刻認(rèn)識(shí)到了防疫的重要性，并從中體會(huì)到了一些心得。在這篇文章中，我將分享我的防疫心得，以及在整個(gè)居家防疫期間的一些體會(huì)。
在第一段，我會(huì)談?wù)搶?duì)防疫重要性的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在疫情的沖擊下，我看到了很多人因?yàn)闆](méi)有及時(shí)采取防護(hù)措施而感染新冠病毒。我個(gè)人非常重視這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橐坏└腥玖诉@個(gè)病毒，不僅會(huì)危及自己的健康，還可能傳染給家人和朋友。因此，我非常自覺(jué)地對(duì)防疫措施進(jìn)行了全面的執(zhí)行。我認(rèn)為，只有每個(gè)人都具備預(yù)防疫情的意識(shí)和行動(dòng)，我們才能真正控制住病毒的傳播。
在第二段中，我將分享我在居家期間采取的一些防疫措施。首先，我嚴(yán)格戴口罩。不論是在家中還是外出，出現(xiàn)了感冒癥狀，我都會(huì)戴上口罩，避免病毒的擴(kuò)散。另外，我時(shí)常洗手，并使用洗手液或者酒精消毒液。這是保持手部清潔的重要步驟，以防止因?yàn)榻佑|帶有病毒的物體而引起感染。同時(shí)，我會(huì)避免與他人密切接觸，保持社交距離。這些簡(jiǎn)單而有效的措施都是防護(hù)自己和他人的重要手段。
在第三段中，我將強(qiáng)調(diào)居家防疫對(duì)生活的改變以及我在這個(gè)過(guò)程中的體會(huì)。居家防疫限制了我們的出行范圍和社交活動(dòng)，讓我們更加珍惜和關(guān)心身邊的人。我和家人一起享受團(tuán)聚的時(shí)光，一起讀書、玩游戲、做飯等，讓家庭關(guān)系更加親密。另外，居家防疫也提醒了我要更加關(guān)注自己的身體健康，保持良好的體育鍛煉和飲食習(xí)慣。這段時(shí)間，我開始注意鍛煉身體，并培養(yǎng)了一些健康飲食習(xí)慣。
在第四段中，我將談?wù)撛诰蛹曳酪咂陂g的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。由于不能上學(xué)，我需要在家上網(wǎng)課，這對(duì)自我管理和學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。我學(xué)會(huì)了更好地為自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且堅(jiān)持完成。另外，我也通過(guò)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)上的自主學(xué)習(xí)，拓展了自己的知識(shí)面。居家防疫期間，我真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，并深刻體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和影響。
在最后一段中，我會(huì)總結(jié)我的防疫心得和體會(huì)。通過(guò)居家防疫，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任確保自己和他人的安全。防疫是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，不能松懈任何一刻。在這個(gè)特殊的假期里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力和能力。我相信，在我們共同的努力下，抗擊疫情，我們一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更美好的未來(lái)。
這篇文章以點(diǎn)帶面，通過(guò)個(gè)人體會(huì)和經(jīng)歷，展現(xiàn)了在居家防疫期間的重要性和體會(huì)。從個(gè)人角度出發(fā)，闡述了個(gè)人對(duì)防疫的認(rèn)知、在居家防疫過(guò)程中采取的措施、對(duì)生活的改變和對(duì)學(xué)習(xí)的影響，最后總結(jié)了防疫心得和對(duì)未來(lái)的展望。通過(guò)這篇文章，讀者可以從一個(gè)實(shí)際例子中了解到居家防疫的必要性和可能的影響，從而加深對(duì)防疫的重視與理解。
寒假居家心得體會(huì)篇九
今年寒假培訓(xùn)與往年不同，沒(méi)有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，只有我校校長(zhǎng) 與老師的切身體會(huì)，通俗易懂、受益匪淺、感觸至深。
一、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)
教師作為一種職業(yè)，在人類社會(huì)發(fā)展中起著橋梁與紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會(huì)所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。楊主席告訴我們， 由于社會(huì)在飛速發(fā)展，生活節(jié)奏加快，工作壓力大，使一切靜的東西都動(dòng)了起來(lái)，如果教師動(dòng)了起來(lái)，那會(huì)傳染給學(xué)生。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧?kù)o，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠(chéng)信、自尊、自愛、自信與有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
從幾位有經(jīng)驗(yàn)的老師身上，我學(xué)到很多東西。不論是課堂管理或是學(xué)生問(wèn)題解決都對(duì)我有很大的幫助。我會(huì)虛心向他們學(xué)習(xí)，也會(huì)努力總結(jié)自己的教學(xué)。上好自己的每一堂課，做個(gè)名副其實(shí)的優(yōu)秀人民教師。
二、用愛感染學(xué)生
桑主任說(shuō)“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，與他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校的教學(xué)常規(guī)
本次培訓(xùn)，教務(wù)處張主任領(lǐng)著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)，俗話說(shuō)，無(wú)規(guī)矩不成方圓，通過(guò)本次培訓(xùn)，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了深一步的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)。
四、徐校長(zhǎng)圍繞這聽評(píng)課進(jìn)行了精彩發(fā)言：
（1）評(píng)教學(xué)理念。依據(jù)課堂教學(xué)活動(dòng)的實(shí)例，評(píng)議課堂教學(xué)中的體現(xiàn)了哪些現(xiàn)代教育思想與理念。包括：以人為本的思想，面向全體的思想，樹立學(xué)生主體地位的思想，以體現(xiàn)新課改的精神與教育新理念。
（2）評(píng)教材處理。評(píng)議執(zhí)教者對(duì)教材把握是否準(zhǔn)確、教學(xué)重點(diǎn)是否突出、教學(xué)難點(diǎn)是否突破、內(nèi)容確定是否妥當(dāng)?shù)?。是否全面?guī)劃教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。是否關(guān)注學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)性的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，是否重視學(xué)生自主探究、合作交流、動(dòng)手操作、應(yīng)用知識(shí)等方面的內(nèi)容以及學(xué)科間的整合。是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）評(píng)教法運(yùn)用。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中所運(yùn)用的教法是否符合學(xué)生心理特點(diǎn)、是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、是否創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。教師為學(xué)生制定的教學(xué)目標(biāo)是否處于他們各自的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)，并為學(xué)生提供必要的認(rèn)識(shí)前提，安排好新舊知識(shí)的連結(jié)，讓學(xué)生跳一跳摘果子，這樣才能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師對(duì)來(lái)自課堂中的各種信息，如何收集、篩選與評(píng)判，形成何種的反饋信息，又是如何處理反饋的信息，以及采取何種的偏差糾正方案與應(yīng)對(duì)措施等。
（4）評(píng)學(xué)法指導(dǎo)。評(píng)議教師在課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況。如能否從學(xué)科內(nèi)容與特點(diǎn)著眼，針對(duì)學(xué)生的年齡差異、心理特征、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、思維特點(diǎn)等進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。是否充分發(fā)揮學(xué)生主體性，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性化地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能。
（5）評(píng)教學(xué)過(guò)程。評(píng)議教師在教學(xué)組織活動(dòng)中，教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否有交、教學(xué)的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)節(jié)奏是否緊湊、教師點(diǎn)撥是否適時(shí)適當(dāng)、現(xiàn)代教學(xué)手段使用是否合理科學(xué)等。從新課改精神來(lái)看，更關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)參與，讓學(xué)生在觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究中，在情感的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)知識(shí)，完善人格。
（6）評(píng)教學(xué)效果。評(píng)議教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。教學(xué)是否注意聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中的情意因素，做到知、情、意結(jié)合，課堂上師生民主平等，互相尊重，教師給學(xué)生以成功機(jī)會(huì)，使學(xué)生情感的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要得到滿足，從而使學(xué)習(xí)變成學(xué)生的內(nèi)在需求。是否堅(jiān)持因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生裝得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。本節(jié)課在教學(xué)上是否面向全體學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生的與諧發(fā)展，是否關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
五、莊主任提出“數(shù)學(xué)是人們生活、勞動(dòng)與學(xué)習(xí)必不可少的工具”，“對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)不僅要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活，數(shù)學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)存在著密切的聯(lián)系。在數(shù)學(xué)教學(xué)中教師應(yīng)該在課題研究中應(yīng)充分挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)本身所蘊(yùn)含的生活性、趣味性，調(diào)動(dòng)學(xué)生善于質(zhì)疑、自主研究，主動(dòng)尋覓數(shù)學(xué)與生活之間的密切關(guān)系，探索生活材料數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)課堂生活化的教法，使學(xué)生輕松愉快地掌握數(shù)學(xué)。
六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學(xué)、語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)的批改設(shè)計(jì)、學(xué)科特點(diǎn)做了細(xì)致的講解。
最后辦公室趙主任、總務(wù)處李主任、醫(yī)務(wù)室安老師講解了學(xué)生的安全及注意事項(xiàng)。
總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。
寒假居家心得體會(huì)篇十
親愛的xx班全體家長(zhǎng)、老師及同學(xué)們：
大家雞年好!
今天是放假的最后一天，下午兩點(diǎn)半和李老師一起到學(xué)校準(zhǔn)備新學(xué)期的工作，乍然感受到春的暖意，才意識(shí)到春天已不知不覺(jué)中來(lái)到。新春伊始，心情是愉悅的!回想做伏羲班的半年之多，和孩子老師們一起成長(zhǎng)，研究孩子、賞識(shí)孩子、用智慧去引導(dǎo)孩子，當(dāng)然偶爾也會(huì)懲罰他們。一起出去玩耍，一起用心面對(duì)經(jīng)典中的每一個(gè)文字，默默的看著孩子們犯錯(cuò)誤，又看著孩子們改正一個(gè)個(gè)不良的習(xí)慣，雖然有時(shí)候很慢，但是以十足的信心相信孩子、以非凡的耐心等待孩子、以全部的愛心澆灌孩子、以教育的智慧去引導(dǎo)孩子，看到孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，體驗(yàn)著小小的成功背后帶給老師和家長(zhǎng)的喜悅，才真正感覺(jué)到伏羲教育的魅力，同時(shí)也更意識(shí)到肩上的責(zé)任。我做的每一項(xiàng)決策幾乎都要經(jīng)過(guò)深思熟慮，真可謂“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”，唯恐由于我對(duì)伏羲教育理念認(rèn)識(shí)不到位或者是自己德行的缺失誤導(dǎo)了孩子們，有時(shí)候甚至要說(shuō)的一些話都要思慮再三。
我既是老師又是家長(zhǎng)，很坦誠(chéng)的講，如若不是認(rèn)同伏羲教育的理念，我不會(huì)如此堅(jiān)決，半年多來(lái)，我成長(zhǎng)了，孩子們進(jìn)步也不小。
作為一個(gè)母親，所有母親教育孩子中的困惑我也存在，但我始終堅(jiān)持一點(diǎn)，和孩子生氣是最無(wú)知，最不智慧的，當(dāng)脾氣來(lái)了，智慧之門就向您緊閉，對(duì)于孩子的教育，陳大惠的《教孩子的學(xué)問(wèn)》中對(duì)于孩子規(guī)矩、是非觀的確立等一定是要嚴(yán)格的，但不是一遇到孩子犯錯(cuò)誤就用那種嚴(yán)厲的語(yǔ)氣去批評(píng)指責(zé)、毫無(wú)藝術(shù)性、干巴巴的枯燥的語(yǔ)言去喝斥、有時(shí)候近乎于喋喋不休的嘮叨、甚至氣急了去動(dòng)手打孩子。我從來(lái)不反對(duì)對(duì)孩子的體罰，但是體罰一定是用在最最關(guān)鍵的時(shí)刻。大多時(shí)候我還是更欣賞那種用智慧解決問(wèn)題的父母。尤其寒假期間聽到了大衛(wèi)老師講的父母規(guī)，更是感同身受!就像李老師說(shuō)的，孩子是父母的鏡子，我們希望自己的孩子省心，就要反躬自問(wèn)，我自己是不是讓父母、領(lǐng)導(dǎo)、朋友等周邊的人省心，人生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程，就是拓寬心量的過(guò)程，有多大的心量才能裝下多大的世界，父母的心量是孩子成長(zhǎng)的空間，就物、事、人來(lái)講，對(duì)物，惜物但不吝嗇，做事，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，事前認(rèn)真籌劃，盡心盡力，做過(guò)了，即使不盡如人意，也無(wú)怨無(wú)悔，正所謂“謀事在人成事在天”!對(duì)人而言，與人相處，寬以待人，嚴(yán)以律己。行有不得反求諸己，君子素其位而行，做好當(dāng)下最重要!眼前的人事物就是修煉自己的最好平臺(tái)!我們且行且珍惜!
我是一個(gè)xx教育理念的篤信者，也是堅(jiān)定不移的追隨者，更是踏踏實(shí)實(shí)的踐行者，沒(méi)有懷疑過(guò)，彷徨過(guò)，孩子們德行的進(jìn)步，好習(xí)慣的養(yǎng)成，善心和孝心的開啟，經(jīng)典的積淀，這種教育教學(xué)模式對(duì)孩子的耳濡目染和點(diǎn)滴熏陶，都令我欣喜，并無(wú)以復(fù)加的相信，相信伏羲教育能夠讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，并終生受益!當(dāng)然，我也從來(lái)不否定體制內(nèi)教育的完備和強(qiáng)大，甚至有時(shí)候我很佩服體制內(nèi)那一套完備的機(jī)制，這種完備的教育機(jī)制下對(duì)孩子的訓(xùn)練也是非常了得，孩子們應(yīng)試的能力可以達(dá)到登峰造極的地步，但是，應(yīng)試能力也只是能力的一種，養(yǎng)成教育的缺失，德行教育的疏忽，吃苦意識(shí)、孩子定力的訓(xùn)練、體能和自我防衛(wèi)的能力、軟筆書法的練習(xí)、意志力的培養(yǎng)、音樂(lè)的熏陶、性格的塑造、人格的完善等等都是體制內(nèi)教育多少都有欠缺的，而這些在伏羲教育中都要真正去落實(shí)。這正是他的魅力所在!也是一種符合人性的教育。小學(xué)以經(jīng)典筑基、輔以才藝與生存能力，中學(xué)階段放手讓學(xué)生朝既定目標(biāo)發(fā)展。這樣，無(wú)疑給孩子一生奠定扎實(shí)的做人做事的基礎(chǔ)。
寒假居家心得體會(huì)篇十一
寒假里有許多安全方面的問(wèn)題，有什么呢?如：
一、過(guò)年放鞭炮不要在公共場(chǎng)所里放，不要傷到他人和自己，也不要影響其他人休息。
二、出去洗澡不要在池邊奔跑，以免發(fā)生碰傷等危險(xiǎn)事情。
說(shuō)明，在商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所要和工作人員聯(lián)系。
四、在電影院里面的時(shí)候不要大聲說(shuō)話，以免影響人家看電影。
寒假里還有許多許多關(guān)于安全方面的問(wèn)題，一定要多多注意。
寒假居家心得體會(huì)篇十二
冬去春來(lái)，一個(gè)寒假又過(guò)去了。盡管它的時(shí)間很短暫，但是同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中還是度過(guò)了一個(gè)充實(shí)愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無(wú)法阻擋同學(xué)們的步伐。我班部分學(xué)生來(lái)到了各自的小區(qū)，進(jìn)行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反迷信傳單，有的則陪伴孤寡老人??同學(xué)們把一縷縷陽(yáng)光帶進(jìn)寒冷的冬天。在活動(dòng)中，大家深深懂得了關(guān)愛的重要。
冬天寒風(fēng)陣陣，但大家在熱鬧的鞭炮聲中度過(guò)了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認(rèn)真地寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計(jì)劃地使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，還不約而同地認(rèn)識(shí)到助人為樂(lè)的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。通過(guò)實(shí)地考察、上網(wǎng)勘察，同學(xué)們了解了中國(guó)特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深。活動(dòng)既充實(shí)了同學(xué)們的課外知識(shí)，也了解了中國(guó)的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實(shí)過(guò)后的腦瓜卻是溫暖無(wú)比。坐在寫字桌前，同學(xué)們認(rèn)真書寫著老師布置的作業(yè)。知識(shí)不斷地涌入大家的腦中，經(jīng)過(guò)消化被牢牢記在心中。返校后，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了滿足感與欣慰感。
寒假是短暫的.，但寒假生活是豐富多彩的。寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了新的征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
寒假居家心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（150字）
家，是每個(gè)人的歸宿，也是每個(gè)人最舒適的地方。隨著疫情的肆虐，大家迫不得已選擇了居家隔離，這為很多人帶來(lái)了許多新的體驗(yàn)和思考。作為一名普通人，在居家隔離這段時(shí)間里，我也真正體會(huì)到居家的特別之處，發(fā)現(xiàn)了居家隔離生活中的一些小驚喜，也意識(shí)到了居家有很多需要注意的地方，接下來(lái)，我將會(huì)從幾個(gè)具體的方面談一談我的居家心得和體會(huì)。
第二段：家環(huán)境的打造（200字）
一直以來(lái)，我們都強(qiáng)調(diào)居家環(huán)境的重要性。但是，在居家隔離這段時(shí)間里，我更加深刻地體會(huì)到它的必要性和重要性。為了使居家生活更加舒適，我開始重新規(guī)劃了家里的布局，選擇了合適的家具和裝飾品。在客廳中添加了書桌書柜，廚房中加入了新的烹飪?cè)O(shè)備，衛(wèi)生間和臥室中也增加了新的生活用品等等。這些小小的變化讓我感受到了家的溫馨和舒適。
第三段：做好家務(wù)（300字）
在家里，家務(wù)是一項(xiàng)必須要做好的事情。但是，有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)楣ぷ魈蚴瞧渌蚨雎粤怂?。在這段時(shí)間里，我把清潔、整理、洗衣等家務(wù)都看作是一種鍛煉身體的方式。我每天都會(huì)堅(jiān)持做一些家務(wù)，比如掃地、拖地、擦窗戶等等，覺(jué)得這樣既可以保持家里的衛(wèi)生和整潔，也能夠鍛煉身體和放松心情。此外，我也學(xué)會(huì)了一些實(shí)用的家務(wù)技巧，比如怎樣更好地擦玻璃，怎樣把燒焦的鍋?zhàn)忧逑锤蓛舻鹊?，這些技巧都讓我在平時(shí)的生活中受益匪淺。
第四段：堅(jiān)持鍛煉身體（300字）
在居家隔離這段時(shí)間里，很多人的體重和身材都發(fā)生了一些變化。但是，作為健康的追求者，我不想也不會(huì)因?yàn)樵诩依锞头潘勺约?。每天我都?huì)堅(jiān)持做一些運(yùn)動(dòng)和鍛煉，比如家庭瑜伽、室內(nèi)有氧運(yùn)動(dòng)、普拉提等等。這些鍛煉既可以幫助我保持健康、舒緩壓力，也可以更好地為日后的工作和生活做好準(zhǔn)備。
第五段：心情的調(diào)適（250字）
在居家隔離的日子里，很多人都承受著巨大的心理壓力。然而，我們應(yīng)該盡量讓自己的心靈得到一份安寧和舒適。我從閱讀、繪畫、收集等方面尋找到了一些度過(guò)時(shí)間的方式，并將它們與日常生活結(jié)合起來(lái)。我也會(huì)經(jīng)常主動(dòng)和家人交流、娛樂(lè)，這些都讓我心情更加愉悅和放松。
總結(jié)（100字）
隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我們的居家生活也一定會(huì)發(fā)生很多變化。但是，在任何情況下，我們都應(yīng)該保持著積極、健康的生活態(tài)度和行為方式。無(wú)論是家庭環(huán)境還是身體健康，均需要堅(jiān)持鍛煉和護(hù)理。而最重要的是，我們需要盡可能地調(diào)整自己的心態(tài)、情緒，從而度過(guò)居家隔離的日子。
寒假居家心得體會(huì)篇十四
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平跟的心態(tài)跟不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神跟吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論跟實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神跟勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心跟素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在2個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺?，F(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)跟教誨，我從中受益非淺。
本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的.重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)。
寒假居家心得體會(huì)篇十五
今年冬天的雪只下了幾場(chǎng)，而我這個(gè)寒假懂得的卻不只這幾場(chǎng)雪那么多，我在這個(gè)寒假所了解的也比黃金還要珍貴。冬天會(huì)過(guò)去，但記憶永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去，也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間流逝而忘記。
在這整個(gè)冬天，我每天都過(guò)得十分的充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評(píng)論，等待夜晚來(lái)臨。
有時(shí)候會(huì)感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長(zhǎng)，心里的感覺(jué)像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的感覺(jué)，自認(rèn)為人長(zhǎng)出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒(méi)有光環(huán)，只是一個(gè)平凡的人，去競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有條件，去比拼，沒(méi)有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒(méi)有驕傲的權(quán)利，也沒(méi)有抱怨的機(jī)會(huì)，更加沒(méi)有失落的權(quán)利，因?yàn)榇蠹沂侨绱说南嗨啤Ｒ驗(yàn)橥饷媸沁@樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，收獲到的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因?yàn)樽屑?xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一篇文章，只要有自己的見解，那就是一篇好文章，一個(gè)人，只要能改進(jìn)自己，那這個(gè)人就能突破自己。終有一天，我會(huì)成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識(shí)是我們這輩子都不可遺忘的，我對(duì)它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國(guó)，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識(shí)。所以，在這個(gè)特別的年里，成為稱職的愛國(guó)人。何振梁爺爺他最偉大的舉動(dòng)，就是為個(gè)申請(qǐng)奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請(qǐng)奧運(yùn)顧問(wèn)。
全國(guó)有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動(dòng)員們。我虛度的時(shí)光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
寒假居家心得體會(huì)篇十六
日月如梭，星移斗轉(zhuǎn)，一眨眼，又迎來(lái)了一年一度的寒假，我們這群關(guān)不住的“小鳥”，報(bào)告單一領(lǐng)，就擠破了教室門，往家沖去。
走在回家的路上，我就在心里擬好一份“寒假來(lái)個(gè)go計(jì)劃”，先去姨媽家好好地玩兩天，再去劃冰。
一會(huì)工夫就到家了，我冷極了，連忙坐在了客廳的沙發(fā)上，把熱乎乎的抱枕抱在懷里，心里暖和多了，忽然，八仙桌上的幾張紙片映入我的眼簾，我取下小小的紙片一看，心里立刻涼了半截，什么？“電腦培訓(xùn)收據(jù)”，“電子琴興趣班收據(jù)”，“奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班收據(jù)”，有沒(méi)有搞錯(cuò)呀！這一定是媽媽的杰作！一個(gè)寒假總共才三十天，這么多的興趣、補(bǔ)習(xí)班我上的過(guò)來(lái)嗎？就算機(jī)器人也得進(jìn)行休整呀！
這時(shí)，媽媽得意地從廚房里走了出來(lái)說(shuō)：“張競(jìng)文，我和爸爸都給你安排好了，一定讓你過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，從明天開始，你上午去參加電子琴班，下午參加奧術(shù)和電腦培訓(xùn)班，這可是全為了你好挨·····”聽著聽著，我嘴張得能吞下一個(gè)鴕鳥蛋，望著又開始“政治教育”“的媽媽，我只得有氣無(wú)力地說(shuō)：“好吧。”第二天，八點(diǎn)鐘還沒(méi)到，媽媽就把我從床上揪起來(lái)，就這樣，我開始了漫漫寒假培訓(xùn)征途。
吃過(guò)晚飯，我筋疲力盡地躺在沙發(fā)上，隨手打開了電視機(jī)，剛想欣賞一下我最喜歡的動(dòng)畫片，可是，爸爸又氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一聲關(guān)掉了電視，說(shuō)道：“都四年級(jí)的學(xué)生了，還看這些小孩子看的動(dòng)畫片，去去去，去在電腦上打一篇作文，看看你打字速度進(jìn)步了沒(méi)？”
“什么？還要打字，今天在電腦培訓(xùn)班上都打了上千個(gè)字了，回到家里還要打??！”我不情愿地嘀咕著。
“快點(diǎn)打！”爸爸那洪鐘似的聲音又在客廳里回響。
嚇得我只好無(wú)奈地來(lái)到電腦桌旁，打開了速度測(cè)試。窗外的星星朝著我眨眼睛，似乎對(duì)我說(shuō)：“多么可憐的孩子呀！”
望著那閃閃的星星，我不禁感慨萬(wàn)千，唉！我多想成為一只小鳥，飛向沒(méi)有煩惱的藍(lán)天，我多想成為一條小魚，遨游在沒(méi)有培訓(xùn)班的大海。
寒假居家心得體會(huì)篇十七
我國(guó)有很多著名的書法家，像王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，歐陽(yáng)修……他們就如同魔法師一樣，中國(guó)的漢字在他們的筆下變的有聲有色，一個(gè)個(gè)小小的方塊字頓時(shí)搖曳生姿，氣象萬(wàn)千了。
我心里的敬佩之情油然而生，一個(gè)小小的念頭在我的心中萌芽生長(zhǎng)，我也要做漢字魔法師。媽媽似乎看出了我的心思，便給我講了一個(gè)關(guān)于王獻(xiàn)之的故事：王獻(xiàn)之小時(shí)為了練習(xí)書法，用了18缸水。聽完這個(gè)故事，我被王獻(xiàn)之的刻苦學(xué)習(xí)書法的精神深深地感動(dòng)了。媽媽問(wèn)我："你能夠做到嗎’我信心滿滿的說(shuō)：“做的到”。媽媽便給我買了文房四寶，“筆，墨，紙，硯”全部齊全。
我便開始了我的練字之旅，我先練的是"人"字，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，練字如同做人，要認(rèn)認(rèn)真真。時(shí)間不長(zhǎng)，我便感到了枯燥了。我想放下。媽媽的聲音又在我的耳邊響起："做什么事情都要持之以恒，寫好書法，你不說(shuō)你做的到嗎"是的，我不能放下，我相信我自己，我刻苦學(xué)習(xí)的精神不亞于王獻(xiàn)之。
從此，我每一天刻苦練習(xí)書法，將自己置身于書法世界當(dāng)中，最后功夫不負(fù)有心人，雖然寫的不是最好，但是比以前有進(jìn)步，我為自己而感到自豪。
這個(gè)寒假里，我有了很大的收獲，我此刻明白了一分耕耘一分收獲的真正含義，付出就有回報(bào)。這就是我覺(jué)得很有好處的一個(gè)寒假。
寒假居家心得體會(huì)篇十八
寒假生活是豐富多彩的，寒假生活是充滿樂(lè)趣，令人向往的。我的寒假生活就異常的充實(shí)。雖然寒假已離我而去，然我仍很懷戀那段美好的生活美好的生活。
也許是老天爺?shù)暮駩郯?！寒假的開頭下了好幾場(chǎng)大雪，雪娃娃像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，從空中跳下來(lái)。世界頓時(shí)變得銀裝素裹。我們興奮不已，尤其是我，像一只突然放飛自由的小小鳥，在雪空中盡情的飛舞，我又拿通紅的小手用力地推動(dòng)著大雪球。可我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，搞定了，我們歡呼！小雪娃娃讓我們變得仿佛活了。大風(fēng)呼呼的吹著，大雪還在繼續(xù)得下著，可我們卻沒(méi)有一點(diǎn)回家的意愿。我們興致勃勃，在雪中瘋狂的跑呀跳呀！到處都留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。打雪仗更是不不可少的，我們準(zhǔn)備了許多雪球向?qū)Ψ皆胰?，“中了，又中了……”最后我們以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)贏得了這場(chǎng)激烈的比賽。做孩子真是快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子該有多好呀！
大年三十，過(guò)年的日子，一大早我們就拿著大包小包去拜年了，我賺了不少壓歲錢，當(dāng)媽媽把所有壓歲錢都交給我支配的時(shí)候，我的心里別提有多高興了！晚上我按奈不住自己的心情，悄悄的躲在被子數(shù)錢，我兩眼放光，口水直流“三千尺”，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂恰靶「黄拧甭铮?BR> 吃完年夜飯，我快速的打開電視機(jī)看《春晚》，看了沒(méi)有一會(huì)工夫，我就拉著哥哥下樓玩去了。
看別人放煙火是我迫不接待的，自己親手放煙火更是我夢(mèng)寐以求的。我當(dāng)時(shí)那心情，甭提有多高興了，爽極了！好久沒(méi)放煙火了，嘿，你別說(shuō)放煙火的感覺(jué)還真是棒誒！一陣陣鞭炮的響聲打破了夜空的寂靜，我和哥哥也點(diǎn)燃了煙火，那震耳欲聾的“嘭啪”聲和五彩斑斕的“流星雨”仿佛在向人們報(bào)喜：過(guò)年了，過(guò)年了！天空成了五彩繽紛的世界，美妙絕倫，又是一串串煙火騰空而起，如花綻放，天空明亮的如白晝一般。突然世界出奇的靜了，只有煙火的響聲，我沉靜在夜空的美景中，久久的才回過(guò)神來(lái)。
今年的寒假雖然過(guò)得非常平凡，沒(méi)有什么的地方，但是我真得過(guò)得非?？鞓?lè)。天上的煙火絢麗多彩，地上的孩子追逐顏開。這是一幅清泉盎然的風(fēng)俗圖，更是一幅歡樂(lè)祥和的喜慶圖。
寒假居家心得體會(huì)篇十九
那天晚上，我閑的沒(méi)事，然后就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書里講的是什么內(nèi)容。我被迫無(wú)奈的.翻開第一頁(yè)，我覺(jué)得這本書真的很無(wú)聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時(shí)候，我無(wú)意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個(gè)普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺(jué)，一種非常想了解它的感覺(jué)。
終于找到了那頁(yè)，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上講的和我所看的一個(gè)電視劇有一點(diǎn)相像，我就接著往下看，最后終于弄明白了，這部電視劇原來(lái)就是這本小說(shuō)，這時(shí)，似乎有一種力量在驅(qū)使著我更深一次的了解他它。
那本小說(shuō)，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發(fā)生的故事。
當(dāng)我讀到“他兒子為了獻(xiàn)血，也被活活的抽死了，當(dāng)他的父親（也就是小說(shuō)的主人公徐富貴）得知此消息后，非常傷心，傷心過(guò)度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最后一次秧歌”時(shí)，我心里有一種感覺(jué)，一種從心里激發(fā)出的同情。我想，這種情景如果換作是誰(shuí)，誰(shuí)都不會(huì)好過(guò)，誰(shuí)都會(huì)心里難過(guò)甚至傷心過(guò)度而失常。真的，他雖然只是本小說(shuō)，但是他反映了解放前后去窮苦人民生活的狀況卻是現(xiàn)實(shí)的。但是也有人會(huì)說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有不愉快不順心的事的時(shí)候，只是他的多一些罷了。其實(shí)，這樣也可以，但老天又為何的那樣呢！為何把許許多多的厄運(yùn)同時(shí)拋散在一個(gè)人身上呢？那樣實(shí)在是太了。
生活在那樣的環(huán)境下，只有有錢的人才能幸福，但事實(shí)上，錢并不是萬(wàn)能的。
每個(gè)人開始來(lái)到這個(gè)世界上，有歡笑，也有淚水。憑什么在那個(gè)時(shí)候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因?yàn)槲覀円彩侨税。?BR> 徐富貴的一生，是我們每個(gè)人都難以想象的，在他中年時(shí)期，由于他自己，他的家庭因種。種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最后只剩下他和她的外孫子孤獨(dú)終老。從一個(gè)風(fēng)風(fēng)光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時(shí)代的變遷，身份也隨之發(fā)生變化。每個(gè)人的生活都是越來(lái)越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹；不經(jīng)歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
活在世上，快樂(lè)也好，痛苦也罷，都會(huì)隨之遠(yuǎn)去，而徐富貴正是給了我們一個(gè)范本。我們也正也應(yīng)該思考一下了！
今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風(fēng)格，活出自己的風(fēng)采，活得精彩！