教案是教師在備課過程中的重要產(chǎn)物，也是教學的依據(jù)之一。教案中的教學活動應(yīng)該具備多樣性，以培養(yǎng)學生的綜合能力。接下來是一些研究性的教案案例，希望能夠為大家提供一些深入思考和探索的方向。
巡邏盤查教案篇一
第一段：引言（約200字）
巡邏盤查是維護社會治安和追捕犯罪分子的重要任務(wù)，它不僅是警察的職責，更是對社會安全和公共秩序的保護。我作為一名年輕的執(zhí)法人員，參與了多次巡邏盤查行動，通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到了巡邏盤查的重要性，并積累了一些個人的心得體會。
第二段：準備階段（約200字）
一次成功的巡邏盤查行動，首先要做的就是充分的準備工作。我們需要明確行動的目的和區(qū)域，了解當?shù)氐闹伟睬闆r，掌握可能的犯罪線索。在接到任務(wù)后，我會盡快收集相關(guān)情報，并與同事們進行討論和研判，確保每個人都對行動有清晰的認識。此外，我們還會進行全面的裝備檢查，確保自己在行動中能夠做好自我保護。
第三段：執(zhí)行階段（約400字）
執(zhí)行巡邏盤查任務(wù)時，我們首先要對行動目標進行明確的分工和規(guī)劃。根據(jù)情報和線索，將任務(wù)劃分為若干個階段和區(qū)域，并合理安排人員的分布。在巡邏中，我們要時刻保持警覺，密切注意周圍的動態(tài)，防止有人暴露我們的行動。同時，我們還要注意保持與同事之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，確保任務(wù)的順利進行。在執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多值得關(guān)注的人員和情況，我們立刻展開了盤查。在處理過程中，我們始終保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，堅持依法執(zhí)法的原則，確保公正和公正的執(zhí)行。
第四段：交流總結(jié)（約200字）
每次行動結(jié)束后，我們都會進行詳細的總結(jié)和交流。通過交流，我們可以及時發(fā)現(xiàn)行動中存在的問題和不足，并進行改進。我發(fā)現(xiàn)，在巡邏盤查中，一些關(guān)鍵的因素往往決定著行動的成敗，比如情報的準確性、判斷的敏銳程度、團隊的協(xié)作能力等。而這些因素都需要通過經(jīng)驗的積累和不斷的訓練來提高。因此，我將會不斷的加強自己的學習和實踐，提高自己的執(zhí)法能力。
第五段：心得體會（約200字）
通過參與巡邏盤查，我深刻認識到執(zhí)法人員的責任重大，需要具備堅定的意志和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查中，我們要時刻保持對法律的尊重、對公民權(quán)益的保護，同時也要充分發(fā)揮勇敢、智慧、靈活的執(zhí)勤能力。巡邏盤查是一項全天候的任務(wù)，需要我們隨時做好準備，保持警惕為社會的安全保駕護航。我會不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧安全的社會貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
巡邏盤查是一項具有重要意義的執(zhí)法工作，它不僅要求執(zhí)法人員具備豐富的經(jīng)驗和優(yōu)秀的素質(zhì)，更需要我們保持警覺和專業(yè)的態(tài)度。在巡邏盤查中，我們要提前進行充分的準備和規(guī)劃，執(zhí)行過程中要保持高度的警惕和團隊協(xié)作，同時也要及時總結(jié)和改進工作。通過參與巡邏盤查，我不僅增長了見識，還深感責任的重大。我會不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會治安和公共秩序做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇二
巡邏盤查是維護社會治安、保護人民財產(chǎn)安全的重要手段和職責所在。作為一名警察，我有幸參與了多次巡邏盤查的行動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對巡邏盤查的認識和體會，希望與大家分享。
首先，巡邏盤查需要細致入微的觀察力。在巡邏盤查的過程中，我們會碰到各種各樣的人和事，每個人都有可能涉嫌違法犯罪。因此，我們必須保持高度的警惕性，對周圍的人和環(huán)境進行仔細觀察。例如，犯罪嫌疑人可能會表現(xiàn)出緊張、膽怯或慌張的舉動，他們可能不敢看人眼，或者四處張望，試圖逃避我們的注意。而合法的行為一般會使人顯得放松、自然，他們會目不斜視地直直走過我們身邊。只有通過細致入微的觀察，我們才能準確判斷是否需要盤查某個人。
其次，巡邏盤查必須用理智來分辨犯罪線索和判斷危險。警察的職責是保護人民的安全和維護社會治安，但我們不能憑主觀臆斷來盤查人員，更不應(yīng)該不分青紅皂白地激化矛盾。我們在盤查過程中的重點，并不是簡單地審查個人身份證明或檢查行李，而是要關(guān)注嫌疑人的行為，判斷其是否存在違法犯罪的可能。在處理盤查過程中，我們應(yīng)該用理性的思維、客觀的態(tài)度判斷犯罪線索，而非帶有個人偏見或懷有私心。我們應(yīng)該尊重每個公民的合法權(quán)益，并通過與嫌疑人的對話、詢問來確認事情的真相。
第三，巡邏盤查需要有耐心和細致。有時候，我們可能會連續(xù)巡邏數(shù)個小時，需要長時間站立或行走。在這個過程中，我們可能會遇到繁瑣而重復(fù)的盤查工作。然而，我們不能因為疲勞或無聊而敷衍塞責。相反，我們應(yīng)該保持充沛的精神狀態(tài)，全神貫注地對待每一個盤查對象。我們要仔細問詢，查看證件是否齊全，詳細記錄嫌疑人的資料，以便日后的調(diào)查和追蹤。只有通過細致入微的工作，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)犯罪線索，確保社會的安全和秩序。
第四，巡邏盤查需要團隊合作和信息分享。在我所在的警隊中，每次巡邏盤查都是由多人合作完成的。由于盤查對象可能涉及到不同的犯罪類型和程度，因此我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。一方面，我們要相互溝通、協(xié)調(diào)行動，確保沒有盲區(qū)和疏漏；另一方面，我們要及時分享有關(guān)嫌疑人的信息，以便其他團隊能夠更好地進行追蹤和偵查工作。只有通過團隊合作和信息分享，我們才能更加高效地完成巡邏盤查任務(wù)，提高抓捕嫌疑人的成功率。
最后，巡邏盤查需要保持職業(yè)素養(yǎng)和良好形象。作為執(zhí)法人員，我們的一舉一動都代表著警察隊伍的形象和威信。因此，我們在巡邏盤查過程中要注意禮貌和耐心，要遵守執(zhí)法規(guī)則和程序，不能濫用職權(quán)或侵犯公民的合法權(quán)益。我們要樹立公正、勇敢的形象，讓人民群眾對我們充滿信任和敬意，為社會的穩(wěn)定和和諧作出我們應(yīng)有的貢獻。
總之，巡邏盤查是維護社會治安的重要工作之一。通過這些次數(shù)的執(zhí)勤中，我深深體會到巡邏盤查的重要性和困難性。細致入微的觀察力、理智的判斷能力、耐心細致的工作態(tài)度、團隊合作和信息分享，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，都是成為一名優(yōu)秀巡邏警察的基本素質(zhì)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗和提高素質(zhì)，我們就能更好地履行巡邏盤查這一重任，為社會的和諧與安寧做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇三
在半日活動中，聽到了周xx老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時我們的局限的`思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個數(shù)學活動下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學過程中多加注意。
一．活動中缺乏親切的教態(tài)。整個活動由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．數(shù)學活動缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課，我知道了數(shù)學活動一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動，就拿到了家長開放日中來，后來整個活動下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強，其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平，做適當?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學活動的驗證環(huán)節(jié)中用的時間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時，花了不少的時間，這時候老師可以做適當?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費的時間太多。
以上是我對在本次家長開放日中數(shù)學活動的反思，希望在以后的教學活動中，不要再犯類似的錯誤。
巡邏盤查教案篇四
活動目標：
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當?shù)膱D形進行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動手動腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動準備：
1、教具：課件。
2、學具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
活動過程：
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報告，有一個小偷躲在小區(qū)的角落里。這個小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
巡邏盤查教案篇五
巡邏盤查是維護社會治安、打擊違法犯罪活動的一種重要方式。作為一名社區(qū)警察，我經(jīng)常參與巡邏盤查工作。在這個過程中，我積累了不少心得體會，下面我將分享給大家。
1、認真學習法律法規(guī)。在巡邏盤查過程中，我們要了解哪些行為是違法的，哪些行為是不利于社會治安和穩(wěn)定的，必須根據(jù)法律規(guī)定進行判斷和處理。因此，我們必須認真學習法律法規(guī)，時刻經(jīng)常學習掌握新法律法規(guī)，在工作中更好地利用法律武器打擊犯罪行為。
2、要細心觀察行人和車輛。平時路上看到的行人和車輛中可能會有很多異常情況。因此，我們需要細心觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時進行詢問和盤查。在盤查過程中，要認真聽取他人的解釋和說明，多用問話的方式引導(dǎo)他們自己說出實情，這樣會更容易得到有效的情報。
3、要細致認真地記錄情況。在巡邏盤查中，我們常常會遇到一些新的情況。因此，我們必須認真地記錄下來，以備后續(xù)使用。在記錄信息時，要注重記錄被盤查人的姓名、身份證號碼、車輛號碼、被盤查的原因、時間、地點等詳細信息，這些都是后續(xù)調(diào)查和處理的重要信息。
4、要在工作中保持耐心和親和力。有時候，盤查對象并不配合或者情緒激動，這時候我們需要保持耐心，細心觀察，用親和力慢慢調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)他們愉快地配合我們做好工作。這樣可以避免沖突的發(fā)生，提高工作效率。
5、在巡邏盤查工作中要養(yǎng)成良好的工作習慣。習慣是養(yǎng)成的，良好的習慣可以極大地提高工作效率和工作品質(zhì)。因此，我們在每次巡邏盤查中，要注意總結(jié)分析，清理各種工作中的不良習慣，再加強那些幫助工作效率和質(zhì)量的好的習慣。這樣可以在日常工作中更好地推進工作，提高我們的工作效率。
總之，在巡邏盤查工作中，我們要認真學習法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行工作流程，細心觀察，耐心溝通，用親和力引導(dǎo)工作。同時，要養(yǎng)成良好的工作習慣，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作效率和質(zhì)量。相信在這樣的努力下，我們的工作能夠更加高效、有序地完成，更好地服務(wù)我們的群眾。
巡邏盤查教案篇六
巡邏盤查是警方維護社會安全和秩序的重要手段之一，通過巡邏盤查可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪行為。近期我作為一名警察參與了多次巡邏盤查行動，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對巡邏盤查執(zhí)法有了一些新的認識和心得體會。
在巡邏盤查的過程中，我深刻體會到了巡邏盤查對社會治安的重要作用。通過巡邏盤查，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和阻止犯罪分子的作案行為，有效地保護了廣大群眾的人身財產(chǎn)安全。在一次巡邏盤查行動中，我們發(fā)現(xiàn)了一名嫌疑人，他手持兇器準備進行搶劫。我們果斷采取行動，將嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起嚴重的刑事犯罪。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了巡邏盤查對于社會安全的重要意義。
巡邏盤查不僅需要我們保持高度警覺，還需要我們具備扎實的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查的過程中，我們要密切關(guān)注周圍環(huán)境，觀察和分析異常情況，并且要善于判斷和處理突發(fā)事件。一次，在巡邏途中，我們突然接到了一起群眾報警求助的信息，報警人稱有人在路邊撒放危險物品。我們立即趕到現(xiàn)場，果斷封鎖了周邊區(qū)域，同時采取了安全措施，確保了現(xiàn)場的安全。通過對現(xiàn)場細致的搜查，我們發(fā)現(xiàn)了一袋可疑物品，經(jīng)過專業(yè)人員的鑒定，確認是一枚危險炸藥。這次事件讓我深刻認識到了在巡邏盤查中，保持高度緊張和冷靜的重要性，也讓我更加堅定了提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)的決心。
在巡邏盤查的過程中，我們必須嚴格遵守法律法規(guī)和執(zhí)法規(guī)范，做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法。在一次巡邏中，我們遇到了一群街頭混混，他們在公共場所吸煙，并且拒不聽勸阻。面對這種情況，我們既要堅定地制止違法行為，又要注意采取合適的執(zhí)法手段。我們利用執(zhí)法知識和技巧，嫻熟地采取控制手段將他們制服，并且對他們進行了相應(yīng)的處罰，讓他們意識到了自己的錯誤。這次經(jīng)歷讓我明白了在巡邏盤查中，要做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法的重要性，也讓我更加認識到了自己執(zhí)法能力的提升空間。
在巡邏盤查的過程中，我們要注重與群眾的溝通和聯(lián)系。通過與群眾的交流，可以了解社會民意、掌握各方面的信息，更好地開展巡邏工作。在一次巡邏中，我們主動與鄰里居民進行對話，詢問他們是否存在安全隱患或有其他需要幫助的情況。通過這種方式，我們及時發(fā)現(xiàn)了一些重點關(guān)注對象，并且通過與群眾的合作，成功地將他們抓獲。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了與群眾的良好溝通和合作對于巡邏盤查工作的重要性，也讓我明白了自己在與群眾溝通方面還有提升的空間。
巡邏盤查執(zhí)法是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們時刻保持高度的責任心和使命感。通過這些經(jīng)歷，我更加堅定了自己從警的信念和決心，也體會到了警察在社會治安維護中的重要作用。我會不斷學習提高業(yè)務(wù)水平，不斷錘煉自己的執(zhí)法能力，為維護社會安全和秩序做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇七
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當?shù)膱D形進行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動手動腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
【活動準備】。
1、教具：課件。
2、學具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
【活動過程】。
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報告，有一個小偷躲在小區(qū)的角落里。這個小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車。現(xiàn)在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
【活動反思】。
在半日活動中，聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個數(shù)學活動下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學過程中多加注意。
一．活動中缺乏親切的教態(tài)。整個活動由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．數(shù)學活動缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課，我知道了數(shù)學活動一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動，就拿到了家長開放日中來，后來整個活動下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的'那么強，其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平，做適當?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學活動的驗證環(huán)節(jié)中用的時間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時，花了不少的時間，這時候老師可以做適當?shù)奶嵝眩灰恢钡鹊叫∨笥严肫饋?，這樣浪費的時間太多。
以上是我對在本次家長開放日中數(shù)學活動的反思，希望在以后的教學活動中，不要再犯類似的錯誤。
巡邏盤查教案篇八
近年來，社會治安事件層出不窮，為了維護社會安全，警察一直在加緊巡邏盤查的力度。作為警察的一員，我深深體會到巡邏盤查的重要性。在巡邏盤查的過程中，我不僅更加了解了社會、了解了群眾，也更加深刻地認識了自己，下面是我的心得體會。
一、認真履行職責，保障社會安全。
作為一名警察，我深知保障社會安全是工作的重點。在巡邏盤查時，我會認真按照警察的職責進行履行。我們要保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時制止違法行為，維護社會秩序。從巡邏盤查的過程中，我深感到這是一項尊重法律、保護人民安全的重要工作。
二、提高反應(yīng)能力，應(yīng)對各種情況。
在巡邏盤查的工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的情況，需要及時作出反應(yīng)。這就要求我們具備足夠快速的反應(yīng)能力，以應(yīng)對各種情況的出現(xiàn)。在巡邏盤查的過程中，我一直在不斷提高自己的反應(yīng)能力。每次巡邏盤查都是一個考驗，也是一次機會。只有在實踐和訓練的過程中，我們才能真正提高自己的反應(yīng)能力。
三、加強與群眾的溝通，更好地了解情況。
作為警察，與群眾的關(guān)系是非常重要的。我們要做到與群眾溝通通暢，讓群眾理解我們的工作，也要傾聽群眾的意見和建議，了解社會情況。在巡邏盤查的過程中，我和群眾有了更多頻繁的接觸，也更加了解他們的生活和關(guān)切。通過與群眾的溝通，我體會到了群眾對警察工作的需要，感受到了人民群眾的關(guān)愛和支持。
四、吸取經(jīng)驗，不斷完善自己。
巡邏盤查需要我們隨時隨地做好自己，勇于承擔風險和壓力。同時，我們還要注重吸取經(jīng)驗，不斷完善自己。每次巡邏盤查我們都要認真總結(jié)，總結(jié)自己的不足之處，吸取別人的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作水平。在巡邏盤查的過程中，我學會了吸取經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方法，從而更好地為人民服務(wù)。
五、保持良好的心態(tài)，充滿信心和希望。
作為一名警察，在巡邏盤查的工作中，我們要保持良好的心態(tài)。在面對困難和風險時，要堅定信心，充滿希望。同時，我們要把工作看作一項責任和義務(wù)，在工作中充分地發(fā)揮自己的職能和能力。在巡邏盤查的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)良好，信心和勇氣就會一直存在，努力和堅持就能戰(zhàn)勝所有困難。
總結(jié)：巡邏盤查雖然是一項看似簡單的工作，但其中卻有許多細節(jié)需要注意，更多的是對自己的素質(zhì)和能力的考驗。在日益復(fù)雜的社會環(huán)境中，巡邏盤查為我們提供了一個更好的了解社區(qū)和服務(wù)社會的機會。在這個過程中，我們需要認認真真地履行自己的職責，加強與群眾的溝通和信任，不斷提高自己的職業(yè)技能和工作能力，努力為社會大眾的安全和福祉做出自己的貢獻。
巡邏盤查教案篇九
在現(xiàn)代社會中，治安問題時有發(fā)生，為了保障人民的生命財產(chǎn)安全，維護社會的穩(wěn)定與和諧，警察巡邏和盤查一直以來都是非常重要的工作。近期我加入了一支巡邏隊伍，進行了一段時間的盤查巡邏工作。在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，下面將和大家分享。
首先，盤查巡邏需要有堅韌的意志和耐心。盤查對我而言是一項全新的任務(wù)，起初，我常常因為一些瑣碎的細節(jié)而感到疲憊和無聊，但隨著時間的推移，我逐漸認識到，每一次盤查都有可能線索有效，為案件偵破和社會治安作出貢獻。因此，我開始培養(yǎng)自己的耐心，勤奮學習，盡力掌握各種盤查技巧。只有擁有堅定的意志和耐心，才能在每次盤查中發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。
其次，盤查巡邏需要具備敏銳的觀察力和與人溝通的能力。在巡邏中，我們要觀察周圍環(huán)境和人群行為舉止，發(fā)現(xiàn)可疑情況并迅速判斷是否需要盤查。而溝通是盤查的重要環(huán)節(jié)之一，我們需要與被盤查者進行面對面的交流。因此，我學會了仔細觀察他們的表情、肢體語言，通過細節(jié)了解他們的心理狀態(tài)，從而更好地與他們進行溝通。在與被盤查者交流的過程中，我會傾聽他們的訴求和問題，耐心解答并給予建議，樹立良好的警民關(guān)系。
再次，盤查巡邏需要有高度的責任心和正義感。盤查工作直接關(guān)系到社會治安和人民的利益，不能絲毫馬虎。每次巡邏之前，我都會認真檢查工具和裝備的完整性和可用性，以確保工作的順利進行。在盤查過程中，我會堅決制止涉嫌違法犯罪行為的人，與他們做出嚴肅的溝通，并及時向上級報告。盤查工作需要公正和正義的判斷，我始終堅持檢查行為不以貌取人，不歧視任何一個群體，只根據(jù)事實進行判斷，秉持公平和公正的原則工作。
最后，盤查巡邏需要與隊友之間有良好的合作和默契。在巡邏時，我們通常是以小組形式行動，隊員之間的配合和默契非常重要。盤查工作存在一定的風險，而良好的合作可以增加工作的效率，同時也能夠給予彼此支持和幫助。在與隊友合作的過程中，我們學會了相互信任、相互尊重，并在工作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高了盤查工作的成功率。
總之，盤查巡邏是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這段時間的實踐，我逐漸認識到其重要性和意義。堅韌的意志和耐心、敏銳的觀察力和與人溝通的能力、高度的責任心和正義感以及良好的合作和默契，是我在盤查工作中獲得的寶貴心得和體會。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為維護社會治安和人民的安全作出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇十
聽指令練習交替走跑。
體驗游戲的快樂。
在場地上畫一個大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。
練習聽指令交替走跑。
聽到指令后快速反應(yīng)。
在玩游戲的過程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過程中注意安全。
一、熱身活動。
聽鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個小朋友的步伐，同時聽鈴鼓所發(fā)出來的信號。）。
二、基本活動。
1、交替走跑練習，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進行交替走跑練習。
師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當你們聽到她的聲音后可以隨意走動也可以四散的跑。但是不能同一個方向哦。
小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來我們?nèi)途焓迨逖策?，我們要當小小的巡邏兵?BR> 反思：孩子們習慣性的一個跟著一個跑或者一個跟著一個走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過來。指令要說明好幾次才能順利進行。
2、示范講解游戲：巡邏兵。
教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽老師“一、二”的口令后自由走。當聽到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點（大圓圈里）。
師：出示槍（紙棒）。
3、游戲：巡邏兵。
第一次游戲，在幼兒走較長的時間后在發(fā)出跑的指令。
反思：孩子們在自由走跑時，對于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里?！?BR> 個別孩子沒有跑到圈圈里，而是找到一個隱秘的地方躲起來。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。
第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。
反思：第二次游戲進行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來即可。
這樣的游戲規(guī)則進行游戲孩子們覺得很刺激也有趣。
三、放松活動。
師：小小巡邏兵累了，我們排隊回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動）。
四、評價要素。
是否能聽指令做交替走跑。
是否能積極的參與到游戲中。
本次活動是開學以來第一次集體活動，孩子們都比較乖，活動進行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個孩子沒跑回圈子里，而找到了一個隱秘的地方躲起來了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
巡邏盤查教案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上與節(jié)奏建立一種感官的聯(lián)系，能將動作、圖形、語音三種總譜熟悉的結(jié)合。
2、幼兒學看指揮，能跟著老師的指令和音樂分聲部表演及演奏樂器，理解節(jié)奏。
3、鼓勵幼兒大膽積極地參與到活動中，體驗其中的樂趣。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學重點、難點。
活動重點：引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上建立一種感官上的聯(lián)系，能將三種總譜。
熟悉的結(jié)合。
活動難點：理解節(jié)奏、能跟著節(jié)奏與看教師的指揮，分聲部表演及演奏樂器。
活動準備。
1、圖形總譜，準備好的音樂《土耳其進行曲》。
2、易拉罐、快板，石頭等樂器。
活動過程。
一、開始部分情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
二、教師引導(dǎo)幼兒用語言，動作來練習節(jié)奏。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉圖譜。
（師：看，老師請來了小魚來跳舞加入我們的隊伍，和我們一起演奏，我們來看看它是怎樣跳舞的？---小魚們排成了一排，游游游游，圍成圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小魚，小魚，游游游游，轉(zhuǎn)圈圈，一直這樣在水里跳舞。啊，原來他們是這樣跳舞的，我們一起來給小魚配配音。）。
（1）教師富有節(jié)奏的念語音總譜。
（2）教師再一次富有節(jié)奏的念圖形總譜。
（3）教師與幼兒一起有節(jié)奏的看著圖譜念語音總譜（節(jié)奏練習）。
（4）教師與幼兒再一次用語音總譜進行節(jié)奏練習。
三、教師與幼兒用語言、身體動作來表現(xiàn)節(jié)奏，對樂曲進行再次欣賞。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)節(jié)奏。
（2）教師與幼兒再一次用身體表現(xiàn)節(jié)奏，鞏固練習。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將語言動作結(jié)合起來表現(xiàn)節(jié)奏。
（4）教師再一次引導(dǎo)幼兒用語言、動作表現(xiàn)節(jié)奏。
（5）教師第三次引導(dǎo)幼兒用語言、動作表現(xiàn)節(jié)奏，使幼兒熟練得掌握。
（6）教師與幼兒一起伴隨著音樂，將語言、動作合起來練習節(jié)奏。
（7）教師與幼兒再一次合著音樂練習節(jié)奏。
四、組織幼兒進行樂器演奏，正確使用樂器，引導(dǎo)幼兒用多種方法進行樂器演奏。
（1）教師介紹樂器，并引導(dǎo)幼兒正確使用樂器。
（2）教師和幼兒討論配齊，幼兒能大膽地嘗試各種樂器進行節(jié)奏練習并嘗試。
（3）幼兒看老師的指揮，徒手假設(shè)演奏樂器（不合音樂）。
（4）幼兒看老師的指揮，用樂器跟著指揮演奏（不合音樂）。
（5）幼兒用樂器，并看著老師的指揮合著音樂演奏。
（6）幼兒再一次用樂器，合著音樂與看教師的指揮來演奏，鞏固練習。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，自然而然的結(jié)束本次活動。
好，小朋友們表現(xiàn)的.非常的棒！今天我們都成了能干的演奏家了。你們玩得開心嘛？那音樂會比賽的時候，我們就帶著今天的音樂演奏去參加比賽，爭取拿第一！小朋友們有沒有信心？（教師自然而然的結(jié)束活動）。
六、延伸活動。
師：我們現(xiàn)在都熟悉音樂了，那我們就去我們的操場上，合著音樂也學一學小魚跳舞吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在操場上合著音樂做做律動及創(chuàng)編舞蹈動作）。
教學反思。
整個活動我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境貫穿整個活動，以教師和幼兒的互動為整個活動的支撐?？鞓返亍⑼暾亻_展了本次活動。在活動的設(shè)計和構(gòu)思上，依據(jù)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域所提出的總目標，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造的這一理念，以及豐富幼兒對音樂的認知審美感，來開展了本次活動。上完此活動，感悟如下：
（1）活動中我應(yīng)該尊重幼兒的個性，尊重、理解并接納幼兒提出的每一個問題，而不是對幼兒的問題避及不談，讓幼兒有自己充分展現(xiàn)自我的空間。整個活動，我為幼兒提供了豐富的打擊樂器，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象，自主選擇樂器并嘗試。教師與幼兒之間的互動，以及幼兒與同伴之間的合作，都使幼兒在與同伴之間，與教師之間都建立了一種團結(jié)合作的情感，幼兒對音樂的表現(xiàn)力以及對節(jié)奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的發(fā)展。
（2）在活動的開展過程中，教師對幼兒的現(xiàn)有水平與經(jīng)驗把握得不是很好。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育思想，在活動中，教育思想直接影響制約著活動的設(shè)計及方法。教師應(yīng)該把更多的東西拿給幼兒自己創(chuàng)造和發(fā)揮。而不是教師把自己的想法強加或者代替幼兒的想法。對于大班孩子的年齡發(fā)展特點，這個活動對孩子們來說有一定的難度，加上需要運用手、眼、嘴幾種感官共同協(xié)調(diào)來完成，所以孩子們能夠完成是非常不錯的。所以，教師應(yīng)對幼兒的水平與能力做一個很好的評估。教師以參加運動會會為整個活動支撐的情境，以整個情境為線索，引導(dǎo)幼兒自然地參與到整個活動中，促進了幼兒的思維能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)了幼兒良好的音樂素養(yǎng)能力。最大限度的促進了幼兒的發(fā)展。
巡邏盤查教案篇十二
近年來，隨著社會治安形勢的日益嚴峻，許多地方都采取了巡邏盤查等安全管理措施。作為社區(qū)志愿者，我也參加了多次巡邏盤查活動，從中獲得了不少心得體會。今天，我想分享一下這些體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：重視準備工作。
在巡邏盤查之前，我們需要做好各種準備工作。例如，了解目標區(qū)域的基本情況和重要人員的信息；掌握天氣預(yù)報和交通狀況，以便盡可能減少巡邏時間和人員消耗；使用更加高效的通訊工具，對巡邏盤查計劃做好充分的預(yù)警，及時調(diào)整和補充巡邏路線和人員。
第三段：練好技能。
巡邏盤查需要一定的技能，需要掌握相應(yīng)的操作技巧。例如，巡邏人員需要分類區(qū)分和重點注意的目標群體進行巡邏，在巡邏過程中要遵循“禮貌、文明、規(guī)范”的原則。在落實這些巡邏要求時，巡邏人員還需要配合警方的要求，協(xié)助警方進行必要的判斷、處理和指導(dǎo)。
第四段：加強交流。
在巡邏盤查活動中，巡邏人員之間的交流至關(guān)重要。巡邏隊員既可向隊長報告巡邏進展和情況，也可以利用群組等工具，與其他巡邏人員實時溝通。這樣能幫助隊員更好地掌握目標地區(qū)的安全狀況和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學習巡邏盤查需要我們不僅僅掌握相關(guān)的知識和技能，還需要在實踐中不斷總結(jié)、完善。通過準備、練習和密切的交流溝通，我們可以更好地為社區(qū)安全貢獻力量。希望這些心得體會對大家有所幫助，大家一同努力，共同維護社區(qū)和諧安全。
巡邏盤查教案篇十三
巡邏對人盤查訓練是警察們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過該訓練能夠幫助警察提高技能，增強履職能力。我最近參與了一次巡邏對人盤查訓練，并且深刻體會到了它的重要性和實用性。在這次訓練中，我學到了許多關(guān)于人盤查的技巧和方法，并對此有了更深入的理解。以下將從訓練前的準備、訓練過程中的實踐、體會和訓練后的反思，分享我的心得體會。
首先，在參與這次巡邏對人盤查訓練之前，我做了充分的準備。我研讀了相關(guān)的法律法規(guī)和警務(wù)知識，了解了在盤查過程中的注意事項和被盤查人的權(quán)益保護。此外，我還認真研究了成功的人盤查案例，學習了其他警察的經(jīng)驗和技巧。這些準備為我在實踐中更加有底氣，也讓我對這次訓練充滿了期待。
其次，訓練過程中我積極參與實踐，勤于學習。我們分成小組進行模擬盤查，每次都由一位訓練師扮演被盤查人的角色。在實踐中，我積極與隊友配合，理清思路，全面收集信息。盤查的過程中，我認真觀察被盤查人的表情、語言，以及其他可能的線索，這樣能更好地判斷情況和取證。同時，我也學會了與被盤查人溝通的技巧，能夠適時地引導(dǎo)對話，獲取更多相關(guān)信息。通過不斷的實踐，我提高了盤查的速度和準確性，也對現(xiàn)場控制和情緒管理有了更深刻的認識。
在這次訓練中，我也深刻體會到了人盤查的重要性和實用性。人盤查不僅僅是為了收集信息，更重要的是為了確保社會的安全和秩序。通過盤查，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘姆缸锘顒?，防止未來的危險事件發(fā)生。此外，人盤查還能提高公眾的安全感，讓人們在日常生活中更加安心和放心。在我個人的體會中，我在一次實踐中成功地攔截到了一個攜帶違禁物品的嫌疑人，并及時將其交給了相關(guān)部門處理。這次成功的盤查經(jīng)歷進一步堅定了我從事警察工作的決心，并讓我理解到每次盤查都可能對社會做出巨大貢獻。
最后，訓練結(jié)束之后，我進行了反思和總結(jié)。我意識到我還需要持續(xù)學習和提高。我通過與隊友的交流，總結(jié)了訓練中的不足和需要改進的地方。我發(fā)現(xiàn)我在盤查過程中有時會緊張或過于急切，導(dǎo)致對細節(jié)的疏漏。我決心在以后的訓練和實踐中更加冷靜和細致，提高自己的觀察力和判斷力。此外，我也意識到在實踐中，團隊合作的重要性。通過與隊友的合作，我們可以相互協(xié)助，提高個人的能力和整體的素質(zhì)。因此，我會在向?qū)ЬL請教和借鑒他們的經(jīng)驗的同時，也積極與隊友進行交流和分享。
通過這次巡邏對人盤查訓練，我深刻體會到了人盤查的重要性和實用性。參與訓練之前的準備讓我充滿了信心，而訓練過程中的實踐讓我學到了很多技巧和方法。在未來的實踐中，我將不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為社會的安全和秩序做出更大的貢獻。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的警察。
巡邏盤查教案篇十四
1、感受并區(qū)分abc樂段的不同。
2、能跟隨音樂進行舞蹈動作的模仿，并嘗試創(chuàng)編。
3、體會音樂活動帶來的樂趣。
一、開始部分。
1、行進律動進場：師：公主的小衛(wèi)兵們，現(xiàn)在讓我們邁著整齊的步伐前進。（音樂起）師生互動（小衛(wèi)兵們看我們的城堡多高啊，房子多大啊。還有這亮亮的燈光和（音樂停）請大家找一個自己的衛(wèi)兵崗站好。
2、故事導(dǎo)入。
師：小衛(wèi)兵們，你們知道那莎國嗎？
那莎國有一位非常美麗的公主，在她的頭上戴著一頂世界上獨一無二的王冠，上面鑲滿了各種美麗的珍珠和寶石。有紅寶石，藍寶石，黃寶石，等等。有許多人都想擁有公主和她的王冠。我得到了一個壞消息，有一伙盜賊，他們想要劫走公主，盜走王冠。小衛(wèi)兵們，我們能不能讓盜賊得逞呢？那我們一起來保護公主吧！
二、基礎(chǔ)部分。
（一）a段音樂及動作。
1、—師：我要去山頂上巡邏，小衛(wèi)兵們請仔細看好，我是怎樣爬山的。
（教師用手示范一小節(jié)的動作）（教師哼唱）。
師：（1）我是怎樣爬山的呢？又做了什么？（幼兒嘗試看的動作）。
（2）我走了幾步快到山頂?shù)?？（幼兒隨意回答）請小朋友仔細看好，看看誰數(shù)得對（再次哼唱示范）。
（3）幼兒回答行走步數(shù)，帶幼兒用手嘗試a斷動作。
2、師：我們現(xiàn)在一起跟著音樂去山上巡邏。（帶音樂完整a段）。
3、站起來a段再來一遍。
（二）b段音樂及動作。
1、師：我們就快爬到山頂了，可是遇到了一點小困難，前面有四個小水坑，誰有辦法能過去呢？（幼兒回答）有四個水坑，我們需要跳幾次？（四次）。
我們一起來試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）。
跳過水坑我們到了山頂，快用望遠鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）。
幼兒嘗試b段動作（有音樂）。
（三）ab段音樂及動作。
2、教師帶領(lǐng)幼兒站起來完成完整的ab段動作。糾錯。
再來一次ab段，（c段音樂出現(xiàn)）。
1、教師示范動作。
2、提問造型，幼兒嘗試造型。（原地進行2—3次）。
3、跟隨音樂教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語言提示），幼兒進行c段動作。
提問：什么聲音是盜賊來了？什么聲音我偽裝起來了？
幼兒再次嘗試c段音樂。
4、abc三段完整嘗試糾錯。
5、幼兒獨立完成完整音樂abc+間奏+abc。
6、幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。
三、結(jié)束部分。
音樂節(jié)奏加速。
師：盜賊的行進速度加快，我們的動作也得加快了。加速音樂。
活動延伸：
幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動作。
活動反思：
根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點，游戲規(guī)則里，對于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達到目標。
巡邏盤查教案篇一
第一段：引言（約200字）
巡邏盤查是維護社會治安和追捕犯罪分子的重要任務(wù)，它不僅是警察的職責，更是對社會安全和公共秩序的保護。我作為一名年輕的執(zhí)法人員，參與了多次巡邏盤查行動，通過這些經(jīng)歷，我深刻認識到了巡邏盤查的重要性，并積累了一些個人的心得體會。
第二段：準備階段（約200字）
一次成功的巡邏盤查行動，首先要做的就是充分的準備工作。我們需要明確行動的目的和區(qū)域，了解當?shù)氐闹伟睬闆r，掌握可能的犯罪線索。在接到任務(wù)后，我會盡快收集相關(guān)情報，并與同事們進行討論和研判，確保每個人都對行動有清晰的認識。此外，我們還會進行全面的裝備檢查，確保自己在行動中能夠做好自我保護。
第三段：執(zhí)行階段（約400字）
執(zhí)行巡邏盤查任務(wù)時，我們首先要對行動目標進行明確的分工和規(guī)劃。根據(jù)情報和線索，將任務(wù)劃分為若干個階段和區(qū)域，并合理安排人員的分布。在巡邏中，我們要時刻保持警覺，密切注意周圍的動態(tài)，防止有人暴露我們的行動。同時，我們還要注意保持與同事之間的聯(lián)系，共同協(xié)作，確保任務(wù)的順利進行。在執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)了許多值得關(guān)注的人員和情況，我們立刻展開了盤查。在處理過程中，我們始終保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，堅持依法執(zhí)法的原則，確保公正和公正的執(zhí)行。
第四段：交流總結(jié)（約200字）
每次行動結(jié)束后，我們都會進行詳細的總結(jié)和交流。通過交流，我們可以及時發(fā)現(xiàn)行動中存在的問題和不足，并進行改進。我發(fā)現(xiàn)，在巡邏盤查中，一些關(guān)鍵的因素往往決定著行動的成敗，比如情報的準確性、判斷的敏銳程度、團隊的協(xié)作能力等。而這些因素都需要通過經(jīng)驗的積累和不斷的訓練來提高。因此，我將會不斷的加強自己的學習和實踐，提高自己的執(zhí)法能力。
第五段：心得體會（約200字）
通過參與巡邏盤查，我深刻認識到執(zhí)法人員的責任重大，需要具備堅定的意志和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查中，我們要時刻保持對法律的尊重、對公民權(quán)益的保護，同時也要充分發(fā)揮勇敢、智慧、靈活的執(zhí)勤能力。巡邏盤查是一項全天候的任務(wù)，需要我們隨時做好準備，保持警惕為社會的安全保駕護航。我會不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為建設(shè)和諧安全的社會貢獻自己的一份力量。
總結(jié)：
巡邏盤查是一項具有重要意義的執(zhí)法工作，它不僅要求執(zhí)法人員具備豐富的經(jīng)驗和優(yōu)秀的素質(zhì)，更需要我們保持警覺和專業(yè)的態(tài)度。在巡邏盤查中，我們要提前進行充分的準備和規(guī)劃，執(zhí)行過程中要保持高度的警惕和團隊協(xié)作，同時也要及時總結(jié)和改進工作。通過參與巡邏盤查，我不僅增長了見識，還深感責任的重大。我會不斷提高自己的執(zhí)法水平，為社會治安和公共秩序做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇二
巡邏盤查是維護社會治安、保護人民財產(chǎn)安全的重要手段和職責所在。作為一名警察，我有幸參與了多次巡邏盤查的行動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對巡邏盤查的認識和體會，希望與大家分享。
首先，巡邏盤查需要細致入微的觀察力。在巡邏盤查的過程中，我們會碰到各種各樣的人和事，每個人都有可能涉嫌違法犯罪。因此，我們必須保持高度的警惕性，對周圍的人和環(huán)境進行仔細觀察。例如，犯罪嫌疑人可能會表現(xiàn)出緊張、膽怯或慌張的舉動，他們可能不敢看人眼，或者四處張望，試圖逃避我們的注意。而合法的行為一般會使人顯得放松、自然，他們會目不斜視地直直走過我們身邊。只有通過細致入微的觀察，我們才能準確判斷是否需要盤查某個人。
其次，巡邏盤查必須用理智來分辨犯罪線索和判斷危險。警察的職責是保護人民的安全和維護社會治安，但我們不能憑主觀臆斷來盤查人員，更不應(yīng)該不分青紅皂白地激化矛盾。我們在盤查過程中的重點，并不是簡單地審查個人身份證明或檢查行李，而是要關(guān)注嫌疑人的行為，判斷其是否存在違法犯罪的可能。在處理盤查過程中，我們應(yīng)該用理性的思維、客觀的態(tài)度判斷犯罪線索，而非帶有個人偏見或懷有私心。我們應(yīng)該尊重每個公民的合法權(quán)益，并通過與嫌疑人的對話、詢問來確認事情的真相。
第三，巡邏盤查需要有耐心和細致。有時候，我們可能會連續(xù)巡邏數(shù)個小時，需要長時間站立或行走。在這個過程中，我們可能會遇到繁瑣而重復(fù)的盤查工作。然而，我們不能因為疲勞或無聊而敷衍塞責。相反，我們應(yīng)該保持充沛的精神狀態(tài)，全神貫注地對待每一個盤查對象。我們要仔細問詢，查看證件是否齊全，詳細記錄嫌疑人的資料，以便日后的調(diào)查和追蹤。只有通過細致入微的工作，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)犯罪線索，確保社會的安全和秩序。
第四，巡邏盤查需要團隊合作和信息分享。在我所在的警隊中，每次巡邏盤查都是由多人合作完成的。由于盤查對象可能涉及到不同的犯罪類型和程度，因此我們需要互相配合，共同完成任務(wù)。一方面，我們要相互溝通、協(xié)調(diào)行動，確保沒有盲區(qū)和疏漏；另一方面，我們要及時分享有關(guān)嫌疑人的信息，以便其他團隊能夠更好地進行追蹤和偵查工作。只有通過團隊合作和信息分享，我們才能更加高效地完成巡邏盤查任務(wù)，提高抓捕嫌疑人的成功率。
最后，巡邏盤查需要保持職業(yè)素養(yǎng)和良好形象。作為執(zhí)法人員，我們的一舉一動都代表著警察隊伍的形象和威信。因此，我們在巡邏盤查過程中要注意禮貌和耐心，要遵守執(zhí)法規(guī)則和程序，不能濫用職權(quán)或侵犯公民的合法權(quán)益。我們要樹立公正、勇敢的形象，讓人民群眾對我們充滿信任和敬意，為社會的穩(wěn)定和和諧作出我們應(yīng)有的貢獻。
總之，巡邏盤查是維護社會治安的重要工作之一。通過這些次數(shù)的執(zhí)勤中，我深深體會到巡邏盤查的重要性和困難性。細致入微的觀察力、理智的判斷能力、耐心細致的工作態(tài)度、團隊合作和信息分享，以及良好的職業(yè)素養(yǎng)，都是成為一名優(yōu)秀巡邏警察的基本素質(zhì)。我相信，只要我們不斷積累經(jīng)驗和提高素質(zhì)，我們就能更好地履行巡邏盤查這一重任，為社會的和諧與安寧做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇三
在半日活動中，聽到了周xx老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時我們的局限的`思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個數(shù)學活動下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學過程中多加注意。
一．活動中缺乏親切的教態(tài)。整個活動由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．數(shù)學活動缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課，我知道了數(shù)學活動一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動，就拿到了家長開放日中來，后來整個活動下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的那么強，其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平，做適當?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學活動的驗證環(huán)節(jié)中用的時間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時，花了不少的時間，這時候老師可以做適當?shù)奶嵝?，不要一直等到小朋友想起來，這樣浪費的時間太多。
以上是我對在本次家長開放日中數(shù)學活動的反思，希望在以后的教學活動中，不要再犯類似的錯誤。
巡邏盤查教案篇四
活動目標：
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當?shù)膱D形進行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動手動腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
活動準備：
1、教具：課件。
2、學具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
活動過程：
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報告，有一個小偷躲在小區(qū)的角落里。這個小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車?，F(xiàn)在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
巡邏盤查教案篇五
巡邏盤查是維護社會治安、打擊違法犯罪活動的一種重要方式。作為一名社區(qū)警察，我經(jīng)常參與巡邏盤查工作。在這個過程中，我積累了不少心得體會，下面我將分享給大家。
1、認真學習法律法規(guī)。在巡邏盤查過程中，我們要了解哪些行為是違法的，哪些行為是不利于社會治安和穩(wěn)定的，必須根據(jù)法律規(guī)定進行判斷和處理。因此，我們必須認真學習法律法規(guī)，時刻經(jīng)常學習掌握新法律法規(guī)，在工作中更好地利用法律武器打擊犯罪行為。
2、要細心觀察行人和車輛。平時路上看到的行人和車輛中可能會有很多異常情況。因此，我們需要細心觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時進行詢問和盤查。在盤查過程中，要認真聽取他人的解釋和說明，多用問話的方式引導(dǎo)他們自己說出實情，這樣會更容易得到有效的情報。
3、要細致認真地記錄情況。在巡邏盤查中，我們常常會遇到一些新的情況。因此，我們必須認真地記錄下來，以備后續(xù)使用。在記錄信息時，要注重記錄被盤查人的姓名、身份證號碼、車輛號碼、被盤查的原因、時間、地點等詳細信息，這些都是后續(xù)調(diào)查和處理的重要信息。
4、要在工作中保持耐心和親和力。有時候，盤查對象并不配合或者情緒激動，這時候我們需要保持耐心，細心觀察，用親和力慢慢調(diào)節(jié)情緒，引導(dǎo)他們愉快地配合我們做好工作。這樣可以避免沖突的發(fā)生，提高工作效率。
5、在巡邏盤查工作中要養(yǎng)成良好的工作習慣。習慣是養(yǎng)成的，良好的習慣可以極大地提高工作效率和工作品質(zhì)。因此，我們在每次巡邏盤查中，要注意總結(jié)分析，清理各種工作中的不良習慣，再加強那些幫助工作效率和質(zhì)量的好的習慣。這樣可以在日常工作中更好地推進工作，提高我們的工作效率。
總之，在巡邏盤查工作中，我們要認真學習法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行工作流程，細心觀察，耐心溝通，用親和力引導(dǎo)工作。同時，要養(yǎng)成良好的工作習慣，總結(jié)工作經(jīng)驗，提高工作效率和質(zhì)量。相信在這樣的努力下，我們的工作能夠更加高效、有序地完成，更好地服務(wù)我們的群眾。
巡邏盤查教案篇六
巡邏盤查是警方維護社會安全和秩序的重要手段之一，通過巡邏盤查可以有效地預(yù)防和打擊違法犯罪行為。近期我作為一名警察參與了多次巡邏盤查行動，這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，也讓我對巡邏盤查執(zhí)法有了一些新的認識和心得體會。
在巡邏盤查的過程中，我深刻體會到了巡邏盤查對社會治安的重要作用。通過巡邏盤查，我們可以及時發(fā)現(xiàn)和阻止犯罪分子的作案行為，有效地保護了廣大群眾的人身財產(chǎn)安全。在一次巡邏盤查行動中，我們發(fā)現(xiàn)了一名嫌疑人，他手持兇器準備進行搶劫。我們果斷采取行動，將嫌疑人制服，并且在他身上搜出了大量作案工具，成功地阻止了一起嚴重的刑事犯罪。這次經(jīng)歷讓我深刻地感受到了巡邏盤查對于社會安全的重要意義。
巡邏盤查不僅需要我們保持高度警覺，還需要我們具備扎實的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在巡邏盤查的過程中，我們要密切關(guān)注周圍環(huán)境，觀察和分析異常情況，并且要善于判斷和處理突發(fā)事件。一次，在巡邏途中，我們突然接到了一起群眾報警求助的信息，報警人稱有人在路邊撒放危險物品。我們立即趕到現(xiàn)場，果斷封鎖了周邊區(qū)域，同時采取了安全措施，確保了現(xiàn)場的安全。通過對現(xiàn)場細致的搜查，我們發(fā)現(xiàn)了一袋可疑物品，經(jīng)過專業(yè)人員的鑒定，確認是一枚危險炸藥。這次事件讓我深刻認識到了在巡邏盤查中，保持高度緊張和冷靜的重要性，也讓我更加堅定了提高業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)的決心。
在巡邏盤查的過程中，我們必須嚴格遵守法律法規(guī)和執(zhí)法規(guī)范，做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法。在一次巡邏中，我們遇到了一群街頭混混，他們在公共場所吸煙，并且拒不聽勸阻。面對這種情況，我們既要堅定地制止違法行為，又要注意采取合適的執(zhí)法手段。我們利用執(zhí)法知識和技巧，嫻熟地采取控制手段將他們制服，并且對他們進行了相應(yīng)的處罰，讓他們意識到了自己的錯誤。這次經(jīng)歷讓我明白了在巡邏盤查中，要做到依法執(zhí)法、文明執(zhí)法的重要性，也讓我更加認識到了自己執(zhí)法能力的提升空間。
在巡邏盤查的過程中，我們要注重與群眾的溝通和聯(lián)系。通過與群眾的交流，可以了解社會民意、掌握各方面的信息，更好地開展巡邏工作。在一次巡邏中，我們主動與鄰里居民進行對話，詢問他們是否存在安全隱患或有其他需要幫助的情況。通過這種方式，我們及時發(fā)現(xiàn)了一些重點關(guān)注對象，并且通過與群眾的合作，成功地將他們抓獲。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了與群眾的良好溝通和合作對于巡邏盤查工作的重要性，也讓我明白了自己在與群眾溝通方面還有提升的空間。
巡邏盤查執(zhí)法是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們時刻保持高度的責任心和使命感。通過這些經(jīng)歷，我更加堅定了自己從警的信念和決心，也體會到了警察在社會治安維護中的重要作用。我會不斷學習提高業(yè)務(wù)水平，不斷錘煉自己的執(zhí)法能力，為維護社會安全和秩序做出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇七
1、能按照小區(qū)地形圖的要求選擇適當?shù)膱D形進行組合匹配。
2、能探索出多種圖形組合方式并記錄。
3、能積極動手動腦，感受拼圖的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
5、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
【活動準備】。
1、教具：課件。
2、學具：
(1)人手六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖，c小區(qū)地形圖，記錄單，筆。
(2)每組一份d小區(qū)地形圖和六張不同顏色的警車巡邏區(qū)域圖。
a、b、d、e小區(qū)地形圖。
【活動過程】。
一、以故事情境導(dǎo)入，引幼兒參與活動的興趣。
2、師幼共同為六塊巡邏區(qū)域派警車。
二、基本活動：
2、第二天，黑貓警長他們來到了b小區(qū)，這又是幾號警車的巡邏區(qū)域呢?
小結(jié)：有的小區(qū)可以直接找到適合的警車，有的小區(qū)則需要把巡邏區(qū)域圖換一個方向看看，才能找到適合的警車，把每一塊空地都巡邏到。
(1)教師出示巡邏車安排表，介紹記錄的方法。
(2)幼兒操作并記錄巡邏車的安排方法。
(3)幼兒互相交流結(jié)果。
小結(jié)：有的小區(qū)在巡邏時，需要把兩輛警車的巡邏區(qū)域進行組合，這樣才能完成任務(wù)。
4、黑貓警長接到d小區(qū)的報告，有一個小偷躲在小區(qū)的角落里。這個小區(qū)很大，黑貓警長不知道該怎么安排巡邏警車。現(xiàn)在請小朋友幫忙想辦法來安排一下派哪幾輛警車去巡邏。
(1)幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)。
(2)互相交流操作結(jié)果。
三、結(jié)束。
【活動反思】。
在半日活動中，聽到了周曉娟老師的《警車巡邏記》這節(jié)課。這節(jié)課非常新穎，以黑貓警長巡邏為線索，借助各種形狀的方塊來讓孩子們拼，打破了平時我們的局限的思維，所以我決定將這節(jié)課用到我們的家長開放日中來。
整個數(shù)學活動下來，整體來說還是比較順利的，但還是存在一些不足，需要我在今后的教學過程中多加注意。
一．活動中缺乏親切的教態(tài)。整個活動由故事貫穿始終，但我在講故事中，語速太快、聲音太大，從始至終都是一個語速，沒有加入感情，所以聽上去就缺乏親切感。有時候我們在說話的時候并不需要太大聲，輕聲地講孩子們反而能靜下來聽。
二．數(shù)學活動缺少示范。在幼兒操作前，我只是粗略地講了一下操作的方法，等到小朋友一去操作，發(fā)現(xiàn)大部分小朋友都沒有聽清楚要求，都表示不會做，于是，我讓小朋友抬頭看黑板，看我操作了一遍之后，再繼續(xù)操作，很多小朋友才明白意思。聽了楊老師給我的評課，我知道了數(shù)學活動一定要有老師的示范過程，并且在小朋友操作之前，一定要介紹一下活動的操作材料。在活動中，我也由于心急沒有將材料介紹清楚。
三．教案拿來之后要分析自己班孩子的能力水平。教案拿來之后，基本上沒有怎么變動，就拿到了家長開放日中來，后來整個活動下來之后，我發(fā)現(xiàn)，我們班的孩子能力并沒有想象中的'那么強，其實很多小朋友能拼出三種也需要一定的時間，更何況要他們拼出五種。所以，教案拿來之后不能照搬照抄，一定要先分析一下自己班級中孩子們的能力水平，做適當?shù)男薷摹?BR> 四．在數(shù)學活動的驗證環(huán)節(jié)中用的時間過多。由于小朋友完成了之后，就忘記了自己當初是怎么拼的，所以到黑板前來操作時，花了不少的時間，這時候老師可以做適當?shù)奶嵝眩灰恢钡鹊叫∨笥严肫饋?，這樣浪費的時間太多。
以上是我對在本次家長開放日中數(shù)學活動的反思，希望在以后的教學活動中，不要再犯類似的錯誤。
巡邏盤查教案篇八
近年來，社會治安事件層出不窮，為了維護社會安全，警察一直在加緊巡邏盤查的力度。作為警察的一員，我深深體會到巡邏盤查的重要性。在巡邏盤查的過程中，我不僅更加了解了社會、了解了群眾，也更加深刻地認識了自己，下面是我的心得體會。
一、認真履行職責，保障社會安全。
作為一名警察，我深知保障社會安全是工作的重點。在巡邏盤查時，我會認真按照警察的職責進行履行。我們要保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時制止違法行為，維護社會秩序。從巡邏盤查的過程中，我深感到這是一項尊重法律、保護人民安全的重要工作。
二、提高反應(yīng)能力，應(yīng)對各種情況。
在巡邏盤查的工作中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的情況，需要及時作出反應(yīng)。這就要求我們具備足夠快速的反應(yīng)能力，以應(yīng)對各種情況的出現(xiàn)。在巡邏盤查的過程中，我一直在不斷提高自己的反應(yīng)能力。每次巡邏盤查都是一個考驗，也是一次機會。只有在實踐和訓練的過程中，我們才能真正提高自己的反應(yīng)能力。
三、加強與群眾的溝通，更好地了解情況。
作為警察，與群眾的關(guān)系是非常重要的。我們要做到與群眾溝通通暢，讓群眾理解我們的工作，也要傾聽群眾的意見和建議，了解社會情況。在巡邏盤查的過程中，我和群眾有了更多頻繁的接觸，也更加了解他們的生活和關(guān)切。通過與群眾的溝通，我體會到了群眾對警察工作的需要，感受到了人民群眾的關(guān)愛和支持。
四、吸取經(jīng)驗，不斷完善自己。
巡邏盤查需要我們隨時隨地做好自己，勇于承擔風險和壓力。同時，我們還要注重吸取經(jīng)驗，不斷完善自己。每次巡邏盤查我們都要認真總結(jié)，總結(jié)自己的不足之處，吸取別人的經(jīng)驗和教訓，不斷提高自己的工作水平。在巡邏盤查的過程中，我學會了吸取經(jīng)驗，不斷完善自己的工作方法，從而更好地為人民服務(wù)。
五、保持良好的心態(tài)，充滿信心和希望。
作為一名警察，在巡邏盤查的工作中，我們要保持良好的心態(tài)。在面對困難和風險時，要堅定信心，充滿希望。同時，我們要把工作看作一項責任和義務(wù)，在工作中充分地發(fā)揮自己的職能和能力。在巡邏盤查的過程中，我發(fā)現(xiàn)只要心態(tài)良好，信心和勇氣就會一直存在，努力和堅持就能戰(zhàn)勝所有困難。
總結(jié)：巡邏盤查雖然是一項看似簡單的工作，但其中卻有許多細節(jié)需要注意，更多的是對自己的素質(zhì)和能力的考驗。在日益復(fù)雜的社會環(huán)境中，巡邏盤查為我們提供了一個更好的了解社區(qū)和服務(wù)社會的機會。在這個過程中，我們需要認認真真地履行自己的職責，加強與群眾的溝通和信任，不斷提高自己的職業(yè)技能和工作能力，努力為社會大眾的安全和福祉做出自己的貢獻。
巡邏盤查教案篇九
在現(xiàn)代社會中，治安問題時有發(fā)生，為了保障人民的生命財產(chǎn)安全，維護社會的穩(wěn)定與和諧，警察巡邏和盤查一直以來都是非常重要的工作。近期我加入了一支巡邏隊伍，進行了一段時間的盤查巡邏工作。在這個過程中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，下面將和大家分享。
首先，盤查巡邏需要有堅韌的意志和耐心。盤查對我而言是一項全新的任務(wù)，起初，我常常因為一些瑣碎的細節(jié)而感到疲憊和無聊，但隨著時間的推移，我逐漸認識到，每一次盤查都有可能線索有效，為案件偵破和社會治安作出貢獻。因此，我開始培養(yǎng)自己的耐心，勤奮學習，盡力掌握各種盤查技巧。只有擁有堅定的意志和耐心，才能在每次盤查中發(fā)現(xiàn)問題，提高工作效率。
其次，盤查巡邏需要具備敏銳的觀察力和與人溝通的能力。在巡邏中，我們要觀察周圍環(huán)境和人群行為舉止，發(fā)現(xiàn)可疑情況并迅速判斷是否需要盤查。而溝通是盤查的重要環(huán)節(jié)之一，我們需要與被盤查者進行面對面的交流。因此，我學會了仔細觀察他們的表情、肢體語言，通過細節(jié)了解他們的心理狀態(tài)，從而更好地與他們進行溝通。在與被盤查者交流的過程中，我會傾聽他們的訴求和問題，耐心解答并給予建議，樹立良好的警民關(guān)系。
再次，盤查巡邏需要有高度的責任心和正義感。盤查工作直接關(guān)系到社會治安和人民的利益，不能絲毫馬虎。每次巡邏之前，我都會認真檢查工具和裝備的完整性和可用性，以確保工作的順利進行。在盤查過程中，我會堅決制止涉嫌違法犯罪行為的人，與他們做出嚴肅的溝通，并及時向上級報告。盤查工作需要公正和正義的判斷，我始終堅持檢查行為不以貌取人，不歧視任何一個群體，只根據(jù)事實進行判斷，秉持公平和公正的原則工作。
最后，盤查巡邏需要與隊友之間有良好的合作和默契。在巡邏時，我們通常是以小組形式行動，隊員之間的配合和默契非常重要。盤查工作存在一定的風險，而良好的合作可以增加工作的效率，同時也能夠給予彼此支持和幫助。在與隊友合作的過程中，我們學會了相互信任、相互尊重，并在工作中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，提高了盤查工作的成功率。
總之，盤查巡邏是一項具有挑戰(zhàn)性的工作，但通過這段時間的實踐，我逐漸認識到其重要性和意義。堅韌的意志和耐心、敏銳的觀察力和與人溝通的能力、高度的責任心和正義感以及良好的合作和默契，是我在盤查工作中獲得的寶貴心得和體會。我相信，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力學習和提高自己的能力，為維護社會治安和人民的安全作出更大的貢獻。
巡邏盤查教案篇十
聽指令練習交替走跑。
體驗游戲的快樂。
在場地上畫一個大圓圈，槍（紙棒）若干，鈴鼓等。
練習聽指令交替走跑。
聽到指令后快速反應(yīng)。
在玩游戲的過程中提醒幼兒一定要按老師的指令做交替走跑，在快速跑的過程中注意安全。
一、熱身活動。
聽鈴鼓的節(jié)奏，帶幼兒踏步走成一個大圓圈。（教師手持鈴鼓走在前面，提醒幼兒跟上前面一個小朋友的步伐，同時聽鈴鼓所發(fā)出來的信號。）。
二、基本活動。
1、交替走跑練習，幼兒跟著鈴鼓節(jié)奏的快慢進行交替走跑練習。
師：現(xiàn)在呢我們要跟鈴鼓一起做游戲，當你們聽到她的聲音后可以隨意走動也可以四散的跑。但是不能同一個方向哦。
小結(jié)：你們的耳朵真棒，鈴鼓很喜歡你們。接下來我們?nèi)途焓迨逖策?，我們要當小小的巡邏兵?BR> 反思：孩子們習慣性的一個跟著一個跑或者一個跟著一個走。突然轉(zhuǎn)換成四散走孩子們一下子適應(yīng)不過來。指令要說明好幾次才能順利進行。
2、示范講解游戲：巡邏兵。
教師和幼兒拿著自制的槍（紙棒）扮演巡邏兵，聽老師“一、二”的口令后自由走。當聽到“有情況，快跑到圈圈里”的指令后幼兒跑到指定地點（大圓圈里）。
師：出示槍（紙棒）。
3、游戲：巡邏兵。
第一次游戲，在幼兒走較長的時間后在發(fā)出跑的指令。
反思：孩子們在自由走跑時，對于老師發(fā)出的指令“有情況，快快跑到圈圈里?！?BR> 個別孩子沒有跑到圈圈里，而是找到一個隱秘的地方躲起來。這樣不止有了新的玩法，還避免了孩子們跑回圈圈里的碰撞。
第二次游戲，教師發(fā)出指令速度加快，交替走跑的次數(shù)增多。
反思：第二次游戲進行前更換了游戲規(guī)則，幼兒隨意找到隱秘的地方躲起來即可。
這樣的游戲規(guī)則進行游戲孩子們覺得很刺激也有趣。
三、放松活動。
師：小小巡邏兵累了，我們排隊回家吧。（教師帶領(lǐng)幼兒繞圓圈一圈后做放松活動）。
四、評價要素。
是否能聽指令做交替走跑。
是否能積極的參與到游戲中。
本次活動是開學以來第一次集體活動，孩子們都比較乖，活動進行的比較歡快孩子們也在戀戀不舍中結(jié)束了游戲。一開始孩子們都很遵循游戲規(guī)則，但是到了第一次游戲是，一個孩子沒跑回圈子里，而找到了一個隱秘的地方躲起來了，于是我在想，為什么要限制孩子們的藏身之處呢？只要不被敵人發(fā)現(xiàn)，藏在哪都可以。所以第二次游戲時，我更改了游戲規(guī)則，孩子們對于新的游戲規(guī)則更感興趣了。
巡邏盤查教案篇十一
1、引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上與節(jié)奏建立一種感官的聯(lián)系，能將動作、圖形、語音三種總譜熟悉的結(jié)合。
2、幼兒學看指揮，能跟著老師的指令和音樂分聲部表演及演奏樂器，理解節(jié)奏。
3、鼓勵幼兒大膽積極地參與到活動中，體驗其中的樂趣。
4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
教學重點、難點。
活動重點：引導(dǎo)幼兒在看、聽、說上建立一種感官上的聯(lián)系，能將三種總譜。
熟悉的結(jié)合。
活動難點：理解節(jié)奏、能跟著節(jié)奏與看教師的指揮，分聲部表演及演奏樂器。
活動準備。
1、圖形總譜，準備好的音樂《土耳其進行曲》。
2、易拉罐、快板，石頭等樂器。
活動過程。
一、開始部分情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
二、教師引導(dǎo)幼兒用語言，動作來練習節(jié)奏。
1、引導(dǎo)幼兒熟悉圖譜。
（師：看，老師請來了小魚來跳舞加入我們的隊伍，和我們一起演奏，我們來看看它是怎樣跳舞的？---小魚們排成了一排，游游游游，圍成圓圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小魚，小魚，游游游游，轉(zhuǎn)圈圈，一直這樣在水里跳舞。啊，原來他們是這樣跳舞的，我們一起來給小魚配配音。）。
（1）教師富有節(jié)奏的念語音總譜。
（2）教師再一次富有節(jié)奏的念圖形總譜。
（3）教師與幼兒一起有節(jié)奏的看著圖譜念語音總譜（節(jié)奏練習）。
（4）教師與幼兒再一次用語音總譜進行節(jié)奏練習。
三、教師與幼兒用語言、身體動作來表現(xiàn)節(jié)奏，對樂曲進行再次欣賞。
（1）教師引導(dǎo)幼兒用身體表現(xiàn)節(jié)奏。
（2）教師與幼兒再一次用身體表現(xiàn)節(jié)奏，鞏固練習。
（3）教師引導(dǎo)幼兒將語言動作結(jié)合起來表現(xiàn)節(jié)奏。
（4）教師再一次引導(dǎo)幼兒用語言、動作表現(xiàn)節(jié)奏。
（5）教師第三次引導(dǎo)幼兒用語言、動作表現(xiàn)節(jié)奏，使幼兒熟練得掌握。
（6）教師與幼兒一起伴隨著音樂，將語言、動作合起來練習節(jié)奏。
（7）教師與幼兒再一次合著音樂練習節(jié)奏。
四、組織幼兒進行樂器演奏，正確使用樂器，引導(dǎo)幼兒用多種方法進行樂器演奏。
（1）教師介紹樂器，并引導(dǎo)幼兒正確使用樂器。
（2）教師和幼兒討論配齊，幼兒能大膽地嘗試各種樂器進行節(jié)奏練習并嘗試。
（3）幼兒看老師的指揮，徒手假設(shè)演奏樂器（不合音樂）。
（4）幼兒看老師的指揮，用樂器跟著指揮演奏（不合音樂）。
（5）幼兒用樂器，并看著老師的指揮合著音樂演奏。
（6）幼兒再一次用樂器，合著音樂與看教師的指揮來演奏，鞏固練習。
五、結(jié)束部分。
教師小結(jié)，自然而然的結(jié)束本次活動。
好，小朋友們表現(xiàn)的.非常的棒！今天我們都成了能干的演奏家了。你們玩得開心嘛？那音樂會比賽的時候，我們就帶著今天的音樂演奏去參加比賽，爭取拿第一！小朋友們有沒有信心？（教師自然而然的結(jié)束活動）。
六、延伸活動。
師：我們現(xiàn)在都熟悉音樂了，那我們就去我們的操場上，合著音樂也學一學小魚跳舞吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在操場上合著音樂做做律動及創(chuàng)編舞蹈動作）。
教學反思。
整個活動我以幼兒的需要為主導(dǎo)，以一定的情境貫穿整個活動，以教師和幼兒的互動為整個活動的支撐?？鞓返亍⑼暾亻_展了本次活動。在活動的設(shè)計和構(gòu)思上，依據(jù)綱要中藝術(shù)領(lǐng)域所提出的總目標，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造的這一理念，以及豐富幼兒對音樂的認知審美感，來開展了本次活動。上完此活動，感悟如下：
（1）活動中我應(yīng)該尊重幼兒的個性，尊重、理解并接納幼兒提出的每一個問題，而不是對幼兒的問題避及不談，讓幼兒有自己充分展現(xiàn)自我的空間。整個活動，我為幼兒提供了豐富的打擊樂器，讓幼兒充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造和想象，自主選擇樂器并嘗試。教師與幼兒之間的互動，以及幼兒與同伴之間的合作，都使幼兒在與同伴之間，與教師之間都建立了一種團結(jié)合作的情感，幼兒對音樂的表現(xiàn)力以及對節(jié)奏的掌握的能力方面都得到了自主、全面的發(fā)展。
（2）在活動的開展過程中，教師對幼兒的現(xiàn)有水平與經(jīng)驗把握得不是很好。教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的教育思想，在活動中，教育思想直接影響制約著活動的設(shè)計及方法。教師應(yīng)該把更多的東西拿給幼兒自己創(chuàng)造和發(fā)揮。而不是教師把自己的想法強加或者代替幼兒的想法。對于大班孩子的年齡發(fā)展特點，這個活動對孩子們來說有一定的難度，加上需要運用手、眼、嘴幾種感官共同協(xié)調(diào)來完成，所以孩子們能夠完成是非常不錯的。所以，教師應(yīng)對幼兒的水平與能力做一個很好的評估。教師以參加運動會會為整個活動支撐的情境，以整個情境為線索，引導(dǎo)幼兒自然地參與到整個活動中，促進了幼兒的思維能力的發(fā)展，以及培養(yǎng)了幼兒良好的音樂素養(yǎng)能力。最大限度的促進了幼兒的發(fā)展。
巡邏盤查教案篇十二
近年來，隨著社會治安形勢的日益嚴峻，許多地方都采取了巡邏盤查等安全管理措施。作為社區(qū)志愿者，我也參加了多次巡邏盤查活動，從中獲得了不少心得體會。今天，我想分享一下這些體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：重視準備工作。
在巡邏盤查之前，我們需要做好各種準備工作。例如，了解目標區(qū)域的基本情況和重要人員的信息；掌握天氣預(yù)報和交通狀況，以便盡可能減少巡邏時間和人員消耗；使用更加高效的通訊工具，對巡邏盤查計劃做好充分的預(yù)警，及時調(diào)整和補充巡邏路線和人員。
第三段：練好技能。
巡邏盤查需要一定的技能，需要掌握相應(yīng)的操作技巧。例如，巡邏人員需要分類區(qū)分和重點注意的目標群體進行巡邏，在巡邏過程中要遵循“禮貌、文明、規(guī)范”的原則。在落實這些巡邏要求時，巡邏人員還需要配合警方的要求，協(xié)助警方進行必要的判斷、處理和指導(dǎo)。
第四段：加強交流。
在巡邏盤查活動中，巡邏人員之間的交流至關(guān)重要。巡邏隊員既可向隊長報告巡邏進展和情況，也可以利用群組等工具，與其他巡邏人員實時溝通。這樣能幫助隊員更好地掌握目標地區(qū)的安全狀況和要求。
第五段：總結(jié)。
總的來說，學習巡邏盤查需要我們不僅僅掌握相關(guān)的知識和技能，還需要在實踐中不斷總結(jié)、完善。通過準備、練習和密切的交流溝通，我們可以更好地為社區(qū)安全貢獻力量。希望這些心得體會對大家有所幫助，大家一同努力，共同維護社區(qū)和諧安全。
巡邏盤查教案篇十三
巡邏對人盤查訓練是警察們?nèi)粘９ぷ髦胁豢苫蛉钡囊画h(huán)，通過該訓練能夠幫助警察提高技能，增強履職能力。我最近參與了一次巡邏對人盤查訓練，并且深刻體會到了它的重要性和實用性。在這次訓練中，我學到了許多關(guān)于人盤查的技巧和方法，并對此有了更深入的理解。以下將從訓練前的準備、訓練過程中的實踐、體會和訓練后的反思，分享我的心得體會。
首先，在參與這次巡邏對人盤查訓練之前，我做了充分的準備。我研讀了相關(guān)的法律法規(guī)和警務(wù)知識，了解了在盤查過程中的注意事項和被盤查人的權(quán)益保護。此外，我還認真研究了成功的人盤查案例，學習了其他警察的經(jīng)驗和技巧。這些準備為我在實踐中更加有底氣，也讓我對這次訓練充滿了期待。
其次，訓練過程中我積極參與實踐，勤于學習。我們分成小組進行模擬盤查，每次都由一位訓練師扮演被盤查人的角色。在實踐中，我積極與隊友配合，理清思路，全面收集信息。盤查的過程中，我認真觀察被盤查人的表情、語言，以及其他可能的線索，這樣能更好地判斷情況和取證。同時，我也學會了與被盤查人溝通的技巧，能夠適時地引導(dǎo)對話，獲取更多相關(guān)信息。通過不斷的實踐，我提高了盤查的速度和準確性，也對現(xiàn)場控制和情緒管理有了更深刻的認識。
在這次訓練中，我也深刻體會到了人盤查的重要性和實用性。人盤查不僅僅是為了收集信息，更重要的是為了確保社會的安全和秩序。通過盤查，我們能夠及時發(fā)現(xiàn)和制止?jié)撛诘姆缸锘顒?，防止未來的危險事件發(fā)生。此外，人盤查還能提高公眾的安全感，讓人們在日常生活中更加安心和放心。在我個人的體會中，我在一次實踐中成功地攔截到了一個攜帶違禁物品的嫌疑人，并及時將其交給了相關(guān)部門處理。這次成功的盤查經(jīng)歷進一步堅定了我從事警察工作的決心，并讓我理解到每次盤查都可能對社會做出巨大貢獻。
最后，訓練結(jié)束之后，我進行了反思和總結(jié)。我意識到我還需要持續(xù)學習和提高。我通過與隊友的交流，總結(jié)了訓練中的不足和需要改進的地方。我發(fā)現(xiàn)我在盤查過程中有時會緊張或過于急切，導(dǎo)致對細節(jié)的疏漏。我決心在以后的訓練和實踐中更加冷靜和細致，提高自己的觀察力和判斷力。此外，我也意識到在實踐中，團隊合作的重要性。通過與隊友的合作，我們可以相互協(xié)助，提高個人的能力和整體的素質(zhì)。因此，我會在向?qū)ЬL請教和借鑒他們的經(jīng)驗的同時，也積極與隊友進行交流和分享。
通過這次巡邏對人盤查訓練，我深刻體會到了人盤查的重要性和實用性。參與訓練之前的準備讓我充滿了信心，而訓練過程中的實踐讓我學到了很多技巧和方法。在未來的實踐中，我將不斷提高自己的技能和素質(zhì)，為社會的安全和秩序做出更大的貢獻。我相信通過不斷的學習和實踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的警察。
巡邏盤查教案篇十四
1、感受并區(qū)分abc樂段的不同。
2、能跟隨音樂進行舞蹈動作的模仿，并嘗試創(chuàng)編。
3、體會音樂活動帶來的樂趣。
一、開始部分。
1、行進律動進場：師：公主的小衛(wèi)兵們，現(xiàn)在讓我們邁著整齊的步伐前進。（音樂起）師生互動（小衛(wèi)兵們看我們的城堡多高啊，房子多大啊。還有這亮亮的燈光和（音樂停）請大家找一個自己的衛(wèi)兵崗站好。
2、故事導(dǎo)入。
師：小衛(wèi)兵們，你們知道那莎國嗎？
那莎國有一位非常美麗的公主，在她的頭上戴著一頂世界上獨一無二的王冠，上面鑲滿了各種美麗的珍珠和寶石。有紅寶石，藍寶石，黃寶石，等等。有許多人都想擁有公主和她的王冠。我得到了一個壞消息，有一伙盜賊，他們想要劫走公主，盜走王冠。小衛(wèi)兵們，我們能不能讓盜賊得逞呢？那我們一起來保護公主吧！
二、基礎(chǔ)部分。
（一）a段音樂及動作。
1、—師：我要去山頂上巡邏，小衛(wèi)兵們請仔細看好，我是怎樣爬山的。
（教師用手示范一小節(jié)的動作）（教師哼唱）。
師：（1）我是怎樣爬山的呢？又做了什么？（幼兒嘗試看的動作）。
（2）我走了幾步快到山頂?shù)?？（幼兒隨意回答）請小朋友仔細看好，看看誰數(shù)得對（再次哼唱示范）。
（3）幼兒回答行走步數(shù)，帶幼兒用手嘗試a斷動作。
2、師：我們現(xiàn)在一起跟著音樂去山上巡邏。（帶音樂完整a段）。
3、站起來a段再來一遍。
（二）b段音樂及動作。
1、師：我們就快爬到山頂了，可是遇到了一點小困難，前面有四個小水坑，誰有辦法能過去呢？（幼兒回答）有四個水坑，我們需要跳幾次？（四次）。
我們一起來試一試（日常生活嘗試雙腳跳四次）。
跳過水坑我們到了山頂，快用望遠鏡偵查一下。（里面望一望外面望一望）。
幼兒嘗試b段動作（有音樂）。
（三）ab段音樂及動作。
2、教師帶領(lǐng)幼兒站起來完成完整的ab段動作。糾錯。
再來一次ab段，（c段音樂出現(xiàn)）。
1、教師示范動作。
2、提問造型，幼兒嘗試造型。（原地進行2—3次）。
3、跟隨音樂教師帶領(lǐng)嘗試（中間要有語言提示），幼兒進行c段動作。
提問：什么聲音是盜賊來了？什么聲音我偽裝起來了？
幼兒再次嘗試c段音樂。
4、abc三段完整嘗試糾錯。
5、幼兒獨立完成完整音樂abc+間奏+abc。
6、幼兒嘗試完整，教師從旁提醒。
三、結(jié)束部分。
音樂節(jié)奏加速。
師：盜賊的行進速度加快，我們的動作也得加快了。加速音樂。
活動延伸：
幼兒回去創(chuàng)編爬山和看的動作。
活動反思：
根據(jù)大班孩子的性格發(fā)展特點，游戲規(guī)則里，對于失敗幼兒所設(shè)定的懲罰，不會讓孩子情緒失控、自信受挫，起到了激勵效果，既做出了懲罰，也能讓幼兒很快回到積極的狀態(tài)之中，幫助幼兒達到目標。