在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
精細(xì)管理心得篇一
精細(xì)管理是指在企業(yè)管理中，強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的精細(xì)把握與管理，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的優(yōu)化改善，提高企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。精細(xì)管理是一個(gè)全面的管理策略，包括生產(chǎn)環(huán)節(jié)、質(zhì)量管理、營(yíng)銷等各個(gè)環(huán)節(jié)。精細(xì)管理的核心理念是倡導(dǎo)全員參與、全程管理、全面質(zhì)量和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)四大要素。正是這些精細(xì)管理的理念逐漸成為企業(yè)管理的重要方向，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的變革。
精細(xì)管理的提出不僅改變了管理方式，還直接影響到了員工培訓(xùn)。在過(guò)去的管理方式中,為了提高員工的操作技能，往往采取固定式的培訓(xùn)，這種模式的培訓(xùn)可能會(huì)忽略工作者在實(shí)際操作中遇到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。而在精細(xì)管理的理念下,員工培訓(xùn)更加注重個(gè)性化、細(xì)致化的培訓(xùn)，最大程度上讓員工了解企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面了解企業(yè)的運(yùn)行方式，以便更好地掌握和提高自己的工作質(zhì)量和效率。
第三段：擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。
企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展，并不斷創(chuàng)造新的商業(yè)價(jià)值，就必須不斷擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。在精細(xì)管理下，企業(yè)必須做到隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，并按照市場(chǎng)需要進(jìn)行相應(yīng)的變化和調(diào)整，逐步改進(jìn)和優(yōu)化自己的業(yè)務(wù)流程，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)影響力。
第四段：迎難而上，不斷挑戰(zhàn)。
在精細(xì)管理下，企業(yè)需要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，勇于迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自己以求更好地發(fā)展。同時(shí)，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)，也要積極解決，并不斷加大投入力度，進(jìn)行系統(tǒng)性的改進(jìn)和調(diào)整。只有不斷積極地迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)挑戰(zhàn)，才能順利完成企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在企業(yè)管理中，精細(xì)管理不僅是一種新的管理理念和方式，同時(shí)也是一種重要的管理策略。企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，就必須積極地?fù)肀ё兓?，順?yīng)市場(chǎng)發(fā)展，并不斷加強(qiáng)自身的綜合實(shí)力。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和家長(zhǎng)們對(duì)教育的重視，幼兒園成為孩子們教育的重要場(chǎng)所。而要提高幼兒園的教育質(zhì)量，精細(xì)管理是至關(guān)重要的。在過(guò)去的工作中，我從實(shí)踐中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)于幼兒園精細(xì)管理的心得體會(huì)。
首先，明確管理目標(biāo)。精細(xì)管理需要明確明確管理目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)幼兒園的工作。在設(shè)定管理目標(biāo)時(shí)，需要考慮到幼兒園的整體發(fā)展和家長(zhǎng)的期望。管理目標(biāo)應(yīng)當(dāng)明確、具體、可操作，具備一定的難度和挑戰(zhàn)，既能夠促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，又能夠滿足家長(zhǎng)和孩子們的需求。
其次，制定詳細(xì)的管理方案。一旦明確了管理目標(biāo)，就需要制定相應(yīng)的管理方案。管理方案應(yīng)當(dāng)包含具體的實(shí)施步驟和管理方法。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮幼兒園的實(shí)際情況，并與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。同時(shí)，我們還需要關(guān)注方案的可持續(xù)性，確保管理方案的實(shí)施能夠穩(wěn)定地推進(jìn)。
第三，加強(qiáng)員工培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。幼兒園的教師和管理人員是實(shí)施管理的主體，他們的素質(zhì)和能力直接影響著幼兒園的發(fā)展。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和提升。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技巧、溝通技巧等方面，提高員工的教育專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我們還需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流，提高員工的凝聚力和協(xié)作能力。
第四，完善教育課程和教學(xué)管理。教育課程是幼兒園教育的核心內(nèi)容，對(duì)于提高教育質(zhì)量起著重要的作用。因此，我們需要完善教育課程，在課程內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)估體系等方面進(jìn)行精細(xì)化管理。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)管理，監(jiān)督教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。
最后，強(qiáng)化家園合作和溝通。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家庭，與家庭的合作和溝通對(duì)于孩子們的教育起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和需求，并積極回應(yīng)和解決家長(zhǎng)的關(guān)切。同時(shí)，我們還需要搭建家園共育的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的家庭教育活動(dòng)，促進(jìn)家庭與幼兒園的良性互動(dòng)。
總之，幼兒園精細(xì)管理是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)明確管理目標(biāo)、制定詳細(xì)的管理方案、加強(qiáng)員工培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、完善教育課程和教學(xué)管理，以及強(qiáng)化家園合作和溝通，我們可以有效提高幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的保障。
精細(xì)管理心得篇三
隨著交通工具的普及和道路交通的發(fā)展，駕駛員的數(shù)量也在逐年增加。而駕駛員的安全駕駛和行車素養(yǎng)的高低直接關(guān)系著道路和交通的安全，因此駕駛員的精細(xì)管理變得尤為重要。在長(zhǎng)時(shí)間的駕駛工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，積累了駕駛員精細(xì)管理的心得。本文將從明確目標(biāo)、規(guī)范行為、注重專業(yè)技能、關(guān)注身心健康和博學(xué)多才五個(gè)方面，闡述我對(duì)駕駛員精細(xì)管理的心得體會(huì)。
第一，明確目標(biāo)。駕駛員從事的是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，因此必須明確應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)。作為駕駛員，首先要明確自己的崗位職責(zé)：安全駕駛、保障乘車人員的安全和舒適、確保車輛的正常運(yùn)行等等。明確目標(biāo)有利于我們有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，也有利于督促我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同協(xié)力完成工作。
第二，規(guī)范行為。作為駕駛員，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，是個(gè)人形象的體現(xiàn)，更是職業(yè)道德的外在表現(xiàn)。在服務(wù)工作中，我時(shí)刻保持微笑和禮貌，尊重乘車人員的權(quán)益，做到禮貌待客、盡職盡責(zé)。同時(shí)，在駕駛過(guò)程中，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不違法、不危險(xiǎn)駕駛，保證乘車人員的安全。規(guī)范行為的同時(shí)，還要引導(dǎo)乘車人員遵守規(guī)則，共同維護(hù)交通秩序。
第三，注重專業(yè)技能。作為駕駛員，不僅需要熟悉交通規(guī)則，還需要掌握一定的行車技巧和應(yīng)急處理能力。因此，我們要注重學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在日常工作中，我會(huì)關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的更新和政策變化，積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的駕駛技能和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，更好地為乘車人員提供服務(wù)。
第四，關(guān)注身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的駕駛工作對(duì)駕駛員的身體和心理都會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)和壓力。因此，我們要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。定期進(jìn)行體檢，保持身體健康；保證充足的休息和睡眠，調(diào)整工作和生活的平衡；保持積極向上的心態(tài)，減輕心理壓力。只有身心健康，才能更好地完成駕駛工作，為乘車人員提供更好的服務(wù)。
第五，博學(xué)多才。作為駕駛員，我們不僅僅是“開(kāi)車的”，還是一個(gè)服務(wù)者和信息傳遞者。因此，我們還需要廣泛地學(xué)習(xí)和了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，增加自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、了解時(shí)事熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)乘車人員的需求，我們可以更好地與乘車人員溝通和交流，提供更為全面的服務(wù)。同時(shí)，多才多藝的特點(diǎn)也能更好地體現(xiàn)駕駛員的素養(yǎng)和綜合實(shí)力。
總結(jié)起來(lái)，作為一名駕駛員，要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)、規(guī)范自己的行為、注重專業(yè)技能的提升、關(guān)注身心健康、并且要廣泛學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。只有這樣，我們才能在駕駛崗位上做到精細(xì)管理，為乘車人員提供更為安全、舒適的出行服務(wù)，為社會(huì)交通安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
精細(xì)管理心得篇四
精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的`執(zhí)行力，利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗，下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法。
1、詳細(xì)的記錄。
鏟車消耗是原料車間的一項(xiàng)重大消耗，鏟車油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗。對(duì)此鏟車消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄精確到油耗、維護(hù)、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗，控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外，有效可行的方式也可以控制消耗，例如鏟車的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重，后面的輪胎受力小，使用壽命較長(zhǎng)，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí)，他們就把前后輪胎換著使用，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車的消耗?；糁魅螌?duì)原料每個(gè)車間也都有著詳細(xì)的記錄，對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人，在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位，這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然，直觀的了解各個(gè)車間的消耗。
2、檢查與監(jiān)督。
取消巡檢之后，車間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下，現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控，讓五線和六線的班長(zhǎng)相互檢查，以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同，班長(zhǎng)、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核，車間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi)。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、反映，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)召開(kāi)管理委員會(huì)和班前會(huì)，讓員工都參與進(jìn)來(lái)，提出自己的建議，在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工，激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通，勤檢查，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”，從小的方面入手，精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小的方面做好了，才能做好大的方面。
精細(xì)管理心得篇五
精益化是燃?xì)馄髽I(yè)必須邁過(guò)的一道坎，也是持續(xù)改進(jìn)燃?xì)馄髽I(yè)班組管理水平的必由之路。精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問(wèn)題的最佳方案;細(xì)者，入微也，究其根由，由粗及細(xì)，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性。“益”是精益化的必然途徑，“精”是精益化的自然結(jié)果。單純看管理“精益”似乎是一個(gè)非?；\統(tǒng)的概念，怎么提升管理精益化，如何提升，提升什么，沒(méi)有具體、明確的內(nèi)容，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中，就涉及到工作中的諸多方面，要具體問(wèn)題具體分析，不能孤立地看問(wèn)題，單一地去思維。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問(wèn)題。班組如何實(shí)施精益化管理，提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開(kāi)展好班組建設(shè);如何廣開(kāi)言路，開(kāi)展好合理化建議活動(dòng)，發(fā)揮小改、小革的效能作用，把班組各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，這才是關(guān)鍵。班組能否認(rèn)識(shí)精益化，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微并在具體工作中應(yīng)用精益化，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺(jué)的行為和氛圍，這是目的。
一、認(rèn)識(shí)精益化，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微。對(duì)“精益化管理”要從思想上重視它，積極接受它。對(duì)自身來(lái)說(shuō)，精益能體驗(yàn)個(gè)人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng)，能培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣，是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成為個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對(duì)于企業(yè)精益化管理來(lái)說(shuō)，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分，實(shí)施精確計(jì)劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段和方法，把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實(shí)，做到“益”。對(duì)工作過(guò)程，做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微，如工作的規(guī)范流程、計(jì)劃方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等;對(duì)工作結(jié)果的完美、有效和最佳，如規(guī)范流程的高效性、技術(shù)指標(biāo)的準(zhǔn)確性等都做到“精”。
二、有序管理，健全制度，逐步推行班組精益化。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識(shí)，包括權(quán)利和約束，通過(guò)梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，明確職責(zé)，掌握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋求突破點(diǎn)。因?yàn)椋魏我豁?xiàng)新工作、新任務(wù)、新項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法，建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn)，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手，不斷提高管理者的預(yù)測(cè)和控制能力，不斷向精確的目標(biāo)靠近。
三、班組“精益化管理”要有長(zhǎng)久性。長(zhǎng)久而堅(jiān)定地實(shí)施精益化管理，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會(huì)影響執(zhí)行效果的評(píng)判。在“精益化管理”整個(gè)系統(tǒng)過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)及時(shí)地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問(wèn)題，探索好的解決方法，科學(xué)持久地改進(jìn)，將決定的事做正確。推進(jìn)精益化管理，既是對(duì)傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對(duì)發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，搞精益化不是形式，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使精益化管理成為我們共同的自覺(jué)思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展環(huán)境的變化。
四、精益化管理需要我們不斷完善流程、改進(jìn)工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下，全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個(gè)員工體現(xiàn)精益化時(shí)，班組工作才能得到保證，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇六
精細(xì)管理是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是企業(yè)追求卓越的核心要素。我有幸在一家知名企業(yè)工作多年，深刻體會(huì)到精細(xì)管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)給了我不少啟示和心得。本文將從自身角度出發(fā)，總結(jié)精細(xì)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響，并分享自己在精細(xì)管理過(guò)程中的體會(huì)。
精細(xì)管理的第一層意義在于管理者需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和緊迫感。作為一名管理者，我們要時(shí)刻明確自己的責(zé)任和使命，要有信心、魄力和決心，敢于擔(dān)當(dāng)，積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的決策。同時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)心員工的需要、困惑和想法，不僅要有理解和關(guān)愛(ài)，還要給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。只有時(shí)刻保持責(zé)任心，才能夠在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
精細(xì)管理的第二層意義在于注重細(xì)節(jié)，用心打磨每一個(gè)環(huán)節(jié)。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)常有很多看似微不足道的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)卻是決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。作為一名管理者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，傾聽(tīng)員工的每一點(diǎn)建議，反饋和改進(jìn)。只有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓企業(yè)在細(xì)節(jié)中實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新。
精細(xì)管理的第三層意義在于追求卓越，不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要立足于市場(chǎng)占有率，就必須不斷改善和提升自己的品質(zhì)和服務(wù)。精細(xì)管理要求我們時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，及時(shí)調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略和產(chǎn)品，不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，精細(xì)管理也要求我們善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，讓自己與企業(yè)發(fā)展保持同步。
精細(xì)管理的最高境界在于全員共建，讓每一個(gè)員工都成為卓越的執(zhí)行者。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，精細(xì)管理要求我們堅(jiān)持全員參與，讓每一個(gè)員工都參與到企業(yè)管理的過(guò)程中來(lái)。只有每個(gè)人都可以為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，才能夠形成合力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。因此，作為一名管理者，我們要善于激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，搭建良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，讓每一位員工都能充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束段：總結(jié)全文，并強(qiáng)調(diào)精細(xì)管理的重要性。
經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到精細(xì)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。精細(xì)管理不僅僅是一種管理理念，更是一種管理方式和態(tài)度。只有通過(guò)精細(xì)管理，才能夠使企業(yè)發(fā)展得更加健康、穩(wěn)定和可持續(xù)，才能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。因此，我個(gè)人對(duì)于精細(xì)管理充滿信心，將繼續(xù)堅(jiān)持以精細(xì)管理為指導(dǎo)，勇?tīng)?zhēng)一流，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
精細(xì)管理心得篇七
駕駛員是道路交通中最重要的一環(huán)，他們的駕駛行為直接影響道路交通的安全和效率。為了提高駕駛員的素質(zhì)和管理水平，許多企業(yè)和交通管理部門開(kāi)始在駕駛員精細(xì)管理方面下功夫。在本文中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)實(shí)現(xiàn)駕駛員精細(xì)管理有所幫助。
首先，駕駛員培訓(xùn)是駕駛員精細(xì)管理的基礎(chǔ)。在我參與的一次駕駛員培訓(xùn)中，我了解到駕駛員不僅僅是簡(jiǎn)單地掌握車輛的操作技巧，更應(yīng)該具備一定的交通法規(guī)、安全知識(shí)和道路常識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，能夠幫助駕駛員更好地應(yīng)對(duì)各種交通情況，提高駕駛技能和應(yīng)變能力。此外，駕駛員培訓(xùn)還包括心理素質(zhì)的培養(yǎng)，如應(yīng)對(duì)緊急情況的冷靜和沉著，以及與乘客的溝通能力等。通過(guò)培養(yǎng)這些綜合素質(zhì)，駕駛員在駕駛過(guò)程中將更加安全和高效。
其次，建立有效的考核機(jī)制對(duì)駕駛員精細(xì)管理至關(guān)重要。我所在的公司引入了一個(gè)全面的考核系統(tǒng)，以評(píng)估駕駛員的綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)。這個(gè)考核系統(tǒng)包括駕駛技能的測(cè)試、交通規(guī)則的答題、安全記錄的評(píng)估等多個(gè)方面。駕駛員的考核結(jié)果會(huì)直接影響到他們的晉升和獎(jiǎng)懲。通過(guò)建立這個(gè)有效的考核機(jī)制，駕駛員會(huì)更加注重自己的工作表現(xiàn)，提高自身素質(zhì)，以達(dá)到公司的管理要求。
此外，有效的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度能夠進(jìn)一步激勵(lì)駕駛員，提高他們的努力意愿和工作積極性。在我們公司的駕駛員精細(xì)管理中，每年都會(huì)為駕駛員組織一次技能提升培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的駕駛技巧和交通法規(guī)知識(shí)。同時(shí)，在每個(gè)季度，我們也會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀駕駛員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。這些培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度不僅僅能夠激勵(lì)駕駛員更加努力地工作，也能夠提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。
另外，建立良好的駕駛員交流平臺(tái)有助于他們互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。我們公司利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了一個(gè)駕駛員交流群，方便駕駛員之間分享工作經(jīng)驗(yàn)和交通安全知識(shí)。在這個(gè)平臺(tái)上，駕駛員可以互相交流技巧，解決遇到的問(wèn)題，還可以及時(shí)接收到公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安全提示。這種駕駛員交流平臺(tái)的建立，讓駕駛員們成為一支團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，共同進(jìn)步，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，駕駛員精細(xì)管理還需要企業(yè)和交通管理部門強(qiáng)化監(jiān)督和執(zhí)法力度。這意味著對(duì)駕駛員的行為和工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行懲處。此外，其他駕駛員和乘客也需要積極參與，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào)和投訴，形成社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。只有在全方位的監(jiān)督和執(zhí)法的支持下，才能夠促使駕駛員更加自律，提高工作質(zhì)量和安全意識(shí)。
總之，駕駛員精細(xì)管理對(duì)于道路交通的安全和有序發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)駕駛員培訓(xùn)、建立有效的考核機(jī)制、激勵(lì)措施、駕駛員交流平臺(tái)以及監(jiān)督和執(zhí)法力度的強(qiáng)化，可以提高駕駛員的素質(zhì)和管理水平。相信隨著駕駛員精細(xì)管理的進(jìn)一步推進(jìn)，道路交通會(huì)變得更加安全和高效。
精細(xì)管理心得篇八
近年來(lái)，隨著企業(yè)管理理念的不斷升級(jí)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇，如何通過(guò)強(qiáng)化精細(xì)化管理，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為了商界人士追求的一個(gè)目標(biāo)。在實(shí)際工作中，我也深刻體會(huì)到了精細(xì)化管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，本文將結(jié)合自身實(shí)踐，分享一些強(qiáng)化精細(xì)管理心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化精細(xì)管理的重要性
精細(xì)管理是指在保證企業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)流程進(jìn)行優(yōu)化、改進(jìn)和精益化的管理方式。強(qiáng)化精細(xì)管理，可以使企業(yè)更好地管理生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)更好地服務(wù)于市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中，強(qiáng)化精細(xì)管理已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本要素。
第三段：提升強(qiáng)化精細(xì)管理的方法
1.塑造高效的組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化流程。
2.強(qiáng)化員工培訓(xùn)和管理。
3.建立標(biāo)準(zhǔn)化流程，規(guī)范操作行為。
4.采用科學(xué)方法和技術(shù)手段，提升數(shù)據(jù)分析能力。
5.建立和優(yōu)化質(zhì)量管理體系。
通過(guò)以上五種方法，可以強(qiáng)化企業(yè)的精細(xì)管理水平，在實(shí)踐中有效地提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，提高了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：落地實(shí)踐案例
我曾在一家印染企業(yè)擔(dān)任管理職務(wù)，負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的精細(xì)化管理工作。我們采用了以上方法，優(yōu)化了生產(chǎn)流程，確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間信息流暢、物流順暢；加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理，激發(fā)工作熱情，提高員工作業(yè)技能；實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化流程、規(guī)范操作行為，提高產(chǎn)品合格率和交貨率；引進(jìn)前沿科技技術(shù)，提升數(shù)據(jù)分析能力。經(jīng)過(guò)一年多的精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐，企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了大幅提升，產(chǎn)品合格率和交貨率大大提高，企業(yè)的市場(chǎng)份額進(jìn)一步擴(kuò)大。
第五段：總結(jié)
強(qiáng)化精細(xì)管理是企業(yè)必須要深入研究和推廣的一項(xiàng)核心管理方法，不僅提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還提升了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和核心價(jià)值。在工作實(shí)踐中，我們思考并應(yīng)用其中的套路，將不斷推進(jìn)企業(yè)的精益化管理體系，提高企業(yè)管理水平，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇九
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，扮演著金融資金流動(dòng)的角色，處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心地位。銀行員工是銀行運(yùn)營(yíng)的基石和關(guān)鍵力量，他們的工作素質(zhì)和管理水平直接影響著銀行的經(jīng)營(yíng)狀況和聲譽(yù)。在實(shí)踐中，銀行員工可以通過(guò)細(xì)致入微的管理方法提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。下面將從明確目標(biāo)、精心計(jì)劃、優(yōu)化時(shí)間、加強(qiáng)溝通和持續(xù)學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面剖析并總結(jié)銀行員工的精細(xì)管理心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
在工作中，明確目標(biāo)是一個(gè)人高效完成工作任務(wù)的首要步驟。銀行員工應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，例如完成某一客戶群的業(yè)務(wù)推廣，或是在某一時(shí)間段內(nèi)提升某項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理速度。這樣的明確目標(biāo)將幫助員工清晰意識(shí)到應(yīng)該達(dá)到的效果和效益，從而調(diào)動(dòng)起他們的積極性和主動(dòng)性，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三段：精心計(jì)劃。
工作目標(biāo)之后，有了良好的工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。銀行員工在每天工作之前，可以通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和事項(xiàng)清單來(lái)合理安排工作內(nèi)容和時(shí)間。對(duì)于高頻次、緊急度高的任務(wù)，可以優(yōu)先安排處理，避免拖延。此外，合理的計(jì)劃還可以將工作任務(wù)分為小目標(biāo)，實(shí)施時(shí)采取逐步完成，避免讓員工一次過(guò)分背負(fù)過(guò)重的壓力。
第四段：優(yōu)化時(shí)間。
時(shí)間，作為一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的資源，在工作中顯得至關(guān)重要。銀行員工應(yīng)該合理利用每分鐘的時(shí)間，避免浪費(fèi)和消極情緒。在工作中，他們可以通過(guò)規(guī)劃時(shí)間塊，專注單一任務(wù)，減少被非工作相關(guān)的事務(wù)打斷的機(jī)會(huì)。另外，可以選擇在工作期間進(jìn)行短暫的休息和放松，以提高工作效率。通過(guò)優(yōu)化時(shí)間的利用，員工可以更好地完成大量工作任務(wù)。
第五段：加強(qiáng)溝通與持續(xù)學(xué)習(xí)。
在銀行員工的工作中，與客戶和同事之間的溝通是至關(guān)重要的。員工應(yīng)該注重積極主動(dòng)地聽(tīng)取客戶需求，并進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋和解決。此外，與同事之間的良好溝通，可以有效提升工作效率和協(xié)作能力。而持續(xù)學(xué)習(xí)，則是銀行員工提高素質(zhì)的重要途徑。員工應(yīng)積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)需求。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)明確目標(biāo)、精心計(jì)劃、優(yōu)化時(shí)間、加強(qiáng)溝通和持續(xù)學(xué)習(xí)這幾個(gè)方面的努力，銀行員工可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自身工作的精細(xì)管理。這種管理方式不僅可以提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，還可以提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，銀行員工的精細(xì)管理也符合銀行行業(yè)高效、規(guī)范、創(chuàng)新的發(fā)展要求，對(duì)于銀行的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
精細(xì)管理心得篇十
在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)誰(shuí)對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)速度快，誰(shuí)將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位，這就使我們的企業(yè)面臨一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能保住自身的價(jià)值不流失，而且能占有更多的利潤(rùn)區(qū)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。當(dāng)前，受全球金融危機(jī)的影響，油田油氣產(chǎn)品銷售價(jià)格大幅下跌，市場(chǎng)急劇萎縮收入明顯減少，在這種狀況下怎樣才能實(shí)現(xiàn)銷售效益最大化，成為擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。我們?yōu)樘岣哂吞镤N售管理水平，最大限度的降低油氣生產(chǎn)成本是解決這一課題的唯一途徑。
我們采油二廠濮三聯(lián)合站承擔(dān)著全廠原油外銷，輕油生產(chǎn)及銷售、天然氣外銷等重要職責(zé)；負(fù)責(zé)著原油、輕油裝車發(fā)貨，計(jì)量、資料臺(tái)帳登記以及相關(guān)的管理工作，設(shè)有油品發(fā)貨管理崗、司磅崗、裝車崗、輸油崗、化驗(yàn)崗、押運(yùn)崗等相關(guān)崗位。在銷售系統(tǒng)“增收創(chuàng)效”大討論活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要想“增收創(chuàng)效”就必須提高銷售管理水平，最大限度地降低生產(chǎn)成本。我們緊密結(jié)合崗位實(shí)際，鼓勵(lì)在崗員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，從精細(xì)化管理入手，努力降低生產(chǎn)成本。從堵塞各環(huán)節(jié)的管理漏洞入手，努力減少效益的流失。我們的具體作法如下：
1
一、加強(qiáng)崗位人員培訓(xùn)和計(jì)量器具的管理
我們利用周三技術(shù)課的形式由技術(shù)人員對(duì)參與銷售的崗位人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)計(jì)量知識(shí)，銷售知識(shí)，定期進(jìn)行考核并將考核成績(jī)和績(jī)效工資掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性，提高他們的工作業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化了公平、公正的銷售意識(shí)，增強(qiáng)了員工的責(zé)任感，為搞好我廠的油氣銷售工作，增收創(chuàng)效打下了良好的基礎(chǔ)。
在計(jì)量器具管理方面我們按規(guī)定做好原油、輕油外銷外運(yùn)地磅與裝車流量計(jì)的定期標(biāo)定、檢驗(yàn)和維護(hù)管理工作，要求小班人員堅(jiān)持做好計(jì)量器具的清潔保養(yǎng)和日檢查，確保計(jì)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。油品管-理-員堅(jiān)持檢查比對(duì)每一車的計(jì)量相對(duì)誤差（即：檢查對(duì)比過(guò)磅油量和流量計(jì)計(jì)量油量的相對(duì)誤差值），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每月由廠技術(shù)科組織人員對(duì)地磅系統(tǒng)進(jìn)行一次全面的技術(shù)檢查和測(cè)試。通過(guò)以上的精細(xì)管理確保了我廠計(jì)量器具的準(zhǔn)確性，為我廠的'精確計(jì)量提供了可靠保證。
二、明確管理程序，堵塞管理漏洞
在原油、輕油外銷外運(yùn)的過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行我廠《原油、輕油外銷外運(yùn)管理辦法》所規(guī)定的操作程序。
在人員組織上建立了以油品管理崗為中心的管理網(wǎng)絡(luò)組織體系
即：
2
油品外銷外運(yùn)管理網(wǎng)絡(luò)圖
根據(jù)油品外銷外運(yùn)管理體系，油品管-理-員嚴(yán)格按計(jì)劃科開(kāi)具的油氣產(chǎn)品發(fā)貨單組織發(fā)貨并全程監(jiān)督各崗位操作，負(fù)責(zé)對(duì)各操作崗位發(fā)貨資料的匯總、比對(duì)各崗位油品發(fā)貨數(shù)據(jù)，比對(duì)每一車的計(jì)量相對(duì)誤差，建立了詳細(xì)的計(jì)量、資料臺(tái)帳登記，并同時(shí)傳到廠計(jì)劃科/生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)“生產(chǎn)信息查詢平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)裝車數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸監(jiān)督。
油品管-理-員負(fù)責(zé)落實(shí)各崗位人員職責(zé)，并建立嚴(yán)格的考核制度。
1.司磅員崗，負(fù)責(zé)裝運(yùn)油品車輛空車和重車的過(guò)磅及輕油外運(yùn)車輛空車的打鉛封工作；
2. 裝車工崗，負(fù)責(zé)油品裝車裝油閥門的控制操作及裝車安全；
3.輸油崗，負(fù)責(zé)原油裝車過(guò)程中輸油泵的啟、停及流量計(jì)的記錄工作；
4.化驗(yàn)崗，負(fù)責(zé)油品取樣、化驗(yàn)工作；
5. 押運(yùn)員崗，負(fù)責(zé)油品裝運(yùn)車輛從空車進(jìn)場(chǎng)到重車出場(chǎng)的全程押運(yùn)及裝車安全監(jiān)護(hù)工作。
三、建立有效監(jiān)督機(jī)制，確保油品銷售安全
1.為確保銷售安全我們對(duì)司磅崗、裝車崗、輸油崗、化驗(yàn)崗、押運(yùn)崗等相關(guān)崗位人員進(jìn)行每半年調(diào)整一次。
2.聯(lián)合站站長(zhǎng)每天要核查油品裝車外銷外運(yùn)情況，核對(duì)各崗位數(shù)據(jù)，確認(rèn)無(wú)誤后在《油品外銷外運(yùn)日?qǐng)?bào)表》上簽字。站長(zhǎng)外出時(shí)由書(shū)記核查并簽字確認(rèn)。書(shū)記每十天要對(duì)裝車外銷外運(yùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3.裝車所使用的鑰匙只有崗位操作人員和站長(zhǎng)兩人保管，不允許轉(zhuǎn)交他人使用。
4.廠計(jì)劃科、紀(jì)檢監(jiān)察科、技術(shù)管理科每五天對(duì)地磅和油品外銷、外運(yùn)流量計(jì)底數(shù)進(jìn)行一次核實(shí)。
四、采取有效措施，實(shí)現(xiàn)“增收創(chuàng)效”
（一）采取各種有效措施努力降低油氣損耗
1．采取得力措施減少聯(lián)合站自用氣
1）將原來(lái)快裝鍋爐改換高效全自動(dòng)鍋爐，提高了天然氣的有效利用率。
2）及時(shí)更換和維修破損天然氣管線以減少蒸汽漏失
量。
3）合理鍋爐、加熱爐各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù)以保證設(shè)備的高效運(yùn)行。
以上三項(xiàng)措施的實(shí)施大幅度地降低了聯(lián)合站自用氣的消耗，為增加我廠天然氣的外銷量取得了顯著的效果。
2． 通過(guò)小改小革，科技攻關(guān)提高輕油產(chǎn)量
1）針對(duì)原油穩(wěn)定油量的增加，原來(lái)的原油穩(wěn)定二級(jí)冷卻系統(tǒng)已不能滿足生產(chǎn)需要，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上增加了三級(jí)冷卻系統(tǒng)，使輕烴回收率提高0.3個(gè)百分點(diǎn)；增設(shè)了天然氣輕油回收裝置，在冬季見(jiàn)到了良好的成效。
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精細(xì)管理心得篇十一
班級(jí)精細(xì)化管理可以落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)人都要到位、盡職，要求班級(jí)工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。精細(xì)化管理有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，這樣有助于每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)集體的發(fā)展和成長(zhǎng)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下嘗試：
在開(kāi)學(xué)初我都會(huì)向?qū)W生們提出：班榮我榮；班級(jí)是我家，做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級(jí)的要求，從而統(tǒng)一人心，從思想上約束學(xué)生的行為。在班級(jí)后面結(jié)合上屆九年級(jí)自擬一聯(lián)：“鴻飛萬(wàn)里先振翅，志存高遠(yuǎn)了讀書(shū)”讓學(xué)生明白，人只有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)才能鍥而不舍，以始終如一的態(tài)度朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
制定學(xué)生行為要求，其項(xiàng)目主要是班級(jí)公約里規(guī)定的，涉及學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)情況，如勞動(dòng)、禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等，每項(xiàng)都有一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人都是盡心盡責(zé)的學(xué)生干部。每人都有一個(gè)登記本，每天及時(shí)把表現(xiàn)記錄下來(lái)，考核表兩周一統(tǒng)計(jì)，評(píng)出周文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，并反饋在“學(xué)生月考核表”內(nèi)，公布在教室素質(zhì)養(yǎng)成板上。由此調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，增加了責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，凝聚了班級(jí)集體意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感，確保了精細(xì)化管理實(shí)施的力度及針對(duì)性。
在整個(gè)班級(jí)管理的過(guò)程中，始終要身體力行，用對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛(ài)。每次在全班表?yè)P(yáng)時(shí)，總是先表?yè)P(yáng)最有進(jìn)步的學(xué)生，不管他原來(lái)的位置在何處，只要有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)。我們班每次考試都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，第一次考試把進(jìn)步獎(jiǎng)給張宇，她不但名次進(jìn)步了，而且成績(jī)前進(jìn)了40多分。
班干部是班主任的左膀右臂，班干部素質(zhì)的高低，就決定了班級(jí)工作進(jìn)展是否順利。要重視對(duì)班干部的培養(yǎng)和扶持。把學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵，走學(xué)生自主管理之路。我們班還積極動(dòng)員團(tuán)員為班級(jí)出謀劃策，團(tuán)員為班級(jí)工作非常熱情。
總之，班主任對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，就是要求事事清、時(shí)時(shí)清、處處清。讓每一個(gè)學(xué)生都能在不斷總結(jié)與反思中進(jìn)步，讓每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都自信，都有長(zhǎng)足發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇十二
高苑蘅老師年青有為，為人謙虛，敬業(yè)愛(ài)生。參加工作來(lái)，一直堅(jiān)守在第一線。作為級(jí)長(zhǎng)，她以身作則，充分發(fā)揮了優(yōu)秀老師的模范作用，帶領(lǐng)初三畢業(yè)班取得優(yōu)異的成績(jī)。高老師曾榮獲廣州市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，現(xiàn)任我校初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。她堅(jiān)持潛心教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，在教師中起到表率作用。其具體表現(xiàn)如下：
1、勤勉教學(xué)、成績(jī)突出。
高老師多年任教初中畢業(yè)班，在教學(xué)工作中堅(jiān)持認(rèn)真鉆研大綱，精心備課，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。教學(xué)中注重建構(gòu)知識(shí)體系，采用多手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與欲望，使學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。通過(guò)高效課堂教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)科素養(yǎng)。高老師所任教班級(jí)中考成績(jī)均超市、區(qū)平均分，其帶領(lǐng)的備課組在獲海珠區(qū)公立學(xué)校第三名。在中考中，本人所帶的初三1班和2班的平均分都是140.5分，超出市平均分52.4分，在級(jí)同層次的班里都名列第一名。中考，高老師任教2個(gè)電腦排位班，教學(xué)成績(jī)突出，其中初三6.7班優(yōu)分率達(dá)80.18%的好成績(jī)，帶領(lǐng)的初三英語(yǔ)備組在區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲得公辦學(xué)校第2名的好成績(jī)。
2、積極教研、不斷提升自我。
高老師認(rèn)真教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫多篇論文在市區(qū)宣讀發(fā)言并在國(guó)家性刊物發(fā)表，主要有《英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)與素質(zhì)培養(yǎng)》、《班主任工作：愛(ài)、細(xì)、心、恒》、《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中因材施教的應(yīng)用》、《利用英文報(bào)刊輔助課堂教學(xué)》、《青少年生活類閱讀理解技巧分析及真題解析》、《中考單項(xiàng)選擇技巧點(diǎn)撥》、《任務(wù)型閱讀技巧點(diǎn)撥》、《英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的必由之路-創(chuàng)造性思維教學(xué)》等等。
高老師積極參與市、區(qū)教研活動(dòng)，曾榮獲廣州市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研積極分子、廣州市第一批農(nóng)村地區(qū)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀結(jié)對(duì)教師。近幾年，被聘請(qǐng)為廣州“教育e時(shí)代”名師輔導(dǎo)網(wǎng)名師，拍攝了多個(gè)語(yǔ)法專題的網(wǎng)絡(luò)課程；參與編寫并出版了牛津廣州版課程的配套教材《中考總復(fù)習(xí)》；多次在海珠區(qū)初中英語(yǔ)教研活動(dòng)中作專題發(fā)言《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》、《重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》等，和上區(qū)的公開(kāi)課《learningenglishisfun》、《初二英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)研討？？話題作文“天氣”》等。帶領(lǐng)初三學(xué)生在廣州市九年級(jí)英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。12月完成廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目子課題《中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法自主性學(xué)與教的調(diào)查報(bào)告》結(jié)題。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、落實(shí)年級(jí)管理。
在年級(jí)管理方面，高苑蘅老師按照學(xué)校“從嚴(yán)、過(guò)細(xì)、到位”的管理要求，精細(xì)管理、以理服人、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)，始終如一的堅(jiān)持從嚴(yán)管理，倡導(dǎo)學(xué)生“做文明奮進(jìn)五中人”,強(qiáng)化學(xué)生的榜樣、自律意識(shí)，文明班評(píng)比工作細(xì)致、到位，使本屆學(xué)生從初一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了良好行為規(guī)范，在學(xué)校中形成良好的口碑。高級(jí)長(zhǎng)是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，特別是在問(wèn)題學(xué)生處理方面給予班主任極大的`支持和幫助。高級(jí)長(zhǎng)重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)不同的形式、渠道提升班主任工作的積極性、責(zé)任心和工作能力。高級(jí)長(zhǎng)對(duì)年級(jí)教學(xué)工作的安排有計(jì)劃、有落實(shí)，能及時(shí)做好年級(jí)每次大型考試的質(zhì)量分析，監(jiān)控教學(xué)中存在的問(wèn)題，給教師和教學(xué)以具體的指導(dǎo)，提升教師工作的積極性、責(zé)任心，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作氛圍。
高老師一直堅(jiān)持勤勉細(xì)致，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。多年級(jí)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)使其意識(shí)到凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為此，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃均制定切合本年級(jí)實(shí)際的工作目標(biāo)。在教育管理工作中不斷尋求有效的方法，通過(guò)采取多種措施與形式抓好年級(jí)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、學(xué)生心理調(diào)適等工作。使年級(jí)的教育教學(xué)工作扎實(shí)高效，忙而不亂、忙而有序的開(kāi)展，努力做到細(xì)致管理。本學(xué)年，高老師先后組織年級(jí)會(huì)考學(xué)科根據(jù)不同階段有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合初三級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)以級(jí)會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；因應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段，結(jié)合年級(jí)狀況，組織開(kāi)展學(xué)科分層輔導(dǎo)，促進(jìn)不同層次的學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)；組織年級(jí)做好每月月考檢測(cè)及體育模擬考，及時(shí)與初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整年級(jí)教學(xué)計(jì)劃與策略；及時(shí)通過(guò)年級(jí)表彰，88日沖刺誓師大會(huì)，宣傳欄張貼等形式對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng)，鼓舞士氣；不定期地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行談心教育，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)全體教師同心同德，通力合作的努力，該年級(jí)從初一時(shí)的海珠區(qū)公辦學(xué)校第6名，上升到初三第3名的好成績(jī)。
精細(xì)管理心得篇十三
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
(一)教師管理：
1、思想端正。(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
二、學(xué)生管理方面：
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并。
發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
精細(xì)管理心得篇十四
我學(xué)區(qū)三月份，召開(kāi)教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究xx市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。
各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。
四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在xx小學(xué)、xx中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的.差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。
我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大（平均年齡在48周歲）的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。
精細(xì)管理心得篇十五
1.我們自勉自勵(lì)，自尊自愛(ài)，在磨練中感悟生命的力量，在交往中學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)做人——當(dāng)有修養(yǎng)的文化人是我們的追求。
2.你的善良會(huì)讓你周圍的人更加愿意向你敞開(kāi)心扉，你的樂(lè)觀會(huì)讓你周圍的人更加愿意接近你。你的勤奮會(huì)使你無(wú)形之中成為了你周圍的人的榜樣。
3.天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯(cuò)的，后天的培養(yǎng)重要。
4.要鼓勵(lì)學(xué)生，要培養(yǎng)他的自信心，你說(shuō)他行他肯定就會(huì)行的。
5.尊重與發(fā)展學(xué)生的本等和個(gè)性，會(huì)使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗(yàn)到做人的幸福感與自豪感，減少內(nèi)耗，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
6.真正好的學(xué)生還是要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，而不是靠課外上課能提高的。
7.光強(qiáng)調(diào)-教師要愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)。
8.最應(yīng)該注意學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)環(huán)境。
精細(xì)管理心得篇十六
一、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的概念和種類：
在人們的交流和溝通中，有一種交流和溝通是發(fā)生和存在于企業(yè)與客戶之間的;不可避免的，網(wǎng)絡(luò)自然也會(huì)滲透和影響到企業(yè)與客戶之間的關(guān)系的建立和維護(hù)，為了建立和維護(hù)好企業(yè)與客戶的關(guān)系，“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”應(yīng)運(yùn)而生。
(一)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的概念：
本人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”是指某一主體利用、借助、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，建立和維護(hù)好主體與客體或客戶之間的關(guān)系，達(dá)到推銷產(chǎn)品、服務(wù)或推廣先進(jìn)理念、適用理論的效果的一種營(yíng)銷方式。
(二)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的常用方法：
“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的常用方法，主要有以下10種：
1、建設(shè)好和維護(hù)好具有吸引力的網(wǎng)站;。
2、建設(shè)好和維護(hù)好依附于某些網(wǎng)站的具有吸引力的專欄;。
3、有選擇性地加盟有權(quán)威性或影響力的商務(wù)網(wǎng)站，成為這類商務(wù)網(wǎng)站的會(huì)員;。
4、辦好自有的具有吸引力的網(wǎng)絡(luò)商店;。
5、通過(guò)email營(yíng)銷(盡量避免發(fā)送垃圾郵件);。
6、利用網(wǎng)絡(luò)廣告(“軟”“硬”要兼施，往往是軟廣告比硬廣告更“硬”。);。
7、建設(shè)好具有營(yíng)銷功能的博客;。
8、選擇性地活動(dòng)或活躍于網(wǎng)絡(luò)論壇;。
9、用好大眾化的聊天工具;。
10、用好搜索引擎(“競(jìng)價(jià)排名”不是利用搜索引擎的唯一方法。)。
二、《精細(xì)管理工程》是與“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”相通的：
本人研創(chuàng)了《精細(xì)管理工程》及“五精四細(xì)”(后又豐富、發(fā)展成為“六精五細(xì)”)中，其中，直接涉及到“客戶”的有三項(xiàng)，他們分別是：
1、精通營(yíng)銷之道：
營(yíng)銷之道是市場(chǎng)制勝之道，
市場(chǎng)似江河與海洋，企業(yè)和客戶之間的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入“江河與海洋”的水流。企業(yè)對(duì)營(yíng)銷策略、營(yíng)銷方式、營(yíng)銷技巧必須精通，并能創(chuàng)造性的應(yīng)用。企業(yè)需要精致打造暢通于市場(chǎng)的渠道，精心建好暢通于客戶的管道。
2、保持精密關(guān)系：
企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密。
3、細(xì)分市場(chǎng)和客戶：
全面準(zhǔn)確把握市場(chǎng)變化和客戶需求，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準(zhǔn)。
在《精細(xì)管理工程》及“六精五細(xì)”中，提到了“建好暢通于客戶的管道”與“企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密”和“細(xì)分市場(chǎng)和客戶”等方面，不言而喻，在這些與客戶有關(guān)的工作方面，網(wǎng)絡(luò)也是能發(fā)揮出非常好的作用的;或者說(shuō)：要做好這些與客戶有關(guān)的工作，也是需要借助和利用網(wǎng)絡(luò)的。換言之，《精細(xì)管理工程》是與“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”相通的。
《精細(xì)管理工程》是依靠“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”推廣的：
在這個(gè)世界上，任何事物都是可以拿來(lái)營(yíng)銷的，網(wǎng)絡(luò)是可以營(yíng)銷世界上的任何事物的。
一個(gè)由無(wú)到有的《精細(xì)管理工程》，到如今有35家單位借鑒或應(yīng)用了《精細(xì)管理工程》，本人要感謝眾多的單位和合作者對(duì)《精細(xì)管理工程》這一新生事物的認(rèn)同、支持、借鑒、應(yīng)用和宣傳，要感謝網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有《精細(xì)管理工程》的今天。
《精細(xì)管理工程》的精髓是“還企業(yè)及管理中的各項(xiàng)事物以本來(lái)面目――最佳狀態(tài)”，通俗地講：“任何事物都有一個(gè)最佳狀態(tài)，我們做任何工作或任何工程，都應(yīng)該去追求和實(shí)現(xiàn)這個(gè)最佳狀態(tài);如果一個(gè)事物不是處于最佳狀態(tài)或者正朝著不是最佳狀態(tài)的方面發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)規(guī)范和有效創(chuàng)新相結(jié)合的方法，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，使之還原到最佳狀態(tài)或使之朝著最佳狀態(tài)的方面發(fā)展。”
那么，在《精細(xì)管理工程》的推廣方面，也有一個(gè)最佳的營(yíng)銷方式的;幾年的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”實(shí)踐和35家單位借鑒或應(yīng)用《精細(xì)管理工程》的實(shí)效證明：利用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”這一概念、工具，組合性地運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”中的多種方法，是推廣《精細(xì)管理工程》的最佳方式。
每個(gè)企業(yè)都有產(chǎn)品和服務(wù)，都可以、也應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)，利用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”這一概念、工具，組合性地運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”中的多種方法，達(dá)到推銷產(chǎn)品和服務(wù)的目的;和其他產(chǎn)品和服務(wù)一樣，《精細(xì)管理工程》也還有繼續(xù)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的空間。
精細(xì)管理心得篇十七
我學(xué)區(qū)接著**市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》的通知精神。依照我學(xué)區(qū)的具體情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》并將其印發(fā)到各中小學(xué)，以貫徹落實(shí)，現(xiàn)將過(guò)來(lái)一段的工作總結(jié)如下：
一.認(rèn)真研究制定方案，對(duì)照細(xì)則自查。
我學(xué)區(qū)三月份，召開(kāi)教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究**市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。
各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。
二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案。
四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在**小學(xué)、**中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。
三、教育教學(xué)。
我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大(平均年齡在48周歲)的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、教師隊(duì)伍管理。
全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。
精細(xì)管理心得篇十八
1、懷揣相同的信念，把夢(mèng)想放飛;點(diǎn)燃生命的激情，用青春歌唱?；ㄩ_(kāi)花落，我們努力奮斗;風(fēng)吹雨打，我們頑強(qiáng)不屈。汗水詮釋著青春，拼搏書(shū)寫著輝煌，我們堅(jiān)信：失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然。
2、細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果;青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏;云程有路志為梯，平凡也會(huì)創(chuàng)奇跡;朵鏗鏘玫瑰，個(gè)血性男兒;時(shí)刻準(zhǔn)備：超越夢(mèng)想，鑄就輝煌!
3、團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，實(shí)力見(jiàn)證一切!既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程，爭(zhēng)創(chuàng)一流班集體!
4、我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，為了夢(mèng)想，愿付出所有努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造!
5、我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運(yùn)。我們頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，共同進(jìn)步。用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨!
6、我們要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，專心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加文藝體育活動(dòng)，全面發(fā)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠(yuǎn)進(jìn)取!
7、既然確定更遠(yuǎn)的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開(kāi)的翅膀，永不言棄，突破黑暗，就會(huì)看到黎明的曙光，成功的花環(huán)!
8、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
9、張揚(yáng)是我們的個(gè)性，自信是我們的動(dòng)力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標(biāo)，永不言棄是我們的信念，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，共創(chuàng)輝煌的明天!
10、共同的目標(biāo)讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執(zhí)著的追求讓我們快樂(lè)出發(fā)。緊握青春妙筆，譜寫理想詩(shī)篇;展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗(yàn);張揚(yáng)自信風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長(zhǎng)道路上我們不變的風(fēng)采;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。
精細(xì)管理心得篇一
精細(xì)管理是指在企業(yè)管理中，強(qiáng)調(diào)對(duì)細(xì)節(jié)的精細(xì)把握與管理，通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的優(yōu)化改善，提高企業(yè)的效率和競(jìng)爭(zhēng)力。精細(xì)管理是一個(gè)全面的管理策略，包括生產(chǎn)環(huán)節(jié)、質(zhì)量管理、營(yíng)銷等各個(gè)環(huán)節(jié)。精細(xì)管理的核心理念是倡導(dǎo)全員參與、全程管理、全面質(zhì)量和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)四大要素。正是這些精細(xì)管理的理念逐漸成為企業(yè)管理的重要方向，為企業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了深遠(yuǎn)的變革。
精細(xì)管理的提出不僅改變了管理方式，還直接影響到了員工培訓(xùn)。在過(guò)去的管理方式中,為了提高員工的操作技能，往往采取固定式的培訓(xùn)，這種模式的培訓(xùn)可能會(huì)忽略工作者在實(shí)際操作中遇到的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。而在精細(xì)管理的理念下,員工培訓(xùn)更加注重個(gè)性化、細(xì)致化的培訓(xùn)，最大程度上讓員工了解企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面了解企業(yè)的運(yùn)行方式，以便更好地掌握和提高自己的工作質(zhì)量和效率。
第三段：擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。
企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展，并不斷創(chuàng)造新的商業(yè)價(jià)值，就必須不斷擁抱變化，與時(shí)俱進(jìn)。在精細(xì)管理下，企業(yè)必須做到隨時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)，并按照市場(chǎng)需要進(jìn)行相應(yīng)的變化和調(diào)整，逐步改進(jìn)和優(yōu)化自己的業(yè)務(wù)流程，以增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)影響力。
第四段：迎難而上，不斷挑戰(zhàn)。
在精細(xì)管理下，企業(yè)需要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)，勇于迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自己以求更好地發(fā)展。同時(shí)，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，遇到問(wèn)題時(shí)，也要積極解決，并不斷加大投入力度，進(jìn)行系統(tǒng)性的改進(jìn)和調(diào)整。只有不斷積極地迎接挑戰(zhàn)和面對(duì)挑戰(zhàn)，才能順利完成企業(yè)的各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，在企業(yè)管理中，精細(xì)管理不僅是一種新的管理理念和方式，同時(shí)也是一種重要的管理策略。企業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，就必須積極地?fù)肀ё兓?，順?yīng)市場(chǎng)發(fā)展，并不斷加強(qiáng)自身的綜合實(shí)力。只有這樣，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多的機(jī)會(huì)和更好的發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和家長(zhǎng)們對(duì)教育的重視，幼兒園成為孩子們教育的重要場(chǎng)所。而要提高幼兒園的教育質(zhì)量，精細(xì)管理是至關(guān)重要的。在過(guò)去的工作中，我從實(shí)踐中總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)于幼兒園精細(xì)管理的心得體會(huì)。
首先，明確管理目標(biāo)。精細(xì)管理需要明確明確管理目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)幼兒園的工作。在設(shè)定管理目標(biāo)時(shí)，需要考慮到幼兒園的整體發(fā)展和家長(zhǎng)的期望。管理目標(biāo)應(yīng)當(dāng)明確、具體、可操作，具備一定的難度和挑戰(zhàn)，既能夠促進(jìn)幼兒園的發(fā)展，又能夠滿足家長(zhǎng)和孩子們的需求。
其次，制定詳細(xì)的管理方案。一旦明確了管理目標(biāo)，就需要制定相應(yīng)的管理方案。管理方案應(yīng)當(dāng)包含具體的實(shí)施步驟和管理方法。在制定方案時(shí)，我們需要充分考慮幼兒園的實(shí)際情況，并與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。同時(shí)，我們還需要關(guān)注方案的可持續(xù)性，確保管理方案的實(shí)施能夠穩(wěn)定地推進(jìn)。
第三，加強(qiáng)員工培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)。幼兒園的教師和管理人員是實(shí)施管理的主體，他們的素質(zhì)和能力直接影響著幼兒園的發(fā)展。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和提升。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育理論、教學(xué)技巧、溝通技巧等方面，提高員工的教育專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，我們還需要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和交流，提高員工的凝聚力和協(xié)作能力。
第四，完善教育課程和教學(xué)管理。教育課程是幼兒園教育的核心內(nèi)容，對(duì)于提高教育質(zhì)量起著重要的作用。因此，我們需要完善教育課程，在課程內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)估體系等方面進(jìn)行精細(xì)化管理。同時(shí)，我們還需要加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)管理，監(jiān)督教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。
最后，強(qiáng)化家園合作和溝通。幼兒園是孩子們的第二個(gè)家庭，與家庭的合作和溝通對(duì)于孩子們的教育起著至關(guān)重要的作用。因此，我們需要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和需求，并積極回應(yīng)和解決家長(zhǎng)的關(guān)切。同時(shí)，我們還需要搭建家園共育的平臺(tái)，開(kāi)展多種形式的家庭教育活動(dòng)，促進(jìn)家庭與幼兒園的良性互動(dòng)。
總之，幼兒園精細(xì)管理是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。通過(guò)明確管理目標(biāo)、制定詳細(xì)的管理方案、加強(qiáng)員工培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、完善教育課程和教學(xué)管理，以及強(qiáng)化家園合作和溝通，我們可以有效提高幼兒園的管理水平和教育質(zhì)量，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的保障。
精細(xì)管理心得篇三
隨著交通工具的普及和道路交通的發(fā)展，駕駛員的數(shù)量也在逐年增加。而駕駛員的安全駕駛和行車素養(yǎng)的高低直接關(guān)系著道路和交通的安全，因此駕駛員的精細(xì)管理變得尤為重要。在長(zhǎng)時(shí)間的駕駛工作中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，積累了駕駛員精細(xì)管理的心得。本文將從明確目標(biāo)、規(guī)范行為、注重專業(yè)技能、關(guān)注身心健康和博學(xué)多才五個(gè)方面，闡述我對(duì)駕駛員精細(xì)管理的心得體會(huì)。
第一，明確目標(biāo)。駕駛員從事的是一項(xiàng)責(zé)任重大的工作，因此必須明確應(yīng)盡的職責(zé)和任務(wù)。作為駕駛員，首先要明確自己的崗位職責(zé)：安全駕駛、保障乘車人員的安全和舒適、確保車輛的正常運(yùn)行等等。明確目標(biāo)有利于我們有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，也有利于督促我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同協(xié)力完成工作。
第二，規(guī)范行為。作為駕駛員，要時(shí)刻規(guī)范自己的行為，是個(gè)人形象的體現(xiàn)，更是職業(yè)道德的外在表現(xiàn)。在服務(wù)工作中，我時(shí)刻保持微笑和禮貌，尊重乘車人員的權(quán)益，做到禮貌待客、盡職盡責(zé)。同時(shí)，在駕駛過(guò)程中，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不違法、不危險(xiǎn)駕駛，保證乘車人員的安全。規(guī)范行為的同時(shí)，還要引導(dǎo)乘車人員遵守規(guī)則，共同維護(hù)交通秩序。
第三，注重專業(yè)技能。作為駕駛員，不僅需要熟悉交通規(guī)則，還需要掌握一定的行車技巧和應(yīng)急處理能力。因此，我們要注重學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)技能。在日常工作中，我會(huì)關(guān)注相關(guān)法律法規(guī)的更新和政策變化，積極參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的駕駛技能和業(yè)務(wù)水平。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，更好地為乘車人員提供服務(wù)。
第四，關(guān)注身心健康。長(zhǎng)時(shí)間的駕駛工作對(duì)駕駛員的身體和心理都會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)和壓力。因此，我們要關(guān)注自己的身心健康，保持良好的生活習(xí)慣和心態(tài)。定期進(jìn)行體檢，保持身體健康；保證充足的休息和睡眠，調(diào)整工作和生活的平衡；保持積極向上的心態(tài)，減輕心理壓力。只有身心健康，才能更好地完成駕駛工作，為乘車人員提供更好的服務(wù)。
第五，博學(xué)多才。作為駕駛員，我們不僅僅是“開(kāi)車的”，還是一個(gè)服務(wù)者和信息傳遞者。因此，我們還需要廣泛地學(xué)習(xí)和了解各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，增加自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí)、了解時(shí)事熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)乘車人員的需求，我們可以更好地與乘車人員溝通和交流，提供更為全面的服務(wù)。同時(shí)，多才多藝的特點(diǎn)也能更好地體現(xiàn)駕駛員的素養(yǎng)和綜合實(shí)力。
總結(jié)起來(lái)，作為一名駕駛員，要時(shí)刻明確自己的目標(biāo)、規(guī)范自己的行為、注重專業(yè)技能的提升、關(guān)注身心健康、并且要廣泛學(xué)習(xí)各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。只有這樣，我們才能在駕駛崗位上做到精細(xì)管理，為乘車人員提供更為安全、舒適的出行服務(wù)，為社會(huì)交通安全和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
精細(xì)管理心得篇四
精細(xì)化管理是公司推進(jìn)的一項(xiàng)重要工作，有效的推進(jìn)精細(xì)化管理工作就需要強(qiáng)大的`執(zhí)行力，利用有效的方式在執(zhí)行過(guò)程中控制消耗，下面我們來(lái)看一看三部原料主任的管理方法。
1、詳細(xì)的記錄。
鏟車消耗是原料車間的一項(xiàng)重大消耗，鏟車油耗更是一項(xiàng)不可控制的消耗。對(duì)此鏟車消耗每天都有一個(gè)詳細(xì)的記錄，記錄精確到油耗、維護(hù)、司機(jī)、外出工作還有每天的工作量。通過(guò)記錄來(lái)看每天的消耗，控制減少油耗的浪費(fèi)。除了詳細(xì)的記錄外，有效可行的方式也可以控制消耗，例如鏟車的前輪胎一般受力較大，受損嚴(yán)重，后面的輪胎受力小，使用壽命較長(zhǎng)，當(dāng)前輪胎出現(xiàn)磨損時(shí)，他們就把前后輪胎換著使用，用這種方式從程度上節(jié)省鏟車的消耗?；糁魅螌?duì)原料每個(gè)車間也都有著詳細(xì)的記錄，對(duì)于日常領(lǐng)取的每一個(gè)東西都精確到個(gè)人，在表格中以不同的顏色來(lái)區(qū)分不同的崗位，這樣即使崗位較多但仍可以看起來(lái)一目了然，直觀的了解各個(gè)車間的消耗。
2、檢查與監(jiān)督。
取消巡檢之后，車間的檢查與監(jiān)督不會(huì)就此落下，現(xiàn)在通過(guò)內(nèi)部管控，讓五線和六線的班長(zhǎng)相互檢查，以此來(lái)確保檢查的真實(shí)性。各個(gè)崗位的檢查次數(shù)和檢查時(shí)間都不相同，班長(zhǎng)、主任會(huì)對(duì)此進(jìn)行抽查考核，車間內(nèi)板報(bào)和衛(wèi)生也都包括在檢查范圍之內(nèi)。比之前更加嚴(yán)格的監(jiān)督可以調(diào)動(dòng)員工的積極性，讓員工不會(huì)產(chǎn)生懶散的心里。對(duì)于檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、反映，這些檢查結(jié)果直接影響到優(yōu)秀員工和優(yōu)秀班組的評(píng)比。僅靠管理者的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，通過(guò)召開(kāi)管理委員會(huì)和班前會(huì)，讓員工都參與進(jìn)來(lái)，提出自己的建議，在執(zhí)行的過(guò)程中不斷完善管理制度。并且霍主任還會(huì)通過(guò)內(nèi)部表?yè)P(yáng)員工，激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工的積極性。
霍主任表示，想要做好工作就要勤溝通，勤檢查，勤反應(yīng)，做好精細(xì)化工作要“抓小控制大”，從小的方面入手，精確到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把小的方面做好了，才能做好大的方面。
精細(xì)管理心得篇五
精益化是燃?xì)馄髽I(yè)必須邁過(guò)的一道坎，也是持續(xù)改進(jìn)燃?xì)馄髽I(yè)班組管理水平的必由之路。精者，去粗也，不斷提煉，精心篩選，從而找到解決問(wèn)題的最佳方案;細(xì)者，入微也，究其根由，由粗及細(xì)，從而找到事物內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律性。“益”是精益化的必然途徑，“精”是精益化的自然結(jié)果。單純看管理“精益”似乎是一個(gè)非?；\統(tǒng)的概念，怎么提升管理精益化，如何提升，提升什么，沒(méi)有具體、明確的內(nèi)容，但要是把它放到具體的業(yè)務(wù)管理中，就涉及到工作中的諸多方面，要具體問(wèn)題具體分析，不能孤立地看問(wèn)題，單一地去思維。
班組是企業(yè)的細(xì)胞，而班組管理是企業(yè)的靈魂。做好班組管理，在管理中不斷提高，是應(yīng)該思考的問(wèn)題。班組如何實(shí)施精益化管理，提升生產(chǎn)班組管理水平;如何發(fā)揮班組員工的聰明才智，積極開(kāi)展好班組建設(shè);如何廣開(kāi)言路，開(kāi)展好合理化建議活動(dòng)，發(fā)揮小改、小革的效能作用，把班組各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，這才是關(guān)鍵。班組能否認(rèn)識(shí)精益化，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微并在具體工作中應(yīng)用精益化，提高工作質(zhì)量并形成員工自覺(jué)的行為和氛圍，這是目的。
一、認(rèn)識(shí)精益化，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)微。對(duì)“精益化管理”要從思想上重視它，積極接受它。對(duì)自身來(lái)說(shuō)，精益能體驗(yàn)個(gè)人的精明、細(xì)心的工作作風(fēng)，能培養(yǎng)個(gè)人嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作風(fēng)格，對(duì)待工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力做到盡善盡美、精益求精。精益不是小氣，是一種深度、一種拓展。它能培養(yǎng)人的一種深層次的文化，延伸成為個(gè)人的內(nèi)在氣質(zhì)、工作習(xí)慣和素養(yǎng)，為以后工作、生活鋪就平坦的路。對(duì)于企業(yè)精益化管理來(lái)說(shuō)，是企業(yè)為適應(yīng)集約化和規(guī)?；a(chǎn)方式，建立目標(biāo)細(xì)分、標(biāo)準(zhǔn)細(xì)分、任務(wù)細(xì)分、流程細(xì)分，實(shí)施精確計(jì)劃、精確決策、精確控制、精確考核的一種科學(xué)管理模式。在管理上“精雕細(xì)琢”，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段和方法，把技術(shù)管理、設(shè)備管理、安全管理等抓細(xì)抓實(shí)，做到“益”。對(duì)工作過(guò)程，做到嚴(yán)謹(jǐn)、周密和細(xì)微，如工作的規(guī)范流程、計(jì)劃方案、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等;對(duì)工作結(jié)果的完美、有效和最佳，如規(guī)范流程的高效性、技術(shù)指標(biāo)的準(zhǔn)確性等都做到“精”。
二、有序管理，健全制度，逐步推行班組精益化。有序管理的重點(diǎn)是先“理”后“管”。管理工作先淡化“管”的意識(shí)，包括權(quán)利和約束，通過(guò)梳理自己負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容，明確職責(zé)，掌握正確的工作方法，建立規(guī)范的工作流程，尋找工作和服務(wù)上的差距，并采用循序漸進(jìn)的方式做細(xì)、求精。用精益化管理審視低效率、低效益的日常工作，并根據(jù)重要性和影響面確定改善的內(nèi)容和目標(biāo)，尋求突破點(diǎn)。因?yàn)椋魏我豁?xiàng)新工作、新任務(wù)、新項(xiàng)目都應(yīng)當(dāng)全新地將精益化管理灌入其中，確立新方法，建立新標(biāo)準(zhǔn)。方法和標(biāo)準(zhǔn)，就要依靠健全的制度，規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)制度，這不僅是指導(dǎo)，更重要的是約束和規(guī)范人的行為，并提升成為精益化管理工作的基礎(chǔ)保障。從健全制度、夯實(shí)基礎(chǔ)管理、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著手，不斷提高管理者的預(yù)測(cè)和控制能力，不斷向精確的目標(biāo)靠近。
三、班組“精益化管理”要有長(zhǎng)久性。長(zhǎng)久而堅(jiān)定地實(shí)施精益化管理，應(yīng)當(dāng)有嚴(yán)格、可操作、有效的監(jiān)督手段，否則會(huì)影響執(zhí)行效果的評(píng)判。在“精益化管理”整個(gè)系統(tǒng)過(guò)程中，我們還應(yīng)當(dāng)及時(shí)地挖掘和發(fā)現(xiàn)執(zhí)行中存在的問(wèn)題，探索好的解決方法，科學(xué)持久地改進(jìn)，將決定的事做正確。推進(jìn)精益化管理，既是對(duì)傳統(tǒng)粗放管理工作的警示，也是對(duì)發(fā)展新階段管理工作提出的更高要求和標(biāo)準(zhǔn)，搞精益化不是形式，而應(yīng)當(dāng)付諸于行動(dòng)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使精益化管理成為我們共同的自覺(jué)思維和行為，并不斷完善和發(fā)展精益化管理的內(nèi)涵，使之持久化，真正改善管理工作、改善工作方法，適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展環(huán)境的變化。
四、精益化管理需要我們不斷完善流程、改進(jìn)工作。只有在“精益化管理工程”的核心精髓被全員接受和認(rèn)同的情況下，全體員工建設(shè)精益管理工程的積極性和創(chuàng)造性才能最大限度地得到發(fā)揮，當(dāng)基層每個(gè)員工體現(xiàn)精益化時(shí)，班組工作才能得到保證，企業(yè)才能得到有效的發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇六
精細(xì)管理是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是企業(yè)追求卓越的核心要素。我有幸在一家知名企業(yè)工作多年，深刻體會(huì)到精細(xì)管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)給了我不少啟示和心得。本文將從自身角度出發(fā)，總結(jié)精細(xì)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的積極影響，并分享自己在精細(xì)管理過(guò)程中的體會(huì)。
精細(xì)管理的第一層意義在于管理者需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心和緊迫感。作為一名管理者，我們要時(shí)刻明確自己的責(zé)任和使命，要有信心、魄力和決心，敢于擔(dān)當(dāng)，積極落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)的決策。同時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)心員工的需要、困惑和想法，不僅要有理解和關(guān)愛(ài)，還要給予及時(shí)的幫助和指導(dǎo)。只有時(shí)刻保持責(zé)任心，才能夠在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中更好地貢獻(xiàn)自己的力量。
精細(xì)管理的第二層意義在于注重細(xì)節(jié)，用心打磨每一個(gè)環(huán)節(jié)。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，經(jīng)常有很多看似微不足道的細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)卻是決定企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵因素。作為一名管理者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注企業(yè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，傾聽(tīng)員工的每一點(diǎn)建議，反饋和改進(jìn)。只有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，讓企業(yè)在細(xì)節(jié)中實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新。
精細(xì)管理的第三層意義在于追求卓越，不斷提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要立足于市場(chǎng)占有率，就必須不斷改善和提升自己的品質(zhì)和服務(wù)。精細(xì)管理要求我們時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)的變化，及時(shí)調(diào)整企業(yè)的戰(zhàn)略和產(chǎn)品，不斷提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，精細(xì)管理也要求我們善于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，讓自己與企業(yè)發(fā)展保持同步。
精細(xì)管理的最高境界在于全員共建，讓每一個(gè)員工都成為卓越的執(zhí)行者。在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，精細(xì)管理要求我們堅(jiān)持全員參與，讓每一個(gè)員工都參與到企業(yè)管理的過(guò)程中來(lái)。只有每個(gè)人都可以為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧，才能夠形成合力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。因此，作為一名管理者，我們要善于激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，搭建良好的溝通和協(xié)作機(jī)制，讓每一位員工都能充分發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)束段：總結(jié)全文，并強(qiáng)調(diào)精細(xì)管理的重要性。
經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到精細(xì)管理對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性。精細(xì)管理不僅僅是一種管理理念，更是一種管理方式和態(tài)度。只有通過(guò)精細(xì)管理，才能夠使企業(yè)發(fā)展得更加健康、穩(wěn)定和可持續(xù)，才能更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境。因此，我個(gè)人對(duì)于精細(xì)管理充滿信心，將繼續(xù)堅(jiān)持以精細(xì)管理為指導(dǎo)，勇?tīng)?zhēng)一流，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
精細(xì)管理心得篇七
駕駛員是道路交通中最重要的一環(huán)，他們的駕駛行為直接影響道路交通的安全和效率。為了提高駕駛員的素質(zhì)和管理水平，許多企業(yè)和交通管理部門開(kāi)始在駕駛員精細(xì)管理方面下功夫。在本文中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)實(shí)現(xiàn)駕駛員精細(xì)管理有所幫助。
首先，駕駛員培訓(xùn)是駕駛員精細(xì)管理的基礎(chǔ)。在我參與的一次駕駛員培訓(xùn)中，我了解到駕駛員不僅僅是簡(jiǎn)單地掌握車輛的操作技巧，更應(yīng)該具備一定的交通法規(guī)、安全知識(shí)和道路常識(shí)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握，能夠幫助駕駛員更好地應(yīng)對(duì)各種交通情況，提高駕駛技能和應(yīng)變能力。此外，駕駛員培訓(xùn)還包括心理素質(zhì)的培養(yǎng)，如應(yīng)對(duì)緊急情況的冷靜和沉著，以及與乘客的溝通能力等。通過(guò)培養(yǎng)這些綜合素質(zhì)，駕駛員在駕駛過(guò)程中將更加安全和高效。
其次，建立有效的考核機(jī)制對(duì)駕駛員精細(xì)管理至關(guān)重要。我所在的公司引入了一個(gè)全面的考核系統(tǒng)，以評(píng)估駕駛員的綜合素質(zhì)和工作表現(xiàn)。這個(gè)考核系統(tǒng)包括駕駛技能的測(cè)試、交通規(guī)則的答題、安全記錄的評(píng)估等多個(gè)方面。駕駛員的考核結(jié)果會(huì)直接影響到他們的晉升和獎(jiǎng)懲。通過(guò)建立這個(gè)有效的考核機(jī)制，駕駛員會(huì)更加注重自己的工作表現(xiàn)，提高自身素質(zhì)，以達(dá)到公司的管理要求。
此外，有效的培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度能夠進(jìn)一步激勵(lì)駕駛員，提高他們的努力意愿和工作積極性。在我們公司的駕駛員精細(xì)管理中，每年都會(huì)為駕駛員組織一次技能提升培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的駕駛技巧和交通法規(guī)知識(shí)。同時(shí)，在每個(gè)季度，我們也會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀駕駛員，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。這些培訓(xùn)和獎(jiǎng)勵(lì)制度不僅僅能夠激勵(lì)駕駛員更加努力地工作，也能夠提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。
另外，建立良好的駕駛員交流平臺(tái)有助于他們互相學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。我們公司利用內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立了一個(gè)駕駛員交流群，方便駕駛員之間分享工作經(jīng)驗(yàn)和交通安全知識(shí)。在這個(gè)平臺(tái)上，駕駛員可以互相交流技巧，解決遇到的問(wèn)題，還可以及時(shí)接收到公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和安全提示。這種駕駛員交流平臺(tái)的建立，讓駕駛員們成為一支團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍，共同進(jìn)步，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，駕駛員精細(xì)管理還需要企業(yè)和交通管理部門強(qiáng)化監(jiān)督和執(zhí)法力度。這意味著對(duì)駕駛員的行為和工作進(jìn)行定期檢查和評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行懲處。此外，其他駕駛員和乘客也需要積極參與，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行舉報(bào)和投訴，形成社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。只有在全方位的監(jiān)督和執(zhí)法的支持下，才能夠促使駕駛員更加自律，提高工作質(zhì)量和安全意識(shí)。
總之，駕駛員精細(xì)管理對(duì)于道路交通的安全和有序發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)駕駛員培訓(xùn)、建立有效的考核機(jī)制、激勵(lì)措施、駕駛員交流平臺(tái)以及監(jiān)督和執(zhí)法力度的強(qiáng)化，可以提高駕駛員的素質(zhì)和管理水平。相信隨著駕駛員精細(xì)管理的進(jìn)一步推進(jìn)，道路交通會(huì)變得更加安全和高效。
精細(xì)管理心得篇八
近年來(lái)，隨著企業(yè)管理理念的不斷升級(jí)和全球化競(jìng)爭(zhēng)的加劇，如何通過(guò)強(qiáng)化精細(xì)化管理，提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，成為了商界人士追求的一個(gè)目標(biāo)。在實(shí)際工作中，我也深刻體會(huì)到了精細(xì)化管理對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性，本文將結(jié)合自身實(shí)踐，分享一些強(qiáng)化精細(xì)管理心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化精細(xì)管理的重要性
精細(xì)管理是指在保證企業(yè)生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)企業(yè)各項(xiàng)流程進(jìn)行優(yōu)化、改進(jìn)和精益化的管理方式。強(qiáng)化精細(xì)管理，可以使企業(yè)更好地管理生產(chǎn)過(guò)程和產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)更好地服務(wù)于市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。因此，在企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展中，強(qiáng)化精細(xì)管理已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本要素。
第三段：提升強(qiáng)化精細(xì)管理的方法
1.塑造高效的組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化流程。
2.強(qiáng)化員工培訓(xùn)和管理。
3.建立標(biāo)準(zhǔn)化流程，規(guī)范操作行為。
4.采用科學(xué)方法和技術(shù)手段，提升數(shù)據(jù)分析能力。
5.建立和優(yōu)化質(zhì)量管理體系。
通過(guò)以上五種方法，可以強(qiáng)化企業(yè)的精細(xì)管理水平，在實(shí)踐中有效地提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，提高了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：落地實(shí)踐案例
我曾在一家印染企業(yè)擔(dān)任管理職務(wù)，負(fù)責(zé)生產(chǎn)線的精細(xì)化管理工作。我們采用了以上方法，優(yōu)化了生產(chǎn)流程，確保各個(gè)環(huán)節(jié)之間信息流暢、物流順暢；加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和管理，激發(fā)工作熱情，提高員工作業(yè)技能；實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化流程、規(guī)范操作行為，提高產(chǎn)品合格率和交貨率；引進(jìn)前沿科技技術(shù)，提升數(shù)據(jù)分析能力。經(jīng)過(guò)一年多的精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐，企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了大幅提升，產(chǎn)品合格率和交貨率大大提高，企業(yè)的市場(chǎng)份額進(jìn)一步擴(kuò)大。
第五段：總結(jié)
強(qiáng)化精細(xì)管理是企業(yè)必須要深入研究和推廣的一項(xiàng)核心管理方法，不僅提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，還提升了企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和核心價(jià)值。在工作實(shí)踐中，我們思考并應(yīng)用其中的套路，將不斷推進(jìn)企業(yè)的精益化管理體系，提高企業(yè)管理水平，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和跨越發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇九
銀行作為金融行業(yè)的重要組成部分，扮演著金融資金流動(dòng)的角色，處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心地位。銀行員工是銀行運(yùn)營(yíng)的基石和關(guān)鍵力量，他們的工作素質(zhì)和管理水平直接影響著銀行的經(jīng)營(yíng)狀況和聲譽(yù)。在實(shí)踐中，銀行員工可以通過(guò)細(xì)致入微的管理方法提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。下面將從明確目標(biāo)、精心計(jì)劃、優(yōu)化時(shí)間、加強(qiáng)溝通和持續(xù)學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面剖析并總結(jié)銀行員工的精細(xì)管理心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)。
在工作中，明確目標(biāo)是一個(gè)人高效完成工作任務(wù)的首要步驟。銀行員工應(yīng)當(dāng)樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo)，例如完成某一客戶群的業(yè)務(wù)推廣，或是在某一時(shí)間段內(nèi)提升某項(xiàng)業(yè)務(wù)的辦理速度。這樣的明確目標(biāo)將幫助員工清晰意識(shí)到應(yīng)該達(dá)到的效果和效益，從而調(diào)動(dòng)起他們的積極性和主動(dòng)性，努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三段：精心計(jì)劃。
工作目標(biāo)之后，有了良好的工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)。銀行員工在每天工作之前，可以通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃和事項(xiàng)清單來(lái)合理安排工作內(nèi)容和時(shí)間。對(duì)于高頻次、緊急度高的任務(wù)，可以優(yōu)先安排處理，避免拖延。此外，合理的計(jì)劃還可以將工作任務(wù)分為小目標(biāo)，實(shí)施時(shí)采取逐步完成，避免讓員工一次過(guò)分背負(fù)過(guò)重的壓力。
第四段：優(yōu)化時(shí)間。
時(shí)間，作為一個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的資源，在工作中顯得至關(guān)重要。銀行員工應(yīng)該合理利用每分鐘的時(shí)間，避免浪費(fèi)和消極情緒。在工作中，他們可以通過(guò)規(guī)劃時(shí)間塊，專注單一任務(wù)，減少被非工作相關(guān)的事務(wù)打斷的機(jī)會(huì)。另外，可以選擇在工作期間進(jìn)行短暫的休息和放松，以提高工作效率。通過(guò)優(yōu)化時(shí)間的利用，員工可以更好地完成大量工作任務(wù)。
第五段：加強(qiáng)溝通與持續(xù)學(xué)習(xí)。
在銀行員工的工作中，與客戶和同事之間的溝通是至關(guān)重要的。員工應(yīng)該注重積極主動(dòng)地聽(tīng)取客戶需求，并進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的反饋和解決。此外，與同事之間的良好溝通，可以有效提升工作效率和協(xié)作能力。而持續(xù)學(xué)習(xí)，則是銀行員工提高素質(zhì)的重要途徑。員工應(yīng)積極參與各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)需求。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過(guò)明確目標(biāo)、精心計(jì)劃、優(yōu)化時(shí)間、加強(qiáng)溝通和持續(xù)學(xué)習(xí)這幾個(gè)方面的努力，銀行員工可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自身工作的精細(xì)管理。這種管理方式不僅可以提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量，還可以提升員工的專業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，銀行員工的精細(xì)管理也符合銀行行業(yè)高效、規(guī)范、創(chuàng)新的發(fā)展要求，對(duì)于銀行的可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。
精細(xì)管理心得篇十
在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)誰(shuí)對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)速度快，誰(shuí)將在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的地位，這就使我們的企業(yè)面臨一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能保住自身的價(jià)值不流失，而且能占有更多的利潤(rùn)區(qū)，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。當(dāng)前，受全球金融危機(jī)的影響，油田油氣產(chǎn)品銷售價(jià)格大幅下跌，市場(chǎng)急劇萎縮收入明顯減少，在這種狀況下怎樣才能實(shí)現(xiàn)銷售效益最大化，成為擺在我們面前的嚴(yán)峻課題。我們?yōu)樘岣哂吞镤N售管理水平，最大限度的降低油氣生產(chǎn)成本是解決這一課題的唯一途徑。
我們采油二廠濮三聯(lián)合站承擔(dān)著全廠原油外銷，輕油生產(chǎn)及銷售、天然氣外銷等重要職責(zé)；負(fù)責(zé)著原油、輕油裝車發(fā)貨，計(jì)量、資料臺(tái)帳登記以及相關(guān)的管理工作，設(shè)有油品發(fā)貨管理崗、司磅崗、裝車崗、輸油崗、化驗(yàn)崗、押運(yùn)崗等相關(guān)崗位。在銷售系統(tǒng)“增收創(chuàng)效”大討論活動(dòng)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要想“增收創(chuàng)效”就必須提高銷售管理水平，最大限度地降低生產(chǎn)成本。我們緊密結(jié)合崗位實(shí)際，鼓勵(lì)在崗員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，集思廣益，從精細(xì)化管理入手，努力降低生產(chǎn)成本。從堵塞各環(huán)節(jié)的管理漏洞入手，努力減少效益的流失。我們的具體作法如下：
1
一、加強(qiáng)崗位人員培訓(xùn)和計(jì)量器具的管理
我們利用周三技術(shù)課的形式由技術(shù)人員對(duì)參與銷售的崗位人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)計(jì)量知識(shí)，銷售知識(shí)，定期進(jìn)行考核并將考核成績(jī)和績(jī)效工資掛鉤，從而調(diào)動(dòng)了員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的積極性，提高他們的工作業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)化了公平、公正的銷售意識(shí)，增強(qiáng)了員工的責(zé)任感，為搞好我廠的油氣銷售工作，增收創(chuàng)效打下了良好的基礎(chǔ)。
在計(jì)量器具管理方面我們按規(guī)定做好原油、輕油外銷外運(yùn)地磅與裝車流量計(jì)的定期標(biāo)定、檢驗(yàn)和維護(hù)管理工作，要求小班人員堅(jiān)持做好計(jì)量器具的清潔保養(yǎng)和日檢查，確保計(jì)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。油品管-理-員堅(jiān)持檢查比對(duì)每一車的計(jì)量相對(duì)誤差（即：檢查對(duì)比過(guò)磅油量和流量計(jì)計(jì)量油量的相對(duì)誤差值），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。每月由廠技術(shù)科組織人員對(duì)地磅系統(tǒng)進(jìn)行一次全面的技術(shù)檢查和測(cè)試。通過(guò)以上的精細(xì)管理確保了我廠計(jì)量器具的準(zhǔn)確性，為我廠的'精確計(jì)量提供了可靠保證。
二、明確管理程序，堵塞管理漏洞
在原油、輕油外銷外運(yùn)的過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行我廠《原油、輕油外銷外運(yùn)管理辦法》所規(guī)定的操作程序。
在人員組織上建立了以油品管理崗為中心的管理網(wǎng)絡(luò)組織體系
即：
2
油品外銷外運(yùn)管理網(wǎng)絡(luò)圖
根據(jù)油品外銷外運(yùn)管理體系，油品管-理-員嚴(yán)格按計(jì)劃科開(kāi)具的油氣產(chǎn)品發(fā)貨單組織發(fā)貨并全程監(jiān)督各崗位操作，負(fù)責(zé)對(duì)各操作崗位發(fā)貨資料的匯總、比對(duì)各崗位油品發(fā)貨數(shù)據(jù)，比對(duì)每一車的計(jì)量相對(duì)誤差，建立了詳細(xì)的計(jì)量、資料臺(tái)帳登記，并同時(shí)傳到廠計(jì)劃科/生產(chǎn)調(diào)度系統(tǒng)“生產(chǎn)信息查詢平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)裝車數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)傳輸監(jiān)督。
油品管-理-員負(fù)責(zé)落實(shí)各崗位人員職責(zé)，并建立嚴(yán)格的考核制度。
1.司磅員崗，負(fù)責(zé)裝運(yùn)油品車輛空車和重車的過(guò)磅及輕油外運(yùn)車輛空車的打鉛封工作；
2. 裝車工崗，負(fù)責(zé)油品裝車裝油閥門的控制操作及裝車安全；
3.輸油崗，負(fù)責(zé)原油裝車過(guò)程中輸油泵的啟、停及流量計(jì)的記錄工作；
4.化驗(yàn)崗，負(fù)責(zé)油品取樣、化驗(yàn)工作；
5. 押運(yùn)員崗，負(fù)責(zé)油品裝運(yùn)車輛從空車進(jìn)場(chǎng)到重車出場(chǎng)的全程押運(yùn)及裝車安全監(jiān)護(hù)工作。
三、建立有效監(jiān)督機(jī)制，確保油品銷售安全
1.為確保銷售安全我們對(duì)司磅崗、裝車崗、輸油崗、化驗(yàn)崗、押運(yùn)崗等相關(guān)崗位人員進(jìn)行每半年調(diào)整一次。
2.聯(lián)合站站長(zhǎng)每天要核查油品裝車外銷外運(yùn)情況，核對(duì)各崗位數(shù)據(jù)，確認(rèn)無(wú)誤后在《油品外銷外運(yùn)日?qǐng)?bào)表》上簽字。站長(zhǎng)外出時(shí)由書(shū)記核查并簽字確認(rèn)。書(shū)記每十天要對(duì)裝車外銷外運(yùn)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
3.裝車所使用的鑰匙只有崗位操作人員和站長(zhǎng)兩人保管，不允許轉(zhuǎn)交他人使用。
4.廠計(jì)劃科、紀(jì)檢監(jiān)察科、技術(shù)管理科每五天對(duì)地磅和油品外銷、外運(yùn)流量計(jì)底數(shù)進(jìn)行一次核實(shí)。
四、采取有效措施，實(shí)現(xiàn)“增收創(chuàng)效”
（一）采取各種有效措施努力降低油氣損耗
1．采取得力措施減少聯(lián)合站自用氣
1）將原來(lái)快裝鍋爐改換高效全自動(dòng)鍋爐，提高了天然氣的有效利用率。
2）及時(shí)更換和維修破損天然氣管線以減少蒸汽漏失
量。
3）合理鍋爐、加熱爐各項(xiàng)運(yùn)行參數(shù)以保證設(shè)備的高效運(yùn)行。
以上三項(xiàng)措施的實(shí)施大幅度地降低了聯(lián)合站自用氣的消耗，為增加我廠天然氣的外銷量取得了顯著的效果。
2． 通過(guò)小改小革，科技攻關(guān)提高輕油產(chǎn)量
1）針對(duì)原油穩(wěn)定油量的增加，原來(lái)的原油穩(wěn)定二級(jí)冷卻系統(tǒng)已不能滿足生產(chǎn)需要，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上增加了三級(jí)冷卻系統(tǒng)，使輕烴回收率提高0.3個(gè)百分點(diǎn)；增設(shè)了天然氣輕油回收裝置，在冬季見(jiàn)到了良好的成效。
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精細(xì)管理心得篇十一
班級(jí)精細(xì)化管理可以落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個(gè)人都要到位、盡職，要求班級(jí)工作人人都要管，處處有管。工作要做到日清，每天都要對(duì)當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，及時(shí)處理。精細(xì)化管理有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡段特征，發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí)，提高學(xué)生個(gè)體和群體的自我教育能力，這樣有助于每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)集體的發(fā)展和成長(zhǎng)。本學(xué)期準(zhǔn)備做以下嘗試：
在開(kāi)學(xué)初我都會(huì)向?qū)W生們提出：班榮我榮；班級(jí)是我家，做文明學(xué)生創(chuàng)文明班級(jí)的要求，從而統(tǒng)一人心，從思想上約束學(xué)生的行為。在班級(jí)后面結(jié)合上屆九年級(jí)自擬一聯(lián)：“鴻飛萬(wàn)里先振翅，志存高遠(yuǎn)了讀書(shū)”讓學(xué)生明白，人只有遠(yuǎn)大的志向，學(xué)習(xí)才能鍥而不舍，以始終如一的態(tài)度朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
制定學(xué)生行為要求，其項(xiàng)目主要是班級(jí)公約里規(guī)定的，涉及學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)情況，如勞動(dòng)、禮貌、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等，每項(xiàng)都有一至兩個(gè)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人都是盡心盡責(zé)的學(xué)生干部。每人都有一個(gè)登記本，每天及時(shí)把表現(xiàn)記錄下來(lái)，考核表兩周一統(tǒng)計(jì)，評(píng)出周文明學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，并反饋在“學(xué)生月考核表”內(nèi)，公布在教室素質(zhì)養(yǎng)成板上。由此調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)的積極性，增加了責(zé)任人責(zé)任意識(shí)，凝聚了班級(jí)集體意識(shí)和團(tuán)體榮譽(yù)感，確保了精細(xì)化管理實(shí)施的力度及針對(duì)性。
在整個(gè)班級(jí)管理的過(guò)程中，始終要身體力行，用對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生；同時(shí)公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論品學(xué)兼優(yōu)，還是品學(xué)均差，從不偏信偏愛(ài)。每次在全班表?yè)P(yáng)時(shí)，總是先表?yè)P(yáng)最有進(jìn)步的學(xué)生，不管他原來(lái)的位置在何處，只要有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)。我們班每次考試都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng)，第一次考試把進(jìn)步獎(jiǎng)給張宇，她不但名次進(jìn)步了，而且成績(jī)前進(jìn)了40多分。
班干部是班主任的左膀右臂，班干部素質(zhì)的高低，就決定了班級(jí)工作進(jìn)展是否順利。要重視對(duì)班干部的培養(yǎng)和扶持。把學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)作為班級(jí)建設(shè)的關(guān)鍵，走學(xué)生自主管理之路。我們班還積極動(dòng)員團(tuán)員為班級(jí)出謀劃策，團(tuán)員為班級(jí)工作非常熱情。
總之，班主任對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生的精細(xì)化管理，就是要求事事清、時(shí)時(shí)清、處處清。讓每一個(gè)學(xué)生都能在不斷總結(jié)與反思中進(jìn)步，讓每一個(gè)走進(jìn)這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都自信，都有長(zhǎng)足發(fā)展。
精細(xì)管理心得篇十二
高苑蘅老師年青有為，為人謙虛，敬業(yè)愛(ài)生。參加工作來(lái)，一直堅(jiān)守在第一線。作為級(jí)長(zhǎng)，她以身作則，充分發(fā)揮了優(yōu)秀老師的模范作用，帶領(lǐng)初三畢業(yè)班取得優(yōu)異的成績(jī)。高老師曾榮獲廣州市優(yōu)秀班主任稱號(hào)，現(xiàn)任我校初三年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、初三英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。她堅(jiān)持潛心教育教學(xué)工作，兢兢業(yè)業(yè)，在教師中起到表率作用。其具體表現(xiàn)如下：
1、勤勉教學(xué)、成績(jī)突出。
高老師多年任教初中畢業(yè)班，在教學(xué)工作中堅(jiān)持認(rèn)真鉆研大綱，精心備課，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。教學(xué)中注重建構(gòu)知識(shí)體系，采用多手段吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與欲望，使學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。通過(guò)高效課堂教學(xué)，重視培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)科素養(yǎng)。高老師所任教班級(jí)中考成績(jī)均超市、區(qū)平均分，其帶領(lǐng)的備課組在獲海珠區(qū)公立學(xué)校第三名。在中考中，本人所帶的初三1班和2班的平均分都是140.5分，超出市平均分52.4分，在級(jí)同層次的班里都名列第一名。中考，高老師任教2個(gè)電腦排位班，教學(xué)成績(jī)突出，其中初三6.7班優(yōu)分率達(dá)80.18%的好成績(jī)，帶領(lǐng)的初三英語(yǔ)備組在區(qū)統(tǒng)測(cè)中獲得公辦學(xué)校第2名的好成績(jī)。
2、積極教研、不斷提升自我。
高老師認(rèn)真教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫多篇論文在市區(qū)宣讀發(fā)言并在國(guó)家性刊物發(fā)表，主要有《英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目活動(dòng)與素質(zhì)培養(yǎng)》、《班主任工作：愛(ài)、細(xì)、心、恒》、《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中因材施教的應(yīng)用》、《利用英文報(bào)刊輔助課堂教學(xué)》、《青少年生活類閱讀理解技巧分析及真題解析》、《中考單項(xiàng)選擇技巧點(diǎn)撥》、《任務(wù)型閱讀技巧點(diǎn)撥》、《英語(yǔ)課堂教學(xué)改革的必由之路-創(chuàng)造性思維教學(xué)》等等。
高老師積極參與市、區(qū)教研活動(dòng)，曾榮獲廣州市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教研積極分子、廣州市第一批農(nóng)村地區(qū)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)優(yōu)秀結(jié)對(duì)教師。近幾年，被聘請(qǐng)為廣州“教育e時(shí)代”名師輔導(dǎo)網(wǎng)名師，拍攝了多個(gè)語(yǔ)法專題的網(wǎng)絡(luò)課程；參與編寫并出版了牛津廣州版課程的配套教材《中考總復(fù)習(xí)》；多次在海珠區(qū)初中英語(yǔ)教研活動(dòng)中作專題發(fā)言《中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)課教學(xué)模式》、《重點(diǎn)班英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享》等，和上區(qū)的公開(kāi)課《learningenglishisfun》、《初二英語(yǔ)語(yǔ)法課教學(xué)研討？？話題作文“天氣”》等。帶領(lǐng)初三學(xué)生在廣州市九年級(jí)英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)活動(dòng)中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。12月完成廣東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目子課題《中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)法自主性學(xué)與教的調(diào)查報(bào)告》結(jié)題。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、落實(shí)年級(jí)管理。
在年級(jí)管理方面，高苑蘅老師按照學(xué)校“從嚴(yán)、過(guò)細(xì)、到位”的管理要求，精細(xì)管理、以理服人、注重實(shí)效、狠抓落實(shí)，始終如一的堅(jiān)持從嚴(yán)管理，倡導(dǎo)學(xué)生“做文明奮進(jìn)五中人”,強(qiáng)化學(xué)生的榜樣、自律意識(shí)，文明班評(píng)比工作細(xì)致、到位，使本屆學(xué)生從初一年級(jí)開(kāi)始就養(yǎng)成了良好行為規(guī)范，在學(xué)校中形成良好的口碑。高級(jí)長(zhǎng)是班主任的堅(jiān)強(qiáng)后盾，特別是在問(wèn)題學(xué)生處理方面給予班主任極大的`支持和幫助。高級(jí)長(zhǎng)重視班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，通過(guò)不同的形式、渠道提升班主任工作的積極性、責(zé)任心和工作能力。高級(jí)長(zhǎng)對(duì)年級(jí)教學(xué)工作的安排有計(jì)劃、有落實(shí)，能及時(shí)做好年級(jí)每次大型考試的質(zhì)量分析，監(jiān)控教學(xué)中存在的問(wèn)題，給教師和教學(xué)以具體的指導(dǎo)，提升教師工作的積極性、責(zé)任心，營(yíng)造和諧、奮進(jìn)的工作氛圍。
高老師一直堅(jiān)持勤勉細(xì)致，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。多年級(jí)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)使其意識(shí)到凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為此，每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃均制定切合本年級(jí)實(shí)際的工作目標(biāo)。在教育管理工作中不斷尋求有效的方法，通過(guò)采取多種措施與形式抓好年級(jí)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo)、學(xué)生心理調(diào)適等工作。使年級(jí)的教育教學(xué)工作扎實(shí)高效，忙而不亂、忙而有序的開(kāi)展，努力做到細(xì)致管理。本學(xué)年，高老師先后組織年級(jí)會(huì)考學(xué)科根據(jù)不同階段有序開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)；結(jié)合初三級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展?fàn)顩r及時(shí)以級(jí)會(huì)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；因應(yīng)不同的學(xué)習(xí)階段，結(jié)合年級(jí)狀況，組織開(kāi)展學(xué)科分層輔導(dǎo)，促進(jìn)不同層次的學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)；組織年級(jí)做好每月月考檢測(cè)及體育模擬考，及時(shí)與初三工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整年級(jí)教學(xué)計(jì)劃與策略；及時(shí)通過(guò)年級(jí)表彰，88日沖刺誓師大會(huì)，宣傳欄張貼等形式對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步較大的學(xué)生進(jìn)行大力的表?yè)P(yáng)，鼓舞士氣；不定期地對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行談心教育，爭(zhēng)取轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)全體教師同心同德，通力合作的努力，該年級(jí)從初一時(shí)的海珠區(qū)公辦學(xué)校第6名，上升到初三第3名的好成績(jī)。
精細(xì)管理心得篇十三
一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《濮陽(yáng)市第四中學(xué)精細(xì)化管理方案》結(jié)合三年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)精細(xì)化管理，在全年級(jí)掀起抓精細(xì)化管理，抓工作管理的熱潮，經(jīng)過(guò)此活動(dòng)使教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，為畢業(yè)升學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、管理目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施精細(xì)化管理，使每個(gè)教師，每個(gè)學(xué)生都成為管理的實(shí)施者，達(dá)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管的目的，從而形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、操作細(xì)則：
(一)教師管理：
1、思想端正。(1)遵守國(guó)家法律法規(guī)、方針政策，遵守社會(huì)公德。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、為人師表。(1)衣著整潔，舉止端莊，舉止文明，禮貌待人，不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語(yǔ)，不體罰或變相體罰學(xué)生。按時(shí)上、下課(含早讀、中午第五節(jié))，不隨意停課、缺課和調(diào)課，不拖堂，不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象，不得接打手機(jī)。
3、廉潔從教。(1)不向家長(zhǎng)索取或變相索取錢物，不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開(kāi)展任何形式的有償家教等營(yíng)利性活動(dòng)。
4、敬業(yè)愛(ài)崗。
(1)工作盡職盡責(zé)，原則上服從學(xué)校的分工與安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見(jiàn)和建議。
(2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生，在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。
(3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。
(4)按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求，
(5)、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，半天以內(nèi)向級(jí)組長(zhǎng)請(qǐng)假，并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需報(bào)主管教學(xué)副校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
(6)、教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)需妥善處理好教學(xué)工作，特別緊急的外出課和自習(xí)由教務(wù)處處理。
二、學(xué)生管理方面：
(一)紀(jì)律方面:。
成立年級(jí)學(xué)生分會(huì)，從一下幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，周一總結(jié)并。
發(fā)流動(dòng)紅旗：
(1)儀表：整潔、大方，男生一律小平頭，女生齊耳短發(fā)，不得染發(fā)、佩戴首飾。周一至周五一律穿校服。
(2)自習(xí)紀(jì)律：按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班，不得遲到、早退。中午、晚上的課前自習(xí)學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行檢查，對(duì)說(shuō)話、走動(dòng)、交頭接耳的學(xué)生，扣除本班量化管理積分，并及時(shí)反饋給班主任。
衛(wèi)生：及時(shí)打掃，不留衛(wèi)生死角，并派出衛(wèi)生保潔員全天保潔。
課間操：集合要做到快、靜、齊、，跑步時(shí)不得隨便下隊(duì)，不得在隊(duì)列里說(shuō)話，嘻嘻、口號(hào)要正齊、響亮。
(二)德育方面：
(1)晨起自省、宣誓明志：學(xué)生早起對(duì)自己說(shuō);努力吧!新的一天開(kāi)始啦，不要虛度光陰。
(2)目標(biāo)激勵(lì)法：每天上午、下午對(duì)自己的大目標(biāo)、座右銘用心默讀一遍。
(3)開(kāi)展告別“三閑”活動(dòng)。
(4)睡前“三省”：一、回顧一天的學(xué)習(xí)有哪些遺憾。二、回顧一天行為有哪些不妥之處，三、把一天的學(xué)習(xí)過(guò)一下電影。
(5)每月一封家書(shū)，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)和生活。
精細(xì)管理心得篇十四
我學(xué)區(qū)三月份，召開(kāi)教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究xx市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。
各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。
四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在xx小學(xué)、xx中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的.差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。
我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大（平均年齡在48周歲）的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。
精細(xì)管理心得篇十五
1.我們自勉自勵(lì)，自尊自愛(ài)，在磨練中感悟生命的力量，在交往中學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)做人——當(dāng)有修養(yǎng)的文化人是我們的追求。
2.你的善良會(huì)讓你周圍的人更加愿意向你敞開(kāi)心扉，你的樂(lè)觀會(huì)讓你周圍的人更加愿意接近你。你的勤奮會(huì)使你無(wú)形之中成為了你周圍的人的榜樣。
3.天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯(cuò)的，后天的培養(yǎng)重要。
4.要鼓勵(lì)學(xué)生，要培養(yǎng)他的自信心，你說(shuō)他行他肯定就會(huì)行的。
5.尊重與發(fā)展學(xué)生的本等和個(gè)性，會(huì)使師生生活在一種相互理解、尊重、關(guān)懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗(yàn)到做人的幸福感與自豪感，減少內(nèi)耗，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
6.真正好的學(xué)生還是要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，而不是靠課外上課能提高的。
7.光強(qiáng)調(diào)-教師要愛(ài)學(xué)生是不全面的，還應(yīng)具體研究怎樣去愛(ài)。
8.最應(yīng)該注意學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)環(huán)境。
精細(xì)管理心得篇十六
一、“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的概念和種類：
在人們的交流和溝通中，有一種交流和溝通是發(fā)生和存在于企業(yè)與客戶之間的;不可避免的，網(wǎng)絡(luò)自然也會(huì)滲透和影響到企業(yè)與客戶之間的關(guān)系的建立和維護(hù)，為了建立和維護(hù)好企業(yè)與客戶的關(guān)系，“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”應(yīng)運(yùn)而生。
(一)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的概念：
本人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”是指某一主體利用、借助、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，建立和維護(hù)好主體與客體或客戶之間的關(guān)系，達(dá)到推銷產(chǎn)品、服務(wù)或推廣先進(jìn)理念、適用理論的效果的一種營(yíng)銷方式。
(二)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的常用方法：
“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的常用方法，主要有以下10種：
1、建設(shè)好和維護(hù)好具有吸引力的網(wǎng)站;。
2、建設(shè)好和維護(hù)好依附于某些網(wǎng)站的具有吸引力的專欄;。
3、有選擇性地加盟有權(quán)威性或影響力的商務(wù)網(wǎng)站，成為這類商務(wù)網(wǎng)站的會(huì)員;。
4、辦好自有的具有吸引力的網(wǎng)絡(luò)商店;。
5、通過(guò)email營(yíng)銷(盡量避免發(fā)送垃圾郵件);。
6、利用網(wǎng)絡(luò)廣告(“軟”“硬”要兼施，往往是軟廣告比硬廣告更“硬”。);。
7、建設(shè)好具有營(yíng)銷功能的博客;。
8、選擇性地活動(dòng)或活躍于網(wǎng)絡(luò)論壇;。
9、用好大眾化的聊天工具;。
10、用好搜索引擎(“競(jìng)價(jià)排名”不是利用搜索引擎的唯一方法。)。
二、《精細(xì)管理工程》是與“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”相通的：
本人研創(chuàng)了《精細(xì)管理工程》及“五精四細(xì)”(后又豐富、發(fā)展成為“六精五細(xì)”)中，其中，直接涉及到“客戶”的有三項(xiàng)，他們分別是：
1、精通營(yíng)銷之道：
營(yíng)銷之道是市場(chǎng)制勝之道，
市場(chǎng)似江河與海洋，企業(yè)和客戶之間的產(chǎn)品、原料等物流是流出和流入“江河與海洋”的水流。企業(yè)對(duì)營(yíng)銷策略、營(yíng)銷方式、營(yíng)銷技巧必須精通，并能創(chuàng)造性的應(yīng)用。企業(yè)需要精致打造暢通于市場(chǎng)的渠道，精心建好暢通于客戶的管道。
2、保持精密關(guān)系：
企業(yè)內(nèi)部凡有分工協(xié)作和前后工序關(guān)系的部門與環(huán)節(jié)，其配合與協(xié)作需要精密;與企業(yè)生存、發(fā)展的環(huán)境的適宜性需要精密，與企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密。
3、細(xì)分市場(chǎng)和客戶：
全面準(zhǔn)確把握市場(chǎng)變化和客戶需求，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和產(chǎn)品定位準(zhǔn)。
在《精細(xì)管理工程》及“六精五細(xì)”中，提到了“建好暢通于客戶的管道”與“企業(yè)相關(guān)聯(lián)的機(jī)構(gòu)、客戶、消費(fèi)者的關(guān)系需要精密”和“細(xì)分市場(chǎng)和客戶”等方面，不言而喻，在這些與客戶有關(guān)的工作方面，網(wǎng)絡(luò)也是能發(fā)揮出非常好的作用的;或者說(shuō)：要做好這些與客戶有關(guān)的工作，也是需要借助和利用網(wǎng)絡(luò)的。換言之，《精細(xì)管理工程》是與“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”相通的。
《精細(xì)管理工程》是依靠“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”推廣的：
在這個(gè)世界上，任何事物都是可以拿來(lái)營(yíng)銷的，網(wǎng)絡(luò)是可以營(yíng)銷世界上的任何事物的。
一個(gè)由無(wú)到有的《精細(xì)管理工程》，到如今有35家單位借鑒或應(yīng)用了《精細(xì)管理工程》，本人要感謝眾多的單位和合作者對(duì)《精細(xì)管理工程》這一新生事物的認(rèn)同、支持、借鑒、應(yīng)用和宣傳，要感謝網(wǎng)絡(luò)，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有《精細(xì)管理工程》的今天。
《精細(xì)管理工程》的精髓是“還企業(yè)及管理中的各項(xiàng)事物以本來(lái)面目――最佳狀態(tài)”，通俗地講：“任何事物都有一個(gè)最佳狀態(tài)，我們做任何工作或任何工程，都應(yīng)該去追求和實(shí)現(xiàn)這個(gè)最佳狀態(tài);如果一個(gè)事物不是處于最佳狀態(tài)或者正朝著不是最佳狀態(tài)的方面發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)規(guī)范和有效創(chuàng)新相結(jié)合的方法，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化，使之還原到最佳狀態(tài)或使之朝著最佳狀態(tài)的方面發(fā)展。”
那么，在《精細(xì)管理工程》的推廣方面，也有一個(gè)最佳的營(yíng)銷方式的;幾年的“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”實(shí)踐和35家單位借鑒或應(yīng)用《精細(xì)管理工程》的實(shí)效證明：利用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”這一概念、工具，組合性地運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”中的多種方法，是推廣《精細(xì)管理工程》的最佳方式。
每個(gè)企業(yè)都有產(chǎn)品和服務(wù)，都可以、也應(yīng)該結(jié)合自身的特點(diǎn)，利用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”這一概念、工具，組合性地運(yùn)用“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”中的多種方法，達(dá)到推銷產(chǎn)品和服務(wù)的目的;和其他產(chǎn)品和服務(wù)一樣，《精細(xì)管理工程》也還有繼續(xù)“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷”的空間。
精細(xì)管理心得篇十七
我學(xué)區(qū)接著**市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》的通知精神。依照我學(xué)區(qū)的具體情況認(rèn)真學(xué)習(xí)《實(shí)施方案》并將其印發(fā)到各中小學(xué)，以貫徹落實(shí)，現(xiàn)將過(guò)來(lái)一段的工作總結(jié)如下：
一.認(rèn)真研究制定方案，對(duì)照細(xì)則自查。
我學(xué)區(qū)三月份，召開(kāi)教育干部會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究**市教育局關(guān)于《學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案》同時(shí)要求以學(xué)校為單位召開(kāi)教職工大會(huì)，傳達(dá)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理的相關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)的講話。明確教育干部和教師各自的責(zé)任、職責(zé)。
各學(xué)校依照精細(xì)化管理的細(xì)則，對(duì)本學(xué)校管理進(jìn)行自查，查找本學(xué)校在學(xué)校管理中存在的問(wèn)題。制定符合本學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精細(xì)化管理方案。建立了一中、小學(xué)校長(zhǎng)為學(xué)校精細(xì)化管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各小組成員的職責(zé)和獎(jiǎng)懲辦法。同時(shí)依據(jù)管理細(xì)則制定了規(guī)章制度，做到學(xué)校管理規(guī)范化，制度化，便粗放型管理為精細(xì)化管理。
二、抓典型以點(diǎn)帶面全面落實(shí)精細(xì)化管理實(shí)施方案。
四月十四日我學(xué)區(qū)組織中、小學(xué)校長(zhǎng)，在**小學(xué)、**中學(xué)召開(kāi)了學(xué)校精細(xì)化管理的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)與會(huì)的同志對(duì)兩校的校容、校貌，教師的管理，各種檔案等內(nèi)容進(jìn)行了查看，從而找到了本校在管理上面存在的差距，表示會(huì)后為使本校的管理上臺(tái)階。狠抓各種制度的落實(shí)。
三、教育教學(xué)。
我學(xué)區(qū)在教師年齡偏大(平均年齡在48周歲)的前提下，盡管師資力量薄弱，嚴(yán)格執(zhí)行并開(kāi)齊上全全部課程，同時(shí)要求地方課程要以在區(qū)域性上出特色，同時(shí)保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。
其次，抓好常規(guī)教學(xué)的管理。對(duì)教師的備、教、批、輔及課外活動(dòng)實(shí)行定期檢查與抽查的方法，加大了督導(dǎo)力度，徹底減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生課上能完成的作業(yè)，不再留課外作業(yè)。在提高教師的授課水平方面，我學(xué)區(qū)有十人次赴北京參加參加全國(guó)名師觀摩課研討會(huì)。各位教師在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上在學(xué)區(qū)上了一節(jié)匯報(bào)課，使聽(tīng)課的教師受益匪淺。為我學(xué)區(qū)提高課堂教學(xué)效果奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、教師隊(duì)伍管理。
全學(xué)區(qū)要去各中、小學(xué)校以《中、小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師違規(guī)處理暫行辦法》為藍(lán)本，強(qiáng)化對(duì)教師的職業(yè)道德教育，同時(shí)實(shí)行教師一人一檔制度，記錄教師工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，明確了教師在學(xué)校管理中的職責(zé)。出臺(tái)了教師的獎(jiǎng)懲辦法，激發(fā)了教師參與管理的積極性主動(dòng)性。
近期我學(xué)區(qū)制定了學(xué)校精細(xì)化管理評(píng)估辦法，準(zhǔn)備對(duì)過(guò)來(lái)一段的工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，排出名次，以激勵(lì)各學(xué)校工作的主動(dòng)性和能動(dòng)性。以上是我學(xué)區(qū)在學(xué)校精細(xì)化管理工作上的一點(diǎn)做法，有不足之處敬請(qǐng)指導(dǎo)。
精細(xì)管理心得篇十八
1、懷揣相同的信念，把夢(mèng)想放飛;點(diǎn)燃生命的激情，用青春歌唱?；ㄩ_(kāi)花落，我們努力奮斗;風(fēng)吹雨打，我們頑強(qiáng)不屈。汗水詮釋著青春，拼搏書(shū)寫著輝煌，我們堅(jiān)信：失敗不是命運(yùn)，成功不是偶然。
2、細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果;青春不言悔，愛(ài)拼才會(huì)贏;云程有路志為梯，平凡也會(huì)創(chuàng)奇跡;朵鏗鏘玫瑰，個(gè)血性男兒;時(shí)刻準(zhǔn)備：超越夢(mèng)想，鑄就輝煌!
3、團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)，實(shí)力見(jiàn)證一切!既然選擇了遠(yuǎn)方，就不顧風(fēng)雨兼程，爭(zhēng)創(chuàng)一流班集體!
4、我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極進(jìn)取，為了夢(mèng)想，愿付出所有努力，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，青春用汗水詮釋，奇跡由拼搏創(chuàng)造!
5、我們不能改變自己的出身，但可以改變明天的命運(yùn)。我們頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息，共同進(jìn)步。用汗水詮釋青春，用拼搏創(chuàng)造奇跡。青春無(wú)悔，生命無(wú)怨!
6、我們要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，專心聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，適當(dāng)參加文藝體育活動(dòng)，全面發(fā)展，我們不怕吃苦，永不言棄，積極拼搏，永遠(yuǎn)進(jìn)取!
7、既然確定更遠(yuǎn)的飛翔，就別再收回已經(jīng)張開(kāi)的翅膀，永不言棄，突破黑暗，就會(huì)看到黎明的曙光，成功的花環(huán)!
8、十年鑄劍，只為爐火純青;一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。
9、張揚(yáng)是我們的個(gè)性，自信是我們的動(dòng)力，拼搏是我們的精神，成功是我們的目標(biāo)，永不言棄是我們的信念，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，共創(chuàng)輝煌的明天!
10、共同的目標(biāo)讓我們走到一起;溫馨的友誼讓我們親如一家;執(zhí)著的追求讓我們快樂(lè)出發(fā)。緊握青春妙筆，譜寫理想詩(shī)篇;展示激情人生，迎接風(fēng)雨考驗(yàn);張揚(yáng)自信風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸。意氣風(fēng)發(fā)，永不言敗，是成長(zhǎng)道路上我們不變的風(fēng)采;團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)輝煌，是奮斗歷程中我們豪邁的誓言。