在日常工作中，總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問題，提升效率。如何有效地管理時(shí)間，讓每一天都過得充實(shí)而有意義？總結(jié)范文的風(fēng)格和內(nèi)容因人而異，選擇適合自己的寫作模板。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們!親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在科技、社會(huì)日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動(dòng)，而他們的子女就留守家中，或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對(duì)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我們學(xué)校有60個(gè)學(xué)生屬于留守兒童，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護(hù)和教育，在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失，需要我們學(xué)校、社會(huì)給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天，我們?cè)谶@春節(jié)即將來臨之際，相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛留守兒童座談會(huì)，首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的黃校長(zhǎng)給我們講話。
剛才黃校長(zhǎng)的講話也表達(dá)了我們學(xué)校的所有老師對(duì)這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。
同學(xué)們，父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，何嘗不思念自己的孩子，但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境，生活條件，也為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力地工作，他們沒有拋棄我們，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來報(bào)答父母，報(bào)答老師和國(guó)家。接下來有請(qǐng)同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。
同學(xué)們，沒有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因?yàn)樗麄冇欣蠋?，有同學(xué)們的幫助。
最后，有請(qǐng)“愛心媽媽”代表講話。
親愛的同學(xué)們，在這春節(jié)即將來臨的時(shí)候，我們還為你們準(zhǔn)備了一些禮物，希望你們好好學(xué)習(xí)，有請(qǐng)鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。
結(jié)束語：今天我們相聚在一起，明天我們風(fēng)雨兼程，一路同行。祝愿我們?cè)谧暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步，春節(jié)愉快。
今天，我們的座談會(huì)到此結(jié)束。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇二
1、通過同學(xué)們的討論、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感。
2、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險(xiǎn)。
1、師生共同搜集抗震救災(zāi)資料。
2、歌曲《讓世界充滿愛》錄音。
3、愛心捐款箱。
（一）談話引入活動(dòng)：
同學(xué)們，一場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)難降臨到我國(guó)四川汶川地區(qū)，給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕妿砭薮蟮纳⒇?cái)產(chǎn)損失。多少人失去了自己的家園，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己寶貴的生命！面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)受難的中國(guó)同胞，遠(yuǎn)在震區(qū)外的我們能做些什么呢？我們能做的，就是迅速而積極地聯(lián)合起來，伸出援助之手，與災(zāi)區(qū)人民共同抗震救災(zāi)。讓我們盡自己最大的努力，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心。
（二）學(xué)生了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
1、師生介紹自己知道的災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
2、學(xué)生談感想。
3、教師小結(jié)：
從剛才大家的談話中，老師了解到了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險(xiǎn)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”
（三）了解各界對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。
1、師生介紹社會(huì)各界對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。
2、學(xué)生談自己的感想和打算。
4、組織學(xué)生討論：災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？我們可以為災(zāi)區(qū)的孩子們做些什么？
5、學(xué)生匯報(bào)。
6、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們?。∷?，我們應(yīng)該伸出自己的雙手，向他們獻(xiàn)上一份愛心，在他們最艱難的時(shí)候，和他們成為手拉手的好朋友。我們可以給他們寫一封慰問信，可以送上我們遙遠(yuǎn)的祝福，可以捐贈(zèng)出自己的零花錢。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)的孩子就能早日返回校園。
（四）舉行捐贈(zèng)儀式：
1、播放歌曲《讓世界充滿愛》，展示愛心捐款箱。
2、學(xué)生捐贈(zèng)自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心。
（五）總結(jié)本次活動(dòng)：
地震讓成千上萬的人失去了家園，失去了生命，讓全世界為之震驚。我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺湃サ纳y過。舉國(guó)同哀。地震在帶給我們悲傷的同時(shí)也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣，我們看到了無數(shù)感人的場(chǎng)面，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身影，我們看到了中國(guó)人民解放軍勇往直前、沖鋒陷陣，我們看到了白衣天使的救死扶傷，我們看到了全世界關(guān)注的目光與支持救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的無比堅(jiān)強(qiáng)。
在災(zāi)難面前，我們看到了巨大的民族精神，一方有難，八方支援，我們?yōu)橹腥A民族而自豪！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇三
主題。生活中我們最幸福。
各位老師，同學(xué)，大家好。歡迎來到高二13班主題班會(huì)?！钪形覀兒苄腋?
主持人a：有人說：幸福就是讓你愛的人幸福。
主持人b：有人說：幸福是在逆境中成長(zhǎng)，從而磨練出堅(jiān)韌。
主持人a：有人說：幸福是小時(shí)候被父母抱在懷里的美好時(shí)光。
主持人b：有人說：幸福是長(zhǎng)大以后小時(shí)候的朋友一直陪在身旁。
主持人a：有人說：幸福是長(zhǎng)久的，時(shí)間是短暫。
主持人b：而我說，幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。
主持人a：下面我們就開始對(duì)幸福的眾說紛紜：(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，會(huì)前要準(zhǔn)備好)
主持人b：如果你感到幸福，請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。(注：在此期間，播放輕音樂-天空之城雪月花(pianover.)-circlemebius)
(此進(jìn)程約為8到10分鐘，隨機(jī)提問三到五個(gè)人)
主持人a：幸福，其實(shí)就隱藏在我們身邊，隱藏在我們的生活當(dāng)中。
主持人b：生活中的我們并不是說沒有找到幸福，而是我們沒有去發(fā)現(xiàn)幸福。
下面我們讓我們把幸福做個(gè)比較，看看他們眼中的幸福。請(qǐng)看大屏幕。
主持人a：如果說：生活是一首曲，那幸福就是動(dòng)聽的音符。只有靜靜聆聽，才能聽懂它的美妙。
主持人b：如果說：生活是一首詩(shī)，那幸福就是優(yōu)美的章節(jié)。只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能讀懂它的韻味。
主持人b：現(xiàn)在，就讓我們朗誦詩(shī)歌《幸福》，表達(dá)我們對(duì)幸福的感受!有請(qǐng)：a.b。c(或a.b.c.d)!
幸福是清晨第一縷陽(yáng)光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個(gè)懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營(yíng)養(yǎng)。
幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個(gè)淺淺的微笑，一句問候。
幸福是坐在辦公桌前，事無巨細(xì)勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。
幸福是豐盛的午餐，我們每天都細(xì)細(xì)咀嚼著生活的美味。
幸福是閑暇時(shí)和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，總有一個(gè)窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤(rùn)物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風(fēng)，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個(gè)毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場(chǎng)冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個(gè)電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份寧?kù)o。
幸福是高朋滿座的一團(tuán)和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽(yáng)起夕陽(yáng)落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
幸福是手中的希望
幸福是知識(shí)的啟航
幸福是自己的感覺
幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是青春對(duì)我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!我們幸福著!
主持人a：感謝三位(四位)同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦。
主持人a：很多時(shí)候幸福就一直在我們?cè)谏磉?，只是我們不曾察覺。總是在時(shí)光流逝之后才發(fā)現(xiàn)。
主持人b：就像詩(shī)歌中寫的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的內(nèi)容，我們難以形容。然而它一直在我們的生活中。它無處不在，無時(shí)不有。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。今天我們確確實(shí)實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人b：是啊，我們確實(shí)很幸福。但幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。……幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
主持人b：都說讀書的時(shí)光是最幸福的。下面有請(qǐng)a.b.c.d四位同學(xué)給我們帶來小品《教室里的那些事兒》!
主持人b：班會(huì)接近尾聲，現(xiàn)在讓我們來一同欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由黃榮升和劉康栩兩位同學(xué)給我們帶來一首舒適的曲子，小星星!
高二13班，主題班會(huì)到此謝幕，謝謝各位老師的到場(chǎng)!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇四
合：同學(xué)們，大家好。
男：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人類的一種精神品德。
女：感恩是一個(gè)人的基本品德，是人的責(zé)任感各社會(huì)性的體現(xiàn)，也是人性中最光輝、最善良的一面。
合：“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：父愛如山深沉凝重。
女:母愛如水溫情纏綿。
男：請(qǐng)聽故事《奇跡的名字叫父親》。
有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在船艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......
父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽，告訴她，我愛她?！迸畠翰唤獾卣f：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴---他死了。
尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了！然后一字一頓地說：這個(gè)奇跡的名字叫父親。
女：看完這個(gè)故事，你是否會(huì)想到你自己的父母，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們談?wù)勔幌伦约旱母改??？梢哉勔徽劯改傅男蜗?，也可以談一談父母教?huì)了你什么，當(dāng)然，也可以談，如何處理與父母的關(guān)系。
男：聽完同學(xué)們的看法，我感觸很多。父母即使有這樣那樣的過錯(cuò)，但終歸是我們的父母，所以，我們要學(xué)會(huì)怎樣與父母相處，怎樣讓父母開心。
女：在人生中，有許多我們感謝的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)出來，只有表達(dá)出來的愛，才能讓我們感謝的人知道我們對(duì)他們的愛?，F(xiàn)在我手上有卡片，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿一張下去，寫上一句感謝的話，寫上你感謝人的名字，然后交上來。
男：既然你們有勇氣寫在卡片上，為什么不把它表達(dá)出來，希望你們能夠勇敢的表達(dá)出你們對(duì)你們感謝的人的愛。
男：那里有資源，那里就有機(jī)器的震耳的叫聲。
女：那里有稀有動(dòng)物，那里就有獵人的槍聲。
男：那里是動(dòng)物的家園？
女：那里最終不會(huì)再是我們?nèi)祟惖募覉@？
男：現(xiàn)在就讓我們談一下身邊的環(huán)境污染，希望大家踴躍發(fā)言。
女：聽完同學(xué)們的發(fā)言，我覺得，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺成為環(huán)境的保護(hù)者，自覺成為低碳生活的實(shí)踐者。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少浪費(fèi)，保護(hù)美麗的大自然。
男：班會(huì)即將結(jié)束，讓我們一起唱《感恩的心》來結(jié)束班會(huì)。
有請(qǐng)班長(zhǎng)來唱第一句，然后我們一起唱。
女：在美妙的歌聲中，我宣布，11級(jí)連鎖2班“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇五
看看我這條：光棍樂，光棍樂，一個(gè)人吃飽，全家不餓。
光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補(bǔ)。
看來做個(gè)光棍還真挺苦的，我想今天到場(chǎng)的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來。
都想在這個(gè)特殊的日子來一場(chǎng)意外而溫馨和緣分。
男：那就讓我們一起行動(dòng)起來，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，
為早日擺脫單身而奮斗吧！
男：現(xiàn)在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚(yáng)著個(gè)性的光棍生活。
但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情。
女：我們對(duì)三毛筆下流浪的愛情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說哭的稀里嘩啦。
我們內(nèi)心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個(gè)伴，
結(jié)束語
男主持：愛情永遠(yuǎn)是人類生命旋律的主題曲。
女主持：愛情永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中永不枯竭的話題。
男主持：讓我們一起為愛而奔跑，為愛而奮斗。
女主持：我們今天的《心靈之約、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會(huì)到此就要結(jié)束了，
告別單身。走向幸福。希望從此您的愛情之帆流向長(zhǎng)江流向大海。
希望這個(gè)難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男主持：非常感謝大家的精彩互動(dòng)和演藝。謝謝大家的參與。再見
女主持。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛。讓我們?cè)傧鄷?huì)
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇六
男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者；李正彭一珂。
女；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？
男；下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識(shí)。表演者（xxx）。
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?BR> 男：因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲演唱者是（xxx）。
男：燕子飛了，還有來的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。
男：但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？
男：下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”
女：那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（xxx）。
女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（xxx）。
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限。
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，節(jié)約用水。
女；請(qǐng)大家來說說：“節(jié)水小竅門。
（竅門一：一水多用：
竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭。
竅門三：水的循環(huán)使用；
竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門五：利用海水凈化）。
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情……。
女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者：）。
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（xxx）。
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對(duì)！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語，準(zhǔn)備展示。
女：請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來展示本組的廣告語。
（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）。
男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）。
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（xxxx）。
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長(zhǎng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來給班會(huì)做總結(jié)。
（通過這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源，節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）。
男：水，生命的載體。
女：水，生命的希望。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇七
大家好！
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道-一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧！我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌挘屛颐D開。
記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?BR> 同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇八
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡牵覀儧]有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇九
尊敬的老師們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)。
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美。
女：作家說：是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇。
男：舵手說：是大家力挽狂瀾的默契配合。
女：畫家說：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。
男：將軍說：是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。
合：我們說：團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!
馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字――人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是眾字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十
播放視頻，《愛國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
主持人播放視頻
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問問大家，過去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?BR> 播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國(guó)人士今天要上臺(tái)來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)
乙：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十一
一、開場(chǎng)白。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?BR> 吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國(guó)，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國(guó)的希望
我們是地球未來的主人
面對(duì)瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個(gè)開場(chǎng)禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲，名字叫《相信自己》，請(qǐng)大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的，有前途的，可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了，也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北，他們?cè)竞荜?yáng)光，很健康，同時(shí)也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對(duì)于毒品知識(shí)，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國(guó)人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔，同時(shí)，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì)，并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好，我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下：根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”，已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?，禍及家庭，危害社?huì)。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)健康形成直接而
嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購(gòu)買毒品耗盡積蓄后，
就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者，就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生
命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會(huì)說：“這是提神的，對(duì)身體沒有傷害。”一定要提高警惕。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強(qiáng)，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個(gè)選擇。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他，你會(huì)怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績(jī)之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對(duì)有加分，答錯(cuò)不扣分。
1.我國(guó)古代最早、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸)
3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?
請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目，朗誦詩(shī)歌《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會(huì)進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識(shí)破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
看過禁毒主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了：
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好，歡迎大家參加本次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的消防安全知識(shí)講座，本次講座的主題為“師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”(是否介紹來賓?)。
因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓?，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)。
11月14日，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生為逃生從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。獲悉慘案的發(fā)生，全國(guó)高校師生為死者感到萬分悲痛惋惜。同時(shí)，大家也更加清醒的認(rèn)識(shí)到，必須增強(qiáng)高校師生校園防火和緊急避災(zāi)意識(shí)：從小處著手，時(shí)時(shí)留心。
下面我們先看看上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)的一段視頻。
(播放短片)。
上海商學(xué)院發(fā)生的這場(chǎng)事故令人扼腕，四名正處花樣年華的大學(xué)生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意哪些問題，在遇到類似災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候又應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急避險(xiǎn)呢?今天我們有幸請(qǐng)來了重慶市渝北區(qū)消防支隊(duì)的(職務(wù))，下面請(qǐng)他給我們大家講講他多年來從事消防工作的經(jīng)驗(yàn)，以及高校防火應(yīng)該注意的事項(xiàng)，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)應(yīng)該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。
(消防員上臺(tái)，講座開始)。
(演講完畢，消防員下臺(tái)，主持人上臺(tái))。
謝謝(職務(wù))，他(職務(wù))剛剛詳細(xì)的給我們講解了如何防范校園火災(zāi)隱患和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行緊急避險(xiǎn)的方法，相信大家已經(jīng)對(duì)防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)形成了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在校園生活中，如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識(shí)，相信像類似上海商學(xué)院同學(xué)發(fā)生的悲劇一定能夠避免。
好，那么我們這次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的“師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”消防安全知識(shí)講座就到此結(jié)束，謝謝大家的光臨。謝謝大家!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十三
同志們：
今天，市委、市政府在這里隆重召開全市抗震救災(zāi)表彰大會(huì)，對(duì)“5·12”汶川大地震之后全市抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作作階段性總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)抗震救災(zāi)工作先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步弘揚(yáng)“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，把全市廣大干部群眾的思想統(tǒng)一到持之以恒抓好抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建上來，統(tǒng)一到全力以赴完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)上來，通過齊心協(xié)力，艱苦奮斗，努力奪取抗震救災(zāi)的全面勝利和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
出席和參加今天表彰大會(huì)的有：市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)；各縣區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人；市直及駐市各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和部分干部職工；受表彰的抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織代表、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和抗震救災(zāi)先進(jìn)集體代表、先進(jìn)個(gè)人。
今天會(huì)議的議程有三項(xiàng)：一是宣讀表彰決定；二是頒獎(jiǎng)；三是市委書記張景輝講話。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市委副書記宋敬國(guó)同志宣讀《中共天水市委關(guān)于抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰決定》。
請(qǐng)市委常委、副市長(zhǎng)陳偉同志宣讀《中共天水市委、天水市人民政府關(guān)于抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰決定》。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程:為受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。分八組進(jìn)行。
第一組：請(qǐng)秦州區(qū)平南鎮(zhèn)平南村黨支部、秦州區(qū)民政局黨總支、麥積區(qū)馬跑泉鎮(zhèn)大溝村黨支部、麥積區(qū)元龍鎮(zhèn)井兒村黨支部、秦安縣郭嘉鎮(zhèn)黨委、甘谷縣磐安鎮(zhèn)黨委、武山縣灘歌鎮(zhèn)黨委、清水縣金集鎮(zhèn)瓦寨村黨支部、張家川縣恭門鎮(zhèn)張窯村黨支部、市第一人民醫(yī)院黨委、市救助管理站黨支部、市委辦公室黨總支、天水中心地震臺(tái)黨支部、天水供電公司黨委、市氣象局黨總支等抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第二組：請(qǐng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃世彤、劉小奎、蘇保存、焦秀杰、楊喜春、成功、丁進(jìn)義、張?jiān)?、康建新、張勇林上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組：請(qǐng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員胡國(guó)祥、李永鋒、張俊奎、王亞侖、陳建民、謝勝利、丁曉剛、楊金月、王喜鵬、邢懷中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體市人大辦公室、市政府辦公室、市政協(xié)辦公室、天水軍分區(qū)司令部、市建設(shè)局、市衛(wèi)生局、市交通局、市糧食局、市工商局、市公安局交警支隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第五組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體市公安局警衛(wèi)處、天水廣播電視臺(tái)、麥積區(qū)人武部軍事科、秦州區(qū)政協(xié)辦公室、秦州區(qū)農(nóng)村合作銀行、麥積區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)人民政府、秦安縣民政局、秦安縣公安局、甘谷縣民政局代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第六組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體甘谷縣建設(shè)局、武山縣城關(guān)鎮(zhèn)人民政府、武山縣馬力鎮(zhèn)人民政府、清水縣白沙鄉(xiāng)人民政府、清水縣郭川鄉(xiāng)田川村村委會(huì)、張川縣民政局、張川縣教育體育局代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第七組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人張愛軍、馬蕓、朱藝萍、馬常青、高強(qiáng)、王振中、尚華、吳元珠、王汝建、桑東升、雒永海、張寬第、王彥軍、鞏效杰、孟問問上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第八組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人武長(zhǎng)世、薛喜斌、賈具明、馮治業(yè)、柳選植、張維有、鄧云、張琴琴、孫小平、潘隨林、張銀虎、竇明輝、周志學(xué)、馬福生、惠志尚上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：請(qǐng)市委書記張景輝同志作重要講話，大家歡迎。
剛才，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了抗震救災(zāi)工作中成績(jī)突出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，希望受表彰的集體和個(gè)人倍加珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)保持頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)和勇于奉獻(xiàn)的精神，在今后的工作中做出新的更大的成績(jī)。景輝書記從六個(gè)方面總結(jié)了抗震救災(zāi)階段性工作，充分肯定了各級(jí)、各條戰(zhàn)線和社會(huì)各界在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作中的付出和努力，高度概括總結(jié)了抗震救災(zāi)工作的經(jīng)驗(yàn)，張書記的講話立意深刻、針對(duì)性強(qiáng)，既鼓舞人心、催人奮進(jìn)，又具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和號(hào)召力。各級(jí)黨政組織和干部群眾一定要緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。
同志們，今年以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的外部環(huán)境發(fā)生了許多新的變化，前進(jìn)道路上遇到了許多新的困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)過全市上下的共同努力，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在抗御各種自然災(zāi)害和應(yīng)對(duì)各種矛盾中繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。農(nóng)業(yè)喜獲豐收，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺；工業(yè)經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)；以公路、鐵路、航空為主的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展；“天水——關(guān)中經(jīng)濟(jì)區(qū)”的合作、交流和建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，這為天水經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供了加快發(fā)展的平臺(tái)。特別是抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中全市各級(jí)組織、黨員干部群眾表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，必將成為全市加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的動(dòng)力。這些對(duì)受災(zāi)群眾抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建，對(duì)鞏固和發(fā)展全市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)將起到重要的保證作用。這是我們?cè)诖鬄?zāi)之年看到的可喜之處，不僅給我們開展抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建帶來了信心，也極大地增強(qiáng)了恢復(fù)生產(chǎn)和加快建設(shè)的后勁。但要全面完成今年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我們的'工作還相當(dāng)艱巨，形勢(shì)不容樂觀?，F(xiàn)在馬上進(jìn)入第四季度，時(shí)間緊，任務(wù)重，容不得半點(diǎn)懈怠。希望全市各級(jí)黨政組織和廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，抓住關(guān)系全局的重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，攻艱破難，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，努力完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
同志們，今天的表彰會(huì)，既是一次總結(jié)會(huì)，又是一次動(dòng)員會(huì)，希望大家進(jìn)一步弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，以這次受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人為學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們?cè)谥卮鬄?zāi)害面前顧全大局、堅(jiān)守崗位的政治堅(jiān)定性；學(xué)習(xí)他們牢記共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，以身作則，為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全英勇奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們?cè)谄D難困苦面前臨危不懼、沖鋒在前，不怕困難、不怕危險(xiǎn)的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們立足實(shí)際，恪盡職守的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，以更加頑強(qiáng)的意志、更加有力的舉措、更加深入的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，努力奪取抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的全面勝利,奮力完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十四
根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年10月23日晚，我們班利用晚點(diǎn)名的時(shí)間開展了以“抗震救災(zāi)”為主題的班會(huì)，本次班會(huì)的形式主要以宣讀相關(guān)材料，講心得，班主任老師總結(jié)等形式進(jìn)行了，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火，抗災(zāi)的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。具體內(nèi)容一下：
8級(jí)特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災(zāi)我們經(jīng)常會(huì)聽到許多例，有的雖然沒有人身?yè)p傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識(shí)是極重要。消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次主題班會(huì)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
在會(huì)以中宣讀完材料后結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行了講心得，討論的內(nèi)容為;。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
最后，總結(jié)會(huì)議----我們的生活與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。消防安全，人人有責(zé)。在全社會(huì)積極倡導(dǎo)文明禮儀，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實(shí)把防火工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育，掌握多項(xiàng)管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十五
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家下午好！財(cái)經(jīng)部“我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
停頓3秒。
甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
甲：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像天空沒有了太陽(yáng)。
乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時(shí)候我們看的“開學(xué)第一課”么？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！”
甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。
乙：此次班會(huì)活動(dòng)共有四個(gè)篇章。分別是啟夢(mèng)、談夢(mèng)、尋夢(mèng)、圓夢(mèng)。
ppt放映。
甲：好了，周笑，同學(xué)們還迫不及待的等著看四個(gè)篇章呢！ppt放映。
乙：好吧，那就讓我們開啟夢(mèng)想之門！有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來，下面請(qǐng)欣賞有王朔帶來的歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。
結(jié)束后。
感謝王朔給我們帶來的精彩的歌曲。我的未來不是夢(mèng)，可不是。
只是嘴上說說，而是需要付出行動(dòng)的，不信我們看看下面的幾位。
甲：下面讓我們欣賞于小龍等三名同學(xué)帶來的話劇《今天、明天》。掌聲有請(qǐng)。
話劇結(jié)束后。
甲：感謝他們給我們帶來的精彩演出，相信同學(xué)們都有收獲吧，何為夢(mèng)想？他重要嗎？讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)---談夢(mèng)來解答吧。掌聲有請(qǐng)胡云給我們帶來的《我的夢(mèng)、職專夢(mèng)》演講。
結(jié)束后。
乙：感謝胡云給我們帶來的精彩演講，同學(xué)們想不想聽聽我們老師對(duì)夢(mèng)想的看法呢？停頓下面有請(qǐng)我們的四位敬愛的老師給我?guī)淼摹肚啻盒枰獕?mèng)想》朗誦。
結(jié)束后。
甲：感謝四位老師給我們的啟迪。周笑你覺得我們最可愛的校領(lǐng)導(dǎo)是誰?。?BR> 乙：我當(dāng)然知道了，是我們的萬書記。
甲：那你想聽聽萬書記上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想嗎？
乙：我當(dāng)然想聽了，同學(xué)們想不想？停頓好下面我們掌聲歡迎萬書記上臺(tái)給我們談夢(mèng)。
乙：很遠(yuǎn)。
甲：如果讓你騎自行車去北京呢？
乙：??？不會(huì)吧。
甲：有的人就做到了。
播放視頻。
甲：周笑其實(shí)我們同學(xué)追尋的夢(mèng)想同樣也很美好。
乙：真的嗎？
甲：當(dāng)然，不信我們看看。
播放視頻。
甲：周笑我說的沒錯(cuò)吧，我們每位同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或近在咫尺，或遠(yuǎn)在天邊，但是我們都必須去付出行動(dòng)，正像一句話所說“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)?！蔽覀兊膲?mèng)想同樣一樣，不去努力永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)。
乙：是啊，有夢(mèng)想就要去拼搏，愛拼才會(huì)贏。讓我們踏上圓夢(mèng)之旅吧。
ppt放映。
甲：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。讓我們歡迎劉靜等5名同學(xué)給我們帶來的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
乙：同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就開始付出行動(dòng)，拿起你手邊夢(mèng)想之星，記錄下你的夢(mèng)想，把他們放在愿望墻上，讓他們綻放光彩吧。
寫愿望，按班級(jí)上臺(tái)張貼。
乙：同學(xué)們?yōu)榱烁玫母斓膶?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們的班主任給我們每位同學(xué)精心準(zhǔn)備了一本夢(mèng)想手冊(cè)，我們要用他來記錄每天為夢(mèng)想而付出的努力。
甲：夢(mèng)想墻將張貼在我們的教室里，時(shí)刻激勵(lì)著我們，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)我不想為虛度年華而悔恨，所以我宣誓。
乙：我不想因碌碌無為而羞恥，所以我宣誓。
全體同學(xué)，起立。ppt放映。圓夢(mèng)宣誓。
我宣誓：
在這神圣的時(shí)刻。
在這莊嚴(yán)的殿堂。
我用青春的名義宣誓。
選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；
選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱難；
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；
為了父母的微笑，努力拼搏每一天；
為了恩師的厚望，再苦再累我也無怨；
我自信，我努力，我成功，我自豪！
不做懦弱的退縮，不做無益的彷惶；
舉胸中豪情，傾熱血滿腔；
與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光；
我們注定成功!
我們必將輝煌！
完畢，坐下。
合：莊嚴(yán)的誓言已經(jīng)許下，我們將時(shí)刻銘記，今天在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師將見證：我們注定成功!我們必將輝煌！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來我們美好明天，迎來嵐山職業(yè)中專美好明天！今天的“我的夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)竇校長(zhǎng)為我們做文化建設(shè)月啟動(dòng)儀式的動(dòng)員講話！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十六
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。
在大會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師，歡迎您財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書記盧效堅(jiān)老師，歡迎您的到來；財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們財(cái)經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來；財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們，歡迎你們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開始。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備，班會(huì)開展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會(huì)開展（50%）+答辯會(huì)（30%）。本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
好的，各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。首先是展示ppt及問答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級(jí)分別安排一個(gè)演說員，一個(gè)控制ppt人員，各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt，限時(shí)3分鐘，剩下30秒時(shí)，工作人員會(huì)按鈴一次，（請(qǐng)示范）3分鐘的時(shí)間到時(shí)，會(huì)按鈴兩次。（共30分鐘）ppt展示完畢之后，各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問一個(gè)問題，按班級(jí)出場(chǎng)順序：1號(hào)和xx號(hào)相互提問，2號(hào)和9號(hào)相互提問，以此類推。（2分鐘剩下30秒時(shí)，按鈴一次，2分鐘時(shí)按鈴兩次）（請(qǐng)示范）（共20分鐘）。
最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分，形式不限，每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。（共20分鐘）。
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里，接下來的時(shí)間就交給各班級(jí)代表了，有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表（財(cái)管3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，感謝你們的用心展示?，F(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上，接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（xx號(hào)：財(cái)管1、2班）進(jìn)行提問。（工作人員遞麥克風(fēng)）。
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)5、6班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)！
好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說?，F(xiàn)在請(qǐng)你們留步，接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班）進(jìn)行提問二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是三號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是四號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)7、8班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是五號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是六號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來是七號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)15、16班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)1、2班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十七
(1)要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
(2)盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
(3)用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
(4)幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
(5)尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
(6)—時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。
(7)保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。
(8)不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
2.同學(xué)們來發(fā)言。
(9)正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。
(10)地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
(11)正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十八
乙：從歷史的蜿蜒走來，國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲：從誕生的時(shí)刻走來，國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：今年是國(guó)慶xx周年，成長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代少年，
為祖國(guó)母親的生日雀躍、歡騰。
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，我們用優(yōu)美的詩(shī)行祝福你，
乙：我們用動(dòng)聽的歌曲贊美您。
甲：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
乙：首先請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我們熱愛你》
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：衷心的祝福祖國(guó)：
合：和諧發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!
乙：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)
合：到此結(jié)束!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們!親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
在科技、社會(huì)日益發(fā)展的今天，大量的農(nóng)民工外出勞動(dòng)，而他們的子女就留守家中，或寄宿學(xué)校、或跟祖輩生活、或寄養(yǎng)在親友家中、或孩子自己照顧自己。上一周我們又對(duì)留守兒童進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前我們學(xué)校有60個(gè)學(xué)生屬于留守兒童，約占學(xué)生總?cè)藬?shù)的17%，這些學(xué)生由于缺少父母的呵護(hù)和教育，在安全上、親情上和教養(yǎng)上造成一定的缺失，需要我們學(xué)校、社會(huì)給予這些孩子更多的關(guān)愛。今天，我們?cè)谶@春節(jié)即將來臨之際，相聚在一起召開“真情相伴、共促和諧”關(guān)愛留守兒童座談會(huì)，首先，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)尊敬的黃校長(zhǎng)給我們講話。
剛才黃校長(zhǎng)的講話也表達(dá)了我們學(xué)校的所有老師對(duì)這些留守兒童的關(guān)懷和祝福。
同學(xué)們，父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，何嘗不思念自己的孩子，但他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造好的環(huán)境，生活條件，也為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)在努力地工作，他們沒有拋棄我們，我們只有更加努力地學(xué)習(xí)來報(bào)答父母，報(bào)答老師和國(guó)家。接下來有請(qǐng)同學(xué)代表留守兒童發(fā)言。
同學(xué)們，沒有父母在身旁，我們的留守兒童一樣生活得很好，因?yàn)樗麄冇欣蠋?，有同學(xué)們的幫助。
最后，有請(qǐng)“愛心媽媽”代表講話。
親愛的同學(xué)們，在這春節(jié)即將來臨的時(shí)候，我們還為你們準(zhǔn)備了一些禮物，希望你們好好學(xué)習(xí)，有請(qǐng)鄭德誕主任為我們的留守兒童分發(fā)禮物。
結(jié)束語：今天我們相聚在一起，明天我們風(fēng)雨兼程，一路同行。祝愿我們?cè)谧暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步，春節(jié)愉快。
今天，我們的座談會(huì)到此結(jié)束。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇二
1、通過同學(xué)們的討論、獻(xiàn)愛心等活動(dòng)，使學(xué)生了解地震災(zāi)情以及抗震救災(zāi)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)的民族情感。
2、充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝地震帶來的千難萬險(xiǎn)。
1、師生共同搜集抗震救災(zāi)資料。
2、歌曲《讓世界充滿愛》錄音。
3、愛心捐款箱。
（一）談話引入活動(dòng)：
同學(xué)們，一場(chǎng)突如其來的地震災(zāi)難降臨到我國(guó)四川汶川地區(qū)，給當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕妿砭薮蟮纳⒇?cái)產(chǎn)損失。多少人失去了自己的家園，多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，多少人失去了自己寶貴的生命！面對(duì)災(zāi)難，面對(duì)受難的中國(guó)同胞，遠(yuǎn)在震區(qū)外的我們能做些什么呢？我們能做的，就是迅速而積極地聯(lián)合起來，伸出援助之手，與災(zāi)區(qū)人民共同抗震救災(zāi)。讓我們盡自己最大的努力，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)自己的愛心。
（二）學(xué)生了解災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
1、師生介紹自己知道的災(zāi)區(qū)受災(zāi)情況。
2、學(xué)生談感想。
3、教師小結(jié)：
從剛才大家的談話中，老師了解到了同學(xué)們的心情，大家心系災(zāi)區(qū)，情系災(zāi)區(qū)小朋友，并從抗震搶險(xiǎn)中吸取了巨大的精神力量，那就是：“中國(guó)人民是不可戰(zhàn)勝的！”
（三）了解各界對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。
1、師生介紹社會(huì)各界對(duì)災(zāi)區(qū)的捐贈(zèng)情況。
2、學(xué)生談自己的感想和打算。
4、組織學(xué)生討論：災(zāi)區(qū)的孩子需要什么？我們可以為災(zāi)區(qū)的孩子們做些什么？
5、學(xué)生匯報(bào)。
6、教師總結(jié)學(xué)生的發(fā)言：災(zāi)區(qū)的同學(xué)們多么需要有更多的人去關(guān)心，幫助他們?。∷?，我們應(yīng)該伸出自己的雙手，向他們獻(xiàn)上一份愛心，在他們最艱難的時(shí)候，和他們成為手拉手的好朋友。我們可以給他們寫一封慰問信，可以送上我們遙遠(yuǎn)的祝福，可以捐贈(zèng)出自己的零花錢。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，災(zāi)區(qū)的孩子就能早日返回校園。
（四）舉行捐贈(zèng)儀式：
1、播放歌曲《讓世界充滿愛》，展示愛心捐款箱。
2、學(xué)生捐贈(zèng)自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)孩子奉獻(xiàn)愛心。
（五）總結(jié)本次活動(dòng)：
地震讓成千上萬的人失去了家園，失去了生命，讓全世界為之震驚。我們?yōu)槟切┰诘卣鹬惺湃サ纳y過。舉國(guó)同哀。地震在帶給我們悲傷的同時(shí)也帶給我們戰(zhàn)勝災(zāi)害的力量和勇氣，我們看到了無數(shù)感人的場(chǎng)面，在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的身影，我們看到了中國(guó)人民解放軍勇往直前、沖鋒陷陣，我們看到了白衣天使的救死扶傷，我們看到了全世界關(guān)注的目光與支持救災(zāi)的實(shí)際行動(dòng)，我們看到了災(zāi)區(qū)人民的無比堅(jiān)強(qiáng)。
在災(zāi)難面前，我們看到了巨大的民族精神，一方有難，八方支援，我們?yōu)橹腥A民族而自豪！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇三
主題。生活中我們最幸福。
各位老師，同學(xué)，大家好。歡迎來到高二13班主題班會(huì)?！钪形覀兒苄腋?
主持人a：有人說：幸福就是讓你愛的人幸福。
主持人b：有人說：幸福是在逆境中成長(zhǎng)，從而磨練出堅(jiān)韌。
主持人a：有人說：幸福是小時(shí)候被父母抱在懷里的美好時(shí)光。
主持人b：有人說：幸福是長(zhǎng)大以后小時(shí)候的朋友一直陪在身旁。
主持人a：有人說：幸福是長(zhǎng)久的，時(shí)間是短暫。
主持人b：而我說，幸福是一個(gè)謎。你讓一千個(gè)人來回答，就會(huì)有一千種答案。
主持人a：下面我們就開始對(duì)幸福的眾說紛紜：(請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，會(huì)前要準(zhǔn)備好)
主持人b：如果你感到幸福，請(qǐng)講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。(注：在此期間，播放輕音樂-天空之城雪月花(pianover.)-circlemebius)
(此進(jìn)程約為8到10分鐘，隨機(jī)提問三到五個(gè)人)
主持人a：幸福，其實(shí)就隱藏在我們身邊，隱藏在我們的生活當(dāng)中。
主持人b：生活中的我們并不是說沒有找到幸福，而是我們沒有去發(fā)現(xiàn)幸福。
下面我們讓我們把幸福做個(gè)比較，看看他們眼中的幸福。請(qǐng)看大屏幕。
主持人a：如果說：生活是一首曲，那幸福就是動(dòng)聽的音符。只有靜靜聆聽，才能聽懂它的美妙。
主持人b：如果說：生活是一首詩(shī)，那幸福就是優(yōu)美的章節(jié)。只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能讀懂它的韻味。
主持人b：現(xiàn)在，就讓我們朗誦詩(shī)歌《幸福》，表達(dá)我們對(duì)幸福的感受!有請(qǐng)：a.b。c(或a.b.c.d)!
幸福是清晨第一縷陽(yáng)光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個(gè)懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。
幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營(yíng)養(yǎng)。
幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個(gè)淺淺的微笑，一句問候。
幸福是坐在辦公桌前，事無巨細(xì)勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。
幸福是豐盛的午餐，我們每天都細(xì)細(xì)咀嚼著生活的美味。
幸福是閑暇時(shí)和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，總有一個(gè)窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。
幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤(rùn)物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳
幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風(fēng)，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個(gè)毛孔。
幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。
幸福是第一場(chǎng)冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。
幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。
幸福是常常有人打個(gè)電話過來噓寒問暖。
幸福是老母親窗前期盼的張望。
幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。
幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。
幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。
幸福是天涯孤旅的一份寧?kù)o。
幸福是高朋滿座的一團(tuán)和氣。
幸福是和愛人相依相偎的看朝陽(yáng)起夕陽(yáng)落。
幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。
幸福是手中的希望
幸福是知識(shí)的啟航
幸福是自己的感覺
幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是青春對(duì)我們的眷顧!
幸福著我們的幸福吧，因?yàn)檫@是生活給予我們的禮物!
我們快樂著!我們幸福著!
主持人a：感謝三位(四位)同學(xué)帶來的詩(shī)歌朗誦。
主持人a：很多時(shí)候幸福就一直在我們?cè)谏磉?，只是我們不曾察覺。總是在時(shí)光流逝之后才發(fā)現(xiàn)。
主持人b：就像詩(shī)歌中寫的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的內(nèi)容，我們難以形容。然而它一直在我們的生活中。它無處不在，無時(shí)不有。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。今天我們確確實(shí)實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人b：是啊，我們確實(shí)很幸福。但幸福并不會(huì)憑空降臨在自己身上。我想大家對(duì)《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會(huì)中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務(wù)農(nóng)，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結(jié)果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實(shí)地地工作，那他所得到的將會(huì)是一種實(shí)在的幸福。
主持人a：享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來臨的時(shí)刻需要提醒。……幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
主持人b：都說讀書的時(shí)光是最幸福的。下面有請(qǐng)a.b.c.d四位同學(xué)給我們帶來小品《教室里的那些事兒》!
主持人b：班會(huì)接近尾聲，現(xiàn)在讓我們來一同欣賞最后一個(gè)節(jié)目，由黃榮升和劉康栩兩位同學(xué)給我們帶來一首舒適的曲子，小星星!
高二13班，主題班會(huì)到此謝幕，謝謝各位老師的到場(chǎng)!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇四
合：同學(xué)們，大家好。
男：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人類的一種精神品德。
女：感恩是一個(gè)人的基本品德，是人的責(zé)任感各社會(huì)性的體現(xiàn)，也是人性中最光輝、最善良的一面。
合：“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
男：父愛如山深沉凝重。
女:母愛如水溫情纏綿。
男：請(qǐng)聽故事《奇跡的名字叫父親》。
有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨,父親正在船艙里用腰刀削蘋果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應(yīng)聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的胸口上，他的嘴唇轉(zhuǎn)眼見在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著跑過來扶著父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)......
父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训?，用大拇指抹掉了血跡，慢慢地爬起來。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最沒的蝴蝶結(jié)，去帶她看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽，告訴她，我愛她?！迸畠翰唤獾卣f：“可是明天你就見到她了呀，為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽，媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴---他死了。
尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了！然后一字一頓地說：這個(gè)奇跡的名字叫父親。
女：看完這個(gè)故事，你是否會(huì)想到你自己的父母，那么，現(xiàn)在就請(qǐng)你們談?wù)勔幌伦约旱母改??？梢哉勔徽劯改傅男蜗?，也可以談一談父母教?huì)了你什么，當(dāng)然，也可以談，如何處理與父母的關(guān)系。
男：聽完同學(xué)們的看法，我感觸很多。父母即使有這樣那樣的過錯(cuò)，但終歸是我們的父母，所以，我們要學(xué)會(huì)怎樣與父母相處，怎樣讓父母開心。
女：在人生中，有許多我們感謝的人，我們要學(xué)會(huì)去表達(dá)出來，只有表達(dá)出來的愛，才能讓我們感謝的人知道我們對(duì)他們的愛?，F(xiàn)在我手上有卡片，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)拿一張下去，寫上一句感謝的話，寫上你感謝人的名字，然后交上來。
男：既然你們有勇氣寫在卡片上，為什么不把它表達(dá)出來，希望你們能夠勇敢的表達(dá)出你們對(duì)你們感謝的人的愛。
男：那里有資源，那里就有機(jī)器的震耳的叫聲。
女：那里有稀有動(dòng)物，那里就有獵人的槍聲。
男：那里是動(dòng)物的家園？
女：那里最終不會(huì)再是我們?nèi)祟惖募覉@？
男：現(xiàn)在就讓我們談一下身邊的環(huán)境污染，希望大家踴躍發(fā)言。
女：聽完同學(xué)們的發(fā)言，我覺得，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，自覺成為環(huán)境的保護(hù)者，自覺成為低碳生活的實(shí)踐者。節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，減少浪費(fèi)，保護(hù)美麗的大自然。
男：班會(huì)即將結(jié)束，讓我們一起唱《感恩的心》來結(jié)束班會(huì)。
有請(qǐng)班長(zhǎng)來唱第一句，然后我們一起唱。
女：在美妙的歌聲中，我宣布，11級(jí)連鎖2班“感恩為先”主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇五
看看我這條：光棍樂，光棍樂，一個(gè)人吃飽，全家不餓。
光棍苦，光棍苦，已是二十五，衣服破了沒人補(bǔ)。
看來做個(gè)光棍還真挺苦的，我想今天到場(chǎng)的所有單身男女都是為了擺脫光棍而來。
都想在這個(gè)特殊的日子來一場(chǎng)意外而溫馨和緣分。
男：那就讓我們一起行動(dòng)起來，為自己心目中的白馬王子和白雪公主而奮斗，
為早日擺脫單身而奮斗吧！
男：現(xiàn)在有很多立志單身、樂于單身的光棍們宣揚(yáng)著個(gè)性的光棍生活。
但有更多的人還是在執(zhí)著的尋找著心目中的愛情。
女：我們對(duì)三毛筆下流浪的愛情充滿了向往，我們看著瓊瑤的言情小說哭的稀里嘩啦。
我們內(nèi)心柔軟的深處在向你傾訴：我想有個(gè)伴，
結(jié)束語
男主持：愛情永遠(yuǎn)是人類生命旋律的主題曲。
女主持：愛情永遠(yuǎn)是歷史長(zhǎng)河中永不枯竭的話題。
男主持：讓我們一起為愛而奔跑，為愛而奮斗。
女主持：我們今天的《心靈之約、緣聚浪漫》征友光棍節(jié)晚會(huì)到此就要結(jié)束了，
告別單身。走向幸福。希望從此您的愛情之帆流向長(zhǎng)江流向大海。
希望這個(gè)難忘的浪漫之夜能在大家的生命中留下美好回憶。
男主持：非常感謝大家的精彩互動(dòng)和演藝。謝謝大家的參與。再見
女主持。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和厚愛。讓我們?cè)傧鄷?huì)
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇六
男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴?，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請(qǐng)節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會(huì)《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
男：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者；李正彭一珂。
女；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待水資源呢？
男；下面請(qǐng)聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識(shí)。表演者（xxx）。
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?BR> 男：因?yàn)橛辛怂覀兊纳畈懦錆M了陽(yáng)光。
合：請(qǐng)欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲演唱者是（xxx）。
男：燕子飛了，還有來的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。
男：但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對(duì)生命的作用嗎？
男：下面請(qǐng)同學(xué)們討論：“水對(duì)生命的作用”
活動(dòng)二：同學(xué)們分組討論：“水對(duì)生命的作用”
女：那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（xxx）。
女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來，請(qǐng)欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（xxx）。
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限。
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，節(jié)約用水。
女；請(qǐng)大家來說說：“節(jié)水小竅門。
（竅門一：一水多用：
竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭。
竅門三：水的循環(huán)使用；
竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門五：利用海水凈化）。
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情……。
女：對(duì)，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者：）。
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請(qǐng)看小品：《感受》表演者（xxx）。
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對(duì)！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語，準(zhǔn)備展示。
女：請(qǐng)從1小組到8小組開始上臺(tái)來展示本組的廣告語。
（請(qǐng)看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請(qǐng)全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）。
男：請(qǐng)看——比賽結(jié)果是。請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組上臺(tái)來領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
女；還要請(qǐng)獲獎(jiǎng)小組來表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）。
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（xxxx）。
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長(zhǎng)大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會(huì)也接近了尾聲。有請(qǐng)實(shí)習(xí)陳老師來給班會(huì)做總結(jié)。
（通過這次班會(huì)，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到：水，是生命之源，節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說為做，化思想為行動(dòng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約每一滴水。）。
男：水，生命的載體。
女：水，生命的希望。
合：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會(huì)到此結(jié)束！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇七
大家好！
俗話說：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。是呀，法是治國(guó)之本。法將社會(huì)變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國(guó)家變成一個(gè)和平美好的地方。所以，生活離不開法。
我們的日常生活、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法、知法、用法、守法、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。
從小到大，長(zhǎng)輩們總會(huì)在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會(huì)中，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了。
以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多，他們常常目無法律，顯得很不在乎。有的人騎著小單車，為了貪求速度，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動(dòng)車玩搶道競(jìng)技;還有些行人，明知前方交通信號(hào)燈已經(jīng)變成紅燈了，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí)，他才意識(shí)到了危險(xiǎn)的存在，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒，喝酒不開車的道理，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道-一名司機(jī)灑后駕車，失去意識(shí)，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路，結(jié)果開進(jìn)了河里，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。
還記得有一次，我為了要買一本小人書，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對(duì)我看這種書籍了，問她要，她也肯定反對(duì)了”，我自言自語道。我絞盡腦汁，苦思冥想，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí)，偷偷去她包里拿了100元。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了，竟也若無其事得了。直到有一天，我和媽媽聊天時(shí)，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后，讓我頓時(shí)感到心虛，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了，也意識(shí)到那是不對(duì)的，在法律上來講，那是范法的行為?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧，不要范錯(cuò)吧！我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會(huì)換來一個(gè)遵法、守法的好孩子，長(zhǎng)大后才會(huì)受人尊敬，平平安安地過完一生?！眿寢尩囊幌挘屛颐D開。
記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會(huì)怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他。我聽了以后，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對(duì)于這種人，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為?！?BR> 同學(xué)們，讓我們加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，與法同行，擺脫沖動(dòng)與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會(huì)是和諧的，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇八
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?BR> 主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?BR> 主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《中國(guó)少年夢(mèng)》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請(qǐng)同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。
主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請(qǐng)聽聽?zhēng)讉€(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國(guó)也一樣?，F(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長(zhǎng)大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。下面請(qǐng)欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;
女：夢(mèng)想是什么?
男：夢(mèng)想是什么?是一朵絢爛、美麗、長(zhǎng)開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢(mèng)想是什么?是一眼泉水，一眼長(zhǎng)流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！彼哉f：夢(mèng)想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢(mèng)想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢(mèng)想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢(mèng)想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。
女：夢(mèng)想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔?！钡牵覀儧]有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢(mèng)想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會(huì)走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會(huì)誤入歧途。
女：夢(mèng)想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢(mèng)想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡(jiǎn)單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會(huì)一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動(dòng)翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會(huì)郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇九
尊敬的老師們：
下午好!
今天我們?cè)谶@里舉行團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)。
男:正所謂"有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)"。
女:我們有緣相識(shí)在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔。
女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈。
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現(xiàn)在我宣布初一(1)班團(tuán)結(jié)友愛風(fēng)雨同舟主題班會(huì)正式開始。
女：什么是團(tuán)結(jié)呢?
男：哲學(xué)家說：團(tuán)結(jié)是一種精神力量，是一種結(jié)合美。
女：作家說：是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇。
男：舵手說：是大家力挽狂瀾的默契配合。
女：畫家說：是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。
男：將軍說：是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。
合：我們說：團(tuán)結(jié)就是班集體里的互助互愛。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開團(tuán)結(jié)友愛。
女：那么，大家知道哪些有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛的故事呢?
請(qǐng)欣賞李嘉碧同學(xué)的故事。
李嘉碧：我給大家講個(gè)故事，
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：幫我馱一點(diǎn)東西吧，對(duì)你來說，這不算什么，可對(duì)我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)!
馬不高興地回答：你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢!
不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時(shí)，馬懊悔不已。
女：感謝李嘉碧同學(xué)的精彩故事，你們知道這個(gè)故事講出了什么道理嗎?
男：的確，千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用。我們整個(gè)班集體應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊!
女：下面請(qǐng)欣賞勞嘉俊同學(xué)的表演。
勞嘉?。何医o大家講個(gè)野雁的感覺。
女：感謝勞嘉俊同學(xué)，聽了這個(gè)故事，讓我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個(gè)故事讓我想到了一個(gè)漢字――人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個(gè)人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠(yuǎn)組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人!而當(dāng)一群人聚在一起，就是眾字。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。
女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達(dá)我們對(duì)團(tuán)結(jié)友愛的理解，請(qǐng)大家欣賞《團(tuán)結(jié)就是力量》。
男：這首歌讓我想起了《詩(shī)經(jīng)》時(shí)的一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長(zhǎng)矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個(gè)小組的同學(xué)能成為最優(yōu)秀的同袍呢：下面讓我們來做一個(gè)小游戲。
女：介紹游戲規(guī)則。
男：玩這個(gè)游戲，需要有什么精神才能勝出?如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個(gè)組一定輸定了。在一個(gè)集體里，每個(gè)人都一樣重要，對(duì)他人應(yīng)該熱情相待，而不能冷漠地推天。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十
播放視頻，《愛國(guó)讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請(qǐng)出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國(guó)，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國(guó)送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國(guó)夢(mèng)，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
主持人播放視頻
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問問大家，過去祖國(guó)遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國(guó)家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評(píng))主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對(duì)于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國(guó)淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢(mèng)想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!
甲：什么是中國(guó)夢(mèng)呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?BR> 播放視頻，解讀何為中國(guó)夢(mèng)?
(切換幻燈片)
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國(guó)正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國(guó)發(fā)展的成就舉世矚目
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國(guó)發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國(guó)所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國(guó)家大事。乙：是啊，了解咱們祖國(guó)的發(fā)展大事，也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國(guó)人士今天要上臺(tái)來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請(qǐng)出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請(qǐng)快板表演：
甲：看他們這架勢(shì)，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國(guó)這幾年來的成就。
乙：是啊!全國(guó)各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績(jī)。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會(huì)影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對(duì)，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;
乙：進(jìn)入社會(huì)后，我們才能為建設(shè)祖國(guó)的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”
甲：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國(guó)人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國(guó)夢(mèng)。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國(guó)夢(mèng)嗎?(劉洋說，航天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國(guó)夢(mèng)嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國(guó)夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國(guó)夢(mèng)呢?(是“禾下乘涼夢(mèng)”，他說，我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我做過兩次夢(mèng)，禾下乘涼夢(mèng)。我的夢(mèng)里水稻長(zhǎng)得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)
乙：有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢(mèng)想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢(mèng)想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢(mèng)想。
甲：無論我們的夢(mèng)想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國(guó)家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢(mèng)想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國(guó)夢(mèng)。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國(guó)共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏;
乙：中國(guó)共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國(guó)!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長(zhǎng)了一株株熱愛班級(jí)熱愛學(xué)校有著夢(mèng)想的幼苗。
乙：他們?cè)诮曌聣殉砷L(zhǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識(shí)，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，我覺得這對(duì)于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績(jī)，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們?cè)谛@的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十一
一、開場(chǎng)白。
一把殺人不見血的刀
一條緊勒咽喉的繩
一潭污染生命的水
一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?BR> 吸毒——如同把自身變成了傀儡
如同把靈魂交給了魔鬼
如同任生命在風(fēng)中泯滅
如同任青春如花般凋零
君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?
君不聞——父母親朋無淚的哭聲?
害已害人害家害國(guó)，
毒品啊，損害了全人類數(shù)千年的健康與文明!
曾記否百年前民族的劫難?
曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?
歷史的教訓(xùn)，國(guó)家的重任，
應(yīng)該銘刻于我們每個(gè)人的心中!
同學(xué)們，
我們是祖國(guó)的希望
我們是地球未來的主人
面對(duì)瘋狂的毒流
讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!
七(5)班，禁毒教育主題班會(huì)——《青春遠(yuǎn)離毒品，共建平安校園》，現(xiàn)在開始!
二、播放歌曲《相信自己》
首先，我作為一個(gè)開場(chǎng)禮，我們想送給大家一首歌，這是一首來自于零點(diǎn)樂隊(duì)的勵(lì)志歌曲，名字叫《相信自己》，請(qǐng)大家欣賞。
(播放歌曲)
同學(xué)們，這首歌好聽嗎?
(預(yù)設(shè)：好聽!)
可惜我們?cè)僖膊粫?huì)聽到這些歌手唱的新歌了!你們知道為什么嗎?
(預(yù)設(shè)：不知道)
其實(shí)這些歌手本來是有實(shí)力的，有前途的，可惜沒有媒體會(huì)再對(duì)他們進(jìn)行正面的宣傳報(bào)道了，也不會(huì)有唱片公司愿意為他們錄制新歌了，也許他們的演藝生涯就此終結(jié)，這是一個(gè)非常殘酷的事實(shí)。
同學(xué)們你們知道為什么嗎?
那是因?yàn)槟侨f惡之源——毒品。作為公眾人物形象，他們?cè)?jīng)紅遍了大江南北，他們?cè)竞荜?yáng)光，很健康，同時(shí)也很受歌迷們擁戴?？上麄儏⑴c吸毒，染上了毒癮，并被公安機(jī)關(guān)查處。社會(huì)不可能將吸毒者尊為偶像，從此他們從公眾視野中消失了。
同學(xué)們，對(duì)于毒品知識(shí)，你們又了解多少呢?毒品又是從什么時(shí)候進(jìn)入我們的國(guó)家的呢?對(duì)于這個(gè)問題，我們第2小組的同學(xué)有話要說。下面請(qǐng)楊兆斐同學(xué)為我們講一個(gè)關(guān)于毒品的歷史故事。
(楊兆斐講虎門銷煙的故事)
謝謝兆斐同學(xué)的給我們講的故事，我感到很震驚，毒品的侵入起初竟是外國(guó)為了掠奪我們的土地、削弱我們的經(jīng)濟(jì)，麻痹我國(guó)人民的精神意志，而讓我們痛心的是我們的同胞竟也走進(jìn)了敵人設(shè)計(jì)的圈套而無法自拔，同時(shí)，讓人振奮的是，也有一大批清醒之士識(shí)破了敵人的詭計(jì)，并積極投身于禁煙的斗爭(zhēng)之中。同學(xué)們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o兆斐同學(xué)。(鼓掌)
這個(gè)問題問得好，我也借此機(jī)會(huì)給大家普及一下：根據(jù)我國(guó)《刑法》第357條的解釋，毒品是指能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。隨著毒品市場(chǎng)的泛濫，毒品已經(jīng)有了一個(gè)龐大的“家族”，已達(dá)到兩百余種。根據(jù)毒品的來源，分為天然毒品和合成毒品;根據(jù)毒品對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的影響，分為鎮(zhèn)靜類毒品、興奮類毒品和致幻類毒品。
哦，原來毒品的“家族”這么龐大，居然有兩百多種，那么常見的到底有哪些呢?這個(gè)問題，我們班的學(xué)習(xí)小分組也早有準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們用掌聲把他們請(qǐng)上來一一介紹吧!(七位同學(xué)分別介紹)
謝謝這七位同學(xué)的精彩展示，讓我們把熱烈的掌聲送給他們!
通過上面的介紹，同學(xué)們已經(jīng)知道了什么叫毒品，不知道同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害。接下來我們看一段視頻，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看，然后分小組討論毒品對(duì)我們的危害到底有哪些?(播放視頻《如鬼一般生活》)
視頻看完了，下面給三分鐘的時(shí)間大家討論毒品對(duì)我們的危害，現(xiàn)在開始討論!(請(qǐng)小組回答)
大家回答了很多，那現(xiàn)在讓我來一下大家的意見。
看完視頻之后，我們可以把毒品的危害概況為十二個(gè)字——?dú)缱约?，禍及家庭，危害社?huì)。
1.危害自己不同的毒品攝入體內(nèi)，會(huì)有不同的毒副反應(yīng)及戒斷癥狀，對(duì)健康形成直接而
嚴(yán)重的損害，甚至因吸毒過量導(dǎo)致死亡。由于毒品的生理依賴性與心里依賴性，使吸毒者成為毒品的奴隸，長(zhǎng)期吸毒者精神萎靡、形銷骨立、人不像人、鬼不像鬼。
2.危害家庭一個(gè)人一旦吸毒成癮，就會(huì)人格喪失，道德淪落，為購(gòu)買毒品耗盡積蓄后，
就會(huì)變賣家產(chǎn)，四處借債，傾家蕩產(chǎn)，六親不認(rèn)。家中只要有了一個(gè)吸毒者，就會(huì)從此家務(wù)寧日、家破人亡。
3.危害社會(huì)吸毒者為了獲得毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴(yán)重危害人民生
命和社會(huì)治安。吸毒者喪失工作和正常生活能力，對(duì)他們各種醫(yī)療費(fèi)用、緝毒、戒毒力量的投入，都給經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來嚴(yán)重?fù)p失。
(舉手回答，可事先安排好，回答完一個(gè)總結(jié)一個(gè))
一是我們對(duì)毒品知識(shí)的缺乏。有些新型毒品隱蔽性強(qiáng)，有些人會(huì)說：“這是提神的，對(duì)身體沒有傷害。”一定要提高警惕。
二是好奇心的驅(qū)使。毒品具有成癮性，千萬不能“嘗新”，不能有僥幸心理。萬一有了第一次嘗試，一定要堅(jiān)決戒斷。
三是受同伴或朋友的誘惑。我們平時(shí)交友一定要謹(jǐn)慎，有不少同學(xué)喜歡哥們義氣，容易受社會(huì)上不良青少年的誘惑。
四是不健康的逆反心理。青少年階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，也是一個(gè)危險(xiǎn)期。判斷是非能力差，防御能力弱，逆反心理強(qiáng)，容易成為受毒品侵害的人群。
話又說回來，外面的世界有時(shí)候陷阱和危險(xiǎn)無處不在，如果我們真的遇上了這種情況，該怎么辦呢?比如說下面的這一位同學(xué)，就面臨了一個(gè)選擇。
(情景劇)
同學(xué)們，如果你是他，你會(huì)怎么辦?
(討論、舉手)
一)八個(gè)”不”,防患于未然
對(duì)于這個(gè)問題我們要做到八個(gè)不
1.不吸煙。
2.不拿陌生人給的贈(zèng)品，如：飲料、香煙等。
3.不隨便幫不認(rèn)識(shí)的人帶行李。
4.不聽鼓吹吸毒可以提神，有助提高成績(jī)之類的話。
5.不亂給面子，講哥們義氣。
6.女孩子注意克服虛榮，被誘吸毒。
7.不被朋友利用，說帶運(yùn)毒品可以得好多金錢。
8.不追求享受，追求刺激，盲目嘗試新潮的東西。
二).防毒有五種措施：
1、直接拒絕;
2、找借口溜走;
3、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題;
4、秘密報(bào)案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
5、當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的親友或師長(zhǎng)
我們已經(jīng)了解了毒品侵華的歷史、毒品的定義、種類、危害、以及染上毒品的原因和防范措施，現(xiàn)在，我們就要出幾道題考考大家，看看大家到底掌握了多少，有加分哦。我們念完問題后，喊開始才可舉手搶答，答對(duì)有加分，答錯(cuò)不扣分。
1.我國(guó)古代最早、影響最大的禁煙運(yùn)動(dòng)叫什么名字?(虎門銷煙)
2.常見的毒品種類有哪些?(鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸)
3.毒品對(duì)我們的危害有哪三大方面?
請(qǐng)同學(xué)們齊讀拒絕毒品的八個(gè)不和防毒的五種措施，并把它們牢記心中!
下面有請(qǐng)劉仙仙、蔡林璐給我們帶來一個(gè)節(jié)目，朗誦詩(shī)歌《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起你們的右手，讓我們一起莊嚴(yán)宣誓。
班會(huì)進(jìn)行到這里，已經(jīng)接近了尾聲，下面有請(qǐng)請(qǐng)班主任進(jìn)行總結(jié)。
結(jié)束語：
希望同學(xué)們謹(jǐn)記毒品的危害，能識(shí)破毒品的假面具，讓我們的青春如花般綻放，綻放出屬于自己的燦爛煙火，七(5)班禁毒教育主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!
看過禁毒主題班會(huì)主持人主持詞的人還看了：
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十二
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)來賓、老師們、同學(xué)們：
大家晚上好，歡迎大家參加本次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的消防安全知識(shí)講座，本次講座的主題為“師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”(是否介紹來賓?)。
因?yàn)榛鸬氖褂茫祟惓陨狭耸焓?，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。(可用可不用)。
11月14日，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名女生為逃生從6樓陽(yáng)臺(tái)跳下，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。獲悉慘案的發(fā)生，全國(guó)高校師生為死者感到萬分悲痛惋惜。同時(shí)，大家也更加清醒的認(rèn)識(shí)到，必須增強(qiáng)高校師生校園防火和緊急避災(zāi)意識(shí)：從小處著手，時(shí)時(shí)留心。
下面我們先看看上海商學(xué)院徐匯校區(qū)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)的一段視頻。
(播放短片)。
上海商學(xué)院發(fā)生的這場(chǎng)事故令人扼腕，四名正處花樣年華的大學(xué)生在瞬間失去了生命.。那么作為我們高校大學(xué)生在日常生活中應(yīng)該注意哪些問題，在遇到類似災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候又應(yīng)該怎樣進(jìn)行緊急避險(xiǎn)呢?今天我們有幸請(qǐng)來了重慶市渝北區(qū)消防支隊(duì)的(職務(wù))，下面請(qǐng)他給我們大家講講他多年來從事消防工作的經(jīng)驗(yàn)，以及高校防火應(yīng)該注意的事項(xiàng)，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)緊急避險(xiǎn)應(yīng)該采取哪些措施。大家掌聲歡迎。
(消防員上臺(tái)，講座開始)。
(演講完畢，消防員下臺(tái)，主持人上臺(tái))。
謝謝(職務(wù))，他(職務(wù))剛剛詳細(xì)的給我們講解了如何防范校園火災(zāi)隱患和火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行緊急避險(xiǎn)的方法，相信大家已經(jīng)對(duì)防范火災(zāi)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)形成了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。在校園生活中，如果我們能夠樹立起足夠的安全消防意識(shí)，相信像類似上海商學(xué)院同學(xué)發(fā)生的悲劇一定能夠避免。
好，那么我們這次由刑事偵查學(xué)院分團(tuán)委主辦，刑偵學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和渝北區(qū)消防支隊(duì)承辦的“師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴”消防安全知識(shí)講座就到此結(jié)束，謝謝大家的光臨。謝謝大家!
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十三
同志們：
今天，市委、市政府在這里隆重召開全市抗震救災(zāi)表彰大會(huì)，對(duì)“5·12”汶川大地震之后全市抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作作階段性總結(jié)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)抗震救災(zāi)工作先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)一步弘揚(yáng)“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，把全市廣大干部群眾的思想統(tǒng)一到持之以恒抓好抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建上來，統(tǒng)一到全力以赴完成全年各項(xiàng)工作任務(wù)上來，通過齊心協(xié)力，艱苦奮斗，努力奪取抗震救災(zāi)的全面勝利和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
出席和參加今天表彰大會(huì)的有：市委、市人大、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)；各縣區(qū)黨政主要負(fù)責(zé)人；市直及駐市各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和部分干部職工；受表彰的抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織代表、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和抗震救災(zāi)先進(jìn)集體代表、先進(jìn)個(gè)人。
今天會(huì)議的議程有三項(xiàng)：一是宣讀表彰決定；二是頒獎(jiǎng)；三是市委書記張景輝講話。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)議程：請(qǐng)市委副書記宋敬國(guó)同志宣讀《中共天水市委關(guān)于抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰決定》。
請(qǐng)市委常委、副市長(zhǎng)陳偉同志宣讀《中共天水市委、天水市人民政府關(guān)于抗震救災(zāi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的表彰決定》。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程:為受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)。分八組進(jìn)行。
第一組：請(qǐng)秦州區(qū)平南鎮(zhèn)平南村黨支部、秦州區(qū)民政局黨總支、麥積區(qū)馬跑泉鎮(zhèn)大溝村黨支部、麥積區(qū)元龍鎮(zhèn)井兒村黨支部、秦安縣郭嘉鎮(zhèn)黨委、甘谷縣磐安鎮(zhèn)黨委、武山縣灘歌鎮(zhèn)黨委、清水縣金集鎮(zhèn)瓦寨村黨支部、張家川縣恭門鎮(zhèn)張窯村黨支部、市第一人民醫(yī)院黨委、市救助管理站黨支部、市委辦公室黨總支、天水中心地震臺(tái)黨支部、天水供電公司黨委、市氣象局黨總支等抗震救災(zāi)先進(jìn)基層黨組織代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第二組：請(qǐng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員黃世彤、劉小奎、蘇保存、焦秀杰、楊喜春、成功、丁進(jìn)義、張?jiān)?、康建新、張勇林上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第三組：請(qǐng)抗震救災(zāi)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員胡國(guó)祥、李永鋒、張俊奎、王亞侖、陳建民、謝勝利、丁曉剛、楊金月、王喜鵬、邢懷中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體市人大辦公室、市政府辦公室、市政協(xié)辦公室、天水軍分區(qū)司令部、市建設(shè)局、市衛(wèi)生局、市交通局、市糧食局、市工商局、市公安局交警支隊(duì)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第五組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體市公安局警衛(wèi)處、天水廣播電視臺(tái)、麥積區(qū)人武部軍事科、秦州區(qū)政協(xié)辦公室、秦州區(qū)農(nóng)村合作銀行、麥積區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)人民政府、秦安縣民政局、秦安縣公安局、甘谷縣民政局代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第六組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)集體甘谷縣建設(shè)局、武山縣城關(guān)鎮(zhèn)人民政府、武山縣馬力鎮(zhèn)人民政府、清水縣白沙鄉(xiāng)人民政府、清水縣郭川鄉(xiāng)田川村村委會(huì)、張川縣民政局、張川縣教育體育局代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第七組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人張愛軍、馬蕓、朱藝萍、馬常青、高強(qiáng)、王振中、尚華、吳元珠、王汝建、桑東升、雒永海、張寬第、王彥軍、鞏效杰、孟問問上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
第八組：請(qǐng)抗震救災(zāi)先進(jìn)個(gè)人武長(zhǎng)世、薛喜斌、賈具明、馮治業(yè)、柳選植、張維有、鄧云、張琴琴、孫小平、潘隨林、張銀虎、竇明輝、周志學(xué)、馬福生、惠志尚上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)議程：請(qǐng)市委書記張景輝同志作重要講話，大家歡迎。
剛才，大會(huì)表彰獎(jiǎng)勵(lì)了抗震救災(zāi)工作中成績(jī)突出的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人，希望受表彰的集體和個(gè)人倍加珍惜榮譽(yù)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，繼續(xù)保持頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)和勇于奉獻(xiàn)的精神，在今后的工作中做出新的更大的成績(jī)。景輝書記從六個(gè)方面總結(jié)了抗震救災(zāi)階段性工作，充分肯定了各級(jí)、各條戰(zhàn)線和社會(huì)各界在抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作中的付出和努力，高度概括總結(jié)了抗震救災(zāi)工作的經(jīng)驗(yàn)，張書記的講話立意深刻、針對(duì)性強(qiáng)，既鼓舞人心、催人奮進(jìn)，又具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和號(hào)召力。各級(jí)黨政組織和干部群眾一定要緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。
同志們，今年以來，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的外部環(huán)境發(fā)生了許多新的變化，前進(jìn)道路上遇到了許多新的困難和挑戰(zhàn)。經(jīng)過全市上下的共同努力，我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在抗御各種自然災(zāi)害和應(yīng)對(duì)各種矛盾中繼續(xù)保持了良好的發(fā)展勢(shì)頭。農(nóng)業(yè)喜獲豐收，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷兩旺；工業(yè)經(jīng)濟(jì)提速發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)；以公路、鐵路、航空為主的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得突破性進(jìn)展；“天水——關(guān)中經(jīng)濟(jì)區(qū)”的合作、交流和建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，這為天水經(jīng)濟(jì)社會(huì)提供了加快發(fā)展的平臺(tái)。特別是抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建中全市各級(jí)組織、黨員干部群眾表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，必將成為全市加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的動(dòng)力。這些對(duì)受災(zāi)群眾抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建，對(duì)鞏固和發(fā)展全市經(jīng)濟(jì)形勢(shì)將起到重要的保證作用。這是我們?cè)诖鬄?zāi)之年看到的可喜之處，不僅給我們開展抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建帶來了信心，也極大地增強(qiáng)了恢復(fù)生產(chǎn)和加快建設(shè)的后勁。但要全面完成今年確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，我們的'工作還相當(dāng)艱巨，形勢(shì)不容樂觀?，F(xiàn)在馬上進(jìn)入第四季度，時(shí)間緊，任務(wù)重，容不得半點(diǎn)懈怠。希望全市各級(jí)黨政組織和廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，抓住關(guān)系全局的重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，攻艱破難，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，努力完成全年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
同志們，今天的表彰會(huì)，既是一次總結(jié)會(huì)，又是一次動(dòng)員會(huì)，希望大家進(jìn)一步弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，以這次受表彰的先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人為學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他們?cè)谥卮鬄?zāi)害面前顧全大局、堅(jiān)守崗位的政治堅(jiān)定性；學(xué)習(xí)他們牢記共產(chǎn)黨員的神圣職責(zé)，以身作則，為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全英勇奮戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的崇高品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們?cè)谄D難困苦面前臨危不懼、沖鋒在前，不怕困難、不怕危險(xiǎn)的無私奉獻(xiàn)精神；學(xué)習(xí)他們立足實(shí)際，恪盡職守的強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任感，以更加頑強(qiáng)的意志、更加有力的舉措、更加深入的作風(fēng)、更加扎實(shí)的工作，努力奪取抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建的全面勝利,奮力完成全年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十四
根據(jù)學(xué)校的要求于20xx年10月23日晚，我們班利用晚點(diǎn)名的時(shí)間開展了以“抗震救災(zāi)”為主題的班會(huì)，本次班會(huì)的形式主要以宣讀相關(guān)材料，講心得，班主任老師總結(jié)等形式進(jìn)行了，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火，抗災(zāi)的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識(shí)，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。具體內(nèi)容一下：
8級(jí)特大地震突然發(fā)生在四川省汶川縣。一棟棟樓房瞬間淪為瓦礫，一雙雙眼睛茫然而無助。還有火災(zāi)我們經(jīng)常會(huì)聽到許多例，有的雖然沒有人身?yè)p傷，但是好多的都有受傷和死亡等情況，不管怎么樣在這方面提高警惕，掌握防范知識(shí)是極重要。消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這次主題班會(huì)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。
在會(huì)以中宣讀完材料后結(jié)合材料內(nèi)容進(jìn)行了講心得，討論的內(nèi)容為;。
1、著火了，怎么辦?
發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。
2、怎樣報(bào)火警?
牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。
3、使用火爐要注意什么?
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
最后，總結(jié)會(huì)議----我們的生活與火文明息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)火、尊重火、運(yùn)用火，是人類最重要的文明意識(shí)之一。人們就應(yīng)該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍，這就需要我們對(duì)火有更高明、更理性的認(rèn)識(shí)，也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。消防安全，人人有責(zé)。在全社會(huì)積極倡導(dǎo)文明禮儀，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實(shí)把防火工作當(dāng)作一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)教育，掌握多項(xiàng)管理制度，做好防火，確保防火安全，為群眾的生產(chǎn)生活學(xué)習(xí)工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十五
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家下午好！財(cái)經(jīng)部“我的夢(mèng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
停頓3秒。
甲：夢(mèng)想是石，敲出星星之火。
乙：夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。
甲：夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。
乙：夢(mèng)想是路，引你走到黎明。
甲：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像天空沒有了太陽(yáng)。
乙：同學(xué)們，還記得開學(xué)的時(shí)候我們看的“開學(xué)第一課”么？那里面有一句話就說的很好“少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！”
甲：是啊，作為炎黃子孫的我們應(yīng)該懷揣著這個(gè)時(shí)代賦予我們的期望，朝著自己的美好夢(mèng)想奮進(jìn)。
乙：此次班會(huì)活動(dòng)共有四個(gè)篇章。分別是啟夢(mèng)、談夢(mèng)、尋夢(mèng)、圓夢(mèng)。
ppt放映。
甲：好了，周笑，同學(xué)們還迫不及待的等著看四個(gè)篇章呢！ppt放映。
乙：好吧，那就讓我們開啟夢(mèng)想之門！有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來，下面請(qǐng)欣賞有王朔帶來的歌曲《我的未來不是夢(mèng)》。
結(jié)束后。
感謝王朔給我們帶來的精彩的歌曲。我的未來不是夢(mèng)，可不是。
只是嘴上說說，而是需要付出行動(dòng)的，不信我們看看下面的幾位。
甲：下面讓我們欣賞于小龍等三名同學(xué)帶來的話劇《今天、明天》。掌聲有請(qǐng)。
話劇結(jié)束后。
甲：感謝他們給我們帶來的精彩演出，相信同學(xué)們都有收獲吧，何為夢(mèng)想？他重要嗎？讓我們進(jìn)入第二環(huán)節(jié)---談夢(mèng)來解答吧。掌聲有請(qǐng)胡云給我們帶來的《我的夢(mèng)、職專夢(mèng)》演講。
結(jié)束后。
乙：感謝胡云給我們帶來的精彩演講，同學(xué)們想不想聽聽我們老師對(duì)夢(mèng)想的看法呢？停頓下面有請(qǐng)我們的四位敬愛的老師給我?guī)淼摹肚啻盒枰獕?mèng)想》朗誦。
結(jié)束后。
甲：感謝四位老師給我們的啟迪。周笑你覺得我們最可愛的校領(lǐng)導(dǎo)是誰?。?BR> 乙：我當(dāng)然知道了，是我們的萬書記。
甲：那你想聽聽萬書記上學(xué)時(shí)的夢(mèng)想嗎？
乙：我當(dāng)然想聽了，同學(xué)們想不想？停頓好下面我們掌聲歡迎萬書記上臺(tái)給我們談夢(mèng)。
乙：很遠(yuǎn)。
甲：如果讓你騎自行車去北京呢？
乙：??？不會(huì)吧。
甲：有的人就做到了。
播放視頻。
甲：周笑其實(shí)我們同學(xué)追尋的夢(mèng)想同樣也很美好。
乙：真的嗎？
甲：當(dāng)然，不信我們看看。
播放視頻。
甲：周笑我說的沒錯(cuò)吧，我們每位同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或大或小，或近在咫尺，或遠(yuǎn)在天邊，但是我們都必須去付出行動(dòng)，正像一句話所說“再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)?！蔽覀兊膲?mèng)想同樣一樣，不去努力永遠(yuǎn)也無法實(shí)現(xiàn)。
乙：是啊，有夢(mèng)想就要去拼搏，愛拼才會(huì)贏。讓我們踏上圓夢(mèng)之旅吧。
ppt放映。
甲：最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航。讓我們歡迎劉靜等5名同學(xué)給我們帶來的歌曲《最初的夢(mèng)想》。
乙：同學(xué)們讓我們現(xiàn)在就開始付出行動(dòng)，拿起你手邊夢(mèng)想之星，記錄下你的夢(mèng)想，把他們放在愿望墻上，讓他們綻放光彩吧。
寫愿望，按班級(jí)上臺(tái)張貼。
乙：同學(xué)們?yōu)榱烁玫母斓膶?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們的班主任給我們每位同學(xué)精心準(zhǔn)備了一本夢(mèng)想手冊(cè)，我們要用他來記錄每天為夢(mèng)想而付出的努力。
甲：夢(mèng)想墻將張貼在我們的教室里，時(shí)刻激勵(lì)著我們，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)我不想為虛度年華而悔恨，所以我宣誓。
乙：我不想因碌碌無為而羞恥，所以我宣誓。
全體同學(xué)，起立。ppt放映。圓夢(mèng)宣誓。
我宣誓：
在這神圣的時(shí)刻。
在這莊嚴(yán)的殿堂。
我用青春的名義宣誓。
選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；
選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔；
即使成功遠(yuǎn)在天邊，我也要勇往直前，不畏艱難；
即使失敗就在眼前，我也要堅(jiān)守信念，挑戰(zhàn)極限；
為了父母的微笑，努力拼搏每一天；
為了恩師的厚望，再苦再累我也無怨；
我自信，我努力，我成功，我自豪！
不做懦弱的退縮，不做無益的彷惶；
舉胸中豪情，傾熱血滿腔；
與雷霆碰杯，同日月爭(zhēng)光；
我們注定成功!
我們必將輝煌！
完畢，坐下。
合：莊嚴(yán)的誓言已經(jīng)許下，我們將時(shí)刻銘記，今天在場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師將見證：我們注定成功!我們必將輝煌！
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來我們美好明天，迎來嵐山職業(yè)中專美好明天！今天的“我的夢(mèng)”主題班會(huì)到此結(jié)束，下面掌聲有請(qǐng)竇校長(zhǎng)為我們做文化建設(shè)月啟動(dòng)儀式的動(dòng)員講話！
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十六
大會(huì)即將開始，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)為靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)，謝謝合作。尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！歡迎大家來到東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今天大會(huì)的主持人陳曉晴。相信大家都知道，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，為了讓同學(xué)們能夠更快、更好地融入大學(xué)生活，使班級(jí)氣氛變得輕松和活躍，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，讓同學(xué)們?cè)谟鋹偟姆諊刑ど洗髮W(xué)之旅，我系特此舉辦此次新生主題班會(huì)展示的活動(dòng)。
在大會(huì)開始之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們分別是財(cái)經(jīng)系學(xué)生黨支部書記范琪老師，歡迎您財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支書記盧效堅(jiān)老師，歡迎您的到來；財(cái)經(jīng)系輔導(dǎo)員李響老師，黃靜惠老師，楊軍老師歡迎你們財(cái)經(jīng)系各位班主任，歡迎你們的到來；財(cái)經(jīng)系第八屆團(tuán)總支、第九屆學(xué)生會(huì)的委員們，歡迎你們讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。
現(xiàn)在，我宣布財(cái)經(jīng)系xx級(jí)新生主題班會(huì)展示答辯會(huì)正式開始。本次活動(dòng)的主要內(nèi)容為各班班會(huì)的前期準(zhǔn)備，班會(huì)開展以及答辯會(huì)。主題班會(huì)得分：前期準(zhǔn)備（20%）+班會(huì)開展（50%）+答辯會(huì)（30%）。本次活動(dòng)分為四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè)，最佳組織獎(jiǎng)一個(gè)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)一個(gè)，總得分最高的兩個(gè)大班將獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)生活部全體成員根。
據(jù)各大班的前期準(zhǔn)備、活動(dòng)總得分與合作水平等綜合因素來評(píng)定最佳組織獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)將會(huì)在迎新晚會(huì)的時(shí)候頒發(fā)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我公布各班前期準(zhǔn)備和班會(huì)開展兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況。
好的，各個(gè)大班前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況就介紹到這里了。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹主題班會(huì)展示評(píng)選的主要環(huán)節(jié)。首先是展示ppt及問答環(huán)節(jié)：依據(jù)抽簽順序，各班級(jí)分別安排一個(gè)演說員，一個(gè)控制ppt人員，各班依次上臺(tái)展示班會(huì)ppt，限時(shí)3分鐘，剩下30秒時(shí)，工作人員會(huì)按鈴一次，（請(qǐng)示范）3分鐘的時(shí)間到時(shí)，會(huì)按鈴兩次。（共30分鐘）ppt展示完畢之后，各班級(jí)代表需要接受臺(tái)下指定班級(jí)代表提問一個(gè)問題，按班級(jí)出場(chǎng)順序：1號(hào)和xx號(hào)相互提問，2號(hào)和9號(hào)相互提問，以此類推。（2分鐘剩下30秒時(shí)，按鈴一次，2分鐘時(shí)按鈴兩次）（請(qǐng)示范）（共20分鐘）。
最后是拉分環(huán)節(jié)：xx個(gè)“大班”代表依次上臺(tái)進(jìn)行最后拉分，形式不限，每個(gè)大班各有2分鐘時(shí)間。（共20分鐘）。
本次評(píng)選的環(huán)節(jié)就簡(jiǎn)單地介紹到這里，接下來的時(shí)間就交給各班級(jí)代表了，有請(qǐng)一號(hào)班級(jí)代表（財(cái)管3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，感謝你們的用心展示?，F(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)留在臺(tái)上，接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（xx號(hào)：財(cái)管1、2班）進(jìn)行提問。（工作人員遞麥克風(fēng)）。
一號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)二號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)5、6班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)！
好的，非常感謝你們的精心展示以及精彩解說?，F(xiàn)在請(qǐng)你們留步，接受提問。有請(qǐng)指定班級(jí)代表（9號(hào)會(huì)計(jì)學(xué)9、xx班）進(jìn)行提問二號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是三號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、14班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，三號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是四號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)7、8班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，四號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來的是五號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)3、4班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，五號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
下面是六號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)xx、12班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來是七號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)15、16班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，大家掌聲有請(qǐng)。
好的，六號(hào)班級(jí)的主題班會(huì)展示和問答環(huán)節(jié)就到此結(jié)束了，請(qǐng)兩位臺(tái)下就坐。
接下來有請(qǐng)八號(hào)班級(jí)代表（會(huì)計(jì)學(xué)1、2班）上臺(tái)做主題班會(huì)展示，
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十七
(1)要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。
(2)盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。
(3)用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。
(4)幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。
(5)尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。
(6)—時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長(zhǎng)生存時(shí)間，等待獲救。
(7)保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處有人時(shí)，再呼救。
(8)不要隨便動(dòng)用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火。
2.同學(xué)們來發(fā)言。
(9)正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下，用書包等保護(hù)頭部。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。
(10)地震一旦發(fā)生，首先要保持清醒、冷靜的頭腦及時(shí)判別震動(dòng)狀況，千萬不可在慌亂中跳樓。
(11)正好在家里時(shí)可躲藏在堅(jiān)實(shí)的家具下，或墻角處，也可轉(zhuǎn)移到開間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過的地方，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)大。
抗震救災(zāi)班會(huì)主持稿篇十八
乙：從歷史的蜿蜒走來，國(guó)慶節(jié)是一抹光輝的記憶。
甲：從誕生的時(shí)刻走來，國(guó)慶節(jié)是一份珍貴的禮物。
乙：今年是國(guó)慶xx周年，成長(zhǎng)在國(guó)旗下的時(shí)代少年，
為祖國(guó)母親的生日雀躍、歡騰。
甲：在這個(gè)莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，我們用優(yōu)美的詩(shī)行祝福你，
乙：我們用動(dòng)聽的歌曲贊美您。
甲：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)，
合：現(xiàn)在開始!
乙：首先請(qǐng)欣賞：詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我們熱愛你》
甲：回顧歷史，我們心潮澎湃;
乙：展望未來，我們熱血沸騰!
甲：衷心的祝福祖國(guó)：
合：和諧發(fā)展，繁榮富強(qiáng)!
乙：“歌頌祖國(guó)”主題班會(huì)
合：到此結(jié)束!