心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)，能夠反思和提升自己的成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和文采的優(yōu)美度，讓讀者感受到你的真實(shí)感受。在這里，小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望可以給大家提供一些寫(xiě)作思路。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇一
自從上了四年級(jí)，我們的歷史課程變得更加有趣了。這些天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)美國(guó)歷史，老師帶領(lǐng)我們觀看了一部有關(guān)尼克松總統(tǒng)時(shí)期的電影，名字叫《水門(mén)橋》。這是我們第一次接觸到真實(shí)歷史事件的記錄，我們深受觸動(dòng)。今天，我想和大家分享一下我對(duì)這部電影的觀后感和體會(huì)。
首先，這部電影讓我對(duì)尼克松總統(tǒng)及其政府的行為有了更深入的了解。在電影中，尼克松總統(tǒng)和他的團(tuán)隊(duì)被揭露出進(jìn)行一系列非法竊聽(tīng)活動(dòng)，試圖獲得對(duì)手競(jìng)選計(jì)劃的機(jī)密信息。這不僅違反了美國(guó)的法律，更嚴(yán)重?fù)p害了尼克松總統(tǒng)作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者的公信力。我注意到，在這個(gè)過(guò)程中，許多人包括政府高官、記者、律師等都站出來(lái)保護(hù)真相和法律，我對(duì)于他們的勇氣和堅(jiān)守深感敬佩。
其次，影片也讓我意識(shí)到了新聞自由的重要性。在電影中，有一位叫伍德沃德的記者在追查真相的過(guò)程中遇到了許多困難和阻撓，但他依然堅(jiān)持不懈地報(bào)道。他的努力終于揭開(kāi)了事件的真相，引起了全國(guó)的關(guān)注和驚訝。我深深體會(huì)到了新聞媒體對(duì)于揭發(fā)不法行為和維護(hù)社會(huì)公正的重要作用。我認(rèn)為，新聞自由是一個(gè)民主社會(huì)的重要標(biāo)志，它有助于保護(hù)公眾利益，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
此外，我從電影中也感受到了人們對(duì)公正和法律的追求。盡管事件發(fā)生時(shí)尼克松總統(tǒng)曾多次否認(rèn)參與，但最終事實(shí)勝于雄辯，他不得不承認(rèn)和道歉。這讓我明白了法律的力量以及公眾對(duì)于公正的追求是不可阻擋的。我深信，法律的公正和人們的正義感是社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石。
最后，觀看這部電影讓我明白了歷史對(duì)于我們的重要性。這個(gè)事件發(fā)生在五十多年前，但它對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它改變了美國(guó)政壇的格局和公眾對(duì)政治的信任。作為小學(xué)生，我們要明白歷史是寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們珍惜和保護(hù)現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定。同時(shí)，我們也要從歷史中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。只有懂得尊重歷史，才能真正理解和珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
總之，觀看《水門(mén)橋》這部電影，讓我受益匪淺。它讓我更加了解了尼克松總統(tǒng)時(shí)期的歷史事件，也讓我對(duì)新聞自由、公正和法律的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。這部電影呼吁我們珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，汲取歷史的教訓(xùn)并防止重蹈覆轍。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地為未來(lái)做準(zhǔn)備，成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二
時(shí)下，沙龍活動(dòng)在城市中越來(lái)越受到歡迎，無(wú)論是宣傳文化、交流經(jīng)驗(yàn)、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學(xué)生的我，參加沙龍活動(dòng)成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學(xué)習(xí)與交流中不斷成長(zhǎng)。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的小學(xué)生參與其中，感受到活動(dòng)的魅力。
第二段：發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
每次參加沙龍活動(dòng)，我都能夠發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和想法。比如說(shuō)，有的活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)專家來(lái)講解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動(dòng)則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，比如做手工、寫(xiě)篇日記、讀書(shū)等等。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己喜歡什么，擅長(zhǎng)什么，需要學(xué)習(xí)什么等等。這些都是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動(dòng)，除了能夠發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說(shuō)，有的活動(dòng)會(huì)安排小組討論，這讓我們能夠結(jié)交更多的朋友，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，分析問(wèn)題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達(dá)能力和交流能力，也增強(qiáng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而有的活動(dòng)則是鼓勵(lì)我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫(huà)畫(huà)、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺(jué)中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達(dá)自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動(dòng)的過(guò)程中，我也遇到了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我可能會(huì)表達(dá)不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見(jiàn)的人，心情煩躁。但是，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)都讓我學(xué)會(huì)了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個(gè)道理：參加沙龍活動(dòng)并不是為了求得完美，而是通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)沙龍，更熱愛(ài)與各位老師、同學(xué)和專家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時(shí)我比較拘謹(jǐn)，不會(huì)和別人交流，不會(huì)讓別人聽(tīng)到我的聲音。但是隨著時(shí)間的推移和活動(dòng)的變化，我逐漸適應(yīng)了沙龍的氛圍和對(duì)話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動(dòng)，更多的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學(xué)習(xí)和交流，就能夠在沙龍活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇三
首先是引言部分。閱讀觀看對(duì)小學(xué)生們來(lái)說(shuō)是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式。它可以幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解不同的文化背景，豐富個(gè)人內(nèi)涵，增強(qiáng)閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對(duì)小學(xué)生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗(yàn)和心得。
第二部分是關(guān)于閱讀體驗(yàn)的探討。如何提高小學(xué)生的閱讀興趣是一個(gè)很重要的問(wèn)題。為興趣點(diǎn)燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書(shū)，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說(shuō)，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)這些方法，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)還可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生的閱讀能力和視覺(jué)想象力。
第三部分是關(guān)于觀看體驗(yàn)的探討。現(xiàn)今的小學(xué)生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)等等。同樣，我們可以通過(guò)這些方式來(lái)提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)看電影和電視，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關(guān)于哪些內(nèi)容值得他們?nèi)タ?，為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四部分是從小學(xué)生自身角度探討心得體會(huì)。小學(xué)生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗(yàn)和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認(rèn)識(shí)到世界的多樣性、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處等等。同時(shí)，這些體驗(yàn)也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問(wèn)題。
最后一部分是總結(jié)寫(xiě)作。閱讀和觀看在小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗(yàn)和心得。我們不僅要發(fā)掘小學(xué)生的潛力和興趣，同時(shí)也要教給孩子們?nèi)绾握莆者@些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過(guò)這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來(lái)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇四
金剛川是中國(guó)單純愛(ài)心基金會(huì)下設(shè)的一個(gè)公益項(xiàng)目，主要旨在向全國(guó)孤兒院的孩子們提供生活、文教和心理方面的援助，同時(shí)也幫助他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)小學(xué)生，觀看了金剛川紀(jì)錄片后，我受益匪淺，深感社會(huì)的重要性和自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。以下是我的心得體會(huì)。
1.貧富差距并非只是數(shù)字。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們基本上沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，只能靠社會(huì)的捐贈(zèng)來(lái)維持基本的生活。然而，影片中也展現(xiàn)了一些社會(huì)上的富有階層們給予孩子們的幫助。這讓我想到了“貧富差距”的探討，它并不僅僅是一個(gè)數(shù)字，而是直接關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量。我們身邊的貧困孩子或者家庭，也許會(huì)因?yàn)槲覀兊囊环至α慷兴兓?BR> 2.照顧孤兒的責(zé)任不應(yīng)該只由政府來(lái)承擔(dān)。
影片中的孤兒院往往是由一些基金會(huì)、公益組織等機(jī)構(gòu)承擔(dān)的。盡管政府也做出了一些努力，比如制定相關(guān)的政策和法律，但是“治理”問(wèn)題需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。作為普通的公民，我們也能夠盡自己的一份力量來(lái)照顧身邊的弱勢(shì)群體。這不僅是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，也是對(duì)人性的重塑和升華。
3.團(tuán)結(jié)合作的精神是強(qiáng)大的力量。
影片中展現(xiàn)的善舉與公益行動(dòng)背后都有團(tuán)結(jié)合作的力量。政府、公益組織、普通人都在自己的位置上為孤兒做出了貢獻(xiàn)，因此才讓孤兒們綻放出生命中的璀璨。團(tuán)結(jié)合作的精神不僅存在于公益領(lǐng)域，也存在于我們生活的方方面面。身為小學(xué)生的我也應(yīng)該珍視團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出自己的一份力量。
4.只有希望，才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地前行。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們生活艱難，但是他們?nèi)匀槐Ｓ幸环菹Ｍ?。他們希望能夠重返正常家庭，找到母親或父親，他們的心中有一個(gè)目標(biāo)。同樣，在我們生活中也會(huì)遇到挫折和困難，只有心中有一份希望，才能讓我們更堅(jiān)定地向前走。
5.公益的道路不應(yīng)該止步于愛(ài)心捐贈(zèng)。
“金剛川”是一個(gè)公益項(xiàng)目，通過(guò)孩子們的成長(zhǎng)來(lái)表達(dá)社會(huì)愛(ài)心的力量和溫度。但是公益的道路并不止步于捐贈(zèng)和愛(ài)心，更需要實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際付出。我們作為社會(huì)中的一員，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注周圍人群的需求和困難，并作出相應(yīng)的幫助和貢獻(xiàn)。
通過(guò)觀看金剛川紀(jì)錄片，我明白到公益工作的實(shí)際意義和價(jià)值，也意識(shí)到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。希望今后，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為我們美好的未來(lái)而奮斗。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇五
閱讀觀看心得體會(huì)小學(xué)生（A Primary School Student’s Reflection on Reading and Watching）
在我小學(xué)六年級(jí)即將結(jié)束之際，回想這一學(xué)年以來(lái)我的閱讀和觀看經(jīng)歷，我深感得益匪淺。以下是我對(duì)于這一學(xué)年的閱讀觀看心得體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：閱讀書(shū)籍的樂(lè)趣
每當(dāng)我躺在床上閱讀一本有趣的書(shū)時(shí)，我總會(huì)感到一陣陣快樂(lè)涌上心頭。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我可以像一個(gè)“旁觀者”一樣進(jìn)入故事情節(jié)中，了解每一個(gè)角色的喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這種“置身事外”的感覺(jué)無(wú)疑是極為愉悅的。我還會(huì)在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)讓我在生活中更加得心應(yīng)手。
第二段：觀看紀(jì)錄片的收獲
在這一學(xué)年中，我還觀看了許多精彩的紀(jì)錄片。通過(guò)這些紀(jì)錄片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊貓”的生活和環(huán)境保護(hù)等等。這些紀(jì)錄片不僅激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的好奇心，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：閱讀名著的啟示
在這學(xué)年里，我也讀了不少名著，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。這些名著不僅讓我在文學(xué)方面有了很大的提升，也讓我意識(shí)到人生的真諦。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到了人性的丑惡和虛偽；在《西游記》中，我深感人與人之間的真誠(chéng)和友誼。這些啟示讓我對(duì)于自己的人生有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：觀看電影的思考
除了讀書(shū)，我還喜歡看電影。在看電影的過(guò)程中，我不僅會(huì)感受到強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，也會(huì)思考劇情中所蘊(yùn)含的思想和道理。比如在看《元?dú)馍倥壗Y(jié)神》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)勇敢和善良的人是多么重要和可貴。這些道理的領(lǐng)悟讓我在日常生活中更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來(lái)
在這一學(xué)年中，我感受到了閱讀和觀看的樂(lè)趣，也汲取了大量的知識(shí)和思想。作為一個(gè)小學(xué)生，我深知我還有許多不足之處，還需要不斷努力。在未來(lái)，我希望我能夠保持對(duì)閱讀和觀看的熱愛(ài)，不斷拓展自己的知識(shí)面，做一個(gè)富有智慧、愛(ài)心和勇氣的人。
以上就是我的閱讀觀看心得體會(huì)，謝謝大家的聆聽(tīng)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇六
《散步》這篇文章很能體現(xiàn)一家人的和諧互愛(ài)。我很喜歡。
文章以“我”(莫懷戚)為中心人物，從“我”和母親的關(guān)系為主線，選取“散步”這生活的一角，逐步展現(xiàn)了一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)，融洽和睦的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負(fù)重任的中年人對(duì)于生活的高度使命感。
我讀了一遍又一遍，始終不厭倦，或許是被文章中那體現(xiàn)出的濃濃親情所感染。讀起來(lái)也格外的順暢與親切。
我特別喜歡最后一句“好像我背上的同她背上的加此來(lái)，就是整個(gè)世界?！倍嗝雌椒驳囊痪湓?，卻把世界包括在內(nèi)了。那是怎樣的一種親情。因?yàn)橛H人，彼此眼中只有對(duì)方存在。那又是一幅多么溫馨的畫(huà)面。
這篇文章，有很多語(yǔ)句運(yùn)用對(duì)稱句式，讀起來(lái)連貫流暢，富有形式美和聲音美。深深吸引我的，并不是多么華麗的語(yǔ)句，多么巧妙的構(gòu)思。而是文字間流露出的那一股無(wú)法言寓的親情。
我想，我是不會(huì)忘記這篇文章的。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇七
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的太快，在我們的戀戀不舍之中，20__年北京奧運(yùn)會(huì)即將落下帷幕。在過(guò)去的16天里，全世界人民一起分享了奧林匹克的美麗和快樂(lè)，在五環(huán)旗下，運(yùn)動(dòng)健兒盡情演繹了更高，更快，更強(qiáng)的奧林匹克精神。北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式即將開(kāi)始，我想，這場(chǎng)閉幕式肯定非常精彩。
閉幕式的開(kāi)場(chǎng)是由許許多多五顏六色的焰火同時(shí)在高空中綻放為一串串?dāng)?shù)字，形成了“煙火倒計(jì)時(shí)”，非常新穎，奇特。在威武雄壯的中國(guó)國(guó)歌中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨后奧林匹克會(huì)旗、希臘國(guó)旗陸續(xù)升起在鳥(niǎo)巢的上空。伴隨著擊鼓聲，文藝表演的第一節(jié)：《相聚》開(kāi)始了。數(shù)千名演員身著盛裝，載歌載舞，歡迎來(lái)自四面八方的運(yùn)動(dòng)員和貴賓，讓大家相聚在北京、相聚在鳥(niǎo)巢，一起度過(guò)這個(gè)盛大的節(jié)日。
在舒緩深情的音樂(lè)中，文藝表演第二節(jié)：《記憶》開(kāi)始了。在鳥(niǎo)巢，一座高聳的記憶之塔在地面上徐徐升起，鳥(niǎo)巢上許許多多的大屏幕記述了從8月8日到今天的每一個(gè)感人而輝煌的瞬間，續(xù)寫(xiě)了奧林匹克精神的所在。奧林匹克旗幟也從北京交接給倫敦。
文藝表演第三節(jié)：《狂歡》在激情澎湃的旋律中開(kāi)始了。所有的`人歡聚在“記憶塔”下盡情地歌唱《尊貴的客戶留下來(lái)》，還有近百名演員在“記憶塔”上進(jìn)行特技表演。所有的運(yùn)動(dòng)員們也心情放松，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，像孩子一樣，在鳥(niǎo)巢盡情地狂歡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常歡樂(lè)。
北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，雖然奧運(yùn)圣火熄滅了，
但是由奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在每一個(gè)人心中的奧運(yùn)激情卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，我們期待著，我們期盼著，讓下一屆倫敦奧運(yùn)會(huì)辦得更加精彩。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇八
零容忍政策是一種在教育領(lǐng)域中被廣泛采用的管理方法。它幫助學(xué)校管理者和教師們將零容忍的原則應(yīng)用到課堂紀(jì)律以及學(xué)生行為的管理中。作為一名小學(xué)生，前段時(shí)間我有機(jī)會(huì)觀看了一部關(guān)于零容忍政策的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部影片，我對(duì)零容忍政策有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在紀(jì)錄片中，我了解到零容忍政策的核心理念是“錯(cuò)誤早發(fā)現(xiàn)，早懲罰”。比如，在電影中，一名學(xué)生犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他對(duì)他的同學(xué)進(jìn)行了欺凌。根據(jù)零容忍政策的原則，學(xué)校對(duì)這種行為采取了嚴(yán)厲的處理，立即對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了處罰。通過(guò)這樣的做法，學(xué)校向全體學(xué)生傳遞了一個(gè)信號(hào)：任何形式的不良行為都是不被容忍的。觀看這種情形讓我意識(shí)到在校內(nèi)校外，我們都必須要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不去做任何可能傷害他人的事情。
此外，我還從紀(jì)錄片中學(xué)到了一個(gè)重要的課程：公平原則。在零容忍政策下，學(xué)校對(duì)所有學(xué)生都是公平對(duì)待的，不論學(xué)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景、家庭狀況或種族等因素。因此，在觀看影片的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到，公平對(duì)待每個(gè)人是非常重要的，并且這也是創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，在紀(jì)錄片中我了解到了零容忍政策為學(xué)生提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為之承擔(dān)后果。在紀(jì)錄片中的例子中，學(xué)生通過(guò)面對(duì)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果，例如道歉、改正自己的行為、參加相關(guān)的輔導(dǎo)活動(dòng)等，重新認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并且學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)觀看這段時(shí)，我深刻地意識(shí)到了自己的行為對(duì)他人有著重大的影響，并且認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)擔(dān)責(zé)任，我們才能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并改正自己的行為。
此外，我還認(rèn)識(shí)到零容忍政策在校園欺凌問(wèn)題上的重要性。欺凌是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，它不僅會(huì)給受害者帶來(lái)傷害，同時(shí)也有可能影響到整個(gè)校園氛圍。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我意識(shí)到零容忍政策能夠有效地幫助學(xué)校打擊欺凌問(wèn)題。通過(guò)立即采取措施，學(xué)校能夠制止欺凌行為并給予行為者相應(yīng)的處罰，從而阻止了大部分欺凌問(wèn)題的發(fā)生。觀看這段時(shí)，我下決心將來(lái)成為一個(gè)勇敢的人，不但敢于維護(hù)自己的權(quán)益，也會(huì)為他人伸張正義，與欺凌行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。
最后，在觀看紀(jì)錄片的時(shí)候，我被其中的一個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了。那就是，零容忍政策的目的不僅僅在于懲罰學(xué)生，更重要的是幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為之負(fù)責(zé)。這種教育方式強(qiáng)調(diào)的是教育和糾正，而不是簡(jiǎn)單地打擊和譴責(zé)。通過(guò)教育和糾正，學(xué)生能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正自己的行為。觀看這段時(shí)，我深受啟發(fā)，明白了教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要互相幫助和引導(dǎo)，支持彼此成長(zhǎng)，而不是只看到錯(cuò)誤并簡(jiǎn)單地進(jìn)行懲罰。
通過(guò)觀看這部關(guān)于零容忍政策的紀(jì)錄片，我深入了解了這一管理方法的原理和實(shí)施方式。它不僅幫助學(xué)校加強(qiáng)了紀(jì)律和秩序，更重要的是，它教會(huì)了我如何正確對(duì)待自己的行為，對(duì)待他人的行為，以及如何負(fù)責(zé)任地承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。我相信，只有通過(guò)零容忍政策，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇九
奧運(yùn)會(huì)作為世界上最盛大的體育盛事，吸引了全球各地的人們共同關(guān)注和熱愛(ài)。近日，我校組織我們小學(xué)生前往體育館觀看了一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽，這次經(jīng)歷讓我獲得了許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)此次觀看奧運(yùn)會(huì)的一些感悟。
首先，觀看奧運(yùn)會(huì)讓我感受到了體育的魅力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我目睹了來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏、揮灑汗水的場(chǎng)景，他們的精彩表現(xiàn)鼓舞了我無(wú)盡的勇氣和信心。我看到他們?cè)谫悎?chǎng)上全力以赴，不論成敗，都在盡力超越自己，這給了我一個(gè)啟示：只要每個(gè)人都全力以赴，不斷努力，就一定能取得自己想要的結(jié)果。體育教給了我勇敢、堅(jiān)持和永不放棄的品質(zhì)，這使我在日常學(xué)習(xí)和生活中都能積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力追求自己的目標(biāo)。
其次，觀看奧運(yùn)會(huì)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽過(guò)程中，每個(gè)項(xiàng)目都需要運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行緊密配合才能取得好的成績(jī)。他們必須傾聽(tīng)教練的指揮，相互配合，密切協(xié)作，才能完成各種動(dòng)作。我深深感受到，團(tuán)隊(duì)合作是有效提高綜合實(shí)力，取得成功的重要因素。無(wú)論是在班級(jí)還是在生活中，我都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與他人合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。因?yàn)槲颐靼?，只有達(dá)到團(tuán)結(jié)互助的精神，我們才能更好地取得勝利。
另外，觀看奧運(yùn)會(huì)也讓我明白了友誼的力量。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到運(yùn)動(dòng)員們無(wú)論背景、種族、國(guó)籍如何，都能友好交流、共同競(jìng)技。他們用友誼的手拉近彼此的距離，體現(xiàn)了尊重、理解和友善的精神。這讓我增加了對(duì)不同國(guó)家和種族的了解和尊重，使我更加關(guān)注世界和平的重要性。我希望能像運(yùn)動(dòng)員們一樣，秉持友善、寬容的態(tài)度，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，共同建立和諧友好的校園環(huán)境。
最后，觀看奧運(yùn)會(huì)還給了我一個(gè)重要的啟示：健康的身體是一切幸福的基礎(chǔ)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)作矯健、精神飽滿，那種健康的狀態(tài)讓我深感羨慕。我明白，只有擁有健康的體魄，我才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中，追求更高的目標(biāo)。因此，我決定積極參加體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
總之，觀看奧運(yùn)會(huì)是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地明白了體育的魅力，感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量，也得到了健康的身體是一切幸福的基礎(chǔ)的啟示。我相信，只要我積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持努力，我一定能把這次觀看奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)健康、積極向上的小學(xué)生。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十
零容忍，是指對(duì)于不良行為零容忍的態(tài)度和做法。近期，小學(xué)生觀看了一部以“零容忍”為主題的教育電影，引起了廣泛的反響。在觀影后，同學(xué)們展開(kāi)了討論，并提出了不少寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)小學(xué)生觀看“零容忍”電影的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，在觀看電影過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到零容忍的重要性。在電影中，主人公面對(duì)挑釁、欺凌等不良行為時(shí)，毫不猶豫地采取了堅(jiān)定的態(tài)度。這讓我們明白了作為小學(xué)生，我們不能對(duì)不良行為妥協(xié)，要時(shí)刻保持零容忍的態(tài)度。作為學(xué)生，我們應(yīng)該成為學(xué)校的守護(hù)者，積極投身于傳播正能量的隊(duì)伍中。
其次，觀看電影后，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的問(wèn)題。電影中的主人公善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)小伙伴的不良行為，并能及時(shí)制止。通過(guò)這部電影，我們看到了自己忽視的不良行為，比如懶散、背后說(shuō)閑話等。我們深刻認(rèn)識(shí)到這些行為的不當(dāng)之處，并決心改正。只有每個(gè)小學(xué)生都能自覺(jué)克服這些問(wèn)題，我們的校園才能更加和諧美好。
第三，觀看電影后，我們認(rèn)識(shí)到了以平和心態(tài)來(lái)面對(duì)不良行為的重要性。在電影中，主人公不是采取武力或暴力的方式來(lái)對(duì)抗不良行為，而是通過(guò)智慧和溝通來(lái)解決問(wèn)題。這給我們上了一堂生動(dòng)的課程：我們要學(xué)會(huì)不以暴力的方式處理矛盾，要善于和他人進(jìn)行交流。通過(guò)多一些的了解和傾聽(tīng)，我們可以更好地點(diǎn)燃友誼之火，傳遞正能量。
第四，觀看電影后，我們深深感受到了身邊正能量的力量。在電影中，主人公收獲了小伙伴們的理解和支持，在他們的幫助下成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)不良行為零容忍的目標(biāo)。這使我們明白，只有與身邊的小伙伴一起才能更好地傳遞正能量，共同建設(shè)美好的校園。我們要以團(tuán)結(jié)的力量，號(hào)召更多的小學(xué)生加入到零容忍的行動(dòng)中，為我們的校園添磚加瓦。
最后，觀看電影的過(guò)程中，我們還了解到零容忍不僅僅是小學(xué)生的責(zé)任，也需要家長(zhǎng)和老師共同努力。家長(zhǎng)和老師要對(duì)小學(xué)生的不良行為不姑息，及時(shí)提醒和糾正。同時(shí)，家庭和學(xué)校也要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成合力。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)零容忍的理念，構(gòu)建和諧社會(huì)。
通過(guò)觀看“零容忍”電影，我們小學(xué)生收獲了許多心得體會(huì)。我們深刻認(rèn)識(shí)到零容忍的重要性、發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題、學(xué)會(huì)了以平和心態(tài)面對(duì)不良行為、感受到了身邊正能量的力量，同時(shí)也明白了家長(zhǎng)和老師的作用不可忽視。我們將以這次觀影為契機(jī)，時(shí)刻保持零容忍的態(tài)度，積極傳遞正能量，共同構(gòu)建美好的校園和社會(huì)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十一
閱讀和觀看是一種能夠傳遞知識(shí)和情感的方式，它不僅能夠讓人們了解更多有關(guān)世界和人類的信息，還能夠讓人們更好地理解自己和外部環(huán)境。作為小學(xué)生，我覺(jué)得我的閱讀和觀看能力已經(jīng)得到了很大的提升，也深刻留下了一些心得體會(huì)。
第一段： 閱讀是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙
在我看來(lái)，閱讀是我所接觸到的最好的知識(shí)獲取方式。通過(guò)閱讀，我不僅了解到了很多我不知道的故事和歷史，還能夠鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力。讀書(shū)不僅能夠讓我得到知識(shí)，還能夠讓我更好地與外界溝通，更好地與老師和同學(xué)交流。
第二段：觀看是獲得情感體驗(yàn)的途徑
平時(shí)，我都喜歡通過(guò)電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)等來(lái)了解不同的故事和人物。通過(guò)這些作品，我能夠了解到更多的情感細(xì)節(jié)和人物內(nèi)心的故事，也能夠更加深度地感受到人與人之間的情感關(guān)系。觀看不僅能夠讓我獲得娛樂(lè)、放松，還能夠讓我從中學(xué)習(xí)到一些人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段： 閱讀和觀看是增加個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的重要渠道
讀書(shū)和觀看作品是我的娛樂(lè)方式之一，也是我最好的增加經(jīng)驗(yàn)的途徑。通過(guò)閱讀和觀看，我能夠認(rèn)識(shí)到各種不同的事物和人，從而更好地理解自己和外部環(huán)境。閱讀和觀看不僅能夠增加我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠讓我對(duì)外界更加開(kāi)闊的視野和更具鑒賞力。
第四段： 閱讀和觀看也是我的隊(duì)伍生涯的重要組成
我從小到大一直都很熱愛(ài)參加閱讀和觀看活動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠滿足我對(duì)知識(shí)和情感的渴求，還能夠讓我更好地與同學(xué)們進(jìn)行分享，從中學(xué)習(xí)到更多。閱讀和觀看也是在我身上培養(yǎng)出各種良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠讓我更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
第五段： 閱讀和觀看是了解世界和自己的重要方法
最后，閱讀和觀看是我對(duì)世界和自己的了解的重要途徑。通過(guò)讀書(shū)和觀看，我能夠不斷了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也能夠深刻地了解世界和人類。多方位地接觸外部環(huán)境和不同的人物，讓我們知道多種生活方式，并更加了解自己的生活。
總之，閱讀和觀看是我的成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。通過(guò)不斷地閱讀和觀看，我能夠在知識(shí)、思想甚至個(gè)人情感上都得到不小的提升，這些體驗(yàn)也著重了肯定了小學(xué)生們鮮活生動(dòng)的心靈和有無(wú)遺余的想象和創(chuàng)造力。相信大家能夠更好地閱讀和觀看，認(rèn)識(shí)到這些多么重要和有益的渠道，并妥善利用它們！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十二
我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會(huì)。
一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫(xiě)個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來(lái)了，趕緊問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“全都做完了?！眿寢岏R上說(shuō)：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來(lái)?，F(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十三
今年暑假，我有幸去了中國(guó)科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經(jīng)歷。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到中國(guó)的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實(shí)物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實(shí)。
第二段：對(duì)天宮三號(hào)的認(rèn)識(shí)。
天宮三號(hào)是中國(guó)自主研制的空間站，被譽(yù)為驕傲的中國(guó)基地。它采用了多個(gè)模塊組合的方式，實(shí)現(xiàn)了空間長(zhǎng)期居住、作為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力和航天員空間維修等多項(xiàng)任務(wù)。天宮三號(hào)的空間站將中國(guó)航天發(fā)射技術(shù)推向了前所未有的高度。
第三段：對(duì)天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對(duì)深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來(lái)的科學(xué)家或者工程師，我們應(yīng)該對(duì)這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第四段：對(duì)天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過(guò)程中，我深深感受到了中國(guó)人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號(hào)是中華民族的驕傲，也是中國(guó)航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對(duì)整個(gè)社會(huì)信心倍增，我們應(yīng)該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過(guò)參觀天宮，我了解到了不少關(guān)于航天的知識(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該懷著強(qiáng)烈的求知欲望和實(shí)踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領(lǐng)域。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的科技學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在某一天能夠?yàn)樽鎳?guó)的航天夢(mèng)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十四
隨著科技的進(jìn)步，如今的小學(xué)生已經(jīng)與手機(jī)、電腦等智能設(shè)備密不可分。而觀看視頻已經(jīng)成為他們生活中常見(jiàn)的娛樂(lè)方式之一。然而，觀看視頻究竟對(duì)小學(xué)生有何影響，他們從中又能學(xué)到什么呢？在這次觀看視頻的過(guò)程中，我深感視頻給我?guī)?lái)的不僅僅是娛樂(lè)，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗(yàn)。
在觀看視頻的過(guò)程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動(dòng)人心的故事。通過(guò)進(jìn)入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關(guān)于友情的動(dòng)畫(huà)片中，主人公因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助而取得了好成績(jī)，從而學(xué)會(huì)了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們?cè)谌粘Ｉ钪校绾闻c他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對(duì)待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識(shí)性內(nèi)容也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)觀看科普視頻，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。有一次，我在視頻中看到關(guān)于恐龍的知識(shí)，了解到了恐龍是地球上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，這對(duì)我的科學(xué)知識(shí)有了新的補(bǔ)充。此外，觀看歷史紀(jì)錄片也讓我對(duì)古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識(shí)性內(nèi)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識(shí)的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂(lè)和知識(shí)，也需要正確地引導(dǎo)。有些視頻太過(guò)暴力和低俗，不適合小學(xué)生觀看。這就需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內(nèi)容。同時(shí)，觀看視頻也要控制時(shí)間，不能過(guò)度沉迷其中而忽視學(xué)習(xí)和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，從而使觀看視頻成為一種良好的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生觀看視頻給我們帶來(lái)了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗(yàn)到劇情故事的魅力，還能開(kāi)拓我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。然而，為了讓觀看視頻更有價(jià)值，我們需要家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時(shí)享受到其帶來(lái)的教育意義。
通過(guò)觀看視頻，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。例如，在一個(gè)科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過(guò)自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問(wèn)題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過(guò)觀看視頻，我還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)表達(dá)著內(nèi)心的情感，這激發(fā)了我表達(dá)自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會(huì)到了不同的文化和價(jià)值觀。通過(guò)觀看一些國(guó)外的動(dòng)畫(huà)片，我了解到了不同國(guó)家的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。例如，在一部關(guān)于日本傳統(tǒng)文化的動(dòng)畫(huà)片中，我了解到了茶道、和服等獨(dú)特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負(fù)面影響。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度沉迷于視頻中，容易產(chǎn)生依賴和厭學(xué)情緒。有時(shí)候，我會(huì)被視頻中虛構(gòu)的世界所吸引，而忽視真實(shí)生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時(shí)間，充分把握學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平衡。
總之，觀看視頻給小學(xué)生帶來(lái)了很多正面的影響。它不僅開(kāi)拓了我們的視野，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達(dá)能力。然而，我們也要注意控制觀看的時(shí)間，避免過(guò)度沉迷。讓我們?cè)谟^看視頻的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十五
作為一名小學(xué)生，我們時(shí)常能夠遇見(jiàn)一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，同時(shí)還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣小學(xué)生讓我意識(shí)到要有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。我曾觀看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績(jī)，而且還參加了許多課外活動(dòng)，例如參加了學(xué)校的演講比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每當(dāng)看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。只有當(dāng)我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，榜樣小學(xué)生都付出了辛苦的努力。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)有著非常嚴(yán)格的要求，每天都會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學(xué)習(xí)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學(xué)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出了獨(dú)特的才智和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。他告訴我，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要手段。只有在團(tuán)隊(duì)中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績(jī)。
第四，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會(huì)遇到挫折和困難，但榜樣小學(xué)生總是能夠面對(duì)困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生在面對(duì)失敗時(shí)并沒(méi)有放棄，反而從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷努力改進(jìn)。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
最后，觀看榜樣小學(xué)生體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和能力，鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也要感激和向榜樣小學(xué)生學(xué)習(xí)，為自己的人生樹(shù)立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學(xué)生的啟示下，我一定能成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十六
第一段：前言（引入文題，闡明觀察天宮的原因）
作為小學(xué)生，我對(duì)天宮很感興趣，一直想要親身了解一下。在終于有機(jī)會(huì)到北京天文館觀看模擬的天宮時(shí)，我感到非常激動(dòng)。這是我的第一次親身接觸中國(guó)的天宮，我想通過(guò)這次觀察和學(xué)習(xí)，更加深入地了解我們國(guó)家在研究空間和天體方面所取得的巨大進(jìn)展。
第二段：觀察天宮的環(huán)節(jié)和內(nèi)容
在進(jìn)入觀看區(qū)域后，我們首先看到的是一幅大屏幕，上面播放的是太空站的模擬圖。在這個(gè)模擬中，我們可以看到天宮的構(gòu)造、設(shè)備和功能，了解它是如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。隨后，我們看到了實(shí)物模型，包括天宮的內(nèi)部裝置和外部構(gòu)造。這些真實(shí)的模型讓我們更直觀地了解太空站的結(jié)構(gòu)和功能。觀察了實(shí)物模型后，我們還進(jìn)入了一間仿真艙內(nèi)部，感受了在太空站內(nèi)生活和工作的情形。
第三段：對(duì)觀察天宮的體驗(yàn)的沉思
在觀察天宮的過(guò)程中，我反思了許多，思考了許多。天宮的建成，是中國(guó)太空技術(shù)和科學(xué)研究水平的重大提升。這是對(duì)科學(xué)技術(shù)方面的巨大投入和努力的回報(bào)。而那些精密的設(shè)備也讓我對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿敬畏之情。我的每一個(gè)困惑，都能在太空站內(nèi)找到答案。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要了解事物、解決問(wèn)題，需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，不停地追尋。
第四段：觀察天宮對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的指引
通過(guò)觀察天宮，我也在許多方面受益匪淺。我學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，懂得了理解和研究事物的方法。我更加相信自己有能力探索和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)社會(huì)、對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。天宮的建成，是國(guó)家團(tuán)結(jié)奮斗的成果。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了科技人員付出的艱辛努力，也看到了國(guó)家重視科學(xué)發(fā)展和人民生活的態(tài)度。這些精神和品質(zhì)，都是我們每個(gè)人應(yīng)該追求和發(fā)揚(yáng)的。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
這次觀看天宮，讓我學(xué)到了很多，也有很多激動(dòng)和感悟。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去為人類獻(xiàn)出自己的力量，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也祝愿天宮能不斷發(fā)揮作用，讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展和壯大！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十七
天宮，是中國(guó)航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國(guó)的第一座空間實(shí)驗(yàn)室，她見(jiàn)證了中國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實(shí)際尺寸的神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當(dāng)日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽(tīng)工作人員介紹，千辛萬(wàn)苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒(méi)有僅僅是為了展示人類的科技實(shí)力和綜合實(shí)力，更是在探索太空上邁出的關(guān)鍵一步。航天技術(shù)的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對(duì)太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的太空科技知識(shí)和更為深刻的科技精神，還懂得了維護(hù)家園、保護(hù)生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來(lái)，我們作為新一代的學(xué)生，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己，為保護(hù)地球和人類的未來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)的科技進(jìn)步盡心的力量。
五、結(jié)論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機(jī)會(huì)。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價(jià)值觀，以及更深刻的科學(xué)認(rèn)識(shí)，使我更加深愛(ài)中國(guó)這片土地。希望未來(lái)，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻(xiàn)和未來(lái)展望，讓世界上更多的人們都能夠體會(huì)到太空的神奇與不可思議。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始接觸和觀看各類視頻內(nèi)容。這給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了新的影響和體驗(yàn)。通過(guò)觀看視頻，小學(xué)生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識(shí)和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問(wèn)題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻三個(gè)方面展開(kāi)討論。
首先，觀看視頻對(duì)小學(xué)生帶來(lái)了積極的影響。視頻中真實(shí)的畫(huà)面和生動(dòng)的聲音能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如，小學(xué)生可以透過(guò)紀(jì)錄片了解動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識(shí)面；可以透過(guò)歷史劇和動(dòng)畫(huà)片了解國(guó)家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。此外，視頻還能幫助小學(xué)生提高觀察力和思維能力。通過(guò)觀看視頻，他們可以學(xué)會(huì)觀察畫(huà)面中的細(xì)節(jié)，并加以分析和理解。同時(shí)，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導(dǎo)小學(xué)生觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)和監(jiān)督。第一點(diǎn)，視頻中的暴力和恐怖場(chǎng)景容易對(duì)小學(xué)生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現(xiàn)實(shí)，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。第二點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于視頻，容易導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)力的減少，甚至對(duì)眼睛帶來(lái)不良影響。第三點(diǎn)，視頻中不實(shí)和錯(cuò)誤的信息傳遞給小學(xué)生，他們?cè)诓幻髡嫦嗟那闆r下形成錯(cuò)誤觀念和價(jià)值觀。因此，家長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生觀看視頻的引導(dǎo)和監(jiān)督，避免出現(xiàn)不良后果。
那么，如何正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻呢？首先，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該對(duì)視頻進(jìn)行篩選和分類。他們需要了解視頻的內(nèi)容并評(píng)估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長(zhǎng)需求的視頻。其次，他們需要與小學(xué)生一起觀看視頻，并及時(shí)與他們討論和交流。這樣可以幫助小學(xué)生理解觀看視頻的目的和意義，增強(qiáng)他們對(duì)視頻內(nèi)容的理解和記憶。第三，可以與小學(xué)生一起制定觀看視頻的時(shí)間和頻率。要確保視頻觀看的時(shí)間不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活作息。最后，家長(zhǎng)和教師也需要積極引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)視頻進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
綜上所述，小學(xué)生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導(dǎo)他們觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的年齡和需求，合理引導(dǎo)、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們?cè)谟^看視頻中受益，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十九
榜樣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。觀看榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，塑造他們的品格。在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生是多么重要。在活動(dòng)中，我們觀看了許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生，他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀，還有著積極向上的生活態(tài)度。他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，從不輕言放棄。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力，才能取得好成績(jī)。從榜樣身上，我學(xué)到了要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能取得成功。
其次，觀看榜樣還讓我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們觀看了一些團(tuán)隊(duì)合作的案例，包括小組合作完成任務(wù)、互相幫助等等。這讓我明白到在集體中，每個(gè)人都有自己的重要角色，只有通過(guò)合作才能取得更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作需要大家互相信任、互相配合，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)工作，才能取得最終的勝利。
觀看榜樣還讓我明白到要有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在活動(dòng)中，我們觀看了一些面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持積極樂(lè)觀的小學(xué)生故事。他們不僅勇敢面對(duì)困難，還能從中找到改善的辦法，一直保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。這讓我明白到即使遇到挫折或失敗，只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能找到重新振作的動(dòng)力。從榜樣身上，我學(xué)到了要始終保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，并且相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
此外，觀看榜樣還讓我明白到要有良好的品德。在活動(dòng)中，我們觀看了一些表現(xiàn)善良的小學(xué)生，他們樂(lè)于助人，樂(lè)善好施，熱心幫助他人。這讓我明白到一個(gè)人的品德優(yōu)劣會(huì)直接影響到他的人際關(guān)系和社會(huì)地位。良好的品德不僅對(duì)自己有益，還能幫助他人，讓社會(huì)更加美好。從榜樣身上，我學(xué)到了要做一個(gè)善良、守信、正直的人，與他人和睦相處，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
最后，觀看榜樣讓我明白到要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在活動(dòng)中，我們觀看了一些為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的小學(xué)生。他們有著明確的目標(biāo)，通過(guò)努力不懈的追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白到每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要去追尋并堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從榜樣身上，我學(xué)到了要明確自己的夢(mèng)想，不論遇到什么困難都要堅(jiān)持追求，不輕言放棄。
總之，在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我通過(guò)觀看榜樣，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些觀看榜樣的經(jīng)歷讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度的重要性，良好品德的重要性以及堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。通過(guò)這些心得體會(huì)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，樹(shù)立更好的榜樣，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十
第一段（引入）
自從上個(gè)寒假接觸到一部名為《我在未來(lái)等你》的電視劇，我深受其影響。這部劇以小學(xué)生李子諾的成長(zhǎng)故事為主線，展現(xiàn)了榜樣小學(xué)生的努力和進(jìn)步。通過(guò)觀看這部劇，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性，以及他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段（榜樣的重要性）
榜樣是一種力量，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的指引。無(wú)論是電視劇中的李子諾，還是現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)秀小學(xué)生，他們都是我們心目中的榜樣。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛俗非筮M(jìn)步和改變自己的決心。他們的行為舉止、學(xué)習(xí)成績(jī)以及品德風(fēng)范，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。
第三段（榜樣的影響和啟示）
觀看和學(xué)習(xí)榜樣小學(xué)生的故事，讓我明白了成功不是偶然的，它是通過(guò)努力和付出得到的。李子諾以他的勤奮和堅(jiān)持，從一個(gè)平凡的小學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)霸，這給了我很大的鼓舞和啟示。他告訴了我只要用心去學(xué)習(xí)和努力去實(shí)踐，就一定能取得好成績(jī)。同時(shí)，榜樣也教會(huì)了我要有正確的價(jià)值觀和道德觀，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人友善，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。
第四段（榜樣的影響和示范）
榜樣小學(xué)生的正面影響不僅是給我們帶來(lái)了努力的動(dòng)力，更是教會(huì)了我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和處事原則。比如，李子諾總結(jié)出了高效學(xué)習(xí)的方法，并根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；他教給了我們讀書(shū)的方法和技巧，如如何提高閱讀速度和理解能力。此外，他還教給了我們?nèi)绾闻c他人相處，如如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。榜樣小學(xué)生不僅僅是給我們看到了成功的過(guò)程，更是示范出了一條正確的成長(zhǎng)之路。
第五段（榜樣給予的改變）
通過(guò)觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)故事，我深受啟發(fā)，也因此有了改變。我意識(shí)到要想取得好成績(jī)，就必須要付出努力。因此，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也改變了學(xué)習(xí)方法，采用了李子諾教給我的高效學(xué)習(xí)的技巧。在與人相處方面，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人，善于溝通和分享。榜樣的影響和啟示逐漸滲透到我的生活中，我變得更加自信、積極向上，并且樂(lè)于助人。
總結(jié)
觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)故事，給我?guī)?lái)了很多啟示和改變。榜樣的重要性和他們的影響不可忽視。通過(guò)他們的示范和教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人和積極面對(duì)困難。榜樣小學(xué)生告訴我們成功是需要付出努力的，只有不斷進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將不斷從優(yōu)秀的榜樣中吸取養(yǎng)分，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十一
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。
我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂(lè)。
在我每次放學(xué)回家都回去特長(zhǎng)班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，報(bào)效國(guó)家！
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，視頻已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。不僅成年人鐘愛(ài)觀看各種視頻，就連小學(xué)生們也對(duì)視頻產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，小學(xué)生觀看視頻不僅僅帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)，還存在著一些潛在的問(wèn)題。在觀看視頻的過(guò)程中，小學(xué)生們需要明確合理的選擇并自我管理。下面將從興趣培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造、身心健康、安全意識(shí)以及時(shí)間管理五個(gè)方面來(lái)討論小學(xué)生觀看視頻的體會(huì)。
首先，觀看視頻可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)興趣。通過(guò)視頻，小學(xué)生可以接觸到各種各樣的內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)并形成自己的興趣愛(ài)好。有些小學(xué)生對(duì)科學(xué)感興趣，他們可以觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻學(xué)習(xí)并掌握實(shí)驗(yàn)的方法；有些小學(xué)生對(duì)音樂(lè)感興趣，他們可以通過(guò)觀看音樂(lè)視頻學(xué)習(xí)和模仿各種樂(lè)器的演奏技巧。觀看視頻能夠幫助小學(xué)生深入了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而激發(fā)他們的求知欲望并擴(kuò)展他們的眼界。
其次，小學(xué)生觀看視頻的過(guò)程中可以塑造積極向上的價(jià)值觀。視頻中會(huì)有各種各樣的情節(jié)和角色，有些是積極的，有些則是消極的。小學(xué)生在觀看視頻時(shí)，可以通過(guò)模仿其中的積極角色并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，如誠(chéng)實(shí)、友善、勇敢等，從而在價(jià)值觀方面得到鼓舞和啟發(fā)。同時(shí)，觀看視頻也可以讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到一些不良行為的后果，引發(fā)他們對(duì)不良行為的警覺(jué)性，從而在日常生活中不再模仿這些不健康的行為。
再次，觀看視頻對(duì)小學(xué)生的身心健康有一定幫助。雖然視頻可以帶給他們快樂(lè)和娛樂(lè)，但是小學(xué)生們也應(yīng)該適度控制觀看時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間的觀看視頻會(huì)使小學(xué)生過(guò)度沉迷，導(dǎo)致眼睛疲勞、注意力不集中、靜坐久了身體僵硬等問(wèn)題。因此，建議家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫助小學(xué)生控制觀看視頻的時(shí)間，并鼓勵(lì)他們積極參與其他體育活動(dòng)或者戶外游戲，保持身體的健康與活力。
此外，觀看視頻還需要小學(xué)生具備安全意識(shí)。孩子們?cè)趯ふ乙曨l時(shí)，不可避免地會(huì)接觸到一些不適合他們觀看的內(nèi)容，例如暴力、色情等。因此，小學(xué)生需要學(xué)會(huì)辨別正面、健康和有價(jià)值的視頻，避免不良的影響。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該告訴他們保護(hù)自己的隱私信息、不要隨意說(shuō)出家庭住址等重要信息，并幫助他們建立正確的上網(wǎng)行為和信息保護(hù)意識(shí)。
最后，小學(xué)生觀看視頻時(shí)需要合理安排時(shí)間，做好時(shí)間管理。視頻雖然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和其他重要的活動(dòng)。小學(xué)生應(yīng)該具備自我控制的能力，制定一個(gè)合理的觀看時(shí)間表，避免在學(xué)習(xí)時(shí)間或其他重要時(shí)間上“貪玩”視頻。此外，也可以與家長(zhǎng)商量，制定一些規(guī)則和約束，共同管理孩子的視頻觀看時(shí)間，確保他們的學(xué)習(xí)和生活平衡發(fā)展。
總結(jié)而言，小學(xué)生觀看視頻有很多正面的方面，可以培養(yǎng)興趣、塑造價(jià)值觀、促進(jìn)身心健康、提高安全意識(shí)和培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。然而，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子觀看視頻時(shí)也要正確引導(dǎo)，幫助他們區(qū)分好與壞、善與惡。只有做到合理選擇和管理，小學(xué)生才能真正從視頻中獲益，學(xué)到更多有用的知識(shí)，培養(yǎng)出積極健康的素質(zhì)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇一
自從上了四年級(jí)，我們的歷史課程變得更加有趣了。這些天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)美國(guó)歷史，老師帶領(lǐng)我們觀看了一部有關(guān)尼克松總統(tǒng)時(shí)期的電影，名字叫《水門(mén)橋》。這是我們第一次接觸到真實(shí)歷史事件的記錄，我們深受觸動(dòng)。今天，我想和大家分享一下我對(duì)這部電影的觀后感和體會(huì)。
首先，這部電影讓我對(duì)尼克松總統(tǒng)及其政府的行為有了更深入的了解。在電影中，尼克松總統(tǒng)和他的團(tuán)隊(duì)被揭露出進(jìn)行一系列非法竊聽(tīng)活動(dòng)，試圖獲得對(duì)手競(jìng)選計(jì)劃的機(jī)密信息。這不僅違反了美國(guó)的法律，更嚴(yán)重?fù)p害了尼克松總統(tǒng)作為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者的公信力。我注意到，在這個(gè)過(guò)程中，許多人包括政府高官、記者、律師等都站出來(lái)保護(hù)真相和法律，我對(duì)于他們的勇氣和堅(jiān)守深感敬佩。
其次，影片也讓我意識(shí)到了新聞自由的重要性。在電影中，有一位叫伍德沃德的記者在追查真相的過(guò)程中遇到了許多困難和阻撓，但他依然堅(jiān)持不懈地報(bào)道。他的努力終于揭開(kāi)了事件的真相，引起了全國(guó)的關(guān)注和驚訝。我深深體會(huì)到了新聞媒體對(duì)于揭發(fā)不法行為和維護(hù)社會(huì)公正的重要作用。我認(rèn)為，新聞自由是一個(gè)民主社會(huì)的重要標(biāo)志，它有助于保護(hù)公眾利益，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。
此外，我從電影中也感受到了人們對(duì)公正和法律的追求。盡管事件發(fā)生時(shí)尼克松總統(tǒng)曾多次否認(rèn)參與，但最終事實(shí)勝于雄辯，他不得不承認(rèn)和道歉。這讓我明白了法律的力量以及公眾對(duì)于公正的追求是不可阻擋的。我深信，法律的公正和人們的正義感是社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石。
最后，觀看這部電影讓我明白了歷史對(duì)于我們的重要性。這個(gè)事件發(fā)生在五十多年前，但它對(duì)美國(guó)和世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它改變了美國(guó)政壇的格局和公眾對(duì)政治的信任。作為小學(xué)生，我們要明白歷史是寶貴的財(cái)富，它教會(huì)我們珍惜和保護(hù)現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定。同時(shí)，我們也要從歷史中汲取教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。只有懂得尊重歷史，才能真正理解和珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
總之，觀看《水門(mén)橋》這部電影，讓我受益匪淺。它讓我更加了解了尼克松總統(tǒng)時(shí)期的歷史事件，也讓我對(duì)新聞自由、公正和法律的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)。這部電影呼吁我們珍惜現(xiàn)在的和平與穩(wěn)定，汲取歷史的教訓(xùn)并防止重蹈覆轍。我相信，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更好地為未來(lái)做準(zhǔn)備，成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?BR> 小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二
時(shí)下，沙龍活動(dòng)在城市中越來(lái)越受到歡迎，無(wú)論是宣傳文化、交流經(jīng)驗(yàn)、還是尋求精神滿足，都已成為很多人的首選。作為小學(xué)生的我，參加沙龍活動(dòng)成了我的日常之一，這不僅讓我豐富了生活，更讓我在學(xué)習(xí)與交流中不斷成長(zhǎng)。因此，我很榮幸能夠分享一下我的沙龍心得和體會(huì)，希望能夠讓更多的小學(xué)生參與其中，感受到活動(dòng)的魅力。
第二段：發(fā)現(xiàn)與認(rèn)識(shí)。
每次參加沙龍活動(dòng)，我都能夠發(fā)現(xiàn)很多不同的事物和想法。比如說(shuō)，有的活動(dòng)會(huì)邀請(qǐng)專家來(lái)講解各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這讓我能夠更加全面的了解各種各樣的話題，比如環(huán)保、科技、人文等等。而有的活動(dòng)則是讓我們和同齡人一起交流，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，這讓我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情，比如做手工、寫(xiě)篇日記、讀書(shū)等等。通過(guò)這些發(fā)現(xiàn)，我也能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己喜歡什么，擅長(zhǎng)什么，需要學(xué)習(xí)什么等等。這些都是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。
第三段：提高與交流。
參加沙龍活動(dòng)，除了能夠發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)有趣的事物，更重要的是能夠提高自己的能力，和其他人交流。比如說(shuō)，有的活動(dòng)會(huì)安排小組討論，這讓我們能夠結(jié)交更多的朋友，結(jié)合自己的觀點(diǎn)，分析問(wèn)題，找到解決方案。這不僅是提高了自己的表達(dá)能力和交流能力，也增強(qiáng)了自己的合作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。而有的活動(dòng)則是鼓勵(lì)我們展示自己的才華和創(chuàng)意，比如做手工、畫(huà)畫(huà)、演講等等。這讓我們能夠在不知不覺(jué)中鍛煉自己的自信心和創(chuàng)造力，更加自信地與他人交流，表達(dá)自己。
第四段：虛心和感恩。
在參加沙龍活動(dòng)的過(guò)程中，我也遇到了很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我可能會(huì)表達(dá)不清楚，找不到思路，或者碰到不同意見(jiàn)的人，心情煩躁。但是，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)都讓我學(xué)會(huì)了虛心接受他人的看法和建議，感恩他們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)也讓我明白了一個(gè)道理：參加沙龍活動(dòng)并不是為了求得完美，而是通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，逐漸改進(jìn)自己的不足，提高自己的才能。因此，我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)沙龍，更熱愛(ài)與各位老師、同學(xué)和專家一起學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)。
在我的沙龍之旅中，我收獲了很多，初次參與時(shí)我比較拘謹(jǐn)，不會(huì)和別人交流，不會(huì)讓別人聽(tīng)到我的聲音。但是隨著時(shí)間的推移和活動(dòng)的變化，我逐漸適應(yīng)了沙龍的氛圍和對(duì)話的方式，也慢慢地找到了自己的位置。在新的年份，我期待著更多的屬于我的沙龍活動(dòng)，更多的發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和提高，外加虛心和感恩。我相信，只要我們充滿熱情和好奇心，努力學(xué)習(xí)和交流，就能夠在沙龍活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造屬于自己的美好生活。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇三
首先是引言部分。閱讀觀看對(duì)小學(xué)生們來(lái)說(shuō)是非常重要的一種學(xué)習(xí)方式。它可以幫助他們學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解不同的文化背景，豐富個(gè)人內(nèi)涵，增強(qiáng)閱讀理解和思維能力。在這篇文章中，我們將探討不同閱讀和觀看方式對(duì)小學(xué)生的影響以及我們可以從中獲得的各種體驗(yàn)和心得。
第二部分是關(guān)于閱讀體驗(yàn)的探討。如何提高小學(xué)生的閱讀興趣是一個(gè)很重要的問(wèn)題。為興趣點(diǎn)燃之前，我們可以先讓他們嘗試各種不同的閱讀方式。例如，有些孩子可能喜歡閱讀故事書(shū)，可以借助一些富有想象力和有趣的繪本；有些孩子則喜歡閱讀科幻小說(shuō)，這可提高他們的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)這些方法，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀興趣，同時(shí)還可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生的閱讀能力和視覺(jué)想象力。
第三部分是關(guān)于觀看體驗(yàn)的探討。現(xiàn)今的小學(xué)生們有著多種多樣的觀看方式，包括電影，電視，互聯(lián)網(wǎng)等等。同樣，我們可以通過(guò)這些方式來(lái)提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。通過(guò)看電影和電視，小學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)，而且還可以了解文化背景和世界觀。我們也可以給他們講一些關(guān)于哪些內(nèi)容值得他們?nèi)タ?，為孩子們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第四部分是從小學(xué)生自身角度探討心得體會(huì)。小學(xué)生們也可以從閱讀和觀看中獲得很多體驗(yàn)和感悟，例如感受到情感上的溫暖、認(rèn)識(shí)到世界的多樣性、發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處等等。同時(shí)，這些體驗(yàn)也能夠幫助他們處理和解決生活中的各種問(wèn)題。
最后一部分是總結(jié)寫(xiě)作。閱讀和觀看在小學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中非常重要，我們可以從中獲得不同的體驗(yàn)和心得。我們不僅要發(fā)掘小學(xué)生的潛力和興趣，同時(shí)也要教給孩子們?nèi)绾握莆者@些閱讀和觀看技巧，讓他們獲得更多收獲。通過(guò)這些努力，我們相信我們可以為孩子們的未來(lái)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇四
金剛川是中國(guó)單純愛(ài)心基金會(huì)下設(shè)的一個(gè)公益項(xiàng)目，主要旨在向全國(guó)孤兒院的孩子們提供生活、文教和心理方面的援助，同時(shí)也幫助他們感受到社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)。作為一個(gè)小學(xué)生，觀看了金剛川紀(jì)錄片后，我受益匪淺，深感社會(huì)的重要性和自己作為一個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。以下是我的心得體會(huì)。
1.貧富差距并非只是數(shù)字。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們基本上沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，只能靠社會(huì)的捐贈(zèng)來(lái)維持基本的生活。然而，影片中也展現(xiàn)了一些社會(huì)上的富有階層們給予孩子們的幫助。這讓我想到了“貧富差距”的探討，它并不僅僅是一個(gè)數(shù)字，而是直接關(guān)系到每個(gè)人的生活質(zhì)量。我們身邊的貧困孩子或者家庭，也許會(huì)因?yàn)槲覀兊囊环至α慷兴兓?BR> 2.照顧孤兒的責(zé)任不應(yīng)該只由政府來(lái)承擔(dān)。
影片中的孤兒院往往是由一些基金會(huì)、公益組織等機(jī)構(gòu)承擔(dān)的。盡管政府也做出了一些努力，比如制定相關(guān)的政策和法律，但是“治理”問(wèn)題需要整個(gè)社會(huì)的共同努力。作為普通的公民，我們也能夠盡自己的一份力量來(lái)照顧身邊的弱勢(shì)群體。這不僅是對(duì)社會(huì)的回報(bào)，也是對(duì)人性的重塑和升華。
3.團(tuán)結(jié)合作的精神是強(qiáng)大的力量。
影片中展現(xiàn)的善舉與公益行動(dòng)背后都有團(tuán)結(jié)合作的力量。政府、公益組織、普通人都在自己的位置上為孤兒做出了貢獻(xiàn)，因此才讓孤兒們綻放出生命中的璀璨。團(tuán)結(jié)合作的精神不僅存在于公益領(lǐng)域，也存在于我們生活的方方面面。身為小學(xué)生的我也應(yīng)該珍視團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出自己的一份力量。
4.只有希望，才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)地前行。
在金剛川紀(jì)錄片中，孤兒院的孩子們生活艱難，但是他們?nèi)匀槐Ｓ幸环菹Ｍ?。他們希望能夠重返正常家庭，找到母親或父親，他們的心中有一個(gè)目標(biāo)。同樣，在我們生活中也會(huì)遇到挫折和困難，只有心中有一份希望，才能讓我們更堅(jiān)定地向前走。
5.公益的道路不應(yīng)該止步于愛(ài)心捐贈(zèng)。
“金剛川”是一個(gè)公益項(xiàng)目，通過(guò)孩子們的成長(zhǎng)來(lái)表達(dá)社會(huì)愛(ài)心的力量和溫度。但是公益的道路并不止步于捐贈(zèng)和愛(ài)心，更需要實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際付出。我們作為社會(huì)中的一員，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注周圍人群的需求和困難，并作出相應(yīng)的幫助和貢獻(xiàn)。
通過(guò)觀看金剛川紀(jì)錄片，我明白到公益工作的實(shí)際意義和價(jià)值，也意識(shí)到自己作為公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。希望今后，我能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更多的貢獻(xiàn)，為我們美好的未來(lái)而奮斗。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇五
閱讀觀看心得體會(huì)小學(xué)生（A Primary School Student’s Reflection on Reading and Watching）
在我小學(xué)六年級(jí)即將結(jié)束之際，回想這一學(xué)年以來(lái)我的閱讀和觀看經(jīng)歷，我深感得益匪淺。以下是我對(duì)于這一學(xué)年的閱讀觀看心得體會(huì)，希望與大家分享。
第一段：閱讀書(shū)籍的樂(lè)趣
每當(dāng)我躺在床上閱讀一本有趣的書(shū)時(shí)，我總會(huì)感到一陣陣快樂(lè)涌上心頭。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我可以像一個(gè)“旁觀者”一樣進(jìn)入故事情節(jié)中，了解每一個(gè)角色的喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。這種“置身事外”的感覺(jué)無(wú)疑是極為愉悅的。我還會(huì)在閱讀的過(guò)程中學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，這些知識(shí)會(huì)讓我在生活中更加得心應(yīng)手。
第二段：觀看紀(jì)錄片的收獲
在這一學(xué)年中，我還觀看了許多精彩的紀(jì)錄片。通過(guò)這些紀(jì)錄片，我了解到了很多我不曾了解的事情，比如“大熊貓”的生活和環(huán)境保護(hù)等等。這些紀(jì)錄片不僅激發(fā)了我對(duì)于知識(shí)的好奇心，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)。
第三段：閱讀名著的啟示
在這學(xué)年里，我也讀了不少名著，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等等。這些名著不僅讓我在文學(xué)方面有了很大的提升，也讓我意識(shí)到人生的真諦。在《紅樓夢(mèng)》中，我看到了人性的丑惡和虛偽；在《西游記》中，我深感人與人之間的真誠(chéng)和友誼。這些啟示讓我對(duì)于自己的人生有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
第四段：觀看電影的思考
除了讀書(shū)，我還喜歡看電影。在看電影的過(guò)程中，我不僅會(huì)感受到強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，也會(huì)思考劇情中所蘊(yùn)含的思想和道理。比如在看《元?dú)馍倥壗Y(jié)神》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)勇敢和善良的人是多么重要和可貴。這些道理的領(lǐng)悟讓我在日常生活中更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來(lái)
在這一學(xué)年中，我感受到了閱讀和觀看的樂(lè)趣，也汲取了大量的知識(shí)和思想。作為一個(gè)小學(xué)生，我深知我還有許多不足之處，還需要不斷努力。在未來(lái)，我希望我能夠保持對(duì)閱讀和觀看的熱愛(ài)，不斷拓展自己的知識(shí)面，做一個(gè)富有智慧、愛(ài)心和勇氣的人。
以上就是我的閱讀觀看心得體會(huì)，謝謝大家的聆聽(tīng)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇六
《散步》這篇文章很能體現(xiàn)一家人的和諧互愛(ài)。我很喜歡。
文章以“我”(莫懷戚)為中心人物，從“我”和母親的關(guān)系為主線，選取“散步”這生活的一角，逐步展現(xiàn)了一家四口祖孫三代互敬互愛(ài)，融洽和睦的關(guān)系，體現(xiàn)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負(fù)重任的中年人對(duì)于生活的高度使命感。
我讀了一遍又一遍，始終不厭倦，或許是被文章中那體現(xiàn)出的濃濃親情所感染。讀起來(lái)也格外的順暢與親切。
我特別喜歡最后一句“好像我背上的同她背上的加此來(lái)，就是整個(gè)世界?！倍嗝雌椒驳囊痪湓?，卻把世界包括在內(nèi)了。那是怎樣的一種親情。因?yàn)橛H人，彼此眼中只有對(duì)方存在。那又是一幅多么溫馨的畫(huà)面。
這篇文章，有很多語(yǔ)句運(yùn)用對(duì)稱句式，讀起來(lái)連貫流暢，富有形式美和聲音美。深深吸引我的，并不是多么華麗的語(yǔ)句，多么巧妙的構(gòu)思。而是文字間流露出的那一股無(wú)法言寓的親情。
我想，我是不會(huì)忘記這篇文章的。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇七
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的太快，在我們的戀戀不舍之中，20__年北京奧運(yùn)會(huì)即將落下帷幕。在過(guò)去的16天里，全世界人民一起分享了奧林匹克的美麗和快樂(lè)，在五環(huán)旗下，運(yùn)動(dòng)健兒盡情演繹了更高，更快，更強(qiáng)的奧林匹克精神。北京奧運(yùn)會(huì)的閉幕式即將開(kāi)始，我想，這場(chǎng)閉幕式肯定非常精彩。
閉幕式的開(kāi)場(chǎng)是由許許多多五顏六色的焰火同時(shí)在高空中綻放為一串串?dāng)?shù)字，形成了“煙火倒計(jì)時(shí)”，非常新穎，奇特。在威武雄壯的中國(guó)國(guó)歌中，一面鮮艷的五星紅旗冉冉升起，隨后奧林匹克會(huì)旗、希臘國(guó)旗陸續(xù)升起在鳥(niǎo)巢的上空。伴隨著擊鼓聲，文藝表演的第一節(jié)：《相聚》開(kāi)始了。數(shù)千名演員身著盛裝，載歌載舞，歡迎來(lái)自四面八方的運(yùn)動(dòng)員和貴賓，讓大家相聚在北京、相聚在鳥(niǎo)巢，一起度過(guò)這個(gè)盛大的節(jié)日。
在舒緩深情的音樂(lè)中，文藝表演第二節(jié)：《記憶》開(kāi)始了。在鳥(niǎo)巢，一座高聳的記憶之塔在地面上徐徐升起，鳥(niǎo)巢上許許多多的大屏幕記述了從8月8日到今天的每一個(gè)感人而輝煌的瞬間，續(xù)寫(xiě)了奧林匹克精神的所在。奧林匹克旗幟也從北京交接給倫敦。
文藝表演第三節(jié)：《狂歡》在激情澎湃的旋律中開(kāi)始了。所有的`人歡聚在“記憶塔”下盡情地歌唱《尊貴的客戶留下來(lái)》，還有近百名演員在“記憶塔”上進(jìn)行特技表演。所有的運(yùn)動(dòng)員們也心情放松，他們臉上洋溢著燦爛的笑容，像孩子一樣，在鳥(niǎo)巢盡情地狂歡，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常歡樂(lè)。
北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了，雖然奧運(yùn)圣火熄滅了，
但是由奧運(yùn)圣火點(diǎn)燃在每一個(gè)人心中的奧運(yùn)激情卻永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，我們期待著，我們期盼著，讓下一屆倫敦奧運(yùn)會(huì)辦得更加精彩。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇八
零容忍政策是一種在教育領(lǐng)域中被廣泛采用的管理方法。它幫助學(xué)校管理者和教師們將零容忍的原則應(yīng)用到課堂紀(jì)律以及學(xué)生行為的管理中。作為一名小學(xué)生，前段時(shí)間我有機(jī)會(huì)觀看了一部關(guān)于零容忍政策的紀(jì)錄片。通過(guò)觀看這部影片，我對(duì)零容忍政策有了更深入的了解，并從中汲取了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在紀(jì)錄片中，我了解到零容忍政策的核心理念是“錯(cuò)誤早發(fā)現(xiàn)，早懲罰”。比如，在電影中，一名學(xué)生犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，他對(duì)他的同學(xué)進(jìn)行了欺凌。根據(jù)零容忍政策的原則，學(xué)校對(duì)這種行為采取了嚴(yán)厲的處理，立即對(duì)該學(xué)生進(jìn)行了處罰。通過(guò)這樣的做法，學(xué)校向全體學(xué)生傳遞了一個(gè)信號(hào)：任何形式的不良行為都是不被容忍的。觀看這種情形讓我意識(shí)到在校內(nèi)校外，我們都必須要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不去做任何可能傷害他人的事情。
此外，我還從紀(jì)錄片中學(xué)到了一個(gè)重要的課程：公平原則。在零容忍政策下，學(xué)校對(duì)所有學(xué)生都是公平對(duì)待的，不論學(xué)生的社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景、家庭狀況或種族等因素。因此，在觀看影片的過(guò)程中，我深刻地意識(shí)到，公平對(duì)待每個(gè)人是非常重要的，并且這也是創(chuàng)造和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，在紀(jì)錄片中我了解到了零容忍政策為學(xué)生提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為之承擔(dān)后果。在紀(jì)錄片中的例子中，學(xué)生通過(guò)面對(duì)錯(cuò)誤所帶來(lái)的后果，例如道歉、改正自己的行為、參加相關(guān)的輔導(dǎo)活動(dòng)等，重新認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，并且學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。通過(guò)觀看這段時(shí)，我深刻地意識(shí)到了自己的行為對(duì)他人有著重大的影響，并且認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)擔(dān)責(zé)任，我們才能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)并改正自己的行為。
此外，我還認(rèn)識(shí)到零容忍政策在校園欺凌問(wèn)題上的重要性。欺凌是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題，它不僅會(huì)給受害者帶來(lái)傷害，同時(shí)也有可能影響到整個(gè)校園氛圍。通過(guò)觀看紀(jì)錄片，我意識(shí)到零容忍政策能夠有效地幫助學(xué)校打擊欺凌問(wèn)題。通過(guò)立即采取措施，學(xué)校能夠制止欺凌行為并給予行為者相應(yīng)的處罰，從而阻止了大部分欺凌問(wèn)題的發(fā)生。觀看這段時(shí)，我下決心將來(lái)成為一個(gè)勇敢的人，不但敢于維護(hù)自己的權(quán)益，也會(huì)為他人伸張正義，與欺凌行為進(jìn)行斗爭(zhēng)。
最后，在觀看紀(jì)錄片的時(shí)候，我被其中的一個(gè)觀點(diǎn)深深地觸動(dòng)了。那就是，零容忍政策的目的不僅僅在于懲罰學(xué)生，更重要的是幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并為之負(fù)責(zé)。這種教育方式強(qiáng)調(diào)的是教育和糾正，而不是簡(jiǎn)單地打擊和譴責(zé)。通過(guò)教育和糾正，學(xué)生能夠從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)并改正自己的行為。觀看這段時(shí)，我深受啟發(fā)，明白了教育是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，我們需要互相幫助和引導(dǎo)，支持彼此成長(zhǎng)，而不是只看到錯(cuò)誤并簡(jiǎn)單地進(jìn)行懲罰。
通過(guò)觀看這部關(guān)于零容忍政策的紀(jì)錄片，我深入了解了這一管理方法的原理和實(shí)施方式。它不僅幫助學(xué)校加強(qiáng)了紀(jì)律和秩序，更重要的是，它教會(huì)了我如何正確對(duì)待自己的行為，對(duì)待他人的行為，以及如何負(fù)責(zé)任地承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。我相信，只有通過(guò)零容忍政策，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為每個(gè)學(xué)生提供一個(gè)更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇九
奧運(yùn)會(huì)作為世界上最盛大的體育盛事，吸引了全球各地的人們共同關(guān)注和熱愛(ài)。近日，我校組織我們小學(xué)生前往體育館觀看了一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽，這次經(jīng)歷讓我獲得了許多心得體會(huì)。以下是我對(duì)此次觀看奧運(yùn)會(huì)的一些感悟。
首先，觀看奧運(yùn)會(huì)讓我感受到了體育的魅力。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我目睹了來(lái)自各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏、揮灑汗水的場(chǎng)景，他們的精彩表現(xiàn)鼓舞了我無(wú)盡的勇氣和信心。我看到他們?cè)谫悎?chǎng)上全力以赴，不論成敗，都在盡力超越自己，這給了我一個(gè)啟示：只要每個(gè)人都全力以赴，不斷努力，就一定能取得自己想要的結(jié)果。體育教給了我勇敢、堅(jiān)持和永不放棄的品質(zhì)，這使我在日常學(xué)習(xí)和生活中都能積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，努力追求自己的目標(biāo)。
其次，觀看奧運(yùn)會(huì)讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽過(guò)程中，每個(gè)項(xiàng)目都需要運(yùn)動(dòng)員們進(jìn)行緊密配合才能取得好的成績(jī)。他們必須傾聽(tīng)教練的指揮，相互配合，密切協(xié)作，才能完成各種動(dòng)作。我深深感受到，團(tuán)隊(duì)合作是有效提高綜合實(shí)力，取得成功的重要因素。無(wú)論是在班級(jí)還是在生活中，我都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與他人合作，互相幫助，共同解決問(wèn)題。因?yàn)槲颐靼?，只有達(dá)到團(tuán)結(jié)互助的精神，我們才能更好地取得勝利。
另外，觀看奧運(yùn)會(huì)也讓我明白了友誼的力量。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到運(yùn)動(dòng)員們無(wú)論背景、種族、國(guó)籍如何，都能友好交流、共同競(jìng)技。他們用友誼的手拉近彼此的距離，體現(xiàn)了尊重、理解和友善的精神。這讓我增加了對(duì)不同國(guó)家和種族的了解和尊重，使我更加關(guān)注世界和平的重要性。我希望能像運(yùn)動(dòng)員們一樣，秉持友善、寬容的態(tài)度，與同學(xué)們保持良好的關(guān)系，共同建立和諧友好的校園環(huán)境。
最后，觀看奧運(yùn)會(huì)還給了我一個(gè)重要的啟示：健康的身體是一切幸福的基礎(chǔ)。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)作矯健、精神飽滿，那種健康的狀態(tài)讓我深感羨慕。我明白，只有擁有健康的體魄，我才能更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中，追求更高的目標(biāo)。因此，我決定積極參加體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)自己的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
總之，觀看奧運(yùn)會(huì)是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地明白了體育的魅力，感受到了團(tuán)隊(duì)合作和友誼的力量，也得到了健康的身體是一切幸福的基礎(chǔ)的啟示。我相信，只要我積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持努力，我一定能把這次觀看奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)歷應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，取得更好的成績(jī)，成為一個(gè)健康、積極向上的小學(xué)生。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十
零容忍，是指對(duì)于不良行為零容忍的態(tài)度和做法。近期，小學(xué)生觀看了一部以“零容忍”為主題的教育電影，引起了廣泛的反響。在觀影后，同學(xué)們展開(kāi)了討論，并提出了不少寶貴的心得體會(huì)。以下是我對(duì)小學(xué)生觀看“零容忍”電影的心得體會(huì)的總結(jié)。
首先，在觀看電影過(guò)程中，我們深刻認(rèn)識(shí)到零容忍的重要性。在電影中，主人公面對(duì)挑釁、欺凌等不良行為時(shí)，毫不猶豫地采取了堅(jiān)定的態(tài)度。這讓我們明白了作為小學(xué)生，我們不能對(duì)不良行為妥協(xié)，要時(shí)刻保持零容忍的態(tài)度。作為學(xué)生，我們應(yīng)該成為學(xué)校的守護(hù)者，積極投身于傳播正能量的隊(duì)伍中。
其次，觀看電影后，我們發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的問(wèn)題。電影中的主人公善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)小伙伴的不良行為，并能及時(shí)制止。通過(guò)這部電影，我們看到了自己忽視的不良行為，比如懶散、背后說(shuō)閑話等。我們深刻認(rèn)識(shí)到這些行為的不當(dāng)之處，并決心改正。只有每個(gè)小學(xué)生都能自覺(jué)克服這些問(wèn)題，我們的校園才能更加和諧美好。
第三，觀看電影后，我們認(rèn)識(shí)到了以平和心態(tài)來(lái)面對(duì)不良行為的重要性。在電影中，主人公不是采取武力或暴力的方式來(lái)對(duì)抗不良行為，而是通過(guò)智慧和溝通來(lái)解決問(wèn)題。這給我們上了一堂生動(dòng)的課程：我們要學(xué)會(huì)不以暴力的方式處理矛盾，要善于和他人進(jìn)行交流。通過(guò)多一些的了解和傾聽(tīng)，我們可以更好地點(diǎn)燃友誼之火，傳遞正能量。
第四，觀看電影后，我們深深感受到了身邊正能量的力量。在電影中，主人公收獲了小伙伴們的理解和支持，在他們的幫助下成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)不良行為零容忍的目標(biāo)。這使我們明白，只有與身邊的小伙伴一起才能更好地傳遞正能量，共同建設(shè)美好的校園。我們要以團(tuán)結(jié)的力量，號(hào)召更多的小學(xué)生加入到零容忍的行動(dòng)中，為我們的校園添磚加瓦。
最后，觀看電影的過(guò)程中，我們還了解到零容忍不僅僅是小學(xué)生的責(zé)任，也需要家長(zhǎng)和老師共同努力。家長(zhǎng)和老師要對(duì)小學(xué)生的不良行為不姑息，及時(shí)提醒和糾正。同時(shí)，家庭和學(xué)校也要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成合力。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)零容忍的理念，構(gòu)建和諧社會(huì)。
通過(guò)觀看“零容忍”電影，我們小學(xué)生收獲了許多心得體會(huì)。我們深刻認(rèn)識(shí)到零容忍的重要性、發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題、學(xué)會(huì)了以平和心態(tài)面對(duì)不良行為、感受到了身邊正能量的力量，同時(shí)也明白了家長(zhǎng)和老師的作用不可忽視。我們將以這次觀影為契機(jī)，時(shí)刻保持零容忍的態(tài)度，積極傳遞正能量，共同構(gòu)建美好的校園和社會(huì)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十一
閱讀和觀看是一種能夠傳遞知識(shí)和情感的方式，它不僅能夠讓人們了解更多有關(guān)世界和人類的信息，還能夠讓人們更好地理解自己和外部環(huán)境。作為小學(xué)生，我覺(jué)得我的閱讀和觀看能力已經(jīng)得到了很大的提升，也深刻留下了一些心得體會(huì)。
第一段： 閱讀是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙
在我看來(lái)，閱讀是我所接觸到的最好的知識(shí)獲取方式。通過(guò)閱讀，我不僅了解到了很多我不知道的故事和歷史，還能夠鍛煉我的語(yǔ)言表達(dá)和思考能力。讀書(shū)不僅能夠讓我得到知識(shí)，還能夠讓我更好地與外界溝通，更好地與老師和同學(xué)交流。
第二段：觀看是獲得情感體驗(yàn)的途徑
平時(shí)，我都喜歡通過(guò)電影、電視劇、動(dòng)畫(huà)等來(lái)了解不同的故事和人物。通過(guò)這些作品，我能夠了解到更多的情感細(xì)節(jié)和人物內(nèi)心的故事，也能夠更加深度地感受到人與人之間的情感關(guān)系。觀看不僅能夠讓我獲得娛樂(lè)、放松，還能夠讓我從中學(xué)習(xí)到一些人生經(jīng)驗(yàn)。
第三段： 閱讀和觀看是增加個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的重要渠道
讀書(shū)和觀看作品是我的娛樂(lè)方式之一，也是我最好的增加經(jīng)驗(yàn)的途徑。通過(guò)閱讀和觀看，我能夠認(rèn)識(shí)到各種不同的事物和人，從而更好地理解自己和外部環(huán)境。閱讀和觀看不僅能夠增加我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，也能夠讓我對(duì)外界更加開(kāi)闊的視野和更具鑒賞力。
第四段： 閱讀和觀看也是我的隊(duì)伍生涯的重要組成
我從小到大一直都很熱愛(ài)參加閱讀和觀看活動(dòng)，因?yàn)樗鼈儾粌H能夠滿足我對(duì)知識(shí)和情感的渴求，還能夠讓我更好地與同學(xué)們進(jìn)行分享，從中學(xué)習(xí)到更多。閱讀和觀看也是在我身上培養(yǎng)出各種良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠讓我更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
第五段： 閱讀和觀看是了解世界和自己的重要方法
最后，閱讀和觀看是我對(duì)世界和自己的了解的重要途徑。通過(guò)讀書(shū)和觀看，我能夠不斷了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也能夠深刻地了解世界和人類。多方位地接觸外部環(huán)境和不同的人物，讓我們知道多種生活方式，并更加了解自己的生活。
總之，閱讀和觀看是我的成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的一部分。通過(guò)不斷地閱讀和觀看，我能夠在知識(shí)、思想甚至個(gè)人情感上都得到不小的提升，這些體驗(yàn)也著重了肯定了小學(xué)生們鮮活生動(dòng)的心靈和有無(wú)遺余的想象和創(chuàng)造力。相信大家能夠更好地閱讀和觀看，認(rèn)識(shí)到這些多么重要和有益的渠道，并妥善利用它們！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十二
我是一個(gè)普通的男孩。我愛(ài)學(xué)習(xí)，也愛(ài)玩。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種樂(lè)趣。不愛(ài)學(xué)習(xí)只愛(ài)玩的孩子不是好孩子。”怎么能愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？我有兩點(diǎn)體會(huì)。
一是家長(zhǎng)要對(duì)孩子學(xué)習(xí)有耐心。
孩子在家做作業(yè)不會(huì)做，就要問(wèn)家長(zhǎng)。比如數(shù)學(xué)題，孩子不會(huì)，家長(zhǎng)不要問(wèn)孩子：“你為什么不會(huì)呢？”哪有人生下來(lái)就會(huì)數(shù)學(xué)呢？孩子不會(huì)，家長(zhǎng)就要耐心的給孩子講，一遍不會(huì)，再講一遍，孩子總會(huì)明白的。
二是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
做作業(yè)，是學(xué)生的一項(xiàng)重要任務(wù)。做作業(yè)要快。上學(xué)期，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，老師批評(píng)有的同學(xué)做作業(yè)慢，我知道，就有我。我回家做作業(yè)，一會(huì)告訴媽媽喝水，一會(huì)要上廁所，一會(huì)要吃東西，寫(xiě)個(gè)作業(yè)，挺長(zhǎng)時(shí)間的。這學(xué)期，媽媽告訴我，做作業(yè)要快，做完作業(yè)就能玩。記得有一天下午，放學(xué)回來(lái)我早早做完作業(yè)，就在玩電腦，媽媽下班回來(lái)了，趕緊問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？”我說(shuō)：“全都做完了?！眿寢岏R上說(shuō)：“很好，那就玩吧?！蔽矣指吲d的玩起來(lái)?，F(xiàn)在，因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)快，老師還表?yè)P(yáng)過(guò)我呢。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十三
今年暑假，我有幸去了中國(guó)科技館參觀天宮空間站，那是一次非常特別的經(jīng)歷。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到中國(guó)的太空站。在展館里，我們不但看到了天宮的實(shí)物模型，還有虛擬模擬器模擬了天宮的環(huán)境，仿佛我們身處其中，非常真實(shí)。
第二段：對(duì)天宮三號(hào)的認(rèn)識(shí)。
天宮三號(hào)是中國(guó)自主研制的空間站，被譽(yù)為驕傲的中國(guó)基地。它采用了多個(gè)模塊組合的方式，實(shí)現(xiàn)了空間長(zhǎng)期居住、作為實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力和航天員空間維修等多項(xiàng)任務(wù)。天宮三號(hào)的空間站將中國(guó)航天發(fā)射技術(shù)推向了前所未有的高度。
第三段：對(duì)天宮的探索和創(chuàng)新的思考。
參觀天宮，讓我對(duì)深空探索以及科技創(chuàng)新有了更深入的了解和思考。作為一名未來(lái)的科學(xué)家或者工程師，我們應(yīng)該對(duì)這種創(chuàng)新充滿激情和好奇心，并且積極地投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。
第四段：對(duì)天宮的敬意和感慨。
在參觀天宮的過(guò)程中，我深深感受到了中國(guó)人民的聰明才智和不屈精神。天宮三號(hào)是中華民族的驕傲，也是中國(guó)航天事業(yè)的重要里程碑?？吹竭@座空間站，我對(duì)整個(gè)社會(huì)信心倍增，我們應(yīng)該感到非常自豪。
第五段：回顧參觀天宮的收獲和愿望。
通過(guò)參觀天宮，我了解到了不少關(guān)于航天的知識(shí)，也深深認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該懷著強(qiáng)烈的求知欲望和實(shí)踐精神，不斷深入地去發(fā)掘和挖掘未知領(lǐng)域。未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的科技學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在某一天能夠?yàn)樽鎳?guó)的航天夢(mèng)貢獻(xiàn)一份自己的力量。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十四
隨著科技的進(jìn)步，如今的小學(xué)生已經(jīng)與手機(jī)、電腦等智能設(shè)備密不可分。而觀看視頻已經(jīng)成為他們生活中常見(jiàn)的娛樂(lè)方式之一。然而，觀看視頻究竟對(duì)小學(xué)生有何影響，他們從中又能學(xué)到什么呢？在這次觀看視頻的過(guò)程中，我深感視頻給我?guī)?lái)的不僅僅是娛樂(lè)，更是一種充滿啟迪和教育意義的體驗(yàn)。
在觀看視頻的過(guò)程中，我最享受的就是其中的劇情故事，尤其是那些充滿想象力和感動(dòng)人心的故事。通過(guò)進(jìn)入劇情的世界，我仿佛成為了其中的一員，體驗(yàn)到了不同的人生經(jīng)歷，懂得了寬容與感恩。例如，在一部關(guān)于友情的動(dòng)畫(huà)片中，主人公因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助而取得了好成績(jī)，從而學(xué)會(huì)了感恩和友情的重要性。這樣的劇情故事讓我思考到我們?cè)谌粘Ｉ钪校绾闻c他人友好相處，如何感恩他人的幫助，讓我對(duì)待身邊的朋友更加珍惜。
除了劇情故事，視頻中的知識(shí)性內(nèi)容也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)觀看科普視頻，我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。有一次，我在視頻中看到關(guān)于恐龍的知識(shí)，了解到了恐龍是地球上已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，這對(duì)我的科學(xué)知識(shí)有了新的補(bǔ)充。此外，觀看歷史紀(jì)錄片也讓我對(duì)古代歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)視頻的展示，我仿佛親歷了古代的盛世和戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)歷史人物有了更深入的了解。正是這些知識(shí)性內(nèi)容，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的興趣，并激發(fā)了我不斷追求知識(shí)的欲望。
然而，觀看視頻并非一味地追求娛樂(lè)和知識(shí)，也需要正確地引導(dǎo)。有些視頻太過(guò)暴力和低俗，不適合小學(xué)生觀看。這就需要家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，讓我們能夠選擇適合自己年齡的視頻內(nèi)容。同時(shí)，觀看視頻也要控制時(shí)間，不能過(guò)度沉迷其中而忽視學(xué)習(xí)和生活的平衡。這需要我們自己做好規(guī)劃，合理安排時(shí)間，從而使觀看視頻成為一種良好的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)方式。
總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)生觀看視頻給我們帶來(lái)了很多收獲和感悟。不僅能夠讓我們體驗(yàn)到劇情故事的魅力，還能開(kāi)拓我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。然而，為了讓觀看視頻更有價(jià)值，我們需要家長(zhǎng)和老師的正確引導(dǎo)，以及自身的規(guī)劃和控制。只有這樣，我們才能在觀看視頻的同時(shí)享受到其帶來(lái)的教育意義。
通過(guò)觀看視頻，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還培養(yǎng)了自己的思考能力和創(chuàng)造力。在視頻的世界中，我學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。例如，在一個(gè)科幻片中，主人公面臨一系列的難題，最終通過(guò)自己的努力和智慧克服了困難。這讓我明白了解決問(wèn)題需要耐心和智慧，并激發(fā)了我探索未知的勇氣。通過(guò)觀看視頻，我還學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法和感受。在視頻中的人物和故事中，他們用自己的行動(dòng)和言語(yǔ)表達(dá)著內(nèi)心的情感，這激發(fā)了我表達(dá)自己的欲望。
不僅如此，觀看視頻還讓我體會(huì)到了不同的文化和價(jià)值觀。通過(guò)觀看一些國(guó)外的動(dòng)畫(huà)片，我了解到了不同國(guó)家的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。例如，在一部關(guān)于日本傳統(tǒng)文化的動(dòng)畫(huà)片中，我了解到了茶道、和服等獨(dú)特的日本文化。這拓寬了我的視野，使我明白世界的多元和不同文化之間的交流與尊重的重要性。
然而，觀看視頻也存在一些負(fù)面影響。長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度沉迷于視頻中，容易產(chǎn)生依賴和厭學(xué)情緒。有時(shí)候，我會(huì)被視頻中虛構(gòu)的世界所吸引，而忽視真實(shí)生活中的重要事物，比如功課和與家人的交流。這就需要我們自我約束，合理安排觀看視頻的時(shí)間，充分把握學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的平衡。
總之，觀看視頻給小學(xué)生帶來(lái)了很多正面的影響。它不僅開(kāi)拓了我們的視野，擴(kuò)展了我們的知識(shí)面，還培養(yǎng)了我們的思考和表達(dá)能力。然而，我們也要注意控制觀看的時(shí)間，避免過(guò)度沉迷。讓我們?cè)谟^看視頻的同時(shí)，注重學(xué)習(xí)和生活的平衡，將其真正變?yōu)橐环N有益的娛樂(lè)和學(xué)習(xí)方式。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十五
作為一名小學(xué)生，我們時(shí)常能夠遇見(jiàn)一些讓我們敬佩的榜樣。這些榜樣小學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上有出色的表現(xiàn)，同時(shí)還在品德修養(yǎng)和社交能力等方面做出了榜樣。觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)歷程，給我?guī)?lái)了深深的觸動(dòng)和啟發(fā)。下面我將分享我觀看榜樣小學(xué)生的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣小學(xué)生讓我意識(shí)到要有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。我曾觀看到一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，他身上散發(fā)著自信和積極的能量。他在學(xué)習(xí)上總能取得優(yōu)異的成績(jī)，而且還參加了許多課外活動(dòng)，例如參加了學(xué)校的演講比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)等。每當(dāng)看到他的表現(xiàn)，我都會(huì)感到羨慕和敬佩。他告訴我，取得成功離不開(kāi)堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心。只有當(dāng)我們明確自己想要什么，并為之奮斗不懈，才能夠真正取得成就。
其次，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要性。在成長(zhǎng)的道路上，榜樣小學(xué)生都付出了辛苦的努力。他們沒(méi)有因?yàn)槔щy而放棄，而是堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生，他對(duì)學(xué)習(xí)有著非常嚴(yán)格的要求，每天都會(huì)安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，并且堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。他告訴我，成功需要付出持之以恒的努力，只有不斷地積累和學(xué)習(xí)，才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。
第三，觀看榜樣小學(xué)生也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中，我們常常需要和他人合作。榜樣小學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)出了獨(dú)特的才智和領(lǐng)導(dǎo)能力。我曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)優(yōu)秀的榜樣小學(xué)生，在小組合作中總是能夠充分發(fā)揮自己的能力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。他告訴我，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的重要手段。只有在團(tuán)隊(duì)中互相合作、互相支持，我們才能夠做出最好的成績(jī)。
第四，觀看榜樣小學(xué)生還讓我認(rèn)識(shí)到要有積極向上的心態(tài)。生活中不可避免地會(huì)遇到挫折和困難，但榜樣小學(xué)生總是能夠面對(duì)困境，保持積極向上的心態(tài)。我曾看到一個(gè)榜樣小學(xué)生在面對(duì)失敗時(shí)并沒(méi)有放棄，反而從失敗中吸取教訓(xùn)，并不斷努力改進(jìn)。他告訴我，失敗并不可怕，重要的是我們要從失敗中學(xué)習(xí)，保持積極向上的心態(tài)，相信自己的能力，堅(jiān)持追求夢(mèng)想。
最后，觀看榜樣小學(xué)生體驗(yàn)給我留下了深刻的印象。他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)和能力，鼓舞著我不斷前進(jìn)。作為一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，努力提高自己的能力，做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)，我也要感激和向榜樣小學(xué)生學(xué)習(xí)，為自己的人生樹(shù)立積極向上的榜樣。我相信，在觀看榜樣小學(xué)生的啟示下，我一定能成為一個(gè)更好的人。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十六
第一段：前言（引入文題，闡明觀察天宮的原因）
作為小學(xué)生，我對(duì)天宮很感興趣，一直想要親身了解一下。在終于有機(jī)會(huì)到北京天文館觀看模擬的天宮時(shí)，我感到非常激動(dòng)。這是我的第一次親身接觸中國(guó)的天宮，我想通過(guò)這次觀察和學(xué)習(xí)，更加深入地了解我們國(guó)家在研究空間和天體方面所取得的巨大進(jìn)展。
第二段：觀察天宮的環(huán)節(jié)和內(nèi)容
在進(jìn)入觀看區(qū)域后，我們首先看到的是一幅大屏幕，上面播放的是太空站的模擬圖。在這個(gè)模擬中，我們可以看到天宮的構(gòu)造、設(shè)備和功能，了解它是如何進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。隨后，我們看到了實(shí)物模型，包括天宮的內(nèi)部裝置和外部構(gòu)造。這些真實(shí)的模型讓我們更直觀地了解太空站的結(jié)構(gòu)和功能。觀察了實(shí)物模型后，我們還進(jìn)入了一間仿真艙內(nèi)部，感受了在太空站內(nèi)生活和工作的情形。
第三段：對(duì)觀察天宮的體驗(yàn)的沉思
在觀察天宮的過(guò)程中，我反思了許多，思考了許多。天宮的建成，是中國(guó)太空技術(shù)和科學(xué)研究水平的重大提升。這是對(duì)科學(xué)技術(shù)方面的巨大投入和努力的回報(bào)。而那些精密的設(shè)備也讓我對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)充滿敬畏之情。我的每一個(gè)困惑，都能在太空站內(nèi)找到答案。在這里，我深刻地認(rèn)識(shí)到，想要了解事物、解決問(wèn)題，需要不斷的學(xué)習(xí)和探索，不停地追尋。
第四段：觀察天宮對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的指引
通過(guò)觀察天宮，我也在許多方面受益匪淺。我學(xué)到了更多的科學(xué)知識(shí)，懂得了理解和研究事物的方法。我更加相信自己有能力探索和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)社會(huì)、對(duì)人類做出貢獻(xiàn)的愿望和行動(dòng)。天宮的建成，是國(guó)家團(tuán)結(jié)奮斗的成果。在這個(gè)過(guò)程中，我們看到了科技人員付出的艱辛努力，也看到了國(guó)家重視科學(xué)發(fā)展和人民生活的態(tài)度。這些精神和品質(zhì)，都是我們每個(gè)人應(yīng)該追求和發(fā)揚(yáng)的。
第五段：結(jié)束語(yǔ)
這次觀看天宮，讓我學(xué)到了很多，也有很多激動(dòng)和感悟。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)更加努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去為人類獻(xiàn)出自己的力量，以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也祝愿天宮能不斷發(fā)揮作用，讓中國(guó)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展和壯大！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十七
天宮，是中國(guó)航天事業(yè)中的重要一環(huán)。作為中國(guó)的第一座空間實(shí)驗(yàn)室，她見(jiàn)證了中國(guó)航天事業(yè)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。作為一名小學(xué)生，我有幸參加了一次天宮的參觀，留下了難以忘懷的經(jīng)歷。
二、天宮人工衛(wèi)星與航天員
在天宮的參觀中，我印象最深刻的便是人工衛(wèi)星和航天員。我們看到了實(shí)際尺寸的神舟號(hào)飛船和天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙，感受到了工程的龐大和資金的浩大。參觀當(dāng)日，還有一名土豆種植的航天員降落了。聽(tīng)工作人員介紹，千辛萬(wàn)苦精心籌備的航天食品在外層空間影響下變得更加美味可口。我也了解到，在太空中，許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于我們更好地探索宇宙的奧秘。
三、探索太空的重要性
太空探索在人類歷史上一直具有特殊的地位。天宮的此行，沒(méi)有僅僅是為了展示人類的科技實(shí)力和綜合實(shí)力，更是在探索太空上邁出的關(guān)鍵一步。航天技術(shù)的不斷發(fā)展，使得探索太空的難度不斷下降，大家對(duì)太空科技的興趣日益高漲。
四、感悟
在參觀中，我不僅學(xué)習(xí)到了更多的太空科技知識(shí)和更為深刻的科技精神，還懂得了維護(hù)家園、保護(hù)生態(tài)的重要，以及探索外太空方向的深刻意義。未來(lái)，我們作為新一代的學(xué)生，要學(xué)習(xí)更多知識(shí)，提高自己，為保護(hù)地球和人類的未來(lái)，為推動(dòng)中國(guó)的科技進(jìn)步盡心的力量。
五、結(jié)論
參觀天宮是我人生中一次非常難得的機(jī)會(huì)。它讓我有了更純粹的思想和正氣的價(jià)值觀，以及更深刻的科學(xué)認(rèn)識(shí)，使我更加深愛(ài)中國(guó)這片土地。希望未來(lái)，天宮能夠繼續(xù)為人們提供更多的科技貢獻(xiàn)和未來(lái)展望，讓世界上更多的人們都能夠體會(huì)到太空的神奇與不可思議。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十八
近年來(lái)，隨著科技的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的小學(xué)生開(kāi)始接觸和觀看各類視頻內(nèi)容。這給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了新的影響和體驗(yàn)。通過(guò)觀看視頻，小學(xué)生們既能夠拓寬視野，了解世界的多樣性，也能夠獲取知識(shí)和啟發(fā)思維。然而，觀看視頻也存在不少問(wèn)題和隱憂。本文將從觀看視頻的積極影響、觀看視頻的潛在危害、正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻三個(gè)方面展開(kāi)討論。
首先，觀看視頻對(duì)小學(xué)生帶來(lái)了積極的影響。視頻中真實(shí)的畫(huà)面和生動(dòng)的聲音能夠激發(fā)小學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如，小學(xué)生可以透過(guò)紀(jì)錄片了解動(dòng)物的生態(tài)環(huán)境，拓寬自己的知識(shí)面；可以透過(guò)歷史劇和動(dòng)畫(huà)片了解國(guó)家的歷史文化，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。此外，視頻還能幫助小學(xué)生提高觀察力和思維能力。通過(guò)觀看視頻，他們可以學(xué)會(huì)觀察畫(huà)面中的細(xì)節(jié)，并加以分析和理解。同時(shí)，視頻中的情節(jié)和人物塑造也能激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。因此，合理引導(dǎo)小學(xué)生觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
然而，觀看視頻也存在潛在的危害，特別需要家長(zhǎng)和教師的引導(dǎo)和監(jiān)督。第一點(diǎn)，視頻中的暴力和恐怖場(chǎng)景容易對(duì)小學(xué)生的心理造成沖擊。他們很難區(qū)分虛擬與現(xiàn)實(shí)，容易產(chǎn)生焦慮和緊張情緒。第二點(diǎn)，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于視頻，容易導(dǎo)致小學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)動(dòng)力的減少，甚至對(duì)眼睛帶來(lái)不良影響。第三點(diǎn)，視頻中不實(shí)和錯(cuò)誤的信息傳遞給小學(xué)生，他們?cè)诓幻髡嫦嗟那闆r下形成錯(cuò)誤觀念和價(jià)值觀。因此，家長(zhǎng)和教師要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生觀看視頻的引導(dǎo)和監(jiān)督，避免出現(xiàn)不良后果。
那么，如何正確引導(dǎo)小學(xué)生觀看視頻呢？首先，家長(zhǎng)和教師應(yīng)該對(duì)視頻進(jìn)行篩選和分類。他們需要了解視頻的內(nèi)容并評(píng)估其教育性和積極性，選擇符合孩子成長(zhǎng)需求的視頻。其次，他們需要與小學(xué)生一起觀看視頻，并及時(shí)與他們討論和交流。這樣可以幫助小學(xué)生理解觀看視頻的目的和意義，增強(qiáng)他們對(duì)視頻內(nèi)容的理解和記憶。第三，可以與小學(xué)生一起制定觀看視頻的時(shí)間和頻率。要確保視頻觀看的時(shí)間不會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和生活作息。最后，家長(zhǎng)和教師也需要積極引導(dǎo)小學(xué)生通過(guò)視頻進(jìn)行創(chuàng)造性的思考和活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。
綜上所述，小學(xué)生觀看視頻是一把雙刃劍。正確引導(dǎo)他們觀看有益的視頻內(nèi)容，能夠幫助他們拓寬視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力；而盲目沉溺于視頻，或者觀看不良的視頻，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響。家長(zhǎng)和教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)小學(xué)生的年齡和需求，合理引導(dǎo)、監(jiān)督和管理他們的視頻觀看，使他們?cè)谟^看視頻中受益，健康成長(zhǎng)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇十九
榜樣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)。觀看榜樣可以激發(fā)他們的動(dòng)力，塑造他們的品格。在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，觀看榜樣讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生是多么重要。在活動(dòng)中，我們觀看了許多表現(xiàn)優(yōu)秀的小學(xué)生，他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀，還有著積極向上的生活態(tài)度。他們努力學(xué)習(xí)，克服困難，從不輕言放棄。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)勤奮努力，才能取得好成績(jī)。從榜樣身上，我學(xué)到了要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，只有這樣才能取得成功。
其次，觀看榜樣還讓我明白到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們觀看了一些團(tuán)隊(duì)合作的案例，包括小組合作完成任務(wù)、互相幫助等等。這讓我明白到在集體中，每個(gè)人都有自己的重要角色，只有通過(guò)合作才能取得更好的成績(jī)。團(tuán)隊(duì)合作需要大家互相信任、互相配合，每個(gè)人都做好自己的分內(nèi)工作，才能取得最終的勝利。
觀看榜樣還讓我明白到要有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。在活動(dòng)中，我們觀看了一些面對(duì)挫折時(shí)堅(jiān)持積極樂(lè)觀的小學(xué)生故事。他們不僅勇敢面對(duì)困難，還能從中找到改善的辦法，一直保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。這讓我明白到即使遇到挫折或失敗，只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能找到重新振作的動(dòng)力。從榜樣身上，我學(xué)到了要始終保持積極的心態(tài)，不論遇到什么困難都要勇敢面對(duì)，并且相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。
此外，觀看榜樣還讓我明白到要有良好的品德。在活動(dòng)中，我們觀看了一些表現(xiàn)善良的小學(xué)生，他們樂(lè)于助人，樂(lè)善好施，熱心幫助他人。這讓我明白到一個(gè)人的品德優(yōu)劣會(huì)直接影響到他的人際關(guān)系和社會(huì)地位。良好的品德不僅對(duì)自己有益，還能幫助他人，讓社會(huì)更加美好。從榜樣身上，我學(xué)到了要做一個(gè)善良、守信、正直的人，與他人和睦相處，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
最后，觀看榜樣讓我明白到要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在活動(dòng)中，我們觀看了一些為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力奮斗的小學(xué)生。他們有著明確的目標(biāo)，通過(guò)努力不懈的追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我明白到每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，只要去追尋并堅(jiān)持不懈，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。從榜樣身上，我學(xué)到了要明確自己的夢(mèng)想，不論遇到什么困難都要堅(jiān)持追求，不輕言放棄。
總之，在觀看榜樣小學(xué)生活動(dòng)中，我通過(guò)觀看榜樣，學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這些觀看榜樣的經(jīng)歷讓我明白到做一個(gè)好學(xué)生的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度的重要性，良好品德的重要性以及堅(jiān)守夢(mèng)想的重要性。通過(guò)這些心得體會(huì)，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，樹(shù)立更好的榜樣，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十
第一段（引入）
自從上個(gè)寒假接觸到一部名為《我在未來(lái)等你》的電視劇，我深受其影響。這部劇以小學(xué)生李子諾的成長(zhǎng)故事為主線，展現(xiàn)了榜樣小學(xué)生的努力和進(jìn)步。通過(guò)觀看這部劇，我深刻體會(huì)到了榜樣的重要性，以及他們對(duì)我們的影響和啟示。
第二段（榜樣的重要性）
榜樣是一種力量，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的指引。無(wú)論是電視劇中的李子諾，還是現(xiàn)實(shí)中的優(yōu)秀小學(xué)生，他們都是我們心目中的榜樣。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾庞辛俗非筮M(jìn)步和改變自己的決心。他們的行為舉止、學(xué)習(xí)成績(jī)以及品德風(fēng)范，都是我們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。
第三段（榜樣的影響和啟示）
觀看和學(xué)習(xí)榜樣小學(xué)生的故事，讓我明白了成功不是偶然的，它是通過(guò)努力和付出得到的。李子諾以他的勤奮和堅(jiān)持，從一個(gè)平凡的小學(xué)生成長(zhǎng)為學(xué)霸，這給了我很大的鼓舞和啟示。他告訴了我只要用心去學(xué)習(xí)和努力去實(shí)踐，就一定能取得好成績(jī)。同時(shí)，榜樣也教會(huì)了我要有正確的價(jià)值觀和道德觀，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人友善，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)困難。
第四段（榜樣的影響和示范）
榜樣小學(xué)生的正面影響不僅是給我們帶來(lái)了努力的動(dòng)力，更是教會(huì)了我們一些具體的學(xué)習(xí)方法和處事原則。比如，李子諾總結(jié)出了高效學(xué)習(xí)的方法，并根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；他教給了我們讀書(shū)的方法和技巧，如如何提高閱讀速度和理解能力。此外，他還教給了我們?nèi)绾闻c他人相處，如如何正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聽(tīng)取別人的意見(jiàn)等。榜樣小學(xué)生不僅僅是給我們看到了成功的過(guò)程，更是示范出了一條正確的成長(zhǎng)之路。
第五段（榜樣給予的改變）
通過(guò)觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)故事，我深受啟發(fā)，也因此有了改變。我意識(shí)到要想取得好成績(jī)，就必須要付出努力。因此，我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí)，我也改變了學(xué)習(xí)方法，采用了李子諾教給我的高效學(xué)習(xí)的技巧。在與人相處方面，我學(xué)會(huì)了更加尊重他人，善于溝通和分享。榜樣的影響和啟示逐漸滲透到我的生活中，我變得更加自信、積極向上，并且樂(lè)于助人。
總結(jié)
觀看榜樣小學(xué)生的成長(zhǎng)故事，給我?guī)?lái)了很多啟示和改變。榜樣的重要性和他們的影響不可忽視。通過(guò)他們的示范和教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了努力學(xué)習(xí)、正確認(rèn)識(shí)自己、尊重他人和積極面對(duì)困難。榜樣小學(xué)生告訴我們成功是需要付出努力的，只有不斷進(jìn)取，才能最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將不斷從優(yōu)秀的榜樣中吸取養(yǎng)分，不斷進(jìn)步。
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十一
我愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的趣事像海邊的貝殼一樣多，又像天上的'星星那樣不計(jì)其數(shù)。
記得那時(shí)，剛上小學(xué)的我，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我這是意識(shí)到，從那以后我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，把我的學(xué)習(xí)提上去。慢慢的小朋友們又回到了我身邊，我們一起討論問(wèn)題。
我現(xiàn)在覺(jué)得在我心中學(xué)習(xí)不再枯燥，而是快樂(lè)。
在我每次放學(xué)回家都回去特長(zhǎng)班，跆拳道能讓我鍛煉身體，回到家，我都會(huì)拿出今天學(xué)的內(nèi)容在復(fù)習(xí)一遍，又不就看點(diǎn)書(shū)做一些習(xí)題。媽媽三番五次地叫我去睡覺(jué)，可我正學(xué)在興頭上，怎肯罷休？我對(duì)媽媽的催促置之不理，旁若無(wú)人，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，報(bào)效國(guó)家！
從這一刻起我要努力學(xué)習(xí)，這就是我，一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)勝過(guò)一切的我！讓我們一起努力加油吧！
小學(xué)生觀看心得體會(huì)篇二十二
隨著科技的不斷進(jìn)步，視頻已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。不僅成年人鐘愛(ài)觀看各種視頻，就連小學(xué)生們也對(duì)視頻產(chǎn)生了濃厚的興趣。然而，小學(xué)生觀看視頻不僅僅帶來(lái)了歡樂(lè)和娛樂(lè)，還存在著一些潛在的問(wèn)題。在觀看視頻的過(guò)程中，小學(xué)生們需要明確合理的選擇并自我管理。下面將從興趣培養(yǎng)、價(jià)值觀塑造、身心健康、安全意識(shí)以及時(shí)間管理五個(gè)方面來(lái)討論小學(xué)生觀看視頻的體會(huì)。
首先，觀看視頻可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)興趣。通過(guò)視頻，小學(xué)生可以接觸到各種各樣的內(nèi)容，從而發(fā)現(xiàn)并形成自己的興趣愛(ài)好。有些小學(xué)生對(duì)科學(xué)感興趣，他們可以觀看科學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻學(xué)習(xí)并掌握實(shí)驗(yàn)的方法；有些小學(xué)生對(duì)音樂(lè)感興趣，他們可以通過(guò)觀看音樂(lè)視頻學(xué)習(xí)和模仿各種樂(lè)器的演奏技巧。觀看視頻能夠幫助小學(xué)生深入了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，從而激發(fā)他們的求知欲望并擴(kuò)展他們的眼界。
其次，小學(xué)生觀看視頻的過(guò)程中可以塑造積極向上的價(jià)值觀。視頻中會(huì)有各種各樣的情節(jié)和角色，有些是積極的，有些則是消極的。小學(xué)生在觀看視頻時(shí)，可以通過(guò)模仿其中的積極角色并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，如誠(chéng)實(shí)、友善、勇敢等，從而在價(jià)值觀方面得到鼓舞和啟發(fā)。同時(shí)，觀看視頻也可以讓小學(xué)生認(rèn)識(shí)到一些不良行為的后果，引發(fā)他們對(duì)不良行為的警覺(jué)性，從而在日常生活中不再模仿這些不健康的行為。
再次，觀看視頻對(duì)小學(xué)生的身心健康有一定幫助。雖然視頻可以帶給他們快樂(lè)和娛樂(lè)，但是小學(xué)生們也應(yīng)該適度控制觀看時(shí)間。長(zhǎng)時(shí)間的觀看視頻會(huì)使小學(xué)生過(guò)度沉迷，導(dǎo)致眼睛疲勞、注意力不集中、靜坐久了身體僵硬等問(wèn)題。因此，建議家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)幫助小學(xué)生控制觀看視頻的時(shí)間，并鼓勵(lì)他們積極參與其他體育活動(dòng)或者戶外游戲，保持身體的健康與活力。
此外，觀看視頻還需要小學(xué)生具備安全意識(shí)。孩子們?cè)趯ふ乙曨l時(shí)，不可避免地會(huì)接觸到一些不適合他們觀看的內(nèi)容，例如暴力、色情等。因此，小學(xué)生需要學(xué)會(huì)辨別正面、健康和有價(jià)值的視頻，避免不良的影響。家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，應(yīng)該告訴他們保護(hù)自己的隱私信息、不要隨意說(shuō)出家庭住址等重要信息，并幫助他們建立正確的上網(wǎng)行為和信息保護(hù)意識(shí)。
最后，小學(xué)生觀看視頻時(shí)需要合理安排時(shí)間，做好時(shí)間管理。視頻雖然有很多有益的方面，但如果沉迷其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí)和其他重要的活動(dòng)。小學(xué)生應(yīng)該具備自我控制的能力，制定一個(gè)合理的觀看時(shí)間表，避免在學(xué)習(xí)時(shí)間或其他重要時(shí)間上“貪玩”視頻。此外，也可以與家長(zhǎng)商量，制定一些規(guī)則和約束，共同管理孩子的視頻觀看時(shí)間，確保他們的學(xué)習(xí)和生活平衡發(fā)展。
總結(jié)而言，小學(xué)生觀看視頻有很多正面的方面，可以培養(yǎng)興趣、塑造價(jià)值觀、促進(jìn)身心健康、提高安全意識(shí)和培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。然而，家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子觀看視頻時(shí)也要正確引導(dǎo)，幫助他們區(qū)分好與壞、善與惡。只有做到合理選擇和管理，小學(xué)生才能真正從視頻中獲益，學(xué)到更多有用的知識(shí)，培養(yǎng)出積極健康的素質(zhì)。