制定計劃有助于我們合理分配時間和資源，避免過度投入或資源浪費。要編寫一份較為完美的計劃，首先需要明確你的目標是什么，你希望通過計劃達成什么樣的結果。計劃的執(zhí)行往往不容易，下面是一些實用的計劃執(zhí)行技巧。
初中學校的工作計劃和目標篇一
上學期，我們化龍初中在認真研讀市教科研中心教研工作計劃的基礎上，緊緊圍繞教科研中心"務本主義"這一全新教育理念，結合我校教育教學工作實際，扎實推行"問題工作法"，切實提升了教師隊伍水平，學校育人質量也得到了顯著提高。新學期，我們學校的教育教學工作將仍以市計劃為指導，堅持一個中心，突出兩個建設，抓好兩大習慣，努力為教師、學生服務，力爭育人質量再上一個新臺階。
本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新一屆中層領導干部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。
1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。新學期，我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習洋思等中學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。
學生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成，即行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。
1、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習慣、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的中學生。
2、致力培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們要培養(yǎng)學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養(yǎng)學生的學習興趣，其次要培養(yǎng)學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學生養(yǎng)成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習；四種學習與做人品質：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。
新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛煉，培養(yǎng)特長，勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機和活力。
一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是要認真開展好"體育節(jié)""藝術節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學習積極性。
三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理咨詢，充分利用傳統節(jié)假日，開展好學生的閑暇教育和自我教育，確保學生健康發(fā)展，確保校園活力無限。
一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴把面粉進貨關。
二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。
三是繼續(xù)強化學校安保工作，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。
新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績，化龍初中的明天必將更加精彩！
初中學校的工作計劃和目標篇二
學校衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本學期仍以縣教體局和衛(wèi)生局關于學校衛(wèi)生工作會議精神為指導，繼續(xù)深入貫徹落實《學校衛(wèi)生條例》，加強學校衛(wèi)生工作，廣泛對全校師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，牢固樹立“健康第一”思想，深入推進“健康校園”建設，繼續(xù)加強學校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作，提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平，努力使學校衛(wèi)生工作規(guī)范、健康、有實效。結合我校具體情況，特制訂工作計劃。
1、健全學校衛(wèi)生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
4、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作，促使學生健康的成長。
1、開學初，對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛(wèi)生死角，給師生營造一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。
2、加強學校衛(wèi)生室、心理咨詢室建設。結合省規(guī)復查，進一步規(guī)范衛(wèi)生室、心理咨詢室的資料管理，完善各種衛(wèi)生、心理咨詢資料、，健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》，《心理咨詢室制度》，健全學生體質健康卡，各種檔案建檔率達100%。
3、強化衛(wèi)生制度建設。進一步健全學校衛(wèi)生檢查評比制度、教師辦公區(qū)檢查制度、學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消毒制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
4、繼續(xù)加強校園環(huán)境衛(wèi)生。建立衛(wèi)生包管責任制，安排好各班室外衛(wèi)生責任區(qū)，并堅持每天清掃三次?？匆娦l(wèi)生區(qū)內有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好校園環(huán)境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、功能室要加強清潔衛(wèi)生值日制度，要堅持做好每天清潔三次，每周大掃一次，保持班級、辦公室、功能室日常的清潔、整齊、美觀。
衛(wèi)生檢查具體要求：
（一）教室內外衛(wèi)生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物，窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
2、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
3、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
4、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
5、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
6、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈
（二）包管區(qū)衛(wèi)生
1、衛(wèi)生區(qū)內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。
2、衛(wèi)生區(qū)內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。
3、衛(wèi)生區(qū)內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、衛(wèi)生區(qū)內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。
5、劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
（三）教師辦公室以及各功能室衛(wèi)生：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、辦公桌椅、日光燈管、電腦臺、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理
學生個人衛(wèi)生：
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認真做好眼保健操，動作準確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛(wèi)生。
5、加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。
（2）注意授課衛(wèi)生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
6、注學生心理，繼續(xù)做好學生心理疏導工作
（1）開設學生心理咨詢，為學生排憂解難，以使學生形成良好的心理品質。
（2）就學生常見問題，就人際交往，青春期心理，正確對待學習等方面進行適當的心理指導。
7、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監(jiān)控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛(wèi)生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監(jiān)督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業(yè)。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。
8.對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、提高“健康教育”課程的實效性。認真學習和實施《健康教育指導綱要》，積極推動學校健康教育工作規(guī)范、有效開展。學校制定的健康教育課程必需要專課專用，任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容，認真?zhèn)湔n并力爭提高教學的實效性，努力提高學生衛(wèi)生與健康的認知與實踐水平。教導處和衛(wèi)生室要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。
初中學校的工作計劃和目標篇三
新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規(guī)范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規(guī)章制度。
學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：
1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；
2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況；
3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數、請假人數；
4、干事需匯總當天的查課數據，并上交給輔導員。
為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。
我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。
本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協調。
通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養(yǎng)。
初中學校的工作計劃和目標篇四
1.聚焦立德樹人，促進內涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學宗旨，堅持規(guī)范化管理與開放式辦學并舉。明年是我?！笆耆阶摺币?guī)劃的收官之年，站在新的起點上，認真總結學校十年發(fā)展的成功經驗，探索學校發(fā)展的新思路和新舉措，探索學區(qū)化、完全中學等新型辦學模式。以學習貫徹國家“十三五”規(guī)劃為契機，堅持創(chuàng)新驅動、質量至上、內涵發(fā)展的原則，精心研究、科學謀劃學校未來5—10年發(fā)展規(guī)劃，繪制新的發(fā)展藍圖。
2.深度推進現代學校制度建設。建立現代學校制度是推進教育現代化進程，全面促進內涵發(fā)展的必由之路。根據學校發(fā)展新情景，重新修訂《四十四中學管理制度匯編》；探索教師崗位聘任統籌機制，進一步完善職稱評聘、職務分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則，建立科學的績效考核和評價體系，重本事、重業(yè)績、重貢獻，激發(fā)學校發(fā)展活力；繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制，加強年級間的相互學習和資源共享；籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學校。
3.著力加強特色課程建設。社會發(fā)展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設為抓手，鼓勵教師依據個人文化底蘊、興趣特長參與或開發(fā)特色課程；不斷革新課堂教學方式，經過探究式學習、實踐學習和合作式學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事；在完成《生生植物園》和《凈凈美學?！返幕A上，籌備《美美藝術園》《創(chuàng)創(chuàng)科技園》《強強體育園》等新的校本課程體系；促進科研和校本課程的緊密結合；推進機器人、3d打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團的建設；利用“互聯網+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學生打開“沒有天花板的教室”。
4.高標準抓好項目建設。本學年是我校重點項目建設年，投資1億元的教學樓、綜合樓、中心廣場如期推進，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工；加快智慧學校建設，安裝錄播教室，繼續(xù)擴大智慧教室的使用，投資220余萬的科技活動室完成安裝調試，采購海陸空模型、機器人等設備；對學校網站進行全面技術改造提升，打造學習交流的新平臺；加強學校的綠化、美化；一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗學校正在建成。
5.三支隊伍建設。學校將以干部隊伍建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以黨員隊伍建設為引領，構建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設體系。干部隊伍建設。領導班子要切實履行主體職責，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風正派、業(yè)務過硬、求真務實、群眾信賴的管理團隊，為學校發(fā)展供給強有力的組織保障。教師隊伍建設。教師是學校第一資源，教師的高度決定學生的高度?！叭瞬艔娦！笔俏倚５膽?zhàn)略性布局，堅持引進與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學免費師范生的招錄工作；加強教師職業(yè)夢想和職業(yè)道德教育，開展師德報告會；不斷優(yōu)化班主任培訓模式和機制，做好第三期教師基礎業(yè)務培訓評價、總結工作；促進教師不斷更新自我的知識結構、思維方式和專業(yè)本事，打造各學科的骨干教師、學科名師，帶領提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。黨員隊伍建設。深入開展“兩學一做”學習教育，以創(chuàng)立“六好”黨組織建設為抓手（領導班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績好），以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，將學習教育融入組織生活中，進一步加強和改善黨支部和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領示范作用，為學校教育的健康發(fā)展供給堅實的思想保障。
6.德育工作理念。學校無小事，事事育人；學校無閑人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發(fā)展”的質量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學生，正確對待學生“寸有所長，尺有所短”的客觀現實，對學生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學生中，智育上能夠創(chuàng)新求異，德育上必須規(guī)范自律。
7.德育工作措施。圍繞“職責、榮譽、感恩、包容”的校訓，重在培養(yǎng)學生禮貌素養(yǎng)，教育學生“追求完美，超越自我”，豐富創(chuàng)新德育載體，充分利用校內外教育資源，有計劃開展德育實踐活動。按照基礎教育課程改革的要求，德育工作逐步實現課程化、系統化，社團建設再上新臺階。進取申請資金加強學校科技特色社團的建設，力爭再創(chuàng)佳績。作為全國足球特色學校，進取推動學校足球工程建設，以培養(yǎng)學生足球運動興趣為基礎，注重學校足球人才培養(yǎng)，并逐步在學校體育課上推廣，進取組織并參加市級、區(qū)級足球聯賽。學校初一年級組織男生、x的足球班級聯賽，培養(yǎng)和選拔足球人才。利用學校網站進取宣傳學校各項德育活動，向廣大師生和家長定期推薦學習文章。結合學校信息化發(fā)展的三年工作規(guī)劃，建設學校智能化教育管理平臺，經過科學全面的量化考核制定相關措施幫忙學生健康成長、全面發(fā)展。
8.德育活動載體。開學后，組織開展“邁好第一步”初一新生入學教育活動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀和做事規(guī)范、條理的良好行為習慣，幫忙學生完成從小學到初中生活的過渡。開學初，在全校范圍內開展為期三周的“開門紅”評比活動，培養(yǎng)學生講禮貌，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術作品大賽和合唱節(jié)比賽，舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學生采摘“榮譽果”，進行果品加工的實踐探究，并整理材料豐富提升相關校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術教育“二加一”精神的基礎上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術“二加三”的學校文體活動。繼續(xù)進行第七屆運動會、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆學校團體舞比賽。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律知識；經過各種形式的法制教育活動，使學生知法守法，增強辨別是非和自我保護的本事。采取系列措施嚴防學校欺凌事件的發(fā)生，落實好學校干部和學生值周的值班制度，發(fā)揮學校安全視頻監(jiān)控作用，經過建立特殊學生成長檔案、家校合作等措施關注特殊學生，做到防治結合。進取開展中華經典誦讀活動；進取開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進學生課堂。
充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用，拓展學生的課外知識。
9.以“生命教育”為抓手推進“健康工程”。新學年，經過教師培訓和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學習和研究，增強教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發(fā)生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學科教師協同管理作用，借助班會、心理活動課、文體活動、教室環(huán)境來推動班級文化建設，引導學生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學生個人成長統一齊來，實現成人成才的結合。結合學校各項德育活動的特點，引導家長理解并進取參與學校的活動和常規(guī)管理工作，實現家長與學生共同成長。針對學校年級制的管理模式，結合各年級不一樣階段的學生特點和工作重點開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、進取心態(tài)應對考試等方面的家長會。
10.共青團和學生會工作。加強團組織建設，做好入團分子的選拔和培養(yǎng)工作，確保新團員的質量。經過組織培訓，提高團干部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發(fā)揮團組織的作用，以團組織的光榮性吸引學生，營造爭先入團的氛圍。進取開展以環(huán)保、扶助弱勢群體、倡導禮貌交通、綠色出行為基本資料的志愿者活動，為學校增光添彩，為創(chuàng)立和諧社會盡一份力量。組織團員開展以了解學習前沿科學技術，走進河北省博物院、河北省科技館、xx空軍飛行學院、xx地球科學博物館等科普場館，觀看愛國、科普x等為主題的社會實踐活動。增進對社會的了解，踏實踐行新時期賦予共青團努力學好科學文化知識，塑造優(yōu)秀道德品質的光榮任務。
11.衛(wèi)生保健工作。落實《學校衛(wèi)生工作條例》，做好學生常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作；按照上級教育部門的要求，加強預防傳染病的晨檢和午檢，對學生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認真統計管理。貼合傳染病特征要報上級教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。防止傳染病在學生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導工作，降低近、弱視率；指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。做好學生體檢工作，建立學生健康檔案。做好預防艾滋病的宣傳工作。
12.教學管理工作。以年級組為單位實施教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查，不斷提高精細化管理水平。定期對團體備課、教案書寫、上課情景、作業(yè)批改、課后輔導、聽評課活動、教研活動等情景進行檢查和督促。在年級管理制的基礎上，強化全校性教學與科研的指導。進一步完善教師業(yè)務檔案，使教學常規(guī)內化為教師的教學文化。認真組織期中期末考試，嚴格控制考試難度、考試次數，注重考后總結與評價。初一、初二年級進取開展課外拓展課程及其他學科活動。做好河北省教育督導和教學評估的檢查工作。
13.教師培養(yǎng)和培訓。進取組織教師參加各種形式的學習和培訓，不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。將以“教師基礎業(yè)務培訓”資料為重點，以“講學稿”為載體，結合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質課活動，經過學科的研討課、學校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質課、校際的同課異構等活動，促進教師不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓和使用，提升課堂教學效率。
14.完善教學評價體系。根據我校學生的知識、習慣、本事等現狀，尊重學生間的差異，完善促進教師教學本事提高和學生全面發(fā)展的教學評價體系，讓每一個學生在原有基礎上都獲得應有的發(fā)展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學評價中，學校考試成績統計中的“兩率一分”指標做到不一樣年級各有側重，初一年級保證及格率，初二年級提高平均分，初三年級關注優(yōu)秀人數。經過師生座談，問卷調查等方式進行評教評學，做好數據統計和分析，發(fā)現問題及時指正解決。
15.備課組建設。各年級備課組堅持每周二的團體備課和教研學習活動，解決教學中的實際問題，完成學校各項教學任務。強調教師個人反思與感悟，注重發(fā)揮團體智慧，做到團結合作，資源共享，步調一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一周備課，及時批改作業(yè)。提高備課小組的合作水平，著力培養(yǎng)一批有較高科研和教學本事的學科帶頭人。
16.推動建設信息化課堂。增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，調動教師在課堂教學中應用信息技術的進取性和創(chuàng)造性，進取推進微課在教學過程中的應用，經過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學生學習興趣，提升課堂教學效率，使骨干教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源至少上好一堂課。
17.畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學工作對學校工作十分重要，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用。認真總結20xx屆畢業(yè)班的經驗，全面分析20xx屆畢業(yè)班的現狀，制定出切實可行的教學計劃，統籌安排教學時間，科學備考，準確把握教學進度和節(jié)奏，高質量完成各項中考任務，打造精品學生。充分挖掘學生潛能，經過教師的精心教授和指導使知識和本事最終落實在學生的“筆頭”上。關注全體學生，重視培優(yōu)工作，為學生升入優(yōu)質學校作努力。做好中考體育測試、信息技術考試和理化生實驗操作等專門性發(fā)展素質評價工作。
18.圖書工作。認真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現有圖書館資源為師生服務。加強教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
19.教育科研工作。進一步加強規(guī)范化管理，做好學校教育科研的整體規(guī)劃、組織申報、研究指導和結題鑒定工作。開展多途徑科研培訓，不斷提高教師的教科研水平；指導教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；對今年準備結題的研究課題，指導做好結題材料的準備，按時完成結題鑒定；及時申報優(yōu)秀科研成果，注重課題研究成果的應用與推廣。
論文評選工作。結合我校教師基礎業(yè)務培訓任務，組織開展教師教育教學論文的評選工作，優(yōu)秀論文及隨筆將在?？皩W校網站發(fā)表，促進學習與交流。
20.?？薷墓ぷ?。繼續(xù)做好《四十四中教育》的修改出版工作，不斷改善和提高辦刊質量，進一步提高?？膶嵭院椭笇?。定期組織教師開展校刊的學習交流，使?？葹檎故緦W校文化的窗口，又是師生學習交流的有效平臺。
21.信息宣傳工作。關注學校發(fā)展動態(tài)，及時上報學校教育發(fā)展信息；經過學校網站、校刊以及展牌等形式，充分展示學校文化。
22.規(guī)范后勤管理。樹立“服務育人意識”，完善后勤工作制度，強化過程管理，組織業(yè)務培訓，不斷提高總務處人員的思想和業(yè)務水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風硬的服務隊伍，確保后勤工作管理規(guī)范，保障有力。
23.加強校產管理。做好固定資產管理，制定并落實年級負責制下的班級公物管理制度，明確校產管理職責制，減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節(jié)儉意識，從自身做起，節(jié)儉每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節(jié)儉型學?！?。
24.學校安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全職責書，落實安全職責制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網格化管理平臺進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應急預案，做好全校師生的應急疏散演練和消防演練，提高應對各類突發(fā)事件的本事和效率。加強門衛(wèi)管理，認真落實進出校門登記制度，嚴格執(zhí)行學生中途離校審批規(guī)定。組織專業(yè)人員定期檢查學校安全，對全體師生進行消防、用電等安全培訓，充分發(fā)揮區(qū)派保安人員作用，充分利用視頻監(jiān)控設施，人防、物防、技防相結合，消除安全隱患，確保學校平安。
認真落實《食品安全法》，進一步完善食堂管理制度，加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品安全的有關規(guī)定，確保食品安全。定期培訓食堂人員，不斷提高服務水平和飯菜質量，抓好食堂后廚和環(huán)境衛(wèi)生，為師生供給安全、整潔、溫馨、舒適的就餐環(huán)境。
協助教育處做好師生的安全教育，對各班師生在安全教育平臺的學習情景進行評比，充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。
25.財務工作管理。嚴格遵守財務制度，認真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認真落實教育收費有關規(guī)定，杜絕亂收費現象。認真做好年初預算和年終結算工作，當好校長的參謀。嚴格執(zhí)行區(qū)財政局、教育局制定的關于政府采購的有關規(guī)定進行采購，努力做到精打細算，少花錢、多辦事。認真執(zhí)行財務公開制度，充分發(fā)揮教代會的作用，做到x理財，加強財務監(jiān)督，增強財務工作的透明度。
26.學校環(huán)境建設。進一步完善學?？傮w規(guī)劃和學校環(huán)境建設規(guī)劃，制定20xx—20xx年切實可行的學校環(huán)境提升改造實施方案，努力營造品味高雅、內涵豐富、特色鮮明的學校文化建設氛圍，充分發(fā)揮學校環(huán)境的教育作用。進取申請資金，逐年實施學校環(huán)境提升改造工程。本學年度我校的學校環(huán)境提升工程主要有：信息樓、實驗樓和食堂裝修；教學樓衛(wèi)生間的裝修改造；東門內道路兩邊矮墻的砌筑、樓體外墻瓷磚的修復、種植美國紅楓綠化項目等，完成中心廣場的建設。
27.采購工作：申請專項資金，裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設備、學生課桌椅、計算機、錄播教室設備、辦公家具等。采購圖書、海陸空模型、機器人等設備。
28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續(xù)教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福指數。做好語言文字工作，全面推進普通話教學，全面加強規(guī)范漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好中考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。
初中學校的工作計劃和目標篇五
一、主要工作。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風，認真做好現有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以作文教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質量意識，認真做好階段性檢測，及教學質量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
二、具體工作。
1、加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
2、抓常規(guī)教學，提高教學質量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。 (2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。 (4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質量，提高素質。 (5)優(yōu)化課程結構，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班，學生活動面達100%，讓每位學生根據自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
教師面對課改，在教學中會出現困難，本學期還將組織教師學習交流會，實踐交流會，對新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現出來，共同發(fā)現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據本校教學實際，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。
4、加強科研工作，密切聯系教學實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。每位教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結。
5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
附：月份主要工作安排
九月：
1.第一周公布本學期學校教學計劃，任課教師制定個人教學計劃。
2.第二周進行假期教師備課普查。
3.第二周開始進行普聽課，了解常態(tài)教學情況，進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。
4.骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
十月：
1.新課改課堂教學嘗試。
2.聘請課改校教師進行課堂教學指導。
3.進行校內教學評優(yōu)課活動。
十一月：
1.進行全校學生作業(yè)檢查，進行學生作業(yè)展覽。
2.期中檢測及教學分析。 3.英語口語交際活動月
十二月：
1.家長開放日：(時間待定)。
2.抽查部分教師備課。
3.結束新課，進入總復習，制定復習計劃。
一月
1.進行期末考試、閱卷等工作。
2.收集骨干教師電子文字材料。
3.教學工作總結
初中學校的工作計劃和目標篇六
本學期，學校進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學更有效、德育更務實”的學?？傮w目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規(guī)章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取xx年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優(yōu)秀人才。
（一）改善辦學條件、創(chuàng)設和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）推進教育現代化信息技術工程，充分發(fā)揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人博客，加強網絡教研，提高國之源和陜師大附中校園網資源的利用率。
（三）教學方面：九年級普通高中升學人數達65人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。
（四）努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。
（五）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節(jié)日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學?；顒雍蛨F隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規(guī)守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（六）加強教育教學的常規(guī)管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節(jié)，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導”五個教學環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并把教學成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。
（七）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業(yè)務學習和教師評比、評優(yōu)活動，認真做好學生評教和教師業(yè)務評定，加大教學成績在教師評優(yōu)中的權重。通過教學常規(guī)的督查，教學成績的評比、教學業(yè)務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業(yè)務學習。
（八）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
（九）做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態(tài)度要有明顯改進。
（十）積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛(wèi)藝工作。
（十一）不斷擴大住宿生規(guī)模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
3月份：開學工作學雷鋒活動
4月份：青年教師教學評優(yōu)五四活動
5月份：論文參賽社會考察
6月份：師生展示活動支部工作總結
初中學校的工作計劃和目標篇七
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。
1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學成果。
2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的'工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
4．抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5．根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
（一）督教
1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2．對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2．督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1．檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。 對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
九月份：
1.制定本學期督導室工作工作計劃。
2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十月份：
1.對學校大走訪活動進行督查。
2. 學生學籍信息教學情況專項督導。
3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4. 對學生的三操情況進行督導。
5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質健康數據督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十一月份：
1. 對學校期中考核、考務工作督導。
2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十二月份：
1. 對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
2. 學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。
3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3．期末教學工作、考務工作督導檢查。
4．寒假前全校安全檢查。
5．學期督導信息匯總，完成工作總結。
6．對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結進行匯總上報。
初中學校的工作計劃和目標篇八
為有效促進初中教學質量和效益的提高，為學生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據（20__）16號、17號文件精神和總校意見，結合實際，制定本學期中學教學工作計劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
一、指導思想
以《市“十二五”基礎教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關于印發(fā)中小學教學管理相關規(guī)范的通知》為指導，以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統領，促進學生全面、個性、健康發(fā)展；以深化課堂教學改革為核心，構建“高效課堂”，推進新課改進程；以教學研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學質量。
二、工作目標
1、薄弱學科建設有所加強，課堂教學有一定的成效；
2、教研活動貼近教學實際，貼近教師需要，堅持經常，取得較好效果；
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實，能夠扎實開展。
三、主要工作及措施
1、加強課堂教學督導
深入中學，開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個學科不少于兩節(jié)課，及時與學科教師交換意見，切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
2、注重教師基本功提高
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動，以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容，組織開展理科教師作業(yè)設計評比活動，相關學科教師全員參加，以期促進教師重視基本功的提高，滿足教學需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學質量
組織召開初三年級教師教學座談會，根據20__年中考，探討初三教學的新情況與新問題，指導初三教師做好教學工作，提高學生學習成績。
4、扎實開展中心教研組活動
以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用，為學校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動。與潘莊總校聯合，積極開展數學、語文學科的聯合教研，數學學科開展以培養(yǎng)學生數學思想為主題的課例研究，語文學科開展高效課堂觀摩研討，互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經驗與技能。
6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結合，把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結果運用在課堂”氛圍；二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作，加強研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實施。
7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究，如實記錄主題教研活動過程和結果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學研究活動體現目的性、研究性和實效性。
附：工作安排
時間 主要工作
一周 制定教學教研計劃
三周起 中學課堂教學督導
四周五 初三年級教學座談會
五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽
五周四下午 理科教師作業(yè)設計評比活動
七周二 教學設計和說課培訓
九周二 數學中心教研組集體備課研討
十一周二 語文中心教研組同課異構研討
十三周二 理科中心教研組活動導學案展示
十四周二 數學學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動（潘莊鎮(zhèn)中學）
十五周三 語文學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動（劉家營鄉(xiāng)中學）
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導
十九周 總結
初中學校的工作計劃和目標篇九
20xx年暑期已經來臨，希望老師們在假期中適當進行調整，度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作，特制定一份暑期安排計劃：
1、反思本學期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求。
2、關心教工的生活和健康，做好對教師的家訪探望工作。
3、8月xx日下午1：00召開行政會，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）
1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經濟特別困難的學生，要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級起碼1/3家訪。
2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）
3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中；9：00學生報分兩批報到。
4、下午1:00討論升留級名單（校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長）
1、結合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。
2、中考學科教師完成種考試卷。
3、完成新學期兩周的備課工作。
4、參加數學學科統整的教師修訂統整指南、修改兩篇教案。
5、學校的新一輪課題將啟動，有意向的教師可利用暑期進行思索，并完成開題報告的申報工作。
6、新書分班（根據新華書店通知）
1、做好新六年級相關工作。
2、做好九年級畢業(yè)班相關后續(xù)工作。
3、做好新學期開學的各項準備工作。
1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。
2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山、開封旅游工作。
3、在暑期每位教職工讀一本書（有關教育、教學方面）作讀書札記。
1、做好各辦公室清理打包工作
2、做好學校大修工作
1、暑期前辦公室內用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）
2、值班老師按時到校值班，并負起職責。發(fā)現問題在第一時間報校長。
1、行政及二處上班：8月26日上午8：30；
2、教師上班時間：8月27日8：30；
3、學生開學9月1日。
初中學校的工作計劃和目標篇十
一、指導思想:。
堅持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質量，促進學生全面發(fā)展，促進學校又好又快發(fā)展。
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
根據我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業(yè)化成長。
3、強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進全面發(fā)展。
4、強化學生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:。
1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優(yōu)化教育教學資源配置，努力發(fā)揮效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務教育法》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴格控制輟學學生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學校管理干部隊伍。
四是實施目標管理。根據學校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標，制定學年度自主發(fā)展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務預算執(zhí)行情況等，一律公開公示，接受教職工監(jiān)督。強化民主建設，充分發(fā)揮教代會參與學校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護教職工的合法權益。繼續(xù)關心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構筑教師發(fā)展成長的平臺。
師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發(fā)展教師是學校發(fā)展的第一要務。因此，要搭建平臺，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，著力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業(yè)道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛生敬業(yè)、提高教育教學質量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風形象。
第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課，優(yōu)中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業(yè)務素質的提高。三是繼續(xù)開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃，職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯系，以取得他們的指導。
第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發(fā)揮教師教育教學的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(三)德育工作。
德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學校教育工作上臺階。
(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度。
班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務素質，提高班級管理水平。
(2)進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、一周一家訪，從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規(guī)范教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。
從新學期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)則(修訂)》及學校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。
(2)開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。
結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負責--做什么人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節(jié)、自我發(fā)展的主體。
(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發(fā)學生的愛國主義精神。
(4)加強學生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動。
把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。
4、加強家校聯系，提高育人效果。
(1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平臺等方式，建立家校聯系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯絡網、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生發(fā)展營造一個家庭與學校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果。
(四)教學教研工作。
教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：
一是強化教學工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質量目標達成意識。要進一步強化教學常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學質量。將教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質量地完成中考目標。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上;既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化課堂教學改革。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學方式。二要實施適應課堂教學改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師學期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究，本學期我校要形成人人有課題的新局面，促進學校和個人的共同發(fā)展。
四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設，強化規(guī)范訓練，確保初一、初二年級高質量完成學年度目標任務。
五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質，并在此基礎上努力打造學校特色。開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100%，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康標準》(試行方案)。音樂、美術課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。
(五)強化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態(tài)度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規(guī)，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”，即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。
五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑(尤其網絡和手機)、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質。
文化是一種氛圍，是對個體行為的.軟約束。學校文化體現了學校整體的價值取向、校園內部的人際關系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創(chuàng)造出能體現本校特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設、推進“學習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統文化為背景加強班級文化建設;在全校學生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創(chuàng)建活動;組織教師開展以中華傳統文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學校網站的形式和內容，樹立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作。
按照學校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務水平、以提高學校環(huán)境建設為重點，創(chuàng)建“綠色校園”;以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，組織全體總務后勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進行業(yè)務學習和進修，組織他們定期學習專業(yè)知識和技術，爭取做到一專多能。
3、強化管理，提供一流服務。
一是抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。逐步使我校資產管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現金，堅決抵制亂收費現象，平時要做好代辦費使用統計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，并把代辦費結算單向每個學生家長公布。財務人員自覺接受領導和同志的檢查監(jiān)督，嚴守財務紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節(jié)約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續(xù)和加強管理。
四是創(chuàng)建“綠色學校”。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。
五是加強教學硬件建設。要配合信息部，從學校財力出發(fā)，在用好現有教育資源的同時，不斷改善教育教學條件，加快現代化教育工程建設，進一步優(yōu)化教學手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責任區(qū)和專人清掃相結合的辦法，劃區(qū)負責，包干到人。學校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，并組織應急預演，切實提高突發(fā)事件應急處理能力。
(八)工會等其他工作。
一是從切實維護教職工的合法權益，有利于學校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養(yǎng)適應新世紀要求的優(yōu)秀學生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學員了解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發(fā)展。
四是加強檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據市局統一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創(chuàng)建農村中學一流檔案室和圖書室。
總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把我校建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。
初中學校的工作計劃和目標篇十一
教育的發(fā)展要依靠教育科學的進步與教師素質的全面提高，加強名師、骨干教師及學科帶頭人隊伍建設是激勵各學科教師不斷提升業(yè)務水平，進一步提高我縣教育教學質量的一項基礎性工作。為使全縣中小學各學科擁有一支高素質的學科帶頭人隊伍，逐步建立起各級骨干教師和學科帶頭人成長的機制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基礎知識和較強的教學教研能力的優(yōu)秀教師，在學科教學、教改、教研中起到示范、輻射和帶動作用，縣教育局決定組織開展中學學科帶頭人評選活動。這也是本學期我縣中學教研工作的中心，我們一定要落實好。
從評選內容上：一是教育教學及專業(yè)理論測試，包括教育教學理論通識部分和學科專業(yè)理論知識部分；二是課堂教學；三是業(yè)績及獎勵；四是其它，包括教案書寫、成績統計與質量分析、作業(yè)批改與教學隨筆與反思等。
上半年是學校自評階段，這時候我們按部計劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段，我們的教研工作以學科帶頭人工作為主，同時兼顧部里的其它工作。
為了進一步深化基礎教育課程改革，推進教育一體化發(fā)展，中教部要進一步加大工作力度，改變工作策略，幫助基層學校教師研究、解決實際問題，提高教研工作效率。
1、深入學校調研，進行面對面的指導。一年內，將要對所轄的中學的全體教師的課聽一遍，個別的還要進行跟蹤聽課，同時還將要檢查教師的所有教學業(yè)務工作，并進行面對面的交流和指導，并把所有的老師集中到一起，進行講座和培訓，在課堂教學、教學方法、教材使用和學生管理等方面，進行指導，總之，要采取切實可行的策略，幫助他們解決課堂教學中的實際問題，特別解決去年在調研過程中發(fā)現的問題。
2、組織送教下鄉(xiāng)活動。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應該在限度的范圍內得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學模式、先進教學策略及學生的跟進管理方式等送到農村學校。要通過專題講座、互動研討、課例教學等多種形式，為他們送去先進實用的教學成果，真正達到教學相長。
1、加強教師培訓工作。每學期初，都要都新教本學段的教師進行或集中或分散的課標、教材和課堂教學的培訓，使他們盡快成長，適應新的課程改革的要求。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師群體。加強培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。一是調查摸底，掌握我縣現有骨干教師的現狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹立典型，打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結構合理的梯隊教師隊伍。
3、積極創(chuàng)造條件，組織行之有效的教研活動，為教師搭建展示自我，提升素質的平臺。各學科要根據本學科教育教學和教師隊伍的實際情況，開展有針對性和實效性的教研活動，同時也要考慮國際金融危機和我國節(jié)約性社會建設的現狀，盡可能地減少基層學校的經濟壓力。
1、各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案，要認真實施。教師少的學?；驅W科，可以搞校際間教研活動，堅持專兼結合，專群結合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時機成熟要開一個校本教研工作經驗交流會。
2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢，形成我縣教研網絡。一是加強專題研究，以課題為牽動，使教研工作更加扎實深入。各校要有學校、教研組、教師的教研專題，并具體實施。成果顯著的可上報縣級教研部門予以推廣。二是加強教研組的建設和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務主任、教研組長、學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領作用。四是借助省、市、縣教研部門的指導和幫助。
3、網絡教研工作。結合大慶市網絡教研的要求，開展好我縣的網絡教研工作。
一是加強教學研究，召開不同層次的教學研討會，加強針對性，提高實效性。二是做好兩個學期的檢測命題和質量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質量分析工作，及時召開中考質量分析會，提出中考復習備考意見。
一是經常深入高中，了解高中的教學和教研工作情況。二是積極參加省、市有關高中的會議和培訓。
一是教研員要不斷充電加油，強大自我，提高服務的水平和能力。二是落實教研員工作職責。三是分工協作，形成強大的教研集體。
總之，教研工作，事無巨細，可多可少，教研員要增強責任感、緊迫感、危機感和使命感，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教育強縣做出貢獻。
初中學校的工作計劃和目標篇十二
以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發(fā)揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。
鞏固優(yōu)秀年級形象。
每個老師要樹立高尚的師德，本著對學生高度負責任的態(tài)度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在?；顒又幸馔鈧Φ陌l(fā)生，把安全作為第一責任，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》。進一步加強基礎文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。
1、本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發(fā)揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規(guī)范教學行為，落實教學工作中的幾個環(huán)節(jié)，做到備課要“深”上課要“實”作業(yè)要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。
2、注意階段性小結。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學生，對于出現的問題，尋求解決良策，對于偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養(yǎng)對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。
家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。
九月份：
1、學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃;
2、分期分批召開第一次家長座談會;
3、深入學習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》。
4、科技小制作培訓;
5、參加學校的北山秋韻運動會。
十月份：
1、第一次月考;
2、科技小制作評選工作。
十一月：
第二次月考：
1、召開全年級家長會。
十二月：
第三次月考。
分析本年級學生學習現狀。
元月：
期末調研考試;
本學期工作小結。
初中學校的工作計劃和目標篇十三
班中大部分學生思想單純，停留在小學生的心智水平上，略帶頑皮，但本質不錯。對于學習的重要性沒有充分認識，缺乏學習的主動性和長期的堅持，加上由來已久的一些不好的學習習慣，需要家長和老師不斷提供幫助。
班級成績一般，略有浮動，需要任課老師不斷督促。兩極分化很嚴重，中段學生較多，若用對方法，也許可以增加優(yōu)秀率。
班級文化建設還不夠健全，凝聚力在一點點增強，大部分學生有集體榮譽感，愿意為班集事務出力。但是，班級特色還未完全形成，并非所有學生都能找到歸屬感，這要引起注意。
1、從常規(guī)建設和學校各種活動為基礎，增強班級凝聚力和集體榮譽感，倡導努力為集體增光的理念。
2、全班共同商討選定班級特色，從細節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。
3、在保住班級平均分名次的基礎上，爭取提高優(yōu)秀率，減少兩極分化。最好能使班級均分有所提高。
班級口號： 相信我們會創(chuàng)造奇跡
弘揚民族精神
自主學習
愛與感恩
體育大會籌備會議
弘揚民族精神
我們一起成長
慶祝國慶60周年
如何面對父母的嘮叨
我們一起成長——心靈伙伴
感受心靈的震顫
美德
期中調研迎考
期中表彰與總結
我能為這個班級做什么
創(chuàng)意生活
反思增效
12·9準備會議
嚴謹地面對學習
如何處理同學關系
學會說話
迎考總結
如何迎考
如何高效地利用好自習課
復習經驗交流
展示暑期學習實踐成果
迎接新學期
常規(guī)標兵展示
體育大會
《我最喜歡的教師》征文展示
我們一起成長——心靈伙伴
心理健康自我調適
感受心靈的震顫
期中調研表彰
迎接期中素質調研
學習方法展示
學習方法交流
班委工作展評
12·9
班級熱心人表彰
如何增強班級凝聚力
期終素質調研目標、計劃。
迎接期終素質調研。
學期總結。
好的心態(tài)決定的一切。
初中學校的工作計劃和目標篇十四
通過學習了xxxx-xxxx學年學校工作計劃，我感受頗深。學校各項工作圍繞“品質馬一，幸福馬一”這個目標來開展。尤其是“魅力教育，成就師生美好人生”的核心理念，更讓我感覺到知識創(chuàng)新時代對教師這一職業(yè)賦予的重任！
魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊，深刻的理論依據，且富有鮮明的時代特色的教育思想。倡導魅力教育，就是要把教與學、師與生這樣一個關系高度地和諧統一起來，使整個校園文化中時時充滿魅力，事事充滿魅力，處處充滿魅力，實現師生的和諧共生，共同發(fā)展。
中學階段，正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展時期，培養(yǎng)他們的“責任意識”尤為重要。
1.培養(yǎng)學生的集體責任感
學校，既是學生學習的場所，又是學生成長的搖籃。教師可以有計劃、有目的地組織一些活動，讓學生在一定的活動情境中承擔不同的角色，自覺履行角色義務，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，以增強學生的集體榮譽感和責任意識。
2.培養(yǎng)學生的家庭責任感
學生既是祖國的未來，又是家庭的希望。通過主題班會、演講比賽等對全體學生進行感恩教育、家庭責任教育，使學生不僅懂得感恩父母，更知道如何承擔家庭責任。
3.培養(yǎng)學生的社會責任感
人有兩重屬性：既是自然人，又是社會人。社會賦予了每個人應有的責任。古人說：家事國事天下事，事事關心。學校可定期組織學生觀看愛國教育視頻等，幫助學生了解我國的崢嶸歲月、屈辱歷史和優(yōu)良傳統等，進而增強學生報效祖國、振興中華的責任感。
十年樹木百年樹人，學校的主要任務就是幫助學生學會做人。
1.加強行規(guī)教育
讓每一個中學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂規(guī)矩，成方圓，促進學生素質全面提升。
2.推行班級管理小組積分制
班級是學校最基層的管理單位，它在學生成長的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。班級管理是一種有目的'、有計劃、有步驟的社會活動。這一活動的根本目的是使學生得到充分全面的發(fā)展。而小組積分制，則是一種有效的激勵機制和評價制度。
每位學生都是一個鮮活的生命個體，發(fā)展學生的優(yōu)良個性，是素質教育的基本任務。不求學生一樣進步，但求學生都有進步，要求學生天天進步。在教育實踐中，應注重培養(yǎng)學生積極的興趣愛好，拓寬視野，挖掘潛力，鼓勵特長。
1.開展校本課程
在學生自愿的基礎上，選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程。學?？梢酝ㄟ^開展各種活動，組織各類競賽，讓學生在不同層面脫穎而出，體驗成功的快樂，以推進學生特長的發(fā)展。
2.開展社會實踐活動
生活是知識的源泉，實踐則是獲取知識的有效途徑。我們可以積極引導組織學生參加有意義的社會實踐活動。讓學生走出校園，走進社會。在實踐中發(fā)現問題，進而解決問題。通過社會實踐，不僅使學生領略到社會的巨大變化，更能體會到自己肩負的重大責任。
幾年的教學生涯，使我深深體會到“教學相長”的深刻內涵。教師不僅僅是在輸出，在奉獻，同樣也是在汲取，在升華。教師最大的價值在于照亮了學生，充實了自己。正是這種成就感和幸福感，激勵著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業(yè)獻身。總之，實施魅力教育，既是成就學生，也是成就自己。如果每個學生都能成為“魅力學生”，每個教師都能成為“魅力教師”，那“品質馬一，幸福馬一”這個目標將指日可待。
初中學校的工作計劃和目標篇十五
xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
1、加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以提高課堂教學質量為內容的改革，以改革促發(fā)展。
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結、協作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行文明班級和文明宿舍評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現教學管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。
4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。
6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。
7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數。
8、教務處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
初中學校的工作計劃和目標篇十六
本學期，學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關會議精神，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。
1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，不斷完善和改進教學常規(guī)管理；二是加強質量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理，力爭全縣質量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保xx年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數達到或超過40人；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。
2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
1、領導班子建設。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。
2、教師隊伍建設。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。
2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每周一公布，每月一小結。
3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。
4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育活動務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現象的發(fā)生。
5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
主抓教學的領導，在本學期進一步深入教學一線，及時了解教學動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作，制定出詳實的檢查標準：
1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯查。
2、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。
3、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。
4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的`不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
初中學校的工作計劃和目標篇十七
《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。每一位德育工作者應圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇于改革創(chuàng)新，要強化發(fā)展意識，做到與時俱進。
信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學生發(fā)展的實際。班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。
同時要加強青少年學生的心理健康教育。
各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及"三觀"（世界觀、人生觀、價值觀）教育。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展"文明小公民"的評選活動。
初一、高一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
初二、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。
初三、高三年級要重視"三觀"教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。
我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期要各自加強組織內部的管理，互相幫助，自覺協調；對所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。
班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現有重大事情要及時向學校領導匯報。
初中學校的工作計劃和目標篇十八
1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領導科學發(fā)展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學?！钡膶W校文化建設主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現優(yōu)質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，并納入考核，保證應用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學校。
初中學校的工作計劃和目標篇十九
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。
1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學成果。
2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
4．抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5．根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
（一）督教
1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2．對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2．督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1．檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。 對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
九月份：
1.制定本學期督導室工作工作計劃。
2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十月份：
1.對學校大走訪活動進行督查。
2. 學生學籍信息教學情況專項督導。
3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4. 對學生的三操情況進行督導。
5. 對全校學生宿舍的`管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質健康數據督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十一月份：
1. 對學校期中考核、考務工作督導。
2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十二月份：
1. 對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
2. 學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。
3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3.期末教學工作、考務工作督導檢查。
4.寒假前全校安全檢查。
5.學期督導信息匯總，完成工作總結。
6.對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結進行匯總上報。
初中學校的工作計劃和目標篇一
上學期，我們化龍初中在認真研讀市教科研中心教研工作計劃的基礎上，緊緊圍繞教科研中心"務本主義"這一全新教育理念，結合我校教育教學工作實際，扎實推行"問題工作法"，切實提升了教師隊伍水平，學校育人質量也得到了顯著提高。新學期，我們學校的教育教學工作將仍以市計劃為指導，堅持一個中心，突出兩個建設，抓好兩大習慣，努力為教師、學生服務，力爭育人質量再上一個新臺階。
本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確定好了新一屆中層領導干部和九年級任課情況，為新學期抓好兩個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。
1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。新學期，我們將繼續(xù)抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現"觀課-議課-交流-反思-教研"的良性循環(huán)。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習洋思等中學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。
2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好對班級各項工作的監(jiān)督與評價。
學生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成，即行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成。
1、繼續(xù)深入扎實地開展好"行為習慣養(yǎng)成月"活動。一是繼續(xù)開展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓成果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)成說話文明的習慣、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、團結友愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的中學生。
2、致力培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們要培養(yǎng)學生的三個學習精神：善學、好學和樂學。首先要培養(yǎng)學生的學習興趣，其次要培養(yǎng)學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生規(guī)劃。培養(yǎng)學生養(yǎng)成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究學習；四種學習與做人品質：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實踐能力。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣：一是提前預習的習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。
新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛煉，培養(yǎng)特長，勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機和活力。
一是要扎實開展好"五個一""社區(qū)共建""親子共成長"等三大工程，形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。
二是要認真開展好"體育節(jié)""藝術節(jié)""科技節(jié)"等三大節(jié)活動，豐富師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學習積極性。
三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理咨詢，充分利用傳統節(jié)假日，開展好學生的閑暇教育和自我教育，確保學生健康發(fā)展，確保校園活力無限。
一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能直接從面粉廠進貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質量，又額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環(huán)節(jié)，嚴把面粉進貨關。
二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。
三是繼續(xù)強化學校安保工作，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏，確保師生生命財產安全。
新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學習，相互幫助，相互團結，共同努力，化龍初中必將取得更加輝煌的業(yè)績，化龍初中的明天必將更加精彩！
初中學校的工作計劃和目標篇二
學校衛(wèi)生工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本學期仍以縣教體局和衛(wèi)生局關于學校衛(wèi)生工作會議精神為指導，繼續(xù)深入貫徹落實《學校衛(wèi)生條例》，加強學校衛(wèi)生工作，廣泛對全校師生進行衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習慣的規(guī)范教育，牢固樹立“健康第一”思想，深入推進“健康校園”建設，繼續(xù)加強學校衛(wèi)生防疫和環(huán)境衛(wèi)生工作，提高全體師生的健康意識和學校健康服務水平，努力使學校衛(wèi)生工作規(guī)范、健康、有實效。結合我校具體情況，特制訂工作計劃。
1、健全學校衛(wèi)生領導小組，做到分工明確，責任到人。
2、組織全體教師認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》，統一思想，提高認識，明確目標。
3、完善衛(wèi)生檢查制度，由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。
4、切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
5、積極開展傳染病的防治宣傳教育工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作，促使學生健康的成長。
1、開學初，對學校的環(huán)境衛(wèi)生進行一次全面的大掃除，及時清除校園內的衛(wèi)生死角，給師生營造一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。
2、加強學校衛(wèi)生室、心理咨詢室建設。結合省規(guī)復查，進一步規(guī)范衛(wèi)生室、心理咨詢室的資料管理，完善各種衛(wèi)生、心理咨詢資料、，健全《學校衛(wèi)生工作檔案》、《學生健康檔案》，《心理咨詢室制度》，健全學生體質健康卡，各種檔案建檔率達100%。
3、強化衛(wèi)生制度建設。進一步健全學校衛(wèi)生檢查評比制度、教師辦公區(qū)檢查制度、學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、學生因病缺課登記制度、新生入學預防接種證查驗制度、室內外環(huán)境消毒制度等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。
4、繼續(xù)加強校園環(huán)境衛(wèi)生。建立衛(wèi)生包管責任制，安排好各班室外衛(wèi)生責任區(qū)，并堅持每天清掃三次?？匆娦l(wèi)生區(qū)內有垃圾、紙屑，有關班級要及時清掃。學校衛(wèi)生室、后勤組要督促好清潔工做好校園環(huán)境的保潔，廁所的清潔、消毒和垃圾的及時處理。各個班級、辦公室、功能室要加強清潔衛(wèi)生值日制度，要堅持做好每天清潔三次，每周大掃一次，保持班級、辦公室、功能室日常的清潔、整齊、美觀。
衛(wèi)生檢查具體要求：
（一）教室內外衛(wèi)生
1、教室及相應走廊地面保持整潔，無紙屑、無雜物，窗臺上無球印、鞋印、無積塵。
2、門窗保持無積塵，玻璃明亮干凈。
3、課桌椅排放整齊，學生外出上課或活動，椅子要塞至課桌下方，課桌上無東西，課桌內學習用品擺放有序。
4、講臺上保持干凈，物品擺放整齊，無積塵。
5、黑板及時擦干凈，粉筆槽內無積塵，卡片、小黑板等擺放整齊統一放在黑板下的北側。
6、清潔工具排放在教室指定角落，排放整齊，保持干凈
（二）包管區(qū)衛(wèi)生
1、衛(wèi)生區(qū)內有甬道和操場的班級應全天整潔干凈，無紙屑果殼及其他廢棄物（雨天不例外）。
2、衛(wèi)生區(qū)內有花壇、草坪的班級，應保證花壇內無雜物，基本無雜草。
3、衛(wèi)生區(qū)內有走廊、樓梯等的班級，標準同教室要求。走廊包括墻面及宣傳字畫、陽臺欄桿。樓梯包括臺階、扶手及樓梯墻面。
4、衛(wèi)生區(qū)內有宣傳欄、櫥窗必須每星期擦拭一遍，應保證其干凈無灰塵。
5、劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。
（三）教師辦公室以及各功能室衛(wèi)生：
1、地面干凈，無紙屑、無雜物。
2、墻壁、辦公桌椅、日光燈管、電腦臺、等無積塵、無腳印、無蜘蛛網。
3、門窗無積塵，玻璃明亮干凈。
4、辦公室內桌椅整齊，離開辦公室時，辦公桌上教師用品和學生的作業(yè)本擺放整齊。
5、物品柜上無積塵，無雜物。
6、衛(wèi)生工具擺放有序，垃圾袋裝化，并天天清理
學生個人衛(wèi)生：
1、坐立讀寫姿勢要正確。
2、認真做好眼保健操，動作準確到位。
3、勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。
4、帶好清潔的水杯和手帕（或面巾紙），注意飲水衛(wèi)生。
5、加強防近工作，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生。
(1)大力開展新版眼睛保健操的學習，做到人人會，穴位準確。
（2）注意授課衛(wèi)生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
6、注學生心理，繼續(xù)做好學生心理疏導工作
（1）開設學生心理咨詢，為學生排憂解難，以使學生形成良好的心理品質。
（2）就學生常見問題，就人際交往，青春期心理，正確對待學習等方面進行適當的心理指導。
7、進一步加強“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養(yǎng)不良、貧血，特別是加強近視的預防。重點監(jiān)控學生視力，近視生常抓不懈要持平。衛(wèi)生保健老師和全體任課老師要十分注意學生正確的用眼衛(wèi)生知識和指導學生做好眼保健操，做到穴位準確手法正確。切實保證眼保健操時間、檢查、監(jiān)督落實，準時上課、下課不拖堂，不讓學生疲勞作業(yè)。嚴格落實“三個一”（一尺一拳一寸），規(guī)范用眼衛(wèi)生，使學生從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發(fā)現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力。
8.對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、提高“健康教育”課程的實效性。認真學習和實施《健康教育指導綱要》，積極推動學校健康教育工作規(guī)范、有效開展。學校制定的健康教育課程必需要專課專用，任課教師要認真按照教科書或教學參考書合理選擇教學內容，認真?zhèn)湔n并力爭提高教學的實效性，努力提高學生衛(wèi)生與健康的認知與實踐水平。教導處和衛(wèi)生室要有計劃、有目的地對“健康教育”課情況進行檢查和反饋分析。
初中學校的工作計劃和目標篇三
新學期開始，在度過一個充滿歷練和成長的學期。學風督導部的工作也將展開一個新的篇章。學風督導部的主要工作依舊是配合學工處進行查課工作，督導整頓校園的紀律，負責日常行為規(guī)范的宣傳和檢查。本學期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學期的工作，認真細致的做好督導工作。同時要做到嚴于律己，自覺地遵守校園規(guī)章制度。
學風督導部本學期的工作重點依然在查課方面。一直以來督導部的查課工作都是在學工處的處長及各位輔導老師的帶領下，由我們督導部的干事配合輔導員每天進行查課工作。查課工作是一項需要細心和耐心的工作，同時亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個步驟：
1、干事需提前進入教室與老師溝通，希望老師配和我們的工作；
2、干事需向教學聯絡員了解班級的請假情況；
3、干事要在上課鈴響時，記錄下班級的實到人數、請假人數；
4、干事需匯總當天的查課數據，并上交給輔導員。
為加強部門凝聚力，也同時為了加強干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會，相互交流工作心得。同時，我們亦會與其他部門相互配合，共同做好自律會的工作。
我們部門通過上個學期的實踐工作后以及對工作的總結，本學期我們將更進一步的完善我們的工作。首先我們的查課工作，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細致認真的完成我們的工作。同時我們將會將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來，定期做好工作總結。同時也要做好每次開會的會議記錄。期末時，我們會將我們的工作匯總成一份期末總結。
本部門的工作也將為我們的干事提供各種實踐機會，以期能夠使干事的組織，協調。
通過這個學期的工作，能夠使我們部門的干事在活動的組織、協調、統籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉。同時也要提高部門凝聚力，加強對部門工作的認識，提升自身的個人素養(yǎng)。
初中學校的工作計劃和目標篇四
1.聚焦立德樹人，促進內涵發(fā)展。恪守“不苛求人人成才，但必須個個成人”的辦學宗旨，堅持規(guī)范化管理與開放式辦學并舉。明年是我?！笆耆阶摺币?guī)劃的收官之年，站在新的起點上，認真總結學校十年發(fā)展的成功經驗，探索學校發(fā)展的新思路和新舉措，探索學區(qū)化、完全中學等新型辦學模式。以學習貫徹國家“十三五”規(guī)劃為契機，堅持創(chuàng)新驅動、質量至上、內涵發(fā)展的原則，精心研究、科學謀劃學校未來5—10年發(fā)展規(guī)劃，繪制新的發(fā)展藍圖。
2.深度推進現代學校制度建設。建立現代學校制度是推進教育現代化進程，全面促進內涵發(fā)展的必由之路。根據學校發(fā)展新情景，重新修訂《四十四中學管理制度匯編》；探索教師崗位聘任統籌機制，進一步完善職稱評聘、職務分級、年度考核、評優(yōu)評先等方案細則，建立科學的績效考核和評價體系，重本事、重業(yè)績、重貢獻，激發(fā)學校發(fā)展活力；繼續(xù)優(yōu)化年級管理體制，加強年級間的相互學習和資源共享；籌備完成第三屆教職工代表大會換屆工作，打造依法治校品牌學校。
3.著力加強特色課程建設。社會發(fā)展對人才多元化提出更高的要求，我們將以特色課程建設為抓手，鼓勵教師依據個人文化底蘊、興趣特長參與或開發(fā)特色課程；不斷革新課堂教學方式，經過探究式學習、實踐學習和合作式學習，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新本事；在完成《生生植物園》和《凈凈美學?！返幕A上，籌備《美美藝術園》《創(chuàng)創(chuàng)科技園》《強強體育園》等新的校本課程體系；促進科研和校本課程的緊密結合；推進機器人、3d打印、航模、船模、模型車、青少年電子技師等科技社團的建設；利用“互聯網+教育”“博物館+教育”“科技多功能室+教育”等形式為學生打開“沒有天花板的教室”。
4.高標準抓好項目建設。本學年是我校重點項目建設年，投資1億元的教學樓、綜合樓、中心廣場如期推進，確保今年底完成主體工程，明年7月竣工；加快智慧學校建設，安裝錄播教室，繼續(xù)擴大智慧教室的使用，投資220余萬的科技活動室完成安裝調試，采購海陸空模型、機器人等設備；對學校網站進行全面技術改造提升，打造學習交流的新平臺；加強學校的綠化、美化；一所兼具科技特色、人文和諧、綠色自然的美麗學校正在建成。
5.三支隊伍建設。學校將以干部隊伍建設為龍頭，以教師隊伍建設為核心，以黨員隊伍建設為引領，構建具有四十四中特色的“三支隊伍”建設體系。干部隊伍建設。領導班子要切實履行主體職責，增強廉潔自律、依法治校的自覺性，打造一支信念堅定、作風正派、業(yè)務過硬、求真務實、群眾信賴的管理團隊，為學校發(fā)展供給強有力的組織保障。教師隊伍建設。教師是學校第一資源，教師的高度決定學生的高度?！叭瞬艔娦！笔俏倚５膽?zhàn)略性布局，堅持引進與培養(yǎng)并舉。繼續(xù)做好教育部直屬師范大學免費師范生的招錄工作；加強教師職業(yè)夢想和職業(yè)道德教育，開展師德報告會；不斷優(yōu)化班主任培訓模式和機制，做好第三期教師基礎業(yè)務培訓評價、總結工作；促進教師不斷更新自我的知識結構、思維方式和專業(yè)本事，打造各學科的骨干教師、學科名師，帶領提高整個教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。黨員隊伍建設。深入開展“兩學一做”學習教育，以創(chuàng)立“六好”黨組織建設為抓手（領導班子好、工作機制好、黨員隊伍好、黨員陣地好、黨員載體好、工作業(yè)績好），以“三會一課”為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，將學習教育融入組織生活中，進一步加強和改善黨支部和黨員隊伍建設，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的引領示范作用，為學校教育的健康發(fā)展供給堅實的思想保障。
6.德育工作理念。學校無小事，事事育人；學校無閑人，人人育人。教師要樹立“人才多樣化，人人能成才”的人才觀，樹立“德智體全面發(fā)展”的質量觀，樹立“為學生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎”的價值觀。秉承平民教育思想，平等對待每一個學生，正確對待學生“寸有所長，尺有所短”的客觀現實，對學生進行揚長教育和信心教育。要求教師在教育學生中，智育上能夠創(chuàng)新求異，德育上必須規(guī)范自律。
7.德育工作措施。圍繞“職責、榮譽、感恩、包容”的校訓，重在培養(yǎng)學生禮貌素養(yǎng)，教育學生“追求完美，超越自我”，豐富創(chuàng)新德育載體，充分利用校內外教育資源，有計劃開展德育實踐活動。按照基礎教育課程改革的要求，德育工作逐步實現課程化、系統化，社團建設再上新臺階。進取申請資金加強學校科技特色社團的建設，力爭再創(chuàng)佳績。作為全國足球特色學校，進取推動學校足球工程建設，以培養(yǎng)學生足球運動興趣為基礎，注重學校足球人才培養(yǎng)，并逐步在學校體育課上推廣，進取組織并參加市級、區(qū)級足球聯賽。學校初一年級組織男生、x的足球班級聯賽，培養(yǎng)和選拔足球人才。利用學校網站進取宣傳學校各項德育活動，向廣大師生和家長定期推薦學習文章。結合學校信息化發(fā)展的三年工作規(guī)劃，建設學校智能化教育管理平臺，經過科學全面的量化考核制定相關措施幫忙學生健康成長、全面發(fā)展。
8.德育活動載體。開學后，組織開展“邁好第一步”初一新生入學教育活動，養(yǎng)成遵規(guī)守紀和做事規(guī)范、條理的良好行為習慣，幫忙學生完成從小學到初中生活的過渡。開學初，在全校范圍內開展為期三周的“開門紅”評比活動，培養(yǎng)學生講禮貌，知禮儀。舉辦第七屆國慶文藝匯演，組織好迎新年美術作品大賽和合唱節(jié)比賽，舉辦第九屆科技節(jié)。組織優(yōu)秀學生采摘“榮譽果”，進行果品加工的實踐探究，并整理材料豐富提升相關校本課程。利用寒暑假辦好國際夏令營，開拓學生視野。推動“陽光體育工程”，在落實體育與藝術教育“二加一”精神的基礎上，開展獨具四十四中特色的體育與藝術“二加三”的學校文體活動。繼續(xù)進行第七屆運動會、第十屆文化體育節(jié)、第十屆廣播體操比賽、第八屆學校團體舞比賽。組織學生學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律知識；經過各種形式的法制教育活動，使學生知法守法，增強辨別是非和自我保護的本事。采取系列措施嚴防學校欺凌事件的發(fā)生，落實好學校干部和學生值周的值班制度，發(fā)揮學校安全視頻監(jiān)控作用，經過建立特殊學生成長檔案、家校合作等措施關注特殊學生，做到防治結合。進取開展中華經典誦讀活動；進取開展國家安全主題教育活動，讓國防知識走進學生課堂。
充分發(fā)揮學校廣播站的宣傳作用，拓展學生的課外知識。
9.以“生命教育”為抓手推進“健康工程”。新學年，經過教師培訓和班主任會的形式組織教師開展生命教育專題學習和研究，增強教師心理教育意識，減少師源性心理問題的發(fā)生，營造健康和諧的教育氛圍。充分發(fā)揮班主任核心組織作用和學科教師協同管理作用，借助班會、心理活動課、文體活動、教室環(huán)境來推動班級文化建設，引導學生熱愛生命、尊重生命，把社會主義核心價值觀、生命教育和學生個人成長統一齊來，實現成人成才的結合。結合學校各項德育活動的特點，引導家長理解并進取參與學校的活動和常規(guī)管理工作，實現家長與學生共同成長。針對學校年級制的管理模式，結合各年級不一樣階段的學生特點和工作重點開辦好針對規(guī)范養(yǎng)成、青春期人際交往、進取心態(tài)應對考試等方面的家長會。
10.共青團和學生會工作。加強團組織建設，做好入團分子的選拔和培養(yǎng)工作，確保新團員的質量。經過組織培訓，提高團干部的榜樣意識，提高工作的主動性和有效性。發(fā)揮團組織的作用，以團組織的光榮性吸引學生，營造爭先入團的氛圍。進取開展以環(huán)保、扶助弱勢群體、倡導禮貌交通、綠色出行為基本資料的志愿者活動，為學校增光添彩，為創(chuàng)立和諧社會盡一份力量。組織團員開展以了解學習前沿科學技術，走進河北省博物院、河北省科技館、xx空軍飛行學院、xx地球科學博物館等科普場館，觀看愛國、科普x等為主題的社會實踐活動。增進對社會的了解，踏實踐行新時期賦予共青團努力學好科學文化知識，塑造優(yōu)秀道德品質的光榮任務。
11.衛(wèi)生保健工作。落實《學校衛(wèi)生工作條例》，做好學生常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作；按照上級教育部門的要求，加強預防傳染病的晨檢和午檢，對學生因病缺勤原因、病因追蹤，健康狀況做好認真統計管理。貼合傳染病特征要報上級教育行政部門和衛(wèi)生部門登記。防止傳染病在學生中流行與蔓延。做好眼保健操的檢查輔導工作，降低近、弱視率；指導學生養(yǎng)成良好的生活習慣。做好學生體檢工作，建立學生健康檔案。做好預防艾滋病的宣傳工作。
12.教學管理工作。以年級組為單位實施教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)檢查，不斷提高精細化管理水平。定期對團體備課、教案書寫、上課情景、作業(yè)批改、課后輔導、聽評課活動、教研活動等情景進行檢查和督促。在年級管理制的基礎上，強化全校性教學與科研的指導。進一步完善教師業(yè)務檔案，使教學常規(guī)內化為教師的教學文化。認真組織期中期末考試，嚴格控制考試難度、考試次數，注重考后總結與評價。初一、初二年級進取開展課外拓展課程及其他學科活動。做好河北省教育督導和教學評估的檢查工作。
13.教師培養(yǎng)和培訓。進取組織教師參加各種形式的學習和培訓，不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。將以“教師基礎業(yè)務培訓”資料為重點，以“講學稿”為載體，結合每位教師每月一節(jié)優(yōu)質課活動，經過學科的研討課、學校的示范課、區(qū)市的優(yōu)質課、校際的同課異構等活動，促進教師不斷更新教學觀念，增強教學本事，提升教學水平。深入推進電子白板、智慧教室的培訓和使用，提升課堂教學效率。
14.完善教學評價體系。根據我校學生的知識、習慣、本事等現狀，尊重學生間的差異，完善促進教師教學本事提高和學生全面發(fā)展的教學評價體系，讓每一個學生在原有基礎上都獲得應有的發(fā)展，獲得對知識的持久興趣。在對教師的教學評價中，學校考試成績統計中的“兩率一分”指標做到不一樣年級各有側重，初一年級保證及格率，初二年級提高平均分，初三年級關注優(yōu)秀人數。經過師生座談，問卷調查等方式進行評教評學，做好數據統計和分析，發(fā)現問題及時指正解決。
15.備課組建設。各年級備課組堅持每周二的團體備課和教研學習活動，解決教學中的實際問題，完成學校各項教學任務。強調教師個人反思與感悟，注重發(fā)揮團體智慧，做到團結合作，資源共享，步調一致，鼓勵教師共同探討、共同提高。提前一周備課，及時批改作業(yè)。提高備課小組的合作水平，著力培養(yǎng)一批有較高科研和教學本事的學科帶頭人。
16.推動建設信息化課堂。增強教師對信息技術推進教學改革、提高教學質量重要性的認識，調動教師在課堂教學中應用信息技術的進取性和創(chuàng)造性，進取推進微課在教學過程中的應用，經過電子白板、智慧教室等信息化手段，吸引學生學習興趣，提升課堂教學效率，使骨干教師能夠利用信息技術和優(yōu)質數字教育資源至少上好一堂課。
17.畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的教學工作對學校工作十分重要，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用。認真總結20xx屆畢業(yè)班的經驗，全面分析20xx屆畢業(yè)班的現狀，制定出切實可行的教學計劃，統籌安排教學時間，科學備考，準確把握教學進度和節(jié)奏，高質量完成各項中考任務，打造精品學生。充分挖掘學生潛能，經過教師的精心教授和指導使知識和本事最終落實在學生的“筆頭”上。關注全體學生，重視培優(yōu)工作，為學生升入優(yōu)質學校作努力。做好中考體育測試、信息技術考試和理化生實驗操作等專門性發(fā)展素質評價工作。
18.圖書工作。認真做好書庫、閱覽室等功能室日常管理工作，充分利用現有圖書館資源為師生服務。加強教材和教輔用書的管理，杜絕盜版書，杜絕亂訂亂買教輔用書，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔。
19.教育科研工作。進一步加強規(guī)范化管理，做好學校教育科研的整體規(guī)劃、組織申報、研究指導和結題鑒定工作。開展多途徑科研培訓，不斷提高教師的教科研水平；指導教師按計劃開展“十三五”立項課題的研究工作；做好科研檔案的管理，注意課題研究資料的收集與整理，不斷完善課題資料歸檔；對今年準備結題的研究課題，指導做好結題材料的準備，按時完成結題鑒定；及時申報優(yōu)秀科研成果，注重課題研究成果的應用與推廣。
論文評選工作。結合我校教師基礎業(yè)務培訓任務，組織開展教師教育教學論文的評選工作，優(yōu)秀論文及隨筆將在?？皩W校網站發(fā)表，促進學習與交流。
20.?？薷墓ぷ?。繼續(xù)做好《四十四中教育》的修改出版工作，不斷改善和提高辦刊質量，進一步提高?？膶嵭院椭笇?。定期組織教師開展校刊的學習交流，使?？葹檎故緦W校文化的窗口，又是師生學習交流的有效平臺。
21.信息宣傳工作。關注學校發(fā)展動態(tài)，及時上報學校教育發(fā)展信息；經過學校網站、校刊以及展牌等形式，充分展示學校文化。
22.規(guī)范后勤管理。樹立“服務育人意識”，完善后勤工作制度，強化過程管理，組織業(yè)務培訓，不斷提高總務處人員的思想和業(yè)務水平。努力打造一支思想覺悟高、工作作風硬的服務隊伍，確保后勤工作管理規(guī)范，保障有力。
23.加強校產管理。做好固定資產管理，制定并落實年級負責制下的班級公物管理制度，明確校產管理職責制，減少人為損耗。搞好日常水、電、暖維修，確保其正常使用。全校師生要樹立節(jié)儉意識，從自身做起，節(jié)儉每一度電、每一滴水和每一張紙，努力踐行“節(jié)儉型學?！?。
24.學校安全工作。牢固樹立“安全第一”思想，層層簽訂安全職責書，落實安全職責制。充分利用安全教育平臺和安全隱患網格化管理平臺進行安全教育和消除安全隱患。制定各類應急預案，做好全校師生的應急疏散演練和消防演練，提高應對各類突發(fā)事件的本事和效率。加強門衛(wèi)管理，認真落實進出校門登記制度，嚴格執(zhí)行學生中途離校審批規(guī)定。組織專業(yè)人員定期檢查學校安全，對全體師生進行消防、用電等安全培訓，充分發(fā)揮區(qū)派保安人員作用，充分利用視頻監(jiān)控設施，人防、物防、技防相結合，消除安全隱患，確保學校平安。
認真落實《食品安全法》，進一步完善食堂管理制度，加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品安全的有關規(guī)定，確保食品安全。定期培訓食堂人員，不斷提高服務水平和飯菜質量，抓好食堂后廚和環(huán)境衛(wèi)生，為師生供給安全、整潔、溫馨、舒適的就餐環(huán)境。
協助教育處做好師生的安全教育，對各班師生在安全教育平臺的學習情景進行評比，充分利用班會、板報、專家講座、校訊通、網站及致家長的一封信等形式做好師生的消防安全、交通安全、防溺水安全等專項安全教育。
25.財務工作管理。嚴格遵守財務制度，認真執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定。認真落實教育收費有關規(guī)定，杜絕亂收費現象。認真做好年初預算和年終結算工作，當好校長的參謀。嚴格執(zhí)行區(qū)財政局、教育局制定的關于政府采購的有關規(guī)定進行采購，努力做到精打細算，少花錢、多辦事。認真執(zhí)行財務公開制度，充分發(fā)揮教代會的作用，做到x理財，加強財務監(jiān)督，增強財務工作的透明度。
26.學校環(huán)境建設。進一步完善學?？傮w規(guī)劃和學校環(huán)境建設規(guī)劃，制定20xx—20xx年切實可行的學校環(huán)境提升改造實施方案，努力營造品味高雅、內涵豐富、特色鮮明的學校文化建設氛圍，充分發(fā)揮學校環(huán)境的教育作用。進取申請資金，逐年實施學校環(huán)境提升改造工程。本學年度我校的學校環(huán)境提升工程主要有：信息樓、實驗樓和食堂裝修；教學樓衛(wèi)生間的裝修改造；東門內道路兩邊矮墻的砌筑、樓體外墻瓷磚的修復、種植美國紅楓綠化項目等，完成中心廣場的建設。
27.采購工作：申請專項資金，裝備新建綜合樓和實驗樓的多媒體設備、學生課桌椅、計算機、錄播教室設備、辦公家具等。采購圖書、海陸空模型、機器人等設備。
28.其他工作。重點抓好工資改革、教師繼續(xù)教育等工作。組織好教工年度體檢工作。工會要組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師幸福指數。做好語言文字工作，全面推進普通話教學，全面加強規(guī)范漢字書寫教育。做好文書檔案整理、歸檔、管理工作。做好計劃生育工作。做好退休人員管理工作。做好中考、自考、成考及全國碩士研究生考試等各類招生考試工作。
初中學校的工作計劃和目標篇五
一、主要工作。
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全員的課改意識，做好課改實施階段性的總結，爭創(chuàng)課改啟動實施的示范校。
2、要大興教學研究之風，認真做好現有科研課題、教研課題的實驗研究工作，同時，做好已結題實驗成果的推廣使用工作，組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。
3、探索常規(guī)教學改革。以作文教學、教學能力培養(yǎng)、英語口語交際等為突破口，強化教師落實課程改革的“三維度”目標，切實提高教學質量。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開發(fā)進程，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發(fā)現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
5、實施青年教師培養(yǎng)工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養(yǎng)能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養(yǎng)一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、強化質量意識，認真做好階段性檢測，及教學質量分析，逐步規(guī)范學生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環(huán)保教育，以課堂滲透為主，并輔以綜合實踐活動，培養(yǎng)學生環(huán)保意識。
8、加強藝體衛(wèi)工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
二、具體工作。
1、加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業(yè)素質。
在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發(fā)展目標，轉變教育思想、提高教育教學能力，樹立"為人的可持續(xù)性發(fā)展而教"的現代教育理念，增強教師的整體素質。
(1)組織教師繼續(xù)學習新課程改革內容。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師每天自學《走進新課程》一書中的一問，做好讀書筆記，每月記一次教育隨筆，每節(jié)課后記教學隨記。并經常交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。
(2)通過開展“拜師帶徒，青勝于藍;互幫互學，齊頭并進”活動、群體教研活動、教師基本功達標活動，提高教師的教育教學實踐能力。
(3)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經驗。
2、抓常規(guī)教學，提高教學質量。
(1)抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結和評比。 (2)組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。
(3)抓住課改實踐的主要方面和著力點，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質量檢測等方面進一步進行有益嘗試。英語教學，注重交際能力的培養(yǎng)，營造良好的英語學習與應用的環(huán)境。在上學期集體備課教案書寫實驗的基礎上，本學期試行“雙軌”教案，促使教師在備課中換位思考，重視學生學的過程的設計。 (4)切實抓好畢業(yè)班的各項工作，保證質量，提高素質。 (5)優(yōu)化課程結構，突出特長培養(yǎng)。
我校嚴格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全開滿大綱中規(guī)定的各學科課程，教師授課嚴格執(zhí)行教學進度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據學科特點，本學年我校繼續(xù)組織開展特色星期五活動，把每周五下午定為活動課時間，共開設14類26個活動班，學生活動面達100%，讓每位學生根據自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學生的能力和特長，還給學生的自主空間，為學生營造寬松愉快的學習和成長環(huán)境。本學期期中要求任課教師擬定驗收方案，期末進行驗收。
3、以課改為重點，組織開展豐富多彩的教研活動。
(1)建立和完善校本教研制度。
(2)進行課改教學研討。
教師面對課改，在教學中會出現困難，本學期還將組織教師學習交流會，實踐交流會，對新課改實驗工作及問題的對策進行研究，把自己在教學中遇到的問題相互討論，取長補短共同進步。舉辦課改教學展示會，使即將開始進行課改實驗的教師，了解課改進程;讓沒有參加課改的教師，借鑒課改的教育教學方法，指導自己的教學實踐。
(3)充分發(fā)揮教研組教學研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，要求教研組成員都要認真對待，組長按要求定出研究的內容、操作的步驟，上報給教學處。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，既把自己新的教學方式展現出來，共同發(fā)現不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的需要。
(4)根據本校教學實際，本學年我校以作文教學、應用題教學作為教研重點，將開展學習、研討、賽講等多種形式的教學活動，改變學生作文難，解應用題難的局面。
4、加強科研工作，密切聯系教學實踐，開發(fā)校本課程。
(1)加強對課題的指導，深入課題及年級組，了解課題的進展情況，協調有關問題的解決。
(2)規(guī)范課題研究制度，按照實施方案的要求，重新調整各子課題的進程。各科研課題組要結合各自課題，列出本學期的具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。
(3)改革教科研學習的方式，變單純的學專著，學理論為問題討論、實踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實本學年的成果展示活動。展示的形式要求如下：每位教師有不少于1萬字的讀書筆記(包括摘抄及讀書心得)。每位教師撰寫一篇切合課題的質量較高的科研論文或總結。案例2份、公開研究課1節(jié)。
(5)認真組織實驗階段性驗收，并及時總結。
5、完善教學管理量化考核制度，建立制約機制，使教學管理逐步向科學化、規(guī)范化邁進。
附：月份主要工作安排
九月：
1.第一周公布本學期學校教學計劃，任課教師制定個人教學計劃。
2.第二周進行假期教師備課普查。
3.第二周開始進行普聽課，了解常態(tài)教學情況，進行貫徹課堂教學常規(guī)的落實與檢查。
4.骨干教師、學科帶頭人獻課活動。
十月：
1.新課改課堂教學嘗試。
2.聘請課改校教師進行課堂教學指導。
3.進行校內教學評優(yōu)課活動。
十一月：
1.進行全校學生作業(yè)檢查，進行學生作業(yè)展覽。
2.期中檢測及教學分析。 3.英語口語交際活動月
十二月：
1.家長開放日：(時間待定)。
2.抽查部分教師備課。
3.結束新課，進入總復習，制定復習計劃。
一月
1.進行期末考試、閱卷等工作。
2.收集骨干教師電子文字材料。
3.教學工作總結
初中學校的工作計劃和目標篇六
本學期，學校進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興?！焙汀肮芾砀鼊?chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學更有效、德育更務實”的學?？傮w目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規(guī)章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取xx年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優(yōu)秀人才。
（一）改善辦學條件、創(chuàng)設和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）推進教育現代化信息技術工程，充分發(fā)揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人博客，加強網絡教研，提高國之源和陜師大附中校園網資源的利用率。
（三）教學方面：九年級普通高中升學人數達65人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。
（四）努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。
（五）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節(jié)日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學?；顒雍蛨F隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規(guī)守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（六）加強教育教學的常規(guī)管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節(jié)，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導”五個教學環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并把教學成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。
（七）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業(yè)務學習和教師評比、評優(yōu)活動，認真做好學生評教和教師業(yè)務評定，加大教學成績在教師評優(yōu)中的權重。通過教學常規(guī)的督查，教學成績的評比、教學業(yè)務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業(yè)務學習。
（八）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
（九）做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態(tài)度要有明顯改進。
（十）積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛(wèi)藝工作。
（十一）不斷擴大住宿生規(guī)模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
3月份：開學工作學雷鋒活動
4月份：青年教師教學評優(yōu)五四活動
5月份：論文參賽社會考察
6月份：師生展示活動支部工作總結
初中學校的工作計劃和目標篇七
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。
1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學成果。
2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的'工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
4．抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5．根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
（一）督教
1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2．對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
3．定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓課、德育課教師教學情況進行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導檢查，做出客觀評價，提出建設性意見，并及時向當事人、相關部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2．督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1．檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。 對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
九月份：
1.制定本學期督導室工作工作計劃。
2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十月份：
1.對學校大走訪活動進行督查。
2. 學生學籍信息教學情況專項督導。
3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4. 對學生的三操情況進行督導。
5. 對全校學生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質健康數據督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十一月份：
1. 對學校期中考核、考務工作督導。
2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十二月份：
1. 對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
2. 學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。
3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3．期末教學工作、考務工作督導檢查。
4．寒假前全校安全檢查。
5．學期督導信息匯總，完成工作總結。
6．對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結進行匯總上報。
初中學校的工作計劃和目標篇八
為有效促進初中教學質量和效益的提高，為學生的全面健康成長鋪路，為教師的專業(yè)發(fā)展筑基，根據（20__）16號、17號文件精神和總校意見，結合實際，制定本學期中學教學工作計劃如下，不妥之處，敬請批評指正：
一、指導思想
以《市“十二五”基礎教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關于印發(fā)中小學教學管理相關規(guī)范的通知》為指導，以《基礎教育課程改革綱要》和學科課程標準為統領，促進學生全面、個性、健康發(fā)展；以深化課堂教學改革為核心，構建“高效課堂”，推進新課改進程；以教學研究和科研課題研究為助力，有效提高課堂教學質量。
二、工作目標
1、薄弱學科建設有所加強，課堂教學有一定的成效；
2、教研活動貼近教學實際，貼近教師需要，堅持經常，取得較好效果；
3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認識，教師有明顯收獲；
4、教師基本功有一定提高；
5、課題研究有效落實，能夠扎實開展。
三、主要工作及措施
1、加強課堂教學督導
深入中學，開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學觀察和指導活動，普聽每位教師不低于兩節(jié)課，每個學科不少于兩節(jié)課，及時與學科教師交換意見，切實幫助中學學科教師提高課堂教學效果。
2、注重教師基本功提高
開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學科的教師基本功競賽活動，以學科教學設計、教師說課、展示多媒體課件為主要內容，組織開展理科教師作業(yè)設計評比活動，相關學科教師全員參加，以期促進教師重視基本功的提高，滿足教學需要。
3、努力提高畢業(yè)年級教學質量
組織召開初三年級教師教學座談會，根據20__年中考，探討初三教學的新情況與新問題，指導初三教師做好教學工作，提高學生學習成績。
4、扎實開展中心教研組活動
以集體備課研討、教學設計和說課培訓、同課異構研討、導學案設計展示為主要形式，積極組織中心教研組活動研討，充分發(fā)揮中心教研組在提高教學教研質量中的作用，為學校教研組活動提供借鑒。
5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動。與潘莊總校聯合，積極開展數學、語文學科的聯合教研，數學學科開展以培養(yǎng)學生數學思想為主題的課例研究，語文學科開展高效課堂觀摩研討，互相學習借鑒教研途徑、方法、教學經驗與技能。
6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學實踐相結合，把教學實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題，營造出“研究問題來自課堂，研究行為發(fā)生在課堂，研究結果運用在課堂”氛圍；二是加強對申報并立項的省、市級課題的督導工作，加強研究，抓好過程管理，保證課題研究順利實施。
7、深化學科教研小主題研究。讀到學校重視并組織教師認真謀劃和實施教研小主題研究，如實記錄主題教研活動過程和結果，力爭做到教師“人人有小專題”，教研組“組組有小主題”，使教學研究活動體現目的性、研究性和實效性。
附：工作安排
時間 主要工作
一周 制定教學教研計劃
三周起 中學課堂教學督導
四周五 初三年級教學座談會
五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽
五周四下午 理科教師作業(yè)設計評比活動
七周二 教學設計和說課培訓
九周二 數學中心教研組集體備課研討
十一周二 語文中心教研組同課異構研討
十三周二 理科中心教研組活動導學案展示
十四周二 數學學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動（潘莊鎮(zhèn)中學）
十五周三 語文學科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯合教研活動（劉家營鄉(xiāng)中學）
十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學評估視導
十九周 總結
初中學校的工作計劃和目標篇九
20xx年暑期已經來臨，希望老師們在假期中適當進行調整，度過一個健康、快樂、安全的暑期生活。為了能很好地落實學校常規(guī)工作，特制定一份暑期安排計劃：
1、反思本學期工作的薄弱環(huán)節(jié)和全體教師測評中指出的不足方面，思考和醞釀下學期工作要求。
2、關心教工的生活和健康，做好對教師的家訪探望工作。
3、8月xx日下午1：00召開行政會，討論下學期工作，每位成員拿出討論稿（書面）
1、暑假期間班主任要利用暑期對學生進行家訪。尤其是特殊家庭子女和家庭經濟特別困難的學生，要在生活、心理上給予全面的指導和幫助。新接班做好100％家訪工作；延續(xù)班級起碼1/3家訪。
2、班主任務必完成教育局舉辦的教師培訓任務（7月10日教育學院全天）
3、六年級新接班教師在18日上午8：00到校集中；9：00學生報分兩批報到。
4、下午1:00討論升留級名單（校長室、教導處、原六年級、七年級、八年級、九年級組長）
1、結合本學期教研組自培和教學工作撰寫教學反思。
2、中考學科教師完成種考試卷。
3、完成新學期兩周的備課工作。
4、參加數學學科統整的教師修訂統整指南、修改兩篇教案。
5、學校的新一輪課題將啟動，有意向的教師可利用暑期進行思索，并完成開題報告的申報工作。
6、新書分班（根據新華書店通知）
1、做好新六年級相關工作。
2、做好九年級畢業(yè)班相關后續(xù)工作。
3、做好新學期開學的各項準備工作。
1、在暑期7月上旬完成退休和在職教職工的慰問和送清涼工作。
2、完成7月10開始的在職教職工的云臺山、開封旅游工作。
3、在暑期每位教職工讀一本書（有關教育、教學方面）作讀書札記。
1、做好各辦公室清理打包工作
2、做好學校大修工作
1、暑期前辦公室內用品整理保管好，私人貴重物品帶走（學校有裝修隊維修）
2、值班老師按時到校值班，并負起職責。發(fā)現問題在第一時間報校長。
1、行政及二處上班：8月26日上午8：30；
2、教師上班時間：8月27日8：30；
3、學生開學9月1日。
初中學校的工作計劃和目標篇十
一、指導思想:。
堅持把發(fā)展作為主旨，把全面提高教學質量為主線，緊緊圍繞市教育局和總校本學年工作思路和學校工作實際，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念，深化管理，規(guī)范學校教育行為;強化師資，提高教師教育水平;優(yōu)化質量，促進學生全面發(fā)展，促進學校又好又快發(fā)展。
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規(guī)范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環(huán)境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
根據我校的實際，本學期學校工作的思路為“四個強化”：
1、強化教師思想教育工作，構建和諧奮進的校園氛圍。
2、強化職能部門的管理工作，責任到人，逐級負責，促進教師專業(yè)化成長。
3、強化過程管理，狠抓常規(guī)落實，促進全面發(fā)展。
4、強化學生行為養(yǎng)成教育，形成勤奮學習、積極向上的良好學風。
三、工作重點:。
1、強化教育教學實施的過程管理，有效地推進課程改革，全面提升教育教學質量。
2、加強教師隊伍建設，以“師德師風建設月”活動為抓手，利用慶祝教師節(jié)的契機，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡，強化全員培訓。
3、開展教學研究和教育科研，一是要抓好課題研究，堅持教學研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產力”的理念，二是要落實教育科研任務，力爭形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點，開展豐富的德育主題活動，提升學生的思想道德修養(yǎng)。
四、具體措施:。
(一)、堅持以人為本，堅持法治和德治相結合，著力提高學校的管理水平。
一是認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教師考核細則》，努力完善學校的各項制度，做到空間上不留死角，時間上不留盲區(qū)。實施精細化管理，切實提高工作的管理效能和運行質量。進一步優(yōu)化教育教學資源配置，努力發(fā)揮效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務教育法》，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全開足課程，切實減輕學生課業(yè)負擔。開展教師法制教育。師生無犯罪現象，違法率繼續(xù)保持為零，嚴格控制輟學學生。不發(fā)生亂辦班、亂補課、體罰學生等違規(guī)現象。嚴肅教育收費紀律，實行教育收費公示制，不擅自增加收費項目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強領導班子建設。定期組織黨員學習活動，以引領廣大教師和職工積極投身于學校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅持校長辦公會制度，堅持集體決策制度。加強黨風廉政建設,認真開展廉政文化進校園活動。加強干部工作考核制度，明確崗位職責，強化責任，進一步理順關系，增強服務意識，建設一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學校管理干部隊伍。
四是實施目標管理。根據學校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標，制定學年度自主發(fā)展辦學目標，學年度終進行自評。積極研究和實踐發(fā)展性評估辦法，探索促進師生不斷提高的發(fā)展評價體系，強調教師對自己教學行為的分析與反思，建立以教師自評為主，校長、教師、學生、家長共同參與的教師評價制度。各年級在調研考試中，各項指標的綜合實力在農村初中力爭名列前茅。
五是堅持校務政務公開制度，凡大宗物品的采購、人事變動、職稱評審、評優(yōu)提干、財務預算執(zhí)行情況等，一律公開公示，接受教職工監(jiān)督。強化民主建設，充分發(fā)揮教代會參與學校的民主管理、民主監(jiān)督的作用，維護教職工的合法權益。繼續(xù)關心職工疾苦，給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進師資隊伍建設，努力構筑教師發(fā)展成長的平臺。
師資隊伍質量決定了我們學校的內涵，發(fā)展教師是學校發(fā)展的第一要務。因此，要搭建平臺，盡可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境，以師資隊伍的品牌來贏得學校的品牌。為此，著力做好以下工作：
第一、進一步加強師德師風建設。以全市開展“師德師風建設月”主題活動為契機，正常開展思想政治學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，簽定《師德師風責任書》，強化教師的思想建設和職業(yè)道德建設，大力弘揚“學為人師、行為示范”的職業(yè)精神，進一步增強教育工作的責任感和使命感，將思想統一到愛生敬業(yè)、提高教育教學質量、推動教育事業(yè)發(fā)展上來，努力在全校教師中形成追求學識魅力和人格魅力、自覺踐行素質教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風建設氛圍。建立和完善師德師風考評制度，獎優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風形象。
第二、加強學習型教師隊伍的建設，促進教師專業(yè)成長。一是積極組織實施以新理念、新課程、新技術并重的培訓工作。鼓勵和推動教師繼續(xù)學習，立足校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是開展形式多樣的教學基本功競賽活動和教科研競賽活動(本學期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開課，優(yōu)中取勝，全校觀摩)，撰寫教學心得和教育故事，促進教師業(yè)務素質的提高。三是繼續(xù)開展讀書學習研究活動，每人每學期至少讀一本書，每學期在校園網上傳一篇文章或心得，爭取發(fā)表或獲獎一篇論文。四是建立校本培訓制度，加強校本教研，邀請教育專家、行家里手來學校講座，舉行對外公開課教學。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃，職能部門進行跟蹤考核。
第三、實施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名市內有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計劃，把年輕有為、富有教學經驗和潛力的骨干教師選出來進行重點培養(yǎng)。二是壓擔子，把教育教學第一線的重任交給他們，每年發(fā)表至少一篇論文，參加學科上課、說課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類有層次的培訓和交流。四是加強與有一定影響的教研專家、優(yōu)秀教師的聯系，以取得他們的指導。
第四、實施“四系列雙評選”活動，即在德育系列評選優(yōu)秀班主任、師德標兵，在教育教學系列評選學科帶頭人、教學能手，在管理后勤系列評選優(yōu)秀干部，在集體系列評選師德建設先進集體和先進年部，充分調動和發(fā)揮教師教育教學的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
(三)德育工作。
德育工作要堅持向生活回歸的目標，抓好以誠實守信教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育和責任心教育、愛國主義教育為重點的“四項教育”活動。瞄準“身心好、品行好、學習好”的新三好目標，對學生堅持“師愛如水”的教育思想。各年級根據學生年齡、情感、認知、行為特點，確定自身德育目標，開展教育活動：初一以遵守《中學生日常行為規(guī)范》，文明禮貌為重點;初二以學生具有高度的組織性、紀律性，學會自律自重為重點;初三以樹立遠大理想，學好知識和必備技能報效祖國為重點。新學期要突出抓好四個方面的工作：
1、加強對德育工作的領導和管理，不斷完善德育管理制度。
(1)充分認識德育首位的重要性，樹立現代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德治校，以德育人，克服工作的麻痹思想和畏難情緒，增強全體教職工的責任心，不斷開拓德育工作的新思路，采取新措施，推動學校教育工作上臺階。
(2)進一步健全德育工作的責任制，建立制度落實的督查制度和考評獎懲制度。根據德育工作規(guī)定，開展各項活動，把德育工作貫穿于教育的全過程，落實在管理、后勤服務的各個環(huán)節(jié)上，充分發(fā)揮學科教學的德育功能，全體教職工進一步確立全員、全方位、全過程的大德育觀，對德育工作不力或失職的，在各項評優(yōu)活動中實行一票否決。
2、加強班主任隊伍建設，不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅持班主任月例會制度。
班主任例會是加強班主任隊伍建設、強化班級管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，班主任論壇，總結階段性德育工作經驗，剖析工作中存在的問題，研討改進工作的措施和應對策略，分析班級管理工作和學生思想中出現的新問題、新情況，學習前沿的德育工作理論和典型的德育工作實踐，提高班主任的思想、業(yè)務素質，提高班級管理水平。
(2)進一步規(guī)范班主任常規(guī)工作，建立有效的考核機制。
對班主任到校后的常規(guī)工作堅持做到“五個到位”，即時間到位、課間巡視到位、間操到位、活動課到位、談話到位;班級管理上做到“五個一”，即一周一班會、一周一要求、一月一例會、一人一目標、一周一家訪，從而實現有目的、精細化的、到位的班級管理。在班主任工作的考核上，通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調動班主任工作的積極性。
3、扎實開展德育實踐活動，營造文明、上進的校園文化氛圍。
(1)強化日常行為規(guī)范教育，努力構建學生“自我教育”的德育工作體系。
從新學期報到這一天開始，持之以恒地抓緊抓好學生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓練。本學期，在學生日常學習生活中開展“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動，“五小”即“在家做父母的小幫手，在社會做文明禮貌的小標兵，在學校做同學的小伙伴，在公共場所做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，在獨處時做主宰自己的小主人”;“三爭”即“在學校爭做好學生、在家庭爭做好孩子、在社會爭做好公民”。
各班級要通過制定班規(guī)、舉辦主題班會、開設櫥窗、板報等形式組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)則(修訂)》及學校一系列規(guī)章制度，在全校繼續(xù)深入開展“文明班級”流動紅旗競賽活動，在學生中開展“爭做升旗手”活動，建立學生文明監(jiān)督崗等，堅持從點滴做起，從小事抓起，狠剎校園不文明的傾向和行為，努力將“五小”、“三爭”實踐創(chuàng)評活動落到實處，使全體學生能自覺遵守中學生守則和規(guī)范。
(2)開展誠實守信和責任心教育主題活動，提高德育工作的實效性。
結合《公民道德建設綱要》開展的誠實守信教育活動，開展責任心教育，旨在教育學生學會做人，學會學習。圍繞“誠實守信是一種美德”為主題教育，通過討論、演講、征文比賽、心得體會、自發(fā)性行為活動等形式，讓學生了解誠實守信是一種美德。通過“是非觀--愛什么--對什么負責--做什么人”責任心教育使學生樹立對自己負責，對父母負責，對他人負責，對集體負責，對社會負責，對祖國負責的良好心態(tài)，養(yǎng)成良好的責任行為，使學生逐步成為自我教育、自我管理、自我調節(jié)、自我發(fā)展的主體。
(3)開展弘揚和培育民族精神教育活動，扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育這個核心，在學生中開展“五個一”活動，即要求學生每學期至少讀一本好書、看一場有教育意義的電影、觀看一場藝術演出、參觀一次教育場館、參加一次社會公益活動，弘揚和培育學生民族精神教育，激發(fā)學生的愛國主義精神。
(4)加強學生心理健康教育。
對“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記，對父母不在身邊或無力管教、交友不慎、行為習慣差的學生，繼續(xù)開展“師生手拉手”活動，從各個方面對“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關懷、思想上的幫教、學習上的指導，讓學生有健康的心理進行學習和生活。
(5)認真組織好升旗儀式活動。
把國旗下的講話作為宣講政治、宣傳時事、談人生、談理想、談道德、談學習的陣地，使學生在這一活動中受到教育，得到熏陶，使學生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強、自愛、好學、喜歡創(chuàng)新、富有責任感和愛心等良好的個性品質。
4、加強家校聯系，提高育人效果。
(1)通過建立家長委員會、家長學校、家長接待日，定期召開家長會，利用“校訊通”平臺等方式，建立家校聯系，及時溝通學校與家長的關系，及時反饋信息，了解學生在校外時空的學習生活等情況，有目的、有針對性地做好家長科學的家教觀念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計劃和教師工作計劃中，確保做到每學期每位學生至少達到1次被家訪，把家訪工作作為教師年度考核和評優(yōu)晉級的一項指標。建立和完善家校信息聯絡網、家校熱線電話，方便家校之間的溝通與聯系，拉近家長與教師間的距離，使家庭教育和學校教育始終保持一致，為學生發(fā)展營造一個家庭與學校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭取有關部門和群眾團體共同做好學生德育工作，配合有關部門加強校園周邊治安環(huán)境治理，努力使學校、家庭、社會教育形成一個整體，產生良好的育人效果。
(四)教學教研工作。
教學工作是學校的中心工作。要把提高教學質量作為學校發(fā)展、教師發(fā)展，作為提升教育形象的一項根本性的工程來抓，堅持提高教研、科研水平，提高課堂教學質量與效率作為學校工作的重中之重。為此，本學期要做好以下幾項工作：
一是強化教學工作的責任管理、規(guī)范管理、目標管理、過程管理、質量管理;強化崗位意識、教學常規(guī)執(zhí)行意識、質量目標達成意識。要進一步強化教學常規(guī)管理，落實備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強指導、檢查和督促，保證穩(wěn)步提高教學質量。將教學五認真落實到整個教學過程之中，每月進行全校性的教學五認真檢查，嚴格執(zhí)行考核制度。強化集體備課制度和個人二次備課。
二是認真抓好初三畢業(yè)班的各項工作，確保高質量地完成中考目標。全力支持和幫助初三的各項工作，提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開初三年級研討會，分析和研究初三的現狀，確定明年中考的目標，找出的教學“藥方”。強化初三年級工作的計劃性、主動性和全面性。定期召開教學策略研究活動，有目的地控制教學思想。重視提優(yōu)補差工作，提優(yōu)補差要抓到實處，補到點子上;既定人、定標，又要定時反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化課堂教學改革。一要認真組織學習新課程標準，研究新教法，并通過教師沙龍、專題報告會以及走出去請進來等多種培訓途徑和形式，讓全體教師熟悉、實踐課堂改革，努力提升教師的理論素養(yǎng)，更新教育理念，改進教學方式。二要實施適應課堂教學改革的評價體系，積極開展聽課、評課活動。堅持中層以上干部每周聽課不少于2節(jié)的規(guī)定，聽課要有詳細紀錄，并進行反饋。一般教師學期聽課16節(jié)以上。三要搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促使青年教師迅速成長。四要加強課題研究，本學期我校要形成人人有課題的新局面，促進學校和個人的共同發(fā)展。
四是認真抓好基礎年級工作，樹立“三年一盤棋”的思想。強化過程管理和階段性目標的達成，積極進行教改實驗，切實提高教學質量。加強學法指導，端正學生學習態(tài)度，加強學風、考風建設，強化規(guī)范訓練，確保初一、初二年級高質量完成學年度目標任務。
五是重視體藝衛(wèi)、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學，提高體育教學質量，強化出操、集隊、集會紀律，抓好課間操的入場，做到快、靜、齊;認真組織安排好課外活動，指導學生參加體育鍛煉，有效提高學生身體素質，并在此基礎上努力打造學校特色。開放教育資源，學校圖書館、閱覽室等定期向學生開放，拓寬學生知識面，提高動手實踐能力。重視理化生實驗開設，開課率達100%，不斷提高學生實驗技能。進一步抓好健康工作。定期組織師生體檢，基本達到《學生體質健康標準》(試行方案)。音樂、美術課成績合格率各達95%以上;加強青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。
(五)強化安全工作，創(chuàng)建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對學生負責、對家庭負責、對國家負責的態(tài)度，高度重視學校安全工作，認識學校安全工作的重要性，樹立安全工作是學校一切工作的根本保障的意識，形成人人講安全，事事思安全，處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項安全管理制度。實行校園安全日巡視制度，一月一總結。實行安全責任追究制。建立安全臺帳。確保學校無重大傷害事故發(fā)生。
三是加強安全法制教育。堅持以經常性教育和專項教育相結合，以校內教育和校外教育相結合，以課內教育和課外教育相結合，以面向全體學生和重點對象相結合的原則，加強法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學校法制副校長和法制輔導員的作用。請他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面，充分利用櫥窗、板報、班會、演講、征文、參觀、觀看法制教育專題片等形式，宣傳《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關法律法規(guī)，增強師生遵紀守法和自我保護的意識。確保“四個不發(fā)生”，即學校不發(fā)生人員傷亡和重大資產損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項安全預案，開展一些切實可行的安全演練項目，提高師生的安全防范能力。
五是積極開展“青春自護行動”，教育學生拒絕誘惑(尤其網絡和手機)、遠離危險、防范侵害。通過板報、專欄、墻報、廣播等方式在校內對師生進行防火、防盜、防騙(搶)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等安全衛(wèi)生教育和自護自救教育。結合家長會，舉行安全講座，推廣安全知識，宣傳安全常識，將校內的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機結合起來，形成“人人講安全，處處講安全，安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開展校園文化建設，切實提高師生的文明素質。
文化是一種氛圍，是對個體行為的.軟約束。學校文化體現了學校整體的價值取向、校園內部的人際關系、校園人帶有共性的思維習慣和行為準則。在新的學期里，著重注重校園文化，特別是班級文化的建設，研究創(chuàng)造出能體現本校特色的校園文化。學校文化建設要具體抓好以下幾個方面的工作：加強“三風”建設、推進“學習型組織”建設、加強校園文化軟硬件建設，努力營造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍，打造“和諧校園”。以優(yōu)秀傳統文化為背景加強班級文化建設;在全校學生中廣泛開展“文明禮儀標兵”創(chuàng)建活動;組織教師開展以中華傳統文化為主題的讀書競賽、社會實踐活動;進一步完善學校網站的形式和內容，樹立起我校對外展示的新形象。
(七)后勤工作。
按照學校的總體工作要求，以提高后勤人員的服務水平、以提高學校環(huán)境建設為重點，創(chuàng)建“綠色校園”;以開源節(jié)流為手段，創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線，探索后勤管理的有效模式，建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻的后勤隊伍。
1、加強總務后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學習制度，組織全體總務后勤人員學習時政，學習學校的總體工作計劃，促進大家解放思想，與時俱進，增強緊迫感，牢固確立“雙服務”意識，緊緊圍繞教學這個中心，吃大苦，耐大勞，工作中真正做到“高效、負責、主動、創(chuàng)新”，爭做誠信的工作人員，創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責。嚴格以崗位職責為標準，每月進行一次對照自查，每學期組織全體師生員工對后勤崗位人員進行評議，定期考核、評定、實施獎懲;不斷提高崗位服務意識，忠于職守，奉獻爭先，搞好本職工作;加強對青年職工的培養(yǎng)，積極鼓勵他們進行業(yè)務學習和進修，組織他們定期學習專業(yè)知識和技術，爭取做到一專多能。
3、強化管理，提供一流服務。
一是抓好學校的資產管理工作，完善各種校產管理制度。簽訂公物承包責任制;定期對各班級、各部門的公物進行檢查;認真執(zhí)行公物領用登記審批制度。逐步使我校資產管理邁進規(guī)范化的管理軌道。
二是加強財務管理。切實做好報支工作，及時做好報表，按規(guī)定存放現金，堅決抵制亂收費現象，平時要做好代辦費使用統計工作，并每月向校長室匯報一次，使校長及時掌握代辦費使用情況，學期結束時要及時做好學生代辦費的結算工作，多退少補，并把代辦費結算單向每個學生家長公布。財務人員自覺接受領導和同志的檢查監(jiān)督，嚴守財務紀律。
三是加強水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經常檢查全校水電設備情況，及時維修，保證安全，防止浪費。師生員工要愛護水電，節(jié)約水電，用完水要擰緊水龍頭，堅決杜絕“長明燈”、“長流水”現象。對水電維修器材，應建立帳冊，嚴格領用手續(xù)和加強管理。
四是創(chuàng)建“綠色學校”。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保的宣傳工作，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進一步搞好校園環(huán)境建設，加強綠化管理，提高成活率。教育師生員工愛護樹木草坪、關心綠化建設。
五是加強教學硬件建設。要配合信息部，從學校財力出發(fā)，在用好現有教育資源的同時，不斷改善教育教學條件，加快現代化教育工程建設，進一步優(yōu)化教學手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學校的環(huán)境衛(wèi)生實行班級責任區(qū)和專人清掃相結合的辦法，劃區(qū)負責，包干到人。學校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃，每周一大掃。堅持每日檢查制度，每周評比制度。做好健康衛(wèi)生知識的宣傳和傳染病的預防工作。利用墻報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳衛(wèi)生知識，確保健康知識的知曉率達90%以上。
七是認真做好消防安全工作。健全安全制度，無安全隱患，無責任事故，無使用中的危房，定期進行各項安全檢查,確保各種設施完好,進一步完善各類《應急預案》，并組織應急預演，切實提高突發(fā)事件應急處理能力。
(八)工會等其他工作。
一是從切實維護教職工的合法權益，有利于學校事業(yè)發(fā)展，有利于大局穩(wěn)定出發(fā)，認真仔細地做好工會工作。辦好“教工之家”，積極開展形式多樣的活動，豐富教職工的文化生活。經常性地深入基層，關心困難教職工的疾苦，做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強共青團工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團員青年積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作為重心，為培養(yǎng)適應新世紀要求的優(yōu)秀學生而努力。有計劃地發(fā)展新團員，幫助學員了解團的基礎知識，幫助他們樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護管理為重點，繼續(xù)開展志愿者活動，大力倡導文明風氣，樹立團員的服務意識，環(huán)保意識和主人翁精神。組織并指導學生開展形式多樣、豐富多彩的活動。
三是全方位開展關心下一代工作。積極配合其他部門做好學生思想教育工作、愛心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟貧等工作。關心學校的改革與發(fā)展。
四是加強檔案和圖書室的規(guī)范化管理。根據市局統一部署的要求，立即著手本校的檔案和圖書整理歸檔工作，力爭創(chuàng)建農村中學一流檔案室和圖書室。
總之，面對日益激烈的教育競爭格局，在新的一年，我們要認清形勢、自加壓力、搶抓機遇，奮發(fā)努力，把學校發(fā)展與質量的提高作為今后各項工作的第一要務，堅定信心，拼搏進取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把我校建設成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學、作風嚴謹、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽的品牌學校。
初中學校的工作計劃和目標篇十一
教育的發(fā)展要依靠教育科學的進步與教師素質的全面提高，加強名師、骨干教師及學科帶頭人隊伍建設是激勵各學科教師不斷提升業(yè)務水平，進一步提高我縣教育教學質量的一項基礎性工作。為使全縣中小學各學科擁有一支高素質的學科帶頭人隊伍，逐步建立起各級骨干教師和學科帶頭人成長的機制，使一批具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，扎實的專業(yè)基礎知識和較強的教學教研能力的優(yōu)秀教師，在學科教學、教改、教研中起到示范、輻射和帶動作用，縣教育局決定組織開展中學學科帶頭人評選活動。這也是本學期我縣中學教研工作的中心，我們一定要落實好。
從評選內容上：一是教育教學及專業(yè)理論測試，包括教育教學理論通識部分和學科專業(yè)理論知識部分；二是課堂教學；三是業(yè)績及獎勵；四是其它，包括教案書寫、成績統計與質量分析、作業(yè)批改與教學隨筆與反思等。
上半年是學校自評階段，這時候我們按部計劃繼續(xù)開展工作。下半年是縣級評選階段，我們的教研工作以學科帶頭人工作為主，同時兼顧部里的其它工作。
為了進一步深化基礎教育課程改革，推進教育一體化發(fā)展，中教部要進一步加大工作力度，改變工作策略，幫助基層學校教師研究、解決實際問題，提高教研工作效率。
1、深入學校調研，進行面對面的指導。一年內，將要對所轄的中學的全體教師的課聽一遍，個別的還要進行跟蹤聽課，同時還將要檢查教師的所有教學業(yè)務工作，并進行面對面的交流和指導，并把所有的老師集中到一起，進行講座和培訓，在課堂教學、教學方法、教材使用和學生管理等方面，進行指導，總之，要采取切實可行的策略，幫助他們解決課堂教學中的實際問題，特別解決去年在調研過程中發(fā)現的問題。
2、組織送教下鄉(xiāng)活動。教育要均衡發(fā)展，教育資源就應該在限度的范圍內得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分兩批，把城鄉(xiāng)優(yōu)秀的新課程理念、課堂教學模式、先進教學策略及學生的跟進管理方式等送到農村學校。要通過專題講座、互動研討、課例教學等多種形式，為他們送去先進實用的教學成果，真正達到教學相長。
1、加強教師培訓工作。每學期初，都要都新教本學段的教師進行或集中或分散的課標、教材和課堂教學的培訓，使他們盡快成長，適應新的課程改革的要求。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，形成骨干教師群體。加強培養(yǎng)和使用骨干教師，著力打造品牌教師。一是調查摸底，掌握我縣現有骨干教師的現狀。二是培養(yǎng)新的骨干教師。三是樹立典型，打造品牌教師。四是樹立并培養(yǎng)新秀。這樣就形成了結構合理的梯隊教師隊伍。
3、積極創(chuàng)造條件，組織行之有效的教研活動，為教師搭建展示自我，提升素質的平臺。各學科要根據本學科教育教學和教師隊伍的實際情況，開展有針對性和實效性的教研活動，同時也要考慮國際金融危機和我國節(jié)約性社會建設的現狀，盡可能地減少基層學校的經濟壓力。
1、各校要制定校本教研和校本培訓工作計劃和方案，要認真實施。教師少的學?；驅W科，可以搞校際間教研活動，堅持專兼結合，專群結合，形成全員參與教研的良好氛圍和局面。時機成熟要開一個校本教研工作經驗交流會。
2、發(fā)揮群體教研優(yōu)勢，形成我縣教研網絡。一是加強專題研究，以課題為牽動，使教研工作更加扎實深入。各校要有學校、教研組、教師的教研專題，并具體實施。成果顯著的可上報縣級教研部門予以推廣。二是加強教研組的建設和管理，充分發(fā)揮教研組在教研工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。三是發(fā)揮教務主任、教研組長、學科帶頭人、教學能手、骨干教師在教研工作中的帶頭和引領作用。四是借助省、市、縣教研部門的指導和幫助。
3、網絡教研工作。結合大慶市網絡教研的要求，開展好我縣的網絡教研工作。
一是加強教學研究，召開不同層次的教學研討會，加強針對性，提高實效性。二是做好兩個學期的檢測命題和質量分析工作。三是做好兩次中考模擬考試命題和質量分析工作，及時召開中考質量分析會，提出中考復習備考意見。
一是經常深入高中，了解高中的教學和教研工作情況。二是積極參加省、市有關高中的會議和培訓。
一是教研員要不斷充電加油，強大自我，提高服務的水平和能力。二是落實教研員工作職責。三是分工協作，形成強大的教研集體。
總之，教研工作，事無巨細，可多可少，教研員要增強責任感、緊迫感、危機感和使命感，為我縣教育事業(yè)的大發(fā)展、快發(fā)展，為打造我縣龍江西部教育強縣做出貢獻。
初中學校的工作計劃和目標篇十二
以黨的教育方針為指導，以學校辦學思想為依據，以抓教學質量為主線，充分發(fā)揮全組老師的積極因素，上下精誠團結，求真務實，積極營造年級新的民展增長點。
鞏固優(yōu)秀年級形象。
每個老師要樹立高尚的師德，本著對學生高度負責任的態(tài)度，提高教書育人的主動性，積極性和制造性，把德育工作當作我們共同的任務。同時，對學生進行安全教育，防止學生在?；顒又幸馔鈧Φ陌l(fā)生，把安全作為第一責任，創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。
班主任要利用班會時間組織學生深入學習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》。進一步加強基礎文明養(yǎng)成教育、品德教育、心理教育、文明禮儀教育，夯實學生品德，保持先進年級的光榮稱號。
1、本年度是初三學生非常關鍵的一年，其成績直接關系到學生的前途和學校聲譽，學校的聲譽在于教學質量，教學質量是我們這個年度的必然結果。我們要發(fā)揚七中人精神，吃苦懶勞，團結奮進，向上求實，以學生的利益為宗旨，視學校榮譽為生命把教學質量的提高作為工作的第一要務，用新的教學理念，規(guī)范教學行為，落實教學工作中的幾個環(huán)節(jié)，做到備課要“深”上課要“實”作業(yè)要“精”，學生負擔要“輕”，教學要“活”的教學意識，確保教學績效，我們將把教學質量作為衡量教師工作實績的重要標竿。
2、注意階段性小結。每月一次月考，集體出卷，流水閱卷，考完分析試卷，分析學生，對于出現的問題，尋求解決良策，對于偏科學生要做細仔工作，校正此類現象，每位老師對自己班的學生要做到心中有數，鎖定培養(yǎng)對象，有的放失開展工作，爭取教學質量的最大化。
家庭教育是一塊十分重要的陣地，是學校教育的補充和輔助，是其它教育不可替代的，我們要認真貫徹中共《中央國務院，關于進一步加強和教育未成年人思想道德建設的若干意見》把家庭教育和社會教育、學校教育工作者緊密的結合起來，堅持辦好家長學校，開創(chuàng)我校德育教育的新局面。
九月份：
1、學習制訂年級工作計劃及家長學校工作計劃;
2、分期分批召開第一次家長座談會;
3、深入學習市教育局頒布的《xx年宜昌市基礎教育課程改革實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試，與普通高中招中制度改革方案》精神，以及我校制定《初中畢業(yè)生質評價標準》。
4、科技小制作培訓;
5、參加學校的北山秋韻運動會。
十月份：
1、第一次月考;
2、科技小制作評選工作。
十一月：
第二次月考：
1、召開全年級家長會。
十二月：
第三次月考。
分析本年級學生學習現狀。
元月：
期末調研考試;
本學期工作小結。
初中學校的工作計劃和目標篇十三
班中大部分學生思想單純，停留在小學生的心智水平上，略帶頑皮，但本質不錯。對于學習的重要性沒有充分認識，缺乏學習的主動性和長期的堅持，加上由來已久的一些不好的學習習慣，需要家長和老師不斷提供幫助。
班級成績一般，略有浮動，需要任課老師不斷督促。兩極分化很嚴重，中段學生較多，若用對方法，也許可以增加優(yōu)秀率。
班級文化建設還不夠健全，凝聚力在一點點增強，大部分學生有集體榮譽感，愿意為班集事務出力。但是，班級特色還未完全形成，并非所有學生都能找到歸屬感，這要引起注意。
1、從常規(guī)建設和學校各種活動為基礎，增強班級凝聚力和集體榮譽感，倡導努力為集體增光的理念。
2、全班共同商討選定班級特色，從細節(jié)處真正創(chuàng)建特色班級。
3、在保住班級平均分名次的基礎上，爭取提高優(yōu)秀率，減少兩極分化。最好能使班級均分有所提高。
班級口號： 相信我們會創(chuàng)造奇跡
弘揚民族精神
自主學習
愛與感恩
體育大會籌備會議
弘揚民族精神
我們一起成長
慶祝國慶60周年
如何面對父母的嘮叨
我們一起成長——心靈伙伴
感受心靈的震顫
美德
期中調研迎考
期中表彰與總結
我能為這個班級做什么
創(chuàng)意生活
反思增效
12·9準備會議
嚴謹地面對學習
如何處理同學關系
學會說話
迎考總結
如何迎考
如何高效地利用好自習課
復習經驗交流
展示暑期學習實踐成果
迎接新學期
常規(guī)標兵展示
體育大會
《我最喜歡的教師》征文展示
我們一起成長——心靈伙伴
心理健康自我調適
感受心靈的震顫
期中調研表彰
迎接期中素質調研
學習方法展示
學習方法交流
班委工作展評
12·9
班級熱心人表彰
如何增強班級凝聚力
期終素質調研目標、計劃。
迎接期終素質調研。
學期總結。
好的心態(tài)決定的一切。
初中學校的工作計劃和目標篇十四
通過學習了xxxx-xxxx學年學校工作計劃，我感受頗深。學校各項工作圍繞“品質馬一，幸福馬一”這個目標來開展。尤其是“魅力教育，成就師生美好人生”的核心理念，更讓我感覺到知識創(chuàng)新時代對教師這一職業(yè)賦予的重任！
魅力教育是一種具有深厚的文化底蘊，深刻的理論依據，且富有鮮明的時代特色的教育思想。倡導魅力教育，就是要把教與學、師與生這樣一個關系高度地和諧統一起來，使整個校園文化中時時充滿魅力，事事充滿魅力，處處充滿魅力，實現師生的和諧共生，共同發(fā)展。
中學階段，正是青少年世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展時期，培養(yǎng)他們的“責任意識”尤為重要。
1.培養(yǎng)學生的集體責任感
學校，既是學生學習的場所，又是學生成長的搖籃。教師可以有計劃、有目的地組織一些活動，讓學生在一定的活動情境中承擔不同的角色，自覺履行角色義務，使學生在情境中實踐，在角色中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，以增強學生的集體榮譽感和責任意識。
2.培養(yǎng)學生的家庭責任感
學生既是祖國的未來，又是家庭的希望。通過主題班會、演講比賽等對全體學生進行感恩教育、家庭責任教育，使學生不僅懂得感恩父母，更知道如何承擔家庭責任。
3.培養(yǎng)學生的社會責任感
人有兩重屬性：既是自然人，又是社會人。社會賦予了每個人應有的責任。古人說：家事國事天下事，事事關心。學校可定期組織學生觀看愛國教育視頻等，幫助學生了解我國的崢嶸歲月、屈辱歷史和優(yōu)良傳統等，進而增強學生報效祖國、振興中華的責任感。
十年樹木百年樹人，學校的主要任務就是幫助學生學會做人。
1.加強行規(guī)教育
讓每一個中學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，讓學生懂規(guī)矩，成方圓，促進學生素質全面提升。
2.推行班級管理小組積分制
班級是學校最基層的管理單位，它在學生成長的過程中發(fā)揮著舉足輕重的作用。班級管理是一種有目的'、有計劃、有步驟的社會活動。這一活動的根本目的是使學生得到充分全面的發(fā)展。而小組積分制，則是一種有效的激勵機制和評價制度。
每位學生都是一個鮮活的生命個體，發(fā)展學生的優(yōu)良個性，是素質教育的基本任務。不求學生一樣進步，但求學生都有進步，要求學生天天進步。在教育實踐中，應注重培養(yǎng)學生積極的興趣愛好，拓寬視野，挖掘潛力，鼓勵特長。
1.開展校本課程
在學生自愿的基礎上，選擇自己喜歡的或者薄弱的校本課程。學?？梢酝ㄟ^開展各種活動，組織各類競賽，讓學生在不同層面脫穎而出，體驗成功的快樂，以推進學生特長的發(fā)展。
2.開展社會實踐活動
生活是知識的源泉，實踐則是獲取知識的有效途徑。我們可以積極引導組織學生參加有意義的社會實踐活動。讓學生走出校園，走進社會。在實踐中發(fā)現問題，進而解決問題。通過社會實踐，不僅使學生領略到社會的巨大變化，更能體會到自己肩負的重大責任。
幾年的教學生涯，使我深深體會到“教學相長”的深刻內涵。教師不僅僅是在輸出，在奉獻，同樣也是在汲取，在升華。教師最大的價值在于照亮了學生，充實了自己。正是這種成就感和幸福感，激勵著千千萬萬的教師無怨無悔地為教育事業(yè)獻身。總之，實施魅力教育，既是成就學生，也是成就自己。如果每個學生都能成為“魅力學生”，每個教師都能成為“魅力教師”，那“品質馬一，幸福馬一”這個目標將指日可待。
初中學校的工作計劃和目標篇十五
xx中學20xx年學校工作計劃為全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發(fā)展，全面提高教育教學質量。狠抓教學常規(guī)和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學風建設，認真總結這些年來的教育教學工作得失。特作本計劃：
以貫徹落實《會澤縣關于加快教育改革與發(fā)展的決定》?？嘧之旑^，實干興校，全面實施素質教育，堅持依法治校，全面貫徹教育方針，努力提高教育教學質量。
1、加強職業(yè)道德建設，提高教師整體素質。
2、抓規(guī)范，嚴格學校管理規(guī)范化、科學化、提高管理水平。
3、抓改革，進行以提高課堂教學質量為內容的改革，以改革促發(fā)展。
1、加強教師隊伍建設，提高教師的思想政治素質和業(yè)務水平。
全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，教師是關鍵。因為好的教育內容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教師去實施。以狠抓師德、師風建設，樹教師新形象，通過定期和不定期的業(yè)務和政治學習，樹立教書育人的責任感和使命感，提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實、加強管理、提高效率教學管理的實質在于管理者憑借教師的智慧和才能，充分調動教師的積極性，主動性和創(chuàng)造性，以實現提高教學質量和學生整體素質水平的目標，一流的學校需要一流的管理，一流的管理離不開科學規(guī)范的制度，只有形成團結、協作的發(fā)展態(tài)勢。教育教學質量的提高才有可能，所以完善和制度規(guī)范與科學的考核制度，是提高教師素質，激勵教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務室，普實驗收，半軍事化管理驗收的前期準備工作。準備迎接驗收。
4、加強對青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強安全教育，培養(yǎng)學生安全意識。
6、加強民主法制教育，定期舉行法律知識講座，結合熱點問題進行典型案例教育，讓學生知法、懂法、守法，做遵紀守法的合格小公民。
7、經常性地進行文明班級和文明宿舍評選活動，完善考核評比辦法，發(fā)揮文明班級的帶頭作用。促進良好學風的形成。
8、切實加強體、衛(wèi)、藝工作，培養(yǎng)學生體質，提高學生審美鑒賞能力，培養(yǎng)學生綜合素質。
1、提前寫好切實可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求，減輕學生課業(yè)負擔。
3、強化課外輔導，培養(yǎng)優(yōu)秀學生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結工作。
加強教學研究，是提高教學質量的有效措施，上好每一堂課也是教師的工作重點，努力推進教學研究的開展，學校應做好以下幾方面的工作：
1、教研組制定出切實可行的工作計劃。
2、建立聽課制度，實現教學管理規(guī)范化。
3、定期召開教研會議，就教材內容、大綱、教學方法、試題等問題進行探討、分析、研究和總結。
4、切實做好初三年級復習指導工作，根據研計信息，具體作出復習和檢測計劃。
5、組織初三年級各科復習型公開性，探討教法提高質量。
6、加強信息技術課的基礎建設，保證信息技術課的正常開展，鼓勵教師進行多媒體課件制作。為進行多媒體教學奠定基礎。
7、建立校處的領導的聽課制度，明確校處的人員聽課節(jié)數。
8、教務處充分發(fā)揮管理的職能，不斷提高指導教學和教研工作的能力和水平，同時做好常規(guī)檢查和記錄及資料、試卷的準備工作。
初中學校的工作計劃和目標篇十六
本學期，學校將認真學習鎮(zhèn)教育組、縣教育局有關會議精神，根據我校辦學理念及工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學為主線，繼續(xù)狠抓常規(guī)教學管理，強化校本教研，以九年級中考為突破口，全面提高教育教學質量。
1、狠抓教學常規(guī)管理。一是抓制度落實，規(guī)范教學行為，不斷完善和改進教學常規(guī)管理；二是加強質量監(jiān)控，抓好七年級、八年級學科質量跟蹤管理，力爭全縣質量檢測進入前六名；抓實九年級的全員質量跟蹤管理，確保xx年中考成績進入全縣前五名，升入樂亭一中的人數達到或超過40人；三是加強教學指導，以課堂為載體，以教學為中心，大力推進課堂教學改革活動。
2、加強教師隊伍建設。一是加強師德師風建設，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；二是加強青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；三是加強班主任隊伍建設，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊伍。
1、領導班子建設。要創(chuàng)設寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設高效、民主、務實、關愛的工作作風；工作抓住時機，決策慎重、果斷，辦事雷厲風行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執(zhí)行學校工作計劃；要搞好協調，做到既有分工，又有合作，認真實施、抓出成效，出色完成本職工作；要以身作則，不斷提高自身的教育教學能力、管理能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、人格魅力等，敢于對老師說“向我看齊”。
2、教師隊伍建設。要努力營造愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風氣；加強師德修養(yǎng)，弘揚教育人道主義，嚴禁體罰或變相體罰，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生；堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。倡導“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起一種能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
1、進一步探索加強學生思想道德建設和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網絡。
2、“學生管理就是班級管理。”因此要繼續(xù)加強班主任隊伍建設，加強班主任的學習、交流，提高班主任工作水平。為切實抓好校風校紀建設，各年級各班要繼續(xù)堅決執(zhí)行學校的有關規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風、學風。填寫好班級工作日志，班主任對學生的出勤情況、班內學生表現每周一公布，每月一小結。
3、班主任要強化對學生的管理，每天要找重點幫扶學生談心，每周至少要開一次不同形式的主題班會，每月至少一次與家長取得聯系。班主任要切實了解學生，好中差做到心中有數，尤其是對差生要分析好差的根源。
4、繼續(xù)充分利用周會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設和學風建設。每周主題教育活動務求實效，打造各年級組每學期特色主題教育活動。堅決反對以課代會、以考代會、以事代會現象的發(fā)生。
5、努力做好學校、家庭、社會三結合工作。定期通過家訪、家長會、通訊聯絡、給家長公開信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會與家長的支持，努力為學生健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。
主抓教學的領導，在本學期進一步深入教學一線，及時了解教學動態(tài)，從問題入手，細化、規(guī)范教學管理。教導處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、每月一試工作，制定出詳實的檢查標準：
1、備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。要堅持同頭備課，要多進行研究、交流，確定章節(jié)的知識系統和知識要點。備課應達到的標準為：備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發(fā)人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業(yè)要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。每節(jié)課后能寫好教學反思。政教處實行周抽查月檢查制，年底順利迎接縣局聯查。
2、上課：要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學手段要新，教學語言要有啟發(fā)性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會理解，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。
3、輔導：要把自習時間還給學生，保證學生有做作業(yè)和消化、吸收知識的時間。切忌濫發(fā)無選擇地篇子，以大題量無端地損耗學生的時間。年級組長、班主任、任課教師要切實保證自習的安靜，學科教師要及時入班輔導。
4、作業(yè)批改：要細，要及時。通過批改作業(yè)找出學生普遍存在的問題和教學中的`不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業(yè)。
初中學校的工作計劃和目標篇十七
《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應體現時代要求。要使學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統和革命傳統；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。每一位德育工作者應圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，要勇于改革創(chuàng)新，要強化發(fā)展意識，做到與時俱進。
信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德育就會滯后于學生發(fā)展的實際。班主任和任課老師要經常交流情況，互通信息，未雨綢繆，早做工作，防患于未然。
同時要加強青少年學生的心理健康教育。
各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及"三觀"（世界觀、人生觀、價值觀）教育。各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。本學期準備開展"文明小公民"的評選活動。
初一、高一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。
初二、高二年級班主任則應真心關懷每一位學生的成長，及時發(fā)現問題，及時處理，切實做好防差轉差工作，以防兩極分化。
初三、高三年級要重視"三觀"教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。
我校學生會、共青團、少先隊組織是以學生為主的組織，是學生們實現自我管理，展露自身才華的大舞臺，他們在參與學校管理中起到了十分重要的作用。本學期要各自加強組織內部的管理，互相幫助，自覺協調；對所屬的學生干部要進行必要的崗位培訓和指導，使他們能更出色地完成組織布置的各項任務。
班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現有重大事情要及時向學校領導匯報。
初中學校的工作計劃和目標篇十八
1、鞏固深化學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)把學習宣傳黨的十八大和十八屆三中全會精神和科學發(fā)展觀作為首要政治任務。按照武裝頭腦，指導實踐，推進工作的要求，堅持學以致用，用以促學的原則，進一步在全校上下把學習實踐活動引向深入。全年領導干部記學習筆記2萬字，一般教師1萬字，寫心得體會4篇。凝聚教育科學發(fā)展的共識，創(chuàng)新教育改革發(fā)展的新思路和新舉措，提高領導科學發(fā)展的能力。
2、加強學校黨組織建設。圍繞“規(guī)范化、有特色、創(chuàng)品牌”目標，堅持以能手優(yōu)生雙培黨建主題活動為抓手，樹立“責任黨建，主題黨建，特色黨建”理念，狠抓思想、組織、制度、作風、廉政、特色六大建設。計劃發(fā)展新黨員2明，充實、壯大基層組織。
3、加強黨風廉政建設。全面落實黨風廉政建設責任制和“一崗雙責”，切實抓好“五個一”。嚴格規(guī)范學校收費管理，認真落實“兩免一補”政策，深化政務、校務公開。
二、突出立德樹人工作，推進學校精神文明建設
4、切實加強和改進未成年人思想道德教育。樹立質量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結合傳統節(jié)日，適時開展德育系列教育活動。清明節(jié)開展“憶先烈，思故人，講孝道，知回報，爭做優(yōu)秀中學生”專題教育活動。母親節(jié)開展“和媽媽談談心里話”、“給媽媽一聲問候”、“幫媽媽做點家務”、“達成媽媽一個心愿”等活動。教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。結合學校文化建設主題定時開展“今天我以元中為榮，明天我為元中爭輝”等學校奮斗史教育，使學生愛我校園、凈我校園、美我校園。堅持每周一升旗儀式，并確定學生國旗下演講，1周1個主題，全年共確定40個主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神、學校奮斗史等教育。
5、進一步深化學校文化建設。遵循“以內涵促發(fā)展，以文化興學校，打造名牌學?！钡膶W校文化建設主題，堅持“規(guī)劃先行，分步實施，因校制宜，突出特色”的原則，實現從校園文化建設向學校文化建設的轉變，著重從學校精神文化上下功夫，豐富學校精神文化的內涵，促進學校內涵發(fā)展。繼續(xù)深化文明校園創(chuàng)建活動，保持市級文明校園光榮稱號。
三、全力抓好“兩創(chuàng)”工作，確保年底通過省市縣驗收
6、如期完成重點校建任務。綜合樓工程去年已完成報建手續(xù)及招標工作，今年要嚴格按合同施工，力爭提前完成主體工程建設任務，入校道路硬化、操場硬化、標準籃球場及新修圍墻等附屬工程計劃在暑期進行，8月底全面竣工。
7、突出管用，認真抓好部室建設。在原有“普九”、“普實”、遠教工程、義教工程所建配的各類功能部室基礎上，按照《山陽縣“兩創(chuàng)”工作規(guī)劃》和《山陽縣實施兩創(chuàng)工作手冊》中要求，做好音樂室、美術室、地理室、勞技室等新增部室的規(guī)劃、分類建配，保證部室用房。
8、鞏固陣地，強化培訓，進一步加強成技校建設?！捌站拧睍r，縣上已在我校建起了鎮(zhèn)成技校，配備了桌凳、電教器材、圖書等設施設備，今年計劃對已損壞的桌凳進行維修或更換，按照“十有”要求進行完善，扎實做好農民實用技術培訓工作，使其成為名副其實的省重點成技校。
9、突出特色，打造亮點，著力抓好學校信息化建設。
抓住學校信息化建設的機遇，建起電子備課室，對上級配備的9臺電腦集中安裝擺放。按照學科特點，3名教師共用1臺電腦，鼓勵支持教師電子備課并納入常規(guī)檢查考核，充分利用多媒體教學手段，提高課堂效益。加強遠程教室、“班班通”設備的應用，充分發(fā)揮遠教資源、空中課堂的優(yōu)勢，實現優(yōu)質資源共享。要按照“五進三不漏”的要求抓好應用管理，建好應用檔案，并納入考核，保證應用實效。
10、完善功能，強化服務，抓好寄宿制學校建設
“兩創(chuàng)”縣上為我校規(guī)劃的綜合樓工程建成使用后，學校要按照縣局《關于創(chuàng)建標準化寄宿制學校的設施方案》，對照標準，加大投入，改善硬件條件，全方位提高服務水平，著力打造“家園式”學校，力爭年底創(chuàng)建a級標準化寄宿制學校。
初中學校的工作計劃和目標篇十九
根據《學校20xx年上學期工作計劃》，督導室在校長、副校級督學的領導下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學管理、學生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見和建議，當好促進學校發(fā)展的參謀者。
1．緊緊圍繞提高教書育人、教學質量的中心任務，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問題，診斷問題，落實整改，提煉經驗的方式，確保校園教育、教學管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育和教學工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學成果。
2. 推動學校進一步加強教師隊伍建設，重點加強班級教育小組長和核心成員、學科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續(xù)、科學、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動學校完善管理體系改革，促進部門的運行協調效率的提高，提高管理水平和服務質量。把部門執(zhí)行力和服務效率作為校園督導的一項重點工作來抓，建立督導系統考評機制，為績效考核提供真實依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價和考核的工作職能。
著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
4．抓好督導檢查，根據近學校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學校學生管理、教學常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經常性督導考核，督促學校各部門實實在在落實各項工作任務。
5．根據學校開學行政會議精神，迎接教育局的學期開學工作檢查。平時督導各部門進一步提高工作質量，切實樹立“管理即服務”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
（一）督教
1．對教學職能部門的教學管理與服務，對各部門教學組織與管理等工作進行督查、指導與評價。調查、了解學校教學工作計劃、教學管理制度和有關決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設、課程建設、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進行督查。
2．對課堂教學和實踐教學質量進行監(jiān)控；對課程教學內容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導；經常性走動式巡視課堂；會同教學管理部門開展教學檢查、教學評價和教學評優(yōu)等活動；負責評教評學工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
部門反饋意見，促進教師改進教學工作，不斷提高教學質量。
（二）督學
1．走動式檢查學生對教學秩序、考試秩序的遵守情況，參與學校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學風、考風建設的意見。
2．通過問卷調查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學生的學習效果、對教師的要求、對學校教學管理的意見、建議等。
3．通過隨機查課，檢查學生的課堂學習狀態(tài)；通過抽查學生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學生的自覺學習狀態(tài)。重視對自習課、實訓課、體育課、音樂課、美術課堂秩序的檢查。及時向相關部門反饋教師在教學方面、學生在遵守教學秩序方面的重大信息。
（三）督管理
1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導；組織督導組對學校各處室、各教研組等所屬部門進行督導評估：對上級做出重大的決議和學校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質保量地完成任務。
2．督促、督查各部門對學校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務落實情況；監(jiān)督和檢查學校各部門的協調、配合及支持、服務教育、教學工作的情況。
3．不定期地對各部門的工作效率、服務意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導檢查，形成督導報告，為績效考核部門提供信息。
4、通過“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學校各部門及學校建設、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關職能部門，發(fā)揮督導室的協調、溝通作用，促進各部門提高服務質量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
（四）督安全
安全督導配合安全保衛(wèi)與學生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關人員參加，確保安全底線無突破。
（五）安全督查內容
1．檢查校區(qū)設施設備是否符合安全規(guī)范要求。電器設備、線路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專業(yè)實訓安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。 對于安全督導中檢查出的問題，檢查組應及時通報相關部門，相關部門應立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內整改。
九月份：
1.制定本學期督導室工作工作計劃。
2.召開督導室部門工作人員會議，明確分工。
3.對學校開學典禮的召開進行督查。
4. 對全校各個班級開學準備工作的檢查。
5. 對學校儀表檢查整改情況進行督查。
5. 對教研組的調整、分工及工作情況進行督導。
6.對村小教育教學管理、辦學行為進行督查。
7.對學校教師九月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十月份：
1.對學校大走訪活動進行督查。
2. 學生學籍信息教學情況專項督導。
3. 對學校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導。
4. 對學生的三操情況進行督導。
5. 對全校學生宿舍的`管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進行專項檢查督導。
6.對學校學生上報的體質健康數據督查。
7.對學校教師十月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十一月份：
1. 對學校期中考核、考務工作督導。
2. 對學生晚自習情況進行檢查督導。
3.對學校教師十一月份的教育教學常規(guī)工作進行督查。
十二月份：
1. 對教學區(qū)的安全設施進行檢查督導。
2. 學生信息常規(guī)工作、內網建設督導。
3. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進行專項督導。
一月份：
1.對元旦文藝活動的督查。
2.對學校抓長訓工作情況進行督查。
3.期末教學工作、考務工作督導檢查。
4.寒假前全校安全檢查。
5.學期督導信息匯總，完成工作總結。
6.對各部門工作量和全體教師教學質量及工作量進行考核、匯總、上報。
7.對學校工作總結進行匯總上報。