通過寫心得體會，我們可以在反思的基礎上找到問題的癥結，并提出相應的解決方案。寫心得體會時，要用簡潔明了的語言表達自己的觀點和理解。以下是一些值得借鑒的心得體會范文，希望能給大家在寫作時提供一些靈感和思路。
漫畫繪畫心得體會篇一
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。
這一次培訓，首先聆聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調動幼兒的積極性。
活動中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產生的結果一定是預想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質，如注意力，觀察力，思維力，原有經驗應用能力，自我管理能力……在培訓中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。
通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。
漫畫繪畫心得體會篇二
（二）企業(yè)項目：“xx”網站是一個c2c的電子商務網站，是一個與動漫周邊產品有關的集合體。
3.67億未成年人，5億漫迷。如果受眾人群向中老年人擴展，我國喜好動漫人群還會擴大，隨著經濟發(fā)展和人們生活水平提高，僅國內需求就可以支撐動漫產業(yè)較好地發(fā)展，加上在國際動漫市場份額不斷擴大，將為我國動漫產業(yè)發(fā)展提供巨大空間。
根據(jù)有關部門對京、滬、穗三大城市有關動漫產品消費的調查表明，其每年由14-30歲的城市青年的消費額即可超過100億元（這還不包括3-13歲消費群體），所以整個動漫產品消費市場環(huán)境極為可觀。
（一）本店及網站概述：
“xx”網站是一個c2c的電子商務網站，它的主旨是給愛動漫的人在現(xiàn)實中找到模型的平臺，同時也可以在論壇上找到自己的“漫友”，面對的主要是熱愛動漫和喜歡動漫周邊產品的人群。
（二）經營內容：
動漫產品本身，音像產品，動漫衍生品（圖書、毛絨玩具、公仔、背包、衣服、飾品等）。其中動漫衍生品里包括diy產品制作。
（三）目標顧客：
專家指出我國約有5億人是動漫產品的消費群，而超過80%的動漫接觸人群集中在18歲至39歲的年齡段，大學生則是這些消費群的主力軍，而從學歷看，動漫接觸人群中，學歷在高中及以上的占59.3%。所以我們的目標顧客以大學生為代表的青少年消費者為主，同時對兒童消費者和成年人消費者提供一定產品。
（四）市場定位：
市場定位結合時代時尚文化的背景，結合兒童和青年的喜好，以時尚、個性、搞笑、惡搞、潮流為特點，從設計形象到動漫品牌開發(fā)都是獨樹一幟。其定位特點不只做可愛，美麗。主要做個性、唯酷。讓更多有個性的人喜歡。
隨著時代的變遷。自80后開始，人們的價值觀已發(fā)生改變。80后的人，看著動漫長大，一邊重新認識傳統(tǒng)，一邊繼承和創(chuàng)新。以叛離的狀態(tài)出現(xiàn)。他們打著“非主流”的旗號，以追求個性、時尚、搞怪、惡搞、潮流為生活目標，精神狀態(tài)積極而迷茫，他們的情感寄托以游戲、動漫、網絡為主。
生活在忙碌和無聊中。魔圣精靈動漫，結合時代的特點打造，娛樂和文化的反思互動，更具時代特點，讓喜歡個性的人得到共鳴，讓反思文化的朋友找到伙伴。
（五）目標顧客購買行為特征分析：
1.兒童消費者：
對某種產品產生興趣，隨之讓其他有能力的人替其在網上購買；
2.青少年消費者：
3.成年消費者：
理性購買（這類消費者往往具有一定的經濟能力），選擇購買物美價廉的產品，注重其文化內涵的消費，注重其內在的意義。
（六）營銷策略：
1.品牌策略
為我們的店鋪設計出美觀大方的名片，在發(fā)貨給顧客時隨件發(fā)出，加深顧客對本店鋪的印象，打造店鋪的外在品牌形象。
在商品質量上要嚴格把關，堅決不以假亂真，以次充好，力爭讓每一位顧客都能對本店商品的質量滿意，打造店鋪的質量品牌形象。
努力提高服務質量，要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前、售中和售后服務，打消客戶在購物時的后顧之憂。必要時還可對顧客制定個性化服務方案，打造店鋪的服務品牌形象。
2.價格策略：
淘寶價格競爭十分激烈，剛開的店鋪由于沒有信用度，可以說低價銷售是吸引客戶的唯一方法，所以在營業(yè)初期價格要盡量低，甚至是零利潤銷售。待積累一定的信用度后可逐步提高價格，要在全面考察同類賣家價格的基礎上合理定價，薄利多銷是主要的測略。
3.促銷策略：
開店初期可進行“包郵”、“打折”、“有買有贈”等促銷活動，以吸引客戶；每年的各種節(jié)日（如五一、十一、圣誕、元旦等）期間，進行一些適合本店客戶的促銷活動，如“滿就送”、“滿就減”等，以增加成交量；在店鋪信用等級上升時進行一些促銷活動，如“沖鉆包郵”、“沖鉆打折”等。
4.渠道策略：
開始時由于基金有限，在選擇批發(fā)商時，一定要通過各種渠道認真考察其產品質量，服務質量，信譽，供貨是否及時等方面的情況。等有一定資金時，就應該改變代銷模式，自己進貨。
此時要爭取與一級批發(fā)商建立合作關系，并與其簽訂合作協(xié)議，主要就價格、產品質量和服務等問題達成一致意見。
（七）網站優(yōu)勢：
首先是名字的優(yōu)勢，無論搜產品還是店名，都能搜出我們店名。
其次是我們是一家綜合型的動漫產品集合體店，產品豐富齊全還可diy制作，具有一定的技術優(yōu)勢。
第三，我們的經營理念“做低、做精、做好”做低即是要求成本低、風險低；做精即是要求品質控制、做工精細；做好即是服務號、質量好。
（八）前景預測：
相信隨著個人計算機的普及，支付技術的發(fā)展，物流體系的完善，人們生活方式的改變，以及動漫產業(yè)的興起，網上購物會逐漸普及，消費者對動漫飾品的需求會逐漸增加，相信網上購買動漫產品將成為一種新的潮流。
（九）發(fā)展規(guī)劃：
首先，在xx市各學校和社區(qū)內提升知名度，建立良好的形象。做到只要想買動漫相關產品就能有人主動聯(lián)系我們；預計需要1年時間。
其次，把“xx”知名度擴展到整個xx省，與其他相關組織進行合作，捐助福利院、希望工程等愛心機構，提升形象。預計需要2年時間。
最后，把本店知名度擴展到全國，達到愛動漫的人都知道我們的小店名稱，從而實現(xiàn)穩(wěn)定收入。預計需要5年時間。
（一）校園推廣策略：
利用校園貼吧、高校論壇、志愿者協(xié)會等渠道，把本店推廣出去。并在校內網、xx等大學生喜歡的網站上設立專門的群組，先通過自己身邊的同學好友，把他們加為群組成員。
先讓身邊的好友作為首推的網站推廣員，使他們加入到宣傳推廣的行列中來，然后通過他們，逐步擴大網站影響，使更多的大學生加入到這個行列中來。也就是利用六度分隔理論，一步步擴大我們的影響。
（二）qq群與旺旺群以及郵件列表網站推廣法：
通過查找與動漫相關的qq群找到漫迷，并經常參與討論，以此獲得漫迷們的支持。
（三）微博與微信推廣策略：
設立一個自己的動漫微博名從而獲得聽眾與粉絲，并經常在微博上與同類其他微博達人進行合作宣傳，推廣自己的產品。
（四）淘寶店鋪合作推廣法：
.和別的店家做友情鏈接、互相收藏店鋪，去淘寶社區(qū)及各大購物社區(qū)上發(fā)帖回帖。
一方面是賣動漫相關產品獲得差價利潤，另一方面我們根據(jù)顧客要求替其設計產品獲得設計費，三是對diy產品收取產品加工費。
（一）動漫消費意識不強
“動漫文化”對現(xiàn)在每個人都不陌生，但是“動漫消費”卻是一個新生的產物，如何引導市場、引導消費，是目前動漫店經營是一個必須要面對的過程，簡單一點講就是新開業(yè)動漫店要讓消費知道動漫店在出售什么樣的服務，出售什么樣的商品，漫店是為誰而經營的？反之，也就是要讓喜歡動漫文化、追捧動漫文化的人群知道新開業(yè)動漫店。
這是經營動漫店的第一步，針對這一環(huán)節(jié)展開營銷策略。動漫店推廣宣傳有得天獨厚的優(yōu)勢，所有的動漫愛好者幾乎沒有不喜歡cosplay這項活動的，cosplay也是動漫圈子里獨有的屬性，這種形式無論出現(xiàn)在什么場合，都會百分吸引在場者的眼球。
積極得當?shù)慕M織和開展cosplay活動進行品牌宣傳，不但可以得到吸引力強、曝光度高、影響面大的推廣成效，還可以第一時間在動漫消費圈引起轟動。
宣傳的方式有很多種，新開業(yè)動漫店要做的就是不間斷的組織開展成本低、聲勢大的宣傳活動來向消費者傳遞經營的信息。
（二）行業(yè)競爭，模仿性競爭店鋪出現(xiàn)，競爭性增強?？赡軙е虏糠诸櫩土魇В聲T顧客減少。對此我們應該把我店鋪原有特色不便，增加產品品種與特色，預測顧客需求，調整產品鏈，避免貨品單一，繼續(xù)加強宣傳。
（三）市場推廣時出現(xiàn)問題導致業(yè)務量下降，對此我們會及時分析與應對，宣傳戰(zhàn)略根據(jù)市場的變化而進行隨時調整。
漫畫繪畫心得體會篇三
課前準備工作：
1、每課的學具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。
2、內容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術創(chuàng)想。不斷補充調整自己的教學思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）
1、導入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學內容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當教學技法。學生作業(yè)時，教師巡回指導多表揚少指責，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎的學生，教師示范適當補充畫面，或一點睛之筆構一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g優(yōu)秀生做小老師，結對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。
孩子學完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導有想法，這說明你這一課就是相當成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。
漫畫繪畫心得體會篇四
繪畫工作坊三個階段的學習結束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！
再如，透過學習我們不僅僅學到了技術，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學習平臺！
第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學習的人，既然學了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風，你是光，你是唯一的神話”！
第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學習的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！
三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學習感受和心得體會，并用心練習繪畫技術，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。
漫畫繪畫心得體會篇五
學習繪畫鑒賞已經有一學期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學與技術學院的學生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。
這學期學習了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學習這門課程，當然初中高中有學過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學期我從不了解美術，到懂得欣賞美術；從無視美的存在，到學會發(fā)現(xiàn)美；從對美術不感興趣，到喜歡上美術，這就是這學期學習美術鑒賞課的最大收獲。美術欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領域，帶到了藝術的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。
通過美術鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學到了很多知識，也讓我學會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。
美術在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學習了美術鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學習本課程，可以使我們了解更多的美術知識，提高我們的美術鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術審美興趣，而這對提高我們的全面素質起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學期，不過我會一直學習關于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學會如何去看一個人，感謝丁老師一學期的辛苦教導，我會繼續(xù)堅持下去。
漫畫繪畫心得體會篇六
今天又是一次繪畫課，有點感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認知、思維的局限，在觀察事物時不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個特征，這時大人們就會覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結果而畫的，對于他們而言，并不計較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個過程中，在這個過程中思維，在這個過程中成長。繪畫就是他們自我表達的一種語言。我們應該多支持多鼓勵孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時候，就已經考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時候孩子畫錯了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時我們也會將錯就錯，鼓勵孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達的過程。所以當看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時，或看到畫面上互不相干的事物時，我們不必驚訝，因為孩子眼中的世界原不同于我們成人眼中的世界。
你可以請孩子解釋一下，或許你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時孩子在解說過程中，大腦經過記憶改造、表象重構等過程，這將促進他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會持同樣的否定態(tài)度，而一個人地自我意識將影響他整個人生。所以當孩子向你展示他地作品時，認真地看待他地工作成果，鼓勵他，講出自己地真實感受，與他討論。孩子在成人認真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個孩子都有她的優(yōu)點和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時的溝通，只要我們一起想辦法，問題會解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結束后，家長們來接，都會有這么一句話：“這是你畫的??？老師沒幫忙啊？真不錯，有進步”
孩子們的點滴進步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？
漫畫繪畫心得體會篇七
漫畫作為一種獨特的視覺藝術形式，已經深入人們的生活，成為交流娛樂的重要方式。不僅僅是一種形式的表達，漫畫更是一種傳遞情感和思想的有效工具。通過漫畫繪畫，可以將復雜的情感和抽象的思想以簡單的圖像傳達給觀者，成為繪畫者與觀者之間的橋梁，也使得漫畫繪畫在當代文化中扮演著重要的角色。
第二段：漫畫繪畫的基本技巧
在進行漫畫繪畫時，掌握一些基本的繪畫技巧是必不可少的。首先，要掌握線條的運用，線條可以給畫面帶來節(jié)奏和生動感，通過粗細變化和線條走勢的運用，可以表現(xiàn)出人物的動態(tài)和性格。其次，要學會運用色彩。色彩的運用可以給畫面帶來更加鮮明的效果，通過選擇適當?shù)纳蕘肀憩F(xiàn)人物的心理狀態(tài)和畫面的氛圍。最后，要掌握構圖的技巧。構圖是指在畫面中有機地安排人物、物體和背景之間的關系，通過調整畫面的比例和布局，使得畫面更加平衡和諧。
第三段：漫畫繪畫的創(chuàng)作心得
在進行漫畫繪畫創(chuàng)作時，首先要有一個明確的構思和主題。一個好的漫畫作品，在傳遞思想和情感的同時，也要有一個清晰的故事線和主題表達。其次，要不斷提升觀察力和想象力。觀察力可以從生活中吸取素材和靈感，想象力則可以幫助創(chuàng)造出更加獨特和富有個性的角色和世界觀。此外，要勤于練習和總結經驗。通過不斷的繪畫積累和總結經驗，才能進一步提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。
第四段：漫畫繪畫的表現(xiàn)方式
漫畫繪畫有很多種不同的表現(xiàn)方式，可以根據(jù)自己的風格和創(chuàng)作特點進行選擇。一種常見的表現(xiàn)方式是黑白線條描摹，通過線條的變化和層次感來表現(xiàn)人物和背景。另一種方式是彩色繪畫，通過色彩的運用來增加畫面的立體感和表現(xiàn)力。還有一種方式是渲染繪畫，通過使用漸變色和陰影來表現(xiàn)物體的質感和光影效果。無論使用哪種方式，都要根據(jù)作品的需要選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)方式，以達到最好的效果。
第五段：漫畫繪畫的意義與價值
漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有深刻的意義和價值。通過漫畫繪畫，可以將復雜的情感和思想以簡單的圖像形式傳達給觀者，使得觀者能夠更容易地理解和接受。同時，漫畫繪畫也是一種娛樂和放松的方式，可以讓人們在繁忙的生活中得到一種放松和解壓的機會。此外，漫畫繪畫還有一種跨越語言和文化的特點，使得不同國家和不同文化背景的人們可以通過共同的藝術形式進行交流和理解。
總結：
通過漫畫繪畫，可以以獨特的視覺語言傳達思想和情感，成為創(chuàng)作者與觀者之間的橋梁。不僅需要掌握基本的繪畫技巧，還要不斷提升自己的觀察力和想象力。不同的表現(xiàn)方式和風格都有其獨特的價值和意義。漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有重要的意義和價值，成為當代文化不可或缺的一部分。
漫畫繪畫心得體會篇八
幼兒繪畫是一種把立體空間關系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術活動，幼兒操作繪畫時，其構圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關系。我們觀察孩子的繪畫作品會發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關系比較復雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應該引導培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結合國慶活動，引導幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時，適當?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。
在以上幾次教學活動的基礎上，課余還有組織室內外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應該加強個別指導，站在幼兒的位置上，引導他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們去畫那些他們暫時不理解的東西。
對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進的。在教學活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
漫畫繪畫心得體會篇九
第一段：介紹漫畫繪畫的背景與意義（200字）
漫畫繪畫作為一種獨特的藝術形式，通過圖畫與文字相結合的方式，能夠生動地表達人物的情感與思想。它不僅是一種娛樂形式，還是一種表達藝術的方式。隨著卡通影視作品的熱播以及漫畫市場的不斷擴張，越來越多的人開始對漫畫繪畫感興趣，并嘗試著學習和創(chuàng)作。在自學漫畫繪畫的過程中，我獲得了一些心得體會，下面將分享給大家。
第二段：了解漫畫基本構圖與造型（200字）
要想學好漫畫繪畫，首先要了解漫畫中的基本構圖與造型。構圖是指在畫面中安置各種形象和事物的位置與形式，它直接影響到畫面的整體效果和表現(xiàn)力。要學會構圖，可以閱讀一些專門教學的書籍，學習基本的構圖原則和技巧。另外，造型也是漫畫繪畫中非常關鍵的一部分，它能夠突出人物特點和情感表達。學習造型可以通過模仿和練習來提高，同時要多觀察生活中的人物形象和動作，豐富自己的素材庫。
第三段：注重細節(jié)和表情的描繪（200字）
在漫畫繪畫中，細節(jié)和表情的描繪能夠提升作品的可視度和吸引力。細節(jié)是畫面中的細微事物，比如服飾、背景、器物等等，它們能夠增添畫面的真實感和層次感。而表情則是角色的情感和個性的展現(xiàn)，通過繪制不同的眼神、嘴部和肢體動作，能夠表達出角色的喜怒哀樂和內心世界。為了練習細節(jié)和表情的描繪，可以嘗試畫一些靜物和人物的特寫，觀察并模仿生活中的表情和動作。
第四段：運用色彩和光影塑造畫面效果（200字）
色彩和光影是漫畫繪畫中不可忽視的因素，它們能夠烘托畫面的氛圍和情緒。要學會運用色彩，可以從色彩理論入手，學習色彩的基本搭配和應用。此外，在繪畫中也可以運用光影效果，通過增加陰影和高光的繪制，讓畫面更有立體感。熟練掌握色彩和光影的運用，能夠讓作品更加生動和有趣。
第五段：多實踐，不斷創(chuàng)作和學習（200字）
最后，學習漫畫繪畫最重要的一點就是要多實踐、不斷創(chuàng)作和學習。只有通過實際繪畫和多次嘗試，才能夠不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)力。同時，也要不斷地學習與觀察他人的作品，從中獲取靈感和學習新的技法。在不斷實踐和學習的過程中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的方向，從而不斷完善自己的繪畫能力。
綜上所述，漫畫繪畫是一門需要不斷學習和實踐的藝術形式。通過掌握基本構圖和造型、注重細節(jié)和表情描繪、運用色彩和光影，以及多次實踐和學習，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平。無論是作為一種興趣愛好還是學習提升自己的方式，漫畫繪畫都能夠帶給我們樂趣和成就感。所以，讓我們一起投入于漫畫繪畫的世界吧！
漫畫繪畫心得體會篇十
前段時間我參觀了學校美術系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎。
選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學經驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導下，我們逐漸恢復了自信。
素描作為一門繪畫基礎課，以質感、明暗調子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了！！
漫畫繪畫心得體會篇十一
漫畫繪畫作為一門特殊的藝術形式，既能夠傳達作者對世界的觀察和思考，又能夠給讀者帶來樂趣和啟示。作為一名愛好者，我深深地感受到了漫畫繪畫的魅力和藝術價值，并從中獲得了許多體會。在與這門藝術形式的交流中，我不僅意識到了繪畫必須具備的基本技巧，還明白了繪畫背后蘊含的思考和表達。在下面的文章中，我將分享我對漫畫繪畫的心得體會。
第一段：技法的重要性與獨特性（250字）
在學習漫畫繪畫的過程中，我逐漸認識到技法的重要性。以期人物畫為例，清晰的線條和適當?shù)纳蔬\用可以使角色形象更加生動和深入人心。然而，技法并不僅僅是流程的應用，更是每個繪畫者的獨特表現(xiàn)形式。每一個漫畫家都有自己的風格和特點，在繪畫中表達出自己對世界的理解和觀察。因此，我始終堅持發(fā)展自己的獨特技法，通過不斷練習和學習，提升自己的繪畫水平。
第二段：創(chuàng)意的重要性與挑戰(zhàn)性（250字）
創(chuàng)意是漫畫創(chuàng)作的核心，漫畫繪畫要通過創(chuàng)造性地描繪場景、角色和情節(jié)來吸引讀者。為了增強創(chuàng)意的能力，我努力培養(yǎng)了自己的觀察力和閱讀力。仔細觀察生活中的細節(jié)和行為，關注他人的情感和表情，在繪畫中融入這些觀察和體驗。同時，閱讀大量的漫畫作品，學習不同漫畫家的創(chuàng)作方法，豐富自己的想法庫。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意是一個不斷探索和挑戰(zhàn)自我的過程，只有不斷嘗試，才能有更多的收獲。
第三段：故事的布局與情感表達（250字）
漫畫繪畫是一種有機結合了圖片和文字的藝術形式，通過優(yōu)雅的布局和情感表達，能夠吸引讀者的眼球并傳達作者想要表達的觀點。我學到了故事的布局和情感表達對于漫畫繪畫的重要性。通過對畫面的布置和角度的把控，可以增強情節(jié)的張力和共鳴。同時，有效地運用情感元素如表情、體態(tài)等，能夠更好地表達角色的內心世界，使讀者更加容易產生共鳴。我努力學習如何合理布局和表達情感，以創(chuàng)造更具有沖擊力和感染力的漫畫作品。
第四段：表達與社會關系（250字）
漫畫繪畫是一種批判和反思社會的重要方式。通過繪畫，漫畫家能夠表達對社會問題的關注和思考，并警醒人們對這些問題的認識。在我的繪畫實踐中，我嘗試通過繪制一些具有社會意義的題材，如環(huán)保、人權等，引發(fā)讀者對這些問題的思考和討論。我深信通過漫畫繪畫的力量，可以傳播社會正能量，喚起人們的社會責任感。
第五段：培養(yǎng)沉淀與樂趣（200字）
漫畫繪畫是一種需要耐心和毅力的藝術形式，艱巨的創(chuàng)作過程可能使人感到泄氣和無奈。實踐告訴我，培養(yǎng)沉淀是克服這些困難的關鍵。只有不斷努力和堅持，才能培養(yǎng)出良好的繪畫習慣和素養(yǎng)。同時，我深深地感受到了漫畫繪畫帶給我的樂趣和快樂。每一次畫下美好的一幕、感受到讀者的喜愛，都會帶給我巨大的滿足感。因此，我堅信漫畫繪畫是一種充滿樂趣的藝術形式，在持之以恒的努力中，我得以不斷增長自己的繪畫技能和情感表達能力。
總結
漫畫繪畫是一門有趣而又挑戰(zhàn)的藝術形式，在學習和實踐中我感受到了它獨特的魅力和藝術價值。通過培養(yǎng)技法、發(fā)展創(chuàng)意、提升情感表達和反思社會問題，我深入地理解了漫畫繪畫的精髓，并從中獲得了巨大的樂趣。我深信，通過持續(xù)地研究和努力，我會在漫畫繪畫的道路上不斷前進，成為一名優(yōu)秀的漫畫家。
漫畫繪畫心得體會篇十二
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術欣賞幾次課的學習，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術知識的學習，但是繪畫藝術作為從古至今的一種藝術形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術，只要能對于古人的繪畫藝術、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學習的過程中，提高自己的藝術欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術繪畫藝術，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術形式，而其中的繪畫藝術也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學追求、藝術表現(xiàn)和包括構圖、造型、筆墨、色彩等技術因素在內的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”都是意境的內涵素質，其藝術魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學理論的深度，與當朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風的尉遲乙僧等，均對后世產生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結束，對自己的課程進行一個總結，梳理了一下課程內容以及課件知識，又自己在網上找了一些關于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡都是一樣的。在我看來，藝術對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術欣賞的指導和熏陶，對于理解和欣賞藝術作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學習欣賞藝術的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導與耐心講解，在課程結束時讓我有所收獲有所提高。
漫畫繪畫心得體會篇十三
老鷹繪畫步驟教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫老鷹畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只鉛筆，一盒彩色筆。
第二步：先畫出老鷹的嘴巴，彎彎的小嘴巴是老鷹的特征，畫出一個小勾形狀，緊閉著嘴巴的。
第三步：接著畫出老鷹的頭部，它的頭部羽毛很多，所以畫出來的形狀像一朵小花，接連著嘴巴向后面畫出花朵的形狀。
第四步：畫老鷹的眼睛，因為是老鷹，所以我們得把它的眼神畫的深邃而有力，用鉛筆加深眼珠子的顏色，將老鷹的眉毛往上畫，眼睛向下俯視。這樣子就完成了老鷹眼睛的畫法。
第五步：畫出老鷹的肚子和尾巴，老鷹的肚子是肥圓狀態(tài)的，尾巴像扇子一般展開，畫出三支羽毛扇子，接連著肚子的底部畫出來，這樣子就完成了老鷹肚子和尾巴的繪畫了。
第六步：接著為老鷹插上翅膀，老鷹的翅膀是強有力的，我們需要畫出老鷹展翅高飛的姿態(tài)，用鉛筆畫出老鷹展開翅膀的樣子，翅膀向外伸開，尾部的羽毛更加粗大，兩邊翅膀是一樣的畫法，里邊的翅膀畫出尾部展開的半截即可。
第七步：為老鷹涂抹上相應的顏色外衣，這里我們用藍色為主色調給老鷹涂色，用藍色將老鷹的身軀，翅膀，尾巴涂上藍色。
第八步：接著用天藍色筆將老鷹的頭部填充好色彩，最后用紅色筆將老鷹的嘴巴畫上紅色，這樣子藍色的老鷹畫像就完成了。
漫畫繪畫心得體會篇十四
簡筆畫小魚畫像教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小魚畫像需要用到的工具有：一張紙，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色蠟筆。
第二步：畫出小魚的身體部位，用鉛筆來描繪，魚的嘴巴是撅著的，畫出小魚兒鴿子般的小嘴巴。畫出小魚兒尖利的魚身，是向后挺拔的，上面的魚尖向上擴展延伸，下面的兩個魚刺向下腹部延伸，這兩個畫出細線條的感覺，最后面的尾部，畫出柔和的曲線，向底部的兩個魚刺延伸靠攏。
第三步：畫出小魚兒的尾巴，魚兒的尾巴像彎彎的月牙兒在下偶遇的后面，畫出圓滿的半鐮刀形狀，向后面彎曲，弧度自然一些。為小魚的身體和頭部涂抹上黃色的外套。
第四步：在小魚身軀的前半部分畫出兩條豎線，偏向與頭部凸起，上部大于下部，填充上白色，這是小魚兒特有的花紋身軀。
第五步：在小魚兒的背部為小魚兒畫上一條魚刺花紋，填充上白色蠟筆，接著為魚兒的兩條花紋涂上黑色。
第六步：接著為小魚兒增添一條底部魚刺，從第二個魚刺底部開始繪畫起來，底部粗上邊細，慢慢畫出尖部。這條魚刺身是細長的，，接著將它涂抹上黑色的顏色。
第七步：為小魚兒畫上黑色的眼睛，再用黑色筆為小魚兒的身軀曲線涂色，將外部輪廓填充好。
第八步：這樣子小魚兒的畫像就畫好了，小朋友們學會了嗎?
漫畫繪畫心得體會篇十五
簡單叮當貓漫畫繪畫步驟如下：
第一步：準備一把圓規(guī)，一盒彩色筆，一張正方形的紙。
第二步：用圓規(guī)畫出一大一小的圓形，注意兩個圓形底部會重疊，重疊部分就是叮當貓的下巴。
第三步：將兩個圓形沒有重疊的部分涂上藍色彩筆，這就是叮當貓的頭部了，在小圓的上半部分外圓線上畫出叮當貓的眼睛，注意是橢圓形的哇，所以要手動畫，不用圓規(guī)。畫兩條彎彎的黑線，就是叮當貓瞇眼笑的樣子。
第四步：在眼睛底部畫出一個紅色的小圓球，這個是叮當貓的鼻子，可以用圓規(guī)畫出一個小圓形，用紅色彩筆填充好，鼻子部分就畫好了。
第五步：在小圓與大圓重疊出往上兩厘米出，畫出凹向底部的一條黑線，這是叮當貓的嘴巴，在右邊畫出一個橢圓形，中間畫出一條線，途上橙色，這是叮當貓的舌頭。
第七步：畫出叮當貓頭頂?shù)男★L扇，小綠色彩筆涂抹即可
第八步：給叮當貓帶上紅色的叮當鈴，用鉛筆畫出叮當貓的側身體輪廓。
第九步：畫出小圓形的叮當貓手腳，畫出肚子的橫線條。
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漫畫繪畫心得體會篇十六
大白簡單繪畫步驟教程如下：
第一步：畫大白需要用到的工具有：黑色鉛筆、灰色鉛筆、一張白紙、一個橡皮擦。才剪出一張正方形的大白紙。
第二步：在紙張上面的五分之一處，畫出扁圓型的大白頭像，中間畫出抽象的大白眼睛，涂抹黑色即可，兩眼平行，兩只眼睛中間加上一條黑色線連接起來。這樣子大白的頭部就完成了。
第三步：用黑色筆畫出梨形的大白身材，注意線條要圓滑，弧度自然一些，肚子兩邊畫上大白的大手臂，記得要緊貼著大白的肚子哦，大白只有三個手指，畫的時候需要分好比例，中間可以加上一些空白處，免得手掌與手指銜接不自然。
第五步：在大白的左邊胸口畫出一個小圓形，這是大白特有的標志物。
第六步：將大白身上的兩條顏色補充均勻，擦去多余的筆畫。這樣子大白的畫像就畫好了.
第七步：大白可以根據(jù)個人喜好涂抹上不同的色彩，我這邊是加上了灰色涂抹邊幅，顯得自然一些，在搭配底色。
第八步：為了突出大白的白色，我將紙張補充上灰色，之填充了長方形輪廓一部分。
第九步：這樣子簡單易學的步驟你學起來了嗎?
【本文作者：慢慢。圖片來源于百度】
漫畫繪畫心得體會篇十七
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學聆聽了王中年老師的精彩講座，他的.講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術家協(xié)會會員、國家一級美術師、現(xiàn)為中央社會主義學院、中華文化學院教授。享受國務院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術學院，后入廣州美術學院研究生室，師從關山月、黎雄才等大師。藝術修養(yǎng)全面，山水畫造詣頗深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎。1982年起多次在中國美術館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個人畫展或講學。部分作品被人民大會堂、國務院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術館及國內外博物館和美術收藏家珍藏。
漫畫繪畫心得體會篇十八
了便于更好地比較形狀之間的比例和位置關系，盡可能去簡化形狀，用平涂的方式。
特征化的細節(jié)。先不著急過渡色塊之間的銜接關系，維持一種“生硬”，但是足夠簡潔的整體關系。
度的橡皮擦工具減弱，
（4）新建一層，再從整體角度出發(fā)，調整人物的臉部輪廓特征。
制紋理的強度。
和整體的結合關系。
（7）找準人物眼神的高光位置，小心地添加。最后作一些整體和局部的調整，完成整個練習。
漫畫繪畫心得體會篇十九
可愛小兔子畫像教程步驟如下：
第一步：畫可愛小兔畫像需要用到的工具有：一張白色紙張，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色筆。
第二步：畫出一個小圓形作為兔子的頭部，接著畫出小兔子圓圓的小眼睛，小鼻子，鼻子是一個小圓圈的形狀，接著畫出一條小弧線，嘴角上揚的小兔子臉部就畫好了。接著畫出小兔子長長的耳朵，向左邊傾斜，顯得俏皮又可愛。
第三步：接著畫出小兔子的肚子，上邊細，下邊粗，這樣子可以凸顯小兔子圓鼓鼓的肚子。
第五步：接著描繪小兔子的腳掌，小兔子的腳部很短，所以站立姿勢的小兔子直接畫出腳掌即可，外八字的腳掌，像一雙小鞋子一樣。
第六步：畫小兔子的最后一個描繪步驟是畫出小兔子的尾巴，小兔子的尾巴是短短的形狀，所以再小兔子的兩只尾巴中間，也就是肚子的底部畫出一個小圓形，這樣子簡單的小兔子繪畫就畫好了。
第七步：用橡皮擦擦去繪畫過程的小污點，將畫紙保持干凈，方便小兔子下一步填充顏色。
第八步：用天空藍的彩筆為小兔子上色，這個顏色是用來涂抹小兔子的耳朵，手部和腳部，尾巴的。
第九步：用淺藍色將小兔子的臉部和身軀全部涂抹好，這樣子可愛的藍色小兔子畫像就畫好了。
漫畫繪畫心得體會篇一
在區(qū)教育局的組織安排下，在單位領導的帶領下，我參加了4月份的xxx培訓。為期三天半的培訓過程中，我聆聽了專家學者的報告，收獲頗豐。
這一次培訓，首先聆聽了xxx師范大學教育科學學院副院長邊霞所做的《對學前兒童美術教育若干問題的思考》專題報告，她告訴我們，幼兒美術活動重結果更重過程，教師應給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，開展具有游戲傾向的美術活動，這樣才能調動幼兒的積極性。
活動中一句“誰正被造就，陶工還是陶壺”，讓我印象深刻，我的理解是：老師和幼兒都在被造就，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高，過來，幼兒在活動中也學到了各種技能，形成了各種習慣的養(yǎng)成。
上?，F(xiàn)代兒童美術館執(zhí)行館長薛文彪為我們做了《幼兒美術教育新概念與方法》的專題報告，并在現(xiàn)場示范美術水粉畫的操作過程，講解了他自己創(chuàng)新的借形想象美術創(chuàng)新方法。
中國早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學游戲化與幼兒學習品質培養(yǎng)》的專題報告。她的報告幽默風趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領域的有效教學，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。
雖然只有短短三天半的時間，我卻收獲了許多。在美術方面，要多給幼兒欣賞作品，無論是幼兒、老師或是大師的好的作品;在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產生的結果一定是預想不到的。在美術的教學方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。
在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時候給幼兒預設的目標太簡單，不知道怎樣一層一層加難度;有的時候給幼兒預設的目標又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓，我深刻的理解了音樂游戲每次教學都是在學習者認可前面一難度層次的學習已經通過的情況下，才進行新的難度挑戰(zhàn);并且在各種音樂教學活動中，如果教師能夠經常有效地創(chuàng)設情境，讓幼兒能夠被合理的教學目標所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學習情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實現(xiàn)高峰體驗需求的驅動下，全身心投入學習自然就會成為他們自己主動追求的事情!同時，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學習品質，如注意力，觀察力，思維力，原有經驗應用能力，自我管理能力……在培訓中，看了揚州幼兒園和xxx一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學習經驗又增強了幼兒的學習自信心和自我效能感。
通過這次培訓，我理解了如何通過藝術教育的有效教學活動，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，在“熱愛學習”和“善于學習”兩方面怎樣促進幼兒學習品質的不斷完善。在以后幼兒園的教學中，我本著這個目標，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學習品質，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學中玩，玩中學。
漫畫繪畫心得體會篇二
（二）企業(yè)項目：“xx”網站是一個c2c的電子商務網站，是一個與動漫周邊產品有關的集合體。
3.67億未成年人，5億漫迷。如果受眾人群向中老年人擴展，我國喜好動漫人群還會擴大，隨著經濟發(fā)展和人們生活水平提高，僅國內需求就可以支撐動漫產業(yè)較好地發(fā)展，加上在國際動漫市場份額不斷擴大，將為我國動漫產業(yè)發(fā)展提供巨大空間。
根據(jù)有關部門對京、滬、穗三大城市有關動漫產品消費的調查表明，其每年由14-30歲的城市青年的消費額即可超過100億元（這還不包括3-13歲消費群體），所以整個動漫產品消費市場環(huán)境極為可觀。
（一）本店及網站概述：
“xx”網站是一個c2c的電子商務網站，它的主旨是給愛動漫的人在現(xiàn)實中找到模型的平臺，同時也可以在論壇上找到自己的“漫友”，面對的主要是熱愛動漫和喜歡動漫周邊產品的人群。
（二）經營內容：
動漫產品本身，音像產品，動漫衍生品（圖書、毛絨玩具、公仔、背包、衣服、飾品等）。其中動漫衍生品里包括diy產品制作。
（三）目標顧客：
專家指出我國約有5億人是動漫產品的消費群，而超過80%的動漫接觸人群集中在18歲至39歲的年齡段，大學生則是這些消費群的主力軍，而從學歷看，動漫接觸人群中，學歷在高中及以上的占59.3%。所以我們的目標顧客以大學生為代表的青少年消費者為主，同時對兒童消費者和成年人消費者提供一定產品。
（四）市場定位：
市場定位結合時代時尚文化的背景，結合兒童和青年的喜好，以時尚、個性、搞笑、惡搞、潮流為特點，從設計形象到動漫品牌開發(fā)都是獨樹一幟。其定位特點不只做可愛，美麗。主要做個性、唯酷。讓更多有個性的人喜歡。
隨著時代的變遷。自80后開始，人們的價值觀已發(fā)生改變。80后的人，看著動漫長大，一邊重新認識傳統(tǒng)，一邊繼承和創(chuàng)新。以叛離的狀態(tài)出現(xiàn)。他們打著“非主流”的旗號，以追求個性、時尚、搞怪、惡搞、潮流為生活目標，精神狀態(tài)積極而迷茫，他們的情感寄托以游戲、動漫、網絡為主。
生活在忙碌和無聊中。魔圣精靈動漫，結合時代的特點打造，娛樂和文化的反思互動，更具時代特點，讓喜歡個性的人得到共鳴，讓反思文化的朋友找到伙伴。
（五）目標顧客購買行為特征分析：
1.兒童消費者：
對某種產品產生興趣，隨之讓其他有能力的人替其在網上購買；
2.青少年消費者：
3.成年消費者：
理性購買（這類消費者往往具有一定的經濟能力），選擇購買物美價廉的產品，注重其文化內涵的消費，注重其內在的意義。
（六）營銷策略：
1.品牌策略
為我們的店鋪設計出美觀大方的名片，在發(fā)貨給顧客時隨件發(fā)出，加深顧客對本店鋪的印象，打造店鋪的外在品牌形象。
在商品質量上要嚴格把關，堅決不以假亂真，以次充好，力爭讓每一位顧客都能對本店商品的質量滿意，打造店鋪的質量品牌形象。
努力提高服務質量，要讓每一位顧客都能感受到一種貼心的售前、售中和售后服務，打消客戶在購物時的后顧之憂。必要時還可對顧客制定個性化服務方案，打造店鋪的服務品牌形象。
2.價格策略：
淘寶價格競爭十分激烈，剛開的店鋪由于沒有信用度，可以說低價銷售是吸引客戶的唯一方法，所以在營業(yè)初期價格要盡量低，甚至是零利潤銷售。待積累一定的信用度后可逐步提高價格，要在全面考察同類賣家價格的基礎上合理定價，薄利多銷是主要的測略。
3.促銷策略：
開店初期可進行“包郵”、“打折”、“有買有贈”等促銷活動，以吸引客戶；每年的各種節(jié)日（如五一、十一、圣誕、元旦等）期間，進行一些適合本店客戶的促銷活動，如“滿就送”、“滿就減”等，以增加成交量；在店鋪信用等級上升時進行一些促銷活動，如“沖鉆包郵”、“沖鉆打折”等。
4.渠道策略：
開始時由于基金有限，在選擇批發(fā)商時，一定要通過各種渠道認真考察其產品質量，服務質量，信譽，供貨是否及時等方面的情況。等有一定資金時，就應該改變代銷模式，自己進貨。
此時要爭取與一級批發(fā)商建立合作關系，并與其簽訂合作協(xié)議，主要就價格、產品質量和服務等問題達成一致意見。
（七）網站優(yōu)勢：
首先是名字的優(yōu)勢，無論搜產品還是店名，都能搜出我們店名。
其次是我們是一家綜合型的動漫產品集合體店，產品豐富齊全還可diy制作，具有一定的技術優(yōu)勢。
第三，我們的經營理念“做低、做精、做好”做低即是要求成本低、風險低；做精即是要求品質控制、做工精細；做好即是服務號、質量好。
（八）前景預測：
相信隨著個人計算機的普及，支付技術的發(fā)展，物流體系的完善，人們生活方式的改變，以及動漫產業(yè)的興起，網上購物會逐漸普及，消費者對動漫飾品的需求會逐漸增加，相信網上購買動漫產品將成為一種新的潮流。
（九）發(fā)展規(guī)劃：
首先，在xx市各學校和社區(qū)內提升知名度，建立良好的形象。做到只要想買動漫相關產品就能有人主動聯(lián)系我們；預計需要1年時間。
其次，把“xx”知名度擴展到整個xx省，與其他相關組織進行合作，捐助福利院、希望工程等愛心機構，提升形象。預計需要2年時間。
最后，把本店知名度擴展到全國，達到愛動漫的人都知道我們的小店名稱，從而實現(xiàn)穩(wěn)定收入。預計需要5年時間。
（一）校園推廣策略：
利用校園貼吧、高校論壇、志愿者協(xié)會等渠道，把本店推廣出去。并在校內網、xx等大學生喜歡的網站上設立專門的群組，先通過自己身邊的同學好友，把他們加為群組成員。
先讓身邊的好友作為首推的網站推廣員，使他們加入到宣傳推廣的行列中來，然后通過他們，逐步擴大網站影響，使更多的大學生加入到這個行列中來。也就是利用六度分隔理論，一步步擴大我們的影響。
（二）qq群與旺旺群以及郵件列表網站推廣法：
通過查找與動漫相關的qq群找到漫迷，并經常參與討論，以此獲得漫迷們的支持。
（三）微博與微信推廣策略：
設立一個自己的動漫微博名從而獲得聽眾與粉絲，并經常在微博上與同類其他微博達人進行合作宣傳，推廣自己的產品。
（四）淘寶店鋪合作推廣法：
.和別的店家做友情鏈接、互相收藏店鋪，去淘寶社區(qū)及各大購物社區(qū)上發(fā)帖回帖。
一方面是賣動漫相關產品獲得差價利潤，另一方面我們根據(jù)顧客要求替其設計產品獲得設計費，三是對diy產品收取產品加工費。
（一）動漫消費意識不強
“動漫文化”對現(xiàn)在每個人都不陌生，但是“動漫消費”卻是一個新生的產物，如何引導市場、引導消費，是目前動漫店經營是一個必須要面對的過程，簡單一點講就是新開業(yè)動漫店要讓消費知道動漫店在出售什么樣的服務，出售什么樣的商品，漫店是為誰而經營的？反之，也就是要讓喜歡動漫文化、追捧動漫文化的人群知道新開業(yè)動漫店。
這是經營動漫店的第一步，針對這一環(huán)節(jié)展開營銷策略。動漫店推廣宣傳有得天獨厚的優(yōu)勢，所有的動漫愛好者幾乎沒有不喜歡cosplay這項活動的，cosplay也是動漫圈子里獨有的屬性，這種形式無論出現(xiàn)在什么場合，都會百分吸引在場者的眼球。
積極得當?shù)慕M織和開展cosplay活動進行品牌宣傳，不但可以得到吸引力強、曝光度高、影響面大的推廣成效，還可以第一時間在動漫消費圈引起轟動。
宣傳的方式有很多種，新開業(yè)動漫店要做的就是不間斷的組織開展成本低、聲勢大的宣傳活動來向消費者傳遞經營的信息。
（二）行業(yè)競爭，模仿性競爭店鋪出現(xiàn)，競爭性增強?？赡軙е虏糠诸櫩土魇В聲T顧客減少。對此我們應該把我店鋪原有特色不便，增加產品品種與特色，預測顧客需求，調整產品鏈，避免貨品單一，繼續(xù)加強宣傳。
（三）市場推廣時出現(xiàn)問題導致業(yè)務量下降，對此我們會及時分析與應對，宣傳戰(zhàn)略根據(jù)市場的變化而進行隨時調整。
漫畫繪畫心得體會篇三
課前準備工作：
1、每課的學具材料和范作等準備充分，必須自己練過，胸有成竹再授課。
2、內容不可太難，針對不同層次的孩子，寧愿降低主題難度使之自信，技法可在課中滲透。
3、虛心吸取兒童書籍插圖和畫報的美術創(chuàng)想。不斷補充調整自己的教學思路。
4、讓孩子看到自己的作品被肯定，例如舉辦展覽和網站等展現(xiàn)形式。授課時教師要穩(wěn)定，可借課前檢查桌面擺放來穩(wěn)定學生情緒。（例可以教孩子怎樣按照左右手的規(guī)律和同桌方便的原理擺放物品。）
1、導入要趣味。開頭吸引孩子注意力的方法，用猜謎，講故事來導入（孩子情緒不可太激動）。確定宣布主題后，可讓學生建議畫什么形象教師示范畫出（可借題發(fā)揮的）。教學內容可有童話色彩，有趣味性、哲理性。
2、作業(yè)不怕丑。范畫后讓孩子畫畫試試，教師適當教學技法。學生作業(yè)時，教師巡回指導多表揚少指責，多示范少說教。對有畏難情緒的、沒有基礎的學生，教師示范適當補充畫面，或一點睛之筆構一下圖。讓兒童把作品主題形象畫大些，容易出效果。
3、作品要完整。借助小幫手。最后要引導孩子把畫面畫完，添背景什么的?？梢宰屆佬g優(yōu)秀生做小老師，結對子幫助那些年齡小的，或沒有耐心的孩子畫完。還可讓先完成的進行分組繪畫比賽（為老師畫完范作也可）。
4、展示很必要最后最能有效帶動孩子完成作品的方法是找個固定的地方作為展示區(qū)：展評和講評他們的作業(yè)。
孩子學完你這一課，會自己想再畫、能畫變化的，聽了你的引導有想法，這說明你這一課就是相當成功了。所以作為教師盡量要做好課前準備。
漫畫繪畫心得體會篇四
繪畫工作坊三個階段的學習結束了，但是我感覺意猶未盡，感觸頗多！有一些是和小伙伴們一樣的感受。
如從開始的不會畫畫到此刻的畫的還不錯，印證了開始上課時許老師說的一句真理“每個人都是天生的畫家”！
再如，透過學習我們不僅僅學到了技術，而且不動聲色地有了不同程度的成長，感受到許老師就像上帝的.使者一樣一向在給我們傳播福音！讓我們都打開了自我，使自己和身邊人都受益。
又如我們的內心都充滿了感激，感激帶我們走入神奇的繪畫世界的許老師。我們的內心還充滿了感動，感動于助教們和立東，向南，永碩的任勞任怨，辛苦付出。我們的心里還滿是感恩，感恩曲偉杰心理校園給我們這么好的學習平臺！
第一個就是感覺來上繪畫課物超所值！其實我上繪畫課的目的很low，單純的就是不想浪費錢。我在20xx年考完二級之后在咱們校園又報了婚師的課程，由于各種原因一向沒有上，在和校園溝通，在向南的幫忙下改報了繪畫工作坊的課程，上課前對課程沒有任何了解，上課也純屬偶然。我是一個能認真學習的人，既然學了就排除萬難堅持上好每一節(jié)課。很幸運，許老師給了我一個大大的驚喜！有個小伙伴說許老師是風，是光！我想補全這句話，“許老師，你是風，你是光，你是唯一的神話”！
第二個就是我的情商提高了！為什么這么說呢，因為我愛人是一個個性浪漫的人，以前他總說我是沒有情商的女人，但是我認為我有。前幾天他對我說了一句話“媳婦，你此刻有情商了！”我個性激動！我想對老師說“因為剛好遇見你，留下足跡才秀麗。如果再相遇，我必須要抱抱你！”許老師立刻給了我一個熱情的擁抱，感動滿滿！
星星唱了一首歌，“我們都一樣”。有句老話說“幸福的人都是一樣的”，我相信我們在繪畫工作坊學習的小伙伴們都是一樣的，今后的生活必須會越來越幸福！
三個階段有2天半沒來，覺得損失很大，課程里的每一分每一秒都很珍貴，耕地老師的每一句話都充滿智慧和能量，伙伴們相處的每個時刻都那樣的溫暖親切令人留戀。
三個階段收獲了好多擁抱，收獲了好多贊美，收獲了天使的守護，收獲了好多友情，收獲了好多繪畫應用實戰(zhàn)技能。重新感受自己的生活，再一次望見父母的愛，家人的愛，這愛一向在我身邊，這天我再一次望見，深深感動。在那里收獲了老師和伙伴們暖暖的愛，渾身熱血沸騰，愛在流動，生活是如此完美，自己內在充滿力量。
繪畫工作坊雖然結束了，但小伙伴們的愛繼續(xù)流動著。在繪畫工作坊交流群中，大家分享著自己的學習感受和心得體會，并用心練習繪畫技術，有小伙伴聲稱后悔錯過了本次課程。
漫畫繪畫心得體會篇五
學習繪畫鑒賞已經有一學期了，其實剛剛開始的時候覺得一個理科生還是計算機科學與技術學院的學生為什么要去開這么一個課程——繪畫鑒賞。
這學期學習了繪畫鑒賞這門課程，同時也是第一次學習這門課程，當然初中高中有學過幾年，多種原因沒有堅持下去。嗯，是件挺遺憾的事情。
僅僅是畫，還包含多方面的內容，所涉及的面也非常廣泛，讓我學到了許多，尤其是欣賞古代繪畫時。學會了欣賞古代繪畫，不能以現(xiàn)代的眼光去欣賞，而要結合歷史，講究意境、章法和筆墨。
通過了解知道：美術又稱造型藝術、視覺藝術、空間藝術。它是指藝術家運用一定的物質材料，如顏色、紙張、畫布、泥土、石頭、木料、金屬等，塑造可視的平面或立體的'視覺形象，以反映自然和社會生活，表達藝術家的思想觀念和感情的一種藝術活動。同時繪畫鑒賞是運用感知、經驗對美術作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術作品與美術現(xiàn)象的活動。美術鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
這學期我從不了解美術，到懂得欣賞美術；從無視美的存在，到學會發(fā)現(xiàn)美；從對美術不感興趣，到喜歡上美術，這就是這學期學習美術鑒賞課的最大收獲。美術欣賞課將我?guī)У搅艘粋€全新的世界，帶到了一個我以前從未涉足過的領域，帶到了藝術的殿堂，我可以說出那些美麗的作品的故事，它讓我發(fā)現(xiàn)原來世界是這么美，原來一個人的思想可以這樣表達，原來先代們是那么的智慧。
通過美術鑒賞課，可以使我們的視野開闊，可以擴寬我們的知識面。在課堂上，我學到了很多知識，也讓我學會了如何去真正地欣賞一幅畫，以及畫家畫一幅畫是抱著何種心情。還有作者到底在一幅畫中所想表達的意思。
美術在現(xiàn)實生活中到處可以感受到美術的氣息，一張桌子、懸掛的衣服等等，這些隨處可見。學習了美術鑒賞課，讓我受益匪淺，對生活粗略的觀察也變得細心起來了。我漸漸的發(fā)現(xiàn)原來生活那么美好，有時觀察一棵樹，我會呆呆地看很久，仿佛自己身臨其境。
通過學習本課程，可以使我們了解更多的美術知識，提高我們的美術鑒賞能力，培養(yǎng)我們的藝術審美興趣，而這對提高我們的全面素質起著十分巨大的作用。
雖然這門課程只有一學期，不過我會一直學習關于繪畫鑒賞的知識，我覺得繪畫鑒賞課教我的不僅僅鑒賞的是一幅畫同時也學會如何去看一個人，感謝丁老師一學期的辛苦教導，我會繼續(xù)堅持下去。
漫畫繪畫心得體會篇六
今天又是一次繪畫課，有點感觸，來說幾句。
我發(fā)現(xiàn)家長們來接孩子的時候，第一句話就說：“看看你畫的？沒老師畫的好看啊~”
實際上，我覺得“畫的象不象”只是家長們對孩子繪畫作品中形象的一種評判，俗話說：“照貓畫貓，照虎畫虎”，其實說的是一種模仿和觀察力。由于幼兒的認知、思維的局限，在觀察事物時不可能很全面，也許只抓住自己看到的某個特征，這時大人們就會覺得不象，但是在孩子看來，她看到的事物就是這個樣子的。只要孩子捕捉到了事物的基本特征，那么我們就不能單純的從象與不象來評判孩子的繪畫作品。
孩子不是為了繪畫的結果而畫的，對于他們而言，并不計較畫得象不象，而是他們在畫、在涂，他們沉浸在這個過程中，在這個過程中思維，在這個過程中成長。繪畫就是他們自我表達的一種語言。我們應該多支持多鼓勵孩孩子。
我們老師在選擇幼兒繪畫題材的時候，就已經考慮到了是否適合孩子的年齡。
在孩子繪畫過程中，有時候孩子畫錯了怎么辦？通常我們的做法是讓他們干脆換張紙。但有時我們也會將錯就錯，鼓勵孩子另辟新徑。
繪畫的過程也是孩子在想象的過程、思維的過程、表達的過程。所以當看到孩子畫出我們難以理解的“怪物”時，或看到畫面上互不相干的事物時，我們不必驚訝，因為孩子眼中的世界原不同于我們成人眼中的世界。
你可以請孩子解釋一下，或許你會有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)——孩子的想象原來這樣豐富，孩子的思維原來這樣有趣，你可以從中了解孩子的世界。同時孩子在解說過程中，大腦經過記憶改造、表象重構等過程，這將促進他抽象思維的發(fā)展。
一次繪畫課，我發(fā)現(xiàn)妍妍左顧右盼遲遲不肯動筆。問她怎么了，她低著頭小聲說：“上次畫的畫，媽媽說我畫得亂七八糟，一點也不象?！边@位媽媽的“心直口快”竟使孩子駐筆不前。不要輕易否定孩子，尤其在不了解孩子所思所想的情況下。孩子是從別人的眼中認識自己的，如果他得到的總是否定的信息，漸漸地，他對自己也會持同樣的否定態(tài)度，而一個人地自我意識將影響他整個人生。所以當孩子向你展示他地作品時，認真地看待他地工作成果，鼓勵他，講出自己地真實感受，與他討論。孩子在成人認真聆聽和注視下也感受到一種成就感，受到重視的成就感。
每個孩子都有她的優(yōu)點和不足，不要拿別人的長處和你孩子的短處去比較，那樣只會傷害孩子，多給孩子重視，興趣是可以慢慢培養(yǎng)的，在她并不反感的前提下。遇到有什么疑難的問題可以和我們老師及時的溝通，只要我們一起想辦法，問題會解決的。
現(xiàn)在我們班的繪畫課，我上課的時候也成為了一種享受，感覺就想是你找到了懂你的知音，你說什么，孩子們能立馬給你回應，真的很欣慰，現(xiàn)在每次繪畫課結束后，家長們來接，都會有這么一句話：“這是你畫的??？老師沒幫忙啊？真不錯，有進步”
孩子們的點滴進步都是我們老師和家長感到最幸福，開心的事，您說，我說的對嗎？
漫畫繪畫心得體會篇七
漫畫作為一種獨特的視覺藝術形式，已經深入人們的生活，成為交流娛樂的重要方式。不僅僅是一種形式的表達，漫畫更是一種傳遞情感和思想的有效工具。通過漫畫繪畫，可以將復雜的情感和抽象的思想以簡單的圖像傳達給觀者，成為繪畫者與觀者之間的橋梁，也使得漫畫繪畫在當代文化中扮演著重要的角色。
第二段：漫畫繪畫的基本技巧
在進行漫畫繪畫時，掌握一些基本的繪畫技巧是必不可少的。首先，要掌握線條的運用，線條可以給畫面帶來節(jié)奏和生動感，通過粗細變化和線條走勢的運用，可以表現(xiàn)出人物的動態(tài)和性格。其次，要學會運用色彩。色彩的運用可以給畫面帶來更加鮮明的效果，通過選擇適當?shù)纳蕘肀憩F(xiàn)人物的心理狀態(tài)和畫面的氛圍。最后，要掌握構圖的技巧。構圖是指在畫面中有機地安排人物、物體和背景之間的關系，通過調整畫面的比例和布局，使得畫面更加平衡和諧。
第三段：漫畫繪畫的創(chuàng)作心得
在進行漫畫繪畫創(chuàng)作時，首先要有一個明確的構思和主題。一個好的漫畫作品，在傳遞思想和情感的同時，也要有一個清晰的故事線和主題表達。其次，要不斷提升觀察力和想象力。觀察力可以從生活中吸取素材和靈感，想象力則可以幫助創(chuàng)造出更加獨特和富有個性的角色和世界觀。此外，要勤于練習和總結經驗。通過不斷的繪畫積累和總結經驗，才能進一步提升自己的繪畫技巧和創(chuàng)作水平。
第四段：漫畫繪畫的表現(xiàn)方式
漫畫繪畫有很多種不同的表現(xiàn)方式，可以根據(jù)自己的風格和創(chuàng)作特點進行選擇。一種常見的表現(xiàn)方式是黑白線條描摹，通過線條的變化和層次感來表現(xiàn)人物和背景。另一種方式是彩色繪畫，通過色彩的運用來增加畫面的立體感和表現(xiàn)力。還有一種方式是渲染繪畫，通過使用漸變色和陰影來表現(xiàn)物體的質感和光影效果。無論使用哪種方式，都要根據(jù)作品的需要選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)方式，以達到最好的效果。
第五段：漫畫繪畫的意義與價值
漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有深刻的意義和價值。通過漫畫繪畫，可以將復雜的情感和思想以簡單的圖像形式傳達給觀者，使得觀者能夠更容易地理解和接受。同時，漫畫繪畫也是一種娛樂和放松的方式，可以讓人們在繁忙的生活中得到一種放松和解壓的機會。此外，漫畫繪畫還有一種跨越語言和文化的特點，使得不同國家和不同文化背景的人們可以通過共同的藝術形式進行交流和理解。
總結：
通過漫畫繪畫，可以以獨特的視覺語言傳達思想和情感，成為創(chuàng)作者與觀者之間的橋梁。不僅需要掌握基本的繪畫技巧，還要不斷提升自己的觀察力和想象力。不同的表現(xiàn)方式和風格都有其獨特的價值和意義。漫畫繪畫作為一種表達和交流的方式，具有重要的意義和價值，成為當代文化不可或缺的一部分。
漫畫繪畫心得體會篇八
幼兒繪畫是一種把立體空間關系表現(xiàn)在平面的紙上的藝術活動，幼兒操作繪畫時，其構圖與造型能力與他的空間知覺能力有密切的關系。我們觀察孩子的繪畫作品會發(fā)現(xiàn)：他們繪畫的立體感大多只能注意一些明顯的前后位置的差別，不能察覺細微的變化，在一些物體間的透視不明顯，或前后關系比較復雜時，會顧此失彼或用過去的形象來補充或調整，錯誤大大增加；盡管孩子繪畫的立體感不成熟，但已開始萌芽，我們應該引導培養(yǎng)孩子繪畫的積極性。
為此，按照由易到難的原則，排列了以下的課時活動，有步驟的培養(yǎng)幼兒的空間知覺能力，使幼兒掌握一些簡單的繪畫技能，讓畫面具有初步的立體感。
準備一只較大的盤子，將幼兒熟悉的水果：如蘋果、香蕉、葡萄等隨意放置在盤中，引導幼兒觀察盤中水果的前后位置，注意后面的水果某些部分被前面的水果遮住，在繪畫時，先畫前面的水果，然后逐漸向后畫，被遮擋的部分不用畫出來。
在天安門圖片的前面，放置幾個民族娃娃，以各民族娃娃在天安門前拍照為題，引導幼兒觀察：幼兒可以看到娃娃的腳的位置，比天安門城腳的位置要低，墻角越高，天安門離娃娃就越遠；教幼兒用兩條線畫出娃娃和天安門的前后位置，先畫娃娃，后畫天安門。
結合國慶活動，引導幼兒觀察周圍的行人、彩燈或圖片：它們置于無數(shù)個遠近不同的點上，離我們近的位置低，遠的位置高；作畫時，教幼兒從低的下部逐漸向上畫，并繼續(xù)啟發(fā)幼兒在畫人群時，適當?shù)漠嫵銮昂笾g的遮擋，使畫面顯得生動熱鬧。
在以上幾次教學活動的基礎上，課余還有組織室內外的幼兒獨立觀察作畫活動，如室內畫雨具（傘和套鞋），室外畫房子等建筑物，從畫面效果看，幼兒的立體感都有顯著提高；在幼兒作畫時，應該加強個別指導，站在幼兒的位置上，引導他們不斷將觀察的對象與自己的畫面進行比較，讓幼兒自己做出判斷，糾正畫面上那些明顯不合理的部分，鼓勵幼兒大膽嘗試，要照顧幼兒的個別差異發(fā)展，切忌用成人的觀察去代替幼兒，勉強他們去畫那些他們暫時不理解的東西。
對幼兒畫畫中立體感的培養(yǎng)，是同幼兒對周圍事物的興趣，以及空間知覺能力的發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起，相互促進的。在教學活動中，還要多次帶幼兒去公園、超市等實地參觀、觀察，擴大幼兒眼界，增長大量感性知識，這就體現(xiàn)出興趣與觀察能力是幼兒繪畫立體感的前提。
漫畫繪畫心得體會篇九
第一段：介紹漫畫繪畫的背景與意義（200字）
漫畫繪畫作為一種獨特的藝術形式，通過圖畫與文字相結合的方式，能夠生動地表達人物的情感與思想。它不僅是一種娛樂形式，還是一種表達藝術的方式。隨著卡通影視作品的熱播以及漫畫市場的不斷擴張，越來越多的人開始對漫畫繪畫感興趣，并嘗試著學習和創(chuàng)作。在自學漫畫繪畫的過程中，我獲得了一些心得體會，下面將分享給大家。
第二段：了解漫畫基本構圖與造型（200字）
要想學好漫畫繪畫，首先要了解漫畫中的基本構圖與造型。構圖是指在畫面中安置各種形象和事物的位置與形式，它直接影響到畫面的整體效果和表現(xiàn)力。要學會構圖，可以閱讀一些專門教學的書籍，學習基本的構圖原則和技巧。另外，造型也是漫畫繪畫中非常關鍵的一部分，它能夠突出人物特點和情感表達。學習造型可以通過模仿和練習來提高，同時要多觀察生活中的人物形象和動作，豐富自己的素材庫。
第三段：注重細節(jié)和表情的描繪（200字）
在漫畫繪畫中，細節(jié)和表情的描繪能夠提升作品的可視度和吸引力。細節(jié)是畫面中的細微事物，比如服飾、背景、器物等等，它們能夠增添畫面的真實感和層次感。而表情則是角色的情感和個性的展現(xiàn)，通過繪制不同的眼神、嘴部和肢體動作，能夠表達出角色的喜怒哀樂和內心世界。為了練習細節(jié)和表情的描繪，可以嘗試畫一些靜物和人物的特寫，觀察并模仿生活中的表情和動作。
第四段：運用色彩和光影塑造畫面效果（200字）
色彩和光影是漫畫繪畫中不可忽視的因素，它們能夠烘托畫面的氛圍和情緒。要學會運用色彩，可以從色彩理論入手，學習色彩的基本搭配和應用。此外，在繪畫中也可以運用光影效果，通過增加陰影和高光的繪制，讓畫面更有立體感。熟練掌握色彩和光影的運用，能夠讓作品更加生動和有趣。
第五段：多實踐，不斷創(chuàng)作和學習（200字）
最后，學習漫畫繪畫最重要的一點就是要多實踐、不斷創(chuàng)作和學習。只有通過實際繪畫和多次嘗試，才能夠不斷提升自己的繪畫技巧和表現(xiàn)力。同時，也要不斷地學習與觀察他人的作品，從中獲取靈感和學習新的技法。在不斷實踐和學習的過程中，我們會不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的方向，從而不斷完善自己的繪畫能力。
綜上所述，漫畫繪畫是一門需要不斷學習和實踐的藝術形式。通過掌握基本構圖和造型、注重細節(jié)和表情描繪、運用色彩和光影，以及多次實踐和學習，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平。無論是作為一種興趣愛好還是學習提升自己的方式，漫畫繪畫都能夠帶給我們樂趣和成就感。所以，讓我們一起投入于漫畫繪畫的世界吧！
漫畫繪畫心得體會篇十
前段時間我參觀了學校美術系的作品展覽，在展覽現(xiàn)場，有很多當場畫的作品，這些作品十分的優(yōu)秀，令我無比羨慕，心里一直有個想拿筆畫畫的想法，所以在報選修課的時候，毫不猶豫地選擇了繪畫基礎。
選修的第一節(jié)課迎來了我們和藹可親的崔老師，值得幸運的是，崔老師不同于其他選修課老師，她特別希望我們能學到些東西，不浪費寶貴的十六周課。崔老師是一位教學經驗十分豐富的老師，她有信心也有能力將我們這些對繪畫知之甚少的孩子們培養(yǎng)出來，在她的指導下，我們逐漸恢復了自信。
素描作為一門繪畫基礎課，以質感、明暗調子、空間感、虛實處理等方面為重點，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術效果為主要目的。崔老師在遵循這些基本規(guī)律的基礎上，以個人的獨特的繪畫技巧讓我們嘗試了從未體驗過的畫法。這種富有強烈層次感的繪畫技巧讓我們尤為贊嘆。
德加說：“素描畫的不是形體，而是對形體的觀察”。崔老師正是本著這樣的理念對我們進行超越造型的表現(xiàn)。所以我覺得在這短短的十六周里，我的素描有了一次飛躍式的進步。學會了用眼用腦來畫畫。并且能把這種表現(xiàn)方法運用到我以后的繪畫中。
在此特別感謝為我們辛苦苦付出的崔琳琳老師，并真誠地道一聲：老師，您辛苦了！！
漫畫繪畫心得體會篇十一
漫畫繪畫作為一門特殊的藝術形式，既能夠傳達作者對世界的觀察和思考，又能夠給讀者帶來樂趣和啟示。作為一名愛好者，我深深地感受到了漫畫繪畫的魅力和藝術價值，并從中獲得了許多體會。在與這門藝術形式的交流中，我不僅意識到了繪畫必須具備的基本技巧，還明白了繪畫背后蘊含的思考和表達。在下面的文章中，我將分享我對漫畫繪畫的心得體會。
第一段：技法的重要性與獨特性（250字）
在學習漫畫繪畫的過程中，我逐漸認識到技法的重要性。以期人物畫為例，清晰的線條和適當?shù)纳蔬\用可以使角色形象更加生動和深入人心。然而，技法并不僅僅是流程的應用，更是每個繪畫者的獨特表現(xiàn)形式。每一個漫畫家都有自己的風格和特點，在繪畫中表達出自己對世界的理解和觀察。因此，我始終堅持發(fā)展自己的獨特技法，通過不斷練習和學習，提升自己的繪畫水平。
第二段：創(chuàng)意的重要性與挑戰(zhàn)性（250字）
創(chuàng)意是漫畫創(chuàng)作的核心，漫畫繪畫要通過創(chuàng)造性地描繪場景、角色和情節(jié)來吸引讀者。為了增強創(chuàng)意的能力，我努力培養(yǎng)了自己的觀察力和閱讀力。仔細觀察生活中的細節(jié)和行為，關注他人的情感和表情，在繪畫中融入這些觀察和體驗。同時，閱讀大量的漫畫作品，學習不同漫畫家的創(chuàng)作方法，豐富自己的想法庫。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意是一個不斷探索和挑戰(zhàn)自我的過程，只有不斷嘗試，才能有更多的收獲。
第三段：故事的布局與情感表達（250字）
漫畫繪畫是一種有機結合了圖片和文字的藝術形式，通過優(yōu)雅的布局和情感表達，能夠吸引讀者的眼球并傳達作者想要表達的觀點。我學到了故事的布局和情感表達對于漫畫繪畫的重要性。通過對畫面的布置和角度的把控，可以增強情節(jié)的張力和共鳴。同時，有效地運用情感元素如表情、體態(tài)等，能夠更好地表達角色的內心世界，使讀者更加容易產生共鳴。我努力學習如何合理布局和表達情感，以創(chuàng)造更具有沖擊力和感染力的漫畫作品。
第四段：表達與社會關系（250字）
漫畫繪畫是一種批判和反思社會的重要方式。通過繪畫，漫畫家能夠表達對社會問題的關注和思考，并警醒人們對這些問題的認識。在我的繪畫實踐中，我嘗試通過繪制一些具有社會意義的題材，如環(huán)保、人權等，引發(fā)讀者對這些問題的思考和討論。我深信通過漫畫繪畫的力量，可以傳播社會正能量，喚起人們的社會責任感。
第五段：培養(yǎng)沉淀與樂趣（200字）
漫畫繪畫是一種需要耐心和毅力的藝術形式，艱巨的創(chuàng)作過程可能使人感到泄氣和無奈。實踐告訴我，培養(yǎng)沉淀是克服這些困難的關鍵。只有不斷努力和堅持，才能培養(yǎng)出良好的繪畫習慣和素養(yǎng)。同時，我深深地感受到了漫畫繪畫帶給我的樂趣和快樂。每一次畫下美好的一幕、感受到讀者的喜愛，都會帶給我巨大的滿足感。因此，我堅信漫畫繪畫是一種充滿樂趣的藝術形式，在持之以恒的努力中，我得以不斷增長自己的繪畫技能和情感表達能力。
總結
漫畫繪畫是一門有趣而又挑戰(zhàn)的藝術形式，在學習和實踐中我感受到了它獨特的魅力和藝術價值。通過培養(yǎng)技法、發(fā)展創(chuàng)意、提升情感表達和反思社會問題，我深入地理解了漫畫繪畫的精髓，并從中獲得了巨大的樂趣。我深信，通過持續(xù)地研究和努力，我會在漫畫繪畫的道路上不斷前進，成為一名優(yōu)秀的漫畫家。
漫畫繪畫心得體會篇十二
通過這次人文專題課程——中國繪畫藝術欣賞幾次課的學習，雖然時間并不長，但是對于自己來說還是有一定的收獲的。雖然之前并沒有任何繪畫藝術知識的學習，但是繪畫藝術作為從古至今的一種藝術形式，作為承載人類社會與自然社會燦爛文化的藝術載體，是具有非常重要的意義與價值。作為一個從小畫畫就不好的工科女來講，當時選這門課程時的確也不清楚這門課程到底是講些什么內容，對自己的知識體系是否會有所提升，不過在我完成這幾次課程之后，對于中國古代繪畫藝術有了一個大體的認識，填補了之前這方面知識的空白。同時，之所以為欣賞課程，我想并不是要我們深入地去研究去理解中國古代繪畫藝術，只要能對于古人的繪畫藝術、繪畫形式以及畫家想傳達的繪畫思想有一個大體的認識就可以了。在欣賞和學習的過程中，提高自己的藝術欣賞能力，陶冶自己的情操，這些對于我們這樣一直接受理性教育的工科生來說，提高自己的藝術欣賞能力絕對算是一種感性教育，更是對自己創(chuàng)造性思維的另一種激發(fā)與培養(yǎng)的方式。
課程中，老師利用五次課程分別介紹了中國近古五大時期的美術繪畫藝術，分別是：原始社會至秦漢時期、魏晉南北朝時期、隋唐五代時期、宋遼金元時期和明清時期。每一個時期，都有各自不同的繪畫藝術形式與特點，也體現(xiàn)了不同時期社會生活與人們意識的不同形態(tài)。在這五個時期里，我對于唐代時期的繪畫藝術是最感興趣的。
唐朝作為中國古代國力最為強勢，社會生活最為安定，思想最為開放的朝代，也隨之孕育出了繁盛的唐代藝術形式，而其中的繪畫藝術也是中國封建繪畫的鼎盛時期。唐代的歷史也是我了解最多的一個朝代，唐代國力強盛，文化繁榮，唐太宗“柔懷萬國”，貞觀之治為鄰近列國所仰慕。由于唐代具有對各種文化藝術兼容并蓄的非凡氣度，儒、釋、道“三教”并立，詩文、樂舞、書法、繪畫以及文論莫不昌盛。唐代的繪畫作為盛唐氣象的重要組成部份，為中國美術史留下了璀璨的一筆，繪畫名家輩出，見于史冊者就達二百余人。唐代張彥遠在《歷代名畫記》中評價初盛唐的作品是“燦爛而求備”，指繪畫精神、美學追求、藝術表現(xiàn)和包括構圖、造型、筆墨、色彩等技術因素在內的完美統(tǒng)一，這也是對整個唐代繪畫風貌的概括。
中國傳統(tǒng)繪畫中的各個門類，在這個時期都以獨立的姿態(tài)立于畫壇。通過課程和文獻了解，唐代的繪畫已經分人物、山水、花鳥等科，技法可分工筆和寫意。國畫傳統(tǒng)的核心是“意境”，“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”都是意境的內涵素質，其藝術魅力就是畫已盡而意不止，筆雖止，但意無窮。不單單在于用筆，技法，更重要的在于作者要表達的思想境界。畫家們的藝術審美思想和審美取向，皆取源于以儒釋道為代表的傳統(tǒng)文化。唐代繪畫折射著儒釋道思想的精髓，追求“天人合一”之境。佛、道理論不僅為繪畫藝術提供了一個超越時空的廣闊的創(chuàng)造空間，而且直接促進畫者思想境界的提升。儒家在于對社會理想人格的塑造，在把繪畫作為修身養(yǎng)性的手段的同時，指出其“成教化、助人倫”的道德教化作用。唐代張璪總結的“外師造化，中得心源”一直為后人所奉行，指出繪畫是一種心靈化的藝術，造化和心源的凝合。唐代的畫論、畫史著作亦顯示了唐代美學理論的深度，與當朝繪畫創(chuàng)作一道共同譜寫了大唐繪畫的輝煌樂章，完善了民族繪畫體系。
唐代的諸多著名畫家中，我最喜歡的一位是閻立本，可能是因為我和他同姓，所以在看他的畫作時，總有一種親切感。閻立本以人物肖像畫著名。他的作品用線勁健堅實，顯示出剛勁的鐵線描，有豐富的表現(xiàn)力，古雅的設色沉著而又變化，在人物塑造上不僅重視形貌的描寫，而且十分著意人物心理與細節(jié)的刻畫，造型準確生動，因而被譽為“丹青神化”而為“天下取則”，在繪畫史上具有重要地位。他畫的《凌煙閣二十四功臣圖》，由唐太宗親自為每一位功臣寫了贊語。他還畫了唐太宗肖像《太宗真容》、《唐太宗納諫圖》等。他畫的《步輦圖》，描繪了貞觀十五年唐太宗會見吐蕃使祿東贊的重大歷史事件，唐太宗雍容大度有氣魄，祿東贊的謙卑有禮又自信的神態(tài)皆刻畫的生動傳神，氣氛隆重而融洽。歌頌了唐太宗的英明睿智，記錄了漢、蕃兩族的友好。他畫的《職貢圖》描繪了南洋的婆利國、羅剎二國的使節(jié)前來朝貢，途中又與林邑國結隊，全幅共二十七人，畫中人馬各自成組，由右往左前行。描繪出初唐時“萬國來朝、百蠻朝貢”的情景。
人物畫是以人物形象為主體的繪畫之通稱，在唐代繪畫中仍占主要地位，大體分為道釋畫、肖像畫、仕女畫、風俗畫、歷史故事畫等，取得了極高的成就，無論是吳道子、閻立本、周昉、張萱還是帶有西域畫風的尉遲乙僧等，均對后世產生了重大的影響。唐代道釋畫興盛，重要人物畫家皆擅佛道壁畫，當時宮殿、衙署、廳堂、寺觀、石窟都有壁畫裝飾，氣勢恢宏，色彩燦爛，塑造的佛道故事中佛、菩薩、神仙等栩栩如生的形象，飛天凌空飛舞，表現(xiàn)天國世界的美好，畫面的繁復與盛大既給人敬畏與向往，又給人以美感與享受。壁畫藝術水平也非常高超，外型描畫準確而生動。唐代卷軸畫也開始興起，并因便于創(chuàng)作、收藏、觀賞而逐漸流行。
在課程的結束，對自己的課程進行一個總結，梳理了一下課程內容以及課件知識，又自己在網上找了一些關于閻立本、吳道子的繪畫評價，雖然對于同一畫作也有不同的藝術評價，但大都也是對于表現(xiàn)手法的一些分歧，主題的脈絡都是一樣的。在我看來，藝術對于不同的人來說本來就有不同的理解，只不過在我們接受了一些藝術欣賞的指導和熏陶，對于理解和欣賞藝術作品就更為深入與細致，也能逐漸體會到作品所體現(xiàn)出來的創(chuàng)作者的思想與靈魂，我認為這就是學習欣賞藝術的真諦所在。最后，感謝李老師這幾次課程的悉心指導與耐心講解，在課程結束時讓我有所收獲有所提高。
漫畫繪畫心得體會篇十三
老鷹繪畫步驟教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫老鷹畫像需要用到的工具有：準備一張白紙，一只鉛筆，一盒彩色筆。
第二步：先畫出老鷹的嘴巴，彎彎的小嘴巴是老鷹的特征，畫出一個小勾形狀，緊閉著嘴巴的。
第三步：接著畫出老鷹的頭部，它的頭部羽毛很多，所以畫出來的形狀像一朵小花，接連著嘴巴向后面畫出花朵的形狀。
第四步：畫老鷹的眼睛，因為是老鷹，所以我們得把它的眼神畫的深邃而有力，用鉛筆加深眼珠子的顏色，將老鷹的眉毛往上畫，眼睛向下俯視。這樣子就完成了老鷹眼睛的畫法。
第五步：畫出老鷹的肚子和尾巴，老鷹的肚子是肥圓狀態(tài)的，尾巴像扇子一般展開，畫出三支羽毛扇子，接連著肚子的底部畫出來，這樣子就完成了老鷹肚子和尾巴的繪畫了。
第六步：接著為老鷹插上翅膀，老鷹的翅膀是強有力的，我們需要畫出老鷹展翅高飛的姿態(tài)，用鉛筆畫出老鷹展開翅膀的樣子，翅膀向外伸開，尾部的羽毛更加粗大，兩邊翅膀是一樣的畫法，里邊的翅膀畫出尾部展開的半截即可。
第七步：為老鷹涂抹上相應的顏色外衣，這里我們用藍色為主色調給老鷹涂色，用藍色將老鷹的身軀，翅膀，尾巴涂上藍色。
第八步：接著用天藍色筆將老鷹的頭部填充好色彩，最后用紅色筆將老鷹的嘴巴畫上紅色，這樣子藍色的老鷹畫像就完成了。
漫畫繪畫心得體會篇十四
簡筆畫小魚畫像教程步驟如下：
第一步：畫簡筆畫小魚畫像需要用到的工具有：一張紙，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色蠟筆。
第二步：畫出小魚的身體部位，用鉛筆來描繪，魚的嘴巴是撅著的，畫出小魚兒鴿子般的小嘴巴。畫出小魚兒尖利的魚身，是向后挺拔的，上面的魚尖向上擴展延伸，下面的兩個魚刺向下腹部延伸，這兩個畫出細線條的感覺，最后面的尾部，畫出柔和的曲線，向底部的兩個魚刺延伸靠攏。
第三步：畫出小魚兒的尾巴，魚兒的尾巴像彎彎的月牙兒在下偶遇的后面，畫出圓滿的半鐮刀形狀，向后面彎曲，弧度自然一些。為小魚的身體和頭部涂抹上黃色的外套。
第四步：在小魚身軀的前半部分畫出兩條豎線，偏向與頭部凸起，上部大于下部，填充上白色，這是小魚兒特有的花紋身軀。
第五步：在小魚兒的背部為小魚兒畫上一條魚刺花紋，填充上白色蠟筆，接著為魚兒的兩條花紋涂上黑色。
第六步：接著為小魚兒增添一條底部魚刺，從第二個魚刺底部開始繪畫起來，底部粗上邊細，慢慢畫出尖部。這條魚刺身是細長的，，接著將它涂抹上黑色的顏色。
第七步：為小魚兒畫上黑色的眼睛，再用黑色筆為小魚兒的身軀曲線涂色，將外部輪廓填充好。
第八步：這樣子小魚兒的畫像就畫好了，小朋友們學會了嗎?
漫畫繪畫心得體會篇十五
簡單叮當貓漫畫繪畫步驟如下：
第一步：準備一把圓規(guī)，一盒彩色筆，一張正方形的紙。
第二步：用圓規(guī)畫出一大一小的圓形，注意兩個圓形底部會重疊，重疊部分就是叮當貓的下巴。
第三步：將兩個圓形沒有重疊的部分涂上藍色彩筆，這就是叮當貓的頭部了，在小圓的上半部分外圓線上畫出叮當貓的眼睛，注意是橢圓形的哇，所以要手動畫，不用圓規(guī)。畫兩條彎彎的黑線，就是叮當貓瞇眼笑的樣子。
第四步：在眼睛底部畫出一個紅色的小圓球，這個是叮當貓的鼻子，可以用圓規(guī)畫出一個小圓形，用紅色彩筆填充好，鼻子部分就畫好了。
第五步：在小圓與大圓重疊出往上兩厘米出，畫出凹向底部的一條黑線，這是叮當貓的嘴巴，在右邊畫出一個橢圓形，中間畫出一條線，途上橙色，這是叮當貓的舌頭。
第七步：畫出叮當貓頭頂?shù)男★L扇，小綠色彩筆涂抹即可
第八步：給叮當貓帶上紅色的叮當鈴，用鉛筆畫出叮當貓的側身體輪廓。
第九步：畫出小圓形的叮當貓手腳，畫出肚子的橫線條。
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漫畫繪畫心得體會篇十六
大白簡單繪畫步驟教程如下：
第一步：畫大白需要用到的工具有：黑色鉛筆、灰色鉛筆、一張白紙、一個橡皮擦。才剪出一張正方形的大白紙。
第二步：在紙張上面的五分之一處，畫出扁圓型的大白頭像，中間畫出抽象的大白眼睛，涂抹黑色即可，兩眼平行，兩只眼睛中間加上一條黑色線連接起來。這樣子大白的頭部就完成了。
第三步：用黑色筆畫出梨形的大白身材，注意線條要圓滑，弧度自然一些，肚子兩邊畫上大白的大手臂，記得要緊貼著大白的肚子哦，大白只有三個手指，畫的時候需要分好比例，中間可以加上一些空白處，免得手掌與手指銜接不自然。
第五步：在大白的左邊胸口畫出一個小圓形，這是大白特有的標志物。
第六步：將大白身上的兩條顏色補充均勻，擦去多余的筆畫。這樣子大白的畫像就畫好了.
第七步：大白可以根據(jù)個人喜好涂抹上不同的色彩，我這邊是加上了灰色涂抹邊幅，顯得自然一些，在搭配底色。
第八步：為了突出大白的白色，我將紙張補充上灰色，之填充了長方形輪廓一部分。
第九步：這樣子簡單易學的步驟你學起來了嗎?
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漫畫繪畫心得體會篇十七
xxxx年3月5日，我非常榮幸的在樂東中學聆聽了王中年老師的精彩講座，他的.講課條理清晰、生動有序，時常舉一些事例，使道理深入淺出，滲透人心，我被深深的吸引了，長達兩個小時的講座，聽起來一點累的感覺都沒有，反而覺得是一種享受。
王中年，滿族，1943年生于遼寧省鳳城市。中國美術家協(xié)會會員、國家一級美術師、現(xiàn)為中央社會主義學院、中華文化學院教授。享受國務院授予的政府特殊津貼。早年就讀于魯迅美術學院，后入廣州美術學院研究生室，師從關山月、黎雄才等大師。藝術修養(yǎng)全面，山水畫造詣頗深，對油畫、水彩畫、人物畫亦有研究，也是一位瓷器繪畫藝術家。作品曾多次參加全國美展，并獲金、銀、銅大獎。1982年起多次在中國美術館、日本、韓國、新加坡、馬來西亞、香港等國家和地區(qū)舉辦個人畫展或講學。部分作品被人民大會堂、國務院、天安門城樓、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中國美術館及國內外博物館和美術收藏家珍藏。
漫畫繪畫心得體會篇十八
了便于更好地比較形狀之間的比例和位置關系，盡可能去簡化形狀，用平涂的方式。
特征化的細節(jié)。先不著急過渡色塊之間的銜接關系，維持一種“生硬”，但是足夠簡潔的整體關系。
度的橡皮擦工具減弱，
（4）新建一層，再從整體角度出發(fā)，調整人物的臉部輪廓特征。
制紋理的強度。
和整體的結合關系。
（7）找準人物眼神的高光位置，小心地添加。最后作一些整體和局部的調整，完成整個練習。
漫畫繪畫心得體會篇十九
可愛小兔子畫像教程步驟如下：
第一步：畫可愛小兔畫像需要用到的工具有：一張白色紙張，一只鉛筆，一塊橡皮擦，一盒彩色筆。
第二步：畫出一個小圓形作為兔子的頭部，接著畫出小兔子圓圓的小眼睛，小鼻子，鼻子是一個小圓圈的形狀，接著畫出一條小弧線，嘴角上揚的小兔子臉部就畫好了。接著畫出小兔子長長的耳朵，向左邊傾斜，顯得俏皮又可愛。
第三步：接著畫出小兔子的肚子，上邊細，下邊粗，這樣子可以凸顯小兔子圓鼓鼓的肚子。
第五步：接著描繪小兔子的腳掌，小兔子的腳部很短，所以站立姿勢的小兔子直接畫出腳掌即可，外八字的腳掌，像一雙小鞋子一樣。
第六步：畫小兔子的最后一個描繪步驟是畫出小兔子的尾巴，小兔子的尾巴是短短的形狀，所以再小兔子的兩只尾巴中間，也就是肚子的底部畫出一個小圓形，這樣子簡單的小兔子繪畫就畫好了。
第七步：用橡皮擦擦去繪畫過程的小污點，將畫紙保持干凈，方便小兔子下一步填充顏色。
第八步：用天空藍的彩筆為小兔子上色，這個顏色是用來涂抹小兔子的耳朵，手部和腳部，尾巴的。
第九步：用淺藍色將小兔子的臉部和身軀全部涂抹好，這樣子可愛的藍色小兔子畫像就畫好了。