總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種重要方式。總結(jié)不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注過(guò)程，思考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)方法。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以開(kāi)闊視野，拓寬思路，提高我們的總結(jié)能力和寫(xiě)作水平。
演講心得總結(jié)篇一
“國(guó)王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽(yáng)都有黑子，絕對(duì)的美好和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的意義千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是可以拿來(lái)“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對(duì)乎，錯(cuò)乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。
一、弱者與強(qiáng)者。
當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤(pán)，我的規(guī)則?！?一下子想起周董的歌兒，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。)伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)系始終是雙向的。(這點(diǎn)類似于《女人香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)。
二、瀟灑與責(zé)任。
愛(ài)德華的角色拒絕了對(duì)王室責(zé)任的承擔(dān)，選擇了自己的愛(ài)情，雖然說(shuō)愛(ài)情依然是一種責(zé)任，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的責(zé)任。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于愛(ài)情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具意義。這里，筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。
三、有聲與無(wú)聲。
片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一直在近乎努力地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的責(zé)任。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正達(dá)到了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長(zhǎng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等h了起來(lái)!所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。
四、嚴(yán)肅與活潑。
小學(xué)時(shí)校門上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑?！碑?dāng)時(shí)很費(fèi)解，團(tuán)結(jié)緊張啥，嚴(yán)肅咋活潑?后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再后來(lái)才知道這是說(shuō)的不同層面。《國(guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的責(zé)任與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)間的?！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國(guó)王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男人仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，因?yàn)樗吘钩搅俗约海男辛素?zé)任。
演講心得總結(jié)篇二
第一段：引言（150字）
航天演講是一種高要求的演講形式，具有重大的意義和挑戰(zhàn)。在最近一次航天演講實(shí)踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將通過(guò)總結(jié)演講過(guò)程中的實(shí)踐和體會(huì)，以及思考演講帶來(lái)的影響，分析航天演講的重要性并概括相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第二段：實(shí)踐與教訓(xùn)（250字）
在航天演講實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備是關(guān)鍵。在航天領(lǐng)域，有許多復(fù)雜的概念和技術(shù)，因此理解和熟悉這些內(nèi)容尤為重要。我花了大量的時(shí)間做背景調(diào)研和文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，以確保自己對(duì)相關(guān)知識(shí)有準(zhǔn)確的理解。此外，我還通過(guò)參加演講培訓(xùn)和模擬演練來(lái)提高口才和表達(dá)能力。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，我也有一些教訓(xùn)。例如，我沒(méi)有充分考慮到聽(tīng)眾的需求和背景，導(dǎo)致部分內(nèi)容難以理解。因此，對(duì)于航天演講，準(zhǔn)備不僅包括技術(shù)準(zhǔn)備，還需要考慮到觀眾的情況。
第三段：航天演講的意義（250字）
航天演講具有重大的意義。首先，航天技術(shù)是人類科技進(jìn)步的象征，演講是向公眾傳遞和普及這些技術(shù)的重要途徑。通過(guò)演講，我們可以向大眾展示航天技術(shù)的魅力和應(yīng)用領(lǐng)域，激起公眾的興趣和關(guān)注。其次，航天演講可以促進(jìn)國(guó)際交流和合作。隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，各國(guó)在這一領(lǐng)域的合作與交流非常重要。通過(guò)演講，我們可以與其他國(guó)家的航天從業(yè)者分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果，尋求更多合作機(jī)會(huì)。最后，航天演講對(duì)演講者的個(gè)人能力提出了挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我們才能在航天演講中不斷提高自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：應(yīng)對(duì)策略（300字）
為了更好應(yīng)對(duì)航天演講的挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應(yīng)對(duì)策略。首先，了解觀眾的需求和背景非常重要。分析觀眾的興趣和知識(shí)水平，調(diào)整演講內(nèi)容和表達(dá)方式，可以更好地與觀眾進(jìn)行溝通。其次，保持簡(jiǎn)潔明了也是很重要的。航天領(lǐng)域的知識(shí)往往很復(fù)雜，但我們要盡量用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，并利用圖表等輔助工具幫助觀眾理解。此外，注重演講技巧也是提高表達(dá)能力的關(guān)鍵。通過(guò)多練習(xí)和模擬訓(xùn)練，我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音變化等技巧，增強(qiáng)演講的吸引力和表達(dá)力。
第五段：結(jié)論（250字）
通過(guò)航天演講的實(shí)踐與總結(jié)，我深刻體會(huì)到了航天演講的重要性和挑戰(zhàn)。充分準(zhǔn)備，了解觀眾需求，保持簡(jiǎn)潔明了，注重演講技巧，是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵策略。航天演講不僅對(duì)于傳遞航天技術(shù)和促進(jìn)國(guó)際交流有著重要意義，也為演講者個(gè)人能力的提升提供了寶貴機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力實(shí)踐和探索，不斷提高自己在航天演講中的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
演講心得總結(jié)篇三
在我參加的演講培訓(xùn)中，我了解到了很多演講的技巧和方法，也收獲了很多對(duì)于自身的提高。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，成功的演講需要充分的準(zhǔn)備。無(wú)論是主題、資料還是表達(dá)方式，都需要有計(jì)劃地準(zhǔn)備好。在演講前多做練習(xí)，可以提高自身的表達(dá)能力，也可以避免緊張、失誤的情況發(fā)生。
其次，演講的表達(dá)方式要符合聽(tīng)眾的接受程度。我們應(yīng)該考慮聽(tīng)眾的背景、關(guān)注點(diǎn)和接受能力，讓演講內(nèi)容更有針對(duì)性。使用生動(dòng)形象的比喻和故事，可以增加聽(tīng)眾的興趣和記憶效果。
再次，演講中的身體語(yǔ)言也需要注意。面部表情、手勢(shì)以及肢體動(dòng)作可以傳遞出很多信息，也可以增加聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解和認(rèn)同。在演講中保持微笑、眼神交流和姿態(tài)端正，可以增加自身的魅力和演講的感染力。
最后，在演講中要注意孝順。我們可以在演講中表達(dá)對(duì)于父母和老師的感激與尊重，也可以借此機(jī)會(huì)傳遞孝順的理念。此外，也可以在演講中表達(dá)對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以樹(shù)立良好的個(gè)人形象和社會(huì)形象。
通過(guò)這次演講培訓(xùn)，我對(duì)于演講的技巧和方法有了更加深入的了解，并且也提高了自身的表達(dá)和表現(xiàn)能力。我相信，在今后的演講中，我會(huì)更加自信、吸引和感染聽(tīng)眾。
演講心得總結(jié)篇四
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一。實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫(xiě)作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。
二。實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三。實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四。報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫(xiě)。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方，看種不同的人，漸漸適應(yīng)了這樣的生活，
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢？最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩?lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
演講心得總結(jié)篇五
經(jīng)歷了將近一年的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的副主席工作，我個(gè)人對(duì)社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作有所總結(jié)，現(xiàn)代表個(gè)人總結(jié)這將近一年來(lái)的工作。為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)今換屆后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
一社團(tuán)工作
自從社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆開(kāi)始，主席團(tuán)對(duì)社團(tuán)的工作相對(duì)以前來(lái)說(shuō)，制度方面有所嚴(yán)格和完善，但落實(shí)情況不是太理想。經(jīng)一年兩年來(lái)對(duì)社團(tuán)的觀察，我總結(jié)了社團(tuán)各項(xiàng)工作的情況及應(yīng)對(duì)措施，現(xiàn)列舉如下。
1社團(tuán)招新工作
今年新區(qū)社團(tuán)招新的情況不甚理想。一方面，由于社團(tuán)招新時(shí)間較早，與我校其他學(xué)生組織形成沖突，造成不利條件。另一方面，在新生到來(lái)之前，由于今年就業(yè)協(xié)會(huì)動(dòng)員的宿舍招會(huì)員工作特別積極，平均一個(gè)新生宿舍勸說(shuō)工作用了1個(gè)小時(shí)，事后據(jù)人反映就業(yè)協(xié)會(huì)在新區(qū)招了600人之多，這間接導(dǎo)致了其他協(xié)會(huì)招新情況不如往年理想。
應(yīng)對(duì)這種情況，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只能告誡其他協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)在統(tǒng)一招新前，做好相應(yīng)的策略，打破就業(yè)協(xié)會(huì)的壟斷。
過(guò)去的一年里，我的工作中還是有許多的不足之處，專業(yè)知識(shí)不豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的不足，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠。在新一年的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。
2社團(tuán)掛靠單位督促指導(dǎo)工作
今年社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆后，依據(jù)團(tuán)委老師的指示，強(qiáng)調(diào)各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和掛靠單位之間的聯(lián)系。并制定了一些換屆和活動(dòng)程序督促負(fù)責(zé)人到掛靠單位蓋章，與掛靠單位頻繁聯(lián)系，要求社團(tuán)換屆時(shí)，指導(dǎo)老師必須在場(chǎng)。
雖然開(kāi)始很好，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)掌握了社團(tuán)的掛靠單位及指導(dǎo)老師的信息。但對(duì)社團(tuán)發(fā)展的效果不太明顯，經(jīng)干事反映，社團(tuán)換屆時(shí)指導(dǎo)老師在場(chǎng)寥寥無(wú)幾。當(dāng)前我校條件不足、資源有限是社團(tuán)發(fā)展不好的主要原因。和掛靠單位聯(lián)系好固然能使社團(tuán)發(fā)展有益處，但前提是社團(tuán)的掛靠單位必須可靠，指導(dǎo)老師必須負(fù)責(zé)才能使社團(tuán)發(fā)展好。
發(fā)展較好的社團(tuán)如就業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)的掛靠單位和指導(dǎo)老師都比較支持和負(fù)責(zé)。本屆主席團(tuán)上任后一直強(qiáng)調(diào)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系，但我個(gè)人認(rèn)為這對(duì)于社團(tuán)發(fā)展好的目的沒(méi)有達(dá)到。一直以來(lái)大多數(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒(méi)和掛靠單位聯(lián)系好這是事實(shí)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)強(qiáng)調(diào)這些也是必須的工作。但在這之外，還應(yīng)保證社團(tuán)的掛靠單位和指導(dǎo)老師可靠才行。所以，我制定了《社團(tuán)變更書(shū)》，其中一項(xiàng)就包含了掛靠單位和指導(dǎo)老師的變更。今后對(duì)于下屆主席上任前權(quán)力交接時(shí)我會(huì)告訴下屆主席團(tuán)做好協(xié)作和督促社團(tuán)對(duì)掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系和重新確立工作。調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事的積極性對(duì)各個(gè)和協(xié)會(huì)性質(zhì)相關(guān)的任課老師及一些我校單位主動(dòng)聯(lián)系，向協(xié)會(huì)推薦比較支持學(xué)生興趣和知識(shí)發(fā)展工作的單位和老師，如社科部、招生就業(yè)辦、選修課任課老師等等。
3協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人工作
這屆我們主席團(tuán)沒(méi)有做好的就是沒(méi)能把社聯(lián)部長(zhǎng)和協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(專指大二會(huì)長(zhǎng))一視同仁。對(duì)于協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人沒(méi)能積極溝通，沒(méi)能讓他們注意到主席團(tuán)及團(tuán)委老師在重視他們。對(duì)于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理方式仍然僅僅用社聯(lián)的權(quán)威和紀(jì)律管理。開(kāi)始比較有效，社團(tuán)負(fù)責(zé)人能積極配合。但長(zhǎng)久以后，負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作安排采取表面附和，實(shí)際不理不睬的態(tài)度。在主席團(tuán)放權(quán)后，情況更是如此。會(huì)長(zhǎng)一直不服社聯(lián)的部長(zhǎng)。搞得主席團(tuán)、社聯(lián)部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)的關(guān)系猶如明朝時(shí)的皇帝、太監(jiān)、大臣之間的關(guān)系一樣。
經(jīng)我反思和總結(jié)，社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之所以走到將近同床異夢(mèng)的程度是因?yàn)樯鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)心中的地位沒(méi)有提高。在大多數(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)心中認(rèn)為協(xié)會(huì)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)治的對(duì)象，會(huì)長(zhǎng)是為他們辦事的，是被召之即來(lái)、揮之即去的人。因此一些協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，對(duì)協(xié)會(huì)工作總是以“差不多”的態(tài)度經(jīng)營(yíng)。
因此，我建議下屆主席團(tuán)要把社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作做好。比如可以每個(gè)主席負(fù)責(zé)一類社團(tuán)的工作，把他們當(dāng)成社聯(lián)部長(zhǎng)同等的待遇，開(kāi)會(huì)嚴(yán)格要求，社團(tuán)各項(xiàng)工作及私下里進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和溝通工作(當(dāng)然主席團(tuán)的權(quán)責(zé)一定要?jiǎng)澢澹褐飨瘓F(tuán)對(duì)會(huì)長(zhǎng)僅僅起指導(dǎo)作用，不能和對(duì)社聯(lián)部長(zhǎng)、干事一樣采取命令式的方法)。摒棄以往“召之即來(lái)，揮之即去”的工作模式。
同時(shí)擬定下學(xué)期讓換屆后的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干事在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室一塊值班，加強(qiáng)社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間的關(guān)系。
4社團(tuán)評(píng)比工作
今年我校協(xié)會(huì)在社團(tuán)文化節(jié)期間的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)良莠不齊，有辦好的協(xié)會(huì)
如紅楓文學(xué)社、演講與口才協(xié)會(huì)、星語(yǔ)詩(shī)社等，也有不見(jiàn)任何動(dòng)靜的協(xié)會(huì)。
對(duì)于這些表現(xiàn)，我個(gè)人建議擯棄以往評(píng)比一刀切的方式。對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)給予較多的優(yōu)秀評(píng)比及聘書(shū)名額，表現(xiàn)較差的減少名額，調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的積極性。
演講心得總結(jié)篇六
第一段：引言（150字）
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，進(jìn)行演講實(shí)踐是提高口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心的有效途徑。在這次英語(yǔ)演講實(shí)踐中，我克服了自己的害羞和怯場(chǎng)心理，勇敢地站在講臺(tái)上與觀眾進(jìn)行交流。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）
在進(jìn)行英語(yǔ)演講之前，我注重準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我選擇了一個(gè)自己感興趣的主題，這樣我才能更加投入和自信地進(jìn)行演講。其次，我進(jìn)行了專業(yè)性的資料收集，這樣我才能提供有說(shuō)服力和可靠的信息給觀眾。第三，為了增加演講的流暢性，我多次進(jìn)行了演練，熟悉了自己的演講內(nèi)容，并改進(jìn)了語(yǔ)氣和語(yǔ)速的表達(dá)。
第三段：演講過(guò)程（300字）
在演講過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷地努力和積極的心態(tài)，我克服了這些困難。首先，我注意到我在演講中的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢杂绊懹^眾對(duì)我的理解和接受程度。因此，我努力練習(xí)了平穩(wěn)而自信的語(yǔ)調(diào)，并確保我的手勢(shì)和身體動(dòng)作與演講內(nèi)容相一致。其次，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題。這樣不僅可以吸引觀眾的注意力，還可以提升演講的互動(dòng)性和趣味性。
第四段：反思與改進(jìn)（300字）
在這次英語(yǔ)演講實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的方面。首先，我在準(zhǔn)備階段可能花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間和精力，留給演講實(shí)踐的時(shí)間較少。這導(dǎo)致我的演講可能沒(méi)有那么流利和自然，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行演練和感受演講的氛圍。其次，我在演講過(guò)程中可能有時(shí)候會(huì)緊張，忘記一些重要的論據(jù)或例子。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我決定在下次演講中加強(qiáng)記憶和口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。
第五段：心得與體會(huì)（200字）
通過(guò)這次英語(yǔ)演講實(shí)踐，我深刻地感受到了演講對(duì)于提高自信心和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要性。在演講的過(guò)程中，我不僅表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，還教會(huì)了自己如何有效地與觀眾進(jìn)行交流。我也學(xué)到了在準(zhǔn)備階段應(yīng)該注重各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，如選擇一個(gè)適合自己的主題、收集大量可靠的資料以及進(jìn)行充分的演練。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信我在未來(lái)的演講實(shí)踐中會(huì)更加從容自信，并不斷提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
總結(jié)：通過(guò)這次英語(yǔ)演講實(shí)踐，我不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。準(zhǔn)備階段的充分規(guī)劃和演講過(guò)程中的積極互動(dòng)使我受益良多。但同時(shí)也意識(shí)到了自身存在的不足之處，如演講時(shí)間分配和緊張的問(wèn)題。通過(guò)不斷地思考和反思，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的不足之處，并在未來(lái)的演講實(shí)踐中獲得更好的表現(xiàn)。
演講心得總結(jié)篇七
趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹(shù)葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧?kù)o之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴?，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節(jié)有了生命的力量!
演講心得總結(jié)篇八
近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的明德演講比賽。在這個(gè)活動(dòng)中，幾位同學(xué)通過(guò)自己對(duì)明德的理解和感悟，用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感，向大家展示了新時(shí)代的好青年風(fēng)采。通過(guò)觀摩這次演講比賽，我深感自己還有很多不足之處，同時(shí)也受到了一些啟發(fā)。下面，我將簡(jiǎn)要總結(jié)和體會(huì)這次演講比賽。
首先，明德的內(nèi)涵在演講中得到了充分的闡釋。明德不只是一種普通的道德準(zhǔn)則，更是對(duì)人生的深刻思考和理解。在參賽選手的演講中，明德被賦予了更廣闊的含義。有的選手認(rèn)為，明德包括為人處事的準(zhǔn)則，表現(xiàn)出的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)社會(huì)和他人給予的關(guān)懷和幫助；而有的選手則認(rèn)為，明德還包括對(duì)求知欲的追求，對(duì)人性的洞察力和對(duì)思考的勇氣。這種對(duì)明德的深層次理解使我對(duì)自己的道德觀念產(chǎn)生了新的思考，也為我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)。
其次，在演講中，我們看到了選手的真誠(chéng)和熱情。雖然參賽選手頻頻出現(xiàn)的緊張感和不流利的表達(dá)，但他們的演講不乏真摯和實(shí)在之處。在他們的演講中，我們看到了他們對(duì)明德的熱愛(ài)與追求，看到了他們苦思冥想之后的收獲與感悟。這種真誠(chéng)和熱情感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也促使我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和人際關(guān)系處事方式。明德不只是道德操守，更是一種內(nèi)心的追求和態(tài)度，只有真誠(chéng)和熱情才能真正體現(xiàn)這種追求和態(tài)度。
第三，演講選手的才華給我留下深刻印象。從演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)到語(yǔ)言的運(yùn)用，從感受的表達(dá)到儀態(tài)的展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求選手具備一定的才華和能力。一些選手通過(guò)優(yōu)美的言辭和故事，將觀眾帶入了自己的世界，讓人感同身受；另一些選手則用幽默和機(jī)智的表達(dá)方式，讓觀眾在歡笑中思考。他們的才華激發(fā)了我對(duì)自己潛在的能力的思考，也讓我明白了提升自己的才華和能力的重要性。
最后，明德演講比賽給了我一種正能量的滋養(yǎng)和享受。通過(guò)觀摩這次比賽，我受到了選手們的激勵(lì)和啟發(fā)，更感受到了明德的力量和魅力。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，明德思想受到了諸多沖擊和挑戰(zhàn)，很多人追求物質(zhì)和權(quán)力的滿足，而忽略了道德和倫理的追求。然而，明德演講比賽給了我一種心靈的激蕩和情感的震撼，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到明德的寶貴價(jià)值。明德是一個(gè)人品格建設(shè)的基礎(chǔ)和保障，也是道德文明和社會(huì)和諧的基石。在這個(gè)比賽中我認(rèn)識(shí)到，只有有德者才能有光明的未來(lái)，只有努力追求明德，才能實(shí)現(xiàn)真正的幸福和成功。
總之，明德演講比賽讓我對(duì)明德的含義和重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)選手們的真誠(chéng)和熱情，在他們的演講中我看到了努力追求明德的決心和勇氣。在學(xué)習(xí)的道路上，只有追求明德，才能真正做到心靈的凈化和人格的完善。相信通過(guò)這次比賽的舉辦，同學(xué)們對(duì)明德理念的認(rèn)識(shí)和追求將會(huì)更加深入，也相信大家都會(huì)逐漸成長(zhǎng)為明德風(fēng)采十足的新時(shí)代好青年！
演講心得總結(jié)篇九
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在一次次的爆竹聲中，我們已經(jīng)成功邁進(jìn)了2020，可是在這一年，卻發(fā)生了令人意想不到的`事——我國(guó)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒?，F(xiàn)在，感染這種病毒的人已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)例，這突如其來(lái)的病毒使亞洲雄獅黯然失色。
可是這次病毒并沒(méi)有讓我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣的時(shí)候，許多白衣天使立刻放棄假期，請(qǐng)命前往武漢，選擇做一個(gè)逆行者。鐘南山就是其中一個(gè)，2003年他臨危受命抗擊非典，時(shí)隔17年，2020年他再一次來(lái)到前線抗擊新型肺炎。他已經(jīng)84歲了，本應(yīng)快樂(lè)的在家享受生活，卻仍堅(jiān)守抗疫一線。其他醫(yī)護(hù)人也像他一樣，放棄了與親人團(tuán)聚的時(shí)間，與病魔作斗爭(zhēng)，吃的是最簡(jiǎn)單的泡面，累了隨便一個(gè)地方就能睡著，他們都是最美的逆行者，正如那句話所說(shuō)：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
當(dāng)然除了他們，志愿者們也做出了巨大貢獻(xiàn)。許多有能力的人向武漢捐款，捐口罩，防護(hù)服等。大批救援隊(duì)前往武漢，投入到抗擊新型肺炎的戰(zhàn)役中。正所謂一方有難，八方支援。1月24號(hào)，某鎮(zhèn)的一家無(wú)紡布企業(yè)內(nèi)燈火通明，企業(yè)正開(kāi)足馬力投入口罩生產(chǎn)。為了疫情需要，本該休假的工人們放棄了春節(jié)假期，毅然返回工作崗位。廠長(zhǎng)表示，工人3倍工資復(fù)工復(fù)產(chǎn)，確保日產(chǎn)24萬(wàn)只口罩，為醫(yī)護(hù)人員提供物資。
2003年非典，中國(guó)七天七夜建成小湯山醫(yī)院，現(xiàn)在，中國(guó)將在七天內(nèi)建成火神山醫(yī)院，增加1300張病床，為醫(yī)院提供服務(wù)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成功分離病毒，我相信，不久后，就能研究出疫苗。平常我們也要做到勤洗手、戴口罩，少出門、多鍛煉，減少接觸密集人群。眾志成城，支援武漢。武漢加油，中國(guó)加油。這場(chǎng)防疫大作戰(zhàn)我們一定能成功。
演講心得總結(jié)篇十
首先，感動(dòng)國(guó)家設(shè)立公祭日紀(jì)念英烈。國(guó)家設(shè)立公祭日、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席公祭的這一壯舉，作為一個(gè)普通的老百姓，看到國(guó)家對(duì)為國(guó)捐軀的先烈們開(kāi)展最高規(guī)格的致敬，這是我們倡導(dǎo)以人為本，敬畏生命、維護(hù)最基本人權(quán)的重要體現(xiàn)。如果30萬(wàn)同胞泉下有知，看到新中國(guó)沒(méi)有忘記他們，那么他們應(yīng)該會(huì)含笑九泉，至少他們會(huì)樸素的想：他們沒(méi)有白死，國(guó)家和人民沒(méi)有忘記他們!
其次，感念今天的幸福生活來(lái)之不易。今天的我們衣食無(wú)憂，每天坐在寬敞明亮的辦公室里，住在曾經(jīng)無(wú)數(shù)先烈夢(mèng)想的樓上樓下電燈電話的現(xiàn)代化小區(qū)里，我們不再擔(dān)心吃不飽穿不暖，而是要在健身房里減肥健身，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大的豐富，但是我們很多人卻忘記了一樣?xùn)|西，那就是對(duì)幸福生活的感恩，對(duì)為這個(gè)國(guó)家和民族付出生命代價(jià)的先烈們的感念!
再次，感懷中國(guó)未來(lái)依然要居安思危。今天雖然身處和平年代，但是在霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的影響之下，世界各地依然戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生。日本的忘我之心依然不死，這個(gè)島國(guó)的軍國(guó)主義思想依然頑固，釣魚(yú)島問(wèn)題形勢(shì)依然嚴(yán)峻，小日本還在否認(rèn)南京大屠殺的暴行，還在試圖掩蓋歷史真相!
很多學(xué)者預(yù)言：中日未來(lái)必有一戰(zhàn)!所以，我們不能小看小日本，因?yàn)閸u國(guó)資源的匱乏，這個(gè)可惡的民族的居安思危意識(shí)遠(yuǎn)比我們要強(qiáng)烈，而且比我們更加刻苦和努力!每個(gè)中國(guó)人必須居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴!
演講心得總結(jié)篇十一
20xx年5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(新修訂)實(shí)施六周年紀(jì)念日，5月12日是汶川大地震八周年紀(jì)念日、也是全國(guó)第八個(gè)“防震減災(zāi)日”。
根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)《莆田市20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技人才活動(dòng)周”防震減災(zāi)宣傳演練活動(dòng)方案》的通知》(莆震[20xx]13號(hào))精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下。
一、及早布置，認(rèn)真組織。
我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，為了使本次宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳資料、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范校園加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
二、資料豐富，形式多樣。
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災(zāi)之首》(折頁(yè)宣傳手冊(cè))和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí)，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動(dòng)期間，我辦用心營(yíng)造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、在秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
為提高校園師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：
第一階段由校園組織開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)校園的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過(guò)程，全校三千多名師生行動(dòng)迅速，總耗時(shí)3分40秒，順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的潛力，以點(diǎn)帶面，到達(dá)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
4、組織各校園開(kāi)展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。
各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，透過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和災(zāi)害自救互救潛力。
演講心得總結(jié)篇十二
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
201x年11月29號(hào)21時(shí)，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個(gè)多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫忙下，同學(xué)們進(jìn)取的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語(yǔ)系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都進(jìn)取參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過(guò)程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想――’，資料豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院教師和各學(xué)生會(huì)部門的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的進(jìn)取響應(yīng)和廣泛參與;。
第二：部門里每個(gè)人分工相對(duì)明確，遇到緊急情景也能隨機(jī)應(yīng)變;。
第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);。
第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，部門里的每個(gè)人配合得好，與其他部門也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問(wèn)題;。
第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù);。
第三：沒(méi)有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。。
本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)本事，同時(shí)豐富了同學(xué)們的學(xué)校生活。
演講首先要明確目的，提煉主題，最好有一句核心句子，可反復(fù)強(qiáng)調(diào)提及。
然后確定結(jié)構(gòu)、框架和素材，口語(yǔ)講述，構(gòu)成文字稿。配合好的開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，以及故事，幽默，會(huì)讓演講更出彩。
最終上臺(tái)時(shí)要克服緊張，搭配適宜的扮相，炯炯有神的眼神，適中的節(jié)奏，還有開(kāi)放的身語(yǔ)言。
一個(gè)好的演講除了必要的技巧和揚(yáng)長(zhǎng)避短，最重要的還是價(jià)值觀的輸出和真誠(chéng)的態(tài)度。
演講總結(jié)。
我作為一個(gè)聽(tīng)眾，聽(tīng)了剛才各位選手的演講，深受感動(dòng)。聽(tīng)著他們的演講，使我想起了我的學(xué)生時(shí)代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞臺(tái)，真的使我十分激動(dòng)，也真令我心潮澎湃?；氐浇袢盏难葜v，我覺(jué)得今日站在臺(tái)上的同學(xué)的確都很出彩，他們充滿自信，準(zhǔn)備充分。整體評(píng)價(jià)我認(rèn)為可圈可點(diǎn)，有的選手稿子不是很熟，有的僅有講而沒(méi)有演，有的表情呆滯，有的與下頭的觀眾沒(méi)有交流，有的只是一味的背稿子。我以為“演講”，首先，應(yīng)是“演”，何謂“演”，就是選手借助神態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作將你要表達(dá)的資料形象化，富有生命力；其次才是講，演講的“講”就是要把你的觀點(diǎn)、思想展此刻聽(tīng)眾面前，用你深刻的語(yǔ)言基本功來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾，跟大家構(gòu)成共鳴。既“演”又“講”才稱其為“演講”。同學(xué)們，這是一個(gè)表達(dá)的世界，這也是一個(gè)溝通的世界，我們把這個(gè)世界稱之為地球村，在這個(gè)世界上，地球是一個(gè)信息的發(fā)布者。所以我們此刻的社會(huì)十分注重人的綜合素質(zhì)的提高，除了今日站在臺(tái)上的每一位發(fā)言者或是稱作演講者，各位，我們每一位都做了他們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，因?yàn)檫@個(gè)世界更多的需要傾聽(tīng)，其實(shí)我們也很精彩，那么為我們是出色的傾聽(tīng)者鼓一次掌吧！對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃?，我們也是演講者，為什么呢？在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們[整理]的舞臺(tái)在哪里？對(duì)，不在這兒，不必須在臺(tái)上，我們的演講臺(tái)是課堂。哪怕僅有十秒鐘，我們也要努力使自我精彩！
抓住課堂上的每一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)使自我每一次都得到鍛煉，為成功的演講做好每一份準(zhǔn)備。做為一個(gè)成功的演講者，要學(xué)普通話，要說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話！“讀好書(shū)，做好人”，這是一種追求，是期許，也是一種人生的完美境界。我們提倡讀好書(shū)，而不提倡網(wǎng)絡(luò)電子閱讀，“人類一百度，上帝就發(fā)怒?！弊龊萌?，努力使自我成為好人，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不必去尋找好人，因?yàn)槲覀冏晕揖褪呛萌?，我們身邊的每一個(gè)人都是好人。愛(ài)讀書(shū)，十八中就是書(shū)香學(xué)校。你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)成為出色精彩的你；十八中也會(huì)跟著你精彩；武威也會(huì)成為有名的家鄉(xiāng)；甘肅也會(huì)所以而出名；中國(guó)也會(huì)因?yàn)槟恪⑽腋訌?qiáng)大！所以，同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)，十八中就是溫暖的大家庭！祝愿每一位高一的同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)，好好做人，在十八中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們以往的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、進(jìn)取主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，異常鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部供給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感激本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感激各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處！期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性；給廣大同學(xué)供給一個(gè)自我鍛煉、展示自我的舞臺(tái)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)決定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講比賽，我們協(xié)會(huì)在得到教師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的進(jìn)取性很高，報(bào)名人數(shù)也很多，在我院大一學(xué)生新生中有必須的影響力，比賽設(shè)有預(yù)賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼比賽。
在比賽的前期，兩個(gè)校區(qū)都在各自在本校做了許多關(guān)于對(duì)本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)各系各班的同學(xué)進(jìn)取參加，預(yù)賽是兩校區(qū)在各自的本部舉辦，南湖校區(qū)報(bào)名參賽40名。湯遜湖校區(qū)報(bào)名參賽60幾名，預(yù)賽于10月31號(hào)舉行，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的角逐，在評(píng)委的公正評(píng)判下，南湖校區(qū)總共有11名參賽選手進(jìn)入決賽，湯遜湖校區(qū)有19名進(jìn)入決賽。決賽于11月8號(hào)午時(shí)2：00在南湖校區(qū)二樓報(bào)告廳拉開(kāi)的帷幕，決賽榮幸地邀請(qǐng)了英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡志紅教師、許俊教師、廖兆慧教師、王婷教師、余慧敏教師，胡雅文教師作為本次演講比賽決賽的評(píng)委，決賽時(shí)所有參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，比賽也進(jìn)行的異常的激烈，在評(píng)委教師的嚴(yán)格評(píng)判下，最終共有十名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名邢壘；二等獎(jiǎng)二名代雪梅、田偉；三等獎(jiǎng)三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)雖然整體看起來(lái)是成功的，可是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的策劃人及負(fù)責(zé)人，我有許多問(wèn)題沒(méi)研究到，例如；決賽的比賽形式難度過(guò)大及比賽時(shí)給參賽者準(zhǔn)備的時(shí)間不足，導(dǎo)致許多參賽者上臺(tái)比賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現(xiàn)象和導(dǎo)致許多參賽者沒(méi)法完全發(fā)揮出來(lái)，給比賽帶來(lái)許多的不便，還有就是決賽前的準(zhǔn)備工作做得很傖促，導(dǎo)致比賽延遲了十分鐘的。可是在全體協(xié)會(huì)的成員共同努力下比賽還是順利進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完美之處，經(jīng)過(guò)本次比賽使我們學(xué)會(huì)了很多，也明白了許多。期望下一次能把第八屆搞得更好。
11月13日中午12:15“凝聚青春夢(mèng)、我們?cè)谛袆?dòng)”表演系“一二*九運(yùn)動(dòng)”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評(píng)委有：表演系副主任王xx教師、團(tuán)總支書(shū)記周xx教師、14級(jí)系專職輔導(dǎo)員趙xx教師、表演系學(xué)生會(huì)主席孟x(chóng)x、表演系團(tuán)總支副書(shū)記宋xx。本次比賽的主持人由14級(jí)廣電2班的張xx擔(dān)任。
比賽伊始，13級(jí)廣電2班的張xx同學(xué)以《青春中國(guó)》為題開(kāi)始了慷慨激揚(yáng)的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、我愛(ài)你中國(guó)等方面闡述了自我的見(jiàn)解。他們呈現(xiàn)的各有獨(dú)到之處以及迥異的演講風(fēng)格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛(ài)國(guó)精神。還有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感與關(guān)注。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)揭曉。13級(jí)廣電2班張xx同學(xué)憑借著扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。14級(jí)影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jī)獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的有：14級(jí)廣電1班李xx、13級(jí)廣電1班李xx。比賽結(jié)束時(shí)：團(tuán)總支書(shū)記周xx教師比較賽做出了點(diǎn)評(píng)。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏?zhǔn)備與安排。無(wú)論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。
比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學(xué)們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次比賽不僅僅增添了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。
《演講與口才》感想與收獲。
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自我的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自我的本事與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自我的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自我的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì)了太多太多以前完全不明白或者被自我忽視的東西，在學(xué)習(xí)中，我不斷收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)，教師教會(huì)了我說(shuō)話的藝術(shù)，教會(huì)了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能到達(dá)真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自我，就如同應(yīng)對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我必須會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)、練習(xí)，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自我的本事。
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言優(yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了ppt配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作?？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。異常這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改善，使班級(jí)活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講與口才的感悟與感受。
我一向信奉這樣一句話：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的！要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的！
剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲！這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師！他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這門課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的異常的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢？這門課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。
笑話，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話，而會(huì)說(shuō)笑話的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的資料，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶；還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身；同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門課熱情。
我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!
活動(dòng)總結(jié)會(huì)議演講。
品管圈工作匯報(bào)總結(jié)演講。
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演講心得總結(jié)篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)，接下來(lái)必不可少的環(huán)節(jié)到——期中考試總結(jié)。
雖然這次期中考試我的各科成績(jī)都上90，但對(duì)我而言，考的并不理想。我自己好好的總結(jié)一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試，我悟出一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖阌職?，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說(shuō)明在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。
每次考試后我們都應(yīng)該總結(jié)下考的好或者不好的原因，然后反思下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣下次我們才能考的更好。
演講心得總結(jié)篇十四
會(huì)聚。成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著大家的聰明和汗水，我們的管理職員，面對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)是晝夜辛勞，體現(xiàn)了較強(qiáng)的拼搏精神;我們的內(nèi)勤職員，常常放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，也是非常的辛勞;我們的廣大員工和營(yíng)銷伙伴們，工作兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦叫累，反映出很好的大局意識(shí)。實(shí)在，你們每個(gè)人的辛苦努力和敬業(yè)精神都讓我感動(dòng)，也正是由于有了你們，xx公司才有今天這樣的發(fā)展勢(shì)頭，才能獲得這樣的發(fā)展業(yè)績(jī)。與此同時(shí)，我們也看到，我們所有的工作都離不開(kāi)我們的家人的默默支持，我們的家人一樣也是我們公司發(fā)展的有生氣力和元?jiǎng)?戰(zhàn)功章也有你們的一半!在這里，請(qǐng)答應(yīng)我再次向你們誠(chéng)摯隧道一聲：你們辛勞了!公司永久感謝你們!
20xx年，對(duì)xx公司來(lái)講，是極其關(guān)鍵的一年。這一年，我們不但要全面、高質(zhì)量地完成上級(jí)公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，還要進(jìn)一步重視內(nèi)涵式增長(zhǎng)、堅(jiān)持走逾越式發(fā)展之路。我們是小公司，所以我們可以更靈活，通過(guò)大膽創(chuàng)新、特點(diǎn)取勝，讓我們顯得更精銳;我們要以勇?tīng)?zhēng)一流的志氣和不斷超出的貢獻(xiàn)，贏得他人的尊重。20xx年開(kāi)始xx的保險(xiǎn)市場(chǎng)進(jìn)進(jìn)一個(gè)新的歷史時(shí)期，群雄逐鹿，競(jìng)爭(zhēng)加重;群眾的保險(xiǎn)意識(shí)更加強(qiáng)化，群眾對(duì)公司的選擇和要求也愈來(lái)愈高。在未來(lái)的日子，不是群眾買不買保險(xiǎn)，而是選擇哪一家公司的保險(xiǎn)?，F(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)還心存疑慮的伙伴，我要告知你，保險(xiǎn)無(wú)季節(jié)，銷售無(wú)模式;只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)。市場(chǎng)在哪里，市場(chǎng)在你腳下。你走不出往，你就沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，你將永久不知道市場(chǎng)在甚么地方!我們肩上的擔(dān)子還很重，發(fā)展的路還很長(zhǎng)，?？创蠹以谛碌囊荒昀锬芾^續(xù)保持這類寶貴的拼搏精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，振奮精神，再接再厲，為xx公司的發(fā)展歷程作出更多更大的貢獻(xiàn)，為支持我們工作的家人交出更好更優(yōu)的答卷。
再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元旦就將來(lái)臨，我們平時(shí)工作很忙，一定要利用這個(gè)假期好好陪陪家人，盡一盡作為兒女、父母、愛(ài)人的責(zé)任，借此機(jī)會(huì)，也預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)熱烈的、平和的元旦佳節(jié)!今天，花似錦，歌飛揚(yáng);今天，酒不醉，人自醉。
演講心得總結(jié)篇一
“國(guó)王”兩目炯炯亮，卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者，太陽(yáng)都有黑子，絕對(duì)的美好和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的意義千千萬(wàn)，其中最重要的一條便是可以拿來(lái)“勵(lì)志”，進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬，當(dāng)然還有行動(dòng)?！秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世，根據(jù)史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人，對(duì)乎，錯(cuò)乎，關(guān)乎風(fēng)月，關(guān)乎政治，留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn)，力求集中。
一、弱者與強(qiáng)者。
當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí)，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫(yī)生極力的催促下，努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié)，繼而難過(guò)地低下頭，又迅速地?fù)P起，無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里，醫(yī)生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對(duì)照，伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的，他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗，也是對(duì)自我的一種保護(hù)，所以他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始，進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者，他一再地強(qiáng)調(diào)：“我的地盤(pán)，我的規(guī)則?！?一下子想起周董的歌兒，“在我地盤(pán)這兒，就得聽(tīng)我的”，酷呵。)伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利，對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí)，這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì)，也給予了后者榮耀。因此，二者的強(qiáng)弱關(guān)系始終是雙向的。(這點(diǎn)類似于《女人香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)。
二、瀟灑與責(zé)任。
愛(ài)德華的角色拒絕了對(duì)王室責(zé)任的承擔(dān)，選擇了自己的愛(ài)情，雖然說(shuō)愛(ài)情依然是一種責(zé)任，但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的責(zé)任。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于愛(ài)情，伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具意義。這里，筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。
三、有聲與無(wú)聲。
片中的伯蒂對(duì)白并不少，他一直在近乎努力地說(shuō)，正是這種執(zhí)著，凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō)：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝。”海明威說(shuō)：“人生來(lái)不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他?！彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲，而是不能流暢地說(shuō)，這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴(yán)重地是，無(wú)法履行王子和國(guó)王的責(zé)任。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正達(dá)到了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī)：“別有幽愁暗恨生，此處無(wú)聲勝有聲?！苯Y(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長(zhǎng)期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō)，幾乎沒(méi)有結(jié)巴，這是一個(gè)奇跡，當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等h了起來(lái)!所以觀眾并不厭倦高潮，關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。
四、嚴(yán)肅與活潑。
小學(xué)時(shí)校門上左右各書(shū)四個(gè)大字：“團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑?！碑?dāng)時(shí)很費(fèi)解，團(tuán)結(jié)緊張啥，嚴(yán)肅咋活潑?后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的，再后來(lái)才知道這是說(shuō)的不同層面。《國(guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子，這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的，演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的，片中所講的責(zé)任與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù)，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練，二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng)，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句：“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)間的?！笨傮w而言，這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅槃重生，成功地讓自己成為真正的國(guó)王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個(gè)男人仍然有些拘謹(jǐn)，有些緊張，可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái)，但是無(wú)妨，因?yàn)樗吘钩搅俗约海男辛素?zé)任。
演講心得總結(jié)篇二
第一段：引言（150字）
航天演講是一種高要求的演講形式，具有重大的意義和挑戰(zhàn)。在最近一次航天演講實(shí)踐中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。本文將通過(guò)總結(jié)演講過(guò)程中的實(shí)踐和體會(huì)，以及思考演講帶來(lái)的影響，分析航天演講的重要性并概括相應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。
第二段：實(shí)踐與教訓(xùn)（250字）
在航天演講實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備是關(guān)鍵。在航天領(lǐng)域，有許多復(fù)雜的概念和技術(shù)，因此理解和熟悉這些內(nèi)容尤為重要。我花了大量的時(shí)間做背景調(diào)研和文獻(xiàn)學(xué)習(xí)，以確保自己對(duì)相關(guān)知識(shí)有準(zhǔn)確的理解。此外，我還通過(guò)參加演講培訓(xùn)和模擬演練來(lái)提高口才和表達(dá)能力。然而，在實(shí)踐過(guò)程中，我也有一些教訓(xùn)。例如，我沒(méi)有充分考慮到聽(tīng)眾的需求和背景，導(dǎo)致部分內(nèi)容難以理解。因此，對(duì)于航天演講，準(zhǔn)備不僅包括技術(shù)準(zhǔn)備，還需要考慮到觀眾的情況。
第三段：航天演講的意義（250字）
航天演講具有重大的意義。首先，航天技術(shù)是人類科技進(jìn)步的象征，演講是向公眾傳遞和普及這些技術(shù)的重要途徑。通過(guò)演講，我們可以向大眾展示航天技術(shù)的魅力和應(yīng)用領(lǐng)域，激起公眾的興趣和關(guān)注。其次，航天演講可以促進(jìn)國(guó)際交流和合作。隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，各國(guó)在這一領(lǐng)域的合作與交流非常重要。通過(guò)演講，我們可以與其他國(guó)家的航天從業(yè)者分享我們的經(jīng)驗(yàn)和成果，尋求更多合作機(jī)會(huì)。最后，航天演講對(duì)演講者的個(gè)人能力提出了挑戰(zhàn)。只有通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我們才能在航天演講中不斷提高自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
第四段：應(yīng)對(duì)策略（300字）
為了更好應(yīng)對(duì)航天演講的挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些應(yīng)對(duì)策略。首先，了解觀眾的需求和背景非常重要。分析觀眾的興趣和知識(shí)水平，調(diào)整演講內(nèi)容和表達(dá)方式，可以更好地與觀眾進(jìn)行溝通。其次，保持簡(jiǎn)潔明了也是很重要的。航天領(lǐng)域的知識(shí)往往很復(fù)雜，但我們要盡量用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，并利用圖表等輔助工具幫助觀眾理解。此外，注重演講技巧也是提高表達(dá)能力的關(guān)鍵。通過(guò)多練習(xí)和模擬訓(xùn)練，我們可以學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言和聲音變化等技巧，增強(qiáng)演講的吸引力和表達(dá)力。
第五段：結(jié)論（250字）
通過(guò)航天演講的實(shí)踐與總結(jié)，我深刻體會(huì)到了航天演講的重要性和挑戰(zhàn)。充分準(zhǔn)備，了解觀眾需求，保持簡(jiǎn)潔明了，注重演講技巧，是應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)的關(guān)鍵策略。航天演講不僅對(duì)于傳遞航天技術(shù)和促進(jìn)國(guó)際交流有著重要意義，也為演講者個(gè)人能力的提升提供了寶貴機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)努力實(shí)踐和探索，不斷提高自己在航天演講中的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
演講心得總結(jié)篇三
在我參加的演講培訓(xùn)中，我了解到了很多演講的技巧和方法，也收獲了很多對(duì)于自身的提高。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，成功的演講需要充分的準(zhǔn)備。無(wú)論是主題、資料還是表達(dá)方式，都需要有計(jì)劃地準(zhǔn)備好。在演講前多做練習(xí)，可以提高自身的表達(dá)能力，也可以避免緊張、失誤的情況發(fā)生。
其次，演講的表達(dá)方式要符合聽(tīng)眾的接受程度。我們應(yīng)該考慮聽(tīng)眾的背景、關(guān)注點(diǎn)和接受能力，讓演講內(nèi)容更有針對(duì)性。使用生動(dòng)形象的比喻和故事，可以增加聽(tīng)眾的興趣和記憶效果。
再次，演講中的身體語(yǔ)言也需要注意。面部表情、手勢(shì)以及肢體動(dòng)作可以傳遞出很多信息，也可以增加聽(tīng)眾對(duì)演講內(nèi)容的理解和認(rèn)同。在演講中保持微笑、眼神交流和姿態(tài)端正，可以增加自身的魅力和演講的感染力。
最后，在演講中要注意孝順。我們可以在演講中表達(dá)對(duì)于父母和老師的感激與尊重，也可以借此機(jī)會(huì)傳遞孝順的理念。此外，也可以在演講中表達(dá)對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，以樹(shù)立良好的個(gè)人形象和社會(huì)形象。
通過(guò)這次演講培訓(xùn)，我對(duì)于演講的技巧和方法有了更加深入的了解，并且也提高了自身的表達(dá)和表現(xiàn)能力。我相信，在今后的演講中，我會(huì)更加自信、吸引和感染聽(tīng)眾。
演講心得總結(jié)篇四
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一。實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫(xiě)作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫(xiě)作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力。
二。實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三。實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四。報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫(xiě)。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方，看種不同的人，漸漸適應(yīng)了這樣的生活，
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種。種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢？最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法?？偟膩?lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
演講心得總結(jié)篇五
經(jīng)歷了將近一年的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的副主席工作，我個(gè)人對(duì)社團(tuán)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作有所總結(jié)，現(xiàn)代表個(gè)人總結(jié)這將近一年來(lái)的工作。為社團(tuán)聯(lián)合會(huì)今換屆后的工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)。
一社團(tuán)工作
自從社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆開(kāi)始，主席團(tuán)對(duì)社團(tuán)的工作相對(duì)以前來(lái)說(shuō)，制度方面有所嚴(yán)格和完善，但落實(shí)情況不是太理想。經(jīng)一年兩年來(lái)對(duì)社團(tuán)的觀察，我總結(jié)了社團(tuán)各項(xiàng)工作的情況及應(yīng)對(duì)措施，現(xiàn)列舉如下。
1社團(tuán)招新工作
今年新區(qū)社團(tuán)招新的情況不甚理想。一方面，由于社團(tuán)招新時(shí)間較早，與我校其他學(xué)生組織形成沖突，造成不利條件。另一方面，在新生到來(lái)之前，由于今年就業(yè)協(xié)會(huì)動(dòng)員的宿舍招會(huì)員工作特別積極，平均一個(gè)新生宿舍勸說(shuō)工作用了1個(gè)小時(shí)，事后據(jù)人反映就業(yè)協(xié)會(huì)在新區(qū)招了600人之多，這間接導(dǎo)致了其他協(xié)會(huì)招新情況不如往年理想。
應(yīng)對(duì)這種情況，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)只能告誡其他協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)在統(tǒng)一招新前，做好相應(yīng)的策略，打破就業(yè)協(xié)會(huì)的壟斷。
過(guò)去的一年里，我的工作中還是有許多的不足之處，專業(yè)知識(shí)不豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的不足，工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開(kāi)展不夠。在新一年的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的期望。
2社團(tuán)掛靠單位督促指導(dǎo)工作
今年社團(tuán)聯(lián)合會(huì)換屆后，依據(jù)團(tuán)委老師的指示，強(qiáng)調(diào)各協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和掛靠單位之間的聯(lián)系。并制定了一些換屆和活動(dòng)程序督促負(fù)責(zé)人到掛靠單位蓋章，與掛靠單位頻繁聯(lián)系，要求社團(tuán)換屆時(shí)，指導(dǎo)老師必須在場(chǎng)。
雖然開(kāi)始很好，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)掌握了社團(tuán)的掛靠單位及指導(dǎo)老師的信息。但對(duì)社團(tuán)發(fā)展的效果不太明顯，經(jīng)干事反映，社團(tuán)換屆時(shí)指導(dǎo)老師在場(chǎng)寥寥無(wú)幾。當(dāng)前我校條件不足、資源有限是社團(tuán)發(fā)展不好的主要原因。和掛靠單位聯(lián)系好固然能使社團(tuán)發(fā)展有益處，但前提是社團(tuán)的掛靠單位必須可靠，指導(dǎo)老師必須負(fù)責(zé)才能使社團(tuán)發(fā)展好。
發(fā)展較好的社團(tuán)如就業(yè)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、演講與口才協(xié)會(huì)的掛靠單位和指導(dǎo)老師都比較支持和負(fù)責(zé)。本屆主席團(tuán)上任后一直強(qiáng)調(diào)社團(tuán)負(fù)責(zé)人對(duì)掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系，但我個(gè)人認(rèn)為這對(duì)于社團(tuán)發(fā)展好的目的沒(méi)有達(dá)到。一直以來(lái)大多數(shù)社團(tuán)負(fù)責(zé)人沒(méi)和掛靠單位聯(lián)系好這是事實(shí)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)強(qiáng)調(diào)這些也是必須的工作。但在這之外，還應(yīng)保證社團(tuán)的掛靠單位和指導(dǎo)老師可靠才行。所以，我制定了《社團(tuán)變更書(shū)》，其中一項(xiàng)就包含了掛靠單位和指導(dǎo)老師的變更。今后對(duì)于下屆主席上任前權(quán)力交接時(shí)我會(huì)告訴下屆主席團(tuán)做好協(xié)作和督促社團(tuán)對(duì)掛靠單位和指導(dǎo)老師的聯(lián)系和重新確立工作。調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)干事的積極性對(duì)各個(gè)和協(xié)會(huì)性質(zhì)相關(guān)的任課老師及一些我校單位主動(dòng)聯(lián)系，向協(xié)會(huì)推薦比較支持學(xué)生興趣和知識(shí)發(fā)展工作的單位和老師，如社科部、招生就業(yè)辦、選修課任課老師等等。
3協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人工作
這屆我們主席團(tuán)沒(méi)有做好的就是沒(méi)能把社聯(lián)部長(zhǎng)和協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)(專指大二會(huì)長(zhǎng))一視同仁。對(duì)于協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人沒(méi)能積極溝通，沒(méi)能讓他們注意到主席團(tuán)及團(tuán)委老師在重視他們。對(duì)于社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理方式仍然僅僅用社聯(lián)的權(quán)威和紀(jì)律管理。開(kāi)始比較有效，社團(tuán)負(fù)責(zé)人能積極配合。但長(zhǎng)久以后，負(fù)責(zé)人對(duì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的工作安排采取表面附和，實(shí)際不理不睬的態(tài)度。在主席團(tuán)放權(quán)后，情況更是如此。會(huì)長(zhǎng)一直不服社聯(lián)的部長(zhǎng)。搞得主席團(tuán)、社聯(lián)部長(zhǎng)、會(huì)長(zhǎng)的關(guān)系猶如明朝時(shí)的皇帝、太監(jiān)、大臣之間的關(guān)系一樣。
經(jīng)我反思和總結(jié)，社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之所以走到將近同床異夢(mèng)的程度是因?yàn)樯鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席團(tuán)心中的地位沒(méi)有提高。在大多數(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)心中認(rèn)為協(xié)會(huì)是社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)治的對(duì)象，會(huì)長(zhǎng)是為他們辦事的，是被召之即來(lái)、揮之即去的人。因此一些協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)當(dāng)一天和尚撞一天鐘，對(duì)協(xié)會(huì)工作總是以“差不多”的態(tài)度經(jīng)營(yíng)。
因此，我建議下屆主席團(tuán)要把社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作做好。比如可以每個(gè)主席負(fù)責(zé)一類社團(tuán)的工作，把他們當(dāng)成社聯(lián)部長(zhǎng)同等的待遇，開(kāi)會(huì)嚴(yán)格要求，社團(tuán)各項(xiàng)工作及私下里進(jìn)行相關(guān)的指導(dǎo)和溝通工作(當(dāng)然主席團(tuán)的權(quán)責(zé)一定要?jiǎng)澢澹褐飨瘓F(tuán)對(duì)會(huì)長(zhǎng)僅僅起指導(dǎo)作用，不能和對(duì)社聯(lián)部長(zhǎng)、干事一樣采取命令式的方法)。摒棄以往“召之即來(lái)，揮之即去”的工作模式。
同時(shí)擬定下學(xué)期讓換屆后的協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的干事在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室一塊值班，加強(qiáng)社團(tuán)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)之間的關(guān)系。
4社團(tuán)評(píng)比工作
今年我校協(xié)會(huì)在社團(tuán)文化節(jié)期間的活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)良莠不齊，有辦好的協(xié)會(huì)
如紅楓文學(xué)社、演講與口才協(xié)會(huì)、星語(yǔ)詩(shī)社等，也有不見(jiàn)任何動(dòng)靜的協(xié)會(huì)。
對(duì)于這些表現(xiàn)，我個(gè)人建議擯棄以往評(píng)比一刀切的方式。對(duì)表現(xiàn)好的社團(tuán)給予較多的優(yōu)秀評(píng)比及聘書(shū)名額，表現(xiàn)較差的減少名額，調(diào)動(dòng)社團(tuán)負(fù)責(zé)人的積極性。
演講心得總結(jié)篇六
第一段：引言（150字）
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，進(jìn)行演講實(shí)踐是提高口語(yǔ)表達(dá)能力和自信心的有效途徑。在這次英語(yǔ)演講實(shí)踐中，我克服了自己的害羞和怯場(chǎng)心理，勇敢地站在講臺(tái)上與觀眾進(jìn)行交流。通過(guò)這次實(shí)踐，我不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）
在進(jìn)行英語(yǔ)演講之前，我注重準(zhǔn)備工作是非常重要的。首先，我選擇了一個(gè)自己感興趣的主題，這樣我才能更加投入和自信地進(jìn)行演講。其次，我進(jìn)行了專業(yè)性的資料收集，這樣我才能提供有說(shuō)服力和可靠的信息給觀眾。第三，為了增加演講的流暢性，我多次進(jìn)行了演練，熟悉了自己的演講內(nèi)容，并改進(jìn)了語(yǔ)氣和語(yǔ)速的表達(dá)。
第三段：演講過(guò)程（300字）
在演講過(guò)程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷地努力和積極的心態(tài)，我克服了這些困難。首先，我注意到我在演講中的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言非常重要，因?yàn)樗鼈兛梢杂绊懹^眾對(duì)我的理解和接受程度。因此，我努力練習(xí)了平穩(wěn)而自信的語(yǔ)調(diào)，并確保我的手勢(shì)和身體動(dòng)作與演講內(nèi)容相一致。其次，我積極與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，包括提問(wèn)和回答問(wèn)題。這樣不僅可以吸引觀眾的注意力，還可以提升演講的互動(dòng)性和趣味性。
第四段：反思與改進(jìn)（300字）
在這次英語(yǔ)演講實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的方面。首先，我在準(zhǔn)備階段可能花費(fèi)了過(guò)多的時(shí)間和精力，留給演講實(shí)踐的時(shí)間較少。這導(dǎo)致我的演講可能沒(méi)有那么流利和自然，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的時(shí)間進(jìn)行演練和感受演講的氛圍。其次，我在演講過(guò)程中可能有時(shí)候會(huì)緊張，忘記一些重要的論據(jù)或例子。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我決定在下次演講中加強(qiáng)記憶和口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。
第五段：心得與體會(huì)（200字）
通過(guò)這次英語(yǔ)演講實(shí)踐，我深刻地感受到了演講對(duì)于提高自信心和英語(yǔ)口語(yǔ)能力的重要性。在演講的過(guò)程中，我不僅表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，還教會(huì)了自己如何有效地與觀眾進(jìn)行交流。我也學(xué)到了在準(zhǔn)備階段應(yīng)該注重各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，如選擇一個(gè)適合自己的主題、收集大量可靠的資料以及進(jìn)行充分的演練。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我相信我在未來(lái)的演講實(shí)踐中會(huì)更加從容自信，并不斷提高我的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
總結(jié)：通過(guò)這次英語(yǔ)演講實(shí)踐，我不僅提高了英語(yǔ)口語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自信心和表達(dá)能力。準(zhǔn)備階段的充分規(guī)劃和演講過(guò)程中的積極互動(dòng)使我受益良多。但同時(shí)也意識(shí)到了自身存在的不足之處，如演講時(shí)間分配和緊張的問(wèn)題。通過(guò)不斷地思考和反思，我會(huì)不斷改進(jìn)自己的不足之處，并在未來(lái)的演講實(shí)踐中獲得更好的表現(xiàn)。
演講心得總結(jié)篇七
趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹(shù)葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧?kù)o之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴?，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節(jié)有了生命的力量!
演講心得總結(jié)篇八
近日，我有幸參加了學(xué)校舉行的明德演講比賽。在這個(gè)活動(dòng)中，幾位同學(xué)通過(guò)自己對(duì)明德的理解和感悟，用生動(dòng)的語(yǔ)言和真摯的情感，向大家展示了新時(shí)代的好青年風(fēng)采。通過(guò)觀摩這次演講比賽，我深感自己還有很多不足之處，同時(shí)也受到了一些啟發(fā)。下面，我將簡(jiǎn)要總結(jié)和體會(huì)這次演講比賽。
首先，明德的內(nèi)涵在演講中得到了充分的闡釋。明德不只是一種普通的道德準(zhǔn)則，更是對(duì)人生的深刻思考和理解。在參賽選手的演講中，明德被賦予了更廣闊的含義。有的選手認(rèn)為，明德包括為人處事的準(zhǔn)則，表現(xiàn)出的家風(fēng)家訓(xùn)，對(duì)社會(huì)和他人給予的關(guān)懷和幫助；而有的選手則認(rèn)為，明德還包括對(duì)求知欲的追求，對(duì)人性的洞察力和對(duì)思考的勇氣。這種對(duì)明德的深層次理解使我對(duì)自己的道德觀念產(chǎn)生了新的思考，也為我樹(shù)立了一個(gè)新的目標(biāo)。
其次，在演講中，我們看到了選手的真誠(chéng)和熱情。雖然參賽選手頻頻出現(xiàn)的緊張感和不流利的表達(dá)，但他們的演講不乏真摯和實(shí)在之處。在他們的演講中，我們看到了他們對(duì)明德的熱愛(ài)與追求，看到了他們苦思冥想之后的收獲與感悟。這種真誠(chéng)和熱情感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，也促使我反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和人際關(guān)系處事方式。明德不只是道德操守，更是一種內(nèi)心的追求和態(tài)度，只有真誠(chéng)和熱情才能真正體現(xiàn)這種追求和態(tài)度。
第三，演講選手的才華給我留下深刻印象。從演講內(nèi)容的設(shè)計(jì)到語(yǔ)言的運(yùn)用，從感受的表達(dá)到儀態(tài)的展示，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求選手具備一定的才華和能力。一些選手通過(guò)優(yōu)美的言辭和故事，將觀眾帶入了自己的世界，讓人感同身受；另一些選手則用幽默和機(jī)智的表達(dá)方式，讓觀眾在歡笑中思考。他們的才華激發(fā)了我對(duì)自己潛在的能力的思考，也讓我明白了提升自己的才華和能力的重要性。
最后，明德演講比賽給了我一種正能量的滋養(yǎng)和享受。通過(guò)觀摩這次比賽，我受到了選手們的激勵(lì)和啟發(fā)，更感受到了明德的力量和魅力。在現(xiàn)如今的社會(huì)中，明德思想受到了諸多沖擊和挑戰(zhàn)，很多人追求物質(zhì)和權(quán)力的滿足，而忽略了道德和倫理的追求。然而，明德演講比賽給了我一種心靈的激蕩和情感的震撼，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到明德的寶貴價(jià)值。明德是一個(gè)人品格建設(shè)的基礎(chǔ)和保障，也是道德文明和社會(huì)和諧的基石。在這個(gè)比賽中我認(rèn)識(shí)到，只有有德者才能有光明的未來(lái)，只有努力追求明德，才能實(shí)現(xiàn)真正的幸福和成功。
總之，明德演講比賽讓我對(duì)明德的含義和重要性有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)選手們的真誠(chéng)和熱情，在他們的演講中我看到了努力追求明德的決心和勇氣。在學(xué)習(xí)的道路上，只有追求明德，才能真正做到心靈的凈化和人格的完善。相信通過(guò)這次比賽的舉辦，同學(xué)們對(duì)明德理念的認(rèn)識(shí)和追求將會(huì)更加深入，也相信大家都會(huì)逐漸成長(zhǎng)為明德風(fēng)采十足的新時(shí)代好青年！
演講心得總結(jié)篇九
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”在一次次的爆竹聲中，我們已經(jīng)成功邁進(jìn)了2020，可是在這一年，卻發(fā)生了令人意想不到的`事——我國(guó)發(fā)現(xiàn)了新型冠狀病毒?，F(xiàn)在，感染這種病毒的人已經(jīng)超過(guò)了一萬(wàn)例，這突如其來(lái)的病毒使亞洲雄獅黯然失色。
可是這次病毒并沒(méi)有讓我們退縮：在得知武漢疫情極為惡劣的時(shí)候，許多白衣天使立刻放棄假期，請(qǐng)命前往武漢，選擇做一個(gè)逆行者。鐘南山就是其中一個(gè)，2003年他臨危受命抗擊非典，時(shí)隔17年，2020年他再一次來(lái)到前線抗擊新型肺炎。他已經(jīng)84歲了，本應(yīng)快樂(lè)的在家享受生活，卻仍堅(jiān)守抗疫一線。其他醫(yī)護(hù)人也像他一樣，放棄了與親人團(tuán)聚的時(shí)間，與病魔作斗爭(zhēng)，吃的是最簡(jiǎn)單的泡面，累了隨便一個(gè)地方就能睡著，他們都是最美的逆行者，正如那句話所說(shuō)：哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
當(dāng)然除了他們，志愿者們也做出了巨大貢獻(xiàn)。許多有能力的人向武漢捐款，捐口罩，防護(hù)服等。大批救援隊(duì)前往武漢，投入到抗擊新型肺炎的戰(zhàn)役中。正所謂一方有難，八方支援。1月24號(hào)，某鎮(zhèn)的一家無(wú)紡布企業(yè)內(nèi)燈火通明，企業(yè)正開(kāi)足馬力投入口罩生產(chǎn)。為了疫情需要，本該休假的工人們放棄了春節(jié)假期，毅然返回工作崗位。廠長(zhǎng)表示，工人3倍工資復(fù)工復(fù)產(chǎn)，確保日產(chǎn)24萬(wàn)只口罩，為醫(yī)護(hù)人員提供物資。
2003年非典，中國(guó)七天七夜建成小湯山醫(yī)院，現(xiàn)在，中國(guó)將在七天內(nèi)建成火神山醫(yī)院，增加1300張病床，為醫(yī)院提供服務(wù)。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)成功分離病毒，我相信，不久后，就能研究出疫苗。平常我們也要做到勤洗手、戴口罩，少出門、多鍛煉，減少接觸密集人群。眾志成城，支援武漢。武漢加油，中國(guó)加油。這場(chǎng)防疫大作戰(zhàn)我們一定能成功。
演講心得總結(jié)篇十
首先，感動(dòng)國(guó)家設(shè)立公祭日紀(jì)念英烈。國(guó)家設(shè)立公祭日、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席公祭的這一壯舉，作為一個(gè)普通的老百姓，看到國(guó)家對(duì)為國(guó)捐軀的先烈們開(kāi)展最高規(guī)格的致敬，這是我們倡導(dǎo)以人為本，敬畏生命、維護(hù)最基本人權(quán)的重要體現(xiàn)。如果30萬(wàn)同胞泉下有知，看到新中國(guó)沒(méi)有忘記他們，那么他們應(yīng)該會(huì)含笑九泉，至少他們會(huì)樸素的想：他們沒(méi)有白死，國(guó)家和人民沒(méi)有忘記他們!
其次，感念今天的幸福生活來(lái)之不易。今天的我們衣食無(wú)憂，每天坐在寬敞明亮的辦公室里，住在曾經(jīng)無(wú)數(shù)先烈夢(mèng)想的樓上樓下電燈電話的現(xiàn)代化小區(qū)里，我們不再擔(dān)心吃不飽穿不暖，而是要在健身房里減肥健身，我們的物質(zhì)生活已經(jīng)極大的豐富，但是我們很多人卻忘記了一樣?xùn)|西，那就是對(duì)幸福生活的感恩，對(duì)為這個(gè)國(guó)家和民族付出生命代價(jià)的先烈們的感念!
再次，感懷中國(guó)未來(lái)依然要居安思危。今天雖然身處和平年代，但是在霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的影響之下，世界各地依然戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突不斷，局部戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有發(fā)生。日本的忘我之心依然不死，這個(gè)島國(guó)的軍國(guó)主義思想依然頑固，釣魚(yú)島問(wèn)題形勢(shì)依然嚴(yán)峻，小日本還在否認(rèn)南京大屠殺的暴行，還在試圖掩蓋歷史真相!
很多學(xué)者預(yù)言：中日未來(lái)必有一戰(zhàn)!所以，我們不能小看小日本，因?yàn)閸u國(guó)資源的匱乏，這個(gè)可惡的民族的居安思危意識(shí)遠(yuǎn)比我們要強(qiáng)烈，而且比我們更加刻苦和努力!每個(gè)中國(guó)人必須居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴!
演講心得總結(jié)篇十一
20xx年5月1日是《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》(新修訂)實(shí)施六周年紀(jì)念日，5月12日是汶川大地震八周年紀(jì)念日、也是全國(guó)第八個(gè)“防震減災(zāi)日”。
根據(jù)《莆田市地震局關(guān)于印發(fā)《莆田市20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”暨“科技人才活動(dòng)周”防震減災(zāi)宣傳演練活動(dòng)方案》的通知》(莆震[20xx]13號(hào))精神，我區(qū)利用5月1日-5月25日，大力開(kāi)展了多種形式的宣傳活動(dòng)，向社會(huì)公眾宣傳防震減災(zāi)知識(shí)，現(xiàn)將有關(guān)狀況匯報(bào)如下。
一、及早布置，認(rèn)真組織。
我辦對(duì)此次宣傳活動(dòng)高度重視，為了使本次宣傳活動(dòng)順利開(kāi)展，我辦及時(shí)學(xué)習(xí)市局文件精神，認(rèn)真研究、部署各項(xiàng)宣傳工作。尤其是對(duì)活動(dòng)日程、宣傳資料、宣傳形式進(jìn)行了周密部署。并與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各中學(xué)、中心小學(xué)防震減災(zāi)科普宣傳點(diǎn)、各示范校園加強(qiáng)聯(lián)系，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。
二、資料豐富，形式多樣。
1、編印和發(fā)放防震減災(zāi)宣傳材料：為加大防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳力度，秀嶼區(qū)地震辦組織編印了《地震群災(zāi)之首》(折頁(yè)宣傳手冊(cè))和《莆田市秀嶼區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)我能行”科普宣講手冊(cè)》。手冊(cè)采用通俗易懂的形式，介紹了地震成因、地震前兆、防震準(zhǔn)備及自救互救等基本常識(shí)，深受了廣大干群的歡迎。并發(fā)放由市地震局編印的《防震減災(zāi)科普課堂》、防震減災(zāi)小手冊(cè)、掛圖、dvd等地震科普宣傳材料給各中小學(xué)。
2、活動(dòng)期間，我辦用心營(yíng)造宣傳氛圍，利用區(qū)政府大門外側(cè)圍墻的重要宣傳媒介，展示多條防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提高大家的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，減少生命財(cái)產(chǎn)損失。
3、在秀嶼區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
為提高校園師生對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)變潛力，5月15日上午，秀嶼區(qū)地震辦在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練，并進(jìn)行地震科普宣傳。
整個(gè)活動(dòng)共分為兩個(gè)階段：
第一階段由校園組織開(kāi)展地震應(yīng)急逃生演練。
根據(jù)校園的應(yīng)急疏散演練方案，全體師生快速而有序地安全疏散至樓外，并在操場(chǎng)預(yù)先指定的位置集合站隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。演練全過(guò)程，全校三千多名師生行動(dòng)迅速，總耗時(shí)3分40秒，順利完成本次演練任務(wù)。
第二階段向?qū)W生們分發(fā)宣傳材料，并展示地震科普展板供學(xué)生參觀。
本次演練活動(dòng)提高了師生的防震減災(zāi)意識(shí)，有利于提高他們應(yīng)對(duì)地震災(zāi)難的潛力，以點(diǎn)帶面，到達(dá)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
4、組織各校園開(kāi)展地震應(yīng)急演練等活動(dòng)。
各中小學(xué)根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，透過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、專題講座、征文比賽、宣傳欄、黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等形式，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和災(zāi)害自救互救潛力。
演講心得總結(jié)篇十二
在演講中，經(jīng)過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言引導(dǎo)思維，能夠?qū)⑦M(jìn)取提高的態(tài)度引導(dǎo)到對(duì)自我的評(píng)價(jià)上。假如某人直接說(shuō)：“各位好，我叫王土旦”，這就成了自我的否定。但名字也是完全在于自我經(jīng)營(yíng)的，需要語(yǔ)言引導(dǎo)思維，需要表情引導(dǎo)思維，把自我看得神圣，別人就會(huì)覺(jué)得神圣。所以人在社會(huì)上全靠自我的經(jīng)營(yíng)，以實(shí)力演繹尊嚴(yán)，例如俗語(yǔ)所言“行家一出手，就知有沒(méi)有”，鍛煉和提高自我表達(dá)的功夫，也就是自我經(jīng)營(yíng)的過(guò)程。在介紹自我的時(shí)候，將名字整合成一段十分有意義的話，對(duì)整個(gè)演說(shuō)的效果至關(guān)重要。
運(yùn)用不一樣維方式結(jié)合自我的工作情景和其他實(shí)際情景，遇到問(wèn)題的時(shí)候，換一個(gè)思路去研究，就會(huì)獲得新的談話題材，新的談話切入點(diǎn)，就會(huì)有話可講，就會(huì)打開(kāi)眉頭和心頭，找到要說(shuō)的資料，找到自我的價(jià)值體現(xiàn)。所以在演講中，我們不僅僅要研究自身演講稿與自身演講風(fēng)格如何，更應(yīng)研究到在場(chǎng)聽(tīng)演講的每個(gè)人的心理，抓住他們的心理，才能使得演講更加成功。
不管是專業(yè)的演說(shuō)人員，還是非專業(yè)的演說(shuō)人員，很可能在多次長(zhǎng)時(shí)間的演說(shuō)之后嗓子變啞，這時(shí)就會(huì)缺乏氣力支持，沒(méi)有氣力支持，表達(dá)出來(lái)的有聲語(yǔ)言就像水上的浮物，讓別人覺(jué)得空乏無(wú)力。所以要經(jīng)常練呼吸，先不要管此刻的聲音好聽(tīng)與否，把這些好的方法像吸氣、憋氣，憋住它，憋到不能再憋的時(shí)候，緩緩地呼出，想像在吹滅一支蠟燭，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能克服缺乏氣力的問(wèn)題。要在平時(shí)多聯(lián)系演講才不會(huì)在演講過(guò)程中體力不足啦。所以說(shuō)，聲音響度訓(xùn)練最好是在清晨跑步或爬山時(shí)，在氣喘吁吁中高聲說(shuō)話或背誦文章。
201x年11月29號(hào)21時(shí)，由景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院科技藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部舉辦的首屆大學(xué)生演講比賽的決賽已拉下了序幕。
在這短短的一個(gè)多星期內(nèi)，在學(xué)院指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的幫忙下，同學(xué)們進(jìn)取的響應(yīng)下，本次比賽取得了圓滿的成功。其中外語(yǔ)系的蘇姍姍同學(xué)以出色感人，富有軍人氣質(zhì)的演講取得全院總決賽的第一名。
本次演講比賽學(xué)院五個(gè)系同學(xué)都進(jìn)取參與，并參加了學(xué)術(shù)部組織的賽前培訓(xùn)與彩排。比賽過(guò)程中，各位參賽先手都表現(xiàn)的十分出色，基本上能圍繞主題‘我有一個(gè)夢(mèng)想――’，資料豐富多彩，表達(dá)技巧各具特色。
本次演講比賽得到了院教師和各學(xué)生會(huì)部門的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，同學(xué)們的大力支持。就比賽過(guò)程中，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方：
第一：前期的宣傳工作做得較好，獲得了學(xué)院同學(xué)的進(jìn)取響應(yīng)和廣泛參與;。
第二：部門里每個(gè)人分工相對(duì)明確，遇到緊急情景也能隨機(jī)應(yīng)變;。
第三：比賽時(shí)我們采用了電腦控制，使比賽更加嚴(yán)謹(jǐn);。
第六：主持人能夠較好的調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，部門里的每個(gè)人配合得好，與其他部門也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教訓(xùn)的方面，在本次比賽中，我們出現(xiàn)有以下幾點(diǎn)的問(wèn)題;。
第一：由于大家都很關(guān)注這次演講比賽，賽前兩個(gè)小時(shí)就排滿了打卡隊(duì)伍，顯得比較擁擠。
第二：各系親友團(tuán)的人數(shù)比較多，會(huì)場(chǎng)吵雜聲時(shí)斷時(shí)續(xù);。
第三：沒(méi)有給參賽選手配備好相應(yīng)的休息室，較好的音響設(shè)備。。
本次演講比賽能讓同學(xué)們鍛煉演講的技巧，提高同學(xué)們的口頭表達(dá)本事，同時(shí)豐富了同學(xué)們的學(xué)校生活。
演講首先要明確目的，提煉主題，最好有一句核心句子，可反復(fù)強(qiáng)調(diào)提及。
然后確定結(jié)構(gòu)、框架和素材，口語(yǔ)講述，構(gòu)成文字稿。配合好的開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾，以及故事，幽默，會(huì)讓演講更出彩。
最終上臺(tái)時(shí)要克服緊張，搭配適宜的扮相，炯炯有神的眼神，適中的節(jié)奏，還有開(kāi)放的身語(yǔ)言。
一個(gè)好的演講除了必要的技巧和揚(yáng)長(zhǎng)避短，最重要的還是價(jià)值觀的輸出和真誠(chéng)的態(tài)度。
演講總結(jié)。
我作為一個(gè)聽(tīng)眾，聽(tīng)了剛才各位選手的演講，深受感動(dòng)。聽(tīng)著他們的演講，使我想起了我的學(xué)生時(shí)代，仿佛自我又回到了我熟悉的舞臺(tái)，真的使我十分激動(dòng)，也真令我心潮澎湃?；氐浇袢盏难葜v，我覺(jué)得今日站在臺(tái)上的同學(xué)的確都很出彩，他們充滿自信，準(zhǔn)備充分。整體評(píng)價(jià)我認(rèn)為可圈可點(diǎn)，有的選手稿子不是很熟，有的僅有講而沒(méi)有演，有的表情呆滯，有的與下頭的觀眾沒(méi)有交流，有的只是一味的背稿子。我以為“演講”，首先，應(yīng)是“演”，何謂“演”，就是選手借助神態(tài)、手勢(shì)、動(dòng)作將你要表達(dá)的資料形象化，富有生命力；其次才是講，演講的“講”就是要把你的觀點(diǎn)、思想展此刻聽(tīng)眾面前，用你深刻的語(yǔ)言基本功來(lái)說(shuō)服聽(tīng)眾，跟大家構(gòu)成共鳴。既“演”又“講”才稱其為“演講”。同學(xué)們，這是一個(gè)表達(dá)的世界，這也是一個(gè)溝通的世界，我們把這個(gè)世界稱之為地球村，在這個(gè)世界上，地球是一個(gè)信息的發(fā)布者。所以我們此刻的社會(huì)十分注重人的綜合素質(zhì)的提高，除了今日站在臺(tái)上的每一位發(fā)言者或是稱作演講者，各位，我們每一位都做了他們最忠實(shí)的傾聽(tīng)者，因?yàn)檫@個(gè)世界更多的需要傾聽(tīng)，其實(shí)我們也很精彩，那么為我們是出色的傾聽(tīng)者鼓一次掌吧！對(duì)于我們?cè)谧拿恳晃?，我們也是演講者，為什么呢？在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們[整理]的舞臺(tái)在哪里？對(duì)，不在這兒，不必須在臺(tái)上，我們的演講臺(tái)是課堂。哪怕僅有十秒鐘，我們也要努力使自我精彩！
抓住課堂上的每一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)使自我每一次都得到鍛煉，為成功的演講做好每一份準(zhǔn)備。做為一個(gè)成功的演講者，要學(xué)普通話，要說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話！“讀好書(shū)，做好人”，這是一種追求，是期許，也是一種人生的完美境界。我們提倡讀好書(shū)，而不提倡網(wǎng)絡(luò)電子閱讀，“人類一百度，上帝就發(fā)怒?！弊龊萌?，努力使自我成為好人，我們?cè)谧x書(shū)時(shí)不必去尋找好人，因?yàn)槲覀冏晕揖褪呛萌?，我們身邊的每一個(gè)人都是好人。愛(ài)讀書(shū)，十八中就是書(shū)香學(xué)校。你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)成為出色精彩的你；十八中也會(huì)跟著你精彩；武威也會(huì)成為有名的家鄉(xiāng)；甘肅也會(huì)所以而出名；中國(guó)也會(huì)因?yàn)槟恪⑽腋訌?qiáng)大！所以，同學(xué)們，你愛(ài)讀書(shū)，十八中就是溫暖的大家庭！祝愿每一位高一的同學(xué)認(rèn)真讀書(shū)，好好做人，在十八中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)！
本次“銘記花香滿徑續(xù)寫(xiě)琉璃青春”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了！留給我們的卻是那份完美的回憶！我們銘記著學(xué)習(xí)部的兄弟姐妹們?yōu)楸敬位顒?dòng)而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹們一同走過(guò)的歲月，釋?xiě)驯敬位顒?dòng)中的張張美麗畫(huà)卷，讓我們以往的笑靨定格成永恒的經(jīng)典回憶！時(shí)光易逝，但它風(fēng)干不了那份真摯的友誼。
本次活動(dòng)中新干事們的活躍、進(jìn)取主動(dòng)、盡職，期望學(xué)習(xí)部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種團(tuán)結(jié)精神，共創(chuàng)學(xué)習(xí)部完美的明天！在此，異常鳴謝宣傳部短時(shí)間內(nèi)為學(xué)習(xí)部做出兩塊展板！鳴謝黨委報(bào)告廳的負(fù)責(zé)人為學(xué)習(xí)部供給本次活動(dòng)的比賽場(chǎng)地，同時(shí)也感激本次活動(dòng)中協(xié)助學(xué)習(xí)部的其它部門，感激各部門及各院系代表團(tuán)光臨會(huì)場(chǎng)。
我們學(xué)習(xí)部會(huì)在今后加以研討、分析本次活動(dòng)中的不足之處！期望把下個(gè)活動(dòng)主辦得更好。學(xué)習(xí)部明朝的曙光，讓我們拭目以待！
為了豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)與交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的進(jìn)取性；給廣大同學(xué)供給一個(gè)自我鍛煉、展示自我的舞臺(tái)，我院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)英語(yǔ)協(xié)會(huì)決定舉辦:“水院之星”英語(yǔ)演講比賽，我們協(xié)會(huì)在得到教師和同學(xué)的支持下，于本月舉行了英語(yǔ)演講比賽，此次比賽主要針對(duì)全院的大一的學(xué)生。大一學(xué)生參加的進(jìn)取性很高，報(bào)名人數(shù)也很多，在我院大一學(xué)生新生中有必須的影響力，比賽設(shè)有預(yù)賽和決賽，本次比賽采取“公平，公正，公開(kāi)”的比賽原則，此次活動(dòng)是南湖校區(qū)與湯遜湖校區(qū)首次聯(lián)誼比賽。
在比賽的前期，兩個(gè)校區(qū)都在各自在本校做了許多關(guān)于對(duì)本次活動(dòng)的宣傳活動(dòng)，鼓勵(lì)各系各班的同學(xué)進(jìn)取參加，預(yù)賽是兩校區(qū)在各自的本部舉辦，南湖校區(qū)報(bào)名參賽40名。湯遜湖校區(qū)報(bào)名參賽60幾名，預(yù)賽于10月31號(hào)舉行，經(jīng)過(guò)一輪又一輪的角逐，在評(píng)委的公正評(píng)判下，南湖校區(qū)總共有11名參賽選手進(jìn)入決賽，湯遜湖校區(qū)有19名進(jìn)入決賽。決賽于11月8號(hào)午時(shí)2：00在南湖校區(qū)二樓報(bào)告廳拉開(kāi)的帷幕，決賽榮幸地邀請(qǐng)了英語(yǔ)組組長(zhǎng)胡志紅教師、許俊教師、廖兆慧教師、王婷教師、余慧敏教師，胡雅文教師作為本次演講比賽決賽的評(píng)委，決賽時(shí)所有參賽者都表現(xiàn)出超常的發(fā)揮，比賽也進(jìn)行的異常的激烈，在評(píng)委教師的嚴(yán)格評(píng)判下，最終共有十名同學(xué)獲獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名邢壘；二等獎(jiǎng)二名代雪梅、田偉；三等獎(jiǎng)三名陳筱婷、梁帥、秦毛玲；優(yōu)秀獎(jiǎng)四名鄧燕玲、張志晨、聶德龍、楊沖。此次活動(dòng)旨在提高全院同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，使同學(xué)積累更多的演講的經(jīng)驗(yàn)。
此次活動(dòng)雖然整體看起來(lái)是成功的，可是也有存在許多不足的地方，首先作為本次活動(dòng)的策劃人及負(fù)責(zé)人，我有許多問(wèn)題沒(méi)研究到，例如；決賽的比賽形式難度過(guò)大及比賽時(shí)給參賽者準(zhǔn)備的時(shí)間不足，導(dǎo)致許多參賽者上臺(tái)比賽產(chǎn)生慌場(chǎng)的現(xiàn)象和導(dǎo)致許多參賽者沒(méi)法完全發(fā)揮出來(lái)，給比賽帶來(lái)許多的不便，還有就是決賽前的準(zhǔn)備工作做得很傖促，導(dǎo)致比賽延遲了十分鐘的。可是在全體協(xié)會(huì)的成員共同努力下比賽還是順利進(jìn)行了，此次活動(dòng)有不足也有完美之處，經(jīng)過(guò)本次比賽使我們學(xué)會(huì)了很多，也明白了許多。期望下一次能把第八屆搞得更好。
11月13日中午12:15“凝聚青春夢(mèng)、我們?cè)谛袆?dòng)”表演系“一二*九運(yùn)動(dòng)”演講比賽在xx教室成功舉行。
出席本次比賽的評(píng)委有：表演系副主任王xx教師、團(tuán)總支書(shū)記周xx教師、14級(jí)系專職輔導(dǎo)員趙xx教師、表演系學(xué)生會(huì)主席孟x(chóng)x、表演系團(tuán)總支副書(shū)記宋xx。本次比賽的主持人由14級(jí)廣電2班的張xx擔(dān)任。
比賽伊始，13級(jí)廣電2班的張xx同學(xué)以《青春中國(guó)》為題開(kāi)始了慷慨激揚(yáng)的演講。聲情并茂的她使整個(gè)比賽進(jìn)入了緊張的氛圍中。在演講中選手們圍繞主題，從緬懷古今、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)、我愛(ài)你中國(guó)等方面闡述了自我的見(jiàn)解。他們呈現(xiàn)的各有獨(dú)到之處以及迥異的演講風(fēng)格。證明了參賽者們不僅僅具有濃烈的愛(ài)國(guó)精神。還有對(duì)社會(huì)問(wèn)題的敏感與關(guān)注。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的比賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)已經(jīng)揭曉。13級(jí)廣電2班張xx同學(xué)憑借著扎實(shí)的演講功底以9.24的高分獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)。14級(jí)影表2班的王xx和廣電2班的闞xx分別以9.06和8.96的成績(jī)獲得了本次比賽的二等獎(jiǎng)。獲得三等獎(jiǎng)的有：14級(jí)廣電1班李xx、13級(jí)廣電1班李xx。比賽結(jié)束時(shí)：團(tuán)總支書(shū)記周xx教師比較賽做出了點(diǎn)評(píng)。她表示：本次比賽的整體水平很高，選手們的表現(xiàn)勝于去年。同學(xué)們?yōu)榱吮荣愐沧隽司牡臏?zhǔn)備與安排。無(wú)論是詩(shī)詞的借用還是情感的流露都真實(shí)的反應(yīng)了當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神。
比賽圓滿結(jié)束，這次演講比賽為同學(xué)們供給了展示自我和挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這次比賽不僅僅增添了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情也使觀眾們受益匪淺。此次比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)將代表表演系參加院“一二九演講”比賽，我們也期待他們更好的表現(xiàn)。
《演講與口才》感想與收獲。
在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的《演講與口才》慕課的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有許許多多的收獲，在課程中，我學(xué)會(huì)了如何在人前進(jìn)行演講，克服了自我的恐懼心理，在教師的指引下，不斷鍛煉自我的本事與口才，在探索中成長(zhǎng)，在努力中前行，從而也交到了更多的朋友，不斷完善自我的口才、說(shuō)話的技巧，拉近人與人之間的距離，更好的體驗(yàn)大學(xué)的燦爛生活，不斷向自我的夢(mèng)想前行。
在《演講與口才》的課堂中，我學(xué)會(huì)了太多太多以前完全不明白或者被自我忽視的東西，在學(xué)習(xí)中，我不斷收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)，教師教會(huì)了我說(shuō)話的藝術(shù)，教會(huì)了我怎樣“開(kāi)口說(shuō)話”。而一個(gè)好的演講者演說(shuō)家會(huì)很好的打破這種局面，因?yàn)樗萌绾卧诟鞣N場(chǎng)合實(shí)時(shí)適時(shí)的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變就會(huì)很好的使我們適應(yīng)和改變。
演講課是一門實(shí)踐課，如果是只講理論，而不登臺(tái)演講，則理論再好，也是空洞的，沒(méi)有實(shí)際效果，敢于登臺(tái)亮相，大膽講出來(lái)，才能到達(dá)真正的效果，所以說(shuō)，演講關(guān)鍵的問(wèn)題是膽子要大，不要把面子看的太重，不要怕丟面子，不要擔(dān)心別人的看法，僅有大膽地講出來(lái)，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋，寶劍藏匿匣中。演講的根本問(wèn)題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙，能夠戰(zhàn)勝自我，就如同應(yīng)對(duì)敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣，敢于亮劍。能夠做到這一點(diǎn)，演講就成功一半，有些人只所以懼怕演講，就是邁不出這第一步，突破不了這道心理防線。所以，初學(xué)演講的人，就要從站起來(lái)、走上臺(tái)、講出來(lái)練起。
在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我必須會(huì)更加勤奮的學(xué)習(xí)、練習(xí)，將課程資料與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來(lái)，以增加自我的本事。
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕，在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后，最終決出了獲勝者，演講比賽活動(dòng)也就此圓滿結(jié)束。伴隨著成功的喜悅，每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們供給了一個(gè)很好的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的進(jìn)取性，參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去，此刻，未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備，演講資料都十分精彩，有些語(yǔ)言優(yōu)美，有些角度新穎，各有特色，都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了ppt配合演講，使演講能夠有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺，略顯緊張，可是相信他們經(jīng)過(guò)這一次的演講比賽，定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn)，在日后能夠越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序，參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講，底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合，能夠做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講，并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都能夠給予掌聲。同時(shí)，演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé)，依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分，然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī)，最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張?jiān)?74班蔡錦、073班倪琳琳獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展，兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作?？墒菑倪@次活動(dòng)的組織開(kāi)展情景來(lái)看，我們還存在著很多不足，譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好，導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。異常這次在照片拍攝工作方面，兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題，雖及時(shí)補(bǔ)救，但以后我們會(huì)杜絕類似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位，之后都是由其他同學(xué)頂替完成工作，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō)，這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果，圓滿結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改善，使班級(jí)活動(dòng)能夠一次比一次成功，一次比一次精彩。
演講與口才的感悟與感受。
我一向信奉這樣一句話：成功不是盼來(lái)的，是改變了自我后主動(dòng)吸引來(lái)的！要想成功，必須要學(xué)會(huì)改變自我。所以我選擇了這門課——《演講與口才》，我期望能經(jīng)過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，改編自我上臺(tái)說(shuō)話緊張，結(jié)巴的狀況。即使改變起來(lái)有困難，我也要去嘗試。想想以后，所以未雨綢繆是必須的！
剛開(kāi)始自我是懷著無(wú)比熱情的心境來(lái)上這門課的，可教師前五次課竟然都沒(méi)來(lái)。最終在第六次課上，教師姍姍來(lái)遲！這教師就是集風(fēng)趣幽默與聰明睿智于一身的譚業(yè)庭教授。
一門課要想上的成功，并且激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，教師在那里面扮演的主角是很重要的。而譚教師就是屬于那種能把無(wú)聊的東西經(jīng)過(guò)某種方式，講的讓人很感興趣的教師！他還能結(jié)合自我的經(jīng)歷給我們講一些知識(shí)，做到了言傳身教。譚教師給我們上的這門課讓我在有限的學(xué)時(shí)中學(xué)到了無(wú)限的知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這門課我學(xué)到了很多知識(shí)，他讓我明白演講既然是一門工具，一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然不是輕而易舉就能學(xué)好的。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演講家的成功之路，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的艱苦鍛煉成功的。正如，美國(guó)久負(fù)盛名的演講家戴爾卡耐基說(shuō)的那樣：“演講絕不是上帝給予少數(shù)人的異常的才能?！笔澜缟蠜](méi)有什么天生的演講家，如果有的話，那就是奮斗不息的你。那么，怎樣才能提高自我的演講水平和口語(yǔ)表達(dá)本事呢？這門課告訴我，一個(gè)人要想提高自我的演講水平和口才，就必須要做到“八多”：多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多記、多想、多學(xué)、多練。當(dāng)然這只是一些概括性的知識(shí)，而真正要想做，那就是另一回事了。同時(shí)我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)演說(shuō)家如果不幽默，那這必須不是一個(gè)成功的演說(shuō)家，幽默是人類同自我做斗爭(zhēng)而鍛煉出來(lái)的一種武器，也是一種引發(fā)喜悅，以愉快的方式使人歡樂(lè)的藝術(shù)。幽默是人的思想、學(xué)識(shí)、智慧和靈感在語(yǔ)言運(yùn)用上的結(jié)晶。
笑話，是當(dāng)今社會(huì)人際交往中不可少的藝術(shù)手段，它往往是一個(gè)短小的故事。但笑話不必須就等于幽默。也就是說(shuō)，幽默的人可能會(huì)說(shuō)笑話，而會(huì)說(shuō)笑話的人未必必須是幽默的人。在一般情景下，聽(tīng)眾都渴望聽(tīng)到簡(jiǎn)便趣味的演講。那種基調(diào)過(guò)于嚴(yán)肅，資料過(guò)于單調(diào)的演講是難以得到聽(tīng)眾好評(píng)的。演講者應(yīng)當(dāng)善于在演講過(guò)程中穿插一些趣聞、軼事、幽默、笑話等方面的資料，使演講的觀點(diǎn)既能形象化、生動(dòng)化，又能夠加深聽(tīng)眾對(duì)觀點(diǎn)的理解和記憶；還能增進(jìn)演講者與聽(tīng)眾的交流，調(diào)動(dòng)演講氣氛，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)效果，消除聽(tīng)眾的壓力，振作聽(tīng)眾的精神，使聽(tīng)眾的注意力集中于演講本身；同時(shí)還能給聽(tīng)眾帶來(lái)歡樂(lè)，讓會(huì)場(chǎng)充滿笑聲，使聽(tīng)眾更喜歡和信任演講者。大凡有口才的、出色的演講家都十分注意在演講中運(yùn)用幽默的語(yǔ)言。所以，初學(xué)演講者就必須在背誦較多的笑話和幽默語(yǔ)言的基本上靈活地使用幽默語(yǔ)言，才能熟能生巧的逐漸地提高自我的幽默感。而譚教師就是十分幽默的人，它能讓激起我們?cè)趯W(xué)這門課熱情。
我感覺(jué)，真正的知識(shí)并不是教師手把手教給自我的，而是教師給你指點(diǎn)，你自我去領(lǐng)悟并且多練多做才能成功的。每個(gè)人都期望自我是奧巴馬，都期望自我是克林頓，到期望自我一站在講臺(tái)上就成為明星，一開(kāi)口說(shuō)話就成為矚目的焦點(diǎn)，其實(shí)，大家都不明白，想他們這樣的人，背后其實(shí)是付出很大的努力的，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。
雖然這選修課上的課時(shí)并不是很多，但我真正從這幾節(jié)課里學(xué)到很多東西。認(rèn)證負(fù)責(zé)的譚教師，及熱情上課，進(jìn)取回答問(wèn)題的同學(xué)們都給我留下了深刻的印象。期望自我能經(jīng)過(guò)這些知識(shí)，讓自我的演講變的更好!
活動(dòng)總結(jié)會(huì)議演講。
品管圈工作匯報(bào)總結(jié)演講。
最新年會(huì)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演講范文2021。
演講心得總結(jié)篇十三
期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)，接下來(lái)必不可少的環(huán)節(jié)到——期中考試總結(jié)。
雖然這次期中考試我的各科成績(jī)都上90，但對(duì)我而言，考的并不理想。我自己好好的總結(jié)一下，大多都是有馬虎引起的，還有一些則是平時(shí)努力程度不夠。通過(guò)這次考試，我悟出一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一代詩(shī)仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖阌職?，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧!
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說(shuō)明在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧!
考試就是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。
每次考試后我們都應(yīng)該總結(jié)下考的好或者不好的原因，然后反思下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣下次我們才能考的更好。
演講心得總結(jié)篇十四
會(huì)聚。成績(jī)的背后，無(wú)不凝聚著大家的聰明和汗水，我們的管理職員，面對(duì)劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，可以說(shuō)是晝夜辛勞，體現(xiàn)了較強(qiáng)的拼搏精神;我們的內(nèi)勤職員，常常放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)，也是非常的辛勞;我們的廣大員工和營(yíng)銷伙伴們，工作兢兢業(yè)業(yè)，從不叫苦叫累，反映出很好的大局意識(shí)。實(shí)在，你們每個(gè)人的辛苦努力和敬業(yè)精神都讓我感動(dòng)，也正是由于有了你們，xx公司才有今天這樣的發(fā)展勢(shì)頭，才能獲得這樣的發(fā)展業(yè)績(jī)。與此同時(shí)，我們也看到，我們所有的工作都離不開(kāi)我們的家人的默默支持，我們的家人一樣也是我們公司發(fā)展的有生氣力和元?jiǎng)?戰(zhàn)功章也有你們的一半!在這里，請(qǐng)答應(yīng)我再次向你們誠(chéng)摯隧道一聲：你們辛勞了!公司永久感謝你們!
20xx年，對(duì)xx公司來(lái)講，是極其關(guān)鍵的一年。這一年，我們不但要全面、高質(zhì)量地完成上級(jí)公司下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，還要進(jìn)一步重視內(nèi)涵式增長(zhǎng)、堅(jiān)持走逾越式發(fā)展之路。我們是小公司，所以我們可以更靈活，通過(guò)大膽創(chuàng)新、特點(diǎn)取勝，讓我們顯得更精銳;我們要以勇?tīng)?zhēng)一流的志氣和不斷超出的貢獻(xiàn)，贏得他人的尊重。20xx年開(kāi)始xx的保險(xiǎn)市場(chǎng)進(jìn)進(jìn)一個(gè)新的歷史時(shí)期，群雄逐鹿，競(jìng)爭(zhēng)加重;群眾的保險(xiǎn)意識(shí)更加強(qiáng)化，群眾對(duì)公司的選擇和要求也愈來(lái)愈高。在未來(lái)的日子，不是群眾買不買保險(xiǎn)，而是選擇哪一家公司的保險(xiǎn)?，F(xiàn)在對(duì)市場(chǎng)還心存疑慮的伙伴，我要告知你，保險(xiǎn)無(wú)季節(jié)，銷售無(wú)模式;只有淡季的思想，沒(méi)有淡季的市場(chǎng)。市場(chǎng)在哪里，市場(chǎng)在你腳下。你走不出往，你就沒(méi)有成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，你將永久不知道市場(chǎng)在甚么地方!我們肩上的擔(dān)子還很重，發(fā)展的路還很長(zhǎng)，?？创蠹以谛碌囊荒昀锬芾^續(xù)保持這類寶貴的拼搏精神和奮發(fā)有為的狀態(tài)，振奮精神，再接再厲，為xx公司的發(fā)展歷程作出更多更大的貢獻(xiàn)，為支持我們工作的家人交出更好更優(yōu)的答卷。
再過(guò)幾天，一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)元旦就將來(lái)臨，我們平時(shí)工作很忙，一定要利用這個(gè)假期好好陪陪家人，盡一盡作為兒女、父母、愛(ài)人的責(zé)任，借此機(jī)會(huì)，也預(yù)祝大家度過(guò)一個(gè)熱烈的、平和的元旦佳節(jié)!今天，花似錦，歌飛揚(yáng);今天，酒不醉，人自醉。