通過總結，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源。總結要有系統(tǒng)性，按照邏輯順序進行敘述，確保思路清晰?？纯匆韵滦【帪榇蠹揖x的總結范文，或許能夠對大家寫作有所幫助。
沙發(fā)培訓心得與感言篇一
井岡山，中國紅色革命的第一塊根據(jù)地，“歷史紅，山林好”是它的真實寫照。在那里學習雖然只是短短的五天時間，但感受頗深，收獲不小。在心靈經(jīng)過洗禮和震撼，趨于平靜之后，整理此行之收獲，有以下幾個方面的感觸：
一是要切實加強黨員黨性教育?！皥远ㄐ拍睿D苦奮斗”是井岡山精神的靈魂。當年老一輩無產(chǎn)階級革命家就是憑這這一份信念，才在那么艱難困苦、白色恐怖的環(huán)境中，克服一個又一個難以想象的困難，堅持了下來，并最終取得了革命的勝利。然而現(xiàn)階段黨員的信念不夠堅定已經(jīng)成為不可忽視的問題。擁有堅定的信念，前提就是必須要對我們黨有個全面而深刻的了解。但現(xiàn)在的黨員，特別是最近幾年來新加入的，對黨的基本理論知之甚少，有的連黨的性質和宗旨都不能很好的掌握。十七屆四中全會《決定》提出建設馬克思主義學習型政黨，并要求“把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)”，說明了黨中央看到了現(xiàn)在黨員干部隊伍中存在的理論素養(yǎng)低的問題，如何讓黨員干部的信念更加堅定，成為現(xiàn)階段干部教育工作急待解決的問題。
二是要敢于創(chuàng)新干部教育的模式?！皩嵤虑笫牵谊J新路”是井岡山精神的核心。在井岡山毛澤東通過大量的社會實踐調查，全面深刻地了解了當時中國社會的實際情況，然后結合自己的斗爭經(jīng)驗，對癥下藥，闖出一條農(nóng)村包圍城市的新路。對于干部教育工作，胡提出了“聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效”的要求，因此我們也必須在干部教育的方式方法上有所創(chuàng)新。那么，如何創(chuàng)新呢?一是要搞好調查摸底，掌握第一手資料。按需施教是教育培訓的基本規(guī)律，要把組織需求、崗位需求和干部個人需求摸清楚，并把他們有機結合起來，增強干部教育培訓的針對性。二是要勇于探索。要深入研究干部教育培訓規(guī)律，針對干部的心理特點和個性化需求，綜合運用講授式、研究式、案例式、體驗式、模擬式等教學方法，不斷增強培訓實效。今年我區(qū)在青年干部培訓班就這種教學模式進行了一次成功的探索，在提高干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維和實際工作能力方面取得了較好成效，得到了學員的充分肯定。
三是要充分挖掘自身潛力，提高黨校師資力量。“依靠群眾，勇于勝利”是井岡山精神的基石。在井岡山的革命斗爭中，毛澤東創(chuàng)造性的提出了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰(zhàn)的十六字方針，就是充分吸取了當?shù)厝罕姷亩窢幗?jīng)驗。現(xiàn)今黨校師資力量不足成了制約黨校這塊陣地發(fā)揮作用的重要因素。如何提升黨校師資力量，我們也要把目光從外面拉回來，必須充分要依靠自己的力量。誠然，師資力量的加強離不開到先進地區(qū)和上級培訓部門去開開眼界，這也是不可或缺的。但這僅僅是一個外在因素，并且因條件所限，并不是所有教師都會有這樣的機會。提高師資水平的關鍵還是要落到黨校教師自身努力的內在因素上來。在培訓班的結業(yè)儀式上，井岡山黨員干部培訓中心裴主任關于師資力量培養(yǎng)的體會給了我們很好的啟示。黨校的教學任務不重，教師的實踐經(jīng)驗不足，但我們完全可以仿照他們的作法，一方面做好角色轉換，既作教師又作學生，自己給自己上課，然后相互提意見，通過不斷的循環(huán)反復、集思廣益來提高教學水平;另一方面可以請教有經(jīng)驗、有水平的教師，如市委黨校的教授們，也可以請教有相關實際工作經(jīng)驗的領導干部，通過不斷的汲取經(jīng)驗達到總結、完善的目的?？傊疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要黨校下決心去深挖自身的潛力，教師的教學水平肯定可以得到大幅度的提高。
沙發(fā)培訓心得與感言篇二
很榮幸能在這里和大家暢談學習心得，在此首先要感謝學校和老師給了我這么一次彌足珍貴的學習機會，同時也十分感謝井岡山基地的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗式、互動式的教學模式令我們受益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育培訓，雖然只有短短的三天時間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵！我想，這平凡而又偉大“井岡山”三字，永遠留存在自己的悠長記憶里，注定會永遠鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時間，學習生活卻豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關井岡山革命及井岡山精神的專題教學；我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育；我們重走挑糧小道，感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗和拼搏精神；我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力；當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的'重任，更應該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向；井岡山精神似明鏡，折射我的人生；井岡山精神如明光，照亮我的前程.
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞的真正含義；也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念？究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路？這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”.
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
讓信仰點亮我們的人生。
沙發(fā)培訓心得與感言篇三
即將畢業(yè)的前夕，我有幸被安排到了辦公室里實習，做一名辦公室秘書。就在短短的幾天內，我覺得自己成長了許多，學到了許多，但這也讓我意識到了自己在很多方面的缺點和不足，特別是辦公室禮儀方面的，實習老師也給我們講了好多，我總結了一下，一共有以下幾點：
1、接待來訪者要平等待人，而不論其是否有求于自己，回答來訪者提出的問題要心平氣和，面帶笑容，絕不能粗聲大氣，或者以拳頭砸桌子來加重語氣。
2、在接聽電話時，你所代表的是單位而不是個人，所以不僅要言語文明，還要讓對方能感受到你的微笑。同時，更不要忘記每一個重要的電話都要做詳細的電話記錄，包括來電的時間、來電的單位及聯(lián)系人、通話內容等。
3、迎送禮儀，當客人來訪時，應該主動從座位上站起來，引領客人進入會客廳或接待區(qū)，并為其送上飲品，如果是在自己的座位上交談，應該注意聲音不要過大，以免影響周圍同事。另外，接待客人要切記面帶微笑。
4、握手禮儀愉快的握手是堅定有力的，這能體現(xiàn)你的信心和熱情，但不能太用力且時間過長。如果你的手上有污垢或者有水、汗，就不宜和別人握手了，但要主動向對方說明不握手的原因。
5、名片禮儀遞送名片時，應用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角，讓文字正面朝向對方，接名片時要用雙手，并認真看一遍上面的內容，使對方感覺你很重視他。參加會議時，應該在會前或會后交換名片，不要在會中擅自與別人交換名片。
6、在辦公室工作，服飾要與之協(xié)調，以體現(xiàn)權威、聲望和精明強干為宜。男士最適宜穿黑、灰、藍三色的西服套裝領帶。女士則最好穿西裝套裙、連衣裙或長裙。 男士注意不要穿印花或大方格的襯衫;女士則不宜把露、透、短的衣服穿到辦公室里去，否則使內衣若隱若現(xiàn)很不雅觀。
7、行為要多加檢點。盡量不要在辦公室里吸煙，更不要當眾表演自己擅長的化妝術。如很想吸煙或需要化妝，則應去專用的吸煙室或化妝間。若附近沒有這類場所，則只好借助于洗手間。
8、辦公時間不要離開辦公桌，看書報、吃零食、打瞌睡一定會引起上司的不滿。私人電話接起來沒完沒了會招致同事們的白眼，而坐在辦公桌上辦公或將腿整個翹上去的樣子都是很難看的。
禮儀知識固然重要，但是知識才是最根本的，由于電腦和網(wǎng)絡在辦公室的普及和應用，辦公室的職員必須盡可能的了解計算機，提高自己的打字速度，讓自己可以處 理簡單的電腦故障?？傊?，辦公室人員要面對和處理的事情太多太雜，不具備相應的知識和能力則不能成為一名優(yōu)秀的辦公室人員，比如在業(yè)務處理上，要具備文字 表達、口頭表達、觀察分析、調查研究、信息處理、提煉概括的能力;在對綜合事物的處理上，則要具備協(xié)調溝通、高效辦事、公關交際、事務管理、個性品質和使 用辦公設備的能力。
另外，作為一個辦公室的男同志，有很多重活要搶著干，比如掃地、倒垃圾、搬東西。還要關心辦公室的每一個同事，讓辦公室就像一個家一樣的溫暖，這樣不但可以增進工作中的協(xié)調，而且可以提高辦公室的工作效率和質量，時每個人都充滿活力的去工作。
沙發(fā)培訓心得與感言篇四
許多的爸爸媽媽都想知道怎么樣培養(yǎng)孩子的動手能力，因為孩子的'動手能力對于他們的生活是非常有幫助的，告訴大家四個辦法來培養(yǎng)孩子的動手能力，趕緊一起來看下吧。
一、指導孩子做手工
讓孩子學會折紙，或剪貼紙。首先孩子要知道怎么拿剪刀，可以先豎著剪，然后再剪圖形，或者拿紙條來拼一些圖形。爸爸媽媽可以幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。
二、鍛煉孩子的自理能力
比如讓孩子把自己弄亂的玩具放回原位、讓孩子整理自己的房間。在平時有空的時候，爸爸媽媽要讓孩子學會自己倒水，用筷子吃飯，在吃飯前幫忙拿筷子和勺子，自己洗一些小東西。這樣可以培養(yǎng)孩子手的技巧也能夠加強孩子的自理能力。
三、提供各種結構材料，讓孩子玩結構游戲
讓孩子學會玩積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。然后可以在這個過程里看看孩子最喜歡什么，可以讓孩子剪一些東西，給孩子一些小棒來敲打節(jié)奏，讓孩子拿著蠟筆自己在紙上畫畫，也可以給孩子買一些益智的玩具，像是七巧板，使他動手又動腦。孩子在動手時學會了技巧，會很專注的解決問題，像是益智玩具，還能夠培養(yǎng)孩子的獨立性。
四、讓孩子多做比劃動作
在孩子唱歌的時候，可以讓孩子用雙手做一些動作，不要太拘謹。如此一來不但能夠培養(yǎng)孩子的動手能力，同時會變得更加外向，還可以鍛煉孩子的想象力，讓孩子享受這個過程。
沙發(fā)培訓心得與感言篇五
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主，時間則側重上崗前。以下是小編整理的關于培訓心得感言范文，歡迎應閱讀。
培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。
國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。
在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。
通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。
心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。
這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自己在國培中成長。
下面將我的學習心得小結如下：
一、在學習中反思。
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。
”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。
激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。
學到了自信，學到了方法，感悟至深。
作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。
一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。
教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。
教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力。
只有這樣才能用好教材、活用教材。
還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
二、在反思中進步、成長
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。
能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。
作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
因此，要做好以下幾個方面：
1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。
能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。
只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。
“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。
因此，教師就應著力于將經(jīng)驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。
專家的講座，讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向專業(yè)型轉化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。
因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化。
2、努力轉變好角色
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。
它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。
要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。
老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。
把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現(xiàn)了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。
學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。
為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。
在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
(1)用心去熱愛自己學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。
從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。
因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。
教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。
在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。
”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。
因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。
然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染學生
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。
因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。
此外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。
教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。
國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。
專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。
愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。
為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。
教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!
我通過網(wǎng)絡這個平臺和全省許許多多教師一起聽課，一起討論交流，一起研究教法學法，頓時感到絲絲清新的涼意。
通過學習交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。
以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學理論學習上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學水平進步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的教師，通過網(wǎng)絡這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的機會，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建設，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。
這次的遠程教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境和意識，它把教師培訓從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。
在這里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。
另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進行交流探討，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。
我認為這種培訓很有必要，因為資源應用的關鍵是教師，教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。
這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。
我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的，教師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂。
通過學習和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的`確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲;教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以教師唱主角，學生作配角。
另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。
這次培訓，我認為對提高教師素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。
我深深認識到了，遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的，是為提高廣大學生的學習能力服務的，更是為新課標下的教育教學服務的!這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。
盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵廣大教師的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質的提高。
這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。
以下是本人培訓后的收獲：
1、更新了觀念
通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。
2、開闊了視野
3、為以后的教學搭建了交流的平臺
這次網(wǎng)絡培訓雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學習的任務，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實踐與探索實現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質得以提升;這里是交流的平臺，是學術的天堂，是展示教師個性的舞臺。
雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學習，為教育質量的提高堅持不懈。
4、提高了信息技術與學科教學的運用水平。
這次培訓雖然只涉及到課件ppt制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學習了模塊一后，進一步練習，提高了使用ppt的技術。
特別是在學科教學中，促進了我的教學，提高了課堂教學的有效性。
5、讓教師關注了學生的心理健康
以前的培訓，要么關注技術，要么關注理念。
這次培訓是一種綜合素質的培訓，它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。
特別是關注了學生的心理健康，把學生的心理健康擺到了比較重要的位置;關注了現(xiàn)代社會的獨生子女問題，讓我培訓了一次心理學，學到了教育特殊學生的一些方法。
最重要的是讓我感到：加強小學生心理健康教育已是當前教育中的一個大問題，我們人秋教育人一定要重視學生的心理。
在積淀中成長，多一份感恩;在堅持中磨練，少一份急躁;在反思中創(chuàng)新，多一些理性;在實踐中再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于我們這些新人，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。
其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教華考本站格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。
我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師。
其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。
要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。
加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。
只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2 是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。
要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4 是要寬宏大量，學會包容。
包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。
要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。
認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
通過這么多天的培訓，讓我這個剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責任。
教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。
我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師!
沙發(fā)培訓心得與感言篇六
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。
在火車和汽車上連續(xù)顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山。此時一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個“燎原星火”、這個“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發(fā)現(xiàn)，這里的土壤又是紅色的。
這次教育活動，我們每一個人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光?！倍覀兊乃季w已遠遠超出了歌唱的意蘊范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。
井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經(jīng)濟建設的精神動力。這次參觀學習，給我們團干部上了一堂生動的黨課，使我們受到了強烈的震撼。大家認為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預防控制戰(zhàn)線的一員，我們深深感到我們的責任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領會和發(fā)揚井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國家的疾病預防事業(yè)中，才能真正對得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
沙發(fā)培訓心得與感言篇七
在當今快節(jié)奏的社會中，人們對于休閑娛樂的需求越來越迫切。因此，家具行業(yè)中的沙發(fā)市場也變得愈發(fā)繁榮。幾個月前，我有幸參加了一次與沙發(fā)有關的培訓課程，這為我提供了一個深入了解沙發(fā)的機會。在培訓課程中，我不僅了解了沙發(fā)的制作工藝、材質選擇以及家居搭配等方面知識，而且還對沙發(fā)的設計風格和功能進行了全方位探討。下面，我將分享我在沙發(fā)培訓中的心得體會。
第二段：對沙發(fā)制作工藝的認識
沙發(fā)制作是一門古老而重要的工藝。在培訓課程中，我了解到了沙發(fā)的制作工藝中的一些關鍵環(huán)節(jié)。首先，設計師需要根據(jù)人體工學原理，合理布局沙發(fā)的凹凸曲線，使得用戶在使用時可以得到良好的支撐和舒適感。其次，沙發(fā)的填充物對于用戶的使用體驗至關重要。優(yōu)質的填充物能夠保證沙發(fā)的彈性和穩(wěn)定性，增加其使用壽命。在培訓中，我了解到使用天然材料如鵝絨、羊毛等制作填充物能夠賦予沙發(fā)更好的使用感受。通過了解沙發(fā)的制作工藝，我深刻體會到了設計師對于細節(jié)的追求和對于用戶體驗的關注。
第三段：沙發(fā)設計風格的探討
沙發(fā)設計風格的選擇與家居裝修風格的契合度密切相關。在培訓中，我了解到了沙發(fā)設計中的幾個主流風格。宜家風格注重簡約、實用和親民，適合大眾消費者。歐式風格追求華麗、精致和貴族氣質，適合豪華大氣的家庭?，F(xiàn)代風格更加注重線條的簡潔流暢和功能性的兼具，適合時尚前衛(wèi)的家居。通過培訓，我明白了沙發(fā)設計風格的選擇不僅僅取決于個人喜好，更要考慮與整體家居風格的協(xié)調與統(tǒng)一。
第四段：沙發(fā)的功能探討
除了美觀和舒適，沙發(fā)作為家居的重要組成部分還承擔著多種功能。在培訓中，我了解到了一些常見的沙發(fā)功能設計。譬如，一些沙發(fā)具有儲物功能，使得用戶可以方便地存放物品。另外，一些沙發(fā)還具有床的功能，方便了客人過夜。此外，還有一些沙發(fā)具有電動功能，用戶可以通過按鈕實現(xiàn)靠背調節(jié)、按摩等操作，進一步提升用戶的舒適體驗。通過了解沙發(fā)功能的多樣性，我意識到了沙發(fā)不僅僅是單純的家居裝飾品，更是為人們的生活提供便利和舒適的重要家具。
第五段：對家居搭配的思考
家居搭配是體現(xiàn)整體美感和個人審美的重要環(huán)節(jié)。在培訓中，我明白了沙發(fā)的選擇要考慮與整體家居風格的契合。譬如，對于中式風格的家居來說，沙發(fā)的選擇應該注重傳統(tǒng)元素的融入，比如傳統(tǒng)的木質沙發(fā)能夠增添濃郁的古樸氣息。而對于現(xiàn)代風格的家居來說，沙發(fā)的選擇則更注重線條的簡潔流暢和色彩的搭配。通過培訓，我了解到了家居搭配的重要性，對于如何選擇和搭配沙發(fā)有了更深入的理解。
總結：
通過這次沙發(fā)培訓，我不僅學到了關于沙發(fā)制作工藝、設計風格、功能和家居搭配等方面的知識，更對家具設計的重要性有了更全面的認識。沙發(fā)不僅僅是家居的一部分，更是人們休閑放松的重要工具。在未來，我將會更加重視沙發(fā)的選擇和搭配，為自己創(chuàng)造一個舒適、美觀的居住環(huán)境。
沙發(fā)培訓心得與感言篇八
在現(xiàn)代社會中，沙發(fā)已經(jīng)成為家居生活中不可或缺的一部分。然而，對于大多數(shù)人來說，選擇一款合適的沙發(fā)并不容易。因此，我決定參加一次沙發(fā)培訓，以提升自己的購買技巧和了解沙發(fā)的品質。在這次培訓中，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：沙發(fā)選擇技巧
在沙發(fā)培訓中，我學到了許多關于如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧。首先，要考慮到沙發(fā)的尺寸和家庭的空間布局，確保沙發(fā)的大小和房間的比例協(xié)調。其次，要注意沙發(fā)的舒適度和材質選擇。我了解到，高彈力海綿內膽和高品質的材料可以提供更好的舒適度和耐用性。最后，我還學到了一些關于顏色和風格的知識，以便能夠選出與家居風格相匹配的沙發(fā)。這些技巧讓我在購買沙發(fā)時更加得心應手。
第三段：了解沙發(fā)的品質
除了選擇技巧，我對沙發(fā)品質也有了更深入的了解。在培訓中，我學到了許多有關沙發(fā)框架、織物和工藝的知識。沙發(fā)框架的重要性被強調，并且要選擇堅固耐用的框架結構。織物的選擇也非常重要，我知道了一些高品質織物的特點，如易清潔、柔軟舒適等。此外，了解沙發(fā)的制造工藝也可以幫助我們判斷沙發(fā)的品質，比如精細的縫線和結實的接合處。通過了解這些品質細節(jié)，我能更準確地辨別沙發(fā)的好壞。
第四段：沙發(fā)的使用與保養(yǎng)
除了選擇和了解品質，我還學到了一些沙發(fā)的使用和保養(yǎng)技巧。首先，我了解到沙發(fā)的使用方式對其壽命有很大的影響。正確的坐姿和減少強烈的沖擊可以延長沙發(fā)的使用壽命。此外，定期清潔也是保持沙發(fā)外觀和衛(wèi)生的重要手段。我學到了一些有效的清潔方法和如何處理常見的沙發(fā)污漬。這些使用和保養(yǎng)技巧，使我能夠更好地照顧自己的沙發(fā)，延長其壽命。
第五段：總結
通過參加沙發(fā)培訓，我不僅學到了如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧，還了解了沙發(fā)的品質和使用與保養(yǎng)方法。這次培訓讓我對沙發(fā)有了更全面的了解，使我在購買和使用沙發(fā)時更加得心應手。通過運用這些知識和技巧，我相信自己將能夠選擇到一款舒適、耐用、與家居風格相匹配的沙發(fā)，為家居生活增添更多的美好與舒適。沙發(fā)培訓的心得和體會將成為我未來購買和使用沙發(fā)的有益指南。
沙發(fā)培訓心得與感言篇九
20xx 年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為20xx年聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于1999年創(chuàng)辦，迄今已有20xx年歷史，20xx年營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中國學習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著20xx年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的?！?BR> 孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十
20xx年3月10日-3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
一、提高了公文文書制作的能力
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內容，它“死板”而不乏“靈活”?！八腊濉笔侵腹牡囊恍└袷胶鸵笫羌s定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁 ，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是“靈活”。
二、對秘書工作有了全新的認識，并對自己日后的工作起到指導作用
秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關系到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學習而導致出現(xiàn)失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到“四勤”，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。
三、對工作的規(guī)范、有序起到指導作用
平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓只有10天的時間，但通過培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十一
20xx年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于創(chuàng)辦，迄今已有歷史，營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中國學習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著10年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的。”
孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十二
文秘工作是一份系統(tǒng)性極強的職業(yè)，崗位固有的特殊性，決定了每一位從事文秘工作的同志必須具備較強的綜合素質。本次培訓，本人深受啟迪，現(xiàn)將幾點心得匯報如下：首先，理論功底是基礎。眾所周知，文秘工作者平日里基本都是與文字打交道，無論是起草領導講話稿，撰寫工作報告還是編輯信息，皆需通過文字的形式表達出來，沒有深厚的理論功底作為后盾，坐鎮(zhèn)辦公室好比徘徊于熱鍋上的螞蟻，從大的方面來說是有愧人民與組織，小的方面就是影響單位正常工作順利開展。文秘工作者加強理論學習很重要，特別需要與時俱進地吸收新知識養(yǎng)分，時刻注重提升自我，不斷完善自己，才能勝任秘書工作，成為一名合格的文秘工作者，當好領導助手。
其次，務實是保障。務實就是腳踏實地、踏踏實實、認認真真、任勞任怨、埋頭苦干的去干工作，不蜻蜓點水、不走馬觀花、不好高鶩遠。辦公室工作千頭萬緒，考驗的是一個人的耐性。只有始終堅持務實的工作作風，踏實履行工作職責，做到有頭有尾，才能不斷在崗位上創(chuàng)造奇跡。一個功底不實的人，不僅難以發(fā)展，而且很容易失敗。
再次，創(chuàng)新是靈魂。事物總是變化而發(fā)展著的，事物具有客觀規(guī)律性是大眾公認的事實。但是一味探求規(guī)律，還不如大膽創(chuàng)新實在。辦公室工作并非沒有創(chuàng)新的空間，相反，只要我們用心去琢磨，多思考，定會發(fā)現(xiàn)同樣的一份工作其實可以通過另一種方式解決。工作本應該講究突出亮點，假如總是老調長談，因循守舊，不僅工作沒有特色，而且顯得愚昧。如果能夠在掌握一般規(guī)律性以后的基礎上添加一些經(jīng)過深思熟慮的想法，我們的文秘工作就可以突破上限，取得更加輝煌的成績。
還有，加強交流。交流的對象不僅僅局限于與領導間的溝通，兼顧與其他同事交流也很重要。特別是年輕文秘工作者，要學會在溝通過程中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，彌補由于參加工作時間短，經(jīng)驗不足的缺陷，遇事多請教，用心聽取多方面意見與建議，爭取做到工作上不盲干，生活上積極與大家靠攏，努力參與營造和諧交際氛圍。
最后一點，作為文秘工作者，責任心非常關鍵。一位沒有責任心的秘書，縱然他如何有才，能力也會發(fā)生質的變化，成為阻力。不僅無法成為領導得力助手，為領導排憂解難，而且一定程度上可能干擾領導決策，誤事害公。
以上便是本人參加此次培訓的幾點心得，在以后的工作中，我一定加強學習，夯實理論基礎，注重自我提升，積極為我縣文秘工作注入新活力，為開創(chuàng)我縣文秘工作新局面盡獻微薄之力。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十三
20xx 年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為20xx年聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于1999年創(chuàng)辦，迄今已有20xx年歷史，20xx年營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中
國學
習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著20xx年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的?！?BR> 孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
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沙發(fā)培訓心得與感言篇一
井岡山，中國紅色革命的第一塊根據(jù)地，“歷史紅，山林好”是它的真實寫照。在那里學習雖然只是短短的五天時間，但感受頗深，收獲不小。在心靈經(jīng)過洗禮和震撼，趨于平靜之后，整理此行之收獲，有以下幾個方面的感觸：
一是要切實加強黨員黨性教育?！皥远ㄐ拍睿D苦奮斗”是井岡山精神的靈魂。當年老一輩無產(chǎn)階級革命家就是憑這這一份信念，才在那么艱難困苦、白色恐怖的環(huán)境中，克服一個又一個難以想象的困難，堅持了下來，并最終取得了革命的勝利。然而現(xiàn)階段黨員的信念不夠堅定已經(jīng)成為不可忽視的問題。擁有堅定的信念，前提就是必須要對我們黨有個全面而深刻的了解。但現(xiàn)在的黨員，特別是最近幾年來新加入的，對黨的基本理論知之甚少，有的連黨的性質和宗旨都不能很好的掌握。十七屆四中全會《決定》提出建設馬克思主義學習型政黨，并要求“把理論素養(yǎng)、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)”，說明了黨中央看到了現(xiàn)在黨員干部隊伍中存在的理論素養(yǎng)低的問題，如何讓黨員干部的信念更加堅定，成為現(xiàn)階段干部教育工作急待解決的問題。
二是要敢于創(chuàng)新干部教育的模式?！皩嵤虑笫牵谊J新路”是井岡山精神的核心。在井岡山毛澤東通過大量的社會實踐調查，全面深刻地了解了當時中國社會的實際情況，然后結合自己的斗爭經(jīng)驗，對癥下藥，闖出一條農(nóng)村包圍城市的新路。對于干部教育工作，胡提出了“聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓求實效”的要求，因此我們也必須在干部教育的方式方法上有所創(chuàng)新。那么，如何創(chuàng)新呢?一是要搞好調查摸底，掌握第一手資料。按需施教是教育培訓的基本規(guī)律，要把組織需求、崗位需求和干部個人需求摸清楚，并把他們有機結合起來，增強干部教育培訓的針對性。二是要勇于探索。要深入研究干部教育培訓規(guī)律，針對干部的心理特點和個性化需求，綜合運用講授式、研究式、案例式、體驗式、模擬式等教學方法，不斷增強培訓實效。今年我區(qū)在青年干部培訓班就這種教學模式進行了一次成功的探索，在提高干部的理論素養(yǎng)、戰(zhàn)略思維和實際工作能力方面取得了較好成效，得到了學員的充分肯定。
三是要充分挖掘自身潛力，提高黨校師資力量。“依靠群眾，勇于勝利”是井岡山精神的基石。在井岡山的革命斗爭中，毛澤東創(chuàng)造性的提出了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰(zhàn)的十六字方針，就是充分吸取了當?shù)厝罕姷亩窢幗?jīng)驗。現(xiàn)今黨校師資力量不足成了制約黨校這塊陣地發(fā)揮作用的重要因素。如何提升黨校師資力量，我們也要把目光從外面拉回來，必須充分要依靠自己的力量。誠然，師資力量的加強離不開到先進地區(qū)和上級培訓部門去開開眼界，這也是不可或缺的。但這僅僅是一個外在因素，并且因條件所限，并不是所有教師都會有這樣的機會。提高師資水平的關鍵還是要落到黨校教師自身努力的內在因素上來。在培訓班的結業(yè)儀式上，井岡山黨員干部培訓中心裴主任關于師資力量培養(yǎng)的體會給了我們很好的啟示。黨校的教學任務不重，教師的實踐經(jīng)驗不足，但我們完全可以仿照他們的作法，一方面做好角色轉換，既作教師又作學生，自己給自己上課，然后相互提意見，通過不斷的循環(huán)反復、集思廣益來提高教學水平;另一方面可以請教有經(jīng)驗、有水平的教師，如市委黨校的教授們，也可以請教有相關實際工作經(jīng)驗的領導干部，通過不斷的汲取經(jīng)驗達到總結、完善的目的?？傊疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要黨校下決心去深挖自身的潛力，教師的教學水平肯定可以得到大幅度的提高。
沙發(fā)培訓心得與感言篇二
很榮幸能在這里和大家暢談學習心得，在此首先要感謝學校和老師給了我這么一次彌足珍貴的學習機會，同時也十分感謝井岡山基地的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗式、互動式的教學模式令我們受益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育培訓，雖然只有短短的三天時間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵！我想，這平凡而又偉大“井岡山”三字，永遠留存在自己的悠長記憶里，注定會永遠鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時間，學習生活卻豐富充實。我們認真聆聽、用心記錄有關井岡山革命及井岡山精神的專題教學；我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育；我們重走挑糧小道，感受老一輩無產(chǎn)階級革命家的奮斗和拼搏精神；我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀念碑等，接受現(xiàn)場教育?；仡櫢锩窢幍臍v史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當我們第一次實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力；當我們第一次站在了一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情感也一次一次被感染、共鳴、振奮。因為在我們的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實實指導工作實踐。
弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的'重任，更應該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過學習培訓，尋找自身的差距，認識自身不足，切實改變工作辦法，轉變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向；井岡山精神似明鏡，折射我的人生；井岡山精神如明光，照亮我的前程.
多少年，風雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場，感受了血雨腥風的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會使我們更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞的真正含義；也許只有靜心聆聽井岡山的故事，才會給予我們跨越歷史長河帶來更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅守信念？究竟是什么力量在激勵著當年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，仍然孜孜不倦地探尋中國解放之路？這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”.
那些血雨腥風的歲月已然成為過去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對于我們這些肩負推進改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來說更是具有鼓舞和激勵作用。而我們也必須要通過這樣的學習活動，從井岡山精神汲取更多的政治營養(yǎng)，不斷加強黨性修養(yǎng)。要進一步從堅定理想信念、明晰價值取向上全面繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹立宗旨意識上繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從增強開拓創(chuàng)新的勇氣和應對挑戰(zhàn)的開放心態(tài)上進一步繼承和發(fā)揚井岡山精神；要進一步從倡導實事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚井岡山精神。
讓信仰點亮我們的人生。
沙發(fā)培訓心得與感言篇三
即將畢業(yè)的前夕，我有幸被安排到了辦公室里實習，做一名辦公室秘書。就在短短的幾天內，我覺得自己成長了許多，學到了許多，但這也讓我意識到了自己在很多方面的缺點和不足，特別是辦公室禮儀方面的，實習老師也給我們講了好多，我總結了一下，一共有以下幾點：
1、接待來訪者要平等待人，而不論其是否有求于自己，回答來訪者提出的問題要心平氣和，面帶笑容，絕不能粗聲大氣，或者以拳頭砸桌子來加重語氣。
2、在接聽電話時，你所代表的是單位而不是個人，所以不僅要言語文明，還要讓對方能感受到你的微笑。同時，更不要忘記每一個重要的電話都要做詳細的電話記錄，包括來電的時間、來電的單位及聯(lián)系人、通話內容等。
3、迎送禮儀，當客人來訪時，應該主動從座位上站起來，引領客人進入會客廳或接待區(qū)，并為其送上飲品，如果是在自己的座位上交談，應該注意聲音不要過大，以免影響周圍同事。另外，接待客人要切記面帶微笑。
4、握手禮儀愉快的握手是堅定有力的，這能體現(xiàn)你的信心和熱情，但不能太用力且時間過長。如果你的手上有污垢或者有水、汗，就不宜和別人握手了，但要主動向對方說明不握手的原因。
5、名片禮儀遞送名片時，應用雙手拇指和食指執(zhí)名片兩角，讓文字正面朝向對方，接名片時要用雙手，并認真看一遍上面的內容，使對方感覺你很重視他。參加會議時，應該在會前或會后交換名片，不要在會中擅自與別人交換名片。
6、在辦公室工作，服飾要與之協(xié)調，以體現(xiàn)權威、聲望和精明強干為宜。男士最適宜穿黑、灰、藍三色的西服套裝領帶。女士則最好穿西裝套裙、連衣裙或長裙。 男士注意不要穿印花或大方格的襯衫;女士則不宜把露、透、短的衣服穿到辦公室里去，否則使內衣若隱若現(xiàn)很不雅觀。
7、行為要多加檢點。盡量不要在辦公室里吸煙，更不要當眾表演自己擅長的化妝術。如很想吸煙或需要化妝，則應去專用的吸煙室或化妝間。若附近沒有這類場所，則只好借助于洗手間。
8、辦公時間不要離開辦公桌，看書報、吃零食、打瞌睡一定會引起上司的不滿。私人電話接起來沒完沒了會招致同事們的白眼，而坐在辦公桌上辦公或將腿整個翹上去的樣子都是很難看的。
禮儀知識固然重要，但是知識才是最根本的，由于電腦和網(wǎng)絡在辦公室的普及和應用，辦公室的職員必須盡可能的了解計算機，提高自己的打字速度，讓自己可以處 理簡單的電腦故障?？傊?，辦公室人員要面對和處理的事情太多太雜，不具備相應的知識和能力則不能成為一名優(yōu)秀的辦公室人員，比如在業(yè)務處理上，要具備文字 表達、口頭表達、觀察分析、調查研究、信息處理、提煉概括的能力;在對綜合事物的處理上，則要具備協(xié)調溝通、高效辦事、公關交際、事務管理、個性品質和使 用辦公設備的能力。
另外，作為一個辦公室的男同志，有很多重活要搶著干，比如掃地、倒垃圾、搬東西。還要關心辦公室的每一個同事，讓辦公室就像一個家一樣的溫暖，這樣不但可以增進工作中的協(xié)調，而且可以提高辦公室的工作效率和質量，時每個人都充滿活力的去工作。
沙發(fā)培訓心得與感言篇四
許多的爸爸媽媽都想知道怎么樣培養(yǎng)孩子的動手能力，因為孩子的'動手能力對于他們的生活是非常有幫助的，告訴大家四個辦法來培養(yǎng)孩子的動手能力，趕緊一起來看下吧。
一、指導孩子做手工
讓孩子學會折紙，或剪貼紙。首先孩子要知道怎么拿剪刀，可以先豎著剪，然后再剪圖形，或者拿紙條來拼一些圖形。爸爸媽媽可以幫助孩子做多種手工以發(fā)展手的技巧。
二、鍛煉孩子的自理能力
比如讓孩子把自己弄亂的玩具放回原位、讓孩子整理自己的房間。在平時有空的時候，爸爸媽媽要讓孩子學會自己倒水，用筷子吃飯，在吃飯前幫忙拿筷子和勺子，自己洗一些小東西。這樣可以培養(yǎng)孩子手的技巧也能夠加強孩子的自理能力。
三、提供各種結構材料，讓孩子玩結構游戲
讓孩子學會玩積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。然后可以在這個過程里看看孩子最喜歡什么，可以讓孩子剪一些東西，給孩子一些小棒來敲打節(jié)奏，讓孩子拿著蠟筆自己在紙上畫畫，也可以給孩子買一些益智的玩具，像是七巧板，使他動手又動腦。孩子在動手時學會了技巧，會很專注的解決問題，像是益智玩具，還能夠培養(yǎng)孩子的獨立性。
四、讓孩子多做比劃動作
在孩子唱歌的時候，可以讓孩子用雙手做一些動作，不要太拘謹。如此一來不但能夠培養(yǎng)孩子的動手能力，同時會變得更加外向，還可以鍛煉孩子的想象力，讓孩子享受這個過程。
沙發(fā)培訓心得與感言篇五
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。目前國內培訓以技能傳遞為主，時間則側重上崗前。以下是小編整理的關于培訓心得感言范文，歡迎應閱讀。
培訓已近尾聲，回想學習中，多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”，我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領，每一天都能感受到思想火花的沖擊;我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。
國培就像一朵盛開的奇葩，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個交流學習的平臺，能和更多的同行交流，探討了疑惑。
在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。
通過這次國培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界。
心中的困惑、教學中的疑難、成功的經(jīng)驗都是我們熱心交流的話題。
這是一個暢所欲言、平等交流的地方，使我對教育與新課程又有了一個新的認識，不斷完善自己，多多吸取別人的經(jīng)驗，使自己在國培中成長。
下面將我的學習心得小結如下：
一、在學習中反思。
“一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。
”當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。
激起我心中的許多感想，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生，尊重生命。
學到了自信，學到了方法，感悟至深。
作為一名教師，我認為這種觀念的形成是很重要的。
有了這個觀念的引導，在今后課程改革中盡管可能會碰到各種各樣的問題、挫折，堅信我會去探索、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必須是課堂實踐的自覺反思者。
一定要在課堂教學中保證“教師主導”“學生主體”的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，靈活機動，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對學生，因材施教。
教學有法，教無定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風格，教出自己的風采。
教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內容的能力。
只有這樣才能用好教材、活用教材。
還應該不斷的學習，不斷的增加、更新自己的知識，在教學中預設與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識拓展到無限的生活當中去。
二、在反思中進步、成長
通過學習，讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們那廣博的知識積累和深厚的文化底蘊。
能夠“恰當把握教學生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結分不開的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。
作為一名參加教育教學能力提升提升工程省級培訓的教師，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學中學會反思，在反思中總結，真正提高教學能力，做一個智慧型的老師。
因此，要做好以下幾個方面：
1、促進自己向專業(yè)化的發(fā)展
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。
能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發(fā)展關鍵在于教師的素質。
只有通過在教育中不斷學習，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學水平。
教育將更進一步注重對學生創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng)，進一步接受以人為本的理念;聽了專家的報告，使我明白每個學生都能夠學習，并且能夠學好，成為優(yōu)秀的學生和未來社會的成員。
“老師的能耐是讓一個不愛學習的孩子愛學習了”。
因此，教師就應著力于將經(jīng)驗內容轉化為學生容易理解和接受的內容與形式。
專家的講座，讓我認識到教師應由經(jīng)驗型向專業(yè)型轉化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢的需要。
因此我們要不斷提高自身素質，不斷地用知識來充實自己，并逐步向專業(yè)化教師轉化。
2、努力轉變好角色
新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。
它還注重在學習過程中培養(yǎng)學習和做人的品性。
要使學生的學習從以要我學，到我要學的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來，興趣是最好的老師。
老師的引導和鼓勵讓他們在學習中獲得快樂。
把價值引導和孩子的自由發(fā)展結合起來，體現(xiàn)了價值引導，同時又注重學生快樂的學習，不強迫學生去被動的接受，而是滿足學生的需求。
學生不但主動快樂的學習了知識，努力創(chuàng)造一個想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極的應答的環(huán)境，學生在交往中，在生活中交流和表達，不僅語言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。
為此，教師必須轉變自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學生，營造寬松自由的可讓氛圍。
在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習，鼓勵學生大膽去學，真正讓學生成為主宰學習的主人，學習活動參與者、探索者與研究者。
只有這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
(1)用心去熱愛自己學生。
教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。
從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。
因此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。
教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見，要嚴于律己，寬以待人，要多一些理解之心、關懷之心、友愛之心，這樣給學生良好的示范作用。
在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點;冰心曾說過：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。
”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學生。
因為，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在茁壯成長的學生，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。
然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓學生感到溫暖，增強自信，這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質的飛躍，更會使教學效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染學生
教師要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。
因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。
此外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術，除了有一定的知識結構外，還要有一些技巧和方法。
教師上好一堂課，最主要就是有自己的特色，有自己的靈魂，不同的方法可以學習、借鑒。
國培活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。
專家結合自身的成長給我們做的一場場精彩講座，為每一位潛心求學者提供了豐盛的教學營養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。
愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。
為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務。
教育的與時俱進，也許這就是腳踏實地走出的第一步。
教育的改革任重道遠，教師是主力軍，課堂是主陣地，沒有高素質的教師就沒有高質量的中國教育，為了中國教育的發(fā)展，作為一名教師，我發(fā)自內心的說一句：國培，你是一道亮麗的風景線!
我通過網(wǎng)絡這個平臺和全省許許多多教師一起聽課，一起討論交流，一起研究教法學法，頓時感到絲絲清新的涼意。
通過學習交流，我深深感受到自己和名師以及其他很多教師的差距。
以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好老師了，在教學理論學習上沒有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教學水平進步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的教師，通過網(wǎng)絡這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的機會，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強師德修養(yǎng)建設，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學習、生活、進步的明燈。
這次的遠程教育培訓大大改變了我們的學習環(huán)境和意識，它把教師培訓從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡空間里，通過網(wǎng)絡，為我們創(chuàng)造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學習環(huán)境。
在這里，我們除了能閱讀大量相關理論知識文字、圖片、資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，領略名師風采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質示范課錄像資料，可以學習別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學。
另外，我們還可以通過跟自己同專業(yè)的教師進行交流探討，共同學習，這也就給了大家一個共同進步的機會。
我認為這種培訓很有必要，因為資源應用的關鍵是教師，教師的發(fā)展是學校和學生發(fā)展的基礎，教師的進步是學校和學生進步的前提。
這次遠程教育培訓，使我對新課程教學又有了新的認識。
我體會到新課程教學應該是：“學生是學習的主體，他們應該在老師的指導下，通過自己親自去體驗、嘗試，來逐漸學會生活、學會學習，從而達到從學會到會學的目的，教師要從各個方面來培養(yǎng)學生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，讓他們不以學為苦，而做到以學為樂。
通過學習和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己的`確長了不少見識，教學思路靈活了，對自己的教學也有了新的目標和方向：首先在課堂的設計上一定要力求新穎，要能抓住學生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質內容，整堂課熱鬧一場卻讓學生無所獲;教師的語言一定要有親和力，要充分尊重學生，讓他們有被重視的感覺，要做學生學習上的老師，生活中的朋友;在課堂上，教師只起一個引路的作用，不可以教師唱主角，學生作配角。
另外教師的個人修養(yǎng)和素質也需要不斷提高，要靠不斷的汲取知識，學習先進經(jīng)驗充實自己的頭腦，要有過硬的基本功。
這次培訓，我認為對提高教師素質，推動學校教育教學改革，提高教學質量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。
我深深認識到了，遠程教育資源是為提高我們教師的教育教學水平服務的，是為提高廣大學生的學習能力服務的，更是為新課標下的教育教學服務的!這次培訓對于我將會有很大幫助，特別是在今后的教學工作中一定會有很大的影響。
盡管這次活動安排的時間是有限的，但一定會激勵廣大教師的教育熱情和教學思考，促進自身多方面素質的提高。
這次培訓活動，進一步提升教師的教育教學水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展水平的提高，進一步培植健康、和諧的教育文化。
以下是本人培訓后的收獲：
1、更新了觀念
通過培訓，本人的教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程的認識與實踐都有了一個質的飛躍，對自身的素質提高有很大的推動作用。
2、開闊了視野
3、為以后的教學搭建了交流的平臺
這次網(wǎng)絡培訓雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學習的任務，特別的是有了一方小小的天地里，在這里智慧與思想發(fā)生美麗的碰撞，實踐與探索實現(xiàn)親切的交融，教師專業(yè)素質得以提升;這里是交流的平臺，是學術的天堂，是展示教師個性的舞臺。
雖然在六月要考核了，但我看重的是六月以后的無限時光，我將與廣大的教師朋友在博客這個大舞臺上盡情地交流、學習，為教育質量的提高堅持不懈。
4、提高了信息技術與學科教學的運用水平。
這次培訓雖然只涉及到課件ppt制作的技巧，但這些技巧還是初步的，我在學習了模塊一后，進一步練習，提高了使用ppt的技術。
特別是在學科教學中，促進了我的教學，提高了課堂教學的有效性。
5、讓教師關注了學生的心理健康
以前的培訓，要么關注技術，要么關注理念。
這次培訓是一種綜合素質的培訓，它要求教師全方位地了解教育對象、教育過程。
特別是關注了學生的心理健康，把學生的心理健康擺到了比較重要的位置;關注了現(xiàn)代社會的獨生子女問題，讓我培訓了一次心理學，學到了教育特殊學生的一些方法。
最重要的是讓我感到：加強小學生心理健康教育已是當前教育中的一個大問題，我們人秋教育人一定要重視學生的心理。
在積淀中成長，多一份感恩;在堅持中磨練，少一份急躁;在反思中創(chuàng)新，多一些理性;在實踐中再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于我們這些新人，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，學校領導和培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。
其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教華考本站格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。
我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識、新問題、新環(huán)境的老師。
其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。
這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
通過近期的培訓學習，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。
此次的培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。
參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識
培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。
21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。
一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。
通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。
認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。
要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。
我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。
加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。
只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1是要不斷強化全局意識和責任意識。
“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。
要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。
2 是要加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。
要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。
要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。
“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。
就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。
要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。
要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。
吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4 是要寬宏大量，學會包容。
包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。
包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5 是要注重文明禮儀，增強綜合素質。
文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。
我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。
我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質上一個臺階。
6是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。
要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。
廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。
認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。
要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
通過這么多天的培訓，讓我這個剛邁上講臺的新人感到了自己肩上的責任。
教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)學生。
我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師!
沙發(fā)培訓心得與感言篇六
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。
在火車和汽車上連續(xù)顛簸了一整天后，我們終于來到了井岡山。此時一路上的想象，一路上的描述全都變得不再重要，讓我驚詫的是這個“燎原星火”、這個“紅色圣地”給我的第一印象卻是滿眼的綠，千百種綠深淺交錯被云霧配合著形成了美妙的層巒迭嶂。但你走近觀察可以發(fā)現(xiàn)，這里的土壤又是紅色的。
這次教育活動，我們每一個人的思想一次又一次得到刺激，心靈一次又一次受到震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易!在井岡山我們吃了紅米飯、唱了紅軍歌、走了紅軍路、聽了傳統(tǒng)課，這些經(jīng)歷讓我們終身難忘。歌謠唱道：“紅米飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光?！倍覀兊乃季w已遠遠超出了歌唱的意蘊范疇，精神食糧的追求是無往不勝的。通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。
井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。這也是我們今天搞好經(jīng)濟建設的精神動力。這次參觀學習，給我們團干部上了一堂生動的黨課，使我們受到了強烈的震撼。大家認為，井岡山之行，使我們受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。做為疾病預防控制戰(zhàn)線的一員，我們深深感到我們的責任重大，我們只有加倍努力的工作，才能真正領會和發(fā)揚井岡山精神，只有把自己的滿腔熱情都投入到疾病我們國家的疾病預防事業(yè)中，才能真正對得起革命先烈在艱苦條件下取得的革命成果。
沙發(fā)培訓心得與感言篇七
在當今快節(jié)奏的社會中，人們對于休閑娛樂的需求越來越迫切。因此，家具行業(yè)中的沙發(fā)市場也變得愈發(fā)繁榮。幾個月前，我有幸參加了一次與沙發(fā)有關的培訓課程，這為我提供了一個深入了解沙發(fā)的機會。在培訓課程中，我不僅了解了沙發(fā)的制作工藝、材質選擇以及家居搭配等方面知識，而且還對沙發(fā)的設計風格和功能進行了全方位探討。下面，我將分享我在沙發(fā)培訓中的心得體會。
第二段：對沙發(fā)制作工藝的認識
沙發(fā)制作是一門古老而重要的工藝。在培訓課程中，我了解到了沙發(fā)的制作工藝中的一些關鍵環(huán)節(jié)。首先，設計師需要根據(jù)人體工學原理，合理布局沙發(fā)的凹凸曲線，使得用戶在使用時可以得到良好的支撐和舒適感。其次，沙發(fā)的填充物對于用戶的使用體驗至關重要。優(yōu)質的填充物能夠保證沙發(fā)的彈性和穩(wěn)定性，增加其使用壽命。在培訓中，我了解到使用天然材料如鵝絨、羊毛等制作填充物能夠賦予沙發(fā)更好的使用感受。通過了解沙發(fā)的制作工藝，我深刻體會到了設計師對于細節(jié)的追求和對于用戶體驗的關注。
第三段：沙發(fā)設計風格的探討
沙發(fā)設計風格的選擇與家居裝修風格的契合度密切相關。在培訓中，我了解到了沙發(fā)設計中的幾個主流風格。宜家風格注重簡約、實用和親民，適合大眾消費者。歐式風格追求華麗、精致和貴族氣質，適合豪華大氣的家庭?，F(xiàn)代風格更加注重線條的簡潔流暢和功能性的兼具，適合時尚前衛(wèi)的家居。通過培訓，我明白了沙發(fā)設計風格的選擇不僅僅取決于個人喜好，更要考慮與整體家居風格的協(xié)調與統(tǒng)一。
第四段：沙發(fā)的功能探討
除了美觀和舒適，沙發(fā)作為家居的重要組成部分還承擔著多種功能。在培訓中，我了解到了一些常見的沙發(fā)功能設計。譬如，一些沙發(fā)具有儲物功能，使得用戶可以方便地存放物品。另外，一些沙發(fā)還具有床的功能，方便了客人過夜。此外，還有一些沙發(fā)具有電動功能，用戶可以通過按鈕實現(xiàn)靠背調節(jié)、按摩等操作，進一步提升用戶的舒適體驗。通過了解沙發(fā)功能的多樣性，我意識到了沙發(fā)不僅僅是單純的家居裝飾品，更是為人們的生活提供便利和舒適的重要家具。
第五段：對家居搭配的思考
家居搭配是體現(xiàn)整體美感和個人審美的重要環(huán)節(jié)。在培訓中，我明白了沙發(fā)的選擇要考慮與整體家居風格的契合。譬如，對于中式風格的家居來說，沙發(fā)的選擇應該注重傳統(tǒng)元素的融入，比如傳統(tǒng)的木質沙發(fā)能夠增添濃郁的古樸氣息。而對于現(xiàn)代風格的家居來說，沙發(fā)的選擇則更注重線條的簡潔流暢和色彩的搭配。通過培訓，我了解到了家居搭配的重要性，對于如何選擇和搭配沙發(fā)有了更深入的理解。
總結：
通過這次沙發(fā)培訓，我不僅學到了關于沙發(fā)制作工藝、設計風格、功能和家居搭配等方面的知識，更對家具設計的重要性有了更全面的認識。沙發(fā)不僅僅是家居的一部分，更是人們休閑放松的重要工具。在未來，我將會更加重視沙發(fā)的選擇和搭配，為自己創(chuàng)造一個舒適、美觀的居住環(huán)境。
沙發(fā)培訓心得與感言篇八
在現(xiàn)代社會中，沙發(fā)已經(jīng)成為家居生活中不可或缺的一部分。然而，對于大多數(shù)人來說，選擇一款合適的沙發(fā)并不容易。因此，我決定參加一次沙發(fā)培訓，以提升自己的購買技巧和了解沙發(fā)的品質。在這次培訓中，我收獲頗豐，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。
第二段：沙發(fā)選擇技巧
在沙發(fā)培訓中，我學到了許多關于如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧。首先，要考慮到沙發(fā)的尺寸和家庭的空間布局，確保沙發(fā)的大小和房間的比例協(xié)調。其次，要注意沙發(fā)的舒適度和材質選擇。我了解到，高彈力海綿內膽和高品質的材料可以提供更好的舒適度和耐用性。最后，我還學到了一些關于顏色和風格的知識，以便能夠選出與家居風格相匹配的沙發(fā)。這些技巧讓我在購買沙發(fā)時更加得心應手。
第三段：了解沙發(fā)的品質
除了選擇技巧，我對沙發(fā)品質也有了更深入的了解。在培訓中，我學到了許多有關沙發(fā)框架、織物和工藝的知識。沙發(fā)框架的重要性被強調，并且要選擇堅固耐用的框架結構。織物的選擇也非常重要，我知道了一些高品質織物的特點，如易清潔、柔軟舒適等。此外，了解沙發(fā)的制造工藝也可以幫助我們判斷沙發(fā)的品質，比如精細的縫線和結實的接合處。通過了解這些品質細節(jié)，我能更準確地辨別沙發(fā)的好壞。
第四段：沙發(fā)的使用與保養(yǎng)
除了選擇和了解品質，我還學到了一些沙發(fā)的使用和保養(yǎng)技巧。首先，我了解到沙發(fā)的使用方式對其壽命有很大的影響。正確的坐姿和減少強烈的沖擊可以延長沙發(fā)的使用壽命。此外，定期清潔也是保持沙發(fā)外觀和衛(wèi)生的重要手段。我學到了一些有效的清潔方法和如何處理常見的沙發(fā)污漬。這些使用和保養(yǎng)技巧，使我能夠更好地照顧自己的沙發(fā)，延長其壽命。
第五段：總結
通過參加沙發(fā)培訓，我不僅學到了如何選擇一款適合自己的沙發(fā)的技巧，還了解了沙發(fā)的品質和使用與保養(yǎng)方法。這次培訓讓我對沙發(fā)有了更全面的了解，使我在購買和使用沙發(fā)時更加得心應手。通過運用這些知識和技巧，我相信自己將能夠選擇到一款舒適、耐用、與家居風格相匹配的沙發(fā)，為家居生活增添更多的美好與舒適。沙發(fā)培訓的心得和體會將成為我未來購買和使用沙發(fā)的有益指南。
沙發(fā)培訓心得與感言篇九
20xx 年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為20xx年聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于1999年創(chuàng)辦，迄今已有20xx年歷史，20xx年營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中國學習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著20xx年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的?！?BR> 孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十
20xx年3月10日-3月20日，我參加了學校組織的四級秘培訓班，通過認真聆聽國家二級秘書李教授的授課，我對公文文書的寫作、在公文寫作中邏輯的運用、文書立卷工作以及秘書工作有了一個全新的認識，并通過學習提高了自己辦文、辦事、辦會的水平。
一、提高了公文文書制作的能力
在平時工作中，對公文文書的制作不夠重視，制作出的文書也不夠規(guī)范，特別是在格式上很多地方不符合文書制作的規(guī)范要求，導致機關公文失去了嚴肅性和有效性。經(jīng)過朱全慶教授的親傳親授，我認識到公文文書對一個單位來說至關重要，而且在行文、收文、發(fā)文甚至歸檔方面都有嚴格的要求。同時，通過學習，我認識到公文的寫作并非簡單的套用格式，填充內容，它“死板”而不乏“靈活”?！八腊濉笔侵腹牡囊恍└袷胶鸵笫羌s定俗成的，甚至一些公文的格式政府部門有明確的規(guī)定，另外，應用文一般都要求簡潔明了，崇奉樸素主義。因此，我們在寫公文時往往不能亂來。但這并不是說，應用文寫作就沒有我們可以發(fā)揮的空間了，除了形式上的較多的約束外，在內容上除了注意一些語氣的東西，這里面還是有一定的空間去馳騁 ，在措詞、文字的運用等方面還是有很多可以發(fā)揮的，這就是“靈活”。
二、對秘書工作有了全新的認識，并對自己日后的工作起到指導作用
秘書工作在基層機關并沒有專門的機構設臵，但有很多相似的職能部門，比如辦公室等，他們負責與秘書工作相近的工作。秘書工作繁雜忙細，但事事關系到機關工作的大局，一個小小的錯誤就可能導致前期大量工作的廢棄。作為一個新手，參加工作以來，常因為在文字寫作等工作中缺乏系統(tǒng)的學習而導致出現(xiàn)失誤。通過這次學習，我深刻的認識到秘書工作任務的艱巨性，并認識到了自己的不足。在工作中，不僅是秘書工作要做到嘴勤、手勤、腿勤、腦勤，自己在平時工作中也要做到“四勤”，在辦文、辦事、辦會等各項工作中時刻以秘書工作標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡守，高標準、高質量的做好本職工作。
三、對工作的規(guī)范、有序起到指導作用
平時總是覺得忙，等靜下來認真想一想?yún)s并沒有做多少工作，分析原因，主要是對手頭工作沒有次序，沒有分清輕重緩急，沒有主次順序，碰到什么忙什么。通過對秘書工作的學習了解，我認識到做任何工作，必須首先對工作有深入地了解，吃透工作的任務和要求，并有基本的思路和打算，這樣做起來才能游刃有余，不至于雜亂無章。
雖然這次培訓只有10天的時間，但通過培訓我的收獲是巨大的，看到了自己的缺點和不足，并增長了知識，為以后的工作起到了很大的指導和幫助作用。在以后的工作中，我將用所學應用于工作，在本職崗位上盡職盡守，用心用力，為學校文秘專業(yè)建設做出自己應有的貢獻。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十一
20xx年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于創(chuàng)辦，迄今已有歷史，營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中國學習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著10年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的。”
孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十二
文秘工作是一份系統(tǒng)性極強的職業(yè)，崗位固有的特殊性，決定了每一位從事文秘工作的同志必須具備較強的綜合素質。本次培訓，本人深受啟迪，現(xiàn)將幾點心得匯報如下：首先，理論功底是基礎。眾所周知，文秘工作者平日里基本都是與文字打交道，無論是起草領導講話稿，撰寫工作報告還是編輯信息，皆需通過文字的形式表達出來，沒有深厚的理論功底作為后盾，坐鎮(zhèn)辦公室好比徘徊于熱鍋上的螞蟻，從大的方面來說是有愧人民與組織，小的方面就是影響單位正常工作順利開展。文秘工作者加強理論學習很重要，特別需要與時俱進地吸收新知識養(yǎng)分，時刻注重提升自我，不斷完善自己，才能勝任秘書工作，成為一名合格的文秘工作者，當好領導助手。
其次，務實是保障。務實就是腳踏實地、踏踏實實、認認真真、任勞任怨、埋頭苦干的去干工作，不蜻蜓點水、不走馬觀花、不好高鶩遠。辦公室工作千頭萬緒，考驗的是一個人的耐性。只有始終堅持務實的工作作風，踏實履行工作職責，做到有頭有尾，才能不斷在崗位上創(chuàng)造奇跡。一個功底不實的人，不僅難以發(fā)展，而且很容易失敗。
再次，創(chuàng)新是靈魂。事物總是變化而發(fā)展著的，事物具有客觀規(guī)律性是大眾公認的事實。但是一味探求規(guī)律，還不如大膽創(chuàng)新實在。辦公室工作并非沒有創(chuàng)新的空間，相反，只要我們用心去琢磨，多思考，定會發(fā)現(xiàn)同樣的一份工作其實可以通過另一種方式解決。工作本應該講究突出亮點，假如總是老調長談，因循守舊，不僅工作沒有特色，而且顯得愚昧。如果能夠在掌握一般規(guī)律性以后的基礎上添加一些經(jīng)過深思熟慮的想法，我們的文秘工作就可以突破上限，取得更加輝煌的成績。
還有，加強交流。交流的對象不僅僅局限于與領導間的溝通，兼顧與其他同事交流也很重要。特別是年輕文秘工作者，要學會在溝通過程中發(fā)現(xiàn)自己不足之處，彌補由于參加工作時間短，經(jīng)驗不足的缺陷，遇事多請教，用心聽取多方面意見與建議，爭取做到工作上不盲干，生活上積極與大家靠攏，努力參與營造和諧交際氛圍。
最后一點，作為文秘工作者，責任心非常關鍵。一位沒有責任心的秘書，縱然他如何有才，能力也會發(fā)生質的變化，成為阻力。不僅無法成為領導得力助手，為領導排憂解難，而且一定程度上可能干擾領導決策，誤事害公。
以上便是本人參加此次培訓的幾點心得，在以后的工作中，我一定加強學習，夯實理論基礎，注重自我提升，積極為我縣文秘工作注入新活力，為開創(chuàng)我縣文秘工作新局面盡獻微薄之力。
沙發(fā)培訓心得與感言篇十三
20xx 年5月12日我參加了聚成集團昆明舉辦的培訓班，感覺就一句話：中國的培訓：聽著激動，路上晃動，回家一動不動，一個詞概括：惡心!這其中惡心的也包括我本人!
引子
20xx年9月，中國內地最有影響力的商業(yè)期刊《財經(jīng)》經(jīng)歷高層震蕩，包括總經(jīng)理吳傳暉、副總經(jīng)理張翔、傅繼紅及幾乎全部中層集體離職，據(jù)傳主編胡舒立也出走在即，在國內外引起廣泛關注。
這一事件尚未平息，中國培訓行業(yè)旗艦企業(yè)、正全力沖刺創(chuàng)業(yè)板的培訓“航母”聚成集團也遭遇一場震驚業(yè)內的高層人事大地震——集團操盤手、研發(fā)中心總經(jīng)理及核心高管一夜之間突然離職。
兩個完全不同的行業(yè)，兩個完全不同的企業(yè)，幾乎在同一時間遭遇高層“辭職門”。是單純的高層內斗?是諱莫如深的資本角力?還是因“理念不和”而引發(fā)的一起經(jīng)理人與企業(yè)所有者的紛爭?背后真相撲朔迷離。
鏡頭一
時間：8月27日—31日
地點：北京釣魚臺國賓館
曾經(jīng)學過易發(fā)久先生的一部分)
鏡頭二
時間：9月11日
地點：深圳聚成集團總部
中國分支機構最多、供職人員最多的管理培訓公司聚成集團。作為20xx年聚成集團實際操盤手、副總裁袁麗軍與集團研發(fā)中心總經(jīng)理單海洋正式向董事會提出辭職。
隨后，包括集團總裁辦主任王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工也在一夜之間集體離職。
鏡頭三
時間：10月20日
地點：
由袁麗軍、單海洋及王昭耘等一干原聚成離職高管組建的新公司，宣布與培訓行業(yè)老牌企業(yè)上海影響力教育集團正式合并。
新公司從成立到合并，前后不到一個月。合并后的新公司總部將位于北京。
影響力教育集團是著名培訓專家易發(fā)久先生于1999年創(chuàng)辦，迄今已有20xx年歷史，20xx年營業(yè)額將突破1.2億。目前在全國有近20家分公司，員工過千人。
“地震”起源于一場培訓?
而上述三個鏡頭中的事件，其背后的真相又是什么呢?
通過記者對9月27日至31日舉辦的那場培訓課程的采訪發(fā)現(xiàn)，這是一個專門關于股份制改革的課程。課程主講人、著名企業(yè)家郭凡生認為，在中國中小企業(yè)發(fā)展的歷史過程中，家族型、同學型、老鄉(xiāng)型、戰(zhàn)友型這種近親血緣型創(chuàng)業(yè)模式一度是主流，而今天，以股份和經(jīng)濟利益為核心的社會型創(chuàng)業(yè)模式正在興起，并將成為未來的必然趨勢。課程主要提供一套如何實現(xiàn)由血緣型創(chuàng)業(yè)模式向社會型創(chuàng)業(yè)模式過渡的系統(tǒng)理論和操作方法。
據(jù)了解，作為這場培訓的學員之一袁軍麗，在參加完培訓后，他回到深圳。作為一個經(jīng)理人，他與他的東家和領導，探討商業(yè)機制實施的想法，提出應該把一部分利潤給在一線創(chuàng)造價值的人即經(jīng)理人共同分享。他的提議沒有得到東家的認可。
袁軍麗意識到，如果這種東家與經(jīng)理人管理團隊共享利益的理念不能推行，作為行業(yè)航母的聚成集團很難真正激發(fā)現(xiàn)有優(yōu)秀人才的動力，更別說吸引更多的優(yōu)秀人才，那么，企業(yè)就很難真正在現(xiàn)有基礎上繼續(xù)做大做強。另外，聚成內部復雜的人事關系，讓他覺得他的潛力難以更好發(fā)揮。于是，他提出了辭職。
對袁麗軍去留的問題，聚成董事會內部出現(xiàn)巨大分歧。作為分歧的直接結果是，一手締造了聚成輝煌的集團創(chuàng)始人、中
國學
習卡模式創(chuàng)始人、家族第一大股東、個人第二大股東周嶸宣告退股，淡出聚成。
隨后，出現(xiàn)了鏡頭二的那一幕場景。
“地震”根源于商業(yè)機制?
9月11日，袁麗軍與同時辭職的集團研發(fā)中心總經(jīng)理、集團總裁辦主任兼營運中心總經(jīng)理王昭耘、集團在線事業(yè)部高管馮力及多家分公司總經(jīng)理等近100名員工，立即飛往北京，在北京中關村據(jù)說是最昂貴的寫字樓理想國際大廈，注冊成立了一家名叫盛世合興管理顧問公司的新公司。
袁麗軍在郭凡生“股份制改革”培訓班的同學，中國培訓業(yè)具有巨大影響力的上海影響力教育集團的董事長易發(fā)久，在得知袁離開聚成并在北京成立一家新公司之后，也立即奔赴北京，與他洽談，希望雙方能夠共同通過類似郭凡生“股份制改革”培訓班推動的激勵機制，在中國培訓行業(yè)打造出一家世界級的卓越企業(yè)。
據(jù)知情人士透露，在合并的具體利益及權責的分工上，雙方一開始的確存在一定的分歧，但基于雙方都經(jīng)歷過那次培訓的“洗禮”，以及彼此都希望在中國培訓業(yè)做一番事業(yè)的壯志雄心，他們在大的原則及商業(yè)機制上還是很快就達成基本共識。
經(jīng)過幾輪的談判，雙方終于在10月20日左右達成合并的一致意見。于是，出現(xiàn)了鏡頭三的那一幕場景。
據(jù)透露，那家有著20xx年歷史、近20家分公司、年營業(yè)額突破一個億的老牌企業(yè)，為組建新公司提供了大部分的資金，但只占這家新公司不到50%的股份，為創(chuàng)業(yè)的管理團隊提供了很大的利益空間。
自此，這場震驚業(yè)內外的“地震”才暫時告一段落。
記者手記
據(jù)一位跟這兩家企業(yè)交往不淺的培訓界資深人士透露，“作為創(chuàng)造了更大業(yè)績的經(jīng)理人，他們在跟聚成董事會談的時候，要的還真不多。他們的要求應該說是比較合理的?！?BR> 孰對孰錯，所謂“仁者見仁，智者見智”，歷史自會給出一個公正結論。與其過多糾纏，不如好好思考一下這起“地震”帶給我們什么樣的啟示。
培訓業(yè)還是一個新生的行業(yè)，在國內的蓬勃發(fā)展也就是最近十年的事情，以前連上億規(guī)模的企業(yè)都沒有，最近幾年才出現(xiàn)了像聚成、行動成功、影響力這樣在全國擁有多家分支機構、年營業(yè)額上億的培訓機構。即使如此，目前整個行業(yè)還遠未成熟，依然面臨相對比較混亂、良莠不齊、規(guī)模普遍不大的問題。
這次“地震”事件作為一個這種活生生的案例，對中國新生的培訓行業(yè)，乃至整個正在經(jīng)歷“改革洗禮”的中國企業(yè)界來說，可能比哈佛教科書上關于世界五百強、關于上世紀所發(fā)生很多的很多經(jīng)典案例更有借鑒價值。
這或許是這起“地震”帶給我們最大的意義。
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