觀察和思考是寫作的靈感來源，我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作中取得的成就和進(jìn)步，增強(qiáng)自信和動(dòng)力。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
智慧職場心得篇一
不少白領(lǐng)在職場中經(jīng)常會(huì)面臨這樣的心理尷尬抉擇：兩位上司彼此意見沖突，各不相讓，是選擇聽命于甲方還是服從于乙方？兩位同事分別各執(zhí)一詞，方案迥異，是選擇在茫然中拖延進(jìn)度還是在表態(tài)后劃分陣營？而當(dāng)上司的安排與下屬的期望背道而馳，分歧嚴(yán)重時(shí)，究竟又是該自保地以大欺小，還是貿(mào)然地以下犯上？凡此種種，那些整日生活在夾縫環(huán)境中的職場“夾心餅干”們真是好不辛苦！生怕一不小心就變成豬八戒照鏡子，里外不是人。
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個(gè)人都或多或少地體會(huì)過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個(gè)能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”。如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時(shí)候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度。以案例中采玲遇到的情況為例，當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)認(rèn)可時(shí)，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦??；而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
紹興人才網(wǎng)建議，這種類型的“夾心餅干”應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與兩位領(lǐng)導(dǎo)的面對(duì)面溝通，一方面不要讓信息在混亂的傳遞過程中造成不必要的主觀推測(cè)；另一方面，也切忌員工借此糾集分析遠(yuǎn)超工作范疇之外的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抓住眼前的最主要矛盾，以工作的圓滿完成為最大前提。
5.職場智慧：需要“眼力見兒”
6.最新職場新人生存法則和智慧。
8.職場智慧：學(xué)會(huì)消除職場無意識(shí)沖突。
9.關(guān)于職場：主動(dòng)求職讓職場跳得更高。
10.關(guān)于職場指南職場成功必備的心態(tài)。
智慧職場心得篇二
班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣?！八街梢怨ビ瘛?，許多老師都有切身的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握最新的教育理念，了解最新的教育技術(shù)和教育方法，使自己的教育視野更寬闊，教育辦法更有效。
在教育教學(xué)過程中，作為教師必須時(shí)時(shí)站在學(xué)生角度上來思考問題：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會(huì)怎么做?當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地地多替孩子們想想，師生彼此間就會(huì)多一份理解，多一份包涵，多一份寬容，多一份耐心和期待，同時(shí)也會(huì)讓師生多收獲一份快樂和欣幸!教學(xué)中，我們?nèi)绻芏紫律韥?，認(rèn)真地傾聽孩子們的心聲，知道他們?yōu)槭裁茨菢酉?，才能根?jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取行之有效、靈活多變、富有創(chuàng)造性的德育方法，用最少的時(shí)間和精力去獲得最佳的教育教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教育過程的最優(yōu)化。
教育智慧從哪里來?這也許是我們窮盡一生也不能回答全面的問題。拜讀《教育智慧從哪里來》一書，使我獲得了一種積極向上的活力與動(dòng)力。讓我明白了沒有教育智慧就沒有教育的成功!也更堅(jiān)定了我做一名智慧型教師的信心，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)水平，在實(shí)踐中執(zhí)著地思考。
智慧職場心得篇三
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個(gè)人都或多或少地體會(huì)過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個(gè)能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”，但專家表示，如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時(shí)候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度。當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)認(rèn)可時(shí)，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦??；而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
“夾心餅干”要避免依賴群體“安全感”
盡管專注工作的心態(tài)會(huì)抵消一部分由于憑空猜測(cè)而導(dǎo)致的茫然與不自信，但是身為職場中的“夾心餅干”，幾乎每個(gè)人都保有對(duì)于“集體”尋求歸屬感和安全感的本能心理需求，這就使得一些人在不同的派系之間左右為難，異?？鄲灐㈣F剛告訴記者，阿華與付剛的案例，其實(shí)在問題的癥結(jié)上是如出一轍。
阿華作為在公司苦心奮斗并且積累了一定人脈資源的普通員工，一方面期望對(duì)恩師有所回報(bào)與表示，一方面又不愿意破壞自己深厚的同僚情意。然而當(dāng)身邊的人由于主觀意識(shí)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人感情等原因分別投身了各自支持的陣營后，阿華的“孤家寡人”感立刻油然而生。這類徘徊在同事派系之間的“夾心餅干”，往往會(huì)因?yàn)檫^分重視情感傾向與立場表達(dá)，而使思考的重點(diǎn)脫離工作本身，最終做出錯(cuò)誤的決策。
而像付剛這樣的“夾板”處境在中層管理者中就更為常見。這類人往往伴隨著“上不著天，下不著地”的不安心態(tài)，唯恐自己一不小心不是開罪了上司就是脫離了群眾，但是又礙于工作身份的牽制而注定不能完全融合進(jìn)任何一個(gè)團(tuán)體，所以才會(huì)在兩者之間都表現(xiàn)得缺乏決斷能力。
智慧職場心得篇四
在我探索財(cái)務(wù)智慧的旅程中，我深刻地理解到財(cái)務(wù)不僅僅是收支，更是一種智慧和策略。以下是我從旅程中學(xué)到的一些關(guān)鍵心得。
____1.理解財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)____：掌握基本的會(huì)計(jì)概念，如收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債等，以及它們?nèi)绾斡绊懾?cái)務(wù)狀況，對(duì)我來說是至關(guān)重要的。我了解到，只有當(dāng)我們理解這些基本概念，才能更好地處理財(cái)務(wù)問題。
____2.培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理技能____：有效的財(cái)務(wù)管理不僅僅是記錄收支，還包括制定預(yù)算、儲(chǔ)蓄、投資等方面的技能。我學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)人預(yù)算，如何有效地管理支出，以及如何為未來做好財(cái)務(wù)規(guī)劃。
____3.建立正確的財(cái)務(wù)態(tài)度____：財(cái)務(wù)智慧不僅僅是關(guān)于金錢的，它也涉及到如何看待和處理金錢。我學(xué)會(huì)了如何以積極的態(tài)度看待金錢，如何將它作為一種工具，用來實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，而不是讓它主宰我們的生活。
____4.了解投資機(jī)會(huì)____：投資是財(cái)務(wù)智慧的重要組成部分。我了解到，投資不僅僅是購買股票或房地產(chǎn)，還包括了解不同的投資機(jī)會(huì)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和收益，以及決定何時(shí)采取行動(dòng)。
____5.建立財(cái)務(wù)安全網(wǎng)____：財(cái)務(wù)安全網(wǎng)是指為應(yīng)對(duì)緊急情況或未來可能出現(xiàn)的財(cái)務(wù)問題而建立的緊急儲(chǔ)備金。我意識(shí)到，建立一個(gè)足夠的財(cái)務(wù)安全網(wǎng)可以大大減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。
____6.培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)____：財(cái)務(wù)自主是指有足夠的財(cái)務(wù)知識(shí)，能夠自主做出明智的財(cái)務(wù)決策。我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)，如何通過持續(xù)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考來改善自己的財(cái)務(wù)狀況。
總的來說，財(cái)務(wù)智慧是一種綜合性的能力，它涉及到理解財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理技能、建立正確的財(cái)務(wù)態(tài)度、了解投資機(jī)會(huì)、建立財(cái)務(wù)安全網(wǎng)以及培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)等多個(gè)方面。我希望通過分享我的財(cái)務(wù)智慧心得，能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，并在財(cái)務(wù)生活方面取得更多的成功。
智慧職場心得篇五
在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)智慧是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。下面，我將分享一些我在財(cái)務(wù)智慧方面的心得。
首先，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是平衡和協(xié)調(diào)。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)部門需要與其他部門緊密合作，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。財(cái)務(wù)智慧可以幫助企業(yè)管理人員更好地平衡和協(xié)調(diào)各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系，使企業(yè)各方面的資源得到充分利用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
其次，財(cái)務(wù)智慧注重的是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)經(jīng)營和管理的重要依據(jù)，通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用，可以更好地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)狀況，為企業(yè)決策提供支持。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，識(shí)別企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，為企業(yè)的經(jīng)營和管理提供有益的參考。
最后，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是誠信和規(guī)范。誠信和規(guī)范是財(cái)務(wù)管理的基石，只有建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，誠信和規(guī)范是不可或缺的，只有通過誠信和規(guī)范化的管理，才能贏得客戶、合作伙伴和投資者的信任和支持。
總之，財(cái)務(wù)智慧是企業(yè)管理的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。我相信，在未來的企業(yè)管理和經(jīng)營中，財(cái)務(wù)智慧將發(fā)揮更加重要的作用。
智慧職場心得篇六
智慧職場的追求是當(dāng)代職場人士的共同心愿。在現(xiàn)代快節(jié)奏的工作環(huán)境中，如何借助智慧和技巧更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，成為了職場人士關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名在職場中摸爬滾打多年的個(gè)體，我深深體會(huì)到了智慧職場的重要性，本文將從立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個(gè)方面，談?wù)勎以诼殘鲋械玫降囊恍┬牡煤腕w會(huì)。
第一段：立志。
職場中，每一個(gè)人都需要樹立一個(gè)積極向上的事業(yè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是自己的職業(yè)理想。然而，理想需要實(shí)現(xiàn)，首先需要堅(jiān)定的決心和不斷的付出。我從一開始就明確了自己的職業(yè)目標(biāo)并持之以恒地奮斗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，善于設(shè)定目標(biāo)和制定合理的計(jì)劃。通過不斷反思和調(diào)整，增強(qiáng)了自我管理和自我驅(qū)動(dòng)的能力，為智慧職場的追求奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)。
智慧職場的建立首先要基于不斷的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新。在職場中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我都會(huì)主動(dòng)尋找解決辦法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程和咨詢專家等。同時(shí)，通過與同事交流和合作，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我能夠更好地適應(yīng)職場中不斷變化的需求和挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：協(xié)作。
在職場中，成功往往不是個(gè)體的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的共同努力。智慧職場需要我們善于與他人合作和協(xié)調(diào)，搭建良好的工作關(guān)系和合作伙伴關(guān)系。在工作中，我始終尊重和欣賞他人的才華和貢獻(xiàn)，愿意聽取他們的意見和建議。我注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，通過培養(yǎng)和發(fā)展合作關(guān)系，在困難時(shí)互相支持，在成功時(shí)共同慶祝。通過良好的協(xié)作關(guān)系，職場上的問題和難題可以迎刃而解，工作效率和質(zhì)量也得到了大大提升。
第四段：創(chuàng)新。
在當(dāng)今競爭激烈的職場中，創(chuàng)新能力是非常重要的。智慧職場需要我們有創(chuàng)新的思維和方法，不斷尋找新的解決方案和機(jī)會(huì)。在工作中，我積極參加各種創(chuàng)新活動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和嘗試新的方式。在團(tuán)隊(duì)中，我也鼓勵(lì)和支持他人的創(chuàng)新意識(shí)和行動(dòng)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過創(chuàng)新，我在職場中得到了更多的鍛煉和機(jī)會(huì)，也取得了更好的成績。
第五段：成長。
智慧職場的最終目標(biāo)是個(gè)人的成長和發(fā)展。在職場中，人們需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，追求自身的進(jìn)步和成長。我從實(shí)踐中學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷總結(jié)和提升。通過不斷地反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并努力改進(jìn)。同時(shí)，我也注重與他人的交流和合作，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過不斷的努力和付出，我不僅在工作中取得了較好的成績，也提升了自己的自信和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
智慧職場是當(dāng)代職場人士的追求，體現(xiàn)了以智慧和技巧應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。在我的職場經(jīng)歷中，通過立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個(gè)方面的努力和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了智慧職場的重要性和意義。作為一名職場人士，只有勇于追求智慧職場，在實(shí)踐中不斷提高自己的思維和方法，才能夠在競爭激烈的職場中取得更好的職業(yè)發(fā)展和成就。
智慧職場心得篇七
智慧樹大學(xué)生心理健康答案（選項(xiàng)可能換位置，看答案再選）。
緒論。
1.多選題。
大學(xué)生處于人生的哪個(gè)時(shí)期？（答案：成年前期）3.單選題。
人人都有創(chuàng)造性。（答案：對(duì)）5.單選題。
創(chuàng)造性思維就是發(fā)散性思維，這個(gè)觀點(diǎn)是一下哪位心理學(xué)家的（答案：吉爾福特）。
第一章測(cè)試。
智慧職場心得篇八
下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編搜集整理的一篇探究關(guān)于釘子的精神，希望大家也能從中學(xué)習(xí)到釘子的韌性，希望對(duì)您有幫助!
釘子雖然只是小小的一枚，但是它尖部能夠聚焦，有強(qiáng)大的穿透力，職場人也該這樣，要把你的能量盡量的聚焦起來，讓你自身的能量無限擴(kuò)大，攻克每一個(gè)職場中遇到的困難，慢慢的，你的能力就會(huì)越來越強(qiáng)，充分領(lǐng)會(huì)“釘子精神”。
厚厚的墻或木板，釘子很難穿透，但如果是薄薄的一層，就會(huì)輕易穿透，職場人也該這樣，在職場上遇到困難的時(shí)候，就該先選擇薄弱環(huán)節(jié)突破，一步一步循序漸進(jìn)的攻破難關(guān)，你每完成一關(guān)，就會(huì)強(qiáng)大一點(diǎn)，就能再攻克更難的一關(guān)，最終取得全面的勝利。
想把一枚釘子釘?shù)侥绢^里，就需要反復(fù)敲打，在職場中遇到問題也是這個(gè)道理，不反復(fù)敲打，困難很難被打倒，不要小看這個(gè)敲打的過程，這正是你不斷錘煉的過程，困難越大，你學(xué)到的本領(lǐng)也就越大，進(jìn)步越多。
再鋒利的'釘子沒有錘子的配合就無法釘進(jìn)木板，同理，再優(yōu)秀的個(gè)人，沒有合作伙伴的幫助，也無法完成工作，所以，要善待你的外力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與你的合作伙伴和貴人通力合作，才能完成工作，取得成績，畢竟職場不是單打獨(dú)斗的地方。
釘子被釘下去的時(shí)候，就是在不斷下沉的時(shí)候，所以，職場人，請(qǐng)不要總想著冒尖，槍打出頭鳥，不如夯實(shí)你的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不斷充實(shí)你的業(yè)務(wù)能力，早晚會(huì)有你的出頭之日，而不是凡事?lián)岋L(fēng)頭，這樣反而讓你的同事很反感你。
我們?cè)卺斸斪拥臅r(shí)候，時(shí)常遇到一次不成又釘一次的情況，這是正常現(xiàn)象，職場人在工作中也是如此，一次失敗不要?dú)怵H，要堅(jiān)持下去。遇到困難就退縮的人難成大事，在困難與失敗中不斷磨練，你會(huì)越來越強(qiáng)大，最終成為職場中的“好釘子”。
智慧職場心得篇九
1、學(xué)歷代表過去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)能力代表將來；2、所見所聞改變一生，不知不覺斷送一生；3、沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人努力；4、沒有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷講；5、下對(duì)注，贏一次；跟對(duì)人，贏一世；6、老板只能給你一個(gè)位置，不能給你一個(gè)未來，舞臺(tái)再大，人走茶涼。
【職場情商訓(xùn)練法】。
1、把看不順的人看順；2、把看不起的人看起；3、把不想做的事做好；4、把想不通的事想通；5、把快罵出的話收回；6、把咽不下氣的咽下；7、把想放縱的心收住――你不需每時(shí)每刻這樣做，但多做幾回你就會(huì)：1、情商高了；2、職位升了；3、工資漲了；4、人爽了。
【職場取勝的十大智慧】。
1、融入同事的愛好之中；2、不隨意泄露個(gè)人隱私；3、不要讓愛情“擋”道；4、閑聊應(yīng)保持距離；5、遠(yuǎn)離搬弄是非；6、低調(diào)處理內(nèi)部糾紛；7、切忌隨意伸手借錢；8、牢騷怨言要遠(yuǎn)離嘴邊；9、得意之時(shí)莫張揚(yáng)；10、不私下向上司爭寵。
【職場必知】。
1、永遠(yuǎn)不抱怨,抱怨只會(huì)暴露你的無能；2、公私要分明；3、隨時(shí)保持積極主動(dòng)；4、不要過多流露自己的情緒和情感；4、做事講效率；5、跟同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,但不要妄想和他們成為知心朋友；6、少說話,多做事；7該知道的知道,不該知道的.甭打聽；8有些事情,看破但不要說破。
【職場三大小心】。
1、“小心四種上司”：為人比較痞的；滿口大道理的；錯(cuò)誤全算你的；沒從基層做起的；2、“小心四種下屬”：智商比你高的；背后捅你刀的；工作吃不消的；領(lǐng)導(dǎo)撐他腰的。3、“小心四種同事”：飯單從不買的；有難他先拐的；背后把你踩的；腦袋左右甩的。
【職場要提高八種能力】。
1、親和力。親和即人脈；2、決斷力。果斷決策，拒絕猶豫；3、執(zhí)行力。執(zhí)行是決策的接續(xù)；4、創(chuàng)造力。把普通變成非凡；5、前瞻力。洞悉先機(jī)，引領(lǐng)潮流；6、凝聚力。像磁石凝聚進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)；7、動(dòng)員力。做那些看似不可能做到的事；8、影響力。超越時(shí)間和空間。
智慧職場心得篇十
如果你怒氣沖沖地找上司表示你對(duì)他的安排或做法不滿，很可能把他也給惹火了。所以即使感到不公、不滿、委屈，也應(yīng)當(dāng)盡量先使自己心平氣和下來再說。也許你已積聚了許多不滿的情緒，但不能在此時(shí)一股腦兒地抖落出來，而應(yīng)該就事論事地談問題。過于情緒化將無法清晰透徹地說明你的理由，而且還使得領(lǐng)導(dǎo)誤以為，你是對(duì)他本人而不是對(duì)他的安排不滿，如此你就應(yīng)該另尋出路了。
注意抱怨的場合美國的羅賓森教授曾說：“人有時(shí)會(huì)很自然地改變自己的看法，但是如果有人當(dāng)眾說他錯(cuò)了，他會(huì)惱火，更加固執(zhí)己見，甚至?xí)娜獾厝ゾS護(hù)自己的看法。不是那種看法本身多么珍貴，而是他的自尊心受到了威脅?！?BR> 抱怨時(shí)，要多利用非正式場合，少使用正式場合，盡量與上司和同事私下交談，避免公開提意見和表示不滿。這樣做不僅能給自己留有回旋余地，即使提出的意見出現(xiàn)失誤，也不會(huì)有損自己在公眾心目中的形象，還有利于維護(hù)上司的尊嚴(yán)，不至于使別人陷入被動(dòng)和難堪。選擇好抱怨的時(shí)機(jī)“在我找上級(jí)闡明自己的不同意見時(shí)，先向秘書了解一下這位頭頭的心情如何是很重要的?！眹馊穗H關(guān)系專家這樣建議道。
當(dāng)上司和同事正煩時(shí)，你去找他抱怨，豈不是給他煩中添煩、火上澆油嗎？即使你的抱怨很正當(dāng)和合理，別人也會(huì)對(duì)你反感、排斥。讓同事聽見你抱怨領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)并不好。如果失誤在上司，同事對(duì)此都不好表態(tài)，怎能安慰你呢？如果是你自己造成的，他們也不忍心再說你的不是。眼看你與上司的關(guān)系陷入僵局，一些同事為了避嫌，反而會(huì)疏遠(yuǎn)了你，使你變得孤立起來。更不好的是，那些別有居心的人可能把你的話，經(jīng)過添枝加葉后反映到上司那兒，加深了你與上司之間的裂痕。提出解決問題的建議當(dāng)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事抱怨后，最好還能提出相應(yīng)的建設(shè)性意見，來弱化對(duì)方可能產(chǎn)生的不愉快。當(dāng)然，通常你所考慮的方法，領(lǐng)導(dǎo)也往往考慮到了。因此，如果你不能提供一個(gè)即刻奏效的辦法，至少應(yīng)提出一些對(duì)解決問題有參考價(jià)值的看法。這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)真切地感受到你是在為他著想。
智慧職場心得篇十一
智慧，是人類靈性的體現(xiàn)，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的高級(jí)能力。智慧不僅在于知識(shí)的豐富，更在于對(duì)生活的認(rèn)知和掌控力。本文將從五個(gè)方面展開智慧心得體會(huì)。
一、智慧使人更加成熟
智慧是在經(jīng)驗(yàn)積累和思考中形成的。一個(gè)人有越多的經(jīng)歷和經(jīng)歷，就越能對(duì)事物作出正確的分析和判斷。智慧也意味著獨(dú)立思考和自我反省，擁有這些能力的人更容易成熟。對(duì)于自己的過錯(cuò)，有智慧的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而提高自己的習(xí)慣和信念以避免錯(cuò)誤和不幸。
二、智慧可以帶來更好的生活
智慧有很多的應(yīng)用，比如解決問題和做出決策。有經(jīng)驗(yàn)和頭腦清楚的人在面對(duì)困難的時(shí)候更容易做出明智的選擇。這就意味著他們能夠更好地生活。它可以改善人與人之間的關(guān)系，增進(jìn)人們的友誼，培養(yǎng)精神生活，提高人的品味和審美，使生活更加美好。
三、智慧可以提高工作效率
智慧在工作中也有很大的應(yīng)用。有智慧的人在工作時(shí)能夠更加清晰地思考問題，更好地理解不同的觀點(diǎn)和理論。這樣他們就可以更快地采取正確的行動(dòng)并更好地控制所面對(duì)的問題。
四、智慧使人更加開放而又謹(jǐn)慎
有智慧的人會(huì)更加開放，對(duì)于不同的觀念和觀點(diǎn)有著更好的接受能力。在他們與別人交往時(shí)，不會(huì)隨意下結(jié)論，沒聽透對(duì)方的觀點(diǎn)之前，很少會(huì)拋出自己的意見。他們能夠更加靈活的思考，因此能夠更好地完成工作。在決策的時(shí)候，智慧也讓人謹(jǐn)慎，思考問題時(shí)能夠考慮到各種情況的發(fā)生，這樣所做出的決策就更加全面。
五、智慧需要我們通過實(shí)踐來積累
智慧是通過實(shí)踐來積累的。我們需要不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這樣在未來我們可以更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。也只有通過實(shí)踐中不斷地嘗試和錯(cuò)誤，我們才能更好地理解自己的價(jià)值和局限性。只有這樣我們才能在未來的工作和生活中變得更加智慧。
綜上所述，智慧對(duì)于我們的生活和事業(yè)都有著決定性的影響。通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和思考，我們得以更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，伴隨智慧不斷地成長和進(jìn)步。我們應(yīng)該在日常的生活和工作中時(shí)刻督促自己，盡量鍛煉自己的獨(dú)立思考和自我反省的能力，這樣我們才能成為更加智慧的人。
智慧職場心得篇十二
職業(yè)人要想在職場中游刃有余，僅靠自己的個(gè)人形象的好壞以及個(gè)人工作成績的優(yōu)劣，是完全不夠的！在注重個(gè)人內(nèi)外兼修的同時(shí)，還應(yīng)該善于經(jīng)營人際關(guān)系，注意為人的口碑，確保自己可以在與同事交往中能夠游刃有余。
1、融入同事的愛好之中
接受、了解同事們的一些感興和愛好，從中尋找共同話題，通過交流盡快融入團(tuán)體之中，這對(duì)增進(jìn)工作友誼有很大的幫助。
2、不隨意泄露個(gè)人隱私
同事的個(gè)人秘密，當(dāng)然就是帶著些不可告人或者不愿讓其他人知道的隱情；要是同事能將自己的隱私信息告訴你，那只能說明同事對(duì)你是足夠的信任，你們之間的友誼肯定要超出別人一截，否則她不會(huì)將自己的私密全盤向你托出。要是同時(shí)在別人嘴中聽到了自己的私密被公開后曝光，不要說，她肯定認(rèn)為是你出賣了她。被出賣的同事肯定會(huì)在心里不止千遍地罵你，并為以前付出的友誼和信任感到后悔。因此，不隨意泄露個(gè)人隱私鞏固職業(yè)友情的基本要求，如果這一點(diǎn)做不好，恐怕沒有哪個(gè)同事敢和你推心置腹。
3、不要讓愛情“擋”道
作為職業(yè)人，最好獨(dú)自去處理自己情感生活，在愛情還沒有成熟前，即使最親密的朋友，也不要拖著一起去約會(huì)。否則，愛情將會(huì)成為友情的“絆腳石”。
4、閑聊應(yīng)保持距離
在辦公之余，同事之間相互在一起閑聊是一件很正常的事情；而有些人多半是為了在同事面前炫耀自己的知識(shí)面廣，其實(shí)這些自詡什么都知道的人知道的也不過是皮毛而已，大家只是互相心照不宣罷了。如果遇到打破砂窩問到底提問，對(duì)方馬上就會(huì)露餡了。這樣會(huì)讓喜歡神“侃”的同事難堪；相信以后再閑聊的時(shí)候，同事們都會(huì)有意無意地避開你的。因此，在閑聊時(shí)，不求事事明白，適可而止，這樣同事們才會(huì)樂意接納你。
5、遠(yuǎn)離搬弄是非
流言是職場中的“軟刀子”，殺傷性和破壞性很強(qiáng)，這種傷害可以直接作用于人的心靈，它會(huì)讓受到傷害的人感到非常厭倦不堪。搬弄是非，會(huì)讓單位上的其他同事對(duì)你產(chǎn)生一種避之惟恐不及的感覺。要是到了這種地步，相信你在這個(gè)單位的日子也不太好過，因?yàn)榈侥菚r(shí)已經(jīng)沒有同事把你當(dāng)回事了。
6、低調(diào)處理內(nèi)部糾紛
在時(shí)間的工作過程中，與同事產(chǎn)生一些小矛盾，那是很正常的；不過在處理這些矛盾的時(shí)候，要注意方法，盡量讓你們之間的矛盾公開激化。辦公場所也是公共場所，盡管同事之間會(huì)因工作而產(chǎn)生一些小摩擦，不過千萬要理性處理摩擦事件。不要表現(xiàn)出盛氣凌人的樣子，非要和同事做個(gè)了斷、分個(gè)勝負(fù)。退一步講，就算你有理，要是你得理不饒人的話，同事也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬而遠(yuǎn)之的`，覺得你是個(gè)不給同事余地、不給他人面子的人，以后也會(huì)在心中時(shí)刻提防你的，這樣你可能會(huì)失去一大批同事的支持。此外，被你攻擊的同事，將會(huì)對(duì)你懷恨在心，你的職業(yè)生涯又會(huì)多上一 “敵人”。
7、切忌隨意伸手借錢
不到萬不得已，不隨意向同事借錢，如果借了錢，一定要記得及時(shí)歸還。不要因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)濟(jì)方面的疏忽，使同事對(duì)你喪失信任感，從而疏遠(yuǎn)你。
8、牢騷怨言要遠(yuǎn)離嘴邊
9、得意之時(shí)莫張揚(yáng)
智慧職場心得篇十三
【多選題】(20分)。
跨文化溝通具有下列哪些特征？acd。
a.是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。
b.僅僅發(fā)生在與外國人面對(duì)面的交流中。
c.已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了。
d.是一種常見的生活事件。
【多選題】(20分)。
文化具有下列哪些特征？abcd。
a.文化是后天習(xí)得的b.文化是可以共享的c.文化以符號(hào)為基礎(chǔ)。
d.文化是一種動(dòng)態(tài)過程。
【單選題】(20分)。
你怎樣讓一個(gè)法國人知道你很不耐煩了？b。
a.拍拍你的嘴唇并且打一個(gè)長長的哈欠。
b.無聲的模仿吹長笛。
c.用中指和食指按你的鼻子。
【單選題】(20分)。
在belay的綜合性三維度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化溝通能力。a。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
文化意識(shí)是指對(duì)影響自我、思維和行為的文化有所了解，讓人們理解差異性和共。
同性。a。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【多選題】(20分)。
美國的主導(dǎo)文化模式包括下列哪些特征？
a.競爭。
b.集體主義。
c.個(gè)人主義。
d.物質(zhì)主義。
【多選題】(20分)。
根據(jù)霍夫斯泰德的價(jià)值觀維度，以下傾向于個(gè)人主義價(jià)值觀的國家有？
a.日本。
b.澳大利亞。
c.中國。
d.美國。
【單選題】(20分)。
請(qǐng)判斷以下觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)：每一個(gè)個(gè)體都擁有多重文化身份，例如種族身份、民族。
身份、性別身份、地域身份、網(wǎng)絡(luò)或幻想身份等，這些身份彼此合作，任一身份。
都是環(huán)境的產(chǎn)物。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
男性氣質(zhì)文化是指大男子主義盛行的文化。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
開放思維包括個(gè)體表達(dá)自己的想法，并傾聽或接受他人的觀點(diǎn)。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
在高情境文化中，情境和非言語對(duì)理解說話者想要表達(dá)的意思非常重要。這個(gè)表。
述是正確的嗎？
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在有些文化中，人們更愿意表達(dá)自己的情緒，有更豐富的肢體語言，這種文化是。
a.感性文化。
b.高情境文化。
c.低情境文化。
d.中性文化。
【單選題】(20分)。
相比于高情境文化中的人，在談話中，當(dāng)雙方很長一段時(shí)間都不說話時(shí)，來自低。
情境文化的人會(huì)覺得不舒服。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
下列關(guān)于成就型文化與附屬型文化不正確的描述是：
a.成就型文化的管理者總是希望別人能夠順從他。
b.在附屬型文化中，初次見面的人可能相互問“你學(xué)的是什么”、“你從哪里。
畢業(yè)的”。
c.在附屬型文化中，將一個(gè)人身份地位和所屬的組織聯(lián)系起來是很重要的。
d.成就型文化與附屬型文化可以同時(shí)存在于一個(gè)群體內(nèi)。
【多選題】(20分)。
普遍主義文化中的人在管理中強(qiáng)調(diào)：(多選)。
a.就事論事。
b.因人而異，特殊處理。
c.制度一旦建立，人人都應(yīng)該遵守。
d.不偏離規(guī)則。
【單選題】(20分)。
以下哪個(gè)選項(xiàng)不是文化身份感適應(yīng)性策略：
a.否定策略。
b.整合策略。
c.卷入策略。
d.隔絕策略。
【單選題】(20分)。
在香港被殖民統(tǒng)治的百年時(shí)間里，被定義為一個(gè)“沒有歷史”的地方，港英政府。
對(duì)香港進(jìn)行的是“去中國化”和“去英國化”的管理。直到1997年回歸中國，“。
中國人”的身份才被確定。因此，要想進(jìn)一步增進(jìn)兩地的了解，需要增強(qiáng)香港人的文化身份認(rèn)同感。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
請(qǐng)按文化身份感發(fā)展模型對(duì)下列過程排序：
a
反省。
b
不協(xié)調(diào)，身份感懷疑。
c
與主流文化價(jià)值保持一致。
d
整合的覺知體驗(yàn)。
e
對(duì)主流文化和身份感的抗拒。
【單選題】(20分)。
一個(gè)人由于對(duì)自身所屬的群體（國家、族群、地域甚或組織等）的意識(shí)而產(chǎn)生的身份體驗(yàn)是：
a.文化定位。
b.文化身份認(rèn)同。
c.文化歸屬。
d.自我身份。
【單選題】(20分)。
文化，說到底就是“人化”，人創(chuàng)造了文化，同樣文化也創(chuàng)造了人。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
當(dāng)一種語言被翻譯成另外一種語言后，其中很多原有的意義都無法很好地體現(xiàn)出。
來。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
在中文和英文中盡管可以找到字面相對(duì)應(yīng)的的詞匯，但由于文化的緣故，會(huì)給同。
樣的詞賦予不同的隱含意義，下列哪些選項(xiàng)表現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？
a.水仙花/narcissus。
b.紅色的/red。
c.狐貍/fox。
d.龍/dragon。
【單選題】(20分)。
中國人在闡述自己的觀點(diǎn)之前往往先陳述事實(shí)，而英美人則喜歡開門見山直接表。
達(dá)觀點(diǎn)。背后的原因是中國人喜歡采用歸納思維方式，而英美人則習(xí)慣演繹思維。
方式。這說明語言和思維是相互影響的。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
對(duì)新語言的理解總是受限制于我們?cè)械闹R(shí)，而知識(shí)又可以被我們的語言所反。
映。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
人們的行為、思想、情感是不受到自身語言的限制。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
當(dāng)一個(gè)人所說的話和其非言語信息相矛盾時(shí)，人們傾向于相信口語信息，因?yàn)榭凇?BR> 語傳達(dá)的信息更明確。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
非言語溝通包括：
a.目光接觸。
b.身體動(dòng)作。
c.時(shí)間知覺。
d.沉默。
【多選題】(20分)。
面部表情的文化差異體現(xiàn)在下列哪些方面？
a.表達(dá)規(guī)則。
b.強(qiáng)度。
c.頻度。
d.表達(dá)場合4。
【單選題】(20分)。
下面這種情況屬于哪一種空間距離？父母與孩子或愛人之間的空間距離，語言交流較少，情感互動(dòng)強(qiáng)烈。
a.公共距離。
b.親密距離。
c.親近距離。
d.個(gè)人距離。
【單選題】(20分)。
下面描述的是哪種時(shí)間觀的特點(diǎn)？時(shí)間是為關(guān)系服務(wù)的，不按時(shí)間表做事也是可。
以接受的，或者在一個(gè)時(shí)間段里可能會(huì)同時(shí)做幾件事情，多頭并進(jìn)是正常的。
a.輪回時(shí)間觀。
b.線性時(shí)間觀。
c.短期導(dǎo)向。
d.靈活時(shí)間觀。
【單選題】(20分)。
在哪個(gè)國家的餐廳就餐時(shí)給服務(wù)員小費(fèi)是一種不禮貌的行為？
a.意大利。
b.法國。
c.新加坡。
d.美國。
【多選題】(20分)。
能代表日本文化的事物有哪些？
a.芭比娃娃。
b.旗袍。
c.和服。
d.櫻花。
【多選題】(20分)。
在中國交換名片的時(shí)候，下列哪些行為被認(rèn)為是不禮貌的？
a.看也不看立馬塞進(jìn)名片夾里。
b.不給對(duì)方本人的名片。
c.遞送名片遞送時(shí)將名片正面面向?qū)Ψ?雙手奉上。
d.與多人交換名片時(shí),依照職位高低或由近及遠(yuǎn)的順序依次進(jìn)行。
【多選題】(20分)。
在工作的時(shí)候，日本人對(duì)上級(jí)的要求或指示是絕對(duì)服從的，總要首先回答說“是。
”“好的”什么的，然后趕緊去做。如果有想法或自己的意見，也要在過后或其。
它時(shí)候說。但中國人在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示的時(shí)候，一部分人喜歡先提意見、想法，甚。
至是條件，這在日本是不可想象的。因此我們應(yīng)該做到：
a.在日本企業(yè)中工作的中國人，在這方面應(yīng)多加注意。
b.本著平和的心態(tài)，對(duì)對(duì)方的習(xí)慣給予更多的理解，寬容和尊重。
c.以現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，就事論事地協(xié)商解決存在的問題。
d.不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)。
【單選題】(20分)。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不符合日本人談判中的特點(diǎn)？
a.通常參加談判的人數(shù)較多。
b.提前了解談判對(duì)手。
c.不太喜歡直接的，純粹的商業(yè)談判，多數(shù)情況下愿意展開人際交往的活動(dòng)。
d.不用嚴(yán)格遵守談判時(shí)間。
【單選題】(20分)。
德國的文化是屬于低情境文化。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
靈活時(shí)間觀在德國文化中占優(yōu)勢(shì)。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
以下能代表德國文化的事物有哪些？
a.啤酒。
b.埃菲爾鐵塔。
c.貝多芬。
d.康德。
【單選題】(20分)。
與中國人相比，德國人間社交的空間距離是較小的。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在德國，人們會(huì)在正式商業(yè)談判之前購買禮物并進(jìn)行交換。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在典型的美國文化中，溝通強(qiáng)調(diào)直截了當(dāng)、開門見山，把要溝通的信息用明白無。
誤的可編碼的文字語言傳達(dá)出去，常常沒有隱藏在字里行間的意義。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
a.自由女神像b.野牛鎳幣。
c.山姆大叔。
d.芭比娃娃。
【多選題】(20分)。
移民文化使美國具有下列哪些特點(diǎn)？
a.冒險(xiǎn)精神。
b.貧富差距。
c.追求自由平等。
d.種族歧視。
【多選題】(20分)。
著名的美國社會(huì)學(xué)家羅賓?威廉姆斯認(rèn)為美國人具有下列哪些價(jià)值觀？
a.效率和實(shí)用主義。
b.關(guān)系取向。
c.集體主義。
d.自由。
【多選題】(20分)。
根據(jù)霍夫斯泰德的文化維度理論，美國具有以下哪些文化特點(diǎn)：
a.權(quán)力距離大。
b.個(gè)人主義。
c.不確定性規(guī)避低。
d.長期導(dǎo)向。
【單選題】(20分)。
岡田是一個(gè)在上海工作的日本人。由于經(jīng)常走訪各種國家，岡田具有對(duì)不同文化。
適應(yīng)的能力。剛剛來到中國的時(shí)候，他對(duì)很多事情都充滿著好奇。雖然在日本國。
內(nèi)常常聽到關(guān)于中國的負(fù)面新聞，岡田對(duì)這里的生活還是充滿了新鮮感和激情。
他將自己的熱情投入到了工作之中，并取得不錯(cuò)的成績。
根據(jù)跨文化適應(yīng)階段理論，岡田現(xiàn)在處于下列哪一個(gè)階段？
b.適應(yīng)期。
c.恢復(fù)期。
d.敵意期。
【單選題】(20分)。
以下哪一個(gè)不屬于跨文化適應(yīng)的特點(diǎn)：
a.文化接觸帶來變化。
b.兩種文化相互影響。
c.和其他文化的接觸短時(shí)間即可。
d.和其他文化必須直接并且第一手接觸。
【單選題】(20分)。
以下概念中哪一個(gè)和其他不同。
a.文化震蕩。
b.文化沖擊。
c.文化休克。
d.文化變化。
【單選題】(20分)。
只與新文化群體建立關(guān)系，而不認(rèn)同自己的母文化。這屬于以下哪一種跨文化適。
應(yīng)策略？
a.整合策略。
b.邊緣化策略。
c.隔絕策略。
d.同化策略。
【單選題】(20分)。
保留多種文化、并且在各種文化之間保持平等關(guān)系。這屬于下列哪種東道國采取的策略？
a.多元文化主義策略。
b.隔絕策略。
c.排斥策略。
d.熔爐策略。
【多選題】(20分)。
對(duì)于要出國的人來說，提高其跨文化溝通能力可以采取下列哪些方法？
a.提高自己的文化意識(shí)。
b.多了解所處國家的特點(diǎn)。
c.明確自己的出國動(dòng)機(jī)。
d.用母國的文化標(biāo)尺去評(píng)估對(duì)方國家所有的方面。
【單選題】(20分)。
以下哪一項(xiàng)不屬于跨文化適應(yīng)障礙認(rèn)知上的表現(xiàn)。
a.歸因偏見。
b.刻板印象。
c.抑郁。
d.非理性地看待。
【單選題】(20分)。
影響跨文化適應(yīng)障礙的個(gè)人因素有人格特征、動(dòng)機(jī)、跨文化經(jīng)驗(yàn)、東道國對(duì)待外。
來群體的政策等。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
應(yīng)對(duì)跨文化適應(yīng)障礙有很多具體方法，以下選項(xiàng)不正確的是：
a.給自己適應(yīng)新文化的時(shí)間。
b.從成長性的角度看待自己的經(jīng)歷。
c.學(xué)習(xí)并運(yùn)用放松訓(xùn)練，緩解焦慮、緊張情緒。
d.不能允許自己犯錯(cuò)誤。
【單選題】(20分)。
要想提高跨文化溝通能力，只要提高自己的外語水平就足夠了。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
智慧職場心得篇十四
病例：小李剛剛踢完球，就回寢室拿了簡歷奔向招聘會(huì)現(xiàn)場。他的球衣被汗水濕透了，腿上、球鞋上還帶著操場上的泥巴。在招聘會(huì)上，幾乎所有的招聘單位看到他都會(huì)皺眉頭。
參加招聘會(huì)的著裝切忌兩種情況：一是過分隨意，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)；二是“模仿秀”，如果穿著打扮得過于正式，則顯得不自然。
當(dāng)你不能在“興趣”中尋找工作的時(shí)候，就必須學(xué)會(huì)在工作中尋找“興趣”。
三：擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)”
例如，某外資巧克力廠商的招聘會(huì)上，一名應(yīng)聘女學(xué)生向面試經(jīng)理特別提出自己從頭到腳連眼睫毛都是咖啡色的。
五：人才的“揠苗助長”
病例：小周拿著10份自制的有50多頁的個(gè)人材料走進(jìn)招聘會(huì)場，就像搬著一摞書一樣。
拿到他遞上來的個(gè)人材料，想找“英語水平”
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智慧職場心得篇十五
第一段：帶著好奇心探索
首先，我們必須要有好奇心。好奇心是獲取智慧的重要前提之一。做到好奇心，就意味著我們會(huì)積極主動(dòng)地探索事物的本質(zhì)，去了解世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。其實(shí)，人到了一定階段后，都會(huì)流失好奇心。我們的思維成熟與日俱增，但卻不會(huì)像小時(shí)候那樣充滿好奇心。所以，我們需要時(shí)刻保持好奇心，才能收獲更多的智慧。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和深度閱讀
另外，積累智慧還需要我們學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，認(rèn)真思考和分析。我們需要對(duì)于不同的觀點(diǎn)、思維方式和思潮進(jìn)行深度閱讀和分析，從中汲取有益的智慧成分。在生活和工作中，往往有很多需要傾聽別人意見的場合，這便是我們鍛煉思維能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
第三段：保持敢于嘗試的心態(tài)
除此之外，我們還需要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。人類之所以能掌控和利用自然，就是因?yàn)槲覀儾粩嗟貒L試新的事物，帶動(dòng)著人類的社會(huì)文明的不斷升華。敢于嘗試并不代表我們就一定能成功，但失敗也能帶給我們很多信息，是我們前進(jìn)的絆腳石。因此，只有敢于嘗試的人，才能真正的走向頂峰。
第四段：學(xué)會(huì)用邏輯思考問題
另外，我們還需要用邏輯思考問題。邏輯思考是獲得智慧的重要工具之一。當(dāng)我們遇到一些復(fù)雜的問題時(shí)，需要用到一些邏輯思維技巧，去幫助我們分析問題，找到最終解決之道。有可能這個(gè)過程需要時(shí)間，需要耐心，但也正是因?yàn)榻?jīng)過了這樣的思考，才能讓我們得到更加深入的理解。
第五段：持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思
最后，我們還需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們所掌握的知識(shí)只是個(gè)序章，讓我們能夠更加理解事物和世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。但僅僅依靠已知的知識(shí)去解決問題，往往是不夠的。成為一個(gè)有智慧的人，需要我們時(shí)刻保持求知欲和好奇心，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和反思，從中尋找取得成功的方法。
智慧是一個(gè)永恒的話題，不同的人會(huì)有不同的見解。但只要我們保持好奇心，學(xué)會(huì)傾聽和深度閱讀，敢于嘗試和創(chuàng)新，用邏輯思考問題和持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，相信我們就可以在這個(gè)信息時(shí)代中獲得更多的智慧，成為最有價(jià)值的人生贏家。
智慧職場心得篇十六
在很多時(shí)候，這樣的“夾心餅干”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦怠;而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
“夾心餅干”其實(shí)是對(duì)人際關(guān)系的一場大考驗(yàn)，身為職場中的“夾心餅干”，最重要的是處理好人際關(guān)系，這依賴于平時(shí)你與同事的相處方式。你對(duì)別人一如既往的體貼，不管任何情況的發(fā)生，別人不會(huì)太為難你，這是你的人際關(guān)系為你立下的功勞。
針對(duì)“夾心餅干”的情況，每個(gè)人不同的方式會(huì)帶來不同的后果。這種個(gè)體差異化其實(shí)對(duì)職場中的每一個(gè)人都提出了更高的心理要求：如果甘愿沉淪逃避，它最終成為阻礙個(gè)人發(fā)展的魔咒夢(mèng)魘;如果選擇平和看待，讓它成為專注工作，激發(fā)潛能的強(qiáng)大力量。因此，“夾心餅干”的最高境界是“夾”而不“氣”。
智慧職場心得篇一
不少白領(lǐng)在職場中經(jīng)常會(huì)面臨這樣的心理尷尬抉擇：兩位上司彼此意見沖突，各不相讓，是選擇聽命于甲方還是服從于乙方？兩位同事分別各執(zhí)一詞，方案迥異，是選擇在茫然中拖延進(jìn)度還是在表態(tài)后劃分陣營？而當(dāng)上司的安排與下屬的期望背道而馳，分歧嚴(yán)重時(shí)，究竟又是該自保地以大欺小，還是貿(mào)然地以下犯上？凡此種種，那些整日生活在夾縫環(huán)境中的職場“夾心餅干”們真是好不辛苦！生怕一不小心就變成豬八戒照鏡子，里外不是人。
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個(gè)人都或多或少地體會(huì)過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個(gè)能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”。如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時(shí)候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度。以案例中采玲遇到的情況為例，當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)認(rèn)可時(shí)，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦??；而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
紹興人才網(wǎng)建議，這種類型的“夾心餅干”應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與兩位領(lǐng)導(dǎo)的面對(duì)面溝通，一方面不要讓信息在混亂的傳遞過程中造成不必要的主觀推測(cè)；另一方面，也切忌員工借此糾集分析遠(yuǎn)超工作范疇之外的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)抓住眼前的最主要矛盾，以工作的圓滿完成為最大前提。
5.職場智慧：需要“眼力見兒”
6.最新職場新人生存法則和智慧。
8.職場智慧：學(xué)會(huì)消除職場無意識(shí)沖突。
9.關(guān)于職場：主動(dòng)求職讓職場跳得更高。
10.關(guān)于職場指南職場成功必備的心態(tài)。
智慧職場心得篇二
班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。所以，新時(shí)期的班主任應(yīng)對(duì)教育對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的榜樣?！八街梢怨ビ瘛?，許多老師都有切身的經(jīng)驗(yàn)和感受。通過學(xué)習(xí)，我們可以掌握最新的教育理念，了解最新的教育技術(shù)和教育方法，使自己的教育視野更寬闊，教育辦法更有效。
在教育教學(xué)過程中，作為教師必須時(shí)時(shí)站在學(xué)生角度上來思考問題：假如我是孩子，我最需要的是什么?假如是我的孩子，我會(huì)怎么做?當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地地多替孩子們想想，師生彼此間就會(huì)多一份理解，多一份包涵，多一份寬容，多一份耐心和期待，同時(shí)也會(huì)讓師生多收獲一份快樂和欣幸!教學(xué)中，我們?nèi)绻芏紫律韥?，認(rèn)真地傾聽孩子們的心聲，知道他們?yōu)槭裁茨菢酉?，才能根?jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)采取行之有效、靈活多變、富有創(chuàng)造性的德育方法，用最少的時(shí)間和精力去獲得最佳的教育教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)教育過程的最優(yōu)化。
教育智慧從哪里來?這也許是我們窮盡一生也不能回答全面的問題。拜讀《教育智慧從哪里來》一書，使我獲得了一種積極向上的活力與動(dòng)力。讓我明白了沒有教育智慧就沒有教育的成功!也更堅(jiān)定了我做一名智慧型教師的信心，在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)水平，在實(shí)踐中執(zhí)著地思考。
智慧職場心得篇三
上司與上司之間的意見分歧，同事與同事之間的涇渭分明，上司與下屬之間的水火不容，身處職場，想必每個(gè)人都或多或少地體會(huì)過這種無奈的“夾板”遭遇，而其中大多數(shù)人最大的困擾恐怕就是想不出一個(gè)能夠保全雙方人際關(guān)系的“萬全之策”，但專家表示，如果你不幸淪為職場“夾心餅干”，應(yīng)當(dāng)盡量學(xué)會(huì)將精力專注于工作本身，而不是企圖將紛繁復(fù)雜的關(guān)系理出頭緒。
其實(shí)在很多時(shí)候，這樣的“夾板”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度。當(dāng)反反復(fù)復(fù)的修改仍不能被兩位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)認(rèn)可時(shí)，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦??；而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
“夾心餅干”要避免依賴群體“安全感”
盡管專注工作的心態(tài)會(huì)抵消一部分由于憑空猜測(cè)而導(dǎo)致的茫然與不自信，但是身為職場中的“夾心餅干”，幾乎每個(gè)人都保有對(duì)于“集體”尋求歸屬感和安全感的本能心理需求，這就使得一些人在不同的派系之間左右為難，異?？鄲灐㈣F剛告訴記者，阿華與付剛的案例，其實(shí)在問題的癥結(jié)上是如出一轍。
阿華作為在公司苦心奮斗并且積累了一定人脈資源的普通員工，一方面期望對(duì)恩師有所回報(bào)與表示，一方面又不愿意破壞自己深厚的同僚情意。然而當(dāng)身邊的人由于主觀意識(shí)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人感情等原因分別投身了各自支持的陣營后，阿華的“孤家寡人”感立刻油然而生。這類徘徊在同事派系之間的“夾心餅干”，往往會(huì)因?yàn)檫^分重視情感傾向與立場表達(dá)，而使思考的重點(diǎn)脫離工作本身，最終做出錯(cuò)誤的決策。
而像付剛這樣的“夾板”處境在中層管理者中就更為常見。這類人往往伴隨著“上不著天，下不著地”的不安心態(tài)，唯恐自己一不小心不是開罪了上司就是脫離了群眾，但是又礙于工作身份的牽制而注定不能完全融合進(jìn)任何一個(gè)團(tuán)體，所以才會(huì)在兩者之間都表現(xiàn)得缺乏決斷能力。
智慧職場心得篇四
在我探索財(cái)務(wù)智慧的旅程中，我深刻地理解到財(cái)務(wù)不僅僅是收支，更是一種智慧和策略。以下是我從旅程中學(xué)到的一些關(guān)鍵心得。
____1.理解財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)____：掌握基本的會(huì)計(jì)概念，如收入、支出、資產(chǎn)、負(fù)債等，以及它們?nèi)绾斡绊懾?cái)務(wù)狀況，對(duì)我來說是至關(guān)重要的。我了解到，只有當(dāng)我們理解這些基本概念，才能更好地處理財(cái)務(wù)問題。
____2.培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理技能____：有效的財(cái)務(wù)管理不僅僅是記錄收支，還包括制定預(yù)算、儲(chǔ)蓄、投資等方面的技能。我學(xué)會(huì)了如何制定個(gè)人預(yù)算，如何有效地管理支出，以及如何為未來做好財(cái)務(wù)規(guī)劃。
____3.建立正確的財(cái)務(wù)態(tài)度____：財(cái)務(wù)智慧不僅僅是關(guān)于金錢的，它也涉及到如何看待和處理金錢。我學(xué)會(huì)了如何以積極的態(tài)度看待金錢，如何將它作為一種工具，用來實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，而不是讓它主宰我們的生活。
____4.了解投資機(jī)會(huì)____：投資是財(cái)務(wù)智慧的重要組成部分。我了解到，投資不僅僅是購買股票或房地產(chǎn)，還包括了解不同的投資機(jī)會(huì)，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和收益，以及決定何時(shí)采取行動(dòng)。
____5.建立財(cái)務(wù)安全網(wǎng)____：財(cái)務(wù)安全網(wǎng)是指為應(yīng)對(duì)緊急情況或未來可能出現(xiàn)的財(cái)務(wù)問題而建立的緊急儲(chǔ)備金。我意識(shí)到，建立一個(gè)足夠的財(cái)務(wù)安全網(wǎng)可以大大減少財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。
____6.培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)____：財(cái)務(wù)自主是指有足夠的財(cái)務(wù)知識(shí)，能夠自主做出明智的財(cái)務(wù)決策。我學(xué)會(huì)了如何培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)，如何通過持續(xù)學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考來改善自己的財(cái)務(wù)狀況。
總的來說，財(cái)務(wù)智慧是一種綜合性的能力，它涉及到理解財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理技能、建立正確的財(cái)務(wù)態(tài)度、了解投資機(jī)會(huì)、建立財(cái)務(wù)安全網(wǎng)以及培養(yǎng)財(cái)務(wù)自主意識(shí)等多個(gè)方面。我希望通過分享我的財(cái)務(wù)智慧心得，能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，并在財(cái)務(wù)生活方面取得更多的成功。
智慧職場心得篇五
在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)智慧是非常重要的一部分。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。下面，我將分享一些我在財(cái)務(wù)智慧方面的心得。
首先，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是平衡和協(xié)調(diào)。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，財(cái)務(wù)部門需要與其他部門緊密合作，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。財(cái)務(wù)智慧可以幫助企業(yè)管理人員更好地平衡和協(xié)調(diào)各方面的財(cái)務(wù)關(guān)系，使企業(yè)各方面的資源得到充分利用，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
其次，財(cái)務(wù)智慧注重的是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用。財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)是企業(yè)經(jīng)營和管理的重要依據(jù)，通過對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和利用，可以更好地了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、盈利能力和風(fēng)險(xiǎn)狀況，為企業(yè)決策提供支持。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何利用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，識(shí)別企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)，為企業(yè)的經(jīng)營和管理提供有益的參考。
最后，財(cái)務(wù)智慧強(qiáng)調(diào)的是誠信和規(guī)范。誠信和規(guī)范是財(cái)務(wù)管理的基石，只有建立良好的財(cái)務(wù)管理體系，才能確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康、穩(wěn)定。在企業(yè)的經(jīng)營和管理中，誠信和規(guī)范是不可或缺的，只有通過誠信和規(guī)范化的管理，才能贏得客戶、合作伙伴和投資者的信任和支持。
總之，財(cái)務(wù)智慧是企業(yè)管理的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻地領(lǐng)悟到了財(cái)務(wù)智慧的價(jià)值和作用。我相信，在未來的企業(yè)管理和經(jīng)營中，財(cái)務(wù)智慧將發(fā)揮更加重要的作用。
智慧職場心得篇六
智慧職場的追求是當(dāng)代職場人士的共同心愿。在現(xiàn)代快節(jié)奏的工作環(huán)境中，如何借助智慧和技巧更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，成為了職場人士關(guān)注的焦點(diǎn)。作為一名在職場中摸爬滾打多年的個(gè)體，我深深體會(huì)到了智慧職場的重要性，本文將從立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個(gè)方面，談?wù)勎以诼殘鲋械玫降囊恍┬牡煤腕w會(huì)。
第一段：立志。
職場中，每一個(gè)人都需要樹立一個(gè)積極向上的事業(yè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是自己的職業(yè)理想。然而，理想需要實(shí)現(xiàn)，首先需要堅(jiān)定的決心和不斷的付出。我從一開始就明確了自己的職業(yè)目標(biāo)并持之以恒地奮斗，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，善于設(shè)定目標(biāo)和制定合理的計(jì)劃。通過不斷反思和調(diào)整，增強(qiáng)了自我管理和自我驅(qū)動(dòng)的能力，為智慧職場的追求奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：學(xué)習(xí)。
智慧職場的建立首先要基于不斷的學(xué)習(xí)和知識(shí)更新。在職場中，我始終保持著積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，我都會(huì)主動(dòng)尋找解決辦法，包括閱讀相關(guān)書籍、參加培訓(xùn)課程和咨詢專家等。同時(shí)，通過與同事交流和合作，我也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我能夠更好地適應(yīng)職場中不斷變化的需求和挑戰(zhàn)，提高工作效率和質(zhì)量。
第三段：協(xié)作。
在職場中，成功往往不是個(gè)體的勝利，而是團(tuán)隊(duì)的共同努力。智慧職場需要我們善于與他人合作和協(xié)調(diào)，搭建良好的工作關(guān)系和合作伙伴關(guān)系。在工作中，我始終尊重和欣賞他人的才華和貢獻(xiàn)，愿意聽取他們的意見和建議。我注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通，通過培養(yǎng)和發(fā)展合作關(guān)系，在困難時(shí)互相支持，在成功時(shí)共同慶祝。通過良好的協(xié)作關(guān)系，職場上的問題和難題可以迎刃而解，工作效率和質(zhì)量也得到了大大提升。
第四段：創(chuàng)新。
在當(dāng)今競爭激烈的職場中，創(chuàng)新能力是非常重要的。智慧職場需要我們有創(chuàng)新的思維和方法，不斷尋找新的解決方案和機(jī)會(huì)。在工作中，我積極參加各種創(chuàng)新活動(dòng)，借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷探索和嘗試新的方式。在團(tuán)隊(duì)中，我也鼓勵(lì)和支持他人的創(chuàng)新意識(shí)和行動(dòng)，共同推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和發(fā)展。通過創(chuàng)新，我在職場中得到了更多的鍛煉和機(jī)會(huì)，也取得了更好的成績。
第五段：成長。
智慧職場的最終目標(biāo)是個(gè)人的成長和發(fā)展。在職場中，人們需要不斷提高自己的能力和素質(zhì)，追求自身的進(jìn)步和成長。我從實(shí)踐中學(xué)會(huì)了不斷學(xué)習(xí)和反思，不斷總結(jié)和提升。通過不斷地反思和調(diào)整，我發(fā)現(xiàn)自己的不足和差距，并努力改進(jìn)。同時(shí)，我也注重與他人的交流和合作，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。通過不斷的努力和付出，我不僅在工作中取得了較好的成績，也提升了自己的自信和職業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
智慧職場是當(dāng)代職場人士的追求，體現(xiàn)了以智慧和技巧應(yīng)對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)。在我的職場經(jīng)歷中，通過立志、學(xué)習(xí)、協(xié)作、創(chuàng)新和成長五個(gè)方面的努力和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到了智慧職場的重要性和意義。作為一名職場人士，只有勇于追求智慧職場，在實(shí)踐中不斷提高自己的思維和方法，才能夠在競爭激烈的職場中取得更好的職業(yè)發(fā)展和成就。
智慧職場心得篇七
智慧樹大學(xué)生心理健康答案（選項(xiàng)可能換位置，看答案再選）。
緒論。
1.多選題。
大學(xué)生處于人生的哪個(gè)時(shí)期？（答案：成年前期）3.單選題。
人人都有創(chuàng)造性。（答案：對(duì)）5.單選題。
創(chuàng)造性思維就是發(fā)散性思維，這個(gè)觀點(diǎn)是一下哪位心理學(xué)家的（答案：吉爾福特）。
第一章測(cè)試。
智慧職場心得篇八
下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編搜集整理的一篇探究關(guān)于釘子的精神，希望大家也能從中學(xué)習(xí)到釘子的韌性，希望對(duì)您有幫助!
釘子雖然只是小小的一枚，但是它尖部能夠聚焦，有強(qiáng)大的穿透力，職場人也該這樣，要把你的能量盡量的聚焦起來，讓你自身的能量無限擴(kuò)大，攻克每一個(gè)職場中遇到的困難，慢慢的，你的能力就會(huì)越來越強(qiáng)，充分領(lǐng)會(huì)“釘子精神”。
厚厚的墻或木板，釘子很難穿透，但如果是薄薄的一層，就會(huì)輕易穿透，職場人也該這樣，在職場上遇到困難的時(shí)候，就該先選擇薄弱環(huán)節(jié)突破，一步一步循序漸進(jìn)的攻破難關(guān)，你每完成一關(guān)，就會(huì)強(qiáng)大一點(diǎn)，就能再攻克更難的一關(guān)，最終取得全面的勝利。
想把一枚釘子釘?shù)侥绢^里，就需要反復(fù)敲打，在職場中遇到問題也是這個(gè)道理，不反復(fù)敲打，困難很難被打倒，不要小看這個(gè)敲打的過程，這正是你不斷錘煉的過程，困難越大，你學(xué)到的本領(lǐng)也就越大，進(jìn)步越多。
再鋒利的'釘子沒有錘子的配合就無法釘進(jìn)木板，同理，再優(yōu)秀的個(gè)人，沒有合作伙伴的幫助，也無法完成工作，所以，要善待你的外力，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，與你的合作伙伴和貴人通力合作，才能完成工作，取得成績，畢竟職場不是單打獨(dú)斗的地方。
釘子被釘下去的時(shí)候，就是在不斷下沉的時(shí)候，所以，職場人，請(qǐng)不要總想著冒尖，槍打出頭鳥，不如夯實(shí)你的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不斷充實(shí)你的業(yè)務(wù)能力，早晚會(huì)有你的出頭之日，而不是凡事?lián)岋L(fēng)頭，這樣反而讓你的同事很反感你。
我們?cè)卺斸斪拥臅r(shí)候，時(shí)常遇到一次不成又釘一次的情況，這是正常現(xiàn)象，職場人在工作中也是如此，一次失敗不要?dú)怵H，要堅(jiān)持下去。遇到困難就退縮的人難成大事，在困難與失敗中不斷磨練，你會(huì)越來越強(qiáng)大，最終成為職場中的“好釘子”。
智慧職場心得篇九
1、學(xué)歷代表過去，財(cái)力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)能力代表將來；2、所見所聞改變一生，不知不覺斷送一生；3、沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)為有目標(biāo)的人努力；4、沒有危機(jī)是最大的危機(jī)，滿足現(xiàn)狀是最大的陷講；5、下對(duì)注，贏一次；跟對(duì)人，贏一世；6、老板只能給你一個(gè)位置，不能給你一個(gè)未來，舞臺(tái)再大，人走茶涼。
【職場情商訓(xùn)練法】。
1、把看不順的人看順；2、把看不起的人看起；3、把不想做的事做好；4、把想不通的事想通；5、把快罵出的話收回；6、把咽不下氣的咽下；7、把想放縱的心收住――你不需每時(shí)每刻這樣做，但多做幾回你就會(huì)：1、情商高了；2、職位升了；3、工資漲了；4、人爽了。
【職場取勝的十大智慧】。
1、融入同事的愛好之中；2、不隨意泄露個(gè)人隱私；3、不要讓愛情“擋”道；4、閑聊應(yīng)保持距離；5、遠(yuǎn)離搬弄是非；6、低調(diào)處理內(nèi)部糾紛；7、切忌隨意伸手借錢；8、牢騷怨言要遠(yuǎn)離嘴邊；9、得意之時(shí)莫張揚(yáng)；10、不私下向上司爭寵。
【職場必知】。
1、永遠(yuǎn)不抱怨,抱怨只會(huì)暴露你的無能；2、公私要分明；3、隨時(shí)保持積極主動(dòng)；4、不要過多流露自己的情緒和情感；4、做事講效率；5、跟同事領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,但不要妄想和他們成為知心朋友；6、少說話,多做事；7該知道的知道,不該知道的.甭打聽；8有些事情,看破但不要說破。
【職場三大小心】。
1、“小心四種上司”：為人比較痞的；滿口大道理的；錯(cuò)誤全算你的；沒從基層做起的；2、“小心四種下屬”：智商比你高的；背后捅你刀的；工作吃不消的；領(lǐng)導(dǎo)撐他腰的。3、“小心四種同事”：飯單從不買的；有難他先拐的；背后把你踩的；腦袋左右甩的。
【職場要提高八種能力】。
1、親和力。親和即人脈；2、決斷力。果斷決策，拒絕猶豫；3、執(zhí)行力。執(zhí)行是決策的接續(xù)；4、創(chuàng)造力。把普通變成非凡；5、前瞻力。洞悉先機(jī)，引領(lǐng)潮流；6、凝聚力。像磁石凝聚進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)；7、動(dòng)員力。做那些看似不可能做到的事；8、影響力。超越時(shí)間和空間。
智慧職場心得篇十
如果你怒氣沖沖地找上司表示你對(duì)他的安排或做法不滿，很可能把他也給惹火了。所以即使感到不公、不滿、委屈，也應(yīng)當(dāng)盡量先使自己心平氣和下來再說。也許你已積聚了許多不滿的情緒，但不能在此時(shí)一股腦兒地抖落出來，而應(yīng)該就事論事地談問題。過于情緒化將無法清晰透徹地說明你的理由，而且還使得領(lǐng)導(dǎo)誤以為，你是對(duì)他本人而不是對(duì)他的安排不滿，如此你就應(yīng)該另尋出路了。
注意抱怨的場合美國的羅賓森教授曾說：“人有時(shí)會(huì)很自然地改變自己的看法，但是如果有人當(dāng)眾說他錯(cuò)了，他會(huì)惱火，更加固執(zhí)己見，甚至?xí)娜獾厝ゾS護(hù)自己的看法。不是那種看法本身多么珍貴，而是他的自尊心受到了威脅?！?BR> 抱怨時(shí)，要多利用非正式場合，少使用正式場合，盡量與上司和同事私下交談，避免公開提意見和表示不滿。這樣做不僅能給自己留有回旋余地，即使提出的意見出現(xiàn)失誤，也不會(huì)有損自己在公眾心目中的形象，還有利于維護(hù)上司的尊嚴(yán)，不至于使別人陷入被動(dòng)和難堪。選擇好抱怨的時(shí)機(jī)“在我找上級(jí)闡明自己的不同意見時(shí)，先向秘書了解一下這位頭頭的心情如何是很重要的?！眹馊穗H關(guān)系專家這樣建議道。
當(dāng)上司和同事正煩時(shí)，你去找他抱怨，豈不是給他煩中添煩、火上澆油嗎？即使你的抱怨很正當(dāng)和合理，別人也會(huì)對(duì)你反感、排斥。讓同事聽見你抱怨領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)并不好。如果失誤在上司，同事對(duì)此都不好表態(tài)，怎能安慰你呢？如果是你自己造成的，他們也不忍心再說你的不是。眼看你與上司的關(guān)系陷入僵局，一些同事為了避嫌，反而會(huì)疏遠(yuǎn)了你，使你變得孤立起來。更不好的是，那些別有居心的人可能把你的話，經(jīng)過添枝加葉后反映到上司那兒，加深了你與上司之間的裂痕。提出解決問題的建議當(dāng)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和同事抱怨后，最好還能提出相應(yīng)的建設(shè)性意見，來弱化對(duì)方可能產(chǎn)生的不愉快。當(dāng)然，通常你所考慮的方法，領(lǐng)導(dǎo)也往往考慮到了。因此，如果你不能提供一個(gè)即刻奏效的辦法，至少應(yīng)提出一些對(duì)解決問題有參考價(jià)值的看法。這樣領(lǐng)導(dǎo)會(huì)真切地感受到你是在為他著想。
智慧職場心得篇十一
智慧，是人類靈性的體現(xiàn)，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我的高級(jí)能力。智慧不僅在于知識(shí)的豐富，更在于對(duì)生活的認(rèn)知和掌控力。本文將從五個(gè)方面展開智慧心得體會(huì)。
一、智慧使人更加成熟
智慧是在經(jīng)驗(yàn)積累和思考中形成的。一個(gè)人有越多的經(jīng)歷和經(jīng)歷，就越能對(duì)事物作出正確的分析和判斷。智慧也意味著獨(dú)立思考和自我反省，擁有這些能力的人更容易成熟。對(duì)于自己的過錯(cuò)，有智慧的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，從而提高自己的習(xí)慣和信念以避免錯(cuò)誤和不幸。
二、智慧可以帶來更好的生活
智慧有很多的應(yīng)用，比如解決問題和做出決策。有經(jīng)驗(yàn)和頭腦清楚的人在面對(duì)困難的時(shí)候更容易做出明智的選擇。這就意味著他們能夠更好地生活。它可以改善人與人之間的關(guān)系，增進(jìn)人們的友誼，培養(yǎng)精神生活，提高人的品味和審美，使生活更加美好。
三、智慧可以提高工作效率
智慧在工作中也有很大的應(yīng)用。有智慧的人在工作時(shí)能夠更加清晰地思考問題，更好地理解不同的觀點(diǎn)和理論。這樣他們就可以更快地采取正確的行動(dòng)并更好地控制所面對(duì)的問題。
四、智慧使人更加開放而又謹(jǐn)慎
有智慧的人會(huì)更加開放，對(duì)于不同的觀念和觀點(diǎn)有著更好的接受能力。在他們與別人交往時(shí)，不會(huì)隨意下結(jié)論，沒聽透對(duì)方的觀點(diǎn)之前，很少會(huì)拋出自己的意見。他們能夠更加靈活的思考，因此能夠更好地完成工作。在決策的時(shí)候，智慧也讓人謹(jǐn)慎，思考問題時(shí)能夠考慮到各種情況的發(fā)生，這樣所做出的決策就更加全面。
五、智慧需要我們通過實(shí)踐來積累
智慧是通過實(shí)踐來積累的。我們需要不斷地吸收新的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這樣在未來我們可以更好地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。也只有通過實(shí)踐中不斷地嘗試和錯(cuò)誤，我們才能更好地理解自己的價(jià)值和局限性。只有這樣我們才能在未來的工作和生活中變得更加智慧。
綜上所述，智慧對(duì)于我們的生活和事業(yè)都有著決定性的影響。通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)的積累和思考，我們得以更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，伴隨智慧不斷地成長和進(jìn)步。我們應(yīng)該在日常的生活和工作中時(shí)刻督促自己，盡量鍛煉自己的獨(dú)立思考和自我反省的能力，這樣我們才能成為更加智慧的人。
智慧職場心得篇十二
職業(yè)人要想在職場中游刃有余，僅靠自己的個(gè)人形象的好壞以及個(gè)人工作成績的優(yōu)劣，是完全不夠的！在注重個(gè)人內(nèi)外兼修的同時(shí)，還應(yīng)該善于經(jīng)營人際關(guān)系，注意為人的口碑，確保自己可以在與同事交往中能夠游刃有余。
1、融入同事的愛好之中
接受、了解同事們的一些感興和愛好，從中尋找共同話題，通過交流盡快融入團(tuán)體之中，這對(duì)增進(jìn)工作友誼有很大的幫助。
2、不隨意泄露個(gè)人隱私
同事的個(gè)人秘密，當(dāng)然就是帶著些不可告人或者不愿讓其他人知道的隱情；要是同事能將自己的隱私信息告訴你，那只能說明同事對(duì)你是足夠的信任，你們之間的友誼肯定要超出別人一截，否則她不會(huì)將自己的私密全盤向你托出。要是同時(shí)在別人嘴中聽到了自己的私密被公開后曝光，不要說，她肯定認(rèn)為是你出賣了她。被出賣的同事肯定會(huì)在心里不止千遍地罵你，并為以前付出的友誼和信任感到后悔。因此，不隨意泄露個(gè)人隱私鞏固職業(yè)友情的基本要求，如果這一點(diǎn)做不好，恐怕沒有哪個(gè)同事敢和你推心置腹。
3、不要讓愛情“擋”道
作為職業(yè)人，最好獨(dú)自去處理自己情感生活，在愛情還沒有成熟前，即使最親密的朋友，也不要拖著一起去約會(huì)。否則，愛情將會(huì)成為友情的“絆腳石”。
4、閑聊應(yīng)保持距離
在辦公之余，同事之間相互在一起閑聊是一件很正常的事情；而有些人多半是為了在同事面前炫耀自己的知識(shí)面廣，其實(shí)這些自詡什么都知道的人知道的也不過是皮毛而已，大家只是互相心照不宣罷了。如果遇到打破砂窩問到底提問，對(duì)方馬上就會(huì)露餡了。這樣會(huì)讓喜歡神“侃”的同事難堪；相信以后再閑聊的時(shí)候，同事們都會(huì)有意無意地避開你的。因此，在閑聊時(shí)，不求事事明白，適可而止，這樣同事們才會(huì)樂意接納你。
5、遠(yuǎn)離搬弄是非
流言是職場中的“軟刀子”，殺傷性和破壞性很強(qiáng)，這種傷害可以直接作用于人的心靈，它會(huì)讓受到傷害的人感到非常厭倦不堪。搬弄是非，會(huì)讓單位上的其他同事對(duì)你產(chǎn)生一種避之惟恐不及的感覺。要是到了這種地步，相信你在這個(gè)單位的日子也不太好過，因?yàn)榈侥菚r(shí)已經(jīng)沒有同事把你當(dāng)回事了。
6、低調(diào)處理內(nèi)部糾紛
在時(shí)間的工作過程中，與同事產(chǎn)生一些小矛盾，那是很正常的；不過在處理這些矛盾的時(shí)候，要注意方法，盡量讓你們之間的矛盾公開激化。辦公場所也是公共場所，盡管同事之間會(huì)因工作而產(chǎn)生一些小摩擦，不過千萬要理性處理摩擦事件。不要表現(xiàn)出盛氣凌人的樣子，非要和同事做個(gè)了斷、分個(gè)勝負(fù)。退一步講，就算你有理，要是你得理不饒人的話，同事也會(huì)對(duì)你產(chǎn)生敬而遠(yuǎn)之的`，覺得你是個(gè)不給同事余地、不給他人面子的人，以后也會(huì)在心中時(shí)刻提防你的，這樣你可能會(huì)失去一大批同事的支持。此外，被你攻擊的同事，將會(huì)對(duì)你懷恨在心，你的職業(yè)生涯又會(huì)多上一 “敵人”。
7、切忌隨意伸手借錢
不到萬不得已，不隨意向同事借錢，如果借了錢，一定要記得及時(shí)歸還。不要因?yàn)閭€(gè)人經(jīng)濟(jì)方面的疏忽，使同事對(duì)你喪失信任感，從而疏遠(yuǎn)你。
8、牢騷怨言要遠(yuǎn)離嘴邊
9、得意之時(shí)莫張揚(yáng)
智慧職場心得篇十三
【多選題】(20分)。
跨文化溝通具有下列哪些特征？acd。
a.是一個(gè)比較普遍的現(xiàn)象。
b.僅僅發(fā)生在與外國人面對(duì)面的交流中。
c.已經(jīng)有數(shù)千年的歷史了。
d.是一種常見的生活事件。
【多選題】(20分)。
文化具有下列哪些特征？abcd。
a.文化是后天習(xí)得的b.文化是可以共享的c.文化以符號(hào)為基礎(chǔ)。
d.文化是一種動(dòng)態(tài)過程。
【單選題】(20分)。
你怎樣讓一個(gè)法國人知道你很不耐煩了？b。
a.拍拍你的嘴唇并且打一個(gè)長長的哈欠。
b.無聲的模仿吹長笛。
c.用中指和食指按你的鼻子。
【單選題】(20分)。
在belay的綜合性三維度模型中，跨文化敏感性是情感角度的跨文化溝通能力。a。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
文化意識(shí)是指對(duì)影響自我、思維和行為的文化有所了解，讓人們理解差異性和共。
同性。a。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【多選題】(20分)。
美國的主導(dǎo)文化模式包括下列哪些特征？
a.競爭。
b.集體主義。
c.個(gè)人主義。
d.物質(zhì)主義。
【多選題】(20分)。
根據(jù)霍夫斯泰德的價(jià)值觀維度，以下傾向于個(gè)人主義價(jià)值觀的國家有？
a.日本。
b.澳大利亞。
c.中國。
d.美國。
【單選題】(20分)。
請(qǐng)判斷以下觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)：每一個(gè)個(gè)體都擁有多重文化身份，例如種族身份、民族。
身份、性別身份、地域身份、網(wǎng)絡(luò)或幻想身份等，這些身份彼此合作，任一身份。
都是環(huán)境的產(chǎn)物。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
男性氣質(zhì)文化是指大男子主義盛行的文化。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
開放思維包括個(gè)體表達(dá)自己的想法，并傾聽或接受他人的觀點(diǎn)。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
在高情境文化中，情境和非言語對(duì)理解說話者想要表達(dá)的意思非常重要。這個(gè)表。
述是正確的嗎？
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在有些文化中，人們更愿意表達(dá)自己的情緒，有更豐富的肢體語言，這種文化是。
a.感性文化。
b.高情境文化。
c.低情境文化。
d.中性文化。
【單選題】(20分)。
相比于高情境文化中的人，在談話中，當(dāng)雙方很長一段時(shí)間都不說話時(shí)，來自低。
情境文化的人會(huì)覺得不舒服。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
下列關(guān)于成就型文化與附屬型文化不正確的描述是：
a.成就型文化的管理者總是希望別人能夠順從他。
b.在附屬型文化中，初次見面的人可能相互問“你學(xué)的是什么”、“你從哪里。
畢業(yè)的”。
c.在附屬型文化中，將一個(gè)人身份地位和所屬的組織聯(lián)系起來是很重要的。
d.成就型文化與附屬型文化可以同時(shí)存在于一個(gè)群體內(nèi)。
【多選題】(20分)。
普遍主義文化中的人在管理中強(qiáng)調(diào)：(多選)。
a.就事論事。
b.因人而異，特殊處理。
c.制度一旦建立，人人都應(yīng)該遵守。
d.不偏離規(guī)則。
【單選題】(20分)。
以下哪個(gè)選項(xiàng)不是文化身份感適應(yīng)性策略：
a.否定策略。
b.整合策略。
c.卷入策略。
d.隔絕策略。
【單選題】(20分)。
在香港被殖民統(tǒng)治的百年時(shí)間里，被定義為一個(gè)“沒有歷史”的地方，港英政府。
對(duì)香港進(jìn)行的是“去中國化”和“去英國化”的管理。直到1997年回歸中國，“。
中國人”的身份才被確定。因此，要想進(jìn)一步增進(jìn)兩地的了解，需要增強(qiáng)香港人的文化身份認(rèn)同感。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
請(qǐng)按文化身份感發(fā)展模型對(duì)下列過程排序：
a
反省。
b
不協(xié)調(diào)，身份感懷疑。
c
與主流文化價(jià)值保持一致。
d
整合的覺知體驗(yàn)。
e
對(duì)主流文化和身份感的抗拒。
【單選題】(20分)。
一個(gè)人由于對(duì)自身所屬的群體（國家、族群、地域甚或組織等）的意識(shí)而產(chǎn)生的身份體驗(yàn)是：
a.文化定位。
b.文化身份認(rèn)同。
c.文化歸屬。
d.自我身份。
【單選題】(20分)。
文化，說到底就是“人化”，人創(chuàng)造了文化，同樣文化也創(chuàng)造了人。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
當(dāng)一種語言被翻譯成另外一種語言后，其中很多原有的意義都無法很好地體現(xiàn)出。
來。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
在中文和英文中盡管可以找到字面相對(duì)應(yīng)的的詞匯，但由于文化的緣故，會(huì)給同。
樣的詞賦予不同的隱含意義，下列哪些選項(xiàng)表現(xiàn)了這個(gè)特點(diǎn)？
a.水仙花/narcissus。
b.紅色的/red。
c.狐貍/fox。
d.龍/dragon。
【單選題】(20分)。
中國人在闡述自己的觀點(diǎn)之前往往先陳述事實(shí)，而英美人則喜歡開門見山直接表。
達(dá)觀點(diǎn)。背后的原因是中國人喜歡采用歸納思維方式，而英美人則習(xí)慣演繹思維。
方式。這說明語言和思維是相互影響的。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
對(duì)新語言的理解總是受限制于我們?cè)械闹R(shí)，而知識(shí)又可以被我們的語言所反。
映。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
人們的行為、思想、情感是不受到自身語言的限制。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
當(dāng)一個(gè)人所說的話和其非言語信息相矛盾時(shí)，人們傾向于相信口語信息，因?yàn)榭凇?BR> 語傳達(dá)的信息更明確。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
非言語溝通包括：
a.目光接觸。
b.身體動(dòng)作。
c.時(shí)間知覺。
d.沉默。
【多選題】(20分)。
面部表情的文化差異體現(xiàn)在下列哪些方面？
a.表達(dá)規(guī)則。
b.強(qiáng)度。
c.頻度。
d.表達(dá)場合4。
【單選題】(20分)。
下面這種情況屬于哪一種空間距離？父母與孩子或愛人之間的空間距離，語言交流較少，情感互動(dòng)強(qiáng)烈。
a.公共距離。
b.親密距離。
c.親近距離。
d.個(gè)人距離。
【單選題】(20分)。
下面描述的是哪種時(shí)間觀的特點(diǎn)？時(shí)間是為關(guān)系服務(wù)的，不按時(shí)間表做事也是可。
以接受的，或者在一個(gè)時(shí)間段里可能會(huì)同時(shí)做幾件事情，多頭并進(jìn)是正常的。
a.輪回時(shí)間觀。
b.線性時(shí)間觀。
c.短期導(dǎo)向。
d.靈活時(shí)間觀。
【單選題】(20分)。
在哪個(gè)國家的餐廳就餐時(shí)給服務(wù)員小費(fèi)是一種不禮貌的行為？
a.意大利。
b.法國。
c.新加坡。
d.美國。
【多選題】(20分)。
能代表日本文化的事物有哪些？
a.芭比娃娃。
b.旗袍。
c.和服。
d.櫻花。
【多選題】(20分)。
在中國交換名片的時(shí)候，下列哪些行為被認(rèn)為是不禮貌的？
a.看也不看立馬塞進(jìn)名片夾里。
b.不給對(duì)方本人的名片。
c.遞送名片遞送時(shí)將名片正面面向?qū)Ψ?雙手奉上。
d.與多人交換名片時(shí),依照職位高低或由近及遠(yuǎn)的順序依次進(jìn)行。
【多選題】(20分)。
在工作的時(shí)候，日本人對(duì)上級(jí)的要求或指示是絕對(duì)服從的，總要首先回答說“是。
”“好的”什么的，然后趕緊去做。如果有想法或自己的意見，也要在過后或其。
它時(shí)候說。但中國人在面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)指示的時(shí)候，一部分人喜歡先提意見、想法，甚。
至是條件，這在日本是不可想象的。因此我們應(yīng)該做到：
a.在日本企業(yè)中工作的中國人，在這方面應(yīng)多加注意。
b.本著平和的心態(tài)，對(duì)對(duì)方的習(xí)慣給予更多的理解，寬容和尊重。
c.以現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，就事論事地協(xié)商解決存在的問題。
d.不斷地提高個(gè)人修養(yǎng)。
【單選題】(20分)。
下列哪個(gè)選項(xiàng)不符合日本人談判中的特點(diǎn)？
a.通常參加談判的人數(shù)較多。
b.提前了解談判對(duì)手。
c.不太喜歡直接的，純粹的商業(yè)談判，多數(shù)情況下愿意展開人際交往的活動(dòng)。
d.不用嚴(yán)格遵守談判時(shí)間。
【單選題】(20分)。
德國的文化是屬于低情境文化。
a.對(duì)。
b.錯(cuò)。
【單選題】(20分)。
靈活時(shí)間觀在德國文化中占優(yōu)勢(shì)。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【多選題】(20分)。
以下能代表德國文化的事物有哪些？
a.啤酒。
b.埃菲爾鐵塔。
c.貝多芬。
d.康德。
【單選題】(20分)。
與中國人相比，德國人間社交的空間距離是較小的。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在德國，人們會(huì)在正式商業(yè)談判之前購買禮物并進(jìn)行交換。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
在典型的美國文化中，溝通強(qiáng)調(diào)直截了當(dāng)、開門見山，把要溝通的信息用明白無。
誤的可編碼的文字語言傳達(dá)出去，常常沒有隱藏在字里行間的意義。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
a.自由女神像b.野牛鎳幣。
c.山姆大叔。
d.芭比娃娃。
【多選題】(20分)。
移民文化使美國具有下列哪些特點(diǎn)？
a.冒險(xiǎn)精神。
b.貧富差距。
c.追求自由平等。
d.種族歧視。
【多選題】(20分)。
著名的美國社會(huì)學(xué)家羅賓?威廉姆斯認(rèn)為美國人具有下列哪些價(jià)值觀？
a.效率和實(shí)用主義。
b.關(guān)系取向。
c.集體主義。
d.自由。
【多選題】(20分)。
根據(jù)霍夫斯泰德的文化維度理論，美國具有以下哪些文化特點(diǎn)：
a.權(quán)力距離大。
b.個(gè)人主義。
c.不確定性規(guī)避低。
d.長期導(dǎo)向。
【單選題】(20分)。
岡田是一個(gè)在上海工作的日本人。由于經(jīng)常走訪各種國家，岡田具有對(duì)不同文化。
適應(yīng)的能力。剛剛來到中國的時(shí)候，他對(duì)很多事情都充滿著好奇。雖然在日本國。
內(nèi)常常聽到關(guān)于中國的負(fù)面新聞，岡田對(duì)這里的生活還是充滿了新鮮感和激情。
他將自己的熱情投入到了工作之中，并取得不錯(cuò)的成績。
根據(jù)跨文化適應(yīng)階段理論，岡田現(xiàn)在處于下列哪一個(gè)階段？
b.適應(yīng)期。
c.恢復(fù)期。
d.敵意期。
【單選題】(20分)。
以下哪一個(gè)不屬于跨文化適應(yīng)的特點(diǎn)：
a.文化接觸帶來變化。
b.兩種文化相互影響。
c.和其他文化的接觸短時(shí)間即可。
d.和其他文化必須直接并且第一手接觸。
【單選題】(20分)。
以下概念中哪一個(gè)和其他不同。
a.文化震蕩。
b.文化沖擊。
c.文化休克。
d.文化變化。
【單選題】(20分)。
只與新文化群體建立關(guān)系，而不認(rèn)同自己的母文化。這屬于以下哪一種跨文化適。
應(yīng)策略？
a.整合策略。
b.邊緣化策略。
c.隔絕策略。
d.同化策略。
【單選題】(20分)。
保留多種文化、并且在各種文化之間保持平等關(guān)系。這屬于下列哪種東道國采取的策略？
a.多元文化主義策略。
b.隔絕策略。
c.排斥策略。
d.熔爐策略。
【多選題】(20分)。
對(duì)于要出國的人來說，提高其跨文化溝通能力可以采取下列哪些方法？
a.提高自己的文化意識(shí)。
b.多了解所處國家的特點(diǎn)。
c.明確自己的出國動(dòng)機(jī)。
d.用母國的文化標(biāo)尺去評(píng)估對(duì)方國家所有的方面。
【單選題】(20分)。
以下哪一項(xiàng)不屬于跨文化適應(yīng)障礙認(rèn)知上的表現(xiàn)。
a.歸因偏見。
b.刻板印象。
c.抑郁。
d.非理性地看待。
【單選題】(20分)。
影響跨文化適應(yīng)障礙的個(gè)人因素有人格特征、動(dòng)機(jī)、跨文化經(jīng)驗(yàn)、東道國對(duì)待外。
來群體的政策等。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
【單選題】(20分)。
應(yīng)對(duì)跨文化適應(yīng)障礙有很多具體方法，以下選項(xiàng)不正確的是：
a.給自己適應(yīng)新文化的時(shí)間。
b.從成長性的角度看待自己的經(jīng)歷。
c.學(xué)習(xí)并運(yùn)用放松訓(xùn)練，緩解焦慮、緊張情緒。
d.不能允許自己犯錯(cuò)誤。
【單選題】(20分)。
要想提高跨文化溝通能力，只要提高自己的外語水平就足夠了。
a.錯(cuò)。
b.對(duì)。
智慧職場心得篇十四
病例：小李剛剛踢完球，就回寢室拿了簡歷奔向招聘會(huì)現(xiàn)場。他的球衣被汗水濕透了，腿上、球鞋上還帶著操場上的泥巴。在招聘會(huì)上，幾乎所有的招聘單位看到他都會(huì)皺眉頭。
參加招聘會(huì)的著裝切忌兩種情況：一是過分隨意，這是沒有素質(zhì)的表現(xiàn)；二是“模仿秀”，如果穿著打扮得過于正式，則顯得不自然。
當(dāng)你不能在“興趣”中尋找工作的時(shí)候，就必須學(xué)會(huì)在工作中尋找“興趣”。
三：擇業(yè)強(qiáng)求“門當(dāng)戶對(duì)”
例如，某外資巧克力廠商的招聘會(huì)上，一名應(yīng)聘女學(xué)生向面試經(jīng)理特別提出自己從頭到腳連眼睫毛都是咖啡色的。
五：人才的“揠苗助長”
病例：小周拿著10份自制的有50多頁的個(gè)人材料走進(jìn)招聘會(huì)場，就像搬著一摞書一樣。
拿到他遞上來的個(gè)人材料，想找“英語水平”
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智慧職場心得篇十五
第一段：帶著好奇心探索
首先，我們必須要有好奇心。好奇心是獲取智慧的重要前提之一。做到好奇心，就意味著我們會(huì)積極主動(dòng)地探索事物的本質(zhì)，去了解世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。其實(shí)，人到了一定階段后，都會(huì)流失好奇心。我們的思維成熟與日俱增，但卻不會(huì)像小時(shí)候那樣充滿好奇心。所以，我們需要時(shí)刻保持好奇心，才能收獲更多的智慧。
第二段：學(xué)會(huì)傾聽和深度閱讀
另外，積累智慧還需要我們學(xué)會(huì)傾聽別人的意見，認(rèn)真思考和分析。我們需要對(duì)于不同的觀點(diǎn)、思維方式和思潮進(jìn)行深度閱讀和分析，從中汲取有益的智慧成分。在生活和工作中，往往有很多需要傾聽別人意見的場合，這便是我們鍛煉思維能力的一個(gè)好機(jī)會(huì)。
第三段：保持敢于嘗試的心態(tài)
除此之外，我們還需要敢于嘗試，勇于創(chuàng)新。人類之所以能掌控和利用自然，就是因?yàn)槲覀儾粩嗟貒L試新的事物，帶動(dòng)著人類的社會(huì)文明的不斷升華。敢于嘗試并不代表我們就一定能成功，但失敗也能帶給我們很多信息，是我們前進(jìn)的絆腳石。因此，只有敢于嘗試的人，才能真正的走向頂峰。
第四段：學(xué)會(huì)用邏輯思考問題
另外，我們還需要用邏輯思考問題。邏輯思考是獲得智慧的重要工具之一。當(dāng)我們遇到一些復(fù)雜的問題時(shí)，需要用到一些邏輯思維技巧，去幫助我們分析問題，找到最終解決之道。有可能這個(gè)過程需要時(shí)間，需要耐心，但也正是因?yàn)榻?jīng)過了這樣的思考，才能讓我們得到更加深入的理解。
第五段：持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思
最后，我們還需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思。我們所掌握的知識(shí)只是個(gè)序章，讓我們能夠更加理解事物和世界的運(yùn)轉(zhuǎn)方式。但僅僅依靠已知的知識(shí)去解決問題，往往是不夠的。成為一個(gè)有智慧的人，需要我們時(shí)刻保持求知欲和好奇心，持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和反思，從中尋找取得成功的方法。
智慧是一個(gè)永恒的話題，不同的人會(huì)有不同的見解。但只要我們保持好奇心，學(xué)會(huì)傾聽和深度閱讀，敢于嘗試和創(chuàng)新，用邏輯思考問題和持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，相信我們就可以在這個(gè)信息時(shí)代中獲得更多的智慧，成為最有價(jià)值的人生贏家。
智慧職場心得篇十六
在很多時(shí)候，這樣的“夾心餅干”環(huán)境可以很好地檢測(cè)出一個(gè)人的職業(yè)自信程度，自卑的人會(huì)將其視為上級(jí)對(duì)自身工作能力的一種否定，消極倦怠;而自信的人則會(huì)把它看成是一次普通的意見分歧，平和對(duì)待。心態(tài)不同，結(jié)果必然不同。
“夾心餅干”其實(shí)是對(duì)人際關(guān)系的一場大考驗(yàn)，身為職場中的“夾心餅干”，最重要的是處理好人際關(guān)系，這依賴于平時(shí)你與同事的相處方式。你對(duì)別人一如既往的體貼，不管任何情況的發(fā)生，別人不會(huì)太為難你，這是你的人際關(guān)系為你立下的功勞。
針對(duì)“夾心餅干”的情況，每個(gè)人不同的方式會(huì)帶來不同的后果。這種個(gè)體差異化其實(shí)對(duì)職場中的每一個(gè)人都提出了更高的心理要求：如果甘愿沉淪逃避，它最終成為阻礙個(gè)人發(fā)展的魔咒夢(mèng)魘;如果選擇平和看待，讓它成為專注工作，激發(fā)潛能的強(qiáng)大力量。因此，“夾心餅干”的最高境界是“夾”而不“氣”。