通過總結心得體會，我們可以發(fā)現自己的優(yōu)勢和劣勢，為個人成長和職業(yè)規(guī)劃提供參考。對于如何寫一篇較為完美的心得體會，我們可以從幾個方面進行思考和實踐。首先，要對自己進行全面地梳理和總結，不僅要關注到自己的成功經驗，還要認真思考和分析自己的不足之處，以便能夠找到改進的方向。其次，要注重語言的表達和敘述技巧，在寫作中要注意條理清楚，觀點明確，語言簡潔準確，以便能夠更好地傳達自己的思想和體會。另外，還可以適當參考一些優(yōu)秀的心得體會范文，從中學習借鑒，提高自己的寫作水平。小編精心挑選了一些寫作經驗和體會，希望能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感。
水利工程實訓心得體會篇一
作為一名水利工程專業(yè)的學生，我有幸參與了一次水利工程技術實訓。通過這次實訓，不僅讓我深入了解了水利工程技術的實際操作，還讓我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我通過親身實踐學到了許多專業(yè)知識和技能，同時也感受到了水利工程技術所帶來的社會價值。以下是我對這次水利工程技術實訓的心得體會。
在實訓的第一天，導師給我們講解了水利工程技術的基本概念和操作流程。隨后，我們分組開展實踐操作。我所在的小組負責模擬操作一座水壩。這個過程中，我們要對水壩進行勘測、設計和施工圖紙的繪制，并最終進行水壩的模型制作。一開始，我們對這個任務感到有些困惑，因為我們沒有實踐經驗。不過，通過學習課本知識和與組員的互助討論，我們漸漸明確了思路，并開始采取實際行動。
經過幾天的努力，我們初步完成了水壩的勘測和設計工作。然而，在模型制作過程中，我們遇到了一些困難。例如，我們需要將模型與真實水壩的比例相一致，并確保模型的穩(wěn)定性和水流動態(tài)的模擬。我們花費了很多時間進行實驗和改良，最終成功制作出了一個具有較高仿真度的水壩模型。通過這一過程，我體會到了解決問題的重要性，更加深刻地理解了理論知識與實踐操作的結合。
除了技術操作，實訓中最大的收獲是學會了團隊合作。在小組合作過程中，我們從最初的各自負責到逐漸明確分工，并通過持續(xù)的溝通和協商，使得整個團隊的工作更加高效。每個人按照自己所擅長的領域做出了貢獻，也在合作中互相學習和成長。面對困難，我們共同努力，相互鼓勵，最終成功完成了水壩模型的制作，取得了很好的實訓成果。
通過這次實訓，我更加深刻地認識到了水利工程技術的重要性和廣泛應用。水利工程技術涉及到江河湖泊的治理、水流的控制和利用，是保障人民生活和發(fā)展的重要基礎。而通過實訓，我更加直接地感受到了水利工程技術對人民幸福生活的貢獻。水壩的建設可以解決洪水災害，水庫的修建可以提供人們所需的水資源，水電站的建設可以滿足能源需求。這些水利工程技術的實際應用對于國家和人民的發(fā)展至關重要。
綜上所述，通過這次水利工程技術實訓，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還體會到了團隊合作、解決問題的重要性。我相信，通過這次實訓的學習和體驗，我將更加堅定自己在水利工程技術領域的信心，并將來能夠為社會做出自己的貢獻。水利工程技術是一門非常重要的學科，它不僅與人們生活息息相關，也對國家的發(fā)展起著至關重要的作用。只有通過實踐操作和團隊合作，我們才能更好地掌握水利工程技術，為社會的進步作出更大的貢獻。
水利工程實訓心得體會篇二
水利工程課程是建筑工程類學生必修的一門專業(yè)課程，是一門關于水利工程相關技術和理論的綜合課程。在學習這門課程過程中，實踐教學尤為重要。在實踐中，我們可以更深刻的理解和應用課堂上所學的知識，同時也可以讓我們在實踐中不斷提高自己的動手操作能力。接下來我將分享我的水利工程課程實訓心得體會。
一、實踐活動的重要性
相比于課堂上的理論知識學習，實踐是更加重要的環(huán)節(jié)，因為實踐可以對我們的動手能力進行有效的提高。而且，只有當我們親自動手解決問題時，才能真正的理解和掌握知識，同時掌握了實踐技能，也能更好的是我們今后的工作。因此，我們要重視實踐教學環(huán)節(jié)，尤其是對于水利工程這樣的專業(yè)課程。
二、具體實踐環(huán)節(jié)
在水利工程實踐教學中，最重要的環(huán)節(jié)就是實驗部分。首先需要學生們熟悉水利工程相關設備的操作流程和操作規(guī)范，包括水泵、水塔、水泥管之類的設備和材料。然后，我們需要對相關設備進行檢查和調試，確保設備能夠正常工作。在實驗操作過程中，還需注意安全，特別是在操作設備時，一定要按照操作規(guī)范來操作。
三、實踐之前的準備
在實踐之前，我們需要提前做好充分的準備，包括學習相關知識，并且要了解實踐操作的流程和步驟，這樣才能確保我們在實踐中能夠順利地完成各項任務。同時，在實踐中還應該將知識與實踐相結合，這樣才能得出更多有效的實踐經驗，提高自己的綜合能力。
四、實踐中的問題和解決方法
在實踐中，難免會遇到一些問題或困難，比如設備操作不當或者實驗操作步驟不清晰等。遇到問題時，我們首先需要冷靜分析問題，然后結合實際情況，尋找解決方法。如果需要，可以向實驗老師尋求幫助和解決方案，但我們更應該自己動手實踐，不斷嘗試和探索。
五、實踐后總結和收獲
在實踐結束后，我們要及時總結經驗和收獲。首先要反思自己在實踐操作中的不足和錯誤處，嘗試尋找改進方案，以便在下一次實踐中取得更好的成果。同時，我們也要總結出一些有效的實踐經驗和方法，以便在今后的工作和學習中更好的應用?？傊?，水利工程課程實踐的收獲是很大的，不僅讓我們掌握了實踐技能，同時也在知識理解和應用上有了進一步提高，為我們今后的工作和學習奠定了更加堅實的基礎。
水利工程實訓心得體會篇三
我參加了xx年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”， 第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。
在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3／hm2；同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。
在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的'過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：
（1）當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化；
（4）地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術；節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。
水利工程實訓心得體會篇四
目的與要求：
《工程地質與水文地質》是水利水電工程，農業(yè)水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，通過地質實習，使學生掌握工程地質及水文地質的基礎知識：包括三大巖石類及其主要礦物的肉眼鑒定，學會分析野外常見的各種地質現象及巖石的鑒別，結合水利工程，分析和評價工程地質及水文地質條件，為今后學習其他專業(yè)課打下基礎。
實習內容：(實習期間各階段基本內容)
1.石佛寺水庫。具體內容：初步了解水庫在解決洪水災害、改善生態(tài)環(huán)境和全流域的經濟、社會的持續(xù)發(fā)展中起到的作用。
2.沈陽市森林公園。具體內容：地質構造的野外識別;實習區(qū)域內的巖石及礦物的肉眼鑒定及標本的采集;了解各種層面構造(波痕，雨痕，泥裂等);觀察沉積巖的層理構造;巖石的風化及巖石不同風化程度的風化帶的觀察;認識丘陵地帶地貌。
4.土壩的防滲措施5.了解護岸的類型等。
實習內容
(包括日期和每天的具體實習內容、心得、體會和收獲等)
xx年6月25日星期六石佛寺水庫今天是進入實習的第一天，天氣十分的晴朗。我們在老師的安排下，早上七點半準時出發(fā)，于大約九點達到石佛寺水庫庫區(qū)。
當汽車行駛在一條通往水庫控制中心的長約7公里沿河大壩上的時候，遠遠地就能看見一條白色的護坡。
懷著對水庫的大壩的強烈的好奇心，下車后的第一件事就是看那個橫跨于遼河之上的攔河大壩上的基礎設施，觀看泄洪閘門，以及泄洪道的構造。
接下來便是石佛寺水庫的高局長給我們講解了有關水庫的一些相關知識，使我們對石佛寺水庫有了而更進一步的認識。
石佛寺水庫工程是遼河干流上唯一的控制性工程，也是國內流域干流上大型的平原水庫，控制流域面積為164786平方公里，工程壩型為均質土壩，樞紐為二等工程，永久性建筑物為二級。其主要功能是擔負遼河干流中下游的防洪任務。工程的建設使遼河中下游地區(qū)防洪標準由30年一遇提高到1xx年一遇，遠期滿足“北水南調”工程反調節(jié)水庫的要求。主要建筑物由42.7km長的主副壩和泄洪閘16孔總寬248.5米、凈寬200m的泄洪閘組成，水庫最大庫容1.85億m3，跨越沈陽和鐵嶺。
石佛寺水庫的設計目標就是：在滿足使用功能的同時，也為地區(qū)經濟發(fā)展作出貢獻。它的出現，不僅能提供向沈陽市日供水20萬噸的能力，同時也在解決遼河的洪水災害、改善遼河的生態(tài)環(huán)境和全流域的經濟、社會的持續(xù)發(fā)展，將起到極為關鍵的作用。
聽完高局長的介紹后，我們在他的帶領下，也很榮幸的參觀了水庫的調度控制中心。
在控制中心，高局長告訴我們，石佛寺水庫的調水控制中心控制著整個水庫的調水情況，泄洪閘的閘門起落控制系統(tǒng)有兩套控制系統(tǒng)。它可以由位于閘門上方的手動控制器控制，也可以由控制中心發(fā)出信號進行控制，這兩套系統(tǒng)都能精確地控制閘門被拉起的高度，從而控制水流向下游的流量。而閘門采用的是雙層閘門，只有當下層的閘門被提起到一定的高度后才能同時提起上面的閘門，這樣的設計不僅降低了攔河大壩的整體高度，節(jié)約了建設成本，而且也使得壩基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通過安裝在不同地方的攝像機傳回的圖像可以完整的反映水庫的水位情況以及是否外滲的情況，確保整個水庫的正常運行。同時我也知道了水庫之所以選擇在是佛是這樣的平原地區(qū)，主要考慮因素有地形地貌、以及對經濟產生影響等因素考慮，最終選址在石佛寺，并以地名命名此水庫。
水利工程實訓心得體會篇五
經過為期兩周的奮戰(zhàn)，我終于順利完成了實習任務。在設計過程中我認為從事造價這個行業(yè)的人員最需要的就是認真、仔細。也認識到了一個人的力量是不足以完美完成整個任務的，因為在整個造價編制工程中往往需要抄定額中的人工、機械使用量還有各種系數、各單位之間的轉換系數與計算出來的各種單價，任何一個抄錯都會導致整個工程出錯，而且出現錯誤需要一點一點的去排查，需要大量的時間，在查詢定額時必須說明以及各個子目下的注意事項及施工內容。在此次學習中我也發(fā)現了好多我以前沒有發(fā)現細節(jié)問題，就是這些很細小的問題導致了整個造價工程的錯誤。這就需要我們在平常的學習當中認真聽課看書。在此次學習認識當中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個人負責查一個表格，并進行計算，這樣大大縮短了工作時間，提升效率，而且就是我明白了團隊合作的重要性。一件事情或是任務，只要我們團結一致并能互相幫助，就能迎刃而解。
我認為從事造價工作的人員應注意的一個原則就是：不能只依文字上的介紹來進行概預算編制，還應考慮施工現場的情況，深入工地進行調查了解后再進行編制否則在決算時承包方和發(fā)包方會出現糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價工作人員必須做好本職工作。
此次學習認識編制設計概算是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段．短暫的學習已經過去，首先，我想先向所有為我提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲以趯W習上所做的幫助和努力．使我在我的水利工程工程概算的實習中獲得了豐富的知識，鞏固并檢查了自己這學期內所學習的知識和實際操作能力．我們是水利水電專業(yè)中工程造價所必須的要的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一周的自己動手，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個周的認識學習期間，我發(fā)現自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學習，吃苦耐勞，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，在接下來的路上我會好好的走，努力地學習與實踐，不斷地提高自己，好好地生活。
水利工程實訓心得體會篇六
水是人類賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國民經濟持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎。早在1977年聯合國就公開向全世界宣言：水資源危機不久將成為一個極其嚴重的社會危機，繼石油危機之后，接踵而至的便是水危機。隨著社會經濟的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進程的加快，水資源短缺已成為全球性問題。我國是世界上嚴重缺水的國家之一，年均降水量為6萬億m3，水資源總量為2.81萬億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個貧水國之一。我國不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內分配也極不均勻，汛期雨量過于集中，利用難度很大，非汛期雨量過少，同時降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災害。
水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
了解了我國目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農業(yè)用水為中心的高效技術措施，它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術；節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前水利水文形勢與任務的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、農業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學習，我的水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關方面的現實及前沿問題有更好的把握；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。我作為一名水利方面的技術人員，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求?！八腔A性的自然資源和戰(zhàn)略性的經濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統(tǒng)水利向現代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉變的關鍵階段。
另一方面，本次培訓也使得我們要認清現實，轉變觀念，找準角色定位，加強科學管理和體制建設，提升水文服務能力。水文生乎于水利，離開了水利這個“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會發(fā)展的基礎。隨著全球氣候變化和經濟社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓讓我懂得作為一名水利技術人員要把握規(guī)律，科學規(guī)劃自己成長，提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著世界科學技術的突飛猛進，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
水利工程實訓心得體會篇七
5.23~~5.27
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1.距離測設
2.角度測設
3.高程測設
4.建筑基線測設
5.建筑物的定位和高程的測設
在熟悉儀器操作的基礎上，掌握距離，角度，高程測設的方法。掌握點的平面位置和高程測設方法。為今后的實習，工作打下基礎。
為期五天的工程測量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個小時的實訓，讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測量工作時所應有的技巧。讓我們提前體驗一下，在烈日炎炎下測量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實地測量，也提前敲響警鐘。
1.距離測設
對于這個實訓，使我對測量有了一個小小的新的認識。比如，就我而言，對于這個距離測設，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當我自己做時，漏洞百出，誤差也比較大，對于這短短的測設誤差都這么大，要是很遠距離該怎么辦??？通過這個實訓，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設一段距離，可以分三步走：
1.再合適的位置打下兩個木樁，并做標記。
2.用剛吃零度對準a，量距離b，定位b1，移動剛尺改變a讀數，在量b定位b2。
3.取b1和b2中點為b。最終完成已知距離的測設。
注意點：打木樁時，木樁的高度。
2.角度測設
測設已知角度aob為60·對于這個角度測設，所要求的就是對儀器的精確，細心操作。首先，把儀器安置在o點，在遠距離何時處定點a，先用盤左位置瞄準a，配置水平度盤數為0·轉動照準部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點。然后盤右位置，重復上述操作定位b2，取b1和b2的中點b，即角aob為測設角的60·角。注意點：選區(qū)距離時，距離稍微長些，減少誤差。
3.高程測設
高程測設為打木樁，拉線做準備。它的成功與否，關系到施工進度。對于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點安置水平儀，精平后讀取1點的標準讀數a。2點的標尺讀數為b2=h1+a-h2，水準尺緊靠2點木樁側面上下移動，直到尺上讀數為b2，在尺底畫線，此線即為設計高程h2的位置。
注意點：當水準尺靠近2點木樁移動時，移動幅度不應過大。
4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程
4.5兩個實驗，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。即距離，角度，高程的測設。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時，還要兼顧角度，這就要求，你測設的距離必須準確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準確。距離完成后，也要用經緯儀做出90·角，再繼續(xù)測設距離。如此，重復多次，方可完成測設。
注意點：長度，角度，高程應注意點外還應注意團隊合作。
對于此次實訓課，我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的學生而言，實踐并且只有實踐才能提高我們的實力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。此次的試訓課，暫時彌補了我們實踐上的不足。當然了，我們此次的實訓課也是最簡單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會有很多同學不知道如何下手，我認為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實訓課，增加了大家的動手操作能力。有些東西，你看似簡單，但當你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露出來了。你也許會問自己，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊，為什么會糾結。我想原因在于實踐少，動手的機會少吧！所以，我們應該抓住實訓課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發(fā)現，自己其實也滿強的!
此次實訓課，也讓我感到了實地測量的不容易。在學校還好點，克服的外界條件主要是風，烈日。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業(yè)時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責所在嘛！累苦在所難免，當當我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。同時，我也更堅定了我的道路，我的選擇沒錯！
當然，團隊合作也少不了。一個脫離了群體的團隊，是不會走太遠的。同樣，我們測量也不例外。一個好的團隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應加強團隊的合作！
這短短五天的試訓，馬上就要結束了，心里還真是有點不舍。現在想想，第一次去試訓還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓快些到來吧！
水利工程實訓心得體會篇八
水利工程管理學是一門將管理學理論與水利工程實踐相結合的學科，通過學習這門課程，我受益匪淺。下面，我將結合自己的學習和實踐體會，談談我的心得體會。
首先，水利工程管理學使我深刻認識到管理對于水利工程的重要性。作為一門理論課程，水利工程管理學向我介紹了管理學的基本概念和原理，同時通過實例分析，讓我認識到管理在水利工程中的應用過程。水利工程管理學告訴我們，工程的成功與否不僅僅依賴于技術的先進與否，更重要的是管理的合理與否。只有做好管理工作，才能確保水利工程的順利進行。
其次，水利工程管理學讓我了解到管理者的角色和職責。在項目的實施過程中，管理者起著重要的作用，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備出色的管理能力。水利工程管理學教會我們，管理者應該具備良好的溝通能力、協調能力、決策能力和組織能力，同時還要具備一定的領導力和人際關系處理能力。通過學習這門課程，我明白了作為管理者，需要不斷學習和提高自己的能力，以更好地履行自己的職責。
第三，水利工程管理學培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在水利工程中，一個項目通常需要由多個部門和團隊協同工作。水利工程管理學教會我們，只有團隊協作，才能實現項目目標。在課程的學習過程中，我有機會參與到小組討論和合作項目中，通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽他人意見和溝通協調的重要性。在團隊合作中，我明白了各個團隊成員的角色和職責，學會了相互配合和相互支持，從而提高了整個團隊的工作效率和質量。
第四，水利工程管理學加深了我對項目管理流程的理解。水利工程管理學教會我們，項目管理是一種系統(tǒng)化的管理方法，它涉及到項目的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等多個環(huán)節(jié)。通過學習這門課程，我了解到項目管理的重要性和基本流程，并學會了如何制定項目目標和計劃，如何進行項目的進度控制和風險管理。這些知識對于我今后從事水利工程管理工作將起到很大的幫助。
最后，水利工程管理學給我提供了很多實踐機會。在課程學習過程中，我們不僅了解到管理的理論知識，還有機會參觀實踐。通過實地考察和參觀工程項目，我深刻認識到理論與實踐的差距和聯系，更深入地了解到管理工作的具體實施和困難。這些實踐機會對于我將來從事水利工程管理工作具有重要的參考價值。
總之，水利工程管理學不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我的管理能力和團隊合作能力，加深了我對項目管理流程的理解，并提供了實踐機會。通過學習這門課程，我更加充滿信心和熱情地投身于水利工程管理工作中，在實踐中不斷學習、成長和提高，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利工程實訓心得體會篇九
水利工程中公開水是巖土體的組成局部，其主要會直接影響建立場地基巖土體的工程特性，而且會對建筑物和水利工程地基根底的穩(wěn)定性和耐久性都產生影響。任何建立工程項目的設計，普通均需經過一系列的觀測、勘探、實驗，查明調查區(qū)的水文地質條件，控制調查區(qū)公開水的構成、賦存、運動特征、水質水質變化規(guī)律，提供在制定應用或掃除公開水措施時的水文地質根據。但是，在實踐的工程地質勘察工作中，人們通常愈加注重對勘探揭顯露來的巖土類型及其工程地質性質、地質構造的研討，很少直接觸及水文地質參數的應用，水文地質問題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報告中大多只是簡單地對自然狀態(tài)下的水文地質條件作普通性評價。在一些水文地質條件較復雜的地域，由于工程勘察中對水文地質問題研討不深化，設計中又無視了水文地質問題，經常發(fā)作由公開水引發(fā)的各種巖土工程危害問題，令勘察和設計處于難堪的境地。
1.自然天文條件。這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區(qū)域四周的水系、平原或高原特征、地形開闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。
2.地質環(huán)境。包括工程所在區(qū)域的地質結構特征、基底結構及其對第四系厚度的控制、地層巖性、新結構運動等方面的內容。
3.公開水位狀況。包括近2～5年最高公開水位、水位變化趨向;公開水補給排泄條件，地表水與公開水的補排關系及對公開水位的影響等。公開水位的變化對巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點內容。
4.各含水層和隔水層的埋藏條件、公開水類型。流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經過現場實驗測定地層浸透系數等水文地質參數等;場地地質條件下對公開水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開水水質對建筑資料的腐蝕性等。
對工程有影響的水文地質要素有：公開水的類型、公開水位及變動幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關系、土層或巖層浸透性的強弱及浸透系數、承壓含水層的特征及水頭號。為提高工程地質勘察質量，應在工程地質勘察中增強對水文地質問題的研討，不只請求查明與巖土工程有關的水文地質問題，評價公開水對巖土體和建立工程可能產生的作用及其影響，更要提出預防及管理措施的倡議，為設計和施工提供必要的水文地質材料，以消弭或減少公開水對工程建立的危害。但在工程地質勘察報告中，通常短少分離根底設計和施工的需求評價公開水對巖土工程的作用和危害，今后在工程地質勘察中應從以下幾個方面對水文地質問題進行評價。
應重點評價公開水對巖土體和建立工程的作用和影響，預測可能產生的巖土工程危害，提出防治措施;工程地質勘察中還應親密分離建筑物地基根底類型，查明與該地基根底類型有關的水文地質問題，提供選型所需的水文地質材料。不只要查明公開水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規(guī)律，更重要的是剖析和預測今后在人為工程活動影響下公開水的變化狀況，及其對巖土體和建立工程的不良作用。公開水位的上下對各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質問題時，公開水位以上和以下要分別看待。應從工程角度，按公開水對建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應當著重評價的地質問題。
巖土水理性質是指巖土與公開水互相作用時巖土顯現出來的各種性質，主要有容水性、持水性、給水性、毛細管性、透水性等，這些特性與構成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴密相關。公開水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。
巖土的物理性質是巖土與公開水互相作用顯現出來的性質，而公開水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開水對巖土物理性質的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類型有關。分離水是公開水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時顯現出來的性質如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學性質，因其受強力約束，活動范圍極為有限，對巖土的動態(tài)物理性質影響較小。
公開水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開水位升降變化和公開水動水壓力作
水利工程實訓心得體會篇十
我參加了__年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。
在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等;在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3/hm2;同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。
在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：
(1)當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化;
(4)地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術;節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高;掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。
水利工程實訓心得體會篇十一
水利工程管理學是水利工程相關專業(yè)的重要課程之一，它旨在培養(yǎng)學生的水利工程管理能力和綜合素質。在學習這門課程的過程中，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將結合自己的學習經歷和體會，總結出水利工程管理學的幾個重要要點。
第一段：了解水利工程管理的基本概念和職能
水利工程管理學的第一個重要內容是了解水利工程管理的基本概念和職能。通過學習，我了解到水利工程管理是指對水利工程項目的計劃、組織、協調、指揮、控制和決策等過程的系統(tǒng)科學方法的運用。水利工程管理的主要職能包括項目管理、組織管理、質量管理、合同管理等。深入了解這些基本概念和職能對于水利工程管理的學習和實踐具有重要意義。
第二段：學習水利工程管理的基本原理和方法
水利工程管理學的第二個重要內容是學習水利工程管理的基本原理和方法。在學習過程中，我了解到水利工程管理的基本原理包括全過程、全過程管理、持續(xù)改進等。全過程管理是指在水利工程項目的各個環(huán)節(jié)中始終保持對項目的掌控和管理；持續(xù)改進是指不斷對水利工程管理的各個方面進行改進和提高。水利工程管理的基本方法包括項目管理、質量管理、風險管理等。學習這些基本原理和方法可以使我們更好地進行水利工程項目的管理和實踐。
第三段：強化水利工程管理的實踐能力
水利工程管理學的第三個重要內容是強化水利工程管理的實踐能力。在學習過程中，我們不僅要掌握理論知識，還要注重實踐操作和實際案例分析。通過實踐能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地理解和應用水利工程管理學的知識和技能。在課堂上，我們進行了模擬實驗和項目管理的案例分析，通過這些實踐活動的參與，我深刻體會到理論與實踐的有機結合是學習水利工程管理的重要方式。
第四段：培養(yǎng)溝通協調和團隊合作能力
在水利工程管理學的學習中，我深刻認識到溝通協調和團隊合作能力的重要性。水利工程項目往往涉及多個單位和部門的合作與協調，缺乏溝通和協調若隱若現的問題將對項目的進展和質量產生不利影響。因此，我們要培養(yǎng)溝通協調的能力，學會與團隊成員、領導和合作單位進行有效的溝通和協調，以達到項目管理的目標。
第五段：注重自我提升和不斷學習
水利工程管理學的最后一個重要方面是注重自我提升和不斷學習。水利工程管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域，我們要保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的管理和綜合素質。我從中了解到，學習不僅僅是在課堂上聽講，更重要的是注重實踐操作和實際案例分析，并且要結合自身的實際工作經驗，不斷學習和提升。
通過對水利工程管理學的學習和實踐，我深感受益匪淺。水利工程管理學的基本概念和職能、基本原理和方法、實踐能力的培養(yǎng)、溝通協調和團隊合作能力的培養(yǎng)、自我提升和不斷學習等方面的學習和實踐，使我更好地理解了水利工程管理學的核心要點，并且將其運用到實踐中。水利工程管理學為我提供了一個全面認識和理解水利工程管理的機會，我相信這些學習和實踐的經驗將對我今后的水利工程管理工作產生良好的影響。
水利工程實訓心得體會篇十二
水是生命之源，水利工程是一個國家發(fā)展的重要支撐，而中國作為一個擁有悠久歷史和眾多水利工程的國家，積累了豐富的經驗和智慧。在參與水利工程建設的過程中，我深刻認識到水利工程的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，水利工程是改善生活品質的基礎。中國是一個幅員遼闊的國家，各地的氣候和水資源分布存在巨大差異。一些地區(qū)面臨長期干旱或水災的困擾，因此，水利工程的建設顯得尤為重要。通過修建水庫、灌溉系統(tǒng)和排水系統(tǒng)等水利設施，我們可以有效地調節(jié)水資源的分配，改善農田灌溉條件，提高農作物產量，減少水災和旱災的發(fā)生。此外，水利工程對于城市的供水、航運和發(fā)電等方面也起著至關重要的作用，為人民的生活提供了便捷和保障。
其次，水利工程是生態(tài)文明建設的重要環(huán)節(jié)。隨著人們對于生態(tài)環(huán)境保護意識的提高，我們越來越重視水系的保護和修復。水利工程在水資源調控的過程中，需要遵循生態(tài)優(yōu)先的原則，采取一系列的生態(tài)補償和環(huán)保措施，確保水資源的可持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。例如，在水庫建設過程中，我們注重保護河流的自然環(huán)境，合理安置搬遷的居民，推動生態(tài)移民工作的開展。這樣的做法不僅有力地保護了水域生態(tài)環(huán)境，還為當地居民提供了更好的生活條件，實現了經濟發(fā)展和生態(tài)保護的雙贏。
再次，水利工程需要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。在水利工程建設中，科技創(chuàng)新是提高工程質量、節(jié)約資源的重要手段。我們可以通過建立先進的水利工程模型和信息系統(tǒng)，準確分析和預測水資源的變化，從而合理規(guī)劃水利工程的建設和運營。同時，盡可能采用高新技術和智能裝備，提高工程施工和管理的效率和質量。例如，我們可以使用先進的無人機技術進行水利工程的勘測和監(jiān)測，避免了人工勘測的不便和費時，并且可以提供更準確和全面的數據支持。因此，科技創(chuàng)新的推動對于水利工程的發(fā)展具有不可替代的重要作用。
最后，水利工程建設需要加強國際合作和交流。水利工程的發(fā)展是全球共同的挑戰(zhàn)，各國應加強合作，共同促進水利工程的發(fā)展和管理。中國在水利工程方面擁有豐富的經驗和技術，可以與其他國家分享并合作解決共同面臨的問題。例如，在應對氣候變化的挑戰(zhàn)時，水利工程可以通過國際合作更有效地應對干旱和洪水等災害，減少氣候變化對水資源的影響。同時，國際間的交流和經驗分享也可以推動各國在水利工程領域的共同發(fā)展，更好地造福于全人類。
總之，中國的水利工程經驗豐富且獨特，它是中國發(fā)展的重要支撐，對農田灌溉、供水、航運和生態(tài)保護等方面起著重要作用。通過參與水利工程建設，我深刻認識到水利工程對于國家發(fā)展和社會進步的巨大貢獻，也體會到了科技創(chuàng)新和國際合作在水利工程中的重要性。相信未來，隨著科技的不斷進步和國際合作的加強，中國的水利工程將迎來更大的發(fā)展和創(chuàng)新，為我們的生活和發(fā)展帶來更大的惠益。
水利工程實訓心得體會篇十三
在這次的實習中，我對水利事業(yè)有了進一步的了解。通過毛站長和徐總的詳細講解，我們對水電站和大壩上的一些建筑物和結構有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時說這個面是用數學公式推導出來的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開始我們還不知道這是為什么，經過唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無糖草，一來可以起到美觀的作用，二來可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關七一水庫的一些事情，像它的中控室因為大斷裂而搬遷過，而之所以在當年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫的紀念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個保護作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個閘門，而閘門的開關就在一個小房子里面，而水流也因為閘門的存在分成了兩個支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過觀察和老師的講解，確確實實的了解到了一些東西，受益良多。
我國現有水庫絕大部分為上世紀50年代到60年代之間修建的，由于技術和資金的限制，加之年代久遠，使得我國的水利設施出現了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國建國之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因為洪水的緣故被沖毀。早在建國之初，政府就已經定下了調子，把水利事業(yè)認為是農業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號文件都是關于農業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號文件卻一反常態(tài)，沒有直接涉及農業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經被認為是國民經濟的命脈，受重視的程度可見一斑。在在今年的中央政府頭號文件中。政府已經明確指出，在近今年內，政府會投入四萬個億，用于全國各大水利建筑的維修加固。
此次我們實習的七一水庫，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長河里，經歷了多次的維修加固。
水利是一個國家的經濟命脈，一開始還不太理解，通過這次的實習，確實了解了一些，畢竟大水無情，水多了就澇，水少了就旱。
我們在輕松的環(huán)境中學到了許多學校里學習不到的知識，通過這次實習，我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。在這次實習中，老師不耐其煩的給我們進行了講解，不論我們提出了什么問題，老師都給我們進行了講解。水利事業(yè)是百年大計，容不得一點馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現問題，解決問題。實踐是非常重要的，但是實踐是要有一定的理論基礎的，這就要求我們在日常的課堂學習中努力學習理論知識。在大壩的時候，有很多的東西沒有見過，很多的東西不了解，這就給了我們去問的機會，在平常的生活中，我們也應該那樣，不懂就去問，只有自己弄懂了，才算是達到了自己的目標。在提問的時候，我們也要能夠善于表達自己的想法，這就要求我們有一定的表達能力。通過這次的實習，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會不斷的理解課本上的理論知識，將其運用到實踐工作中去，體現出自己的能力，實現自己的價值，為自己的前途而奮斗。
水利工程實訓心得體會篇十四
xx年，在市委、市政府的正確領導下，全市水利系統(tǒng)廣大干部職工，解放思想，真抓實干，圓滿地完成了各項水利工作任務。全市實現新增蓄水能力8000萬方，總蓄水能力達到xx億方；解決和改善了5xx年爭取到上級無償資金5500萬元；招商引資合同資金2.509億元，實際到位資金5508萬元；水利管理與改革實現新突破，黨風廉政和精神文明建設取得新進展。我局年內兩次被市委、市政府給予記集體二等功獎勵，被市委市政府授予文明單位，被國家人事部、水利部授予全國水利系統(tǒng)先進集體，并受市政府通報表彰。
xx年，全市水利工作要按照市委市政府的總體部署和工作目標，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，搶抓機遇，真抓實干，努力實現濱州水利新跨越。結合全市水利實際，我們重點要建好八大工程，做好六項工作。
一是蓄水工程。今年的《政府工作報告》，已將蓄水工程、村村通自來水工程列為市政府06年的十件大事和十大民心工程。我們將加大工作力度，力爭全市新增蓄水能力6000萬方。
二是村村通自來水工程。按照省、市政府三年內實現村村通自來水的要求，多方籌措資金，上下齊努力，確保今年完成農村通自來水xx萬人。三是節(jié)水工程。大力實施農業(yè)節(jié)水示范區(qū)建設，實現新增節(jié)水灌溉面積7萬畝，同時抓好工業(yè)和生活節(jié)水，全面推進節(jié)水型社會建設。四是水土保持工程。搞好河道、水庫綠化，新增植林木xx萬株；完成水土流失綜合治理與水土保持面積70平方公里。五是防潮堤工程。配合沿海兩縣新建沿海防潮堤50公里，護砌防潮堤40公里。六是南海與西海工程。相繼開工南海東蓄水區(qū)和景觀區(qū)建設；西海工程完成西海水廠和供水管網建設，盡快實現供水。搞好與華強集團的bot合資建設經營西海水務項目。七是引黃灌區(qū)續(xù)建配套工程。實施好國家立項的簸箕李、小開河、韓墩、打漁張、胡樓灌區(qū)的續(xù)建配套與節(jié)水改造項目和濱軸向滄州港供水工程，積極爭取灌區(qū)項目的立項。八是城市生態(tài)水利工程。全面完成秦臺干溝綜合治理工程，盡快使秦臺干溝建成一條城市景觀帶。積極搞好張肖堂東干渠治理施工，改善好水生態(tài)環(huán)境，努力實現人水和諧。
一是搞好防汛抗旱。要防汛抗旱兩手抓，及早采取應對措施。搶抓有利時機，千方百計多引多蓄多供黃河水，為農業(yè)、工業(yè)、城鄉(xiāng)居民生活和經濟發(fā)展提供水資源保證。要堅持依法防洪和落實好防汛責任制，修訂完善各類防洪、防風暴潮預案，搞好度汛工程除險加固，切實做到水庫保安全，河道保通暢，工程保正常，人員無傷亡的三保一無目標。二是深化水利改革。深化水利管理體制改革和水利投融資體制改革，研究制定農村一事一議水利建設投入辦法，充分利用好各項有利政策，拓寬水利建設融資渠道。加速水利創(chuàng)新步伐，改革水利產權制度，逐步探索出用市場手段來經營水利、發(fā)展水利的路子。三是強化水行政執(zhí)法與水資源管理。要加強水政、水資源、河道、水土保持的執(zhí)法，依法加大河道維護費、水資源費和水保兩費征收力度。
完善水法規(guī)體系，規(guī)范水行政審批，加強取水許可、水資源管理與保護等工作。鞏固和完善水務改革，深化城鄉(xiāng)水資源和供水一體化管理。四是加強水利管理與經營。進一步加強水利建設、管理、經營工作，向管理和經營要效益。規(guī)范水利建設五制管理，確保工程優(yōu)質，干部優(yōu)秀。繼續(xù)實施河道綠化、堤防整治、管理單位建設，全面開展灌區(qū)規(guī)范化達標建設，積極做好水利工程確權劃界和水土資源開發(fā)利用，做活水、土地和水工程的開發(fā)經營文章，逐步使水利工程成為經濟增長點和亮麗的風景點。五是注重水利科技與教育。要加強水利科研和科技成果的開發(fā)應用，提高水利科技含量和水平，實現科教興水。切實搞好水利干部職工的培訓教育和人才引進，不斷提高水利隊伍整體素質，為水利發(fā)展提供人才保障。六是加強黨風廉政和精神文明建設。認真落實好黨風廉政建設責任制，從源頭上杜絕腐敗現象發(fā)生。進一步加強水利行風建設，提高效能效率。大力加強精神文明建設，努力創(chuàng)建水利文明行業(yè)，全力提升濱州水利整體水平。
新的形勢對水利工作提出了新的要求，水利系統(tǒng)的干部職工要在市委市政府的正確領導下，站在新起點，謀劃新發(fā)展，實現新超越，要以更高的熱情，更大的干勁，鎖定目標爭上游，奮力超越創(chuàng)一流，為建設民富市強、碧水綠蔭的生態(tài)園林型現代濱州做出更大的貢獻。
水利工程實訓心得體會篇一
作為一名水利工程專業(yè)的學生，我有幸參與了一次水利工程技術實訓。通過這次實訓，不僅讓我深入了解了水利工程技術的實際操作，還讓我體會到了團隊合作的重要性。在實訓中，我通過親身實踐學到了許多專業(yè)知識和技能，同時也感受到了水利工程技術所帶來的社會價值。以下是我對這次水利工程技術實訓的心得體會。
在實訓的第一天，導師給我們講解了水利工程技術的基本概念和操作流程。隨后，我們分組開展實踐操作。我所在的小組負責模擬操作一座水壩。這個過程中，我們要對水壩進行勘測、設計和施工圖紙的繪制，并最終進行水壩的模型制作。一開始，我們對這個任務感到有些困惑，因為我們沒有實踐經驗。不過，通過學習課本知識和與組員的互助討論，我們漸漸明確了思路，并開始采取實際行動。
經過幾天的努力，我們初步完成了水壩的勘測和設計工作。然而，在模型制作過程中，我們遇到了一些困難。例如，我們需要將模型與真實水壩的比例相一致，并確保模型的穩(wěn)定性和水流動態(tài)的模擬。我們花費了很多時間進行實驗和改良，最終成功制作出了一個具有較高仿真度的水壩模型。通過這一過程，我體會到了解決問題的重要性，更加深刻地理解了理論知識與實踐操作的結合。
除了技術操作，實訓中最大的收獲是學會了團隊合作。在小組合作過程中，我們從最初的各自負責到逐漸明確分工，并通過持續(xù)的溝通和協商，使得整個團隊的工作更加高效。每個人按照自己所擅長的領域做出了貢獻，也在合作中互相學習和成長。面對困難，我們共同努力，相互鼓勵，最終成功完成了水壩模型的制作，取得了很好的實訓成果。
通過這次實訓，我更加深刻地認識到了水利工程技術的重要性和廣泛應用。水利工程技術涉及到江河湖泊的治理、水流的控制和利用，是保障人民生活和發(fā)展的重要基礎。而通過實訓，我更加直接地感受到了水利工程技術對人民幸福生活的貢獻。水壩的建設可以解決洪水災害，水庫的修建可以提供人們所需的水資源，水電站的建設可以滿足能源需求。這些水利工程技術的實際應用對于國家和人民的發(fā)展至關重要。
綜上所述，通過這次水利工程技術實訓，我不僅學到了許多專業(yè)知識和技能，還體會到了團隊合作、解決問題的重要性。我相信，通過這次實訓的學習和體驗，我將更加堅定自己在水利工程技術領域的信心，并將來能夠為社會做出自己的貢獻。水利工程技術是一門非常重要的學科，它不僅與人們生活息息相關，也對國家的發(fā)展起著至關重要的作用。只有通過實踐操作和團隊合作，我們才能更好地掌握水利工程技術，為社會的進步作出更大的貢獻。
水利工程實訓心得體會篇二
水利工程課程是建筑工程類學生必修的一門專業(yè)課程，是一門關于水利工程相關技術和理論的綜合課程。在學習這門課程過程中，實踐教學尤為重要。在實踐中，我們可以更深刻的理解和應用課堂上所學的知識，同時也可以讓我們在實踐中不斷提高自己的動手操作能力。接下來我將分享我的水利工程課程實訓心得體會。
一、實踐活動的重要性
相比于課堂上的理論知識學習，實踐是更加重要的環(huán)節(jié)，因為實踐可以對我們的動手能力進行有效的提高。而且，只有當我們親自動手解決問題時，才能真正的理解和掌握知識，同時掌握了實踐技能，也能更好的是我們今后的工作。因此，我們要重視實踐教學環(huán)節(jié)，尤其是對于水利工程這樣的專業(yè)課程。
二、具體實踐環(huán)節(jié)
在水利工程實踐教學中，最重要的環(huán)節(jié)就是實驗部分。首先需要學生們熟悉水利工程相關設備的操作流程和操作規(guī)范，包括水泵、水塔、水泥管之類的設備和材料。然后，我們需要對相關設備進行檢查和調試，確保設備能夠正常工作。在實驗操作過程中，還需注意安全，特別是在操作設備時，一定要按照操作規(guī)范來操作。
三、實踐之前的準備
在實踐之前，我們需要提前做好充分的準備，包括學習相關知識，并且要了解實踐操作的流程和步驟，這樣才能確保我們在實踐中能夠順利地完成各項任務。同時，在實踐中還應該將知識與實踐相結合，這樣才能得出更多有效的實踐經驗，提高自己的綜合能力。
四、實踐中的問題和解決方法
在實踐中，難免會遇到一些問題或困難，比如設備操作不當或者實驗操作步驟不清晰等。遇到問題時，我們首先需要冷靜分析問題，然后結合實際情況，尋找解決方法。如果需要，可以向實驗老師尋求幫助和解決方案，但我們更應該自己動手實踐，不斷嘗試和探索。
五、實踐后總結和收獲
在實踐結束后，我們要及時總結經驗和收獲。首先要反思自己在實踐操作中的不足和錯誤處，嘗試尋找改進方案，以便在下一次實踐中取得更好的成果。同時，我們也要總結出一些有效的實踐經驗和方法，以便在今后的工作和學習中更好的應用?？傊?，水利工程課程實踐的收獲是很大的，不僅讓我們掌握了實踐技能，同時也在知識理解和應用上有了進一步提高，為我們今后的工作和學習奠定了更加堅實的基礎。
水利工程實訓心得體會篇三
我參加了xx年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”， 第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。
在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等；在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3／hm2；同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。
在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的'過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：
（1）當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化；
（4）地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術；節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。
水利工程實訓心得體會篇四
目的與要求：
《工程地質與水文地質》是水利水電工程，農業(yè)水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課，通過地質實習，使學生掌握工程地質及水文地質的基礎知識：包括三大巖石類及其主要礦物的肉眼鑒定，學會分析野外常見的各種地質現象及巖石的鑒別，結合水利工程，分析和評價工程地質及水文地質條件，為今后學習其他專業(yè)課打下基礎。
實習內容：(實習期間各階段基本內容)
1.石佛寺水庫。具體內容：初步了解水庫在解決洪水災害、改善生態(tài)環(huán)境和全流域的經濟、社會的持續(xù)發(fā)展中起到的作用。
2.沈陽市森林公園。具體內容：地質構造的野外識別;實習區(qū)域內的巖石及礦物的肉眼鑒定及標本的采集;了解各種層面構造(波痕，雨痕，泥裂等);觀察沉積巖的層理構造;巖石的風化及巖石不同風化程度的風化帶的觀察;認識丘陵地帶地貌。
4.土壩的防滲措施5.了解護岸的類型等。
實習內容
(包括日期和每天的具體實習內容、心得、體會和收獲等)
xx年6月25日星期六石佛寺水庫今天是進入實習的第一天，天氣十分的晴朗。我們在老師的安排下，早上七點半準時出發(fā)，于大約九點達到石佛寺水庫庫區(qū)。
當汽車行駛在一條通往水庫控制中心的長約7公里沿河大壩上的時候，遠遠地就能看見一條白色的護坡。
懷著對水庫的大壩的強烈的好奇心，下車后的第一件事就是看那個橫跨于遼河之上的攔河大壩上的基礎設施，觀看泄洪閘門，以及泄洪道的構造。
接下來便是石佛寺水庫的高局長給我們講解了有關水庫的一些相關知識，使我們對石佛寺水庫有了而更進一步的認識。
石佛寺水庫工程是遼河干流上唯一的控制性工程，也是國內流域干流上大型的平原水庫，控制流域面積為164786平方公里，工程壩型為均質土壩，樞紐為二等工程，永久性建筑物為二級。其主要功能是擔負遼河干流中下游的防洪任務。工程的建設使遼河中下游地區(qū)防洪標準由30年一遇提高到1xx年一遇，遠期滿足“北水南調”工程反調節(jié)水庫的要求。主要建筑物由42.7km長的主副壩和泄洪閘16孔總寬248.5米、凈寬200m的泄洪閘組成，水庫最大庫容1.85億m3，跨越沈陽和鐵嶺。
石佛寺水庫的設計目標就是：在滿足使用功能的同時，也為地區(qū)經濟發(fā)展作出貢獻。它的出現，不僅能提供向沈陽市日供水20萬噸的能力，同時也在解決遼河的洪水災害、改善遼河的生態(tài)環(huán)境和全流域的經濟、社會的持續(xù)發(fā)展，將起到極為關鍵的作用。
聽完高局長的介紹后，我們在他的帶領下，也很榮幸的參觀了水庫的調度控制中心。
在控制中心，高局長告訴我們，石佛寺水庫的調水控制中心控制著整個水庫的調水情況，泄洪閘的閘門起落控制系統(tǒng)有兩套控制系統(tǒng)。它可以由位于閘門上方的手動控制器控制，也可以由控制中心發(fā)出信號進行控制，這兩套系統(tǒng)都能精確地控制閘門被拉起的高度，從而控制水流向下游的流量。而閘門采用的是雙層閘門，只有當下層的閘門被提起到一定的高度后才能同時提起上面的閘門，這樣的設計不僅降低了攔河大壩的整體高度，節(jié)約了建設成本，而且也使得壩基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通過安裝在不同地方的攝像機傳回的圖像可以完整的反映水庫的水位情況以及是否外滲的情況，確保整個水庫的正常運行。同時我也知道了水庫之所以選擇在是佛是這樣的平原地區(qū)，主要考慮因素有地形地貌、以及對經濟產生影響等因素考慮，最終選址在石佛寺，并以地名命名此水庫。
水利工程實訓心得體會篇五
經過為期兩周的奮戰(zhàn)，我終于順利完成了實習任務。在設計過程中我認為從事造價這個行業(yè)的人員最需要的就是認真、仔細。也認識到了一個人的力量是不足以完美完成整個任務的，因為在整個造價編制工程中往往需要抄定額中的人工、機械使用量還有各種系數、各單位之間的轉換系數與計算出來的各種單價，任何一個抄錯都會導致整個工程出錯，而且出現錯誤需要一點一點的去排查，需要大量的時間，在查詢定額時必須說明以及各個子目下的注意事項及施工內容。在此次學習中我也發(fā)現了好多我以前沒有發(fā)現細節(jié)問題，就是這些很細小的問題導致了整個造價工程的錯誤。這就需要我們在平常的學習當中認真聽課看書。在此次學習認識當中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個人負責查一個表格，并進行計算，這樣大大縮短了工作時間，提升效率，而且就是我明白了團隊合作的重要性。一件事情或是任務，只要我們團結一致并能互相幫助，就能迎刃而解。
我認為從事造價工作的人員應注意的一個原則就是：不能只依文字上的介紹來進行概預算編制，還應考慮施工現場的情況，深入工地進行調查了解后再進行編制否則在決算時承包方和發(fā)包方會出現糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價工作人員必須做好本職工作。
此次學習認識編制設計概算是學校培養(yǎng)方案和教學計劃的重要環(huán)節(jié)它是所學理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是學生從學校走向社會的一個不可缺少的過度階段．短暫的學習已經過去，首先，我想先向所有為我提供幫助的同學和我的指導老師致謝，感謝你們?yōu)槲以趯W習上所做的幫助和努力．使我在我的水利工程工程概算的實習中獲得了豐富的知識，鞏固并檢查了自己這學期內所學習的知識和實際操作能力．我們是水利水電專業(yè)中工程造價所必須的要的，在書本上學過很多的理論知識。似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，通過一周的自己動手，我把理論和實際相結合，既鞏固了理論知識還增加了動手能力。當初很多題、案例在老師的指導下似乎輕而易舉，當自己親臨其境或親自上陣時才知道難度、才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。在這一個周的認識學習期間，我發(fā)現自己還有很多不明白的地方，所以我只能不斷學習，吃苦耐勞，拓寬視野，增長見識，積極面對每一天的挑戰(zhàn)，體驗社會競爭的殘酷。明確今后人生生涯中應該發(fā)展的方向，在工作中積累豐富的知識和寶貴的經驗，在接下來的路上我會好好的走，努力地學習與實踐，不斷地提高自己，好好地生活。
水利工程實訓心得體會篇六
水是人類賴以生存和發(fā)展不可代替的寶貴資源，是保障國民經濟持續(xù)健康發(fā)展的重要基礎。早在1977年聯合國就公開向全世界宣言：水資源危機不久將成為一個極其嚴重的社會危機，繼石油危機之后，接踵而至的便是水危機。隨著社會經濟的發(fā)展，特別是工業(yè)化、城市化進程的加快，水資源短缺已成為全球性問題。我國是世界上嚴重缺水的國家之一，年均降水量為6萬億m3，水資源總量為2.81萬億m3，居世界第六位，人均占有量2300m3，僅為世界人均占有量的1／4，列世界第108位，是世界上13個貧水國之一。我國不僅水資源量貧乏，而且水資源分布嚴重不均衡，降水在地域上是東南多、西北少、山區(qū)多、平原少；雨量大致由東南向西北遞減，另外降雨量年內分配也極不均勻，汛期雨量過于集中，利用難度很大，非汛期雨量過少，同時降水量的年際變化大，豐水年與枯水年的水量相差懸殊，極易造成水旱災害。
水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
了解了我國目前所面臨的水資源短缺及水生態(tài)與水環(huán)境問題后，便是采取相應的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農業(yè)用水為中心的高效技術措施，它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術；節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對未來成為推動我省水利行業(yè)區(qū)域競爭能力的提高和行業(yè)建設的發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前水利水文形勢與任務的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、農業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過此次的學習，我的水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利方面的知識有所提高，對相關方面的現實及前沿問題有更好的把握；掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。我作為一名水利方面的技術人員，對國家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應該是很重要的一項基本要求?！八腔A性的自然資源和戰(zhàn)略性的經濟資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素。”以水資源的可持續(xù)利用保障經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務。當前和今后一個時期，是中國全面建設小康社會、加快推進現代化進程的重要時期，也是傳統(tǒng)水利向現代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉變的關鍵階段。
另一方面，本次培訓也使得我們要認清現實，轉變觀念，找準角色定位，加強科學管理和體制建設，提升水文服務能力。水文生乎于水利，離開了水利這個“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會發(fā)展的基礎。隨著全球氣候變化和經濟社會發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓讓我懂得作為一名水利技術人員要把握規(guī)律，科學規(guī)劃自己成長，提升自我，學會溝通，利用團隊精神把事業(yè)干好。隨著世界科學技術的突飛猛進，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質。道理明白很簡單，真正做到卻很難。在未來的水利工作中要逐步發(fā)現自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
水利工程實訓心得體會篇七
5.23~~5.27
xxxx
1.距離測設
2.角度測設
3.高程測設
4.建筑基線測設
5.建筑物的定位和高程的測設
在熟悉儀器操作的基礎上，掌握距離，角度，高程測設的方法。掌握點的平面位置和高程測設方法。為今后的實習，工作打下基礎。
為期五天的工程測量，每天于中午8:30~10:30，下午于2:30~4:30.每天將近4個小時的實訓，讓每個人都能親自動手操作一下儀器。掌握儀器的使用技巧，知道了解測量工作時所應有的技巧。讓我們提前體驗一下，在烈日炎炎下測量的辛苦，為將來我們走上工地，開始真正意義上的實地測量，也提前敲響警鐘。
1.距離測設
對于這個實訓，使我對測量有了一個小小的新的認識。比如，就我而言，對于這個距離測設，我以為就拉拉鋼尺，放一放木樁就行了，但當我自己做時，漏洞百出，誤差也比較大，對于這短短的測設誤差都這么大，要是很遠距離該怎么辦??？通過這個實訓，我最終掌握了它的正確測量方法：要測設一段距離，可以分三步走：
1.再合適的位置打下兩個木樁，并做標記。
2.用剛吃零度對準a，量距離b，定位b1，移動剛尺改變a讀數，在量b定位b2。
3.取b1和b2中點為b。最終完成已知距離的測設。
注意點：打木樁時，木樁的高度。
2.角度測設
測設已知角度aob為60·對于這個角度測設，所要求的就是對儀器的精確，細心操作。首先，把儀器安置在o點，在遠距離何時處定點a，先用盤左位置瞄準a，配置水平度盤數為0·轉動照準部使水平度為60·，在視線方向合適距離定出b1點。然后盤右位置，重復上述操作定位b2，取b1和b2的中點b，即角aob為測設角的60·角。注意點：選區(qū)距離時，距離稍微長些，減少誤差。
3.高程測設
高程測設為打木樁，拉線做準備。它的成功與否，關系到施工進度。對于已知h1=b，h2=c.先在已知1和2點安置水平儀，精平后讀取1點的標準讀數a。2點的標尺讀數為b2=h1+a-h2，水準尺緊靠2點木樁側面上下移動，直到尺上讀數為b2，在尺底畫線，此線即為設計高程h2的位置。
注意點：當水準尺靠近2點木樁移動時，移動幅度不應過大。
4.建筑基線定位5.建筑物的定位和高程
4.5兩個實驗，綜合了前三個實驗，是前三個實驗的綜合體。即距離，角度，高程的測設。難度也是隨之增加。在你測量距離的同時，還要兼顧角度，這就要求，你測設的距離必須準確，不能彎曲，大的木樁也盡可能的準確。距離完成后，也要用經緯儀做出90·角，再繼續(xù)測設距離。如此，重復多次，方可完成測設。
注意點：長度，角度，高程應注意點外還應注意團隊合作。
對于此次實訓課，我感覺收獲還是滿多的。對于我們這種要測量的學生而言，實踐并且只有實踐才能提高我們的實力。上課的聽見雖然尤為重要，但我更相信有了知識的實踐，才更是我們所需的。此次的試訓課，暫時彌補了我們實踐上的不足。當然了，我們此次的實訓課也是最簡單，基本的。如果真到了工地上，我相信，仍然會有很多同學不知道如何下手，我認為還是接觸少，是減少的緣故吧！
此次實訓課，增加了大家的動手操作能力。有些東西，你看似簡單，但當你真正自己嘗試的時候，一切問題都暴露出來了。你也許會問自己，我感覺很簡單啊，我完全可以做出來啊，為什么會糾結。我想原因在于實踐少，動手的機會少吧！所以，我們應該抓住實訓課的每分每秒，自己真正動手操作，感悟！也許，下一刻，你會發(fā)現，自己其實也滿強的!
此次實訓課，也讓我感到了實地測量的不容易。在學校還好點，克服的外界條件主要是風，烈日。而真正到了工地，要面對的也許會很多，一言難盡吧！從前，在我沒接觸這個專業(yè)時，看到別人測量感覺蠻不錯的，蠻有意思的，但當我漸漸接觸時，我只能說：苦中作樂吧！因為，我們畢竟靠它吃飯，再苦再累，這也是我們的職責所在嘛！累苦在所難免，當當我們測完今天的工作時，感覺也蠻欣慰的，以為看到了自己的勞動成果！也可以很自豪的對自己說：我也可以的。同時，我也更堅定了我的道路，我的選擇沒錯！
當然，團隊合作也少不了。一個脫離了群體的團隊，是不會走太遠的。同樣，我們測量也不例外。一個好的團隊，會起到事半功倍的作用，所以，我們應加強團隊的合作！
這短短五天的試訓，馬上就要結束了，心里還真是有點不舍。現在想想，第一次去試訓還遲到，感覺也蠻不好意思的。只能希望，下次的試訓快些到來吧！
水利工程實訓心得體會篇八
水利工程管理學是一門將管理學理論與水利工程實踐相結合的學科，通過學習這門課程，我受益匪淺。下面，我將結合自己的學習和實踐體會，談談我的心得體會。
首先，水利工程管理學使我深刻認識到管理對于水利工程的重要性。作為一門理論課程，水利工程管理學向我介紹了管理學的基本概念和原理，同時通過實例分析，讓我認識到管理在水利工程中的應用過程。水利工程管理學告訴我們，工程的成功與否不僅僅依賴于技術的先進與否，更重要的是管理的合理與否。只有做好管理工作，才能確保水利工程的順利進行。
其次，水利工程管理學讓我了解到管理者的角色和職責。在項目的實施過程中，管理者起著重要的作用，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備出色的管理能力。水利工程管理學教會我們，管理者應該具備良好的溝通能力、協調能力、決策能力和組織能力，同時還要具備一定的領導力和人際關系處理能力。通過學習這門課程，我明白了作為管理者，需要不斷學習和提高自己的能力，以更好地履行自己的職責。
第三，水利工程管理學培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在水利工程中，一個項目通常需要由多個部門和團隊協同工作。水利工程管理學教會我們，只有團隊協作，才能實現項目目標。在課程的學習過程中，我有機會參與到小組討論和合作項目中，通過與團隊成員的合作，我學會了傾聽他人意見和溝通協調的重要性。在團隊合作中，我明白了各個團隊成員的角色和職責，學會了相互配合和相互支持，從而提高了整個團隊的工作效率和質量。
第四，水利工程管理學加深了我對項目管理流程的理解。水利工程管理學教會我們，項目管理是一種系統(tǒng)化的管理方法，它涉及到項目的啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾等多個環(huán)節(jié)。通過學習這門課程，我了解到項目管理的重要性和基本流程，并學會了如何制定項目目標和計劃，如何進行項目的進度控制和風險管理。這些知識對于我今后從事水利工程管理工作將起到很大的幫助。
最后，水利工程管理學給我提供了很多實踐機會。在課程學習過程中，我們不僅了解到管理的理論知識，還有機會參觀實踐。通過實地考察和參觀工程項目，我深刻認識到理論與實踐的差距和聯系，更深入地了解到管理工作的具體實施和困難。這些實踐機會對于我將來從事水利工程管理工作具有重要的參考價值。
總之，水利工程管理學不僅拓寬了我的知識面，還培養(yǎng)了我的管理能力和團隊合作能力，加深了我對項目管理流程的理解，并提供了實踐機會。通過學習這門課程，我更加充滿信心和熱情地投身于水利工程管理工作中，在實踐中不斷學習、成長和提高，為水利工程的發(fā)展貢獻自己的力量。
水利工程實訓心得體會篇九
水利工程中公開水是巖土體的組成局部，其主要會直接影響建立場地基巖土體的工程特性，而且會對建筑物和水利工程地基根底的穩(wěn)定性和耐久性都產生影響。任何建立工程項目的設計，普通均需經過一系列的觀測、勘探、實驗，查明調查區(qū)的水文地質條件，控制調查區(qū)公開水的構成、賦存、運動特征、水質水質變化規(guī)律，提供在制定應用或掃除公開水措施時的水文地質根據。但是，在實踐的工程地質勘察工作中，人們通常愈加注重對勘探揭顯露來的巖土類型及其工程地質性質、地質構造的研討，很少直接觸及水文地質參數的應用，水文地質問題常常只被以為是意味性的工作，在勘察報告中大多只是簡單地對自然狀態(tài)下的水文地質條件作普通性評價。在一些水文地質條件較復雜的地域，由于工程勘察中對水文地質問題研討不深化，設計中又無視了水文地質問題，經常發(fā)作由公開水引發(fā)的各種巖土工程危害問題，令勘察和設計處于難堪的境地。
1.自然天文條件。這里面包括氣候水文特征和地形地貌等內容，氣候水文特征是指工程所屬地域，是屬于亞熱帶還是熱帶、季習尚候與否，具有的潮濕水平與熱量等。地形地貌是指工程區(qū)域四周的水系、平原或高原特征、地形開闊平整與否、地貌腐蝕和堆積狀況如何等。
2.地質環(huán)境。包括工程所在區(qū)域的地質結構特征、基底結構及其對第四系厚度的控制、地層巖性、新結構運動等方面的內容。
3.公開水位狀況。包括近2～5年最高公開水位、水位變化趨向;公開水補給排泄條件，地表水與公開水的補排關系及對公開水位的影響等。公開水位的變化對巖土工程的影響宏大，是工程勘察的重點內容。
4.各含水層和隔水層的埋藏條件、公開水類型。流向、水位及其變化幅度，主要含水層的散布、厚度及埋深，經過現場實驗測定地層浸透系數等水文地質參數等;場地地質條件下對公開水賦存和滲流狀態(tài)的影響、斷定公開水水質對建筑資料的腐蝕性等。
對工程有影響的水文地質要素有：公開水的類型、公開水位及變動幅度、含水層和隔水層的厚度和散布及組合關系、土層或巖層浸透性的強弱及浸透系數、承壓含水層的特征及水頭號。為提高工程地質勘察質量，應在工程地質勘察中增強對水文地質問題的研討，不只請求查明與巖土工程有關的水文地質問題，評價公開水對巖土體和建立工程可能產生的作用及其影響，更要提出預防及管理措施的倡議，為設計和施工提供必要的水文地質材料，以消弭或減少公開水對工程建立的危害。但在工程地質勘察報告中，通常短少分離根底設計和施工的需求評價公開水對巖土工程的作用和危害，今后在工程地質勘察中應從以下幾個方面對水文地質問題進行評價。
應重點評價公開水對巖土體和建立工程的作用和影響，預測可能產生的巖土工程危害，提出防治措施;工程地質勘察中還應親密分離建筑物地基根底類型，查明與該地基根底類型有關的水文地質問題，提供選型所需的水文地質材料。不只要查明公開水的自然賦存狀態(tài)和自然條件下的變化規(guī)律，更重要的是剖析和預測今后在人為工程活動影響下公開水的變化狀況，及其對巖土體和建立工程的不良作用。公開水位的上下對各種建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地質問題時，公開水位以上和以下要分別看待。應從工程角度，按公開水對建筑工程的作用與影響，提出不同條件下應當著重評價的地質問題。
巖土水理性質是指巖土與公開水互相作用時巖土顯現出來的各種性質，主要有容水性、持水性、給水性、毛細管性、透水性等，這些特性與構成巖士的固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三相嚴密相關。公開水在巖土體中有不同的賦存方式：按埋藏條件分為上層滯水、潛水、承壓水，按含水層空隙性質分為孔隙水、裂隙水、巖溶水。
巖土的物理性質是巖土與公開水互相作用顯現出來的性質，而公開水在巖土中有不同的賦存方式，不同方式的公開水對巖土物理性質的影響水平有所不同，而且影響水平又與巖土類型有關。分離水是公開水在粘性土中的主要賦存方式，在砂土中含量甚微。分離水特別是弱分離水與粘性土互相作用時顯現出來的性質如可塑性、收縮性、收縮性等歸為粘性土的物理力學性質，因其受強力約束，活動范圍極為有限，對巖土的動態(tài)物理性質影響較小。
公開水惹起的巖土工程危害，主要是由于公開水位升降變化和公開水動水壓力作
水利工程實訓心得體會篇十
我參加了__年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育知識更新培訓中的水利工程培訓。在培訓工作平臺中通過下載培訓教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學時公需科目及48學時專業(yè)科目的學習，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設課程中的主要內容。學習過程中，我認真聽取老師講解，認真筆記，認真思考，圓滿完成了各項學習任務。通過本次學習，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒以及河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化等問題的了解，基本掌握了當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢和解決水利工程問題的新方法、新技術生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法。這次培訓學習有助于我在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴展實際工作思路，增強解決實際問題的能力，最終更好的為水利行業(yè)建設的發(fā)展做出貢獻。
本次水利工程培訓的課程是水資源管理與水利工程建設課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設、水利工程管理、農業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”，第二講為“水利工程中的建筑材料”，第三講為“生態(tài)水利工程技術”。
在第一講“地下水資源總量管理與協調開發(fā)”中，我主要學習了井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒的影響等內容。以上這些內容可以輔助提高水文及水資源相關專業(yè)人員的地下水資源管理與開發(fā)方向的專業(yè)理論水平和專業(yè)技能，加深對井灌區(qū)水資源管理、跨界含水層水資源開發(fā)、地下水浸沒等問題的了解，提高對水資源管理與開發(fā)/地下水浸沒機理的認識，擴展實際工作的思路，增強解決實際問題的能力，達到理論與實際相結合的目的。
第二講“水利工程中的建筑材料”中，我主要學習了混凝土外加劑、泡沫混凝土、高性能混凝土、聚合物混凝土、透水性混凝土、鋼纖維混凝土、聚丙烯纖維混凝土在水利行業(yè)的應用。通過本講的學習，使我掌握當今水利工程中建筑材料的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術。主要更新了當今水工材料的技術和科學研究的發(fā)展，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，掌握本行業(yè)發(fā)展動向，進而在實際工作中更新知識，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“生態(tài)水利工程技術”，主要內容包括了河流的價值及對河流生態(tài)系統(tǒng)的脅迫因素、健康河流及河流的生態(tài)修復、河流廊道生態(tài)工程技術、水庫的生態(tài)治理。通過本講內容的學習使我掌握生態(tài)水利工程的基本理論、生態(tài)水利工程規(guī)劃設計方法等。在知識方面了解河流生態(tài)修復的規(guī)劃設計原則和目標以及水庫的富營養(yǎng)化問題等;在技能方面能掌握了河流生態(tài)修復的技術方法和工具，河岸帶緩沖區(qū)的規(guī)劃方法，河道縱橫剖面的規(guī)劃設計以及岸坡防護生態(tài)工程技術方法等。
從課程教材中，我了解到，水資源是人類生存和各項活動的基本物質，近年來由于水資源短缺而引發(fā)的各種問題，受到了國際社會的廣泛關注。水資源與其他自然資源一樣，具有一定的使用價值，但是卻又受到量的限制，因此存在著如何合理有效分配的問題。
灌區(qū)尤其是大型灌區(qū)在區(qū)域、流域的水資源配置及城鎮(zhèn)建設中的地位和作用越來越重要。灌區(qū)水資源優(yōu)化配置不僅直接關系到地區(qū)水資源與土地資源的高效合理利用，而且還可能影響灌區(qū)產業(yè)結構發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護等。因此，研究灌區(qū)水資源優(yōu)化配置管理技術及建立灌區(qū)優(yōu)化配水模型，對保持流域可持續(xù)發(fā)展既有一定的理論意義，也有重要的現實意義。我國是農業(yè)大國，農業(yè)是國民經濟的基礎，水是農業(yè)發(fā)展的命脈，水對農業(yè)有特殊重要的意義。農業(yè)是用水大戶，灌溉用水量占總用水量的比例很大。我國灌溉用水一方面存在著短缺，另一方面存在著嚴重浪費的現象。目前我國許多地區(qū)仍采用大水漫灌的方式進行灌溉，灌溉定額過大，例如黃河上游的河套灌區(qū)引水量高達8000～10000m3/hm2;同時灌區(qū)中灌溉工程老化問題突出，農田灌溉大多是采用土渠輸水，渠道輸水損失大，跑、冒、滴、漏等問題嚴重，造成灌溉水的利用率相當低。我們?yōu)榱思訌妼λY源利用的監(jiān)測和管理，根據表征地下水的目的和意義不同將地下水控制性關鍵水位劃分為正常水位、警示水位和警戒水位三類。在對灌區(qū)的管理上主要是設立特征監(jiān)測點監(jiān)測地下水位，當水位下降或上升至正常水位外，采取相應的措施進行管理。
在學習中我了解到水利災害發(fā)生的原因是地下水的動力環(huán)境或化學環(huán)境受外界干擾后，系統(tǒng)內部進行平衡調整的過程中，或是地下水系統(tǒng)固有的水動力與水化學條件，在客觀環(huán)境作用促進下，直接對人類居住環(huán)境產生影響，造成災害。如：
(1)當地下水上升至近地表時，引起土地沼澤化;
(4)地下水位過高，對防水性不強的建筑基礎、道路橋梁基礎及地下建筑物都將形成浸沒災害，尤其對于有凍融作用的寒冷地區(qū)，凍融作用將進一步加強過高地下水、毛細水對建筑物基底的破壞作用。
它是科技進步的產物，也是現代化農業(yè)的重要內涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過采用先進的水利工程技術，適宜的農業(yè)技術和用水管理等綜合技術措施，充分提高農業(yè)水利用率和水的生產效率，保證農業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術，農田保蓄水技術、節(jié)水耕作和栽培技術、適水種植等節(jié)水農業(yè)技術;節(jié)水灌溉制度、量測水技術、灌溉管理自動化等，以及與這些技術相應的節(jié)水新材料、新設備。
通過本次培訓學習，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術人員必備的知識，進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，對成為水利行業(yè)建設發(fā)展的合格的技術人員，打下了堅實的基礎。
作為一名水利方面的技術人員，一方面，加深了我對當前地下水資源總量管理與協調開發(fā)的認識，對水文與水資源、水利工程建設及管理、水利工程中的建筑材料等方面有較深入的了解。通過此次的學習，我的地下水資源總量管理與協調開發(fā)、水利工程建設、水利工程管理、水利工程中的建筑材料方面的知識有所提高;掌握了當今水利工程建設理論研究的發(fā)展趨勢、解決水利工程問題的新方法、新技術及水利工程建筑新材料的應用，從基礎理論、施工技術、工程管理等多方面拓展知識層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動向、灌溉在我國農業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國用水和缺水現狀及21世紀用水預測及我國傳統(tǒng)灌溉存在的問題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國內外農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術領域的發(fā)展態(tài)勢、現代農業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術創(chuàng)新的總體目標。
水利工程實訓心得體會篇十一
水利工程管理學是水利工程相關專業(yè)的重要課程之一，它旨在培養(yǎng)學生的水利工程管理能力和綜合素質。在學習這門課程的過程中，我深感受益匪淺，從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將結合自己的學習經歷和體會，總結出水利工程管理學的幾個重要要點。
第一段：了解水利工程管理的基本概念和職能
水利工程管理學的第一個重要內容是了解水利工程管理的基本概念和職能。通過學習，我了解到水利工程管理是指對水利工程項目的計劃、組織、協調、指揮、控制和決策等過程的系統(tǒng)科學方法的運用。水利工程管理的主要職能包括項目管理、組織管理、質量管理、合同管理等。深入了解這些基本概念和職能對于水利工程管理的學習和實踐具有重要意義。
第二段：學習水利工程管理的基本原理和方法
水利工程管理學的第二個重要內容是學習水利工程管理的基本原理和方法。在學習過程中，我了解到水利工程管理的基本原理包括全過程、全過程管理、持續(xù)改進等。全過程管理是指在水利工程項目的各個環(huán)節(jié)中始終保持對項目的掌控和管理；持續(xù)改進是指不斷對水利工程管理的各個方面進行改進和提高。水利工程管理的基本方法包括項目管理、質量管理、風險管理等。學習這些基本原理和方法可以使我們更好地進行水利工程項目的管理和實踐。
第三段：強化水利工程管理的實踐能力
水利工程管理學的第三個重要內容是強化水利工程管理的實踐能力。在學習過程中，我們不僅要掌握理論知識，還要注重實踐操作和實際案例分析。通過實踐能力的培養(yǎng)，我們能夠更好地理解和應用水利工程管理學的知識和技能。在課堂上，我們進行了模擬實驗和項目管理的案例分析，通過這些實踐活動的參與，我深刻體會到理論與實踐的有機結合是學習水利工程管理的重要方式。
第四段：培養(yǎng)溝通協調和團隊合作能力
在水利工程管理學的學習中，我深刻認識到溝通協調和團隊合作能力的重要性。水利工程項目往往涉及多個單位和部門的合作與協調，缺乏溝通和協調若隱若現的問題將對項目的進展和質量產生不利影響。因此，我們要培養(yǎng)溝通協調的能力，學會與團隊成員、領導和合作單位進行有效的溝通和協調，以達到項目管理的目標。
第五段：注重自我提升和不斷學習
水利工程管理學的最后一個重要方面是注重自我提升和不斷學習。水利工程管理是一個不斷發(fā)展和變化的領域，我們要保持學習的態(tài)度，不斷提高自己的管理和綜合素質。我從中了解到，學習不僅僅是在課堂上聽講，更重要的是注重實踐操作和實際案例分析，并且要結合自身的實際工作經驗，不斷學習和提升。
通過對水利工程管理學的學習和實踐，我深感受益匪淺。水利工程管理學的基本概念和職能、基本原理和方法、實踐能力的培養(yǎng)、溝通協調和團隊合作能力的培養(yǎng)、自我提升和不斷學習等方面的學習和實踐，使我更好地理解了水利工程管理學的核心要點，并且將其運用到實踐中。水利工程管理學為我提供了一個全面認識和理解水利工程管理的機會，我相信這些學習和實踐的經驗將對我今后的水利工程管理工作產生良好的影響。
水利工程實訓心得體會篇十二
水是生命之源，水利工程是一個國家發(fā)展的重要支撐，而中國作為一個擁有悠久歷史和眾多水利工程的國家，積累了豐富的經驗和智慧。在參與水利工程建設的過程中，我深刻認識到水利工程的重要性，并從中獲得了許多心得體會。
首先，水利工程是改善生活品質的基礎。中國是一個幅員遼闊的國家，各地的氣候和水資源分布存在巨大差異。一些地區(qū)面臨長期干旱或水災的困擾，因此，水利工程的建設顯得尤為重要。通過修建水庫、灌溉系統(tǒng)和排水系統(tǒng)等水利設施，我們可以有效地調節(jié)水資源的分配，改善農田灌溉條件，提高農作物產量，減少水災和旱災的發(fā)生。此外，水利工程對于城市的供水、航運和發(fā)電等方面也起著至關重要的作用，為人民的生活提供了便捷和保障。
其次，水利工程是生態(tài)文明建設的重要環(huán)節(jié)。隨著人們對于生態(tài)環(huán)境保護意識的提高，我們越來越重視水系的保護和修復。水利工程在水資源調控的過程中，需要遵循生態(tài)優(yōu)先的原則，采取一系列的生態(tài)補償和環(huán)保措施，確保水資源的可持續(xù)利用和生態(tài)系統(tǒng)的健康發(fā)展。例如，在水庫建設過程中，我們注重保護河流的自然環(huán)境，合理安置搬遷的居民，推動生態(tài)移民工作的開展。這樣的做法不僅有力地保護了水域生態(tài)環(huán)境，還為當地居民提供了更好的生活條件，實現了經濟發(fā)展和生態(tài)保護的雙贏。
再次，水利工程需要充分發(fā)揮科技創(chuàng)新的作用。在水利工程建設中，科技創(chuàng)新是提高工程質量、節(jié)約資源的重要手段。我們可以通過建立先進的水利工程模型和信息系統(tǒng)，準確分析和預測水資源的變化，從而合理規(guī)劃水利工程的建設和運營。同時，盡可能采用高新技術和智能裝備，提高工程施工和管理的效率和質量。例如，我們可以使用先進的無人機技術進行水利工程的勘測和監(jiān)測，避免了人工勘測的不便和費時，并且可以提供更準確和全面的數據支持。因此，科技創(chuàng)新的推動對于水利工程的發(fā)展具有不可替代的重要作用。
最后，水利工程建設需要加強國際合作和交流。水利工程的發(fā)展是全球共同的挑戰(zhàn)，各國應加強合作，共同促進水利工程的發(fā)展和管理。中國在水利工程方面擁有豐富的經驗和技術，可以與其他國家分享并合作解決共同面臨的問題。例如，在應對氣候變化的挑戰(zhàn)時，水利工程可以通過國際合作更有效地應對干旱和洪水等災害，減少氣候變化對水資源的影響。同時，國際間的交流和經驗分享也可以推動各國在水利工程領域的共同發(fā)展，更好地造福于全人類。
總之，中國的水利工程經驗豐富且獨特，它是中國發(fā)展的重要支撐，對農田灌溉、供水、航運和生態(tài)保護等方面起著重要作用。通過參與水利工程建設，我深刻認識到水利工程對于國家發(fā)展和社會進步的巨大貢獻，也體會到了科技創(chuàng)新和國際合作在水利工程中的重要性。相信未來，隨著科技的不斷進步和國際合作的加強，中國的水利工程將迎來更大的發(fā)展和創(chuàng)新，為我們的生活和發(fā)展帶來更大的惠益。
水利工程實訓心得體會篇十三
在這次的實習中，我對水利事業(yè)有了進一步的了解。通過毛站長和徐總的詳細講解，我們對水電站和大壩上的一些建筑物和結構有了一些了解，比如像溢洪道上的ems面，唐老師講解時說這個面是用數學公式推導出來的，這樣的話可以便于擋板的受力;再有，像在大壩和副壩的一面上，都種植有一片綠色的草，一開始我們還不知道這是為什么，經過唐老師的講解，我才知道，那些草可不是一般的草，全是無糖草，一來可以起到美觀的作用，二來可以吸收部分滲透到大壩底部的水分，固定大壩里面的泥土，三來可以減少螞蟻的滋生，由此可知，這是一舉多得啊。唐老師還講到了有關七一水庫的一些事情，像它的中控室因為大斷裂而搬遷過，而之所以在當年還將中控室建在那里則完全是歷史的原因，雖然我們對一些專業(yè)名詞還不是了解，但是通過老師的講解，我還是大概可以想象的出那是怎么樣的一個情況。唐老師還帶我們參觀了七一水庫的紀念碑，還帶我們沿著渠道走了一圈，中途還給我們講解了溝里有許多水泥柱的原因，那全是為了防止水泥溝渠兩邊坍塌而做的，起一個保護作用，沿著溝渠走，我們就看到了一個閘門，而閘門的開關就在一個小房子里面，而水流也因為閘門的存在分成了兩個支流。在副壩里，我們也看到了許多的建筑物，如像擋沙石的建筑，一路上通過觀察和老師的講解，確確實實的了解到了一些東西，受益良多。
我國現有水庫絕大部分為上世紀50年代到60年代之間修建的，由于技術和資金的限制，加之年代久遠，使得我國的水利設施出現了一定的故障。但由于水利建筑的特殊性，我國建國之初修筑的中大型水利大壩中，至今只有兩座因為洪水的緣故被沖毀。早在建國之初，政府就已經定下了調子，把水利事業(yè)認為是農業(yè)事業(yè)的命脈，隨著時間的推移，水利事業(yè)的地位非但沒有降低，反而有逐漸的升高。在以往，中央政府的頭號文件都是關于農業(yè)事業(yè)政策的，然而今年中央政府的頭號文件卻一反常態(tài)，沒有直接涉及農業(yè)事業(yè)，而是將目光投向了水利事業(yè)。這充分可以看出中央政府對水利事業(yè)的重視，如今，水利事業(yè)已經被認為是國民經濟的命脈，受重視的程度可見一斑。在在今年的中央政府頭號文件中。政府已經明確指出，在近今年內，政府會投入四萬個億，用于全國各大水利建筑的維修加固。
此次我們實習的七一水庫，始建于1958年，竣工于1960年，至今已有50多年的歷史，在這五十多年的歷史長河里，經歷了多次的維修加固。
水利是一個國家的經濟命脈，一開始還不太理解，通過這次的實習，確實了解了一些，畢竟大水無情，水多了就澇，水少了就旱。
我們在輕松的環(huán)境中學到了許多學校里學習不到的知識，通過這次實習，我學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西。在我看來理論知識固然重要，不過實踐更重要。對每項工作都要認真踏實，創(chuàng)造出價值才有所收獲。在這次實習中，老師不耐其煩的給我們進行了講解，不論我們提出了什么問題，老師都給我們進行了講解。水利事業(yè)是百年大計，容不得一點馬虎，我們做人做事也是這樣，一定要不斷地反思，發(fā)現問題，解決問題。實踐是非常重要的，但是實踐是要有一定的理論基礎的，這就要求我們在日常的課堂學習中努力學習理論知識。在大壩的時候，有很多的東西沒有見過，很多的東西不了解，這就給了我們去問的機會，在平常的生活中，我們也應該那樣，不懂就去問，只有自己弄懂了，才算是達到了自己的目標。在提問的時候，我們也要能夠善于表達自己的想法，這就要求我們有一定的表達能力。通過這次的實習，感慨挺多的，以后畢業(yè)后，如果從事水利工作的話，我會不斷的理解課本上的理論知識，將其運用到實踐工作中去，體現出自己的能力，實現自己的價值，為自己的前途而奮斗。
水利工程實訓心得體會篇十四
xx年，在市委、市政府的正確領導下，全市水利系統(tǒng)廣大干部職工，解放思想，真抓實干，圓滿地完成了各項水利工作任務。全市實現新增蓄水能力8000萬方，總蓄水能力達到xx億方；解決和改善了5xx年爭取到上級無償資金5500萬元；招商引資合同資金2.509億元，實際到位資金5508萬元；水利管理與改革實現新突破，黨風廉政和精神文明建設取得新進展。我局年內兩次被市委、市政府給予記集體二等功獎勵，被市委市政府授予文明單位，被國家人事部、水利部授予全國水利系統(tǒng)先進集體，并受市政府通報表彰。
xx年，全市水利工作要按照市委市政府的總體部署和工作目標，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，搶抓機遇，真抓實干，努力實現濱州水利新跨越。結合全市水利實際，我們重點要建好八大工程，做好六項工作。
一是蓄水工程。今年的《政府工作報告》，已將蓄水工程、村村通自來水工程列為市政府06年的十件大事和十大民心工程。我們將加大工作力度，力爭全市新增蓄水能力6000萬方。
二是村村通自來水工程。按照省、市政府三年內實現村村通自來水的要求，多方籌措資金，上下齊努力，確保今年完成農村通自來水xx萬人。三是節(jié)水工程。大力實施農業(yè)節(jié)水示范區(qū)建設，實現新增節(jié)水灌溉面積7萬畝，同時抓好工業(yè)和生活節(jié)水，全面推進節(jié)水型社會建設。四是水土保持工程。搞好河道、水庫綠化，新增植林木xx萬株；完成水土流失綜合治理與水土保持面積70平方公里。五是防潮堤工程。配合沿海兩縣新建沿海防潮堤50公里，護砌防潮堤40公里。六是南海與西海工程。相繼開工南海東蓄水區(qū)和景觀區(qū)建設；西海工程完成西海水廠和供水管網建設，盡快實現供水。搞好與華強集團的bot合資建設經營西海水務項目。七是引黃灌區(qū)續(xù)建配套工程。實施好國家立項的簸箕李、小開河、韓墩、打漁張、胡樓灌區(qū)的續(xù)建配套與節(jié)水改造項目和濱軸向滄州港供水工程，積極爭取灌區(qū)項目的立項。八是城市生態(tài)水利工程。全面完成秦臺干溝綜合治理工程，盡快使秦臺干溝建成一條城市景觀帶。積極搞好張肖堂東干渠治理施工，改善好水生態(tài)環(huán)境，努力實現人水和諧。
一是搞好防汛抗旱。要防汛抗旱兩手抓，及早采取應對措施。搶抓有利時機，千方百計多引多蓄多供黃河水，為農業(yè)、工業(yè)、城鄉(xiāng)居民生活和經濟發(fā)展提供水資源保證。要堅持依法防洪和落實好防汛責任制，修訂完善各類防洪、防風暴潮預案，搞好度汛工程除險加固，切實做到水庫保安全，河道保通暢，工程保正常，人員無傷亡的三保一無目標。二是深化水利改革。深化水利管理體制改革和水利投融資體制改革，研究制定農村一事一議水利建設投入辦法，充分利用好各項有利政策，拓寬水利建設融資渠道。加速水利創(chuàng)新步伐，改革水利產權制度，逐步探索出用市場手段來經營水利、發(fā)展水利的路子。三是強化水行政執(zhí)法與水資源管理。要加強水政、水資源、河道、水土保持的執(zhí)法，依法加大河道維護費、水資源費和水保兩費征收力度。
完善水法規(guī)體系，規(guī)范水行政審批，加強取水許可、水資源管理與保護等工作。鞏固和完善水務改革，深化城鄉(xiāng)水資源和供水一體化管理。四是加強水利管理與經營。進一步加強水利建設、管理、經營工作，向管理和經營要效益。規(guī)范水利建設五制管理，確保工程優(yōu)質，干部優(yōu)秀。繼續(xù)實施河道綠化、堤防整治、管理單位建設，全面開展灌區(qū)規(guī)范化達標建設，積極做好水利工程確權劃界和水土資源開發(fā)利用，做活水、土地和水工程的開發(fā)經營文章，逐步使水利工程成為經濟增長點和亮麗的風景點。五是注重水利科技與教育。要加強水利科研和科技成果的開發(fā)應用，提高水利科技含量和水平，實現科教興水。切實搞好水利干部職工的培訓教育和人才引進，不斷提高水利隊伍整體素質，為水利發(fā)展提供人才保障。六是加強黨風廉政和精神文明建設。認真落實好黨風廉政建設責任制，從源頭上杜絕腐敗現象發(fā)生。進一步加強水利行風建設，提高效能效率。大力加強精神文明建設，努力創(chuàng)建水利文明行業(yè)，全力提升濱州水利整體水平。
新的形勢對水利工作提出了新的要求，水利系統(tǒng)的干部職工要在市委市政府的正確領導下，站在新起點，謀劃新發(fā)展，實現新超越，要以更高的熱情，更大的干勁，鎖定目標爭上游，奮力超越創(chuàng)一流，為建設民富市強、碧水綠蔭的生態(tài)園林型現代濱州做出更大的貢獻。