通過制定一個合理的方案，我們可以在工作中更好地分配和利用我們的資源。方案的完美需要我們考慮可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任，并做出相應(yīng)的規(guī)劃和措施。方案的可行性分析和預(yù)期結(jié)果應(yīng)該與實際相符合，不可過于理想化。
家校聯(lián)系制度方案篇一
中共博山區(qū)區(qū)直機關(guān)工委。
關(guān)于在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度的通知。
區(qū)直機關(guān)各部門、單位黨組織：為推動“基層組織建設(shè)年”活動的深入開展，堅持以“服務(wù)中心，建設(shè)隊伍”為主線，以“創(chuàng)新、品牌、服務(wù)”為突破口，強化對機關(guān)黨建工作的管理，通過及時交流情況，選樹典型，推廣經(jīng)驗，不斷提高機關(guān)黨建工作科學(xué)化水平。經(jīng)研究，決定在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度。具體內(nèi)容如下：
一、目的意義。
聯(lián)系的重要措施，也是促進機關(guān)黨建工作和廉政建設(shè)的有效途徑。有利于轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，及時了解掌握機關(guān)黨建工作和廉政建設(shè)新情況，新問題；有利于相互交流，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進各項工作開展；有利于增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升機關(guān)黨建工作整體水平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度，進一步提高各部門、各單位對黨建工作和廉政建設(shè)的認識，幫助制定好工作思路、工作重點、工作措施，加強部門和單位之間的相互交流和溝通，定期進行工作點評和觀摩，及時總結(jié)基層好的經(jīng)驗和做法，選樹好工作典型，形成良好的工作推動促進機制。通過強化對機關(guān)黨的管理工作使每一個支部達到有一個好班子，有一個好工作思路，有一個好工作機制，有一個好活動陣地，有一個好工作氛圍，有一個好工作成效，讓機關(guān)黨組織真正成為機關(guān)工作的靈魂和核心，為全區(qū)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保障。
三、具體安排。
1、劃分聯(lián)系點。按照各部門工作職責(zé)，結(jié)合區(qū)紀委派駐組管理的部門和單位，將區(qū)直機關(guān)76個黨（總）支部劃分為六個聯(lián)系組，由區(qū)直機關(guān)工委一名負責(zé)同志和區(qū)紀委各派駐組一名負責(zé)同志共同負責(zé)管理聯(lián)系相對應(yīng)的黨（總）支部，進一步加強機關(guān)黨建和廉政建設(shè)的管理工作。具體安排見《區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表》。
2、建立定期聯(lián)系制度。各組聯(lián)系人每月至少一次到各個聯(lián)系點了解情況，進行調(diào)研，每半年都要撰寫一篇有參考價值的調(diào)研文章；同時,積極參與各黨(總)支部有關(guān)黨建和廉政建設(shè)等工作和活動，幫助各黨(總)支部理清黨建和廉政建設(shè)工作思路，制定工作計劃，督促檢查各項黨建工作任務(wù)和廉政建設(shè)的貫徹落實情況，并研究和解決新形勢下基層黨建工作和廉政建設(shè)的一些新情況、新問題。
3、建立工作例會制度。各組聯(lián)系人每季度末或季初都要分別組織召開一次各聯(lián)系點工作例會，并邀請區(qū)紀委、區(qū)委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，聽取各個聯(lián)系點季度黨建與廉政建設(shè)工作情況和下一季度工作打算，交流工作開展情況，查找問題和不足，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，每次在工作例會中安排一小時集中學(xué)習(xí)時間，不斷提高黨務(wù)干部理論知識水平和業(yè)務(wù)能力,努力培養(yǎng)一支較高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊伍。
摩情況作為年終評先樹優(yōu)獎懲考核的重要依據(jù),通過點評觀摩，實施以點帶面，促進整體提高。
四、工作要求。
1、建立黨建工作聯(lián)系點制度，是認真、專業(yè)、務(wù)實的具體要求和體現(xiàn)，各部門、單位黨組織要充分認識建立黨建工作聯(lián)系點制度的重要性和必要性，切實增強做好機關(guān)黨建工作的責(zé)任感和使命感，以制度促黨建，以黨建促發(fā)展。
2、各部門、單位黨組織要積極支持、配合各聯(lián)系組的工作，及時對聯(lián)系組的工作提出意見和建議。各聯(lián)系點要專門確定一名領(lǐng)導(dǎo)同志負責(zé)做好本單位與機關(guān)工委的銜接和日常聯(lián)絡(luò)工作，并將名單和聯(lián)系電話報機關(guān)工委，確保各項工作落到實處。
3、各聯(lián)系人要嚴格工作紀律，按照相關(guān)制度要求，做好聯(lián)系工作，及時準(zhǔn)確了解和掌握各個聯(lián)系點的工作情況，對各自聯(lián)系點工作中存在的困難和問題認真幫助解決。同時，要虛心接受聯(lián)系點的監(jiān)督，認真聽取對工委工作和聯(lián)系組工作的意見和建議，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作水平。
附件：區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表。
2012年3月1日。
附件：
區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表。
主題詞：黨建制度通知。
中共博山區(qū)委紀律檢查委員會辦公室2012年3月1日印發(fā)（共印90份）。
家校聯(lián)系制度方案篇二
通知。
各黨支部：
為認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設(shè)年活動、黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動為契機，切實加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，推進基層黨建工作，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的重要意義建立黨建工作聯(lián)系點制度，是進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，密切黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與基層黨組織、黨員和干部職工的聯(lián)系，促進基層黨建工作和文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。建立黨建工作聯(lián)系點制度，是新形勢下堅持黨的群眾路線的需要，要求黨政班子成員做到自覺堅持群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入黨建工作第一線，注重研究和解決新形勢下的新情況、新問題，以點帶面，層層推進，不斷促進黨建工作再上新水平。
一是后備干部培養(yǎng)。二是指導(dǎo)基層黨建工作，組織黨建主題、宣傳、學(xué)習(xí)活動。三是抓好黨務(wù)培訓(xùn)、干部教育培訓(xùn)工作。四是全力保障黨建工作所需經(jīng)費、時間，保證黨建工作順利推動，黨組織活動有序開展。五是抓好干部選拔任用監(jiān)督工作、黨風(fēng)廉政工作，督促基層黨組織定期進行黨課學(xué)習(xí)教育，定期黨性分析、對軟弱渙散的基層黨組織排查整頓。六是抓好工青婦群團組織建設(shè)工作。七是抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“晉位升級”、“干部下鄉(xiāng)住村”等重點組織工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的要求一是黨政班子成員每人至少聯(lián)系一個支部，每個月至少一次到聯(lián)系點開展調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題。二是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實改進作風(fēng)，深入聯(lián)系點工作，真正體察民情、了解民意，掌握第一手資料，為黨委決策提供依據(jù)。三是各聯(lián)系點要建立領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系工作記錄薄，詳細記錄領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系點活動的時間、內(nèi)容、解決的問題和聯(lián)系點工作開展情況。四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，每人每年撰寫1篇以上黨建工作調(diào)研報告或指導(dǎo)聯(lián)系點總結(jié)1篇以上黨建工作經(jīng)驗材料。五是主要領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，帶頭發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，帶頭堅持和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作聯(lián)系點制度。
中共××××二〇一二年六月七日。
家校聯(lián)系制度方案篇三
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
（1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
（3）、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
（4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長會。
（5）、學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
（6）、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇四
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責(zé)向家委會匯報有關(guān)工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學(xué)校管理。
2、辦好家長學(xué)校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學(xué)知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學(xué)期更換三次。
4、每學(xué)期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學(xué)期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學(xué)校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學(xué)教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學(xué)生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學(xué)生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設(shè)立家長信箱，請家長及時反饋對學(xué)校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的家校關(guān)系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇五
為了進一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，落實“減負增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為促進“減負增效”的通知（樂教普〔2010〕32號）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。建立“減負”家校聯(lián)動機制的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學(xué)?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。
二、定期召開家長會。我校于每學(xué)期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實現(xiàn)“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學(xué)校推進“減負”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
三、多形式建立家校聯(lián)動平臺。學(xué)校通過家校通、qq群、家長訪校、校報、等形式，構(gòu)建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負”的新政策新措施，討論家長關(guān)心的問題，反映在孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題。
四、建立“負擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。建立學(xué)校層面的“負擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。在全校學(xué)生和家長中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負擔(dān)”情況調(diào)查表，內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時間等。調(diào)查表由家長或?qū)W生填寫后直接投入學(xué)校的校長信箱。校長應(yīng)通過每周師生集會時間對“負擔(dān)”調(diào)查情況進行反饋，每月定期召開家長—教師“減負”碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動“減負”成效。要把建立“減負”家校聯(lián)動機制作為實現(xiàn)“減負”目標(biāo)的重要措施切實加以推進，學(xué)校建立“減負”家校聯(lián)動機制情況作為“減負”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實把過重的家庭課業(yè)負擔(dān)和學(xué)校課業(yè)負擔(dān)減下來。
家校聯(lián)系制度方案篇六
一、校委會是家長與學(xué)校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校與家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
二、平時學(xué)?？赏ㄟ^電話、寫信等方法與家長聯(lián)系，各班主任每周要對學(xué)生家庭進行電話聯(lián)系一次。
三、校委會會議是家長學(xué)校的經(jīng)常性工作會議，主要討論、研究和決定家長的工作任務(wù)，部署家長學(xué)校的日常工作。
四、出席會議對象是校委會全體成員，必要時可根據(jù)會議內(nèi)容，邀請列席代表參加會議。
五、會議由校長主持召開，也可由主任委托一名主管人員主持召開。
六、每逢二、五、九、十二月召開一次例會，必要時可臨時召開或變動原日期。
七、參加會議的`同志應(yīng)本著對工作極端負責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮意見，溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，并且服從會議的決定。
八、做好會議記錄，參加會議的同志要及時轉(zhuǎn)告末出席會議的家長。
九、班主任要做好家訪記錄，及時溝通聯(lián)系，向家長及時反映學(xué)生在校情況，以及學(xué)校的工作情況、教學(xué)情況、重大決策等，虛心聽取家長意見。
家校聯(lián)系制度方案篇七
通過學(xué)校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，及時反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長和教師及時掌握學(xué)生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學(xué)期的家訪率必須達到100%以上。家長可對學(xué)校提出意見或建議，班主任老師可針對學(xué)生實際情況對家長進行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對學(xué)生進行上門家訪，每學(xué)期要求家訪率達到20%。班主任老師根據(jù)實際情況不定期地對部分學(xué)生進行家訪，通過家訪活動了解學(xué)生家庭情況，與家長交換意見，共同教育學(xué)生。在家訪活動中，班主任要有準(zhǔn)備，有目的和有針對性地就學(xué)生的教育問題充分與家長磋商，以達到相互配合共同教育學(xué)生的目的。家訪的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學(xué)生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學(xué)生消除家訪即“告狀”的錯誤認識，要努力尋求家長的合作和支持。
三、家長會制度：根據(jù)實際需要，學(xué)校或班主任可在確定的`時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進行活動，每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長會，到會率要達到80%以上，并作好記錄；每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長委員會會議。召開家長會事先應(yīng)根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長會向?qū)W生家長宣傳學(xué)校有關(guān)的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級）的工作情況，總結(jié)成績找出差距，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時可以對家長提出一定的要求和希望，指導(dǎo)教育孩子的形式和方法。
四、家長訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)邀請家長來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學(xué)生在家表現(xiàn)，詢問學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動等情況，可以提出各類問題及意見。家長訪校時教師要熱情耐心地接待家長，耐心地聽取家長的意見，認真回答家長提出的問題，積極地給予科學(xué)的指導(dǎo)，誠懇地提出自己的意見或建議。
五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，讓家長每周都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，及時向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長，學(xué)校適時推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進家長與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長和學(xué)校溝通的代言人，是了解孩子在學(xué)校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關(guān)部門具體實施，學(xué)校政教處要認真組織并作好平時的檢查工作。
家校聯(lián)系制度方案篇八
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇九
家長是全面推進素質(zhì)教育不可忽視的重要因素，作為學(xué)校應(yīng)該積極調(diào)動、發(fā)揮家長的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，共同促進學(xué)生全面健康發(fā)展，特制定本制度。
1、每學(xué)期應(yīng)召開一次以上全體家長會。
2、分層次：部分家長參加的家長會，由班主任酌情安排。
3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、信件等手段。
4、對“問題生”必須家訪并作記錄。
5、熱情接待家長主動“校訪”。
1、對家長來訪熱情接待，對有問題的學(xué)生應(yīng)及時向班主任和家長反映。
2、全體家長會上，通報本學(xué)科情況，聽取家長意見。
1、認真做好家長委員會的組建工作。
2、每學(xué)期組織一次全體家長會。
3、每年舉辦一期“家長學(xué)?！?，以高一年級家長為主。
4、熱情接待家長來訪。
5、協(xié)助校長室辦理家長來信，來訪工作。
6、協(xié)助家長委員會與學(xué)校聯(lián)系。
1、公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話。
2、認真處理家長來信、來訪、并責(zé)成有關(guān)部門予以落實。
3、參加家長委員會全體會議，并聽取意見和咨詢。
家校聯(lián)系制度方案篇十
建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度是堅持黨的群眾路線，實行從群眾中來到群眾中去的工作方法的具體體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切黨群于群關(guān)系的有效形式，也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。為了把先進性教育活動中的好做法、好經(jīng)驗規(guī)范起來，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，長期發(fā)揮作用，特制定本制度。
1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位作為工作聯(lián)系點。
2.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點要按照干部管理權(quán)限和領(lǐng)導(dǎo)干部所分管部門的特點，選準(zhǔn)一個有代表性的地方或單位。
3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點，要充分考慮區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)等因素，注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經(jīng)濟和社會組織、尚未脫貧的鄉(xiāng)村、生產(chǎn)經(jīng)營困難和正在改制的國有企業(yè)建立聯(lián)系點。
4.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點要參與一個基層支部的活動，具體聯(lián)系1至2名貧困黨員或群眾。
1.深入調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將聯(lián)系點工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧，認真開展聯(lián)系工作。對所聯(lián)系點要加大調(diào)研工作力度，準(zhǔn)確掌握工作實際，通過調(diào)查，了解民情民意，了解群眾所思所想所盼，為開展工作、制定發(fā)展措施提供第二手資料，增強做好工作的針對性。
2.宣傳服務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真、及時、準(zhǔn)確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育，為基層群眾答疑解難，解決政策梗塞問題，為經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明社會做好服務(wù)。
3.具體指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自聯(lián)系點單位實際，經(jīng)常深入所聯(lián)系點指導(dǎo)工作，了解情況，提出要求，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出合理化意見建議，并積極幫助聯(lián)系點找差距、理思路，幫助制定經(jīng)濟社會發(fā)展的飛整體規(guī)劃和具體實施辦法。
4解決難題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好為民辦實事、辦好事，尤其是做好熱點難點問題的解決處理。能當(dāng)場解決的當(dāng)場解決，暫時不能解決的列出解決的時限，條件不具備的逐步解決，確實解決不了的要向群眾講明原因。
5.督促檢查。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對聯(lián)系點的工作負有督促的責(zé)任，對照工作目標(biāo)定期對聯(lián)系點進行檢查，確保聯(lián)系點工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實到位。
6.以點帶面。要以聯(lián)系點為基礎(chǔ)，認真解剖麻雀，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)和推廣經(jīng)驗，努力推動面上工作開展，真正把聯(lián)系點建成示范點。
2.上黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少安排一次到聯(lián)系點上黨課或作專題報告，結(jié)合黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，講理想、講信念，講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對那些困難單位、困難企業(yè)、困難黨員，注意幫助他們提高思想認識，激勵他們自強不息、不斷進取。
3.舉辦報告會。邀請有關(guān)專家和基層優(yōu)秀黨員分別作專題報告。宣講黨的路線、方針、政策，幫助聯(lián)系點增強求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)的能力。
4.開展談心活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點適當(dāng)開展談心活動，虛心傾聽群眾的意見和呼聲。
5.參加民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加聯(lián)系點黨支部的民主生活會，聽取意見和建議，不斷改進工作。
6.走訪座談。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過走訪座談等形式，了解民情民意，發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，提出改正的辦法和要求。
7.在發(fā)放調(diào)查表。定期在聯(lián)系點發(fā)放調(diào)查表，實行計名或不計名兩種形式，征求聯(lián)系點群眾對社會經(jīng)濟發(fā)展的意見、建議和要求，做好統(tǒng)計、梳理和反饋工作。
四、具體要求。
1.領(lǐng)導(dǎo)干部原則上每月到聯(lián)系點一次。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯(lián)系點開展工作，因工作原因不能按時到聯(lián)系點，過后要及時彌補，或通過電話、網(wǎng)絡(luò)或書信的方式保持聯(lián)系。
2.領(lǐng)導(dǎo)干部每人要建立一套有關(guān)聯(lián)系情況的檔案。將每次到聯(lián)系點調(diào)查研究、指導(dǎo)工作、征求意見、解決問題的主要情況進行記載，作為年終業(yè)績考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。
3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過聯(lián)系一個地方或部門，了解和掌握聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面的情況，帶動一個基層黨組織，同時要通過結(jié)對幫扶貧困戶或下崗職工，增強他們的自富能力。
5.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與聯(lián)系點要形成情況通報制度。本著”不干預(yù)、多支持、重服務(wù)、分類指導(dǎo)”的原則，認真開展工作，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
6.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則及有關(guān)規(guī)定，以身作則，爭當(dāng)表率，帶頭履行黨員義務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為聯(lián)系點的黨員樹立榜樣。
五、組織實施。
黨員領(lǐng)事干部聯(lián)系點工作由黨委組織部門負責(zé)組織，包括人員、地點的選定，聯(lián)系點制度各項內(nèi)容的落實，并對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點開展工作的情況進行統(tǒng)一的管理、檢查和考核。
家校聯(lián)系制度方案篇十一
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責(zé)向家委會匯報有關(guān)工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學(xué)校管理。
2、辦好家長學(xué)校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學(xué)知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學(xué)期更換三次。
4、每學(xué)期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學(xué)期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學(xué)校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學(xué)教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學(xué)生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學(xué)生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設(shè)立家長信箱，請家長及時反饋對學(xué)校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的'家校關(guān)系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇十二
為了幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭與社會(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進入家庭為主旋律，以滿足家長需要為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為重點，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負責(zé)培育和建設(shè)好三只隊伍——家庭教育指導(dǎo)者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。
2.健全園級、年級和班級三級家長委員會組織，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進和激勵功能。
3.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭創(chuàng)活動，每學(xué)年評比表彰1次。
4.對教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進行獎懲。
5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經(jīng)費的一定比例投入家教工作所需費用。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長)，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長接待日，設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級組為單位，努力辦好《親子橋》園報，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進的'教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進幼兒健康成長。
7.班主任老師取得家長配合，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
1.每學(xué)期在期初、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低于98%。
2.每學(xué)期開展一次家長觀摩或參與的半日活動，參與率達到95%。
3.每學(xué)年按不同年級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。
4.每學(xué)期開展一次家園親子同樂活動，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞臺，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢。
家校聯(lián)系制度方案篇十三
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與：
（1）班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
（4）學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。
（5）學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
（6）教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的.意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十四
為全面深入開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，為基層辦實事辦好事，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系基層的要求，制訂本制度。
一、責(zé)任到人，強化整頓保障。
堅持“書記抓，抓書記”，明確村黨組織書記、鄉(xiāng)黨委書記分別作為整頓工作的直接責(zé)任人、第一責(zé)任人，推行鄉(xiāng)黨委班子成員包點聯(lián)系工作機制。
二、聯(lián)系點工作要求：
(一)將整頓工作情況作為評價鄉(xiāng)教育實踐活動成效的重要依據(jù)。
(二)指導(dǎo)和幫助基層黨組加強自身建設(shè);(三)到聯(lián)系點蹲點服務(wù)，了解情況，解決問題，切實抓好聯(lián)系點的整頓提升工作。
(四)鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合聯(lián)系點實際，深入開展上黨課、談心談話、走訪慰問等活動，做到整頓提升工作與群眾路線教育實踐活動互促共進。
(五)駐點進戶時間每周不能少于2天。
三、加強監(jiān)督管理。
加強監(jiān)督，提升整頓效果。要求全鄉(xiāng)各黨支部每半個月上報一次整頓情況，及時掌握進展，指導(dǎo)推進工作。鄉(xiāng)黨委教育實踐辦8個督導(dǎo)組將整頓軟弱渙散黨組織工作作為一項重要督查內(nèi)容，實行考核問效制，積極傳遞壓力，采取定期或不定期調(diào)研、明察暗訪等方式進行督查，確保整頓工作落到實處。2015年完成2各縣級，1各鄉(xiāng)級軟弱渙散基層黨組織重點問題政治工作。
（一）工作責(zé)任制度。把整頓工作作為“一把手”工程，落實整頓工作責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委書記兼任整頓村黨組織第一書記，全程抓好集中整頓，直到實現(xiàn)整頓建設(shè)目標(biāo)。每個軟弱渙散村確定一名鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)干部為包保聯(lián)系人，加強具體指導(dǎo)，幫助解決實際問題。
（二）協(xié)調(diào)推進制度。堅持上下聯(lián)動、齊抓共管，在充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總作用的同時，聯(lián)合農(nóng)業(yè)、民政、政法、扶貧、信訪等部門，發(fā)揮職能部門作用，整合多方面的資源和力量，著力在健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制、完善工作制度、強化保障落實等方面形成推進合力。同時組建城鄉(xiāng)聯(lián)合黨委，結(jié)對共建單位進行全方位幫扶。
（三）調(diào)度約談制度。根據(jù)整頓工作進展情況，及時召開由鄉(xiāng)黨委書記參加的調(diào)度會、約談會，及時掌握整頓工作進展情況，分析整頓工作中存在的問題，交流整頓工作經(jīng)驗做法，對整頓工作較差鄉(xiāng)進行約談、督促。
（四）定期通報制度。整頓工作組要定期向鄉(xiāng)黨委匯報工作開展情況。鄉(xiāng)組織辦分別定期召開整頓工作會議，發(fā)出工作情況通報。對整頓工作進展緩慢、工作不力的予以通報批評，確保全鄉(xiāng)3個軟弱渙散村的整頓年底全面完成。
（五）督查督辦制度。將治理整頓軟弱渙散村黨組織情況納入教育實踐活動督導(dǎo)組督導(dǎo)內(nèi)容，由負責(zé)督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實踐活動督導(dǎo)組，對治理整頓工作開展定期和不定期督導(dǎo)?？h委組織部將進行暗訪，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、參與整頓的縣直相關(guān)部門進行督導(dǎo)。
（六）公開監(jiān)督制度。堅持把群眾滿意作為整頓工作的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，充分利用公開欄、宣傳板等途徑，引導(dǎo)廣大黨員群眾積極參與，認真聽取基層黨員干部群眾的意見建議，自覺接受黨員群眾的監(jiān)督評議，使整頓工作規(guī)范化、透明化、公開化，實現(xiàn)社會公認。
中共達浪坎鄉(xiāng)委員會。
2015年1月。
家校聯(lián)系制度方案篇十五
為加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)，特制訂本制度。
一、建立學(xué)校、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。
二、利用社區(qū)教育資源根據(jù)需要，組織學(xué)生深入社區(qū)、街道，使學(xué)生更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。
三、加強社區(qū)實踐基地建設(shè)，建立學(xué)生學(xué)法、敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和操行。
四、學(xué)校要積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻。
五、實行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，并邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學(xué)校工作。
六、每學(xué)期定期召開“德育工作會議”，邀請有關(guān)社區(qū)人士參加，聽取社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，以進一步改進學(xué)校工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
七、加強學(xué)校與社區(qū)的'聯(lián)系，定期互通信息，交流情況，以提高辦事效率與質(zhì)量，保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實施。
家校聯(lián)系制度方案篇十六
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的'教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇十七
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭的整體教育功能，特制定教師與社區(qū)、。
一、學(xué)校制訂《教師家訪制度》，班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。
三、實施“教學(xué)開放日”活動。拓寬學(xué)校、家庭、社會溝通的渠道，使學(xué)校教育得到社會及家長的'支持，形形色色人關(guān)心教育的良好社會環(huán)境。
四、對行為習(xí)慣不好、嚴重違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
五、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行家長會。
六、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
七、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長合理化的意見和積極的建議，搞好家庭教育與社區(qū)教育。
八、學(xué)生管理要將校內(nèi)文明延伸到家庭和社區(qū)，通過學(xué)生常規(guī)管理相應(yīng)表格將活動落到實處。
家校聯(lián)系制度方案篇十八
為加強學(xué)校德育工作，幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，特制定。
一、每學(xué)年新生入學(xué)時，班主任要對每一位新生家庭進行一次普訪，了解學(xué)生性格特點、興趣愛好、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。
二、每學(xué)年由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)班主任、任課教師對每個學(xué)生至少進行一次家訪。
三、對患病一周以上的學(xué)生，班主任要進行家訪探視，病因特殊或病情重大的`，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行家訪探視。
四、每學(xué)期開學(xué)報名時班主任要認真填寫家校聯(lián)系手冊，要詳細的填寫、學(xué)生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
五、對在學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無論事故大小，要做到當(dāng)天看望、家訪。
六、每學(xué)期至少召開全校大型家長會一次，各班根據(jù)情況適時召開家長會。
七、學(xué)校在政策、規(guī)定有變化時，不便家訪和召開家長會時，通過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯(lián)系。
八、對具有特殊情況的學(xué)生家長要跟學(xué)校隨時聯(lián)系。
家校聯(lián)系制度方案篇一
中共博山區(qū)區(qū)直機關(guān)工委。
關(guān)于在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度的通知。
區(qū)直機關(guān)各部門、單位黨組織：為推動“基層組織建設(shè)年”活動的深入開展，堅持以“服務(wù)中心，建設(shè)隊伍”為主線，以“創(chuàng)新、品牌、服務(wù)”為突破口，強化對機關(guān)黨建工作的管理，通過及時交流情況，選樹典型，推廣經(jīng)驗，不斷提高機關(guān)黨建工作科學(xué)化水平。經(jīng)研究，決定在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度。具體內(nèi)容如下：
一、目的意義。
聯(lián)系的重要措施，也是促進機關(guān)黨建工作和廉政建設(shè)的有效途徑。有利于轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)，及時了解掌握機關(guān)黨建工作和廉政建設(shè)新情況，新問題；有利于相互交流，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗，以點帶面，整體推進各項工作開展；有利于增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升機關(guān)黨建工作整體水平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過在區(qū)直機關(guān)建立黨建工作聯(lián)系點制度，進一步提高各部門、各單位對黨建工作和廉政建設(shè)的認識，幫助制定好工作思路、工作重點、工作措施，加強部門和單位之間的相互交流和溝通，定期進行工作點評和觀摩，及時總結(jié)基層好的經(jīng)驗和做法，選樹好工作典型，形成良好的工作推動促進機制。通過強化對機關(guān)黨的管理工作使每一個支部達到有一個好班子，有一個好工作思路，有一個好工作機制，有一個好活動陣地，有一個好工作氛圍，有一個好工作成效，讓機關(guān)黨組織真正成為機關(guān)工作的靈魂和核心，為全區(qū)經(jīng)濟和各項社會事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅強的政治保障。
三、具體安排。
1、劃分聯(lián)系點。按照各部門工作職責(zé)，結(jié)合區(qū)紀委派駐組管理的部門和單位，將區(qū)直機關(guān)76個黨（總）支部劃分為六個聯(lián)系組，由區(qū)直機關(guān)工委一名負責(zé)同志和區(qū)紀委各派駐組一名負責(zé)同志共同負責(zé)管理聯(lián)系相對應(yīng)的黨（總）支部，進一步加強機關(guān)黨建和廉政建設(shè)的管理工作。具體安排見《區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表》。
2、建立定期聯(lián)系制度。各組聯(lián)系人每月至少一次到各個聯(lián)系點了解情況，進行調(diào)研，每半年都要撰寫一篇有參考價值的調(diào)研文章；同時,積極參與各黨(總)支部有關(guān)黨建和廉政建設(shè)等工作和活動，幫助各黨(總)支部理清黨建和廉政建設(shè)工作思路，制定工作計劃，督促檢查各項黨建工作任務(wù)和廉政建設(shè)的貫徹落實情況，并研究和解決新形勢下基層黨建工作和廉政建設(shè)的一些新情況、新問題。
3、建立工作例會制度。各組聯(lián)系人每季度末或季初都要分別組織召開一次各聯(lián)系點工作例會，并邀請區(qū)紀委、區(qū)委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加，聽取各個聯(lián)系點季度黨建與廉政建設(shè)工作情況和下一季度工作打算，交流工作開展情況，查找問題和不足，及時總結(jié)推廣好的經(jīng)驗和做法。同時，結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，每次在工作例會中安排一小時集中學(xué)習(xí)時間，不斷提高黨務(wù)干部理論知識水平和業(yè)務(wù)能力,努力培養(yǎng)一支較高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊伍。
摩情況作為年終評先樹優(yōu)獎懲考核的重要依據(jù),通過點評觀摩，實施以點帶面，促進整體提高。
四、工作要求。
1、建立黨建工作聯(lián)系點制度，是認真、專業(yè)、務(wù)實的具體要求和體現(xiàn)，各部門、單位黨組織要充分認識建立黨建工作聯(lián)系點制度的重要性和必要性，切實增強做好機關(guān)黨建工作的責(zé)任感和使命感，以制度促黨建，以黨建促發(fā)展。
2、各部門、單位黨組織要積極支持、配合各聯(lián)系組的工作，及時對聯(lián)系組的工作提出意見和建議。各聯(lián)系點要專門確定一名領(lǐng)導(dǎo)同志負責(zé)做好本單位與機關(guān)工委的銜接和日常聯(lián)絡(luò)工作，并將名單和聯(lián)系電話報機關(guān)工委，確保各項工作落到實處。
3、各聯(lián)系人要嚴格工作紀律，按照相關(guān)制度要求，做好聯(lián)系工作，及時準(zhǔn)確了解和掌握各個聯(lián)系點的工作情況，對各自聯(lián)系點工作中存在的困難和問題認真幫助解決。同時，要虛心接受聯(lián)系點的監(jiān)督，認真聽取對工委工作和聯(lián)系組工作的意見和建議，不斷改進工作作風(fēng)，提高工作水平。
附件：區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表。
2012年3月1日。
附件：
區(qū)直機關(guān)黨建工作聯(lián)系點安排表。
主題詞：黨建制度通知。
中共博山區(qū)委紀律檢查委員會辦公室2012年3月1日印發(fā)（共印90份）。
家校聯(lián)系制度方案篇二
通知。
各黨支部：
為認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動、基層組織建設(shè)年活動、黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動為契機，切實加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)，推進基層黨建工作，特制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度。
一、建立領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的重要意義建立黨建工作聯(lián)系點制度，是進一步改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，密切黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與基層黨組織、黨員和干部職工的聯(lián)系，促進基層黨建工作和文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。建立黨建工作聯(lián)系點制度，是新形勢下堅持黨的群眾路線的需要，要求黨政班子成員做到自覺堅持群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入黨建工作第一線，注重研究和解決新形勢下的新情況、新問題，以點帶面，層層推進，不斷促進黨建工作再上新水平。
一是后備干部培養(yǎng)。二是指導(dǎo)基層黨建工作，組織黨建主題、宣傳、學(xué)習(xí)活動。三是抓好黨務(wù)培訓(xùn)、干部教育培訓(xùn)工作。四是全力保障黨建工作所需經(jīng)費、時間，保證黨建工作順利推動，黨組織活動有序開展。五是抓好干部選拔任用監(jiān)督工作、黨風(fēng)廉政工作，督促基層黨組織定期進行黨課學(xué)習(xí)教育，定期黨性分析、對軟弱渙散的基層黨組織排查整頓。六是抓好工青婦群團組織建設(shè)工作。七是抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“晉位升級”、“干部下鄉(xiāng)住村”等重點組織工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨建工作聯(lián)系點制度的要求一是黨政班子成員每人至少聯(lián)系一個支部，每個月至少一次到聯(lián)系點開展調(diào)查研究、指導(dǎo)工作，幫助解決實際問題。二是領(lǐng)導(dǎo)班子要切實改進作風(fēng)，深入聯(lián)系點工作，真正體察民情、了解民意，掌握第一手資料，為黨委決策提供依據(jù)。三是各聯(lián)系點要建立領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系工作記錄薄，詳細記錄領(lǐng)導(dǎo)班子成員到聯(lián)系點活動的時間、內(nèi)容、解決的問題和聯(lián)系點工作開展情況。四是領(lǐng)導(dǎo)班子成員在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，每人每年撰寫1篇以上黨建工作調(diào)研報告或指導(dǎo)聯(lián)系點總結(jié)1篇以上黨建工作經(jīng)驗材料。五是主要領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，以身作則，帶頭發(fā)揚密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，帶頭堅持和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子黨建工作聯(lián)系點制度。
中共××××二〇一二年六月七日。
家校聯(lián)系制度方案篇三
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與家長聯(lián)系制度：
（1）、班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）、對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用電話與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
（3）、家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該年級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
（4）、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行兩次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行班級學(xué)生家長會。
（5）、學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
（6）、教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇四
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責(zé)向家委會匯報有關(guān)工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學(xué)校管理。
2、辦好家長學(xué)校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學(xué)知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學(xué)期更換三次。
4、每學(xué)期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學(xué)期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學(xué)校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學(xué)教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學(xué)生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學(xué)生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設(shè)立家長信箱，請家長及時反饋對學(xué)校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的家校關(guān)系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇五
為了進一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，落實“減負增效”工作，根據(jù)《樂清市教育局關(guān)于進一步規(guī)范辦學(xué)行為促進“減負增效”的通知（樂教普〔2010〕32號）精神，特制訂本制度。
一、明確目的。建立“減負”家校聯(lián)動機制的目的是幫助家長樹立正確的教育理念，激發(fā)家長積極配合學(xué)?！皽p負”的積極性和主動性，形成“減負”的共識和合力。
二、定期召開家長會。我校于每學(xué)期初召開“減負”宣講家長會，向家長宣傳國家及省的法律法規(guī)與有關(guān)政策，介紹學(xué)校實現(xiàn)“輕負擔(dān)高質(zhì)量”的具體措施和辦法，分享家長配合“減負”的成功做法，開展孩子身心發(fā)展專題輔導(dǎo)。學(xué)期中召開“減負”反饋家長會，向家長反饋學(xué)校推進“減負”情況和教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀分析，探討“減負”背景下提升孩子學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)生活幸福感的家長作為及策略，幫助孩子更好地成長。
三、多形式建立家校聯(lián)動平臺。學(xué)校通過家校通、qq群、家長訪校、校報、等形式，構(gòu)建“家校進步共同體”。班主任、任課教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理健康教育指導(dǎo)師要積極參加“家校進步共同體”，及時傳達學(xué)校和家庭的相關(guān)信息，宣傳“減負”的新政策新措施，討論家長關(guān)心的問題，反映在孩子成長過程中特別是“減負”背景下的新情況新問題。
四、建立“負擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。建立學(xué)校層面的“負擔(dān)”情況家庭抽樣反饋點。在全校學(xué)生和家長中隨機抽取樣本，每周提供一次不記名的“負擔(dān)”情況調(diào)查表，內(nèi)容主要包括學(xué)生所在班級、晚上上床睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學(xué)科家庭作業(yè)分別需要的時間等。調(diào)查表由家長或?qū)W生填寫后直接投入學(xué)校的校長信箱。校長應(yīng)通過每周師生集會時間對“負擔(dān)”調(diào)查情況進行反饋，每月定期召開家長—教師“減負”碰頭會，研究問題并提出有針對性的改進策略。
五、持之以恒，不斷提高家校聯(lián)動“減負”成效。要把建立“減負”家校聯(lián)動機制作為實現(xiàn)“減負”目標(biāo)的重要措施切實加以推進，學(xué)校建立“減負”家校聯(lián)動機制情況作為“減負”成效的考核內(nèi)容接受教育部門的考核，持之以恒，切實把過重的家庭課業(yè)負擔(dān)和學(xué)校課業(yè)負擔(dān)減下來。
家校聯(lián)系制度方案篇六
一、校委會是家長與學(xué)校聯(lián)系的常設(shè)機構(gòu)，負責(zé)學(xué)校與家長的經(jīng)常性聯(lián)系。
二、平時學(xué)?？赏ㄟ^電話、寫信等方法與家長聯(lián)系，各班主任每周要對學(xué)生家庭進行電話聯(lián)系一次。
三、校委會會議是家長學(xué)校的經(jīng)常性工作會議，主要討論、研究和決定家長的工作任務(wù)，部署家長學(xué)校的日常工作。
四、出席會議對象是校委會全體成員，必要時可根據(jù)會議內(nèi)容，邀請列席代表參加會議。
五、會議由校長主持召開，也可由主任委托一名主管人員主持召開。
六、每逢二、五、九、十二月召開一次例會，必要時可臨時召開或變動原日期。
七、參加會議的`同志應(yīng)本著對工作極端負責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮意見，溝通家庭與學(xué)校的聯(lián)系，并且服從會議的決定。
八、做好會議記錄，參加會議的同志要及時轉(zhuǎn)告末出席會議的家長。
九、班主任要做好家訪記錄，及時溝通聯(lián)系，向家長及時反映學(xué)生在校情況，以及學(xué)校的工作情況、教學(xué)情況、重大決策等，虛心聽取家長意見。
家校聯(lián)系制度方案篇七
通過學(xué)校與家長的溝通，促進相互了解，加強配合，有效地整合學(xué)校教育與家庭教育的力量，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面健康的發(fā)展。
一、家校聯(lián)系制度：定期在班主任與家長之間互通信息，及時反映學(xué)生在學(xué)校和家里的有關(guān)情況，使家長和教師及時掌握學(xué)生的情況。形式可以為家訪、來訪、信訪、電訪等，每學(xué)期的家訪率必須達到100%以上。家長可對學(xué)校提出意見或建議，班主任老師可針對學(xué)生實際情況對家長進行家庭教育的要求，形成家校教育合力。
二、家訪制度：班主任老師寒暑假必須對學(xué)生進行上門家訪，每學(xué)期要求家訪率達到20%。班主任老師根據(jù)實際情況不定期地對部分學(xué)生進行家訪，通過家訪活動了解學(xué)生家庭情況，與家長交換意見，共同教育學(xué)生。在家訪活動中，班主任要有準(zhǔn)備，有目的和有針對性地就學(xué)生的教育問題充分與家長磋商，以達到相互配合共同教育學(xué)生的目的。家訪的態(tài)度要誠懇、熱情，對教育學(xué)生要充滿信心，要充分拓寬家訪的范圍和內(nèi)容，切忌報憂不報喜，使家長和學(xué)生消除家訪即“告狀”的錯誤認識，要努力尋求家長的合作和支持。
三、家長會制度：根據(jù)實際需要，學(xué)校或班主任可在確定的`時間內(nèi)將全體或部分家長召集起來以開會或其他形式進行活動，每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長會，到會率要達到80%以上，并作好記錄；每學(xué)期學(xué)校要統(tǒng)一召開各年級家長委員會會議。召開家長會事先應(yīng)根據(jù)其目的就內(nèi)容、形式作出周密安排。通過家長會向?qū)W生家長宣傳學(xué)校有關(guān)的教育管理制度與規(guī)定、措施和方法。向家長匯報學(xué)生的有關(guān)情況和學(xué)校（班級）的工作情況，總結(jié)成績找出差距，及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時可以對家長提出一定的要求和希望，指導(dǎo)教育孩子的形式和方法。
四、家長訪校制度：班主任或任課教師要根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)邀請家長來校訪問班主任或任課教師，向教師反映學(xué)生在家表現(xiàn)，詢問學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、活動等情況，可以提出各類問題及意見。家長訪校時教師要熱情耐心地接待家長，耐心地聽取家長的意見，認真回答家長提出的問題，積極地給予科學(xué)的指導(dǎo)，誠懇地提出自己的意見或建議。
五、家校聯(lián)系手冊制度：為形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，讓家長每周都能了解到自己孩子在學(xué)校的情況，及時向老師提出建議或反映孩子在家里的表現(xiàn)，讓教師和家長共同分享孩子身上隨時出現(xiàn)的亮點所帶來的喜悅，使孩子少走彎路，健康成長，學(xué)校適時推出了《家校聯(lián)系手冊》，這是增進家長與教師感情交流、親密溝通的有效橋梁，是家長和學(xué)校溝通的代言人，是了解孩子在學(xué)校和家庭情況的一周記事本。
六、以上各項聯(lián)系制度由班主任老師和有關(guān)部門具體實施，學(xué)校政教處要認真組織并作好平時的檢查工作。
家校聯(lián)系制度方案篇八
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇九
家長是全面推進素質(zhì)教育不可忽視的重要因素，作為學(xué)校應(yīng)該積極調(diào)動、發(fā)揮家長的積極性、主動性、創(chuàng)造性，群策群力，共同促進學(xué)生全面健康發(fā)展，特制定本制度。
1、每學(xué)期應(yīng)召開一次以上全體家長會。
2、分層次：部分家長參加的家長會，由班主任酌情安排。
3、充分利用電話、短信、網(wǎng)絡(luò)、信件等手段。
4、對“問題生”必須家訪并作記錄。
5、熱情接待家長主動“校訪”。
1、對家長來訪熱情接待，對有問題的學(xué)生應(yīng)及時向班主任和家長反映。
2、全體家長會上，通報本學(xué)科情況，聽取家長意見。
1、認真做好家長委員會的組建工作。
2、每學(xué)期組織一次全體家長會。
3、每年舉辦一期“家長學(xué)?！?，以高一年級家長為主。
4、熱情接待家長來訪。
5、協(xié)助校長室辦理家長來信，來訪工作。
6、協(xié)助家長委員會與學(xué)校聯(lián)系。
1、公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話。
2、認真處理家長來信、來訪、并責(zé)成有關(guān)部門予以落實。
3、參加家長委員會全體會議，并聽取意見和咨詢。
家校聯(lián)系制度方案篇十
建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度是堅持黨的群眾路線，實行從群眾中來到群眾中去的工作方法的具體體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)、密切黨群于群關(guān)系的有效形式，也是了解民情、傾聽民聲、集中民智、提高黨的執(zhí)政能力的有效途徑。為了把先進性教育活動中的好做法、好經(jīng)驗規(guī)范起來，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，長期發(fā)揮作用，特制定本制度。
1.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人要明確一個地方或一個單位作為工作聯(lián)系點。
2.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點要按照干部管理權(quán)限和領(lǐng)導(dǎo)干部所分管部門的特點，選準(zhǔn)一個有代表性的地方或單位。
3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部確立聯(lián)系點，要充分考慮區(qū)域、行業(yè)、系統(tǒng)等因素，注意廣泛性。特別是要注意在黨組織力量比較薄弱的單位、新的經(jīng)濟和社會組織、尚未脫貧的鄉(xiāng)村、生產(chǎn)經(jīng)營困難和正在改制的國有企業(yè)建立聯(lián)系點。
4.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點要參與一個基層支部的活動，具體聯(lián)系1至2名貧困黨員或群眾。
1.深入調(diào)研。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要將聯(lián)系點工作與日常工作統(tǒng)籌兼顧，認真開展聯(lián)系工作。對所聯(lián)系點要加大調(diào)研工作力度，準(zhǔn)確掌握工作實際，通過調(diào)查，了解民情民意，了解群眾所思所想所盼，為開展工作、制定發(fā)展措施提供第二手資料，增強做好工作的針對性。
2.宣傳服務(wù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，認真、及時、準(zhǔn)確地做好黨的路線、方針、政策和黨委政府重大決策的宣傳教育，為基層群眾答疑解難，解決政策梗塞問題，為經(jīng)濟快速發(fā)展，創(chuàng)建和諧文明社會做好服務(wù)。
3.具體指導(dǎo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)各自聯(lián)系點單位實際，經(jīng)常深入所聯(lián)系點指導(dǎo)工作，了解情況，提出要求，針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出合理化意見建議，并積極幫助聯(lián)系點找差距、理思路，幫助制定經(jīng)濟社會發(fā)展的飛整體規(guī)劃和具體實施辦法。
4解決難題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把為民、為基層辦實事作為聯(lián)系點工作的根本出發(fā)點，重點抓好為民辦實事、辦好事，尤其是做好熱點難點問題的解決處理。能當(dāng)場解決的當(dāng)場解決，暫時不能解決的列出解決的時限，條件不具備的逐步解決，確實解決不了的要向群眾講明原因。
5.督促檢查。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對聯(lián)系點的工作負有督促的責(zé)任，對照工作目標(biāo)定期對聯(lián)系點進行檢查，確保聯(lián)系點工作領(lǐng)導(dǎo)到位、責(zé)任到位、落實到位。
6.以點帶面。要以聯(lián)系點為基礎(chǔ)，認真解剖麻雀，及時發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)和推廣經(jīng)驗，努力推動面上工作開展，真正把聯(lián)系點建成示范點。
2.上黨課。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每年至少安排一次到聯(lián)系點上黨課或作專題報告，結(jié)合黨員和黨組織在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，講理想、講信念，講黨的宗旨、黨的觀念、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。尤其是對那些困難單位、困難企業(yè)、困難黨員，注意幫助他們提高思想認識，激勵他們自強不息、不斷進取。
3.舉辦報告會。邀請有關(guān)專家和基層優(yōu)秀黨員分別作專題報告。宣講黨的路線、方針、政策，幫助聯(lián)系點增強求真務(wù)實、干事創(chuàng)業(yè)的能力。
4.開展談心活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點適當(dāng)開展談心活動，虛心傾聽群眾的意見和呼聲。
5.參加民主生活會。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加聯(lián)系點黨支部的民主生活會，聽取意見和建議，不斷改進工作。
6.走訪座談。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過走訪座談等形式，了解民情民意，發(fā)現(xiàn)存在的困難和問題，提出改正的辦法和要求。
7.在發(fā)放調(diào)查表。定期在聯(lián)系點發(fā)放調(diào)查表，實行計名或不計名兩種形式，征求聯(lián)系點群眾對社會經(jīng)濟發(fā)展的意見、建議和要求，做好統(tǒng)計、梳理和反饋工作。
四、具體要求。
1.領(lǐng)導(dǎo)干部原則上每月到聯(lián)系點一次。遇有重要活動、重大事件時要隨時到聯(lián)系點開展工作，因工作原因不能按時到聯(lián)系點，過后要及時彌補，或通過電話、網(wǎng)絡(luò)或書信的方式保持聯(lián)系。
2.領(lǐng)導(dǎo)干部每人要建立一套有關(guān)聯(lián)系情況的檔案。將每次到聯(lián)系點調(diào)查研究、指導(dǎo)工作、征求意見、解決問題的主要情況進行記載，作為年終業(yè)績考核的重要內(nèi)容和依據(jù)。
3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通過聯(lián)系一個地方或部門，了解和掌握聯(lián)系點領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)等方面的情況，帶動一個基層黨組織，同時要通過結(jié)對幫扶貧困戶或下崗職工，增強他們的自富能力。
5.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與聯(lián)系點要形成情況通報制度。本著”不干預(yù)、多支持、重服務(wù)、分類指導(dǎo)”的原則，認真開展工作，實行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。
6.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政準(zhǔn)則及有關(guān)規(guī)定，以身作則，爭當(dāng)表率，帶頭履行黨員義務(wù)，自覺接受群眾監(jiān)督，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為聯(lián)系點的黨員樹立榜樣。
五、組織實施。
黨員領(lǐng)事干部聯(lián)系點工作由黨委組織部門負責(zé)組織，包括人員、地點的選定，聯(lián)系點制度各項內(nèi)容的落實，并對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在聯(lián)系點開展工作的情況進行統(tǒng)一的管理、檢查和考核。
家校聯(lián)系制度方案篇十一
1、成立家長委員會，定期召開會議，校長負責(zé)向家委會匯報有關(guān)工作，聽取家委會成員的意見，保證家長委員會參與學(xué)校管理。
2、辦好家長學(xué)校，通過定期上課、講座、校報、測試等多種形式，幫助家長樹立正確的教養(yǎng)觀念，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)科學(xué)的教養(yǎng)方法。
3、建立家長宣傳欄，定期向家長宣傳科學(xué)知識和現(xiàn)代家族教育觀念及方法。黑板報兩周一期、櫥窗一學(xué)期更換三次。
4、每學(xué)期召開班級家長會一次及家教經(jīng)驗交流會等種種類型的家長會。向家長介紹教育計劃，交流教育經(jīng)驗，探討教育方法，聽取家長意見。
5、每學(xué)期舉行家長開放半日活動一次，各年齡班根據(jù)教育需要開展家校聯(lián)誼活動，使家長了解并參與學(xué)校各類活動，了解孩子在校的各方面情況及能力，促進家長科學(xué)教育。
6、辦好家長園地、建立家校聯(lián)系冊，同時通過面談、家訪，密切家校聯(lián)系。與每個學(xué)生家長面談聯(lián)系每月不少于一次。學(xué)生缺席2天，要及時了解情況，新生普遍家訪，特殊情況及時家訪，并記好家訪、聯(lián)系記錄。
7、設(shè)立家長信箱，請家長及時反饋對學(xué)校工作的意見或建議。定期向家長進行問卷查，征求家長對學(xué)校管理、服務(wù)、教工保教態(tài)度與保教重的意見，發(fā)揮家長的監(jiān)督作用。
8、確立正確的職業(yè)道德，建立良好的'家校關(guān)系，杜絕不正常的家校交往，樹立教師的良好形象。
家校聯(lián)系制度方案篇十二
為了幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭與社會(社區(qū))教育的一體化，以素質(zhì)教育進入家庭為主旋律，以滿足家長需要為目標(biāo)，以提高家長素質(zhì)為重點，構(gòu)建多元化家庭教育結(jié)構(gòu)。全面貫徹《上海市家庭教育指導(dǎo)大綱》，制定以下工作制度：
1.建立幼兒園家教指導(dǎo)工作小組，負責(zé)培育和建設(shè)好三只隊伍——家庭教育指導(dǎo)者隊伍，家長委員會及家長志愿者隊伍。
2.健全園級、年級和班級三級家長委員會組織，發(fā)揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進和激勵功能。
3.開展“學(xué)習(xí)型家庭”的爭創(chuàng)活動，每學(xué)年評比表彰1次。
4.對教職工家教指導(dǎo)工作的成效作為考核內(nèi)容，進行獎懲。
5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經(jīng)費的一定比例投入家教工作所需費用。
1.家訪——新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
2.采用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立家園三級聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)(幼兒園、教師、家長)，發(fā)揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)的特色。
3.建立園長接待日，設(shè)立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
4.設(shè)立園和班級的家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳有關(guān)幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級組為單位，努力辦好《親子橋》園報，每學(xué)期至少出版3次，介紹先進的'教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發(fā)展的軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發(fā)放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進幼兒健康成長。
7.班主任老師取得家長配合，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、采用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎(chǔ)上有所提高。
1.每學(xué)期在期初、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低于98%。
2.每學(xué)期開展一次家長觀摩或參與的半日活動，參與率達到95%。
3.每學(xué)年按不同年級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。
4.每學(xué)期開展一次家園親子同樂活動，如節(jié)日、春游、秋游等。
5.不定期舉行“延幼杯”家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞臺，發(fā)揮家庭資源優(yōu)勢。
家校聯(lián)系制度方案篇十三
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校，家庭的整體教育功能，特制定學(xué)校與：
（1）班主任每學(xué)年對班級學(xué)生普訪一次，語文、數(shù)學(xué)、英語教師每學(xué)年與任教班學(xué)生家長普遍交談一次以上。做到家長與學(xué)校統(tǒng)一要求，協(xié)同教育，尋求有效的教育方法與措施。
（2）對學(xué)習(xí)態(tài)度差、紀律性不強，問題較多的學(xué)生，教師除了利用周報與家長互通情況外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采用多種方法及對與家長聯(lián)系，共同采用有效的方法幫助學(xué)生解決和克服存在的問題。
（3）家長對教育學(xué)生有不同意見或提議，除找班主任外，還可以向該級組長和各級主管行政反映，也可直接向?qū)W校反映情況。
（4）學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期，舉行一次學(xué)生家長會。此外，各級各班可根據(jù)教育學(xué)生的需要舉行全級、全班或部分學(xué)生家長會。
（5）學(xué)校從實際出發(fā)，不定期召開家長委員會會議和部分學(xué)生家長會。
（6）教師和學(xué)校聽取學(xué)生家長合理的.意見和積極的建議，改進工作。
家校聯(lián)系制度方案篇十四
為全面深入開展整頓軟弱渙散基層黨組織工作，領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層，為基層辦實事辦好事，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系基層的要求，制訂本制度。
一、責(zé)任到人，強化整頓保障。
堅持“書記抓，抓書記”，明確村黨組織書記、鄉(xiāng)黨委書記分別作為整頓工作的直接責(zé)任人、第一責(zé)任人，推行鄉(xiāng)黨委班子成員包點聯(lián)系工作機制。
二、聯(lián)系點工作要求：
(一)將整頓工作情況作為評價鄉(xiāng)教育實踐活動成效的重要依據(jù)。
(二)指導(dǎo)和幫助基層黨組加強自身建設(shè);(三)到聯(lián)系點蹲點服務(wù)，了解情況，解決問題，切實抓好聯(lián)系點的整頓提升工作。
(四)鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合聯(lián)系點實際，深入開展上黨課、談心談話、走訪慰問等活動，做到整頓提升工作與群眾路線教育實踐活動互促共進。
(五)駐點進戶時間每周不能少于2天。
三、加強監(jiān)督管理。
加強監(jiān)督，提升整頓效果。要求全鄉(xiāng)各黨支部每半個月上報一次整頓情況，及時掌握進展，指導(dǎo)推進工作。鄉(xiāng)黨委教育實踐辦8個督導(dǎo)組將整頓軟弱渙散黨組織工作作為一項重要督查內(nèi)容，實行考核問效制，積極傳遞壓力，采取定期或不定期調(diào)研、明察暗訪等方式進行督查，確保整頓工作落到實處。2015年完成2各縣級，1各鄉(xiāng)級軟弱渙散基層黨組織重點問題政治工作。
（一）工作責(zé)任制度。把整頓工作作為“一把手”工程，落實整頓工作責(zé)任制。鄉(xiāng)黨委書記兼任整頓村黨組織第一書記，全程抓好集中整頓，直到實現(xiàn)整頓建設(shè)目標(biāo)。每個軟弱渙散村確定一名鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo)干部為包保聯(lián)系人，加強具體指導(dǎo)，幫助解決實際問題。
（二）協(xié)調(diào)推進制度。堅持上下聯(lián)動、齊抓共管，在充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總作用的同時，聯(lián)合農(nóng)業(yè)、民政、政法、扶貧、信訪等部門，發(fā)揮職能部門作用，整合多方面的資源和力量，著力在健全組織領(lǐng)導(dǎo)機制、完善工作制度、強化保障落實等方面形成推進合力。同時組建城鄉(xiāng)聯(lián)合黨委，結(jié)對共建單位進行全方位幫扶。
（三）調(diào)度約談制度。根據(jù)整頓工作進展情況，及時召開由鄉(xiāng)黨委書記參加的調(diào)度會、約談會，及時掌握整頓工作進展情況，分析整頓工作中存在的問題，交流整頓工作經(jīng)驗做法，對整頓工作較差鄉(xiāng)進行約談、督促。
（四）定期通報制度。整頓工作組要定期向鄉(xiāng)黨委匯報工作開展情況。鄉(xiāng)組織辦分別定期召開整頓工作會議，發(fā)出工作情況通報。對整頓工作進展緩慢、工作不力的予以通報批評，確保全鄉(xiāng)3個軟弱渙散村的整頓年底全面完成。
（五）督查督辦制度。將治理整頓軟弱渙散村黨組織情況納入教育實踐活動督導(dǎo)組督導(dǎo)內(nèi)容，由負責(zé)督導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實踐活動督導(dǎo)組，對治理整頓工作開展定期和不定期督導(dǎo)?？h委組織部將進行暗訪，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、參與整頓的縣直相關(guān)部門進行督導(dǎo)。
（六）公開監(jiān)督制度。堅持把群眾滿意作為整頓工作的重要評價標(biāo)準(zhǔn)，充分利用公開欄、宣傳板等途徑，引導(dǎo)廣大黨員群眾積極參與，認真聽取基層黨員干部群眾的意見建議，自覺接受黨員群眾的監(jiān)督評議，使整頓工作規(guī)范化、透明化、公開化，實現(xiàn)社會公認。
中共達浪坎鄉(xiāng)委員會。
2015年1月。
家校聯(lián)系制度方案篇十五
為加強學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，充分利用社區(qū)資源，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)整體教育網(wǎng)絡(luò)，特制訂本制度。
一、建立學(xué)校、社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，邀請有關(guān)社區(qū)人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期組織對學(xué)生的相關(guān)教育活動。
二、利用社區(qū)教育資源根據(jù)需要，組織學(xué)生深入社區(qū)、街道，使學(xué)生更好地了解社會，在實踐中拓寬視野，增長知識。
三、加強社區(qū)實踐基地建設(shè)，建立學(xué)生學(xué)法、敬老、助困等活動基地并積極開展活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的品格和操行。
四、學(xué)校要積極參與社區(qū)精神文明建設(shè)活動，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生參與社區(qū)實踐活動，努力為社區(qū)建設(shè)作貢獻。
五、實行“開放日”制度，學(xué)校的教育教學(xué)開放日，向社區(qū)、家長開放，并邀請社區(qū)人士走進校園，了解、評議學(xué)校工作。
六、每學(xué)期定期召開“德育工作會議”，邀請有關(guān)社區(qū)人士參加，聽取社區(qū)對學(xué)校工作的意見和建議，以進一步改進學(xué)校工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
七、加強學(xué)校與社區(qū)的'聯(lián)系，定期互通信息，交流情況，以提高辦事效率與質(zhì)量，保證學(xué)校、社區(qū)協(xié)同教育的有效實施。
家校聯(lián)系制度方案篇十六
教育是學(xué)校、社會、家庭三位一體的系統(tǒng)工程，三者必須加強聯(lián)系，互通情況，多管齊下，共同教育，才能產(chǎn)生良好的'教育效果，因此，做出如下要求：
1、學(xué)校每年度須與學(xué)生、家長建立校家聯(lián)系手冊，三年匯集一本，使之系統(tǒng)化，以便清晰地看出學(xué)生的教育發(fā)展?fàn)顩r。
2、班主任要將每一期學(xué)生的成績、思想表現(xiàn)、違紀等在校各項表現(xiàn)、獲獎受罰情況及時通知給家長，并要求家長簽字蓋章，以示監(jiān)督。
3、班主任在一期內(nèi)應(yīng)到每一位學(xué)生家家訪或電話聯(lián)系一次以上，通知學(xué)生在校情況，要求家長予以配合、支持或監(jiān)督。
4、學(xué)校、班級在一年之內(nèi)要召開一次家長座談會，互通情況，共同教育。
5、學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生家長一月至少一次面訪班主任或電話聯(lián)系，了解子女在校表現(xiàn)。
6、學(xué)校要求高一、初一入學(xué)時，班主任應(yīng)在半期內(nèi)深入社區(qū)居民委員會、農(nóng)村學(xué)生所在村組去調(diào)查了解學(xué)生及家庭情況，以便摸準(zhǔn)情況及時建立學(xué)生檔案。
7、任課老師每月應(yīng)把該班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況、上課情況、作業(yè)情況及時通知給班主任，便于班主任從整體把握情況，及時準(zhǔn)確反饋給家長。
8、學(xué)校每期將在校優(yōu)秀生和學(xué)科競賽優(yōu)勝者以喜報形式給村委會或居委會和家長，以示鼓勵。
9、學(xué)校規(guī)定，每期開學(xué)時要求各班雙差生及其家長來校與政教處簽訂學(xué)校、家庭共教協(xié)議書。
家校聯(lián)系制度方案篇十七
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭的整體教育功能，特制定教師與社區(qū)、。
一、學(xué)校制訂《教師家訪制度》，班主任每學(xué)年對任教學(xué)生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學(xué)生為主，同時向家長客觀地通報、分析學(xué)生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學(xué)校設(shè)立《學(xué)校與家庭聯(lián)系本》。學(xué)生每天要將老師布置的作業(yè)和其他要求登記好。
三、實施“教學(xué)開放日”活動。拓寬學(xué)校、家庭、社會溝通的渠道，使學(xué)校教育得到社會及家長的'支持，形形色色人關(guān)心教育的良好社會環(huán)境。
四、對行為習(xí)慣不好、嚴重違紀、學(xué)習(xí)態(tài)度差等特殊學(xué)生，教師除利用“學(xué)校與家庭聯(lián)系本”聯(lián)系外，應(yīng)視學(xué)生的表現(xiàn)情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯(lián)系，共同采取有效措施解決存在的問題。
五、學(xué)校規(guī)定：每學(xué)期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據(jù)教師學(xué)生的需要舉行家長會。
六、各年級、各班要充分發(fā)揮家長委員會的作用，利用他們協(xié)調(diào)家長之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長與學(xué)校的關(guān)系，并充分利用家長的教育資源幫助學(xué)校提高教育質(zhì)量。
七、學(xué)校、教師要聽取學(xué)生家長合理化的意見和積極的建議，搞好家庭教育與社區(qū)教育。
八、學(xué)生管理要將校內(nèi)文明延伸到家庭和社區(qū)，通過學(xué)生常規(guī)管理相應(yīng)表格將活動落到實處。
家校聯(lián)系制度方案篇十八
為加強學(xué)校德育工作，幫助學(xué)生家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，特制定。
一、每學(xué)年新生入學(xué)時，班主任要對每一位新生家庭進行一次普訪，了解學(xué)生性格特點、興趣愛好、生活習(xí)慣、家庭環(huán)境等情況。
二、每學(xué)年由教導(dǎo)主任協(xié)調(diào)班主任、任課教師對每個學(xué)生至少進行一次家訪。
三、對患病一周以上的學(xué)生，班主任要進行家訪探視，病因特殊或病情重大的`，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要進行家訪探視。
四、每學(xué)期開學(xué)報名時班主任要認真填寫家校聯(lián)系手冊，要詳細的填寫、學(xué)生健康情況、家庭住址、雙方聯(lián)系電話等內(nèi)容。
五、對在學(xué)校職責(zé)范圍內(nèi)所發(fā)生事故的，無論事故大小，要做到當(dāng)天看望、家訪。
六、每學(xué)期至少召開全校大型家長會一次，各班根據(jù)情況適時召開家長會。
七、學(xué)校在政策、規(guī)定有變化時，不便家訪和召開家長會時，通過電話、告家長書、家長代表會等方式與家長取得聯(lián)系。
八、對具有特殊情況的學(xué)生家長要跟學(xué)校隨時聯(lián)系。