讀后感的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所讀的內(nèi)容，提高閱讀的效果。寫讀后感時(shí)，我們要注重自己的感悟和反思，而不僅僅是照搬書中的情節(jié)和觀點(diǎn)。希望以下范文能夠給大家寫作讀后感提供一些啟示。
如何成為有趣的人讀后感篇一
我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的疑問(wèn):為什么我已經(jīng)這么努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最終在考試或者實(shí)踐中還是做的不夠熟練、不令人滿意呢？發(fā)出這樣的感嘆很有可能是我們本身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣阻礙了我們高效率的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
抱有同樣困惑的我開(kāi)始了本期的學(xué)習(xí)旅程，在這篇《如何有效成為學(xué)習(xí)的高手》的文章中，我結(jié)合了自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了許多學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠帶給各位青年們一定程度上的借鑒作用。
文中給出的學(xué)習(xí)定義應(yīng)該包含有7個(gè)關(guān)鍵詞，分別是:1.適合自己；2.學(xué)習(xí)方法；3.短時(shí)間；4.注意力；5.解決難題；6.設(shè)定目標(biāo)；7.名師。對(duì)于該部分內(nèi)容，我認(rèn)為初學(xué)者首先在學(xué)習(xí)前需要重點(diǎn)明確其中的學(xué)習(xí)方法、短時(shí)間、注意力以及設(shè)定目標(biāo)。有了目標(biāo)，首先就有了初步動(dòng)力，如何維持這個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，更多的是依靠實(shí)際工作生活當(dāng)中的使用頻率以及短時(shí)間內(nèi)集中注意力的意志力。下文將結(jié)合生活實(shí)踐展開(kāi)相對(duì)應(yīng)的思考。
我們可能正在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言、一項(xiàng)樂(lè)器，有時(shí)正準(zhǔn)備集中注意力的同時(shí)卻被手機(jī)傳來(lái)的通知鈴聲打亂了原本制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這就是我之前說(shuō)過(guò)的在每一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們得保持我們的專注力，學(xué)習(xí)每一個(gè)零碎知識(shí)點(diǎn)、細(xì)微化的知識(shí)點(diǎn)都必須聚精會(huì)神。當(dāng)然，在提高我們自身效率的同時(shí)，學(xué)習(xí)的方法也是至關(guān)重要。有時(shí)候我們會(huì)依據(jù)曾經(jīng)的習(xí)慣，例如記憶單詞的方法，我們僅僅是從單詞的字母進(jìn)行反復(fù)抄寫、反復(fù)背誦，卻對(duì)英語(yǔ)中的音標(biāo)及讀音置之不顧，這是本末倒置且效率低下的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)這些情況我們更應(yīng)找到適合自己的方法，讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
在該課程的前段，就提到學(xué)習(xí)方法分為自然主義和結(jié)構(gòu)主義兩大類，自然主義更多的是模仿，而結(jié)構(gòu)主義是創(chuàng)造。前者注重一門知識(shí)或技能在它表面上看起來(lái)的樣子，比如我們聯(lián)系的書法，而后者更加側(cè)重于對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)與交互關(guān)系的一個(gè)認(rèn)識(shí)，比如工科生用電子電路知識(shí)點(diǎn)搭建的一塊能夠?qū)崿F(xiàn)任意整數(shù)進(jìn)制并帶有數(shù)字顯示的計(jì)時(shí)器。分得清學(xué)習(xí)方式的區(qū)別有便于我們確認(rèn)更加適合自己的學(xué)習(xí)方式方法。
說(shuō)完學(xué)習(xí)方法，我們就要制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且適當(dāng)?shù)睦靡恍┧槠臅r(shí)間，針對(duì)我們平時(shí)掌握不到位，有所欠缺的不明晰點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。同時(shí)，這也要求我們需要在每一個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)之后進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，總結(jié)出在該過(guò)程中自己掌握不到位，或者需要多次反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練熟練度的地方。
一個(gè)是來(lái)自內(nèi)部，一個(gè)是來(lái)自外部的驅(qū)動(dòng)。所謂興趣，它是很強(qiáng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)，能讓人為之著迷，并且大概率我們不會(huì)輕易放棄自己的興趣，將其作為自身的動(dòng)力來(lái)源，是穩(wěn)定且持久的，當(dāng)然虛榮心也能作為動(dòng)力，但我個(gè)人認(rèn)為以此為目的往往不能持之以恒，同時(shí)易受打擊。當(dāng)然單純的以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，也就是外部的驅(qū)動(dòng)，也能作為一種動(dòng)力來(lái)源。以教為學(xué)，同時(shí)也是一種很好的動(dòng)力來(lái)源，當(dāng)然這就需要學(xué)習(xí)者本身已掌握相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
什么？你說(shuō)有了動(dòng)力來(lái)源，你還是無(wú)法做到緊隨內(nèi)心的腳步，貫徹堅(jiān)持不懈的精神以繼續(xù)維持良好的學(xué)習(xí)進(jìn)程？那你有可能患了拖延癥。拖延癥如何確診，看你自身是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃的每一件事，如果答案是否定的，那么非常不幸，你確診了。這個(gè)問(wèn)題雖說(shuō)不太容易解決，但是可以嘗試給自身制定一個(gè)真正嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，先設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，要求自己一定做到，形成一種慣性，每完成一個(gè)小目標(biāo)就加大難度，依次循環(huán)，形成一種慣性，來(lái)增強(qiáng)自身的信心，真正實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的突破。
最后我不得不說(shuō)一下，適當(dāng)?shù)慕o予自身一種反饋，也是提高學(xué)習(xí)效率，形成良好循環(huán)的必經(jīng)之路。課程中介紹的三種方式，大家都可以試試看。其一通過(guò)制造文字進(jìn)行反饋，在看完重要的東西后寫一份摘要，不要脫稿寫，按照文本結(jié)合自己的語(yǔ)言寫；其二制造語(yǔ)音類的反饋，給自己錄音，并且適當(dāng)?shù)幕胤?；其三通過(guò)制造肢體類反饋，給自己錄制視頻，同時(shí)記得觀看，從而形成一個(gè)學(xué)習(xí)的閉環(huán)系統(tǒng)，讓自身知識(shí)掌握更加牢固。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)從來(lái)都是循序漸進(jìn)，沒(méi)有捷徑可循。在學(xué)習(xí)完整個(gè)課程后，我總結(jié)了這篇讀后感，希望對(duì)各位看到的讀者能有所幫助，假若是想溫故而知新抑或是加深原先學(xué)習(xí)的一門知識(shí)的深度，也可以同樣遵循如上的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)自身的掌握程度進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)化。最后祝各位讀者都能在學(xué)習(xí)道路上找到突破口，共勉。
如何成為有趣的人讀后感篇二
問(wèn)一下你自己，當(dāng)你看見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的時(shí)候，你的腦中閃現(xiàn)過(guò)的與此相關(guān)聯(lián)的詞都有什么，托尼·布贊說(shuō)：“在我調(diào)查人們對(duì)‘學(xué)習(xí)’一詞聯(lián)想的30年里，出現(xiàn)了10個(gè)主要的詞語(yǔ)或概念，它們是：枯燥、考試、家庭作業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間、懲罰、毫不相干、無(wú)休止、‘令人厭惡’、憎恨、和恐懼?！?BR> *date了一個(gè)人
都說(shuō)學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的最好方法就是和那個(gè)國(guó)家的人談一場(chǎng)戀愛(ài)。這是真的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言本來(lái)是很枯燥的事情，但是如果你在學(xué)習(xí)的是“愛(ài)的語(yǔ)言”那你自然就動(dòng)力十足。我每date一個(gè)人或者談一次戀愛(ài)都能從對(duì)方身上學(xué)到很多新知識(shí)，以下這些領(lǐng)域是直接或者間接從date那學(xué)習(xí)到的：東西方思維，文化，微積分，密碼學(xué)，建筑，肢體語(yǔ)言學(xué)，創(chuàng)業(yè)，認(rèn)知心理學(xué)，量子力學(xué)，編程，語(yǔ)言學(xué)，古典繪畫…當(dāng)你和一個(gè)人彼此有好感，你就會(huì)很好奇很主動(dòng)地想了解他學(xué)習(xí)和工作的領(lǐng)域，同時(shí)他也會(huì)很積極很殷勤地愿意教你一些知識(shí)。甚至你問(wèn)一些很傻很基本的問(wèn)題，他都會(huì)覺(jué)得你很可愛(ài)，耐心給你講解，和你分享很多那個(gè)領(lǐng)域的故事。所以當(dāng)你date一個(gè)新的人的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī)。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以愛(ài)之名...
*看了一篇文章
我對(duì)黑白素描插畫的興趣來(lái)源于《重來(lái)》(rework)這本書。我喜歡這本書里的每一幅插畫。簡(jiǎn)單又有創(chuàng)意。其實(shí)小時(shí)候看《讀者》里，常常有劉宏畫的一個(gè)大鼻子大肚子短胳膊短腿的小人，我一直印象很深刻，覺(jué)得那非常有趣。在第二次看《重來(lái)》之后我就決定自己也可以學(xué)學(xué)如何畫插畫，就為了好玩。因?yàn)槲也](méi)有扎實(shí)的美術(shù)功底，而且我自己并不追求很精湛的繪畫技能，所以我只要能把線條和形狀把握住，能在畫畫的同時(shí)磨練自己對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力以及自己的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力就夠了。要達(dá)到這樣的目的，我就沒(méi)必要學(xué)什么水彩畫或者油畫，只要自己學(xué)鉛筆素描插畫就可以了。我自己從網(wǎng)上搜了黑白素描插畫的作品，一幅一幅照著畫。一周花三四天，每天半個(gè)小時(shí)左右，自己對(duì)著那些插畫也學(xué)著畫，在畫的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些很簡(jiǎn)單的東西畫起來(lái)還是需要技巧的，畫得很開(kāi)心。
其實(shí)生活中能讓你覺(jué)得很有趣的東西會(huì)有很多。你只要抓住那些“哇”“好好玩”“有意思”“nb”的那些瞬間，然后再慢慢的花更多時(shí)間去了解它，就夠了?？磿凑搲?，訂閱博客，訂閱googlealert，和朋友討論，向?qū)＜艺?qǐng)教，在生活中實(shí)踐。你可以利用一切你覺(jué)得有趣的方式去學(xué)習(xí)它，這就是又好玩又有用的知識(shí)。
（文/彭縈）
結(jié)婚后，也要有趣的生活哦
關(guān)于夢(mèng)的7個(gè)超有趣事實(shí)
你最希望擁有什么
你的個(gè)性該如何修正？
如何成為有趣的人讀后感篇三
毋庸置疑，有些小公司確實(shí)可以一舉躍過(guò)高高的障礙物，或者像谷歌公司(google)那樣，在不到的時(shí)間里，就從一文不名一躍成為數(shù)10億美元的巨頭。盡管能飛得如此之高的企業(yè)少之又少，但小企業(yè)依然可以通過(guò)承擔(dān)戰(zhàn)略性的社會(huì)責(zé)任而獲得動(dòng)力，無(wú)論其產(chǎn)品是巧克力塊，還是計(jì)算機(jī)芯片。
在我的超級(jí)企業(yè)候選名單中，就包括波士頓一家擁有60名員工、懷有不斷發(fā)展遠(yuǎn)大抱負(fù)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。這家企業(yè)的創(chuàng)始人在其分包的工作、保證供貨商的質(zhì)量以及為房主營(yíng)造舒適環(huán)境的工作中，一直嚴(yán)格恪守“端對(duì)端”(end-to-end)的責(zé)任。他很重視社區(qū)服務(wù)、“綠色建筑”技術(shù)以及工作場(chǎng)所的快樂(lè)。他認(rèn)為，這就是他的公司在數(shù)10年來(lái)最嚴(yán)重的房地產(chǎn)危機(jī)期間依然保持贏利的原因。
這可不是什么理想主義，而是“組織2.0”(organization2.0)，是對(duì)21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)需求和社會(huì)需求的務(wù)實(shí)反應(yīng)。不妨考慮一下以下四個(gè)方面，它們能讓任何企業(yè)以同樣的小規(guī)模一攬子計(jì)劃創(chuàng)造革新、利潤(rùn)、增長(zhǎng)以及社會(huì)公益。
1有一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)
超級(jí)企業(yè)會(huì)將員工團(tuán)結(jié)在目標(biāo)感(asenseofpurpose)之下，從而贏得影響力。對(duì)誠(chéng)實(shí)茶公司(honesttea)――一家創(chuàng)建于，現(xiàn)已成長(zhǎng)為最大瓶裝茶生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)。其目標(biāo)不但嵌入了公司名號(hào)，而且也深植于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式之中。正如對(duì)新一代知識(shí)工人的多項(xiàng)研究所表明的，鼓舞人心的目標(biāo)有助于吸引、激勵(lì)和留住最優(yōu)秀的人才。
當(dāng)以目標(biāo)、價(jià)值觀和原則來(lái)指導(dǎo)決策時(shí)，企業(yè)就可以給予人們更多的自治和自我管理了。共同的思想有助于解決爭(zhēng)端，也有助于在一場(chǎng)危機(jī)中迅速反應(yīng)。在黎巴嫩-以色列戰(zhàn)爭(zhēng)中，寶潔公司(p&g)中東業(yè)務(wù)部比任何企業(yè)都更早地撤出了自己的員工，因?yàn)閷殱嵐镜拿總€(gè)人都知道做正確的事情。
同樣，在服務(wù)類公司中，擁有清晰價(jià)值觀和原則的員工，也更愿意為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員提供支持，更可能超越顧客的期望。梅西百貨公司(macy’s)等大型零售企業(yè)和威格曼公(wegman’s)等小型食品雜貨連鎖企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常與一線員工討論價(jià)值觀問(wèn)題。小公司可以更容易將目標(biāo)和原則的討論當(dāng)作每周的例行活動(dòng)，因?yàn)楣久總€(gè)人都聚在同一房間里。
2走出圍墻：與用戶建立密切的關(guān)系
超級(jí)企業(yè)與終端用戶有著密切的關(guān)系，了解他們的需求和問(wèn)題，感到對(duì)他們的成功負(fù)有責(zé)任。不是躲在公司的圍墻后面，認(rèn)為自己的方法是最好的方法，超級(jí)企業(yè)會(huì)設(shè)法接近用戶，并通過(guò)審視用戶的背景環(huán)境來(lái)尋求新的構(gòu)想。
歐姆龍公司(omron)――日本一家跨國(guó)公司，要求一線銷售代表從拜訪顧客的過(guò)程中尋找新想法。寶潔公司的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)經(jīng)常拜訪自己居住地的家庭。創(chuàng)建于的互動(dòng)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)digitas公司，從運(yùn)營(yíng)伊始便尋求比客戶自己更了解他們的業(yè)務(wù)，以期通過(guò)創(chuàng)新更好地為他們服務(wù)。
為社區(qū)做貢獻(xiàn)可以激發(fā)創(chuàng)新，因?yàn)檫@需要以拓展性思維解決從用戶角度發(fā)現(xiàn)的未解決的問(wèn)題。在ibm公司為美國(guó)的公立學(xué)校提供的無(wú)償法律服務(wù)中，為了觀察教師的行為，為了在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完善軟件，技術(shù)開(kāi)發(fā)人員索性駐扎在學(xué)校(有時(shí)候會(huì)住在翻新的門房里)。學(xué)校得到了最新也是最出色的技術(shù)，而不是“殘羹剩菜”，這些技術(shù)是投入商用市場(chǎng)之前專為他們開(kāi)發(fā)的。
不妨設(shè)想一下：首先奉獻(xiàn)某些東西，接著因?qū)σ豁?xiàng)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)而得到好評(píng)，然后獲得一項(xiàng)有利可圖的業(yè)務(wù)。
3強(qiáng)化關(guān)系：擴(kuò)大影響力
超級(jí)企業(yè)通過(guò)擴(kuò)展家庭責(zé)任而接觸到客戶，獲得影響力。為了承擔(dān)系統(tǒng)性責(zé)任――客戶和公眾對(duì)系統(tǒng)性責(zé)任的需求在不斷增長(zhǎng)，從供應(yīng)商的供應(yīng)商，到客戶的客戶，超級(jí)企業(yè)會(huì)在供應(yīng)鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)都建立伙伴關(guān)系――這也是星巴克(starbucks)購(gòu)買公平貿(mào)易(fairtrade)咖啡、李維史特勞斯公司(levi-strauss)和耐克公司(nike)提高其亞洲工廠勞工標(biāo)準(zhǔn)的原因。
合作伙伴能幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)，能給企業(yè)提供有關(guān)新能力的預(yù)報(bào)(在供應(yīng)端)，也能給企業(yè)提供市場(chǎng)的新偏好(在市場(chǎng)端)。墨西哥的全球性水泥公司墨西哥水泥集團(tuán)(cemex)為小規(guī)模的獨(dú)立五金店創(chuàng)造了一個(gè)品牌，并給他們提供計(jì)算機(jī)、培訓(xùn)以及參與社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)。這些商店得到了生意，墨西哥水泥集團(tuán)則得到了更好的分銷渠道和終端用戶信息?；锇殛P(guān)系網(wǎng)絡(luò)提供的業(yè)務(wù)能量比企業(yè)單打獨(dú)斗要大。
4價(jià)值觀先行：謀求水到渠成的交易
在談交易之前先談?wù)搩r(jià)值觀，超級(jí)企業(yè)可借此贏得客戶或伙伴。在歐姆龍公司所在的行業(yè)(電子感應(yīng)器行業(yè))，半數(shù)銷售人員撥打冷電話(coldcall)都會(huì)遭到回絕，然而，當(dāng)歐姆龍公司的銷售人員首次電話拜訪客戶時(shí)，幾乎總能達(dá)成初步溝通，因?yàn)闅W姆龍公司首先說(shuō)到的是自己的原則。
就像硅谷一家垂涎欲滴的公司一樣，歐姆龍公司首先進(jìn)行有關(guān)價(jià)值觀的長(zhǎng)談，之后，再在市場(chǎng)上“攻城略地”。同樣，陽(yáng)獅集團(tuán)(publicisgroupe)會(huì)誘惑無(wú)法搞定的廣告公司加入它的全球網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)楣镜氖紫瘓?zhí)行官可以就此在談生意之前與各公司所有者產(chǎn)生共鳴、討論價(jià)值觀，并建立密切的社交關(guān)系。
因?yàn)樵谛袆?dòng)中展示價(jià)值觀，所以，熱情參與社會(huì)事業(yè)效果會(huì)更好。非營(yíng)利組織的董事會(huì)或者市民委員會(huì)會(huì)為關(guān)系先行、之后交易提供機(jī)會(huì)。ibm公司一位資深國(guó)際銷售高管說(shuō)，公司的社區(qū)項(xiàng)目是其最好的銷售溝通。小公司也可以在這個(gè)環(huán)節(jié)有所作為，那就是貢獻(xiàn)才華而不是美元，同時(shí)，用他們的能力給伙伴留下深刻印象。
把自己的規(guī)模想象得更大，同時(shí)強(qiáng)調(diào)自己的價(jià)值觀，規(guī)模更小的公司也能獲得商業(yè)界的“超級(jí)強(qiáng)權(quán)”，并進(jìn)而取得高績(jī)效目標(biāo)。為了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，我希望他們?cè)谶@一點(diǎn)上跑得比火車頭還快。
如何成為有趣的人讀后感篇四
張盼
像水一樣自信，像火一樣有激情，向老板一樣負(fù)責(zé)，像螞蟻一樣勤奮，像烏龜一樣堅(jiān)持，像藏獒一樣勇敢，像大雁一樣團(tuán)結(jié)，像蜜蜂一樣奉獻(xiàn)，像狗一樣忠誠(chéng)……加入東正，就是要在這里尋找和修煉那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
尋找最優(yōu)秀的自己，從認(rèn)真對(duì)待身邊每一件小事做起。前臺(tái)的工作有點(diǎn)瑣碎和繁雜，突發(fā)情況也是時(shí)常發(fā)生，面對(duì)一些層出不窮的問(wèn)題，除了要具備良好的應(yīng)急能力和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力，還應(yīng)擺正心態(tài)，把這些問(wèn)題當(dāng)做一次次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)真正開(kāi)始著手為解決問(wèn)題而不是轉(zhuǎn)化為情緒發(fā)泄時(shí)，()真正令自己受益的便是情緒自控能力和解決問(wèn)題的實(shí)力。當(dāng)然，還應(yīng)多多總結(jié)自己在做事的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的不妥行為，只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，下次才能有更好的解決辦法。
尋找最優(yōu)秀的自己，從做事細(xì)心，提升責(zé)任感開(kāi)始。事無(wú)巨細(xì)，悉究本末，就是對(duì)前臺(tái)工作的最好的評(píng)價(jià)。前臺(tái)是一個(gè)信息量最大的地方，大家有事都會(huì)來(lái)請(qǐng)問(wèn)怎樣解決，這就需要努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，提升責(zé)任感，把自己當(dāng)做公司管家――盡可能地了解所有辦公會(huì)涉及到的事務(wù)，以便在最短的時(shí)間內(nèi)為大家解決問(wèn)題，為大家提供安心、暖心的工作保障，讓大家能夠更好的工作。當(dāng)有同事需要我?guī)椭臅r(shí)候，我是最可靠的拍檔。
尋找最優(yōu)秀的自己，就要提升執(zhí)行力，并為自己每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)。為保證日?，嵥榈氖聞?wù)不出錯(cuò)，不僅需要認(rèn)真去做，更重要的是為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)。作為行政部門，公司每月都會(huì)有一些固定的事務(wù)需要行政前臺(tái)辦理，一項(xiàng)項(xiàng)的工作需要有合理的安排。何時(shí)做，怎樣做，都要心中有數(shù)。養(yǎng)成檢查和審視工作進(jìn)度的習(xí)慣，就是為了要提升執(zhí)行力。當(dāng)檢查到自己出錯(cuò)的時(shí)候，盡可能的挽救是最基本的做法，更是要能擔(dān)得起自己的錯(cuò)誤，不找理由為自己開(kāi)脫。因?yàn)橐淮蔚谋惠p易的原諒還會(huì)造成下次的失誤，甚至更加嚴(yán)重的隱患。所以，為自己的每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)是最好的工作態(tài)度。
尋找最優(yōu)秀的自己，需要沉下心來(lái)，讓自己在平凡的崗位上做出不平凡的堅(jiān)持。每一份工作背后的意義，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅僅是解決溫飽，更重要的是在工作中能夠提升自己的能力。不管工作量多少，勤勤懇懇、能夠堅(jiān)持做好自己工作的人一定是在不斷修煉著最好的自己。古人有德，早就說(shuō)過(guò)這樣的話：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
做好工作中的每一件事，努力改正自己的不足之處，增強(qiáng)責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任，為公司負(fù)責(zé)，就是在尋找那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
如何成為有趣的人讀后感篇五
因?yàn)橄氤蔀橐粋€(gè)有趣的人，給自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)驚喜，才開(kāi)啟了這本書。
講了很多理論，條條框框。要讓我總結(jié)的話，就一句話，想成為有趣的人，就要保持對(duì)世界的好奇心，加入自己的思考，去經(jīng)歷去分享，內(nèi)化你看到的，聽(tīng)到的。豐富自己的知識(shí)體系，你有料，就足夠有趣，多思考。
知識(shí)結(jié)構(gòu)的“廣度”是一個(gè)人“有聊”還是“無(wú)聊”的關(guān)鍵，而知識(shí)結(jié)構(gòu)的“深度”是一個(gè)人“膚淺”還是“深刻”的關(guān)鍵。
一個(gè)人看過(guò)很多書，卻對(duì)書不求甚解，亦不做平行或縱深的比較閱讀，只是“酒肉穿腸過(guò)”般的“文字穿眼過(guò)”，那么讀書便毫無(wú)意義。
一個(gè)人交往過(guò)很多人，卻對(duì)那些人不加琢磨，亦不追尋其內(nèi)心深處的靈魂棲息地，只看“你對(duì)我好”“你對(duì)我不夠好”，那么這段感情便毫無(wú)意義。
一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很多故事，卻對(duì)得失不做總結(jié)，亦不追求做事精進(jìn)的方法，只把“當(dāng)年我如何如何”掛在嘴邊作為談資，那么這些故事再多也沒(méi)有意義。
如何成為有趣的人讀后感篇六
在《如何成為一名優(yōu)秀的教師》中有這樣一段話：如果分享和討論經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)你作為一名教師的技能的最快的途徑,那么無(wú)疑同樣的活動(dòng)也會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)在作業(yè)中與學(xué)生交談,告訴他們?cè)撟鍪裁吹姆椒ㄓ袝r(shí)背稱為建立平臺(tái),其思想是學(xué)習(xí)者通過(guò)語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),從而在完成一項(xiàng)任務(wù)到支持平臺(tái)的下一階段是學(xué)習(xí)者在完成任務(wù)的過(guò)程中談?wù)撟约旱捏w會(huì),這種談?wù)摽梢砸来芜M(jìn)行下去。而成為對(duì)學(xué)習(xí)者行動(dòng)和思想內(nèi)化的指導(dǎo)。在準(zhǔn)備可以使學(xué)生獲得成功的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),你需要給他們一點(diǎn)時(shí)間來(lái)告訴學(xué)生該做什么；你需要給他們一點(diǎn)時(shí)間讓他們?cè)谀愕膸椭伦约鹤鍪?；你需要給他們時(shí)間對(duì)遇到的困難和進(jìn)步,較差和較好的表現(xiàn)進(jìn)行討論。
以上這段話中指導(dǎo)學(xué)生該做什么以及學(xué)生在老師的幫助下做事的內(nèi)容不禁讓我想起了上周雷夫老師的演講?？粗追蚶蠋煹臅?，聽(tīng)著第56號(hào)教室的故事，我走上了講臺(tái)，在雷夫老師的演講中，讓我印象比較深刻的是"榜樣的力量"。為什么學(xué)生很有禮貌？因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣，老師在待人接物時(shí)有禮貌那么學(xué)生自然會(huì)向老師學(xué)習(xí)。如果教師隨意應(yīng)對(duì)工作，那么學(xué)生也會(huì)隨意應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，如果老師沉迷于電子設(shè)備，那就不要責(zé)怪學(xué)生回去把大量的時(shí)間花在電腦、手機(jī)上，要相信榜樣的力量是無(wú)窮大的，在學(xué)校中，教師是最好的榜樣。俗話說(shuō)，親其師,則信其道；信其道,則循其步,法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)："沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功交給學(xué)生任何東西。"孔子說(shuō)過(guò)："其身正不令而行,其身不正雖令不從。"作為教師如果不能樹立好榜樣,縱然你的教育形式再好都是無(wú)根之木、無(wú)源之水。
如何成為有趣的人讀后感篇七
想成為女人心中值得托付終身的好男人?做到下面這些小細(xì)節(jié)，你就會(huì)成為大部分女人心中的好男人了。
1.離開(kāi)她絕對(duì)不超過(guò)十天以上。
2.在她的朋友面前，希望你可以表現(xiàn)得比平時(shí)更疼愛(ài)她和緊張她的樣子。
3.大男人不表示霸道。
4.溫柔不等于沒(méi)主見(jiàn)。
5.瀟灑不等于沒(méi)交代。
6.不要老是在她問(wèn)你“去那里比較好”，“吃什么”等等的時(shí)候說(shuō)“隨便”，這不等于是你在遷就她，只表示你沒(méi)有心思搭理她。
7.要經(jīng)常對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”，否則她會(huì)假設(shè)你不愛(ài)她。
8.永遠(yuǎn)不要在公眾場(chǎng)合對(duì)她呼呼吼吼又或是撇下她一人。
9.向新朋友介紹女友時(shí)，請(qǐng)摟著她的腰，而不是站在一旁用手指點(diǎn)。
10.在街上遇見(jiàn)美女凝視時(shí)間不超過(guò)5秒，并迅速指出那位美女與她相比較的美中不足。
11.如果她做錯(cuò)了事，心里已經(jīng)很難過(guò)，請(qǐng)主動(dòng)承擔(dān)起你應(yīng)該甚至不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧。
12.聽(tīng)女友話的男人才會(huì)有出息，所以，你要乖乖聽(tīng)她的話。
13.她可以欺負(fù)你，但你絕對(duì)不可以欺負(fù)她，因?yàn)樗m然欺負(fù)你，但是每次有什么好東西,她第一個(gè)想到的就是你!
14.要是她朝你哭，你要不厭其煩地哄她，直到她破涕為笑!
15.把她的照片帖到錢包，手機(jī)……一切經(jīng)常看到的地方。
16.在她想你時(shí)，爭(zhēng)分奪秒地?cái)D出時(shí)間與她約會(huì)。
17.看她的眼神無(wú)比專注。
18.說(shuō)話的語(yǔ)氣情深意長(zhǎng)。
19.能做到客觀的得看到其它優(yōu)秀的女孩，但主觀認(rèn)為她才是最好的。
20.有女孩和你說(shuō)話，你要拉著她的手，如果她恰巧不在旁邊，那么請(qǐng)你跟她們保持距離。
21.過(guò)馬路的時(shí)候牽著她的手。
22.她做錯(cuò)事情的時(shí)候，教訓(xùn)她不要緊，最重要的是在那之后要哄她。
23.發(fā)脾氣時(shí)不要不理她，不要給時(shí)間她讓她冷靜，其實(shí)她完全不需要時(shí)間冷靜。
24.可以陪自己的朋友，但一定要重色輕友。
25.她看動(dòng)畫片，你不但不準(zhǔn)笑話她，還要跟她一起看。
如何成為有趣的人讀后感篇八
知性，認(rèn)真，享受，理想，自我，羞澀，靈氣，平和。
1健康----每周健身運(yùn)動(dòng)，定期煮烏雞紅棗湯，假日遠(yuǎn)游，充足睡眠，一個(gè)好女人，道德是健康的。健康的心態(tài)，加上健康的生活方式，她的臉上不化裝也會(huì)映現(xiàn)出一片紅暈，那是她旺盛的生命力。而只有健康得足以承擔(dān)生活的重負(fù)，足以給家人和朋友有力的幫助，一個(gè)女人的人生才算完美，否則她只是別人的負(fù)擔(dān)，是個(gè)弱者。
2獨(dú)立----總有那么一個(gè)時(shí)候，人發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事要靠自己。不同的是，有的人吃盡苦頭才得出這個(gè)結(jié)論，而好女人生來(lái)如此，不是無(wú)所依靠，而是不想依靠。什么是永恒？我才是永恒。有主見(jiàn)，有能力，隨時(shí)可以打起背包一個(gè)人上路，眼淚是給快樂(lè)準(zhǔn)備的，悲傷永遠(yuǎn)是轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，這樣的女人，幸福才愿與她為伴。
3自信----學(xué)過(guò)舞蹈的女人都很自信，原因是她們都接受過(guò)專門的心理訓(xùn)練：抬起頭，挺起胸，對(duì)自己說(shuō)“我很美，我是獨(dú)一無(wú)二的”。她們果然很美，美在形態(tài)，美在神氣。一個(gè)對(duì)自己滿意的人才會(huì)生出這種美感，好女人無(wú)疑就是這種的人，給自己一信心，然后給別人以信心，這個(gè)過(guò)程也是個(gè)欣賞美接受美的過(guò)程。
5寬容----好女人受到傷害，也會(huì)憤怒，也會(huì)傷心的吃不下飯，當(dāng)她出現(xiàn)在你的面前時(shí)，臉上一定不再有淚痕。拿別人的錯(cuò)誤折磨自己，或者和別人過(guò)不去，這都不是她的作風(fēng)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？她會(huì)設(shè)身處地為對(duì)方想，然后收拾起自己的委屈，給對(duì)方也給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，這是寬容也是自制。
6優(yōu)雅----陳丹燕在《上海的風(fēng)花雪月》中寫了一個(gè)大家閨秀戴西，當(dāng)她滿頭華發(fā)一個(gè)人住在上海的閣樓時(shí)，仍不忘在午后的陽(yáng)光下喝一杯下午茶。真正的優(yōu)雅是骨子里的，不關(guān)歲月滄桑，不關(guān)貧富貴賤。它是一種心境，一種修養(yǎng)，也只有出類拔萃的好女人才能達(dá)此境界。
7童真----用在成年人身上的這個(gè)詞，是可愛(ài)而不是幼稚，是自然而不是做作。奧黛莉，赫本是此中典范。她在《羅馬假日》中扮演的安妮公主，令世俗男女見(jiàn)識(shí)了世故玲瓏之外的清新可貴。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都有童真的一面，卻只有好女人，能讓她經(jīng)風(fēng)見(jiàn)浪之后，本色依舊。
8悲憫----小時(shí)候看《射雕英雄傳》，印象最深的是穆念慈，楊康那么壞，她還對(duì)他那么好，真是不可理喻?，F(xiàn)在再看《射雕》，更加覺(jué)得宅心仁厚這個(gè)詞就是用來(lái)說(shuō)穆念慈這樣的好女人吧...有了她們，才教人理解什么是善。張愛(ài)玲說(shuō)，因?yàn)槎?，所以慈悲，這分明是一種大境。
11享受----天是那么藍(lán)，云是那么淡，小鳥是那么歡快，好女人有的是好心情。生活的真諦在于享受，她們不僅是母親，妻子，上司或下屬，她們首先是一個(gè)幸福的女人。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，于是她們放飛自己，在鮮花，美食，假日和音樂(lè)中倘佯，扮個(gè)熱愛(ài)生活的女人，愉悅每一天的心情。
12理想----理想在她們那是高空的風(fēng)箏，張張馳馳，但不會(huì)墜落，這是她們的臉龐總有一層夢(mèng)幻的光彩，也使她們區(qū)別與普通的市井女人?？赡苁巧倥畷r(shí)代的一個(gè)作家夢(mèng)，也可能是縈繞心懷的某一個(gè)人，一間屬于自己的大房子，好女人一定是有生活目標(biāo)的，她為之憧憬，為之向上，也為之美好。
13自我----好女人有個(gè)性，她不是不在乎別人的眼光，而是更在意自己的心情。正因?yàn)檫@樣，她們才活的比別人更純粹。王菲那種我行我素的.勁兒就很被看好，只要我愿意只要我不受委屈，別人說(shuō)什么與我何干？倘若她不是那么心無(wú)旁鶩，倘若她畏懼別人的眼光，躲躲閃閃，或是強(qiáng)作歡笑，她也就不會(huì)有那么清澈絕妙，動(dòng)人心弦的歌聲了。
14羞澀----世事滄桑磨礪了柔軟的女人。徐志摩美麗了許多人的景象，“最是那一低頭的溫柔，像水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”，現(xiàn)如今已不大多見(jiàn)。但是，總有一些好女人，讓你在某一個(gè)時(shí)刻，深深的懷念起她臉上曾經(jīng)的羞澀。那是介于女孩與女人之間的神態(tài)，說(shuō)是小家碧玉也許更合適些。外柔內(nèi)剛，秀外慧中，中國(guó)傳統(tǒng)女人的一切韻味盡在其中了。
15靈氣----水做的女人，身上自有一股靈動(dòng)之氣，她們的一顰一笑一舉一動(dòng)，無(wú)不可愛(ài)天成?！洞笤捨饔巍分凶舷己椭磷饘氃诒P絲洞前相遇，紫霞對(duì)至尊寶霸道的說(shuō)：“以后這山上的一切都是我的，你，也是我的?！闭f(shuō)完調(diào)皮地沖他眨一下眼，讓人每看到聰明刁鉆的女孩子，總能馬上想到這一幕?？蓯?ài)的紫霞，可愛(ài)的朱茵，可愛(ài)的女人。
16平和----一顆平和的心，不是每個(gè)人都有的，大部分人是不甘，這世界那么精彩，豈能淡淡地來(lái)淡淡的去？好女人不這樣想，把握能把握的，爭(zhēng)取能爭(zhēng)取的。
如何成為有趣的人讀后感篇九
我們共聚一堂探討“如何成為一名好老師”的話題，是因?yàn)槲覀児餐x擇了教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。自從選擇了這一職業(yè)，成為一名好的教師就成了我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追求。自從走上講臺(tái)伊始，每年都被評(píng)為：“學(xué)生心目中的好老師”，下面，我就這一話題淺談一下自己的看法，我覺(jué)得主要要處理好三種關(guān)系：即與學(xué)生的關(guān)系，與其他老師的關(guān)系，與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
一、與學(xué)生的關(guān)系。
教師與其他職業(yè)最大的不同就是工作對(duì)象是學(xué)生。與學(xué)生建立非常良好的的關(guān)系，是每一個(gè)好教師必須竭力追求的目標(biāo)。能否處理好這個(gè)關(guān)系，直接關(guān)系到教學(xué)效果的優(yōu)劣。
要處理好這個(gè)關(guān)系要做到以下幾點(diǎn)：
1、憑魅力吸引學(xué)生。
2、靠愛(ài)心感化學(xué)生。
3、想辦法鼓勵(lì)學(xué)生。
4、用技巧引導(dǎo)學(xué)生。
(一)憑魅力迷住學(xué)生。
所謂“德高為師。行正為范”，好教師必須憑借自身的獨(dú)特的人格魅力，和高超的教學(xué)能力吸引學(xué)生。每個(gè)教師的行為特征，與教學(xué)方式散發(fā)的個(gè)人魅力可能各有千秋。但我認(rèn)為這幾點(diǎn)尤為重要：首先，對(duì)生活有陽(yáng)光思維。在學(xué)生面前表現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)，不能因生活中的小事影響自己上課的情緒。一定要避免遷怒于學(xué)生。學(xué)生最喜歡的是笑口常開(kāi)的老師，最害怕的是愁眉苦臉的老師。生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，作為教師，我們要學(xué)會(huì)陽(yáng)光思維，要學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)分開(kāi)看問(wèn)題。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，我們培養(yǎng)出幸福、快樂(lè)的學(xué)生。
其次,對(duì)學(xué)習(xí)有極大熱情。把“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”用在優(yōu)秀教師身上并不過(guò)分。教師在課堂上簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言,準(zhǔn)確生動(dòng)的闡釋,都是靠平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累得來(lái)的。只有不斷學(xué)習(xí),才能擁有深厚的文化底蘊(yùn),才能引領(lǐng)著孩子在課堂上深入淺出,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦。要想擁有吸引學(xué)生較高的綜合素質(zhì)。我們除了要擁有精神的專業(yè)的知識(shí)外,還能努力學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí),并融入教學(xué)之中。例如聲情并茂的朗誦,端正遒勁的粉筆字,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)潔流暢的簡(jiǎn)筆畫,高超的電腦技術(shù)等,都為課堂增色添輝,而這也將潛移默化地影響著學(xué)生,陶冶著學(xué)生的情操,提高學(xué)生的審美品位,培養(yǎng)了孩子對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
再次，對(duì)教學(xué)有充足的準(zhǔn)備。再有魅力的老師，教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)的老師，也不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。精心地備課，是上好課的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的學(xué)生程度好，見(jiàn)識(shí)廣，課前要查閱大量的相關(guān)資料，結(jié)合自己的學(xué)生情況，有效地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)。所備內(nèi)容要滿足各個(gè)層次學(xué)生的需要，讓每個(gè)孩子都學(xué)有所得。
(二)靠愛(ài)心感化學(xué)生。
教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的。老師的愛(ài)，將縮短師生之間的距離。
找理由愛(ài)你的學(xué)生，有人可愛(ài)，有人聰明，有人勤奮，有人寬容。當(dāng)你為調(diào)皮的學(xué)生生氣時(shí)，你就告訴自己是孩子就會(huì)犯錯(cuò)誤，再氣人的孩子，也是父母的心肝寶貝，我們也有自己的孩子，就當(dāng)每個(gè)學(xué)生都是你的寶貝就可以了。你對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度，學(xué)生是能夠體會(huì)到的。
當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，送上暖人的關(guān)懷，當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，給予真誠(chéng)的安慰，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，報(bào)以衷心的祝賀。
(三)想辦法鼓勵(lì)學(xué)生。
首先,盡力關(guān)注每個(gè)孩子。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)鼓勵(lì)他們。當(dāng)孩子聽(tīng)講很認(rèn)真時(shí),你可以說(shuō):“你很會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)課狀態(tài)特別好?！?當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，你可說(shuō)：“很接近，雖沒(méi)答對(duì)。但能舉手回答問(wèn)題，用其可嘉?！焙苋菀谆卮鸪鲭y題時(shí),你可以說(shuō):“這么有難度的問(wèn)題,你一語(yǔ)中的，真了不起!”總而言之，課堂上通過(guò)不同的方式鼓勵(lì)學(xué)生，孩子們學(xué)習(xí)越來(lái)越起勁。在課堂上不僅請(qǐng)積極舉手的孩子回答問(wèn)題,更應(yīng)該給了那些膽小自卑的孩子更多的機(jī)會(huì),這樣既培養(yǎng)了自卑孩子的學(xué)習(xí)興趣，也讓那些在課堂上活躍的孩子不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了關(guān)照他人。
其次，善于贊美孩子。當(dāng)一個(gè)教師真正愛(ài)學(xué)生時(shí)，他的注意力將不再放在學(xué)生錯(cuò)誤的行為上，而是放在自己所喜歡和欣賞的行為上，賞識(shí)就在這個(gè)過(guò)程中自然發(fā)生了。在我們真誠(chéng)地贊揚(yáng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生也會(huì)自然而然地顯示出友好合作的態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)我們充分相信學(xué)生時(shí)，學(xué)生才會(huì)相信自己。對(duì)學(xué)生不要總是說(shuō)“你能做好嗎”之類的話，而一句“相信你下次一定會(huì)做好”，變批評(píng)為贊賞，會(huì)起到異曲同工的作用。
贊賞要從小處著眼，積極鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步。如果我們只關(guān)注學(xué)生的最終期末考試和開(kāi)學(xué)考試成績(jī)，而忽視他們每一個(gè)微小的進(jìn)步，會(huì)使學(xué)生索性不去嘗試每一個(gè)微小的努力，因?yàn)樗幌伦涌床坏介L(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，會(huì)缺乏耐心和意志力。
贊賞可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)幾次。強(qiáng)化一下贊揚(yáng)的效果。我有一個(gè)學(xué)生，他語(yǔ)文基礎(chǔ)非常差，所以毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣。有一天，他第一次舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，而且這個(gè)問(wèn)題別人都沒(méi)回答上，我大大贊揚(yáng)了他一番，在隨后的幾天中，我在課堂上通過(guò)不同的方法有對(duì)于此事贊揚(yáng)了他，而且還給他的母親打電話表?yè)P(yáng)他。他一下子就有了自信心，隨即對(duì)于文產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
贊賞是對(duì)他人行為的一種鼓勵(lì)和肯定，語(yǔ)言的作用時(shí)最重要的，加之用發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)作和表情進(jìn)行贊揚(yáng)，就更富有感染力。我的學(xué)生在作文中這樣評(píng)價(jià)我的課：老師提出的問(wèn)題不僅有深刻的思想性而且是有針對(duì)性的。這些問(wèn)題中能把課上默默無(wú)聞的同學(xué)變得爭(zhēng)先恐后;又能讓積極的同學(xué)深入思考一些問(wèn)題。在同學(xué)回答問(wèn)題之前老師一定會(huì)搜索同學(xué)們的眼神，因?yàn)檠凵衲茏屗喿x我們的心靈，有的眼神仿佛在說(shuō)“讓我試試!”“我有信心回答!”捕捉到這樣的眼神，老師一定會(huì)毫不猶豫地叫他起來(lái)。正中下懷似的，同學(xué)一個(gè)大步幾乎跳了起來(lái)回答葛老師的問(wèn)題。如果回答得好，葛老師就會(huì)馬上給他一個(gè)紅對(duì)勾似的眼神，大聲地在全班面前鼓勵(lì)她一番。如果回答得不太流利，葛老師就會(huì)用那種她獨(dú)有的眼光來(lái)提示，鼓勵(lì)他說(shuō)下去，一面手上拿振奮的動(dòng)作，一面心中那呼之欲出的語(yǔ)言都溢于言表。直到他說(shuō)出了正確的答案，老師的嘴中就會(huì)爆炸出一聲春雷一樣的“好”字。
值得注意的是，對(duì)學(xué)生的賞識(shí)也要有分寸，絕不能過(guò)分，如果學(xué)生完成了一件很容易做的事就受到贊賞，會(huì)使學(xué)生不能最大限度地認(rèn)識(shí)自己的全部能力，也就是說(shuō)，假如我們對(duì)學(xué)生做的每一件事都說(shuō)“了不起”、“好極了”，那么學(xué)生就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力了。在教育工作中，賞識(shí)的魅力無(wú)處不在，老師們，請(qǐng)別吝嗇你的贊賞，它會(huì)助你成功!
總之要懂得如何尊重學(xué)生，如何維護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生建立自信心，為學(xué)生營(yíng)造愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，在和諧的氛圍中，讓學(xué)生獲得成功和表?yè)P(yáng)，享受快樂(lè)和滿足，充滿希望和夢(mèng)想。
(四)用技巧引導(dǎo)學(xué)生。
在做到了以上三個(gè)方面后，我們還可以運(yùn)用一些技巧引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。我以自己交的語(yǔ)文課為例：新課的字詞聽(tīng)寫，如果馬個(gè)學(xué)生累計(jì)五次全對(duì)，我就發(fā)給他一張“赦免卡”，有了這張卡，如果沒(méi)做作業(yè)，可以被赦免一次。學(xué)生們都想得到這張卡，因此預(yù)習(xí)的質(zhì)量就特別高。還比如，我讓學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)上課舉手的次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，作為評(píng)定平時(shí)成績(jī)的重要參數(shù)，所以學(xué)生回答問(wèn)題的積極性特別高，授課過(guò)程中師生的互動(dòng)特別好，授課效果當(dāng)然就非常好，不知不覺(jué)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力在提高，語(yǔ)文成績(jī)也在逐步地提高。
二、與其他老師的關(guān)系。
單純地處理好與學(xué)生的關(guān)系還不夠，還要處理好與其他老師的關(guān)系。對(duì)同事要團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于分享。作為一名人民教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，加強(qiáng)同事間學(xué)習(xí)和交流，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，多聽(tīng)同事的課，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，也吸取別人的教訓(xùn)，自己的業(yè)務(wù)水平才能逐步提高。
另外，如果你是科任老師，還要處理好與班主任的關(guān)系，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)整體行為，割裂的教育是無(wú)效的教育。班主任對(duì)你的教學(xué)活動(dòng)的支持是非常必要的。
三、與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的教育水平和教育態(tài)度直接影響著教育效果。作為一名人民教師，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育方法，多與家長(zhǎng)合作、交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。對(duì)家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，加強(qiáng)合作。具體做法是：多與家長(zhǎng)溝通，樹立在家長(zhǎng)面前的威信。重視每一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備，與家長(zhǎng)交流時(shí)，多探討，少告狀。抓住每一個(gè)家長(zhǎng)的心，讓他們與我們站到同一戰(zhàn)線上，共同面對(duì)和解決學(xué)生的教育問(wèn)題。
總之以良好的心態(tài)面對(duì)以上這三種關(guān)系，為這三種關(guān)系的融洽，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始。只要我們朝著優(yōu)秀教師這一目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信我們一定能成功!
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如何成為有趣的人讀后感篇十
老公削我千百遍，我待老公如初戀。
老公虐我千百回，我誓今生永相隨。
老公罵我心不堵，我當(dāng)自己是保姆。
老公永遠(yuǎn)是上帝，今生今世不離棄。
老公的話是真理，回答必須要得體。
老公吹牛要配合，否則回家腿打折。
上聯(lián)：沒(méi)錢的坐火車莫明其妙被砍了下聯(lián)：有錢的坐飛機(jī)莫明其妙消失了。
爸爸去哪了？被東莞警察帶走了！時(shí)間去哪了？刷微博玩微信去了！恐怖分子去哪了？到昆明砍人去了！領(lǐng)導(dǎo)去哪兒了？都開(kāi)兩會(huì)去了！飛機(jī)去哪了？不知道，半個(gè)世界都在找。
好端端的一個(gè)馬年，都是說(shuō)，馬上有錢，馬到成功，一馬當(dāng)先的，這下好了！讓馬來(lái)西亞搞了個(gè)馬航馬上消失。
如何成為有趣的人讀后感篇十一
，從事了六年青少年犯罪研究與教學(xué)的我再次被多年的困擾所擾動(dòng)，作為一名大學(xué)老師，除了講學(xué)和研究外，如何將理論知識(shí)落到實(shí)處，如何將它們轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的、可實(shí)現(xiàn)的價(jià)值；就在這時(shí)，我看到了勞動(dòng)與社會(huì)保障部的心理咨詢師的培訓(xùn)信息，內(nèi)心一動(dòng)，感覺(jué)這個(gè)職業(yè)是自己所需要的。于是，報(bào)名參加了培訓(xùn)，并于12月獲國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書。獲得心理咨詢師資格后，我對(duì)如何做咨詢?nèi)匀灰活^霧水，對(duì)它充滿了好奇和期待，開(kāi)始踏上尋找成為一名咨詢師的道路，這條道路由三條主線組成。第一，心理咨詢受訓(xùn)經(jīng)歷最先參與的實(shí)踐培訓(xùn)是20的“積極心理治療與人類思維模式”的理論與實(shí)踐課程。在清華大學(xué)參加了蕭慶儀（香港）、樊富珉培訓(xùn)的“知心知深”戀愛(ài)與婚前輔導(dǎo)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)工作坊；朱建軍培訓(xùn)的“意象對(duì)話”心理咨詢與治療初級(jí)班。黃維仁培訓(xùn)的`“親密之旅—愛(ài)家婚戀情商課程輔導(dǎo)員班”；首師心理教育研究中心和中國(guó)薩提亞學(xué)院主辦的、貝曼培訓(xùn)的“薩提亞家庭治療師專業(yè)課程班”。凱特博士培訓(xùn)的“個(gè)人成長(zhǎng)工作坊—心理劇”；斯蒂芬培訓(xùn)的“改變的歷程工作坊—薩提亞模式”；以色列外交部、natal創(chuàng)傷治療中心與玫瑰心靈心理咨詢中心共同舉辦的“國(guó)際災(zāi)難心理危機(jī)干預(yù)治療專業(yè)培訓(xùn)課程”。美中國(guó)際心理學(xué)院主辦、吳秀碧教授（臺(tái)灣）培訓(xùn)的“哀傷治療工作坊”和“創(chuàng)新介入技術(shù)工作坊”。由上元人生主辦的比利時(shí)心理咨詢師米杉的解夢(mèng)工作坊；由美中國(guó)際心理學(xué)院主辦，北京萬(wàn)生心語(yǔ)咨詢公司承辦，美國(guó)存在主義心理治療大師柯克.施奈德主持的存在-人本主義工作坊；由北京以人為中心成長(zhǎng)小組舉辦的以人為中心系列課程第四、五期；中國(guó)醫(yī)藥大學(xué)博士生導(dǎo)師劉天君的中國(guó)傳統(tǒng)文化修行課程“道家”；由美中國(guó)際心理學(xué)院主辦，北京萬(wàn)生心語(yǔ)咨詢公司承辦，美國(guó)歐文·亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療系統(tǒng)培訓(xùn)第五期中高級(jí)課程。中德舞動(dòng)治療師職業(yè)培訓(xùn)一階并取得合格證書；由周鼎文帶領(lǐng)的家庭系統(tǒng)排列工作坊。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)word.小編為大家收集）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心理咨詢的培訓(xùn)從一開(kāi)始并不知道哪個(gè)培訓(xùn)好，哪個(gè)是適合自己和自己喜歡的，發(fā)展到越來(lái)越能清晰地知道自己需要哪類培訓(xùn)。隨著培訓(xùn)以及個(gè)人成長(zhǎng)水平的提高，也越來(lái)越能在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)兼得。第二、心理咨詢操作實(shí)踐經(jīng)歷20，隨著心理咨詢的培訓(xùn)，我開(kāi)始嘗試做心理咨詢。心理咨詢操作實(shí)踐經(jīng)歷是一個(gè)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊做咨詢邊接受督導(dǎo)的過(guò)程；迄今，這個(gè)過(guò)程還再繼續(xù)。期間，先后做過(guò)個(gè)詢、婚姻咨詢和家庭治療；帶領(lǐng)過(guò)歐文·亞隆模式團(tuán)體、人際關(guān)系團(tuán)體訓(xùn)練坊、夢(mèng)與意象工作坊、減壓工作坊、愛(ài)情是什么工作坊、薩提亞課程、心理讀書小組；在公安系統(tǒng)開(kāi)展過(guò)《公安干警的心理保健》講座。同時(shí)，擔(dān)任過(guò)《時(shí)尚健康》讀者心理問(wèn)題解答專家，《泰客》心理客廳專欄作者。第三、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷心理咨詢是一項(xiàng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)要求很高的職業(yè)，咨詢師成長(zhǎng)的多高就能把來(lái)訪者帶領(lǐng)的多遠(yuǎn)。在心理咨詢的過(guò)程中，我也越來(lái)越懂得這一職業(yè)的責(zé)任，它可能影響著來(lái)訪者的幸福、甚至生命。每一次培訓(xùn)，都會(huì)聽(tīng)到對(duì)受訓(xùn)者個(gè)人成長(zhǎng)的要求；每一個(gè)個(gè)案，都能感受到個(gè)人成長(zhǎng)與咨詢深入的正向關(guān)系。為此，以來(lái)，我一直都在、并還在參加成長(zhǎng)小組，先后有意象對(duì)話、以人為中心、深度體驗(yàn)工作坊、精神分析小組、舞動(dòng)治療小組；并長(zhǎng)期接受個(gè)體咨詢和督導(dǎo)。除此之外，每次培訓(xùn)也是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；最值得一提的是，來(lái)訪者帶給我的也是成長(zhǎng)，他們與我在咨詢室的互動(dòng)，讓我更多地發(fā)現(xiàn)自己、走進(jìn)自己，讓我更懂得生命，并使其得到滋養(yǎng)。深深地感謝他們！隨著對(duì)心理咨詢的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和實(shí)踐，我越來(lái)越知道：心理咨詢是我的所愛(ài)，它讓我懂得生命、懂得愛(ài)，也讓我的生命越來(lái)越豐富和具有活力。因?yàn)橛辛诉@份職業(yè)，我感到我是幸運(yùn)的，并由衷地喜悅，我竟然可以找到讓我感興趣、與生命深深連結(jié)、并愿意投身終生的事業(yè)！期待在咨詢中與不同的，同時(shí)又是共同的生命結(jié)緣！
如何成為有趣的人讀后感篇十二
1、男人愛(ài)不愛(ài)你，問(wèn)你的心，別問(wèn)你的耳朵；你愛(ài)不愛(ài)男人，問(wèn)你的淚眼，別問(wèn)你的笑顏。
2、嫁給睡覺(jué)時(shí)從背后抱著自己的男人。
3、無(wú)論什么時(shí)候，女人的聲音要盡量溫柔。
4、男人不可靠，老公屬于男人，所以，別妄想老公可靠。
5、世界上最可靠的人是自己的父母，但父母不能陪我們一輩子，所以，最可靠的人是自己。
6、一定要有一兩個(gè)女朋友，女朋友比男人可靠。
7、對(duì)人性的弱點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)，但相信真誠(chéng)的愛(ài)情，對(duì)愛(ài)情永遠(yuǎn)懷有單純的向往。
8、不要找除了對(duì)你好以外，其他什么都沒(méi)有的男人。
9、永遠(yuǎn)不要害怕用最壞的惡意去揣度人，因?yàn)檎嫦嘤肋h(yuǎn)比我們預(yù)料的丑陋一百倍。
10、不要看不起任何一個(gè)人，學(xué)會(huì)換位思考！
11、真正了解了無(wú)常的含義，當(dāng)你痛苦時(shí),你要想這痛苦不是永恒的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)也不是永恒的'。
12、生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。
13、偷偷的哭，哭完之后微笑。
14、每年至少去一個(gè)你從沒(méi)去過(guò)的地方。
15、在最憤怒的時(shí)候也不要對(duì)你所愛(ài)的人說(shuō)出沒(méi)有辦法挽回的話！
16、愛(ài)情很美好，相信愛(ài)情。如果連愛(ài)情都不相信那人生豈不太苦了？
17、要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。
18、不要去買小一碼的衣服以及你認(rèn)為將來(lái)可能用到的東西。
19、關(guān)心自己的男朋友或老公。不要完全的敞開(kāi)自己，很多事情沒(méi)有必要。
20、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
21、需要老公陪同而老公不能陪同的時(shí)候想象自己是保家衛(wèi)國(guó)者的妻子，告訴他：你忙吧，我能行。
如何成為有趣的人讀后感篇十三
各位老師，下午好!
我叫馮超，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《民營(yíng)企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略與組織社會(huì)化的關(guān)系研究》，論文是在王瑤導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究目的。
已有研究表明組織社會(huì)化策略在新員工主動(dòng)行為與適應(yīng)之間起調(diào)節(jié)作用，如果主動(dòng)行為使用的策略得當(dāng)則起到替代作用即替代組織社會(huì)化策略，如果主動(dòng)行為使用僅僅是一種促進(jìn)員工適應(yīng)則起到協(xié)調(diào)作用。本研究旨在探索組織社會(huì)化策略在主動(dòng)性人格和適應(yīng)之間是否起調(diào)節(jié)作用。jones認(rèn)為組織社會(huì)化策略中社會(huì)因素在三個(gè)因素中起首要作用，因此本研究對(duì)三因素在主動(dòng)性人格與適應(yīng)之間的作用大小也進(jìn)行研究。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
研究采用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查等方法對(duì)民營(yíng)企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略和組織社會(huì)化程度三者之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。在綜合考慮了人口學(xué)變量和組織學(xué)變量的同時(shí)，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、相關(guān)分析、方差分析與層次回歸分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，得出如下結(jié)論：
(1)我國(guó)企業(yè)員工在主動(dòng)性人格和組織社會(huì)化程度在人口學(xué)變量和組織學(xué)變量上存在差異。
(2)在控制了人口學(xué)變量和組織學(xué)變量以后主動(dòng)性人格對(duì)企業(yè)員工組織社會(huì)化的各維度有顯著影響。
(3)組織社會(huì)化策略的各個(gè)因素在主動(dòng)性人格與組織社會(huì)化內(nèi)容的各維度的關(guān)系上有調(diào)節(jié)效應(yīng)。
(4)組織社會(huì)化策略的各個(gè)因素在主動(dòng)性人格與組織社會(huì)化內(nèi)容的各維度上社會(huì)因素調(diào)節(jié)作用為最大。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本研究在民營(yíng)企業(yè)背景下探討企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略和組織社會(huì)化程度三者的關(guān)系，具有一定的理論意義和實(shí)踐意義。但是由于研究被試的局限、研究方法的選擇和主客觀等各方面條件的限制，研究中仍存在一些不足之處，希望可以以后的研究中進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
謝謝!
如何成為有趣的人讀后感篇一
我們時(shí)常會(huì)遇到這樣的疑問(wèn):為什么我已經(jīng)這么努力地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最終在考試或者實(shí)踐中還是做的不夠熟練、不令人滿意呢？發(fā)出這樣的感嘆很有可能是我們本身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣阻礙了我們高效率的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
抱有同樣困惑的我開(kāi)始了本期的學(xué)習(xí)旅程，在這篇《如何有效成為學(xué)習(xí)的高手》的文章中，我結(jié)合了自身經(jīng)驗(yàn)總結(jié)了許多學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠帶給各位青年們一定程度上的借鑒作用。
文中給出的學(xué)習(xí)定義應(yīng)該包含有7個(gè)關(guān)鍵詞，分別是:1.適合自己；2.學(xué)習(xí)方法；3.短時(shí)間；4.注意力；5.解決難題；6.設(shè)定目標(biāo)；7.名師。對(duì)于該部分內(nèi)容，我認(rèn)為初學(xué)者首先在學(xué)習(xí)前需要重點(diǎn)明確其中的學(xué)習(xí)方法、短時(shí)間、注意力以及設(shè)定目標(biāo)。有了目標(biāo)，首先就有了初步動(dòng)力，如何維持這個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，更多的是依靠實(shí)際工作生活當(dāng)中的使用頻率以及短時(shí)間內(nèi)集中注意力的意志力。下文將結(jié)合生活實(shí)踐展開(kāi)相對(duì)應(yīng)的思考。
我們可能正在學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言、一項(xiàng)樂(lè)器，有時(shí)正準(zhǔn)備集中注意力的同時(shí)卻被手機(jī)傳來(lái)的通知鈴聲打亂了原本制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這就是我之前說(shuō)過(guò)的在每一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們得保持我們的專注力，學(xué)習(xí)每一個(gè)零碎知識(shí)點(diǎn)、細(xì)微化的知識(shí)點(diǎn)都必須聚精會(huì)神。當(dāng)然，在提高我們自身效率的同時(shí)，學(xué)習(xí)的方法也是至關(guān)重要。有時(shí)候我們會(huì)依據(jù)曾經(jīng)的習(xí)慣，例如記憶單詞的方法，我們僅僅是從單詞的字母進(jìn)行反復(fù)抄寫、反復(fù)背誦，卻對(duì)英語(yǔ)中的音標(biāo)及讀音置之不顧，這是本末倒置且效率低下的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)這些情況我們更應(yīng)找到適合自己的方法，讓自己的學(xué)習(xí)事半功倍。
在該課程的前段，就提到學(xué)習(xí)方法分為自然主義和結(jié)構(gòu)主義兩大類，自然主義更多的是模仿，而結(jié)構(gòu)主義是創(chuàng)造。前者注重一門知識(shí)或技能在它表面上看起來(lái)的樣子，比如我們聯(lián)系的書法，而后者更加側(cè)重于對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)與交互關(guān)系的一個(gè)認(rèn)識(shí)，比如工科生用電子電路知識(shí)點(diǎn)搭建的一塊能夠?qū)崿F(xiàn)任意整數(shù)進(jìn)制并帶有數(shù)字顯示的計(jì)時(shí)器。分得清學(xué)習(xí)方式的區(qū)別有便于我們確認(rèn)更加適合自己的學(xué)習(xí)方式方法。
說(shuō)完學(xué)習(xí)方法，我們就要制定出相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且適當(dāng)?shù)睦靡恍┧槠臅r(shí)間，針對(duì)我們平時(shí)掌握不到位，有所欠缺的不明晰點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)的補(bǔ)充。同時(shí)，這也要求我們需要在每一個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)點(diǎn)之后進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，總結(jié)出在該過(guò)程中自己掌握不到位，或者需要多次反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練熟練度的地方。
一個(gè)是來(lái)自內(nèi)部，一個(gè)是來(lái)自外部的驅(qū)動(dòng)。所謂興趣，它是很強(qiáng)的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)，能讓人為之著迷，并且大概率我們不會(huì)輕易放棄自己的興趣，將其作為自身的動(dòng)力來(lái)源，是穩(wěn)定且持久的，當(dāng)然虛榮心也能作為動(dòng)力，但我個(gè)人認(rèn)為以此為目的往往不能持之以恒，同時(shí)易受打擊。當(dāng)然單純的以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，也就是外部的驅(qū)動(dòng)，也能作為一種動(dòng)力來(lái)源。以教為學(xué)，同時(shí)也是一種很好的動(dòng)力來(lái)源，當(dāng)然這就需要學(xué)習(xí)者本身已掌握相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)。
什么？你說(shuō)有了動(dòng)力來(lái)源，你還是無(wú)法做到緊隨內(nèi)心的腳步，貫徹堅(jiān)持不懈的精神以繼續(xù)維持良好的學(xué)習(xí)進(jìn)程？那你有可能患了拖延癥。拖延癥如何確診，看你自身是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃的每一件事，如果答案是否定的，那么非常不幸，你確診了。這個(gè)問(wèn)題雖說(shuō)不太容易解決，但是可以嘗試給自身制定一個(gè)真正嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，先設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，要求自己一定做到，形成一種慣性，每完成一個(gè)小目標(biāo)就加大難度，依次循環(huán)，形成一種慣性，來(lái)增強(qiáng)自身的信心，真正實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的突破。
最后我不得不說(shuō)一下，適當(dāng)?shù)慕o予自身一種反饋，也是提高學(xué)習(xí)效率，形成良好循環(huán)的必經(jīng)之路。課程中介紹的三種方式，大家都可以試試看。其一通過(guò)制造文字進(jìn)行反饋，在看完重要的東西后寫一份摘要，不要脫稿寫，按照文本結(jié)合自己的語(yǔ)言寫；其二制造語(yǔ)音類的反饋，給自己錄音，并且適當(dāng)?shù)幕胤?；其三通過(guò)制造肢體類反饋，給自己錄制視頻，同時(shí)記得觀看，從而形成一個(gè)學(xué)習(xí)的閉環(huán)系統(tǒng)，讓自身知識(shí)掌握更加牢固。
不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)從來(lái)都是循序漸進(jìn)，沒(méi)有捷徑可循。在學(xué)習(xí)完整個(gè)課程后，我總結(jié)了這篇讀后感，希望對(duì)各位看到的讀者能有所幫助，假若是想溫故而知新抑或是加深原先學(xué)習(xí)的一門知識(shí)的深度，也可以同樣遵循如上的學(xué)習(xí)方法，并根據(jù)自身的掌握程度進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮?jiǎn)化。最后祝各位讀者都能在學(xué)習(xí)道路上找到突破口，共勉。
如何成為有趣的人讀后感篇二
問(wèn)一下你自己，當(dāng)你看見(jiàn)“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞的時(shí)候，你的腦中閃現(xiàn)過(guò)的與此相關(guān)聯(lián)的詞都有什么，托尼·布贊說(shuō)：“在我調(diào)查人們對(duì)‘學(xué)習(xí)’一詞聯(lián)想的30年里，出現(xiàn)了10個(gè)主要的詞語(yǔ)或概念，它們是：枯燥、考試、家庭作業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間、懲罰、毫不相干、無(wú)休止、‘令人厭惡’、憎恨、和恐懼?！?BR> *date了一個(gè)人
都說(shuō)學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)的最好方法就是和那個(gè)國(guó)家的人談一場(chǎng)戀愛(ài)。這是真的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言本來(lái)是很枯燥的事情，但是如果你在學(xué)習(xí)的是“愛(ài)的語(yǔ)言”那你自然就動(dòng)力十足。我每date一個(gè)人或者談一次戀愛(ài)都能從對(duì)方身上學(xué)到很多新知識(shí)，以下這些領(lǐng)域是直接或者間接從date那學(xué)習(xí)到的：東西方思維，文化，微積分，密碼學(xué)，建筑，肢體語(yǔ)言學(xué)，創(chuàng)業(yè)，認(rèn)知心理學(xué)，量子力學(xué)，編程，語(yǔ)言學(xué)，古典繪畫…當(dāng)你和一個(gè)人彼此有好感，你就會(huì)很好奇很主動(dòng)地想了解他學(xué)習(xí)和工作的領(lǐng)域，同時(shí)他也會(huì)很積極很殷勤地愿意教你一些知識(shí)。甚至你問(wèn)一些很傻很基本的問(wèn)題，他都會(huì)覺(jué)得你很可愛(ài)，耐心給你講解，和你分享很多那個(gè)領(lǐng)域的故事。所以當(dāng)你date一個(gè)新的人的時(shí)候，也是學(xué)習(xí)一個(gè)新領(lǐng)域的大好時(shí)機(jī)。千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以愛(ài)之名...
*看了一篇文章
我對(duì)黑白素描插畫的興趣來(lái)源于《重來(lái)》(rework)這本書。我喜歡這本書里的每一幅插畫。簡(jiǎn)單又有創(chuàng)意。其實(shí)小時(shí)候看《讀者》里，常常有劉宏畫的一個(gè)大鼻子大肚子短胳膊短腿的小人，我一直印象很深刻，覺(jué)得那非常有趣。在第二次看《重來(lái)》之后我就決定自己也可以學(xué)學(xué)如何畫插畫，就為了好玩。因?yàn)槲也](méi)有扎實(shí)的美術(shù)功底，而且我自己并不追求很精湛的繪畫技能，所以我只要能把線條和形狀把握住，能在畫畫的同時(shí)磨練自己對(duì)細(xì)節(jié)的觀察力以及自己的創(chuàng)新能力和表達(dá)能力就夠了。要達(dá)到這樣的目的，我就沒(méi)必要學(xué)什么水彩畫或者油畫，只要自己學(xué)鉛筆素描插畫就可以了。我自己從網(wǎng)上搜了黑白素描插畫的作品，一幅一幅照著畫。一周花三四天，每天半個(gè)小時(shí)左右，自己對(duì)著那些插畫也學(xué)著畫，在畫的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)一些很簡(jiǎn)單的東西畫起來(lái)還是需要技巧的，畫得很開(kāi)心。
其實(shí)生活中能讓你覺(jué)得很有趣的東西會(huì)有很多。你只要抓住那些“哇”“好好玩”“有意思”“nb”的那些瞬間，然后再慢慢的花更多時(shí)間去了解它，就夠了?？磿凑搲?，訂閱博客，訂閱googlealert，和朋友討論，向?qū)＜艺?qǐng)教，在生活中實(shí)踐。你可以利用一切你覺(jué)得有趣的方式去學(xué)習(xí)它，這就是又好玩又有用的知識(shí)。
（文/彭縈）
結(jié)婚后，也要有趣的生活哦
關(guān)于夢(mèng)的7個(gè)超有趣事實(shí)
你最希望擁有什么
你的個(gè)性該如何修正？
如何成為有趣的人讀后感篇三
毋庸置疑，有些小公司確實(shí)可以一舉躍過(guò)高高的障礙物，或者像谷歌公司(google)那樣，在不到的時(shí)間里，就從一文不名一躍成為數(shù)10億美元的巨頭。盡管能飛得如此之高的企業(yè)少之又少，但小企業(yè)依然可以通過(guò)承擔(dān)戰(zhàn)略性的社會(huì)責(zé)任而獲得動(dòng)力，無(wú)論其產(chǎn)品是巧克力塊，還是計(jì)算機(jī)芯片。
在我的超級(jí)企業(yè)候選名單中，就包括波士頓一家擁有60名員工、懷有不斷發(fā)展遠(yuǎn)大抱負(fù)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商。這家企業(yè)的創(chuàng)始人在其分包的工作、保證供貨商的質(zhì)量以及為房主營(yíng)造舒適環(huán)境的工作中，一直嚴(yán)格恪守“端對(duì)端”(end-to-end)的責(zé)任。他很重視社區(qū)服務(wù)、“綠色建筑”技術(shù)以及工作場(chǎng)所的快樂(lè)。他認(rèn)為，這就是他的公司在數(shù)10年來(lái)最嚴(yán)重的房地產(chǎn)危機(jī)期間依然保持贏利的原因。
這可不是什么理想主義，而是“組織2.0”(organization2.0)，是對(duì)21世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)需求和社會(huì)需求的務(wù)實(shí)反應(yīng)。不妨考慮一下以下四個(gè)方面，它們能讓任何企業(yè)以同樣的小規(guī)模一攬子計(jì)劃創(chuàng)造革新、利潤(rùn)、增長(zhǎng)以及社會(huì)公益。
1有一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)
超級(jí)企業(yè)會(huì)將員工團(tuán)結(jié)在目標(biāo)感(asenseofpurpose)之下，從而贏得影響力。對(duì)誠(chéng)實(shí)茶公司(honesttea)――一家創(chuàng)建于，現(xiàn)已成長(zhǎng)為最大瓶裝茶生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)。其目標(biāo)不但嵌入了公司名號(hào)，而且也深植于企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式之中。正如對(duì)新一代知識(shí)工人的多項(xiàng)研究所表明的，鼓舞人心的目標(biāo)有助于吸引、激勵(lì)和留住最優(yōu)秀的人才。
當(dāng)以目標(biāo)、價(jià)值觀和原則來(lái)指導(dǎo)決策時(shí)，企業(yè)就可以給予人們更多的自治和自我管理了。共同的思想有助于解決爭(zhēng)端，也有助于在一場(chǎng)危機(jī)中迅速反應(yīng)。在黎巴嫩-以色列戰(zhàn)爭(zhēng)中，寶潔公司(p&g)中東業(yè)務(wù)部比任何企業(yè)都更早地撤出了自己的員工，因?yàn)閷殱嵐镜拿總€(gè)人都知道做正確的事情。
同樣，在服務(wù)類公司中，擁有清晰價(jià)值觀和原則的員工，也更愿意為團(tuán)隊(duì)隊(duì)員提供支持，更可能超越顧客的期望。梅西百貨公司(macy’s)等大型零售企業(yè)和威格曼公(wegman’s)等小型食品雜貨連鎖企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，經(jīng)常與一線員工討論價(jià)值觀問(wèn)題。小公司可以更容易將目標(biāo)和原則的討論當(dāng)作每周的例行活動(dòng)，因?yàn)楣久總€(gè)人都聚在同一房間里。
2走出圍墻：與用戶建立密切的關(guān)系
超級(jí)企業(yè)與終端用戶有著密切的關(guān)系，了解他們的需求和問(wèn)題，感到對(duì)他們的成功負(fù)有責(zé)任。不是躲在公司的圍墻后面，認(rèn)為自己的方法是最好的方法，超級(jí)企業(yè)會(huì)設(shè)法接近用戶，并通過(guò)審視用戶的背景環(huán)境來(lái)尋求新的構(gòu)想。
歐姆龍公司(omron)――日本一家跨國(guó)公司，要求一線銷售代表從拜訪顧客的過(guò)程中尋找新想法。寶潔公司的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)經(jīng)常拜訪自己居住地的家庭。創(chuàng)建于的互動(dòng)營(yíng)銷機(jī)構(gòu)digitas公司，從運(yùn)營(yíng)伊始便尋求比客戶自己更了解他們的業(yè)務(wù)，以期通過(guò)創(chuàng)新更好地為他們服務(wù)。
為社區(qū)做貢獻(xiàn)可以激發(fā)創(chuàng)新，因?yàn)檫@需要以拓展性思維解決從用戶角度發(fā)現(xiàn)的未解決的問(wèn)題。在ibm公司為美國(guó)的公立學(xué)校提供的無(wú)償法律服務(wù)中，為了觀察教師的行為，為了在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)完善軟件，技術(shù)開(kāi)發(fā)人員索性駐扎在學(xué)校(有時(shí)候會(huì)住在翻新的門房里)。學(xué)校得到了最新也是最出色的技術(shù)，而不是“殘羹剩菜”，這些技術(shù)是投入商用市場(chǎng)之前專為他們開(kāi)發(fā)的。
不妨設(shè)想一下：首先奉獻(xiàn)某些東西，接著因?qū)σ豁?xiàng)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)而得到好評(píng)，然后獲得一項(xiàng)有利可圖的業(yè)務(wù)。
3強(qiáng)化關(guān)系：擴(kuò)大影響力
超級(jí)企業(yè)通過(guò)擴(kuò)展家庭責(zé)任而接觸到客戶，獲得影響力。為了承擔(dān)系統(tǒng)性責(zé)任――客戶和公眾對(duì)系統(tǒng)性責(zé)任的需求在不斷增長(zhǎng)，從供應(yīng)商的供應(yīng)商，到客戶的客戶，超級(jí)企業(yè)會(huì)在供應(yīng)鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)都建立伙伴關(guān)系――這也是星巴克(starbucks)購(gòu)買公平貿(mào)易(fairtrade)咖啡、李維史特勞斯公司(levi-strauss)和耐克公司(nike)提高其亞洲工廠勞工標(biāo)準(zhǔn)的原因。
合作伙伴能幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)，能給企業(yè)提供有關(guān)新能力的預(yù)報(bào)(在供應(yīng)端)，也能給企業(yè)提供市場(chǎng)的新偏好(在市場(chǎng)端)。墨西哥的全球性水泥公司墨西哥水泥集團(tuán)(cemex)為小規(guī)模的獨(dú)立五金店創(chuàng)造了一個(gè)品牌，并給他們提供計(jì)算機(jī)、培訓(xùn)以及參與社區(qū)服務(wù)的機(jī)會(huì)。這些商店得到了生意，墨西哥水泥集團(tuán)則得到了更好的分銷渠道和終端用戶信息?；锇殛P(guān)系網(wǎng)絡(luò)提供的業(yè)務(wù)能量比企業(yè)單打獨(dú)斗要大。
4價(jià)值觀先行：謀求水到渠成的交易
在談交易之前先談?wù)搩r(jià)值觀，超級(jí)企業(yè)可借此贏得客戶或伙伴。在歐姆龍公司所在的行業(yè)(電子感應(yīng)器行業(yè))，半數(shù)銷售人員撥打冷電話(coldcall)都會(huì)遭到回絕，然而，當(dāng)歐姆龍公司的銷售人員首次電話拜訪客戶時(shí)，幾乎總能達(dá)成初步溝通，因?yàn)闅W姆龍公司首先說(shuō)到的是自己的原則。
就像硅谷一家垂涎欲滴的公司一樣，歐姆龍公司首先進(jìn)行有關(guān)價(jià)值觀的長(zhǎng)談，之后，再在市場(chǎng)上“攻城略地”。同樣，陽(yáng)獅集團(tuán)(publicisgroupe)會(huì)誘惑無(wú)法搞定的廣告公司加入它的全球網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)楣镜氖紫瘓?zhí)行官可以就此在談生意之前與各公司所有者產(chǎn)生共鳴、討論價(jià)值觀，并建立密切的社交關(guān)系。
因?yàn)樵谛袆?dòng)中展示價(jià)值觀，所以，熱情參與社會(huì)事業(yè)效果會(huì)更好。非營(yíng)利組織的董事會(huì)或者市民委員會(huì)會(huì)為關(guān)系先行、之后交易提供機(jī)會(huì)。ibm公司一位資深國(guó)際銷售高管說(shuō)，公司的社區(qū)項(xiàng)目是其最好的銷售溝通。小公司也可以在這個(gè)環(huán)節(jié)有所作為，那就是貢獻(xiàn)才華而不是美元，同時(shí)，用他們的能力給伙伴留下深刻印象。
把自己的規(guī)模想象得更大，同時(shí)強(qiáng)調(diào)自己的價(jià)值觀，規(guī)模更小的公司也能獲得商業(yè)界的“超級(jí)強(qiáng)權(quán)”，并進(jìn)而取得高績(jī)效目標(biāo)。為了經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇，我希望他們?cè)谶@一點(diǎn)上跑得比火車頭還快。
如何成為有趣的人讀后感篇四
張盼
像水一樣自信，像火一樣有激情，向老板一樣負(fù)責(zé)，像螞蟻一樣勤奮，像烏龜一樣堅(jiān)持，像藏獒一樣勇敢，像大雁一樣團(tuán)結(jié)，像蜜蜂一樣奉獻(xiàn)，像狗一樣忠誠(chéng)……加入東正，就是要在這里尋找和修煉那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
尋找最優(yōu)秀的自己，從認(rèn)真對(duì)待身邊每一件小事做起。前臺(tái)的工作有點(diǎn)瑣碎和繁雜，突發(fā)情況也是時(shí)常發(fā)生，面對(duì)一些層出不窮的問(wèn)題，除了要具備良好的應(yīng)急能力和優(yōu)秀的協(xié)調(diào)能力，還應(yīng)擺正心態(tài)，把這些問(wèn)題當(dāng)做一次次考驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)真正開(kāi)始著手為解決問(wèn)題而不是轉(zhuǎn)化為情緒發(fā)泄時(shí)，()真正令自己受益的便是情緒自控能力和解決問(wèn)題的實(shí)力。當(dāng)然，還應(yīng)多多總結(jié)自己在做事的時(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的不妥行為，只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，下次才能有更好的解決辦法。
尋找最優(yōu)秀的自己，從做事細(xì)心，提升責(zé)任感開(kāi)始。事無(wú)巨細(xì)，悉究本末，就是對(duì)前臺(tái)工作的最好的評(píng)價(jià)。前臺(tái)是一個(gè)信息量最大的地方，大家有事都會(huì)來(lái)請(qǐng)問(wèn)怎樣解決，這就需要努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，提升責(zé)任感，把自己當(dāng)做公司管家――盡可能地了解所有辦公會(huì)涉及到的事務(wù)，以便在最短的時(shí)間內(nèi)為大家解決問(wèn)題，為大家提供安心、暖心的工作保障，讓大家能夠更好的工作。當(dāng)有同事需要我?guī)椭臅r(shí)候，我是最可靠的拍檔。
尋找最優(yōu)秀的自己，就要提升執(zhí)行力，并為自己每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)。為保證日?，嵥榈氖聞?wù)不出錯(cuò)，不僅需要認(rèn)真去做，更重要的是為最終的結(jié)果負(fù)責(zé)。作為行政部門，公司每月都會(huì)有一些固定的事務(wù)需要行政前臺(tái)辦理，一項(xiàng)項(xiàng)的工作需要有合理的安排。何時(shí)做，怎樣做，都要心中有數(shù)。養(yǎng)成檢查和審視工作進(jìn)度的習(xí)慣，就是為了要提升執(zhí)行力。當(dāng)檢查到自己出錯(cuò)的時(shí)候，盡可能的挽救是最基本的做法，更是要能擔(dān)得起自己的錯(cuò)誤，不找理由為自己開(kāi)脫。因?yàn)橐淮蔚谋惠p易的原諒還會(huì)造成下次的失誤，甚至更加嚴(yán)重的隱患。所以，為自己的每一次行動(dòng)負(fù)責(zé)是最好的工作態(tài)度。
尋找最優(yōu)秀的自己，需要沉下心來(lái)，讓自己在平凡的崗位上做出不平凡的堅(jiān)持。每一份工作背后的意義，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅僅是解決溫飽，更重要的是在工作中能夠提升自己的能力。不管工作量多少，勤勤懇懇、能夠堅(jiān)持做好自己工作的人一定是在不斷修煉著最好的自己。古人有德，早就說(shuō)過(guò)這樣的話：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。
做好工作中的每一件事，努力改正自己的不足之處，增強(qiáng)責(zé)任感，敢于承擔(dān)責(zé)任，為公司負(fù)責(zé)，就是在尋找那個(gè)最優(yōu)秀的自己。
如何成為有趣的人讀后感篇五
因?yàn)橄氤蔀橐粋€(gè)有趣的人，給自己帶來(lái)愉悅，給別人帶來(lái)驚喜，才開(kāi)啟了這本書。
講了很多理論，條條框框。要讓我總結(jié)的話，就一句話，想成為有趣的人，就要保持對(duì)世界的好奇心，加入自己的思考，去經(jīng)歷去分享，內(nèi)化你看到的，聽(tīng)到的。豐富自己的知識(shí)體系，你有料，就足夠有趣，多思考。
知識(shí)結(jié)構(gòu)的“廣度”是一個(gè)人“有聊”還是“無(wú)聊”的關(guān)鍵，而知識(shí)結(jié)構(gòu)的“深度”是一個(gè)人“膚淺”還是“深刻”的關(guān)鍵。
一個(gè)人看過(guò)很多書，卻對(duì)書不求甚解，亦不做平行或縱深的比較閱讀，只是“酒肉穿腸過(guò)”般的“文字穿眼過(guò)”，那么讀書便毫無(wú)意義。
一個(gè)人交往過(guò)很多人，卻對(duì)那些人不加琢磨，亦不追尋其內(nèi)心深處的靈魂棲息地，只看“你對(duì)我好”“你對(duì)我不夠好”，那么這段感情便毫無(wú)意義。
一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)很多故事，卻對(duì)得失不做總結(jié)，亦不追求做事精進(jìn)的方法，只把“當(dāng)年我如何如何”掛在嘴邊作為談資，那么這些故事再多也沒(méi)有意義。
如何成為有趣的人讀后感篇六
在《如何成為一名優(yōu)秀的教師》中有這樣一段話：如果分享和討論經(jīng)驗(yàn)是培養(yǎng)你作為一名教師的技能的最快的途徑,那么無(wú)疑同樣的活動(dòng)也會(huì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)在作業(yè)中與學(xué)生交談,告訴他們?cè)撟鍪裁吹姆椒ㄓ袝r(shí)背稱為建立平臺(tái),其思想是學(xué)習(xí)者通過(guò)語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng),從而在完成一項(xiàng)任務(wù)到支持平臺(tái)的下一階段是學(xué)習(xí)者在完成任務(wù)的過(guò)程中談?wù)撟约旱捏w會(huì),這種談?wù)摽梢砸来芜M(jìn)行下去。而成為對(duì)學(xué)習(xí)者行動(dòng)和思想內(nèi)化的指導(dǎo)。在準(zhǔn)備可以使學(xué)生獲得成功的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),你需要給他們一點(diǎn)時(shí)間來(lái)告訴學(xué)生該做什么；你需要給他們一點(diǎn)時(shí)間讓他們?cè)谀愕膸椭伦约鹤鍪?；你需要給他們時(shí)間對(duì)遇到的困難和進(jìn)步,較差和較好的表現(xiàn)進(jìn)行討論。
以上這段話中指導(dǎo)學(xué)生該做什么以及學(xué)生在老師的幫助下做事的內(nèi)容不禁讓我想起了上周雷夫老師的演講?？粗追蚶蠋煹臅?，聽(tīng)著第56號(hào)教室的故事，我走上了講臺(tái)，在雷夫老師的演講中，讓我印象比較深刻的是"榜樣的力量"。為什么學(xué)生很有禮貌？因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)生的榜樣，老師在待人接物時(shí)有禮貌那么學(xué)生自然會(huì)向老師學(xué)習(xí)。如果教師隨意應(yīng)對(duì)工作，那么學(xué)生也會(huì)隨意應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，如果老師沉迷于電子設(shè)備，那就不要責(zé)怪學(xué)生回去把大量的時(shí)間花在電腦、手機(jī)上，要相信榜樣的力量是無(wú)窮大的，在學(xué)校中，教師是最好的榜樣。俗話說(shuō)，親其師,則信其道；信其道,則循其步,法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)："沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功交給學(xué)生任何東西。"孔子說(shuō)過(guò)："其身正不令而行,其身不正雖令不從。"作為教師如果不能樹立好榜樣,縱然你的教育形式再好都是無(wú)根之木、無(wú)源之水。
如何成為有趣的人讀后感篇七
想成為女人心中值得托付終身的好男人?做到下面這些小細(xì)節(jié)，你就會(huì)成為大部分女人心中的好男人了。
1.離開(kāi)她絕對(duì)不超過(guò)十天以上。
2.在她的朋友面前，希望你可以表現(xiàn)得比平時(shí)更疼愛(ài)她和緊張她的樣子。
3.大男人不表示霸道。
4.溫柔不等于沒(méi)主見(jiàn)。
5.瀟灑不等于沒(méi)交代。
6.不要老是在她問(wèn)你“去那里比較好”，“吃什么”等等的時(shí)候說(shuō)“隨便”，這不等于是你在遷就她，只表示你沒(méi)有心思搭理她。
7.要經(jīng)常對(duì)她說(shuō)“我愛(ài)你”，否則她會(huì)假設(shè)你不愛(ài)她。
8.永遠(yuǎn)不要在公眾場(chǎng)合對(duì)她呼呼吼吼又或是撇下她一人。
9.向新朋友介紹女友時(shí)，請(qǐng)摟著她的腰，而不是站在一旁用手指點(diǎn)。
10.在街上遇見(jiàn)美女凝視時(shí)間不超過(guò)5秒，并迅速指出那位美女與她相比較的美中不足。
11.如果她做錯(cuò)了事，心里已經(jīng)很難過(guò)，請(qǐng)主動(dòng)承擔(dān)起你應(yīng)該甚至不應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任吧。
12.聽(tīng)女友話的男人才會(huì)有出息，所以，你要乖乖聽(tīng)她的話。
13.她可以欺負(fù)你，但你絕對(duì)不可以欺負(fù)她，因?yàn)樗m然欺負(fù)你，但是每次有什么好東西,她第一個(gè)想到的就是你!
14.要是她朝你哭，你要不厭其煩地哄她，直到她破涕為笑!
15.把她的照片帖到錢包，手機(jī)……一切經(jīng)常看到的地方。
16.在她想你時(shí)，爭(zhēng)分奪秒地?cái)D出時(shí)間與她約會(huì)。
17.看她的眼神無(wú)比專注。
18.說(shuō)話的語(yǔ)氣情深意長(zhǎng)。
19.能做到客觀的得看到其它優(yōu)秀的女孩，但主觀認(rèn)為她才是最好的。
20.有女孩和你說(shuō)話，你要拉著她的手，如果她恰巧不在旁邊，那么請(qǐng)你跟她們保持距離。
21.過(guò)馬路的時(shí)候牽著她的手。
22.她做錯(cuò)事情的時(shí)候，教訓(xùn)她不要緊，最重要的是在那之后要哄她。
23.發(fā)脾氣時(shí)不要不理她，不要給時(shí)間她讓她冷靜，其實(shí)她完全不需要時(shí)間冷靜。
24.可以陪自己的朋友，但一定要重色輕友。
25.她看動(dòng)畫片，你不但不準(zhǔn)笑話她，還要跟她一起看。
如何成為有趣的人讀后感篇八
知性，認(rèn)真，享受，理想，自我，羞澀，靈氣，平和。
1健康----每周健身運(yùn)動(dòng)，定期煮烏雞紅棗湯，假日遠(yuǎn)游，充足睡眠，一個(gè)好女人，道德是健康的。健康的心態(tài)，加上健康的生活方式，她的臉上不化裝也會(huì)映現(xiàn)出一片紅暈，那是她旺盛的生命力。而只有健康得足以承擔(dān)生活的重負(fù)，足以給家人和朋友有力的幫助，一個(gè)女人的人生才算完美，否則她只是別人的負(fù)擔(dān)，是個(gè)弱者。
2獨(dú)立----總有那么一個(gè)時(shí)候，人發(fā)現(xiàn)萬(wàn)事要靠自己。不同的是，有的人吃盡苦頭才得出這個(gè)結(jié)論，而好女人生來(lái)如此，不是無(wú)所依靠，而是不想依靠。什么是永恒？我才是永恒。有主見(jiàn)，有能力，隨時(shí)可以打起背包一個(gè)人上路，眼淚是給快樂(lè)準(zhǔn)備的，悲傷永遠(yuǎn)是轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，這樣的女人，幸福才愿與她為伴。
3自信----學(xué)過(guò)舞蹈的女人都很自信，原因是她們都接受過(guò)專門的心理訓(xùn)練：抬起頭，挺起胸，對(duì)自己說(shuō)“我很美，我是獨(dú)一無(wú)二的”。她們果然很美，美在形態(tài)，美在神氣。一個(gè)對(duì)自己滿意的人才會(huì)生出這種美感，好女人無(wú)疑就是這種的人，給自己一信心，然后給別人以信心，這個(gè)過(guò)程也是個(gè)欣賞美接受美的過(guò)程。
5寬容----好女人受到傷害，也會(huì)憤怒，也會(huì)傷心的吃不下飯，當(dāng)她出現(xiàn)在你的面前時(shí)，臉上一定不再有淚痕。拿別人的錯(cuò)誤折磨自己，或者和別人過(guò)不去，這都不是她的作風(fēng)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？她會(huì)設(shè)身處地為對(duì)方想，然后收拾起自己的委屈，給對(duì)方也給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，這是寬容也是自制。
6優(yōu)雅----陳丹燕在《上海的風(fēng)花雪月》中寫了一個(gè)大家閨秀戴西，當(dāng)她滿頭華發(fā)一個(gè)人住在上海的閣樓時(shí)，仍不忘在午后的陽(yáng)光下喝一杯下午茶。真正的優(yōu)雅是骨子里的，不關(guān)歲月滄桑，不關(guān)貧富貴賤。它是一種心境，一種修養(yǎng)，也只有出類拔萃的好女人才能達(dá)此境界。
7童真----用在成年人身上的這個(gè)詞，是可愛(ài)而不是幼稚，是自然而不是做作。奧黛莉，赫本是此中典范。她在《羅馬假日》中扮演的安妮公主，令世俗男女見(jiàn)識(shí)了世故玲瓏之外的清新可貴。其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都有童真的一面，卻只有好女人，能讓她經(jīng)風(fēng)見(jiàn)浪之后，本色依舊。
8悲憫----小時(shí)候看《射雕英雄傳》，印象最深的是穆念慈，楊康那么壞，她還對(duì)他那么好，真是不可理喻?，F(xiàn)在再看《射雕》，更加覺(jué)得宅心仁厚這個(gè)詞就是用來(lái)說(shuō)穆念慈這樣的好女人吧...有了她們，才教人理解什么是善。張愛(ài)玲說(shuō)，因?yàn)槎?，所以慈悲，這分明是一種大境。
11享受----天是那么藍(lán)，云是那么淡，小鳥是那么歡快，好女人有的是好心情。生活的真諦在于享受，她們不僅是母親，妻子，上司或下屬，她們首先是一個(gè)幸福的女人。愛(ài)自己才能愛(ài)別人，于是她們放飛自己，在鮮花，美食，假日和音樂(lè)中倘佯，扮個(gè)熱愛(ài)生活的女人，愉悅每一天的心情。
12理想----理想在她們那是高空的風(fēng)箏，張張馳馳，但不會(huì)墜落，這是她們的臉龐總有一層夢(mèng)幻的光彩，也使她們區(qū)別與普通的市井女人?？赡苁巧倥畷r(shí)代的一個(gè)作家夢(mèng)，也可能是縈繞心懷的某一個(gè)人，一間屬于自己的大房子，好女人一定是有生活目標(biāo)的，她為之憧憬，為之向上，也為之美好。
13自我----好女人有個(gè)性，她不是不在乎別人的眼光，而是更在意自己的心情。正因?yàn)檫@樣，她們才活的比別人更純粹。王菲那種我行我素的.勁兒就很被看好，只要我愿意只要我不受委屈，別人說(shuō)什么與我何干？倘若她不是那么心無(wú)旁鶩，倘若她畏懼別人的眼光，躲躲閃閃，或是強(qiáng)作歡笑，她也就不會(huì)有那么清澈絕妙，動(dòng)人心弦的歌聲了。
14羞澀----世事滄桑磨礪了柔軟的女人。徐志摩美麗了許多人的景象，“最是那一低頭的溫柔，像水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”，現(xiàn)如今已不大多見(jiàn)。但是，總有一些好女人，讓你在某一個(gè)時(shí)刻，深深的懷念起她臉上曾經(jīng)的羞澀。那是介于女孩與女人之間的神態(tài)，說(shuō)是小家碧玉也許更合適些。外柔內(nèi)剛，秀外慧中，中國(guó)傳統(tǒng)女人的一切韻味盡在其中了。
15靈氣----水做的女人，身上自有一股靈動(dòng)之氣，她們的一顰一笑一舉一動(dòng)，無(wú)不可愛(ài)天成?！洞笤捨饔巍分凶舷己椭磷饘氃诒P絲洞前相遇，紫霞對(duì)至尊寶霸道的說(shuō)：“以后這山上的一切都是我的，你，也是我的?！闭f(shuō)完調(diào)皮地沖他眨一下眼，讓人每看到聰明刁鉆的女孩子，總能馬上想到這一幕?？蓯?ài)的紫霞，可愛(ài)的朱茵，可愛(ài)的女人。
16平和----一顆平和的心，不是每個(gè)人都有的，大部分人是不甘，這世界那么精彩，豈能淡淡地來(lái)淡淡的去？好女人不這樣想，把握能把握的，爭(zhēng)取能爭(zhēng)取的。
如何成為有趣的人讀后感篇九
我們共聚一堂探討“如何成為一名好老師”的話題，是因?yàn)槲覀児餐x擇了教師——這一太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。自從選擇了這一職業(yè)，成為一名好的教師就成了我們每個(gè)人的夢(mèng)想和追求。自從走上講臺(tái)伊始，每年都被評(píng)為：“學(xué)生心目中的好老師”，下面，我就這一話題淺談一下自己的看法，我覺(jué)得主要要處理好三種關(guān)系：即與學(xué)生的關(guān)系，與其他老師的關(guān)系，與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
一、與學(xué)生的關(guān)系。
教師與其他職業(yè)最大的不同就是工作對(duì)象是學(xué)生。與學(xué)生建立非常良好的的關(guān)系，是每一個(gè)好教師必須竭力追求的目標(biāo)。能否處理好這個(gè)關(guān)系，直接關(guān)系到教學(xué)效果的優(yōu)劣。
要處理好這個(gè)關(guān)系要做到以下幾點(diǎn)：
1、憑魅力吸引學(xué)生。
2、靠愛(ài)心感化學(xué)生。
3、想辦法鼓勵(lì)學(xué)生。
4、用技巧引導(dǎo)學(xué)生。
(一)憑魅力迷住學(xué)生。
所謂“德高為師。行正為范”，好教師必須憑借自身的獨(dú)特的人格魅力，和高超的教學(xué)能力吸引學(xué)生。每個(gè)教師的行為特征，與教學(xué)方式散發(fā)的個(gè)人魅力可能各有千秋。但我認(rèn)為這幾點(diǎn)尤為重要：首先，對(duì)生活有陽(yáng)光思維。在學(xué)生面前表現(xiàn)出良好的精神狀態(tài)，不能因生活中的小事影響自己上課的情緒。一定要避免遷怒于學(xué)生。學(xué)生最喜歡的是笑口常開(kāi)的老師，最害怕的是愁眉苦臉的老師。生活中難免會(huì)遇到一些不順心的事，作為教師，我們要學(xué)會(huì)陽(yáng)光思維，要學(xué)會(huì)換位思考，要學(xué)會(huì)分開(kāi)看問(wèn)題。只有自己具有了健康、積極的心態(tài)，我們培養(yǎng)出幸福、快樂(lè)的學(xué)生。
其次,對(duì)學(xué)習(xí)有極大熱情。把“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”用在優(yōu)秀教師身上并不過(guò)分。教師在課堂上簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言,準(zhǔn)確生動(dòng)的闡釋,都是靠平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累得來(lái)的。只有不斷學(xué)習(xí),才能擁有深厚的文化底蘊(yùn),才能引領(lǐng)著孩子在課堂上深入淺出,領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦。要想擁有吸引學(xué)生較高的綜合素質(zhì)。我們除了要擁有精神的專業(yè)的知識(shí)外,還能努力學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識(shí),并融入教學(xué)之中。例如聲情并茂的朗誦,端正遒勁的粉筆字,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,簡(jiǎn)潔流暢的簡(jiǎn)筆畫,高超的電腦技術(shù)等,都為課堂增色添輝,而這也將潛移默化地影響著學(xué)生,陶冶著學(xué)生的情操,提高學(xué)生的審美品位,培養(yǎng)了孩子對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。
再次，對(duì)教學(xué)有充足的準(zhǔn)備。再有魅力的老師，教學(xué)能力再?gòu)?qiáng)的老師，也不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。精心地備課，是上好課的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在的學(xué)生程度好，見(jiàn)識(shí)廣，課前要查閱大量的相關(guān)資料，結(jié)合自己的學(xué)生情況，有效地設(shè)置教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)。所備內(nèi)容要滿足各個(gè)層次學(xué)生的需要，讓每個(gè)孩子都學(xué)有所得。
(二)靠愛(ài)心感化學(xué)生。
教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的。老師的愛(ài)，將縮短師生之間的距離。
找理由愛(ài)你的學(xué)生，有人可愛(ài)，有人聰明，有人勤奮，有人寬容。當(dāng)你為調(diào)皮的學(xué)生生氣時(shí)，你就告訴自己是孩子就會(huì)犯錯(cuò)誤，再氣人的孩子，也是父母的心肝寶貝，我們也有自己的孩子，就當(dāng)每個(gè)學(xué)生都是你的寶貝就可以了。你對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度，學(xué)生是能夠體會(huì)到的。
當(dāng)學(xué)生生病時(shí)，送上暖人的關(guān)懷，當(dāng)學(xué)生失敗時(shí)，給予真誠(chéng)的安慰，當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時(shí)，報(bào)以衷心的祝賀。
(三)想辦法鼓勵(lì)學(xué)生。
首先,盡力關(guān)注每個(gè)孩子。及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)鼓勵(lì)他們。當(dāng)孩子聽(tīng)講很認(rèn)真時(shí),你可以說(shuō):“你很會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)課狀態(tài)特別好?！?當(dāng)學(xué)生回答錯(cuò)問(wèn)題時(shí)，你可說(shuō)：“很接近，雖沒(méi)答對(duì)。但能舉手回答問(wèn)題，用其可嘉?！焙苋菀谆卮鸪鲭y題時(shí),你可以說(shuō):“這么有難度的問(wèn)題,你一語(yǔ)中的，真了不起!”總而言之，課堂上通過(guò)不同的方式鼓勵(lì)學(xué)生，孩子們學(xué)習(xí)越來(lái)越起勁。在課堂上不僅請(qǐng)積極舉手的孩子回答問(wèn)題,更應(yīng)該給了那些膽小自卑的孩子更多的機(jī)會(huì),這樣既培養(yǎng)了自卑孩子的學(xué)習(xí)興趣，也讓那些在課堂上活躍的孩子不知不覺(jué)地學(xué)會(huì)了關(guān)照他人。
其次，善于贊美孩子。當(dāng)一個(gè)教師真正愛(ài)學(xué)生時(shí)，他的注意力將不再放在學(xué)生錯(cuò)誤的行為上，而是放在自己所喜歡和欣賞的行為上，賞識(shí)就在這個(gè)過(guò)程中自然發(fā)生了。在我們真誠(chéng)地贊揚(yáng)學(xué)生時(shí)，學(xué)生也會(huì)自然而然地顯示出友好合作的態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)我們充分相信學(xué)生時(shí)，學(xué)生才會(huì)相信自己。對(duì)學(xué)生不要總是說(shuō)“你能做好嗎”之類的話，而一句“相信你下次一定會(huì)做好”，變批評(píng)為贊賞，會(huì)起到異曲同工的作用。
贊賞要從小處著眼，積極鼓勵(lì)學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步。如果我們只關(guān)注學(xué)生的最終期末考試和開(kāi)學(xué)考試成績(jī)，而忽視他們每一個(gè)微小的進(jìn)步，會(huì)使學(xué)生索性不去嘗試每一個(gè)微小的努力，因?yàn)樗幌伦涌床坏介L(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，會(huì)缺乏耐心和意志力。
贊賞可以適當(dāng)?shù)刂貜?fù)幾次。強(qiáng)化一下贊揚(yáng)的效果。我有一個(gè)學(xué)生，他語(yǔ)文基礎(chǔ)非常差，所以毫無(wú)學(xué)習(xí)興趣。有一天，他第一次舉手回答了一個(gè)問(wèn)題，而且這個(gè)問(wèn)題別人都沒(méi)回答上，我大大贊揚(yáng)了他一番，在隨后的幾天中，我在課堂上通過(guò)不同的方法有對(duì)于此事贊揚(yáng)了他，而且還給他的母親打電話表?yè)P(yáng)他。他一下子就有了自信心，隨即對(duì)于文產(chǎn)生了濃厚的興趣，成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
贊賞是對(duì)他人行為的一種鼓勵(lì)和肯定，語(yǔ)言的作用時(shí)最重要的，加之用發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)作和表情進(jìn)行贊揚(yáng)，就更富有感染力。我的學(xué)生在作文中這樣評(píng)價(jià)我的課：老師提出的問(wèn)題不僅有深刻的思想性而且是有針對(duì)性的。這些問(wèn)題中能把課上默默無(wú)聞的同學(xué)變得爭(zhēng)先恐后;又能讓積極的同學(xué)深入思考一些問(wèn)題。在同學(xué)回答問(wèn)題之前老師一定會(huì)搜索同學(xué)們的眼神，因?yàn)檠凵衲茏屗喿x我們的心靈，有的眼神仿佛在說(shuō)“讓我試試!”“我有信心回答!”捕捉到這樣的眼神，老師一定會(huì)毫不猶豫地叫他起來(lái)。正中下懷似的，同學(xué)一個(gè)大步幾乎跳了起來(lái)回答葛老師的問(wèn)題。如果回答得好，葛老師就會(huì)馬上給他一個(gè)紅對(duì)勾似的眼神，大聲地在全班面前鼓勵(lì)她一番。如果回答得不太流利，葛老師就會(huì)用那種她獨(dú)有的眼光來(lái)提示，鼓勵(lì)他說(shuō)下去，一面手上拿振奮的動(dòng)作，一面心中那呼之欲出的語(yǔ)言都溢于言表。直到他說(shuō)出了正確的答案，老師的嘴中就會(huì)爆炸出一聲春雷一樣的“好”字。
值得注意的是，對(duì)學(xué)生的賞識(shí)也要有分寸，絕不能過(guò)分，如果學(xué)生完成了一件很容易做的事就受到贊賞，會(huì)使學(xué)生不能最大限度地認(rèn)識(shí)自己的全部能力，也就是說(shuō)，假如我們對(duì)學(xué)生做的每一件事都說(shuō)“了不起”、“好極了”，那么學(xué)生就不會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力了。在教育工作中，賞識(shí)的魅力無(wú)處不在，老師們，請(qǐng)別吝嗇你的贊賞，它會(huì)助你成功!
總之要懂得如何尊重學(xué)生，如何維護(hù)學(xué)生的自尊心，幫助學(xué)生建立自信心，為學(xué)生營(yíng)造愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境，在和諧的氛圍中，讓學(xué)生獲得成功和表?yè)P(yáng)，享受快樂(lè)和滿足，充滿希望和夢(mèng)想。
(四)用技巧引導(dǎo)學(xué)生。
在做到了以上三個(gè)方面后，我們還可以運(yùn)用一些技巧引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。我以自己交的語(yǔ)文課為例：新課的字詞聽(tīng)寫，如果馬個(gè)學(xué)生累計(jì)五次全對(duì)，我就發(fā)給他一張“赦免卡”，有了這張卡，如果沒(méi)做作業(yè)，可以被赦免一次。學(xué)生們都想得到這張卡，因此預(yù)習(xí)的質(zhì)量就特別高。還比如，我讓學(xué)生自己統(tǒng)計(jì)上課舉手的次數(shù)和回答問(wèn)題的次數(shù)，作為評(píng)定平時(shí)成績(jī)的重要參數(shù)，所以學(xué)生回答問(wèn)題的積極性特別高，授課過(guò)程中師生的互動(dòng)特別好，授課效果當(dāng)然就非常好，不知不覺(jué)中，孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力在提高，語(yǔ)文成績(jī)也在逐步地提高。
二、與其他老師的關(guān)系。
單純地處理好與學(xué)生的關(guān)系還不夠，還要處理好與其他老師的關(guān)系。對(duì)同事要團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于分享。作為一名人民教師，我們應(yīng)該樹立虛懷若谷、海納百川的思想，加強(qiáng)同事間學(xué)習(xí)和交流，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。一個(gè)人的力量畢竟是有限的，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，多聽(tīng)同事的課，多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，也吸取別人的教訓(xùn)，自己的業(yè)務(wù)水平才能逐步提高。
另外，如果你是科任老師，還要處理好與班主任的關(guān)系，因?yàn)榻逃且豁?xiàng)整體行為，割裂的教育是無(wú)效的教育。班主任對(duì)你的教學(xué)活動(dòng)的支持是非常必要的。
三、與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的教育水平和教育態(tài)度直接影響著教育效果。作為一名人民教師，我們應(yīng)該正確引導(dǎo)家長(zhǎng)的教育方法，多與家長(zhǎng)合作、交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力。對(duì)家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)，加強(qiáng)合作。具體做法是：多與家長(zhǎng)溝通，樹立在家長(zhǎng)面前的威信。重視每一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)前做好充分的準(zhǔn)備，與家長(zhǎng)交流時(shí)，多探討，少告狀。抓住每一個(gè)家長(zhǎng)的心，讓他們與我們站到同一戰(zhàn)線上，共同面對(duì)和解決學(xué)生的教育問(wèn)題。
總之以良好的心態(tài)面對(duì)以上這三種關(guān)系，為這三種關(guān)系的融洽，每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開(kāi)始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開(kāi)始;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開(kāi)始。只要我們朝著優(yōu)秀教師這一目標(biāo)不斷前進(jìn)，相信我們一定能成功!
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如何成為有趣的人讀后感篇十
老公削我千百遍，我待老公如初戀。
老公虐我千百回，我誓今生永相隨。
老公罵我心不堵，我當(dāng)自己是保姆。
老公永遠(yuǎn)是上帝，今生今世不離棄。
老公的話是真理，回答必須要得體。
老公吹牛要配合，否則回家腿打折。
上聯(lián)：沒(méi)錢的坐火車莫明其妙被砍了下聯(lián)：有錢的坐飛機(jī)莫明其妙消失了。
爸爸去哪了？被東莞警察帶走了！時(shí)間去哪了？刷微博玩微信去了！恐怖分子去哪了？到昆明砍人去了！領(lǐng)導(dǎo)去哪兒了？都開(kāi)兩會(huì)去了！飛機(jī)去哪了？不知道，半個(gè)世界都在找。
好端端的一個(gè)馬年，都是說(shuō)，馬上有錢，馬到成功，一馬當(dāng)先的，這下好了！讓馬來(lái)西亞搞了個(gè)馬航馬上消失。
如何成為有趣的人讀后感篇十一
，從事了六年青少年犯罪研究與教學(xué)的我再次被多年的困擾所擾動(dòng)，作為一名大學(xué)老師，除了講學(xué)和研究外，如何將理論知識(shí)落到實(shí)處，如何將它們轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的、可實(shí)現(xiàn)的價(jià)值；就在這時(shí)，我看到了勞動(dòng)與社會(huì)保障部的心理咨詢師的培訓(xùn)信息，內(nèi)心一動(dòng)，感覺(jué)這個(gè)職業(yè)是自己所需要的。于是，報(bào)名參加了培訓(xùn)，并于12月獲國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證書。獲得心理咨詢師資格后，我對(duì)如何做咨詢?nèi)匀灰活^霧水，對(duì)它充滿了好奇和期待，開(kāi)始踏上尋找成為一名咨詢師的道路，這條道路由三條主線組成。第一，心理咨詢受訓(xùn)經(jīng)歷最先參與的實(shí)踐培訓(xùn)是20的“積極心理治療與人類思維模式”的理論與實(shí)踐課程。在清華大學(xué)參加了蕭慶儀（香港）、樊富珉培訓(xùn)的“知心知深”戀愛(ài)與婚前輔導(dǎo)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn)工作坊；朱建軍培訓(xùn)的“意象對(duì)話”心理咨詢與治療初級(jí)班。黃維仁培訓(xùn)的`“親密之旅—愛(ài)家婚戀情商課程輔導(dǎo)員班”；首師心理教育研究中心和中國(guó)薩提亞學(xué)院主辦的、貝曼培訓(xùn)的“薩提亞家庭治療師專業(yè)課程班”。凱特博士培訓(xùn)的“個(gè)人成長(zhǎng)工作坊—心理劇”；斯蒂芬培訓(xùn)的“改變的歷程工作坊—薩提亞模式”；以色列外交部、natal創(chuàng)傷治療中心與玫瑰心靈心理咨詢中心共同舉辦的“國(guó)際災(zāi)難心理危機(jī)干預(yù)治療專業(yè)培訓(xùn)課程”。美中國(guó)際心理學(xué)院主辦、吳秀碧教授（臺(tái)灣）培訓(xùn)的“哀傷治療工作坊”和“創(chuàng)新介入技術(shù)工作坊”。由上元人生主辦的比利時(shí)心理咨詢師米杉的解夢(mèng)工作坊；由美中國(guó)際心理學(xué)院主辦，北京萬(wàn)生心語(yǔ)咨詢公司承辦，美國(guó)存在主義心理治療大師柯克.施奈德主持的存在-人本主義工作坊；由北京以人為中心成長(zhǎng)小組舉辦的以人為中心系列課程第四、五期；中國(guó)醫(yī)藥大學(xué)博士生導(dǎo)師劉天君的中國(guó)傳統(tǒng)文化修行課程“道家”；由美中國(guó)際心理學(xué)院主辦，北京萬(wàn)生心語(yǔ)咨詢公司承辦，美國(guó)歐文·亞隆團(tuán)體心理咨詢與治療系統(tǒng)培訓(xùn)第五期中高級(jí)課程。中德舞動(dòng)治療師職業(yè)培訓(xùn)一階并取得合格證書；由周鼎文帶領(lǐng)的家庭系統(tǒng)排列工作坊。（本文由大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)word.小編為大家收集）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，心理咨詢的培訓(xùn)從一開(kāi)始并不知道哪個(gè)培訓(xùn)好，哪個(gè)是適合自己和自己喜歡的，發(fā)展到越來(lái)越能清晰地知道自己需要哪類培訓(xùn)。隨著培訓(xùn)以及個(gè)人成長(zhǎng)水平的提高，也越來(lái)越能在培訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與個(gè)人成長(zhǎng)兼得。第二、心理咨詢操作實(shí)踐經(jīng)歷20，隨著心理咨詢的培訓(xùn)，我開(kāi)始嘗試做心理咨詢。心理咨詢操作實(shí)踐經(jīng)歷是一個(gè)邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，邊做咨詢邊接受督導(dǎo)的過(guò)程；迄今，這個(gè)過(guò)程還再繼續(xù)。期間，先后做過(guò)個(gè)詢、婚姻咨詢和家庭治療；帶領(lǐng)過(guò)歐文·亞隆模式團(tuán)體、人際關(guān)系團(tuán)體訓(xùn)練坊、夢(mèng)與意象工作坊、減壓工作坊、愛(ài)情是什么工作坊、薩提亞課程、心理讀書小組；在公安系統(tǒng)開(kāi)展過(guò)《公安干警的心理保健》講座。同時(shí)，擔(dān)任過(guò)《時(shí)尚健康》讀者心理問(wèn)題解答專家，《泰客》心理客廳專欄作者。第三、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷心理咨詢是一項(xiàng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)要求很高的職業(yè)，咨詢師成長(zhǎng)的多高就能把來(lái)訪者帶領(lǐng)的多遠(yuǎn)。在心理咨詢的過(guò)程中，我也越來(lái)越懂得這一職業(yè)的責(zé)任，它可能影響著來(lái)訪者的幸福、甚至生命。每一次培訓(xùn)，都會(huì)聽(tīng)到對(duì)受訓(xùn)者個(gè)人成長(zhǎng)的要求；每一個(gè)個(gè)案，都能感受到個(gè)人成長(zhǎng)與咨詢深入的正向關(guān)系。為此，以來(lái)，我一直都在、并還在參加成長(zhǎng)小組，先后有意象對(duì)話、以人為中心、深度體驗(yàn)工作坊、精神分析小組、舞動(dòng)治療小組；并長(zhǎng)期接受個(gè)體咨詢和督導(dǎo)。除此之外，每次培訓(xùn)也是個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；最值得一提的是，來(lái)訪者帶給我的也是成長(zhǎng)，他們與我在咨詢室的互動(dòng)，讓我更多地發(fā)現(xiàn)自己、走進(jìn)自己，讓我更懂得生命，并使其得到滋養(yǎng)。深深地感謝他們！隨著對(duì)心理咨詢的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和實(shí)踐，我越來(lái)越知道：心理咨詢是我的所愛(ài)，它讓我懂得生命、懂得愛(ài)，也讓我的生命越來(lái)越豐富和具有活力。因?yàn)橛辛诉@份職業(yè)，我感到我是幸運(yùn)的，并由衷地喜悅，我竟然可以找到讓我感興趣、與生命深深連結(jié)、并愿意投身終生的事業(yè)！期待在咨詢中與不同的，同時(shí)又是共同的生命結(jié)緣！
如何成為有趣的人讀后感篇十二
1、男人愛(ài)不愛(ài)你，問(wèn)你的心，別問(wèn)你的耳朵；你愛(ài)不愛(ài)男人，問(wèn)你的淚眼，別問(wèn)你的笑顏。
2、嫁給睡覺(jué)時(shí)從背后抱著自己的男人。
3、無(wú)論什么時(shí)候，女人的聲音要盡量溫柔。
4、男人不可靠，老公屬于男人，所以，別妄想老公可靠。
5、世界上最可靠的人是自己的父母，但父母不能陪我們一輩子，所以，最可靠的人是自己。
6、一定要有一兩個(gè)女朋友，女朋友比男人可靠。
7、對(duì)人性的弱點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)，但相信真誠(chéng)的愛(ài)情，對(duì)愛(ài)情永遠(yuǎn)懷有單純的向往。
8、不要找除了對(duì)你好以外，其他什么都沒(méi)有的男人。
9、永遠(yuǎn)不要害怕用最壞的惡意去揣度人，因?yàn)檎嫦嘤肋h(yuǎn)比我們預(yù)料的丑陋一百倍。
10、不要看不起任何一個(gè)人，學(xué)會(huì)換位思考！
11、真正了解了無(wú)常的含義，當(dāng)你痛苦時(shí),你要想這痛苦不是永恒的，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你要想這快樂(lè)也不是永恒的'。
12、生活壞到一定程度就會(huì)好起來(lái)，因?yàn)樗鼰o(wú)法更壞。
13、偷偷的哭，哭完之后微笑。
14、每年至少去一個(gè)你從沒(méi)去過(guò)的地方。
15、在最憤怒的時(shí)候也不要對(duì)你所愛(ài)的人說(shuō)出沒(méi)有辦法挽回的話！
16、愛(ài)情很美好，相信愛(ài)情。如果連愛(ài)情都不相信那人生豈不太苦了？
17、要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖。這和性格無(wú)關(guān)。
18、不要去買小一碼的衣服以及你認(rèn)為將來(lái)可能用到的東西。
19、關(guān)心自己的男朋友或老公。不要完全的敞開(kāi)自己，很多事情沒(méi)有必要。
20、接受自己不過(guò)是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
21、需要老公陪同而老公不能陪同的時(shí)候想象自己是保家衛(wèi)國(guó)者的妻子，告訴他：你忙吧，我能行。
如何成為有趣的人讀后感篇十三
各位老師，下午好!
我叫馮超，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是《民營(yíng)企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略與組織社會(huì)化的關(guān)系研究》，論文是在王瑤導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對(duì)4年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的研究目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的研究目的。
已有研究表明組織社會(huì)化策略在新員工主動(dòng)行為與適應(yīng)之間起調(diào)節(jié)作用，如果主動(dòng)行為使用的策略得當(dāng)則起到替代作用即替代組織社會(huì)化策略，如果主動(dòng)行為使用僅僅是一種促進(jìn)員工適應(yīng)則起到協(xié)調(diào)作用。本研究旨在探索組織社會(huì)化策略在主動(dòng)性人格和適應(yīng)之間是否起調(diào)節(jié)作用。jones認(rèn)為組織社會(huì)化策略中社會(huì)因素在三個(gè)因素中起首要作用，因此本研究對(duì)三因素在主動(dòng)性人格與適應(yīng)之間的作用大小也進(jìn)行研究。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
研究采用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查等方法對(duì)民營(yíng)企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略和組織社會(huì)化程度三者之間的關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證研究。在綜合考慮了人口學(xué)變量和組織學(xué)變量的同時(shí)，采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、相關(guān)分析、方差分析與層次回歸分析等統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，得出如下結(jié)論：
(1)我國(guó)企業(yè)員工在主動(dòng)性人格和組織社會(huì)化程度在人口學(xué)變量和組織學(xué)變量上存在差異。
(2)在控制了人口學(xué)變量和組織學(xué)變量以后主動(dòng)性人格對(duì)企業(yè)員工組織社會(huì)化的各維度有顯著影響。
(3)組織社會(huì)化策略的各個(gè)因素在主動(dòng)性人格與組織社會(huì)化內(nèi)容的各維度的關(guān)系上有調(diào)節(jié)效應(yīng)。
(4)組織社會(huì)化策略的各個(gè)因素在主動(dòng)性人格與組織社會(huì)化內(nèi)容的各維度上社會(huì)因素調(diào)節(jié)作用為最大。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
本研究在民營(yíng)企業(yè)背景下探討企業(yè)員工主動(dòng)性人格、組織社會(huì)化策略和組織社會(huì)化程度三者的關(guān)系，具有一定的理論意義和實(shí)踐意義。但是由于研究被試的局限、研究方法的選擇和主客觀等各方面條件的限制，研究中仍存在一些不足之處，希望可以以后的研究中進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
謝謝!