演講稿是一種在特定場合下向觀眾傳達特定主題或內容的口頭表達形式,它可以激發(fā)人們的思考,引導他們對某一問題進行深入思考。我們經常在學校、工作場合或其他社交活動中需要進行演講,因此學會撰寫一份優(yōu)秀的演講稿至關重要。演講稿的結尾部分要有總結和概括,同時可以鼓勵聽眾思考和行動起來。演講稿是表達個人觀點和情感的窗口,可以激發(fā)聽眾的共鳴和思考。
校園安全演講稿三分鐘篇一
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
今天邱老師要和同學們說一說校園安全問題。危險,時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園,也存在著安全隱患。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,才能消除,減少危險事件的發(fā)生。在這里,請同學注意以下幾點。
1、嚴禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。特別是陰雨天氣,走廊濕滑,更不能在室外,走廊玩游戲,沖跑。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故的發(fā)生。
3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?,F在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。不把零食帶到班級來吃,謹防“病從口入,毒從口入”。
6、同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。同學們上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。
平安校園從我做起,從一點一滴做起。構建平安校園,是我們大家的應盡責任。同學們,讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!
校園安全演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我在國旗下演講的主題是:校園安全,校園的安全與我們每個人都有密切的聯系,校園是我們安全的港灣。
首先,我們要注意活動安全,在課間時不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行,嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶、大門等,我們在各項運動中要注意運動安全,上體育課和課外活動前要注意做好準備活動,運動時不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的同學,一定要提前告訴老師,防止在體育課上或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
其次,還要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的.,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強安全意識,努力加強安全防范能力。
我的演講結束了,謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師親愛的同學們:
大家早上好,我今天國旗下演講的題目是:校園安全伴我行。
生命是寶貴的,生命是父母賜予我們的,生命是獨一無二的……安全!是生命的根源,是幸福的開始,是生活的根本……然而在我們生命的道路上經常會有一些不良的安全因素影響著我們的生命。
據了解近年來的樓梯踩事件尤為嚴重。我曾經在一篇報道上看到:1月5日下午6時,陜西省寶雞市虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)初級中學3500多學生的學校得知學校仍不能來電,隨即通知學生不上晚自習,可以放學回家。當時,正值平時下午課后和晚自習之前活動時間,一部分學生在樓下操場活動一部分同學在樓上教室等待下課。得知這一消息后,樓上學生蜂擁而上,樓下學生也涌向教室取書包,結果上下樓梯時,一名學生不幸踩空,撞倒前面同學,后繼學生發(fā)生擁擠踩,導致3死6重傷。
還有校車安全事故。就在前不久,在湖南湘潭市某幼兒園的校車在送幼兒回家途中,途徑湘潭市交界的長沙市岳麓區(qū)的干子村時,翻入水庫。此事故共導致11人遇難,包括8名幼兒和3位成人。
然而,在我們勤奮學校的安全防范也是十分好的,領導也十分重視。在課間上下樓梯時,無論是領導,還是師生,都會靠右行。在學校里,領導們還時不時地讓我們學生做地震演習,提高我們的安全防范意識。
校園安全十分重要,因此我要在此提議:
1、個人一定要有安全防范意識,懂得逃生。
2、在樓梯上不要打鬧,要靠右行,輕聲慢步。
3、游戲時要選擇合適的時間,不能沉迷于網絡游戲。
4、不喝生水,不買無證小攤食品,不吃過期或變質食品。
學校是知識的寶庫,是幸福的家,是夢的開始……但一定要注意安全。我們要開開心心去上學,平平安安回到家。
讓我們注意安全,關愛生命,將安全牢記在心!
校園安全演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導、各位校長:
大家好!
根據汪校長的安排,今天由我在這里跟大家做學校安全(衛(wèi)生)管理經驗交流。我接受這個任務之后還是很糾結的,學校管理對于各位校長而言應該是駕輕就熟、游刃有余,學校的安全(衛(wèi)生)工作定當安排科學、措施有力、成效顯著,那我的經驗交流能講些什么呢?我校的且稱之為經驗的一些做法或許都已經是學校管理中可以叫”通識“、”常識“的了,思之良久確實找不到什么大的特色和亮點。以下所談權當班門弄斧一回,有不妥之處,敬請斧正。
學校安全工作沒有小事只有實事,學校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上未雨綢繆,做到時時處處把安全記在心中,掛在嘴上,抓在手里,堅持教育與管理、治理與建設相結合,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
學校成立以校長為組長,所有教師為組員的安全工作小組,責任到人,各負其責。加強制度建設,從本校實際情況出發(fā),建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核,要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求,思想上強化安全管理意識,把制度約束、管理督促和問題整改結合起來,把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中,努力做到處處有規(guī)范,安全無縫隙,真正使學校安全工作落到實處,杜絕責任事故的發(fā)生。
所列這些不是學校安全工作的全部制度,卻是學校安全工作的核心制度。
1、安全隱患排查制度。安排總務對學校的安全隱患每月一排查,對排查出的安全隱患進行認真的梳理、整改,并記錄。
2、上課時間鎖門制度。學校安排學生配合值周教師在早晨、中午預備時關閉校門,嚴禁閑雜人員進入校門,也防止學生教學時間外出。
3、缺勤學生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現有缺勤情況要及時跟蹤,明確原委,對異常缺勤的要按學校有關規(guī)定處置。
4、學生放學集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育,護送教師做好校門口秩序的維持和護送。
5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專題教育適時行“,并要求有記錄。學校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。
學校的安全工作,緊靠一兩個人的努力是不夠的;學校的安全工作,緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來,要讓老師們意識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一,動員包括家長在內的多方力量,形成校園安全合力保護網。
1、密切關注校園周邊環(huán)境,有涉及校園安全的'不穩(wěn)定因素及時聯系村兩委和中心學校,及時匯報、溝通、處置。
2、及時發(fā)放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等,明確家長職責,也提醒家長重視孩子安全,要培養(yǎng)孩子安全意識。
3、細化教師安全責任書。安全責任書要成為教師安全工作的指南,要盡可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書,每年都會做適當修改,增刪、優(yōu)化部分條款。學校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在安全責任書中體現。
一切的努力如果脫離了安全工作的重點對象——學生,那必然是事倍功半。沒有學生主動參與的安全工作也定會吃力不討好。所以,經常性的安全、衛(wèi)生教育要以良好習慣培養(yǎng)為重要目標。習慣,需要三至四個月的時間方能內化成為自覺行為。學生的習慣培養(yǎng)靠老師,老師的習慣培養(yǎng)要靠校長。逢會必講,必講的除了安全,還要講培養(yǎng)學生習慣的重要性。學生的習慣培養(yǎng)最好的方法就是說教加監(jiān)督,法西斯式的方式不應該出現在校園,那”猴子不上樹,多敲幾遍鑼“或許是個不錯的選擇。習慣的養(yǎng)成是一個艱難的堅守過程,一旦養(yǎng)成習慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話,那我校的衛(wèi)生卻是可以直接用眼睛來感受的,一個星期清掃一次校園,平日里也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學生的家長或少數學前班的搗蛋鬼制造的。衛(wèi)生的好習慣當然很多,單就校園衛(wèi)生而言,除了培養(yǎng)不亂丟的習慣,還要努力培養(yǎng)能主動拾起散落垃圾的習慣。
好習慣的培養(yǎng),除了在安全、衛(wèi)生方面,在學習上也是重要的一個能力。所以,培養(yǎng)學生好習慣是我對老師們一直提醒和關注的。
1、學校工作的諸多方面是無法割裂進行的,這樣也是不科學的,很多都是相融相通、相輔相成、互促互進。我每學期開學首先要做的是完善一些教師日常工作材料,一學期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。
2、對于模范這樣一個村小而言,老師們的工作是艱辛的,課時數太多,就連生個病請個假都沒有辦法安排好課程。這樣的工作現狀導致很多本該有的校園活動開展起來舉步維艱。所以,學校的管理除了必須有的剛性,很多還是柔性為良方,盡量多些人性化的成分。要明確校長在管理工作中的服務性成分突顯的重要性。服務學校、服務教師、服務學生。
最后,總結下我的工作體會,簡而言之概括為”三要“:思想上要重視,制度上要健全,方法上要創(chuàng)新。
管理能力有限,表達能力有限,不當之處,虛心求指正。
謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:建設平安校園,與文明同行。
同學們:關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上,每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個美好的愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細節(jié)的處理,而安全就在于防患于未然。
校園安全,涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷,甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的`意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠離意外傷害。同學們,請注意學習自我保護的方法,在日常的學習生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備,上體育課和課外活動前要作好準備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
同學們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環(huán)境,建設平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命,安全第一,為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
校園安全演講稿三分鐘篇六
你們好!
我是來自一(6)班的xx,今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
人的生命只有,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿?!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾松穆猛旧?,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時,江西省商務學校一幢住宿400多名學生的臨街學生宿舍樓發(fā)生火災,火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經營戶用電不當所致,六間店面被燒毀,由于當時學生正在上課,未造成人員傷亡。今年4月2日21時,內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發(fā)生火災,有2名小學生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下,錯過了救援時機而死亡,其他學生被安全疏散。火災原因系學生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我經??吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們在次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。
校園安全演講稿三分鐘篇七
職工代表,各位領導、職工同志們:
大家好!
每當我走到銅板帶廠xx軋機的生產現場,耳畔總回響起20xx年12月17日午夜數十輛消防車刺耳的鳴叫聲;當我7再一次抬頭仰望那被濃烈的油煙熏黑的房頂,它與周圍雪白的墻壁形成鮮亮的比照,巨大的反差深深地刺痛了我的雙眼,我如同又經歷了一次安全洗禮。記得那晚我剛巧上夜班,在得知xx軋機油庫著火后,我和工友們仍若無其事地各就各位工作著,渾然不覺危險近在咫尺、一觸即發(fā)。事后,車間召開了專題事故分析會,主任語重心長地對我們說:安全可不僅僅是穿好工作服、戴好安全帽、會背幾條安全規(guī)則那么簡單,關鍵是日常的風險操縱,它可起到事半功倍的效果,因為事前操縱所能到達的效果遠比事后“亡羊補牢”要強上萬倍,它就像用歡歌笑語去交換痛苦地呻吟聲和親人們哭聲一樣,是何等的有價值;面對突發(fā)事件應急響應意識是愛護生命另一條強有力的通道,汶川一所小學兩千多條鮮活的生命就是在這條通道中毫發(fā)無損……,主任諄諄的教誨令我們慚愧難當的同時也感到一陣陣后怕。xx的`是,xx軋機油庫起火未釀成大的災難,否則后果不堪設想。此時此刻的我切身體會到科學的安全開展觀的真正內涵,“平安”對個人、對企業(yè)、對國家畢竟意味著什么?“安全”二字那沉甸甸的重量重千金!
我們每個人呱呱落地墜入凡間,從呀呀學語到長大成人,安全———生命的愛護神陪伴著我們每一天?!昂⒆?,繞過前面的水溝”,這是母親在我蹣跚學步時的指點,“留神路上的汽車呀!”這是父親在我上學身后的囑8咐。參加工作后,上的第一堂課是安全生產知識培訓,發(fā)的第一本書是鮮紅的《安全生產操作規(guī)程》,考的第一份卷子是安全知識問答,久而久之,安全變成了掛在墻上熟視無睹的標語,枯燥乏味的規(guī)章制度,每周一安全例會左耳進右耳出的老生常談。
他叫xxx,是銅板帶廠中外氣墊爐的一名班長,從上學、當兵、進廠,一路跌跌撞撞走來,雖不算平坦,但都有驚無險平安地過來了,所以他總是滿不在乎地說:“安全就是平安,危險離我遠著呢!我都叫了30多年平安了,還有啥不安全的呢?”科學的安全定律告訴我們:僥幸不等于安全,在xx次僥幸的違章行為背后必有一次損害事故的發(fā)生,對受害者而言,那是百分之百的必定。記得那是今年3月初檢修后生產的第一個班,身為班長的他在檢查各項設備參數達標后,下令“開車!”,成品帶材順利地到達卷取后卻發(fā)覺外表滿面硌坑,經查找確認為檢修時后活套輥子污染所致。由于成品有長度的要求,急于去除硌坑的平安沒有采取任何安全防范措施就站在離地面近一米高的橫梁上,直接用手去除輥子上粘附的顆粒裝雜質。此時的他早已將“嚴禁用手觸摸任何轉動的物料”這一安全規(guī)則遠遠地拋在了腦后,就在這短短的瞬間,意外發(fā)生了,隨著一聲撕心裂肺的慘叫,他擦輥子的手被高速旋轉的輥子帶入,身體被巨大的拉力拽上去隨即又甩下來。這9一切不過一秒鐘,呆坐在地上的平安臉色刷白,呆若木雞,只覺胳膊一陣鉆心的疼痛,他下意識地抬頭看看,有段凸出的帶材正歡快地奔出活套,他知道那就是他胳膊的浮雕,而該作品的作者、設計師兼模特就是他自己。幸好他采取的是順時針請輥、幸好他離地面高度缺乏一米、幸好帶材的厚度僅為0.2mm,否則……,他的胳膊會怎樣?他的身體會怎樣?他的生活又會發(fā)生怎樣的變化?平安不敢再想下去了。
雖然這是一起未遂事故,沒有流血,但足以刻骨銘心。這是意外嗎?不!是事故、是疏忽、是麻痹、是違章行為的必定結果!他叫平安就平安無憂了嗎?沒有,平安的名字只是父母對他美好的祝福,這種祝福在現實生活中如同燒香禱告一樣沒有絲毫用處。當違章成為習慣,那么事故則是必定的結果。如今,再問平安:安全是什么?他會堅決果斷地說:“安全是護體金鐘,安全是條條血寫出的規(guī)章,安全是沒有懊悔藥可吃的生命保障”!因為他忽然明白了“讓安全成為習慣,讓習慣更加安全”是構筑“幸福平安”大堤的根底。
人最珍貴的是生命!只有安全如影相隨才能發(fā)出幸福的光輝;安全如同生命燃燒的火焰,只有深刻牢記安全,這火焰才會越燒越旺。我們的企業(yè)制定科學理性的安全規(guī)章,剛性的操作要求,這才是逢兇化吉、避難克險的寶典。誰10違背了安全法則,誰必將付出血的代價!朋友們那,不要以身試法之后才感到追悔莫及,不要以為安全是老生常談而默然視之。人類可以修建宏偉的布達拉宮、壯觀的萬里長城,但卻無法修復一個殘缺的生命。安全責任重于泰山!只有深刻繃緊安全這跟弦,才能還死亡于生命!還殘缺xx康!還家破人亡于幸福平安!工友們,讓我們高高擎起“安全”之盾,守護我們的家園!守護我們的企業(yè)!守護我們的安全大堤!
校園安全演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領導、朋友:
大家好!我演講的題目是“關注安全-讓生命之樹常青”。
朋友們,我們熱愛工作,我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌,我們更喜歡家人的團聚,而這一切都離不開它--安全。安全是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。
是的,人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴,無情地鞭撻著各種漠視生命的行為。
當您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙時,你可曾想到,你隨手丟掉煙蒂的同時,也丟下了一顆炸彈!
當您在學習有關安全操作規(guī)章時,你是否想到,她是用血的教訓換來的!
當您對別人的提醒不以為然時,你又怎能想到,一時的疏忽將會給你個人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影、給社會帶來負擔、給國家造成損失!
朋友們,說到這,您或許會問,我們如何做到安全呢,安全到底靠什么?
安全靠責任心。在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,強化安全意識,增強責任心,生產的安全才不受威脅。只有增強責任心,安全才有保障,生命才會美麗。安全靠人,人必須有一定的安全素質,即道德修養(yǎng),責任心,業(yè)務技能,健康的身體等;安全靠企業(yè)領導,領導高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;安全靠制度,用科學的制度規(guī)范員工的行為。
世界上還有什么比安全,幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對沒有!安全是我們生活中的一條紐帶,連接著親朋好友,安全是我們心中一個樸實的心愿,需要用心去呵護;安全是一首歌,需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹,需要真情去澆灌綠色的向往。
讓大家共同攜手,筑起安全的鋼鐵長城,讓安全的時鐘永不停頓,使生命與安全同行、青春與安全相伴,讓安全的常青騰,永遠翠綠,不會凋謝吧!
謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師,各位同學:
你們好!我是二年級六班的一名學生叫xxx,今天我演講的題目是:校園安全,從我做起!
學校是我們每天學習,生活的地方,從入學的第一天起,老師和家長就每天不厭其煩的'囑咐我們一定要注意安全:在家用火用電要注意安全、出門在外要警惕壞人注意安全、過馬路要注意交通安全、飲食要注意食品安全、在學樣要注意學校安全…….,安全涉及到我們學習生活的方方面面,而今天我要講的是作為一名在校學生,我們一定要注意學校安全,保證我們在校園的安全。
我是一名小學生,更是一名淘氣的活潑好動的小學生,剛入校時,盡管老師總是像爸爸媽媽那樣叮囑我們要注意這,注意那,要把安全放首位,可初到校園的新奇感和好奇心使的我什么話也聽不進去,上課和同學互相打鬧,下了課就和同學在操場上蹦來蹦去,追逐打鬧,體育課上也不按老師的標準要求爬上爬下,害的老師整天的為我們提心吊膽,為我們操碎了心,我們還仍然意識不到安全的重要性,依舊我行我素,直到有一天,我們看到我們的一個同學因為淘氣不注意安全摔倒了,受傷了,流血了,住院了,我們看到同學因為受傷疼的直哭,我們還看到老師和家長因為孩子受難過疼和焦急的樣子,那一刻,我們明白了,假如不注意安全,會發(fā)生多么可怕的事,我們會受傷,還會害得愛我們的人難過,所以,我決定為了3不讓自己受損害,為了愛我的老師和爸爸媽媽不為我操心,在校期間,我一定要遵守學校安全規(guī)定,校園安全,從我做起,我決心做好以下幾點:
一、在校期間不和同學亂打鬧,對待老師和同學文明禮貌。
二、上課下課認真遵守學校規(guī)定,做一個守紀律的好學生。
三、上學放學認真排隊,不擁擠,不打鬧。
四、不隨意動教室里的電源,不動火。
五、在學校注意飲食安全,講衛(wèi)生,多喝水,勤洗手。
幸福是棵樹,安全是沃土,請老師相信我,為了自己的安全,為了和諧的校園,我一定認真遵守我的諾言,校園安全,從我做起!請老師看我的行動!
校園安全演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
電有許多用途。它與我們的生活息息相關。我們應該養(yǎng)成安全用電的好習慣。
我們在家里用電的時候,往往隱藏著很多安全隱患。比如我們晚上上廁所,經常不把手擦干就關燈。容易觸電。觸電后,應立即切斷電源。
星期六和星期天,我們經常出去放風箏。但是放風箏也需要知道如何選擇一個好的地方。在高壓線附近放風箏非常危險,不僅會破壞高壓線,還會造成大規(guī)模停電和嚴重的經濟損失,還會造成觸電和火災。所以,在我們盡情玩耍之前,一定要記得找一個空曠的.地方!
在家里,我們平時用的電器,比如電飯煲、電炒鍋、電磁爐,用完后關掉開關拔下插頭是很重要的。如果你不這樣做,你會因為長期通電而損壞電器并引起火災。
以上三個例子,我想大家都會知道,不管事情多么微妙,做錯了都會造成嚴重的后果,所以一定要安全用電!
校園安全演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領導、各位評委,親愛的工友們:
每一次在副井口等待罐籠入井的時候,我都會醒目的看到“警鐘長鳴”四個大字,我都會想,什么是警鐘長鳴?怎么樣才能做到警鐘長鳴?我想首先我們得了解做哪些事情可能有危險,它會怎樣對我們的安全造成威脅,如何進行規(guī)范的操作會避免這些危險的發(fā)生等等,所以我們要不斷加強安全知識的學習,只有懂得多了,了解的.多了,才能把它變成自己的一種意識,時時刻刻提醒著自己,要怎么做才能安全,這就是警鐘長鳴。
大家都知道,6月份是我們全國安全生產月,今年的主題是“加強安全法制,保障安全生產”,這個主題也鮮明的揭示出要想保障安全生產,就要規(guī)范自己的行為,增強自己的安全防范意識,做到警鐘長鳴,這也契合了我們“安全心中,應該為我們取得的成績而鼓舞,為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼!那么,為了共同創(chuàng)造xx礦業(yè)公司更加輝煌的明天,讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全保障生產!
校園安全演講稿三分鐘篇十二
各位老師、同學們:
今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的`殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
朋友們,讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,走進我們的心中。
二、做好春季流感等防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強預防。同時,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內要勤通風,勤灑掃,勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。我們經??吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經??吹剑翰賵錾?、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學們,我們是學校的主人,保護環(huán)境,凈化校園,是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時保衛(wèi)人員或老師。
七、認真學習,珍惜光陰。遠離網吧,拒絕毒品,遠離游戲廳,不看不健康書籍不同社會閑雜人等交往。
各位同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構建和諧校園貢獻自己的一份力量,同時筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
謝謝大家,我的講話完了。
校園安全演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
人生對每個人都只有一次,要珍惜生命,注意安全。
小男孩瞬間失去了生命,世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過,他的父母更難過。如果不讓杯具重演,一定要遵守學校安全。
然而,我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄桿上滑下來。這樣做安全嗎?下課后在樓梯上追逐打鬧,還有同學在樓梯上系鞋帶都是錯的。如果后面的同學沒看到你,不就把你撞倒了嗎?這些都是要注意的。在課間的短暫時間里,我們看到有多少學生被打了,摔斷了腿,我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下,準備下節(jié)課的材料,而不是追著打,對自己負責,對生活負責,對家人負責。
我們必須遵守學校安全,珍惜生命。
校園安全演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
我記得我朋友說有一次,她去視察。當我來到籃球場時,我看到許多學生在玩游戲:一些在跳橡皮筋,一些在打乒乓球,一些在打羽毛球。所有的學生都面帶微笑,看起來很開心。
突然,一個同學,不知道是太激動了還是想大鬧一場,竟然用手抓起了籃球欄上面的單杠,像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間,所有的'學生都向他投去羨慕的目光。他看到了,越甩越扔。被甩了十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。那個同學一手抱起另一只手,疼得大叫:“好痛!好痛!”老師馬上送他去醫(yī)院檢查,結果是手斷了。
這件事發(fā)生后,校長立即通知所有學生聚集在籃球場,告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情,并加強他們對法律的記憶。
所以,我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學校,不要一個帶給我們小小意外的學校!
校園安全演講稿三分鐘篇一
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
今天邱老師要和同學們說一說校園安全問題。危險,時時刻刻存在。在我們充滿生機、歡樂的校園,也存在著安全隱患。在校園里,只有樹立自我保護意識,懂得自我保護的常識,才能消除,減少危險事件的發(fā)生。在這里,請同學注意以下幾點。
1、嚴禁在走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區(qū)域。特別是陰雨天氣,走廊濕滑,更不能在室外,走廊玩游戲,沖跑。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故的發(fā)生。
3、在學校各種勞動中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預防意外事故。
4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想。
5、要注意食品衛(wèi)生安全?,F在春季到來了,食物容易變質。不要到無牌小店去購買食品。不把零食帶到班級來吃,謹防“病從口入,毒從口入”。
6、同學之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長處,尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,運動時不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。同學們上課離開本班教室一定要關好門窗,不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室,在走廓上踢球,存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那后果是不堪設想的。
平安校園從我做起,從一點一滴做起。構建平安校園,是我們大家的應盡責任。同學們,讓我們一起攜手共同創(chuàng)建平安校園吧!
校園安全演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天,我在國旗下演講的主題是:校園安全,校園的安全與我們每個人都有密切的聯系,校園是我們安全的港灣。
首先,我們要注意活動安全,在課間時不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行,嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑,或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶、大門等,我們在各項運動中要注意運動安全,上體育課和課外活動前要注意做好準備活動,運動時不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。身體上有某些方面的疾病的同學,一定要提前告訴老師,防止在體育課上或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
其次,還要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的.,而要擁有這一切的前提是安全,所以我們要時刻加強安全意識,努力加強安全防范能力。
我的演講結束了,謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇三
尊敬的老師親愛的同學們:
大家早上好,我今天國旗下演講的題目是:校園安全伴我行。
生命是寶貴的,生命是父母賜予我們的,生命是獨一無二的……安全!是生命的根源,是幸福的開始,是生活的根本……然而在我們生命的道路上經常會有一些不良的安全因素影響著我們的生命。
據了解近年來的樓梯踩事件尤為嚴重。我曾經在一篇報道上看到:1月5日下午6時,陜西省寶雞市虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)初級中學3500多學生的學校得知學校仍不能來電,隨即通知學生不上晚自習,可以放學回家。當時,正值平時下午課后和晚自習之前活動時間,一部分學生在樓下操場活動一部分同學在樓上教室等待下課。得知這一消息后,樓上學生蜂擁而上,樓下學生也涌向教室取書包,結果上下樓梯時,一名學生不幸踩空,撞倒前面同學,后繼學生發(fā)生擁擠踩,導致3死6重傷。
還有校車安全事故。就在前不久,在湖南湘潭市某幼兒園的校車在送幼兒回家途中,途徑湘潭市交界的長沙市岳麓區(qū)的干子村時,翻入水庫。此事故共導致11人遇難,包括8名幼兒和3位成人。
然而,在我們勤奮學校的安全防范也是十分好的,領導也十分重視。在課間上下樓梯時,無論是領導,還是師生,都會靠右行。在學校里,領導們還時不時地讓我們學生做地震演習,提高我們的安全防范意識。
校園安全十分重要,因此我要在此提議:
1、個人一定要有安全防范意識,懂得逃生。
2、在樓梯上不要打鬧,要靠右行,輕聲慢步。
3、游戲時要選擇合適的時間,不能沉迷于網絡游戲。
4、不喝生水,不買無證小攤食品,不吃過期或變質食品。
學校是知識的寶庫,是幸福的家,是夢的開始……但一定要注意安全。我們要開開心心去上學,平平安安回到家。
讓我們注意安全,關愛生命,將安全牢記在心!
校園安全演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位領導、各位校長:
大家好!
根據汪校長的安排,今天由我在這里跟大家做學校安全(衛(wèi)生)管理經驗交流。我接受這個任務之后還是很糾結的,學校管理對于各位校長而言應該是駕輕就熟、游刃有余,學校的安全(衛(wèi)生)工作定當安排科學、措施有力、成效顯著,那我的經驗交流能講些什么呢?我校的且稱之為經驗的一些做法或許都已經是學校管理中可以叫”通識“、”常識“的了,思之良久確實找不到什么大的特色和亮點。以下所談權當班門弄斧一回,有不妥之處,敬請斧正。
學校安全工作沒有小事只有實事,學校安全工作沒有大道理只有硬道理。我校把安全工作放在突出位置,思想上高度重視,行動上未雨綢繆,做到時時處處把安全記在心中,掛在嘴上,抓在手里,堅持教育與管理、治理與建設相結合,努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。
學校成立以校長為組長,所有教師為組員的安全工作小組,責任到人,各負其責。加強制度建設,從本校實際情況出發(fā),建立健全確保師生安全的各項規(guī)章制度、防范措施和各種應急預案。將安全工作納入教師常規(guī)管理考核,要求每一位師生明確規(guī)定的各項要求,思想上強化安全管理意識,把制度約束、管理督促和問題整改結合起來,把對學生成長的關注與呵護體現在安全教育管理的每一個環(huán)節(jié)中,努力做到處處有規(guī)范,安全無縫隙,真正使學校安全工作落到實處,杜絕責任事故的發(fā)生。
所列這些不是學校安全工作的全部制度,卻是學校安全工作的核心制度。
1、安全隱患排查制度。安排總務對學校的安全隱患每月一排查,對排查出的安全隱患進行認真的梳理、整改,并記錄。
2、上課時間鎖門制度。學校安排學生配合值周教師在早晨、中午預備時關閉校門,嚴禁閑雜人員進入校門,也防止學生教學時間外出。
3、缺勤學生跟蹤制度。班主任在晨午檢發(fā)現有缺勤情況要及時跟蹤,明確原委,對異常缺勤的要按學校有關規(guī)定處置。
4、學生放學集中護送制度。值周教師做好整隊和安全教育,護送教師做好校門口秩序的維持和護送。
5、安全教育制度。要求班主任堅持”安全教育周周有、專題教育適時行“,并要求有記錄。學校也編訂一冊安全教育校本教材供老師參考使用。
學校的安全工作,緊靠一兩個人的努力是不夠的;學校的安全工作,緊靠一堆躺著的制度更是不行的。要讓制度活起來,要讓老師們意識統(tǒng)一、行動統(tǒng)一,動員包括家長在內的多方力量,形成校園安全合力保護網。
1、密切關注校園周邊環(huán)境,有涉及校園安全的'不穩(wěn)定因素及時聯系村兩委和中心學校,及時匯報、溝通、處置。
2、及時發(fā)放學生安全告知書、學生上下學接送告知書等,明確家長職責,也提醒家長重視孩子安全,要培養(yǎng)孩子安全意識。
3、細化教師安全責任書。安全責任書要成為教師安全工作的指南,要盡可能的將教師工作職責細化。我校的安全工作責任書,每年都會做適當修改,增刪、優(yōu)化部分條款。學校的各項工作制度、工作要求要盡可能的在安全責任書中體現。
一切的努力如果脫離了安全工作的重點對象——學生,那必然是事倍功半。沒有學生主動參與的安全工作也定會吃力不討好。所以,經常性的安全、衛(wèi)生教育要以良好習慣培養(yǎng)為重要目標。習慣,需要三至四個月的時間方能內化成為自覺行為。學生的習慣培養(yǎng)靠老師,老師的習慣培養(yǎng)要靠校長。逢會必講,必講的除了安全,還要講培養(yǎng)學生習慣的重要性。學生的習慣培養(yǎng)最好的方法就是說教加監(jiān)督,法西斯式的方式不應該出現在校園,那”猴子不上樹,多敲幾遍鑼“或許是個不錯的選擇。習慣的養(yǎng)成是一個艱難的堅守過程,一旦養(yǎng)成習慣那也是很有成就感的。如果說安全是不能用眼睛直觀感受的話,那我校的衛(wèi)生卻是可以直接用眼睛來感受的,一個星期清掃一次校園,平日里也很少見到亂丟的垃圾。有些垃圾還是接送學生的家長或少數學前班的搗蛋鬼制造的。衛(wèi)生的好習慣當然很多,單就校園衛(wèi)生而言,除了培養(yǎng)不亂丟的習慣,還要努力培養(yǎng)能主動拾起散落垃圾的習慣。
好習慣的培養(yǎng),除了在安全、衛(wèi)生方面,在學習上也是重要的一個能力。所以,培養(yǎng)學生好習慣是我對老師們一直提醒和關注的。
1、學校工作的諸多方面是無法割裂進行的,這樣也是不科學的,很多都是相融相通、相輔相成、互促互進。我每學期開學首先要做的是完善一些教師日常工作材料,一學期的大部分工作就是以這些材料為提綱而鋪開。
2、對于模范這樣一個村小而言,老師們的工作是艱辛的,課時數太多,就連生個病請個假都沒有辦法安排好課程。這樣的工作現狀導致很多本該有的校園活動開展起來舉步維艱。所以,學校的管理除了必須有的剛性,很多還是柔性為良方,盡量多些人性化的成分。要明確校長在管理工作中的服務性成分突顯的重要性。服務學校、服務教師、服務學生。
最后,總結下我的工作體會,簡而言之概括為”三要“:思想上要重視,制度上要健全,方法上要創(chuàng)新。
管理能力有限,表達能力有限,不當之處,虛心求指正。
謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
今天我講話的主題是:建設平安校園,與文明同行。
同學們:關注安全就是關注生命,關注安全就是關注家庭的幸福、學校的發(fā)展、社會的和諧。在這個世界上,每個生命都是惟一的。我們希望每一個人都歡聲笑語常在,我們希望每一個家庭都幸福美滿。而安全就像是一根七彩的絲線,她把我們每一個美好的愿望連接起來,構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。我們知道,文明在于細節(jié)的處理,而安全就在于防患于未然。
校園安全,涉及到學生生活和學習方面的安全隱患有許多,其中包括交通安全、食物安全、火災火險、溺水、體育運動損傷,甚至包括同學們的玩鬧嬉戲中的`意外事件等等。我們不但要有安全意識,更要有防范意識和防范措施。我們老師時刻都把學生的安全放在心中,希望大家尊重生命,遠離意外傷害。同學們,請注意學習自我保護的方法,在日常的學習生活中要有安全意識,提高面對危險的逃生技能,在公共場所注意遵守秩序。在上學、放學的路上,請遵守交通規(guī)則,注意交通安全;課間要注意文明休息,不允許追打吵鬧,要開展文明游戲,確保我們能夠度過一個又一個輕松而又安全的課間。不要亂動教室電源插座和電器設備,上體育課和課外活動前要作好準備活動,要注意與他人合作,在各項運動中要注意運動安全,不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷。注意飲食安全,不購買街邊小攤上的不潔食物,防止食物中毒。在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。
同學們,生命只有一次。一次碰撞、一次摔跤都可能給脆弱的生命造成難以想象的危害,所以要保護自己的生命安全,要遵守最起碼、最簡單的規(guī)則和秩序。請記住:生命是美好的,生活是多姿多彩的,生命無價,要珍愛生命。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們攜起手來,與文明同行,共同營造安全環(huán)境,建設平安和諧的校園,為彼此的生命撐起一片安全的天空。讓學校成為我們安全的港灣。
珍愛生命,安全第一,為建設平安校園貢獻自己的一份力量。
校園安全演講稿三分鐘篇六
你們好!
我是來自一(6)班的xx,今天我要給大家演講的題目是-消防安全從我做起。
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光,享受到親人的關愛、老師的呵護,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。
人的生命只有,生命對于每個人來說是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿?!跋腊踩睂τ谖覀內绱酥匾松穆猛旧?,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個拐杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:就在剛剛過去的6月10日,廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災。大火造成31人死亡、3人重傷。今年4月5日10時,江西省商務學校一幢住宿400多名學生的臨街學生宿舍樓發(fā)生火災,火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面,起火原因初步判定為經營戶用電不當所致,六間店面被燒毀,由于當時學生正在上課,未造成人員傷亡。今年4月2日21時,內蒙古呼倫貝爾市莫旗歐肯河農場中心學校宿舍發(fā)生火災,有2名小學生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下,錯過了救援時機而死亡,其他學生被安全疏散。火災原因系學生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識淡薄造成的!我經??吹叫侣勆舷缿?zhàn)士們在次的火災事故搶救中,救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們,因此,我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的那份對生命的留戀和渴望。
校園安全演講稿三分鐘篇七
職工代表,各位領導、職工同志們:
大家好!
每當我走到銅板帶廠xx軋機的生產現場,耳畔總回響起20xx年12月17日午夜數十輛消防車刺耳的鳴叫聲;當我7再一次抬頭仰望那被濃烈的油煙熏黑的房頂,它與周圍雪白的墻壁形成鮮亮的比照,巨大的反差深深地刺痛了我的雙眼,我如同又經歷了一次安全洗禮。記得那晚我剛巧上夜班,在得知xx軋機油庫著火后,我和工友們仍若無其事地各就各位工作著,渾然不覺危險近在咫尺、一觸即發(fā)。事后,車間召開了專題事故分析會,主任語重心長地對我們說:安全可不僅僅是穿好工作服、戴好安全帽、會背幾條安全規(guī)則那么簡單,關鍵是日常的風險操縱,它可起到事半功倍的效果,因為事前操縱所能到達的效果遠比事后“亡羊補牢”要強上萬倍,它就像用歡歌笑語去交換痛苦地呻吟聲和親人們哭聲一樣,是何等的有價值;面對突發(fā)事件應急響應意識是愛護生命另一條強有力的通道,汶川一所小學兩千多條鮮活的生命就是在這條通道中毫發(fā)無損……,主任諄諄的教誨令我們慚愧難當的同時也感到一陣陣后怕。xx的`是,xx軋機油庫起火未釀成大的災難,否則后果不堪設想。此時此刻的我切身體會到科學的安全開展觀的真正內涵,“平安”對個人、對企業(yè)、對國家畢竟意味著什么?“安全”二字那沉甸甸的重量重千金!
我們每個人呱呱落地墜入凡間,從呀呀學語到長大成人,安全———生命的愛護神陪伴著我們每一天?!昂⒆?,繞過前面的水溝”,這是母親在我蹣跚學步時的指點,“留神路上的汽車呀!”這是父親在我上學身后的囑8咐。參加工作后,上的第一堂課是安全生產知識培訓,發(fā)的第一本書是鮮紅的《安全生產操作規(guī)程》,考的第一份卷子是安全知識問答,久而久之,安全變成了掛在墻上熟視無睹的標語,枯燥乏味的規(guī)章制度,每周一安全例會左耳進右耳出的老生常談。
他叫xxx,是銅板帶廠中外氣墊爐的一名班長,從上學、當兵、進廠,一路跌跌撞撞走來,雖不算平坦,但都有驚無險平安地過來了,所以他總是滿不在乎地說:“安全就是平安,危險離我遠著呢!我都叫了30多年平安了,還有啥不安全的呢?”科學的安全定律告訴我們:僥幸不等于安全,在xx次僥幸的違章行為背后必有一次損害事故的發(fā)生,對受害者而言,那是百分之百的必定。記得那是今年3月初檢修后生產的第一個班,身為班長的他在檢查各項設備參數達標后,下令“開車!”,成品帶材順利地到達卷取后卻發(fā)覺外表滿面硌坑,經查找確認為檢修時后活套輥子污染所致。由于成品有長度的要求,急于去除硌坑的平安沒有采取任何安全防范措施就站在離地面近一米高的橫梁上,直接用手去除輥子上粘附的顆粒裝雜質。此時的他早已將“嚴禁用手觸摸任何轉動的物料”這一安全規(guī)則遠遠地拋在了腦后,就在這短短的瞬間,意外發(fā)生了,隨著一聲撕心裂肺的慘叫,他擦輥子的手被高速旋轉的輥子帶入,身體被巨大的拉力拽上去隨即又甩下來。這9一切不過一秒鐘,呆坐在地上的平安臉色刷白,呆若木雞,只覺胳膊一陣鉆心的疼痛,他下意識地抬頭看看,有段凸出的帶材正歡快地奔出活套,他知道那就是他胳膊的浮雕,而該作品的作者、設計師兼模特就是他自己。幸好他采取的是順時針請輥、幸好他離地面高度缺乏一米、幸好帶材的厚度僅為0.2mm,否則……,他的胳膊會怎樣?他的身體會怎樣?他的生活又會發(fā)生怎樣的變化?平安不敢再想下去了。
雖然這是一起未遂事故,沒有流血,但足以刻骨銘心。這是意外嗎?不!是事故、是疏忽、是麻痹、是違章行為的必定結果!他叫平安就平安無憂了嗎?沒有,平安的名字只是父母對他美好的祝福,這種祝福在現實生活中如同燒香禱告一樣沒有絲毫用處。當違章成為習慣,那么事故則是必定的結果。如今,再問平安:安全是什么?他會堅決果斷地說:“安全是護體金鐘,安全是條條血寫出的規(guī)章,安全是沒有懊悔藥可吃的生命保障”!因為他忽然明白了“讓安全成為習慣,讓習慣更加安全”是構筑“幸福平安”大堤的根底。
人最珍貴的是生命!只有安全如影相隨才能發(fā)出幸福的光輝;安全如同生命燃燒的火焰,只有深刻牢記安全,這火焰才會越燒越旺。我們的企業(yè)制定科學理性的安全規(guī)章,剛性的操作要求,這才是逢兇化吉、避難克險的寶典。誰10違背了安全法則,誰必將付出血的代價!朋友們那,不要以身試法之后才感到追悔莫及,不要以為安全是老生常談而默然視之。人類可以修建宏偉的布達拉宮、壯觀的萬里長城,但卻無法修復一個殘缺的生命。安全責任重于泰山!只有深刻繃緊安全這跟弦,才能還死亡于生命!還殘缺xx康!還家破人亡于幸福平安!工友們,讓我們高高擎起“安全”之盾,守護我們的家園!守護我們的企業(yè)!守護我們的安全大堤!
校園安全演講稿三分鐘篇八
尊敬的各位領導、朋友:
大家好!我演講的題目是“關注安全-讓生命之樹常青”。
朋友們,我們熱愛工作,我們喜歡勞累后的休憩;我們喜歡朋友間的小酌,我們更喜歡家人的團聚,而這一切都離不開它--安全。安全是家庭的幸福,是工作的快樂,是單位的效益;是平安、也是一種幸福,更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。
是的,人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴,深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴,無情地鞭撻著各種漠視生命的行為。
當您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙時,你可曾想到,你隨手丟掉煙蒂的同時,也丟下了一顆炸彈!
當您在學習有關安全操作規(guī)章時,你是否想到,她是用血的教訓換來的!
當您對別人的提醒不以為然時,你又怎能想到,一時的疏忽將會給你個人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影、給社會帶來負擔、給國家造成損失!
朋友們,說到這,您或許會問,我們如何做到安全呢,安全到底靠什么?
安全靠責任心。在日常的生活工作中,在上班的每時、每分里,安全的隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經。只有安分守已、循規(guī)蹈矩、踏踏實實做人做事,強化安全意識,增強責任心,生產的安全才不受威脅。只有增強責任心,安全才有保障,生命才會美麗。安全靠人,人必須有一定的安全素質,即道德修養(yǎng),責任心,業(yè)務技能,健康的身體等;安全靠企業(yè)領導,領導高度重視,舍得投入,提供良好的工作環(huán)境;安全靠制度,用科學的制度規(guī)范員工的行為。
世界上還有什么比安全,幸福更能讓人回味的記憶嗎?沒有,絕對沒有!安全是我們生活中的一條紐帶,連接著親朋好友,安全是我們心中一個樸實的心愿,需要用心去呵護;安全是一首歌,需要用心去譜寫美妙的音符。安全是一棵樹,需要真情去澆灌綠色的向往。
讓大家共同攜手,筑起安全的鋼鐵長城,讓安全的時鐘永不停頓,使生命與安全同行、青春與安全相伴,讓安全的常青騰,永遠翠綠,不會凋謝吧!
謝謝大家!
校園安全演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師,各位同學:
你們好!我是二年級六班的一名學生叫xxx,今天我演講的題目是:校園安全,從我做起!
學校是我們每天學習,生活的地方,從入學的第一天起,老師和家長就每天不厭其煩的'囑咐我們一定要注意安全:在家用火用電要注意安全、出門在外要警惕壞人注意安全、過馬路要注意交通安全、飲食要注意食品安全、在學樣要注意學校安全…….,安全涉及到我們學習生活的方方面面,而今天我要講的是作為一名在校學生,我們一定要注意學校安全,保證我們在校園的安全。
我是一名小學生,更是一名淘氣的活潑好動的小學生,剛入校時,盡管老師總是像爸爸媽媽那樣叮囑我們要注意這,注意那,要把安全放首位,可初到校園的新奇感和好奇心使的我什么話也聽不進去,上課和同學互相打鬧,下了課就和同學在操場上蹦來蹦去,追逐打鬧,體育課上也不按老師的標準要求爬上爬下,害的老師整天的為我們提心吊膽,為我們操碎了心,我們還仍然意識不到安全的重要性,依舊我行我素,直到有一天,我們看到我們的一個同學因為淘氣不注意安全摔倒了,受傷了,流血了,住院了,我們看到同學因為受傷疼的直哭,我們還看到老師和家長因為孩子受難過疼和焦急的樣子,那一刻,我們明白了,假如不注意安全,會發(fā)生多么可怕的事,我們會受傷,還會害得愛我們的人難過,所以,我決定為了3不讓自己受損害,為了愛我的老師和爸爸媽媽不為我操心,在校期間,我一定要遵守學校安全規(guī)定,校園安全,從我做起,我決心做好以下幾點:
一、在校期間不和同學亂打鬧,對待老師和同學文明禮貌。
二、上課下課認真遵守學校規(guī)定,做一個守紀律的好學生。
三、上學放學認真排隊,不擁擠,不打鬧。
四、不隨意動教室里的電源,不動火。
五、在學校注意飲食安全,講衛(wèi)生,多喝水,勤洗手。
幸福是棵樹,安全是沃土,請老師相信我,為了自己的安全,為了和諧的校園,我一定認真遵守我的諾言,校園安全,從我做起!請老師看我的行動!
校園安全演講稿三分鐘篇十
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
電有許多用途。它與我們的生活息息相關。我們應該養(yǎng)成安全用電的好習慣。
我們在家里用電的時候,往往隱藏著很多安全隱患。比如我們晚上上廁所,經常不把手擦干就關燈。容易觸電。觸電后,應立即切斷電源。
星期六和星期天,我們經常出去放風箏。但是放風箏也需要知道如何選擇一個好的地方。在高壓線附近放風箏非常危險,不僅會破壞高壓線,還會造成大規(guī)模停電和嚴重的經濟損失,還會造成觸電和火災。所以,在我們盡情玩耍之前,一定要記得找一個空曠的.地方!
在家里,我們平時用的電器,比如電飯煲、電炒鍋、電磁爐,用完后關掉開關拔下插頭是很重要的。如果你不這樣做,你會因為長期通電而損壞電器并引起火災。
以上三個例子,我想大家都會知道,不管事情多么微妙,做錯了都會造成嚴重的后果,所以一定要安全用電!
校園安全演講稿三分鐘篇十一
尊敬的各位領導、各位評委,親愛的工友們:
每一次在副井口等待罐籠入井的時候,我都會醒目的看到“警鐘長鳴”四個大字,我都會想,什么是警鐘長鳴?怎么樣才能做到警鐘長鳴?我想首先我們得了解做哪些事情可能有危險,它會怎樣對我們的安全造成威脅,如何進行規(guī)范的操作會避免這些危險的發(fā)生等等,所以我們要不斷加強安全知識的學習,只有懂得多了,了解的.多了,才能把它變成自己的一種意識,時時刻刻提醒著自己,要怎么做才能安全,這就是警鐘長鳴。
大家都知道,6月份是我們全國安全生產月,今年的主題是“加強安全法制,保障安全生產”,這個主題也鮮明的揭示出要想保障安全生產,就要規(guī)范自己的行為,增強自己的安全防范意識,做到警鐘長鳴,這也契合了我們“安全心中,應該為我們取得的成績而鼓舞,為伴隨著我們走過風雨的安全而歡呼!那么,為了共同創(chuàng)造xx礦業(yè)公司更加輝煌的明天,讓我們一起記住:安全警鐘長鳴,安全保障生產!
校園安全演講稿三分鐘篇十二
各位老師、同學們:
今天,我演講的題目是《珍愛生命善待自我筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前,中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸?!币粋€多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件。比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的`殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的??墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
朋友們,讓我們一起加入關注校園安全的隊伍中來吧!相信有你、有我,有我們大家的共同努力,一定可以營造一個舒適、安全的校園環(huán)境,最后也祝愿在座的各位在這樣的校園環(huán)境中學習、生活和工作都更上一層樓!
為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我謹代表學校向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活,走進我們的心中。
二、做好春季流感等防病工作。春季是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強預防。同時,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內要勤通風,勤灑掃,勤消毒。
三、注意課間活動安全。請同學們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。我們經??吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經??吹剑翰賵錾?、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園,一到課間,里面的同學三五成群,追逐打鬧,踐踏了花草,折斷了樹枝。同學們,我們是學校的主人,保護環(huán)境,凈化校園,是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時保衛(wèi)人員或老師。
七、認真學習,珍惜光陰。遠離網吧,拒絕毒品,遠離游戲廳,不看不健康書籍不同社會閑雜人等交往。
各位同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴,為構建和諧校園貢獻自己的一份力量,同時筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。
謝謝大家,我的講話完了。
校園安全演講稿三分鐘篇十三
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
人生對每個人都只有一次,要珍惜生命,注意安全。
小男孩瞬間失去了生命,世界上又落下了一顆生命之星。他的老師很難過,他的父母更難過。如果不讓杯具重演,一定要遵守學校安全。
然而,我們的一些同學沒有意識到學校安全的重要性。他們中的一些人從三樓的欄桿上滑下來。這樣做安全嗎?下課后在樓梯上追逐打鬧,還有同學在樓梯上系鞋帶都是錯的。如果后面的同學沒看到你,不就把你撞倒了嗎?這些都是要注意的。在課間的短暫時間里,我們看到有多少學生被打了,摔斷了腿,我們應該以此為戒。上課的時候可以稍微休息一下,準備下節(jié)課的材料,而不是追著打,對自己負責,對生活負責,對家人負責。
我們必須遵守學校安全,珍惜生命。
校園安全演講稿三分鐘篇十四
尊敬的各位老師各位同學:
大家好!
我記得我朋友說有一次,她去視察。當我來到籃球場時,我看到許多學生在玩游戲:一些在跳橡皮筋,一些在打乒乓球,一些在打羽毛球。所有的學生都面帶微笑,看起來很開心。
突然,一個同學,不知道是太激動了還是想大鬧一場,竟然用手抓起了籃球欄上面的單杠,像只靈活的猴子一樣甩來甩去。一瞬間,所有的'學生都向他投去羨慕的目光。他看到了,越甩越扔。被甩了十幾下,可能是太累了,或者是手滑了一下,突然重重地摔了下去。那個同學一手抱起另一只手,疼得大叫:“好痛!好痛!”老師馬上送他去醫(yī)院檢查,結果是手斷了。
這件事發(fā)生后,校長立即通知所有學生聚集在籃球場,告訴他們一些事情,警告他們不要做攀爬欄桿等危險的事情,并加強他們對法律的記憶。
所以,我們不要做任何危險的事情。因為我們只想要一個帶給我們歡笑的學校,不要一個帶給我們小小意外的學校!