總結(jié)是對(duì)過去的回顧，也是對(duì)未來的展望。如何有效管理時(shí)間總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和思考或許能給我們提供新的啟示和思路。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在__大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。歷史研究使我們能夠看到過去的錯(cuò)誤和成功，并將它們用于未來。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。(mccullough)歷史讓社會(huì)通過學(xué)習(xí)的寬容和理解來形成身份和進(jìn)步。去年在ashistory我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國家，并討論意大利是單獨(dú)成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動(dòng)的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識(shí)擴(kuò)展到古代歷史。今年早些時(shí)候，我讀了lucyhughes-hallet寫的一本名為cleopatra的書。從另一個(gè)女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣?？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫中所說的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是hughes-hallet對(duì)她的解釋;對(duì)她來說，她更簡(jiǎn)單，更有野心，也沒有那么殘忍。我認(rèn)為在談到古代歷史時(shí)，很難將事實(shí)與虛構(gòu)區(qū)分開來，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計(jì)的人。
歷史教會(huì)我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見。我覺得歷史很有趣，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)長期研究人類社會(huì)的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的熱情，我喜歡獨(dú)立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫作技巧，能夠選擇和組織知識(shí)并連貫而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交流。更具體地說，社會(huì)學(xué)有助于辨別社會(huì)趨勢(shì)，了解人類心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)時(shí)，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的戰(zhàn)壕體驗(yàn)，以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類占領(lǐng)。
我在團(tuán)隊(duì)中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì)，在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng)，這證明了我。我作為慈善委員會(huì)秘書的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會(huì)了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂隊(duì)的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺(tái)、管弦樂隊(duì)中或作為演員的一部分參與過幾場(chǎng)學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，包括無板籃球隊(duì)和田徑隊(duì)。我是一個(gè)天生開朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準(zhǔn)備。我非常期待有機(jī)會(huì)不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因?yàn)槲抑肋@將為我提供重要的生活技能，并讓我有機(jī)會(huì)在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
德國留學(xué)受歡迎的文科專業(yè)
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)
國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師、精算師、金融工程師、保薦人……這些字眼無一不是商業(yè)精英以及高額薪水的代名詞。雖然我們剛剛經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的暴風(fēng)雨洗禮，但金融從業(yè)人員的發(fā)展前景和薪資待遇依然被廣泛看好，華爾街商業(yè)精英的形象依然被人向往。近幾年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)類，尤其是旗下金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)等專業(yè)的報(bào)考熱度和關(guān)注度持續(xù)高漲，本科畢業(yè)生出國留學(xué)的機(jī)會(huì)也是非常多。
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)留在國內(nèi)讀本科的優(yōu)勢(shì)在于，我國很多高校的此類專業(yè)實(shí)力不俗，學(xué)生可以獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉基本能力，同時(shí)相較國外教育成本低廉。學(xué)生本科畢業(yè)后出國深造，可以依托國外健全專業(yè)的資本市場(chǎng)增加自己的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)世界知名銀行和金融機(jī)構(gòu)也更歡迎具有國際視野和專業(yè)能力的研究生人才，所以在歐美高校就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)類研究生會(huì)有更好的發(fā)展平臺(tái)和更多的機(jī)遇。
申請(qǐng)高校方面，西歐國家的大學(xué)和美國東部高校受到普遍歡迎，但除了申請(qǐng)者具有特別杰出的才能，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)很難獲得半獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金。
二、管理學(xué)類專業(yè)
管理學(xué)是一個(gè)較為寬泛的概念，包括管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類相似，一些比較創(chuàng)新的前沿的研究手段和理論基本都產(chǎn)生在歐美發(fā)達(dá)國家的大學(xué)和研究所里。發(fā)達(dá)國家的政府和企業(yè)都非常注重向高校中的管理學(xué)專業(yè)人士咨詢管理策略和方法，這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實(shí)踐和發(fā)展的機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大量本土企業(yè)成長壯大，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的具有專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的管理類人才。因而，無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說，管理學(xué)類專業(yè)海歸的前途是有保證的。
職業(yè)經(jīng)理人一直位列十大高薪行業(yè)之一，而大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是管理學(xué)類專業(yè)出身，在公司中經(jīng)過磨練逐漸成長的。而國外留學(xué)的經(jīng)歷，會(huì)為學(xué)生提供更多鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，成長的速度也會(huì)更快。
管理學(xué)類專業(yè)中有一個(gè)較為特殊的學(xué)位：工商管理學(xué)碩士(mba)。它不同于一般的學(xué)歷教育，要求就讀者具有3年以上管理相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，一般以案例教學(xué)為主。國際知名的有哈佛商學(xué)院mba、斯隆商學(xué)院mba、斯坦福商學(xué)院mba等，畢業(yè)的mba頗受國際大公司的青睞。不過，基本沒有高校為工商管理學(xué)碩士提供獎(jiǎng)學(xué)金。
三、新聞傳播學(xué)類專業(yè)
近年來隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象，數(shù)字電視、互連網(wǎng)和手機(jī)平臺(tái)的飛速發(fā)展為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。相比國內(nèi)的傳媒專業(yè)教育，國外的傳媒教育具有歷史悠久、專業(yè)設(shè)置齊全、研發(fā)實(shí)力雄厚、國際化氛圍濃厚等諸多優(yōu)勢(shì)。但我們還需要在國內(nèi)本科階段學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)相關(guān)的理論，提高自己對(duì)于國內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，才能更好地領(lǐng)悟國外高校傳媒教育的精髓。
新聞傳播學(xué)類專業(yè)具有極強(qiáng)的國內(nèi)外交流性質(zhì)，因此擁有世界知名大學(xué)研究學(xué)位、一流英語能力的高級(jí)專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。近幾年，國內(nèi)外交流的日益頻繁促進(jìn)了國內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)于大眾傳媒類專業(yè)各級(jí)人才尤其是高級(jí)人才的市場(chǎng)需求成倍增長。
國外高校的新聞傳播學(xué)類專業(yè)特別注重通過傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)國家甚至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管此類專業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來越多的歐美大學(xué)也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí)，提供了很多機(jī)會(huì)使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
此類專業(yè)申請(qǐng)難度往往和我們?cè)诒究齐A段就讀的高校或者相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，獎(jiǎng)學(xué)金的獲取也取決于個(gè)人能力，獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量多，申請(qǐng)相對(duì)容易。另外心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)后也有很好的出國前景。
留學(xué)德國好的專業(yè)盤點(diǎn)
1.建筑專業(yè)
德國建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：如brt、architecs事務(wù)所、gmp建筑事務(wù)所每年都會(huì)從德國高校吸收建筑專業(yè)人才。在國內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專業(yè)人才。
2.材料工程
現(xiàn)代技術(shù)提供了無數(shù)可用的材料：金屬，如鐵和非鐵金屬，半導(dǎo)體;非金屬無機(jī)材料，如陶器材料，玻璃，無機(jī)黏合劑及有機(jī)材料，如塑料和橡膠。還有地位越來越重要的復(fù)合材料。
材料學(xué)的學(xué)習(xí)以對(duì)數(shù)學(xué)自然科學(xué)和技術(shù)的興趣為基礎(chǔ)。材料工程學(xué)的教育就是介紹原料之間，生產(chǎn)/制造工藝，材料結(jié)構(gòu)/特性和它們的應(yīng)用之間的聯(lián)系。德國紐倫堡大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)的材料工程都非常的有名。
機(jī)械制造專業(yè)知名的奧迪汽車就是德國品牌，機(jī)械制造專業(yè)是德國的專業(yè)。此外，德國高校對(duì)其投入的經(jīng)費(fèi)也非常的多，各種獎(jiǎng)學(xué)金之類的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也非常多，所以在德國留學(xué)若是學(xué)這個(gè)專業(yè)是非常的實(shí)惠的。國內(nèi)也有許多在德國高校留學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的在回國后就業(yè)和收入都非?？捎^的留學(xué)生。而且現(xiàn)在的社會(huì)也是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的科技型社會(huì)，對(duì)于這種人才也是急需的。就業(yè)前景也是十分好的。
3.通訊信息專業(yè)
通訊信息人才主要是為國家和人民提供通訊技術(shù)性服務(wù)的，現(xiàn)如今通訊信息行業(yè)正處于黃金期，而德國的通訊信息技術(shù)是非常的完善與發(fā)達(dá)的，去德國留學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)回國后是被國內(nèi)的各種信息技術(shù)公司所認(rèn)可的，所以學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)回國后基本不用考慮就業(yè)問題。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的進(jìn)步，通訊信息專業(yè)人才將供不應(yīng)求。
4.汽車工程
提起汽車，德國有足夠的理由驕傲，奔馳、寶馬、保時(shí)捷、奧迪、大眾、歐寶，想必這些耳熟能詳?shù)钠嚻放茮]有人會(huì)陌生吧，無愧被人們稱為輪子上的國家，汽車工業(yè)一直是德國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在一定程度上決定著德國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.德國語言學(xué)
_網(wǎng)了解到，這個(gè)專業(yè)，是外國留學(xué)生在德國就讀學(xué)生最多的專業(yè)，學(xué)起來相比較其他專業(yè)相對(duì)容易，對(duì)于國內(nèi)文科類學(xué)生來說，是一個(gè)很好的專業(yè)，通過對(duì)德國的歷史，文學(xué)和語言方面的學(xué)習(xí)，能夠更加深刻了解德國和歐洲的歷史和文化。
6.音樂方面專業(yè)
德國人在藝術(shù)和音樂方面的造詣絲毫不會(huì)亞于其強(qiáng)大的工業(yè)，德國稱為音樂的故鄉(xiāng)，涌現(xiàn)出了許許多多的音樂家，如貝多芬、卡爾。韋伯、舒伯特、巴赫、里斯特、羅伯特·舒曼等等。聽在德國工作過的人講，每兩個(gè)德國人就有一個(gè)人至少精通一種樂器。德國無處不在的歌劇院、音樂廳，隨處可見的街頭音樂藝人，都足以可見音樂在德國的地位以及人們對(duì)音樂的癡迷。
7.醫(yī)學(xué)
德國的醫(yī)學(xué)一直在世界各國享有盛譽(yù)，其醫(yī)學(xué)研究成果非常的多并且具有一定的性。我國現(xiàn)如今的醫(yī)學(xué)水平還有待提高。
從事醫(yī)學(xué)這方面的工作薪資待遇非常好，而且我國也急需這方面的專業(yè)人才，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)在我國的就業(yè)前景是非常好的，俗話也說：我國現(xiàn)如今有兩個(gè)優(yōu)質(zhì)鐵飯碗，一個(gè)是老師，一個(gè)是醫(yī)生。
(企業(yè)管理學(xué))
德國國內(nèi)大學(xué)十分注重經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，而作為經(jīng)濟(jì)學(xué)里面最熱門的企管專業(yè)同樣也是中國學(xué)生學(xué)得最多的專業(yè)。在德國大學(xué)里，并沒有像中國把會(huì)計(jì)、金融、國際貿(mào)易、稅法等等專業(yè)分得很獨(dú)立，相反在德國大學(xué)就讀企業(yè)管理或者國民經(jīng)濟(jì)，在前兩年基礎(chǔ)課程里，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，到了專業(yè)課年級(jí)會(huì)根據(jù)個(gè)人選擇的方向，再具體細(xì)分會(huì)計(jì)、金融、貿(mào)易物流、營銷等等。企業(yè)管理學(xué)的畢業(yè)生可以進(jìn)入大中型商品制造企業(yè)、商業(yè)、信貸、保險(xiǎn)和交通行業(yè)及公共經(jīng)濟(jì)行業(yè)，另外也可以進(jìn)入各種協(xié)會(huì)組織和國內(nèi)或國際政府機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同，進(jìn)入稅務(wù)和會(huì)計(jì)、人事和組織領(lǐng)域，做市場(chǎng)營銷、控制和企業(yè)管理都很有可能。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇二
敬愛的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試，來實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信材料。
一直以來，我都對(duì)xx大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非?？释蔀橐幻鹸x學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過不懈的.努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績考入一中，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫藝術(shù)特長，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)校回報(bào)社會(huì)，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡!
此致
敬禮
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇三
研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admissionpage上提供校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的ps，以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。你得花費(fèi)功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮，專心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會(huì)將會(huì)閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請(qǐng)保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過成百上千個(gè)這樣的理由。
在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競(jìng)爭(zhēng)力候選者的潛能。
因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對(duì)大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會(huì)覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
一篇好的文書首先要有一個(gè)主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會(huì)特別，才會(huì)被記住。每個(gè)人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時(shí)的志愿，就像春田花花同學(xué)會(huì)的同學(xué)們一樣，做一個(gè)醫(yī)生，或者一個(gè)啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國讀cs，將來建立一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個(gè)就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個(gè)探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進(jìn)程，為人類的文化復(fù)興，奉獻(xiàn)終生。這個(gè)就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進(jìn)行支持和闡述的，所以文章各個(gè)部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會(huì)讓整篇文章顯得流暢和完整。
在你整個(gè)文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機(jī)會(huì)，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式。好的開場(chǎng)自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動(dòng)他們細(xì)細(xì)地閱讀你的個(gè)人故事，總括性段落的末了得有個(gè)小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個(gè)小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡(jiǎn)介必須是所述內(nèi)容的激動(dòng)人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請(qǐng)入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請(qǐng)學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
個(gè)人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。
文書的內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進(jìn)行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)素材的時(shí)候會(huì)先給同學(xué)們做一個(gè)信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對(duì)申請(qǐng)有利的材料，哪些才是會(huì)打動(dòng)教授的內(nèi)容。比如是哪個(gè)人物，或者哪件事情，讓你鐘情于此專業(yè)，是什么樣的想法或者際遇，幫你堅(jiān)定了到美國學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)的過程中，你收獲了怎樣的心得，進(jìn)行了哪些創(chuàng)新，在研究的過程中，你采用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實(shí)踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據(jù)不同學(xué)生的不同情況會(huì)提出不同的問題。
一篇好的文書還需要一個(gè)特別的結(jié)尾，就好像一個(gè)演出有一個(gè)驚艷并且有力的ending，能夠使教授對(duì)你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的愿望變的干柴烈火。要做到這一點(diǎn)其實(shí)不簡(jiǎn)單。有一個(gè)在加州irvine讀書的同學(xué)曾經(jīng)跟老師講起，他們系的教授每到申請(qǐng)旺季都會(huì)跑到深山中租一個(gè)靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國際申請(qǐng)者（其中包括70%的中國學(xué)生）的ps，足見這個(gè)過程給予他們?cè)鯓拥耐纯?。所以建議各位正在或者將要進(jìn)行自己的ps寫作的同學(xué)們，為了教授們的健康，請(qǐng)不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場(chǎng)或者小樹林里背單詞的場(chǎng)景，千萬千萬不要再出現(xiàn)像上課積極回答問題，課后按時(shí)完成各科作業(yè)這樣的詞句。一個(gè)好的申請(qǐng)者是懂得獲取，同時(shí)也懂得貢獻(xiàn)的。不要僅僅想著拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)帶來什么，你能夠?yàn)槲磥淼耐瑢W(xué)、課堂、系，和學(xué)校，帶來什么樣的體驗(yàn)和影響。好的申請(qǐng)者和教授之間會(huì)像情侶的關(guān)系，彼此需要對(duì)方，也能夠滿足對(duì)方的需要，這樣才會(huì)讓教授覺得你們彼此契合，才會(huì)讓他相信你們未來在一起會(huì)有很好的溝通和合作。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的xxxx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料！
我是xx市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的xx，和其他的同胞或者說是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入x大學(xué)。
在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到x的學(xué)長說，x非常適合那些“有想法主意”的.人，只要你有想法主意，x都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入x大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對(duì)x全面的了解，有的是對(duì)x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對(duì)從小酷愛汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師：
您好！我是來自xx一中的一名學(xué)生，多年懷揣著“x夢(mèng)”而不斷奮斗著，今天將這首藏頭詩獻(xiàn)給學(xué)校，以表心中對(duì)x的仰慕與熱愛。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。
對(duì)x仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上x了！”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的學(xué)府、更羨慕那種實(shí)事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“x人”氣質(zhì)。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會(huì)萌發(fā)的種子——向x奮斗！
總想著，只要努力就會(huì)成功，
總想著，瞬間綻放才是最美，
只可惜，我只是我，一個(gè)普通的自己。
忽略了自己的真實(shí)能力。
忽略了那一句“成功要一步一個(gè)腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬歲，
我們何須用一生相對(duì)。
回過頭，擦亮眼。
看清自己真的是誰，
穩(wěn)健的步伐，深深地腳印，
才會(huì)流下成功的眼淚！
那一刻讓我不禁想起x的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)、做人就要“實(shí)事求是”，不能急于求成。就像當(dāng)年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問是非，不計(jì)利害。”那一瞬間，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發(fā)，向著陽光最燦爛的方向走去！有了堅(jiān)實(shí)的信心做后盾，正確的學(xué)習(xí)方法做指導(dǎo)，在以后的考試中我的成績始終名列前茅。我想，這種善于總結(jié)，頑強(qiáng)拼搏的精神也是每一位“x人”的必備素質(zhì)吧。
在高一入學(xué)初，我就以個(gè)人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔(dān)任了班長的職務(wù)，在一項(xiàng)項(xiàng)班務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調(diào)皮任性到穩(wěn)重樂觀、從一味的埋頭苦干到學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，教室內(nèi)外處處留下我成長的足跡。憑借我一年的突出表現(xiàn)，在高二年級(jí)新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進(jìn)入了一片更加廣闊的學(xué)習(xí)天地，協(xié)助校長共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)。由于工作能力突出，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在xx年被評(píng)為“自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、晨曦中，我信心滿膛！
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”敢想必要敢做，敢做就會(huì)成功，我定會(huì)考取我心中理想的大學(xué)——x，繼續(xù)我追夢(mèng)的旅程。在大學(xué)里我會(huì)選擇一項(xiàng)理工科專業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng)新，將每一點(diǎn)學(xué)問做細(xì)、做精。還要努力做一名徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，對(duì)國家，對(duì)人民有用的新時(shí)代人才，在努力學(xué)好自己的主修專業(yè)的同時(shí)，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會(huì)及校園各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘自己在音樂方面的潛能。此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的'一種樂趣。
在這里，我鄭重地向x發(fā)出申請(qǐng)，請(qǐng)接受我這個(gè)一直向往著x的追夢(mèng)人，今天x給我一個(gè)希望，明日我還x一抹輝煌！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇七
1、學(xué)術(shù)條件：
2、語言要求：
雅思成績?cè)?.5~5.5，個(gè)別專業(yè)就比如說新聞專業(yè)，要求雅思成績達(dá)到6.0。
英國大學(xué)的本科一般通過ucas提交申請(qǐng)，也就是英國的大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心；需要準(zhǔn)備的材料有申請(qǐng)表、ucas手冊(cè)、申請(qǐng)表填寫指南、回執(zhí)卡、申請(qǐng)費(fèi)付款單等。申請(qǐng)人需要先進(jìn)入ucas的官網(wǎng)，然后選擇自己喜歡的五門大學(xué)課程（醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門），之后我們需要在ucas的申請(qǐng)網(wǎng)站上注冊(cè)自己的賬號(hào)，這個(gè)時(shí)候我們也需要填寫詳細(xì)的個(gè)人信息，包括你之前選定課程的唯一ucas代碼；之后我們就可以添加自己的個(gè)人陳述了，最后一步就是支付自己的申請(qǐng)費(fèi)，一所院校為18英鎊，多所院校則為24英鎊。
英國留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
1、學(xué)制短性價(jià)比高。
英國大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年，相比較國內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時(shí)間拿到學(xué)位證，對(duì)于學(xué)生來說無疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國的高等教育在世界上享受極高的聲譽(yù)，英國大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所，占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對(duì)寬松。
根據(jù)英國使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，中國留學(xué)生的簽證通過率是96%，同其他國家相比，過簽通過率高，且簽證材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)便，讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專業(yè)眾多。
英國有不少專業(yè)都非常有名，例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等，這些都是英國留學(xué)申請(qǐng)熱門優(yōu)勢(shì)專業(yè)，且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)認(rèn)證，認(rèn)可度非常高。
5、提升語言能力。
出國留學(xué)除了可以接觸國外教學(xué)資源外，差異化的生活環(huán)境和語言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語言能力；英國是英語的發(fā)源地，不少留學(xué)生在歸國之后都因?yàn)槌錾恼Z言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認(rèn)可，也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國外工作的機(jī)會(huì)。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的考官：
您好!我是一名申請(qǐng)參加xx自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xx我有以下幾個(gè)理由：
一是xx是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是xx是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦人：
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇九
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會(huì)經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對(duì)韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭(zhēng)取學(xué)位。
我努力爭(zhēng)取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會(huì)經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對(duì)韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭(zhēng)取學(xué)位。
我努力爭(zhēng)取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
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大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十一
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解。招生負(fù)責(zé)人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會(huì)回答說以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫申請(qǐng)書之前，要先充分的了解申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團(tuán)等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因?yàn)檫@樣會(huì)容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動(dòng)，你沒有進(jìn)行過某項(xiàng)科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請(qǐng)不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因?yàn)檫@種不誠實(shí)的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀(jì)律又會(huì)上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，因?yàn)橛锌赡苓€會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的錯(cuò)誤。
學(xué)生的申請(qǐng)文書一定不要帶著錯(cuò)誤就去和招生官見面，這會(huì)讓招生官認(rèn)為你不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
招生負(fù)責(zé)人說：學(xué)生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進(jìn)入主題。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，這樣會(huì)適得其反。開頭必須非常的個(gè)人，因?yàn)檎猩俾牭降牡谝痪湓挶仨毷浅鲎阅阒凇?BR> 假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認(rèn)識(shí)和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個(gè)人都面對(duì)過死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對(duì)每個(gè)人都會(huì)有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的'人生軌跡。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是***級(jí)***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號(hào)：**** 。
經(jīng)我自愿申請(qǐng)及家長同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實(shí)習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時(shí)間匆忙沒有及時(shí)到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實(shí)習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個(gè)人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請(qǐng)辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實(shí)習(xí)合格的情況下請(qǐng)學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：
年 月 日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個(gè)天資聰穎，活潑可愛，知書達(dá)禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)（省級(jí)示范性高中），奔赴我心儀已久的x大學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況：
我自幼成長在一個(gè)書香門第。在這個(gè)大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強(qiáng)，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺(tái)安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為x網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于x等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會(huì)的作家們的好評(píng)。
由于家父是遼寧省特級(jí)教師，所以，相對(duì)而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長，中隊(duì)的中隊(duì)長，少先大隊(duì)的大隊(duì)長，環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長，主管班級(jí)全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級(jí)想去國外上大學(xué)的團(tuán)書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報(bào)，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會(huì)議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力。可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺(tái)安爭(zhēng)光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對(duì)于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。x大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅(jiān)信，選擇我是您的明智。我會(huì)讓x大學(xué)以我為榮，我會(huì)讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥頃?huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時(shí)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會(huì)錯(cuò)，我的未來不是夢(mèng)！
有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我，會(huì)利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲?？茖W(xué)在發(fā)展，人才靠競(jìng)爭(zhēng)。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的x大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入x大學(xué)，成為x大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向x大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到x大學(xué)美好的未來，她會(huì)讓x大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會(huì)讓x大學(xué)展示自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚(yáng)美名。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生xx.今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報(bào)到生達(dá)到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心.
我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年3月13日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十五
1、sat/act考試成績(申請(qǐng)本科需要)
如果你在美國讀高中，sat是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請(qǐng)美國本科時(shí)，排名前60位的大學(xué)基本都對(duì)此有要求。所以，對(duì)于絕大多數(shù)申請(qǐng)美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交sat成績或act成績都是可以的，但從名校申請(qǐng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，提交sat的申請(qǐng)者幾乎是act的兩倍，更多人還是選擇sat。
sat考試分為sat1和sat2，sat1俗稱美國高考，是一個(gè)考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。sat2是學(xué)科的測(cè)試，其實(shí)就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。sat2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考sat1，是否需要考sat2取決于申請(qǐng)學(xué)校的要求。
sat和act都有多次考試機(jī)會(huì)，大家一定要盡力給自己一個(gè)好成績哦。
成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。
2、gre/gmat考試成績(申請(qǐng)研究生需要)
gre的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托?；蜓潘?，絕大多數(shù)申請(qǐng)美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請(qǐng)美國本科，需要遞交9~12年級(jí)的成績單，也就是初三到高三(申請(qǐng)時(shí)未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請(qǐng)美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。
學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對(duì)照。
成績單的數(shù)量最好比申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時(shí)之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa，并顯示自己在班級(jí)所排名次。
美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請(qǐng)學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
1.評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險(xiǎn)決定﹑或者你曾面對(duì)的兩難選擇的經(jīng)歷，并評(píng)價(jià)對(duì)你造成的影響。
2.討論某個(gè)個(gè)人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對(duì)你的重要性。
3.說明一個(gè)對(duì)你有重要影響的人并描述對(duì)你的影響。
4.描述一個(gè)影響你的人并說明對(duì)你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個(gè)人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說明你將會(huì)給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對(duì)你有重要意義的經(jīng)歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請(qǐng)自行選擇一個(gè)題目。
此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會(huì)有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請(qǐng)補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對(duì)智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對(duì)你有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在__大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過去以及它如何塑造我們的未來。歷史研究使我們能夠看到過去的錯(cuò)誤和成功，并將它們用于未來。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。(mccullough)歷史讓社會(huì)通過學(xué)習(xí)的寬容和理解來形成身份和進(jìn)步。去年在ashistory我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國家，并討論意大利是單獨(dú)成立還是需要從加里波第或加富爾等國家推動(dòng)的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識(shí)擴(kuò)展到古代歷史。今年早些時(shí)候，我讀了lucyhughes-hallet寫的一本名為cleopatra的書。從另一個(gè)女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣?？死麏W帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫中所說的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是hughes-hallet對(duì)她的解釋;對(duì)她來說，她更簡(jiǎn)單，更有野心，也沒有那么殘忍。我認(rèn)為在談到古代歷史時(shí)，很難將事實(shí)與虛構(gòu)區(qū)分開來，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計(jì)的人。
歷史教會(huì)我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見。我覺得歷史很有趣，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)長期研究人類社會(huì)的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的熱情，我喜歡獨(dú)立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫作技巧，能夠選擇和組織知識(shí)并連貫而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交流。更具體地說，社會(huì)學(xué)有助于辨別社會(huì)趨勢(shì)，了解人類心理。和英國文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)時(shí)，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的戰(zhàn)壕體驗(yàn)，以及國家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國的古代人類占領(lǐng)。
我在團(tuán)隊(duì)中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì)，在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng)，這證明了我。我作為慈善委員會(huì)秘書的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會(huì)了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂隊(duì)的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺(tái)、管弦樂隊(duì)中或作為演員的一部分參與過幾場(chǎng)學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，包括無板籃球隊(duì)和田徑隊(duì)。我是一個(gè)天生開朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準(zhǔn)備。我非常期待有機(jī)會(huì)不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因?yàn)槲抑肋@將為我提供重要的生活技能，并讓我有機(jī)會(huì)在該專業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xuexila
__年__月__日
德國留學(xué)受歡迎的文科專業(yè)
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)
國際注冊(cè)會(huì)計(jì)師、精算師、金融工程師、保薦人……這些字眼無一不是商業(yè)精英以及高額薪水的代名詞。雖然我們剛剛經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的暴風(fēng)雨洗禮，但金融從業(yè)人員的發(fā)展前景和薪資待遇依然被廣泛看好，華爾街商業(yè)精英的形象依然被人向往。近幾年來，經(jīng)濟(jì)學(xué)類，尤其是旗下金融學(xué)、金融工程、保險(xiǎn)等專業(yè)的報(bào)考熱度和關(guān)注度持續(xù)高漲，本科畢業(yè)生出國留學(xué)的機(jī)會(huì)也是非常多。
經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)留在國內(nèi)讀本科的優(yōu)勢(shì)在于，我國很多高校的此類專業(yè)實(shí)力不俗，學(xué)生可以獲得扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，鍛煉基本能力，同時(shí)相較國外教育成本低廉。學(xué)生本科畢業(yè)后出國深造，可以依托國外健全專業(yè)的資本市場(chǎng)增加自己的實(shí)戰(zhàn)能力，同時(shí)世界知名銀行和金融機(jī)構(gòu)也更歡迎具有國際視野和專業(yè)能力的研究生人才，所以在歐美高校就讀經(jīng)濟(jì)學(xué)類研究生會(huì)有更好的發(fā)展平臺(tái)和更多的機(jī)遇。
申請(qǐng)高校方面，西歐國家的大學(xué)和美國東部高校受到普遍歡迎，但除了申請(qǐng)者具有特別杰出的才能，經(jīng)濟(jì)學(xué)類專業(yè)很難獲得半獎(jiǎng)以上的獎(jiǎng)學(xué)金。
二、管理學(xué)類專業(yè)
管理學(xué)是一個(gè)較為寬泛的概念，包括管理科學(xué)與工程類、工商管理類、公共管理類等。管理學(xué)類和經(jīng)濟(jì)學(xué)類相似，一些比較創(chuàng)新的前沿的研究手段和理論基本都產(chǎn)生在歐美發(fā)達(dá)國家的大學(xué)和研究所里。發(fā)達(dá)國家的政府和企業(yè)都非常注重向高校中的管理學(xué)專業(yè)人士咨詢管理策略和方法，這也就為從事這些方面的研究生和博士生提供了更多實(shí)踐和發(fā)展的機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，大量本土企業(yè)成長壯大，中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要大量的具有專業(yè)素養(yǎng)和國際視野的管理類人才。因而，無論是從就業(yè)率還是從薪酬來說，管理學(xué)類專業(yè)海歸的前途是有保證的。
職業(yè)經(jīng)理人一直位列十大高薪行業(yè)之一，而大部分優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人都是管理學(xué)類專業(yè)出身，在公司中經(jīng)過磨練逐漸成長的。而國外留學(xué)的經(jīng)歷，會(huì)為學(xué)生提供更多鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，成長的速度也會(huì)更快。
管理學(xué)類專業(yè)中有一個(gè)較為特殊的學(xué)位：工商管理學(xué)碩士(mba)。它不同于一般的學(xué)歷教育，要求就讀者具有3年以上管理相關(guān)工作的經(jīng)驗(yàn)，一般以案例教學(xué)為主。國際知名的有哈佛商學(xué)院mba、斯隆商學(xué)院mba、斯坦福商學(xué)院mba等，畢業(yè)的mba頗受國際大公司的青睞。不過，基本沒有高校為工商管理學(xué)碩士提供獎(jiǎng)學(xué)金。
三、新聞傳播學(xué)類專業(yè)
近年來隨著人們對(duì)信息需求量的迅猛增長，傳媒市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派繁榮景象，數(shù)字電視、互連網(wǎng)和手機(jī)平臺(tái)的飛速發(fā)展為我們今天的大眾傳媒賦予了更為廣泛的發(fā)展空間。相比國內(nèi)的傳媒專業(yè)教育，國外的傳媒教育具有歷史悠久、專業(yè)設(shè)置齊全、研發(fā)實(shí)力雄厚、國際化氛圍濃厚等諸多優(yōu)勢(shì)。但我們還需要在國內(nèi)本科階段學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)相關(guān)的理論，提高自己對(duì)于國內(nèi)傳媒業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，才能更好地領(lǐng)悟國外高校傳媒教育的精髓。
新聞傳播學(xué)類專業(yè)具有極強(qiáng)的國內(nèi)外交流性質(zhì)，因此擁有世界知名大學(xué)研究學(xué)位、一流英語能力的高級(jí)專業(yè)人才備受業(yè)界青睞。近幾年，國內(nèi)外交流的日益頻繁促進(jìn)了國內(nèi)新聞、影視、廣告等傳播與媒體行業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)于大眾傳媒類專業(yè)各級(jí)人才尤其是高級(jí)人才的市場(chǎng)需求成倍增長。
國外高校的新聞傳播學(xué)類專業(yè)特別注重通過傳媒業(yè)在社會(huì)特別是在文化上的差異，培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)國家甚至世界的電視、電影、廣播、新聞通訊等傳媒載體的逆向思維能力。盡管此類專業(yè)比較強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，但是越來越多的歐美大學(xué)也在強(qiáng)調(diào)學(xué)生在傳媒業(yè)中的實(shí)習(xí)，提供了很多機(jī)會(huì)使學(xué)生了解最新的多媒體技術(shù)在傳媒業(yè)中的應(yīng)用。
此類專業(yè)申請(qǐng)難度往往和我們?cè)诒究齐A段就讀的高校或者相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)有很大關(guān)系，獎(jiǎng)學(xué)金的獲取也取決于個(gè)人能力，獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量多，申請(qǐng)相對(duì)容易。另外心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)本科畢業(yè)后也有很好的出國前景。
留學(xué)德國好的專業(yè)盤點(diǎn)
1.建筑專業(yè)
德國建筑是世界建筑業(yè)的典范之一，世界一流的建筑設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：如brt、architecs事務(wù)所、gmp建筑事務(wù)所每年都會(huì)從德國高校吸收建筑專業(yè)人才。在國內(nèi)，不斷崛起的房地產(chǎn)業(yè)也急需建筑方面的專業(yè)人才。
2.材料工程
現(xiàn)代技術(shù)提供了無數(shù)可用的材料：金屬，如鐵和非鐵金屬，半導(dǎo)體;非金屬無機(jī)材料，如陶器材料，玻璃，無機(jī)黏合劑及有機(jī)材料，如塑料和橡膠。還有地位越來越重要的復(fù)合材料。
材料學(xué)的學(xué)習(xí)以對(duì)數(shù)學(xué)自然科學(xué)和技術(shù)的興趣為基礎(chǔ)。材料工程學(xué)的教育就是介紹原料之間，生產(chǎn)/制造工藝，材料結(jié)構(gòu)/特性和它們的應(yīng)用之間的聯(lián)系。德國紐倫堡大學(xué)、柏林工業(yè)大學(xué)、德累斯頓工業(yè)大學(xué)的材料工程都非常的有名。
機(jī)械制造專業(yè)知名的奧迪汽車就是德國品牌，機(jī)械制造專業(yè)是德國的專業(yè)。此外，德國高校對(duì)其投入的經(jīng)費(fèi)也非常的多，各種獎(jiǎng)學(xué)金之類的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制也非常多，所以在德國留學(xué)若是學(xué)這個(gè)專業(yè)是非常的實(shí)惠的。國內(nèi)也有許多在德國高校留學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)機(jī)械制造專業(yè)的在回國后就業(yè)和收入都非?？捎^的留學(xué)生。而且現(xiàn)在的社會(huì)也是一個(gè)高度發(fā)達(dá)的科技型社會(huì)，對(duì)于這種人才也是急需的。就業(yè)前景也是十分好的。
3.通訊信息專業(yè)
通訊信息人才主要是為國家和人民提供通訊技術(shù)性服務(wù)的，現(xiàn)如今通訊信息行業(yè)正處于黃金期，而德國的通訊信息技術(shù)是非常的完善與發(fā)達(dá)的，去德國留學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)回國后是被國內(nèi)的各種信息技術(shù)公司所認(rèn)可的，所以學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)回國后基本不用考慮就業(yè)問題。而且隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的進(jìn)步，通訊信息專業(yè)人才將供不應(yīng)求。
4.汽車工程
提起汽車，德國有足夠的理由驕傲，奔馳、寶馬、保時(shí)捷、奧迪、大眾、歐寶，想必這些耳熟能詳?shù)钠嚻放茮]有人會(huì)陌生吧，無愧被人們稱為輪子上的國家，汽車工業(yè)一直是德國經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，在一定程度上決定著德國整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5.德國語言學(xué)
_網(wǎng)了解到，這個(gè)專業(yè)，是外國留學(xué)生在德國就讀學(xué)生最多的專業(yè)，學(xué)起來相比較其他專業(yè)相對(duì)容易，對(duì)于國內(nèi)文科類學(xué)生來說，是一個(gè)很好的專業(yè)，通過對(duì)德國的歷史，文學(xué)和語言方面的學(xué)習(xí)，能夠更加深刻了解德國和歐洲的歷史和文化。
6.音樂方面專業(yè)
德國人在藝術(shù)和音樂方面的造詣絲毫不會(huì)亞于其強(qiáng)大的工業(yè)，德國稱為音樂的故鄉(xiāng)，涌現(xiàn)出了許許多多的音樂家，如貝多芬、卡爾。韋伯、舒伯特、巴赫、里斯特、羅伯特·舒曼等等。聽在德國工作過的人講，每兩個(gè)德國人就有一個(gè)人至少精通一種樂器。德國無處不在的歌劇院、音樂廳，隨處可見的街頭音樂藝人，都足以可見音樂在德國的地位以及人們對(duì)音樂的癡迷。
7.醫(yī)學(xué)
德國的醫(yī)學(xué)一直在世界各國享有盛譽(yù)，其醫(yī)學(xué)研究成果非常的多并且具有一定的性。我國現(xiàn)如今的醫(yī)學(xué)水平還有待提高。
從事醫(yī)學(xué)這方面的工作薪資待遇非常好，而且我國也急需這方面的專業(yè)人才，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)在我國的就業(yè)前景是非常好的，俗話也說：我國現(xiàn)如今有兩個(gè)優(yōu)質(zhì)鐵飯碗，一個(gè)是老師，一個(gè)是醫(yī)生。
(企業(yè)管理學(xué))
德國國內(nèi)大學(xué)十分注重經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，而作為經(jīng)濟(jì)學(xué)里面最熱門的企管專業(yè)同樣也是中國學(xué)生學(xué)得最多的專業(yè)。在德國大學(xué)里，并沒有像中國把會(huì)計(jì)、金融、國際貿(mào)易、稅法等等專業(yè)分得很獨(dú)立，相反在德國大學(xué)就讀企業(yè)管理或者國民經(jīng)濟(jì)，在前兩年基礎(chǔ)課程里，主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)，到了專業(yè)課年級(jí)會(huì)根據(jù)個(gè)人選擇的方向，再具體細(xì)分會(huì)計(jì)、金融、貿(mào)易物流、營銷等等。企業(yè)管理學(xué)的畢業(yè)生可以進(jìn)入大中型商品制造企業(yè)、商業(yè)、信貸、保險(xiǎn)和交通行業(yè)及公共經(jīng)濟(jì)行業(yè)，另外也可以進(jìn)入各種協(xié)會(huì)組織和國內(nèi)或國際政府機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不同，進(jìn)入稅務(wù)和會(huì)計(jì)、人事和組織領(lǐng)域，做市場(chǎng)營銷、控制和企業(yè)管理都很有可能。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇二
敬愛的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過貴校的西畫專業(yè)特長考試，來實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信材料。
一直以來，我都對(duì)xx大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無數(shù)的頂尖人才。我也非?？释蔀橐幻鹸x學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫的過程讓我收獲了自信，樂觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過不懈的.努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績考入一中，并通過半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫藝術(shù)特長，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)校回報(bào)社會(huì)，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡!
此致
敬禮
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇三
研究你所申請(qǐng)的學(xué)校。大部分學(xué)校會(huì)在admissionpage上提供校方對(duì)申請(qǐng)者的要求。充分了解該所學(xué)校，你愈可能寫好你的ps，以此證明你對(duì)該所學(xué)校確實(shí)十分地感興趣。你得花費(fèi)功夫給讀信者一種印象：你花了更多的時(shí)間使自己對(duì)該所學(xué)校了解得比其他的申請(qǐng)者更透徹，這些特別功夫使讀信人對(duì)你的勤奮，專心致志和對(duì)該院系的興趣有著十分良好的印象。這些特別了解和信息不必在每字之間中提出，也無須特別夸張其辭，你的陳述只需包含足夠的信息使人留下你做了特別努力的印象即可。
由于學(xué)校的類型以及所選學(xué)校的威望，錄取委員會(huì)將會(huì)閱讀每年至少上千份文書，為了讓你的文章有說服力，令人難忘和個(gè)性突出，在回答特定問題時(shí)，請(qǐng)保留在概括性問題答案中提及的一些細(xì)節(jié)，讓你總結(jié)性的陳述成為一個(gè)包容萬知的文檔，給入學(xué)委員會(huì)留下一個(gè)印象：你比你所陳述的更有內(nèi)涵。
在申請(qǐng)文檔中避免不同部分之間的冗長重復(fù)，不要只在行文間陳述你的平均績點(diǎn)和課程，這些東西在申請(qǐng)中是會(huì)被予以與其它部分相當(dāng)?shù)闹匾?，然而如果你認(rèn)為平均績點(diǎn)和課程有所需解釋之處則不妨多寫一些，比如說，你可以講明某一些平均績點(diǎn)的不定是因?yàn)樯』蚴羌彝栴}所致，除了這些情況，千萬別為你的分?jǐn)?shù)找理由，入學(xué)委員會(huì)每年都要讀過成百上千個(gè)這樣的理由。
在一篇個(gè)人陳述中介紹自己可以有著不同的形式格局，就像每個(gè)人講話一樣風(fēng)格不拘。然而，一篇成功的個(gè)人陳述，是一種比較有針對(duì)性的自我介紹，聚焦于申請(qǐng)表格提出的兩個(gè)問題回答“我是誰”，“我能提供些什么”，成功的陳述從未偏離過這兩個(gè)主題介紹自身，描述你作為有競(jìng)爭(zhēng)力候選者的潛能。
因此，將個(gè)人經(jīng)歷中涉及主題的主要成就，轉(zhuǎn)折點(diǎn)和大事件必須相應(yīng)地著重突出，分析你的個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人歷史和記憶，將生涯中決定性事件單獨(dú)突出。
一旦你找齊你的個(gè)人信息，為你的文章陳述找到一個(gè)框架，你已準(zhǔn)備好了，可以動(dòng)手寫了，在此過程的一個(gè)要素是選擇特定的觀點(diǎn)角度來陳述你的資料，當(dāng)然，你的選擇有賴于多來年你所養(yǎng)成的特殊風(fēng)格。
第一人稱敘事，這是基本常見的方式，“我”字頻頻使用，對(duì)大部分體裁，它都可能用專業(yè)學(xué)校和研究生院經(jīng)常使用此方法，因其直接切入主題，這種方法最大的危險(xiǎn)在于你如果不改變句型就極易使讀者厭煩，別在通篇文章中給描述語前面加上主語，改變它們的詞序，注意詞語句子長度，改變文章的面貌和筆感。
第二人稱敘事使用“你”字，這種方法極少見但地讀者和作者之間建立心靈交流卻有關(guān)鍵作用，通常在講述故事的體裁中使用，其不足之處在于讀者會(huì)覺得過于私人性質(zhì)，交淺言深。
一篇好的文書首先要有一個(gè)主題，你可以像張靚穎一樣有天籟般的聲音，也可以像貢米一樣，有疑似某著名明星的長相。有了主題，你才是你，才會(huì)特別，才會(huì)被記住。每個(gè)人都有自己的主題，可以是與生俱來的天賦，可以是畢生奮斗的目標(biāo)，也可以是兒時(shí)的志愿，就像春田花花同學(xué)會(huì)的同學(xué)們一樣，做一個(gè)醫(yī)生，或者一個(gè)啃雞腳的人。當(dāng)然，文書的主題要跟你的目標(biāo)結(jié)合，要跟你學(xué)習(xí)的領(lǐng)域結(jié)合。比如你想要去美國讀cs，將來建立一個(gè)強(qiáng)大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。這個(gè)就是你的主題。比如你想要去美國讀傳媒，將來成為一個(gè)探求真相傳播理念的文化使者，為祖國的民主進(jìn)程，為人類的文化復(fù)興，奉獻(xiàn)終生。這個(gè)就是你的主題。當(dāng)然主題是需要接下來的部分進(jìn)行支持和闡述的，所以文章各個(gè)部分的內(nèi)容，要圍繞主題，彼此契合，才會(huì)讓整篇文章顯得流暢和完整。
在你整個(gè)文章中你的總括性段落是關(guān)鍵的，這是你捉住讀者注意的機(jī)會(huì)，吸引他們關(guān)注地閱讀你的文章，慢慢來，別著急，可以嘗試各種展示你優(yōu)點(diǎn)的其它方式。好的開場(chǎng)自吸引讀者使他們投入你的文章，驅(qū)動(dòng)他們細(xì)細(xì)地閱讀你的個(gè)人故事，總括性段落的末了得有個(gè)小結(jié)承上啟下，但是記得不要只寫一個(gè)小結(jié)，要戲劇化地。帶出你的下文，原則上，你的簡(jiǎn)介必須是所述內(nèi)容的激動(dòng)人心的梗概。
主體文章：讓人明白你要傳達(dá)的訊息主要段落必須包含你按照年代順序或重要程度排列的事件，經(jīng)歷和活動(dòng)你可以自由地發(fā)揮你認(rèn)為值得重視的成就，可以寫得特定而詳細(xì)，告訴讀者你值得被錄取，讓他們知道在申請(qǐng)入學(xué)的一班人馬中，你在某一方面不僅合格而且大大高于其他人的水準(zhǔn)，注意：不要顯得拖沓，每個(gè)段落必須包含一個(gè)單獨(dú)的主題，并加以評(píng)述，你的結(jié)束段必須以積極的口吻結(jié)尾，重申你的目標(biāo)，按照你所申請(qǐng)學(xué)校的預(yù)期要求撰寫。
個(gè)人陳述是“頭重”的文件格式，因此，你文章的結(jié)束部分不應(yīng)有戲劇性的部分，如果你文章的主體末尾已經(jīng)很具說服力，則不用寫上結(jié)束段落，若你打算寫個(gè)結(jié)束語，確信不要重復(fù)你的介紹性部分，重申你的目標(biāo)和動(dòng)機(jī)是可取的，你必須以某種方式給讀者留下持續(xù)的印象。
文書的內(nèi)容要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)來定，如果你身材火辣但卻五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通話很爛但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲聯(lián)唱而不是唐詩朗誦。老師在進(jìn)行提高學(xué)生背景，挖掘?qū)W生背景以及提煉學(xué)生優(yōu)勢(shì)申請(qǐng)素材的時(shí)候會(huì)先給同學(xué)們做一個(gè)信息表，提出很多的問題，幫助同學(xué)們來思考和辨別，哪些才是契合主題的信息，哪些才是對(duì)申請(qǐng)有利的材料，哪些才是會(huì)打動(dòng)教授的內(nèi)容。比如是哪個(gè)人物，或者哪件事情，讓你鐘情于此專業(yè)，是什么樣的想法或者際遇，幫你堅(jiān)定了到美國學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)的過程中，你收獲了怎樣的心得，進(jìn)行了哪些創(chuàng)新，在研究的過程中，你采用了怎樣的方法，取得了怎樣的成果；在實(shí)踐的過程中，你遇到了哪些新的問題，是怎樣解決和克服的；根據(jù)不同學(xué)生的不同情況會(huì)提出不同的問題。
一篇好的文書還需要一個(gè)特別的結(jié)尾，就好像一個(gè)演出有一個(gè)驚艷并且有力的ending，能夠使教授對(duì)你的好感瞬間變的波濤洶涌，錄取你的愿望變的干柴烈火。要做到這一點(diǎn)其實(shí)不簡(jiǎn)單。有一個(gè)在加州irvine讀書的同學(xué)曾經(jīng)跟老師講起，他們系的教授每到申請(qǐng)旺季都會(huì)跑到深山中租一個(gè)靠近湖邊的小木屋，就是為了能夠潛心閱讀國際申請(qǐng)者（其中包括70%的中國學(xué)生）的ps，足見這個(gè)過程給予他們?cè)鯓拥耐纯?。所以建議各位正在或者將要進(jìn)行自己的ps寫作的同學(xué)們，為了教授們的健康，請(qǐng)不要再寫像廢寢忘食、早出晚歸這樣的故事，也不要再描述每天早上在操場(chǎng)或者小樹林里背單詞的場(chǎng)景，千萬千萬不要再出現(xiàn)像上課積極回答問題，課后按時(shí)完成各科作業(yè)這樣的詞句。一個(gè)好的申請(qǐng)者是懂得獲取，同時(shí)也懂得貢獻(xiàn)的。不要僅僅想著拼命刻苦就能夠滿足教授的要求，要想一想，你的加入能夠給這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)帶來什么，你能夠?yàn)槲磥淼耐瑢W(xué)、課堂、系，和學(xué)校，帶來什么樣的體驗(yàn)和影響。好的申請(qǐng)者和教授之間會(huì)像情侶的關(guān)系，彼此需要對(duì)方，也能夠滿足對(duì)方的需要，這樣才會(huì)讓教授覺得你們彼此契合，才會(huì)讓他相信你們未來在一起會(huì)有很好的溝通和合作。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇四
尊敬的xxxx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料！
我是xx市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的xx，和其他的同胞或者說是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我一直以來的夢(mèng)想考入x大學(xué)。
在眾多高校中，唯有x大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽到x的學(xué)長說，x非常適合那些“有想法主意”的.人，只要你有想法主意，x都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來一定要到x讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入x大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過了無數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒有，我有的是對(duì)x全面的了解，有的是對(duì)x始終如一的熱愛與向往，有的是“非x不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對(duì)自己的未來也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來，跟著中國經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對(duì)從小酷愛汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入x，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇五
尊敬的老師：
您好！我是來自xx一中的一名學(xué)生，多年懷揣著“x夢(mèng)”而不斷奮斗著，今天將這首藏頭詩獻(xiàn)給學(xué)校，以表心中對(duì)x的仰慕與熱愛。也感謝您能在百忙之中分享我多年的奮斗歷程。
對(duì)x仰慕要從高一開始，偶然的那一句喜極而露之話“我考上x了！”在我心中留下了深深地烙印，羨慕那成功之后的一句句豪言壯語、羨慕那所理想中的學(xué)府、更羨慕那種實(shí)事求是、風(fēng)雨中我依然向前的“x人”氣質(zhì)。從此，暗暗地在心中埋下了那一粒終會(huì)萌發(fā)的種子——向x奮斗！
總想著，只要努力就會(huì)成功，
總想著，瞬間綻放才是最美，
只可惜，我只是我，一個(gè)普通的自己。
忽略了自己的真實(shí)能力。
忽略了那一句“成功要一步一個(gè)腳印”
如果真的一秒鐘就千秋萬歲，
我們何須用一生相對(duì)。
回過頭，擦亮眼。
看清自己真的是誰，
穩(wěn)健的步伐，深深地腳印，
才會(huì)流下成功的眼淚！
那一刻讓我不禁想起x的校訓(xùn)，學(xué)習(xí)、做人就要“實(shí)事求是”，不能急于求成。就像當(dāng)年竺校長說的那樣：“如遇橫逆之境遇，但不屈不撓，不畏強(qiáng)御，只問是非，不計(jì)利害。”那一瞬間，讓我重拾信心，高高的仰起額頭，讓眼淚流回眼眶，帶著微笑出發(fā)，向著陽光最燦爛的方向走去！有了堅(jiān)實(shí)的信心做后盾，正確的學(xué)習(xí)方法做指導(dǎo)，在以后的考試中我的成績始終名列前茅。我想，這種善于總結(jié)，頑強(qiáng)拼搏的精神也是每一位“x人”的必備素質(zhì)吧。
在高一入學(xué)初，我就以個(gè)人良好的氣質(zhì)和班主任老師的信任，擔(dān)任了班長的職務(wù)，在一項(xiàng)項(xiàng)班務(wù)工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。從稚嫩單純到成熟大氣、從調(diào)皮任性到穩(wěn)重樂觀、從一味的埋頭苦干到學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取，教室內(nèi)外處處留下我成長的足跡。憑借我一年的突出表現(xiàn)，在高二年級(jí)新一輪的校長助理選拔中，脫穎而出，使自己進(jìn)入了一片更加廣闊的學(xué)習(xí)天地，協(xié)助校長共同管理校務(wù)，在工作中不僅鍛煉了我的工作能力，更培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、大膽創(chuàng)新的工作作風(fēng)。由于工作能力突出，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，在xx年被評(píng)為“自治區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、晨曦中，我信心滿膛！
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”敢想必要敢做，敢做就會(huì)成功，我定會(huì)考取我心中理想的大學(xué)——x，繼續(xù)我追夢(mèng)的旅程。在大學(xué)里我會(huì)選擇一項(xiàng)理工科專業(yè)，潛心研究，求是創(chuàng)新，將每一點(diǎn)學(xué)問做細(xì)、做精。還要努力做一名徳才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，對(duì)國家，對(duì)人民有用的新時(shí)代人才，在努力學(xué)好自己的主修專業(yè)的同時(shí)，全方位提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加社會(huì)及校園各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘自己在音樂方面的潛能。此刻，我期待著將有一塊更廣闊的天地等待我去作下一次飛行。我相信，在這嶄新的大學(xué)校園中，我能夠和眾多來自不同區(qū)域的同學(xué)成為朋友。在一起探討人生，一同學(xué)習(xí)，這將成為我生活的'一種樂趣。
在這里，我鄭重地向x發(fā)出申請(qǐng)，請(qǐng)接受我這個(gè)一直向往著x的追夢(mèng)人，今天x給我一個(gè)希望，明日我還x一抹輝煌！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇六
尊敬的xx：
多年來，數(shù)學(xué)科學(xué)的研究一直吸引著我。決定攻讀數(shù)學(xué)和物理的a―level是因?yàn)樗麄儗?duì)這兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的興趣都很高，而且能力很強(qiáng)。這反映在我xx月xx日收到的as成績中xx；獲得數(shù)學(xué)a級(jí)，這進(jìn)一步激勵(lì)了我對(duì)這門學(xué)科的追求。
我的興趣已經(jīng)擴(kuò)展到計(jì)算機(jī)，在過去的幾年里，試圖將兩者聯(lián)系在一起已經(jīng)成為我生活的重要組成部分。我自學(xué)了，使用書籍和其他可用資源，如何用html編程，這使我有可能在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中發(fā)揮積極作用。
實(shí)例探究。我還在攻讀通識(shí)學(xué)科的a級(jí)課程，這增加了我對(duì)政治和文化問題的了解。該主題還鼓勵(lì)有關(guān)時(shí)事的小組討論，并為我提供發(fā)表意見的機(jī)會(huì)。
在過去的幾年里，我一直是愛丁堡公爵計(jì)劃的成員，該計(jì)劃在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行。xx年xx月，我完成了銅獎(jiǎng)，現(xiàn)在正在努力爭(zhēng)取我的金牌。這讓我在團(tuán)隊(duì)合作、解決問題和保持高度責(zé)任感方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些品質(zhì)已被納入10年級(jí)的成功工作經(jīng)驗(yàn)安置以及我在知名零售店marksandspencer擔(dān)任銷售/管理助理的兼職工作。
我很享受在六年級(jí)的時(shí)光，并從學(xué)術(shù)和課外活動(dòng)中獲得樂趣。我覺得我擁有繼續(xù)數(shù)學(xué)到更高水平所需的素質(zhì)，并將其與我現(xiàn)在感興趣的模塊以及我希望在大學(xué)期間建立的領(lǐng)域相結(jié)合。我相信這種熱情將與我堅(jiān)定的決心和動(dòng)力相結(jié)合，使我能夠在_大學(xué)面臨的挑戰(zhàn)中取得成功。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇七
1、學(xué)術(shù)條件：
2、語言要求：
雅思成績?cè)?.5~5.5，個(gè)別專業(yè)就比如說新聞專業(yè)，要求雅思成績達(dá)到6.0。
英國大學(xué)的本科一般通過ucas提交申請(qǐng)，也就是英國的大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心；需要準(zhǔn)備的材料有申請(qǐng)表、ucas手冊(cè)、申請(qǐng)表填寫指南、回執(zhí)卡、申請(qǐng)費(fèi)付款單等。申請(qǐng)人需要先進(jìn)入ucas的官網(wǎng)，然后選擇自己喜歡的五門大學(xué)課程（醫(yī)科和獸醫(yī)選擇四門），之后我們需要在ucas的申請(qǐng)網(wǎng)站上注冊(cè)自己的賬號(hào)，這個(gè)時(shí)候我們也需要填寫詳細(xì)的個(gè)人信息，包括你之前選定課程的唯一ucas代碼；之后我們就可以添加自己的個(gè)人陳述了，最后一步就是支付自己的申請(qǐng)費(fèi)，一所院校為18英鎊，多所院校則為24英鎊。
英國留學(xué)優(yōu)勢(shì)。
1、學(xué)制短性價(jià)比高。
英國大學(xué)的本科學(xué)制通常為3年，相比較國內(nèi)本科可以節(jié)省一年的時(shí)間拿到學(xué)位證，對(duì)于學(xué)生來說無疑是非常好的選擇。
2、文憑含金量高。
英國是現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)源地，英國的高等教育在世界上享受極高的聲譽(yù)，英國大學(xué)排名在世界前100所的高校有將近20所，占世界前100大學(xué)里的五分之一。另外英國各大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)出眾多的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，總?cè)藬?shù)位列世界第2。
3、簽證條件相對(duì)寬松。
根據(jù)英國使館數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，中國留學(xué)生的簽證通過率是96%，同其他國家相比，過簽通過率高，且簽證材料準(zhǔn)備簡(jiǎn)便，讓學(xué)生更快速地拿到簽證。
4、優(yōu)質(zhì)專業(yè)眾多。
英國有不少專業(yè)都非常有名，例如商科、傳媒、法學(xué)、工程學(xué)、教育學(xué)等等，這些都是英國留學(xué)申請(qǐng)熱門優(yōu)勢(shì)專業(yè)，且很多院校的課程都獲得了相關(guān)機(jī)構(gòu)的專業(yè)認(rèn)證，認(rèn)可度非常高。
5、提升語言能力。
出國留學(xué)除了可以接觸國外教學(xué)資源外，差異化的生活環(huán)境和語言環(huán)境還能更好地提升留學(xué)生的語言能力；英國是英語的發(fā)源地，不少留學(xué)生在歸國之后都因?yàn)槌錾恼Z言能力和環(huán)境適應(yīng)能力得到了外企的認(rèn)可，也有一些優(yōu)秀學(xué)生獲得國外工作的機(jī)會(huì)。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇八
尊敬的考官：
您好!我是一名申請(qǐng)參加xx自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇xx我有以下幾個(gè)理由：
一是xx是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是xx是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是xx堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦人：
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇九
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會(huì)經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對(duì)韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭(zhēng)取學(xué)位。
我努力爭(zhēng)取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準(zhǔn)備申請(qǐng)?jiān)趚xx大學(xué)讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問和參加學(xué)習(xí)相關(guān)組織聚會(huì)，課后積極復(fù)習(xí)，和其他學(xué)生勤懇韓語交流，有問題積極提問，我會(huì)經(jīng)常去圖書館查詢韓國文化，歷史和相關(guān)書籍，加深對(duì)韓國的了解，深入韓國語的學(xué)習(xí)。
我要優(yōu)秀的成績考入韓國大學(xué)開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的書籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識(shí)面。以最大的能力結(jié)束大學(xué)課程，爭(zhēng)取學(xué)位。
我努力爭(zhēng)取在4年內(nèi)完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習(xí)得堅(jiān)實(shí)的專業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準(zhǔn)備在xxx大學(xué)繼續(xù)讀研究生深造，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
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大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十一
聰明的學(xué)生都知道，如果你想要申請(qǐng)一個(gè)學(xué)校，就應(yīng)該對(duì)學(xué)校有所了解。招生負(fù)責(zé)人說：如果你問他們?yōu)槭裁催x擇這所學(xué)校?他們會(huì)回答說以為學(xué)校很好啊!這樣的回答招生官完全沒有興趣，學(xué)校好不好，招生官比你知道!
在寫申請(qǐng)書之前，要先充分的了解申請(qǐng)學(xué)校，學(xué)校有多少學(xué)生，有什么專業(yè)，有你喜歡的社團(tuán)等等。
任何人都是一樣的，不要去寫自己并不熟悉的東西，因?yàn)檫@樣會(huì)容易露陷。如果你并沒有參加過很多志愿活動(dòng)，你沒有進(jìn)行過某項(xiàng)科研經(jīng)歷，不是學(xué)校的風(fēng)云人物，那就請(qǐng)不要去假裝自己是一個(gè)大人物。因?yàn)檫@種不誠實(shí)的表現(xiàn)一旦被揭露，你被高校拒絕的紀(jì)律又會(huì)上升!
我告訴你什么文章是最容易被判死刑的!就是那些沒有檢查第二遍的！即使你是一個(gè)文字高手，你也有必要讓別人讀一遍你的文章，為你檢查最基本的拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。我?guī)蛯W(xué)生檢查文章的時(shí)候都會(huì)非常的認(rèn)真，因?yàn)橛锌赡苓€會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前沒有注意到的錯(cuò)誤。
學(xué)生的申請(qǐng)文書一定不要帶著錯(cuò)誤就去和招生官見面，這會(huì)讓招生官認(rèn)為你不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)生。
招生負(fù)責(zé)人說：學(xué)生寫的就像是英語課堂作文，他們總想以宏大的視角開始，然后再進(jìn)入主題。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，這樣會(huì)適得其反。開頭必須非常的個(gè)人，因?yàn)檎猩俾牭降牡谝痪湓挶仨毷浅鲎阅阒凇?BR> 假如說你就是為了莎士比亞的名言而活，那你和別人分享他的智慧和名言無可厚非。但是對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)來說，招生官并不是想要聽到你介紹你喜歡的名人或者名言，招生官想要認(rèn)識(shí)和了解的是你，畢竟名人或者名言他們或許比你還熟悉。
但是如果你覺得你寫的內(nèi)容和某名言非常的切合，你可以稍微引用一下短語，但不要生硬的放上去，將名言和個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來才能發(fā)揮名言的效果。
每個(gè)人都面對(duì)過死亡，不管是身邊的喜歡的小動(dòng)物，或者是隔壁哥哥家的親戚。死亡對(duì)每個(gè)人都會(huì)有很大的觸動(dòng)，尤其是第一次面對(duì)死亡的時(shí)候。但是這不應(yīng)該是你文章的基調(diào)，悲情文章的最后不應(yīng)該得出人生的意義和死亡的真諦，而是你的反省，或者如何才能左右你的'人生軌跡。
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和辦事處工作人員：
我是***級(jí)***專業(yè)***班學(xué)生***。性別：**，身高：***（cm），家庭住址：***********, 家長姓名：****, 聯(lián)系電話：******* , qq號(hào)：**** 。
經(jīng)我自愿申請(qǐng)及家長同意于****年**月**日，由學(xué)校安排到********參加勤工儉學(xué)（實(shí)習(xí)），因自身原因，在沒有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時(shí)間匆忙沒有及時(shí)到辦事處辦理相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排(包括勤工儉學(xué)及實(shí)習(xí)、安置服務(wù)等......)。以后我個(gè)人的一切人身安全由自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)！現(xiàn)特此申請(qǐng)辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習(xí)合格實(shí)習(xí)合格的情況下請(qǐng)學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書！
特此申請(qǐng)！
申請(qǐng)人：
年 月 日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一個(gè)天資聰穎，活潑可愛，知書達(dá)禮，善解人意，愛好廣泛，才華橫溢的有教養(yǎng)的女孩。步入成年的我即將告別我難忘驕傲的母?！|寧省臺(tái)安縣高級(jí)中學(xué)（省級(jí)示范性高中），奔赴我心儀已久的x大學(xué)。此時(shí)此刻，我的心情異常激動(dòng)。面對(duì)夢(mèng)想學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，我鄭重地向您介紹一下我的個(gè)人情況：
我自幼成長在一個(gè)書香門第。在這個(gè)大家庭中，我受到了良好的教育啟蒙，養(yǎng)成了高度的自立自強(qiáng)，奮發(fā)向上的生活習(xí)慣。從祖輩到父輩，書香之氣，一代勝于一代，在臺(tái)安地區(qū)小有名氣。父輩哥們成為x網(wǎng)的“董氏三杰”。繼承父輩的基因，我也成為了小有名氣的文壇高手。有數(shù)十篇文章發(fā)表于x等網(wǎng)絡(luò)刊物上，常常受到文聯(lián)作家協(xié)會(huì)的作家們的好評(píng)。
由于家父是遼寧省特級(jí)教師，所以，相對(duì)而言，我的啟蒙大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)教育就比其他同齡人優(yōu)越得多。從上小學(xué)開始，爸爸就對(duì)我實(shí)施了科學(xué)訓(xùn)練。我曾是班級(jí)的班長，中隊(duì)的中隊(duì)長，少先大隊(duì)的大隊(duì)長，環(huán)保協(xié)會(huì)的會(huì)長，小記者站站長。雖說身兼數(shù)職，但絲毫沒有影響我的學(xué)業(yè)，相反卻極大地促進(jìn)了我的學(xué)業(yè)。我的各科成績均名列前茅，而且愛好廣泛，體音美全面發(fā)展，薩克斯、葫蘆絲都曾是我的拿手絕活，電子報(bào)刊獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。多次獲得國家、省、市級(jí)書畫作品一、二等獎(jiǎng)。值得稱道的是，在小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)考試中，我以全縣第一名的好成績升入縣重點(diǎn)中學(xué)。在中學(xué)期間，歷任班級(jí)團(tuán)書記兼班長，主管班級(jí)全面工作，成為班主任的得力助手。升入高中后，三年來一直擔(dān)任班級(jí)想去國外上大學(xué)的團(tuán)書記，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生開展工作，出版報(bào)，給同學(xué)授課，學(xué)生家長會(huì)議，和國際交流學(xué)生聯(lián)誼等諸多事宜我都成為其中的主角。用老師和同學(xué)的話說：“董婷婷，你真是當(dāng)年的穆桂英，陣陣少不下呀！”在學(xué)生及其家長心目中都占有矚目的地位，一舉一動(dòng)具有廣泛的影響力。可以說是一位不可多得的才女能人。
在我心中，一直有著這樣的夢(mèng)想——那就是有一天能成為爸爸的學(xué)生，聆聽他的教誨，像他的學(xué)生那樣，步入理想的高校，走出國門，為臺(tái)安爭(zhēng)光。那些師哥師姐們常常在國外為爸爸發(fā)來問候，也常常過問我的情況。這對(duì)于我來說，是巨大的鞭策和鼓勵(lì)。我一定會(huì)盡百倍千倍的努力，實(shí)現(xiàn)我的理想。x大學(xué)就是我目前最近的理想。
一流的心態(tài)造就一流的人生，理想的大學(xué)鑄就祖國的未來。我堅(jiān)信，選擇我是您的明智。我會(huì)讓x大學(xué)以我為榮，我會(huì)讓祖國母親露出欣慰的笑臉。因?yàn)槲磥頃?huì)有一個(gè)出色的科學(xué)家董婷婷在北京理工誕生。那時(shí)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，您就是伯樂，您就是共和國的功臣！你的選擇不會(huì)錯(cuò)，我的未來不是夢(mèng)！
有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)的我，會(huì)利用我的速讀速記的本領(lǐng)，輕松地駕馭鍵盤，用我超常的智慧譜寫我輝煌的青春序曲?？茖W(xué)在發(fā)展，人才靠競(jìng)爭(zhēng)。我愿以我的充足的個(gè)人實(shí)力挺進(jìn)我心儀的x大學(xué)，讓我們地區(qū)的更多的撥尖人才涌入x大學(xué)，成為x大學(xué)的后續(xù)力量，把延安精神發(fā)揚(yáng)光大，讓北京理大大學(xué)成為共和國的脊梁支撐。
哪里有追求，哪里就有我；哪里有發(fā)展，哪里就有董婷婷！
綜上所述，我鄭重地向x大學(xué)的各位英明決策的領(lǐng)導(dǎo)推薦自己，一個(gè)卓越的具有非凡潛能的董婷婷在向您招手。她會(huì)讓您看到x大學(xué)美好的未來，她會(huì)讓x大學(xué)校園煥發(fā)青春的風(fēng)采，更會(huì)讓x大學(xué)展示自強(qiáng)不息，奮發(fā)有為的新一代。
鴻志萬里投理工，
謀求發(fā)展抒豪情。
巾幗莫讓須眉志，
振興中華揚(yáng)美名。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：
你們好！
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級(jí)的學(xué)生xx.今天,我懷著十分激動(dòng)的心情向母校遞交這份留校申請(qǐng)書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時(shí)最大的夢(mèng)想！
在此非常感謝學(xué)校三年來對(duì)我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識(shí)和技能,教我以塌實(shí)做人的態(tài)度,使我從一個(gè)懵懂無知的的高中生成為一個(gè)知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我對(duì)她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請(qǐng)書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對(duì)學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力；二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系；三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),以便日后在社會(huì)上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級(jí)主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報(bào)到生達(dá)到二十七人；在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們?cè)俳釉賲?到校報(bào)到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),授予我們愛校貢獻(xiàn)獎(jiǎng)！通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識(shí)；使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力；同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),修養(yǎng)身心.
我知道這次申請(qǐng)留校的同學(xué)勢(shì)如雨后春筍,很可能我會(huì)被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對(duì)不會(huì)產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個(gè)百卉含英知識(shí)爆炸的時(shí)代,有競(jìng)爭(zhēng)就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭(zhēng)取過.我相信自己有實(shí)力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對(duì)自己有信心就是對(duì)未來有信心就是對(duì)老師們的眼光有信心！我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個(gè)愿望,未來的明天,我將會(huì)為學(xué)校爭(zhēng)光！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xx
20xx年3月13日
大學(xué)留學(xué)申請(qǐng)書篇十五
1、sat/act考試成績(申請(qǐng)本科需要)
如果你在美國讀高中，sat是一定要考的;如果你在國內(nèi)讀高中，申請(qǐng)美國本科時(shí)，排名前60位的大學(xué)基本都對(duì)此有要求。所以，對(duì)于絕大多數(shù)申請(qǐng)美國留學(xué)的學(xué)生來說，這一考試都是繞不開的。
絕大多數(shù)美國大學(xué)，遞交sat成績或act成績都是可以的，但從名校申請(qǐng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，提交sat的申請(qǐng)者幾乎是act的兩倍，更多人還是選擇sat。
sat考試分為sat1和sat2，sat1俗稱美國高考，是一個(gè)考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考試。sat2是學(xué)科的測(cè)試，其實(shí)就是專業(yè)課考試，給大學(xué)呈現(xiàn)學(xué)生在專門領(lǐng)域水平。sat2大部分學(xué)校是不需提交的。國內(nèi)學(xué)生主要考sat1，是否需要考sat2取決于申請(qǐng)學(xué)校的要求。
sat和act都有多次考試機(jī)會(huì)，大家一定要盡力給自己一個(gè)好成績哦。
成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。
2、gre/gmat考試成績(申請(qǐng)研究生需要)
gre的中文名稱是美國研究生入學(xué)考試，適用于除法律與商業(yè)外的各專業(yè)。gmat的中文名稱是研究生管理科學(xué)入學(xué)考試，適用于商科學(xué)生。你具體要參加什么考試、需要考多少分，由你要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)決定。
3、英語考試成績
根據(jù)學(xué)校要求，你需要考托?；蜓潘?，絕大多數(shù)申請(qǐng)美國學(xué)校的學(xué)生都是考托福。成績單直接通過官方的機(jī)構(gòu)寄送即可。
4、成績單
申請(qǐng)美國本科，需要遞交9~12年級(jí)的成績單，也就是初三到高三(申請(qǐng)時(shí)未畢業(yè)的同學(xué)不必打印高三的)，別落了初三!申請(qǐng)美國研究生，需要遞交大一到大四的成績單(未畢業(yè)同學(xué)不必打印大四的)。
學(xué)校如果有自己的模版，用學(xué)校的模版即可，如果學(xué)校沒有模版，就用學(xué)校抬頭紙打印成績單，落款蓋公章，封入學(xué)校官方信封，兩邊封口處加蓋學(xué)校公章。
成績單需要譯成英文，可以分開兩頁紙，也可以中英對(duì)照。
成績單的數(shù)量最好比申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量多3~5份，以備不時(shí)之需。
成績單上最好將自己的百分成績換算成gpa，并顯示自己在班級(jí)所排名次。
美國有的學(xué)校要求成績單從學(xué)校寄出，大家要注意申請(qǐng)學(xué)校是否有要求。如果沒有，把成績單和其它材料一并寄出即可。
1.評(píng)價(jià)你的一個(gè)重要經(jīng)歷﹑成就﹑風(fēng)險(xiǎn)決定﹑或者你曾面對(duì)的兩難選擇的經(jīng)歷，并評(píng)價(jià)對(duì)你造成的影響。
2.討論某個(gè)個(gè)人的﹑地區(qū)性的﹑國家性的﹑或國際性的關(guān)注話題以及對(duì)你的重要性。
3.說明一個(gè)對(duì)你有重要影響的人并描述對(duì)你的影響。
4.描述一個(gè)影響你的人并說明對(duì)你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創(chuàng)新性作品(比如在藝術(shù)﹑音樂﹑科學(xué)等方面)中的。
5.(可以敘述)一系列諸如學(xué)術(shù)興趣﹑個(gè)人前途﹑生活經(jīng)歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結(jié)合你個(gè)人的背景，描述一個(gè)可以說明你將會(huì)給大學(xué)社區(qū)的多元化帶來何種貢獻(xiàn)的經(jīng)歷，或者一個(gè)表明多元化對(duì)你有重要意義的經(jīng)歷。
6.(如果以上題目沒有合適的題材)請(qǐng)自行選擇一個(gè)題目。
此外，common學(xué)校除了以上文書要求外，還會(huì)有supplement文書內(nèi)容，例如斯坦福大學(xué)在13年申請(qǐng)補(bǔ)充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。
其中一篇有關(guān)于在人生智力發(fā)展方面，哪些思想或經(jīng)歷對(duì)智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學(xué)校對(duì)你有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。另外還有一篇是寫發(fā)生在你身上的一件事，并闡述原因。