心得體會是通過自己的思考和體驗總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。寫心得體會時可以采用自問自答的方式，進(jìn)行自我反思和解答。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考，一起來看看吧。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇一
一回到家，我真想倒頭便睡，誰讓我累得上氣不接下氣，中間差點(diǎn)斷了氣，想知道怎么回事，就繼續(xù)往下看。
今天下午，我來到操場，進(jìn)行籃球訓(xùn)練，唉，誰讓我是籃球訓(xùn)練中的一員了。教練看我是個新手，就讓我在旁邊看他們鍛煉，首先教練讓他們訓(xùn)練空中接力。龍波把球投在籃板上，球落下時，把球在空中接住，在投到籃板上。但是，把球投在籃板上時腳不能落地。之后，教練又教我們‘滑步’，是攔人時的動作，手張開，腰挺直，腿像馬一樣張開。我們九個隊員在跑，被訓(xùn)練籃球的女生看見了，她們說我們是新學(xué)走路的小螃蟹，我氣得火冒三丈，想沖出去海扁她們一頓。但是，他們的人比我們的人多，值得忍氣吞聲，終于走完了三圈，一個個累得筋疲力盡，坐在地上不想起來，我又掏劉揚(yáng)的球，他左運(yùn)一下右運(yùn)一下，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，又去掏時，被跌了一跤，表爛了，回去要挨罵。
不說了，我還是想想表爛了怎么交代。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言 (150字)
作為一名特奧裁判員，我有幸參加了一場針對特殊奧運(yùn)會的裁判員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我開啟了一扇了解和關(guān)愛特殊群體的窗口，并為我提供了一個思考和反思的機(jī)會。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于體育和特殊奧運(yùn)會的知識，同時也深刻體會到了為特殊群體提供合理的競技平臺的重要性。
第二段：體會與收獲 (250字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我學(xué)到了裁判員需要具備的專業(yè)知識和技能。我們不僅需要了解特殊奧運(yùn)會的規(guī)則和競賽流程，還需要了解不同特殊獎項的評判標(biāo)準(zhǔn)。這使我意識到，裁判員的角色不僅在于維護(hù)比賽的公平、公正，更重要的是要給參賽選手提供一個友好、尊重和包容的競技環(huán)境。
通過與其他裁判員的交流和互動，我也了解到特殊奧運(yùn)會的參賽選手們面臨的困難和挑戰(zhàn)。我被他們的堅持和努力所感動，他們在競技過程中展現(xiàn)出的積極態(tài)度和勇氣使我受益匪淺。在特殊奧運(yùn)會中，我們的角色不僅僅是裁判員，更是支持者和鼓勵者，我們需要給予他們支持和鼓勵，并且盡可能地提供公平競技的機(jī)會。
第三段：觀察與思考 (250字)
在特殊奧運(yùn)會的裁判員培訓(xùn)中，我也深刻觀察到特殊群體參與體育活動的積極影響。通過體育運(yùn)動，他們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高自身的自信心和社交能力。我認(rèn)識到，特殊奧運(yùn)會的意義不僅在于給予參賽選手們一個競技的平臺，更是通過體育活動來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
此外，特殊奧運(yùn)會也吸引了很多社會資源和關(guān)注，借助這個平臺，特殊群體能夠與社會更好地接軌。我相信，通過特殊奧運(yùn)會的參與和促進(jìn)，我們可以消除社會對特殊群體的偏見和歧視，進(jìn)一步倡導(dǎo)包容和平等的社會價值觀。
第四段：反思與展望 (200字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我反思了自己對特殊群體的認(rèn)知和態(tài)度。以前，我對特殊群體往往存在偏見和誤解，但通過這次培訓(xùn)，我深入了解了他們的無限潛力和可貴的人格魅力。我已經(jīng)意識到，他們對于我們社會的貢獻(xiàn)可能比我們想象的還要大，我們應(yīng)該更加尊重他們的權(quán)益，給予他們更多的機(jī)會去展示自己。
未來，作為一名特奧裁判員，我將致力于為特殊群體提供更好的競技平臺，用我的實際行動影響更多的人。同時，我也希望通過普及特殊奧林匹克運(yùn)動和推廣包容性教育，讓更多人了解和關(guān)注特殊群體，打破他們在社會中的壁壘。
第五段：總結(jié) (250字)
通過特奧裁判員培訓(xùn)，我深入了解了特殊奧運(yùn)會的意義和價值。作為一場專為特殊群體設(shè)立的全球性運(yùn)動盛會，特殊奧運(yùn)會不僅是一場體育競技，更是一種倡導(dǎo)和踐行社會關(guān)愛和包容精神的載體。作為特奧裁判員，我們的角色是為選手們提供一個公平、友善和尊重的競技環(huán)境，并通過我們的行為影響更多的人。
回顧這次特奧裁判員培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和感動。特殊奧運(yùn)會給我?guī)砹艘环N信念，那就是每個人都有平等參與體育活動的權(quán)利和機(jī)會。作為社會的一份子，我們要積極承擔(dān)起促進(jìn)特殊群體發(fā)展和融入社會的責(zé)任，并為他們創(chuàng)造更多的平等和尊重。
特奧裁判員培訓(xùn)的體會和心得將永遠(yuǎn)激勵著我，讓我更加深入地研究特殊奧運(yùn)會，將我的所學(xué)和理念融入到我的日常生活和工作中，為特殊群體的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇三
我參加了由國際特奧委員會組織的特殊奧林匹克裁判員培訓(xùn)課程，這是一次難得的機(jī)會，讓我能夠深入了解特殊奧林匹克運(yùn)動并成為一名合格的裁判員。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了很多感動和啟發(fā)。以下是我個人對于特奧裁判員培訓(xùn)的心得體會。
第一段：感受到特奧運(yùn)動的力量
在培訓(xùn)課程中，我們接觸到了很多特殊奧林匹克運(yùn)動的運(yùn)動員，教練和裁判員。他們的熱情和毅力讓我深受感動。他們不畏困難，克服了種種身體或智力上的障礙，堅持進(jìn)行運(yùn)動?？粗麄冊诒荣悎錾蠟榱藰s譽(yù)和成就而拼搏的樣子，我深切地感受到了特奧運(yùn)動的力量和意義。作為一名特奧裁判員，我將努力以專業(yè)和公正的態(tài)度，為這些運(yùn)動員提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。
第二段：專業(yè)知識和技巧的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)課程中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了特奧各項運(yùn)動的規(guī)則和技巧，了解了不同殘疾類型對于比賽的影響，以及如何針對不同運(yùn)動項目進(jìn)行專業(yè)的裁判判決。不同于普通奧林匹克運(yùn)動，特奧運(yùn)動需要裁判員對運(yùn)動員的狀況和特殊需要有深入的了解。我們學(xué)習(xí)了如何在比賽中調(diào)整和適應(yīng)，關(guān)心和了解運(yùn)動員的需求，以確保比賽的公正性和安全性。
第三段：團(tuán)隊合作和溝通技巧的重要性
在特奧裁判員的角色中，團(tuán)隊合作和良好的溝通技巧起著至關(guān)重要的作用。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次模擬比賽，學(xué)習(xí)了如何與其他裁判員和工作人員合作，以確保比賽順利進(jìn)行。我們還學(xué)習(xí)了如何在比賽中有效地與教練和運(yùn)動員溝通，以及如何面對各種挑戰(zhàn)和爭議。這些技巧將幫助我在未來的裁判工作中更好地與他人合作和溝通。
第四段：裁判員的責(zé)任和職業(yè)道德
作為一名特奧裁判員，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和職業(yè)道德。我們需要始終保持公正和客觀的態(tài)度，不受外界因素的影響。我們需要遵守比賽規(guī)則和裁判規(guī)則，確保比賽的公正性和公平性。在特奧運(yùn)動中，運(yùn)動員們通常面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，作為裁判員，我們需要給予他們更多的理解和關(guān)愛，鼓勵他們以最佳狀態(tài)參與比賽，并為他們提供一個安全和尊重的比賽環(huán)境。
第五段：為特奧運(yùn)動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己不僅是為了發(fā)展個人技能，更是為了特奧運(yùn)動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。特殊奧林匹克運(yùn)動在世界范圍內(nèi)越來越受到重視和關(guān)注，而裁判員的重要性也逐漸被認(rèn)可。作為一名特奧裁判員，我希望將自己的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，為特奧運(yùn)動的發(fā)展和普及盡一份力量。
總結(jié)：
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了對特殊奧林匹克運(yùn)動的深入理解和感動。作為一名特奧裁判員，我將盡力以專業(yè)和公正的態(tài)度為運(yùn)動員們提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。我相信，特奧運(yùn)動將繼續(xù)蓬勃發(fā)展，而我們作為特奧裁判員，將為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇四
經(jīng)過很久的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在打籃球方面的一些心得體會：
一、傳球中應(yīng)注意的問題：
1、要注意全隊的進(jìn)攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進(jìn)攻配合和機(jī)會。
2、盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。
3、傳球要到位，要會用球領(lǐng)人，盡量做到球到人到，一般情況是把球傳到同伴遠(yuǎn)離防守一側(cè)的位置，傳球要及時。
二、接球中應(yīng)注意的問題。：
1、在本隊?wèi)?zhàn)術(shù)要求的范圍內(nèi)，積極移動迎前接球?qū)ふ依硐氲慕忧蚪嵌取?BR> 2、結(jié)合傳球隊員有要求的信號，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。
3、接球的同時要盡快地與下一步的進(jìn)攻動作銜接好。
4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。
三、投籃中應(yīng)注意的問題：
1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。
2、要判斷防守者的情況，要有突然性，掌握投籃時機(jī)。
3、盡量按照自己習(xí)慣的節(jié)奏，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標(biāo)上。
4、應(yīng)以打籃板投籃為好。
四、運(yùn)球中應(yīng)注意的問題：
1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內(nèi)要遠(yuǎn)離防守者的手運(yùn)球。
3、應(yīng)學(xué)會左右手都能運(yùn)球，能傳球時盡量不運(yùn)球。
4、不要向隊員聚集的區(qū)域運(yùn)球，離邊線和場角區(qū)域遠(yuǎn)一些。
5、運(yùn)球中要掌握好節(jié)奏，不僅要有方向的變化，而且應(yīng)有速度快慢的變化。
6、運(yùn)球中沒有好的傳球機(jī)會時不要停止運(yùn)球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。
五、持球突破時應(yīng)注意的問題：
1、運(yùn)用持球突破時，要與投籃和傳球相結(jié)合。
2、對反應(yīng)快，移動靈活的防守者可多利用假動作，對反應(yīng)較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。
3、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者，進(jìn)行合理的身體接觸。
我不僅學(xué)會了如何規(guī)范地掌控籃球，而且學(xué)到了這個運(yùn)動所體現(xiàn)的深層次的文化和精神。
1、籃球運(yùn)動教會我們重視規(guī)則
2、籃球運(yùn)動能夠提高我們的心理素質(zhì)
3、籃球運(yùn)動能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力
4、籃球運(yùn)動能夠提高個人能力
5、籃球運(yùn)動讓我們更健康
6、打籃球能夠增進(jìn)我們之間的交流
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇五
第一條為建立一支有高度政治覺悟、良好職業(yè)道德、精湛業(yè)務(wù)水平、又紅又專的籃球裁判員隊伍，為提高我國籃球運(yùn)動技術(shù)水平，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、國家體育總局和中國籃球協(xié)會(簡稱中國籃協(xié)，下同)的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條裁判員要嚴(yán)格執(zhí)行競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準(zhǔn)確執(zhí)行”的原則，為運(yùn)動隊提供公平競賽環(huán)境，保證競賽公平、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。
第三條裁判員必須政治立場堅定、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作、鉆研裁判業(yè)務(wù)，接受中國籃協(xié)和地方體委(地方籃協(xié))的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好本職工作，處理好裁判工作和本職工作的關(guān)系。
第四條裁判員的技術(shù)等級稱號為：榮譽(yù)裁判員、國際級裁判員、國家a級裁判員、國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員，三級裁判員。
第五條在中國籃協(xié)注冊的國際級、國家a級、國家級裁判員和技術(shù)代表均適用本辦法。國際級、國家a級、國家級裁判員也必須服從所在地方體委(籃協(xié))的管理。
第二章管理
第六條各省、自治區(qū)、直轄市體委(地方籃協(xié))、解放軍、各行業(yè)體協(xié)、各直屬體院的競賽部門及中國籃協(xié)的會員組織，在與本辦法不相沖突的條件下，可參照本辦法制定有關(guān)的規(guī)定，負(fù)責(zé)對其所屬裁判員(主要是一級及一級以下裁判員)的培訓(xùn)、考核及管理。
第七條裁判員工作調(diào)動時，應(yīng)出具現(xiàn)所在單位的證明并持裁判證書向所到地區(qū)體委(籃協(xié))裁委會登記，繼續(xù)參加裁判工作。
第八條裁判員執(zhí)行臨場裁判任務(wù)或參加中國籃協(xié)(地方籃協(xié))舉辦的裁判學(xué)習(xí)班、各類培訓(xùn)班等活動的表現(xiàn)，將作為其所在體委系統(tǒng)(地方籃協(xié))對裁判員工作評估的內(nèi)容，此評估內(nèi)容也將成為中國籃協(xié)選派裁判任務(wù)的重要依據(jù)。
第九條中國籃協(xié)裁判委員會是中國籃協(xié)下設(shè)的專門委員會，負(fù)責(zé)全國籃球裁判員的管理工作，并對國家級以上裁判員進(jìn)行培訓(xùn)、考核、審批、管理和監(jiān)督。
第十條中國籃協(xié)裁判委員會的工作計劃和日常工作由中國籃協(xié)裁判委員會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。
第十一條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)比賽計劃分期向有關(guān)地方體委(籃協(xié))公布本年度賽區(qū)技術(shù)代表、裁判長、裁判員工作安排計劃。重要比賽的裁判員安排將采用臨時通知的辦法。
第十二條裁判員須按規(guī)定的時間到賽區(qū)報到。如本人因故不能參加工作，須于報到前十五天通過所屬地方體委(籃協(xié))競賽部門向中國籃協(xié)裁判委員會請假。
第三章工作職責(zé)和要求
第十三條裁判員要堅決遵守和執(zhí)行中國籃協(xié)發(fā)布的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅持原則、嚴(yán)于律已、服從大局、保持公正，自覺抵制各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。
第十四條裁判員要努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，精通競賽規(guī)程、籃球規(guī)則、裁判法；裁判員之間要相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互尊重、相互支持、相互幫助，共同提高業(yè)務(wù)水平。
第十五條裁判員須嚴(yán)格遵守《裁判員守則》，模范遵守賽區(qū)或培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度。加強(qiáng)組織觀念，接受技術(shù)代表和裁判長的領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，維護(hù)團(tuán)結(jié)。不得搬弄是非、傳播流言蜚語或做不利于團(tuán)結(jié)的事。
第十六條臨場裁判員要排除干擾，不殉私情，秉公執(zhí)法，做到公正、準(zhǔn)確、積極、穩(wěn)定；要大膽管理，堅決制止違反體育道德的行為和暴力行為。
第十七條裁判員(技術(shù)代表)要堅持原則，保持廉潔，嚴(yán)禁收受賄賂、超標(biāo)準(zhǔn)酬金或變相索賄。在賽區(qū)期間謝絕一切宴請、饋贈禮品或高消費(fèi)娛樂活動；嚴(yán)禁在賽區(qū)飲酒和禁煙區(qū)吸煙，不得無故延長在賽區(qū)的滯留時間和進(jìn)行公費(fèi)旅游。
第十八條認(rèn)真開好賽前準(zhǔn)備會；比賽中堅持“主裁副裁一致、主隊客隊一致、整場尺度一致”的原則；賽后認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)、不足，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
第十九條裁判員臨場時要擺正自身位置，應(yīng)對中國籃協(xié)、運(yùn)動隊和觀眾負(fù)責(zé)，處理好嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利、流暢之間的關(guān)系，鼓勵運(yùn)動隊(員)發(fā)揮水平、賽出風(fēng)格。
第二十條裁判員要加強(qiáng)體能鍛煉，時刻保持良好的競技狀態(tài)，工作中要儀表端莊、精神飽滿。在全國正式籃球比賽中必須穿著中國籃協(xié)指定(或認(rèn)可)符合籃球規(guī)則規(guī)定的服裝裝備，并佩戴由中國籃協(xié)頒發(fā)的各級胸徽。每年在賽區(qū)必須通過體能測驗(各類培訓(xùn)班還將進(jìn)行體能及理論測試)方能擔(dān)任本年度裁判任務(wù)(具體測驗標(biāo)準(zhǔn)附后)。
第四章注冊登記
第二十一條國際級、國家a級、國家級裁判員實行年度注冊制度。各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院須于每年十一月一日至十五日之間，將所屬的國家級以上裁判員名單統(tǒng)一向中國籃協(xié)辦理注冊。注冊費(fèi)：國家級100元人民幣、國家a級150元人民幣、國際級200元人民幣(費(fèi)用由裁判員個人負(fù)擔(dān))。
第二十三條注冊登記時須使用中國籃協(xié)統(tǒng)一編制的表格(附后)。未在規(guī)定期限內(nèi)注冊的單位或個人，將不安排下一年度的裁判工作。連續(xù)兩年未在中國籃協(xié)注冊，將自動取消其裁判員等級稱號。
第二十三條各地方體委(籃協(xié))裁委會向中國籃協(xié)裁委會注冊時必須上交一份上年度裁判員工作總結(jié)和下年度裁判工作計劃，材料不全者不予辦理注冊。
第二十四條根據(jù)每年的競賽計劃和注冊情況，中國籃協(xié)裁委會安排技術(shù)代表、裁判長及主要裁判員(含個別一級裁判員)參加賽區(qū)工作。
第二十五條中國籃協(xié)負(fù)責(zé)所屬國際級裁判員向國際籃聯(lián)的'年度注冊；凡國際級裁判員在國際籃聯(lián)組織的復(fù)試中，體能、理論有一項不及格者，一年內(nèi)將不安排境外裁判任務(wù)，自負(fù)國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(fèi)(120馬克或等值人民幣)；連續(xù)兩次復(fù)試不及格者，兩年內(nèi)不安排境外裁判任務(wù)，自負(fù)國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(fèi)(120馬克或等值人民幣)；三次復(fù)試不及格者，取消其國際級裁判員稱號。
第二十六條在國家級裁判員中，根據(jù)裁判員的水平、體能、年齡及日常表現(xiàn)等情況，每年由中國籃協(xié)公布25-35名國家a級裁判員名單，他們將與國際級裁判員共同承擔(dān)國內(nèi)高水平比賽任務(wù)。根據(jù)個人執(zhí)裁表現(xiàn)及評估情況，每年對國家a級和國家級裁判員人員進(jìn)行升降，其調(diào)整人員比例每年為15-20%。
第二十七條在各籃球俱樂部和運(yùn)動隊任職的裁判員，中國籃協(xié)將不安排其參加有該俱樂部(運(yùn)動隊)參加的賽事裁判工作。
第二十八條在中國籃協(xié)注冊的裁判員，如應(yīng)邀參加非中國籃協(xié)主辦的跨省市、跨行業(yè)比賽的裁判工作，國際級裁判員必須向中國籃協(xié)裁委會申報批準(zhǔn)；國家裁判員須經(jīng)所在地體委(籃協(xié))提出申請，獲批準(zhǔn)后由體委報中國籃協(xié)備案。
第五章培訓(xùn)及考核
第二十九條國家級以上裁判員的培訓(xùn)及各類專項培訓(xùn)班的組織管理機(jī)構(gòu)為中國籃協(xié)裁委會下設(shè)的培訓(xùn)考核組。
第三十條培訓(xùn)考核組負(fù)責(zé)擬定裁判員培訓(xùn)在綱，編寫培訓(xùn)教材。根據(jù)各地方體委(籃協(xié))的需要，派出裁判講師赴各地主持各類裁判員培訓(xùn)班。
一、高級班，參加人員：國際級、國家a級及重點(diǎn)培養(yǎng)的國家級裁判中；
二、中級班，參加人員：國家級及重點(diǎn)培養(yǎng)的一級裁判員；
三、女子班，參加人員：女子國際級、國家級和重點(diǎn)培養(yǎng)的一級裁判員；
四、晉升班，參加人員：推薦報考國際級的國家a級裁判員；推薦報考國家級的一級裁判員。
五、技術(shù)代表班，參加人員：退休國際級、退休國家a級裁判員。
第三十二條培訓(xùn)內(nèi)容一、英語；
二、職業(yè)道德教育；
三、籃球規(guī)則、裁判法；
四、中國籃協(xié)最新發(fā)布的規(guī)定、條例；
五、國內(nèi)對規(guī)則及裁判法的統(tǒng)一認(rèn)識；
六、國際籃聯(lián)最新規(guī)則及對部分條款的最新解釋；
七、體能測驗第三十三條考核及使用一、中國籃協(xié)裁委會每年組織一至二次高級裁判員(國際級、國家a級)的英語及理論測試。考試合格的國際級、國家a級裁判員，有資格參加由中國籃協(xié)舉辦的國內(nèi)高水平籃球比賽的裁判任務(wù)。理論考試(英語、理論)名次及綜合排名列前五位的國家a級裁判員，且符合國際級裁判員報考條件的，有資格參加國際級裁判員候選人資格考試；結(jié)合臨場水平，經(jīng)綜合評定名次排列后5位的國家a級裁判員降至國家級裁判員；國際級裁判員理論、英語、體能其中一項考試不及格的，將取消年度國內(nèi)高水平比賽及境外國際籃聯(lián)正式比賽執(zhí)裁資格。
二、除各類培訓(xùn)班進(jìn)行考核外，中國籃協(xié)裁委會將不定期進(jìn)行專項業(yè)務(wù)能力的抽查(英語、理論、體能)；對考核合格的國家級裁判員將根據(jù)其考試成績及賽區(qū)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力，結(jié)合技術(shù)代表或裁判長推薦，名次排列前5位的將自動晉升到國家a級裁判員。
第三十四條中國籃協(xié)舉辦的全國正式比賽，裁判員要按規(guī)定的時間到賽區(qū)向技術(shù)代表或裁判長報到。技術(shù)代表和裁判長將對裁判員進(jìn)行身體素質(zhì)測驗；不及格者安排一次補(bǔ)測，補(bǔ)測不及格者不予安排臨場裁判工作，差旅費(fèi)自理。在賽區(qū)期間，每天要集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)、臨場準(zhǔn)備會、小結(jié)會、基本功訓(xùn)練、專題討論等活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
第三十五條中國籃協(xié)將有計劃地邀請國際籃聯(lián)技術(shù)委員會成員來華講課，舉辦高級班或晉升班。被派遣參加重大國際比賽的裁判員回國后，須將總結(jié)以書面形式報中國籃協(xié)，并在裁判培訓(xùn)班上安排作專題報告。
第三十六條各地方體委(籃協(xié))應(yīng)根據(jù)各自的裁判員發(fā)展規(guī)劃和具體情況，擬定對所屬裁判員培訓(xùn)計劃及考核辦法。
第六章裁判員晉升
第三十七條國際級裁判員的晉升考核一、由中國籃協(xié)裁委會推薦，并征得有關(guān)省區(qū)市體委(籃協(xié))的同意，以中國籃協(xié)名義向國際籃聯(lián)推薦和申請，參加國際籃聯(lián)組織的考試。經(jīng)國際籃聯(lián)考核批準(zhǔn)后，由國家體育總局審批公布，發(fā)給證書、證章、胸徽。
二、報考條件(一)必須是模范遵守各項規(guī)定的優(yōu)秀國家a級裁判員，思想作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德和較成熟、穩(wěn)定的裁判業(yè)務(wù)水平。
(二)年齡在三十八周歲以下(以臨考時身份證出生日期為準(zhǔn))，形體、儀表、氣質(zhì)較好。
(三)應(yīng)具備一定的英語聽說、讀寫的能力，能運(yùn)用英語獨(dú)立執(zhí)行臨場工作；在中國籃協(xié)組織的英語考試中成績合格。
(四)有較好的籃球技能和一寫的技戰(zhàn)術(shù)理論。
第三十八條國家級裁判員的晉升考核一、由本人填寫申請表(附后)，經(jīng)所在工作單位和當(dāng)?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，送省區(qū)市體委(籃協(xié))，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院競賽部門審核并報中國籃協(xié)。
二、經(jīng)中國籃協(xié)裁委會審查合格后，下發(fā)參加考試人員名單。考試合格者發(fā)給證書、胸徽。
三、中國籃協(xié)裁委會根據(jù)情況，每兩年安排一至二次考試。
四、報考條件(一)思想作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德和一定的業(yè)務(wù)水平；
(二)晉升已達(dá)二年的優(yōu)秀一級裁判員；
(四)參加全國正式比賽的臨場裁判工作達(dá)二次以上。
(五)形體、儀表、氣質(zhì)良好。
(六)年齡在二十五周歲以下有培養(yǎng)前途者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
五、考試科目(一)臨場執(zhí)裁；
(二)籃球競賽的有關(guān)法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術(shù)理論；
(三)籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實踐；
(四)英語；
(五)體能測驗；
1.國際籃聯(lián)20米漸進(jìn)折返跑2.男子3000米，女子1500米。標(biāo)準(zhǔn)附后。
六、國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達(dá)到規(guī)定的及格標(biāo)準(zhǔn)，以臨場考試為主，結(jié)合其它報考條件及平時表現(xiàn)綜合評定。
第七章退休及榮譽(yù)裁判員的審批
第三十九條國際級和國家級裁判員執(zhí)裁的退體年齡為五十周歲，在該年度注冊期內(nèi)到齡的裁判員即宣布退休，原則上不再安排執(zhí)裁工作。
第四十條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)退休裁判員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、組織能力、平時表現(xiàn)，向中國籃協(xié)推薦可擔(dān)任技術(shù)代表的人員名單，經(jīng)中國籃協(xié)核準(zhǔn)后，安排擔(dān)任賽區(qū)技術(shù)代表工作。
(二)年齡在五十歲以上，獲得籃球等級稱號時間在十五年以上；
(三)一貫積極努力從事籃球裁判工作，在裁判工作中未受過任何處分，并為籃球事業(yè)的發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
二、申報程序(一)具備申報條件的裁判員，由本人提出申請，填寫申請表(附后)，經(jīng)所在單位和當(dāng)?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，由省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部和具備一級籃球裁判員審批權(quán)的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院審核后報中國籃協(xié)。
(二)經(jīng)中國籃協(xié)審核同意后，由國家體育總局或國際籃聯(lián)批準(zhǔn)公布，授予榮譽(yù)裁判員稱號并頒發(fā)證書。
(三)在每年裁判員注冊時，各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部申報2名符合條件的榮譽(yù)裁判員。有一級籃球裁判員審批權(quán)的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院，限申報1名符合條件的榮譽(yù)裁判員。
第八章獎勵與處罰
第四十二條國際級、國家級(國家a級)裁判員應(yīng)積極參加各級比賽裁判工作。各省區(qū)市體委(籃協(xié))裁委會應(yīng)對其所管理的裁判員的政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力定期進(jìn)行考核、評定。對表現(xiàn)優(yōu)秀、工作成績顯著者，應(yīng)給予表揚(yáng)、獎勵，或向中國籃協(xié)裁委會推薦參加高級別的晉升考試或重點(diǎn)使用。
第四十三條對無故不參加基層裁判工作或表現(xiàn)不好的國際級、國家級(a級)裁判員，所屬地方體委(籃協(xié))可給予批評、警告或呈報中國籃協(xié)裁委會給予進(jìn)一步處罰。
第四十四條各賽區(qū)根據(jù)《全國體育競賽賽區(qū)開展“體育道德風(fēng)尚獎”評選活動辦法和要求》的精神，嚴(yán)格按照有關(guān)的評選條件和要求，評選出1-2名體育道德風(fēng)尚獎裁判員。
第四十五條每年底，中國籃協(xié)裁委會公布榮譽(yù)籃球裁判員名單、獲賽區(qū)體育道德風(fēng)尚獎裁判員名單、國家a級裁判員名單。
第四十六條中國籃協(xié)裁委會對違反國家體育總局、中國籃協(xié)有關(guān)規(guī)定的技術(shù)代表、裁判員的行為核實后，視情節(jié)輕重，報中國籃協(xié)紀(jì)律委員會予以處罰。處罰按《全國籃球競賽處罰規(guī)定》中有關(guān)條款執(zhí)行。
第九章附則
第四十七條本辦法由中國籃球協(xié)會負(fù)責(zé)解釋。
第四十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇六
20xx年6月13日，我們來到**省**市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是**大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，**大學(xué)體育部主任李寧《**大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了**市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了**市第八中學(xué)，**市東北路小學(xué)，**市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇七
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執(zhí)法非常重要。嚴(yán)肅認(rèn)真的對待比賽，需熟讀籃球規(guī)則，吃透規(guī)則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學(xué)籃球裁判的有所幫助。
首先得學(xué)會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進(jìn)攻方向，副裁變前導(dǎo)馬上跑到底線左側(cè)（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進(jìn)入前場后迅速跑到比賽場地的一號區(qū)。注意兩個裁判的分工，公共區(qū)同時鳴哨，以最近裁判執(zhí)法為主。在籃球比賽中，初學(xué)者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了?；鶎踊@球犯規(guī)比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規(guī)則，有的犯規(guī)是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規(guī)必須要嚴(yán)厲處罰，以嚴(yán)，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準(zhǔn)犯規(guī)的第一時間鳴哨，初學(xué)者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進(jìn)攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴(yán)一點(diǎn)，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當(dāng)多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場上應(yīng)變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強(qiáng)哨，不漏判，讓靠近犯規(guī)及違例地點(diǎn)的裁判來判定，力求在自己的區(qū)域不漏判，不該判同伴的判罰。
當(dāng)然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進(jìn)一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
[籃球裁判員工作總結(jié)范文]
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇八
特奧運(yùn)動是為智力障礙者和多動癥患者設(shè)計的一項特殊運(yùn)動。作為一名特奧裁判員，我參加了培訓(xùn)并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。本篇文章將從培訓(xùn)內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與成長、心得體會以及未來計劃等五個方面展開，總結(jié)我在特奧裁判員培訓(xùn)中的所見所聞和所思所感。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)開始前，我們接受了基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了特奧運(yùn)動的規(guī)則和裁判員的職責(zé)。接著，我們進(jìn)行了真實案例分析和角色扮演，模擬了比賽場景，以提高我們的應(yīng)變能力和判斷力。同時，培訓(xùn)也涵蓋了如何與智力障礙者和多動癥患者相處的技巧，使我們更好地適應(yīng)特殊參賽人群的需求。
其次，實踐經(jīng)驗對于成長是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過程中，我們有機(jī)會參與實際比賽，擔(dān)任裁判員的角色。這不僅讓我們直觀地感受到了比賽的緊張和高度，還讓我們真正理解了裁判員在比賽中的重要性和責(zé)任。通過與其他裁判員的合作和交流，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，不斷提升自己的專業(yè)能力。
然而，特奧賽事也帶給我們一些挑戰(zhàn)。智力障礙者和多動癥患者在身體和心理上面臨著特殊的挑戰(zhàn)，而這也反映在他們參加比賽時的表現(xiàn)上。我們需要提前了解每位選手的情況，并有效地應(yīng)對比賽中出現(xiàn)的各種情況。在一場比賽中，有時我們需要權(quán)衡公正與特殊情況之間的平衡，這需要我們有足夠的耐心和智慧。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅定地向前邁進(jìn)，并不斷成長和進(jìn)步。
從個人角度出發(fā)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我深深地感受到了特奧裁判員的重要性。我們不僅僅是比賽中的規(guī)則執(zhí)行者，更是參賽選手們心靈的導(dǎo)航者。我們的公正和同理心，將直接影響到選手們參賽的體驗和成長。其次，我在與智力障礙者和多動癥患者相處和溝通的過程中，學(xué)習(xí)到了如何去關(guān)心和理解他們，如何幫助他們充分發(fā)揮潛力和展示自己的價值。最后，這次培訓(xùn)也激發(fā)了我繼續(xù)投身特奧事業(yè)的熱情，未來我希望能夠更加深入地研究特奧運(yùn)動，為智力障礙者和多動癥患者提供更多的支持和幫助。
在未來，我計劃將特奧運(yùn)動當(dāng)作一項長期的事業(yè)來發(fā)展。我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，為特奧運(yùn)動的推廣和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我計劃參加更多的特奧比賽，積累更多的實際經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我還希望能夠加入特奧組織，與其他特奧裁判員一起工作，共同推動特奧運(yùn)動的普及和發(fā)展。
總結(jié)而言，特奧裁判員培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實踐經(jīng)驗，我深刻體驗到了特奧裁判員的重要性和責(zé)任。同時，我也面對了一些挑戰(zhàn)和困難，這讓我更加堅定了投身特奧事業(yè)的決心。在這次培訓(xùn)中，我收獲了知識、經(jīng)驗和成長，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的特奧裁判員，并為特殊參賽人群的運(yùn)動發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇九
籃球是一項非常健康的運(yùn)動，中國的籃球普及起步雖然晚，但是這并不影響人們對籃球的喜愛甚至瘋狂，籃球裁判的知識可以提升我們對籃球的認(rèn)識，尊重籃球道德，追求籃球的價值，培養(yǎng)終身參與籃球運(yùn)動的習(xí)慣和能力。同時改變了我對籃球的看法，從一無所知到被籃球吸引。
籃球裁判員應(yīng)是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術(shù)代表協(xié)助。記錄臺人員應(yīng)是一名記錄員、一名助理記錄員、一名計時員和一名24秒鐘計時員。擔(dān)任一場比賽的籃球裁判員不應(yīng)與場上任一隊有任何方式的聯(lián)系。精通籃球競賽規(guī)則及裁判方法，并能在臨場比賽中準(zhǔn)確，熟練運(yùn)用，具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，具有組織籃球競賽的全面工作能力。在全國籃球競賽中能用途正、副裁判長職務(wù)，并具有擔(dān)任國際比賽裁判工作水平掌握英語，熟悉英語裁判術(shù)語及規(guī)則。
籃球裁判知識講解對籃球教學(xué)而言好比如虎添翼，我們通過具體詳細(xì)的了解比賽規(guī)則，即知其然又知其所以然，對籃球的基本技術(shù)和基本技能的了解和領(lǐng)悟會更近一步，打籃球非常講究戰(zhàn)術(shù)，隊員之間的配合，怎樣正確打球，怎樣避免犯規(guī)，怎樣在關(guān)鍵的時刻逼對方犯規(guī)等等，有了對籃球裁判知識的充分了解，才能在打球是對戰(zhàn)術(shù)會更切實可行的想法和行動。通過籃球裁判的學(xué)習(xí)我們對籃球有了全新的認(rèn)識，同樣的場地同樣的隊員我們有了不同的感受，那種能讓自己在賽場奔放的理由。
通過籃球裁判的理論學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到健康最重要，我的有自己的學(xué)習(xí)計劃和健身計劃，作為一名理工科的學(xué)生我有太多的時間是在教室，所以我將計劃定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天堅持加一圈，這樣堅持下來一方面我身體素質(zhì)會提升另一方面我跑步不會覺得吃力了。堅持每天早起慢走和去吃早飯的好習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣是走向成功必不可少的，春季鍛煉，可吸入更多的氧氣，改善機(jī)體新陳代謝，還能促進(jìn)人體形成維生素d，春天健身要注意防寒、防風(fēng)、防霧。早晨鍛煉時衣服不能穿得太少，大汗淋漓時不可減得太多。春季是比較適合進(jìn)行戶外鍛煉的季節(jié)，騎車、放風(fēng)箏、等。
往往我們在課堂上學(xué)到只是一部分，理論與實踐結(jié)合才是完美，雖然在課堂上我們會看到球星打球的帥氣的過程，但是真正學(xué)到的東西很少，籃球裁判即是在判斷球員的錯誤動作，我覺得如果再加入一些正式球場犯規(guī)后裁判處理這個過程的視屏就更好了，或者我們可以到室外組織同學(xué)一邊指導(dǎo)同學(xué)們打籃球一邊指出他們犯規(guī)的動作等等，這樣也算是學(xué)以致用，能讓同學(xué)們加深自己的印象。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十
本辦法所稱庫區(qū)的范圍包括：
(二)庫區(qū)水域內(nèi)的洲島、洲灘及湘江長沙綜合樞紐工程;
(三)庫區(qū)水域兩岸堤防及堤防背水坡腳向外延伸30至50米(經(jīng)過城鎮(zhèn)的堤段不得少于10米)的地帶，無堤防的，歷史最高洪水位或者設(shè)計洪水位線向外延伸20米的地帶。
前款所稱湘江支流回水水域具體范圍如下：瀏陽河從湘江河口至磨盤洲;撈刀河從湘江河口至水渡河壩;靳江河從湘江河口至九江閘壩;龍王港從湘江河口至西二環(huán)橋;沙河從湘江河口至譚家巷水閘。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十一
不知不覺，已經(jīng)上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間里，我從對籃球的一無所知到現(xiàn)在開始對籃球產(chǎn)生濃厚的興趣。我不僅學(xué)到了關(guān)于籃球的許多知識，還對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開始接觸籃球其實是在初中的時候，那時候?qū)W校的條件比較局限，女生很少有機(jī)會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認(rèn)為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事?；@球是最受歡迎的一門運(yùn)動，像很多人都喜歡看nba?；@球也是一項鍛煉性運(yùn)動，它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人緊張的精神狀態(tài)得到放松，促進(jìn)身心的健康發(fā)展，也可以在體質(zhì)上得到鍛煉。
品質(zhì)都具有重要的意義。從事籃球運(yùn)動，有利于提高群體意識，團(tuán)隊合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)意志品質(zhì)、積極拼搏精神。
而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結(jié)合，實的有傳球、運(yùn)球、三步上籃，這是籃球運(yùn)動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學(xué)的不是很好，但是我在傳接球方面卻進(jìn)步了不少。一直以來我都認(rèn)為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習(xí)中，我才漸漸體會到打籃球最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù)，過去最不被我重視的技術(shù)，原來是最難被掌握的，傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個球隊的訓(xùn)練水平，而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的，它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時機(jī)。如果傳接球都做不好，其他的練習(xí)就無法進(jìn)行了，更不用說是打好球了。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實現(xiàn)，都要求運(yùn)動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。投籃是籃球運(yùn)動的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術(shù)動作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運(yùn)動防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。我知道打好籃球?qū)τ谖襾碚f很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學(xué)四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。學(xué)習(xí)籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
別急，干什么事情都要有耐性，打球就是，一口吃不了一個胖子，羅馬不是一天建成的，欲速則不達(dá)??多少名言警句告誡我們做事要耐心，其實打球也是一個道理，沒有耐性是萬萬不成的。
首先問一下，籃球這項運(yùn)動本質(zhì)上是什么？
第二，從運(yùn)動學(xué)上說，籃球是在一定的規(guī)則約束的范圍內(nèi)，直接的或是間接的把球放進(jìn)筐中的運(yùn)動?？此茝U話，實則不然。打球要有一定的目的性。好多人在籃球場上，也就是一個vip的觀眾，能夠近距離的觀察比賽，好像事不關(guān)己似的。每個人，踏進(jìn)場地，都有他自己的職責(zé)。那就是：參與到把球放進(jìn)籃筐的過程中。不要因為身邊的人技術(shù)比自己好就畏首畏尾，樂在其中。更不要因為怕累怕疼而龜縮在一邊，那樣的話還不如在家里躺在沙發(fā)上倒一杯冰紅茶開著空調(diào)看武林外傳呢。
好了，再說下面的內(nèi)容。從方法論的角度看，籃球的本質(zhì)又是什么？不管是狡猾還是機(jī)變，至少我個人是這樣認(rèn)為的：以己之長，欺彼之短。
從來沒有聽說過哪個哥們在籃底下和奧尼爾生抗，除非他喝多了。每一個頭腦正常的人都會選擇比較合適的進(jìn)攻對策，這在籃球運(yùn)動中是很重要的。身高體壯的，相對的速度就慢，選擇突破是很好的方式；短小精悍的，相對力量就差，可是試著強(qiáng)打；籃球智商低的，一晃就飛的，隨便耍他吧，這時候你出風(fēng)頭的機(jī)會到了！最后各方面不如你的，沒什么好說的，各種虐吧！?。〈蚧@球是需要智慧的。別以為身高體壯技術(shù)好就無敵了，頭腦好的照樣能把你耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。千萬不能意氣用事！看一個哥們兒跳起來雙手銥穡你有必要和他拼彈跳么？！內(nèi)線站著一個虎背熊腰二三百斤的，難道你還要噘著屁股生往里抗？！恐怕這樣你更應(yīng)該去神經(jīng)科查查自己是不是有自虐傾向。遇上防守各方面比你強(qiáng)的，選擇擋拆。那句著名的廣告詞說的多好？！比賽是五個人的！不要以為你就是主角，一個配角在防守你，剩下的都是場上觀眾。要充分的利用集體的力量。叫做teamwork！！
要是對方還是各種虐你，沒轍??科比防我我也被虐。不丟人，誰沒有個虐的過程？！喬丹當(dāng)年還被校隊開出過呢！韋德也一度不被看好，等等。別被斷了一個被蓋了一個就把臉繃起來了，跟別人欠你多少錢似的??有什么?。浚∏f不要頭腦發(fā)熱悶著頭往里面沖，看似有萬夫不當(dāng)之勇實則愚不可及。
打球要注意觀察，比如被對手突破了，仔細(xì)想想他是怎么過去的，你的防守哪里不到位。不思考，不了解缺陷，就不會進(jìn)步。別人的習(xí)慣動作，他的優(yōu)缺點(diǎn)，都要好好觀察，才能更好的進(jìn)步。還要有針對性的訓(xùn)練。別中午放學(xué)，一大幫人在場上跟開party似的在那里喳喳呼呼。有那時間不如好好練練投籃。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十二
我們來到武侯實驗小學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入武侯實驗小學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最?？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，成都校園足球運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展!
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識，根據(jù)我的球隊不足，我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。
4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十三
12月16日至18日，我有幸參加了宿遷市體育局組織的足球裁判員培訓(xùn)，常州的楊靖老師對自己多年執(zhí)裁的經(jīng)驗進(jìn)行了交流，從裁判員的自身素質(zhì)的提升、訓(xùn)練方法的新穎獨(dú)特性等方面進(jìn)行了剖析。由國家一級裁判芮天奇老師講解了足球的規(guī)則，對于近年來足球規(guī)則的新變化有自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真解讀了規(guī)則的變化。期間還帶領(lǐng)我們到文體館足球場手把手教我們足球裁判的手勢和如何跑位、配合等。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了最新的足球比賽規(guī)則以及如何成為一名合格的足球裁判。另外，對于目前宿遷市對于足球的運(yùn)動的發(fā)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識，目前宿遷足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠高，女子足球有一定的發(fā)展取得了較好的成績，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運(yùn)動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運(yùn)動，使我們的足球運(yùn)動水平能有一個更高飛躍。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十四
自從我參加了足球培訓(xùn)以來，我對足球有了更深入的了解和體驗。這次培訓(xùn)不僅讓我提高了足球技術(shù)，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是我的一些心得體會。
首先，足球技術(shù)是基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我更加注重基本功的練習(xí)，如運(yùn)球、傳球、射門等。只有熟練掌握這些基本技能，才能在比賽中更好地發(fā)揮作用。同時，我也學(xué)習(xí)了一些高級技巧，如過人、搶斷等，這些技能使我在球場上更加靈活自如。
其次，足球是一項團(tuán)隊運(yùn)動。在訓(xùn)練中，教練強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，并讓我們進(jìn)行了大量的團(tuán)隊練習(xí)。通過與隊友的默契配合，我學(xué)會了如何分配球，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊進(jìn)攻和防守，這使我更好地理解了足球比賽的本質(zhì)。
此外，我也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在足球場上，隊長需要指揮整個團(tuán)隊，這需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，教練也注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我們學(xué)會如何有效地與隊友溝通和協(xié)調(diào)，如何激勵團(tuán)隊成員，使整個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。
最后，足球是一項需要激情和熱愛的運(yùn)動。在足球場上，我感受到了足球帶給我的快樂和激情。在比賽中，無論輸贏，我都全身心地投入其中，享受比賽的過程。因此，我認(rèn)為足球不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種生活方式，一種追求激情和熱愛的態(tài)度。
總之，這次足球培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了足球技術(shù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，還更加深入地了解了足球比賽的本質(zhì)。同時，我也明白了足球帶給我的快樂和激情，這使我更加熱愛這項運(yùn)動，也更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地踢足球，也會更加努力地追求自己的夢想。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十五
自從我參與了足球培訓(xùn)以來，我對這項運(yùn)動有了更深入的理解和認(rèn)識。以下是我對這次培訓(xùn)的一些主要心得體會。
首先，足球是一項需要極佳技巧和策略的復(fù)雜運(yùn)動。在訓(xùn)練中，我不僅提高了我的個人技巧，如控球，傳球和射門，也學(xué)習(xí)了如何與隊友協(xié)作，執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)布局。我明白了足球比賽不僅是個人技能的比拼，更是團(tuán)隊精神和策略運(yùn)用的體現(xiàn)。
其次，我體驗到了足球運(yùn)動中的挫折感和失落感。有時候，我會因為失誤或失敗感到沮喪和失望，但我也學(xué)會了從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，堅持到底。我明白了在挑戰(zhàn)和困難面前，堅持積極的態(tài)度和心態(tài)是如何重要的。
再次，足球培訓(xùn)也鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊活動，如足球比賽和團(tuán)隊訓(xùn)練。在這些活動中，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，如何尊重他人，如何處理沖突。我明白了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何通過積極的溝通和合作來實現(xiàn)共同目標(biāo)。
最后，我體驗到了足球運(yùn)動中的競爭精神。在比賽中，我學(xué)會了如何全力以赴，盡我所能去爭取勝利。我明白了競爭可以激發(fā)出我內(nèi)在的潛力，讓我更加努力地提升自己的技能和素質(zhì)。
總的來說，這次足球培訓(xùn)讓我更加深入地了解了足球這項運(yùn)動，也讓我體驗到了挑戰(zhàn)和成長的過程。我明白了足球不僅是一項運(yùn)動，更是一種精神，一種文化，一種生活的方式。我期待在未來的日子里，繼續(xù)參與足球培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我的技能和素質(zhì)，體驗更多的挑戰(zhàn)和樂趣。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十六
2016年6月13日，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的2016中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了大連市第八中學(xué)，大連市東北路小學(xué)，大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十七
1月4日—1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對于目前浙江足球的重視，另外，面對當(dāng)下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應(yīng)該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會在一代代人的共同努力下，我們一定會慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無幾，對于我這個門外漢，僅僅是因為，小時候遺憾足球夢，所以，特地抓住這次機(jī)會，我是過來惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，全新的'我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時候，我們的足球老師，每天教會的是足球顛球小知識，傳球，射門等等皮毛知識，對于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來，我的第一個感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十八
為了推進(jìn)校園足球發(fā)展，使得更多的.青少年投身于足球運(yùn)動和喜歡足球這項運(yùn)動，貫徹全國校足辦通過各種模式培養(yǎng)多種足球人才的指示，經(jīng)武漢市足協(xié)、武漢校足辦、東西湖區(qū)教育局研究，于5月上旬在武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓(xùn)班開班了。
對于本次武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓(xùn)，中國足協(xié)副主席、全國校足辦主任薛立表示：“我們?nèi)ト毡究疾煨@足球的開展，看到日本的校園足球就有培養(yǎng)校園足球小裁判這項活動，所注冊的裁判員人數(shù)達(dá)22萬，最小的裁判員只有12歲?？疾旎貋砗螅珖Ｗ戕k商議此舉值得學(xué)習(xí)和借鑒。所以，在校園足球夏令營和冬令營中要全面推動這項培訓(xùn)。”
“另外，不要把踢球的學(xué)生和做裁判的學(xué)生絕對分開，能上場時當(dāng)球員，上不了場時當(dāng)裁判，人人都是主力。又會踢又能執(zhí)裁，這是我們的培養(yǎng)方向。這也是在拓展足球教育，增加足球人口，吸引學(xué)生參與?！毖α⒀a(bǔ)充說道。
據(jù)了解，該活動由武漢市足球協(xié)會組織裁判講師利用5月上旬一周的時間給學(xué)生們授課，培訓(xùn)達(dá)到18個教學(xué)課時。接受本次少年裁判員培訓(xùn)的學(xué)生為東西湖區(qū)小學(xué)六年級至高中二年級之間的50名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、熱愛足球運(yùn)動、希望通過學(xué)習(xí)規(guī)則知識為校園足球進(jìn)行裁判員執(zhí)法的普通學(xué)生。
培訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核后，報至武漢市體育局，并為考核及格的學(xué)員頒發(fā)三級裁判員證書，并頒授裁判級別胸徽。同時，還給少年裁判員們配發(fā)裁判服裝和執(zhí)法用具，并安排至東西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽中擔(dān)當(dāng)執(zhí)法。
武漢市足協(xié)、市校足辦組織裁判講師為校園足球少年裁判員培訓(xùn)專門編印教材，并組織不同于成年裁判培訓(xùn)的教學(xué)研究，以更好地為少年裁判員進(jìn)行更直觀、更簡捷的教學(xué)。在東西湖區(qū)試點(diǎn)若干時間后，武漢市足協(xié)、市校足辦將就本項工作進(jìn)行總結(jié)，彌補(bǔ)不足，取得經(jīng)驗。在武漢市各中心城區(qū)小學(xué)全面展開校園足球少年裁判員培訓(xùn)活動。計劃在2012-2013賽季武漢市校園足球聯(lián)賽中，全部采用學(xué)生裁判員執(zhí)法。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十九
20**年6月13日，我們來到**省**市參加為期3天的20**中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是**大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，**大學(xué)體育部主任李寧《**大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了**市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了**市第八中學(xué)，**市東北路小學(xué)，**市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的'這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十
很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國家級培訓(xùn)”。在此期間，通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，總結(jié)如下：
由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔(dān)憂；再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?？紤]到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！
我們在進(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時，要做到科學(xué)、實際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！
我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項工作，要意識到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂足球的魅力！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十一
此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，漢川市各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過程中，充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，給我們帶來了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛足球，熱愛足球，梳理了發(fā)展校園足球的決心。
感受最大是謝教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。其次謝教授能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。謝教授對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。另外，嚴(yán)老師的理論與實際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識了足球，明確了中央對于推廣校園足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對于校園足球的.重視，也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計劃。校園足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義。短短的聚，匆匆的分。但我會以此為契機(jī)，愛上足球，并為之奮斗。同時肩負(fù)起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時帶動身邊的人，關(guān)心足球，熱愛足球，讓這種熱火朝天的運(yùn)動轟轟烈烈的發(fā)展下去，為實現(xiàn)足球夢--中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十二
自2015年7月19日至8月2日，我來到了河北省石家莊市的河北師范大學(xué)進(jìn)行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，非常開心能夠擁有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這十五天的學(xué)習(xí)可謂是理論與實踐相結(jié)合，每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。
這十五天，聽到了很多專家教授的培訓(xùn)講座，也進(jìn)行了很多技能實踐的學(xué)習(xí)練習(xí)，讓我的專項技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進(jìn)步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個是王海軍導(dǎo)師的有關(guān)“準(zhǔn)備活動”實踐課的學(xué)習(xí)。對于體育教師來說，準(zhǔn)備活動我們并不陌生，尤其是我們還擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師，每次課一定會做準(zhǔn)備活動，且在足球訓(xùn)練課中，也清楚的知道準(zhǔn)備活動在一節(jié)訓(xùn)練課中是要占一定比重的，可一比較培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動實踐課才發(fā)現(xiàn)，我們的內(nèi)容不僅相對簡單、枯燥，且在組織訓(xùn)練中思路不夠開闊，很多動作的學(xué)習(xí)總有一種豁然開朗的感覺，很多內(nèi)容其實就是一個基本動作的演變，只需要換個思路、換個角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓(xùn)練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng)新!
第二個就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓(xùn)練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運(yùn)動項目，在日常訓(xùn)練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓(xùn)練，但可以說，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質(zhì)練習(xí)?？陕犃粟w老師的課后才的意識到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，往往很難抓住重點(diǎn)，從而也起不到較好的效果。聽完課后，不敢說自己掌握了多少，但也的確學(xué)習(xí)了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認(rèn)清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認(rèn)識結(jié)構(gòu)，掌握功能”、“明確原理，規(guī)范創(chuàng)新”。
另外，在培訓(xùn)中很多教授已是花甲之年了，可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡猿纸o我們授課，各種示范動作準(zhǔn)確到位，讓我們有更直觀的感覺，這讓我非常感動!這也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，做一個富有朝氣的年輕人!
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇一
一回到家，我真想倒頭便睡，誰讓我累得上氣不接下氣，中間差點(diǎn)斷了氣，想知道怎么回事，就繼續(xù)往下看。
今天下午，我來到操場，進(jìn)行籃球訓(xùn)練，唉，誰讓我是籃球訓(xùn)練中的一員了。教練看我是個新手，就讓我在旁邊看他們鍛煉，首先教練讓他們訓(xùn)練空中接力。龍波把球投在籃板上，球落下時，把球在空中接住，在投到籃板上。但是，把球投在籃板上時腳不能落地。之后，教練又教我們‘滑步’，是攔人時的動作，手張開，腰挺直，腿像馬一樣張開。我們九個隊員在跑，被訓(xùn)練籃球的女生看見了，她們說我們是新學(xué)走路的小螃蟹，我氣得火冒三丈，想沖出去海扁她們一頓。但是，他們的人比我們的人多，值得忍氣吞聲，終于走完了三圈，一個個累得筋疲力盡，坐在地上不想起來，我又掏劉揚(yáng)的球，他左運(yùn)一下右運(yùn)一下，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向，又去掏時，被跌了一跤，表爛了，回去要挨罵。
不說了，我還是想想表爛了怎么交代。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二
第一段：引言 (150字)
作為一名特奧裁判員，我有幸參加了一場針對特殊奧運(yùn)會的裁判員培訓(xùn)。這次培訓(xùn)為我開啟了一扇了解和關(guān)愛特殊群體的窗口，并為我提供了一個思考和反思的機(jī)會。在培訓(xùn)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于體育和特殊奧運(yùn)會的知識，同時也深刻體會到了為特殊群體提供合理的競技平臺的重要性。
第二段：體會與收獲 (250字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我學(xué)到了裁判員需要具備的專業(yè)知識和技能。我們不僅需要了解特殊奧運(yùn)會的規(guī)則和競賽流程，還需要了解不同特殊獎項的評判標(biāo)準(zhǔn)。這使我意識到，裁判員的角色不僅在于維護(hù)比賽的公平、公正，更重要的是要給參賽選手提供一個友好、尊重和包容的競技環(huán)境。
通過與其他裁判員的交流和互動，我也了解到特殊奧運(yùn)會的參賽選手們面臨的困難和挑戰(zhàn)。我被他們的堅持和努力所感動，他們在競技過程中展現(xiàn)出的積極態(tài)度和勇氣使我受益匪淺。在特殊奧運(yùn)會中，我們的角色不僅僅是裁判員，更是支持者和鼓勵者，我們需要給予他們支持和鼓勵，并且盡可能地提供公平競技的機(jī)會。
第三段：觀察與思考 (250字)
在特殊奧運(yùn)會的裁判員培訓(xùn)中，我也深刻觀察到特殊群體參與體育活動的積極影響。通過體育運(yùn)動，他們不僅能夠鍛煉身體，還能夠提高自身的自信心和社交能力。我認(rèn)識到，特殊奧運(yùn)會的意義不僅在于給予參賽選手們一個競技的平臺，更是通過體育活動來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
此外，特殊奧運(yùn)會也吸引了很多社會資源和關(guān)注，借助這個平臺，特殊群體能夠與社會更好地接軌。我相信，通過特殊奧運(yùn)會的參與和促進(jìn)，我們可以消除社會對特殊群體的偏見和歧視，進(jìn)一步倡導(dǎo)包容和平等的社會價值觀。
第四段：反思與展望 (200字)
在特奧裁判員培訓(xùn)中，我反思了自己對特殊群體的認(rèn)知和態(tài)度。以前，我對特殊群體往往存在偏見和誤解，但通過這次培訓(xùn)，我深入了解了他們的無限潛力和可貴的人格魅力。我已經(jīng)意識到，他們對于我們社會的貢獻(xiàn)可能比我們想象的還要大，我們應(yīng)該更加尊重他們的權(quán)益，給予他們更多的機(jī)會去展示自己。
未來，作為一名特奧裁判員，我將致力于為特殊群體提供更好的競技平臺，用我的實際行動影響更多的人。同時，我也希望通過普及特殊奧林匹克運(yùn)動和推廣包容性教育，讓更多人了解和關(guān)注特殊群體，打破他們在社會中的壁壘。
第五段：總結(jié) (250字)
通過特奧裁判員培訓(xùn)，我深入了解了特殊奧運(yùn)會的意義和價值。作為一場專為特殊群體設(shè)立的全球性運(yùn)動盛會，特殊奧運(yùn)會不僅是一場體育競技，更是一種倡導(dǎo)和踐行社會關(guān)愛和包容精神的載體。作為特奧裁判員，我們的角色是為選手們提供一個公平、友善和尊重的競技環(huán)境，并通過我們的行為影響更多的人。
回顧這次特奧裁判員培訓(xùn)，我深受啟發(fā)和感動。特殊奧運(yùn)會給我?guī)砹艘环N信念，那就是每個人都有平等參與體育活動的權(quán)利和機(jī)會。作為社會的一份子，我們要積極承擔(dān)起促進(jìn)特殊群體發(fā)展和融入社會的責(zé)任，并為他們創(chuàng)造更多的平等和尊重。
特奧裁判員培訓(xùn)的體會和心得將永遠(yuǎn)激勵著我，讓我更加深入地研究特殊奧運(yùn)會，將我的所學(xué)和理念融入到我的日常生活和工作中，為特殊群體的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇三
我參加了由國際特奧委員會組織的特殊奧林匹克裁判員培訓(xùn)課程，這是一次難得的機(jī)會，讓我能夠深入了解特殊奧林匹克運(yùn)動并成為一名合格的裁判員。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了很多感動和啟發(fā)。以下是我個人對于特奧裁判員培訓(xùn)的心得體會。
第一段：感受到特奧運(yùn)動的力量
在培訓(xùn)課程中，我們接觸到了很多特殊奧林匹克運(yùn)動的運(yùn)動員，教練和裁判員。他們的熱情和毅力讓我深受感動。他們不畏困難，克服了種種身體或智力上的障礙，堅持進(jìn)行運(yùn)動?？粗麄冊诒荣悎錾蠟榱藰s譽(yù)和成就而拼搏的樣子，我深切地感受到了特奧運(yùn)動的力量和意義。作為一名特奧裁判員，我將努力以專業(yè)和公正的態(tài)度，為這些運(yùn)動員提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。
第二段：專業(yè)知識和技巧的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)課程中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了特奧各項運(yùn)動的規(guī)則和技巧，了解了不同殘疾類型對于比賽的影響，以及如何針對不同運(yùn)動項目進(jìn)行專業(yè)的裁判判決。不同于普通奧林匹克運(yùn)動，特奧運(yùn)動需要裁判員對運(yùn)動員的狀況和特殊需要有深入的了解。我們學(xué)習(xí)了如何在比賽中調(diào)整和適應(yīng)，關(guān)心和了解運(yùn)動員的需求，以確保比賽的公正性和安全性。
第三段：團(tuán)隊合作和溝通技巧的重要性
在特奧裁判員的角色中，團(tuán)隊合作和良好的溝通技巧起著至關(guān)重要的作用。在這次培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次模擬比賽，學(xué)習(xí)了如何與其他裁判員和工作人員合作，以確保比賽順利進(jìn)行。我們還學(xué)習(xí)了如何在比賽中有效地與教練和運(yùn)動員溝通，以及如何面對各種挑戰(zhàn)和爭議。這些技巧將幫助我在未來的裁判工作中更好地與他人合作和溝通。
第四段：裁判員的責(zé)任和職業(yè)道德
作為一名特奧裁判員，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任和職業(yè)道德。我們需要始終保持公正和客觀的態(tài)度，不受外界因素的影響。我們需要遵守比賽規(guī)則和裁判規(guī)則，確保比賽的公正性和公平性。在特奧運(yùn)動中，運(yùn)動員們通常面臨更多的困難和挑戰(zhàn)，作為裁判員，我們需要給予他們更多的理解和關(guān)愛，鼓勵他們以最佳狀態(tài)參與比賽，并為他們提供一個安全和尊重的比賽環(huán)境。
第五段：為特奧運(yùn)動的發(fā)展貢獻(xiàn)力量
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我認(rèn)識到自己不僅是為了發(fā)展個人技能，更是為了特奧運(yùn)動的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。特殊奧林匹克運(yùn)動在世界范圍內(nèi)越來越受到重視和關(guān)注，而裁判員的重要性也逐漸被認(rèn)可。作為一名特奧裁判員，我希望將自己的知識和技巧應(yīng)用到實際工作中，為特奧運(yùn)動的發(fā)展和普及盡一份力量。
總結(jié)：
通過這次特奧裁判員培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的裁判知識和技巧，還收獲了對特殊奧林匹克運(yùn)動的深入理解和感動。作為一名特奧裁判員，我將盡力以專業(yè)和公正的態(tài)度為運(yùn)動員們提供一個公正和公平的比賽環(huán)境。我相信，特奧運(yùn)動將繼續(xù)蓬勃發(fā)展，而我們作為特奧裁判員，將為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇四
經(jīng)過很久的籃球課的學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到了很多有用的技術(shù)與技巧，籃球水平有了很大提高。下面是經(jīng)過學(xué)習(xí)，我在打籃球方面的一些心得體會：
一、傳球中應(yīng)注意的問題：
1、要注意全隊的進(jìn)攻配合，在自己持球的位置要預(yù)感到可能發(fā)生的進(jìn)攻配合和機(jī)會。
2、盡量提前觀察到每個潛在的接球隊員和防守隊員的情況。
3、傳球要到位，要會用球領(lǐng)人，盡量做到球到人到，一般情況是把球傳到同伴遠(yuǎn)離防守一側(cè)的位置，傳球要及時。
二、接球中應(yīng)注意的問題。：
1、在本隊?wèi)?zhàn)術(shù)要求的范圍內(nèi)，積極移動迎前接球?qū)ふ依硐氲慕忧蚪嵌取?BR> 2、結(jié)合傳球隊員有要求的信號，要能控制較大的接球范圍給傳球隊員安全感。
3、接球的同時要盡快地與下一步的進(jìn)攻動作銜接好。
4、接球的瞬間要利用來球的慣性，使球“粘”在手上。
三、投籃中應(yīng)注意的問題：
1、必須是先清楚自己與投籃的距離和角度，堅信能夠投中籃。
2、要判斷防守者的情況，要有突然性，掌握投籃時機(jī)。
3、盡量按照自己習(xí)慣的節(jié)奏，要把注意力集中在投籃的動作和投籃目標(biāo)上。
4、應(yīng)以打籃板投籃為好。
四、運(yùn)球中應(yīng)注意的問題：
1、始終將球保持在自己所能控制的范圍內(nèi)要遠(yuǎn)離防守者的手運(yùn)球。
3、應(yīng)學(xué)會左右手都能運(yùn)球，能傳球時盡量不運(yùn)球。
4、不要向隊員聚集的區(qū)域運(yùn)球，離邊線和場角區(qū)域遠(yuǎn)一些。
5、運(yùn)球中要掌握好節(jié)奏，不僅要有方向的變化，而且應(yīng)有速度快慢的變化。
6、運(yùn)球中沒有好的傳球機(jī)會時不要停止運(yùn)球，以免被對方夾擊搶掉球或造成5秒違例，尤其緊逼時更是如此。
五、持球突破時應(yīng)注意的問題：
1、運(yùn)用持球突破時，要與投籃和傳球相結(jié)合。
2、對反應(yīng)快，移動靈活的防守者可多利用假動作，對反應(yīng)較慢，移動能力稍差的防守者可多用突破的起動突破防守者。
3、突破前的重心要低而穩(wěn)，突破時要敢于帖近防守者，進(jìn)行合理的身體接觸。
我不僅學(xué)會了如何規(guī)范地掌控籃球，而且學(xué)到了這個運(yùn)動所體現(xiàn)的深層次的文化和精神。
1、籃球運(yùn)動教會我們重視規(guī)則
2、籃球運(yùn)動能夠提高我們的心理素質(zhì)
3、籃球運(yùn)動能夠培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識和協(xié)作能力
4、籃球運(yùn)動能夠提高個人能力
5、籃球運(yùn)動讓我們更健康
6、打籃球能夠增進(jìn)我們之間的交流
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇五
第一條為建立一支有高度政治覺悟、良好職業(yè)道德、精湛業(yè)務(wù)水平、又紅又專的籃球裁判員隊伍，為提高我國籃球運(yùn)動技術(shù)水平，根據(jù)《中華人民共和國體育法》、國家體育總局和中國籃球協(xié)會(簡稱中國籃協(xié)，下同)的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。
第二條裁判員要嚴(yán)格執(zhí)行競賽規(guī)程、規(guī)則，堅持“恪守職業(yè)道德、公正準(zhǔn)確執(zhí)行”的原則，為運(yùn)動隊提供公平競賽環(huán)境，保證競賽公平、穩(wěn)定、有序地進(jìn)行。
第三條裁判員必須政治立場堅定、熱愛體育事業(yè)、熱愛裁判工作、鉆研裁判業(yè)務(wù)，接受中國籃協(xié)和地方體委(地方籃協(xié))的領(lǐng)導(dǎo)，努力做好本職工作，處理好裁判工作和本職工作的關(guān)系。
第四條裁判員的技術(shù)等級稱號為：榮譽(yù)裁判員、國際級裁判員、國家a級裁判員、國家級裁判員、一級裁判員、二級裁判員，三級裁判員。
第五條在中國籃協(xié)注冊的國際級、國家a級、國家級裁判員和技術(shù)代表均適用本辦法。國際級、國家a級、國家級裁判員也必須服從所在地方體委(籃協(xié))的管理。
第二章管理
第六條各省、自治區(qū)、直轄市體委(地方籃協(xié))、解放軍、各行業(yè)體協(xié)、各直屬體院的競賽部門及中國籃協(xié)的會員組織，在與本辦法不相沖突的條件下，可參照本辦法制定有關(guān)的規(guī)定，負(fù)責(zé)對其所屬裁判員(主要是一級及一級以下裁判員)的培訓(xùn)、考核及管理。
第七條裁判員工作調(diào)動時，應(yīng)出具現(xiàn)所在單位的證明并持裁判證書向所到地區(qū)體委(籃協(xié))裁委會登記，繼續(xù)參加裁判工作。
第八條裁判員執(zhí)行臨場裁判任務(wù)或參加中國籃協(xié)(地方籃協(xié))舉辦的裁判學(xué)習(xí)班、各類培訓(xùn)班等活動的表現(xiàn)，將作為其所在體委系統(tǒng)(地方籃協(xié))對裁判員工作評估的內(nèi)容，此評估內(nèi)容也將成為中國籃協(xié)選派裁判任務(wù)的重要依據(jù)。
第九條中國籃協(xié)裁判委員會是中國籃協(xié)下設(shè)的專門委員會，負(fù)責(zé)全國籃球裁判員的管理工作，并對國家級以上裁判員進(jìn)行培訓(xùn)、考核、審批、管理和監(jiān)督。
第十條中國籃協(xié)裁判委員會的工作計劃和日常工作由中國籃協(xié)裁判委員會常務(wù)委員會負(fù)責(zé)。
第十一條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)比賽計劃分期向有關(guān)地方體委(籃協(xié))公布本年度賽區(qū)技術(shù)代表、裁判長、裁判員工作安排計劃。重要比賽的裁判員安排將采用臨時通知的辦法。
第十二條裁判員須按規(guī)定的時間到賽區(qū)報到。如本人因故不能參加工作，須于報到前十五天通過所屬地方體委(籃協(xié))競賽部門向中國籃協(xié)裁判委員會請假。
第三章工作職責(zé)和要求
第十三條裁判員要堅決遵守和執(zhí)行中國籃協(xié)發(fā)布的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，堅持原則、嚴(yán)于律已、服從大局、保持公正，自覺抵制各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象。
第十四條裁判員要努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)，精通競賽規(guī)程、籃球規(guī)則、裁判法；裁判員之間要相互學(xué)習(xí)、相互信任、相互尊重、相互支持、相互幫助，共同提高業(yè)務(wù)水平。
第十五條裁判員須嚴(yán)格遵守《裁判員守則》，模范遵守賽區(qū)或培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度。加強(qiáng)組織觀念，接受技術(shù)代表和裁判長的領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，維護(hù)團(tuán)結(jié)。不得搬弄是非、傳播流言蜚語或做不利于團(tuán)結(jié)的事。
第十六條臨場裁判員要排除干擾，不殉私情，秉公執(zhí)法，做到公正、準(zhǔn)確、積極、穩(wěn)定；要大膽管理，堅決制止違反體育道德的行為和暴力行為。
第十七條裁判員(技術(shù)代表)要堅持原則，保持廉潔，嚴(yán)禁收受賄賂、超標(biāo)準(zhǔn)酬金或變相索賄。在賽區(qū)期間謝絕一切宴請、饋贈禮品或高消費(fèi)娛樂活動；嚴(yán)禁在賽區(qū)飲酒和禁煙區(qū)吸煙，不得無故延長在賽區(qū)的滯留時間和進(jìn)行公費(fèi)旅游。
第十八條認(rèn)真開好賽前準(zhǔn)備會；比賽中堅持“主裁副裁一致、主隊客隊一致、整場尺度一致”的原則；賽后認(rèn)真總結(jié)，找出缺點(diǎn)、不足，及時總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)。
第十九條裁判員臨場時要擺正自身位置，應(yīng)對中國籃協(xié)、運(yùn)動隊和觀眾負(fù)責(zé)，處理好嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則和保證比賽順利、流暢之間的關(guān)系，鼓勵運(yùn)動隊(員)發(fā)揮水平、賽出風(fēng)格。
第二十條裁判員要加強(qiáng)體能鍛煉，時刻保持良好的競技狀態(tài)，工作中要儀表端莊、精神飽滿。在全國正式籃球比賽中必須穿著中國籃協(xié)指定(或認(rèn)可)符合籃球規(guī)則規(guī)定的服裝裝備，并佩戴由中國籃協(xié)頒發(fā)的各級胸徽。每年在賽區(qū)必須通過體能測驗(各類培訓(xùn)班還將進(jìn)行體能及理論測試)方能擔(dān)任本年度裁判任務(wù)(具體測驗標(biāo)準(zhǔn)附后)。
第四章注冊登記
第二十一條國際級、國家a級、國家級裁判員實行年度注冊制度。各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院須于每年十一月一日至十五日之間，將所屬的國家級以上裁判員名單統(tǒng)一向中國籃協(xié)辦理注冊。注冊費(fèi)：國家級100元人民幣、國家a級150元人民幣、國際級200元人民幣(費(fèi)用由裁判員個人負(fù)擔(dān))。
第二十三條注冊登記時須使用中國籃協(xié)統(tǒng)一編制的表格(附后)。未在規(guī)定期限內(nèi)注冊的單位或個人，將不安排下一年度的裁判工作。連續(xù)兩年未在中國籃協(xié)注冊，將自動取消其裁判員等級稱號。
第二十三條各地方體委(籃協(xié))裁委會向中國籃協(xié)裁委會注冊時必須上交一份上年度裁判員工作總結(jié)和下年度裁判工作計劃，材料不全者不予辦理注冊。
第二十四條根據(jù)每年的競賽計劃和注冊情況，中國籃協(xié)裁委會安排技術(shù)代表、裁判長及主要裁判員(含個別一級裁判員)參加賽區(qū)工作。
第二十五條中國籃協(xié)負(fù)責(zé)所屬國際級裁判員向國際籃聯(lián)的'年度注冊；凡國際級裁判員在國際籃聯(lián)組織的復(fù)試中，體能、理論有一項不及格者，一年內(nèi)將不安排境外裁判任務(wù)，自負(fù)國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(fèi)(120馬克或等值人民幣)；連續(xù)兩次復(fù)試不及格者，兩年內(nèi)不安排境外裁判任務(wù)，自負(fù)國際籃聯(lián)國際級裁判員注冊費(fèi)(120馬克或等值人民幣)；三次復(fù)試不及格者，取消其國際級裁判員稱號。
第二十六條在國家級裁判員中，根據(jù)裁判員的水平、體能、年齡及日常表現(xiàn)等情況，每年由中國籃協(xié)公布25-35名國家a級裁判員名單，他們將與國際級裁判員共同承擔(dān)國內(nèi)高水平比賽任務(wù)。根據(jù)個人執(zhí)裁表現(xiàn)及評估情況，每年對國家a級和國家級裁判員人員進(jìn)行升降，其調(diào)整人員比例每年為15-20%。
第二十七條在各籃球俱樂部和運(yùn)動隊任職的裁判員，中國籃協(xié)將不安排其參加有該俱樂部(運(yùn)動隊)參加的賽事裁判工作。
第二十八條在中國籃協(xié)注冊的裁判員，如應(yīng)邀參加非中國籃協(xié)主辦的跨省市、跨行業(yè)比賽的裁判工作，國際級裁判員必須向中國籃協(xié)裁委會申報批準(zhǔn)；國家裁判員須經(jīng)所在地體委(籃協(xié))提出申請，獲批準(zhǔn)后由體委報中國籃協(xié)備案。
第五章培訓(xùn)及考核
第二十九條國家級以上裁判員的培訓(xùn)及各類專項培訓(xùn)班的組織管理機(jī)構(gòu)為中國籃協(xié)裁委會下設(shè)的培訓(xùn)考核組。
第三十條培訓(xùn)考核組負(fù)責(zé)擬定裁判員培訓(xùn)在綱，編寫培訓(xùn)教材。根據(jù)各地方體委(籃協(xié))的需要，派出裁判講師赴各地主持各類裁判員培訓(xùn)班。
一、高級班，參加人員：國際級、國家a級及重點(diǎn)培養(yǎng)的國家級裁判中；
二、中級班，參加人員：國家級及重點(diǎn)培養(yǎng)的一級裁判員；
三、女子班，參加人員：女子國際級、國家級和重點(diǎn)培養(yǎng)的一級裁判員；
四、晉升班，參加人員：推薦報考國際級的國家a級裁判員；推薦報考國家級的一級裁判員。
五、技術(shù)代表班，參加人員：退休國際級、退休國家a級裁判員。
第三十二條培訓(xùn)內(nèi)容一、英語；
二、職業(yè)道德教育；
三、籃球規(guī)則、裁判法；
四、中國籃協(xié)最新發(fā)布的規(guī)定、條例；
五、國內(nèi)對規(guī)則及裁判法的統(tǒng)一認(rèn)識；
六、國際籃聯(lián)最新規(guī)則及對部分條款的最新解釋；
七、體能測驗第三十三條考核及使用一、中國籃協(xié)裁委會每年組織一至二次高級裁判員(國際級、國家a級)的英語及理論測試。考試合格的國際級、國家a級裁判員，有資格參加由中國籃協(xié)舉辦的國內(nèi)高水平籃球比賽的裁判任務(wù)。理論考試(英語、理論)名次及綜合排名列前五位的國家a級裁判員，且符合國際級裁判員報考條件的，有資格參加國際級裁判員候選人資格考試；結(jié)合臨場水平，經(jīng)綜合評定名次排列后5位的國家a級裁判員降至國家級裁判員；國際級裁判員理論、英語、體能其中一項考試不及格的，將取消年度國內(nèi)高水平比賽及境外國際籃聯(lián)正式比賽執(zhí)裁資格。
二、除各類培訓(xùn)班進(jìn)行考核外，中國籃協(xié)裁委會將不定期進(jìn)行專項業(yè)務(wù)能力的抽查(英語、理論、體能)；對考核合格的國家級裁判員將根據(jù)其考試成績及賽區(qū)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力，結(jié)合技術(shù)代表或裁判長推薦，名次排列前5位的將自動晉升到國家a級裁判員。
第三十四條中國籃協(xié)舉辦的全國正式比賽，裁判員要按規(guī)定的時間到賽區(qū)向技術(shù)代表或裁判長報到。技術(shù)代表和裁判長將對裁判員進(jìn)行身體素質(zhì)測驗；不及格者安排一次補(bǔ)測，補(bǔ)測不及格者不予安排臨場裁判工作，差旅費(fèi)自理。在賽區(qū)期間，每天要集中進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)、臨場準(zhǔn)備會、小結(jié)會、基本功訓(xùn)練、專題討論等活動，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
第三十五條中國籃協(xié)將有計劃地邀請國際籃聯(lián)技術(shù)委員會成員來華講課，舉辦高級班或晉升班。被派遣參加重大國際比賽的裁判員回國后，須將總結(jié)以書面形式報中國籃協(xié)，并在裁判培訓(xùn)班上安排作專題報告。
第三十六條各地方體委(籃協(xié))應(yīng)根據(jù)各自的裁判員發(fā)展規(guī)劃和具體情況，擬定對所屬裁判員培訓(xùn)計劃及考核辦法。
第六章裁判員晉升
第三十七條國際級裁判員的晉升考核一、由中國籃協(xié)裁委會推薦，并征得有關(guān)省區(qū)市體委(籃協(xié))的同意，以中國籃協(xié)名義向國際籃聯(lián)推薦和申請，參加國際籃聯(lián)組織的考試。經(jīng)國際籃聯(lián)考核批準(zhǔn)后，由國家體育總局審批公布，發(fā)給證書、證章、胸徽。
二、報考條件(一)必須是模范遵守各項規(guī)定的優(yōu)秀國家a級裁判員，思想作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德和較成熟、穩(wěn)定的裁判業(yè)務(wù)水平。
(二)年齡在三十八周歲以下(以臨考時身份證出生日期為準(zhǔn))，形體、儀表、氣質(zhì)較好。
(三)應(yīng)具備一定的英語聽說、讀寫的能力，能運(yùn)用英語獨(dú)立執(zhí)行臨場工作；在中國籃協(xié)組織的英語考試中成績合格。
(四)有較好的籃球技能和一寫的技戰(zhàn)術(shù)理論。
第三十八條國家級裁判員的晉升考核一、由本人填寫申請表(附后)，經(jīng)所在工作單位和當(dāng)?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，送省區(qū)市體委(籃協(xié))，總政宣傳部，行業(yè)體協(xié)，直屬體院競賽部門審核并報中國籃協(xié)。
二、經(jīng)中國籃協(xié)裁委會審查合格后，下發(fā)參加考試人員名單。考試合格者發(fā)給證書、胸徽。
三、中國籃協(xié)裁委會根據(jù)情況，每兩年安排一至二次考試。
四、報考條件(一)思想作風(fēng)正派，有良好的職業(yè)道德和一定的業(yè)務(wù)水平；
(二)晉升已達(dá)二年的優(yōu)秀一級裁判員；
(四)參加全國正式比賽的臨場裁判工作達(dá)二次以上。
(五)形體、儀表、氣質(zhì)良好。
(六)年齡在二十五周歲以下有培養(yǎng)前途者，在同等條件下優(yōu)先考慮。
五、考試科目(一)臨場執(zhí)裁；
(二)籃球競賽的有關(guān)法規(guī)、規(guī)則、裁判法、籃球技戰(zhàn)術(shù)理論；
(三)籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)實踐；
(四)英語；
(五)體能測驗；
1.國際籃聯(lián)20米漸進(jìn)折返跑2.男子3000米，女子1500米。標(biāo)準(zhǔn)附后。
六、國家級裁判員晉升考核的審批原則是各項考試均需達(dá)到規(guī)定的及格標(biāo)準(zhǔn)，以臨場考試為主，結(jié)合其它報考條件及平時表現(xiàn)綜合評定。
第七章退休及榮譽(yù)裁判員的審批
第三十九條國際級和國家級裁判員執(zhí)裁的退體年齡為五十周歲，在該年度注冊期內(nèi)到齡的裁判員即宣布退休，原則上不再安排執(zhí)裁工作。
第四十條中國籃協(xié)裁委會根據(jù)退休裁判員的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、組織能力、平時表現(xiàn)，向中國籃協(xié)推薦可擔(dān)任技術(shù)代表的人員名單，經(jīng)中國籃協(xié)核準(zhǔn)后，安排擔(dān)任賽區(qū)技術(shù)代表工作。
(二)年齡在五十歲以上，獲得籃球等級稱號時間在十五年以上；
(三)一貫積極努力從事籃球裁判工作，在裁判工作中未受過任何處分，并為籃球事業(yè)的發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)。
二、申報程序(一)具備申報條件的裁判員，由本人提出申請，填寫申請表(附后)，經(jīng)所在單位和當(dāng)?shù)伢w委(籃協(xié))簽署意見，由省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部和具備一級籃球裁判員審批權(quán)的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院審核后報中國籃協(xié)。
(二)經(jīng)中國籃協(xié)審核同意后，由國家體育總局或國際籃聯(lián)批準(zhǔn)公布，授予榮譽(yù)裁判員稱號并頒發(fā)證書。
(三)在每年裁判員注冊時，各省、自治區(qū)、直轄市體委，總政宣傳部申報2名符合條件的榮譽(yù)裁判員。有一級籃球裁判員審批權(quán)的行業(yè)體協(xié)和各直屬體院，限申報1名符合條件的榮譽(yù)裁判員。
第八章獎勵與處罰
第四十二條國際級、國家級(國家a級)裁判員應(yīng)積極參加各級比賽裁判工作。各省區(qū)市體委(籃協(xié))裁委會應(yīng)對其所管理的裁判員的政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)能力定期進(jìn)行考核、評定。對表現(xiàn)優(yōu)秀、工作成績顯著者，應(yīng)給予表揚(yáng)、獎勵，或向中國籃協(xié)裁委會推薦參加高級別的晉升考試或重點(diǎn)使用。
第四十三條對無故不參加基層裁判工作或表現(xiàn)不好的國際級、國家級(a級)裁判員，所屬地方體委(籃協(xié))可給予批評、警告或呈報中國籃協(xié)裁委會給予進(jìn)一步處罰。
第四十四條各賽區(qū)根據(jù)《全國體育競賽賽區(qū)開展“體育道德風(fēng)尚獎”評選活動辦法和要求》的精神，嚴(yán)格按照有關(guān)的評選條件和要求，評選出1-2名體育道德風(fēng)尚獎裁判員。
第四十五條每年底，中國籃協(xié)裁委會公布榮譽(yù)籃球裁判員名單、獲賽區(qū)體育道德風(fēng)尚獎裁判員名單、國家a級裁判員名單。
第四十六條中國籃協(xié)裁委會對違反國家體育總局、中國籃協(xié)有關(guān)規(guī)定的技術(shù)代表、裁判員的行為核實后，視情節(jié)輕重，報中國籃協(xié)紀(jì)律委員會予以處罰。處罰按《全國籃球競賽處罰規(guī)定》中有關(guān)條款執(zhí)行。
第九章附則
第四十七條本辦法由中國籃球協(xié)會負(fù)責(zé)解釋。
第四十八條本辦法自公布之日起執(zhí)行。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇六
20xx年6月13日，我們來到**省**市參加為期3天的20xx中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是**大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，**大學(xué)體育部主任李寧《**大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了**市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了**市第八中學(xué)，**市東北路小學(xué)，**市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇七
對于籃球裁判來說，對待比賽公平、公正、公開、平等執(zhí)法非常重要。嚴(yán)肅認(rèn)真的對待比賽，需熟讀籃球規(guī)則，吃透規(guī)則，才能掌控比賽的判罰。下面說一下初吹籃球比賽的通病，供大家參考，希望對那些初學(xué)籃球裁判的有所幫助。
首先得學(xué)會籃球球裁判的跑位，基層籃球比賽一般都是兩人制的，注意主裁拋球后的進(jìn)攻方向，副裁變前導(dǎo)馬上跑到底線左側(cè)（面對比賽場地），主裁變追蹤，待隊員進(jìn)入前場后迅速跑到比賽場地的一號區(qū)。注意兩個裁判的分工，公共區(qū)同時鳴哨，以最近裁判執(zhí)法為主。在籃球比賽中，初學(xué)者要敢于鳴哨，不要怕錯，每個人都有第一次的，要敢于犯錯，練自己的膽量，多吹幾次就好了?；鶎踊@球犯規(guī)比較多，這就需要籃球裁判吃透籃球規(guī)則，有的犯規(guī)是沒必要吹得，影響比賽流暢性，而有的犯規(guī)必須要嚴(yán)厲處罰，以嚴(yán)，讓他們知道下次再這樣就要處罰的，還有就是看準(zhǔn)犯規(guī)的第一時間鳴哨，初學(xué)者的通病就是打手勢比較快，有時容易犯錯。比如進(jìn)攻方向，球出界等，打手勢一定要慢，自己思思想想。基層籃球一般都是上下半場，下半場一定要吹嚴(yán)一點(diǎn)，每個隊都想勝利，下半場身體接觸相當(dāng)多，吹得松一些，就比較容易產(chǎn)生沖突。
通過吹一些比賽樹立自己的信心，場上比賽瞬息萬變，自信心是籃球裁判的精神支柱，是不可缺少的心理品質(zhì)之一。有了自信心，才能在比賽場上應(yīng)變自如，處變不驚。兩個裁判一定要相互聯(lián)系，相互信任，做到既有分工又有合作。不強(qiáng)哨，不漏判，讓靠近犯規(guī)及違例地點(diǎn)的裁判來判定，力求在自己的區(qū)域不漏判，不該判同伴的判罰。
當(dāng)然，自己也是菜鳥一個，籃球制裁技能還需進(jìn)一步提高，希望通過吹一些比賽來提高自己，希望大家共勉。
[籃球裁判員工作總結(jié)范文]
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇八
特奧運(yùn)動是為智力障礙者和多動癥患者設(shè)計的一項特殊運(yùn)動。作為一名特奧裁判員，我參加了培訓(xùn)并獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。本篇文章將從培訓(xùn)內(nèi)容、實踐經(jīng)驗、挑戰(zhàn)與成長、心得體會以及未來計劃等五個方面展開，總結(jié)我在特奧裁判員培訓(xùn)中的所見所聞和所思所感。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富。培訓(xùn)開始前，我們接受了基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了特奧運(yùn)動的規(guī)則和裁判員的職責(zé)。接著，我們進(jìn)行了真實案例分析和角色扮演，模擬了比賽場景，以提高我們的應(yīng)變能力和判斷力。同時，培訓(xùn)也涵蓋了如何與智力障礙者和多動癥患者相處的技巧，使我們更好地適應(yīng)特殊參賽人群的需求。
其次，實踐經(jīng)驗對于成長是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過程中，我們有機(jī)會參與實際比賽，擔(dān)任裁判員的角色。這不僅讓我們直觀地感受到了比賽的緊張和高度，還讓我們真正理解了裁判員在比賽中的重要性和責(zé)任。通過與其他裁判員的合作和交流，我們互相學(xué)習(xí)和幫助，不斷提升自己的專業(yè)能力。
然而，特奧賽事也帶給我們一些挑戰(zhàn)。智力障礙者和多動癥患者在身體和心理上面臨著特殊的挑戰(zhàn)，而這也反映在他們參加比賽時的表現(xiàn)上。我們需要提前了解每位選手的情況，并有效地應(yīng)對比賽中出現(xiàn)的各種情況。在一場比賽中，有時我們需要權(quán)衡公正與特殊情況之間的平衡，這需要我們有足夠的耐心和智慧。然而，正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅定地向前邁進(jìn)，并不斷成長和進(jìn)步。
從個人角度出發(fā)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，我深深地感受到了特奧裁判員的重要性。我們不僅僅是比賽中的規(guī)則執(zhí)行者，更是參賽選手們心靈的導(dǎo)航者。我們的公正和同理心，將直接影響到選手們參賽的體驗和成長。其次，我在與智力障礙者和多動癥患者相處和溝通的過程中，學(xué)習(xí)到了如何去關(guān)心和理解他們，如何幫助他們充分發(fā)揮潛力和展示自己的價值。最后，這次培訓(xùn)也激發(fā)了我繼續(xù)投身特奧事業(yè)的熱情，未來我希望能夠更加深入地研究特奧運(yùn)動，為智力障礙者和多動癥患者提供更多的支持和幫助。
在未來，我計劃將特奧運(yùn)動當(dāng)作一項長期的事業(yè)來發(fā)展。我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識，為特奧運(yùn)動的推廣和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我計劃參加更多的特奧比賽，積累更多的實際經(jīng)驗，并不斷提升自己的專業(yè)水平。同時，我還希望能夠加入特奧組織，與其他特奧裁判員一起工作，共同推動特奧運(yùn)動的普及和發(fā)展。
總結(jié)而言，特奧裁判員培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實踐經(jīng)驗，我深刻體驗到了特奧裁判員的重要性和責(zé)任。同時，我也面對了一些挑戰(zhàn)和困難，這讓我更加堅定了投身特奧事業(yè)的決心。在這次培訓(xùn)中，我收獲了知識、經(jīng)驗和成長，為未來的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的特奧裁判員，并為特殊參賽人群的運(yùn)動發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇九
籃球是一項非常健康的運(yùn)動，中國的籃球普及起步雖然晚，但是這并不影響人們對籃球的喜愛甚至瘋狂，籃球裁判的知識可以提升我們對籃球的認(rèn)識，尊重籃球道德，追求籃球的價值，培養(yǎng)終身參與籃球運(yùn)動的習(xí)慣和能力。同時改變了我對籃球的看法，從一無所知到被籃球吸引。
籃球裁判員應(yīng)是一名主籃球裁判員和一名或兩名副籃球裁判員。他們由記錄臺人員和技術(shù)代表協(xié)助。記錄臺人員應(yīng)是一名記錄員、一名助理記錄員、一名計時員和一名24秒鐘計時員。擔(dān)任一場比賽的籃球裁判員不應(yīng)與場上任一隊有任何方式的聯(lián)系。精通籃球競賽規(guī)則及裁判方法，并能在臨場比賽中準(zhǔn)確，熟練運(yùn)用，具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，具有組織籃球競賽的全面工作能力。在全國籃球競賽中能用途正、副裁判長職務(wù)，并具有擔(dān)任國際比賽裁判工作水平掌握英語，熟悉英語裁判術(shù)語及規(guī)則。
籃球裁判知識講解對籃球教學(xué)而言好比如虎添翼，我們通過具體詳細(xì)的了解比賽規(guī)則，即知其然又知其所以然，對籃球的基本技術(shù)和基本技能的了解和領(lǐng)悟會更近一步，打籃球非常講究戰(zhàn)術(shù)，隊員之間的配合，怎樣正確打球，怎樣避免犯規(guī)，怎樣在關(guān)鍵的時刻逼對方犯規(guī)等等，有了對籃球裁判知識的充分了解，才能在打球是對戰(zhàn)術(shù)會更切實可行的想法和行動。通過籃球裁判的學(xué)習(xí)我們對籃球有了全新的認(rèn)識，同樣的場地同樣的隊員我們有了不同的感受，那種能讓自己在賽場奔放的理由。
通過籃球裁判的理論學(xué)習(xí)，讓我們認(rèn)識到健康最重要，我的有自己的學(xué)習(xí)計劃和健身計劃，作為一名理工科的學(xué)生我有太多的時間是在教室，所以我將計劃定在每天下午去跑步，慢跑和走步每天堅持加一圈，這樣堅持下來一方面我身體素質(zhì)會提升另一方面我跑步不會覺得吃力了。堅持每天早起慢走和去吃早飯的好習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣是走向成功必不可少的，春季鍛煉，可吸入更多的氧氣，改善機(jī)體新陳代謝，還能促進(jìn)人體形成維生素d，春天健身要注意防寒、防風(fēng)、防霧。早晨鍛煉時衣服不能穿得太少，大汗淋漓時不可減得太多。春季是比較適合進(jìn)行戶外鍛煉的季節(jié)，騎車、放風(fēng)箏、等。
往往我們在課堂上學(xué)到只是一部分，理論與實踐結(jié)合才是完美，雖然在課堂上我們會看到球星打球的帥氣的過程，但是真正學(xué)到的東西很少，籃球裁判即是在判斷球員的錯誤動作，我覺得如果再加入一些正式球場犯規(guī)后裁判處理這個過程的視屏就更好了，或者我們可以到室外組織同學(xué)一邊指導(dǎo)同學(xué)們打籃球一邊指出他們犯規(guī)的動作等等，這樣也算是學(xué)以致用，能讓同學(xué)們加深自己的印象。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十
本辦法所稱庫區(qū)的范圍包括：
(二)庫區(qū)水域內(nèi)的洲島、洲灘及湘江長沙綜合樞紐工程;
(三)庫區(qū)水域兩岸堤防及堤防背水坡腳向外延伸30至50米(經(jīng)過城鎮(zhèn)的堤段不得少于10米)的地帶，無堤防的，歷史最高洪水位或者設(shè)計洪水位線向外延伸20米的地帶。
前款所稱湘江支流回水水域具體范圍如下：瀏陽河從湘江河口至磨盤洲;撈刀河從湘江河口至水渡河壩;靳江河從湘江河口至九江閘壩;龍王港從湘江河口至西二環(huán)橋;沙河從湘江河口至譚家巷水閘。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十一
不知不覺，已經(jīng)上了將近一年的籃球課了，在這一年的時間里，我從對籃球的一無所知到現(xiàn)在開始對籃球產(chǎn)生濃厚的興趣。我不僅學(xué)到了關(guān)于籃球的許多知識，還對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一開始接觸籃球其實是在初中的時候，那時候?qū)W校的條件比較局限，女生很少有機(jī)會去打籃球，一般都是男生在打，女生在看。我從以前開始就愛看別人打籃球，但是我從來就沒有下去打過，也一直都很天真地認(rèn)為籃球很容易打，直到上了籃球課，才知道，其實籃球會看是一回事，會打又是兩外一回事?；@球是最受歡迎的一門運(yùn)動，像很多人都喜歡看nba?；@球也是一項鍛煉性運(yùn)動，它不僅具有很強(qiáng)的娛樂性，還能增強(qiáng)體質(zhì)。它不僅可以使人緊張的精神狀態(tài)得到放松，促進(jìn)身心的健康發(fā)展，也可以在體質(zhì)上得到鍛煉。
品質(zhì)都具有重要的意義。從事籃球運(yùn)動，有利于提高群體意識，團(tuán)隊合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)意志品質(zhì)、積極拼搏精神。
而且，籃球講究技巧性，通常來說，打籃球講究虛實結(jié)合，實的有傳球、運(yùn)球、三步上籃，這是籃球運(yùn)動員必備的條件。虛的就包括了晃人、虛上、轉(zhuǎn)向、假摔等，這些都是要在打球中慢慢體會的。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我慢慢地掌握了籃球的技巧，雖然我投籃學(xué)的不是很好，但是我在傳接球方面卻進(jìn)步了不少。一直以來我都認(rèn)為打籃球只要練好投籃就好了，但是在練習(xí)中，我才漸漸體會到打籃球最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù)，過去最不被我重視的技術(shù)，原來是最難被掌握的，傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個球隊的訓(xùn)練水平，而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的，它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時機(jī)。如果傳接球都做不好，其他的練習(xí)就無法進(jìn)行了，更不用說是打好球了。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。籃球技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實現(xiàn)，都要求運(yùn)動員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。投籃是籃球運(yùn)動的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少決定一場比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對方得分。投籃技術(shù)動作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。隨著籃球運(yùn)動防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動作、改變出手時間弧度等時空差投籃方法。我知道打好籃球?qū)τ谖襾碚f很難，但是我相信有志者事竟成，一年與籃球的接觸使我堅定了要在大學(xué)四年練好籃球的信心。我一直堅信只要付出努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)愿望。學(xué)習(xí)籃球，鍛煉身體與意志，我相信我能夠做好，我也一定可以做好的。
別急，干什么事情都要有耐性，打球就是，一口吃不了一個胖子，羅馬不是一天建成的，欲速則不達(dá)??多少名言警句告誡我們做事要耐心，其實打球也是一個道理，沒有耐性是萬萬不成的。
首先問一下，籃球這項運(yùn)動本質(zhì)上是什么？
第二，從運(yùn)動學(xué)上說，籃球是在一定的規(guī)則約束的范圍內(nèi)，直接的或是間接的把球放進(jìn)筐中的運(yùn)動?？此茝U話，實則不然。打球要有一定的目的性。好多人在籃球場上，也就是一個vip的觀眾，能夠近距離的觀察比賽，好像事不關(guān)己似的。每個人，踏進(jìn)場地，都有他自己的職責(zé)。那就是：參與到把球放進(jìn)籃筐的過程中。不要因為身邊的人技術(shù)比自己好就畏首畏尾，樂在其中。更不要因為怕累怕疼而龜縮在一邊，那樣的話還不如在家里躺在沙發(fā)上倒一杯冰紅茶開著空調(diào)看武林外傳呢。
好了，再說下面的內(nèi)容。從方法論的角度看，籃球的本質(zhì)又是什么？不管是狡猾還是機(jī)變，至少我個人是這樣認(rèn)為的：以己之長，欺彼之短。
從來沒有聽說過哪個哥們在籃底下和奧尼爾生抗，除非他喝多了。每一個頭腦正常的人都會選擇比較合適的進(jìn)攻對策，這在籃球運(yùn)動中是很重要的。身高體壯的，相對的速度就慢，選擇突破是很好的方式；短小精悍的，相對力量就差，可是試著強(qiáng)打；籃球智商低的，一晃就飛的，隨便耍他吧，這時候你出風(fēng)頭的機(jī)會到了！最后各方面不如你的，沒什么好說的，各種虐吧！?。〈蚧@球是需要智慧的。別以為身高體壯技術(shù)好就無敵了，頭腦好的照樣能把你耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。千萬不能意氣用事！看一個哥們兒跳起來雙手銥穡你有必要和他拼彈跳么？！內(nèi)線站著一個虎背熊腰二三百斤的，難道你還要噘著屁股生往里抗？！恐怕這樣你更應(yīng)該去神經(jīng)科查查自己是不是有自虐傾向。遇上防守各方面比你強(qiáng)的，選擇擋拆。那句著名的廣告詞說的多好？！比賽是五個人的！不要以為你就是主角，一個配角在防守你，剩下的都是場上觀眾。要充分的利用集體的力量。叫做teamwork！！
要是對方還是各種虐你，沒轍??科比防我我也被虐。不丟人，誰沒有個虐的過程？！喬丹當(dāng)年還被校隊開出過呢！韋德也一度不被看好，等等。別被斷了一個被蓋了一個就把臉繃起來了，跟別人欠你多少錢似的??有什么?。浚∏f不要頭腦發(fā)熱悶著頭往里面沖，看似有萬夫不當(dāng)之勇實則愚不可及。
打球要注意觀察，比如被對手突破了，仔細(xì)想想他是怎么過去的，你的防守哪里不到位。不思考，不了解缺陷，就不會進(jìn)步。別人的習(xí)慣動作，他的優(yōu)缺點(diǎn)，都要好好觀察，才能更好的進(jìn)步。還要有針對性的訓(xùn)練。別中午放學(xué)，一大幫人在場上跟開party似的在那里喳喳呼呼。有那時間不如好好練練投籃。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十二
我們來到武侯實驗小學(xué)進(jìn)行為期3天的足球培訓(xùn)。走入武侯實驗小學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我們羨慕不已。
這是我第5次參加市校足球辦舉辦的校園足球培訓(xùn)班，每一次的培訓(xùn)都會有豐富的收獲和提高。參加本次培訓(xùn)學(xué)員有90多人，是歷史培訓(xùn)人數(shù)之最?？梢钥吹某觯涸谑行Ｗ戕k的領(lǐng)導(dǎo)下，成都校園足球運(yùn)動正在蓬勃發(fā)展!
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是李東講師和鄭濤講師。兩位講師一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐;幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運(yùn)球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽指導(dǎo)。相之于前幾次培訓(xùn)更加詳解、深入和全面。
本次培訓(xùn)我最大的收獲是會寫教案了。過去也寫過足球教案、大多是借鑒的多，怎么寫不是很清楚，有些云里霧里。如何把學(xué)到的足球知識正確有效的傳授給隊員，這才是培訓(xùn)之最終目的。第一天講完課講師就給我們布置了寫教案的任務(wù)，給我安排的任務(wù)是“1打1進(jìn)攻”主題。為了寫好教案，晚上我上網(wǎng)查了些資料，關(guān)于1打1的很少，我又同同組的幾位同仁進(jìn)行了幾次交流，教案反復(fù)寫反復(fù)改了好幾遍，快12點(diǎn)時終于寫完了。非常高興，足球課原來可以這樣上。
聽了二位講師白天的講授和看著自己寫的教案，有一種茅塞頓開的感覺。白天很希望能抽到我的教案，我也上去講講，可惜沒抽到我。
本次培訓(xùn)可以說學(xué)到的多多，象“格子”訓(xùn)練，我在這周的教學(xué)中已經(jīng)嘗試，效果非常好!還有我寫的1打1進(jìn)攻教案我也用上了。
根據(jù)此次培訓(xùn)學(xué)到的知識，根據(jù)我的球隊不足，我會在訓(xùn)練中刻意注意一下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹教案，有針對性的進(jìn)行訓(xùn)練。
2、在訓(xùn)練中、比賽中，要教給學(xué)生正確的東西，發(fā)現(xiàn)問題要及時糾正。
3、在技術(shù)訓(xùn)練中增大1對1的對抗。
4、加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)傳接球的配合、呼應(yīng)、跑動時機(jī)、準(zhǔn)確性的施教。
還有很多體會不在面面俱到。
本次培訓(xùn)不足之處也有很多，如：講師講課，配合不夠，沒有做到積極發(fā)言，害怕講錯了。還有的同仁遲到、說話、睡覺…這些都不太好，不該要。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進(jìn)步交流的平臺。最后非常感謝：校足班各位領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次章丘之行，祝愿成都校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十三
12月16日至18日，我有幸參加了宿遷市體育局組織的足球裁判員培訓(xùn)，常州的楊靖老師對自己多年執(zhí)裁的經(jīng)驗進(jìn)行了交流，從裁判員的自身素質(zhì)的提升、訓(xùn)練方法的新穎獨(dú)特性等方面進(jìn)行了剖析。由國家一級裁判芮天奇老師講解了足球的規(guī)則，對于近年來足球規(guī)則的新變化有自己獨(dú)特的見解，認(rèn)真解讀了規(guī)則的變化。期間還帶領(lǐng)我們到文體館足球場手把手教我們足球裁判的手勢和如何跑位、配合等。
此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了最新的足球比賽規(guī)則以及如何成為一名合格的足球裁判。另外，對于目前宿遷市對于足球的運(yùn)動的發(fā)展?fàn)顩r有了新的認(rèn)識，目前宿遷足球的發(fā)展相對于其他地區(qū)還相對滯后，足球水平還不夠高，女子足球有一定的發(fā)展取得了較好的成績，現(xiàn)在各縣市正在積極努力發(fā)展足球運(yùn)動。在這樣的背景下我們應(yīng)該更好的開展足球運(yùn)動，使我們的足球運(yùn)動水平能有一個更高飛躍。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十四
自從我參加了足球培訓(xùn)以來，我對足球有了更深入的了解和體驗。這次培訓(xùn)不僅讓我提高了足球技術(shù)，還增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是我的一些心得體會。
首先，足球技術(shù)是基礎(chǔ)。在培訓(xùn)中，我更加注重基本功的練習(xí)，如運(yùn)球、傳球、射門等。只有熟練掌握這些基本技能，才能在比賽中更好地發(fā)揮作用。同時，我也學(xué)習(xí)了一些高級技巧，如過人、搶斷等，這些技能使我在球場上更加靈活自如。
其次，足球是一項團(tuán)隊運(yùn)動。在訓(xùn)練中，教練強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，并讓我們進(jìn)行了大量的團(tuán)隊練習(xí)。通過與隊友的默契配合，我學(xué)會了如何分配球，如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊進(jìn)攻和防守，這使我更好地理解了足球比賽的本質(zhì)。
此外，我也提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在足球場上，隊長需要指揮整個團(tuán)隊，這需要具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。在培訓(xùn)中，教練也注重培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我們學(xué)會如何有效地與隊友溝通和協(xié)調(diào)，如何激勵團(tuán)隊成員，使整個團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)。
最后，足球是一項需要激情和熱愛的運(yùn)動。在足球場上，我感受到了足球帶給我的快樂和激情。在比賽中，無論輸贏，我都全身心地投入其中，享受比賽的過程。因此，我認(rèn)為足球不僅僅是一項運(yùn)動，更是一種生活方式，一種追求激情和熱愛的態(tài)度。
總之，這次足球培訓(xùn)讓我受益匪淺。我不僅提高了足球技術(shù)，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，還更加深入地了解了足球比賽的本質(zhì)。同時，我也明白了足球帶給我的快樂和激情，這使我更加熱愛這項運(yùn)動，也更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會更加努力地踢足球，也會更加努力地追求自己的夢想。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十五
自從我參與了足球培訓(xùn)以來，我對這項運(yùn)動有了更深入的理解和認(rèn)識。以下是我對這次培訓(xùn)的一些主要心得體會。
首先，足球是一項需要極佳技巧和策略的復(fù)雜運(yùn)動。在訓(xùn)練中，我不僅提高了我的個人技巧，如控球，傳球和射門，也學(xué)習(xí)了如何與隊友協(xié)作，執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)布局。我明白了足球比賽不僅是個人技能的比拼，更是團(tuán)隊精神和策略運(yùn)用的體現(xiàn)。
其次，我體驗到了足球運(yùn)動中的挫折感和失落感。有時候，我會因為失誤或失敗感到沮喪和失望，但我也學(xué)會了從中吸取教訓(xùn)，調(diào)整心態(tài)，堅持到底。我明白了在挑戰(zhàn)和困難面前，堅持積極的態(tài)度和心態(tài)是如何重要的。
再次，足球培訓(xùn)也鍛煉了我的團(tuán)隊合作能力。在訓(xùn)練中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行團(tuán)隊活動，如足球比賽和團(tuán)隊訓(xùn)練。在這些活動中，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，如何尊重他人，如何處理沖突。我明白了團(tuán)隊合作的重要性，以及如何通過積極的溝通和合作來實現(xiàn)共同目標(biāo)。
最后，我體驗到了足球運(yùn)動中的競爭精神。在比賽中，我學(xué)會了如何全力以赴，盡我所能去爭取勝利。我明白了競爭可以激發(fā)出我內(nèi)在的潛力，讓我更加努力地提升自己的技能和素質(zhì)。
總的來說，這次足球培訓(xùn)讓我更加深入地了解了足球這項運(yùn)動，也讓我體驗到了挑戰(zhàn)和成長的過程。我明白了足球不僅是一項運(yùn)動，更是一種精神，一種文化，一種生活的方式。我期待在未來的日子里，繼續(xù)參與足球培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我的技能和素質(zhì)，體驗更多的挑戰(zhàn)和樂趣。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十六
2016年6月13日，我們來到遼寧省大連市參加為期3天的2016中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是北京大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，北京大學(xué)體育部主任李寧《北京大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了大連市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了大連市第八中學(xué)，大連市東北路小學(xué)，大連市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的這么好。
如何看待校園足球?老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍!
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十七
1月4日—1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對于目前浙江足球的重視，另外，面對當(dāng)下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應(yīng)該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會在一代代人的共同努力下，我們一定會慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無幾，對于我這個門外漢，僅僅是因為，小時候遺憾足球夢，所以，特地抓住這次機(jī)會，我是過來惡補(bǔ)學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，全新的'我，努力惡補(bǔ)了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時候，我們的足球老師，每天教會的是足球顛球小知識，傳球，射門等等皮毛知識，對于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如啊！做自己喜歡的事兒，那是一份幸運(yùn)！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機(jī)會，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來，我的第一個感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十八
為了推進(jìn)校園足球發(fā)展，使得更多的.青少年投身于足球運(yùn)動和喜歡足球這項運(yùn)動，貫徹全國校足辦通過各種模式培養(yǎng)多種足球人才的指示，經(jīng)武漢市足協(xié)、武漢校足辦、東西湖區(qū)教育局研究，于5月上旬在武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓(xùn)班開班了。
對于本次武漢市東西湖區(qū)開展校園足球少年裁判員培訓(xùn)，中國足協(xié)副主席、全國校足辦主任薛立表示：“我們?nèi)ト毡究疾煨@足球的開展，看到日本的校園足球就有培養(yǎng)校園足球小裁判這項活動，所注冊的裁判員人數(shù)達(dá)22萬，最小的裁判員只有12歲?？疾旎貋砗螅珖Ｗ戕k商議此舉值得學(xué)習(xí)和借鑒。所以，在校園足球夏令營和冬令營中要全面推動這項培訓(xùn)。”
“另外，不要把踢球的學(xué)生和做裁判的學(xué)生絕對分開，能上場時當(dāng)球員，上不了場時當(dāng)裁判，人人都是主力。又會踢又能執(zhí)裁，這是我們的培養(yǎng)方向。這也是在拓展足球教育，增加足球人口，吸引學(xué)生參與?！毖α⒀a(bǔ)充說道。
據(jù)了解，該活動由武漢市足球協(xié)會組織裁判講師利用5月上旬一周的時間給學(xué)生們授課，培訓(xùn)達(dá)到18個教學(xué)課時。接受本次少年裁判員培訓(xùn)的學(xué)生為東西湖區(qū)小學(xué)六年級至高中二年級之間的50名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、熱愛足球運(yùn)動、希望通過學(xué)習(xí)規(guī)則知識為校園足球進(jìn)行裁判員執(zhí)法的普通學(xué)生。
培訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核后，報至武漢市體育局，并為考核及格的學(xué)員頒發(fā)三級裁判員證書，并頒授裁判級別胸徽。同時，還給少年裁判員們配發(fā)裁判服裝和執(zhí)法用具，并安排至東西湖區(qū)校園足球聯(lián)賽中擔(dān)當(dāng)執(zhí)法。
武漢市足協(xié)、市校足辦組織裁判講師為校園足球少年裁判員培訓(xùn)專門編印教材，并組織不同于成年裁判培訓(xùn)的教學(xué)研究，以更好地為少年裁判員進(jìn)行更直觀、更簡捷的教學(xué)。在東西湖區(qū)試點(diǎn)若干時間后，武漢市足協(xié)、市校足辦將就本項工作進(jìn)行總結(jié)，彌補(bǔ)不足，取得經(jīng)驗。在武漢市各中心城區(qū)小學(xué)全面展開校園足球少年裁判員培訓(xùn)活動。計劃在2012-2013賽季武漢市校園足球聯(lián)賽中，全部采用學(xué)生裁判員執(zhí)法。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇十九
20**年6月13日，我們來到**省**市參加為期3天的20**中國青少年“校園足球教育與發(fā)展”論壇。我市參加本次培訓(xùn)學(xué)員有30人，由市局趙藝?yán)蠋煄ш牎?BR> 擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是**大學(xué)，聽了九位講師3天的課，使我受益匪淺，光培訓(xùn)筆記我就整理了滿滿一本子。之所以記這么多的筆記，因為各位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)幾位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了校園足球開展的意義及比賽指導(dǎo)。
我們先后聽取了教育部體衛(wèi)藝司體育處處長許弘《當(dāng)前校園足球的推進(jìn)與發(fā)展》，**大學(xué)體育部主任李寧《**大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生管理探析》，吳昊教授《文化自覺視域下我國校園足球發(fā)展戰(zhàn)略》，全國幼兒體育專家指導(dǎo)委員會主任胡建國《同樣的足球，不一樣的夢》等主題報告，全面了解了校園足球發(fā)展的現(xiàn)狀和策略，政策。隨后參觀考察了**市東北路小學(xué)足球開展情況，并聽取了**市第八中學(xué)，**市東北路小學(xué)，**市開發(fā)區(qū)濱海學(xué)校校長介紹本校校園足球開展的經(jīng)驗，明確了我們校園足球發(fā)展的不足和困境，以及差距，聽了講師的講授和實地參觀，有一種茅塞頓開的感覺，受益匪淺，更引發(fā)了我對足球發(fā)展的思考。
我的收獲：本次學(xué)習(xí)除了獲得了不少快樂，兩位老師先進(jìn)的足球理念、多樣的訓(xùn)練方法、懸殊的足球技術(shù)及他們的敬業(yè)精神深深打動了我，使我對校園足球有了新的認(rèn)識。受益匪淺。
我的困惑：校園足球的理念是“快樂足球”。我的理解是小孩踢球快樂;家長因為小孩踢球自己感到快樂;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、各科老師因自己的學(xué)生踢球自己感到快樂。這談何容易啊!因為，只要其中有一不快樂，誰都無法真正快樂。
我的建議：類似的培訓(xùn)應(yīng)該多一些，培訓(xùn)的安排還可以緊湊些，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)先征求學(xué)員在教學(xué)訓(xùn)練中碰到的疑惑和不解來制定，我想培訓(xùn)的針對性會更強(qiáng)。另外，如果還有類似的足球節(jié)，除了讓學(xué)生獲得快樂還應(yīng)讓學(xué)生明白：足球原來這么好玩;原來足球可以這樣玩;原來他們玩的'這么好。
如何看待校園足球？老師也給我們作了解釋，校園足球應(yīng)該重點(diǎn)面對小學(xué)和初中這個年齡段的孩子們，在這個年齡段的孩子們更多是培養(yǎng)興趣，讓他能夠通過踢足球，在游戲當(dāng)中體會快樂，實際上在游戲當(dāng)中健身。假如說每天只踢半小時，這半小時他得到身體鍛煉，精神上得到了調(diào)整，他會有更旺盛的精力去面對學(xué)習(xí)，老師們這樣才會歡迎，否則你長時間踢球會擔(dān)心影響學(xué)習(xí)，家長也會有這個疑問。我將梳理一下自己思路，從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，第一基本功必須練，要結(jié)合游戲，針對孩子的身心特點(diǎn)。第二紀(jì)律，一支球隊有組織紀(jì)律，每個學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，違紀(jì)的隊員要有懲罰。第三要結(jié)合足球規(guī)律學(xué)會創(chuàng)新，針對在比賽過程中發(fā)生的各種技術(shù)動作，真真正正地運(yùn)用在平時的訓(xùn)練當(dāng)中，要有針對性，增加趣味性。
總之，這次培訓(xùn)不僅看重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視詳細(xì)實踐，將理論和實踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層校園足球發(fā)展搭建了一個進(jìn)步交流和學(xué)習(xí)的平臺。非常感謝上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一次學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會，使我開拓了視野和思維，我將總結(jié)經(jīng)驗，將校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。祝愿我市校園足球在各位領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，蓬勃發(fā)展，騰飛高躍！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十
很有幸參加了為期15天的“xx年校園足球國家級培訓(xùn)”。在此期間，通過學(xué)習(xí)深層次地了解到我國當(dāng)前足球發(fā)展所需要注意的一些問題，總結(jié)如下：
由于近些年來，我國青少年兒童的身體素質(zhì)逐漸下降，祖國未來的發(fā)展令人擔(dān)憂；再加上我國是足球的起源地，但我國的足球水平和足球地位在世界上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后?？紤]到我國以后的發(fā)展，通過校園足球的開展，提高我國中小學(xué)生的身體素質(zhì)，增大人才選擇面，為培養(yǎng)優(yōu)秀的足球運(yùn)動員奠定基礎(chǔ)。搞好校園足球，意義深遠(yuǎn)重大！
我們在進(jìn)行足球的教學(xué)、訓(xùn)練時，要做到科學(xué)、實際。從單一的技術(shù)，到多元素的技能，或者身體的訓(xùn)練，都要考慮到學(xué)生身體的發(fā)展規(guī)律，才能做到科學(xué)、實際的訓(xùn)練；才能使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)！
我們作為一線的基礎(chǔ)教師，有責(zé)任有義務(wù)做好這一項工作，要意識到自身的責(zé)任重大。還要不斷地提升自己的業(yè)務(wù)水平，更好、更合理的開展好校園足球，讓學(xué)生感受足球的快樂足球的魅力！
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十一
此次培訓(xùn)讓我難忘，首先，漢川市各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)的重視。在組織、安排、訓(xùn)練這些過程中，充分感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)的重視。接著，承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的武漢體育學(xué)院謝朝忠教授就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，中國足球的現(xiàn)狀和發(fā)展，足球的基本規(guī)則、概念都深入了了解，給我們帶來了全新的足球理念，讓我們進(jìn)一步了解足球，喜愛足球，熱愛足球，梳理了發(fā)展校園足球的決心。
感受最大是謝教授寓教于樂的教學(xué)方法，在炎炎的烈日下，他把我們這些成年人通過足球游戲惹得哈哈大笑，是我們在快樂中掌握了足球基本技術(shù)也對我今后的教學(xué)方法有了很大的啟迪。怎樣使自己的學(xué)生也能在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受到快樂是值得我深思的一個問題。其次謝教授能在足球教學(xué)中無形地向我們滲透著為人處事的道理。比如：誠信，對人的真誠。謝教授對崇高的敬業(yè)精神值得我學(xué)習(xí)。另外，嚴(yán)老師的理論與實際相聯(lián)系的教學(xué)方法給予我頗多啟迪。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我重新認(rèn)識了足球，明確了中央對于推廣校園足球的決心，也深深感受到了漢川市教育局領(lǐng)導(dǎo)對于校園足球的.重視，也有了回到學(xué)校推廣校園足球的決心和計劃。校園足球?qū)τ趯W(xué)生的身體鍛煉、人格教育都有著非常重要的意義。短短的聚，匆匆的分。但我會以此為契機(jī)，愛上足球，并為之奮斗。同時肩負(fù)起引導(dǎo)，訓(xùn)練我校足球隊，促進(jìn)我校乃至我市校園足球的蓬勃發(fā)展。同時帶動身邊的人，關(guān)心足球，熱愛足球，讓這種熱火朝天的運(yùn)動轟轟烈烈的發(fā)展下去，為實現(xiàn)足球夢--中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
足球裁判員培訓(xùn)心得體會篇二十二
自2015年7月19日至8月2日，我來到了河北省石家莊市的河北師范大學(xué)進(jìn)行了為期15天的“全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)，非常開心能夠擁有這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，這十五天的學(xué)習(xí)可謂是理論與實踐相結(jié)合，每一天過得都是充實而快樂、累并收獲著。
這十五天，聽到了很多專家教授的培訓(xùn)講座，也進(jìn)行了很多技能實踐的學(xué)習(xí)練習(xí)，讓我的專項技能及理論素養(yǎng)有了質(zhì)的進(jìn)步，其中有兩位教授的授課讓我更是受益匪淺。
第一個是王海軍導(dǎo)師的有關(guān)“準(zhǔn)備活動”實踐課的學(xué)習(xí)。對于體育教師來說，準(zhǔn)備活動我們并不陌生，尤其是我們還擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師，每次課一定會做準(zhǔn)備活動，且在足球訓(xùn)練課中，也清楚的知道準(zhǔn)備活動在一節(jié)訓(xùn)練課中是要占一定比重的，可一比較培訓(xùn)中所學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備活動實踐課才發(fā)現(xiàn)，我們的內(nèi)容不僅相對簡單、枯燥，且在組織訓(xùn)練中思路不夠開闊，很多動作的學(xué)習(xí)總有一種豁然開朗的感覺，很多內(nèi)容其實就是一個基本動作的演變，只需要換個思路、換個角度、換種方式而已，所以在今后的教學(xué)、訓(xùn)練工作中一定要解放思想，大膽創(chuàng)新!
第二個就是趙煥彬教授所講授的“功能性體能訓(xùn)練助推足球發(fā)展”。大家都知道足球是一個需要高體能的運(yùn)動項目，在日常訓(xùn)練中也一定結(jié)合了各種方式的體能訓(xùn)練，但可以說，我們通常用到的也就是一般的跑、跳、上下肢力量等一些簡單的素質(zhì)練習(xí)?？陕犃粟w老師的課后才的意識到我們做的一些內(nèi)容不僅盲目枯燥且不夠符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，往往很難抓住重點(diǎn)，從而也起不到較好的效果。聽完課后，不敢說自己掌握了多少，但也的確學(xué)習(xí)了很多東西，改變了固有的不正確的思想，意識到了差距與不足，也認(rèn)清了方向，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，積極完善自己。最后，趙教授為我們留下了兩句值得深思的話“認(rèn)識結(jié)構(gòu)，掌握功能”、“明確原理，規(guī)范創(chuàng)新”。
另外，在培訓(xùn)中很多教授已是花甲之年了，可他們?nèi)匀荒軒е愕木珰馍駡猿纸o我們授課，各種示范動作準(zhǔn)確到位，讓我們有更直觀的感覺，這讓我非常感動!這也是我們?nèi)粘＝虒W(xué)中需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，做一個富有朝氣的年輕人!