心得體會是我們對生活、工作和學習等方面的感悟和總結(jié)。在寫心得體會時，要關(guān)注自己的真實感受和個人觀點。世上無難事，只怕有心人。寫一份心得體會是對自己經(jīng)驗的歸納總結(jié)，也是對自己成長的回顧和激勵。
赴井岡山學習心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
井岡山是一個具有重要歷史意義的地方，它是中國革命的搖籃，曾是毛澤東領(lǐng)導革命斗爭的重要基地。我有幸到井岡山參觀學習，深受震撼。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，改變了我的思維方式，啟迪了我的人生觀和責任感。
第二段：歷史感悟（250字）。
井岡山的紅色歷史以及毛澤東的領(lǐng)導都給我留下了深刻的印象。在紅軍第四次攻克井岡山的洪家崖戰(zhàn)斗遺址上，我仿佛看到了革命的血與火。當導游生動地講述戰(zhàn)斗的情景時，我感受到了當年戰(zhàn)士們舍小家為大家、舍生忘死的英雄氣概。而毛澤東在井岡山時的領(lǐng)導能力也給我留下了深刻的印象。毛澤東領(lǐng)導下的紅軍通過他的軍事戰(zhàn)略和群眾工作，成功建立了游擊區(qū)，勝利擊退了敵人。毛澤東激勵全軍、擁護指導方針的能力以及他的平易近人深深地打動了我，使我對他產(chǎn)生了崇敬之情。
第三段：充實的學習經(jīng)歷（250字）。
在井岡山學習期間，我們不僅參觀了革命斗爭時期的戰(zhàn)斗遺址，還參觀了紅軍指揮部、毛澤東故居、井岡山革命博物館等地。通過這些參觀和學習，我了解到了毛澤東和紅軍的英雄事跡，更深刻理解了中國革命的艱辛和犧牲。在井岡山的學習中，我不僅增長了知識，而且提高了思維的深度和廣度，鍛煉了團隊合作和自主學習的能力。
第四段：對自己的反思（300字）。
在井岡山的學習中，我深刻地意識到自身的不足。首先，我意識到自己的責任感不足。通過了解革命戰(zhàn)士舍小家為大家的精神，我認識到一個人應該肩負起社會責任。其次，我反思了自己的團隊合作能力。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學能夠積極主動地參與討論，提出有價值的觀點，而我常常被動地跟隨。最后，我反思了自己的學習態(tài)度。在這次學習中，我發(fā)現(xiàn)有些同學能夠自主學習，主動尋找知識和答案，而我卻過于依賴老師和他人。這些反思讓我意識到，為了成為一個有責任感、團隊合作能力強、自主學習的人，我需要不斷努力和改進自己。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次井岡山之行，我對自己未來的目標有了更清晰的認識。首先，我希望能夠更加關(guān)注社會責任，積極參與公益活動，為社會作出貢獻。其次，我希望能夠主動提升自己的團隊合作能力，積極參與團隊活動，在集體中發(fā)揮更大的作用。最后，我希望能夠培養(yǎng)自主學習的習慣，主動探索未知領(lǐng)域，不斷提升自我。參觀井岡山不僅是一個學習歷史的機會，更是一個思考未來的契機。我相信，在未來的日子里，我將不斷努力，追求進步，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
赴井岡山學習心得體會篇二
20xx年6月，公司組織團建來到革命圣地井岡山，參觀了五龍?zhí)镀俨?，小井紅軍醫(yī)院，造幣廠，黃洋界，大井舊居等地，讓我切身感受到了真正的井岡山精神。
1927年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地,點燃了中國革命的星星之火,井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。
從深圳到井岡山歷經(jīng)大約7小時路程，終于看到了聽聞已久的井岡山。井岡山地處湘贛兩省交界的羅霄山脈中段,地勢雄偉,山幽壑深,奇峰峻嶺,古木參天。在為期三天的學習中,大家懷著崇敬的心情,不怕疲勞,以飽滿的熱情,參觀了老一輩革命家在井岡山地區(qū)戰(zhàn)斗,生活過的遺址遺跡,在參觀中,我們的思想心靈一次又一次受到震撼。
井岡山的'行程跟著專業(yè)的導游解說，詳細的了解了歷史事件的殘酷和當時環(huán)境的艱苦，不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易！通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定不移的革命信念、堅持黨的絕對領(lǐng)導、密切聯(lián)系人民群眾的思想作風、一切從實際出發(fā)的思想路線、艱苦奮斗的作風。在國芯這個大家庭中我們也會用自己的行動去更加努力做到更好，讓我們用共同的信仰去點亮未來。
赴井岡山學習心得體會篇三
清晨，大巴車在霧氣繚繞中回旋而上，我第一次實實在在地踩在了井岡山的這片赤色地皮上，感想感染來自這片赤色圣地的魅力。當培訓先生在車上給我們講述井岡山的歷史和一段段蕩氣回腸的戰(zhàn)爭故事時，心靈一次又一次被沾染。在我的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，切身覺得井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
在《井岡山斗爭與井岡山精神》專題培訓運動中，讓我加倍透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義。我想只有靜心聆聽井岡山的故事，能力與我們厚重的歷史產(chǎn)生共鳴。參看黃洋界哨口，當站在昔時哨口炮臺時，現(xiàn)實將我?guī)Щ氐轿魰r壯烈的戰(zhàn)斗排場，敵眾我寡，我軍以一個連對戰(zhàn)對頭一個團的兵力，這對付我們現(xiàn)在工作中面臨的重重艱苦有極強的借鑒意義。工作中艱苦是弗成避免的，然則我們要有克服艱苦的堅決信心，做好與艱苦作戰(zhàn)和過苦日子的籌備，寄托人人的齊心協(xié)力，配合霸占難關(guān)，能力完成工作目標。在昔時困難的情況下，主席要求兵士們做到“借門板、還門板、上門板、捆稻草”。我想這便是規(guī)律，也正因為規(guī)律嚴明，在依據(jù)地扶植時期才會受到當?shù)卮遄用竦膼鄞髋c擁護。我們現(xiàn)在工作中也如此，公司的治理制度便是我們的'規(guī)律，我們必須嚴格遵守，因為只有遵守規(guī)律，人人能力方式一致殺青目標。
在昔時的困難情況中，有一種無形的力量在人們的心中駐足，我想這種力量便是信念，是信念支撐著昔時這些革命先烈為戰(zhàn)爭矢志不渝，是信念在鼓勵著這些革命先烈獻身于慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，這便是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神:“堅決信念、困難奮斗”。而今血雨腥風的歲月已然成為曩昔，然而井岡山精神卻已成為了永恒，鐫刻在我的心中。歷史便是無法還原的曩昔，然則對付我們生活在當今物質(zhì)生活極其富厚的年代的人們，廣泛信仰缺失，就像昔時戰(zhàn)爭中不乏有抱負信念不堅決的人，他們會選擇離開步隊。所以跟的步隊不一樣，所走的路也就會不一樣。而我們要通過這樣的學習運動，從井岡山吸取更多的精神動力，堅決抱負信念，明晰代價取向，實事求是，敢為人先。
歷史讓我們了解曩昔，控制現(xiàn)在，觀清將來。通過井岡山二天的培訓運動，讓我感想感染到經(jīng)驗的名貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來的，讓我們以史為鑒。在“堅決信念，困難奮斗”的井岡山精神的啟示下，引領(lǐng)我們的工作和學習提高。
赴井岡山學習心得體會篇四
參觀小井紅軍醫(yī)院，小井烈士墓，難忘曾志老紅軍為了革命忍痛舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下;難忘紅軍將領(lǐng)張子清不顧自己的生命安危，把救命用的食鹽獻給了戰(zhàn)友，而自己卻因傷口感染而光榮犧牲。
通過參觀井岡山革命歷史博物館以及教授課堂上講解井岡山革命斗爭與井岡山革命精神，讓我們進一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。中國井岡山干部學院特聘教授余伯流主講《井岡山斗爭及井岡山精神》、中國井岡山干部學院黃仲芳教授主講《弘揚井岡山精神樹立正確的三觀》，高水平的專家教授授課，讓我們能夠清晰領(lǐng)悟到“井岡山精神”的深刻內(nèi)涵。
在“群眾路線與中國夢”的互動教學環(huán)節(jié)，通過毛澤東與興國籍紅軍戰(zhàn)士開座談會的老紅軍傅濟庭、溫奉章等后代孫子、上海老知青楊潔如等訪談、交流，讓我們心靈受到強烈震撼，理解老紅軍的革命情懷及井岡山精神的傳承。
豐富的現(xiàn)場教學，讓我們?nèi)轿涣私饬司畬礁锩窢幍膫ゴ蠛蛪蚜摇４┰綅{谷、搶救傷員、勝利會師等“井岡山紅色體驗教學”，讓我們身臨實景，感受到了當年紅軍戰(zhàn)士的艱難跋涉，體驗當年紅軍的艱苦奮斗和共產(chǎn)主義追求。
通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。井岡山之行，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。作為一名既從事教學一線教學又從事技術(shù)管理工作的“雙肩挑”干部，在工作中也應該學習和弘揚井岡山精神。堅持以科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，樹立顧全大局的觀念和意識，做到思想理論成熟，保持解放思想、實事求是、扎實肯干、不畏艱難、開拓創(chuàng)新的工作作風。
實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
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赴井岡山學習心得體會篇五
井岡山精神從何來？兩天的時間里，我們參與了井岡山紅色學習，參觀了井岡山革命烈士陵園、大井毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院。
井岡山革命根據(jù)地的建立就是一篇血與淚的史詩。毛澤東在湖南發(fā)動秋收起義，然而攻打長沙的失敗卻讓工農(nóng)革命軍損失慘重，一個個年輕的生命犧牲在戰(zhàn)場上，拉出來的幾千人的隊伍轉(zhuǎn)眼僅剩幾百人。在這樣艱難困苦的情況下，這些年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士沒有放棄，而是堅定信念，勇闖新路。上山！農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，輾轉(zhuǎn)多地后，毛澤東終于帶領(lǐng)部隊來到了井岡山，從此中國革命的格局大大的打開。
在井岡山群眾的支持與奉獻、涵養(yǎng)與保護下，革命的火苗一步步壯大。千磨萬仞還堅勁，任爾東西南北風。對理想信念的`堅定讓紅軍戰(zhàn)士們在最艱難困苦的時刻仍然選擇堅守、不言放棄。問渠那得清如許，為有源頭活水來。正是敢于靈活運用馬克思主義，敢于闖出一條農(nóng)村包圍城市的路線，才有了革命火種的保留。正是人民群眾的偉大力量使得革命火種一步步地發(fā)展壯大。因此井岡山精神是在遭受失敗下錘煉而成，是在堅守信念中涌出的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下開辟的，是在人民群眾的推動下發(fā)展的。
井岡山精神是革命先烈用血汗凝練而來，要靠一代又一代人的不斷傳承與發(fā)揚，并不斷賦予其新時代下的新內(nèi)涵。這不僅是井岡山群眾的應行之事，更是我們馬克思主義者、全體共產(chǎn)黨人、全體中華兒女的擔當。
赴井岡山學習心得體會篇六
7月中旬，我有幸參加了集團公司在井岡山舉辦的“兩學一做”黨性教育專題培訓班。
井岡山革命根據(jù)地是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導創(chuàng)建的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，素以“天下第一山”，“中國革命的搖籃”著稱于世。1927年10月，毛澤東同志率領(lǐng)秋收起義的部隊來到這里，點燃了中國革命的星星之火，井岡山精神是中國人民革命斗爭事業(yè)的寶貴精神財富，這種精神不僅在當年是井岡山軍民克敵制勝的強大精神支柱，而且激勵著一代又一代革命者前仆后繼，在革命開放的新的歷史時期，學習和發(fā)揚井岡山精神仍具有十分重要的意義，此次井岡山行，對井岡山這一革命老區(qū)有了一個全新的認識，對井岡山革命斗爭史及井岡山精神有了更深刻的了解和認識，對自己今后的工作和學習有了更明確的方向，我的感受就是“堅定信念”和團結(jié)奉獻。
短短幾天，異常充實的教育內(nèi)容和體驗式、互動式的教學模式令我受益匪淺，在井岡山斗爭及井岡山精神的專題教育課上認真聆聽、用心體會，在袁文才、王佐和曾志紅軍后代座談會上，互動演繹革命故事背景下，深刻體會到當年革命斗爭形勢的艱巨和復雜，深切感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷，在瞻仰革命歷史紀念碑，攀登黃洋界哨口，參觀小井紅軍醫(yī)院等，莊嚴肅穆的革命遺跡前，感受先烈們蕩氣回腸的英勇事跡，心靈為之顫栗、折服，在參觀大井朱毛舊居，為當年全軍上下眾志成城，艱苦奮斗的革命精神感染，原來只存在于書本上的井岡山歷史，通過一個個事例鮮活地展示在我面前，如同串起了顆顆散落的珍珠一般，讓我對井岡山革命斗爭歷史有了系統(tǒng)的了解，對井岡山精神有了更深入的了解和全新的認識。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”。在30個字的井岡山精神中，最令我感到震撼的就是“堅定信念”。我學習到，無論是_的圍剿，還是叛徒的出賣，還是敵人的嚴刑拷打，都沒有能夠阻止共產(chǎn)黨人前仆后繼，沒有能夠動搖他們的信念決心。小井紅軍醫(yī)院130多名戰(zhàn)士和醫(yī)護人員嚴守秘密凜然就義，紅軍女戰(zhàn)士曾志送子籌黨組織經(jīng)費;犧牲年僅26歲的伍若蘭“要我同朱德脫離關(guān)系，除非日從西邊來，贑江水倒流!”的錚錚話語擲地有聲，事例不勝枚舉。也只有真正踏上這片紅土地，才使我更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞語的真正含義;才會給我?guī)砣绱说乃枷胝鸷场Ｕ沁@樣的精神力量支撐著革命先烈在那些艱苦卓越的歲月的磨難中，仍然矢志不渝、堅守信念;也是這樣的理念激勵著革命先烈在經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭之后仍然堅持探尋革命之路。這四個字，是由井岡山的紅色土地和革命先烈的鮮血所凝煉。它絕不是一個“假、大、空”的口號。因為信念，在當代，共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族，從沉淪走向民族偉大復興。失去了信念，就失去了旗幟和靈魂，就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。反映現(xiàn)在我們工作中部分黨員干部，把共產(chǎn)黨人的信仰情操置之腦后，轉(zhuǎn)而寄托于封建迷信。而我感受最深的還是那份由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶—井岡山精神：“從斗爭中創(chuàng)造新局面”的創(chuàng)新氣概：“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的優(yōu)良作風;“為共產(chǎn)主義而犧牲”的奉獻精神;“喚起工農(nóng)千百萬”的群眾觀點;“星星之火可以燎原”的堅定信念。
當我第一次踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片神圣的魅力;當我第一次站在一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受到這一段段蕩氣回腸的故事，我的心也一次又一次被感染、共鳴、振奮。因為在我的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成了一種符號、一種象征、一種震撼、更是一種信仰。沒有哪一座山能和中國革命息息相關(guān)，成為革命搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安之后到了西柏坡，最后走到北京，解放全中國。那些血雨腥風的歲月已然成為過去，而井岡山精神卻成為了永遠不過時的歷史，已深刻在我心中。在當今物質(zhì)生活極大豐富的年代，普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡山吸取更多的動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面發(fā)揚井岡山精神，敢創(chuàng)新路，不計私利，敢為人先。
通過這次學習，使我受到了一次深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使我更加明確自己的責任和今后的努力方向。在今天，自己一定要繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)，與時俱進，抓住機遇，開拓創(chuàng)新。積極踐行“三嚴三實”、“兩學一做”，認真學習《習近平總書記系列講話重要讀本》，提高馬克思主義的政治素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定正確的政治方向，在思想行動上與習近平同志為核心的黨中央保持一致。加強科學、文化知識、業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高自己的理論水平和工作能力。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持走群眾路線，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，真正起到密切黨群關(guān)系的橋梁和紐帶作用。
我們已從井岡山回到自己的工作崗位，作為一名基層黨員干部，我一定要把在井岡山的精神融入到工作中，融入到黨支部中的每一名黨員心中，讓井岡山精神傳遞下去，讓井岡山精神體現(xiàn)到實際工作中去，以實際行動努力工作，不斷創(chuàng)新，不斷地鞭策自己要勤于思考、勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態(tài)度，在今后的工作和學習中取得進步，一定要把革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和實際工作結(jié)合起來，發(fā)揚不怕苦、不怕累、艱苦樸素、不屈不撓作風，立足于本職工作，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營做出自己的貢獻。
赴井岡山學習心得體會篇七
當我實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我的心也一次次被猛然撞擊。珍惜機會，追尋“紅色足跡”，重溫革命情懷，傳承革命精神。
一、觸摸紅色歷史，實地體驗。
井岡山的歷史，有太多值得記憶的重大事件。三灣改編，加強了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，把黨的思想政治工作落實到基層，大大增強了紅軍的戰(zhàn)斗力;朱毛會師，舉起了中國革命低潮中一面堅持斗爭、鮮艷奪目的大旗，給全國民眾樹立了對革命的信仰，為中國革命的復興帶來了希望;五破進剿和會剿，充分實踐了毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，也大大地拓寬了“以寧岡為中心”的工農(nóng)武裝割據(jù)勝利發(fā)展的空間;“三項紀律、六項注意”的頒布，真正贏得了人民群眾的心!
二、重溫革命情懷，堅定信念。
井岡山的英雄，拋頭顱、灑熱血，在井岡山上默默吟唱著一曲悲壯的國際歌。井岡山的精神，是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利;是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家在斗爭中培育的，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識，也更加堅定了我們對共產(chǎn)主義的信仰。
三、傳承革命精神，爭做表率。
(一)爭做勤于學習的表率?！傍B欲高飛先振翅，人要進步先讀書”。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是新形勢下做一名稱職的領(lǐng)導干部、勝任地履行領(lǐng)導職責的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。作為主要領(lǐng)導要抓班子、帶隊伍、聚人才，就必須要與普通黨員比黨性，與班子成員比情懷，與一般干部比奉獻，與專業(yè)人才比知識，只有這樣黨員領(lǐng)導干部才有前進的動力，才有說服力和牽引力。
(二)爭做務(wù)實創(chuàng)業(yè)的表率。謀發(fā)展抓工作要求真務(wù)實，堅持求真務(wù)實，既要在“求真”上下功夫，更要在“務(wù)實”上做文章，尤其要做到講實情、出實招、辦實事、求實效。
(三)爭做敢于擔當?shù)谋砺?。敢擔當，負責任，是每一名黨員領(lǐng)導干部必須踐行的箴言。黨的干部必須堅持原則、認真負責、面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
(四)爭做改革創(chuàng)新的表率。在新的形勢下，我們的黨員干部要進一步增強改革創(chuàng)新意識，敞開思想謀劃新思路，放開手腳追求新突破。善謀事者必成事，而謀事必先謀“勢”。要因事而謀、應勢而動、順勢而為。懂得審時度勢才是成功的第一步。就好比打太極，只有“借力用力”才能達到四兩撥千斤的效果，也好比沖浪，要借助風浪的動力才可以馳騁大海。
(五)爭做廉潔自律的表率。“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。生活紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、政治紀律、多少紀律，問題在于執(zhí)行得不好，有些人覺得紀律是“稻草人”，不在乎，這就要求我們的黨員領(lǐng)導干部要當好廉潔自律的表率，中央八項規(guī)定不能只是在口上說說、紙上寫寫、墻上掛掛，而是要在貫徹實施上狠下功夫，每一名黨員領(lǐng)導干部，要時刻把紀律和規(guī)矩牢記于心，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操，真正作一名清正廉潔的好黨員、好干部。
赴井岡山學習心得體會篇八
秋風送爽，金桂飄香。11月初，有幸參加了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的“不忘初心牢記使命紅色培訓班”，我懷著無比崇敬和緬懷之心走進了中國革命搖籃――井岡山?！吧较蚂浩煸谕?，山頭鼓角相聞”，毛主席的這首《西江月井岡山》我們早已耳熟能詳，但只有親自踏上這塊先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，才能切身感受到當年那密集的戰(zhàn)鼓、嘹亮的號角和震天的吶喊聲。面對著一處處歷經(jīng)風雨的革命舊址，瞻仰著一件件樸實無華的歷史文物，聆聽著一聲聲烈士后人的真情傾訴，心靈無比震撼，收獲滿滿、感受良多。
我們在學校都接受過中共黨史、中國革命史的教育，參加工作后，我又對歷史比較感興趣，總認為對這段歷史的了解是比較全面的。但在井岡山參觀后，特別是聽了講解員們的解說，發(fā)現(xiàn)自己掌握的僅是只言片語，知其然不知其所以然，才真正的理解了中國新民主主義革命之所以成功的原因。
1927年10月，毛澤東領(lǐng)導的秋收起義失敗后的工農(nóng)革命軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到井岡山，通過努力，收編了袁文才、王佐領(lǐng)導的農(nóng)民武裝，扎根羅霄山脈。1928年，先后和朱德率領(lǐng)的南昌起義部隊、彭德懷率領(lǐng)的平江起義部隊會師，成立中國工農(nóng)紅軍第四軍，開辟井岡山革命根據(jù)地。從此，中國革命進入了以農(nóng)村包圍城市，進而奪取全國政權(quán)的新時期。
堅定的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。
井岡山革命斗爭時期，以毛澤東為代表的一大批共產(chǎn)黨人，經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，開辟了第一塊革命根據(jù)地，為中國革命創(chuàng)立了樣板。期間涌現(xiàn)出許多可歌可泣、共產(chǎn)主義理想信念無比堅定的感人故事。
培訓的專題教學中，偉大的無產(chǎn)階級革命家曾志的孫子講述了他奶奶的傳奇故事：作為一個家境殷實的富家小姐，她15歲就毅然投身革命，加入中國共產(chǎn)黨。在那血雨腥風的年代，兩任丈夫先后被國民黨反動派殘酷殺害，兩個兒子被迫送人撫養(yǎng)，唯一在身邊的兒子，也為了籌措部隊的經(jīng)費賣給他人。在長期殘酷的斗爭中，先后六次被黨內(nèi)審查，受到不同程度的處分，但她一直信念堅定、樂觀向上、不忘初心。新中國成立后，老人身居高位，二兒子蔡石紅卻終其一生在井岡山務(wù)農(nóng)，過著清苦的生活。改革開放后，在外打工的孫子去北京看望奶奶，臨別時提出的唯一要求是為他們家轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口，老人回絕了。當時，老人的職務(wù)是中組部副部長，而她的丈夫曾經(jīng)是中央政治局常委、國務(wù)院副總理。老人晚年對兒女袒露心跡時說“我對我選擇的信仰至死不渝，我對我走過的路無怨無悔”。6月21日，老人走完了她光輝而無私奉獻的一生。遺囑里，要求中央后事從簡，身體器官有用的捐獻、沒用的火化，一生節(jié)儉積攢的6萬元錢，全部捐獻老區(qū)的希望工程。老人本可以在八寶山安息，她卻選擇了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的井岡山紅軍醫(yī)院旁的一棵青松。老人的回憶錄名字叫《一個革命的幸存者》，她的一生都在和那些戰(zhàn)斗歲月中犧牲的戰(zhàn)友們在比較。每每回憶起培訓授課時講述的情景，都忍不住黯然淚下。我不知道還有什么故事會這么震撼人心，我不知道那些老虎蒼蠅們聽了會作何感受，或許有所謂的公知大v們會說共產(chǎn)黨人不講親情，但是老人彌留之際念叨的卻是這些兒孫，而同為共產(chǎn)黨高級干部的老人的妹妹，就是在尋找這些失散親人途中意外犧牲。
在社會主義建設(shè)時期，共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導核心鄧小平同志，作為黨和軍隊的重要領(lǐng)導人，生平一波三折、幾度沉浮，甚至失去了人身自由和尊嚴，但他沒有失去對共產(chǎn)主義的信仰，沒有改變對黨和人民的忠誠，最后成就了帶領(lǐng)廣大中國人民富起來的豐功偉業(yè)。
正是共產(chǎn)黨人具有堅定的革命信念，做到了勝不驕、敗不餒，才能夠無往而不勝。
堅持黨的絕對領(lǐng)導。
堅持黨的領(lǐng)導是革命軍隊的制度保證。秋收起義失敗后，毛澤東帶領(lǐng)起義部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘贛各地，當時的工農(nóng)革命軍組成身份復雜，戰(zhàn)士思想混亂，充滿悲觀情緒。曾經(jīng)發(fā)生過部隊成建制的整排整連脫離革命隊伍，加之國民黨部隊的圍追堵截，到三灣的時候，原本5000人的部隊，留下不足1000人，連部隊的總指揮盧德銘也在戰(zhàn)斗中犧牲了。在這種生死存亡的緊要關(guān)頭，毛澤東對革命軍進行了改編。()工農(nóng)革命軍經(jīng)過“三灣改編”，實行官兵一致、把黨支部建立在連上。這樣的制度保證了革命軍隊紀律嚴明、令行禁止、充滿戰(zhàn)斗力，而不像國民黨軍閥部隊那樣，同床異夢、各自為陣、為一己私利而不顧全局。至此初步形成了革命隊伍的組織形式，從制度上保證了革命武裝的不斷發(fā)展壯大。
密切聯(lián)系群眾。
井岡山的斗爭史，是一段軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史。根據(jù)地創(chuàng)建之前，革命軍無立錐之地、無后勤補給，輾轉(zhuǎn)在各地軍閥的夾縫中艱難生存，隨時可能遭遇滅頂之災。正是在井岡山實行了正確的群眾政策，形成了軍民親如一家的魚水關(guān)系，沒藥材上山采中藥、沒軍糧群眾共籌集、沒武器利用鐵匠爐。軍愛民、民擁軍，軍民團結(jié)在白色恐怖包圍的井岡山建立了第一塊革命根據(jù)地。期間逐步形成的“三大紀律、六項注意”正是共產(chǎn)黨人嚴格執(zhí)行密切聯(lián)系群眾政策的寫照，這些規(guī)定在以后的斗爭中逐步完善，成為了革命軍隊的基本紀律。而著名的“游擊戰(zhàn)法”是毛澤東在汲取井岡山人民智慧的基礎(chǔ)上提出來的，也是密切聯(lián)系群眾的產(chǎn)物。
一切從實際出發(fā)。
井岡山的斗爭史本身就體現(xiàn)著從實際出發(fā)的實事求是精神，這是井岡山精神的精髓。中國革命剛開始時是照搬蘇聯(lián)老大哥的革命模式進行的，因為兩國的國情千差萬別，注定了中國革命的悲劇色彩。轟轟烈烈的大革命失敗后，保留下來的革命火種歷盡艱辛匯聚井岡山，面對指戰(zhàn)員們的.悲觀情緒，甚至有高級將領(lǐng)也提出了“紅旗能夠打多久”的疑問，毛澤東高瞻遠矚，在八角樓昏暗的油燈下，結(jié)合當時的實際情況，認真分析了中國社會各階層及其矛盾，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《星星之火可以燎原》等兩篇著名文章，提出了“一切從實際出發(fā)實事求是”的論斷，為黑暗中的紅色革命指明了方向。這一理論以后成為了中國共產(chǎn)黨的思想路線。
艱苦奮斗的革命樂觀主義。
艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一點在井岡山的革命斗爭中表現(xiàn)的尤為突出，至今傳為佳話。面對敵人的經(jīng)濟封鎖，根據(jù)地物資奇缺，做軍裝沒有棉花布匹，醫(yī)院沒有藥品器械，軍民的日常生活里沒有食鹽……。
在現(xiàn)場教學中，我們體驗了“朱德的扁擔”，作為紅軍的總司令，朱老總身先士卒、平易近人，經(jīng)常加入到運送軍糧的隊伍，和戰(zhàn)士們一起往返幾十里山路，用自己的雙肩挑運軍糧。這在以往任何時期的軍隊里都是不可思議的。
有“紅軍里的關(guān)云長”之稱的張子清，身為高級指揮員，戰(zhàn)斗中腳部受傷，因為沒有消炎藥品，甚至舍不得使用專門為他配發(fā)的用于消炎的每天一小撮食鹽，導致傷口嚴重潰爛，不得不進行截肢，而所有的手術(shù)，都是在沒有麻藥情況下，使用菜刀和竹鑷子做的。最后，就因為腳部受傷，紅軍失去了這樣一位優(yōu)秀的指戰(zhàn)員。
“紅米飯、南瓜湯，秋茄子、味好香，干稻草、軟又黃，金絲被兒蓋身上，暖暖和和人夢鄉(xiāng)”，這是一首當時紅軍戰(zhàn)士們廣為傳唱的歌曲，歌的節(jié)奏輕快明亮、富有感染力，歌詞真實地反映了根據(jù)地軍民艱苦的戰(zhàn)斗生活環(huán)境；著名的“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”，紅軍戰(zhàn)士手里僅有一門迫擊炮，總共配三發(fā)炮彈，其中的兩發(fā)是啞炮，巧的是唯一射出去的一發(fā)炮彈，正好在敵人的指揮所里開了花。毛澤東聽說后很高興，寫下了名篇《西江月井岡山》；收編農(nóng)民武裝時，王佐請毛委員吃飯，剛剛經(jīng)歷了一個多月的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，終于可以坐下來吃一頓安心飯了，毛澤東幽默地說：我終于有一個可以坐在椅子上歇著的屁股嘍。我們可以想一想：饑寒交迫的革命戰(zhàn)士齊唱節(jié)奏明快的歌曲，面對唯一打響的一發(fā)炮彈，竟能寫出“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍消遁”的名句，好不容易擺脫敵人的圍追堵截，卻還不忘幽默，這才是真正的艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。
井岡山之行是一次“學習之旅”，讓我學到了許多書本上沒有的知識。更是一次“蛻變之旅”，讓我的思想得到了升華。井岡山精神被后人總結(jié)為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。它是中國共產(chǎn)黨人的一筆寶貴的精神財富，它不僅指引著中國革命取得勝利，也必然指引著我們國家走向繁榮富強。
（民建府谷縣基層委員會副主委張院生供稿）。
赴井岡山學習心得體會篇九
“行程萬里，不忘初心”此次井岡山之行，我本人最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發(fā)展，是中國革命精神之源。井岡山精神是我們寶貴的精神財富。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質(zhì)，把革命傳統(tǒng)與時代發(fā)展相結(jié)合，并使之轉(zhuǎn)化為推動工作的不竭動力。通過這次學習，我學到了如下精神：
一、實事求是、敢闖新路。
井岡山是中國革命的搖籃。中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地誕生于井岡山，中國第一支新型的人民軍隊締造于井岡山，農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)實踐于井岡山以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家以大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國國情相結(jié)合，走出了一條符合中國實際的革命之路，創(chuàng)造了前無古人的豐功偉業(yè)。南昌起義和井岡山革命根據(jù)地的建立，是我們黨把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合、創(chuàng)立中國化的馬克思主義的偉大開篇。這一偉大開篇及隨之誕生的中國特色社會主義理論體系，在革命戰(zhàn)爭年代，從中國國情出發(fā)，客觀回答了中國革命依靠誰、團結(jié)誰、打擊誰和中國革命應舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標的問題;在面對執(zhí)政黨的歷史方位和歷史任務(wù)的新變化面前，回答了建設(shè)什么樣的黨和怎樣建黨的問題;在堅持發(fā)展是第一要義的基礎(chǔ)上，進一步回答了發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，靠誰發(fā)展，為誰發(fā)展等問題。這些都是對井岡山精神不唯上、不唯書，求真務(wù)實的傳承、發(fā)展和延續(xù)。
二、堅定信念、矢志不渝。
井岡山斗爭時期，敵眾我寡，敵強我弱，秋收起義部隊的5000余人在到達井岡山后僅余700多人，裝備著土槍土炮，而圍困井岡山的國民黨精銳部隊20余萬人，裝備精良，不斷進行軍事會剿，企圖把紅軍扼殺在搖籃;物質(zhì)匱乏，條件艱苦，吃的是紅米飯、南瓜湯，蓋的是干稻草，缺醫(yī)少藥，生存環(huán)境極其惡劣;人心渙散，士氣低迷，紅旗到底打得多久的疑問在彌漫擴散，逃跑、開小差等現(xiàn)象在部隊內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)。面對艱苦的條件和艱巨的挑戰(zhàn)，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為什么能夠始終沿著革命的道路一路走下去，堅定的井岡山軍民為什么能夠堅決跟著共產(chǎn)黨把紅旗扛到底，最根本的原因就是他們有遠大的理想和必勝的信念，他們始終堅信，中國革命它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見尖頭的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，代表和維護了廣大勞苦大眾的切身利益，這一偉大的革命壯舉必將取得最終的勝利。崇高的理想、堅定的信念、革命的樂觀主義精神成了井岡山不倒的精神支柱。井岡山精神“堅定執(zhí)著追理想，實事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”讓我永遠銘記心中。
三、依靠群眾、艱苦奮斗。
群眾的擁護是紅色政權(quán)得以生存和發(fā)展的根基。在井岡山的艱苦歲月里，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家始終忠實履行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，充分依靠群眾，不折不扣地踐行黨的群眾路線，在開拓進取、敢闖新路的奮斗中，創(chuàng)造了軍政一致、官兵一致、軍民團結(jié)的優(yōu)良作風，充分奠定了井岡山斗爭勝利的群眾基礎(chǔ)。井岡山斗爭的勝利離不開革命者的自力更生、艱苦奮斗。離不開王佐、袁文才的人的大力支持。艱苦奮斗是井岡山軍民克敵制勝的法寶。在井岡山根據(jù)地創(chuàng)建過程中，一方面，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家注重用革命的`人生觀教育鼓舞軍民斗志，另一方面，他們處處以身作則，()實行官兵平等，制定了三大紀律，六項注意等，為根據(jù)地的發(fā)展起了重要作用。井岡山軍民們就是靠這種自力更生、艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，戰(zhàn)勝重重困難取得了井岡山斗爭的勝利。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學習，通過井岡山精神的體會和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個力戒，當好五個表率。
1、弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是要深入思索，切切實實用于指導工作實踐。
2、弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們審計工作著肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。通過為期一個禮拜的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，決不貪圖安逸，決不懈怠退縮，要以堅定的理念、信念為支撐，堅守心中的一方凈土。
4、弘揚井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻理念，做勤奮工作的表率。責任源于對工作的興趣與熱愛，責任更能激發(fā)出不竭的工作動力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過此次學習培訓，要嚴格尋找自身的差距，認識自身的不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。我要將井岡山精神牢記在心，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
撰稿：于建愛。
赴井岡山學習心得體會篇十
我們一行40多人在政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，赴中國革命的搖籃井岡山參觀學習。在蜿蜒盤旋的山路上，一輛又一輛旅游大巴載著游客向茨坪進發(fā)。盛夏的井岡山迎來了又一個旅游高峰。
井岡山是我仰慕已久的地方。到了井岡山，品嘗了紅米飯、南瓜湯，看到許多外國朋友懷著崇敬的心情，不遠萬里來到井岡山參觀旅游，我們作為中華兒女，更應該感到無比的驕傲和自豪。
來到井岡山革命烈士紀念館，緬懷革命先烈的豐功偉績，站在革命先烈曾經(jīng)使用過的遺物面前，我感慨萬千，想想我們的先輩們在當時不僅要面對及其險惡的自然條件而且要面對缺醫(yī)少糧的惡劣生活條件。我看到革命歷史紀念館多少紅軍戰(zhàn)士的鮮血灑在了井岡，用生命換來了我們今天的幸福生活。紅軍的生活非常艱苦，但他們有一個革命信念，那就是為了中國人民不再吃苦，為了建立一個新中國，寧愿拋頭顱、灑熱血。在茨坪毛主席故居參觀，想到偉人在極其艱苦的條件下，運籌帷幄，指揮作戰(zhàn)，取得了一次次反圍剿的勝利，顯示出超凡的力量。來到黃洋界上，哨口營房依舊，望著周圍挺拔的山脈，耳旁仿佛聽到了隆隆的炮聲和戰(zhàn)士們奮勇殺敵的場景。我看到毛主席、朱德總司令帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士挑糧上山的小路，無法想象當時的情景，那么陡峭的山路，空手行走都十分困難，何況還要挑糧上山。在大井，我看到紅軍指戰(zhàn)員居住過的地方，陰暗、潮濕、條件惡劣，所有的這一切都沒有難倒我們的紅軍戰(zhàn)士，反而更堅定了他們革命的信心，在井岡山取得了多次戰(zhàn)斗的勝利。
井岡山的斗爭是在敵我力量對比非常懸殊，處于反動勢力四面包圍之中進行的，是什么力量支撐著根據(jù)地軍民同敵人斗爭?是共產(chǎn)主義理想和信念。井岡山斗爭能夠取得勝利，并最終站穩(wěn)腳跟，重要的一點就是因為他們始終和人民群眾打成一片，和人民群眾結(jié)下魚水之情。這是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導下的紅軍之所民群眾的衷心擁護和愛戴的根本原因。為了維護群眾的利益，掃除舊軍隊中的不良影響和習氣，上井岡山伊始，毛澤東就為部隊制定了“三項紀律”，后來又頒布了“六項注意”，這些紀律體現(xiàn)了人民軍隊的本質(zhì)和他的建軍宗旨，進一步密切了軍隊與人民群眾之間的血肉聯(lián)系。在曲折和逆境之前，毛澤東不灰心、不氣餒，以革命事業(yè)為重，堅持從中國的國情出發(fā)，實事求是地分析國內(nèi)外形勢，制定了軍隊建設(shè)、黨的建設(shè)、政權(quán)建設(shè)、土地建設(shè)等一系列符合當時客觀條件的方針政策，在實踐中開始摸索一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的有中國特色的革命道路。
我們來到井岡山，就是要學習偉大的井岡山精神，什么是井岡山精神的實質(zhì)，那就是所說的堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、勇創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神集中體現(xiàn)了我黨、我軍的性質(zhì)和宗旨;體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的思想和作風;體現(xiàn)了對共產(chǎn)主義遠大理想的追求。它是中國人民革命斗爭事業(yè)的寶貴精神財富。井岡山精神所蘊含的共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求，把馬列主義普通原理與中國革命具體實際相結(jié)合的科學態(tài)度，依靠群眾，始終與群眾同甘共苦，保持密切聯(lián)系的優(yōu)良作風以及不怕困難，自力更生，艱苦奮斗的堅韌意識，都永遠放射著奪目的光輝。
這次到井岡山參觀學習，我不僅感到井岡山山美、水美、人美，更感到井岡山精神的處處存在。我懷著深深的敬意，瞻仰偉人和先烈的遺跡，緬懷革命先烈。我要以偉大的井岡山精神為動力，更加努力的工作!
赴井岡山學習心得體會篇十一
12月2號至4號，在縣委、縣政府的組織下，我縣黨政代表團成員奔赴中國革命的搖籃——井岡山進行實地學習，接受革命傳統(tǒng)教育。為期3天的培訓，重溫了井岡山革命斗爭史，豐富了黨史知識;感悟了革命戰(zhàn)爭年代的艱苦卓絕，堅定了戰(zhàn)勝各種困難的決心;領(lǐng)略了老一輩無產(chǎn)階級革命家的高風亮節(jié)、艱苦奮斗的革命風采，感受了踏實為人、實事求是的工作作風;學習領(lǐng)會了井岡山精神，感覺到肩上多了一份責任，多了一份義務(wù)，多了一種使命。此行，我最大的喜悅就是收獲了“三學三用”?！叭龑W”就是學黨史、學作風、學精神。
一是學黨史。井岡山這一片紅色江山鐫刻著積淀了中國革命一個世紀的斗爭歷史，這里的一山一水、一草一木、一石一屋，都凝固著歷史的烽煙，都可以講述一個動人的革命故事，都可以引起對毛澤東等老一輩革命家的深切懷念，都會引發(fā)對中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)中國革命偉業(yè)所歷經(jīng)的艱辛歷程進行深深地追溯和思考。在這里，一本本鮮活的黨史教科書俯拾即是。
二是學作風。坐在井岡山老紅軍后代和井岡山建設(shè)者的身邊，聆聽著革命先輩的先進事跡，感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情操時，不禁潸然淚下。在這些革命先輩的身上，我們看到的是一種“心存無私天地寬”的革命情懷，一種生命不息、奮斗不已的革命精神，他們有著矢志不移的堅定信念，艱苦奮斗的革命作風，高風亮節(jié)的精神境界。
三是學精神。登上井岡山，從黃洋界哨口、毛澤東舊居八角樓到井岡山革命博物館、小井紅軍烈士墓、曾志墓以及大井朱毛舊居，在滿山蒼翠的竹林中追尋著革命先輩的足跡。無數(shù)烈士的忠骨早已化為雄奇的險峰山脊，仿佛在向后來者講述當年“星星之火”的艱苦卓絕、工農(nóng)武裝割據(jù)的血雨腥風。在這里，更加清晰地解讀到那段足以動蒼穹、泣鬼神的歷史,感受到由井岡山孕育并支撐著井岡山革命根據(jù)地逐漸成燎原之勢的神圣而凝重的力量----井岡山精神。
那么什么是井岡山精神?用24個字把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。堅定信念是井岡山精神的精髓，實事求是、敢闖新路是核心，關(guān)心群眾、依靠群眾，是井岡山斗爭得以堅持、革命根據(jù)地得以存在的重要法寶。在新時代的今天，它依然閃耀著光芒。在江西考察時，要求全黨：要結(jié)合時代的發(fā)展，結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化，結(jié)合改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新實踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚起來，使之在新的時代條件下放射出新的光芒。
為切實鞏固學習成果，把井岡山精神運用到工作實踐當中，我將做到 “三用”，即：用心學習、用情體會、用力實踐。
第一，用心學習。井岡山精神是中國革命各種精神之源，它和偉大的長征精神、延安精神、西柏坡精神、浦東精神等是一脈相承、互相貫通的，是留給后人永恒的精神財富。我清楚學習井岡山精神不僅僅是到井岡山走一趟，看看井岡山革命斗爭時期的舊址、老一輩革命家的舊居，也不僅僅是聽聽井岡山干部學院的授課老師講些自己以前不曾知道的故事，而是需要經(jīng)過自己的用心體會，把這些光榮的傳統(tǒng)，激勵人的精神，轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的思想、前進的動力。通過對井岡山期間的所見所聞、所思所想進行歸納總結(jié)，繼續(xù)認識學習，反復體會，我想要真正領(lǐng)會“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”這24個字的深刻涵義，真正把老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，需要自己長期不懈的努力。
第二，用情體會。井岡山之旅是紅色之旅，也是激情之旅。無論是參觀毛澤東舊居、大井朱毛舊居，還是參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、黃洋界哨口;無論是到井岡山革命烈士陵園、小井紅軍烈士墓敬獻花圈，緬懷革命先烈業(yè)績，還是踏著革命先烈的足跡，重走朱毛紅軍挑糧小道，處處感受到那種澎湃的革命激情，豪邁的奮斗熱情，崇高的革命理想，無私的奉獻精神。這種激情與熱情只有用情體會才能深刻感受到。在這三天里，我把許多的崇敬、許多的探尋、許多的遐想留在了井岡山上，井岡山也饋贈給了我諸多的政治營養(yǎng)、諸多的精神財富、諸多的人生啟迪。三天的學習，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，使我對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀、苦樂觀有了新的認識。
第三，用力實踐。在工作實踐中用力去發(fā)揚井岡山精神，并以此推動政府部門改革與發(fā)展是學習井岡山精神的目的所在。作為縣政府辦主任，一是不僅要抓好自己負責的各項工作，同時更要注重抓好自己的政治理論和業(yè)務(wù)學習，并且要組織帶動身邊工作人員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 以及xx大精神等重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，并結(jié)合新形勢，新要求，新任務(wù)，與時俱進，緊密聯(lián)系實際，把黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的一系列決策部署，落實到各項工作中去;二是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實創(chuàng)新的精神，把堅決貫徹縣委、縣政府一系列政策措施與本部門發(fā)展的實際緊密結(jié)合起來，努力保持各項工作平穩(wěn)較快發(fā)展;三是要能夠具有打破常規(guī)的智慧與思路，一手抓好政府辦本職工作，夯實工作基礎(chǔ)，一手抓好自主創(chuàng)新，增強魄力、昂揚銳氣，努力將“創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化為落實縣委、縣政府戰(zhàn)略的具體舉措;四是要全力維護部門和諧穩(wěn)定，營造良好發(fā)展氛圍，增強公仆意識，無論在什么時候、什么情況下，我都不能忘記這一點，在思想上尊重黨、政府，感情上貼近群眾，行動上深入基層，才能贏得廣大干群的信任，才能把握好部門的發(fā)展。
通過此次革命傳統(tǒng)教育培訓，我親身感受到戰(zhàn)爭年代的艱苦與慘烈，深感革命的勝利來之不易，在今后的工作中一定要繼承和大力弘揚井岡山精神，扎扎實實地做好自己的本職工作，把井岡山精神融入到具體的實際工作中，為南豐的發(fā)展做出自己應有的貢獻，為實現(xiàn)“三宜一中心”幸福桔都而努力奮斗。
赴井岡山學習心得體會篇十二
公元20xx年7月9日，四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導的高度重視大力支持下，由張主席與各位政協(xié)領(lǐng)導精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗學習之旅。
紅色故地《井岡山》是一個令人激動而奮進的時代，中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受愛國主義教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學;面對革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時間的學習與培訓，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮， 讓我們重溫這五天的學習體會：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級旅游景區(qū)和國家級重點風景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽為“中國第一洲”。
下午二點大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點，置身于真實的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當年血與火的生活之中。 同時委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既海瑥纳现料路謩e，是碧玉潭(青龍瀑)，鎖龍?zhí)?黃龍瀑)，珍珠潭(赤龍瀑)，飛鳳潭(黑龍瀑)和仙女潭(白龍瀑)。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾!不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護生態(tài)環(huán)境!為了節(jié)省體力與時間，領(lǐng)導為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅!
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境。回顧戰(zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅定信仰，刻苦學習，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員!為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻!
赴井岡山學習心得體會篇十三
井岡山干部學院老師給52名學員講解了《井岡山斗爭與井岡山精神》，老師用自己切身感受，深入淺出生動地為我們剖析了井岡山精神。井岡山精神的內(nèi)涵主要包括：一是胸懷理想、堅定信念是井岡山精神的靈魂。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要高舉旗幟、聽黨指揮，在全面建設(shè)小康社會的嶄新實踐中拼搏奮斗，堅定不移的革命理想和信念，是井岡山軍民堅持斗爭、奪取勝利的精神支柱和力量源泉，是井岡山精神的靈魂。二是實事求是、敢闖新路是井岡山精神的核心。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題、探索發(fā)展新路中與時俱進，注重從實際出發(fā)制定正確的政策和策略，勇于探索中國革命、軍隊建設(shè)和武裝斗爭的新路子，是井岡山精神的核心內(nèi)容和本質(zhì)特征。三是艱苦奮斗、勇于勝利是井岡山精神的基石。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要戒奢戒侈、戒驕戒躁，在改革開放發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟大潮中永葆革命的政治本色，為了人民的利益和革命的需要，勇于吃大苦、耐大勞，生命不息，戰(zhàn)斗不止，直至奪取勝利，這是井岡山精神的重要內(nèi)容，也是取得井岡山斗爭勝利的有力支撐。四是相信群眾、依靠群眾是井岡山精神的根本。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要堅持以人為本、執(zhí)政為民，在全心全意為人民服務(wù)中踐行共產(chǎn)黨人的先進性。五是井岡山精神的繼承和發(fā)揚，需要我們和自己的生活、工作密切聯(lián)系起來。作為2020年度xx市非公經(jīng)濟年輕一代理想信念教育培訓班中的一員，也作為一名xx同聚鑫企業(yè)咨詢有限公司總經(jīng)理，我覺得在平時生活中要時刻關(guān)注和學習黨中央政策方針，將黨務(wù)知識和學習工作結(jié)合起來，起到作為一名黨員模范帶頭作用，在生活和工作中嚴于律己，寬以待人。正如習近平總書記曾指出，井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。要一切從實際出發(fā)，解放思想、開拓進取，善于用改革的思路和辦法解決前進中的各種問題;要保持艱苦奮斗本色，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，逢事想在前面、干在實處，關(guān)鍵時刻堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧?都要認真踐行黨的宗旨，努力提高宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的能力和水平。作為中國共產(chǎn)黨在革命斗爭的艱苦歲月中形成的偉大精神和馬克思主義中國化的理論結(jié)晶，井岡山精神集中反映了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有著極為豐富深邃的精神內(nèi)涵。
赴井岡山學習心得體會篇十四
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。這次參觀學習，使我受到了愛黨，愛國的教育，使我了解到：是中國共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，使中國人民的前途命運發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折，使中華民族結(jié)束了舊時代，開始了新紀元。是中國共產(chǎn)黨的勵精圖治，使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，使人民從受人奴役到當家作主，使國家從山河破碎到強大統(tǒng)一，從貧窮落后到繁榮富強，使我體會到熱愛祖國并立志獻身于祖國和民族，是每個公民應有的政治素質(zhì)，是樹立遠大理想和確立為人民服務(wù)宗旨的思想基礎(chǔ)。
在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴肅穆，號角聲悠揚深遠的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
當我們重走當年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。這不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，那堅實的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的`道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
在井岡山的偉大斗爭中，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神，是中國共產(chǎn)黨和中國人民極其寶貴的精神財富，這種精神必將激勵中國人民在建設(shè)有中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上奮勇前進。在今天新的歷史時期，我們更應弘揚井岡山精神，繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無私奉獻的精神和他們敢于開拓創(chuàng)新的勇氣。
這次參觀學習，給我們黨員上了一堂生動的黨課，使黨員們受到了強烈的震撼。井岡山之行，豐富了我們先進性教育活動的內(nèi)容，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。我作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，一定堅守自己的崗位，愛崗敬業(yè)，認真工作，發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的淡泊名利，無私奉獻精神，把自己的滿腔熱情都投入到光榮的教育事業(yè)中去。
赴井岡山學習心得體會篇十五
加了民進河北省機關(guān)干部培訓班，到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃井岡山，接受革命教育，升華洗滌靈魂。
井岡山一直是我非常崇敬的地方，是毛澤東同志1927年領(lǐng)導湖南秋收起義后，建立的中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中國革命的星星之火，拋灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是我們中國的革命圣地。
來到井岡山的這幾天時間里，我先后參觀了井岡山革命博物館、茅坪八角樓、龍江書院、會師紀念館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、上井紅軍造幣廠、井岡山革命烈士陵園……每到一處，都流傳著老紅軍的英雄事跡，無論是專題教學還是現(xiàn)場教學，老師們的描述和講解都生動形象，讓人受益匪淺。
在茅坪八角樓、茨坪毛澤東舊居和大井朱毛舊居，我了解到，毛澤東同志白天召開座談會，晚上在微弱的油燈下，進行了艱苦的寫作，完成了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇著作，為陷入困境和迷茫的中國革命指出了光明的道路和正確的方向，照亮了中國革命的萬里前程。偉人冷靜的態(tài)度和睿智的思想，讓人肅然起敬。還有他們實事求是、勇于創(chuàng)新、勤于學習、勇于探索的精神值得我們每一個普通人學習。
在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址，我領(lǐng)略了井岡山軍民的智慧和他們不怕犧牲、眾志成城的斗爭精神，由衷的為他們創(chuàng)造的以少勝多、出奇制勝的軍事奇跡感到驕傲。
井岡山革命烈士陵園，是此行中一個讓我覺得無比莊嚴的地方。在教學老師的講解中，革命先烈的一幕幕事跡浮現(xiàn)在眼前，他們之中有硝煙中慷慨赴死的戰(zhàn)士，有新中國建設(shè)中忘我工作的前輩，有的人只留下了一張別人口述的畫像，還有的人連名字都沒有留下。但不論他們是誰，也不論他們長什么樣子，在所有烈士和他們的事跡中，無處不彰顯著一個詞，那就是青春。他們把青春獻給了黨、國家和人民，這樣的精神將永遠激勵我們。
雖然井岡山革命根據(jù)地只存在了兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神伴隨和指引中國人民從此走向勝利，正是井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國大地。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動；早已堡壘森嚴，更加眾志成城，黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁?！蹦钪珴蓶|同志的《西江月·井岡山》，腳踏著革命先烈曾戰(zhàn)斗過的這片土地，我不由的心潮澎湃，激動不已。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是共產(chǎn)黨的寶貴財富，也永遠值得我們民主黨派學習借鑒、傳承發(fā)揚！
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了自己的工作崗位，作為一名民主黨派的機關(guān)干部，我一定在工作實踐中踐行井岡山精神，努力提高自身素質(zhì)，更加自覺的發(fā)揮好參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能。在工作上要高標準、嚴要求、增強責任心，從每一件事做起，努力做到認真負責、精益求精，一絲不茍，為推動社會主義民主政治建設(shè)貢獻自己的一份力量。
赴井岡山學習心得體會篇十六
(一)井岡山精神。井岡山是開創(chuàng)了中國革命的新道路的地方，經(jīng)歷無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火的洗禮，以毛澤東思想為指導，以星星之火可以燎原之勢，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，最終取得了革命的勝利。在井岡山的斗爭歷程中，共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，共有4.8萬革命烈士壯烈犧牲，他們用青春和生命譜寫了對黨對人民群眾的慷慨壯歌。
(二)參觀革命舊址，重走長征路。井岡山的紅色之行，“年輕一代”的學員們走過黨的先輩踏過的足跡，緬懷黨的英烈，親身實地的感受中國共產(chǎn)黨建業(yè)初期的艱苦歷程，在過去的四天里，大家聆聽了井岡山干部教育學院教授的精彩授課，參觀了朱毛故居、紅軍醫(yī)院舊址，瞻仰了井岡山烈士陵園，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了革命志士后輩們的動情敘述。通過參觀革命舊址生動地再現(xiàn)了當年老一輩革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神。感受到了中國共產(chǎn)黨前輩在嚴峻形勢下追求理想的種種艱辛。
赴井岡山學習心得體會篇十七
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省2015年中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的`山風迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應是德育為先，我們應該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑。”不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展;除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材。總之，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么？準備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸福快樂？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
赴井岡山學習心得體會篇一
第一段：引言（100字）。
井岡山是一個具有重要歷史意義的地方，它是中國革命的搖籃，曾是毛澤東領(lǐng)導革命斗爭的重要基地。我有幸到井岡山參觀學習，深受震撼。這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，改變了我的思維方式，啟迪了我的人生觀和責任感。
第二段：歷史感悟（250字）。
井岡山的紅色歷史以及毛澤東的領(lǐng)導都給我留下了深刻的印象。在紅軍第四次攻克井岡山的洪家崖戰(zhàn)斗遺址上，我仿佛看到了革命的血與火。當導游生動地講述戰(zhàn)斗的情景時，我感受到了當年戰(zhàn)士們舍小家為大家、舍生忘死的英雄氣概。而毛澤東在井岡山時的領(lǐng)導能力也給我留下了深刻的印象。毛澤東領(lǐng)導下的紅軍通過他的軍事戰(zhàn)略和群眾工作，成功建立了游擊區(qū)，勝利擊退了敵人。毛澤東激勵全軍、擁護指導方針的能力以及他的平易近人深深地打動了我，使我對他產(chǎn)生了崇敬之情。
第三段：充實的學習經(jīng)歷（250字）。
在井岡山學習期間，我們不僅參觀了革命斗爭時期的戰(zhàn)斗遺址，還參觀了紅軍指揮部、毛澤東故居、井岡山革命博物館等地。通過這些參觀和學習，我了解到了毛澤東和紅軍的英雄事跡，更深刻理解了中國革命的艱辛和犧牲。在井岡山的學習中，我不僅增長了知識，而且提高了思維的深度和廣度，鍛煉了團隊合作和自主學習的能力。
第四段：對自己的反思（300字）。
在井岡山的學習中，我深刻地意識到自身的不足。首先，我意識到自己的責任感不足。通過了解革命戰(zhàn)士舍小家為大家的精神，我認識到一個人應該肩負起社會責任。其次，我反思了自己的團隊合作能力。在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)一些同學能夠積極主動地參與討論，提出有價值的觀點，而我常常被動地跟隨。最后，我反思了自己的學習態(tài)度。在這次學習中，我發(fā)現(xiàn)有些同學能夠自主學習，主動尋找知識和答案，而我卻過于依賴老師和他人。這些反思讓我意識到，為了成為一個有責任感、團隊合作能力強、自主學習的人，我需要不斷努力和改進自己。
第五段：展望未來（200字）。
通過這次井岡山之行，我對自己未來的目標有了更清晰的認識。首先，我希望能夠更加關(guān)注社會責任，積極參與公益活動，為社會作出貢獻。其次，我希望能夠主動提升自己的團隊合作能力，積極參與團隊活動，在集體中發(fā)揮更大的作用。最后，我希望能夠培養(yǎng)自主學習的習慣，主動探索未知領(lǐng)域，不斷提升自我。參觀井岡山不僅是一個學習歷史的機會，更是一個思考未來的契機。我相信，在未來的日子里，我將不斷努力，追求進步，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗。
赴井岡山學習心得體會篇二
20xx年6月，公司組織團建來到革命圣地井岡山，參觀了五龍?zhí)镀俨?，小井紅軍醫(yī)院，造幣廠，黃洋界，大井舊居等地，讓我切身感受到了真正的井岡山精神。
1927年,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地,點燃了中國革命的星星之火,井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。
從深圳到井岡山歷經(jīng)大約7小時路程，終于看到了聽聞已久的井岡山。井岡山地處湘贛兩省交界的羅霄山脈中段,地勢雄偉,山幽壑深,奇峰峻嶺,古木參天。在為期三天的學習中,大家懷著崇敬的心情,不怕疲勞,以飽滿的熱情,參觀了老一輩革命家在井岡山地區(qū)戰(zhàn)斗,生活過的遺址遺跡,在參觀中,我們的思想心靈一次又一次受到震撼。
井岡山的'行程跟著專業(yè)的導游解說，詳細的了解了歷史事件的殘酷和當時環(huán)境的艱苦，不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易！通過這次參觀學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定不移的革命信念、堅持黨的絕對領(lǐng)導、密切聯(lián)系人民群眾的思想作風、一切從實際出發(fā)的思想路線、艱苦奮斗的作風。在國芯這個大家庭中我們也會用自己的行動去更加努力做到更好，讓我們用共同的信仰去點亮未來。
赴井岡山學習心得體會篇三
清晨，大巴車在霧氣繚繞中回旋而上，我第一次實實在在地踩在了井岡山的這片赤色地皮上，感想感染來自這片赤色圣地的魅力。當培訓先生在車上給我們講述井岡山的歷史和一段段蕩氣回腸的戰(zhàn)爭故事時，心靈一次又一次被沾染。在我的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成為了一種符號、一種象征、更是一種信仰。沒有哪一座山能與中國革命息息相關(guān)，成為革命的搖籃，切身覺得井岡山是“天下第一山”名不虛傳。
在《井岡山斗爭與井岡山精神》專題培訓運動中，讓我加倍透徹理解“革命”、“信仰”、“無畏”等詞的真正含義。我想只有靜心聆聽井岡山的故事，能力與我們厚重的歷史產(chǎn)生共鳴。參看黃洋界哨口，當站在昔時哨口炮臺時，現(xiàn)實將我?guī)Щ氐轿魰r壯烈的戰(zhàn)斗排場，敵眾我寡，我軍以一個連對戰(zhàn)對頭一個團的兵力，這對付我們現(xiàn)在工作中面臨的重重艱苦有極強的借鑒意義。工作中艱苦是弗成避免的，然則我們要有克服艱苦的堅決信心，做好與艱苦作戰(zhàn)和過苦日子的籌備，寄托人人的齊心協(xié)力，配合霸占難關(guān)，能力完成工作目標。在昔時困難的情況下，主席要求兵士們做到“借門板、還門板、上門板、捆稻草”。我想這便是規(guī)律，也正因為規(guī)律嚴明，在依據(jù)地扶植時期才會受到當?shù)卮遄用竦膼鄞髋c擁護。我們現(xiàn)在工作中也如此，公司的治理制度便是我們的'規(guī)律，我們必須嚴格遵守，因為只有遵守規(guī)律，人人能力方式一致殺青目標。
在昔時的困難情況中，有一種無形的力量在人們的心中駐足，我想這種力量便是信念，是信念支撐著昔時這些革命先烈為戰(zhàn)爭矢志不渝，是信念在鼓勵著這些革命先烈獻身于慘烈悲壯的戰(zhàn)爭，這便是革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神:“堅決信念、困難奮斗”。而今血雨腥風的歲月已然成為曩昔，然而井岡山精神卻已成為了永恒，鐫刻在我的心中。歷史便是無法還原的曩昔，然則對付我們生活在當今物質(zhì)生活極其富厚的年代的人們，廣泛信仰缺失，就像昔時戰(zhàn)爭中不乏有抱負信念不堅決的人，他們會選擇離開步隊。所以跟的步隊不一樣，所走的路也就會不一樣。而我們要通過這樣的學習運動，從井岡山吸取更多的精神動力，堅決抱負信念，明晰代價取向，實事求是，敢為人先。
歷史讓我們了解曩昔，控制現(xiàn)在，觀清將來。通過井岡山二天的培訓運動，讓我感想感染到經(jīng)驗的名貴，那是殷紅的鮮血、慘痛的失敗換來的，讓我們以史為鑒。在“堅決信念，困難奮斗”的井岡山精神的啟示下，引領(lǐng)我們的工作和學習提高。
赴井岡山學習心得體會篇四
參觀小井紅軍醫(yī)院，小井烈士墓，難忘曾志老紅軍為了革命忍痛舍棄三個孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下;難忘紅軍將領(lǐng)張子清不顧自己的生命安危，把救命用的食鹽獻給了戰(zhàn)友，而自己卻因傷口感染而光榮犧牲。
通過參觀井岡山革命歷史博物館以及教授課堂上講解井岡山革命斗爭與井岡山革命精神，讓我們進一步深刻領(lǐng)會和感受了什么是井岡山精神。中國井岡山干部學院特聘教授余伯流主講《井岡山斗爭及井岡山精神》、中國井岡山干部學院黃仲芳教授主講《弘揚井岡山精神樹立正確的三觀》，高水平的專家教授授課，讓我們能夠清晰領(lǐng)悟到“井岡山精神”的深刻內(nèi)涵。
在“群眾路線與中國夢”的互動教學環(huán)節(jié)，通過毛澤東與興國籍紅軍戰(zhàn)士開座談會的老紅軍傅濟庭、溫奉章等后代孫子、上海老知青楊潔如等訪談、交流，讓我們心靈受到強烈震撼，理解老紅軍的革命情懷及井岡山精神的傳承。
豐富的現(xiàn)場教學，讓我們?nèi)轿涣私饬司畬礁锩窢幍膫ゴ蠛蛪蚜摇４┰綅{谷、搶救傷員、勝利會師等“井岡山紅色體驗教學”，讓我們身臨實景，感受到了當年紅軍戰(zhàn)士的艱難跋涉，體驗當年紅軍的艱苦奮斗和共產(chǎn)主義追求。
通過這次培訓教育活動，我們每一個人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺到老一輩革命先烈的偉大，更覺得今天的幸福生活來之不易。通過這次學習，我覺得“井岡山精神”不是一句空話，理想和信念實在太重要了。井岡山精神概括地講，就是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利。井岡山之行，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。作為一名既從事教學一線教學又從事技術(shù)管理工作的“雙肩挑”干部，在工作中也應該學習和弘揚井岡山精神。堅持以科學發(fā)展觀為指導，樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀，增強愛國的熱心與責任感，逐步完善自我，樹立顧全大局的觀念和意識，做到思想理論成熟，保持解放思想、實事求是、扎實肯干、不畏艱難、開拓創(chuàng)新的工作作風。
實際感受了一次老一輩無產(chǎn)階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領(lǐng)會：弘揚井岡山精神，就要敢于斗爭，敢于勝利，牢固確立加快發(fā)展的必勝信念;弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創(chuàng)新，闖出一條跨越式發(fā)展的新路;弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善于借助外力求發(fā)展;弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種干事業(yè)的氛圍;弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發(fā)揚光大，對于我們建設(shè)有中國特色的社會主義，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
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赴井岡山學習心得體會篇五
井岡山精神從何來？兩天的時間里，我們參與了井岡山紅色學習，參觀了井岡山革命烈士陵園、大井毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院。
井岡山革命根據(jù)地的建立就是一篇血與淚的史詩。毛澤東在湖南發(fā)動秋收起義，然而攻打長沙的失敗卻讓工農(nóng)革命軍損失慘重，一個個年輕的生命犧牲在戰(zhàn)場上，拉出來的幾千人的隊伍轉(zhuǎn)眼僅剩幾百人。在這樣艱難困苦的情況下，這些年輕的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士沒有放棄，而是堅定信念，勇闖新路。上山！農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，輾轉(zhuǎn)多地后，毛澤東終于帶領(lǐng)部隊來到了井岡山，從此中國革命的格局大大的打開。
在井岡山群眾的支持與奉獻、涵養(yǎng)與保護下，革命的火苗一步步壯大。千磨萬仞還堅勁，任爾東西南北風。對理想信念的`堅定讓紅軍戰(zhàn)士們在最艱難困苦的時刻仍然選擇堅守、不言放棄。問渠那得清如許，為有源頭活水來。正是敢于靈活運用馬克思主義，敢于闖出一條農(nóng)村包圍城市的路線，才有了革命火種的保留。正是人民群眾的偉大力量使得革命火種一步步地發(fā)展壯大。因此井岡山精神是在遭受失敗下錘煉而成，是在堅守信念中涌出的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下開辟的，是在人民群眾的推動下發(fā)展的。
井岡山精神是革命先烈用血汗凝練而來，要靠一代又一代人的不斷傳承與發(fā)揚，并不斷賦予其新時代下的新內(nèi)涵。這不僅是井岡山群眾的應行之事，更是我們馬克思主義者、全體共產(chǎn)黨人、全體中華兒女的擔當。
赴井岡山學習心得體會篇六
7月中旬，我有幸參加了集團公司在井岡山舉辦的“兩學一做”黨性教育專題培訓班。
井岡山革命根據(jù)地是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導創(chuàng)建的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，素以“天下第一山”，“中國革命的搖籃”著稱于世。1927年10月，毛澤東同志率領(lǐng)秋收起義的部隊來到這里，點燃了中國革命的星星之火，井岡山精神是中國人民革命斗爭事業(yè)的寶貴精神財富，這種精神不僅在當年是井岡山軍民克敵制勝的強大精神支柱，而且激勵著一代又一代革命者前仆后繼，在革命開放的新的歷史時期，學習和發(fā)揚井岡山精神仍具有十分重要的意義，此次井岡山行，對井岡山這一革命老區(qū)有了一個全新的認識，對井岡山革命斗爭史及井岡山精神有了更深刻的了解和認識，對自己今后的工作和學習有了更明確的方向，我的感受就是“堅定信念”和團結(jié)奉獻。
短短幾天，異常充實的教育內(nèi)容和體驗式、互動式的教學模式令我受益匪淺，在井岡山斗爭及井岡山精神的專題教育課上認真聆聽、用心體會，在袁文才、王佐和曾志紅軍后代座談會上，互動演繹革命故事背景下，深刻體會到當年革命斗爭形勢的艱巨和復雜，深切感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷，在瞻仰革命歷史紀念碑，攀登黃洋界哨口，參觀小井紅軍醫(yī)院等，莊嚴肅穆的革命遺跡前，感受先烈們蕩氣回腸的英勇事跡，心靈為之顫栗、折服，在參觀大井朱毛舊居，為當年全軍上下眾志成城，艱苦奮斗的革命精神感染，原來只存在于書本上的井岡山歷史，通過一個個事例鮮活地展示在我面前，如同串起了顆顆散落的珍珠一般，讓我對井岡山革命斗爭歷史有了系統(tǒng)的了解，對井岡山精神有了更深入的了解和全新的認識。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”。在30個字的井岡山精神中，最令我感到震撼的就是“堅定信念”。我學習到，無論是_的圍剿，還是叛徒的出賣，還是敵人的嚴刑拷打，都沒有能夠阻止共產(chǎn)黨人前仆后繼，沒有能夠動搖他們的信念決心。小井紅軍醫(yī)院130多名戰(zhàn)士和醫(yī)護人員嚴守秘密凜然就義，紅軍女戰(zhàn)士曾志送子籌黨組織經(jīng)費;犧牲年僅26歲的伍若蘭“要我同朱德脫離關(guān)系，除非日從西邊來，贑江水倒流!”的錚錚話語擲地有聲，事例不勝枚舉。也只有真正踏上這片紅土地，才使我更加透徹理解“革命”、“奉獻”、“無畏”等詞語的真正含義;才會給我?guī)砣绱说乃枷胝鸷场Ｕ沁@樣的精神力量支撐著革命先烈在那些艱苦卓越的歲月的磨難中，仍然矢志不渝、堅守信念;也是這樣的理念激勵著革命先烈在經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭之后仍然堅持探尋革命之路。這四個字，是由井岡山的紅色土地和革命先烈的鮮血所凝煉。它絕不是一個“假、大、空”的口號。因為信念，在當代，共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中華民族，從沉淪走向民族偉大復興。失去了信念，就失去了旗幟和靈魂，就意味著背叛，意味著蛻化變質(zhì)的開端。反映現(xiàn)在我們工作中部分黨員干部，把共產(chǎn)黨人的信仰情操置之腦后，轉(zhuǎn)而寄托于封建迷信。而我感受最深的還是那份由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶—井岡山精神：“從斗爭中創(chuàng)造新局面”的創(chuàng)新氣概：“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的優(yōu)良作風;“為共產(chǎn)主義而犧牲”的奉獻精神;“喚起工農(nóng)千百萬”的群眾觀點;“星星之火可以燎原”的堅定信念。
當我第一次踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片神圣的魅力;當我第一次站在一個個莊嚴肅穆的歷史遺址前，切身感受到這一段段蕩氣回腸的故事，我的心也一次又一次被感染、共鳴、振奮。因為在我的心里，井岡山早已不僅僅是一座山，它更成了一種符號、一種象征、一種震撼、更是一種信仰。沒有哪一座山能和中國革命息息相關(guān)，成為革命搖籃，所以說井岡山是“天下第一山”。在井岡山，毛澤東帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士把中國革命的“星星之火”燃成了“燎原”之勢，不斷發(fā)展壯大，從井岡山走到瑞金，經(jīng)過兩萬五千里長征到了延安之后到了西柏坡，最后走到北京，解放全中國。那些血雨腥風的歲月已然成為過去，而井岡山精神卻成為了永遠不過時的歷史，已深刻在我心中。在當今物質(zhì)生活極大豐富的年代，普遍信仰缺失，而我們也必須要通過這樣的學習活動，從圣地井岡山吸取更多的動力，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，明晰價值取向，全面發(fā)揚井岡山精神，敢創(chuàng)新路，不計私利，敢為人先。
通過這次學習，使我受到了一次深刻的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使我更加明確自己的責任和今后的努力方向。在今天，自己一定要繼續(xù)發(fā)揚革命傳統(tǒng)，與時俱進，抓住機遇，開拓創(chuàng)新。積極踐行“三嚴三實”、“兩學一做”，認真學習《習近平總書記系列講話重要讀本》，提高馬克思主義的政治素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定正確的政治方向，在思想行動上與習近平同志為核心的黨中央保持一致。加強科學、文化知識、業(yè)務(wù)知識的學習，不斷提高自己的理論水平和工作能力。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅持走群眾路線，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，真正起到密切黨群關(guān)系的橋梁和紐帶作用。
我們已從井岡山回到自己的工作崗位，作為一名基層黨員干部，我一定要把在井岡山的精神融入到工作中，融入到黨支部中的每一名黨員心中，讓井岡山精神傳遞下去，讓井岡山精神體現(xiàn)到實際工作中去，以實際行動努力工作，不斷創(chuàng)新，不斷地鞭策自己要勤于思考、勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態(tài)度，在今后的工作和學習中取得進步，一定要把革命的優(yōu)良傳統(tǒng)和實際工作結(jié)合起來，發(fā)揚不怕苦、不怕累、艱苦樸素、不屈不撓作風，立足于本職工作，為公司的生產(chǎn)經(jīng)營做出自己的貢獻。
赴井岡山學習心得體會篇七
當我實實在在踩在了井岡山的紅色大地上，感受來自這片圣地的魅力，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我的心也一次次被猛然撞擊。珍惜機會，追尋“紅色足跡”，重溫革命情懷，傳承革命精神。
一、觸摸紅色歷史，實地體驗。
井岡山的歷史，有太多值得記憶的重大事件。三灣改編，加強了黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，把黨的思想政治工作落實到基層，大大增強了紅軍的戰(zhàn)斗力;朱毛會師，舉起了中國革命低潮中一面堅持斗爭、鮮艷奪目的大旗，給全國民眾樹立了對革命的信仰，為中國革命的復興帶來了希望;五破進剿和會剿，充分實踐了毛澤東的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想，也大大地拓寬了“以寧岡為中心”的工農(nóng)武裝割據(jù)勝利發(fā)展的空間;“三項紀律、六項注意”的頒布，真正贏得了人民群眾的心!
二、重溫革命情懷，堅定信念。
井岡山的英雄，拋頭顱、灑熱血，在井岡山上默默吟唱著一曲悲壯的國際歌。井岡山的精神，是堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利;是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級革命家在斗爭中培育的，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀有了新的認識，也更加堅定了我們對共產(chǎn)主義的信仰。
三、傳承革命精神，爭做表率。
(一)爭做勤于學習的表率?！傍B欲高飛先振翅，人要進步先讀書”。愛學習、勤讀書，通過讀書學習來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)，這是新形勢下做一名稱職的領(lǐng)導干部、勝任地履行領(lǐng)導職責的內(nèi)在要求和必經(jīng)之路。作為主要領(lǐng)導要抓班子、帶隊伍、聚人才，就必須要與普通黨員比黨性，與班子成員比情懷，與一般干部比奉獻，與專業(yè)人才比知識，只有這樣黨員領(lǐng)導干部才有前進的動力，才有說服力和牽引力。
(二)爭做務(wù)實創(chuàng)業(yè)的表率。謀發(fā)展抓工作要求真務(wù)實，堅持求真務(wù)實，既要在“求真”上下功夫，更要在“務(wù)實”上做文章，尤其要做到講實情、出實招、辦實事、求實效。
(三)爭做敢于擔當?shù)谋砺?。敢擔當，負責任，是每一名黨員領(lǐng)導干部必須踐行的箴言。黨的干部必須堅持原則、認真負責、面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。
(四)爭做改革創(chuàng)新的表率。在新的形勢下，我們的黨員干部要進一步增強改革創(chuàng)新意識，敞開思想謀劃新思路，放開手腳追求新突破。善謀事者必成事，而謀事必先謀“勢”。要因事而謀、應勢而動、順勢而為。懂得審時度勢才是成功的第一步。就好比打太極，只有“借力用力”才能達到四兩撥千斤的效果，也好比沖浪，要借助風浪的動力才可以馳騁大海。
(五)爭做廉潔自律的表率。“禍莫大于不知足，咎莫大于欲得”。生活紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律、政治紀律、多少紀律，問題在于執(zhí)行得不好，有些人覺得紀律是“稻草人”，不在乎，這就要求我們的黨員領(lǐng)導干部要當好廉潔自律的表率，中央八項規(guī)定不能只是在口上說說、紙上寫寫、墻上掛掛，而是要在貫徹實施上狠下功夫，每一名黨員領(lǐng)導干部，要時刻把紀律和規(guī)矩牢記于心，在名利誘惑面前心不亂、志不移，始終保持高尚的道德情操，真正作一名清正廉潔的好黨員、好干部。
赴井岡山學習心得體會篇八
秋風送爽，金桂飄香。11月初，有幸參加了縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織的“不忘初心牢記使命紅色培訓班”，我懷著無比崇敬和緬懷之心走進了中國革命搖籃――井岡山?！吧较蚂浩煸谕?，山頭鼓角相聞”，毛主席的這首《西江月井岡山》我們早已耳熟能詳，但只有親自踏上這塊先烈們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的紅土地，才能切身感受到當年那密集的戰(zhàn)鼓、嘹亮的號角和震天的吶喊聲。面對著一處處歷經(jīng)風雨的革命舊址，瞻仰著一件件樸實無華的歷史文物，聆聽著一聲聲烈士后人的真情傾訴，心靈無比震撼，收獲滿滿、感受良多。
我們在學校都接受過中共黨史、中國革命史的教育，參加工作后，我又對歷史比較感興趣，總認為對這段歷史的了解是比較全面的。但在井岡山參觀后，特別是聽了講解員們的解說，發(fā)現(xiàn)自己掌握的僅是只言片語，知其然不知其所以然，才真正的理解了中國新民主主義革命之所以成功的原因。
1927年10月，毛澤東領(lǐng)導的秋收起義失敗后的工農(nóng)革命軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)來到井岡山，通過努力，收編了袁文才、王佐領(lǐng)導的農(nóng)民武裝，扎根羅霄山脈。1928年，先后和朱德率領(lǐng)的南昌起義部隊、彭德懷率領(lǐng)的平江起義部隊會師，成立中國工農(nóng)紅軍第四軍，開辟井岡山革命根據(jù)地。從此，中國革命進入了以農(nóng)村包圍城市，進而奪取全國政權(quán)的新時期。
堅定的理想信念，并自覺為之不懈奮斗。
井岡山革命斗爭時期，以毛澤東為代表的一大批共產(chǎn)黨人，經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭，開辟了第一塊革命根據(jù)地，為中國革命創(chuàng)立了樣板。期間涌現(xiàn)出許多可歌可泣、共產(chǎn)主義理想信念無比堅定的感人故事。
培訓的專題教學中，偉大的無產(chǎn)階級革命家曾志的孫子講述了他奶奶的傳奇故事：作為一個家境殷實的富家小姐，她15歲就毅然投身革命，加入中國共產(chǎn)黨。在那血雨腥風的年代，兩任丈夫先后被國民黨反動派殘酷殺害，兩個兒子被迫送人撫養(yǎng)，唯一在身邊的兒子，也為了籌措部隊的經(jīng)費賣給他人。在長期殘酷的斗爭中，先后六次被黨內(nèi)審查，受到不同程度的處分，但她一直信念堅定、樂觀向上、不忘初心。新中國成立后，老人身居高位，二兒子蔡石紅卻終其一生在井岡山務(wù)農(nóng)，過著清苦的生活。改革開放后，在外打工的孫子去北京看望奶奶，臨別時提出的唯一要求是為他們家轉(zhuǎn)城鎮(zhèn)戶口，老人回絕了。當時，老人的職務(wù)是中組部副部長，而她的丈夫曾經(jīng)是中央政治局常委、國務(wù)院副總理。老人晚年對兒女袒露心跡時說“我對我選擇的信仰至死不渝，我對我走過的路無怨無悔”。6月21日，老人走完了她光輝而無私奉獻的一生。遺囑里，要求中央后事從簡，身體器官有用的捐獻、沒用的火化，一生節(jié)儉積攢的6萬元錢，全部捐獻老區(qū)的希望工程。老人本可以在八寶山安息，她卻選擇了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的井岡山紅軍醫(yī)院旁的一棵青松。老人的回憶錄名字叫《一個革命的幸存者》，她的一生都在和那些戰(zhàn)斗歲月中犧牲的戰(zhàn)友們在比較。每每回憶起培訓授課時講述的情景，都忍不住黯然淚下。我不知道還有什么故事會這么震撼人心，我不知道那些老虎蒼蠅們聽了會作何感受，或許有所謂的公知大v們會說共產(chǎn)黨人不講親情，但是老人彌留之際念叨的卻是這些兒孫，而同為共產(chǎn)黨高級干部的老人的妹妹，就是在尋找這些失散親人途中意外犧牲。
在社會主義建設(shè)時期，共產(chǎn)黨的第二代領(lǐng)導核心鄧小平同志，作為黨和軍隊的重要領(lǐng)導人，生平一波三折、幾度沉浮，甚至失去了人身自由和尊嚴，但他沒有失去對共產(chǎn)主義的信仰，沒有改變對黨和人民的忠誠，最后成就了帶領(lǐng)廣大中國人民富起來的豐功偉業(yè)。
正是共產(chǎn)黨人具有堅定的革命信念，做到了勝不驕、敗不餒，才能夠無往而不勝。
堅持黨的絕對領(lǐng)導。
堅持黨的領(lǐng)導是革命軍隊的制度保證。秋收起義失敗后，毛澤東帶領(lǐng)起義部隊轉(zhuǎn)戰(zhàn)湘贛各地，當時的工農(nóng)革命軍組成身份復雜，戰(zhàn)士思想混亂，充滿悲觀情緒。曾經(jīng)發(fā)生過部隊成建制的整排整連脫離革命隊伍，加之國民黨部隊的圍追堵截，到三灣的時候，原本5000人的部隊，留下不足1000人，連部隊的總指揮盧德銘也在戰(zhàn)斗中犧牲了。在這種生死存亡的緊要關(guān)頭，毛澤東對革命軍進行了改編。()工農(nóng)革命軍經(jīng)過“三灣改編”，實行官兵一致、把黨支部建立在連上。這樣的制度保證了革命軍隊紀律嚴明、令行禁止、充滿戰(zhàn)斗力，而不像國民黨軍閥部隊那樣，同床異夢、各自為陣、為一己私利而不顧全局。至此初步形成了革命隊伍的組織形式，從制度上保證了革命武裝的不斷發(fā)展壯大。
密切聯(lián)系群眾。
井岡山的斗爭史，是一段軍民同仇敵愾的戰(zhàn)斗歷史。根據(jù)地創(chuàng)建之前，革命軍無立錐之地、無后勤補給，輾轉(zhuǎn)在各地軍閥的夾縫中艱難生存，隨時可能遭遇滅頂之災。正是在井岡山實行了正確的群眾政策，形成了軍民親如一家的魚水關(guān)系，沒藥材上山采中藥、沒軍糧群眾共籌集、沒武器利用鐵匠爐。軍愛民、民擁軍，軍民團結(jié)在白色恐怖包圍的井岡山建立了第一塊革命根據(jù)地。期間逐步形成的“三大紀律、六項注意”正是共產(chǎn)黨人嚴格執(zhí)行密切聯(lián)系群眾政策的寫照，這些規(guī)定在以后的斗爭中逐步完善，成為了革命軍隊的基本紀律。而著名的“游擊戰(zhàn)法”是毛澤東在汲取井岡山人民智慧的基礎(chǔ)上提出來的，也是密切聯(lián)系群眾的產(chǎn)物。
一切從實際出發(fā)。
井岡山的斗爭史本身就體現(xiàn)著從實際出發(fā)的實事求是精神，這是井岡山精神的精髓。中國革命剛開始時是照搬蘇聯(lián)老大哥的革命模式進行的，因為兩國的國情千差萬別，注定了中國革命的悲劇色彩。轟轟烈烈的大革命失敗后，保留下來的革命火種歷盡艱辛匯聚井岡山，面對指戰(zhàn)員們的.悲觀情緒，甚至有高級將領(lǐng)也提出了“紅旗能夠打多久”的疑問，毛澤東高瞻遠矚，在八角樓昏暗的油燈下，結(jié)合當時的實際情況，認真分析了中國社會各階層及其矛盾，寫下了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》、《星星之火可以燎原》等兩篇著名文章，提出了“一切從實際出發(fā)實事求是”的論斷，為黑暗中的紅色革命指明了方向。這一理論以后成為了中國共產(chǎn)黨的思想路線。
艱苦奮斗的革命樂觀主義。
艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這一點在井岡山的革命斗爭中表現(xiàn)的尤為突出，至今傳為佳話。面對敵人的經(jīng)濟封鎖，根據(jù)地物資奇缺，做軍裝沒有棉花布匹，醫(yī)院沒有藥品器械，軍民的日常生活里沒有食鹽……。
在現(xiàn)場教學中，我們體驗了“朱德的扁擔”，作為紅軍的總司令，朱老總身先士卒、平易近人，經(jīng)常加入到運送軍糧的隊伍，和戰(zhàn)士們一起往返幾十里山路，用自己的雙肩挑運軍糧。這在以往任何時期的軍隊里都是不可思議的。
有“紅軍里的關(guān)云長”之稱的張子清，身為高級指揮員，戰(zhàn)斗中腳部受傷，因為沒有消炎藥品，甚至舍不得使用專門為他配發(fā)的用于消炎的每天一小撮食鹽，導致傷口嚴重潰爛，不得不進行截肢，而所有的手術(shù)，都是在沒有麻藥情況下，使用菜刀和竹鑷子做的。最后，就因為腳部受傷，紅軍失去了這樣一位優(yōu)秀的指戰(zhàn)員。
“紅米飯、南瓜湯，秋茄子、味好香，干稻草、軟又黃，金絲被兒蓋身上，暖暖和和人夢鄉(xiāng)”，這是一首當時紅軍戰(zhàn)士們廣為傳唱的歌曲，歌的節(jié)奏輕快明亮、富有感染力，歌詞真實地反映了根據(jù)地軍民艱苦的戰(zhàn)斗生活環(huán)境；著名的“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”，紅軍戰(zhàn)士手里僅有一門迫擊炮，總共配三發(fā)炮彈，其中的兩發(fā)是啞炮，巧的是唯一射出去的一發(fā)炮彈，正好在敵人的指揮所里開了花。毛澤東聽說后很高興，寫下了名篇《西江月井岡山》；收編農(nóng)民武裝時，王佐請毛委員吃飯，剛剛經(jīng)歷了一個多月的艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn)，終于可以坐下來吃一頓安心飯了，毛澤東幽默地說：我終于有一個可以坐在椅子上歇著的屁股嘍。我們可以想一想：饑寒交迫的革命戰(zhàn)士齊唱節(jié)奏明快的歌曲，面對唯一打響的一發(fā)炮彈，竟能寫出“黃洋界上炮聲隆，報道敵軍消遁”的名句，好不容易擺脫敵人的圍追堵截，卻還不忘幽默，這才是真正的艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。
井岡山之行是一次“學習之旅”，讓我學到了許多書本上沒有的知識。更是一次“蛻變之旅”，讓我的思想得到了升華。井岡山精神被后人總結(jié)為“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”。它是中國共產(chǎn)黨人的一筆寶貴的精神財富，它不僅指引著中國革命取得勝利，也必然指引著我們國家走向繁榮富強。
（民建府谷縣基層委員會副主委張院生供稿）。
赴井岡山學習心得體會篇九
“行程萬里，不忘初心”此次井岡山之行，我本人最重要的體會，就是對井岡山精神有了更加深刻的理解。井岡山精神是對民族精神的傳承與發(fā)展，是中國革命精神之源。井岡山精神是我們寶貴的精神財富。學習和弘揚井岡山精神，必須準確把握其精神實質(zhì)，把革命傳統(tǒng)與時代發(fā)展相結(jié)合，并使之轉(zhuǎn)化為推動工作的不竭動力。通過這次學習，我學到了如下精神：
一、實事求是、敢闖新路。
井岡山是中國革命的搖籃。中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地誕生于井岡山，中國第一支新型的人民軍隊締造于井岡山，農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)實踐于井岡山以毛澤東為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家以大智大勇的革命首創(chuàng)精神，把馬克思主義基本原理同中國國情相結(jié)合，走出了一條符合中國實際的革命之路，創(chuàng)造了前無古人的豐功偉業(yè)。南昌起義和井岡山革命根據(jù)地的建立，是我們黨把馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結(jié)合、創(chuàng)立中國化的馬克思主義的偉大開篇。這一偉大開篇及隨之誕生的中國特色社會主義理論體系，在革命戰(zhàn)爭年代，從中國國情出發(fā)，客觀回答了中國革命依靠誰、團結(jié)誰、打擊誰和中國革命應舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么目標的問題;在面對執(zhí)政黨的歷史方位和歷史任務(wù)的新變化面前，回答了建設(shè)什么樣的黨和怎樣建黨的問題;在堅持發(fā)展是第一要義的基礎(chǔ)上，進一步回答了發(fā)展什么，怎樣發(fā)展，靠誰發(fā)展，為誰發(fā)展等問題。這些都是對井岡山精神不唯上、不唯書，求真務(wù)實的傳承、發(fā)展和延續(xù)。
二、堅定信念、矢志不渝。
井岡山斗爭時期，敵眾我寡，敵強我弱，秋收起義部隊的5000余人在到達井岡山后僅余700多人，裝備著土槍土炮，而圍困井岡山的國民黨精銳部隊20余萬人，裝備精良，不斷進行軍事會剿，企圖把紅軍扼殺在搖籃;物質(zhì)匱乏，條件艱苦，吃的是紅米飯、南瓜湯，蓋的是干稻草，缺醫(yī)少藥，生存環(huán)境極其惡劣;人心渙散，士氣低迷，紅旗到底打得多久的疑問在彌漫擴散，逃跑、開小差等現(xiàn)象在部隊內(nèi)經(jīng)常出現(xiàn)。面對艱苦的條件和艱巨的挑戰(zhàn)，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家為什么能夠始終沿著革命的道路一路走下去，堅定的井岡山軍民為什么能夠堅決跟著共產(chǎn)黨把紅旗扛到底，最根本的原因就是他們有遠大的理想和必勝的信念，他們始終堅信，中國革命它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見尖頭的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，代表和維護了廣大勞苦大眾的切身利益，這一偉大的革命壯舉必將取得最終的勝利。崇高的理想、堅定的信念、革命的樂觀主義精神成了井岡山不倒的精神支柱。井岡山精神“堅定執(zhí)著追理想，實事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利”讓我永遠銘記心中。
三、依靠群眾、艱苦奮斗。
群眾的擁護是紅色政權(quán)得以生存和發(fā)展的根基。在井岡山的艱苦歲月里，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家始終忠實履行黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，充分依靠群眾，不折不扣地踐行黨的群眾路線，在開拓進取、敢闖新路的奮斗中，創(chuàng)造了軍政一致、官兵一致、軍民團結(jié)的優(yōu)良作風，充分奠定了井岡山斗爭勝利的群眾基礎(chǔ)。井岡山斗爭的勝利離不開革命者的自力更生、艱苦奮斗。離不開王佐、袁文才的人的大力支持。艱苦奮斗是井岡山軍民克敵制勝的法寶。在井岡山根據(jù)地創(chuàng)建過程中，一方面，毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家注重用革命的`人生觀教育鼓舞軍民斗志，另一方面，他們處處以身作則，()實行官兵平等，制定了三大紀律，六項注意等，為根據(jù)地的發(fā)展起了重要作用。井岡山軍民們就是靠這種自力更生、艱苦奮斗創(chuàng)業(yè)精神，戰(zhàn)勝重重困難取得了井岡山斗爭的勝利。
通過井岡山革命傳統(tǒng)教育的學習，通過井岡山精神的體會和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個力戒，當好五個表率。
1、弘揚井岡山精神，力戒自滿清高，樹立學習理念，做勤奮學習的表率。要將本次的學習培訓作為新的起點，確保學習不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是要深入思索，切切實實用于指導工作實踐。
2、弘揚井岡山精神，力戒安逸知足，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們審計工作著肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。要以開拓創(chuàng)新的工作銳氣來體現(xiàn)始終，要以務(wù)實創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚井岡山精神，力戒貪圖享樂，樹立清廉理念，做嚴格自律的表率。通過為期一個禮拜的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過程中，要如履薄冰，決不貪圖安逸，決不懈怠退縮，要以堅定的理念、信念為支撐，堅守心中的一方凈土。
4、弘揚井岡山精神，力戒推諉失職，樹立奉獻理念，做勤奮工作的表率。責任源于對工作的興趣與熱愛，責任更能激發(fā)出不竭的工作動力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹立自強的理念，做力爭上游的表率。通過此次學習培訓，要嚴格尋找自身的差距，認識自身的不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認真履行職責，真正使自己的思想層次得到新的提升，責任意識得到新的增強，從而來努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。對于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。我要將井岡山精神牢記在心，爭做一名優(yōu)秀的黨員。
撰稿：于建愛。
赴井岡山學習心得體會篇十
我們一行40多人在政府領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，赴中國革命的搖籃井岡山參觀學習。在蜿蜒盤旋的山路上，一輛又一輛旅游大巴載著游客向茨坪進發(fā)。盛夏的井岡山迎來了又一個旅游高峰。
井岡山是我仰慕已久的地方。到了井岡山，品嘗了紅米飯、南瓜湯，看到許多外國朋友懷著崇敬的心情，不遠萬里來到井岡山參觀旅游，我們作為中華兒女，更應該感到無比的驕傲和自豪。
來到井岡山革命烈士紀念館，緬懷革命先烈的豐功偉績，站在革命先烈曾經(jīng)使用過的遺物面前，我感慨萬千，想想我們的先輩們在當時不僅要面對及其險惡的自然條件而且要面對缺醫(yī)少糧的惡劣生活條件。我看到革命歷史紀念館多少紅軍戰(zhàn)士的鮮血灑在了井岡，用生命換來了我們今天的幸福生活。紅軍的生活非常艱苦，但他們有一個革命信念，那就是為了中國人民不再吃苦，為了建立一個新中國，寧愿拋頭顱、灑熱血。在茨坪毛主席故居參觀，想到偉人在極其艱苦的條件下，運籌帷幄，指揮作戰(zhàn)，取得了一次次反圍剿的勝利，顯示出超凡的力量。來到黃洋界上，哨口營房依舊，望著周圍挺拔的山脈，耳旁仿佛聽到了隆隆的炮聲和戰(zhàn)士們奮勇殺敵的場景。我看到毛主席、朱德總司令帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士挑糧上山的小路，無法想象當時的情景，那么陡峭的山路，空手行走都十分困難，何況還要挑糧上山。在大井，我看到紅軍指戰(zhàn)員居住過的地方，陰暗、潮濕、條件惡劣，所有的這一切都沒有難倒我們的紅軍戰(zhàn)士，反而更堅定了他們革命的信心，在井岡山取得了多次戰(zhàn)斗的勝利。
井岡山的斗爭是在敵我力量對比非常懸殊，處于反動勢力四面包圍之中進行的，是什么力量支撐著根據(jù)地軍民同敵人斗爭?是共產(chǎn)主義理想和信念。井岡山斗爭能夠取得勝利，并最終站穩(wěn)腳跟，重要的一點就是因為他們始終和人民群眾打成一片，和人民群眾結(jié)下魚水之情。這是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人及其領(lǐng)導下的紅軍之所民群眾的衷心擁護和愛戴的根本原因。為了維護群眾的利益，掃除舊軍隊中的不良影響和習氣，上井岡山伊始，毛澤東就為部隊制定了“三項紀律”，后來又頒布了“六項注意”，這些紀律體現(xiàn)了人民軍隊的本質(zhì)和他的建軍宗旨，進一步密切了軍隊與人民群眾之間的血肉聯(lián)系。在曲折和逆境之前，毛澤東不灰心、不氣餒，以革命事業(yè)為重，堅持從中國的國情出發(fā)，實事求是地分析國內(nèi)外形勢，制定了軍隊建設(shè)、黨的建設(shè)、政權(quán)建設(shè)、土地建設(shè)等一系列符合當時客觀條件的方針政策，在實踐中開始摸索一條以農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的有中國特色的革命道路。
我們來到井岡山，就是要學習偉大的井岡山精神，什么是井岡山精神的實質(zhì)，那就是所說的堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、勇創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利。井岡山精神集中體現(xiàn)了我黨、我軍的性質(zhì)和宗旨;體現(xiàn)了無產(chǎn)階級的思想和作風;體現(xiàn)了對共產(chǎn)主義遠大理想的追求。它是中國人民革命斗爭事業(yè)的寶貴精神財富。井岡山精神所蘊含的共產(chǎn)黨人對共產(chǎn)主義理想的執(zhí)著追求，把馬列主義普通原理與中國革命具體實際相結(jié)合的科學態(tài)度，依靠群眾，始終與群眾同甘共苦，保持密切聯(lián)系的優(yōu)良作風以及不怕困難，自力更生，艱苦奮斗的堅韌意識，都永遠放射著奪目的光輝。
這次到井岡山參觀學習，我不僅感到井岡山山美、水美、人美，更感到井岡山精神的處處存在。我懷著深深的敬意，瞻仰偉人和先烈的遺跡，緬懷革命先烈。我要以偉大的井岡山精神為動力，更加努力的工作!
赴井岡山學習心得體會篇十一
12月2號至4號，在縣委、縣政府的組織下，我縣黨政代表團成員奔赴中國革命的搖籃——井岡山進行實地學習，接受革命傳統(tǒng)教育。為期3天的培訓，重溫了井岡山革命斗爭史，豐富了黨史知識;感悟了革命戰(zhàn)爭年代的艱苦卓絕，堅定了戰(zhàn)勝各種困難的決心;領(lǐng)略了老一輩無產(chǎn)階級革命家的高風亮節(jié)、艱苦奮斗的革命風采，感受了踏實為人、實事求是的工作作風;學習領(lǐng)會了井岡山精神，感覺到肩上多了一份責任，多了一份義務(wù)，多了一種使命。此行，我最大的喜悅就是收獲了“三學三用”?！叭龑W”就是學黨史、學作風、學精神。
一是學黨史。井岡山這一片紅色江山鐫刻著積淀了中國革命一個世紀的斗爭歷史，這里的一山一水、一草一木、一石一屋，都凝固著歷史的烽煙，都可以講述一個動人的革命故事，都可以引起對毛澤東等老一輩革命家的深切懷念，都會引發(fā)對中國共產(chǎn)黨開創(chuàng)中國革命偉業(yè)所歷經(jīng)的艱辛歷程進行深深地追溯和思考。在這里，一本本鮮活的黨史教科書俯拾即是。
二是學作風。坐在井岡山老紅軍后代和井岡山建設(shè)者的身邊，聆聽著革命先輩的先進事跡，感受到老一輩無產(chǎn)階級革命家的高尚情操時，不禁潸然淚下。在這些革命先輩的身上，我們看到的是一種“心存無私天地寬”的革命情懷，一種生命不息、奮斗不已的革命精神，他們有著矢志不移的堅定信念，艱苦奮斗的革命作風，高風亮節(jié)的精神境界。
三是學精神。登上井岡山，從黃洋界哨口、毛澤東舊居八角樓到井岡山革命博物館、小井紅軍烈士墓、曾志墓以及大井朱毛舊居，在滿山蒼翠的竹林中追尋著革命先輩的足跡。無數(shù)烈士的忠骨早已化為雄奇的險峰山脊，仿佛在向后來者講述當年“星星之火”的艱苦卓絕、工農(nóng)武裝割據(jù)的血雨腥風。在這里，更加清晰地解讀到那段足以動蒼穹、泣鬼神的歷史,感受到由井岡山孕育并支撐著井岡山革命根據(jù)地逐漸成燎原之勢的神圣而凝重的力量----井岡山精神。
那么什么是井岡山精神?用24個字把井岡山精神概括為：堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。堅定信念是井岡山精神的精髓，實事求是、敢闖新路是核心，關(guān)心群眾、依靠群眾，是井岡山斗爭得以堅持、革命根據(jù)地得以存在的重要法寶。在新時代的今天，它依然閃耀著光芒。在江西考察時，要求全黨：要結(jié)合時代的發(fā)展，結(jié)合黨的歷史方位和歷史任務(wù)的變化，結(jié)合改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新實踐，讓井岡山精神大力發(fā)揚起來，使之在新的時代條件下放射出新的光芒。
為切實鞏固學習成果，把井岡山精神運用到工作實踐當中，我將做到 “三用”，即：用心學習、用情體會、用力實踐。
第一，用心學習。井岡山精神是中國革命各種精神之源，它和偉大的長征精神、延安精神、西柏坡精神、浦東精神等是一脈相承、互相貫通的，是留給后人永恒的精神財富。我清楚學習井岡山精神不僅僅是到井岡山走一趟，看看井岡山革命斗爭時期的舊址、老一輩革命家的舊居，也不僅僅是聽聽井岡山干部學院的授課老師講些自己以前不曾知道的故事，而是需要經(jīng)過自己的用心體會，把這些光榮的傳統(tǒng)，激勵人的精神，轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的思想、前進的動力。通過對井岡山期間的所見所聞、所思所想進行歸納總結(jié)，繼續(xù)認識學習，反復體會，我想要真正領(lǐng)會“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”這24個字的深刻涵義，真正把老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大，需要自己長期不懈的努力。
第二，用情體會。井岡山之旅是紅色之旅，也是激情之旅。無論是參觀毛澤東舊居、大井朱毛舊居，還是參觀井岡山革命博物館、茅坪八角樓、黃洋界哨口;無論是到井岡山革命烈士陵園、小井紅軍烈士墓敬獻花圈，緬懷革命先烈業(yè)績，還是踏著革命先烈的足跡，重走朱毛紅軍挑糧小道，處處感受到那種澎湃的革命激情，豪邁的奮斗熱情，崇高的革命理想，無私的奉獻精神。這種激情與熱情只有用情體會才能深刻感受到。在這三天里，我把許多的崇敬、許多的探尋、許多的遐想留在了井岡山上，井岡山也饋贈給了我諸多的政治營養(yǎng)、諸多的精神財富、諸多的人生啟迪。三天的學習，使我的心靈接受洗禮，情感受到震撼，使我對什么是正確的人生觀、價值觀、幸福觀、苦樂觀有了新的認識。
第三，用力實踐。在工作實踐中用力去發(fā)揚井岡山精神，并以此推動政府部門改革與發(fā)展是學習井岡山精神的目的所在。作為縣政府辦主任，一是不僅要抓好自己負責的各項工作，同時更要注重抓好自己的政治理論和業(yè)務(wù)學習，并且要組織帶動身邊工作人員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 以及xx大精神等重要思想，學習實踐科學發(fā)展觀，堅定理想信念，并結(jié)合新形勢，新要求，新任務(wù)，與時俱進，緊密聯(lián)系實際，把黨的路線、方針、政策和縣委、縣政府的一系列決策部署，落實到各項工作中去;二是要繼續(xù)發(fā)揚務(wù)實創(chuàng)新的精神，把堅決貫徹縣委、縣政府一系列政策措施與本部門發(fā)展的實際緊密結(jié)合起來，努力保持各項工作平穩(wěn)較快發(fā)展;三是要能夠具有打破常規(guī)的智慧與思路，一手抓好政府辦本職工作，夯實工作基礎(chǔ)，一手抓好自主創(chuàng)新，增強魄力、昂揚銳氣，努力將“創(chuàng)新”轉(zhuǎn)化為落實縣委、縣政府戰(zhàn)略的具體舉措;四是要全力維護部門和諧穩(wěn)定，營造良好發(fā)展氛圍，增強公仆意識，無論在什么時候、什么情況下，我都不能忘記這一點，在思想上尊重黨、政府，感情上貼近群眾，行動上深入基層，才能贏得廣大干群的信任，才能把握好部門的發(fā)展。
通過此次革命傳統(tǒng)教育培訓，我親身感受到戰(zhàn)爭年代的艱苦與慘烈，深感革命的勝利來之不易，在今后的工作中一定要繼承和大力弘揚井岡山精神，扎扎實實地做好自己的本職工作，把井岡山精神融入到具體的實際工作中，為南豐的發(fā)展做出自己應有的貢獻，為實現(xiàn)“三宜一中心”幸福桔都而努力奮斗。
赴井岡山學習心得體會篇十二
公元20xx年7月9日，四平市鐵西區(qū)政協(xié)在市區(qū)領(lǐng)導的高度重視大力支持下，由張主席與各位政協(xié)領(lǐng)導精心組織安排親自帶領(lǐng)委員們：走進革命圣地《井岡山》開始了為期五天的紅色體驗學習之旅。
紅色故地《井岡山》是一個令人激動而奮進的時代，中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地在這里建立，偉大的井岡山精神在這里形成，它被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。新中國成立以來，眾多革命前輩在這里緬懷歷史，黨員干部在這里接受愛國主義教育。
我們鐵西區(qū)委員們有幸身穿紅軍服，頭戴紅軍帽，置身革命遺址，聆聽現(xiàn)場教學;面對革命先烈，緬懷革命者們英雄的足跡，體驗《井岡山》偉大的精神。雖然只有短短五天時間的學習與培訓，卻讓我們經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮， 讓我們重溫這五天的學習體會：7月10日委員們來到了橘子洲，位于長沙市區(qū)中湘江江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，是長沙的重要名勝之一，也是國家5a級旅游景區(qū)和國家級重點風景名勝區(qū)。委員們凝望著：滔滔北去的湘水，青年毛澤東在長沙橘子洲頭揮筆寫就膾炙人口的《沁園春·長沙》，抒發(fā)了心憂天下、濟世救民的壯志豪情。洲以人傳，詩壯名城。被譽為“中國第一洲”。
下午二點大巴，把我們送到革命圣地《井岡山》，我們參觀了井岡山革命博物館，重溫了入黨誓詞，拜謁了井岡山革命烈士陵園，并敬獻了花圈，聽取了井岡山革命博物館顧問毛秉華教授一堂充滿情感和傳統(tǒng)教育意義的黨課，參觀黃洋界哨口工事、紅軍小道、紅軍造幣廠和小井紅軍醫(yī)院等紅色旅游景點，置身于真實的山岡上、小河旁，看著八角樓、小木房，在展聽著震耳欲聾的槍炮聲，在硝煙彌漫中仿佛置身于當年血與火的生活之中。 同時委員們又觀賞了五龍?zhí)镀俨既海瑥纳现料路謩e，是碧玉潭(青龍瀑)，鎖龍?zhí)?黃龍瀑)，珍珠潭(赤龍瀑)，飛鳳潭(黑龍瀑)和仙女潭(白龍瀑)。真是飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。
大家的心久久不能平息，真是萬分震憾!不僅感慨大自然的偉大，它不僅孕育了山川河流、花草樹木，還創(chuàng)造了如此神奇的自然景觀。我們一定要好好的珍惜大自然帶給我們的一切，保護生態(tài)環(huán)境!為了節(jié)省體力與時間，領(lǐng)導為大家安排了索道纜車。
這次井岡山之行，可以說是一次堅定信念的尋根之旅，是一次超越震憾的心靈之旅!
現(xiàn)在的井岡山一片祥和寧靜，槍聲和炮聲早以不復存在，只有青山依舊，訴說著人間的悲喜……如果沒有先烈們的浴血奮戰(zhàn)，就不會有我們現(xiàn)在優(yōu)越的生活環(huán)境。回顧戰(zhàn)火硝煙的歲月，我們真的更要珍惜和平年代的幸福生活，繼承井岡山革命精神，感恩先烈，堅定信仰，刻苦學習，做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員!為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻!
赴井岡山學習心得體會篇十三
井岡山干部學院老師給52名學員講解了《井岡山斗爭與井岡山精神》，老師用自己切身感受，深入淺出生動地為我們剖析了井岡山精神。井岡山精神的內(nèi)涵主要包括：一是胸懷理想、堅定信念是井岡山精神的靈魂。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要高舉旗幟、聽黨指揮，在全面建設(shè)小康社會的嶄新實踐中拼搏奮斗，堅定不移的革命理想和信念，是井岡山軍民堅持斗爭、奪取勝利的精神支柱和力量源泉，是井岡山精神的靈魂。二是實事求是、敢闖新路是井岡山精神的核心。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，在破解發(fā)展難題、探索發(fā)展新路中與時俱進，注重從實際出發(fā)制定正確的政策和策略，勇于探索中國革命、軍隊建設(shè)和武裝斗爭的新路子，是井岡山精神的核心內(nèi)容和本質(zhì)特征。三是艱苦奮斗、勇于勝利是井岡山精神的基石。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要戒奢戒侈、戒驕戒躁，在改革開放發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟大潮中永葆革命的政治本色，為了人民的利益和革命的需要，勇于吃大苦、耐大勞，生命不息，戰(zhàn)斗不止，直至奪取勝利，這是井岡山精神的重要內(nèi)容，也是取得井岡山斗爭勝利的有力支撐。四是相信群眾、依靠群眾是井岡山精神的根本。新的時代條件下弘揚井岡山精神就要堅持以人為本、執(zhí)政為民，在全心全意為人民服務(wù)中踐行共產(chǎn)黨人的先進性。五是井岡山精神的繼承和發(fā)揚，需要我們和自己的生活、工作密切聯(lián)系起來。作為2020年度xx市非公經(jīng)濟年輕一代理想信念教育培訓班中的一員，也作為一名xx同聚鑫企業(yè)咨詢有限公司總經(jīng)理，我覺得在平時生活中要時刻關(guān)注和學習黨中央政策方針，將黨務(wù)知識和學習工作結(jié)合起來，起到作為一名黨員模范帶頭作用，在生活和工作中嚴于律己，寬以待人。正如習近平總書記曾指出，井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我們最為寶貴的財富，就是跨越時空的井岡山精神。今天，我們要結(jié)合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒。要一切從實際出發(fā)，解放思想、開拓進取，善于用改革的思路和辦法解決前進中的各種問題;要保持艱苦奮斗本色，不丟勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，不丟廉潔奉公的高尚操守，逢事想在前面、干在實處，關(guān)鍵時刻堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧?都要認真踐行黨的宗旨，努力提高宣傳群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的能力和水平。作為中國共產(chǎn)黨在革命斗爭的艱苦歲月中形成的偉大精神和馬克思主義中國化的理論結(jié)晶，井岡山精神集中反映了中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，有著極為豐富深邃的精神內(nèi)涵。
赴井岡山學習心得體會篇十四
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。這次參觀學習，使我受到了愛黨，愛國的教育，使我了解到：是中國共產(chǎn)黨人的浴血奮戰(zhàn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，使中國人民的前途命運發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)折，使中華民族結(jié)束了舊時代，開始了新紀元。是中國共產(chǎn)黨的勵精圖治，使中國發(fā)生了翻天覆地的變化，使人民從受人奴役到當家作主，使國家從山河破碎到強大統(tǒng)一，從貧窮落后到繁榮富強，使我體會到熱愛祖國并立志獻身于祖國和民族，是每個公民應有的政治素質(zhì)，是樹立遠大理想和確立為人民服務(wù)宗旨的思想基礎(chǔ)。
在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間悠然而生，一幅幅題字更突顯革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是“世上無難事，只要肯登攀”。在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴肅穆，號角聲悠揚深遠的想起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安詳?shù)姆诘厣?，睡著了，永遠的睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，憧憬著未來社會的美好時光，不，是看見了今天了的和諧社會。
當我們重走當年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當年創(chuàng)業(yè)艱難，感嘆現(xiàn)在時光美好。這不僅僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天的道路深思。穿行林間，當年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那一個個奔走的身影，是對新中國誕生堅定不移的盼望和實踐，那堅實的腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的`道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬！
在井岡山的偉大斗爭中，毛澤東、朱德、陳毅、彭德懷等革命先輩們所培育的井岡山精神，是中國共產(chǎn)黨和中國人民極其寶貴的精神財富，這種精神必將激勵中國人民在建設(shè)有中國特色社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上奮勇前進。在今天新的歷史時期，我們更應弘揚井岡山精神，繼承和發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家為了理想信念而拋頭顱，撒熱血，艱苦奮斗，無私奉獻的精神和他們敢于開拓創(chuàng)新的勇氣。
這次參觀學習，給我們黨員上了一堂生動的黨課，使黨員們受到了強烈的震撼。井岡山之行，豐富了我們先進性教育活動的內(nèi)容，受到了一次深刻的黨性和革命傳統(tǒng)教育，對中國革命的艱難歷程有了更全面的了解，充分認識到新時期繼承和發(fā)揚井岡山精神的重要性和必要性。我作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，一定堅守自己的崗位，愛崗敬業(yè)，認真工作，發(fā)揚老一輩無產(chǎn)階級革命家的淡泊名利，無私奉獻精神，把自己的滿腔熱情都投入到光榮的教育事業(yè)中去。
赴井岡山學習心得體會篇十五
加了民進河北省機關(guān)干部培訓班，到愛國主義教育基地、中國革命的搖籃井岡山，接受革命教育，升華洗滌靈魂。
井岡山一直是我非常崇敬的地方，是毛澤東同志1927年領(lǐng)導湖南秋收起義后，建立的中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。那里的山山水水、一草一木，孕育了中國革命的星星之火，拋灑過無數(shù)革命烈士的鮮血，是我們中國的革命圣地。
來到井岡山的這幾天時間里，我先后參觀了井岡山革命博物館、茅坪八角樓、龍江書院、會師紀念館、黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址、上井紅軍造幣廠、井岡山革命烈士陵園……每到一處，都流傳著老紅軍的英雄事跡，無論是專題教學還是現(xiàn)場教學，老師們的描述和講解都生動形象，讓人受益匪淺。
在茅坪八角樓、茨坪毛澤東舊居和大井朱毛舊居，我了解到，毛澤東同志白天召開座談會，晚上在微弱的油燈下，進行了艱苦的寫作，完成了《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭》兩篇著作，為陷入困境和迷茫的中國革命指出了光明的道路和正確的方向，照亮了中國革命的萬里前程。偉人冷靜的態(tài)度和睿智的思想，讓人肅然起敬。還有他們實事求是、勇于創(chuàng)新、勤于學習、勇于探索的精神值得我們每一個普通人學習。
在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)舊址，我領(lǐng)略了井岡山軍民的智慧和他們不怕犧牲、眾志成城的斗爭精神，由衷的為他們創(chuàng)造的以少勝多、出奇制勝的軍事奇跡感到驕傲。
井岡山革命烈士陵園，是此行中一個讓我覺得無比莊嚴的地方。在教學老師的講解中，革命先烈的一幕幕事跡浮現(xiàn)在眼前，他們之中有硝煙中慷慨赴死的戰(zhàn)士，有新中國建設(shè)中忘我工作的前輩，有的人只留下了一張別人口述的畫像，還有的人連名字都沒有留下。但不論他們是誰，也不論他們長什么樣子，在所有烈士和他們的事跡中，無處不彰顯著一個詞，那就是青春。他們把青春獻給了黨、國家和人民，這樣的精神將永遠激勵我們。
雖然井岡山革命根據(jù)地只存在了兩年零四個月，但卻為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神伴隨和指引中國人民從此走向勝利，正是井岡山燃起的星星之火，燃遍了祖國大地。“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，敵軍圍困萬千重，我自巋然不動；早已堡壘森嚴，更加眾志成城，黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁?！蹦钪珴蓶|同志的《西江月·井岡山》，腳踏著革命先烈曾戰(zhàn)斗過的這片土地，我不由的心潮澎湃，激動不已。
“堅定信念、艱苦奮斗、實事求是、敢創(chuàng)新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神，是共產(chǎn)黨的寶貴財富，也永遠值得我們民主黨派學習借鑒、傳承發(fā)揚！
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了自己的工作崗位，作為一名民主黨派的機關(guān)干部，我一定在工作實踐中踐行井岡山精神，努力提高自身素質(zhì)，更加自覺的發(fā)揮好參政議政、民主監(jiān)督和政治協(xié)商的職能。在工作上要高標準、嚴要求、增強責任心，從每一件事做起，努力做到認真負責、精益求精，一絲不茍，為推動社會主義民主政治建設(shè)貢獻自己的一份力量。
赴井岡山學習心得體會篇十六
(一)井岡山精神。井岡山是開創(chuàng)了中國革命的新道路的地方，經(jīng)歷無數(shù)的鮮血和戰(zhàn)火的洗禮，以毛澤東思想為指導，以星星之火可以燎原之勢，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，最終取得了革命的勝利。在井岡山的斗爭歷程中，共產(chǎn)黨人為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想，共有4.8萬革命烈士壯烈犧牲，他們用青春和生命譜寫了對黨對人民群眾的慷慨壯歌。
(二)參觀革命舊址，重走長征路。井岡山的紅色之行，“年輕一代”的學員們走過黨的先輩踏過的足跡，緬懷黨的英烈，親身實地的感受中國共產(chǎn)黨建業(yè)初期的艱苦歷程，在過去的四天里，大家聆聽了井岡山干部教育學院教授的精彩授課，參觀了朱毛故居、紅軍醫(yī)院舊址，瞻仰了井岡山烈士陵園，重走了朱毛紅軍挑糧小道，聆聽了革命志士后輩們的動情敘述。通過參觀革命舊址生動地再現(xiàn)了當年老一輩革命家不屈不撓、艱苦奮斗的革命精神。感受到了中國共產(chǎn)黨前輩在嚴峻形勢下追求理想的種種艱辛。
赴井岡山學習心得體會篇十七
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省2015年中學特級教師和學科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的`山風迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓期間各位專家的報告讓人如沐春風，受益匪淺。集中學習結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學生積極主動地參與課堂教學，完成既定的教學任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學生，在性格、品行、習慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學習成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學習與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學習成績中等，行為表現(xiàn)一般的學生要調(diào)動他們的積極性，安排適當?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應是德育為先，我們應該尊重學生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔任高中畢業(yè)班的思想政治課教學，在啟發(fā)學生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學，輕負擔，高質(zhì)量”的教學模式，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性，使學生由“要我學”轉(zhuǎn)為“我要學”，“樂于學”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學便是要讓學生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應飽蘸著情感，驅(qū)動學生全身心地投入到教學過程中來。一個合格的教師，應該善于捕捉學生思維的火花，懂得呵護學生思維的閃光點，愛護學生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學生都有可能得到最好的發(fā)展，學生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學習成果，帶著學習的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學習中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，才能使學生的主體性真正得以發(fā)展。
“學成于思，思源于疑。”不斷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導學生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應“獨占”它，要安排一定的時間讓學生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學生始終保持積極思維的學習狀態(tài)，主動地參與教學活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學中應該多鼓勵學生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學生多思、深思，讓不會思考的學生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學生的人格，尊重他們的學習興趣和個性發(fā)展;除了要教會學生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓，得出一個結(jié)論：以誠心對待學生，以真誠感化學生。把學生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責是教書育人，教書不愛生，則教不好學生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學管理，有利于學生的身心健康發(fā)展。初中學生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至會出現(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學生，使學生能看到人的尊嚴，認識自身的價值，教師必須以自己對學生的信任換取學生對教師的信任。第三，要嚴格要求學生。只有嚴格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材。總之，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學生的表率。只有如此，才能贏得學生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學教師培訓專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認為教育就是讓學生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學著疏導自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準備帶給孩子們什么？準備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸福快樂？給孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。