這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。完美的總結(jié)應(yīng)具備簡潔明了、準確有力的特點。通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗。
政教處主任發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫xxx，xx年8月出生，中學(xué)一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年至今，擔(dān)任學(xué)校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導(dǎo)和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近三年以來的工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
(一)勤奮踏實，規(guī)范教學(xué)。
我按要求一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20xx--20xx學(xué)年度和20xx--20xx學(xué)年度任教八、九年級語文課，20xx--20xx學(xué)年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進步明顯。教學(xué)效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖，全身心地投入學(xué)習(xí)中。
初中學(xué)生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學(xué)生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的學(xué)生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年1月被評為湛江市關(guān)心下一代工作先進工作者。
(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。
根據(jù)學(xué)校實際情況，結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，我從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《學(xué)生思想品德行為評價制度》、《學(xué)生表彰激勵制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ)，也是德育工作高效實施的有力保障。
(四)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學(xué)校德育工作成效顯著：20xx年3月學(xué)校被評為麻章區(qū)德育示范學(xué)校;20xx年10月學(xué)校被評為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標準，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強安全教育，增強學(xué)生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動。
(1)開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
(2)舉辦安全知識講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。
(3)簽訂安安全責(zé)任書，加強教職員工的責(zé)任意識。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長層層簽定“安全責(zé)任書”，明確安全責(zé)任，把法制安全教育職責(zé)落實到每一個教師，每一位家長，以加強責(zé)任意識。
(4)制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。?。
通過以上多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，多年來，學(xué)校師生沒有重大安全事故發(fā)生。學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等。
4、扎實開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。從嚴從細從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。近幾年來，學(xué)生違法犯罪率為零。
5、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑，制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。我還認真辦好?？独嘶ā?，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間，《浪花》成為我校校園文化建設(shè)的亮點。
在開展讀書活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)讀書活動經(jīng)驗，20xx年5月，我撰寫的《扎實有效地開展“朝陽讀書”活動》在廣東省中小學(xué)?！俺栕x書”活動座談會上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅的肯定，他說：“做法切合農(nóng)村學(xué)校實際，能使讀書活動扎實持久有效地開展，經(jīng)驗值得推廣。”我做的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年12月評為湛江市中小學(xué)主題和朝陽讀書活動先進個人;20xx年12月評為麻章區(qū)“學(xué)雷鋒”主題讀書活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20xx年3月評為麻章區(qū)讀書活動優(yōu)秀工作者。
6、加強了校園環(huán)境文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。我制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目，彰顯個性的班風(fēng)折射出班級特色。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“成長園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力;“心里話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離;“班級榮譽角”帶動了全班堅定了信心，每一位學(xué)生都看到自己的點滴進步。經(jīng)過多年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
7、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)。
德育是個系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會三者教育的完美結(jié)合是德育工作的保證。近年來，我們組建了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期開展了德育活動。(1)履行職責(zé)，扎實做好家訪工作。我制定明確的家訪制度，要求教師每學(xué)期至少對學(xué)生進行家訪一次，“特殊生”隨時與家長保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化中。(2)拓展渠道，認真辦好家長學(xué)校。我根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了《家長學(xué)校管理制度》，成立家長委員會，經(jīng)常開展家長學(xué)校活動，向家長介紹教育子女的經(jīng)驗，幫助家長提高了家庭教育的水平。(3)堅持利用寒暑假以“家庭-學(xué)校連心卡”的形式與家長加強聯(lián)系，對學(xué)生假期在家表現(xiàn)提出具體要求，要求家長予以配合，并通過家長回執(zhí)了解學(xué)生情況，了解家長對學(xué)校的意見，并及時整改，使家長對學(xué)校放心，努力創(chuàng)建家長放心學(xué)校。(4)加強同麻章派出所的共建，聘請麻章派出所和麻章區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
8、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。為了盡快開展此項工作，我在20xx年參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“a級培訓(xùn)”，還通過查閱網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍等學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。運用所學(xué)的心理教育知識對紀律觀念淡薄的學(xué)生進行耐心教育的同時，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。在開展心理健康教育活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗，20xx年7月心理健康教育論文《學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎;20xx年7月心理健康教育論文《淺談初中生逆反心理的成因及對策》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎。
最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫鄭慶軍，20xx年開始擔(dān)任xxx中學(xué)政教主任?，F(xiàn)在就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以交流匯報。
一學(xué)年來，我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
1、進取。
能擔(dān)任政教處主任一職是高校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術(shù)節(jié)“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教干事團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在教職工考核中，先后出臺了教師評優(yōu)評職、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學(xué)校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū)，衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解衛(wèi)生及學(xué)生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認可。在加強網(wǎng)絡(luò)教研論壇方面，我?guī)ь^建立文庫，積極撰寫教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學(xué)校的正常運行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來抓。學(xué)年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學(xué)生安全教育大會、個別班級學(xué)生家長會、法制教育大會、預(yù)防疾病傳播安全動員會、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。
針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔(dān)，針對這一老大難問題，及時利用班會對學(xué)生進行教育，對于在校門口亂購小食品的學(xué)生，進行監(jiān)督登記，一旦發(fā)現(xiàn)反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發(fā)放學(xué)生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學(xué)生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對學(xué)生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學(xué)生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實踐中受到教育。
堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛國主義教育，在學(xué)生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽，加強了對學(xué)生愛國主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學(xué)生實際，參考遠程教育資源，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開展，遠教教學(xué)教研工作扎實開展，考核考評真實有效，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。
4、教學(xué)成績顯著，升級考試成績以及我所帶的數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評。
5、利用課余時間撰寫經(jīng)驗文章。在國家、省市區(qū)級發(fā)表并獲獎多次。
雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上經(jīng)驗與大家分享，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
政教處主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：大家下午好!
首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。
今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育甚至處分等等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的.面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧，遠離手機。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。現(xiàn)在學(xué)生有?？?，學(xué)校有五六個電話機，學(xué)生和家長聯(lián)系很方便;同時家長有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機進校園的。現(xiàn)在學(xué)生帶手機，就是為了號聊天，為了玩游戲，對學(xué)習(xí)是有百害而無一利。對未成年人上網(wǎng)和手機的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
最后，在此再向各位家長做個提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個既是上級部門的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮。平時家長如沒有特殊情況不要進入校園。如需進入校園，請先在傳達室登記，電話聯(lián)系班主任或老師再進入。如要送物品，把送來的物品放在傳達室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長可以進入宿舍，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進入寢室。其它時間不得進入寢室。請給予配合。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇四
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機會去談?wù)勎业囊恍└邢耄伯斒蔷吐毟醒园伞?BR> 我自20xx年畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有20xx年整。20xx年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標，聽說師范專業(yè)錄取分數(shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當時的韋保德校長和劉振林主任的認可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇五
在不斷進步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中政教主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的.榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題。看看我們身邊的同學(xué)還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?
第一是因為我個人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學(xué)生家長，各級領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習(xí)慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔(dān)后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任發(fā)言稿篇六
大家下午好！
首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。
今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。
這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育甚至處分等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧，遠離手機。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等?，F(xiàn)在學(xué)生有?？?，學(xué)校有五六個電話機，學(xué)生和家長聯(lián)系很方便;同時家長有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機進校園的?，F(xiàn)在學(xué)生帶手機，就是為了號聊天，為了玩游戲，對學(xué)習(xí)是有百害而無一利。對未成年人上網(wǎng)和手機的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
最后，在此再向各位家長做個提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個既是上級部門的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮。平時家長如沒有特殊情況不要進入校園。如需進入校園，請先在傳達室登記，電話聯(lián)系班主任或老師再進入。如要送物品，把送來的物品放在傳達室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長可以進入宿舍，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進入寢室。其它時間不得進入寢室。請給予配合。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才、最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學(xué)生，不會學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負擔(dān)的增加，他們對學(xué)習(xí)更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長期的關(guān)注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
進入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。對不良行為要及時預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)校在校規(guī)上要求：
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機、mp3、mp4。
(4)學(xué)校要求每一位騎自行車的學(xué)生必須給自行車上鎖，以保證學(xué)生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
暑假結(jié)束，新學(xué)期來臨。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們抖擻精神地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學(xué)生的無私奉獻。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學(xué)習(xí)進步學(xué)生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，一個學(xué)生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學(xué)生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學(xué)還是多想想吧。
一部分學(xué)生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學(xué)們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學(xué)期，我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生，并建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責(zé)?！?BR> 為此，在校紀校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強調(diào)。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導(dǎo)，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學(xué)期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學(xué)不會服從管理的學(xué)生絕不是一個負責(zé)任的好學(xué)生?！?BR> 三、團結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中，除了在學(xué)習(xí)上一爭高下，還有比分數(shù)更重要的，那就是同學(xué)之間的情誼，還有你的道德品質(zhì)。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾，也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團結(jié)友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強自身素質(zhì)，問心無愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學(xué)們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學(xué)海無涯樂作舟團結(jié)向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家下午好！
我首先要感謝大家對我的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任政教處副主任與眾位同仁一同主持政教工作，在孫校長和眾位老師們的指導(dǎo)下接受鍛煉，談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這兩年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于孫校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了政教處許多幫助，使我們順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗。在此，我再次向你們表示感謝。下面把自己從事政教工作簡單介紹一下：
一、 狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
自進入政教處以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上與為核心的黨中央保持一致，和學(xué)校黨支部保持一致，認真參加支部學(xué)習(xí)及校務(wù)會，崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現(xiàn)了一個中共黨員的示范作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。
二、 加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平
o9年根據(jù)學(xué)校的工作安排，我由一名體育老師進入政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此，我加強了對干部理論的學(xué)習(xí)，利用休息時間努力學(xué)習(xí)《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校教育導(dǎo)論》《學(xué)校管理學(xué)》等書目。
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工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)孫校長在管理中的運籌帷幄，學(xué)習(xí)王主任、趙主任在指揮中的嚴謹執(zhí)著、細致入微。經(jīng)過無數(shù)次挫折，不斷調(diào)整心態(tài)和管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力積累工作經(jīng)驗。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學(xué)校政教處，肩負著維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成部分。就我個人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調(diào)各年級加強管理；具體檢查督促各年級工作的完成情況；還有上級下達的很多臨時任務(wù)。
由于剛剛接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作急于求成缺少預(yù)見性、前瞻性，有待進一步提高。
個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校政教工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把學(xué)校政教工作推向新的臺階。
謝謝大家！
3 湯 中 2017.3.20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這次我被任命為****學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺維護校長的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地擔(dān)負起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學(xué)校的教學(xué)工作。
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政教處主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關(guān)注。
一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細觀察。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。
二是要關(guān)注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關(guān)心孩子的分數(shù)，但應(yīng)正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學(xué)生第一次離開父母，離開家庭，來到學(xué)校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的成長背景，思家情結(jié)、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應(yīng)，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責(zé)備。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強化自信。我們要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學(xué)生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級紀律分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴禁追趕打鬧，嚴禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學(xué)和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物?？看斑呑耐瑢W(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀方面：
我們要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學(xué)生。《細則》是保護大家，愛護大家，是使大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓大家更好的學(xué)習(xí)，不是害大家的，遵守細則人人不能例外。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校班級一日常規(guī)考評細則。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細則做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié)；禁止攜帶手機入校）
5、學(xué)會寬容，做一個好學(xué)生
嚴禁滋事打架斗毆。同學(xué)間難免有摩擦，要學(xué)會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，要學(xué)會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學(xué)們就細則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷，要保證教室內(nèi)24小時平靜，才能保證我們好好的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校鈴聲就是命令，要嚴格遵守學(xué)校作息時間。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事，習(xí)慣成就性格，性格決定命運。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學(xué)政教處
20xx年9月11日
政教處主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強、文明團結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應(yīng)以更加飽滿的`工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!
政教處主任發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步！
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的！這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題?？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了；如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢？
第一是因為我個人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學(xué)生家長，各級領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習(xí)慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的！這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔(dān)后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，百尺竿頭，更進一步！
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天！
政教處主任發(fā)言稿篇十五
師們，同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的.標志。我們要做好值日，教室堅持一日三打掃，早晨到校要開窗通風(fēng)，灑水，擦干凈窗臺，課間操值日生要認真地清掃教室，下午到校和上午到校一樣灑水、通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服、勤消毒)。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《日常行為要求》來規(guī)范自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、在文明禮貌方面
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
政教處主任發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們滿懷著希望迎來了豐收的20xx年秋季。今天我們?nèi)w師生在這里舉行隆重的開學(xué)典禮。下面我就學(xué)校和學(xué)生的安全工作強調(diào)一下：
在新學(xué)期，同學(xué)們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)和新的希望。同學(xué)們，過去，不管你是好還是差，都已經(jīng)不重要了，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握住現(xiàn)在的每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，一切都從頭再來，希望各位同學(xué)，要努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、勤奮好學(xué)的新形象，重塑一個嶄新的自我。
同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能讓自己在新的學(xué)期里獲得可喜的進步。當前你們最關(guān)鍵的是養(yǎng)成“兩個習(xí)慣”，就是你們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道，習(xí)慣的重要性可以說僅次于天性，習(xí)慣對人的一生的影響是非常巨大的。有個教育家曾說過：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運?！彼粤?xí)慣是行動的果實，這就顯示了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。同學(xué)們樹立了良好的習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于你的健康成長。對于兩個習(xí)慣的培養(yǎng)就是對學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育大家尤為重要。
目前我校學(xué)生在這些方面的狀況是：大部分學(xué)生都有一定的上進心和良好的行為習(xí)慣。但從總體上看來，有些同學(xué)在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都存在一些問題。
在行為習(xí)慣方面：講粗話、講臟話，隨手亂扔紙屑，隨地吐痰。不遵守社會公德，例如故意破壞公物，廁所門前安好的水龍頭有意識擰壞，在教室破壞桌椅板凳更是嚴重。下課在教室、走廊上起哄玩耍，吵鬧聲音很大，不時有尖叫聲，甚至連上課的鈴聲都聽不見，非得任課老師大聲提醒了以后方能安靜。很多學(xué)生喜歡追逐打鬧，亂開玩笑，有很大的'危險。進出校門橫沖直撞。做廣播操遲到、不到場、做的動作不到位。有些學(xué)生在校穿奇裝怪服，理成人發(fā)型。這些都是不應(yīng)該的，希望同學(xué)們今后一定要引起注意。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：有些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差，不懂得學(xué)習(xí)要有計劃，學(xué)的一塌糊涂。成績提不起來。做作業(yè)前不復(fù)習(xí)所學(xué)知識，作業(yè)不審清題意就下筆。不按老師的規(guī)定做作業(yè)、書寫馬虎潦草。遇到困難不肯鉆研，只會去問別人或找到答案一抄了之。甚至還有一小部分學(xué)生每天的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不完成。課堂上不遵守紀律，講話不舉手，還有的學(xué)生上課不認真聽講，趴在課桌上睡覺，看其他書籍，還有一部分學(xué)生不會合理安排時間，回到家中先是看電視、玩游戲。耽誤了做家庭作業(yè)的時間。
針對同學(xué)們的以上的不良現(xiàn)狀和同學(xué)們的種種表現(xiàn)，我向同學(xué)們提以下幾個方面的要求：
1、在安全方面：同學(xué)們一定要按學(xué)校的規(guī)章制度來做，聽從老師的教導(dǎo)，無論放學(xué)路上還是在校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，不在馬路上橫沖直撞，不騎車帶人。不坐無牌無照的黑車。不攀爬院墻，不在樓梯上打鬧，不吃變質(zhì)腐爛的食品。
2、不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，例如：留長頭發(fā)，染指甲，描眉，穿奇裝異服等。
3、做到“四個參與”：積極參與班級的衛(wèi)生活動、積極參與各種文體活動、積極參與課堂教學(xué)活動、積極參與多種形式的德育教育活動。
4、做到不串班、不在墻上亂涂亂畫、在校園里不追逐打鬧、不打架斗毆、不進網(wǎng)吧，不將手機帶進學(xué)校。
5、禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止吸煙、喝酒、禁止破壞公物。禁止以大欺小、打架斗毆。
6、上課認真聽講，課下要按時完成作業(yè)，做到作業(yè)不拖拉，不抄襲，不寫連筆字，做到當天的任務(wù)當天完成，決不拖到明天。
7、要愛護公物，做正義感的學(xué)生。敢于同破壞公物的同學(xué)作斗爭，敢于同不遵守紀律的同學(xué)作斗爭，發(fā)現(xiàn)有損害學(xué)校公物的人，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和班主任匯報。
9、值日生要對班主任負責(zé)，要對全班同學(xué)負責(zé)，所以，值日生一定要認真維護好本班的自習(xí)紀律，特別是午休紀律，要大膽管理，嚴格管理，并協(xié)助班主任做好班級的其他工作。
10、到餐廳就餐要排隊，決不能加隊，要愛惜糧食，不能剩飯剩菜。
所以，為了同學(xué)們的健康成長和今后的發(fā)展，希望同學(xué)改掉以前的不良習(xí)慣，養(yǎng)成健康、文明的好習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
小學(xué)階段是人生中的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
1、我來學(xué)校干什么？
2、父母親對我有什么期望？
3、我將來干什么？
4、學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
5、我的行為習(xí)慣好嗎？
只有明確了這些答案，我們，學(xué)習(xí)的目的才會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力也會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難才能努力去克服，學(xué)習(xí)成績必定在原有基礎(chǔ)上有所提高。
最后，我祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，時時有收獲，事事有長進！
政教處主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學(xué)校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了讓家長了解半學(xué)期來孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的'目標奮進。本學(xué)期學(xué)校推出了午間靜校制度，年級部安排了教師值班點名，督查各班午休紀律。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強對孩子零花錢的監(jiān)督。希望家長不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要將手機、電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。同時要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
3、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。注重孩子飲食營養(yǎng)，有些孩子早餐很隨便，中餐就吃方便面或者到外面買些零食吃，這些都不利于孩子的身體發(fā)育。本學(xué)期學(xué)校加大了食堂的管理，價格進行了下調(diào)，菜的品種也有所增加，后期學(xué)校將要求食堂提前一周拿出菜譜，供家長和孩子們選擇，也歡迎學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。
4、及時與教師進行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
6、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。本學(xué)期學(xué)校開展了大量的感恩教育，也希望家長注重學(xué)生愛心的培養(yǎng)。
7、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
8、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。本學(xué)期我們學(xué)校開通了微信平臺，各位家長可以關(guān)注，從中了解學(xué)校的教育教學(xué)動態(tài)，從中學(xué)習(xí)有效的家庭教育方法。學(xué)校也希望把不滿意告訴我們，把滿意帶給您的親戚朋友，讓更多的孩子和家長走進成功、了解成功，如果您身邊有優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，您也可以為我們推薦，讓更多的孩子和您的孩子一樣與優(yōu)秀的學(xué)生為伍。
學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師：
大家下午好!
新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風(fēng)已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!
快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)!
下面我宣布：xxxx中學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
大會第一項：
全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐!
大會第二項：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長致辭。
x校長的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長的帶領(lǐng)下，全校師生努力拼搏，一定會再創(chuàng)新輝煌。希望同學(xué)們，腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答你的家長和老師。大會第三項：
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言，
先請初一年級代表上臺發(fā)言。
下面請初二年級代表上臺發(fā)言。
有請畢業(yè)班代表上臺發(fā)言。
大會第四項：
對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行表彰。請xxx副校長宣讀各項光榮榜。
請獎學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎!
祝賀以上獲獎的同學(xué)，希望你們再接再勵，在新起點上取得更高的成績，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，勇于挑?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌!
馬帶祥云去，羊鋪錦繡來。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械?每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂章。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
讓我們共同祝福：xxxx中學(xué)明天更美好!
開學(xué)典禮到此結(jié)束。
政教處主任發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫xxx，xx年8月出生，中學(xué)一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，20xx年至今，擔(dān)任學(xué)校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導(dǎo)和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近三年以來的工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔(dān)任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學(xué)習(xí)新的教育思想理論，積極參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
(一)勤奮踏實，規(guī)范教學(xué)。
我按要求一直承擔(dān)主科的教學(xué)任務(wù)，20xx--20xx學(xué)年度和20xx--20xx學(xué)年度任教八、九年級語文課，20xx--20xx學(xué)年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學(xué)過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導(dǎo)工作，因而學(xué)生的學(xué)習(xí)水平整體上進步明顯。教學(xué)效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學(xué)生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學(xué)生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事。我自擔(dān)任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學(xué)校的溫暖，全身心地投入學(xué)習(xí)中。
初中學(xué)生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學(xué)生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學(xué)生前“了解學(xué)生、了解學(xué)生心理、了解學(xué)生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學(xué)生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學(xué)生的世界觀”，大大減少了“違紀學(xué)生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的學(xué)生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年1月被評為湛江市關(guān)心下一代工作先進工作者。
(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。
根據(jù)學(xué)校實際情況，結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，我從全員育人、師德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《學(xué)生思想品德行為評價制度》、《學(xué)生表彰激勵制度》、《師德建設(shè)制度》、《班主任工作制度》、《家長學(xué)校工作制度》、《學(xué)生一日常規(guī)》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學(xué)校德育工作順利開展的基礎(chǔ)，也是德育工作高效實施的有力保障。
(四)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設(shè)為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學(xué)校德育工作成效顯著：20xx年3月學(xué)校被評為麻章區(qū)德育示范學(xué)校;20xx年10月學(xué)校被評為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細節(jié)中，我們以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)生行為的標準，狠抓學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學(xué)生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學(xué)校、班容班貌、黑板報?？?、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、加強安全教育，增強學(xué)生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學(xué)校實際開展行之有效的安全教育活動。
(1)開學(xué)初，政教處就要求每位班主任學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學(xué)校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學(xué)期始終。
(2)舉辦安全知識講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學(xué)校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學(xué)典禮、散學(xué)典禮等窗口和渠道對學(xué)生進行安全宣傳教育。
(3)簽訂安安全責(zé)任書，加強教職員工的責(zé)任意識。每學(xué)年，學(xué)校和教師、家長層層簽定“安全責(zé)任書”，明確安全責(zé)任，把法制安全教育職責(zé)落實到每一個教師，每一位家長，以加強責(zé)任意識。
(4)制訂學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案，增強學(xué)校對突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。?。
通過以上多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，多年來，學(xué)校師生沒有重大安全事故發(fā)生。學(xué)生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學(xué)、實驗注意學(xué)習(xí)安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等。
4、扎實開展法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪。
為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學(xué)為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。從嚴從細從實地把學(xué)校的法制教育落在了實處，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生。近幾年來，學(xué)生違法犯罪率為零。
5、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學(xué)校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔(dān)子一肩挑，制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責(zé)，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導(dǎo)了讀書活動的開展。在每學(xué)年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學(xué)生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學(xué)生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學(xué)校日常工作中做到“四有”，即學(xué)校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。我還認真辦好?？独嘶ā?，發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間，《浪花》成為我校校園文化建設(shè)的亮點。
在開展讀書活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)讀書活動經(jīng)驗，20xx年5月，我撰寫的《扎實有效地開展“朝陽讀書”活動》在廣東省中小學(xué)?！俺栕x書”活動座談會上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅的肯定，他說：“做法切合農(nóng)村學(xué)校實際，能使讀書活動扎實持久有效地開展，經(jīng)驗值得推廣。”我做的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年12月評為湛江市中小學(xué)主題和朝陽讀書活動先進個人;20xx年12月評為麻章區(qū)“學(xué)雷鋒”主題讀書活動優(yōu)秀指導(dǎo)教師;20xx年3月評為麻章區(qū)讀書活動優(yōu)秀工作者。
6、加強了校園環(huán)境文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。我制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，讓全校學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)。在班主任的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目，彰顯個性的班風(fēng)折射出班級特色。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“成長園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力;“心里話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離;“班級榮譽角”帶動了全班堅定了信心，每一位學(xué)生都看到自己的點滴進步。經(jīng)過多年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
7、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡(luò)。
德育是個系統(tǒng)工程，學(xué)校、家庭、社會三者教育的完美結(jié)合是德育工作的保證。近年來，我們組建了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，定期開展了德育活動。(1)履行職責(zé)，扎實做好家訪工作。我制定明確的家訪制度，要求教師每學(xué)期至少對學(xué)生進行家訪一次，“特殊生”隨時與家長保持聯(lián)系，杜絕學(xué)生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化中。(2)拓展渠道，認真辦好家長學(xué)校。我根據(jù)學(xué)校實際情況，制定了《家長學(xué)校管理制度》，成立家長委員會，經(jīng)常開展家長學(xué)校活動，向家長介紹教育子女的經(jīng)驗，幫助家長提高了家庭教育的水平。(3)堅持利用寒暑假以“家庭-學(xué)校連心卡”的形式與家長加強聯(lián)系，對學(xué)生假期在家表現(xiàn)提出具體要求，要求家長予以配合，并通過家長回執(zhí)了解學(xué)生情況，了解家長對學(xué)校的意見，并及時整改，使家長對學(xué)校放心，努力創(chuàng)建家長放心學(xué)校。(4)加強同麻章派出所的共建，聘請麻章派出所和麻章區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，派出所干警經(jīng)常到學(xué)校巡邏，了解情況，幫助學(xué)校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，師生的工作、學(xué)習(xí)、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
8、關(guān)注學(xué)生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領(lǐng)域。為了盡快開展此項工作，我在20xx年參加廣東省中小學(xué)心理健康教育“a級培訓(xùn)”，還通過查閱網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍等學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識。運用所學(xué)的心理教育知識對紀律觀念淡薄的學(xué)生進行耐心教育的同時，也從心理學(xué)方面予以分析和“辨癥施治”。在開展心理健康教育活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗，20xx年7月心理健康教育論文《學(xué)生厭學(xué)的表現(xiàn)、原因和輔導(dǎo)方法》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎;20xx年7月心理健康教育論文《淺談初中生逆反心理的成因及對策》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎。
最后，我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我叫鄭慶軍，20xx年開始擔(dān)任xxx中學(xué)政教主任?，F(xiàn)在就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁作以交流匯報。
一學(xué)年來，我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
1、進取。
能擔(dān)任政教處主任一職是高校長為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學(xué)習(xí)黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術(shù)節(jié)“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預(yù)期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教干事團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在教職工考核中，先后出臺了教師評優(yōu)評職、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。
雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學(xué)校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū)，衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書情況，看看有無違紀學(xué)生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解衛(wèi)生及學(xué)生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅持認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級有關(guān)部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領(lǐng)導(dǎo)的認可。在加強網(wǎng)絡(luò)教研論壇方面，我?guī)ь^建立文庫，積極撰寫教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學(xué)校的正常運行，又帶動了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來抓。學(xué)年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責(zé)任書，將安全責(zé)任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學(xué)生安全教育大會、個別班級學(xué)生家長會、法制教育大會、預(yù)防疾病傳播安全動員會、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。
針對學(xué)校門前擺攤設(shè)點的小商小販增多，學(xué)生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔(dān)，針對這一老大難問題，及時利用班會對學(xué)生進行教育，對于在校門口亂購小食品的學(xué)生，進行監(jiān)督登記，一旦發(fā)現(xiàn)反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發(fā)放學(xué)生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學(xué)生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設(shè)立課間活動巡查員，對學(xué)生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學(xué)生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實踐中受到教育。
堅持根據(jù)學(xué)生的實際和時令變化，組織學(xué)生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，在全體學(xué)生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專題教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強對學(xué)生愛國主義教育，在學(xué)生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽，加強了對學(xué)生愛國主義教育。
3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學(xué)生實際，參考遠程教育資源，設(shè)計出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學(xué)生，使每個學(xué)生都能身心健康發(fā)展。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學(xué)生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學(xué)會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。區(qū)教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開展，遠教教學(xué)教研工作扎實開展，考核考評真實有效，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評。
4、教學(xué)成績顯著，升級考試成績以及我所帶的數(shù)學(xué)課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評。
5、利用課余時間撰寫經(jīng)驗文章。在國家、省市區(qū)級發(fā)表并獲獎多次。
雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?BR> 最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上經(jīng)驗與大家分享，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
政教處主任發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長：大家下午好!
首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。
今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育甚至處分等等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的.面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧，遠離手機。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。現(xiàn)在學(xué)生有?？?，學(xué)校有五六個電話機，學(xué)生和家長聯(lián)系很方便;同時家長有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機進校園的。現(xiàn)在學(xué)生帶手機，就是為了號聊天，為了玩游戲，對學(xué)習(xí)是有百害而無一利。對未成年人上網(wǎng)和手機的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
最后，在此再向各位家長做個提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個既是上級部門的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮。平時家長如沒有特殊情況不要進入校園。如需進入校園，請先在傳達室登記，電話聯(lián)系班主任或老師再進入。如要送物品，把送來的物品放在傳達室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長可以進入宿舍，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進入寢室。其它時間不得進入寢室。請給予配合。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才.最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇四
尊敬的陳副校長、曾副書記、尊敬的各位班主任：
大家好!今天的班主任會首先清大家耐住性子，給我一個機會去談?wù)勎业囊恍└邢耄伯斒蔷吐毟醒园伞?BR> 我自20xx年畢業(yè)到柳城中學(xué)任教至今已有20xx年整。20xx年，沒有什么風(fēng)雨起伏，沒有什么功成名就，但得到了柳城中學(xué)的很多教職工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，使我學(xué)到了不少的東西，在教育教學(xué)中有了一些體會。
回想自己的高中年代，成績平平的我對未來根本沒有什么目標，聽說師范專業(yè)錄取分數(shù)較低，而自己的英語又相對較好，便填了廣西師范學(xué)院英語專業(yè)。拉天眷顧，讓我得到了讀大學(xué)的機會。大學(xué)期間仍是平淡無奇，終于以一名無名小卒的身份畢業(yè)。但還是得到了當時的韋保德校長和劉振林主任的認可，讓我順利地找到了工作。懷著對柳城中學(xué)的憧憬，沒有對教育事業(yè)的崇高的熱愛，開始走上了工作崗位。
也有不少人說，柳城這個地方這么偏僻，柳城中學(xué)又這么普通，你為什么還愿意選擇它?也有人說，為什么不找個更好的單位，從事更輕松、收入更高的職業(yè)?也學(xué)生問我：你還在柳城中學(xué)嗎?我也想過，我為什么還在柳城中學(xué)呢?放眼望去，有沒有多少更好的工作和單位在等著我呢?沒有!為什么沒有呢?我能力不夠!既然如此，那也只有“既來之，則安之”了。
我對自己的要求不高：不求無功，但求無過;不求無過，但求過而能改;不求別人對我豎起大拇指，但求一句“嗯，還可以”的評價。這應(yīng)該就是我的人生觀和價值觀了。
也曾對學(xué)校的一些管理有意見，甚至排斥，但后來轉(zhuǎn)念想想，人非圣賢，哪能什么都想得這么周全呢?要不換自己去做，看能否做得更好?曾經(jīng)有學(xué)生對韋保德校長說三道四，我便回應(yīng)了一句：讓你老爸來做校長，一定會做得很好吧?!我想說的是，有時候換位思考一下，便不會對別人要求太高;有時冷靜一些，把想說的話先放著，過一段時間之后可能就有了新的理解。
對于柳城中學(xué)的復(fù)興大計，我并沒有太多的主人翁意識，也沒有想過自己要在其中擔(dān)起多大的責(zé)任。但既然身在其中，柳城中學(xué)的興衰榮辱總不會事不關(guān)己吧?那自己應(yīng)該起到什么作用呢?我想就四個字：做好本分。
我今天說的這些，并不是因為今天要在這樣的場合說話，才找來的華麗的詞藻，而是多年來內(nèi)心的真實感受。
有人說，時間仍在，只是我們在飛逝。我覺得我們都在飛逝。因為我發(fā)現(xiàn)自己還有兩年就越過了35歲的分水嶺。
而如今，面臨學(xué)校的工作安排，我多次問自己和陳副：我能行嗎?但轉(zhuǎn)念一想，只要認真去做，勤學(xué)好問，還有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的直接或間接的幫助，還有李sir和周老師的并肩作戰(zhàn)，問題應(yīng)該不會太大吧?!并且我曾經(jīng)算過命，先生說我命中注定有貴人相助。這么想著，也就有了信心的來源。希望在今后的工作和生活當中能夠得到大家的支持和幫助，我將盡力而為，以最大的努力去把工作做好。還有一個請求，希望大家對我的稱呼不要改變，原來習(xí)慣什么就是什么，這樣聽著舒服些。
非常感謝大家聽完我的啰嗦話。謝謝大家!
政教處主任發(fā)言稿篇五
在不斷進步的時代，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中政教主任發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)們，老師們：
大家好!
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步!
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的!這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的.榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題。看看我們身邊的同學(xué)還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了;如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢?
第一是因為我個人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學(xué)生家長，各級領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習(xí)慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的!這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔(dān)后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任發(fā)言稿篇六
大家下午好！
首先我代表蘭溪八中政教處對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。
今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。
這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我就家庭教育方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會通知家長乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育甚至處分等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧，遠離手機。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等?，F(xiàn)在學(xué)生有?？?，學(xué)校有五六個電話機，學(xué)生和家長聯(lián)系很方便;同時家長有事可以和班主任、任課老師聯(lián)系。因此，我們是不贊成學(xué)生帶手機進校園的?，F(xiàn)在學(xué)生帶手機，就是為了號聊天，為了玩游戲，對學(xué)習(xí)是有百害而無一利。對未成年人上網(wǎng)和手機的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊送回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
最后，在此再向各位家長做個提醒。我們學(xué)校是全封閉管理單位，這個既是上級部門的要求，也是出于對我們廣大師生安全的考慮。平時家長如沒有特殊情況不要進入校園。如需進入校園，請先在傳達室登記，電話聯(lián)系班主任或老師再進入。如要送物品，把送來的物品放在傳達室，登記好物品領(lǐng)取單，后由學(xué)生自己領(lǐng)取。周一早上6：00至7：00家長可以進入宿舍，九年級家長在周日下午4：30至5：00可以進入寢室。其它時間不得進入寢室。請給予配合。
各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才、最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福。謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會，在此，我代表政教處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！
今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的還是共同研究九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。
首先我們來談?wù)剬W(xué)生存在的一些現(xiàn)狀：
1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。這些表現(xiàn)在那些看上去很用功但成績上不去的學(xué)生，不會學(xué)習(xí)，上課不用心聽講，下課再費九牛二虎之力去自己鉆研。
2、學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，靠監(jiān)督。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
4、自暴自棄的放任心理。這些現(xiàn)象主要是學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，隨著他們學(xué)習(xí)負擔(dān)的增加，他們對學(xué)習(xí)更無信心，他們就自暴自棄，放任自流。在臨近畢業(yè)的這段緊張時期依然我行我素，聽mp3、玩手機發(fā)短信、上網(wǎng)等。
5、消極對抗的排他心理。學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣不理想的學(xué)生，由于他們是班主任長期的關(guān)注對象，長期處于班主任“監(jiān)控”之下，由于他們思想上認識不夠，不理解教師的用意，就排除一切外來教育，對科任老師有敵視傾向，形成消極的對抗心理。
針對這些現(xiàn)象，我想說的是：一所學(xué)校無論多優(yōu)秀，也無法把所有的學(xué)生培養(yǎng)成天才。但是一個用心的家長卻能把自己的孩子培養(yǎng)出天才。這樣的例子很多。所以我們做家長的也要用心想想，你的孩子將來成為什么樣的人，在這人生最關(guān)鍵的一步，你們作為他的堅強后盾，必要的精神支持、鼓勵、提醒和監(jiān)督都是很重要的。
1、培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。
進入青春期的孩子沖動是他們這個時期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師，一定要加強教育和引導(dǎo)。對不良行為要及時預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;打架、斗毆、辱罵他人;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等不良現(xiàn)象，要及時制止，讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上。
學(xué)校在校規(guī)上要求：
(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。
(3)學(xué)校不允許學(xué)生佩帶手機、mp3、mp4。
(4)學(xué)校要求每一位騎自行車的學(xué)生必須給自行車上鎖，以保證學(xué)生不會亂騎自行車或丟失現(xiàn)象。
(6)上課不許遲到，上學(xué)不允許騎摩托車、夏季不允許下渠道洗澡、有事請假等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。
2、多與學(xué)校、老師聯(lián)系，共同教育孩子。學(xué)生生活的主要場所是學(xué)校和家庭。學(xué)校和家庭之間的空間距離，給學(xué)校和家庭的聯(lián)系造成了客觀困難，使得學(xué)校難以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，家長難以準確掌握孩子在校的表現(xiàn)，致使部分孩子鉆空子，出現(xiàn)了逃學(xué)、上網(wǎng)、借學(xué)校名義騙錢亂花、謊報成績等不良行為，若不能及時發(fā)現(xiàn)并制止，勢必會帶來不良的后果。
政教處主任發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好！
暑假結(jié)束，新學(xué)期來臨。在這秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我們抖擻精神地回到學(xué)校，拉開了新學(xué)期工作、學(xué)習(xí)的序幕。
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學(xué)典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學(xué)生的無私奉獻。
過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現(xiàn)出一大批“優(yōu)秀學(xué)生干部”，如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復(fù)厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等；“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等；“學(xué)習(xí)進步學(xué)生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優(yōu)秀少先大隊干部。在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)為我們做出榜樣。
當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學(xué)生還有待于培養(yǎng)和教育。他們有些表現(xiàn)不令人滿意，不符合學(xué)校的規(guī)章，不符合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業(yè)，更甚者壓根兒就不完成作業(yè)。學(xué)生的工作就是學(xué)習(xí)，一個學(xué)生連自己的作業(yè)都不做，還算什么學(xué)生。
這和街邊的流浪漢有什么區(qū)別？“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學(xué)還是多想想吧。
一部分學(xué)生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學(xué)們，校園是我們共同的家，你愛它嗎？因此，本學(xué)期，我們?nèi)匀灰葑デ鍧嵭l(wèi)生，并建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責(zé)?！?BR> 為此，在校紀校規(guī)方面我提出以下幾個要求：
一、安全第一。具體的要求我已經(jīng)在“安全第一課”上講了，現(xiàn)在只做強調(diào)。遵守交通規(guī)則，不做危險游戲。聽從老師的教導(dǎo)，有事需請假。
二、服從管理。遵守校紀校規(guī)，遵守《小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，服從老師的管理。還是上學(xué)期那句話“不想當將軍的兵不是一個有志氣的好兵”、“學(xué)不會服從管理的學(xué)生絕不是一個負責(zé)任的好學(xué)生?！?BR> 三、團結(jié)向上。在我們的學(xué)習(xí)中，除了在學(xué)習(xí)上一爭高下，還有比分數(shù)更重要的，那就是同學(xué)之間的情誼，還有你的道德品質(zhì)。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學(xué)鬧矛盾，也不要為了擔(dān)心同學(xué)超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的`說一聲：加油！手牽手，團結(jié)友愛一起走！我想那將是另一番天地。
最后，希望大家個個爭當學(xué)習(xí)高手。在老師們的引導(dǎo)下合理地利用好時間，把握好學(xué)習(xí)方法，增強自身素質(zhì)，問心無愧的抓好學(xué)業(yè)。我相信經(jīng)過努力，你們將會品嘗到成功的甜蜜。
在此，送同學(xué)們兩句話自勉：書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生，學(xué)海無涯樂作舟團結(jié)向上爭做四好少年。
謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家下午好！
我首先要感謝大家對我的厚愛和領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我擔(dān)任政教處副主任與眾位同仁一同主持政教工作，在孫校長和眾位老師們的指導(dǎo)下接受鍛煉，談起對學(xué)生的常規(guī)管理，在座的各位是行家里手，更有發(fā)言權(quán)。回顧這兩年，學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于孫校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了政教處許多幫助，使我們順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗。在此，我再次向你們表示感謝。下面把自己從事政教工作簡單介紹一下：
一、 狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平
自進入政教處以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，思想上與為核心的黨中央保持一致，和學(xué)校黨支部保持一致，認真參加支部學(xué)習(xí)及校務(wù)會，崇尚科學(xué)，抵制邪教，在狠抓安全工作期間，更是體現(xiàn)了一個中共黨員的示范作用，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，團結(jié)同志，關(guān)心學(xué)校，熱愛祖國。
二、 加強業(yè)務(wù)修養(yǎng)，努力提高管理水平
o9年根據(jù)學(xué)校的工作安排，我由一名體育老師進入政教處工作，隨著角色的轉(zhuǎn)變，自身也需要一種轉(zhuǎn)變，需要一種突破。因此，我加強了對干部理論的學(xué)習(xí)，利用休息時間努力學(xué)習(xí)《學(xué)校干部管理藝術(shù)》《現(xiàn)代學(xué)校教育導(dǎo)論》《學(xué)校管理學(xué)》等書目。
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工作中我注重博采眾長，虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻、不計個人得失的精神，更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處，學(xué)習(xí)孫校長在管理中的運籌帷幄，學(xué)習(xí)王主任、趙主任在指揮中的嚴謹執(zhí)著、細致入微。經(jīng)過無數(shù)次挫折，不斷調(diào)整心態(tài)和管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力積累工作經(jīng)驗。
三、樹立服務(wù)意識，恪盡職守抓管理
學(xué)校政教處，肩負著維護學(xué)校安全穩(wěn)定的重任，是學(xué)校工作中非常重要的組成部分。就我個人理解，其核心就是服務(wù)，作為政教主任，就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù)，為班主任服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為此，我為自己和部門工作人員提出了“三心”服務(wù)要求：熱心、齊心、用心。要樹立“服務(wù)育人”的理念，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的，還必須爭取是全“心”以赴。德育管理需要的不光是身先士卒和任勞任怨，最主要是制定切實可行的制度、計劃，協(xié)調(diào)各年級加強管理；具體檢查督促各年級工作的完成情況；還有上級下達的很多臨時任務(wù)。
由于剛剛接觸政教處工作，工作中難免有這樣那樣的疏漏之處，兩年來，我始終在摸索管理的方法和藝術(shù)，極力想為班主任服好務(wù)，但事實上服務(wù)不夠，敬請原諒；學(xué)生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬；工作急于求成缺少預(yù)見性、前瞻性，有待進一步提高。
個人能力有限，但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點，我對學(xué)校政教工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道，齊心協(xié)力，繼往開來，與時俱進，把學(xué)校政教工作推向新的臺階。
謝謝大家！
3 湯 中 2017.3.20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
這次我被任命為****學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我深知自己能擔(dān)任這一職務(wù)，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責(zé)，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報上級領(lǐng)導(dǎo)的信任。在今后的工作中，我一定努力做到：
一、強化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我將自覺接受上級的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極協(xié)助好校長的工作，做校長的得力助手，自覺維護校長的領(lǐng)導(dǎo)地位，堅決貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的決定，緊緊圍繞學(xué)校年度工作目標開展工作，使教導(dǎo)處的工作始終與學(xué)校目標同向、行動同步，與上級領(lǐng)導(dǎo)保持合心、合力、合拍。
二、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。我要始終堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地擔(dān)負起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好**學(xué)校的教育教學(xué)工作。我一定嚴于律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學(xué)校的教學(xué)工作。
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政教處主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先我代表彩云中學(xué)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝大家在百忙之中抽空來參加家長會。今天的教育發(fā)生了天翻地覆的變化，就單憑學(xué)校教育而論教育的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺得粘合成一個不可分割的整體。這時形成教育的合力變得猶為重要，學(xué)校教育離開了家庭教育就成了無本之木，家庭教育缺少了學(xué)校教育猶如緣木求魚。下面我從兩個方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好孩子的教育工作：
一、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致。
家長終要堅信你為孩子選的是最好的學(xué)校，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對自己的肯定、也是對學(xué)校的信任、更是對孩子的暗示與鼓勵。所以需要家長配合學(xué)校做好以下幾個方面的工作：
1、教育孩子遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班有班紀。例如，學(xué)校不準學(xué)生留長發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機和貴重物品回校，家長在這方面要緊密配合學(xué)校;學(xué)生犯錯誤學(xué)校要進行嚴格的批評教育，必要時會停課乃至給予處分并記入《成長記錄冊》等，這些也要家長予以配合;孩子犯錯誤或?qū)W習(xí)成績不太好時，往往會不找自身原因，而去找某些客觀原因(如教師不行，其他同學(xué)影響我等)，這需要家長予以正確教育;個別學(xué)生擾亂課堂紀律，引起其他學(xué)生和家長的公憤，學(xué)校必將給予嚴肅的處理，這更需要家長予以正確教育。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育甚至開除學(xué)籍等，一個目的就是既要讓孩子改正錯誤，又要讓孩子從錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;希望涉及到的家長們能夠予以理解和支持。
因為學(xué)生不遵守紀律，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，遵守紀律的學(xué)生也是一種傷害，對于班級、年級乃至學(xué)校也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。再說讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對孩子的身心發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有裨益的。如果家長對學(xué)校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷，造成孩子對學(xué)校教育的不信任，導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無人。
2、教育孩子遠離網(wǎng)吧。玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用,一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，如成績急劇下降、表現(xiàn)變壞、對家長冷漠、早戀現(xiàn)象和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等。因此，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難，我們學(xué)校目前正在通過封閉式管理等狠抓這項工作，也需要家長配合和支持我們的工作。
3、教育孩子遠離早戀。我們學(xué)校開展了“青春期生殖健康教育講座”正確引導(dǎo)早戀這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、教育孩子勤儉節(jié)約。如果孩子以學(xué)習(xí)須要購買資料等向家長提出要錢，請家長及時與班主任或?qū)W校聯(lián)系，了解清楚情況后再拿錢給學(xué)生，最好能告知班主任學(xué)生拿錢的情況。不要大手大腳，學(xué)生說錢就給，要多少給多少，這樣會給學(xué)生造成不好的生活習(xí)慣，這叫花錢買壞處。真正是得不償失。
5、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，未成年人有未成年人成長的空間，不適合孩子介入的千萬別“拔苗助長”。打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠離孩子。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小孩在偷摘公園里的蘋果，管公園的老頭子嚇唬小孩說：“趕緊進會回去，不然我告訴你爸爸”。小孩聽了哈哈大笑說，你去告訴吧，他在那里，老頭順著小孩的指頭望去，小孩的爸爸正在樹上偷摘蘋果。這樣的教育效果可想而知。
二、家庭教育需要智慧、時間和耐心。
家庭教育需要時間和耐心。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流，而交流要舍得投入時間和精力。教育孩子時不以成績論英雄，要憑習(xí)慣定成敗。好孩子是教育出來的，不是天生的，是用時間和耐心泡制出來的，為此我建議各位家長一定要把時間和精力放在孩子身上，做好三個關(guān)注。
一是要關(guān)注孩子的行為舉止。從行為舉止上是可以猜測到孩子的思想。例如住宿生放假是否能按時到家到校，走讀生每天是否按時上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話來找他(她)。我們要知道，學(xué)生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。
特別是放假回家后，我們要仔細觀察。很多事例都可以說明，一個學(xué)生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學(xué)生聚在一起就難說了。抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛、去網(wǎng)吧打電子游戲甚至打架等，一般都是幾個學(xué)生邀約一起干的。
二是要關(guān)注孩子的成績變化。我們做家長的其實最關(guān)心孩子的分數(shù)，但應(yīng)正確看待。對于一二次考試，我們沒有必要造成太大的心理負擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。
對于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程。
學(xué)習(xí)的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學(xué)會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責(zé)，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表揚和批評的藝術(shù)。
每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他在校的情況，成績?nèi)绾危钊绾?，查找不足。努力在家庭中“打造書香底蘊，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?BR> 三是要關(guān)注孩子的心理。初中階段的孩子的思想迷茫、性格不定型，也是孩子的心理斷乳期，這個階段孩子變化很快，變好、變壞很有可能是瞬間的事。有些家長說：我的小孩原來的老師對他好，現(xiàn)在的老師怎么這樣。其實學(xué)生第一次離開父母，離開家庭，來到學(xué)校過集體生活，肯定有諸多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的成長背景，思家情結(jié)、青春期的孤獨、與人交往的障礙、難以適應(yīng)新生活(老師、同學(xué)、環(huán)境)都是其原因;有些家長說：我的小孩原來成績一直是第一，為什么現(xiàn)在不行。
大家想一下，各完小的尖子生云集在此，競爭起點與競爭壓力發(fā)生了巨大變化，金字塔的頂端只有一個位置，怎么可能一定就是你呢?有些小孩考試成績排在后面，心理不適應(yīng)，可能會自暴自棄、可能會怨天尤人、可能孤獨也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要合力幫助小孩做好心理調(diào)適;有些家長看見孩子犯錯誤會說：我的小孩原來不是這樣，怎么到了彩云中學(xué)成了這樣。13——18歲的學(xué)生生理發(fā)生變化最為明顯，逆反心理加強，同家長同老師的碰撞將會時常發(fā)生，大家都是從這一階段走過來的，回過頭去想一想，這時候多點寬容、多點理解，少點埋怨、少點責(zé)備。幫助孩子度過心理斷乳期難關(guān)比什么都重要。
近年來，未成年人心理健康問題日益突出，其中未成年人自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會上的壓力，未成年人心理問題日漸突出?，F(xiàn)在的孩子多為獨生子女，在家中受到家長的百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。未成年人身上的問題幾乎都是這樣造成的，進而言之是家庭教育造成的。
每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產(chǎn)物。所以我們做家長的一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學(xué)習(xí)。對孩子應(yīng)該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學(xué)習(xí)生活。
俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。孩子考試，很大程度上也是在考家長，考老師。要幫助孩子樹立自信，強化自信。我們要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。
千萬不能對孩子說如果你能怎樣怎樣，我手掌心煎魚給你吃的話，因為手掌心煎魚是不可能的事情，從家長的口中說出來，無疑是給孩子的成功宣判了死刑，對于孩子的變化，家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班50多名學(xué)生，有時老師真的是照顧不過來，家長不僅自己要經(jīng)常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動找老師，通過及時的溝通，反饋，才能摸清孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進步。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互理解攜手共進，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，最后衷心祝愿:你們的孩子健康成長，學(xué)習(xí)進步，愿你們工作順心，生活幸福，謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你們應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。
在開學(xué)之初，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：
1、儀容儀表方面：
要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，不準披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查，違紀的學(xué)生除扣班級紀律分數(shù)外，對本人還要嚴肅處理。
2、 安全方面：
珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。
嚴禁追趕打鬧，嚴禁攀爬圍墻、樹及高建筑物，嚴禁亂接插電源。
上樓下樓、早操、課間活動、就餐、上學(xué)放學(xué)都要把安全放在第一位，不要猛跑，特別是放學(xué)和早操課間操下樓不能猛跑。特別注意交通安全，做到路上行走一律靠右行，不乘坐非法營運車輛、超載車輛，不違規(guī)騎車，要樹立安全意識。
3、衛(wèi)生方面
每日值日打掃及時徹底，另更要保持好。衛(wèi)生是文明的標志，堅決禁止亂丟紙屑、包裝袋、果皮等雜物?？看斑呑耐瑢W(xué)要注意，不能從窗口處向外丟棄紙片、紙團。每個同學(xué)座位四周24小時不能有紙片。遇到紙片要彎腰拾起，男生彎下腰體現(xiàn)了對大地的尊重，也就學(xué)會了謙卑，表現(xiàn)了一個中學(xué)生的博大胸懷。女生彎下腰表現(xiàn)了一種勤勞美，一種親和美。
4、校規(guī)校紀方面：
我們要嚴格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的'好學(xué)生。《細則》是保護大家，愛護大家，是使大家有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是讓大家更好的學(xué)習(xí)，不是害大家的，遵守細則人人不能例外。
學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體，個人是集體的一員。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校班級一日常規(guī)考評細則。
本學(xué)期，要求全體同學(xué)們照細則做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺陽臺、不串位串班串年級、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧）
“六個禁止”（禁止頂撞老師；禁止曠課、禁止吸煙、喝酒、；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會不良人員勾結(jié)；禁止攜帶手機入校）
5、學(xué)會寬容，做一個好學(xué)生
嚴禁滋事打架斗毆。同學(xué)間難免有摩擦，要學(xué)會忍讓和寬容，忍一時之氣心平氣和，退一步海闊天空。如果同學(xué)之間出現(xiàn)了糾紛，要學(xué)會冷靜處理，若自己不能處理，找班主任或找政教處，不能自己硬性處理，不能憑個性用事自己處，要請學(xué)校幫你去處理，這樣事情的發(fā)展對你有利。不以一有事就給家里說，往往弄得大家都不愉快。
同學(xué)們就細則上的條款在這里我再作以下幾點解釋和強調(diào)：
1、我們要正確解釋下課。下課了，教室不是菜市場，不是放牛場，不是舞場，不是體育場。同樣是我們學(xué)習(xí)的場所，不能在教室里任意串位，不準在教室里亂嚷，要保證教室內(nèi)24小時平靜，才能保證我們好好的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校鈴聲就是命令，要嚴格遵守學(xué)校作息時間。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事，習(xí)慣成就性格，性格決定命運。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！謝謝大家。
鴨塘鋪中學(xué)政教處
20xx年9月11日
政教處主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們：
大家好!
酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學(xué)期，也迎來了新教師和新同學(xué)，我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學(xué)業(yè)有成。
回首過去，我們豪情滿懷，上學(xué)年在全體師生團結(jié)、拼搏、奮斗，用自己的心血和汗水創(chuàng)造了一個又一個令驕人的成績。在此，我向默默無聞又無怨無悔，日復(fù)一日又勤勤懇懇，年復(fù)一年又銳意進取的各位老師表示誠摯的感謝，向刻苦向上、奮發(fā)自強、文明團結(jié)、活潑可愛的每一位同學(xué)致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成人、盡快成才。
敬愛的各位老師，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應(yīng)以更加飽滿的`工作熱情投入到各項工作中去，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每位學(xué)生，在生活中做學(xué)生的知心人，在教學(xué)中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質(zhì)、振奮的精神面貌、淵博的知識做學(xué)生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責(zé)任的工作態(tài)度、精湛的教育教學(xué)水平影響學(xué)生，教育學(xué)生。
就讓我們一起同舟共濟、風(fēng)雨兼程!親愛的各位同學(xué)，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美好的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風(fēng)帆，向著更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!
政教處主任發(fā)言稿篇十三
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我在這里向在座的各位表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福。祝愿全體師生在新的學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進步！
首先，歡迎一百四十余名初一新同學(xué)的加盟雙語。
你們是雙語的希望。
雙語是你們的驕傲。
雙語學(xué)校堅強有力的翅膀定能承載大家翱翔天空的理想。
臺州市雙語學(xué)校沒有悠久的背景，但我們在整個臺州的影響力卻是不可低估的！這其中，除了我們擁有強大的師資陣容、優(yōu)越的教育資源、合理的學(xué)校管理制度等因素外，更重要的是我們雙語的學(xué)生都是充滿了希望的學(xué)生，并且都愿意為了自己理想的實現(xiàn)而付出辛苦的勞動的學(xué)生。我們的學(xué)生樂觀、自信、積極、上進。我們克服了種種困難，獲得許許多多的榮譽，收獲了很多有形的和無形的知識和內(nèi)涵。
新教師法于今年的9月1日實施，這必將在全國形成教育的新的春天。我堅信，雙語學(xué)校在的這發(fā)展前景良好的情況下，在我們大家共同努力下將會走向更輝煌的明天。
然而，過去的已經(jīng)過去，明天還沒到來。我們今天要做的就是要腳踏實地，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己做起。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
請大家看看自己，身上還有什么缺點、問題?？纯次覀兩磉叺耐瑢W(xué)還存在著什么缺點和問題。有則改之，無則加勉。比如隨手扔垃圾吧。如果你一直習(xí)慣于順手將垃圾拋在身后，扔出窗外，你得注意了；如果你看到你的同學(xué)這樣做了，你可以給他提個醒，或者至少給自己敲個警鐘。
我為什么有選擇隨手扔垃圾來講呢？
第一是因為我個人比較厭惡這種習(xí)慣，這地明明是非常干凈的，忽然出現(xiàn)一團紙巾，或是一張冰琪淋的廢殼。使人不由自主地徒生厭惡。
第二是因為這種行為嚴重污染了自己所處的環(huán)境，更重要的是污染了旁邊人的環(huán)境。而這一點你是沒有權(quán)利這樣做的，如果你是在你自己一個人的房間里，或者床上吐痰，扔空飲料瓶，那樣就沒有很多人厭惡你，當然大家還是認為你的素質(zhì)較低。
第三是因為污染的環(huán)境給來訪的學(xué)生家長，各級領(lǐng)導(dǎo)們留下了一下極壞的印象。這又給我們學(xué)校造成了極壞的影響。
第四是因為這樣的行為在你這里形成了習(xí)慣，你出去后，人家一看這樣低素質(zhì)的人原來是雙語學(xué)校培養(yǎng)出來的！這時他就不僅是對你嗤之以鼻，而是對學(xué)校鄙視有加了。
一般情況下有這種習(xí)慣的人往往都還有其他的壞毛玻舉個例子吧。我在四樓樓梯口發(fā)現(xiàn)一張冰棍的包裝紙，我拿著這一張紙，問遍了所有的同學(xué)，都沒人承認?？梢妬y扔垃圾的人還是相當?shù)牟徽\實，不敢承認錯誤，不敢承擔(dān)后果。
就一點小事，不知不覺就講多了。但如果大家也所同感，那么我這番談話也不能算是浪費了。
接下來我要表揚一下部分同學(xué)，他們碰到老師能夠很有禮貌的問好，打招呼，而不是像另外某些同學(xué)裝作沒看見，擦肩而過。我希望在座所有的同學(xué)都能夠養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣。對不管教到自己的還是沒教到自己的老師，都能主動打一下招呼，問一聲好。使我校形成一種尊師的新風(fēng)尚。
良好的品行是做人的核心，從這一點出發(fā)，人才能做得正，路才能走得直。
最后，祝大家學(xué)好做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。在這里快樂地成長。畢業(yè)以后回家報喜，長大以后為祖國報效。
政教處主任發(fā)言稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
首先，祝全體老師在新的`學(xué)期里工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進步，百尺竿頭，更進一步！
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢！”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的`光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。
雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學(xué)生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求。
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。
誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題――是大事。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學(xué)的明天！
政教處主任發(fā)言稿篇十五
師們，同學(xué)們：
上學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。但是，成績終究屬于過去，在新學(xué)期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)，新的希望。利用這個時間給大家講一個簡短的小故事：有兩個年輕人都在找工作，一個是英國人，一個是猶太人。他們一起走在大街上時，發(fā)現(xiàn)地上有一枚硬幣，英國人看也不看地走了過去，猶太人卻很小心地將硬幣撿了起來。英國人鄙夷地看著猶太人，說：“一枚硬幣也撿，沒出息?！豹q太人望著英國人，失望卻又不解地說：“讓錢從身邊失去，真沒出息。”他們走進一家公司，這個公司很小，工作也很累，工資很低，屬于大家都不愿意干的一種工作。英國人不屑一顧地走了，猶太人卻很高興，很珍惜地留了下來。幾年后，兩人在大街上不期而遇，猶太人已是赫赫有名的老板。英國人仍在忙碌地找工作，英國人氣憤地說：“你這么沒出息的人，怎么就成了老板，這么有錢!”猶太人很謙虛地說：“因為我善于從小事做起，能珍惜身邊的每一個硬幣，而你，卻愿意跨過硬幣，不干微小的工作。猶太人每天都用心做好每一件小事，他一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到最佳位置。同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗;新的一學(xué)期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學(xué)留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應(yīng)該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之，不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。衛(wèi)生是文明的.標志。我們要做好值日，教室堅持一日三打掃，早晨到校要開窗通風(fēng)，灑水，擦干凈窗臺，課間操值日生要認真地清掃教室，下午到校和上午到校一樣灑水、通風(fēng)，下午放學(xué)要把桌凳擺放整齊，把爛紙撿掉，把垃圾倒掉。衛(wèi)生死角要打掃徹底，搞好每周一次的大掃除。提倡大家養(yǎng)成隨手撿起地面垃圾的習(xí)慣，堅決反對和杜絕隨手亂扔現(xiàn)象。搞好個人衛(wèi)生，做到“四勤”(勤洗手、勤剪指甲、勤換衣服、勤消毒)。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《日常行為要求》來規(guī)范自己，爭做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、在文明禮貌方面
在學(xué)校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好，這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學(xué)校的多數(shù)同學(xué)都會做得不錯。但也有個別同學(xué)滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學(xué)期，要求全體同學(xué)做到：
“三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)
政教處主任發(fā)言稿篇十六
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
我們滿懷著希望迎來了豐收的20xx年秋季。今天我們?nèi)w師生在這里舉行隆重的開學(xué)典禮。下面我就學(xué)校和學(xué)生的安全工作強調(diào)一下：
在新學(xué)期，同學(xué)們要有新的起點、新的目標、新的任務(wù)和新的希望。同學(xué)們，過去，不管你是好還是差，都已經(jīng)不重要了，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握住現(xiàn)在的每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗。新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，一切都從頭再來，希望各位同學(xué)，要努力在老師和同學(xué)們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、勤奮好學(xué)的新形象，重塑一個嶄新的自我。
同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能讓自己在新的學(xué)期里獲得可喜的進步。當前你們最關(guān)鍵的是養(yǎng)成“兩個習(xí)慣”，就是你們的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家知道，習(xí)慣的重要性可以說僅次于天性，習(xí)慣對人的一生的影響是非常巨大的。有個教育家曾說過：“播種行為，收獲習(xí)慣。播種習(xí)慣，收獲性格。播種性格，收獲命運?！彼粤?xí)慣是行動的果實，這就顯示了習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。同學(xué)們樹立了良好的習(xí)慣，不僅有助于形成良好的品德素質(zhì)，而且有利于你的健康成長。對于兩個習(xí)慣的培養(yǎng)就是對學(xué)生的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育大家尤為重要。
目前我校學(xué)生在這些方面的狀況是：大部分學(xué)生都有一定的上進心和良好的行為習(xí)慣。但從總體上看來，有些同學(xué)在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都存在一些問題。
在行為習(xí)慣方面：講粗話、講臟話，隨手亂扔紙屑，隨地吐痰。不遵守社會公德，例如故意破壞公物，廁所門前安好的水龍頭有意識擰壞，在教室破壞桌椅板凳更是嚴重。下課在教室、走廊上起哄玩耍，吵鬧聲音很大，不時有尖叫聲，甚至連上課的鈴聲都聽不見，非得任課老師大聲提醒了以后方能安靜。很多學(xué)生喜歡追逐打鬧，亂開玩笑，有很大的'危險。進出校門橫沖直撞。做廣播操遲到、不到場、做的動作不到位。有些學(xué)生在校穿奇裝怪服，理成人發(fā)型。這些都是不應(yīng)該的，希望同學(xué)們今后一定要引起注意。
在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：有些同學(xué)學(xué)習(xí)自覺性比較差，不懂得學(xué)習(xí)要有計劃，學(xué)的一塌糊涂。成績提不起來。做作業(yè)前不復(fù)習(xí)所學(xué)知識，作業(yè)不審清題意就下筆。不按老師的規(guī)定做作業(yè)、書寫馬虎潦草。遇到困難不肯鉆研，只會去問別人或找到答案一抄了之。甚至還有一小部分學(xué)生每天的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都不完成。課堂上不遵守紀律，講話不舉手，還有的學(xué)生上課不認真聽講，趴在課桌上睡覺，看其他書籍，還有一部分學(xué)生不會合理安排時間，回到家中先是看電視、玩游戲。耽誤了做家庭作業(yè)的時間。
針對同學(xué)們的以上的不良現(xiàn)狀和同學(xué)們的種種表現(xiàn)，我向同學(xué)們提以下幾個方面的要求：
1、在安全方面：同學(xué)們一定要按學(xué)校的規(guī)章制度來做，聽從老師的教導(dǎo)，無論放學(xué)路上還是在校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。做到遵守交通規(guī)則，騎車靠右行，不在馬路上橫沖直撞，不騎車帶人。不坐無牌無照的黑車。不攀爬院墻，不在樓梯上打鬧，不吃變質(zhì)腐爛的食品。
2、不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕，例如：留長頭發(fā)，染指甲，描眉，穿奇裝異服等。
3、做到“四個參與”：積極參與班級的衛(wèi)生活動、積極參與各種文體活動、積極參與課堂教學(xué)活動、積極參與多種形式的德育教育活動。
4、做到不串班、不在墻上亂涂亂畫、在校園里不追逐打鬧、不打架斗毆、不進網(wǎng)吧，不將手機帶進學(xué)校。
5、禁止遲到、早退、曠課、私自離校。禁止吸煙、喝酒、禁止破壞公物。禁止以大欺小、打架斗毆。
6、上課認真聽講，課下要按時完成作業(yè)，做到作業(yè)不拖拉，不抄襲，不寫連筆字，做到當天的任務(wù)當天完成，決不拖到明天。
7、要愛護公物，做正義感的學(xué)生。敢于同破壞公物的同學(xué)作斗爭，敢于同不遵守紀律的同學(xué)作斗爭，發(fā)現(xiàn)有損害學(xué)校公物的人，要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和班主任匯報。
9、值日生要對班主任負責(zé)，要對全班同學(xué)負責(zé)，所以，值日生一定要認真維護好本班的自習(xí)紀律，特別是午休紀律，要大膽管理，嚴格管理，并協(xié)助班主任做好班級的其他工作。
10、到餐廳就餐要排隊，決不能加隊，要愛惜糧食，不能剩飯剩菜。
所以，為了同學(xué)們的健康成長和今后的發(fā)展，希望同學(xué)改掉以前的不良習(xí)慣，養(yǎng)成健康、文明的好習(xí)慣。
同學(xué)們，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。
小學(xué)階段是人生中的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學(xué)們經(jīng)常捫心自問：
1、我來學(xué)校干什么？
2、父母親對我有什么期望？
3、我將來干什么？
4、學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎？
5、我的行為習(xí)慣好嗎？
只有明確了這些答案，我們，學(xué)習(xí)的目的才會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力也會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難才能努力去克服，學(xué)習(xí)成績必定在原有基礎(chǔ)上有所提高。
最后，我祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，時時有收獲，事事有長進！
政教處主任發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位家長：
首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學(xué)校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了讓家長了解半學(xué)期來孩子在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)情況，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學(xué)有所獲，將來都能成為有用之才。
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，規(guī)范學(xué)校管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學(xué)校的'目標奮進。本學(xué)期學(xué)校推出了午間靜校制度，年級部安排了教師值班點名，督查各班午休紀律。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求，在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
1、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，尤其加強對孩子零花錢的監(jiān)督。希望家長不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品，更不要將手機、電子產(chǎn)品帶到學(xué)校來。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。同時要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
3、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。注重孩子飲食營養(yǎng)，有些孩子早餐很隨便，中餐就吃方便面或者到外面買些零食吃，這些都不利于孩子的身體發(fā)育。本學(xué)期學(xué)校加大了食堂的管理，價格進行了下調(diào)，菜的品種也有所增加，后期學(xué)校將要求食堂提前一周拿出菜譜，供家長和孩子們選擇，也歡迎學(xué)生到學(xué)校食堂就餐。
4、及時與教師進行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
5、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
6、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。本學(xué)期學(xué)校開展了大量的感恩教育，也希望家長注重學(xué)生愛心的培養(yǎng)。
7、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
8、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。本學(xué)期我們學(xué)校開通了微信平臺，各位家長可以關(guān)注，從中了解學(xué)校的教育教學(xué)動態(tài)，從中學(xué)習(xí)有效的家庭教育方法。學(xué)校也希望把不滿意告訴我們，把滿意帶給您的親戚朋友，讓更多的孩子和家長走進成功、了解成功，如果您身邊有優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，您也可以為我們推薦，讓更多的孩子和您的孩子一樣與優(yōu)秀的學(xué)生為伍。
學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
政教處主任發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師：
大家下午好!
新年親人的祝福還在耳邊蕩漾，今天我們又回到了美麗的校園。當我們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂之中時，春風(fēng)已吹響了號角，新春的鼓點已匯成一曲恢宏的交響曲，激勵著我們拼搏奮進!
快馬加鞭不墜騰飛志，吉羊昂首更添奮發(fā)心。今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，共同迎接新一輪的競爭與挑戰(zhàn)!
下面我宣布：xxxx中學(xué)20xx年春季開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
大會第一項：
全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐!
大會第二項：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx校長致辭。
x校長的講話讓我們振奮，我們相信，在x校長的帶領(lǐng)下，全校師生努力拼搏，一定會再創(chuàng)新輝煌。希望同學(xué)們，腳踏實地，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答你的家長和老師。大會第三項：
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言，
先請初一年級代表上臺發(fā)言。
下面請初二年級代表上臺發(fā)言。
有請畢業(yè)班代表上臺發(fā)言。
大會第四項：
對上學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進行表彰。請xxx副校長宣讀各項光榮榜。
請獎學(xué)金獲得者上臺領(lǐng)獎!
祝賀以上獲獎的同學(xué)，希望你們再接再勵，在新起點上取得更高的成績，也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱?，勇于挑?zhàn)，超越自我，創(chuàng)造自已人生的輝煌!
馬帶祥云去，羊鋪錦繡來。同學(xué)們，有耕耘就有收獲，你們成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹;你們前進的路途上灑的每一滴汗水，終將會匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械?每次進步、每一點滴進步都感到由衷的欣慰與高興，我們學(xué)校，將記錄你成功的每一個鼓點，這些小小的悅耳的音符將譜寫你理想的宏大樂章。
最后，祝愿我們的老師，工作愉快、身體健康、事業(yè)有成、家庭幸福，祝愿我們?nèi)w學(xué)生，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
讓我們共同祝福：xxxx中學(xué)明天更美好!
開學(xué)典禮到此結(jié)束。