通過寫心得體會，我們可以更好地了解和認識自己，從而提高自我意識和能力。在寫心得體會之前，可以進行一定的資料和素材收集，以便豐富自己的內(nèi)容和觀點。下面是一些關于心得體會的典型案例，供大家參考借鑒。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇一
__年_月_日，兩天參加了在__中學舉辦的鄂旗中小學、幼兒園公共安全教育培訓。
為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。
12日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結(jié)合當前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，王大偉教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時也有了方向。
13日上午，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。
此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。
1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。
2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。
3、學校的突發(fā)事件預案，必須結(jié)合本校實際制定、切實可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇二
通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正做到不發(fā)生事故、不損壞人員健康、不破壞環(huán)境的目標。
企業(yè)以經(jīng)濟發(fā)展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧!多一些責任，少一些責罵;多一些“前思”，少一些“反思”;多一些“補牢”，少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優(yōu)”的高標準來嚴格要求自己，積極樹立“安全生產(chǎn)、預防為主”的思想，全力構(gòu)建“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)”的格局，高度重視安全生產(chǎn)，加大安全設施投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網(wǎng)絡，建立安全生產(chǎn)的長效機制。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心里，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視?！吧鼰o價，責任如山”，就像我們企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，任何一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，企業(yè)都無法正常運轉(zhuǎn)。沒有安全，于個人，生活無法保障;于家庭，幸福毀于一旦;于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼;于社會，阻滯安寧繁榮。
在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進行安全演講，安全知識教育培訓，努力提高廣大職工的安全意識，不少職工在工作中默默奉獻，忠于職守，自覺遵守安全操作規(guī)程，以實際行動來保障社會安定、企業(yè)安全、人人安全。
工作中，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業(yè)安全我盡責!同時，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理，以人為本，注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”，常抓不懈,把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放松。
安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立“個人關系整體，細節(jié)關系全局，安全責任重于泰山，生命高于一切”的安全理念，正規(guī)操作，依法按章，創(chuàng)造安全管理的艷陽天，讓我們企業(yè)的天空永遠明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦。
我們經(jīng)常在追問安全是什么，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們?nèi)松桨残腋？鞓返幕颈Ｕ?，是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶，與每個人的生命息息相關，為了自己和家人的幸福，我們必須時刻注意安全，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀，按規(guī)操作，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，只有這樣，安全才會永遠與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數(shù)的生命因此而喪生!“千里之堤，毀于蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規(guī)程，都會付出血的教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的向往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障。
安全是我們幸福生活的源泉，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢，但是，在構(gòu)建和諧社會的今天，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產(chǎn)。
安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠。
安全教育學習心得體會精選篇7
班級安全教育學習心得體會及收獲篇三
剖析"海因里希法則"讓人為之感嘆。
俗話說："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個涉及安全工作的人員在進行安全教育的時候都會提到海因里希法則，通過對這一法則的了解，我覺得利用好這個法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話說的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對于我們這樣的一直工作在安全紅線的員工，事后應好好反思事故給我的經(jīng)驗和教訓，吃一塹長一智，從教訓中找到更好的工作方法。這對于每一位空防安全的守護者來說，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過對事故的分析，讓人們少走錯路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關鍵恐怕還在于正確處置“小錯”和隱患，對于任何的“小錯”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅持“零容忍”的管理準則，所有人都要仔仔細細的思考發(fā)生問題的原因，認認真真研究解決問題的對策。對于這些“小錯”和隱患，即便沒有導致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無人知曉，也沒有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過任何疑點。如果這些“小錯”和隱患放任不管，任由其重復發(fā)生，那么“小錯”必然會鑄成“小錯”，但是假若我們及時糾正，“小錯”很可能會止于“小錯”。
“海因里希法則”說明了任何事故不僅僅事出有因，而且會有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯”和隱患擊穿整個安全防線。由此可見，及時發(fā)現(xiàn)征兆，及時妥善處理，事故也是可控和避免的'。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個細節(jié)的“小錯”和隱患先兆。即使再小，也不放過，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨占鰲頭！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇四
20_年11月12日開始，我參加了由__公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線員工，我受到了很深刻的教育，對安全生產(chǎn)深有體會。
一、我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號，時刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺，學到更多必要的安全知識、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們在今后的工作中又多了一份保障。
安全是一個企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全教育學習心得體會精選篇2
班級安全教育學習心得體會及收獲篇五
近年來，社會發(fā)展迅猛，各種安全隱患也日趨嚴重。為了增強學生的安全意識和自我保護能力，我們班級開展了一次安全教育學習活動。通過這次學習活動，我深刻認識到了自己的安全意識和自我保護能力的重要性，也明白了生活中很多看似微不足道的小細節(jié)對我們的安全至關重要。以下是我在這次活動中的心得體會。
首先，我認識到了安全意識的重要性。在活動中，老師通過豐富多彩的教學手段向我們灌輸了安全知識，并告訴我們安全是生活中最重要的事情。我意識到只有提高自己的安全意識，才能切實保護好自己和班級的安全。比如，交通安全是我們生活中不容忽視的問題，我們應該時刻保持警惕，不亂闖紅燈，不行走非機動車道，與車輛保持安全距離，遵守交通規(guī)則。另外，我們還要警惕校園欺凌、網(wǎng)絡安全等問題，及時向老師和家長匯報，共同維護良好的學習環(huán)境和社交環(huán)境。
其次，自我保護能力是安全的基礎。學習中，老師教給我們一些自我保護技能，如正確使用消防器材、學會自救、學會撥打緊急電話等。老師還教給我們一些常見的突發(fā)事件處理方法，例如地震、火災、溺水等。這些技能和知識不僅提高了我們的自救能力，還能為他人提供幫助。我明白了自我保護能力不僅僅是指面臨危險時的自我保護，更是指在日常生活中的各種小細節(jié)中保護自己和他人的能力。例如在家中使用電器時要注意安全，不拖拉電線，不將插頭塞滿，不亂丟垃圾；上學路上遇到陌生人不隨便接近，不隨便接受陌生人的送禮物等。只有把這些小細節(jié)做好，才能真正保障我們的安全。
再次，互助合作是班級安全教育的重要環(huán)節(jié)。在學習活動中，我深入體會到一個人的力量是有限的，而班級是一個大家庭，只有團結(jié)合作才能更好地保護自己和他人的安全。比如，在活動中，老師組織我們進行消防器材的使用演練，每個人都有自己的責任和角色，大家配合默契，高效地完成了任務。同時，我們也明白了團結(jié)互助的重要性，只有相互之間多交流、多幫助，才能更好地防范風險，確保大家的安全。班級和諧氛圍的形成，不僅得益于老師的引導，也離不開每一個同學的付出。
最后，持續(xù)的安全教育是必不可少的。從這次的活動中，我深深感受到安全教育不能止步于表面，而應該持續(xù)不斷地進行。只有通過不斷地學習和提醒，才能真正把安全意識融入到每一個人的日常生活中。通過這次活動，我明白了安全教育是一個滲透式的教育過程，要從課堂延伸到校園和社會。學校、家庭和社會應該共同努力，為學生提供更全面、更系統(tǒng)的安全教育，讓我們每個人都能夠在安全的環(huán)境下快樂地成長。
綜上所述，通過這次班級安全教育學習活動，我對安全意識的重要性有了更加深刻的認識，也明白了自我保護能力和互助合作在班級安全教育中的重要性，并認識到了持續(xù)的安全教育的必要性。我相信，只要我們每個人都能充分意識到安全的重要性，不斷提升自己的安全素質(zhì)，我們的班級將會成為一個安全、和諧的大家庭。讓我們共同努力，共同保護好自己和他人的安全。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇六
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了！
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話！穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊？是你自己的責任，撞了也是白撞的！這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以后可要遵守交通規(guī)則哦！”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭！從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇七
近年來，各類意外事件頻發(fā)，引起了廣大師生家長的高度重視。為了讓我們能夠?qū)W會自我保護，學校組織了一次班級安全教育學習活動。通過這次活動，我深刻體會到了安全意識的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的教訓。
首先，我意識到安全是首要考慮的問題。在活動中，我們參觀了消防隊的訓練基地，在專業(yè)的指導下學習了滅火、逃生等基本技能。通過實踐和模擬演練，我深刻認識到火災的迅猛性和可怕性，以及安全逃生的重要性。我們學會了如何迅速低姿躲避煙霧，并通過疏散通道逃生。這些技能無論是在家庭還是學校遇到火災都能派上用場。安全是生命的保障，我們必須時刻保持警覺，增強自我保護的能力。
其次，我意識到預防是關鍵。在參觀了交通警察局后，我明白了交通安全的重要性。在活動中，我們聽取了交通警察的講解，了解了常見的交通事故原因及預防措施。交通事故往往是由于駕駛員不遵守交通規(guī)則、過度超速以及疲勞駕駛等原因引起的。通過聽取講座和觀看事故現(xiàn)場重建，我們深刻理解了安全駕駛和遵守交通規(guī)則的重要性。保護自己安全、擁抱美好未來需要從小培養(yǎng)乘車文明、遵守交通法規(guī)的好習慣。
此外，我還強烈感受到合作的力量。在活動的最后一天，我們進行了一次“模擬搶救傷員”活動。在真實的模擬場景中，我扮演了一個傷者，我的同學們組成了救援小組進行急救和疏散。通過這次活動，我深深感受到了集體合作的力量。只有大家積極配合，才能高效地進行救援工作。團隊合作讓我明白，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都會影響整個救援的效果。在生活中，我們也需要相互支持、攜手合作，共同應對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，我意識到自我保護是永恒的主題。安全教育不只是一次簡單的學習活動，更是一種生活態(tài)度。在活動中，我們學到的知識和技能將伴隨我們的一生。警鐘長鳴，安全永遠在路上。我們要時刻提醒自己，合理規(guī)劃時間，遠離危險品，提高自身防范意識。不能因為平時沒有出現(xiàn)意外，就掉以輕心，我們應該時刻保持警惕，做好安全防范工作。
通過本次班級安全教育學習活動，我提高了自我保護意識，學會了預防意外事件的方法和技能。我明白了安全的重要性、預防的關鍵和合作的力量。我們要始終將安全放在第一位，積極預防各類事故的發(fā)生。只有時刻保持警惕，增強自我保護的能力，才能更好地保護自己和他人的安全，共同創(chuàng)造一個和諧、安全的環(huán)境。班級安全教育學習活動為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們更加懂得了安全意識的重要性。我相信，通過這次學習，我們將能夠在以后的生活中更好地避免各類意外事件的發(fā)生。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇八
4月15日是全民國家安全教育日，這天大家都在談論安全知識，下面我就說說我自己的一些感受。
隨著時代的發(fā)展，新形勢下不僅呼喚新的'發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀！說到安全，這是一個多么重要的字眼??！但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇九
國之古語：人命于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是粉念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校找事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家，家中門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每
位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十
安全是企業(yè)永恒不變的主題，更是企業(yè)發(fā)展創(chuàng)效的根基。如何實現(xiàn)企業(yè)安全平穩(wěn)運行，走出一條安全發(fā)展之路，需要在道路上抓好教育、立好規(guī)矩、嚴抓落實，方能掃除路障，一路通暢，夯實安全攻堅的根基。
——要抓細抓實安全教育。管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”?！耙野踩笔峭庖?，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。那么，安全教育更應當抓住人的安全心理深化安全教育。一是抓安全心理的優(yōu)先效應，通過培訓、演練、監(jiān)督、考核、文化等載體抓實員工崗前、崗中的安全教育，無時無刻、無縫對接地為在崗員工打下安全生產(chǎn)的烙印。二是利用安全心理的近因效應，以系統(tǒng)內(nèi)外典型安全案例尤其是警示教育案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、警醒員工、震懾員工和激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應。運用成型的、成熟的文化理念，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。比如，中原公司根據(jù)多年的安全管理模式，總結(jié)提煉的安全管理“六個一”(安全管理意識更強一點、標準更高一點、執(zhí)行更嚴一點、行動更快一點、考核更細一點、效果更實一點)，潛移默化地去影響員工安全心理，牢牢抓住人的安全心理傾向，持之以恒地堅持教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，逐步使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
——要完善安全管理規(guī)章制度。“無規(guī)矩不成方圓”，企業(yè)要實現(xiàn)本質(zhì)安全，建立完善的安全管理制度是根本，也是全員安全行為的規(guī)范和基礎。一是當前省市公司安全管理體系建設越來越細、越來越實。中原公司在梳理總結(jié)分類的基礎上，將hsse管理體系分為7個分體系，如安全文化體系、安全責任體系、教育培訓體系、日常運行體系、檢查評價體系、雙重預防體系、考核激勵體系等。無論管理要求如何轉(zhuǎn)變，安全管理的基本體系是系統(tǒng)、完善的，涵蓋安全管理的方方面面，干部員工只需嚴格履行職責，貫徹落實。二是在抓管理體系落實的基礎上，要動態(tài)調(diào)整制度，在管理過程中要常反思、常比照，比如系統(tǒng)內(nèi)外各種安全事故案例、違規(guī)行為還層出不窮，安全管理者要善于舉一反三查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，同比對照自身企業(yè)當前的管理是否存在同類問題，及時查漏補缺，找出制度上的管理缺陷點，逐步完善制度要求。
——要嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。規(guī)章制度再完善，不抓落實皆為零。一是強化領導安全引領力。火車跑得好全靠車頭帶，領導干部要在思想上重視，行動上落實，以身作則，率先垂范，尤其時刻牢記hsse崗位職責，切實履行安全管理責任，履職盡責，敢于擔當負責，為員工做表率。二是增強員工安全生產(chǎn)責任意識。強化對各層級干部員工責任制落實的教育培訓引導，關注崗中員工思想動態(tài)，強化監(jiān)督從業(yè)行為，保護員工自己的安全健康，維護企業(yè)安全運轉(zhuǎn)。提煉河南石油特色的安全文化，強力文化宣貫，將安全文化植入人心，營造良好的安全生產(chǎn)人文環(huán)境。三是嚴格責任落實考核。安全考核務必從嚴從實，堅持線上線下相結(jié)合，應當重點堅持以問題為導向，防范責任制不落實或落實不到位的重復性問題。結(jié)合安全教育管理實際，尤其要注重探索和實施“獎優(yōu)罰劣、突出重點”“階梯性獎勵、目標性獎勵”“誰進步誰受益、誰退步誰受罰”的激勵性原則，建立完善的安全考核制度和安全積分制度，不斷調(diào)動全員安全工作的積極性，促進安全管理提升。
——要健全安全風險防控機制。我們知道，無論哪個行業(yè)、哪個企業(yè)，生產(chǎn)的過程始終伴隨著風險。但我們也知道，通過人、管理、環(huán)境等努力，風險是可控的，風險防控是安全管理的壓艙石，它與隱患治理形成雙重預防，抓好風險防控非常關鍵。一是建立具備專業(yè)能力的安全隊伍。強化管理隊伍的業(yè)務技能提升，尤其更要注重現(xiàn)場管理經(jīng)驗，能夠發(fā)現(xiàn)存在的顯性和隱性風險，并及時消除在萌芽狀態(tài)。二是強化安全風險辨識。按流程、按要求強化科學的風險識別，及時對管理制度、設備設施、作業(yè)流程進行風險辯識，使排查的風險清單實際、可預防、可控制。三是確保風險的閉環(huán)管理。查出風險是能力，消除風險才是目的。必須按照安全管理流程和規(guī)范，督促相關責任人、責任單位對排查的風險進行逐項消除，積極落實防控措施，努力確保風險可控，確保徹底消除風險，避免隱患。
安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，“抓思想、建制度、守責任、防風險”是安全管理中一個相對完整的鏈條。我們要努力提高安全站位，居安思危，以真抓實干、嚴之又嚴、細之又細的態(tài)度做好安全管理工作，因為嚴管才是真正的厚愛。只有安全工作真正做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，才能不斷夯實企業(yè)“安全生產(chǎn)萬里行”攻堅的根基，為實現(xiàn)本質(zhì)安全保駕護航。
安全教育學習心得體會精選篇6
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十一
世上什么東西最重要呢有的人說是財富，有的人說是工作，還有的人說是健康……可是，我認為，安全最重要!
安全隱患就好比一顆炸彈，一炸，后果便不堪設想，可能讓一個人終身殘疾，甚至會使一個美好的家庭支離破碎!
還記得那個“奇跡寶寶”的事件嗎這個牽動成千上萬廈門人的心的“奇跡寶寶”正是一起嚴重的交通事故造成的。
回想起今年3月18日，相信許多人都還記憶猶新，那是個悲慘的'日子。那天早上，一個孕婦和她的丈夫一起騎著摩托車飛快地前往醫(yī)院準備去迎接一個新生命的到來，此時此刻，那位孕婦應該是充滿幸福和喜悅的。但是就在這時，一個大卡車司機，眼睛沒看好路，不偏不倚地碰上了那輛摩托車?！皡?”一聲尖叫聲后，那個地方鮮血滿地，彌漫著一種恐怖的氣息。剛剛還做著幸福美夢的夫妻倆，這時竟被無情的大卡車當場撞死，慘不忍睹啊!但就在那時，一聲啼哭劃破了沉寂的夜空——奇跡誕生啦!那位孕婦肚中寶寶出生了!不知是巧合，還是緣分，還是母親對孩子那濃濃的愛，使孩子平安出生，降臨人世!從此，這個“奇跡寶寶”牽動著許許多多廈門人的心。人們在對他充滿著愛與祝福的同時，也從他身上，認識到交通安全的重要性。
唉!這就是不重視安全才釀成的后果啊!假若那位司機、那對夫婦能注意交通安全，遵守交通規(guī)則，也許，就不會發(fā)生這起悲慘的車禍了!交通事故猛于虎，生命重于泰山啊!為了你和你身邊的家人，請注意交通安全，繃緊交通安全這根弦，讓“安全”二字心中藏!
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班級安全教育學習心得體會及收獲篇十二
在習近平總書記的重要講話中曾說過：“安全生產(chǎn)是紅線、是底線、是生命線”,這也是我們加油站工作者抓好安全生產(chǎn)工作的方向和根本原則，所以安全生產(chǎn)不能只掛在嘴上，關鍵要落在行動上。
一是強化設備日常管理工作。對油罐、消防和安全設施、應急物資、更衣室用電等設備及重點區(qū)域進行排查，及時消除可能影響加油站正常經(jīng)營的設備故障和安全隱患。
二是做好點對點基礎管理幫扶活動。對片區(qū)底子差，管理落后的站點制定專題提升方案，站與站之間結(jié)對子。片區(qū)每兩周帶領師傅幫扶一次，在不影響工作的情況下，做到周周有培訓，時時有幫扶。站長每周查看基礎臺賬，將安全資料分解到各個崗位，逐步形成站長對基礎臺賬負總責，各資料管理人員分工負責的新方式完成分解工作。片區(qū)每季度帶領安全管理先進加油站站長和安全員，對各站進行現(xiàn)場指導幫扶。
三是做好風險及隱患(雙重預防)管理工作。及時將風險及隱患的排查治理情況錄入系統(tǒng)，每周對系統(tǒng)的使用情況進行檢查。制定防范措施，嚴格落實風險分級管控，明確風險降級目標和具體措施，督促風險銷項、降值、降級。牢固樹立“隱患就是事故”理念。做好安全專項檢查，確保各項防范措施落實到位，設備儀表完好有效，應急保障及時有效。
四是加強環(huán)保管理工作，確保油氣回收三項指標合格率達100%。學習新下發(fā)《排污許可管理條例》，做好加油站排污許可管理工作。加強液位儀日常管理。爭取加油站液位儀三率不出現(xiàn)人為操作錯誤。片區(qū)每月對所屬站點每條在用加油槍進行自檢，對高風險及超差加油槍停用，及時聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督部門進行校驗，確保每條槍都在合規(guī)范圍之內(nèi)。
五是加強加氣站管理。定期參加理論、實操培訓，做到會卸氣，能處理常見故障。加強設備巡檢，對當?shù)貨]有的配件，做好儲備，確保設備壞了及時更換。我會在今后的工作中不斷提升自我素質(zhì)和管理水平，與大家一起，共同努力，確保片區(qū)安全工作逐步提升。
安全教育學習心得體會精選篇3
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十三
周五，我坐車回家時。突然，一輛救護車打著警鈴從旁邊飛馳而過，我覺得奇怪，救護車怎么會出現(xiàn)在這里呢?難道是出了什么事了?果然，不出我所料，一輛警車?？吭诼愤叄懊嬗幸惠v貨車撞倒了一輛摩托車，聽別人說：“剛才救護車上的人應該是摩托車上的?！?BR> 現(xiàn)在有些學生，過馬路不看紅綠燈，亂沖馬路。還有些司機酒后駕車、疲勞開車，而導致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換作是你，你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的`眼淚嗎?一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間，他的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子的!
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十四
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心研究，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛研究—————樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十五
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其守于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。
我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。
在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。
不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。
演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的'安全習慣而演練的。
并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。
老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。
這就要求老師在安全方面也給學生做
出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。
事事、處處都存在安全隱患。
人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消
滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十六
通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的'重大損失。在學習道路交通安全警示的現(xiàn)場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
參加道路交通安全警示教育學習后，我認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
“防范勝于未然”，為此，我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
保證在今后的行車過程中，時刻保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規(guī)則，注意安全行駛。絕不酒后開車，不開“英雄車”。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十七
很多在校的大學生，從小學到大學，一向都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表此刻對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
大學生一向以來大都數(shù)時間都生活在學校中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢？我認為應當從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，能夠?qū)局R與實踐結(jié)合起來，能夠講理論和鮮活的例子結(jié)合起來；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結(jié)合安全方面的資料，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的職責，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情景，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自我的安全意識，增強自我的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自我及他人的幸福，不能馬虎，應當嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)立和諧學校。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。生命沒有彩排，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個師生密切相關，引起了領導們的高度重視。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學校為了提高我們學生的自我安全保護意識，每個學期的第一個月主題都是安全教育；每周的班會課第一個主題也是安全教育；升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇一
__年_月_日，兩天參加了在__中學舉辦的鄂旗中小學、幼兒園公共安全教育培訓。
為期兩天的培訓，進行了理論講座和實踐相結(jié)合的方式，給與會人員上了一堂生動形象的公共安全教育課。
12日，由旗教育局邀請到的教育學博士、現(xiàn)代西方警察科學的引進者之一，預防犯罪侵害專家。中國人民公安大學教授、青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結(jié)合當前各地發(fā)生公共安全事件，運用小童謠的形式介紹了如何來預防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，王大偉教授主要剖析了學校安全預案的制定及實施辦法，各校主管領導及班主任對安全預案有了更深的理解，制定時也有了方向。
13日上午，在民族綜合職業(yè)中學教學樓和操場進行了防火、防震演練，消防隊員詳細的講解并演示了遇到各種類型火災時急救方法，各位參訓學員參與到活動中來，真正體驗了消防隊員工作強度及危險性。
此次培訓雖僅有短短的一天半的時間，學員們受益匪淺。
1、安全無小事，學校安全事件，涵蓋到學生的學習、生活的方方面面，必須做細、做到位。
2、學校的安全教育至關重要，安全教育應滲透到教學的每個環(huán)節(jié)中。
3、學校的突發(fā)事件預案，必須結(jié)合本校實際制定、切實可行可操作。
4、加大安全宣傳力度，可通過宣傳單、冊、網(wǎng)絡、報紙、板報、多媒體等手段，讓學生現(xiàn)場參與到安全實踐中來，并通過他們將安全知識向更多的人傳授。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇二
通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立“安全第一，預防為主”的思想，真正做到不發(fā)生事故、不損壞人員健康、不破壞環(huán)境的目標。
企業(yè)以經(jīng)濟發(fā)展為主題，以安全管理為保證，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧!多一些責任，少一些責罵;多一些“前思”，少一些“反思”;多一些“補牢”，少一些“亡羊”。切實把安全工作做到前面，搞好預防，用“嚴、細、分、防、實、恒、全、優(yōu)”的高標準來嚴格要求自己，積極樹立“安全生產(chǎn)、預防為主”的思想，全力構(gòu)建“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)”的格局，高度重視安全生產(chǎn)，加大安全設施投入，學習安全知識，加強基礎管理和制度建設，健全安全組織網(wǎng)絡，建立安全生產(chǎn)的長效機制。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟效益的正確思想。責任心是安全之魂，標準化是安全之本。要不斷提高自我保護意識，防止把安全只掛在嘴上，貼在墻上，寫在本子上，最根本的應該是深扎在人們的心里，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦，使安全工作成為每個人都義不容辭的責任和義務。應付、敷衍、掩蓋、逃避都是致命的，是對生命的漠視?！吧鼰o價，責任如山”，就像我們企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，任何一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，企業(yè)都無法正常運轉(zhuǎn)。沒有安全，于個人，生活無法保障;于家庭，幸福毀于一旦;于企業(yè)，生產(chǎn)難以為繼;于社會，阻滯安寧繁榮。
在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽、安全應急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作，不少車間自覺的組織員工進行安全演講，安全知識教育培訓，努力提高廣大職工的安全意識，不少職工在工作中默默奉獻，忠于職守，自覺遵守安全操作規(guī)程，以實際行動來保障社會安定、企業(yè)安全、人人安全。
工作中，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負責，你的安全我有責，企業(yè)安全我盡責!同時，也提醒大家，任何時候都要重視消防安全管理，以人為本，注重安全。安全管理工作應作為一項“長安工程”，常抓不懈,把每天都作為安全日，以日保月、以月保年，始終做到警鐘長鳴，抓住隱患不放松。
安全活動，安全培訓和安全管理，都要樹立“個人關系整體，細節(jié)關系全局，安全責任重于泰山，生命高于一切”的安全理念，正規(guī)操作，依法按章，創(chuàng)造安全管理的艷陽天，讓我們企業(yè)的天空永遠明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦。
我們經(jīng)常在追問安全是什么，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準則，是我們?nèi)松桨残腋？鞓返幕颈Ｕ?，是一道永遠也不能跨越的防線。安全關系千家萬戶，與每個人的生命息息相關，為了自己和家人的幸福，我們必須時刻注意安全，這就要求我們每個人無論在何種崗位，都應時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀，按規(guī)操作，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，只有這樣，安全才會永遠與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全，事故就會悄然而至，不經(jīng)意的一瞬、一念之差、一個小小的隱患，都會釀成大患，一個生命，甚至無數(shù)的生命因此而喪生!“千里之堤，毀于蟻穴”，安全事故不分大小，誰忽視安全就會受到應有的懲罰。無視安全、無視勞動紀律和操作規(guī)程，都會付出血的教訓和代價，我們誰的心中沒有美好的希望，誰的心中沒有真誠的向往，假如你忽視了安全，那么，一切希望和夢想都將成為泡影，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴，不要責怪領導做事無情，因為安全是我們共同的期盼，我們應該多一些理解，少一些抱怨，多一些參與，少一些遺憾，生命需要安全的保障。
安全是我們幸福生活的源泉，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨，也是親朋好友的美好祝福，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖。安全不是誘人的金錢，但是，在構(gòu)建和諧社會的今天，和金錢相比，安全是必不可少的無價資產(chǎn)。
安全責任重于泰山。請我們每一位同事珍惜生命，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬，越走越遠。
安全教育學習心得體會精選篇7
班級安全教育學習心得體會及收獲篇三
剖析"海因里希法則"讓人為之感嘆。
俗話說："不以善小而不為，不以惡小而為之。"幾乎每個涉及安全工作的人員在進行安全教育的時候都會提到海因里希法則，通過對這一法則的了解，我覺得利用好這個法則可以很大程度的避免事故的出現(xiàn)，但似乎真正做好很不容易。
有句話說的好，事后諸葛亮，追悔莫及。尤其是對于我們這樣的一直工作在安全紅線的員工，事后應好好反思事故給我的經(jīng)驗和教訓，吃一塹長一智，從教訓中找到更好的工作方法。這對于每一位空防安全的守護者來說，意義非常重大。如果不去反思，就任憑糟糕的事情肆意發(fā)展，那么安全事故是遲早會再次發(fā)生的。
海因里希法則給我的啟示是極為深刻的，對于空防安全，更是不能有絲毫事故的。
我理解的海因里希法則是通過對事故的分析，讓人們少走錯路、彎路，把影響到空防不安全的因素通通消除在萌芽狀態(tài)。但是怎樣才能保證空防安全呢?關鍵恐怕還在于正確處置“小錯”和隱患，對于任何的“小錯”和隱患，都要保持高度的敏感性，并且堅持“零容忍”的管理準則，所有人都要仔仔細細的思考發(fā)生問題的原因，認認真真研究解決問題的對策。對于這些“小錯”和隱患，即便沒有導致事故的發(fā)生或者造成任何后果，即使無人知曉，也沒有受到任何處罰，但我們也不要存在一絲一毫的僥幸心理，也不要放過任何疑點。如果這些“小錯”和隱患放任不管，任由其重復發(fā)生，那么“小錯”必然會鑄成“小錯”，但是假若我們及時糾正，“小錯”很可能會止于“小錯”。
“海因里希法則”說明了任何事故不僅僅事出有因，而且會有征兆，事故的發(fā)生是量不斷積累的結(jié)果，水滴石穿，這些“小錯”和隱患擊穿整個安全防線。由此可見，及時發(fā)現(xiàn)征兆，及時妥善處理，事故也是可控和避免的'。所以，要重視和善于發(fā)現(xiàn)工作中的每個細節(jié)的“小錯”和隱患先兆。即使再小，也不放過，只有這樣不斷發(fā)現(xiàn)，不斷治理，才能使我們的空防安全穩(wěn)步發(fā)展，獨占鰲頭！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇四
20_年11月12日開始，我參加了由__公司組織的一般從業(yè)人員安全教育培訓。此次安全培訓為期5天，內(nèi)容豐富，授課系統(tǒng)地介紹了國家安全生產(chǎn)法、職業(yè)病防治、消防安全知識，并列舉了大量國內(nèi)安全案例。作為一名普通的一線員工，我受到了很深刻的教育，對安全生產(chǎn)深有體會。
一、我們要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)。我們要深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定。每天早上我們喊出的那一聲聲清脆的安全口號，時刻都在提醒著我們這一天的工作中要把安全放在第一位。
二、我們要加大事故隱患的排查治理工作，防范各類事故的發(fā)生。隱患存在于生產(chǎn)過程中的每一個環(huán)節(jié)，不要等事故發(fā)生了才想著去整改。我們要自覺地去查、去找，去發(fā)現(xiàn)事故隱患，并定期整改。通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三、繼續(xù)加強培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育。我非常感謝公司給我們提供的每一次安全教育培訓，這對我們員工來說，何嘗不是一種“福利”。每一次的培訓都使我們受益匪淺，學到更多必要的安全知識、規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，使我們在今后的工作中又多了一份保障。
安全是一個企業(yè)永恒的課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關企業(yè)的穩(wěn)定和員工的生命安全。安全工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全教育學習心得體會精選篇2
班級安全教育學習心得體會及收獲篇五
近年來，社會發(fā)展迅猛，各種安全隱患也日趨嚴重。為了增強學生的安全意識和自我保護能力，我們班級開展了一次安全教育學習活動。通過這次學習活動，我深刻認識到了自己的安全意識和自我保護能力的重要性，也明白了生活中很多看似微不足道的小細節(jié)對我們的安全至關重要。以下是我在這次活動中的心得體會。
首先，我認識到了安全意識的重要性。在活動中，老師通過豐富多彩的教學手段向我們灌輸了安全知識，并告訴我們安全是生活中最重要的事情。我意識到只有提高自己的安全意識，才能切實保護好自己和班級的安全。比如，交通安全是我們生活中不容忽視的問題，我們應該時刻保持警惕，不亂闖紅燈，不行走非機動車道，與車輛保持安全距離，遵守交通規(guī)則。另外，我們還要警惕校園欺凌、網(wǎng)絡安全等問題，及時向老師和家長匯報，共同維護良好的學習環(huán)境和社交環(huán)境。
其次，自我保護能力是安全的基礎。學習中，老師教給我們一些自我保護技能，如正確使用消防器材、學會自救、學會撥打緊急電話等。老師還教給我們一些常見的突發(fā)事件處理方法，例如地震、火災、溺水等。這些技能和知識不僅提高了我們的自救能力，還能為他人提供幫助。我明白了自我保護能力不僅僅是指面臨危險時的自我保護，更是指在日常生活中的各種小細節(jié)中保護自己和他人的能力。例如在家中使用電器時要注意安全，不拖拉電線，不將插頭塞滿，不亂丟垃圾；上學路上遇到陌生人不隨便接近，不隨便接受陌生人的送禮物等。只有把這些小細節(jié)做好，才能真正保障我們的安全。
再次，互助合作是班級安全教育的重要環(huán)節(jié)。在學習活動中，我深入體會到一個人的力量是有限的，而班級是一個大家庭，只有團結(jié)合作才能更好地保護自己和他人的安全。比如，在活動中，老師組織我們進行消防器材的使用演練，每個人都有自己的責任和角色，大家配合默契，高效地完成了任務。同時，我們也明白了團結(jié)互助的重要性，只有相互之間多交流、多幫助，才能更好地防范風險，確保大家的安全。班級和諧氛圍的形成，不僅得益于老師的引導，也離不開每一個同學的付出。
最后，持續(xù)的安全教育是必不可少的。從這次的活動中，我深深感受到安全教育不能止步于表面，而應該持續(xù)不斷地進行。只有通過不斷地學習和提醒，才能真正把安全意識融入到每一個人的日常生活中。通過這次活動，我明白了安全教育是一個滲透式的教育過程，要從課堂延伸到校園和社會。學校、家庭和社會應該共同努力，為學生提供更全面、更系統(tǒng)的安全教育，讓我們每個人都能夠在安全的環(huán)境下快樂地成長。
綜上所述，通過這次班級安全教育學習活動，我對安全意識的重要性有了更加深刻的認識，也明白了自我保護能力和互助合作在班級安全教育中的重要性，并認識到了持續(xù)的安全教育的必要性。我相信，只要我們每個人都能充分意識到安全的重要性，不斷提升自己的安全素質(zhì)，我們的班級將會成為一個安全、和諧的大家庭。讓我們共同努力，共同保護好自己和他人的安全。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇六
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。
隨著社會的經(jīng)濟發(fā)展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習慣！
爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識，可是生性頑皮的我根本不放在心里，總是右耳進，左耳出，當作耳邊風。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習慣。
記得那是一個天氣晴朗的星期天，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候，我沒有聽媽媽的阻止，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲，而自顧自悠閑地奔跑著?？匆妺寢寚樀妹婕t耳赤，追得氣喘吁吁，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候，忽然，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛，我強忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的，接著又變得慘白慘白的，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處。此時此刻，我真的后悔極了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自討苦吃了！
只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點，誰叫你不聽話！穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運氣好，如果把你撞到了怎么辦啊？是你自己的責任，撞了也是白撞的！這樣也好，吃點苦頭買個教訓了，以后可要遵守交通規(guī)則哦！”我羞愧得無地自容，使勁地點點頭！從此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手，規(guī)規(guī)距距地過馬路。
在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩，一定要自覺遵守交通規(guī)則，好好地過馬路，當然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們，請大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識，就會杜絕交通事故的發(fā)生，這樣，我們的生活才會充滿希望！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇七
近年來，各類意外事件頻發(fā)，引起了廣大師生家長的高度重視。為了讓我們能夠?qū)W會自我保護，學校組織了一次班級安全教育學習活動。通過這次活動，我深刻體會到了安全意識的重要性，并且從中汲取了許多寶貴的教訓。
首先，我意識到安全是首要考慮的問題。在活動中，我們參觀了消防隊的訓練基地，在專業(yè)的指導下學習了滅火、逃生等基本技能。通過實踐和模擬演練，我深刻認識到火災的迅猛性和可怕性，以及安全逃生的重要性。我們學會了如何迅速低姿躲避煙霧，并通過疏散通道逃生。這些技能無論是在家庭還是學校遇到火災都能派上用場。安全是生命的保障，我們必須時刻保持警覺，增強自我保護的能力。
其次，我意識到預防是關鍵。在參觀了交通警察局后，我明白了交通安全的重要性。在活動中，我們聽取了交通警察的講解，了解了常見的交通事故原因及預防措施。交通事故往往是由于駕駛員不遵守交通規(guī)則、過度超速以及疲勞駕駛等原因引起的。通過聽取講座和觀看事故現(xiàn)場重建，我們深刻理解了安全駕駛和遵守交通規(guī)則的重要性。保護自己安全、擁抱美好未來需要從小培養(yǎng)乘車文明、遵守交通法規(guī)的好習慣。
此外，我還強烈感受到合作的力量。在活動的最后一天，我們進行了一次“模擬搶救傷員”活動。在真實的模擬場景中，我扮演了一個傷者，我的同學們組成了救援小組進行急救和疏散。通過這次活動，我深深感受到了集體合作的力量。只有大家積極配合，才能高效地進行救援工作。團隊合作讓我明白，任何一個環(huán)節(jié)的失誤都會影響整個救援的效果。在生活中，我們也需要相互支持、攜手合作，共同應對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，我意識到自我保護是永恒的主題。安全教育不只是一次簡單的學習活動，更是一種生活態(tài)度。在活動中，我們學到的知識和技能將伴隨我們的一生。警鐘長鳴，安全永遠在路上。我們要時刻提醒自己，合理規(guī)劃時間，遠離危險品，提高自身防范意識。不能因為平時沒有出現(xiàn)意外，就掉以輕心，我們應該時刻保持警惕，做好安全防范工作。
通過本次班級安全教育學習活動，我提高了自我保護意識，學會了預防意外事件的方法和技能。我明白了安全的重要性、預防的關鍵和合作的力量。我們要始終將安全放在第一位，積極預防各類事故的發(fā)生。只有時刻保持警惕，增強自我保護的能力，才能更好地保護自己和他人的安全，共同創(chuàng)造一個和諧、安全的環(huán)境。班級安全教育學習活動為我們提供了一個寶貴的機會，讓我們更加懂得了安全意識的重要性。我相信，通過這次學習，我們將能夠在以后的生活中更好地避免各類意外事件的發(fā)生。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇八
4月15日是全民國家安全教育日，這天大家都在談論安全知識，下面我就說說我自己的一些感受。
隨著時代的發(fā)展，新形勢下不僅呼喚新的'發(fā)展觀、改革觀，還需要新的安全觀！說到安全，這是一個多么重要的字眼??！但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命，迷路走失，交通事故，高樓墜落，校園暴力，綁架勒索等等，由于我們的天真無邪與無知，這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人，一旦危機發(fā)生，就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。
針對日常生活中的種種不安全，我們必須時刻防范著，因此，安全的意識是十分重要的。使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的，我們還必須要學會正確的處理方法，只有這樣才能遠離危機，培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力，是我們必備的防范武器。
我們在生活中一定要注意安全，多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事，這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌，拒絕暴力，真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。安全，安全，是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下，我們才能夠完成其它的心愿?BR> 百姓安，天下安，希望我們的祖國越來越好！
班級安全教育學習心得體會及收獲篇九
國之古語：人命于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-----樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然?！绷己玫男袨榱晳T鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是粉念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽權(quán)”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像;要么守“空”房，飽一頓，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長，學生在學校找事，教師請家長，家長“忙”，總請不來;教師家，家中門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
“潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師，身正為范”，沒有身正何謂范一位教師，哪怕學富五車，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，是不會得到學生的尊重，何談敬仰作為教師，沒有良好的行為習慣(修養(yǎng))，潛移默化中，學生也會養(yǎng)成不良的行為習慣，還會引以為榮，減弱學生的正義感。
面對學生，教師要“肚里能撐船”。寬容學生，公平公正對待每
位學生。當我們的孺子犯錯時，我們應該弄清事情的原，給他講清楚“錯在什么地方”，并指明“他應該怎樣做”的方向。只有學生認識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤。切不可以教師自身對學生的好惡來評價學生，一旦學生與教師處于對立面，教育只有失敗，更談不上安全教育了。
校園的安全教育與教師、學生、家長、校園、家庭、社會都息息相關。不可忽視安全教育，更應該從各個方面加強安全教育，才能真正建立“平安、和諧”的校園。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十
安全是企業(yè)永恒不變的主題，更是企業(yè)發(fā)展創(chuàng)效的根基。如何實現(xiàn)企業(yè)安全平穩(wěn)運行，走出一條安全發(fā)展之路，需要在道路上抓好教育、立好規(guī)矩、嚴抓落實，方能掃除路障，一路通暢，夯實安全攻堅的根基。
——要抓細抓實安全教育。管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”?！耙野踩笔峭庖?，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。那么，安全教育更應當抓住人的安全心理深化安全教育。一是抓安全心理的優(yōu)先效應，通過培訓、演練、監(jiān)督、考核、文化等載體抓實員工崗前、崗中的安全教育，無時無刻、無縫對接地為在崗員工打下安全生產(chǎn)的烙印。二是利用安全心理的近因效應，以系統(tǒng)內(nèi)外典型安全案例尤其是警示教育案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、警醒員工、震懾員工和激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應。運用成型的、成熟的文化理念，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。比如，中原公司根據(jù)多年的安全管理模式，總結(jié)提煉的安全管理“六個一”(安全管理意識更強一點、標準更高一點、執(zhí)行更嚴一點、行動更快一點、考核更細一點、效果更實一點)，潛移默化地去影響員工安全心理，牢牢抓住人的安全心理傾向，持之以恒地堅持教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，逐步使員工產(chǎn)生“我要安全”的強烈傾向。
——要完善安全管理規(guī)章制度。“無規(guī)矩不成方圓”，企業(yè)要實現(xiàn)本質(zhì)安全，建立完善的安全管理制度是根本，也是全員安全行為的規(guī)范和基礎。一是當前省市公司安全管理體系建設越來越細、越來越實。中原公司在梳理總結(jié)分類的基礎上，將hsse管理體系分為7個分體系，如安全文化體系、安全責任體系、教育培訓體系、日常運行體系、檢查評價體系、雙重預防體系、考核激勵體系等。無論管理要求如何轉(zhuǎn)變，安全管理的基本體系是系統(tǒng)、完善的，涵蓋安全管理的方方面面，干部員工只需嚴格履行職責，貫徹落實。二是在抓管理體系落實的基礎上，要動態(tài)調(diào)整制度，在管理過程中要常反思、常比照，比如系統(tǒng)內(nèi)外各種安全事故案例、違規(guī)行為還層出不窮，安全管理者要善于舉一反三查找原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，同比對照自身企業(yè)當前的管理是否存在同類問題，及時查漏補缺，找出制度上的管理缺陷點，逐步完善制度要求。
——要嚴格落實安全生產(chǎn)責任制。規(guī)章制度再完善，不抓落實皆為零。一是強化領導安全引領力。火車跑得好全靠車頭帶，領導干部要在思想上重視，行動上落實，以身作則，率先垂范，尤其時刻牢記hsse崗位職責，切實履行安全管理責任，履職盡責，敢于擔當負責，為員工做表率。二是增強員工安全生產(chǎn)責任意識。強化對各層級干部員工責任制落實的教育培訓引導，關注崗中員工思想動態(tài)，強化監(jiān)督從業(yè)行為，保護員工自己的安全健康，維護企業(yè)安全運轉(zhuǎn)。提煉河南石油特色的安全文化，強力文化宣貫，將安全文化植入人心，營造良好的安全生產(chǎn)人文環(huán)境。三是嚴格責任落實考核。安全考核務必從嚴從實，堅持線上線下相結(jié)合，應當重點堅持以問題為導向，防范責任制不落實或落實不到位的重復性問題。結(jié)合安全教育管理實際，尤其要注重探索和實施“獎優(yōu)罰劣、突出重點”“階梯性獎勵、目標性獎勵”“誰進步誰受益、誰退步誰受罰”的激勵性原則，建立完善的安全考核制度和安全積分制度，不斷調(diào)動全員安全工作的積極性，促進安全管理提升。
——要健全安全風險防控機制。我們知道，無論哪個行業(yè)、哪個企業(yè)，生產(chǎn)的過程始終伴隨著風險。但我們也知道，通過人、管理、環(huán)境等努力，風險是可控的，風險防控是安全管理的壓艙石，它與隱患治理形成雙重預防，抓好風險防控非常關鍵。一是建立具備專業(yè)能力的安全隊伍。強化管理隊伍的業(yè)務技能提升，尤其更要注重現(xiàn)場管理經(jīng)驗，能夠發(fā)現(xiàn)存在的顯性和隱性風險，并及時消除在萌芽狀態(tài)。二是強化安全風險辨識。按流程、按要求強化科學的風險識別，及時對管理制度、設備設施、作業(yè)流程進行風險辯識，使排查的風險清單實際、可預防、可控制。三是確保風險的閉環(huán)管理。查出風險是能力，消除風險才是目的。必須按照安全管理流程和規(guī)范，督促相關責任人、責任單位對排查的風險進行逐項消除，積極落實防控措施，努力確保風險可控，確保徹底消除風險，避免隱患。
安全管理是一項長期的、復雜的系統(tǒng)工程，“抓思想、建制度、守責任、防風險”是安全管理中一個相對完整的鏈條。我們要努力提高安全站位，居安思危，以真抓實干、嚴之又嚴、細之又細的態(tài)度做好安全管理工作，因為嚴管才是真正的厚愛。只有安全工作真正做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴，才能不斷夯實企業(yè)“安全生產(chǎn)萬里行”攻堅的根基，為實現(xiàn)本質(zhì)安全保駕護航。
安全教育學習心得體會精選篇6
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十一
世上什么東西最重要呢有的人說是財富，有的人說是工作，還有的人說是健康……可是，我認為，安全最重要!
安全隱患就好比一顆炸彈，一炸，后果便不堪設想，可能讓一個人終身殘疾，甚至會使一個美好的家庭支離破碎!
還記得那個“奇跡寶寶”的事件嗎這個牽動成千上萬廈門人的心的“奇跡寶寶”正是一起嚴重的交通事故造成的。
回想起今年3月18日，相信許多人都還記憶猶新，那是個悲慘的'日子。那天早上，一個孕婦和她的丈夫一起騎著摩托車飛快地前往醫(yī)院準備去迎接一個新生命的到來，此時此刻，那位孕婦應該是充滿幸福和喜悅的。但是就在這時，一個大卡車司機，眼睛沒看好路，不偏不倚地碰上了那輛摩托車?！皡?”一聲尖叫聲后，那個地方鮮血滿地，彌漫著一種恐怖的氣息。剛剛還做著幸福美夢的夫妻倆，這時竟被無情的大卡車當場撞死，慘不忍睹啊!但就在那時，一聲啼哭劃破了沉寂的夜空——奇跡誕生啦!那位孕婦肚中寶寶出生了!不知是巧合，還是緣分，還是母親對孩子那濃濃的愛，使孩子平安出生，降臨人世!從此，這個“奇跡寶寶”牽動著許許多多廈門人的心。人們在對他充滿著愛與祝福的同時，也從他身上，認識到交通安全的重要性。
唉!這就是不重視安全才釀成的后果啊!假若那位司機、那對夫婦能注意交通安全，遵守交通規(guī)則，也許，就不會發(fā)生這起悲慘的車禍了!交通事故猛于虎，生命重于泰山啊!為了你和你身邊的家人，請注意交通安全，繃緊交通安全這根弦，讓“安全”二字心中藏!
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班級安全教育學習心得體會及收獲篇十二
在習近平總書記的重要講話中曾說過：“安全生產(chǎn)是紅線、是底線、是生命線”,這也是我們加油站工作者抓好安全生產(chǎn)工作的方向和根本原則，所以安全生產(chǎn)不能只掛在嘴上，關鍵要落在行動上。
一是強化設備日常管理工作。對油罐、消防和安全設施、應急物資、更衣室用電等設備及重點區(qū)域進行排查，及時消除可能影響加油站正常經(jīng)營的設備故障和安全隱患。
二是做好點對點基礎管理幫扶活動。對片區(qū)底子差，管理落后的站點制定專題提升方案，站與站之間結(jié)對子。片區(qū)每兩周帶領師傅幫扶一次，在不影響工作的情況下，做到周周有培訓，時時有幫扶。站長每周查看基礎臺賬，將安全資料分解到各個崗位，逐步形成站長對基礎臺賬負總責，各資料管理人員分工負責的新方式完成分解工作。片區(qū)每季度帶領安全管理先進加油站站長和安全員，對各站進行現(xiàn)場指導幫扶。
三是做好風險及隱患(雙重預防)管理工作。及時將風險及隱患的排查治理情況錄入系統(tǒng)，每周對系統(tǒng)的使用情況進行檢查。制定防范措施，嚴格落實風險分級管控，明確風險降級目標和具體措施，督促風險銷項、降值、降級。牢固樹立“隱患就是事故”理念。做好安全專項檢查，確保各項防范措施落實到位，設備儀表完好有效，應急保障及時有效。
四是加強環(huán)保管理工作，確保油氣回收三項指標合格率達100%。學習新下發(fā)《排污許可管理條例》，做好加油站排污許可管理工作。加強液位儀日常管理。爭取加油站液位儀三率不出現(xiàn)人為操作錯誤。片區(qū)每月對所屬站點每條在用加油槍進行自檢，對高風險及超差加油槍停用，及時聯(lián)系技術(shù)監(jiān)督部門進行校驗，確保每條槍都在合規(guī)范圍之內(nèi)。
五是加強加氣站管理。定期參加理論、實操培訓，做到會卸氣，能處理常見故障。加強設備巡檢，對當?shù)貨]有的配件，做好儲備，確保設備壞了及時更換。我會在今后的工作中不斷提升自我素質(zhì)和管理水平，與大家一起，共同努力，確保片區(qū)安全工作逐步提升。
安全教育學習心得體會精選篇3
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十三
周五，我坐車回家時。突然，一輛救護車打著警鈴從旁邊飛馳而過，我覺得奇怪，救護車怎么會出現(xiàn)在這里呢?難道是出了什么事了?果然，不出我所料，一輛警車?？吭诼愤叄懊嬗幸惠v貨車撞倒了一輛摩托車，聽別人說：“剛才救護車上的人應該是摩托車上的?！?BR> 現(xiàn)在有些學生，過馬路不看紅綠燈，亂沖馬路。還有些司機酒后駕車、疲勞開車，而導致一連串的車禍發(fā)生。許多人就是命喪在汽車司機的手里。而讓他們失去了一個美滿的家庭，失去了正在怒放的生命。要換作是你，你會覺得孤獨嗎?會覺得無助嗎?你想讓你的家人、朋友為你流下悲痛欲絕的`眼淚嗎?一個個鮮活的生命消失在車飛馳的瞬間，他的家人不是跟著痛苦一瞬間，而是痛苦一輩子的!
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十四
國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥?，完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心研究，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質(zhì)量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛研究—————樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十五
我學習了安全教育案例，收獲、感慨也很多，尤其守于校園安全隱患的有關問題，感觸很深。
我覺得學校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
而責任感、緊迫感、使命感有時做好一切工作的前提。
其次，學校安全教育要常規(guī)化。
我們要像案例中的學校那樣，安全要時時抓、事事抓，要常態(tài)化。
在安全演練時，一定要嚴肅、認真，學生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。
不能為了完成上級布置的任務才演練，不能為了演練才演練。
演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的'安全習慣而演練的。
并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。
老師在安全教育時，不能光要求學生怎么樣做，老師的身教更重于言教。
這就要求老師在安全方面也給學生做
出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學校安全無小事。
事事、處處都存在安全隱患。
人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消
滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學校的安全工作才能做好。
在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗的基礎上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十六
通過學習了交通安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的畫面在我的腦海徘徊久久揮之不去。這些事故無一例外都是因為忽視思想作風建設、忽略道路交通安全而引發(fā)的，事故的后果給國家和人民的生命財產(chǎn)造成無法彌補的'重大損失。在學習道路交通安全警示的現(xiàn)場，我深刻體會到道路交通安全就存在于我們道路駕駛過程中的每一個細節(jié)里，稍有懈怠都有可能釀出惡果。
參加道路交通安全警示教育學習后，我認識到交通安全在日常生活中的重要性?！耙匀藶楸?，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產(chǎn)和生命安全的必要行為。
“防范勝于未然”，為此，我今后一定要時刻緊記并嚴格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能松懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。同時我也要以身作則，引導和帶動周圍的人共同維護好道路交通安全，切實為建設和諧社會奉獻自己的力量。
保證在今后的行車過程中，時刻保持高度警惕，克服麻痹思想，遵守交通規(guī)則，注意安全行駛。絕不酒后開車，不開“英雄車”。
班級安全教育學習心得體會及收獲篇十七
很多在校的大學生，從小學到大學，一向都在學習書本知識，往往將安全知識的學習放在一邊，有的學校干脆沒有開設安全教育課程，平時也疏于教導和引導，再則加上家長對小孩的安全教育不重視等等原因，導致大學生，直到成年還沒有樹立安全保護意識。這就表此刻對可能發(fā)生的各種安全問題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。比如人離開了宿舍不鎖門、貴重物品隨意丟放、宿舍內(nèi)亂接亂拉電線、亂扔煙頭等。
大學生一向以來大都數(shù)時間都生活在學校中，沒有什么社會經(jīng)驗，思想比較單純，對社會上的不良風氣和一些壞人壞事不能作理性的認識，也就不能很好地遠離這些不良影響。
大學生該如何加強安全知識教育以及怎樣培養(yǎng)安全意識呢？我認為應當從以下三點做起：
1、學校采取有效措施，加強對大學生的安全教育力度。安全教育的方式應做到有所創(chuàng)新，能夠?qū)局R與實踐結(jié)合起來，能夠講理論和鮮活的例子結(jié)合起來；在日常教育管理以及各種服務工作中，都必須結(jié)合安全方面的資料，適時的對學生進行安全教育。安全教育不但要使學生掌握一般的國家安全，網(wǎng)絡安全、交通安全、防火、防盜安全等方面常識，也要教育學生遵紀守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，熱愛生活。
2、將安全教育落實到班級。各班班主任應負起對學生安全教育的職責，對學生的安全落實到具體中去，比如改善宿舍安全情景，禁止學生攜帶刀具，安全使用電腦等方面。
3、大學生個人也加強學習，培養(yǎng)自我的安全意識，增強自我的安全知識。大學生必須認為到安全教育關系到自我及他人的幸福，不能馬虎，應當嚴肅認真對待。還應養(yǎng)成良好的習慣，不亂扔煙蒂，不亂接電線，不使用大功率的電器，不獨自外出，不與社會上人士隨便交往。
大學生安全教育與大學生學習、生活緊密相連，我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境，創(chuàng)立和諧學校。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。生命沒有彩排，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星。校園安全與我們每個師生密切相關，引起了領導們的高度重視。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業(yè)；它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，學校為了提高我們學生的自我安全保護意識，每個學期的第一個月主題都是安全教育；每周的班會課第一個主題也是安全教育；升旗儀式后的講話主題經(jīng)常都是安全教育。
在血的教訓的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一擊。多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我做起，為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn)，不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。
生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。