總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的見證。如何提高理解能力才能更準(zhǔn)確地把握文章的主旨和要點(diǎn)，下面我來分享一些提高理解能力的方法。下面是心理學(xué)家總結(jié)的情緒管理策略，幫你更好地調(diào)節(jié)情緒。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇一
活動(dòng)小組是學(xué)校生活中一個(gè)常見的組織形式，通過這個(gè)形式，學(xué)生可以通過共同的目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。我有幸參與了一個(gè)活動(dòng)小組的工作，在這一段時(shí)間的合作中，我深刻體會(huì)到了合作的重要性，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的力量。
在一個(gè)活動(dòng)小組中，每個(gè)人都扮演著不同角色，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局，有秘書記錄會(huì)議內(nèi)容，有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)資金管理等。這樣的分工合作讓每一個(gè)小組員都能找到自己的位置和價(jià)值，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在小組協(xié)商決策的過程中，大家可以分享自己的觀點(diǎn)和想法，共同出謀劃策，這樣不僅能夠得到更全面的思路，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。
除了分工合作，積極溝通也是一個(gè)活動(dòng)小組成員應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。只有通過溝通，才能有效地傳遞信息和解決問題，提高工作效率。在我所參與的活動(dòng)小組中，我們每周都安排團(tuán)隊(duì)會(huì)議，大家二次討論，激烈辯論，集思廣益。有時(shí)候會(huì)面臨意見不統(tǒng)一的情況，但是大家都能夠很理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且通過互相傾聽和討論，最終達(dá)成共識(shí)，這對(duì)于一個(gè)活動(dòng)小組來說是至關(guān)重要的。
然而，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任也是一個(gè)活動(dòng)小組能否成功的重要因素。每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性，有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦和沖突。但是只要大家保持良好的溝通，以及相互尊重和體諒，摩擦和沖突也能夠很快地化解。在我參與的活動(dòng)小組中，大家相互支持，共同努力，形成了緊密的協(xié)作關(guān)系，這讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力的力量。
通過活動(dòng)小組的合作，我也得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并且通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)它們。我了解到了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的重要性。我還學(xué)會(huì)了如何合理分配資源，合理分工合作，最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的能力。而且，在工作中遇到問題時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過溝通和協(xié)商解決問題，提高工作效率。
總的來說，活動(dòng)小組對(duì)于我們的學(xué)校生活和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。通過參與活動(dòng)小組的工作，我得到了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的鍛煉，也更加明白了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)的力量。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我可以繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這種合作精神，為更大的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇二
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長(zhǎng)，以便將來更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長(zhǎng)征、張?jiān)侍m、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分。
在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。
各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。
2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。
3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
只有對(duì)工作不斷地反思，才能有更大的收獲。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇三
小組活動(dòng)是社會(huì)化學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作、溝通、協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)能力。本文主要介紹小組活動(dòng)的體驗(yàn)和調(diào)研經(jīng)歷，分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：小組活動(dòng)的體驗(yàn)
在小組活動(dòng)中，個(gè)人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與他人相處的技巧，以及如何團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)任務(wù)。在小組合作中，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)能夠完美地與別人互補(bǔ)，缺點(diǎn)也能得到其他小組成員的彌補(bǔ)。此外，小組合作也可以讓個(gè)人更加深入地理解任務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)溝通交流的能力，在小組成員的交互影響中不斷完善自我。
第三段：個(gè)人心得體會(huì)
在小組合作中，個(gè)人認(rèn)為最重要的是相互信任和尊重。在與小組成員相處的過程中，要學(xué)會(huì)欣賞別人的想法并尊重不同的意見。同時(shí)，也要有勇氣提出自己的想法和意見，這樣才能促使小組成員之間的進(jìn)一步合作和發(fā)展。此外，小組合作也很重要的一點(diǎn)是對(duì)于任務(wù)的合理分工，以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，將任務(wù)順利完成。
第四段：小組活動(dòng)調(diào)研的經(jīng)歷
在小組合作中，個(gè)人認(rèn)為有必要加強(qiáng)溝通和交流。在小組調(diào)研中，許多問題是需要團(tuán)隊(duì)合作才能得到完美的解決方案。對(duì)于小組調(diào)研中遇到的問題，個(gè)人和其他小組成員合作制定出了切實(shí)可行的解決方案，并順利地完成了調(diào)研任務(wù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在此次小組活動(dòng)中，個(gè)人學(xué)到了許多有關(guān)合作與團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，在探討問題的過程中，增強(qiáng)了溝通和交流能力，也認(rèn)識(shí)到了小組合作的重要性。希望通過本文的分享能夠幫助更多的人在小組合作中取得更好的成果。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇四
小組活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以促進(jìn)同學(xué)們之間的互動(dòng)和交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在我參與的小組活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少感悟。接下來，我將就此展開談?wù)?，分享我的心得體會(huì)和調(diào)研結(jié)果。
第二段：個(gè)人心得
在小組活動(dòng)中，我認(rèn)為最重要的是協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉。在合作中，我們需要彼此信任、互相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，才能取得最好的成果。同時(shí)，在跨學(xué)科小組活動(dòng)中，我們能拓展自己的知識(shí)面，改善視野，也增加了個(gè)人體驗(yàn)、收獲了收獲了許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：調(diào)研結(jié)果
在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)，小組活動(dòng)在不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)合中，具有著不同的特點(diǎn)和意義。在校內(nèi)的課堂教學(xué)中，小組活動(dòng)可以提高教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)與討論。而在社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目中，小組活動(dòng)則可以凸顯團(tuán)隊(duì)合作的重要性和效果，讓同學(xué)們真正感受到集體協(xié)作的魅力和價(jià)值。
第四段：認(rèn)識(shí)體會(huì)
參與小組活動(dòng)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)質(zhì)和必要。不論在哪個(gè)環(huán)節(jié)，從規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)共識(shí)制定、任務(wù)分配，到執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等各個(gè)階段，都需要精準(zhǔn)的溝通、高效的協(xié)作、準(zhǔn)確的領(lǐng)導(dǎo)和有序的執(zhí)行。這對(duì)每位學(xué)生而言，都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者、組織者等角色時(shí)，更有利于自身全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，小組活動(dòng)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過小組活動(dòng)，我們可以尋找到自己的優(yōu)勢(shì)和待提高的地方，鍛煉自身的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，從而進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，為我們的未來奮斗道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待小組活動(dòng)，盡可能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和開展更加有價(jià)值的活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上走的更遠(yuǎn)、更好。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇五
隨著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展，思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)成為當(dāng)前青年學(xué)生教育的重點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，思想政治理論課堂無法滿足我們?nèi)姘l(fā)展的需求。因此，學(xué)校組織了思修小組活動(dòng)，旨在通過小組活動(dòng)的形式引導(dǎo)我們積極參與思考，增強(qiáng)自身的思辨能力和解決問題的能力。在一學(xué)期的思修小組活動(dòng)中，我受益良多，有以下幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
首先，思修小組活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。思修小組由3到5人組成，每周一次全體成員齊聚一堂，一起討論當(dāng)周的活動(dòng)，并提出自己的見解和建議。在活動(dòng)中，我們要相互學(xué)習(xí)，相互傾聽，對(duì)于集體觀點(diǎn)的表達(dá)要進(jìn)行討論，并予以肯定或批判。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，傾聽他人聲音，并在討論中形成自己的見解。通過這種合作的學(xué)習(xí)方式，我逐漸學(xué)會(huì)了與他人溝通，接受和尊重不同的觀點(diǎn)，并且更加理解和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的力量。
其次，思修小組活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)問題的思考能力。在思修小組活動(dòng)中，我們不僅僅只是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是要學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。每次活動(dòng)，組長(zhǎng)會(huì)給我們布置一些任務(wù)或要求，要求我們?cè)谝恢苤畠?nèi)完成，并且準(zhǔn)備好分享給大家。這個(gè)過程需要我們通過查找資料，進(jìn)行調(diào)研，做出自己的總結(jié)和分析。而在小組討論中，我們要展示自己的成果，并接受他人對(duì)于自己觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和批判。通過這樣的思考和交流過程，我逐漸培養(yǎng)出了獨(dú)立思考、全面分析問題的能力和習(xí)慣。
再次，思修小組活動(dòng)提升了自己解決問題的能力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些思考問題和現(xiàn)實(shí)問題，這些問題會(huì)激發(fā)我們進(jìn)一步思考和探索。作為一個(gè)小組成員，我們需要圍繞問題進(jìn)行討論，分析問題的原因和解決方案，并提出自己的建議和想法。通過一次次的思考和討論，我逐漸培養(yǎng)出了敢于面對(duì)問題的勇氣，找出問題的關(guān)鍵所在，并積極尋求解決問題的辦法。這種問題解決的能力不僅僅在思修活動(dòng)中有用，也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
最后，思修小組活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)黨的理論知識(shí)的理解和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。在思修小組活動(dòng)中，我們每周都會(huì)學(xué)習(xí)一些重要的理論知識(shí)，包括馬克思列寧主義基本原理、黨的歷史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。通過深入學(xué)習(xí)和研討，我對(duì)黨的理論知識(shí)有了較為全面的了解，更加明確了自己的政治方向。同時(shí)，通過和小組成員的交流和討論，我也更加理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確了自己的個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
總之，思修小組活動(dòng)通過促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)思考能力、提升問題解決能力和增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。在思修小組活動(dòng)中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用知識(shí)和思考能力解決問題。通過這個(gè)過程，我深深領(lǐng)悟到思修小組活動(dòng)是培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，同時(shí)也感受到黨和國(guó)家對(duì)于大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的重視。我將把思修小組活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和能力運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中，更加努力地成長(zhǎng)和發(fā)展。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇六
在大學(xué)生活的課堂上，毛概課程是必修的，因?yàn)樗邱R克思主義理論的基礎(chǔ)。為了更好地掌握這門課程，學(xué)校安排了毛概小組活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)理解，我非常幸運(yùn)地參加了這次活動(dòng)。在這篇文章中，我想分享一下我在毛概小組活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
第二段：相互交流
毛概小組活動(dòng)中，我們有時(shí)會(huì)分小組討論一些話題，這種交流是很有意義的。我發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們相互交流中，不僅可以獲取他們對(duì)問題的不同看法和思考方式，而且可以增強(qiáng)自己的思考能力和思辨能力。這樣的交流對(duì)我來說，非常有啟發(fā)性。
第三段：課堂互動(dòng)
在課堂上，老師通常會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課堂互動(dòng)，讓大家積極參與課程互動(dòng)。這種課堂互動(dòng)讓我感受到了更加深入的思考和討論，同時(shí)也成為課堂的亮點(diǎn)。同學(xué)們的問題和思考方式不同，這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的多樣性和思考的廣度。這是一種很好的課堂氛圍和學(xué)習(xí)方式。
第四段：座談會(huì)
在毛概小組活動(dòng)中，座談會(huì)是一種非常好的表達(dá)和分享方式。每個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，集體討論這些話題。在座談會(huì)中，我學(xué)會(huì)了如何將思想整理成說話的話語(yǔ)，同時(shí)也了解到更多的直接來自同學(xué)的真實(shí)想法和見解。我覺得這種座談會(huì)的形式可以讓同學(xué)們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也可以幫助他們思考和總結(jié)一些關(guān)鍵問題。
第五段：結(jié)論
通過毛概小組活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，同學(xué)們相互合作又互相促進(jìn)，讓我們更好地學(xué)習(xí)和掌握課程知識(shí)。同時(shí)，這更加增進(jìn)了我們之間的交流和理解，讓我們成為了更好的朋友?？傊?，毛概小組活動(dòng)讓我從不同方面感受到了學(xué)習(xí)和生活的樂趣，讓我意識(shí)到了人與人之間相互幫助的強(qiáng)大力量。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇七
小組活動(dòng)是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它通過讓同學(xué)們共同合作完成一項(xiàng)任務(wù)，來鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的所思所想，也有著不同的學(xué)習(xí)感受、心得體會(huì)。本文將重點(diǎn)探究小組活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)和調(diào)研結(jié)果。
第二段：小組活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)
通過多次參加小組活動(dòng)，我明顯感受到自己的能力有了明顯的提高。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，克服困難，并協(xié)同完成任務(wù)。在實(shí)踐中我也更清楚地知道了每個(gè)小組成員的角色，各自的長(zhǎng)處和短處以及如何分配資源解決問題等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了更好的溝通技巧，知道如何在溝通中盡可能地減小誤解和分歧，這些都是大學(xué)生活中非常重要的技能。因此，我認(rèn)為小組活動(dòng)是非常有益的，不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也有利于團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)與順暢。
第三段：小組活動(dòng)的重要性
小組活動(dòng)具有非常重要的意義。首先，在小組活動(dòng)中，每個(gè)人能夠?qū)W到更多的知識(shí)，并且能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，進(jìn)行更好的思考。其次，小組活動(dòng)具有非常優(yōu)秀的計(jì)劃和組織行為能力，這對(duì)于每個(gè)人都非常重要。最后，小組活動(dòng)還可以鍛煉每個(gè)人的協(xié)調(diào)能力并促進(jìn)彼此之間的合作與信任，為各種合作關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
第四段：小組活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
小組活動(dòng)具有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說可以增加彼此之間的了解，增加彼此之間的信任度；可以促進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能；可以提高組織能力等。但是，小組活動(dòng)也存在著一些缺點(diǎn)，例如可能存在團(tuán)隊(duì)合作效率不高等，這種情況通常是由于組員們沒有發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，或者沒有良好的溝通而導(dǎo)致的。
第五段：小結(jié)
總的來說，小組活動(dòng)在大學(xué)生活中扮演著非常重要的角色。無論是學(xué)習(xí)鍛煉個(gè)人能力，還是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，都具有巨大的價(jià)值。在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要注重溝通和協(xié)調(diào)，合作達(dá)成共同目標(biāo)。這樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，也能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作效率。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇八
金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié)。給人希望，充盈著人們的夢(mèng)想。
20xx年10月xx日，xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下，聚集在大巴車上向xx教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說：“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的，希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著xx縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先，xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野，讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向，受益匪淺。總結(jié)幾點(diǎn)如下：
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體，老師只是組織者，是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課，從一二年級(jí)開始，至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。xx教授講到，學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展，思維活潑起來，才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，動(dòng)手動(dòng)腦探知世界，才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)xx教授特別強(qiáng)調(diào)：課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo)，就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想，教育目標(biāo)都是通過課程來支持的，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外，需要課程支持。教育要改變，首先老師先要改變。改變思想，改變教法，改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話：“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是媽媽不知道?！笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國(guó)人擔(dān)憂。
xx教授舉了中日小朋友一起夏令營(yíng)，行進(jìn)中的差別;20xx年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽(yáng)神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國(guó)孩子的答案對(duì)比，中國(guó)孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國(guó)孩子各方面的缺失，適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁：把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書，教出來千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著，我們行動(dòng)起來吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開起來。正如xx教授所說，我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生，不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子永遠(yuǎn)在路上，不斷追求。
接著xx院長(zhǎng)為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模，更是我們的良師益友，向她多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多閱讀她的書籍。
(1)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn)，自信點(diǎn)。通過動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值，特別是年輕老師的潛能興趣開發(fā)。
(2)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師找到職業(yè)幸福感，做陽(yáng)光心態(tài)的老師。
(3)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，特色課程的開發(fā)，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后，有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié)，他講了生命安全應(yīng)放在首位，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試，如有些野草不可冒然品嘗，有的孩子行動(dòng)快，在活動(dòng)前，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后，我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃：剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī)，也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，看他們演示，有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開起來;3d制作;還有沙畫，影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等，以后更要多考察就近資源，研發(fā)利用。
總之，立德樹人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程，是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)的教育，要有我們每一位老師來創(chuàng)新來實(shí)踐，走出一條希望之路，成就中國(guó)夢(mèng)!你來，我來，大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好，做足，做出特色!
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇九
首先是寫計(jì)劃書。計(jì)劃書作為我們實(shí)踐活動(dòng)的方向指南，它本身就應(yīng)該有它的完整性、邏輯性、可行性和導(dǎo)向性等特點(diǎn)。我覺得它的撰寫應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的實(shí)際，要首先確定大概范圍和內(nèi)容進(jìn)行大致的調(diào)查?？晌覀兊挠?jì)劃書是在老師講解完理論后，大多數(shù)同學(xué)(也可能是全部同學(xué))都是在課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合一些資料書撰寫出來的，然后老師通過比較確定處兩份：一份是中學(xué)組的。一份是老年組的。這里我個(gè)人感受是我們對(duì)我們的計(jì)劃書的“可行性”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)還要進(jìn)一步的確定和衡量，以免在后面的活動(dòng)中大部分或者全部修改了，破壞了那份計(jì)劃書的初衷(第三小組的活動(dòng)就是實(shí)例)，當(dāng)然，我們肯定也要針對(duì)小組活動(dòng)中組員表現(xiàn)和反應(yīng)，修改計(jì)劃書中的一些環(huán)節(jié)，以保證活動(dòng)能收到應(yīng)有的效果。
其次是對(duì)于雙方學(xué)校的合作與幫助問題。我們通過我們學(xué)院的老師帶著介紹信與實(shí)踐學(xué)校聯(lián)系、建立關(guān)系與取得支持，這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開展是十分有利的，可以說我們的這次實(shí)踐活動(dòng)能完整結(jié)束與開頭這點(diǎn)是離不開的。但我們學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)費(fèi)上的支持可謂是“少又難”，這給我們實(shí)踐活動(dòng)順利開展增加了一定的障礙。
還有就是組員招聘的問題。這里分兩組的情況，一組是我們初中組的組員獲得是靠校方領(lǐng)導(dǎo)直接按照我們的要求的服務(wù)對(duì)象資格—“部分厭學(xué)違紀(jì)的學(xué)生”從初一年級(jí)各班抽取學(xué)生出來，而忽略了我們計(jì)劃書中服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)—“希望解決自身問題的學(xué)生”，使得我們的組員大部分都是“非自愿的案主”，而我們又沒有敏感及時(shí)察覺到這一點(diǎn)，為中學(xué)組后面活動(dòng)的開展困境埋下種子;第二組就直接出現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)不提供組員給我們，而我們卻被動(dòng)地與他們協(xié)商請(qǐng)求給予我們提供組員，沒有首先通過我們宣傳公開招募組員，主觀上認(rèn)為“公開招聘肯定行不通”，以致后來我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)即使我們有時(shí)間直接上門游說后失敗后已經(jīng)沒時(shí)間給他們?cè)俳鉀Q了。這里我覺得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速，一個(gè)程序一個(gè)程序開展，按照“貼海報(bào)”宣傳—接受報(bào)名—組前面談……這些程序開展，但要是有特殊情況也只好另當(dāng)別論。
二、開展階段。
老年組的開展不了，就只好把第三組近全班1/2的同學(xué)(社工)中學(xué)組，并從我們?cè)械膬山M中抽出一部分組員給他們。這里又出現(xiàn)了兩個(gè)問題：第一，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員經(jīng)過第一次的“組前面談”，已經(jīng)初步建立了關(guān)系。然而后面那部分被抽的同學(xué)會(huì)因此出現(xiàn)與社工對(duì)立的局面(有些組員跑回第二組，有些組員不聽社工勸告，跑去打球等)，對(duì)此我們又沒有相應(yīng)的措施給予補(bǔ)救，又為第三組接下來活動(dòng)的開展增加了難度;第二，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員基本處以“組員=社工”的平衡狀態(tài)，然而后面老年組同學(xué)的加入，破壞了這種平衡，形成“組員〈社工”的模式，從而給組員造成心理上的壓力，這對(duì)組員肯不肯吐露心扉又很大影響，而且這對(duì)我們社工能力的鍛煉也是不利的。開展活動(dòng)過程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問題，在某個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)里，很多同學(xué)總是湊上去和組員談話，妨礙了整個(gè)小組活動(dòng)的進(jìn)程(我們小組這個(gè)問題就比較嚴(yán)重)，我覺得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在一旁觀看學(xué)習(xí)別的社工同學(xué)怎么搞、可以觀察了解組員的變化;應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速，一個(gè)程序一個(gè)程序開展，例如訂立規(guī)范環(huán)節(jié)一定要制造好活動(dòng)范圍，不然后面的活動(dòng)開展也將越來越難(這個(gè)第一組就很明顯)。
在活動(dòng)開展階段，因?yàn)闀r(shí)間沖突、經(jīng)驗(yàn)不足以及實(shí)踐學(xué)校的配合度等客觀原因影響，部分社工同學(xué)的積極性明顯開始降低，這與我們這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人準(zhǔn)備、專業(yè)素質(zhì)提高對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展效果有至關(guān)重要的決定作用。抱怨、厭倦情緒加重，對(duì)待實(shí)踐活動(dòng)形成“任務(wù)式”完成，小部分社工同學(xué)在忙碌，以致專業(yè)反思不足或者不全面。接下來的時(shí)間，特別是過完春節(jié)回來繼續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)，第一第二組在老師指導(dǎo)下還在計(jì)劃書大致框架下進(jìn)行，第三組逐漸出現(xiàn)無法按照計(jì)劃書實(shí)施下去，他們只好“改變戰(zhàn)略”……后面變成開放式小組，真正從始至終的組員據(jù)說也不多，具體情況第三組再另外總結(jié)報(bào)告。在此我覺得我們作為社工專業(yè)的大學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)守專業(yè)信仰，肩負(fù)專業(yè)精神責(zé)任地認(rèn)真地去實(shí)踐，即使以后畢業(yè)后不做社工，我們也要培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神、培養(yǎng)我們的認(rèn)真做事的風(fēng)格;還覺得我們學(xué)校應(yīng)該根據(jù)我們的專業(yè)的特殊性，對(duì)實(shí)踐課的時(shí)間安排應(yīng)該與別的專業(yè)有所不同，保證我們的實(shí)踐課能在連續(xù)性完成，以確保鞏固成果。但要是出現(xiàn)特殊情況就必須在間斷期間，跟組員說明情況、保持聯(lián)系，并在恢復(fù)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)必須要有一節(jié)回顧活動(dòng)。這里我概述一下實(shí)踐情況：
從我們的組前調(diào)查和平時(shí)觀察，我們發(fā)現(xiàn)組員主要問題主要有：
1.上課不聽課，調(diào)動(dòng)不起學(xué)習(xí)的興趣;。
2.生活學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)和追求;。
3.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)，不夠自信;。
4.性格內(nèi)向，很少跟別人交流;。
其中最根本最尖銳的問題就是學(xué)習(xí)成績(jī)差的問題，為此我們?cè)诤竺鎺坠?jié)加了較多關(guān)于提高學(xué)習(xí)的活動(dòng)。但由于我們社工同學(xué)常常準(zhǔn)備不完善、活動(dòng)場(chǎng)所限制以及經(jīng)驗(yàn)欠缺和我在整篇報(bào)告所提到的問題，導(dǎo)致我們活動(dòng)效果不是很明顯，但根據(jù)組后問卷我們可以知道：全部組員都知道我們對(duì)他們好并表示感激，1/4的同學(xué)希望我們對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，1/2的同學(xué)希望我們繼續(xù)搞下去，有1/8的同學(xué)希望我們搞類似的活動(dòng)，只有1/8的同學(xué)覺得沒意義;在效果方面，3/4的同學(xué)覺得有進(jìn)步但不多并且能堅(jiān)持下去，有1/4的同學(xué)覺得沒進(jìn)步。此外我們也發(fā)現(xiàn)組員中有1/4的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g老師或者老師有謾罵學(xué)生現(xiàn)象而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，但通過我們的活動(dòng)，大多數(shù)組員表示理解老師，在此我希望老師能帶著一顆平等的心去對(duì)待這些學(xué)生，他們除了成績(jī)差一點(diǎn)之外，可以說其他方面都很好。
在客觀方面，雖然實(shí)踐學(xué)校沒有我們想象的那么合作，但他們也已經(jīng)盡力配合了，像黃主任、張老師等等，在此我向他們表示衷心的感謝。而且對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)等地方我們也沒有涉及，因?yàn)檎袼麄儗W(xué)校教導(dǎo)處黃主任說的“連我們都有很多家長(zhǎng)沒見過面”那樣，再加上實(shí)踐時(shí)間那么少，我們也有很多無奈。但從他們角度考慮也有我們的錯(cuò)誤與不足，而且現(xiàn)在大陸大多數(shù)地區(qū)還沒有“社工”這一概念，社工工作任重道遠(yuǎn)，在此呼吁社會(huì)一起重視社工、重視保護(hù)這些弱勢(shì)群體，國(guó)家應(yīng)該給我們社工實(shí)踐甚至工作提供更好的條件和政策，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供一個(gè)更好的平臺(tái)給社工們。當(dāng)然最主要的還是我們要從主觀上努力，盡我們的全力把我們的知識(shí)學(xué)好、把我們的工作做好就是對(duì)我們專業(yè)最好的詮釋。
活動(dòng)開展階段，還有很多理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的地方，例如價(jià)值中立、標(biāo)簽理論、人際需要、社會(huì)學(xué)習(xí)以及書本上各種具體方法等理論的實(shí)踐應(yīng)用都應(yīng)該加強(qiáng)。在這點(diǎn)我自認(rèn)為自己做的不夠，我會(huì)盡力改進(jìn)，在以后的社工實(shí)踐甚至職業(yè)的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)。
此外，在活動(dòng)的`安排和同學(xué)的積極性方面，做為班核心的班干部應(yīng)該起鼓勵(lì)和模范作用。這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開展都有很好的推動(dòng)作用(這兩屆班干在組織與后面的包車等都起了很大的作用)。當(dāng)然活動(dòng)過程中我們班同學(xué)也有很多創(chuàng)新的地方，例如社工通訊錄、給家長(zhǎng)的一封信、唱歌等。
三、組后階段。
小組活動(dòng)開展階段結(jié)束后，效果雖然沒有我們預(yù)期的效果那么好，但畢竟我們(特別就我個(gè)人)學(xué)到了很多、學(xué)生基本沒退步，小部分學(xué)生還上進(jìn)了(以上總結(jié)已解釋，具體情況參考我們組的小組記錄)。但現(xiàn)在最重要的就是活動(dòng)評(píng)估，包括專業(yè)反思、活動(dòng)評(píng)估報(bào)告以及跟進(jìn)工作。我們這次實(shí)踐活動(dòng)暴露了很多問題，要是老師或有關(guān)人士沒有給同學(xué)們一些解釋，我想會(huì)打擊部分同學(xué)的專業(yè)信心。所以希望老師會(huì)有所表示。就我個(gè)人而言，我覺得有兩個(gè)方式解決當(dāng)前班實(shí)踐課面臨的“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)瓶頸”問題：第一，尋找專業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)的社工對(duì)我們以后的實(shí)踐活動(dòng)予指導(dǎo);第二，加強(qiáng)與其它實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的學(xué)校社工專業(yè)交流，條件允許就和他們一起參加實(shí)踐。還有，我們一定要把一份我們的實(shí)踐報(bào)告帶給實(shí)踐學(xué)校甚至組員家長(zhǎng)甚至有關(guān)部門，以期反映我們的看法，達(dá)到我們的社工目的。用一句古文概括我們組后心得：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
編后語(yǔ)。
首先我先感謝榮娥老師給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，要是沒有這次實(shí)踐就沒有我們問題的發(fā)現(xiàn)，更沒有我們問題的反思以及改善。謝謝老師，老師您辛苦了!當(dāng)然也要感謝我們班同學(xué)，特別是我們組的同學(xué)，要是沒有你們的配合和合作，我才能堅(jiān)持下來。同時(shí)我也要向大家道歉，我作為這次實(shí)踐的組織者之一，一直以來都沒有很好地做到保證計(jì)劃實(shí)施的暢順，對(duì)不起!我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，希望在下次有機(jī)會(huì)做的更好。
通過這次小組工作的開展，我覺得我對(duì)于社工精神以及社工身上的責(zé)任有了更好的理解與體會(huì)。不同于在課堂上學(xué)習(xí)，這次是把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，并且在實(shí)際的工作中，有很多東西是書本上所沒有的，因此我也學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到要把社工做好是需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)以及做實(shí)務(wù)的。
我們小組的課題是關(guān)于大學(xué)生虛度光陰的問題，具體表現(xiàn)為浪費(fèi)時(shí)間、不認(rèn)真上課、經(jīng)常逃課蹺課，也不參加各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，在大學(xué)四年中無所得無所成，只是在混日子?，F(xiàn)在這種情況很常見，在我身邊就有很多人是在混日子，平時(shí)不去上課，在宿舍上網(wǎng)打游戲，學(xué)校安排的各種實(shí)習(xí)活動(dòng)也不去參加，學(xué)期末經(jīng)常掛科。長(zhǎng)此以往，在畢業(yè)的時(shí)候，面對(duì)空白的簡(jiǎn)歷也不知道該寫什么，找工作也很困難。所以我們小組決定選擇這個(gè)課題，希望能夠盡量幫助這個(gè)群體，讓他們能夠更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)生活，不再一味的沉迷下去，充實(shí)自己，充實(shí)生活，不虛度這四年的光陰。
在前期的準(zhǔn)備工作中，我們有期待也有擔(dān)心，期待能夠把小組活動(dòng)辦好，能夠真的對(duì)組員有所幫助，也擔(dān)心不能夠達(dá)到預(yù)期的效果。但我相信只要認(rèn)真的去準(zhǔn)備、去思考、去付出，就能夠有收獲。我們?cè)诙ㄏ抡n題后，就開始著手準(zhǔn)備招募組員，我們利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在召集的過程中也體會(huì)到不容易，因?yàn)楹芏嗳吮е鴳岩傻膽B(tài)度，但是我們耐心的說明講解，向身邊的人積極的宣傳，最終成功的召集到足夠的組員。
我們一共進(jìn)行了四次小組活動(dòng)，每一次活動(dòng)對(duì)于我們都是一次鍛煉，一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)怎樣把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，學(xué)會(huì)怎么樣去控制好氣氛、調(diào)動(dòng)組員的情緒、怎么避免冷場(chǎng)、怎么讓組員敞開心扉，去接納組員，認(rèn)真的去傾聽他們的想法，不能去定義他們的行為是對(duì)是錯(cuò)，要尊重每個(gè)組員，讓他們從心底信任你，才會(huì)配合你去幫助他們自己。
任我們，這樣小組工作才能良好的開展下去。
在活動(dòng)預(yù)定時(shí)間開始之前，我們很早就來到活動(dòng)地點(diǎn)，開始打掃衛(wèi)生，搬椅子、擺桌子，布置黑板、張貼海報(bào)，雖然忙忙碌碌的，但是因?yàn)槭亲约河眯闹鬓k的活動(dòng)，所以一點(diǎn)都不嫌累，我也是認(rèn)真的把第一次活動(dòng)的過程在腦海過了幾遍，希望讓每個(gè)組員都融入其中，從內(nèi)心接受我們。
在組員陸續(xù)到齊之后，我們就正式開始了。我的開場(chǎng)主要就是讓他們了解我們小組的性質(zhì)與目標(biāo)，以及開展的形式，并且讓組員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，這樣彼此間才能更好的交流、分享。我覺得，第一次活動(dòng)開展的怎么樣，關(guān)系到之后小組的發(fā)展，所以我認(rèn)為首先是要把氛圍營(yíng)造好了，不能太拘束、太嚴(yán)肅，要有一個(gè)輕松的氣氛。所以我在開場(chǎng)的時(shí)候并沒有一板一眼，而是帶著一點(diǎn)幽默進(jìn)行下去，并且不時(shí)的和組員進(jìn)行互動(dòng)。剛開始的時(shí)候大家都不熟，組員之間也比較陌生，只是在互相認(rèn)識(shí)的兩三個(gè)之間有交流。之前考慮到這個(gè)問題，所以我們安排了轉(zhuǎn)圓圈和左手右手的游戲，使組員加深彼此之間的了解。在轉(zhuǎn)圓圈的游戲過程中，組員都很投入，比我預(yù)想的結(jié)果還要好，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)出很高的熱情，彼此之間分享、交流的很好，我們都是喊了好幾次暫停才繼續(xù)游戲的，在交談期間也是有說有笑，也正是通過這個(gè)游戲使小組的氣氛達(dá)到高潮，大家彼此之間開始進(jìn)一步了解，逐漸融入到小組中來，達(dá)到了我想要的目標(biāo)。之后組員之間熟絡(luò)了起來，不再拘束，積極的分享上大學(xué)以來自己的改變、感受，以及自己的困惑。在活動(dòng)尾聲，我準(zhǔn)備了便利貼，讓每個(gè)組員把自己第一次活動(dòng)的感受、建議以及需要幫助的地方寫了下來。我在看的時(shí)候，很感動(dòng)，組員大多數(shù)都很滿意，說活動(dòng)辦的很給力，很受用，也有給出意見說希望活動(dòng)安排能夠更加緊湊，能夠把握好時(shí)間。我當(dāng)時(shí)就有一種被認(rèn)可的喜悅，覺得付出得到了認(rèn)可。并且從這次活動(dòng)中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改善不足之處，為以后開展活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
之后的三次活動(dòng)我也全部參與了，每一次活動(dòng)的開展，我們和小組組員之間就更進(jìn)一步，達(dá)成了很好的情感聯(lián)系。我還記得在第二次活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)環(huán)節(jié)是大家談?wù)勛约簩?duì)于社會(huì)實(shí)踐的看法，開始組員都沒主動(dòng)的分享，我一看有些冷場(chǎng)，就先講了起來，談了自己幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，尤其是講了去福利院實(shí)習(xí)的時(shí)候，說到那些被父母遺棄的孩童，引起了組員情緒上的共鳴，接下來討論順利的進(jìn)行了下去。
這四次活動(dòng)順利的結(jié)束了，也基本達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)與效果，我們總結(jié)了不足，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)結(jié)束之后，組員們?cè)趒q群中也反饋說，參加這次小組活動(dòng)對(duì)自己是有一定的幫助的，起碼現(xiàn)在有了目標(biāo)，也認(rèn)識(shí)到充實(shí)自己的重要性，會(huì)更好的珍惜大學(xué)時(shí)光。
總而言之，通過開展小組活動(dòng)，我對(duì)于成為社工有了更好的認(rèn)識(shí)，這是一次寶貴的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我做最后一次活動(dòng)播放的記錄ppt時(shí)，看著從第一次活動(dòng)開始的照片，回憶一點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)，看著小組的逐漸成長(zhǎng)與進(jìn)步，看著組員的改變與收獲，對(duì)于組員的配合、大家的團(tuán)結(jié)，我更加珍惜這次經(jīng)歷，它也成為我大學(xué)時(shí)光中一段珍貴的回憶。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我公司嚴(yán)格按照農(nóng)墾局黨委的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在農(nóng)墾局督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，公司黨委高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我公司開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，做好安排部署。
根據(jù)農(nóng)墾局7月14日召開全系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和《實(shí)業(yè)公司深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的安排部署，我公司7月20日組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員會(huì)上，農(nóng)墾集團(tuán)公司副總經(jīng)理、公司黨委書記、董事長(zhǎng)毛榮業(yè)作了重要講話，公司黨委副書記周生武學(xué)習(xí)傳達(dá)了農(nóng)墾局黨委書記、局長(zhǎng)、農(nóng)墾集團(tuán)公司董事長(zhǎng)王永忠在全系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上講話精神，成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。
農(nóng)墾局督導(dǎo)組副組長(zhǎng)王世煒對(duì)我公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，公司各黨總支、支部高度重視，及時(shí)傳達(dá)了公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，在公司掀起了開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。
（二）深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。自7月20日公司召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)了6月18曰黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記李建華在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話和局黨委會(huì)議精神；認(rèn)真研讀教育實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定文件和學(xué)習(xí)材料，為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，公司為所屬各支部發(fā)放了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等學(xué)習(xí)書籍。各支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式。
一是把工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
要求機(jī)關(guān)每周組織3次集中學(xué)習(xí)，公司副總以上領(lǐng)導(dǎo)干部要做不少于2000o字的讀書筆記和心得體會(huì)；各基層黨支部要每周組織一次黨員、干部學(xué)習(xí)；每名黨員要做好不少于10000字的讀書筆記。
二是從群眾來，到群眾中去，實(shí)實(shí)在在做一些有利于公司發(fā)展、職工增收的好事、實(shí)事。
三是緊緊與大拆遷、大綠化、大整治活動(dòng)相結(jié)合，與青貯收割收購(gòu)工作相結(jié)合。
四是切實(shí)做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，真學(xué)、真懂、真信、真用。
通過廣泛深入學(xué)習(xí)，使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，打牢了思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，堅(jiān)定了公司全體黨員干部自覺踐行群眾路線的決心，自治區(qū)和農(nóng)墾局部署要求上來，統(tǒng)一到公司改革發(fā)展的實(shí)際上來。
（三）深入群眾，廣泛征求意見，為教育實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。
一是對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過自己深入剖析、認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。
二是通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入聯(lián)系點(diǎn)聽取意見建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)并認(rèn)真解決'四風(fēng)'方面的問題，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展。
三是采取領(lǐng)導(dǎo)班子走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等方式廣泛分別征求到公司領(lǐng)導(dǎo)班子在'四風(fēng)'方面存在的問題的意見和建議5個(gè)方面33條。主要表現(xiàn)為：
1.形式主義方面主要表現(xiàn)為：
一是班子的學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
二是工作效率不夠高、節(jié)奏緩慢，個(gè)別工作有拖沓現(xiàn)象。
三是各類項(xiàng)目申報(bào)較多，落實(shí)少，抓項(xiàng)目立項(xiàng)工作力度不夠。
四是市場(chǎng)化意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)；
五是'等、靠、要'的管理經(jīng)營(yíng)陋習(xí)沒有徹底拋棄，思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠；六是懶惰思想、得過且過、安于現(xiàn)狀觀念也時(shí)常存在。
2.官僚主義方面主要表現(xiàn)為：
一是習(xí)慣于用會(huì)議、文件落實(shí)工作。
二是深入基層調(diào)研工作做的不夠好。調(diào)研工作多，解決實(shí)際問題少；
三是密切聯(lián)系群眾不夠。下基層開展工作，有時(shí)'蜻蜓點(diǎn)水'浮在上面。
四是領(lǐng)導(dǎo)班子之間缺乏必要的溝通、交流。五是工作中有避重就輕、遇到矛盾繞著走的現(xiàn)象。
3.享樂主義方面主要表現(xiàn)為：
一是創(chuàng)新動(dòng)力不足。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還存在'干的多失誤多'、'不求有功，但求無過'的思想。
4.奢靡之風(fēng)方面的主要表現(xiàn)為：
一是在公務(wù)用車方面，公車私用，假公濟(jì)私現(xiàn)象沒有杜絕；
二是逢年過節(jié)存在相互拜節(jié)、送禮的現(xiàn)象；
三是艱苦奮斗勤儉節(jié)約做的不夠，還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
5.在產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的問題：
一是在全力打造''品牌、依靠品牌形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
二是生產(chǎn)資料（飼草、獸藥、疫苗等）采購(gòu)時(shí)機(jī)、儲(chǔ)備量的不能精準(zhǔn)計(jì)算、把握時(shí)機(jī)，存在采購(gòu)成本高、積壓資金的現(xiàn)象。
三是公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、女工組織的組織建設(shè)需要盡快完善。
四是各級(jí)干部的教育管理，履行職責(zé)能力和執(zhí)行力，履行過程實(shí)行責(zé)任追究制需要加強(qiáng)。
五是公司各類制度需要進(jìn)一步完善。
六是對(duì)人才引進(jìn)、年輕技術(shù)人員培養(yǎng)鍛煉重視程度不夠。
七是各級(jí)管理人員薪資收入偏低，不能同公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)同步。
八是一線職工勞動(dòng)強(qiáng)度大，提高職工勞動(dòng)保護(hù)。
九是公司企業(yè)文化，豐富職工業(yè)余生活重視的程度不夠等現(xiàn)象。
（一）認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。
領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照黨章、對(duì)照'八項(xiàng)規(guī)定'、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照反面典型，對(duì)照各方面意見，反復(fù)剖析，深刻反思，深入查擺在'四風(fēng)'方面存在的突出問題。通過多種方式把自己擺進(jìn)去，把突出問題查出來，為了高質(zhì)量地撰寫對(duì)照檢查材料，公司黨委先后召開了3次會(huì)議，專題討論在'四風(fēng)'方面存在的突出問題、根源和改進(jìn)措施，集中討論查擺出的問題，逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，提出整改思路。
黨委書記毛榮業(yè)同志親自把關(guān)審閱黨委班子、班子成員的對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，班子成員在撰寫個(gè)人材料過程中，認(rèn)真梳理各方面提出的意見和建議，進(jìn)一步聚焦整理出自己在'四風(fēng)'方面存在的突出問題；嚴(yán)格按照農(nóng)墾局督導(dǎo)組的要求，反復(fù)修改，不斷補(bǔ)充完善，力求查擺問題準(zhǔn)，剖析有深度。
專題民主生活會(huì)前，專題學(xué)習(xí)了xx省委常委班子專題民主生活會(huì)的重要講話精神，強(qiáng)調(diào)要真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。力求對(duì)照檢查材料實(shí)事求是，有血有肉，畫像準(zhǔn)確。
（二）認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。
在專題民主生活會(huì)上，公司黨委自覺運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，認(rèn)真深刻地進(jìn)行對(duì)照檢查。寧曉波同志代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言。公司黨委書記毛榮業(yè)以身作則，帶頭帶頭作自我批評(píng)，帶頭查擺問題，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析，作出了誠(chéng)懇的自我批評(píng)，并懇請(qǐng)各位班子成員進(jìn)行批評(píng)；公司班子成員認(rèn)真查擺了個(gè)人存在的四風(fēng)'問題，開門見山，直奔主題，深刻檢查分析了存在的四風(fēng)'問題及產(chǎn)生的主要原因，既從分管工作上找問題，又從公司全局的高度上擔(dān)責(zé)任；既聯(lián)系現(xiàn)在身份職責(zé)，又回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷；既從工作上找差距，又從思想上挖根源，真正把自己擺進(jìn)去，達(dá)到了自我檢查、自我教育、自我提高的目的。
在相互批評(píng)中，班子成員堅(jiān)決不放'啞炮'、'禮炮'、'空炮'，開門見山，直來直去，敢于揭短亮丑，用事實(shí)說話，是什么問題就講什么問題，不留情面，既有紅紅臉、出出汗的尖銳與緊張，又有加加油、鼓鼓勁的坦誠(chéng)與寬松。整個(gè)民主生活會(huì)在嚴(yán)肅、熱烈、和諧、有序的氛圍中，觸及了問題，碰撞了思想，凝聚了共識(shí)，切實(shí)做到了聚焦'四風(fēng)'要害，自我批評(píng)敢于亮丑，剖析根源觸及靈魂，開展批評(píng)認(rèn)真誠(chéng)懇。
同志之間相互批評(píng)堅(jiān)持原則，抓住實(shí)質(zhì)，不回避矛盾，不遮遮掩掩，不評(píng)功擺好，相互共提出75條批評(píng)意見，體現(xiàn)了同志間政治上的關(guān)心、愛護(hù)和互相幫助、維護(hù)團(tuán)結(jié)的覺悟。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，使班子每位成員經(jīng)受了一次精神上的洗禮，思想上、行為上的灰塵得到清除。取得了'紅臉出汗、排毒治病'，'團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)'的效果。更加堅(jiān)定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了加快公司發(fā)展的信心和決心。公司黨委將結(jié)合各方面的意見建議和民主生活會(huì)上查擺出的問題，認(rèn)真研究制定整改方案，進(jìn)一步提升工作能力和水平，更好地履行職責(zé)。
這次專題民主生活會(huì)有四個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是主題鮮明，緊緊圍繞'四風(fēng)'查擺了班子和個(gè)人存在的問題，有很強(qiáng)的針對(duì)性。
二是剖析深刻，每位同志都聯(lián)系自己的工作和思想實(shí)際，既查擺問題、又剖析根源。
三是大家真正拿起了批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，自我批評(píng)敢于揭短亮丑、觸及靈魂，相互批評(píng)不評(píng)功擺好、不馬虎敷衍，收到了紅紅臉、出出汗的效果。四是整改措施得力，針對(duì)'四風(fēng)'突出問題，整改方向明確，整改措施具體。
這次專題民主生活會(huì)收到了五個(gè)方面的效果。
一是進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。
大家一致認(rèn)為，要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以黨中央保持高度一致，切實(shí)維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化了理想信念和宗旨意識(shí)。
通過批評(píng)與自我批評(píng)，提高了思想認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了理想信念、強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、增強(qiáng)了群眾觀點(diǎn)，更加自覺地弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加準(zhǔn)確地把握正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)'總開關(guān)'。
三是進(jìn)一步堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心決心。
加強(qiáng)了班子的團(tuán)結(jié)和諧，有利于形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好氛圍，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力的方向，大家對(duì)公司改革發(fā)展的信心決心也更強(qiáng)了。
四是進(jìn)一步找準(zhǔn)了'四風(fēng)'突出問題。
對(duì)照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題。
五是進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施。
討論通過了《公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，提出了5個(gè)方面共33條整改措施。
抓好整改落實(shí)，讓群眾滿意才是這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的。在下一步工作中，要把這次專題民主生活會(huì)的成果與解決突出問題和建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，把總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和轉(zhuǎn)化運(yùn)用成果結(jié)合起來，把抓好教育實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效提升能力、推動(dòng)發(fā)展、取信于民。抓緊制定整改落實(shí)方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，扎實(shí)進(jìn)行整改。要發(fā)揚(yáng)'釘釘子'的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，鍥而不舍地抓好整改落實(shí)工作。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。
以中心組理論學(xué)習(xí)為抓手，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二是深入調(diào)查研究，開展作風(fēng)治理集中行動(dòng)。
認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的通知》，進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、改進(jìn)接待工作、加強(qiáng)公務(wù)用車管理，強(qiáng)化考核問責(zé)。
三是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)控'三公'經(jīng)費(fèi)開支。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持勤儉辦一切事情，帶頭過緊日子，始終保持共產(chǎn)黨人崇尚節(jié)儉、艱苦奮斗的政治本色。
四是著力破解難題，努力實(shí)現(xiàn)年度奮斗目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把心思花在促發(fā)展上、把功夫用在抓工作上、把精力放在干實(shí)事上。
五是狠抓從嚴(yán)管理，提振干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持以身作則，廉潔自律，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。
六是堅(jiān)持以人為本，全心全意為員工辦實(shí)事解難事。
堅(jiān)持發(fā)展為了員工，發(fā)展依靠員工，發(fā)展成果由員工共享的方針，盡最大努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好員工根本利益。
七是切實(shí)抓好整改落實(shí)建章立制。
緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，把工作重心放在整改上，結(jié)合'回頭看'，抓緊研究制定和充實(shí)完善整改方案，把功夫下在落實(shí)上，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。針對(duì)民主生活會(huì)上查擺出來的問題，無論是班子的問題還是個(gè)人的問題，都要逐項(xiàng)分解，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，制定任務(wù)書、時(shí)間表。各項(xiàng)整改任務(wù)，要一條條兌現(xiàn)、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。要著力抓好突出問題的專項(xiàng)治理，進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任和工作時(shí)限，下大力氣解決存在的突出問題。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)。
一是把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任。
切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、行動(dòng)上、政治上的清醒和堅(jiān)定。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大、自治區(qū)、農(nóng)墾局會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策以工作政策法規(guī)，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，經(jīng)常性地開展理想信念和宗旨意識(shí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；修正、完善、健全、落實(shí)公司各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。
通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，牢牢把握作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主要任務(wù)，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部樹立'企業(yè)效益重于一切，群眾利益高于一切'的群眾觀念，徹底拋棄'四風(fēng)'之惡習(xí)，在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效；要站在發(fā)展'大'的戰(zhàn)略高度，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)班子成員的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、政治理論教育，從深層次解決班子成員思想守舊、觀念落后、安于現(xiàn)狀、作風(fēng)浮漂等突出問題，在為民服務(wù)上取得新成效；堅(jiān)決克服'四風(fēng)'、反對(duì)'四風(fēng)'，'把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子'，公司領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭整改自己存在的問題，徹底拋棄'四風(fēng)'現(xiàn)象的陋習(xí)與惡習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭勤勉履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹'八項(xiàng)規(guī)定'，為公司廣大干部職工做表率；在學(xué)習(xí)工中抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)生產(chǎn)技能崗位培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。
二是牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和'群眾利益無小事'的理念，堅(jiān)持把群眾反映的問題當(dāng)家事，把公司工作當(dāng)家業(yè)，殫精竭慮、千方百計(jì)為群眾解難事、辦實(shí)事，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)干部開拓思路、勇創(chuàng)實(shí)績(jī)，牢固樹立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神，凝聚起事業(yè)發(fā)展強(qiáng)大力量，讓黨員干部在事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。
三是加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，改變工作作風(fēng)。
1.堅(jiān)持堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平，重大問題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。班子成員之間要注重班子團(tuán)結(jié)，各級(jí)干部都要講團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出效益。
2.認(rèn)真落實(shí)中央'八項(xiàng)規(guī)定'和農(nóng)墾局黨委的有關(guān)規(guī)定，定期開展對(duì)照檢查，對(duì)實(shí)施效果不好或不完善的及時(shí)改進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持不動(dòng)搖，養(yǎng)成習(xí)慣，形成制度。
3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，完善政治理論學(xué)習(xí)和政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有'信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔'的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，干實(shí)事、說實(shí)話、講實(shí)績(jī)，切實(shí)解決群眾在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工作生活等方面遇到的困難。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化管理，在管理中求發(fā)展、要效益。
一是要改進(jìn)干部考核評(píng)價(jià)體系，把求真務(wù)實(shí)、厲行勤儉節(jié)約情況納入干部年終述職，把'八項(xiàng)規(guī)定'貫徹落實(shí)情況納入黨委民主生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作績(jī)效考核的內(nèi)容，通過考核全面深入評(píng)價(jià)干部，有針對(duì)性地管理好干部。
二是繼續(xù)貫徹執(zhí)行'十統(tǒng)一'管理模式。
管理是企業(yè)之魂，行之有效的管理模式是企業(yè)的命脈。'十統(tǒng)一'管理模式不僅是公司整合組建初期的支撐點(diǎn)，也是我們今后長(zhǎng)期堅(jiān)持的行之有效的管理模式。在管理實(shí)踐中不斷修正、充實(shí)、完善內(nèi)容，全面加強(qiáng)執(zhí)行力度，使其發(fā)揮更大的作用和效力。
三是全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的管理手段之一。2022年公司要在生產(chǎn)、技術(shù)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)、物資采供（銷）、人力資源、黨建等方面全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。已有的國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)決執(zhí)行。結(jié)合公司實(shí)際，進(jìn)一步把各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、量化，使標(biāo)準(zhǔn)化管理滲入到管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
四是繼續(xù)實(shí)施生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。
在2022年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過牛場(chǎng)之間相互評(píng)比競(jìng)賽，形成'比學(xué)趕幫超'的良好局面；機(jī)關(guān)各部門、公司領(lǐng)導(dǎo)也要通過績(jī)效考核，實(shí)現(xiàn)績(jī)效與薪資掛鉤，不斷提高管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。把實(shí)施生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)作為調(diào)整干部職工薪資福利的重要手段之一。
五是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管控工作。
財(cái)務(wù)管控必須堅(jiān)持'按程序決策，按法規(guī)辦事，按制度審批，按權(quán)限行使'的原則。
1.管好財(cái)物。
目前，公司擁有資產(chǎn)10多億元。如何確保國(guó)有巨額資產(chǎn)保值、增值，這是我們義不容辭的責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)在建、改（擴(kuò)）建項(xiàng)目專項(xiàng)資金的管控、審核；繼續(xù)做好大宗生產(chǎn)資料、物資和產(chǎn)品招標(biāo)采購(gòu)和銷售的管控。
2.降低成本。通過合理有效的財(cái)物管控，千方百計(jì)降低生產(chǎn)和管理成本，要把精細(xì)的財(cái)務(wù)核算貫穿在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。通過強(qiáng)有力的財(cái)物管控手段，合理支付生產(chǎn)費(fèi)用，壓縮非生產(chǎn)費(fèi)用。
（三）進(jìn)一步依托項(xiàng)目加快發(fā)展。
一是做好新牛場(chǎng)建設(shè)、續(xù)建、老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建工作。汲取以往新牛場(chǎng)建設(shè)周期長(zhǎng)，老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建拖延工期的弊端，采取項(xiàng)目落實(shí)到人、人員跟蹤的辦法，確保渠口5000頭奶牛場(chǎng)2022年上半年順利投產(chǎn)；年內(nèi)全部建設(shè)竣工。力爭(zhēng)老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建當(dāng)年施工建設(shè)，當(dāng)年投入生產(chǎn)。爭(zhēng)取簡(jiǎn)泉10000頭奶牛場(chǎng)的建設(shè)項(xiàng)目工程及早動(dòng)工。
三是繼續(xù)做大做強(qiáng)'茂盛'草產(chǎn)業(yè)，合理規(guī)劃與草業(yè)的發(fā)展同步發(fā)展。
（四）進(jìn)一步加快專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)和員工教育培訓(xùn)工作。
一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作。
以公司發(fā)展需求為主線，以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心，以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，開展形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)工作。
二是加強(qiáng)人才引進(jìn)與培養(yǎng)工作。
2022年公司通過提高待遇、職位晉升、職稱聘用等多種手段，不拘一格，廣納賢才。加大從職工隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才力度，要把年輕有為、務(wù)實(shí)肯干、業(yè)績(jī)突出的管理技術(shù)人員送出去培養(yǎng)，注重培養(yǎng)'土'專家型實(shí)用人才，努力解決管理人員和專業(yè)技術(shù)人員缺乏的凸顯問題。
三是加強(qiáng)員工教育。
堅(jiān)持以共產(chǎn)主義理想、信念教育員工，開展愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育，開展遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明健康的社會(huì)美德教育。提升公司生產(chǎn)一線職工技能水平和綜合素質(zhì)。
（五）進(jìn)一步提高干部職工的生活待遇，調(diào)動(dòng)工作積極性。一切來自于群眾，一切為了群眾，發(fā)展成果與人民群眾共享。這是黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)。公司2022年取得的優(yōu)異成績(jī)，是廣大干部職工辛勤工作的結(jié)果，2022年艱巨的奮斗目標(biāo)，還要廣大干部職工努力拼搏去實(shí)現(xiàn)。
通過進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，年度完成目標(biāo)任務(wù)的幅度，牛場(chǎng)規(guī)模的大小等重新規(guī)劃薪資標(biāo)準(zhǔn)，制度獎(jiǎng)金分配方案，完善福利待遇。逐步提高干部職工的生活待遇，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日加班工資發(fā)放，落實(shí)職工福利，加大績(jī)效考核獎(jiǎng)罰，調(diào)動(dòng)干部職工工作積極性。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保公司各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。
一是提高黨員干部遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的自覺性，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，保證政令暢通，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對(duì)決策部署陰奉陽(yáng)違，決不允許傳播政治謠言。
二是強(qiáng)化制約監(jiān)督。要突出監(jiān)督重點(diǎn)，著重加強(qiáng)對(duì)班子成員、牛場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、管人、管財(cái)、管物部門負(fù)責(zé)人的監(jiān)督，尤其要加大對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的力度。
三是進(jìn)一步完善公司內(nèi)部管理制度，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到用制度管權(quán)、管事、管人。
四是繼續(xù)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)廉政、反腐敗警示教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的制度化、規(guī)范化。
五是年內(nèi)完成xx農(nóng)墾公司重組后公司工會(huì)、共青團(tuán)、女工組織建設(shè)，為公司改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，確保公司各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十一
按照我校“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”的實(shí)施方案，為了加強(qiáng)自身深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，在寒假期間我積極地參與這次主題實(shí)踐活動(dòng)，通過各種方式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力，具體總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，這要求教師就要不斷吸取新信息、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石，根據(jù)假期實(shí)際情況，我以自學(xué)為主學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1學(xué)習(xí)重要講話；
2、《開展“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》；
3、在寒假期間選讀一本好書；
4、積極參加以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的規(guī)范漢字書信大賽活動(dòng)。
二、反思中促提高。
在寒假期間，我總結(jié)工作以來教學(xué)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并結(jié)合從同事們身上學(xué)到的有效教育教學(xué)方法進(jìn)行積累，我決心立足本職，做好各項(xiàng)工作。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育著作、專業(yè)理論等；教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，對(duì)學(xué)生一生的成長(zhǎng)尤為重要。因此，我們教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)明天的棟梁負(fù)責(zé)。
總之，按照我校“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”實(shí)施方案，我加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，深入扎實(shí)參與這次主題實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)把工作落到了實(shí)處，取得了一定的效果。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十二
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，大一一年很快就過去了，回顧大一一年，除了學(xué)習(xí)考試，出去玩，剩下的也是我覺得最有意義的事情就是走出去做各種實(shí)踐活動(dòng)了。大一有幸參加了數(shù)理學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部，給了我很多個(gè)人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一年的實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾項(xiàng)：
會(huì)按時(shí)按點(diǎn)地在學(xué)府社區(qū)門口搭好便民服務(wù)點(diǎn)為路人服務(wù)。
2、學(xué)府社區(qū)元宵佳節(jié)包湯圓活動(dòng)。就是今年的元宵節(jié)，我們實(shí)踐部的四個(gè)干事去跟閱讀社的兩個(gè)工作人員一起包湯圓然后送給社區(qū)年紀(jì)大的老人。我們都是才學(xué)不太會(huì)包，但是經(jīng)過指導(dǎo)以后我們都能包出很漂亮的湯圓，過程中我們也有說有笑，最后看到我們的勞動(dòng)成果也心滿意足。
3、寒山寺義工打掃衛(wèi)生。由數(shù)理青協(xié)組織一起去寒山寺做義工，雖然很累，而且還是冒著雨去，但是大家團(tuán)結(jié)合作，還是很順利地完成了工作，順便欣賞了大師的書法作品，也參觀了寺內(nèi)。
4、寒山寺抄經(jīng)。烈日炎炎，我們一群人坐在那兒抄經(jīng)，可以鍛煉定力，當(dāng)天還看了住持游行，我們還跟著念了一段心經(jīng)。
5、百萬圖書傳真情活動(dòng)。一個(gè)慈善組織來我校宣傳，我積極參與其中，我被分配在傳單派發(fā)組，過程中避免不了受到排擠，最后還是圓滿完成任務(wù)。這次活動(dòng)我們還拿到了小小的報(bào)酬35人民幣，大學(xué)的第一份工資。
6、萬佳花苑志愿為孤兒補(bǔ)課。這是我們實(shí)踐部的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，這個(gè)小孩沒有爸爸媽媽，只跟爺爺奶奶相依為命，不過他很好學(xué)，所以我們部門就每周星期日定期地去給他補(bǔ)課，他也在我們的幫助下成績(jī)也提高了很多，他奶奶很欣慰。其實(shí)這也給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
7、參加彩香支教。這是社區(qū)里一個(gè)老人和慈善機(jī)構(gòu)合作開的一個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，把外來打工子弟的兒女成績(jī)不好的組織在一起給他們補(bǔ)課，我們大學(xué)生便成了最好的師資力量。
8、每周三下午去相城區(qū)小學(xué)支教。這是眾合社工與我們數(shù)理學(xué)院合作的一個(gè)志愿活動(dòng)，每周三下午兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生去給相城區(qū)英才小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)課。犧牲我們自己星期三的公休時(shí)間，給小朋友們帶去新的知識(shí)，給他們帶去快樂。
9、學(xué)校“尋找最美微笑”活動(dòng)。我們幫忙擺放自行車，幫忙收拾餐廳用具，思想?yún)R報(bào)專題同事尋找做好事的人，拍下那動(dòng)人一刻，并讓他們講述內(nèi)心感受，記錄下來，為校園添彩。
參加這些活動(dòng)，不僅讓我感受到幫助別人的快樂，而且讓我有更多與別人相處的機(jī)會(huì)，也拓寬了自己的視野。總之，我覺得這些實(shí)踐活動(dòng)讓我大一的生活更圓滿了。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十三
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過去了，回過頭來看看，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。
剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。（多積極啊，嘿嘿）。
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽(yáng)市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物；有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉；有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔；還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的`游泳知識(shí)外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識(shí)，小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，依照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題，后來我們耐心地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作，比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐心，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干著急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。
在教學(xué)的過程中，心理學(xué)的知識(shí)是功不可沒的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實(shí)他們就是在害怕，那你怎么辦？總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉(zhuǎn)移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)甚至是威脅他們，該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑，他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善，他們會(huì)聽你的話，也樂意去學(xué)；該嚴(yán)肅的時(shí)候則要嚴(yán)肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員，有時(shí)候放學(xué)了，家長(zhǎng)還沒來接學(xué)員，一些學(xué)員不會(huì)照顧自己，連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈，這時(shí)候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對(duì)你說謝謝老師、教練再見的時(shí)候，你會(huì)有一種幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@幸福，還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。
在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十四
新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展，是我縣難得的一次歷史發(fā)展機(jī)遇。在此情況下，我們環(huán)保人的思想只有跟得上形勢(shì)發(fā)展的需要，才能有更好的發(fā)展空間。因此，我局黨支部一接到“大討論”文件，就專門召開了會(huì)議，傳達(dá)了文件精神，大家經(jīng)過討論，達(dá)成了共識(shí)，認(rèn)為思想觀念雖看不見、摸不著，但它能影響全局、左右全局，對(duì)迎接新挑戰(zhàn)、促進(jìn)新發(fā)展具有先導(dǎo)作用。思想觀念和認(rèn)識(shí)是個(gè)總開關(guān)，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉(zhuǎn)變，其他各項(xiàng)工作都將直接受到制約和影響。我們認(rèn)識(shí)到，只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念，我局黨政“一班人”才能帶領(lǐng)全局環(huán)保人適應(yīng)新形勢(shì)、開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展發(fā)揮環(huán)保的應(yīng)有作用。因此，我們將調(diào)研和為新農(nóng)村建設(shè)辦實(shí)事的任務(wù)分解具體到人，并限期務(wù)必完成，結(jié)硬賬。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子、一支隊(duì)伍產(chǎn)生凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。楊先志局長(zhǎng)在開展思想大解放討論的基礎(chǔ)上，積極帶頭，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在他的帶領(lǐng)下，我局黨支部更注重環(huán)保人的“團(tuán)隊(duì)精神”。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，大家思想更加清晰了，更加認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)的重要性。局長(zhǎng)要求各位支部成員和行政領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，在工作中體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、高效、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏”的敬業(yè)精神，把講原則、講紀(jì)律、講制度基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)放在第一位。要在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，使全局形成良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)相互溝通，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究，提高個(gè)人解決問題的能力，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改進(jìn)內(nèi)部的溝通和信息交流工作。在換位思考中意識(shí)到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，努力去學(xué)習(xí)新的東西，自我充實(shí)，自我提高，在做好本職工作的同時(shí)，努力創(chuàng)新，力求更好。現(xiàn)在，表現(xiàn)在具體工作中找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責(zé)任感增強(qiáng)了，都力爭(zhēng)成為一個(gè)勤奮敬業(yè)的人，一個(gè)對(duì)環(huán)保工作有貢獻(xiàn)的人。
為使全體黨員干部的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部決定把環(huán)保局打造成“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、干實(shí)事的隊(duì)伍，帶領(lǐng)全局干部職工進(jìn)行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式，讓全體干部職工思想觀念的改變成為自身的一種本能。為讓全體干部職工易于接受，局支部采用了多種方式進(jìn)行宣傳教育。對(duì)此，我局認(rèn)真組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)了縣委書記王浩鳴、縣長(zhǎng)楊良鋒在全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的動(dòng)員講話精神和省長(zhǎng)李鴻忠來我縣調(diào)研、指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，在全縣正科級(jí)干部大會(huì)上的講話精神。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的重大意義，使環(huán)保局人人心思進(jìn)，求發(fā)展、求振興的氛圍更加濃厚，增強(qiáng)了環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。經(jīng)過討論，深刻認(rèn)識(shí)到以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的重要性，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)而努力奮斗的決心，為開拓進(jìn)取，把今年的各項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我局在討論中結(jié)合工作的實(shí)際，從解放思想，創(chuàng)新機(jī)制入手，認(rèn)真查擺當(dāng)前環(huán)保工作中存在的問題：
一是思想不夠解放，表現(xiàn)在只就環(huán)保論環(huán)保，僅局限在環(huán)保工作層面，沒有把環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好地結(jié)合起來；只重視環(huán)保的內(nèi)在功能，為宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供環(huán)保支持不夠，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供環(huán)保支撐不夠。
二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)在一些同志工作按部就班，學(xué)習(xí)不夠，辦法有限，思路狹窄，局限于傳統(tǒng)的思維模式，不善于創(chuàng)新突破，在創(chuàng)新方面想得不“全”，站得不“高”，特別是在發(fā)揮環(huán)保為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)方面，不能創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí)，不能把先進(jìn)的環(huán)保理念落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
三是工作要求不高，表現(xiàn)在少數(shù)同志對(duì)自身要求不高，平平淡淡地工作，習(xí)慣于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素質(zhì)提高不快；工作中方法不多，動(dòng)腦不勤，缺乏努力鉆研的精神；環(huán)保工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)環(huán)保知識(shí)掌握不全面，工作只求過得去，不求過得硬。四是環(huán)保工作管理不細(xì)，表現(xiàn)在核定排污費(fèi)工作還有遺漏，管理環(huán)節(jié)抓得不夠嚴(yán)不夠細(xì)，不夠到位，局內(nèi)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠完善，有的制度執(zhí)行不夠到位。為盡快整改存在的不足，我局在思想解放大討論活動(dòng)中，一致認(rèn)識(shí)到要通過大討論來促進(jìn)進(jìn)一步解放思想,以改革創(chuàng)新的勇氣來推進(jìn)環(huán)保系統(tǒng)各項(xiàng)工作。在開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中,集思廣益,緊密結(jié)合工作實(shí)際,努力破解環(huán)保工作難題。結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新的思路推進(jìn)環(huán)保工作，以新的舉措爭(zhēng)創(chuàng)和諧環(huán)保。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十五
美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。
現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。
第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。
在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。
在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆]有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)?！A中師范大學(xué)漢口分校。
或許當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
這學(xué)期一開始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺得很難，覺得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。
不過去了才發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開展的基本工作。
9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過大家都沒有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。
到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無比激動(dòng)!第一天沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。
我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)專科班。
剛開始還是覺得有點(diǎn)壓力，不過我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。
年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的!
實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。
先來總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。
第二天，我們就去聽了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。
這種聽課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。
而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。
所以，在聽課時(shí)，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。
我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。
我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。
在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來透徹的分析整個(gè)教案。
在小組評(píng)過教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。
教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學(xué)生。
我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。
所以在試講的時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒有注意的問題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。
10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。
擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。
所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。
講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問題，便于以后講的課完美!在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!
對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來要求是只有兩個(gè)星期的.時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過后來等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺得很充實(shí)，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累!在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。
由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無幾，這也給了我們一定的壓力。
不過這正是自鍛煉的好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。
況且，年齡不是問題，實(shí)力會(huì)證明一切!所以，一開始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果!第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。
而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。
有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來，不過這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。
這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。
大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)!比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開心，過程最重要，結(jié)果已經(jīng)無所謂了。
因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂!為此，我們也很開心。
關(guān)于個(gè)別教育，覺得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒有任何問題的。
比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_始我并不知道她自己有些想不通的問題。
她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。
前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺得沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我聽了她講的之后，覺得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過!另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問題。
和她談話之后，她自己也覺得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊!我也很樂意!針對(duì)“問題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。
找他談話，是覺得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。
而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展!或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的!他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒有注意過，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)!另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著!
現(xiàn)在，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，雖苦猶甜!
第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地;
第一次與學(xué)生見面;
第一次備課;
第一次試講;
第一次以教師的身份走上講臺(tái);
第一次聽到學(xué)生稱我“老師”;
第一次當(dāng)班主任;
第一次組織主題班會(huì);
第一次進(jìn)行個(gè)別教育;
眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。
為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗(yàn)，也在我們的整個(gè)人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹!
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十六
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣大師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我校分年段開展了豐富的活動(dòng)。
一、開展集中宣傳。
9月5日升旗儀式，我校六年級(jí)一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對(duì)中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做了補(bǔ)充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.文化。
二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
中秋節(jié)前，學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳，要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，通過板報(bào)來對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會(huì)。
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天，六年級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們深情講述了老師對(duì)自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽的歌聲，深情的朗誦來表達(dá)自己對(duì)老師的無限感激之情，與老師一同度過這個(gè)難忘的教師節(jié)。
四、五年級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會(huì)同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛之情。
三年級(jí)的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片，鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對(duì)自己的細(xì)心教導(dǎo)，在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級(jí)的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅，他們走上講臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇一
活動(dòng)小組是學(xué)校生活中一個(gè)常見的組織形式，通過這個(gè)形式，學(xué)生可以通過共同的目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。我有幸參與了一個(gè)活動(dòng)小組的工作，在這一段時(shí)間的合作中，我深刻體會(huì)到了合作的重要性，也領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的力量。
在一個(gè)活動(dòng)小組中，每個(gè)人都扮演著不同角色，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全局，有秘書記錄會(huì)議內(nèi)容，有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)資金管理等。這樣的分工合作讓每一個(gè)小組員都能找到自己的位置和價(jià)值，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在小組協(xié)商決策的過程中，大家可以分享自己的觀點(diǎn)和想法，共同出謀劃策，這樣不僅能夠得到更全面的思路，還可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解和信任。
除了分工合作，積極溝通也是一個(gè)活動(dòng)小組成員應(yīng)該具備的重要品質(zhì)。只有通過溝通，才能有效地傳遞信息和解決問題，提高工作效率。在我所參與的活動(dòng)小組中，我們每周都安排團(tuán)隊(duì)會(huì)議，大家二次討論，激烈辯論，集思廣益。有時(shí)候會(huì)面臨意見不統(tǒng)一的情況，但是大家都能夠很理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且通過互相傾聽和討論，最終達(dá)成共識(shí)，這對(duì)于一個(gè)活動(dòng)小組來說是至關(guān)重要的。
然而，團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和信任也是一個(gè)活動(dòng)小組能否成功的重要因素。每個(gè)人都有自己的想法和個(gè)性，有時(shí)候難免會(huì)出現(xiàn)一些摩擦和沖突。但是只要大家保持良好的溝通，以及相互尊重和體諒，摩擦和沖突也能夠很快地化解。在我參與的活動(dòng)小組中，大家相互支持，共同努力，形成了緊密的協(xié)作關(guān)系，這讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)凝聚力的力量。
通過活動(dòng)小組的合作，我也得到了很多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了如何制定合理的計(jì)劃和目標(biāo)，并且通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)它們。我了解到了在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量的重要性。我還學(xué)會(huì)了如何合理分配資源，合理分工合作，最大程度地發(fā)揮每個(gè)人的能力。而且，在工作中遇到問題時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何通過溝通和協(xié)商解決問題，提高工作效率。
總的來說，活動(dòng)小組對(duì)于我們的學(xué)校生活和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要的意義。通過參與活動(dòng)小組的工作，我得到了寶貴的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的鍛煉，也更加明白了合作的重要性和團(tuán)隊(duì)的力量。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我可以繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)這種合作精神，為更大的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)而努力。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇二
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就結(jié)束了，為了培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和身體協(xié)調(diào)能力，掌握一技之長(zhǎng)，以便將來更好地融入社會(huì)。本學(xué)期共開設(shè)八個(gè)興趣小組，分別是籃球、田徑、編織、刺繡、剪紙、律動(dòng)、電腦、書法。擔(dān)任興趣小組的老師分別是孫輝、劉朝紅、閆長(zhǎng)征、張?jiān)侍m、張春香、王春紅、陳劍、滿園園八位老師。
從本學(xué)期開始，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個(gè)工作，需認(rèn)真對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的管理工作總結(jié)如下：
在確定好人員與分組的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動(dòng)計(jì)劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)管理積分。
在第三周就召開興趣小組會(huì)議，對(duì)本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對(duì)如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對(duì)學(xué)校的要求提出建議。并和各位老師簽了課堂教學(xué)安全責(zé)任書。
本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。
各輔導(dǎo)老師，認(rèn)真做好興趣小組活動(dòng)記錄，對(duì)記錄詳實(shí)加分，記錄不認(rèn)真扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動(dòng)小組記錄最認(rèn)真、最詳實(shí)。
本學(xué)期對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對(duì)各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評(píng)比。對(duì)表現(xiàn)突出的教師寄語(yǔ)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爭(zhēng)取每學(xué)期開一次第二課堂作品展銷會(huì)。并及時(shí)做好宣傳工作，提高我校知名度。
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小組不及時(shí)到位，老師進(jìn)課堂不及時(shí)，導(dǎo)致學(xué)生也不能及時(shí)到位，這個(gè)在下學(xué)期一定提醒老師注意。
2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的計(jì)劃性，扎實(shí)、有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)技能訓(xùn)練。
3、學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生提供一個(gè)展示成果的平臺(tái)，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
只有對(duì)工作不斷地反思，才能有更大的收獲。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇三
小組活動(dòng)是社會(huì)化學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作、溝通、協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)能力。本文主要介紹小組活動(dòng)的體驗(yàn)和調(diào)研經(jīng)歷，分享個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：小組活動(dòng)的體驗(yàn)
在小組活動(dòng)中，個(gè)人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)與他人相處的技巧，以及如何團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)任務(wù)。在小組合作中，個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)能夠完美地與別人互補(bǔ)，缺點(diǎn)也能得到其他小組成員的彌補(bǔ)。此外，小組合作也可以讓個(gè)人更加深入地理解任務(wù)內(nèi)容，加強(qiáng)溝通交流的能力，在小組成員的交互影響中不斷完善自我。
第三段：個(gè)人心得體會(huì)
在小組合作中，個(gè)人認(rèn)為最重要的是相互信任和尊重。在與小組成員相處的過程中，要學(xué)會(huì)欣賞別人的想法并尊重不同的意見。同時(shí)，也要有勇氣提出自己的想法和意見，這樣才能促使小組成員之間的進(jìn)一步合作和發(fā)展。此外，小組合作也很重要的一點(diǎn)是對(duì)于任務(wù)的合理分工，以充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，將任務(wù)順利完成。
第四段：小組活動(dòng)調(diào)研的經(jīng)歷
在小組合作中，個(gè)人認(rèn)為有必要加強(qiáng)溝通和交流。在小組調(diào)研中，許多問題是需要團(tuán)隊(duì)合作才能得到完美的解決方案。對(duì)于小組調(diào)研中遇到的問題，個(gè)人和其他小組成員合作制定出了切實(shí)可行的解決方案，并順利地完成了調(diào)研任務(wù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在此次小組活動(dòng)中，個(gè)人學(xué)到了許多有關(guān)合作與團(tuán)隊(duì)合作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中，在探討問題的過程中，增強(qiáng)了溝通和交流能力，也認(rèn)識(shí)到了小組合作的重要性。希望通過本文的分享能夠幫助更多的人在小組合作中取得更好的成果。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇四
小組活動(dòng)是現(xiàn)代教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它可以促進(jìn)同學(xué)們之間的互動(dòng)和交流，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在我參與的小組活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了不少感悟。接下來，我將就此展開談?wù)?，分享我的心得體會(huì)和調(diào)研結(jié)果。
第二段：個(gè)人心得
在小組活動(dòng)中，我認(rèn)為最重要的是協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作能力的鍛煉。在合作中，我們需要彼此信任、互相協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)，才能取得最好的成果。同時(shí)，在跨學(xué)科小組活動(dòng)中，我們能拓展自己的知識(shí)面，改善視野，也增加了個(gè)人體驗(yàn)、收獲了收獲了許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第三段：調(diào)研結(jié)果
在調(diào)研過程中，我發(fā)現(xiàn)，小組活動(dòng)在不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)合中，具有著不同的特點(diǎn)和意義。在校內(nèi)的課堂教學(xué)中，小組活動(dòng)可以提高教學(xué)的效率，促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)與討論。而在社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目中，小組活動(dòng)則可以凸顯團(tuán)隊(duì)合作的重要性和效果，讓同學(xué)們真正感受到集體協(xié)作的魅力和價(jià)值。
第四段：認(rèn)識(shí)體會(huì)
參與小組活動(dòng)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的實(shí)質(zhì)和必要。不論在哪個(gè)環(huán)節(jié)，從規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)共識(shí)制定、任務(wù)分配，到執(zhí)行、監(jiān)督、評(píng)估等各個(gè)階段，都需要精準(zhǔn)的溝通、高效的協(xié)作、準(zhǔn)確的領(lǐng)導(dǎo)和有序的執(zhí)行。這對(duì)每位學(xué)生而言，都是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，尤其是在團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者、組織者等角色時(shí)，更有利于自身全面發(fā)展。
第五段：總結(jié)
在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，小組活動(dòng)是不可或缺的環(huán)節(jié)。通過小組活動(dòng)，我們可以尋找到自己的優(yōu)勢(shì)和待提高的地方，鍛煉自身的協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，從而進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，為我們的未來奮斗道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們需要認(rèn)真對(duì)待小組活動(dòng)，盡可能爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和開展更加有價(jià)值的活動(dòng)，在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上走的更遠(yuǎn)、更好。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇五
隨著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的不斷發(fā)展，思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)成為當(dāng)前青年學(xué)生教育的重點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，思想政治理論課堂無法滿足我們?nèi)姘l(fā)展的需求。因此，學(xué)校組織了思修小組活動(dòng)，旨在通過小組活動(dòng)的形式引導(dǎo)我們積極參與思考，增強(qiáng)自身的思辨能力和解決問題的能力。在一學(xué)期的思修小組活動(dòng)中，我受益良多，有以下幾點(diǎn)心得和體會(huì)。
首先，思修小組活動(dòng)促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)。思修小組由3到5人組成，每周一次全體成員齊聚一堂，一起討論當(dāng)周的活動(dòng)，并提出自己的見解和建議。在活動(dòng)中，我們要相互學(xué)習(xí)，相互傾聽，對(duì)于集體觀點(diǎn)的表達(dá)要進(jìn)行討論，并予以肯定或批判。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見，傾聽他人聲音，并在討論中形成自己的見解。通過這種合作的學(xué)習(xí)方式，我逐漸學(xué)會(huì)了與他人溝通，接受和尊重不同的觀點(diǎn)，并且更加理解和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的力量。
其次，思修小組活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)問題的思考能力。在思修小組活動(dòng)中，我們不僅僅只是被動(dòng)地接受知識(shí)，更是要學(xué)會(huì)主動(dòng)思考。每次活動(dòng)，組長(zhǎng)會(huì)給我們布置一些任務(wù)或要求，要求我們?cè)谝恢苤畠?nèi)完成，并且準(zhǔn)備好分享給大家。這個(gè)過程需要我們通過查找資料，進(jìn)行調(diào)研，做出自己的總結(jié)和分析。而在小組討論中，我們要展示自己的成果，并接受他人對(duì)于自己觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)和批判。通過這樣的思考和交流過程，我逐漸培養(yǎng)出了獨(dú)立思考、全面分析問題的能力和習(xí)慣。
再次，思修小組活動(dòng)提升了自己解決問題的能力。在活動(dòng)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些思考問題和現(xiàn)實(shí)問題，這些問題會(huì)激發(fā)我們進(jìn)一步思考和探索。作為一個(gè)小組成員，我們需要圍繞問題進(jìn)行討論，分析問題的原因和解決方案，并提出自己的建議和想法。通過一次次的思考和討論，我逐漸培養(yǎng)出了敢于面對(duì)問題的勇氣，找出問題的關(guān)鍵所在，并積極尋求解決問題的辦法。這種問題解決的能力不僅僅在思修活動(dòng)中有用，也會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
最后，思修小組活動(dòng)加強(qiáng)了我對(duì)黨的理論知識(shí)的理解和對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同。在思修小組活動(dòng)中，我們每周都會(huì)學(xué)習(xí)一些重要的理論知識(shí)，包括馬克思列寧主義基本原理、黨的歷史、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。通過深入學(xué)習(xí)和研討，我對(duì)黨的理論知識(shí)有了較為全面的了解，更加明確了自己的政治方向。同時(shí)，通過和小組成員的交流和討論，我也更加理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，明確了自己的個(gè)人價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
總之，思修小組活動(dòng)通過促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作、培養(yǎng)思考能力、提升問題解決能力和增強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解，給我?guī)砹撕芏嗍斋@。在思修小組活動(dòng)中，我不僅僅學(xué)習(xí)到了理論知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)了如何應(yīng)用知識(shí)和思考能力解決問題。通過這個(gè)過程，我深深領(lǐng)悟到思修小組活動(dòng)是培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要途徑，同時(shí)也感受到黨和國(guó)家對(duì)于大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育的重視。我將把思修小組活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和能力運(yùn)用到自己的學(xué)習(xí)生活中，更加努力地成長(zhǎng)和發(fā)展。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇六
在大學(xué)生活的課堂上，毛概課程是必修的，因?yàn)樗邱R克思主義理論的基礎(chǔ)。為了更好地掌握這門課程，學(xué)校安排了毛概小組活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)理解，我非常幸運(yùn)地參加了這次活動(dòng)。在這篇文章中，我想分享一下我在毛概小組活動(dòng)中的心得和體會(huì)。
第二段：相互交流
毛概小組活動(dòng)中，我們有時(shí)會(huì)分小組討論一些話題，這種交流是很有意義的。我發(fā)現(xiàn)，和同學(xué)們相互交流中，不僅可以獲取他們對(duì)問題的不同看法和思考方式，而且可以增強(qiáng)自己的思考能力和思辨能力。這樣的交流對(duì)我來說，非常有啟發(fā)性。
第三段：課堂互動(dòng)
在課堂上，老師通常會(huì)引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行課堂互動(dòng)，讓大家積極參與課程互動(dòng)。這種課堂互動(dòng)讓我感受到了更加深入的思考和討論，同時(shí)也成為課堂的亮點(diǎn)。同學(xué)們的問題和思考方式不同，這讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)的多樣性和思考的廣度。這是一種很好的課堂氛圍和學(xué)習(xí)方式。
第四段：座談會(huì)
在毛概小組活動(dòng)中，座談會(huì)是一種非常好的表達(dá)和分享方式。每個(gè)小組的同學(xué)都會(huì)準(zhǔn)備一些話題，集體討論這些話題。在座談會(huì)中，我學(xué)會(huì)了如何將思想整理成說話的話語(yǔ)，同時(shí)也了解到更多的直接來自同學(xué)的真實(shí)想法和見解。我覺得這種座談會(huì)的形式可以讓同學(xué)們更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也可以幫助他們思考和總結(jié)一些關(guān)鍵問題。
第五段：結(jié)論
通過毛概小組活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，同學(xué)們相互合作又互相促進(jìn)，讓我們更好地學(xué)習(xí)和掌握課程知識(shí)。同時(shí)，這更加增進(jìn)了我們之間的交流和理解，讓我們成為了更好的朋友?？傊?，毛概小組活動(dòng)讓我從不同方面感受到了學(xué)習(xí)和生活的樂趣，讓我意識(shí)到了人與人之間相互幫助的強(qiáng)大力量。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇七
小組活動(dòng)是大學(xué)生活中必不可少的一部分，它通過讓同學(xué)們共同合作完成一項(xiàng)任務(wù)，來鍛煉個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的所思所想，也有著不同的學(xué)習(xí)感受、心得體會(huì)。本文將重點(diǎn)探究小組活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)和調(diào)研結(jié)果。
第二段：小組活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)
通過多次參加小組活動(dòng)，我明顯感受到自己的能力有了明顯的提高。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了如何與不同性格的人相處，克服困難，并協(xié)同完成任務(wù)。在實(shí)踐中我也更清楚地知道了每個(gè)小組成員的角色，各自的長(zhǎng)處和短處以及如何分配資源解決問題等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了更好的溝通技巧，知道如何在溝通中盡可能地減小誤解和分歧，這些都是大學(xué)生活中非常重要的技能。因此，我認(rèn)為小組活動(dòng)是非常有益的，不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng)，也有利于團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)調(diào)與順暢。
第三段：小組活動(dòng)的重要性
小組活動(dòng)具有非常重要的意義。首先，在小組活動(dòng)中，每個(gè)人能夠?qū)W到更多的知識(shí)，并且能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，進(jìn)行更好的思考。其次，小組活動(dòng)具有非常優(yōu)秀的計(jì)劃和組織行為能力，這對(duì)于每個(gè)人都非常重要。最后，小組活動(dòng)還可以鍛煉每個(gè)人的協(xié)調(diào)能力并促進(jìn)彼此之間的合作與信任，為各種合作關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。
第四段：小組活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
小組活動(dòng)具有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說可以增加彼此之間的了解，增加彼此之間的信任度；可以促進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮每個(gè)人的才能；可以提高組織能力等。但是，小組活動(dòng)也存在著一些缺點(diǎn)，例如可能存在團(tuán)隊(duì)合作效率不高等，這種情況通常是由于組員們沒有發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，或者沒有良好的溝通而導(dǎo)致的。
第五段：小結(jié)
總的來說，小組活動(dòng)在大學(xué)生活中扮演著非常重要的角色。無論是學(xué)習(xí)鍛煉個(gè)人能力，還是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，都具有巨大的價(jià)值。在進(jìn)行小組活動(dòng)時(shí)，希望大家能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要注重溝通和協(xié)調(diào)，合作達(dá)成共同目標(biāo)。這樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，也能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作效率。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇八
金秋時(shí)節(jié)，豐收的季節(jié)。給人希望，充盈著人們的夢(mèng)想。
20xx年10月xx日，xx縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)老師們?cè)诮腆w局x主任的帶領(lǐng)下，聚集在大巴車上向xx教育學(xué)院出發(fā)了。x主任在車上頗有感慨的對(duì)我們說：“……中小學(xué)老師一起去參加……還是很少有的，希望我們要抓住這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)精神”我們承載著xx縣綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
首先，xx教授為我們講授了《xxxxxxx》通過專家的角度和視野，讓老師們眼前一亮。對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)有了信心和努力的方向，受益匪淺。總結(jié)幾點(diǎn)如下：
(1)綜合實(shí)踐活動(dòng)是跨學(xué)科實(shí)踐性課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，培育核心素養(yǎng)的重要載體和途徑。綜合實(shí)踐活動(dòng)之以學(xué)生為主體，老師只是組織者，是共同參與者、促進(jìn)者。綜合實(shí)踐活動(dòng)是必修課，從一二年級(jí)開始，至少一星期一節(jié)課;三至六年級(jí)每星期至少兩節(jié)課。該課程有地方統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)。這就因地制宜有了地方特色，挖掘就地取材的潛質(zhì)。
(2)綜合實(shí)踐活動(dòng)課有助于學(xué)生品格塑造。xx教授講到，學(xué)生在校45分鐘是不夠的。只有校內(nèi)校外結(jié)合起來張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展，思維活潑起來，才能全面健康成長(zhǎng)。把知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，動(dòng)手動(dòng)腦探知世界，才會(huì)有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)勵(lì)志，學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)正確價(jià)值觀人生觀。
(3)xx教授特別強(qiáng)調(diào)：課程改革的首要任務(wù)是人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變，人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變首先是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。其重要目標(biāo)，就是對(duì)進(jìn)素質(zhì)教育，就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。任何教育思想，教育目標(biāo)都是通過課程來支持的，綜合實(shí)踐活動(dòng)也不例外，需要課程支持。教育要改變，首先老師先要改變。改變思想，改變教法，改變教學(xué)模式!
(4)最好的教育是選擇性的。
給孩子動(dòng)手認(rèn)知探究世界的空間，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛力。xx教授提到蔡志忠寫的《天才巧克力》中說的一句話：“每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是媽媽不知道?！笔前?每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是老師不知道;每個(gè)孩子都可以厲害一百倍，只是自己不相信!
(5)現(xiàn)實(shí)讓國(guó)人擔(dān)憂。
xx教授舉了中日小朋友一起夏令營(yíng)，行進(jìn)中的差別;20xx年度《對(duì)話》欄目中的差異;又例如賀老師舉的例子：神的選擇：太陽(yáng)神阿波羅----代表真理眾神之神----代表權(quán)力、冥界之神哈德斯---代表財(cái)富、愛神維納斯---代表愛和美、智能女神雅典娜---代表智慧。兩國(guó)孩子的答案對(duì)比，中國(guó)孩子的理想信仰價(jià)值觀令人堪憂!不過，綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐正好補(bǔ)救中國(guó)孩子各方面的缺失，適合孩子的真正的教育課程。
我呼吁：把創(chuàng)造力還給孩子們!不要讓接班人們一學(xué)期捧著同樣的一本書，教出來千人一面的學(xué)生。給孩子們絢爛的色彩，讓他們繪制燦爛的人生吧!老師們我們也要有份激情有份執(zhí)著，我們行動(dòng)起來吧!把綜合實(shí)踐活動(dòng)開起來。正如xx教授所說，我們要拿明天的東西教給今天的學(xué)生，不要拿昨天的東西教給孩子們。作為教育者的一員，要從我做起，從現(xiàn)在做起，教育孩子永遠(yuǎn)在路上，不斷追求。
接著xx院長(zhǎng)為我們講了《xxxxxxxx》她的一線實(shí)踐值得我們學(xué)習(xí)借鑒。是老師們的楷模，更是我們的良師益友，向她多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，多閱讀她的書籍。
(1)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，能找到孩子的爆發(fā)點(diǎn)，自信點(diǎn)。通過動(dòng)手能力，實(shí)踐能力，操作能力讓孩子自己找到興趣點(diǎn)。帶動(dòng)各科的學(xué)習(xí)動(dòng)力。協(xié)調(diào)各科老師重新認(rèn)識(shí)上好綜合實(shí)踐活動(dòng)的意義價(jià)值，特別是年輕老師的潛能興趣開發(fā)。
(2)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師找到職業(yè)幸福感，做陽(yáng)光心態(tài)的老師。
(3)通過綜合實(shí)踐活動(dòng)，特色課程的開發(fā)，創(chuàng)建有特色的學(xué)校。
最后，有領(lǐng)導(dǎo)王宏為我們總結(jié)，他講了生命安全應(yīng)放在首位，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中三思而后行，危及身心安全的行為不要讓學(xué)生去嘗試，如有些野草不可冒然品嘗，有的孩子行動(dòng)快，在活動(dòng)前，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
今后，我校綜合實(shí)踐大體規(guī)劃：剪紙繼續(xù)傳承下去我們已取得小小的成績(jī)，也帶領(lǐng)興趣小組采訪了周邊民間藝人，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，看他們演示，有校長(zhǎng)親自組織領(lǐng)導(dǎo);衍紙課開起來;3d制作;還有沙畫，影視制作等等。貧困調(diào)查;敬老院做義工;學(xué)校志愿輔助組等等，以后更要多考察就近資源，研發(fā)利用。
總之，立德樹人是教育的宗旨。綜合實(shí)踐活動(dòng)是落實(shí)立德樹人，發(fā)展素質(zhì)教育，培養(yǎng)素質(zhì)接班人最給力的課程，是轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式的重要舉措。讓我們的孩子在未來日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占主動(dòng)地位，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想!讓我們的孩子有創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。中國(guó)的教育，要有我們每一位老師來創(chuàng)新來實(shí)踐，走出一條希望之路，成就中國(guó)夢(mèng)!你來，我來，大家攜手向前!把綜合實(shí)踐活動(dòng)課題做好，做足，做出特色!
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇九
首先是寫計(jì)劃書。計(jì)劃書作為我們實(shí)踐活動(dòng)的方向指南，它本身就應(yīng)該有它的完整性、邏輯性、可行性和導(dǎo)向性等特點(diǎn)。我覺得它的撰寫應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的實(shí)際，要首先確定大概范圍和內(nèi)容進(jìn)行大致的調(diào)查?？晌覀兊挠?jì)劃書是在老師講解完理論后，大多數(shù)同學(xué)(也可能是全部同學(xué))都是在課堂知識(shí)的基礎(chǔ)上結(jié)合一些資料書撰寫出來的，然后老師通過比較確定處兩份：一份是中學(xué)組的。一份是老年組的。這里我個(gè)人感受是我們對(duì)我們的計(jì)劃書的“可行性”的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)還要進(jìn)一步的確定和衡量，以免在后面的活動(dòng)中大部分或者全部修改了，破壞了那份計(jì)劃書的初衷(第三小組的活動(dòng)就是實(shí)例)，當(dāng)然，我們肯定也要針對(duì)小組活動(dòng)中組員表現(xiàn)和反應(yīng)，修改計(jì)劃書中的一些環(huán)節(jié)，以保證活動(dòng)能收到應(yīng)有的效果。
其次是對(duì)于雙方學(xué)校的合作與幫助問題。我們通過我們學(xué)院的老師帶著介紹信與實(shí)踐學(xué)校聯(lián)系、建立關(guān)系與取得支持，這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開展是十分有利的，可以說我們的這次實(shí)踐活動(dòng)能完整結(jié)束與開頭這點(diǎn)是離不開的。但我們學(xué)校對(duì)我們實(shí)踐課經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)費(fèi)上的支持可謂是“少又難”，這給我們實(shí)踐活動(dòng)順利開展增加了一定的障礙。
還有就是組員招聘的問題。這里分兩組的情況，一組是我們初中組的組員獲得是靠校方領(lǐng)導(dǎo)直接按照我們的要求的服務(wù)對(duì)象資格—“部分厭學(xué)違紀(jì)的學(xué)生”從初一年級(jí)各班抽取學(xué)生出來，而忽略了我們計(jì)劃書中服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)—“希望解決自身問題的學(xué)生”，使得我們的組員大部分都是“非自愿的案主”，而我們又沒有敏感及時(shí)察覺到這一點(diǎn)，為中學(xué)組后面活動(dòng)的開展困境埋下種子;第二組就直接出現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐游瘯?huì)不提供組員給我們，而我們卻被動(dòng)地與他們協(xié)商請(qǐng)求給予我們提供組員，沒有首先通過我們宣傳公開招募組員，主觀上認(rèn)為“公開招聘肯定行不通”，以致后來我們認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)即使我們有時(shí)間直接上門游說后失敗后已經(jīng)沒時(shí)間給他們?cè)俳鉀Q了。這里我覺得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速，一個(gè)程序一個(gè)程序開展，按照“貼海報(bào)”宣傳—接受報(bào)名—組前面談……這些程序開展，但要是有特殊情況也只好另當(dāng)別論。
二、開展階段。
老年組的開展不了，就只好把第三組近全班1/2的同學(xué)(社工)中學(xué)組，并從我們?cè)械膬山M中抽出一部分組員給他們。這里又出現(xiàn)了兩個(gè)問題：第一，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員經(jīng)過第一次的“組前面談”，已經(jīng)初步建立了關(guān)系。然而后面那部分被抽的同學(xué)會(huì)因此出現(xiàn)與社工對(duì)立的局面(有些組員跑回第二組，有些組員不聽社工勸告，跑去打球等)，對(duì)此我們又沒有相應(yīng)的措施給予補(bǔ)救，又為第三組接下來活動(dòng)的開展增加了難度;第二，原本我們兩個(gè)小組同學(xué)與組員基本處以“組員=社工”的平衡狀態(tài)，然而后面老年組同學(xué)的加入，破壞了這種平衡，形成“組員〈社工”的模式，從而給組員造成心理上的壓力，這對(duì)組員肯不肯吐露心扉又很大影響，而且這對(duì)我們社工能力的鍛煉也是不利的。開展活動(dòng)過程中，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)問題，在某個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)里，很多同學(xué)總是湊上去和組員談話，妨礙了整個(gè)小組活動(dòng)的進(jìn)程(我們小組這個(gè)問題就比較嚴(yán)重)，我覺得此時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)站在一旁觀看學(xué)習(xí)別的社工同學(xué)怎么搞、可以觀察了解組員的變化;應(yīng)該學(xué)會(huì)處理這些難題，可以放慢活動(dòng)進(jìn)速，一個(gè)程序一個(gè)程序開展，例如訂立規(guī)范環(huán)節(jié)一定要制造好活動(dòng)范圍，不然后面的活動(dòng)開展也將越來越難(這個(gè)第一組就很明顯)。
在活動(dòng)開展階段，因?yàn)闀r(shí)間沖突、經(jīng)驗(yàn)不足以及實(shí)踐學(xué)校的配合度等客觀原因影響，部分社工同學(xué)的積極性明顯開始降低，這與我們這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人準(zhǔn)備、專業(yè)素質(zhì)提高對(duì)實(shí)踐活動(dòng)開展效果有至關(guān)重要的決定作用。抱怨、厭倦情緒加重，對(duì)待實(shí)踐活動(dòng)形成“任務(wù)式”完成，小部分社工同學(xué)在忙碌，以致專業(yè)反思不足或者不全面。接下來的時(shí)間，特別是過完春節(jié)回來繼續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)，第一第二組在老師指導(dǎo)下還在計(jì)劃書大致框架下進(jìn)行，第三組逐漸出現(xiàn)無法按照計(jì)劃書實(shí)施下去，他們只好“改變戰(zhàn)略”……后面變成開放式小組，真正從始至終的組員據(jù)說也不多，具體情況第三組再另外總結(jié)報(bào)告。在此我覺得我們作為社工專業(yè)的大學(xué)生，首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)守專業(yè)信仰，肩負(fù)專業(yè)精神責(zé)任地認(rèn)真地去實(shí)踐，即使以后畢業(yè)后不做社工，我們也要培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神、培養(yǎng)我們的認(rèn)真做事的風(fēng)格;還覺得我們學(xué)校應(yīng)該根據(jù)我們的專業(yè)的特殊性，對(duì)實(shí)踐課的時(shí)間安排應(yīng)該與別的專業(yè)有所不同，保證我們的實(shí)踐課能在連續(xù)性完成，以確保鞏固成果。但要是出現(xiàn)特殊情況就必須在間斷期間，跟組員說明情況、保持聯(lián)系，并在恢復(fù)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)必須要有一節(jié)回顧活動(dòng)。這里我概述一下實(shí)踐情況：
從我們的組前調(diào)查和平時(shí)觀察，我們發(fā)現(xiàn)組員主要問題主要有：
1.上課不聽課，調(diào)動(dòng)不起學(xué)習(xí)的興趣;。
2.生活學(xué)習(xí)沒有什么目標(biāo)和追求;。
3.面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)，不夠自信;。
4.性格內(nèi)向，很少跟別人交流;。
其中最根本最尖銳的問題就是學(xué)習(xí)成績(jī)差的問題，為此我們?cè)诤竺鎺坠?jié)加了較多關(guān)于提高學(xué)習(xí)的活動(dòng)。但由于我們社工同學(xué)常常準(zhǔn)備不完善、活動(dòng)場(chǎng)所限制以及經(jīng)驗(yàn)欠缺和我在整篇報(bào)告所提到的問題，導(dǎo)致我們活動(dòng)效果不是很明顯，但根據(jù)組后問卷我們可以知道：全部組員都知道我們對(duì)他們好并表示感激，1/4的同學(xué)希望我們對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，1/2的同學(xué)希望我們繼續(xù)搞下去，有1/8的同學(xué)希望我們搞類似的活動(dòng)，只有1/8的同學(xué)覺得沒意義;在效果方面，3/4的同學(xué)覺得有進(jìn)步但不多并且能堅(jiān)持下去，有1/4的同學(xué)覺得沒進(jìn)步。此外我們也發(fā)現(xiàn)組員中有1/4的同學(xué)因?yàn)椴幌矚g老師或者老師有謾罵學(xué)生現(xiàn)象而導(dǎo)致學(xué)習(xí)積極性不高，但通過我們的活動(dòng)，大多數(shù)組員表示理解老師，在此我希望老師能帶著一顆平等的心去對(duì)待這些學(xué)生，他們除了成績(jī)差一點(diǎn)之外，可以說其他方面都很好。
在客觀方面，雖然實(shí)踐學(xué)校沒有我們想象的那么合作，但他們也已經(jīng)盡力配合了，像黃主任、張老師等等，在此我向他們表示衷心的感謝。而且對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)等地方我們也沒有涉及，因?yàn)檎袼麄儗W(xué)校教導(dǎo)處黃主任說的“連我們都有很多家長(zhǎng)沒見過面”那樣，再加上實(shí)踐時(shí)間那么少，我們也有很多無奈。但從他們角度考慮也有我們的錯(cuò)誤與不足，而且現(xiàn)在大陸大多數(shù)地區(qū)還沒有“社工”這一概念，社工工作任重道遠(yuǎn)，在此呼吁社會(huì)一起重視社工、重視保護(hù)這些弱勢(shì)群體，國(guó)家應(yīng)該給我們社工實(shí)踐甚至工作提供更好的條件和政策，為構(gòu)建和諧社會(huì)提供一個(gè)更好的平臺(tái)給社工們。當(dāng)然最主要的還是我們要從主觀上努力，盡我們的全力把我們的知識(shí)學(xué)好、把我們的工作做好就是對(duì)我們專業(yè)最好的詮釋。
活動(dòng)開展階段，還有很多理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的地方，例如價(jià)值中立、標(biāo)簽理論、人際需要、社會(huì)學(xué)習(xí)以及書本上各種具體方法等理論的實(shí)踐應(yīng)用都應(yīng)該加強(qiáng)。在這點(diǎn)我自認(rèn)為自己做的不夠，我會(huì)盡力改進(jìn)，在以后的社工實(shí)踐甚至職業(yè)的活動(dòng)中有好的表現(xiàn)。
此外，在活動(dòng)的`安排和同學(xué)的積極性方面，做為班核心的班干部應(yīng)該起鼓勵(lì)和模范作用。這對(duì)我們實(shí)踐活動(dòng)的開展都有很好的推動(dòng)作用(這兩屆班干在組織與后面的包車等都起了很大的作用)。當(dāng)然活動(dòng)過程中我們班同學(xué)也有很多創(chuàng)新的地方，例如社工通訊錄、給家長(zhǎng)的一封信、唱歌等。
三、組后階段。
小組活動(dòng)開展階段結(jié)束后，效果雖然沒有我們預(yù)期的效果那么好，但畢竟我們(特別就我個(gè)人)學(xué)到了很多、學(xué)生基本沒退步，小部分學(xué)生還上進(jìn)了(以上總結(jié)已解釋，具體情況參考我們組的小組記錄)。但現(xiàn)在最重要的就是活動(dòng)評(píng)估，包括專業(yè)反思、活動(dòng)評(píng)估報(bào)告以及跟進(jìn)工作。我們這次實(shí)踐活動(dòng)暴露了很多問題，要是老師或有關(guān)人士沒有給同學(xué)們一些解釋，我想會(huì)打擊部分同學(xué)的專業(yè)信心。所以希望老師會(huì)有所表示。就我個(gè)人而言，我覺得有兩個(gè)方式解決當(dāng)前班實(shí)踐課面臨的“實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)瓶頸”問題：第一，尋找專業(yè)的有經(jīng)驗(yàn)的社工對(duì)我們以后的實(shí)踐活動(dòng)予指導(dǎo);第二，加強(qiáng)與其它實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的學(xué)校社工專業(yè)交流，條件允許就和他們一起參加實(shí)踐。還有，我們一定要把一份我們的實(shí)踐報(bào)告帶給實(shí)踐學(xué)校甚至組員家長(zhǎng)甚至有關(guān)部門，以期反映我們的看法，達(dá)到我們的社工目的。用一句古文概括我們組后心得：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
編后語(yǔ)。
首先我先感謝榮娥老師給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，要是沒有這次實(shí)踐就沒有我們問題的發(fā)現(xiàn)，更沒有我們問題的反思以及改善。謝謝老師，老師您辛苦了!當(dāng)然也要感謝我們班同學(xué)，特別是我們組的同學(xué)，要是沒有你們的配合和合作，我才能堅(jiān)持下來。同時(shí)我也要向大家道歉，我作為這次實(shí)踐的組織者之一，一直以來都沒有很好地做到保證計(jì)劃實(shí)施的暢順，對(duì)不起!我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，希望在下次有機(jī)會(huì)做的更好。
通過這次小組工作的開展，我覺得我對(duì)于社工精神以及社工身上的責(zé)任有了更好的理解與體會(huì)。不同于在課堂上學(xué)習(xí)，這次是把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，并且在實(shí)際的工作中，有很多東西是書本上所沒有的，因此我也學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到要把社工做好是需要不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)以及做實(shí)務(wù)的。
我們小組的課題是關(guān)于大學(xué)生虛度光陰的問題，具體表現(xiàn)為浪費(fèi)時(shí)間、不認(rèn)真上課、經(jīng)常逃課蹺課，也不參加各類實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，在大學(xué)四年中無所得無所成，只是在混日子?，F(xiàn)在這種情況很常見，在我身邊就有很多人是在混日子，平時(shí)不去上課，在宿舍上網(wǎng)打游戲，學(xué)校安排的各種實(shí)習(xí)活動(dòng)也不去參加，學(xué)期末經(jīng)常掛科。長(zhǎng)此以往，在畢業(yè)的時(shí)候，面對(duì)空白的簡(jiǎn)歷也不知道該寫什么，找工作也很困難。所以我們小組決定選擇這個(gè)課題，希望能夠盡量幫助這個(gè)群體，讓他們能夠更加積極的面對(duì)學(xué)習(xí)生活，不再一味的沉迷下去，充實(shí)自己，充實(shí)生活，不虛度這四年的光陰。
在前期的準(zhǔn)備工作中，我們有期待也有擔(dān)心，期待能夠把小組活動(dòng)辦好，能夠真的對(duì)組員有所幫助，也擔(dān)心不能夠達(dá)到預(yù)期的效果。但我相信只要認(rèn)真的去準(zhǔn)備、去思考、去付出，就能夠有收獲。我們?cè)诙ㄏ抡n題后，就開始著手準(zhǔn)備招募組員，我們利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳，在召集的過程中也體會(huì)到不容易，因?yàn)楹芏嗳吮е鴳岩傻膽B(tài)度，但是我們耐心的說明講解，向身邊的人積極的宣傳，最終成功的召集到足夠的組員。
我們一共進(jìn)行了四次小組活動(dòng)，每一次活動(dòng)對(duì)于我們都是一次鍛煉，一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我從中學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)怎樣把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，學(xué)會(huì)怎么樣去控制好氣氛、調(diào)動(dòng)組員的情緒、怎么避免冷場(chǎng)、怎么讓組員敞開心扉，去接納組員，認(rèn)真的去傾聽他們的想法，不能去定義他們的行為是對(duì)是錯(cuò)，要尊重每個(gè)組員，讓他們從心底信任你，才會(huì)配合你去幫助他們自己。
任我們，這樣小組工作才能良好的開展下去。
在活動(dòng)預(yù)定時(shí)間開始之前，我們很早就來到活動(dòng)地點(diǎn)，開始打掃衛(wèi)生，搬椅子、擺桌子，布置黑板、張貼海報(bào)，雖然忙忙碌碌的，但是因?yàn)槭亲约河眯闹鬓k的活動(dòng)，所以一點(diǎn)都不嫌累，我也是認(rèn)真的把第一次活動(dòng)的過程在腦海過了幾遍，希望讓每個(gè)組員都融入其中，從內(nèi)心接受我們。
在組員陸續(xù)到齊之后，我們就正式開始了。我的開場(chǎng)主要就是讓他們了解我們小組的性質(zhì)與目標(biāo)，以及開展的形式，并且讓組員之間相互認(rèn)識(shí)、了解，這樣彼此間才能更好的交流、分享。我覺得，第一次活動(dòng)開展的怎么樣，關(guān)系到之后小組的發(fā)展，所以我認(rèn)為首先是要把氛圍營(yíng)造好了，不能太拘束、太嚴(yán)肅，要有一個(gè)輕松的氣氛。所以我在開場(chǎng)的時(shí)候并沒有一板一眼，而是帶著一點(diǎn)幽默進(jìn)行下去，并且不時(shí)的和組員進(jìn)行互動(dòng)。剛開始的時(shí)候大家都不熟，組員之間也比較陌生，只是在互相認(rèn)識(shí)的兩三個(gè)之間有交流。之前考慮到這個(gè)問題，所以我們安排了轉(zhuǎn)圓圈和左手右手的游戲，使組員加深彼此之間的了解。在轉(zhuǎn)圓圈的游戲過程中，組員都很投入，比我預(yù)想的結(jié)果還要好，因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)出很高的熱情，彼此之間分享、交流的很好，我們都是喊了好幾次暫停才繼續(xù)游戲的，在交談期間也是有說有笑，也正是通過這個(gè)游戲使小組的氣氛達(dá)到高潮，大家彼此之間開始進(jìn)一步了解，逐漸融入到小組中來，達(dá)到了我想要的目標(biāo)。之后組員之間熟絡(luò)了起來，不再拘束，積極的分享上大學(xué)以來自己的改變、感受，以及自己的困惑。在活動(dòng)尾聲，我準(zhǔn)備了便利貼，讓每個(gè)組員把自己第一次活動(dòng)的感受、建議以及需要幫助的地方寫了下來。我在看的時(shí)候，很感動(dòng)，組員大多數(shù)都很滿意，說活動(dòng)辦的很給力，很受用，也有給出意見說希望活動(dòng)安排能夠更加緊湊，能夠把握好時(shí)間。我當(dāng)時(shí)就有一種被認(rèn)可的喜悅，覺得付出得到了認(rèn)可。并且從這次活動(dòng)中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，改善不足之處，為以后開展活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
之后的三次活動(dòng)我也全部參與了，每一次活動(dòng)的開展，我們和小組組員之間就更進(jìn)一步，達(dá)成了很好的情感聯(lián)系。我還記得在第二次活動(dòng)時(shí)，有一個(gè)環(huán)節(jié)是大家談?wù)勛约簩?duì)于社會(huì)實(shí)踐的看法，開始組員都沒主動(dòng)的分享，我一看有些冷場(chǎng)，就先講了起來，談了自己幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，尤其是講了去福利院實(shí)習(xí)的時(shí)候，說到那些被父母遺棄的孩童，引起了組員情緒上的共鳴，接下來討論順利的進(jìn)行了下去。
這四次活動(dòng)順利的結(jié)束了，也基本達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)與效果，我們總結(jié)了不足，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)結(jié)束之后，組員們?cè)趒q群中也反饋說，參加這次小組活動(dòng)對(duì)自己是有一定的幫助的，起碼現(xiàn)在有了目標(biāo)，也認(rèn)識(shí)到充實(shí)自己的重要性，會(huì)更好的珍惜大學(xué)時(shí)光。
總而言之，通過開展小組活動(dòng)，我對(duì)于成為社工有了更好的認(rèn)識(shí)，這是一次寶貴的經(jīng)歷，尤其是當(dāng)我做最后一次活動(dòng)播放的記錄ppt時(shí)，看著從第一次活動(dòng)開始的照片，回憶一點(diǎn)點(diǎn)涌現(xiàn)，看著小組的逐漸成長(zhǎng)與進(jìn)步，看著組員的改變與收獲，對(duì)于組員的配合、大家的團(tuán)結(jié)，我更加珍惜這次經(jīng)歷，它也成為我大學(xué)時(shí)光中一段珍貴的回憶。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十
自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我公司嚴(yán)格按照農(nóng)墾局黨委的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在農(nóng)墾局督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，公司黨委高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的工作任務(wù)?，F(xiàn)將我公司開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況總結(jié)如下：
（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)召開教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，做好安排部署。
根據(jù)農(nóng)墾局7月14日召開全系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)視頻動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神和《實(shí)業(yè)公司深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的安排部署，我公司7月20日組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，在動(dòng)員會(huì)上，農(nóng)墾集團(tuán)公司副總經(jīng)理、公司黨委書記、董事長(zhǎng)毛榮業(yè)作了重要講話，公司黨委副書記周生武學(xué)習(xí)傳達(dá)了農(nóng)墾局黨委書記、局長(zhǎng)、農(nóng)墾集團(tuán)公司董事長(zhǎng)王永忠在全系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上講話精神，成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。
農(nóng)墾局督導(dǎo)組副組長(zhǎng)王世煒對(duì)我公司開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，公司各黨總支、支部高度重視，及時(shí)傳達(dá)了公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)文件精神，在公司掀起了開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。
（二）深入學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。自7月20日公司召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)以來，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿活動(dòng)始終，認(rèn)真學(xué)習(xí)了6月18曰黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話；認(rèn)真學(xué)習(xí)了自治區(qū)黨委書記李建華在自治區(qū)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話和局黨委會(huì)議精神；認(rèn)真研讀教育實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)定文件和學(xué)習(xí)材料，為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，公司為所屬各支部發(fā)放了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等學(xué)習(xí)書籍。各支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式。
一是把工作、學(xué)習(xí)相結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
要求機(jī)關(guān)每周組織3次集中學(xué)習(xí)，公司副總以上領(lǐng)導(dǎo)干部要做不少于2000o字的讀書筆記和心得體會(huì)；各基層黨支部要每周組織一次黨員、干部學(xué)習(xí)；每名黨員要做好不少于10000字的讀書筆記。
二是從群眾來，到群眾中去，實(shí)實(shí)在在做一些有利于公司發(fā)展、職工增收的好事、實(shí)事。
三是緊緊與大拆遷、大綠化、大整治活動(dòng)相結(jié)合，與青貯收割收購(gòu)工作相結(jié)合。
四是切實(shí)做到認(rèn)認(rèn)真真學(xué)、原原本本學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，真學(xué)、真懂、真信、真用。
通過廣泛深入學(xué)習(xí)，使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，打牢了思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀念，堅(jiān)定了公司全體黨員干部自覺踐行群眾路線的決心，自治區(qū)和農(nóng)墾局部署要求上來，統(tǒng)一到公司改革發(fā)展的實(shí)際上來。
（三）深入群眾，廣泛征求意見，為教育實(shí)踐活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。
一是對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型，通過自己深入剖析、認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。
二是通過群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，深入聯(lián)系點(diǎn)聽取意見建議，進(jìn)一步找準(zhǔn)找實(shí)并認(rèn)真解決'四風(fēng)'方面的問題，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)深入開展。
三是采取領(lǐng)導(dǎo)班子走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、召開座談會(huì)、個(gè)別談心等方式廣泛分別征求到公司領(lǐng)導(dǎo)班子在'四風(fēng)'方面存在的問題的意見和建議5個(gè)方面33條。主要表現(xiàn)為：
1.形式主義方面主要表現(xiàn)為：
一是班子的學(xué)習(xí)意識(shí)還不夠強(qiáng)。
二是工作效率不夠高、節(jié)奏緩慢，個(gè)別工作有拖沓現(xiàn)象。
三是各類項(xiàng)目申報(bào)較多，落實(shí)少，抓項(xiàng)目立項(xiàng)工作力度不夠。
四是市場(chǎng)化意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、憂患意識(shí)不強(qiáng)；
五是'等、靠、要'的管理經(jīng)營(yíng)陋習(xí)沒有徹底拋棄，思想解放、觀念轉(zhuǎn)變不夠；六是懶惰思想、得過且過、安于現(xiàn)狀觀念也時(shí)常存在。
2.官僚主義方面主要表現(xiàn)為：
一是習(xí)慣于用會(huì)議、文件落實(shí)工作。
二是深入基層調(diào)研工作做的不夠好。調(diào)研工作多，解決實(shí)際問題少；
三是密切聯(lián)系群眾不夠。下基層開展工作，有時(shí)'蜻蜓點(diǎn)水'浮在上面。
四是領(lǐng)導(dǎo)班子之間缺乏必要的溝通、交流。五是工作中有避重就輕、遇到矛盾繞著走的現(xiàn)象。
3.享樂主義方面主要表現(xiàn)為：
一是創(chuàng)新動(dòng)力不足。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還存在'干的多失誤多'、'不求有功，但求無過'的思想。
4.奢靡之風(fēng)方面的主要表現(xiàn)為：
一是在公務(wù)用車方面，公車私用，假公濟(jì)私現(xiàn)象沒有杜絕；
二是逢年過節(jié)存在相互拜節(jié)、送禮的現(xiàn)象；
三是艱苦奮斗勤儉節(jié)約做的不夠，還存在浪費(fèi)現(xiàn)象。
5.在產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的問題：
一是在全力打造''品牌、依靠品牌形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
二是生產(chǎn)資料（飼草、獸藥、疫苗等）采購(gòu)時(shí)機(jī)、儲(chǔ)備量的不能精準(zhǔn)計(jì)算、把握時(shí)機(jī)，存在采購(gòu)成本高、積壓資金的現(xiàn)象。
三是公司董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、工會(huì)、共青團(tuán)、女工組織的組織建設(shè)需要盡快完善。
四是各級(jí)干部的教育管理，履行職責(zé)能力和執(zhí)行力，履行過程實(shí)行責(zé)任追究制需要加強(qiáng)。
五是公司各類制度需要進(jìn)一步完善。
六是對(duì)人才引進(jìn)、年輕技術(shù)人員培養(yǎng)鍛煉重視程度不夠。
七是各級(jí)管理人員薪資收入偏低，不能同公司經(jīng)濟(jì)效益增長(zhǎng)同步。
八是一線職工勞動(dòng)強(qiáng)度大，提高職工勞動(dòng)保護(hù)。
九是公司企業(yè)文化，豐富職工業(yè)余生活重視的程度不夠等現(xiàn)象。
（一）認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。
領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照黨章、對(duì)照'八項(xiàng)規(guī)定'、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求、對(duì)照群眾期盼、對(duì)照先進(jìn)典型、對(duì)照反面典型，對(duì)照各方面意見，反復(fù)剖析，深刻反思，深入查擺在'四風(fēng)'方面存在的突出問題。通過多種方式把自己擺進(jìn)去，把突出問題查出來，為了高質(zhì)量地撰寫對(duì)照檢查材料，公司黨委先后召開了3次會(huì)議，專題討論在'四風(fēng)'方面存在的突出問題、根源和改進(jìn)措施，集中討論查擺出的問題，逐條進(jìn)行對(duì)照檢查，提出整改思路。
黨委書記毛榮業(yè)同志親自把關(guān)審閱黨委班子、班子成員的對(duì)照檢查材料，班子成員自己動(dòng)手撰寫對(duì)照檢查材料，班子成員在撰寫個(gè)人材料過程中，認(rèn)真梳理各方面提出的意見和建議，進(jìn)一步聚焦整理出自己在'四風(fēng)'方面存在的突出問題；嚴(yán)格按照農(nóng)墾局督導(dǎo)組的要求，反復(fù)修改，不斷補(bǔ)充完善，力求查擺問題準(zhǔn)，剖析有深度。
專題民主生活會(huì)前，專題學(xué)習(xí)了xx省委常委班子專題民主生活會(huì)的重要講話精神，強(qiáng)調(diào)要真正把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。力求對(duì)照檢查材料實(shí)事求是，有血有肉，畫像準(zhǔn)確。
（二）認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。
在專題民主生活會(huì)上，公司黨委自覺運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，認(rèn)真深刻地進(jìn)行對(duì)照檢查。寧曉波同志代表公司領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行對(duì)照檢查發(fā)言。公司黨委書記毛榮業(yè)以身作則，帶頭帶頭作自我批評(píng)，帶頭查擺問題，進(jìn)行深刻的黨性分析和自我剖析，作出了誠(chéng)懇的自我批評(píng)，并懇請(qǐng)各位班子成員進(jìn)行批評(píng)；公司班子成員認(rèn)真查擺了個(gè)人存在的四風(fēng)'問題，開門見山，直奔主題，深刻檢查分析了存在的四風(fēng)'問題及產(chǎn)生的主要原因，既從分管工作上找問題，又從公司全局的高度上擔(dān)責(zé)任；既聯(lián)系現(xiàn)在身份職責(zé)，又回顧成長(zhǎng)經(jīng)歷；既從工作上找差距，又從思想上挖根源，真正把自己擺進(jìn)去，達(dá)到了自我檢查、自我教育、自我提高的目的。
在相互批評(píng)中，班子成員堅(jiān)決不放'啞炮'、'禮炮'、'空炮'，開門見山，直來直去，敢于揭短亮丑，用事實(shí)說話，是什么問題就講什么問題，不留情面，既有紅紅臉、出出汗的尖銳與緊張，又有加加油、鼓鼓勁的坦誠(chéng)與寬松。整個(gè)民主生活會(huì)在嚴(yán)肅、熱烈、和諧、有序的氛圍中，觸及了問題，碰撞了思想，凝聚了共識(shí)，切實(shí)做到了聚焦'四風(fēng)'要害，自我批評(píng)敢于亮丑，剖析根源觸及靈魂，開展批評(píng)認(rèn)真誠(chéng)懇。
同志之間相互批評(píng)堅(jiān)持原則，抓住實(shí)質(zhì)，不回避矛盾，不遮遮掩掩，不評(píng)功擺好，相互共提出75條批評(píng)意見，體現(xiàn)了同志間政治上的關(guān)心、愛護(hù)和互相幫助、維護(hù)團(tuán)結(jié)的覺悟。通過嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，使班子每位成員經(jīng)受了一次精神上的洗禮，思想上、行為上的灰塵得到清除。取得了'紅臉出汗、排毒治病'，'團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)'的效果。更加堅(jiān)定了理想信念，端正了世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更加堅(jiān)定了加快公司發(fā)展的信心和決心。公司黨委將結(jié)合各方面的意見建議和民主生活會(huì)上查擺出的問題，認(rèn)真研究制定整改方案，進(jìn)一步提升工作能力和水平，更好地履行職責(zé)。
這次專題民主生活會(huì)有四個(gè)方面的特點(diǎn)：
一是主題鮮明，緊緊圍繞'四風(fēng)'查擺了班子和個(gè)人存在的問題，有很強(qiáng)的針對(duì)性。
二是剖析深刻，每位同志都聯(lián)系自己的工作和思想實(shí)際，既查擺問題、又剖析根源。
三是大家真正拿起了批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)有力武器，自我批評(píng)敢于揭短亮丑、觸及靈魂，相互批評(píng)不評(píng)功擺好、不馬虎敷衍，收到了紅紅臉、出出汗的效果。四是整改措施得力，針對(duì)'四風(fēng)'突出問題，整改方向明確，整改措施具體。
這次專題民主生活會(huì)收到了五個(gè)方面的效果。
一是進(jìn)一步提高了政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。
大家一致認(rèn)為，要切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，要堅(jiān)定不移地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以黨中央保持高度一致，切實(shí)維護(hù)中央權(quán)威，保證中央政令暢通。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化了理想信念和宗旨意識(shí)。
通過批評(píng)與自我批評(píng)，提高了思想認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了理想信念、強(qiáng)化了宗旨意識(shí)、增強(qiáng)了群眾觀點(diǎn)，更加自覺地弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，更加準(zhǔn)確地把握正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)'總開關(guān)'。
三是進(jìn)一步堅(jiān)定了干事創(chuàng)業(yè)的信心決心。
加強(qiáng)了班子的團(tuán)結(jié)和諧，有利于形成心齊氣順、風(fēng)正勁足的良好氛圍，進(jìn)一步理清了工作思路，明確了努力的方向，大家對(duì)公司改革發(fā)展的信心決心也更強(qiáng)了。
四是進(jìn)一步找準(zhǔn)了'四風(fēng)'突出問題。
對(duì)照形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的突出問題。
五是進(jìn)一步明確了努力方向和整改措施。
討論通過了《公司黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案》，提出了5個(gè)方面共33條整改措施。
抓好整改落實(shí)，讓群眾滿意才是這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的根本目的。在下一步工作中，要把這次專題民主生活會(huì)的成果與解決突出問題和建立長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，把總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和轉(zhuǎn)化運(yùn)用成果結(jié)合起來，把抓好教育實(shí)踐活動(dòng)和促進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效提升能力、推動(dòng)發(fā)展、取信于民。抓緊制定整改落實(shí)方案，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，扎實(shí)進(jìn)行整改。要發(fā)揚(yáng)'釘釘子'的精神，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，鍥而不舍地抓好整改落實(shí)工作。
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。
以中心組理論學(xué)習(xí)為抓手，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
二是深入調(diào)查研究，開展作風(fēng)治理集中行動(dòng)。
認(rèn)真貫徹中央《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的通知》，進(jìn)一步改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議文件、改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)、改進(jìn)接待工作、加強(qiáng)公務(wù)用車管理，強(qiáng)化考核問責(zé)。
三是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)控'三公'經(jīng)費(fèi)開支。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持勤儉辦一切事情，帶頭過緊日子，始終保持共產(chǎn)黨人崇尚節(jié)儉、艱苦奮斗的政治本色。
四是著力破解難題，努力實(shí)現(xiàn)年度奮斗目標(biāo)。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終把心思花在促發(fā)展上、把功夫用在抓工作上、把精力放在干實(shí)事上。
五是狠抓從嚴(yán)管理，提振干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持以身作則，廉潔自律，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。
六是堅(jiān)持以人為本，全心全意為員工辦實(shí)事解難事。
堅(jiān)持發(fā)展為了員工，發(fā)展依靠員工，發(fā)展成果由員工共享的方針，盡最大努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好員工根本利益。
七是切實(shí)抓好整改落實(shí)建章立制。
緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，把工作重心放在整改上，結(jié)合'回頭看'，抓緊研究制定和充實(shí)完善整改方案，把功夫下在落實(shí)上，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。針對(duì)民主生活會(huì)上查擺出來的問題，無論是班子的問題還是個(gè)人的問題，都要逐項(xiàng)分解，明確責(zé)任單位、責(zé)任人，制定任務(wù)書、時(shí)間表。各項(xiàng)整改任務(wù)，要一條條兌現(xiàn)、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。要著力抓好突出問題的專項(xiàng)治理，進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任和工作時(shí)限，下大力氣解決存在的突出問題。
（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)。
一是把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任。
切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，始終保持思想上、行動(dòng)上、政治上的清醒和堅(jiān)定。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十八大、自治區(qū)、農(nóng)墾局會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的群眾工作有關(guān)路線方針政策以工作政策法規(guī)，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦，經(jīng)常性地開展理想信念和宗旨意識(shí)教育活動(dòng)，加強(qiáng)干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)；修正、完善、健全、落實(shí)公司各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。
通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，牢牢把握作風(fēng)建設(shè)這個(gè)主要任務(wù)，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部樹立'企業(yè)效益重于一切，群眾利益高于一切'的群眾觀念，徹底拋棄'四風(fēng)'之惡習(xí)，在作風(fēng)建設(shè)上取得實(shí)效；要站在發(fā)展'大'的戰(zhàn)略高度，通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)班子成員的理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、政治理論教育，從深層次解決班子成員思想守舊、觀念落后、安于現(xiàn)狀、作風(fēng)浮漂等突出問題，在為民服務(wù)上取得新成效；堅(jiān)決克服'四風(fēng)'、反對(duì)'四風(fēng)'，'把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子'，公司領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，帶頭整改自己存在的問題，徹底拋棄'四風(fēng)'現(xiàn)象的陋習(xí)與惡習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)帶頭勤勉履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹'八項(xiàng)規(guī)定'，為公司廣大干部職工做表率；在學(xué)習(xí)工中抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)生產(chǎn)技能崗位培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的實(shí)際成效。
二是牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和'群眾利益無小事'的理念，堅(jiān)持把群眾反映的問題當(dāng)家事，把公司工作當(dāng)家業(yè)，殫精竭慮、千方百計(jì)為群眾解難事、辦實(shí)事，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，切實(shí)維護(hù)好群眾的合法權(quán)益，促進(jìn)干部開拓思路、勇創(chuàng)實(shí)績(jī)，牢固樹立宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、敬業(yè)精神，凝聚起事業(yè)發(fā)展強(qiáng)大力量，讓黨員干部在事業(yè)發(fā)展中奮發(fā)有為。
三是加強(qiáng)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，改變工作作風(fēng)。
1.堅(jiān)持堅(jiān)持民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平，重大問題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，集思廣益，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。班子成員之間要注重班子團(tuán)結(jié)，各級(jí)干部都要講團(tuán)結(jié)協(xié)作，團(tuán)結(jié)出力量，團(tuán)結(jié)出效益。
2.認(rèn)真落實(shí)中央'八項(xiàng)規(guī)定'和農(nóng)墾局黨委的有關(guān)規(guī)定，定期開展對(duì)照檢查，對(duì)實(shí)施效果不好或不完善的及時(shí)改進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持不動(dòng)搖，養(yǎng)成習(xí)慣，形成制度。
3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和教育，完善政治理論學(xué)習(xí)和政策業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有'信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔'的高素質(zhì)干部隊(duì)伍。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，干實(shí)事、說實(shí)話、講實(shí)績(jī)，切實(shí)解決群眾在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工作生活等方面遇到的困難。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化管理，在管理中求發(fā)展、要效益。
一是要改進(jìn)干部考核評(píng)價(jià)體系，把求真務(wù)實(shí)、厲行勤儉節(jié)約情況納入干部年終述職，把'八項(xiàng)規(guī)定'貫徹落實(shí)情況納入黨委民主生活會(huì)、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作績(jī)效考核的內(nèi)容，通過考核全面深入評(píng)價(jià)干部，有針對(duì)性地管理好干部。
二是繼續(xù)貫徹執(zhí)行'十統(tǒng)一'管理模式。
管理是企業(yè)之魂，行之有效的管理模式是企業(yè)的命脈。'十統(tǒng)一'管理模式不僅是公司整合組建初期的支撐點(diǎn)，也是我們今后長(zhǎng)期堅(jiān)持的行之有效的管理模式。在管理實(shí)踐中不斷修正、充實(shí)、完善內(nèi)容，全面加強(qiáng)執(zhí)行力度，使其發(fā)揮更大的作用和效力。
三是全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。
標(biāo)準(zhǔn)化管理是現(xiàn)代企業(yè)必不可少的管理手段之一。2022年公司要在生產(chǎn)、技術(shù)、財(cái)務(wù)、項(xiàng)目建設(shè)、物資采供（銷）、人力資源、黨建等方面全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。已有的國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要堅(jiān)決執(zhí)行。結(jié)合公司實(shí)際，進(jìn)一步把各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、崗位標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、量化，使標(biāo)準(zhǔn)化管理滲入到管理的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
四是繼續(xù)實(shí)施生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。
在2022年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。通過牛場(chǎng)之間相互評(píng)比競(jìng)賽，形成'比學(xué)趕幫超'的良好局面；機(jī)關(guān)各部門、公司領(lǐng)導(dǎo)也要通過績(jī)效考核，實(shí)現(xiàn)績(jī)效與薪資掛鉤，不斷提高管理水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。把實(shí)施生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)作為調(diào)整干部職工薪資福利的重要手段之一。
五是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管控工作。
財(cái)務(wù)管控必須堅(jiān)持'按程序決策，按法規(guī)辦事，按制度審批，按權(quán)限行使'的原則。
1.管好財(cái)物。
目前，公司擁有資產(chǎn)10多億元。如何確保國(guó)有巨額資產(chǎn)保值、增值，這是我們義不容辭的責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)在建、改（擴(kuò)）建項(xiàng)目專項(xiàng)資金的管控、審核；繼續(xù)做好大宗生產(chǎn)資料、物資和產(chǎn)品招標(biāo)采購(gòu)和銷售的管控。
2.降低成本。通過合理有效的財(cái)物管控，千方百計(jì)降低生產(chǎn)和管理成本，要把精細(xì)的財(cái)務(wù)核算貫穿在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。通過強(qiáng)有力的財(cái)物管控手段，合理支付生產(chǎn)費(fèi)用，壓縮非生產(chǎn)費(fèi)用。
（三）進(jìn)一步依托項(xiàng)目加快發(fā)展。
一是做好新牛場(chǎng)建設(shè)、續(xù)建、老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建工作。汲取以往新牛場(chǎng)建設(shè)周期長(zhǎng)，老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建拖延工期的弊端，采取項(xiàng)目落實(shí)到人、人員跟蹤的辦法，確保渠口5000頭奶牛場(chǎng)2022年上半年順利投產(chǎn)；年內(nèi)全部建設(shè)竣工。力爭(zhēng)老牛場(chǎng)改（擴(kuò)）建當(dāng)年施工建設(shè)，當(dāng)年投入生產(chǎn)。爭(zhēng)取簡(jiǎn)泉10000頭奶牛場(chǎng)的建設(shè)項(xiàng)目工程及早動(dòng)工。
三是繼續(xù)做大做強(qiáng)'茂盛'草產(chǎn)業(yè)，合理規(guī)劃與草業(yè)的發(fā)展同步發(fā)展。
（四）進(jìn)一步加快專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)和員工教育培訓(xùn)工作。
一是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作。
以公司發(fā)展需求為主線，以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心，以針對(duì)性、實(shí)用性、價(jià)值型為重點(diǎn)，堅(jiān)持內(nèi)訓(xùn)與外訓(xùn)相結(jié)合、請(qǐng)進(jìn)來與走出去相結(jié)合，開展形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)工作。
二是加強(qiáng)人才引進(jìn)與培養(yǎng)工作。
2022年公司通過提高待遇、職位晉升、職稱聘用等多種手段，不拘一格，廣納賢才。加大從職工隊(duì)伍中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才力度，要把年輕有為、務(wù)實(shí)肯干、業(yè)績(jī)突出的管理技術(shù)人員送出去培養(yǎng)，注重培養(yǎng)'土'專家型實(shí)用人才，努力解決管理人員和專業(yè)技術(shù)人員缺乏的凸顯問題。
三是加強(qiáng)員工教育。
堅(jiān)持以共產(chǎn)主義理想、信念教育員工，開展愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育，開展遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明健康的社會(huì)美德教育。提升公司生產(chǎn)一線職工技能水平和綜合素質(zhì)。
（五）進(jìn)一步提高干部職工的生活待遇，調(diào)動(dòng)工作積極性。一切來自于群眾，一切為了群眾，發(fā)展成果與人民群眾共享。這是黨的群眾路線的基本觀點(diǎn)。公司2022年取得的優(yōu)異成績(jī)，是廣大干部職工辛勤工作的結(jié)果，2022年艱巨的奮斗目標(biāo)，還要廣大干部職工努力拼搏去實(shí)現(xiàn)。
通過進(jìn)一步優(yōu)化生產(chǎn)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)，年度完成目標(biāo)任務(wù)的幅度，牛場(chǎng)規(guī)模的大小等重新規(guī)劃薪資標(biāo)準(zhǔn)，制度獎(jiǎng)金分配方案，完善福利待遇。逐步提高干部職工的生活待遇，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日加班工資發(fā)放，落實(shí)職工福利，加大績(jī)效考核獎(jiǎng)罰，調(diào)動(dòng)干部職工工作積極性。
（六）進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保公司各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。
一是提高黨員干部遵守和執(zhí)行政治紀(jì)律的自覺性，堅(jiān)決維護(hù)黨的權(quán)威，保證政令暢通，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對(duì)決策部署陰奉陽(yáng)違，決不允許傳播政治謠言。
二是強(qiáng)化制約監(jiān)督。要突出監(jiān)督重點(diǎn)，著重加強(qiáng)對(duì)班子成員、牛場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、管人、管財(cái)、管物部門負(fù)責(zé)人的監(jiān)督，尤其要加大對(duì)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督的力度。
三是進(jìn)一步完善公司內(nèi)部管理制度，以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)制度建設(shè)，做到用制度管權(quán)、管事、管人。
四是繼續(xù)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨風(fēng)廉政、反腐敗警示教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的制度化、規(guī)范化。
五是年內(nèi)完成xx農(nóng)墾公司重組后公司工會(huì)、共青團(tuán)、女工組織建設(shè)，為公司改革發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障，確保公司各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十一
按照我校“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”的實(shí)施方案，為了加強(qiáng)自身深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，在寒假期間我積極地參與這次主題實(shí)踐活動(dòng)，通過各種方式的學(xué)習(xí)、實(shí)踐來加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力，具體總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，這要求教師就要不斷吸取新信息、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石，根據(jù)假期實(shí)際情況，我以自學(xué)為主學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
1學(xué)習(xí)重要講話；
2、《開展“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》；
3、在寒假期間選讀一本好書；
4、積極參加以“學(xué)會(huì)感恩”為主題的規(guī)范漢字書信大賽活動(dòng)。
二、反思中促提高。
在寒假期間，我總結(jié)工作以來教學(xué)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并結(jié)合從同事們身上學(xué)到的有效教育教學(xué)方法進(jìn)行積累，我決心立足本職，做好各項(xiàng)工作。既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種教育著作、專業(yè)理論等；教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，對(duì)學(xué)生一生的成長(zhǎng)尤為重要。因此，我們教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為祖國(guó)明天的棟梁負(fù)責(zé)。
總之，按照我校“堅(jiān)持以人為本，加速率先崛起”實(shí)施方案，我加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，深入扎實(shí)參與這次主題實(shí)踐活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)把工作落到了實(shí)處，取得了一定的效果。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十二
時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，大一一年很快就過去了，回顧大一一年，除了學(xué)習(xí)考試，出去玩，剩下的也是我覺得最有意義的事情就是走出去做各種實(shí)踐活動(dòng)了。大一有幸參加了數(shù)理學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部，給了我很多個(gè)人實(shí)踐的機(jī)會(huì)。一年的實(shí)踐活動(dòng)主要有以下幾項(xiàng)：
會(huì)按時(shí)按點(diǎn)地在學(xué)府社區(qū)門口搭好便民服務(wù)點(diǎn)為路人服務(wù)。
2、學(xué)府社區(qū)元宵佳節(jié)包湯圓活動(dòng)。就是今年的元宵節(jié)，我們實(shí)踐部的四個(gè)干事去跟閱讀社的兩個(gè)工作人員一起包湯圓然后送給社區(qū)年紀(jì)大的老人。我們都是才學(xué)不太會(huì)包，但是經(jīng)過指導(dǎo)以后我們都能包出很漂亮的湯圓，過程中我們也有說有笑，最后看到我們的勞動(dòng)成果也心滿意足。
3、寒山寺義工打掃衛(wèi)生。由數(shù)理青協(xié)組織一起去寒山寺做義工，雖然很累，而且還是冒著雨去，但是大家團(tuán)結(jié)合作，還是很順利地完成了工作，順便欣賞了大師的書法作品，也參觀了寺內(nèi)。
4、寒山寺抄經(jīng)。烈日炎炎，我們一群人坐在那兒抄經(jīng)，可以鍛煉定力，當(dāng)天還看了住持游行，我們還跟著念了一段心經(jīng)。
5、百萬圖書傳真情活動(dòng)。一個(gè)慈善組織來我校宣傳，我積極參與其中，我被分配在傳單派發(fā)組，過程中避免不了受到排擠，最后還是圓滿完成任務(wù)。這次活動(dòng)我們還拿到了小小的報(bào)酬35人民幣，大學(xué)的第一份工資。
6、萬佳花苑志愿為孤兒補(bǔ)課。這是我們實(shí)踐部的一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，這個(gè)小孩沒有爸爸媽媽，只跟爺爺奶奶相依為命，不過他很好學(xué)，所以我們部門就每周星期日定期地去給他補(bǔ)課，他也在我們的幫助下成績(jī)也提高了很多，他奶奶很欣慰。其實(shí)這也給我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
7、參加彩香支教。這是社區(qū)里一個(gè)老人和慈善機(jī)構(gòu)合作開的一個(gè)免費(fèi)補(bǔ)習(xí)班，把外來打工子弟的兒女成績(jī)不好的組織在一起給他們補(bǔ)課，我們大學(xué)生便成了最好的師資力量。
8、每周三下午去相城區(qū)小學(xué)支教。這是眾合社工與我們數(shù)理學(xué)院合作的一個(gè)志愿活動(dòng)，每周三下午兩個(gè)專業(yè)的學(xué)生去給相城區(qū)英才小學(xué)的學(xué)生上一節(jié)課。犧牲我們自己星期三的公休時(shí)間，給小朋友們帶去新的知識(shí)，給他們帶去快樂。
9、學(xué)校“尋找最美微笑”活動(dòng)。我們幫忙擺放自行車，幫忙收拾餐廳用具，思想?yún)R報(bào)專題同事尋找做好事的人，拍下那動(dòng)人一刻，并讓他們講述內(nèi)心感受，記錄下來，為校園添彩。
參加這些活動(dòng)，不僅讓我感受到幫助別人的快樂，而且讓我有更多與別人相處的機(jī)會(huì)，也拓寬了自己的視野。總之，我覺得這些實(shí)踐活動(dòng)讓我大一的生活更圓滿了。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十三
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但社會(huì)實(shí)踐帶給我的影響遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我走出學(xué)校、走出課堂、走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，走上社會(huì)的大課堂。在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己，短短的兩個(gè)月一轉(zhuǎn)眼就過去了，回過頭來看看，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露著甘甜。
剛放假的時(shí)候，游泳池的老板說放假了就得過去幫忙了，當(dāng)時(shí)世界杯還在熱播當(dāng)中，還真有點(diǎn)舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不過最后我們還是依依不舍地踏上了開往參加暑假社會(huì)實(shí)踐的列車。（多積極啊，嘿嘿）。
帶著滿腔熱情我們來到了揭陽(yáng)市某小區(qū)，我們要在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)的游泳池里過一個(gè)有意義的暑假，我們的工作是當(dāng)游泳救生員、游泳教練員還有衛(wèi)生清潔員，此外我們還要管我們自己的生活起居，也就是說游泳池里面的一切事物都是由我們來管、由我們來做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打掃游泳池周圍的衛(wèi)生，打撈游泳池的贓物、落葉及漂浮物；有的要對(duì)游泳池進(jìn)行清理、放水，對(duì)池水進(jìn)行消毒清理、再把臟水放掉；有的負(fù)責(zé)游泳池入口處的洗腳水的清洗和洗手間、更衣室的衛(wèi)生清潔；還有的人要去市場(chǎng)買早餐回來煮給大家吃。一時(shí)間，大家干得熱火朝天、不亦樂乎。九點(diǎn)鐘之后，我們又得進(jìn)行重新分工，一部分人下水教學(xué)員學(xué)習(xí)，另一部分則當(dāng)救生員。一天分早、中、晚三個(gè)培訓(xùn)班，大家輪流上班。沒有工作安排的人則要為大家準(zhǔn)備午餐。這樣一天下來大家都有一定的時(shí)間可以休息，這就是我們一天的工作和生活。我們除了要工作之外，買菜煮飯洗衣都是自己的事，自己動(dòng)手、豐衣足食。我們就是這樣樂此不疲的忙碌著，我們的辛苦別人看得見，但其中的喜悅只有我們自己能享受。當(dāng)然我們處于一個(gè)全新的集體里面，要處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)服從工作上的安排，還有要和老板、學(xué)員及學(xué)員家長(zhǎng)搞好關(guān)系。在這個(gè)過程中和社會(huì)各年齡段人進(jìn)行了交流，思想上的交流，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓視野，增長(zhǎng)才干，使自己明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。
在游泳教學(xué)中，我們除了用上了自己學(xué)過的`游泳知識(shí)外，還學(xué)到了一些在課堂上老師沒有講過的知識(shí)，小有體會(huì)。來游泳池學(xué)習(xí)的學(xué)員大多數(shù)是小學(xué)生和中學(xué)生，依照教學(xué)計(jì)劃，我們先是教學(xué)員熟悉水性，在大學(xué)課堂上我們的老師是教我們學(xué)習(xí)水中行走、呼吸、浮體、滑行，但是學(xué)員年齡不一致，大多小學(xué)員怕水，站在那里半天都學(xué)不會(huì)閉氣，所以學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一，給我們帶來了很多麻煩。后來我們想到了分開來教，第一階段的先熟悉水性，分為閉氣和呼吸、浮體和滑行兩個(gè)組，第二階段學(xué)習(xí)手部、腿部動(dòng)作及手腳配合練習(xí)，第三階段則是完整動(dòng)作練習(xí)。但是馬上又出現(xiàn)了新問題，怕水的學(xué)員還是學(xué)不會(huì)，導(dǎo)致第一和第二階段學(xué)員的斷層，我們看在眼里急在心里，有些學(xué)員來了好幾次依然是不敢下水，我們不斷地反省是不是我們的教學(xué)方法出現(xiàn)了問題，后來我們耐心地做心理輔導(dǎo)，不斷地鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，還讓他們進(jìn)行比賽，激起他們的競(jìng)爭(zhēng)心理，此外我們還加了水中游戲，想激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在整個(gè)教學(xué)當(dāng)中，我們一邊講解動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)一邊做示范動(dòng)作，在學(xué)員出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作的時(shí)候，我們想盡方法去幫助他們學(xué)好動(dòng)作，比如手腳配合練習(xí)的時(shí)候，學(xué)員雖然在動(dòng)作分解教學(xué)中學(xué)得很好，能把動(dòng)作做出來了，但是在水里練習(xí)的時(shí)候就忘得一干二凈，這時(shí)候得有耐心，先讓他們對(duì)動(dòng)作印象深刻化，再把他們的動(dòng)作加強(qiáng)化、機(jī)械化，而不是干著急，也不是對(duì)學(xué)員發(fā)火。此外遇到困難時(shí)，最好的方法就是大家教練員一起來探討，尋找問題的根源并解決它，要讓自己帶著一種愉悅的心情去工作，教學(xué)培訓(xùn)工作才做得更妥當(dāng)，更完美。
在教學(xué)的過程中，心理學(xué)的知識(shí)是功不可沒的，有些小學(xué)員怕水，一下水他就害怕，想上去、想回家、想逃避。這不他就跟你說教練啊我要去上廁所、教練啊我冷，其實(shí)他們就是在害怕，那你怎么辦？總不能放學(xué)讓他們回家吧，所以你得讓他們放下心來，得轉(zhuǎn)移他們的注意力，跟他們開開玩笑什么的，表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)甚至是威脅他們，該笑的時(shí)候就跟他們開玩笑，他們就會(huì)覺得這個(gè)老師很和善，他們會(huì)聽你的話，也樂意去學(xué)；該嚴(yán)肅的時(shí)候則要嚴(yán)肅，畢竟站在老師的角色上我們得為學(xué)生負(fù)責(zé)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要去關(guān)心你的學(xué)員，有時(shí)候放學(xué)了，家長(zhǎng)還沒來接學(xué)員，一些學(xué)員不會(huì)照顧自己，連頭發(fā)都不會(huì)擦干凈，這時(shí)候可以去幫幫他們，跟他們聊聊，他們也很樂意跟你說他生活上的一些事情、一絲童真，當(dāng)他們對(duì)你說謝謝老師、教練再見的時(shí)候，你會(huì)有一種幸福，因?yàn)楹⒆觽兊闹匾暫屠斫舛@幸福，還因?yàn)槲覀円呀?jīng)走過了的童年卻能再度去體味的幸福。
兩個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，兩個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，一個(gè)同學(xué)說看到自己培訓(xùn)出一群小青蛙，心里就暖暖的。
在工作結(jié)束后，我做了小結(jié)：做事情要善于溝通、要有耐心和熱情、要勤勞。我意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做；剛開始也不大會(huì)和學(xué)員家長(zhǎng)交流，覺得沒什么話題等等，這些將是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
這次社會(huì)實(shí)踐時(shí)間雖然短暫但是意義確是綿長(zhǎng)的，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十四
新一輪經(jīng)濟(jì)社會(huì)的大發(fā)展，是我縣難得的一次歷史發(fā)展機(jī)遇。在此情況下，我們環(huán)保人的思想只有跟得上形勢(shì)發(fā)展的需要，才能有更好的發(fā)展空間。因此，我局黨支部一接到“大討論”文件，就專門召開了會(huì)議，傳達(dá)了文件精神，大家經(jīng)過討論，達(dá)成了共識(shí)，認(rèn)為思想觀念雖看不見、摸不著，但它能影響全局、左右全局，對(duì)迎接新挑戰(zhàn)、促進(jìn)新發(fā)展具有先導(dǎo)作用。思想觀念和認(rèn)識(shí)是個(gè)總開關(guān)，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉(zhuǎn)變，其他各項(xiàng)工作都將直接受到制約和影響。我們認(rèn)識(shí)到，只有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、認(rèn)清形勢(shì)、轉(zhuǎn)變觀念，我局黨政“一班人”才能帶領(lǐng)全局環(huán)保人適應(yīng)新形勢(shì)、開拓創(chuàng)新，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展發(fā)揮環(huán)保的應(yīng)有作用。因此，我們將調(diào)研和為新農(nóng)村建設(shè)辦實(shí)事的任務(wù)分解具體到人，并限期務(wù)必完成，結(jié)硬賬。
團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子、一支隊(duì)伍產(chǎn)生凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。楊先志局長(zhǎng)在開展思想大解放討論的基礎(chǔ)上，積極帶頭，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。在他的帶領(lǐng)下，我局黨支部更注重環(huán)保人的“團(tuán)隊(duì)精神”。經(jīng)過學(xué)習(xí)討論，大家思想更加清晰了，更加認(rèn)識(shí)到實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)的重要性。局長(zhǎng)要求各位支部成員和行政領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，在工作中體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)、高效、求實(shí)、創(chuàng)新、拼搏”的敬業(yè)精神，把講原則、講紀(jì)律、講制度基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)放在第一位。要在領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用下，使全局形成良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)相互溝通，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)研究，提高個(gè)人解決問題的能力，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)，改進(jìn)內(nèi)部的溝通和信息交流工作。在換位思考中意識(shí)到自己有哪些舊觀念是需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，努力去學(xué)習(xí)新的東西，自我充實(shí)，自我提高，在做好本職工作的同時(shí)，努力創(chuàng)新，力求更好。現(xiàn)在，表現(xiàn)在具體工作中找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責(zé)任感增強(qiáng)了，都力爭(zhēng)成為一個(gè)勤奮敬業(yè)的人，一個(gè)對(duì)環(huán)保工作有貢獻(xiàn)的人。
為使全體黨員干部的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部決定把環(huán)保局打造成“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、干實(shí)事的隊(duì)伍，帶領(lǐng)全局干部職工進(jìn)行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤(rùn)物細(xì)無聲的方式，讓全體干部職工思想觀念的改變成為自身的一種本能。為讓全體干部職工易于接受，局支部采用了多種方式進(jìn)行宣傳教育。對(duì)此，我局認(rèn)真組織重點(diǎn)學(xué)習(xí)了縣委書記王浩鳴、縣長(zhǎng)楊良鋒在全縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的動(dòng)員講話精神和省長(zhǎng)李鴻忠來我縣調(diào)研、指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)期間，在全縣正科級(jí)干部大會(huì)上的講話精神。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的重大意義，使環(huán)保局人人心思進(jìn)，求發(fā)展、求振興的氛圍更加濃厚，增強(qiáng)了環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)班子真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。經(jīng)過討論，深刻認(rèn)識(shí)到以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的重要性，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)縣的目標(biāo)而努力奮斗的決心，為開拓進(jìn)取，把今年的各項(xiàng)工作抓好、抓實(shí)、抓出成效，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我局在討論中結(jié)合工作的實(shí)際，從解放思想，創(chuàng)新機(jī)制入手，認(rèn)真查擺當(dāng)前環(huán)保工作中存在的問題：
一是思想不夠解放，表現(xiàn)在只就環(huán)保論環(huán)保，僅局限在環(huán)保工作層面，沒有把環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展很好地結(jié)合起來；只重視環(huán)保的內(nèi)在功能，為宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供環(huán)保支持不夠，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供環(huán)保支撐不夠。
二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，表現(xiàn)在一些同志工作按部就班，學(xué)習(xí)不夠，辦法有限，思路狹窄，局限于傳統(tǒng)的思維模式，不善于創(chuàng)新突破，在創(chuàng)新方面想得不“全”，站得不“高”，特別是在發(fā)揮環(huán)保為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)方面，不能創(chuàng)造性地工作和學(xué)習(xí)，不能把先進(jìn)的環(huán)保理念落實(shí)到實(shí)際工作當(dāng)中。
三是工作要求不高，表現(xiàn)在少數(shù)同志對(duì)自身要求不高，平平淡淡地工作，習(xí)慣于自己跟自己比，看不到自身的不足，自身素質(zhì)提高不快；工作中方法不多，動(dòng)腦不勤，缺乏努力鉆研的精神；環(huán)保工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)環(huán)保知識(shí)掌握不全面，工作只求過得去，不求過得硬。四是環(huán)保工作管理不細(xì)，表現(xiàn)在核定排污費(fèi)工作還有遺漏，管理環(huán)節(jié)抓得不夠嚴(yán)不夠細(xì)，不夠到位，局內(nèi)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠完善，有的制度執(zhí)行不夠到位。為盡快整改存在的不足，我局在思想解放大討論活動(dòng)中，一致認(rèn)識(shí)到要通過大討論來促進(jìn)進(jìn)一步解放思想,以改革創(chuàng)新的勇氣來推進(jìn)環(huán)保系統(tǒng)各項(xiàng)工作。在開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中,集思廣益,緊密結(jié)合工作實(shí)際,努力破解環(huán)保工作難題。結(jié)合新形勢(shì)、新任務(wù)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以新的思路推進(jìn)環(huán)保工作，以新的舉措爭(zhēng)創(chuàng)和諧環(huán)保。
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十五
美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，站在實(shí)習(xí)階段的末端，回顧這短短的一個(gè)半月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動(dòng)。
現(xiàn)在要離開和自己一起學(xué)習(xí)了一個(gè)半月的學(xué)生，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚，不知道自己和這些孩子們還有沒有機(jī)會(huì)在一起學(xué)習(xí)，至少在這之前的一段時(shí)間我們?cè)谝黄鹂鞓返膶W(xué)習(xí)，這也給我們的人生經(jīng)歷中增添了精彩的一筆。
第一次作為教師的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生。
在此，我代表我們小組的六位組員也對(duì)這一個(gè)半月來的工作做一個(gè)小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗(yàn)。
在上個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)安排我們的實(shí)習(xí)工作，由于我們是師范專業(yè)，所以實(shí)習(xí)工作必須在學(xué)校開展，這就意味著這學(xué)期的九月份我們才能進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校。
在選擇實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)闆]有什么特殊要求，就選擇了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的學(xué)?！A中師范大學(xué)漢口分校。
或許當(dāng)初還有一個(gè)心理就是大學(xué)生應(yīng)該比中專生好教些，經(jīng)過一個(gè)半月的實(shí)習(xí)工作，事實(shí)也證明了這一點(diǎn)。
這學(xué)期一開始，我們就為實(shí)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備，在9月12號(hào)之前，每個(gè)小組的組長(zhǎng)和指導(dǎo)老師都會(huì)先到實(shí)習(xí)學(xué)校落實(shí)實(shí)習(xí)的具體事宜，我也不例外，開始還覺得很難，覺得自己是個(gè)學(xué)生，怎么好和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)打交道呢。
不過去了才發(fā)現(xiàn)。
實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)很熱情的接待我們并且安排了我們實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作，事情進(jìn)展的很順利，這也就保證了我們的實(shí)習(xí)工作可以順利開展的基本工作。
9月12號(hào)，這是我們正式實(shí)習(xí)的第一天，由于要趕在早上八點(diǎn)之前到實(shí)習(xí)學(xué)校而且分校離我們本部很遠(yuǎn)，所以大家早上六點(diǎn)鐘就起床，不過大家都沒有絲毫的怨言，可能實(shí)習(xí)的興奮已經(jīng)代替了任何怨言。
到了實(shí)習(xí)學(xué)校，第一次以老師的身份踏進(jìn)校園，無比激動(dòng)!第一天沒有什么實(shí)質(zhì)性的工作，主要是和指導(dǎo)老師見面，具體安排我們實(shí)習(xí)的班級(jí)和具體所代的課程。
我們六給人分別帶六個(gè)班，五個(gè)本科班，一個(gè)專科班。
剛開始還是覺得有點(diǎn)壓力，不過我們相信自己有能力出色的完成我的實(shí)習(xí)工作。
年級(jí)輔導(dǎo)員孟老師帶我們?nèi)ヒ娏宋覀兯鶐О喟嗟膶W(xué)生，剛進(jìn)教室的那一剎那，心里莫名的緊張，但是當(dāng)自己走上講臺(tái)，看著臺(tái)下那一雙雙眼睛時(shí)，卻忘記了緊張，心中都只有一個(gè)信念——我們一定不會(huì)讓你們失望的!
實(shí)習(xí)的工作從第二天就正式開始了，我們的教育實(shí)習(xí)工作主要分為兩個(gè)部分，一部分是教學(xué)工作實(shí)習(xí)，另外一部分是班主任工作實(shí)習(xí)。
先來總結(jié)以下我們?cè)诮虒W(xué)方面所做的工作吧。
第二天，我們就去聽了各個(gè)指導(dǎo)老師的講課，看她是怎么樣講課的。
這種聽課有別于平時(shí)自己上課時(shí)的聽課，因?yàn)楝F(xiàn)在聽課的重點(diǎn)是觀察老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制課堂時(shí)間。
而不是重點(diǎn)學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)點(diǎn)。
所以，在聽課時(shí)，要做好充分的聽課記錄，分析老師講課的方法，學(xué)會(huì)講課中所用到的好的教學(xué)方法，對(duì)于這一點(diǎn)，我們都不敢有絲毫的馬虎，畢竟這個(gè)關(guān)系到自己以后講課的質(zhì)量。
我們?cè)趯?shí)習(xí)的第三周就要正式上講臺(tái)講課了，所以在平常聽指導(dǎo)老師講課的同時(shí)我也得自己備課準(zhǔn)備教案，這也是一項(xiàng)十分重要的工作。
我們小組的同學(xué)都是帶稅法課，所以大家可以在一起集體備課。
在集體討論之前我們每個(gè)人都會(huì)按照自己的想法寫出一份教案，然后大家再在一起集體討論，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不放過，在大家商量之后得出一種比較滿意的教學(xué)方式，這樣一步一步，來透徹的分析整個(gè)教案。
在小組評(píng)過教案之后，我們還需要把教案教給指導(dǎo)老師審核，這也是關(guān)鍵的部分，畢竟老師對(duì)于講授的方法比我們有經(jīng)驗(yàn)，可以通過老師的指導(dǎo)更加完善我們的教案。
教案準(zhǔn)備好了之后，工作也只完成了一半，在正式上講臺(tái)之前，我們還學(xué)要在組內(nèi)試講，指導(dǎo)老師參與試講，一直到所有的環(huán)節(jié)都沒有問題才允許我們正式講給學(xué)生。
我們?cè)诮M內(nèi)第一次試講的時(shí)候盡量提出各方面的問題，雖然自己知道每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，但是不知道用什么樣的方式講給學(xué)生才利于他們的接受。
所以在試講的時(shí)候，出現(xiàn)了平時(shí)都沒有注意的問題，我們都一起討論，一起商量解決的辦法。
10月8號(hào)，我們有一位同學(xué)要開始講課了，雖然之前已經(jīng)作好了充分的準(zhǔn)備，但還是很緊張。
擔(dān)心自己會(huì)失誤導(dǎo)致學(xué)生和老師對(duì)我失望，畢竟這是第一次講課，意義還是比較大的。
所以我們小組的所有成員都去聽課，也算是給她一些鼓勵(lì)吧。
講完第一次課以后，小組的同學(xué)對(duì)這位同學(xué)講課點(diǎn)評(píng)了一次，主要是改進(jìn)在課堂上出現(xiàn)的問題，便于以后講的課完美!在所有成員講課之前，之中和之后，每一個(gè)環(huán)節(jié)我們都會(huì)認(rèn)真努力的去做，不放過任何一個(gè)小小的缺點(diǎn)，以便于我們都能夠從講課中學(xué)到新的東西!
對(duì)于班主任工作的實(shí)習(xí)，本來要求是只有兩個(gè)星期的.時(shí)間，但是我們實(shí)習(xí)學(xué)校的情況比較特殊，所以從一開始到實(shí)習(xí)結(jié)束我們一直在帶班主任的工作，剛開始會(huì)比較累，又要備課又要管理班上的各項(xiàng)事情，有時(shí)候會(huì)煩，不過后來等一切事情都理順了之后自己反而習(xí)慣了這種生活，覺得很充實(shí)，當(dāng)我們聽到學(xué)生叫我們老師的時(shí)候，就會(huì)忘記所有的累!在剛剛接管班級(jí)的時(shí)候，原班主任給我們介紹了各個(gè)班級(jí)的基本情況，學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化現(xiàn)象。
由于我們帶的班是大學(xué)本科二年級(jí)的學(xué)生，年齡和我們相差無幾，這也給了我們一定的壓力。
不過這正是自鍛煉的好機(jī)會(huì)，應(yīng)該好好把握。
況且，年齡不是問題，實(shí)力會(huì)證明一切!所以，一開始，我們就針對(duì)自己班上的具體情況列出了一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃，這樣有目的有計(jì)劃的執(zhí)行各項(xiàng)工作，會(huì)有事半功倍的效果!第一個(gè)星期，每天堅(jiān)持自己親自點(diǎn)名，這樣一來可以盡快熟悉班上的同學(xué)，另外有可以以班主任的身份督促大家到堂上課，盡量減少曠課同學(xué)的人數(shù)。
而且我們也每天和他們一起上課并做好考勤工作，以身作則，上課時(shí)和大家是師生關(guān)系，在課后，還是以朋友的身份交流，會(huì)比較好溝通。
有時(shí)間我們會(huì)到學(xué)生寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解她們學(xué)習(xí)以外的生活，和她們聊天，以一種更隨意的方式了解她們，有時(shí)候在無意中會(huì)給她們一些學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，這樣她們就會(huì)容易接受。
在班主任實(shí)習(xí)工作中，除了作好班級(jí)的日常工作以外，最重要的就是組織主題班會(huì)和進(jìn)行個(gè)別教育，由于我們所帶的班級(jí)課外活動(dòng)組織的不是很多，所以針對(duì)這種現(xiàn)象，我們就組織了一場(chǎng)籃球賽，而且在平時(shí)女生也很少加入到運(yùn)動(dòng)的行列中來，不過這次我們給了每位同學(xué)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的涉及面，也增強(qiáng)了活動(dòng)的熱鬧氛圍。
這次活動(dòng)是在年級(jí)內(nèi)部組織的，這樣就可以加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)的團(tuán)結(jié)與交流，籃球賽需要每一個(gè)隊(duì)員的努力，也需要大家的默契配合，而且場(chǎng)外啦啦隊(duì)的力量也是不可忽視的。
大家一起合作，相信會(huì)取得很好的成績(jī)!比賽之后，雖然有勝有負(fù)，但是大家都很開心，過程最重要，結(jié)果已經(jīng)無所謂了。
因?yàn)榇蠹矣煮w會(huì)到了融為一體的快樂!為此，我們也很開心。
關(guān)于個(gè)別教育，覺得對(duì)于不同的同學(xué)會(huì)采用不同的方式，我所帶的班級(jí)成績(jī)比較弱的同學(xué)比較多，但成績(jī)好的同學(xué)也不是沒有任何問題的。
比如我們班的副班長(zhǎng)魏稀瑋同學(xué)，不過他是主動(dòng)找我談話的，因?yàn)橐婚_始我并不知道她自己有些想不通的問題。
她的成績(jī)一直很優(yōu)秀也很穩(wěn)定，但是自己給自己的壓力太大，以致于這段時(shí)間學(xué)習(xí)的時(shí)候精力不集中，學(xué)習(xí)效果不理想。
前段時(shí)間的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試由于自己的疏忽錯(cuò)過了考試時(shí)間，心里一直有遺憾，而且這學(xué)期不能報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)，所以她自己就覺得沒有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力了。
我聽了她講的之后，覺得很詫異，糾正了她的錯(cuò)誤想法，告訴她并不是只有英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)是需要學(xué)習(xí)的，大二的專業(yè)課知識(shí)也很重要，為以后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，既然沒有報(bào)考英語(yǔ)四級(jí)就趁著這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)專業(yè)課，把基礎(chǔ)打牢，另外也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)四級(jí)的相關(guān)內(nèi)容，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期一次通過!另外，我也向她介紹了一下學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)以及在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面需要注意的問題。
和她談話之后，她自己也覺得輕松了好多，并希望以后有時(shí)間可以和我多聊聊!我也很樂意!針對(duì)“問題”學(xué)生，我找了一下我們班的班長(zhǎng)熊單，其實(shí)他算不上是問題學(xué)生，只是對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣，在其他方面表現(xiàn)的都不錯(cuò)，籃球打的很棒，而且是財(cái)會(huì)系的體育部長(zhǎng)。
找他談話，是覺得他作為一班之長(zhǎng)，應(yīng)該以身作則，起到良好的帶頭作用，在他身上可以看到對(duì)工作的熱情，卻找不到對(duì)學(xué)習(xí)的激情所以也采用勸導(dǎo)的方式，希望他能在兩者間中和一下，兩者兼顧，效果會(huì)更好。
而且自己作為學(xué)生干部，只有自己以身作則，才能在同學(xué)當(dāng)中樹立良好的形象，有利于以后學(xué)生工作的開展!或許有時(shí)候?qū)W生工作太繁雜會(huì)影響到學(xué)習(xí)的時(shí)間，但這需要自己在這中間做一個(gè)調(diào)整，在不影響學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上開展學(xué)生工作，增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)也是很好的!他與我談話之后表示以后會(huì)好好考慮這方面，以前沒有注意過，我也希望他能在以后的工作和學(xué)習(xí)中都能有所進(jìn)步，取得較好的成績(jī)!另外五位組員也都針對(duì)自己班上學(xué)生的特殊情況給予了針對(duì)性的指導(dǎo)，而且效果顯著!
現(xiàn)在，一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間來的一切，雖苦猶甜!
第一次以老師的身份踏上華師漢口分校的土地;
第一次與學(xué)生見面;
第一次備課;
第一次試講;
第一次以教師的身份走上講臺(tái);
第一次聽到學(xué)生稱我“老師”;
第一次當(dāng)班主任;
第一次組織主題班會(huì);
第一次進(jìn)行個(gè)別教育;
眾多的第一次，構(gòu)成了我們的第一次教育實(shí)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，也使我們的教育實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。
為我門以后的學(xué)習(xí)和工作增添了一種經(jīng)驗(yàn)，也在我們的整個(gè)人生經(jīng)歷中畫上了一道美麗的彩虹!
小組活動(dòng)個(gè)人心得篇十六
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，而今年的中秋節(jié)又與教師節(jié)相近，為了豐富全校師生的生活，同時(shí)讓廣大師生體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)，我校分年段開展了豐富的活動(dòng)。
一、開展集中宣傳。
9月5日升旗儀式，我校六年級(jí)一班學(xué)生伍思宇作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講，詳細(xì)介紹了中秋節(jié)的由來及紀(jì)念方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了傳統(tǒng)文化的普及?；氐浇淌液蟾靼喟嘀魅畏謩e又對(duì)中秋節(jié)的慶?；顒?dòng)做了補(bǔ)充，要求全體學(xué)生，了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.文化。
二、利用黑板報(bào)進(jìn)行宣傳。
中秋節(jié)前，學(xué)校少先隊(duì)開展大力宣傳，要求各班都要精心設(shè)計(jì)一期黑板報(bào)，通過板報(bào)來對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)更加深刻的了解我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化。
三、開展形式多樣的主題班會(huì)。
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)相隔一天，六年級(jí)的同學(xué)便利用主題隊(duì)會(huì)的時(shí)間開展了“感恩教師節(jié)”的主題隊(duì)會(huì)。主題隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們深情講述了老師對(duì)自己的關(guān)懷。用自己動(dòng)聽的歌聲，深情的朗誦來表達(dá)自己對(duì)老師的無限感激之情，與老師一同度過這個(gè)難忘的教師節(jié)。
四、五年級(jí)的同學(xué)以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會(huì)同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗，而且也使同學(xué)們懂得了感恩回報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用更好的成績(jī)回報(bào)家庭、社會(huì)對(duì)自己關(guān)愛之情。
三年級(jí)的同學(xué)在中秋節(jié)想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片，鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對(duì)自己的細(xì)心教導(dǎo)，在這團(tuán)圓的節(jié)日里他們和老師一起歡歌。
一、二年級(jí)的小同學(xué)們也在學(xué)校里度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。老師細(xì)心的向他們介紹了中秋節(jié)的由來，還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅，他們走上講臺(tái)向同學(xué)們介紹自己的月餅，還將自己的月餅同自己的同學(xué)一同分享。
通過“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。