6.心得體會(huì)是一個(gè)反思自我的機(jī)會(huì)，可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。心得體會(huì)的寫作需要注意哪些方面，讓我們一起來看看。想要寫一份好的心得體會(huì)，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你帶來一些靈感和寫作技巧。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇一
在這個(gè)_里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及計(jì)劃，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。
面對(duì)新的學(xué)期，它給我?guī)砹烁嗟氖斋@，同時(shí)也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個(gè)人坐在電視前觀看這個(gè)節(jié)目，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，今年的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我》就結(jié)束了。
這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。
更讓我明白了，愛國是什么?愛國就是讓自己所做的每一件事情都祖國掛鉤，為祖國的強(qiáng)大而去奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，為祖國偉大復(fù)興而永不止步，這些都是愛國的表現(xiàn)。而我則用行動(dòng)去證明，做一個(gè)學(xué)生該做的事情，在未來可以有能力為中國出一份力。
就好像《歌唱祖國》里面的歌詞一樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……"聽著這首耳熟能詳?shù)母瑁揖秃芗?dòng)，五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國只會(huì)越來越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大國。
然而今年是黨的一百年生日，我們每個(gè)人同學(xué)都很記得這個(gè)節(jié)日，因?yàn)辄h給予了我們太多太多了，讓我們擁有美好的生活環(huán)境，有一個(gè)友善團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)，這就是我們偉大的黨帶給我們的一切。
在這個(gè)特別紅色年里，讓我們向黨致敬，向五星紅旗致敬，同時(shí)我們作為祖國的接班人，身上的責(zé)任與擔(dān)子，一刻都不能忘記。我會(huì)更加努力，把知識(shí)學(xué)好，同時(shí)把自身體能素質(zhì)跟上，這樣才不會(huì)辜負(fù)黨與祖國的栽培，祖國未來的路上我一定奉陪到底。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇二
強(qiáng)國是一款為培養(yǎng)全民科學(xué)素質(zhì)、推進(jìn)科教興國、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的全民科學(xué)綜合性服務(wù)平臺(tái)。近日，我通過觀看強(qiáng)國進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)和思考，深受啟發(fā)和感悟。以下是我的體會(huì)：
第一段，感悟“強(qiáng)國”平臺(tái)的重要性。通過觀看強(qiáng)國，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)平臺(tái)對(duì)推動(dòng)科技創(chuàng)新、增強(qiáng)國家競(jìng)爭力的重要作用。它為廣大人民群眾提供了豐富多彩的科普教育和公共文化服務(wù)，讓更多人了解科學(xué)知識(shí)，熱愛科學(xué)，參與科學(xué)活動(dòng)，形成了一個(gè)全民范圍的科學(xué)共同體。
第二段，思考科技創(chuàng)新的重要性?？萍际菄腋?jìng)爭力的重要因素，也是推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。強(qiáng)國平臺(tái)匯聚了眾多優(yōu)秀的科技資源，可以讓我們從中受到啟發(fā)，創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展，提高我們的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭力。
第三段，領(lǐng)悟“強(qiáng)國計(jì)劃”面臨的挑戰(zhàn)。在強(qiáng)國計(jì)劃的實(shí)施過程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如如何更好地整合全球范圍內(nèi)的科技資源，如何加強(qiáng)公眾科學(xué)知識(shí)普及和推廣，如何形成以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展格局等等，這些都需要我們認(rèn)真地思考，不斷探索，積極推動(dòng)。
第四段，學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是一種精神和文化，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵力量，強(qiáng)國平臺(tái)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神，讓我們從中領(lǐng)悟到創(chuàng)新帶來的奇跡和感受到科技進(jìn)步的力量，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第五段，思考個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展。個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展是密切相關(guān)的，只有國家強(qiáng)大了，個(gè)人才能真正得到保障和發(fā)展。我們要通過觀看強(qiáng)國平臺(tái)學(xué)習(xí)科技知識(shí)和文化，助力國家發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注個(gè)人發(fā)展，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷完善自我，在國家需要的時(shí)候，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過觀看強(qiáng)國，我深刻地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國家和個(gè)人發(fā)展的重要性，也領(lǐng)悟到我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和科技精神，為國家和個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇三
隨著新媒體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一個(gè)中國人，觀看強(qiáng)國有我已經(jīng)成為了必修的公民課。近期，我也向1億國民的參考書信奉行者那樣，經(jīng)歷了四十余篇習(xí)近平總書記的作品并摘錄了自己心中的感悟，深受啟迪。通過這些字里行間、精神語言中，我更加明確了自己作為一個(gè)價(jià)值觀強(qiáng)烈的年輕人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和使命以及發(fā)展之路。本文將從“知其然而知其所以然”、“強(qiáng)軍思想”、“中國特色社會(huì)主義”、“生態(tài)文明建設(shè)”和“人民立場(chǎng)”五個(gè)方面入手，談一談我閱讀“強(qiáng)國有我”的心得體會(huì)。
一、知其然而知其所以然。
“強(qiáng)國有我”的最根本的意義在于“有我”，即每個(gè)個(gè)體都必須對(duì)國家、社會(huì)、他人和自己充滿責(zé)任感和使命感。而我們年輕人往往在日常中極其難以意識(shí)到這一點(diǎn)。但是，僅有目光放在個(gè)人的短視利益上，立場(chǎng)、原則等方方面面卻一無所知、一無所懼，提出的價(jià)值觀就會(huì)陷入局外者目光中疲軟的不彰顯，甚至容易被操縱，變成別人所唆使的媒體輿論。這給國家、社會(huì)、他人和自己都帶來了不小的傷害。在未來的日子里，我要緊密注視自己的使命感，進(jìn)一步拓寬眼界，加強(qiáng)知識(shí)、才干和情感的溝通，始終保持對(duì)自己身份的認(rèn)同，把自己的行為融入到國家、社會(huì)中去。
二、強(qiáng)軍思想。
無論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮，還是民生作為，它們的基礎(chǔ)是休戚與共的國家安全。在“國家安全意識(shí)”與“強(qiáng)軍思想”這一問題上，習(xí)近平總書記熱衷于研究，不僅是因?yàn)檫@是總體而言最優(yōu)惠的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是因?yàn)樗从沉俗鳛橐粋€(gè)民族的根本價(jià)值觀。強(qiáng)軍思想的要點(diǎn)在于，國家的安全不僅需有強(qiáng)大的國防力量，更需要人民安全穩(wěn)定。自己身臨情境體悟，只有在認(rèn)真接受訓(xùn)練和教育后，充滿道德的情感價(jià)值，才能在行動(dòng)的時(shí)候更體現(xiàn)出軍人這個(gè)社會(huì)階層的精神品質(zhì)，讓同胞國民感受到這種品質(zhì)的美好。在這方面，我學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒到位。然而在這樣的道路上，我們青年人不應(yīng)當(dāng)遲疑，身體力行、投身實(shí)踐是做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡逯臼康牟欢x。
三、中國特色社會(huì)主義。
中國特色社會(huì)主義指的是以中國為中心，中華民族為核心，以人民為主體的國內(nèi)生產(chǎn)總值。在習(xí)近平總書記的主導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)這種社會(huì)主義的根本特性在于其堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心與堅(jiān)定的中國特色。這種領(lǐng)導(dǎo)核心不僅是政治中樞，還包括文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面。而對(duì)中國特色來說，則意味著我們必須借助人民力量，建立對(duì)人民的排雷、正確處理與彼此的外交，致力推動(dòng)科技、教育、文化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。只有我們充分發(fā)掘和利用了中國特色的潛力，才能夠達(dá)成我們的目標(biāo)，成為全球一個(gè)快速發(fā)展的超級(jí)國家。
四、生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)，我很多的情感告訴我，這是一個(gè)沉重、甚至一方面盲目的任務(wù)。但是，習(xí)近平總書記不同意這個(gè)看法。他強(qiáng)調(diào)有效地平衡必然存在，我們必須透徹理解他強(qiáng)調(diào)的生態(tài)文明建設(shè)的根本意義與實(shí)質(zhì)模樣，無論是從自然中獲取的財(cái)富，還是從最底層人民獲取的土地等資源，都是必須尊重教訓(xùn)、節(jié)省利用的。他主張的生態(tài)文明建設(shè)，則希望我們從生態(tài)產(chǎn)業(yè)走向天然智慧、從農(nóng)村環(huán)境布局走向城市生生不息、喚醒市民參加生態(tài)活躍度等方面，振奮人心地推進(jìn)國家締造和保護(hù)生態(tài)文明。
五、人民立場(chǎng)。
人民利益至上的立場(chǎng)是“強(qiáng)國有我”核心思想。習(xí)近平總書記早在履任領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，就從不同的角度提出，認(rèn)為人民是行動(dòng)引領(lǐng)轎子的力量源感，推動(dòng)中國特色發(fā)展也必須在最底層以人民立場(chǎng)行動(dòng)。所以，在深入地實(shí)施一系列改革之際，我們無論從政治指向的好處，還是從透徹接收人民聲音來罷，都要始終心系民生，使我們重新堅(jiān)定自己是“人民脈動(dòng)”的信仰。
總的而言，通過參考文獻(xiàn)和實(shí)際的生活體驗(yàn)，我逐漸明確了“強(qiáng)國有我”的核心意義。作為一個(gè)年輕人，我們必須承擔(dān)真實(shí)的主體責(zé)任，注重了解人民生活，推動(dòng)創(chuàng)新并帶領(lǐng)全體國民共商國家發(fā)展方向。人民始終是我們始終不可分離的一部分。希望未來的歲月里，我們能夠更加明晰自己的人生目標(biāo)，保持對(duì)民族、人民與國家的熱愛，融入實(shí)際，進(jìn)步發(fā)展，成為最有擔(dān)當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?BR> 觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇四
今年是比較特殊而又意義非凡的一年，我們偉大的黨迎來了100周年的紀(jì)念日，當(dāng)下的美好生活可以說是離不開黨的努力，是我們偉大的黨那無私，愛國，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來的，為此身為祖國未來接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)他們身上那種愛國愛民，愿為祖國貢獻(xiàn)出一生的精神，雖然目前我們還沒有辦法報(bào)效祖國，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學(xué)習(xí)，多利用課余的時(shí)間去了解祖國未來發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)憂國憂民的精神，將來在祖國需要我們的時(shí)候，才能奉獻(xiàn)出我們一份微薄之力。
每一年的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵(lì)志，抗震救災(zāi)，弘揚(yáng)抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛國情懷都會(huì)給人帶來一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節(jié)目來更好的，更全面的認(rèn)識(shí)祖國面貌，使得我們?cè)诮窈笥懈用鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方向，為今后成長的道路做下美好的鋪墊。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇五
如果說《專題考試》是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)掌握時(shí)政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴(kuò)大我們對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解，比如戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷，“巨曉林”被稱為知識(shí)型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......觀看黨史《撤離延安》才能使人懂得我軍打仗以退為進(jìn)以一個(gè)延安換取全中國的戰(zhàn)略部署，才能讀懂“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存，”的精彩論斷，歷史證實(shí)了毛澤東的英明預(yù)見;觀看電影《太行山上》看得讓人潸然淚下，八路軍女戰(zhàn)士為了救負(fù)傷的日本軍人，而日本軍人將刺刀插向八路軍女戰(zhàn)士的心臟，一系列感人的畫面使民族精神和民族大義得到充分展現(xiàn)，愛國情懷油然而生;也有《念奴嬌·追思焦裕祿》的經(jīng)典誦讀“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!”全新政論節(jié)目《這就是中國》把中國制度、中國理論、中國道路、中國文化的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性講清楚，傳達(dá)出民族自信的相關(guān)核心精神，認(rèn)真誦讀《習(xí)近平用典》的《平語近人》才能深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記總是以人民為中心，總能妙語連珠，在現(xiàn)實(shí)中引用經(jīng)典。學(xué)習(xí)歷史吧，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得知。
每天早上醒來第一件事就是登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，因?yàn)槲疑钌畹谋贿@個(gè)極好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)所吸引，閱讀各個(gè)板塊的內(nèi)容已成了習(xí)慣，成了我們每天的必修課。青年一代要做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，要早立志，發(fā)揚(yáng)五四精神，毛主席在少年時(shí)代就寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！钡膲邀愒娖?，這是他遠(yuǎn)大志向的表達(dá)。我們青年一代必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得了民族獨(dú)立、解放不是偶然的，而是必然的。泱泱大國中國是魅力四射的國度，吸引著世界的目光，我相信在這個(gè)內(nèi)容權(quán)威、豐富和特色鮮明的學(xué)習(xí)的平臺(tái)能讓人感受到獨(dú)特的視覺，不僅時(shí)刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細(xì)無聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇六
強(qiáng)國是一款中華人民共和國國家級(jí)官方視頻客戶端，主要承載了多種形式的大眾學(xué)習(xí)和知識(shí)普及的任務(wù)。作為中國數(shù)字文明建設(shè)中的首創(chuàng)之舉，觀看它有助于我們理解中國的現(xiàn)狀與未來、傳遞文明的正能量、提高愛國主義的價(jià)值觀，以及感悟強(qiáng)國建設(shè)的實(shí)際含義。在觀看強(qiáng)國過程中，我深感自己受益匪淺，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：了解祖國狀況。
強(qiáng)國app不僅集合國家級(jí)大型活動(dòng)的直播、節(jié)目選播、新聞資訊、黨政領(lǐng)導(dǎo)視察，還涉及到社會(huì)領(lǐng)域的多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技成果、文化傳播、旅游推廣等。通過這樣的全方位視角，我們可以迅速了解祖國的發(fā)展?fàn)顩r，掌握最新的國家政策動(dòng)態(tài)，加深自己對(duì)于社會(huì)發(fā)展的了解，這對(duì)于我們長遠(yuǎn)的祖國的發(fā)展、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面都具有十分重要的指導(dǎo)意義。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
強(qiáng)國前身為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，在強(qiáng)調(diào)娛樂性的同時(shí)，注重聚焦政治、文化、軍事等重要領(lǐng)域。強(qiáng)國內(nèi)部有許多優(yōu)質(zhì)的高規(guī)格教育資源以及主題活動(dòng)等，可以幫助我們提高專業(yè)技術(shù)水平、開展精細(xì)化學(xué)習(xí)、深入研究特定領(lǐng)域。這對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)、需要具備專業(yè)技能的人士都是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
第三段：廣泛的人文內(nèi)涵。
強(qiáng)國app提供的節(jié)目覆蓋面十分廣闊，囊括了文學(xué)、戲曲、音樂、書畫、美食、茶文化和歷史等豐富內(nèi)容，尤其是在中華文化方面，更具有著獨(dú)特的地位和歷史價(jià)值。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅可以更進(jìn)一步的了解我國歷史文化，并且可以從其中獲取美好情感，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)愛國情懷，珍惜民族文明遺產(chǎn)，深化情感認(rèn)同。
第四段：增強(qiáng)民族自豪感。
當(dāng)今世界，中國的地位日益提升，國際影響力持續(xù)增強(qiáng)。而通過觀看強(qiáng)國的優(yōu)秀節(jié)目，我們成為觀摩和學(xué)習(xí)的對(duì)象，也成為世界的焦點(diǎn)。而影像的傳播方式不僅在國內(nèi)，國際上也會(huì)產(chǎn)生一定的影響力，從而形成一個(gè)“品牌效應(yīng)”，讓世界看到中國不一樣的一面。通過強(qiáng)國，我們的民族自豪感也日益增強(qiáng)。
第五段：弘揚(yáng)愛國主義。
強(qiáng)國旨在充分發(fā)揮愛國主義教育的最大價(jià)值，培養(yǎng)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義勞動(dòng)者精神，增強(qiáng)民族自豪感、民族凝聚力，不斷引導(dǎo)廣大群眾培育愛國思想。觀看強(qiáng)國會(huì)讓我們更加深入地了解祖國、熱愛祖國，培養(yǎng)民族精神和愛國情懷。
總之，觀看強(qiáng)國是一種以學(xué)為本的好方式，也是一種審美和思考的好方式。在強(qiáng)國這樣的平臺(tái)下，我們可以把自己的心靈和祖國的靈魂進(jìn)行深度的交流，以此為引導(dǎo)提高自我獲得的技能，不斷邁向成功的目標(biāo)，同時(shí)全程接受著國家的帶領(lǐng)和思想引領(lǐng)。希望大家能在強(qiáng)國的助力下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇七
強(qiáng)國是一部由中央電視臺(tái)推出的重點(diǎn)突出的紀(jì)錄片，該片以中國改革開放40年來的發(fā)展和取得的巨大成就為主線，展示了中國人民經(jīng)過艱苦努力實(shí)現(xiàn)了國家的強(qiáng)大崛起。作為國內(nèi)外觀眾都高度關(guān)注的熱門電視節(jié)目，觀看強(qiáng)國給我留下了深刻的印象。
第二段：展示國家成就。
觀看強(qiáng)國給我最大的感受就是中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。電影中展示的一系列數(shù)字和數(shù)據(jù)令人瞠目結(jié)舌，讓我更加了解了中國近年來的快速發(fā)展。無論是高鐵網(wǎng)絡(luò)的完善，還是空天軍事力量的強(qiáng)大，中國都在各個(gè)領(lǐng)域迅猛發(fā)展。這些成就的背后離不開中國政府的正確引導(dǎo)，更離不開中國人民的辛勤努力。
第三段：體現(xiàn)人民力量。
強(qiáng)國片中的另一個(gè)核心主題就是中國人民的奮斗精神。無論是鄉(xiāng)村教育的改善，還是脫貧攻堅(jiān)的成就，都彰顯了中國人民的智慧和勤勞。一系列的感人片段讓人動(dòng)容，這些背后都是人民的共同努力。強(qiáng)國給予了我對(duì)中國人民無盡的敬意，也讓我更加堅(jiān)信只有人民的力量才能成就偉大事業(yè)。
第四段：豐富的文化傳承。
強(qiáng)國中還展示了中國悠久的文化傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。通過片中的舞蹈、音樂、繪畫等文化形式，觀眾不僅可以了解到中國文化的深厚底蘊(yùn)，還能感受到中華民族對(duì)于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。這部紀(jì)錄片讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)于塑造國家形象和增強(qiáng)人民凝聚力的重要意義。
第五段：展望未來。
觀看強(qiáng)國后，我更加堅(jiān)定了中國的未來充滿希望。中國在國際舞臺(tái)上的崛起是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，也是世界各國都應(yīng)該向中國學(xué)習(xí)的典范。強(qiáng)國展示了中國人民的智慧和勇氣，讓我相信只要我們共同團(tuán)結(jié)、努力奮斗，中國必將在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的道路上不斷邁進(jìn)。
總結(jié)：
觀看強(qiáng)國讓我對(duì)中國的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這部紀(jì)錄片展示了中國的成就、人民力量和文化傳承，讓我對(duì)中國更加自豪，更加期待未來的發(fā)展。強(qiáng)國不僅是一部紀(jì)錄片，更是一個(gè)榜樣，鼓舞人心，引領(lǐng)我們向前奮進(jìn)。我相信，在不久的將來，中國一定能成為真正的強(qiáng)國。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇八
作為一名普通的中國人，我們始終心存著對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳娘w速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長了30倍，這不是小成績。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國作為一個(gè)發(fā)展中國家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國的優(yōu)勢(shì)和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國在當(dāng)今全球化競(jìng)爭中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國的力量與使命
中國的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國際社會(huì)舞臺(tái)上，中國扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國強(qiáng)國也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段 “個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國。
第五段 “行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義
對(duì)于我們每個(gè)人來說，“強(qiáng)國有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國家，我們則更多的是通過自己的行動(dòng)以支持祖國的發(fā)展，為祖國的未來蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過實(shí)干，才能讓強(qiáng)國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國的未來方向。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇九
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的必然趨勢(shì)
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的必然性。中國正在以前所未有的速度崛起，成為國際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國更具競(jìng)爭力
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國家的創(chuàng)新競(jìng)爭力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來更為美好
人才是國家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)也是國家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國家建設(shè)中來。在講話中，習(xí)近平總書記說道，“不要管大家干不干得來，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來說，通過閱讀《強(qiáng)國有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來，我會(huì)更加積極地參與到國家的建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民盡我所能。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十
“強(qiáng)國有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國的未來負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)
“強(qiáng)國有我”的本質(zhì)，我理解是國家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國家建設(shè)中，與國家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國家提升自身水平，回報(bào)祖國。
第三段：構(gòu)建“站在國家角度思考”的意識(shí)
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的過程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國家的角度看問題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的過程中，我學(xué)會(huì)了站到國家的角度去看待問題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國有我”
“強(qiáng)國有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問題。比如，補(bǔ)貼國有企業(yè)是否做得合理等問題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國家的角度而言，它可能是一種有長遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國有我”的精神
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國家面對(duì)各種壓力和問題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國家的認(rèn)同，對(duì)未來的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，更好地為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國家的角度思考問題，做出更為長遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈牛谖覀冞@一代青年人和老一輩人共同努力下，中國必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十一
平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十二
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇一
在這個(gè)_里，每一位同學(xué)滿懷喜悅，帶著微笑回到校園學(xué)習(xí)，制定一個(gè)新的目標(biāo)以及計(jì)劃，面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，同學(xué)們要重新樹立目標(biāo)，并且為新的目標(biāo)付出行動(dòng)，好好努力一把。
面對(duì)新的學(xué)期，它給我?guī)砹烁嗟氖斋@，同時(shí)也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個(gè)人坐在電視前觀看這個(gè)節(jié)目，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺，今年的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我》就結(jié)束了。
這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。
更讓我明白了，愛國是什么?愛國就是讓自己所做的每一件事情都祖國掛鉤，為祖國的強(qiáng)大而去奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，為祖國偉大復(fù)興而永不止步，這些都是愛國的表現(xiàn)。而我則用行動(dòng)去證明，做一個(gè)學(xué)生該做的事情，在未來可以有能力為中國出一份力。
就好像《歌唱祖國》里面的歌詞一樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)……"聽著這首耳熟能詳?shù)母瑁揖秃芗?dòng)，五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國只會(huì)越來越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的大國。
然而今年是黨的一百年生日，我們每個(gè)人同學(xué)都很記得這個(gè)節(jié)日，因?yàn)辄h給予了我們太多太多了，讓我們擁有美好的生活環(huán)境，有一個(gè)友善團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)，這就是我們偉大的黨帶給我們的一切。
在這個(gè)特別紅色年里，讓我們向黨致敬，向五星紅旗致敬，同時(shí)我們作為祖國的接班人，身上的責(zé)任與擔(dān)子，一刻都不能忘記。我會(huì)更加努力，把知識(shí)學(xué)好，同時(shí)把自身體能素質(zhì)跟上，這樣才不會(huì)辜負(fù)黨與祖國的栽培，祖國未來的路上我一定奉陪到底。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇二
強(qiáng)國是一款為培養(yǎng)全民科學(xué)素質(zhì)、推進(jìn)科教興國、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的全民科學(xué)綜合性服務(wù)平臺(tái)。近日，我通過觀看強(qiáng)國進(jìn)行了一番學(xué)習(xí)和思考，深受啟發(fā)和感悟。以下是我的體會(huì)：
第一段，感悟“強(qiáng)國”平臺(tái)的重要性。通過觀看強(qiáng)國，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)平臺(tái)對(duì)推動(dòng)科技創(chuàng)新、增強(qiáng)國家競(jìng)爭力的重要作用。它為廣大人民群眾提供了豐富多彩的科普教育和公共文化服務(wù)，讓更多人了解科學(xué)知識(shí)，熱愛科學(xué)，參與科學(xué)活動(dòng)，形成了一個(gè)全民范圍的科學(xué)共同體。
第二段，思考科技創(chuàng)新的重要性?？萍际菄腋?jìng)爭力的重要因素，也是推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重要力量。強(qiáng)國平臺(tái)匯聚了眾多優(yōu)秀的科技資源，可以讓我們從中受到啟發(fā)，創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新活力，推動(dòng)科技創(chuàng)新的發(fā)展，提高我們的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭力。
第三段，領(lǐng)悟“強(qiáng)國計(jì)劃”面臨的挑戰(zhàn)。在強(qiáng)國計(jì)劃的實(shí)施過程中，我們面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如如何更好地整合全球范圍內(nèi)的科技資源，如何加強(qiáng)公眾科學(xué)知識(shí)普及和推廣，如何形成以創(chuàng)新為主導(dǎo)的發(fā)展格局等等，這些都需要我們認(rèn)真地思考，不斷探索，積極推動(dòng)。
第四段，學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神?？萍紕?chuàng)新不僅僅是技術(shù)創(chuàng)新，同時(shí)也是一種精神和文化，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的關(guān)鍵力量，強(qiáng)國平臺(tái)鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)科技精神和創(chuàng)新精神，讓我們從中領(lǐng)悟到創(chuàng)新帶來的奇跡和感受到科技進(jìn)步的力量，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和發(fā)展?jié)摿Α?BR> 第五段，思考個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展。個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展是密切相關(guān)的，只有國家強(qiáng)大了，個(gè)人才能真正得到保障和發(fā)展。我們要通過觀看強(qiáng)國平臺(tái)學(xué)習(xí)科技知識(shí)和文化，助力國家發(fā)展，同時(shí)也要關(guān)注個(gè)人發(fā)展，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，不斷完善自我，在國家需要的時(shí)候，為國家做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，通過觀看強(qiáng)國，我深刻地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于國家和個(gè)人發(fā)展的重要性，也領(lǐng)悟到我們面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和科技精神，為國家和個(gè)人的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇三
隨著新媒體的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，作為一個(gè)中國人，觀看強(qiáng)國有我已經(jīng)成為了必修的公民課。近期，我也向1億國民的參考書信奉行者那樣，經(jīng)歷了四十余篇習(xí)近平總書記的作品并摘錄了自己心中的感悟，深受啟迪。通過這些字里行間、精神語言中，我更加明確了自己作為一個(gè)價(jià)值觀強(qiáng)烈的年輕人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和使命以及發(fā)展之路。本文將從“知其然而知其所以然”、“強(qiáng)軍思想”、“中國特色社會(huì)主義”、“生態(tài)文明建設(shè)”和“人民立場(chǎng)”五個(gè)方面入手，談一談我閱讀“強(qiáng)國有我”的心得體會(huì)。
一、知其然而知其所以然。
“強(qiáng)國有我”的最根本的意義在于“有我”，即每個(gè)個(gè)體都必須對(duì)國家、社會(huì)、他人和自己充滿責(zé)任感和使命感。而我們年輕人往往在日常中極其難以意識(shí)到這一點(diǎn)。但是，僅有目光放在個(gè)人的短視利益上，立場(chǎng)、原則等方方面面卻一無所知、一無所懼，提出的價(jià)值觀就會(huì)陷入局外者目光中疲軟的不彰顯，甚至容易被操縱，變成別人所唆使的媒體輿論。這給國家、社會(huì)、他人和自己都帶來了不小的傷害。在未來的日子里，我要緊密注視自己的使命感，進(jìn)一步拓寬眼界，加強(qiáng)知識(shí)、才干和情感的溝通，始終保持對(duì)自己身份的認(rèn)同，把自己的行為融入到國家、社會(huì)中去。
二、強(qiáng)軍思想。
無論是經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化繁榮，還是民生作為，它們的基礎(chǔ)是休戚與共的國家安全。在“國家安全意識(shí)”與“強(qiáng)軍思想”這一問題上，習(xí)近平總書記熱衷于研究，不僅是因?yàn)檫@是總體而言最優(yōu)惠的國家發(fā)展戰(zhàn)略，也是因?yàn)樗从沉俗鳛橐粋€(gè)民族的根本價(jià)值觀。強(qiáng)軍思想的要點(diǎn)在于，國家的安全不僅需有強(qiáng)大的國防力量，更需要人民安全穩(wěn)定。自己身臨情境體悟，只有在認(rèn)真接受訓(xùn)練和教育后，充滿道德的情感價(jià)值，才能在行動(dòng)的時(shí)候更體現(xiàn)出軍人這個(gè)社會(huì)階層的精神品質(zhì)，讓同胞國民感受到這種品質(zhì)的美好。在這方面，我學(xué)習(xí)遠(yuǎn)沒到位。然而在這樣的道路上，我們青年人不應(yīng)當(dāng)遲疑，身體力行、投身實(shí)踐是做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡逯臼康牟欢x。
三、中國特色社會(huì)主義。
中國特色社會(huì)主義指的是以中國為中心，中華民族為核心，以人民為主體的國內(nèi)生產(chǎn)總值。在習(xí)近平總書記的主導(dǎo)下，我們發(fā)現(xiàn)這種社會(huì)主義的根本特性在于其堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)核心與堅(jiān)定的中國特色。這種領(lǐng)導(dǎo)核心不僅是政治中樞，還包括文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面。而對(duì)中國特色來說，則意味著我們必須借助人民力量，建立對(duì)人民的排雷、正確處理與彼此的外交，致力推動(dòng)科技、教育、文化、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)。只有我們充分發(fā)掘和利用了中國特色的潛力，才能夠達(dá)成我們的目標(biāo)，成為全球一個(gè)快速發(fā)展的超級(jí)國家。
四、生態(tài)文明建設(shè)。
關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)，我很多的情感告訴我，這是一個(gè)沉重、甚至一方面盲目的任務(wù)。但是，習(xí)近平總書記不同意這個(gè)看法。他強(qiáng)調(diào)有效地平衡必然存在，我們必須透徹理解他強(qiáng)調(diào)的生態(tài)文明建設(shè)的根本意義與實(shí)質(zhì)模樣，無論是從自然中獲取的財(cái)富，還是從最底層人民獲取的土地等資源，都是必須尊重教訓(xùn)、節(jié)省利用的。他主張的生態(tài)文明建設(shè)，則希望我們從生態(tài)產(chǎn)業(yè)走向天然智慧、從農(nóng)村環(huán)境布局走向城市生生不息、喚醒市民參加生態(tài)活躍度等方面，振奮人心地推進(jìn)國家締造和保護(hù)生態(tài)文明。
五、人民立場(chǎng)。
人民利益至上的立場(chǎng)是“強(qiáng)國有我”核心思想。習(xí)近平總書記早在履任領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，就從不同的角度提出，認(rèn)為人民是行動(dòng)引領(lǐng)轎子的力量源感，推動(dòng)中國特色發(fā)展也必須在最底層以人民立場(chǎng)行動(dòng)。所以，在深入地實(shí)施一系列改革之際，我們無論從政治指向的好處，還是從透徹接收人民聲音來罷，都要始終心系民生，使我們重新堅(jiān)定自己是“人民脈動(dòng)”的信仰。
總的而言，通過參考文獻(xiàn)和實(shí)際的生活體驗(yàn)，我逐漸明確了“強(qiáng)國有我”的核心意義。作為一個(gè)年輕人，我們必須承擔(dān)真實(shí)的主體責(zé)任，注重了解人民生活，推動(dòng)創(chuàng)新并帶領(lǐng)全體國民共商國家發(fā)展方向。人民始終是我們始終不可分離的一部分。希望未來的歲月里，我們能夠更加明晰自己的人生目標(biāo)，保持對(duì)民族、人民與國家的熱愛，融入實(shí)際，進(jìn)步發(fā)展，成為最有擔(dān)當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?BR> 觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇四
今年是比較特殊而又意義非凡的一年，我們偉大的黨迎來了100周年的紀(jì)念日，當(dāng)下的美好生活可以說是離不開黨的努力，是我們偉大的黨那無私，愛國，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來的，為此身為祖國未來接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)他們身上那種愛國愛民，愿為祖國貢獻(xiàn)出一生的精神，雖然目前我們還沒有辦法報(bào)效祖國，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學(xué)習(xí)，多利用課余的時(shí)間去了解祖國未來發(fā)展的趨勢(shì)，學(xué)習(xí)憂國憂民的精神，將來在祖國需要我們的時(shí)候，才能奉獻(xiàn)出我們一份微薄之力。
每一年的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵(lì)志，抗震救災(zāi)，弘揚(yáng)抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛國情懷都會(huì)給人帶來一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節(jié)目來更好的，更全面的認(rèn)識(shí)祖國面貌，使得我們?cè)诮窈笥懈用鞔_的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方向，為今后成長的道路做下美好的鋪墊。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇五
如果說《專題考試》是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)掌握時(shí)政新聞，那么《每周一答》和《智能答題》則是擴(kuò)大我們對(duì)各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的了解，比如戚繼光的”繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”是用來譬喻深厚的愛國主義情懷，“巨曉林”被稱為知識(shí)型企業(yè)職工的優(yōu)秀代表......觀看黨史《撤離延安》才能使人懂得我軍打仗以退為進(jìn)以一個(gè)延安換取全中國的戰(zhàn)略部署，才能讀懂“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存，”的精彩論斷，歷史證實(shí)了毛澤東的英明預(yù)見;觀看電影《太行山上》看得讓人潸然淚下，八路軍女戰(zhàn)士為了救負(fù)傷的日本軍人，而日本軍人將刺刀插向八路軍女戰(zhàn)士的心臟，一系列感人的畫面使民族精神和民族大義得到充分展現(xiàn)，愛國情懷油然而生;也有《念奴嬌·追思焦裕祿》的經(jīng)典誦讀“魂飛萬里，盼歸來，此水此山此地。百姓誰不愛好官?把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣!”全新政論節(jié)目《這就是中國》把中國制度、中國理論、中國道路、中國文化的優(yōu)勢(shì)和先進(jìn)性講清楚，傳達(dá)出民族自信的相關(guān)核心精神，認(rèn)真誦讀《習(xí)近平用典》的《平語近人》才能深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記總是以人民為中心，總能妙語連珠，在現(xiàn)實(shí)中引用經(jīng)典。學(xué)習(xí)歷史吧，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以明得知。
每天早上醒來第一件事就是登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，因?yàn)槲疑钌畹谋贿@個(gè)極好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)所吸引，閱讀各個(gè)板塊的內(nèi)容已成了習(xí)慣，成了我們每天的必修課。青年一代要做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，要早立志，發(fā)揚(yáng)五四精神，毛主席在少年時(shí)代就寫下了“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！钡膲邀愒娖?，這是他遠(yuǎn)大志向的表達(dá)。我們青年一代必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民取得了民族獨(dú)立、解放不是偶然的，而是必然的。泱泱大國中國是魅力四射的國度，吸引著世界的目光，我相信在這個(gè)內(nèi)容權(quán)威、豐富和特色鮮明的學(xué)習(xí)的平臺(tái)能讓人感受到獨(dú)特的視覺，不僅時(shí)刻傳輸著黨的政策和總書記的工作步伐，也潤物細(xì)無聲地灌輸著生活各個(gè)領(lǐng)域的信息量，儼然成為了我工作和生活的教育加油站。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇六
強(qiáng)國是一款中華人民共和國國家級(jí)官方視頻客戶端，主要承載了多種形式的大眾學(xué)習(xí)和知識(shí)普及的任務(wù)。作為中國數(shù)字文明建設(shè)中的首創(chuàng)之舉，觀看它有助于我們理解中國的現(xiàn)狀與未來、傳遞文明的正能量、提高愛國主義的價(jià)值觀，以及感悟強(qiáng)國建設(shè)的實(shí)際含義。在觀看強(qiáng)國過程中，我深感自己受益匪淺，下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：了解祖國狀況。
強(qiáng)國app不僅集合國家級(jí)大型活動(dòng)的直播、節(jié)目選播、新聞資訊、黨政領(lǐng)導(dǎo)視察，還涉及到社會(huì)領(lǐng)域的多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技成果、文化傳播、旅游推廣等。通過這樣的全方位視角，我們可以迅速了解祖國的發(fā)展?fàn)顩r，掌握最新的國家政策動(dòng)態(tài)，加深自己對(duì)于社會(huì)發(fā)展的了解，這對(duì)于我們長遠(yuǎn)的祖國的發(fā)展、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃等方面都具有十分重要的指導(dǎo)意義。
第二段：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。
強(qiáng)國前身為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，在強(qiáng)調(diào)娛樂性的同時(shí)，注重聚焦政治、文化、軍事等重要領(lǐng)域。強(qiáng)國內(nèi)部有許多優(yōu)質(zhì)的高規(guī)格教育資源以及主題活動(dòng)等，可以幫助我們提高專業(yè)技術(shù)水平、開展精細(xì)化學(xué)習(xí)、深入研究特定領(lǐng)域。這對(duì)于即將進(jìn)入職場(chǎng)、需要具備專業(yè)技能的人士都是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
第三段：廣泛的人文內(nèi)涵。
強(qiáng)國app提供的節(jié)目覆蓋面十分廣闊，囊括了文學(xué)、戲曲、音樂、書畫、美食、茶文化和歷史等豐富內(nèi)容，尤其是在中華文化方面，更具有著獨(dú)特的地位和歷史價(jià)值。通過觀看這些節(jié)目，我們不僅可以更進(jìn)一步的了解我國歷史文化，并且可以從其中獲取美好情感，在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，增強(qiáng)愛國情懷，珍惜民族文明遺產(chǎn)，深化情感認(rèn)同。
第四段：增強(qiáng)民族自豪感。
當(dāng)今世界，中國的地位日益提升，國際影響力持續(xù)增強(qiáng)。而通過觀看強(qiáng)國的優(yōu)秀節(jié)目，我們成為觀摩和學(xué)習(xí)的對(duì)象，也成為世界的焦點(diǎn)。而影像的傳播方式不僅在國內(nèi)，國際上也會(huì)產(chǎn)生一定的影響力，從而形成一個(gè)“品牌效應(yīng)”，讓世界看到中國不一樣的一面。通過強(qiáng)國，我們的民族自豪感也日益增強(qiáng)。
第五段：弘揚(yáng)愛國主義。
強(qiáng)國旨在充分發(fā)揮愛國主義教育的最大價(jià)值，培養(yǎng)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義勞動(dòng)者精神，增強(qiáng)民族自豪感、民族凝聚力，不斷引導(dǎo)廣大群眾培育愛國思想。觀看強(qiáng)國會(huì)讓我們更加深入地了解祖國、熱愛祖國，培養(yǎng)民族精神和愛國情懷。
總之，觀看強(qiáng)國是一種以學(xué)為本的好方式，也是一種審美和思考的好方式。在強(qiáng)國這樣的平臺(tái)下，我們可以把自己的心靈和祖國的靈魂進(jìn)行深度的交流，以此為引導(dǎo)提高自我獲得的技能，不斷邁向成功的目標(biāo)，同時(shí)全程接受著國家的帶領(lǐng)和思想引領(lǐng)。希望大家能在強(qiáng)國的助力下，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇七
強(qiáng)國是一部由中央電視臺(tái)推出的重點(diǎn)突出的紀(jì)錄片，該片以中國改革開放40年來的發(fā)展和取得的巨大成就為主線，展示了中國人民經(jīng)過艱苦努力實(shí)現(xiàn)了國家的強(qiáng)大崛起。作為國內(nèi)外觀眾都高度關(guān)注的熱門電視節(jié)目，觀看強(qiáng)國給我留下了深刻的印象。
第二段：展示國家成就。
觀看強(qiáng)國給我最大的感受就是中國的發(fā)展取得了舉世矚目的成就。電影中展示的一系列數(shù)字和數(shù)據(jù)令人瞠目結(jié)舌，讓我更加了解了中國近年來的快速發(fā)展。無論是高鐵網(wǎng)絡(luò)的完善，還是空天軍事力量的強(qiáng)大，中國都在各個(gè)領(lǐng)域迅猛發(fā)展。這些成就的背后離不開中國政府的正確引導(dǎo)，更離不開中國人民的辛勤努力。
第三段：體現(xiàn)人民力量。
強(qiáng)國片中的另一個(gè)核心主題就是中國人民的奮斗精神。無論是鄉(xiāng)村教育的改善，還是脫貧攻堅(jiān)的成就，都彰顯了中國人民的智慧和勤勞。一系列的感人片段讓人動(dòng)容，這些背后都是人民的共同努力。強(qiáng)國給予了我對(duì)中國人民無盡的敬意，也讓我更加堅(jiān)信只有人民的力量才能成就偉大事業(yè)。
第四段：豐富的文化傳承。
強(qiáng)國中還展示了中國悠久的文化傳統(tǒng)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。通過片中的舞蹈、音樂、繪畫等文化形式，觀眾不僅可以了解到中國文化的深厚底蘊(yùn)，還能感受到中華民族對(duì)于傳統(tǒng)文化的珍視和傳承。這部紀(jì)錄片讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)和傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)于塑造國家形象和增強(qiáng)人民凝聚力的重要意義。
第五段：展望未來。
觀看強(qiáng)國后，我更加堅(jiān)定了中國的未來充滿希望。中國在國際舞臺(tái)上的崛起是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，也是世界各國都應(yīng)該向中國學(xué)習(xí)的典范。強(qiáng)國展示了中國人民的智慧和勇氣，讓我相信只要我們共同團(tuán)結(jié)、努力奮斗，中國必將在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的道路上不斷邁進(jìn)。
總結(jié)：
觀看強(qiáng)國讓我對(duì)中國的發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這部紀(jì)錄片展示了中國的成就、人民力量和文化傳承，讓我對(duì)中國更加自豪，更加期待未來的發(fā)展。強(qiáng)國不僅是一部紀(jì)錄片，更是一個(gè)榜樣，鼓舞人心，引領(lǐng)我們向前奮進(jìn)。我相信，在不久的將來，中國一定能成為真正的強(qiáng)國。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇八
作為一名普通的中國人，我們始終心存著對(duì)祖國的熱愛和責(zé)任?？吹阶鎳娘w速發(fā)展，我們自然而然地會(huì)產(chǎn)生一種“強(qiáng)國有我”的情感認(rèn)同。最近，《強(qiáng)國有我》這檔節(jié)目讓我更深刻地體會(huì)到了這種認(rèn)同感，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段 理性看待成就與問題
“連續(xù)四十年高速發(fā)展，人均收入增長了30倍，這不是小成績。”在這檔節(jié)目中，張宏偉院士在開場(chǎng)白中深刻勾勒了中國作為一個(gè)發(fā)展中國家所取得的成就?；仡欉@些年來祖國順改開以來的變化，不難想象出這63年間中國經(jīng)濟(jì)的快速騰飛。然而，與此同時(shí)，我們不能忽略問題所帶來的影響。環(huán)境污染、教育缺陷、文化割裂等一系列問題讓我們反思深入。
第二段 “民生為本”看待中國的優(yōu)勢(shì)和短板
“民生為本”體現(xiàn)了諸多國家所需要堅(jiān)守的核心價(jià)值，也是中國在當(dāng)今全球化競(jìng)爭中所具備的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。民生問題顧名思義就是關(guān)乎百姓的切身利益。如果經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不以民生為本，那么社會(huì)的公平正義也難以得到實(shí)現(xiàn)。所以，要真正實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”，必須要堅(jiān)持以民生為本的原則，始終把人民放在心中。但是，亂象依然存在。比如，欠薪、錢袋子式扶貧等等問題值得深思。
第三段 “高瞻遠(yuǎn)矚”看待中國的力量與使命
中國的強(qiáng)大不僅僅體現(xiàn)在繁華富庶的表面下。在國際社會(huì)舞臺(tái)上，中國扮演著越來越重要的角色。不僅如此，中國強(qiáng)國也具備著肩負(fù)起相應(yīng)的作用和責(zé)任的使命。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國有我，需要每個(gè)人都要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，不能只滿足于眼前的成就，更要著眼于未來，思考我們應(yīng)該扮演何種角色，為世界和平、穩(wěn)定、發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)。
第四段 “個(gè)體責(zé)任”與“集體合力”之間的選擇
在這檔節(jié)目中，我們看到了不少國內(nèi)的“榜樣”——從湖南省委副書記劉遠(yuǎn)清“空調(diào)管理”開始，他們不斷地用行動(dòng)去傳遞正能量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。然而，即使擁有偉大的個(gè)體奮斗精神，如果沒有集體合力的支持，那么力量也會(huì)有所折損。只有在組織管理系統(tǒng)中，社會(huì)的每一個(gè)力量都能夠參與，每個(gè)人都能夠做到自己的最好，才能真正構(gòu)筑出一個(gè)異彩紛呈的中國。
第五段 “行動(dòng)出現(xiàn)實(shí)”的意義
對(duì)于我們每個(gè)人來說，“強(qiáng)國有我”的意義是多方面的。在過程的拼搏中，不斷地充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)；在生活的實(shí)踐中，發(fā)揮自己的特長，推動(dòng)自己的前移，以更更好地完成自身的價(jià)值。對(duì)于國家，我們則更多的是通過自己的行動(dòng)以支持祖國的發(fā)展，為祖國的未來蓄能。行動(dòng)是最好的贊揚(yáng)之詞。只有通過實(shí)干，才能讓強(qiáng)國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
在觀看這檔節(jié)目之后，我更加深刻地感悟到了“強(qiáng)國有我”的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，不僅要充分發(fā)揮個(gè)人特長，還要為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；我們需要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的素質(zhì)，唯有如此，才能以更好更充分的方式推動(dòng)中國的未來方向。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇九
作為一名新時(shí)代的公民，我們肩負(fù)著強(qiáng)國富民的歷史重任。近日，我閱讀了習(xí)近平總書記在《強(qiáng)國有我》這本書中的講話，他深刻闡述了強(qiáng)國富民的必然性以及全體公民的重要性，讓我深受啟發(fā)。以下是我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的必然趨勢(shì)
在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了中國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民的必然性。中國正在以前所未有的速度崛起，成為國際舞臺(tái)上的重要力量，而這恰恰與將人民的利益放在首位密不可分。我們要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位，改善民生，讓人民群眾切實(shí)感受到自己創(chuàng)造與享受國家發(fā)展成果的幸福和自豪。
第二段：推動(dòng)全民創(chuàng)新，讓中國更具競(jìng)爭力
在后疫情時(shí)代，推動(dòng)科技創(chuàng)新成為了中國發(fā)展的重中之重。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力源泉，要在國家層面強(qiáng)化創(chuàng)新體系建設(shè)，同時(shí)也要引導(dǎo)廣大國民積極創(chuàng)新，推動(dòng)全民創(chuàng)新，以提高國家的創(chuàng)新競(jìng)爭力。
第三段：加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，確保未來更為美好
人才是國家強(qiáng)盛的核心。在講話中，習(xí)近平總書記指出，全民教育是國家發(fā)展壯大的重要基礎(chǔ)，我們要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)教育的投入，切實(shí)提高全民的教育素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。只有擁有了更多的知識(shí)與技能，我們才能真正發(fā)揮自己的潛力，讓自己的人生更加充實(shí)與美好。
第四段：全民網(wǎng)上生活的重要性
如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，網(wǎng)絡(luò)也是國家與人民之間重要的紐帶。在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)的重要性，引導(dǎo)全民正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間的文明，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民做出積極貢獻(xiàn)。
第五段：強(qiáng)國有我，每個(gè)人都要擔(dān)起責(zé)任
作為公民，我們不能對(duì)社會(huì)的進(jìn)步視而不見，要積極參與到國家建設(shè)中來。在講話中，習(xí)近平總書記說道，“不要管大家干不干得來，委屈一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，你們也能夠創(chuàng)造奇跡的。最牛的蘿卜還要靠土地?！泵總€(gè)人都要擔(dān)起自己的責(zé)任，從自身做起，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民貢獻(xiàn)出自己的力量。
總的來說，通過閱讀《強(qiáng)國有我》這本書，我深切體會(huì)到了強(qiáng)國富民的必然趨勢(shì)，以及每個(gè)人都需要為此擔(dān)起自己的責(zé)任。在未來，我會(huì)更加積極地參與到國家的建設(shè)中來，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民盡我所能。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十
“強(qiáng)國有我，我必有我責(zé)?！边@句話伴隨著我走過了許多年的青春歲月，而今仿佛變得更加貼切。回首這幾年，我從一個(gè)沒有太多留下痕跡的普通大學(xué)生，逐漸成長為一個(gè)時(shí)刻牢記自己為祖國的未來負(fù)責(zé)的新時(shí)代青年。實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，已經(jīng)漸漸成為我生命中的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)“強(qiáng)國有我”的理解與體會(huì)。
第二段：明確擔(dān)當(dāng)與自我實(shí)現(xiàn)
“強(qiáng)國有我”的本質(zhì)，我理解是國家與個(gè)體緊密相連，個(gè)體對(duì)國家的發(fā)展和繁榮負(fù)有責(zé)任。我們不僅是國家的創(chuàng)造者，也是推動(dòng)國家發(fā)展的注腳和支撐。作為一個(gè)新時(shí)代的青年，我堅(jiān)信，在實(shí)現(xiàn)國家繁榮的同時(shí)也能夠追求自身的完善和發(fā)展。在國家需要的時(shí)候，我可以將自身的力量投入到國家建設(shè)中，與國家同心協(xié)力。在個(gè)人能力發(fā)展的過程中，也可以積極為國家提升自身水平，回報(bào)祖國。
第三段：構(gòu)建“站在國家角度思考”的意識(shí)
在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的過程中，一個(gè)鮮明的特點(diǎn)就是站在國家的角度看問題、思考利益。個(gè)人的行為應(yīng)該與國家利益相統(tǒng)一，而不是催生更多的獨(dú)善其身的行為。以抵制不良食品為例，我們可以從國家的經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)利益、環(huán)境利益等多角度去思考，而不是純粹出于個(gè)人安全、個(gè)人健康等因素。在實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的過程中，我學(xué)會(huì)了站到國家的角度去看待問題，這樣的意識(shí)已經(jīng)成為我的習(xí)慣。
第四段：學(xué)會(huì)超出個(gè)人利益看待“強(qiáng)國有我”
“強(qiáng)國有我”的意義不僅在于個(gè)人的追求，也是一種國家理念和發(fā)展方向。在這種理念的指導(dǎo)下，我們可以著眼于長遠(yuǎn)，超越個(gè)人利益的限制去思考問題。比如，補(bǔ)貼國有企業(yè)是否做得合理等問題，從個(gè)人的角度而言，或許補(bǔ)貼不了，但從國家的角度而言，它可能是一種有長遠(yuǎn)遠(yuǎn)慮的產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。我們需要把眼光放遠(yuǎn)，看待更多的問題，超越了個(gè)人利益的關(guān)系，從而更好地實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”。
第五段：強(qiáng)化民族認(rèn)同，修煉“強(qiáng)國有我”的精神
實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，也意味著我們需要強(qiáng)烈的民族認(rèn)同感。在國家面對(duì)各種壓力和問題的時(shí)候，作為一名新時(shí)代的青年，我們必須堅(jiān)定內(nèi)在的信念，抵制各種挑戰(zhàn)和困難。我們所擁有的并不僅是單單個(gè)人的能力，更重要的是精神境界：我們對(duì)國家的認(rèn)同，對(duì)未來的信心以及履行自己的責(zé)任。和其他青少年一樣，我們都在通過各種方式學(xué)習(xí)和習(xí)慣“強(qiáng)國有我”精神，并將其滲透到生活中的方方面面，這同樣也是我們作為中國青年的使命。這樣我們才能更好地完成“強(qiáng)國有我”的目標(biāo)，更好地為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
結(jié)論：
實(shí)踐“強(qiáng)國有我的理念”，是一種人生方向和信仰。我相信，在的努力和不斷的提高自我意識(shí)的支持下，我們這一代年輕人，一定能夠在以下幾個(gè)方面做出更大的貢獻(xiàn)：
一是在自我意識(shí)上，強(qiáng)化個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感，讓“強(qiáng)國有我”成為我們的人生追求。
二是在實(shí)踐中，學(xué)會(huì)站在國家的角度思考問題，做出更為長遠(yuǎn)的選擇和決策。
三是拓寬視野，超越個(gè)人利益，為國家發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
四是增強(qiáng)民族認(rèn)同感，拉近我們與國家的距離，更好地在現(xiàn)實(shí)生命中踐行“強(qiáng)國有我”的精神。
正如習(xí)近平總書記所說：”人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動(dòng)中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量?！蔽蚁嘈牛谖覀冞@一代青年人和老一輩人共同努力下，中國必將實(shí)現(xiàn)更更偉大的發(fā)展。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十一
平臺(tái)上有一篇問答形式的文章，__省__市圖書館高昌功問，中央黨校（國家行政學(xué)院）馬克思主義學(xué)院副教授唐愛軍答。
如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有疑問，是否也有人在千里之外或者就在我們身邊給我們解惑？其實(shí)答案很簡單，是《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺(tái)給他們提供了這樣的機(jī)會(huì)。同樣我們因?yàn)槠脚_(tái)的存在也有這樣的機(jī)會(huì)！
重點(diǎn)是第二個(gè)問題：學(xué)習(xí)中的疑問是怎么來的？春秋末期的思想家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！边@句話的意思是一味讀書而不思考，就會(huì)因?yàn)椴荒苌羁汤斫鈺镜囊饬x而不能合理有效利用書本的知識(shí)，甚至?xí)萑朊悦?。如果一味空想而不進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)和鉆研，則終究是沙上建塔，一無所得。顯而易見，__市圖書館高昌功正式在學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考，才有疑問，進(jìn)而通過平臺(tái)得以解開疑惑，這樣的學(xué)習(xí)才有所得。
我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)熱情很高，如果學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不思考所學(xué)的內(nèi)容，正是孔子說的“學(xué)而不思則罔”，如果將平臺(tái)放在一邊不管不問，一味地自己空想，不就是“思而不學(xué)則殆”嗎？所以，我們應(yīng)該好好珍惜平臺(tái)給我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，努力提高自己的理論知識(shí)水平，通過所學(xué)在城管執(zhí)法工作中去實(shí)踐，進(jìn)一步鞏固法治城管的豐碩成果。
觀看強(qiáng)國有我心得體會(huì)篇十二
縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。
教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動(dòng)人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。
這次的培訓(xùn)還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師學(xué)習(xí)，我們獲得了很大幫助。
康東芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的`一張報(bào)紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會(huì)兒讓孩子們把報(bào)紙穿在身上跑，和報(bào)紙比賽，一會(huì)兒把報(bào)紙揉成小紙團(tuán)投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個(gè)教學(xué)都在活動(dòng)中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點(diǎn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真研究與學(xué)習(xí)。
白娟老師結(jié)合她自己幼兒園美術(shù)教育實(shí)踐，給我們上了一節(jié)美術(shù)示范課。使我們學(xué)到了一些幼兒園美術(shù)教學(xué)的方法、美術(shù)教學(xué)的手段，讓我們知道美術(shù)活動(dòng)是豐富多彩的，單單一個(gè)制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領(lǐng)，顏色搭配等。
羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結(jié)合舞蹈實(shí)例，邊播放音樂邊示范講解，使我們?cè)谟變何璧阜矫嫱卣沽艘曇?，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)。
通過這次培訓(xùn)我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我們考慮到的只是“我該如何教'，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問題。其實(shí)作為幼兒教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。有人說過：開展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
三天的幼兒教師培訓(xùn)結(jié)束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財(cái)富。牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏??！边@些成功的經(jīng)驗(yàn)為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，縮短了探索真理的路途。
為基層創(chuàng)辦幼兒園提一點(diǎn)建議：
1、幼兒教育基本以活動(dòng)為主，我認(rèn)為必須配備專用的幼兒活動(dòng)場(chǎng)所。
2、提供一些適合幼兒身心發(fā)展的大型玩具，以及一些小型益智玩具。
3、適當(dāng)?shù)慕o幼兒提供一些課外讀本。
4、我認(rèn)為每個(gè)幼兒園必須配備一名專業(yè)的幼兒教師。
希望創(chuàng)辦幼兒園的園長們能考慮我的建議，我也希望我能成為一名合格的幼兒園教師。
古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，走進(jìn)幼兒園工作快一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。剛剛回到離開多年的幼兒園之時(shí)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”，于是虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。一路走來，長進(jìn)不少，成熟不少。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價(jià)值和意義。可以說每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對(duì)待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的靈魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個(gè)7歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每當(dāng)女兒在生活中、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)非常高興，這種喜悅之情溢于言表，可以消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對(duì)自己的女兒那樣對(duì)班里所有的孩子。這使我深深體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是你工作的意義。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會(huì)喜悅，就能感覺到工作的快樂。
良好的師德師風(fēng)的形成，除了在制度約束的基礎(chǔ)上，還需要我提高自律意識(shí)，自覺改正自己生活、工作中的不好習(xí)慣，在幼兒心中建立起良好的師德師風(fēng)形象。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)。首先，要熱愛幼兒教育事業(yè)，要對(duì)幼兒教育事業(yè)盡心盡力。選擇了幼兒教育事業(yè)，我對(duì)自己的選擇無怨無悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作。不求最好，但求更好。只有這樣幼兒才能接受老師的教育而愿意學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重每一個(gè)幼兒。每一幼兒都渴望得到老師的愛和尊重。要與幼兒平等相待，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有把愛傳遞給幼兒把幼兒看重，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重老師喜歡老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
3、努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好幼兒。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真。要提高自身的素質(zhì)，這要求自己不斷的學(xué)習(xí)，積極探索，不斷開辟新的教法。
4、以身作則。教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒均喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為幼兒做出好的榜樣，凡要求幼兒要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
因此，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我熱愛的工作崗位上，我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中，不需要轟轟烈烈，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!